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家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇一

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,，用到發(fā)言稿的地方越來越多，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容,。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,，以下是小編收集整理的家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

各位家長(zhǎng)：

晚上好!歡迎來參加家長(zhǎng)會(huì)。有時(shí)候我在想,，我好像有很多話要說,，但又好像沒什么話好說的了。我在班里的一些做法,，我想家長(zhǎng)們大概也都知道的了,。

我作為孩子們的班主任、語文老師,，我時(shí)常想,，我不想局限于語文學(xué)科，局限于一本語文書,，所以我一直試著做更多的一些事情,，我想為他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算一下,，我希望為他們未來中學(xué)的學(xué)習(xí),，也打下更好的基礎(chǔ)。

如果您有時(shí)間管孩子,，卻沒有好的方法,，那可能自己需要多去閱讀、思考,，尋找更好的方法來教孩子,。恐怕也很難有專家可以直接給你一個(gè)答案,，畢竟,，當(dāng)父母是特別不容易的，每個(gè)孩子又都不同,。

我覺得,，家長(zhǎng)們?cè)倜Γ策€是要多花一些時(shí)間陪伴孩子,，畢竟他們才四年級(jí),，如果到了高年級(jí)，上了初中,，可能他們更叛逆了,，更不愿與你們交流了。孩子總是會(huì)和我們漸行漸遠(yuǎn)的,，我們何不趁早多跟孩子相處呢?前天下午下班回家,，我?guī)Я撕芏啻髲埖膯卧~卡片,，我就給我兒子看，他很感興趣,，我們就在舞臺(tái)臺(tái)階上坐下,，一張張卡片傳給他，然后給他念單詞,、拼寫,，學(xué)了幾十張。我個(gè)人幾乎沒有自己的娛樂時(shí)間,，我都是盡力陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),、玩耍。

我很向往的一種親子關(guān)系,，是父母跟孩子成為朋友,。我上一屆的一個(gè)學(xué)生，她讀六年級(jí)的時(shí)候,，她依然把她的爸爸當(dāng)作無話不談的朋友,，我很羨慕。她爸爸也是做生意的.,，很忙,，但她上一年級(jí)時(shí)，她爸爸就下定決心,，每個(gè)晚上陪伴在孩子旁邊,，她寫作業(yè)，他就在旁看書,。他為了陪伴孩子,，推掉了幾乎所有的應(yīng)酬。他的女兒很優(yōu)秀,，習(xí)慣很好,，很愛學(xué)習(xí)，這跟他的堅(jiān)持陪伴是分不開的,。后來他的兒子也上學(xué)了,，他也天天陪伴兒子學(xué)習(xí)，他兒子也非常優(yōu)秀,。

這個(gè)學(xué)期開始,，我的孩子也上了幼兒園，我也多了一個(gè)身份：學(xué)生家長(zhǎng),。我不希望讓我的孩子的老師認(rèn)為,，我是一個(gè)不太負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，所以我也總是盡力去做好我自己。有時(shí)孩子吵鬧不肯去去上幼兒園,，結(jié)果導(dǎo)致遲到了,，我要及時(shí)跟老師道歉?；蛘咝『⑸∈裁吹?，我也要及時(shí)跟老師請(qǐng)假，以免給老師添麻煩,。每周我的孩子也有作業(yè),，我也用心帶著娃一起完成。我要填家校聯(lián)系本,，每周要填“家長(zhǎng)留言”,，我都認(rèn)真填寫，記錄孩子的點(diǎn)滴,，也表達(dá)對(duì)老師的謝意,。

我們學(xué)校，每個(gè)周三下午,，現(xiàn)在有第二課堂,，我們班是機(jī)器人，外面請(qǐng)的老師,，我覺得很好,，孩子們可以鍛煉自己動(dòng)手能力、思維,。而每周還有兩天,，是要跑操的,，另外的兩天,，有時(shí)我也得開會(huì)，或者給孩子們上《朗文英語》,。而每天中午,，學(xué)校要午餐午休。我說這些干嘛呢?我是想告訴你們：我現(xiàn)在根本就沒有機(jī)會(huì)留堂的,。如果孩子作業(yè)完成得不好,，我?guī)缀鯖]有機(jī)會(huì)讓他們留下來補(bǔ)。課間就那么短,，也不方便,。體育課、美術(shù)課等,，我們也都是不能占用的,。總而言之,，如果您的孩子不認(rèn)真完成作業(yè),，那么我是很無奈的,，我想抓他們補(bǔ)作業(yè)都很困難!

那么，家長(zhǎng)平時(shí)的監(jiān)督督促,，就顯得格外重要了,。我教書我還向往一種狀態(tài)，就是父母和孩子一起學(xué)習(xí),?；蛘呤呛秃⒆右黄饘W(xué)習(xí)一樣的東西，或者和孩子一起學(xué)習(xí)各自喜歡的東西,。讓孩子們也知道：我們作為父母,，也是不斷努力，不斷提高的,。就如我自己,，我作為老師，我每個(gè)學(xué)期,，也都希望我的學(xué)生在某些方面有進(jìn)步,，同時(shí)，我也希望自己在某些方面有進(jìn)步,。因此,，希望家長(zhǎng)們也都在工作之余，可以和孩子一起進(jìn)步,。

我就說到這吧,。謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

你們好,！歡迎并感謝各位在百忙中能抽空來我校參加家長(zhǎng)會(huì),，這樣的行動(dòng)，反映了家長(zhǎng)朋友們對(duì)子女的關(guān)心和愛護(hù)和對(duì)學(xué)校老師的工作大力支持,！你們的孩子到廈門育才中學(xué)已經(jīng)一年又半學(xué)期了,，現(xiàn)在，他們的語文學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣呢,？我想先向各位家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。

經(jīng)過初一學(xué)年的共同努力，孩子已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)完成并繳交作業(yè)的好習(xí)慣了,，這一點(diǎn)非?？少F。記得剛上初一的時(shí)候,，小部分語文成績(jī)差的同學(xué)因?yàn)樵谛W(xué)階段沒有養(yǎng)成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作業(yè)沒能及時(shí)繳交，要老師花心思監(jiān)控督促甚至放學(xué)留下來，就是人們說的陪讀,，他才會(huì)繳交,，而現(xiàn)在不要這么麻煩了。這一點(diǎn),，說明孩子們對(duì)學(xué)習(xí)開始有責(zé)任心了,，值得表揚(yáng)！

其次,，孩子們?cè)谒枷肷弦策M(jìn)步了,，表現(xiàn)在大家都能自覺穿校服，上課很精神,；聽課過程中更懂尊重老師了,！比如說，小部分以前不專心聽講的同學(xué),，老師發(fā)現(xiàn)后稍稍用眼神暗示一下,，他們能心領(lǐng)神會(huì)，并及時(shí)改錯(cuò),。路上偶爾遇到老師,，都能說聲"老師好！",，懂得文明禮儀了,。這也是老師勞動(dòng)的一點(diǎn)收獲，讓我們感受到做老師的成就感,，心滿意足,。這一些，都是學(xué)好語文這門學(xué)科必備的人文素養(yǎng),，也是孩子將來走入社會(huì)必備的最基本的為人品格,。

本次期中考成績(jī)不是很理想，跟其他班級(jí)相比存在差距,。從各科考試情況來看,，跟孩子的綜合素質(zhì)不無關(guān)系，可見成績(jī)好壞的原因是多方面,。語文學(xué)習(xí)，跟孩子的情商發(fā)展水平息息相關(guān),。

身為教師,，我雖年紀(jì)大了，卻絲毫不敢怠慢,。課堂教學(xué)方面,，能充分利用多媒體采集網(wǎng)絡(luò)有效資源，幫助同學(xué)直觀快樂地學(xué)習(xí)，得到孩子普遍歡迎,。語文作業(yè)很多種,，有日記摘抄、練習(xí)冊(cè),、課外作業(yè)本,，我都次次全批全改，不敢疏漏,，孩子們可以為老師作證,。學(xué)生這一頭呢，勤奮求知的人數(shù)比例比偷懶貪玩的人少,。怎么知道孩子貪玩呢,？他們上課也想偷玩，玩什么呢,？玩扔紙條,、玩筆芯或開小差、說閑話,，注意力持續(xù)時(shí)間很短,，有的男生思想似乎還停留在小學(xué)階段，不具備一個(gè)十三四歲孩子應(yīng)有的心理素質(zhì),。對(duì)語文學(xué)科來說,，心理水平越高的孩子越懂事越早熟，善解人意的能力水平越高,，閱讀能力和寫作能力也水漲船高,。不可否認(rèn)，這是孩子提高語文學(xué)習(xí)成績(jī)的客觀因素,，也是最讓我頭疼的一個(gè)瓶頸,。

期中考卷講評(píng)后，我出了一份字詞補(bǔ)考試卷,，還讓他們寫一篇作文著重分析了自己期中考試卷答題情況,，要給自己制定日后的奮斗目標(biāo)。我還要求孩子將占60分的作文重寫一遍,。不過,，遺憾的是，講評(píng)過的作文再讓孩子寫,，有些依然不如意,，這實(shí)在讓我揪心哦！這應(yīng)該是孩子的悟性不夠高的原因吧,？不過,，請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，下一階段我會(huì)繼續(xù)努力轉(zhuǎn)變教學(xué)策略的，比如進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)等等,。

下面,，我想利用這機(jī)會(huì)，向家長(zhǎng)朋友提出幾點(diǎn)建議,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友能配合學(xué)校做好孩子的后勤工作：

1,、在忙碌的工作之余，應(yīng)抽點(diǎn)時(shí)間陪孩子到書店逛一逛,，讓孩子感受免費(fèi)書香的氣息,，讓他們?cè)跒g覽書籍的過程中，知道求知對(duì)將來立足社會(huì)的重要意義,。

2,、杜絕孩子玩電腦游戲或看電視連續(xù)劇，要鼓勵(lì)孩子每天看半小時(shí)的央視新聞,，了解天下大事,，關(guān)心社會(huì)動(dòng)態(tài)，緊跟時(shí)代的腳步走,。

3,、當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，情緒不要太沖動(dòng),，理當(dāng)平心靜氣地跟孩子溝通,，多跟孩子講道理，讓孩子知道自己錯(cuò)在哪里,，應(yīng)該怎么改正,。大人寬容了，孩子就知道感恩,；大人發(fā)脾氣,，孩子跟著不講道理。孩子的性格往往跟大人對(duì)他的態(tài)度密切相關(guān),，孩子的行為習(xí)慣大多是大人教出來的,。

4、學(xué)校教育不知萬能的,，就像大人的話不是萬能的一樣,。家長(zhǎng)要做的最重要一件事，就是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力,。孩子能做的事情,，大人不能代替，否則就害孩子也害我們自己,。

家長(zhǎng)朋友們,，在孩子面前，我是個(gè)語文老師,，也是一個(gè)很普通的家長(zhǎng),。我在教語文的過程中，喜歡像對(duì)待自家孩子一樣善待每一個(gè)學(xué)生,。非常希望我們能友好配合,，把你們的孩子教得更好，讓他們?cè)趯W(xué)校家園里愉快學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng),。感謝大家對(duì)我工作的支持，歡迎大家給我提提寶貴的建議,，祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利！再見,！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇三

作為新的班主任,，第一次家長(zhǎng)會(huì)十分重要。以下是本站為大家搜集整理的新班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,，歡迎閱讀!

新班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿——幼兒園

各位家長(zhǎng)大家好：

在座的家長(zhǎng)可能對(duì)我不太熟悉,，我是xx班的新班主任xxx，首先,，我代表大班的2位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,，在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,，我希望從這個(gè)學(xué)期開始,，孩子們?cè)诩w生活中能健康成長(zhǎng)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步,。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我們共同所期望的,。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù),。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識(shí)的發(fā)展,。首先我向家長(zhǎng)說說本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)：

1,、了解簡(jiǎn)單的營養(yǎng)知識(shí)，根據(jù)自己的需要盛,、添飯菜,，不暴飲暴食,。

2,、知道一些自我保護(hù)的常識(shí),，安全使用常用工具,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí),。

3,、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀,、書寫的姿勢(shì),。(以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

4,、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5,、能主動(dòng)用普通話與他人交談,，表達(dá)自己的情感。

6,、能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng)，愛護(hù)圖書,。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

7,、熱愛集體，關(guān)心他人,，對(duì)人熱情有禮貌,，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

8,、能主動(dòng)與同伴合作,，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,。

9、簡(jiǎn)單了解其他國家的文化特征,，有興趣了解各種民俗,。

10,、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,，增強(qiáng)自信心,。(以上是社會(huì)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù),，單數(shù),，雙數(shù)等

12、在操作活動(dòng)中,，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量,、互補(bǔ)、互換的關(guān)系,。

13,、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會(huì)正確書寫,。

14,、認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字，以及會(huì)正確書寫,。(以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

15,、積極主動(dòng)地參加各種音樂活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,，體驗(yàn)快樂,，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。

16,、能自然地運(yùn)用動(dòng)作,、表情與他人交流合作。

17,、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫,，具有初步的合作意識(shí)。(以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo))

大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后，對(duì)孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,，家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。

當(dāng)然了，話說回來,，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成,，才能取得良好的教育效果。

以下是我們需要各位家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)：

以還請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合我們的工作：

1,、督促幼兒天天堅(jiān)持來園,，有事事先請(qǐng)假，不親自來打電話也可以的,，我的電話號(hào)碼是82535285,，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請(qǐng)假條(并注明請(qǐng)假理由)。如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好,，如請(qǐng)別人來接，請(qǐng)及時(shí)與老師聯(lián)系,，告知老師,。

2、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、小刀,、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會(huì)帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦,。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。請(qǐng)需要服藥的孩子家長(zhǎng)向老師說清服藥的時(shí)間、劑量,，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會(huì)和同伴相處，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。

5,、根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，隨著幼兒年齡的增長(zhǎng),，身體也在增長(zhǎng)，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來,，很容易受涼,。

6、因?yàn)橛變涸俳?jīng)過1年就要上小學(xué)了,，積極做好幼小銜接工作,，也是我們這學(xué)期工作的`重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育,，它不是以攝入課本知識(shí)為主,，它著重于培養(yǎng)孩子對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，注重綜合性,、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣,、良好的習(xí)慣,，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應(yīng),，從早晨的入園時(shí)間開始,，盡量不遲到，(讓孩子在8：15前到園,，這也是為了讓幼兒能吃到熱騰騰的早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自己做一些能力所及的事情,，如：自己穿脫衣褲,、自己吃飯，學(xué)會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品,，學(xué)會(huì)自己記錄完成作業(yè),。

這時(shí)需要家長(zhǎng)經(jīng)常督促幼兒認(rèn)真、及時(shí)的完成任務(wù),，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,，為上小學(xué)打下好的基礎(chǔ)。有家長(zhǎng)說：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮,，鉛筆!”有的家長(zhǎng)說孩子的書包像“字紙簍”,，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L(zhǎng)包辦—切,，未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力,。其實(shí)在孩子剛開始學(xué)習(xí)，會(huì)碰到諸多難題,，比如說用橡皮擦掉寫錯(cuò)的字,，并且不會(huì)把紙擦破，對(duì)成人來說很簡(jiǎn)單,，可是5--6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn),。多鼓勵(lì)孩子動(dòng)手嘗試，在剛開始的失敗中累積經(jīng)驗(yàn),，不斷探索,，孩子不僅會(huì)逐步學(xué)會(huì)使用橡皮，還培養(yǎng)了孩子的自信心,。

7,、為了豐富幼兒的知識(shí)，激發(fā)幼兒觀察欲望,，培養(yǎng)幼兒的探知能力,，請(qǐng)協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

8、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是,、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求,，這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的,。

9、如我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)提出,，孩子的成長(zhǎng)應(yīng)家園互動(dòng),，老師和家長(zhǎng)都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),，我希望我們和孩子一同成長(zhǎng),。

10、作業(yè)

作業(yè)要按時(shí)完成,。這里的完成是指孩子自己完成,，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成,，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少,，我會(huì)特別交代幼兒告訴你的，這種情況下也請(qǐng)你要按時(shí)完成,，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。

下面介紹一下幼兒在園一日生活安排

7：30—7：45晨間活動(dòng)

7：45—8：30早餐

8：30—8：45餐后整理

8：45—9：10早操

9：10—9：40教學(xué)活動(dòng)

9：40—10：20戶外活動(dòng)

10：20—10：50游戲或操作活動(dòng)

10：50—11：10餐前準(zhǔn)備

11：10—12：00午餐,、盥洗,、散步

12：00—2：00午睡

2：00—2：30起床、入廁

2：30—3：00午點(diǎn)

3：00—3：30教育活動(dòng)

3：30—4：00整理,、自由談話

4：00—離園您來接孩子時(shí)可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的“大家一起來”上的內(nèi)容,，需要你們配合教育的老師都會(huì)寫在那，希望你們配合完成;家長(zhǎng)也可以利用這段時(shí)間與我們交流,，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn),，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下,，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育，我們會(huì)很樂意與您交流,。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的,，我想家長(zhǎng)聽了以后，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了,。

總之，我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系,。各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長(zhǎng)，但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解,。你有什么建議或意見，可直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，今天,，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處，還請(qǐng)批評(píng)指正,。謝謝!

新班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿——小學(xué)

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

您們好!真誠的感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)!首先,，我先自我介紹，我姓端木,，是本班的班主任及數(shù)學(xué)老師,。此時(shí)此刻，我的心情是萬分激動(dòng)的,，我們第一次這樣面對(duì)面的接觸,，相信你們的心情也同樣的激動(dòng)，因?yàn)槟銈冊(cè)陉P(guān)心著你們的孩子,，我在關(guān)心著我的學(xué)生,，今天我們相聚在這里，召開這次特殊的會(huì)議,，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶,，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們,，是我們彼此更好的溝通。再次就是研究一下這學(xué)期孩子們面臨的任務(wù),，制定好措施,，通過我們雙方的共同努力,，搞好孩子的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,，為使每一位孩子都健康活潑的成長(zhǎng)而共同努力,。在這次會(huì)議上，我將會(huì)為大家簡(jiǎn)要介紹我班情況及本人對(duì)班級(jí)的學(xué)期設(shè)想,，會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們提幾點(diǎn)建議,，期待家長(zhǎng)們能給我提出寶貴的意見，并積極配合班級(jí)工作,。感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,。希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好,！很高興今天能和大家坐在一起,。我叫xx，是孩子的班主任,，兼任英語教學(xué),。

首先，我代表咱）班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎,，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦地趕來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。

這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情,，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持,。對(duì)孩子來說只要自己的家長(zhǎng)愿意來參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福,。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望同時(shí)也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

這次期中考試,，我們班取得了驕人的成績(jī),，這和同學(xué)們的努力分不開,，更和各位的關(guān)切分布開。但是,，成績(jī)屬于過去,，我們現(xiàn)在仍然存在一些問題：

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇五

你們好！

我是xxx,，幼師二班班主任,，臨沂人。

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的'感謝,！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。我希望也相信，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,！

我們學(xué)校的老師來自全國各地，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬,。各次比賽獲得的榮譽(yù)、各次上級(jí)檢查之后的評(píng)價(jià)等都是最好的證明,。

我們班共有學(xué)生40人,。形成了默契的師生合作關(guān)系。整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系,、師生之間的良好融洽關(guān)系,，都在積極地推動(dòng)大家的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步,。

我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，精心設(shè)計(jì)著每一堂課，批改每一次作業(yè),，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題,，我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次,。

我們的學(xué)生綜合素質(zhì)比入校時(shí)有很大的提高,，成績(jī)的進(jìn)步，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。入校以來,，學(xué)生不但成績(jī)有了進(jìn)步，而且能力也有較大的提高,，從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出,。同時(shí)，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展,，為集體爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感,，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神，承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì),，也在我們學(xué)生身上所積累,。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習(xí),、能力,、思想上都有較大的提高。

關(guān)于班主任工作,，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù)，只求提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評(píng)比,。在學(xué)習(xí)方面,，不以成績(jī)論英雄，著眼于學(xué)生的自身比較,。每次考試,，我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料。班級(jí)的集體生活和榮譽(yù),，我會(huì)及時(shí)發(fā)布在班級(jí)的網(wǎng)上之家,，記錄下四十顆心在青春時(shí)期的鑒證。當(dāng)然,，班級(jí)也存在著一些問題,，在此需要家長(zhǎng)們和我們一起探討：

首先是：我的弱點(diǎn)，只能用其他方面的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ),，比如我的細(xì)致、我的特長(zhǎng),。

其次是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成,。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白,。在家的表現(xiàn)如：回家不能及時(shí)休息,，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等,。對(duì)此,，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長(zhǎng)能督促子女每次回家后的休息,，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排,，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育,，倘若哪天發(fā)生不良的后果,，做為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦,。

下面,，是我對(duì)家長(zhǎng)們提的幾點(diǎn)建議：

一、不以成績(jī)論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,，并且成就一番事業(yè),。

二、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。

三,、抓好子女在家的行為習(xí)慣,。如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式,，只有勞動(dòng),，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等,。

最后,，歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作,！也歡迎家長(zhǎng)們多光臨班級(jí)網(wǎng)站及時(shí)了解情況,！讓我們共同攜手努力！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

你們好,！我是七（三）班班主任兼音樂老師胡書敏,。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及七（三）班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！

我知道你們都忙于各種工作,，今天,，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我班的家長(zhǎng)會(huì)，僅這一點(diǎn),，可以看出你們對(duì)孩子們的關(guān)心和對(duì)我們的支持,，就這一點(diǎn)，對(duì)孩子來說,，是幸福,，是自豪，是驕傲,，對(duì)我們來說,，是支持，是理解,，是欣慰,。

中學(xué)是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中的一個(gè)過渡期，孩子們由小學(xué)時(shí)的語數(shù)外到中學(xué)時(shí)期的主三科加政史地生四門副科,，學(xué)科的增多,，學(xué)習(xí)的加深，對(duì)十一二歲的孩子來說無形中增加了壓力,。另外,，孩子們臨近青春期，會(huì)出現(xiàn)敏感叛逆的一些行為,?？梢哉f這一時(shí)期既是努力學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的時(shí)期也是一個(gè)容易產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期。但說實(shí)在話，要把孩子教育好,，僅僅依靠學(xué)校定的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,，因此我們的工作需要家庭的配合,，所以召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系，相互了解學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)也促使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的管理鐘來,，家長(zhǎng)會(huì)的召開更是家長(zhǎng)與孩子情感交流的一個(gè)平臺(tái),，讓孩子了解您所付出的辛勤努力，讓您走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界了解孩子的真實(shí)想法,?？傊磺袨榱藢W(xué)生的成長(zhǎng),，這是我們共同的也是最根本的出發(fā)點(diǎn),，我希望也相信從這個(gè)基點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功,！

本班共有學(xué)生48人，其中男生28人,，女生20人,。這半年多以來，整體看來大部分學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)進(jìn)步較大,。特別是通過每周一次的班會(huì)，學(xué)校開展的兔子舞比賽,、歌詠比賽,、廣播操比賽、校歌比賽等,。大家的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了,，班內(nèi)大部分同學(xué)心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上,。

都說身體是革命的本錢,，孩子能夠健康成長(zhǎng)是父母的一大心愿。學(xué)校自開學(xué)也將孩子的身體素質(zhì)培養(yǎng)列入了章程,。早操,、課間操、體育特長(zhǎng)課（籃球特長(zhǎng)班、足球特長(zhǎng)班,、羽毛球特長(zhǎng)班、田徑隊(duì)）音樂特長(zhǎng)班,、美術(shù)特長(zhǎng)班等訓(xùn)練使孩子們的身體素質(zhì)得到了提高?，F(xiàn)在的他們集合站隊(duì)再也不是剛開學(xué)時(shí)調(diào)菜般雜亂,，再也不是集合20分鐘暈倒一大片的情形了，晨跑也由最初的只能跑2圈到現(xiàn)在可以跑6,、7圈,。打飯、吃飯也做到有序的排隊(duì),。這些都是他們漸漸成長(zhǎng)的表現(xiàn)。學(xué)校為了豐富學(xué)生校園生活開展了兔子舞比賽,、歌詠比賽,、廣播操比賽、還有英文中文書法比賽,、我愛讀書朗誦比賽,、英語口語話劇比賽等。在這些比賽中,，我們?nèi)〉贸煽?jī)的同時(shí),，更讓同學(xué)們收獲了快樂、收獲了經(jīng)驗(yàn),，看到孩子們滿懷熱情,、積極踴躍地表現(xiàn)，我們他們感到無比的自豪,。

孩子在學(xué)校中能夠成長(zhǎng)的不僅是身體,，還有他們的做人。每位家長(zhǎng)朋友把自己的孩子送到學(xué)校里面都認(rèn)為學(xué)習(xí)是最重要的,，但是卻忽略了做人這一項(xiàng),。做人同樣甚至比學(xué)習(xí)還要重要。在班上我們常對(duì)學(xué)生說要做一個(gè)品德高尚的人,。在這九個(gè)月中,，我們關(guān)注的不僅僅是學(xué)習(xí),，還有孩子們的人文道德修養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。這些孩子雖然有時(shí)讓你生氣,，讓你憂愁,，但也會(huì)讓你開懷大笑，讓你的心為之一動(dòng)留下感動(dòng)的淚水,。孩子們的一句“對(duì)不起,，老師我錯(cuò)了?！薄袄蠋煟徫摇?、“老師,，你別生氣了”。無一不體現(xiàn)著他們善良純潔的內(nèi)心,。還記得呂子涵的“老師,，你吃個(gè)梨潤潤喉吧！”,，還記得李紫嫣總是在幕后忙碌著即使受著委屈也說著“老師,，沒事兒，我沒關(guān)系的”,，還記得許多和李正博回家后,，打來電話說“老師我到家了?！庇浀美顗褖押桶自撇ù驋咝l(wèi)生時(shí)那認(rèn)真的表情,，記得張x龍做手工時(shí)那專注的神情。記得體育委員張貝寧即使嗓子啞了也依舊“一二一”的喊著口號(hào),。更記得晚上查寢時(shí)孩子們的“晚安,，goodnight”一切的一切都彷佛在眼前。他們?cè)谶@里學(xué)到的不僅是書本上的知識(shí),，更懂得了怎樣去做一個(gè)懂禮貌,、見面問好、尊重別人勞動(dòng)成果,、維護(hù)班集體榮譽(yù),、互相幫助、懂得感恩的人,。他們由一個(gè)衣來伸手飯來張口的小少爺,、小公主慢慢變成一個(gè)自立自強(qiáng)的少年。這些成長(zhǎng)相信在座的家長(zhǎng)朋友們也都看在眼里,，感受在心里,。

學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)朋友們最關(guān)心的。每次考試每位學(xué)生的成績(jī)我們都有存檔，考試后不僅學(xué)生做反思,，總結(jié),。作為任課老師和班主任也要做深刻的反思和全方面的總結(jié)。在本學(xué)期的期中考試中有李紫嫣,、楊溢,、劉博、孫佳靜,、蘇湘雯,、周偉利、李易博,、邢子昂,、曾鵬源、馬亦陽,、梁賀誠,、楊燚凡、呂子涵,、史明竹,、田帥飛、馬草源,、薛欣怡,、齊晨煬、葉曉明,、張貝寧,、白云波、李正博等二十多位同學(xué)在進(jìn)步,，在這些進(jìn)步的學(xué)生中最多的是在年級(jí)段進(jìn)步115名,，最少的也有2名。每次考試后名次的排比無疑給孩子們施加了壓力,。在不斷的反思總結(jié)后,，我們班在學(xué)習(xí)上存在著以下問題1、部分同學(xué)以前在小學(xué)階段基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,，目前成績(jī)雖不是太理想，但也有一些進(jìn)步,。2,、部分同學(xué)是因?yàn)槠疲荒軐?shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。盡管存在著問題,，但是孩子是好孩子,，相信這些孩子在您和學(xué)校的良好教育下，會(huì)越來越好,。家長(zhǎng)朋友們,，請(qǐng)您相信我們有和您一樣為孩子的心。因?yàn)槲覀兊哪贻p,，經(jīng)驗(yàn)不足,，處理事情，教育孩子的方法或手段不是那么的成熟恰當(dāng),。希望在您發(fā)現(xiàn)的同時(shí),，請(qǐng)您毫無保留地批評(píng)指正。

開始我們也說初中是一個(gè)基礎(chǔ)階段,，需要學(xué)生,、家長(zhǎng)和老師三方的共同努力，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里給家長(zhǎng)朋友提幾點(diǎn)建議,。

1、指引孩子去樹立一個(gè)明確的目標(biāo),。這非常需要,。十一二歲的孩子盡管有他們的思想但不成熟，孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的道路,，人的潛能分為語言,、音樂、數(shù)理邏輯,、身體運(yùn)動(dòng),、人際交往和自我認(rèn)識(shí)等潛能。孩子可能在某一方面或者某幾個(gè)方面有出眾的表現(xiàn),，請(qǐng)坐下來幫孩子做細(xì)致的分析,。孩子應(yīng)該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué),，適合上什么樣的中學(xué),。幫孩子確立一個(gè)目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力,。

2,、幫助孩子培養(yǎng)一種意識(shí)。面對(duì)緊張的學(xué)習(xí),，多給孩子鼓勵(lì)加油,，鼓勵(lì)孩子在困難面前要有勇于克服的意識(shí)，教育孩子要有理想有目標(biāo),，肯吃苦,。

3,、和孩子一起制定一份計(jì)劃,。有了目標(biāo)，有了意識(shí),，還需要計(jì)劃。因?yàn)楹⒆幽挲g小,，缺乏條理性,，計(jì)劃性，提前制訂好計(jì)劃,。,，一步一步按計(jì)劃去走，會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

4,、形成一種習(xí)慣。這非常重要,，習(xí)慣播種性格,，性格決定命運(yùn)，也就是說習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn),。家長(zhǎng)在平時(shí)的生活中應(yīng)多注重孩子好習(xí)慣的培養(yǎng),，當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，你的孩子想不出類拔萃都很難,，好習(xí)慣不僅僅只存在在學(xué)習(xí)生活中,，更細(xì)化一下也包括禮儀的習(xí)慣，衛(wèi)生的習(xí)慣,，速度的習(xí)慣,，關(guān)心他人的習(xí)慣，孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣,，這些好習(xí)慣是孩子一輩子的財(cái)富,。各位家長(zhǎng)，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程,，更是一項(xiàng)艱巨的工程,，需要愛心、用心,、細(xì)心,，更需要耐心。我們可以不是天才型的父母,，但可以是天才的父母,。

5、最重要的一點(diǎn),。父母?jìng)?，無論你們是貧窮還是富有,，請(qǐng)不要嬌慣孩子，要知道不能吃苦的孩子是很難在以后的人生中取得成就的,。最后我想說的是家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)不要為了金錢而忽略了孩子，錢今天沒有掙還有明天，但是孩子的教育缺乏了今天,，那么明天將是灰暗的,。

不止是家長(zhǎng),，老師和學(xué)校都希望每一個(gè)孩子走向成功，在通向成功的這條路上，需要我們共同的關(guān)心,、鼓勵(lì)和表揚(yáng),。所以我們要多多的聯(lián)系,，及時(shí)地了解和溝通孩子的一些情況,。以更好的達(dá)到我們一致的目標(biāo)。讓我們相互理解,，相互配合,，攜起手來為孩子美好的明天，我們一起努力吧！

謝謝大家！我的發(fā)言完畢,！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇七

各家家長(zhǎng)，各位同學(xué)們：

大家好!

我是x,，在這個(gè)歡快的日子里,，各位家長(zhǎng)都能夠來到這里及時(shí)的參加我很歡迎,，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過半了,，我想不管是家長(zhǎng)們還是同學(xué)們都感覺時(shí)間很快了,，各位家長(zhǎng)們也想知道自己孩子近期在學(xué)校的表現(xiàn)吧,，我想這些都是家長(zhǎng)們非常關(guān)心的，開展這次班會(huì)的意義也是在于此,，我想我們應(yīng)該重視起來,，面對(duì)這學(xué)期的工作我非常的有信心做好，作為班主任我也將會(huì)在接下來的工作當(dāng)中,，把班級(jí)工作做好,，管理好的班級(jí)，各位家長(zhǎng)也能夠放心學(xué)生在家里的這些成績(jī),，我想這也是非常寶貴的,，我知道沒有什么事情能夠保證這幾點(diǎn)，在工作上面這也是非常的寶貴,，下面我也對(duì)近期工作做一個(gè)概述,，對(duì)學(xué)生們的在校的情況簡(jiǎn)述一番。

半個(gè)學(xué)期以來,，整體的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的,，這份氣氛需要保持下去，我想不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該知道這些,，學(xué)習(xí)是沒有盡頭的,，讓學(xué)生們懂得這個(gè)道理，我也會(huì)在接下來注重對(duì)學(xué)生們的意識(shí)培養(yǎng),，這一點(diǎn)我們必須清楚,，在工作當(dāng)中我們會(huì)把這些基本的工作做好的，整體班級(jí)的學(xué)期氣氛取得了不錯(cuò)的突破,，也就是因?yàn)檫@樣,，這次的期中考試還是非常不錯(cuò)的，在應(yīng)該進(jìn)步的同事也進(jìn)步了這么多,，往后的學(xué)習(xí)當(dāng)中這些都是應(yīng)該主動(dòng)做好的,，一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛應(yīng)該在一開始就培養(yǎng)，期中考試全年級(jí)都是靠前的,，這是很值得表揚(yáng)的,。

比如說x同學(xué)，一直以來都是班上的學(xué)生代表,，在我們班上成績(jī)一直都不錯(cuò),，在做好的.自己事情的同時(shí)也在把班上的學(xué)期氣氛提升了,，是班上不錯(cuò)的形象代表，我想讓學(xué)生們知道這一點(diǎn)非常的有必要,，無論是在什么時(shí)候保持班級(jí)整體的氣氛才是關(guān)鍵,，學(xué)生們需要一個(gè)好安靜的氣氛需要一個(gè)，有秩序的環(huán)境,，就像xxx兩位同學(xué)一樣,，一直在為這一點(diǎn)努力，這次的期中考試相比上個(gè)學(xué)期,，都是進(jìn)步了不少,，我想他們一定會(huì)不驕不躁的保持下去，讓x班的為今后更加好的氣氛努力,。

還有班上所有的班干部同學(xué),，管理好班級(jí)，讓班級(jí)日常秩序維持,，這些同學(xué)應(yīng)該大力的表揚(yáng),，過去的這半個(gè)學(xué)期我想這幾位同學(xué)也是付出了很多時(shí)間，精力,，為了搞好班級(jí)的學(xué)習(xí),，為了管理好一個(gè)幾十人的團(tuán)隊(duì)他們都是在最前面的，我想在接下來還是要繼續(xù)鍛煉他們,，當(dāng)然我也餓會(huì)做好班主任工作,，讓家長(zhǎng)們放心。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng)：

大家好,！首先對(duì)你們的到來表示衷心地歡迎和感謝,！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。在平時(shí)我們也經(jīng)常會(huì)通過電話和面談等形式進(jìn)行溝通,，但是坐在一起,，系統(tǒng)的理解班里的情況和孩子共性的問題，家長(zhǎng)會(huì)還是必不可少的,。通過家長(zhǎng)會(huì),，可以了解自己的孩子，更了解班里的整體水平,，意識(shí)到真正的差距和問題,。所以真心希望今天的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)硪恍椭?/p>

今年這個(gè)班共有學(xué)生55人，男生29人,，女生26人,，班額比較大，目前,，班里的風(fēng)氣比較正,，課堂上,，大部分的學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講,，積極動(dòng)腦筋回答問題,。做作業(yè)也比以前自覺了，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也在逐步形成,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們講禮貌,，講文明，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，各方面都有了質(zhì)的飛躍?？傮w來講,，大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明,，卻非常好動(dòng),，自制力以及自理能力相對(duì)較弱，丟____落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會(huì)兒書本忘在家里了,，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了，課下玩耍時(shí),，時(shí)常有打鬧跑跳的現(xiàn)象,。學(xué)習(xí)方面雖比較自覺，但對(duì)于作業(yè)的質(zhì)量的自我要求還是比較低的,，而且部分學(xué)生的自學(xué)能力還比較差,，需要家長(zhǎng)的幫助和督促。不過,，讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持,。一直以來，家長(zhǎng)們總是非常熱心,、積極地支持著我們學(xué)校開展的各項(xiàng)工作,，對(duì)于老師提出的建議和要求更是全力配合。正是由于在座的大力支持,，我們班才逐漸養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，涌現(xiàn)出了許多各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的孩子，每個(gè)孩子都在學(xué)習(xí)過程中取得了不同程度的進(jìn)步,。在此,，我再次表示感謝,，并請(qǐng)各位一如既往，與我們學(xué)校密切配合,，讓孩子們不斷取得新的收獲,。

接下來，我想就孩子目前的情況談幾點(diǎn),。

遵守各項(xiàng)紀(jì)律和公德,，舉止文明有禮，不隨便丟棄垃圾,，不浪費(fèi)各種資源,。愛護(hù)自己的物品，不隨便亂買東西等等都是應(yīng)該重視起來的,。目前班里,，每次給班級(jí)扣分的總是那么幾個(gè)同學(xué)。一次可是說是偶然,，而當(dāng)次次都是你的時(shí)候,，還能說是不小心嗎？只能說,，他沒有遵守紀(jì)律,，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的意識(shí)和自覺能力。長(zhǎng)此以往,，不但孩子收到的批評(píng)多,，孩子在班里的威信和同學(xué)們心目中的形象也大打折扣，對(duì)孩子的自信心也是種打擊,。而且,，我們現(xiàn)在在銀川路借讀，更要愛護(hù)人家學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施,，體現(xiàn)我們港二小孩子的風(fēng)貌,。這座教學(xué)樓是新蓋的，人家學(xué)校非常的愛護(hù)和珍惜,，而有些孩子卻經(jīng)常把墨水撒的到處都是,，凳子挪來挪去，把地板磚磨得道道痕跡,，的確讓人看了非常心疼,。更有孩子將飲料瓶等雜物扔到廁所里，堵塞下水道,，還有在廁所里玩水,，弄得墻壁滿是污漬，這都是不講文明的體現(xiàn)，更是個(gè)人素質(zhì)不高的原因,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們一定加強(qiáng)對(duì)孩子行為習(xí)慣的教育,。讓孩子從小做個(gè)有素質(zhì)有修養(yǎng)的文明人。更希望家長(zhǎng)能為孩子做出表率,，在接送孩子的時(shí)候,，禮讓他人，平時(shí)生活中注意個(gè)人言行,，讓孩子從家庭中學(xué)到很多正確的行為習(xí)慣,。

最近班里，經(jīng)常出現(xiàn)忘帶作業(yè)和書本的現(xiàn)象,，在很多時(shí)候,，美術(shù)材料都不帶，讓老師無法開展正常的教學(xué),。深究起來,，無非是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，做完作業(yè)不知道收拾書包,，不做好第二天上課的準(zhǔn)備,。甚至有的同學(xué)會(huì)說我媽媽沒給我放到書包里面去,。____年級(jí)的孩子了,，實(shí)在不需要家長(zhǎng)再幫忙做這些事情，家長(zhǎng)需要做的是督促和檢查,。讓孩子自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。都說習(xí)慣決定未來。試想,，一個(gè)做事拖拖拉拉,，有頭無尾，總依賴別人的孩子,，不可能讓別人喜歡,。將來在工作崗位上，也不會(huì)是大家喜歡的員工,。更談不上有一番大成就了,。而且，這么大的孩子是培養(yǎng)他責(zé)任心的關(guān)鍵時(shí)期,，讓他養(yǎng)成這樣做是對(duì)的,，我就該這樣做的意識(shí)，對(duì)孩子一生的發(fā)展都很有好處,。在家中,，有些家務(wù)是我應(yīng)該為家庭做的，有些事我應(yīng)該主動(dòng)的去承擔(dān)責(zé)任，有好吃的我一定要記得分享給家人,，有很多東西我不應(yīng)該向父母伸手去要,。讓孩子了解自己的家庭狀況，樹立責(zé)任心,，是很重要的?，F(xiàn)在在班里，有很多孩子既勤勞又能干,，一看就是在家中經(jīng)常幫助家人做家務(wù),，有主動(dòng)幫助別人和集體的意識(shí)。而有些孩子缺空有一腔熱情,，卻不知道如何下手,，更有一部分孩子完全沒有這種意識(shí)，只會(huì)坐享其成,。這些差距是很明顯的,。這些孩子在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大,，備受關(guān)愛,，事事順心，可以說是“飯來張口,、衣來伸手”,，只要把書讀好，其他的什么都不用做,。其實(shí)長(zhǎng)時(shí)間這樣反而會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴性,，結(jié)果是生活能力沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏,，成績(jī)也不見得好,。所以家長(zhǎng)們，您可以適當(dāng)放手,，讓孩子學(xué)會(huì)自主,，學(xué)會(huì)獨(dú)立，有時(shí)候即便是受到挫折,，相信在您的引導(dǎo)下,，那也是一種收獲。

現(xiàn)在孩子在家中往往是說一不二,，生活圈子狹小,，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人,，只看見自己的優(yōu)點(diǎn),，別人的缺點(diǎn)，有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較。因此,，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”,，教育孩子不要只想到自己，而要多替別人考慮,，在家中也要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,，更要讓孩子意識(shí)到不管做什么都要考慮到家人的感受。平時(shí),，多帶孩子去一些公共場(chǎng)所,，讓孩子與同伴們一起游戲、活動(dòng),。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊,，豁達(dá)樂觀的性格，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”,，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ),，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會(huì)自尋煩惱，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖,。您想,，55個(gè)人同在一個(gè)教室，摩擦是難免有的,，關(guān)鍵在于如何避免,，這就需要相互間的寬容、大度,，也希望家長(zhǎng)們多重視這一方面的教導(dǎo),。

做到真正有效果,。

運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力,，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào),，聰明,、樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展,。建議家長(zhǎng)不妨和您的孩子一起參加運(yùn)動(dòng),，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心,，有益于身心健康,。同時(shí)，也要您的孩子保護(hù)好視力,，不要沉溺于電視,，電子游戲之中。做到合理用眼，消除眼疲勞,。我們班已有幾個(gè)學(xué)生眼睛近視了,，希望家長(zhǎng)能夠重視保護(hù)孩子的視力。

重視家庭教育,，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。這段時(shí)間里,，我希望家長(zhǎng)們能多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、抓作業(yè),。

我們可以看看桌上的各項(xiàng)作業(yè)，并可以進(jìn)行比對(duì),，看看自己孩子的作業(yè)問題出在哪里,？其中的差距不言而喻。那為什么有些孩子作業(yè)就很工整正確率也很高,，而有些孩子的作業(yè)就沒法看呢,？除了孩子自身的差異外，我覺得最重要的還是家長(zhǎng)的重視程度,。重視不見得就一定要坐在孩子身邊,，看著孩子寫，而是要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,。給孩子定好規(guī)矩，每次作業(yè)應(yīng)該怎么寫,，時(shí)間如何控制,，做的不認(rèn)真或錯(cuò)誤很多，如何處理,，都要跟孩子達(dá)成共識(shí),。教育孩子只有做好了作業(yè)，才能開心的玩,，要學(xué)玩分開,。同時(shí)讓孩子清楚的明白，我糊弄作業(yè),，一定會(huì)受到懲罰,，而且不能出去玩,，得不償失。一定不要大包大攬,，讓孩子養(yǎng)成依靠的壞習(xí)慣,，父母不在家就不知道學(xué)習(xí)，不看校訊通就不知道作業(yè),。

對(duì)于學(xué)有余力的孩子,，一定要讓他自己審題，做題,，檢查,，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，可先與孩子一起將當(dāng)天的內(nèi)容進(jìn)行梳理,，消化,，然后再做作業(yè)，做題時(shí)要讓孩子自己讀題,，不明白的地方多讀幾遍,。實(shí)在不懂得再給講一講，并找相關(guān)的題型再練習(xí)一次,。不要完全靠家長(zhǎng)去教,，還是盡可能的讓孩子自己去動(dòng)腦解決。

1）詞語類改x遍,，該加拼音的加拼音,，必須整個(gè)詞改，組詞多音字反義詞等都要整個(gè)改x遍,，而不是僅僅改一個(gè)字或者詞,。

2）句型練習(xí)課文填空等題型整個(gè)句子改兩遍。

3）閱讀理解中的回答問題改一遍即可,。

2,、抓態(tài)度。要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難的信心,。作業(yè)的書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”,。您的孩子可機(jī)靈著呢，學(xué)校作業(yè)認(rèn)真做,，家庭作業(yè)隨便對(duì)付,，一次兩次不認(rèn)真,，能逃過門，那就會(huì)有x次,，四次,。因此，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時(shí),，一定不能隨口一句“下次要用功,，要認(rèn)真”就算了。如果多次強(qiáng)調(diào)不起作用,，我想適當(dāng)?shù)闹刈鍪潜匾摹?/p>

3,、抓閱讀。閱讀是獲得一切知識(shí)的前提,。語文考試的綜合性越來越強(qiáng),，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，適度的課外拓展是非常必要的,，尤其是成績(jī)好的孩子更要注重,。老師不可能教給學(xué)生所有的知識(shí)，只能教給孩子以方法,，需要孩子的靈活運(yùn)用,。一定要讓孩子多讀書讀好書。現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),，什么書適合您的孩子看,，網(wǎng)上一搜，應(yīng)有盡有,。希望家長(zhǎng)們不要只玩自己的電腦游戲,，要把電腦當(dāng)成一個(gè)資源庫，多搜集適合孩子的書籍和了解教育孩子的一些方法,。同時(shí)也可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍╅喿x短文回答問題的練習(xí),。不用多，一次做一篇即可,。

目前,，我們?cè)诎鄡?nèi)開展了整書共讀活動(dòng)，要求大家共同閱讀笨狼的故事和一百條裙子這兩本書,。家長(zhǎng)不妨就從這兩本書開始,，自己也跟著讀一讀，體會(huì)文章的內(nèi)涵,，跟孩子做一些這方面的交流,。說句不謙虛的話，我兒子看過的書,，我基本都看過,，看過才了解好壞,，看過才能交流，才能發(fā)現(xiàn)孩子讀書只是讀讀皮毛,，還是被情節(jié)所感染,。像有些書我看過后，發(fā)現(xiàn)無論是立意還是宣揚(yáng)的精神都是不健康的,，頹廢的,。我會(huì)說服孩子不要再看，更不再買,。以查理九世為例,，這本書，我讀過一本,，覺得完全不適合孩子看,，就堅(jiān)決的制止了。像什么阿衰豌豆等漫畫,，大人看看,，知道是一種對(duì)不良行為的一種諷刺就罷了。而孩子卻看得津津有味,，把低級(jí)趣味當(dāng)成了有趣,，把不學(xué)無術(shù)當(dāng)成了光榮。形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀,。所以我非常不贊同讓孩子看,。至于漫畫，很多適合孩子的,，像父與子,、三毛流浪記等許多優(yōu)秀的漫畫和繪本都可以讓孩子看。要讓孩子多讀書,，但一定要讀好書,。什么是好處，家長(zhǎng)要把關(guān),。

4,、把您的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子。我知道家長(zhǎng)們每天的工作也很繁忙,，但請(qǐng)你一定要留一些時(shí)間給您的孩子,。每天花一定的時(shí)間與孩子交流。交流的話題一定不要僅僅局限于學(xué)習(xí),，更多的是交流今天過得怎樣,？有什么見聞？有什么煩惱,？……更要給孩子多講講自己的工作和見聞,，對(duì)于一些事情的看法，無形中給孩子一些行為和價(jià)值觀的指導(dǎo),。

一切為了孩子,，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長(zhǎng),，為了我們美好的理想,，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,，請(qǐng)和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西。

由于時(shí)間關(guān)系,，今天講的內(nèi)容不能太多,，最后幾句話與大家共勉：

1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子,。

2,、以嚴(yán)格的要求約束孩子。

3,、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子,。

4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子,。

孩子的教育工作是瑣碎的,，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠與我們交流,。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,，并給予理解,，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持,！謝謝大家！希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見,！期待著在我們的共同努力之下,，共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們健康,、快樂,、幸福地成長(zhǎng)！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

非常的感謝各位家長(zhǎng)今天能夠準(zhǔn)時(shí)的來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，我代表我們xx班所有的老師向在座的各位家長(zhǎng)表達(dá)感謝,。這個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了,，孩子們?cè)诔踔械牡谝粋€(gè)學(xué)期已經(jīng)要過去了，這一次召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是根據(jù)學(xué)生們這一個(gè)學(xué)期以來的表現(xiàn),，制定好之后的計(jì)劃,，跟各位家長(zhǎng)一起商量我們之后應(yīng)該要怎么去幫助學(xué)生提高成績(jī)。

通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們的學(xué)習(xí)狀況我們已經(jīng)很了解了,，有明顯進(jìn)步的學(xué)生，也有因?yàn)檫m應(yīng)不了中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏成績(jī)有所下降的學(xué)生,，但是不管他們現(xiàn)在的成績(jī)是怎么樣的,，現(xiàn)在時(shí)間還是很充分的，我們是有辦法去解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的一些問題的,。所以家長(zhǎng)們也不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)有所下降而感覺到著急,，也不要因此就給孩子太大的壓力，這對(duì)他們也是有很大的影響的,，會(huì)讓他們更加的緊張,，也許平時(shí)學(xué)的還不錯(cuò)但就因?yàn)樵诳荚囍刑^緊張就發(fā)揮失常。

我給這些在這一個(gè)學(xué)期成績(jī)有所退步的同學(xué)的建議是利用好假期的時(shí)間好好學(xué)習(xí),，在假期中爭(zhēng)取追趕上別人的腳步,。首先第一步就是要知道自己成績(jī)上不去的原因，是因?yàn)楦簧侠蠋煹闹v課速度,，還是學(xué)習(xí)的方法不對(duì),，或者是一些其它的原因，只有先找到問題才能夠解決,。家長(zhǎng)們應(yīng)該要幫助自己的孩子去找到在學(xué)習(xí)中存在的問題,，而不是一味的責(zé)罵自己的孩子。在督促孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也要去關(guān)心他們的心理健康，孩子們的心理其實(shí)是非常的脆弱的,，所以是需要我們老師和家長(zhǎng)多關(guān)注一些他們的,。

初中階段的學(xué)習(xí)難度跟小學(xué)階段相比難度的跨越是比較的大的，一時(shí)之間適應(yīng)不過來也是比較的正常的,，但也要努力的去改變這樣的一個(gè)狀態(tài),，讓孩子們能夠投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。我們老師和家長(zhǎng)能夠做的也只是監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，幫助他們找到適合的學(xué)習(xí)方法，給予他們信心和鼓勵(lì),。想要在下一個(gè)學(xué)期取得進(jìn)步的話這個(gè)假期是可以利用起來的,，多花一些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，用一點(diǎn)心去學(xué)習(xí),，就會(huì)有提升,。

現(xiàn)在這個(gè)階段的學(xué)生自制力是比較的差的，所以是需要我們家長(zhǎng)和老師多一點(diǎn)監(jiān)督,，多一點(diǎn)耐心,，讓他們能夠早日的適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高上去,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：

大家好,！

此次召開家長(zhǎng)會(huì),，很感謝各位家長(zhǎng)的配合，也感謝孩子們的到來,。在這里,，我作為xx班的班主任，首先很感謝各位的蒞臨,，也很感謝家長(zhǎng)們?cè)敢怛v出時(shí)間,，參與此次的家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,，我主要是要講三個(gè)部分,。一是關(guān)于孩子的教育，二是對(duì)于時(shí)間的安排,，三是進(jìn)入高二的打算和預(yù)備,。

首先在教育上，我相信在座好多家長(zhǎng)也是有一些心得的,。因?yàn)樵谧脑S多家長(zhǎng)都是老師,，我們之間也比較的熟悉，所以我相信大家對(duì)教育是有一套說法的。但是今天,，我想和大家商討一下我的這些想法,。首先我是作為孩子們的班主任，在這一年時(shí)間的相處之下,，我對(duì)孩子們也多少了解了一些,。每個(gè)班都有活潑的孩子，也有安靜的孩子,。

這看上去是兩個(gè)極端,，其實(shí)這只是一種非常常見的現(xiàn)象罷了。我認(rèn)為我會(huì)鼓勵(lì)孩子們?nèi)グl(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性,，不管你是樂觀的,，還是有一些自卑的，我都尊重孩子們的選擇,。我希望家長(zhǎng)們也不要刻意去引導(dǎo)孩子走向我們想要的道路,，其實(shí)每一個(gè)孩子，內(nèi)心都會(huì)有一個(gè)小小的世界,，有時(shí)候我們刻意去搬弄,，反而會(huì)讓孩子們沒有決心去做出選擇。所以尊重孩子是教育之內(nèi)很重要的一項(xiàng),。

其次我們高一已經(jīng)度過了,，其實(shí)高一整體就是讓孩子們適應(yīng)高中的生活，為踏入高二先打好一個(gè)基礎(chǔ),。在這一年里,，很多孩子也能夠清楚自己的目標(biāo)了，不再向上學(xué)期一樣懵懵懂懂了,。做事起來的時(shí)候更有條理,，對(duì)時(shí)間的利用也越來越合理了。我希望孩子們可以繼續(xù)保持,，如果家長(zhǎng)有這方面的能力的話,，也是可以為孩子們提出一些時(shí)間管理的建議的。所以也希望各位家長(zhǎng)和學(xué)生都知曉,，高二即將到來,，我們需要做好準(zhǔn)備，去迎接接下來的挑戰(zhàn),。

為什么說高二是一個(gè)很重要的階段呢,？因?yàn)楦咭凰e累的東西在高二就會(huì)全部展現(xiàn)出來，這時(shí)候我們就會(huì)知道自己在哪些方面還有一些差漏,，對(duì)高三也有一個(gè)準(zhǔn)備工作,。所以高二其實(shí)是高中這個(gè)階段里最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期,。孩子們要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心，不要隨波逐流或者說是放任自由了,。要對(duì)自己繼續(xù)嚴(yán)加把控,，不要去做一些無所謂的事情，要把精力放在正確的事情上,，這才能讓我們快速的發(fā)展起來,！

這幾個(gè)方面我也已經(jīng)說了個(gè)大概，未來的時(shí)間還是讓我們一起努力吧,！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十一

各位家長(zhǎng)：

你們好,！歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我表示非常感謝,。先自我介紹一下,，我是一年二班的班主任賈艷君,。

一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化,。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,，今天我同各位家長(zhǎng)們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果,。

我們班是一個(gè)有著43名學(xué)生的大家庭,，女生21人，男生22人,。

語文,、數(shù)學(xué)、寫字,、體育,、音樂、美術(shù),、地方,、校本、品德等幾門課程,。

為了我們的孩子,，能從入學(xué)開始就在心理、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，家長(zhǎng)們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備，我來具體說明一下,。

上午：7：00到校,，8：00上課，中午11：35分放學(xué)，這期間包括有三十分鐘早讀,，四節(jié)課,，兩節(jié)課中間有一次課間操。

下午：1：05上課,，3：30分放學(xué),，下午三節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操,。

為保證每位孩子的安全,，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送,。

1,、孩子的心理準(zhǔn)備。家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流,，向孩子表示祝賀,，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的,、高興的事,，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,，上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則,；記住自己的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品,；放學(xué)回家注意安全,，不跟陌生人走；除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話告訴班主任外，還要叮囑孩子，有事跟老師說,，不懂的就問老師。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備。父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包,、鉛筆盒,、橡皮、鉛筆,，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品,。購買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用,，不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆。必須使用木質(zhì)鉛筆,，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆,。

3、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備,。

（1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所,。學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)社會(huì)性,、形成健全人格的場(chǎng)所,，所以，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校不同于幼兒園,，多多少少會(huì)有一些辛苦，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律,。

（2）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始。

“學(xué)問沒有捷徑”,，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可,。

上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時(shí)間從10分鐘到20分鐘,，習(xí)慣以后，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間,。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，漸漸地,，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣,。開始時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好,，當(dāng)小孩表示：“做完功課了,！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字，如果做得好,，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感,，也會(huì)產(chǎn)生興趣,，不對(duì)之處，可以讓小孩立刻改正。特別要說明的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長(zhǎng)都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查,，如果不檢查,，不簽字，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。孩子喜歡讀書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，對(duì)孩子的聽力,、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,，另一方面,，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容,，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也會(huì)很好,。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育,、興趣,，選擇適合他們的圖畫書、故事書,。家長(zhǎng)每天為孩子讀一個(gè)故事。

2,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事。有的小孩總是一邊看電視,，一邊聽音樂,，一邊做功課,，這樣，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?，注意力容易轉(zhuǎn)移,，學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果。

3,、讓小孩有廣泛的興趣,。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣，對(duì)各種事物表示關(guān)心,，一年級(jí)正是好奇心旺盛,，有活力的年齡，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人,。

1、早睡早起,，生活有規(guī)律,。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠，早餐一定要在家吃好,，不要把零食帶到學(xué)校,，不要給孩子帶錢買零食。每天只能看30分鐘電視節(jié)目,。如果生活沒有規(guī)律,、零零散散，則孩子的內(nèi)心也是零零散散,、缺乏朝氣,，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆，也有很多孩子忘了帶這,，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課,。

2、遵守紀(jì)律,，準(zhǔn)時(shí)到校,。

以免發(fā)生不安全事故，不要讓孩子過早來到學(xué)校,，也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校，家長(zhǎng)一定要打電話通知老師,，避免意外發(fā)生,。

1、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，就稱贊：“好棒,！”看見他為朋友做了什么事,，不要責(zé)怪他：“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他：“真會(huì)幫助別人，乖孩子,?！碑?dāng)孩子沮喪時(shí)，不要說：“你看,，誰叫你不聽我的話的,！”應(yīng)該安慰她：“你的心情，我了解,?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐浚欢ㄓ羞M(jìn)步的潛力,，在學(xué)習(xí)方面也是這樣,，如此一來，孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心,。

2,、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅。明白一件事,，學(xué)會(huì)一件事,，對(duì)小孩而言，就像開啟另一個(gè)世界的門一樣,，充滿感動(dòng),，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信，不斷地明白,、學(xué)會(huì),，小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣,。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解,、學(xué)會(huì)的喜悅，扎穩(wěn)知識(shí)的根基,。

最后,，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心,、支持和厚愛,！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十二

各位家長(zhǎng)：

你們好！我知道大家都很忙,，但在座的家長(zhǎng)都能放下手頭的工作來參加孩子的的家長(zhǎng)會(huì),，可以看出你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持,，對(duì)我這個(gè)班主任工作的大力支持，在這向你們說聲謝謝,！你們的到來，對(duì)于孩子來說是幸福,、是自豪,，是驕傲；對(duì)于我們老師來說是支持,、是理解,，是欣慰，更是大家對(duì)六年級(jí)的重視,。六年級(jí)正面臨著畢業(yè)升學(xué),，對(duì)于學(xué)生而言，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，當(dāng)然我們家長(zhǎng)之間也可以互相交流教育孩子的方法，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

下面我要談三個(gè)方面的話題：

先談第一個(gè)話題這段時(shí)間孩子們的表現(xiàn)情況。

我們這個(gè)班集體有55人,，雖然與我們班與其他班相比較,，人數(shù)比較多，但我發(fā)覺孩子們都是很懂事,，善解人意,，平時(shí)都能遵守紀(jì)律，我們老師們都感到很欣慰,。更讓我高興的是,，這學(xué)期新來的同學(xué)剛來時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，但通過他自己的努力,，取得明顯的進(jìn)步,，尤其是作業(yè)，字寫得端端正正的,、上課積極發(fā)言,。其實(shí)這些孩子有能力、有活力,，而且有了自己的思想和主見,。他們有很多時(shí)候所說的話，所做的事情,，常常讓我們驚喜,、感動(dòng),。

說到這里，我想表揚(yáng)幾位同學(xué)：柏義鵬,、徐強(qiáng)每次作業(yè)都能認(rèn)真完成,，還有周經(jīng)飛同學(xué)字寫得工整多了。表現(xiàn)最為突出的是柏義鵬同學(xué),，他和前段時(shí)間實(shí)在是判若兩人,，幾次考試都及格了，這是他自身努力的結(jié)果,，當(dāng)然也離不開我們班的學(xué)習(xí)委員周子寒,。自周子寒當(dāng)上學(xué)習(xí)委員以來，她放棄自己玩的時(shí)間,，一直在默默地幫助班上那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,。更讓我感到欣慰的是：當(dāng)我問到周子寒同學(xué)為什么這樣做的時(shí)候，她有些激動(dòng)地說：“幫助需要幫助的人,，自己也能得到一份快樂,，只要我們都去幫助需要我們幫助的人，我相信咱們班不僅成績(jī)能提高,，而且我們六（1）班這個(gè)集體會(huì)更加團(tuán)結(jié)的,！”周子寒同學(xué)的一番話，給我?guī)淼牟粌H僅是感動(dòng),，更是一種感激,。作為這個(gè)班的班主任，作為這些孩子的語文老師,，我為他們感到驕傲,！

有了這些得力的小助手，這些善解人意的孩子們,，我對(duì)我的六（一）班很有信心,！當(dāng)然，學(xué)校的教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)校教育的事倍功半,。

本學(xué)期的期中考試是統(tǒng)一時(shí)間，在我們學(xué)校的精心組織下嚴(yán)格有序進(jìn)行的,。就這次期中考試成績(jī)而言,，請(qǐng)大家看大屏幕，這是我班前二十名語文,、數(shù)學(xué),、英語成績(jī)?，F(xiàn)在我想把我的語文考試情況向在座的家長(zhǎng)做個(gè)匯報(bào)，最高分：85.5最低分：55平均分：75.0優(yōu)秀率：7.27%合格率：96.36%成績(jī)分布：80分以上15人,，70～80分29人,，60～70分9人，60分以下2人,。

可能有家長(zhǎng)會(huì)說這次語文怎么考得這么糟糕,，這也正是我想要說的。從這次考試中暴露出的最大問題是：學(xué)生平時(shí)讀的課外書太少,，積累的詞匯明顯不足，導(dǎo)致在試卷上失分很多,。為此,，我們應(yīng)該幫助這些成績(jī)不夠好的學(xué)生找找問題出在哪兒，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的,，還是有其他原因,。利用這個(gè)機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)和老師都要坐下來與孩子一起分析,，把問題了解清楚后再有針對(duì)性地幫他們解決,，力爭(zhēng)在接下來的學(xué)習(xí)中獲取佳績(jī)。

1,、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)：配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),。用自己的良好的行為習(xí)慣，做好子女的表率,，和子女一起互相監(jiān)督,，勉勵(lì)、共同進(jìn)步,。

2,、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)：每當(dāng)孩子到家，要檢查一下孩子的家庭作業(yè),，寫的好不好,，完成的如何。就在我們還有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)作業(yè)經(jīng)常是寫一樣,，丟一樣,。是真的忘了嗎？我希望在座的家長(zhǎng)都能配合我檢查孩子的作業(yè),。

3,、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)：學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上,，家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。當(dāng)然我很歡迎家長(zhǎng)電話或者到校和我或者其他授課老師交流您孩子在家,、在校的表現(xiàn)。

4,、培養(yǎng)一種意識(shí),，培養(yǎng)孩子良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí),，作家長(zhǎng)的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí)。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí),，要多給孩子鼓勵(lì)和教育,，鼓勵(lì)孩子在困難面前要勇于克服的意識(shí)，教育孩子要有目標(biāo),，肯吃苦,。同時(shí)還要要求孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，有些孩子早晨7點(diǎn)50以后才到校,，如果在家不讀書的話,，這樣到學(xué)校就更沒有時(shí)間讀書了。

另外,，我想補(bǔ)充一下要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育,。我們的進(jìn)校時(shí)間是早晨7點(diǎn)半，中午1點(diǎn)半,。周一,、周五兩節(jié)課后3點(diǎn)35分放學(xué)，周二,、三,、四多一節(jié)課，4點(diǎn)25分放學(xué),。希望各位家長(zhǎng)提醒您的孩子準(zhǔn)時(shí)到校,，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家。

總之,，六年級(jí)這一年,，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年,。這一年中,，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,。所以,，不光在座的家長(zhǎng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，讓我們共同努力提高孩子的成績(jī),！

最后，再一次向大家表示感謝,！

領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們149班的家長(zhǎng)會(huì),，我感到無比高興。在此,，我作為本班的班主任,，向你們表示衷心的感謝。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本班的關(guān)注和指導(dǎo),，感謝各位任課老師對(duì)本班的關(guān)心和教導(dǎo)，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本班的信任和支持,。一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，離不開學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。因此,，這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是架設(shè)學(xué)校與家庭溝通橋梁,，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。借此機(jī)會(huì),，我向大家介紹一下本班的基本情況和管理措施,，如有不妥之處，敬請(qǐng)各位指正,。

本班現(xiàn)有學(xué)生32人,，其中男生19人，女生13人,。從整體來看,，班上學(xué)生的紀(jì)律較好，沒有出現(xiàn)較大違紀(jì)事件,。學(xué)生綜合素質(zhì)提升快,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。但是部分學(xué)生的學(xué)習(xí)浮在表面,，目的也不夠明確,，因此學(xué)習(xí)缺乏上進(jìn)心，成績(jī)總是停步不前,。我想這也是很多家長(zhǎng)最擔(dān)心的問題,，針對(duì)各方面的問題,，本學(xué)期開學(xué)以來，我采取了許多措施,，加大了對(duì)班級(jí)的管理力度,，到目前來看已經(jīng)初見成效。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,。

進(jìn)入九年級(jí)的學(xué)生，大多在13—15歲之間,，他們的思想還不成熟,，很容易受一些不良因素的影響。因此,，一開學(xué),，學(xué)校利用開學(xué)前幾天時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，我們也利用早自習(xí)及課內(nèi)外時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，組織大家學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我們學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)等,，讓他們明白中學(xué)時(shí)代是人生的黃金時(shí)代,，這個(gè)時(shí)代是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定你一生的命運(yùn),。同時(shí)讓他們明白正值青春年華的時(shí)代,，哪些事是該做的，哪些事是不該做的,，并告誡他們“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力以及良好的行為習(xí)慣,。思想上有了正確的認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上均衡發(fā)展,。

這個(gè)班是我們學(xué)校也是我們縣的第一個(gè)課改實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生表達(dá)能力比較好,，膽子大,，有集體榮譽(yù)感。但是由于部分學(xué)生沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，因此，成績(jī)老是提不起來。針對(duì)這一情況,，我在開學(xué)就給學(xué)生講了學(xué)習(xí)的重要性,，教給學(xué)生切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法，讓他們?cè)诘谝恢艿闹苡浝锞陀喅鲎约旱膶W(xué)習(xí)計(jì)劃,，以及實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),，并隨時(shí)提醒他們，不能只說不做,，或者半途而廢,，而要堅(jiān)持不懈，持之以恒,。鼓勵(lì)他們只要摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，相信他們一定會(huì)更上一層樓,。當(dāng)然,，學(xué)生也存在著一定的個(gè)體差異，有的同學(xué)偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重,。我們也在經(jīng)常教育學(xué)生要各科平衡發(fā)展,，對(duì)于較差的學(xué)科要抓緊一切時(shí)間彌補(bǔ)，平時(shí)可以多問老師,、同學(xué),，多做練習(xí)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，在請(qǐng)教中解決問題，千萬不能因?yàn)槟目撇罹蛯⑦@科放棄,，放棄一科,，就等于放棄全部。當(dāng)然,，我們的家長(zhǎng)也要正確對(duì)待這種個(gè)體差異,，不能拿自己孩子的短處去和別人孩子的長(zhǎng)處來比，這樣會(huì)讓孩子失去信心,，產(chǎn)生自卑感,，我們老師和家長(zhǎng)應(yīng)給孩子多一些鼓勵(lì)，少一些打擊,，多一點(diǎn)希望,，少一點(diǎn)嘆息，多一份理解,，少一份指責(zé),，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，效果會(huì)更好,。

3,、加強(qiáng)紀(jì)律管理,，實(shí)行個(gè)人量化評(píng)分。

要想學(xué)生有一個(gè)好的成績(jī),，必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而紀(jì)律則是學(xué)習(xí)的保證。因此,，本期一開學(xué)就制訂了班規(guī),，并擬訂了許多細(xì)則，實(shí)行個(gè)人量化評(píng)分,。每個(gè)同學(xué)每天基礎(chǔ)分為上課課堂表現(xiàn)分,，常規(guī)表現(xiàn)好的加分，表現(xiàn)差的扣分,，由值日班長(zhǎng)記錄學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn),，每周末由值日班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，再交給班主任老師審閱,，周一周會(huì)課由值日班主任向全班匯報(bào),。如果違紀(jì)超過五次，將電話通知家長(zhǎng)孩子在校表現(xiàn)情況,，以便老師,、家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育。如果孩子出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì),，也將通知家長(zhǎng),，希望家長(zhǎng)配合教育。期末結(jié)束,，將根據(jù)量化結(jié)果評(píng)定等級(jí),，評(píng)定的結(jié)果與通知書一起交給家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更加了解你們的子女,。這樣一來,，班上的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，違紀(jì)現(xiàn)象越來越少,，而好人好事則是層出不窮,，學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃,。

4,、加強(qiáng)安全教育，確保安全工作萬無一失,。

孩子是祖國的未來,，家庭的希望，孩子的安全關(guān)系著千家萬戶。為此,，學(xué)校高度重視安全工作,。學(xué)期一開始，就組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全公約,，并與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,，我也經(jīng)常深入班級(jí)了解學(xué)生的安全情況，做到安全時(shí)時(shí)講,，天天講,，促使學(xué)生樹立牢固的安全意識(shí)。在此,，也希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育,，積極配合學(xué)校搞好安全工作，讓你的家庭幸福美滿,。

最后我想給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議,。

一、盡量表揚(yáng)孩子,，孩子具有一定的自信心,，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn),。

二、不以成績(jī)論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,，并且成就一番事業(yè)?？茖W(xué)的分析子女的成績(jī),。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等,。

三、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),，這樣可以使孩子感覺到能夠做到,，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,。象摘果了一樣,。

四、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí),。在思想上，家長(zhǎng)要與子女多溝通,，及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向并予以指導(dǎo),。教育孩子怎樣做人，讓孩子有正確的思想導(dǎo)向,、明確的奮斗目標(biāo),。

五、幫助孩子樹立責(zé)任心,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗,，洗自己的衣服，整理自己的床鋪,，用具,，盡到自己的那份責(zé)任。

六,、在孩子面前做好表率,，身教重于言教。家長(zhǎng)要多和老師聯(lián)系,，支持班級(jí)工作,，及時(shí)掌握子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生樹立人生或中考目標(biāo),。：

七,、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師,。

八,、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作息習(xí)慣,。

九、引導(dǎo)孩子提出問題,，要培養(yǎng)孩子多問為什么,。

十、在教育方式上,，要尊重學(xué)生人格,，用科學(xué)方法教育、引導(dǎo),，切忌因簡(jiǎn)單,、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導(dǎo)致教育失敗等,。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì),，以增強(qiáng)他們的自信心,。

我相信在鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，將來必能充滿自信,。在讚美中長(zhǎng)大的孩子,，將來必能心存感恩。在嘉許中長(zhǎng)大的孩子,，將來必能愛人愛己,。在接納中長(zhǎng)大的孩子，將來必能心胸寬大,。在認(rèn)同中長(zhǎng)大的孩子,，將來必能掌握目標(biāo)。在分享中長(zhǎng)大的孩子,，將來必能慷慨大方,。在誠實(shí)公平中長(zhǎng)大的孩子，必能維護(hù)正義真理,。在安定中長(zhǎng)大的孩子,，將來必能信任自己，信任他人,。在友善中長(zhǎng)大的孩子，將來必能對(duì)世界多一份關(guān)懷,。在祥和中長(zhǎng)大的孩子,，將來必能有和平的心境,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，各位家長(zhǎng),，為了你的孩子健康成長(zhǎng)，為了你的家庭繁榮興旺,，為了我們的學(xué)校威名遠(yuǎn)揚(yáng),，為了我們的事業(yè)燦爛輝煌，讓我們攜起手來,，齊心合力,，共同托起明天的太陽！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先,，我代表六（3）班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示感謝,！也代表你們的孩子感謝大家的到來。因?yàn)槟銈兊男袆?dòng)不僅表示了對(duì)學(xué)校工作的理解支持,，更表示了對(duì)孩子的關(guān)心,，對(duì)他們來說這就是前進(jìn)的無窮力量。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的在于加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下孩子們?cè)谛＜霸诩业那闆r,，以便老師及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)使家長(zhǎng)真正參與到學(xué)生的教育管理中來,，使孩子們?cè)诮衲甑漠厴I(yè)考試中能取得最佳的成績(jī)，為進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng),、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切”,。這是學(xué)校教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

六年級(jí)的小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),，走好這一步,，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生不可磨滅的影響,?？梢哉f，六年級(jí)是學(xué)生人生道路上的一個(gè)重要的里程碑,，畢業(yè)考試是學(xué)生人生道路上的重要一步,。

對(duì)于如走好這一步,，在此謹(jǐn)向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議。

1,、為孩子制訂切實(shí)的奮斗目標(biāo),。

每個(gè)學(xué)生應(yīng)有自己奮斗的目標(biāo)，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子,，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況,、優(yōu)勢(shì)、問題）,，鼓勵(lì)孩子“跳一跳,，摘到桃”。比如,，有些同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得優(yōu),，有些同學(xué)則鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得良，還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵(lì)他努力后爭(zhēng)取得及格,，千萬不能聽之任之,，放任自流。又比如,，對(duì)有些孩子來說,，只要他肯努力，他是很有希望的,，這又可以成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力,。作為家長(zhǎng)，要不時(shí)地激起孩子的斗志,，讓他具有強(qiáng)者的品格,。

2、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),。

同子女多一些交流,、溝通，而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來要求孩子,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤,，或某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來教育孩子,。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié),，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,，也可以與任課老師一起商量對(duì)策（切忌放任,、放棄，或只有決心,，而無行動(dòng)）,。

3,、多關(guān)心子女的生活。

對(duì)孩子不光是管管吃飽穿暖,，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康，結(jié)交的朋友是否正派,，有些學(xué)生看了一些暴力的電影或電視或書刊,，則進(jìn)行模仿，喜歡打打鬧鬧,。作為家長(zhǎng),，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動(dòng)，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng),，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲,。每天孩子什么時(shí)候回家，做了些什么,，節(jié)假日孩子在家里干些什么事,，平時(shí)喜歡到哪里去玩，與誰在一起玩,，都要做了如指掌,。

4、在孩子心中樹立榜樣,。

俗話說：“以身教者從,，以言教者訟”，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”,。你們的一言一行,，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂,，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況,，則孩子可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的。

5,、注重教學(xué)方法,。

要多激勵(lì)，多引導(dǎo),，嚴(yán)要求,，切忌增加壓力，或放任自流,。家長(zhǎng)要真正地關(guān)心孩子,，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人,。要注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、態(tài)度,、方法的培養(yǎng)。

6,、家庭要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

讓孩子有一個(gè)相對(duì)安靜、舒適的學(xué)習(xí)空間,，切忌在房間里看電視,、打麻將，打牌,，玩電腦做游戲等,，以免分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。同時(shí),，在最后的一個(gè)月時(shí)間,，最好教育孩子不要看電視了。

7,、注意勞逸結(jié)合,，注意營養(yǎng)，保證孩子的睡眠時(shí)間,，加強(qiáng)體育鍛煉,，堅(jiān)決抵制孩子上網(wǎng)吧，進(jìn)電子游戲室,，發(fā)現(xiàn)情況,，家長(zhǎng)要及時(shí)的進(jìn)行教育。

8,、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子,。

每天花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子,。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要,，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，和孩子交流思想,，溝通情感。每天花一定時(shí)間和孩子玩耍,。不一定要在空閑時(shí),，你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩“猜謎語”等游戲，這樣既不影響你做家務(wù),，又讓孩子在快樂中積累了詞匯,，豈不一舉兩得？和孩子一起外出。帶孩子一同去戶外散步,，上街購物,，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游,，參觀,。拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情,。和孩子一起看書,、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并相到交流觀后感，寫一寫心得,，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力,。

當(dāng)然，我們?cè)诮逃⒆拥倪^程中一定會(huì)或多或少的出現(xiàn)一些問題或犯一些錯(cuò)誤,。文學(xué)大師魯迅先生說過,，要勇于批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)于孩子出現(xiàn)的問題,，我覺得我們首先要學(xué)會(huì)自我批評(píng),，善于從自身找原因。因此我還想和各位家長(zhǎng)講一講家庭教育中的心理四大誤區(qū),。

一,、攀比心理。有些家長(zhǎng)拿自己的孩子跟別人的孩子比,，看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),，動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)、指責(zé)孩子,，恨不得自己的孩子處處都比別人的孩子強(qiáng),。這樣做，易使自己的孩子產(chǎn)生自卑感和忌妒心理,，并漸漸地喪失自信心,。

二、補(bǔ)償心理,。很多家長(zhǎng)由于小時(shí)侯沒有好的讀書環(huán)境,，感到十分遺憾，因此往往會(huì)把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上,，不考慮孩子的具體情況,，其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理；有些家長(zhǎng)自己孩提時(shí)代生活條件不好，現(xiàn)在便給孩子無微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇,，從而讓孩子產(chǎn)生依賴心理,，缺乏獨(dú)立生活能力。

三,、放縱心理,。一些家長(zhǎng)在“嬌慣要趁早，樹大自然直”的思想支配下,，往往對(duì)孩子的品行,、愛好、興趣及社會(huì)交往不聞不問,，而一味放縱,，溺愛。溺愛往往出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶,，一遇到什么問題“老黃傘”一撐,，長(zhǎng)此以往，使孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣,。

四,、從嚴(yán)心理。有些家長(zhǎng)把嚴(yán)格要求理解為不斷地批評(píng)和訓(xùn)斥,，甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂時(shí)間用來學(xué)習(xí),。這樣，孩子整天生活在恐慌和緊張之中,，學(xué)習(xí)興趣和記憶力普遍下降,。家長(zhǎng)只有有足夠的韌性和耐心，針對(duì)孩子的特點(diǎn)對(duì)癥下藥,，施以教育,，才能讓孩子健康地成長(zhǎng)。以上只是給大家提一些議,，希望我們共同努力為孩子的成長(zhǎng)營造一片廣闊的沃土,，讓他們長(zhǎng)的更壯更高。

我的發(fā)言完了,，謝謝各位家長(zhǎng),！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十四

尊敬的家長(zhǎng)，你們好！首先感謝大家前來參加家長(zhǎng)會(huì)。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)希望家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。

咱們的孩子進(jìn)入中學(xué)已兩個(gè)學(xué)期了,，期末考試剛過去,，從整體上看成績(jī),，認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)成績(jī)很優(yōu)越，我們班是朝著一個(gè)良性方向發(fā)展的,。家長(zhǎng)們要正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù),。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差,、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比,，更要與自己比,，比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

下面我就班級(jí)學(xué)習(xí)方面存在的主要問題做一下說明：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，學(xué)習(xí)不自覺,、不刻苦，非常懶惰,；

2,、學(xué)習(xí)時(shí)間沒有充分利用起來；

3,、班級(jí)有個(gè)別學(xué)生有早戀的傾向,，這影響了他們的成績(jī)；

4,、班級(jí)里成績(jī)靠后的學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不努力，自暴自棄,。

為了讓我們每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí),，我就給大家提幾點(diǎn)建議：

1、平時(shí)多監(jiān)督,，雙休日在家多督促學(xué)習(xí),，少讓孩子一個(gè)人在外面玩；

2,、讓孩子學(xué)會(huì)生活自理,，因?yàn)樗麄兛傄L(zhǎng)大離開父母。一味依賴父母是不利孩子的成長(zhǎng),；

3,、培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不要因?yàn)橐恍┬∈戮涂奁?，也不要因?yàn)橐恍┬∈戮驼?qǐng)假等等,；

4、關(guān)注孩子的成績(jī),，重在平時(shí),，多鼓勵(lì)、少批評(píng),。

良好的行為習(xí)慣能幫助孩子形成一種正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀。希望各位家長(zhǎng)加強(qiáng)這方面的配合教育,，多與班主任溝通,，及時(shí)制定有效措施，讓孩子真正感受我們的關(guān)愛與執(zhí)著,，讓孩子做一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的人,。

主要包括交通、水,、火,、電、心理,、飲食,、疾病、活動(dòng),、網(wǎng)絡(luò)等,。學(xué)校針對(duì)學(xué)生實(shí)際，結(jié)合突出的時(shí)間段開展多次教育,，取得一定成效,。家長(zhǎng)要把一些發(fā)生在身邊的教訓(xùn)講給孩子聽,，通過事例來教育孩子，讓他們形成正確的認(rèn)識(shí),，光講大道理可能教育效果不太理想,。

總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。希望家長(zhǎng)、學(xué)校和老師進(jìn)一步緊密配合,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更顯著的成績(jī)！

最后,，把最近看到的一篇文章獻(xiàn)給各位家長(zhǎng),。

改變孩子，先改變家長(zhǎng)自己,。

如果我們?nèi)プ鲆淮紊鐣?huì)調(diào)查,，首先去調(diào)查那些教子有方，孩子非常優(yōu)秀的家長(zhǎng),，你去問他們：“你是怎樣教育孩子的,？”我相信他們十之八九會(huì)回答說：“其實(shí)也沒怎么教育?！比缓竽阍偃ピL問那些孩子的教育出了問題的家長(zhǎng)：“你是怎么教育孩子的,？”我相信他們會(huì)十之八九拉著你的手跟你講上兩小時(shí)，歷數(shù)孩子的缺點(diǎn)和自己教育孩子如何辛苦,。在此我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,；在教育孩子的事情上,，仿佛家長(zhǎng)越努力,，孩子的問題越多，而那些似乎沒怎么教育的孩子卻很優(yōu)秀,。

揭開教育孩子神秘的面紗,，我們發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀的孩的背后都有一個(gè)寬松的成長(zhǎng)空間，也就是他們與父母的關(guān)系正常,，這樣他們可以得到父母的正確指導(dǎo),，而在人生道路上少走彎路；而那些有問題的孩子的背后一定有著糟糕的家庭關(guān)系,，父母之間,、父母與孩子之間的關(guān)系緊張而扭曲，使得孩子沒有可以健康成長(zhǎng)的空間,。在這里我們看到?jīng)Q定孩子行為好與壞的關(guān)鍵性因素是父母與孩子的關(guān)系好與壞,。

而現(xiàn)實(shí)中絕大多數(shù)的家長(zhǎng),，看到孩子身上有缺點(diǎn)毛病，看在眼里,，急在心里,，馬上就劈頭蓋臉把孩子批評(píng)一頓，如果不管用他們會(huì)變本加厲把孩子打一頓,。這種簡(jiǎn)單粗暴的方法,，絕對(duì)無法改掉孩子的缺點(diǎn)毛病，不但于事無補(bǔ),，只能使事情更糟,。

通過以上內(nèi)容的研討，我們知道,，如果孩子有問題,，那么就一定是家長(zhǎng)有問題（雖然說得比較絕對(duì)，但大多數(shù)情況確實(shí)如此）,，是我們家長(zhǎng)對(duì)待孩子的觀念有問題,、家長(zhǎng)對(duì)待孩子的情感有問題、家長(zhǎng)對(duì)待孩子的行為方式有問題,，從而導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系有問題,。如果家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系是扭曲的，變形的和凝固的,，那么我們不改變這個(gè)關(guān)系就想改變孩子的行為,，是斷然做不到的。家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系是孩子行為的土壤,，什么土壤生長(zhǎng)什么苗,，要想讓孩子改掉他身上的缺點(diǎn)毛病，我們就必須給他提供改變的土壤和空間——也就是必須首先改變他與父母的關(guān)系,。

因此,，要改變孩子的缺點(diǎn)毛病，我們必須先改變家長(zhǎng)的觀念,、情感和行為,，通過家長(zhǎng)的改變，孩子逐漸體會(huì)到爸爸媽媽變了,，然后孩子有了新的情感感受,，由此產(chǎn)生了改變?nèi)秉c(diǎn)毛病的動(dòng)力。透過家長(zhǎng)的改變,，孩子的頭腦中對(duì)自己和家長(zhǎng)的觀念改變了,，這樣家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系改變了，從而使孩子的行為發(fā)生改變有了可能性,。

作為家長(zhǎng)我們必須明白,，我們與孩子的關(guān)系就構(gòu)成了孩子的無形的生存空間,。要想把孩子培養(yǎng)成為杰出的人，我們首先應(yīng)該考慮的是建立與孩子之間良性的親子關(guān)系,。當(dāng)我們與孩子之間的關(guān)系正常,，我們才有可能對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，而他們才有可能培育出健全的人格,。

全體教師們始終遵循著“為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生，心中裝著所有的學(xué)生”的原則,，勤奮耕耘,，默默奉獻(xiàn)。踏著晨霜來,，背著月亮去是我們的教師,，學(xué)生已經(jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng)，燈下仍然筆耕不輟是我們的教師,；學(xué)生在輸液陪伴著不是媽媽,，而是我們的教師；站在學(xué)生身旁,，耐心輔導(dǎo)是我們的教師……,，我們教師伴著學(xué)生而行，伴著學(xué)生成長(zhǎng),，學(xué)生的成長(zhǎng)是對(duì)我們最大的安慰,。學(xué)高為師，身正為范,，全體教師會(huì)用言行來影響教育學(xué)生,，讓學(xué)生在長(zhǎng)大外院這個(gè)生活驛站里，學(xué)的充足,，過得快了,。

家長(zhǎng)們，影響學(xué)生成長(zhǎng)因素是多方面,，教師是橋梁的話,，學(xué)生和家長(zhǎng)是海兩岸,，橋梁是紐帶,，需要教師這個(gè)橋梁來溝通，知子莫如父,，知生莫如師,，通過交流溝通，請(qǐng)把教師諄諄教誨帶走,，請(qǐng)把你們深情留下,，讓我們攜起手來,，共筑明天的輝煌。

家長(zhǎng)們,，有句格言說得好：“無情歲月增中減,，有益詩書苦后甜”，孩子們的讀書生涯是苦的,，歲月更新,，待到羽翼豐滿展翅藍(lán)天的時(shí)候，我們回味是甘甜的,。讓我們一起來鑄就孩子的甜美的未來吧,！

最后，真誠感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們支持理解,，謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！我是八年級(jí)三班班主任,。很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起。首先?qǐng)?jiān)试S我代表全體初二（3）班的師生,，感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。孩子進(jìn)入初二已經(jīng)兩個(gè)多月了。雖然通過短信和電話,，我和一部分學(xué)生的家長(zhǎng)已經(jīng)有了接觸,，交流了孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等方面的表現(xiàn),，但絕大多數(shù)的家長(zhǎng)我們還未曾謀面過,。

作為八年級(jí)三班班主任，首先我要跟大家承諾的是：我會(huì)盡我最大的能力,，去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往,，學(xué)玩耍。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家,、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

召開此次家長(zhǎng)會(huì)的目的，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流,，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn),，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長(zhǎng)”,。

俗話說：“人無完人,。”每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),，也都有缺點(diǎn),。成年人尚且如此，不要說孩子了,。所以孩子有這樣和那樣的問題,，那是很自然的很正常的一件事了。冰心說過：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種,，隨時(shí)開花,。”我會(huì)盡我最大的能力,，去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往,，學(xué)玩耍。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,，讓孩子在家,、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂,、蓬勃向上地發(fā)展,。

（一）本班有18位男生，13位女生.,。開學(xué)兩個(gè)多月了,，我已經(jīng)逐漸熟悉了這些孩子。他們聰明,、熱情,、勤勞,、活潑,。課上大部分孩子聽課認(rèn)真,，思維活躍，也敢于表達(dá),，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成,，書寫漂亮。例如,，陳佳怡,、孫燕、吳夢(mèng)桓,、周夢(mèng),、劉杰、趙小涵,、馬新惠,、蘇平安、陳超,、趙碩,、支彤、王凡,、袁曉茜,、許金梅、高暢,、楚玉順,、郜同雷、李九龍,、單籽亮,、陳西等。班干部同學(xué)非常負(fù)責(zé),，譬如紀(jì)律委員董平同學(xué)在午自習(xí)和早自習(xí)上管理紀(jì)律,，使我班的紀(jì)律得到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。衛(wèi)生委員董平,，帶領(lǐng)著三個(gè)衛(wèi)生小組長(zhǎng),，干得非常好。每天清晨的清掃和每周一的勞動(dòng)大掃除,，學(xué)生都能主動(dòng)的及時(shí)地完成,；晚自習(xí)后，一些同學(xué)如許金梅,、高暢,、郭佳萌晚幾分鐘后離開教室，就為了有效地管理好班級(jí)的燈火和財(cái)務(wù)問題。還有一些人,，他們每天都在默默地,、任勞任怨地為班級(jí)服務(wù)，想老師所想,，急老師所急,。

體育委員董平，每次做操時(shí)總是按老師的要求帶領(lǐng)同學(xué)們整整齊齊的走向操場(chǎng),。英語課代表周夢(mèng),、語文課代表許金梅數(shù)學(xué)課代表是郭佳萌，物理課代表孫艷,，生物課代表陳西,，歷史課代表陳佳怡，政治課代表吳夢(mèng)桓,，地理課代表,，音樂課代表趙小涵，他們都非常負(fù)責(zé),，是老師的好幫手,。

他們的家長(zhǎng)現(xiàn)在坐在這兒，我想說聲謝謝,，謝謝孩子的爸爸媽媽,。

我班語、數(shù),、外,、物理、歷史,、政治,、生物、地理都劃分了學(xué)習(xí)小組,，幫助老師檢查和督促同學(xué)學(xué)習(xí),，并帶動(dòng)積極的學(xué)習(xí)氛圍。各位小組長(zhǎng)們也是好樣的,。我們教師的墻壁,、燈、門窗都有專人負(fù)責(zé),，回去問問你的孩子在辦理擔(dān)任什么職務(wù),，并經(jīng)常詢問一下您的孩子的管理工作做得怎么樣了，也有宜于培養(yǎng)孩子自理自立的能力和初步的管理能力,。

開學(xué)兩個(gè)多月的時(shí)間,，班里已經(jīng)取得了一定進(jìn)步,。紀(jì)律方面有了很大的改變。現(xiàn)在即使老師不在教室里,，教室里也很安靜,。上課做小動(dòng)作的說話的很少了。所以在每次考試中,，我班的整體成績(jī)都是很好的,！

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我們的孩子取的了很好的成績(jī)：王凡同學(xué)跳高女子第一名,、許金梅女子1500米長(zhǎng)跑第二名、誥同雷男子200第三名,、郭佳萌男子100第一名,、蘇平安跳高第三名。

開學(xué)以來,，我們學(xué)校每周都對(duì)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)進(jìn)行了小考,，我們稱之為“周周清”。應(yīng)該說,，檢測(cè)是手段,，不是目的。我們的目的是通過檢測(cè),，讓孩子了解自己上周的學(xué)習(xí)情況,，讓我們老師了解孩子知識(shí)的薄弱點(diǎn)，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢,。每次周清后,，每位課任老師都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)的輔導(dǎo)，幫助孩子及時(shí)把不會(huì)的內(nèi)容弄會(huì),。

在這里我要說說我們的任課老師們,，他們對(duì)待孩子都很有耐心。家長(zhǎng)們請(qǐng)放心,。

（二）存在問題,。

班里雖然有值得肯定的地方，但更讓我清醒地看到了班級(jí)里存在的差異,。

1,、學(xué)生習(xí)慣有差異。

2,、家長(zhǎng)的重視程度和學(xué)生學(xué)習(xí)方法有差異,。

對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)可能會(huì)說放棄,，但是我們老師不會(huì)輕言放棄,，特別是對(duì)于那些不是因?yàn)榻邮苣芰栴}，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,，造成了輸在起跑線上的狀況,，無論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于我們來說，都是一件非常遺憾的事情,。有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為我只要孩子健康就行,，成績(jī)無所謂的，甚至有些家長(zhǎng)早就為孩子的將來創(chuàng)設(shè)了豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ),。但是我們覺得我們的認(rèn)識(shí)應(yīng)該提升到這樣的高度,，我們老師重視的也不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng),，這種意志品質(zhì)就是面對(duì)困難的韌性,，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì),。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過：決心+毅力=100,，決心加毅力等于成功。如果一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上浮夸,、沒有鉆勁,、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么，也不會(huì)有較理想的結(jié)果的,。反之,，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的,。

3,、學(xué)習(xí)方法的差異。

你無論多忙,，每天拿出一小時(shí)或2小時(shí),，陪孩子學(xué)習(xí)或談心。談孩子的在校表現(xiàn),，談老師和同學(xué),，談日常生活都可以，只要你能和孩子交談,，而不是只有簡(jiǎn)單的幾句,，“吃飯！完成作業(yè)了,？”之類,。

其實(shí)我們家長(zhǎng)何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢？在這里我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子樹立一個(gè)做事認(rèn)真的形象,，在無形中給予孩子良好的影響和教育,，這是隱性的教育因素,，是我們學(xué)校教育無法涉及的，但給孩子的影響卻是極大的,。

5,、學(xué)科之間不平衡，有偏科現(xiàn)象,。

孩子升入初二年級(jí),，一切又是一個(gè)新的起點(diǎn)。學(xué)生的各項(xiàng)發(fā)展要求,，都和原來有了很大的區(qū)別,。因此初二年級(jí)是很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折，如果孩子能很快適應(yīng),，那么他會(huì)越學(xué)越輕松,，反之,，孩子會(huì)越學(xué)越累,，成績(jī)?cè)铰湓胶蟆Ｈ绻购⒆禹樌耐瓿蛇@個(gè)過渡過程,，初三中考考上心目中的學(xué)校,，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助,，家長(zhǎng)要幫助他,，那么你必須了解孩子這個(gè)過程中的變化：

1、學(xué)習(xí)方面：

9,、100落到了80多分,，更是心急如焚。又是抱怨孩子不認(rèn)真成績(jī)退步了,，又是抱怨老師水平低,，把自己的孩子教差了。其實(shí),，我要告訴在座的各位家長(zhǎng),，這是必然的也是正常的。我們不能光看分?jǐn)?shù),，更要看分?jǐn)?shù)的含金量,。

2、心理方面：

其次,，孩子們的心理狀況也變了,。人大心也大。獨(dú)立意識(shí)大大增強(qiáng),，不愿意將自己的小秘密與大人分享了,，自尊心也逐漸增強(qiáng),。不知家長(zhǎng)們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都有著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),，而且你有時(shí)很難與他溝通,。其實(shí)我們不必太追求最后的結(jié)果，可以先答應(yīng)他們的要求,，同意讓孩子自己試試,。另外，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度,，因?yàn)檫@階段的孩子太怕“丟面子”,，很容易有逆反心理。

3,、思想意識(shí),。

要走向獨(dú)立、正擁有反叛意識(shí)的孩子來說,，將絕對(duì)出現(xiàn)效果為“零”的教育,，有時(shí)甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理,，及時(shí)抓好教育，才能使孩子步入深層次的發(fā)展,。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，更是家長(zhǎng)們的責(zé)任。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步,，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望,。因此我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作。

1,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時(shí)間不拖欠,。

首先，讓孩子迅速開始,。有些同學(xué)在開始做作業(yè)時(shí),，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品；或東翻翻語文,，西翻翻數(shù)學(xué),；或一會(huì)兒喝點(diǎn)水，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西,，一會(huì)兒瞄瞄電視,，一會(huì)兒聽聽大人們閑聊,，一會(huì)兒又插話……時(shí)間就不知不覺地過去了。

我想這個(gè)問題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn),，那是很容易解決的,。

其次，要求孩子集中注意力,。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑,，使內(nèi)心安靜下來。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候批評(píng),、教育孩子,，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下,，長(zhǎng)此以往,，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè),。

2,、培養(yǎng)孩子的勤奮與耐挫力。

在家中,，有意識(shí)地讓孩子去做做家務(wù)等,，經(jīng)受一些小小的挫折,，并鼓勵(lì)他自己克服,。例如：適當(dāng)?shù)膸透改父尚┺r(nóng)活，承擔(dān)力所能及的家務(wù),，自己嘗試獨(dú)立解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難,。為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。

上周的班會(huì)上孩子的一句話讓我很是心痛,。我對(duì)孩子們說，我們都是農(nóng)村的孩子,，上學(xué)是我們的唯一出路,，我們要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)閷砟銈兪且獟赍X養(yǎng)家糊口的,，如果你們不好好上學(xué),，初中畢業(yè)就呆在家里，你們能干什么,？好多孩子說什么,，家長(zhǎng)們可能會(huì)想不到，他們說:打麻將??！家長(zhǎng)們你們只留給孩子你們娛樂的一面嗎,？你們要讓他們看到你們的辛苦，你們的不易,。

今天這次家長(zhǎng)會(huì),，算是我們的第一次交流！想和您探討的東西很多,，限于時(shí)間關(guān)系,，不能詳盡敘述，但相信隨著彼此了解的深入,，我們還會(huì)有更多次的不同形式的握手,。書信，面談,，電話都可以,，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧,！我始終相信,，付出終有回報(bào)，在各位家長(zhǎng)的配合下,，在孩子們的努力下,，我想孩子們一定能茁壯成長(zhǎng)。今天我要講的就是這些,。講得不當(dāng)之處,，請(qǐng)各位海涵。

謝謝,。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十六

各位家長(zhǎng)：

下午好,！

為了孩子的教育，今天,，我們又一次相聚在這里,。首先感謝大家對(duì)我工作的支持。學(xué)校召開一年一度的家長(zhǎng)會(huì),，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，健康成長(zhǎng)。希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@,。

時(shí)間過得真快,，自從我接手這個(gè)班以來，我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程,，看著每個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大,，懂事,，做老師的感到很高興。課堂上,，大部分學(xué)生都能認(rèn)真聽講,，積極動(dòng)腦思考。做作業(yè)也比以前自覺多了,，效率也高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，也能認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí)集體，值日也比以前做得快,、做得干凈了,。孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L(zhǎng)的幫助下,，各方面都有了質(zhì)的飛躍,。

我們班目前有學(xué)生51名，其中男生29名,，女生22名,，男女比例嚴(yán)重失調(diào)，這也給班級(jí)的管理帶來了一些難度,。我們班還有一個(gè)典型的特點(diǎn)兩極分化比較嚴(yán)重,，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明,，卻非常好動(dòng),，自制力以及自理能力相對(duì)較弱，丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會(huì)兒書本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了,。不過,，讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持，將近一年時(shí)間的接觸,，我對(duì)各位家長(zhǎng)也比較熟悉了,。一直以來，家長(zhǎng)們總是非常熱心,、積極地支持著我,，配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，正是由于在座的大力支持,，用心教育,，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,，因?yàn)槿吮容^多，在此我不再一一表揚(yáng)了,，他們善于探究,，潛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng)他們,，讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出,，也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)，形成一個(gè)你追我趕的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、按時(shí)接送，做到不遲到不早退,。

2,、個(gè)人衛(wèi)生，每周洗澡,，女生男生頭發(fā),，校服，紅領(lǐng)巾佩戴問題,。

3,、園欺凌，不欺凌同學(xué),，保護(hù)自己,。（重點(diǎn)講一講）。

4,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性,。

這些孩子，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女,，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷,、祖輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受關(guān)愛,，事事順心,，可以說是“飯來張口、衣來伸手”,，只要把書讀好,，其他的什么都不用做。其實(shí)長(zhǎng)時(shí)間這樣反而會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴性,，結(jié)果是生活能力沒有,，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏，成績(jī)也不見得好。所以家長(zhǎng)們,，您可以適當(dāng)放手,，讓孩子學(xué)會(huì)自主，學(xué)會(huì)獨(dú)立,，有時(shí)候即便是受到挫折,，相信在您的引導(dǎo)下，那也是一種收獲,。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心,，我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,、全面發(fā)展,。因此，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀更為重要,。

5、培養(yǎng)孩子的“肚量”

孩子在家中唯我獨(dú)尊,，生活圈子狹小,，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病，往往心中只有自己而無他人,，只看見自己的優(yōu)點(diǎn),，別人的缺點(diǎn)，有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較,。因此,，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場(chǎng)所,，讓孩子與同伴們一起游戲,、活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊,，豁達(dá)樂觀的性格,，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ),，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會(huì)自尋煩惱，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖,。您想,，51個(gè)人同在一個(gè)教室，摩擦是難免有的，關(guān)鍵在于如何避免,，這就需要相互間的寬容,、大度，也希望家長(zhǎng)們多重視這一方面的教導(dǎo),。

6,、鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)，保護(hù)好視力,。

運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力,，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào),，聰明,、樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展,。建議家長(zhǎng)不妨和您的孩子一起參加運(yùn)動(dòng),，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心,，有益于身心健康,。同時(shí)，也要您的孩子保護(hù)好視力,，不要沉溺于電視,，電子游戲之中。做到合理用眼,，消除眼疲勞,。我們班已有幾個(gè)學(xué)生眼睛近視了，希望家長(zhǎng)能夠重視保護(hù)孩子的視力,。

重視家庭教育,，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。這段時(shí)間里，我希望家長(zhǎng)們能多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、抓作業(yè)。要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,。作業(yè)什么時(shí)候完成請(qǐng)您寫在家校聯(lián)系本上,，尤其是雙休日的作業(yè)，不要讓她拖到星期天下午或晚上才來完成,。星期六之前完成的我們都會(huì)表揚(yáng),，但在星期天下午或晚上完成的我們都要批評(píng)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

2,、抓態(tài)度。要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難的信心。作業(yè)的書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”,。您的孩子可機(jī)靈著呢,，學(xué)校作業(yè)認(rèn)真做，家庭作業(yè)隨便對(duì)付,，一次兩次不認(rèn)真,，能逃過，那就會(huì)有三次,，四次,。因此，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時(shí),，一定不能隨口一句“下次要用功,，要認(rèn)真”就算了。有的同學(xué)書寫很工整,，很規(guī)范,，真的給人一種賞心悅目的享受。有的同學(xué)的書寫真的有點(diǎn)不敢恭維,，太糟糕了,。希望家長(zhǎng)務(wù)必引起重視。

3,、抓閱讀,。閱讀是獲得一切知識(shí)的前提。語文考試的綜合性越來越強(qiáng),，要想取得優(yōu)異的成績(jī),，適度的課外拓展是非常必要的，尤其是成績(jī)好的孩子更要注重,。我常跟學(xué)生說,，“師父領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”,，老師不可能教給學(xué)生所有的知識(shí),，只能教給孩子學(xué)習(xí)方法，其他則需要孩子的靈活運(yùn)用,。

4,、把您的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子。我知道家長(zhǎng)們每天的工作也很繁忙,，但請(qǐng)你一定要留一些時(shí)間給您的孩子,。每天花一定的時(shí)間與孩子交流。其實(shí)很多在座的家長(zhǎng)們,，都有各自教育子女的一套方法,，而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，絕對(duì)不會(huì)比我少,。說了這么多,，我只希望：讓學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶，以促進(jìn)您孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)一步提高和身心的健康發(fā)展,，讓他們各有所能,，各展所長(zhǎng)，爭(zhēng)取越來越進(jìn)步,。

孩子的教育工作真的很瑣碎,，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠與我們交流,。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),，有令您不滿意之處，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,，但請(qǐng)您千萬別當(dāng)著孩子的面批評(píng)任何一位老師,，如果您把孩子的老師說得一無是處，削弱了老師在學(xué)生心目中的威信,，那您的孩子這一學(xué)科肯定學(xué)不好了,，因?yàn)樵谒男哪恐袝?huì)認(rèn)為這個(gè)老師不好，所以這個(gè)老師的課他就不會(huì)好好的去聽,，最終反而害了自己的孩子,。所以請(qǐng)您務(wù)必理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持,！希望您多提寶貴意見,！

另外再次提醒各位,，在家庭教育中，父母的意見必須一致,，當(dāng)媽媽在批評(píng)孩子的時(shí)候,，爸爸千萬不要當(dāng)著孩子的面，批評(píng)媽媽,，哪怕媽媽批評(píng)錯(cuò)了,，你們也應(yīng)該關(guān)起門來私底下交流。切忌,！

總的來說,，家長(zhǎng)會(huì)最有利于促進(jìn)家校更好地合作共同培養(yǎng)孩子輔導(dǎo)孩子更好的學(xué)習(xí)，讓孩子更好的成長(zhǎng),，最大優(yōu)勢(shì)地發(fā)揮老師和家長(zhǎng)相互結(jié)合的引導(dǎo)作用,，引導(dǎo)孩子像好的地方發(fā)展，也有利于加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束,，謝謝各位的光臨！祝各位工作順利,，家庭幸福,！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十七

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:。

下午好!首先我代表本班所有任課老師,，感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長(zhǎng)會(huì)!我是1805班的班主任劉老師,。今天大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作,，同時(shí)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家校聯(lián)系。幾個(gè)月前,，你們的孩子還是幼兒園的小朋友,，而今已經(jīng)進(jìn)入我們美麗的道吾學(xué)校，成了一年級(jí)新生,。

一年級(jí),，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程,。在這個(gè)過程中,，老師的作用故然是重要的，然而家長(zhǎng)也起著不可忽視和不可替代的作用,。

現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了,，在這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子通過努力,，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活,。其實(shí),，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課,，我覺得也不容易,。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了聽鈴聲進(jìn)教室上課，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操,，知道了上課應(yīng)該遵守的課堂規(guī)則,，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,。可以說,，孩子的進(jìn)步還是很明顯的,。可是,，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，因此，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合,。

本班學(xué)生有49人,，其中男生25人，女生24人,。各個(gè)聰明可愛,，好學(xué)向上。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成老師布置的作業(yè),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課專心聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度好,，見到老師能夠主動(dòng)打招呼問好,。少數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng)，約束力不強(qiáng),。平時(shí)表現(xiàn)較玩皮,，上課時(shí)不能安靜地聽講。

1,、建設(shè)自主管理型班級(jí),。

（1）班干培養(yǎng)班級(jí)管理的“苗子”，把這些“苗子”依照他們的特長(zhǎng)讓他們?nèi)シ止馨嗉?jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)，讓部做好各自分管的事情,。（2）在每個(gè)孩子心中樹立“自我管理”的意識(shí),，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能自己管好自己,。

2、尊重孩子個(gè)性發(fā)展,，促進(jìn)班級(jí)整體提高,。

我的班級(jí)管理有個(gè)很重要的理念就是“和而不同”。49個(gè)孩子就有49種完全不同的性格和成長(zhǎng)背景,，不一定每個(gè)孩子都非常優(yōu)秀,，但一定要讓每個(gè)孩子都有各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，并且充分挖掘他們?cè)谶@些領(lǐng)域的潛力,，從而建立他們各自的自信體系,。當(dāng)每位同學(xué)都能在班級(jí)中發(fā)揮自己的最大價(jià)值時(shí)，我們的整體也就得到了提高,。

3,、習(xí)慣決定命運(yùn)。

繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育,，抓安全教育,。

日常行為規(guī)范問題，包括學(xué)習(xí)問題,，生活衛(wèi)生問題,，日常行為細(xì)節(jié)，行為規(guī)范,，為人處事等等,。還包括每天都有的課堂紀(jì)律，下課的活動(dòng),，課間操紀(jì)律,，排路隊(duì)的紀(jì)律、做眼保健操等等,。

葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”好的習(xí)慣會(huì)使孩子終身受益,。我平時(shí)在學(xué)生考勤,、聽講、坐姿,、發(fā)言,、衛(wèi)生、作業(yè),、書寫,、閱讀、思考等習(xí)慣的培養(yǎng)方面特別重視，因?yàn)槲仪宄W(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時(shí)期,，對(duì)孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響,。

4、加強(qiáng)家校合作交流,，積極組建家長(zhǎng)委員會(huì)上周我們班的義工活動(dòng)正式開展了,，首先要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與理解，我們班的義工活動(dòng)得到了全校老師的點(diǎn)贊,，這離不開家長(zhǎng)朋友們的努力,。我們班陳爾東的家長(zhǎng)參加了學(xué)校召開的義工工作會(huì)議，會(huì)后他們積極組織義工活動(dòng),，帶動(dòng)家長(zhǎng)一起為孩子們平安上學(xué),，安心回家做出了卓越的貢獻(xiàn)。

由于開學(xué)已經(jīng)兩周了,，我們班的家長(zhǎng)委員會(huì)還沒有組建起來,，所以我希望能夠趁著這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓各位家長(zhǎng)一起出謀劃策,，商討一下家長(zhǎng)委員會(huì)的成立問題。陳爾東的家長(zhǎng)非常熱心班級(jí)管理工作,，曾經(jīng)也擔(dān)任過家長(zhǎng)委員會(huì)的主任,，經(jīng)驗(yàn)豐富，所以,，我提議陳爾東同學(xué)的媽媽能夠擔(dān)任我們1805班家長(zhǎng)委員會(huì)主任一職,，希望她能夠帶領(lǐng)咱們家長(zhǎng)一起和配合老師工作，讓我們1805班成為一個(gè)最優(yōu)班級(jí),。

抓語文學(xué)習(xí),，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這個(gè)一個(gè)非?，嵥榈墓ぷ?，需要耗費(fèi)極大的耐心與細(xì)心。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上,，教他們學(xué)會(huì)聽課,，有時(shí)，我會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做大量的工作我堅(jiān)信一句話:磨刀不誤砍柴工,。關(guān)于小學(xué)知識(shí)的教學(xué),，沒有太難的，我們一線的老師能夠做到的,，就是對(duì)孩子的一片愛心,，一份責(zé)任心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我在班上的獎(jiǎng)勵(lì)措施:每節(jié)課,、每天會(huì)根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗,，到期末的時(shí)候評(píng)比看誰得的紅旗多，來評(píng)比優(yōu)秀班干部,，優(yōu)秀學(xué)生等,。用這種獎(jiǎng)勵(lì)措施慢慢帶孩子們走上正軌。

一,、在家的安全,，請(qǐng)教育孩子不可以玩火，玩水,，搞電,，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí)，如不給陌生人開門等,。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣問題。教育孩子不要隨手亂丟垃圾,，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題,，要孩子養(yǎng)成一個(gè)終身受用的好習(xí)慣。在孩子的書包里經(jīng)常放一點(diǎn)衛(wèi)生紙以作備用,。

3,、控制孩子的零花錢。不要讓孩子自己做主買一些現(xiàn)在市場(chǎng)上的三無食品,，垃圾食品,。

4、家庭作業(yè),。早前網(wǎng)絡(luò)上有這樣一句話,，“不寫作業(yè)母慈子孝,，一寫作業(yè)雞飛狗跳”,，雖然有些夸張搞笑了，但是在小學(xué)一年級(jí),，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,，這段時(shí)間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的這個(gè)習(xí)慣,，養(yǎng)成了好習(xí)慣，再慢慢放手,，到孩子大了,，就會(huì)自己學(xué)習(xí)，讓父母少操一些心,，另外家長(zhǎng)也要在孩子完成好家庭作業(yè)之后,，認(rèn)真檢查并簽好名字。

6、閱讀能力的培養(yǎng),。周一至周五,，課前準(zhǔn)備課和每天閱讀課，我和張老師會(huì)帶學(xué)生們一起學(xué)習(xí)《日有所誦》和《唐詩三百首》,，在家里家長(zhǎng)也要多督促孩子閱讀課外書籍,。

7、放學(xué)接孩子,。請(qǐng)家長(zhǎng)都先站在大操場(chǎng)上,，不上走廊，讓孩子有秩序的走出教室,。

8,、現(xiàn)在班級(jí)的衛(wèi)生輪值安排已經(jīng)出來了，孩子們年紀(jì)小,，衛(wèi)生肯定是不能搞得干凈的,，所以我希望家長(zhǎng)在放學(xué)接孩子的時(shí)候，能夠指導(dǎo)孩子搞下衛(wèi)生,。

總之"一切為了孩子,，為了孩子一切，"是我們的共同目標(biāo),。今天的家長(zhǎng)會(huì)是我們?cè)谝黄鹑ヌ接?，怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí)，更好成長(zhǎng),。對(duì)于我們來說，我們履行自己的責(zé)任,，用我們的愛,，去呵護(hù)他們，不圖什么回報(bào),，只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡?。今天您的孩子以學(xué)校為榮，明天我們的學(xué)校以您的孩子為榮,。讓我們攜起手來,，共同進(jìn)步，為了孩子而倍加努力!

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好,！

為了孩子們的教育,，今天我們又坐到了一起，說實(shí)在的,，一直很感謝你們,！不僅僅感謝你們對(duì)我們工作的支持！更是感謝你們對(duì)我們的理解！特別是對(duì)我們班主任工作的理解,！今天我發(fā)言的題目叫《溝通理解雙贏》,。

本學(xué)期，我們制定了《班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則》,，我們將學(xué)校的各種規(guī)章制度細(xì)化量化,，實(shí)行量化管理，從教學(xué)區(qū)的各種行為,，哪些是要加分的,，哪些是要扣分的，一一具體化,，讓學(xué)生知道怎樣做是對(duì)的,，怎樣做是不對(duì)的。從而規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

為了讓每個(gè)孩子都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)，也為培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，我們前期實(shí)行了值日班長(zhǎng)輪流制,，現(xiàn)在每個(gè)孩子都至少做過一次值日班長(zhǎng)。但是由于孩子年齡小,，總是有些孩子力不從心,，很多孩子在日記中寫到，做好值日班長(zhǎng)不容易,，他們?cè)诟杏X管理有難度的同時(shí),，自己也相當(dāng)于接受了一次紀(jì)律教育。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試,，也為了我們的班級(jí)工作能夠更好的開展,，我們?nèi)∠诉@一制度。

對(duì)于每周扣分的學(xué)生,，我們要求他說明理由,，尋找扣分原因，找到解決問題的方法,。通過這一系列的管理措施,，班級(jí)的班風(fēng)（4.3班的班風(fēng)是：比學(xué)趕超，是每個(gè)人崇高的境界,；永爭(zhēng)第一,，是每個(gè)人共同的追求）和學(xué)風(fēng)得到了改善，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在逐漸形成,。所以我班在10月被評(píng)為先進(jìn)文明班集體,。學(xué)校給我們頒發(fā)了流動(dòng)紅旗,。

一個(gè)聰明的孩子，如果沒有養(yǎng)成認(rèn)真,、細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，就無法想象他能夠在任何領(lǐng)域做出驕人成績(jī),。而一個(gè)勤懇踏實(shí)的孩子,，也許天分并不聰穎，卻很可能在人生博弈中脫穎而出,，再加上良好的人際關(guān)系,、處世原則，更會(huì)讓他如虎添翼,。1987年1月,，75名諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者聚會(huì)在巴黎。有記者問到其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳阍谀乃髮W(xué),，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西,？”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“在我家里?！薄霸诩依锬銓W(xué)到了什么呢,？”記者接著問。學(xué)者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們,，不是自己的東西不要拿,，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事要歉意,，午飯后要休息,，要仔細(xì)觀察周圍的大自然。從根本上說,，我學(xué)到的全部東西就是這些,。這都是父母教給我的，我想我為此受益一輩子,。”他的這番話,，從根本上說,，就是父母教會(huì)了他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了生活,，學(xué)會(huì)了做人,，這是他邁向成功的最根本的原因。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)在日本的中國留學(xué)生,，課余為日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi),。日本的餐飲業(yè)有個(gè)不成文的規(guī)定,，即餐館的盤子必須用水沖洗七遍。洗盤子的工作是按件計(jì)酬的,，這位留學(xué)生計(jì)上心頭,，洗盤子時(shí)少洗一兩遍。果然,，勞動(dòng)效益便大大提高,，工錢自然也迅速增加。一起洗盤子的日本學(xué)生向他請(qǐng)教技巧,。他毫不隱諱,，說：“你看，洗了七遍的盤子和洗了五遍的盤子有什么區(qū)別,？少洗一兩次嘛,。”日本學(xué)生聽后,，與他漸漸疏遠(yuǎn)了,。餐館老板偶爾抽查盤子的清洗情況。一次抽查中,，老板用專用的試紙測(cè)出盤子的清洗程度不夠,，并責(zé)問我們這位留學(xué)生時(shí)，留學(xué)生振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持盤子的清潔嗎,？”老板只是淡淡地說：“你是一個(gè)不誠實(shí)的人,，請(qǐng)你離開?！睘榱松?jì),，他又到其他餐館應(yīng)聘洗盤子，再也沒有老板用他,。他屢屢碰壁,，不僅如此，他的房東要他退房,，原因是他的名聲對(duì)其他住戶（多半是留學(xué)生）的工作產(chǎn)生不良影響,。他就讀的學(xué)校也找他談話要他轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)榕滤绊懥藢W(xué)校的生源……萬般無奈,，他只好收拾行囊,，搬到另一所城市，一切從頭開始,。他痛心疾首地告誡同伴和將要去日本的留學(xué)生：“在日本洗盤子,，一定要洗七遍呀！”

還有一個(gè)故事,，說的也是一名中國學(xué)生在德國留學(xué),，畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)異,，卻在求職時(shí)處處碰壁，連一家很小的公司都拒絕他的求職請(qǐng)求,。最后一家公司的德國老板給留學(xué)生看了一份記錄,，記錄他在乘公共汽車曾經(jīng)被抓住過3次逃票（德國逃票被抓住的幾率是萬分之三）。

這兩個(gè)故事,，都告訴我們,，當(dāng)前中國教育的缺失，那就是忽略了品德教育,。所以我們必須把德育放在教育首位,。在學(xué)科教學(xué)中滲透品德教育，特別是班會(huì)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的品德教育,。這學(xué)期圍繞主要圍繞“誠實(shí)”“感恩”“明禮”“責(zé)任”“求真”“守信”“生命”“安全”八個(gè)主題進(jìn)行品德教育，每次班會(huì)都由我向?qū)W生講解有關(guān)的知識(shí),。并且適時(shí)的聯(lián)系我們班所發(fā)生的,，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行德育教育。同時(shí)對(duì)學(xué)生的教育結(jié)果進(jìn)行及時(shí)跟蹤和評(píng)價(jià),。每天記錄每個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣,，常規(guī)表現(xiàn)最優(yōu)秀的同學(xué)，統(tǒng)計(jì)表彰好人好事,。

西方國家教育的著眼點(diǎn)是培養(yǎng)孩子具有適應(yīng)各種環(huán)境和獨(dú)立生存能力的社會(huì)人,。基于這種觀念,，西方國家的很多家庭都十分重視孩子從小的自身鍛煉,。他們普遍認(rèn)為孩子的成長(zhǎng)必須靠自身的力量。家長(zhǎng)從鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力出發(fā),，對(duì)孩子的教養(yǎng)采取放手而不放任的方法進(jìn)行,。如一個(gè)美國家庭中有三個(gè)孩子，他們?cè)诩抑卸几饔懈鞯慕巧?0歲的男孩周末負(fù)責(zé)幫父親割草,、澆花,、打掃庭院；12歲的女孩能根據(jù)不同的食品配方烘烤出各種各樣美味的點(diǎn)心,；8歲的小女孩會(huì)編織五顏六色的茶杯墊等等,。至于西方國家的中小學(xué)生兼報(bào)童的例子更是不勝枚舉。一位英國人說：“孩子打工掙錢,，家長(zhǎng)都不反對(duì)，甚至還鼓勵(lì),。一則可節(jié)約一些開支,，更重要的是可以從小培養(yǎng)孩子的自立意識(shí),。……讓孩子知道錢必須用勞動(dòng)去換取,?！?/p>

由于著眼于培養(yǎng)孩子獨(dú)立生存的能力，西方國家的兒童少年從小就表現(xiàn)出：

(1)具有很強(qiáng)的自立能力,。他們18歲開始就不依靠父母,，即使很富裕的家庭，在讀的孩子打工的也不少,。如美國一位教授正讀大學(xué)的女兒每周都在一家餐館做跑堂工作,。

(2)具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的頭腦。養(yǎng)成精打細(xì)算,、勤儉度日的習(xí)慣,。英國一位在約克郡的兄弟倆（12歲、14歲）,，在其父職業(yè)的影響下,，獨(dú)立成立了“洗車公司”。哥倆干活認(rèn)真,，收費(fèi)低廉,。寧可多走路也去價(jià)格較低的商場(chǎng)買工具、車蠟,、洗滌劑等,，以降低成本，贏得顧客,。

(3)具有適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的本事,，由于從小的艱苦磨練，西方國家的青少年不怕苦,，有克服困難的毅力,遇事鎮(zhèn)定沉著,，能與周圍人們和諧相處，有作為社會(huì)成員而獨(dú)立存在的信心和勇氣,。

這里有個(gè)典型的例子：“1993年,，中日兩國近百名11歲至16歲的少年，聯(lián)合在內(nèi)蒙古開展了一次草原探險(xiǎn)野營活動(dòng),。組織者要求,，孩子們須負(fù)重步行，自己安排食宿,。然而,，不比不知道，一比嚇一跳,。整個(gè)活動(dòng)表明,，中國孩子們的意志薄弱,，生活能力差，環(huán)境意識(shí)也次：他們不懂做飯也不肯做飯,，垃圾亂扔,，借故解除’’包袱’’，稍有不適就坐車吃小灶,。而日本的孩子們,，卻能夠很好地照顧自己和幫助別人，爭(zhēng)著做飯,，在草叢中發(fā)現(xiàn)鳥蛋就用樹枝圍起來以示保護(hù),，生病了也堅(jiān)持負(fù)重步行，說是一定要經(jīng)受住考驗(yàn),。兩國少年的鮮明對(duì)比,，使日方一位組織者狂傲地?cái)嘌裕骸銈冞@一代人，不是我們的對(duì)手’’,！

家庭教育需要智慧,。曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事，這里說出來同大家一起分享,。

有一位母親,，她的兒子剛剛上幼兒園。在家長(zhǎng)會(huì)上,，幼兒園的阿姨對(duì)她說：“你的孩子有多動(dòng)癥,，他在凳子上竟然連三分鐘都坐不到。你應(yīng)該帶他去看看醫(yī)生,?！蹦赣H沒有說話，她低下頭,。走在回家的路上,，她的眉頭皺得緊緊的，她在想,，該怎么和兒子說呢,？回到家里，她恢復(fù)了平日燦爛的笑容,，她抱住兒子,，說：“阿姨今天夸你了。說你以前只能堅(jiān)持安靜地坐一分鐘,，現(xiàn)在,，你居然可以堅(jiān)持三分鐘了。別的爸爸媽媽都羨慕我有你這樣的寶寶呢！”接下來吃晚飯時(shí),，母親發(fā)現(xiàn),，兒子居然破天荒地吃了兩碗米飯，而沒有像平時(shí)那樣要她喂,。

幾年后，兒子上小學(xué)了,，母親又去開家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)。

上,，兒子的老師對(duì)她說：“你的兒子有弱智,，你應(yīng)該帶他去看醫(yī)生?！彼膬鹤涌剂巳嗟?9名,。母親低下頭?；氐郊依?，她對(duì)兒子說：“老師夸你進(jìn)步非常大，如果你努力,，你一定可以超過你的同桌,。他考了第21名?！蹦赣H發(fā)現(xiàn),，兒子暗淡的眼睛開始發(fā)亮，緊鎖的眉頭開始舒展開來,，驚恐的臉龐也開始變得溫柔起來,。

兒子上了初中，母親又一次去開家長(zhǎng)會(huì),。奇怪的是,，這次家長(zhǎng)會(huì)上，老師自始至終都沒有提到兒子的名字,。母親變得有些不習(xí)慣,，家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束，她就急急地追上老師問道：“怎么沒有點(diǎn)我兒子的名字,？”老師對(duì)母親說：“你的兒子考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn),。”母親回到家里,，對(duì)兒子說：“老師說了,，你非常有實(shí)力，如果你再努力一點(diǎn)，就可以考上重點(diǎn)中學(xué),?！焙髞恚膬鹤庸嫒缭傅乜忌狭酥攸c(diǎn)中學(xué),，幾年后,，他竟然順利地考取了清華大學(xué)。

這位母親不是職業(yè)老師,，卻勝似老師,。在孩子成長(zhǎng)的路上，她的母親顯然起了最直接和重要的作用,。如果不是這位母親積極地引導(dǎo)和鼓勵(lì),，他的兒子不會(huì)有今天的自信和成功。如果她在教子過程中只是一味盲目地責(zé)怪和訓(xùn)斥,，就會(huì)吹滅孩子心頭那微弱的希望的燈火,，把孩子推向相反的方向。

教育怎樣進(jìn)行呢,？教育就在生活的點(diǎn)滴中,。生日時(shí)，對(duì)孩子來說,，生日是最難忘而又愉快的日子,。父母為孩子準(zhǔn)備生日禮物和美味飯菜的同時(shí)，不要忘了生日贈(zèng)言,。生日贈(zèng)言,，既可是書面的，也可是口頭的,。贈(zèng)言應(yīng)使孩子明白一些道理,。就餐時(shí)，就從小教育孩子珍惜糧食,、菜肴,，使他（她）明白飯菜來之不易的道理。讓孩子在餐桌上學(xué)會(huì)禮貌和謙讓,。交際時(shí),。應(yīng)利用家庭交際的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子文明,、禮貌,、熱情、大方的交際素質(zhì),。旅游時(shí),。給孩子講解名勝古跡來歷或故事的同時(shí),，有意識(shí)地教育孩子熱愛祖國的大好河山，不要攀折花枝,、亂涂亂寫,、用石場(chǎng)面或臟物投擲動(dòng)物、亂丟瓜皮果殼,。家務(wù)勞動(dòng)時(shí),。培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，可從洗手帕,、鋪床,、疊被、掃地等入手,，然后隨年齡增長(zhǎng)而“加碼”。

1,、家庭教育和學(xué)校教育要保持一致,。例如，學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā),，穿名牌鞋,，帶首飾，帶手機(jī)和貴重物品回校,，家長(zhǎng)在這方面要緊密配合學(xué)校,。如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育有一些不理解，也不要當(dāng)著孩子的面議論或發(fā)牢騷,。造成孩子對(duì)學(xué)校教育的不信任,。

2、正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。自己孩子的智力水平和成績(jī)狀況,，每個(gè)家長(zhǎng)心里大致有數(shù)，不要給孩子定不切實(shí)際的目標(biāo)和要求,，以免傷害孩子的進(jìn)取心,，造成孩子的厭學(xué)情緒。多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程,，不要一味的強(qiáng)調(diào)補(bǔ)課,，養(yǎng)成學(xué)生上課不聽講，下課再去補(bǔ)的壞習(xí)慣,，影響學(xué)習(xí)效果,。

3、一定要關(guān)注孩子回家?guī)Ыo您的材料,，了解我們學(xué)校和班級(jí)的工作以及您孩子的表現(xiàn),，根據(jù)要求，督促孩子完成好老師布置的家庭作業(yè)和其他任務(wù)，在反饋表上簽上您的意見和名字,。

第六個(gè)問題是：給各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下這段時(shí)間班級(jí)總體情況,。

我們四年級(jí)三班有學(xué)生43人，男生23人,，女生20人,。學(xué)生總體素質(zhì)較好，個(gè)別學(xué)生接受能力不強(qiáng),，自主學(xué)習(xí)能力較差,。

(一)學(xué)生學(xué)習(xí)情況通報(bào)：

總的來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛較濃,，大多數(shù)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù),。

1．有的同學(xué)學(xué)習(xí)很出色，他們是：(學(xué)生名單),。

2．有的同學(xué)課堂上開動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言，他們是：(學(xué)生名單),。

3．有的同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下,，課堂上發(fā)言比以前積極了，他們是：(學(xué)生名單),。

4．家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生的作業(yè)情況,，有問題及時(shí)和老師聯(lián)系。我給各位家長(zhǎng)提個(gè)要求,，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)提醒孩子及時(shí)的完成作業(yè)并給孩子簽上字,！帶好應(yīng)該帶的學(xué)習(xí)用品等等。有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀,，他們是：(學(xué)生名單),。

5．還有幾位同學(xué)學(xué)習(xí)比開學(xué)初有較大進(jìn)步，他們是：(學(xué)生名單),。

6．關(guān)于期中考試：稍作點(diǎn)評(píng)：

（二）紀(jì)律與衛(wèi)生情況的通報(bào)：

1.紅領(lǐng)巾的佩戴情況,。

2.上學(xué)，放學(xué)的情況（早到校,，晚放學(xué),，星期一遲到等等）。

3.大型活動(dòng)穿校服的情況,。

4.打掃衛(wèi)生的種種情況：懶惰,，不會(huì)干比如掃地、拖地等等,。建議家長(zhǎng)讓孩子在家多干點(diǎn)家務(wù)活,。

校攜手,，讓我們共同托起明天的太陽！謝謝大家,。下面的時(shí)間個(gè)別交流,。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇十九

各位家長(zhǎng)：

1、孩子作業(yè),、自學(xué)時(shí),，家長(zhǎng)不在身邊這部分家長(zhǎng)覺得自己的孩子成績(jī)反正差，沒指望他能學(xué)出個(gè)樣兒來,，另一種想法是認(rèn)為自己的孩子成績(jī)很好,、學(xué)習(xí)很自覺不需要家長(zhǎng)督促。這兩種想法都是不可取的,，教育的目的是先成人,，后成才。所以即使是成績(jī)差的學(xué)生,，家長(zhǎng)不能放棄不管,，這樣不僅是不能成才的問題，而是能不能成人的問題了,。孩子畢竟是孩子不可能完全不要家長(zhǎng)操心，不然為何孩子還需要監(jiān)護(hù)人呢,？現(xiàn)在的通訊工具很發(fā)達(dá),，我們的很多學(xué)生都乘家長(zhǎng)不在的時(shí)候給同學(xué)打電話對(duì)答案或抄答案，我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的很多抄作業(yè)的現(xiàn)象都是在家里發(fā)生的,。

3,、家長(zhǎng)不耐心輔導(dǎo)，干脆送孩子上輔導(dǎo)班這種做法對(duì)于部分聽話的學(xué)生或許可以起到查漏補(bǔ)缺,、鞏固復(fù)習(xí)的效果,，但同時(shí)也會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴心理。輔導(dǎo)班是一種以營利為目的的機(jī)構(gòu),，孩子成績(jī)的好壞,，對(duì)這個(gè)機(jī)構(gòu)來說沒有直接的作用，所以相對(duì)而言輔導(dǎo)班沒有質(zhì)量壓力,，更可以在孩子的成績(jī)考差時(shí),，把責(zé)任推倒教師身上。

1,、家長(zhǎng)在學(xué)生作業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)在旁陪同,；

3、家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查課本和筆記本,，通過筆記就可以判斷學(xué)生在課堂上的情況,；

4,、家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查教師批改后的作業(yè)、試卷,，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。如果各位家長(zhǎng)能夠嚴(yán)格按照以上四個(gè)方面去要求自己，那么您會(huì)發(fā)現(xiàn)您的孩子的成績(jī)會(huì)有一個(gè)飛躍,。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿篇二十

家長(zhǎng)們,，感謝你們來參加家長(zhǎng)會(huì)，感謝你們對(duì)我的一貫支持,，感謝你們的孩子,，是你們的孩子讓我感到了付出后的快樂，是你們的孩子,，讓我在教學(xué)中一步步地成長(zhǎng),。我們共同度過了六年時(shí)光，我愛你們的孩子,，最后半年,，我舍不得和孩子們分開，盡我們最大的努力讓你們的孩子以最好的成績(jī)步入中學(xué),。

1,、第一單元中正、反比例的應(yīng)用是本冊(cè)的難點(diǎn),，學(xué)習(xí)這部分知識(shí)時(shí)家長(zhǎng)特別關(guān)注,。這部分知識(shí)十分靈活，必須理解透徹,，才能學(xué)好,。

2、第二單元中圓柱,、圓錐,。圓柱的表面積、體積的計(jì)算,，圓錐的體積計(jì)算及綜合運(yùn)用是學(xué)生難以掌握的知識(shí)點(diǎn),。

3、最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)給孩子多做思想工作,，不苦不累沒有付出就沒有收獲,，要有一個(gè)好的成績(jī)畢業(yè)，就意味著要辛苦,，要努力,，要刻苦地學(xué)習(xí)。

寒假堅(jiān)持培優(yōu)的同學(xué)：六（x）：xx,、xx,、xxx,、

寒假期間，大雪紛飛,，五十年難得一遇的大雪,，真是冷，不想出門,，我佩服這些孩子,，在這么冷的天里，還外出堅(jiān)持學(xué)習(xí),，我從內(nèi)心里感謝孩子們,！

“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽正在報(bào)名，為了促進(jìn)你的孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，請(qǐng)支持我們的工作,。報(bào)名費(fèi)15元，初試3月份,。（電大有培優(yōu)班和平行班）,。

六（x）xx。xxx的媽媽每天非常認(rèn)真地批改孩子的家庭作業(yè),，及時(shí)訂正了,，她的作業(yè)是我的標(biāo)準(zhǔn)答案的參考。班上的孩子個(gè)個(gè)羨慕她怎么有這么好的媽媽,！xxx還一直堅(jiān)持在外參加培優(yōu)班,，孩子也很努力，成績(jī)很不錯(cuò)的,。

六（x）xx、xx,、xx,。xx同學(xué)這次期末考試98+16，每次測(cè)驗(yàn)考試均在九十分以上,，在數(shù)學(xué)方面開竅了,，主要在于孩子的努力，幾年來孩子每天的家庭作業(yè)非常認(rèn)真地完成,，在家里,，媽媽輔導(dǎo)他的功課時(shí)，孩子能自覺地完成,，利用休息時(shí)間在家里多做一些題目,，熟能生巧，滿滿地孩子的成績(jī)穩(wěn)步上升,，每次練習(xí)的計(jì)算題全部正確,，多認(rèn)真?。『⒆?，祝你在其他方面有所突破,。

有的孩子是家教老師每天批改，提出表揚(yáng),。家長(zhǎng)天天檢查孩子的作業(yè),，感謝你們，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心,，感謝你們對(duì)我的支持,。

把考試的每一份試卷收集起來，并用訂正本把錯(cuò)誤的知識(shí)集中寫在一個(gè)本子上,，讓孩子們經(jīng)?？匆豢从喺荆苊庠俜稿e(cuò)誤,。這是一個(gè)高考狀元的學(xué)習(xí)方法,。請(qǐng)你們督促孩子養(yǎng)成這個(gè)良好的習(xí)慣，對(duì)孩子終身學(xué)習(xí)有益,。每個(gè)孩子的桌子上都有一個(gè)夾子,，里面裝有上學(xué)期考試的試卷、訂正本,，試卷要求家長(zhǎng)簽字,，孩子改錯(cuò)，然后再把錯(cuò)誤的題目寫在訂正本上,。