為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn),。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估以及市場(chǎng)的需求等，以確保方案的可行性和成功實(shí)施,。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作步驟篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1．培養(yǎng)熱愛(ài)生活，熱愛(ài)進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)的生活態(tài)度,。

2．學(xué)會(huì)整理房間的方法,，掌握相關(guān)家務(wù)技能。

3．初步培養(yǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：多媒體課件,、布置整理房間的道具,。(如：衣柜、各類服裝,、書架,、各類圖書、生活用品等,。)學(xué)生準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一件衣服,；每人準(zhǔn)備一個(gè)書包；注意桌椅擺放,，留出較大的活動(dòng)空間,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、創(chuàng)設(shè)情境,，激趣導(dǎo)入,。

2．播放兩段家庭生活錄像：一段是玲玲的家，突出干凈整潔,；另一段是東東的家,，物品擺放雜亂無(wú)章。

3．請(qǐng)學(xué)生談一談看到這樣兩個(gè)完全不同的環(huán)境,，心里有怎樣的感受,。如果被邀請(qǐng)去做客，客人會(huì)有怎樣的感覺(jué),。

二,、情境體驗(yàn)，練習(xí)整理,。

1．參與實(shí)踐,，掌握分類整理方法。蕩,。

(教師在課前準(zhǔn)備好模擬練習(xí)用的物品,，如：書柜,、衣柜、服裝,、生活用品等,，擺放在教室一側(cè)。),。

(1)請(qǐng)學(xué)生幫東東整理雜物,。

a1思考討論：怎樣才能整理得又快又好呢?從討論中明確整理物品時(shí)應(yīng)先分類。

b．請(qǐng)6名同學(xué)到前面來(lái)動(dòng)手分類整理,，全班給予評(píng)價(jià),。

(2)師生共同回顧，總結(jié)出正確的整理物品的方法,。

2．模擬現(xiàn)場(chǎng),，整理房間。

(1)分別討論整理書柜,、衣物,、雜物時(shí)的具體方法和注意事項(xiàng)，引導(dǎo)學(xué)生明確在整理物品時(shí)要堅(jiān)持“物品擺放要方便合理”的原則,。

a．雜物可以放到整理箱中,。

b．整理書柜可以按照書的類別、大小,、常用與不常用等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行擺放,。

c．整理衣柜時(shí)，要考慮哪些衣服適合掛起來(lái),，哪些衣服適合疊平整,。并請(qǐng)一名學(xué)生進(jìn)行疊衣服示范，再開(kāi)展全班疊衣服比賽,。

(2)學(xué)生分3組,，分別進(jìn)行整理書柜、衣柜和雜物的體驗(yàn)活動(dòng),，并在體驗(yàn)過(guò)后進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。

3．回憶父母做家務(wù)的情境，感受父母的忙碌,。

利用課件,，展示幾組父母每天辛勤做家務(wù)的圖片，結(jié)合剛才的體驗(yàn)活動(dòng)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

1．交流生活技能,，學(xué)習(xí)疊被子的方法,。

(1)全班交流：你在家自己疊被子嗎?你是怎么疊的?

教師請(qǐng)會(huì)疊的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演示，并隨機(jī)給予指導(dǎo)。

(如班里沒(méi)有會(huì)疊的學(xué)生,，可請(qǐng)他們觀看疊被子錄像,，學(xué)習(xí)正確疊被子的方法。),。

(2)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐,，學(xué)疊被子。學(xué)生以毛巾當(dāng)被子,，以小組為單位練習(xí)疊,，然后在小組內(nèi)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

2．開(kāi)展整理書包競(jìng)賽活動(dòng),。

過(guò)渡：同學(xué)們,，整理書包是每天都要做的事，哪些同學(xué)自己會(huì)整理書包呢?

(1)開(kāi)展整理書包競(jìng)賽,，評(píng)出優(yōu)勝個(gè)人,。

(2)請(qǐng)獲勝的學(xué)生介紹整理書包的經(jīng)驗(yàn)方法：教師隨機(jī)點(diǎn)撥,，引導(dǎo)歸納出看課程表整理書包的方法。

四,、暢談收獲,、知情達(dá)意。

1．說(shuō)認(rèn)識(shí),，談收獲。

說(shuō)一說(shuō)在生活中我們做的哪些事也是在整理?談一談學(xué)習(xí)這節(jié)課的收獲。

2．結(jié)束語(yǔ)：大家說(shuō)得真好,，每個(gè)人都有各自不同的收獲。雖說(shuō)整理是件小事,，可要天天堅(jiān)持自己整理也不容易,，相信同學(xué)們會(huì)克服困難，主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),，讓父母少操心,，用自己的方式去回報(bào)父母之愛(ài)!

勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作步驟篇二

“北京人說(shuō)霧霾嚴(yán)重，站在天安門廣場(chǎng),，看不見(jiàn)毛爺爺;南京人民聽(tīng)見(jiàn)卻笑了,，說(shuō)現(xiàn)在我們打開(kāi)包抽出一百元，也是同樣看不到毛爺爺,?！?/p>

自2013年以來(lái)，霧霾成了我們中國(guó)人最關(guān)心的問(wèn)題,，越來(lái)越多城市pm2.5指數(shù)頻頻爆表,，對(duì)于憧憬幸福的中國(guó)人民來(lái)說(shuō)，是一記警鐘。霧霾污染會(huì)對(duì)人體呼吸系統(tǒng),，腦神經(jīng)系統(tǒng),、心血管系統(tǒng)等產(chǎn)生威脅，尤其是會(huì)導(dǎo)癥的發(fā)生!環(huán)境問(wèn)題跟我們自身息息相關(guān),，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，共同保護(hù)我們的家園，迎接清新空氣,。

提倡節(jié)能減排,，倡導(dǎo)綠色出行，匯聚正能量,，共同自造美麗藍(lán)天,。

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1.聯(lián)系商家做活動(dòng)用口罩30個(gè)(效果圖片附后),。

2.準(zhǔn)備好自行車,。

4.騎行線路：

5.公司范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳，讓全體員工明白此次活動(dòng)的目的及意義并倡導(dǎo)全員參與,。

6.準(zhǔn)備活動(dòng)其他所需物質(zhì),。

(二)活動(dòng)流程。

1.活動(dòng)當(dāng)天,，將宣傳旗子統(tǒng)一插在自行車后座上,，并固定好，所有參與騎行的工作人員統(tǒng)一著工服,，戴工作牌,、安全帽和口罩，在公司門口集合,。

2.上午9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。

3.安排一人跟蹤拍攝，記錄活動(dòng)全部過(guò)程,，以備活動(dòng)總結(jié)發(fā)稿,。

1.口罩：7元/個(gè)x30個(gè)=210元;。

2.彩旗：50元/面x20面=1000元,。

合計(jì)：1210元,。

1.集體活動(dòng)，注意服從統(tǒng)一調(diào)度安排,。

2.騎行過(guò)程中務(wù)必注意交通安全,。

勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作步驟篇三

現(xiàn)在的小學(xué)生勞動(dòng)技能欠缺，勞動(dòng)觀念淡薄,，很多孩子是獨(dú)生子女,，父母為他們安排了一切，真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,。為培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手,、動(dòng)腦和生活實(shí)踐能力，樹(shù)立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識(shí),，深化“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥”的榮辱觀教育，培養(yǎng)孩子們熱愛(ài)勞動(dòng)的情感,，提高勞動(dòng)技能,，感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，滿足孩子們的`表現(xiàn)欲和成就感,，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)精神,，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展,。結(jié)合我校實(shí)際情況,，特制訂此活動(dòng)方案。

全體學(xué)生,。

1,、三月底：4—6年級(jí)。

地點(diǎn)：大操場(chǎng),。

2、四月中旬：1—3年級(jí),。

地點(diǎn)：中間操場(chǎng),。

各班班主任先行組織初賽，在層層選拔的基礎(chǔ)上,，選出代表參加學(xué)校的比賽,。

1、1—3年級(jí)各班選舉5名學(xué)生代表班級(jí)參賽,。

2,、4—6年級(jí)各班選舉10名學(xué)生代表班級(jí)參賽。

1,、一年級(jí)：穿衣服,、系鞋帶、整理書包,。

材料準(zhǔn)備：自備校服的上衣和背心,，有鞋帶的`鞋子一雙，自己學(xué)習(xí)用的書本（以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn)）和書包。

比賽時(shí)間：10分鐘,。

比賽方法：聽(tīng)口令,，先穿上衣和背心、再系鞋帶,，最后整理自己的書包,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：上衣和背心穿好,，一雙鞋子的鞋帶系好,，書全部裝進(jìn)書包，擺放有序,。如無(wú)法評(píng)判,，由完成時(shí)間的先后確定勝者。

2,、二年級(jí),、三年級(jí)：穿衣服、系紅領(lǐng)巾,、系鞋帶,、整理書包和課桌。

材料準(zhǔn)備：自備校服的上衣和背心,，干凈的紅領(lǐng)巾一張,，有鞋帶的鞋子一雙，自己學(xué)習(xí)用的書本（以這學(xué)期已發(fā)放的為準(zhǔn)）和書包,，課桌由學(xué)校提供,。

比賽時(shí)間：10分鐘。

比賽方法：聽(tīng)口令,，先穿上衣和背心,、再系鞋帶，然后整理自己的書包和清理抽屜,，最后把整理好的書包放進(jìn)抽屜,。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：上衣和背心穿好,，一雙鞋子的鞋帶系好,，紅領(lǐng)巾系好，書全部裝進(jìn)書包,，擺放有序,，書包放進(jìn)抽屜，如果抽屜里有其他物品,，也要求在抽屜中擺放端正,、合理,。如無(wú)法評(píng)判，由完成時(shí)間的先后確定勝者,。

3,、四年級(jí)、五年級(jí),、六年級(jí)：10人一組合作完成劃分好的清潔區(qū)域,。

材料準(zhǔn)備：自備掃除工具。

比賽時(shí)間：15分鐘,。

比賽方法：聽(tīng)口令,，學(xué)生們從前往后或從后往前有秩序地掃地，不能東一笤帚,，西一笤帚,。各組學(xué)生通過(guò)合作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，最后并能擺放好掃除工具,。

評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：在掃的過(guò)程中要有有秩序,，不能東一笤帚，西一笤帚,，通過(guò)合作把所劃分的區(qū)域清掃干凈,，最后能把掃除工具擺放整齊。如無(wú)法評(píng)判,，由完成時(shí)間的先后確定勝者,。

訓(xùn)練輔導(dǎo)：各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

材料準(zhǔn)備：總務(wù)處,。

場(chǎng)地布置及安全：政教處,、大隊(duì)部、安穩(wěn)辦,。

評(píng)委：

1,、1—3年級(jí)評(píng)出“勞動(dòng)技能小明星”20名；勞動(dòng)小明星30名,。

2,、4—6年級(jí)評(píng)出“勞動(dòng)技能模范班”3個(gè),；“勞動(dòng)技能示范班”6個(gè),。

勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作步驟篇四

按照區(qū)委、區(qū)政府“努力快發(fā)展,，全面建小康,，振興新突破，打造中心區(qū)”的總體要求,，以弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,、創(chuàng)建和諧社會(huì)為宗旨,，繼續(xù)堅(jiān)持“人民城市人民建，建設(shè)城市為人民”的原則,，充分挖掘義務(wù)勞動(dòng)資源,，合理、有效地組織公民開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng),，不斷提高義務(wù)勞動(dòng)管理水平,；同時(shí)牢固樹(shù)立“保持勞動(dòng)傳統(tǒng)、提高勞動(dòng)質(zhì)量,、增強(qiáng)勞動(dòng)協(xié)作,、保障勞動(dòng)安全、創(chuàng)造勞動(dòng)精品”的義務(wù)勞動(dòng)理念,，為把我區(qū)建設(shè)成為“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū),、生態(tài)新區(qū)、科教名區(qū),、旅游大區(qū)”而努力工作,。

1、協(xié)助環(huán)境綜合整治部門,，積極做好環(huán)境衛(wèi)生,、市容市貌清理整治工作；

2,、配合園林生態(tài)城建設(shè),，大力開(kāi)展植樹(shù)造林、栽花種草等綠化城區(qū)活動(dòng),；

4,、配合有關(guān)部門共同完成1—2項(xiàng)市區(qū)重點(diǎn)建設(shè)工程；

5,、按時(shí)完成市,、區(qū)下達(dá)的其它社會(huì)公益性義務(wù)勞動(dòng)。

1,、機(jī)關(guān),、團(tuán)體、部隊(duì),、大專院校（包括學(xué)生）每人5天,；

2、科研,、企事業(yè)單位,、私營(yíng)企業(yè)、個(gè)體勞動(dòng)者每人4天,；

3,、中,、小學(xué)校（教職工）每人3天；

4,、有車單位和部門按每臺(tái)車年出工兩天計(jì)算,；如果出工出車有困難的單位和個(gè)人、根據(jù)哈義務(wù)辦字［1999］第６號(hào)文件規(guī)定,，按期交納義務(wù)勞動(dòng)委托費(fèi),。

5、承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)任務(wù)的單位因生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng)等原因組織參加義務(wù)勞動(dòng)確有困難的,，可以向區(qū)義務(wù)勞動(dòng)辦公室提出委托申請(qǐng)，簽訂委托合同,。

1,、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任,。

作為履行社會(huì)義務(wù)的一項(xiàng)基本要求,，各單位要高度重視，建立組織組織機(jī)構(gòu),，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、分管干部具體抓的工作體制；層層落實(shí)責(zé)任,，健全相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制,，形成獎(jiǎng)懲分明、良性帶動(dòng)的發(fā)展態(tài)勢(shì),。

2,、提高質(zhì)量，增強(qiáng)可操作性,。

堅(jiān)持“提高勞動(dòng)質(zhì)量,，降低勞動(dòng)強(qiáng)度”的工作方針，努力打造義務(wù)勞動(dòng)精品工程,、精品項(xiàng)目,。以提高勞動(dòng)質(zhì)量為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)勞動(dòng)技能為依托,，對(duì)勞動(dòng)實(shí)施全程監(jiān)控,。

3、密切配合,，增強(qiáng)協(xié)作性,。

銀行,、工商,、稅務(wù),、公安、交通,、城管,、街道辦事處等有關(guān)部門在認(rèn)真完成本部門義務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)積極協(xié)助義務(wù)勞動(dòng)管理部門做好義務(wù)勞動(dòng)工作,。

勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作步驟篇五

社區(qū)服刑人員參加公益勞動(dòng),，一方面是我縣深化清潔家園活動(dòng)成效的要求，同時(shí)通過(guò)社區(qū)服刑人員清理暴露垃圾,，清理堆放雜物,，清理路邊雜草的“三清”勞動(dòng)的親身感受，體會(huì)環(huán)衛(wèi)工作的辛苦,，從而消除好逸惡勞,、貪圖享受的思想，通過(guò)勞動(dòng)增加社區(qū)服刑人員的市民衛(wèi)生意識(shí)增加市民衛(wèi)生意識(shí),，提升環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量,；另一方面通過(guò)公益勞動(dòng)規(guī)范社區(qū)矯正方式，強(qiáng)化社區(qū)服刑人員的矯正意識(shí),，提高社區(qū)矯正效果,。

環(huán)衛(wèi)處受司法局委托，每月集中有勞動(dòng)能力的社區(qū)服刑人員,，組織公益勞動(dòng)4-5（具體詳見(jiàn)勞動(dòng)實(shí)施計(jì)劃）,。公益勞動(dòng)內(nèi)容為清潔社區(qū)、街道周邊,，城區(qū)道路兩側(cè)綠化帶,、人行道環(huán)境衛(wèi)生。力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi),，逐次完成城區(qū)各社區(qū)的衛(wèi)生死角清理和山路,、寒山路、桐路,、60省道,、82線、國(guó)赤環(huán)線等旅游交通要道兩側(cè)的清潔任務(wù),。

1,、在勞動(dòng)的過(guò)程中結(jié)合道路兩側(cè)的實(shí)際情況，對(duì)綠化帶和周邊綠島內(nèi)的白色垃圾和渣土雜物進(jìn)行清理,，對(duì)人行道板上的雜物堆放和雜草進(jìn)行清除,，做到點(diǎn)線結(jié)合、全面推進(jìn),，不遺留,、不返工,，在確保清理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的前提下注重進(jìn)度和提高效率。

2,、根據(jù)當(dāng)參加勞動(dòng)的人數(shù),，分組分區(qū)塊開(kāi)展勞動(dòng)，原則上安排6-10人為一小組,，每組指定一名臨時(shí)負(fù)責(zé)人,，主要把清理出來(lái)的生活垃圾、建筑垃圾,、清除的雜草,、雜物等及時(shí)鍬到跟隨的清運(yùn)車輛（拖拉機(jī)）上。采取現(xiàn)清現(xiàn)理,，滾動(dòng)推進(jìn)的方法進(jìn)行,。

3、組織開(kāi)展公益勞動(dòng)時(shí)拍攝公益勞動(dòng)地點(diǎn)的先后對(duì)照?qǐng)D片,，并在圖片上標(biāo)注拍攝時(shí)間,。拍攝的圖片存入社區(qū)矯正管理檔案；社區(qū)服刑人員參加公益勞動(dòng)的時(shí)間記入個(gè)人檔案,。

4,、公益勞動(dòng)完成情況納入年度社區(qū)服刑人員個(gè)人考核獎(jiǎng)懲，每季度對(duì)公益勞動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行通報(bào),。

5,、組織開(kāi)展公益勞動(dòng)所需必要的.工具，由環(huán)境衛(wèi)生管理處統(tǒng)一配備,。

（1）機(jī)動(dòng)拖拉機(jī)1輛,；

（2）垃圾鉗50把，按勞動(dòng)人數(shù)發(fā)放,，當(dāng)回收,；

（3）清理鈀子需準(zhǔn)備50把，按勞動(dòng)人數(shù)發(fā)放,，當(dāng)回收,；

（4）環(huán)衛(wèi)服和手套若干，并根據(jù)實(shí)際需要發(fā)放,、登記和回收,；

（5）開(kāi)水保溫桶、一次性紙杯,、常用藥品根據(jù)需要配備,。

2、自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)教育：

（1）各班將勞動(dòng)教育納入“班級(jí)主題教育”,，并和”家校一體“教育評(píng)價(jià)工作結(jié)合起來(lái),，利用“家長(zhǎng)學(xué)校”向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的重要性,，用“家校聯(lián)系卡”形式建立“學(xué)生家庭自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地”,。

（2）根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生能力,，通過(guò)“星級(jí)評(píng)比”等形式開(kāi)展：不要大人喂飯，自己疊被整理房間,，“認(rèn)菜名”,，揀菜洗菜，打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。

3,、班級(jí)勞動(dòng)。

（1）做好班級(jí)值日等日常勞動(dòng)指導(dǎo),，確保每位學(xué)生參與班級(jí)勞動(dòng),，勞動(dòng)到位。

（2）開(kāi)展每月一次的學(xué)校大掃除活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)。

4,、課堂教學(xué),。

三~六年級(jí)綜合與實(shí)踐教師認(rèn)真落實(shí)《勞動(dòng)與技術(shù)》教育目標(biāo)，開(kāi)展必要的綜合實(shí)踐活動(dòng),，積累活動(dòng)材料并上交德育處,。

5、節(jié)日教育,。

各班在五一勞動(dòng)節(jié)期間,，開(kāi)展“誰(shuí)是最可愛(ài)的人”主題班隊(duì)會(huì)，學(xué)唱《勞動(dòng)最光榮》,，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動(dòng),。

三、家庭,、學(xué)校教育做到“八不要”

1,、不要把勞動(dòng)作為一種懲罰手段，如“不按時(shí)交作業(yè),，罰做清潔”,。

2、不要用“免勞”來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，如“今天作業(yè)全對(duì),，掃地任務(wù)免了”,。

3、不要再孩子面前蔑視勞動(dòng),，如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),，將來(lái)就要撿垃圾”。

4,、不要因?yàn)楦刹缓镁汀安挥谩?，如“你洗不干凈，不用你洗”?/p>

5,、不要因?yàn)橐淮问д`而訓(xùn)斥,，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”,。

6,、不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子，如“10分鐘了,，一件還沒(méi)做完,，我都做3件了”。

7,、不要否定孩子的勞動(dòng)成果,，如“看你洗的襪子，跟沒(méi)洗有啥兩樣”,。

8,、不要在孩子面前說(shuō)一些“厭惡勞動(dòng)”的話，如“居委會(huì)讓大家掃雪,，我才不去呢”,。

各班簡(jiǎn)要總結(jié)教育活動(dòng)，期末交德育處,。根據(jù)總結(jié)情況,，德育處評(píng)選“勞動(dòng)好少年”。

一,、指導(dǎo)思想,。

按照區(qū)委、區(qū)政府“努力快發(fā)展,，全面建小康,，振興新*，打造中心區(qū)”的總體要求,，以弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,、創(chuàng)建和諧社會(huì)為宗旨,，繼續(xù)堅(jiān)持“人民城市人民建，建設(shè)城市為人民”的原則,，充分挖掘義務(wù)勞動(dòng)資源,，合理、有效地組織公民開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng),，不斷提高義務(wù)勞動(dòng)管理水平,；同時(shí)牢固樹(shù)立“保持勞動(dòng)傳統(tǒng)、提高勞動(dòng)質(zhì)量,、增強(qiáng)勞動(dòng)協(xié)作,、保障勞動(dòng)安全、創(chuàng)造勞動(dòng)精品”的義務(wù)勞動(dòng)理念,，為把我區(qū)建設(shè)成為“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)區(qū),、生態(tài)新區(qū),、科教名區(qū),、旅游大區(qū)”而努力工作。

二,、工作內(nèi)容,。

1、協(xié)助環(huán)境綜合整治部門,，積極做好環(huán)境衛(wèi)生,、市容市貌清理整治工作；

2,、配合園林生態(tài)城建設(shè),，大力開(kāi)展植樹(shù)造林、栽花種草等綠化城區(qū)活動(dòng),；

4,、配合有關(guān)部門共同完成1—2項(xiàng)市區(qū)重點(diǎn)建設(shè)工程；

5,、按時(shí)完成市,、區(qū)下達(dá)的其它社會(huì)公益性義務(wù)勞動(dòng)。

三,、義務(wù)勞動(dòng)出工定額,。

1、機(jī)關(guān),、團(tuán)體,、部隊(duì)、大專院校（包括學(xué)生）每人5天,；

2,、科研、企事業(yè)單位、私營(yíng)企業(yè),、個(gè)體勞動(dòng)者每人4天,；

3、中,、小學(xué)校（教職工）每人3天,；

4、有車單位和部門按每臺(tái)車年出工兩天計(jì)算,；

如果出工出車有困難的單位和個(gè)人,、根據(jù)哈義務(wù)辦字第6號(hào)文件規(guī)定，按期交納義務(wù)勞動(dòng)委托費(fèi),。

四,、實(shí)施步驟。

5,、承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)任務(wù)的單位因生產(chǎn),、經(jīng)營(yíng)等原因組織參加義務(wù)勞動(dòng)確有困難的，可以向區(qū)義務(wù)勞動(dòng)辦公室提出委托申請(qǐng),，簽訂委托合同,。

五、工作要求,。

1,、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任,。作為履行社會(huì)義務(wù)的一項(xiàng)基本要求,，各單位要高度重視，建立組織組織機(jī)構(gòu),，主管領(lǐng)導(dǎo)親自抓,、分管干部具體抓的工作體制；層層落實(shí)責(zé)任,，健全相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制,，形成獎(jiǎng)懲分明、良性帶動(dòng)的發(fā)展態(tài)勢(shì),。

2,、提高質(zhì)量，增強(qiáng)可操作性,。堅(jiān)持“提高勞動(dòng)質(zhì)量,，降低勞動(dòng)強(qiáng)度”的工作方針，努力打造義務(wù)勞動(dòng)精品工程,、精品項(xiàng)目,。以提高勞動(dòng)質(zhì)量為基礎(chǔ),，以培養(yǎng)勞動(dòng)技能為依托，對(duì)勞動(dòng)實(shí)施全程監(jiān)控,。

3,、密切配合，增強(qiáng)協(xié)作性,。銀行,、工商、稅務(wù),、公安,、交通、城管,、街道辦事處等有關(guān)部門在認(rèn)真完成本部門義務(wù)勞動(dòng)的同時(shí),，應(yīng)當(dāng)積極協(xié)助義務(wù)勞動(dòng)管理部門做好義務(wù)勞動(dòng)工作。

勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作步驟篇六

勞動(dòng)教育是校風(fēng)建設(shè)的重要手段,，也是同學(xué)們參與校風(fēng)建設(shè)的途徑之一,，并以此可以培養(yǎng)全校同學(xué)的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感。為了讓全校學(xué)生積極有效地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的挑戰(zhàn),，培養(yǎng)其熱愛(ài)勞動(dòng),，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，增強(qiáng)其學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本領(lǐng),，學(xué)校,、班級(jí)決定開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育課，現(xiàn)提出具體方案如下：

每周安排兩個(gè)班,，每班三天,，每天從早上7：40開(kāi)始至中午放學(xué)，下午從14：00開(kāi)始至晚自習(xí)前（晚餐之后重點(diǎn)做好保潔）,，實(shí)行全校全天公共區(qū)域,、樓道等清潔大包干，其余時(shí)間各班只負(fù)責(zé)本班教室清潔掃除（因需要特別安排除外）,，這項(xiàng)內(nèi)容視為學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，由班級(jí)評(píng)分記入學(xué)生操行成績(jī)。

（一）班級(jí)職責(zé),。

1,、負(fù)責(zé)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的樓道,、樓梯,、及樓梯扶手,、通風(fēng)窗、鏡子等的打掃及保潔,；

2,、負(fù)責(zé)學(xué)校臨時(shí)教學(xué)平房區(qū)、操場(chǎng),、游泳池,、籃球場(chǎng)、綠化帶的打掃及保潔,；

3,、負(fù)責(zé)學(xué)校干道掃除及保潔；

4,、清除責(zé)任區(qū)內(nèi)果皮屑箱內(nèi)的廢棄物,，清洗果皮箱，做到隨時(shí)清除,；

5,、勞動(dòng)課三天期間的常規(guī)值勤，秩序維持及違章糾正記錄,。

（二）個(gè)人職責(zé),。

3、學(xué)生具體責(zé)任包括以下三個(gè)方面：

（1）打掃責(zé)任區(qū)衛(wèi)生,。

（2）責(zé)任區(qū)保潔,。

（3）責(zé)任區(qū)常規(guī)值勤，違章糾正（包括亂吐亂扔,，言行不文明等及有違反校規(guī)校紀(jì)的其他行為）,，記錄并上報(bào)。

三,、組織職責(zé),。

負(fù)責(zé)活動(dòng)安排，標(biāo)準(zhǔn)制定,，目標(biāo)檢測(cè)考評(píng),，違章情況統(tǒng)計(jì)通報(bào)，勞動(dòng)技術(shù)指導(dǎo),。

（二）教導(dǎo)處,。

負(fù)責(zé)物質(zhì)保證，工具發(fā)放,，回收,。

（三）班主任。

分配落實(shí)責(zé)任,，組織督促,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)保潔,，評(píng)價(jià)每個(gè)學(xué)生的勞動(dòng)情況，記入個(gè)人操行鑒定評(píng)分,。安排科任教師的指導(dǎo)區(qū)域,。

（四）科任教師在所任班級(jí)勞動(dòng)期間按課表規(guī)定的該班課程表時(shí)間到班上與班主任一起共同組織、指導(dǎo)學(xué)生勞動(dòng),。

（一）樓道,。

1、地面無(wú)塵,、無(wú)跡,、光亮；

2,、墻裙無(wú)污跡,、潔凈；

3,、墻面,、墻角、屋頂無(wú)塵,，光亮,；

4、及時(shí)清除責(zé)任區(qū)內(nèi)果屑箱,，有效維持區(qū)內(nèi)秩序,，有力糾正違章行為并填寫“違章記錄單”。

（二）公共區(qū),。

1,、無(wú)石塊,、紙屑,、煙頭等垃圾廢棄物；

2,、無(wú)積水,、痰跡；

3,、草坪,、綠化地帶無(wú)紙團(tuán)，塑料袋等廢棄物,；

4,、每日清除兩次以上果皮箱；

5,、有效維持責(zé)任區(qū)內(nèi)秩序,，及時(shí)糾正違章填寫“違章記錄單”,。

檢查實(shí)行定時(shí)檢查和不定時(shí)檢查相結(jié)合。定時(shí)檢查時(shí)間是上午9：30,、下午14：00及17：00,，檢查有普遍和重點(diǎn)抽查兩種形式；班級(jí)不合格者除不能參加先進(jìn)班級(jí)評(píng)比外,，凡涉及到的有關(guān)個(gè)人該期社會(huì)實(shí)踐不合格,，操行評(píng)定不及格。

（一）在勞動(dòng)期間,，值周教師應(yīng)對(duì)學(xué)生提出具體要求：

1,、著裝上崗，不擅離崗位,。

2,、見(jiàn)到師長(zhǎng)，按禮儀標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一稱“老師好,！”

3,、上課、下課及課余時(shí)間遇到老師要主動(dòng)為其讓道,。

4,、不追逐、打鬧,，禁止不文明使用勞動(dòng)工具,。

5、在教學(xué)樓區(qū),、實(shí)驗(yàn)樓和教學(xué)樓勞動(dòng)的同學(xué)還應(yīng)做到：

（1）上課期間不在教室窗戶外張望,；

（2）不在樓梯及樓道喧嘩；

（3）走路時(shí)腳步放輕,。

（二）可通過(guò)“聯(lián)系本”,、座談會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)等形式檢查了解在家的勞動(dòng)情況。

家庭勞動(dòng)具體要求：

1,、寢室,。

（1）干凈整潔，物品用具擺放有序,；

（2）墻壁布置高雅,，內(nèi)容具有知識(shí)性和激勵(lì)性；

（3）疊被,，枕套枕巾整理平整,；

（4）衣物自己收拾，并有序疊放,；

（5）書架無(wú)灰塵,，書籍（破損書籍自己修補(bǔ)）擺放有序,。

2、個(gè)人衛(wèi)生,。

（1）不留長(zhǎng)發(fā),，常理發(fā)；

（2）勤洗衣服勤洗澡,，身上無(wú)異味,；

（3）勤修指甲，不留長(zhǎng)指甲,；

（4）不穿戴與中學(xué)生身份不相稱的服飾,。

3、為父母分擔(dān)部分家務(wù),，一周之內(nèi)至少做到：

（1）洗一次衣服,；

（2）煮一次飯（包括炒菜）；

（3）拖兩次地板,；

（4）擦兩次灰塵（家具用品等）,。

勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作步驟篇七

4月30日—5月8日。

五月份是一個(gè)黃金周,，在全月里有幾個(gè)重大節(jié)日如：五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),、五四青年節(jié)、母親節(jié),、六一兒童節(jié)等,。為了更好地促進(jìn)銷售，提高客單價(jià),，并且產(chǎn)生較有影響力的社會(huì)效應(yīng),，進(jìn)一步提升匯佳的企業(yè)形象。

慶五一,，享方便實(shí)惠,，贏精彩大獎(jiǎng)。

五一逛x,，購(gòu)物中大獎(jiǎng),；低價(jià)降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停,。

4月30日———5月4日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動(dòng),，車身?xiàng)l幅,，大門條幅，店內(nèi)pop,，廣播宣傳,。

大門口條幅,，夏季吊旗，特價(jià)區(qū)吊牌12塊,，上下電梯3塊宣傳指示牌,，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條,。

2,、五一逛x，購(gòu)物中大獎(jiǎng),。

3,、低價(jià)降到底，好運(yùn)轉(zhuǎn)不停,。

4,、5月1日第二屆“勞動(dòng)頌歌”青年卡拉ok競(jìng)賽決賽，大浪淘沙顯高明,，群星薈萃看今朝,。

5、5月4日“青春風(fēng)采,，活力無(wú)限”青年節(jié)精彩文藝演出,。

6、5月5日“五一逛x,，購(gòu)物中大獎(jiǎng)”抽獎(jiǎng)晚會(huì),，精彩演出（內(nèi)部員工）。

8,、5月8日母親節(jié),，母親購(gòu)物有禮。凡于5月8日來(lái)我商場(chǎng)購(gòu)物的'已婚女性顧客,，一次性購(gòu)物滿50元以上,，憑電腦小票送禮品一份。每人每票限送一份,，禮品數(shù)量有限送完即止,。

勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作步驟篇八

為貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育有關(guān)文件精神,，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,，制定本實(shí)施方案。

一,、主要目標(biāo),。

(一)總體目標(biāo)。促進(jìn)學(xué)生形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)品質(zhì)和積極的勞動(dòng)態(tài)度,、勞動(dòng)精神,，明白“生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造，人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造”的道理,，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí),、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的精神和勞動(dòng)實(shí)踐能力,，理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀,。

(二)具體目標(biāo)。用3年左右時(shí)間統(tǒng)籌資源,，推動(dòng)建立課程完善,、資源豐富、模式多樣,、機(jī)制健全的勞動(dòng)教育體系,，形成普遍重視勞動(dòng)教育的氛圍。重點(diǎn)打造1所本科高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng),、10個(gè)職業(yè)院校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地;遴選10個(gè)勞動(dòng)教育示范縣(市,、區(qū))，遴選立項(xiàng)100個(gè)省級(jí)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地,、300所省級(jí)勞動(dòng)教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校,，以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)“校校有場(chǎng)地,、縣縣有基地”,，帶動(dòng)全省大中小學(xué)勞動(dòng)教育深入開(kāi)展。

二,、實(shí)施途徑,。

(三)在課程教學(xué)中融入勞動(dòng)教育。

發(fā)揮學(xué)校在勞動(dòng)教育中的主導(dǎo)作用,。幼兒園階段要在生活中注重培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，鼓勵(lì)幼兒承擔(dān)力所能及的勞動(dòng)任務(wù)。義務(wù)教育階段要將勞動(dòng)與技術(shù),、信息技術(shù)課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程作為勞動(dòng)實(shí)踐教育的重要渠道,，充分結(jié)合當(dāng)?shù)刭Y源開(kāi)發(fā)開(kāi)設(shè)家政、烹飪,、手工,、園藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)特色等勞動(dòng)實(shí)踐類拓展課程,。普通高中應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)和學(xué)生需求,，開(kāi)發(fā)豐富的職業(yè)技能類選修課程,。職業(yè)院校應(yīng)結(jié)合學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)及當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,，以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開(kāi)展勞動(dòng)教育,，在跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí),、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、工業(yè)勞動(dòng)、志愿者服務(wù),、社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)生產(chǎn)勞動(dòng),、服務(wù)性勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。普通高校要結(jié)合學(xué)校自身培養(yǎng)定位,，根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),，將大學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與勞動(dòng)教育結(jié)合起來(lái)，服務(wù)社會(huì),，不斷推進(jìn)勞動(dòng)教育實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新;修訂人才培養(yǎng)方案,，明確勞動(dòng)教育培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)置勞動(dòng)教育必修課程,，結(jié)合學(xué)科專業(yè)課程特色,，融專業(yè)教育、生產(chǎn)勞動(dòng)教育,、日常生活勞動(dòng)教育,、公益勞動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育于一體。探索實(shí)施勞動(dòng)實(shí)踐教育,，可邀請(qǐng)農(nóng)技人員,、農(nóng)業(yè)種植能手等到學(xué)校面對(duì)面、手把手傳授農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)和技能,。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校開(kāi)設(shè)創(chuàng)客空間,，引導(dǎo)學(xué)生以項(xiàng)目學(xué)習(xí)的方式，進(jìn)行創(chuàng)意制造實(shí)踐,。

(四)在校內(nèi)活動(dòng)中嵌入勞動(dòng)教育,。

在學(xué)校日常運(yùn)行中滲透勞動(dòng)教育。設(shè)立宿舍管理,、食堂幫廚,、快遞收發(fā)、校園綠化等勤工助學(xué)崗,，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)勞動(dòng)一線,。積極組織學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔和綠化美化，把學(xué)校草地,、花壇,、食堂,、餐廳、宿舍,、文體設(shè)施等作為學(xué)生接受勞動(dòng)實(shí)踐的場(chǎng)所,，明確學(xué)生承擔(dān)力所能及的學(xué)校日常管理、清潔衛(wèi)生事務(wù),，參與校園綠化管理,、文體設(shè)施清潔、學(xué)生宿舍整理,、食堂餐廳保潔,、餐具清洗等。有條件的學(xué)?？砷_(kāi)辟“校園農(nóng)場(chǎng)”,，設(shè)立校本勞動(dòng)技能培訓(xùn)基地或“田園課堂”，適當(dāng)開(kāi)展種養(yǎng)勞動(dòng)實(shí)踐,。結(jié)合植樹(shù)節(jié),、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、五一勞動(dòng)節(jié),、農(nóng)民豐收節(jié),、志愿者日等，組織學(xué)生開(kāi)展與勞動(dòng)實(shí)踐有關(guān)的活動(dòng),，或到“校農(nóng)結(jié)合”基地開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐,。高校應(yīng)當(dāng)設(shè)置勞動(dòng)實(shí)踐月或?qū)嵺`周，在實(shí)訓(xùn)實(shí)踐中積極開(kāi)展勞動(dòng)教育,，明確學(xué)分計(jì)算方式,。各級(jí)各類學(xué)校要廣泛組織以勞動(dòng)教育為主題的班團(tuán)隊(duì)會(huì)、勞模報(bào)告會(huì),、手工勞技展演,，提高學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)。

(五)在家庭生活中強(qiáng)化勞動(dòng)教育,。

發(fā)揮家庭在勞動(dòng)教育中的基礎(chǔ)作用,。家長(zhǎng)要引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，教育孩子自己的事情自己做,，家里的事情幫著做,，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參與孝親,、敬老,、愛(ài)幼等方面的勞動(dòng)。幼兒園要引導(dǎo)幼兒掌握自主穿衣,、吃飯,、如廁,、收拾玩具等基本生活自理能力，協(xié)助家長(zhǎng)完成擇菜,、澆花,、擺放碗筷等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。中小學(xué)可根據(jù)各年齡階段學(xué)生特點(diǎn),，安排學(xué)生適量的勞動(dòng)家庭作業(yè),，保障中小學(xué)1至2年級(jí)家庭勞動(dòng)實(shí)踐每周不少于2小時(shí),，其他年級(jí)不少于3小時(shí),。職業(yè)院校和普通高等學(xué)校要明確學(xué)生生活中的勞動(dòng)事項(xiàng)和時(shí)間，納入學(xué)生日常管理工作,。勞動(dòng)家庭作業(yè)以鼓勵(lì)學(xué)生在家庭中立足自己的事自己做,，并適當(dāng)幫助父母或其他長(zhǎng)輩分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)為主。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)以整理內(nèi)務(wù)為主,。小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生以內(nèi)務(wù)整理,、洗菜、煮飯,、炒菜,、洗碗、洗衣,、家庭衛(wèi)生保潔,、購(gòu)物、器具修理等日常家務(wù)勞動(dòng)為主,。中小學(xué)生每學(xué)年有針對(duì)性地學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)生活技能,。學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)和掌握生活技能的情況要按年度計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。密切家校聯(lián)系,，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,，讓家長(zhǎng)成為孩子家務(wù)勞動(dòng)的指導(dǎo)者和協(xié)助者，形成勞動(dòng)教育合力,。

(六)在社會(huì)實(shí)踐中拓展勞動(dòng)教育,。

將社會(huì)實(shí)踐納入學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，小學(xué),、初中,、高中每個(gè)學(xué)段都要安排一定時(shí)間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗(yàn),、商業(yè)和服務(wù)業(yè)實(shí)習(xí)等勞動(dòng)實(shí)踐,。小學(xué)高年級(jí)以上校外勞動(dòng)每學(xué)年不少于1次;高校結(jié)合專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐開(kāi)展校外勞動(dòng)每學(xué)期不少于1次。中小學(xué)每學(xué)年設(shè)立“千村萬(wàn)戶”勞動(dòng)實(shí)踐月或勞動(dòng)體驗(yàn)周,，讓學(xué)生利用寒暑假走進(jìn)田間地頭與農(nóng)民一起勞動(dòng),。充分利用勞動(dòng)實(shí)踐教育基地,、素質(zhì)教育基地以及其他社會(huì)資源，結(jié)合團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，加強(qiáng)城鄉(xiāng)學(xué)生交流,，組織學(xué)生學(xué)工學(xué)農(nóng)。在教師的指導(dǎo)下,，讓學(xué)生走出教室,，參與社會(huì)實(shí)踐，如公益活動(dòng),、志愿服務(wù),、勤工儉學(xué)、職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)等,。普通高校和職業(yè)院校要立足自身的辦學(xué)定位,，結(jié)合鄉(xiāng)村振興、中國(guó)制造2025等國(guó)家重大戰(zhàn)略以及大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的需要,，積極探索適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境和條件的勞動(dòng)教育內(nèi)容和方式;發(fā)揮學(xué)生專業(yè)特長(zhǎng),，以勞動(dòng)互助和服務(wù)社會(huì)的方式，設(shè)立促進(jìn)學(xué)生勞動(dòng)情感養(yǎng)成,、勞動(dòng)能力提升的系列勞動(dòng)教育品牌引領(lǐng)項(xiàng)目,。

三、基本要求,。

(七)統(tǒng)籌課程設(shè)置,。

義務(wù)教育階段1至4年級(jí)學(xué)生每學(xué)期分別至少完成1個(gè)主題活動(dòng)，5至9年級(jí)學(xué)生每學(xué)期分別至少完成2個(gè)主題活動(dòng),。普通高中一年級(jí)開(kāi)展學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)教育,，二年級(jí)和三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、研究性學(xué)習(xí)等主題活動(dòng),，每個(gè)主題活動(dòng)要盡可能兼顧多種活動(dòng)方式,，整合實(shí)施。普通高校應(yīng)圍繞或依托專業(yè)實(shí)踐,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、社會(huì)實(shí)踐等開(kāi)展各種勞動(dòng)教育活動(dòng)。職業(yè)院校應(yīng)以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開(kāi)展勞動(dòng)精神,、勞模精神,、工匠精神等專題勞動(dòng)教育。

(八)統(tǒng)籌課時(shí)安排,。

中小學(xué)勞動(dòng)教育必修課每周不少于1課時(shí),。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程總課時(shí)中，安排一半以上時(shí)間采取社會(huì)服務(wù),、設(shè)計(jì)制作,、職業(yè)體驗(yàn)等方式開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。職業(yè)院校專題勞動(dòng)教育必修課不少于16學(xué)時(shí)。普通高等學(xué)?？稍谝延姓n程中設(shè)立勞動(dòng)教育模塊,，也可以專門開(kāi)設(shè)勞動(dòng)教育必修課，本科階段不少于32學(xué)時(shí),。在保證課時(shí)總數(shù)的前提下,，根據(jù)實(shí)際需要，分散或集中安排課時(shí),，相關(guān)專題活動(dòng)可以與地方課程,、學(xué)校課程融合實(shí)施。小學(xué)三年級(jí)以上可設(shè)勞動(dòng)日,，每月1次;也可設(shè)勞動(dòng)周,，每學(xué)年1次。

(九)統(tǒng)籌專業(yè)融合,。

堅(jiān)持與各學(xué)科教育教學(xué)融合推進(jìn)，積極推進(jìn)跨學(xué)科實(shí)踐教育,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展特色和課程建設(shè)計(jì)劃,，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)主題進(jìn)行組合、優(yōu)化和再開(kāi)發(fā),，建構(gòu)具有地域及學(xué)校特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目,。中小學(xué)要加大對(duì)學(xué)生勞動(dòng)觀念和態(tài)度培養(yǎng)，動(dòng)手操作和勞動(dòng)技能訓(xùn)練,。職業(yè)院校要結(jié)合專業(yè)人才培養(yǎng),，圍繞就業(yè)創(chuàng)業(yè)，注重培養(yǎng)“干一行愛(ài)一行”的敬業(yè)精神和“精益求精”的工匠精神,。普通高校要將勞動(dòng)教育與專業(yè)學(xué)習(xí),、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、工程實(shí)訓(xùn),、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)實(shí)踐,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、田野調(diào)查等有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

(十)統(tǒng)籌成果呈現(xiàn),。

義務(wù)教育階段小學(xué)學(xué)生每學(xué)年完成1次社會(huì)服務(wù)和1種職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),，參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和集體勞動(dòng)，鼓勵(lì)高年級(jí)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成1份考察探究方面的成果或作品,，積極參加家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng);初中學(xué)生每學(xué)年要在教師的指導(dǎo)下完成至少2份較完整的考察探究方面的成果或勞動(dòng)技術(shù)作品,，完成至少2次社會(huì)服務(wù)和2種職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),，積極進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。高一年級(jí)學(xué)生結(jié)合學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)開(kāi)展職業(yè)體驗(yàn);高二,、高三年級(jí)學(xué)生須自主(或合作)完成完整的課題研究報(bào)告或項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案;高中三年期間,，學(xué)生須參加至少1次志愿服務(wù)，并有完整的活動(dòng)成果報(bào)告(或記錄),，選擇至少一門專題教育內(nèi)容,，納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。普通高校學(xué)生必須完成至少2次社會(huì)勞動(dòng)教育活動(dòng),。職業(yè)院校學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)的考核結(jié)果計(jì)入學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),。

四、保障措施,。

(十一)加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),。

縣級(jí)以上黨委、政府要加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)教育的領(lǐng)導(dǎo),，明確勞動(dòng)教育責(zé)任主體和責(zé)任部門,。加強(qiáng)縣級(jí)統(tǒng)籌，支持學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng),、參與型服務(wù)性勞動(dòng),，確保勞動(dòng)教育的時(shí)間、師資,、經(jīng)費(fèi),、場(chǎng)地、設(shè)備等落實(shí)到位,。加強(qiáng)校內(nèi)統(tǒng)籌,，既要發(fā)揮班主任、任課教師的積極性,，也要發(fā)揮共青團(tuán),、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì),、學(xué)生社團(tuán)的作用,。加強(qiáng)校外協(xié)調(diào)，積極借助家庭,、社會(huì),，特別是工會(huì)、共青團(tuán),、婦聯(lián)等群團(tuán)組織以及各類公益基金會(huì),、社會(huì)福利組織等力量，為學(xué)生參加志愿服務(wù)、開(kāi)展公益勞動(dòng),、參與社會(huì)治理提供機(jī)會(huì)和平臺(tái),。加大宣傳力度，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合支持學(xué)校開(kāi)展勞動(dòng)教育,，大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮,、創(chuàng)造偉大的主旋律，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和支持勞動(dòng)教育的良好氛圍,。

(十二)加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入,。

各市(州)、縣(市,、區(qū))要統(tǒng)籌中央補(bǔ)助資金,、省級(jí)相關(guān)專項(xiàng)資金和自有財(cái)力，以及通過(guò)接受社會(huì)捐贈(zèng)等多種形式籌措資金,，加快建設(shè)校內(nèi)勞動(dòng)教育場(chǎng)所和校外勞動(dòng)教育實(shí)踐基地,，建立學(xué)校勞動(dòng)教育器材、耗材補(bǔ)充機(jī)制,。學(xué)?？砂凑找?guī)定統(tǒng)籌安排公用經(jīng)費(fèi)等資金開(kāi)展勞動(dòng)教育。各地要將勞動(dòng)教育服務(wù)納入政府購(gòu)買服務(wù)目錄,，并由主管部門在部門的購(gòu)買服務(wù)目錄中進(jìn)行細(xì)化,，加大政府購(gòu)買服務(wù)力度，促進(jìn)社會(huì)力量提供更優(yōu)質(zhì)的勞動(dòng)教育服務(wù),。

(十三)加強(qiáng)師資建設(shè)。

采取有效措施,，保障學(xué)校勞動(dòng)課教師在工資待遇,、績(jī)效考核、職稱評(píng)聘,、評(píng)優(yōu)選先,、專業(yè)發(fā)展等方面的待遇。多渠道多舉措加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育基地師資隊(duì)伍建設(shè),，根據(jù)勞動(dòng)實(shí)踐教育基地的規(guī)模和特點(diǎn),，配備專兼職結(jié)合的勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍。支持普通中小學(xué),、普通高等學(xué)校與職業(yè)院校建立師資交流機(jī)制,，充分發(fā)揮職業(yè)院校教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)普通學(xué)校勞動(dòng)教育教學(xué)任務(wù),。建立勞動(dòng)課教師特聘制度,，聘請(qǐng)能工巧匠、專業(yè)技術(shù)人員,、勞動(dòng)模范,、有一技之長(zhǎng)的學(xué)生家長(zhǎng)等擔(dān)任勞動(dòng)教育兼職教師,。加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)教育教師的專業(yè)培訓(xùn)，配備專兼職教研員,，組織經(jīng)常性的教研活動(dòng),，開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽，不斷提高勞動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量,。

(十四)加強(qiáng)資源開(kāi)發(fā),。

各地要把勞動(dòng)實(shí)踐教育基地建設(shè)納入“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃，積極創(chuàng)造條件,，因地因校制宜,，扎根本土，充分挖掘,、運(yùn)用所在區(qū)域自然,、經(jīng)濟(jì),、文化等方面的資源,，結(jié)合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際和社區(qū)建設(shè)需要，加強(qiáng)勞動(dòng)實(shí)踐教育場(chǎng)地或?qū)嵺`基地建設(shè),。依托“校農(nóng)結(jié)合”生產(chǎn)基地打造一批勞動(dòng)教育教學(xué)實(shí)踐基地,，積極開(kāi)展具有區(qū)域特色和學(xué)校特點(diǎn)的勞動(dòng)體驗(yàn)教育,。通過(guò)自建或利用社會(huì)資源，建立以生存體驗(yàn),、素質(zhì)拓展,、科學(xué)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等為主要內(nèi)容的規(guī)模適當(dāng),、富有特色,、功能完備的勞動(dòng)教育基地、勞動(dòng)技術(shù)實(shí)踐教室,，滿足勞動(dòng)教育需要,。農(nóng)村地區(qū)要積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門支持，確認(rèn)一批土地,、山林,、草場(chǎng)等作為學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地，確認(rèn)一批廠礦企業(yè)作為學(xué)工實(shí)踐基地,，認(rèn)定一批城鄉(xiāng)社區(qū),、福利院、醫(yī)院,、博物館,、科技館、圖書館等事業(yè)單位、社會(huì)機(jī)構(gòu),、公共場(chǎng)所作為服務(wù)性勞動(dòng)基地,。城鎮(zhèn)地區(qū)要統(tǒng)籌建立勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，或利用現(xiàn)有青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所,、青少年宮和示范性綜合實(shí)踐基地開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐教育,。涉農(nóng)涉工高校、職業(yè)院校要優(yōu)化教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)和教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心教育教學(xué)功能,，向全省大中小學(xué)開(kāi)設(shè)勞動(dòng)體驗(yàn)營(yíng),。啟動(dòng)省級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐教育和高校實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)建工作。

(十五)加強(qiáng)安全保障,。

以縣為單位建立完善勞動(dòng)教育安全管理制度,，強(qiáng)化勞動(dòng)安全教育，著力提高學(xué)生安全勞動(dòng)意識(shí),。強(qiáng)化勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,，完善風(fēng)險(xiǎn)防控措施。依據(jù)學(xué)生身心發(fā)育情況,，科學(xué)合理安排勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),。貫徹落實(shí)《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》，支持各地各學(xué)校依法妥善處理學(xué)生人身傷害事故糾紛,。完善校方責(zé)任險(xiǎn)和無(wú)過(guò)失責(zé)任險(xiǎn),，探索開(kāi)發(fā)與學(xué)生勞動(dòng)安全密切相關(guān)的保險(xiǎn)產(chǎn)品，發(fā)揮保險(xiǎn)在化解學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)方面的積極作用,。

(十六)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,。

各級(jí)教育督導(dǎo)部門要開(kāi)展勞動(dòng)教育督導(dǎo)，對(duì)市(州),、縣級(jí)政府和有關(guān)部門保障勞動(dòng)教育情況進(jìn)行督導(dǎo),，將學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)施情況納入中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)內(nèi)容，并建立長(zhǎng)效機(jī)制,。學(xué)校要建立學(xué)生勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)制度，將學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐次數(shù),、勞動(dòng)實(shí)踐態(tài)度,、實(shí)際操作、勞動(dòng)實(shí)踐成果等具體勞動(dòng)實(shí)踐情況和相關(guān)事實(shí)材料記入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案,。

勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作步驟篇九

一,、聚會(huì)目的：

同窗情，學(xué)友情,，交流,、溝通、分享，快快樂(lè)樂(lè)度人生!

友情如春水長(zhǎng)流,，浩然成海,。加深同窗間的聯(lián)絡(luò)、分享44年來(lái)的人生閱歷!讓學(xué)友們能在三天的聚會(huì)日子里暢談當(dāng)年的友誼和人生歲月的沉淀經(jīng)驗(yàn)感懷,。

44年,，歲月荏苒，每個(gè)同窗都已不再青春年少,，都各自擁有了事業(yè),、家庭、兒孫;體驗(yàn)到了生活的甘甜;同時(shí)也播種了人生的幸福,。所以這次的聚會(huì),，東道主力圖竭盡全力，給大家留下一個(gè)美妙的印象,，一個(gè)值得永久回味的三峽聚首,。

二、聚會(huì)準(zhǔn)繩：

堅(jiān)持少花錢多辦事,，能者多勞,、互幫共助，快樂(lè)享受人生,。44載,，世事滄桑;44載，事事難忘;44載,，兒女情長(zhǎng);44載,，聚首宜昌。這次,，大家能湊在一起很不容易,，所以要依托大家的熱心和配合，共同創(chuàng)造一個(gè)美妙歡欣的銘記,，讓三峽宜昌聚會(huì)永載史冊(cè),。這次活動(dòng)堅(jiān)持以下準(zhǔn)繩：

(一)堅(jiān)持自愿繳費(fèi)原則，有請(qǐng)每個(gè)學(xué)友視個(gè)人情況自己確定繳費(fèi)數(shù)額,。原則上500元/人,，經(jīng)濟(jì)條件差者可予免繳;條件較好者可適度多作貢獻(xiàn)(組委會(huì)人員不低于1000元)。

(二)聚會(huì)的費(fèi)用收支,，原則上實(shí)行aa制,。因在學(xué)友中尚未發(fā)現(xiàn)有影響力的財(cái)老板，故寄希望于聚會(huì)學(xué)友共同集資,，編制出閃閃發(fā)光的三峽聚會(huì)紀(jì)念冊(cè),。

(三)堅(jiān)持從儉準(zhǔn)繩,。蔣家珍、黃先啟繼續(xù)擔(dān)任財(cái)務(wù)收支總管,。

聚會(huì)布置：

(一)聚會(huì)日子定于20xx年4月29-5月1日(4月28日?qǐng)?bào)到),。

(二)聚會(huì)住宿地點(diǎn)：點(diǎn)軍“都知道”家庭旅館。

(三)參與人員：645班學(xué)友(含伴侶),。邀請(qǐng)恩高宜昌校友會(huì)會(huì)長(zhǎng)彭漢平,、副會(huì)長(zhǎng)甘茂華、王順蘭及友鄰班(644)倪全堂和(646)胡順朝等人到會(huì),。

四,、組織機(jī)構(gòu)：為了保證這次同窗聚會(huì)圓滿完成各項(xiàng)活動(dòng)議程，成立組委會(huì)：

組委會(huì)成員：

組委會(huì)人員職責(zé)分工：

策劃準(zhǔn)備：

聯(lián)絡(luò)財(cái)務(wù)：

活動(dòng)籌劃：

宣傳攝影：

現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌：

(一)4月29日在宜昌市內(nèi)觀光采風(fēng),，東道主舉辦晚宴為全體學(xué)友接風(fēng),。請(qǐng)東道主劉錦才、蔣武民,、張恩秀,、葉丹秀提前聯(lián)系預(yù)訂特色晚宴地點(diǎn)。

(二)4月30日,、5月1日前往景點(diǎn)旅游漫步,，交流學(xué)友情誼。早,、中,、晚餐由財(cái)務(wù)總監(jiān)統(tǒng)一安排桌席，費(fèi)用組委會(huì)統(tǒng)籌,。

六,、聚會(huì)要求：

(一)平安：為了確保聚會(huì)期間的平安順利，請(qǐng)聽(tīng)從組委會(huì)的統(tǒng)一部署安排,。

(二)安康：學(xué)友們已不再年青,，對(duì)“酒”應(yīng)有自知之明，難得聚首,，切勿貪杯,，喝好不喝醉，溝通交流是重點(diǎn),。44年見(jiàn)一面,，粗茶淡水都是情。

勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作步驟篇十

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，科技對(duì)人的幫助也越來(lái)越多，但現(xiàn)在有許多家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子,，孩子缺乏對(duì)生活的能力,。

學(xué)校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，展示少先隊(duì)體驗(yàn)教育取得的成果，使隊(duì)員懂得尊敬父母,，明確一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)小崗位,，學(xué)做一項(xiàng)家務(wù)活、培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí),，鍛煉一定的勞動(dòng)技能,，明白要用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái)。

通過(guò)這些活動(dòng),，也要讓家長(zhǎng)明白,，讓孩子做一些簡(jiǎn)單力所能及的家務(wù)是有利于身心健康的，更能使孩子們懂得尊敬父母,，體貼父母對(duì)自己的愛(ài),，以及培養(yǎng)對(duì)勞動(dòng)的興趣和主動(dòng)做好家務(wù)的意識(shí)，鍛煉一定的勞動(dòng)技能,。

一,、實(shí)踐班會(huì)儀式。

班主任：我宣布,，主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

二、活動(dòng)內(nèi)容,。

我們一年級(jí)3班這個(gè)大家庭中有xx位成員,，xx位成員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步,，因?yàn)槲覀円恢眻?jiān)信——家務(wù)勞動(dòng)我能行,，讓我們一起看看你們是怎樣做的。

活動(dòng)一：知識(shí)問(wèn)答拓眼界,。

1,、在日常家務(wù)勞動(dòng)中，有哪些注意事項(xiàng),？

學(xué)生：炒四季豆和豇豆的一定要炒熟透,，否則會(huì)中毒。

學(xué)生：不能吃青的番茄和發(fā)了芽土豆,。

學(xué)生：洗衣服的時(shí)候要把深色的衣服和淺色的衣服分開(kāi)來(lái)洗,。

2、你還知道生活中哪些小常識(shí),？

3,、學(xué)生交流。

活動(dòng)二：圖片展示引共鳴,。

1,、看ppt,，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你都看到了什么？

2,、學(xué)生交流,。

3、說(shuō)說(shuō)你還會(huì)做哪些家務(wù),？

班主任：瞧,，我們的同學(xué)多么會(huì)觀察，還會(huì)做這些家務(wù),，真是不簡(jiǎn)單?。∧銈兌际呛脴拥?，現(xiàn)在請(qǐng)我們的小廚師來(lái)展示一下他們精湛的廚藝,。

活動(dòng)三：動(dòng)手實(shí)踐提能力。

1,、穿針釘扣我拿手,。

班主任：向xxx一樣的學(xué)生還有很多。現(xiàn)在我們班上大多數(shù)學(xué)生都是留守兒童,，所以,，大家一定要“失敗乃是成功之母”，沒(méi)有失敗哪有成功??！一次不會(huì)，多練習(xí)幾次不就會(huì)了嗎,？只要我們努力,，就會(huì)收獲成功。

2,、廚藝展示我最棒,。

（1）請(qǐng)五名隊(duì)員上臺(tái)展示自己的廚藝。

班主任：瞧,，這五名同學(xué)可認(rèn)真了,，我來(lái)向他們了解一下吧！（采訪一名同學(xué)做這道菜的方法和步驟）,。

（2）請(qǐng)輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)們嘗一嘗,。

班主任：你們能談一談花多少時(shí)間學(xué)做這道菜？

（3）通過(guò)這次的勞動(dòng)實(shí)踐你們有什么體會(huì),？

活動(dòng)四：詩(shī)歌激情促內(nèi)化,。

1、詩(shī)朗誦《人有兩件寶》,。

班主任：大家的表演真是太精彩了,，說(shuō)的話真是太感人了,，讓我們齊讀詩(shī)歌《人有兩件寶》。

2,、齊唱歌曲《我有一雙萬(wàn)能的手》。

活動(dòng)五：交流評(píng)價(jià)展延伸,。

1,、學(xué)生代表發(fā)言。

2,、家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

班主任：老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的隊(duì)員評(píng)價(jià)很高，希望我們以后要再接再厲,，一如既往的做得更好,。

三、班主任講話,。

班主任：親愛(ài)的隊(duì)員們,。通過(guò)今天的活動(dòng)，大家發(fā)揮自己的聰明才智,，展示自己成果和風(fēng)采,。相信隊(duì)員們一定會(huì)學(xué)人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的未來(lái),，讓我們一起大聲地說(shuō)——“我能行”。

四,、呼號(hào),。

五、結(jié)束儀式,。

班主任：一年3班“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)：家務(wù)勞動(dòng)我能行”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,。讓我們?cè)僖淮螣崃夜恼聘兄x各位家長(zhǎng)和老師的光臨。

勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作步驟篇十一

男女老少齊參與,，溫馨社區(qū)慶五一,。

xx年五一假期期間。

1,、舉辦家庭文化展演,、風(fēng)采展示。

為豐富社區(qū)居民群眾精神文化生活,，增進(jìn)社區(qū)鄰里感情關(guān)系,，展現(xiàn)社區(qū)居民精神面貌。營(yíng)造創(chuàng)建文明城市和諧,、向上的氛圍,，舉辦社區(qū)文化聯(lián)誼活動(dòng),。由社區(qū)組織居民參與的社區(qū)鄰里文化聯(lián)誼活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)創(chuàng)建文明城市活動(dòng)的高潮,。

通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)形式多樣的文藝表演,，居民娛樂(lè)活動(dòng)，帶動(dòng)社區(qū)精神文明創(chuàng)建工作,，和社區(qū)文化展示,，形成社區(qū)的和諧、積極,、向上的文化氛圍,。

2、開(kāi)展喜迎五一聯(lián)誼活動(dòng),。

社區(qū)計(jì)劃在今年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，組織社區(qū)干部和轄區(qū)鄰里互助積極分子進(jìn)行五一聯(lián)誼活動(dòng)。通過(guò)此次促進(jìn)居民健身運(yùn)動(dòng),，活躍居民業(yè)余生活,，健身強(qiáng)體，增進(jìn)居民間的相互了解,，提高社區(qū)的凝聚力和滲透力,，進(jìn)一步宣傳黨和政府建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的方針政策，進(jìn)一步激勵(lì)廣大居民參加聯(lián)誼活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性,，真正發(fā)揮社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)應(yīng)有的作用,。

3、開(kāi)展鄰里聯(lián)誼運(yùn)動(dòng)會(huì),。

組織舉辦鄰里趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、新春聯(lián)誼會(huì)等多種形式來(lái)宣傳家庭文化，弘揚(yáng)文明新風(fēng)和精神風(fēng)貌,，活動(dòng)旨在重建鄰里和睦相處,、鄰里關(guān)系等，增加溝通交流機(jī)會(huì),，構(gòu)建和睦鄰里關(guān)系,。

4、開(kāi)展社區(qū)鄰里退休老年才藝秀,。

社區(qū)計(jì)劃在五一假期組織轄區(qū)內(nèi)退休老年人進(jìn)行一次才藝展示,，把社區(qū)有才藝、有興趣愛(ài)好的老年人組織起來(lái),，為他們提供一次才藝展示的平臺(tái),，做到社區(qū)老年人老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為,，真正發(fā)揮好社區(qū)老年人這一不可忽視的社區(qū)聯(lián)誼建設(shè)的重要力量,。

勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作步驟篇十二

為了全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本,、德育為先,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，讓學(xué)生接觸自然,，了解社會(huì),，拓寬視野，豐富知識(shí),，提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好,，豐富學(xué)生的課余生活,，使廣大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中，提高創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，樹(shù)立學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本實(shí)施方案：

一,、開(kāi)展“勞動(dòng)美”主題活動(dòng)的主要內(nèi)容及形式,。

本次“勞動(dòng)美”主題活動(dòng)主要包括開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)活動(dòng)、綜合實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),、社會(huì)服務(wù),、農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、走進(jìn)大自然活動(dòng)”等內(nèi)容,。學(xué)校要因地制宜,，創(chuàng)新活動(dòng)手段和方式，充分發(fā)揮學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的主動(dòng)性和積極性,，構(gòu)筑全員參與,、全面系統(tǒng)的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐工作的常態(tài)化,、機(jī)制化,。

（一）開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校要充分發(fā)揮愛(ài)國(guó)主義教育基地的資源優(yōu)勢(shì),，組織學(xué)生利用各種法定節(jié)日,、傳統(tǒng)節(jié)日、歷史人物和重大歷史事件紀(jì)念日等,，學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)主義教育思想,，接受革命傳統(tǒng)和民族精神教育，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德修養(yǎng),。

（二）開(kāi)展綜合實(shí)踐教育體驗(yàn)活動(dòng),。有目的、有組織的組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)或進(jìn)行素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生自立,、自理、自救,、自護(hù)的能力,。綜合實(shí)踐教育將結(jié)合不同年級(jí)的學(xué)生設(shè)置合理的綜合實(shí)踐內(nèi)容和拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，提高綜合實(shí)踐課程的實(shí)效性,。

（三）開(kāi)展社區(qū)服務(wù)和調(diào)查活動(dòng),。學(xué)校、家庭,、社區(qū)三結(jié)合是提高德育工作實(shí)效的重要途徑,，主動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)和家庭的聯(lián)系，組織學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展文明創(chuàng)建,、交通協(xié)勤,、公益勞動(dòng)等志愿者服務(wù)和調(diào)查活動(dòng)。通過(guò)融入社會(huì),、接觸生活,，增加對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)與理解、體驗(yàn)與感悟,，不斷增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。積極探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新途徑和新方法。鼓勵(lì)學(xué)生多參加社會(huì)服務(wù)和調(diào)查活動(dòng),。（學(xué)校每學(xué)期至少組織學(xué)生1—2次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。）。

（四）開(kāi)展農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要包括參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)考察,，學(xué)習(xí)掌握基本的農(nóng)事操作技能；了解傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí),，學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于農(nóng)民,、農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的政策,，考察改革開(kāi)放以來(lái)農(nóng)村建設(shè)的新面貌,。

（五）開(kāi)展勞動(dòng)美綠化活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和體能訓(xùn)練,。優(yōu)化育人環(huán)境,，改善辦學(xué)條件，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和體能，掌握勞動(dòng)技能,。通過(guò)勞動(dòng)美活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到熱愛(ài)勞動(dòng)是美德,，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義信念。

（六）開(kāi)展走出校園,、走進(jìn)大自然體驗(yàn)活動(dòng),。學(xué)校要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，依據(jù)學(xué)生年齡,、生理,、心理特點(diǎn)，讓學(xué)生走出校園,，走進(jìn)大自然,，感受家鄉(xiāng)的美麗。進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)生活,、增長(zhǎng)知識(shí),、陶冶情操、減輕學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān),，使學(xué)生更加熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人生,。

二,、“勞動(dòng)美”主題活動(dòng)總量。

“勞動(dòng)美”主題活動(dòng)包括開(kāi)展“愛(ài)國(guó)主義教育學(xué)習(xí)活動(dòng),、綜合實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),、社會(huì)服務(wù)、農(nóng)村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、走進(jìn)大自然活動(dòng)”等內(nèi)容,。有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展學(xué)生進(jìn)行主題活動(dòng),，每學(xué)年不少于3天,。

為確保中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間，要將實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間與教學(xué)時(shí)間統(tǒng)籌考慮,，確保學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間得到真正落實(shí),。

三、開(kāi)展“勞動(dòng)美”主題活動(dòng)的組織與管理的要求,。

(一)要進(jìn)一步提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要按照教育局的相關(guān)要求,，制定本?；顒?dòng)方案，確定活動(dòng)總量、內(nèi)容及時(shí)間,。要嚴(yán)格按照計(jì)劃日程組織學(xué)生參加活動(dòng),。

(二)要認(rèn)真做好學(xué)生主題活動(dòng)的組織工作，要把學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為必修內(nèi)容列入教育教學(xué)計(jì)劃,，切實(shí)予以保障,。學(xué)校要建立健全學(xué)生社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，并指定專人負(fù)責(zé),。要以教導(dǎo)處牽頭負(fù)責(zé)實(shí)施中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，團(tuán)少隊(duì)協(xié)助做好各項(xiàng)工作。學(xué)校要做好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià),，將學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入每個(gè)學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)考核項(xiàng)目,。

(三)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)全體教師的指導(dǎo),，牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，積極參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐工作。要選派政治素質(zhì)好,、責(zé)任心強(qiáng),、業(yè)務(wù)水平高的教師從事學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的組織指導(dǎo)工作。學(xué)校要把教師指導(dǎo)和參與學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)列入教師工作量,，納入考核指標(biāo),，記入教師檔案，在職稱評(píng)定,、福利待遇等方面應(yīng)享受與其他教師的同等待遇,。

(四)形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)共同支持學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的良好育人環(huán)境,。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，利用好家長(zhǎng)資源,，讓家長(zhǎng)關(guān)心,、支持學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)。為學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,、勞動(dòng)實(shí)習(xí)積極創(chuàng)造條件,。對(duì)積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐并取得顯著成效的班級(jí)及其個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

四,、開(kāi)展“勞動(dòng)美”主題活動(dòng)的`安全保障,。

安全保障是開(kāi)展本次活動(dòng)的前提條件。要強(qiáng)化措施,，確?；顒?dòng)中的師生安全,。

1、要根據(jù)學(xué)校各類活動(dòng)突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案合理安排活動(dòng),，活動(dòng)期間要隨時(shí)進(jìn)行抽查監(jiān)督,，確保活動(dòng)的安全,。學(xué)校要牢固樹(shù)立科學(xué)的安全觀,，要主動(dòng)為學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。

2,、精心組織實(shí)施活動(dòng),，要采取必要的安全措施，確保學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全進(jìn)行,?；顒?dòng)前要做好安全預(yù)案及安全隱患排查，做好各個(gè)環(huán)節(jié)之間的銜接與溝通工作,。要做好活動(dòng)組織前的師生安全教育和紀(jì)律教育,，對(duì)帶隊(duì)人員進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確每名帶隊(duì)教師的職責(zé)分工,。

3,、實(shí)行安全員跟蹤制度。在活動(dòng)中要指定安全員,，專門負(fù)責(zé)安全事務(wù)的監(jiān)督與協(xié)調(diào),。安全員由學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作人員中選用。安全員要跟蹤活動(dòng)全程,，及時(shí)糾正發(fā)現(xiàn)的安全問(wèn)題，負(fù)責(zé)隨時(shí)向上級(jí)部門匯報(bào)安全情況,，可臨時(shí)負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)的處理與保護(hù)工作,。學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中一旦發(fā)生學(xué)生人身安全事故，學(xué)校必須及時(shí)迅速逐級(jí)上報(bào),，必須在事故發(fā)生第一時(shí)間上報(bào)教育局,，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)行緊急處理,，力爭(zhēng)將損失降低到最低限度,。

4、要加大安全教育的力度,，增強(qiáng)師生自我安全防護(hù)意識(shí),。學(xué)校要在平時(shí)的教學(xué)中堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的安全教育，把安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作常抓不懈,。在開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前,，要協(xié)調(diào)好學(xué)校與學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)、實(shí)踐基地等方面的關(guān)系,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的安全教育,，教會(huì)學(xué)生掌握一定的自防自救知識(shí)。組織安全演練,，培養(yǎng)師生員工應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)情況,，以切實(shí)有效地提高師生員工防范安全事故的能力。破了,，真夠笨的”,。

6、不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子,，如“10分鐘了,，一件還沒(méi)做完，我都做3件了”,。

7,、不要否定孩子的勞動(dòng)成果，如“看你洗的襪子,，跟沒(méi)洗有啥兩樣”,。

8、不要在孩子面前說(shuō)一些“厭惡勞動(dòng)”的話,，如“居委會(huì)讓大家掃雪,，我才不去呢”。

五,、總結(jié)勞動(dòng)教育活動(dòng),。

根據(jù)總結(jié)情況，少先隊(duì)評(píng)選“最佳勞動(dòng)基地”和“勞動(dòng)小能手”,。

勞動(dòng)實(shí)施方案以及操作步驟篇十三

通過(guò)本次活動(dòng),，培養(yǎng)廣大隊(duì)員勞動(dòng)技能，增進(jìn)全體隊(duì)員愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),，促進(jìn)廣大隊(duì)員從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,。

自我服務(wù)勞動(dòng)：系鞋帶、穿衣服,、包書面,。

家務(wù)勞動(dòng)：釘紐扣、疊襯衣,、刮青瓜皮,。

一年級(jí)：系鞋帶二年級(jí)：穿衣服。

三年級(jí)：刮黃瓜四年級(jí)：釘紐扣,。

五年級(jí)：包書面六年級(jí)：疊襯衣,。

1,、本次活動(dòng)以年級(jí)為單位由低到高進(jìn)行，每活動(dòng)點(diǎn)設(shè)裁判2名,，每年級(jí)組設(shè)裁判長(zhǎng)一名,，組委會(huì)設(shè)仲裁一名?；顒?dòng)時(shí),，每位裁判認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)貫徹好比賽要求,，每年級(jí)組裁判長(zhǎng)堅(jiān)持公平,、公正的原則評(píng)選出優(yōu)勝獎(jiǎng)，當(dāng)評(píng)獎(jiǎng)有爭(zhēng)議時(shí),，可以向活動(dòng)仲裁提出申請(qǐng),，最后由仲裁判定。

2,、本次活動(dòng)除了規(guī)定的參賽項(xiàng)目外,，還在每個(gè)年級(jí)設(shè)幸運(yùn)能手獎(jiǎng)一名。產(chǎn)生辦法：在本年級(jí)參賽選手活動(dòng)結(jié)束后,，由裁判長(zhǎng)任意選定一個(gè)座號(hào)的同學(xué)上臺(tái),，進(jìn)行相同項(xiàng)目的比賽，最后在三位幸運(yùn)選手中評(píng)選出一名能手獎(jiǎng),。具體是：一年級(jí)的2分鐘系鞋帶,，二年級(jí)的2分鐘穿衣、系紅領(lǐng)巾,，三年級(jí)的刮一根黃瓜計(jì)時(shí),，四年級(jí)的釘一顆紐扣計(jì)時(shí)，五年級(jí)的5分鐘包書面,，六年級(jí)的3分鐘疊襯衣,。

1、聯(lián)系媒體,。

2、購(gòu)買青瓜40根,。

3,、購(gòu)買2孔紐扣若干。

4,、包書面紙15張,。

5、勞動(dòng)背景音樂(lè)(《勞動(dòng)最光榮》,，《春天在哪里》……),。

6,、活動(dòng)主題橫幅。

7,、準(zhǔn)備活動(dòng)用課桌6張,、彩旗六面、廢紙籮三只,、果碟三只,。

8、每班準(zhǔn)備勞動(dòng)口號(hào)2-3條,，以備在活動(dòng)時(shí)渲染氣氛,。

9、各班要考慮天氣變化,，準(zhǔn)備太陽(yáng)帽,。

一年級(jí)：系鞋帶。

每班6男6女排成一列,，以接力形式進(jìn)行比賽,。活動(dòng)開(kāi)始,，三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地,，每位隊(duì)員系一只，系完后跑回起點(diǎn)碰第二名選手的手,，第二名選手出發(fā)跑到活動(dòng)場(chǎng)地,，解開(kāi)并完全抽出鞋帶，再跑回碰第三名選手的手……依次交替進(jìn)行,。系鞋要求,，帶子均勻穿洞，最后系上蝴蝶結(jié),，裁判通過(guò)后方能離開(kāi),。以活動(dòng)速度年級(jí)組取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

備注：各班自備8孔鞋6雙,。

二年級(jí)：穿衣服,。

每班5男5女分兩組面對(duì)面排列(距離10米)，以接力形式進(jìn)行比賽,?；顒?dòng)開(kāi)始，三個(gè)班排頭同時(shí)穿衣,，待裁判通過(guò)后出發(fā)(要求：所有紐扣全部扣全,，掛好紅領(lǐng)巾，翻好衣領(lǐng)),，跑到對(duì)面碰到第二位選手的手,，第二位選手開(kāi)始穿衣,，穿戴完整后跑到對(duì)面，碰第三位選手的手……依次進(jìn)行,。以活動(dòng)速度年級(jí)組取優(yōu)勝獎(jiǎng)一名,。

備注：每位參賽選手自備短袖校服1件(扣子完好)、紅領(lǐng)巾一條,。

三年級(jí)：刮黃瓜,。

每班5男5女排成一列，以接力形式進(jìn)行比賽,?；顒?dòng)開(kāi)始，三個(gè)班排頭同時(shí)出發(fā)到活動(dòng)場(chǎng)地,，開(kāi)始刮皮(不留一點(diǎn)青皮為完畢,，皮統(tǒng)一進(jìn)紙籮)，待裁判通過(guò)后跑回起點(diǎn),，碰第二選手的手,，第二選手出發(fā)……依次進(jìn)行，直到最后選手跑回起點(diǎn),，宣布活動(dòng)結(jié)束,。以速度取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

備注：每班青瓜10根由學(xué)校提供,，每位選手刮刀自備,。

四年級(jí)：釘紐扣。

每班男女選手各5名,，先在活動(dòng)場(chǎng)地預(yù)備,。令下，每位選手分頭在自備的釘布上開(kāi)始釘紐扣,，在規(guī)定的10分鐘時(shí)間內(nèi),，以全班選手釘扣的總數(shù)多少取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。要求：每個(gè)扣子釘完后要打結(jié),，合計(jì)總數(shù)時(shí),，固定在釘布上的扣子才算合格，有一拉脫落,，或明顯松動(dòng)現(xiàn)象的扣子不歸入總數(shù)計(jì)算,。

備注：每位選手針、線,、釘布自備,、大小不限,。2孔紐扣由學(xué)校統(tǒng)一準(zhǔn)備,。

五年級(jí)：包書面,。

每班男女各2名選手，先在活動(dòng)場(chǎng)地預(yù)備,。令下,，每位選手分頭包書面。時(shí)間8分鐘,，以全體選手鮑書面的總體質(zhì)量取年級(jí)組優(yōu)勝獎(jiǎng)一名,。要求：所有選手一律采用三角包方法，書面緊貼書本,，無(wú)明顯余邊現(xiàn)象,。書面轉(zhuǎn)彎處余紙可以裁去。

備注：每位選手一張包書面用紙由學(xué)校提供,，被包書本(同數(shù)學(xué)書大小)由學(xué)校圖書室提供,，其他工具由各選手自帶。

六年級(jí)：疊襯衣,。

每班男女選手各2位,，先在活動(dòng)場(chǎng)地預(yù)備，令下,，每位選手分頭疊自備的襯衣,。在規(guī)定的6分鐘時(shí)間內(nèi)，取團(tuán)隊(duì)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)一名,。要求：扣好所有的紐扣,，袖子反背斜折往下，衣服一次對(duì)折,，翻好領(lǐng)子,，正面整齊擺放為結(jié)束。

備注：每位選手自備校服長(zhǎng)袖襯衣一件,，鈕扣,、袖扣完整。