通過實習，增強了交際能力和口頭表達能力，進入一個新的環(huán)境,，要處理老師、學生和同組同學的關系,，下面是小編給大家?guī)淼?strong>師范生實習個人工作總結5篇，希望大家喜歡,。

師范生實習總結優(yōu)秀大全1

實習完畢了,，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕,，現(xiàn)在想來,，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生,，所以,，得到一個啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心,。在湛師附中實習的六周期間,，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力,。我確立好自己的角色,，實現(xiàn)從“學”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運用所學知識進行組織教學,，“以身立教”,，從心理上做好當老師的準備。

以真心實意,、積極主動地向指導老師學知識,、增才干，用自己的行動換取他們的信任,，營造和諧的實習環(huán)境，為我成功的實習打下了良好的基礎,。由于實習目的明確,、動機端正，在實習教學過程中,，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點,，備好一份教案后，向?qū)嵙曋笇Ю蠋?、本組同學一一征求意見,，改了又改,，才實施教授，把知識有機地結合起來上好每一節(jié)體育課,。實習期間除了上好自己的實習課外,，我還有目的地聽課、評課,，弄清好的好在哪里,，差的差在何處，以便自己教學時作為借鑒,，并做好把聽,、評課記錄。

在擔任高三(6)班的助理班主任時,，我能做到“三跟”,，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會，協(xié)助班主任處理班里的日常工作,。以多溝通,，多談心的形式，與學生建立良好的師生關系,，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎,。通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨,。

總結自己在實習過程中在存在不少缺點,，如：教學技能、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實,，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備,。

師范生實習總結優(yōu)秀大全2

我實習所在的學校是華師一附中,。實習的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查,?；厩闆r如下：

1、課堂教學：完成教案數(shù)為x份,，試講過多次,，上課節(jié)數(shù)為__節(jié);

2、班主任工作：協(xié)助原班主任管理好班上的日常工作，組織一次主題班會《理想——心中的象牙塔》;

3,、教育調(diào)查,，完成一份教育調(diào)查報告。

通過x個月的教育實習,，我得到了一次較全面的,、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能,。

第一,，通過實習，是我對中學的現(xiàn)狀有了進一步的認識,，對中學生的學習有了更為恰當?shù)牧私?，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環(huán)境,，從心理上抹去對教學的畏懼,。

第二，通過實習,，使我掌握了一些基本的教學方法,，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中,，在一次次的和老師的交流的過程中,，使我的教學水平和對教學的認識提高了很多。

第三,，通過實習,，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著”教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的責任,，因而他是光榮的,。每當上課時，看著臺下一雙雙渴求知識的眼睛,，無不感到一種光榮,，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此,，備更好的課,，講更好的課，并且教會學生做人的道理是我實習的愿望,。

第四,，通過實習，增強了交際能力和口頭表達能力,，進入一個新的環(huán)境，要處理老師、學生和同組同學的關系,，這給了我一個就業(yè)前的鍛煉的絕佳機會,，通過誠心、謙虛,、好學,、負責的態(tài)度，使我處理好了與老師,、學生和同組同學的關系,，在這個相處的過程中也提高了我自身的交際與溝通能力。一節(jié)課40分鐘,，這樣講下來,，也鍛煉了我的口頭表達能力，為今后的工作打好基礎,。

在實習過程中,，我一共上了__節(jié)課，雖然總的來說我在上課上有了很大進步,，但由于經(jīng)驗不夠,，在教學過程中存在著一些疏漏的地方，尤其是在開始上課時,，聲音不夠洪亮,，表情肢體語言不夠豐富，有些地方講解不夠清晰,，后來,，在老師的指導下，使我不斷改進了以上不足,。

x個月的教育實習雖短,，卻給我留下了美好的回憶，使我在教學認識,、教學水平,、教學技能以及為人處事等方面都得到了很好的鍛煉與提高，為自身今后的參與工作打好了良好的基礎,，通過實習,，也增強了自信，堅定了信念!

師范生實習總結優(yōu)秀大全3

一,、見面,、熟悉、計劃階段

這幾天,，我給自己的英語教師工作初步做了一個計劃,。我仔細的從學生的思想道德,、學習、班級紀律,、班干部工作,、個性等方面分析，提出了一個總體的目標,，并做出了x周的活動安排,。在以后的工作中逐一實施。

我相信,，只要走到學生當中去,，真心的想學生所想的，做學生所希望的,，我會成為這群孩子的好朋友,。

二、落實英語教師工作

接下來的時間,，我?guī)缀趺刻於几鷮W生們呆在一起,。跟同學進行交流，了解學生情況,。我覺得,，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任,。但在實習中,，我不能很好的做到“愛”跟“嚴”結合，可能我的他們的愛有點過度,，以致于有時有點遷就他們,。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合,。該嚴的時候就嚴,，只有這樣學生才能理解你的愛。

對班里的清潔工作,，也有時候注意點,。星期一早上要叮囑他們把走廊掃干凈。有時我們班主任跟著大伙一起清潔,。

我按照政教處的相關要求完善班級制度建設,，參與班級管理工作;除了常規(guī)工作外，有時輔導一下學生出黑板報,。

三,、堅持學習，提高業(yè)務

1,、教學方面：更新教學理念,，把握教學方向

聽專家的講座,，學習了許多先進的教育教學理論，深刻領會到新課標精神,，也認真反思了自身教學實際,，研究學生，探究教法,，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念;實踐教學活動,，參加聽課,、評課活動，一次展示,，重要的不是展示的那節(jié)課,，而是準備的過程。在專家和同行的指導和幫助下,，通過一次又一次的實踐,、反思、再實踐,、再反思的過程,，你對課堂的理解，對教學的認識也會隨之升華,。而這些是我們在別人身上搬不來也學不會的,。

2、繼續(xù)參加各項崗位培訓,，為下一步人事制度改革奠定基礎,。

四、關愛學生,，勤勉教學

認真?zhèn)湔n,，不拘泥于教材，廣泛查找資料,，積極動手制作課件,，教學中力求趣味性、教育性,、針對性,、實用性，為切實培養(yǎng)學生文明禮儀習慣起到一定積極作用,。著眼于學生學習習慣的養(yǎng)成,。將培訓中學到的理論、經(jīng)驗運用到實踐中,，如建立互助監(jiān)督學習小組網(wǎng)絡,，以促進學生自主學習;作業(yè)分層,，并通過“自讀作業(yè)本”來提供學生的預習、質(zhì)疑,、探究,、感悟能力;初步掌握在預習、上課,、復習階段所應達到的自主學習要求,。

五、認真準備英語教學工作

1,、在教學活動注重對幼兒隨時隨地輸入英語,，語言準確，語音規(guī)范,，語速自然,。同時鼓勵幼兒積極用英語交流。

2,、“英語聽讀活動”的開展提高幼兒的英語聽力并培養(yǎng)了英語思維,。采用多種教學形式，如幼兒聽讀方面：英語謎語;英語手指游戲;英語故事等聽讀材料,。

3,、抓好課堂常規(guī)，培養(yǎng)幼兒認真傾聽的習慣?，F(xiàn)在,，幼兒能做到舉手發(fā)言，輕聲回答問題,，不隨便打斷別人說話等好習慣,。

師范生實習總結優(yōu)秀大全4

我是來自__師范大學__學院__級英語教育專業(yè)x班的__，于2020年__月到x市__縣__中學進行了為期四個半月的頂崗實習,。

懷想二月的那個晚上,，我們__支隊一行人克服交通上的巨大阻礙，來到__,，實現(xiàn)自己為人師的夢想,。從那時起，我就清楚地知道,，自己已經(jīng)不僅僅是一名大學生了,，我現(xiàn)在應該以一名老師的身份來完成這半年的實習生涯。

大三下學期的頂崗實習是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓,，是學生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，更是學校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不長不短的四個月實習對我來說,，是正式進入職場前的培訓和試煉,。在此期間,，我充分體驗到了作為一名教師的酸甜苦辣，同時我也體會到了當一名教師肩負的重大責任,。

因此,，腳踏實地，虛心學習,，提高自身素質(zhì),，不斷完善自我和超越自我便成為了我實習生活的主旋律。我能以教師身份嚴格要求自己,，為人師表,，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生,，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作。與此同時,，作為一名實習生,，我努力做到嚴格遵守實習學校的規(guī)章制度，尊敬實習學校領導和老師,，虛心聽取他們的指導意見,，并且和其他實習生一起，團結協(xié)作,，保質(zhì)保量的完成實習學校布置給我們的任務,，塑造了河北師范大學的良好形象，為__職中的校領導和老師們留下來好的印象,。

下面我就自己在實習期間各反面的表現(xiàn)做一簡要總結,。

首先我想談談自己在專業(yè)教學工作方面的收獲和心得。

來到__職中,，教務處為我們每個實習生都安排了相應的教學工作,，這也體現(xiàn)了職中校領導對我們的信任與期待。對此,，我們十分感激,。分配給我的任務是初中八年級一班和二班的英語教學工作，每周共十節(jié)課,。這樣的上課量應該說是比較合適的,。不多不少，既有比較充足的時間準備上課思路和課件制作,，又不至于沒有足夠的機會鍛煉自己的教學技能,。

由于__職中是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學，學生的素質(zhì)普遍不高,。加上__縣的英語學科本身比較薄弱,，所以我?guī)У倪@兩個班級,，英語成績普遍不高，其中一班又比二班次之,。我先是用兩周的時間對這兩個班級的基本情況做了一個大概的了解,，并針對不同層次，不同學情的學生,，制定了有針對性的授課計劃,，分層教學。

在之后的教學實踐中,，我踏踏實實,，向指導教師齊小芳老師虛心請教，并不斷取得進步,。我積極參加縣教研室組織的聽評課活動和__職中組織的校公開課評比活動,，并得到了學校領導和老師們的一致好評。

如今,，我在各項課堂教學技能方面的水平都有明顯提升,，這對我今后正是投身教育事業(yè)也有很大的幫助。

其次,，我想就自己在實習期間擔任班主任工作的收獲談談自己的看法,。

班主任工作一方面是基于學校對我們實習工作的要求，另一方面也是為了鍛煉自己在班級管理方面的能力,。

本學期,，我被委任為八年級一班的班主任。有人說：班主任是世界上最小的主任,。也有人說：班主任是學校最苦的崗位,。在我看來，班主任是一個沉重的名詞,，一旦它變?yōu)橐粋€動名詞,，就意味著自己即將面臨學校里挑戰(zhàn)性，同時也最為耐久的工作,。

學校本著對我們信任的態(tài)度,，交付給我們下列一些班主任工作：協(xié)助所帶班級原班主任處理好各項日常事務，其中包括處理學生間的糾紛,，調(diào)解矛盾;班級班風建設和維護;主持每周的主題班會并做好記錄;定期檢察班級衛(wèi)生工作;組織好每天下午的陽光體育活動;班級學生心理健康教育工作等,。

經(jīng)過一段時間，我和班里的學生們熟悉了,，對他們每個人的情況也有了基本的了解,，也便于我班主任工作的順利開展。我的班級管理工作主要圍繞著以下四個方面開展：抓好班主任日常工作，了解學生的思想動態(tài),，組織和培養(yǎng)班集體,，做好個別情況特殊學生的教育工作。一段時間下來,，我的工作也小有成效,。看著班里同學的進步,，再苦再累,，我也覺得值得。

接下來,，我想談談自己在實習期間的思想動態(tài)與感悟,。

在__中學里的實習生活當然沒有在師大校園里的生活安逸舒適。雖然實習學校的領導盡量照顧我們的日常起居,，但初到__,，我們還是經(jīng)歷了一個適應的過程。逐漸地,，我們不再畏懼冬天的嚴寒,，而是把全部的精力都投身到教學和班級管理中去;我們也學會了在每日粗茶淡飯中細細體驗生活的苦辣酸甜。

回顧這四個多月的實習生活,，我感慨頗多。其中讓我感觸最終的是,，對于每一位準教師而言,，頂崗實習都是一步重要的棋，是我們師范類學生將理論與實踐相結合的必需的環(huán)節(jié),。

通過實習,，我們有機會接觸到與自己專業(yè)相關的實際工作，綜合運用所學理論知識,，基本技能和專業(yè)知識,，把理論與實踐相統(tǒng)一，用理論指導實踐,，提高自己在教育工作中的實際操作能力,，而不僅僅是局限于書本的知識，理論的思維,。

通過這半年的實習,，我在__職中收獲了很多學校里學不到的知識，綜合素質(zhì)也得到了很大的提升,，體會到了作為一名教師的光榮和責任,，以及明白了作為一名優(yōu)秀教師所要付出的艱辛和勞累。

在不久的將來，我會加倍努力,，不斷進取,，爭取為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

師范生實習總結優(yōu)秀大全5

一轉(zhuǎn)眼,，歷時兩個多月的教學實習已經(jīng)接近尾聲了,，雖然我為這個實習付出了很多精力和財力，但收獲無疑還是重大且主要的,。我從這次實習中得到了太多對于我今后的工作而言極為寶貴的經(jīng)驗教訓,。

首先，專業(yè)知識必須扎實,。不怕千招會,，就怕一招熟，老師主要是為學生傳播專業(yè)知識的,，如果專業(yè)知識教不好,，其他一切都是空談，而在我的實習生涯中的永遠的傷疤就是我在上專業(yè)課的時候出現(xiàn)了知識性的錯誤,，雖然指導老師和謝老師都沒有嚴厲批評我,，但不批評比批評更讓我難受，我誤導了同學們,，我對不起他們呀!所以我認為專業(yè)是根本,，是基礎?；A不牢,，地動山搖。

其次,，書到用時方恨少,。老師有淵博的知識，因為有了淵博的知識老師才能把課講得生動有趣,。學習知識理應是一件非常有意思的事情,，任何一門學科之中都蘊藏著它獨特的趣味性，很難想象真正乏味透頂?shù)膶W科會流傳到今天,。但老師在自己掌握這些知識的基礎上再讓學生興趣盎然,、滋滋有味地掌握這些知識卻絕非易事。能否讓學生快樂聽講,、快樂學習無疑是衡量優(yōu)秀老師和平庸老師的一個主要標準,。而老師要想做到這一點就必須有淵博的知識、的口才,，而這一切都是建立在讀書的基礎上的,。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由,。為師者當恪守之,。

再次，要以一顆仁愛之心對待學生,。“嚴師出高徒”這句話不全對,，這就像“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”一樣,，為什么良藥一定要苦口呢?為什么忠言一定要逆耳呢?在藥片外抹點兒糖讓人快樂服用,，說忠言時講究一下說話藝術讓人欣然接受豈不更好。同樣,，慈師和仁師照樣也可以教出高徒,。平時要多考慮學生的感受，不能以“為學生著想”為借口去傷害他們,。學習不是學生的全部,，他們還要學會生活;教書也不是教師工作的全部，他們還要學會育人,。教師如果能以一顆仁愛之心去關愛學生,，就能讓學生的生活中多一些陽光，多一些溫暖,。也更有利于學生樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀。這樣老師才能不辱教書育人的使命啊!

最后,，老師心中要充滿正義感,。所謂上梁不正下梁歪。如果老師不能做一個堂堂正正,、光明磊落的人，那又有什么底氣去教育學生呢?在實習中我見識了太多的丑惡,。當然這只不過是整個社會丑惡現(xiàn)象的冰山一角,。我現(xiàn)在還沒有能力改變，有時甚至不能避免和丑惡現(xiàn)象攪在一起,，但我有一個底線那就是自己的良心不能壞,，并且要把消除丑惡作為自己的奮斗目標。同時要教育學生分清真善美和假惡丑,。讓他們中的絕大多數(shù)成長為社會的進步力量和正義力量,。

此次實習是我人生中的，是我記憶中的永恒,，無論何時我都不會忘記我?guī)У哪切┛蓯鄣耐瑢W們,，是他們有時讓我歡喜有時讓我憂;是他們有時讓我牽腸掛肚有時讓我愁;是他們讓我的這段人生如此絢麗多彩、璀璨多姿。無論何時我都不會忘記我的指導老師段老師和系主任謝老師,，他們以寬容和仁愛之心對待我致命的錯誤,，鼓舞我缺失的勇氣、激勵我淪喪的斗志,、慰藉我受挫的心靈,，使我恢復自信再上講臺。無論何時我都不會忘記我以前在__師范的19名同學,，現(xiàn)在在__的19名同事,。

在軍訓場上我們共頂烈日，在辦公室里我們談笑風生,，在歡樂牧場我們海吃海喝,，在備課之時我們互幫互助，在困難時刻我們并肩作戰(zhàn),，在離別時刻我們依依不舍,。我們兩月為同事，終生為同事,。無論何時我都不會忘記在實習期間和我同居一室的__哥和__哥,。每晚的瓶瓶啤酒蘊含著我們的深情大義，每晚的摸黑夜談閃耀著我們的智慧火花,，每晚的唇槍舌劍,、激烈辯論體現(xiàn)著我們的淵博知識和卓越口才。在此期間我們締結了深厚的友誼,，這段由啤酒,、夜談和辯論締結的友誼是牢不可破的，是地久天長的,。在此期間我驀然發(fā)現(xiàn)沒有電腦的夜生活原來是這么美好呀!

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