在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

指導(dǎo)教師評語及意見篇一

1、在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則,，工作較為負責,，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果,。

2,、有耐心很重要，會幼兒的語言,，動作語言輕柔緩慢,。

3、該同志在我單位實習(xí)以來,，尊重師長,，團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生,，愛護集體,，工作認真負責，思想態(tài)度端正，適合擔任幼兒相關(guān)教師工作.

4,、該實習(xí)爭表現(xiàn)高度熱忱，講解巨細靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度,、教學(xué)方式,、內(nèi)容等，努力求得學(xué)生最大利益,。

5,、該實習(xí)者對待兒童有耐心有愛心，能夠做到用自己的愛來關(guān)懷兒童,，并且可以教授孩子們知識,，鍛煉孩子的動手動腦能力。實習(xí)過程中認真負責,。

6,、該實習(xí)生在實習(xí)期間深受學(xué)生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)幼兒教師,。

7,、該實習(xí)生在實習(xí)期間，熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好,，班級各項考核均居年級首位,。

8、該實習(xí)生在實習(xí)期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實,，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物。

9、該生在實習(xí)期間聽課認真,，備課仔細,，能夠積極查閱資料，豐富教學(xué)內(nèi)容,。試講勤奮,，授課大方，表達流利,，教態(tài)自然,，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考,。課堂民主又不失紀律性,，深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質(zhì),。

10,、該生在實習(xí)期間能認真鉆研教材，積極掌握教材,，把握教學(xué)重點,、難點，試教認真,，虛心好學(xué),，積極參加聽課、評課,，及時有效地完成實習(xí)任務(wù),。

11、該生工作認真負責,，班主任工作做的扎實,，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織,、開展各項有益的文體活動,，深得學(xué)生喜愛。

1,、該實習(xí)生在實習(xí)期間,，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習(xí)態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實,，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育,，效果良好,，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)幼兒教師,。

2、該同志在我單位實習(xí)以來,，尊重師長,，團結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生,，愛護集體,，工作認真負責，思想態(tài)度端正,，適合擔任幼兒相關(guān)教師工作.

3,、該生在實習(xí)期間聽課認真，備課仔細,，能夠積極查閱資料,，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,，授課大方,，表達流利，教態(tài)自然,，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性,，深受學(xué)生喜愛,。該生已具備一名合格幼兒教師的基本素質(zhì)。

4,、該實習(xí)者對待兒童有耐心有愛心,，能夠做到用自己的愛來關(guān)懷兒童，并且可以教授孩子們知識，鍛煉孩子的動手動腦能力,。實習(xí)過程中認真負責,。

5、該同學(xué)在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則,，工作較為負責,，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果,。能夠認真制訂活動計劃,，主動向指導(dǎo)老師請教，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中,，盡力做好課前準備,，認真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達到教學(xué)目標,。實習(xí)副班工作時,，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作,，有較強的協(xié)作能力,，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進步!

6,、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作積極,、細心,、踏實，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理,。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個別教育，效果良好,，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

7,、xxx同學(xué)在我單位實習(xí)期間,，工作積極主動，學(xué)習(xí)認真,，尊敬師長,，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

8,、該生工作認真負責，班主任工作做的扎實,，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心,，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法，組織,、開展各項有益的文體活動,，深得學(xué)生喜愛該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

指導(dǎo)教師評語及意見篇二

xxx同學(xué)踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有必須的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。

能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè)，工作職責心強,，工作效率高,，執(zhí)行企業(yè)指令堅決。在時間緊迫的狀況下,，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

指導(dǎo)教師評語及意見篇三

在各種文檔轉(zhuǎn)化為文檔圖像的過程中,，經(jīng)常出現(xiàn)文檔內(nèi)容傾斜的情況,，給圖像文檔的閱讀和自動處理帶來很大的不便。因此，文檔圖像傾斜角度的自動檢測在文檔圖像檢索和ocr等系統(tǒng)的預(yù)處理環(huán)節(jié)扮演著重要角色,，對系統(tǒng)的檢索和識別性能影響很大,。吳奇同學(xué)論文的選題具有重要的理論價值，并在智能化的文檔圖像瀏覽,，智能復(fù)印機和智能掃描儀等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景,。

從申請保送開始，吳奇同學(xué)圍繞著本課題進行了八個多月的學(xué)習(xí)和研究,，在閱讀大量的中英文專業(yè)文獻基礎(chǔ)上,，比較獨立地開展了研究工作。針對包含圖表,、多種版式和文字的復(fù)雜結(jié)構(gòu)文檔圖像的傾斜角度檢測問題進行研究,，通過對文檔圖像整體結(jié)構(gòu)的分析，提出了一種基于最佳邊界段提取,、選擇和擬合的傾斜角度快速檢測算法,。在包含中、日,、英等多種文字,，1000多幅文檔圖像組成的較大規(guī)模測試庫中實現(xiàn)了自己的算法，驗證了該算法的有效性,。該論文工作為相關(guān)的國際合作項目提供了的技術(shù)和方法,，做出了貢獻。

論文寫作規(guī)范,，文字流暢,，邏輯性強，對相關(guān)的理論方法給出了比較,、分析和評價,，實驗結(jié)果翔實可靠。表明作者掌握了本學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和基本技能,，初步具備了從事科學(xué)研究的能力,，并表現(xiàn)出一定的探索精神和創(chuàng)新能力，完成了一篇有新意的高水平畢業(yè)論文,。

推薦申請xx學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)論文,。

指導(dǎo)教師評語及意見篇四

該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè),，工作能力強,，有一定的工作組織能力,，能和同事友好相處，短短實習(xí)工作期間,，是個出色的教學(xué)能手,，相信會在今后的工作中，取的出色的成績,。

該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時,，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

希望對急要的人有所幫助實習(xí)鑒定熱情、主動,、積極,。對事物保持高度的好奇與興趣,，虛心求教并勇於建言。隨時調(diào)整自己,，力求成長、盡善,。積極爭取已完成實習(xí)規(guī)定的任務(wù),，實習(xí)報告符合標準，達到實習(xí)目的,。

勤奮好學(xué),遵守廠規(guī)廠紀,帶來先進管理理念.工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業(yè),責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認可,。

xxx同學(xué)，實習(xí)鑒定實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué),，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,，善于思考，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時,，該學(xué)生嚴格遵守我公司的.各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

實習(xí)鑒定實習(xí)期間勤奮認真,有很強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當中,并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,在實習(xí)過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風(fēng),受到合作伙伴的一致好評!

鑒定評語(主要包括實習(xí)態(tài)度、遵守勞動紀律,、業(yè)務(wù)能力強等方面情況),。

在短短的實習(xí)期內(nèi)，用他們的實際行動,，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象,。

該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè),，工作能力強,，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間,，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中,，取的出色的成績。

該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，虛心好學(xué)。善于思考,，能夠舉一反三,。。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

部門鑒定：

xxx同學(xué)在我部實習(xí)期間,，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實，工作認真,，注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,，工作責任心強，注重團隊合作,，善于取長補短,，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。

指導(dǎo)教師評語及意見篇五

該同學(xué)在攻讀碩士研究生學(xué)位期間,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)異,。作為主要研究人員參與了部級軍事預(yù)言項目的理論研究,、軟件編寫與現(xiàn)場測試工作,，并撰寫了4篇學(xué)術(shù)論文,，具有較強的科研和創(chuàng)新能力。作為學(xué)院干部,，認真履行工作職責,，積極參與學(xué)院和團隊的各項活動，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力與人際關(guān)系,。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，兢兢業(yè)業(yè)，戒驕戒躁,，爭取更大的成績,！

指導(dǎo)教師評語及意見篇六

xx省xx市人中共黨員。20xx年9月考入xx大學(xué)x學(xué)院攻讀博士學(xué)位,。

該生在攻讀博士期間,，認真學(xué)習(xí)"三個代表"和"十八"大精神，積極參加黨組織和學(xué)校以及實驗室的各項活動,。待人誠懇熱情,，實驗認真，刻苦,，努力。完成了申請博士學(xué)位所要求的全部課程,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,，已修學(xué)分17，平均成績81分,。在國內(nèi)食品科學(xué),，食品與發(fā)酵工業(yè)等相關(guān)專業(yè)期刊上發(fā)表論文5篇。

所承擔的課題屬于國際合作項目,。她以我國占積壓稻谷中80%的早秈稻為原料,，以傳統(tǒng)自然發(fā)酵生產(chǎn)米粉為基礎(chǔ)，首次進行了純種乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)米粉的探索,，并對乳酸菌改善米粉食用品質(zhì)的機理，以及乳酸菌對淀粉改性和凝膠形成機理進行了研究,。對乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝進行了探討,，建立了評價淀粉凝膠類食品如粉皮,、粉絲,、米粉等食品"筋道感"的評價模型和方法。從而奠定利用早秈米生產(chǎn)高品質(zhì)米粉的理論基礎(chǔ),。

該論文在研究乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)物對米粉品質(zhì)改善的結(jié)果和建立淀粉凝膠類食品筋道感模型上具有創(chuàng)新性,。對乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝研究具有適用性。

論文作者能較全面地查閱國內(nèi)外的文獻,，掌握該研究領(lǐng)域的動態(tài),，論文結(jié)果反映出作者具有較堅實的相關(guān)理論基礎(chǔ)和熟練掌握先進的微生物學(xué)、物理化學(xué)和食品工程方面的實驗技能,，并且具有獨立從事上述科研工作的能力,。

我認為該博士論文已達到申請博士學(xué)位的要求，特同意其進行博士論文答辯,，并推薦其申請博士學(xué)位,。

指導(dǎo)教師評語及意見篇七

1、吳磊實習(xí)期間勤奮認真,，有很強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識,，能夠利用所學(xué)的知識迅速投入到實際的計算機應(yīng)用程序編寫當中，并能夠結(jié)合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足,，在實習(xí)過程當中迅速的成長起來,，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風(fēng),，受到合作伙伴的一致好評,！

2、高磊勤奮好學(xué),，遵守廠規(guī)廠紀,，帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業(yè),，責任心強,，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認可,。勤奮好學(xué),，遵守廠規(guī)廠紀，帶來先進管理理念,。工作能力及專長在不斷的社會實踐中,，自己以認真敬業(yè)，責任心強,，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認可。

3,、高華學(xué)在實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向各位老師請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對于電視臺節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個比較熟練的掌握,，且能保質(zhì)保量的完成每天的實習(xí)任務(wù),，在整個實習(xí)工作中表現(xiàn)突出，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。

5、吳磊學(xué)在實習(xí)其間表現(xiàn)出色,，很好的完成了單位交付的各項工作,，工作踏實認真，尊重同事,，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題,，能嚴格遵守工作紀律，很好的完成了實習(xí)工作,。

6,、吳磊在本單位實習(xí)期間，能夠刻苦鉆研,，虛心請教,，積極施行新的教育理念，探索新的教學(xué)方法,，并協(xié)助指導(dǎo)老師做好班級管理工作,，貼近學(xué)生,，深受學(xué)生喜愛。

7,、李均工作認真負責,，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時加班加點毫無怨言,。在工作中能夠主動地學(xué)習(xí)和請教別人,，比較仔細認真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動紀律,，出勤率高，與同事相處和睦,，能融入團隊合作共事,，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

8,、吳華在本公司實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功,。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運價業(yè)務(wù)知識,，虛心好學(xué),，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力,，遵守公司勞動紀律,，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù),，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，適應(yīng)能力較強。同時,，吳華能遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,。

9、吳磊積極主動，態(tài)度端正,。實習(xí)期間,，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科,、招標辦公室、計劃財務(wù)部,、人力資源部,、辦公室、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

10李均志謙虛謹慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察,、切身體驗、獨立思考,、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

11,、高華踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作責任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

12、李均待人誠懇,，作風(fēng)樸實,。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學(xué),，注重團隊合作,。

13,、李均綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強,，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望某某同志繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ),。

14,、吳磊在實習(xí)期間,，態(tài)度極其認真,，工作積極,、細心、踏實,，能虛心接受指導(dǎo),；同時善于思考，能夠舉一反三,，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),；還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,，是一位不可多得的人才,。

15、高華實習(xí)期間,，工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽取,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度,，能與同事和睦相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神,。

16,、吳磊表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度,、教學(xué)方式,、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認真,，評語多樣、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜,，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識,。

17、李均工作認真負責,，班主任工作做的扎實,，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,，組織、開展各項有益的文體活動,，深得學(xué)生喜愛,。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。

18,、張軍在實習(xí)期間聽課認真，備課仔細,，能夠積極查閱資料,，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,，授課大方,，表達流利，教態(tài)自然,，能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性,，深受學(xué)生喜愛,。張軍已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

19,、李華實習(xí)期間認真負責,，能獨立處理教材，備課完整,。課堂教學(xué)組織嚴密,，應(yīng)變能力強，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、內(nèi)容,，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細,、正確,，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo),，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì),。經(jīng)驗。通過擔任助理班主任,，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,，對今后從事教師工作有很大的幫助,。

20、張磊同學(xué)在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則,，工作較為負責,，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果,。能夠認真制訂活動計劃,，主動向指導(dǎo)老師請教，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中,，盡力做好課前準備,，認真地組織好同學(xué)們的一日活動，基本達到教學(xué)目標,。實習(xí)副班工作時,，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導(dǎo)，做好同學(xué)們一日的工作,，有較強的協(xié)作能力,，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進步,！

指導(dǎo)教師評語及意見篇八

1、本學(xué)員在本單位工作,，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度,，按時上下班、待人有禮,、業(yè)務(wù)成績還可以,，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排,，希望日后工作更加刻苦,，做一個對社會有貢獻的人。

2,、該同學(xué)在我公司實習(xí)期間,，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好,，有責任心,，與同事之間和睦相處，社交能力強,。

3,、在實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)。踏實肯干,，虛心好學(xué),，善于思考，能舉一反三,，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定,。

4、該員工在工作期間,，表現(xiàn)良好,，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排,，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解,，這位員工我很滿意,。

5、該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè),，工作能力強，有一定的工作組織能力,，能和同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手,，相信會在今后的工作中,，取的出色的成績。

6,、xxx同學(xué)在我部實習(xí)期間,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實,，工作認真,，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞,，工作責任心強,，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。

7,、該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

8,、xxx同學(xué)在本校實習(xí)班主任期間,，能堅持每天全程跟班，主動與老員工交流工作情況,，與同事討論相關(guān)的會計問題,。認真聽取老會計的意見，并虛心學(xué)習(xí),，認真做好自己的出納工作,，擔負起了自己的任務(wù)。該生有較高的素質(zhì),、強烈的責任心,、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象,！

指導(dǎo)教師評語及意見篇九

1,、你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實,，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，正確對待學(xué)習(xí)上的不足，嚴格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教,。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學(xué)友好相處，團結(jié)好每一位同學(xué),。老師有一個建議,，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心,。也許，我是說錯了,，但我仍然希望你能以此為鑒。

2,、你性格內(nèi)向,，積極進取，勤奮刻苦,，在集體中你默默耕耘,，與世無爭。你不鳴則已,，一鳴驚人,。對事情有自己的看法，有明辨是非的能力,。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上,。成績優(yōu)異,，真的難能可貴；雖然平日里默默無聞,，但班級活動總有你的身影,；我希望你更活躍,，向你唱歌一樣，放開手腳,，抓住機會鍛煉自己,。

3、你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友,，上課你都能認真地聽講,，積極舉手回答問題，你的知識面很廣,，你畫得畫真棒,！你的想象真豐富。而且本學(xué)期你變得特別的懂事了,，能自己吃好飯,，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事,；就要上小學(xué)了,，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步,。

4,、你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴守紀律,，積極參加班級活動,；你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實，能積極向上,，書寫比較漂亮,，上課能積極發(fā)表見解；忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn),，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿,；張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣鍛煉膽量,，改進方法,，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲,！

5,、你有較強的進取心，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),；小組長工作能認認真真。勤奮踏實,，作業(yè)書寫整潔,，成績良好,；望能戒驕戒躁，爭取成績能上升一個層次,，努力吧,！

6、你是一個不愛言語,，又比較怕事的孩子,，懂得尊敬老師友愛同學(xué)；不過你上課經(jīng)常不夠留心,，還有些小動作,，作業(yè)也不能按時按質(zhì)完成，成績很不理想,；希望你今后加強控制能力的培養(yǎng),，提高明辨是非抗干擾能力，學(xué)取一技之長,，來迎接未來社會的挑戰(zhàn),！

7、該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長,，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問,，有較強的獨立鉆研能力,。分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解,，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持前茅,，樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。

8、你是一個活潑好動的小男孩,，你對老師有禮貌,，自己的事情能夠自己做，不依賴別人,，踴躍參加班級衛(wèi)生工作,，你對環(huán)境適應(yīng)能力強，體質(zhì)較好,，有良好的進餐習(xí)慣,，但你自我約束力差，聽講不專心,；希望金童小朋友升入大班后嚴格要求自己,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

9、你是個自覺性不高的學(xué)生,，上課基本能專心聽講,，但堅持的時間不長，還經(jīng)常開小差,；偶爾有說謊現(xiàn)象,，好在對老師的教育能接受，希望你敢于正視自己的缺點,，多學(xué)習(xí)別人的長處,，爭取更大的進步！

10,、你是一個開朗聰明的孩子,，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級,。責任心強,，工作認真，關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué),，積極參加體育鍛煉，愛勞動,，不挑食,，環(huán)保意識強，愛護公共財物,，聰明機靈,，思維開闊，語言表達能力強,，有強烈的好奇心,，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢,，學(xué)習(xí)自覺,，上課積極舉手，大膽發(fā)言,，有個人獨立的思想,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。老師希望以后繼續(xù)努力,，爭取更大的進步,！

11、我想你應(yīng)該是個很懂事,，也想進步的同學(xué),；你想讓別人刮目相看嗎,？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？只要你嚴格要求自己,，不斷完善自己,，總有一天會夢想成真的。

12,、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定,。最后再送你一句話：學(xué)無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊,！

13,、你思想純樸，待人隨和誠懇,，同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血,，能認真完成老師布置的作業(yè),。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子,，只是平時過于貪玩,，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神,，課后復(fù)習(xí)也不充分,，學(xué)習(xí)缺乏計劃性，一學(xué)期來,，成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

14、老師同學(xué)們都在說你是個很有責任心和上進心的孩子,，在班級需要的時候,，你承擔了勞動委員的重任，經(jīng)常最后一個離開,，就為了班級能有個整潔的環(huán)境,。老師很感謝你,！而更可貴的是，你懂得安排自己的時間,，在工作的空隙抓緊時間做作業(yè),。希望下學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也能隨你的毅力和執(zhí)著步步攀升，加油,，羽騰,！

15、撒下一路笑聲,，好象從未體驗過憂愁,，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此,，大家都喜歡接近你,。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效,，老師和同學(xué)們感謝你,。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀,，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿,。要是你多看書，勤練筆,，你的寫作能力也會提高得更快,，愿意試試嗎？希望今年的你更出色,！

16,、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生,，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。你還是一個敢講真話能做實事，善于思考,，具有一定辦事能力的人,，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦,，愛好體育,，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短,，勤奮學(xué)習(xí),，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生！

18,、當你一次次主動幫助同學(xué)打掃教室時,，當你為一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作為老師的我,，是多么的高興,！我為你的熱心勤奮和勇敢而高興！

19,、有古道熱腸,，也容易感情用事；積極要求上進,，但專心和恒心尚有欠缺,。還記得鮮花和掌聲嗎？在那掌聲中,，有老師和同學(xué)對你過去成績的贊賞和祝賀,，更多的是希望你在鮮花前掌聲中不要迷失方向，繼續(xù)前進,。

20,、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫,，從不完成作業(yè),，字跡潦草，成績不理想,，老師知道你并不愚笨,，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間,，愛玩雖不是缺點,，可是貪玩卻會影響你的進步。另外,，交友要有選擇,。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,，你說對嗎,？老師與父母期待著你的進步,！

21、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學(xué),，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出,。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學(xué)期你能健健康康，平平安安地度過每一天,！希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習(xí),，在知識的海洋里暢游。老師祝福你,！

22,、善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是,；樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是；重感情的孩子最值得稱贊,，恰好還是你,。課堂上，你總是專心致志,，從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步,。

23,、你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨,，待人隨和誠懇,，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，樂意助人是你的美德,。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學(xué)習(xí)上的不足,，嚴格要求自己,，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短,，爭取在學(xué)習(xí)上躍上一個新臺階,。

24、能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響,，經(jīng)常受制于其他同學(xué)，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的,，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極,，對知識的掌握還不夠牢固,，對學(xué)到的知識不會靈活運用，因而成績不如人意,，希望今后改進學(xué)習(xí)方法,，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難,，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績更大的進步,。

25、中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。班會課上，你講的鬼故事讓所有的同學(xué)都記憶猶新,；數(shù)學(xué)課上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解，雖一次次被否定,，仍是勁頭不減,。同學(xué)們不解地問你，你總是憨憨地一笑,，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信，只要你不懈地努力,，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙,，成為真正的男子漢,。隨著歲月的流逝，你將成為一個英俊少年,?；顫娍蓯凼悄闾焐膬?yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,，希望下學(xué)期中優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績?yōu)槟沐\上添花,！

26、每一門學(xué)科你都有著濃厚的興趣,，這興趣又讓你在學(xué)習(xí)和活動中展開了你的風(fēng)采。各科成績的優(yōu)秀都是你聰明刻苦嚴格要求自己的結(jié)晶,，你熱心幫助同學(xué)團結(jié)友愛同學(xué),，你是老師的好助手。你是和諧的音符,。繼續(xù)努力吧,，去攀登科學(xué)的高峰！

27,、你是一個心靈手巧的好孩子,，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你,。這次繪畫比賽,，，你又摘得桂冠,！同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,，都在夸你都在暗暗羨慕你！如果你在學(xué)習(xí)上更講究方式方法,，相信你是最出色的,！因為勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門,；勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí),，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開,。

28,、看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞,，一分收獲”,，沒有付出,，哪有各方面的進步？我不相信游戲機會比你與同學(xué)們的友好交往豐富的活動更加吸引人,。試試看,，多花點時間在學(xué)習(xí)上，不斷豐富充實自己,，掌握過硬的知識和本領(lǐng),，迎接明天的挑戰(zhàn)。憑你的聰明,，老師相信：你不比別人差,！

29、你心直口快,，做事積極主動,，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答,。你待人熱情大方,，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加,，盡心盡力,，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等,。但人非完人,，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉,，書寫也有待提高,，張老師希望你努力改進學(xué)習(xí)方法，博覽群書,，做任何事情都細致扎實些,，爭取優(yōu)異的成績！

30,、你那手漂亮的軟硬筆書法讓同學(xué)們羨慕不已,，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的,，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定,。如果你膽大些，在同學(xué)們面前大方些,，相信你會有更多展示自己各方面才能的機會,，你也必將得到更多的發(fā)展，更大的進步,。

31,、你知道嗎,，老師很喜歡你，不僅是因為你的成績好,，更重要的你做任何事都認認真真踏踏實實不驕不躁,。在班級工作中，你是老師的好幫手,；在學(xué)習(xí)生活中,，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級,，樂于助人,。這一切都是你的可貴之處。常言道：“金無足赤,，人無完人,。”希望能正視自己的不足,，勤奮學(xué)習(xí)。在這里,，我要送你一句話：堅強點,，你會做得更好！

32,、你是一個聰明能干的小朋友,。上課能認真地聽老師講課,，并能積極舉手發(fā)言,，你愛學(xué),，好問勤思考,，還能自己整理玩具,，折疊被子,。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。就要上小學(xué)了,，如果你能嚴格要求自己,，那你就一定是個最棒孩子,。

33、看到課堂上,，你那專注的眼神,，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰,；看到你作業(yè)本上那工整的字跡,，老師真的很感動；看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù),，是老師的小助手,，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答,。周記總寫得讓老師有新的感覺,。你給老師和同學(xué)們留下了多么深刻美好的印象呀！可愛的孩子,。老師很喜歡你,，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續(xù)努力吧！你的明天會更美好,。

34,、你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃,，是全班同學(xué)和老師心目中的好學(xué)生,。你上課專心聽講，勤奮好學(xué),，平時關(guān)心集體,，團結(jié)同學(xué)，在這次校藝術(shù)節(jié)英語節(jié)中,，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學(xué)生高興！你的字跡瀟灑漂亮,?？茨闫綍r不多言多語,，但是朗誦卻是我班的佼佼者！常常受到同學(xué)和老師的贊賞,。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了,！老師期待著,。

35、你是一個非常聰明,，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生,。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

36,、你是一個美麗善良乖巧隨和的女孩，學(xué)習(xí)上,，你一向勤勉上進,，生活里，你說話總是細言細語,，不溫不火,。其實裘爍，你完全可以再大膽一些,，有自己想法時可以和同學(xué)老師交流,，有展示自己能力的機會就請盡情表現(xiàn)吧！

37,、你文靜溫和,，大家都愿意和你一起玩。雖然平日你默默無聞,，卻看得出你樣樣要強,。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué),。你能按時完成作業(yè),，字跡工整。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,，上課要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學(xué)習(xí)上的豐收,。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學(xué)習(xí)上從未挨過老師的批評，這似乎令人高興,；但也很少獲得老師夸獎,，這可令人遺憾！

38,、你勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度,，儉樸的生活作風(fēng)，令老師很感動,。我知道學(xué)習(xí)對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的,。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！

39,、你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰,。刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思多問多說,，那你的進步會很大的！

40、如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果。你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，又寫得一手好字,，如果能在奮斗目標的指引下，努力嚴格地要求自己,，勤奮執(zhí)著地追索成功,，你的生命之樹一定會開出鮮艷的花，結(jié)出豐碩的果,。釋放自己的激情吧,，留給你的時間很有限，希望下學(xué)期能見到嶄新的你,！

41,、你是同學(xué)擁護老師信任的班委，乖巧懂事伶俐開朗自信大方樂觀合群,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。你愛護集體榮譽，有很強的工作能力,，總是及時協(xié)助老師完成班務(wù)工作,，是老師的得力幫手。你心性坦蕩,，個性鮮明,，能大膽說出自己的想法，難能可貴,。而你在運動場上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆！潛力深厚,，希望在高中時期能逐漸發(fā)掘出來,！

42、你是一個聰明但不懂事的男生,，你團結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上,，不夠認真,，對待生活，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平,，知道嗎？這是你最大缺點,，記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么,，都要腳踏實地去掌握,，平時練習(xí)就要認真，不能只求皮毛,，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，才是成功的基礎(chǔ)，希望你好好努力,，爭取大的進步,。

44、你是那么聰穎可愛,，一學(xué)期來，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)課外知識,，成績優(yōu)秀,，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字,，同學(xué)們好羨慕?。『诎鍒蠊ぷ骼蠋熃唤o你很放心,，希望你練字持之以恒,，再接再厲，假如平時你對同學(xué)再真誠一點,，做事再踏實一點,，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你,。

45,、我很高興看到你是個有上進心，有責任感,，能夠讓家人師長寬慰的孩子,。有努力就有回報，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不就證明了這一點嗎,？進步是隨著時間節(jié)節(jié)上升的,，不要太過急躁,，要知道，若你不給自己設(shè)限,，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬,。新學(xué)期要重整旗鼓，再接再勵,！

指導(dǎo)教師評語及意見篇十

1,、吳磊謙虛謹慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老的指導(dǎo),，對于別人提出的工作提議，能夠虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察，切身體驗,，獨立思考,，綜合分析,，靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實際困難,。

2,、李華實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué),，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作意見，能夠虛心聽取,，能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,，嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

3、高華在工作期間，表現(xiàn)良好,，同事之間相處比較融洽,，樂意服從上司的任何安排,，對于工作上的不懂的地方就問,，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。

4、李均工作用心主動,，學(xué)習(xí)認真，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，認真聽取老的指導(dǎo)，不怕苦不怕累,，表現(xiàn)有較強的求知欲,，用心觀察體驗思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題,。

學(xué)習(xí)成為了一名合格的員工,，在團隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

6,、高華在本服務(wù)處實習(xí)的這一段時間,，能夠嚴格要求自己，工作勤懇,，負責,，職責心強，知識面廣,，基礎(chǔ)知識扎實,，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決，舉止禮貌,，與同事之間相處融洽,，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通，主動用心地做好每一件事情,，總體評價為優(yōu),，期望xx在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。

熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作；能吃苦耐勞,，工作職責心強,，注重團隊合作，善于取長補短,，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快,，涉獵面較寬,，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。

8,、吳磊總體上綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強,，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實，服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責,，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。期望李俊繼續(xù)用心參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ),。

9,、李均在實習(xí)期間，貼合大學(xué)生實習(xí)的要求：工作主動,，踏實,，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作,，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評,，望今后發(fā)揚成績,。

10、李俊同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，期望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才,。

指導(dǎo)教師評語及意見篇十一

1.該生在實習(xí)期間工作認真勤奮踏實敬業(yè),，能夠虛心求教，善于思考,，舉一反三,。熱愛學(xué)生，個性關(guān)懷班上成績較差行為偏差的孩子,，耐心為他們補課,，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛,。教學(xué)上有良好的素質(zhì),，教學(xué)目標明確，板書工整語言清晰,，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式,，有必須的組織潛力。注重教案的編寫和反思,，作業(yè)批改認真細致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性備教材與備學(xué)生課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破，使自我更快地成長,。

2.xx同志謙虛謹慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作提議,，能夠虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,，靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實際困難,。

3.該生在實習(xí)期間，態(tài)度極其認真,，工作積極細心踏實,，能虛心接受指導(dǎo)；同時善于思考,，能夠舉一反三,，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧。

4.該實習(xí)生同志謙虛謹慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作推薦,，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,，靈活運用自我的知識解決工作中遇到的實際困難。

5.該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學(xué),，注重團隊合作。

6.該同學(xué)能夠認真制訂活動計劃,，主動向指導(dǎo)老師請教,，能配合知道老師做好實習(xí)準備，有較強的協(xié)作能力,，希望今后能再接再厲,，成為一名優(yōu)秀人才。

7.xx同志踏實肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè),，工作責任心強，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

8.該學(xué)生對于別人提出的工作提議,，能夠虛心聽取,。在時間緊迫的情景下，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

9.該生實習(xí)期間,，工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神,。

10.該生勤奮好學(xué),，工作認真，服從上級安排,，本廠對該生十分滿意,。該生在我xx部實習(xí)期間，表現(xiàn)相當好,，工作認真負責,，受到我部師傅的表揚。

11.xx同志工作用心主動,，學(xué)習(xí)認真,，尊敬他人，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,。并能夠靈活運用所學(xué)的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評,。

12.在實習(xí)期間,，貼合大學(xué)生實習(xí)的要求：工作主動，踏實,，肯干,，和教師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績,。

13.該實習(xí)生實習(xí)期間認真負責,，能獨立處理和完成各項工作,，遇到問題應(yīng)變能力強，并能根據(jù)不同工作要求創(chuàng)新技術(shù),，具備了一定工作經(jīng)驗和素質(zhì),。

14.該生進取主動，態(tài)度端正,。實習(xí)期間,，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自我的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科招標辦公室計劃財務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。經(jīng)過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種進取主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

指導(dǎo)教師評語及意見篇十二

1,、xx同學(xué)踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認真敬業(yè)，工作責任心強,，工作效率高,，執(zhí)行學(xué)校指令堅決。在時間緊迫的情況下,，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

2,、xx在我校實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，服從分配，尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教,，虛心聽取別人提出的工作建議,。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，熱愛本職工作,，關(guān)心愛護學(xué)生,，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時,，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達到了實習(xí)的目的。

3,、xx同學(xué)在本校實習(xí)班主任期間,，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況,，與同學(xué)談心,，進行個別指導(dǎo)。認真聽取老師的意見,，并虛心學(xué)習(xí),，積極主動參與班級管理與活動，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”,。在此期間,，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動,，參與組織了校運會的籌備,、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流,、指導(dǎo),，受到學(xué)生的好評、歡迎,！

4,、xx同學(xué)謙虛謹慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,，認真聽取老同學(xué)的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

5、該生在實習(xí)期間工作認真,、勤奮,、踏實、敬業(yè),，能夠虛心求教,，善于思考，舉一反三,。熱愛學(xué)生,，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子,，耐心為他們補課,，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛,。教學(xué)上有良好的素質(zhì),，教學(xué)目標明確，板書工整,、語言清晰,，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力,。注重教案的編寫和反思,，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學(xué)生）,、課堂的有機調(diào)控和難點的有效突破,，使自己更快地成長。

6,、xx同學(xué)待人誠懇,，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補短,，虛心好學(xué),，注重團隊合作。

7,、xx同學(xué)在實習(xí)期間,，非常出色的完成了教育實習(xí)方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點：首先,，思想上對教學(xué)實習(xí)工作非常重視,，意識到位。從開始實習(xí)第一天起就全身心投入到工作當中去,，順利地完成了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,。其次，虛心好學(xué),，肯于鉆研,，對于指導(dǎo)老師的意見虛心接受，聽課積極認真,。更加難得的是xx同學(xué)樂于深入到學(xué)生當中,，與學(xué)生交朋友，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)當中遇到的難題,，真正做到了學(xué)生的良師益友。另外,，xx同學(xué)認真學(xué)習(xí)教材,、教法，備課當中不墨守成規(guī),，勇于創(chuàng)新,，大膽嘗試探究實驗的教學(xué)模式，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng),?？偠灾?jīng)過這次教學(xué)實習(xí)工作,，相信xx同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì),，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師,。

8,、該生有較高的素質(zhì)、強烈的責任心,、真誠的愛心,，給我們留下了深刻的印象！

9,、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強，政治表現(xiàn)良好,，法紀觀念充實,，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短實習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責,，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。希望xx同學(xué)繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ),。

10、該生實習(xí)期間,，工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議,，能夠虛心聽說能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度,，能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

11,、該生在實習(xí)期間,，態(tài)度極其認真，工作積極,、細心,、踏實,，能虛心接受指導(dǎo)；同時善于思考,，能夠舉一反三,，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),；還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,，深厚的基礎(chǔ)和良好的知識水平,，是一位不可多得的人才,。

12、該實習(xí)生實習(xí)期間認真負責,，能獨立處理教材,，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴密,，應(yīng)變能力強,，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、內(nèi)容,，教態(tài)自然,，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細、正確,，并能注意學(xué)生共同的錯誤,，晚自修期間能下班輔導(dǎo)，具備了一個教師應(yīng)有的素質(zhì),。經(jīng)驗,。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗,。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的`思想和觀念有了進一步的了解和體會,，對今后從事教師工作有很大的幫助,。

13、某某在實習(xí)期間能夠認真遵守實習(xí)生守則,，工作較為負責,，在實習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果,。能夠認真制訂活動計劃,，主動向指導(dǎo)老師請教，認真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動中,，盡力做好課前準備,，認真地組織好們的一日活動，基本達到教學(xué)目標。實習(xí)副班工作時,，能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導(dǎo),，做好同學(xué)們一日的工作，有較強的協(xié)作能力,，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進步,！

14,、該實習(xí)生在實習(xí)期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實習(xí)態(tài)度極其認真，工作積極,、細心,、踏實，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運用管理方法與技巧,。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,，獨立妥善處理班級日常事物,。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個別教育,，效果良好，班級各項考核均居年級首位,。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

15,、該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,，勤奮好學(xué)，踏實肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。在時間緊迫的情況下,，加時加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時,，該學(xué)生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

16、貴校某某同學(xué)于某某時間來我單位某某部門實習(xí),。在實習(xí)期間,，該同學(xué)總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守公司的規(guī)章制度,，服從分配，聽從安排,。為人謙虛,、認真、勤奮好學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實習(xí)單位人員。經(jīng)過（多長時間）的學(xué)習(xí),、實踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實際工作，善于思考,，舉一反三,。總的來說,，經(jīng)過實習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達到了實習(xí)的目的,。

17、該生在實習(xí)期間,，態(tài)度極其認真,，工作積極、細心,、踏實,，能虛心接受指導(dǎo),；同時善于思考，能夠舉一反三,，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)；還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,，是一位不可多得的人才。

18,、該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè)，工作能力強,，有一定的工作組織能力,，能和同事友好相處，短短實習(xí)工作期間,，是個出色的教學(xué)能手,，相信會在今后的工作中，取的出色的成績,。

19,、該學(xué)生實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué),，踏實肯干,，在工作中遇到不懂得地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗得前輩請教,，擅長思索,，能夠舉一反三。對于別人提出得工作建議,，可以虛心聽說能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)得知識靈活應(yīng)用到詳細得工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,，該學(xué)生嚴格遵守我公司得各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾涌現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作得員工都對該學(xué)生得表現(xiàn)予以肯定,。

20,、該生在我校實習(xí)期間，工作認真,、踴躍,，教育教學(xué)態(tài)度較好,，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺,，能兼顧不同程度學(xué)生得須要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度,、教學(xué)方式,、內(nèi)容……努力求得學(xué)生最大利益。能夠與寬廣學(xué)生融合在一起,，在教育歷程中擅長進行情感教育和愛國主義教育,。批改作業(yè)認真，豐碩而懇切,。