在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計劃,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃表篇一

強身健體享受快樂生活成就不凡人生建設(shè)和諧社會,。

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機,，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合活動能力,，縮小城鄉(xiāng)差距，進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高全體國民的整體素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn),。

通過參加田徑,、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項目,，培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志,、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球,、羽毛球,、毽球、呼啦圈,、籃球,、跳繩、足球,、田徑,、中國象棋等俱樂部的活動,。

1、面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用，要避免辦成特長班或尖子班,。

2,、根據(jù)學(xué)校師資、體育設(shè)施,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到一校一品牌，一校一特色,。

3,、少年宮要選擇適合本地區(qū),、本學(xué)校的教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容,，制定適合自己的教學(xué)目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)等評價機制。

4,、師資來源以本單位教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和社會力量聯(lián)合辦學(xué)，以提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

5,、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”，看看其它學(xué)?；蛏倌陮m的建設(shè)情況,，開闊自己的視野；學(xué)校還要把外面的教師或?qū)＜摇罢堖M來”,，實現(xiàn)縣,、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。

6,、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，取得他們的支持和幫助，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

7,、實行目標(biāo)責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人,，項目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎懲措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展,。

8,、負(fù)責(zé)人：蘇志勇組員：李世榮聶玉清王維張雷,。

采取班級體育活動和興趣小組相結(jié)合的辦法。

1,、平均每周有半天時間參加各類活動,，要把體育活動納入學(xué)校教學(xué)計劃，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?。

2、訓(xùn)練時間：

（1）周五上午8：00——11：00進行集中訓(xùn)練,。

（2）每周三下午4：00——5：00進行訓(xùn)練,。

（一）根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，統(tǒng)一考核時間,、內(nèi)容,，并頒發(fā)特制的等級證書或獎牌，以此來提高各組的重視程度和激勵學(xué)生參與的積極性,。各組要把體育活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化,。

（二）校少年宮內(nèi)要經(jīng)常進行單項或多項比賽,、交流等。

1,、各組教師要對活動場地,、活動設(shè)施等進行監(jiān)督、檢查,、維修等,。

2、學(xué)校設(shè)立專門的少年宮安全管理小組,，對各組活動場地,、活動設(shè)施等進行監(jiān)督、檢查等,。

3,、每個項目設(shè)負(fù)責(zé)人一名，專業(yè)輔導(dǎo)教師一名,，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常管理和安全工作,，認(rèn)真組織，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

1、學(xué)校設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校校長任主任,，體育老師（或有特長的教師）任各活動組長并具體指導(dǎo)各組的業(yè)務(wù)工作,。

2、在專業(yè)教師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下初步成型,，在此基礎(chǔ)上各專業(yè)教師可選擇優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃表篇二

一、活動主題：

強身健體享受快樂生活成就不凡人生建設(shè)和諧社會,。

二,、活動目的。

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機,，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合活動能力,，縮小城鄉(xiāng)差距,，進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步提高全體國民的整體素質(zhì)做出新的貢獻(xiàn),。

三,、活動內(nèi)容。

通過參加田徑,、球類,、棋藝等多種多樣的體育活動項目，培養(yǎng)青少年勇敢堅強的意志,、活潑開朗的性格和健康的體魄,。重點做好乒乓球、羽毛球,、毽球,、呼啦圈、籃球,、跳繩,、足球、田徑,、中國象棋等俱樂部的活動,。

四、學(xué)段：

五,、活動要求,。

1,、面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用,，要避免辦成特長班或尖子班。

2,、根據(jù)學(xué)校師資,、體育設(shè)施、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到一校一品牌,，一校一特色。

3,、少年宮要選擇適合本地區(qū),、本學(xué)校的教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容，制定適合自己的教學(xué)目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)等評價機制,。

4,、師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和社會力量聯(lián)合辦學(xué),，以提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

5、學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生“走出去”,，看看其它學(xué)?；蛏倌陮m的建設(shè)情況，開闊自己的視野,；學(xué)校還要把外面的教師或?qū)＜摇罢堖M來”,，實現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享,。

6,、學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，取得他們的支持和幫助,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

7、實行目標(biāo)責(zé)任負(fù)責(zé)制,，責(zé)任到人,，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎懲措施,，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展,。

8、負(fù)責(zé)人：蘇志勇組員：李世榮聶玉清王維張雷,。

六,、活動方法：

采取班級體育活動和興趣小組相結(jié)合的辦法,。

七、活動時間,。

1,、平均每周有半天時間參加各類活動，要把體育活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

2,、訓(xùn)練時間：

（1）周五上午8：00——11：00進行集中訓(xùn)練,。

（2）每周三下午4：00——5：00進行訓(xùn)練。

八,、評價,。

（一）根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，統(tǒng)一考核時間,、內(nèi)容,，并頒發(fā)特制的等級證書或獎牌，以此來提高各組的重視程度和激勵學(xué)生參與的積極性,。各組要把體育活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化,。

（二）校少年宮內(nèi)要經(jīng)常進行單項或多項比賽,、交流等,。

九,、安全管理,。

1,、各組教師要對活動場地,、活動設(shè)施等進行監(jiān)督、檢查,、維修等,。

2,、學(xué)校設(shè)立專門的少年宮安全管理小組,，對各組活動場地,、活動設(shè)施等進行監(jiān)督,、檢查等。

3、每個項目設(shè)負(fù)責(zé)人一名，專業(yè)輔導(dǎo)教師一名,，負(fù)責(zé)學(xué)生的.日常管理和安全工作,，認(rèn)真組織,，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生,。

十,、組織實施。

1,、學(xué)校設(shè)立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校校長任主任，體育老師（或有特長的教師）任各活動組長并具體指導(dǎo)各組的業(yè)務(wù)工作,。

2,、在專業(yè)教師的帶領(lǐng)指導(dǎo)下初步成型,，在此基礎(chǔ)上各專業(yè)教師可選擇優(yōu)秀學(xué)生協(xié)助教師具體管理日常工作,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃表篇三

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距,。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

雅爾塞小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

主任：

副主任：

組員：

1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作,。

2.少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出、比賽,、安全教育及后勤保障等工作,。

3.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校

組織各種比賽,，演出等活動。

舞蹈類：舞蹈編排,、專業(yè)訓(xùn)練

詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀,、小主持人訓(xùn)練

美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練、簡筆畫訓(xùn)練,、手工訓(xùn)練

器樂類：識譜訓(xùn)練,、豎笛訓(xùn)練

體育類：足球隊組建訓(xùn)練、田徑運動員培訓(xùn)

科技類：科技知識訓(xùn)練,、動手操作訓(xùn)練

硬筆書法類：鋼筆訓(xùn)練

軟筆書法類：軟筆訓(xùn)練

閱讀類：定期閱讀,，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣

口語交際類：訓(xùn)練英語聽說讀的能力

心理咨詢：促進學(xué)生形成良好心理

棋類：開發(fā)思維、訓(xùn)練棋藝

1.面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用,。

2.根據(jù)本單位師資、設(shè)施,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到有品牌，有特色,，每個活動項目有特色,。

3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式,、教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容、評價機制,。

4.師資來源以本單位特長教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往,、請進來,，以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

7.實行責(zé)任負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人,，項目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展,。

平均每周三,、周五有兩次時間參加活動，同時把活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進學(xué)校教學(xué)計劃,，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,，實行專業(yè)考核等級制,，同一考核時間、內(nèi)容,，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來進步學(xué)生的重視程度,，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上進行交流,。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽,、交流、匯演等活動,。

4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動記錄表,，學(xué)校存檔,。

1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地,、活動設(shè)施,、音樂器材等進行監(jiān)視、檢查,、維修等,。

2.每個少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作,，認(rèn)真組織,，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生,。

(一)舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,、著重表現(xiàn)語言文或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細(xì)膩的情感、深刻的思想,、鮮明的性格,，和人與自然、人與社會,、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突,，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感,、審美理想,，反映生活的審美屬性。

(二)經(jīng)典誦讀類：1.豐富校園文化生活,，進步學(xué)生的語言表達(dá),、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,，以全面促進校園文化的發(fā)展,。2.鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力,。選擇音像資料,、圖書資料,。參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì),。能夠熟練的演繹作品,，大方得體的進行節(jié)目主持。

(三)美術(shù)類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,，進步學(xué)生的繪畫能力,，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生,。 1.選拔學(xué)員,，進行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描3.多參加各種比賽,，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì),。自主創(chuàng)作。

(四)器樂類：吹奏健康向上的樂曲,，提升學(xué)生素質(zhì),。掌握基本吹奏方法，能獨奏,，培養(yǎng)良好的音樂感覺,，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧,，豐富精神生活,。

(五)體育類：通過活動獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動,。發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào)、靈敏,、速度,、彈跳等運動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能,，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢,。學(xué)習(xí)和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則,。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展,。

(六)科技類：通過動手制作、用心觀察,，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手能力,、以及想象力。

(七)硬筆書法類：培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧,，提高學(xué)生的鋼筆能力,，用一筆好書寫美妙的`人生。

(八)軟筆書法類：1.把握扎實的基本功,。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),，進步審美能力。3.能書寫一筆好,。

(九)閱讀類：讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書,、讀好書的良好習(xí)慣。

(十)英語口語類：進行基礎(chǔ)對話訓(xùn)練,，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。閱讀好的作品,，從朗誦到表演多方面進行練習(xí),，能夠熟練的進行口語交際，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力,。

(十一)心理咨詢：能針對不同年齡,、不同特點的學(xué)生采取不同的心理疏導(dǎo)，使學(xué)生形成積極樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度,。

(十二)各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧,，經(jīng)常進行比賽來加強棋藝的進步。讓學(xué)生思維不斷拓展,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機,，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野、增長見識,，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè),，促進農(nóng)村未成年人的.全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

雅爾塞小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

主任：

副主任：

組員：

1.主任全面負(fù)責(zé)少年宮的各項工作,。

2.少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出、比賽,、安全教育及后勤保障等工作,。

3.專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校

組織各種比賽,，演出等活動。

舞蹈類：舞蹈編排,、專業(yè)訓(xùn)練

詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀,、小主持人訓(xùn)練

美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練、簡筆畫訓(xùn)練,、手工訓(xùn)練

器樂類：識譜訓(xùn)練,、豎笛訓(xùn)練

體育類：足球隊組建訓(xùn)練、田徑運動員培訓(xùn)

科技類：科技知識訓(xùn)練,、動手操作訓(xùn)練

硬筆書法類：鋼筆訓(xùn)練

軟筆書法類：軟筆訓(xùn)練

閱讀類：定期閱讀,，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣

口語交際類：訓(xùn)練英語聽說讀的本事

心理咨詢：促進學(xué)生構(gòu)成良好心理

棋類：開發(fā)思維、訓(xùn)練棋藝

1.面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用。

2.根據(jù)本單位師資,、設(shè)施,、學(xué)生狀況等情景選擇適合本校的特色項目，真正做到有品牌,，有特色,，每個活動項目有特色。

3.要選擇,、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式,、教學(xué)目的、教學(xué)資料,、評價機制,。

4.師資來源以本單位特長教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源,，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展,。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往,、請進來，以開闊自我的視野，實現(xiàn)教師資源的共享,。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

7.實行職責(zé)負(fù)責(zé)制,，職責(zé)到人,，項目到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施,，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展,。

平均每周三、周五有兩次時間參加活動,，同時把活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)常化和制度化,。

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進學(xué)校教學(xué)計劃,，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)常化和制度化,。

2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情景,，實行專業(yè)考核等級制，同一考核時間,、資料,，并頒發(fā)等級證書或獎狀，以此來提高學(xué)生的重視程度,，激發(fā)學(xué)生參與的進取性，并定期和學(xué)生家上進行交流,。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽,、交流、匯演等活動,。

4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動記錄表,，學(xué)校存檔。

1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各項規(guī)章制度,，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施,、音樂器材等進行監(jiān)視,、檢查、維修等,。

2.每個少年宮活動小組設(shè)負(fù)責(zé)人一名,，負(fù)責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生,。

(一)舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段、著重表現(xiàn)語言文或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細(xì)膩的情感,、深刻的思想,、鮮明的性格，和人與自然,、人與社會,、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象,，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感,、審美夢想，反映生活的審美屬性,。

(二)經(jīng)典誦讀類：1.豐富學(xué)校文化生活,，提高學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維,、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)本事,，以全面促進學(xué)校文化的發(fā)展。2.鍛煉學(xué)生語言的親切感,，培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力,。3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭本事，和其他主持配合的本事,。選擇音像資料,、圖書資料。參加各種比賽,，使學(xué)生構(gòu)成良好的心里素質(zhì),。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節(jié)目主持,。

(三)美術(shù)類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,，提高學(xué)生的繪畫本事，用畫筆描繪完美的生活,，用畫筆描繪出色的人生,。1.選拔學(xué)員，進行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉,、素描3.多參加各種比賽,，使學(xué)生構(gòu)成良好的心里素質(zhì)。自主創(chuàng)作,。

(四)器樂類：吹奏健康向上的樂曲,，提升學(xué)生素質(zhì),。掌握基本吹奏方法，能獨奏,，培養(yǎng)良好的音樂感覺,，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧,，豐富精神生活,。

(五)體育類：經(jīng)過活動獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動,。發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào)、靈敏,、速度,、彈跳等運動素質(zhì)。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能,，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢,。學(xué)習(xí)和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則,。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦,、意志頑強的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展。

(六)科技類

經(jīng)過動手制作,、用心觀察,，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手本事、以及想象力,。

(七)硬筆書法類：培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧，提高學(xué)生的鋼筆本事,，用一筆好書寫美妙的人生,。

(八)軟筆書法類：1.把握扎實的基本功。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),，提高審美本事,。3.能書寫一筆好。

(九)閱讀類：讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書,、讀好書的良好習(xí)慣,。

(十)英語口語類：進行基礎(chǔ)對話訓(xùn)練,，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。閱讀好的作品,，從朗誦到表演多方面進行練習(xí),，能夠熟練的進行口語交際，并有必須的語言組織本事和現(xiàn)場發(fā)揮本事,。

(十一)心理咨詢：能針對不一樣年齡、不一樣特點的學(xué)生采取不一樣的心理疏導(dǎo),，使學(xué)生構(gòu)成進取樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度,。

(十二)各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧，經(jīng)常進行比賽來加強棋藝的提高,。讓學(xué)生思維不斷拓展,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃

為加強青少年課外活動場所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活,，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育資源，促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高,，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩,、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校20xx年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下,。

我校為寄宿制中學(xué),，現(xiàn)在校學(xué)生651人，開設(shè)8個教學(xué)班,。共有教職工61人,，教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚,。

學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場2個,，羽毛球場2個、排球場1個,，乒乓球桌4張,，200米環(huán)形跑道和一定數(shù)量的音體美器材。學(xué)校建有多媒體教室,，微機室,，圖書室和科學(xué)實驗室。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持以人為本,，立足學(xué)校實際，以素質(zhì)教育為重點,，注重道德教育,、養(yǎng)成教育,、體驗教育和實踐教育，滿足未成年人課外生活需求,，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件,、營造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實現(xiàn)五大功能(思想道德教育功能,、文體活動功能,、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會能力培養(yǎng)功能,、豐富農(nóng)村文化生活功能),。

1.公益性原則。

堅持把公益性放在首位,，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動,，免費為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設(shè)施，免費施教,。平時面向所有在校學(xué)生,，周末和寒暑假面向社會開放。

2.基礎(chǔ)性原則,。

通過開展各種生動活潑,、健康有益的活動，對全鄉(xiāng)廣大未成年人進行科技,、藝術(shù),、體育等基礎(chǔ)知識的教育，加強基本技能的培訓(xùn),，提高他們的綜合素質(zhì),。

3.依托學(xué)校的原則。

主要依托學(xué)校管理和建設(shè),，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源,，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用,，并實現(xiàn)長效運行。

4.特色發(fā)展原則,。

健全完善各功能室,，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目,，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。

成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室,，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理,，成員名單如下：

1.用好項目資金,，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

通過學(xué)校自籌,、社會捐助,、項目爭取等多種方式，積極籌措資金,，用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動場地及功能室的新建,、改建，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施,，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的正常開展,、順利開展奠定堅實基礎(chǔ)。

2.立足學(xué)校實際,，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),。

根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長,，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員,。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實開展各類師資培訓(xùn)活動,，著力提高教師綜合素質(zhì),，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。

3.拓展活動內(nèi)容,，扎實開展各類活動,。

學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒禹椖吭O(shè)置結(jié)合學(xué)校實際情況和本地民俗,。做到教育性、知識性,、趣味性和娛樂性相結(jié)合,，適合青少年的年齡特點，為學(xué)生所喜愛,。

4.加強檢查指導(dǎo),，完善激勵評價機制。

加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核,。學(xué)校對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰,。

(一)提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo),。

充分認(rèn)識鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能,，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況,，進一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地,，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好,、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園,。學(xué)校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室,，研究制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制、制定出臺鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度,、安全管理制度,、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度。實行課外活動制度化管理,，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度,，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平,。廣大教師結(jié)合各自工作實際,，積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力形成校長負(fù)總責(zé),、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

(二)用好項目資金,，完善房屋場地修繕,。

認(rèn)真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮,，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設(shè)施,，確保各個活動場地、功能教室設(shè)施,、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展,。

依托項目、挖掘潛能,，在充分利用學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國家支持資金,，對部分學(xué)校功能室進行裝修和改造,，整修操場，完成活動室內(nèi)的水,、暖,、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修,。

繼續(xù)建設(shè)好田徑場,、籃球場、足球場、排球場,、乒乓球場,，德育室、科普活動室,、電腦室、手工制作室,、棋藝游戲室,、科學(xué)體驗室、圖書室,、閱覽室,、書法室、繪畫室等“五場十室”,，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅實,，設(shè)施更加配套，功能更加完善,。

(三)扎實開展豐富多彩的活動,。

堅持教育性、知識性,、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則,，結(jié)合學(xué)校實際情況、本地民俗和青少年的年齡特點,，提升科普,、美術(shù)、剪紙,、音樂,、讀書、電腦,、棋藝等興趣小組活動成效,，充分利用雙休日、大課間,、課外活動課,、周末、節(jié)假日或寒暑假,，從學(xué)生年齡特點和興趣愛好出發(fā),，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動,，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì),。

(四)配齊輔導(dǎo)員，提升隊伍素質(zhì)。校內(nèi)聘請輔導(dǎo)教師,，配齊輔導(dǎo)員隊伍,。安排校內(nèi)有特長的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊伍的主體;聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人,、勞動模范,、精神文明建設(shè)先進人物做校外輔導(dǎo)員，彌補輔導(dǎo)員隊伍的不足,。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃,，并按照計劃切實開展培訓(xùn)工作。積極配合上級主管部門的安排,，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。落實輔導(dǎo)員差旅費和加班生活補助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇,。

(五)完善管理制度,，加強督查考核。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系,，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎?，并作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一，強化考核,，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范,、運轉(zhuǎn)正常。建立專門的財務(wù)管理制度,，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費,，做到專款專用,。健全消防,、安全用電等安全防護措施，并嚴(yán)格執(zhí)行,，無重大安全事故,、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案,，資料豐富詳實,，整理規(guī)范有序。將少年宮活動納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中,，做到活動方案,、場地器材、輔導(dǎo)教師,、活動內(nèi)容,、檢查考核六落實。加強常規(guī)管理，提升管理實效,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃表篇四

以“學(xué)生發(fā)展為本”作為基本理念,。以學(xué)生個性發(fā)展為主，提倡以學(xué)生為主體,，以參與藝術(shù)和探索研究為手段,，以培養(yǎng)創(chuàng)新、實踐能力為目標(biāo)的新型教學(xué)模式,。教材主張以審美為中心,，以文化為主線，以學(xué)科為基點,，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透,。把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣貫穿始終,。

1、學(xué)生來源：雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)25年級喜歡音樂,，喜歡二胡演奏的同學(xué),。

2、活動時間,。

每周三,、四、下午活動課,，活動時間為2個小時,。每周六、日上午,，活動時間為3個小時,。

3、活動原則,。

（1）,、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時參加活動，不得無故缺席,。

（2）,、堅持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進行活動，努力做到活動學(xué)習(xí)兩不誤,。

4,、有目的，有計劃的根據(jù)學(xué)生的實際情況,，對學(xué)生開展音樂基本知識和二胡演奏技法的學(xué)習(xí),。

1、掌握二胡演奏的基本知識。

2,、對本學(xué)期的二胡音樂知識有較牢固的掌握,。

3、掌握二胡演奏的基本技法,，能演奏幾首簡單的`樂曲,。

4、將所學(xué)知識點的構(gòu)成進行梳理,，在梳理過程中引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)歸納,。

九月：復(fù)習(xí)音階、正確坐姿,、演奏姿勢進一步確定學(xué)員名單,；復(fù)習(xí)鞏固基本拉奏技巧和方法的練習(xí)；基本音階,。

十月：拉奏歌曲的基本要領(lǐng)指導(dǎo),。（樂句的吸氣換氣的訓(xùn)練）；演奏歌曲的感情處理,。（樂句氣吸感情處理訓(xùn)練）,。

十一月：重奏、合奏基本訓(xùn)練,。（小組合作的訓(xùn)練）十二月：學(xué)習(xí)《楊柳青》,。一月：學(xué)習(xí)《鳳陽花鼓》。二月：學(xué)習(xí)《田園春色》,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃表篇五

一,、活動目標(biāo)：

通過開展“經(jīng)典誦讀”活動，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品,，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長,，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。同時,，培育學(xué)生的愛國情操,，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力,。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍,，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二,、活動要求,。

1,、提高認(rèn)識，明確活動重要意義,。中華經(jīng)典詩文是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體,，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。多層次,、多形式的開展經(jīng)典誦讀,，把經(jīng)典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育等活動結(jié)合起來開展,。

2,、創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩,。以少年宮為活動載體,；以文化熏陶為本，以文化教育為重,。

三,、主要工作與活動內(nèi)容安排。

1,、少年宮利用學(xué)習(xí)園地、手抄報等多種形式,，展示經(jīng)典佳句,，營造誦讀的氛圍，使學(xué)生走進經(jīng)典,，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，陶冶情操。

2,、每周利用5小時,，進行經(jīng)典吟誦、演講,，分組背??等形式開展活動,。

3、舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃表篇六

為大力開展豐富的課余文化生活,，活躍校園文化氣氛，積極開展素質(zhì)教育,，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對體育運動的興趣,，促進學(xué)生身心健康,，增強學(xué)生體質(zhì),，發(fā)展學(xué)生體育特長，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛,，豐富學(xué)校文化生活,，推動我校足球運動的開展，進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平,。特制定校足球興趣小組訓(xùn)練計劃,。

1、指導(dǎo)教師,。

本學(xué)期鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮足球活動小組指導(dǎo)教師繼續(xù)由李生寶和曹學(xué)晶兩位教師擔(dān)任,。

2、學(xué)生來源,。

（1）雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)36年級有一一定足球基礎(chǔ)的同學(xué),。

（2）附近學(xué)校有一定足球基礎(chǔ)的同學(xué)。

3,、訓(xùn)練時間,。

（1）隊員應(yīng)準(zhǔn)時參加訓(xùn)練，不得無故缺席,。

（2）堅持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進行訓(xùn)練,，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。

（3）隊員們在訓(xùn)練中發(fā)揚吃苦耐勞和團結(jié)合作的精神,。

（4）有目的,，有計劃的針對隊員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力,。

（5）在訓(xùn)練中注重個人技術(shù)的訓(xùn)練,，以及隊員配合的訓(xùn)練。

（6）在身體,，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時更要注重隊員心理和智力的訓(xùn)練,。

1、通過對足球技能的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣,。

2、培養(yǎng)隊員的團隊精神,，足球運動是一項集體項目,，需要每個隊員努力，才能取得好的成績,。

3,、充分利用足球運動的競爭性強的特點有效地鍛煉身體，促進身心健康,，培養(yǎng)集體主義精神,。

4,、進一步提高足球隊員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運動早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備,。

（一）身體訓(xùn)練,。

1、身體訓(xùn)練的目的,。

（1）使學(xué)生熱愛足球,。

（2）培養(yǎng)學(xué)生反應(yīng)靈敏。并提高身體素質(zhì),。

2,、身體訓(xùn)練的主要內(nèi)容。

（1）做徒手操,。

（2）以跑為主的身體訓(xùn)練,。

a：慢跑：15米x2，指導(dǎo)學(xué)生跑的動作,。

b：快跑：10米x2,、15米x2，要求跑的動作正確,。

c：曲線跑：培養(yǎng)學(xué)生的靈敏,。

d：自由跳：培養(yǎng)學(xué)生的后蹬方法。

（二）足球技術(shù)訓(xùn)練,。

1,、技術(shù)訓(xùn)練的目的。

（1）訓(xùn)練學(xué)生熟悉球性,。

（2）讓學(xué)生準(zhǔn)確掌握技術(shù)動作要領(lǐng)。

2,、技術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容,。

（1）以帶球為主，在帶球中學(xué)習(xí)基本技術(shù)動作和帶球方法,。

（2）讓學(xué)生初步接受和學(xué)習(xí)傳球,、接球方法。

（3）單一的射門訓(xùn)練和接球后的射門訓(xùn)練,。

（三）足球戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,。

1、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的目的,。

（l）培養(yǎng)接球和進攻意識,。

（2）培養(yǎng)阻擊和防守方法。

2,、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的主要內(nèi)容,。

（1）學(xué)習(xí)二人一組的傳接球和接球后即快速推進,，接球后帶球過人。

（2）學(xué)習(xí)基本的護球和盯人戰(zhàn)術(shù),。

（3）在小型對抗中體會什么叫“二過一”,，在訓(xùn)練中練習(xí)“二過一”的戰(zhàn)術(shù)。

（四）游戲和比賽,。

1,、目的。

（1）通過游戲,，提高學(xué)生參加足球訓(xùn)練的興趣,。

（2）通過小型比賽,，領(lǐng)會足球比賽方法,，培養(yǎng)學(xué)生的對抗意識。

2,、比賽方法,。

（1）一對一、二對二的傳接球比賽,。

（2）三對三,、五對五的有門踢球比賽。

（3）開展“五人制”訓(xùn)練比賽,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃表篇七

發(fā)展學(xué)生的個性和特長,；激發(fā)學(xué)生廣泛的興趣愛好；培養(yǎng)學(xué)生的多種能力和綜合素質(zhì),；為終身體育奠定基礎(chǔ),，使身心全面發(fā)展，增強學(xué)生的競爭意識,、創(chuàng)新意識以及堅毅勇敢,、開拓進取的精神。

我校學(xué)生雖然平時學(xué)習(xí)任務(wù)重,，但都挺熱愛體育運動,，尤其是排球。為落實鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮相關(guān)規(guī)定,，更好地開展排球活動,，我校體育教師就個人特長和學(xué)生興趣愛好積極籌備，組建小組,，并組織活動,。

1、活動時間：每周三,、四下午第二節(jié)課后及周六上午,。

2,、活動地點：排球場。

為能更好地完成活動輔導(dǎo)任務(wù),，特制定計劃如下：

1,、做好報名工作。

先初步設(shè)定排球活動小組人數(shù)約20人左右,，由各班主任利用班會做好宣傳發(fā)動工作,，讓學(xué)生自由報名，再根據(jù)各班得報名人數(shù)從中選出20名學(xué)生作為學(xué)員,。

2,、加強管理。

為能更好地完成排球活動小組的學(xué)習(xí)目標(biāo),，必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，耐心輔導(dǎo)，全面關(guān)心愛護學(xué)生,，管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范,，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生,，更要愛護來之不易的體育器材,。

3、重視興趣小組的課堂教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

求我們在興趣小組的課堂教學(xué)中，要從運動的產(chǎn)生,、發(fā)展,、最新動態(tài)的有關(guān)常識的介紹。體育也是個人成才的需要,，激發(fā)他們的求知欲望,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4,、注重運動能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不息,。排球是一門實踐性極強的運動,，學(xué)生往往剛開始學(xué)習(xí)時還有興趣，但慢慢地因運動過量或教師教法單調(diào)學(xué)習(xí)乏味而造成學(xué)習(xí)熱情下降,，不感興趣,。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),，給學(xué)生“主動發(fā)展”的空間,，大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué),，同時要保證學(xué)生充裕的運動時間，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的運動技能,，注重運動能力和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。當(dāng)學(xué)生通過自己的運動提高了身體素質(zhì)時，便會增添一份喜悅之情,，充滿一股運動的熱情,。發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力提高了，就會更加熱愛體育,。

第一階段：9月,。

恢復(fù)性訓(xùn)練：熟悉球性，恢復(fù)球感,。

（3）兩人一組,，一人拋，另一個人移動墊球,。

b,、傳球：練習(xí)傳球,初步掌握動作的要領(lǐng)。（1）對墻傳,、自己傳（各100次）（2）兩人一組,，一人拋，一人傳（3）兩人對傳,。

方法：個人對墻扣球,、原地扣固定的吊球、教師拋球?qū)W生在網(wǎng)邊做助跑起跳的扣球練習(xí),。

c,、發(fā)球：重點提高發(fā)球的準(zhǔn)確性。有能力的初步掌握正面上手發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng),。

方法：近距離對墻發(fā)球練習(xí),。

兩人一組隔網(wǎng)較遠(yuǎn)距離的發(fā)球。

b,、傳球：糾正傳球時不正確的手型及全身的不協(xié)調(diào),，進一步掌握動作的要領(lǐng)。

糾正方法：反復(fù)做傳球的模仿練習(xí),，按傳球的手型接住拋來的實心球,，然后做傳球的蹬腿、伸臂動作體會全身的協(xié)調(diào)用力,。

方法：個人對墻扣球,、原地扣固定的'吊球、教師拋球?qū)W生在網(wǎng)邊做助跑起跳的扣球練習(xí)。

c,、發(fā)球：重點提高發(fā)球的準(zhǔn)確性和攻擊性,。方法：在發(fā)球區(qū)反復(fù)進行發(fā)球練習(xí)。

繼續(xù)掌握前排兩點進攻訓(xùn)練以及接發(fā)球的訓(xùn)練,，并且在第二階段的基礎(chǔ)上開始接觸教學(xué)比賽,，使隊員了解自己在場上的位置與職責(zé)，明確場上意識,。

a,、練習(xí)墊球、傳球,、發(fā)球,。方法：站在六號位跑動墊兩邊的球站在五號位接扣球和吊球。

定位發(fā)球,。

c,、“一攻”提高接發(fā)球組織進攻的能力。

比賽：通過六對六,，三對三,，四對四比賽提高臨場防反應(yīng)變能力。

本階段為調(diào)整階段,，主要對隊員的身體和心理進行調(diào)整,，為比賽做準(zhǔn)備。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃表篇八

為實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好,，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步提高農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

充分利用好我校已有的教學(xué)場地、器材,、師資力量等教育資源,，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護工作;堅持公益性和普及型的原則,，在學(xué)校校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動。學(xué)校所有活動場所,、器材全面向?qū)W生開放,，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮,。

1.多方拓寬渠道，籌集資金,，切實保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn),。

2.通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,，搞好師資培訓(xùn),，同時采取走出去、請進來的辦法,，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平,。

3.突出特色，大力開展普,、特同教活動,，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

1.不斷加強內(nèi)部管理,，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮,。

(1)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加強機構(gòu)建設(shè);定期召開專題研討會,，積極宣傳爭取社會各界的支持,，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

(2)堅持“挖掘?qū)W校潛力,，樹立學(xué)校特色”的原則,，建立和完善少年宮工作的長效機制。制訂明確,、科學(xué),、務(wù)實的少年宮中長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善,。

(3)加強輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),。通過“走出去”、“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平,。聘請知名專家,、專業(yè)特長突出的教師、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人,、退休教師,、精神文明建設(shè)先進人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充實少年宮的師資力量;建立專,、兼職相結(jié)合的教師隊伍,。

2.不斷改善辦學(xué)條件,，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。通過各種渠道爭取,，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施,。積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),，改建修繕活動場地,，同時管好用好設(shè)施器材。

3.開展好豐富多彩的活動,，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,。

(1)建設(shè)思想道德教育的陣地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體,，本著這一原則,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源,，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,，加強對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,、融入社會的能力;全面開放圖書室、班級圖書角,，精心設(shè)計校園文化,，讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶,。

(2)建設(shè)文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù),、體育活動開展的集中場所,。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識,，開闊他們的眼界,，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣,，使他們在體驗中感悟道理,，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球,、排球,、足球、乒乓球,、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動,，大力開展陽光體育運動,，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì),。開展繪畫,、手工制作、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動,，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力,，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。

(3)建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習(xí)地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動,、培養(yǎng)實踐能力的基地,。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手,，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,，充分利用學(xué)校計算機室，開展計算機操作,、電腦繪畫,、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動;利用科技實驗室的實驗器材，開展實驗操作,、科學(xué)探究活動,，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力;組織學(xué)生參觀科技展，對學(xué)生進行科普教育,。

4.活動時間：每周一至周五放學(xué)后,每周六,、日上午，假日,。

5.全校教師都要參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理,。各組輔導(dǎo)老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理;活動前設(shè)計編寫好活動方案,，組織好學(xué)生有序,、有效、安全的開展活動,?；顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動,?；顒拥膬?nèi)容要做到教育性、知識性,、趣味性相結(jié)合,，要適合青少年的年齡特點,，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛,。

1.道德實踐活動,。圍繞“做一個有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀(jì)念日,、民族傳統(tǒng)節(jié)日,、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,，開展對未成年人愛國主義,、集體主義、社會主義的宣傳教育活動,，進行政治,、思想、道德和心理品質(zhì)教育,。重點是大力推進,、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長,，在社會奉獻(xiàn)愛心,，讓未成年人在親身體驗和實踐中學(xué)會感恩;進一步深化以“感恩祖國培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我,、感恩老師教育我,、感恩同學(xué)幫助我、感恩自然賜予我”的感恩教育系列活動,，從小養(yǎng)成文明,、禮貌、友愛,、善良的人格品質(zhì),。

2.“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。讓學(xué)生在一生記憶力最好的時候,，通過載體活動,、誦讀課等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),，提升學(xué)校,、學(xué)生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊,。

誦讀內(nèi)容除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外,，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。

各年級每周要安排1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課,，每班要利用晨會時間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典,，要鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘,。在學(xué)校由老師(以語文老師為主，不限于語文老師)利用經(jīng)典誦讀課,、課間背誦,，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進行評點。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動,，形成高效的課堂誦讀模式,，提高學(xué)生的誦讀興趣。及時對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進行階段性總結(jié)和交流,，積累過程性資料,，同時面向家長加強宣傳，搞好親子共讀,，學(xué)生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘;形成校內(nèi)外合力,，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去,，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機融合。

創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演,、誦讀比賽等活動,，在注重效果的同時，更要注重活動過程,，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺,，以促進國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展。

3.科技實踐活動,。通過科普知識傳授,、科技制作、科學(xué)實驗,、技能培訓(xùn)等活動,，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

4.文化藝術(shù)活動,。通過文學(xué)欣賞,、寫作指導(dǎo)、音樂,、舞蹈,、繪畫、書法,、工藝制作等活動,，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力,，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng),。重點做好小荷合唱隊,、鼓號隊、書畫社,、手工泥塑制作室等社隊活動,。

5.體育活動。通過參加田徑,、球類,、武術(shù)、棋藝等形式多樣的體育活動項目,，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志,、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球,、小排球,、籃球、跳繩,、足球,、田徑、圍棋,、等俱樂部的活動,，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。

6.游藝娛樂活動,。組織開展青少年喜聞樂見,、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施,，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂,，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊,、團隊的重大教育活動和日常工作等,。

7.生活勞動與社會實踐活動。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地,，通過參加社會公益勞動,、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動,、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn),，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往,、合作和服務(wù)的社會能力,。

1.學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰。

2.學(xué)校加大工作考核力度,，把各級部,、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù),。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃表篇九

1,、手工制作能將教授繪畫技法和啟發(fā)想象完美地結(jié)合在一起。在美術(shù)教學(xué)中適當(dāng)?shù)剡\用了手工制作,，將嫻熟的繪畫技法與孩子們的奇思妙想完美地結(jié)合起來,，創(chuàng)作出了一幅幅充滿五彩繽紛、充滿童趣的繪畫作品,，讓人感到充滿了生命力,。

2、手工制作能開發(fā)多種教學(xué)方法,，將自己制作的各種有趣的東西運用在生活中,，常常使孩子們感到妙趣橫生。當(dāng)孩子看到通過自己靈巧的小手能夠創(chuàng)作出那樣精彩的工藝品,。

3,、手工制作豐富了繪畫的范圍,，使得美術(shù)和生活緊密地聯(lián)系在一起,。將手工制作合理地運用在美術(shù)教學(xué)活動中，不僅豐富了美術(shù)課堂活動,，拓展了美術(shù)課堂的內(nèi)涵,，而且令學(xué)生享受到藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生擁有一顆美的心靈,，使學(xué)生更加熱愛大自然,，熱愛生活。

4,、經(jīng)常動手可以進而引發(fā)動腦的習(xí)慣,，促進孩子手部骨骼發(fā)育和精細(xì)動作的協(xié)調(diào)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,?？梢越鑼W(xué)生對手工制作濃厚的`興趣和成就，引發(fā)學(xué)生自信,，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性,，促進文化課的學(xué)習(xí)。

為了進一步提高學(xué)生動手實踐能力,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，全面實施素質(zhì)教育,，大力開展科技教育活動，努力提高小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實踐能力,，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。我校成立了手工制作興趣小組。

手工制作是一項能培養(yǎng)學(xué)生動手,、動腦,，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力,、創(chuàng)造力的教育活動,。學(xué)校參加手工制作興趣小組的學(xué)生雖然能力參差不齊，但因為對手工制作有著較濃厚的興趣,，所以也為活動的開展奠定了基礎(chǔ),。

1、教學(xué)生學(xué)會手工操作的基本技巧和方法,。

2,、鍛煉學(xué)生的動手能力，陶冶情操,。

3,、幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中快樂,，快樂中自信,，自信中進取。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識,，全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。進一步開發(fā)和發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造能力,。

5,、通過這項活動，讓學(xué)生的動手能力,，觀察能力等各方面得到很大的提高，同時也讓學(xué)生學(xué)會廢物利用,，提高學(xué)生的審美能力和美化生活的能力,。

6、欣賞優(yōu)秀的手工制作作品,，從中體會到手工制作與民族文化、生活的密切聯(lián)系，使學(xué)生繼承民族文化,，熱愛生活，熱愛大自然,。

1、認(rèn)真做好手工制作的宣傳動員工作,，認(rèn)識現(xiàn)代科技發(fā)展迅猛,，具備創(chuàng)新能力是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí),、探究科學(xué)的興趣,。

2,、注重總結(jié)經(jīng)驗,，積累材料,。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并與作品一并保存,。

3、充分動員,，多渠道地開展自我展示活動,，讓學(xué)生充分展現(xiàn)自我。

4,、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

5,、做好與各班班主任的協(xié)調(diào)與溝通工作。

周一至周日下午4：30—5：30,。

周六至周日早上9：00—10：30,。

美術(shù)室,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃表篇十

今天,，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革已走過了十個年頭，在“全面實施素質(zhì)教育”這一國策的引領(lǐng)下,，農(nóng)村孩子各方面的素質(zhì)得到了很大提高,。為了全面貫徹“以人為本”的教育思想,，進一步提升學(xué)生各方面的素養(yǎng),，讓更多的農(nóng)村孩子共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)孩子們廣泛的興趣愛好,，開闊視野,、增長見識，促進農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力的提高,，縮小城鄉(xiāng)差距,。

我們借助“成立鄉(xiāng)村少年宮”這股東風(fēng),，努力改善學(xué)校的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)溫馨,、優(yōu)雅,、和諧、安全的活動環(huán)境,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。為此,，特制訂城關(guān)鄉(xiāng)周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作計劃如下：

1、健全組織機構(gòu),。

成立組織機構(gòu),，是開展工作的前提和有力保障,，為此，特成立周莊小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

2,、領(lǐng)導(dǎo)組成員分工負(fù)責(zé),。

(1).學(xué)校一把手任少年宮主任,，負(fù)責(zé)少年宮的全面工作,。

(2).少年宮副主任負(fù)責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出、比賽,、安全教育及后勤保障等工作。

(3).專業(yè)教師負(fù)責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動。

(4).校外輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)校外活動及校外周邊環(huán)境的安全等,。

鄉(xiāng)村少年宮活動以多元智能理論為指導(dǎo)，相信學(xué)生具有多方面的素質(zhì)和潛能,。注重培養(yǎng)學(xué)生的特長和才藝，提高學(xué)生的身體素質(zhì),、藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,，以及良好的習(xí)慣、健全的人格,，促進學(xué)生生動活潑,、健康快樂的成長。為此,，共設(shè)立以下活動小組類別及項目：

體育類：籃球隊組建訓(xùn)練,、運動員培訓(xùn)、乒乓球訓(xùn)練等,。

舞蹈類：舞蹈編排,、專業(yè)訓(xùn)練等,。

經(jīng)典誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀,。

美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練,、版畫訓(xùn)練等。

合唱類：合唱練習(xí),、專業(yè)訓(xùn)練等,。

科普實驗類：各種科學(xué)小實驗科普小實驗,。

棋藝類：各種棋藝訓(xùn)練,。

綜合實踐類：各種小制作、觀看各種視頻等,。

心理咨詢、宣泄：疏導(dǎo)各種不良情緒,、以及及時進行宣泄,。

1、體育類：通過活動獲得技能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動,。發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào),、靈敏、速度,、彈跳等運動素質(zhì),。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢,。學(xué)習(xí)和掌握各種運動技能，比賽規(guī)則,。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦,、意志頑強的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展。

2,、舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,，著重表現(xiàn)語言文字或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表現(xiàn)的精神世界、細(xì)膩的情感,、深刻的思想,、鮮明的'性格，和人與自然,、人與社會,、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象，以表達(dá)舞蹈演員的審美情感,、審美理想,，反映生活的審美屬性。使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：

1.把握扎實的基本功,。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),，提高審美能力。3.能隨著音樂自編,、創(chuàng)造舞蹈動作,。

3、經(jīng)典誦讀類：

1.豐富校園文化生活,，提高學(xué)生的語言表達(dá),、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,，以全面促進校園文化的發(fā)展,。

2.鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流、具有親和力,。

3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力,。選擇音像資料、圖書資料,。進行基礎(chǔ)練習(xí)學(xué)習(xí)普通話,，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，觀看好的演出作品,，從朗誦到表演多方面進行練習(xí),，能夠熟練的朗誦文章，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力;參加各種比賽,，使學(xué)生形成良好的心理素質(zhì),。能夠熟練的演繹作品，大方得體的進行節(jié)目主持,。

4,、繪畫類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫能力,，用畫筆描繪美好的生活,。

1.選拔學(xué)員，進行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫,、水粉畫,、版畫的繪畫技法。

2.培訓(xùn)水粉,、版畫等的繪畫技能和制作技巧,。

3.多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，都能達(dá)到自主創(chuàng)作的能力,。

5,、合唱類：欣賞優(yōu)秀歌曲，培育民族精神,、提升學(xué)生素質(zhì),。掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲,。培養(yǎng)良好的音樂感覺,，讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪智慧,，豐富精神生活,。

6、科普實驗類：通過各種實驗,，學(xué)習(xí)和掌握各種儀器的性能和使用方法,，激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣,、提高學(xué)生動手,、動腦的實踐能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升,。

7,、棋藝類：通過活動，學(xué)習(xí)和掌握各種棋藝類的方法和技能,，使學(xué)生在活動中提高各種能力,，同時智力也得到開發(fā)。

8,、綜合實踐類：此項活動主要以提高學(xué)生的各種感官能力為目的,，讓學(xué)生從視頻中得到知識、得到啟迪;從實踐中得到提高等,。

9,、心理咨詢、宣泄類：學(xué)生經(jīng)過活動后,，心理得到調(diào)試,，身心得到健康發(fā)展。

1.樹立“以人為本”的教育思想,，面向全體學(xué)生,，讓每一個孩子都能在活動中充分展現(xiàn)自己的個性，學(xué)有所長,，學(xué)有所用,。

2.各活動小組的指導(dǎo)教師要選擇、制定適合學(xué)生的活動內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)幕顒臃椒?，保證活動的實效性,。

3.師資來源以本單位藝術(shù)教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源,，聯(lián)合辦學(xué)，使少年宮事業(yè)能順利開展,。同時,，學(xué)校要注意專業(yè)教師的培養(yǎng)，經(jīng)常組織教師走出去,、請進來,，以開闊視野，豐富自己,，鼓勵教師再學(xué)習(xí),、再成長，讓更多的教師加入到少年宮輔導(dǎo)教師隊伍中,。

4.活動要因材施教,、因人而異，要把真正有這方面特長的學(xué)生吸引到小組中來,，指導(dǎo)教師要把好選人關(guān),，才會保證活動的高效性和實效性。

5.活動中要關(guān)注學(xué)生的情感需要,，注重良好習(xí)慣,、健全人格、個性品質(zhì)的培養(yǎng),。

6.定期召開家長會,，和學(xué)生家長進行交流，取得家長的大力支持,。

7.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師及家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的活動氛圍。

8.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各項規(guī)章制度,，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施,、活動器材等進行監(jiān)視,、檢查、維修等,。

1,、平均每周開放不少于5天,，每天不少于1小時。學(xué)校把活動納入教學(xué)計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

2,、工作日每天下午課外活動時間開放,。

雙休日及寒暑假上午8：00--11：00開放。

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進學(xué)校教學(xué)計劃,，輔導(dǎo)教師的工作情況納入學(xué)校綜合考評,，并與績效工資、教師晉級等掛鉤,。從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況,，實行專業(yè)考核等級制,，統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容,，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來推進學(xué)生的重視程度，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性和主動性,。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽,、交流、匯演活動,，以檢驗學(xué)生的活動成果。

4.輔導(dǎo)教師認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生活動,，按時填寫活動記錄表,，做好活動資料的收集、整理和存檔工作,。

總之,，鄉(xiāng)村少年宮活動將在學(xué)校第二課堂活動的基礎(chǔ)上進行拓展和豐富，進一步走向制度化和常規(guī)化,。在“以人為本”的教育思想的指導(dǎo)下,，做好學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)的提高，促進小學(xué)生健康快樂的成長,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃表篇十一

音樂是人類最古老,、最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和情感表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式,。而器樂演奏作為人類文化的一種重要形式和載體,，蘊涵著豐富的文件和歷史內(nèi)涵,，以其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求,；器樂演奏對于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，提高對音樂的理解，表達(dá)和創(chuàng)作能力有著十分重要的,。作用,，著名的美國音樂教育心理學(xué)家詹姆士．墨塞爾曾精辟地指出“器樂合奏教學(xué)可以說是通往更好體驗音樂的橋梁，事上它本身就是一個廣泛的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域”,。器樂演奏對學(xué)生進行技能合作意識,，情感合作意識，表演合作意識培養(yǎng),，將整體演奏的觀念,，潛移默化地滲透到群體生活中去，能很好的培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神,。

1．教師要注意幫助學(xué)生選擇適宜的樂器,，注意音準(zhǔn)和音色。

2．器樂曲的選擇與譯配,，不宜偏大偏難,，教學(xué)中要體現(xiàn)由淺人深，循序漸進的原則,。

3．要注意演奏與唱歌,、欣賞、識譜等教學(xué)內(nèi)容相配合,，演奏可以與課外活動結(jié)合進行,。

4．器樂合奏中對學(xué)生技能合作意識、情感合作意識,、表演合作意識的培養(yǎng),，加強學(xué)生的集體協(xié)作精神。

5．欣賞中外優(yōu)秀音樂器樂演奏作品,，掌握基本器樂演奏知識,，開闊學(xué)生的視野，提高文化素養(yǎng),，豐富情感,，啟發(fā)音樂想像力。

6．采用多種形式引導(dǎo)學(xué)生積極參與音樂體驗,，鼓勵學(xué)生對所聽音樂有獨立的感受與見解,，幫助學(xué)生建立起音樂與人生的密切聯(lián)系，為終身學(xué)習(xí)和享受音樂奠定基礎(chǔ),。

表現(xiàn)是實踐性很強的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域,，是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)性內(nèi)容,，是培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)能力和審美能力的重要途徑。教學(xué)中應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生演奏能力及綜合性藝術(shù)表演能力,，發(fā)展學(xué)生的表演潛能和創(chuàng)造性潛能,，使學(xué)生能用音樂的形式表達(dá)個人的情感并與他人溝通，融洽感情,，在音樂實踐活動中使學(xué)生享受到美的愉悅,，受到情感的陶冶。

1．學(xué)生掌握樂器的演奏方式及對樂器的演奏有一定興趣,。

（1）能主動參與各種演奏活動,，養(yǎng)成良好的演奏習(xí)慣?！?。

（2）能夠選擇適當(dāng)?shù)难葑喾椒ū憩F(xiàn)樂曲情緒。

（3）能夠?qū)ψ约?、他人或集體的演奏進行評價,。

（4）每學(xué)期能夠演奏樂曲2—3首。

2．選修部分,。

器樂獨奏,、合奏，樂曲選學(xué),，提高器樂組整體演奏水平,。

（一）實施方法。

1．成立器樂組,，加強專業(yè)指導(dǎo),。

2．營造濃厚的器樂演奏氛圍，滲透中外著名樂曲,，把器樂教學(xué)推向新的高度,。

（二）課時安排。

每周下午第三節(jié)課,。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃表篇十二

通過教學(xué)，讓學(xué)生基本掌握五子棋,、跳棋的有關(guān)知識,，懂得五子棋跳棋有關(guān)規(guī)則，術(shù)語,、常用戰(zhàn)術(shù),、布局，并且進行經(jīng)常性的對弈,，從中陶冶情操,，促進身心發(fā)展,，增強體質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的品質(zhì),。

1,、向小學(xué)生傳授跳棋的基本知識、基本技術(shù),、基本技能和比賽規(guī)則,。

2、豐富小學(xué)生的課余生活,，增加其參與社會活動的途徑,，進一步促進跳棋的推廣和普及。

3,、通過教學(xué)實踐,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

1,、跳棋興趣小組大部分學(xué)生新接觸跳棋,，可以說是棋盲，應(yīng)該從最基本的入手,，傳授學(xué)生基本知識的同時以培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的'。

2,、學(xué)習(xí)跳棋首先要學(xué)會一些基礎(chǔ)知識,，明確棋規(guī)的要求，學(xué)會記錄,，這樣能為自學(xué)創(chuàng)造有利條件。

3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成，課堂中要體現(xiàn)活潑,，快樂,，要結(jié)合游戲輔助,。

1、了解跳棋運動的特點及其概況,。

2,、掌握最基本的行棋知識和最基本技術(shù),、戰(zhàn)術(shù),。

3,、學(xué)會棋步的讀、記方法,，掌握比賽規(guī)則的要點。

要讓孩子們學(xué)會下棋,，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史,，本學(xué)期,，我將運用第一節(jié)興趣小組課，向孩子們介紹圍棋,、象棋、跳棋,、軍棋等棋類，重點介紹圍棋和象棋的發(fā)展史,，讓學(xué)生了解棋類的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院?，極大的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。

在教學(xué)中,，對于棋藝的理論知識，我打算不能一味的講解,，而是根據(jù)學(xué)生的實際情況，少講多練,，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識,，而用更多的時間去下棋,，這樣,，他們可以邊學(xué)理論邊實踐,，這對于增長孩子們的棋藝,，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外,，在課堂上，還要隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處,，比如一些錯誤的走發(fā),，及時給于講解,、指導(dǎo)。

下棋如做人,，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣,，改掉一些壞的下棋習(xí)慣,，比如有的孩子高聲喧嘩,、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣,，我打算邊學(xué)棋邊養(yǎng)成習(xí)慣,，讓學(xué)生自我約束,，為后來的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外,，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，教育孩子們下棋也要三思而后行,，對局勢多分析、深思量,，做到知己知彼,，出棋不悔,，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

1,、每周三、四下午4：30——5：30上課,。節(jié)假日、周六和寒暑假為每天上午8：00——11：00,。按時到活動地點活動,。

2,、利用多媒體演示,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)跳棋相關(guān)知識，在下棋過程中內(nèi)容相互插,，并對不同層次的學(xué)生進行因材施教，讓學(xué)生互教互學(xué)共同進步,。

3,、對弈,，現(xiàn)場質(zhì)疑,。把學(xué)生分成4人一個小組進行訓(xùn)練，相互學(xué)習(xí),，相互提高，經(jīng)常進行組內(nèi)競賽,，不斷提升學(xué)生的跳棋的競技水平,。

在整個興趣小組活動過程中,，將經(jīng)常隔一兩個星期舉行一次棋類比賽,，培養(yǎng)孩子們的興趣很高，激發(fā)他們的斗志,，挖掘孩子們的潛能，培養(yǎng)孩子們的智力,。讓他們樂在其中,，享在其中！

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃表篇十三

為了培養(yǎng)新世紀(jì)的體育人才,，在體育教育的前提下,，利用有限的時間,，培養(yǎng)有才能的專業(yè)人才，將對素質(zhì)教育具有巨大的推動作用使學(xué)生在掌握科學(xué)文化知識的同時,，多掌握一項技能，對于培養(yǎng)新一帶的建設(shè)者和接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

足球興趣小組主要是面向全體學(xué)生從中選出體育素質(zhì)較好,，對足球有興趣的學(xué)生組成,，各個年級的學(xué)生都有，因此水平參差不齊,。對于授課來說，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實際情況進行因材施教,、因人而異,。根據(jù)各個水平層次的學(xué)生來備課,、輔導(dǎo)。對低年級學(xué)生,，要選擇簡單有趣的足球游戲，既要有基本技術(shù)的訓(xùn)練,，又不讓學(xué)生感到枯燥無味,，以引起學(xué)生的興趣,，以更好的提高技術(shù)水平。對于高年級中有基礎(chǔ)的學(xué)生則以練習(xí)基本戰(zhàn)術(shù)為主,，并輔之以足球游戲等,。教師集體講解之后,，根據(jù)重點、難點,，進行個別輔導(dǎo),，使學(xué)生能迅速提高技,、戰(zhàn)術(shù)水平，并在能力和素質(zhì)方面得到更好的發(fā)展,。特制定了以下計劃：

1、培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣和愛好,，提高學(xué)生對技戰(zhàn)術(shù)的運用能力,。

2,、讓學(xué)生掌握基本的訓(xùn)練，掌握足球的基本技術(shù),；了解并運用基本戰(zhàn)術(shù)的能力。

一定難度的技術(shù)動作,，并對足球突出的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)，進行鄉(xiāng)鎮(zhèn)組的比賽,，來更好的提高學(xué)生的足球技戰(zhàn)術(shù)水平。

4,、通過學(xué)習(xí)足球,，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和各方面的能力,。學(xué)期末舉行足球興趣小組教學(xué)比賽,，對于技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)突出的學(xué)生,，學(xué)校要給予通報表揚和獎勵。

以上內(nèi)容是足球興趣小組的活動計劃,，在具體的實施過程中還要因材施教,、因人而異,。使學(xué)生在多掌握一項基本技能的同時提高自身的各個方面的素質(zhì)，提高學(xué)生對足球的興趣,，為學(xué)生的將來奠定良好的基礎(chǔ),。

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃表篇十四

書法興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對書法的興趣,、愛好、增長知識,、提高書寫技能,、豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動的作用。為了更好地開展書法興趣小組活動,，現(xiàn)將本學(xué)期書法小組的活動安排制定如下：

1、了解書法的基本知識,，進一步提高學(xué)生的'書寫水平,。

2,、坐姿、立姿,、執(zhí)筆姿勢正確,，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美,。

1、利用每周五鄉(xiāng)村少年宮開放時間進行活動,，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)書法教室，每次上課點名,，檢查出勤情況,，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映,。

2、書法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，保持室內(nèi)安靜，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩,，不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

3,、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾,，廢紙等一律放入垃圾箱。

4,、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5,、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

（1）、書法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富,。

（2）,、實行獎懲制度，對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席,、認(rèn)真聽講、安靜書寫,、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進行獎勵，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

（3）、評選出較有管理能力的小組長,，如收發(fā)作業(yè)小組長,、紀(jì)律小組長，帶隊小組長等,，讓興趣小組活動有序進行,。

（4）,、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書畫作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

略