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新時代青年的使命與擔(dān)當(dāng)論文篇一
青年是民族的希望、國家的未來,，一個有遠(yuǎn)見的民族,，總是把關(guān)注的目光投向青年;一個有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作是推動社會前進(jìn)的最活躍的力量,。目前總體來講,，我國發(fā)展勢頭良好,，社會大局穩(wěn)定,。社會穩(wěn)定、各民族團結(jié),，國富民強是我們每一個公民應(yīng)有的共同心愿,，也是我們作為一個青年應(yīng)有的一份責(zé)任心。作為最富有朝氣,、最富有力量,、最富有生命力的青年學(xué)子，我們肩負(fù)時代所賦予我們的偉大使命和歷史重任,。
一,、青年必須堅定信念，保持堅定正確的政治方向,。
民族團結(jié)是社會主義民族關(guān)系的主旋律,，中華民族是一個大家庭，任何人在任何時候搞分裂,、搞破壞都是不得人心的,，都是各族人民絕對不允許的。團結(jié)穩(wěn)定是福,，分裂**是禍,。所以作為當(dāng)代青年，我們要有堅定的政治立場,。只有具備堅定的政治立場,，才能堅決貫徹黨的路線、方針,、政策,，才能有堅定理想信念，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，在任何時候、任何情況下,，都忠誠于黨和人民,。我們絕不允許任何妄想破壞我們民族團結(jié)、阻礙我們繁榮發(fā)展的陰謀得逞,。也絕不會向任何企圖分裂我們的祖國,、摧毀我們家園的恐怖勢力低頭。反對民族分裂,、維護(hù)國家統(tǒng)一是青年大學(xué)生應(yīng)有的政治態(tài)度,。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)清形勢，明確自己的歷史使命和時代責(zé)任,。勇挑時代重任,，用堅定的信念,，頑強的意志，持續(xù)的奮斗,，促進(jìn)我國展貢獻(xiàn)自己的力量,。
二、當(dāng)代青年必須敢于擔(dān)當(dāng),，勇挑時代重任,。
不同的時代造就不同個性的青年群體，但永遠(yuǎn)不變的是青年一代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。時代把重任交給各族青年，這既是無比的信任，更是極大的鞭策，我們沒有任何理由不努力，沒有任何理由不發(fā)奮圖強。習(xí)總書記曾說：“一個國家的進(jìn)步，刻印著青年的足跡;一個民族的未來,，寄望于青春的力量?！弊鳛樯鐣献钣谢盍?、最具創(chuàng)新精神、最富責(zé)任感和使命感的群體,，青年是每一個時代發(fā)展和進(jìn)步的主力軍,。因此，當(dāng)代青年不能僅僅把自己束縛在狹小的天地里,，自私狹隘地只為個人利益著想,，而是要增強憂患意識、機遇意識,、使命意識和發(fā)展意識,，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，心系祖國,、服務(wù)社會,，要積極響應(yīng)黨的號召，樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國,，在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中,，要勇于擔(dān)當(dāng)，為我國的穩(wěn)定和諧發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn),。
作為青年人,，一個國家、一個民族的希望所在,，心中無不閃爍著使命感,，那么現(xiàn)在就是我們繼承使命的時刻。這就要求我們青年學(xué)生要敢于擔(dān)當(dāng),、勇于擔(dān)當(dāng),、善于擔(dān)當(dāng),。青年是祖國的未來,、民族的希望,，是中國特色社會主義的建設(shè)者和接班人，其擔(dān)當(dāng)意識的高低不僅關(guān)系到個人的成長和發(fā)展方向,，在一定程度上影響甚至決定著國家和民族的前途和命運,。當(dāng)代青年要在拼搏中擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中奮進(jìn),。當(dāng)代青年更要明確自己肩負(fù)的使命和責(zé)任,，愛黨愛國、熱愛各族人民,，維護(hù)祖國統(tǒng)一,、民族團結(jié)，要自覺樹立和堅持崇高的理想信念,，將個人發(fā)展與民族團結(jié)緊密結(jié)合起來,，心有國家，不畏艱難,，銳意進(jìn)取,，為維護(hù)民族團結(jié)穩(wěn)定必須要躬身力行、不辱使命,，努力使自己成為有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任的人。在實踐中實現(xiàn)自己的人生價值,，在堅韌中成長,，在堅韌中奮進(jìn),。
三,、當(dāng)代青年必須努力學(xué)習(xí),，砥礪品格，銳意進(jìn)取,。
一個國家,、一個民族、一個企業(yè),，有了青年人就有了希望,，青年是未來的脊梁，而知識與能力的學(xué)習(xí)和積累可以使脊梁變得堅韌,。青年是學(xué)習(xí)的黃金時期,，學(xué)習(xí)是青年學(xué)生的首要任務(wù)。只有通過堅持不懈地學(xué)習(xí),，才能夠不斷拓寬視野,，豐富知識，提高自我,，成為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步的骨干力量,。
全球化背景下最急需、最重要的資源便是人才,。青年的素質(zhì)關(guān)系國家和民族的長遠(yuǎn)發(fā)展,。一直以來，我國堅持科教興國的戰(zhàn)略,，把發(fā)展教育事業(yè)作為提高各民族科學(xué)文化素質(zhì),、加快我國經(jīng)濟社會發(fā)展、促進(jìn)各民族共同繁榮的治本之策,，擺在優(yōu)先發(fā)展的重要位置來抓,，采取積極有效措施，在政策扶持,、資金投入等多方面,，對教育事業(yè)予以大力傾斜和支持。所以,，當(dāng)代青年要擔(dān)當(dāng)中華民族偉大復(fù)興的重任,，必須要始終把刻苦學(xué)習(xí)作為生活的志趣、工作的需要,、成長的過程,、一生的追求。要以只爭朝夕的態(tài)度,，打牢知識基礎(chǔ),，拓寬知識面，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，用知識武裝自己,，使自己的能力素質(zhì),、知識積累更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，運用自己所學(xué)習(xí)的知識和所掌握的專業(yè)技能知識,，力所能及地服務(wù)社會,、服務(wù)人民，將全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,，內(nèi)化于心,。
四、實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和國家長治久安,，當(dāng)代青年要甘于奉獻(xiàn),。
“奉獻(xiàn)”作為一種情操、一種美德,、一種境界,、一種精神，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是為祖國,、為人民、為社會,、為他人奉獻(xiàn)的過程,，也是實現(xiàn)自己人生價值、陶冶自己情操的過程,。它要求著人們做好每一件事,、認(rèn)真善待每一個人，全心全意為同學(xué)和社會服務(wù),，履行黨和人民所賦予的光榮職責(zé),，而不索取任何的回報。作為最具有力量的青年隊伍,，我們要有寬闊的胸懷和更加高遠(yuǎn)的志向,，尤其是要敢于奉獻(xiàn)、勇于奉獻(xiàn),，樂也奉獻(xiàn),。
當(dāng)前我國發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)并存，所以當(dāng)代青年要在奉獻(xiàn)中托起自己的時代責(zé)任,，全心全意為各族人民服務(wù),，在社會文化、經(jīng)濟生活各個領(lǐng)域中,，進(jìn)一步解放思想,，樹立更具有現(xiàn)代性和前瞻性的視野,，以更加開放和包容的胸懷，突破狹隘,、革除舊習(xí),，開拓新天地。在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值,，在奉獻(xiàn)中成長,，在奉獻(xiàn)中奮進(jìn),。我們要進(jìn)一步增強民族自尊心,、自信心和自豪感，始終把個人的成長進(jìn)步與國家發(fā)展緊密結(jié)合起來,，各族青年一定要樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，堅定中國特色社會主義的理想信念,，從國家和民族的高度出發(fā)，在建實現(xiàn)“中國夢”的偉大實踐中尋找和確定個人成長進(jìn)步的方位,，將愛國之情,、報國之志轉(zhuǎn)化為報答祖國的具體行動，篤志力行,，矢志不渝,。雖然前行的道路不會一帆風(fēng)順，但只要堅定信念,，才會精神不垮,，旗幟不倒，才能擁有更強大的力量,。
回顧歷史,，每一個時代，每一個世代,，從國家的締造到國家的建設(shè),，青年都是最有活力、最具創(chuàng)新精神,、最富責(zé)任感和使命感的群體,，他們始終以社會推手的姿態(tài)站在社會前進(jìn)的最前沿，青年作出的奮力推進(jìn)象征著不可變更的發(fā)展方向,。作為父輩旗幟的承接者,，青年肩負(fù)著承前啟后、繼往開來的偉大使命和歷史重任,。青年興則國家興,，青年強則國家強,，青年有希望，未來的發(fā)展就有希望,。社會主義現(xiàn)代化需要青年去建設(shè),，中華民族的偉大復(fù)興需要青年去奮斗。
7月2日,，習(xí)近平在中南海同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體講話中強調(diào)：青年工作抓住的是當(dāng)下,，傳承的是根脈，面向的是未來,，攸關(guān)的黨和國家前途命運,，青年一代的理想有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng),，國家就有前途民族就有期望,。代表廣大青年、贏得廣大青年,、依靠廣大青年是我們黨不斷從勝利走向勝利的重要保證,。
新時代青年必須堅定理想信念，把握正確的政治方向,。牢固樹立正確的人生觀,、價值觀和世界觀，切實增強道路自信,、理論自信,、制度自信和文化自信。無論在何地何時,，任何情況下,，都把忠誠忠實于黨的偉大事業(yè)和人民的根本利益放在首要位置，把人生志向轉(zhuǎn)化為奮斗動力,，發(fā)揚不怕苦,、肯吃苦的良好作風(fēng)，耐得住寂寞,，經(jīng)得住風(fēng)雨,，勇敢戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切困難。堅定不移走中國特色社會主義發(fā)展道路,，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心,，在順境中不驕傲不急躁，在逆境時不消沉不動搖,，抵得住風(fēng)浪的沖洗,、經(jīng)得起實踐的考驗，堅決抵制任何妄想破壞民族團結(jié)和阻礙我國社會主義發(fā)展的陰謀詭計生存實現(xiàn),。
新時代青年必須敢于擔(dān)當(dāng),，勇?lián)鷷r代重任,。時代將歷史使命交給了青年，時代把責(zé)任擔(dān)當(dāng)壓給了青年,，這是黨對青年無比的信任和重托,，也是黨對青年極力的鞭策，無論哪個社會,、哪個年代,，青年都將是最具有創(chuàng)新活力和富有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜后w。青年是國家的未來,，是民族的希望,。一個有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年,，一個有遠(yuǎn)見的政黨,，總是把青年看作是推動社會前進(jìn)最活躍的力量,。所以,，新時代青年不能當(dāng)井底之蛙，自私狹隘地等靠要,，而是要增強“四個意識”,，勇?lián)鐣?zé)任，堅決服從黨的領(lǐng)導(dǎo),，自覺聽黨話,、跟黨走。積極投身于社會主義偉大建設(shè),，為構(gòu)建和諧穩(wěn)定社會發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。
新時代青年必須加強學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,?？平膛d國、人才振興,，是新時代強國富民的重要堡壘,。求真學(xué)問、練真本領(lǐng),，是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國對青年一代的基本要求,。青年是學(xué)習(xí)知識的黃金時期，學(xué)習(xí)知識是青年的首要任務(wù),，廣大青年只有通過對黨的基本路線,、方針、政策等知識和能力的學(xué)習(xí)與積累,，才能讓脊梁變得更加堅韌有力,。要以開展“大學(xué)習(xí),、大討論、大調(diào)研”等活動平臺為載體,，不斷加強黨的惠民為民政策知識學(xué)習(xí)宣傳,。打牢筑實理論知識根基，不斷拓寬視野范圍,，更新知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),，正確運用所學(xué)知識和掌握的專業(yè)技能知識，竭盡所能地服務(wù)社會,、服務(wù)人民,，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。
青年興則國家興,，青年強則國家強,。青年一代有理想、有志氣,、有擔(dān)當(dāng),，國家就有前途，民族就有希望,。中國特色社會主義進(jìn)入新時代,，新時代青年肩負(fù)著新時期的歷史使命擔(dān)當(dāng)。在實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的偉大歷史進(jìn)程中,，將貫穿著千千萬萬當(dāng)代青年肩負(fù)的責(zé)任擔(dān)當(dāng),。因此，新時代青年要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,，切實增強對黨對組織政治性,、先進(jìn)性、群眾性的深刻認(rèn)識,，牢牢把握為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗的歷史使命,，不斷提高政治站位，增強“四個意識”,，堅定“四個自信”,，在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不忘初心,，牢記使命,，做凝聚人心、勇于擔(dān)當(dāng),、激發(fā)動力的有志青年,，為奮力決勝全面建成小康社會、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的譜寫壯麗青春篇章,。
新時代青年的使命與擔(dān)當(dāng)論文篇二
我們是青年,，那又如何,。
任風(fēng)拂亂額前長長的劉海，誰能讀出我的憂傷,，就算是溫暖的,，是寒冷的，是熱烈的又或是冰凍的,，這一切對于青年來說,，都是不屑一顧的。
我們是青年,，可以用自己的肩膀承擔(dān)自己的重任,。我們還來不及習(xí)慣這個社會，面對錯綜復(fù)雜的人際關(guān)系,，我們是那么的無奈,。我們只有靜靜地咀嚼每一道淺淺的傷痕，樂此不疲,，也許只有這樣才能提醒我他們曾經(jīng)經(jīng)歷過,。
我們是青年，可以用自己的心靈去面對受到的壓力,，不管是狂風(fēng)亦或是暴雨,，我們無所無懼，因為我們是青年,，就應(yīng)該風(fēng)雨無阻地前行。我們不會因為一點挫折而去失去自己,，也不會因為一點壓力去放棄自己,，不會因為一點小事去哭泣，更不會因為一點困難而去迷失自己,。青年就應(yīng)該永遠(yuǎn)那么自由,，什么都不用顧及，哪怕是吵鬧過后,，任淚水肆意地滑落,。我們是勇敢的青年，是堅強的青年,，我們更是不會被打敗的青年,。
在青年的天空里，有雨過天晴的彩虹;有晴朗的陽光;有新鮮的空氣;有五彩斑瀾的蝴蝶,。在青年的大地上,，有奔馳的獵豹;有蹦跳的兔子;有一步一步往終點爬的小烏龜。
青年,，你會有壓力嗎?yes,。答案是有的,，但是我們卻不會被壓力打垮，我們只勇敢地向前行把壓力一點一點地減輕,。
青年,，你會有重大的責(zé)任嗎?yes。答案是當(dāng)然有,，每一件責(zé)任都是一件重大的責(zé)任,。面對責(zé)任，我們青年是不會退縮的,，我們還是會勇敢地努力向前行,，決不退后。
青年,，你會后悔嗎?no,。答案是沒有的。我們是青年就不會后悔,。我們干什么事都不會后悔,，因為我們是青年。
就算是這樣,，那又能怎樣,。我們還是不會退縮，不后悔,。我們還會繼續(xù)勇敢向前進(jìn),，會認(rèn)真負(fù)責(zé)地干好每一事情。
青年們,，讓我們一起齊聲說：“就算是這樣,，那又能怎樣?讓我們一起背負(fù)著責(zé)任，一起努力吧!”
新時代青年的使命與擔(dān)當(dāng)論文篇三
建立中國共產(chǎn)黨,、成立中華人民共和國,、推進(jìn)改革開放和中國特色社會主義事業(yè)，是五四運動以來我國發(fā)生的三大歷史性事件,，這三大歷史性事件的發(fā)生都離不開青年的作用,。1來，中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心,，積極投身黨領(lǐng)導(dǎo)的革命,、建設(shè)、改革偉大事業(yè),，為人民戰(zhàn)斗,、為祖國獻(xiàn)身、為幸福生活奮斗，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民,，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌”,。青年是最富活力、最具創(chuàng)造性的群體,，是推動社會發(fā)展進(jìn)步的重要力量,。
馬克思主義歷來重視青年群體的作用。馬克思認(rèn)為,，無產(chǎn)階級的未來“因而也是人類的未來,，完全取決于新一代工人的成長”。列寧指出,，“我們是革新者的黨,，而總是青年更樂于跟著革新者走。我們是跟腐朽的舊事物進(jìn)行忘我斗爭的黨,，而總是青年首先投身到忘我斗爭中去”,。近代以來，尤其是五四運動以來,，無數(shù)中國青年為了民族獨立與國家富強義無反顧,、前赴后繼，我們黨深知青年的作用,，無論在新民主主義革命時期還是在新中國成立后的社會主義革命和建設(shè)時期,，都高度重視青年，把青年群體看作是革命的先鋒隊,、國家建設(shè)的生力軍,。
隨著中國特色社會主義進(jìn)入新時代，青年的成長成才也產(chǎn)生了新的歷史方位和環(huán)境條件,。青年人具有知識,、觀念和創(chuàng)新優(yōu)勢，在推進(jìn)新時代改革開放事業(yè),、實施“四個偉大”的過程中，必須充分發(fā)揮青年群體作為建設(shè)者的積極作用,。
歷史賦予使命,，時代要求擔(dān)當(dāng)。新時代中國青年要珍惜這個時代,、擔(dān)負(fù)時代使命,，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長,，并對青年擔(dān)當(dāng)盡責(zé),、成長成才。青年人要努力成長為新時代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
作為新時代的青年,，應(yīng)志存高遠(yuǎn),、忠于祖國，努力做新時代具有遠(yuǎn)大理想和堅定信念的愛國者,?！爸静涣ⅲ煜聼o可成之事”,。一個人的理想只有同國家的前途和民族的命運相結(jié)合才有價值,，一個人的追求只有同社會的需要和人民的利益相一致才有意義。新時代青年只有胸懷憂國憂民之心,、愛國愛民之情,，才能準(zhǔn)確定位自己的人生目標(biāo)和奮斗方向?！靶拍顩Q定事業(yè)成敗,。沒有理想信念，就會導(dǎo)致精神上‘缺鈣’”,。新時代青年只有不斷增強“四個自信”,、持續(xù)堅定中國特色社會主義信念，才能在愛國奮斗中不斷實現(xiàn)人生理想和價值,。
作為新時代的青年,，應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奮斗,，努力做新時代具有責(zé)任意識和創(chuàng)新精神的建設(shè)者,。國家命運與個人前途休戚相關(guān)，民族振興與個體發(fā)展緊密相連,。新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期,，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著‘天將降大任于斯人’的時代使命”,，希望“新時代中國青年要擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任”,。在中國迎來從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍新時代,，廣大青年應(yīng)深刻認(rèn)識自身所面臨的時代際遇和歷史責(zé)任,，將個人夢與中國夢結(jié)合起來，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,，不辜負(fù)黨的期望,、人民期待和民族重托，不斷將中國特色社會主義事業(yè)推向前進(jìn),。但是,，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松,、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，需要靠一代又一代人的接續(xù)奮斗,?！皧^斗是青春最亮麗的底色”，廣大青年要積極要有“銳意創(chuàng)新的勇氣,、敢為人先的銳氣,、蓬勃向上的朝氣”，“勇于創(chuàng)業(yè),、敢闖敢干,，努力在改革開放中闖新路、創(chuàng)新業(yè),，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地”,。
作為新時代的青年，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),、錘煉身心,，努力做新時代具有過硬本領(lǐng)和高尚品格的接班人。夢想從學(xué)習(xí)開始,、事業(yè)靠本領(lǐng)成就,。追求夢想、擔(dān)當(dāng)使命需要依靠過硬的本領(lǐng),，而練就過硬本領(lǐng)則要依靠勤奮學(xué)習(xí),。青年時期是學(xué)習(xí)的黃金期，青年要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),，不僅要學(xué)書本上的知識,，更要學(xué)實踐中的知識。要在面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來的大局中不斷提升體能、技能和智能,，要在感悟新時代,、緊跟新時代、引領(lǐng)新時代的新際遇中持續(xù)提高自身的素質(zhì)和能力,，通過學(xué)習(xí)使自己成為新知識,、新觀念和新思維的集成體。與此同時,，要注重修煉品德。新時代青年要不斷用社會主義核心價值觀涵養(yǎng)自身的言行品格,，自覺按照黨和人民要求不斷錘煉自己,、完善自己。自身的提高是為了成為建設(shè)國家的有用之材，而這一價值的最終體現(xiàn)則要通過實踐來實現(xiàn),，廣大青年要積極投身于偉大實踐中去,，努力在新時代改革開放事業(yè)的奮斗中成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材,。
新時代青年的使命與擔(dān)當(dāng)論文篇四
我們都熟知梁任公在《少年中國說》里的一段話：“少年興,，則中國興；少年強,、則中國強,！”青年，在歷史長河中,，散發(fā)著耀耀光輝,。而我們作為新時代的青年，正踩在時代的鼓點上,，我們面向的不僅是自己的未來,，更是中國的未來。因此,，青年在今天要擔(dān)當(dāng)起的,，便是祖國騰飛與奮斗拼搏者的民族重任！
人們常說,，要讓一個風(fēng)箏飛起來,，得把它放到風(fēng)口。我們何嘗不正處在時代的風(fēng)口,？在上一年,，北斗燦繁星，嫦五探月,，“天問”問天,，奮斗者號潛入馬里亞娜海溝……中國的足跡，遍布星辰大海,！燦爛的時代是我們向上攀登的支撐點,。我們這些羽翼漸豐的風(fēng)箏，要勇于乘著東風(fēng)作文https:///向更高處探去,！
青年們的力量,，真的如此脆弱嗎？
不,！同學(xué)們,，不要將自己桎梏在小我的封閉之中。抬頭看天,，才能發(fā)現(xiàn)未來的遼闊,。庚子年,，江城疫起，無數(shù)青年擔(dān)負(fù)起了保衛(wèi)國家與人民的責(zé)任,；珠峰測量新高度,，國測一大隊的接力棒在青年手中傳遞……同學(xué)們，我們每個人都是一滴水,，跳出湖海便會蒸發(fā),，融入江河才能永存。九州大地,，是我們實現(xiàn)人生理想的地方,；祖國山川，是我們鋪寫錦繡華章的幕布,。以小我入大我，正是青年的時代征程??！
總書記曾說過，“一代人有一代人的使命,，一代人有一代人的長征路,。”何以走好我們這一代的長征路,？無外乎奮斗與拼搏,，加上堅定的理想，佐以開闊的胸懷和境界,。時代的鼓點愈發(fā)密集,，青年啊，不要畏懼隔絕調(diào)敝的世界環(huán)境,，不要因大國排擠而停步不前,，世界之大變局，正是你我的新局,！
時代只會眷顧奮斗者,、前進(jìn)者，而不會等待懈怠者,，猶豫者,。擔(dān)起新時代的使命，青年們,，你們的奮斗有多雄奇,，中國就有多美麗！
新時代青年的使命與擔(dān)當(dāng)論文篇五
樹立遠(yuǎn)大理想,、熱愛偉大祖國,，回答的是樹立什么理想,、為誰樹立理想的問題。青年的理想信念關(guān)乎國家未來,，關(guān)乎青年健康成長的方向。青年有理想,，就有正確前進(jìn)方向和強大奮斗動力,。祖國是青年心之所系、情之所歸,。熱愛祖國是新時代中國青年的立身之本,、成才之基。廣大青年要把個人的理想追求融入國家和民族的事業(yè)中,。離開了祖國需要,、人民利益，個人發(fā)展容易陷入越走越窄的狹小天地,。今天的青年一代積極投身于脫貧攻堅,、抗擊新冠肺炎疫情等具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，堅定理想信念,，胸懷報國之志,，為祖國奉獻(xiàn)、為人民奮斗,，充分彰顯了新時代中國青年的精神風(fēng)貌,。新時代中國青年要進(jìn)一步樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念,、對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,，到人民群眾中去，到新時代廣闊天地中去,，讓理想信念在創(chuàng)業(yè)奮斗中升華,，讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。
擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任,、勇于砥礪奮斗,，回答的是為了實現(xiàn)理想要怎么做的問題。擔(dān)當(dāng)奮斗是青春最亮麗的底色,。正是廣大人民群眾特別是一代代青年前赴后繼的擔(dān)當(dāng)奮斗,，勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者,、奉獻(xiàn)者,，我們才創(chuàng)造經(jīng)濟快速發(fā)展和社會長期穩(wěn)定的奇跡，才迎來中華民族偉大復(fù)興的光明前景,。
新時代青年的使命與擔(dān)當(dāng)論文篇六
摘要：勞動創(chuàng)造美好生活,，勞動塑造完善人格,。高中思想政治課諸多內(nèi)容與學(xué)生“勞動精神”的培育密切相關(guān)。教學(xué)中理應(yīng)弘揚勞動精神,，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動,、尊重勞動，懂得勞動最光榮,、勞動最崇高,、勞動最偉大、勞動最美麗的道理,，端正勞動態(tài)度,，樹立勞動觀念，強化勞動精神,，促使其長大后能夠辛勤勞動,、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動,。
關(guān)鍵詞：高中思想政治;勞動精神;學(xué)科核心素養(yǎng),。
“四體不勤，五谷不分”已成為當(dāng)前高中生的“慣病”,。全國教育大會把“勞”與德智體美并列為“全面發(fā)展的育人體系”,，明確指出要大力培育學(xué)生的“勞動精神”。2019年全國教育工作會議進(jìn)一步強調(diào)“勞動教育”要有效開展起來,?！皠趧泳瘛钡呐囵B(yǎng)是勞動教育的關(guān)鍵，不僅需要專門的勞動課程,，更需要各學(xué)段,、各學(xué)科齊抓共育。作為高中德育“主陣地”的思想政治課,，很多教學(xué)內(nèi)容與“勞動”密切相關(guān),，只要教師在教學(xué)中做一個“崇尚勞動”的有心人，積極創(chuàng)設(shè)“勞動”情景,，因勢利導(dǎo),，因材施教，就會助力學(xué)生養(yǎng)成“勞動精神”,，成為德智體美勞全面發(fā)展的時代新人,。
彰顯價值，激發(fā)“愛勞動”熱情,。
綜觀“小康一代”的中學(xué)生,，作為家庭的“寶貝”，集“六親”寵愛于一身，飯來張口,、衣來伸手,，長此養(yǎng)尊處優(yōu)，不勞動就成為一種習(xí)慣,，不愛勞動成為一種性格,。以筆者所在高中為例，多數(shù)學(xué)生的臟衣服是周末拿回家,，由家人料理,，其中有自己不會洗，也有不愿意洗,，還有認(rèn)為家人代勞是“理所應(yīng)當(dāng)”。這種“不愛勞動”雖是習(xí)慣使然,，癥結(jié)卻在于“勞動精神”的缺失,。使學(xué)生思想上重視勞動、價值上認(rèn)同勞動,，是思想政治課“立德樹人”的使命所在,。
**“不愛勞動”的難題，先要改造學(xué)生的“價值觀”,。只有讓學(xué)生明確了勞動的重要意義,，才能為其“愛勞動”找到充分理由。人教版《經(jīng)濟生活》對商品的定義是：用于交換的勞動產(chǎn)品,。綜觀各類具體“商品”,，關(guān)鍵要素是“用于交換”和“勞動產(chǎn)品”，這里是引發(fā)學(xué)生對“勞動價值觀”深度思考的“總開關(guān)”,。也就是說,，人們花錢購買的商品，首先是“勞動產(chǎn)品”,，自然物品因“人化”的勞動,，更好地滿足人們的需求。包括貨幣（錢）本身所代表的價值,，也是勞動的體現(xiàn),。以此拓展，學(xué)生若想過上“富足”生活,，前提是提高“身價”,，這樣才能享有社會給予的待遇。這就激勵著當(dāng)代高中生,，唯有奮發(fā)學(xué)習(xí)知識和技能,，提高自身“勞動潛能”，才會奠定實現(xiàn)未來夢想的基礎(chǔ)。
實現(xiàn)尊嚴(yán),，調(diào)動“想勞動”愿望,。
好逸惡勞、不愿勞動是當(dāng)代高中生潛在的另一種“個性”,。經(jīng)過走訪調(diào)查,，超過半數(shù)的學(xué)生“勞動意識”淡漠，認(rèn)為勞動有等級之分,。不少城市學(xué)生認(rèn)為,，他人（家人）代勞，是一件很有“面子”的事情;自己動手“勞動”,，則有失“尊嚴(yán)”,。還有不少學(xué)生心存“勞心者治人、勞力者治于人”的陳舊觀念,，或表現(xiàn)在生活中,，或反映在思想政治課堂上。
在教授“新時代的勞動者”時,，不少學(xué)生對教材中“勞動者就業(yè),，有利于其實現(xiàn)自身社會價值，豐富精神生活,，提高精神境界,，從而促進(jìn)人的全面發(fā)展”,，表示不太理解,。對就業(yè)是最大的民生，表現(xiàn)不以為然;很多同學(xué)認(rèn)為就業(yè)太過“保守”,，創(chuàng)業(yè)才算“時尚”,，以為創(chuàng)業(yè)就可以“當(dāng)甩手掌柜”,，就會“一夜暴富”。這些片面的認(rèn)識,，根源于沒有樹立正確的勞動觀念,，也集中體現(xiàn)出內(nèi)心排斥艱辛勞動的意愿。
尊嚴(yán)和幸福要靠努力奮斗,，奮斗必然要付出艱辛的腦力或體力勞動,。面對社會主義市場經(jīng)濟，一切合法的生產(chǎn)經(jīng)營性活動,，無論以什么“商品”形態(tài)呈現(xiàn),，只要實現(xiàn)了交換，就會實現(xiàn)其價值,?；诖耍谝龑?dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀時，除了明確就業(yè)的競爭性和多種方式外,，更要強化“自主擇業(yè)觀”,，幫助學(xué)生樹立自力更生意識,，靠自己的雙手開拓未來新生活;還要引導(dǎo)學(xué)生樹立“職業(yè)平等觀”,，各種正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，無論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動,，只要是社會所必需的,，都是光榮的，沒有高低貴賤之分,，都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重,。
收獲幸福,，激發(fā)“肯勞動”動力。
深究“不想勞動”的根源,，有其家庭因素,，也有其社會的誤導(dǎo)。綜觀“富二代”現(xiàn)象,，由于其家庭條件相對優(yōu)越,，可謂要山有山，要水有水,，要房有房,，自幼養(yǎng)尊處優(yōu)，使其感到一切財富“得來全不費功夫”。這樣的家庭孩子很少能下“苦功”,，學(xué)習(xí)上得過且過,，行為上懶散不羈，坐享父母艱辛打拼的“江山”,。卻不知,，未曾清貧難成人，從來富貴入凡塵,，不肯勞動的“新一代”豈能跳出“富不過三代”的怪圈,，家長的期盼、個人的幸福終因不愿勞動而“一場空”,。
“勞而有獲”是社會主義收入分配公平性的體現(xiàn),。我國的生產(chǎn)力水平不平衡，經(jīng)濟成分多樣,，與之配套建立的“以按勞分配為主體,，多種分配方式并存”的分配制度，最大限度地維護(hù)了社會公平,。在這樣的分配制度下,，以勞動者向社會提供的勞動為尺度分配個人消費品，勞有所獲,，多勞多得,，這是社會正義之必須。依據(jù)這樣的分配邏輯,，若想未來有理想的所得,，就要有更多的付出，這就倒逼著當(dāng)代高中生要不斷加強文化知識和科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)必備的勞動技能,，摒棄“懶惰”習(xí)性，做一個“肯勞動”的社會有用之人,。
“勞必有獲”是法律授予勞動者的正當(dāng)權(quán)益,。在“依法維護(hù)勞動者權(quán)益”章節(jié)中，教材明確指出：在我國勞動法規(guī)定了勞動者享有各項權(quán)利,，這些權(quán)利是保障勞動者主人翁地位的前提,。完善政府、工會,、企業(yè)共同參與的協(xié)商調(diào)解機制,，構(gòu)建和諧勞動關(guān)系，著力消除一切影響平等就業(yè)的制度障礙和就業(yè)歧視,。這樣的表述,，不僅為學(xué)生標(biāo)明了“勞動者”是社會主義國家的“主人翁”地位,，更表明國家將下大力氣，構(gòu)建“公平,、平等”的勞動就業(yè)環(huán)境,，倡導(dǎo)“誠信、敬業(yè)”的勞動態(tài)度,，這為當(dāng)代青年施展才能提供了大好機遇,。
傳承文明，保持“勤勞動”本色,。
勤勞勇敢是中華民族的傳統(tǒng)美德,，5000年的中華文明史，就是中華民族億萬大眾辛勤勞作史,。在《文化生活》中,，教材通過大量圖文資料，全景展示了中華民族的“偉大創(chuàng)造精神,、偉大奮斗精神”,。無論是彩陶青銅、茶葉絲綢,，還是“四大發(fā)明”,、世界奇跡，抑或三峽大壩,、青藏鐵路,，都從不同側(cè)面反映了中華民族勤勞勇敢、接續(xù)奮斗的可貴品質(zhì),。可以說,，中國人所擁有的一切,，都凝聚著國人的心血付出，浸透著辛勤汗水,，都是勞動人民的智慧結(jié)晶,。這潛移默化地感召著當(dāng)代高中生，唯有傳承“勤勞精神”,，才能接過時代的接力棒,。
幸福源自奮斗，成功需要艱苦,。無論是對于個人成長而言,，還是對于整個社會發(fā)展，勞動都起著至關(guān)重要的作用,。馬克思認(rèn)為,，勞動創(chuàng)造了人,，勞動創(chuàng)造了人類社會。毛澤東曾說：“世界上一切壞事,，都是從不勞動開始的,。”愛迪生也說：“世間沒有一種具有真正價值的東西,，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的,。”教育家陶行知曾告誡青年人：滴自己的汗,，吃自己的飯,，自己的事自己干，靠人,，靠天,，靠祖上，不算是英雄好漢,。這些“勞動感言”都成為至理名言,，成為一種無形精神財富，激發(fā)一代代青年人智慧立業(yè),、勤勞創(chuàng)業(yè),。
促進(jìn)發(fā)展，培養(yǎng)“會勞動”技能,。
“無從下手,、不知所措”是當(dāng)代高中生勞動教育的最大困惑。要**這種“勞動難題”,，除了要打通其“思想觀”,，更要設(shè)法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)勞動的“機會”，并教會一定技能和方法,。思想政治學(xué)科素養(yǎng)之一的“公共參與”,，就為學(xué)生參與社會實踐、參與勞動,，提供了廣闊的機會,。比如，“做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備”綜合探究內(nèi)容,，筆者提前安排學(xué)生利用周末,，嘗試做一份兼職，經(jīng)過從業(yè)“體驗”,，不少同學(xué)在課堂上分享體會,，不再是“夸夸其談”了。
紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。真正讓學(xué)生知道勞動的滋味,，唯有組織學(xué)生參加必要的勞動。結(jié)合高中思想政治課有關(guān)內(nèi)容,，教師如果適當(dāng)?shù)匕才艑W(xué)生參加一些家庭勞動,、公益勞動、集體勞動以及社會實踐,，則可以達(dá)到深化認(rèn)識,、提升技能的雙贏效果。比如,，在學(xué)習(xí)“價格變動的影響”時,，不妨讓學(xué)生參與力所能及的家庭購物，學(xué)生有了購物的“貨比三家”“討價還價”,，就更加真切地理解經(jīng)濟學(xué)基本原理,。還有在學(xué)習(xí)“踐行社會主義核心價值觀”內(nèi)容時，與其說教什么是“友善”,，倒不如組織學(xué)生開展一次“義務(wù)植樹”“環(huán)保見行動”等公益勞動,，在勞動中強化學(xué)生的團結(jié)意識和愛護(hù)環(huán)境觀念，將價值觀落細(xì),、落小,、落到實處。
偉大的時代呼喚偉大的勞動精神,。相信在思想政治教師的倡導(dǎo)和努力下,，“勞動精神”這粒種子，必將根植學(xué)生心中,，融入學(xué)生的成長過程,，奠基其成為合格的建設(shè)者和可靠的接班人。
新時代青年的使命與擔(dān)當(dāng)論文篇七
嘴中言語像那天際流火,，在柔軟之地烙下深刻的印痕,，難以抹平。在這個信息爆炸的時代,，網(wǎng)絡(luò)中往往是一石激起千層浪，而匯成這滾滾浪潮的有不成熟的大人,，但褪去幼稚,，走向成熟，學(xué)會擔(dān)當(dāng),。
你問我如何才能成長為有擔(dān)當(dāng),，我說要敢于做出正確無愧的選擇。屈原懷抱青石縱身于滾滾東流的汨羅江,，他的決心定如懷中的青石般堅定,，逆著時代洪流而下,，沉入另一個深邃浩瀚的世界。這是他的選擇,，無所謂對錯,，他無愧的決定在我們心中鐫刻下他永不磨滅的天問，鐫刻下他“哀民生之多艱,?！钡母锌２皇亲屇愣ㄒ捌埨麌疑酪??！倍钦驹谀愕慕嵌龋阋龀鲰槒膬?nèi)心的選擇,。我們青少年,，在現(xiàn)實生活中恪守規(guī)章制度，在虛擬網(wǎng)絡(luò)中也是一樣,，規(guī)矩自在心中,，不說我們不該說的，不盲目相信虛假謠言,，就是正確的選擇,，就是做到了有我們的'擔(dān)當(dāng)。
你又問我如何才能成長為有擔(dān)當(dāng),，我想了想,，說要有自己生命的海拔。網(wǎng)絡(luò)上的是是非非這么多,，你問我誰才是正確的,，我不知道。自詡為權(quán)威的人那么多,，若各個相信,，豈不又回到了亞里士多德的時代。我想,，作為青少年,，看待問題時，應(yīng)帶著自己的想法,，去吸收他人正確或更加成熟的觀點并內(nèi)化,，而不是被同化掉。多少學(xué)者為宗李或宗杜費口舌,，沈三白之妻蕓娘卻有獨到見解,，她說杜所獨擅格律謹(jǐn)嚴(yán)，不如李之瀟灑落拓,，宛如姑射仙子,。恰如朱奇志先生所評說不及這閨中小女子論的清爽,。不要人云亦云，阮玲玉之死留下“人言可畏”四字,，這像漫天黃沙一般的東西,，內(nèi)里空洞形式卻駭人。我們要保留清醒的認(rèn)識,，分得清是非,，這樣，我想,，你就是最正確的,。不隨便攀附別人，不隨波逐流,，我們有自己生命的海拔,，有自己的思想，這就是做到了有我們的擔(dān)當(dāng),。
你仍問我如何才能成長為有擔(dān)當(dāng),，這一次我沉默了，我不言,，只是指了指你,，我想你明白的，是了,，就是要做好自己,，要自好。有時有擔(dān)當(dāng)并不一定是要擔(dān)得起,，放得下也是一種擔(dān)當(dāng),。五柳先生不為五斗米折腰，樂于菊之悠然,，在那樣昏黑的時代,，這何嘗不是一種擔(dān)當(dāng)。他是那個醉心于桃花源的陶淵明,，而不是與世俗同流合污的官場小人,，他放下了，卻也同時擔(dān)當(dāng)了起來,。我們又何嘗不是,，分不清是非之時就索性退出吧，不能洗滌這潭墨池,，也不使它更加污濁。這就是做到了有我們的擔(dān)當(dāng),。
當(dāng)我們褪去了幼稚,，走向了成熟,，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，我想網(wǎng)絡(luò)謠言的滾滾浪潮會被我們肩負(fù)起的擔(dān)當(dāng)這一強有力的大風(fēng)吹上海岸,，海潮褪去,，留下的是片片金黃。
新時代青年的使命與擔(dān)當(dāng)論文篇八
大學(xué)生是指接受基礎(chǔ)高等教育和職業(yè)高等教育,，尚未畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)進(jìn)入社會的群體,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
作為新時代的青年,，應(yīng)志存高遠(yuǎn),、忠于祖國，努力做新時代具有遠(yuǎn)大理想和堅定信念的愛國者,?！爸静涣ⅲ煜聼o可成之事”,。習(xí)近平總書記勉勵廣大青年“要勵志,，立鴻鵠志”，并指出,，“熱愛祖國是立身之本,、成才之基”，是“立德之源,、立功之本”,。一個人的理想只有同國家的前途和民族的命運相結(jié)合才有價值，一個人的追求只有同社會的需要和人民的利益相一致才有意義,。新時代青年只有胸懷憂國憂民之心,、愛國愛民之情，才能準(zhǔn)確定位自己的人生目標(biāo)和奮斗方向,?！靶拍顩Q定事業(yè)成敗。沒有理想信念,，就會導(dǎo)致精神上‘缺鈣’”,。新時代青年只有用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，不斷增強“四個自信”,、持續(xù)堅定中國特色社會主義信念,，才能在推進(jìn)新時代中國特色社會主義事業(yè)的愛國奮斗中不斷實現(xiàn)人生理想和價值。
作為新時代的青年,，應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng),、勇于奮斗，努力做新時代具有責(zé)任意識和創(chuàng)新精神的建設(shè)者。國家命運與個人前途休戚相關(guān),，民族振興與個體發(fā)展緊密相連,。習(xí)近平總書記指出，“新時代中國青年處在中華民族發(fā)展的最好時期,，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇,，也面臨著‘天將降大任于斯人’的時代使命”，希望“新時代中國青年要擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任”,。在中國迎來從站起來,、富起來到強起來的偉大飛躍新時代，廣大青年應(yīng)深刻認(rèn)識自身所面臨的時代際遇和歷史責(zé)任,，將個人夢與中國夢結(jié)合起來,，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望,、人民期待和民族重托,，不斷將中國特色社會主義事業(yè)推向前進(jìn)。但是,，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松,、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，需要靠一代又一代人的接續(xù)奮斗,?！皧^斗是青春最亮麗的底色”，廣大青年要積極響應(yīng)習(xí)近平總書記的號召,，“青春是用來奮斗的”,，要有“銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣,、蓬勃向上的朝氣”,，“勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干,，努力在改革開放中闖新路,、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地”,。
作為新時代的青年,，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)、錘煉身心,，努力做新時代具有過硬本領(lǐng)和高尚品格的接班人,。習(xí)近平總書記教育廣大青年：“夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就,?！弊非髩粝?、擔(dān)當(dāng)使命需要依靠過硬的本領(lǐng)，而練就過硬本領(lǐng)則要依靠勤奮學(xué)習(xí),。青年時期是學(xué)習(xí)的黃金期,，青年要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)書本上的知識,，更要學(xué)實踐中的知識。要在面向現(xiàn)代化,、面向世界,、面向未來的大局中不斷提升體能、技能和智能,，要在感悟新時代,、緊跟新時代、引領(lǐng)新時代的新際遇中持續(xù)提高自身的素質(zhì)和能力,，通過學(xué)習(xí)使自己成為新知識,、新觀念和新思維的集成體。與此同時,，要注重修煉品德,。新時代青年要不斷用社會主義核心價值觀涵養(yǎng)自身的言行品格，自覺按照黨和人民要求不斷錘煉自己,、完善自己,。自身的提高是為了成為建設(shè)國家的有用之材，而這一價值的最終體現(xiàn)則要通過實踐來實現(xiàn),，廣大青年要積極投身于新時代中國特色社會主義的偉大實踐,，努力在新時代改革開放事業(yè)的奮斗中成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材,。
青年興則國家興,，青年強則國家強。黨的十九大報告指出“中國特色社會主義進(jìn)入新時代,，要培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人”,。習(xí)近平總書記指出：“中國夢是歷史的、現(xiàn)實的,，也是未來的;是我們這一代的,，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實”,。一代人有一代人的際遇與使命,，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗是當(dāng)代青年運動的時代主題，這是對歷史發(fā)展規(guī)律的總結(jié),，更應(yīng)當(dāng)是當(dāng)代青年的歷史自覺,。作為優(yōu)秀青年代表的大學(xué)生，如何才能夠培養(yǎng)成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，是我們的高等教育在落實以德樹人根本任務(wù)過程必須面對的重大理論和現(xiàn)實課題,。培養(yǎng)“有理想,、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”時代新人的要求,，大學(xué)生必須具備責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)有為的品質(zhì),。擔(dān)當(dāng)精神是大學(xué)生成長成才的必備素質(zhì),但在現(xiàn)實生活中部分大學(xué)生缺乏擔(dān)當(dāng)精神，出現(xiàn)了這樣或那樣的問題,。我們的高等教育尤其是高校思想政治教育要有問題意識和問題導(dǎo)向,，要有教育的針對性和實效性。在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的過程中,，要切實為時代新人解答“為誰擔(dān)當(dāng)”“為何擔(dān)當(dāng)”以及“如何擔(dān)當(dāng)”的成長困惑,。學(xué)校教育、家庭教育,、社會教育和個人教育都要“整合”參與進(jìn)來,，因為歷史是一種合力，最重要的是看結(jié)果,，是要拿事實來說話,。
什么是擔(dān)當(dāng)?“擔(dān)”的本意是用肩挑,有擔(dān)負(fù)、承擔(dān)之意,亦指一個人應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任;“當(dāng)”則具有負(fù)責(zé),、主持,、掌管之意。也就是說,“擔(dān)當(dāng)”就是一個人要承擔(dān)負(fù)責(zé)一定的任務(wù)和責(zé)任,，就是要敢于擔(dān)重任,，有魄力。擔(dān)當(dāng)精神,，就是能夠承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任,，敢于承擔(dān)責(zé)任的精神。擔(dān)當(dāng)精神內(nèi)涵豐富,，它以道德,、責(zé)任、情感,、知和踐行為核心,，是知行統(tǒng)一的價值體系。擔(dān)當(dāng)精神,，包括三個層面：擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R,，擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ瑩?dān)當(dāng)?shù)挠職?。這三個層面也是踐行擔(dān)當(dāng)精神的需要,。
擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度,，這是踐行擔(dān)當(dāng)精神的前提。古人云：“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,。勞其筋骨,，餓其體膚，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動心忍性，曾益其所不能,?！边@里面就包含深刻的擔(dān)當(dāng)意識和超越凡俗的品味。因為混世者平庸,，立世者超凡，主事者卓越,。大學(xué)生是天之驕子,，是天上的文曲星下凡，當(dāng)有一定的抱負(fù)和志向,。黑格爾老師有句名言：“人應(yīng)尊敬他自己,并應(yīng)自視能配得上最高尚的東西,。”大學(xué)生正處于“激情燃燒的歲月”,，當(dāng)積蓄力量,，鍛造本領(lǐng)，立志做一個“天將降大任于斯人”的人,，即做一個有益于家族,、有益于學(xué)校、有益于單位,、有益于社會,、有益于民族和國家的人。往小了說要做一個有為的青年,，往中了說要做一名又紅又專,、德才兼?zhèn)洹⒌轮求w美勞全面發(fā)展的社會主義的建設(shè)者和接班人,，往大了說要做一個世界通用的中國人或合格的地球村村民即“世界公民”,。這需要大學(xué)生當(dāng)擁有“海納百川，有容乃大”的包容胸襟;這需要大學(xué)生當(dāng)養(yǎng)成“壁立千仞,，無欲則剛”豁達(dá)堅毅;這需要大學(xué)生當(dāng)擁有“苦心人天不負(fù),，三千越甲可吞吳”搏擊姿態(tài)。高度決定視野,，格局決定命運,。大學(xué)生不斷拓寬的知識視野,、歷史視野、國際視野中無疑包含擔(dān)當(dāng)有為理念的支撐,，大學(xué)生“驛動的心”當(dāng)中暗含未來命運的基調(diào)與格局的安排,。
毛澤東同志說：人總是要有一點精神的。這個精神是一種超凡脫俗的超邁情懷;這種精神是消融消極頹廢狀態(tài)的良方;這種精神是打破習(xí)慣勢力的束縛,，擺脫思想僵化的鎖鑰,。這個精神里面就包括著擔(dān)當(dāng)?shù)钠肺杜c意識。人無精神不立,，國無精神不強,。一個民族要有點精神，否則就會失去脊梁骨,，不能自強自立;一個家族要有點精神,，否則就會家業(yè)衰敗，一代不如一代,。一個人如果沒有一種昂揚向上的精神,，沒有使命般的激情，不思進(jìn)取,，生命就失去了存在的價值和意義,。借用當(dāng)下時尚的話語來說，沒有一定的初心和使命,，沒有一定的擔(dān)當(dāng)有為的準(zhǔn)備,，一個人哪有飽滿昂揚的進(jìn)取和斗爭精神?中國共產(chǎn)黨人的精神導(dǎo)師李大釗先生主張：“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”,。一個二十一世紀(jì)的共和國的秀才,，不僅要有滿腹錦繡的才華，同時要具備民族,、國家,、社會發(fā)展的“道義”使命。在筆者看來,，新世紀(jì)的知識分子應(yīng)該具備四個方面的素質(zhì)：即具備一定文學(xué)性的語言,、歷史性的結(jié)論、哲學(xué)性的頭腦和對時代把握的敏感性和敏銳性,。
孟子認(rèn)為作為大丈夫處身立世,，當(dāng)行天下之大道?！暗弥?，與民由之;不得志，獨行其道,。富貴不能淫,，貧賤不能移,威武不能屈,，此之謂大丈夫?！笔篱g茫茫人無數(shù),，哪個男兒是丈夫?“富貴不能淫，威武不能屈,、貧賤不能移,。”在今天市場經(jīng)濟泛濫,、拜金主義盛行,、“兩面人”風(fēng)光、“精致利己主義者”滋生的語境下,，仍煥發(fā)著真理性的光芒,，圣賢古訓(xùn)的價值意蘊并不因兩千多年時光的流失而“黯然銷魂”。2016年4月習(xí)近平總書記在知識分子,、勞動模范,、青年代表座談會上強調(diào):“天下為公、擔(dān)當(dāng)?shù)懒x,，是廣大知識分子應(yīng)有的情懷?！贝髮W(xué)生屬于青年中的知識分子,，承載著祖國的希望與未來，是建設(shè)社會主義的中堅力量,?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”“位卑未敢忘憂國”“茍利國家生死以,，豈因禍福避趨之,。”大學(xué)生不僅要具備家國情懷和憂患意識,，而且要不忘傳統(tǒng)士人的初心和使命：即“為天地立心,，為生民立命，為往圣繼絕學(xué),，為萬世開太平,。”作為新時代的學(xué)人不僅要自覺增強政治意識,、大局意識,、核心意識和大局意識，堅定道路自信,、理論自信,、制度自信和文化自信,。同時作為文化人還需有意識培養(yǎng)“高舉遠(yuǎn)慕的心態(tài)，慎思明辨的理性,，體會真切的情感,，執(zhí)著專注的意志和灑脫通達(dá)的境界?！睆亩粚嵨幕孕诺亩?。
青年表征著時代的精神。革命導(dǎo)師馬克思認(rèn)為,，青年的精神就是所處時代的精神：即“一個時代的精神,是青年代表的精神;一個時代的性格,是青春代表的性格,。”這就將青年和時代聯(lián)系在了一起,，把青年的進(jìn)步和發(fā)展同社會的進(jìn)步和發(fā)展緊密相連,。列寧也很贊同馬克思關(guān)于青年的觀點，他認(rèn)為：“真正建立共產(chǎn)主義的任務(wù)正是由青年來擔(dān)負(fù),?！庇纱丝梢姡谒麄冄壑?，青年身上所要擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和承擔(dān)的任務(wù)是有關(guān)于社會發(fā)展的重要依靠,，青年一代身上所負(fù)有的活力和精力是其他階段的人身上所無法比擬的，因此,，一個社會,、一個民族要想不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步,，就必須把青年一代放在國家發(fā)展的至關(guān)重要的位置,，就必須從理論和實踐中都要高度重視青年的作用，推動青年事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步,。
人是現(xiàn)實的存在物,。馬克思在談人的一般責(zé)任時指出：“作為確定的人，現(xiàn)實的人,，你就有規(guī)定,，就有使命，就有任務(wù),，至于你是否意識到這一點,，那都是無所謂的?！蓖ㄋ椎刂v就是：人不是為了吃大米而活著?，F(xiàn)實的人是社會的產(chǎn)物，也是時代的產(chǎn)物,。青年當(dāng)與時代同呼吸共命運,。習(xí)近平指出：“每一代青年都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生,、創(chuàng)造歷史?！鼻嗄暌欣硐?、有本領(lǐng),、有擔(dān)當(dāng),、有作為、有自信必須緊跟時代,。習(xí)近平指出：“擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任?！必?zé)任是擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)核,，擔(dān)當(dāng)是責(zé)任的外化。沒有責(zé)任擔(dān)當(dāng)便無從談起,，沒有擔(dān)當(dāng)責(zé)任便不能落到實處,。習(xí)近平強調(diào)：一代人要有一代人的擔(dān)當(dāng);歷史的接力棒交到了我們手里，必須要有勇氣,、有膽識、有擔(dān)當(dāng),。擔(dān)當(dāng)精神指的就是敢于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)，它繼承了中華民族富有責(zé)任心的精神基因,，延續(xù)了中國共產(chǎn)黨人敢為人先的精神品質(zhì)，體現(xiàn)了新時代為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮勇進(jìn)取的精神要求,。
黨的十九大報告指出：“廣大青年要堅定理想信念,，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地,，勇做時代的弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章,。”理想信念對青年不可或缺,。因為“有了堅定的理想信念，站位就高了,，眼界就寬了，心胸就開闊了”,，就能夠做到“在勝利和順境時不驕傲不急躁，在困難和逆境時不消沉不動搖,，經(jīng)受住各種風(fēng)險和困難考驗，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕”,。習(xí)近平在聯(lián)合國教科文組織第九屆青年論壇開幕式上的賀詞中指出：“世界的未來屬于年輕一代。全球青年有理想,、有擔(dān)當(dāng)，人類就有希望,，推進(jìn)人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)就有源源不斷的強大力量?！笨梢娒褡搴蛧夷酥琳麄€人類發(fā)展的未來都對青年寄予了重托和厚望，具備著擔(dān)當(dāng)精神的時代青年是最有活力的一代,。
青年是時代的弄潮兒。2014年5月4日習(xí)近平在北京大學(xué)師生座談會上說：“青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表,，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年,。”青年在時代中使自身得到充分的發(fā)展,，又以自己在時代中得到力量來反饋給時代，青年為祖國的興旺發(fā)達(dá)竭盡全力,，青年的未來想要取得更好的發(fā)展也需要以祖國作為依托，在祖國提供的優(yōu)質(zhì)平臺和優(yōu)良的條件中不斷突破自我和發(fā)展自我,。因此，青年必須主動承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任,，努力完成國家和人民所賦予青年的那份使命,。習(xí)近平認(rèn)為，青年是社會上最富活力,、最具創(chuàng)造性的群體。因此他鼓勵和強調(diào)：“前進(jìn)要奮力,，干事要努力。當(dāng)代中國青年要在感悟時代,、緊跟時代中珍惜韶華，自覺按照黨和人民的要求錘煉自己,、提高自己,，做到志存高遠(yuǎn)、德才并重,、情理兼修、勇于開拓，在火熱的青春中放飛人生夢想,，在拼搏的青春中成就事業(yè)華章?！?/p>
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是青年的必修課。習(xí)近平曾告誡廣大青年大學(xué)生：“既要專攻博覽,，又要關(guān)心國家、關(guān)心人民,、關(guān)心世界,，學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任,。”擔(dān)當(dāng)責(zé)任和履行義務(wù)是每一個大學(xué)生的必修課,，需要擔(dān)當(dāng)精神來指引。擔(dān)當(dāng)精神,，能使人直面矛盾和困難，不推諉,、不逃避，主動承擔(dān)起自己的責(zé)任和履行自己的義務(wù),。青年不要眼高手低，好高騖遠(yuǎn),，不要急功好利,，不要急于求成,，需要找好自己的定位，穩(wěn)步推進(jìn)自己欲要實現(xiàn)的理想性目標(biāo),。世上沒有一件工作不辛苦，沒有一處人事不復(fù)雜,?！扒嗄暧兄蠛脵C遇,，關(guān)鍵是要邁穩(wěn)步子、夯實根基,、久久為功?！薄皬V大青年要自覺奉獻(xiàn)青春,，為全面建成小康社會多作貢獻(xiàn),。”習(xí)近平對青年寄予厚望,，他指出：“青年最富有朝氣，最富有夢想,，是未來的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者,?！睋?dān)當(dāng)精神能促使大學(xué)生緊跟國家的新戰(zhàn)略安排，擔(dān)當(dāng)起實現(xiàn)國家富強,、民族振興、人民幸福的大任,，自覺為實現(xiàn)新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化強國而踏實勤干,，在追求理想,、開拓未來、服務(wù)社會的進(jìn)程中書寫中華民族偉大復(fù)興的新篇章,。
大學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為擔(dān)當(dāng)型的干部。擔(dān)當(dāng)是與有為緊密相連,，在傳統(tǒng)文化對國人的教育中向來倡導(dǎo),，有所為而有所不為,，無為而無不為。于是才有了安徽巢湖無為縣的地名,，才有了華為這樣世界馳名的民族品牌公司。大學(xué)生是黨的干部的后備大軍,，我們要大力培養(yǎng)革命化,、年輕化,、知識化、專業(yè)化的四化干部;我們要重點培養(yǎng)心中有黨,、心中有民、心中有責(zé),、心中有戒的四有好干部;我們要突出培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部,。習(xí)近平總書記對新時代黨的干部提出了“五個敢于”的擔(dān)當(dāng)精神要求：即“必須堅持原則,、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對大是大非敢于亮劍,，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出,，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任,，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭,。”新時代的大學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活和工作實踐中，既要勤勉的學(xué)習(xí),，充實技能,，又要在實踐中斗爭和鍛煉自己,，不怕困難和坎坷，不懼矛盾和危機,，在關(guān)鍵時刻挺在前面,，做中堅分子,，發(fā)揮正能量，因為人生正道是滄桑,。沒有擔(dān)當(dāng)有為的品質(zhì)，就難以闖出一條道路來,。因為有多大的擔(dān)當(dāng)才能干多大的事業(yè),，盡多大的責(zé)任才會有多大的成就,。
作者：侯志水，吉林大學(xué)馬克思主義學(xué)院副教授;李雪,，深圳博物館中級館員。
*基金項目：本文屬于吉林省教育廳“十三五”社會科學(xué)研究規(guī)劃項目：培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人實現(xiàn)途徑研究,，項目編號：jjkh20190259sz.吉林省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題：新時代高校思想政治教育工作創(chuàng)新研究階段性成果,，項目編號：jh180006,。
丹桂飄香，金秋送爽,，龍巖一中即將迎來一年一度的體育節(jié)和文化節(jié)，為了迎接“雙節(jié)”的到來,，作為龍巖一中的一份子，我們不僅要在學(xué)習(xí)方面做到奮發(fā)圖強,。同時,，我們也要做到德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,。
習(xí)近平總書記在九月十日的全國教育大會上發(fā)表了以“堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路,，培養(yǎng)德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”為主題的講話,。其中，他強調(diào)了要在增強綜合素質(zhì)上下功夫,，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維,。要樹立健康第一的教育理念,，開齊開足體育課,，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質(zhì),、健全人格、錘煉意志,。要全面加強和改進(jìn)學(xué)校美育,，堅持以美育人,、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),。
古今中外，涌現(xiàn)過許許多多以“全能”聞名的人,。曠世全才達(dá)芬奇,，是一位絕無僅有的人文主義畫師,，也是一位學(xué)識淵博的科學(xué)家、生物學(xué)家,；“時代巨人”愛因斯坦,，是提出相對論的科學(xué)泰斗，也是熱愛小提琴的猶太少年,；民國才女林徽因，是沉醉四月天的多情詩人,，也是投身于橫梁卯榫的建筑大師,。他們的生活豐富多彩,，他們的人格充實絢爛，他們用自己的“全面”帶給了世界不一樣的精彩,。
但在日新月異的今天，“高分低能”和“教育工廠”等貶義詞卻頻繁出現(xiàn),。隨著它波及的范圍逐年擴大，所帶來的危害也不容小覷,。長此以往，不僅學(xué)生的個人前途會受到影響,，國家和民族的未來也令人擔(dān)憂。為了減少這種“君子不器”的現(xiàn)象,，新高考改革正是國家培養(yǎng)全面發(fā)展人才的體現(xiàn)之一。新高考制度改革堅持“以人為本”的發(fā)展理念,在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時,更加尊重學(xué)生的個性化發(fā)展,，為每個學(xué)生發(fā)展特長方面提供了可能性,鼓勵了學(xué)生能夠更好的了解自己的興趣愛好,取其所長，因材施教,，有利于培養(yǎng)出大量的具有個性化的創(chuàng)新型人才,，這也剛好迎合了素質(zhì)教育的倡導(dǎo),是對核心素養(yǎng)的充分表達(dá),。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月流金,。2018年，我們學(xué)校迎來了她的第115個秋天。百余年沐風(fēng)櫛雨,，喜迎桃李滿天下;數(shù)十載篳路藍(lán)縷，竟得春暉遍四方,。學(xué)校創(chuàng)辦至今，培養(yǎng)了三萬多名優(yōu)秀學(xué)子,。國務(wù)院原副總理鄧子恢、中共福建省委首任書記陳明等無產(chǎn)階級革命家,，盧衍豪、郭柏靈,、林鵬等“兩院”院士,，胡道楊,、游衛(wèi)東等新時期烈士英模，北京奧運冠軍張湘祥,，央視節(jié)目主持人謝穎穎等體藝新星，都在這里接受良好教育后,，揮灑出人生的輝煌。他們是不同領(lǐng)域的帶頭人,，也是全面發(fā)展,、不懈追求的一中學(xué)子的優(yōu)秀代表,。
