在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)大一新生篇一

昨天,、今天、明天,，昨天已經(jīng)成為了不可改變的歷史,，今天還在腳下大地上徘徊，而明天就是昨天今天的延續(xù),。記得在自己的“米聊”簽名中寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“過(guò)去的自己,，早就了今天的我；今天的我,，為以后的自己買(mǎi)單！,！”是啊,，年輕就是要買(mǎi)單。世上沒(méi)有假如月如果,，只有結(jié)果和后果,。而每個(gè)種子都會(huì)因?yàn)橄忍斓沫h(huán)境與后天地土壤培育出不同的果實(shí)。

—,，大學(xué)分析

自己是自己最好的朋友,，同時(shí)也是自己最大的敵人。

對(duì)于我自己而言,，在讀書(shū)這些年,，在這最后的總結(jié)中，也就沒(méi)有必要在自己騙自己了,；——自己騙自己,，到底能騙多久？——我在對(duì)數(shù)這些年,，可謂是“徐庶進(jìn)曹營(yíng)”,，人在教室，心在外??！

讀書(shū)，每個(gè)人都想,，大一剛來(lái)的時(shí)候,，都是帶著夢(mèng)想而來(lái)，可是隨著時(shí)間的推移,，大部分人的夢(mèng)與想好似古時(shí)候死了老爹的兄弟,，分家了,，有了夢(mèng)就沒(méi)有想，有了想,，就沒(méi)有夢(mèng),，整天糊糊混混、渾渾噩噩,，不是空想就是做夢(mèng),。結(jié)果，到了現(xiàn)在,，自己“掩耳盜鈴”去拿畢業(yè)證,。

我這個(gè)觀點(diǎn)，我想大家內(nèi)心認(rèn)可,，可當(dāng)著別人面（特別是上級(jí),、長(zhǎng)輩）就死要面子不承認(rèn)，一根腸子通到底,。最后,，社會(huì)上就對(duì)當(dāng)代大學(xué)生開(kāi)始有了異樣的眼光。那些對(duì)大學(xué)生不利看法越來(lái)愈多,，言語(yǔ)也越來(lái)越不好聽(tīng),。可是,，當(dāng)代這些所謂的大學(xué)生壓根就不會(huì)想這樣的事情,。大家總是自認(rèn)為自己是“天之驕子”，好似地球少了他不轉(zhuǎn)異樣,，驕傲,、自負(fù)，最后剩下的只有自欺欺人,。

我就是大學(xué)生的“自焚者”,；麻木了……

有了這樣的現(xiàn)象。我們的專業(yè)知識(shí),，社會(huì)知識(shí),，那就可以想象了。因?yàn)榇髮W(xué)生的電腦不是電視機(jī)就是游戲機(jī),、不是mp3,，就是麻痹自己，真正用于電腦學(xué)習(xí)的人少之又少,。因此,，大學(xué)“上課睡覺(jué)，下課玩鬧,，有事想吃飯,，沒(méi)事想睡覺(jué)”的風(fēng)氣越來(lái)越嚴(yán)重了,。

因此，我們這些過(guò)客學(xué)長(zhǎng),，也希望看到這篇文章的老師,，好好地教育學(xué)弟學(xué)妹，別讓他們重蹈覆轍,，再一次進(jìn)入我們的深淵,，不要惡性循環(huán)。

古語(yǔ)有一句話說(shuō)得好：后人哀之而不鑒之,，亦使后人而復(fù)哀后人也,。”

二,，自我認(rèn)識(shí)

大學(xué),，就是人生飛翔與墮落的墓陵。

對(duì)于我而已,，別說(shuō)飛翔,，壓根連翅膀都沒(méi)有展開(kāi)過(guò)。因?yàn)?，出社?huì)也就等同于半只腳跨進(jìn)了墓陵。

也是,，不只是我,，中國(guó)大部分人都是在大學(xué)墮落的，迷茫了,。

可是,，又有一句話說(shuō)得好，“背水一戰(zhàn)”,。我們總不可能因?yàn)橐淮蔚氖д`而放棄吧,。人生如棋奕，一步棋子的好壞雖然重要,，可是最后的勝利,，不到最后一次，不是鹿死誰(shuí)手,。既然這樣,，那就好好的規(guī)劃一次未來(lái)吧！

性格,。性格決定命運(yùn),。說(shuō)道自己的性格，那就話多了,。記得高中時(shí)候看過(guò)一本關(guān)于性格的書(shū)籍,。書(shū)中,，好似看到也邯鄲學(xué)步順著他的方法測(cè)試了一些題目?？墒乔翱春罂?，覺(jué)得自己的性格比較前面。陽(yáng)光中流入出了絲絲陰暗,，烏云中又有縷縷陽(yáng)光,；說(shuō)喜歡熱鬧吧，又愛(ài)安靜,；說(shuō)善于交際吧,，有時(shí)候又不想開(kāi)口；……性形形色色色色形形,。

愛(ài)好,。對(duì)于這個(gè)，就可以明了了,。本人喜歡閱讀,，因此在浩瀚的書(shū)海中有了皮毛，為以后的看透社會(huì)這本小書(shū),，也做了一些練習(xí),，目的就是為了看懂社會(huì)這本大書(shū)。還有我喜歡登上,，對(duì)于登上,，那樣可以親自自然，讓自己從里到外的放松,；其實(shí),，更喜歡登高望小那種視野、成就感,。其次,，對(duì)棋藝方面，了解過(guò)中國(guó)象棋,、國(guó)家象棋,、圍棋、五子棋,、跳棋,、陸戰(zhàn)棋、四國(guó)軍棋……對(duì)于牌方面,，升級(jí),、斗地主、扎金花……還喜歡游泳,、打乒乓球,、跑步等,。

三，家庭因素

對(duì)于家庭,，我想到了這樣一個(gè)故事,，故事我就不講了，用一句話來(lái)描述,；——花了二十年的時(shí)間,，終于和你同一張桌子喝咖啡；——是這,，現(xiàn)實(shí)就是這樣真實(shí),。好多人混了一輩子，還不如有一個(gè)好的老爸,。因此,，“富二代”、“官二代”等等在社會(huì)上牛逼得很,。大樹(shù)底下好乘涼啊,。

而對(duì)于我，祖父三代為農(nóng),。記得爸爸和我說(shuō)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讓你讀書(shū),，就是希望你一輩子不要和我一樣，和泥巴打交道,；過(guò)得比我們好,。”

是啊,，我沒(méi)有有錢(qián)的老板，但是我有父母留給我精神,。

四,，社會(huì)認(rèn)識(shí)

對(duì)于社會(huì)認(rèn)識(shí)，我個(gè)人大小的時(shí)候,，就和父母去過(guò)太多太多的廠房,。眼見(jiàn)的、耳聽(tīng)的,、自己想的,，綜合起來(lái)想到下面幾個(gè)方面：——打工換了個(gè)地方坐牢。你要老板的錢(qián),，老板就要你的命,。在打工方面，老板與員工的低位關(guān)系,，如今的社會(huì)與當(dāng)時(shí)的奴隸社會(huì),、封建社會(huì)大同小異,，只是地主換成了老板，換了方式剝削而已,。

對(duì)于社會(huì),，自己在課余、寒暑假假期也親力親為體會(huì)了一些,。一次次的體驗(yàn),，在我的內(nèi)心這樣一個(gè)觀點(diǎn)越來(lái)越強(qiáng)烈，——打工,，一輩子都沒(méi)有出息,。

而對(duì)于更寬、更遠(yuǎn),、更深的社會(huì)看法,，只怪我才疏學(xué)淺，見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí),，社會(huì)經(jīng)歷太少,。不過(guò)，隨著時(shí)間的推移,，我會(huì)讓足跡的長(zhǎng)度轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn)的厚度,，最后凝固成一個(gè)個(gè)臺(tái)階，使我登上夢(mèng)想之旅,。

五,，未來(lái)預(yù)測(cè)

對(duì)于未來(lái)，給我讓我第一想到的人就是“呂不韋”,。我個(gè)人覺(jué)得,，他是商人的代表，也可以商人中的佼佼者,。

呂不韋不僅在商界取得了驚人的成績(jī),，而且在政壇也做到了人上人，在文學(xué)界也留下《呂覽》,，可謂是三座山峰,，前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者。

夢(mèng)想歸夢(mèng)想,，隨著時(shí)代的不同,，沒(méi)有一成不變的事情。我個(gè)人如今的最大夢(mèng)想就是想像美國(guó)的一對(duì)夫婦……這個(gè)就不要說(shuō)明了,。我記得“職來(lái)職往”的一個(gè)企業(yè)達(dá)人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“野心,，每個(gè)人都可以有，但是野心這個(gè)東西應(yīng)該像女人的內(nèi)心，自己知道就好了,?！痹捨也恢懒耍蟾乓馑季褪沁@樣,。

（3—5年規(guī)劃）

對(duì)于每個(gè)初入社會(huì)者來(lái)說(shuō),，初入的三到五年之內(nèi)是打基礎(chǔ)、學(xué)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)期,，同時(shí)也是人的一生中另外一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)之一,。轉(zhuǎn)行還是留下，堅(jiān)持與放棄,！

此時(shí),，我想起了家鄉(xiāng)的一句客家方言：“和尚好做小時(shí)候難過(guò)?！庇∷⑦@樣,，其實(shí)眼觀三百六十五行，行行都是如此,。那個(gè)成為行業(yè)的頂尖,，都需要時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)的積累，加上自己幾分悟性,。

（5——10規(guī)劃）

此時(shí),，我如果還在這一行，應(yīng)該來(lái)說(shuō),，應(yīng)該是“機(jī)長(zhǎng)”了,。對(duì)于機(jī)長(zhǎng)，承擔(dān)的責(zé)任也更重了,。

也有可能,，我們已經(jīng)成為了一個(gè)小小的管理者。

如果沒(méi)有堅(jiān)持,，那就又要分幾個(gè)情況考慮,。第一，混得好,，那就有了原始積累，可是開(kāi)始正式進(jìn)入追夢(mèng),。二,，如果混得不好，那就是一個(gè)普通打工仔,。

這三個(gè)方面,，三條不同的路線，——路線也許還有更多，——也就又有了差異與區(qū)別,。

（10——20規(guī)劃）

這段時(shí)間,，如果還在行業(yè)中堅(jiān)持，那就是一個(gè)技術(shù)行業(yè)的忠良砥柱了,，也可以獨(dú)當(dāng)一面了,。此時(shí)，也還可以堅(jiān)持,，也可以退出,。這個(gè)退出，是為了更好的進(jìn)攻,。這個(gè)就像一個(gè)人拳頭,，每一次的送回都是為了更好地出擊。你可以選擇自己出來(lái)幫自己做事,，讓別人給你打工,。因?yàn)樵谶@么多年的，無(wú)論在金錢(qián),、技術(shù),。管理等各方面的能力都已經(jīng)有了足夠的積累，完全可以“退出”,。

另外,，如果自己創(chuàng)業(yè)，那話就多了,。千人不同面,，萬(wàn)人不同心。

最差的,，那就當(dāng)數(shù)那個(gè)打工的,，那就是典型的“奴隸”了。

未來(lái)是個(gè)未知,，有更多的精彩與意外,；未來(lái)，也正是因?yàn)槲粗?，才有了意義,。

六，家庭規(guī)劃

如果,，愛(ài)情已經(jīng)開(kāi)出了花朵,。如果沒(méi)有特殊情況下，三年之內(nèi),，一定會(huì)有一個(gè)自己的家庭,。

有了家庭,，那個(gè)人角色就不同了。孩子的父親,，愛(ài)人的老公,，父母的孩子，這個(gè)承上啟下重?fù)?dān)就那么好擔(dān)當(dāng)了,。

上有老,，下有小，那睡覺(jué)都伸不直腰啊,。

等到孩子長(zhǎng)大,，我么也就老了。我兩下口子可以過(guò)真正屬于自己的小日子了,。

小日子,，有錢(qián)就到處旅游下，在家中,?？纯〞?shū)，喝喝茶,、聊聊天,，下下棋，三五好友,，優(yōu)哉游哉,。

每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)夢(mèng)，都有一個(gè)未來(lái),。

年少追夢(mèng)往前飛,，閉眼返思終不悔！

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)大一新生篇二

從上大學(xué)后就一直處在困惑之中,，時(shí)常問(wèn)自己：“到底我的人生之路將如何,？我的人生之路將如何走下去？怎樣才能使自己一生無(wú)悔呢,？” 一位哲人這樣說(shuō)過(guò)：“走好每一步,，這就是你的人生”。是啊,，人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程,，每走一步自己都要做出選擇，同時(shí)每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，因?yàn)樗亲约阂簧饬x的詮釋,；人生之路說(shuō)短也短,，因?yàn)樽约荷钸^(guò)的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹(shù),，可是小樹(shù)也有它的理想,，為了讓小樹(shù)能夠更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想，長(zhǎng)成參天大樹(shù),。于是對(duì)自己做出以下一生的規(guī)劃,，以便于時(shí)常提醒自己不要忘記目標(biāo)。

其實(shí)我自己對(duì)經(jīng)濟(jì)就比較感興趣,，希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng)濟(jì)管理之類(lèi)的專業(yè),，但由于父母認(rèn)為我的性格不適合，所以在選擇專業(yè)的時(shí)候選擇機(jī)械類(lèi)（飛行器設(shè)計(jì)與工程）,，但是進(jìn)入大學(xué)之后才清楚自己對(duì)它并不感興趣,，還是喜歡經(jīng)濟(jì)方面。所以在畢業(yè)之后將會(huì)找與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的專業(yè),。

（一） 自我分析階段

1,，興趣分析

合乎興趣的工作才是事業(yè)，唯有將自己所長(zhǎng)以及所的興趣與工作相結(jié)合,，做一個(gè)最好的搭配,，才能稱作事業(yè)—一個(gè)你永遠(yuǎn)都會(huì)努力的工作。如何才是對(duì)自己的工作感興趣呢,？

在網(wǎng)上對(duì)我的興趣進(jìn)行了分析：具有比較多的興趣,，對(duì)藝術(shù)不算太感興趣，比較實(shí)際,，做自己喜歡的事,。

2，性格分析

人與人之間是有很大的區(qū)別的,，有的人樂(lè)意干事務(wù)性的工作,，而有的人對(duì)信息加工與處理非常擅長(zhǎng)，還有的人熱衷于人與人之間的溝通和交流,。這就是人的性格偏好所起的作用,。因此，性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,，但在另一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折,。

做了mbti自測(cè)題之后，發(fā)現(xiàn)自己是屬于esfp型,，即：外向?qū)嵏懈星檎J(rèn)知型,。

我是一個(gè)比較活潑、開(kāi)朗的男孩,。喜歡憑自己的感覺(jué)做事,，比較重感情,，喜歡與人溝通，團(tuán)隊(duì)合作,，還很喜歡挑戰(zhàn)自我,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)大一新生篇三

實(shí)習(xí)：在瑣碎中動(dòng)腦筋

你在一家單位實(shí)習(xí)，上司不讓你干別的,，就幫著公司打印文件,。如果是你，你應(yīng)該怎么做,？

大學(xué)生,，實(shí)習(xí)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的過(guò)程，大學(xué)生要學(xué)會(huì)通過(guò)跑腿去了解發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的一些問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方,，如果能夠提出一些改進(jìn)的建議,，那么實(shí)習(xí)的意義就體現(xiàn)出來(lái)了。

隨后,，他講了一個(gè)案例：那位大學(xué)生做了一件看似很不起眼的小事,，但日后卻贏得了上司的賞識(shí)。原來(lái),，他統(tǒng)計(jì)每天打印的紙張數(shù),，以柱狀圖的形式展現(xiàn)出來(lái)，并制作成ppt,。上司看到之后才意識(shí)到,，原來(lái)每天打印文件要用掉這么多張紙。那位大學(xué)生隨后說(shuō)出了自己關(guān)于節(jié)省公司開(kāi)支的建議,。此后,，他便得到上司的重視，經(jīng)常會(huì)請(qǐng)他給公司提建議,。

求職：拼不了關(guān)系就拼臉皮

眼下正是大四應(yīng)屆畢業(yè)生的求職季,，不少學(xué)生參加了許多場(chǎng)招聘會(huì)，不是面試被刷就是連簡(jiǎn)歷關(guān)都沒(méi)過(guò),。袁岳勉勵(lì)正在求職的大學(xué)生們不要?dú)怵H,。他認(rèn)為，沒(méi)有折騰就算白活,，普通大學(xué)生家里無(wú)法和極少部分人拼爹或者拼“干爹”,，那就拼臉皮。只要臉皮夠“厚”,，就沒(méi)有找不到的工作,。

袁岳就碰到過(guò)一位臉皮特別‘厚’的求職者陳博士到袁岳創(chuàng)立的公司面試了7次都沒(méi)被錄取?！八磻?yīng)有點(diǎn)慢,，要比其他的應(yīng)聘者慢上好幾拍,。我問(wèn)一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題她都要反應(yīng)幾秒?！庇幸惶?，袁岳到公司時(shí)發(fā)現(xiàn)陳博士搬了一個(gè)小凳子坐在公司門(mén)口，便被她的堅(jiān)持打動(dòng),，把她招致麾下。

袁岳說(shuō),，在工作中,，其他同事有時(shí)會(huì)說(shuō)這事干不了，直接撂攤子,。而陳博士只要把活接下來(lái),，不管有多大的困難他都會(huì)死扛，都會(huì)想辦法解決,?！八娴挠幸环N化腐朽為神奇的力量”。

工作：周期性學(xué)習(xí)不可少

為什么同樣是就業(yè),，有的人就能平步青云,，而有的人則在頻頻換崗之后依然原地踏步？

袁岳通過(guò)對(duì)“五種職業(yè)形態(tài)”的解讀,，詳細(xì)地向大學(xué)生講述了其中的奧妙,。他說(shuō)，適應(yīng)一個(gè)工作需要足足六個(gè)月,，跳槽周期小于8個(gè)月將不利于職業(yè)發(fā)展,，而且職業(yè)技能是5到6年為一個(gè)周期段，所以,，大家若想要擺脫“職業(yè)性跳槽”,，實(shí)現(xiàn)“關(guān)聯(lián)性跨界”，就要通過(guò)周期性學(xué)習(xí),，才能不斷更新知識(shí),，克服周期性障礙。

袁岳告訴大學(xué)生不要把現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識(shí)看得太死,，因?yàn)槿绻谌蘸蟮墓ぷ髦胁怀Ｊ褂?，這些專業(yè)知識(shí)會(huì)慢慢被淡忘，所以即使是大學(xué)畢業(yè),、走上工作崗位,，也經(jīng)常需要給自己充充電，隨時(shí)填充新的知識(shí),。

職業(yè)規(guī)劃：“有沖就動(dòng)”

袁岳在7歲時(shí)的理想是當(dāng)一名大作家,，到了17歲時(shí),，袁岳的理想更偉大了，他想當(dāng)國(guó)務(wù)院總理,。袁岳說(shuō),，你想成為什么樣的人重要，但是如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成為這樣的人更重要,。

“我在立志當(dāng)作家時(shí)就在想,，我要怎樣才能當(dāng)一名作家呢？于是我就開(kāi)始寫(xiě)日記,，每天堅(jiān)持寫(xiě),。我現(xiàn)在還時(shí)常把自己7歲時(shí)寫(xiě)的日記拿出來(lái)讀，發(fā)現(xiàn)基本都是一樣的,，但是到了十一二歲的時(shí)候,，我寫(xiě)的日記就大不一樣了；后來(lái),，我想像總理那樣日理萬(wàn)機(jī),，我就想怎么樣才能當(dāng)上總理呢？總理肯定要博覽群書(shū)嘛,，于是我去15個(gè)系旁聽(tīng),，以每三天一本的速度看書(shū)?！?/p>

袁岳建議大學(xué)生“有沖就動(dòng)”,，要“至少采取一個(gè)行動(dòng)”，“成功了就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，失敗了就吸取教訓(xùn)再來(lái),。如果你啥也不干，大一會(huì)變成大二,，大二會(huì)變成大學(xué)畢業(yè),。要把被動(dòng)成長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)成長(zhǎng)?！?/p>

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)大一新生篇四

職業(yè)生涯規(guī)劃注意點(diǎn)

1)假如你不準(zhǔn)備考研,，你27或者28歲之前一定要定下來(lái)未來(lái)的事業(yè)軌跡，千萬(wàn)不能到了那個(gè)時(shí)候還是在不停的調(diào)整,；

2)畢業(yè)后的第一份工作非到萬(wàn)不得已最好不要選擇自己獨(dú)自開(kāi)創(chuàng)事業(yè),，除非你在校期間做足了社會(huì)功課，關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法,。你要認(rèn)清你作為學(xué)生的優(yōu)勢(shì),，以及你剛畢業(yè)就選擇創(chuàng)業(yè)在一定程度上算是忽略的自己真正的優(yōu)勢(shì)，而且這段時(shí)間你跟很早就在社會(huì)中摸爬滾打的人相比是很稚嫩的，通過(guò)創(chuàng)業(yè)鍛煉自己需要的時(shí)間成本對(duì)你來(lái)說(shuō)太高,。記住你的基礎(chǔ)比一個(gè)普通人要稍好一些,，即使是打工，時(shí)間越長(zhǎng),，你的優(yōu)勢(shì)也會(huì)越明顯,，要沉得住氣。

3)掙錢(qián)是生存的本能,，賺錢(qián)多少才體現(xiàn)你發(fā)展的高度,；你有多少錢(qián)是你的實(shí)力，你每個(gè)月能賺多少錢(qián)才體現(xiàn)你的能力,，職業(yè)生涯規(guī)劃《關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的幾點(diǎn)個(gè)人想法》,。

4)職場(chǎng)頭幾年可以考慮以下幾種因素選擇入職的公司/行業(yè)：

（1）與專業(yè)關(guān)聯(lián)度；

（2）事業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)多寡或者說(shuō)發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

（3）地理因素或者說(shuō)與家人（女友）所在地的距離,；

（4）公司人文環(huán)境（薪酬福利僅僅是其中很小的一部分，大企業(yè)不見(jiàn)得人文環(huán)境好）和地域的人文環(huán)境（比如有些地區(qū)山水很美,，但是百姓生活節(jié)奏都很慢,，如果你對(duì)自己要求很高，就建議你別去那類(lèi)地方）,；

（5）公司管理規(guī)范程度,，大公司管理規(guī)范但是空間小，小公司空間大但是管理很不規(guī)范容易迷失,，需要根據(jù)自控能力斟酌考慮,；

（6）工作所屬專業(yè)的未來(lái)上升空間（這個(gè)要仔細(xì)琢磨琢磨）；

（7）國(guó)家機(jī)關(guān),，事業(yè)單位,，企業(yè)，貿(mào)易公司等等哪個(gè)適合你對(duì)人生的需求,；

每個(gè)你想考慮的公司/行業(yè)的每項(xiàng)的權(quán)重和得分要自己量化評(píng)估或者參考行業(yè)數(shù)據(jù),，最后比較計(jì)算哪個(gè)行業(yè)/公司更適合你。

5)畢業(yè)后頭幾年學(xué)技術(shù)學(xué)本事學(xué)思路頭腦,，學(xué)會(huì)控制自己多忍讓盡量不要意氣用事,，傻人有傻福不是指弱智，是教人真誠(chéng),。這幾年別指望馬上有錢(qián),，但是30歲以后仍要主要考慮第3)條；

6)不同行業(yè)事業(yè)軌跡雖然節(jié)奏不同,，但事業(yè)成熟期都在30～35歲之間,，到了那個(gè)時(shí)候你就知道你這輩子是不是成功了。

職業(yè)生涯規(guī)劃步驟

第一,，要確定“我是誰(shuí)”,、“我想要做什么”,、“我能做什么”。

進(jìn)行一下自我評(píng)估,，全面審視,、認(rèn)識(shí)、了解自己,?？纯醋约旱呐d趣、特長(zhǎng),、性格,、價(jià)值觀、資質(zhì),、學(xué)識(shí),、技能、智商,、情商,、思維方式、思維方法,、行為取向,、優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，然后理清“我想干什么”,、“我能干什么”,、“我應(yīng)該干什么”。

第二,，要看看“周?chē)h(huán)境怎么樣”,？

進(jìn)行一下環(huán)境評(píng)估，看看各種環(huán)境因素對(duì)自己職業(yè)生涯發(fā)展有何影響,。你要了解公司環(huán)境,、政治環(huán)境、社會(huì)環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、人事政策、公司制度,、職業(yè)空間等各種環(huán)境的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢(shì),，以及同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度等,，充分握環(huán)境因素的優(yōu)勢(shì)與限制,，這對(duì)你進(jìn)行職業(yè)定位有較大影響的。

第三，進(jìn)行職業(yè)定位,，為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配,。

你要以自己的最佳才能、最優(yōu)性格,、最大興趣,、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)進(jìn)行職業(yè)定位，同時(shí)要充分考慮你的性格與職業(yè)的匹配,、興趣與職業(yè)的匹配,、特長(zhǎng)與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等,。職業(yè)選擇正確與否,，直接關(guān)系到你的人生事業(yè)的成功與失敗，一定要慎重喲,！

第四,，確立目標(biāo)。

確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,，你要在立足現(xiàn)實(shí),、慎重選擇、全面考慮的基礎(chǔ)上制定既具有現(xiàn)實(shí)性又具有前瞻性的長(zhǎng)期目標(biāo),，并進(jìn)行目標(biāo)的分解,，制定中期和更具體的短期目標(biāo),。職業(yè)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力,、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)。

第五,，實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃,，制定周密的行動(dòng)方案，落實(shí)到具體的行為措施來(lái)保證職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

你要向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明自己的職業(yè)傾向,，向人力資源部提供所需要的技能、工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)意愿等方面的準(zhǔn)確信息,；密切關(guān)注和利用可能的發(fā)展機(jī)會(huì),；不斷的進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和認(rèn)真完成公司為你制定的培養(yǎng)方案；完善和提高崗位所需要的技能,，不斷改善績(jī)效,；與部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)共同商定雙方都可以接受的達(dá)到目標(biāo)的實(shí)施方案并執(zhí)行雙方設(shè)定的行動(dòng)方案。若要獲得成功,，你必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏、奮斗,。如果不努力,，你可能被調(diào)崗、可能被淘汰,、職業(yè)生涯規(guī)劃也就失敗了,！

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)大一新生篇五

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃是指大學(xué)生在學(xué)校期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程，主要目的是在于為未來(lái)的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準(zhǔn)備,。職業(yè)規(guī)劃的有無(wú)及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量,，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來(lái)職業(yè)生涯的成敗。大學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃要有客觀的自我認(rèn)知,、職業(yè)認(rèn)知,，確定目標(biāo)和路徑。

首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位,。自我評(píng)估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向,，同時(shí)也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗,。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位,。先要弄清自己想要干什么,、能干什么，自己的興趣,、才能,、學(xué)識(shí)適合干什么?？赏ㄟ^(guò)自我分析,，評(píng)估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀,。

其次,，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),，同時(shí)也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念，不在一棵樹(shù)上吊死,，就業(yè),、就業(yè)、再就業(yè),，職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書(shū)也要隨之調(diào)整,。因此身邊各種環(huán)境變化了,，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來(lái),。

再次,，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng),。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看,，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準(zhǔn)備期,、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期,、職業(yè)穩(wěn)定期,、職業(yè)結(jié)束期,。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準(zhǔn)備,，和應(yīng)對(duì)方案來(lái),。

對(duì)于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇,、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段,。具體如何寫(xiě)，可以參考以下這篇大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)范文,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)

在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，只要把握好了人生的船舵，認(rèn)認(rèn)真真地走好每一步,，這就是你的人生,。人生之路說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短,，但是想要走出一條屬于自己的成功之路,，一個(gè)好的人生的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書(shū)我們就能向著自己的目標(biāo)奮發(fā)向上,，有目標(biāo),，就有動(dòng)力,；下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規(guī)劃書(shū),。

自我盤(pán)點(diǎn)

一、個(gè)人興趣愛(ài)好

業(yè)余愛(ài)好：文學(xué)類(lèi)書(shū)籍,，喜歡看電影,、聽(tīng)音樂(lè)，打羽毛球,、長(zhǎng)跑,；喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,；喜歡的歌曲：《愛(ài)拼才會(huì)贏》,、《義勇軍進(jìn)行曲》,；心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙,。

二,、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)

1、本人做事情很有恒心,，凡事都要做到最好,；在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向,；對(duì)事業(yè)熱情很高,，責(zé)任心強(qiáng)，做事很有原則,，處事沉穩(wěn),，考慮問(wèn)題全面周到；面對(duì)問(wèn)題養(yǎng)成了獨(dú)立思考的良好習(xí)慣,；對(duì)朋友忠實(shí)厚道,，能跟人相處得很好；唯一不足的就是有點(diǎn)內(nèi)向,，交際能力不強(qiáng),，不善于表達(dá)，這也是致命的一點(diǎn),。

2,、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn)：

所謂江山易改，本性難移,。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),，它使我少一分張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂,，但最好相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一分自信,、激揚(yáng),，少一分沉默、怯場(chǎng),。

三,、個(gè)人對(duì)所學(xué)專業(yè)的看法

本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專業(yè)的，對(duì)英語(yǔ)教育專業(yè)的前景是非?？春玫?，對(duì)本專業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，

職業(yè)環(huán)境分析

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路,，什么時(shí)候開(kāi)展規(guī)劃計(jì)劃書(shū),、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書(shū),，評(píng)估環(huán)境因素的評(píng)估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,，下面就來(lái)分析下我周?chē)沫h(huán)境因素,。

一、家庭環(huán)境

本人家里的經(jīng)濟(jì)狀況很是一般,，并不富裕,，并且經(jīng)濟(jì)狀況也是不穩(wěn)定，對(duì)于我這個(gè)專的費(fèi)用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起,，生活過(guò)得一般,，

二、學(xué)校環(huán)境

本人上的學(xué)校費(fèi)用不多,，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好,，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的,，對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)課來(lái)說(shuō),，上的是書(shū)本上的知識(shí)，偶爾看看英文版的電影,，教學(xué)師資力量還算強(qiáng),。

三、社會(huì)環(huán)境

現(xiàn)代社會(huì),，對(duì)于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國(guó)了,，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對(duì)于大學(xué)生的要求也大大提高了,，對(duì)大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,，因此想要在這種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識(shí),。

四,、職業(yè)環(huán)境

對(duì)于我們英語(yǔ)專業(yè)的人來(lái)講，形勢(shì)雖然還是可以的,，但是挑戰(zhàn)不斷,，首先，隨著人們生活水平的大大提高,，對(duì)于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了,，因此對(duì)子女的要求也有所提高,，所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀了,；其次，英語(yǔ)教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的,，它不僅僅適合小學(xué)兒童,，同樣也適合青少年,、中年、老年等等,，因此發(fā)展空間巨大,；再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語(yǔ)知識(shí),，這樣一來(lái)英語(yǔ)專業(yè)的就面向了多元化,、多途徑的發(fā)展方向。

結(jié)論

1,、 目標(biāo)

估摸自己的實(shí)力,，量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強(qiáng)項(xiàng)來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才,。

2,、 路徑

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識(shí)，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)大一新生篇六

近年來(lái),，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，那個(gè)讀了大學(xué)就有”金飯碗”的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,。那么，作為這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵人物大學(xué)生心里是怎么想的,，他們的職業(yè)規(guī)劃情況又如何呢,？對(duì)此，我在湖南財(cái)專和互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)一些同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查,。

調(diào)查人群以財(cái)專學(xué)生為主（17人,，占85%），本科類(lèi)學(xué)生為輔（3人,，占15%）,。其中大一10人（50%），大二8人（40%）,，大三2人（10%）,。

在調(diào)查所學(xué)專業(yè)由誰(shuí)選擇的時(shí)候，70%的學(xué)生選擇了自己選擇的選項(xiàng),，25%的學(xué)生因?qū)W校調(diào)配學(xué)了現(xiàn)在所在專業(yè),，5%的學(xué)生因其他原因?qū)W現(xiàn)在所在專業(yè),。沒(méi)有人選擇父母親戚幫他們選擇了專業(yè)。由此可見(jiàn),，現(xiàn)在的大學(xué)生有很大的權(quán)力來(lái)決定自己所學(xué)的專業(yè),，父母給了孩子們充分的自由空間，不可否認(rèn)這是社會(huì)的一大進(jìn)步,！而一部分學(xué)生因成績(jī)等問(wèn)題被學(xué)校調(diào)配專業(yè)也是有一定合理性的,，因?yàn)閷W(xué)校有時(shí)要站在大局的角度考慮，但建議最好讓學(xué)生學(xué)所選專業(yè),。

在調(diào)查是否喜歡所學(xué)專業(yè)時(shí),，40%的人很喜歡學(xué)的專業(yè)，40%的人有一點(diǎn)喜歡所學(xué)專業(yè),，15%的人不太喜歡所學(xué)專業(yè),，5%的人很不喜歡所學(xué)專業(yè)。這組數(shù)據(jù)表明大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)可度還是很高的,。不太喜歡的人大都是因?yàn)閻?ài)好問(wèn)題,。而很不喜歡的人的專業(yè)也是他自己選的，當(dāng)初選的時(shí)候就很糊涂,，現(xiàn)在很不喜歡也不足為奇吧,。

在調(diào)查小時(shí)候夢(mèng)想的職業(yè)著一項(xiàng)中，教師（20%）,、醫(yī)生（20%）,、金領(lǐng)（15%）、商人（10%）人數(shù)較多,。很容易看出的一個(gè)道,。：小孩子對(duì)樂(lè)于奉獻(xiàn)的老師和救死扶傷的醫(yī)生是非常崇拜的啊,！至于金領(lǐng)這個(gè)行業(yè),，出來(lái)的時(shí)間并不長(zhǎng)，據(jù)我所知在被調(diào)查這小時(shí)侯還未出現(xiàn),，即使出現(xiàn)了,，也不是一個(gè)小孩所能想到的。

但我們?cè)賮?lái)看一看現(xiàn)在這些大學(xué)生們最想做的職業(yè)是什么,。調(diào)查顯示,，比重最高的是自己開(kāi)公司當(dāng)老板，占20%,。而想從事證券分析師,、銀行職員、投資人等金融領(lǐng)域的人占到35%。而始終堅(jiān)持以教師為職業(yè)的就一人,，但她給出的,。由是“因?yàn)槭莵y寫(xiě)的”,。而選擇醫(yī)生為職業(yè)的人只能說(shuō)很抱歉沒(méi)有了,。

通過(guò)對(duì)以上兩組數(shù)據(jù)的對(duì)比，我們不難發(fā)現(xiàn)想從商的人越來(lái)越多,，想從事金融行業(yè)的人越來(lái)越多,，而從事教師、醫(yī)生行業(yè)的人越來(lái)越少了,。這是什么原因?qū)е碌哪?？商人的增多我們可以說(shuō)是大學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)提高了，渴望更多的物質(zhì)財(cái)富,，這沒(méi)有什么值得議論的,，“人為財(cái)死，鳥(niǎo)為食亡”不無(wú)道,。,。但教師、醫(yī)生行業(yè)人數(shù)的減少可能也說(shuō)明一部分大學(xué)生對(duì)物質(zhì)文明追求上升,，對(duì)精神文明追求有所下降吧,，又或是他們看到了一些社會(huì)的陰暗面后看法有所改變吧。（從事金融行業(yè)人數(shù)可能是因?yàn)檎{(diào)查主體是財(cái)經(jīng)類(lèi)院校學(xué)生,，受到了所學(xué)專業(yè)影響,。）

上大學(xué)前很深刻想過(guò)畢業(yè)后從事何種職業(yè)的人為40%，想過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的為35%,，沒(méi)想過(guò)的為25%,。上大學(xué)后認(rèn)為與自己所想職業(yè)差距非常大的站60%，有一定距離的占35%,，沒(méi)有差距的占5%,。由此可見(jiàn)，大多數(shù)人來(lái)上大學(xué)之前是有自己的職業(yè)規(guī)劃的,。在上大學(xué)后能正確客觀地認(rèn)識(shí)自己的處境,，直面就業(yè)的壓力。

至于愛(ài)好很大一部分人選擇了讀書(shū),、運(yùn)動(dòng),。承認(rèn)愛(ài)好與職業(yè)影響非常大的人占到60%，承認(rèn)有影響但不大的占35%,，認(rèn)為沒(méi)影響的占5%,。又此看來(lái)，職業(yè)選擇時(shí)還是應(yīng)該考慮一下愛(ài)好的問(wèn)題。

調(diào)查顯示,，大學(xué)生很大一部分是有自己的規(guī)劃的,。又到了畢業(yè)生離校的季節(jié)，祝大家都能找到理想的工作吧,。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)大一新生篇七

（1）,、我的性格特點(diǎn)

我是一個(gè)時(shí)動(dòng)時(shí)靜的男孩。在需要進(jìn)行交流的時(shí)候,，我心中的激情隨之迸發(fā),，表現(xiàn)出自己外向的一面；在需要冷靜下來(lái)的時(shí)候,，我會(huì)一個(gè)人安靜地思考,，表現(xiàn)出自己內(nèi)向的一面。我對(duì)每一件事情都很執(zhí)著,，但有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘珗?zhí)著而傷害到身邊的人,。我很有耐心，喜歡指導(dǎo)和引導(dǎo)他人,。但是我的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力還有待提高,。對(duì)自己需要完成的任務(wù)很有責(zé)任感，不會(huì)因?yàn)樘厥馇闆r而有所耽擱,。但常常缺乏管理時(shí)間的能力,，有時(shí)空閑，有時(shí)又忙得不可開(kāi)交,，還有許多定下的短期目標(biāo)無(wú)法預(yù)期實(shí)現(xiàn),。我對(duì)待生活特別感性，容易被身邊的人和物所影響,。我覺(jué)得應(yīng)該是缺乏一種定力,。我崇尚新思想、新方法和新事物,，認(rèn)為新的事物會(huì)為我的生活帶來(lái)鮮活的力量,，但我又缺少冒險(xiǎn)精神，以至于很多事情由于無(wú)法踏出步而失去了許多的機(jī)會(huì),。在困難面前,，我會(huì)不斷鼓勵(lì)自己。盡管這樣,，我的生活有時(shí)還是會(huì)因?yàn)檫@些困難而變得有點(diǎn)小曲折,。

（2）、我的興趣所在

我喜歡在觀眾面前“表演”,，喜歡把自己的所得,、所想、所感與他人分享。我也喜歡運(yùn)動(dòng),，特別是需要團(tuán)隊(duì)合作的運(yùn)動(dòng),。當(dāng)然我的興趣也很廣泛，因?yàn)槲液茏⒅刈约壕C合能力的發(fā)展,。但是我喜歡一個(gè)人靜靜地思考問(wèn)題,，靜靜地感受生活。

（3）,、我的價(jià)值觀

我不是一個(gè)喜歡追求名利的人,。但在這樣的現(xiàn)實(shí)生活中,，我們又不得不為了生存而奔走忙碌,。所以我只希望通過(guò)自己的奮斗和努力，去創(chuàng)造屬于自己的小財(cái)富,，同時(shí)也要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。我期待自己變成一個(gè)大家都信任的人，并用自己的所得給大家?guī)デ袑?shí)的幫助,。我始終相信人性是善良的,，人間是溫暖的。我喜歡做自己喜歡做的事,，也喜歡在自己喜歡的地方工作,，所以我希望自己從事自己喜歡的職業(yè)并在自己的職位上有所發(fā)展和提高。同時(shí)我希望自己的工作能對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家的發(fā)展有所貢獻(xiàn),。因?yàn)樵谏钪形沂且粋€(gè)感性的人，所以我要讓我的生活,、家庭和工作達(dá)到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),。

（4）、我的相關(guān)技能和潛能

☆相關(guān)技能

身體方面：獲得新知識(shí),、新方法的能力,，實(shí)際操作能力，做出實(shí)際行動(dòng)的能力,，表演能力等,。

智力方面：理性思考的能力，解決,、分析問(wèn)題的能力,，一定的想象能力，果斷做出決定的能力,，引導(dǎo)別人的能力,，應(yīng)變能力等。

社會(huì)方面：與人合作的能力，激勵(lì)自己和他人的能力,，幫助他人的能力,，與人交流的能力，組織能力等,。

☆潛能

我是一個(gè)對(duì)新事物很感興趣,，充滿激情的人。對(duì)事物具有很強(qiáng)的反應(yīng)能力,，對(duì)突發(fā)狀況具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力,。這些都可以看出我具有一定的可塑性。也就說(shuō)明我存在著一定的發(fā)展?jié)撃堋?/p>

（1）我的職業(yè)選擇及決策理由

☆方向一：大學(xué)教師

當(dāng)老師是我從小到大的理想,。老師在我的生命中扮演著相當(dāng)重要的角色,，是他們讓我了解了這個(gè)世界的精彩與糟粕，讓我知道了做人的道理,，讓我明白了如何去面對(duì)我的未來(lái)… …我希望自己也能向他們一樣,，為中國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。又加上我對(duì)自己的要求和期望較高,，所以我的職業(yè)目標(biāo)是大學(xué)教師,。

☆方向二：it企業(yè)

在信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展的今天，it行業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)迅速發(fā)展并具有巨大發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè),。我的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué),，it行業(yè)正是這個(gè)專業(yè)一個(gè)大的就業(yè)方向。我們需要掌握信息方面和計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作技能,，這對(duì)進(jìn)入it企業(yè)奠定了一個(gè)好的基礎(chǔ),。

☆方向三：自主創(chuàng)業(yè)

我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡新事物,。對(duì)自己所喜愛(ài)的事物會(huì)充滿激情和力量,。我覺(jué)得人生難得幾次搏，我們應(yīng)該用我們的美好青春去挑戰(zhàn),，這樣人生才不會(huì)有所遺憾,。所以自主創(chuàng)業(yè)也是我的一個(gè)選擇。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中,，接觸不同的人和事,，體驗(yàn)不同的生活，經(jīng)受不同的考驗(yàn)將會(huì)提高我的綜合素質(zhì),，豐富自己的閱歷,，開(kāi)闊自己的視野。

（2）影響職業(yè)決策的因素

1,、內(nèi)部因素

☆自身因素：我存在著一些性格上的弱點(diǎn),。比如：對(duì)事物的判別能力較低,，抗干擾能力低，很想表現(xiàn)卻缺乏表現(xiàn)的勇氣,。所以我希望通過(guò)一些具有一定難度和挑戰(zhàn)性的職業(yè)來(lái)歷練自己,。

☆家庭因素：我出生在一個(gè)偏僻的農(nóng)村家庭。母親從小對(duì)我的管教就很?chē)?yán),，很注重我在思想上,、行為上的發(fā)展，也就是特別注重我的全面發(fā)展,。是她讓我知道,，我要做是一個(gè)平凡卻不平庸的人。

2,、外部因素

☆社會(huì)環(huán)境因素：要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天脫穎而出,，我們首先應(yīng)該了解我們所處的社會(huì)環(huán)境因素，其中重要的是職業(yè)環(huán)境因素,。因?yàn)樗鼘⑴c我們的職業(yè)選擇及就業(yè)直接相關(guān),。

☆人才供求因素：隨著人才競(jìng)爭(zhēng)的愈演愈烈,，社會(huì)明顯存在供大于求的嚴(yán)峻局面,。我們必須跟上社會(huì)發(fā)展的腳步，否則將會(huì)被淘汰,。

☆資源因素：我們對(duì)職業(yè)的選擇還必須考慮我們所得到的資源,，避免進(jìn)入職業(yè)選擇的誤區(qū)。我現(xiàn)在缺少的是人脈資源,，其次是經(jīng)濟(jì),、信息資源。但我會(huì)加倍努力去擴(kuò)展自己方面的資源,。

我的一年大學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,。回望這一年的學(xué)習(xí)和生活,，自己的確學(xué)到了不少東西,，但這些離我的期望值還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。為了我的明天,，我必須行動(dòng)起來(lái),，用奮斗的汗水去澆灌我的生命之花。

☆大二

1,、努力學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),。專業(yè)課成績(jī)都在80分以上，選修課的成績(jī)都達(dá)優(yōu),。

2,、把英語(yǔ)學(xué)好,。能熟練運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯和句子,。每天至少花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ),，同時(shí)注意英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法和步驟。規(guī)劃時(shí)間進(jìn)行單詞,、常用詞組和句型的背誦,，并且在一定時(shí)間的學(xué)習(xí)后進(jìn)行總結(jié)和歸類(lèi)。順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試,。

3,、掌握基本的計(jì)算機(jī)技能并對(duì)計(jì)算機(jī)方面的一些領(lǐng)域進(jìn)行初步探索。嘗試考國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū),。嘗試做一些實(shí)際工作,，如自己制作網(wǎng)頁(yè)，編一個(gè)操作系統(tǒng)等,。

4,、保證每周寫(xiě)一篇文章，訓(xùn)練自己的寫(xiě)作能力,。

5,、聽(tīng)一些對(duì)自己有幫助的講座，積極參加課外活動(dòng),、志愿活動(dòng),。在課余時(shí)間找一些與自己就業(yè)方向相關(guān)的兼職來(lái)做。

6,、在學(xué)習(xí)之余,，密切關(guān)注本專業(yè)的就業(yè)前景。有寬到窄地收集與自己職業(yè)選擇方向相關(guān)的信息和資料,，并對(duì)其進(jìn)行分析,。

☆大三

1、在學(xué)好本專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，逐步擴(kuò)展自己的知識(shí)面,。找機(jī)會(huì)旁聽(tīng)本專業(yè)研究生的課，為自己是否考研究生和考什么專業(yè)的研究生作一個(gè)參考,。

2,、重點(diǎn)攻克英語(yǔ)口語(yǔ)，能進(jìn)行基本的日?？谡Z(yǔ)交流,。在學(xué)習(xí)本專業(yè)之余，旁聽(tīng)英語(yǔ)專業(yè)的口語(yǔ)課,。順利通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)考試,。

3,、計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)已成熟，具有計(jì)算機(jī)編程能力,，數(shù)據(jù)庫(kù)﹑計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和數(shù)學(xué)軟件的知識(shí)及使用技能,。

4、通過(guò)收集相關(guān)信息,、人物訪談,、招聘會(huì)洽談、和相關(guān)企業(yè)對(duì)話,、參加社會(huì)實(shí)踐等方式明確自己的職業(yè)目標(biāo),。

☆大四

進(jìn)入大四后，離畢業(yè)的時(shí)間就不遠(yuǎn)了,。這個(gè)時(shí)期重點(diǎn)進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,，在實(shí)習(xí)過(guò)程中提高自己的職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力并體驗(yàn)真實(shí)的職場(chǎng)生活。這個(gè)時(shí)候有了明確的發(fā)展方向和職業(yè)目標(biāo),，應(yīng)該為了這個(gè)目標(biāo)進(jìn)行一系列的準(zhǔn)備工作,。此時(shí)還需根據(jù)具體情況進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

結(jié)語(yǔ)：任何規(guī)劃的有效實(shí)施,，都必須靠我們的實(shí)際行動(dòng),，否則將沒(méi)有任何意義。我們的明天應(yīng)該由我們自己做主,。我相信自己通過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的`努力,、一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步和一點(diǎn)點(diǎn)的突破，一定會(huì)創(chuàng)造出自己美好的明天,。努力吧，奮斗吧,，讓自己從平凡到卓越,，讓生命之花永開(kāi)不敗,！

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)大一新生篇八

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得優(yōu)秀范文

篇一：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課感受

這學(xué)期,，我們開(kāi)設(shè)了職業(yè)生涯規(guī)劃課，課時(shí)不多,，課程也相對(duì)輕松,。但這門(mén)看似簡(jiǎn)單的課程，卻意義重大,。

課堂上老師除了講解課程基礎(chǔ)知識(shí)外,，還舉了許多實(shí)例問(wèn)題，做了很多測(cè)試,，讓我們?cè)谌绾尾拍苷_合理地評(píng)價(jià)自己,，了解自己的能力和性格等方面有所收獲,。同時(shí)老師也放映一些極具針對(duì)性的成功人士講座視頻，讓我們很受啟發(fā),。

職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)復(fù)雜的,、系統(tǒng)的、具有壓力和挑戰(zhàn)的,、對(duì)未來(lái)工作和生活的一種設(shè)想,。要想讓自己將來(lái)的職業(yè)生涯有一個(gè)盡可能完美的規(guī)劃，許多因素都是不可或缺的,。

喬納森·斯威夫特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“盡管我們常常譴責(zé)人類(lèi)不了解自己的缺點(diǎn),，但恐怕也很少有人了解自己的長(zhǎng)處。就像泥土中埋葬著一罐金子,，土地的主人卻不知道一樣,。”這是課上老師告訴我們的一句話,，也是我非常贊同的一句話,。我們常常過(guò)多的在意自己的缺點(diǎn)，卻往往忽略了自己的閃光之處,。就比如我,，我很清楚自己有著諸如懶散、內(nèi)向等不足之處,，若讓我細(xì)數(shù)的話,，我能列舉出一大堆?？墒且屛艺f(shuō)出自身的優(yōu)點(diǎn),，卻是支支吾吾擠出一兩項(xiàng)就很費(fèi)力了，有時(shí)甚至更是懷疑自己是不是一無(wú)是處,。然而,，當(dāng)在職業(yè)規(guī)劃的課上，從技能,、興趣,、性格和價(jià)值觀這四方面分別學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行自我認(rèn)知之后，我對(duì)自己又有了更深入的了解,，能夠更好地進(jìn)行自我定位,。

我認(rèn)為，自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié),，它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的方向,，也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分并且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。要審視自己,、認(rèn)識(shí)自己,、了解自己，做好自我評(píng)估,，包括自己的興趣,、特長(zhǎng)、性格,、學(xué)識(shí),、技能、智商,、思維方式等,。要對(duì)我想干什么、我能干什么,、我應(yīng)該干什么等問(wèn)題有清楚的認(rèn)識(shí),。

之后我們學(xué)習(xí)了如何設(shè)立目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí),，我了解到確立目標(biāo)是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,。目標(biāo)分為短期目標(biāo)、中期目標(biāo),、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生目標(biāo),。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn),，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)需要我們立足于現(xiàn)實(shí),、結(jié)合自身情況與需求、慎重考慮,，使自己的目標(biāo)既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性,。短期目標(biāo)更具體，對(duì)人的影響也更直接,，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分,。老師的ppt上有一句話給我留下了很深的印象，“成功的人,，可以無(wú)數(shù)次地修改方法，但絕不輕易放棄目標(biāo),?！币坏┪覀兇_立了自己的目標(biāo)，就要為之不懈的努力與奮斗,，雖然中途可能因?yàn)榉N種因素而做出某些修改,，但是絕不可輕易放棄目標(biāo)。沒(méi)有了目標(biāo)的人生,，就仿佛黑夜中沒(méi)有明燈的指引,，漫無(wú)目的,。

有了充分的自我認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)，一個(gè)職業(yè)規(guī)劃大體已經(jīng)構(gòu)建完畢,。之后我們學(xué)習(xí)了對(duì)社會(huì)環(huán)境,、職業(yè)環(huán)境、行業(yè)環(huán)境和企業(yè)進(jìn)行分析評(píng)估,。這樣有利于我們了解自己目標(biāo)行業(yè)的前景,、需求，從而對(duì)自己接下來(lái)的計(jì)劃做出更細(xì)致的規(guī)劃,。

之后就應(yīng)該把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施,，做出具體的行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃而努力,。就拿大學(xué)四年來(lái)說(shuō)吧,，大學(xué)是為將來(lái)的職

業(yè)生涯做準(zhǔn)備，將來(lái)的成就有很大程度上取決于這四年我們努力與否,。老師說(shuō)過(guò)一句讓我感觸頗深的話,，“簡(jiǎn)歷是通過(guò)大學(xué)四年時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)‘做’出來(lái)的，而不是在大四畢業(yè)找工作前臨時(shí)現(xiàn)編出來(lái)的,?！毙W(xué)、初中,、高中大部分時(shí)間我們都處于汲取知識(shí)的狀態(tài),，并沒(méi)有太多時(shí)間去仔細(xì)考慮自己將來(lái)的職業(yè)生涯，而上了大學(xué)則不同,，我們有著更多,、更充裕的時(shí)間可以自己支配，因此我們必須為自己的將來(lái)做打算,，充分利用寶貴的時(shí)間去充實(shí)自己,，這樣當(dāng)我們面臨就業(yè)時(shí)，我們的簡(jiǎn)歷才會(huì)精彩紛呈,，使人眼前一亮,。

就像老師說(shuō)的那樣，職業(yè)生涯規(guī)劃,，不是一蹴而就的,，而是一生的事業(yè)，永遠(yuǎn)都是正在進(jìn)行時(shí),。這學(xué)期的職業(yè)生涯規(guī)劃課讓我終于正視了自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路,，終于第一次如此細(xì)致的考慮我將來(lái)的職業(yè)生涯。生命是短暫的，我們沒(méi)有無(wú)限的時(shí)間與精力,。我們所能做的,，是腳踏實(shí)地一步一步沿著目標(biāo)去實(shí)現(xiàn)理想，而不是在等待中徒耗生命,。隨著每個(gè)階段的目標(biāo)的完成,，我們將會(huì)找到下一個(gè)值得奮斗目標(biāo)，如此的循環(huán)往復(fù),，我們的一生都在為自己的職業(yè)生涯不懈的努力奮斗著,，我們的人生寬度將會(huì)不斷地拓寬，縱然長(zhǎng)度不能改變,，卻比他人活得更有意義與價(jià)值,。人生三分天注定，七分靠自己,，未來(lái)就掌握在我們自己手中,。加油吧！

篇二：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃總結(jié)

在不斷發(fā)展的社會(huì)環(huán)境里,，科技進(jìn)步,、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展；高等教育也在快速發(fā)展,，這些都增加了我們畢業(yè)后的競(jìng)爭(zhēng)壓力,。我們面對(duì)這樣嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，畢業(yè)后如何找工作,？又怎么才能找到適合自己的工作,？這些都取決于大學(xué)期間自己有怎樣的業(yè)規(guī)劃，是否為自己的職業(yè)人生創(chuàng)造了一個(gè)良好的起點(diǎn),。

很多人進(jìn)了社會(huì)之后,，因?yàn)闆](méi)有做好職業(yè)規(guī)劃，讓自己的生涯路越走越迷茫,。在課上,，老師以多樣化,、形象化,、生動(dòng)化的授課方式,，一步一步引導(dǎo)我們制定大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。現(xiàn)在,，我懂得了確立自身發(fā)展目標(biāo)的重要性,，并開(kāi)始思考未來(lái)理想職業(yè)與所學(xué)專業(yè)的關(guān)系，尤其,，在那次為自己制定職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中，我想了很多，切合自己的實(shí)際進(jìn)行了深入分析,，為自己認(rèn)真制定了一條職業(yè)生涯,。設(shè)定了發(fā)展的目標(biāo)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的目的性,、積極性和方向性,。

現(xiàn)在，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃有了明確的認(rèn)識(shí),。職業(yè)規(guī)劃就是全面,、深入、客觀分析和了解自己,，對(duì)自己的職業(yè)生涯發(fā)展有明確的定位,，并設(shè)立明確的職業(yè)目標(biāo)，在通過(guò)各種積極的行動(dòng)與措施去爭(zhēng)取職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，以及個(gè)人對(duì)生活需求及工作需求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)過(guò)程,，規(guī)劃的功能在于為生涯設(shè)定目標(biāo)，并找出達(dá)成目標(biāo)所需采取的步驟,。

職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合,，在對(duì)個(gè)人和內(nèi)部環(huán)境因素進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),，并選擇實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃,，制定出基本措施,，使自己的事業(yè)得到順利發(fā)展，并獲取最大程度的成功,。

大一的時(shí)候做的職業(yè)生涯規(guī)劃曾規(guī)劃大二上半年我要考計(jì)算機(jī)二級(jí)證,；大二下半年我要拿到普通話一級(jí)甲等；大三上半年,，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力,。這些我完全按照規(guī)劃做到了。 我對(duì)自己指定的目標(biāo)是是做一名電子商務(wù)師,。雖然我現(xiàn)在還不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)規(guī)劃,，但是我一直在朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。實(shí)習(xí)期間我盡力一家電商公司的推廣部做了一名推廣專員,。由于主管是電子商務(wù)師,，所以自己也一直朝著這個(gè)方向努力。目前做的微信營(yíng)銷(xiāo),，我相信只要按著對(duì)自己的規(guī)劃一步步踏踏實(shí)實(shí)的一定會(huì)有所成就的,。

在工作期間我認(rèn)為有幾點(diǎn)是非常重要的：

1、第一個(gè)主管非常重要 。第一個(gè)主管能對(duì)個(gè)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，好比職業(yè)生涯中的第一個(gè)啟蒙老師,，因?yàn)榈谝粋€(gè)主管的人品、辦事風(fēng)格,、是否會(huì)培育教導(dǎo)員工,，都將對(duì)你以后的工作態(tài)度和職業(yè)習(xí)慣產(chǎn)生重大影響。所以最好能在初期的面試中盡量多溝通,，了解主管的風(fēng)格和思想,。

2、待遇不是惟一考慮條件 ,。 一個(gè)人大學(xué)畢業(yè)大約22歲,，60歲退休，可以工作的時(shí)間有將近40年,，掙錢(qián)的機(jī)會(huì)其實(shí)很多,，年輕人不要將待遇作為衡量工作的惟一標(biāo)準(zhǔn)，重要的是看是否有發(fā)展前景與學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，有熱情的投入,，為成功的職業(yè)道路累積深厚的能量。

3,、不要騎驢找馬 ,。 一旦選好了工作，就是對(duì)公司有基本的承諾,，沒(méi)有把握在這家公司做足兩年,，建議在最開(kāi)始就不要接受。否則不僅傷害公司,，也傷害了自己,，頻繁調(diào)換工作實(shí)際是為自己未來(lái)設(shè)置更多的障礙。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來(lái)考量的。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代,，一切都在變化,，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃,，就是用未來(lái)的目標(biāo)來(lái)預(yù)示自己的變化,。只有我們善于對(duì)未來(lái)規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,，充分開(kāi)發(fā)自身潛能,，取得事業(yè)的成功。 通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃的一步步實(shí)施,，我們從中得到了專業(yè)課中無(wú)法學(xué)到的知識(shí),。讓我們一起？自我定位,？，,？訂立目標(biāo),？，,？走向目標(biāo),？！對(duì)自己的人生作一個(gè)生涯規(guī)劃,，在我們還似白紙一樣的生命里描繪出最絢麗的色彩,；在我們還空白的生命之歌中譜寫(xiě)出最動(dòng)聽(tīng)的音符；在我們還單調(diào)的人生中留下最光輝的一頁(yè),！

篇三：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會(huì)

正如我們聽(tīng)講的這門(mén)課程一開(kāi)始第一局話介紹的,，職業(yè)對(duì)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人存在有著重要的意義。對(duì)社會(huì)的大了去了就不說(shuō)它了,，僅對(duì)自我來(lái)說(shuō),，職業(yè)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，既是謀生的手段,，同時(shí)也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái),。誠(chéng)然，職業(yè)是我們生活十分重要的一部分,，且很可能伴隨我們生活很長(zhǎng)時(shí)間,。

我想，所謂職業(yè)生涯,，就是是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),，以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀,、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程,，也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程,。簡(jiǎn)單的說(shuō),，職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。職業(yè)生涯開(kāi)始于工作前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，終止于退休,。在學(xué)習(xí)這門(mén)課后,，我覺(jué)得，一個(gè)人的職業(yè)生涯,，跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系,。

在網(wǎng)上看到過(guò)，職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)在在國(guó)外很流行,，很多人在自己很小的時(shí)候或者即將踏上社會(huì)的時(shí)候都會(huì)接受職業(yè)生涯的培訓(xùn),，選擇一條適合自己的道路。但是在國(guó)內(nèi),，這些目前還不是很重視,，我們傳統(tǒng)的思維抑制了我們選擇自己將來(lái)人生道路的想法，被動(dòng)的去接受喜歡或者不喜歡的職業(yè),，直到有一天或許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶@個(gè)崗位上一無(wú)是處,、毫無(wú)興趣的時(shí)候，我們可能已經(jīng)失去了選擇職業(yè)的激情,，這就是中國(guó)的職業(yè)生涯現(xiàn)狀,，更多的是自由式的自主選擇職業(yè)。系統(tǒng)的科學(xué)的職業(yè)生涯的規(guī)劃目前還不是很普遍的被大家接受,，但是不管是傳統(tǒng)的職業(yè)生涯選擇,，還是現(xiàn)代的職業(yè)生涯規(guī)劃，我想都不能脫離個(gè)人本身的一些特性,。而開(kāi)設(shè)的這門(mén)課,，讓我可以學(xué)習(xí)著認(rèn)識(shí)自我，從而對(duì)自己的未來(lái),，自己的職業(yè)做下個(gè)準(zhǔn)備,，規(guī)劃，進(jìn)而去實(shí)施,。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的,，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn),、更要切合實(shí)際的對(duì)未來(lái)工作和生活的一種設(shè)想,。它是對(duì)一生的工作、生活的一個(gè)規(guī)劃,。它是為以后作準(zhǔn)備的,，我們必須要考慮到職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、生活等各方面的壓力,。由此我們?cè)谝?guī)劃我們的職業(yè)生涯時(shí),，通常會(huì)感到有壓力，最明顯的是,，不敢隨意的給自己定目標(biāo),。除了壓力外,，我們還面臨各種挑戰(zhàn)，即便慎重定下的目標(biāo),，但仍然充滿挑戰(zhàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃，存在壓力和挑戰(zhàn),，所以我們更要盡力做到切合實(shí)際,。在規(guī)劃前，要去了解社會(huì),、了解自己,，把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來(lái)。

學(xué)習(xí)了這門(mén)課我想我至少學(xué)到了以下的幾點(diǎn)：

1,、定立目標(biāo)，借助目標(biāo)不斷的修正完善自己,。

沒(méi)有目標(biāo)的人,， 不可能找到人生的方向，有的人適合做學(xué)者,。有的人適合做工程師,，有的人適合做老師，這些都是根據(jù)個(gè)人的興趣來(lái)選擇的,，最好的不一定是最適合自己的,。同樣我們制定目標(biāo)的時(shí)候同樣要根據(jù)實(shí)際情況，即時(shí)調(diào)整,，讓自己保持最旺盛的激情,，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2,、人生的路程是曲折螺旋線的,，一定有風(fēng)回路轉(zhuǎn)的時(shí)候。

我們?cè)趯?shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中,，總會(huì)有失敗的時(shí)候,，但是只要沒(méi)有失去希望，就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn),，始終堅(jiān)信總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候,，今天我們很迷茫，明天我們會(huì)很堅(jiān)強(qiáng),。用堅(jiān)強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì),，“永不言棄”

3、包容：從容維護(hù)尊嚴(yán),。

面對(duì)未知的未來(lái),，面對(duì)社會(huì),，我們想必會(huì)碰到一些委屈的，難過(guò)的,，感到不可理喻的,，憤懣的，等等的,。在這其中我們可能會(huì)被擠兌看到那些所謂社會(huì)的另一面,，或者現(xiàn)在我們不能說(shuō)出個(gè)一二的單我相信以后會(huì)懂的東西。

“光說(shuō)不練假把式”,。所以呢,，朝著做下的規(guī)劃，做起來(lái)吧,！

篇四：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心得體會(huì)

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)就快過(guò)了一年了，想起自己走過(guò)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我不禁有些慚愧,。時(shí)間就這樣被我浪費(fèi)了，然而,，這學(xué)期快放假的這幾天我們學(xué)習(xí)了這門(mén)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課,。通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，漸漸的找回了當(dāng)初的方向,。有人說(shuō)：目標(biāo)猶如航船的船舵,，沒(méi)有它船就無(wú)法沿正確的方向到達(dá)勝利的碼頭；目標(biāo)仿佛黑夜里的啟明星,，沒(méi)有了它生活一片黯然無(wú)光,。可從此我的生活不再是一片漆黑,，因?yàn)殚_(kāi)始對(duì)人生有了規(guī)劃,，有了一定的思想啟蒙，有了一定的方向,，終于在心中有豎起了新的目標(biāo),。

通過(guò)這幾天我對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)，讓我懂得了一句話“將人生的路多往前走一步,，哪怕只是一步,，人生或許就大不同了?！彪m然我們?cè)谶@人生的路上一定會(huì)遇到挫折,，溝溝坎坎，面對(duì)困難時(shí)那種失敗的心情是苦澀的,，但是堅(jiān)持下來(lái),，也許下一步就是光明就在那里等著我們,。正如像是高考一樣，在我看來(lái)我的高考是失敗的,，但是在正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,，我又舍不的放棄，于是我堅(jiān)持了下來(lái),，才有了現(xiàn)在的我,，并且我還在不斷地充實(shí)自己，不斷地完善自己,，這就是一種小小的成功,。若我當(dāng)初放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我怎會(huì)有身邊這樣的環(huán)境,，怎會(huì)有這樣的人,，又怎會(huì)有現(xiàn)在的我呢？

機(jī)遇常常偏向于有準(zhǔn)備的人,，這是人們都知道的一個(gè)道理,。有了一定的準(zhǔn)備成功的機(jī)會(huì)就要大得多，正所謂“不做準(zhǔn)備的人就是準(zhǔn)備失敗的人”,，所以規(guī)劃對(duì)于我的人生是有重要意義的，我們這幾天的生涯規(guī)劃的學(xué)習(xí)就是在指導(dǎo)我們?cè)趺礃尤ヒ?guī)劃好自己的人生,，給自己一個(gè)預(yù)期的目標(biāo),，這樣可以目標(biāo)明確地去做事情，不必浪費(fèi)不必要

的時(shí)間,，更不必做無(wú)用功,。其實(shí)我們都知道很多事情失敗的根本原因不是我們?cè)谛袆?dòng)前沒(méi)有計(jì)劃，而根本原因是缺少計(jì)劃前的行動(dòng),。著可能就是人們所謂的“準(zhǔn)備”吧,。當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨之時(shí)侯，有準(zhǔn)備的人可以應(yīng)用自如,，而無(wú)準(zhǔn)備的人恐懼只能望洋興嘆了,。這以就證明了這個(gè)道理吧！

在課堂上老師原本準(zhǔn)備讓我們做各種各樣的測(cè)試,，但是由于時(shí)間的原因,，我們沒(méi)有做那些測(cè)試?yán)蠋熥屛覀兿聛?lái)做，其實(shí)他讓我們做就有他一定的道理的,，在我看來(lái)可能老師是想讓我們更加深層次的了解自己,，這也是學(xué)習(xí)這一科的一個(gè)最大的收獲。古人云：“知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆”若連自己都不了解自己,，這恐怕說(shuō)不上要在人生的戰(zhàn)場(chǎng)上輸?shù)枚嗝磻K烈了,。我的優(yōu)缺點(diǎn)、我喜歡的工作類(lèi)型,、以及適合我性格的職業(yè),，這些方面的了解可以讓我明確今后學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)，凡事都有個(gè)主次矛盾不是嗎,？對(duì)于我無(wú)益的事情就沒(méi)必要再浪費(fèi)時(shí)間去做了,，把今后需要用到的東西學(xué)好，這才是現(xiàn)在最重要的事情,。這才有可能使我們更佳有信心的走想成功,。

細(xì)節(jié)決定成敗，思路決定出路,，性格決定命運(yùn),。而我認(rèn)為應(yīng)該看一個(gè)人的頭腦，而我就偏偏不是一個(gè)聰明的人,，《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》這門(mén)的學(xué)習(xí)讓我知道了現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)是要要學(xué)會(huì)用腦子的,，有人說(shuō)現(xiàn)在的社會(huì)就是一個(gè)頭腦的帝國(guó)，什么都得用腦子的,，沒(méi)有什么比智商更值錢(qián)的了,！打破頭腦思維的局限性和古板化，是思路騰飛的關(guān)鍵,，而我承認(rèn),，在這一點(diǎn)上，我是需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉的,。至于性格,，自古“江山易改，秉性難移”,，還好我不是個(gè)性格很極端的人,，性格的完善也還好做到。這樣對(duì)于我來(lái)說(shuō)就好多了,。

這一學(xué)期的職業(yè)生涯課學(xué)習(xí),，讓我受益匪淺，我懂得了許多道理,，大學(xué)的生活就是一個(gè)小社會(huì),，我在這其中慢慢摸索，學(xué)習(xí)著一切以前未曾接觸的東西,，為以后步入社會(huì)做準(zhǔn)備,，在這一課上學(xué)到的東西，我相信我將受用終生，因?yàn)榈览硎怯篮愕?，理論卻是不斷更新的,，這個(gè)課程結(jié)束了，不過(guò)我會(huì)帶著學(xué)到的知識(shí)一路好好走下去,！

“我在仰望月亮之上,，有多少夢(mèng)想在自由地飛翔”，給自己一點(diǎn)時(shí)間考慮一下將來(lái)吧,，給自己做一個(gè)規(guī)劃吧,，那樣夢(mèng)想才能展翅飛翔。人生像一次沒(méi)有回頭路的旅程,。前方也許是盛開(kāi)芬芳的玫瑰園,，也許是充滿毒蛇猛獸的黑森林，但是不管怎樣的未來(lái),，我能做的不過(guò)是給自己一個(gè)規(guī)劃并且實(shí)施,。今天的生活是由一年前我的選擇決定的，而今天我的行動(dòng)將決定我三年后的生活,。耳邊再次響起劉老師在“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”課上講的話：“沒(méi)有計(jì)劃的人會(huì)被有計(jì)劃的人計(jì)劃掉,！”

篇五：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃課課后感想

不久前，我們開(kāi)了規(guī)劃理想職業(yè)選修課,，只有一節(jié),，課程不多。但這門(mén)看似簡(jiǎn)單的課程,， 卻意義重大,，可以說(shuō)事關(guān)今后我們的未來(lái)，容不得馬虎,。學(xué)習(xí)這門(mén)課后，真的很有感想,，在這里,，也大概的說(shuō)一些自己的感想。

在學(xué)這門(mén)課前,，對(duì)規(guī)劃理想職業(yè)的理解就是對(duì)一個(gè)人將來(lái)的工作規(guī)劃,。在學(xué)習(xí)這門(mén)課后，才對(duì)職業(yè)生涯有了個(gè)新的認(rèn)識(shí),，我覺(jué)得,，一個(gè)人的職業(yè)生涯，跟他個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃有著密切關(guān)系,。就我現(xiàn)在認(rèn)為,，職業(yè)生涯規(guī)劃可以說(shuō)是一個(gè)復(fù)雜的，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn),、更要切合實(shí)際的對(duì)未來(lái)工作和生活的一種設(shè)想,。下面，我要就我這么個(gè)認(rèn)識(shí),，說(shuō)說(shuō)我的看法,，也是我學(xué)習(xí)這門(mén)課程后的感想。

在我們的職業(yè)生涯中,，不僅要有對(duì)工作的規(guī)劃,，也要有對(duì)生活的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)活動(dòng)也是一種生活,，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃,。而說(shuō)到生活規(guī)劃，卻又不是個(gè)簡(jiǎn)單的事,。 一般來(lái)說(shuō),，我們的生活會(huì)受到工作、職業(yè)的的影響,，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分,，得參照職業(yè)來(lái)規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中,，我們還要清楚自己要一個(gè)什么樣的生活方式,、要扮演的社會(huì)角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等,，而這些,，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來(lái)看,，我覺(jué)得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，不亞于完成一件大的工程項(xiàng)目。同時(shí),，重要的是,，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個(gè)人一輩子工作,、生活的,。所以，我覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃,，它是復(fù)雜的,。

以上，是我個(gè)人對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的看法,。

聽(tīng)過(guò)陳龍的課后,，及課后查找資料,，我覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該有以下幾個(gè)作用：

一,、能夠評(píng)估目前的成績(jī),，也可以說(shuō)是對(duì)目前的自我評(píng)價(jià)。

二,、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，我們通過(guò)自我評(píng)價(jià)、分析,，確定自己的職業(yè)路線,，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

三,、有助于幫助抓住重點(diǎn),，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點(diǎn),，增加我們成功的可能性,。

四、能讓我們努力奮斗,，很多時(shí)候,，當(dāng)規(guī)劃具體時(shí)，我們每做出一份努力,，都能看到成績(jī),。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃,，有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗,。

我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來(lái)考量的,。我們生活在一個(gè)變革的時(shí)代，一切都在變化,，唯有變化是不變的,。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來(lái)的目標(biāo)來(lái)預(yù)示自己的變化,。只有我們善于對(duì)未來(lái)規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動(dòng)措施,，才能充分發(fā)揮自我管理的主動(dòng)性,，充分開(kāi)發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功,。 學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后,，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對(duì)我們的重要性，我也想想該為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。但是,，實(shí)際上,，我只能想，我不敢現(xiàn)在就在書(shū)面上做我的職業(yè)生涯規(guī)劃,，因?yàn)檫@必須要慎重,，我要盡可能多了解現(xiàn)在的現(xiàn)狀，不管是社會(huì)還是自我,。有時(shí)修改某些東西比重新再去做它更困難,，我覺(jué)得，與其做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，而后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再去改,，還不如在做之前考慮好，想全面點(diǎn),，然后再去認(rèn)真的規(guī)劃,。

我覺(jué)得，我們上這堂課,，還是晚了點(diǎn),，再早點(diǎn)就好了。但上了總比沒(méi)上好,，至少,，我現(xiàn)在已經(jīng)有感觸了。雖然說(shuō)對(duì)這個(gè)明白的不是很多,，但我清楚,，我現(xiàn)在就要為職業(yè)生涯規(guī)劃作準(zhǔn)備了，以前沒(méi)有這個(gè)意識(shí),，現(xiàn)在必須要有,，也同時(shí)要拿出行動(dòng)來(lái)。

大學(xué)職業(yè)規(guī)劃書(shū)大一新生篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是來(lái)自工商管理系的選手xx。在這里我將與大家分享我的職業(yè)規(guī)劃,。首先明確一下我的職業(yè)目標(biāo)職業(yè)經(jīng)理人,。

下面是我的第一步自我分析。

在性格方面我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,、責(zé)任心強(qiáng)具有完美主義傾向的人,。在與人交往中我還是一個(gè)友好善良、樂(lè)于助人的人,。我具有積極的人生態(tài)度,，喜歡充實(shí)有意義的生活,。然而我的性格也有一些劣勢(shì)的特征，比如我缺少主見(jiàn),，做決定前猶豫不決,；不夠成熟穩(wěn)重，有時(shí)會(huì)沖動(dòng)不理智,。我會(huì)沉淀自己的性格調(diào)整自己的心態(tài),，達(dá)到那種淡然的心境。在評(píng)估中通過(guò)家人,、老師,、同學(xué)、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),，讓大家可以全方位的了解我,。

通過(guò)權(quán)威的職業(yè)測(cè)評(píng)霍蘭德職業(yè)測(cè)試結(jié)果顯示，我是一個(gè)社會(huì)型,、企業(yè)型,、常規(guī)性的得分比較高的人。我還對(duì)自己的能力做了近一步分析,，分析中發(fā)現(xiàn)我有較強(qiáng)的觀察分析能力,，邏輯思維能力，組織協(xié)調(diào)能力,，交際溝通能力,、創(chuàng)新冒險(xiǎn)能力。這些都是成為一名管理人才必備的能力,。

接下來(lái)走進(jìn)我的第二步環(huán)境分析,。

其中包括家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析,、社會(huì)環(huán)境分析,。家庭環(huán)境分析中我出生在一個(gè)普通的家庭，從小沒(méi)有受到父母太多的照顧養(yǎng)成我堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性,，在外婆的嚴(yán)格教育下為我鑄就了很強(qiáng)的上進(jìn)心責(zé)任心和事業(yè)心,。學(xué)校環(huán)境分析，我所就讀的是一所普通的二本院校,，就業(yè)率已經(jīng)進(jìn)入全國(guó)五十強(qiáng),。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全,，圖書(shū)館藏書(shū)量十分豐富,，為我們學(xué)習(xí)提供了良好的條件。社會(huì)環(huán)境分析大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻,，所以我努力提高自己的能力才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,。目前我國(guó)管理類(lèi)專業(yè)的從業(yè)量不是很大，但是對(duì)于高級(jí)管理類(lèi)人才社會(huì)需求量還是很大,。隨著中國(guó)企業(yè)的強(qiáng)大職業(yè)經(jīng)理人的隊(duì)伍也一直處于快速增長(zhǎng)之中,，但是職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展于自于西方，中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的發(fā)展空間還很大,。選擇這個(gè)職業(yè)對(duì)我說(shuō)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),。

職業(yè)認(rèn)知中我對(duì)職業(yè)經(jīng)理人職業(yè)職位做了進(jìn)一步的了解，成為一名合格的職業(yè)經(jīng)理人要具備四能,、三素,、雙贏、一心這4點(diǎn),。四能就是決策能力,、執(zhí)行能力、組織能力,、協(xié)調(diào)能力,。三素就是道德素質(zhì)、文化素質(zhì),、個(gè)性化因素,。雙贏強(qiáng)調(diào)的是在處理公務(wù)、商務(wù),、事務(wù)中應(yīng)結(jié)盟取勝,。一心就是一心放在工作上，對(duì)事業(yè)精益求精,。

再完善的的規(guī)劃沒(méi)有好的實(shí)施也沒(méi)有它的價(jià)值,，所以實(shí)施方案至關(guān)重要。大學(xué)期間通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí),，學(xué)好專業(yè)知識(shí)考取人力資源管理師證書(shū),。畢業(yè)后五年?duì)幦∵M(jìn)入一家大型外資企業(yè)，我想我在這里有充分的發(fā)展空間,，我會(huì)以自己的能力成為部門(mén)主管或經(jīng)理,。之后xx年我會(huì)不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，從中層到高層管理職位晉升,，最終成為一名職業(yè)經(jīng)理人,，實(shí)現(xiàn)自己成為高級(jí)管理人才的夢(mèng)想。

社會(huì)是不斷變化的,，而且是不斷向前發(fā)展的,，所以我會(huì)對(duì)職業(yè)規(guī)劃做出風(fēng)險(xiǎn)性的預(yù)測(cè)。這就是最后一步了評(píng)估調(diào)整,。如果我畢業(yè)后找不到理想的工作我會(huì)繼續(xù)深造進(jìn)行考研取得管理學(xué)碩士學(xué)位,。就業(yè)后沒(méi)有管理類(lèi)職位做我會(huì)做一名高級(jí)商務(wù)秘書(shū)學(xué)習(xí)管理工作,。之后在工作中不斷學(xué)習(xí)晉升最終完成我的人生職業(yè)生涯規(guī)劃。

古人有云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,。對(duì)于個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃我想同樣是這個(gè)道理，因?yàn)槿松褪且徊孔髌?，誰(shuí)有生活的理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目,。不管我的職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過(guò)程是何等的艱辛,，我堅(jiān)信通過(guò)我的拼搏，我會(huì)有個(gè)成功的職業(yè)人生,。