光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

初二年級工作計劃及目標篇一

10、3,、1,。

一、指導思想。

按照學校提出的“高質量,、輕負擔,、有特色”的教學模式，本學期的初二級部教學工作以全面提高教育教學質量為重點,，細化教學常規(guī)管理,，加強教師隊伍建設，扎實有效地開展教學研究活動,，提高課堂教學效率,；以實施素質教育為目標，以“三環(huán)節(jié)”教學模式為抓手,，重視培養(yǎng)學生的特長,，為學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎；以推進學校特色建設為中心,，打造本級品牌,，提升教師品位，全面提高學生學業(yè)水平,。

1,、加強教學常規(guī)管理工作，加強備課,、上課,、作業(yè)批改、輔導,、檢測一條龍質量監(jiān)控,，在“有效、高效”上下工夫,，嚴格把關,，切實提高常態(tài)課堂教學質量。

2,、立足校本教研,，切實提高教研工作實效。本學期開展系列教研活動,，力求教學研究方式多元化,，努力提升教師的教學技能。

3,、加強教研組建設,，繼續(xù)開展教研組工作達標制度，創(chuàng)建特色教研組活動,，使年級的教研活動做到經(jīng)?；?、專題化、系列化,。

1動,、快樂讀書等專題活動，舉辦小型豐富的體育活動及學科趣味活動,，全面提升學生的綜合素質,。

三、具體措施,。

（一）細化教學常規(guī)管理,。

只有嚴格的教學常規(guī)管理，才能保證教學活動有序地進行,，才能保證教學質量穩(wěn)步提高,。本學期，我們在教學常規(guī)的管理上提倡有效管理,，注重過程,，以更好地規(guī)范教學行為，提高教學質量,。

1,、提高教師備課工作的質量。

（1）繼續(xù)實施學案備課：為了適應“三環(huán)節(jié)”教學的要求,，繼續(xù)以備課組為單位編制教學案，一人主筆,，共同參與,，主備課教師應做到八點解說，教材分析與理解,，目標設置與達成,，重點難點的分析，教學方法的設計,，學生學法的指導,，學生活動程序，課堂訓練安排,，課堂效果評價,。體現(xiàn)集體智慧，真正做到資源共享,。（2）繼續(xù)做好備課筆記的自查和互查工作,，采取不定期檢查和抽查相結合的方式，檢查重點關注在二次備課上,，同時注重檢查情況反饋,。

（3）每個備課組建立一個公用郵箱,，每位教師將自己備的教案、收集的相關資料和課件及時發(fā)送到公用郵箱,，以實現(xiàn)資源共享,。（4）舉行備課組集體備課競賽，集體備課活動搞得好的備課組可舉辦觀摩活動,，以此來規(guī)范集體備課的過程,，提高效率。

2,、抓好課堂教學的監(jiān)控工作,。課堂教學的管理監(jiān)控繼續(xù)采取巡查式和隨堂聽課式，了解教師的教學情況,，了解班級學生的學習習慣,，并對聽課情況進行登記。

3,、抓好作業(yè)布置,、批改、輔導等環(huán)節(jié)的管理,。教師要按學生的學習情況合理科學地布置作業(yè),，作業(yè)的批改應及時，作業(yè)批改采取定期與抽查結合的方式,，配合教導處對作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次,，并及時做好反饋工作。

4,、及時召開質量分析會,。各備課組要做好每單元的檢測工作，要及時批改試卷和講評試卷,，每一單元考后要對教學情況進行分析總結,，通過總結使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的了解與認識,，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環(huán)節(jié),，主動調整教學策略，以達到提高學生成績,，提高教學有效性的作用,。

5、定期召開班教導會,。每次階段測試后,，利用課外活動以相鄰的兩個班為單位，組織各任課教師召開質量分析會,，分析學科,，分析學生,，了解學情，制定措施,。

6,、加強備課組特色建設。各備課組在抓好各項常規(guī)工作的基礎上,，開展特色活動,，進一步發(fā)揮備課組的作用。

7,、加強學生學習常規(guī)管理,。學生常規(guī)每月檢查項目中的“作業(yè)完成情況”改為“作業(yè)書寫情況”，增加“課本保潔情況”,。

（二）加強教師隊伍建設,。

加強教師隊伍建設，是學校建設永恒的主題,。本學期我們初二級部在教師隊伍建設方面要做好以下幾項工作：

3的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀,，借助網(wǎng)絡推薦優(yōu)秀文章，供教師閱讀選擇,。每個備課組要結合教學內容每月進行一次研討交流,，將教學理論應用于教學實踐，實現(xiàn)教育理論向實踐行為的轉化,。每次的業(yè)務學習活動要有主持人,，有交流，有活動記錄,。

2,、努力提升青年教師的教學水平。

（1）開展青年教師崗位練兵活動,，切實提高教師的基本功和課堂教學能力，本學期舉行青年教師編學案比賽,。

（2）繼續(xù)開展師徒結對活動,。進一步做好徒結對活動，師徒間平時要互相聽課,，師傅要毫無保留的傳授,，徒弟要勤問苦學。通過“導師”幫教,，使青年教師盡快成長,，盡快“站穩(wěn)講臺”。

（3）積極參與教導處組織的各項活動,。為了進一步提高教師的業(yè)務水平,，結合教研室和學校安排,，本學期將積極參與教導處組織的調研課、觀摩課,、公開課的活動,。爭取有更多的教師能上公開課，完善教師的成長激勵機制,。

3,、組織新教師上見面課。要求每位青年教師在本學期至少上一節(jié)公開課,，組織骨干教師進行診斷性聽課,，指出教師課堂教學中的存在的“問題”，并提出具體的解決方案,，以引導青年教師盡快進入狀態(tài),。

（三）提高校本教研實效。

課程改革的核心環(huán)節(jié)是課堂,，實施其基本途徑就是課堂教學,。各個備課組要充分發(fā)揮“教研”職能，以課堂教學研究為突破口,，廣泛開展指向正確,、主題鮮明的課堂教學研究活動。

1,、“滾雪球”式的教研活動,。

4本學期將以“構建有效課堂教學的研究”為主題，帶領教師開展扎實有效的系列校本教研活動,，促進教師專業(yè)發(fā)展,，形成民主、開放,、有效的教研機制,，切實提高教學質量。具體操作如下：

第一步：教學設計,。教導處提供一個內容,，每位教師都參與教學設計。第二步：現(xiàn)場說課,。評選優(yōu)秀的教學設計參加現(xiàn)場說課,。第三步：課堂教學,。選出說課優(yōu)秀的教師開展課堂教學,。

第四步：二度設計,。針對課堂中存在的問題,，對原先的教學設計進行修改,。

第五步：“同課異構”教學展示,，教研組長點評,。

第六步：教后反思,。上課的教師寫課后反思，聽課的教師寫評課稿,，也可以就這次系列活動寫成案例,。

2、級際聯(lián)誼課,。與其他級部一起開展教研活動,，選派優(yōu)秀教師參加。

3,、教學常規(guī)向家長開放,。本學期將借助家長會面向家長實行教學開放，家長會期間,，每班組織家長代表到本班檢查備課筆記,、作業(yè)批改等教學情況，有必要時可以聽課,。要求每一位教師能細致,、規(guī)范地做好各項教學工作。

初二年級工作計劃及目標篇二

17,、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。

18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成,。

19,、堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

20、做好班費的公開明細工作,，嚴格班費使用制度,。

21、采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧,。

22、經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

初二（7）班雖然是比較好的班級,，但在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,，溝通與外界的聯(lián)系,，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

文檔為doc格式。

初二年級工作計劃及目標篇三

一,、學期工作目標：

1,、落實“一有四無”和“班級管理八要點”。責任到人,，各司其職,，做好本職工作，樹立班級負責人的威信,，責任落實到具體,，逐步過渡到學生自己負責管理，提高其管理的能效,，減輕班主任老師的管理壓力,，讓班主任多關注教學工作，提高教學的質量,。

2,、班級穩(wěn)定，教學順利推進,，預防亂班亂堂的出現(xiàn),。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，班級之間相互協(xié)調,，遇到問題班級之間及時溝通,，不積壓問題，班主任和科任老師之間多協(xié)調多溝通,，及時化解遇到的矛盾,，形成教育教學的合力，不斷提升班級整體的競爭力,。

3,、以活動育人為核心，利用天氣轉暖,，適宜學生室外活動的時機,，年級組開展一系列的組織活動，比如跳繩比賽,、踢毽子比賽,、拔河比賽等等，以中考科目為主的訓練活動，增強學生的集體責任感和班級的凝聚力,，同時也達到鍛煉學生體質的效果,。

4、加強考試研究,，特別是每個月底的月考,，精心組織，嚴格監(jiān)考,，流水批閱,，爭取每次都得到最真實的成績，為我們下一步的教育教學工作提供參考,。試題的難度有一定的層次,，題量應該靠近中考的要求，讓學生完成題目之后有一定的回味,。提高出題的質量,，達到考試的效果。

5,、做好質量分析會的安排工作,。月考、期中考試,、期末考試這幾次考試結束,，及時組織質量分析會，可以是年級層面的,，也可以是班級層面的,，比如一個層次的班級可以放在一起，進行質量分析,，分析要落實到人,，有層次有梯度，真正能夠找到問題的所在,，為下一步的教學做好鋪墊,。

6、開好家長會,。開學之后,，希望馬上召開初二年級的家長會，提出本學期的教學目標要求,，希望家長能夠積極主動的配合,。也明確年級的要求，請家長周末督促學生好好休息,，完成作業(yè),，加強家校之間的聯(lián)系,，增進彼此的情感，明確教育的職責,。

二、學期工作重點：

1,、加強學生管理,，提高管理的實效性，關注年級落實“一有四無”和“班級管理八要點”的情況,。

2,、加強考試安排，力爭摸清年級學生學習的實際情況,，制定切實有效的措施,，穩(wěn)步推進，為初三上學期的中考目標提供參考,。

3,、加大常規(guī)管理，關注學生安全,，預防惡性事件發(fā)生,。加強教師值班管理，責任到人,，爭取每個時段都有管理,。

4、加強學法指導,，提高學生學習的有效性和實效性,。抓前四分之一的學生，提高年級的整體競爭力,，抓好后四分之一的學生,，預防兩極分化，為年級穩(wěn)定做好鋪墊,。

5,、加強課堂教學管理，穩(wěn)定有序的推進教學秩序,。對問題生及時處理,，不能影響班級的穩(wěn)定發(fā)展。

6,、組織各類學科競賽活動,，多表揚先進，督促后進,，鼓舞學生安心于學習,。

7、加強班級干部的培訓，做好責任分工,，爭做年級最負責任的小干部,。

8、利用團組織的影響,，抓好優(yōu)秀生的管理工作,，使更多的學生積極加入共青團組織，成為學生當中的先進分子,，帶動年級風氣的轉變,，樹立正風正氣。

9,、加強教師隊伍建設,，打造一支優(yōu)秀的教師團隊。

10,、優(yōu)秀班集體建設,。區(qū)級三好學生的申報。

三,、學期具體措施：

1,、加強班主任隊伍建設，班主任管理工作牽動著整個年級的神經(jīng),，是年級管理工作的重中之重,，學校各項工作及時布置，及時反饋都需要班主任的參與,。在日常工作中多幫助,，多提攜，多支持,，形成相互理解,、相互關愛的班主任隊伍，對于提升年級組的建設是非常必要的,。

2,、加強教師隊伍建設,。良好學風的形成,，良好班風的建設，都和任課教師的工作分不開,。對于老師要多幫助,，多伸手，少一份埋怨,，少一份指責,，工作搶著做,，事情搶著干，用自己的帶頭行動帶動更多的人參與到其中,。做好本職工作是天職,，做好力所能及的事情是本分。

3,、強化常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的行為習慣。學生是學校的主體,，學生良好的行為習慣是班風、校風的重要表現(xiàn),。本學期,，我們要對學生進行全方位、全天候的管理,，通過多渠道,、多形式加強常規(guī)紀律教育，學習落實各項常規(guī),。嚴格按照學生處頒布的中學生日常行為規(guī)范進行要求,、管理，促使學生自強,、自律,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

4,、注重學習興趣,，培養(yǎng)良好的學習習慣。中學生有很大的可塑性,，從學生的興趣入手,，注意學習方法的改進和引導，從現(xiàn)在努力也可以扭轉不利的局面,。平時在教育教學過程中,，真正做學生的良師益友，既要抓課堂聽講,，又要抓課后練習,。對于一些不良的學習習慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理,，不任其發(fā)展,。學習上要照顧大部分學生，抓兩頭,、促中間,，一方面注重補差,，防止后進生隊伍擴大，另一方面切實做好對學生自理,、自制,、自解、自學能力的培養(yǎng),，樹立典型,，以點帶面逐步推進。

5,、提高自身素質,，著力加強教學過程的管理。所有的年級老師振奮精神,，充滿信心,，勇于面對挑戰(zhàn)，積極參與課程改革,，盡快從老的教學模式中走出來,，使新的課程理念真正能夠內化為平時的教學工作中。積極開展教研活動,，充分發(fā)揮備課組的職能,，把集體備課和聽課制度落到實處，切實做好橫向交流,、優(yōu)勢互補,。另外，注重培優(yōu)補差工作,，各個老師根據(jù)本班的情況,，落實補差工作，對學生分層輔導,，分類評價,，提高綜合的競爭力。教學質量是學校的靈魂,，是學校生存的所在,。著力提高自身素質，加強對新課程,、新知識的學習,，積極參與課程改革，充分運用現(xiàn)代化的教學手段,，努力上好教改實驗課程,，每位教師必須把標準立在大綱上,，眼睛盯在質量上,，功夫花在備課上,，點子出在課堂上，確保課堂效率的提高,。

6,、工作，注重教書育人,，用愛心和信心去帶好班級，管理好班級,，充分發(fā)揮班主任、科任老師的作用,，有效的協(xié)調好任課老師和學生之間的關系,，使全年級的老師用力到一處,，形成一個齊抓共管的新局面。

7,、做好年級的衛(wèi)生保潔工作,，做到教室衛(wèi)生,，樓道干凈,，配合學校的檢查，做一個文明衛(wèi)生的年級組,。

初二年級組會議內容——開學需要做的各項工作：

1,、開展班級常規(guī)工作檢查，落實學生人數(shù),，男女宿舍的安排,，住宿和走讀人數(shù)的統(tǒng)計，課本作業(yè)的發(fā)放,，桌凳的數(shù)目,，教室電教設備的使用情況，能夠正常開學,。

2,、檢查暑假作業(yè)，進行暑假作業(yè)的檢測,?；厥諏W生處和教學處布置的各項作業(yè),。

3、召開班干部會議,，穩(wěn)定學生情緒,。召開班會，提出本學期的目標,，結合初三中考情況,，布置我們明年初三的要求。

4,、抓課間操的質量,，關注學生午休的質量，關注學生晚自習放學之后休息的情況,。

5,、杜絕電子產(chǎn)品進入班級，發(fā)現(xiàn)之后立即沒收,。

6,、表揚先進，樹立榜樣,，辦好班級黑板報,。提高質量，營造良好的學習氛圍,，構建良好的班級文化,。

7、做好開學典禮工作,。

8,、準備月考，備課組長牽頭準備9月的試卷,，集體出試卷,，嚴格組織，精心備考,，流水批改試卷,，按照中考的要求給分，成績盡快批改出來,，然后公布給學生,。考后試卷要精心評講,，提高大家的自信心,，也讓他們認識到自己的不足，把心放在學習上,。

9,、準備家長會,，用學生的真實成績來說話。讓家長看看學生的試卷,，有的放矢的工作,。中學生具有可塑性，家長會也要很好的準備,，需要所有的任課老師參加,。

10、新班主任盡快熟悉學生,，了解學生的狀況,，了解學生家庭的情況。

12,、做好期中考試工作,。

13、安全教育工作,，防患于未然,。

14、考風考紀大會,，由學生處和教學處領導安排,。

15、抓學生的發(fā)型和校服,，關注課間活動情況，不追跑打鬧,，任何一位老師看到了就說,，別躲閃，別回避,，預防傷害事故的發(fā)生,。

16、做好各項檔案的整理歸類,，班主任做好班會記錄,，日報表及時上報醫(yī)務室，關注學生的健康,。

17,、定期和學生談心交流，了解學生的思想動向,，及時疏導解決學生問題,。關注問題生?！皣拦?、常跟,、細導”

18、任課教師是本節(jié)課的第一責任人,，有事情及時和班主任協(xié)調,，相互之間不推脫，相互幫扶,，互相支持,，以班主任為核心，共同管理好班級事務,。

19,、班主任之間相互協(xié)調，12班是一個整體,，34班是一個整體,，56班是一個整體，教師任務的疊加性在一起,，需要形成合力,，穩(wěn)定班級，安心工作,。

20,、有益于班級的事情多做，有益于年級的話多說,，不團結的事情不做,，不利于安定的話不說，初二年級需要踏實工作的老師,，不需要是非不斷,，緋聞纏身的人。

21,、教師的活是良心活,，需要我們真正的安心工作，付出是有回報的,，過分的抱怨解決不了問題,，只能顯得自己無能為力。太精明的人做不了老師,，太算計的人不適合做拔萃初二年級的老師,。

初二年級工作計劃及目標篇四

工作計劃網(wǎng)發(fā)布初二年級德育工作計劃，更多初二年級德育工作計劃相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道,。

三,、更新德育方法，實現(xiàn)優(yōu)質德育。

更新信息時代下的德育工作方法,，拓展德育渠道,，實現(xiàn)優(yōu)質德育。學校要充分重視校園網(wǎng)的優(yōu)勢,，積極開展網(wǎng)上德育活動,，用正確、積極,、健康的社會主義思想文化占領網(wǎng)絡陣地,，凈化網(wǎng)絡內容，進一步加強對青少年學生的網(wǎng)絡法制教育,，倡導網(wǎng)德,，高舉法律之劍，激濁揚清,，為青少年學生的健康成長創(chuàng)造一個既寬松和諧又穩(wěn)定健康的社會環(huán)境,。同時也要建立有支既有較高政治理論水平，熟悉中小學德育工作規(guī)律,，又有現(xiàn)代信息技術的德育工作隊伍,，為推進中小學德育進網(wǎng)絡提供保障。

四,、加強心理教育,，提高德育質量。

全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學心理健康教育指導綱要》,，加強心理健康教育工作,，提高學校德育工作質量。心理健康教育工作是學校教育工作的重要組成部分,。學校心理健康教育有其獨特的教育目的,、內容和方式方法。它與德育有共性,，并且包含在德育的內容之中,，都是有目的培養(yǎng)人的知識,、技能和思想品德的.活動,。學校應該重視心理健康教育的教師隊伍建設，每一個老師都應該成為心理專家,，都應該是兼職的心理教育工作者,，所有的老師都要進一步加強心理教育專業(yè)的知識學習。以便更好地建立學校,、家庭,、社會共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡。

五、加強教師隊伍,，樹立師德風范,。

學校教師隊伍建設是加強學校德育工作和全面推進素質教育的關鍵環(huán)節(jié)。教師發(fā)揮著主導性作用,。教師的一言一行,、一舉一動都是學生的楷模。因此,，以身立教,、率先垂范，是培養(yǎng)學生具有良好道德習慣的重要基點,。加強師德建設,，要求廣大教師做到：一要有強烈的事業(yè)心和責任感，堅持既教書又育人;二要在思想境界,、道德情操上堪為師表,，以良好的師德風范去影響學生;三要有無私奉獻的精神，樹立終身為師的志向;四要有愛生至情,，用真情感染學生,，建立民主、平等的新型師生關系,。班主任是德育工作最直接的操作者,，班主任素質的優(yōu)劣直接影響到學校德育工作的成效。

初二年級工作計劃及目標篇五

一,、指導思想：

將遵照學校德育工作要求,，著重加強確立健康的工作意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑,，形成良好的行為習慣和思想品德的引導,，開展多種適合學生特點的教育活動，促使他們健康成長,。

二,、班級情況分析：

本班本學期35人，全班整體尖子生極少,，且很不突出,，學習后進生差距太大，學生表現(xiàn)拘束,，膽量太小,。學習積極性不高、學習無目標,、無競爭意識,，學習方法欠佳,，班干部責任心不強，工作缺乏主動性,、不團結,，班級凝聚力不強。男生紀律方面尚待加強,。

三,、奮斗目標：

加強德育活動，加強學生良好的行為習慣培養(yǎng),，規(guī)范紀律,，促進文明禮貌、培養(yǎng)尊師愛校作風,，加強班級組織建設,，形成團結向上的班風，本學期力爭將學習后進生的成績有所提高,，縮短過大差距,。同時穩(wěn)定學生思想和安全，不出安全事故,。

四,、主要工作措施：

（一）、德育工作,。

利用班會等時間,，重點加強學生思想品德素質，養(yǎng)成良好的行為習慣,。特別是學習習慣的養(yǎng)成,。

主要工作重點：

1、加強學生的思想穩(wěn)定工作,，同時關心和加強后進生周末學習,、生活、安全等的管理工作,。

2,、重新調整組建班委，切實培養(yǎng)責任心更強,、工作能力更強的班干,，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人,。

3,、加強良好行為習慣培養(yǎng),，規(guī)范言行,，開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進師生間相互了解的活動。

4、利用國慶節(jié),、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,，培養(yǎng)學生的愛國情操。

5,、抓好法制教育,，特別密切跟蹤有思想偏差的學生，建立材料檔案,，加強與家庭的聯(lián)系,，以達到共同教育的目的。

6,、加強學生心理疏導,，促進學生身心健康發(fā)展，對特殊的學生建立心理健康檔案,。

7,、規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā),、分頭發(fā),、染發(fā)現(xiàn)象。

8,、加強教室,、宿舍的內務整理，衛(wèi)生,、擺設要符合要求,，爭取取得文明宿舍榮譽。

（二）,、學習指導,。

1、加強與科任老師的合作,，嚴把作業(yè)關,，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

2,、加強尖子生培養(yǎng)：嚴格要求,，張馳有度，特別注重成突出的學生周末加強學習輔導,。鼓勵學有余力的同學要求有超前意識,，但要量力而行。同時,，配合科任教師做好尖子生的學習,、生活跟蹤工作,。

3、加強后進生的學習指導,，以學生互助互幫為主,，班主任、科任老師指導為輔,，過問學生心理和學習問題,，進行有效的指導工作。

初二年級工作計劃及目標篇六

理科學習重在平日功夫,，不適于突擊復習,。平日學習最重要的是課堂上課，聽講要聚精會神,，思維緊跟老師,。同時要說明一點，許多同學容易忽略老師所講的數(shù)學思想,、數(shù)學方法,，而注重題目的解答，其實諸如“化歸”,、“數(shù)形結合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答,。

二、高質量完成作業(yè),。

所謂高質量是指高正確率和高速度,。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復練習,，這時就要有意識的考查速度和準確率,，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，諸如它考查的內容,，運用的數(shù)學思想方法,，解題的規(guī)律、技巧等,。另外對于老師布置的思考題,，也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄,，要發(fā)揚“釘子”精神,，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的,。最重要的是,，這是一次挑戰(zhàn)自我的機會。成功會帶來自信,，而自信對于學習理科十分重要;即使失敗,，這道題也會給你留下深刻的印象,。

三、勤思考,，多提問。

首先對于老師給出的規(guī)律,、定理,，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底,，這便是理解的最佳途徑,。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態(tài)度,，尤其是理科,。對于老師的講解，課本的內容,，有疑問應盡管提出,，與老師討論?？傊?，思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑,。

四,、總結比較，理清思緒,。

(1)知識點的總結比較,。每學完一章都應將本章內容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關系,。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較,，有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。

(2)題目的總結比較,。同學們可以建立自己的題庫,。我就有兩本題集。一本是錯題,，一本是精題,。對于平時作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯題,，有選擇地記下來,，并用紅筆在一側批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內容即可,。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來,，也用紅筆批注此題所用方法和思想,。時間長了，自己就可總結出一些類型的解題規(guī)律,，也用紅筆記下這些規(guī)律,。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數(shù)學學習有極大的幫助,。

五,、有選擇地做課外練習。

課余時間對我們中學生來說是十分珍貴的,，所以在做課外練習時要少而精,，只要每天做兩三道題，天長日久,，你的思路就會開闊許多,。

初二年級工作計劃及目標篇七

初二的孩子是青春活力的。但是這個期間他們也會展現(xiàn)飛揚的個性和張揚甚至是叛逆,，因此這一階段非常重要,，會對他們以后的人生路打好基礎。班主任工作千頭萬緒,，平時有許多細節(jié)和瑣碎的小事,，班主任沒有必要事事躬親，小事交給班干部和組長管理,，要抓住問題的關鍵并及時的解決,，班級就不會有大問題。為了幫助他們走好這一步,，特在開學初制訂了如下班級工作計劃：

一,、班級基本情況。

在過去的一年中,，我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。一部分同學都養(yǎng)成了良好的學習,、衛(wèi)生和生活習慣,，但是八年級是分化的快速階段，因此對學生應該提更高的要求,，用良好的班風正和學風來約束他們,。用愛和關懷來引領他們。

鑒于以上各種情況,，本學期的奮斗目標制訂如下：

二,、本學期的奮斗目標。

1、努力提高文化成績,，爭取各科均分穩(wěn)定提高,，爭取在班級評比中名列前茅。

2,、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,，使每個學生都能做到最好，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己,。

3,、增強學生的班級凝聚力和集體榮譽感，建設良好的班風和學風,，形成良性競爭,，培養(yǎng)他們拼搏進取的精神,。

4,、努力鍛煉身體，加強體育鍛煉,，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng)。

三,、工作措施,。

1、及時了解學生學習情況,，主動與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學談心，關注他們的思想動態(tài),。

2,、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會,，建立以班長為龍頭的有力團體,，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進步,；另外，開展以學習委員為龍頭的一幫一學習小組,，幫助督促學習困難的學生,。

3、結合學校德育工作安排,，利用班團隊主題活動,，適時對學生進行思想教育和理想教育?？梢圆捎糜^看錄像,、辯論,、文藝表演、征文,、演講等不同形式,，為青春期的學習生活做好充分的精神準備，幫助學生提高明辨是非的能力,，樹立遠大的理想,，確定人生奮斗目標，做一個熱愛祖國,、關心他人,、有著強烈的社會責任感的人。

在學習工作中,，要加強與任課教師的聯(lián)系,，協(xié)調各科關系，對學生的情感態(tài)度,、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,，改變學生被動的學習方式，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，教育學生學會吃苦,，學會生存，學會做人,，學會學習,。

5、安全教育,。

作為班主任,，我充分利用時間加強對學生的飲食安全、交通安全,、住宿安全,、上下樓梯安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育,，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全責任制。

6,、一個班級的建設,，學風的建設，是至關重要的,；學法指導,，必不可少；興趣引導，事半功倍,。

（1）嚴肅班級紀律,。加強課間紀律、自習紀律,、課堂紀律,、就餐紀律和住宿紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育,、引導學生守規(guī)守紀,，文明禮貌。

（2）深入剖析學習,。在班級廣泛開展我為誰學,、要我學還是我要學等大討論，幫助學生清楚學習任務和學習形勢,，明白學習的重要性和緊迫性,。

7、衛(wèi)生是形象,，是窗口,，但要想做好這項工作,，學生才是關鍵,。所以在工作中，我將學生按住址劃分為若干小組,，責任到組到人,，實行一定的獎懲制度，由值日班長全權負責此項工作的開展,。

總的來說,，在這一年的工作中，我也也許會遇到很多預想不到的問題,，但是我已經(jīng)從思想上做好的充分的準備,，我力爭今年的班務管理水平能更上一層樓，班主任的工作更細膩和成功,。

文檔為doc格式,。

初二年級工作計劃及目標篇八

初中的初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的初二(10)班,，經(jīng)過兩個月的努力,，班級的學風、班風都有了很大的進步,，但還存在著很多不足,，為作好這學期的班主任工作，特制定如下初二班級工作計劃。

1,、第一周召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運作,。

2,、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求，防患未然,。

3,、開展誠信教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，增強集體凝聚力,。

4,、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動,，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài),，做到和學生時刻保持心靈上的溝通,。

7、劃分交叉管理小組,，實施“網(wǎng)絡管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理,，創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍,。

8,、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動,。

10,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為,。

11,、嘗試實施值日班長制度。

12,、倡導在班級工作和學習中培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力。

13,、嚴格請假制度,，堅決杜絕私自外出。

14,、大力加強安全教育,，時時處處講安全，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標。

16,、開展心理健康教育,，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念,，確保主要精力放到學習上,。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作,。

18,、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19,、堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

20,、做好班費的公開明細工作,，嚴格班費使用制度。

21,、采取有效的措施,，杜絕學生進網(wǎng)吧。

2,、經(jīng)常進行班級工作總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

23,、要通過“班級日志”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作,，協(xié)調各方面關系，做好學生工作,。

初二(10)班雖然教學秩序穩(wěn)定,，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度,，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系,，樹立信心,，保持足夠的耐心，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

初二年級工作計劃及目標篇九

我校為迎接新學年的到來，為使新到來的高一年級更快的適應校園生活,，特制定了高一年級年度德育工作計劃,，相信大家齊努力，一定會做到最好,。

一,、工作依據(jù)。

《2008年全市高中工作要點》,、《縣教育局2008年工作要點》,、《縣教育局黨委2008年工作要點》、《臨澤縣中小學師生呼喚誠信,、共鑄誠信教育活動實施意見》,、《2007年全縣學校思想政治工作計劃考核通報》、《2007年高中（職中）素質教育目標責任書考核扣分記實》,、《臨澤一中德育綱要》,、《臨澤一中2008年工作要點》以及高一年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高一年級學生實際思想表現(xiàn)和德育水準,。

二、工作對象――高一年級學生的特點,。

高一年級學生剛升入高中,，對高中學生生活有新鮮感，充滿著對新的學習生活的渴望,，充滿著幻想,，有著迎接的高中生活的思想準備。但從實際狀況來看,，理性認識的成份逐步代替和超過感性認識,，抽象思想能力有所提高，他們的思想方法日趨成熟,，但他們的思想,、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強,，個性特點還不穩(wěn)定,，可塑性仍然很強。

三,、工作的基本原則,。

1、方向性與現(xiàn)實性相結合和原則,。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教育普遍存在重智育,、輕德育、重教書,、輕育人的問題,，個別學校學生違紀率呈上升趨勢，甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件,。特別是有些教師精神空虛,、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’（馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀）；二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎性,，從實際出發(fā)抓好道德教育；三是堅持注重德育工作的實效性,，讓學生知法守紀……,。”

2,、熱愛,、尊重和嚴格要求相結合的原則,。在德育過程中，要把對學生的嚴格要求與學生個人的尊重,、信任和愛護結合起來,，使每一位教師的要求易于轉化為學生的自覺行為。高一新生的特點之一就是充滿對新的學習生活的渴望,，充滿幻想與自信,，但他們的思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強,，個性特點還不穩(wěn)定,，易召喚。

3,、正面教育與積極引導相結合的原則,。在德育過程中，結合往年的工作總結,，吸取精華,，既要用事實和道理正面疏導，調動內在的積極性,，又要帶強制性的紀律約束,，督促學生嚴格執(zhí)行。高一學生易染壞習氣,，教師要盡可能地化消極因素為積極因素,，引導他們不斷前進。實現(xiàn)學年鞏固率95%的目標,，高一學生的轉化工作是關鍵,。

1、黨員雙培,、雙帶,、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實,。

3,、學生鞏固率、思品合格率,、違紀率的'督查與考核,。

5、簽定班級,，防止學生傷害與安全教育目標責任書,。

6、“呼喚誠信,、共鑄誠信”的教育活動,。

7,、觀摩班會教育主題：（1）尖子班演講主題：競爭超越、共同提高,；（2）重點班討論主題：如何看待父母的要求――孝心與品行,；（3）普通班討論主題：做學習的主人――“我要學”與“要我學”。

8,、安全知識自測與競賽,。

9、校園藝術節(jié)――文藝匯演,、排球競賽（評選校園星光獎獲得者）,。

10、心理健康教育咨詢活動的安排與實施,。

11,、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)建活動,。

12,、問題學生導師制的規(guī)范與實施。

13,、學生干部的培訓與優(yōu)秀生的培養(yǎng)與推薦（黨課培訓學習）,。

初二年級工作計劃及目標篇十

八年級是一個關鍵的過渡時期。學生年齡的增長,、青春期心理的變化,、對校園生活學習環(huán)境逐漸熟悉。下面是本站小編收集整理關于初二班級,。

的資料,，希望大家喜歡。

今年我繼續(xù)擔任八年級5班的班主任工作,，八年級也就是俗稱的初二年級,，這一年對于學生來說很特別，稍不注意就容易使成績下滑,，為了使學生能夠在新學期里,，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質,，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己,、提高自己,。下面是我這學期的班級工作計劃：

一、指導思想,。

1,、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力。

2,、堅持德育教研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效性。

二,、工作目標：

由于新的教學改革,，本學期我們繼續(xù)采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好,，學生的學習熱情還算可以,，但還有部分學生學習底子比較薄弱，更需要耐心引導,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。

三、重點工作,。

(一)加強班風建設,。

1、安排班級活動,。

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼η嗌倌晁枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動,，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動,。

2,、營造向上氛圍。

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，學生正處于叛逆期,，要更加努力營造平等、團結,、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。

(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習,。

(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導培養(yǎng)班干部。

班委干部是班主任的左右手,。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班干部樹立威信;,。

第二，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法;,。

第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(二)針對特殊學生,，開展特殊教育。

1,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

要通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

2、針對行為習慣差,、自控力差的學生,，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

四、工作內容及措施：

(1)抓好每天的晨會和每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓為指針，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向學生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科,，邀請科任老師與其交流,。

(3)充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

(4)首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我,。開學初要求每人制定,。

學習計劃。

并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持只要堅持就是勝利并在期中期末進行總結,。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調動全班同學的積極性，以學生為主體,，教師為主導，參與校,、班各項活動,。

(6)加強值日干部的職責,，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

新學期開初,，做為初二年級班主任,，我將努力做好本職工作的同時,，熱心關注每一個學生的的變化，在他們最需要我的時候給予支持,，在他們需要獨六的時候,，放他們飛翔,。下面是本學期工作計劃：

一,、指導思想。

1.轉變教育觀念,，健全學生人格,。

學生是個有血有肉的人，他們不是機器,，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來,。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務,，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責,，還要對將來負責,。我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高,，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成,。所以，我們對待學生,，尤其是后進生,，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視,。

2.換位思考,，正確引導。

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初二年級工作計劃及目標篇十一

從開學的各方面情況來看,，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康,，學生團結向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，限度的營造一個團結,，積極，先進的班集體,。

積極抓好后進生的轉化工作,，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調查摸底，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教,，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友,，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種.種心理擔憂,，讓她們認識到自己的價值。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質,，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信,、責任、律己,、感恩意識”的教育工作,。

三、本學期具體目標：

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

4,、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系,。

四,、具體措施。

(一)繼續(xù)抓好學生的思想工作,。

(1)針對個別學生進行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關心學生,，努力開導學生,，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

(1)落實學生德育量化考核制度，積極開展各項評比活動,，形成比,、學、趕、幫的風氣,，人人爭做“當月之星”,。

(2)適當調整班干部組織，每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識。

(三)學風建設：

1,、經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況，做好協(xié)調工作,。

2,、做好后進生轉化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理,。

初二年級工作計劃及目標篇十二

1.根據(jù)學校工作計劃,，要努力做好“兩個重點”的教育宣傳和檢查評比工作。本學期初二班級的工作重點就是培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣,，各班級要采用主題班會,、演講、板報等形式,，積極推進“兩個重點”的宣傳教育,。

2.抓好班主任隊伍的建議，認真組織班主任進一步學習“班主任工作職責”,，加強班主任工作經(jīng)驗交流,，加強對班主任工作的考核,，力求公正客觀。體現(xiàn)每個班主任的勞動成果,。

3.抓好全員德育工作隊伍的建設，組織任課老師進一步學習“任課教師崗位職責”加強任課教師的責任心,，使每個人都教好課,，育好人。

4.開學初,，班主任,、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析,，并制定出切實可行的班級計劃,、教學計劃。特別是對學困生和號頭學生要措施到學生,、教師,。并及時對家長做好反饋工作。

5.完善老師,、學生,、家長三位一體的教育教學體系，做到老師,、學生,、家長的協(xié)調互動。進一步調動引導家長參加教育,、教學的積極性,。

二月份：新學期開學，收費注冊,；開展文明禮貌教育,；結合當前實際通過報紙、黑板報,、廣播等教育學生進行衛(wèi)生,、防病等活動；聯(lián)系學校的實際,，進行安全教育,，進行愛校、愛班等教育,；強調《校訓》,、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規(guī),；開展幫學活動,。

三月份：結合“學雷鋒,、做好事”等活動，對學生進行共產(chǎn)主義等思想教育,，以增強學生愛心,、奉獻精神，繼續(xù)進行學習《德育考核細則》等活動,；對學生進行體育衛(wèi)生教育,，抓好廣播體操。發(fā)展新團員工作,。

四月份：進行各學科的學習專題教育,，指導學生不偏科。結合科目實際,，講究學習方法,，端正學習態(tài)度，認真學習,，努力向上,，好好復習考好期中考試。繼續(xù)進行發(fā)展團員工作,。

五月份：結合“五.一”和“五.四”的節(jié)日,，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，進行新團員宣誓,?！拔?一”長假對學生進行安全教育等。根據(jù)學生實際,，進行組織紀律及安全教育,，教育學生不遲到、不早退,，積極復習,、按時交作業(yè)等。

六,、七月份：指導學生做好期末復習計劃,，積極復習，考好期末考試,。學期總結,，假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動,。

初二年級工作計劃及目標篇十三

初二年級上學期工作計劃怎么寫?本學期緊緊圍繞人文德育這個中心開展活動,，培養(yǎng)學生良好的人文修養(yǎng)，健康的身體和心態(tài),，提高學習成績,。這里給大家分享一些關于初二年級上學期工作計劃5篇,，供大家參考。

一指導思想,。

1堅持以人為本和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等團結協(xié)作積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設,，增強集體的凝聚力,。

2堅持德育科研，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

二工作目標：

由于新的。

教學,。

改革,，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好,，學生的學習熱情還算可以,，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此,，作為一名學校班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難,。

三重點工作。

(一)加強班風建設,。

1安排班級活動,。

根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生,，促進學生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應,。學校班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣富有情趣的課內外活動,，如主題班隊活動社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

2營造向上氛圍,。

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,，努力營造平等團結和諧進取競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約班規(guī),。

(2)布置教室環(huán)境,，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

(3)讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3指導培養(yǎng)班委干部。

班委干部是學校班主任的左右手,。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng)。

第一,，幫助班委干部樹立威信;,。

第二，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;,。

第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”,。

(二)針對特殊學生，開展特殊教育,。

1通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學生開展教育,。

學校班主任要通過觀察與學生談心聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

2針對行為習慣差自控力差的學生，學校班主任老師對特殊學生的思想品德學習態(tài)度日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

四工作內容及措施：

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針,，使同學們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)結合實際情況,，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內涵;教會學生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向學生推薦《心理與成才》《偉人的歷程》《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導,，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流,。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起,，讓學生從小事中認識自我,，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行,。

總結,。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性,，調動全班同學的積極性，以學生為主體,，教師為主導,，參與校班各項活動。如：學校的各項活動向班委會團支部招標,，班級的班會活動向同學招標,。

(6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權,。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間機會參與管理。

一班級基本情況：

我班學生48人,，其中男生26人,，女生22人，經(jīng)過一個學期的努力,，班風學風都有了很大進步,，但還存在很多不足，成績較差的學生依然較多,。

二工作目標：

繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成教育;初步培養(yǎng)學生特長,，為學生的全面發(fā)展和構建優(yōu)秀班集體打下基礎。

三具體措施：

1充分利用班會向學生進行思想教育,。

2發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。

3充分利用課堂45分鐘向學生進行教育,。

四班級主要活動內容：

1第一周召開班委會議,，明確具體分工，使班委工作正式運作,。

2及時進行班風校紀教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患于未然。

3開展誠信教育和人文素質教育和安全教育,，從學生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,，增強集體凝聚力,。

4開展學雷鋒捐款活動。

5進行愛國教育，出期黑板報,，召開愛國主題班會,。

6組織古詩背誦，開展古詩比賽活動,。

7開展做文明學生活動,，定期評選文明學生。

8加強閱讀指導,，開展閱讀比賽,。

9開展語文實踐活動，定期出版語文小報,。

10抓好學生的寫字,，組織班級寫字比賽。

11開展心理健康教育,，增強學生的心理品質,，擺正學生的交往觀念，確保主要精力放到學習上,。

12充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足,，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

13做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。

14抓好復習,，參加地理生物結業(yè)考試。

一指導思想,。

本學期將以學校工作計劃德育工作計劃教學工作計劃為指導,，結合班級實際情況，從點點滴滴做起,，時時處處向學生進行有針對性的教育,。

二工作目標和要求。

1培養(yǎng)形成良好的班風,。

2引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣學習習慣自護的意識與能力,。

3加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關心愛護每一位學生,。

三工作重點。

(一)常規(guī)教育方面：

1充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，請班干部加以督促并幫助他們及時改正,。

2要求學生不斷增強自我保護意識,，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康,。

3合理利用升旗儀式重大節(jié)日,，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

4在班級衛(wèi)生方面,，首先培養(yǎng)學生的維護意識,，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落,。其次指導學生開展檢查督促工作,，再次，指導學生學習簡單的勞動方法,，培養(yǎng)愛勞動會勞動的意識,。

(二)學會學習方面：

1良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,，教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

2充分發(fā)揮小干部作用,，繼續(xù)開展一幫一活動充分調動學生的學習積極性以爭取得更好的成績!

一工作目標。

1嚴格教學常規(guī)管理,，規(guī)范教育教學行為,。

2加強輔導，有效控制兩極分化,，擴大并穩(wěn)定優(yōu)生面,。

3“垃圾不落地，校園更美麗”,，加強環(huán)境衛(wèi)生打掃與維護,，建設美麗校園,。

4提倡課間文明休息，杜絕課間大聲喧嘩,，追逐打鬧,，營造安靜校園。

1加強教師隊伍建設,，抓細抓實常規(guī)管理,。

(1)遵守學校勞動紀律，嚴格請銷假制度,，有事須提前請假調課并按要求履行相關手續(xù),，如當時來不及，則過后要補辦手續(xù);大自習早自習一樣要求,。年級組只有半天的批假權力,，一天及以上的需要到校校找朱凱明填寫校辦的請假條并找校長批假。

(2)服從學校和年級的安排,。一般情況下崗位和工作是提前就定好了的,，但是計劃不如變化快，每人也都有特殊情況的時候,，這時就需要安排一些臨時性工作和或崗位,，希望大家都能相互理解和支持。再就是學校已經(jīng)安排好的課表監(jiān)考表或自習表,，如果沒有重復安排的,，盡量不要調換。因為可能你個人的調換會影響到其他同事的工作,。

(3)教育學生盡量將問題消化在課堂,，實在不行也不能讓他影響課堂教學;不能隨意將學生趕出課堂，部分學生對此已經(jīng)無所謂了,。我們仍實行上學期末的政策,，對影響課堂教學又屢教不改的學生讓其寫出600字說明，自己的課堂自己負責,，盡量不要給別人制造麻煩。

(4)按照學校相關要求做好教學常規(guī)工作,，計劃備課上課作業(yè)考試聽課等常規(guī)工作按要求進行并完成,。計劃以備課組為單位在第二周周三下午放學前上交年級組，每位教師的計劃不能完全一樣,，教學進度應該一樣,，但其它部分應有所區(qū)別，畢竟我們帶的學生不一樣,，各班的情況不一樣;計劃里要有幫扶計劃和措施;要有錄微課或到錄播教室上課;備課要備教材,，更要備學生備教法，不能無教案上課;上課一要組織好課前2分鐘;二要填寫課堂日志，要清點上課人數(shù),，如有問題要及時與學校班主任取得聯(lián)系,。三要想辦法提高學生課堂學習的積極性主動性，探索課堂教學的有效性和高效性,。四要關注學生的反應,，及時調整自己的教學。關于作業(yè)：按學校要求批改,，要保證作業(yè)質量,。次數(shù)要求：語數(shù)英理四大學科是既有作業(yè)本又有教輔，可以根據(jù)學科實際情況以一種為主全批全改;要有少量的面批面改;另滿分作文要求8次,，也就是每兩周一次,，要求全批全改，政史地生等學科至少批改三分之一,。教輔資料一科只能選一種,，推薦給學生書名，由學生自行購買,，任何教師不得統(tǒng)一征訂資料,，不得以任何理由統(tǒng)一收費，學生干部收費也不行,，哪怕你6元買的,，學生是10元買的，這都跟咱沒關系?，F(xiàn)在是省示范復查驗收的關鍵時期,，希望各位遵守學校制度?？荚?，除期中期末大型考試外，語數(shù)英理以章節(jié)為單位進行測試,，提前做好計劃,，安排好命題人和時間，保證測試的質量和效果,。不能出現(xiàn)測試卷由學生批改的現(xiàn)象,，提倡學生做滿分卷，即二次考試,。聽課,，按學校要求進行聽課。學科活動安排,，各學科根據(jù)學生實際情況及學科特點,，開展至少一次的學科活動,。

(5)加強兩操檢查監(jiān)督，提高學生身體素質,。為配合義務教育均衡發(fā)展檢查,，從本學期開始每天上午第二節(jié)課后增加眼保健操一次。因此要求第二節(jié)上課的老師做到以下幾點：一不能拖堂;二下課鈴響后立即組織學生認真做眼保健操,，要求所有學生都做,。三是眼保健操做完后立即組織學生迅速下樓集合做課間操，將所有學生趕下樓后,，任務才算完成,。如果因有事調課時，也要將此事交待給調課后的老師,。課間操時間年級任何老師不得以任何理由留學生在辦公室,，如果要留就等學生做完操后讓他來找你。理解一下學校班主任,，德育處要查班級人數(shù),，學校班主任又不能不讓學科教師留。再說久而久之,，就會造成學生不遵守紀律逃避做操的不良習慣,。

(6)加強學困生輔導，控制兩極分化,，穩(wěn)定教育質量,。幫扶計劃及輔導，語數(shù)英理等學科教師要與相應的學校班主任進行商議,，確定幫扶對象,，學校班主任要對班上的幫扶學生及家長召開專門會議，取得家長的支持和配合,，要有計劃有措施有目標有考核,，確實將幫扶計劃落到實處，減輕年級兩極分化現(xiàn)象,。

(7)發(fā)揮集體智慧,，加強集體備課。備課組要按教研組要求,，根據(jù)年級學生情況,，抓好每次的備課組活動。備課組長要負起責任,，抓好教學常規(guī)的各個環(huán)節(jié),。按照學校要求,，年級組每月要檢查教案作業(yè)和聽課情況,，根據(jù)教務處的時間安排,，我們年級定在每月6日以備課組為單位將上個月的教案作業(yè)(每班收5本)聽課記錄收齊上交年級組進行檢查。備課組活動不能僅僅就備課了,，除此之外,，我覺得應該交流學生教育轉差培優(yōu)輔導一些好的做法，面對初三的教學和中考,，我們應該做些什么,。

(8)要做學生遵守紀律的典范和榜樣。我想對全體老師說,，更想對我們幾位學校班主任說,。因為我們是教育者管理者，同時是受教育者,，被管理者,，我們是各項要求的發(fā)出者，同時也是執(zhí)行者,，我們的言行舉止都表現(xiàn)在學生面前,，正所謂學校無小事，事事皆教育,，教師無小節(jié),，處處是楷模。如下課鈴響了您還在上課,，上課鈴響了您還在批評學生,，廣播上要求所有學生停止一切活動準備升旗，您還讓科代表團查作業(yè),，讓學生打掃衛(wèi)生,，等等，那么您如何讓學生嚴格執(zhí)行你的要求呢?因此無論如何,，對學校安排布置的各項工作和要求,，希望我們老師都能做學生的榜樣，做到令行禁止,。

2抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生規(guī)范意識。

(1)明確班規(guī),，以規(guī)治班,，以規(guī)治生。明確學生在校的各種要求及處罰辦法,，如校服遲到課堂作業(yè)等,，同時明確學生離校時間，中午12：05,，下午6：00,。第三周班規(guī)成文并張貼,。

(2)學校班主任有事請假時，一定要安排好班上的工作并找一位老師幫忙代理班級管理,。

(4)學校班主任要根據(jù)班級實際情況,，加強聽課，尤其是薄弱學科和薄弱課堂,。

(5)抓好班干部隊伍建設,。(班長需要兩名，一男一女)要有明確的班干部職責,，及時評價考核,，這樣也便于管理。定期召開班干部會議,，總結班級運行情況,，提出整改意見，使班級管理運行平穩(wěn)有序,。

(6)本學期在學生習慣養(yǎng)成上抓好兩件事,，一是班級衛(wèi)生，二是課間文明休息,。衛(wèi)生要求各班每天任何時間教室清潔區(qū)必須是干凈整潔,，無任何紙屑垃圾，即垃圾不落地,，年級更美麗,。二是課間休息提倡文明休息，不得大聲喧嘩打鬧,。

(7)加強主題班會對學生的思想教育,。

(8)明確學校班主任工作的規(guī)范要求，加強每周一次的學校班主任例會,。提前做好每周學校班主任例會的學習主題,，確定中心發(fā)言人班會課教案，集體研討,，使班會課真正的發(fā)揮作用,。

3其它工作。

(1)安全工作常抓不懈,，強化全體師生的安全意識,。

(2)加強青春期教育，做好學生的心理指導,。

(3)研學旅行活動;積極組織形式多樣的年級學生活動,，豐富學生課余生活，增強班級凝聚力。開展研學旅行活動(待定),。

(4)二次家長會,。開學初，以班為單位進行(擬定在第二周周四下午),。上學期總結表彰，本學期的要求,，班規(guī)知曉,。期中考試后進行家長開放周及第二次家長會(第十一周)，年級為單位進行,。其余每班可以根據(jù)實際情況,，及時與家長進行溝通交流。

總之,，新的學期,，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力,，我們的各項目標一定會實現(xiàn),。

二月份：常規(guī)管理強化月。

1做好開學報到注冊,，布置教室,，做好收心工作，收交寒假社會實踐表觀后有感觀看心得及學科作業(yè),。

2學習討論德育處班級管理及學生管理的新制度,，各班制定班級工作計劃，修訂和完善班規(guī),。

3開好第一個主題班會,，對學生的行為習慣，穿著打扮提出要求并進行教育和整改,。

4學生自主管理小組管理的建立,，明確職責與要求。

5第一次家長會(擬定于2月23日以班為單位進行),。

三月份：文明禮儀教育月,。

1組織志愿者服務小組，開展學雷鋒做好事活動,。

2研學旅行(三月中下旬),。

3地理學科知識競賽。

4學雷鋒月——“講文明樹新風成就中國夢”主題教育,。(3月6日),。

5全國中小學生“安全教育日”(3月27日)。

四月份：強化安全教育民族精神教育。

1傳統(tǒng)節(jié)日及愛國主要求教育,。

2主題班會板報：《我的中國夢,，我的價值觀》;。

3開展“兩遠離”和“三防”安全教育;交通安全教育;,。

4組織好期中考試,，做好考試后的分析，召開教師會家長會學生會等,。

五月份：愛國主義教育月,。

1“我愛我家我愛我校”主題教育。

2青春期心理教育講座(結合政治課分散進行)。

3結合“五?一”和“五?四”節(jié)日,，對學生進行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國主義教育，配合團委發(fā)展新團員,。

4科技體育文化周5家長開放周和第二家長會(擬定于十一周進行)。

六月份：理想前途責任教育月,。

2期末考試動員復習,，考風考紀教育，組織好期末考試工作,。

3學生綜合評價及素質報告冊學生檔案的填寫,。

試卷講評，假期安排,。

一工作目標,。

1差生的轉化效果好，思想覺悟明顯提高,。

2形成勤奮好學,，積極向上的班風，學習成績有明顯進步,。

3全班團結一致,，遵守學校規(guī)章制度。

4爭取期末各方面都有顯著進步,，為九年級真正打好基礎,。

1加強班級班風班貌的建設。

a創(chuàng)建和諧向上努力進取的學習氛圍,。

發(fā)揮團結互助的學習精神,，促進共同進步。學習好的要切實幫助學習較差的,，遇到問題困難,，要努力克服，群策群力，共同解決,，發(fā)揮共同智慧,。

b加強班干部隊伍的構建建立班委會。

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責,，使學生的實踐能力社會責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎。

2做好常規(guī)管理工作,。

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到追逐打鬧自習課和晚自習講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

3做好住宿生的管理,。

教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理,，愛護公物,，堅持每天到宿舍檢查清潔。紀律,。要求學生加強個人衛(wèi)生習慣,，防止傳染病的發(fā)生。

4加強與家長的有效配合,。

加強與家長的聯(lián)系,，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理有效的方法進行教育,，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境,，以利于學生的成長。

5加強對部分學科重視。

本學期生物地理兩學科將進行會考,。作為中考的第一步,，在此將重點強調對兩門學科的重視。

初二年級工作計劃及目標篇十四

全面貫徹落實學校,。

切合八年級學生的實際情況努力探索年級組工作新思路,。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用以培養(yǎng)“主體性學生”為目標深抓學生常規(guī)教育、及傳統(tǒng)文化教育,。強化科研意識以有效教學為主提高年級教學質量,。樹立八年級組整體團結協(xié)作、積極進取的工作作風,。

年級組管理目標：強化年級組,、備課組建設，團結協(xié)作,，和諧共進,。

學生的培養(yǎng)目標：在八年級扼制住分化，密切關注外來打工子女發(fā)展動態(tài),，培養(yǎng)自主學習與鉆研精神,，平穩(wěn)渡過“青春期”。

教學目標：整體穩(wěn)步推進,，重視差生轉化,，提升年級合格率。

三,、主要工作,。

1.以“主體性”德育校園文化建設為中心，形成年級和班級特色文化,。

經(jīng)過一年的努力,，我們年級的學生總體上還是不錯，但還是有相當一部分學生基礎很差,，各種習慣也很差,，品德修養(yǎng)也不夠好。本學期在“以人為本”理念下,，培養(yǎng)學生“學會做人”,，抓年級的學生品德修養(yǎng)，形成年級良好育人氛圍,。

（1）要繼續(xù)按照《中學生行為規(guī)范》的要求,，認真地規(guī)范學生的各種行為習慣和儀表儀容，每一位班主任要不厭其煩的反復抓,，從每一個細小的地方抓起,。要重視學生在校期間的文明習慣的養(yǎng)成,，努力減少意外傷害事故的發(fā)生。充分利用班會課進行有主題的教育指導,。要對學生離開校園后的種種不文明行為及時處理制止,，樹立學校良好的形象。（制定年級值勤制度）,。

（2）緊緊圍繞校園德育主題教育活動,，組織學生開展形式多樣的活動，充分調動學生的主體性,，給學生多搭建展示個人特長的舞臺,，樹立自信心。

（3）深化“溫馨教室”建設工作,，發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級文化特色,本學期要建立讀書角并做好讀書情況記錄,。班主任要勤動筆，做好第一手資料積累,，在工作中不斷提升班主任專業(yè)素養(yǎng),。

（4）做好家校聯(lián)系工作，利用家?；悠脚_與家長溝通,，期中考試前召開一次家長會,?？荚嚭笳匍_年級大會，樹立榜樣,，尋找差距,。

（5）關注打工子女學生和特殊學生的生活學習情況，及時了解他們的思想動態(tài),，做好幫困助學工作和家庭教育指導,。

（6）做好年級組宣傳工作，積極發(fā)動學生向學校文化站投稿,。

2,、以有效教學為抓手，強化質量意識,，提升合格率,。根據(jù)本年級學生學習基礎差的弱點，本學期在主抓領導的指導下,，以科研促教學,，以提升年級合格率為目標，重點抓好學困生和邊緣生的學習,。

（1）在分析學生現(xiàn)狀的基礎上,，制定年級的“輔優(yōu),、帶中、補差”工作的實施方案,。充分利用自習,、補課時間，針對學生的個性差異情況,，采取“人盯人,、補基礎、不放棄”的原則和方法,。探索切實可行的分層教學,、分段評價的教學方法，重點抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎補習工作,，（每個備課組對后進學生制定具體的補差措施）,，逐步提高教學質量，提升底線,，提高合格率,。

（2）加強備課組建設：各備課組要認真完成周練和期中、期末考試工作,，做好試卷命題,、批閱和質量分析，及時了解學生學習情況和發(fā)現(xiàn)不足,，切實調整教育教學方法與策略,，以確保教育教學質量穩(wěn)重有升。

（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學,，聚焦課堂教學,，認真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學效率,。規(guī)范優(yōu)化教學過程五環(huán)節(jié)的工作（備課,、上課、作業(yè),、評價,、輔導），關注每一個學生,，不放棄一個學生,。

3、發(fā)揚艱苦奮斗作風,，共促學校發(fā)展,。

全組教師之間和諧發(fā)展，打破班與班的界限,、課任教師與班主任的界限,，充分調動每一個老師的積極性和主觀能性,，同心協(xié)力，群策群力,，提升年級整體水平,。

以“文明源于身邊細節(jié)，做人始于學會感恩,，教育重在培養(yǎng)習慣”為重點,，以“提高質量、促進均衡,、穩(wěn)步發(fā)展,、和諧育人”為指導，強化班集體建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和正確的學習方法,，圍繞“做文明五中人”這一主題，用愛校理念引領,、主題活動支撐,，力求達到德育工作的時效性。強化科研意識,，提高教育質量,，建設一支團結協(xié)作、積極進取的初二年級教師隊伍,。

年級組管理目標：強化年級組建設,，團結協(xié)作，凝聚集體智慧,，務實苦干,，工作到位,。

學生的培養(yǎng)目標：在初二年級扼制住分化與散化,，培養(yǎng)自主學習與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的行為習慣,。

教學目標：整體穩(wěn)步推進,，努力提高教育質量，為進入初三打下堅實的基礎,。

關愛留守學生目標：關愛留守學生責任到人,，以無微不至的關懷讓留守學生感到溫暖和幸福;加強家校聯(lián)系的力度,爭取做到班主任對班級學生的實際情況大體掌握,對學生進行適當?shù)慕逃鸵龑?為學生能安心學習做好鋪墊.

三、主要工作,。

（一）開展班團隊主題活動,，扎實推進德育工作。

1.開展“做文明薛中人”主題活動,。

目的：通過開展“做文明薛中人”主題活動,，對同學們進行思想道德素質,、行為規(guī)范教育,從而引導青少年的健康成長，提高學生的文明程度,。

內容：開展“學生生活和習慣養(yǎng)成教育”,、“守紀律從自己做起”、“向粗野告別,，迎禮貌回家”等主題活動,。

2.開展“三做”活動。

目的：讓學生明確自身的權利和義務,，了解肩負的社會責任,，培養(yǎng)良好的勞動態(tài)度、勞動習慣和生活自理能力,。

內容：自己的事自己做;家里的事幫著做;集體的事主動做;宿舍是我家,點滴小事從我自己做起.

3,、開展愛校愛班活動。

目的：讓學生了解五中的歷史,，培養(yǎng)愛校情懷,，增強“做薛中人”的自豪感。

內容：開展主題班團隊活動——“如何有效的學習”,、“為班集體增光添彩”,、“我是這樣做的”.

4、開展讀好書活動,。

目的：培養(yǎng)良好的讀書習慣,，把學生的課余時間遷移到讀好書上來。

內容：每位學生本期讀四本好書,，寫出,。

讀書筆記。

及心得,，每生在班上作演講一次以上,。

5、開展感恩教育活動,。

目的：培養(yǎng)學生的感恩情懷,，讓學生從小養(yǎng)成知恩圖報的意識。

內容：開展“我給父母做的一件事＂＂關愛他人,、奉獻社會”活動,。

6.定于9月20日“公民道德宣傳日”開展八年級師生簽名活動。

（二）進一步抓好行為規(guī)范教育,。

1.繼續(xù)組織學生學習《中學生守則,、規(guī)范》和《薛中宿舍管理條例》，進一步加強日常行為規(guī)范教育,，使學生能養(yǎng)成自覺遵守行為規(guī)范的習慣,，做文明薛中人,。

2.各班修定《班級公約》，抓好良好班風,、學風的建設,，加強班團干部建設。

3.加強學生的安全教育,，做到安全教育規(guī)范化,、制度化。

4.加強在校學生的宿舍主人翁意識的教育和培養(yǎng).

（三）心理健康教育和家庭教育,。

1,、初二學生正值青春期，抓住這一時機對學生進行人生觀,、價值觀的教育,，扼制“分化”與“散化”。

2,、積極有效地與家長進行溝通,，利用家長會進行家庭教育指導，進行學習型家庭建設的輔導,建立穩(wěn)定高校的家校聯(lián)系制度.

（四）加強年級組教師隊伍的管理：把教師的團結協(xié)作放在首位,，加強年級組集體備課機制,，充分有效的發(fā)揮集體備課組的優(yōu)勢,提高教學效率;同時還要充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,，使教學和管理走上良性發(fā)展的軌道,。

以學校各種。

規(guī)章制度,。

重要思想為指導,，認真落實學校布置的各項工作，緊緊抓住“決戰(zhàn)課堂,，新教材大練兵”這一指導思想為核心,，以促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成為教育的主攻方向，加強教育教學的常規(guī)管理,，形成良好的學習風氣,，積極配合學校,、政教處,、教務處各部門，抓好年級學生的教育教學工作,，不斷提升工作效益,。以“務實創(chuàng)新”的工作作風，樹立八年級組在學校,、家長,、社會中的良好形象,。

1、積極做好“兩基”工作,。

全組老師要密切配合,，在做好學生進得來，留得住,，學得好的前提下,，努力提高教育教學質量，以課堂教學為切入點,，積極參加教研教改活動,，努力提高自己的教學水平。

2,、狠抓學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育,。

制訂嚴格的衛(wèi)生制度，衛(wèi)生管理實行“三級管理制”,，下組領導,、班主任、衛(wèi)生督查員層層抓,，逐層落實,，狠抓學生吃零食、亂丟雜物等不良行為,。

3,、加強教學常規(guī)管理。

教師要提高思想覺悟以“決戰(zhàn)課堂,，新教材大練兵”為核心,，加強師德師風建設，發(fā)揚踏實苦干,、無私奉貢獻的敬業(yè)精神,。建立一支敬業(yè)、愛崗,、團結,、創(chuàng)新的教師隊伍，樹立“真誠合作,、活潑向上,、求真務實”的組風。全面貫徹落實學校的各項工作任務,。

三,、工作方法與措施。

1、德育工作,。

全組教師必須樹立先育人后教書的思想,，重視和加強德育工作，形成全面育人,、全組育人,、全程育人的良好機制。

（1）利用班會,、團隊活動對學生進行愛國主義,、集體主義、社會主義勞動,、法制教育,、安全教育。心理健康和基礎德育與基礎文明養(yǎng)成教育,。特別要開展“班興我榮,、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”,，“學校興旺我自豪”,，人人為班級，為年級為學校爭光的集體主義教育,。

（2）抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。不放過細小事情，大力表揚學生中的好人好事,，對學生進行“誠實守信,，關心他人，團結協(xié)作,，共同進步”的教育,。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力，抗挫力,、自律能力,、社交能力。樹立學生的競爭意識,、安全意識,、合作意識。爭當“文明示范生”和“優(yōu)秀文明,、示范班級”,。強化考勤、衛(wèi)生,、課間操,、升旗儀式,、上課,、自習等常規(guī)管理和考核,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣。

（3）時刻不忘“安全第一”,，努力抓好安全工作,，依照學校的各項規(guī)定對學生進行安全教育工作，努力提高學生的安全防范意識,。積極與家長聯(lián)系配合共抓共管,，確保學生的人生安全。

（4）抓好年級各班的學習,、衛(wèi)生和紀律工作,。加強家校聯(lián)系，促進年級管理,，提高學生綜合素質,。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系及時反饋學生在校的情況，促使班主任,、任課老師與家長多溝通,，與家長配合共同管理好學生的學習、生活,、思想動態(tài),。

（5）加強班主任的隊伍建設、班主任是每個班級的管理者,，是該班級的靈魂,。班主任管理負責與否將直接影響到該班的班風，班風影響到學風,，學風影響到教育,、教學的質量。因此,，每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論,，認真學習學校的有關規(guī)定，曉之以理,，動之以情,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生思想教育工作,，協(xié)調好任課老師與學生之間的關系,。并要做好學校臨時分配的各項任務和各部門分配的任務。

（6）搞好班級文化建設,，班級,。

黑板報。

要按期完成，要保證質量,。每班要有自己班的班訓,，并張貼于教室恰當?shù)牡胤剑幸粋€圖書角,，使班級文化氣息濃厚,，給學生以薰陶與教育。

（7）提高班會的質量,，班會課必須用以做學生的思想工作,，堅決杜絕挪作它用。每一堂班會必須先備課,，并做到主題明,、條理清、針對強,。班會課宜形式多樣,，調動學生積極參與，讓學生能受到心靈的啟迪,，有所收獲,，真正做好幫助教育的作用。每次的班會要做好記錄,。

2,、教學工作。

（1）著力加強教學過程管理,；教師之間加強互相學習,，整個學期聽課節(jié)數(shù)要按教研組的規(guī)定去完成，語數(shù)英三科保證學生的作業(yè)量,，其他學科控制學生的作業(yè)量,，可以按學生的實際情況、分層布置作業(yè),，課前精心備課,，課堂教學做到精講巧練。課后加強輔導,，真正做到學生的良師益友,。努力提高學生的學習興趣。各科任教師都有有責任正確引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，全面提升學生的自主學習能力,。

（2）重視培優(yōu)補差工作；各老師應根據(jù)本班的實際情況,，針對學生的特點,，利用自習課分層輔導,，補差工作要求教師要思想重視，情感投入,，分類評價,，及時激勵，確保每一個學生同步發(fā)展,。多留心中等生的學習狀態(tài),，努力提高學生的整體學習水平,。

（3）班主任與科任教師要多關心貧困生,，只要學生有困難主動給予幫助，還要多關心住校生的生活,，要能噓寒問暖,，讓他們能安心學習，讓他們覺得在學校就像是在家一樣的溫暖,，更讓他們覺得老師就是他們的親人,，確保學生不流失。

（4）語,、數(shù),、英仍然是本學期教學工作的重點，今年是教學質量年,，所以教學質量是本學期工作的重點,。各學科教師都要意識到任務的艱巨，努力提高自己所任學科的教學質量,，為期末能考出優(yōu)異的成績而擬定教學計劃,，要緊鑼密鼓地去抓好教學，更為本組的教學在質量上能有個新的飛躍,、新的突破而努力,！也更是為了在一年后的中考中多出人才打下扎實的基礎。

（5）本組教師要認真學習領會上級文件精神,、學校工作計劃,、教務計劃，積極參加國家,、省,、市開展的各項競賽活動，積極參加學校組織的各種教研教改活動,，認真上課,、說課、聽課,、評課,，努力提高教育教學水平,，在教學中要形成你追我趕的教學競爭局面。

（6）加強集體備課,，由備課組長定出每周備課內容及各時間段,，對學生存在的共同問題進行探討。

總之,，本學期工作任重而道遠,，質量是學校的生存所在，每位教師務必保持清醒頭腦,，唯有努力,、唯有拼搏，才能有所作為,。

初二年級工作計劃及目標篇十五

堅持“以人為本,、健康第一、終身體育”的指導思想,，促進學生健康成長,。激發(fā)學生的運動興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為,。以學生身心健康發(fā)展為中心,，重視學生主體地位，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能,，提高學生的體育學習興趣和能力,。充分關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都在和諧,、愉快的練習中增強身體素質,，掌握基本技能。培養(yǎng)學生終身體育的意識,。

本學期所教的八年級分四個班,，每個班人數(shù)將近60人，絕多數(shù)學生身體健康,，無運動技能障礙,。通過七年級一年的學習，學生都喜歡運動,，但身體協(xié)調性差,，力量和耐力差，肥胖等,，學習動作不協(xié)調,。學生身體素質中的硬性指標，如速度,、力量,、耐力,、柔韌等素質較差;靈敏、協(xié)調等軟性指標明顯不足,。個體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習成敗的關鍵,。

結合本校實際情況，有目的,、有計劃地進行體育教學工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,，在傳授中滲透思想道德和安全教育。讓每個學生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學生,。

教材內容有：體育與健康基礎知識;田徑：跑、跳,、投;體操：基本體操和技巧;球類：籃球,、足球;武術：健身拳;舞蹈：集體舞32步;身體素質練習。

教材的難點：耐久跑的方法;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結合,。

1,、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操、廣播操和校園集體舞,。

2,、初步學習田徑、體操,、球類等項目的基本技術,，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展學生素質,，提高身體基本活動能力,。

3,、“以學生為本，健康第一”是我們的目標,，快樂體育是我們的追求,，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考,、互學與互評,，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的益處,，體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅。

1,、適時了解,、分析學生的學習信息。

2,、營造符合學生年齡特征的,、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3,、根據(jù)學生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的能動作用,，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位,。

4,、根據(jù)學生實際，不斷變化練習方式,，不斷激發(fā)學生的練習興趣,。

5、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強、朝氣勃勃和積極向上的精神,，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性,。

體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的作用,，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛,，有意識的融入德育教育,，不僅鍛煉學生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國主義和集體主義精神，培養(yǎng)學生服從組織,，遵守紀律,，誠實、機智,、積極進取的心理品質,。

本學期的德育滲透包括在教學的各個環(huán)節(jié)中：

1、課堂常規(guī)：使學生按規(guī)辦事,、做到有規(guī)可循,。

2、組織教學：培養(yǎng)團結友愛,、養(yǎng)成遵守紀律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、愛護公物的良好品質,。

3,、結合教材內容安排德育內容。

(1),、基礎知識里安排激發(fā)學生刻苦鍛煉自覺性的內容,。培養(yǎng)學生的自尊心、自豪感和社會責任感,。

(2)、游戲里安排教育學生遵守紀律,，公正誠實,，積極進取、團結友愛的內容,。

(3),、田徑教材安排培養(yǎng)學生頑強的毅力和堅韌不拔等意志品質的內容。

(4),、球類教材中安排培養(yǎng)團結協(xié)作等集體主義精神和自我保護意識的內容,。

(5)、在體操教材中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識和自我保護意識的內容,。

初二年級工作計劃及目標篇十六

1.成立年級組管委會及相關組織機構：

(1)成立以主管校長,、年級組主任為領導的年級組管委會。

(2)成立家長委員會,，對年級組的各項工作進行全方位的指導,。

(3)成立年級學生分會，協(xié)助年級副主任管理年級的學生工作,。

2.加強教師思想建設,，培養(yǎng)教師服務意識,。

(1)加強教師思想建設，充分調動教師的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，培養(yǎng)教師服務意識，對學生一視同仁,，不因長相,、不因成績好壞、不因其他私利而對學生分親疏,。

(2)加強紀律觀念,，認真落實年級組的一系列規(guī)章制度;同時給教師更多的人文關懷和情感支持，使教師快樂生活,。

3.打造年級文化:,。

(1)級訓：好習慣使人終身受益。

(2)年級組的核心教育理念：賞識成功教育,。

(3)年級口號：從基礎抓起,，從現(xiàn)在談起，從小事做起;,。

零起點,，快節(jié)奏，嚴要求;,。

不為自己找借口,，不為他人添麻煩。

(4)營造積極向上的年級組學習環(huán)境,。班級內設張貼欄;定期更新年級組宣傳欄;鼓勵各班通過民主討論,、分工協(xié)作等方式制定班規(guī)、班風,、班級誓言等;設置初二年級組信箱,。

4.安全工作常抓不懈，強化全體師生的安全意識,。

進行深入細致的安全教育工作,，增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危險物品進校,，嚴禁學生攀爬學校圍墻,，杜絕安全隱患。班主任加強課間巡查,，制止學生瘋追打鬧的行為,，引導學生課余時間文明休息。嚴格作息制度、請假制度,，按時放學,，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

5.精細化管理的主要措施：

(1)明確班主任工作的規(guī)范要求,。如一日常規(guī),、一周常規(guī)、一月常規(guī),、一學期常規(guī),、崗位常規(guī)等，建立班主任例會制度,，提前做好每周班主任例會的學習主題,，確定中心發(fā)言人、班會課教案,，集體研討,，使班會課真正的發(fā)揮作用。

(2)制定并完善班集體建設常規(guī)考核細則,，通過考核使學生和教師強行入軌,。

(3)完善年級組各種機構和學生分會，明確分工與職責,，做到事事有人做,，事事做得好。

(4)抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生規(guī)范意識,。繼續(xù)認真學習《天心一中學生文明禮儀》和《中學生日常行為規(guī)范》，進一步規(guī)范學生一日常規(guī),。通過年級組常規(guī)管理評比細則,，努力使學生形成良好的行為習慣、文明習慣和學習習慣,。

(5)加強教育教學的常規(guī)管理，注重學習習慣的培養(yǎng),，爭取在期末全區(qū)聯(lián)考中,，擴大a類學生面，減少e類學生,，穩(wěn)住并提高中間學生的成績,。加強培優(yōu)補差，積極組織學生參加各類競賽活動,，力爭多獲獎,。

(6)制定詳細的集體備課制度，認真組織好每周一次的集體備課。

(7)加強教學管理,，優(yōu)化教學過程,，促進教學改革。對備課,、上課,、作業(yè)布置及批改、輔導,、教研,、培優(yōu)、考試等環(huán)節(jié)進行監(jiān)測和督導,。

(8)完善教學評價體系,，進行教學質量監(jiān)測。

(10)加強青春期教育,，做好學生的心理指導,。

(11)加強教師輔導、坐班及班級值班管理,。

(12)堅持教學質量分析制度,。從知識、能力,、智力與非智力,、教情、學情等方面進行多層次,、多角度的分析研究,。建立班主任例會制度，采取多種形式,，調查教學情況,，評價教學效果。

(13)制定地生學科會考目標,、計劃,、實施方案和獎懲等。

總之,，新的學期,，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力,，我們的各項目標一定會實現(xiàn),。

初二年級工作計劃及目標篇十七

1、以年級工作目標為依托,，以“嚴”的藝術性為根本指導思想,，在新的教育教學環(huán)境下繼續(xù)嚴格管理,、加強教育，切實推進教育教學各項工作,。在日常工作中,，讓本班開展的教育活動有條不紊并要做到行之有效，以達到讓學生在新環(huán)境下迅速適應并更好成長的目的,。

2,、繼承年級“重過程、重細節(jié),、重落實”的優(yōu)良工作傳統(tǒng),，主抓學生養(yǎng)成性習慣教育，狠抓各項常規(guī)管理,。繼續(xù)完善

班級

3,、注重學生的思想發(fā)展,，關注學生的心理成長，以小事育人,、活動中育人為原則,，使學生在初二學年逐漸樹立起正確的人生觀價值觀。多與學生接觸,，力爭走進每一個學生的內心世界,，使得班主任既是學生的“良師”，又能做到成為學生的“益友”,。著重培養(yǎng)學生自主行為中的“自覺”意識,，使學生自覺地落實班級各項常規(guī)管理，自覺明禮,、自覺守紀,、自覺

學習

二、工作思路

1,、以年級制定的“八榮八恥”學生行為公約為基礎,，完善本班班規(guī)，并提出“同心同德、兢兢業(yè)業(yè)”八個字為本班班訓,，未來會利用班會時間組織學生進行深入的學習和解讀,。結合上一年的年級尊師禮儀內容、年級學生行為規(guī)范內容,，對學生的思想意識形態(tài)提出更高的目標和進一步的要求,。

2、在上一年自我管理的基礎上,，進一步完善班級層面的自我管理體系,。

（1）行為管理： 為了確保本班學生與該校學生友好相處，本班在年級提出的“謙讓+忍讓”處事原則基礎上進一步要求“罵不還口,、打不還手”,，杜絕與該校學生任何形式的來往、嚴禁與該校學生任何理由的沖突,。

（2）崗位管理：明確班級各項崗位分工及其具體要求,，并以文字的形式在班內公示。大力推行“問責即連坐”制度,，例如：午自習有人說閑話,，那么負責午自習的人將與說閑話的人“享受”同等嚴厲的批評和教育。

（3）監(jiān)察管理：本班設立監(jiān)察本,，每天懸掛在教室內,，該本每天由班內每個

同學

（4）

安全

（5）透明管理：1）以上所有管理結果每天均向全班學生進行匯報總結,，做到今日事今日畢,。2）建立班級網(wǎng)絡博客，班級的各種情況通過文字以及圖片的形式上傳至網(wǎng)絡博客,，方便家長隨時了解孩子的動態(tài),。每周至少更新一次。

三,、具體措施

1,、 責任崗位負責人及要求

1）衛(wèi)生：值日負責人為值日表中的第八個人，大掃除負責人為

生活

2）課間：負責人為劉志偉，具體要求：語言文明,、音量適度,，禁止大聲喧嘩；舉止得體,、行為規(guī)矩,，無追跑打鬧。

3）早讀：負責人為課代表,，具體要求：專時專用,，無特殊情況不做任何與當天早自習內容無關的事情，朗讀時要求聲音宏亮,。

4）午自習：負責人為李夢瑤,，具體要求：專時專用，無特殊情況不做任何與當天午自習內容無關的事情,，朗讀時要求聲音宏亮,。

5）課上及每天交作業(yè)情況：交作業(yè)情況直接負責人為各科課代表，要求每天用記錄冊交作業(yè)情況并向學習委員進行匯總,。課上情況負責人為李佳鑰,，要求建立班級課堂常規(guī)記錄本，時時記錄課上班內學生受表揚和被批評的情況,，節(jié)節(jié)記錄每節(jié)課任課老師對本班整體的評價,。

6）以上所有情況均每天匯總至班主任，并建立班級學生常規(guī)行為評價表進行記錄,，每天放學前向全班公示當天的情況,。

3,、主題活動

1）切實配合學校和年級開展各項豐富多彩的主題活動，以小事育人活動中育人為原則,，力爭做到讓班級內的每位學生經(jīng)過每次活動之后都能經(jīng)歷一次蛻變。主題活動參看學校安排,。

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