確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)考試實施方案篇一

以表現(xiàn)性評價為抓手，推進“雙減”政策落地,，探索“雙減”背景下素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)低段學(xué)業(yè)水平測評,。通過“航天夢”主題活動形式，促使學(xué)生形成語文學(xué)習(xí)的持續(xù)興趣,、初步的合作交流意識與獨立思考的學(xué)習(xí)品質(zhì),。考察學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中的習(xí)慣,、拼讀,、識字、朗讀、背誦與積累,、閱讀與表達,、學(xué)科綜合實踐等能力。

為更好落實“雙減”政策,，以輕松有趣的“航天夢”主題（闖關(guān)）活動形式展示學(xué)生語文素養(yǎng)，涵蓋識字,、寫字,、閱讀、口語交際,、經(jīng)典誦讀等內(nèi)容,，多元化、多角度全面評價學(xué)生“聽,、說,、讀、寫”的語文素養(yǎng),，讓學(xué)生在游學(xué)活動中快樂,、自信地成長，為未來學(xué)習(xí)奠基,。

識字,、朗讀、背誦,、表達,、課外閱讀。

評價方式為：以“航天夢”游戲闖關(guān)的形式進行,。主要測試方法為：現(xiàn)場考核,、談話交流。學(xué)生分組輪流參加以下五個板塊活動,，每項活動結(jié)束由考官老師（由老師和家長組成）打分,，活動結(jié)束交老師匯總，綜合評定,。評定等級分為a:15—20顆星,，b：10-14顆星，c：5—9顆星,，d：5顆星及以下,。

（一）詞海拾貝——字詞關(guān)。

將考察內(nèi)容分序號1,、2,、3、4寫在地球大轉(zhuǎn)盤背面，學(xué)生通過轉(zhuǎn)動大轉(zhuǎn)盤以抽取轉(zhuǎn)盤背面相應(yīng)卡片,。

一年級,。

1.認(rèn)讀聲母、韻母,、聲調(diào)組成可拼讀音節(jié)5個,。卡片上是拼音字母或音節(jié),。

2.會認(rèn)的生字詞5個,。卡片上是識字表中的詞語,。

讀對10個：三顆星,；讀對6-9個：兩顆星；讀對5個及5個以下：一顆星,。

二年級：會認(rèn)的生字詞10個,；讀對10個：三顆星；讀對6-9個：兩顆星,；讀對5個及5個以下：一顆星,。

（二）書聲瑯瑯——朗讀關(guān)。

將課文編號貼在不同顏色星星造型的卡片背后,，學(xué)生任選兩張星星卡片,，分別代表哪個單元和哪一課或哪一段。正確,、流利,、有感情地讀出來。

一年級：讀音正確得一顆星,；讀音正確,、流利得兩顆星；正確流利,、有感情得三顆星,。

二年級：讀音正確得一顆星；讀音正確,、流利得兩顆星,；正確流利、有感情得三顆星,。

（三）腹有詩書——積累關(guān),。

的書簽進行檢測。

一年級：背誦內(nèi)容正確得三顆星,，錯一處得兩顆星,，錯兩處及以上得一顆星。

二年級：背誦內(nèi)容正確得三顆星，錯一處得兩顆星,，錯兩處及以上得一顆星,。

（四）能說會道——表達關(guān)。

在教材內(nèi)容基礎(chǔ)上,，靈活制定一,、二年級口語表達的內(nèi)容。制作“天宮二號”模型,，在其內(nèi)部安裝四個籃筐,，模仿航天員在太空投籃來抽取題目序號。投中哪個序號的籃筐就抽取哪道題目進行說話,，考察學(xué)生的表達能力。

一年級：情景對話,，要求說話完整,，表達清楚得三顆星；說話不夠完整,，表達不夠清楚得兩顆星,；話說不完整，也表達得不清楚得一顆星,。

二年級：口語交際,，能說普通話，聲音洪亮,，條理清楚,，語句通順，用詞豐富得三顆星,；能說普通話,，聲音洪亮，比較有條理,，語句基本通順,，用詞恰當(dāng)?shù)梦铱聪拢荒苷f普通話,，聲音較洪亮,，表達不是很清楚得一顆星。

（五）我愛閱讀——課外閱讀關(guān),。

布置一個“天宮課堂”場景,，放兩個小墊子，一張小桌子,。請測試?yán)蠋熍c學(xué)生通過聊天的形式進行,。

能根據(jù)老師的提示說一說自己喜歡的書及原因得一顆星。

小學(xué)考試實施方案篇二

為了認(rèn)真落實縣教育局關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)精神,以教學(xué)為中心的工作思路,加強對我校的教學(xué)管理,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,達到以考促教,以考促學(xué),以考促教育質(zhì)量提高的目的，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)意識,，加強我校學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，使考試工作進一步制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化,，特制定本次考試方案。

組長:李x,。

副組長:李負(fù)責(zé)考試全面工作,。

副組長：康負(fù)責(zé)學(xué)生考試期間安全工作。

副組長：余負(fù)責(zé)考試期間后勤保障工作,。

成員:龔等人負(fù)責(zé)考場安排,試卷分發(fā)等具體工作,，各教研組長負(fù)責(zé)閱卷安排。

巡視員：陳等人,。

1,、考試時間:x年x月8日至x年x月13日;。

2,、閱卷時間:x年x月8日至x年x月13日;,。

3、單人單桌,、每考場一至二位監(jiān)考教師,，監(jiān)考教師由學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一安排，原則上本年級教師不監(jiān)考本年級科目,。

1,、確定好考試的時間和考試的總場次數(shù);。

2,、基本上按工作量來安排每位教師的監(jiān)考場次數(shù);,。

3、各項工作安排到位,，安排好足夠的考務(wù)人員,，責(zé)任到人：如分發(fā)試卷、收數(shù)試卷,、裝訂試卷,、領(lǐng)卷批改登記、改卷流水作業(yè)分工等,。

4,、初高中互不影響，該考試的考試,，不考試的上課,，課表以重新安排的臨時課表為準(zhǔn);,。

5、初中英語考試,，因為要讀聽力,，英語老師不安排監(jiān)考;。

6,、當(dāng)天的考試試卷,，當(dāng)天完成批改并上交成績到教務(wù)處;。

8,、老師監(jiān)考場次安排：

全?？紙龉灿?12場次，其中高中178場次,，初中134場次;老師74人,，參加監(jiān)考的老師63人，綜治辦老師7人,，實際56人,，每位老師監(jiān)考5場，超工作量的老師超監(jiān)考1-2場,，共計306場，綜治辦7名老師,，廖小華統(tǒng)籌綜治辦工作,，綜治辦其他老師每人各1場，,合計312場,。另外,，綜治辦教師負(fù)責(zé)考試期間安全及晚輔導(dǎo)調(diào)換不開的課程。

1,、.監(jiān)考教師提前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷,，提前5分鐘進教室拆卷;。

3,、監(jiān)考教師要要認(rèn)真收取整齊試卷,，不得出現(xiàn)漏收、倒裝等現(xiàn)象;,。

5,、要求全體教師要高質(zhì)量高。

6,、各班要按排好各班的工作,注意學(xué)生的安全,進行安全教育;,。

7、在實驗室考試的老師和學(xué)生注意實驗器材的保護;,。

9,、在改卷期間任何人員不得私自拆封試卷,。

一學(xué)期有接近尾聲了，馬上就要進入期末考了,，每個人都想在期末考出好成績,，向老師、父母匯報,。不過,，又想考到好成績，就得認(rèn)真復(fù)習(xí),，也許,，很多學(xué)生會問該怎么復(fù)習(xí)呢?來，讓我來告訴你一個小秘訣吧!首先,，我們先定一個計劃,，我不相信有人連定個計劃都不會，提示一下,，計劃一定要合理哦!接著實施計劃,，這就行了。今天,，我就先把我的計劃告訴你吧!

一開始,，就要睡個好覺，把精神養(yǎng)足,，這樣才有足夠的精神學(xué)習(xí)嘛,。來到學(xué)校后，就要馬上拿起書來早讀,，要讀好詞佳句和段落,，再把生字讀一讀，把要背的部分盡量背下來,。讀完課文后,，就要讀"詞語盤點"，沒讀一個詞兒,，都要把它刻在心里,，時時刻刻都不能忘記，讀完"詞語盤點"后,，就要讀我的發(fā)現(xiàn)和日積月累,，一定要記住日積月累的詞語或句子。上課時,，認(rèn)真聽講,，全神貫注的看著老師，聽著老師講的一詞一句,，下課了,，還要整理一下這節(jié)課學(xué)的知識,，接著預(yù)備好下節(jié)課要用的東西。

放學(xué)回到家后,，不要拖拖拉拉的,，要馬上拿起作業(yè)和文具準(zhǔn)備做作業(yè)，每做完一項作業(yè)后,，就要檢查三四遍才可以,，晚上寫作文時，打字要打得快,，并且還要正確,，打完之后，就能立刻拿起筆和紙開始抄作文,。

我的計劃就是這樣,，如有意見請快點告訴我，讓我及時改正計劃,。大家不妨也來試一試,，制作一個復(fù)習(xí)計劃吧!

小學(xué)考試實施方案篇三

活動目標(biāo)：

1、增強學(xué)生自信,，使學(xué)生懂得做事要有計劃,，要努力，就一定能成功,。

2,、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識,，強化常規(guī)管理教育,。

3,、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。

活動過程：

一,、提新學(xué)期要求：

新學(xué)期,，男同學(xué)越來越像男子漢了，個子也高了,，女同學(xué)也都像小天使一樣,，比以前更漂亮了。在署假的時候,，同學(xué)們都進行了許多有意義的活動,，增長了見識和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍,，知識也越來越豐富了,。

同學(xué)們,，一個新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?

二,、全班交流：

1,、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?

2、展示自己的優(yōu)點和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?組內(nèi)制定計劃,。

3,、小組成員發(fā)言時，小組內(nèi)分工,，做好記錄,。整理適合自己的好計劃。

寫下來或制作一張計劃表,。

4,、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組員繼續(xù)努力,，爭取越來越棒!

三,、學(xué)習(xí)《盛澤實驗小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《班規(guī)》。

班長宣讀《盛澤實驗小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《班規(guī)》,，對學(xué)生進行道德規(guī)范教育,、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“微笑之星”,，班級爭取被評上“陽光班級”,。

四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期,、新目標(biāo)”學(xué)期計劃表,。

五、總結(jié)講話：

同學(xué)們,，你們現(xiàn)在在同一起跑線上,，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快,，但是要他能堅持不懈,，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,，但如果他不珍惜時間,，跑跑停停，仍會落后,。希望大家抓住新的機遇,，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神,，全力以赴,，跑出自己最好的水平,。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視猿值降?，雖然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪,，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后,，便是彩虹”,，就有前進的動力。同學(xué)們,，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

小學(xué)考試實施方案篇四

6月30日下午,，實驗幼兒園全體教職員工歡聚在二樓多功能廳，舉行了本學(xué)期的總結(jié)大會,。

本次總結(jié)大會與各年級組團隊展示相結(jié)合,，會場上熱烈的掌聲和歡笑聲交相輝映，整個會場成了歡樂的海洋,。獎項是實幼的傳統(tǒng)項目,，有20位教師和保育員獲學(xué)期陽光天使、最佳新人進步獎(薛夢潔),、最佳教學(xué)風(fēng)采獎(錢敏),、教科之星(戚慧芳、顧麗娜),、最佳特色項目首席(錢笑,、黃敏)、五星工作室(彩虹屋,、噠噠信息站),。

如果說獎項的頒發(fā)給大家?guī)砹耸斋@的喜悅，四個團隊的精彩表演,，則把全體教職工帶進了歡樂天堂,。托班年級組用精湛的演技表演了《石頭湯》,小班年級組帶來了《懷舊金典》歌曲串燒與熱辣的《啦啦操》,中班年級組給大家?guī)砹艘粓霰θ珗龅摹缎掳嫘√O果mtv》,大班年級組用各地方言為大家?guī)砹嗽娎收b《我是幼兒老師》。實幼教師用自己精湛的才藝給大家?guī)砹艘粓鲼吟咽⒀?，大家在歡聲笑語中結(jié)束了本學(xué)期的最后一天,。

小學(xué)考試實施方案篇五

讓學(xué)生感受到上學(xué)是一件開心,、快樂,、幸福的`事；讓學(xué)生愛上學(xué)校,、愛上讀書,、愛上學(xué)習(xí)；學(xué)校是孩子快樂成長的樂園,。

二,、時間：

20xx年2月13日,。

學(xué)校足球場、文化長廊,。

全體師生及家長,。

1.集隊：（9:00—9:xx）。

2.升旗儀式：（9:16—9:30）,。

3.梁校致辭（9:30—9:40）,。

4.舞蹈表演：《鑼鼓喧天》（9:40—9:50）。

5.舞獅表演：《中華之魂》（9:50---10:20）,。

6.擊鼓傳球：《紅包送?！罚?0:20—10:50）。

7.梁校授予各班紅包,。

8.退場,。

1.猜燈謎活動（12:30—14:30）。

2.發(fā)課本及班級紅包（14:40—xx:00）,。

3.演習(xí)放學(xué)（xx:30—16：00）,。

4.放學(xué)（16:20）。

小學(xué)考試實施方案篇六

老師們：

剛才沒有到會的同志皆為遲到,，我們老教師都有過這樣的經(jīng)歷,，學(xué)校開大會或?qū)W習(xí)都會將孩子寄放到朋友、老人那里,，今天是年度總結(jié)大會,，是一個非常嚴(yán)肅重要的會議，不像我們的聯(lián)歡會和其他活動可以帶著孩子家屬參加,，今天再次重申這樣一個紀(jì)律,，下次違反就有響應(yīng)的懲罰了。

從前幾天我就在思考,，這次大會我要講什么,，直到昨天下午我也沒有想好，昨天晚上我坐在電視機前看了會兒《新聞聯(lián)播》,，才確定我今天要講的內(nèi)容正是我很久以來想要說的話,。

今天的學(xué)校已經(jīng)發(fā)展到一定高度，校園文化已經(jīng)形成,，學(xué)校的辦學(xué)理念基本上被老師們認(rèn)可,，學(xué)校已經(jīng)到了一個不需要人管理就能自我運行的程度。但我看來我們還有很多問題,，有很多與我們的發(fā)展不相適應(yīng)的現(xiàn)象,，今天我們都是一家人關(guān)起門來講話，也不需要藏著掖著，因此我就直言不諱,，只說問題了,。

一、我們平時對待學(xué)生的態(tài)度和對于生源的渴望是不相適應(yīng)的,。每年三,、四月份我們?yōu)榱苏猩奶幊鰮簦接變簣@作報告,、發(fā)宣傳單,，忙的不亦樂乎。一旦招來了學(xué)生,，則皆大歡喜,。但與之不相適應(yīng)的是我們對學(xué)生的態(tài)度，一年級我們各班的班額基本一致,，沒有多大出入,，但我們可以看五年級有的班30人左右，有的班20人左右,，這說明了什么問題,。這說明我們在對待學(xué)生的態(tài)度上出了問題，吹毛求疵,，動不動叫家長,，動輒訓(xùn)斥學(xué)生。曾經(jīng)看到辦理轉(zhuǎn)來了學(xué)生,，成績不太理想,，我們的老師撇撇嘴：“又來了一個”。家長就在身邊,，這是一種什么樣的感受,，我們可以想一想辦理有多少學(xué)生是被我們生生折磨走的。

二,、對管理的不理解和對教育界學(xué)質(zhì)量的追求是不相適應(yīng)的,。無論是課程管理、還是護導(dǎo)管理,、生活管理,，我們老師對他們頗有微詞，不愿意服從管理,，滿肚子怨言和委屈,，認(rèn)為不公平、不舒服,、不自由,。可是我們對質(zhì)量卻比較認(rèn)可,，認(rèn)為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量很關(guān)鍵,，是學(xué)校發(fā)展的重要基礎(chǔ)和保證，是贏得社會認(rèn)可的重要條件,。但沒有管理能有質(zhì)量嗎?課程部對備課,、上課、作業(yè)批改,、后進生輔導(dǎo)的管理就是為了我們的教學(xué)質(zhì)量;護導(dǎo)部對班主任考核,、班隊會的管理、安全的管理就是為了保證學(xué)生校園生活質(zhì)量;生活交際部對生活管理交接的管理也是為了校園安全,。我們沒有管理能有質(zhì)量嗎?我也多次通過巡視發(fā)現(xiàn)我們個別老師上課習(xí)慣坐著,，第一次、第二次,、第三次,，此次皆坐。有什么感覺,，一個字懶,，兩個字很懶，三個字太懶了,。這些在學(xué)生眼里傳達了什么信號,，一個很懶的老師能帶出什么樣的學(xué)生!這就是管理，我們不允許這種現(xiàn)象存在!

但是我們老師在教師個人發(fā)展中是被動消極的.,，2014年據(jù)我的統(tǒng)計全校參加各級各類教師培訓(xùn)240人次,，平均參加培訓(xùn)人員為2次，有很多學(xué)科我們下了培訓(xùn)通知,，卻沒有人主動報名參加,，這種培訓(xùn)的主動性太差了。在這里我也發(fā)布一個培訓(xùn)信息,，明天在勝利六中華師大的教授與班主任有一個面對面的培訓(xùn),，是“六一四”教研聯(lián)合體活動之一，希望我們的老師能積極參加(39位班主任有35人參加了此次培訓(xùn)),。從剛才課程部冷校長對期末教學(xué)檢測質(zhì)量的分析我們可以看到,，教師的業(yè)務(wù)水平與參差不齊的，個別教師與整體的教學(xué)水平與是不相適應(yīng)的,。當(dāng)然我們也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的年輕教師如：周xx;老教師如：李xx等等,。

四、對工資待遇的追漲和對學(xué)校的奉獻是不相適應(yīng)的,。我們都希望有一個穩(wěn)定的工作,，不斷提高的工資待遇。但我們有多少人在追求這些的時候，會反躬自問我為學(xué)校作了什么?為學(xué)校的發(fā)展做了什么?我們中有很多優(yōu)秀的教師,，任勞任怨,，無論是學(xué)生管理還是個人業(yè)務(wù)發(fā)展，還是業(yè)務(wù)水平與都是佼佼者,，為他們漲工資,、提高福利，學(xué)校非常樂意去做,。老教師都知道,，我們過去漲工資有30%、10%,、3%,，就是部分教師，部分優(yōu)秀的教師漲工資,，我們也可以試著去做一下嗎,。我們經(jīng)常不滿，經(jīng)常埋怨,、經(jīng)常羨慕,，讓我說如期臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng),，讓我們大家團結(jié)起來,，心往一處想，勁往一處使,，自覺地維護學(xué)校的制度,，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，將學(xué)校發(fā)展的更好!

五,、對個人訴求的寬容與對學(xué)校制度服從是不相適應(yīng)的,。我們都希望學(xué)校得到發(fā)展，但有時候我們經(jīng)常做出損害學(xué)校發(fā)展的事情,。對學(xué)校的各種規(guī)定,，我們都有自己的必須理由。如：路遠不能按時到校;孩子小送托兒所晚點來;家里困難再拖一學(xué)期學(xué)費等等,。其實大家都知道,，學(xué)校制度是學(xué)校文化的一部分，制度執(zhí)行難,，學(xué)校文化必然松散,，何談凝聚力?因此老師們對個人訴求的寬容實際是在影響學(xué)校文化的形成和學(xué)校的發(fā)展，甚至說實在阻礙學(xué)校的發(fā)展,。

七,、社會上對幸福教育宣傳與影響跟學(xué)校目前對幸福教育的實踐是不相適應(yīng)的,。幸福教育、和諧家園是東營教育的精神,。我們勝利四小的幸福教育也在全國很有名氣,，咱們是第一所實踐幸福教育理論的學(xué)校，在全國教育界產(chǎn)生過較大的影響,。但與之不相適應(yīng)的卻是我們談幸福教育少了,，幸福教育的實踐已經(jīng)落后于濰坊,、北京等學(xué)校,。

倉促之間，我思考了以上問題,。針對問題我們要及早謀劃,。因此2014年我們有幾件重要工作需要去做。

一,、做好幸福教育的深化研究,。在實踐層面上要走的更遠，明年我們要將教科研室提升為教科研研究中心,，重點做好已經(jīng)開題的課題的管理工作,，做好幸福教育的歸納和繼續(xù)申報工作。

二,、以xx四小建校20周年之際,，做好校史的梳理和教育教學(xué)的總結(jié)工作。我們要成立建校20年籌備委員會,，有大量的工作需要我們?nèi)プ?，任?wù)很艱巨。

小學(xué)考試實施方案篇七

為了讓學(xué)生了解自己的進步,，發(fā)現(xiàn)和發(fā)展音樂的潛能,，為了教師總結(jié)和提高自己的教學(xué)水平，也為了促進學(xué)校教育工作的發(fā)展,。

定性和定量相結(jié)合,，平日和期末相結(jié)合為基本原則，重學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評價,。

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度，根據(jù)平時課堂學(xué)習(xí)的積極性,、參與藝術(shù)活動的情況以及音樂作業(yè)的質(zhì)量等綜合評定,。

2、基礎(chǔ)知識,，現(xiàn)場問答對本學(xué)期音樂教材知識的掌握情況,。

3,、基本技能，現(xiàn)場展示音樂的唱,、奏,、表演等能力。

4,、個性發(fā)展,，現(xiàn)場展示藝術(shù)特長。

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度：40%,。

根據(jù)平日音樂課堂紀(jì)律、音樂課參與集體舞,、音樂游戲等活動的具體情況打分,。

2、基本知識：10%,。

（1）能聽辨打擊樂器的音色,，能用打擊樂器奏出強弱、長短不同的音,。

（2）體驗不同情緒的音樂,，能夠自然流露出相應(yīng)表情或作出體態(tài)反應(yīng)。

（3）能聽演唱知道區(qū)分男聲,、女聲,、童聲；

（4）能夠用自然的聲音,，按照節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱,。

（5）能夠區(qū)別齊唱與合唱、齊奏與合奏,。

（6）聽音樂能用線條,、圖形、顏色表現(xiàn)情緒,。

3,、基本技能：50%。

在背唱曲目中任選一首背唱,。曲目：

4,、個性發(fā)展：10%。

有特長的同學(xué)可以選擇樂器,、舞蹈,、表演等自定內(nèi)容展示，做為加分,。

1,、評價分優(yōu)秀,、良好、合格,、不合格四個等級,。

2、項目中第一,、二欄為平日成績,，第三欄為期末成績，總平分根據(jù)平日成績,、期末成績作綜合評定,。

3、本評價總分為110分,，“個性發(fā)展”作為加分,。

小學(xué)考試實施方案篇八

培訓(xùn)目標(biāo)：以“促進有效學(xué)習(xí)”為中心,，以“課堂變革”為抓手,，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，努力使教師建立“學(xué)習(xí)和研究”的觀念,，在實踐工作中多做多思多讀,，以生為本，開展培訓(xùn)和研究,，教育學(xué)生的同時,，做成功快樂的教師。

培訓(xùn)重點：課堂變革培訓(xùn),、課題研究,、新教師和骨干教師培訓(xùn)。

（一）課堂變革,。

1,、進一步完善《沙城三小基于作業(yè)單的互助課堂的構(gòu)建行動》方案，繼續(xù)部分實驗教師和實驗班級制度,，使作業(yè)單備課常規(guī)化,，更有針對性和實效性。

2,、“作業(yè)單”研訓(xùn)活動：以教研組為單位,，開展“作業(yè)單”設(shè)計和應(yīng)用的課例研究，增加教師理論和方法學(xué)習(xí),，多組織教師開展集體備課,、聽課評課、研討改進,、讀書學(xué)習(xí)等活動,，爭取期末在校內(nèi)開出展示研討課,，邀請專家對教師做課例指導(dǎo)。探究“書面作業(yè)隨堂化”的策略,，力求實現(xiàn)課內(nèi)有效學(xué)習(xí),，減少課外作業(yè)量。

3,、改進作業(yè)單設(shè)計方式,，以課件形式做為作業(yè)單備課主要形式，改變教師備課常規(guī),，使作業(yè)單為課堂和學(xué)生服務(wù),，同時盡量減少教師無效的備課工作。

4,、初步探究“互助小組”活動方式,，教研組開展“作業(yè)單”的研討活動中進一步細化探討和改進小組分工合作共同完成學(xué)習(xí)的有效方法，并收集相關(guān)方法資料給教師學(xué)習(xí)參考,，觀察和研究實驗班小組活動情況,。

（二）課題研究。

1,、根據(jù)區(qū)“基于作業(yè)單的互助課堂構(gòu)建行動”課題要求,，要求相關(guān)教師探究作業(yè)單設(shè)計和應(yīng)用，開展教學(xué)研究活動,。

2,、做好省級體育課題研究過程性管理、檔案材料收集,。邀請體育專家陳潔老師每月做一次跟蹤指導(dǎo),，要求三位體育教師每月精心準(zhǔn)備一節(jié)課題研討課。

3,、完成區(qū)級課題立項申報工作,。

（三）教師培養(yǎng)。

1,、新教師：

（1）結(jié)合區(qū)新教師培養(yǎng)活動督促新教師認(rèn)真參加并完成各項培訓(xùn)和評比任務(wù),。

（2）組織班子成員聽新教師一個學(xué)期至少2節(jié)隨堂課和1節(jié)匯報課。

（3）督促新教師和指導(dǎo)師完成學(xué)校規(guī)定的師徒結(jié)對學(xué)年考核任務(wù),。

（4）繼續(xù)開展“新教師論壇”活動,，鼓勵新教師積極反思自己每個階段的工作和學(xué)習(xí)，思考自己的優(yōu)勢和不足,，互相交流和學(xué)習(xí),，以期更好地成長。

2,、骨干教師：

（1）按照《骨干教師學(xué)年度目標(biāo)考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真積極完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),。嚴(yán)格組織對骨干教師的考核，考核組按照要求逐項對骨干教師進行督促和考評,。

（2）積極指導(dǎo)新教師完成學(xué)校教育教學(xué)工作,，完成師徒結(jié)對任務(wù)。

（3）學(xué)校根據(jù)教師發(fā)展情況和意愿努力為骨干教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)和表現(xiàn)的機會,，激勵骨干教師在課堂變革和各類評比中起帶頭作用,。

（4）本學(xué)期重點培養(yǎng)2位語文教師：涂培芝、蔣央麗,。立足課堂教學(xué),，邀請有關(guān)語文學(xué)科專家和教研員老師定期跟蹤指導(dǎo)。

3,、班主任：

（1）定期開展“班主任論壇”,，討論、學(xué)習(xí)班級管理和德育工作經(jīng)驗,。

（2）結(jié)合“青藍工程活動”開展新老班主任結(jié)對活動,。

（3）繼續(xù)指導(dǎo)班主任做好檔案整理，整合工作,，使班主任工作更有條理和有效,。

（4）開展校班主任基本功大賽,，促進班主任能力發(fā)展和展示,，為區(qū)級班主任基本功大賽選送優(yōu)秀班主任。

（四）教師培訓(xùn),。

1,、組織教師申報16學(xué)時培訓(xùn)、90學(xué)時培訓(xùn),、其他各類培訓(xùn),，根據(jù)學(xué)校實際情況和培訓(xùn)經(jīng)費安排好各學(xué)科教師的外出培訓(xùn)。

2,、組織教師定期開展專題研訓(xùn),，指導(dǎo)教師完成個人研訓(xùn)檔案材料收集、整理,。

3,、指導(dǎo)教研組有調(diào)查、有目的,、有針對,、有反思、有改進地做好課堂教學(xué)研討工作,。

4,、做好教師學(xué)科社區(qū)博客,、教科室博客的建設(shè)。

5,、根據(jù)學(xué)校和教師發(fā)展需求,，組織開展相關(guān)的教師培訓(xùn)和評比活動。

（五）開展教學(xué)評價培訓(xùn)與研究,。

1,、開展學(xué)生過程性評價研究、低段學(xué)生學(xué)業(yè)項目評價與高年級學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的命題研究與培訓(xùn),。

1,、加強對校本培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，班子會議定期召開校本培訓(xùn)工作討論,。制訂計劃,，分模塊組織教師培訓(xùn)和評比，使校本培訓(xùn)工作有計劃,、有改進,、有實效。

2,、加強對校本培訓(xùn)工作的管理,，定期召開教研組長會議，討論校本研訓(xùn)工作,。要求各教研組有效開展研訓(xùn)活動,，立足課堂，探究變革,。期末開展優(yōu)秀教研組評比,，使教師研訓(xùn)落到實處。

3,、落實校本培訓(xùn)經(jīng)費,，在開學(xué)初根據(jù)培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算做好教師培訓(xùn)申報和審核工作，使教師能夠輪流走出去向優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí),，進一步提升自己的專業(yè)水平,。

4、和教導(dǎo)處聯(lián)合進行備課改革,，使部分教師參與課堂變革,，利用作業(yè)單進行備課。

小學(xué)考試實施方案篇九

為做好我院20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期本科生期末課程考核工作,，根據(jù)疫情防控情況和我校教學(xué)工作安排,，按照《中央財經(jīng)大學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期本科生期末考試工作方案》（教字〔20xx〕67號）通知要求，我院制定了本學(xué)期期末課程線上考核工作實施細則，具體內(nèi)容如下：

組長：尹飛,、吳韜,。

副組長：徐穎、李偉,、于文豪,。

組員：曾筱清、王克玉,、杜穎,、邢會強、繆因知,、胡曉珂,、許冰梅、曹曉燕,、張琪,、艾茜、張小平,、白斌,、于洪偉、郭維真,、劉權(quán),、沈健、趙真,、周游,、殷秋實、簡愛,、張金平,、曹建軍、曹燦（排名不分先后）,。

期末考核時間分為結(jié)課周(第16周）考試和考試周（第17-18周）考試兩個時間段，選修課可在結(jié)課周（第16周）隨堂考試,，必修課在考試周（第17周）考試,，考試具體時間為平時上課時間。公共基礎(chǔ)課可由教務(wù)處統(tǒng)一安排考試時間（第18周）,?？荚嚂r長為100分鐘（在線考試系統(tǒng)時長請設(shè)置為110分鐘，余留10分鐘系統(tǒng)收卷時間）,。

課程具體時間安排,，由各教學(xué)班任課老師根據(jù)實際上課情況確定，并上報學(xué)院、學(xué)校審核備案,。

1.考核方式包括但不限于在線開卷,、在線閉卷、論文,、報告,、案例分析等多種形式。同一專業(yè)開設(shè)的課程代碼相同的課程要求采用同一考核形式,。

2.應(yīng)使用超星泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺考試系統(tǒng)進行考試,，任課教師可提前建立線上考核試題庫，并根據(jù)具體課程情況綜合使用考試系統(tǒng)的隨機組卷,、題目及選項亂序,、人臉識別抓拍、切屏檢測等防作弊功能,。在保證考試平臺穩(wěn)定,、考試過程可監(jiān)控、考試數(shù)據(jù)安全,、考試結(jié)果可下載存檔的前提下,，經(jīng)任課教師申請，學(xué)院和教務(wù)處審批通過后可使用其他網(wǎng)絡(luò)平臺進行考試,。

3.要加強過程性考核,，對學(xué)生線上學(xué)習(xí)行為和表現(xiàn)進行綜合評價，選修課平時成績占最終成績比例可至80%,，根據(jù)課程考核需要,，必修課任課教師向?qū)W院提出申請獲得批準(zhǔn)并報教務(wù)處備案后，該比例最高也可至80%,。

1.任課教師應(yīng)做好命題工作,，命題要符合教學(xué)大綱要求，覆蓋面廣,，表述準(zhǔn)確規(guī)范,，題型設(shè)計合理多樣,，難易適中，評分標(biāo)準(zhǔn)合理，且具有良好的區(qū)分度,?？刹捎靡活}多卷,。

2.采用超星泛雅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行期末考試的課程,，應(yīng)使用該系統(tǒng)默認(rèn)的出題模板。采用其他試卷形式進行考核的課程,，須統(tǒng)一使用《中央財經(jīng)大學(xué)試題出題模板》,。

3.采用論文,、報告等方式進行考核的課程，要使用《中央財經(jīng)大學(xué)課程論文考核封面》,，并規(guī)定好文本寫作格式（可參照畢業(yè)論文格式）,，須使用“中國知網(wǎng)”大學(xué)生課程作業(yè)管理系統(tǒng)進行查重。論文批閱需要寫評語,，可以寫在學(xué)生提交論文文本的最后,，也可以單獨形成一個評語文檔。

4.采用案例分析,、模擬法庭等及其他形式的課程,，需上報課程所在教研室主任，審批通過后上報學(xué)院備案,。

5.每個考場安排2位監(jiān)考教師,，其中，任課教師為主監(jiān)考,。監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真做好監(jiān)考工作,。

1.任課教師須在7月17日前完成成績錄入工作。

2.必修課和選修課（通識教育選修課除外）的考核成績采用百分制進行評定和最終登記（培養(yǎng)方案中另有規(guī)定的除外）,，通識教育選修課的成績采用p（合格）,、np（不合格）兩級制進行評定和最終登記。

3.任課教師須留存好全部課程考核資料,，以備核查,。考試結(jié)束后,，學(xué)生電子版的試卷,、論文、視頻均需刻盤存檔（包含成績單,、試卷分析報告,，pdf或jpg格式），同時做好備份,。

1.學(xué)生參加考試的資格,。未在本科生教務(wù)管理系統(tǒng)中選課的學(xué)生不得參加課程考核，擅自參加考核取得的課程成績無效,?？记诶塾嬤_到3次（包含3次）未到課堂的學(xué)生，或者未按時提交平時作業(yè)的'學(xué)生,，不得參加該課程的考核，該課程成績記“0”分,。

2.無故不參加線上考核的學(xué)生,，將按缺考處理。

3.學(xué)生遲到30分鐘，不得參加考試,。

4.輔導(dǎo)員和班主任應(yīng)加強誠信考試教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目硷L(fēng)考紀(jì)，營造線上考核良好氛圍,。如在課程考核中發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì),，依照《中央財經(jīng)大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分管理規(guī)定》嚴(yán)格處理。

1.任課教師要做好在線考試突發(fā)情況應(yīng)急處理預(yù)案,。

2.任課教師應(yīng)提前建立課程考核交流群,，并可選擇其他考試平臺作為備用平臺。如超星平臺在考試過程中出現(xiàn)卡頓,、癱瘓等情況,，及時聯(lián)系學(xué)院教務(wù)教師，或在每日上課群中向超星技術(shù)人員反映,，如在10分鐘內(nèi)能夠解決問題,，繼續(xù)考試，考試時間順延,；如果不能解決,，看可否轉(zhuǎn)到備用平臺繼續(xù)進行考試，如不可以,，擇機再次組織考試,。

3.學(xué)院在線教學(xué)保障工作團隊，應(yīng)密切關(guān)注師生的考試軟硬件準(zhǔn)備情況,，協(xié)助師生盡快掌握和熟練使用考試系統(tǒng)的各項功能,，對于師生在考試過程中出現(xiàn)的問題能夠積極快速解決。

4.其他未盡事宜依照《中央財經(jīng)大學(xué)全日制本科生課程考核及成績管理辦法（修訂）》（校發(fā)〔20xx〕51號）,、《中央財經(jīng)大學(xué)本科生考試考場規(guī)則》（校發(fā)〔20xx〕223號）,、《中央財經(jīng)大學(xué)本科生考試監(jiān)考規(guī)則》（校發(fā)〔20xx〕222號）等文件執(zhí)行。

5.如果疫情防控情況出現(xiàn)變化,，本細則將會作出適時調(diào)整,。

小學(xué)考試實施方案篇十

活動目的：新的一學(xué)期又開始了，為了調(diào)動全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和提高班級的團結(jié)協(xié)作能力,，所以利用本次座談形式的班會活動,，一方面調(diào)動大家的學(xué)習(xí)和生活積極性，另一方面,，也通過本次活動增進彼此之間的友誼,。

活動時間：20xx年9月11日。

活動地點：八（4）班教室,。

活動主持人：徐毅,、季熠婷,。

活動過程：

二、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

1,、在新的起跑線上設(shè)計新的拼搏藍圖，由班長等班干部首先發(fā)言,；

2,、全班全體同學(xué)自由發(fā)言暢談一下自己新學(xué)期的打算；

四,、集體的見證,。

1、將自己的的新學(xué)期計劃書寫成稿,，共同交流探討,。

2、全班共同制定新學(xué)期的目標(biāo)：

（1）,、嚴(yán)格遵守日常行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。謹(jǐn)嚴(yán)的秩序,，是成功的保證,；良好的習(xí)慣，是成功的砝碼,。本學(xué)期,，我們將繼續(xù)實行小隊競爭管理，同學(xué)們要一如既往地在競爭氛圍中規(guī)范自己的言行,，牢記校訓(xùn)“做一個有修養(yǎng)的人”,。

（2）、勤學(xué)好問,，勇于爭先,。課堂上認(rèn)真思考、發(fā)言,，與老師共同合作,、探索，營造積極,、向上的學(xué)習(xí)氛圍,。課外博覽群書，開拓視野,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

（3）、關(guān)心集體,，共同進步,。班級是我家,，人人都要愛護她,。希望每一位同學(xué),，都要以主人翁的態(tài)度，來關(guān)心集體,，愛護集體,，我們要記住，班級榮,，我則榮,，班級恥，我則恥,。讓我們在集體的懷抱中共同進步,！

五、全班合唱《真心英雄》,。

六,、班主任總結(jié)發(fā)言：回首上一學(xué)年，我們有成功,，有失敗,，有收獲，有失落,。展望新的學(xué)期,，我們信心百倍！在這一元復(fù)始,，萬象更新的日子里,，親愛的孩子們，讓我們在“團結(jié),、進步,、向上”班風(fēng)的感召下，齊努力,、共奮進,，向著“年級先進、學(xué)校一流”的目標(biāo),，跨步向前,！

七、活動小結(jié),。

通過此次活動,，讓學(xué)生明確自己的目標(biāo)，為新的學(xué)期做好全新的打算,，樹立高遠的志向,，履行自己莊嚴(yán)的承諾,，能夠成為龍虎塘中學(xué)的榮耀。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

小學(xué)考試實施方案篇十一

我校自20xx年2月份以來，已連續(xù)成功舉辦了兩屆“**小讀書節(jié)”活動,，得到了廣大家長的一致好評,。兩年來，在全體教師尤其是語文教師的努力下,，通過廣泛開展多種形式的閱讀活動,，使學(xué)生的課外閱讀的興趣有了明顯的增加。為了繼續(xù)給孩子營造一個讀書的氛圍,，經(jīng)學(xué)校討論,，決定在2009年2月至6月期間舉行第三屆讀書節(jié)活動。

為全面實施素質(zhì)教育,，建設(shè)書香校園,、和諧校園，本著“讀書育人”,、“讀書成才”的理念,，特以“讀經(jīng)典好書頌改革開放”為主題，在一至六年級開展2009年讀書節(jié)系列活動,，進一步培養(yǎng)學(xué)生的讀書習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。

1,、以讀書活動為契機,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習(xí)慣,。

2,、通過讀書節(jié)活動，開展全校性讀書活動,，構(gòu)建有特色的書香校園文化,，彰顯我校校本教研的辦學(xué)特色，提升學(xué)校品位,。

3,、在濃郁的`讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書,，體會讀書的樂趣,，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂,！

20xx年2月—6月,。

“讀經(jīng)典好書頌改革開放”

1、多讀書,，讀好書,，會讀書。

2,、我讀書,，我成長，我快樂,！

第一階段：活動啟動，營造書香濃郁的讀書氛圍,。

1,、開展以讀書有關(guān)的主題班隊會。

2,、出一期以讀書有關(guān)的黑板報,。

3、一至六年級創(chuàng)辦“書香中隊”評比,。

u“讀經(jīng)典好書頌改革開放”主題讀書系列活動,。

1、書情寫意：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”讀書征文活動,。

2,、書趣共享：“改革開放30年”主題手抄報評比活動。

3,、書海暢談：“讀書方法”講座,。

1、書墨飄香：中高年級“讀經(jīng)典好書頌改革開放”演講比賽,。

2,、書海擷英：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”美文詩歌誦讀活動。

3,、書緣千里：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”書簽制作,、好書贈送活動。

1,、好書匯萃：“我是小書蟲”紅領(lǐng)巾書市活動,。

2、書海拾貝：讀書筆記展評,。

3,、書影時光：中低年級小小故事會比賽。

第三階段：活動總結(jié)表彰階段,。

1,、舉行慶六一“讀經(jīng)典好書頌改革開放”朗誦會,。

2、評比班,、校兩級“讀書之星”,。

3、表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計者,、優(yōu)秀演講者,、優(yōu)秀手抄報編輯者等。

4,、表彰“書香班級”,。

小學(xué)考試實施方案篇十二

1、今年9月是“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”,。學(xué)校將利用這一契機,，在廣大師生中樹立正確的道德觀，積極營造和諧的校園環(huán)境,，本學(xué)期重點結(jié)合抗擊地震,、泥石流等自然災(zāi)害取得巨大勝利這件大事，在師生中廣泛地開展了愛國主義,、集體主義,、社會主義教育。

2,、開學(xué)典禮是進行學(xué)校教育的重要組成部分,，是新學(xué)年生活的開始，舉行開學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的.奮斗目標(biāo),，激勵全體師生振奮精神,、銳意進取，營造濃厚的開學(xué)氣氛,，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端,。

3、進一步加強學(xué)生養(yǎng)成教育,，增強師生責(zé)任感和使命感,，營造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端,。

20xx年9月1日上午,。

操場。

郭強,。

1,、確定方案：8月30日前由教導(dǎo)處與德育處共同完成。

2、主席臺與音響設(shè)備布置：9月1日8:30前完成,。

3,、升旗手安排：由少先隊大隊部確定。

4,、場地劃分,、入（退）場順序安排、學(xué)生站位要求：體育組協(xié)調(diào)安排,，并通知各年級部,。

5、紀(jì)律要求：學(xué)生統(tǒng)一著裝,，遵守會場秩序,，由班主任負(fù)責(zé)。

6,、準(zhǔn)備一張開學(xué)典禮橫幅標(biāo)語,。

7、講話稿準(zhǔn)備：主持詞,、師生發(fā)言稿、校長發(fā)言稿,。

8,、準(zhǔn)備獲獎名單及獎狀、獎品,。

（一）主持人宣布開學(xué)典禮開始,。升國旗，奏國歌,。

（二）宣布表彰學(xué)生名單,。

（三）頒獎。

（四）師生發(fā)言,。

（五）校長致辭,，啟動我校“中小學(xué)弘揚和培育民族精神活動月”,，向全體師生發(fā)出倡議,。

（六）宣布結(jié)束，各班退場,。

1,、全員參與，教師,、學(xué)生情緒飽滿,，精神振奮。

2、全體學(xué)生準(zhǔn)時整隊進場,，班級學(xué)生按照制定的位置站好,，遵守紀(jì)律。班主任在學(xué)生隊伍后面,，其他老師在學(xué)生后面按級部成排就座,。

3、典禮結(jié)束后,，各班有序退場,。

小學(xué)考試實施方案篇十三

一、活動目的：

春天充滿生機,，是個奮發(fā)進取的季節(jié),。通過開學(xué)典禮，讓學(xué)生明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),，營造濃厚的開學(xué)氣氛,，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

二,、活動過程：

1,、主持人宣布開學(xué)典禮開始。

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：大家新年好,！四季更替，最是一年春光好,。我們用心感受著春的節(jié)奏,，帶著新年的喜悅和憧憬在這個春天里又一次出發(fā)。同學(xué)們,！你們準(zhǔn)備好了嗎,？今天我們在這里舉行新學(xué)期的第一次集體活動，開學(xué)典禮,。雖然外面還是有些寒冷,，但是我提議大家深深的吸一口氣，讓我們輕松的走進20xx年春學(xué)期的學(xué)習(xí)中,。

2,、舉行升旗儀式。（升旗儀式現(xiàn)在開始）,。

3,、攝影（孟輝負(fù)責(zé)）。

4,、主題布置（大隊部負(fù)責(zé)）,。

三,、議程：

（一）主持人宣布開學(xué)典禮開始。全體起立,，鳴炮,，奏國歌。

（二）宣布與表彰,。

1,、楊校長宣布并表彰優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師,。

2,、肖校長宣布并表彰優(yōu)秀學(xué)生。

（三）優(yōu)秀學(xué)生講話,。

（四）優(yōu)秀教師講話,。

（五）家長代表講話。

（六）曾校長講話,。

（七）宣布結(jié)束,，鳴炮；各班退場,。

四,、活動要求：

1、全體教師,、學(xué)生情緒飽滿,，精神振奮。

2,、全體學(xué)生準(zhǔn)時整隊進場，按班級學(xué)生制定的位置站好,，遵守紀(jì)律,。班主任站在學(xué)生隊伍后面，老師在學(xué)生前排就座,。典禮結(jié)束后,，各班有序退場。

五,、安排：

辦公室：提供優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任名單并準(zhǔn)備好榮譽證書。

政教處：

1,、提供優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀班集體并準(zhǔn)備好獎品和獎狀；收集所有獲獎名單寫成光榮榜張貼,。

2,、各班場地位置的安排,，并組織學(xué)生有序入場。

3,、準(zhǔn)備橫幅,。

總務(wù)處：

1、購買爆竹及礦泉水,。

2,、購買獎品及獎狀。

團委：

1,、活動場地布置,。

2、制定活動方案,，組織活動實施,。

班主任：負(fù)責(zé)本班級在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律,、文明等,。

小學(xué)考試實施方案篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

新學(xué)期好!

今天是個好日子,，溫暖的春風(fēng)送走了寒冷的冬日，花木在萌動,，大地在復(fù)蘇,。天地萬物在沉睡了一冬以后，正滿載著嶄新的春色,，撲面而來,。我們也剛剛度過了一個平安、祥和,、愉快的寒假,，滿懷著新的希望迎來了生機盎然的20**年春季，同時也迎來了播種希望的新學(xué)期,。

回首過去,，我們感到欣慰，展望未來,，同學(xué)們,，大家能做得更好嗎?好，這就是我們今天的約定,。

同學(xué)們,，要記住一句話，天下無難事,，只怕有心人,。新的學(xué)期,，在每一位同學(xué)面前攤開了一張白紙，如果今天我們選擇了勤奮和拼搏,，明天等待我們的就是成功與收獲,，如果今天我們選擇了懶惰和退縮，明天等待我們的就是失敗與悔恨,。同學(xué)們,，記住，你給予生活什么,，生活就會回報你什么,。

在新學(xué)期里，希望每一名同學(xué)都能爭做校園的小主人,，在學(xué)習(xí),、生活上做一個全新的自己。祝你們每一天都擁有健康和幸福;每一天都享受快樂和成功?，F(xiàn)在我宣布策源鄉(xiāng)學(xué)校20**年下期總結(jié)表彰暨20**年上期開學(xué)典禮正式開始!

議程第一項：舉行升國旗儀式

請全體起立,，升國旗，奏唱國歌,。

議程第二項：張校長開學(xué)典禮致詞

在新學(xué)期里,，張校長對我們同學(xué)們又有哪些期望和囑托呢?讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長致詞。

議程第三項：學(xué)生代表講話

請聽學(xué)生代表曾奎秀同學(xué)的講話,。大家歡迎,。

議程第四項：表彰20**年下期教師、學(xué)生的各項先進

請廖校長宣布各類先進教師名單,，請報到名字的教師上臺領(lǐng)獎,。

請為他們頒獎!

請鄧達斌主任宣布各類先進學(xué)生名單，請報到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎,。

請為他們頒獎!

議程第五項：舉行新學(xué)期宣誓儀式

全體教師宣誓,，由孟軍老師領(lǐng)誓

全體學(xué)生宣誓，由孟斌艷同學(xué)領(lǐng)誓

議程第六項：讓我們用熱烈的掌聲有請縣教育局領(lǐng)導(dǎo)給大家講話,。

議程第七項：宣布開學(xué)典禮結(jié)束

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

新學(xué)期好!

今天是個好日子,，溫暖的春風(fēng)送走了寒冷的冬日，花木在萌動,，大地在復(fù)蘇,。天地萬物在沉睡了一冬以后，正滿載著嶄新的春色,，撲面而來,。我們也剛剛度過了一個平安,、祥和、愉快的寒假,，滿懷著新的希望迎來了生機盎然的2016年春季,，同時也迎來了播種希望的新學(xué)期。

回首過去,，我們感到驕傲,，展望未來，同學(xué)們,，大家能做得更好嗎?好,，這就是我們今天的約定。孩子們,，要記住一句話,，天下無難事，只怕有心人,。

新的學(xué)期,，在每一位同學(xué)面前攤開了一張白紙，如果今天我們選擇了勤奮和拼搏,，明天等待我們的就是成功與收獲,，如果今天我們選擇了懶惰和退縮，明天等待我們的'就是失敗與悔恨,。孩子們,，記住，你給予生活什么,，生活就會回報你什么,。

在新學(xué)期里，希望每一名同學(xué)都能爭做校園的小主人,，在學(xué)習(xí),、生活上做一個全新的自己。祝你們每一天都擁有健康和幸福;每一天都享受快樂和成功?，F(xiàn)在我宣布**小學(xué)2016年春季開學(xué)典禮正式開始!

議程第一項：舉行升國旗儀式

請全體起立,，升國旗，奏國歌,。

議程第二項： 校長開學(xué)典禮致詞

在新學(xué)期里,，校長對我們同學(xué)們又有哪些期望和囑托呢?讓我們以熱烈的掌聲歡迎 校長致詞。

議程第三項：學(xué)生代表講話

請聽學(xué)生代表 講話,。大家歡迎,。

議程第四項：頒發(fā)各類學(xué)生先進獎狀。

請 宣布各類先進名單,，請報到名字的同學(xué)上臺領(lǐng)獎,。

請 為他們頒獎!

議程第五項：宣布開學(xué)典禮結(jié)束

敬愛的老師們,、同學(xué)們：新學(xué)期，迎接我們的是新的任務(wù),、新的使命,、新的挑戰(zhàn)?！扒Ю镏?，始于足下”，睜大你們求知的眼睛,，打開你們探索的心靈,，張開你們飛翔的翅膀，在科學(xué)和知識的領(lǐng)域里遨游, 在少先隊的每一次活動中進步,，在**小學(xué)這個大家庭中快樂成長!最后,，預(yù)祝全體教師、全體同學(xué)度過一個快樂的新學(xué)期!我宣布：xxxx小學(xué)開學(xué)典禮勝利閉幕!