每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

青春使命摘抄篇一

隨著時代的發(fā)展,，青年人肩負(fù)起了更多的社會責(zé)任和使命。而如何擔(dān)當(dāng)起青春使命,，成為了我們這一代年輕人的重要課題,。在實踐中不斷錘煉和磨礪自己，我深刻體會到了擔(dān)青春使命的重要性,。下面,，我將從責(zé)任感、激情,、創(chuàng)新,、實踐和成長五個方面，分享我對擔(dān)青春使命的一些心得體會,。

首先,，擔(dān)青春使命需要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。作為青年人,，我們要時刻牢記自己是國家和民族的未來,，要為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量,。這就要求我們在日常學(xué)習(xí)和工作中把責(zé)任當(dāng)作重要的價值觀。在我的成長過程中,，我時刻保持對自己,、對家庭、對社會的責(zé)任感,，努力做好每一件事情,，充分發(fā)揮自己的潛能和能力。責(zé)任感使我不斷追求卓越,，擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)有的責(zé)任,。

其次，擔(dān)青春使命需要有激情,。年輕的心靈充滿了無限的激情和朝氣,，正是這份激情驅(qū)使著我們在追求理想的道路上不斷前行。對夢想和事業(yè)的熱情能夠使我們充滿動力,，不畏困難,，不懼挫折，去勇往直前地奮斗,。激情是我們奮斗的源泉,，也是我們實現(xiàn)夢想的核心力量。只有用無盡的激情去追逐和實現(xiàn)我們的夢想,，才能作為一名青年人,，真正擔(dān)當(dāng)起自己的使命。

然后,，擔(dān)青春使命需要有敢于創(chuàng)新的精神,。當(dāng)今社會變化日新月異，唯有不斷創(chuàng)新才能在激烈的競爭中脫穎而出,。創(chuàng)新不僅是對技術(shù)和科學(xué)的創(chuàng)新,，更是對思維和觀念的創(chuàng)新。我們要積極關(guān)注時代的發(fā)展趨勢,，敢于打破常規(guī),，勇于嘗試，追求卓越,。在我的日常工作和學(xué)習(xí)中,，我積極挖掘問題，尋求創(chuàng)新解決方案,，并在實踐中嘗試和驗證效果,。只有不斷追求創(chuàng)新，青年人才能保持與時俱進(jìn)的活力。

接著,，擔(dān)青春使命需要有實踐的勇氣。理論知識的學(xué)習(xí)固然重要,，但真正的成長需要在實踐中獲得,。在實踐中，我們可以不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷,，并通過不斷摸索和調(diào)整,，提升自我，提高能力,。在我的一次社會實踐中,，我親身經(jīng)歷了一次團(tuán)隊合作的過程，認(rèn)識到了團(tuán)隊優(yōu)勢和個體力量的重要性,。通過實踐,，我學(xué)會了與他人相互合作，共同完成一項任務(wù),。實踐不僅讓我更加了解自己,，也讓我意識到了自己更多的成長空間。

最后,，擔(dān)青春使命需要有持續(xù)的成長,。成長是一個持久且漫長的過程，需要我們不斷地學(xué)習(xí),、思考和總結(jié),。成長不僅是個人的成長，也是責(zé)任的成長,。在實踐中,，我們通過不斷吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷挑戰(zhàn)自我,，持續(xù)提高自己的能力和素質(zhì),。在我的成長過程中，我時刻反思自己的不足,，并努力彌補和改進(jìn),。我相信，只有持續(xù)不斷地成長,，才能真正擔(dān)當(dāng)起自己的使命,，并為社會作出更多的貢獻(xiàn)。

擔(dān)青春使命是每個青年人應(yīng)該去追求和實踐的目標(biāo),。責(zé)任感,、激情、創(chuàng)新、實踐和成長是擔(dān)青春使命的重要體現(xiàn),。只有堅持這些價值觀和行動方式,，我們才能真正成為一個優(yōu)秀的青年，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。在我未來的道路上,，我將繼續(xù)堅守責(zé)任，保持激情,，不斷創(chuàng)新,，勇于實踐，持續(xù)成長,，擔(dān)當(dāng)起自己的青春使命,。

青春使命摘抄篇二

“青春使命，我來了,！”這是習(xí)近平總書記在2021年全國兩會上向青年寄語的動人一句話,。從此，青年們的使命感被徹底喚醒,，更多青年將把自己的青春奉獻(xiàn)給國家和人民,。作為一名年輕人，我深有感觸,。在我踐行青春使命的過程中,，我收獲了很多，體驗了很多,，也明白了很多,。

青春是最寶貴的資本，不可逆轉(zhuǎn)的時光,，我們必須要找到屬于自己的青春使命,。在尋找過程中，要從自身出發(fā),，了解自己的興趣愛好和能力,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。同時,，要了解社會需要什么樣的人才,，多參加一些實踐活動，提高自己的社會經(jīng)驗,。最后,，可向身邊有經(jīng)驗或者方向明確的人請教，走出一條屬于自己的通往成功的道路,。

找到青春使命后,，要腳踏實地地踐行，實實在在地付出。我曾經(jīng)有一段時間加入志愿者隊伍,，到貧困山區(qū)幫助當(dāng)?shù)厝嗣?。這種經(jīng)歷讓我感受到了自己的力量，也讓我深深地體會到了幫助別人的快樂,。踐行青春使命不僅要我們關(guān)注自己,，更要關(guān)注社會大眾，不能忘記初心和使命,。

第四段：成長經(jīng)歷。

通過踐行青春使命,，我得到了成長和收獲,。在幫助他人的過程中，我不僅獲得了經(jīng)驗和技能,，也得到了人際交往和心理溝通能力的提高,。在社會實踐的過程中，我錘煉了意志,，增強(qiáng)了自信,，這對我今后的發(fā)展都是很有幫助的。

第五段：結(jié)語,。

踐行青春使命不僅是對個人的鍛煉,，也是對社會的貢獻(xiàn)。所以,，我們應(yīng)該要懂得自我肯定,，不斷進(jìn)步，為實現(xiàn)自己的青春使命而奮斗,。只有走出來,，才有收獲，才能實現(xiàn)自我價值,。我的青春使命,，才剛剛開始。

青春使命摘抄篇三

人最寶貴的是什么?當(dāng)然是生命,，而一個人生命途中最寶貴的又是什么?是青春,，是充滿著力量，充滿著期待,，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望和信心的青春。不同時代,，或許有著不一樣的青春年華,，但一樣無悔的青春記憶，卻一定有著一個永恒的時代烙印：那就是青春與使命同行,。

時間倒流,，回溯到一九三五年，十二月九日,。為反對投降和壓迫,，為了祖國的興亡，3000多名愛國學(xué)生走出校門,，他們高舉義旗,，一聲吶喊，喊出了全國愛國青年和人民的心聲,，他們沖破警戒阻欄,，齊集新華門前，掀起了一場反帝愛國學(xué)生運動,。到處是掛滿的標(biāo)語“停止內(nèi)戰(zhàn),，一致對外”“打倒日本帝國主義”;到處是飄舞的紙單;到處是舞動的小旗;到處是怒吼的口號。無數(shù)青年學(xué)生此刻獻(xiàn)出了他們年輕而又寶貴的生命,。拋頭顱,、灑熱血，任何威脅都無法泯滅他們那顆赤子之心,，那顆愛國之心,。

十二月九日，一個普通但不平凡的日子,，這一天,，一個蹂躪不屈的民族，在蘇醒,，一個多災(zāi)多難的國家,，在抗?fàn)帯,？範(fàn)?，是正值青春年華的他們，在國家存亡的關(guān)頭,，振臂高呼,，促使了反動派的妥協(xié);是他們，在民族生死的毫發(fā)間,，熱血橫灑,，促使了民族的覺醒;是他們，以實際行動,，展示了青年的熱血豪情,，以大無畏的勇氣,，詮釋了青春的含義。一二九運動只是這一個斗爭的開始,，它在中華民族解放運動的歷史上植下了一個新的里程碑,，永遠(yuǎn)刻下了不可磨滅的痕跡。這將是我們年輕一代永遠(yuǎn)的驕傲!銘記歷史,，是為了更好地創(chuàng)造未來,。

嫦娥奔月是我們先輩們幾千年來的偉大夢想，這個夢想在“神州5號”載人飛船載著楊利偉進(jìn)入太空之后,，已經(jīng)在逐步實現(xiàn),。同時，我們成功的戰(zhàn)勝了1998年的特大洪水;20xx年的汶川地震;成功申奧;成功的抗擊了“非典”和“禽流感”成功舉辦了上海市世博會,。這一系列成功,，證明了今天我國的強(qiáng)大實力。中華民族像一個巨人,，屹立在世界的東方。

為了實現(xiàn)我們的光榮使命,，我們必須努力學(xué)習(xí),，為了實現(xiàn)我們的光榮使命，我們必須努力建設(shè)祖國,，讓祖國明天更美好,。

長江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng),。我堅信,，在我們的不懈努力下，祖國的明天,，天更藍(lán),、山更綠、水更清,、經(jīng)濟(jì)更繁榮,、人民更幸福、國力更強(qiáng)盛,。

讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用青春和生命奏響時代的強(qiáng)音!

青春使命摘抄篇四

青春之歌、牢記使命踐行青年責(zé)任,。

如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果說人生是動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份,。青春是人生中積極進(jìn)取奮力向上，顯露蓬勃生氣和欣欣向榮的時期,。我們都正值青春,，各方面都開始趨于成熟,，想象力也特別豐富，對祖國和自己的未來有著無限美好的描繪,，正是對未來的這種向往推動著我們沿著歷史的軌跡,，踏著時代的旋律不斷前進(jìn)。

我們生活在五彩繽紛的世界里,一方面被許多人的事例所吸引,所鼓舞,。另一方面又為面臨許多現(xiàn)實問題而沉思,，我們正在逐漸地認(rèn)識社會，看到社會上充滿著真善美同假惡丑的斗爭,?？吹皆谏鐣斑M(jìn)的過程中有的人取得了勝利，有的人卻遭受挫折,。有的人得到了幸?？鞓罚械娜藚s陷入了苦悶和悲哀,。我們在思考：人到世界上到底是干什么的,？什么樣的人生才有價值？我們當(dāng)代青年人特別是當(dāng)代大學(xué)生在思考的同時也在認(rèn)真的選擇,。革命前輩李大釗在《青春》一文中曾滿懷豪情地寫到：進(jìn)前而顧后,，背黑暗而向光明，為世界進(jìn)文明,，為人類造幸福,，以青春之我，創(chuàng)青春之家庭,，青春之國家,，青春之民族，青春之人類,，青春之地球,，青春之宇宙。

責(zé)任,，就是一種義務(wù),，需要每個人內(nèi)心對自己的嚴(yán)格要求。責(zé)任,，就是一種精神,，需要每個人深深的把它裝在自己心中。我們要培養(yǎng)責(zé)任心,，只有這樣我們才能在自己和朋友之間建立起一個心靈的花園,，才能讓自己變得更容易贏得他人的尊重。

生活中責(zé)任處處存在,。面對可以選擇的責(zé)任,，我們應(yīng)該對承擔(dān)責(zé)任的代價與回報進(jìn)行正確評估,，做出最合理的選擇，并對選擇負(fù)責(zé)任,；面對不可推卸的責(zé)任,，我們應(yīng)該以積極的態(tài)度，全身心地投入,，主動承擔(dān)責(zé)任,，也只有人人盡到自己的責(zé)任，才能共建和諧的社會,，共享美好的生活,。

屬于青春的光年已逝去，成熟就意味著責(zé)任,，我們只有樹立遠(yuǎn)大的理想,，把個人的奮斗目標(biāo)與國家、民族的前途命運結(jié)合起來,，自覺承擔(dān)起時代賦予我們的歷史使命,。在生活中，從關(guān)愛所處的集體和身邊人做起,，進(jìn)而熱心公益事業(yè),、關(guān)愛社會，把奉獻(xiàn)作為自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任,。學(xué)會自覺承擔(dān)責(zé)任，作責(zé)任的主人,，信守承諾,，勇?lián)^錯及所造成的后果，學(xué)會反思自己的言行,，更好的履行責(zé)任,，在承擔(dān)責(zé)任中不斷的成長。

我們的生命雖然短暫而渺小,，但是偉大的一切都是由人的雙手所造成的,。人生在世，意識到自己的這種崇高的使命,，那就是生命中最無尚的快樂!

生活中的責(zé)任似乎隨處可見,，孝敬父母、尊老愛幼等,；還有公交車讓座等一系列關(guān)于社會道德的典范,！

學(xué)習(xí)，是我們做學(xué)生的天職,，同樣是我們的責(zé)任,?？墒怯械娜司桶阉?dāng)作兒戲，把上課的內(nèi)容當(dāng)作耳旁風(fēng),。老師的諄諄教誨和家長的苦口婆心,，對于他們來說同樣也是左耳朵進(jìn)右耳朵出。唉,，這又是為什么,？我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任，只有學(xué)好科學(xué)文化知識,，全面提高素質(zhì),，才能對得起自己，對得起對自己的成長付出了艱辛勞動的父母和老師們,，才能讓自己的那顆責(zé)任心閃閃發(fā)光,。

責(zé)任，看似簡單,，卻是猶如千擔(dān)重的石頭狠狠的壓在心頭,！不必別人提醒，不必別人怎樣責(zé)罵,，你都會時刻知道,，時刻明白！因為這一切都是關(guān)乎你有沒有道德心,？有沒有良心,？正如居里夫人所說“我們應(yīng)該不虛度一生，應(yīng)該能夠說：?我已經(jīng)做了我能做的事,。?正是這句話鼓勵著居里夫人,，才使她有了前進(jìn)的動力！由此可見,，責(zé)任的重大,！責(zé)任的力量！

盡那杯生命的酒,。生命存在的方式有很多種,，但并非活著就是對生命的尊重！成為一個有夢想的人是青年人的使命,！我們不是飛鳥,，風(fēng)起的時候夢想可以帶我們飛翔！的確,，當(dāng)代青年中不少人有過追求,，追問人生的意義。有些人通過父母的言傳身教來理解,，有些人透過名人傳記來想象,，有些人通過自身苦修來體驗,，甚至有人通過宗教洗禮來感悟。但更多人卻把好端端的生活過的渾渾噩噩,，都不明白為什么而活,，為什么要活，要怎樣活著,。大好的青春年華是絕對不應(yīng)該被虛度的,，我們應(yīng)該追逐自己的夢想，執(zhí)著自己的執(zhí)著,。要懂得生命有如過客,，人生意義盡在旅途的道理，根據(jù)自己的興趣愛好立好大志定準(zhǔn)夢想,，人有了即定的方向才不會輕易迷失自我,。走到城鎮(zhèn)大街及胡同巷子里的網(wǎng)吧，黑壓壓的人頭里有多少是丟失了夢想的青年,，他們在層出不窮的網(wǎng)絡(luò)游戲里,，用虛擬的武器血戰(zhàn)，pk,，用以逃避慘淡的人生,，空虛的生活。為什么不回過頭去看看被自己埋葬的靈魂和夢想是不是還在流著血,？別人都是在為夢想而活著,，而他們只是活著，可悲的活著…做一個擔(dān)得起責(zé)任的人是當(dāng)代青年人的使命,！

一個很明顯的現(xiàn)象橫在我們面前,，伴著生活條件的提高和一孩兒家庭的增多，我們的青年改變了…很多網(wǎng)絡(luò)評論呼吁,，80,90后青年人的責(zé)任心和生存能力都退化了。大生罵娘聲討的同時不仿也靜下心來想想,，是言過其實嗎,？要知道每個人都有這樣那樣的責(zé)任，人的肩膀上有所擔(dān)當(dāng)才不至于輕浮不容易走錯路,。有一個被舉了千萬遍的例子,，請大家允許我再用一遍吧！都知道要穿過懸崖邊上窄小的山路是一件非常危險的事情,，但越是走這樣的路越不應(yīng)該兩手空空,，負(fù)重才是最安全的。人負(fù)重之后才會更慎重更穩(wěn)健,。所以,，年輕人是應(yīng)該清楚自己對舍會,，對雙親，對室友哥們兒甚至是男女朋友的責(zé)任的,！

現(xiàn)在大多家庭都只有一個孩子,，家長寵愛有加，也就導(dǎo)致一批青年人停滯在小皇帝小公主的階段,，別說洗衣做飯了,，即便是問路都會一臉茫然。就更別談生存能力了,！新世紀(jì)的驕子是絕不應(yīng)該做只會啃書本兒的“書蟲”的,！要有一技之長，足以養(yǎng)活自己,。

做一自信的人是青年人的使命,！年輕沒有什么不可以。人有了自信才能抗得住生活的跌打,。有人缺乏信心,，看不到人生未來的美好希望，以為自己在別人看來,，一無長處,，二無用處，三無去處,，所以就做一天和尚撞一天鐘,，得過且過，得活且活,，有錢花錢,，有命玩命。但有一點得明白,，別人的自信心不是天生的,，也不是這部分人的自信上天偏心沒給！有事兒沒事兒常微笑,，每天對自己點頭握拳說：我行,。用暗示找回丟失的信心，同時要多找一些應(yīng)對挫折的辦法和理由,。記住,，你沒有理由沒自信，每個人都很優(yōu)秀,！

青年人要嚴(yán)格要求自己,，努力做個好人也是我們的使命，對朋友不自私，對長者不傲慢,，對壞人不容忍,。

“點石成金，共鑄輝煌”,。在今后的征途上,，我們將用自己的青春和責(zé)任，勇于創(chuàng)新,，無,。

私奉獻(xiàn)，揚青春風(fēng)采,，展時代韶華,。用實際行動來譜寫永昌鉛鋅美好的明天！

青春使命摘抄篇五

青春是人生中最美好,、最寶貴的時期,，而青春的使命感則是在這個時期尤為重要的一種追求。作為一名青年學(xué)生,，我們時常在追問自己的青春使命中,，老師的引導(dǎo)與教誨扮演著至關(guān)重要的角色。老師不僅能傳授知識,，更是為我們點燃了人生的燈塔,，指引著我們前行?；仡欁约旱那啻簹q月,，我深深地感受到了老師對我的影響與幫助，也從中積累了一些體會和心得,。

首先,，老師是我青春的太陽，給我?guī)砹藴嘏土α?。在我青春迷茫,、猶豫不定的時候，老師總是在我身邊給予我鼓勵和支持,。他們不僅在課堂上分享他們的經(jīng)驗和智慧,，更是在生活上傾聽和關(guān)心我。我記得有一次,，我因為一場考試失利而心情極度低落,，但我的班主任并沒有責(zé)怪我,，而是耐心地與我聊了很長時間,，他告訴我他曾經(jīng)也經(jīng)歷過失敗，但是他從失敗中汲取了經(jīng)驗教訓(xùn)，并勇敢地重新開始,。我被他的經(jīng)歷所鼓舞,，堅定了重新振作的信心。這不僅僅是一次簡單的談心,，更是老師一份真摯的關(guān)懷和愛,，他給予了我溫暖和力量，點燃了我內(nèi)心的火焰,。

其次,，老師是我青春的明燈，給我指明了前進(jìn)的方向,。每當(dāng)我面臨重大抉擇實時,，不知道該怎么辦的時候，老師總是義無反顧地站在我這一方,，并給予我最中肯的建議,。比如，當(dāng)我在高中畢業(yè)后無法確定自己的大學(xué)選擇時,，我的輔導(dǎo)員細(xì)心地幫我分析了各個大學(xué)的優(yōu)劣勢,，并告訴我考慮自己的興趣和潛力，最終找到了適合我的大學(xué),。同時,，老師也沒有忘記在我大學(xué)期間給予我合適的指導(dǎo)和支持，通過他們的指引,，我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo),。因此，老師就像是黑暗中的明燈,，給予了我前進(jìn)的勇氣和智慧,。

再次，老師是我青春的知音,，給了我無盡的啟迪和啟發(fā),。青春是一個追求知識和智慧的時期，而在這個過程中,，老師們始終是我最親密的伙伴和導(dǎo)師,。他們不僅教給我知識，更是在思想上給我啟迪和思考,。老師總是鼓勵我勇敢地探索未知的領(lǐng)域,，幫助我培養(yǎng)批判性思維和自主學(xué)習(xí)的能力。通過與老師的交流和互動,，我看到了更廣闊的世界和更多的可能性,。他們讓我明白了知識的力量和積累的重要性，教會了我如何學(xué)會獨立思考和解決問題。正是因為老師的陪伴和指導(dǎo),，我在青春的道路上順利前行,。

最后，我想說的是,，老師是我青春的朋友,，給了我無條件的理解和支持。人在青春時期往往會遇到各種困難和挫折,，有時甚至?xí)械焦陋毢兔悦?。而老師在這個時候就像是我最信任的朋友，總是愿意傾聽我的心聲并給我支持和幫助,。作為成年人,，老師們不僅有豐富的人生經(jīng)驗，更有著對生活和人性的深刻洞察力,。他們會用他們的智慧和善良的心溫暖著我,，促使我更加全面、積極地認(rèn)識和面對自己的困惑,。而我也時常在他們身上看到一種堅定不移的信念和追求,，這就激勵著我努力前行。

青春使命是一個永恒而神圣的主題,，在追尋這一使命的過程中,，老師們是我們的引路人和堅實后盾。正是他們的關(guān)愛和教誨,，讓我們在青春的道路上邁出了勇敢而穩(wěn)健的步伐,。在回顧自己的青春歲月時，我深深感受到了老師對我的影響和幫助,，也從中積累了許多寶貴的體會和心得,。青春時期是一個成長和發(fā)展的黃金時期，而老師們就是我們前行的指引和引領(lǐng)者,。讓我們懷著感恩與心,，珍惜與感受老師們的愛與學(xué)識，為實現(xiàn)自己的青春使命努力奮斗,！

青春使命摘抄篇六

老師們：

同學(xué)們：大家下午好,！我演講的題目為當(dāng)代青年的使命。伴隨著東升的太陽,；伴隨著徐徐的微風(fēng),；伴隨著清脆的鳥語，我們又迎來了這歷史性的一刻——“五四”青年節(jié),。

本世紀(jì)的頭二十年,，是我們這一代學(xué)生學(xué)成并開始走向社會,，逐漸具備創(chuàng)造力的時期，我們將大有可為,。這二十年，其成敗關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)能否順利實現(xiàn),。時代賦予我們光榮而艱巨的任務(wù),，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時代選擇了我們,，我們無法回避——退一步,，碌碌此生，于國家無望,；進(jìn)一步,，且不說輝煌壯烈，起碼于此生無愧,，為國家能盡己之一力,。

且不論家國天下，若此,，何來安身立命之本,？

不勞作，我們何以生存,？

要幸福,，不奮斗何以達(dá)成？

要追尋人生的意義和價值,，唯有更熱烈地?fù)]灑你的青春,！在此基礎(chǔ)上，樹立牢固的社會主義榮辱觀,，我們將不會迷失方向,。再進(jìn)一步，我們時刻將國家興衰掛記于心,，并將自身命運融入其中,，得到的將是一股源源不息的強(qiáng)大推動力！

我的演講完畢,！

謝謝,！

青春使命摘抄篇七

青春使命的重要性不言而喻，它是我們這一代年輕人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。而教師們則是我們奉獻(xiàn)青春的燈塔和引路人,，他們以悉心的教誨和無私的奉獻(xiàn)，給予了我們所需要的關(guān)愛和指引,。通過在青春使命的道路上與老師們相伴相扶,，我深感受到了他們的偉大和教誨的重要性,。在這篇文章中，我將從個人經(jīng)歷出發(fā),，談?wù)勎覍τ谇啻菏姑屠蠋煹男牡皿w會,。

首先，青春使命是一種力量的源泉,。當(dāng)我們追隨著心中的夢想,，為實現(xiàn)青春的理想而奮斗的時候，老師們無疑是我們最堅實的后盾,。我的一位數(shù)學(xué)老師是我青春使命道路上的領(lǐng)路人,。每次上數(shù)學(xué)課，她總是耐心地與我們講解數(shù)學(xué)問題,，使我們能夠更好地理解與應(yīng)用數(shù)學(xué)知識,。而她的鼓勵和信任激發(fā)了我們對于數(shù)學(xué)的熱愛，同時也激勵著我們在青春使命道路上勇往直前,。正是因為老師們的堅定和信心,，使得我們將自己的夢想融入到了青春使命中，成為自己的助推器,。

其次,，青春使命是一種責(zé)任的體現(xiàn)。在面對社會的各種問題和挑戰(zhàn)時,，我們不能只是固守自己的小世界,，而是應(yīng)該積極地投身到社會中去，承擔(dān)起我們年輕人的責(zé)任,。在我高中的時候,，我曾加入了學(xué)校的志愿者團(tuán)隊。我們會定期去社區(qū)幫助老人們打掃衛(wèi)生,，或者去鄉(xiāng)村義務(wù)勞動,。老師們總是帶領(lǐng)我們一起參與到這些志愿服務(wù)中，讓我們從實際行動中感受到責(zé)任和義務(wù)的重要性,。通過與老師們的共同努力,，我學(xué)會了不僅僅是鼓掌叫好，更是要付諸實際行動,，用自己的青春去傳遞溫暖和正能量,。

再次，青春使命是一種成長的過程,。在一路走來的過程中,，我們會經(jīng)歷許多困難和挫折。然而,，正是這些挫折和困難,，塑造了我們堅韌和勇敢的品質(zhì),。而這一成長的過程中，我們離不開老師的教導(dǎo)和支持,。我曾在高中時參加過一次辯論賽,，盡管我很緊張，但是我的辯論老師每天都會跟我單獨進(jìn)行訓(xùn)練,，幫助我克服緊張和提升表達(dá)能力,。最終，在老師的指導(dǎo)下,，我順利完成了比賽，并從中學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗,。老師們的陪伴讓我們有勇氣面對困難和挑戰(zhàn),，讓我們在青春使命中得以成長和進(jìn)步。

最后,，青春使命需要一種堅持不懈的精神,。青春是短暫而寶貴的時光，我們必須堅持不懈地為實現(xiàn)理想而努力,。而老師們則是我們堅持的力量之源,。我曾一位語文老師以身作則，她經(jīng)常在課間時間閱讀,，從她身上我感受到了知識的力量和堅持不懈的精神,。每次看到她認(rèn)真?zhèn)湔n和輔導(dǎo)學(xué)生，我都會被她的堅持和勤奮所感動,。正是因為老師們一直堅持不懈地為我們付出,，我們才有信心和勇氣去堅持自己的青春使命。

總之,，青春使命和老師們是我們奮斗的動力和力量的源泉,。通過在青春使命道路上與老師們相伴相扶，我們從他們那里汲取了智慧和力量,，學(xué)到了勇敢和堅持,。在未來，作為一名青年,，我將會堅持不懈地追尋自己的青春使命,，并將老師們的教誨和付出傳承下去。

青春使命摘抄篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!今天我要演講的內(nèi)容是《理想,，信念和使命》。

托爾斯泰曾說,，“理想”是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活.所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志.“信念”是一種心理動能,，其行為上的作用在于通過士氣激發(fā)人們潛在的精力,、體力、智力和其它各種能力,，以實現(xiàn)基本需求的欲望和信仰.沒有信念人們就不會有意志,，更不會有積極主動的行為?！笆姑敝概汕踩巳プ鍪碌拿?，比喻重大的責(zé)任，也引申為先進(jìn)文化,。

學(xué)生有學(xué)生的歷史使命,，軍人有軍人的保家衛(wèi)國的使命，每個社會人都有屬于自己的使命,。有了使命,，就如小鳥有了翅膀，能在蔚藍(lán)的天空自由翱翔!理想,，信念,，使命，三者相依相成,。人活在世上,，就是為實現(xiàn)各自的理想，信念,，使命而活著,。作為70后的我，我的使命包括家庭責(zé)任和社會責(zé)任,。家庭責(zé)任是：第一,，把小孩養(yǎng)大成人，并讓他學(xué)有所成;第二,，把父母贍養(yǎng)到老,，實現(xiàn)老有所養(yǎng)。社會責(zé)任,，就是在所在的單位盡職盡責(zé),，全力以赴的工作。各項工作不分大事小事,，腳踏實地的干,，不分朝夕的趕，在職一分鐘,，工作六十秒,。

如果人活著沒有使命和責(zé)任，那是不可想象的迂腐墮落,。著名影片《不敗雄風(fēng)》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想,，以擺脫殖民統(tǒng)治,，反對種族歧視為歷史使命，為爭取黑人自由平等的堅定信念,，歷經(jīng)了20xx年不屈不撓的頑強(qiáng)斗爭和牢獄生活,。到1990年2月，在國內(nèi)外輿論壓力下,，南非當(dāng)局被迫宣布無條件釋放曼德拉,。由于曼德拉先生有堅定的民族信仰和肩負(fù)著反對種族歧視，爭取黑人自由平等的歷史使命,，出獄后被南非國大執(zhí)行委員會任命為副主席,、代行主席職務(wù)，1991年7月當(dāng)選為主席,。1994年4月,，在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統(tǒng),。

由此可見,，“理想,，信念和使命”是成功的根本,當(dāng)你擁有“理想,，信念和使命”,你就擁有了最寶貴的財富.人生最可怕的就是沒有“理想，信念和使命”.因為有了“理想,，信念和使命”,我們就有迎難而上的決心和勇氣!

我的演講完畢,，謝謝大家。

各位評委,，各位同學(xué)們：

大家晚上好!我是專業(yè)20xx級的學(xué)生,，今天我演講的題目是《青春使命》。

各位同學(xué)們,，我想請問,，當(dāng)初填報志愿的時候，你們的內(nèi)心想法是什么呢?對于我來說,，我所選擇的不僅是一所稱心的大學(xué),，更是一種使命，一份承諾,。說實話,，當(dāng)我還未跨進(jìn)大學(xué)校園的時候，我曾經(jīng)對自己的未來產(chǎn)生過彷徨,。因為我從小的理想就是做一名救死扶傷,、造福于全人類的醫(yī)生。但是在市場經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天,，在社會價值觀念日益多元化的今天,，每當(dāng)我和同齡人討論起未來的時候,，得到的答案更多的是：我要賺很多的錢，我要當(dāng)個公司老總,，我要去國外定居工作,。于是就有人譏諷到我：“你那么崇高，有什么用呢?現(xiàn)實點吧!去國外發(fā)展,，別呆在中國了,。”于是啊,，我就開始懷疑了自己的選擇,，以致從小堅定夢想的我，隨著年齡的增加不斷地動搖,。但是呢,，當(dāng)我走進(jìn)大學(xué)校園的時候，當(dāng)我經(jīng)歷了十天艱苦的,。

軍訓(xùn),。

生活的時候，當(dāng)我穿梭在教學(xué)樓之間的時候,，我發(fā)覺自己已悄然發(fā)生了改變,。因為我知道了我的未來在哪里，我也堅信了我選擇了福建中醫(yī)藥大學(xué),，就是選擇了一種責(zé)任,，一種使命，選擇了服務(wù)祖國,、服務(wù)人民的重?fù)?dān),。

各位朋友，人世間有許多東西失去了可以再得到,，但惟有青春,，對每個人來說都是“一次性消費”。所謂“人生易老”,，所謂“如白駒過隙”,，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”,。青春是短暫的,，但也是最美好的。我們也應(yīng)該為此而更加明白青春的珍貴,，珍惜我們的大好年華,。正如北宋文學(xué)家歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升?！痹S許多多的革命先輩就已在青春時肩負(fù)起莊重的使命,。少年時的周恩來，立志為中華的崛起而讀書;青年時的毛澤東,，在湖南第一師范大展自己的宏圖,，書寫自己的遠(yuǎn)大抱負(fù);，為革命英勇跳下山去,，生命的光芒在山間四射……沖決歷史桎梏,，滌蕩歷史積穢，新造民族之生命,，挽回民族之危機(jī),。今天的我們雖然無需面對國土淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙,，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨,。不要忘記了，我們的祖國依然是一個發(fā)展中國家,，仍然有許多家庭因為一場重病而耗盡一年的收入,，仍然有很多父母為了供子女上學(xué)而窮極一生，仍然有很多人在溫飽線上掙扎,。這就是祖國的現(xiàn)實啊,，作為新一代的青年，難道我們沒有義務(wù)去承擔(dān)這種責(zé)任嗎?難道我們甘心將這些事交給下一代,、下下一代的人來做,，而自己卻被視為無能的一代嗎?“位卑未敢忘憂國”,，以國強(qiáng)為己任,，不斷地努力，無私地奉獻(xiàn),，用自己唯一的青春為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量,，這就是我們的青春使命。

作為當(dāng)代的中國青年,，我想再次讓大家仔細(xì)地思考一下我們的使命是什么,，我們應(yīng)該如何踐行自己的青春使命。以前的學(xué)生是“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”,。一心為搏取公名利祿，這全然是一己之利,。我們應(yīng)拋棄這個狹隘的思想,，走出個人的小圈子。所謂：“修身，齊家,，治國,，平天下?！币馑际钦f首先要培養(yǎng)良好的道德情操,，學(xué)好豐富的知識，然后用它們?nèi)ス芾砑彝?，治理國家,，使天下太平。我們青年學(xué)生,，正是處在長身體學(xué)知識的階段,，即“修身”階段。因此,，我們現(xiàn)在的最大責(zé)任就是培養(yǎng)良好的思想道德,，學(xué)好各門功課，用科學(xué)來武裝我們的頭腦,，努力把自己培養(yǎng)成一個德才兼?zhèn)涞?，一個隨時準(zhǔn)備著為祖國、為人民奉獻(xiàn)一切的青年,?！帮L(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳,，家事國事天下事,，事事關(guān)心?！边@樣,，我們才能使國家處于科技的領(lǐng)先地位，才能讓其在國際競爭中立于不敗之地,。

生命只有一次,，而且短暫，我們的青春顯得更加倉促不及,。當(dāng)我們兩鬢斑白的時候,，每當(dāng)回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無為而羞愧,。那我們便是完美地把握住自己的青春，成功地肩負(fù)起歷史的使命,。正如李大釗先生所說：“為世界進(jìn)文明,，為人類造幸福,，以青年之我，創(chuàng)建青春之家庭,，青春之國家,，青春之民族，青春之人類,，青春之地球,，青春之宇宙，資以樂其無涯之生,?！?/p>

我的演講完畢，謝謝!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委,、同學(xué)們：

大家好!我是來自專業(yè)的。今天我演講的題目是《青春使命》,。

人們總是用美好的語言形容青春,，說他充滿了理想與信念;充滿了激情與渴望?？墒俏以谙?，青春到底是什么?是滿腔流動的熱血、是聰穎活潑的思想,、是初生牛犢不怕虎的勇氣,，還是奉獻(xiàn)、犧牲,、開拓和努力的精神,。每當(dāng)我面對和我一樣激情活躍的青年們，每天忙碌地工作學(xué)習(xí)時,，我恍然大悟,，原來青春是永不言敗的責(zé)任，是光榮無比的使命,，是義無反顧的勤奮和努力!

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,，輔導(dǎo)員就告訴們,，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。九十年代宣揚的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤,。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿,。因此，我們要尋找屬于我們這一代人的精彩!

追憶歷史,，任何年代,，任何國家，社會結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,，只有—小部分人處在金字塔的頂部,。處在底部的人只能做普通的工作，有普通的收入,，實現(xiàn)不了自己的理想和抱負(fù),，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財富,，發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個默默無聞,、普普通通的人,，—步—步地攀上了金字塔的頂峰。

細(xì)心觀察—下,，社會上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,，盡管他們也在辛勤勞動，終身奮斗不止,，但是只能扮演無足輕重的次要角色,，其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動力。社會的要求,，別人的約束,，使他們對待生活、工作還算盡責(zé),，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化,。也就是說，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,，差距就在于眼光的高度,，在于明確自己的使命。使命不僅僅是一個詞匯,，它更是渴望燃燒的激情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。

擁有使命的青春是簡單快樂的,，擁有使命的青春是奮發(fā)向前的,，擁有使命的青春是無所畏懼的!大家是否見過在高空翱翔的鷹?鷹把向往與希望寫在天空，寫在展翅的瀟灑與自豪中,，而我們正是這群鷹,，我們帶著一脈相承的對飛翔的渴望來到了天津職業(yè)大學(xué),。當(dāng)我們的雙腳真正踏進(jìn)學(xué)校時，心便與學(xué)校開始了零距離的溝通,。既然是鷹,，就搏擊給天看;既然是職大人，就燦爛給職大看,。我們有的是激情飛揚,，指點江山的壯志;有的是欲與天公試比高的豪情;更有的是做為一個大學(xué)生無比堅定的信念。

青春是美好的,，沒有使命的青春便是沒有活力的青春,。青年是祖國的未來，是民族的希望,。在任何一個時代,，青年都是社會上最富有朝氣、最富有生命力的群體,。因此,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,，當(dāng)一個人在年輕時就把自己的生命與人民的事業(yè)緊緊相連,，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。

梁啟超先生曾經(jīng)說過：“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年雄于地球,，則國雄于地球!”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵,，嚼一跟艱辛,，讓青春的使命在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的使命,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進(jìn)!

生命對于每個人來說只有一次。而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段,。讓我們肩負(fù)起歷史的使命,，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那一顆顆閃亮的星星!讓我們牢記青春的使命!

最后,，我想用四句話表達(dá)我們矢志不渝的心愿：成功需要努力，失敗從不抱怨;只要付出真心,，今生就不遺憾,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,。

青春使命摘抄篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、同事：

你們好！

很高興給我這次機(jī)會讓我能在這里為大家演講,！我這次演講的題目是：青春與使命,。

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情,；青春也不僅僅是一聲聲的贊美,，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán),，因為青春的絢麗,，它賦予了我們青年一代新的使命！

在享受祥和,、安寧的幸福生活之時,，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,，是他們,，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難,。他們敢于直面慘淡的人生,，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,，點燃了未來,。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心??！

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段,。我堅信：流星雖然短暫,，但在它劃過夜空的那一剎那，已經(jīng)點燃了最美的青春,！作為一名普通的電信員工,，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,，當(dāng)一個人把自己的人生與國家的事業(yè)緊緊相連,，能為自己的企業(yè)發(fā)展奉獻(xiàn)自己的青春，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春,。

二十一世紀(jì),，隨著國家開放力度的加大，社會主義市場制度的完善,，我們的企業(yè)面臨著前所未有的考驗,，形勢逼人自強(qiáng),、催人奮進(jìn)。我們要跟上時代步伐,，更好地為實現(xiàn)企業(yè)使命和目標(biāo)貢獻(xiàn)力量就必須打下堅實的知識功底,、錘煉優(yōu)良的品德、樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，提高綜合素質(zhì),，完善人格品質(zhì),，借企業(yè)轉(zhuǎn)型之機(jī)，拓寬自身的知識面和提高業(yè)務(wù)水平和執(zhí)行力,，不斷成才,。變革創(chuàng)新、求真務(wù)實,，把個人的前途和命運與企業(yè)的前途和命運緊密結(jié)合,，為企業(yè)實現(xiàn)“在年成為世界級的現(xiàn)代化電信企業(yè)”的目標(biāo)奉獻(xiàn)青春！這就是我心中當(dāng)代電信青年的使命和最嘹亮的口號,！我真心地希望,，這不僅僅是口號，更是我們電信青年一代的旗幟（謝謝?。?/p>

青春使命摘抄篇十

首先,，青春使命教育需要理性看待未來。在我們的成長道路上,，我們總有令人猶豫的時刻,，有時候，我們會懷疑自己是否能夠承擔(dān)起未來的重任,，甚至是抱怨自己的天資不如別人,。而青春使命教育教導(dǎo)我們理性看待未來，認(rèn)真面對挑戰(zhàn),，并且主動學(xué)習(xí)和積累,。無論是在學(xué)習(xí)上還是在事業(yè)上，我們都需要不斷地努力,，不斷地學(xué)習(xí),。我們要讓自己了解真實的自我，掌握具備成長力的知識和技能,，當(dāng)我們面對未來時,，我們需要保持一顆冷靜、勇敢、堅定,，相信自己一定能夠擁有一個美好的未來,。

其次，青春使命教育需要注重自我管理,。青春時期是自我發(fā)展的關(guān)鍵時期,，我們需要對自己進(jìn)行合理的管理,。我們要學(xué)會如何樹立一種正確的價值觀,，擁有正確的生活態(tài)度，唯此才能使我們的精神始終處于積極向上的狀態(tài),。同時,，在自我管理中，我們需要學(xué)會健康生活,，保持良好的心態(tài),，避免過度消耗自己的精力和情緒。在青春時期,，我們還需要注重社交方面,，建立良好的人際關(guān)系，有助于我們的成長發(fā)展,。

第三,，青春使命教育要求我們注重專業(yè)學(xué)習(xí)。作為青春時期,，我們需要掌握基本的專業(yè)知識,，具備實踐能力和人際交往能力。只有不斷學(xué)習(xí),，才能跟上社會發(fā)展的步伐,，才能在未來中處于有利位置。要做到這一點,，首先需要腳踏實地,，兢兢業(yè)業(yè)地去鉆研自己專業(yè)的知識。其次,，我們應(yīng)該多去實踐,，錘煉自己的實踐能力，并從成功和失敗的經(jīng)歷中不斷總結(jié)經(jīng)驗,。最后,，我們要注重與人的交往，增強(qiáng)人際交往能力,。良好的人際關(guān)系將使學(xué)習(xí)更加容易,，也有助于職場的發(fā)展。

第四,，青春使命教育提出要求我們增強(qiáng)社會參與感,。青年人需要在社會中積極參與,，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。青年人不一定擁有很高的社會地位和名氣,，但只要我們肩負(fù)起自己的責(zé)任,，盡力去為社會做貢獻(xiàn)，就會被社會人所接受和尊重,。在參與社會義務(wù)時,，可以發(fā)揮自己的特長，借助自己的力量去為社會做出積極的貢獻(xiàn),。例如,，社會服務(wù)為社區(qū)居民提供支持和幫助，創(chuàng)辦某種福利機(jī)構(gòu)貢獻(xiàn)自己的力量等等,。

最后,，青春使命教育要求我們要有堅定的信念和人生目標(biāo)。在我青春時期,，我理應(yīng)有自己的人生目標(biāo)和夢想,，堅定的信念，這是實現(xiàn)未來和成功的必要條件,。要有人生目標(biāo),，就要堅定自己的信念，勇敢迎接生活中的一切挑戰(zhàn),，發(fā)揮自己的個性和特長,，以積極向上的心態(tài)和姿態(tài)迎接未來。

總而言之,，青春是我們的黃金時期,，是我們的成長和追求的最佳時刻。我們面臨的困境或者挑戰(zhàn)需要我們青年人有較大的責(zé)任感和使命感,，去做一名有擔(dān)當(dāng),、有信仰、有貢獻(xiàn)的青年,。在日常生活中,，我們要注重合理的自我管理，注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，增強(qiáng)社會參與感,，擁有堅定的信念和人生目標(biāo)。同時,，在我們的成長之路上,，我們要加強(qiáng)思想及自我教育，不斷充實自身，以完成自己的人生任務(wù),。這就是我從青春使命教育中汲取的營養(yǎng)和做出的體會,。

青春使命摘抄篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我演講的題目是：《xxx》,。

青春,，充滿激情的年代;夢想，包容無數(shù)的未知,。擁有青春我們可以無所為畏懼,，懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡,，追逐的夢想在現(xiàn)實的利劍前慢慢的破滅,。但其實是你堅守的夢想動搖了,，飛揚的青春氣餒了,。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時光經(jīng)不起時間的雕刻,。我們要擁有懷抱夢想的信念,，放飛青春的豪邁。

擁有夢想的青春是簡簡單單的,，懷抱夢想的青春是奮發(fā)向前的,，擁有夢想的青春是無所畏懼的，懷抱夢想的青春是所向無敵的!堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲,，遠(yuǎn)大的抱負(fù),，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來去,。

在發(fā)展的社會中,，在時過境遷的現(xiàn)實里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,，在鋼筋水泥的建筑屋里,，夢想是我們奮斗的動力!

青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

縱使山高入云霄,，縱使水深不見底,，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載,，年輕的我們揚起夢想的翅膀,，跨越困難，飛越極限,。

也許,，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往!

也許，夢想最后不會成真,，但青春的心無怨無悔,。

讓我們一起追逐青春，放飛夢想吧!

謝謝大家,。

青春使命摘抄篇十二

讓青春與夢想齊飛也許你正掙扎于人生的得失,，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經(jīng)苦苦等待,，也許你曾經(jīng)失敗,，但請記住，其實這一切都部重要,，重要的是我們擁有青春,，我們擁是有夢想!

擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的,，擁有夢想的青春是無所畏懼的,，擁有夢想的青春是所向無敵的!來吧，用夢想的翅膀承載起青春的心,，讓青春與夢想齊飛!在極速發(fā)展的社會中,，在事過境遷的現(xiàn)實里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,，在鋼筋水泥的建筑物里,，夢想是我們奮斗的動力!青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧,。

縱使山高入云霄,，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際,，青春的心有夢想的乘載,，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難,，飛越極限,。青春的我們帶著夢想，可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光,，可以在水底觀看魚兒的嬉戲,，可以在天際盡攬大地的神奇，是的,，是夢想讓不可能成為可能,，是青春讓不現(xiàn)實成為現(xiàn)實!其實在夢想與現(xiàn)實之間，只有那一層薄得可憐的黑紗,，它殘忍的把夢想和現(xiàn)實分開,，只有有夢的人才可以撕破它,，讓夢想與現(xiàn)實完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝,。其實在青春與衰老之間,，只有一段少得可惜的時間，它無情的把人生成兩個階段,，只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)?，用堅定的信念叫衰老讓步。夢想與現(xiàn)實只有一線之差,，青春與衰老只是一步之遙,，風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春，讓夢想飛越,，讓夢想與現(xiàn)實擦出火花嗎?青春是船,，夢想是帆，搭乘青春之船,，揚起夢想之帆,，駛向現(xiàn)實的彼岸;夢想是路，青春是燈,，踏上夢想之路,，點起青春之燈，邁向光明的康莊大道,。

請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無限;請不要害怕天空烏云密布,，擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛,，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗;請不要害怕離現(xiàn)實萬丈相隔，擁有夢想的我們能跨越一切!也許,，青春的我們會迷茫,，但夢想一如既往!也許，夢想最后不會成真,，但青春的心無怨無悔!來吧,，讓青春的我們背上行囊，讓夢想為我們導(dǎo)航,，讓我們帶著夢想踏上人生的征途,，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧!

青春使命摘抄篇十三

青春,，是人一生中最為寶貴的時光段落,。而青春責(zé)任使命，則是我們在青春時期所應(yīng)承擔(dān)的一種重要角色,。作為青年人,，我們肩負(fù)著社會發(fā)展與進(jìn)步的希望和未來,，擔(dān)當(dāng)著無盡的責(zé)任與使命。在經(jīng)歷了自我成長的過程中,，我深切認(rèn)識到了青春責(zé)任使命的重要性,。以下將從三個方面展開，介紹我在青春責(zé)任使命中的體悟與心得體會,。

首先,，作為一個大學(xué)生，教育責(zé)任是我責(zé)無旁貸的使命,。在大學(xué)校園里,，我不僅是知識的獲取者，更是知識的傳播者,。作為年輕一代的我們,，肩負(fù)著為國家培養(yǎng)人才的重任。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身素質(zhì),，為國家科技創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時,，我們也應(yīng)該關(guān)注社會公益事業(yè),，積極參與各種志愿者活動，獻(xiàn)出自己臂膀為需要幫助的人們提供力所能及的援助,。只有通過自己的努力,，我們才能真正成為社會發(fā)展的中堅力量。

其次,，作為一個年輕人,，對青春責(zé)任使命的深刻認(rèn)識，需要我們承擔(dān)家庭責(zé)任,。年輕一代作為家庭的橋梁,，也是家庭的希望所在。我們有義務(wù)照顧關(guān)心父母,，承擔(dān)更多的家庭責(zé)任,。我們應(yīng)該時常回家看看父母,，陪伴他們,、支持他們。更重要的是,，在社會經(jīng)濟(jì)壓力越來越大的今天,，我們應(yīng)該努力提升自身能力，為家庭帶來更多的財富和資源,，減輕父母的負(fù)擔(dān),。通過這樣的努力,，我們能更好地履行家庭責(zé)任，也能使父母過上更加幸福美滿的生活,。

最后,，作為一個有責(zé)任心的青年人，社會責(zé)任是不可抗拒的使命,。我們身處在一個復(fù)雜多變的社會背景中,，社會責(zé)任感同責(zé)任使命感同樣重要。我們應(yīng)該積極參與社會公共事務(wù),，為社會進(jìn)步盡一份力,。我們應(yīng)該關(guān)心民生、關(guān)注社會熱點,，積極發(fā)聲,，為弱勢群體維護(hù)權(quán)益，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定,。同時,，我們還應(yīng)該對自身言行負(fù)責(zé)，尊重他人的權(quán)益,，樹立正確的價值觀念,，以身作則，成為社會的正能量,。只有通過這樣的努力,，我們才能為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在我理解青春責(zé)任使命的過程中,，我更加深刻地認(rèn)識到責(zé)任與使命的重要性,。責(zé)任使我們成熟，使我們有自我約束,，使我們不斷前行。承擔(dān)責(zé)任,，擔(dān)當(dāng)使命,，是我們作為青年人必須邁過的一道門檻。無論是對家庭,、對社會,、還是對自己，我們都需要有責(zé)任感和使命感的引領(lǐng),。只有深刻理解和實踐責(zé)任使命,，我們才能夠更好地成長、更好地發(fā)揮自己的價值,，為社會進(jìn)步和國家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。因此,，在青春歲月中，我們應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情和執(zhí)著的追求,，去擔(dān)當(dāng)青春責(zé)任使命,，去書寫屬于我們自己的絢麗篇章！

青春使命摘抄篇十四

尊敬的各位老師,，親愛的各位同學(xué)：

大家好!

下午好,我是20號參賽選手,今天,我?guī)淼难葜v是讓青春與使命同行晨光初現(xiàn),，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業(yè)解惑也;夜闌人靜,，眼前又見那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

或許,，這些詩文不能完全道出為人師者的全部內(nèi)涵,，但從中我們至少可以感受到奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的,，面對著大千世界,，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無怨無悔,，像春蠶,，像蠟炬，在平凡的崗位上,，用青春和熱血譜寫著無悔的人生,，用責(zé)任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡,，但他們的學(xué)子卻支撐著祖國的未來,，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽,。

人民教育家陶行知先生,，脫下西裝毅然地走向了講臺，把自己畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),，這種精神令人敬佩,，值得我們好好學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他教書育人的敬業(yè)精神,，學(xué)習(xí)他為人師表的高尚品德,，學(xué)習(xí)他關(guān)愛學(xué)生的真摯情懷。這正是一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生高尚情操的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他,，當(dāng)一名老師,，為山區(qū)里尋夢的孩子指引道路,，在他們的心靈寫一本最美的書;做一盞明燈，在他們前進(jìn)的路途上耗盡我所有的燈油,。

起始于辛勞,，收結(jié)于平淡這是教育工作者的真實寫照。粉塵必將染白我們的雙鬢,，辛苦也許壓彎我們的背脊,。但是，我們作為一名師范生,，既然選擇了教師這一職業(yè),，就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的`使命，堅守教師這神圣的崗位,。在一塊無垠的沃土上,，將生命之樹，深深扎根于孩子們的心中,。雖然,我們平凡,，也許，我們清貧,。但是,，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲桃李滿天下的欣慰,。我們將擁有莘莘學(xué)子用祝?；傻淖蠲赖牟屎纭?/p>

今天,，我已不再彷徨,，也不再浮躁，因為我心如磁石,，已指向既定的行程,。

學(xué)高為師，身正為范是為人師者最起碼的條件,。作為師范生的我,，只有與時俱進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí),，不斷提高綜合素質(zhì)，才能不負(fù)未來的使命,。我的青春將注定化為春蠶的絲,，紅燭的淚，園丁的夢,。我要接過老師的棒,，在黑板上抒寫炎黃子孫的向往,，在課堂里托起共和國的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地,，以純潔的童心點亮人間繁星,。

老師們，一個人的生命是有限的,，但我們選擇的事業(yè)是常青的,，因為，我們的生命將在我們的學(xué)生身上延續(xù),，我們的價值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換,。所以，我無悔我的人生,，無悔于我的選擇,。甘將心血化成雨，潤出桃花一片紅現(xiàn)在,，就讓我們握緊自己的拳頭,，舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓：為了祖國的教育，為了明天的太陽,，我愿意,，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌!