總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經驗，發(fā)現做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤?？偨Y書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教師職稱評定個人工作總結篇一

自從參加工作以來,，我就給自己定下了一個目標：做一個優(yōu)秀的人民教師一個深受學生尊重,、歡迎,、信賴的老師,！因為這個目標，我一直嚴格要求自己,，工作中不敢有絲毫馬虎懈怠,，兢兢業(yè)業(yè)，直至今日,，十年?，F將我的具體工作表現總結如下：

我熱愛黨，熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業(yè),。具有高尚的職業(yè)道德,，自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，獻身教育,，樂于奉獻,。

1、科學文化素質

具有廣搏的科學文化知識和扎實的專業(yè)知識,。

2,、教學業(yè)務能力

熟練地掌握教學內容，根據課程標準的要求,，處理好教材的重點,、難點，達到規(guī)定的目的和要求,。教學過程中能夠采用恰當的教學方法和教學手段來提高教學效果和教學質量,。有過硬的教學基本功，具備“一專多能”的綜合素質,。

3,、教學科研素質

重視教學研究，經常開展教研活動,，積極參加集體備課,、教學公開課，優(yōu)質課競賽等活動,，共同交流學習,，互相取長補短。不斷總結教育教學實踐經驗,，并上升到一定的理論高度,，撰寫并發(fā)表多篇教育教學科研論文。某年9月,，化學教改率先在大連旅順實行,，我積極投身于新教材的研究和試教中，在國家課改組及學科教研員的帶領下,，積極協助國家課改組完善教材,，并及時總結經驗，撰寫多篇文章被收錄到旅順口區(qū)課改叢書中或發(fā)表在省級刊物上,。

4,、身體心理素質

保持良好的生活習慣，充沛的精力,，健康的身體,，給學生良好的影響,。在心理素質方面，有自我調節(jié)和自我完善的能力,，正確處理人際關系,，善于團結協作。敢于面對困難不怕失敗,。

我愛崗敬業(yè),，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、工作十年從未因個人原因耽誤過學生一節(jié)課。在工作中,，尊敬領導,、團結同事。任勞任怨,、對人真誠,。不僅如此，還給自己定出更高標準如下：

1,、做一個富有愛心的教師

善于走進學生的情感世界,，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。以尊重和依賴為前提,，做到嚴中有愛、嚴中有章,、嚴中有信,、嚴中有度。我經常從小處著手,，從學生關心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育。

2,、做一個理念新的教師

在認真學習新課程理念的基礎上,，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法,。在化學課上,，我把化學知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現,，引導學生在學習中學會合作交流,，使學生的知識來源不只是老師,，還有來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。

3,、做一個信息時代的教師

在信息社會的高度發(fā)展的大環(huán)境下,，我針對我校學生實際情況，嘗試著在教育網站上建立一個汪老師化學工作室,，開辟“化學課堂資源”“留言板”“教學材料”等欄目,，開辟一個與學生溝通交流的新的陣地以及建立一個新的課堂。

一分耕耘一分收獲,。在教育這片土地上我的辛勤耕耘也換取了豐碩的果實,。在公辦學校任教的六年里，連年中考成績名列全區(qū)第一,。從2003年到大連民辦陽光學校之后,，面對新情況新矛盾，及時轉變教育觀念,，調整教法,，因材施教，教育教學效果顯著,，獲得師生的一致好評,。并因教學成績突出，多次承擔學校優(yōu)質觀摩課教學任務,。撰寫多篇論文,，分獲校、區(qū),、市,、省級論文獎并有多篇文章發(fā)表在省級刊物上?；谝陨铣煽?，又于2006年評為區(qū)級骨干教師。

幼兒園教師職稱評定個人工作總結篇二

六年來,，我在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和業(yè)務潛力，新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,，結合本校的實際條件和學生的實際狀況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足此刻,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結,，期望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結檢驗教訓,，繼往開來,，以促進教學工作更上一層樓。

教學經歷,。

20__年擔任初一六個班,、初二兩個班的歷史課，超工作量,。擔任六班班主任,。

20__年擔任初二六個班歷史課，滿工作量,。擔任六班班主任,。

20__年擔任初三六個班歷史課，滿工作量,。擔任五班班主任,。

20__年留守初三，擔任五,、六班歷史課,。

20__年擔任高二六個班歷史課，滿工作量,。教務處工作,。

20__年擔任高三三個班歷史課，滿工作量,。擔任五班班主任,、教務處工作。

20__年擔任高一六個班歷史課,，滿工作量,。擔任五班班主任、教務處工作,。

一,、思想上,，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅持四項基本原則,，在政治上與黨中央持續(xù)一致,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅持在一切場合都為人師表,，維護教師的良好形象,。能自覺遵守校園的各項規(guī)章制度，服從校園的各項工作安排,，每月出滿勤,，工作以身作則，用心主動,，從不計較個人得失,。

二、在教學上,，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié),，深鉆教材，認真?zhèn)湔n,，以學生為主體精心設計每一堂課,，激發(fā)學生學習興趣，創(chuàng)設簡單活躍的學習氛圍,，師生雙方密切合作,，交流互動，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法,，構成自己獨特的教學風格,。切實減輕學生課業(yè)負擔，精講精練,，向課堂45分鐘要質量,，反對題海戰(zhàn)術。加強培優(yōu)補差,，對于基礎薄弱的學生,，有步驟有計劃地加強課外輔導,，善于發(fā)現這些學生身上的閃光點，及時給予鼓勵,，讓他們也能學好歷史,。主要工作如下：

1、堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅僅備學生而且備教材備教法,，根據教材資料及學生的實際，設計課的類型,，擬定采用的教學方法,，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

2、努力增強我的上課技能,，提高教學質量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上個性注意調動學生的用心性,，加強師生交流，充分體現學生的主作用,，讓學生學得容易,，學得簡單，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力,，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上歷史課,，就連以前極厭惡歷史的學生都樂于上課了,。

3、與同事交流,，虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都用心征求其他老師的意見,，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改善工作。

4,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講,，并針對有關狀況及時改善教學方法,，做到有的放矢。

5,、做好課后輔導工作,，注意分層教學。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性,，使之對學習萌發(fā)興趣,。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去,。這樣,，后進生的轉化，就由原先的簡單粗暴,、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時,，要個性注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得簡單,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

班主任工作,，作為班主任，我深感自己職責重大,。因此我個性注重培養(yǎng)學生良好的道德品質,，要求學生從小養(yǎng)成良好的習慣，樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭,，愛在其中”,，做學生的良師益友，及時了解學生的思想動態(tài),，解決學生的實際問題,。將愛心灑向每一個學生，不歧視學生,。

主要成績,。

一份耕耘一份收獲，我所帶的班級歷史成績年年居全校前茅,。在繁忙的教學之余,，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識的教研,、教改論文獲獎,。

20__年班主任經驗交流二等獎。

20__年參與市級課題“初中歷史圖示教學法”

20__年教育局教師技能大賽三等獎,。

20__年課件《抗日救亡運動的新高潮》獲中國教育報新課標課件大賽優(yōu)秀獎,。

20__年青年教師綜合素質大賽二等獎,。

20__年在師德演講比賽一等獎,。

20__年教學成果展示中獲課件類一等獎。

20__年獨力完成新課標三維同步訓練與評價九年級部分,，由北京師范大學出版社出版,。

20__年主編《一路領先系列》歷史部分由中國工人出版社出版。

20__年《20__年中考復習的若干問題》一文在《中學歷史天地》發(fā)表,。

20__年論文《對資本主義世界體系的準確理解》獲市優(yōu)秀教科研成果三等獎,。

20__年《高中歷史資源庫建設的認識與反思》在全國核心期刊《中學歷史教學參考》發(fā)表《工業(yè)革命和資本主義經的發(fā)展》《中國近現代史上冊第二章測試》《中國近現代史下冊第二章測試》《中國近現代史上冊期中測試》《對資本主義世界體系的準確理解》《在后兩次科技革命中為什么美國是主導國和起源國》等二十多篇文章在《中學歷史天地》和《少年智力開發(fā)報歷史專刊》發(fā)表,，《中學歷史天地》特約作者,。

教學成績：所帶班級歷史成績一向名列前茅，初三分班時班里有二十多人進入特快班,，占總人數的近50%,。中考時全校10名上石家莊二中分數線的學生中，原五班占四人,。20__年高考,，自己所帶五班，5名特長生文化課全部到達本一分數線,，中班文化生本三上線共8人,，我班占4人，班級本科上線率26%，上線人數和百分比在平行班中位居第一,。

匆匆地,，時間老人在我們身邊一晃而過;忙忙地，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個春秋,。當我懷著一顆強烈的職責心畢業(yè)來到工作崗位上后,，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教,，十一年的愛心奉獻,，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感謝,，讓我覺得工作著是幸福的,、快樂的?；厥资荒甑挠捉坦ぷ?，心中不免有一些感慨，特作以下具體總結：

一,、關心時事,，不斷學習提高。

在當今這個教學改革步伐越來越快,、科研興教越來越響的年代,，教師的理論水平當然會越來越很重要。因此,，幼兒園開展的每一次政治學習,、業(yè)務學習我都用心地參加，并認真地做好學習筆記,、體會心得,。自新《綱要》頒布以來，我采取自學——與同事交流探討學習心得——自行實踐的方法,，切實領悟新《綱要》精神,，從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流,，并以此來指導自己的工作實踐,，從注重傳授知識、經驗為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,，及探索發(fā)現新事物的興趣潛力為主,，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學工作,。

在平時的教學中,，我總是做個有心人,，仔細觀察、認真思考,，廣泛搜集資料,，博覽群書，加強理論知識的學習與積累,。我還自訂了《幼教理論基礎與研究》,、《上海托幼》、《學前教育》等對工作有幫忙的幼教雜志,，并寫下了二百多篇教學筆記和十多篇論文,。其中由我撰寫的教科研論文獲三等獎。

二,、全心投入,，熱愛尊重幼兒。

在常規(guī)教學方面,，我秉著“一日活動都是課程”的理念,，對每日、每周,、每月的生活活動,、教學活動、游戲活動,、體育活動,、晨間活動等都制訂了相應的計劃和實施方案。在一日生活中及時了解孩子的現狀,，在觀察孩子的需要的基礎上生成了下一個教育活動目標,，使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標十分明確，做到開展活動能與長短期目標相結合,，游刃有余，提高了教學的質量,。(成績優(yōu)秀班級,、班主任等)。

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務,，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣,，個性是去上廁所時跟隨其后,，提醒入廁的注意點，天氣熱,，提醒孩子多喝水,，及時補充水分,。天氣冷，提醒孩子多穿衣服,，以防感冒,。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質,，因此我所帶的班級總是患病人數少,，出勤率高。與此同時我會結合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能,，如：燙傷,、碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等,，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護潛力,，使幼兒在園能健康安全的生活。

在特色教學方面,，根據幼兒園的需要,，我及時承擔了本園英語、蒙氏數學教學的任務,。為了提高自己對全英式教育教學技巧的有效把握,，我總是利用在家的休息時間苦練英語日常口語,，并請有經驗的同事,、同行觀摩教學，交流心得,，完善教學套路,。為了讓孩子們能在英語教學中娛樂身心、陶冶情操,，我在特長教學活動的整個學期里,，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談,、了解他們的想法等,。在每月一次的實驗班教學匯報活動中，邀請家長來觀摩自己孩子的特長活動,，讓孩子在家長面前展示自己的本領,，給予每位孩子表現的機會。

三,、同伴互助,，教研工作有聲有色。

作為一名教育工作者兼教研組長,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就務必不斷地學習,。所以，在自身發(fā)展學習的同時,，我也努力做好教研組的工作,，帶領全體教研組教師一齊學習新《綱要》、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時,，大家都能根據自己的特點，互相幫忙著設計教學形式,，分析教材特點等,。正是這樣的齊心協力，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的師徒結對是在教研活動中評選產生的;我們的推普標兵也是在教研活動中評選產生的;還有我們年級的體育項目,、家訪信息反饋、保教配合注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是透過教研活動來完成的,。個性是我組家教園地設計版面清楚明快、資料精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領導和老師的一致好評。

四,、熱情接待,，及時家園溝通。

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,，如何做好家園聯系工作是我一向在思考,、探討的問題。應對形形色色的家長,，我總是給予真誠的微笑,、真摯的言語，我堅信沒有一個不能溝通的家長,，沒有一個不支持老師工作的父母,，因為我們都有一個共同點，那就是愛孩子,。

多年來，我一向堅持從以下五個方面做好家長工作：一是開辟家園專欄集中指導,。家園專欄從資料上講究實際化,，與本班教學活動，幼兒發(fā)展現狀相聯系,，增強指導性,。二是建立家園聯系手冊,，因人而異，個別交流,。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性,，交流了感情，而且能增強了指導性,，解答了家長的疑慮,，提高了家長的正確認識與教育潛力，真正做到家園共育,。三是每學期至少召開一次家長會,，統一認識。四是開展家長開放日活動,，使家長能更好地了解幼兒在園的活動狀況,，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠。五是不定期出“小通知”,，對家長宣傳一些教育觀念,、教育方法、教育技能,，以此提高家長認識與潛力,，從而有效地配合教育。

五,、努力鉆研,，真心擁有快樂。

在平時的工作中,，我總是努力鉆研業(yè)務,，及時訂閱各種幼教雜志，在加強學習的同時,，多次到武漢,，孝感等地參觀學習，學習姐妹園先進的教育教學經驗,，并把這些先進的經驗帶回來,，融入到自己的工作當中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重特長的同時,，我在數學,，繪畫，手工等方面也有著廣泛的愛好,，并取得必須的成績,。我還能廣泛團結同志，關心他人,，多次被單位評為先進個人,，200_年曾被評為__市優(yōu)秀教師,。

十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我和孩子之間沒有距離,，我和孩子們成為了的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮,，同時也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲!過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經開始。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良,。”終身學習應成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進,、勤奮讀書,、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河,，常流常新!

我與周圍人們的關系融洽,，尊敬領導，對學校領導布置的各項工作都能樂意接受,，從無怨言,，我尊重同事，團結同事,，樂于助人,，如幫助其他教師修理電器，幫助別的教師打練習題,、試題,，教他們使用電腦，我還任武高計算機培訓班的上機輔導教師,，教了多期的學員,。我多次送生病的教師、學生上醫(yī)院就診等,。我能關心,、愛護學生，同時也得到學生的尊敬,，在學生問卷調查中,，學生對我的滿意率均達90%以上。

我積極參加學校的各項活動,，積極下班參加班級的勞動,，學校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務學習我從未缺席。學校安排的晚上下班輔導,，我很少缺席,。我遵紀守法，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，沒有無故遲到,、早退、曠課現象,，對學校布置的各項任務均能積極完成,。除了教學之外，我還做學生的指導工作,，兼管學校的音響,，為學校的各種會議及時地提供音響。

我熱愛教師這個職業(yè),。在工作上,，我勤勤懇懇，任勞任怨,。我能經常專研教材,，認真?zhèn)湔n，既備教材,，又備學生,，在課堂四十分鐘上要質量，課后我能及時批改作業(yè),，能經常下班輔導學生,，對基礎較差的學生進行個別輔導。為提高教育教學質量,，我鉆研電腦,，利用電化教學手段，多次使用多媒體電腦上課,。作為青年教師,，我能經常虛心地向老教師學習，在教學上請他們給予指導,，并能經常聽他們的課,，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學經驗。在業(yè)務上精益求精,，教學水平在不斷提高,。在平時的測驗、段考、期考中,，我所教的班級的成績在年級中都在中上水平,。我所教的4個班(兩個文科班和兩個理科班)總共只有3個學生會考不通過(一次性)，一次性達99%,。我所教的兩個班的物理科會考一次性達100%,。我第一次指導學生參加高考，經過努力,，在當年的高考中,，我所任的兩個班的物理成績都取得了較好的成績，其中223班高考物理平均分為556.82分,，居年級(除民族班外)第一名,，物理科分數上重點線的有3人，本科線以上的有21人,，?？凭€以上的有35人，這在除民族班外的理科班中上?？凭€人數是最多的,。我任的另一個班224班，是c班,，高考物理平均分為435.09分,，高考物理分數上本科線的有1人，分數為628分,。從下半年至今,，我一直都擔任班主任工作。我能經常深入學生,，關心學生的生活,、學習，了解學生的思想,，做他們的良師益友,。

在班級管理上，做到了嚴和細,，在學習,、紀律等各方面，我?guī)У陌嗑禽^好的,，3次被評上文明班級,，各學期班主任工作評定中我基本上都被評為a等。19我第一次帶高三,，同時我還繼續(xù)任c班(224班,，將年級成績最差的同學組成的一個班級)的班主任。作為c班，按理說,，學習,、紀律都比別的班差是正常的，然而我們并不因為是c班而任其放任自流,，而是更加重視對這個班的管理,。經過我們的艱苦的努力，使得這個班不管是在紀律上還是在學習上都有了很大的進步,，我?guī)У倪@個班的違紀次數比別的班還少。在九八年校田徑運動會上我班取得了團體總分第一名的好成績,，其中有四位同學打破了兩項校運會記錄,。我c班學生劉賢章同學被評為“九八年度武鳴高中十佳學生”，且在99年的高考中考上了重點線,。我c班在高三兩次被評上了文明班級,。在99年的高考中，我這個c班考上重點線的有1人,，考上本科線以上的有3人,，專科以上的有7人,，高考錄取?？埔陨系挠?1人。現我245班學生蘇莉同學被評為“九九年度武鳴高中十佳學生”,。

在我不斷進步,，在我取得成績的同時，我也看到了自己的不足,，但我將會虛心向其他教師請教,，不斷改變自己的缺點，發(fā)揮自己的優(yōu)點,，使自已教育教學水平能夠更快地得到提高,。

幼兒園教師職稱評定個人工作總結篇三

時光荏苒，忙碌中__,。

年的腳步已經悄然走遠,。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確,，我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把__。

年度的工作做簡要的匯報總結。

一,、師德表現,。

關心集體，以校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學校安排,，人際關系融洽。本學年度全勤,。

關心,、熱愛學生，做孩子們的好朋友,。記得王校長曾經對我們說過：“雖然你面對的是五,、六十個學生，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認同王校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

二,、教育,、教學工作。

為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加學校每次的培訓活動,，認真記錄學習內容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領悟新課程標準,，以新思路,、新方法來指導自己的工作，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內,、組外教師請教,，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風格,、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符,。

學校的bbs論壇也是我經常駐足的地方,，在那里我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法,、想法跟大家分享,，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實,。通過多種方式的學習我積累了大量的素材,，撰寫的論文也多次在國家、省,、市,、區(qū)獲獎。

學校無小事,，處處是教育,。值周教師的工作讓我有機會接觸更多的學生，我非常認真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展,。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明,、懂禮貌的學生,。

我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者,。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中,，孩子們的表演打動了在場的所有領導，受到了領導們的高度贊揚,。在南崗區(qū)教育局的新年聯歡會上,，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學生為參加聯歡的領導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲,。為了慶祝建隊55周年,，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間,，每天早早來到學校進行排練,，功夫不負有心人，在節(jié)目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視臺導演的高度贊揚,，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目,、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出,，效果非常好,，坐在家里，通過電視當看到我們復華小學的名字出現在電視屏幕上的時候,，我相信每一個復華人的心情都會無比的激動,。

為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識,，我放棄個人休息時間外出進修,，經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的,，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們,，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇,、腳踏實地使我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失,，把他完成好,。__。

年是幸福的一年,，因為在這一年當中我付出著,、收獲著,、快樂著、進步著,，即將到來的__,。

年年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

幼兒園教師職稱評定個人工作總結篇四

一年的教育教學工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結經驗,、吸取教訓,，本人特就2014年的工作總結如下：

一、政治思想方面：

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認真學習“三個代表”重要思想,、十__大報告精神,，做好政治學習筆記、寫好學習心得,，思想端正,，服從學校的工作安排，辦事認真負責;把自己的精力,、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業(yè)務,，毫不保留自己的觀點，實話實說,，互相學習,，共同提高教學水平;能夠顧全大局，團結協作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。

二,、教育教學工作：

助學生拓展思路,，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高,。

第二,，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯系,，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力,，提出與學生自身水平相當的問題,，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。

三,、其他方面：

每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施，撰寫學校工作總結,，突出反映學校師生成果;統籌安排學校的教學工作,，注重通過組織業(yè)務學習、開展校本教研,、進行業(yè)務競賽,、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長;個人能認真參加市小學校長高級研修班的學習,，每次學習都能提前安排好工作,，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建個人博客,，把平時的教學得失,、聽課感受、培訓心得,、教學困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個人撰寫的《數據的“力量”》發(fā)表于《小學數學教學》,、四年級(上)《“解決問題的策略”教學設計》發(fā)表于《小學教學設計》,。

四、努力方向：

在新的一年中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學習、業(yè)務錘煉,，不斷提高教育教學水平和學校管理能力,，為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。

幼兒園教師職稱評定個人工作總結篇五

本人于20xx年7月畢業(yè)于昆明冶金高等?？茖W校礦物加工專業(yè),。4月參加工作，進入越鋼焦化車間工作,，期間被派到師宗焦化廠進行了為期一個月的學習,、培訓,，參與了公司小焦爐的烘爐、開爐工作,。1月調入越鋼保衛(wèi)部從事經警崗位工作,。20xx年4月在麒麟焦化有限公司組建伊始，被調入到麒麟焦化有限公司生產安全科從事安全員崗位,，面臨新崗位帶來的挑戰(zhàn),，還需提高煤化工安全生產的相關知識和充分了解，掌握煤化工的生產特性,，因此,、我努力學習專業(yè)技術知識，將專業(yè)技術知識和實踐相結合運用到實際工作中,，逐漸掌握了煤化工的生產特性,、安全技術要求及安全生產相關的法律、法規(guī),，為公司的安全生產工作打下了堅實的基礎,。

具體做法：

一是針對公司屬新建項目，相關安全生產規(guī)章制度等均屬空白,，為建立公司相關安全管理規(guī)章制度,，規(guī)范員工的安全操作行為。在公司,、部門領導的帶領下,，制定了公司安全生產教育培訓制度、公司安全生產責任制,、公司安全生產檢查制度,、工傷管理制度等20多個安全管理制度，形成了有章可循,，違章必究的良好安全生產形勢。

二是公司成立初期,，新招錄用員工結構較為復雜,，員工素質參差不齊，一部分屬剛走出校門,，一部分屬社會待業(yè)人員,，對企業(yè)的概念和安全生產的意識一無所知，甚至有的員工連現有的設備,、設施名稱都叫不上來,，別說了解設備的性能、生產工藝,，安全生產知識,。因此,、對員工安全生產知識、生產工藝,、設備安全操作規(guī)程的培訓是當務之急,，投產之初、組織了全體員工對安全生產知識進行培訓,，并進行了考核考評,；又針對煤化工的生產特點，對員工分批進行了消防安全理論知識和實戰(zhàn)演練的培訓,，是安全生產知識深入到全體員工心中,，逐步運用到生產工作中。4年來通過長期不懈的進行培訓,、考核,，潛移默化中提高了員工的安全生產知識，掌握了崗位安全預防知識,，建立起了安全生產的長效機制,。

三是針對崗位的危險特性，制作了大量的警示標語,、標牌,，并逐年對生產現場盲點進行排查，及時制作或更換,。

四是通過全員參與的生產現場危險源點排查,，評價工作，制定了相應的安全防范措施,，并嚴加管理,，重點部位加強日常的監(jiān)督管理。

五是加大安全檢查監(jiān)督力度,，在檢查中發(fā)現問題,，督促整改?？傊?、以上工作的開展雖然起得了一定的成績，但不能感到欣慰,，安全工作任重而道遠,，沒有盡頭，必須常抓不懈,，對此,、我深深感到自己的不足。

一、不足的地方,。

通過近幾年我對安全生產工作的開展,，我認真剖析了自己的不足之處。

1,、對生產系統工藝狀況的認識,、了解不夠；

2,、對專業(yè)技術知識的學習,、掌握不夠，法律法規(guī)認知度較淺??；

3、對公司“三標一體”作業(yè)程序不夠熟知,；

4,、對管理制度的執(zhí)行力度需進一步加強。

5,、安全教育培訓工作還待加強,，深度和廣度還存在差距。

二,、努力方向,。

1、努力加強自身專業(yè)學習,，積極改觀不足的地方,；

2、緊緊圍繞公司,、廠管理制度,、規(guī)定、積極開展工作,；

3,、開拓管理思路，創(chuàng)新管理方法,；

4,、牢固樹立“安全責任重于泰山”和“安全生產、預防為主”的觀念,，切實做好安全隱患的排查、整改工作,。

最后,、雖然作了大量的安全工作，但安全管理工作是只有起點、沒有終點的工作,，需緊緊圍繞“安全第一,、預防為主、綜合治理”的安全管理方針,，切實搞好安全生產工作,。

幼兒園教師職稱評定個人工作總結篇六

職稱評定是教師前進的重要步驟，那么教師職稱評定工作總結怎么寫呢?下面小編就和大家分享教師職稱評定,。

來欣賞一下吧,。

在全面深化教育改革，大力推進素質教育的這天,，我作為一名高中物理教師,，能忠于教育事業(yè)，關心學生的健康成長,，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著,。近六年來，在校領導的關心下,，我踏實地,、開創(chuàng)性地開展工作，取得了必須的成績,，現總結如下：

一,、思想政治方面：

熱愛祖國、熱愛中國共產黨,、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國共產黨的領導,，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義,、毛澤東思想,，學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想,，深刻領會“三個代表”重要思想的資料和精神,，并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識,。,。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律,，對自己的工作盡忠盡責,。

二、在師德方面：

熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心,、職責心,，有鉆研精神。工作任勞任怨,，敢挑重擔,，樂于理解各項工作，熱愛每一位學生,，平時能夠以身作則,、言行一致，做學生的表率,，使學生得到良好的教育,，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則,，關心群眾,，團結協作。

三,、在文化專業(yè)知識水平及教育教學潛力方面：

深刻地認識到：時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學,，所以我十分注重業(yè)務學習。平時經常翻閱有關教育教學方面的雜志,、書籍,，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向,，以科學的理論指導自己的教育行為,。重視學生的素質教育，培養(yǎng)學生的實際潛力,。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記,。與其他教師一齊探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經驗,，取長補短,，來提高自己的教學水平。在休息時間用心學習計算機,。

在教學工作中,，我刻苦鉆研，大膽探索高中物理教育的新方法,，將新信息,、新觀念滲透到日常教學中,。在日常教學中深入把握素質教育的內涵，選取適合學生年齡特點的,、適合學生今后發(fā)展的活動資料，始終以“做人為先,，學習為主”的發(fā)展教育理念來指導全體學生,。重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同潛力層次上都有所提高,。及時與家長溝通,、交流，透過家長會傳授家庭教育方式,，做到校園與家庭的同步教育,。

四、工作實績：

近六年來,，我一向擔任班主任工作,，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,，一點一滴地積累經驗,，虛心理解別人的意見。透過不斷努力,，在工作中取得了必須的成績,。20xx年11月我參加了甘肅省教育科學研究所教育教學論文評選活動榮獲一等獎，20xx年我參加了武威市多媒體,。

課件,。

評選活動，課件《自由落體運動》榮獲一等獎,。在20xx年我所帶的畢業(yè)班高考成績喜人,，被評為高考“優(yōu)秀指導教師獎”。

過去的工作成績已成為歷史,，我要不斷學習,，不斷進取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻,，培養(yǎng)出更多更好的學生,。

光陰似箭，日月如梭,，轉眼間,，我已在教壇摸爬滾打了十幾年?；仡櫧畮啄甑墓ぷ?，我感慨萬千,。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年,，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲,。但我深深明白，我取得的點滴進步都離不開領導的信任,、栽培和老師們的鼓勵與支持,。新的時代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際狀況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足此刻,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：

一,、堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅僅備學生而且備教材備教法，根據教材資料及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好,。

教案。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動指南,，并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。

二,、努力增強我的上課技能,，提高教學質量，使講解清晰化,，條理化，準確化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上個性注意調動學生的用心性,，加強師生交流,，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易,，學得簡單,，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力,，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上英語課,，就連以前極厭惡英語的學生都樂于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都用心征求其他老師的意見,，學習他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改善工作,。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結,，進行透切的評講,，并針對有關狀況及時改善教學方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導工作，注意分層教學,。在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導,，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務,，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去,。在此基礎上,，再教給他們學習的方法，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉化工作時,，要個性注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學得簡單,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六,、用心推進素質教育。新課改提了的,，要以提高學生素質教育為主導思想,，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學生潛力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、潛力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力,。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學工作中,，我的努力得到了回報,，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學生始終持續(xù)高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;20xx年10月28日我的論文《到學生中去,，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表;20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經專家評審,，被評為“全國教研成果二等獎”，并發(fā)表在《教學交流》雜志20xx年第5期,，并聘為中國教育學會成長研究會研究員,。20xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,，榮獲優(yōu)秀獎;20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優(yōu)課活動中,，榮獲一等獎。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進,。成績微不足道,，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去,，明天任重而道遠,。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史職責感,。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵,，為了不辱使命，為了無愧自己的良心,，從今以后必須在教學這片熱土上,，必須多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓!

自20xx年9月參加工作以來,，我在政治思想,、師德修養(yǎng)、教育教學等方面,，都能夠嚴格要求自己,，認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想、踐行科學發(fā)展觀,。勤勤懇懇工作,，踏踏實實做人，認認真真辦事,，盡職盡責地完成校園各項教育教學任務,。

作為一名新教師，我工作十分努力,。在教學上,，我虛心向他人學習，悉心鉆研教材,，根據學生的實際水平和潛力,，由淺入深地設計教學環(huán)節(jié)。因材施教,，用心調動學生在課堂教學中的主體作用,，使知識傳播、潛力鍛煉,、情感培養(yǎng)都能取得較好的效果,。另外，我還注重研究,，潛心鉆研,，用心參加各種業(yè)務學習培訓，認真學習借鑒,、揣摩反思各種教育教學新理念和新方法,。努力提教育教學業(yè)務水準，工作之余不忘學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)素質,。

做為教師，除了教書外還應懂得育人。任教以來,，我始終把育人放在首位,。在管理班級期間，我都能充分了解班級的每一個同學具體狀況,，包括家庭狀況,、思想狀況、交際狀況,，因為只有這樣才能真正走進學生的心靈,。在他們遇到困難的時候，幫忙撫慰他;在他們犯了錯誤的時候,，以理勸服;在他們懵懂渾混的時候,，以愛感化他。并與家長成為朋友,，深入學生家庭及時交流和反饋學生在校的表現,，共同商計和制定教育學生的方案和思想，營造教育的氛圍,，深受家長的好評與信賴,。在工作中我也很在乎學生，幾乎把學生當成親人來對待,，當成是自己的親人來教育,。在這兩年的工作中，我認真履行職責,，教書育人、為人師表,。工作以來一向從事小學數學和英語教學工作,，每次所任教班級的學生成績合格率均在95%以上。在縣,、鎮(zhèn)各次教學質量抽測中均取得優(yōu)異成績,。受到了師生、領導的一致肯定與好評,。

總之,，初上講臺的兩年中，我既感受到了教育工作的偉大與光榮又嘗到了教育工作的辛苦與辛酸,，同時更嘗到了收獲與成功的喜悅,。當你走上講臺，看到一雙雙求知的眼睛,，當你看到你的學生在你教育下有了很大的改變,，當你被學生圍著快樂地談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你孩子變了,，變得懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。回顧自己的過去,，既有成績,，也有不足。未來的路還很長,，我將不斷戰(zhàn)勝自己,、超越自己，誓將自己的所有心血奉獻給祖國的教育事業(yè),，絕不愧對自己有幸擁有的這一太陽底下最光輝的職業(yè),。

幼兒園教師職稱評定個人工作總結篇七

在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天,，我作為一名中學語文教師,，能忠于教育事業(yè)，關心學生的健康成長,，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著,。近幾年來，在校領導的關心下,，我踏實地,、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績,，現總結如下:,。

一、思想政治方面,。

熱愛祖國,、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè),、熱愛教師職業(yè)。堅持擁護中國共產黨的領導,，堅持四項基本原則,，并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識,。通過聽廣播,、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針了解國內外的時世政治,。與時俱進,，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律,，對自己的工作盡忠盡責,。

二、在師德方面,。

熱愛自己的工作,，有良好的事業(yè)心、責任心,，有鉆研精神,。工作任勞任怨，敢挑重擔,，樂于接受各項工作任務,，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則,、言行一致,，做學生的表率，注重個人形象,，使學生得到良好的教育,，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則,，關心集體,，團結協作。

三,、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面,。

深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念的不斷更新和變革,，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學,，所以我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平,。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志,、書籍，從中了解最新的教育動態(tài),，教育改革的新動向,，以科學的理論指導自己的教育行為。以閱讀名著為主體的讀書活動，我一堅持就是多年,，研讀了中國“八大名著”,，在網上發(fā)表了《外國文學名著導讀》一文。重視學生的素質教育,，培養(yǎng)學生的實際能力,。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經驗,，取長補短，來提高自己的教學水平,。在休息時間積極學習,，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機方面自學了電腦的維護與組裝,，flash動畫設計,，3d人體動畫，圖片處理等方面的軟件,，熟練地掌握了課件的制作技巧,，成其在多媒體智能試卷方面取得了較為獨特的研究成果，以智能試卷《初中語文基礎知識總復習》為代表,，體現了多媒體試卷的人機互動性;以《人體的氣體交換》的代表,，體現了flash制作課件獨特的動畫功能。

在教學工作中,，我刻苦鉆研,，大膽探索初中語文教育的新方法，將新信息,、新觀念滲透到日常教學中,，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵,，選擇適合學生年齡特點的,、適合學生今后發(fā)展的活動內容，始終以“兒童為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織,，面向全體學生,，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高,。及時與家長溝通,、交流，通過家長會,、家長園地,、家園聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式,，做到學校與家庭的同步教育。

四,、工作實績,。

近幾年來，我一直擔任班主任工作,，兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實，一點一滴地積累經驗,，虛心接受別人的意見,，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,，在工作中取得了一定的成績,。11月我參加了____市優(yōu)秀論文評選活動，論文《____________________》獲得了二等獎,，多媒體語文教學課件《________________》在網上廣為,。在20秋季的教學工作檢查評比中，我代表____洞中學接受檢查,，受到了市教委領導的多次表揚,。我所帶的畢業(yè)班，以5人錄取四中的好成績,，扭轉了羊中中考錄取人數少,，學生大量外流，家長反映強烈的不利局面,。

過去的工作成績已成為歷史,，我要不斷學習，不斷進取,，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻,，培養(yǎng)出更多更好的學生。

我,，19____年12月認定為助理工程師,，先后工作于河北省第二工程建設有限公司、唐山現代建筑工程有限公司,，____年9月在唐山現代建筑安裝工程有限公司技術質量科任科長,。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術知識,，在技術管理過程中努力推行“新工藝,、新結構,、新材料,、新設備”,，對科技創(chuàng)新和技術進步傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術職務以后,，先后在豐南市國稅局群體住宅小區(qū)工程和唐山一中第二教學樓工程中擔任技術負責人,，這兩個工程竣工以后均被評為唐山市優(yōu)質工程，而且唐山一中第二教學樓工程在評為市優(yōu)工程的基礎上又被評為____年度河北省優(yōu)質工程,。在施工一線鍛煉的幾年中,，通過理論聯系實際，在大學期間所學的專業(yè)理論知識迅速轉化為了業(yè)務能力,。作為公司的技術和質量管理部門,，在公司經理和公司總工程師的直接領導下，對技術管理一絲不茍,，對工程質量從嚴控制,。經過數年的努力，公司已建立了嚴格的管理體系,，并且獲得了國際承認的建筑施工企業(yè)的三大認證：質量管理體系(iso9001)認證,、職業(yè)安全健康管理體系(oshms)認證、環(huán)境管理體系(iso14001)認證,，是河北省第一家獲得三個認證證書的建筑施工企業(yè),。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻自己的聰明才智的過程中,，也使個人的專業(yè)技術能力得到了充實和提高,。總之,，五年來自己做了一些有益的工作,，但也存在著很多有待提高的問題。

一,、積極推廣使用“四新”技術,，營造建筑精品。

19____年12月,，我在唐山一中第二教學樓工程項目部任技術負責人,。工程質量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質量,，就要求技術管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識,，作為該工程的技術負責人，由我牽頭,，首先著手建立,、健全項目部的有關技術、質量管理制度,。按照項目工程施工方法,，以我為首,，將工程質量目標分解到各個專業(yè)技術崗位，在按照技術崗位的要求組織施工,。先后建立了技術復核制度,、工程質量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質量的管理制度,。根據本工程大開間及混凝土澆筑量大的特點,，模板支撐選用工具式快拆體系，配合使用覆塑竹膠合大模板,，保證竹模板間隙不大于1mm;接縫高低差不大于1mm,，表面平整度不大于2mm，頂棚可取消抹灰工序,，既可以節(jié)省水泥用量,，又可以徹底根除頂棚抹灰空裂的質量隱患，取得了經濟效益和社會效益的雙豐收,。內外墻瓷磚表面平整,、潔凈、色澤協調一致,，接縫填嵌密實,、平直、寬窄一致,，顏色一致;屋面防水層細部均經過精心處理,，做法一致、美觀;門窗表面潔凈,，無劃痕,、碰傷，涂膠表面光滑,、平整,、厚度均勻，無氣孔;樓梯踏步相鄰兩步寬度和高度差不超過10mm,，齒角整齊,，防滑條順直。施工過程中嚴格按照設計施工圖和國家規(guī)范,、規(guī)程和通用圖集的要求施工,，并按照創(chuàng)精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現了“創(chuàng)高標準優(yōu)質工程”的質量目標,。通過對該工程技術工作的直接參與和控制,，使該工程的質量、進度和效益都收到了較好的效果。唐山一中第二教學樓工程榮獲____年度最佳優(yōu)質工程(金牌獎)及____年度河北省優(yōu)質工程獎,。

二,、努力鉆研專業(yè)技術業(yè)務，做好本職工作,。

自從到唐山現代建筑安裝工程有限公司工作以來，各項工作干得更是出色,。調任技術質量科科長之后,，恰逢公司建立iso9001質量管理體系，由于時間緊,、任務重,，該同志自愿放棄個人休息時間，一心鋪于質量管理手冊,、程序文件以及作業(yè)指導書的編寫和修改工作中,，加班加點，毫無怨言,，充分體現了一個青年專業(yè)技術人員應有的先鋒模范作用,。在總結我公司建立質量管理體系的相關經驗，我形成了《淺析建筑質量管理體系》一文,，并獲得河北省建設系統科技技術論文一等獎,。

在日常工作中，該同志憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎,，工作中如魚得水,，從施工現場的技術指導和質量檢查驗收到施工技術資料的核查和管理，各項工作樣樣精通,。在工作中形成的技術性文件和各種申報資料做得結構嚴謹,、術語規(guī)范、見解獨特,、論斷精僻,，送到市里交流的技術性文件多次受到唐山市建設局、唐山市質量監(jiān)督檢測站有關領導的表揚,，為企業(yè)贏得了榮譽,。

隨著公司管理體制改革的逐步深入，公司領導決定啟動oshms職業(yè)安全健康管理體系認證和iso14001環(huán)境管理體系認證,。在上述兩個管理體系建立的過程中,，該同志又一如既往地投入到體系文件編寫、初始狀態(tài)評價,、重大危險和環(huán)境因素辨識,、管理方案的制定等工作當中，為企業(yè)順利通過注冊認證作出了突出貢獻,。在參與建立企業(yè)質量管理體系,、職業(yè)安全健康管理體系和環(huán)境管理體系的過程中,，我個人也學到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作為三個體系的內審員也時刻為三個管理體系的持續(xù)改進做出艱苦的努力,。

幾年來,，我在工作中，堅持努力提高自已的思想政治水平和教學業(yè)務能力,，新的時代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步為斷努力,，現對近年來教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結經驗教訓，繼往開來,，以促進教學工作更上一層樓,。

一、思想政治方面：

工作以來,，認真學習黨的十六大報告以及十六大以來黨和領導人發(fā)表的一系列重要講話精神,，認真學習改革開放以來黨和國家一系列有關教育的路線、方針,、政策和法律,、法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范等,。深入領會其精神實質,，認真記錄政治學習筆記，堅持寫好心得體會，并將其轉化為自己的思想,、行動指南,。通過學習，自己的思想覺悟,、認識水平,、首先品質和法制觀念，有了很大程度的提高,。思想上能夠同黨中央和上級各教育行政部門保持高度一致,，行動上更加忠誠黨的教育事業(yè)，能夠全面貫徹落實黨的教育方針,，不斷提高自己的業(yè)務水平,，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責,，默默無聞，無私奉獻,，為人師表,，率先垂范，教書育人,，成績明顯,。

二、教育教學方面：

我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。在實踐中教書育人,，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序,，發(fā)揮學生的主觀能動性,，振奮學生精神，充分調動學生的積極性,。課堂組織嚴密緊湊,，富有特色。認真做好“教,、學,、輔、批、考”的各項工作,，轉化后進生,，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生,。

堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。努力增強我的上課技能,，提高教學質量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現學生的主作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。與同事交流,，虛心請教其他老師。在教學上,，有疑必問,。各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進工作。完善批改作業(yè);布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習都起到最大的效果,。同時對學生的作業(yè)批發(fā)及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現的問題作出分類總結，進行透徹的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。做好課后輔導工作,，注意分層教學,。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度,。對后進生的輔導,，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想輔導,，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結,，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自學的把身心投放到學習中去。這樣,，后進生的轉化,，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來,。使學習成為他們自我意識力度一部分,。

在此基礎上，再教給他們學習的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學習的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。積極推進素質教育,。新課改提出要以能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在搞好本職工作的同時，我還忙里偷閑,，見縫插針,，積極參加專業(yè)知識進修，教育學,、心理學培訓,，新課程培訓,，繼續(xù)教育學習，普通話和計算機的培訓考核,。20____年暑假,，我參加了湖北教育學院舉辦的教師繼續(xù)教育學習班;20____年3月參加了學校開展的研究性學習活動;20____年8月，參加黃岡市應用技術培訓獲得人事部門頒發(fā)的計算機中級合格證,。

學無止境;生命不息,，奮斗不止。這是我的人生信條,，也是我今后繼續(xù)前進的動力,。在未來的征途上我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)作出貢獻,。

幼兒園教師職稱評定個人工作總結篇八

2019年7月晉升小學高級教師資格以來，我從各個方面嚴格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、與時俱進,、不斷創(chuàng)新,，教書育人，為人師表,，在德,、能、勤,、績等方面表現優(yōu)異,，圓滿地完成了教育教學任務,。

認真學習黨的路線,、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,。為適應新時期教學工作的要求，我認真學習黨中央關于教育教學工作的文件和指示,，認真學習黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師,，關乎國家興亡,。忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人,，培養(yǎng)學生,，干好本職工作,，就是愛國的表現，就是在盡一個合格公民的職責,。

我堅持“腳踏實地,、積極進取”的工作作風，恪守“學高為師,、德高為范”的教育理念,，扎扎實實地備課、上課,、復習,、鞏固，營造輕松,、活潑,、上進的學習氛圍，用學生樂于接受的方法來教書育人,，全面提高學生的學習能力,。

備課時，我不但備學生,，而且備教材,、備教法，根據教材內容和學生的實際,，設計課的類型,，擬定適用的教學方法，并對教學過程的程序,、時間安排等都作了詳細的記錄,。認真寫好。

教案,。

每一課都做到“有備而來”每堂課都做好充分的準備課后及時對該課作出總結寫好教學后記,。

授課時，努力使講解清晰化,、條理化,、準確化、情感化,、生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高,。

此外,，我十分重視學困生的轉化工作。我從學習思想,、學習態(tài)度入手,，通過各種途徑激發(fā)學困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒,。而后,，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅,，真正使學生樂學,，愛學。

在班主任工作中,，我注重用文明的行為影響學生,，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則,，耐心而細致地為學生擺事實講道理,，做到以情動人，以理服人,。對學生出現的各種問題,，我盡可能做到及時預見，妥善解決,。榜樣的力量是無窮的,，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍,。

總之,，在教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師,，德高為范”,，育人為先，求知為次,，不斷地提高了學生的綜合素質,，切實履行了一名小學高級教師應盡的職責。