總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫(xiě)得詳細(xì)、具體,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié)篇一

82年7月參加工作，擔(dān)任高初中英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作,，至在湖江八中擔(dān)任英語(yǔ)教研組長(zhǎng),，12月被評(píng)為中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師,，思想上不斷進(jìn)取,，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，教學(xué)上勇于創(chuàng)新,，教育教學(xué)效果顯著,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，擁護(hù)社會(huì)主義,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本路線和方針政策,，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，服從學(xué)校的工作安排,。思想上不斷進(jìn)取,，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，不計(jì)個(gè)人得失，處處以大局著想,。如從19至,，由于英語(yǔ)教師緊缺,，我聽(tīng)從學(xué)校安排，一直擔(dān)任三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)和一個(gè)班的班主任工作,，工作十分繁重,，但卻一絲不茍,，并使所任班級(jí)在中考中取得了優(yōu)異成績(jī)。

工作中,，事事嚴(yán)格要求自己,，由于本人工作表現(xiàn)好和成績(jī)突出,，多次被區(qū)教委和市教委評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)班集體,，關(guān)心國(guó)家大事,，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。工作從來(lái)沒(méi)有遲到,、早退,、曠課,、曠工的現(xiàn)象,。團(tuán)結(jié)同志，幫助同志,，關(guān)心熱愛(ài)幫助學(xué)生,，既做學(xué)生的良師,，又做學(xué)生的知心朋友,，在教育教學(xué)中,，始終以自己的言行去教育感染學(xué)生,，總之，在思想品質(zhì),、道德情操,、業(yè)務(wù)能力等方面是一個(gè)優(yōu)秀的人民教師,。

一,、教育方面

1、本人長(zhǎng)期擔(dān)任兩個(gè)或三個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作,，在教學(xué)工作中，做到既教書(shū)又育人,，具體體現(xiàn)在,，能利用教學(xué)知識(shí)產(chǎn)生過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，使學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí),、誠(chéng)信的習(xí)慣,，通過(guò)知識(shí)的理解和應(yīng)用的教學(xué)，教育學(xué)生如何做人,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，誠(chéng)信待人的良好習(xí)慣，深入挖掘教材的思想性,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，辯證唯物主義觀點(diǎn)的教育,。

2,、班務(wù)工作：能根據(jù)班內(nèi)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃的要求，認(rèn)真制定班務(wù)工作計(jì)劃,，并在實(shí)施過(guò)程中根據(jù)情況作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和刪減,，對(duì)班隊(duì)干部的建設(shè)，充分發(fā)揚(yáng)民主與集中的原則,，對(duì)推選出的班隊(duì)干部進(jìn)行認(rèn)真的培訓(xùn),，指導(dǎo)他們做好班務(wù)工作，教給他們一些工作方法,，同時(shí)對(duì)他們也提出更加嚴(yán)格的要求,，不論在紀(jì)律、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)等方面都起好模范帶動(dòng)作用,。對(duì)班內(nèi)的學(xué)生，既對(duì)他們嚴(yán)格要求,，又在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心,、幫助他們,。如級(jí)1班的羅超群同學(xué)，學(xué)習(xí)努力、刻苦,，但由于各種原因情緒波動(dòng)較大,，自然也就導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)等的波動(dòng),，我發(fā)現(xiàn)這一情況后，多次找她談心,，多次家訪，了解情緒波動(dòng)的原因，了解到是由于家庭經(jīng)濟(jì)等方面的原因,，擔(dān)心以后沒(méi)有錢(qián)供她繼續(xù)讀書(shū),，為此在精神上給予關(guān)心,、鼓勵(lì),，使她樹(shù)立信心，同時(shí)動(dòng)員學(xué)校教師和學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上給予幫助,，給其家庭提供一些擺脫經(jīng)濟(jì)壓力的措施和方法,。思想解決了，學(xué)習(xí)又穩(wěn)步上升,，最后以優(yōu)異成績(jī)考入國(guó)家級(jí)示范高中——內(nèi)江六中學(xué)習(xí),，今年升入國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。

關(guān)心幫助住校生,，尤其是高一新生,，由于年齡小，生活自理能力差，學(xué)生到校的第一事,，我就到他們的住處，教會(huì)他們?nèi)绾问帐?、整理房間,，每天深入寢室關(guān)心學(xué)生的生活情況,，經(jīng)常是深夜學(xué)生入睡才回家,，很多家長(zhǎng)都說(shuō)彭老師的關(guān)心,，使他們對(duì)子女在校學(xué)習(xí)非常放心,，我不僅照顧好他們的生活和學(xué)習(xí),，還教育他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，同時(shí)，也教育他們?nèi)绾魏侠淼陌才艜r(shí)間,，如何處理和同學(xué)之間的關(guān)系，使這些學(xué)生盡快適應(yīng)在新環(huán)境下的學(xué)習(xí)生活。深入到班了解學(xué)生的思想狀況和動(dòng)向,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施,。對(duì)部分學(xué)生，不定期地進(jìn)行家訪，一方面了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn),，另一方面也了解學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女的要求,，對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,，改進(jìn)和完善學(xué)校的教育教學(xué)工作,，同時(shí)也與家長(zhǎng)交流子女在校的學(xué)習(xí),、生活、紀(jì)律等方面的情況,。能充分利用“天天讀”時(shí)間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”根據(jù)以上內(nèi)容制定班規(guī),，約束學(xué)生的紀(jì)律、言行,。同時(shí)也向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)知識(shí)的方法,，每周進(jìn)行一次主題班會(huì),，由學(xué)生自己組織，培養(yǎng)他們的工作能力，同時(shí)利用主題班會(huì)對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、革命傳統(tǒng)教育、集體主義教育,。深入到班了解班內(nèi)情況，對(duì)班內(nèi)的組織紀(jì)律情況，學(xué)生到校情況,，衛(wèi)生情況等了如指掌,，充分利用黑板報(bào)向?qū)W生介紹一些書(shū)本外的知識(shí)，豐富學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生組織材料和運(yùn)用材料的能力,。

班內(nèi)的清潔衛(wèi)生、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)情況等名列全校第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,，班風(fēng)純正，由于各方面成績(jī)突出,，擔(dān)任班主任的初三2班和高三10班分別被區(qū)教委和市教委評(píng)為先進(jìn)班集體,，這兩個(gè)班在中考和高考中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，名列同類學(xué)校前茅,。

對(duì)于一個(gè)班集體，班主任既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是組織者,，一個(gè)班集體的好壞，光是班主任是不夠的,，還需要學(xué)校和多科任課教師的支持和幫助,。因此在平時(shí)的班務(wù)工作中,，經(jīng)常與各科任教師聯(lián)系,，了解學(xué)生各科在紀(jì)律、學(xué)習(xí)上的情況，特別是中等以上的學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律情況等都在班主任的掌握之中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有偏科、差科及時(shí)與科任老師取得聯(lián)系,，找出補(bǔ)救措施,，明確抓保對(duì)象,，通過(guò)以上工作使大部分較好的學(xué)生都在各種測(cè)試中取得了優(yōu)異的成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也為各類重點(diǎn)學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生。

二,、教學(xué)方面

本人在教學(xué)工作中,，認(rèn)真閱讀教材和有關(guān)教學(xué)參考資料,，特別是新課標(biāo)頒布后,，認(rèn)真研讀了新教材（高初中）和新課標(biāo)，了解掌握了新教學(xué)理念，改變了傳統(tǒng)的教育觀，深入了解學(xué)生實(shí)際,，并根據(jù)高中考的要求,，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，備課中充分體現(xiàn)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、關(guān)鍵,，教材各內(nèi)容在教材中的地位和作用，重要的解題方法等，對(duì)例題做到精選、精講，解題的注意事項(xiàng),，并引導(dǎo)幫助學(xué)生對(duì)書(shū)本知識(shí),、解題方法進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)書(shū)上較易的例題組織學(xué)生自學(xué),，目的在于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生自學(xué)能力,，然后由教師點(diǎn)評(píng)該題的解題思路、注意事項(xiàng)，最后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié),。課堂教學(xué)中,，能充分利用45分鐘,，提高45分鐘的利用率和效率,，課堂教學(xué)中,，做到表達(dá)準(zhǔn)確,，語(yǔ)言清晰，教態(tài)自然,，板書(shū)整潔規(guī)范，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，精心設(shè)計(jì)練習(xí),，練習(xí)的形式不拘于書(shū)本上的要求，采取多種形式,，如填空,、列表,，選擇題形式等，突出創(chuàng)新理念，使學(xué)生具有新鮮感,，對(duì)作業(yè)的習(xí)題,，精選具有代表性的題，有少部分習(xí)題可作為課堂練習(xí)處理。對(duì)部分有一定難度和技巧的題,，引導(dǎo)學(xué)生分析思路,，幫助他們正確解題,，并根據(jù)新課標(biāo)和高中考的要求，適當(dāng)提高教學(xué)要求,，補(bǔ)充部分有一定難度的綜合題,，擴(kuò)大學(xué)生的視野,，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,，課后作業(yè)做倒全批全改,，對(duì)作業(yè)中存在問(wèn)題及時(shí)點(diǎn)評(píng),，并幫助學(xué)生找出產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,，防止以后再次出現(xiàn)同類錯(cuò)誤,。對(duì)練習(xí)冊(cè)做了較詳細(xì)的批改,，并對(duì)有一定難度的題進(jìn)行了認(rèn)真分析,、講解,，并從不同角度進(jìn)行分析講解，給出多種思考方法,，從而提高了學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,。課后充分利用晚自習(xí)和空余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。幫助他們掌握正確地學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，同時(shí)對(duì)部分差生多給他們鼓勵(lì)，樹(shù)立他們的自信心,。每章結(jié)束都進(jìn)行單元檢測(cè),，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，對(duì)每章的單元檢測(cè)題能結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真組題,、認(rèn)真考試、認(rèn)真批改和認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，真正做到通過(guò)檢測(cè)使每個(gè)學(xué)生都有收獲,，并認(rèn)真做好試卷分析，找出教學(xué)中的不足之處,，提出在以后教學(xué)中的.改進(jìn)措施和方法,。

在教學(xué)工作中，不斷吸取別人好的經(jīng)驗(yàn)和方法,，在各年級(jí)的教學(xué)工作中,，通過(guò)教研活動(dòng),，了解重點(diǎn)中學(xué)的教學(xué)情況,，借鑒他們的好的教學(xué)方法,，教材的處理方法和技巧，學(xué)生作業(yè),、習(xí)題、考試的要求等,，彌補(bǔ)教學(xué)中的不足,，擴(kuò)大學(xué)生視野,，同時(shí)還特別注意兩類學(xué)生的培養(yǎng)和提高。對(duì)優(yōu)生，要求學(xué)生不能僅滿足課本的要求,，在課本內(nèi)容熟練的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)放在能力、解題思路,、方法和技巧上,，著重提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力上，并注意提高學(xué)習(xí)效果,，為進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)差生,，重點(diǎn)放在基本知識(shí)上，要求不宜太高,，多給他們鼓勵(lì),，使他們樹(shù)立自信心，同時(shí)對(duì)他們的一點(diǎn)進(jìn)步給予肯定,，指出他們的閃光點(diǎn)。

在畢業(yè)班的教學(xué)工作中,，在認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真閱讀有關(guān)資料，及時(shí)了解考試內(nèi)容的動(dòng)向,，認(rèn)真分析歷年考試,，在20的高考復(fù)習(xí)中,，對(duì)2014年的高考試題寫(xiě)出了詳細(xì)的分析報(bào)告，用以指導(dǎo)2014年的復(fù)習(xí)工作,，同時(shí)制定了完整,、詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)，最終應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)等,，在綜合復(fù)習(xí)階段，首先是基礎(chǔ)知識(shí)的梳理,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求，因而復(fù)習(xí)階段的練習(xí)、作業(yè)等區(qū)別對(duì)待,，分為a,、b兩組,，a組適用于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，b組適用于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,。并對(duì)每個(gè)單元按高考要求進(jìn)行單元檢測(cè),，發(fā)現(xiàn)弱點(diǎn)及時(shí)補(bǔ)上,。在基礎(chǔ)知識(shí)較熟練的基礎(chǔ)上,，針對(duì)高考升學(xué)的要求,，有目的,、有計(jì)劃地安排了幾個(gè)專題講座，用以提高學(xué)生的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，并從近幾年的高考題中精選部分典型的綜合題供學(xué)生練習(xí)之用,，同時(shí)在復(fù)習(xí)中，作為班主任也不放松學(xué)生的思想教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想,、前途教育,，協(xié)調(diào)各科的平衡，由班主任和各科教師齊心協(xié)力共同搞好學(xué)生在復(fù)習(xí)階段學(xué)習(xí),、生活等方面教育幫助。通過(guò)大家的共同努力,，所教初01級(jí)2班，49人中近8上國(guó)家重點(diǎn)中學(xué)分?jǐn)?shù)線，21人上省重點(diǎn)線,，平均分76分，及格率92％,，優(yōu)生率41％，在我市同類中學(xué)名列第一名,。所教的高05級(jí)10班，78人參加高考，44人上本科線,，升學(xué)率近60（該年全省文科本科升學(xué)率13）,，平均分101.9，超省平分26分,，居全市第二。

三,、教研方面

1,、積極參加各種教研活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己的教育教學(xué)能力，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的好的教學(xué)方法,、鉆研教材和處理教材的技巧,。

如何從題海中解脫出來(lái),，真正做到精選,、精講,、精練，減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生有更多的時(shí)間去發(fā)展自己的想象空間，到校外參加的教研課,，注重兩個(gè)大的方面,，一是課堂教學(xué)好在哪些地方,，有哪些不足,，二是通過(guò)大家的討論,，從中學(xué)到這節(jié)課為什么好，為什么不足,，這對(duì)指導(dǎo)以后的教學(xué)大有好處,，1912月和2014年4月承擔(dān)市中區(qū)初中英語(yǔ)教學(xué)研究課,，參加聽(tīng)課的教師有60多人,，參會(huì)人員對(duì)這兩次研究課的成績(jī)給予了充分的肯定。

2,、組織教研活動(dòng)情況

我擔(dān)任學(xué)校英語(yǔ)教研組長(zhǎng)期間,，積極組織組內(nèi)間周一次的集體教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)方法,，集中研究討論了新教材中的重點(diǎn)內(nèi)容,、難點(diǎn)內(nèi)容的處理方法，各抒己見(jiàn),，達(dá)到了共同提高的目的,，特別是近幾年中，高初中都使用了新教材,、新課標(biāo)，對(duì)新課標(biāo)的理解,，新教材在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題,，不拘于時(shí)間的限制,，隨時(shí)都在組內(nèi)研究討論這些問(wèn)題,。針對(duì)新教材,、新課標(biāo)，還特別組織教師學(xué)習(xí)討論了新課標(biāo)準(zhǔn)解讀,，研究高初中新教材中教材內(nèi)容的體系,，新教材中新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，新教材中練習(xí)題,、習(xí)題的處理技巧，在內(nèi)容的處理上,，將新教材與傳統(tǒng)教材結(jié)合,，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)新教材的困難，新教材中增加了研究性學(xué)習(xí)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容，對(duì)這部分內(nèi)容組織大家談?wù)勛约旱目捶ê吞幚矸椒?，真正達(dá)到通過(guò)“研究性課題的學(xué)習(xí)”或“社會(huì)實(shí)踐”等內(nèi)容的教學(xué),，提高學(xué)生的動(dòng)手,、動(dòng)腦的研究能力,，也進(jìn)一步了解知識(shí)是來(lái)源生活,，但又服務(wù)于生活，達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,、自覺(jué)性的目的,。

積極安排組內(nèi)教師的研究課,，示范課，對(duì)講課內(nèi)容在講解前從教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、關(guān)鍵,、練習(xí)題的設(shè)置等方面，我每次都認(rèn)真組織,，親自指導(dǎo)，特別是如何突出本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,，如何分散教學(xué)難點(diǎn)，更是討論的重要內(nèi)容,，每次聽(tīng)課后組織教師利用空余時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真討論,，集思廣益，使教研工作搞得有聲有色,，鍛煉和培養(yǎng)了大批教師，為提高該校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻(xiàn),，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。英語(yǔ)教研組多次被區(qū)教研室評(píng)為先進(jìn)集體,。區(qū)教研室為推動(dòng)全區(qū)英語(yǔ)教研工作,，多次由我校承擔(dān)區(qū)級(jí)研究課,，每次研究課在教學(xué)內(nèi)容確定后,，組織教師認(rèn)真討論,，如何理解,、處理教材,，如何充分挖掘教材的內(nèi)在潛能,，從知識(shí)點(diǎn),、教學(xué)方法、教學(xué)技能、課堂提問(wèn)的藝術(shù),、練習(xí)的設(shè)計(jì),、例題的精選,，板書(shū)的設(shè)計(jì),，課后作業(yè)的配置，現(xiàn)代化教育技術(shù)的使用等都進(jìn)行充分的討論,，提出改進(jìn)的意見(jiàn)和建議,。

99年12月，由本人主講的初二研究課及2014年4月本人主講的初三復(fù)習(xí)課，4月,，4月,，由青年教師劉梅,、雷瓊主講的研究課，由于事先準(zhǔn)備充分，加上現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段的運(yùn)用，使課堂內(nèi)容豐富,、容量恰當(dāng)，取得了好的教育教學(xué)效果,，受到了上級(jí)主管部門(mén)和兄弟學(xué)校的好評(píng),。

3,、指導(dǎo)年輕教師的工作,，近幾年來(lái)，由于英語(yǔ)組新增了部分年輕教師，這部分教師如何順利地適應(yīng)中學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)是擺給他們的一個(gè)難題,，如何將一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，要一節(jié)課內(nèi)傳授給學(xué)生，也就是教師要有話講,，但又不能亂講,，這些內(nèi)容如何引入,，如何講解,，如何把握在課堂上講解內(nèi)容的深淺等給予指導(dǎo)幫助,，要達(dá)到比較恰當(dāng)?shù)膶⒅R(shí)傳授給學(xué)生,，引導(dǎo)青年教師研讀大綱，新課標(biāo)和教材,，掌握這些教材內(nèi)容在整個(gè)教材中的地位和作用。指導(dǎo)寫(xiě)好教案，近幾年也指導(dǎo)了由西華師范大學(xué),，內(nèi)江師范學(xué)院等高校英語(yǔ)本科專業(yè)的實(shí)習(xí)生的教學(xué)教研工作，幫助他們從了解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、幫助學(xué)生,，怎樣做班務(wù)工作，如何鉆研教材,，教法的選擇，板書(shū)設(shè)計(jì),，如何備課,，教案有哪些內(nèi)容要寫(xiě),，教材的處理的技巧,，課堂提問(wèn)的藝術(shù)等進(jìn)行指導(dǎo),，并且細(xì)致地解答他們提出的問(wèn)題,，這些青年教師有的已成長(zhǎng)為教學(xué)上的骨干。

4、論文方面：積極參加各種教研論文的評(píng)選活動(dòng),，將自己平時(shí)教學(xué)工作中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)積累整理成教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)文章,。

月，論文《中學(xué)英語(yǔ)課堂提問(wèn)三技巧》在湖江市外語(yǔ)科首屆優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲壹等獎(jiǎng),；

4月,，論文《英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)訓(xùn)練探究》在湖江市第二屆外語(yǔ)學(xué)科優(yōu)秀論文競(jìng)賽中榮獲內(nèi)江市中區(qū)壹等獎(jiǎng),。

本人在參加工作以來(lái),，所教班級(jí)的學(xué)生無(wú)論是學(xué)校組織的考試,、上級(jí)主管部門(mén)組織的統(tǒng)考，還是中高考，都在同類學(xué)校中名列第一或第二名,。

但是,，我知道，雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，但這還不夠,，在以后的教育教學(xué)教研工作中,，我還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，還要更加努力的搞好本職工作，力爭(zhēng)在以后的工作中,，做出更多更好的成績(jī),，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié)篇二

20xx年過(guò)去了?；仡櫧衲甑墓ぷ鳎胰〉昧顺煽?jī),，也存在不足,。在這一年里，我始終堅(jiān)持幼兒園的工作程序,，自覺(jué)履行教師的職責(zé),，能夠?qū)φ招碌木V要嘗試進(jìn)行教育改革,，教育目標(biāo)明確，態(tài)度端正,，關(guān)愛(ài)兒童，愛(ài)孩子,，做一名教師。以下是我一年來(lái)的工作述職：

我能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺(jué)遵守園區(qū)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，和睦相處，共同做好課堂工作。

在過(guò)去的一年里,，我跨越了兩個(gè)年齡段的教學(xué)工作,，主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言,、計(jì)算和英語(yǔ)的教學(xué)。為了更好地開(kāi)展工作,，他們經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間閱讀學(xué)前教育書(shū)籍，學(xué)習(xí)商業(yè),，并在教學(xué)時(shí)間充分利用理論知識(shí),。合理組織班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),。發(fā)展兒童智力,，培養(yǎng)兒童良好的習(xí)慣性和活潑開(kāi)朗的性格,。在教學(xué)中,，要認(rèn)真貫徹綱要精神,，結(jié)合兒童的年齡特點(diǎn)，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變觀念,，大膽投身教育改革的洪流,。我設(shè)計(jì)的“有用的篩子”教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)用新的教學(xué)理念,，讓孩子們積極探索,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。通過(guò)操作,、游戲等環(huán)節(jié)，孩子們可以在活動(dòng)中輕松獲得知識(shí)和體驗(yàn)樂(lè)趣,。本次活動(dòng)獲幼兒園評(píng)估三等獎(jiǎng),。

在語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)中,，我注重培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，并在教師中開(kāi)設(shè)了活動(dòng)角,，圍繞教材營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境，增加孩子的語(yǔ)言交流機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)他們開(kāi)拓進(jìn)取，與他人溝通,，大膽表達(dá)。早期閱讀是語(yǔ)言教學(xué)的重要內(nèi)容。為了提高孩子們的閱讀能力,，我采用了最新的教學(xué)方法,。如故事素養(yǎng),、童謠素養(yǎng)等,。在此基礎(chǔ)上，我大膽嘗試,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法。在半天的活動(dòng)中，向家長(zhǎng)展示的兒童歌曲識(shí)字活動(dòng)“花頸”受到了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng),。

隨著學(xué)前教育的快速發(fā)展和社會(huì)對(duì)幼兒園教育要求的提高,，幼兒園增加了英語(yǔ)課程,。為了更勝任英語(yǔ)教學(xué),。平時(shí),，我經(jīng)常向英語(yǔ)水平好的老師請(qǐng)教,，并利用休息時(shí)間向?qū)Ｂ毨蠋煂W(xué)習(xí)語(yǔ)音，使我的英語(yǔ)口語(yǔ)更加規(guī)范,。在教學(xué)活動(dòng)中,，除了給孩子們一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境外,，還注重培養(yǎng)孩子們對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)的興趣,。

在《幼兒園工作條例》中指出，幼兒園德育工作應(yīng)注重情感教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,。在一天的生活和活動(dòng)中,。在德育活動(dòng)中，我從兒童的年齡開(kāi)始，運(yùn)用主人公游戲,、移情訓(xùn)練、故事教育等情感體驗(yàn)，從而達(dá)到內(nèi)化德育的目的,。

在做好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我非常重視家庭教育的作用。主動(dòng)做好家庭聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)成為我們的教育伙伴。我們的辦公室開(kāi)設(shè)家庭窗口，每月定期更換材料,，向家長(zhǎng)宣傳教育政策,，并通過(guò)家庭書(shū)籍與家長(zhǎng)真誠(chéng)溝通。家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，家長(zhǎng)半天的活動(dòng)和家長(zhǎng)應(yīng)該面對(duì)面交流，互相交流信息,。定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展情況,，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,，與家長(zhǎng)探討幼兒教育的新思路、新方法，讓家長(zhǎng)更好地了解自己的孩子,，了解幼兒教育的作用,，在家里共同教育，從而大大提高孩子的各方面素質(zhì)。

在這一年里,，我能夠自覺(jué)地履行我作為一名教師的職責(zé)。我的工作既有成績(jī)也有缺點(diǎn)。在未來(lái)的工作中，我會(huì)提高自己,，把工作做得更好。

幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

本人___，女,，19__年6月25日出生，大專學(xué)歷,。20__年8月我懷揣著少女時(shí)代的熱情,，我來(lái)到了夢(mèng)想中的舞臺(tái)――機(jī)關(guān)二幼。在這里，我用辛勤的汗水,，真摯的愛(ài)心澆灌著一株株的幼苗，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長(zhǎng)，度過(guò)了青春歲月中的九年,。

這九年的歷練，讓我從一個(gè)稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”。這九年的工作經(jīng)歷,，讓我逐漸的走向成熟。

一、政治思想地方

熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)中國(guó)_,、熱愛(ài)社會(huì)主義,、熱愛(ài)人民的教育事業(yè),、熱愛(ài)教師職業(yè)。堅(jiān)持擁戴中國(guó)_的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、思想,，并通過(guò)聽(tīng)廣播,、看電視、看報(bào)紙等多種形式來(lái)學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)世政治,。與時(shí)俱進(jìn),，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的做法，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒,，勤奮工作,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，言傳身教,，為人師表,。

二,、工作表現(xiàn)，教育教學(xué)地方

“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標(biāo),。有這樣一句名言：“教育者沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài),，如同池塘里沒(méi)有水一樣,?！爆F(xiàn)實(shí)工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛(ài)的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí),，我會(huì)隨時(shí)注意給予幫助,。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛(ài)護(hù),，幫肋每一位孩子樹(shù)立起自信心,，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一輩子都是受益的,。

對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作,，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心選擇教學(xué)辦法,，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^(guò)大,、中、小、托班的孩子,，對(duì)于不一樣年齡階段的孩子,，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不一樣的。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí),，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身成長(zhǎng)為前提,，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。

人們都說(shuō)“孩子是父母的作品”,，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長(zhǎng),，是我們一同的心愿,。也因此，我深刻的體會(huì)到家長(zhǎng)工作的重要性。工作中,，我通過(guò)家訪，家園聯(lián)系本，面談,，電話……各種形式，及時(shí)和家長(zhǎng)交流，及時(shí)反饋資訊,。得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和信任,。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育品質(zhì)的需要，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試,。選修了學(xué)前教育，已達(dá)到大專水平?，F(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí),。我還參加了各種技能技巧的考試,，頻繁去圖書(shū)館,，新華書(shū)店,，通過(guò)看一些專業(yè)書(shū)籍,，不斷更新知識(shí),，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,，和世界接軌,。

三,、工作實(shí)績(jī)

付出的同時(shí),，也收獲希望,。20__年取得了外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校幼兒師資通過(guò)結(jié)業(yè)證書(shū),，獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。20__年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書(shū),。20__年榮獲“中國(guó)?新加坡少兒美術(shù)書(shū)法比賽”優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，通過(guò)全國(guó)書(shū)畫(huà)四級(jí)專業(yè)證書(shū),，上海音樂(lè)家協(xié)會(huì)古箏七級(jí)證書(shū),。20__年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專畢業(yè)證書(shū),，通過(guò)了計(jì)算機(jī)檢測(cè)與普通話測(cè)試。20__年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書(shū),。20__年獲得揚(yáng)州市幼兒園墻飾評(píng)比一等獎(jiǎng),。20__年被評(píng)為局先進(jìn)個(gè)人,。

九年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛(ài)這份職業(yè),，對(duì)它，我一往情深,，因?yàn)樗D―托著明天的太陽(yáng)。

謝謝大家!

述職人：___

20__年__月__

幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié)篇四

時(shí)光飛逝,，歲月如流,?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個(gè)學(xué)期，有辛勤的汗水,，也不乏工作的歡樂(lè),。在同事們的大力支持與配合下,，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成,。在此,，我將自己的工作總結(jié)如下：

本人思想端正,，認(rèn)真貫切黨的教育方針,，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒,，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒,，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心,。堅(jiān)持擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本原則,，關(guān)心國(guó)家大事，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，寫(xiě)好心得體會(huì)，了解黨中央貫徹的一些思想,。平時(shí)關(guān)心時(shí)事，堅(jiān)持讀報(bào)教育指導(dǎo)綱要》等關(guān)于課改的書(shū)籍資料,，提高對(duì)課改的理論知識(shí)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,，用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善,、充實(shí)自己,，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),。

本學(xué)期我們中班有27名幼兒,。我們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境，幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，其次要從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展,。同時(shí)要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識(shí),，提高自我服務(wù)潛力，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對(duì)不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展,。

在教育教學(xué)上,，能注重保教結(jié)合,，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個(gè)性,。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計(jì)劃，照本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級(jí)工作計(jì)劃,，周計(jì)劃,，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),，保證幼兒動(dòng)靜結(jié)合，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展,。透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng),，有目的有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo)。能根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè),，充分調(diào)動(dòng)幼兒的用心性，主動(dòng)性,，趣味性,。尤其是在開(kāi)展“主角游戲”中，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,，相互交流,，培養(yǎng)了他們的口語(yǔ)表達(dá)潛力，交往潛力和團(tuán)結(jié)合作的潛力,，使主角游戲開(kāi)展的有聲有色。在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)搞笑的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒,，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對(duì)個(gè)別潛力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),。

這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級(jí)交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位，能讓幼兒放心的在園游戲,，做好每個(gè)消毒環(huán)節(jié),。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中，時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,，并能注重保教結(jié)合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)潛力及自理潛力,。

老師和家長(zhǎng)透過(guò)交流,，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,，所以,，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,，每一天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。

幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育,，不是家庭,、幼兒園能夠單獨(dú)勝任的,，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(zhǎng)了解孩子在園的狀況,，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的狀況,，相互了解,，同時(shí)吸取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和推薦,，努力使孩子得到更全面的發(fā)展,。

作為一名幼兒教師不僅僅要管理好班級(jí),，有一顆愛(ài)孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn),。這學(xué)期,，我努力作好本職工作,，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求,。我會(huì)在今后的工作中加以改善,，繼續(xù)努力,，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。

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幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié)篇五

望著促長(zhǎng)大的孩子們,，看到他們的進(jìn)步,，讓我感想到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬從前,，耳邊似乎仍是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的思路，總結(jié)從前了的工作教訓(xùn),，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作程度。以下我叢思惟政治,、教育教養(yǎng),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、家長(zhǎng)工作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：

先生被喻為人類靈魂的工程師,，老師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格懇求自己,。踴躍參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),，并當(dāng)真做記錄,。做到不遲到,、不遲到，樹(shù)立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng),，精心安排好每周盤(pán)算活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。

1,、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的慣例習(xí)慣。本學(xué)期,，依據(jù)班級(jí)計(jì)劃中我班的多少個(gè)弱點(diǎn),，著重發(fā)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)通例良好風(fēng)氣的形成：對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表彰,，對(duì)掉隊(duì)的幼兒給予鼓勵(lì);在活動(dòng)中,，我有針對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：談話輕,、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真發(fā)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體,。在每周計(jì)劃活動(dòng)中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情形，公平設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)量,。一個(gè)學(xué)年以來(lái),，孩子們的身材素質(zhì)逐步回升,。

3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我留心到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展,。通過(guò)改變傳統(tǒng)的措施，在每次活動(dòng)中,，我先在教室里部署一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其余環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過(guò)與環(huán)境,、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展,。

我深刻地意識(shí)到,，時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步，教育教養(yǎng)觀點(diǎn)也在始終更新和變革,，我十分器重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，解剖自己,，分析本人，正視自己,，一直為自己充電,，進(jìn)步本身素質(zhì),，先進(jìn)文化專業(yè)常識(shí)水平,。園里組織的聽(tīng)課,、外出學(xué)習(xí)等運(yùn)動(dòng)讓我在工作思維跟教育舉動(dòng)上得到了很多的啟示,，而且我也懂得到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中,，提高是一種須要和一定;我利用空余的時(shí)光翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,，從中理解最新的幼教動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，懂得幼教改革的新動(dòng)向,，看到精良先生的提高教導(dǎo)方法及時(shí)摘錄下來(lái),，并同時(shí)向有教訓(xùn)的老老師求教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了察看了解在先,，參加領(lǐng)導(dǎo)在后,，這樣才華夠使每個(gè)幼兒都有所提高,，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記載,，在每次區(qū)域活動(dòng)的進(jìn)程中,，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻,，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。一次,，我發(fā)現(xiàn)建造區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái),，于是我就進(jìn)行視察,，原來(lái)他們?cè)谵q論房子里住的是什么小動(dòng)物?！笆遣粫?huì)搭房子嗎?還是什么問(wèn)題呢?”后來(lái)我發(fā)明,，是因?yàn)樾拗^(qū)的幫助材料小動(dòng)物數(shù)目投放的過(guò)多了,，造成在決定玩具的過(guò)程中浮現(xiàn)了不知所措。

他們能搭建各種造型的屋子,，但為了住進(jìn)小動(dòng)物而爭(zhēng)執(zhí)不休,。因此,，我調(diào)解了建筑區(qū)的輔助資料的投放數(shù)量,。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動(dòng)物而彼此爭(zhēng)吵了,。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己不貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題,。三,、家長(zhǎng)工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。我創(chuàng)設(shè)的“愛(ài)心服務(wù)站”受到了家長(zhǎng)的歡迎,，在那可能跟家長(zhǎng)交流幼兒教誨,，介紹育兒常識(shí)新書(shū)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支撐時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了最大的支持,。如在進(jìn)行主題活動(dòng)《玩具總動(dòng)員》時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,，家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了,，讓孩子們?cè)谟變簣@一起學(xué)習(xí),。

1,、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事本日畢”，避免因自身懶惰思維造成的拖拉氣象,。

2,、工作中更嚴(yán)厲的請(qǐng)求自己盡力提高自己剖析問(wèn)題才能和科研才干,。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就愛(ài)他,。只有愛(ài)孩子的人,，他才能夠教育孩子,?！痹诋?dāng)前的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子,。努力克服自身的弱點(diǎn),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間,，兩年時(shí)間匆匆地在我們身邊一晃而過(guò)，我已在自己熱愛(ài)的幼教工作崗位上奮斗了兩個(gè)春秋,。當(dāng)我懷著一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心畢業(yè)來(lái)到工作崗位上后,，我便開(kāi)始用一顆愛(ài)心來(lái)教育著每一位我教過(guò)的孩子,。這兩年的潛心幼教,，兩年的愛(ài)心奉獻(xiàn),，使我贏得了孩子們的笑臉，家長(zhǎng)們的信任和感謝,，讓我覺(jué)得工作著是幸福的,、快樂(lè)的,?；厥走@兩的幼教工作，心中不免有一些感慨,，特作以下具體總結(jié)：

一,、關(guān)心時(shí)事,，不斷提高學(xué)習(xí)

在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來(lái)越快,、科研興教越來(lái)越響的年代,，教師的理論水平當(dāng)然會(huì)越來(lái)越很重要,。因此，幼兒園開(kāi)展的每一次政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參加,，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記,、體會(huì)心得,。自新《綱要》頒布以來(lái)，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實(shí)踐的方法,，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念,。緊跟教改的新潮流,，并以此來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,，從注重傳授知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,，始終以“以人為本”的教育理念來(lái)實(shí)施自己的教育教學(xué)工作,。

在平時(shí)的教學(xué)中,，我總是做個(gè)有心人，仔細(xì)觀察,、認(rèn)真思考,，廣泛搜集資料,，博覽群書(shū),，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累。

二,、全心投入,，熱愛(ài)尊重幼兒

在常規(guī)教學(xué)方面,，我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的理念,，對(duì)每日、每周,、每月的生活活動(dòng),、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施方案,。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀,，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo)，使自己對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)非常明確,，做到開(kāi)展活動(dòng)能與長(zhǎng)短期目標(biāo)相結(jié)合,，游刃有余,，提高了教學(xué)的質(zhì)量。

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活,。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，特別是去上廁所時(shí)跟隨其后,，提醒入廁的注意點(diǎn),，天氣熱，提醒孩子多喝水,，及時(shí)補(bǔ)充水分,。天氣冷,，提醒孩子多穿衣服，以防感冒,。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能,，如：燙傷、碰傷,、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法,；出汗過(guò)多的時(shí)候要注意休息等,，從而提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，使幼兒在園能健康安全的生活,。

三,、適應(yīng)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,，勇于創(chuàng)新

當(dāng)前，應(yīng)試教育已經(jīng)不適應(yīng)教改的步伐,，素質(zhì)教育的全面推行是勢(shì)在必行，在這種轉(zhuǎn)變中,，任何好的思想,，只有轉(zhuǎn)化為自身教育觀,，才可能在真正意義上轉(zhuǎn)化為具體的教育策略,，才可能實(shí)現(xiàn)教育的預(yù)期目標(biāo),。因此,，我在教育中拋棄一切陳舊的觀念，讓幼兒從被動(dòng)走向主動(dòng),，給予幼兒自由活動(dòng)的空間,，充分發(fā)揮其創(chuàng)造力,，注重幼兒體,、智,、德,、美,、勞諸方面全面和諧的發(fā)展，提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)新教育也是一種新的教育觀。在教學(xué)中,，我不斷努力摸索,，發(fā)掘幼兒的潛能,，力求一個(gè)目標(biāo)可以通過(guò)多種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有強(qiáng)加給幼兒呆板的思維模式,，對(duì)他們提出的問(wèn)題,，發(fā)現(xiàn)的新事物給予充分的鼓勵(lì),，激發(fā)他們更旺的求知欲,。我班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)就是充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造力，讓幼兒個(gè)個(gè)充當(dāng)小小設(shè)計(jì)師,，以他們的觀點(diǎn)和想法來(lái)設(shè)計(jì)活動(dòng)室,，和老師無(wú)拘無(wú)束地交流,，團(tuán)結(jié)一致地布置幼兒真正的小天地，讓他們體驗(yàn)自己勞動(dòng)的果實(shí),，自己創(chuàng)造的成功的喜悅,。

四、熱情接待,，及時(shí)家園溝通

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考,、探討的問(wèn)題,。面對(duì)形形色色的家長(zhǎng)，我總是給予真誠(chéng)的微笑,、真摯的言語(yǔ),，我堅(jiān)信沒(méi)有一個(gè)不能溝通的家長(zhǎng),，沒(méi)有一個(gè)不支持老師工作的父母，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn),，那就是愛(ài)孩子,。

我一直堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長(zhǎng)工作：

一是開(kāi)辟家園專欄集中指導(dǎo),。家園專欄從內(nèi)容上講究實(shí)際化,，與本班教學(xué)活動(dòng)，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,，增強(qiáng)指導(dǎo)性,。

二是建立家園聯(lián)系手冊(cè)，因人而異,，個(gè)別交流,。這樣不斷能與家長(zhǎng)之間增強(qiáng)了溝通性，交流了感情,，而且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性,，解答了家長(zhǎng)的疑慮,，提高了家長(zhǎng)的正確認(rèn)識(shí)與教育能力，真正做到家園共育,。

三是每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

四是開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，使家長(zhǎng)能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)情況,，感悟到教師與孩子之間的快樂(lè)與真誠(chéng)。

五是不定期出“小通知”,，對(duì)家長(zhǎng)宣傳一些教育觀念,、教育方法、教育技能,，以此提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)與能力,，從而有效地配合教育。

五,、努力鉆研,，真心擁有快樂(lè)

在平時(shí)的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù),，及時(shí)關(guān)注各種幼教教學(xué)技能,，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，多次積極參加上級(jí)單位組織的培訓(xùn),，通過(guò)在培訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí),，融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出,；在注重特長(zhǎng)的同時(shí),，我在繪畫(huà)，手工等方面也有著廣泛的愛(ài)好,，并取得一定的成績(jī),。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心他人,。

兩年的幼教工作,，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒(méi)有距離,，我和孩子們成為了最好的＇朋友,。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲,！過(guò)去已然過(guò)去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始。我也深知“書(shū)癡者文必工,，藝癡者技必良,?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候,。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書(shū),、充實(shí)自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新,！

幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié)篇七

我熱愛(ài)幼教事業(yè)，平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。在每個(gè)學(xué)期，我都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高自身的水平，虛心求學(xué),、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處,，經(jīng)過(guò)努力各方面技能都取得了相當(dāng)大的提高。以下是我自我對(duì)這幾年的工作總結(jié)：

本人思想端正,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，對(duì)工作有奉獻(xiàn)精神、熱愛(ài)幼兒,，作風(fēng)正派品德良好,，為人師表，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒,，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。

（1）保育方面

一向粗心的我,，經(jīng)過(guò)多年的努力和改善,，已不斷提高，我明白保育是保教工作中重要的一環(huán),，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真地開(kāi)展工作,。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀況,，不時(shí)用手摸他們的頭,。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就立刻記錄在晨檢本上,，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒,。早操后,，督促幼兒多飲開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾,。午睡時(shí),，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被,，每一天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作,，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長(zhǎng),。

（2）教學(xué)方面

在過(guò)去的兩年里我以往擔(dān)任過(guò)的科目有：語(yǔ)言,、科學(xué)、數(shù)學(xué),、健康,、美術(shù)、社會(huì)等等科目,，在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材，教具準(zhǔn)備充分,，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動(dòng)趣味的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué),，教學(xué)時(shí)能面向全體,，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作,，多討論的原則,，經(jīng)常對(duì)個(gè)別本事差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不一樣的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),，例如：課后經(jīng)常幫忙他們復(fù)習(xí)字詞,，除了勤讀以外，還和小朋友玩不一樣的游戲,?！氨纫槐取薄,！澳阏覍?duì)了嗎,？”使原先枯燥的字詞變得趣味起來(lái)。在數(shù)學(xué)教學(xué)方面,，平時(shí),，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)鬧的習(xí)慣,，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握,，學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓抽象的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂,。語(yǔ)言教學(xué)方面,，我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,，我注重幼兒的思想教育,。在社會(huì)課的教學(xué)中，我啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的,？”,、“他是個(gè)守信的孩子嗎？”等談話活動(dòng),，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,。

根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境,，因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境,，進(jìn)取地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。

工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書(shū)籍,、刊等,，大膽嘗試新教法，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開(kāi)教研活動(dòng),，由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新,，以往有一接公開(kāi)活動(dòng)課比評(píng)為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng),。

（3）家長(zhǎng)交流方面：

教師和家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)交流,，能夠了解幼兒在家和幼兒園的情景，所以,，家長(zhǎng)和教師的交流顯得尚為重要,，每一天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情景,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。

本人自參加幼教工作以來(lái)能嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的制度,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事友好相處，拍班之間團(tuán)結(jié)合作,，在教學(xué)中多與同事交流心得,，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，齊心合力共同搞好幼兒園的工作,。

以上是我兩年來(lái)經(jīng)過(guò)自我的努力和拼搏所取得的一點(diǎn)成績(jī)，但離上級(jí)的要求還很遠(yuǎn)呢,，在今后的改造中,，我必須會(huì)不斷努力竭盡所能，把工作做得更好,，再創(chuàng)佳績(jī),。

幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié)篇八

在過(guò)去的一年中，我一直以一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力工作，積極思考,，力求在工作,、學(xué)習(xí)上有進(jìn)步。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各種路線,、方針,、政策，完成一萬(wàn)字學(xué)習(xí)筆記,，在;進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和利益觀,，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識(shí),，寫(xiě)了多篇心得體會(huì);努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺(jué)悟，讓自己真正做到從思想上入黨,。

用“一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝”來(lái)警醒自己,，踏實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真謹(jǐn)慎,，忠于職守,、盡職盡責(zé)，遵紀(jì)守法,，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，以吃苦在前,、享樂(lè)在后和對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)單位負(fù)責(zé),、對(duì)幼兒負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)未來(lái)負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一項(xiàng)幼教工作,，樹(shù)立大局意識(shí),、服務(wù)意識(shí)、使命意識(shí),，努力把“一切為了孩子,，為了孩子一切”的理念體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)中，較好地完成了全年的各項(xiàng)工作任務(wù),。

一是做好教學(xué)工作,，按照“六認(rèn)真”要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，并撰寫(xiě)有針對(duì)性的筆記。自己指導(dǎo)的多名幼兒在省,、縣繪畫(huà)中分別獲一二三等獎(jiǎng),。

二是做好教課研工作，本人任教研組長(zhǎng),，能積極組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和各項(xiàng)研討活動(dòng),。由本人主持的市級(jí)“科學(xué)認(rèn)讀”課題已圓滿結(jié)題。主持的《在環(huán)境教育中進(jìn)行科學(xué)認(rèn)讀的研究》課題獲縣教科研評(píng)比二等獎(jiǎng)?，F(xiàn)正積極參與“十二五”省市級(jí)課題的申報(bào)工作。本人被評(píng)為省教科研先進(jìn)個(gè)人,。

三是做好保育工作,，對(duì)每個(gè)幼兒做到細(xì)心、耐心,、熱心,，象對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)對(duì)待每位幼兒,。

四是做好家長(zhǎng)工作，定期出好家長(zhǎng)園地，介紹科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)和各科教學(xué)內(nèi)容,，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，共同探討家庭教育的科學(xué)方法,。

五是做好其他工作,。本人任學(xué)校信息員，六篇通訊在金湖資訊和教委信息網(wǎng)和廣播電臺(tái)發(fā)表,。

一年來(lái),，雖然我在思想、工作等方面都有一定的提高，但與優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn),、與黨和人民的要求都還存在很大差距,，今后，我會(huì)更加努力,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入思考，勤奮工作,，讓自己的黨性修養(yǎng)不斷提高,、認(rèn)識(shí)不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷增強(qiáng),，積極向優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)靠攏,。

幼兒園教師年度工作總結(jié) | 幼兒園教師年終工作總結(jié) | 幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié)篇九

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去,，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子,，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為老師倍感欣慰,，我愛(ài)我的學(xué)生,。

一、思想品德

本人熱愛(ài)祖國(guó),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體,，服從分配，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真,、求實(shí)、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,，積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè),，并做到用耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二、工作方面

在教學(xué)中,，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課,，我認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒興趣,，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定,。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1,、在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，做好課前的準(zhǔn)備工作，課后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，填寫(xiě)教學(xué)反思,，每月撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)能力與寫(xiě)作能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件,，提供充足的材料,。在一日活動(dòng)中，注重教給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

3,、認(rèn)真的領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí),。因材施教，因人施教,，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,。

4、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

5,、認(rèn)真填寫(xiě)周、月計(jì)劃,。

三,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起,，耐心細(xì)致,，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),。我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2,、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4,、做好交__和藥品登記工作,，并認(rèn)真填寫(xiě)一日情況表。

四,、保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾正幼兒的不良習(xí)慣,。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展,。

懷揣著學(xué)生時(shí)代的熱情，20__年2月我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想——成為一名光榮的幼兒教師,。在這里,，我用辛勤的汗水，真摯的愛(ài)澆灌著一株株的幼苗,，和孩子們一同成長(zhǎng),，共同度過(guò)了三年的美好時(shí)光。光陰如水,，歲月如梭,，經(jīng)過(guò)這三年的歷練，讓我正逐漸的開(kāi)始從稚嫩走向成熟,。

思想：作為一名人民教師,，本人熱愛(ài)教師職業(yè)，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為,，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),，以培育祖國(guó)下一代為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一，認(rèn)真做到熱愛(ài)幼兒,，善于學(xué)習(xí)與反思,，樂(lè)于奉獻(xiàn)，言傳身教,，為人師表,。為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作,，關(guān)注國(guó)家大事,，保持頭腦的清醒。在工作中注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,，滲透民族文化,，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情。

工作表現(xiàn),，教育教學(xué)方面：從20__年本科畢業(yè)至今,，本人曾擔(dān)任班長(zhǎng)、0-3歲親子教育教研組組長(zhǎng)等工作,。能積極配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，潛心教研,，銳意教改。為了讓我的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高,，在教學(xué)上,，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n并準(zhǔn)備教具,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí),，以幼兒為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,，逐漸找出適合自己的教學(xué)風(fēng)格。本人還利用休息時(shí)間修完了朝陽(yáng)區(qū)繼續(xù)教育課程,，保持閱讀習(xí)慣,，不斷更新知識(shí)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力,。將“尊重每個(gè)幼兒的個(gè)性與需要,，促進(jìn)幼兒個(gè)性和諧健康的發(fā)展”作為目標(biāo)。做家長(zhǎng)們的良師益友,，及時(shí)了解幼兒的發(fā)展動(dòng)態(tài)與需要,，幫助幼兒和家長(zhǎng)解決實(shí)際問(wèn)題。通過(guò)有效的溝通渠道,，使學(xué)校,、社會(huì)、家庭建立信任的伙伴關(guān)系,，受到了領(lǐng)導(dǎo)與幼兒家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

本人在繁忙的教學(xué)之余,，也筆耕不輟，撰寫(xiě)的教育筆記,、案例和論文等多篇有創(chuàng)新意識(shí)的教研,、教改論文在校內(nèi)外交流，并將教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合,，曾多次參加校內(nèi)公開(kāi)課評(píng)選并受好評(píng),。在我的努力和班里同事的齊心配合下，班級(jí)工作井井有條,。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作以身作則,，積極主動(dòng),，從不計(jì)較個(gè)人得失。學(xué)無(wú)止境,，短短三年的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛(ài)這份職業(yè),，在以后的工作中,，我將更加努力，為教育事業(yè)做出自己更多的貢獻(xiàn),，努力成為一名優(yōu)秀出色的幼兒教師,。

時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥(niǎo)，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作將圓滿結(jié)束,。伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ),，伴隨著新年的鐘聲，預(yù)示著新的一年又將來(lái)臨,。在這忙碌的20__年中,，我們放飛的是希望，收獲的是充實(shí),，回顧一年的工作,，現(xiàn)將這一年的個(gè)人發(fā)展情況總結(jié)如下：

一、思想方面

作為一名幼兒園教師,，我熱愛(ài)集體,，全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，不遲到不早退 ,，不缺勤。平日里，做孩子們的朋友老師,，細(xì)心周到地照顧每一位幼兒,，做到既教書(shū)又育人。工作中,，努力求真、求實(shí),、求新,，以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

二、保育工作

我會(huì)配合班里老師認(rèn)真做好班上的保育衛(wèi)生工作,。特別是冬天,，室內(nèi)室外溫差大，在玩游戲時(shí),，熱了能及時(shí)為幼兒脫掉衣服,，并為容易出汗的幼兒換上毛巾，冷了就提醒幼兒穿上衣服,，一日中做到讓幼兒盡量多喝開(kāi)水,，以防各種感冒與疾病的發(fā)生。在午餐時(shí),，幼兒基本都能吃完碗里的一份飯菜,，使大部分幼兒都學(xué)會(huì)了吃飯不掉飯粒的現(xiàn)象，還養(yǎng)成了不挑食,、不偏食的好習(xí)慣,，可見(jiàn)趣味午餐的課題實(shí)施，有了顯著的成效,。

三,、班級(jí)工作方面

這一學(xué)期，我和俞老師,、陸老師一起,，帶領(lǐng)孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)著,。雖然俞老師是一位新手老師,，但俞老師的開(kāi)朗性格，使我們更善于溝通、交流,，我們一有空就會(huì)坐下來(lái)說(shuō)一說(shuō),，聊一聊。使我們的班級(jí)常規(guī)有了明顯的提升,，她的靈動(dòng)與認(rèn)真,，令我倍感欣慰。大家相互學(xué)習(xí),、相互探討,，使我們?cè)诎嗉?jí)管理上做到序而不亂。

9月初,，我們班來(lái)了幾位插班生,，對(duì)了讓幼兒開(kāi)心、家長(zhǎng)放心,，我都會(huì)利用平時(shí)晨間與放學(xué)時(shí)間,，都會(huì)跟家長(zhǎng)做進(jìn)一步的交流，使家長(zhǎng)對(duì)我們有更多的'信任,，從而,，使我們的家園工作得以順利進(jìn)行。11月份我們開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),， 活動(dòng)結(jié)束后,，不僅得到了家長(zhǎng)們的熱烈掌聲，還有一件令我出乎意料的事情,，班里的彬彬小朋友居然跟我說(shuō)：“張老師,，什么時(shí)候我們?cè)匍_(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日?”雖然是簡(jiǎn)短的一句話，但看得出孩子有多開(kāi)心,，活動(dòng)也舉辦得非常順利,。我們班還制定了每周的班級(jí)特色——?jiǎng)?chuàng)意、童趣折紙畫(huà),，由于我班的幼兒動(dòng)手能力還有待加強(qiáng),，因此，重點(diǎn)以折紙的方式,，來(lái)提升動(dòng)手能力,，最后，孩子們的一張張漂亮的畫(huà)以kt版形式展示在大家面前,，得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

四、教育教學(xué)

在教學(xué)上,，特別是語(yǔ)言課中,，為了給幼兒更多展示的機(jī)會(huì),，我讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)“多動(dòng)腦、多動(dòng)嘴,、多表演”的機(jī)會(huì),，通過(guò)讓幼兒多說(shuō)，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。平時(shí),，午餐后，都會(huì)讓幼兒上來(lái)講述自己喜歡的故事,，這樣,，不僅培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣，同時(shí),，豐富了更多的故事內(nèi)容。

在個(gè)人業(yè)務(wù)上,，努力讓自己在“多思考,、多動(dòng)筆、多嘗試”的目標(biāo)上靠攏,，做好自己份內(nèi)的事,，認(rèn)真?zhèn)浜媒虒W(xué)活動(dòng)與游戲課，并且做好及時(shí)的反思,。寫(xiě)好每周周計(jì)劃表及每個(gè)主題的家園共育,，并張貼在家園欄中。認(rèn)真寫(xiě)好每月故事及每周保教反思,，并上傳博客,。平時(shí)，多看幼教類的書(shū)籍,，來(lái)提升自己的專業(yè)水平,。在平時(shí)工作中，不免會(huì)遇到一些困難,，如在制定教研計(jì)劃或者在排進(jìn)度中碰到的些許事情,，有時(shí)真的不知所措，我也會(huì)經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo),、老師們學(xué)習(xí),、探討，爭(zhēng)取做得更加完美,。

五,、架起家園溝通的橋梁

老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,，所以,，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要,，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況,，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒糾正,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作,。

六,、科研方面

在科研上，認(rèn)真撰寫(xiě)課題《小班幼兒趣味午餐的實(shí)踐研究》,，利用平時(shí)時(shí)間,，收集相關(guān)資料、寫(xiě)好各階段性小結(jié),，現(xiàn)以結(jié)題,，并送到市里參評(píng)。暑假期間,，撰寫(xiě)論文《培養(yǎng)小班幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣的策略探新》,，獲園里“二等獎(jiǎng)”。本學(xué)期又實(shí)施了一個(gè)新課題《設(shè)計(jì)開(kāi)放性游戲培育中班幼兒交往能力的研究》,，得到了專家們的集體點(diǎn)評(píng)論證,，進(jìn)行了專業(yè)指點(diǎn)。在修改課題中,，對(duì)我又是一個(gè)新的挑戰(zhàn),、新的揣摩，更多的是一份成長(zhǎng),，此課題已在市里立項(xiàng),。

七、個(gè)人成長(zhǎng)方面

在20__年6月,，評(píng)為“20__學(xué)年度平湖市優(yōu)秀班主任”,。在6月份撰寫(xiě)的《做孩子藝術(shù)創(chuàng)想的點(diǎn)燈人》主題博客中獲“三等獎(jiǎng)”。 在園級(jí)首屆新教育優(yōu)秀博客評(píng)選中被評(píng)為“博客積極份子”,。在11月份的主題式游戲展評(píng)中,，獲“三等獎(jiǎng)”。 在9月份第一學(xué)期“數(shù)學(xué)區(qū)域操作材料展評(píng)”活動(dòng)中制作的《快樂(lè)打轉(zhuǎn)盤(pán)》獲“最佳制作”獎(jiǎng),。在10月份,，第二屆“微笑”杯我和孩子的成長(zhǎng)故事演講中，獲得“最具潛力獎(jiǎng)”,。在12月份“綠色家園”幼兒主題繪畫(huà)展中,，獲“優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)”,。

八、認(rèn)識(shí)不足,，努力進(jìn)步

一學(xué)年下來(lái),，收獲自然不小但也存在很多不足。特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待加強(qiáng),，希望在今后的教學(xué)中靈活運(yùn)動(dòng)各種教學(xué)手段,，加強(qiáng)幼兒的互動(dòng)與幼兒的回應(yīng)能力。平時(shí),，缺乏主動(dòng)性應(yīng)多向師傅討教問(wèn)題,，應(yīng)學(xué)會(huì)多學(xué)，多思,，多實(shí)踐,。我將在新的一年中，繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取把工作做得更上一層樓,。

本人自參加工作以來(lái)，遵守法律法規(guī),，熱愛(ài)本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí),，形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。現(xiàn)將這些年來(lái)的工作總結(jié)如下,。

一,、政治思想

我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛(ài)教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí),，服從工作安排,。工作中做到與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，遵紀(jì)守法、教書(shū)育人,、為人師表,，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn),，努力適應(yīng)教育的發(fā)展,，力爭(zhēng)做一個(gè)新形勢(shì)下的好教師,。

二,、教育教學(xué)及教研能力

自參加工作以來(lái),，我主要擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作，工作中我始終以學(xué)生安全教育為重點(diǎn),，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，以塑就學(xué)生良好品性與情感為軸，追求課堂教育高效,。主要圍繞以了以下幾方面來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量：

1,、備教材;認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本理念，教材間的縱橫聯(lián)系,，以及編者的真實(shí)意圖都要作深層次的研究,。對(duì)語(yǔ)文教材中的每個(gè)章節(jié)，每篇課文,，每幅圖畫(huà),，甚至是每個(gè)字都要弄清楚。明確教學(xué)目標(biāo),，準(zhǔn)備好圍繞目標(biāo)教學(xué)的一切教具與學(xué)具,，同時(shí)，還要備學(xué)生的心理與認(rèn)識(shí)水平,，盡量讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2、備學(xué)生;我始終抱著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”理念來(lái)指導(dǎo)我的教學(xué)工作,，學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)地位決定了我們的服務(wù)思想，我們只有服務(wù)好了我們的對(duì)象,，我們的工作才有價(jià)值,。我們要充分了解每個(gè)學(xué)生的生活及學(xué)生現(xiàn)狀，怎樣選擇內(nèi)容,，選擇什么樣的內(nèi)容等,，都是我在課前要精心籌備的。

3,、備教法;教學(xué)就是師生間互動(dòng)交流的過(guò)程,，選擇什么樣的教學(xué)呈現(xiàn)方式，采取什么樣的課堂組織形式直接影響課堂效果的好壞,，我們只有合理科學(xué)地結(jié)合學(xué)生群體來(lái)策劃我們的教法,，我堅(jiān)信凡是學(xué)生易接受，易理解的都是好方法,，所以在我的工作中,，我非常注重和學(xué)生間溝通與交流，經(jīng)常會(huì)問(wèn)同學(xué)們,，你喜歡什么樣的教師,，為什么喜歡等類似的問(wèn)題。學(xué)生的主體地位得到保障,，師生的關(guān)系才會(huì)更加融洽,。

4,、培優(yōu)輔差工作,。我以情感感化為主線，以教師,、家長(zhǎng)和學(xué)生的多面努力與協(xié)作配合為重點(diǎn),。關(guān)注全體學(xué)生，注重信息反饋,，結(jié)合多方面因素找準(zhǔn)問(wèn)題的根源,，盡量施行對(duì)癥下藥的策略。同時(shí)激發(fā)學(xué)生情感體驗(yàn),，盡量使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，為他們創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。做到人人有學(xué)習(xí)目標(biāo),，人人有學(xué)習(xí)任務(wù),，人人有進(jìn)步空間,。

5、自身素質(zhì)的提高;積極參加各種培訓(xùn)和教研活動(dòng),，努力提高自身的知識(shí)水平,，提高自身的業(yè)務(wù)技能。在各種活動(dòng)中,，努力做到天天有收獲,，時(shí)時(shí)有感觸，博采眾長(zhǎng)為已用,。

三、工作成績(jī)

我熱愛(ài)教育事業(yè),，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),，追求課堂高效，在歷次的統(tǒng)考統(tǒng)評(píng)中和各種教研活動(dòng)中成績(jī)顯著,，深得家長(zhǎng)的喜愛(ài),，同事的贊許和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，多次榮獲“全鄉(xiāng)優(yōu)秀教師”等稱號(hào),。

“嚴(yán)在該嚴(yán)處,，愛(ài)在細(xì)微中”。我將更加嚴(yán)格要求自己,，用愛(ài)心呵護(hù),、培育幼小的心靈,，幫助他們從小就樹(shù)立正確的科學(xué)觀,，人生觀與價(jià)值觀,，為農(nóng)村的教育添磚加瓦,。

我總是感覺(jué)從我成為老師那一天起，時(shí)間過(guò)去得越來(lái)越快了,，我的生活變得更加豐富多彩了，我很喜歡教師這個(gè)職業(yè),，眼看著,，這學(xué)期就這么過(guò)去了，回想這段時(shí)間自己的工作，真是充滿酸甜苦辣,，我知道教師這個(gè)職業(yè)是需要付出的,，是默默無(wú)聞的,，是不求回報(bào)的,，我知道自己身上承擔(dān)著教師育人的義務(wù)，下面我就上學(xué)期的工作進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)：

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里,，我有喜，有悲,，有累也有汗,，但更多的是歡樂(lè)。這份歡樂(lè)是孩子帶給我的,，我愛(ài)孩子,，孩子們也愛(ài)我。也因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜,，也因?yàn)橛袗?ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解,。

在工作中,，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，無(wú)缺勤與曠工現(xiàn)象,。服從工作安排,，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班部分孩子年齡小,，剛?cè)雸@時(shí)，他們都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對(duì)較差,，在那段時(shí)間一日學(xué)習(xí)中,，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面,。因此,，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多,，比如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來(lái)孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，能知道“粒粒皆辛苦”的含義了,。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們,、讓家長(zhǎng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái),，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下,，我班幼兒學(xué)會(huì)自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡,、會(huì)正確使用自己的毛巾,、杯子、養(yǎng)成飯前,、便后洗手的習(xí)慣,，等等)、懂得友好相處,。

作為新世紀(jì),、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野,，更新觀念，這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動(dòng)中,，如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí),、探討才行。

在家長(zhǎng)工作方面,，本學(xué)期我利用電話訪問(wèn),、家長(zhǎng)會(huì)等形式，經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流,，也利用早,、晚家長(zhǎng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對(duì)性的進(jìn)行及時(shí)教育提供了有利的前提,。

而且，在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,，留意他們的飲食,、幫助幼兒在不同的天氣穿脫掉衣服，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時(shí),，及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適,、健康,、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的`思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅,、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié)篇十

時(shí)光匆匆,，時(shí)間的腳步從不停歇，工作的進(jìn)程又告一段落,。不經(jīng)意間又到了期末,，細(xì)細(xì)回味這一年，那逝去的一點(diǎn)一滴,，那收獲的一棵一粒,，無(wú)不滲透著辛苦和酸甜。為評(píng)比____職稱,，如今在這里對(duì)我的工作作自我鑒定,。

一：認(rèn)真學(xué)習(xí)，修德養(yǎng)身

__年的從教經(jīng)驗(yàn)告訴我,，當(dāng)一個(gè)好的幼兒教師,，個(gè)人的德行是至關(guān)重要的。言傳身教的作用比任何語(yǔ)言教育來(lái)得都直接,。為此,，從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)自我學(xué)習(xí)的腳步，今年亦復(fù)如是,，業(yè)余時(shí)間我看完了《和諧拯救危機(jī)》和臺(tái)灣社會(huì)教育講師蔡禮旭老師的《如何落實(shí)德行教育》,、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座，深知厚德載物以及欲得天下先治其國(guó),，欲治其國(guó),，先齊其家，欲齊其家,，先修其身,，欲修其身,，先正其心,，欲正其心,，先致其知，欲致其知,，先格其物的人生成就道理,，工作中嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的言行;格除所有的丑陋,、貪婪,、惰性、消極,、,、、等不良情緒,，時(shí)時(shí)呼喚自己原本的善良,，保持自己的品格在孩子面前永遠(yuǎn)透明新鮮。要求孩子懂禮貌,，自己的言談舉止切不可粗魯,，正如孔子所說(shuō)：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不行?！睂?shí)踐中也感受到：“身教者從,，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好,。

二：踏實(shí)工作,，平等愛(ài)人。

在經(jīng)濟(jì)當(dāng)前的大潮面前,，每項(xiàng)工作都和錢(qián)掛上鉤,，心的欲望開(kāi)始張婪，若不降服其心,，煩躁和焦慮,，壓力和緊張就會(huì)讓你郁悶和暴躁，工作何來(lái)踏實(shí)和安穩(wěn),，一旦情緒失控,，受害的直接是孩子。明白了結(jié)果,，所以,，一方面要求自己看開(kāi);另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平,，相信領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)虧待任何一個(gè)踏實(shí)工作的人。諸如這樣,，心就會(huì)安穩(wěn)下來(lái),，良好的班級(jí)常規(guī)也就建立了;活動(dòng)再多，順序漸進(jìn),，有條不紊,，孩子們也同時(shí)感到安全，有安全感,，孩子才會(huì)信任我們,，和我們溝通，,，溝通當(dāng)中,，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會(huì)給我們體現(xiàn)。這個(gè)學(xué)年,，我在班級(jí)主頁(yè)和班級(jí)博客及個(gè)人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫(huà)作品,，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認(rèn)為它比什么都重要,。

每一個(gè)孩子都是不同的,，每一個(gè)孩子都有她的可貴的品質(zhì)，每一個(gè)孩子都是每一對(duì)父母的唯一,，每一個(gè)孩子都寄托著其這個(gè)家庭所有成員的厚望……“人之出,，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會(huì)出現(xiàn)嫉妒和傷害,，將來(lái)大到社會(huì)就會(huì)是挑釁和戰(zhàn)爭(zhēng)……這和為人師者不能說(shuō)沒(méi)有關(guān)系,。翼翼調(diào)皮，卻喜歡交流和繪畫(huà);王晨不講衛(wèi)生,，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子,，青青小性子，卻學(xué)習(xí)認(rèn)真…….所以在我們班上,，講故事一個(gè)一個(gè)講,，為班級(jí)服務(wù)一個(gè)一個(gè)輪流做，評(píng)比表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)皆本著公平原則,。張揚(yáng)每個(gè)孩子的長(zhǎng)處,，忽略他們的短處。讓每個(gè)孩子都能夠進(jìn)步,。

三,、長(zhǎng)遠(yuǎn)教育，先德后才

在當(dāng)今社會(huì),，孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了,，知識(shí)已經(jīng)隨處可得,，但是，孩子心里的問(wèn)題卻越來(lái)越嚴(yán)重,。這是因?yàn)樯鐣?huì)教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象,，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒(méi)有責(zé)任意識(shí),。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學(xué)生的犯罪和退學(xué),、自殺等就是很好的說(shuō)明,。我們都知道,，一個(gè)人知識(shí)再多，如果德行不夠,，那么她的知識(shí)只能給他的人生帶來(lái)災(zāi)難,。所以我要求自己用長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光從教，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)德行教育,，這學(xué)期,，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事，萌發(fā)孩子的善心和愛(ài)心,，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課,。許多家長(zhǎng)反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事,，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨?，在于不斷的滲透和鞏固，同時(shí)還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才不愧于做一回幼兒教師?/p>

四：日常教育從習(xí)而慣

在日常工作中耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,，尤其下半學(xué)年帶小班孩子，孩子自理能力比較差,，手把手的教幼兒如何穿脫衣服,、鞋襪，和如何把衣服疊整齊;鼓勵(lì)孩子自己做事,。洗手入廁,，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣，引導(dǎo)孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正,，紐必結(jié)”“對(duì)飲食,，物揀擇”……;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣：引導(dǎo)孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓,，致污穢”及自我保護(hù)“執(zhí)虛器,，如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎，物觸棱”等行為意識(shí),。

良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成,，良好的性格則是孩子幸福一生的保證!

五：合力教育,，事半功倍。

在家長(zhǎng)工作方面,，我把每一位家長(zhǎng)當(dāng)成是自己的朋友,，用心去和他們交流。處處站在家長(zhǎng)的立場(chǎng)上進(jìn)行思考,，認(rèn)真細(xì)致的做好家長(zhǎng)工作,。通過(guò)家園聯(lián)系欄和開(kāi)放活動(dòng)、班級(jí)博客等和家長(zhǎng)溝通交流,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園和班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng);支持我們的工作,。按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》，不但詳細(xì)匯報(bào)幼兒在園的情況,，而且堅(jiān)持認(rèn)真回復(fù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;通過(guò)幼兒園網(wǎng)站及時(shí)把班級(jí)的活動(dòng),、計(jì)劃以及孩子活動(dòng)時(shí)的照片上傳上去，讓家長(zhǎng)了解我班的活動(dòng)情況,，結(jié)合班級(jí)主題活讓家長(zhǎng)在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng),，同時(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的相互了解和凝聚力，,，激發(fā)家長(zhǎng)參加集體活動(dòng)的興趣,。

除此，按照計(jì)劃,，按照動(dòng)靜結(jié)合的原則開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，完成教育教學(xué)任務(wù)，并切根據(jù)孩子的興趣和國(guó)家要事及時(shí)生成教育活動(dòng)：上學(xué)期在四川地震和奧運(yùn)會(huì)期間;生成了豐富多彩的愛(ài)心教育和愛(ài)國(guó)教育活動(dòng),，如：《給災(zāi)區(qū)小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術(shù)活動(dòng)《愛(ài)北京愛(ài)福娃愛(ài)奧運(yùn)》體育和音樂(lè)活動(dòng)等,。擔(dān)任大班班主任期間;我堅(jiān)持每天批改孩子的口述日記，為孩子們上學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ),。本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)重陽(yáng)節(jié)國(guó)慶節(jié)對(duì)小班孩子,，進(jìn)行了尊師敬老、和我愛(ài)國(guó)旗的教育,，切及時(shí)地寫(xiě)好教學(xué)反思,，及時(shí)的做好班級(jí)教育主頁(yè)……認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)。切切實(shí)實(shí)促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

其他,，做好幼兒每日的出勤記錄，對(duì)未能及時(shí)入園的幼兒,，通過(guò)打電話仔細(xì)詢問(wèn)幼兒的情況,，并做好記錄。

六：勤耕樂(lè)耘,，無(wú)愧于心,。

這一學(xué)年的工作,，忙忙碌碌，有喜有憂,，有起有落,，有笑有淚。今年十月一期間,，幼兒園活動(dòng)多,，班上孩子多，趕上家中有事,，身體情況也不是很好,，請(qǐng)假回家還是堅(jiān)持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作,，終于說(shuō)服了家人,。勤懇工作,、對(duì)得起孩子是我的責(zé)任,，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時(shí)候，丟下孩子不管,。__年過(guò)來(lái),，我逐漸看淡名利，需要的是心靈的安慰,，孩子的進(jìn)步給了我這些,。

猛子有三樂(lè)，其中之一是：仰不愧于天,，俯不怍于人,。我將用信心迎接明天，讓未來(lái)充滿精彩,。為祖國(guó)的花朵而付出努力,，為祖國(guó)的接班人而奮斗終身。

幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié)篇十一

1,、語(yǔ)言

因?yàn)槲覀兊木毩?xí)冊(cè)以及識(shí)字都是緊跟小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教材,，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)教材上的詩(shī)歌的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)文字,，這可以讓幼兒基本上了解一個(gè)字的筆順以及筆畫(huà)數(shù),，還有組詞以及簡(jiǎn)單的造句。同時(shí)我們還十分注重幼兒朗讀能力的發(fā)展,，在學(xué)習(xí)詩(shī)歌的時(shí)候我們會(huì)特別注重朗讀的節(jié)奏以及斷句等,，讓幼兒從小養(yǎng)成熱愛(ài)朗讀喜歡朗讀的習(xí)慣。最后還有表述能力的體現(xiàn),，我們經(jīng)常利用閑散時(shí)間或者區(qū)域,，給幼兒提供展現(xiàn)的平臺(tái),，講故事是最重要的展現(xiàn)方式，已經(jīng)有多名幼兒可以講述五分鐘以上的故事,，非常優(yōu)秀,。

2、數(shù)學(xué)

在數(shù)學(xué)方面,，我們主要從幼兒對(duì)手指的熟練度開(kāi)始,，漸漸進(jìn)步到口算，再到現(xiàn)在的10以內(nèi)口算完全不需要手指算輔助,，這是數(shù)學(xué)的最明顯的進(jìn)步,，同時(shí)我們還學(xué)習(xí)了數(shù)式等相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)。

3,、我們幼兒園第一次將英語(yǔ)收錄到正式教學(xué)之中,，總體來(lái)說(shuō)幼兒的單詞掌握并不是十分完美，但是在英語(yǔ)課堂用語(yǔ)方面相當(dāng)優(yōu)秀,，完全可以適應(yīng)全英教學(xué),，即使部分單詞聽(tīng)不懂也可以根據(jù)老師的手勢(shì)和其他小朋友的反應(yīng)跟上老師的教學(xué)進(jìn)程，基本上每一節(jié)英語(yǔ)課都可以達(dá)到百分之八十的英語(yǔ)教學(xué),。幼兒對(duì)英語(yǔ)課程以及英語(yǔ)游戲的興趣顯著提高,，都非常喜歡英語(yǔ)課。

4,、拼音

對(duì)于拼音,，我們學(xué)校一直都是利用閑散時(shí)間在仔細(xì)學(xué)習(xí)，在本學(xué)期,，幼兒已經(jīng)學(xué)完了全部聲母,，并且幼兒掌握度非常高。

二,、幼兒的保育工作

我們班級(jí)的保育工作是陳老師在負(fù)責(zé),，從未有過(guò)紕漏，一直都非常優(yōu)秀,，無(wú)論是按時(shí)打掃衛(wèi)生,，提醒老師工作，還是空閑時(shí)間幫助老師做道具,，一切井井有條,。

孩子們?cè)谶M(jìn)入秋天之后就多數(shù)處于缺水的狀態(tài)，我們也一直積極的給幼兒補(bǔ)充水分,，在疾病高發(fā)期的時(shí)候,，其他班級(jí)的幼兒經(jīng)常請(qǐng)假，而我們班級(jí)的幼兒大多是帶藥堅(jiān)持來(lái)園，我們也都提供了更多更好的環(huán)境,。

三,、幼兒園教師之間的配合

學(xué)校里的老師，除了周末和節(jié)假日,，我們都會(huì)在學(xué)校里碰面,，在這一個(gè)季度里，我在小俞老師身上學(xué)習(xí)了很多,，也知道了自己之前究竟有多么的不足,，在幼師這一方面自己還有非常多的欠缺的地方，還有很多的地方需要進(jìn)步?，F(xiàn)在我們班級(jí)的保育工作一直由翟老師配合,，翟老師在幼兒園已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗(yàn)，充分的可以幫助老師照顧班級(jí),，解決了非常多的后顧之憂,，每一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)后面必然有一個(gè)優(yōu)秀的保育員，我想這應(yīng)該說(shuō)的就是翟老師了,。

新老師李慧在xxxx年4月中旬加入班級(jí),，一入班正好趕上我和小俞老師都特別忙的時(shí)候，幫了我們很多,，也進(jìn)步了很多,。

四。做通學(xué)生家長(zhǎng)的工作

這個(gè)季度,，我們班幼兒并沒(méi)有發(fā)生大的安全事故，除個(gè)別家長(zhǎng)外,，大多數(shù)家長(zhǎng)都十分配合幼兒園的工作,，尤其在4月份演出時(shí)，在演出服裝等方面都十分配合老師的工作,。

個(gè)別家長(zhǎng)如孟想媽媽,，雖然發(fā)生了一點(diǎn)點(diǎn)不愉快，但是最后都和平解決了,，沒(méi)有影響其他家長(zhǎng),。

我的第一季度工作總結(jié)做完了，我知道,，在教學(xué)活動(dòng)中,，我還有許多不足，所以我希望校領(lǐng)導(dǎo)和同事們能給我指出來(lái),，我會(huì)盡我所能的去改進(jìn),。

謝謝大家!

幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié)篇十二

做為小班的教師，開(kāi)學(xué)時(shí)我們要比別人付出更多的汗水，為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,，在生活中細(xì)心幫助幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,。在師傅的指導(dǎo)幫助下結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等,，努力勝任各科教學(xué),，從以“兒童發(fā)展為重點(diǎn)”的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境,，注意動(dòng)靜交替,，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。

俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”,，為了減少小班孩子對(duì)親人的依戀,，穩(wěn)定他們的情緒，晨間活動(dòng)中,，我自制了小火箭,、降落傘、彩夾,、沙包等體育器械,，大大增強(qiáng)了晨間活動(dòng)的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來(lái),。

在教育活動(dòng)中,，我嘗試靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,，采用多啟發(fā),、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在內(nèi)容的選擇,、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮,。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇生動(dòng),、形象的材料供幼兒操作,，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。

在游戲活動(dòng)中,，我根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)設(shè)了“娃娃家”,、“玩具城”、“喂娃娃吃飯”等一系列游戲區(qū)角,，讓幼兒體驗(yàn)不同的角色位置,，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望，促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展。對(duì)幼兒的一日活動(dòng),，我做到及時(shí)記錄,、分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，從而使教育工作有的放矢。

下半學(xué)期,，我考慮到搭班師傅在懷孕階段中,，更應(yīng)多做班級(jí)班務(wù)工作，減輕師傅的工作量,。

1,、主動(dòng)要求班級(jí)工作及結(jié)束材料等都由我來(lái)負(fù)責(zé)完成。

為了保證班級(jí)工作的正常開(kāi)展,，我經(jīng)常把資料帶回家整理,、補(bǔ)充，并及時(shí)與師傅做交流,，完善工作中的不足,。

2、積極,、認(rèn)真開(kāi)展課題研究,，多方面的提高專業(yè)技能。

作為新教師我參加了區(qū)里的“萌芽杯”半日活動(dòng)比賽,，并在比賽中榮獲三等獎(jiǎng),。此外還代表幼兒園參加區(qū)“勞動(dòng)者之歌”歌詠比賽，也榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),，為幼兒園的集體榮譽(yù)增光添彩,。

平時(shí)，我利用不帶班的時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和模式,，虛心學(xué)身邊人、身邊事,，做好聽(tīng)課記錄,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

3,、積極參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,，保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

在始終如一地做好本職工作的同時(shí)，我努力完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)任務(wù)，今年六一我組織幼兒編排了舞蹈《快樂(lè)操》受到家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

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幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié)篇十三

20xx年7月,，我順利完成了學(xué)業(yè)，從石家莊鐵道學(xué)院交通運(yùn)輸專業(yè)畢業(yè),，并于同年進(jìn)入建筑集團(tuán)有限公司工作,。參加工作以來(lái)，我先后從事施工技術(shù)與計(jì)量工作,，20xx年12月,，我取得了助理工程師的資格，并于20xx年1月被聘用至今,。以下對(duì)任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),。

一、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高崗位技能：

本人于20xx年7月正式參加工作,，工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)同實(shí)際工作有很大的不同和差距,，為了盡快轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)工作的要求，我努力學(xué)習(xí)公路施工專業(yè)知識(shí),，努力提高自己的崗位技能,，在短短的半年內(nèi)，我通過(guò)自己的努力及同事的幫助,，能比較熟練地進(jìn)行較復(fù)雜的公路施工等日常事務(wù)工作,。

二、政治思想方面：

求效率,。工作中注意調(diào)查研究,，勤于思考，工作思路清晰,，能把理論同實(shí)際相結(jié)合,。

三、組織協(xié)調(diào)方面：

在實(shí)際工作中,，努力學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng),、觀點(diǎn)和方法去分析、研究,、解決問(wèn)題,，有一定的組織協(xié)調(diào)能力和科學(xué)決策水平,。注意學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識(shí)，較好地掌握了人文社科管理的一般規(guī)律,。能協(xié)助部門(mén)負(fù)責(zé)人做好職工的思想政治工作,，為部門(mén)工作的有效開(kāi)展提供了保障。

四,、工程管理方面：

1,、質(zhì)量

公路建設(shè)質(zhì)量是項(xiàng)目管理的核心，要做好質(zhì)量管理工作,，我認(rèn)為有幾點(diǎn)是必須要做到的：

（1）在投標(biāo)中選擇資金到位,、造價(jià)合理的項(xiàng)目是關(guān)鍵。

（2）施工項(xiàng)目經(jīng)理以及項(xiàng)目管理人員范文寫(xiě)作,、項(xiàng)目監(jiān)理的考核非常重要,，他們能否用到工程項(xiàng)目中，必須要進(jìn)行嚴(yán)格的考核,，一發(fā)現(xiàn)不對(duì),，就要盡早下決心盡快換掉，雖然每更換一次項(xiàng)目經(jīng)理或項(xiàng)目管理人員對(duì)工程進(jìn)度,、工程代價(jià)都是非常巨大的,，但更換越晚，對(duì)工程的順利開(kāi)展越不利,，造成的過(guò)程損失更大,。選擇好的項(xiàng)目經(jīng)理或項(xiàng)目管理人員、責(zé)任心強(qiáng)與業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的監(jiān)理也可以大大的緩解業(yè)主的管理壓力和工程成本,，所以在項(xiàng)目經(jīng)理或項(xiàng)目管理人員,、監(jiān)理人員的考核必須要慎重、精心考核,。

（3）工程管理貫穿整個(gè)建設(shè)過(guò)程,，在工程管理中，要認(rèn)真做好事前

控制,，過(guò)程控制和事后的跟蹤,。首先必須熟悉施工圖紙和技術(shù)要求、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，它們是工程建設(shè)的依據(jù),，也是質(zhì)量檢查的準(zhǔn)則，在進(jìn)行質(zhì)量檢查前必須摸透設(shè)計(jì)意圖才能做好質(zhì)量管理工作,。在施工過(guò)程中，充分利用監(jiān)理,，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)檢查,，處理質(zhì)量問(wèn)題要解決果斷,，要安排專人跟蹤負(fù)責(zé)，不能馬虎走過(guò)場(chǎng),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不處理,、思想?yún)R報(bào)專題處理不徹底都是質(zhì)量管理的弊病，必須要對(duì)質(zhì)量問(wèn)題付出代價(jià),，這樣才能令施工單位不敢再犯,、重犯。

2,、進(jìn)度

進(jìn)度計(jì)劃應(yīng)該在保證工程質(zhì)量的前提下,，以上級(jí)主管部門(mén)提出的宏觀任務(wù)目標(biāo)為依據(jù)，科學(xué)的分析并制定合理的總體工程計(jì)劃,，提出關(guān)鍵部位的控制工期及各施工段的奮斗目標(biāo),，結(jié)合工程任務(wù)的具體情況，制定階段性的工程控制計(jì)劃,，然后再制定每一階段,、每一季度、每一月份,、每一天的具體的工程進(jìn)度計(jì)劃,。在計(jì)劃實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，往往需要對(duì)計(jì)劃實(shí)行動(dòng)態(tài)控制,，動(dòng)態(tài)調(diào)整,，計(jì)劃不能按時(shí)完成是要進(jìn)行分析，采取補(bǔ)救措施,，或者調(diào)整計(jì)劃,，或者要求施工隊(duì)圍繞計(jì)劃安排增加機(jī)械設(shè)備、人員等資源的投入,，并及時(shí)跟蹤計(jì)劃的完成進(jìn)展,，對(duì)影響工程進(jìn)度的要盡快解決，確保工程的正常進(jìn)行,。另外,，在審核施工進(jìn)度計(jì)劃時(shí)，對(duì)旱季和雨季不同的施工季節(jié)的計(jì)劃和施工投入要完全分開(kāi),，有可能雨季前后半年時(shí)間的進(jìn)度還不如旱季一個(gè)月干得快,，所以要根據(jù)季節(jié)，實(shí)事求是的安排不同生產(chǎn)任務(wù),，否則,，實(shí)現(xiàn)不了的計(jì)劃會(huì)失去其嚴(yán)肅性和可行性。

3,、專業(yè)知識(shí)的提升

（1）高邊坡防護(hù)

由于巖土體強(qiáng)度較低,，邊坡整體存在深層滑動(dòng)的可能,，因此在三、

四,、六級(jí)邊坡分別設(shè)計(jì)了三排錨索框架防護(hù),。在建設(shè)管理期間，我熟悉和掌握了預(yù)應(yīng)力錨索框架成孔,、錨索的編制與安裝,、注漿、框架梁施工,、錨索張拉,、封錨等施工技術(shù)的知識(shí)。

（2）路面施工

瀝青路面由于具有表面平整,、行車舒適,、耐磨抗滑、低噪聲,、維修簡(jiǎn)便等特點(diǎn),，因此在高速公路建設(shè)中被廣泛地應(yīng)用。路面平整度是影響高速公路的使用性能,，反映道路綜合質(zhì)量指標(biāo)的主要因素之一,。人們乘車在高速公路上行駛，平整度能直接反映高速公路通車后的整體效果,。路面的不平整分縱向和橫向兩類,，縱向表觀為坑槽和波浪，橫向表現(xiàn)為車轍和隆起,。

五,、專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)總結(jié)：

豐富的專業(yè)知識(shí)是從事專業(yè)技術(shù)工作的前提，自任助理工程師職稱以來(lái),，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷充實(shí)自我專業(yè)理論水平和實(shí)踐施工能力，加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),。

能力,、管理水平等都得到了不斷的提升，綜合素質(zhì)也取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,，在公路建設(shè)和管理領(lǐng)域取得了系列成績(jī),，積累了豐富的公路技術(shù)、公路施工及公路建設(shè)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。我會(huì)一如既往地做好本職工作,，不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高，提高自身的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),。

六,、專業(yè)成果及其著作

專業(yè)成果：榮獲“河北省建設(shè)行業(yè)科技成果獎(jiǎng)”,。

七、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面：

自助理工程師評(píng)定后,，先后參加的繼續(xù)教育如下：

（1）20xx年5月，在保定參加造價(jià)員培訓(xùn),。

（2）20xx年8月,，劉漫老師主講《公路（水運(yùn)）安全生產(chǎn)三類人員知識(shí)》的培訓(xùn)。

（3）20xx年2月,，公司組織《清華大學(xué)交通工程管理高級(jí)研修班》學(xué)習(xí),。

八、存在的問(wèn)題：

幼兒園教師評(píng)職稱工作總結(jié)篇十四

噼啪的鞭炮脆聲振天,，送走了x年忙碌的身影,；冬雨將所有的灰塵洗凈，迎來(lái)了20xx年輕快的腳步,，走過(guò)人生的每一步,，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速，同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),，每一點(diǎn)一滴的付出,，所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的。

現(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作小結(jié)如下：

一,、悉心經(jīng)營(yíng)自我發(fā)展的空間,，勃發(fā)青春跳動(dòng)的節(jié)奏。

以"志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表、教書(shū)育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)"來(lái)督導(dǎo)自己的言行，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，自費(fèi)訂閱了《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等雜志，做好,。在更新觀念的基礎(chǔ)上,，時(shí)刻反思教育教學(xué)行為，認(rèn)真參加園"x"課題《陶行知生活教育理論指導(dǎo)下的幼兒園生活體驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》的專題研究,。同時(shí)本人努力以良好的個(gè)人素質(zhì),，帶動(dòng)全園教職員工共同進(jìn)取。本學(xué)年有六位老師分別參加了鎮(zhèn)教學(xué)新秀,、能手的評(píng)比,，有兩位老師獲本科學(xué)歷,。

二、耐心營(yíng)造服務(wù)育人的氛圍,，唱響優(yōu)質(zhì)教育的旋律,。

了解孩子，才能更好的實(shí)施教育,。我利用晨間接待的時(shí)間,，充分與每位孩子溝通交流，了解他們的需要,，及時(shí)給予幫助,，孩子們都親切的叫我"missfu"。為了推動(dòng)0-6歲學(xué)前教育一體化發(fā)展的進(jìn)程,，我潛心鉆研0-3歲嬰幼兒活動(dòng)安排和指導(dǎo),，并帶動(dòng)園內(nèi)的一些青年教師共同學(xué)習(xí)，于4月份策劃,、組織了"陽(yáng)光寶貝"親子園開(kāi)班活動(dòng),，有將近五十位小寶寶及其家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，社會(huì)反響良好,。6月,，我設(shè)計(jì)并主持了"我健康，我快樂(lè),，快樂(lè)六一"親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，當(dāng)天在會(huì)場(chǎng)"運(yùn)送狗寶寶"、"毛毛蟲(chóng)",、"趕小豬"等游戲不僅讓孩子們享受著節(jié)日的快樂(lè),，也把在場(chǎng)的家長(zhǎng)們都帶回了快樂(lè)的童年時(shí)光。11月,，為了迎接省示范實(shí)驗(yàn)幼兒園視導(dǎo)組的視導(dǎo)工作,，我指導(dǎo)排練的節(jié)目《騰飛！中國(guó)》參與了總部的視導(dǎo)展評(píng)活動(dòng),，演出效果良好,。給孩子一個(gè)微笑，他能還你一片晴空,；給孩子一分耐心,，他能給你一個(gè)驚喜。在悉心呵護(hù)培育下我的孩子們茁壯成長(zhǎng)著,，我?guī)ьI(lǐng)的小籃球隊(duì)在x年惠山區(qū)幼兒小籃球教學(xué)游戲比賽中獲得團(tuán)體第七名的好成績(jī),；在"移動(dòng)杯"第二屆無(wú)錫市十佳才藝之星,、06無(wú)錫市兒童心算游戲,、素質(zhì)杯和星星杯幼兒書(shū)畫(huà)大賽等各級(jí)各類比賽中屢獲殊榮。

三、加強(qiáng)教師師德建設(shè)。

1,、建立教師師德考評(píng)制度，學(xué)期末,，對(duì)每位教師進(jìn)行師德測(cè)評(píng),，對(duì)師德不合格的教師給予一票否決制。

2,、開(kāi)展教師適宜性語(yǔ)言討論,。總結(jié)在班級(jí)工作中對(duì)幼兒和家長(zhǎng)最適宜性的語(yǔ)言,。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,。

春季是流行病的高發(fā)期，教師做好了幼兒的保育工作,。班內(nèi)定期消毒,，流動(dòng)水洗手，并向家長(zhǎng)和幼兒宣傳了衛(wèi)生保健知識(shí),。

五,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園。

1、向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的辦園理念,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持。

2、通過(guò)親子活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間,、家長(zhǎng)與幼兒之間的感情,。

六、做好幼小銜接,。

1,、召開(kāi)大班家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接的知識(shí),，做好小學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。

2、做好大班畢業(yè)典禮,。