總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園評職稱個人總結(jié)篇一

82年7月參加工作，擔任高初中英語教學(xué)和班主任工作,，至在湖江八中擔任英語教研組長,，12月被評為中學(xué)英語一級教師,，思想上不斷進取，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，教學(xué)上勇于創(chuàng)新,，教育教學(xué)效果顯著,，擁護中國共產(chǎn)黨，擁護社會主義,，堅持黨的四項基本路線和方針政策,，遵紀守法，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度和勞動紀律,，服從學(xué)校的工作安排,。思想上不斷進取，工作上勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，不計個人得失,，處處以大局著想,。如從19至，由于英語教師緊缺,，我聽從學(xué)校安排,，一直擔任三個班的英語教學(xué)和一個班的班主任工作，工作十分繁重,，但卻一絲不茍,，并使所任班級在中考中取得了優(yōu)異成績。

工作中,，事事嚴格要求自己,，由于本人工作表現(xiàn)好和成績突出，多次被區(qū)教委和市教委評為優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任,、先進班集體,，關(guān)心國家大事,，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。工作從來沒有遲到,、早退,、曠課、曠工的現(xiàn)象,。團結(jié)同志,，幫助同志，關(guān)心熱愛幫助學(xué)生，既做學(xué)生的良師,，又做學(xué)生的知心朋友,，在教育教學(xué)中，始終以自己的言行去教育感染學(xué)生,，總之,，在思想品質(zhì)、道德情操,、業(yè)務(wù)能力等方面是一個優(yōu)秀的人民教師,。

一、教育方面

1,、本人長期擔任兩個或三個班的英語教學(xué)和班主任工作,，在教學(xué)工作中，做到既教書又育人,，具體體現(xiàn)在,，能利用教學(xué)知識產(chǎn)生過程培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，使學(xué)生養(yǎng)成誠實,、誠信的習(xí)慣,，通過知識的理解和應(yīng)用的教學(xué)，教育學(xué)生如何做人,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成認真負責的態(tài)度,，誠信待人的良好習(xí)慣，深入挖掘教材的思想性,，對學(xué)生進行愛國主義教育,，辯證唯物主義觀點的教育。

2,、班務(wù)工作：能根據(jù)班內(nèi)學(xué)生實際和學(xué)校工作計劃的要求,，認真制定班務(wù)工作計劃，并在實施過程中根據(jù)情況作適當?shù)难a充和刪減,，對班隊干部的建設(shè),，充分發(fā)揚民主與集中的原則，對推選出的班隊干部進行認真的培訓(xùn),，指導(dǎo)他們做好班務(wù)工作,，教給他們一些工作方法，同時對他們也提出更加嚴格的要求,，不論在紀律,、學(xué)習(xí)、勞動等方面都起好模范帶動作用,。對班內(nèi)的學(xué)生,，既對他們嚴格要求,，又在學(xué)習(xí)、生活上關(guān)心,、幫助他們,。如級1班的羅超群同學(xué)，學(xué)習(xí)努力,、刻苦,，但由于各種原因情緒波動較大，自然也就導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績等的波動,，我發(fā)現(xiàn)這一情況后,，多次找她談心，多次家訪,，了解情緒波動的原因,，了解到是由于家庭經(jīng)濟等方面的原因，擔心以后沒有錢供她繼續(xù)讀書,，為此在精神上給予關(guān)心,、鼓勵，使她樹立信心,，同時動員學(xué)校教師和學(xué)生在經(jīng)濟上給予幫助,，給其家庭提供一些擺脫經(jīng)濟壓力的措施和方法。思想解決了,，學(xué)習(xí)又穩(wěn)步上升,，最后以優(yōu)異成績考入國家級示范高中——內(nèi)江六中學(xué)習(xí)，今年升入國家重點大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí),。

關(guān)心幫助住校生,，尤其是高一新生，由于年齡小,，生活自理能力差,，學(xué)生到校的第一事，我就到他們的住處,，教會他們?nèi)绾问帐?、整理房間，每天深入寢室關(guān)心學(xué)生的生活情況,，經(jīng)常是深夜學(xué)生入睡才回家,，很多家長都說彭老師的關(guān)心，使他們對子女在校學(xué)習(xí)非常放心,，我不僅照顧好他們的生活和學(xué)習(xí),，還教育他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時,，也教育他們?nèi)绾魏侠淼陌才艜r間,，如何處理和同學(xué)之間的關(guān)系，使這些學(xué)生盡快適應(yīng)在新環(huán)境下的學(xué)習(xí)生活,。深入到班了解學(xué)生的思想狀況和動向,，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施。對部分學(xué)生,，不定期地進行家訪,，一方面了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，另一方面也了解學(xué)生家長對子女的要求,，對學(xué)校工作的意見和建議,，改進和完善學(xué)校的教育教學(xué)工作，同時也與家長交流子女在校的學(xué)習(xí),、生活,、紀律等方面的情況。能充分利用“天天讀”時間,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“中學(xué)生守則”,、“中學(xué)生日常行為規(guī)范”根據(jù)以上內(nèi)容制定班規(guī)，約束學(xué)生的紀律,、言行,。同時也向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)知識的方法，每周進行一次主題班會,，由學(xué)生自己組織,，培養(yǎng)他們的工作能力，同時利用主題班會對他們進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、集體主義教育。深入到班了解班內(nèi)情況,，對班內(nèi)的組織紀律情況,，學(xué)生到校情況，衛(wèi)生情況等了如指掌,，充分利用黑板報向?qū)W生介紹一些書本外的知識,，豐富學(xué)生的知識面，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生組織材料和運用材料的能力,。

班內(nèi)的清潔衛(wèi)生、紀律,、學(xué)習(xí)情況等名列全校第一,，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，班風(fēng)純正,，由于各方面成績突出,，擔任班主任的初三2班和高三10班分別被區(qū)教委和市教委評為先進班集體,，這兩個班在中考和高考中都取得了優(yōu)異的成績，名列同類學(xué)校前茅,。

對于一個班集體,，班主任既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是組織者,，一個班集體的好壞,，光是班主任是不夠的，還需要學(xué)校和多科任課教師的支持和幫助,。因此在平時的班務(wù)工作中,，經(jīng)常與各科任教師聯(lián)系，了解學(xué)生各科在紀律,、學(xué)習(xí)上的情況,，特別是中等以上的學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律情況等都在班主任的掌握之中,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有偏科,、差科及時與科任老師取得聯(lián)系，找出補救措施,，明確抓保對象,，通過以上工作使大部分較好的學(xué)生都在各種測試中取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽,，也為各類重點學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀學(xué)生,。

二,、教學(xué)方面

本人在教學(xué)工作中，認真閱讀教材和有關(guān)教學(xué)參考資料，特別是新課標頒布后,，認真研讀了新教材（高初中）和新課標,，了解掌握了新教學(xué)理念,，改變了傳統(tǒng)的教育觀,，深入了解學(xué)生實際，并根據(jù)高中考的要求,，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，備課中充分體現(xiàn)教材的重點、難點,、關(guān)鍵,，教材各內(nèi)容在教材中的地位和作用，重要的解題方法等,，對例題做到精選,、精講，解題的注意事項，并引導(dǎo)幫助學(xué)生對書本知識,、解題方法進行歸納總結(jié),，對書上較易的例題組織學(xué)生自學(xué)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)生自學(xué)能力,，然后由教師點評該題的解題思路,、注意事項,，最后引導(dǎo)學(xué)生進行總結(jié),。課堂教學(xué)中，能充分利用45分鐘,，提高45分鐘的利用率和效率,，課堂教學(xué)中，做到表達準確,，語言清晰,，教態(tài)自然，板書整潔規(guī)范,，重點突出,，難點分散，精心設(shè)計練習(xí),，練習(xí)的形式不拘于書本上的要求,，采取多種形式，如填空,、列表,，選擇題形式等，突出創(chuàng)新理念,，使學(xué)生具有新鮮感,，對作業(yè)的習(xí)題，精選具有代表性的題,，有少部分習(xí)題可作為課堂練習(xí)處理,。對部分有一定難度和技巧的題，引導(dǎo)學(xué)生分析思路,，幫助他們正確解題,，并根據(jù)新課標和高中考的要求，適當提高教學(xué)要求,，補充部分有一定難度的綜合題,，擴大學(xué)生的視野，提高學(xué)生綜合運用知識的能力,，課后作業(yè)做倒全批全改,，對作業(yè)中存在問題及時點評，并幫助學(xué)生找出產(chǎn)生錯誤的原因,，防止以后再次出現(xiàn)同類錯誤,。對練習(xí)冊做了較詳細的批改,，并對有一定難度的題進行了認真分析、講解,，并從不同角度進行分析講解,，給出多種思考方法，從而提高了學(xué)生綜合運用知識的能力,。課后充分利用晚自習(xí)和空余時間,，對學(xué)生進行耐心細致的輔導(dǎo)。幫助他們掌握正確地學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，同時對部分差生多給他們鼓勵，樹立他們的自信心,。每章結(jié)束都進行單元檢測,，以便及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，對每章的單元檢測題能結(jié)合學(xué)生實際進行認真組題,、認真考試、認真批改和認真點評,，真正做到通過檢測使每個學(xué)生都有收獲,，并認真做好試卷分析，找出教學(xué)中的不足之處,，提出在以后教學(xué)中的.改進措施和方法,。

在教學(xué)工作中，不斷吸取別人好的經(jīng)驗和方法,，在各年級的教學(xué)工作中,，通過教研活動，了解重點中學(xué)的教學(xué)情況,，借鑒他們的好的教學(xué)方法,，教材的處理方法和技巧，學(xué)生作業(yè),、習(xí)題,、考試的要求等，彌補教學(xué)中的不足,，擴大學(xué)生視野,，同時還特別注意兩類學(xué)生的培養(yǎng)和提高。對優(yōu)生,，要求學(xué)生不能僅滿足課本的要求,，在課本內(nèi)容熟練的基礎(chǔ)上，重點放在能力、解題思路,、方法和技巧上,，著重提高綜合運用知識解決問題的能力上，并注意提高學(xué)習(xí)效果,，為進入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。對差生，重點放在基本知識上,，要求不宜太高,，多給他們鼓勵，使他們樹立自信心,，同時對他們的一點進步給予肯定,，指出他們的閃光點,。

在畢業(yè)班的教學(xué)工作中,，在認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的基礎(chǔ)上，認真閱讀有關(guān)資料,，及時了解考試內(nèi)容的動向,，認真分析歷年考試，在20的高考復(fù)習(xí)中,，對2014年的高考試題寫出了詳細的分析報告,，用以指導(dǎo)2014年的復(fù)習(xí)工作，同時制定了完整,、詳細的復(fù)習(xí)計劃,，復(fù)習(xí)的重難點，最終應(yīng)達到的目標等,，在綜合復(fù)習(xí)階段,，首先是基礎(chǔ)知識的梳理，針對學(xué)生實際,，對不同程度的學(xué)生提出不同的要求,，因而復(fù)習(xí)階段的練習(xí)、作業(yè)等區(qū)別對待,，分為a,、b兩組，a組適用于基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，b組適用于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,。并對每個單元按高考要求進行單元檢測，發(fā)現(xiàn)弱點及時補上,。在基礎(chǔ)知識較熟練的基礎(chǔ)上,，針對高考升學(xué)的要求，有目的、有計劃地安排了幾個專題講座,，用以提高學(xué)生的綜合運用知識的能力,，并從近幾年的高考題中精選部分典型的綜合題供學(xué)生練習(xí)之用，同時在復(fù)習(xí)中,，作為班主任也不放松學(xué)生的思想教育,，加強對學(xué)生進行理想、前途教育,，協(xié)調(diào)各科的平衡,，由班主任和各科教師齊心協(xié)力共同搞好學(xué)生在復(fù)習(xí)階段學(xué)習(xí)、生活等方面教育幫助,。通過大家的共同努力,，所教初01級2班，49人中近8上國家重點中學(xué)分數(shù)線,，21人上省重點線,，平均分76分，及格率92％,，優(yōu)生率41％,，在我市同類中學(xué)名列第一名。所教的高05級10班,，78人參加高考,，44人上本科線，升學(xué)率近60（該年全省文科本科升學(xué)率13）,，平均分101.9,，超省平分26分，居全市第二,。

三,、教研方面

1、積極參加各種教研活動,，取長補短,，提高自己的教育教學(xué)能力，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的好的教學(xué)方法,、鉆研教材和處理教材的技巧,。

如何從題海中解脫出來，真正做到精選,、精講,、精練，減輕學(xué)生的作業(yè)負擔,，讓學(xué)生有更多的時間去發(fā)展自己的想象空間,，到校外參加的教研課,，注重兩個大的方面，一是課堂教學(xué)好在哪些地方,，有哪些不足,，二是通過大家的討論，從中學(xué)到這節(jié)課為什么好,，為什么不足,，這對指導(dǎo)以后的教學(xué)大有好處，1912月和2014年4月承擔市中區(qū)初中英語教學(xué)研究課,，參加聽課的教師有60多人,，參會人員對這兩次研究課的成績給予了充分的肯定。

2,、組織教研活動情況

我擔任學(xué)校英語教研組長期間,，積極組織組內(nèi)間周一次的集體教研活動，學(xué)習(xí)研究新的教學(xué)方法,，集中研究討論了新教材中的重點內(nèi)容,、難點內(nèi)容的處理方法，各抒己見,，達到了共同提高的目的,，特別是近幾年中，高初中都使用了新教材,、新課標，對新課標的理解,，新教材在教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,，不拘于時間的限制，隨時都在組內(nèi)研究討論這些問題,。針對新教材,、新課標，還特別組織教師學(xué)習(xí)討論了新課標準解讀,，研究高初中新教材中教材內(nèi)容的體系,，新教材中新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，新教材中練習(xí)題,、習(xí)題的處理技巧,，在內(nèi)容的處理上，將新教材與傳統(tǒng)教材結(jié)合,，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)新教材的困難,，新教材中增加了研究性學(xué)習(xí)或社會實踐活動等內(nèi)容，對這部分內(nèi)容組織大家談?wù)勛约旱目捶ê吞幚矸椒?，真正達到通過“研究性課題的學(xué)習(xí)”或“社會實踐”等內(nèi)容的教學(xué),，提高學(xué)生的動手,、動腦的研究能力，也進一步了解知識是來源生活,，但又服務(wù)于生活,，達到提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性、自覺性的目的,。

積極安排組內(nèi)教師的研究課,，示范課，對講課內(nèi)容在講解前從教材的重點,、難點,、關(guān)鍵、練習(xí)題的設(shè)置等方面,，我每次都認真組織,，親自指導(dǎo)，特別是如何突出本節(jié)課的重點內(nèi)容,，如何分散教學(xué)難點,，更是討論的重要內(nèi)容，每次聽課后組織教師利用空余時間進行認真討論,，集思廣益,，使教研工作搞得有聲有色，鍛煉和培養(yǎng)了大批教師,，為提高該校英語教學(xué)質(zhì)量做出了貢獻,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評。英語教研組多次被區(qū)教研室評為先進集體,。區(qū)教研室為推動全區(qū)英語教研工作,，多次由我校承擔區(qū)級研究課，每次研究課在教學(xué)內(nèi)容確定后,，組織教師認真討論,，如何理解、處理教材,，如何充分挖掘教材的內(nèi)在潛能,，從知識點、教學(xué)方法,、教學(xué)技能,、課堂提問的藝術(shù)、練習(xí)的設(shè)計,、例題的精選,，板書的設(shè)計，課后作業(yè)的配置,，現(xiàn)代化教育技術(shù)的使用等都進行充分的討論,，提出改進的意見和建議,。

99年12月，由本人主講的初二研究課及2014年4月本人主講的初三復(fù)習(xí)課,，4月,，4月，由青年教師劉梅,、雷瓊主講的研究課,，由于事先準備充分，加上現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段的運用,，使課堂內(nèi)容豐富,、容量恰當，取得了好的教育教學(xué)效果,，受到了上級主管部門和兄弟學(xué)校的好評,。

3、指導(dǎo)年輕教師的工作,，近幾年來,，由于英語組新增了部分年輕教師，這部分教師如何順利地適應(yīng)中學(xué)英語的教學(xué)是擺給他們的一個難題,，如何將一點點知識,，要一節(jié)課內(nèi)傳授給學(xué)生，也就是教師要有話講,，但又不能亂講,，這些內(nèi)容如何引入，如何講解,，如何把握在課堂上講解內(nèi)容的深淺等給予指導(dǎo)幫助,，要達到比較恰當?shù)膶⒅R傳授給學(xué)生，引導(dǎo)青年教師研讀大綱,，新課標和教材，掌握這些教材內(nèi)容在整個教材中的地位和作用,。指導(dǎo)寫好教案,，近幾年也指導(dǎo)了由西華師范大學(xué)，內(nèi)江師范學(xué)院等高校英語本科專業(yè)的實習(xí)生的教學(xué)教研工作,，幫助他們從了解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生,，怎樣做班務(wù)工作,，如何鉆研教材，教法的選擇,，板書設(shè)計,，如何備課,，教案有哪些內(nèi)容要寫，教材的處理的技巧,，課堂提問的藝術(shù)等進行指導(dǎo),，并且細致地解答他們提出的問題，這些青年教師有的已成長為教學(xué)上的骨干,。

4,、論文方面：積極參加各種教研論文的評選活動，將自己平時教學(xué)工作中的點滴經(jīng)驗積累整理成教育教學(xué)的經(jīng)驗文章,。

月,，論文《中學(xué)英語課堂提問三技巧》在湖江市外語科首屆優(yōu)秀論文評選中榮獲壹等獎；

4月,，論文《英語書面表達訓(xùn)練探究》在湖江市第二屆外語學(xué)科優(yōu)秀論文競賽中榮獲內(nèi)江市中區(qū)壹等獎,。

本人在參加工作以來，所教班級的學(xué)生無論是學(xué)校組織的考試,、上級主管部門組織的統(tǒng)考,，還是中高考，都在同類學(xué)校中名列第一或第二名,。

但是,，我知道，雖然我在以前的工作中取得了比較優(yōu)異的成績,，但這還不夠,，在以后的教育教學(xué)教研工作中，我還要不斷地總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),，還要更加努力的搞好本職工作,，力爭在以后的工作中，做出更多更好的成績,，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

幼兒園評職稱個人總結(jié)篇二

悠悠歲月，我擔當這個幼兒老師角色已經(jīng)整整六年了,，回首以前的一幕幕,，我依稀感覺就在眼前。

科學(xué)是第一生產(chǎn)力,，要發(fā)展教育,，要推動全民素質(zhì)的提高，那就得從幼兒園的娃娃抓起,，我深知這份工作的壓力之大,、責任之重，我是教育者,，孩子是受教育者,，我一直本著“一份真誠,、一份熱情、一份愛心”這一宗旨來對待每一位孩子,。

在這學(xué)期中,，我除了對孩子進行正常的教育教學(xué)，還利用課后時間自己查閱資料及教育叢書,，向幼兒灌輸課本外的知識,，利用和老教師學(xué)習(xí)合作機會，謙虛地討教工作中的難題,，多多練習(xí)自己的各項技能,，提高各方面的能力，以讓幼兒學(xué)習(xí)到更多的各方面知識,。

在這學(xué)期中,，由于校內(nèi)人員的調(diào)動，我又和另一同事搭班,，在我們共同的努力下,，班內(nèi)取得了很多可喜的成績，我們廣播操比賽取得全園第一名,、“六一”節(jié)目在全園比賽中取得第一名,、五名幼兒參加全國創(chuàng)意畫大賽的入選并獲得一枚金獎和一枚銅獎，孩子們整體水平的提高,，家長工作的配合支持,，無不讓我感到欣慰、滿足,，付出總是有回報的,。

取得這些成績的同時，我們還要求自己每時每刻注意自己的言行舉止,，認真聽從領(lǐng)導(dǎo)工作分工,，嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項制度，以求做到盡善盡美,。

其實,，我知道自己還需再改進，再學(xué)習(xí),，對孩子再多關(guān)心一些，有時一人帶班的時候,，對那些調(diào)皮的孩子真的是傷透腦筋,，也會用訓(xùn)斥口氣來呵斥他們。同時應(yīng)多學(xué)習(xí)提高自己的綜合素質(zhì),。人是要不斷反省自己的,，才會發(fā)現(xiàn)自己的欠缺之處,。

從事這項任重而道遠的事業(yè)這么多年，也相應(yīng)的從教學(xué)生活中總結(jié)了一些教育教學(xué)的經(jīng)驗,，使得我更好地來引導(dǎo),、教育、服務(wù)幼兒,，加強保教質(zhì)量,，以讓幼兒在我的教育下，變得更活潑大方,、更聰明可愛,、更團結(jié)互助、更好學(xué)上進,。

和他們在一起的每一天都是開心的,、新鮮的。

幼兒園評職稱個人總結(jié)篇三

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懷揣著學(xué)生時代的熱情，19xx年8月我來到了夢想中的舞臺——機關(guān)二幼,。在這里,，我用辛勤的汗水，真摯的愛心澆灌著一株株的幼苗,，陪伴著一屆又一屆孩子們的成長,，度過了青春歲月中的九年。這九年的歷練,，讓我從一個稚嫩的“老師姐姐”變成一位“老師媽媽”,。這九年的工作經(jīng)歷，讓我逐漸的走向成熟,。

一,、政治思想方面

熱愛祖國、熱愛中國*,、熱愛社會主義,、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè),。堅持擁護中國*的.領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，認真學(xué)習(xí)馬列主義,、*思想,，并通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,，了解國內(nèi)外的時事政治,。與時俱進，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操,。認真做到熱愛幼兒,，勤奮工作，樂于奉獻,，言傳身教,，為人師表。

二,、工作表現(xiàn)

教育教學(xué)方面“努力成為孩子們喜歡的老師”,，是我的工作目標。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣?！睂嶋H工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。當孩子有困難時,，我會隨時關(guān)注給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護,，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教會他們自己動手尋找答案,。這些對于他們來說，一輩子都是受益的,。

對于班級各項工作,，我是積極主動地承擔，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認真?zhèn)湔n,，精心選擇教學(xué)方法，充分準備教具,，勤勤懇懇,，踏踏實實。工作這幾年，我?guī)н^大,、中、小,、托班的孩子,，對于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點也是不同的,。設(shè)計教學(xué)活動時,，我注意做到有針對性。設(shè)計活動目標時,，以孩子為主體,，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實,。

人們都說“孩子是父母的作品”,，作為我們老師，幼兒又何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進步,、成長,，是我們共同的心愿。也因此,，我深刻的體會到家長工作的重要性,。工作中，我通過家訪,，家園聯(lián)系本,，面談，電話……各種形式,，及時和家長交流,，及時反饋信息。得到了家長的認可和信任,。

為了適應(yīng)提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量的需要,，跟上時代的步伐，我利用休息時間參加自學(xué)考試,。選修了學(xué)前教育,，已達到大專水平。現(xiàn)在我正在參加本科段的學(xué)習(xí),。我還參加了各種技能技巧的考試,，經(jīng)常去圖書館，新華書店,，通過看一些專業(yè)書籍,，不斷更新知識，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力，和世界接軌,。

三,、工作實績

付出的同時，也收獲希望,。1996年取得了外語補習(xí)學(xué)校幼兒師資合格結(jié)業(yè)證書,，獲幼兒園“幼兒教師風(fēng)采”演講比賽優(yōu)秀獎。1997年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓(xùn)證書,。1998年榮獲“中國新加坡少兒美術(shù)書法比賽”優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎,，通過全國書畫四級專業(yè)證書，上海音樂家協(xié)會古箏七級證書,。1999年取得江蘇省中小學(xué)教師考試學(xué)前教育的大專畢業(yè)證書,，通過了計算機考核與普通話測試。20xx年取得江蘇省教師培訓(xùn)中心的多媒體課件制作培訓(xùn)證書,。20xx年獲得揚州市幼兒園墻飾評比一等獎,。20xx年被評為局先進個人。

九年的幼教工作,，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼,。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè),，對它,，我一往情深，因為它——托著明天的太陽,。

幼兒園評職稱個人總結(jié)篇四

已經(jīng)進入深秋,，我在幼兒園的教師工作也將進入新的一個階段，那么對于這一個階段的工作我也將進行一個總結(jié),。以下是我作為大班幼兒教師的工作總結(jié)：

一,、潛心備課，精心教學(xué)

身為一名教師,，而且還是大班幼兒的老師,，我在月份里潛心備課，每天都會做好第二天的教案和教學(xué)的步驟,，對大班的幼兒進行一個精心的教學(xué),。備課是按照幼兒每天能夠?qū)W習(xí)的量去制作教案，盡可能的把課本的知識教給幼兒們,。讓幼兒能夠在課堂上學(xué)習(xí)到知識,，幫助大班的幼兒們把學(xué)習(xí)給提高上去。教學(xué)跟著孩子們走,，教幼兒當前學(xué)習(xí)的知識,，也會適當?shù)脑黾右恍┱n外知識,，讓幼兒接觸得到更廣大的世界。

二,、幫助幼兒進行閱讀

三,、輔導(dǎo)幼兒們的作業(yè)

我對孩子們的作業(yè)進行了輔導(dǎo)，沒有讓家長一個人承擔這份責任,。我跟家長們進行了輔導(dǎo)作業(yè)商量,，因為放學(xué)比較早，家長們也沒有在家,，孩子們的作業(yè)在以往通常是完不成的。所以我就加長了一個小時,，在園里幫助需要進行輔導(dǎo)作業(yè)的孩子輔導(dǎo),，把他們的作業(yè)在園里的時候就做好了，這樣他們回家之后,，也不會有很大的負擔,，同時也給家長減少了一些重擔。在這樣的一個措施下,，孩子們的作業(yè)通常都完成的很好,。

這個月的工作將要結(jié)束了，我回顧以往的工作的同時,，也期待著下個月的工作,，我相信自己可以把下個階段的工作做好的。

幼兒園評職稱個人總結(jié)篇五

匆匆地,，時間老人在我們身邊一晃而過,；忙忙地，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個春秋,。當我懷著一顆強烈的責任心畢業(yè)來到工作崗位上后,，我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教,，十一年的愛心奉獻,，使我贏得了孩子們的笑臉，家長們的信任和感謝,，讓我覺得工作著是幸福的,、快樂的?；厥资荒甑挠捉坦ぷ?，心中不免有一些感慨，特作以下具體總結(jié)：

一,、關(guān)心時事,，不斷學(xué)習(xí)提高

在當今這個教學(xué)改革步伐越來越快,、科研興教越來越響的年代，教師的理論水平當然會越來越很重要,。因此,，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都積極地參加,，并認真地做好學(xué)習(xí)筆記,、體會心得。自新《綱要》頒布以來,，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實踐的方法,，切實領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念,。緊跟教改的新潮流,，并以此來指導(dǎo)自己的工作實踐，從注重傳授知識,、經(jīng)驗為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣能力為主，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,，始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學(xué)工作,。

在平時的教學(xué)中，我總是做個有心人,，仔細觀察,、認真思考，廣泛搜集資料,，博覽群書,，加強理論知識的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》,、《上海托幼》,、《學(xué)前教育》等對工作有幫助的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文,。其中由我撰寫的教科研論文獲三等獎,。

二、全心投入,，熱愛尊重幼兒

在常規(guī)教學(xué)方面,，我秉著“一日活動都是課程”的理念，對每日,、每周,、每月的生活活動、教學(xué)活動,、游戲活動,、體育活動,、晨間活動等都制訂了相應(yīng)的計劃和實施方案。在一日生活中及時了解孩子的現(xiàn)狀,，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個教育活動目標,，使自己對一日活動各個環(huán)節(jié)的目標非常明確，做到開展活動能與長短期目標相結(jié)合,，游刃有余,，提高了教學(xué)的質(zhì)量。（成績優(yōu)秀班級,、班主任等）

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細節(jié)上去切實照顧好他們的生活,。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，特別是去上廁所時跟隨其后，提醒入廁的注意點,，天氣熱，提醒孩子多喝水,，及時補充水分,。天氣冷，提醒孩子多穿衣服,，以防感冒,。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉，增強了幼兒的體質(zhì),，因此我所帶的班級總是患病人數(shù)少,，出勤率高。與此同時我會結(jié)合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能,，如：燙傷,、碰傷、流鼻血的簡單處理方法,；出汗過多的時候要注意休息等,，從而提高了幼兒的安全意識和自我保護能力，使幼兒在園能健康安全的生活,。

在特色教學(xué)方面,，根據(jù)幼兒園的需要，我及時承擔了本園英語,、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù),。為了提高自己對全英式教育教學(xué)技巧的有效把握，我總是利用在家的休息時間苦練英語日?？谡Z,，并請有經(jīng)驗的同事,、同行觀摩教學(xué)，交流心得,，完善教學(xué)套路,。為了讓孩子們能在英語教學(xué)中娛樂身心、陶冶情操,，我在特長教學(xué)活動的整個學(xué)期里,，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息,；和家長交談,、了解他們的想法等。在每月一次的實驗班教學(xué)匯報活動中,，邀請家長來觀摩自己孩子的特長活動,，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機會,。

三,、同伴互助，教研工作有聲有色

作為一名教育工作者兼教研組長,，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時,，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動時，大家都能根據(jù)自己的特點,，互相幫助著設(shè)計教學(xué)形式,，分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動頻繁而精彩,。我們的師徒結(jié)對是在教研活動中評選產(chǎn)生的；我們的推普標兵也是在教研活動中評選產(chǎn)生的,；還有我們年級的體育項目,、家訪信息反饋、保教配合注意事項及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的,。特別是我組家教園地設(shè)計版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,。

四、熱情接待,，及時家園溝通

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,，如何做好家園聯(lián)系工作是我一直在思考、探討的問題,。面對形形色色的家長,，我總是給予真誠的微笑、真摯的言語,，我堅信沒有一個不能溝通的家長,，沒有一個不支持老師工作的父母，因為我們都有一個共同點,，那就是愛孩子,。

多年來，我一直堅持從以下五個方面做好家長工作：一是開辟家園專欄集中指導(dǎo),。家園專欄從內(nèi)容上講究實際化,，與本班教學(xué)活動，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,，增強指導(dǎo)性,。二是建立家園聯(lián)系手冊，因人而異,，個別交流。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性,，交流了感情,，而且能增強了指導(dǎo)性，解答了家長的疑慮,，提高了家長的正確認識與教育能力,，真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開一次家長會,，統(tǒng)一認識,。四是開展家長開放日活動，使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況,，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠,。五是不定期出“小通知”，對家長宣傳一些教育觀念,、教育方法,、教育技能，以此提高家長認識與能力,，從而有效地配合教育,。

五,、努力鉆研，真心擁有快樂

在平時的工作中,，我總是努力鉆研業(yè)務(wù),，及時訂閱各種幼教雜志,，在加強學(xué)習(xí)的同時,，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)姐妹園先進的教育教學(xué)經(jīng)驗,，并把這些先進的經(jīng)驗帶回來,，融入到自己的工作當中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出,；在注重特長的同時,，我在數(shù)學(xué)，繪畫,，手工等方面也有著廣泛的愛好,，并取得一定的成績。我還能廣泛團結(jié)同志,，關(guān)心他人,，多次被單位評為先進個人，200*年曾被評為**市優(yōu)秀教師,。

十一年的幼教工作,，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離,，我和孩子們成為了的朋友,。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮，同時也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲,！過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良,。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進,、勤奮讀書,、充實自己，要努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新,！

懷揣著學(xué)生時代的熱情,，20xx年2月我實現(xiàn)了自己的夢想——成為一名光榮的幼兒教師。在這里,，我用辛勤的汗水,，真摯的愛澆灌著一株株的幼苗，和孩子們一同成長,，共同度過了三年的美好時光,。光陰如水，歲月如梭,，經(jīng)過這三年的歷練,，讓我正逐漸的開始從稚嫩走向成熟。

思想：作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，熱愛教師職業(yè),。認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,，并通過多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針,，了解國內(nèi)外的時世政治。與時俱進,，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,，愛崗敬業(yè),，默默奉獻，以培育祖國下一代為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一，認真做到熱愛幼兒,，善于學(xué)習(xí)與反思,，樂于奉獻，言傳身教,，為人師表,。為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認真地參加了學(xué)校的保持共產(chǎn)黨員

先進性教育

工作表現(xiàn)，教育教學(xué)方面：從20xx年本科畢業(yè)至今,，本人曾擔任班長,、0-3歲親子教育教研組組長等工作。能積極配合學(xué)校開展各項教研活動,，以身作則,，帶頭參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，潛心教研,，銳意教改,。為了讓我的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，在教學(xué)上,，我切實抓好教學(xué)的每一個基本環(huán)節(jié),，深鉆教材，認真?zhèn)湔n并準備教具,，勤勤懇懇,，踏踏實實，以幼兒為主體精心設(shè)計每一堂課,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍，合理并創(chuàng)造性地運用教學(xué)方法,，逐漸找出適合自己的教學(xué)風(fēng)格,。本人還利用休息時間修完了朝陽區(qū)繼續(xù)教育課程，保持閱讀習(xí)慣,，不斷更新知識,，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。將“尊重每個幼兒的個性與需要,，促進幼兒個性和諧健康的發(fā)展”作為目標,。做家長們的良師益友，及時了解幼兒的發(fā)展動態(tài)與需要,，幫助幼兒和家長解決實際問題,。通過有效的溝通渠道,，使學(xué)校、社會,、家庭建立信任的伙伴關(guān)系,，受到了領(lǐng)導(dǎo)與幼兒家長的一致好評。

本人在繁忙的教學(xué)之余,，也筆耕不輟,，撰寫的教育筆記、案例和論文等多篇有創(chuàng)新意識的教研,、教改論文在校內(nèi)外交流,，并將教學(xué)與實踐相結(jié)合，曾多次參加校內(nèi)公開課評選并受好評,。在我的努力和班里同事的齊心配合下,，班級工作井井有條。能自覺遵守學(xué)校的各項

規(guī)章制度

幼兒園評職稱個人總結(jié)篇六

不管是對于幼兒而言,，還是我自己而言，我都是有著極為嚴格的要求,，因為我十分清楚的知道我們幼兒園的高度,，我們是本市辦的最為成功的幼兒園，家長想要孩子贏在起跑線上,，那肯定是想送孩子進入一家擁有著全面教育的幼兒園,，這樣才能讓孩子在幼升小的時候，過度的十分順利,。

首先我是對自己，我永遠不會覺得自己哪方面的能力以及到頂了,，任何一個方面我都有進步的空間,，可能有些方面我用來教這些幼兒的確是綽綽有余了，但是可能我在教學(xué)方面還存在著問題，或者就是還有我不知道的更好的方法,，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓(xùn),，我是肯定要參加的，我要讓自己有全面的提升,，去全面的發(fā)展,，這一年里，幼兒園開展了十次左右的培訓(xùn),，我沒有一次缺席,。

其次就是對待孩子們，我首先是了解了他們的接受程度,，然后按照他們的實際情況,，給他們制定了課程，舞蹈,、音樂,、樂器、體育運動等等方面,，這都是有開展課程的,，這樣只需要一個學(xué)期，就可以清楚的看出來孩子們的興趣愛好了,。

我有時候經(jīng)常會在監(jiān)控里面去看,，自己當堂課的教學(xué)情況，這樣我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好,，然后進行反思揣摩,，我是希望自己能在工作當中逐漸的進步，而不是永遠原地踏步,，希望我的教學(xué)方法能得到完善,，也會主動積極的跟其他班的班主任討論交流經(jīng)驗，我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果,，這就是我今年所不斷追求的,。

一個班的班主任，要想自己的班變的更好,，那么勢必是要讓學(xué)校,、班主任、家長,、幼兒這四個點聯(lián)系起來的,，沒有任何的距離，而我作為中間人,，自然就是我去做這個工作了,，對于家長們反應(yīng)的情況,，我會第一時間回報給學(xué)校，學(xué)校有任何的通知,，我也會第一時間的告知到家長,，幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系，才能做到最好的教育,。

我會以后的工作當中,，更加的努力，揚長避短,，爭取成為一個人人愛戴的老師,。

幼兒園評職稱個人總結(jié)篇七

每個班級都會有特殊的幼兒，我班也不例外,，個別孩子總是喜歡打別人,，在學(xué)習(xí)時影響他人，所以小朋友都不原意和他玩,，他也不喜歡小朋友,，總是攻擊別人，有一段時間還不原意上幼兒園,，發(fā)現(xiàn)這個問題后,，我們針對幼兒情景采取了必須的措施，剛開始,，我們總是采取批評教育的方法,，并與家長聯(lián)系，將幼兒這種壞習(xí)慣告訴家長,，期望家長多多教育,，可這種方法收效甚微，之后,，我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅花,，于是利用午睡表現(xiàn)好的情景，及時表揚了他,，并獎勵他小紅花,，他很高興，整個午時都很守紀律,，以后,，我們改變教育方式，總是借機會表揚他,，鼓勵他,，慢慢地，孩子變得很聽話,，除了進餐,、午睡表現(xiàn)好外,，他還學(xué)著畫畫，幫忙小朋友穿鞋子,，這在以前想都不敢想。另外,，我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向,，我們也針對幼兒情景多給幼兒交往與說話的機會，使幼兒有了明顯的提高,。

幼兒園評職稱個人總結(jié)篇八

今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜,，有悲,，有累也有汗，但更多的是歡樂,。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子，孩子們也愛我,。也因為有愛而滿心歡喜,，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起,，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,。

在工作中，我一如既往地嚴格要求自己,，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，無缺勤與曠工現(xiàn)象,。服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己,，全心全意地做好教育教學(xué)工作,。由于我班部分孩子年齡小，剛?cè)雸@時,，他們都是臉上掛滿淚水,，生活自理能力也相對較差，在那段時間一日學(xué)習(xí)中,，我們重點放在穩(wěn)定幼兒情緒,、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面,。因此,，在我們的培養(yǎng)下,，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況,，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少,，他們的小腳丫都不再“吵架”了；原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多,，能知道“粒粒皆辛苦”的含義了,。孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰,。一學(xué)期以來,，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照顧,、懂得友好相處,。

作為新世紀、新時期的教師,，我認為還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野，更新觀念,，這樣才能跟得上時代的步伐,，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,，關(guān)注每個孩子的尋常時刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中,。如何將課程有機的整合滲透到一日活動中,，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學(xué)習(xí)、探討才行,。

在家長工作方面,，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會等形式,，經(jīng)常與家長進行溝通交流,，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨機談話,。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提。

而且,，在生活中我無微不至的關(guān)心,、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿上脫掉衣服,，細心照顧生病的幼兒的同時,，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細反映,。并注重為幼兒營造一個舒適,、健康、溫馨的生活環(huán)境,，以減少孩子們對家長的思念,，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康,、快樂的成長。

幼兒園評職稱個人總結(jié)篇九

時間過得真快,。隨著四季的不斷轉(zhuǎn)變,，轉(zhuǎn)瞬間，我和孩子一起走過了又一個學(xué)期,。這學(xué)期,，我們都要感嘆時間過得真快。與此同時,，我們驚喜地發(fā)覺,，每一點努力都會得到傲慢的回報。如今我來總結(jié)一下這學(xué)期的工作：

作為一名幼兒教育工,，要想履行教書育人的職責,，首先要具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的人生觀,。這一年里,，我認真參與了每一次商科學(xué)習(xí)。今年,，我開頭從事三班的教育教學(xué)工作,。

我們班有33個孩子。由于是小班孩子,，所以各方面都要學(xué)習(xí)新東西,。經(jīng)過一個學(xué)期，孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步,。作為老師,，我們也很快活看到他們的進步。

依據(jù)開學(xué)時的班級打算,，我們開展了很多活動,，如“小團隊自理力量競賽”和“冬季運動會”，這些活動鍛煉了孩子各方面的進展,，增加了他們與父母的感情,。在平常的教學(xué)活動中,，我們準時表揚進步的孩子，鼓舞弱勢的孩子,；通過對個別孩子的鼓舞和教育,，我們班的孩子在一個學(xué)期后各方面都有了很大的進步。我還記得我第一次進公園的時候,，孩子們哭著喊著要媽媽,，但如今他們離我們老師很近了。信任通過這學(xué)期的訓(xùn)練,，孩子在下學(xué)期會有更大的進步,！

1、在日常工作中,，我可以認真完成全部任務(wù),，課前認真?zhèn)湔n，預(yù)備豐富好玩的教育活動,，在課堂上公平對待每一個孩子,，給每一個孩子充分呈現(xiàn)自己的機會，留意多關(guān)懷膽小的孩子,，多鼓舞簡潔分心的孩子,，多關(guān)懷體質(zhì)弱的孩子，多挑戰(zhàn)有力量的孩子,。課后不斷反思總結(jié),，每個月寫教育隨筆上傳到教育博客，提升自己的力量和寫作力量,。

2,、在教育教學(xué)活動中，為孩子創(chuàng)造良好的機會和條件,，供應(yīng)充分的操作材料,。在一天的活動中，注重教給孩子初等簡潔的生活學(xué)問和閱歷,，培育孩子獨立解決問題的力量,。

3、認真填寫周打算,、區(qū)域觀看記錄,、班級狀況表和各種表格。

對于我們小班的孩子來說,，保育是第一位的,，家長最關(guān)懷的是寶寶在園內(nèi)的狀況。因此，在我們的日常生活中,，我們的老師特殊留意從幾個方面觀看全部的孩子：

1,、加強孩子的常規(guī)教育，加強孩子行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練,，使孩子的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有的基礎(chǔ)上有確定的進展,。

2、增加孩子的健康意識,，保證孩子吃飯時心情開心,。留意培育孩子良好的飲食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，吃飯不打架不說話，不掉粒,。

3,、加強對兒童午睡的管理和巡查，確保午睡時室內(nèi)空氣質(zhì)量,。培育孩子午睡的`好習(xí)慣，保持清靜,，盡快入睡,，整理床鋪，把衣服疊整齊,。

安全工作是工作的重點,。保證每個孩子的人身安全是每個老師的責任和義務(wù)。為了讓父母放心,，孩子可以在安全的環(huán)境中生活和成長,。《安全教育》是幼兒園開設(shè)的課程,，我覺得特殊適合幼兒園的孩子,，增加自我愛護意識?；顒拥脑O(shè)計特殊貼近孩子的日常生活,。

通過班主任的共同合作，孩子們的健康和健康得到了很好的進展,。在此基礎(chǔ)上,，要與父母保持親密聯(lián)系，聽取他們的意見,，依據(jù)孩子在家里的表現(xiàn),，因材施教，與父母共同努力，訂正他們的不良習(xí)慣,。

回顧這一年的每一點,，我都很忙，很快活,！我認為班級管理需要加強,，應(yīng)當更加規(guī)范和具體。尤其是在父母的工作方面,，我有時候會覺得不耐煩,，由于我想把工作做的更好，有時候會有疏忽,，缺乏閱歷積累,。在接下來的工作中，我會努力改正自己的缺點,，走向更高的支點,！

幼兒園評職稱個人總結(jié)篇十

本人能夠進取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，以人為本,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同事，熱心幫忙同事,；教育目的明確,，態(tài)度端正，工作認真負責,，關(guān)心幼兒,，愛護幼兒，為人師表,，有奉獻精神,。

本人進取學(xué)習(xí)參加各種教育教學(xué)理論，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué)，給自我充電,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問題時，能虛心向別人學(xué)習(xí),，認真參加教研活動,、園本培訓(xùn),，樹立＂終身學(xué)習(xí)＂的目標。因為我明白：今日的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,，教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,。教到老，學(xué)到老,，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端,。

這學(xué)期擔任大三班班主任期間，我能按照幼兒園的各個計劃進行活動,，對幼兒的生活照顧做到盡善盡美,，開展形式多樣的游戲活動，認真做好家長工作,。對較易發(fā)脾氣的小朋友進行了各方面的引導(dǎo),，經(jīng)過家長的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉(zhuǎn)，這得到家長的歡喜和認同,。對較為多動的小朋友,，經(jīng)過挖掘其優(yōu)點，用鼓勵的方式使其向著自我好的方面學(xué)習(xí),，讓孩子無論紀律方面,，吃飯方面，午睡方面都有了很大的提高,，使得家長對自我工作的信耐,。對于活潑并且經(jīng)常有打人的現(xiàn)象減到零，這是教師最期待,，家長也最想看到的,。進行多方面的引導(dǎo),，使孩子打人的現(xiàn)象減到零,，這是教師最期待，家長也最想看到的,。

作為一名教師不僅僅要管理好班級,，還要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和本事,。在工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入認真的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，制定貼合幼兒認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合本事的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3,、注意聽取幼兒的意見，及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情景,，并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo),。

4、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)其她教師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自我的教學(xué)模式。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中，做到學(xué)有所用,。

6,、經(jīng)常跟家長溝通，這使得我更了解幼兒在家的情景,，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，并且還能促使我跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切,。幾年來,，經(jīng)過我的各種措施得到了家長的放心，信任,、支持和配合,。

在我享受收獲的同時，當然也會發(fā)現(xiàn)一些問題,，我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決,，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園評職稱個人總結(jié)篇十一

20xx年,，我在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水*和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水*豐富知識面，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一,、堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集,。

二,、努力增強我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化,，準確化，條理化,，準確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了,。

三,、與同事交流，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)*的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六、積極推進素質(zhì)教育,。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報,，所任班級成績突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

幼兒園評職稱個人總結(jié)篇十二

時間飛逝,歲月如流,，看著我們班小朋友在歡聲笑語中，一步一步走向成長的腳印,，作為教師我感到無限的欣慰,，通過這學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個小朋友都有了很大的進步,。本學(xué)期各項工作馬上完畢,，我回首所做過的工作，總結(jié)閱歷，反思缺乏,，為了更好的完成以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1、在教育教學(xué)工作中,，我們分析本班孩子狀況,，仔細制定學(xué)期工作規(guī)劃，備好每一次活動,，開展了豐富多彩的教育活動,，幫忙他們獲得了豐富的生活閱歷，充分利用班級的小欄目,、小角區(qū),，使他們有動手動腦的場所。另外,，我們還開展了親子閱讀活動,，在家長的帶著與指導(dǎo)下使孩子們增加獨立觀看力、閱讀力,。

2,、我們重視班級常規(guī)的培育，不斷發(fā)覺問題,，準時解決問題,。我們隨時引導(dǎo)幼兒留意觀看身邊危急的地方，并講解正確的戶外活動方式,，讓幼兒先查找那些地方可能發(fā)生危急,，應(yīng)當怎樣玩？仔細排查班級里的擔心全隱患,，做到早發(fā)覺早解決,，利用嬉戲讓幼兒查找班里擔心全的地方，教育幼兒不觸摸危急的角落,。在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面,，培育幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁,、入睡,，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。在喝水秩序上,，我們給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置,。在搬凳子時，我們實行排隊按挨次拿,，這樣就不會發(fā)生搶凳子,、挑凳子的'現(xiàn)象了。我們注意培育孩子良好的習(xí)慣和常規(guī)，在組織孩子們的一日生活中,，我們常會遇到這樣或那樣的難題,。怎樣才能進展有效地調(diào)整和掌握，需要教師不斷地探究和實踐,，有時還需要一點點的技巧,。

3,、在一日生活中,我們也做到了師幼不分開,，教師仔細監(jiān)護幼兒的一日活動。我們盡量做到教師都在教室,和孩們一起上課,、學(xué)習(xí),。下課和幼兒一同嬉戲,監(jiān)護幼兒滑滑梯、玩蹺蹺板,，上廁所監(jiān)視幼兒排隊,不跑不推,。每天入園和離園,我班會有小禮儀員和教師一同接送幼兒，不但熬煉了幼兒的禮貌用語,更重要的是為了安全接送幼兒,和幼兒及家進步行準時有效地溝通,，還能在第一時間了解幼兒在家狀況,。

我們班注意保教并重，細心關(guān)懷每一位幼兒,，照看他們的生活,，為他們供應(yīng)衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。我們嚴格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，讓幼兒生活在一個干凈,、舒適沒有細菌的環(huán)境中。

家長和教師的溝通顯得尚為重要,，每天放學(xué)后,，我們都準時向家長反映該幼兒當天的紀律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的賜予準時的鼓舞和表揚,，做得不夠的請家長協(xié)作,，幫忙幼兒訂正，讓家長了解孩子在園的狀況,同時也讓我們了解孩子在家的狀況,，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和治理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的進展,。

另外,，我班家園聯(lián)系欄常常宣傳各種幼兒保健學(xué)問，依據(jù)季節(jié),進展防火防電,、甲型h1n1流感,、手足口病等各種預(yù)防宣傳。

通過家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任,、贊譽和支持。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中,，我們信任只有和幼兒、家長共同努力,、共同進展,，才能取得更大的進步。

一份耕耘,，一份收獲,。通過大家一學(xué)年來辛勤工作，無私奉獻,，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步,，他們健康、聰慧,、活潑,。但還是有缺乏之處，因此我有以下規(guī)劃：

1,、進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面、有效地提高孩子各方面的力量,；

2,、加強對幼兒的討論，熟識并敏捷運用幼兒的年齡特點,，提高組織活動的質(zhì)量,；

3、發(fā)揮本班三位教師的協(xié)作,、奉獻精神,，全面提高班級工作質(zhì)量；

4,、加強安全防范措施,，增加幼兒自我愛護意識；

5,、加強教法的探討,，努力探究出具有個人特色的教學(xué)方法。

總之,，緊急而繁忙的工作又將告一段落,，讓我們在今后的工作中面對以上的種種缺乏,，準時改正，仔細做好各項工作,，以便我們的各方面在來年各更上一層樓,！

幼兒園評職稱個人總結(jié)篇十三

我自20xx年取得中學(xué)一級教師以來，以“讓每一個學(xué)生*成才”為工作宗旨,，堅持理論聯(lián)系實際,，更新教育教學(xué)觀念，熱愛學(xué)生?，F(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下,。

一、政治思想,、工作態(tài)度方面

始終做到忠誠黨的教育事業(yè),，遵紀守法,，認真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策,，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責,，嚴于律己,，寬以待人，以真摯的事業(yè)心,，務(wù)實求真的態(tài)度,，履行本職工作，并通過學(xué)習(xí)不斷提高來自己的政治素質(zhì),。

二,、教育教學(xué)方面

在實際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念,，探新課程理念的教育教學(xué)方式,，改進教學(xué)方式方法，尤其近年來新課程改革的變化,，作為新時代的教師,，我根據(jù)學(xué)生的特點，精心設(shè)計教學(xué)過程,，利用各種教學(xué)設(shè)備,，先進行教材試講，請同教研組的教師反復(fù)聽評,，從研,、講、聽,、評中推敲完善理想的教案,，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中不但要教書,，還要育人，我經(jīng)常深入到學(xué)生中去,，了解各種不同觀念,，不同要求的學(xué)生，通過談心,，用我的行動體現(xiàn)我熱愛,、信任、關(guān)心,、愛護每一個學(xué)生,，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間*等,、民主關(guān)系,，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心,，對未來充滿希望從而主動學(xué)習(xí),。

三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面

我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動,，作為學(xué)校的英語教研組長,，我每年都會外出學(xué)習(xí)，觀摩公開課,，學(xué)習(xí)先進的教育理論,，經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學(xué)骨干進行面對面得交流,，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念,、新方法運用到教學(xué)中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,，汲取他們的經(jīng)驗,，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果，我積極組織教研組的教研活動,，不論自己或是他人的公開課,，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,，公開課后還參加評課活動,，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式，啟迪自己的課堂教學(xué),。

四,、德育工作

在任現(xiàn)職以來,，自覺履行教師職責和職業(yè)道德，教書育人,，教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛集體，分清是非,，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人，學(xué)會生活,；積極深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,，注重學(xué)生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng)，從點滴和細節(jié)方面入手,，綜合評價學(xué)生,；還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴于律己,，不斷上進的良好習(xí)慣,；我對后進生從不歧視，不放棄,，給予他們更多幫助和關(guān)愛,，找他們談心,，參與他們的活動,，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒，由后進變進步,；我尊重學(xué)生,、以誠相待、真誠守信,、表里如一,，以慈母般的關(guān)愛去點燃他們心靈的火花，身體力行,，言傳身教,，為學(xué)生鋪就通往成功的道路。

總之,，我勤勤懇懇,，任勞任怨，在教學(xué),、科研和學(xué)生思想工作等方面都取得很大成績,。工作近20年來，先后被聘為湖北省高中高效課堂課題研究組實驗學(xué)校英語學(xué)科負責人,，擔任湖北省中小學(xué)教輔材料評議專家,；被評為“湖北省校本教研先進個人”

“湖北省課程改革先進個人”

“荊州市高考先進個人”

幼兒園評職稱個人總結(jié)篇十四

時光匆匆,，時間的腳步從不停歇，工作的進程又告一段落,。不經(jīng)意間又到了期末,，細細回味這一年,，那逝去的一點一滴,，那收獲的一棵一粒,，無不滲透著辛苦和酸甜,。為評比____職稱,，如今在這里對我的工作作自我鑒定,。

一：認真學(xué)習(xí),，修德養(yǎng)身

__年的從教經(jīng)驗告訴我,，當一個好的幼兒教師,，個人的德行是至關(guān)重要的,。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此,，從來沒有停止過自我學(xué)習(xí)的腳步,，今年亦復(fù)如是，業(yè)余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》,、《弟子規(guī)》等精彩視頻講座,，深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國,，先齊其家,，欲齊其家，先修其身,，欲修其身,，先正其心，欲正其心,，先致其知,，欲致其知，先格其物的人生成就道理,，工作中嚴格要求自己,，時時檢點自己的言行;格除所有的丑陋、貪婪,、惰性,、消極、,、,、等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良,，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮,。要求孩子懂禮貌,，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不行,?！睂嵺`中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理,，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好,。

二：踏實工作，平等愛人,。

在經(jīng)濟當前的大潮面前,，每項工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪,，若不降服其心,，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁,，工作何來踏實和安穩(wěn),，一旦情緒失控，受害的直接是孩子,。明白了結(jié)果,，所以，一方面要求自己看開;另一方面要相信領(lǐng)導(dǎo)的公平,，相信領(lǐng)導(dǎo)不會虧待任何一個踏實工作的人,。諸如這樣，心就會安穩(wěn)下來,，良好的班級常規(guī)也就建立了;活動再多，順序漸進,，有條不紊,，孩子們也同時感到安全，有安全感,，孩子才會信任我們,，和我們溝通，,，溝通當中,，孩子們的創(chuàng)造以及思維火花才會給我們體現(xiàn)。這個學(xué)年,，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發(fā)了很多表現(xiàn)孩子思想的繪畫作品,，記錄了很多孩子們的童趣故事,。我認為它比什么都重要。

每一個孩子都是不同的,，每一個孩子都有她的可貴的品質(zhì),，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出,，性本善”如果我們不能夠公平,，那么就會出現(xiàn)嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰(zhàn)爭……這和為人師者不能說沒有關(guān)系,。翼翼調(diào)皮,，卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛(wèi)生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子,，青青小性子,，卻學(xué)習(xí)認真…….所以在我們班上，講故事一個一個講,，為班級服務(wù)一個一個輪流做,，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處,，忽略他們的短處,。讓每個孩子都能夠進步。

三,、長遠教育,，先德后才

在當今社會，孩子們學(xué)習(xí)的渠道多了,，知識已經(jīng)隨處可得,，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴重,。這是因為社會教育出現(xiàn)了本末倒置的現(xiàn)象,，導(dǎo)致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責任意識,。所以出現(xiàn)了許多不該出現(xiàn)的人生慘況：高校學(xué)生的犯罪和退學(xué),、自殺等就是很好的說明。我們都知道,，一個人知識再多,，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災(zāi)難,。所以我要求自己用長遠的目光從教,，時時處處體現(xiàn)德行教育，這學(xué)期，在生活中給孩子們講弟子規(guī)的故事,，萌發(fā)孩子的善心和愛心,，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎(chǔ)課。許多家長反映：孩子在家懂事了,，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事,，觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椋谟诓粩嗟臐B透和鞏固,，同時還需要家庭老師的合力;只有培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮⒆?，才不愧于做一回幼兒教師?/p>

四：日常教育從習(xí)而慣

在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學(xué)年帶小班孩子,，孩子自理能力比較差,，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪,，和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事,。洗手入廁，培養(yǎng)孩子良好的生活起居和飲食習(xí)慣,，引導(dǎo)孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正,，紐必結(jié)”“對飲食，物揀擇”……;培養(yǎng)良好的公德衛(wèi)生習(xí)慣：引導(dǎo)孩子做到“便尿回,，輒凈手”“物亂頓,，致污穢”及自我保護“執(zhí)虛器，如執(zhí)盈”“寬轉(zhuǎn)彎,，物觸棱”等行為意識,。

良好的習(xí)慣養(yǎng)促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證!

五：合力教育,，事半功倍,。

在家長工作方面，我把每一位家長當成是自己的朋友,，用心去和他們交流,。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作,。通過家園聯(lián)系欄和開放活動,、班級博客等和家長溝通交流，讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動;支持我們的工作,。按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，不但詳細匯報幼兒在園的情況,，而且堅持認真回復(fù)家長的意見和建議;通過幼兒園網(wǎng)站及時把班級的活動,、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去，讓家長了解我班的活動情況，結(jié)合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學(xué)活動,，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力,，，激發(fā)家長參加集體活動的興趣,。

除此,，按照計劃，按照動靜結(jié)合的原則開展教學(xué)活動,，完成教育教學(xué)任務(wù),，并切根據(jù)孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動：上學(xué)期在四川地震和奧運會期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動，如：《給災(zāi)區(qū)小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術(shù)活動《愛北京愛福娃愛奧運》體育和音樂活動等,。擔任大班班主任期間;我堅持每天批改孩子的口述日記,，為孩子們上學(xué)打下堅實的語言基礎(chǔ)。本學(xué)期結(jié)合教師節(jié)重陽節(jié)國慶節(jié)對小班孩子,，進行了尊師敬老,、和我愛國旗的教育，切及時地寫好教學(xué)反思,，及時的做好班級教育主頁……認真對待每一個教學(xué)活動,。切切實實促進幼兒的發(fā)展。

其他,，做好幼兒每日的出勤記錄,，對未能及時入園的幼兒，通過打電話仔細詢問幼兒的情況,，并做好記錄,。

六：勤耕樂耘，無愧于心,。

這一學(xué)年的工作,，忙忙碌碌，有喜有憂,，有起有落,，有笑有淚。今年十月一期間,，幼兒園活動多,，班上孩子多，趕上家中有事,，身體情況也不是很好,，請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作,，終于說服了家人,。勤懇工作、對得起孩子是我的責任，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候,，丟下孩子不管,。__年過來，我逐漸看淡名利,，需要的是心靈的安慰,，孩子的進步給了我這些。

猛子有三樂,，其中之一是：仰不愧于天,，俯不怍于人。我將用信心迎接明天,，讓未來充滿精彩,。為祖國的花朵而付出努力，為祖國的接班人而奮斗終身,。