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讀書分享會主持稿篇一
各位老師,，大家好!
首先，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會,。對我來說,，擔(dān)當(dāng)主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升,，更重要的是,，能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí),，一同成長,，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事,。我想,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下,，以我們的誠懇與熱心,，一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色,，紅紅火火。
教師論壇于我們這個偏僻的林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物,，但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力,，會彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。新課程改革以來,，教師論壇以其寬松,、自由、開放,、總結(jié),。掌聲歡迎!
結(jié)束語：
讀書能啟人心智，撼動心靈,，豐富人生;,。
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考,，指點迷津,。
讓我們在這孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行,，開始教育生涯的心靈之旅,。那么，我們的課堂將充滿智慧,，我們的教育將一路書香,，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師,，本期教師論壇到這里就結(jié)束了,，讓我們下周五再見!
讀書分享會主持稿篇二
合：大家下午好!
女：伏爾泰曾說過，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才,。
男：顏真卿曾說過，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲,。
女：是的，正所謂腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn),。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展,。站在時代最前沿的偉人,、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書,。
男：書帶給我們的不僅僅是知識,，從杏花春雨的江南,，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱,，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠,，方寸之間，便是世界,。
女：當(dāng)靈魂穿越千年,，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月,，生命便多了層好處,。此刻，在這陽光燦爛的日子,，在這水墨飄香的校園,，我們師生聚在那里舉行讀書交流會來分享同學(xué)們讀書心得。
男：接下來,，我宣布：
合：xxx學(xué)校讀書交流會此刻開始,。
讀書分享會主持稿篇三
甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,。
乙：親愛的同學(xué)們,。
合：大家好,！
甲：腹有詩書氣自華,。
乙：最是書香能致遠(yuǎn)。
甲：閱讀一本好書,，
乙：點亮一盞心燈,。
合：xx小學(xué)“讀書伴我成長”第一屆讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開始！
甲：雖然今天我們舉辦的是第一屆讀書節(jié),，但我們的讀書活動并非剛剛起步,。自從20xx年9月開始，我校的讀書活動就如火如荼的展開,。
乙：從最初的經(jīng)典古詩詞,，到國學(xué)經(jīng)典誦讀，再到我校圖書室的建成,、使用,，我校一直在為走出一條讀書強(qiáng)校之路而努力。
甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節(jié)開幕詞,。
甲：書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者。
乙：那敞開的門扉里,，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦,。
甲：手捧書籍，就是手捧希望,。
乙：我校教師在工作之余,，也都在努力讀書，接下來請教師代表呂老師發(fā)言,，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲,。大家歡迎！
甲：讀書能啟人心智,，撼動心靈,，豐富人生；
乙：讀書能積淀學(xué)養(yǎng),，激動思考,，指點迷津。
甲：我們不僅要讓書香溢滿校園,，更要讓書香走進(jìn)每一個家庭,。
乙：自從我校開展讀書活動以來，很多家庭也投入到了讀書活動中,。
下面我們歡迎請三二班劉xx媽媽代表家長發(fā)言,。
甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的智慧,，拓寬我們的思維,。
乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷,，凈化我們的心靈,。
甲：讀書是在和最崇高的人“對話”。
乙：讀書是一種心靈的“旅行”,。
甲：接下來讓我們聽聽我們的同學(xué)們都在讀什么書,，以及他們在書中獲得的收獲。大家歡迎,！
甲：古人云,；百善孝為先，國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女,，首先要盡孝,。我們在的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝,。接下來請聽一年級同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)·入則孝》,。
乙：不僅教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优绾伪M孝，更鼓勵我們有余力則學(xué)文。接下來讓我們在二年級的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法,。
甲：我們在國學(xué)經(jīng)典中得以啟蒙,，我們在中華古詩詞中感受四季變換，請聽三四年級的詩詞誦讀,，讓我們在誦讀中盡情領(lǐng)略春夏秋冬的美景,。
腔。請聽五六年級古詞誦讀《破陣子》,、《滿江紅》,。
甲：上下五千年，思天地之悠悠,，念華夏之久遠(yuǎn),。
多少先輩志士，青史留功績,，
乙：作為新中國年輕一代的我們,，更要從小發(fā)憤讀書，將來勇挑振興中華的重任,。正所謂：俱往矣,，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝,。
甲：接下來讓我們一起誦讀xx的《沁園春·雪》,。
甲：少而讀書，如日出之陽,。
乙：壯而讀書,，如日出之光。
甲：老而讀書,，如炳燭之明,。
乙：讓經(jīng)典助我們成長,，讓書籍伴我們同行,。
甲：讓我們從小養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。
乙：下面,，請劉xx同學(xué)宣讀xx小學(xué)“”第一屆讀書節(jié)倡議書,。
大家歡迎！
甲：同學(xué)們,，今天,，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了我校的讀書節(jié)啟動儀式，接下來請中心校高書記為我們講話,，致閉幕詞,。
甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色。
乙：與博覽同行,，開拓廣闊視野,。
男：讓我們努力讀書吧，共同傳承偉大雄健的民族精神,。
女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧,，共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。
合：我們相信,，在書籍的熏陶下,，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！
xx小學(xué)“讀書伴我成長”第一屆讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束,！
文檔為doc格式,。
讀書分享會主持稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,，老師們,、同學(xué)們：
大家上午好!
在這草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié),，由于對書的熱愛,，我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情,，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié),。
出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：xxxxxxx………………
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!
我宣布，濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié),，現(xiàn)在開幕!
讀書分享會主持稿篇五
第一部分：
【女】老師同學(xué)們,，大家好。春風(fēng)送暖,、春雨滋潤,、春日驕陽、春意盎然,。
【男】在這充滿生機(jī)的季節(jié)里,，五年三班讀書會又一次拉開了序幕。
【女】你猜她是誰?她是我們的奶奶,，她的生命填充了整整一個世紀(jì),，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人,。
【男】這個奶奶的名字叫謝婉瑩,，筆名冰心。讀她的詩,、她的散文,，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”,。
【男女】不信,，你聽()。
第二部分：
【女】：“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,，鳥兒躲到它的巢里,，心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里,?！?/p>
【男】“萬千的天使，要起來歌頌小孩子,，小孩子!他細(xì)小的身軀里,，含著偉大的靈魂?！?/p>
【女】這就是博大,、無私的母愛!
【男】這就是純潔、浪漫的童真!
【男女】這就是清澈愜意,、生機(jī)盎然的大自然!請聽(),。
第三部分：
【女】零碎的思想，隨時隨地的感情和回憶,，不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》,。
【男】或三言兩語、或托物寓理,、或借景抒情,、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上,，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識,。
【男女】請聽()。
第四部分：
【女】我想讀《小桔燈》,，我還想讀《寄小讀者》,，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌,。
【男】我讀過了《寂寞》,，我還讀過了《再寄小讀者》,，我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美,，讀出了對孩子的寵愛與關(guān)懷。她是我們的知心朋友,。
【男女】請聽(),。
第五部分：
【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
【女】剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友,。
【男】有為的孩子愛跟好書交朋友,。
【男女】同學(xué)們，讓我們拿起冰心奶奶的書,，努力吸吮其中的營養(yǎng),，讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽(),。
第六部分：
【女】時間過半,，同學(xué)們登場也過半。思緒悠揚,，讀書會的秩序依然是井然有序,，現(xiàn)場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩,，超凡脫俗所感染,。
【男】好動的同學(xué)、走神的同學(xué),、講話的同學(xué),，已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍，臉上充滿了寧靜,，這份寧靜猶如穿越時空的利劍,，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識的力量,。
【女】讓時間繼續(xù),，讓讀書繼續(xù)。,。,。
【男】讓精神繼續(xù)，讓知識繼續(xù),。,。。
【男女】請聽(),。
第七部分：
【女】好書,，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;。
【男】好書,，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;,。
【女】好書，能使你明辨是非,，分清美丑;為你指出生活方向,，教給你做人的道理;,。
【男】好書，還能幫你預(yù)知未來,，展現(xiàn)前景,，使你追求美好發(fā)奮向上。
【男女】請聽(),。
第八部分：
【女】言猶未盡,，未盡之處留下了很多懸念與期望。
【男】語重心長,，短短的讀書會教會了我們很多的暢想,。
【女】最后一位同學(xué)的朗誦，肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎,。
【男】最后一位同學(xué)的表演,，必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現(xiàn)場。
【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》,。
【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”
【男女】請聽(),。
結(jié)束語：
【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經(jīng)舉辦了多次,。
【男】早有蜻蜓立上頭,。每一次的讀書會都充滿了童真與激情。
【女】報幕的曾經(jīng)忘過詞兒,，朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過笑場,。
【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵,。
【女】讀書使我們開闊了眼界,，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情,，讀書使我們廣交了世界的朋友,。
【男】辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷,，把他們實踐的結(jié)果,，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家,，傳授給愛讀書,、愛學(xué)習(xí)的人們。
讀書分享會主持稿篇六
合：大家下午好!
女：伏爾泰曾說過,，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才。
男：顏真卿曾說過,，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲,。
女：是的,，正所謂腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)。無論是縱觀中國歷史,，還是橫看世界發(fā)展,。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,，讀好書,。
男：書帶給我們的不僅僅是知識，從杏花春雨的江南,，到白雪皚皚的塞北,，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠,，方寸之間,，便是世界。
女：當(dāng)靈魂穿越千年,，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水,，心便燦若日月，生命便多了層好處,。此刻,，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園,，我們師生聚在那里舉行讀書交流會來分享同學(xué)們讀書心得,。
男：接下來，我宣布：
合：__學(xué)校讀書交流會此刻開始,。
讀書分享會主持稿篇七
合：尊敬的老師,、敬愛的叔叔阿姨、親愛的同學(xué)們：
大家下午好?。ň瞎?。
女：同學(xué)們，從我們懂事那天起,，爸爸媽媽就會對我們說：長大后,，你要好好讀書。上學(xué)后,，在老師的教導(dǎo)下,，我們認(rèn)識了aoe，學(xué)會了讀書寫字,。
男：從此,，一位良師益友就走入了我們的生活,，那就是——書。
女：書是人類進(jìn)步的階梯,。男：書是我們的好朋友,。
女：讀一本好書讓我們受益。
男：讀一本好書讓我們成長,。
女：如此說來我們是幸運的,，因為在劉老師的倡導(dǎo)下我們一年級時就開設(shè)了“班級圖書角”，在劉老師和爸爸媽媽的幫助下,，我們正慢慢的和書籍相識,、相知！相信書籍必定會成為我們生活中的良師益友,！
女：那么在愉快的寒假里,，你們一定在書籍中汲取了很多的營養(yǎng)和智慧吧！只有勤于讀書,，樂于讀書,，我們才能真正的。
男：是??！我們作為新時代的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn),，打不垮,，壓不彎，壓力越大越要堅強(qiáng),，這樣才能塑造出一個嶄新的自我,。接下來我們一起來聽聽第五小組馬銳等同學(xué)給大家分享的讀書心得。
女：謝謝馬銳等同學(xué)的分享,。這里我也要告訴大家：讀書的時候要帶著字典,，這樣能隨時查找不認(rèn)識的字。讀書時,，也要注意積累好詞好句,，還要注意力集中，邊讀邊想,?！杜畫z補天》是一個古老的神化故事，下面就請張家璞同學(xué)分享他讀這個故事的感受,。
男：我們一定要學(xué)習(xí)女媧不怕困難,，堅持不懈，勇于向前的精神,。在學(xué)習(xí)上,，無論遇到多大困難都不要放棄,。
女：火災(zāi)，這是一個多年來出現(xiàn)常時間出現(xiàn)在我耳邊的詞語,，令人熟悉又令人恐懼,。消防員戰(zhàn)士，在人民最需要的時候總是挺身而出,。請欣賞第六小組的劉浩田等同學(xué)帶來的《消防戰(zhàn)士》,。
男：滾滾濃煙中,，有你勇敢的身影,，燃燒的火海中，有你堅定的形象,。消防員叔叔,，向你們敬禮！接下來,，請聽薛子辰同學(xué)給大家分享的論語故事《溫故知新》,。
女：古今往來，歷史的長河中留下了許多的讀書的故事,，這些故事膾炙人口,，我們班的同學(xué)們都熱愛讀書，都愿意把你演,。
女：謝謝第十小組同學(xué)們的精彩表演,。接下來請劉老師給我們送上讀書寄語。
男：剛才劉老師的話讓我們受益匪淺,，讓我們在劉老師的教導(dǎo)下好讀書,、讀好書、書讀好,。
結(jié)束語：
男：同學(xué)們,，書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心,；書中有天籟之音,，可以使我們回到大自然的懷抱；書中有睿智的心在跳蕩,；有跌宕起伏的故事在延續(xù),。
女：同學(xué)們，讓我們捧起書本,，與好書相伴,，與經(jīng)典為友，讓書香永駐我們的班級,，永遠(yuǎn)溢滿我們的校園,，讓讀書成為習(xí)慣,，讓讀書成為樂趣！
合：讓我們帶著一份熱情,，帶著一個夢想,，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書海,，享受讀書帶給我們的快樂吧,！本次讀書分享會到這里就結(jié)束了，謝謝叔叔阿姨,，謝謝大家,！讓我們下次再見！
讀書分享會主持稿篇八
同志們：
經(jīng)部長辦公會研究,，決定舉辦這次全市組織部長讀書會,。主要是學(xué)習(xí)貫徹最近全國全省關(guān)于組織工作的一系列部署要求和市委理論學(xué)習(xí)中心組讀書會精神，總結(jié)上半年工作,，展示成果,，查找問題，進(jìn)一步明確工作思路,，加大創(chuàng)新力度,，推動全市組織工作不斷邁上新臺階。
這次讀書會集中安排2天時間,，包括組織工作創(chuàng)新亮點成果展示,、討論交流等內(nèi)容。具體安排是,，今天上午對各區(qū)縣,、高新區(qū)的創(chuàng)新亮點成果進(jìn)行集中展示點評，下午由各區(qū)縣,、高新區(qū)組織部長進(jìn)行交流發(fā)言,，明天上午由各科、處,、室,、中心負(fù)責(zé)人發(fā)言，明天下午先由市里各位副部長談?wù)勚攸c創(chuàng)新項目的有關(guān)情況,，再請市委常委,、組織部長yy同志講話。這次讀書會時間雖短,，但主題突出,、形式新穎、安排緊湊。希望大家嚴(yán)格遵守會議紀(jì)律,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極討論，齊心協(xié)力,，共同把會議開好,。
根據(jù)日程安排，今天上午由各區(qū)縣,、高新區(qū)對今年以來的創(chuàng)新亮點成果進(jìn)行集中展示,，展示結(jié)束后，由市委組織部各部長,、各科室主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行評比打分,。會前，各區(qū)縣,、高新區(qū)高度重視,，精心準(zhǔn)備,，遴選出了30余項創(chuàng)新亮點成果,，專門制作成了展板。希望大家能夠認(rèn)真聽,、認(rèn)真學(xué),，相互啟發(fā)、相互借鑒,，努力在推進(jìn)改革創(chuàng)新方面實現(xiàn)新突破,、新跨越。
現(xiàn)在,請同志們到一樓大廳,觀看展板,，聽取有關(guān)情況介紹,，觀看和介紹的`次序按照以往慣例進(jìn)行。
……………………,。
（到一樓大廳后,，先由a區(qū)__部長介紹有關(guān)情況，依次為b區(qū),、c區(qū),、d縣、高新區(qū),，中間可視情況休息5分鐘左右）,。
……………………。
（在一樓大廳介紹結(jié)束后）,，現(xiàn)在,，請市委組織部各位部長，各科、處,、室,、中心主要負(fù)責(zé)人，到二樓會議室,，對各區(qū)縣,、高新區(qū)的創(chuàng)新亮點成果進(jìn)行評比打分。其他同志散會,。
……………………,。
（到二樓會議室工作人員發(fā)放評分表后），這次對區(qū)縣,、高新區(qū)創(chuàng)新亮點成果的評分,，參照部里評選創(chuàng)新亮點工作的做法進(jìn)行，評分最高分為10分,，請同志們認(rèn)真閱讀一下評分參考,，客觀公正地評分。20分鐘以內(nèi),，請大家評完分,，將評分表投放到票箱內(nèi)，由工作人員統(tǒng)計得分情況,。
散會,。
讀書分享會主持稿篇九
（全體）敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家午好,！
（男）書是人類進(jìn)步的階梯。
（女）書是我們的好朋友,。
（男）讀一本好書讓我們受益,。
（女）讀一本好書讓我們成長。
（男）這學(xué)期我們讀了很多的書,。相信大家一定有很多的收獲,。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進(jìn)行讀書交流會。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享,。
（男女）這期的讀書會由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡！
（男）《狼王夢》是中國動物小說沈石溪的具有代表性的一部作品,。
（女）母狼紫嵐一直有一個夢想,，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。（男）在殘酷的現(xiàn)實面前,，她一次次失敗,，四只小公狼也相繼死去,，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上,。
（女）為了狼孫的安全,，她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝,。
生1：我認(rèn)為《狼王夢》是血與愛交織的夢想,。文中母狼紫嵐為了四個孩子中有一只成為狼王的這個夢想，為之傾注出了自己搜有的心血,、希望和母愛,。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個血與愛交織的夢想,。紫嵐那顆堅忍的心靈,，讓我看到它為夢想而灑熱血，它為夢想而獻(xiàn)青春,，它為夢想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)的身影,，讓我不禁為之感動。沒錯,，紫嵐那血與愛交織的夢想是感天動地的,！
生2：我認(rèn)為《狼王夢》這本書非常精彩，全文以夢貫通,。因為狼群為狼王位爭奪,，而狼王是統(tǒng)治狼族的，所以狼王權(quán)力很大,，每只狼都對王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因為期待孩子們能夠成為狼王,，所以不惜辛苦,，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子對它的種種看法,。只可惜公狼都死去,，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦,，精彩無比,，細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。
生3：我認(rèn)為《狼王夢》闡述了一個主題——夢想,，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王,，舍棄了自己的美貌，才會支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子,，渴望培養(yǎng)出下一代狼王,。夢想，如果一個人沒有夢想，那豈不是連一匹狼都不如,？紫嵐之所以會付出生命,，是因為為了自己的夢想。一個人有了夢想就要去奮斗,，在奮斗途中,，必須懂得舍得、舍棄一些東西,，也要學(xué)會爭奪我們做事一定要堅持到底,，絕不能半途而廢。為自己立下一個目標(biāo),，我們一定要向這個目標(biāo)奮斗,！沒達(dá)到目標(biāo)，決不罷休,，直到做到為止,！
生4：看了《狼王夢》這本書，我知道了紫嵐非常愛她的孩子,。因為愛,，紫嵐才會支撐自己培養(yǎng)孩子；因為夢,，紫嵐才會帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn),。我感悟到：不管是做什么，總會有爭奪,，自己要把握機(jī)會,，必須拿得起放得下，必要時要懂得舍棄,，有舍才有得,。我們不管做什么事都要堅持到底，不能半途而廢,。輸贏不重要,，重要的是過程，那是一次歷練的機(jī)會,。立下的目標(biāo),，要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點線,，不管中途遇到了什么,，我們都要盡力跑下去，直到越過終點線,，那時的我們,，才是成功的,！
生5：讀了《狼王夢》這本書，我覺得可以用一個字來概括這個主題——夢,。為什么,？因為有了夢才有目標(biāo)，有了目標(biāo)才能奮斗,，向目標(biāo)出發(fā),。如果一個人沒有夢，他便不知如何發(fā)展,。這本書中的狼與眾不同,，不是其書中十惡不赦的狼，不是《小紅帽》中的狼外婆,，也不是現(xiàn)實中殘忍的狼,。它們是一種有智慧的動物。那一聲聲狼嚎,，一次次訓(xùn)練,，一次次爭斗，都是生命的象征,。
生6：我認(rèn)為,，《狼王夢》還有一個主題是“殘酷”。因為在狼群爭奪王位時,，輸?shù)囊环綄⒁怀缘?，這很殘酷。而且,，紫嵐把洞穴讓給了媚媚,，它就居無定所，這也很殘酷,。文中的狼大多是冷血的,，比如受狼王寵愛的母狼，它認(rèn)為誰大,，就袒護(hù)誰。所以我認(rèn)為《狼王夢》的主題是殘酷,。
（男女）：展示動物世界的神奇,，描寫動物的情感世界，是動物文學(xué)的迷人之處,。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》,、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》,、美國作家杰克的《荒野的呼喚》,、《海狼》等,。祝愿讓讀書相伴我們一生！
讀書分享會主持稿篇十
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
首先，非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會,。對我來說,，擔(dān)當(dāng)主持人，不僅僅是對自己的鍛煉提升,，更重要的是,，能與我的同仁們、朋友們一同學(xué)習(xí),，一同成長,，一同感受那份激動與快樂，是最開心的事,。我想,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教師的共同努力下,，以我們的誠懇與熱心,，一定會把我校的教師論壇活動開展的有聲有色，紅紅火火,。
教師論壇于我們這個偏僻的`林區(qū)小鎮(zhèn)的教師來說的確是一個新生事物,，但新生事物往往有其頑強(qiáng)的生命力，會彰顯出意想不到的勃勃生機(jī),。新課程改革以來,，教師論壇以其寬松、自由,、開放,、總結(jié)。掌聲歡迎,！
結(jié)束語：
讀書能啟人心智,，撼動心靈，豐富人生,；
讀書能積淀學(xué)養(yǎng),，激動思考，指點迷津,。
讓我們在這孕育生機(jī)的春日里,，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅,。那么,，我們的課堂將充滿智慧,，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉,。
各位老師,，本期教師論壇到這里就結(jié)束了，讓我們下周五再見,！
讀書分享會主持稿篇十一
合：今天我們在這里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動”,。
甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，
乙：推薦喜歡的書籍,，
甲：交流讀書的方法,，
乙：結(jié)實更多的新“朋友”。
合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》,。
甲：今天,，校園里為什么灑滿陽光?
乙：今天，校園里為什么格外熱鬧?
合：因為今天是我們西外中心校舉辦的第一屆讀書節(jié),，這是我們讀書的節(jié)日!
甲：讓我們共同感受讀書的歡樂,，讓我們共同暢談讀書的感想。
乙：書能讓我們變得更聰明,。
甲：書能讓我們變得更高尚,。
乙：書能告訴我們怎樣做人。
甲：書能給我們美好的希望,，
乙：書能幫我們明辨是非,。
甲：書能給我們指引方向。
乙：書是知識的寶庫,，
甲：書是智慧的海洋,，
乙：書是我們的朋友，
甲：書能給我們力量,。
乙：同學(xué)們,，愛書吧!書是人類進(jìn)步的階梯，書是傳播文化的課堂,。
甲：同學(xué)們,，愛書吧!書是我們一生的老師，書是不可缺少的精神食糧,。
乙：同學(xué)們,，愛書吧!書能幫我們走上成功之路，書能幫我們成為中華民族的脊梁!甲：同學(xué)們,，愛書吧!
合：書能幫我們展翅高飛，書能帶我們走向輝煌!
乙：什么是好書?甲：哪些書可以作為我們的朋友呢?
乙：“能傳授科學(xué)知識的書是好書,?！?/p>
甲：“能使我們受教育的書是好書,。”
乙：“能豐富我們想象力的書是好書,?！?/p>
甲：“能開闊我們眼界的書是好書?！?/p>
乙：下面請欣賞詩歌《和好書交朋友》,。
甲：好書是知識的源泉，
乙：涓涓地灌溉著我們的心田,。
甲：好書是我們的老師,，
乙：把智慧輸入我們的血管。
甲：讀一本好書,，
使我們懂得,，
天有多闊，
地有多寬,。
乙：讀一本好書,，
使我們明白，
山有多高,，
路有多遠(yuǎn),。
甲：讀一本好書，
能使我們,，
撥開眼前的云煙,，
排除疑難。
乙：讀一本好書,，
能使我們,，看到前程燦爛，
任重道遠(yuǎn),。
合：同學(xué)們,，
讀好書吧!
和好書交朋友，
我們的成長,，
才會更加健康,。
甲：《牛虻》，
是我們的好朋友,，
它教會我們,，
不屈不撓，
抑惡揚善,，
做一個對社會有用的人,，
讓生活更加充實。
乙：《卓亞與舒拉的故事》,，
也是我們的好朋友,，
它教會我們，
從小立下斗志,，為真理而學(xué)習(xí),，
為真理做出貢獻(xiàn)。
甲：《十萬個為什么》,，
是我們的好朋友,，
它懂得最多最多，
把知識播進(jìn)我們的心田,，
使我們揭開了,，
大千世界的幕幔，
使我們學(xué)會了,，
在智慧的奧秘中，
去探險,。
乙：當(dāng)然，語文,、數(shù)學(xué)課本,，
也是我們的好朋友，
它們是知識的海洋,，
漂起我們這些幼稚的小船。
我們要學(xué)習(xí),，
學(xué)習(xí),，
再學(xué)習(xí)。
在知識的大海里,，破浪向前,。
合：我們有很多好書，我們有很多朋友,。和好書交朋友吧!
用知識武裝我們的頭腦，用智慧豐富我們的心田,。讓好書伴我們一起成長,，去建設(shè)祖國，創(chuàng)造美好的明天。
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讀書分享會主持稿篇十二
男：在美國有這樣一個軍校，學(xué)生回答長官問題時,，只能說四句話：“是，長官!”“不是,，長官!”“我不明白,，長官!”和“沒問題，長官!”這便是美國西點軍校,。
女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律,，學(xué)生們一定很難忍受吧?
男：不，軍校的學(xué)生們在逐漸習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運用到生活中,，并從中受益匪淺,，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員，他而后寫成《沒有任何借口》這本書,，給了人們一種新的思維方式,。
女：那么接下來就有請初二二班的為我們帶來他對這本書的理解吧。
女：原來我們自以為的理由,，不過只是借口罷了,，辯解只會給我們帶來更大的損失呢。
男：是啊,，面對困難時,，我們要做的應(yīng)該使用鋼鐵般的意志去面對，而不是逃避,，那么接下來就有請初二七班的來談?wù)勊麑Α朵撹F是怎樣煉成的》這本書的體會吧,。
女：勇敢的人才是最值得敬佩的人，書中的保爾完美的地詮釋了這一點,，下面有請初二九班同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟,。
男：一個個的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思,。接下來,，有請初二四班的同學(xué)帶來他的讀書體會。
女：保爾正是用他的堅強(qiáng),，迎接一次次的挑戰(zhàn),，笑對一次次的失敗，這種不向命運屈服的精神值得我們學(xué)習(xí),，下面就有請初二十班的來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花,。
男：如果說這是一本人生的教科書，那么《沒有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo)，接下來讓我們有請初二一班的帶來他的感悟,。
女：聽了同學(xué)的感悟,，不知道這種對自我負(fù)責(zé)的精神有沒有觸動你呢，是否使你更明確了無論什么情況下借口都是不能被容忍的呢,，那么下面有請初二五班的與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會,。
男：我想，使保爾成功的是毅力,，是毅力給了他無窮的力量,，他從不會為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進(jìn),。接下來,，有請讓初二八班的同學(xué)帶來他的讀書感悟。
女：“沒有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢,。
男：的確,，我們都應(yīng)該停止給自己找借口，而是應(yīng)該多找出解決的方法,。
女：這讓我想到了一個故事,，講的是一個游泳選手因看不清終點而在最后臨近終點的便那一刻放棄了的故事，霧太大了便是她為自己找的借口,。
男：這個故事我聽過,，是《小故事大智慧全集》里的吧。
女：是啊,，那么下面就讓我們掌聲歡迎初二六班同學(xué)與我們交流他對這本書的感受,。
女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”,，人生里沒有一步登天和一帆風(fēng)順,，凡事都是要靠堅持和毅然決然的決斷去爭取的，下面請初二三班的與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧,。
女：書籍是一杯酒,，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;。
男：書籍是一首歌,，噴涌出你內(nèi)心深處的激情,。
女：讀萬卷書，禮明智增,。
男：行萬里路,，知成行隨。
女：奮斗的征程上,，知識的彩虹鑲嵌蒼穹,，折射出耀眼的斑斕,，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。男：跋涉的境遇中,，知識的橋梁跨越天塹,，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸,。女：一卷在手,，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情,，滋潤的是心田,。
男：與書為伴吧，在書中領(lǐng)會人生的真諦,，追尋自我的價值。
女：短暫的時光匆匆而過,，讀書交流會也即將落下帷幕,，在此，我們誠心的期待下一次的相聚,。合：北京市立新學(xué)校初二年級讀書交流會到此結(jié)束!
讀書分享會主持稿篇十三
合：今天我們在這里隆重舉辦“中心校第一屆讀書節(jié)活動”,。
甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，
乙：推薦喜歡的書籍,，
甲：交流讀書的方法,，
乙：結(jié)實更多的新“朋友”。
合：下面請欣賞我們二人為大家朗誦詩歌《書是我們的朋友》,。
甲：今天,，校園里為什么灑滿陽光?
乙：今天，校園里為什么格外熱鬧?
合：因為今天是我們西外中心校舉辦的第一屆讀書節(jié),，這是我們讀書的節(jié)日!
甲：讓我們共同感受讀書的歡樂,，讓我們共同暢談讀書的感想。
乙：書能讓我們變得更聰明,。
甲：書能讓我們變得更高尚,。
乙：書能告訴我們怎樣做人。
甲：書能給我們美好的希望,，
乙：書能幫我們明辨是非,。
甲：書能給我們指引方向。
乙：書是知識的寶庫,，
甲：書是智慧的海洋,，
乙：書是我們的朋友，
甲：書能給我們力量,。
讀書分享會主持稿篇十四
合：大家下午好!
女：伏爾泰曾說過,，拜讀名家大作,，可造就雄辯之才。
男：顏真卿曾說過,，黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白發(fā)方悔讀書遲。
女：是的,，正所謂腹有詩書氣自華,，最是書香能致遠(yuǎn)。無論是縱觀中國歷史,，還是橫看世界發(fā)展,。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,，讀好書,。
男：書帶給我們的不僅僅是知識，從杏花春雨的江南,，到白雪皚皚的塞北,，從波濤翻滾的東海之濱，到風(fēng)沙茫茫的西北大漠,，方寸之間,，便是世界。
女：當(dāng)靈魂穿越千年,，當(dāng)思想歷經(jīng)千山萬水,，心便燦若日月，生命便多了層好處,。此刻,，在這陽光燦爛的日子，在這水墨飄香的校園,，我們師生聚在那里舉行讀書交流會來分享同學(xué)們讀書心得,。
男：接下來，我宣布：
男：在美國有這樣一個軍校,，學(xué)生回答長官問題時,，只能說四句話：“是，長官!”“不是,，長官!”“我不明白,，長官!”和“沒問題，長官!”這便是美國西點軍校,。
女：這樣嚴(yán)格的紀(jì)律,，學(xué)生們必須很難忍受吧?
男：不，軍校的學(xué)生們在逐漸習(xí)慣了這樣的回答方式后反而運用到生活中,，并從中受益匪淺,，美國的瑞芬博瑞就是其中的一員,，他而后寫成《沒有任何借口》這本書，給了人們一種新的思維方式,。
女：那么接下來就有請初二二班的xx為我們帶來他對這本書的理解吧,。
女：原先我們自以為的理由，但是只是借口罷了,，辯解只會給我們帶來更大的損失呢,。
男：是啊，應(yīng)對困難時,，我們要做的就應(yīng)使用鋼鐵般的意志去應(yīng)對,，而不是逃避，那么接下來就有請初二七班的來談?wù)勊麑Α朵撹F是怎樣煉成的》這本書的體會吧,。
女：勇敢的人才是最值得敬佩的人,，書中的保爾完美的地詮釋了這一點，下方有請初二九班xxx同學(xué)談?wù)勊x《小故事大智慧》的感悟,。
男：一個個的故事給人以心靈上的共鳴,，引發(fā)我們的深思。接下來,，有請初二四班的xx同學(xué)帶來他的讀書體會。
女：保爾正是用他的堅強(qiáng),，迎接一次次的挑戰(zhàn),，笑對一次次的失敗，這種不向命運屈服的精神值得我們學(xué)習(xí),，下方就有請初二十班的xx來談?wù)勥@本書與他心靈所碰撞出的火花,。
男：如果說這是一本人生的教科書，那么《沒有任何借口》便是引領(lǐng)我們邁向成功的路標(biāo),，接下來讓我們有請初二一班的xx帶來他的感悟,。
女：聽了同學(xué)的感悟，不明白這種對自我負(fù)責(zé)的精神有沒有觸動你呢,，是否使你更明確了無論什么狀況下借口都是不能被容忍的呢,，那么下方有請初二五班的'xx與我們分享讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的體會。
男：我想,，使保爾成功的是毅力,，是毅力給了他無窮的力量，他從不會為失敗去解釋什么,，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進(jìn),。接下來，有請讓初二八班的xx同學(xué)帶來他的讀書感悟,。
女：“沒有任何借口”式的生活能夠帶給我們這么多的益處呢,。
男：的確,，我們都就應(yīng)停止給自我找借口，而是就應(yīng)多找出解決的方法,。
女：這讓我想到了一個故事,，講的是一個游泳選手因看不清終點而在最后臨近終點的便那一刻放下了的故事，霧太大了便是她為自我找的借口,。
男：這個故事我聽過,，是《小故事大智慧全集》里的吧。
女：是啊,，那么下方就讓我們掌聲歡迎初二六班xx同學(xué)與我們交流他對這本書的感受,。
女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”,，人生里沒有一步登天和一帆風(fēng)順,，凡事都是要靠堅持和毅然決然的決斷去爭取的，下方請初二三班的xx與我們交流他與《鋼鐵是怎樣煉成的》的故事吧,。
女：書籍是一杯酒,，讓你暢開關(guān)掉已久的胸懷;。
男：書籍是一首歌,，噴涌出你內(nèi)心深處的激情,。
女：讀萬卷書，禮明智增,。
男：行萬里路,，知成行隨。
女：奮斗的征程上,，知識的彩虹鑲嵌蒼穹,，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇,。
男：跋涉的境遇中,，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖,，送抵渴望的彼岸,。
女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心,，流淌的是激情,，滋潤的是心田。
男：與書為伴吧,，在書中領(lǐng)會人生的真諦,，追尋自我的價值。
女：短暫的時光匆匆而過,，讀書交流會也即將落下帷幕,，在此,，我們誠心的期盼下一次的相聚。
合：北京市xx學(xué)校初二年級讀書交流會到此結(jié)束!
讀書分享會主持稿篇十五
各位老師：
大家好,！
今天,，我們因為閱讀聚集在此，古人云：學(xué),，然后知困,；讀，然后知不足,；閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度,，但可以增加人生的厚度。在書中,，上下千年任你縱覽,；在書中，大好河山為你展開,。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地,。
也沒有一匹神奇的坐騎,，能像一頁詩扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦,。今天,，將有6位教師登臺，與大家共同分享他們讀書的收獲,，教學(xué)的感悟。順序是：孫麗倩,、賈盼盼,、辛洪玲、古麗巴哈,、袁亞男,、王琳。
好,，下面,，先由我來分享《好媽媽勝過好老師》。
結(jié)束——,。
現(xiàn)在請黃老師做總結(jié),。掌聲歡迎！
結(jié)束語：
讀書能啟人心智,，撼動心靈,，豐富人生,；讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考,，指點迷津,。
讓我們在這孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行,，開始教育生涯的心靈之旅,。那么，我們的課堂將充滿智慧,，我們的教育將一路書香,，我們的生命將更加厚重深沉。
各位老師,，今天的讀書分享會到這里就結(jié)束了,，謝謝大家！
