心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后,，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

新班主任工作總結(jié)與反思心得體會(huì)篇一

配合語文教材里推薦的名著推薦閱讀篇目，通過班級(jí)播報(bào),、讀書筆記摘錄和心得體會(huì)撰寫,，同時(shí)開展讀書交流會(huì)，共讀一本書,，碰撞新思想,。好的書籍文化內(nèi)涵和精神高度都十分飽滿，名著閱讀是提高語文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)最佳的途徑之一,。三年時(shí)間我們一起讀完了《小王子》,、《西游記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《水滸傳》,、《格列佛游記》、《朝花夕拾》,，同時(shí)拓展閱讀了《名人傳》,、《駱駝祥子》、《簡愛》,，《呼蘭河傳》等經(jīng)典篇目,，在閱讀的過程中，孩子們通過班級(jí)播報(bào)和微寫作心得體會(huì),、交流課與經(jīng)典對(duì)話，能夠更系統(tǒng)全面的了解作家和積累作品中大量語言材料,，思維水平和思維品質(zhì)和審美情都有所提高,，同時(shí)加上適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，也有利于提高學(xué)生的品德修養(yǎng),，為班級(jí)管理提供了極大的精神支柱,。

班級(jí)里，學(xué)習(xí)變成了生活的衍生,。班主任工作僅僅是承載生活的一個(gè)媒介,，借由這個(gè)媒介,，讓語文有了實(shí)體，有了呼吸,。班主任工作和語文教學(xué),，你中有我，我中有你水乳交融,，相得益彰,。

我感覺到自己不僅僅在教語文，更多的是在教語文的過程中,，不斷地發(fā)現(xiàn)生活的本質(zhì),，不斷地教自己如何活在更好的生活中，不停地調(diào)整自己的心態(tài),，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)用更好的自己去教他人能在生活中發(fā)現(xiàn)自我,，成長自我,。

新班主任工作總結(jié)與反思心得體會(huì)篇二

2016年猴年匆匆而過，留下了一行行辛苦足跡，與孩子們成長了一年,，沒有驕人成績,，平凡中堅(jiān)守了孩子們純真一片天地，我們是這座花園中一顆蒲公英,，沒有牡丹富貴，沒有玫瑰艷麗,，堅(jiān)韌地?fù)u擱在風(fēng)中,，自得其樂!初三班主任工作，從早上六點(diǎn)半到了九點(diǎn)二十分日復(fù)一日管理工作,，坐得住冷板凳,，熬得住每次月考成績浮動(dòng)沖擊，與學(xué)生們斗智斗勇度過的每一天,，現(xiàn)在看來,，熬過來的日子組成了半年歲月，以下是我的總結(jié)：

一班級(jí)目前狀況：

總?cè)藬?shù)是52人,，男生是24人女生是28人;學(xué)校下達(dá)統(tǒng)招人數(shù)是10人,，第一次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是11人，超了1人,，第二次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是5人,，差出了5人，第三次考試達(dá)標(biāo)人數(shù)是8人,，差出了2人,，目前我們處于艱難時(shí)段,，完成任務(wù)艱難。

二班級(jí)問題總結(jié),。

1.抄作業(yè),，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在晚課抄寫作業(yè)，停課了幾名學(xué)生晚課,，進(jìn)行思想教育,，并寫下保證書。

2.看課外書,，有成績不好的學(xué)生看大書,，在上課和晚課中，對(duì)看書學(xué)生進(jìn)行沒收教育,，對(duì)格言,，意林等雜志歸還教育。

3.吃口香糖,，有幾個(gè)學(xué)生在課堂上吃口香糖影響老師上課,，要求罰款來制止這種現(xiàn)象。

4.早課上課太困,，學(xué)生晚上有玩手機(jī)的學(xué)生,，班級(jí)幾個(gè)學(xué)生總睡覺，老師叫起他們聽課影響了老師上課進(jìn)度,，只能與家長溝通交代家長管理晚上睡覺手機(jī)問題,。

5.早戀現(xiàn)象明顯上升，部分女生有早戀現(xiàn)象,，看出了早戀端倪,，溝通教育，家長配合,。

6.大鬧現(xiàn)象易出安全問題,。

學(xué)生們在課間時(shí)，在教室,，走廊,，衛(wèi)生間里，愛打鬧,，愛生氣易怒發(fā)生矛盾,，監(jiān)護(hù)好時(shí)間段才能保證安全問題。

三如何提高學(xué)生成績問題困惑,。

五班最大問題,，學(xué)生成績不穩(wěn)定,，理科太差了,，教學(xué)進(jìn)度快,，無法消化知識(shí)內(nèi)容，大容量快進(jìn)度照成了五班女生成績從200名左右掉到了400名左右,，用了很多方法還是見效甚微,。班主任工作陷入了困境中，除了堅(jiān)持住,，還是沒有有效方式完成工作,。

全校定了272個(gè)標(biāo)，5班十個(gè)標(biāo),，預(yù)設(shè)完成學(xué)生名單：第一梯隊(duì)：……,，第二梯隊(duì)：……，(他們在統(tǒng)招和配額之間)第三梯隊(duì)：……(待看下次月考),，(他們在配額掙扎線上,，命運(yùn)取決于統(tǒng)招的數(shù)量)，初步有了以上梯隊(duì)分界線,。其他19名學(xué)生五中二中的分水嶺了,，穩(wěn)定情緒，把握好班風(fēng),，保證紀(jì)律完成作業(yè),。注意他們偏科問題，與任課老師配合,，完成既定指標(biāo),。

歷史政治體育小科滿分達(dá)標(biāo)，證課堂紀(jì)律,，當(dāng)堂課完成背誦任務(wù),，體育滿分完成個(gè)個(gè)完成，體育老師責(zé)任制,，有問題的及時(shí)解決,，持續(xù)慢慢中完成達(dá)標(biāo)滿分的任務(wù)。做好積極配合工作,。

四與任課老師合作,。

本學(xué)期，班級(jí)管理與任課老師合作很愉快,，語文丁艷梅老師年輕,，有著對(duì)教學(xué)熱情，物理于蒙骨干教師,，經(jīng)驗(yàn)豐富細(xì)致入微,，化學(xué)老師顧金濤老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富有耐心,，都幫助5班阻擋成績下滑,，但也沒有能力挽狂瀾局面,，但合作愉快，省心舒心,，就是有些白瞎了這些好老師,。做班主任，有些羞愧啊!

五科學(xué)有規(guī)律地打滿每一天,。

早上六點(diǎn)二十到校,，提前十分鐘，有利于學(xué)生在早課進(jìn)入狀態(tài),，中午12點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入午自習(xí)學(xué)習(xí),，13點(diǎn)零五必須進(jìn)入全班午睡二十分鐘，養(yǎng)成統(tǒng)一行動(dòng)的節(jié)奏,，為下午四節(jié)課擁有充足精神準(zhǔn)備,，晚課5點(diǎn)四十到位，按照學(xué)校作業(yè)時(shí)間完成任務(wù),，及時(shí)收取作業(yè),，全天上課時(shí)間，除了午睡不允許學(xué)生睡覺影響課堂學(xué)習(xí)氛圍,。

學(xué)期期間,，不能外出補(bǔ)課，今日事今日畢的態(tài)度完成日日清進(jìn)度,?？梢栽诎嗉?jí)喝牛奶，吃水果,，面包,，補(bǔ)充身體消耗能量。

六班級(jí)管理細(xì)節(jié)完美化,，

教室整潔話;衛(wèi)生打掃及時(shí)干凈;卷子名字準(zhǔn)確及時(shí)發(fā)放;懲罰制度明確化,，如早上遲到的同學(xué)站立一個(gè)上午時(shí)間，又如,，衛(wèi)生不合格的同學(xué)被再值日等等;少說多做強(qiáng)化基礎(chǔ)練習(xí);練習(xí)冊上名次分?jǐn)?shù)粘貼,，窗戶通風(fēng)及時(shí)預(yù)防感冒，注意安全隱患,，排除一切不利因素,。

七家校溝通失效。

由于一中統(tǒng)招人數(shù)嚴(yán)格,，所有統(tǒng)招和配額競爭激烈,，考試之后與部分家長溝通之后，效果甚微，因?yàn)樽∷奚?，農(nóng)村孩子多,，單親多，所以想通過家長得到支持與合作,，但是失敗了，幾乎說什么都是沒有用的,，家長在孩子面前無能為力,，只能靠自己完成工作了。

這半年班主任工作結(jié)束了,，辛勤努力只為自己能做好本職工作,，馬上就期末考試了，又一次在成績上下浮動(dòng)漩渦中,，有些忐忑不安,，此時(shí)想起了計(jì)劃中有這樣一句話：“一株草，生得比花嬌,，這才是本事!”做一株自信的草,，也是不容易，還有幾日,，對(duì)2015年說再見了,，還好，一切都是平安!

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新班主任工作總結(jié)與反思心得體會(huì)篇三

時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼間半年的實(shí)習(xí)生活就要過去了，在這幾個(gè)月里我跟我們班的學(xué)生一起享受歡樂,，一起承受痛苦,，一起分享平淡。盡管期間有很多學(xué)生給我?guī)聿婚_心惹我生氣,，但還要很感謝她們使我成長使我能夠在以后的教學(xué)生涯中冷靜的判斷,。記得那是剛來到南宮職教中心的第一周，每個(gè)實(shí)習(xí)生就被分到了各個(gè)班當(dāng)實(shí)習(xí)班主任,。第一次跟學(xué)生們正式見面的時(shí)候心情很復(fù)雜,，站在一旁看著秦老師鎮(zhèn)定自如的跟學(xué)生們開著班會(huì)真心很佩服，下定決心要好好跟著秦老師來學(xué)習(xí)怎么樣管理好班級(jí),，怎么樣管理好學(xué)生,。在要結(jié)束之際我想談?wù)劯Y深班主任學(xué)到的幾方面對(duì)自身也算是一個(gè)總結(jié)。

首先,，當(dāng)一名老師心中必須有愛,。愛這份職業(yè)，愛每一個(gè)學(xué)生。我認(rèn)為當(dāng)一個(gè)班主任要把這份愛放的更大,，播撒在每個(gè)學(xué)生的身上,。用愛開啟學(xué)生的心靈之門，很多時(shí)候我們的一個(gè)笑容,，一個(gè)眼神,，一句鼓勵(lì)的話就能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛學(xué)生,，學(xué)生也會(huì)愛你,。就是說你愛的奉獻(xiàn)也會(huì)得到學(xué)生愛的回報(bào)。

其次,，當(dāng)班主任我要管理班級(jí)的39名學(xué)生,，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人遇事想法看法都不同,。所以班里要有嚴(yán)明的紀(jì)律,，不然就無法成就良好的班風(fēng)。所以懲罰也是一種很必要的手段,。但是懲罰學(xué)生必須得當(dāng),，要注意學(xué)生的自尊心，當(dāng)著全班同學(xué)責(zé)罵犯錯(cuò)的同學(xué)是最不可取的,，可能有時(shí)學(xué)生讓你特別生氣,，但老師必須要懂得如何控制自己的情緒，做一名理智型班主任,，這樣班級(jí)才會(huì)有良好的氛圍,。不至于出現(xiàn)學(xué)生見到班主任像老鼠見到貓一樣的現(xiàn)象。

再次,，班主任應(yīng)該做到不放棄班里的每一位學(xué)生,。學(xué)生的憂差不是老師來衡量的，而是未來的社會(huì)來衡量的,。所以對(duì)待學(xué)生要一視同仁,，不偏愛成績好的學(xué)生，不歧視成績差的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生不一定要讓他考上一所名牌大學(xué),，而是讓她在學(xué)校有所學(xué)有所獲。

最后,，班主任工作繁忙且雜亂,，因此在開展班主任工作時(shí)，一定要先做好計(jì)劃,。

通過實(shí)習(xí),，我也越來越深切地感受到班主任工作的重要,、艱巨、深?yuàn)W,，它不僅僅是一項(xiàng)工作,，更是一門藝術(shù)。要把這項(xiàng)工作搞好我還很需要很長一段時(shí)間磨練和考驗(yàn),。在以后的日子里,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取早日成為一名合格優(yōu)秀的班主任,。

新班主任工作總結(jié)與反思心得體會(huì)篇四

緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束,，回顧總結(jié)這半學(xué)期的工作，感受頗多,。從開學(xué)到現(xiàn)在，我堅(jiān)持抓好常規(guī)不放松,，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，勇于探索班級(jí)管理的新模式。現(xiàn)將幾點(diǎn)小結(jié)如下：

一,、教育學(xué)生尊敬師長,，不打架，不罵人,，不遲到,，不吃零食，做一個(gè)講文明講禮貌的好學(xué)生,。

二,、思想教育方面，著重誘導(dǎo),，做學(xué)困生的思想工作,，使他們團(tuán)結(jié)一致，互相幫助,，解決了學(xué)生厭學(xué),，不按時(shí)交閱作業(yè)，懶惰成性的問題,，教育學(xué)生勤學(xué)苦練,。

三、建立和諧,、平等的師生關(guān)系,。平等主要是指師生在人格上彼此尊重，思想上互相交流,。班主任在提倡集體成員平等相處的同時(shí),，要特別關(guān)注“后進(jìn)生”,，班主任應(yīng)該幫助他們發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己獨(dú)特的稟賦與才能，樹立自信與自尊,，從而形成真正的平等意識(shí),。

四、為學(xué)生搭建一個(gè)展示自己才能的平臺(tái),，一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界,。在這個(gè)世界里，自有他的豐富內(nèi)涵,。有的細(xì)膩,，有的粗獷;有的內(nèi)向，有的內(nèi)斂;有的親近,，有的疏遠(yuǎn),，不一而足。實(shí)現(xiàn)自我需要中最高層次,。作為班主任要為學(xué)生搭建一個(gè)展示才能的平臺(tái),，讓每個(gè)學(xué)生都能在班級(jí)里得到發(fā)展，形成自己的特色,，這樣才能使學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)長,。

五、創(chuàng)建合理規(guī)范的班級(jí)管理機(jī)制,。建立適合自己班級(jí)的管理制度,，如請(qǐng)假制度、衛(wèi)生制度,、獎(jiǎng)懲制度等,，可以使班級(jí)管理有章可尋，形成規(guī)范管理,，并且經(jīng)過反復(fù)抓,，抓反復(fù)，使這些制度逐漸變成學(xué)生的自覺行為,。在管理中不能對(duì)學(xué)生硬卡嚴(yán)壓,，不要將制度去束縛人，要用制度去調(diào)動(dòng)人的積極性,，使學(xué)生能主動(dòng)參與班級(jí)管理,，互相平等的交流。

六,、營造優(yōu)雅的班級(jí)環(huán)境,，使學(xué)生能夠在一個(gè)窗明幾凈的環(huán)境下成長、學(xué)習(xí),。

當(dāng)然,，我的班級(jí)依然存在很多的問題,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣還不是很好，文明禮儀做的還不到位,，各門功課發(fā)展不均衡等,。我將繼續(xù)努力采取恰當(dāng)?shù)拇胧淖儸F(xiàn)有的班級(jí)不足之處,。

總的來說,，我深深的體會(huì)到班主任工作是一門藝術(shù)、是一門很深的學(xué)問,。我決心通過努力,，力爭把班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)“學(xué)風(fēng)濃厚，富有朝氣,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的優(yōu)秀班集體,。

新班主任工作總結(jié)與反思心得體會(huì)篇五

本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任_班的班主任,。本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作,，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。本學(xué)期我主要做了如下幾方面的工作：

一,、制定班紀(jì)文明公約,、安全文明公約,，抓好班級(jí)常規(guī)管理,。

以前也制定過班紀(jì)文明公約，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定,，針對(duì)這種情況,，我地制定班紀(jì)文明公約的同時(shí)，也制定了安全文明公約,。制定以后,，在班上宣讀，宣講,，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后,，再在班上張貼出來,，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒。事實(shí)證明,，這一方法是切實(shí)可行的,，我班這個(gè)學(xué)期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少,。

二,、加強(qiáng)班墻室的建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白,，既起不到對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用,，也達(dá)不到對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳教育的結(jié)果。本學(xué)期我在班后面的墻壁上,，開創(chuàng)了兩塊學(xué)習(xí)園地,，學(xué)習(xí)園地四個(gè)字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框,，起到一個(gè)美化的效果,。學(xué)習(xí)園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過“學(xué)風(fēng)專題”和“法制專題”的墻報(bào),。同學(xué)們對(duì)這種做法非常歡迎,，下課后大家都主動(dòng)涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用,。

三,、進(jìn)行衛(wèi)生改革，加強(qiáng)班級(jí)的衛(wèi)生管理,。

以前的值日工作存在著很的缺陷,，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用,。本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革,。首先黨小組成員的組成由同學(xué)們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,，這樣就避免了同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系,。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制,。每一周的值周成績由學(xué)生會(huì)公布出來之后,，達(dá)到學(xué)校的第一名，本組成員獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè),，如果過不到本周學(xué)校的平均分,，該組要重掃一個(gè)星期，由于獎(jiǎng)懲有具體的依據(jù)可循,，同學(xué)們值周的積極性比以前有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,。很多同學(xué)一大早就回來掃地了，包括那些平時(shí)偷懶的同學(xué),，這時(shí)也變得特別勤快起來,。

四、多種形式教育是關(guān)鍵,。

初一學(xué)生的特點(diǎn)是上進(jìn)心強(qiáng),，好勝心切,，所以抓住這一心理特點(diǎn)，班主任應(yīng)與班委會(huì),、團(tuán)支部積極配合開展多種形式的生動(dòng)有益的教育活動(dòng),，可以通過召開班會(huì)和學(xué)生共同討論某些主題，比如《_》等,，提高他們對(duì)自身及對(duì)初中學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí),。

以上是我本學(xué)期在班級(jí)工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤,，但在工作中還存在一些不足之處,，但我會(huì)盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好,。

新班主任工作總結(jié)與反思心得體會(huì)篇六

時(shí)間飛逝,，20____年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,。本年度，我能夠自覺在思想上,，行動(dòng)上與黨保持高度的一致性,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),，并落實(shí)到自己的工作中去。樹立高尚的師德,，通過學(xué)習(xí),，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng),，不斷反省自己,，能正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、專業(yè)知識(shí)、工作能力,。

和剛走上工作單位時(shí)相比,，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升,。作為班主任，已能熟練進(jìn)行班級(jí)管理,，注重班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，尤其是關(guān)愛留守學(xué)生工作,，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，解除了外出務(wù)工家長的后顧之憂,。班級(jí)工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn)。

在教學(xué)方面,，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作,。認(rèn)真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做，認(rèn)真參加備課組的集體備課活動(dòng),，以積極的態(tài)度上好每堂課,，在中探討、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青年教師培養(yǎng)工程”,，認(rèn)真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動(dòng)。在教學(xué)之余,，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,，把平時(shí)在教學(xué)過程中的所感所想及時(shí)成文字形式，并發(fā)表在個(gè)人博客上,，這不僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,，也是對(duì)教學(xué)的再思考，對(duì)自己教學(xué)理論水平的一次提升,。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在這一年中我擔(dān)任高_(dá)___級(jí)16班班主任,，執(zhí)教高20____級(jí)16班17班的地理教學(xué),，一星期14節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)，沒有缺席和病假,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和行為習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。

只關(guān)乎過去，未來的路要更踏實(shí)的走,。吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里,，我會(huì)大膽創(chuàng)新,、探究和，一步一個(gè)腳印地搞好本職工作,。我對(duì)自己能夠走好今后的道路充滿了信心!

新班主任工作總結(jié)與反思心得體會(huì)篇七

班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁,。本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)58班的教育教學(xué)工作,。在這個(gè)學(xué)期里，為了抓好本班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì),，做了下面幾點(diǎn)工作：

一,、全面發(fā)展，德育為首,。

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,，但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,，和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),，德育更是班主任工作的重點(diǎn),。班會(huì)課是德育工作的主陣地,。如結(jié)合學(xué)校為幫助貧困生而開展的一元捐活動(dòng)，我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受,，讓同學(xué)們知道了“一方有難,，八方支援”的道理。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心,，特別是一向調(diào)皮搗蛋,，又比較自私的彭梓訊一下子把一星期的零用錢都捐了出來,，同學(xué)們被他的行為感動(dòng)了。事實(shí)證明,，班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的途徑,。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng),。

二、安全教育,，常抓不懈,。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，除利用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行講解,、學(xué)習(xí)外,，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患,。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派學(xué)生值勤,，監(jiān)督,、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧,，教育學(xué)生上,、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘車的情況(幾個(gè)學(xué)生合租一輛面包車,，沒有家長監(jiān)督),，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題，時(shí)刻注意學(xué)生的言行,，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,，保證了學(xué)生的健康成長。

三,、加強(qiáng)管理,，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

學(xué)生以學(xué)為主,，學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),，長大才能報(bào)效祖國，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,，才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),，對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng),。每周利用一定的時(shí)間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為,。同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上。

四,、班隊(duì)活動(dòng),，自謀自劃。

為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作能力,、豐富隊(duì)員們的校園生活,，本學(xué)期我把手中的權(quán)利還給學(xué)生。結(jié)合每月隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,，有教師制定活動(dòng)主題,，隊(duì)干部負(fù)責(zé)籌劃，隊(duì)員們進(jìn)行節(jié)目排練和表演,。雖然,，在大人眼里，他們的節(jié)目是那樣“不上臺(tái)面”,，但學(xué)生卻老是盼望著班隊(duì)課的到來,。在這里，他們體會(huì)到的是學(xué)習(xí)的歡樂,、集體的友愛,。每次活動(dòng)，我都盡量請(qǐng)不同的班隊(duì)干部主持,，從開始的只會(huì)報(bào)報(bào)節(jié)目的名單,，到會(huì)寫寫簡單的串詞，從中他們的能力得到了提高,。

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新班主任工作總結(jié)與反思心得體會(huì)篇八

來到____中學(xué)將近四個(gè)月了了,，快要離開之際,，回想這半年，擔(dān)任八(4)班實(shí)習(xí)班主任這么長時(shí)間,，也頗有一些感慨,。

班主任工作繁瑣細(xì)致,，尤其是作為一名優(yōu)秀班級(jí)的班主任更是如此,。更多的付出,，更多的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)素養(yǎng)。

首先,，我認(rèn)為作為班主任要盡快熟悉班級(jí),，學(xué)生狀況。尤其是剛接手新的班級(jí)時(shí),，要應(yīng)對(duì)的第一件事就是如此,，以便開展工作。說起來容易做起來難,，怎樣在最快的時(shí)間內(nèi)掌握班級(jí)狀況也是需要鍛煉的一項(xiàng)本領(lǐng),。尤其是身為一名實(shí)習(xí)老師，在缺乏班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的狀況下,，很難在短時(shí)間內(nèi)把握學(xué)生的性格特征,。在向老教師請(qǐng)教后，我體會(huì)到看似簡單的工作里需要教師很多的付出,。只有理解學(xué)生的需要,，清楚學(xué)生的心理特點(diǎn)，才能收獲更好的教育效果,。

其次,，我認(rèn)為作為一名班主任，只要管好學(xué)生的紀(jì)律問題就能夠了,，漠視了研究學(xué)生心理特征與需要,。尤其是一些女生，想的比較多在真正走上講臺(tái)之前我以為自己將會(huì)面臨最大的問題是學(xué)生的幾率問題,，但是沒想到這些可愛的孩子都很自覺,，在紀(jì)律上幾乎沒犯什么錯(cuò)誤。作為班主任,，就需要真正地了解學(xué)生,，真正的清楚他們需要什么，想要什么,。

最后,，在原班主任交流中，我學(xué)到了很多管理班級(jí)的方法,。有的班主任抓常規(guī)管理,。重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成。教室的墻,，黑板都能夠利用起來,。我把教室布置了一下,，頓時(shí)學(xué)習(xí)氣氛就十分濃厚了，學(xué)生需要在一個(gè)和諧整潔的環(huán)境里學(xué)習(xí),。班主任是班級(jí)的組織者,，要圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

這就是我在____中學(xué)一個(gè)學(xué)期以來對(duì)班主任工作的所思,，所感,。當(dāng)然，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。但是,，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我以后參加工作有莫大的幫忙。在以后的教育工作中我會(huì)投入更大的信心和熱情,，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)!

新班主任工作總結(jié)與反思心得體會(huì)篇九

一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了,，在年段的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下,。

一、我所做的主要工作,。

初三是整個(gè)初中重要的時(shí)期,，學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對(duì)于這一變化,，學(xué)生的精神上有更多的壓力,，而大多數(shù)的學(xué)生在這個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期顯得無所適從。怎樣讓學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,，順利度過轉(zhuǎn)折時(shí)期,，這是擺在我眼前的首要任務(wù)。

我當(dāng)班主任力爭做到兩點(diǎn)：一是尊重每一個(gè)學(xué)生,，滿足學(xué)生尊重的需要,，承認(rèn)的需要，情感的需要,，努力克服固執(zhí)己見,，偏激的思維方式，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，為孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)愉快的心理運(yùn)動(dòng)空間;二是善待每一個(gè)學(xué)生,，用真誠的愛心對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點(diǎn),，積極引導(dǎo)他們揚(yáng)長改過，努力使其達(dá)到卓越,。

對(duì)于后進(jìn)生,，不歧視他們,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們一步一步自我完善,。對(duì)于后進(jìn)生,，我動(dòng)員學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，帶動(dòng)他們把學(xué)習(xí)成績提高上去,，組成一幫一學(xué)習(xí)互助小組,。

二,、主要收獲和體會(huì),。

我覺得當(dāng)班主任應(yīng)該做到以下兩點(diǎn)：

1、把微笑送給學(xué)生,。

很多人在提到教師時(shí),，總會(huì)與“嚴(yán)肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起,。其實(shí),，“微笑”的力量才是無窮的。每天給學(xué)生燦爛的微笑,，會(huì)讓學(xué)生的身心感到愉快,，智能得到發(fā)展。微笑,，是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，能開啟教育成功的大門，幫助學(xué)生們茁壯成長,。

2,、把真情送給學(xué)生。

真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,，不僅在思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)心,，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,，平等對(duì)待每一位學(xué)生，不論是成績好的還是成績差的,，不論是家庭富裕的還是條件較差的,，不論他是否犯過錯(cuò)誤，班主任都要一視如仁,，不搞特殊化,，不偏見，要尊重學(xué)生人格,，公平,、公正,、平等對(duì)待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系,，增強(qiáng)師生情感交流渠道,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)溫馨和諧的場所，這樣他們才能好好學(xué)習(xí),，才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。

三、存在的問題,。

班級(jí)管理工作有條不紊,，還得加一個(gè)“嚴(yán)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛不可無,，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟,。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)上，但我要求的還不很嚴(yán),。在班內(nèi)雖實(shí)行了幾次嚴(yán)打,，但只是雷聲大，雨點(diǎn)小,。在這一點(diǎn)上,，還需要向各位老師請(qǐng)教。

文檔為doc格式,。