做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。因此,，我們應該充分認識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應用,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

電商新學期個人計劃篇一

1、檢查遠程設備是否正常運行,，判斷故障情況的,，上報市教育局裝備辦公室。

2,、制訂本學期遠程教育工作計劃,。要按照上級的統(tǒng)一要求，重點做好設備的管理維護,、運行記錄工作,。

（1）設備登記賬；

（2）接收記錄（每天記錄）,；

（3）使用記錄（每天記錄）,；

（4）維修記錄；

（5）安全檢查記錄（每月記錄）,；

（6）遠程教育資源借閱記錄（每周記錄）,；

（7）刻錄打印記錄。

（8）制定遠教資源目錄,。

3,、根據《長春市農村中小學現代遠程教育試點工程應用指南》的內容，要求任課教師做好“六個一”工作,。

（1）組織一次觀摩課,。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠程資源（含光盤）,，至少觀摩一次優(yōu)質課。吸收優(yōu)質資源,，探討教學應用研究,，寫出觀摩心得。

（2）做一個精品課件,。每一名教師利用遠程教育資源結合本學科教學,，至少做一個精品課件。網頁,、ppt,、flash等各種形式均可。

（3）寫一篇教學設計,。每一名教師根據遠程資源在教學中的應用,，至少寫出一篇教學設計,。

（4）進行一次說課展示，每一名教師在觀摩,、研討的基礎上,，至少進行一次說課展示，說教學思想,、教學設計,、媒體使用和資源應用的教學效果。

（5）做一節(jié)研討課,。每一名教師至少做一節(jié)研討課,，學校組織教師觀摩、研討,，總結經驗教訓,，探討農村中小學現代遠程教育在課堂教學中的應用，要出經驗,、出典型,。

（6）開展一次教育教學活動，至少利用遠程教育資源開展一次教育教學活動,。

4,、每天按時下載遠程教育資源，定時開機接收,。每天7點50要打開機器接收,，15點關機。

5,、對接收的內容要及時..,，及時刻錄。

6,、中心校多媒體教室上課情況的記錄,，標準為每天4課時。

7,、中心校開展對教師的培訓,，每學期四次，有培訓內容,。

8,、對村小遠程教育的管理：

（1）每學期檢查村小設備運行情況的兩次，有檢查記錄,。

（2）學期末檢查村小管理員各項記錄,，檢查任課教師“六個一”完成情況的。

9、參加上級組織的各項培訓,。

10,、遠程教育工作學期總結。

1,、開學初制訂學校電子政務工作計劃,。

2、每天打開電子政務平臺,，及時接收上級發(fā)文,，并打印報送學校領導。做好記錄,。

3,、學期初更新教師基本信息。

4,、學期初輸入以下內容：

（1）年級工作計劃（按年級）

（2）教學進度錄入（按年級,，按學科）

（3）教學活動計劃（按周次，共18周）

（4）教務工作計劃（按周次,，共18周）

（5）教研組教研計劃（按教研組,，包括班主任組、科任組,、音體組,、信息技術組、幼兒組）

（6）學?？傉n程表

（7）教師任課表

（8）年級課程表

（9）教研組課程表

（10）實時課程表

5,、參加上級組織的電子政務培訓學習。

6,、學期末電子政務工作總結,。

7、每天定時游覽德惠教育網,，及時接收上級下發(fā)的文件,。

1、學期初制定信息技術教學工作計劃,。

2,、學期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學校領導,。

3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用,，不能使用的上報學校領導并及時協(xié)助解決,。

4、檢查校園網絡是否暢通，發(fā)現問題及時上報解決,。

5,、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉暖后學生能正常上課,。

6,、學期末進行信息技術教學工作總結。

1,、協(xié)助學校領導制定檔案管理制度,；

2、..29卷,、30卷,、31卷檔案目錄，核查29卷,、30卷,、31卷內容。重點是31卷,。

3,、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄,。

五,、學校其它電化教學工作

1、學期初普查各辦公室的電視機,、dvd機,、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器,。

2,、協(xié)助后勤人員檢查學校的用電線路，發(fā)現隱患及時上報并配合解決,。

電商新學期個人計劃篇二

李白說：“天生我材必有用”,。請你相信，你在這個世界上是獨一無二的,，你有你的特長,，你有能力成為一個對社會、對他人有用的人,。所以當你面對任何學習上的困難時,，請先不要害怕、退縮,，給自己一個挑戰(zhàn)的機會,，讓自己去嘗試,，去為之努力！快樂來自相信自己,，超越自己,！

作為一個小學生，我們有自己的行為規(guī)學習計劃范,，我們有自己的道德要求,，請你以此為標準要求自己。讓“講文明,、講衛(wèi)生,、守紀律、尊長輩”成為你的生活習慣,，讓按時完成學習任務成為你的學習習慣,，當你發(fā)現你做到了對自己負責這五個字的時候，你一定會感受到格外的輕松,！

在班級中,，在校園里，我們有很多同伴,。不論是背書,、做值日，還是課堂學習,、課外活動,，我們都需要學會與人合作，與人相處,。假若你能在與人相處時做到將心比心,，通情達理，就一定會在合作的過程中收獲知識,，提高能力,，感受到共同學習的快樂！

另外,，告訴大家一個能讓自己變得快樂的小秘訣,，那就是，常給自己制定一個個小目標,，讓自己做自己的老師,，對自己的學習、工作做出及時的評價,。比如,，在做作業(yè)之前，先定個目標：這次作業(yè)我要拿滿分,！相信,，對自己負責的你一定會為此努力,，認真地去完成作業(yè)，也相信,，你的付出一定會幫你達成這個小小的目標！所以,，建議大家,，從今天開始，學會給自己制定小目標,，你會發(fā)現成功離你很近,，快樂就在你身邊！

最后,，我要強調的是快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果,，快樂離不開你的勤奮。祝愿所有同學在本學期里能用心地把自己打造成一個快樂的小學生,，讓我們的班級充滿快樂因子,，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們在快樂中不斷成長,！

電商新學期個人計劃篇三

新學期開始以來,，我一直在五年級。這學期,，我會繼續(xù)進步,，成為一個學習成績優(yōu)異的好男孩。這學期,，我會端正我的學習態(tài)度,，明確我的學習目標，制定合理的學習計劃,。在學校和家里,，我會努力做到以下幾點：

首先，認真聽,，積極思考,，舉手發(fā)言，不要輕舉妄動,，不要耳語,，多問一些你不知道的知識，虛心向老師和同學提問,。

第二,，放學回家后，一定要按照要求認真對待,，一定要寫得工整,，寫得工整,，認真獨立地完成。

第三,，認真預習和復習功課,。準備時大聲朗讀課文3-5遍，以便準確流利地閱讀,。朗讀課文中的生詞,，并口頭造字；課后給新單詞拼音,，并將找到的單詞放在它們旁邊,；用參考書找到你不懂的單詞，并標出你不懂的地方,；手機短信相關資料,。

第四，在我的業(yè)余時間,，我應該幫助我的老師和媽媽做他們能做的事情,，無論是在學校還是在家里。

簡而言之,，在新的學期里,，我會更加努力學習，成為一名勤奮和有愛心的學生,。

電商新學期個人計劃篇四

這是青少年的通病,，許多的青少年都伴隨著這些毛病。我主要體現在做作業(yè)和考試方面,，原來我不能保證會做的題目全部做對,。有很多的錯誤都出在粗心大意上。在平時的作業(yè)當中也有許多的小錯誤,。中考是不允許出錯的,，有的時候就是一分差別就非常之大。因此,，我首先就必須要克服粗心,、毛躁的問題。有的時候母親會嘮叨,，父親有時也會時不時的嘮叨以下,。然后我就會感覺十分的反感，十分的厭煩,。其實著就是一種毛躁的問題,。學習上我要克服毛躁，就得從生活中的小事做起,。這點是重中之重,。具體我會認真的完成生活中的每一件事情,，然后讓父母監(jiān)督。

如今的學生都是老師要求,，我們執(zhí)行,。老師布置，我們完成,。學習并不僅僅要求我們按照老師的一套去完成學習任務,。而更多的是要我們去做。學習就是又學又習,，先學習前人的方法再去實踐，不是嗎?具體上,，我會布置合適,、適量的課外作業(yè)和課外輔導資料給自己做。并且會在根本上改變之前不自覺的陋習,。

原來學習,，做作業(yè)就像無頭蒼蠅，東做西做,。做了什么東西也不知道,，完全沒有發(fā)揮作業(yè)的功效。改變這個毛病,，我具體上：規(guī)定時限與時間,。控制單位時間內完成的作業(yè),。既可以提高效率,，有可以使作業(yè)達到最高的成效。

全身心的投入到中考的備戰(zhàn)當中,，為中考的勝利爭取更多的時間和精力,。

做計劃容易，實施計劃困難,。指定了這些宏觀的計劃,，最重要的不是這份計劃多么多么的完善。而是要腳踏實地的實踐它,。完成這份計劃,，我相信只要我們大家都認真的完成自己的計劃，一定可以達到自己夢寐以求的高度,。

電商新學期個人計劃篇五

是新的,，課程是新的，課本是新的,，夢想也是新的,。

一個新學期的'開始,，就應該有新的打算，以下就是我本學期的一些打算：

1上課認真聽講,，不做小動作,。

2寫作業(yè)要仔細，盡量少涂改,。

3不亂寫亂畫,，不寫錯別字。

4老師的建議,，一定要努力做到,。

5考試一定要認真，有時間就多檢查,，考試前一定要全面復習,。

6無論做什么事都要細心，不能馬馬虎虎,，丟三落四,。

7回答問題聲音要洪亮。

8答應別人的事一定要做到,，做一個誠實守信的好學生,。

這就是我新學期的打算，這個學期我一定要按照我的打算做事,。并且要好好學習,，天天向上。

電商新學期個人計劃篇六

本學期我市小學英語教研工作將堅持以“教研工作為教師的發(fā)展服務,，教師為學生的發(fā)展服務”的思想,，務實求真，以人為本,，外塑形象,，內強素質。以促進學生發(fā)展為中心,，以“研究,、指導、服務”為主要職能,，以課題研究為依托,，深入研究教育教學規(guī)律，研究規(guī)律,，總結課程實施過程中形成的經驗與問題;加大師資培訓力度,，與教師共同學習探討，整體提升教師的教學研究水平;追求課堂實效，努力創(chuàng)設良好的英語教學環(huán)境,，努力提高英語教學質量,，為學生的終身發(fā)展打下良好的基礎。

二,、主要工作,。

(一)加強學習，更新教育觀念,，提高教學素養(yǎng),。

1.全體小學英語教師在認真學習和鉆研《基礎教育課程改革綱要》及《新課程標準》的同時，認真通讀一兩本教學研究刊物,，從而提高自身理論素養(yǎng),。

2.各校教研組要組織老師學習《教育部關于積極推進小學開展英語課程的指導意見》，時刻牢記小學英語的教學目的,，堅持“以人為本”,，關心每一位學生，關愛弱勢群體,，耐心對待學困生，讓每一位學生都有不同程度的發(fā)展和提高,。

(二)抓好常規(guī),，推進校本教研，提高教學質量,。

1.構建快樂有效的小學英語課堂教學模式,，以轉變教師教學方式和學生學習方式的為目標，開展多種形式的教學研討和觀摩活動,，創(chuàng)建具有本地特色的課堂教學模式,。改變英語課程過分重視知識的講解與傳授、而忽視對學生語言運用能力的培養(yǎng)的傾向,強調課程從學生的學習興趣,、生活經驗和認知水平出發(fā),，倡導體驗、實踐,、參與,、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,發(fā)展學生的綜合語言運用能力,使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐,、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程,。

2.落實課堂教學常規(guī)，大力提高小學英語課堂教學效率,。本學期將加強常規(guī)調研,，通過聽課，抽查備課筆記，中高年級作業(yè)批改等方式,，檢查常規(guī)落實情況,。特別要加強對英語教研組工作的指導，定期檢查學校英語教研組的工作,。各校教研組應每周固定一日開展教研組工作,，教師應積極參與教研組的活動，形成良好的研討氛圍,，把“每周一次組內集體聽課和一次集體備課”作為常規(guī)制度,，聽課后及備課時的研討要有記錄，要確?；顒拥挠行?。教師要經常自我反思，發(fā)現問題,，總結經驗,，做到主動發(fā)展，促進成長,。

3.大力推進校本教研活動,，充分開發(fā)校本資源，豐富課程資源,，鞏固和深化教改成果,。各教研組要盡力創(chuàng)設英語學習的環(huán)境和氛圍，做到激發(fā)學生的學習興趣,，豐富詞匯,，促進學生英語語言運用能力的提高?？梢赃M行“單詞直接拼讀法”教學的研究,，促進學生形成自主學習、記憶單詞的能力,。教師對教材要宏觀理解,，微觀拓寬，注意教材整合,，提前滲透,，增加復現，尋找減輕教師和學生負擔的途徑和方法,。鼓勵教師合理開發(fā)英語校本課程,，豐富課堂教學資源。各校要盡力為英語教研組配備必要的工具書和教學資料,，開闊教師的眼界,，幫助他們提高“把握教材、處理教材”的能力?？茖W有效的課堂教學是提高教學效益的有力保障,，教師要學會反思，要加強對課堂教學動態(tài)生成資源問題的研究,，提高發(fā)現問題和解決問題的能力,。

4.組織好各類研討活動。開展說課,、上課和評課活動,，給教師的發(fā)展和成長提供競爭的平臺，促進教師的英語口語水平及教學能力的提高,。爭取做到：學科帶頭人上好“示范課”,，骨干教師上好“優(yōu)質課”，青年教師上好“匯報課”,，上崗教師上好“亮相課”,。

5.加強英語本站頁建設，豐富內容,，開發(fā)網絡資源,，以信息化帶動教育現代化，為教師學習成長提供新的渠道和資源,。開展網上評選優(yōu)秀論文與案例活動,，形成良好的網絡教研氛圍。

(三)抓實課題,，注重課堂實效，深化教學改革,。

1.本學期將進一步改進課題研究方法和研究成果的呈現方式,，堅持課題研究必須與課堂教學實踐緊密掛鉤，真正做到研究為教學服務,，研究使教學質量得到明顯提高,。對課改過程中發(fā)現的問題要及時研討，成立有關課題小組,，研究對策,，以點帶面，解決問題,。發(fā)揮學科中心組成員的作用,，提高課題研究的針對性和實效性，集思廣益,，提高課題組的研究能力,，提高課題研究水平,努力實施課題的研究目標，切實解決教學中的實際問題。

2.充分發(fā)揮學科基地和學科中心組的研究與輻射作用,，提高教研水平和質量,。學科基地繼續(xù)定期開展各種形式的教研活動，向全市學科教師展示學科基地研究情況,，并以此促進我市小學英語教學水平的進一步提高;講師團將繼續(xù)做好送教工作,，參與學校的教研組活動，校際聯手,，共同提高;加強中小學英語學科銜接教學研究,，開展中小學英語聯合教研活動;積極開展科學而有效的專題研究工作，為我市英語教學的整體發(fā)展作出努力,。

3.繼續(xù)做好青年骨干教師,、學科帶頭人課題研究的指導工作，為教師的專業(yè)成長構建新的平臺,，創(chuàng)造條件和機會讓更多的青年教師脫穎而出,。

(四)加強培訓，提高教師隊伍素質,。

1.積極組織和開展小學英語的課程培訓,，改進培訓方式，提高培訓工作的針對性和實效性,，增加參與式培訓的機會,，提高教師自主學習的能力;繼續(xù)組織骨干教師對《課程標準》和教材的專題性研討，做好面上的引領;引導和組織教師以“教學中遇到的問題”為課題開展研討,，力求突破教學改革中的重點和難點,，在轉變觀念上有新的突破。

2.網上開展教學技能培訓活動,，并征集相關論文與優(yōu)秀案例上網,，共廣大教師觀摩學習。

3.本學期將不定期舉行青年骨干教師上示范課,，優(yōu)質課,，幫助教師把握教材，明確教法,，提高課堂的實效性,。

4.加強與周邊縣市的教學交流，采用“請進來,，走出去”的形式組織教師向他人學習,，開拓視野。

(五)堅持多元評價,，促進師生健康成長,。

1.在新課程實施過程中,，我們將對學校的英語教學工作做出科學合理的評估，建立促進課程不斷發(fā)展的評價體系,。周期性地對學校課程執(zhí)行情況,、課程實施中的問題進行分析評估，調整課程內容,、改進教學管理,，形成課程不斷革新的機制。

2.不斷完善學業(yè)評價體系,。對考試內容,、考試形式等方面進行大膽改革，努力構建促進學校發(fā)展,、教師成長和學生發(fā)展的評價體系,。進一步研究科學的評價方式。著眼于充分全面了解學生,，幫助學生認識自我,，建立自信，關注個別差異,，了解學生發(fā)展中的需求;應建立以教師自評為主,，同時有校長、同行,、學生,、家長共同參與的評價制度，使教師從多方面獲得改進工作的信息,，引導教師對自己教學行為的分析與反思,，激發(fā)在自審、反思基礎上的自評,，不斷提高教學水平,。

3.加強試題評價研究，構建小學期末教學質量抽測點評制度,，對教師的教和學生的學同步測評,，引導和促進小學教師提高教學能力和試題研究的水平,，在全面調研的基礎上,，有序完成學科教學質量分析報告，同時把分析結果及時反饋給學校和教師,，讓他們及時了解教學情況,。調整教學策略和教學方法，并以此促進教師改變教學行為,，不斷提升學科教學的質量。

電商新學期個人計劃篇七

隨著新課改理念的不斷提升,，對教師的理論素養(yǎng),、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為一名青年教師,，我覺得自己先要成為一名主動學習者，做學習型教師使自己成為適應時代發(fā)展,，符合高品位要求的教育者,，我打算從以下方面努力:。

培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng),，用自己的人格魅力,，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀,，真摯的博愛以及對學生高瞻遠矚的責任感影響教育學生,，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀,。

1,、每周節(jié)省時間認真學習魏書生班級管理、課堂教學方面的書籍,，整理出適合自己班級,、課堂的內容。

2,、多多閱讀《人民教育》,、《繼續(xù)教育》、《教學敘事》,、《英語課程標準》等各種教育理論書籍充實自己,。

3、利用課余時間上網下載一些促進教學的'課件,，并根據自己的學生實際情況進行調整,。

4、努力學專業(yè)英語知識,，給自己充電,，不斷適應現代的教學形式。

5,、多聽課,，保證一周聽兩節(jié)以上，多向同行請教,。

6,、閱讀有關心理咨詢的書，提高對學生思想教育的水平,。

總之,，在今后的時間里,，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真，樂于學習的特點,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學習,，打動家長,。面對新的教育課程改革，我時刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流,，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè),。

電商新學期個人計劃篇八

上xx大學便是我的夢想,。也許在別人看來，以我的成績去考xx大學,，簡直是癡人說夢,，“考不上”才是毫無懸念的。不過,，我想說,，我想努力一下，我會努力一下,。

也許我不是的,。不，我確實不是的,。但我正在努力,，將自己變得“更好”。為了自己的目標,，我會在接下來的x個月,，不到x天的時間里，好好努力,，珍惜每一分,、每一秒,，踏踏實實地學習,、生活,。

上課一定不能開小差，打瞌睡的,。萬一沒控制好自己,，不小心走了神或瞌睡過去了，我會讓朋友們對我進行惡狠狠的,、毫不留情面的體罰,。

作業(yè)要在自習課上寫完，回家后對當天的學習知識進行整理,、鞏固,，并寫一些資料進行強化。當天的任務當天完成,，決對不會心疼自己,，放自己一馬。我知道,，x個月后,，大學是不會放我一馬的。

要堅持晨讀,，不能賴床,，更不能遲到。若今天遲到了五分鐘,，那么明天就早到十分鐘,，決不含糊。這一方面,，我會請媽媽幫忙,，再不行就讓爸爸出馬，我就不信還會賴床,。

學會在壓力巨大的黑色高三快樂學習,、健康生活，保持一個好心態(tài),，并堅守“不拋棄,、不放棄”的理念，相信自己是有潛力大幅跨越的,。上xx大學,，念土木工程系!

一個新的學年已經開始了，我要把所有的精力用到學習中去,。

電商新學期個人計劃篇九

我們常說道：時間如流水,，那么為了珍惜時間，我們給自己制定一個,。

當度過了4年的高中生活后,，我?guī)е业膲粝雭淼搅爽F在的學校,。不是出于對現在的知識渴望，也不是想在這方面有所發(fā)展,，而是出于無奈,，在經歷了一次高考后我對學習除了恐懼已經沒有什么了。不想讓自己送走一批又一批的同學,，我還是堅持來了,。

既然來了我就要過的讓自己滿意。所以我制定了一個學習計劃,，以致不讓我被以往的同學落下,，縱使我沒進入理想的學校但也不應該放棄。

1：大學四年一定不能談戀愛,，只有全身心的投入學習才不會有遺憾,。

大學就是一個小社會，在這里有不同的人,。他們的生活方式以及興趣愛好都千差萬別,，從他們身上能讓我知道要適應自己很容易但要做到自己活的開心同時別人也快樂是一件非常困難的事。如果我們想在社會這個大舞臺上游刃有余那么就必須要處理好人際關系,。所以我要在大學第一件事就是處理好人際關系,，留的自由身。

2：學習好專業(yè)知識,。

學習好專業(yè)知識是每個大學生必須要做的,，只有具備熟練的專業(yè)知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地，當今社會是人才的社會,，假如在大學混上四年,，那么我可能也得到一個畢業(yè)證，但是那樣的話,，到了工作是仍然是個落后分子,。不想做一輩子的落后分子就要好好的規(guī)劃自己的將來，最起碼的要求是不能讓自己餓死,。

3：熟練掌握實驗技能,。

對于我們這個專業(yè)的學生來說最重要的就是實驗，現在學的雖然都是一些比較簡單的,，但是沒有基礎有怎么會有以后的發(fā)展呢,。

4：抓住時間，充分利用,。

常言說：“時間就是生命”,。利用好每一分鐘就是對生命的延續(xù)。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事，要休息的時候就要休息,，這樣才能有精神去做好其他的事情,。

在過去的三分之一的生活中，我學到的知識并不多,。大一的時候，不會學習,，讓很多的機會就那樣過去,，雖然各門功課都順利過關了，但成績并不理想,。但現在,，我從大一的學習生活中感悟到了很多。在這一學期中,，我必須做好我自己,，讓自己的大學生活豐富多彩。

我順利的從大一走過來,，但是回頭想想還有很多事情沒有做,。大學是自主學習的地方，一切都要靠自己,。這是我給自己定的大二主要的學習計劃,。

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電商新學期個人計劃篇十

在這高二的學期,，我必須要找回自己的學習態(tài)度，好好的擺正自己的學習目標,，要不然再拖下去,，一切就太遲了！為此,，我對自己這個高二學期的學習定下了這些目標：

現在的自己實在是走歪了路,，不過好在我還有走回來的'機會。浪費了一學年的時間,，現在的我必須抓緊每分每秒的時間去投入到學習當中,，已經沒有時間再給我休息，因為我早已經把自己休息的時間給用光了,。

雖然我很想做到上面說的這樣,，但是這卻是后期改變后的最終目標，我知道要讓我從這樣的情況直接轉換成學習狂人是不太可能的,，對自己也不是一個好選擇,。但是我可以有節(jié)奏的去轉變自己的心態(tài)，讓自己一步步提升自己的學習進度。

因為上學期的放松,，導致我有很多課程都已經很難跟上老師們的進度?，F在老師在忙碌著課程的籌備，同學們都又在努力的趕進度,，我能依靠他們指導的時間非常有限,，我必須去花上更多的時間去跟上老師講課的進度。

還有在上個學期中落下的課程,，這才是我在趕進度上最麻煩的工作,，希望我能在那些熱心的同學的幫助下盡快趕上進度。

語文這種課程還好,，但是像數學這類的課程本身對我就是個難題,，而且還漏掉了這么多的知識點。在高二的第一個學期,，我要先盡力將過去的重要知識彌補,，再結合現在的知識去學習。這樣勢必會花去大量的時間,，但是這也是我上學年過度放松的后果,。

想要重新走上高中緊張的學習道路是非常艱難的，但是我會堅持下去,，為了在高三最后的那一戰(zhàn)完成自己的夢想,！

電商新學期個人計劃篇十一

開學初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況,，我打算開展一次家長會,，向家長們了解孩子情況，同時也向各位家長說明自己本學期的要做的工作,。家長會的開展我相信我能夠更加對幼兒有更深的了解,，進而才能讓工作有新的出發(fā)點。我作為大班的班主任,，我要盡可能的服務好幼兒們,，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績和獲得更大的發(fā)展,。

二,、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作。

大班幼兒雖然已經接近小學了,，但是年紀還是很小,，我本學期對孩子的衛(wèi)生健康狀況會更加的關注。首先開學我在幼兒進入幼兒園之前,，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好,，園里的各種設備進行清掃消毒,，尤其是大班孩子要上課的教室，我會重點的進行打掃,，并給上課的設施和孩子的桌椅進行大面積的消毒,，保持教室的干凈健康，讓幼兒開學無健康隱患,。本學期,，除了開學會進行消毒以外，其余每個月都會進行班級一次大掃除,，讓幼兒生活在一個環(huán)境相對健康安全的地方,。同時幼兒年齡較小，還不懂得對自己衛(wèi)生的愛護,，因此本學期我會監(jiān)督孩子們注意個人衛(wèi)生,，讓他們勤洗手,、洗頭,、換衣等個人的衛(wèi)生習慣。

三,、開展活動豐富幼兒幼兒園生活,。

新的學期，我會做好充足的準備迎接這群可愛的孩子,，讓自己的工作能夠深入其中,，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關愛,，幫助大班孩子成長,。

電商新學期個人計劃篇十二

以黨的十x大精神為指導，以辦人民滿意教育為目標,，以深入開展“為民務實清廉”的群眾路線教育活動為契機,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，積極推進素質教育,，促進教育均衡發(fā)展,，加強教師隊伍建設，全面提高教育質量,，努力提升總小形象,。

二、工作要點,。

1,、制度立校。用制度來規(guī)范學校各項工作,，讓各項工作能有據可依,，有規(guī)可循，人人認同規(guī)章，人人遵守制度,，重點做好考勤,、評優(yōu)、績效量化等方面的制度建設,，為學期末量化評分與評優(yōu)提供依據,，使學校工作向規(guī)范、有序的方向發(fā)展,，從而切實調動教師參與學校管理與學校建設的積極性,。

2、常規(guī)管理,。杜絕虛假,，做實教學常規(guī)、班會活動,、安全隱患排查等常規(guī)工作,，重視常規(guī)工作的過程管理與結果評價，形成“做實了常規(guī),，就是夯實了學校發(fā)展的基礎”的觀念,，把各項常規(guī)工作做實做好。

3,、隊伍建設,。突出教師在學校工作中的主體地位，廣泛聽取教師對學校工作的意見和建議,，尊重教師的合理訴求,，鼓勵教師參與學校管理的各個方面;樹立“事大家做，家共同當”的觀念,，增強教師的主人翁意識;營造良好的工作氛圍,，提高教師對學校的認同感，增強對教師這一職業(yè)信心,，共同把學校打造成教師的第二家園,。

4、特色創(chuàng)建,。以語言文字特色學校的創(chuàng)建為重點,，向全校師生和社會宣傳學校辦學理念，讓理念成為大家的共同追求,。一是在教學方面圍繞創(chuàng)建工作,，開好詩文、寫字課的教學,，組織豐富多彩的普通話演講,、書畫展示活動,，形成濃郁的文化氛圍;二是在德育方面，結合德育系列主題活動,，抓好班級文化建設,，堅持學生評比和文明班級評比活動，注重養(yǎng)成學生良好行為習慣;三是繼續(xù)抓好校園文化建設工作,，堅持宣傳報道,，讓語言文字工作逐步形成學校的特色。

三,、具體目標,。

(一)教學工作著重于“守常”

1,、教學常規(guī),，做好每月常規(guī)檢查的評價與小結，使常規(guī)教學突出一個“實”字,，對教師的備課,、候課、上課,、作業(yè)批改與記載,、考試質量分析等作詳實的要求,，并嚴格按要求來檢查,、評分、小結反饋,。

2,、教學研究，組織好三月教研月活動,，對各組的研究專題進行多層面的探討與研究,，努力提高教師教育科研的能力;以課題研究為主題，開展課堂教學研究,，打造高效課堂,。

3、培優(yōu)輔差,，以中心學校教學質量評價為導向,，轉變教學考績的評價方向，“抓兩頭,，促中間”,，努力提升優(yōu)生率和合格率;關注培輔對象的成長軌跡，組織培輔工作經驗交流,，開展學科競賽活動,，讓優(yōu)生更優(yōu),，差生有明顯進步。

4,、文體活動,，在落實小科教學的基礎上，開展豐富多彩的文體活動,，促進學生健康,、全面的發(fā)展;加強體衛(wèi)工作，做好學生體質健康監(jiān)測;定期開展小學生運動會,、文藝匯演,、小學生才藝展示等活動;規(guī)劃與落實大課間活動，從場地布置,、器材準備,、人員分工協(xié)調上做更多思考，讓各種體藝活動成為常態(tài),，讓校園充滿活力,。

5、教師培訓,，加強校本培訓工作,，搞好教師網絡培訓，增加集中看課,、集體備課的次數,，提高培訓質量;加大校際交流活動力度，為教師專業(yè)成長搭建平臺,。

6,、網上曬課。做好“一師一優(yōu)課,，一課一名師“的發(fā)動與準備工作,，合眾人之力，努力打造總小明星教師,。

7,、學科教學規(guī)范。要體現學校的辦學理念,，從各學科的教學行為中抓規(guī)范,，讓學生在課堂教學、課外活動中養(yǎng)成良好的學習習慣,，提升學生綜合素質,。

8、學校特色,。以寫字,、詩文課程為載體,，搞好語言文字特色校的創(chuàng)建工作。開展多種形式的書法,、演講活動,，讓校園彰顯文化特色。

(二)德育工作著重于“創(chuàng)新“,。

1,、班級評價。加強對班級的管理力度,，扎實抓好班級的建設,，全面客觀地對班級工作的各個方面進行檢查與督導，做好評價與小結,，實行量化管理,。

2、班級文化,，各班級要有自己的班級管理模式,，形成自己的班級文化，并合理設計,，形成濃郁的班級文化氛圍,。

3、學生管理,，做好小學生行為習慣的養(yǎng)成教育,，采取多種形式引導與激勵學生做“有禮貌、有紀律,、講衛(wèi)生,、愛學習”的小主人,，讓學校的文明禮儀上一個層次,，并能在校園清潔衛(wèi)生、早操集會等活動中得到顯現,。

4,、宣傳報道，以班級黑板報,、校園宣傳專欄,、學校廣播電臺為陣地，對學校所取得的成績,、先進教師與優(yōu)秀學生的事跡進行正面的宣傳報道,，用先進典型的事跡引導激勵師生向上、向好的方向發(fā)展,。

5,、圍繞“愛家,、講禮、守法,、尚美”這一育人修德主題教育活動,，開展德育序列活動(規(guī)劃、布置,、活動,、征文、評價,、小結),，使之與總小的實際結合，形成具有學校特色的德育活動,。

6,、家校共建。構建兩級家長委員會,，依托家長與社會的力量,，共同為教育學生，服務教育出力獻策,。利用家長會,、家委會、“致家長信”等形式,，向家長學校工作,，加強家校之間的溝通，促進互動,，形成共識,。

(三)后勤工作。

1,、專室建設,，加強各專室的人員管理，實行器材管理的專人負責制;嚴格執(zhí)行物品出入手續(xù),，做到使用有度;合理有效地利用器材服務于教學,。

2、財務管理,，成立x財小組,，搞好財務管理及校務公開工作，實行“陽光財務管理”工程;合理使用資源,，努力減少不必要的浪費,，花更少的錢辦更多的事。

3,、安全工作,，加強安全教育,，增強學生的安全意識和自我保護能力;落實安全管理制度，搞好每月一次的安全隱患排查;做好值日,、值班管理與門衛(wèi)管理,，努力做到安全工作無死角。

4,、校舍改造,，長遠規(guī)劃，合理布局,，用好改薄資金,，監(jiān)督建設施工的質量，為學校的建設與發(fā)展奠基,。

四,、工作安排。

1,、走訪控流工作(訪萬家),。

2、安全隱患排查,。

3,、搞好入學教育及開學工作檢查。

4,、迎接洪湖市及管理區(qū)開學工作檢查,。

5、布置“課內比教學,，課外訪萬家”及“愛家,、講禮、守法,、尚美”育人修德系列活動,。

1、學生異動及學籍管理工作,。

2,、按計劃組織教師參加“一課一名師”曬課活動。

3,、開展“課內比教學”活動。

4,、開展三月教研月活動,。

5、校產清理,，搞好專室建設,。

6,、春季學校衛(wèi)生防疫工作。

7,、開展安全演練,。

8、“儉以養(yǎng)德,，從小做起“演講比賽,。

9、參加“愛家,、講禮,、守法、尚美”育人修德系列活動,。

1,、開展清明掃墓活動。

2,、迎接“愛家,、講禮、守法,、尚美”育人修德主題教育工作專項檢查,。

3、組織期中考試工作,，做好期中迎檢工作,。

4、實行“陽光財務管理”,，公示財務使用情況,。

5、組織學校小學生運動會,。

6,、搞好期中家訪工作(訪萬家)。

1,、布置“六一”文藝匯演工作,。

2、組織校內學科競賽活動(培優(yōu)工作),。

3,、“愛家、講禮,、守法,、尚美”育人修德主題教育征文比賽。

4、“課內比教學”活動小結與評價,。

5,、學生書畫作品展示。

1,、“六一”文藝匯演及表彰活動,。

2、迎接期末檢查,。

3,、公示財務使用情況。

4,、組織期末考試,。

5、安排師生暑假生活,。

6,、做好期末質量評價工作。

1,、“七一”慶?；顒印?/p>

2,、做好學期總結與評價,。

4、校產清理,，資料歸檔工作,。

電商新學期個人計劃篇十三

隨著課程改革的深入和素質教育的全面推進，教師現有的文化知識,、教育

思想

1,、加強學習,，掌握正確的教育觀點,。

2.了解教育工作的基本規(guī)律和方法,，開展教育實踐,。

3.了解學科發(fā)展趨勢和最新研究成果。

4.掌握的教育理論轉化為教育教學的實踐能力,。

我根據自己的情況,，主要把自己的學習內容分為政治與專業(yè)理論、教育與教學技能,、教育與科研,、個人修養(yǎng)四個部分。

1,、了解老師的個人學習體系,。

2.學習《師德》提高教師職業(yè)道德。

3.聽教學水平較高的老師開班,，通過集體備課和交流學習提高教師專業(yè)水平,。

4.認真學習新課程標準的改革和要求。

5.大膽嘗試創(chuàng)新,，實現教育教學新突破,。

6.加強學習，堅持每周做業(yè)務學習,，學習關于優(yōu)化課程結構的文章,，走進課程信息報告和評論員文章。學習日常管理,、班級集體建設,、師德師風、民主管理報告,，并與新課程改革緊密結合,。

7.加強新課程的校本培訓，認真學習整本書《基礎教育課程改革綱要解讀》,，重點閱讀,。自學與自學相結合，理論聯系實際,，開展嘗試性教學,，探索教學方法。

8.加強自身素質的提升,，把《綱要解讀》學習與“五個一”規(guī)定結合起來,，讀一本教育理論書，寫一萬字讀書筆記,，完成一

篇2000

電商新學期個人計劃篇十四

為了提高教學基本功和教師的專業(yè)技能,，努力提升自己的教育思想、專業(yè)能力,，結合學校對教師提出的希望和要求,，針對自身的情況，制定如下個人崗位練兵計劃：

一,、教材,，提升自身的理論基礎。

《課標》對于我們每一個教育工作者來說,，都是最好的理論學習依據,。因此，首先我應該認真學習,、研讀課標,，領悟課標精神和意圖。不斷思考探索如何結合新教材來更好地貫徹新課標,，并改進和促進課堂教學,。在教學中不斷探索，不斷實踐,，使新課標能更加落實,，對我們的課堂教學起到有力的促進作用，有效地促進課堂教學,。

二,、聚焦課堂、求實高效,。

作為年輕教師,，更應該借本次活動，努力提升自己的教育思想,、專業(yè)能力,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,，對學生負責,，對自己負責。在做好基礎教育的同時,，發(fā)揮個人教育教學特色,，努力在教學中，體現“讓課堂充滿生命活力,，讓學生成為學習的主人”的思想,，使教學成為師生積極互動、共同發(fā)展的過程,、采用多種手段和教學方法創(chuàng)設生動活潑的教學情境,，引導學生主動地學習;設計學生實踐探索的過程和機會,，讓學生去體驗、嘗試,、調查,、研究，引導學生在探究中學習,、讓學生在合作,、探究,、討論,、質疑中，引導學生勤于思考,、使數學課堂充滿生命活力,、讓學生獲得必要的數學知識和技能，讓學生學會數學的思考,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,，提高課堂教學質量。

三,、養(yǎng)成教學反思的好習慣,，在反思中不斷提高自己。

“成長=經驗+反思”,，這是波斯納關于教師成長的經典公式,。葉瀾教授也曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，但一個教師寫三年教學反思就有可能成為名師,?！弊鳛榻處煟绻皇亲x書,、教書,、不寫作，不反思,、不梳理自己的成敗得失,，就不可能提升自己的教學理念。要使自己盡快地成長起來,，只有不斷反思,。我要堅持寫教學后記或教學隨筆，及時更新自己的教育博客,，這樣不僅能逐漸培養(yǎng)起隨時開展教學反思習慣,，更能使我在教師這個隊伍里盡快的成長成熟起來。

四,、合理的利用網絡,，進行學習,、教研，提高自己的計算機應用能力,。

網絡是一個精彩的世界,，更為我們提供了許多有效的有價值的教育教學資源。力爭做到每天堅持上網,，,，有效的利用網絡，采擷“它山之石”更好的為自己服務,，為教學服務,。在論壇上多發(fā)帖、回帖,。與名人專家多交流,，提升自己的理論和知識水平。

五,、堅持每天讀書一小時,，做個快樂讀書人。

作為教師,，要廣泛閱讀,。要閱讀教材，不僅要讀所教學段的教材,，還要讀其他學段的,。這樣才能居高臨下，高屋建瓴,。要閱讀些歷史,，因為“讀史可以使人明智”，有許多平時我們困惑不解的難題可以在讀史的過程中豁然開朗,。要閱讀雜書,，讀點文學、讀點哲學,、讀點美學……做一個“雜家”,。這樣在平時的教育教學過程中，我們就會多一份機智,，多一份自如,，多一份灑脫。要閱讀經典,，經典能幫助我們分辨是非,，澄清模糊，領悟真諦,。除了讀有字之書外,，我們更要讀無字之書,。要閱讀同伴，能夠在一起工作,、學習,、生活就是一種緣分，“三人行必有我?guī)煛?，同伴是一種資源,，更是一座寶庫，我們要學會欣賞,，并充分開發(fā),、利用。要閱讀社會,，社會是一部大書,，“留心處處皆學問”，要讀懂這部大書,，必須拋開浮躁，沉下心來,，處處留心,。

六、在實踐中積累,，靜下心來研究教學,，提升自己的科研、教研活動能力,。

平時要積極實踐,，要結合班級的實際、學生的實際,，創(chuàng)造性地運用所學的理論,、知識、經驗,、方法,，大膽探索，勇于實踐,。關注平時教育教學過程中的細節(jié),，有人說，細節(jié)決定成敗,，對于教學而言,，細節(jié)決定境界，對細節(jié)關注的程度就能決定教學的高度,。充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生,，使學生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié),。認真鉆研教材、挖掘教材,，熱愛學生,，苦心尋求激發(fā)學生興趣的手段，增強教學的趣味性,，努力達到教學的理想境界,。教學活動永無止境，怎樣創(chuàng)造“以較小的投入獲得較高的教學功效”的教學方法,，是優(yōu)秀教師高人一籌之處,。其實并沒有捷徑?！笆焐?，巧生華。

總之,，作為一個正在成長的年輕教師,，在本次崗位練兵活動中，努力提升自己的教育思想,、專業(yè)能力,，努力提高教學質量，做一個有思想,，能夠適應時代發(fā)展的學習型科研型教師,。

電商新學期個人計劃篇十五

世上萬物，皆屬身外,，惟有一樣東西卻能點入肌膚,，融入骨，讓我們耳聰目明,，志存高遠,。這便是書。天下風光在讀書,。讀書讓我們懂得古今中外,，讀書讓我們看到天上人間。我們無須回走前年,，便可穿水泊穿梁山,，結實英雄好漢。我們無須逾越千里，便可問巴爾扎克,，從人間喜劇里聽出悲意,。我們無須跋山涉水，便可領略到名師大家的教學風范,。

蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書,，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪,，它充實著

思想

思想

秉承“學高為師，身正為范”的原則,，通過閱讀名著,，形成正確的人生信念，激發(fā)超越自我的熱情,；通過學習教育經典理論,，指導與反思自己的教育實踐，更新觀念,，進行教育創(chuàng)新，真正使讀書學習成為一種生活習慣,。

1,、閱讀古今名著，提高生活的熱情,，逐步養(yǎng)成多讀書,、讀好書、好讀書的習慣,?！案褂性姇鴼庾匀A”，從而適應社會發(fā)展的需求,。

2,、研讀教育專著，以原理掌握,、方法習得為基礎,，以專業(yè)拓展、學科縱深為發(fā)展，引發(fā)教師可持續(xù)的思考,，爭做學習型教師,。不斷增長職業(yè)智慧，使自己的教學閃耀著睿智的光彩,，充滿著創(chuàng)造的快樂,。

3、廣泛涉獵各個學科,、各種不同的知識領域,，豐富

精神

1,、讀書學習以自學為主，充分利用課余時間閱讀專著以及自選教育理論和學科專業(yè)知識等方面的專著,。尋求好的教法以省時,、高效地達成新的教學目標,。在學習過程中記下自己的觀點和看法,，寫出反思和隨筆,。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會,。

2,、充分利用現有藏書,，積極購書,，鞭策自己抓住課余空暇閱讀中,、外名著,，豐富自身的文學涵養(yǎng),，努力做到要給學生一杯水，自己先有一桶水,，甚至是大海,。

3、把教研活動和業(yè)務學習后的時間作為自己固定的讀書活動時間,，及時把自己認真聽課,、聽講座、學習先進的教育教學理論,、經驗,，和同行討論教學中的收獲與困惑用文字形式記錄下來。

4,、要求自己在讀書的同時,，寫下讀書

心得

5、讓讀書活動與課堂教學效果和相關教學活動相結合,。本著學用一致,、學以致用的原則，積極參與各種教師培訓活動,，在實踐中加強學習與反思,，做到每學期聽課不少于20節(jié)，積極參加市局組織的教師繼續(xù)教育公共必修知識的考核培訓,。

電商新學期個人計劃篇十六

準確地找出自己的長處和短處,，從而明確自己的學習特點，發(fā)展方向,，找到自己在學習中最能發(fā)揮的才能,。

制定計劃時，不要脫離學習的實際,。目標不能定得太高或太低,。它應該基于:。

(1)知識和能力的現實,；

(2)“不足”的現實,；

(3)時間的現實性；

(4)結合實際教學進度,，確定目標,，以通過自己的努力實現為宜。

要及時確定學習的長,、中,、短期目標。確定每個科目和每個學習活動在內容上的具體目標,。學習目標可分為:,。

(1)掌握知識目標；

(2)培養(yǎng)能力的目標,；

(3)把握方法的目標；

(4)達到成就目標(得分),。

長期計劃是指明確學習目標,，確定學習內容和主題，大致規(guī)劃投資時間,；短安排是指具體的行動計劃,，即每周、每天的具體安排和行動實施,。

所謂重點:一是指你學習中的薄弱科目或不盡人意的課程或某些薄弱點,；二是指知識體系中的關鍵內容。制定計劃時，一定要集中時間,，重點保證重點,。

計劃中除了學習時間，還要有社會工作和集體服務的時間,；有時間睡覺,；有時間進行文化和體育活動。時間安排不應與班級和家庭的正?；顒雍蜕钕鄾_突,。

常規(guī)學習時間(即基礎學習時間)是指當天完成老師布置的學習任務，并“消化”當天所學知識的時間,。

自由學習時間:指完成老師布置的學習任務后,，留給自己支配的學習時間?？臻e學習時間可以做兩件事:補課和提高,。補課是指彌補自己在學習上的不足；提高是指深入學習,，發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長,。無論是補課還是提高，最好都是圍繞一個專題,。這樣做,，學習更容易看到效果。

自由學習時間所達到的學習效果對于改變學習現狀有很大的作用,，所以這個時間的安排應該是制定學習計劃的重點之一,。

規(guī)劃的時候，不要長時間從事單一的活動,。

(1)學習和體育活動要交替安排,。比如學習了一個下午，要運動一會兒再回來學習,；

(2)安排科目時,，文理學習要錯開，相似的學習內容不要集中在一起,；

(3)同一學科的材料要分門別類地研究,。

時間是寶貴的，有意識地提高時間利用效率是每個中學生自我修養(yǎng)的重要內容,。

(1)早上或晚上,，在一天學習的開始和結束，可以安排以記憶為主的科目,，比如英語,；

(2)心情愉快,、注意力集中、時間完整時,，可以安排自己不太喜歡的枯燥內容或科目,；

(3)在零星或難以集中注意力的時候，可以安排學習自己最感興趣的科目或做練習,。這樣可以提高時間的利用率,。

檢查內容:。

(1)計劃的學習任務完成了嗎,？

(2)你基本上按照計劃進行嗎,？

(3)學習的效果如何？

(4)總結得失,，找出偏差,，分析改進原因。從而實現自我管理,、自我控制,、自我激勵、自我調節(jié),。

電商新學期個人計劃篇十七

1,、通過學習教育教學刊物，提高教育教學能力,、教育創(chuàng)新能力,，開闊視野，積累教學經驗,。提高自己的課堂教學水平,。

2、通過閱讀教育名著,，把一些教育

專家

思想

1、學校圖書室的教育教學刊物,。

2,、繼續(xù)讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條新建議》。

3,、李鎮(zhèn)的《做最好的班主任》、

1,、積極參加學校組織的集體晨讀活動,，充分利用好每天固定的半小時閱讀時間,。

2、每天的下班時間,，如中午,、晚上，自由閱讀,。

3,、充分利用節(jié)假日的時間，去圖書館自由閱讀,。

1,、根據自身情況進行閱讀。充分利用課余時間閱讀有關書目,，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,，勤于做讀書筆記，寫好

心得

3,、利用學校教研組活動進行交流、

網

心得

二月份：

1,、制定個人讀書計劃,。

2、利用晨讀時間,，讀閱覽室里的語文教育教學書刊《山東教育》,、《小學語文教學

參考

1,、 閱讀有關語文學科教育教學雜志,。

2、閱讀李鎮(zhèn)西老師的名著：《做最好的班主任》,、 四月份：

1,、閱讀《小學語文教學

參考

2,、讀《班主任之友》,、《教學與管理》，提高自己管理班級的能力,。 四月份：

1,、閱讀各種語文教育教學刊物，做好讀書筆記,。

2,、閱讀李鎮(zhèn)西老師的名著：《做最好的班主任》。

五月份

1,、閱讀各種語文教育教學刊物,，做好讀書筆記。

2,、閱讀李鎮(zhèn)西老師的名著：《做最好的班主任》,。

3、寫讀書體會,。

電商新學期個人計劃篇十八

英語重點就是單詞和語法,，只要把這些掌握了基本就沒有多大的問題了，但是想要讓學生們把這些掌握卻是有難度的,，單詞必須要掌握,，這是基礎，因為只有明白了單詞的意思才能夠考到好成績,，才能夠明白文章的具體內容,，我安排每天早上學生上課之前半小時到教室學習記單詞，把每天要記得單詞劃分成數段,，分開記,，減輕學生的學習壓力，早上記單詞是的時間因為早上是學生們掌握知識的時間,，記憶力,，為了防止學生糊弄老師每天還得在上英語課之前要進行默寫，檢查學生的記憶情況,，然后根據情況看是否需要進行增減,，保證學習可以有效，方法可行,，英語不比數學等課程只要掌握了一個公式就可以舉一反三,，不需要花費更多時間了，但是英語就必須要多記多讀多背,，把這些牢記在心中才能夠有所提升,，這就需要下苦工了，只有通過日積月累才能夠明顯看出成效,，當然這都是我們必須要做的通過,，每天的堅持每天持之以恒才會有結果,，來到學校提前學習需要我們老師誰帶頭和監(jiān)督，因為學生很容易被外物影響,，因此就必須要我們做好提前來學校的準備，每天檢查遲到情況學習情況保證自己的計劃能夠順利進行,，避免學生陽奉陰違,。

英語每堂課需要教授的知識都非常的多，知識點一多不做整理不做好梳理,，學生學起來困難,，也不利于記憶，很容易就會忘記了,，這樣就想當一節(jié)課白上了,，我們要做的就是要在上課之前，把要傳授的重要知識點個學生們做一個簡單的歸納終結,，教導學生學會歸納,，學會自己學習，把傳授的知識通過制作成課件,，讓學生可以一下子看明白,，把混亂復雜的內容理清楚，把重點難點單獨列出來詳細講解讓學生們可以學到更多,，學的更快,，不浪費一節(jié)課寶貴的時間，把工作的效率提升到,，使得自己的工作沒有白費,，在制作這些課件前必須要對課本的知識要了解熟悉課本內容，把重點內容畫出來,，使得學起來容易,，學生們也有復習的地方。

每次上課結束都要布置相應的作業(yè),，作業(yè)的目的是為了學生們快速鞏固知識點,，避免過快遺忘，可當授課學什么記憶的都是一些短期記憶,，這樣很容易學了就忘,，只有通過作業(yè)通過一次次練習，把以前的知識要點融入到腦子里面使得他們可以把這些要點充分掌握,，練習的好處不只是能夠讓學生掌握還能夠使得他們更加熟練,，不住作業(yè)主要分為課堂作業(yè)和課后作業(yè)，課堂鞏固課后練習,，雙管齊下,。

這是我對這學期的英語教學的安排,，通過這些方面把學生們的學習成績提成，讓學生能夠學到知識,。

電商新學期個人計劃篇十九

以科學發(fā)展觀為指針,，結合校園電教工作實際，以現代教育思想和理論為指導,，以提高我校教師現代教育技術水平,、加強現代教育技術應用與學科教學相結合為目標，鼓勵教師更多地使用電教設備,，以信息化帶動教育現代化,，提高廣大教師應用現代教育技術的潛力，使素質教育真正落到實處,。

(一)管理員要加強電教設施及教學軟硬件的管理,。

1、加強電教設備的日常維護,、保養(yǎng),。出現故障，及時檢修,，保證設備設施正常運行,。

2、嚴格電教器材使用管理制度,，提高電教設備的利用率,。做好電教設施、專用教室的布置,、衛(wèi)生,、安全(防盜、防火,、用電,、網絡運行)工作，完善各項管理制度,，并做好相關記錄,。

3、加強對網絡管理,，做好維護,，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件,，切實保證網絡,、軟件運行的安全。

4、充分利用校園網絡,，推進校園辦公自動化建設,。

5、加強校園資源庫建設,，實現優(yōu)質資源的開發(fā),、共享。不斷豐富資源庫資料,，尤其是課件及制作課件的各種音頻,、視頻、圖片素材,，做好備份工作。并將教師在課堂教學中使用過的優(yōu)質課件,、教學設計,、等分類整理。

(二)強化培訓,，提高教師信息素養(yǎng),。

1、進一步抓好電教校本培訓,，力爭透過設備運用培訓及課件制作培訓,，提高教師信息化素養(yǎng)和電教運用開發(fā)技術，使網絡真正成為校園教育教學的助學模塊,。

2,、用心推動信息技術與學科教學的整合，要求每位教師每學期至少上5節(jié)以上多媒體課,。

3,、透過校本培訓、各類賽教等多種形式活動,，努力建設一支具有信息技術應用潛力的教師隊伍,。

(三)加強電教常規(guī)管理工作。

1,、嚴格要求使用人員做好使用登記,。

2、在學期初和學期末做好電教軟硬件的整理,、檢查工作,，確保教學的正常使用。

3,、用心準時參加上級部門組織的電教培訓活動,，及時傳達有關精神。

2、做好電教室硬件,、軟件初期檢查,、維修工作。

3,、為教師開放,，服務教學。

4,、搞好衛(wèi)生工作,。

1、為各學科教師帶給電教技術方面幫忙,、支持,。

2、電教設備的維護,、并定期查殺毒,。

3、為教師開放,，迎接評優(yōu)課,。

4、搞好衛(wèi)生工作,。

1,、根據我校實際狀況開展網絡技術培訓。

2,、網絡,、電教設備的維護、保養(yǎng),。

3,、為教師開放，迎接評優(yōu)課,。

4,、搞好衛(wèi)生工作。

1,、根據我校實際狀況開展教師現代教育技術培訓,。

2、網絡,、電教設備的維護,。

3、為教師開放,，服務教學,。

4,、搞好衛(wèi)生工作。

1,、網絡,、電教設備的維護。

2,、電教資料的收繳,、電教設備的保管。

3,、為教師開放,，使其完成學期末各項總結工作。

4,、做好電教工作總結,。

電商新學期個人計劃篇二十

新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機,，如何制定,。

新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn),。作為學生，我一直秉著“不斷進步”的宗旨,，在新學期我有以下學習計劃：

一,、首先,明確自己的專業(yè),明確自己即將面對的專業(yè)先充分了解它.

二、積極認真完成每一次老師布置的作業(yè),，做到主題突出,，色彩鮮明，同時廣納各方意見,，做到取人之長補己之短,。

三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作,，互相溝通,。

四、積極配合我院內部其它部門的工作,，以及我院學生會的工作,，共同努力，全力以赴,。不管是生活,，學習，思想,，人際關系,，工作等等，都要全面發(fā)展。

第一學期是我的摸索階段,，現在是我的實施階段,，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃.

首先，我要在學生會中磨煉自己,，并且可以充實自己的課外生活.

其次,，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作,，來豐富自己的入社的能力.

第三,，廣交朋友，尋找機遇,。

第四,，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間.

第五,，不管今年有什么活動,，我只要能參加的，盡量參加,。

第六,，生活勤儉節(jié)約，不奢侈浪費.

第七,，認真抓住每一次機會,，讓自己的能力盡量發(fā)揮.

第八，生活中的點點滴滴,，如果能舍得和放棄的,，我都不會太在意，細節(jié)成就成功.

第九,，努力的完成每項任務,，無論是大事、小事,，都認真的對待,，命運是可以靠自己爭取的.

第十，活出自己的人格和尊嚴.

對自己做全面詳細的分解,，爭取在畢業(yè)之前,，合理利用學校的天時、地利,、人杰,，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白,。

第十一,，學會自定目標與計劃,，有了目標才會有努力的方向，有了計劃才能合理規(guī)劃,，才會有奮斗的激情,。

第十二，20xx年一起加油吧!

我步入大學已近一年,，明年即將進入大二的學習,，這是新的起點，也是新的挑戰(zhàn),，一切將要從零開始,。為此我應該結合自己的實際情況?制訂一個合理的學習計劃和對自己學習中的提出的要求，來完成我的學業(yè),。

一,、學習目標要明確，做好切實可行的計劃,。

據學校要求,，大概需要7個學期未完成學業(yè)。但還要考慮到找工作的原因,，應該盡可能在第7學期前把能修的學分都學滿,。

二、合理安排時間,，按時完成學習任務,。

在學習課程中，精心地安排好每天的學習時間,，抽出1小時去學習，循序漸進時過程完成學習任務,。應該完成復習預習的學習計劃,，養(yǎng)成1小時學習的習慣。

三,、養(yǎng)成做筆記的習慣,。

在課前，做好預習,，有針對性的劃出重點和難點井加深對學習內容的理解和記憶,，以便于以后查閱和復習。課上做好聽課筆記,，養(yǎng)成良好的學習習慣,。

四、認真地完成布置的作業(yè),，養(yǎng)成自主的學習習慣,。

跟據教學計劃的要求,，要按質按量的完成老師布置的作業(yè)和學習任務。還要培養(yǎng)良好的自主學習習慣,，掌握必要的學習技能,。

五、多向老師和同學請教,。

遇到疑難問題,，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學聯系,，尋求輔導和幫助,。

六、利用業(yè)余時間,，通過計算機網絡加強學習,。

p#副標題#e#。

隨著新技術,、新媒體的發(fā)展,，遠程開放教育把先進的科學技術應用于教學中，我要利用業(yè)余時間,，通過網絡定期閱覽,，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網路網上,。

課件,。

和學習管理平臺的學習，及電子郵件與老師同學聯系,，尋求輔導和幫助,。

七、不斷加強專業(yè)學習,，確定補修專業(yè),。

為了加強綜合素質，還需要在完成學業(yè)后,，不斷地加強與自己的專業(yè)相關課程的學習,，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己,，提高分析和處理工作的能力,，注重總結經驗，完善自我,。

八,、利用課余時間兼職與自己專業(yè)相關的工作。

由于本身專業(yè)是師范類,，需要大量的教學技能,?？梢栽趯W習之余兼職家教，提高自身的教學能力,，總結好教學過程中的經驗,，以應用于以后的工作。

總之,，雖然客觀制定了個人初步學習計劃,，但還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實情況,，在學習中不斷地補充,，加以改進、及時地總結經驗,，以合格的成輯來完成自己三年的學業(yè),。

現在我僅將自己大學三年的總的學習計劃一下。

大一：打牢地基,。觀念上將“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”,，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機,。在大規(guī)劃下要做小計劃,，堅持每天記英語單詞、練習口語,，并從大一開始就堅定不移地學下去,。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準備,。大一的學習任務相對輕松,，可適當參加社團活動，擔當一定的職務,，提高自己的組織能力和交流技巧,，為畢業(yè)求職面試練好兵。大學課余生活豐富多彩,，思源湖畔、光彪樓里,，時時飄來美妙的音樂,。各類大小社團所推出的活動絡繹不絕，只要你在校園逛逛,，回寢室時便會發(fā)現手里捧著一大堆海報,、傳單。這兒一個報告,，那兒一個音樂沙龍,，東邊一場籃球賽,，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學習的壓力,，舒緩自己情緒,，又可以廣交朋友，走進大學的社團身份,，對將來人生多元化有百利,。

大二：承前啟后。在這一年里,，既要穩(wěn)抓基礎,，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽,，以便向大三平穩(wěn)過渡,。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語和計算機認證書了,，并適當選讀其它專業(yè)的課程,，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣嵺`,，如下鄉(xiāng)、義工活動,，也可嘗試到與自己專業(yè)相關的單位兼職,，多體驗不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責任感,。大學是一個施展表現你的才華的大舞臺,。好好利用它，也是一個任務,。怎么說呢?有人說："社會經驗道義后社會上去培養(yǎng)也來得及,，現在讀好書不就行了么?"我認為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實不是一朝一夕的。就比如語言能力,，我們從小就開始訓練,，對么?但你可以說——我現在的語言功底、交際能力非常出色了么?很少有!即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此,，更何況工作能力呢?它常需要一定呢?就是這個道理,，我們應該把握大學里這個機會充條件，一定時間空間的,。

個人簡歷,。

畢業(yè)論文。

這一關更是馬虎不得,，這是對大學三年學習的一個檢驗,，要對自己負責,，不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊,。相信如果大學前兩年我都能認真踐行自己的計劃,，大三就是我收獲的季節(jié)了!

在大學專科期間,，我并不指望能學到什么高深的專業(yè)知識,，而是應該把重心放在學習能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應該去干什么,，"明其志,，方能知所赴!"學校提供的平臺是許多專家的共同認可的，適合大部分同學的需要,，然我們自己應該更清楚自己的實際需要,，在學的課程上有所側重，有所安排,，另外選學一些對自己有價值,、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘我自己的潛力。

希望我的大學能夠是我夢想的跳板,，助我的夢想奮力起航!