做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

新學期教學個人工作計劃篇一

《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》指出,，在科學技術(shù)快速發(fā)展,，社會主義市場經(jīng)濟體制逐步建立的'情況下，如何指導學生在觀念,、知識,、能力心理方面盡快使用新的要求，是學校德育工作需要研究和解決的課題之一,。

初一(4),、(5)班的學生已接觸過《思想政治》這門學科，有一定的認識,，能夠從感性認識中去約束自己的行為,，從而養(yǎng)成良好的品德。學生從原有知識的基礎(chǔ)上再升華,。

1,、以良好的.心理品質(zhì)教育為主線，融心理品質(zhì)教育,、道德情操教育和思想方法教育為一體,。

2、知識,、覺悟,、能力相結(jié)合，分層次規(guī)定教學要求,。

3,、貼近學生實際，重視學生的學習主體地位,。

4,、以學生的成長發(fā)展為中心，著重心理的訓練和提高品德行為能力,。

5,、可讀性和可教性相統(tǒng)一，向可讀性,。

1,、在教學過程中，堅持理論聯(lián)系實質(zhì),。

2,、學習難懂的理論多舉例說明，深入淺出,。

3,、“想一想”,、“說一說”、“議一議”等小欄目,，讓學生在課堂上可以“即興”操作,，既能提高學習興趣，又可以增強教育效果,。

4,、每課一練，特別要加強學生回答問題的表達能力,。

前言:2課時(第一周),。

第一課發(fā)揮性格優(yōu)勢，養(yǎng)成良好習慣(二,、三周),。

第二課待人真誠熱情，建立真摯友誼(四——六周),。

第三課融入社會生活,，陶冶高雅情趣(七——九周)。

期中考試(十周),。

第四課培養(yǎng)愛國情操樹立崇高理想(十一---十四周),。

第五課增強自律能力培養(yǎng)健康人格(十五---十七周),。

復習期末考試(十八-----十九周),。

新學期教學個人工作計劃篇二

新的學期開始了，按學校的總體安排,，本人來到了xx北校區(qū)工作,，擔任xx級1.2班、xx級7.8班共四個班的信息教學工作和政務處的一些工作,。根據(jù)區(qū)教研室下發(fā)的《信息技術(shù)教學進度表》和臨沂市信息技術(shù)教學35x課堂教學策略的總體要求,，特制定本計劃如下。

針對七年級學生,，本學期,，要繼續(xù)明確中學信息技術(shù)課程的任務：培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學生了解掌握本學期的信息技術(shù)基本知識和技能,，使學生在獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應用信息等方面有更大進步,，并形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習,、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

針對九年級學生，進行強化訓練,，將題庫題目共1118道梳理成冊，按章節(jié)進行地毯式篩查，確保每一位學生每一道題目都不放過,，力爭在明年的信息技術(shù) 中考中不失分,！

根據(jù)學校實際,，在備課時做到備教材,、備學生,、備學法,、備機器,。不斷加強理論知識的記憶和基本的技能的訓練,，力爭每個學生都能熟練地掌握,。同時結(jié)合中考考點,，有選擇地將部分題目貫穿于課堂教學中，讓學生了解最新的中考動態(tài),，把握學習的方向,。

加強上課紀律的教育和機房管理，教育學生愛護設(shè)備,，遵守學校規(guī)章制度,，杜絕惡意破壞現(xiàn)象的發(fā)生，確保教學順利進行，適時對學生進行思想道德教育。

加強小組合作學習的培養(yǎng)和使用，充分發(fā)揮掌握的好的學生的輻射帶頭作用，互相學習，共同進步,。

親其師信其道。本期主要采取課堂教師授課方式,、學生分組討論自學方式和動手操作等方式進行學習,，適當進行課堂評價的方式進行教學,。針對班級學生多電腦少這一特殊情況，充分利用班級多媒體設(shè)備進行展示,，每節(jié)課合理安排,，充分利用資源，使學生在基本知識和技能方面有大的提高，完成教學任務。

新學期教學個人工作計劃篇三

新的學期又起頭了，為了使教學工作順遂有序的進行，提高自己的教學質(zhì)量，我做教學打算如下：

要提高教學質(zhì)量,，關(guān)頭是上好課。為了上好課,，我抉擇做好下面的工作：

（一）課前籌備：備好課。

1、當真鉆研教材,，對教材的根基思惟,、根基概念，每句話,、每個字都弄清楚,，體味教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，把握常識的邏輯,，能運用自如，知道應填補哪些資料,，若何才能教好,。

2、體味學生原有的常識手藝，他們的樂趣,、需要,、體例、習慣,，進修新常識可能會有哪些堅苦,，采納響應的預防法子。

3,、考慮教法,，解決若何把已把握的教材教授給學生,，搜羅若何組織教材,、若何放置每節(jié)課的勾當。

（二）課堂上的情形,。組織好課堂教學,，關(guān)注全體學生，注重信息反饋,，調(diào)動學生的有意注重,，使其連結(jié)相對不變性，同時,，激發(fā)學生的激情,，使他們發(fā)生愉悅的心境，締造精采的課堂空氣,，課堂說話精練了然,，戰(zhàn)勝以往教學中存在的短處，課堂提問面向全體學生,，注重激發(fā)學生進修的樂趣,，課堂上講練連系，安插好家庭功課,，功課少而精,，減輕學生的承擔。

要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后教育工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在進修上不能按時完成功課，有的學生記錯功課,。針對這種問題,，抓勤學生的思惟教育，并使這一工作貫徹到對學生的進修指導中去,，還要做好對學生進修的教育和輔佐工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生全力做到從友善起頭，從歌詠著手,，所有的人都巴望獲得別人的理解和尊敬,，所以，和差生扳談時,，對他的處境,、設(shè)法暗示深刻的理解和尊敬，還有在攻訐學生之前,，先談談自己工作的不足,。

積極介入聽課、評課,，虛心向同業(yè)進修教學體例,，博采眾長，提高教學水平,。

在新學期的工作中,，我會培育自己有多種樂趣快樂喜愛，博覽群書,，多看有關(guān)語文教學的書籍,，不竭擴寬常識面，為教學內(nèi)容注入新奇血液,?？傊诖撕蟮慕逃虒W工作中,，我將更嚴酷要求自己,，全力工作，發(fā)揚利益,，更正錯誤謬誤,，全力提高自己的教育教學水平。

新學期教學個人工作計劃篇四

教學是學校的中心工作,，在注重全體學生全面發(fā)展的前提下,，各項工作的任務是最大限度地提高教學質(zhì)量。穩(wěn)定教學這個中心,，當然首先要穩(wěn)定教師隊伍,，提高教師隊伍的教學水平和業(yè)務素質(zhì)。我們將通過各種方法和開展教學教研活動,，使全體教師思想行動到位,，把教師的智慧和力量統(tǒng)一到學校的大發(fā)展上來。另一方面，創(chuàng)造良好的教學制度保障,、采用先進的教學手段和條件,，觀念認識可以飛躍、突變,，方向必須正確,，目標必須統(tǒng)一，防止任何顧此失彼現(xiàn)象發(fā)生,。實現(xiàn)教學實施過程標準化,、教學服務標準化、考核評價的標準化,。

1,、做好教學實施過程標準化工作：每一個教師要在學期初認真分析上一學期的成績和教學工作，進行科學而客觀的教學反思,，有針對性的制定本學期的具體教學目標和教學指標并制定好實現(xiàn)教學目標的措施,。

2、加強每一個教師的工作作風建設(shè),，實現(xiàn)教學服務的標準化。教師為學生服務思想觀念和工作思路,，教師要把工作思想定位到“一切為了學生,，為了一切學生”上來。

3,、制定科學,、全面、客觀的評價標準,，實現(xiàn)考核的標準化,。

加強對考試的研究，強調(diào)把實習成績劃分到考試過程中,。建設(shè)能充分反應學生成績發(fā)展態(tài)勢的資料平臺,，形成由學生、教師互動的師生成績和能力素質(zhì)評價,、反饋,、提高的發(fā)展性格局。

1,、實施新課改,，思想行動到位。新課改自始至終貫穿先進的教育理念,，在教學手段方面,，強調(diào)運用現(xiàn)代教育技術(shù)，在學習方法方面，在繼承接受性學習的基礎(chǔ)上,，積極提倡研究性學習,、探究性學習、實踐性學習,、體驗性學習,。

2、落實逐級負責制,，充分發(fā)揮教研組在教學中的重要作用,，使學校的教學舉措和政策的得以切實落實，確保各組的工作到位,。

要加強教師教育思想觀念,、教學方法手段特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的應用、教師職業(yè)道德的培訓,，通過多種方法,，促進教師個體的全面發(fā)展，提高教師的素質(zhì),。學校要盡可能創(chuàng)造各種教師學習的機會,。要結(jié)合校級評選工作，認真組織好青年教師的評優(yōu)課,，新任教師的檢查課,、匯報課，優(yōu)秀教師的示范課,、研究課,，通過說課、評課活動,，提高教師隊伍整體業(yè)務水平,。

各學科教研組對新聘的應屆大學畢業(yè)生，要確定一名指導教師協(xié)助新教師制定個人成長計劃并在備教案編寫,、課堂教師生互動,、作業(yè)布置及批改上給予指導。

要在學生學習觀,、學習動力,、學習能力、學習方法等方面進行全面科學的學習指導,，從而達到使學生學會求知的目標,，拓寬育人領(lǐng)域，擴大教育輻射作用,，為學生的生存發(fā)展提供全方位服務與保障,。

認真落實逐級負責制,，讓學校每一個成員成為管理者，“處于管理狀態(tài)”,。學校在時間上,，將平日評價考核與學期、年度評價考核結(jié)合起來,。將教育教學過程與教育教學成果結(jié)合起來,。將制度管理與民主管理結(jié)合起來。日常評價將自我評價與他人評價相結(jié)合,，人手一冊《教師手冊》自我記載一周主要工作,，教研組對教師評價考核定期進行。教研組長人手一冊《教研工作手冊》,。

2,、教學研討和總結(jié)制度。

（1）完善教學會議制度,，提高會議的效率和質(zhì)量,。教學工作會議、專題會議,、教師座談會,、學生座談會、學術(shù)報告會,、經(jīng)驗交流會,、論文發(fā)布會等。

新學期教學個人工作計劃篇五

1,，經(jīng)過多年的探索、研究和精心準備,，我精心設(shè)計了每一份教案,。

2，更經(jīng)常地學習閱讀,，探討教學方法,、教學藝術(shù)，想方設(shè)法提高學生學習的主動性,。

3,，注重教學措辭，經(jīng)常寫教學案例,，隨筆或教育故事，在反思中成長,。

4,，鍛煉課堂教學能力,，增加教育智慧，讓課堂成為學生展示自信的舞臺,。

5,，提高學生的整體素質(zhì)，使每個學生都形成自己的自主學習的品質(zhì)和風格,。

1,，自我加壓，不斷探索新思路,，新的課程;審查的專業(yè)知識,，將教學當中的古老文化和現(xiàn)代文化進行編輯整理，并在此基礎(chǔ)上重新認知,。

2,，參與教師培訓學習，努力提高自己的專業(yè)水平,。

3,，重視信息的搜集引用與處理使用。

4,，力爭發(fā)表論文或案例,，爭創(chuàng)學術(shù)獎勵。

5,，積極參與中小學過渡銜接的課題研究,。

1，研究中學語文教材,，掌握精通各科目的課本內(nèi)容,。

2，在研究和實踐中探索教學藝術(shù),，提高自身的應變能力,。

3，扎實參與課題研究,，通過科學研究,，提高自己的教育教學水平。

4,，勤于動筆,，善于思考，多寫論文和教育故事,，積極發(fā)表,。

新學期教學個人工作計劃篇六

實著，在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：

第一、注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，服從領(lǐng)導安排,，心往一處想,，勁往一處使，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。我想這是搞好教學工作的一個非常重要的前提,。

第二、對自己的兼職工作要認真去干,，做到高質(zhì)量,、高效率完成，因為這是除自己的教學工作之外,，體現(xiàn)自己自身能力與工作態(tài)度的一項重要工作,，同時也能克服自己的惰性。

第三,、精心備好每一節(jié)課,，認真上好每一節(jié)課，以促進自己教學能力,、教學管理水平的提高,。使學生堂堂有收獲，節(jié)節(jié)有發(fā)展,。及時,、細致地批改學生的每天作業(yè)。對學困生做到不拋棄,、不放棄，給予耐心輔導,，促使其不斷進步,。讓學生喜歡我這個語文老師，愛上語文課,?！芭d趣是最好的老師?！睂W生只有“親其師”,，才會“信其道”,。我要努力使語文課上成學生喜歡的“自主課”、“幽默課”,，自己也成為學生心目中最有“個性”與“魅力”的老師,。

第四、以身作則,，處處為范,，協(xié)助班主任老師抓好班集體。

1,、關(guān)注學生的養(yǎng)成教育,。蘇霍姆林斯基說：“如果作為道德素養(yǎng)的最重要的少年時期沒有成為習慣，那么,，所造成的損失是永遠無法彌補的,。”小學時期是青少年接受良好道德品質(zhì)和行為習慣養(yǎng)成教育的最佳時期,。繼續(xù)教育學生在學習,、衛(wèi)生、禮儀,、勞動等方面養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為規(guī)范,。

2、遇問題,，不回避,。“不是班主任,，勝于班主任,。”無論課上課下發(fā)現(xiàn)學生學習,、思想,、行為上的問題，及時處理,，幫助學生健康成長,。

3、用電話,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流,，爭取更多的`與家長們聯(lián)系、溝通,。

第五,、利用課余時間多閱讀一些教育雜志與書籍，以盡快提高自己的專業(yè)成長,，使自己盡快成長起來,。

第六,、平時工作中積累的經(jīng)驗、方法能夠盡快記載與整理,，使自己在教學方面能有一個全新的提升與進步,。

上述六點就是我本學期的計劃，計劃雖然不多,，但我想只要自己能夠時刻努力去一點一滴做,，而且做到，并且能夠長期有效地堅持,，相信在這一學期內(nèi),，自己和我們班的學生都會取得很大的進步。

“越是對事業(yè)愛得深,，越感到自己對事業(yè)的不盡職,。”在以后的教學工作中,，我會積極努力加強自身建設(shè),，使自己的工作更扎實、更有效,、更完美,、更優(yōu)秀，同時也希望能在教學上各位老師和領(lǐng)導的指點和幫助,。

新學期教學個人工作計劃篇七

教學是學校的中心工作,，在注重全體學生全面發(fā)展的前提下，各項工作的任務是最大限度地提高教學質(zhì)量,。穩(wěn)定教學這個中心,，當然首先要穩(wěn)定教師隊伍，提高教師隊伍的教學水平和業(yè)務素質(zhì),。我們將通過各種方法和開展教學教研活動,，使全體教師思想行動到位，把教師的智慧和力量統(tǒng)一到學校的大發(fā)展上來,。另一方面,，創(chuàng)造良好的教學制度保障、采用先進的教學手段和條件,，觀念認識可以飛躍,、突變，方向必須正確,，目標必須統(tǒng)一，防止任何顧此失彼現(xiàn)象發(fā)生,。實現(xiàn)教學實施過程標準化,、教學服務標準化,、考核評價的標準化。

1,、做好教學實施過程標準化工作：每一個教師要在學期初認真分析上一學期的成績和教學工作,，進行科學而客觀的教學反思，有針對性的制定本學期的具體教學目標和教學指標并制定好實現(xiàn)教學目標的措施,。

2,、加強每一個教師的工作作風建設(shè)，實現(xiàn)教學服務的標準化,。教師為學生服務思想觀念和工作思路,，教師要把工作思想定位到“一切為了學生，為了一切學生”上來,。

3,、制定科學、全面,、客觀的評價標準,，實現(xiàn)考核的標準化。

加強對考試的研究,，強調(diào)把實習成績劃分到考試過程中,。建設(shè)能充分反應學生成績發(fā)展態(tài)勢的資料平臺，形成由學生,、教師互動的師生成績和能力素質(zhì)評價,、反饋、提高的發(fā)展性格局,。

1,、實施新課改，思想行動到位,。新課改自始至終貫穿先進的教育理念,，在教學手段方面，強調(diào)運用現(xiàn)代教育技術(shù),，在學習方法方面,，在繼承接受性學習的基礎(chǔ)上，積極提倡研究性學習、探究性學習,、實踐性學習,、體驗性學習。

2,、落實逐級負責制,，充分發(fā)揮教研組在教學中的重要作用，使學校的教學舉措和政策的得以切實落實,，確保各組的工作到位,。

要加強教師教育思想觀念、教學方法手段特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的應用,、教師職業(yè)道德的培訓,，通過多種方法，促進教師個體的全面發(fā)展,，提高教師的素質(zhì),。學校要盡可能創(chuàng)造各種教師學習的機會。要結(jié)合校級評選工作,，認真組織好青年教師的評優(yōu)課,，新任教師的檢查課、匯報課,，優(yōu)秀教師的示范課,、研究課，通過說課,、評課活動,，提高教師隊伍整體業(yè)務水平。

各學科教研組對新聘的應屆大學畢業(yè)生,，要確定一名指導教師協(xié)助新教師制定個人成長計劃并在備教案編寫,、課堂教師生互動、作業(yè)布置及批改上給予指導,。

要在學生學習觀,、學習動力、學習能力,、學習方法等方面進行全面科學的學習指導,，從而達到使學生學會求知的目標，拓寬育人領(lǐng)域,，擴大教育輻射作用,，為學生的生存發(fā)展提供全方位服務與保障。

認真落實逐級負責制,，讓學校每一個成員成為管理者,，“處于管理狀態(tài)”,。學校在時間上，將平日評價考核與學期,、年度評價考核結(jié)合起來,。將教育教學過程與教育教學成果結(jié)合起來。將制度管理與民主管理結(jié)合起來,。日常評價將自我評價與他人評價相結(jié)合，人手一冊《教師手冊》自我記載一周主要工作,，教研組對教師評價考核定期進行,。教研組長人手一冊《教研工作手冊》。

2,、教學研討和總結(jié)制度,。

（1）完善教學會議制度，提高會議的效率和質(zhì)量,。教學工作會議,、專題會議、教師座談會,、學生座談會,、學術(shù)報告會、經(jīng)驗交流會,、論文發(fā)布會等,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

新學期教學個人工作計劃篇八

計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要,。不需要華麗的詞藻，簡單,、清楚,、可操作是工作計劃要達到的基本要求。下面是小編給大家整理的小學新學期教學工作計劃范文,，希望大家喜歡!

一,、指導思想：

本學期繼續(xù)以《數(shù)學新課程標準》為指導，進一步確立課程標準的基本理念,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研工作的理念,，改進教研方法,，積極探索新課程背景下的小學數(shù)學教學新思路。

二,、工作重點,。

1、加強學習，提高教師素質(zhì),。

(1)積極參加學校組織的政治學習和教師職業(yè)道德規(guī)范學習,。

(2)組織教師業(yè)務學習，提高教師業(yè)務素質(zhì),。

2,、加強教師新課程培訓，確立新理念,。

(1)數(shù)學課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、普及性和發(fā)展性。

(2)數(shù)學學科理念：數(shù)學有助于學生終身學習的愿望和能力的發(fā)展,。

(3)數(shù)學學習理念：動手實踐,、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。

(4)數(shù)學教學活動理念：在數(shù)學教學活動中,，學生是學習的主人,，教師是數(shù)學學習的組織者、引導者和合作者,。

(5)數(shù)學評價理念：要關(guān)注學習結(jié)果,，更要關(guān)注學習過程;關(guān)注學習水平。更要關(guān)注學習中的情感與態(tài)度,，幫助學生認識自我,，建立信心。

(6)現(xiàn)代信息技術(shù)理念：運用它們,，使學生有更多精力投入到現(xiàn)實的,、探索性數(shù)學活動中。

3,、定期(雙周二下午)開展科組活動,，集體評課，備課,，聽課,、互相交流學習教學經(jīng)驗。

4,、加強課堂教學研究,，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率,。

(1)領(lǐng)會教材編者的意圖,，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材,，要根據(jù)新課標理念,，重新組合,，體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,。

(2)改進課堂教學,，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方,，教學中要以學生為主體,，放手讓學生動手實踐,、自主探索、合作交流。

5,、加強教研組建設(shè),，正常開展課題研究和教研活動。

(1)開設(shè)教研課,，組織青年教師和骨干教師上示范課，認真聽課和評課,。要求全體數(shù)學教研組成員多學習,、多探討,、多交流,、多反思,、多總結(jié),。

(2)做好教師工作規(guī)范檢查，每月進行一次重點項目檢查,。

(3)落實“教學檔案”的實施,，促進教學質(zhì)量的提高,。本學期將對學生進行口算達標查測試，及數(shù)學應用能力(以實際動手操作的形式)評比，促進教學質(zhì)量的提高,。

三,、主要工作安排：

1,、數(shù)學組各教師在開學第一周制定學科教學計劃，制定教研計劃,。

2,、制定備課,、課堂,、作業(yè)批改等操作標準，組織學習教學常規(guī),。

3,、各組員安排出自已研討課的時間。

4,、檢查開學初布置的兩周備課教案,。

1,、教學常規(guī)檢查,。

2、對新教師了解性聽課,。

3,、各年級口算競賽。

1,、各科組教研活動(圍繞教學檔案和常規(guī)課規(guī)范展開,，課堂一般的程序，如何準確分析出學情,，怎樣的措施效果更好,，怎樣分層次由淺入深上課，布置作業(yè),，考測等等),、集體備課,。

2、階段性學生學習情況分析,，修改教學計劃,。

3、常規(guī)檢查,。

4,、月中期中考試。期中考試學情分析,，前半學期教學問題研討,。

1、各科組教研活動,、集體備課,。

2、階段性學生學習情數(shù)學應用能力況分析,，修改教學計劃,。

3、各年級根據(jù)教材,，進行數(shù)學應用能力(以實際動手操作的形式)評比,。)。

20__年一月：

1,、寫好科復習計劃,、總結(jié)，上交有關(guān)資料,，資料(計劃,、總結(jié)、教學檔案等)歸檔工作,。

2,、準備期末考試。

3,、備課,、作業(yè)批改常規(guī)檢查。

4,、期末測試及質(zhì)量分析,。

一、指導思想,。

認真落實教育局和中心校20__年工作要點,，狠抓教學質(zhì)量，強化“四化”管理，加強校風建設(shè),，力爭在突破性工作上建出成效,，辦出我校特色。

二,、工作任務和目標,。

1、加強德育工作,，加強養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣。

2,、教育教學管理再上一個臺階,。

3、繼續(xù)保持教學質(zhì)量地位,。

4,、突破性工作再創(chuàng)佳績。

5,、進一步推進“一校一品牌,，一生雙愛好”工程。

6,、打造田莊小學名師工程,。

三、方法措施,。

〈一〉把德育放在首位,，培養(yǎng)學生學會做人。

制定學校,、班級德育工作計劃和活動安排,。

重點加強學習目的教育、法制安全教育,、禮儀教育,、和革命傳統(tǒng)教育。

采取多種形式,，通過多種途徑、多種活動,，加強德育工作,。每周一舉行升旗儀式，三——六年級負責升旗,，準備旗手一人,，護旗手二人，主持一人，國旗下講話一人,。少先隊輔導員負總責,，開學初要安排好升旗次序及國旗下講話。

每月召開一次校會,、班會,。分主題開展活動。聘請校外輔導員,，制定獎勵方案,，今年準備重點抓學生的書寫能力的培養(yǎng)，期末舉行書寫作品展,，不分年級每人一件作品,，請老領(lǐng)導為我們評獎發(fā)獎，以提高學生的書寫能力,。

加強三結(jié)合教育,，本學期要對每個學生進行普遍家訪一次，經(jīng)常進行電話聯(lián)系,。期中考試后繼續(xù)召開學生家長座談會,，讓社會了解我們的學校，讓家長了解我們老師,，爭取全社會對教育的支持,。

狠抓法制安全教育，首先教育學生學會做人,，遵守紀律,，做一個合格的小學生、要做到人人講安全,，人人注意安全,，時時想著安全，處處注意安全,，安全無小事,，責任重于泰山，確保無重大違法事件,，無重大人身傷亡事故,，無重大違紀事件發(fā)生。全面實行班級負責制,，任何人不準隨意離開課堂,，遇有特殊情況必須作好安排報教導處。

加強養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學生良好的生活習慣,、學習習慣,，三年級以上學生都要制定個人作息時間表一律貼在家里的墻上。

各班都要培養(yǎng)好班長,，文藝委員,，中隊長、大隊長,。給他們鍛煉的機會,，給他們權(quán)力，不要什么都老師包辦,，要敢于放手,，培養(yǎng)未來的指揮者和，保證班干部的銜接,。

重新完善光榮榜,，樹立榜樣，激勵先進,，鞭策后進,，每學期要更換一次看版。樹立我為學校添光彩的思想,，增強今日我以學校為榮,，明日學校以我為榮的意識。愛國主義教育從愛家鄉(xiāng),，我愛我校做起,。培養(yǎng)學生長大后報效祖國報效家鄉(xiāng)的思想。清明節(jié)舉行祭掃活動,。六一舉行兒童節(jié)慶?；顒印?/p>

〈二〉以教學為中心,，努力提高教學質(zhì)量,。

學校的中心工作是教學，教學質(zhì)量是學校生存的條件,，田莊的老百姓,、村干部在看著我們，上學期我們的教學工作抓的很緊,，大家有一種緊迫感,，危機感，教學成績有了很大進步,，獲得中心校教學獎的人數(shù)越來越多,，、這是我們大家共同努力的結(jié)果,，也得到了社會的認可?，F(xiàn)在的形勢對我們很有利，我們一定要乘勝前進,。為什么我們能夠取得這樣的成績,，在于我們老師的努力，在于學生的努力,，還有社會的重視,，每年的教師節(jié)大會對我們也是一個很重要的鞭策，還有就是我們的幼兒大班和一年級的循環(huán)也是一個好辦法,，還有就是我們上學期舉行的計算能力競賽,，還有就是占次要位置的獎勵制度它不在錢多少，而在于那是對你工作的認可,，還有就是學校工作的公平如學校的評優(yōu),，我們是考出來的算出來的，我說更為主要的還是大家工作的一種心情,。

本學期的成績更為重要,，面臨教師節(jié)，面臨著績效工資制,，再說我們在田莊干一回怎么向田莊的父老交代,，我們的目標是保持這種地位，能不能保持很重要,，我們是有希望辦到的,，因為我們現(xiàn)在教師的整體水平已經(jīng)有了顯著提高。已經(jīng)形成了一種良性循環(huán),。但我們也要看到我們的不足，有的科目成績還很低，差距很大,，不利于學生將來的發(fā)展,。我們要有一種新的觀念，也不能說就能總保持第一，我說重要的是看你教的學生是否養(yǎng)成了好的學習習慣，是否知道學習了。在你教的這一年里能否保持住上一年的成績。

我們要轉(zhuǎn)變教育觀念,，如何教會學生，如何讓學生學會,，不要滿足我已經(jīng)講過了,，說過了,，學生就應該會了,。別給某個學生判死刑,，要樹立人人都有長處,，缺點也是優(yōu)點,，優(yōu)點也是缺點的觀念，遇到一個差生不要嫌棄更不能放棄，應研究怎樣轉(zhuǎn)變這是我們老師的責任,。考大學的必定是少數(shù),，有出息的是后邊的學生,。

改進教學方法，提倡快樂教學,，欣賞教學,，人人確定一個教學方法，人人要形成自己的教學特點,。要有新方法，新思路,，充分利用好多媒體大屏幕,，什么總是老一套也讓人夠了。還是教這節(jié)課，學生不一樣了,，你得有點創(chuàng)新,，要敢于大膽嘗試，重視創(chuàng)新教育,，要開展人人創(chuàng)新,，人人發(fā)明活動充分調(diào)動每個學生的聰明才智力爭作出成績，加強教研工作,，積極總結(jié)經(jīng)驗力爭有所突破,。在抓教學上我們首先要從培養(yǎng)學生愛學習，愿意學習入手,，其次要從培養(yǎng)學生的良好的學習習慣入手,，爭取全社會的重視，爭取家長的支持,。要培養(yǎng)學生樂學,、愛學,、善學的好習慣，要培養(yǎng)學生愛看書,，愛寫日記的好習慣,。提高學生的朗讀能力，書寫能力，舉行朗讀比賽，書寫比賽,。

充分利用好省贈送圖書,，提倡多讀書讀好書,。開展講故事談體會活動。舉行講故事談體會讀書演講比賽,。

改進教育方法,，多表揚少批評;多鼓勵少挖苦;多獎勵少懲罰，沒有哪個大學生是你批評出來的。為每個人成材奠定基礎(chǔ)是我們老師的責任,。我們要轉(zhuǎn)變觀念,，不一定要把每個學生都培養(yǎng)成大學生，但要讓每個人有出息,，每個人都成為社會上有用的人,，讓每個人有所進步，有個人的特長,，這是我們學校的責任,，是我們老師的責任。

我們要狠抓教學常規(guī)管理,，堅持每學期檢查一次作業(yè),，堅持備課驗章制度。所有新教材,，新任課教師必須有教案,。

多舉行一些競賽活動，充分調(diào)動學生的積極性,。本學期還將舉行一次抽測,，舉行期中考試，和單項競賽,。做到每月一次活動,。

幫助新教師盡快上路,，舉行引路課,，多聽老教師的課，開學初每人要講一節(jié)引路課,。定期舉行教師業(yè)務培訓,，對教學內(nèi)容進行研討，舉行數(shù)學知識講座提高我們的專業(yè)水平和教學能力,。打造田莊小學的名師,，什么是名師?名師是學生心目中的名師，是老百姓心目中的名師,，要通過自己的工作在人們的心中樹立名師形象,，我們現(xiàn)在實行的這種原班走的制度，有一定的好處,，也有一定的壞處,，你哪個班都能教到，那個學生也都能教到,，對于學生來講在小學階段他至少要經(jīng)過六個老師,，你別都拿學生當傻子，在他們的心理也有一桿秤，哪好哪賴都有個評價,，你接一個班要給學生什么印象很重要,，我們每個老師都要有自己的特色。打造名師的辦法很多,，最主要的還是要通過宣傳,，我們要把家長請進來，讓家長了解我們的學校,，了解我們的老師,。

〈三〉強化管理，再上新臺階,。

做到科學化,、規(guī)范化、精細化,、人性化,。

1、進一步完善各項制度和教學分工,，各項工作要分工明確,，責任到人。適時召開分管工作計劃打算和階段性工作匯報會,。

2,、全面實行班級負責制，加強財務管理,。學生用的課桌凳責任到人,，把每個學生每套桌凳狀況存入微機，畢業(yè)驗收,。玻璃責任到人,，誰開誰管，誰負責,，誰損壞誰賠償,。

4、加強幼兒教育,，加強幼兒教師管理,，完善各項資料。要改革幼兒教學方法,。真正讓幼兒在玩中學到知識,，在樂中得到鍛煉。在活動中鍛煉學生的智力,。通過競賽開發(fā)幼兒的思維,，通過背誦提高幼兒的記憶能力,，通過手工制作鍛煉幼兒的動手操作能力。繼續(xù)實行期末幼兒考試制度,。開學初還要給幼兒家長發(fā)信,，把老師的打算要求告訴家長，提倡幼兒上保險,，各班要各負其責,，實行包班制，增強責任感,，提高安全意識,。

5、加強少先隊工作,。每學期不少于兩次大隊活動,。建立小廣播站，放手讓學生組織,，培養(yǎng)小廣播員,。六一舉行慶祝活動給每個學生表現(xiàn)的機會,。六一評選優(yōu)秀少先隊員,、優(yōu)秀隊干部。

5,、上好兩課兩操,，上好大課間，確定美育為我校特色,，確定跳繩為我校品牌,，對于學生愛好要加強管理，鼓勵先進,，首先要確定好每個學生的愛好,，這雙愛好就是一項體育活動,，如籃球,、乒乓球，體操長跑等,，一項文藝活動,，如器樂，聲樂,，或舞蹈,，上報教導處備案，要定期舉行比賽,。

6,、加強衛(wèi)生工作,。衛(wèi)生問題是一個學校的門面。教育學生要養(yǎng)成一個了好的衛(wèi)生習慣,，講究個人衛(wèi)生,。各班衛(wèi)生區(qū)要分工明確責任到人，包括外邊的看版,。樓道,、樓梯衛(wèi)生區(qū)要天天打掃，上拖布,。

7,、三月份舉行全校春季運動會，四月份舉行清明節(jié)祭掃活動,。五月份舉行文藝匯演,。

8、進一步完善突破性工作實施方案,，力爭見到成效,。本學期繼續(xù)把“美育溢滿校園”作為我校突破性工作。(祥見突破性工作實施方案),，把每個班作為一個美育活動室,。讓每塊墻壁會說話，各班要成立：板報組,，繪畫組,，手抄報小組。分班確定美育活動主題,、內(nèi)容,。每個班一個特色，分年級布置看板,。要定期更換,，讓人進學校就能看到我校的特色。

9,、加強音樂工作,，力爭有所突破，辦出我校特色,，充分利用我校師資培養(yǎng)學生的愛好,，發(fā)展其特長，建立我校的樂隊或小組,。

10,、建立我校的博客，把每次活動相片錄象發(fā)到網(wǎng)上,，在博客上記載,，充分利用網(wǎng)絡(luò)讓全社會了解教育重視教育,。

一、學情分析,。

我任教五年級三個班,，學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學生生理特點來看,，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目,，同時有必要輔助速度練習。

根據(jù)了解的`情況來看,，學生的柔韌成績還可以,，學生的體形練習需要進一步提高,。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習。

二、教材分析,。

五年級體育基礎(chǔ)知識，是依據(jù)課程標準中各學習領(lǐng)域“水平三”目標的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,，針對學生的接受能力和認知水平而選編的,，用以指導學生學會學習和活動實踐,，它是體育課程教學內(nèi)容的重要組成部分,。

在小學四年級的教學內(nèi)容中,，根據(jù)《課程標準》中運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和社會適應五個學習領(lǐng)域,。走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度,、耐力為主要學習內(nèi)容,，全面提高學生的身體素質(zhì)。

主要的內(nèi)容圍繞著學校的趣味運動體育項目進行開展教學法,。五年級的測試項目是400米,，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展，側(cè)重學生的柔韌練習,。

三,、教學目標。

1,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

2,、進一步學會一些基本運動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3,、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律,，與同學團結(jié)合作,。

四、教學任務,。

1,、繼續(xù)抓好課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質(zhì)量認真執(zhí)行體育教學大綱及課程計劃,，認真?zhèn)浜谜n,，上好課，正確引導學生能自覺鍛煉身體。

2,、加強對體育教學的鉆研,，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結(jié);教研組老師應相互學習,、交流,，共同提高、共同成長的過程,。

3,、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動,，引導學生能自覺鍛煉身體,，使學生更加生動活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高,。

4,、在教學實踐過程中，使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度,。初步學習田徑,、體操、小球類等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢，頑強,，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

五、教學方法,。

1,、教學中精講多練，講練結(jié)合,，激勵學生學習,。

2、教學中收放結(jié)合，有意識讓學生自我鍛煉,，調(diào)動學生的學習主動性,、積極性。

六,、教學措施,。

1、在教學中,，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務,。

2,、從游戲、競賽手段人手,，提高學生學習自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習慣,。

3、教學原則,、教學方法的運用,，要從增強學生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,，科學地安排好,、密度和運動量。

4,、發(fā)展學生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣勃勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學生的主動性,、創(chuàng)造性。

一,、指導思想：

本學期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學新課標》為指導,，以大力推進素質(zhì)教育為主題，以深化實施縣教研室提出的“小學數(shù)學課堂教學三環(huán)節(jié)”構(gòu)建高效率課堂為重點,，以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障,，以全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,，強化質(zhì)量意識,，改革意識和規(guī)范意識，與時俱進，努力構(gòu)建良好的教育環(huán)境,，促進全鎮(zhèn)教育教學工作的快速高效發(fā)展,。

二、工作重點：

1,、加強學習,，提高教師素質(zhì)。

(1)積極參加學校和上級組織的各種學習和教師職業(yè)道德規(guī)范的學習,。

(2)組織教師業(yè)務學習,，提高教師的業(yè)務水平。

2,、加強教師新課程培訓,，確立新理念。

(1)數(shù)學課程理念：突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性,、普及性,、發(fā)展性。

(2)數(shù)學學科理念：數(shù)學有助于學生終生學習的愿望和力能的發(fā)展,。

(3)數(shù)學學習理念：動手實踐,、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。

(4)數(shù)學教學活動理念：在數(shù)學教學活動中,，學生才是學習的主人,，教師是學習的組織者、引導者和合作者,。

(5)教學評價理念：要關(guān)注學習結(jié)果,，更要關(guān)注學習過程，關(guān)注學習水平,，更要關(guān)注學習中的情感與態(tài)度,，幫助學生認識自我，建立學習數(shù)學的信心,。

3,、定期開展集體備課、聽課,、評課,、研討活動，互相學習,，互相促進,，互相交流學習與教學工作經(jīng)驗。

4,、加強課堂教學研究,，改進教學方式和方法,，提高課堂教學效率。

(1)領(lǐng)會教材編者的意圖,，創(chuàng)造性地使用教材,，用活教材，特別是一至五年級教材,，要根據(jù)新課標理念,，重新組合，體現(xiàn)出數(shù)學與生活的緊密關(guān)系,。

(2)改進課堂教學,，努力體現(xiàn)新理念，課堂是學生煥發(fā)活力的地方,，展示自我的舞臺,，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐,，自主探究,、合作交流,。

5,、加強教研組建設(shè)，開展課題研究和教研活動,。

(1)開設(shè)教研課,，組織青年教師和骨干教師上示范課，認真聽課和評課,，要求全體教師多學習,、多交流、多反思,、多總結(jié),。

(2)做好教師的業(yè)務、備課規(guī)范檢查,，每月進行一次重點項目檢查,。

(3)落實“教學檔案”的實施，促進教學質(zhì)量的提高,。本學期將對各個班級學生進行口算達標測試及口算比賽,，促進教學質(zhì)量和學生學習數(shù)學能力的提高。

(4)開展課題實驗活動,，并做好實驗記錄,。

一、教學目標,。

加大力度狠抓教學,，努力抓出實效,、抓出成績，做到以人為本,、以學生發(fā)展為本,，以教育科研為先導，以課程改革為動力,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，創(chuàng)新課堂教學模式，倡導學生積極思維,、主動參與,、樂于探究、勤于動手,，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教學質(zhì)量。

二,、具體工作,。

(一)進一步規(guī)范教學常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量,。

1,、統(tǒng)籌安排，加強管理,。

本學期我們將進一步科學優(yōu)化教學常規(guī)管理工作,，加強日常指導檢查，認真開展學科教學質(zhì)量調(diào)查研究工作,，發(fā)現(xiàn)問題,，認真分析，及時了解教學質(zhì)量狀況,，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整策略，全面提高,。進一步強化學校電化教育工作,，規(guī)范學校電教、教學信息化的管理,，加強多媒體教室的使用,，嚴格加強電教設(shè)備的維護，保證設(shè)備的使用率和完好率,。

2,、加強常規(guī)管理、注重過程實效,。

我們將以進一步規(guī)范教師日常教學行為為突破口,，保證教學質(zhì)量的提高,。

(1)備課。個人修改,，注重反思,。教師要明確一課、一章節(jié),、一單元,、一冊、一年級的知識點和能力點,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀。教師要認真鉆研教材,，做到心中有人(學生),，胸中有書(教材)，站在全局的高度駕馭教材(整合教材),。備教法設(shè)計,，抓重點難點(根據(jù)生情、班情,、師情),，優(yōu)化學習方法，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì),。提倡教案形式多樣化,，上課教師在教案上圈點批注。注重反思,，記學生好的思維方法，記學生普遍存在的問題,，記學生的困惑,。

(2)上課。課堂教學是實施素質(zhì)教育的主渠道,，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學評價標準》上好每一節(jié)課,，轉(zhuǎn)變教學方式，強化技能訓練,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和時間能力,，指導學生研究性、合作性,、探究性學習,，為學生自主發(fā)展提供時間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學模式,，形成自己獨特的教學風格,。

(3)作業(yè),。加強作業(yè)、輔導,、檢測管理力度,，避免大量重復性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求,，認真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量,，引導學生完成探究性,、實踐性、操作性作業(yè),，注重多樣化的,、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實減輕學生過重的課業(yè)負擔,。批改作業(yè)時要注意：及時批改,，及時反饋，及時講評,，認真糾錯,。

3、聽課,。認真組織開展常規(guī)聽評課活動,。

4、進一步加強校本培訓,，創(chuàng)新培訓機制,，促進教師專業(yè)成長，以課促研,，以研促教,。

(二)教育科研。

1,、加強教師的師德培訓,。

學習"三平"精神(平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血,、平常之中的極強烈的責任感),，激發(fā)教師愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神,，形成為人師表,，敬業(yè)奉獻的意識，并融入日常教學當中去,，關(guān)注每一個學生的發(fā)展,，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng),。

2、抓實校本培訓,、校本研修,，提高教師隊伍素質(zhì)。

我們要在嚴格執(zhí)行校本培訓,、校本研修計劃和組織教師屆時參加上級校本培訓,、校本研修活動的同時突出"校本"，組織開展好以教研組為主要基地,、以崗位自學自練為主要形式,、以學課標、鉆教材,、研學法,、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓、校本研修活動,，促進我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力的不斷提高,。

教研組圍繞課堂教學開展好教研活動，加強教研組工作的管理,。教師根據(jù)各學科的特點,，制定出具體的教學計劃，切實落實課程理念,，真正解決一些具體問題,，不流于形式，教研組要有研究性課題,，要有活動記載,，有總結(jié)，真正通過教研活動落實改革的效果,，提高教學質(zhì)量,。

新學期教學個人工作計劃篇九

校本教研、校際聯(lián)誼教研,、區(qū)內(nèi)聯(lián)片教研是對區(qū)級教研的有效補充。要重視四級教研網(wǎng)絡(luò)的有效建構(gòu),，形成校本教研,、校際聯(lián)誼教研、聯(lián)片教研,、區(qū)級教研“點線網(wǎng)面”相融合的教研格局,，為教師專業(yè)發(fā)展提供更多的平臺。在四級教研網(wǎng)絡(luò)中,，區(qū)級教研注意放樣引領(lǐng),，校際聯(lián)誼教研倡導自愿自主對接,，聯(lián)片教研要增強組織功能，豐富教研內(nèi)容,，校本教研倡導特色化,。多樣化的教研活動，目的就是淡化學校對區(qū)級教研活動的過分依賴,，增強教研的主動性,，讓更多的學校、教師參與到不同形式的研究活動中去,，促進教研活動“量”和“質(zhì)”的同步提高,。

學期開始，初中,、小學召開專門會議,，分解計劃，落實片活動要求,，并把校本教研,、校際聯(lián)誼教研、聯(lián)片教研納入到教學檢查,、效能評估范圍,。

針對高中學校的校際教研比較薄弱的現(xiàn)象，本學期教研室協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)高中校際之間的合作交流,，并建立重點學校與一般高中學校幫帶性質(zhì)的合作機制,，以活動研討的形式開展相互學習，提升區(qū)內(nèi)高中學校的整體實力,。

在教研活動的內(nèi)容上,，開展一輪四類(新授課、練習課,、復習課,、講評課)課型菜單式展示活動，對新授課,、練習課,、復習課、講評課逐項研討,。為保證活動質(zhì)量,，先確定好人員，讓骨干類教師擔綱授課,。

繼續(xù)施行教研員蹲點制,。教研員定期到蹲點學校不只是開展學科教研，而是要從教學管理、隊伍建設(shè),、學校發(fā)展等全方位方面開展調(diào)研,、探討和引領(lǐng)，有力地促進被指導學校教師,、學校的發(fā)展和教學質(zhì)量的提升,。

我區(qū)所有中小學都有自己的校本課程，校本課程根據(jù)本校特點,，挖掘本土特色,，有教材有指導有落實，有的學校已經(jīng)形成了校本課程體系,。不少學校還重視校園文化建設(shè),，凸顯了全面育人的文化內(nèi)涵。

本學期,，由教研室牽頭,，成立江寧區(qū)校本課程推進項目課題組，擬訂校本課程研發(fā),、實施指導要求,，開展校本課程的通識培訓和重新認定工作。同時,，就研發(fā)和落實開展一系列的研究活動,，注重校本特色的提煉和升華，引領(lǐng)學校從特色項目向?qū)W校特色,、由學校特色向特色學校邁進,。要充分理解校本課程內(nèi)涵和價值，從課程概念和本土特色出發(fā),，在充分調(diào)研基礎(chǔ)上形成校本課程目標,，落實相關(guān)教學活動，最后對課程進行全面評價,。本年度擬承辦市級校本課程研討會,。

本學期，教研室積極參與“高效課堂推進項目組”的研究,，繼續(xù)引領(lǐng)全區(qū)中小學開展高效課堂教學模式的研究,，深化課堂教學改革。大力推行導學案教學,，實驗自主學習,、合作探究、展示交流,、釋疑達標的課堂教學模式改革。

中學以潛心臨帖為前提，以傾心創(chuàng)新為追求,，建構(gòu)臨江高中,、竹山中學、湯山中學,、秣陵鎮(zhèn)中,、清水亭學校、龍都中學,、湖熟中學,、周崗中學等16所課改實驗學校的高效課堂的校本范式，優(yōu)化課堂教學的微觀結(jié)構(gòu),。以中國名校共同體為依托兼收并蓄課改名校杜郎口中學的“336模式”,、昌樂二中的“271模式”、兗州一中的“循環(huán)大課堂模式”,，相互借道,、潛心悟道，在互動交流,、智慧碰撞的過程中摟抱發(fā)展,、共同進步。繼續(xù)謀劃,、組織每月一次的高效課堂現(xiàn)場推進會,。

新學期教學個人工作計劃篇十

本班共有學生49人，其中男生21人,，女生28人,。本班多數(shù)學生的語文基礎(chǔ)知識還可以，有少數(shù)學生語文基礎(chǔ)較差,，需要教師給以最基本的指導,。學習紀律還算較好,，有的學生上課時回答問題不夠積極,，在作業(yè)書寫上不夠工整,。

二,、教材分析,。

本冊教材精選課文,，共八個主題單元,，體現(xiàn)了由實踐到認識再到實踐的過程,，由上一組教材到下一組教材,，體現(xiàn)了循環(huán)往復逐步提高的訓練過程,。

三、教學目的要求,。

1,、能利用漢語拼音識字，學習普通話。

2,、培養(yǎng)獨立識字的能力,，學習生字，能讀準子音,，認清字形,。了解在語言環(huán)境中的字義，并能正確書寫,。

3,、能聯(lián)系上下文，結(jié)合生活實際或查字典理解詞語意思,，特別是含義比較深刻的句子,，學過的詞語大部分能在口頭或書面中運用，學過用詞造句的方法,，把對詞句的理解,、積累和運用的訓練結(jié)合起來，使他們成為一個有機的整體,。

4,、能用普通話正確、流利,、有感情的朗讀課文,，能背誦指定的課文，默讀要有一定的速度,，在閱讀課文的過程中,，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當意義，辨別詞語的感情色彩,，聯(lián)系上下文和自己的積累,，領(lǐng)會有一定內(nèi)涵的詞句，體會其表達效果,，在閱讀中揣摩文章的表達順序,，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達方法,，在交流和討論中敢于提出自己的想法,，作出自己的判斷，能借助字典或有關(guān)資料獨立閱讀程度適合的讀物,，了解主要內(nèi)容,，學習瀏覽，能根據(jù)需要收集有關(guān)資料,，逐步養(yǎng)成課外閱讀的習慣,，鼓勵探究形本學期課外閱讀不少于20萬字,。

5、口語交際,。

（1）能用普通話清楚明白地講述一件事情,，討論問題能講清自己的意思。

（2）與人交流能尊重理解對方可,，樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見,。

（3）聽他人說話認真耐心,，并能簡要轉(zhuǎn)述，說話要有禮貌,。

6,、寫作。

能抓住重點觀察事物,，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂于動筆的習慣,，珍視個人的獨特感受積累習作素材，能在觀察的基礎(chǔ)上寫出內(nèi)容比較具體,，有一定條理,、有真情實感的簡單的記實作文和想象作文，學寫讀后感和縮寫課文,，練習從內(nèi)容,、詞句、標點等方面修改自己習作,，并主動與他人交換修改,，40分鐘能完成不少于500字作文。

7,、實踐活動,。

（1）對自己身邊的、大家共同關(guān)注的問題,，學習是非善惡,。

（2）初步了解查找資料、運用資料的基本方法,。

（3）策劃簡單的社會活動,，對策劃的主題進行討論和分析，學習活動計劃和活動總結(jié),。

8,、寫字。

（1）硬筆書寫楷書,、行款整齊,，有一定的速度,。

新學期教學個人工作計劃篇十一

在經(jīng)過了一年的教學后，我順利的進入到了20年,，在新的一年,，我有很多的事情要做。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后,，我想到了20年我要做的事情,，就是要對20年的不足之處做出更大的改進，為了更好的發(fā)展,，我決定要這樣做,。20年，我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的發(fā)展后,，我對自己說,，應該做的更好一點，這是一直以來對我自己的要求,，我能夠做好,，我也必須做好!送走了上學期的教育教學工作，我們迎來了新的學期,，回顧過去,，展望未來，為使本學期的工作更有成效,，特制定計劃如下：

一,、指導思想。

以鄧小平理論,、三個代表為主要方針,，以新課改啟動為主要契機，以提高自己的師德水平,、教育教學效果為主要目標,，全面貫徹學校的各項任務，通過自主鉆研,、學習等方式,，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

二,、重點工作,。

1、通過對《教師法》《義務教育法》校規(guī),、校紀的學習,，用自檢、自查的方式提高師德水平,。

2,、提高課堂教學質(zhì)量,，提高教學效率。

3,、積極進行基本功的訓練,，提高基本功的水平。

4,、認真學習,、結(jié)合新課改的理論，進行資源包的學習,。

5,、抽時間進行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評出先進,。

三、奮斗目標,。

1,、師德考核達到良好以上。

2,、使全班學生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

3,、基本功驗收合格。

4,、認真完成繼續(xù)教育任務,，真正學有所得、學有所獲,，結(jié)合新課改的精神理念,，逐漸改變教育教學模式。

5,、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”,。

四,、具體措施。

1,、利用業(yè)務學習等時機,，深入學習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師,，對照先進人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。

2,、處處嚴格要求自己,，以身作則,，為人師表，時時做學生的表率,。

3,、課前認真鉆研教材、學生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,，準確把握教材的深淺度。

4,、在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松,、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用，把課上45分鐘還給學生,。

5,、堅持用標準音、規(guī)范字教學,，認真搞好基本功訓練,。

6、參加學習時認真記錄,，認真完成隨感,，案例等書面材料。

7,、改進教育教學方法,，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師,、又做他們的益友,。

8、搶時間大力推進校園網(wǎng)的建設(shè),，盡早實現(xiàn)綠網(wǎng)工程,。

新學期教學個人工作計劃篇十二

新的一學期又開始了，為在新學期更好地完成美術(shù)教育教學任務,，特做計劃如下：

一,、推行和實施素質(zhì)教育，注重學生的全面發(fā)展,。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,，提高專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的知識水平,，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,。

二、加強學習,，提高自身業(yè)務能力,，努力提高理論水平與實踐能力。并且積極參加市,、區(qū)組織的備課和聽課等活動,，取他人所長，補己之短,，在比較中學習,，在實踐中提高。

三,、學期教學目標：

1,、認真完成美術(shù)教學工作，做到按表上課,，不落一節(jié)課,。注重課堂中學生的自主學習，培養(yǎng)學生的學習能力,，調(diào)動學習的積極性。爭取把每節(jié)課的導課設(shè)計新穎,、獨特,。

2、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ),，備好,、上好每一節(jié)課，積極提高教學藝術(shù)水平,。

3,、組織美術(shù)研討和交流活動，與全組美術(shù)教師互相學習,、取長補短,，共同提高專業(yè)素質(zhì)。

4,、通過各種美術(shù)競賽活動的開展,，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學到知識,，陶冶情操,，提高品位，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。

a,、本學期,，美術(shù)活動以班級為單位，以課堂為載體,，搭建展示平臺,。如班級藝術(shù)園等。

b,、在任課班級展開人人爭當小老師活動,，期初鼓勵學生選課選內(nèi)容，提前報名,，然后安排講課,，鍛煉學生的'綜合能力。

5,、通過課內(nèi)教學活動和組織的課外興趣小組活動,，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點帶面帶動全體學生學好美術(shù),，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能,。

6、強化課堂紀律,，良好的組織紀律是才會有良好的開端,，因此本學期美術(shù)課堂首先要抓好課堂紀律，發(fā)揮美術(shù)特色,，以美為標準,，滲透到學生的語言、行為中,。

新學期教學個人工作計劃篇十三

到了,，我覺得對于一個真正的教育工作者來說，學習與工作必須同時進行,，本學期我做了一下自我剖析：我立志成為一名關(guān)心學生,，工作細致，嚴格管理,，耐心教育的老師,。我注重努力上好每一節(jié)課，注重課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學生的積極性;,。為此，我制定了20新學期教學個人工作計劃：

第一,，總體目標：

1,，經(jīng)過多年的探索、研究和精心準備，我精心設(shè)計了每一份教案,。

2,，更經(jīng)常地學習閱讀，探討教學方法,、教學藝術(shù),，想方設(shè)法提高學生學習的`主動性。

3,，注重教學措辭,，經(jīng)常寫教學案例，隨筆或教育故事,，在反思中成長,。

4，鍛煉課堂教學能力,，增加教育智慧,，讓課堂成為學生展示自信的舞臺。

5,，提高學生的整體素質(zhì),，使每個學生都形成自己的自主學習的品質(zhì)和風格。

第二,，為了實現(xiàn)個人良好發(fā)展,，我會盡量做到以下幾點：

2，參與教師培訓學習,，努力提高自己的專業(yè)水平,。

3，重視信息的搜集引用與處理使用,。

4，力爭發(fā)表論文或案例,，爭創(chuàng)學術(shù)獎勵,。

5，積極參與中小學過渡銜接的課題研究,。

第三,，具體實施措施：

1，研究中學語文教材,，掌握精通各科目的課本內(nèi)容,。

2，在研究和實踐中探索教學藝術(shù),，提高自身的應變能力,。

3，扎實參與課題研究，通過科學研究,，提高自己的教育教學水平,。

4，勤于動筆,，善于思考,，多寫論文和教育故事，積極發(fā)表,。

總之,，我將集中關(guān)注教育網(wǎng)站，教師使用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢來進行交流,，并積極參與教師培訓,，努力提高自身的專業(yè)水平。爭取每月寫三篇論文,，進一步錘煉自身課堂教學能力,，爭創(chuàng)一定的知名度，并不斷學習反思,。

更多,。

新學期教學個人工作計劃篇十四

忠誠黨的教育事業(yè)，時刻牢記把“全心全意為學生服務”做為自己的宗旨,，為學校著想,，為學生著想，把工作放在第一位,，不計個人得失,，克己奉公，多做貢獻,。工作中,，我要盡職盡責，忠于職守,，不遲到,，不早退，遵守學校的規(guī)章制度,，認真完成學校交給我的各項工作任務,。在課外積極學習各種師德理論，不斷加強自身理論基礎(chǔ)知識,，同時還利用各種案例來警醒自己,，時刻反思自己的行為，嚴于律已,，以身作則,。

積極參加社會時間活動,，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中,，處理師生之間,、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關(guān)系,。認識自己行為的是與非,，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),。只有在實踐中不斷地積累滄桑,，才能真正錘煉師德。嚴格要求自己,，熱愛教師職業(yè),，在新課標下要面向全體學生，關(guān)注學生的發(fā)展,，關(guān)注每一個學生,，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學生,。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對人對事方面,，在日常的教學活動中，我常以德化人,，用自己的德行去感化教育學生,，對后進生給予更多的關(guān)注，用愛心去實現(xiàn)對各種學困生的教育,。同時在教學過程中不斷地推陳出新,，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展,。

關(guān)愛每個學生,，不歧視學生，不諷刺挖苦學生,，對后進生更應該特別關(guān)心愛護,，積極主動與家長取得聯(lián)系，尊重家長,，不居高臨下談話，做到和氣,、平等友善,，形成和諧共進的`教育網(wǎng)，達到教育的目的,。如果一個人要想進步,，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己,，然后才能思考應該如何改進,。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實踐中注重自我學習,、自我修煉,、自我約束,、自我調(diào)控,，做到老，學到老,。

時該注意自己形象,，衣著、舉止,、行為都做到為人師表,，與同事和睦相處，互相幫助,，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神,。

明確《教師法》中的各項要求的，認真學習《教師法》,，依法執(zhí)教,，同時認真學習《教師五條禁令》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格執(zhí)行《xx市教師十不準》,。作為一個教師,，愛心最重要?！盁釔坳P(guān)心學生”是真摯的師愛,，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感,，是教育實踐中一種強大的教育力量和手段,，它表現(xiàn)了教師對祖國對人民對黨的愛的，體現(xiàn)了教師的獨立人格,。

總之,，在各項教育教學中，時刻注意教師形象,，塑師魂,，鑄形象，使自己在師德師風建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師,。

新學期教學個人工作計劃篇十五

新的學期,，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著,，在喜悅中收獲著,。我要把上學期的不足和收獲的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定計劃如下：

一,、思想政治方面。

全面貫徹實施黨的教育方針政策,，加強師德建設(shè),，進一步提高教師職業(yè)道德水平，增強教書育人的責任感,，始終如一地熱愛本職工作,，堅持政治學習，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關(guān)心孩子的學習,、生活。團結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻,。尊重同志、團結(jié)同志,，搞好協(xié)作,，顧全大局。正確對待個人和集體的關(guān)系,，維護集體榮譽,，熱心公益活動。作為青年教師,，要虛心拜師,，誠懇請教，互相學習,，互相支持，心往一處想,，勁往一處使,，促進素質(zhì)教育的全面實施。

二,、個人業(yè)務方面：

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學生茁壯成長的快樂園,。新學期我將做到：

1、勤聽課,，勤質(zhì)疑,。積極參與學校和教研組組織的教研學習聽課、說課,、評課,，與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作,、互幫互助、共同進步的團隊精神,，在共同探索中達到共同進步,，從中得到真切的感受，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長。

2,、提倡引導式教學,，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實際,，突出重點,，難點，簡明易懂,，營造生動活潑的課堂氣氛,。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務于自己的教學,。做到課前認真?zhèn)湔n,，教案完整，課堂認真講授,，板書工整,，批改作業(yè)認真,。

3、教學方法上,，切實轉(zhuǎn)變自己的行為,，積極進行教育教學實踐研究工作，不斷提高教學藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量,。在數(shù)學教學方面，應該更多的體現(xiàn)語文課的特色,，用鼓勵的語言代替老師的指令,，讓孩子們在一種輕松愉快的`氛圍中學習，從而產(chǎn)生對學習的興趣,。采取故事,、游戲貫穿課堂的方法，在游戲中解決枯燥的知識教學,、充分地調(diào)動孩子們的學習積極性,，引導他們在老師的啟發(fā)下用腦、用耳,、動口,、動手去完成我所設(shè)計的各個教學環(huán)節(jié)。不斷練習基本功,，優(yōu)化自己的教學方法,。

4、經(jīng)常思考教育問題,，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后,，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思,，彌補不足。本學期我會積極利用一切可以利用上的資源,，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,，使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習,。

5,、及時反饋、認真反思自己的教學行為,，記下教學中的成功點和失敗點以及改進方法,，每周作好總結(jié)和課后反思，結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文,，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

新學期教學個人工作計劃篇十六

本學期，我所任數(shù)學學科的教學工作以課改新理念為導向,，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力及解決日常生活中的數(shù)學問題能力為重點,，以改革課堂教學為突破口，積極實踐“合作學習”教學模式,，讓學生在動手實踐、自主探索,、合作交流,、大膽創(chuàng)新中學習，注重發(fā)展學生的個性和特長?，F(xiàn)制定本學期數(shù)學教學計劃如下：

一,、教材分析：

二、學生現(xiàn)狀分析：

五年級二班共有學生66人,，其中男生46人,，女生20人。大部分的學生學習態(tài)度端正,，有著良好的學習習慣,，空間觀念較強。上課時都能積極思考,，能夠主動,、創(chuàng)造性的進行學習。但個別學生能力較差,，計算和應用題都存在困難,。還有的學生學習態(tài)度不端正，不能按時完成作業(yè),。從上學期的平時表現(xiàn)和知識質(zhì)量檢測的情況看,，學生的成績存在明顯的兩極分化，后進生的面還是比較大,，針對這些情況,，本學年在重點抓好基礎(chǔ)知識教學的同時，加強后進生的輔導和優(yōu)等生的指導工作,，全面提高本班的整體成績,。

三、教具準備：

多煤體碟片,，教學掛圖,，口算、簡算卡片,，三角尺,，三角形,、平行四邊形、梯形等,。

四,、教學措施。

新課改要求我們以提高國民素質(zhì)為綜旨,，全面推進素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為實現(xiàn)這一目標,，我將從以下幾個方面具體做起：

(一),、認真學習新《課程標準》，領(lǐng)會精神,，吃透教材,，認真?zhèn)湔n，能更好完成教案中個性化補充,，認真細致地批改作業(yè),，對學困生實行面批面改。

(二),、切實加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學,。

1、數(shù)學基礎(chǔ)知識的理解,。

2,、處理好基本訓練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學習的關(guān)系。

(三),、重視引導學生自主探索,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。

1,、本冊教材設(shè)計了適量探索性和開放性的數(shù)學問題,，給學生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。培養(yǎng)學生肯于鉆研,、善于思考,、勤于動手的科學態(tài)度。

2,、教師要關(guān)注學生的個體差異,，尊重學生的創(chuàng)造精神。對學生在探索過程中遇到的問題,，要適時,，有效的幫助和引導。

(四)、重視培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力,。

1,、數(shù)學教學應體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)，建立模型,，尋求結(jié)論,，應用與推廣”的基本過程。

2,、在日常的數(shù)學活動中要注意小課題研究和實習作業(yè)等實踐活動,，對這方面的內(nèi)容不但不能隨意刪減，而且要加強這方面內(nèi)容安排的密度和強度,。

(五),、把握教學要求，促進學生發(fā)展,。

1、教師要善于駕馭教材,，把握知識的重點和難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，根據(jù)學生的年齡特點和教學要求，開展教學活動,。

2,、要注意在直觀感知廣泛的背景下，通過自身體驗在分析,、整理的過程中學習概念,，不要用死記硬背的方法。

(六),、改進教學評估方法,。

1、教學評估要有利于學生的發(fā)展,，注重對學生學習過程的考察,。

2、知識和技能的評估,，試題類型要多樣化,。

3、評價應體現(xiàn)激勵的作用,。