總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

中學(xué)值周總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足篇一

時(shí)光如逝,，轉(zhuǎn)眼半年時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，在眾多學(xué)哥學(xué)姐的迎接下,，我走進(jìn)了龍山中學(xué),。我從一個(gè)無(wú)知的小學(xué)生走上了我們龍山中學(xué)學(xué)生會(huì)競(jìng)選的講臺(tái)，我從一個(gè)無(wú)知的孩子走上了龍山中學(xué)初一紀(jì)檢部的崗位,。

掰開(kāi)手算一算,，從進(jìn)學(xué)生會(huì)到現(xiàn)在已經(jīng)有半年時(shí)間了。我覺(jué)得這半年的時(shí)間并沒(méi)有虛度,，相反我覺(jué)得過(guò)的很充實(shí),。我現(xiàn)在就根據(jù)我在學(xué)生會(huì)半年的親身體會(huì)與感受，談?wù)勅绾尾拍芨玫募訌?qiáng)學(xué)生會(huì)的建設(shè),。

紀(jì)檢部密切配合學(xué)校的工作,，本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，我們紀(jì)檢部積極,、認(rèn)真地完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成果,。

每周定期召開(kāi)例會(huì),。每一次會(huì)議，就是每一次的收獲,。在會(huì)議中,，部門的各成員積極談?wù)摻诘墓ぷ髑闆r及在工作中遇到的一些問(wèn)題，大家共同探討解決,。這就證明我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì),。當(dāng)然例會(huì)的重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。相信紀(jì)檢能使紀(jì)檢條例越來(lái)越完善,，工作上做得越來(lái)越到位,。

我們做任何一項(xiàng)工作，出色的完成任務(wù)是我們的最終目的,，我們做學(xué)生工作的出發(fā)點(diǎn)是為同學(xué)們服務(wù),，落腳點(diǎn)是成人達(dá)己，互利共贏,。完成任務(wù)，成人的目的達(dá)到了,，那么達(dá)己就要求我們從一項(xiàng)工作,、活動(dòng)中有所感悟,，有所啟發(fā)，不能單純的只為了完成任務(wù)而工作,。能夠有所感悟,，并結(jié)合自身實(shí)際情況應(yīng)用于實(shí)踐，如此,，我們方能在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷的提高和完善自己,。

總之,，在這半年的時(shí)間里，它是我一個(gè)新的開(kāi)始,，紀(jì)檢部將在新時(shí)期盡職盡責(zé),，努力工作，以高昂的姿態(tài)和飽滿的精神開(kāi)始新的征程,！我堅(jiān)信紀(jì)檢部一定會(huì)在以后的工作中做得更出色,！

中學(xué)值周總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足篇二

時(shí)光飛逝，我們?cè)诟袊@時(shí)間過(guò)的如此之快之余,，不免回首過(guò)去一年與同事們度過(guò)的美好時(shí)光,、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績(jī)。本學(xué)年接任了四年級(jí)_班的班主任工作,、語(yǔ)文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,，面對(duì)新的工作，我積極努力的學(xué)習(xí),，向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：

一,、班級(jí)管理工作,。

要想把班級(jí)管理好，首先要有好的干部班子,，因此,，我通過(guò)從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,，并經(jīng)常性的對(duì)其進(jìn)行教育,，使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用，也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成,。此外,，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)開(kāi)展班會(huì)進(jìn)行討論,，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。通過(guò)師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大,。

二,、教育、教學(xué)工作,。

語(yǔ)文,、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高,，認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng)，從各方獲取知識(shí)提高自己,。通過(guò)同事們的幫助和自己的努力,，這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。慢慢的,，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,，不斷嘗試于我的教學(xué),，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短,，使自己的教育教學(xué)水平有所提高,，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

在思品教學(xué)方面,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)，通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué),，使這門課上的有趣,，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)揮本課程的育人功能,。

三,、個(gè)人提高以及取得成績(jī)。

在本學(xué)期,，在課余學(xué)習(xí)之余,，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng)，本人指導(dǎo)的__同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二,。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率__%,、及格率100%的好成績(jī)。

最后，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀,，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中,，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅,，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,，我付出著,、收獲著、進(jìn)步著,，在今后的工作中,，我將更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。

中學(xué)值周總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足篇三

在參加工作的第5個(gè)月的時(shí)候,，我第一次加入值周的隊(duì)伍。本周是本學(xué)期的第19周,，在__主任的帶領(lǐng)下,，由我和另外3位老師共同值周。在這一周的時(shí)間里,，所有值周老師都能按時(shí)上崗,，認(rèn)真工作，尤其是張主任,，在重感冒的情況下每天仍然堅(jiān)持上崗,，非常辛苦。通過(guò)一周的值周,，大部分學(xué)生還是能夠遵守校規(guī)校紀(jì)的?，F(xiàn)將一周的心得體會(huì)總結(jié)如下：

二、中午靜校情況,?？傮w表現(xiàn)可以，但仍存在一些問(wèn)題,，有些班級(jí)學(xué)生,，在打鈴以后不能及時(shí)回到教室休息，經(jīng)過(guò)老師提醒教育以后有所改善,。

三,、晚飯時(shí)間學(xué)校紀(jì)律。晚飯時(shí)間較短,，學(xué)生都能及時(shí)吃飯然后回到教室學(xué)習(xí),，表現(xiàn)很好。

四、上課,、晚自習(xí)教室紀(jì)律,。三個(gè)年級(jí)晚自習(xí)紀(jì)律較為安靜，絕大部分同學(xué)都能專心投入的學(xué)習(xí),。

五,、每天早晨6點(diǎn)多鐘站在學(xué)校門口迎接學(xué)生時(shí)，很多老師也和同學(xué)們一樣早早的來(lái)到學(xué)?？醋粤?xí),，中午很多老師沒(méi)有時(shí)間回家休息，而晚上我們查自習(xí)時(shí),，這些老師仍在班里輔導(dǎo),。在學(xué)校工作的時(shí)間甚至比學(xué)生還要長(zhǎng)，敬業(yè)精神值得欽佩,。

但是通過(guò)值周也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,，現(xiàn)匯報(bào)如下：

1、因?yàn)檫@周持續(xù)的霧霾天氣的影響,，初中停課兩天,，高中有幾天通校生不上晚自習(xí)，使得部分學(xué)生有所放松懈怠,，不能安下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),。在檢查晚自習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，仍然存在說(shuō)話,、睡覺(jué),、吃東西的現(xiàn)象，沒(méi)有投入到緊張的期末復(fù)習(xí)當(dāng)中去,。

2,、由于有幾天通校生不上晚自習(xí)，下午放學(xué)時(shí)校門口的人流量比較大,，有些住校生也趁機(jī)出去吃飯,、買東西，給學(xué)校管理帶來(lái)不便,。

3,、學(xué)生家長(zhǎng)參與班級(jí)值班在一定程度上能夠取得較好的效果。但晚自習(xí)值班的家長(zhǎng)有的在看書,，有的在教室后面玩手機(jī),，對(duì)學(xué)生會(huì)產(chǎn)生不良影響，因此還需創(chuàng)新家長(zhǎng)參與值班的方式方法,。

中學(xué)值周總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足篇四

讀書雖然不能帶給我們更多的財(cái)富,，但它可以帶給我們更多的機(jī)會(huì),。可能有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：我現(xiàn)在努力,，還來(lái)得及嗎?我的回答是“我說(shuō)來(lái)不及,，你就不學(xué)了嗎?”我們應(yīng)該把重心從問(wèn)“來(lái)不來(lái)得及”轉(zhuǎn)到行為習(xí)慣養(yǎng)成上來(lái)，轉(zhuǎn)到用功學(xué)習(xí)上來(lái),。有時(shí)候你想得越多,，越什么事都干不成，還不如立足當(dāng)下,，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),，靜下心來(lái)干。常言道：勿以善小而不為,，勿為惡小而為之。首先我們要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：不亂扔瓜皮紙屑,，實(shí)行垃圾分類;養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣：在教室文明用餐，把剩飯剩菜等倒進(jìn)泔水桶;遵守校規(guī)校紀(jì),，決不把手機(jī)等電子產(chǎn)品帶進(jìn)校園,。其次，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，認(rèn)真聽(tīng)每一堂課,，認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，每天認(rèn)真預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，不早退,、不遲到、不曠課,。

同學(xué)們：只要從現(xiàn)在開(kāi)始努力,，現(xiàn)在開(kāi)始用功，為時(shí)不晚,。

40歲的柳傳志不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,，最終締造了聯(lián)想集團(tuán);高考三次落榜的俞敏洪，不問(wèn)來(lái)不來(lái)及,，最終考上北大,，并打造了“教育航母――新東方”;經(jīng)過(guò)兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云，不問(wèn)來(lái)不來(lái)得及,，最終他書寫了電商傳奇,，改變了世界。

同學(xué)們,，無(wú)數(shù)的事實(shí)證明,，只要我們每一位同學(xué)認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，立足當(dāng)下，持之以恒,，靜下心來(lái)干,，總會(huì)有結(jié)果的。在新學(xué)期里,，讓我們共同努力認(rèn)真過(guò)好每一天,，開(kāi)創(chuàng)美好的明天吧!

最后感謝上周的值周老師：xx，值周班：708,、808的值周學(xué)生和這兩個(gè)班的家長(zhǎng)志愿者們,，頂風(fēng)冒雨為我們上下學(xué)的安全、學(xué)校的安全有序付出的辛勤勞動(dòng),。

謝謝大家,。

中學(xué)值周總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足篇五

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一(_)班語(yǔ)文教學(xué)工作。一學(xué)期以來(lái),，我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,，認(rèn)真批改,、講評(píng)作業(yè)，課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)輔導(dǎo),，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，盡自己最大努力完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。

本學(xué)期聽(tīng)課,、講座估計(jì)也有__多節(jié),，認(rèn)真聽(tīng)完、記錄完整,、記有反思的有__篇,。博客每月不少于_篇，或是教學(xué)小故事或是課后反思,，內(nèi)容不限,，均能做到手寫我心。作業(yè)能按時(shí)批改,，堅(jiān)持訂正,、二次復(fù)批。除此之外,，這個(gè)學(xué)期我還有意做了以下幾件事：

一,、繼續(xù)抓常規(guī)。

雖然進(jìn)入了第二學(xué)期,，但是對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，各項(xiàng)學(xué)習(xí)常規(guī)如果不抓,，特別容易反復(fù)，所以這一學(xué)期,，對(duì)于課前準(zhǔn)備,、上課聽(tīng)課、作業(yè)書寫等各項(xiàng)常規(guī)利用班級(jí)大組評(píng)比,、個(gè)人星星榜進(jìn)行評(píng)比,，每周五反饋、再?gòu)?qiáng)調(diào),，確保常規(guī)工作仍常抓不松懈,。

二、寫好一句話,。

從第一學(xué)期寒假開(kāi)始,，我班進(jìn)行了寫話訓(xùn)練，最先只要求孩子們把自己最想說(shuō)的一件事寫出來(lái),，哪怕一句話都可以,。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的鍛煉、適應(yīng),，孩子們都坦然接受了這個(gè)任務(wù)。這學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周我介紹了“寫話作品”的優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn),，采取三星標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià),，分別是：

1、語(yǔ)句通順,，把一件事說(shuō)清楚;,。

2、格式準(zhǔn)確,，標(biāo)點(diǎn)使用正確;,。

3、字跡工整,。每做到一個(gè)方面,，就可以得到一顆星。

從這次過(guò)后,，孩子們知道應(yīng)寫話從哪些方面去做得更好,，有了努力的方向。

三,、注意與家長(zhǎng)溝通,。

這個(gè)學(xué)期利用班級(jí)群、放學(xué)送路隊(duì)的機(jī)會(huì),，也記不清和家長(zhǎng)們交流過(guò)多少次了,，總結(jié)這么多次的溝通,，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)：

1、老師和家長(zhǎng)應(yīng)該是平等互助的,，所以不管是表?yè)P(yáng)孩子還是反饋缺點(diǎn),，有話都應(yīng)該好好說(shuō)。

2,、在群里布置一些任務(wù)型的事情時(shí),，一定要解釋清楚、到位,，尋求家長(zhǎng)的理解,、配合;。

3,、多和家長(zhǎng)反饋班級(jí)最近的一些事情啊,、活動(dòng)啊，讓家長(zhǎng)對(duì)于班級(jí)很熟悉,、很親切,。

回顧這個(gè)學(xué)期的工作，還算踏實(shí),、認(rèn)真,。

中學(xué)值周總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足篇六

上周是本學(xué)期的第八周，值周同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，堅(jiān)守崗位,，圓滿完成值周任務(wù)。上周星期二到星期四是雨雪連綿,，教室和走廊非常濕滑,，但全體老師都能克服困難，按時(shí)到校,，自覺(jué)地按學(xué)校的工作計(jì)劃做好各項(xiàng)工作,，體現(xiàn)了二中人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的值周老師的規(guī)范下,，同學(xué)們的行為習(xí)慣越來(lái)越文明了,，亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了,，在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了,，喜歡讀書的學(xué)生增多了，讓整個(gè)校園春意盎然,。

1,、學(xué)校各教研組組長(zhǎng)對(duì)全體教師常規(guī)教學(xué)(備課、作業(yè)批改)工作進(jìn)行了檢查,。加強(qiáng)了教學(xué)工作的過(guò)程管理,，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行了實(shí)時(shí)監(jiān)控,。

2、教導(dǎo)處組織評(píng)選了優(yōu)秀讀書狀元,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了疾病的預(yù)防和宣傳教育,，衛(wèi)生監(jiān)督崗的學(xué)生對(duì)學(xué)校各處衛(wèi)生進(jìn)行了檢查和監(jiān)督,。秋季是各種病菌傳播的季節(jié)，希望同學(xué)們養(yǎng)成愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣,，有效預(yù)防各種流行病,、傳染病的傳播。

校園優(yōu)美整潔是我校的特點(diǎn),，我們要做到不亂扔,，同時(shí)在校園內(nèi)要繼續(xù)開(kāi)展“彎腰”活動(dòng)，只有越來(lái)越多的同學(xué)們加入到了“彎腰”活動(dòng)中來(lái),，我們的校園才會(huì)變得更美,，保持校園衛(wèi)生是我們每個(gè)二中人的責(zé)任。

4,、值周老師狠抓早到?，F(xiàn)象，星期五早到校學(xué)生明顯減少,，希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校到校時(shí)間,，珍視自身生命安全。

在上周的值日中我們也發(fā)現(xiàn)有不和諧的音符,，雖然這些事件是偶然的,，也是極個(gè)別的,，但卻也或多或少折射出我們同學(xué)目前存在的一些問(wèn)題：

有些同學(xué)課間玩的都是些追逐打鬧的游戲,，拼命地奔跑。跑得滿頭是汗,，一到上課就會(huì)變得沒(méi)有精神,，有時(shí)在跑時(shí)會(huì)撞到別人，不僅傷了別人也傷了自己,。文明休息是我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到,，并且有很大義務(wù)做到的事。

另外,，在午間休息時(shí)段,，很多同學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，但有的學(xué)生在大聲吵鬧,，有的學(xué)生在操場(chǎng)上玩耍,，要值日老師督促才進(jìn)教室,。在校園里偶爾還能聽(tīng)到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明,，希望我們同學(xué)們一定要做一個(gè)講文明,，懂禮儀的陽(yáng)光少年。

我們觀察到,，一部分同學(xué)在樓梯間行走時(shí),，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是中餐時(shí)有的男同學(xué)可以說(shuō)是飛奔下樓,，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯,，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。如果你在拉扯中跌倒,，后面的同學(xué)又止不住腳步,，那么是否要發(fā)生嚴(yán)重的踩踏事故，危及我們的生命呢,。所以我要提醒這些同學(xué)特別是中高年級(jí)同學(xué)要加強(qiáng)安全意識(shí),，增強(qiáng)秩序感。

我們發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生早上和中午很早就到了學(xué)校門口,，有的在學(xué)校對(duì)面的商店前逗留玩耍,，有的在聚集在的路邊聊天，還有的從這邊跑到路對(duì)面,。值日老師督促其進(jìn)學(xué)校,，有的學(xué)生怕，就沖到馬路對(duì)面的商店,。早到學(xué)校,，在上學(xué)路上存在很大的安全隱患，希望同學(xué)們重視自身安全,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的到校時(shí)間,。

學(xué)校通過(guò)每周推薦優(yōu)秀書目的活動(dòng)，著力打造書香校園,。因?yàn)樽x書是師生精神成長(zhǎng)的重要源泉,。要建設(shè)“書香校園”，就是要崇尚良好的校園讀書風(fēng)氣,，我們倡導(dǎo)師生共同重視讀書,，讓讀書成為師生的一種生活方式，讓書籍成為師生成長(zhǎng)的養(yǎng)料,、進(jìn)步的階梯,。

最后，祝大家在新的一周工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心情愉快!

上周獲得流動(dòng)紅旗的有3個(gè)班級(jí),，他們分別是：二年,、六年,、九年。

中學(xué)值周總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足篇七

上周是本學(xué)期的第五周,，上周從總體上來(lái)說(shuō),，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然,，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌,，現(xiàn)將上周工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)。

一,、要事回顧,。

1、上個(gè)周校園繼續(xù)進(jìn)行匯報(bào)課,，好多教師用心響應(yīng),，群眾研討，主動(dòng)聽(tīng)課,，體現(xiàn)了互相學(xué)習(xí),，共同提高的教研氛圍。

2,、上個(gè)周校園組織精心組織月考,，每位教師都能夠嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真批改,，大多數(shù)同學(xué)都取得了優(yōu)異的成績(jī),。

二、常規(guī)工作,。

1,、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好,。任課老師及時(shí)到位,，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。

2,、每一天早上,，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì),，校園的衛(wèi)生總體較好,，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范,，精神可嘉,。

3,、午后用餐，由于班主任加強(qiáng)了組織教育,，任課老師用心參與,，督促學(xué)生洗碗，管理到位,，秩序很好,，無(wú)擁擠的現(xiàn)象。

4,、課間操,，班主任和科任教師都能指導(dǎo)和規(guī)范本班做操動(dòng)作，為迎接“慶國(guó)慶體操比賽”做準(zhǔn)備,。

上個(gè)周,，同學(xué)們每一天投入到了緊張充實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各方面都得了較好的成績(jī),。好的方面我們當(dāng)然要繼續(xù)持續(xù),，但更重要的是我們務(wù)必不斷找到自己的不足，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo),。

三,、不足：

1、午后用餐下樓時(shí),，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候,，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快,，有的不靠右行,，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患,。

2,、幾乎是每一天的不同時(shí)段，在校園的不同場(chǎng)合,，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán),、塑料紙、零食袋等雜物,，雖然并不多,，但看到了總讓人不舒服。我能夠肯定,，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境,，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。特別是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見(jiàn)，前面派人打掃了,，后面又扔下來(lái)了,；說(shuō)明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣,。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美,、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力,，做到愛(ài)校如家,。珍惜自己的勞動(dòng)成果。

4,、放學(xué)路隊(duì),。

各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下在校園里走得很整齊，也十分有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn),。但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動(dòng)解散了,，各種不禮貌的表現(xiàn)都也出來(lái)了。為了我們校園的形象,，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好,，直到回家。

1,、早上,，部分班級(jí)人都到齊了，但有些窗戶仍關(guān)掉著,，緊閉門窗的教室內(nèi)空氣渾濁,，所以推薦每班級(jí)的同學(xué)要做的第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。

2,、請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué),，注意交通安全，不在路上逗留,，按時(shí)回家,。

同學(xué)們，過(guò)去的日子卻一去不復(fù)返,。讓我們一起珍惜時(shí)光,，努力把這天的每一件事做的比昨日更好!

謝謝大家!

中學(xué)值周總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足篇八

中學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色,。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí),，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖;當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn),，班主任又該是一位嚴(yán)師,，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正,。于是,，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說(shuō)其艱巨,，是指學(xué)生的成長(zhǎng),，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用,，說(shuō)其辛苦,，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體,、紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況,。盡管這樣,，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。

一,、常規(guī)習(xí)慣,，常抓不懈。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課,、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的,，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī),，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行,，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依,。由于低年級(jí)學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差,，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作,、不能操之過(guò)急,。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行曉之以理,、動(dòng)之以情,、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性,，從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀(jì)律,。

二、細(xì)處關(guān)愛(ài),，親近學(xué)生,。

愛(ài),，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作,，首先要做到愛(ài)學(xué)生,。“感人心者,，莫先乎情,。”工作中,，我努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情,，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子,。我深信,，愛(ài)是一種傳遞，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí),，收獲的必定是孩子更多的愛(ài)!感受孩子們的心靈之語(yǔ),，便是我最快樂(lè)的一件事!”

三、具體要求,，指導(dǎo)到位,。

心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的,，能熟知輪廓,，但不注重細(xì)節(jié)。

我認(rèn)為,，首先要蹲下來(lái),，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽(tīng)懂的話和他們交流,。其次,，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位,，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?，很想把事情做好?/p>

四、示范帶頭,，直觀引導(dǎo),。

大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光,?！钡湍昙?jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作,、每一個(gè)眼神,、每一種表情,，會(huì)細(xì)心傾聽(tīng)班主任的每一句話，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì),，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行,，一舉一動(dòng),，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣,。因此,，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起,，以良好的形象率先垂范,，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的,，教師首先自己做到,，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生,，不隨便亂扔垃圾,，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到,，在我的帶動(dòng)下,，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律,。

五,、及時(shí)表?yè)P(yáng)，延遲批評(píng),。

德國(guó)美學(xué)家黑格爾說(shuō)：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長(zhǎng)久地集中在一些過(guò)失上,，對(duì)此，盡可能委婉地提醒一下就夠了,。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念,。”教過(guò)低年級(jí)的老師都知道：孩子中,，事兒多,，一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理,，這樣耽誤的時(shí)間太多,，而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng)，注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在自己的過(guò)失上,，情緒受影響,，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降,，課堂吸收效率變低。針對(duì)這一情況,，我采取延遲批評(píng),，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會(huì),，之后老師只要加以指導(dǎo),，就能很好的解決問(wèn)題。

六,、抓住優(yōu)點(diǎn),，激勵(lì)成長(zhǎng)。

每個(gè)學(xué)生都有潛力,，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣,。“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的,。當(dāng)老師的都知道,，在每個(gè)班里，都有所謂聽(tīng)話的孩子和淘氣的孩子,。那些聽(tīng)話的孩子,，不用我們多說(shuō)，只要你的一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作,，他就心領(lǐng)神會(huì)，能認(rèn)真的按照你的要求去做,。