作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

憲法班會(huì)教案初中篇一

1,、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則,。

2,、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感,，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。

3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做,。

一,、導(dǎo)入：

有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線,，它的名字叫“安全”，安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康,，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿,。可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音,，看到一些慘不忍睹的場面,。請看下面一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。(播放視頻)

二,、說一說：

1.看了上面這些發(fā)人生省的畫面,，同學(xué)們一定受到了不小的震動(dòng)吧。下面請談?wù)勀愕母惺堋?自由談感受)

2.同學(xué)們說說身邊存在的交通安全隱患(超速,、超載,、闖紅燈、乘坐無牌,、無證,、套牌車輛、酒后駕駛等等),。

三.議一議(分組討論)

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全?(不要相互追逐、打鬧,、嬉戲;行走時(shí)要專心,，注意周圍情況，不要東張西望,、邊走邊看書報(bào)或做其他事情等,。)

2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?(要走人行橫道線;要走直線,，不可迂回穿行;不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,。)

3、騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng)?(要經(jīng)常檢修自行車,，保持車況完好;騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,，不逆行;騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重的東西,，不騎車帶人,，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播。)

4、乘坐機(jī)動(dòng)車應(yīng)該注意什么?(乘車時(shí)不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人;乘坐小轎車,、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶,。)

5,、乘坐火車時(shí)怎樣保證安全?(在站臺上候車，要站在站臺一側(cè)白色安全線以內(nèi),，以免被列車卷下站臺,，發(fā)生危險(xiǎn);不帶易燃易爆的危險(xiǎn)品(如汽油、鞭炮等)上車,。)

6,、乘船時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)?(不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證;

不在船頭,、甲板等地打鬧,、追逐，以防落水,。不擁擠在船的一側(cè),，以防船體傾斜，發(fā)生事故.)

四.交通安全知識搶答,。

1,、交通標(biāo)志。

2,、單項(xiàng)選擇,。

1.遇到交通事故,你要打的報(bào)警電話是( )

2.我國的道路通行原則是( )

3.經(jīng)過一個(gè)有信號燈的鐵道路口時(shí),應(yīng)該( )

4.少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街.

5.乘車時(shí)，應(yīng)該注意( )

6.每年的中小學(xué)生安全教育日是( )

3,、多項(xiàng)選擇,。

1.步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路( )

2.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該及時(shí)( )

五,、想一想：假若你遇到或看到交通事故,，你該怎么辦?

六、我能行：

1.你能說出一些交通安全標(biāo)語嗎?

2.你能設(shè)計(jì)一些交通安全標(biāo)語嗎?

七,、結(jié)束語：今天,，我們共同探討了交通方面的有關(guān)知識，其實(shí)在我們生活當(dāng)中有很多方

憲法班會(huì)教案初中篇二

進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識到父母付出的心血,，更加深入清楚地認(rèn)識到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意,，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定,，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取,，學(xué)會(huì)自主管理,；同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。

憲法班會(huì)教案初中篇三

教學(xué)目的：

通過主題班會(huì),，使學(xué)生能夠體諒父母,，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通,，真正走近父母,。

教學(xué)方法：

討論法，說說,、議議。

教學(xué)程序

調(diào)查學(xué)生與自己父母的關(guān)系,，無需寫名字,，但需真實(shí)填寫。

a親密b比較緊張c疏遠(yuǎn)和一般

是誰,，把我們帶到這美麗的世界?是誰,，呵護(hù)我們、保護(hù)我們,、照顧我們?是我們的父母!可是,，現(xiàn)在你是否覺得父母和你們的距離已經(jīng)慢慢地拉大。

你和父母是否已經(jīng)沒有了親密感?今天,，就讓我們來學(xué)習(xí)如何走近父母,。

1.不顧父母勸阻，長時(shí)間上網(wǎng),，荒廢功課;

2.放學(xué)遲遲不愿回家,，貪玩。

3.經(jīng)常"煲電話粥"

請同學(xué)講講與父母還有哪些地方關(guān)系緊張?

請同學(xué)們講講并說說被父母懲罰責(zé)罵或打罵后的感受,。

(我為什么打你

有一天與朋友聊天,，我說，就是在文化大革命中當(dāng)紅衛(wèi)兵,，我也沒打過人,。

那一瞬屋里很靜很靜。

那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話,，但所有的話都心不在焉,。

孩子，你那固執(zhí)的一問,，仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小的卷須,，攀滿我的整個(gè)心靈,。

面對你純正無瑕的眼睛，我要承認(rèn)：在這個(gè)世界上,，我只打過一個(gè)人,。

不是偶然，而是經(jīng)常,，不是輕描淡寫,，而是刻骨銘心。

這個(gè)人就是你,。

在你最小最小的時(shí)候,，我不曾打你。

你那么幼嫩,，好像一粒包在莢中的青豌豆,。

我生怕任何一點(diǎn)兒輕微地碰撞，將你稚弱的生命擦傷,。

我為你無日無夜地操勞,，無怨無悔。

面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭,，我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你,，直到我從這顆星球上離開的那一天。

你像竹筍一樣開始長大,。

你開始淘氣,，開始惡作劇……對你摔破的盆碗、拆毀的玩具,、遺失的錢幣,、污臟的衣著……我都不曾打過你。

我想這對于一個(gè)正常而活潑的兒童,，都像走路會(huì)跌跤一樣應(yīng)該原諒,。

第一次打你的起因，已經(jīng)記不清了,。

人們對于痛苦的記憶,，總是趨向于忘記。

總而言之那時(shí)你已漸漸懂事,，初步具備童年人的智慧;它混沌天真又我行我素,，它狡黠異常又漏洞百出。

你像一匹頑皮的小獸,，放任無羈地奔向你向往中的草原,，而我則要你接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效,，在所有的夸獎(jiǎng),、批評,、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打,。

假如你去摸火,，火焰灼痛你的手指，這種體驗(yàn)將使你一生不會(huì)再去撫摸這種橙紅色抖動(dòng)如綢的精靈,。

孩子,，我希望虛偽、懦弱,、殘忍,、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí),，就感到切膚的疼痛,，從此與它們永遠(yuǎn)隔絕。

我知道打人犯法,，但這個(gè)世界給了為人父母者一項(xiàng)特殊的赦免——打是愛,。

世人將這一份特權(quán)賦于母親，當(dāng)我行使它的時(shí)候臂系千鈞,。

我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢,。

每當(dāng)打你的時(shí)候,，我的心都在輕輕顫抖。

我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時(shí)候?不打他我還有沒有其它的辦法?只有當(dāng)所有的努力都?xì)w于失敗,，孩子,，我才會(huì)舉起我的手……每一次打過你之后，我都要深深地自責(zé),。

假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn),，孩子，我寧愿自罰,，那怕它將苛烈10倍,。

但我知道，責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓,，它如同饑饉中的食品,，只有你自己嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)中的一部分,。

這道理可能有些深?yuàn)W,，也許要到你也為人父母時(shí)，才會(huì)理解,。

打人是個(gè)重體力活兒,，它使人肩酸腕痛,，好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。

于是人們便發(fā)明了打人的工具：戒尺,、鞋底,、雞毛撣子……

我從不用那些工具。

打人的人用了多大的力,，便是遭受到同樣的反作用力,，這是一條力學(xué)定律。

我愿在打你的同時(shí),，我的手指親自承受力的反彈,，遭受與你相等的苦痛。

這樣我才可以精確地掌握數(shù)量,，不致于失手將你打得太重,。

我?guī)缀鹾敛华q豫地認(rèn)為：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長,。

因?yàn)?，重要的不是身累，而是心累…?/p>

孩子,，聽了你的話,，我終于決定不再打你了。

因?yàn)槟阋呀?jīng)長大,，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂了很多的道理,。

毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打,，因?yàn)榇蚴菦]有用的,。

唯有對半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的孩童,，才可以打,，以助他們快快長大。

孩子,，打與不打都是愛,，你可懂得?)

寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事,，付出多少時(shí)間?

想一想,，父母容不容易?你有沒有分擔(dān)父母的艱辛?

議一議，對自己父母不滿意的同學(xué),，說一說你認(rèn)為誰的父母最理想?

說一說,，擁有"最理想父母"的同學(xué)說說自己父母的不是。

說說,，可以調(diào)換父母嗎?

1.老師說說自己與父母孩子交流的情況?

2.學(xué)生說說自己與父母交流的情況,。

3.選出一些寫得比較好的"給父母的一封信",，請同學(xué)讀出來，并把父母的回信也讀出,。

1.多向父母表達(dá)你愛他們,。

2.和父母有分歧時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，站在父母的角度上去想一想,。

3.應(yīng)讓父母感覺你相信他們,，多交流并經(jīng)常給予贊美。

4.回家和外出主動(dòng)給父母打招呼,。

5.時(shí)時(shí)緊記,，父母只會(huì)愛孩子，決不會(huì)害孩子,。

1.做一個(gè)表格,，列舉父母工作之余為家庭做了什么事，花多少時(shí)間?

2.給父母送一張卡片,，表達(dá)你對他們的愛：

3.平常多為父母倒杯水或分擔(dān)一些家務(wù),。

1、通過交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況,，了解老師,，增進(jìn)師生情感，和諧課堂氛圍,。

2,、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求，充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。

3,、通過有感情的誦讀,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情,，樹立學(xué)習(xí)的信心，懷著夢想開始前進(jìn),。

了解現(xiàn)狀,，明確方法和要求，樹立信心,。

一課時(shí)xxxx年x月x號

交流,，探討，講故事,，誦讀,，記筆記

1、候課：同學(xué)們欣賞歌曲,，準(zhǔn)備好課堂筆記

2,、上課導(dǎo)入,，師生認(rèn)識：用激情和信心開始第一課。

3,、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：

4,、交流夢想和信心對于初三的意義：

你有夢想嗎?你對初三學(xué)習(xí)的信心如何?

5、了解中考情況,，交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。

你的語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?

6、探討語文學(xué)習(xí)方法：(可從態(tài)度,、方法,、練習(xí)、積累,、整理,、書寫等方面)你覺得在初三，語文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利,、更高效?(板書)

7,、明確語文基本要求：

初三一年里，我們語文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)

1,、專備一個(gè)隨筆摘抄本,，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學(xué)好語文》

2,、復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》,，背誦默寫全文。

3,、開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練,。

憲法班會(huì)教案初中篇四

乙：是啊，我們少年兒童應(yīng)該不挑吃,、不挑穿,、不亂花錢，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

甲：其實(shí),，我們的生活中還有很多浪費(fèi)現(xiàn)象，請一些同學(xué)說說,。

如：浪費(fèi)電,，不隨手關(guān)燈，或天氣沒有熱就開起了電扇,，換教室上課,，不知道關(guān)燈、關(guān)電扇等。

指名說,。(如節(jié)約一切可以節(jié)約的資源,，切切實(shí)實(shí)地做一些事情)。

那么,，對于節(jié)約,，你有哪些金點(diǎn)子?

指名說。

舉例：用魚缸換出來的水澆花更有營養(yǎng),；

用洗米水刷洗碗筷更干凈,；

喝剩的茶還可以擦洗門窗和家具；

燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成,；

馬桶水箱里放塊磚最省水合算,；

不用電器切斷電源能節(jié)電10%。

班主任總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們,，建立節(jié)約型社會(huì),，創(chuàng)建節(jié)約型校園，是一項(xiàng)全方位,、全過程,，全民參與的工作。作為一名少先隊(duì)員,，希望我們做到兩點(diǎn)：一是“心動(dòng)“,，心里想著搞好節(jié)約，增強(qiáng)節(jié)約的主動(dòng)意識,；二是“行動(dòng)”,，掌握節(jié)約方法，做到合理科學(xué)地節(jié)約,。讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在開始，從我做起,，勤儉節(jié)約,，共創(chuàng)節(jié)約型校園！

憲法班會(huì)教案初中篇五

一,、時(shí)間：

二,、地點(diǎn)：

三,、班會(huì)主題：

四,、班會(huì)背景：

開學(xué)兩個(gè)月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏,，大部分學(xué)生對高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng),，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級已經(jīng)形成積極向上的氣氛,，可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱,，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo),。

五,、班會(huì)目的：

1.通過“新的起點(diǎn)”主題班會(huì)，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范,、高效率學(xué)習(xí),、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識自身的問題,，從而不斷改進(jìn),，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。

2.通過讓所有的學(xué)生積極參與,，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”,，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí),、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己,。

3.通過主題班會(huì)使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;,。

六,、班會(huì)準(zhǔn)備：

1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中學(xué)生道德操行手冊》,，據(jù)此由全班制定班規(guī),，討論通過。

2.第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生與家長一起對試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成績較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法,。

3.請全班學(xué)生參與,，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉,。

4.通過競選產(chǎn)生新的班委會(huì),，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度;由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語,。

七、班會(huì)過程：

1.主持人致詞，班會(huì)開始,。

2.班委會(huì)發(fā)言(生活委員、科代表,、團(tuán)支部,、體育委員)。

3.學(xué)習(xí)方法,、經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)交流。

4.學(xué)生代表發(fā)言，展示“新的起點(diǎn)”作品,，與全班共勉,。

7.宣誓。

憲法班會(huì)教案初中篇六

1,、在和諧的校園氛圍中,，讓同學(xué)感受新學(xué)期的新氣象，引導(dǎo)同學(xué)在20xx年樹立“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的學(xué)習(xí)與生活意識狀態(tài),，微笑走向陽光的20xx。

2,、通過樸素而隆重的開學(xué)校長講話,，讓同學(xué)在新學(xué)期伊始便建立“勤儉節(jié)約、擁抱正能量”的奮斗志向,，引領(lǐng)其向20xx年度感動(dòng)中國十大人物何玥同學(xué)學(xué)習(xí),。

3、通過班級倡議書的簽名教學(xué),，使同學(xué)感受到“勤儉節(jié)約,、擁抱正能量”的20xx年實(shí)踐主題，通過教學(xué)使同學(xué)懂得勤儉節(jié)約的重要性,，使同學(xué)從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,。

4、評選寒假陽光生,。

憲法班會(huì)教案初中篇七

1,、認(rèn)知目標(biāo)：通過對成功內(nèi)涵的解讀，讓學(xué)生了解每個(gè)人都可以擁有成功,。

2.情感目標(biāo)：通過調(diào)查,，了解名人成功的事例和感受，培養(yǎng)學(xué)生獲得成功的自豪感和自信心;通過閱讀家長的來信,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力;通過學(xué)習(xí)討論,，讓學(xué)生體會(huì)成功重在擁有一些重要的品質(zhì)。

3.行為目標(biāo)：通過對成功需要品質(zhì)的比較,，找出自己身上所缺的品質(zhì),，制定具體的措施并在行動(dòng)上具體落實(shí)下來。

初三的孩子對于成功有了一定的思考和理解,，開始向往并追求生活中,、學(xué)習(xí)上的成功感受，希望自己將來能成就大的事業(yè),。又即將面臨中考,，渴望成功的感覺很強(qiáng)烈，但對于怎樣才能獲得成功并不是很清楚,。通過這次主題教育活動(dòng)希望能給予他們指導(dǎo)和幫助,，讓他們找到成功的秘笈并開啟自己成功的大門。

1,、準(zhǔn)備情景劇《大話西游之六色花》;

2,、準(zhǔn)備彩色紙條;

3、準(zhǔn)備家長的信;

4,、調(diào)查名人成功實(shí)例和經(jīng)驗(yàn);

一,、引入主題

通過flash：《貓公移山》，啟發(fā)學(xué)生理解成功是什么;

(1)成就大的功業(yè),，能為社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn),。

(2)事情獲得預(yù)期結(jié)果，達(dá)到自己既定的目標(biāo),。

因此我們做事情,，不管大事小事，只要是你想做的事,，是積極有益的事,，并且通過你的努力做成了，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),，那你就成功了,。

二、獲得成功的必須條件

以大話西游的情景劇為背景,，逐步開啟六個(gè)獲取成功的月光寶盒;通過各個(gè)環(huán)節(jié)獲得成功的必須條件：

1)交流學(xué)生的明確的目標(biāo)――明確的適合自己的目標(biāo);

2)分享事先搜集的成功實(shí)例――榜樣的力量;

3)游戲：誰吃得快――團(tuán)結(jié)合作;

4)采訪擊劍運(yùn)動(dòng)員――愛拼才會(huì)贏;

5)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)――腳踏實(shí)地,，吸取經(jīng)驗(yàn);

6)家長的信――師長、同伴的幫助;

三,、成功之花綻放

1,、根據(jù)六個(gè)必要條件，找找自己缺少哪條,，將通過什么途徑完善自己;

2,、教師總結(jié)：

在全班誦讀《勸學(xué)》中結(jié)束主題班會(huì)

憲法班會(huì)教案初中篇八

男：父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，都是愛??！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì),，慢慢地感受,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們生活在愛的海洋里，擁有的愛比天上的星星還要多,。請聽xxx同學(xué)歌唱：《燭光里的媽媽》,。

老師按語：不知不覺,，我們長大了。曾幾何時(shí),，歲月的年輪寫在父母的身上,。他們的臉上爬上了幾條皺紋，頭發(fā)中映出幾根銀絲,。他們的步履不再矯健了,，他們的腰背部不再筆挺了。這一切都是為我們操勞的呀,！今天我們要真誠地,、大聲地說一聲：爸爸媽媽，感謝你們,，你們辛苦了,！

女：世上除了母愛的偉大，還有很多值得我們?nèi)ジ卸?，如朝夕與我們朝夕相處的老師：

憲法班會(huì)教案初中篇九

1,、通過了解人類和環(huán)境的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己的生活環(huán)境,。

2,、明確環(huán)境保護(hù)的重要性，提高保護(hù)環(huán)境的意識,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德和文明習(xí)慣，使他們自覺用行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境,。

一,、感受美好大自然（閉上眼睛聽朗讀，感受,、想象美好的大自然）

陽光普照,，紅紅的光線占據(jù)了我的視線，暖暖的光線侵入我的眼簾,。春天的花會(huì)開,，遠(yuǎn)方的鳥兒會(huì)回來，這里的寂靜將會(huì)被歡樂的氣氛所打破,！這里充滿陽光,，這里將會(huì)歌舞升平。清幽的石潭小路上也會(huì)熙熙攘攘地吵鬧起來,！

陽光,，是萬物的催化劑。

鳥兒,，在陽光下自由飛翔著健壯起來,；花兒,，在陽光下茁壯成長；我們在陽光下自由歌唱等待著歲上添歲,。

日復(fù)一日,，年復(fù)一年；春去冬來,，冬走春回,。四季在悄無聲息地變幻,，周圍的景色更加的絢爛美麗,，一雙大大的眼睛始終應(yīng)接入了我的皮膚，暖遍我的五臟六腑,。

陽光,，使我快樂，使我茁壯成長,，使我溫暖,，感受美好的陽光真好！

沿著小橋曲徑,，順著山光水色,，望著四出爭芳奪艷的花草樹木。跋山涉水,，在漫長徒步的路上,，猛然間，我發(fā)現(xiàn)一片森林呈現(xiàn)在我的眼前,。

彎彎的小路一直蔓延到森林深處躲了起來.陽光這個(gè)調(diào)皮的小精靈,，它居然跟了我一路，我瞇著眼,，透過茂密的樹葉間的縫隙,，而聰明的光線卻沖向我的臉，深情地吻我,。我紅著臉,，低著頭，興高采烈地穿梭在森林的每一個(gè)角落,。淡淡的清香,，從遠(yuǎn)而至。哦,，原來是一朵小花?。∷腋５靥稍诖髽涓绺绲膽牙锇察o地睡覺呢,！走累了,，我也停下來歇息吧,！伸伸懶腰，軟弱地躺在大樹下,，挨著小花閉目養(yǎng)神,。陽光這個(gè)小鬼頭，換上金燦燦的衣裝,，在我的眼皮上跳起了桑巴,。

一覺過后，我感覺神清氣爽,，心情舒暢極了,。隨手掏出口袋里的面包，小鳥們一窩蜂似的搶著吃,。哎,，真是服你們了哦！但是心里還蠻開心的,。因此就讓它們恣睢吧,！起身，做一個(gè)深呼吸,，拍拍塵土準(zhǔn)備上路,，現(xiàn)在也不知道還要經(jīng)過多少條河，多少條溪,，多少座橋,，才能到家嘍！

然而,，這一天就這樣過去了,，不過在大自然里開開心心地感受過后，感覺挺輕松的,，任何事情都躍躍欲試,，還蠻高興的。

也許是沾上了大自然的些許靈氣罷.無憂無慮感受大自然,，一個(gè)字“棒”,！——希望你們也常常光顧一下大自然呀！

1,、一氧化碳人類在大量消耗石化原料時(shí),，造成了大氣一氧化碳的大量積累，破壞了大氣層的平衡,。

2,、二氧化硫目前由于人類每年排放二氧化硫氣體達(dá)兩億多噸，這給大氣造成嚴(yán)重污染,，引起并加重呼吸系統(tǒng)疾病,。

3,、二氧化碳由于人類大量使用礦物燃料，全球每年排放到大氣中的二氧化碳達(dá)50億噸,，

4,、氧化氮汽車尾氣中含有大量氧化氮，導(dǎo)致人的肺部等器官發(fā)生癌變,，對循環(huán)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)也產(chǎn)生極大危害,。

6、汞隨著工業(yè)廢水排放而污染環(huán)境,，它在人體內(nèi)積累,，會(huì)損害神經(jīng)系統(tǒng)。

7,、磷酸鹽造成湖泊,，河流污染,。

8,、農(nóng)藥過量使用會(huì)毒死鳥類和魚類，對人體還會(huì)導(dǎo)致癌癥（此藥全球已禁用）,。

9,、放射性物質(zhì)是最危險(xiǎn)的污染物質(zhì)，可對人體造成嚴(yán)重的損傷并可引起惡性腫瘤,。

環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱,。其方法和手段有工程技術(shù)的,、行政管理的，也有法律的,、經(jīng)濟(jì)的,、宣傳教育的等。

四,、介紹環(huán)保小知識,。

酸雨是怎樣形成的?對環(huán)境和人有什么危害

當(dāng)煙囪排放出的二氧化硫酸性氣體，或汽車排放出來的氮氧化物煙氣上升到空中與水蒸氣相遇時(shí),，就會(huì)形成硫酸和硝酸小滴,，使雨水酸化，這時(shí)落到地面的雨水就成了酸雨,。煤和石油的燃燒是造成酸雨的主要禍?zhǔn)?。酸雨?huì)對環(huán)境帶來廣泛的危害，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失,，如:腐蝕建筑物和工業(yè)設(shè)備,；破壞露天的文物古跡,；損壞植物葉面，導(dǎo)致森林死亡,；使湖泊中魚蝦死亡,；破壞土壤成分，使農(nóng)作物減產(chǎn)甚至死亡,；飲用酸化物造成的地下水,，對人體有害。

憲法班會(huì)教案初中篇十

2,、制作ppt,。

3、教室內(nèi)師生按“v”字型就坐,。

通過班會(huì),，讓同學(xué)們明白自由的含義，自由并不是想干什么就干什么,，并且明白自由不是無限制的自由,，自由是有限制的。當(dāng)自己的自由權(quán)利受到侵害,，如何用正確的手段來維權(quán),。

(一)、展示名人警句,。

2,、全班同學(xué)朗讀名人警句。

3,、主持人問：這幾句名人中,，體現(xiàn)了什么的重要性?

全班：自由。

設(shè)計(jì)意圖：用名人警句引出班會(huì),。

主持人：那同學(xué)們知道什么是自由嗎?今天讓我們一起走進(jìn)自由,，了解自由?！罢_認(rèn)識自由與限制”班會(huì)現(xiàn)在開始,。

(二)、自由的含義,。

(三),、觀看圖片觀看視頻“追求自由”：一海豚為追求自由而屢次跳出水面。

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解自由的含義,。

用事例讓學(xué)生進(jìn)一步了解自由的含義,。

(四)、回答問題。

主持人：圖片和視頻反映了什么問題?我們?nèi)绾尉S護(hù)自己的自由權(quán)利?

設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生知道,，當(dāng)自己的自由權(quán)利受到非法侵害時(shí),，應(yīng)該用這正確的方法來維權(quán)。

(五),、轉(zhuǎn)折：既然我們講了這么多有關(guān)自由的內(nèi)容,，現(xiàn)在我問大家一個(gè)問題“自由是無限制的自由嗎?”

現(xiàn)在同學(xué)們先想想，我們來欣賞一篇文章《我們的“自由”》,。

2,、回答問題(與評委互動(dòng))。

設(shè)計(jì)意圖：通過辨析題,，讓同學(xué)們暢所欲言,，表達(dá)自己對這個(gè)問題的看法。

三,、活動(dòng)反思：

本次班會(huì)主題鮮明,，目的明確，活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣,，內(nèi)容充實(shí),，形式靈活多樣，情景營造真實(shí),，比較貼近學(xué)生實(shí)際生活,，符合他們的認(rèn)知水平和審美趨向,，容易引起學(xué)生的心靈共鳴,。

通過此次的主題班會(huì)，同學(xué)們對“自由”這一概念有了更為全面和具體的認(rèn)識,，更重要的是在整個(gè)活動(dòng)過程的前前后后,，同學(xué)們能夠一在親身體驗(yàn)過程中，彼此之間有了更深刻地了解與默契,。

本次班會(huì)的缺憾在于若能將活動(dòng)形式更多樣化,，讓學(xué)生有切實(shí)的感受則更好。

憲法班會(huì)教案初中篇十一

我國是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國家之一,災(zāi)害種類多,、分布地域廣,、發(fā)生頻率高、造成損失重,。自2010年起,國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”,。

1.通過對地震知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解地震帶給社會(huì)和人們的危害和影響,提高學(xué)生的防震意識。

2.通過對學(xué)生進(jìn)行防震知識的學(xué)習(xí),使學(xué)生正確對待突發(fā)地震,學(xué)會(huì)在突發(fā)地震面前采取正確的應(yīng)對措施,進(jìn)行合理的自我防護(hù),提高學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

防震減災(zāi)的正確應(yīng)對措施,。

讓學(xué)生親身感受地震的危害,能夠在發(fā)生災(zāi)難時(shí)采取有效措施。

一、地震的產(chǎn)生,。

地球可分為三層,。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發(fā)生在地殼之中,。地殼內(nèi)部在不停地變化,由此而產(chǎn)生力的作用(即內(nèi)力作用),使地殼巖層變形,、斷裂、錯(cuò)動(dòng),于是便發(fā)生地震,。

二,、地震的危害。

汶川大地震,。

2008年5月12日14時(shí)28分04秒,8級強(qiáng)震猝然襲來,大地顫抖,山河移位,滿目瘡痍,生離死別……西南處,國有殤,。這是新中國成立以來破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震,。地震重創(chuàng)約50萬平方公里的中國大地!

截至2009年5月25日10時(shí),共遇難69227人,受傷374643人,失蹤17923人,。其中四川省68712名同胞遇難,17921名同胞失蹤,共有5335名學(xué)生遇難,1000多名失蹤。直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8452億元,。

三,、地震的預(yù)兆。

1.地下水異常,。

由于地下巖層受到擠壓或拉伸,使地下水位上升或下降;或者使地殼內(nèi)部氣體和某些物質(zhì)隨水溢出,而使地下水冒泡,、發(fā)渾、變味等,。

井水是個(gè)寶,前兆來得早,,。

天雨水質(zhì)渾,天早井水冒,。

水位變化大,翻花冒氣泡,,。

有的變顏色,有的變味道,。

2.動(dòng)物異常。

震前一,、二天,牛,、馬趕不進(jìn)圈,亂蹦亂跳,嘶叫不止,煩燥不安,飲食減少;一些豬羊不吃食,煩燥不安,亂跑亂竄;狗狂叫不止;雞不進(jìn)窩,驚啼不止;鴨不下水;家兔亂蹦亂跳,驚恐不安;鴿子在震前數(shù)天驚飛,不回巢;密蜂一窩一窩地飛走;老鼠反應(yīng)最靈敏,在震前一天至數(shù)天,老鼠突然跑光了,有的叼著小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上樹;魚驚慌亂跳游向岸邊,翻白肚等。

震前動(dòng)物有預(yù)兆;老鼠搬家往外逃;,。

雞飛上樹豬拱圈;鴨不下水狗狂叫;,。

冬眠麻蛇早出洞;魚兒驚慌水面跳。

3.地光和地聲,。

四,、如何做好防震工作。

做好防震演練,。

提高學(xué)生的防震意識,明確地震時(shí)的疏散路線,當(dāng)?shù)卣饋頃r(shí),才能以最快的速度撤離到安全地帶,。

五,、地震時(shí)的應(yīng)急措施。

憲法班會(huì)教案初中篇十二

當(dāng)今社會(huì),，由于競爭的激烈,，生活節(jié)奏的加快，以及社會(huì),、家庭,、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題,，這無疑會(huì)對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.,。如競爭的激烈，學(xué)習(xí)的壓力,，父母的離異,，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠,，繽紛世界的誘惑,，社會(huì)丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦,，青春花季的躁動(dòng)等等,，都會(huì)對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷,，心理承受能力,，自我調(diào)控意識、方式,、方法的不同,，會(huì)呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶,，有的煩躁,，有的情緒不穩(wěn)，有的厭學(xué),、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉,，有的亢奮,，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極,，有的看待問題思路偏激,，有的早戀、暗戀不能自拔,，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò),，逃避現(xiàn)實(shí)，更有甚者自殺，殺害父母等等,。

珍愛生命,，健康成長。

使學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,，增強(qiáng)安全意識,。認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命,，健康成長,。

初二(7)班全體同學(xué)。

(一),、談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。下面請同學(xué)們談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

(同學(xué)口答,，教師歸納總結(jié))。

1,、用電安全,。

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

2、安全使用煤氣,。

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

(二),、游泳時(shí)要注意安全。

首先,，慘痛的教訓(xùn)告訴我們,，絕對不能私自下河游泳!如要游泳，一定在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，同時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：

1,、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2,、要慎重選擇游泳場所,。

3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4,、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

5,、水下情況不明時(shí)，不要跳水,。

(三),、交通安全。

交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,，死亡257人,，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬,。真是令人痛心。針對我校位于城鎮(zhèn)地段,，存在著交通隱患,。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕,，注意來往的車輛,。及時(shí)消除交通隱患。

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全,。

1)在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時(shí),，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

(同學(xué)們暢所欲言，教師適當(dāng)提醒,、歸納總結(jié)),。

(四)、其他還應(yīng)注意的安全問題：

1,、防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù),。在放學(xué)時(shí)要鎖好門窗。上(下)學(xué)路上要看管好自己的錢財(cái),。在家中,，對可疑人員來訪要提高警惕，加強(qiáng)防范意識,，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警,。

3、食品衛(wèi)生安全：中午一律在校內(nèi)就餐,。在商場購物時(shí)一定要檢查購買食品是否存有質(zhì)量問題,，對來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購買，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題的食品要及時(shí)上報(bào),，飲食后如有不適及時(shí)就診,。

4,、體育運(yùn)動(dòng)安全：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動(dòng)或打鬧,。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識,。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

(五),、發(fā)生以下事情應(yīng)該怎么辦?

1,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。

(1),、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火,，火勢怎么樣,。

(2)、一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場,。

(3),、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施,，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體。

2,、發(fā)生交通事故怎么辦?

(1),、立即停車。

(2),、及時(shí)報(bào)案,。當(dāng)時(shí)人應(yīng)及時(shí)將事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),、肇事車輛及傷亡情況,，打電話(交通事故報(bào)警電話：122或110)或委托過往車輛、行人向附近的公安機(jī)關(guān)或執(zhí)勤民警報(bào)案,。同時(shí)也可向附近的醫(yī)療單位,、急救中心呼救、求救(醫(yī)療急救求助電話：120或110)。

(3),、保護(hù)現(xiàn)場,。保護(hù)現(xiàn)場的原始狀態(tài),，

(4),、搶救傷者或財(cái)物。當(dāng)確認(rèn)受傷者的傷情后,，能采取緊急搶救措施的應(yīng)盡最大努力搶救,，設(shè)法送附近醫(yī)院搶救治療。

(5),、做好防火防爆敫措施,。當(dāng)事人首先應(yīng)關(guān)掉車輛的引導(dǎo)擎，消除火警隱患?，F(xiàn)場禁止吸煙,。如是載有危險(xiǎn)物品車輛發(fā)生事故，除將此情況報(bào)警方及消防人員外,，還要做好防范措施,。

(6)、協(xié)助現(xiàn)場調(diào)查取證,。當(dāng)事人必須如實(shí)向公安交通管理機(jī)關(guān)陳述事發(fā)經(jīng)過,，不得隱瞞交通事故的真實(shí)情況，應(yīng)積極配合協(xié)助警察做好善后處理工作,，并聽候處理,。

(7)、48小時(shí)之內(nèi)向保險(xiǎn)公司報(bào)案,。

3,、發(fā)現(xiàn)有人溺水怎么辦?

首先，不要貿(mào)然下水營救,，其次應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助,。

班會(huì)小結(jié)：

安全問題關(guān)系到每個(gè)人、每個(gè)家庭,，安全無小事,，我們要在思想上高度重視安全的重要性。時(shí)時(shí)處處都要注意安全,。