在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇一

各位家長(zhǎng)：

大家好,！

非常感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽時(shí)間來參加這次期末家長(zhǎng)會(huì),。讓我們一起來聊聊這個(gè)學(xué)期孩子們?cè)谟變簣@的情況,。本學(xué)期在我們家園共同的配合、努力下,，我們的孩子們進(jìn)步還是很大的,，更讓我們感到可喜和欣慰的是他們已形成了初步與同伴交往的能力,。

："撕紙"通過游戲是我們知道，我們大家一樣的撕紙,，但撕出來的圖形都不一樣,，這說明了每個(gè)孩子的個(gè)性,、脾氣、各方面都有所不同,，所以我們要不同的對(duì)待每一位孩子,，讓孩子在不同的程度上有所進(jìn)步,。

小結(jié)：從剛才我們每位家長(zhǎng)的發(fā)言中,，我們可以發(fā)現(xiàn)我們的家長(zhǎng)雖然工作非常忙，但也有自己的一套教育經(jīng)驗(yàn),，能發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn),。這也是我們家園配合的結(jié)果，如果總把希望寄托在幼兒園,、學(xué)校和老師身上,，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，教育是離不開家園配合和參與的,。

時(shí)間過的真的很快,，和孩子們?cè)谝黄鹣嗵幰惨粋€(gè)學(xué)期了?？粗⒆觽円惶焯煸谧约旱纳磉呴L(zhǎng)大懂事,，我們會(huì)有很大的滿足感。從孩子的語言交談,，我們知道孩子們是那么聰明卻還那么的天真,，在孩子玩時(shí)他們能很快的把自己投入角色。孩子笑我們也笑,，孩子哭我們會(huì)去安慰他們,，勸啊，哄啊,，"騙"啊,，真的哭的不停止的孩子，我們進(jìn)行關(guān)注式的冷處理,。等停下來后再來安慰,，講道理。

孩子們聽故事時(shí)會(huì)很專注，有時(shí)還會(huì)為故事情節(jié)著急或快樂,。和同伴相處,，他們剛開始會(huì)保持自我為中心的態(tài)度，在我們不停的引導(dǎo)下,，他們開始學(xué)會(huì)分享,。這些都是我們看著孩子成長(zhǎng)所得到的喜悅。說到分享,，我在這里稍微解釋下,。分享包括很多方面，有物質(zhì)方面的分享,、也有精神方面的分享,，剛開學(xué)孩子不適應(yīng)幼兒園，要哭要想家人,，所以我們拿些好吃的食物適當(dāng)?shù)暮秃⒆臃窒?，讓他們盡快的適應(yīng)幼兒園生活，到了學(xué)期中和期末孩子已經(jīng)適應(yīng)幼兒園,，考慮到孩子的午餐情況,，我們就盡量少帶吃的'東西，以后我們就不帶的了,，當(dāng)然,，主題內(nèi)容里如果有需要家長(zhǎng)帶少許食物的老師或另行通知。如果是因?yàn)閷殞氁^生日,，想把快樂和同伴分享可以帶一些小小的孤立包裝的食物來分享,。

接下來，來講講孩子各方面的情況：

進(jìn)餐方面：從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)有很大的進(jìn)步了,，能夠安靜的吃完自己的一份飯菜,，個(gè)別還能增添飯菜。這其中分不開家長(zhǎng)在家的配合與支持,。但也有個(gè)別孩子有挑食現(xiàn)象,，碰到自己喜歡吃的菜胃口就大開，如果碰到自己不喜歡吃的飯菜就坐在凳子上不動(dòng)口,。個(gè)別孩子到后來基本上是老師喂的,，我們平時(shí)也和個(gè)別家長(zhǎng)溝通。還需要我們的家長(zhǎng)配合我們,，在家里的時(shí)候也多讓孩子自己動(dòng)手,，不要過多的包辦，讓自己的孩子把這個(gè)優(yōu)點(diǎn)堅(jiān)持下去,。

自理能力方面：我們的孩子進(jìn)步比較明顯的,。開學(xué)時(shí)很多孩子是習(xí)慣于"衣來伸手，飯來張口"的生活，很多事情都不會(huì)做,，或者是不愿意做,，在我們的鼓勵(lì)和集體影響力的作用下，班上幼兒已逐步開始動(dòng)手為自己服務(wù)了,。到目前為止大部分的孩子樂于自己動(dòng)手做自己能做的事情了,。尤其我們班的女孩子，自理能力明顯要比男孩子強(qiáng),。如：洗手卷袖子,、脫褲子鞋子、吃飯,、入廁等?，F(xiàn)在入廁我們老師會(huì)一個(gè)一個(gè)的幫助,，但在幫助的同時(shí)我們也會(huì)引導(dǎo)孩子自己嘗試?yán)澴?，有幾個(gè)小朋友在入廁時(shí)已經(jīng)會(huì)自己穿脫褲子，不過,，孩子的能力還是很有限,，請(qǐng)家長(zhǎng)再給孩子準(zhǔn)備衣物、鞋襪的時(shí)候還是以簡(jiǎn)單易穿為好,。男孩子的褲子都要開好洞,，這樣男孩子就不用把褲子全脫掉，那樣容易著涼,，同時(shí)也給孩子創(chuàng)造自我服務(wù)的機(jī)會(huì),。假期里希望我們家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芗皶r(shí)督促孩子自己的事情能自己做。我們不要小看孩子的能力,，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替,。我們這個(gè)集體中，每個(gè)寶寶都是差不多的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育都不跟不上其他小朋友的，所以我們希望家長(zhǎng)們放心放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了還能讓他嘗到勝利的喜悅。

我們教學(xué)分為五大領(lǐng)域：健康,、語言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù),，它們既是獨(dú)立也是相互聯(lián)系、互相滲透的,。本學(xué)期我們總共設(shè)計(jì)了6個(gè)主題活動(dòng),，然后圍繞主題來設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)，讓幼兒通過各種感官聽聽,、看看,、認(rèn)認(rèn)、嘗嘗,、做做,、玩玩等，親近老師和小朋友,，較快適應(yīng)幼兒園集體生活,，感受與同伴分享的快樂。

1,、為了幼兒的安全,，我們的大多數(shù)家長(zhǎng)能嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，做到早晚刷卡,。如果你的卡丟失了,，請(qǐng)及時(shí)和我們聯(lián)系及時(shí)補(bǔ)卡，這樣不但你能及時(shí)收到信息,，也能使我們班級(jí)老師不受批評(píng),。

2、大多數(shù)家長(zhǎng)在家的教育要與老師們的要求基本保持一致,，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

3、大多數(shù)家長(zhǎng)在孩子沒辦法來園時(shí),，能先跟老師請(qǐng)假,，也會(huì)發(fā)短信給老師。這里我要告訴大家,，你們發(fā)信息時(shí),，可以用我們發(fā)給你們的家園通回復(fù)。這樣我們大家都不用付錢,。

4,、及時(shí)瀏覽家園欄,，了解我們的教育內(nèi)容，并且認(rèn)真填寫好家園聯(lián)系冊(cè),。

5,、大多數(shù)家長(zhǎng)能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槟銈兊牟粎⒓?，我們班?jí)老師又要被扣分,、批評(píng)。

最后,，還是非常感謝上個(gè)學(xué)期各位家長(zhǎng)這么積極的配合,、理解我們的工作，讓我們教育孩子的目的達(dá)成一致,，我們家園的和諧,、寬容也會(huì)給孩子帶來溫馨、快樂的童年,。祝大家新年快樂,，萬事如意！

幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇二

家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的工作,，增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園的溝通,，交流家園雙方的教育經(jīng)驗(yàn)、方法,。下面是本站小編給大家整理的期末中班家長(zhǎng)會(huì)。

發(fā)言稿,。

僅供參考,。

各位家長(zhǎng)朋友：

下午好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期以來對(duì)我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視,，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它特有的年齡特點(diǎn),。為了我們能更好地開展教育工作,，我簡(jiǎn)單地介紹一下：

1、注意力集中了,。集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng),，小班一堂課15分鐘，中班為25~30分鐘,。

2,、能動(dòng)能靜。反應(yīng)快,，動(dòng)作靈活多了活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作,、自由的奔跑等,，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng),，顯得比小班幼兒自由放松,，甚至無拘無束。所以本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多,，老師要一刻不停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

3,、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高,。時(shí)刻要求孩子回答問題完整，能說一整句,，就不說半句,，能說半句，就不說兩個(gè)字,。千萬別忘了來點(diǎn)表情,。舉例：

4、聰明中的麻煩,。處在游戲的高峰時(shí)期,，他們不僅愛玩游戲而且會(huì)玩游戲。會(huì)自己確定主題,，安排角色,，獨(dú)立游戲。大人有大人的方式交朋友,，小孩有小孩的方式,，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系。而且,，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴,，"鐵哥們，好姐妹",。我們的孩子多聰明,，可是麻煩哪兒來呢?由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,，(結(jié)合活動(dòng)舉例：小指勾一勾)不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為,。我們正確對(duì)待,，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì),。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備,。

5、蝌蚪變青蛙,。我們班里的孩子畫畫大膽,、能想能說，都知道主題和背景了,，也知道把顏色變著畫,，應(yīng)該說很不錯(cuò)了。大家時(shí)常覺得孩子的畫總是那么多線條,，畫出來的人也是那樣簡(jiǎn)單,，我們把他叫蝌蚪人，在進(jìn)入中班,，蝌蚪可以變青蛙餓,，我們能看到更加有模有樣的畫了，因?yàn)樗麄兡苡酶鞣N圖形較準(zhǔn)確地描繪出物體的主要部分和基本特征,。生活中家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子多用形狀來看某一樣?xùn)|西,。舉例：看帶一盒馬利牌油畫棒，準(zhǔn)備一本繪畫本放在抽屜,。孩子可以根據(jù)自己的興趣需要在飯后及空閑時(shí)間安靜地畫畫,。這是教室里第一個(gè)安靜的活動(dòng)。

為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起,，無論談什么都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。",。

大家好!非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來為孩子召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，我代表班里的老師和小朋友對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位匯報(bào)上學(xué)期各方面的情況及本學(xué)期的,。

工作計(jì)劃,。

和重點(diǎn)。

本班現(xiàn)有幼兒45人(男生24人,，女生21人),。我們都知道幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。為了我們能更好地開展教育工作,，我簡(jiǎn)單地介紹一下,。

一、中班年齡特點(diǎn)：

2,、能動(dòng)能靜,。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活,，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做小動(dòng)作,、自由的奔跑等，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動(dòng),，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束,。這些說明孩子適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境,，對(duì)班級(jí)有了歸屬感，消除了陌生感,。但是,，這里有一個(gè)問題，就是中班的孩子好動(dòng),，因此本學(xué)期在教室里適度安靜的活動(dòng)安排的多,，老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與規(guī)律,。

3,、嘴巴甜。這一階段的孩子連貫性語言開始發(fā)展,，運(yùn)用語言交往的積極性明顯提高,。比較愛講話，甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間,，甚至討好老師,，比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),，我們時(shí)刻要求孩子回答問題完整,，能說一整句，就不說半句,，能說半句,，就不說兩個(gè)字,。同時(shí)區(qū)別對(duì)待幼兒的告狀行為。告狀并不是壞事情,，有些事情小孩子認(rèn)為自己解決不了,，告訴大人，這也是好事情,，應(yīng)該鼓勵(lì),。當(dāng)然，孩子告狀的時(shí)候,，并不總是他有理,，也不總是他做的對(duì)。這個(gè)時(shí)候,，關(guān)鍵是大人的處理方法：大人在處理的時(shí)候一定要掌握原則,，如果孩子告的對(duì)，要表揚(yáng),，如果孩子告的不對(duì),，也要委婉的糾正。

進(jìn)入中班以后我們的孩子頻繁的出現(xiàn)攻擊性行為,，孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多,，比如：

第一，幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視,，如警匪片,、《奧特曼》等，幼兒的模仿力較強(qiáng),，好奇心也教強(qiáng),，比如：他們?cè)谄綍r(shí)看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺,。于是來到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打,。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來告訴老師。

第二,，現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu),，在家里當(dāng)慣了小公主，小皇子,。過慣了衣來伸手、飯來張口的生活,，習(xí)慣了全家人圍著他們轉(zhuǎn),，要什么給什么的日子。因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動(dòng)手打人,。

第三,，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn),，到了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心,，不知道如何發(fā)起交往,，因此才會(huì)有肢體的沖突。

第四,，心理學(xué)家的研究表明,，模仿父母或他人的不良行為是導(dǎo)致孩子攻擊行為的重要原因。家長(zhǎng)對(duì)孩子的態(tài)度和教養(yǎng)方式對(duì)幼兒攻擊性行為的形成起重要的作用,。研究文獻(xiàn)極具說服力地證明：冷漠的家長(zhǎng)常會(huì)反復(fù)無常地懲罰孩子,，并且容許孩子表現(xiàn)攻擊性沖動(dòng)，他們更容易培養(yǎng)出攻擊性的兒童,。這些父母總是挫傷孩子的情感需要,，給孩子樹立了對(duì)人漠不關(guān)心的榜樣，當(dāng)孩子對(duì)別人表現(xiàn)出攻擊性時(shí),，他們采取不管不問的態(tài)度,，使孩子的打斗行為合法化。打罰孩子,，又向孩子提供了一個(gè)攻擊性行為的模仿原型,，并且暗示了孩子怎樣對(duì)待使自己不滿意的人的一種方法。

這需要我們正確對(duì)待,，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵(lì)。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備,。我希望家長(zhǎng)能擺好一個(gè)心態(tài),，就是孩子本身并不是有意識(shí)的去“打架”，所以希望家長(zhǎng)諒解,，也多配合我們的工作,，在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事,，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí),，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生,。

二,、結(jié)合上學(xué)期情況，安排本學(xué)期的活動(dòng),。

本學(xué)期課程：一,、省編教材介紹各領(lǐng)域的目標(biāo)。以及主題設(shè)置。

二,、安全教育課程,。

三、米羅可兒,。

(一)自理方面,。

上學(xué)期我們班孩子以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不斷提升自理能力為重點(diǎn),，得到了較好的成效,。大部分孩子都能自己吃飯、不挑食,、自己穿衣服,、穿鞋子。我也從不少家長(zhǎng)那里了解到孩子在家不愿意自己吃飯,、喜歡看電視,，玩完的玩具也不收拾。

其實(shí),，我特別希望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想,，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,，我們?cè)诮逃斜M可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考,、去做出結(jié)論,。可能很多家長(zhǎng)還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做,，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性,，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好,，如果家長(zhǎng)什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動(dòng)作,、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚,。

(二)解決問題方面。

上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為,。本學(xué)期除了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力之外,，我們也希望培養(yǎng)孩子們解決問題的能力,，平常經(jīng)常能聽到小朋友來告狀，發(fā)生一點(diǎn)小矛盾都想得到老師的幫助,，希望老師能來幫忙解決，而我現(xiàn)在想培養(yǎng)孩子們自己來解決這個(gè)矛盾,，不僅能發(fā)展幼兒的語言,，還能培養(yǎng)孩子的情商。培養(yǎng)孩子善于動(dòng)腦筋,、敢想,、敢說、勇于實(shí)踐,。

還有些孩子平常在班級(jí)里面比較靦腆,，我們也將注重孩子自信心的訓(xùn)練，要求孩子在與別人對(duì)話或是表演時(shí)能大膽自信,。

(三),、需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。

1,、為加強(qiáng)幼兒安全教育,、管理，我們嚴(yán)格執(zhí)行“接送卡”制度,。早晚刷卡!早上要按時(shí)入園(8:00—8:15)不要早到和遲到,，若有事晚來，聯(lián)系老師,，不要自己把孩子帶到餐廳,。

2、需中午吃藥的幼兒,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天給孩子帶一天的劑量(寫上班級(jí),、姓名、口服劑量等說明),。早上來園時(shí),，交到保健醫(yī)生處，如果幼兒生病不來上學(xué),，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)與老師聯(lián)系,。打電話或發(fā)短信告訴老師，以免老師或打電話耽誤其他教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,。

3,、幼兒園上、中,、下午各安排有兒童餐,，十點(diǎn)中有一次加水果，中午起床后又一次奶和糕點(diǎn)，所以沒要求請(qǐng)不要帶零食,。

4,、幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣(剪指甲)。

5,、隨時(shí)關(guān)注手機(jī)短信通知,，繳費(fèi)、課程中需帶的東西,，家長(zhǎng)會(huì)等通知都會(huì)通過短信通知,。

6.消毒設(shè)施：消毒柜、消毒燈,、84消毒液,。

7.進(jìn)入校園，請(qǐng)不要吸煙,、吃口香糖,，也不要讓孩子帶口香糖進(jìn)校園。

8.不要給孩子在校門口買玩具或零食,。

9.如果你的聯(lián)系電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上,。

10、不戴小飾物,、不帶尖銳的,，有安全隱患的玩具入園。

1.請(qǐng)各位家長(zhǎng)按照?qǐng)@里通知,，及時(shí)繳納托幼費(fèi)和伙食費(fèi),，如中途退園，請(qǐng)及時(shí)和班級(jí)教師聯(lián)系,，去財(cái)務(wù)室結(jié)清伙食費(fèi)用后,，再到保教處辦理退園。

2.請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生,，不要抽煙,、吐口香糖等，不要給孩子帶零食入園,，教育孩子不隨地亂扔垃圾,，愛護(hù)公共衛(wèi)生。

3.請(qǐng)各位家長(zhǎng)在放學(xué)后迅速帶領(lǐng)幼兒離園,，不在滑梯處逗留,，保持區(qū)角、戶外器械的整齊,。

4.請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家園共育中有什么困惑或問題,，可以先和班級(jí)教師溝通,，不好意思提或是解決不了的可與幼兒園溝通，幼兒園聯(lián)系電話8263263,，有的家長(zhǎng)撥打一些其他投訴熱線或網(wǎng)上論壇反映問題,，問題解決時(shí)間反而相應(yīng)更長(zhǎng)，不利于快速解決問題,。

5.請(qǐng)大家在家對(duì)孩子進(jìn)行一些喜歡幼兒園的正面引導(dǎo),，如，你今天和那位小朋友玩了,，完了什么，晚飯吃了什么好吃的東西,，而不是今天有小朋友和你打架了嗎,，老師批評(píng)你了沒有?再不聽話，把你送幼兒園,，讓老師好好管著你等等,。

6.課程設(shè)置問題：嚴(yán)格按照省市有關(guān)政策精神，減輕孩子課程負(fù)擔(dān),，促進(jìn)幼兒全面?zhèn)€性發(fā)展,。

本學(xué)期我們班要加強(qiáng)班級(jí)的形象建設(shè)、加強(qiáng)禮儀教育,，教孩子做人,、做事，教孩子良好的情趣愛好,，良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。老師不可能像大家想象中的那么神圣、完美,。雖然時(shí)刻都在力求完美,，但難免又是存在不足。我們不單是管孩子的吃喝拉撒睡,，還有嚴(yán)密的教學(xué)任務(wù)與計(jì)劃,。在我的眼里，每個(gè)孩子都是最棒的,，因?yàn)槠谕鶗?huì)改變結(jié)果的,。相信孩子是最優(yōu)秀的、孩子就會(huì)永遠(yuǎn)自信,，做到最好,，同時(shí)我也希望家長(zhǎng)對(duì)老師一樣，也要充滿信任,，而且是百分之百的信任,。

感謝各位對(duì)我們的理解與支持,，如果您有什么問題請(qǐng)多與老師及時(shí)溝通，大家有什么問題或建議可以隨時(shí)給我打電話,，我們會(huì)盡力的解決,。今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里，再一次感謝各位的參加,。

各位家長(zhǎng)朋友：

下午好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。感謝各位家長(zhǎng)一學(xué)期以來對(duì)我們工作的配合與支持!你們的積極參與就是對(duì)孩子教育的重視，也是對(duì)我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有它特有的年齡特點(diǎn)。為了我們能更好地開展教育工作,，今天我們聚在了一起,，無論談什么都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子,。如何把孩子培養(yǎng)成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。"我想這句話是對(duì)我剛才提到的問題的最好回答，那就是"家園共育",，這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

1、本學(xué)期我們采用主題與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來開展保教工作,。目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,，同時(shí)又促進(jìn)他們?cè)谏鐣?huì)、語言,、健康,、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高,。在活動(dòng)進(jìn)行中：我們面向全體,、注重個(gè)體，從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地設(shè)計(jì)一些孩子感興趣的活動(dòng),，以游戲?yàn)橹鳎屗麄冊(cè)谕嬷袑W(xué),，在操作中得到發(fā)展;在活動(dòng)之后,，我們老師之間也會(huì)及時(shí)交流、反思,，并和個(gè)別幼兒談話,，了解他們的學(xué)習(xí)情況,，給予他們一些肯定的贊許與積極的鼓勵(lì)。

2,、在我剛接觸這些孩子的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)許多的孩子沒有自我管理的意識(shí)。針對(duì)這個(gè)情況,，本學(xué)期,，我們注重培養(yǎng)孩子的自我管理能力。凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,，我們?cè)诮逃斜M可能地放手,，讓孩子進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考,、去做出結(jié)論?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)還不能理解為什么我們一再強(qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯,，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長(zhǎng)什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展,，今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚,。其實(shí)只要掌握了方法,，一些看似很難的事情，通過孩子自己的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，在孩子們面前變得簡(jiǎn)單了?，F(xiàn)在許多孩子除了能夠自己穿脫衣物之外，還能整齊歸放好;除了會(huì)幫助同伴拉拉鏈,、扣扣子,、搬椅子之外，還能幫老師拿水果,、搬學(xué)具,、鎮(zhèn)里玩具。他們得到的,，除了技能還有愛,。

孩子們?cè)谝粚W(xué)期的鍛煉中,，在各個(gè)領(lǐng)域有了不同程度的進(jìn)步。

本學(xué)期全面發(fā)展好寶寶：

智慧寶寶：

才藝寶寶：

禮貌寶寶：

愛心寶寶：

進(jìn)步寶寶：

3,、寒假注意事項(xiàng),。

明天開始正式放寒假了，假期從1月24號(hào)到2月16號(hào),，2月16號(hào)報(bào)到,，17號(hào)正式上課。為了孩子度過一個(gè)愉快的假期,，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)诤倨陂g注意：

1)寒假期間,，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起,，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2)請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全,，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,，不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全;遠(yuǎn)離火,、電,、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹,，保護(hù)好孩子的安全,，孩子外出時(shí)需跟隨大人，避免走失,。

3)注意培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣,，保證飯菜質(zhì)量和營養(yǎng)平衡，切忌暴飲暴食和偏食,，要少吃火不吃,，多吃蔬菜水果，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

4)寒假期間的走親訪友正式您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),，孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子,。

5)放假了,，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長(zhǎng)，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上,，注意保護(hù)眼睛。

6)假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如自己穿脫衣服褲子,，自己進(jìn)餐等等,。

7)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己的名字。

4,、結(jié)束語：

在老師的心里每個(gè)小朋友都是好寶寶,，老師希望你們?cè)谛碌囊荒昀铮絹碓侥芨?，本領(lǐng)越來越大!在此我也在這給大家拜個(gè)早年,，愿大家豬年大吉!

幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇三

為了讓家長(zhǎng)重視幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，共同監(jiān)督孩子的成長(zhǎng)過程,，特意舉行家長(zhǎng)會(huì),，達(dá)到互相交流溝通幫助孩子成長(zhǎng)的目的。以下是小編為大家整理的幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì),。

發(fā)言稿,。

接下來跟著小編一起來看看吧!

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友：

我很高興,，這天能在那里和大家一齊交流,，如何給孩子的成長(zhǎng)帶給更好的家庭教育，如何讓家庭教育和校園教育密切地合作的問題,。其實(shí)我覺得這個(gè)話題,，有點(diǎn)大，作為一個(gè)小學(xué)低年級(jí)孩子的父親,，我和大家一樣，傾注了大部分的時(shí)間和精力,，在培養(yǎng)孩子這件事情上,。這些年來，有過迷茫,、有過不解,、有過困惑、也有過欣慰,。如果說有什么收獲,，值得在那里和大家交流的話，其實(shí)也很簡(jiǎn)單,，那就是我最后搞明白了孩子在小學(xué)這個(gè)階段,，最需要的是什么。答案也很簡(jiǎn)單,，我認(rèn)為在小學(xué)階段,，孩子真正需要從我們父母那里得到的，也是對(duì)孩子今后影響最為深遠(yuǎn)的,，其實(shí)只有兩樣?xùn)|西：一個(gè)是父母的時(shí)間,，另一個(gè)是父母的榜樣,。

應(yīng)酬、各種關(guān)系,、各種工作之中,，我們的生命中，似乎永久有干不完的事情,。而對(duì)于孩子來說,，能給予他的，可能就只留下錢和用錢能夠換到的東西了,。但是我們大家?guī)缀醵加羞@樣的感覺,，錢，掙到多少就夠了呢似乎是個(gè)無底洞,。這就像是一個(gè)為了某個(gè)遙遠(yuǎn)得幾乎不可能到達(dá)的目標(biāo)而一路狂奔的人,，眼睛里和心里只留下那個(gè)看起來近在眼前卻永久不可能真正到達(dá)的目標(biāo)，其他的就什么都沒有了,。我想大家會(huì)很后怕,，如果有機(jī)會(huì)停下來想一想，是否有在狂奔的過程中落下或者丟掉什么東西阿答案是肯定的,。

從我們孩子讀小學(xué)快兩年了,，細(xì)細(xì)算來，孩子們每一天與班主任張老師在一齊的時(shí)間要比其他老師多得多,。很自然孩子們就跟班主任的感情建立得濃厚些,。我們覺得張老師是一位很普通的小學(xué)教師，但是她熱愛學(xué)生,，熱愛自己的本職工作,。無論在學(xué)習(xí)上還是做事上都很耐心地教導(dǎo)孩子們，張老師充分認(rèn)識(shí)孩子語言發(fā)展的重要性,，語言是思維的外衣,，語言潛力的增強(qiáng)能夠極大地改善孩子的學(xué)習(xí)潛力，促進(jìn)思維的發(fā)展,。我們聽孩子們回家的反饋,，就明白老師每一節(jié)課都十分認(rèn)真?zhèn)湔n，生動(dòng)的教學(xué)課堂,，使孩子回家后愛捧起書本朗讀課文,。孩子的智力發(fā)展插上“語言的翅膀”，讓孩子飛得更高,，更遠(yuǎn),。

古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道,、授業(yè),、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育教研工作,，務(wù)必有扎實(shí)的功底,。每次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我都發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)圍著張老師,，個(gè)個(gè)都想了解孩子更多方面的狀況,，她都很認(rèn)真細(xì)心的一一解答。我們說當(dāng)班主任是很辛苦的,，應(yīng)對(duì)幾十個(gè)孩子,，天真活潑，調(diào)皮搗蛋,，但張老師卻說：我有這么多可愛的孩子和這么信任我的家長(zhǎng),，我會(huì)更加努力地做一名教師就應(yīng)做好的一切!

細(xì)微之處更能體現(xiàn)一個(gè)人的人格魅力。我們家長(zhǎng)感謝校園培養(yǎng)了這樣的好老師,，她們真誠的話語,、忙碌的身影，讓我們家長(zhǎng)更加感受到選取大元帥府小學(xué)沒有后悔!

各位爸爸媽媽們：

大家晚上好!

這天能有機(jī)會(huì)與你們一齊聊聊孩子的教育,，我感到很榮幸,，同時(shí)又覺得慚愧。作為一名家長(zhǎng),，同時(shí)也是一名初中教師,，說實(shí)話，我對(duì)女兒的教育做得還很不夠,，在很多時(shí)候,、很多事情上甚至做的不合格!因此教育孩子的經(jīng)驗(yàn)也就更談不上了。這天講的主要是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)方法和一點(diǎn)想法,，和作為一名教師看到的形形色色的孩子的一些啟示，如有不當(dāng)之處還請(qǐng)各位指正,。

戚老師給我?guī)Ыo了主題是“孩子身心健康方面”.

一,、身體健康。

1.我們家的飲食習(xí)慣是少吃葷,，多吃素,。

在沒有女兒之前，我和老公基本上屬于素食主義者,，有了女兒之后,，照顧到女兒的營養(yǎng)，我們會(huì)添加點(diǎn)葷菜，但往往也是3個(gè)素菜1個(gè)葷菜的搭配,。在女兒很小的時(shí)候,，我們就告訴她胡蘿卜吃了對(duì)眼睛好，花菜吃了能夠預(yù)防癌癥,，西紅柿吃了長(zhǎng)的漂亮,，木耳吃了不容易咳嗽等等，山藥營養(yǎng)很豐富,，白蘿卜比人參還好等等,，孩子呀別看她小，也是明白道理的,，所以女兒基本上什么都吃的,，當(dāng)然她不喜歡吃的菜我們?cè)试S她少吃點(diǎn)，喜歡吃的就多吃點(diǎn),。

對(duì)于吃的方面,，我覺得女孩子要更注意一點(diǎn)，防止孩子早發(fā)育,。大家也都明白早發(fā)育的危害,，我個(gè)人強(qiáng)烈推薦家長(zhǎng)們不要給孩子吃什么補(bǔ)品，并少吃雞肉,。因?yàn)樵谖业纳磉?，有一個(gè)同事的孩子是吃了安利的蛋白質(zhì)粉早發(fā)育的，此刻在打針;有一個(gè)是吃牛初乳早發(fā)育的,，也在吃藥;還有兩個(gè)是因?yàn)榻?jīng)常愛吃雞肉也已經(jīng)早發(fā)育了,，因?yàn)榭吹亩嗔耍牭亩嗔?，這方面我就比較注意了,。

對(duì)于一些垃圾食品，如肯德基,、麥當(dāng)勞等孩子都是愛吃的,，我女兒也不例外。在女兒的眼中,，方便面就是山珍海味,，一年只能吃幾次，就是回老家或旅游的路上;冰淇林就是奢飾品,，只能天很熱的時(shí)候吃,，在吃的時(shí)候還要防著爸爸媽媽來搶;飲料也只能偶爾去酒店吃飯時(shí)喝喝。

這些東西我自己認(rèn)為孩子們偶爾嘗嘗也是能夠的,，要不她總是在琢磨這東西什么味,，也羨慕別人家的孩子,，感覺我們像后爸后媽一樣，不讓她吃這個(gè),，不讓她喝那個(gè),，還不如先讓她嘗嘗，再給她講講道理,，這東西有什么不好,，吃了有什么危害。

2.生病時(shí)“能吃藥不打針,，能打針不輸液”是基本原則,。

女兒從小身體不太好，過敏性咳嗽,，過敏性結(jié)膜炎,，過敏性鼻炎。2,、3歲的時(shí)候,，半夜咳嗽比時(shí)鐘還準(zhǔn)，一到晚上3點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)咳嗽,，咳半個(gè)小時(shí)就好了;一到春天,，我女兒的眼睛就眨的很厲害;一到夏天，空調(diào)房里我女兒的鼻子就時(shí)不時(shí)的抽動(dòng)一下,，真的是難看極了,。

過敏源是什么，我們也沒去查過,，但是此刻長(zhǎng)大了,，一年比一年好。說到孩子的咳嗽吧!給大家介紹兩個(gè)偏方吧!我感覺還是蠻靈的,。如果你的孩子是風(fēng)寒咳嗽,，就是我們說的凍感冒咳嗽，給孩子蒸大蒜水很管用,，還有一個(gè)方法,，就是胡蘿卜紅棗湯。

3.多運(yùn)動(dòng),，不做宅男宅女,。

二、關(guān)注孩子的心理健康,，讓孩子快樂、自由,、幸福的成長(zhǎng),。

第一尊重孩子的人格,，做到和孩子真誠、平等交流,。

我們班的孩子此刻是7歲,、8歲，我在育兒書籍中了解到,，7――10歲這一階段是孩子人格的構(gòu)成階段;由于孩子人格的構(gòu)成,，孩子已經(jīng)成為一個(gè)完全獨(dú)立的人，孩子有了自己對(duì)問題的觀點(diǎn)和態(tài)度,，有了自己獨(dú)立的思想,，有了自己對(duì)是非、好否,、善惡的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),，也有了自尊心。因此我們做父母的要改掉以前“我說你聽”的教育模式,，尊重孩子的思想,，尊重孩子的意愿，以朋友的身份坐在一齊和孩子用心交流,，對(duì)孩子正確的想法給予肯定與鼓勵(lì),，對(duì)錯(cuò)誤的見解進(jìn)行分析，對(duì)孩子的一些煩惱進(jìn)行開導(dǎo),，學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲,。

9月份時(shí)，女兒和班級(jí)幾個(gè)要好的好朋友約好周六去新世紀(jì)公園玩,，她告訴我約到下午2點(diǎn),，我問她新世紀(jì)公園這么大，你們約好集合的地點(diǎn)了嗎你們是否有互相留聯(lián)系電話阿萬一那個(gè)同學(xué)臨時(shí)有事來不了怎樣告知你們阿你們是否有分工每個(gè)同學(xué)帶什么東西阿此刻天氣還很熱,，下午2點(diǎn)是最熱的時(shí)候,，你們的時(shí)間是不是能夠調(diào)整呢問這幾個(gè)問題的時(shí)候，女兒一向搖頭,，我說既然還沒弄好,，那媽媽推薦你們這次活動(dòng)取消，等組織好了能夠再去,，女兒欣然同意了,。過了一個(gè)周末，女兒告訴我這次她們約好了上午10點(diǎn)在新世紀(jì)公園北門的塔下面集合,，每個(gè)人也分工好了,，她帶水果零食，爸媽的電話老師的qq群里有,，我說這次很靠譜,，集合地點(diǎn)明確,，分工明確，時(shí)間也安排的還行,，并夸她真的長(zhǎng)大了,，有主見的。

一年級(jí)下的時(shí)候,，有時(shí)候依依放學(xué)回家的路上會(huì)跟我們說一些她不開心的事情,，起因大部分是和同學(xué)鬧矛盾了，同學(xué)開玩笑開過了等等,，有時(shí)候說著說著就悲哀的哭了,，一開始她在說的時(shí)候我會(huì)給她講一些大道理，并給他一些我的意見,。之后老公提醒我這樣貌做是不對(duì)的,，孩子告訴我們這些事，你只要認(rèn)真聽就行了,，她只是需要一個(gè)發(fā)泄的渠道,，她只是需要一個(gè)聆聽者，就跟我們大人情緒不好時(shí),，找好姐妹聊聊是一樣的道理,，無論是什么原因，我們都不要去批評(píng)她,，如果確實(shí)是依依做的不對(duì),，也只能透過對(duì)話的形式慢慢引導(dǎo)，讓孩子自己去慢慢體會(huì)自己哪些地方做的不好,。也許這是一個(gè)畢竟的階段,，此刻孩子每一天回來開開心心的。

第二讓孩子學(xué)會(huì)欣賞他人和欣賞自己,。

記得女兒很小的時(shí)候,，看韓紅的mtv，她說這個(gè)女的怎樣長(zhǎng)的這么難看阿!我問她那你覺得她唱歌唱的好嗎女兒說她的歌很好聽的,。我說是阿,，她雖然長(zhǎng)得不是很好，但人家歌唱的很好阿!每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，我們要多看別人的優(yōu)點(diǎn),。

此刻女兒經(jīng)常會(huì)說我們班的姚以捷很溫柔，從來不對(duì)別人發(fā)脾氣,，陸佩炎嘴皮子很厲害,，寫話也寫的很好，邢云的字很漂亮,，錢俊雯很有想象力,，會(huì)經(jīng)常想出來一些新花樣跟我們玩,，童佳很喜歡勞動(dòng)，去年評(píng)上了勞動(dòng)之星,，她自己的優(yōu)點(diǎn)是唱歌唱的好，學(xué)習(xí)優(yōu)秀,。

因?yàn)榕畠吼B(yǎng)成了看別人的優(yōu)點(diǎn),，所以在小區(qū)里她能和各種各樣脾氣的孩子玩到一齊，交到了很多好朋友,。

第三讓孩子多做家務(wù),，學(xué)會(huì)自立、自理,。

古人云：“不勞動(dòng)者不得食,。”在女兒很小的時(shí)候,，我們就注重培養(yǎng)她愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。幼兒園時(shí)洗襪子、在廚房里站在小板凳上洗碗,、抹桌子,、掃地。經(jīng)過這幾年的鍛煉,，此刻女兒能夠自己洗澡,、洗頭、梳頭,，學(xué)會(huì)了包水餃,、做水蒸蛋、煮粽子,、蒸米飯等,，有時(shí)也會(huì)讓女兒幫我去小區(qū)對(duì)面買點(diǎn)早飯，附近的超市買點(diǎn)醬油,、鹽等,，讓女兒去買東西而且過馬路是很危險(xiǎn)的，所以好多朋友罵我太膽大,，我說沒關(guān)系的,，我觀察過她一個(gè)人過馬路時(shí)是十分仔細(xì)的，反而和我一齊時(shí)不看車橫沖直撞的,。昨日晚上我逛街回來餓得慌,，就讓女兒給我下包泡面吃，女兒一開始說不會(huì),，我說沒關(guān)系,，我站在你邊上看,，你有什么不會(huì)的我能夠幫你，你不管做成什么樣我都喜歡吃的,。因?yàn)槲覜]有給孩子任何壓力,，所以孩子做這些事情時(shí)還是十分開心的。以前老公給女兒買了一個(gè)電腦桌,，放在床上看書用的,，前些日子掉了2個(gè)小螺絲，上周四老公從網(wǎng)上買了幾個(gè)這樣的小螺絲,，女兒回到家,，竟然自己用螺絲刀把2個(gè)小螺絲擰上，把她自己的小書桌修好了,。

第四,，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，愛上閱讀,，明確學(xué)習(xí)是自己的事,。

每個(gè)孩子剛進(jìn)入一年級(jí)的那幾天都是興奮的、激動(dòng)的,，愛上課的,、愛做作業(yè)的、愛考試的,，可為什么之后過一段時(shí)間孩子就厭學(xué)了呢也許是因?yàn)楹⒆用恳惶斓淖鳂I(yè)太枯燥,，也許是受不了小學(xué)里嚴(yán)格的。

規(guī)章制度,。

也許是因?yàn)槊看慰荚嚂r(shí)應(yīng)對(duì)分?jǐn)?shù)的打擊也許是父母的期望太高,。

在學(xué)習(xí)方面我對(duì)女兒是這樣做的：

1.注重放學(xué)后的交流。

孩子每一天放學(xué)回家,，雖然我很想明白孩子在校園的表現(xiàn),，但我從來不問，我每一天都會(huì)問她這天你們班是否有什么搞笑的事情發(fā)生阿!是否有好事情或者你不開心的事情阿!給媽媽說說,。這樣女兒就會(huì)嘰里呱啦的給我講半天,，用女兒的話說，誰去接我放學(xué)誰是幸福的,，因?yàn)槲視?huì)告訴她很多校園里好玩的事情,。所以孩子每一天都是開開心心的上學(xué)的。

2.習(xí)慣的培養(yǎng)高于成績(jī),。

3.告訴孩子學(xué)習(xí)是自己的事,。

一年級(jí)的時(shí)候，女兒有幾次考試之前問我，“媽媽,，如果我考了100分,，你會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)我，我們班誰誰考了100分她爺爺奶奶會(huì)獎(jiǎng)她100元,，我們班誰誰誰考了100分她媽媽會(huì)讓她吃一次肯德基,，我們班誰誰誰考了100分她爸爸會(huì)給她買玩具?！蔽腋嬖V孩子,，如何你真的想吃什么或買什么，不管你明天考不考100分,，只要你努力了，我都會(huì)給你買的,。我很不贊成孩子的考試成績(jī)跟物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)方式短期內(nèi)能夠激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)用心性，但如果總是使用這種方式,，就不但喪失了激勵(lì)作用,，還會(huì)使孩子產(chǎn)生不正確的想法：把學(xué)習(xí)同物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)聯(lián)系起來，為一件新衣服,、一個(gè)新玩具,、幾塊錢而學(xué)習(xí)。久而久之,，這種不當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，不僅僅不會(huì)提高孩子學(xué)習(xí)的用心性，還會(huì)使其學(xué)習(xí)興趣一點(diǎn)點(diǎn)地消減,。

對(duì)于女兒的成績(jī),，我從不要求孩子考多少分，只要認(rèn)真了,、努力了就能夠了,。所以女兒說她是幸福的，他們班的誰誰誰考了99分,，回去還要被她老爸老媽批,。每次考試,，我都要跟女兒做猜分?jǐn)?shù)的游戲,，她不明白老師已經(jīng)早早透過校訊通把成績(jī)發(fā)給我們了,，如果她考的高,，我就往低的猜,，她就很開心;如果她考的很不好,，我就使勁往低的猜,，這樣貌她即使考的不好也不會(huì)很悲哀,。

前兩天，女兒語文第五單元考試考了94分,，對(duì)于這個(gè)成績(jī),，她不是很滿意。她回來問我,，“媽媽,，如果過兩天語文期中考試時(shí)，我也考個(gè)94分,，你會(huì)怎樣樣阿”“不會(huì)怎樣阿,，不會(huì)罵你，更不會(huì)打你,，學(xué)習(xí)是你自己的事情阿,，但媽媽有點(diǎn)不開心倒是真的?！?/p>

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí),，我推薦大家多用欣賞的、鼓勵(lì)的眼光去關(guān)注,。孩子成績(jī)考差了,，她心里已經(jīng)很難受了，心里也有必須的壓力,，我們做家長(zhǎng)的多鼓勵(lì)孩子,，不要讓她對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懼怕心理，透過一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果,。

4.閱讀。

我們對(duì)女兒讀書興趣的培養(yǎng),，是從3歲開始的,，那個(gè)時(shí)候因不認(rèn)識(shí)字，但女兒對(duì)圖畫很感興趣,，每一天早上坐在床上拿著自己的書,，一邊看一邊讓媽媽講，就這樣一向堅(jiān)持到了上小學(xué)一年級(jí),，為了每一天陪女兒讀書,，這些年來，我們晚上很少逛街,，即便是每年的寒假或暑假,，我們一家回老家的時(shí)候，這種習(xí)慣也從來沒有間斷過,。上小學(xué)了,，女兒認(rèn)識(shí)字了，自己每一天睡覺前看書也就自然而然的成了習(xí)慣，在我們家,，經(jīng)常能看到孩子在閱讀的時(shí)候哈哈大笑,。記得一年級(jí)的下學(xué)期，有天晚上我?guī)畠喝|興,，在超市里,，女兒不高興地說：趕緊回家，回去晚了,，我就沒時(shí)間看書了,。當(dāng)然，我們平時(shí)也注重在家里營造讀書的氛圍,，之前我們家沒有電視,，所以我們?cè)诩依铮芏鄷r(shí)候是三個(gè)人各看各的書,。同時(shí)我們還經(jīng)常帶女兒去新華書店和市圖書館,。此刻女兒已經(jīng)深深地喜歡上的閱讀，在我們家里,，獎(jiǎng)勵(lì)孩子的方式往往是給女兒買她喜歡的書，懲罰的方法往往是睡覺前不讓她閱讀,。

第五,，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，具有幸福感,。

常言說：“父母是孩子的老師”所以在生活當(dāng)中,，我們首先以身作則，給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,。作為家長(zhǎng),，我們首先要孝敬自己的父母，和公公婆婆,、岳父岳母處理好關(guān)系,，關(guān)心孩子，幫忙他人……透過言傳身教孩子也學(xué)會(huì)了尊敬師長(zhǎng),、愛護(hù)小孩,、關(guān)心群眾、樂于助人,、熱愛勞動(dòng),，自己的事情自己做，在家里幫忙做一些力所能及的家務(wù)活,，有好吃的明白先給長(zhǎng)輩們吃,。偶爾還會(huì)給我們驚喜，孩子自己制做一些小禮物在節(jié)日里送給我們。望見孩子一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)作為一個(gè)有愛心的人,，一個(gè)懂得感恩的人,，我們做家長(zhǎng)的覺得十分欣慰。

讓孩子在幫他人的過程中獲得快樂,，懂得幫忙別人是一件有好處的事情,。上學(xué)期，我們班級(jí)為振東小學(xué)的一個(gè)病重的孩子捐款,，同事的孩子都捐10元,、20元，我推薦女兒也捐20元,，女兒不愿意,，她說我要捐50元，幫忙別人這些錢不算多的,，我贊揚(yáng)她,，依依真是一個(gè)有愛心的孩子。孩子得到了我的鼓勵(lì)和支持,。以此一發(fā)不可收拾,，只要有人要幫忙，她都會(huì)盡全力幫忙別人,，去年星期五,，我每次都接她比較晚，經(jīng)?？吹剿桶嗬锪粝聛淼耐瑢W(xué)一齊打掃衛(wèi)生,，還說我們戚老師平常很辛苦的，我要多幫幫她,。

我也經(jīng)常告訴孩子,，別人沒有義務(wù)對(duì)你好，如果別人幫忙你了,，你要懂得感激,。

第六，親近大自然,，檢驗(yàn)?zāi)土?、培養(yǎng)毅力的橋梁。

有人把現(xiàn)代的孩子稱為“溫室小年”,，越來越多的孩子在本該天真爛漫的年紀(jì)發(fā)出“生活真無聊”的感嘆,。每年的兩個(gè)假期是女兒游玩的“黃金季節(jié)”，目前,，能夠說女兒已經(jīng)游遍了大江南北：向北攀上了長(zhǎng)白山,，向南走到了海南的天涯海角,，向東登上了東岳泰山，向西游過了古都西安,。游玩過程中孩子增長(zhǎng)了見識(shí),，磨練了意志。今年的暑假我們登泰山時(shí),，女兒開始的時(shí)候興致很高,，可登了不到一半，就有點(diǎn)打退堂鼓了,，在我們的多次鼓勵(lì)下,，最終爬到了山頂，而且是當(dāng)天又從山頂下來,，整個(gè)過程是對(duì)女兒毅力的磨練,。有時(shí)候女兒遇到困難，我們跟她說：泰山都被你踩在了腳下,，這點(diǎn)小困難肯定難不住你,。

這天站在教師的角度，我想說：父母是孩子的第一任老師和終身的老師,，父母的一言一行,、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子的身心成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)必須不要以為孩子上學(xué)了,，教育孩子的事就成了老師的了,，家長(zhǎng)不用管了。我的個(gè)人觀點(diǎn)是：對(duì)于一個(gè)家庭,，工作,、應(yīng)酬和賺錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一個(gè)孩子的明天重要,。所以無論我們多忙,、應(yīng)酬多么多，我們每一天抽出點(diǎn)時(shí)間陪孩子,。

站在家長(zhǎng)的角度,，我想說：家庭教育在孩子的一生中起到?jīng)Q定性的作用。因此我們家長(zhǎng)要多閱讀有關(guān)家庭教育的書籍,，不斷給自己充電,，讓我們成為一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。

最后祝愿在座的各位爸爸媽媽們事業(yè)順利,、家庭幸福,，祝愿我們202班的所有孩子們健康、快樂,、幸福的成長(zhǎng),。

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在這里,，今天我們聚在一起，無論談什么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養(yǎng)成才?我國教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問題的回答，那就是“家園共育”,。這也是今天我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來此聚會(huì)的目的,。今天我們主要來談?wù)勔韵聨讉€(gè)方面的內(nèi)容。

一,、班況分析：

本班幼兒共有35人,，其中男生16人，女生19人,，本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生有6人,，經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)、鍛煉,，各方面能力都有了明顯的進(jìn)步,，形成了良好的班風(fēng)班貌。但也存在著不足：同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，幼兒在上課時(shí)插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重等等,，針對(duì)幼兒各方面的表現(xiàn)，制定新的教育教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

二、上學(xué)期幼兒基本情況總結(jié),。

經(jīng)過上半學(xué)期的學(xué)習(xí),，全班幼兒的各項(xiàng)能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：1,、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，有了集體意識(shí)，并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活;(舉例)2,、大部分幼兒的生活自理能力較好,，能做到獨(dú)立用餐(除了個(gè)別孩子吃飯不專心),、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁,，學(xué)著自己的事情自己做,，有些孩子還學(xué)會(huì)自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊,，用餐時(shí)注意保持桌面整潔,，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，學(xué)習(xí)當(dāng)好小值日生,，早上入園會(huì)主動(dòng)向老師問“早”,，“好”，“再見”等等,。3,、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲,，走,、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力,、語言理解能力也有著不同程度的提高,。當(dāng)然也有需要提高的方面：1、說普通話還有待加強(qiáng),，說普通話在上學(xué)期我們一直在強(qiáng)調(diào),，由于家庭環(huán)境的影響，幼兒與老師能說普通話,，而和家長(zhǎng)交流時(shí),，基本都是家鄉(xiāng)話。

2,、由于現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng),、生活中常常會(huì)表現(xiàn)出任性,、自私,、嬌氣的一面,。3、部分孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱,、動(dòng)手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧,、語言表達(dá)能力弱等不足。4,、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了,，所以自控能力較差,，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，爭(zhēng)搶東西現(xiàn)象有時(shí)發(fā)生,。

三,、小(1)班20xx學(xué)年第二學(xué)期班級(jí)。

工作計(jì)劃,。

介紹(見計(jì)劃表),。

四、孩子的一日生活安排,。

我想各位家長(zhǎng)都非常想了解孩子們?cè)谟變簣@一天究竟做些什么?接下來由我向你們介紹,讓大家更好的熟悉小(1)班幼兒的一日生活情況,。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我們也會(huì)隨著季節(jié)的變化稍作改變,，但改變不會(huì)太大,。

最后，還是希望各位家長(zhǎng)能夠配合我們的工作,，有您的支持配合我們的工作才可以順利的展開,，我們會(huì)用我們的耐心和愛心做好我們的工作。我們有哪些做得不足,，有待加強(qiáng)的望各位家長(zhǎng)能及時(shí)與我們溝通,，相信在我們共同努力下孩子會(huì)快快樂樂、健健康康的成長(zhǎng)!再次的感謝您的支持!

謝謝大家!

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!在忙忙碌碌中,，孩子們又迎來了快樂的暑假,。一學(xué)年的朝夕相處構(gòu)成了人生初始最動(dòng)人的畫面：離別的依惜，升學(xué)的驚喜,，交織成離園之際的復(fù)雜情感,。

在一學(xué)期的學(xué)習(xí)努力中，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,。生活中,，學(xué)會(huì)了照顧自己、體貼他人;學(xué)習(xí)中,，上課時(shí)的坐姿端正了,，也養(yǎng)成了舉手發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了思考問題,，對(duì)一切事物充滿好奇心和求知欲,。有了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，懂得了禮貌待人,，尊敬他人,。孩子們的進(jìn)步是我們的驕傲，當(dāng)然,，部分孩子還有嬌氣,，任性上課注意力不集中的毛病,，希望家長(zhǎng)朋友們能根據(jù)孩子的不同情況加以引導(dǎo)，以培養(yǎng)孩子樂觀,、自信,、健康向上的性格。

在本學(xué)期中,，我一直遵循"寓教與樂"的教學(xué)原則,，使孩子們樂學(xué)、好學(xué),。當(dāng)然在教學(xué)中也存在很多不足之處,，在此希望家長(zhǎng)朋友們能提寶貴的意見，我會(huì)不斷學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，以提高自己的教學(xué)水平，為孩子多盡一份力,。

最后在暑假來臨之際,，希望家長(zhǎng)們能重視孩子的暑期生活，注意孩子的飲食衛(wèi)生,，加強(qiáng)安全教育意識(shí),，給孩子一個(gè)愉快而有意義的暑假!

感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽空來參加我們本次開展的期末匯報(bào)課，開展本次期末匯報(bào)課的目的是讓家長(zhǎng)們了解孩子日常課堂的情況,。時(shí)光匆匆轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期也接近尾聲了,，在此向家長(zhǎng)簡(jiǎn)單匯報(bào)一下本學(xué)期的各項(xiàng)工作：

一、教學(xué)情況,。

本學(xué)期的各科授課內(nèi)容都是授完,，拼音：已經(jīng)把聲母、韻母教完,，在授課中,，我們適當(dāng)給孩子進(jìn)行了聲母與韻母的相拼，孩子能進(jìn)行簡(jiǎn)單的相拼,。算數(shù)：按照教材把內(nèi)容全部授完,，本學(xué)期進(jìn)行了6-10以內(nèi)的加減法，孩子們的掌握還是不錯(cuò)的,。一個(gè)檢測(cè)結(jié)果,，并不能代表孩子的以后就會(huì)是怎樣的，現(xiàn)在的首要任務(wù)是讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,，要讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，不要給孩子施壓太多壓力,。要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、各項(xiàng)通知,。

1,、我們幼兒園放假時(shí)間為7月3日(星期二)2、做好暑期安全教育：

1,、電話號(hào)碼要牢記：火警119,，匪警110，急救中心120,。

2,、暑假正值汛期，因此,，嚴(yán)禁到池塘,、水庫、河,、海等處私自玩耍洗澡,。

3、不用濕手摸電器,，發(fā)現(xiàn)別人觸電不能用手拉,，要用干木棒把電源打掉。

4,、注意飲食衛(wèi)生,，不在劇烈運(yùn)動(dòng)后大量喝涼水;不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食,。

5,、提醒孩子增強(qiáng)自我防范意識(shí)：不玩火、不玩電,、不去公路上,、建筑工地等一切危險(xiǎn)的地方玩耍，不與陌生人打交道,，在沒有大人監(jiān)護(hù)的情況下,，不私自外出;特別提醒孩子外出時(shí)注意交通安全。

6,、禁止上網(wǎng)吧,，禁止到游戲室、臺(tái)球室,、錄像室,、歌舞廳;禁止參加非法集會(huì)等不文明活動(dòng)。

7、每天進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉,。

8,、安排孩子做一些力所能及的家務(wù)。

暑假安全公約主要內(nèi)容,。

一,、交通安全。

1,、自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上跑鬧、玩耍,。

2,、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿,。

3,、小學(xué)生不得在馬路上騎自行車。

4,、遵守公共秩序,，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛,，上下車時(shí)不得擁擠,。

5、文明乘車,，乘車主動(dòng)讓座,，不得在車廂內(nèi)大聲喧嘩。

二,、水的安全,。

1、不得到海邊,、水庫,、方塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍,、洗澡,。

2、不得隨同大人到海邊,、水庫,、方塘等地方釣魚。

3,、到游泳館游泳必須要有家長(zhǎng)陪同,，不得單獨(dú)游泳,。

三、電的安全,。

1,、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。

2,、不要亂動(dòng)電線,、燈頭,、插座等,。

3、不要在標(biāo)有"高壓危險(xiǎn)"的地方玩耍,。

四,、火的安全。

1,、不準(zhǔn)玩火,，不得攜帶火種。

2,、小心,、安全使用煤氣、液化氣灶具等,。

3,、不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi),。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119,，不得逞能上前撲火。

五,、飲食安全,。

1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生。

2,、購買有包裝的食品時(shí),，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期等,，"三無"食品、過期食品一定不要購買食用,。

3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果,。

六,、防汛防暑安全。

1,、夏季多雨,，任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。

2,、大雨天氣,，任何學(xué)生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢(shì)較高的地方防汛,。

3,、高溫天氣，要采取降溫措施,，防止中暑,。

七、假期特長(zhǎng)班的安全,。

1,、按時(shí)到校，遵守班級(jí)紀(jì)律,。

2,、不瘋打鬧，不玩危險(xiǎn)物品,，不做危險(xiǎn)游戲,。

3、講究衛(wèi)生,，不亂吃零食,。

4、放學(xué)排好路隊(duì),，不在外面逗留,，及時(shí)回家，注意交通安全,。

八,、其他方面的安全。

1,、不要輕信陌生人,，陌生人敲門不要開防盜門。

2,、外出旅游或走親訪友,，萬一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請(qǐng)求警察叔叔的幫助,。

首先,，我代表大班的三位老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了您對(duì)我們工作的理解和支持,，以及對(duì)您孩子的一種關(guān)心，正是有了您的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對(duì)您說聲謝謝,。同時(shí),，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

介紹三位教師。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長(zhǎng),，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

一,、教學(xué)方面。

1.10以內(nèi)的分解組成及加減,、數(shù)字書寫,，20以內(nèi)的拆十、湊十加減法,，基本的加減法應(yīng)用題解答及編題等;另外,，大班要增加珠心算的教學(xué)，由培訓(xùn)的專職老師來教,，班上教師協(xié)助進(jìn)行,。珠心算是我們幼兒學(xué)習(xí)加減計(jì)算的一種輔助方法，它由珠算到心算,，手,、眼,、耳、口協(xié)調(diào)配合,，左右腦交替運(yùn)用,，以提高幼兒的注意力，對(duì)幼兒今后的學(xué)習(xí)有所幫助,。

2.科學(xué)和藝術(shù)方面.這學(xué)期,，我們還是以泥工為本班班級(jí)特色，主要內(nèi)容是發(fā)揮幼兒的想象力,，能夠捏出一些具有情節(jié)的泥工作品,，并且培養(yǎng)他們的合作能力，能夠共同合作完成作品,。伴隨著訓(xùn)練了他們自己的動(dòng)手能力,，在這里還希望得到各位家長(zhǎng)的支持。

3.我們的英語教學(xué)將繼續(xù)開展：英語教師接受教材教法統(tǒng)一培訓(xùn)我們大班是每周兩節(jié)課,，主要目標(biāo)：在英語教學(xué)過程中培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)英語的興趣,，感知體驗(yàn)英語的語感，熟悉,、了解,、掌握一些簡(jiǎn)單的單詞，為以后的入學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。幼兒園的英語教學(xué)是禁止走入重單詞,、輕語感，重內(nèi)容,、輕興趣的誤區(qū)的,。

二、自理能力方面,。

再有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面.克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力。

在這里我要重點(diǎn)說一下關(guān)于這方面的問題：通過這兩個(gè)星期的觀察,，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī),、自理能力,、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，這一個(gè)月我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手,。

1.自理方面：在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐后,，讓幼兒學(xué)會(huì)自己整理桌面,，實(shí)施一周來，幼兒自己基本上能完成,，而且很用心,，做事認(rèn)真也很快樂。在家,，希望家長(zhǎng)讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,，掌握一定得時(shí)間,，整理文具時(shí),，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替.無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，讓孩子真正從心里明白,，這世界上,，誰也不比誰特殊，自己的是情必須自己做,。

在和家長(zhǎng)的交流時(shí)我們也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動(dòng)、積極,，其實(shí)有時(shí)候是父母對(duì)孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，(拿別的孩子和自己的孩子比較，這對(duì)孩子不公平,，更不能說你這個(gè)也做不好,，那個(gè)也做不好,，而要以積極的方式鼓勵(lì)，并相信孩子,，給孩子信心,。)這樣孩子才會(huì)更積極主動(dòng)的去做事。

2.常規(guī)方面工作,。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時(shí)間,。但是,，經(jīng)過一個(gè)暑假的時(shí)間，有些孩子在飲食,、睡眠,、盥洗、整理物品等方面的習(xí)慣都比較隨意,。有許多家長(zhǎng)在近兩周的接待時(shí)都曾提到,，孩子在園吃飯情況，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加,，孩子們?cè)诔酝暌欢亢罂梢愿鶕?jù)自己的情況再去取飯,。吃完飯，自己收拾碗桌,。這樣,，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí)，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng),，樂于為大家做事的習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長(zhǎng)的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做,，替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，帶來孩子的無情。

三,、家園合作,。

作為幼兒生活的另一重要場(chǎng)所，也就是在家庭中,，我們需要家長(zhǎng)要配合那些方面呢?

1.不要事事包辦代替,，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做。(比如系鞋帶,、疊被子等,，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了。),。

2.注意孩子的第一次,，壞習(xí)慣的養(yǎng)成其實(shí)都是在不知不覺中，在我們家長(zhǎng)一次次的疏忽中養(yǎng)成的(比如有些孩子咬衣服,、還有的孩子因?yàn)椴辉竵碛變簣@找各種借口,，養(yǎng)成說謊的習(xí)慣。家長(zhǎng)要及時(shí)發(fā)現(xiàn),、問清原因,、及時(shí)解決。),。

3.孩子之間無大事,。一個(gè)班四十個(gè)孩子，難免會(huì)有矛盾沖突,。一般來說孩子之間不會(huì)有故意傷害行為,，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解,，他們也許一分鐘前爭(zhēng)吵,，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子,。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時(shí)候,，請(qǐng)正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中,，讓他們自己去解決。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題,，要和我們老師溝通,，由老師引導(dǎo)解決。

4.一周中我們總會(huì)給孩子們布置作業(yè),，有的是書面作業(yè),，有的是口頭作業(yè)，有的家長(zhǎng)認(rèn)為書面作業(yè)重要,，口頭作業(yè)無所謂,，其實(shí)不是這樣的，這兩者都很重要,，老師布置了作業(yè),，這作業(yè)就是一個(gè)任務(wù),，孩子有責(zé)任去完成這個(gè)任務(wù)，在完成作業(yè)的同時(shí),，就鍛煉了孩子的責(zé)任感,。

幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇四

家長(zhǎng)會(huì)(parent smeeting)，一般是由學(xué)?；蚪處煱l(fā)起的,，面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng),，以及教師的交流,、互動(dòng)，介紹性的會(huì)議或活動(dòng),。今天小編給大家?guī)淼氖怯變簣@小班期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,，歡迎大家參考。

各位家長(zhǎng)：上午好!很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作支持與配合,，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位家匯報(bào)這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長(zhǎng)情況。

下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：首先我自我介紹一下,，我姓毛,，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友,，在我從事幼教的3年里,，我對(duì)每個(gè)小朋友充滿了愛心，憑自己熱心對(duì)待幼教工作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，做為幼兒園上班多年的老師,，我深深知道孩子的健康成長(zhǎng)關(guān)系到一個(gè)家庭的未來，所以照顧好每一個(gè)小朋友是我最大的榮幸,，再向大家介紹我們班另外一位老師,，我們的配班老師，楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心,，在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個(gè)小朋友,，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到，我們班幼兒有36人,，幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段,，也是幼兒身心，發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們下學(xué)期更好的開展教育工作,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

下面我來介紹一下,，我們中班幼兒的年齡特點(diǎn),，及生活衛(wèi)生習(xí)慣!

1、中班的小朋友注意力比較集中,，能集中精力從事某種活動(dòng)也較小班長(zhǎng),，一般為20分鐘到25分鐘，能動(dòng)能靜,、反應(yīng)快,、動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出,，他們說是在那里不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做些小動(dòng)作,，比如他們自由的奔跑等,，不能很好的控制自己、掌握自己的行動(dòng),，顯得比較活潑,，這里面有個(gè)問題，就是中班的孩子好動(dòng),，因此,，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候,，你碰碰我,，我摸摸你，這是在中班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn),，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了?幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律,。

2、進(jìn)入中班以來,，我們一直重視培養(yǎng)自理能力,，在小班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯,，幾乎每個(gè)孩子需要老師畏，上了中班后,，大部分孩子能在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐,，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度,，速度還是慢比如劉佳祺,、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯,。在這里我要表揚(yáng)一些特別棒的小朋友：胡嘉勛,、胡金偉、鄧博文,、隆湘,、劉夢(mèng)娜、劉淑鈺,、溫正好,、陳夢(mèng)瑩、吳賓濤,、梁永陽、熊湘雨、萬昱杏,、徐美林,、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬,、楊嚴(yán)州,、劉漢鑫、焦光輝,、范淑雅,。

3、吃完午餐,，我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了,，在午睡前，我們的小朋友都要排尿,，排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床,，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00,，20分孩子們幾乎都能入睡,，但也有個(gè)別幼兒睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡,，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

接下來我給各位家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)情況。

我們班的小朋友年齡都比較小,，我們老師就從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起,，在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡(jiǎn)單數(shù)字,，了解了10以內(nèi)的數(shù)字意義，并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫的目的,，孩子剛開始寫字,，為了培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的書寫習(xí)慣，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢(shì),，及正確的坐資,，小朋友剛會(huì)寫字，我們教孩子寫字時(shí)一定不要著急,，要有耐心,，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫。

在這里我特別要表揚(yáng)以下小朋友的家長(zhǎng),，鄧博文,、許沛、王宗宇,、胡嘉勛,、楊亞州、劉佳祺,、焦光輝,、劉夢(mèng)娜。

在我們的整合教材里,，我們學(xué)習(xí)了第一本書最棒的我,，在這本書里主要講的是我們小朋友長(zhǎng)了可以幫爸爸媽媽做事了，我們是最棒的,。第二本書妙妙鼻,，在這本書里主要告訴小朋友我們的鼻子，它主要起到了什么作用,，鼻子讓我們呼吸,，也可以在不舒服的情況打噴嚏，第三本書傘花朵朵開,，在這本書里面主要讓小朋友了解了傘的結(jié)構(gòu),，傘的使用方法、傘的用途,，正確地用傘,，也讓小朋友在這本書里知道了傘可以為我們遮太陽避風(fēng)雨。第四本書好忙的市場(chǎng),，在這本書里面主要是讓小朋友們認(rèn)識(shí)市場(chǎng),，了解市場(chǎng)，明白市場(chǎng)給我們帶來了很多方便,，明白我們吃的各種疏菜,、水果,、肉等都是來自市場(chǎng),。第五本書給你一封信,，在這本書里面主要講的是信，讓小朋友明白信,，了解信,，信它可以起到什么作用，信是人與人之間的一種聯(lián)系方式,，可以讓我們每個(gè)人的快樂,、開心與悲傷都可以通過信來傳遞給對(duì)方。

我們學(xué)習(xí)了顏色配對(duì),，按規(guī)律排序,，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)短，比多少,，各種圖形的認(rèn)識(shí),，還學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的按物點(diǎn)數(shù)，那么蒙氏數(shù)學(xué)是我園教學(xué)的一大特色,，它通過操學(xué)學(xué)具對(duì)孩子的感觀刺激,，從而培養(yǎng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，蒙氏數(shù)學(xué)就要分為兩種：一種是操作紙,、一種是操作冊(cè),。

在這里我要表揚(yáng)我們班的童柏興、范淑雅,、許沛,、唐碩、吳煚,、李思融,、許恩浩、朱鑫悅,、王佳怡,。

1、為加強(qiáng)幼兒安全教育,、管理,，我們希望在下學(xué)期每天有固定人員接送，要是固定人員臨時(shí)有事,，請(qǐng)最好在早上來來園時(shí)告知老師,，如果你忙就打個(gè)電話，跟老師聯(lián)系一下,，這樣我們雙方都放心,。

2,、注意上學(xué)，回家路上的安全,，要求孩子離園時(shí)一定要拉著大人的手,，特別是在穿馬路的時(shí)候，這樣一個(gè)是為了交通安全,，還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟,。

3、不買幼兒園大們口地?cái)傌浀耐婢?、食品,，從小培養(yǎng)孩子勤檢節(jié)我的良好習(xí)慣，以防意外事故發(fā)生,。

4,、幼兒來園時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)檢查是否帶危險(xiǎn)物品及貴重物品，如：扣子,、刀子,、硬幣、珠子,、項(xiàng)鏈等物品,。

5、請(qǐng)家長(zhǎng)理性的`思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來去都很快,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做個(gè)好的表率,，正確引導(dǎo)，寬容待人,，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)與小伙伴友好的交流和相處,。在此感謝大部分家長(zhǎng)的理解和支持,。

6、為讓幼兒不耽誤正常教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)盡量讓幼兒在8：30分之前到園,，如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注你的孩子,。

最后，請(qǐng)家長(zhǎng)寒假期間在家輔導(dǎo)孩子以下幾個(gè)事項(xiàng)：

1,、書寫1至10的數(shù)字,，這將是升大班的前提要求,。

2、要讓他們認(rèn)識(shí)自己的名字,，學(xué)會(huì)保管自己的物品,。

3、訓(xùn)練孩子自己穿衣,、脫衣,、脫褲和鞋子。

我的話講完了,，家長(zhǎng)如果還有問題的話，也可以留下來我們可以討論,，今天我們要談的就這么多,，謝謝各家長(zhǎng)的光臨。

各位家長(zhǎng)大家好：

首先,，我代表大班的老師對(duì)您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對(duì)你們說一聲：謝謝,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

咱們班的幼兒是從各個(gè)幼兒園轉(zhuǎn)來的,，在入園時(shí)間上略有長(zhǎng)短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異,，但通過這個(gè)學(xué)期的努力,，孩子們?cè)诩w生活中都能夠健康成長(zhǎng)，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大的進(jìn)步,。各位家長(zhǎng)可能和我一樣有同樣的感受,，我想這是很值得我們欣慰的。

下面我們先來回顧一下本學(xué)期我班孩子取得的進(jìn)步與成績(jī)

班級(jí)的常規(guī)教育一直是我們工作的重中之重,，我們將常規(guī)教育貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng),、游戲活動(dòng),、生活活動(dòng),，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下樓梯,、如廁,、洗手、用餐,、午睡等細(xì)微環(huán)節(jié),，我們都細(xì)心觀察，關(guān)注幼兒的不良行為,，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與教育,。在實(shí)踐中我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)、反思指導(dǎo)策略,，尋找形式多樣,、易于幼兒理解的教育方法。針對(duì)某一具體的現(xiàn)象,，利用晨間談話,、個(gè)別交流、自我評(píng)比等形式展開討論交流,，幫助幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí),。針對(duì)不同幼兒，我們采取不同的教育方法,，對(duì)于控制能力較強(qiáng)的幼兒,，我們積極發(fā)揮其榜樣作用，強(qiáng)化同伴影響力,，讓他們當(dāng)班級(jí)管理員,，遏制不良行為的蔓延。例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛玩水或故意將水開得很大,，致使每次洗完手,，衣服、袖口,、地面都會(huì)有些水漬,。小值日生提醒著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下,，這樣幼兒袖口濕,、地面臟的現(xiàn)象慢慢有所好轉(zhuǎn)，同時(shí)也鍛煉了幼兒自己管理自己的能力,。而對(duì)于那些控制力較差的幼兒,，我們給予他們更多的愛心與耐心，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)現(xiàn)其進(jìn)步便加以表揚(yáng),，鼓勵(lì),，幫助他們克服不良習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)則意識(shí),。經(jīng)過一學(xué)年共同努力,，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌,、講衛(wèi)生,、會(huì)合作、會(huì)謙讓,。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

孩子一天天在成長(zhǎng)，一天天在進(jìn)步,。他們沿著自己的興趣點(diǎn),，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的弱勢(shì),，完善了自己的個(gè)性。女孩子們愛唱愛跳,，劉益彤等有空閑便三五一堆練習(xí)各種漂亮的造型,。男孩子好斗愛動(dòng)，整天模仿動(dòng)畫里的人物自娛自樂,。孩子們各有千秋,，各具特長(zhǎng)。因?yàn)闀r(shí)間的原因,，我在這就不一一舉例了,。這些雖上孩子的一些生活場(chǎng)景、游戲活動(dòng),，但從中我們不難感受到我們的教育理念——游戲生活,、快樂學(xué)習(xí)。

在本學(xué)期里,，每個(gè)孩子都有不同方面的進(jìn)步,，比如：不愛說話的佳佳，嘉怡也能勇敢的回答老師的問題了,，愛挑食的展宇,、金博小朋友在幼兒園吃飯不再讓老師操心了樣樣菜都能吃完，吃的又快又多,。認(rèn)真負(fù)責(zé)的王亞豪,、劉瑞欣小組長(zhǎng)工作做得可認(rèn)真了是老師得力的小助手，劉益彤,、李歌斐,，王亞豪三位在許多的活動(dòng)中能充當(dāng)領(lǐng)頭人的角色,。總而言之我們大班的每一個(gè)小朋友在看書習(xí)慣,、學(xué)習(xí)興趣,、責(zé)任意識(shí)，獨(dú)立解決問題能力等方面,，都有了較快的發(fā)展,，個(gè)體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高,。

我們本著多元化智能教育為理念,，本學(xué)期幼兒在動(dòng)手能力、創(chuàng)造性思維,、語言方面得到了很大的發(fā)展,。

小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面會(huì)有很大的進(jìn)步,，我們會(huì)鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服和鞋子,，爭(zhēng)當(dāng)值日生，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷,，擦桌子,、搬椅子等等，能獨(dú)立繪畫,，做手工,，折紙，做泥工等,。

我們會(huì)經(jīng)常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請(qǐng)小朋友自編自講故事和朗誦兒歌,，提高了幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力,。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，獨(dú)立完成操作活動(dòng)的能力。

大班上學(xué)期,，對(duì)孩子們來說是個(gè)轉(zhuǎn)折期,。因?yàn)樵谟變簠⒓诱５挠變簣@教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，又加入了拼音教學(xué),，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù),。開始時(shí)，有部分家長(zhǎng)比較擔(dān)心,，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的掌握好,，對(duì)于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書寫,，要把小的拼音字母,、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里，對(duì)他們來說的確不容易,。通過大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們的進(jìn)步是非常大的，現(xiàn)在孩子們?cè)缫讯冗^了書寫困難期,。每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,，有很多孩子寫的還特別好，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí),。

幼兒一年一度的寒假生活又將開始,，為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期，我們要對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育,，讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮,、交通、飲食,、用電等安全知識(shí),為度過一個(gè)安全,、快樂、有意義的寒假做好鋪墊,，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過一個(gè)愉快的寒假和春節(jié),。

幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇五

各位老師，各位家長(zhǎng)：

你們好,！

時(shí)光荏苒,，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼又到了期末,，在此我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)兩位老師深表感謝,！

孩子是祖國的未來，是每個(gè)家庭的未來,，所以大家都對(duì)學(xué)校寄予厚望,。

而孩子的心靈也是一張白紙，在家與校,，我們播種什么,，他們的心靈就長(zhǎng)出什么，所以對(duì)孩子的教育非常重要,。

幼兒教師作為孩子的啟蒙老師,，他們的一言一行都能給孩子帶來深遠(yuǎn)影響！一個(gè)好的幼兒老師她不僅有責(zé)任心還有愛心。這樣家長(zhǎng)才能放心,，而大四班的老師就俱備這兩點(diǎn),。

當(dāng)我們送來迎出孩子時(shí)，我們常見的是兩位老師的`笑臉,，一個(gè)微笑隱藏了一天繁重的工作量,，一個(gè)微笑抹去了孩子們一天的喧鬧，每每看到他們的笑,，我就想：這種笑是愛的陽光吧,！它能照亮每一個(gè)陰暗的角落，它能撫慰每一個(gè)受傷的心靈,！

我們作家長(zhǎng)的每個(gè)人為了生活日夜奔忙,，很少去關(guān)注孩子們一天的喜怒哀樂，但偶爾間孩子興奮的話語會(huì)引起家長(zhǎng)的注意,。比如有一次孩子對(duì)我說：“媽,，我下樓時(shí)鞋帶松了，偉偉老師給我綁鞋帶了,！”還有一次孩子對(duì)我說：“媽,，我今天作業(yè)寫的好，露露老師獎(jiǎng)給我一塊橡皮,！”我頓時(shí)覺得教學(xué)真是一種愛的布施,，老師的一個(gè)小小的舉動(dòng)，在孩子幼小的心靈播下了愛的種子,。這就是老師的偉大之處,。

我們知道當(dāng)老師很辛苦，每天有改不完的作業(yè),！而當(dāng)幼兒老師更辛苦,，不僅有作業(yè)，還要管孩子們的吃喝拉撒睡,，還要打掃衛(wèi)生,，美化教室........拿著天底下最少的報(bào)酬，干著天底下最繁重的活??！所以家長(zhǎng)的理解，孩子的進(jìn)步就是對(duì)老師的最好回報(bào),。

我們的孩子在大四這一年進(jìn)步不小,，從拼讀到算術(shù)，從書寫到繪畫,，從學(xué)知識(shí)到學(xué)做人,，孩子們的知識(shí)在不斷豐富,，孩子們的身心也在健康成長(zhǎng)！這都是大四老師辛苦的杰作,。在此,，我們深表謝意！,！

人生總是在不斷送舊迎新,，當(dāng)我們跨出幼兒園大門時(shí)，我們會(huì)在內(nèi)心對(duì)你們說：“老師,，辛苦了,！老師，要多注意休息??！”

同時(shí)也希望孩子們?cè)谒齻兊娜松鷼v程中能銘記住幼兒老師們那每一個(gè)明艷的微笑和親切的問候！銘記住他們?nèi)松械膯⒚膳c教導(dǎo),！

行行復(fù)行行,，別來何匆匆。

回眸挽日月,，頷首迎春風(fēng),！

愿兩位老師闔家安康，期期桃李滿園,！萬事順心如意?。?/p>

我的話完了,，謝謝大家?。?/p>

幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您們好,！

本次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是讓我們一起為咱們小班的第一學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號(hào),。同時(shí)希望家長(zhǎng)能進(jìn)一步配合班級(jí)工作，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。

我是王老師，是小班的主班老師,，另兩位老師是于老師和袁老師,，我們?nèi)焕蠋熞黄鹜瓿捎變旱娜粘＝逃虒W(xué)工作。記得初入園的孩子們個(gè)個(gè)因分離焦慮的不安心理,，哭鬧不止,。他們大多都為獨(dú)生子女，在家有著兩對(duì)一,，四對(duì)一,，甚至六對(duì)一的教養(yǎng)優(yōu)勢(shì),，同時(shí)也折射出很多個(gè)性問題，例如：比較自我,、動(dòng)手能力薄弱,、交往能力薄弱依賴性強(qiáng)、缺乏獨(dú)立性,，脾氣倔等,。

本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)主要是,，讓幼兒為適應(yīng)幼兒園生活和各項(xiàng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，在各項(xiàng)游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、正確地洗手、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等。

我們本期的要完成的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒：

1,、能親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng),；

2,、能知道自己的名字，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，多數(shù)幼兒能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的要求,；

3、能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水,；

4、能充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍；

5,、多數(shù)幼兒樂意開口說話,，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌,；

7,、喜歡參與活動(dòng)，擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打、做模仿動(dòng)作,。

多數(shù)幼兒能完成教學(xué)目標(biāo),，個(gè)別幼兒有待提高。

我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康,、科學(xué)、藝術(shù),、語言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全），同時(shí)我們開設(shè)了體育,、區(qū)域及音樂游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。孩子們比起剛?cè)胗變簣@時(shí),，各方面都有了很大的進(jìn)步。

“怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活,，到幼兒園應(yīng)注意些什么,，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么?！边@些都是在我們八月底第一次家長(zhǎng)會(huì)中講到如何幫助幼兒適應(yīng)幼兒園的話題,。剛?cè)雸@時(shí)的情形，現(xiàn)在仍記憶猶新,。老師的身邊坐著一圈哭不停的孩子,，有的老師抱著兩個(gè)，身后拉了一群,，眼淚鼻涕都是,。面對(duì)這些哭鬧的孩子，我們盡量溫柔的安慰,，輕聲的說老師知道寶寶想媽媽了,，我們來一起唱首兒歌好嗎？唱一會(huì)媽媽就來接你了,，有的拿玩具轉(zhuǎn)移孩子的注意力，在老師有序的安排,，帶著孩子彈琴,、唱歌,、跳舞、做游戲,。

孩子們安靜了,，兩眼圓溜溜的看著老師，有的跟著一起唱,，小手跟著一起揮動(dòng)著,。孩子笑了，而老師早已經(jīng)汗流浹背,，仿佛空調(diào)的制冷系統(tǒng)出了毛病,。也有孩子出現(xiàn)反復(fù)哭鬧現(xiàn)象的。有些家長(zhǎng)做的很好,，正確的引導(dǎo),，積極的配合老師的工作，孩子很快適應(yīng)了,，享受著集體生活帶來的快樂,。有的家長(zhǎng)來送幼兒入園時(shí)看到孩子哭，自己也忍不住跟著抹眼淚一起哭,。孩子的情緒特別容易受到感染,，結(jié)果哭了一片。我們老師看在眼里,，更是著急在心里,。對(duì)家長(zhǎng)，我們忙著勸導(dǎo)及告知正確對(duì)待孩子入園的分離焦慮現(xiàn)象,。對(duì)哭鬧的孩子,，我們忙于引導(dǎo)，轉(zhuǎn)移注意力,，給予母親般的愛心和耐心,。慢慢的孩子們喜歡上幼兒園，看到孩子開心的笑,，家長(zhǎng)也安心了,。我們懸著的心也放下了。

記得,，有個(gè)周一的早上,，孩子們陸陸續(xù)續(xù)的上幼兒園，我們晨間接待時(shí),，一位孩子的媽媽告訴我說,，孩子特別不喜歡過雙休，我很驚訝,，問為什么??？孩子?jì)寢尰卮穑瞧诹瞧谔煲蚕肷嫌變簣@,，想到幼兒園找她的老師,。再后來的一段時(shí)間，我看到有個(gè)小朋友跑到我身邊,，輕輕的有點(diǎn)害羞的說,，老師，我想你了,。身后的一群孩子都爭(zhēng)先搶后的喊著,，老師我也想你了！我也想你了,！那刻,，我覺得做為一名幼兒教師，特別幸福,！特別感動(dòng),，孩子們雖小，也能懂得老師們對(duì)寶貝的愛,，每經(jīng)過一個(gè)小長(zhǎng)假,，老師最想的也是我們班的小寶貝們啊。

很多問題都需要我們?nèi)ソ鉀Q,。以上是我的發(fā)言,，希望以后的工作，我們可以做得更好,，更仔細(xì),。

幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇七

1、11月16日晚7點(diǎn),，壽光龍?jiān)词称芬缓}卜包裝車間發(fā)生火災(zāi),，晚9點(diǎn)被撲滅，原因正在調(diào)查中,，造成18人死亡,，另外13人在救治中。

這起事故給我們學(xué)校和家長(zhǎng)敲響了警鐘,，在幼兒園我們會(huì)教幼兒

怎樣

2、11月19日上午8時(shí)左右，蓬萊一輛校車與貨車相撞,，12名幼兒死亡,，多么的悲慘，咱們的校車都是統(tǒng)一的

安全

3,、飲食安全方面主要是讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，飯前便后要洗手，不吃垃圾食品,，多吃新鮮的蔬菜和水果,。

平日里我們家長(zhǎng)會(huì)說孩子怎樣怎樣，實(shí)際上我們家長(zhǎng)在孩子身上看到的問題,，大部分是家長(zhǎng)身上問題的投射,，打個(gè)比方說的話就是孩子是咱們一個(gè)家庭的花朵，家長(zhǎng)便是花的根,，對(duì)孩子,，咱們需要的.還是在保證安全地前提下，讓孩子自由的飛翔,。

冬季孩子的穿衣咱們主要強(qiáng)調(diào)：

1,、上衣的穿著主張精而暖，少而暖和了,，孩子不會(huì)覺得運(yùn)動(dòng)起來不方便,，造成不便，建議穿保暖性強(qiáng)一些的棉襖或是羽絨馬甲,、羽絨外套,。

2、在褲子的選擇上可以選擇彈性大一些或?qū)捤梢恍┑?，自己做的棉花的是最好的,，舒適又保暖。

3、鞋子的選擇上建議穿鞋底稍軟一些的運(yùn)動(dòng)鞋或是布的鞋子,，下面加一雙吸汗的鞋墊,，保證身體適應(yīng)外界的變化。

4,、圍巾的選擇天氣冷了,，大部分家長(zhǎng)都會(huì)給孩子帶上一條圍巾，養(yǎng)生專家的建議是家長(zhǎng)除非是帶幼兒去風(fēng)大的地方,，一般的天氣不要給幼兒帶,，以增強(qiáng)幼兒的抵抗力。

1,、帶孩子出去買她喜歡吃的東西時(shí)問她要,，讓孩子懂得分享。

2,、在家里幼兒能做的事情,，在安全的前提下，放手讓孩子去做,，鍛煉孩子的動(dòng)手能力,。

3、家長(zhǎng)生病的時(shí)候可以讓孩子“照顧自己”讓孩子知道體貼父母,，疼

愛

沒有特殊的事情,，要讓孩子養(yǎng)成天天上學(xué)的好習(xí)慣,，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)的問題而讓孩子養(yǎng)成懶惰的習(xí)慣，養(yǎng)成不喜歡上學(xué)不愛上學(xué)的習(xí)慣,，謝謝各位家長(zhǎng)的配合,。

再次的感謝各位家長(zhǎng)百忙之中參加了咱們托班的幼兒安全教育家長(zhǎng)會(huì)，謝謝大家,。

幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好,！

今天很高興在這里和大家來交流我對(duì)班級(jí)常規(guī)管理的想法和做法。,，謝謝在座的各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持和配合,。本學(xué)期由于老師的變動(dòng)。我臨時(shí)擔(dān)任了我們中一班的班主任,，雖然我是一名從教只有三年的年輕幼兒教師,，但我用自己的愛，認(rèn)真地“看”，仔細(xì)地“讀”幼兒這本生動(dòng)的書,，讓我在平凡的崗位上描繪著一個(gè)生機(jī)勃勃的世界,。

首先我代表我們班兩位老師對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎和衷心的感謝！這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活,，將過度到學(xué)前班，為了使我們的孩子勝利過度到學(xué)前班,，為了我們將來更好的有征對(duì)性的為孩子服務(wù)好,，今天特意向各位家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。平時(shí)我們每個(gè)人都在反思,、總結(jié)中不斷地進(jìn)步和和改正自己不足，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和建議中讓我的工作不斷完善,！感謝家長(zhǎng)給我提出的寶貴意見,！

我們中一班共有23為小朋友，是由9個(gè)小女孩和12個(gè)小男孩組成的班級(jí),，一個(gè)好的班級(jí),，離不開教師的精心管理，好的常規(guī)教育使孩子們生活有序,、心情愉快,，使我們的老師帶班輕松、得心應(yīng)手,。因此認(rèn)真做好班級(jí)的生活常規(guī)管理活動(dòng)讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要,。

孩子在生活上生活的快樂，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)得輕松,，這與孩子的常規(guī)培養(yǎng)是密不可分的,，因此我馮老師研討、總結(jié)后概括為三個(gè)大點(diǎn),。

首先班級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)：

2,、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生不滾地,、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習(xí)慣

3,、安全工作應(yīng)注意、幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心,，我園把安全工作放在頭等重要的位置上,，加強(qiáng)老師的責(zé)任心，同時(shí)我們家長(zhǎng)和老師同時(shí)教育孩子注意防火,、防水,、放電。放摔傷、放刺傷,、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范,。

4、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不到地方,，以避免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。

5、在安全事故中,，由于個(gè)別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷,，但抓傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架,，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障,！

幼兒的身體健康是非常重要的，擁有一個(gè)健康的身體,，才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí),。每天幼兒入園時(shí)，對(duì)于帶藥的幼兒,，我們都有記錄,，藥品名稱，如何服用,，劑量多少,，都要有詳細(xì)的記錄。我們孩子們用的杯子,，毛巾,，碗筷都進(jìn)行定時(shí)三次消毒。在老師的督促下,，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習(xí)慣,、幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時(shí)清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

午餐方面我們每周都會(huì)把一周食譜貼在門口的公告攔上,，在班上孩子都是自己吃飯,，保證幼兒吃飽、不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。午休時(shí)，我們老師都是輪流值班的,，隨時(shí)會(huì)檢查孩子是否踢被,，我會(huì)要求孩子仰睡,，不要趴著睡，不要蒙頭睡,。睡覺之前把衣服翻到正面,。

我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強(qiáng)了，現(xiàn)在他們會(huì)自己穿脫衣服,，鞋襪,，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會(huì)把自己的小被子疊得很整齊呢,，在班里給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間,，讓孩子去摸索、去鍛煉,，自己疊被子,，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做,，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系,，只要他肯去做，一次做不好,，還有第二次，第三次,，第四次,，這里我要表揚(yáng)一下我們班的孩子，自理方面進(jìn)步特別大,，疊的被子都很漂亮,，現(xiàn)在疊的和老師一樣整齊，平時(shí)還幫一些起的晚的小朋友疊,，也很愛幫老師做一些力所能及的事,。

我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統(tǒng)的有計(jì)劃的安排課程,，首先是大的教學(xué)規(guī)劃：在教學(xué)這一塊,，每個(gè)禮拜我們會(huì)制定周計(jì)劃，每周工作重點(diǎn),。每個(gè)禮拜我們老師都要書寫周計(jì)劃,，都張貼在門口的家園共育攔里面，在這次期末評(píng)估中,，我們園長(zhǎng)從多方面對(duì)孩子進(jìn)行了評(píng)估,，例如：孩子安全意識(shí)、教學(xué)效果（識(shí)字,、書寫,、數(shù)學(xué)概念,、音樂、兒歌英語知識(shí)）,、小朋友在課堂上的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,、閱讀習(xí)慣（坐姿、翻閱書本姿勢(shì),、滑指方法,、閱讀情感等）、對(duì)于一些幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng)的問題,。例如：如果發(fā)生火災(zāi),、地震幼兒如何自我保護(hù)？如果你和家人走失了你會(huì)怎么做,？我們還做了消防演習(xí),，如果你和家人走失了你會(huì)怎么做？我班的孩子回答的非常積極,。

在這學(xué)期我們進(jìn)行了社會(huì),、健康、藝術(shù),、科學(xué),、語言、數(shù)學(xué),，英語,、安全、蒙氏閱讀,、美術(shù)等科目,，這學(xué)期我們進(jìn)行了書寫數(shù)字1—10和認(rèn)讀拼音。

幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇九

尊敬的家長(zhǎng)：

下午好,！

首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⑴c這次活動(dòng),，你們的參與不僅是對(duì)孩子的重視，也是對(duì)我們工作的支持和理解,，謝謝?。?/p>

今天把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來主要是向各位家長(zhǎng)介紹一下您的孩子在我們幼兒園學(xué)習(xí)生活的情況,，讓您對(duì)孩子在幼兒園一日生活有所了解,。下面我就向大家做一些介紹：

早上7：30—8：30是入園接待時(shí)間，希望家長(zhǎng)在這段時(shí)間準(zhǔn)時(shí)把孩子送來,，這段時(shí)間我們?yōu)楹⒆影才诺氖菂^(qū)域活動(dòng)時(shí)間,，幼兒通過自己動(dòng)手、動(dòng)腦,，來提高自己的能力,，我們創(chuàng)設(shè)了語言角,、音樂角、美工角,、益智角,、建構(gòu)角等，比如幼兒在美工角可以選擇畫畫,、泥工,、剪枝、撕貼等,，在益智區(qū)給寶寶喂食,、包糖、串木珠,、串?dāng)?shù)字或者選擇大小,、紅綠分類，語言角講故事,、拼圖,，建構(gòu)角搭一些積木。

8：30—9：00是吃點(diǎn)心的時(shí)間,，孩子每天都要喝牛奶和吃一些點(diǎn)心,，一般都能吃完只有幾個(gè)小朋友不愛喝牛奶，但老師總會(huì)哄著他們把牛奶喝完的,。

9：00—9：30是戶外活動(dòng)的時(shí)間,，我們每天都要做律動(dòng)，再玩一些戶外的玩具,，比如：拍皮球、推小車,、滑板車,、呼拉圈、自行車等,，再玩一些大型的玩具,，孩子們這個(gè)時(shí)候最開心，既鍛煉了身體又增強(qiáng)了體質(zhì),。

9：30—10：00是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間,，這時(shí)的教育活動(dòng)內(nèi)容有很多，有語言,、計(jì)算,、美術(shù)、體育,、手工,、音樂等我們進(jìn)行的是綜合教學(xué),，我主要是偏重計(jì)算美術(shù)等方面的內(nèi)容，沈老師偏重語言音樂方面的內(nèi)容,，希望你們能多和我們聯(lián)系,，多了解一些孩子學(xué)習(xí)上的情況。

10：00—10：45這段時(shí)間是角色游戲活動(dòng)時(shí)間,，我們一般開設(shè)娃娃家,、小醫(yī)院、理發(fā)店,、超市,、圖書館等角色活動(dòng)，讓幼兒在這些游戲中自由扮演角色,，開展這些活動(dòng)可以發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,、動(dòng)手操作能力、和同伴之間的交往能力,，孩子們最喜歡玩這類游戲,，每次玩這種游戲他們開心的不得了。

10：45—11：00是午餐前的準(zhǔn)備工作,。

11：00—11：30是幼兒進(jìn)餐時(shí)間,，我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食,、不浪費(fèi),，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食,，老師講了,，還會(huì)吃或吃一點(diǎn)，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯，但是請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完,，請(qǐng)您在家也督促幼兒不要挑食，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng),。

12：00—2：30是幼兒午睡時(shí)間,。

2：30—3：00吃下午點(diǎn)心，我們的點(diǎn)心準(zhǔn)備得很豐富,，每天都翻花樣,，孩子們都很喜歡吃。

3：00—3：30下午教育活動(dòng)時(shí)間,。

3：30—4：00又是游戲活動(dòng)時(shí)間,。

4：00幼兒離園,，這一段時(shí)間，您來接孩子有了充分時(shí)間,，您可以利用這段時(shí)間看看我們班級(jí)門口的家園聯(lián)系上的內(nèi)容,，打聽一下孩子近期在園表現(xiàn)，看看需要你們配合的有哪些事,，看看這周孩子在園有哪些活動(dòng)等,。您可以跟我們兩位老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),，以使我們可以根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對(duì)孩子進(jìn)行教育,，并了解孩子近期在園的表現(xiàn)，有部分家長(zhǎng)經(jīng)常利用這段時(shí)間與我們交流,，我們會(huì)很樂意與您交流,。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我想家長(zhǎng)聽了以后,，會(huì)對(duì)我們幼兒園有所了解,，讓您的孩子呆在我們幼兒園應(yīng)該很放心了。

總之,，我們的活動(dòng)需要您的支持,、理解，您有什么問題或意見請(qǐng)您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以寫在紙上與我們交流。

另外小班幼兒這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),，比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，為什么要戴手帕,，手帕怎樣使用？吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等,，涉及的內(nèi)容很多,，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事,，做家長(zhǎng)的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替,，你應(yīng)該知道，這一集體中,，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友的,。

幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇十

各位家長(zhǎng)大家：

下午好,！時(shí)間過的飛快，和孩子們的相處已經(jīng)一年時(shí)間了,。馬上就要放暑假了,。在此我對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和忠心的感謝。正是你們的信任,，理解方面能力都得到提高,。在集體生活中，孩子們都能聽從老師的安排,，積極地參與老師組織地各項(xiàng)活動(dòng),。每次來園時(shí)大多數(shù)孩子都能有禮貌地向老師問好。

一,、領(lǐng)域方面,。

1、在健康領(lǐng)域方面：

為提高孩子們的身體素質(zhì),，在本學(xué)期里,，我們鼓勵(lì)孩子積極參加體育活動(dòng)。孩子們的參與積極性都很高,。通過游戲活動(dòng)幼兒掌握了聽信號(hào)走,、跑、跳,、爬,、鉆的基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)了平衡走的能力,。同時(shí)在每天早上的戶外活動(dòng)時(shí)間,，我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲來發(fā)展幼兒各方面的動(dòng)作。

2,、在認(rèn)知方面：

讓他們從觀察自己的外貌,、身體、情緒等和別人的不同之處開始，進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式,。學(xué)習(xí)建立與他人的友誼,，引導(dǎo)幼兒聽、看,、嘗,、摸、嗅等幼兒感覺經(jīng)驗(yàn)與生活體驗(yàn)產(chǎn)生了良性的互動(dòng),。還引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何保護(hù)自己,，并嘗試著理解以及幫助他人，培養(yǎng)了孩子們的交往能力,。

3,、語言方面：

通過游戲練習(xí)孩子們的發(fā)音，擴(kuò)展詞匯,，提高普通話水平,，通過故事讓幼兒學(xué)會(huì)閱讀；平時(shí)盡量讓幼兒用普通話進(jìn)行交流,。

4,、在科學(xué)方面：

通過觀察、試驗(yàn)感知簡(jiǎn)單的一些數(shù)概念,；會(huì)點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù),、對(duì)應(yīng)、比多少,、認(rèn)識(shí)了白天和黑夜,、認(rèn)識(shí)前后、比長(zhǎng)短等內(nèi),；同時(shí)還通過科學(xué)探索活動(dòng),，認(rèn)識(shí)了有趣的蛋寶寶、各種瓶子和罐子,、放大鏡,、海綿、降落傘,、沙子等自然常識(shí),。

5、在音樂活動(dòng)中：

孩子們學(xué)會(huì)了用自然的聲音唱歌,；能按音樂的節(jié)拍做動(dòng)作,；會(huì)有表情地跳簡(jiǎn)單的舞蹈。

6,、在美術(shù)方面：

運(yùn)用彩筆以及油畫棒進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫,。從中發(fā)展了孩子們的手指肌肉動(dòng)作，培養(yǎng)他們手腦并用的能力,。幼兒的涂色水平有了很大的提高,，同時(shí)幼兒會(huì)用線條畫簡(jiǎn)單的圖案。同時(shí)結(jié)合幼兒園的特色,，培養(yǎng)幼兒撕紙的能力,。幼兒的撕紙作品在六一活動(dòng),、評(píng)估活動(dòng)時(shí)都得到了展示,。

二、主題活動(dòng),。

本學(xué)期我們開展了《有趣的車》主題活動(dòng),，車是小朋友們都很感興趣的物品,。我們讓幼兒先調(diào)查了我認(rèn)識(shí)的車、我喜歡的車,、我想了解車的什么方面,。然后通過活動(dòng)讓幼兒選擇我喜歡的車。開展了到車?yán)锶タ纯?、車?yán)镉惺裁?、上學(xué)調(diào)查表、車的用處大,、我和車兒玩游戲,、汽車涂色、車輪滾畫,、印畫汽車等活動(dòng),，讓幼兒對(duì)車有了一個(gè)全面的了解，同時(shí)培養(yǎng)了幼兒認(rèn)真觀察事物的能力,。主題活動(dòng)的開展也得到了家長(zhǎng)們的大力支持,。每個(gè)孩子都帶來了汽車，和其他孩子們交流,。在我和車兒玩游戲的活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們都很支持的從家里帶來了滑板車、搖擺車,、自行車等,，讓我們的活動(dòng)得以順利開展。在此再次感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持,。

三,、區(qū)域活動(dòng)。

創(chuàng)設(shè)了美工區(qū),、科學(xué)區(qū),、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、表演區(qū),、生活區(qū),、語言區(qū)等區(qū)域，讓幼兒在區(qū)域中自由選擇喜歡的材料進(jìn)行探索,。我們每周開展兩次的區(qū)域活動(dòng),，在活動(dòng)中幼兒自由選擇區(qū)域、自由選擇材料,。我們還設(shè)計(jì)了進(jìn)區(qū)記錄表,，爭(zhēng)取每個(gè)孩子每月在每個(gè)區(qū)有玩過2次。

四,、蠶寶寶飼養(yǎng)活動(dòng),。

本學(xué)期在家長(zhǎng)的支持下，我們從三月開始了蠶寶寶的飼養(yǎng)活動(dòng),。在這三個(gè)月的飼養(yǎng)活動(dòng)過程中,，幼兒對(duì)蠶寶寶有了一個(gè)系統(tǒng)的了解，小朋友們都非常喜歡觀察蠶寶寶,，和老師一起做好觀察記錄,。同時(shí)積極給蠶寶寶喂桑葉。在此要特別感謝熱心提供桑葉的家長(zhǎng),，還有周末把蠶寶寶帶回家飼養(yǎng)的孩子們,。在大家的支持配合下，我們養(yǎng)了兩季的蠶寶寶,。

五,、月末活動(dòng)。

我們?cè)谠履╅_展了豐富多彩的月末活動(dòng),，二月開展了運(yùn)西瓜比賽,、三月開展了放風(fēng)箏活動(dòng)、四月開展了花兒朵朵涂色活動(dòng),、五月開展了慶六一親子游園活動(dòng),、六月開展了劃龍舟比賽。

六,、禮儀教育,。

我們今年創(chuàng)設(shè)了禮儀教育的版面，對(duì)幼兒進(jìn)行了坐姿,、站姿,、走姿等儀態(tài)的禮儀教育，還結(jié)合三八節(jié)開展了愛媽媽的禮儀教育,、開展了分享玩具的禮儀教育,，還有正確進(jìn)餐的禮儀教育,。幼兒通過觀看vcd、學(xué)習(xí)禮儀兒歌等形式掌握了禮儀,。

通過一學(xué)年的`學(xué)習(xí),，每個(gè)孩子的進(jìn)步都是非常大的，相信大家也都有感受到孩子的變化,。尤其是孩子們都養(yǎng)成了較好的常規(guī)習(xí)慣，因此我們希望家長(zhǎng)在暑假期間繼續(xù)培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。我們會(huì)發(fā)一份暑假作業(yè),，請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒認(rèn)真填寫，開學(xué)后帶來,。

七,、暑假注意事項(xiàng)。

1,、暑假定于6月27日正式放假,，8月31日上午注冊(cè)將幼兒的繳款單交給老師。9月3日正式開學(xué),。

2,、希望家長(zhǎng)們能在暑期里繼續(xù)培養(yǎng)幼兒早睡早起，天天午睡的好習(xí)慣,。

3,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，特別是游泳防溺水的安全,。

4,、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生,。

5,、暑期期間注意孩子的飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食冷飲和飲料,。

6,、多帶幼兒參加戶外體育鍛煉，不要天天呆在空調(diào)房里,。

7,、與幼兒一起閱讀繪本故事。在期初我已經(jīng)和大家交流過幼兒閱讀繪本的重要性,，也在博客上發(fā)了如何閱讀繪本的文章,。在班上也和孩子們一起閱讀了一些繪本。希望家長(zhǎng)們利用暑假時(shí)間和幼兒多看書,。我有個(gè)設(shè)想,，希望在下學(xué)期,，班級(jí)能建立一個(gè)繪本書庫，由每個(gè)孩子帶幾本書來,，然后通過借閱的方式和家長(zhǎng)一起親子共讀,。這樣我們就可以看到更多繪本故事。希望大家可以對(duì)我的設(shè)想多提寶貴意見,。

祝家長(zhǎng)和孩子們一起渡過一個(gè)開心,、愉快、安全的假期,，謝謝大家參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，如果家長(zhǎng)有其他問題，可以和老師進(jìn)行個(gè)別交流,。

幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇十一

各位家長(zhǎng)好,！

感謝你們?cè)俅纬槌鰰r(shí)間來參加本班的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也要感謝各位家長(zhǎng)在本學(xué)期對(duì)我們工作的大力支持和配合,，使我們順利地,、愉快地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)保教工作。特別是在我班組織的家園互動(dòng)活動(dòng),、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地參與,，在這里我代表本班的全體老師再一次感謝各位家長(zhǎng)，這也是對(duì)我們的一種鞭策,，使我們更有信心去做好明天的工作,。

首先，是注意力的培養(yǎng),。孩子注意力不集中,，活動(dòng)時(shí)喜歡開小差。這是孩子的年齡特點(diǎn),，這種情況會(huì)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)逐漸好轉(zhuǎn),。因此，我們可以讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫,，或是玩拼圖等游戲,，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。

第二,，整理物品的習(xí)慣,。教孩子整理的方法，家長(zhǎng)不要代替孩子整理東西,。比如,，孩子柜子、抽屜,，家長(zhǎng)可以和孩子一起收拾整理,。在幼兒園,，我們也會(huì)通過讓孩子收拾活動(dòng)區(qū)里的玩具加強(qiáng)孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。

第三,、閱讀,。閱讀，可以讓家長(zhǎng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈,，了解孩子思考的角度和問題,，有更多的機(jī)會(huì)和孩子對(duì)話，增進(jìn)彼此的了解,，有更多可以探討的話題,，感受彼此對(duì)人生的理解……閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣,?？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量,、看圖說話的.能力,。家長(zhǎng)讀繪畫圖本給孩子聽時(shí)，一定注意不要隨意添字,、減字,。工作繁忙的家長(zhǎng)還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事,。

第四,，培養(yǎng)幼兒具有時(shí)間觀念和勞動(dòng)觀念。要求孩子做事快速,、不拖拉,。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；慢慢學(xué)會(huì)自己刷牙,、洗臉,；自己管理玩具、用具,、圖書,；幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。

（一）培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

1,、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力，就是幼兒收到為先或可能發(fā)生危險(xiǎn)是的應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),，放置意外事故的發(fā)生使幼兒身心發(fā)展得到保障,，能知道119‘120、110,、等最基本號(hào)碼代表的意思,。

2,、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生不滾地,、不隨地亂扔果殼和不圖墻畫壁的行為習(xí)慣,。

3、安全工作應(yīng)注意,、幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心,，我園把安全工作放在頭等重要的位置上，加強(qiáng)老師的責(zé)任心,，同時(shí)我們家長(zhǎng)和老師同時(shí)教育孩子注意防火,、防水、放電,。放摔傷,、放刺傷、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范,。

4,、家長(zhǎng)應(yīng)把家中的危險(xiǎn)物品放到幼兒夠不到地方，以避免幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。

5,、在安全事故中，由于個(gè)別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷,，但抓傷也是可以避免的,，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障,！

（二）衛(wèi)生保健工作,。

幼兒的身體健康是非常重要的，擁有一個(gè)健康的身體,，才能更好的學(xué)習(xí)知識(shí),。每天幼兒入園時(shí)，對(duì)于帶藥的幼兒,，我們都有記錄藥品名稱,，如何服用，劑量多少,。我們孩子們用的杯子,，毛巾，碗筷都進(jìn)行定時(shí)三次消毒,。在老師的督促下,，我們的孩子養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手的良好習(xí)慣、幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔,，并及時(shí)清理干凈,，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)逐漸增強(qiáng)。

午餐方面我們每周都會(huì)把一周食譜貼在門口的公告攔上,，在班上孩子都是自己吃飯,，保證幼兒吃飽、不挑食,，逐步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐的能力,。午休時(shí)，我們老師都是輪流值班的,，隨時(shí)會(huì)檢查孩子是否踢被,，我會(huì)要求孩子仰睡，不要趴著睡,，不要蒙頭睡,。睡覺之前把衣服翻到正面。

我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強(qiáng)了,，現(xiàn)在他們會(huì)自己穿脫衣服,，鞋襪，鞋子能擺得很整齊,，大部分孩子還會(huì)把自己的小被子疊得很整齊呢,，在班里給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間,，讓孩子去摸索,、去鍛煉，自己疊被子,，自己穿脫衣服,，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒有關(guān)系,，只要他肯去做,，一次做不好，還有第二次,，第三次,，第四次，這里我要表揚(yáng)一下我們班的孩子,，自理方面進(jìn)步特別大,，疊的被子都很漂亮，平時(shí)還幫一些起的晚的小朋友疊,，也很愛幫老師做一些力所能及的事,。

（三）教學(xué)方面：

1、我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的,、系統(tǒng)的有計(jì)劃的安排課程：在教學(xué)這一塊,，每個(gè)禮拜我們會(huì)制定周計(jì)劃,，每周工作重點(diǎn)。每個(gè)禮拜我們老師都要書寫周計(jì)劃,，都張貼在門口的家園共育攔里面,，在這次期末評(píng)估中，我們園長(zhǎng)從多方面對(duì)孩子進(jìn)行了評(píng)估,，例如：孩子安全意識(shí),、教學(xué)效果、小朋友在課堂上的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,、閱讀習(xí)慣（坐姿,、翻閱書本姿勢(shì)、滑指方法,、閱讀情感等）,、對(duì)于一些幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng)的問題。例如：如果發(fā)生火災(zāi),、地震幼兒如何自我保護(hù),？如果你和家人走失了你會(huì)怎么做？我們還做了消防演習(xí),，如果你和家人走失了你會(huì)怎么做,？我班的孩子回答的非常積極。

1,、注意控制看電視或玩電腦的時(shí)間,，每天不能超過2小時(shí)。

2,、合理安排自己的作息時(shí)間,，每天早睡早起，不要做一只賴床的"小懶豬"呦,！

3,、要堅(jiān)持鍛煉身體，每天堅(jiān)持2個(gè)小時(shí)的體育鍛煉或戶外活動(dòng),。

4,、在玩的同時(shí)別忘了學(xué)些本領(lǐng)，比如：畫畫,、聽故事,、講故事、唱歌,、跳舞等,。開學(xué)后把你學(xué)到的本領(lǐng)展示給全體小朋友看。

5、放假在家注意安全,，嚴(yán)禁孩子玩火,要提醒孩子不要隨便觸摸電插銷,不要互相打鬧,，不要到廚房玩；要有大人帶著一起放煙花爆竹,一定不要購買殺傷力大的煙花爆竹,；要在空曠的地方,不要在有易燃物的地方放煙花爆竹,。

6、春節(jié)你們一定會(huì)去做客或請(qǐng)客上門,，老師希望你們注意禮貌待人,，尊敬長(zhǎng)輩，友好地對(duì)待同伴和比你們小的弟弟妹妹,。

幼兒園期末家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿小班篇十二

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好!

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì),，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來對(duì)我們工作的配合和幫助!時(shí)間過得真快，孩子升入小班已經(jīng)半年了,。

這個(gè)學(xué)期,，我們開展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，本班幼兒在愉快的,、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來,，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,、互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展,。接下來,，我將本學(xué)期班級(jí)開展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

一,、班級(jí)工作小結(jié)：

本學(xué)期我們開展了《我上幼兒園啦》,、《玩具大家玩》、《我喜歡》,、《秋葉飄》,、《圖形寶寶》等主題活動(dòng)，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,，結(jié)交了許多好朋友,，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),，將活動(dòng)室,、教室墻面根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置，張貼了許多幼兒感興趣的圖片、照片及活動(dòng)過程中幼兒的繪畫,、手工等作品,。

幼兒在園所學(xué)的知識(shí)我們會(huì)通過校訊通告知家長(zhǎng)，讓各位家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容;同時(shí)我們還開展了半日開放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解您的孩子在園情況,。

二、幼兒發(fā)展情況匯報(bào),。

孩子們經(jīng)過第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、活動(dòng)，幼兒在生活自理能力,、社會(huì)交往,、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步,。

健康領(lǐng)域方面：大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來幼兒園,，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐，飯后會(huì)使用毛巾擦臉,，能自己穿脫衣服和鞋襪,，會(huì)正確地洗手、入廁,、進(jìn)餐和安靜地就寢,。在動(dòng)作發(fā)展方面，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走,、向指定方向跑手膝著地向前爬,、拋接球和滾球、走平衡木,、拍球等活動(dòng),。

社會(huì)領(lǐng)域方面：本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好、再見,、請(qǐng)”等禮貌用語,，都愿意與老師、同伴一起游戲,，能遵守一些簡(jiǎn)單的`游戲規(guī)則,。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具,。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候,，還處在自我中心狀態(tài)，容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為,。

語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事,，能有表情地朗誦兒歌;語言表達(dá)能力也進(jìn)步很快,，能用簡(jiǎn)單的普通話與人交流。在語言活動(dòng)中,，有些幼兒還是較內(nèi)向,，老師提問時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小,。

科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面,，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了秋天的葉子、水果;感知冬天的基本特征,，體驗(yàn)了季節(jié)的變化,。在數(shù)學(xué)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少,、一樣多,、1和許多、按物體顏色,、形狀分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知,。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),，能按要求根據(jù)物體的特征分類;能區(qū)別上下、前后,，有初步的空間概念;但幼兒在活動(dòng)中注意力易分散,，不易集中。

藝術(shù)領(lǐng)域方面：多數(shù)幼兒都對(duì)音樂和表演活動(dòng)感興趣,，能隨著優(yōu)美的音樂唱歌,、跳舞，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色,、粘貼,、團(tuán)紙、撕貼,、點(diǎn)畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫,，有些幼兒還經(jīng)常說“我不會(huì)”;有些幼兒的畫面不夠整潔,，沒形成良好的操作常規(guī)。這些不足,，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo)，也希望家長(zhǎng)在寒假中針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo),。

三,、提出下學(xué)期需要家長(zhǎng)配合的事宜：

1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替。

2,、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見到客人、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問好,。

3、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽。

4,、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì),。

5,、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活、活動(dòng)情況,，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開展一些涂色、繪畫,、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步。

四,、為了加強(qiáng)幼兒安全防范措施,，保障幼兒的身心健康，確保幼兒的安全,。

讓幼兒度過一個(gè)安全,、健康、快樂的新春佳節(jié),，我們給各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)密切配合：

1、寒假期間,，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2,、請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,，不玩危險(xiǎn)物品,。同時(shí)注意交通安全;飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣;遠(yuǎn)離火,、電,、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹,，保護(hù)好孩子的安全,。

4、放假了,，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過長(zhǎng),，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi)，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1.5米以上,，注意保護(hù)眼睛,。

5、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情,，如：自己穿脫鞋子,、自己吃飯等。

6,、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作,，特別是流感、流腦的預(yù)防,，防止傳染,。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦!

7,、正月十二正式上課,，請(qǐng)您提前洗曬孩子午睡的被褥，并準(zhǔn)時(shí)將被褥送來班級(jí),。

在這里我們班的三位老師祝家長(zhǎng)和小朋友們新年快樂,，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作，同時(shí)也懇請(qǐng)各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見,。為了更好的做好家園互動(dòng),，我們班也創(chuàng)建了班級(jí)群，群號(hào)為xxxxxx,?？傊覀兊淖谥际牵骸耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切,?！?/p>