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中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇一

古語(yǔ)有云：志不定,，天下無(wú)可成之事,。制定職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人，尤其是在校高中學(xué)生是非常重要的,。只有當(dāng)我們制定了明確的規(guī)劃書(shū),，我們才會(huì)有奮斗的目標(biāo)和方向，才能時(shí)刻檢驗(yàn)自身的所作所為是否正確,，才能為自身謀得精彩人生,！

通過(guò)冷靜的自我剖析,，理性的思考，我對(duì)自身的性格及自身的未來(lái)有了一個(gè)更透徹,，更全面的認(rèn)識(shí),。這使我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書(shū)：職業(yè)興趣：

我的理想職業(yè)是在外企當(dāng)一名注冊(cè)會(huì)計(jì)師，我希望自身將來(lái)有一份穩(wěn)定體面的工作,，而注會(huì)無(wú)疑是最佳選擇,，我現(xiàn)在是一名高二學(xué)生，希望高中畢業(yè)后能考上一所重點(diǎn)大學(xué),。

職業(yè)能力：

我相信通過(guò)高中三年的學(xué)習(xí)和大學(xué)階段的學(xué)習(xí),，在專業(yè)方面，我的能力會(huì)得到極大的提升,。

個(gè)人特質(zhì)：

我的個(gè)性比較溫和,，有耐心，有極強(qiáng)的責(zé)任心,，與同學(xué)關(guān)系相處融洽,，但不太善于和陌生人交流，我選擇注會(huì)這個(gè)職業(yè),，從一定意義上講,，也是希望可以鍛煉自身與他人交流的能力。

職業(yè)價(jià)值觀：

我認(rèn)為,，無(wú)論從事什么職業(yè),，最重要的一點(diǎn)是喜歡并可以勝任這份工作，我認(rèn)為注會(huì)是一個(gè)比較適合我的工作,。同時(shí),，可能是因?yàn)樽陨淼哪赣H是外企的工作人員，對(duì)于外企有更多的了解和期待,，可以保持一種進(jìn)取的心態(tài),，積極向上的精神面貌，有時(shí)間,，有能力,，也有優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步豐富自身，充實(shí)自身,。

勝任能力：

優(yōu)勢(shì)：

1.基礎(chǔ)扎實(shí),，專業(yè)知識(shí)豐富。

2.責(zé)任心強(qiáng),，有耐心,。

3.人緣好，與周圍的人相處融洽,。

劣勢(shì)：

1.不擅長(zhǎng)與陌生人溝通,。

2.缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

社會(huì)環(huán)境分析：當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問(wèn)題,。應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題，我們所能做的就是提升自身綜合能力,，加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng),，同時(shí)具備不錯(cuò)的社會(huì)適應(yīng)能力。作為剛步入高中應(yīng)意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈性,，我們不但要和同等學(xué)歷的其他高校畢業(yè)生比,，而且還要和專科學(xué)歷,，甚至研究生學(xué)歷的人比。因此,，唯有加強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力,，才可在這社會(huì)中占有一席之地。

1.行業(yè)分析：注會(huì)是當(dāng)今比較熱門也比較稀缺人才的一個(gè)專業(yè),。

2.職業(yè)分析：外企工作環(huán)境相對(duì)單純,，對(duì)注會(huì)本身的專業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好,。

3.企業(yè)分析：能在工作期間得到出國(guó)進(jìn)修的機(jī)會(huì)4.地區(qū)分析：之因此選擇上海,，首先是因?yàn)樗俏覈?guó)經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)，而且父母會(huì)在我工作的地方定居,，也希望他們能過(guò)上現(xiàn)代化,，高節(jié)奏的舒適生活！

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇二

中等職業(yè)教育是一種職業(yè)定向教育,，一方面為社會(huì)培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的職業(yè)技能型人才,，另一方應(yīng)對(duì)受教育而言是為其從事某一職業(yè)而實(shí)施的教育，而新時(shí)期,，中等職業(yè)教育迎來(lái)歷史性的發(fā)展機(jī)遇,，同時(shí)也存在巨大的挑戰(zhàn)：嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，日新月異的職業(yè)環(huán)境變化,，中職生綜合素質(zhì)相對(duì)偏低等制約了中等職業(yè)學(xué)校的人才培養(yǎng),。所以，如何使學(xué)生從入學(xué)之處就逐步構(gòu)成良好的職業(yè)價(jià)值取向,，使他們對(duì)職業(yè)主角要求更具自我價(jià)值現(xiàn)實(shí)性,，即如何開(kāi)展中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，在當(dāng)前中等職業(yè)教育改革和發(fā)展的大潮下,，是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題,。

如何幫忙學(xué)生做好科學(xué)合理,、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃，本人從以下幾方面談一談個(gè)人的看法,。

1.引導(dǎo)學(xué)生分析自我加以定位職業(yè)生涯規(guī)劃是規(guī)劃自我的未來(lái),，所以。要引導(dǎo)學(xué)生以自身的特點(diǎn)為規(guī)劃的出發(fā)點(diǎn),。

中職生制定職業(yè)生涯規(guī)劃,，首先要明確自我的夢(mèng)想和志向，確定自我的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，對(duì)自我的將來(lái)有所規(guī)劃,。明確的夢(mèng)想和志向是成才的基本前提。進(jìn)入職校后,，我們就是“準(zhǔn)職業(yè)人”了,，并且很快就要步入社會(huì)、步入職業(yè)的大門,，這時(shí),，應(yīng)當(dāng)對(duì)自我的將來(lái)有所研究、有所預(yù)期,。僅有明確了自我將來(lái)想要干什么,，才能做出適合自我的職業(yè)生涯，我們應(yīng)立足于整個(gè)人生來(lái)思考,、規(guī)劃自我在校期間的學(xué)習(xí)和生活,，把自我的職業(yè)規(guī)劃與未來(lái)的人生發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，把自我培養(yǎng)成有發(fā)展?jié)摿吐殬I(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人,。

其次,，制定職業(yè)生涯規(guī)劃還要了解自我的性格、氣質(zhì),、本事,、興趣以及自我的長(zhǎng)處短處，僅有明確自我適合干什么,，能干什么,，才能對(duì)自我有一個(gè)準(zhǔn)確的定位。既不高估自我,，又不妄自菲薄,，從實(shí)際出發(fā)規(guī)劃自我的職業(yè)生涯。制定職業(yè)生涯時(shí),，要與自我的個(gè)性傾向,、心理特征及個(gè)人本事特點(diǎn)等方面相結(jié)合。經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃，認(rèn)清自我,，充分發(fā)揮自我的特長(zhǎng),，挖掘自身的潛力。

2.根據(jù)自我的特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)條件,，確立自我的職業(yè)生涯目標(biāo)幫忙學(xué)生確立職業(yè)目標(biāo)時(shí),，教師要引導(dǎo)學(xué)生充分研究自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)環(huán)境，在客觀認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件,、現(xiàn)實(shí)環(huán)境及其變化的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)合理,、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃。

首先,，職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇要從了解自我開(kāi)始,。僅有對(duì)自我的本事、興趣,、個(gè)性,、價(jià)值觀等有了比較清晰和明確的認(rèn)識(shí)，才能夠切實(shí)設(shè)定自我的職業(yè)生涯發(fā)展方向和目標(biāo),，僅有了解自我的優(yōu)勢(shì)和不足,，才能使自我理性地應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的職場(chǎng)，在規(guī)劃職業(yè)生涯時(shí)走出盲目從眾,、眼高手低,、無(wú)所適從的誤區(qū),。

其次,，制定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)時(shí)還要綜合研究社會(huì)因素，如了解市場(chǎng)需要什么人才,、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源能夠利用,、哪些人際關(guān)系資源有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想等，形象地說(shuō),，就是要做到天時(shí),、地利、人和,。所謂天時(shí),，就是要明白國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)。天時(shí)對(duì)每個(gè)人都是平等的,，是機(jī)遇,，可遇而不可求，必須做好準(zhǔn)備,，待機(jī)而動(dòng);地利,，就是要了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇;人和，就是要了解你的家庭成員及社會(huì)關(guān)系,，熟悉你所在學(xué)校教師和你的同學(xué),、朋友在內(nèi)的人際網(wǎng)絡(luò)，處理好周圍的人際關(guān)系,，并善于從人際網(wǎng)絡(luò)中尋找對(duì)自我未來(lái)職業(yè)有進(jìn)取意義的成員,，多向他們學(xué)習(xí)，多與他們交流,，從中獲取對(duì)自我有益的成分,。

3.詳細(xì)分解目標(biāo)，制定可操作的短期目標(biāo)與相應(yīng)的教育或培訓(xùn)計(jì)劃任何人都不可能瞬間實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo),，任何一個(gè)遠(yuǎn)大,、宏偉的目標(biāo)都不可能一揮而就。職業(yè)生涯發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是經(jīng)過(guò)若干階段目標(biāo)的達(dá)成才得以實(shí)現(xiàn)的,。

對(duì)于中職生來(lái)說(shuō),，為職業(yè)生涯發(fā)展制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，除了科學(xué)合理規(guī)劃還不夠,，還必須拿出更多的精力關(guān)注近期目標(biāo),。古人說(shuō)：“千里之行，始于足下”,，僅有從具體的近期目標(biāo)出發(fā),，才能一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。所以,，制定近期目標(biāo)時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：

3.1目標(biāo)要具體,、明確。不僅僅要證明需完成的任務(wù),、所能到達(dá)的狀態(tài),，還要列出措施，并保證措施明確,、得當(dāng),、有可操作性，切忌空洞,、不著邊際,。

3.2目標(biāo)要可及。制定目標(biāo)不必定得太高,，要從“稍加努力就能到達(dá)”的目標(biāo)開(kāi)始,，使自我在攀登一個(gè)個(gè)臺(tái)階的初始階段，能比較容易地品嘗到勝利的喜悅,，體驗(yàn)到成功的歡樂(lè),，獲得繼續(xù)攀登的信心，增強(qiáng)向長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)奮斗的決心。

3.3目標(biāo)要切合實(shí)際,。近期目標(biāo)要貼合個(gè)體的性格,、興趣、特長(zhǎng),，并能產(chǎn)生內(nèi)在的激勵(lì)作用,。

3.4目標(biāo)要具有可評(píng)估性。要有明確的時(shí)間限制及標(biāo)準(zhǔn),，以便進(jìn)行檢查和評(píng)估,，為修正職業(yè)生涯規(guī)劃供給可靠的依據(jù)。

為了實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo),，我們首先要找到自身發(fā)展條件與近期目標(biāo)之間的差距,，然后為縮短這個(gè)差距，制定具體,、可行的改善措施,。要重點(diǎn)分析近期目標(biāo)對(duì)職業(yè)本事,、思想品質(zhì),、日常行為習(xí)慣等方面有什么要求,，分析自身興趣,、性格、本事等個(gè)性特點(diǎn)與近期目標(biāo)要求的匹配程度,，從中找出差距,，歸納出自我在知識(shí),、技能,、行為習(xí)慣等方面存在的缺點(diǎn),。

經(jīng)過(guò)以上分析，我們能夠清楚地看到自我的差距,，對(duì)于自我的弱點(diǎn)和不足,，要制定一個(gè)明確,、詳細(xì),、可實(shí)施的改善方案。其中,，應(yīng)包括技能的提高,、知識(shí)的學(xué)習(xí)、職業(yè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成,、弱點(diǎn)個(gè)性的調(diào)整,、職業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng)、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的積累等,。這樣,，能夠全面提升自我。

4.根據(jù)個(gè)人需要和現(xiàn)實(shí)變化，不斷調(diào)整職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與規(guī)劃要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,，就需要對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的具體資料和計(jì)劃的實(shí)施情景進(jìn)行定期檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)變化、不斷反省,，從而修正職業(yè)生涯目標(biāo),，改善職業(yè)生涯策略，以適應(yīng)環(huán)境的變化,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,，必須根據(jù)實(shí)施效果以及客觀環(huán)境的變化及時(shí)進(jìn)行檢查與修正。檢查的資料主要有以下幾個(gè)方面：

一要檢查職業(yè)夢(mèng)想是否有偏差,。職業(yè)夢(mèng)想是事業(yè)成功的基本前提,。沒(méi)有正確的職業(yè)夢(mèng)想、向上的信念,，事業(yè)的成功也就無(wú)從談起,。夢(mèng)想和信念，反映著一個(gè)人的胸懷,、情趣和價(jià)值觀,，影響著一個(gè)人職業(yè)生涯的目標(biāo)和方向。

二要檢查自我認(rèn)識(shí)是否有變化,。職業(yè)成功的起點(diǎn)來(lái)自清醒的自我認(rèn)識(shí),，首先要了解自我是一個(gè)什么樣的人;其次要了解自我人生的目標(biāo)是什么;最終要了解自我選擇什么樣的職業(yè)最適宜。

三要檢查自我所處的外部環(huán)境是否有變化,。環(huán)境是制約職業(yè)目標(biāo)設(shè)定與職業(yè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的外部條件,。個(gè)人所處地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和就業(yè)形勢(shì)，往往影響著我們的職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展,。所以,，根據(jù)自我所處環(huán)境的變化，適當(dāng)調(diào)整職業(yè)生涯發(fā)展方向,，是職業(yè)生涯規(guī)劃管理的一個(gè)主要資料,。

四要檢查職業(yè)目標(biāo)定位是否合理。在職業(yè)生涯規(guī)劃中,，必須有明確的職業(yè)目標(biāo),，以便使自我的學(xué)習(xí)、工作以及各種行動(dòng)措施沿著正確的方向前進(jìn),。一個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)必須要同自我的本事,、特點(diǎn)及工作適應(yīng)性相符，同時(shí)還要貼合社會(huì)發(fā)展變化,，過(guò)高或過(guò)低的目標(biāo)都要及時(shí)修正,。

五要檢查措施是否落實(shí),。在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后，行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。沒(méi)有行動(dòng),，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功,。

事物總是不斷變化發(fā)展的,。我們中職生要想實(shí)現(xiàn)自我的職業(yè)夢(mèng)想，在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí),，必須與時(shí)俱進(jìn),，靈活調(diào)整，不能一次把終身職業(yè)生涯的每一個(gè)細(xì)節(jié)都確定下來(lái),，而要在實(shí)施中去檢驗(yàn)規(guī)劃的效果,，及時(shí)診斷職業(yè)生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，找出相應(yīng)的對(duì)策,，并對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與修正,。這樣才能讓我們的職業(yè)生涯規(guī)劃更加合理、更有意義,，我們的職業(yè)夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn),。

常言道：“三百六十行，行行出狀元”,，只要有一套科學(xué)合理,、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃，只要我們向著既定的目標(biāo)努力前行,，相信我們每一個(gè)中職生都能獲得成功,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇三

：職業(yè)生涯規(guī)劃教育的功能和內(nèi)容不足。大多數(shù)中等職業(yè)學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)工作主要是圍繞畢業(yè)生展開(kāi)的,，對(duì)學(xué)生氣質(zhì)內(nèi)涵的分析,、就業(yè)觀和價(jià)值取向的引導(dǎo)、自我興趣及性格特長(zhǎng)的探索,、自我能力及自信心的培養(yǎng)以及人際交往能力,、團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)等方面是欠缺的。

中職生 職業(yè)生涯規(guī)劃

1.1教育對(duì)象的分析,。

盡管國(guó)家大力提倡發(fā)展職業(yè)教育,，但目前來(lái)看中職學(xué)校的生源情況卻令人不是十分樂(lè)觀,。大部分學(xué)生擇進(jìn)職校的初衷很盲目,，76％的學(xué)生是因?yàn)椤俺煽?jī)不好、考不上普通高中”,，10％的學(xué)生是為了“畢業(yè)后能盡快地找到工作”,，而真正為“掌握一種技能”而進(jìn)職校的學(xué)生僅為8％,，還有6％的學(xué)生根本不想學(xué)，是父母不想讓孩子過(guò)早的走入社會(huì)“逼”著上職校的,。這部分學(xué)生普遍存在基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng)，自我約束能力差,，學(xué)習(xí)的積極性,、主動(dòng)性不夠，對(duì)自己學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，對(duì)自己所學(xué)專業(yè)缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí),，對(duì)自己缺乏合理的認(rèn)知，對(duì)自己的未來(lái)與前途缺乏必要的信心的特點(diǎn),。

1.2中職生生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀,。

職業(yè)生涯規(guī)劃(career planning)，起源于20世紀(jì)初的美國(guó),，20世紀(jì)90年代中期從歐美國(guó)家傳入我國(guó),。教育部從中職學(xué)校實(shí)際出發(fā)，在20xx年將職業(yè)生涯規(guī)劃列為中等職業(yè)學(xué)校德育課必修內(nèi)容,，20xx年《職業(yè)生涯規(guī)劃》被確立為一門獨(dú)立設(shè)置的德育必修課,，對(duì)20xx年秋季入學(xué)的新生實(shí)施教育。因此關(guān)于中職生的職業(yè)生涯規(guī)劃在我國(guó)可以說(shuō)是剛剛起步,，一切還都處于探索階段,。盡管為了幫助中職生就業(yè)，各學(xué)校也采取了不少措施,，如開(kāi)設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)講座,，開(kāi)展了就業(yè)指導(dǎo)咨詢活動(dòng)等，但大多停留在有關(guān)面試經(jīng)驗(yàn)介紹的層面,，而未觸及整個(gè)職業(yè)生涯的規(guī)劃,。在中職學(xué)校中從事職業(yè)指導(dǎo)工作的大多數(shù)是由思想政治教育課教師來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，還有一些是從事學(xué)生招生就業(yè)的.行政人員,，他們幾乎沒(méi)有受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練,，而一些教師本身就缺乏對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的深入了解與研究，缺少對(duì)新知識(shí),、新信息,、新工藝、新規(guī)范的了解,，本身又大多是直接從“大學(xué)門”進(jìn)“學(xué)校門”,，可以說(shuō)是沒(méi)有在企業(yè)、商場(chǎng)上進(jìn)行專業(yè)工作和商場(chǎng)創(chuàng)業(yè)磨礪的實(shí)踐經(jīng)歷的,，教學(xué)中往往不能將市場(chǎng)對(duì)專業(yè)能力的要求與職業(yè)生涯規(guī)劃的教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),，致使他們對(duì)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)性不強(qiáng),，指導(dǎo)質(zhì)量不高，導(dǎo)致無(wú)法開(kāi)展諸如學(xué)生求職心理輔導(dǎo),、職業(yè)咨詢和職業(yè)傾向度測(cè)試等個(gè)性化的求職指導(dǎo),，及相關(guān)職業(yè)測(cè)評(píng)工具的的使用和測(cè)試報(bào)告的解讀，使教學(xué)效果大打折扣。雖然各個(gè)學(xué)校對(duì)于職業(yè)生涯規(guī)劃教育的重視程度逐漸加強(qiáng),，在落實(shí)開(kāi)展的過(guò)程中方法和手段單一，主要依靠的是一周一節(jié)的德育課,，教師在授課的過(guò)程中往往受課時(shí)的限制導(dǎo)致一言堂,、滿堂灌,，對(duì)學(xué)生而言缺少實(shí)際的指導(dǎo)意義,，而有針對(duì)性的逐一輔導(dǎo)難度又很大。

當(dāng)代中職生正處于充滿競(jìng)爭(zhēng)與變革的時(shí)代,，他們無(wú)不渴望自己的人生能順利成功,。面臨著眾多的高校畢業(yè)生的沖擊，雖然近年來(lái)中職生就業(yè)率一直保持著較高水平，但有一半以上的畢業(yè)生初次從業(yè)崗位與所學(xué)專業(yè)不對(duì)口,，52％的畢業(yè)生在初次工作半年內(nèi)就更換了工作崗位,，可見(jiàn)中職生就業(yè)質(zhì)量不高。因此加強(qiáng)對(duì)中職生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)顯得尤為重要,。

2.1中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求,。

20世紀(jì)后期以來(lái)全球的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),、經(jīng)濟(jì)形態(tài)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式都呈現(xiàn)出了新的時(shí)代特征,?？萍佳杆侔l(fā)展,，資訊及知識(shí)日新月異，成倍增長(zhǎng),。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,，一切生產(chǎn)活動(dòng)都要依據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行。企業(yè)必須按照市場(chǎng)需求及時(shí)調(diào)整產(chǎn)品或服務(wù),，這就導(dǎo)致了企業(yè)對(duì)人才需求的易變性,。人們的職業(yè)從單一化,、終身化的職業(yè)走向綜合化、多樣化職業(yè),。在這種形勢(shì)下,，中職生不能僅以畢業(yè)后找到一份工作為滿足，而更應(yīng)立足于整個(gè)人生來(lái)思考自己適合從事什么職業(yè),，從事這一職業(yè)有哪些要求,，在這一職業(yè)領(lǐng)域要有怎樣的發(fā)展，進(jìn)而規(guī)劃自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,，把自己的人生發(fā)展與社會(huì)變遷緊密結(jié)合起來(lái),，做到最好的人職匹配。要做到這些,，對(duì)中職生進(jìn)行那個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃教育是必不可少的,。

2.2中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育是中等職業(yè)教育本質(zhì)任務(wù)的要求。職業(yè)教育就是就業(yè)教育,，這是常人所理解的中等職業(yè)教育的主要任務(wù),。

倘若僅以此為指導(dǎo)，那么我們?cè)诼殬I(yè)教育的過(guò)程中將會(huì)只注重職業(yè)技能的培養(yǎng),，而忽視對(duì)學(xué)生的動(dòng)機(jī),、興趣、情感,、意志和性格等培養(yǎng),，那我們培養(yǎng)出來(lái)的只能是符合一時(shí)之需的“機(jī)械式”工人。無(wú)論是個(gè)高等教育還是職業(yè)教育盡管培養(yǎng)的具體目標(biāo)有所不同,，但其最終追求的都是為了實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展,。所以職業(yè)教育不僅要交給學(xué)生掌握一種在社會(huì)生存的技能，還應(yīng)承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的使命,。職業(yè)人的全面發(fā)展,，除了職業(yè)專業(yè)技能這一硬件條件之外，還包括職業(yè)道德素質(zhì),、職業(yè)發(fā)展能力,、職業(yè)紀(jì)律觀念、職業(yè)規(guī)范要求等軟件,。中職學(xué)校通過(guò)對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的教育幫助學(xué)生培養(yǎng)規(guī)劃自我職業(yè)生涯目標(biāo),、選擇自我職業(yè)生涯發(fā)展道路、管理自我職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程的能力,，促使其擁有終身學(xué)習(xí),、自我心理調(diào)適的能力以滿足學(xué)生就業(yè)和職業(yè)生涯發(fā)展及自身發(fā)展的需求，為學(xué)生擁有成功的職業(yè)生涯服務(wù),。3中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育是提高中職生個(gè)人綜合素質(zhì),，滿足自身發(fā)展需要的要求職業(yè)生涯規(guī)劃教育向?qū)W生展示了職業(yè)生涯發(fā)展的形態(tài),，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我，了解自身?xiàng)l件和發(fā)展方向,，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，了解職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求，分析自己與之匹配的程度,，選擇適合自己的生涯道路,，確定生涯目標(biāo)和規(guī)劃人生的發(fā)展歷程。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程是在對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行綜合分析后,，確定目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不斷努力,，使各方面能力都得到鍛煉和提升的過(guò)程,。這一過(guò)程會(huì)在無(wú)形中就增強(qiáng)了中職生的綜合素質(zhì)，提高其競(jìng)爭(zhēng)力,。中職生最終必將走向社會(huì),，他們只有在社會(huì)中尋求和爭(zhēng)取到最適合自己的位置，最能發(fā)揮自己才華的職業(yè),，才能充分獲得相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，才能充分發(fā)揮自身的潛能，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展,，職業(yè)生涯規(guī)劃的歷程對(duì)于一個(gè)人的人生至關(guān)重要,。

[1]王艷敏.中職學(xué)生職業(yè)生涯教育探微[j].職教論壇，20xx.

[2]王煒.淺談如何指導(dǎo)中職生做好職業(yè)生涯規(guī)劃[j].中等職業(yè)教育,，20xx（16）.

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇四

作為一個(gè)中職生，我們更早一步地規(guī)劃未來(lái),，制定目標(biāo),，為自我即將踏出社會(huì)作鋪墊。在這個(gè)時(shí)候,，如果對(duì)自我的目標(biāo)不清晰,，就好像上司說(shuō)隨時(shí)裁員，微軟離破產(chǎn)永遠(yuǎn)僅有半年,，醫(yī)院告訴家屬病人可能隨時(shí)醒來(lái),，又可能永遠(yuǎn)不醒。未來(lái)一片迷霧,，讓人心里永遠(yuǎn)定不下心神,，又怎樣能好好學(xué)習(xí)好好工作呢由此看來(lái)，制定職業(yè)規(guī)劃對(duì)于我們中職生來(lái)說(shuō)有多么重要與不平常啊,。

此刻這個(gè)社會(huì),，職業(yè)規(guī)劃必不可少,，此刻的學(xué)習(xí)是為了將來(lái)的生活，為了未來(lái)能在社會(huì)中安穩(wěn)地生存,，僅有試著為自我擬定一份職業(yè)規(guī)劃,，才能將來(lái)在社會(huì)上立足時(shí)不慌不忙，冷靜地照著自我設(shè)計(jì)好的路線走,，不必愚蠢地浪費(fèi)時(shí)間,。中國(guó)是個(gè)人口擁擠的大國(guó)，就業(yè)難是個(gè)普遍的難題,，若此時(shí)不為自我先布置好前程,，又怎樣能到時(shí)再社會(huì)上占據(jù)一席之地所以，我在此為自我寫一份職業(yè)規(guī)劃書(shū),，設(shè)定目標(biāo),，才有動(dòng)力。

經(jīng)過(guò)對(duì)自身良好的剖析,，理性的思量,，我透析自我的性格，更全面地思考了未來(lái),，于是,，我寫下了如下的職業(yè)規(guī)劃書(shū)：

人的一生中，夢(mèng)想總會(huì)隨著思想的成熟而變化,。從很小的時(shí)候開(kāi)始,，我就擁有了許多夢(mèng)想，但小時(shí)候的離奇夢(mèng)想,，又怎能搬到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中來(lái),，所以，經(jīng)過(guò)深思熟慮后,，我下了決心,，選定了一個(gè)明確的目標(biāo)——平面設(shè)計(jì)師。

我喜歡繪畫與計(jì)算機(jī),，從小就喜歡設(shè)計(jì)各種各樣稀奇古怪的東西,，我相信，我的興趣愛(ài)好能夠成就我的職業(yè),，因?yàn)檫@便是我的職業(yè)夢(mèng)想,，我熱愛(ài)它。

我此刻是一個(gè)平面設(shè)計(jì)專業(yè)一年級(jí)的在校讀書(shū)的中職生,，正在初步學(xué)習(xí)素描和計(jì)算機(jī),，下個(gè)學(xué)期，將開(kāi)始學(xué)習(xí)我期待已久的平面廣告設(shè)計(jì)課程,，我將一絲不茍,，專心致志地學(xué)習(xí),，不荒廢時(shí)間，定要為將來(lái)打好基礎(chǔ),，做一個(gè)優(yōu)秀且出色的平面設(shè)計(jì)師,。畢業(yè)后在深圳找一份設(shè)計(jì)師的工作，實(shí)現(xiàn)自我的終極目標(biāo),，開(kāi)始新生活,。

在下，是一個(gè)典型的雙子座女孩,，好奇心異常強(qiáng),，理解新事物快，喜歡打破常規(guī),，這對(duì)于設(shè)計(jì)新事物,，有著很大的幫忙，我認(rèn)為自我十分適合平面設(shè)計(jì)這門專業(yè),，并且必須能勝任,。我的性格是比較溫和，低調(diào),，有職責(zé)心,，有公德心，與周圍的人相處十分融洽,。在學(xué)校,，我是個(gè)幽默，調(diào)節(jié)人際關(guān)系強(qiáng)的人,，教師交給我做的事情,，必須全力以赴，做到最好,，經(jīng)常得到教師的贊賞,。班里時(shí)常要求我們?cè)O(shè)計(jì)手抄報(bào)，開(kāi)動(dòng)我們的思維,，為此,，我愈來(lái)愈喜歡這個(gè)專業(yè),，我對(duì)自我設(shè)計(jì)出來(lái)的`東西,，有成就感。

我認(rèn)為,，先就業(yè)，在擇業(yè),，是最好的就業(yè)方式。先就業(yè),，再仔細(xì)地尋找與自我最匹配的,，最適合自我的工作。這份工作,，不必須要高薪,，不必須要高職位，最重要的是自我喜歡,，并且適宜自我,，自我能掌握得當(dāng),。同時(shí)，仍舊要不斷提高自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)更多的能幫忙提升自我專業(yè)的技能,，鍛煉自我,，豐富生活，為自我創(chuàng)造一個(gè)完美的未來(lái),。

所以,，一開(kāi)始，我只期望進(jìn)入一家廣告公司當(dāng)一個(gè)小的設(shè)計(jì)師,，待自我本事得到必須的提升后,，再一步一步往高處走，繼而創(chuàng)業(yè),。

優(yōu)勢(shì),。

1、性格外向卻溫和，人緣好,，待人處世成熟,，職責(zé)心強(qiáng)，有耐心,。

2,、興趣廣泛，理解新事物極快,，寫作本事甚強(qiáng),。

3、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),，知識(shí)了解范圍廣,。

劣勢(shì),。

缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

家庭環(huán)境分析：我出生在深圳，父母是普通市民,，做做小生意,，家里經(jīng)濟(jì)本事不太好。我自知這一點(diǎn),，所以從小獨(dú)立意識(shí)就十分強(qiáng)的我,，從初中開(kāi)始就學(xué)會(huì)利用暑假寒假的時(shí)間，找臨時(shí)工作,。雖然家里條件不太好,，但從小到大，我受的卻是最好的教育,，爸爸媽媽期望我勤奮努力,，自立自強(qiáng)，他們自我亦為了生計(jì)而奔波勞累,，為了我和弟弟的學(xué)業(yè),。父母總是無(wú)條件為我們付出，把期望寄托在我們身上,，愿我們以后走的道路能夠通暢,。一個(gè)平凡的家庭，一個(gè)平凡的我,，都很幸福,，很無(wú)憂無(wú)慮地生活著。家人給我的不離不棄,，是我拼搏的最大動(dòng)力。

我的家人們,，都十分支持我學(xué)習(xí)這平面設(shè)計(jì)的專業(yè),，他們認(rèn)為只要是我的夢(mèng)想,，我就必須能學(xué)習(xí)得很好。

學(xué)校環(huán)境分析：我所就讀的是光明第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，學(xué)校設(shè)備齊全,，并且能夠?yàn)槲覀児┙o社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，能使我們盡快適應(yīng)社會(huì),。

社會(huì)環(huán)境分析：社會(huì)上此刻經(jīng)濟(jì)不景氣,，許多大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作。我生活在深圳這個(gè)人口眾多的城市,，找工作更是難上加難,。所以，作為一個(gè)中職生,，應(yīng)當(dāng)意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈,，不要好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提高自身綜合本事,，加強(qiáng)技術(shù)本事,，具備良好的社會(huì)適應(yīng)本事。唯有不斷增強(qiáng)自身本事,，才能在這殘酷的社會(huì)中占據(jù)一席之地,，實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想。

1,、行業(yè)分析：對(duì)于廣告設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè),，我認(rèn)為社會(huì)對(duì)它的需求量愈來(lái)愈大。

(1)從市場(chǎng)上看,，廣告是眾商家推銷產(chǎn)品的主要途徑,。

(2)從企業(yè)上看，廣告是各個(gè)大小企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要武器,。

(3)從消費(fèi)層上看,，廣告引導(dǎo)消費(fèi)，刺激消費(fèi),。

公益廣告同時(shí)還存在教育與指責(zé)的作用,。

由此看來(lái)，廣告起了促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,。在我看來(lái),，廣告設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)永遠(yuǎn)是無(wú)量前途的，人們需要他并依靠它,，生活中不可能缺少它,，所以，我選擇廣告這個(gè)行業(yè)，是我經(jīng)過(guò)深思熟慮的,，我相信它能使我在社會(huì)上立足,。

2、職業(yè)分析：平面設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè),，環(huán)境干凈,，氛圍不會(huì)緊張，使人較為舒適,，待遇好和地位較高,，有必須的發(fā)展空間?？墒?，當(dāng)前社會(huì)上的設(shè)計(jì)師已經(jīng)足夠多了，若要找尋設(shè)計(jì)師工作,，可能會(huì)比較難,。這就需要我們更全面地發(fā)展自我，增強(qiáng)技能,，并擁有更加突出的特點(diǎn),，令聘請(qǐng)方眼前一亮。

3,、地域分析：深圳是經(jīng)濟(jì)特區(qū),，是個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市，毗鄰港澳,，交通便利,，工業(yè)區(qū)眾多，改革開(kāi)放仍在進(jìn)行中,。并且趨勢(shì)一片大好,。

職業(yè)定位。

機(jī)會(huì)因素,。

人才市場(chǎng)招聘,。

威脅因素。

各大中高職校競(jìng)爭(zhēng)者的競(jìng)爭(zhēng),。

優(yōu)勢(shì),。

專業(yè)知識(shí)功底深。

擁有讓人認(rèn)可的專業(yè)資格證書(shū),。

劣勢(shì),。

缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

結(jié)論：

職業(yè)目標(biāo),。

從事平面設(shè)計(jì)職業(yè),。

職業(yè)發(fā)展策略,。

進(jìn)入大小企業(yè)就職。

職業(yè)發(fā)展途徑,。

實(shí)打?qū)嵏伞?/p>

具體路徑,。

在深圳周邊公司應(yīng)聘。

時(shí)間,。

計(jì)劃名稱。

總目標(biāo),。

分目標(biāo),。

計(jì)劃資料。

2010~20xx,。

短期計(jì)劃,。

一二年級(jí)要完成學(xué)校規(guī)定的所有學(xué)習(xí)計(jì)劃，三年級(jí)開(kāi)始實(shí)習(xí),。

高一：學(xué)習(xí)基本的美術(shù)與計(jì)算機(jī),。

高二：參加計(jì)算機(jī)考證與英語(yǔ)考證。

高三：進(jìn)入社會(huì)實(shí)踐,，參加平面設(shè)計(jì)比賽,，為畢業(yè)后的實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。

20xx~20xx,。

中期計(jì)劃,。

(工作五年計(jì)劃)。

順利畢業(yè),，找到工作,。

以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)為主，同時(shí)儲(chǔ)蓄資金,。

前兩年主要是學(xué)習(xí)強(qiáng)化,，打定基礎(chǔ)，后三年在外經(jīng)歷,，磨練自我的意志,，本事，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。儲(chǔ)蓄資金為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備,。

20xx~20xx。

長(zhǎng)期計(jì)劃,。

(創(chuàng)業(yè)),。

工作表現(xiàn)優(yōu)秀，收集人脈,，繼而創(chuàng)業(yè),。

創(chuàng)業(yè)——?jiǎng)?chuàng)辦自我的廣告公司(或工作室),。

首先在廣告公司打好人脈，必須擔(dān)任管理級(jí)別的職位,，再尋找投資者或合作人共同開(kāi)辦公司創(chuàng)業(yè),，一步一步將公司擴(kuò)大。

評(píng)估調(diào)整,。

同學(xué)們都在說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化,。”事實(shí)亦是如此,。職業(yè)規(guī)劃僅僅是一時(shí)的計(jì)劃,，隨時(shí)會(huì)因?yàn)橥獠恳蛩兀h(huán)境因素甚至個(gè)人因素而不得實(shí)現(xiàn),，所以,，一份職業(yè)規(guī)劃書(shū)不可能伴隨終身，隨時(shí)都有可能要作出調(diào)整,，或者是一點(diǎn)一點(diǎn)完善,，最終邁向成功。

作為一個(gè)新時(shí)代的女性,，應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng),，自給自足，為自我的精彩人生做出最璀璨地計(jì)劃,，一切靠自我,，腳踏實(shí)地，安安分分,，學(xué)會(huì)生存,，努力發(fā)展，在業(yè)內(nèi)做出口碑來(lái),。從小的目標(biāo)到大的目標(biāo),，需要循序漸進(jìn)，不可操之過(guò)急,，,，先從小公司做起，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，豐富自我的知識(shí)范疇,，再向大公司求職。

但無(wú)論生活變化有多大都好,，依然阻止不了我的步伐,，依舊會(huì)選擇設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)，憑著對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛(ài),，我相信我能不留余地地展現(xiàn)我自我,，走上的,，是陽(yáng)光大道。

我會(huì)按照職業(yè)規(guī)劃書(shū)上的做,，并且半年檢驗(yàn)一次,，自我是否做到了當(dāng)初的計(jì)劃。半年,，人會(huì)有一點(diǎn)的改變,，在這個(gè)時(shí)候去發(fā)現(xiàn)自我的缺陷，容易端正態(tài)度,，改正錯(cuò)誤,。還要將規(guī)劃書(shū)作出必須的調(diào)整，與時(shí)代并進(jìn),，增加自我的新想法，使自我發(fā)展得更為得心應(yīng)手,，如虎添翼,。

結(jié)束語(yǔ)。

我認(rèn)為,，作為一個(gè)中職生，就應(yīng)當(dāng)盡早地樹(shù)立自我的完美的職業(yè)夢(mèng)想，堅(jiān)定信心,，向那個(gè)方向行走,，不顧一切。想把自我的夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，是需要付諸努力的,，需要辛苦地拼搏奮斗的，若只會(huì)紙上談兵,，不去行動(dòng),，那么夢(mèng)想便永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想，絕對(duì)得不到實(shí)現(xiàn),。所以,，僅有趁此刻發(fā)奮學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)和練好專業(yè),，才能擁有完美光明,，功成名就的未來(lái)。同時(shí)我也明白,，我的職業(yè)規(guī)劃是不夠完美的,，有待完善，需要隨著社會(huì)的變化而變化,?？墒?，我已經(jīng)是向我的夢(mèng)想踏出第一步了，只要以堅(jiān)定地信念,，不放棄,，朝前走，一步一個(gè)腳印,，定能取得成就!我規(guī)劃的未來(lái)不是夢(mèng),，總有一天，我會(huì)將它實(shí)現(xiàn)得讓所有人刮目相看,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇五

職業(yè)規(guī)劃也稱職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，它是指一個(gè)人對(duì)一生的各階段所從事的工作、職務(wù)或職業(yè)發(fā)展道路進(jìn)行設(shè)計(jì)和規(guī)劃,。包含虛則什么職業(yè),，在什么組織和地方從事這個(gè)職業(yè)在這個(gè)職業(yè)隊(duì)伍中擔(dān)任什么角色，在個(gè)人一生的發(fā)展階段的職業(yè)變更以及為實(shí)現(xiàn)職業(yè)設(shè)計(jì)接受的各種教育和培訓(xùn),。

1.個(gè)人自身的因素,。

2.所在組織所提供的發(fā)展條件的因素。

3.社會(huì)環(huán)境所給與的支持和制約因素,。

1.確認(rèn)人生的方向,，提供奮斗的策略。

2.突破并塑造清新充實(shí)的`自我,。

3.準(zhǔn)確評(píng)價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng),。

4.評(píng)估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距。

5.準(zhǔn)確定位職業(yè)方向,。

6.重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其增值,。

7.發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇。

8.加強(qiáng)職業(yè)竟?fàn)幜Α?/p>

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇六

目標(biāo)和人生的關(guān)系,。

目標(biāo)與空想的區(qū)別,。

目標(biāo)設(shè)定的程度。

失敗者和圣人的故事,。

愿力對(duì)人生的影響,。

角色轉(zhuǎn)換之一-從"模糊人"變?yōu)?清醒人"。

人生的目標(biāo)盡管是一個(gè)老生常談的話題,，但它卻是很現(xiàn)實(shí)的`,。

每一個(gè)人都有自己人生的目標(biāo)，但又不盡相同,。因此,，幾乎沒(méi)有兩個(gè)人的人生目標(biāo)是一模一樣的。

在我們的有生之年,，時(shí)間對(duì)我們每一個(gè)人都是絕對(duì)公平的,，不論性別,、職位、貧富,，我們度過(guò)的每一年都有365天,，一天都有24個(gè)小時(shí)。不會(huì)因?yàn)槟愕穆毼桓?、?cái)富多而多分得一點(diǎn)時(shí)間,。

每個(gè)人在所擁有的時(shí)間里選擇的"事件"，決定了他以后的生活質(zhì)量,。比如,，在上學(xué)的年齡，您既可以選擇好好學(xué)習(xí),，也可以選擇逃學(xué),。在工作的時(shí)候，您既可以選擇認(rèn)真工作,，也可以選擇消極怠工,。但是無(wú)論您選擇的是什么，這些被選擇的事件都會(huì)影響和決定你今后生活的質(zhì)量,。

【案例】。

清華大學(xué)食堂里有一個(gè)外地來(lái)京的務(wù)工人員,，他除了干好每天十幾個(gè)小時(shí)切菜的本職工作以外,，業(yè)余時(shí)間全部用來(lái)自學(xué)英語(yǔ)。別人用于看電影,、看電視的時(shí)間,，他卻用來(lái)背誦英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ),。中午吃飯時(shí)間,，他通常用15分鐘吃飯，將剩下的10多分鐘用來(lái)學(xué)習(xí),，每天僅睡四五個(gè)小時(shí)覺(jué),。最后，他的英語(yǔ)成績(jī)居然比本科生都高,，而且托?？荚嚪?jǐn)?shù)很高。他雖然現(xiàn)在還在廚房里工作,，但是我們可以估計(jì)到他今后的生活質(zhì)量,，這個(gè)人今后絕對(duì)不簡(jiǎn)單。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇七

是十分重要的,。那么,，中職畢業(yè)生該如何做好職業(yè)生涯規(guī)劃呢,？本人認(rèn)為應(yīng)該把握以下幾個(gè)方面的要點(diǎn)：

一、全面了解自我,。

在職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程中,，中職學(xué)生應(yīng)該從職業(yè)需要的角度去分析自我，明確自己適合干什么,，能干什么,，只有在認(rèn)識(shí)了自我個(gè)性、自身?xiàng)l件的情況下,，才能對(duì)自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位,。就如個(gè)子矮的人不能成為杰出的跳高運(yùn)動(dòng)員，即使彈跳力好也于事無(wú)補(bǔ),，而個(gè)子太高的人當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員一定會(huì)吃虧,。

在分析自我的過(guò)程中，既不可高估自己,，覺(jué)得自己有多么的了不起,，又不能妄自菲薄，覺(jué)得自己樣樣都不如人,。要客觀的認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件,，了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，這樣才能使自己理性地面對(duì)紛繁復(fù)雜的職場(chǎng),，規(guī)劃好自己的'職業(yè)生涯,。

在了解自身?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，中職生還應(yīng)該了解自己所處的環(huán)境和變化的趨勢(shì),。個(gè)人所處的家庭以及所生活的地區(qū),，提供個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)是不同的。如,，有的學(xué)生家庭條件好,，自己畢業(yè)后想繼續(xù)深造，他可以按照自己想法去做,。有的學(xué)生家庭比較困難,，可自己又想畢業(yè)后繼續(xù)升學(xué)，繼續(xù)上學(xué)是不允許的了,。那么在規(guī)劃職業(yè)時(shí),，可以先選擇就業(yè)，后再去學(xué)習(xí),，也可以一邊就業(yè),，一邊求學(xué)，完成自己繼續(xù)學(xué)習(xí)的愿望。

總之,，充分認(rèn)識(shí)自己,，對(duì)將來(lái)的職業(yè)選擇和傾向起著至關(guān)重要的作用。

二,、確定職業(yè)目標(biāo),。

中職生在完成了認(rèn)識(shí)自我后，接下來(lái)的任務(wù)就是給自己一個(gè)合理的定位――確定職業(yè)目標(biāo),。只有確定了職業(yè)目標(biāo),，你才能理性地去選擇職業(yè)。

那么怎樣確定自己的職業(yè)目標(biāo)呢,？職業(yè)目標(biāo)的確定,，既不能定得太高，太高了,，工作找不到；也不能定得太低,，太低,，又覺(jué)得無(wú)法展現(xiàn)自己的能力。

確定職業(yè)目標(biāo)要看社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際需要,，個(gè)人所處的就業(yè)環(huán)境,，看這個(gè)職業(yè)對(duì)從業(yè)者素質(zhì)的要求。因此,，中職生要知道國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì),，了解本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)特色和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)遇,，了解市場(chǎng)需要什么人才、當(dāng)?shù)赜惺裁促Y源可以利用,、哪些人際關(guān)系資源有助于實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想等,，必須做好準(zhǔn)備，待機(jī)而動(dòng),。

只有“知己”――全面了解自我,，“知彼”――了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求，才能選擇目標(biāo),，確定目標(biāo),。

三、規(guī)劃發(fā)展目標(biāo),。

職業(yè)理想既應(yīng)該有遠(yuǎn)期的目標(biāo),，也應(yīng)該有近期的具體目標(biāo)。列寧說(shuō)過(guò)：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開(kāi)始,?！边h(yuǎn)期的目標(biāo)，不可能一揮而就,，需要努力攀登一個(gè)個(gè)的階梯,，才能到達(dá)理想的頂峰。因此,，職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個(gè)個(gè)具體的階段目標(biāo),。

對(duì)于中職生來(lái)說(shuō)，除了科學(xué)合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的遠(yuǎn)期目標(biāo)外,，更應(yīng)該關(guān)注階段性目標(biāo),。古人說(shuō)：“千里之行，始于足下”,，只有從具體的一個(gè)個(gè)階段目標(biāo)出發(fā),，才能一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。因此,，制定階段目標(biāo)時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：

1,、目標(biāo)必須是“跳一跳”才能獲得。

“跳一跳”,，即必須為之付出努力,、必須為之拼搏，不是輕而易舉能達(dá)到的,。

中職生在制定階段目標(biāo)時(shí),，不能把目標(biāo)定得太高，太高了,，經(jīng)過(guò)努力拼搏完成不了,，就會(huì)有挫敗感，容易產(chǎn)生悲觀情緒,，失去信心,，從而放棄目標(biāo)。階段目標(biāo)也不能定得太低,，太低了,，目標(biāo)是容易達(dá)到，可太容易得到的東西就不會(huì)珍惜,，也不知道珍惜,。因此，中職生在制定階段目標(biāo)時(shí),，要從“跳一跳”就能達(dá)到目標(biāo)開(kāi)始,。

2、目標(biāo)要切合實(shí)際。

階段目標(biāo)通過(guò)努力能達(dá)到,，可望又可及,，不能脫離自身?xiàng)l件，不能脫離社會(huì)現(xiàn)實(shí),。

天上的彩虹很美,，如果讓我們把它摘下來(lái)，這是不可能實(shí)現(xiàn)的,。制定階段目標(biāo),，不能把某種不切實(shí)際的欲望當(dāng)作要付諸行動(dòng)的目標(biāo)。否則,，這樣的目標(biāo)必定指向失敗,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇八

白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護(hù)神,，她們的雙手幫助那些有疾病的人們,，讓他們擁有健康的快樂(lè)，她們的美好形象在我心中引航,，讓我深深的愛(ài)上了護(hù)理這個(gè)職業(yè),。雖然臨床護(hù)理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式,，用我的知識(shí)和愛(ài)心救死扶傷,、解除別人的痛苦是我最大的心愿。

目前,，隨著社會(huì)的進(jìn)步和整體教育水平的提高,，高等護(hù)理教育的發(fā)展促使護(hù)理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人才投身于護(hù)理實(shí)踐,，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時(shí)期面臨的新課題,，而我身兼08年新職工與護(hù)理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān),。無(wú)錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺(tái),，我會(huì)珍惜青春時(shí)光，跟上時(shí)代發(fā)展的潮流,，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備,，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn),，在事業(yè)上勇攀高峰醫(yī)學(xué)，教育網(wǎng)收集整理!

戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方,，偉人之所以偉大,，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事。”人的一生中,，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時(shí)間,，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此,，要使自己的人生更精彩,，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個(gè)很好的規(guī)劃。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個(gè)重要利器,，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力,，我愿意為此全力以赴醫(yī),。

在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，我國(guó)護(hù)理專業(yè)在教育,、實(shí)踐,、管理、科研等層面都有突飛猛進(jìn)的發(fā)展,，我國(guó)高素質(zhì),、高技術(shù)、高能力的護(hù)理人才也層層輩出,。截至2007年底,，全國(guó)護(hù)士共154.3萬(wàn)名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%,，根據(jù)2007年衛(wèi)生部對(duì)全國(guó)696所三級(jí)綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示,，護(hù)士中具備大專以上學(xué)歷的護(hù)士比例占57.5%，我國(guó)護(hù)理碩士教育起于90年代,，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟,。在護(hù)理實(shí)踐方面，護(hù)理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病,、保護(hù)生命,、減輕痛苦和促進(jìn)健康等方面。在臨床護(hù)理領(lǐng)域,，護(hù)理的?？苹潭炔粩嗵岣撸S多領(lǐng)域都培養(yǎng)了?？谱o(hù)士,，同時(shí)，社區(qū)護(hù)理,、老年護(hù)理,、臨終關(guān)懷等護(hù)理服務(wù)方興未艾,，尤其是社區(qū)護(hù)理，2008年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)主題為“提高社區(qū)護(hù)理品質(zhì),，引領(lǐng)初級(jí)衛(wèi)生保健”,，可見(jiàn)社區(qū)將成為最大的護(hù)理需求市場(chǎng)，二級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護(hù)理將成為護(hù)理需求的重頭市場(chǎng),。護(hù)理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分,，為我們提供了若干機(jī)遇，在這個(gè)大環(huán)境下,，究竟發(fā)展為教育者,、管理者還是臨床護(hù)理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。

我的優(yōu)勢(shì)及其使用：性格樂(lè)觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強(qiáng)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和美好的職業(yè)向往;有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力;有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí);有較強(qiáng)的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實(shí);重視人際交往,。

我的劣勢(shì)及其彌補(bǔ)：不夠客觀,，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);技術(shù)操作不熟練。我會(huì)在成長(zhǎng)的`過(guò)程中克服自己的缺點(diǎn),，認(rèn)真向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí),，近一步完善自己。

正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,，一個(gè)人事業(yè)的成敗,，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。有句話說(shuō)得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了,，所以,，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要?，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)展示如下：

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇九

第一部分（前言）

不少的人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己“人生之路到底該如何去走,？”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò)“走好第一步，這就是你的人生”,。人生這條路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),，因?yàn)樗俏覀円簧皇赖娜浚蝗松氛f(shuō)短也短,，因?yàn)槲覀兩畹拿恳惶於际侨松拿恳徊?。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每個(gè)人都應(yīng)該設(shè)計(jì)好自己的目標(biāo),。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)職業(yè)規(guī)劃才能促進(jìn)我們的未來(lái),，才能一步步走向我們生命的目標(biāo)和歸宿。有了人生目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力,。

第二部分（自我評(píng)價(jià)）

1. 興趣愛(ài)好

喜歡看小說(shuō),，尤其愛(ài)看雜志類的書(shū)籍；

喜歡機(jī)電,，對(duì)加工工藝和產(chǎn)品制造等有濃厚興趣,；

業(yè)余時(shí)間愛(ài)交友，外出散步,，還有上網(wǎng),。

2. 自我評(píng)價(jià)優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)

學(xué)習(xí)是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng),?！币恢币恢辈荒艹蔀榧庾由袝r(shí)多愁善感,。不敢嘗試一些新事物,，對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和有壓力。

3. 目標(biāo)：某企業(yè)的技術(shù)員,。

近期目標(biāo)：博覽群書(shū),，了解各方面與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，多于他人溝通,，建立較好的人際關(guān)系,，增加自身競(jìng)爭(zhēng)力，深入學(xué)習(xí)英語(yǔ),，于此在生活中還要培養(yǎng)對(duì)任何事一絲不茍的精神,。

中期目標(biāo)：以優(yōu)異的成績(jī)完成大學(xué)課程，掌握過(guò)硬的技能,，懂得各種機(jī)械方面的知識(shí),，不斷積累人脈、積累經(jīng)驗(yàn),。

長(zhǎng)期目標(biāo)：進(jìn)去企業(yè)從基層做起,，并通過(guò)努力爭(zhēng)取晉升為企業(yè)的技術(shù)員。

近期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)：

（1）在專業(yè)方面首先熟悉電機(jī)修理的常用工具和材料,，并對(duì)其進(jìn)行正確的使用與選擇,；

（3）了解機(jī)械加工的方法和過(guò)程；

（4）每天早上六點(diǎn)到教室讀英語(yǔ),，背單詞（早上和中午各半個(gè)小時(shí)）,；

（5）認(rèn)真上好每一節(jié)課，打好理論基礎(chǔ),；

（6）在生活中多從事社會(huì)實(shí)踐,，以便增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)；

（7）周末閱讀與專業(yè)相關(guān)的書(shū)籍,；

（8）積極參加各項(xiàng)動(dòng),；

（9）提高與人交往的能力,，搞好人際關(guān)系。

第三部分(職業(yè)目標(biāo)的差距)：

要成為一個(gè)有一定理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的電子技術(shù)人才,，需要縮小自己和有一定理論基礎(chǔ)和實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的電子技術(shù)人才的差距,。這些差距包括：

（1）思想觀念上的差距。剛從事電子類的人一般會(huì)認(rèn)為從事電子事業(yè)只是開(kāi)發(fā)先進(jìn)的電子軟件但有一定經(jīng)驗(yàn)的人則會(huì)認(rèn)為電子是開(kāi)發(fā)利用高科技的電子產(chǎn)品,，在市場(chǎng)上有一定的震撼力,。為了縮小這種差距，需要向有經(jīng)驗(yàn)的人員請(qǐng)教,，并在實(shí)驗(yàn)中體會(huì)這一點(diǎn),。

踐中體會(huì)理論知識(shí)。

（3）心理素質(zhì)的差距,。電子產(chǎn)品的安裝與維修需要百折不撓的精神,，而作為一名中職生，缺少的可能恰是這一點(diǎn),，往往遇到挫折和失敗就退縮,。這種差距需要在實(shí)踐中逐步消除。 第四部分（機(jī)電專業(yè)的就業(yè)形式與發(fā)現(xiàn)前景）

機(jī)電一體化是國(guó)內(nèi)緊缺的高級(jí)技術(shù)人才的代表性工種,，由于需要具備機(jī)床操作,、電腦編程和幾何分析等多方面的專長(zhǎng)，今年一季度,，上海用人單位需要數(shù)控機(jī)床工人近4000人,，提供的月薪平均達(dá)到6000元，但全市總共只有1000人前去應(yīng)聘,，這與上海高漲的求職熱潮形成了鮮明的反差,。21世紀(jì)我國(guó)急需的人才主要有八大種類，即：高新科技人才,、信息技術(shù)人才,、機(jī)電一體化專業(yè)人才、農(nóng)業(yè)科技人才,、環(huán)境保護(hù)技術(shù)人才,、生物工程研究與開(kāi)發(fā)人才、國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才,、律師人才,。可見(jiàn)該行業(yè)就業(yè)形勢(shì)很好,，而且錄取時(shí)還不是高分段專業(yè),！比如說(shuō)北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，入校分?jǐn)?shù)不高,，但是近年來(lái)信息技術(shù)學(xué)院一次就業(yè)率為93.17％,，比去年同期高了13個(gè)百分點(diǎn),，其中機(jī)電一體化工程專業(yè)就業(yè)率，簽約率均是100％,，可見(jiàn)大有前途,。

從事各設(shè)備制造，發(fā)電設(shè)備,，運(yùn)輸設(shè)備，運(yùn)輸機(jī)械,，各行各業(yè)的自動(dòng)生產(chǎn)線等的加工與維護(hù),，尤其是機(jī)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與維護(hù)主要課程有：機(jī)械設(shè)計(jì)，機(jī)械制圖,，液壓傳動(dòng),，機(jī)電傳動(dòng)，測(cè)試技術(shù),，數(shù)控技術(shù)與編程,，電工、電子,、微機(jī)原理,，機(jī)床電器控制等。該專業(yè)是目前就業(yè)最好的.專業(yè)之一,。

第五部分（評(píng)估與調(diào)整）

任何計(jì)劃都可不能能是一成不變的,，職業(yè)規(guī)劃也不例外，這份職業(yè)規(guī)劃會(huì)隨著形勢(shì)的不斷變化而變化,，關(guān)鍵是遠(yuǎn)大的志向和奮斗的目標(biāo)不能變,。相信在我獨(dú)有價(jià)值觀的引導(dǎo)下，可以一步一步的實(shí)現(xiàn)規(guī)劃中的目標(biāo),。

俗話說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化,，”為使我現(xiàn)在所定的職業(yè)規(guī)劃行之有效，我就必須在這個(gè)計(jì)劃的基礎(chǔ)上根據(jù)社會(huì)環(huán)境的變化適當(dāng)?shù)卣{(diào)整與修訂,。

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中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十

不少人都曾經(jīng)這樣問(wèn)過(guò)自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說(shuō)過(guò):“走好每一步,，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng),，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說(shuō)短也短，因?yàn)槟闵钸^(guò)的每一天都是你的人生,。每個(gè)人都在設(shè)計(jì)自己的人生,，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。在當(dāng)前大學(xué)生所面對(duì)的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生!我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做的更好,，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往那些方面發(fā)展?我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來(lái),，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)!

現(xiàn)在社是一會(huì)個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì),，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的大專生,，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí),，對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形式，社會(huì)的的政治環(huán)境,、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,、文化環(huán)境等等，對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí),，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

我的興趣愛(ài)好:自己性格活潑開(kāi)朗,，善于和同學(xué)交流，課外活動(dòng)最喜歡和同學(xué)打羽毛球,，去閱覽室看雜志,，小說(shuō)之類的，平時(shí)和同學(xué)在一起聊天,，學(xué)習(xí)嗎,，自我感覺(jué)還好，期末考試的成績(jī)自己還算滿意吧,。

職業(yè)心理學(xué)的研究,。

個(gè)人風(fēng)格樂(lè)群性:4分偏于內(nèi)向穩(wěn)定性:6分情緒較穩(wěn)定。

影響性:7分好強(qiáng)聰慧性:6分較好,。

活潑性:5分比較輕松,，活潑規(guī)范性:3分權(quán)宜靈活，計(jì)劃性弱,。

敢為性:9分善于冒險(xiǎn)情感性:6分易于幻想,。

懷疑性:3分易于相處想象性:5分現(xiàn)實(shí)型。

世故性:6分精明憂慮性:6分煩惱,。

變革性:5分自由獨(dú)立性:6分偏于獨(dú)立,。

自律性:7分自律謹(jǐn)嚴(yán)緊張性:4分偏于心平氣和。

特點(diǎn)”有了全面的`認(rèn)識(shí)，才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)工作中獲得最大的成就感,。

顯然,，任何的測(cè)評(píng)結(jié)果，帶來(lái)的都是一個(gè)參考值,，但通過(guò)對(duì)自身的“職業(yè)定位,。

自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)。

積極主動(dòng),，勤奮向上,，只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做,，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情,。

實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法,，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮,。

與人交往時(shí)比較謙遜,、有同情心，對(duì)朋友忠實(shí)友好,，有奉獻(xiàn)精神,，喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。

做事有很強(qiáng)的原則性,，學(xué)習(xí)生活比較有條理,，愿意承擔(dān)責(zé)任。

自我劣勢(shì)缺點(diǎn)盤點(diǎn),。

(1)信心不足,，不敢去嘗試一些新事物;對(duì)失敗和沒(méi)有把握的事感到緊張和壓力。

(2)脾氣有時(shí)溫和,，有時(shí)暴躁,，不過(guò)當(dāng)情緒波動(dòng)的時(shí)候我會(huì)努力克制自己，在公眾場(chǎng)合不敢展現(xiàn)自己,。

(3)做事情有時(shí)拖拖拉拉,，做一些決定的時(shí)候拿不定主意。

我的職業(yè)價(jià)值觀:小康型,，希望常常收到人們的尊敬,。欲望得不到滿足時(shí)，由于過(guò)分強(qiáng)烈的自我意識(shí),，有時(shí)反而覺(jué)得很自卑,。

相應(yīng)職業(yè)類型:先做一名技術(shù)員，然后通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取做一名技師。

我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作,，需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能,、有決斷力、并能在壓力下獨(dú)立工作,。

我的職業(yè)方向:自己職業(yè)性向的確定,，我想職業(yè)性向自己可能更傾向于實(shí)際性向、企業(yè)性向,，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中,，我們必須去講實(shí)際從實(shí)際出發(fā)這才是你成功最根本的，社會(huì)性向你的生活離不開(kāi)社會(huì),，你只有才能適應(yīng)社會(huì)受到社會(huì)的歡迎,，要有拼搏敢于創(chuàng)造精神才能更好的適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)。

我的職業(yè)認(rèn)識(shí):所謂知己知彼,，通過(guò)上面較為客觀的自我分析,，我認(rèn)為，最基本的我清楚了,。

我國(guó)現(xiàn)在社會(huì)政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)不斷進(jìn)步,，科技不斷發(fā)展,。進(jìn)一步的改革開(kāi)放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,，科技將成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的強(qiáng)大推動(dòng)力，而我們就處在這個(gè)大環(huán)境中,。我是機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具體分析機(jī)電專業(yè)所處的環(huán)境,，機(jī)電專業(yè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國(guó)家對(duì)機(jī)電專業(yè)的學(xué)生的需求越來(lái)越緊迫,，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位提供了條件所以我們國(guó)家大量培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員,，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自我條件看,，自己接受機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)習(xí),，能掌握有關(guān)的知識(shí)，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎(chǔ),，現(xiàn)在機(jī)電一體化就業(yè)范圍廣,，缺口較大，而且崗位白藍(lán)都可以從事,。

通過(guò)對(duì)自己才能,、性格,、興趣愛(ài)好、潛能等等,，以及現(xiàn)在的社會(huì),、經(jīng)濟(jì)、政治,、文化環(huán)境的分析,，我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。自己打算利用自己豐富的機(jī)電一體化理論知識(shí)來(lái)從事與機(jī)電有關(guān)的行業(yè),。

首先本階段認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎(chǔ)，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè),。多鍛煉自己為人處事的能力,，做為班里的學(xué)習(xí)委員，做好自己的本職工作,。在各方面嚴(yán)格要求自己,，為同學(xué)做好表率作用在學(xué)習(xí)中和以后的工作中維持自己對(duì)本職業(yè)的興趣愛(ài)好，多和一些這方面專業(yè)工作者探討,。確立自己的職業(yè)目標(biāo),，在學(xué)習(xí)中不斷的充實(shí)自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，獲取更為好的專業(yè)技能,。第二走向工作崗位從最基本的做起，學(xué)習(xí)一些工作經(jīng)驗(yàn),，虛心請(qǐng)教,，總結(jié)工作教訓(xùn)，為自己以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)來(lái)適應(yīng)日以激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng),。在著其中就需要我們從現(xiàn)在就開(kāi)始認(rèn)真的了解社會(huì),，參與競(jìng)爭(zhēng)。第三步憑著自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)在崗位上打拼,。

大二:爭(zhēng)取更加努力學(xué)習(xí),，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。但最重要的是在上學(xué)期過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試和英語(yǔ)四級(jí)考試,，并且通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的技能鑒定培訓(xùn)班,，通過(guò)考試拿到工程設(shè)備安裝調(diào)試工的中級(jí)技能證書(shū)。

大三:在校好好表現(xiàn),，爭(zhēng)取早日入黨,，多看與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識(shí)而不僅僅局限于學(xué)校所教授,。

自己的行動(dòng)方案已經(jīng)制定,，如何完成這一成長(zhǎng)成材的規(guī)劃呢?具體應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)呢?我覺(jué)的最主要的就是從現(xiàn)在做起一步一個(gè)腳印，首先積極努力的學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，作好課堂筆記,，特別是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，平時(shí)多讀和自己專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍,，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)知識(shí),，積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力,，做到理論與實(shí)踐向結(jié)合,，同時(shí)積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，增加社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力,，認(rèn)真上好每學(xué)期的試驗(yàn)課,，要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)去把理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)是閉不可少的,。這些都是在自己現(xiàn)階段必須作好的,，也是實(shí)現(xiàn)自己規(guī)劃的第一步!注意自己的身體，多參加體育鍛煉,，身體是革命的本錢,，平時(shí)多去閱覽室和圖書(shū)館，多看一些與專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍來(lái)完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

雖然可能沒(méi)有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺(jué)得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，我要朝著什么方向努力,，沒(méi)有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰。自己能在這里做自己的第一篇職業(yè)生涯設(shè)計(jì),，使我自己對(duì)自己有進(jìn)一步的了解,，對(duì)自己的目標(biāo)也有了進(jìn)一步的明確，自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力有了進(jìn)一步的提高,，樹(shù)立了自己的人生目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),，使自己的學(xué)習(xí)有了目標(biāo)和針對(duì)性，對(duì)自己以后充滿了信心,，相信自己以后一定能取的成功,，也使自己敢于面對(duì)自己人生路上的挫折和困難，盡量發(fā)揮出自己的潛能,，這讓我知道了自己的局限和弱點(diǎn),，接受現(xiàn)實(shí)，并勇敢的去面對(duì),，這也開(kāi)始讓我建立一種積極的心態(tài)，學(xué)會(huì)如何調(diào)整自己的心態(tài),。自己能以后更好的適應(yīng)社會(huì)。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日漸完善的今天,，在日新月異的現(xiàn)代化建設(shè)中的中國(guó)，沒(méi)有十分的戰(zhàn)斗力和堅(jiān)韌的意志是不行的,。生活，每天都會(huì)面臨這樣或那樣的考驗(yàn),，只有不斷探索，汲取精華,，只有時(shí)刻準(zhǔn)備著為之奮斗的決心,，才能使生活更加完滿和豐富，才無(wú)悔于青春的使命,?！伴_(kāi)始的開(kāi)始，是我們唱歌;最后的最后,，是我們?cè)谧摺边@是怎樣的一種心境啊!為了青春無(wú)悔,，為了無(wú)悔于青春,。也許我們只是在不停地后悔，可是我們?nèi)砸煌５貫閬?lái)來(lái)努力,。toliveistodobattle就是這樣一根緊繃的弦,，時(shí)刻提醒自己,，生活就要戰(zhàn)斗,，要在戰(zhàn)斗中生活，并且好好的生活下去,，戰(zhàn)斗下去,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十一

短期目標(biāo)（1――2年）：利用在校期間學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)，并把五筆打到及格,，能找到一份好工作,，做一個(gè)好員工,。

中期目標(biāo)（3――5年）：在公司有一份穩(wěn)定的工作，并能在公司有一份好職務(wù),，和同事相處融洽,，并能有一定的積蓄，有一輛自己的汽車,。

長(zhǎng)期目標(biāo)（5――xx年）：在成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)同時(shí),，希望有家屬于自己的公司，并有一家服裝店,，希望有一個(gè)幸福健康的家庭,，父母親身體健康。

首先是要做到誠(chéng)信,，說(shuō)到做到,。二要吃苦布耐勞的'精神，不能輕言放棄,。三是要愛(ài)崗敬業(yè),，對(duì)本職工作盡職盡責(zé)。四是要做事辦事公道,，還要真心實(shí)意的奉獻(xiàn),。

我雖然不是最高尚的人，但是我有誠(chéng)實(shí)守信的道德,。從來(lái)都沒(méi)有欺騙,、利用過(guò)別人。也正是因?yàn)槿绱?，我才擁有了更多的朋友和快?lè),。無(wú)論做什么事，我都非常認(rèn)真,，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)。所以我以后會(huì)更努力的學(xué)習(xí)來(lái)充識(shí)自己,。

我沒(méi)有吃苦耐勞的精神,，但是我一定會(huì)堅(jiān)持到底，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持,，生活工作中難免遇到挫折,，只有相信自己的力量，才會(huì)有堅(jiān)持不懈的追求目標(biāo)的勇氣,。

我要利用課余時(shí)間來(lái)讀一些關(guān)于成功企業(yè)家的經(jīng)歷,，把他們當(dāng)做我的榜樣，還要認(rèn)真聽(tīng)取別人的意見(jiàn),。正如搏擊商海的日本松下公司的創(chuàng)始人松下幸之助說(shuō)過(guò)的,，細(xì)心傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),，這樣才能有成功的把握。我要多培養(yǎng)自己的思考能力與創(chuàng)新意識(shí),。每天定一個(gè)小目標(biāo),，來(lái)培養(yǎng)自己的堅(jiān)持不懈的精神。

俄國(guó)寓言大師克雷洛夫有句名言：“現(xiàn)實(shí)是此岸,，理想是彼岸,，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁,?！比魏蝹ゴ蟮哪繕?biāo)，偉大的計(jì)劃,，最終必然落實(shí)到行動(dòng)上,。可見(jiàn),，行動(dòng)是成功的保證,。所以讓我們用積極的行動(dòng)去選擇并實(shí)現(xiàn)自己的璀璨人生，成功的職業(yè)生涯就在我們腳下,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十二

知識(shí)改變命運(yùn),，技能左右人生。

題記,。

人生就像是一段跑道,，如果你不時(shí)時(shí)刻刻向前沖，那么你永遠(yuǎn)都會(huì)落人一截,，如果你不堅(jiān)持不懈地跑而半途而廢,。那么，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的勝利者永遠(yuǎn)都不可能是你,。

作為當(dāng)今中專生的我們,，應(yīng)當(dāng)讓自己的中專生活過(guò)得充實(shí)精彩，再不能一日一日的消磨時(shí)光了,。中專是我們進(jìn)入社會(huì)的中轉(zhuǎn)站中專生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文中專生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文,。在這人才競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，為了生存,，你不得不在中專期間學(xué)好專業(yè)知識(shí),、學(xué)好如何為人處世,，來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),。

職業(yè)就像生命的臺(tái)階，需要在不同的時(shí)期,、站在不同的高度來(lái)審視自己,。

現(xiàn)在社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速的社會(huì),，也是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)!提前做好自己的規(guī)劃對(duì)我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)，作為新時(shí)代的中專生,，就應(yīng)該對(duì)社會(huì)有一個(gè)清醒的環(huán)境等等,。對(duì)自己的性格能力都應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)，只有這樣我們才能更好適應(yīng)社會(huì),，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),，更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

認(rèn)識(shí)自我,。

我的基本情況：

1,、我叫傅林城，小名紅毛,，來(lái)自揭陽(yáng)普寧,，今年18歲。我是一名中職生,，目前所學(xué)的專業(yè)為模具設(shè)計(jì)與制造,。自小家庭并不富裕，父母常年在外賺錢,，辛辛苦苦掙錢只有一個(gè)目的供我讀書(shū),，希望我將來(lái)能出人頭地。

2,、我的性格可以說(shuō)是具有兩面性的,，但我的外向卻大于內(nèi)向。

3,、我的興趣愛(ài)好比效廣泛,，特別是在文藝方面的才能比較多。例如：音樂(lè),、舞蹈,、書(shū)法、運(yùn)動(dòng)等等都是我平時(shí)業(yè)余時(shí)間的愛(ài)好,。但是我的理科類卻不怎樣理想,，不過(guò)我既然選擇模具這方面就要靈活的運(yùn)用，并且掌握這方面的知識(shí),。

4,、我在模具這方面有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)，平時(shí)在鉗工,，模具組裝方面多次實(shí)踐,，累積經(jīng)驗(yàn)。

不過(guò)還要多熟練做好這方面的筑固,，在其它c(diǎn)ad制圖,，pore軟件也有一定的基礎(chǔ)知識(shí),，還要?jiǎng)勇谱骷皥D片處理也是我追求的，平時(shí)也會(huì)搞一些小動(dòng)畫,，如處理一些圖片,，所以我打算在這方面做好各方面的運(yùn)用知識(shí)，并且進(jìn)入更深層次去了解它,。

5,、我的座右銘是：古月到今人，時(shí)代在刪繁就簡(jiǎn),，生活在領(lǐng)異標(biāo)新,。

職業(yè)道德素質(zhì)。

1,、我已具備的職業(yè)道德素質(zhì)：我雖然不是最高尚的人,，但是我有誠(chéng)實(shí)守信的道德。不會(huì)去欺騙和利用別人,，不過(guò)還要通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)不斷充識(shí)自己,。

2、我尚不具備的職業(yè)道德素質(zhì)：我沒(méi)有吃苦耐勞的精神,，但是我一定會(huì)堅(jiān)持到底,，無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)習(xí)生活中難免遇到挫折,，只有相信自己的力量,，才會(huì)有堅(jiān)持不懈的追求目標(biāo)的勇氣。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十三

在職業(yè)確定后,，還要計(jì)劃一下職業(yè)發(fā)展的大致路線：是向行政管理路線發(fā)展,，還是向?qū)I(yè)技術(shù)路線發(fā)展；是先走技術(shù)路線,，再轉(zhuǎn)向行政管理路線……由于發(fā)展路線不同,，對(duì)職業(yè)發(fā)展的要求也不相同。因此,，在職業(yè)規(guī)劃中,，須作出抉擇，以便使自己的學(xué)習(xí),、工作以及各種行動(dòng)措施沿著你的職業(yè)生涯路線或預(yù)定的方向前進(jìn),。通常職業(yè)生涯路線的選擇須考慮以下三個(gè)問(wèn)題：

（1）我想往哪一路線發(fā)展

（2）我能往哪一路線發(fā)展

（3）我可以往哪一路線發(fā)展

對(duì)以上三個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行綜合分析,，以此確定自己的最佳職業(yè)生涯路線,。

1、自我評(píng)估。主要包括對(duì)個(gè)人的需求,、能力、興趣,、性格,、氣質(zhì)等等的分析，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力,。

2,、組織與社會(huì)環(huán)境分析。短期的規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析,，長(zhǎng)期的規(guī)劃要更多地注重社會(huì)環(huán)境的分析,。

3、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估,。生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估包括對(duì)長(zhǎng)期機(jī)會(huì)和短期機(jī)會(huì)的評(píng)估,。通過(guò)對(duì)社會(huì)環(huán)境的分析，結(jié)合本人的具體情況,，評(píng)估有哪些長(zhǎng)期的發(fā)展機(jī)會(huì),；過(guò)對(duì)組織環(huán)境的分析，評(píng)估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機(jī)會(huì),。

4,、生涯目標(biāo)確定。職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo),、長(zhǎng)期目標(biāo),、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定，它們分別與人生規(guī)劃,、長(zhǎng)期規(guī)劃,、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對(duì)應(yīng)。首先要根據(jù)個(gè)人的專業(yè),、性格,、氣質(zhì)和價(jià)值觀以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)確定自己的人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，然后再把人生目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)細(xì)化,，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo),。

5、制定行動(dòng)方案,。把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施,。這一過(guò)程中比較重要的行動(dòng)方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇、職業(yè)的選擇,，相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計(jì)劃的制定,。

6、評(píng)估與反饋。職業(yè)生涯規(guī)劃的評(píng)估與反饋過(guò)程是個(gè)人對(duì)自己的不斷認(rèn)識(shí)過(guò)程,，也是對(duì)社會(huì)的不斷認(rèn)識(shí)過(guò)程,，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段。

職業(yè)規(guī)劃對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的,，對(duì)于中職生尤其重要,。中職時(shí)代可謂是人一生中的黃金時(shí)代，也是一個(gè)人的性格形成和能力發(fā)展一個(gè)重要的階段,，中職生做好職業(yè)規(guī)劃,，結(jié)合自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，才能使中職的學(xué)習(xí)更加有效的成就夢(mèng)想和美好的明天,。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十四

真正的人生目標(biāo),，要秉承"跳一跳，夠得著"原則,，同時(shí)又要切合實(shí)際,，而且要循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印往前走,，這才是最現(xiàn)實(shí)的,。而空想則是不切實(shí)際的，不具備現(xiàn)實(shí)性,。

每個(gè)人都有自己的目標(biāo),，但每個(gè)人的目標(biāo)都不相同。比如說(shuō),，有些初出茅廬的年輕人,，整天夢(mèng)想著自己的將來(lái)，別墅,、洋狗,、美女如云、金錢如山,。這顯然不是切合實(shí)際的目標(biāo),，只能算是一個(gè)空想。這個(gè)"目標(biāo)"顯然沒(méi)有"三十畝地一頭牛,，老婆孩子熱炕頭"那樣的"目標(biāo)"現(xiàn)實(shí),。

請(qǐng)您回答下面的問(wèn)題。

目標(biāo)設(shè)定的程度,。

一些專家作了統(tǒng)計(jì)和調(diào)研后發(fā)現(xiàn),，針對(duì)目標(biāo)設(shè)定，世界上有四種人：

1,、第一種人,。

約3%的人會(huì)制定并寫下自己的目標(biāo),。通常他們會(huì)非常認(rèn)真地制定自己人生的目標(biāo)，并且把它記錄下來(lái),。一段時(shí)間以后再做一個(gè)反思與檢討,，看有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己階段性的目標(biāo)和階段性的工作計(jì)劃。

2,、第二種人,。

約10%的人會(huì)認(rèn)真思考自己的目標(biāo)。盡管如此,，但他們只是在那里想,，我要這樣,，我要那樣,，我還要更好一點(diǎn)，我恐怕還要加強(qiáng)一些學(xué)習(xí),，我將來(lái)怎么樣,。但是他沒(méi)有一個(gè)過(guò)程的設(shè)計(jì)，沒(méi)有一個(gè)具體的計(jì)劃,。

3,、第三種人。

約60%的人曾經(jīng)思考過(guò)自己的目標(biāo),。但是他們并不認(rèn)真,，也談不上什么計(jì)劃。

4,、第四種人,。

約27%的人則完全沒(méi)有人生的目標(biāo)。他們過(guò)一天算一天,，今天吃飽了就不考慮明天,，昏昏庸庸地過(guò)日子。

有一個(gè)人,，名字叫失敗,，他干什么都不成，從來(lái)就沒(méi)有成功過(guò),，教案《職業(yè)生涯規(guī)劃教案1》,。有人就給他提了一個(gè)建議，說(shuō)某某地方有一個(gè)圣人,，曾經(jīng)指點(diǎn)過(guò)很多人的迷津,，使他們從失敗走向成功，你可以去請(qǐng)教他,，讓他幫助你成功,。于是,，失敗找到了這個(gè)圣人，向他請(qǐng)教如何走向成功,。圣人首先問(wèn)他究竟想往哪個(gè)方向努力,，而達(dá)至成功呢。失敗就告訴圣人,，只要能夠成功,，什么方向都無(wú)所謂，你給我指點(diǎn)吧,。結(jié)果這個(gè)圣人說(shuō),，如果是這樣的話，那么,，你走哪條道都無(wú)所謂了,，你走吧。

當(dāng)一個(gè)人樹(shù)立了要想真正達(dá)至成功目標(biāo)的時(shí)候,，他首先需要去確定一個(gè)發(fā)展的方向,，如果沒(méi)有方向，什么方向都無(wú)所謂,，那他永遠(yuǎn)都不會(huì)成功,。這個(gè)道理對(duì)于企業(yè)也同樣適用，如果我們的企業(yè),，發(fā)展方向不明確,，今天干這個(gè)行業(yè)，明天轉(zhuǎn)那個(gè)行業(yè),，他們自認(rèn)為這是創(chuàng)新變革,。卻有很多企業(yè)往往就是在"變革"的過(guò)程中加速了自己的滅亡，因?yàn)樗麄儧](méi)有既定的方向和既定的目標(biāo),。

人是最復(fù)雜的,，但最復(fù)雜的問(wèn)題往往可以用最簡(jiǎn)單的方式去詮釋。在人力資源管理上其實(shí)就管兩件事情,，第一是能力,，第二是愿力。能力是說(shuō)你有沒(méi)有工作的能力,，愿力是說(shuō)你愿意不愿意工作,。在這里我們先講一下愿力，愿力對(duì)人生的影響是非常深遠(yuǎn)的,。

有個(gè)人到了一個(gè)建筑工地,，看見(jiàn)兩個(gè)小伙子正興高采烈地在那里用磚砌墻。他就去問(wèn)其中的一個(gè)小伙子在干嘛,，小伙子說(shuō)我砌磚呢,。于是這個(gè)人又去問(wèn)另外的一個(gè)小伙子,，你干什么呢，這個(gè)小伙子說(shuō)我在蓋全世界最宏偉的一個(gè)教堂,。十年以后,，第一個(gè)小伙子還在砌磚頭，而第二個(gè)小伙子已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)際知名的建筑大師,。

某公司曾經(jīng)請(qǐng)過(guò)兩個(gè)司機(jī),，第一個(gè)司機(jī)不但能夠干好自己的本職工作，而且善于觀察,，善于思考,，結(jié)果做了很多和司機(jī)的工作不太相關(guān)的事情，可沒(méi)有因此而增加他的工資,。另外一個(gè)司機(jī)兢兢業(yè)業(yè)地開(kāi)車,，但除了開(kāi)車以外他什么都不管。三年以后,，第一個(gè)司機(jī)升職為行政部經(jīng)理,，而第二個(gè)司機(jī)仍在開(kāi)車,。

一個(gè)年輕人從學(xué)校走向社會(huì),，第一個(gè)角色轉(zhuǎn)換就是要從一個(gè)模糊的人轉(zhuǎn)變成一個(gè)清醒的人。

頭腦要清醒,，不能昏昏庸庸地過(guò)日子,，不能稀里糊涂地把時(shí)間浪費(fèi)掉，你選擇的事件影響今后生活的質(zhì)量,，這是非常重要的,。所以每一個(gè)人一定要確立自己不同階段的人生目標(biāo)，并將這些目標(biāo)規(guī)劃出來(lái),，寫出來(lái),，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。

我是誰(shuí)?我應(yīng)該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?作為職業(yè)生涯規(guī)劃的第一講,，本講首先指出每一個(gè)人為了對(duì)自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé)任,，對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)任,，都要有一個(gè)明確的發(fā)展目標(biāo),，失去了目標(biāo)，失去了方向,，就很難成功,。本講重點(diǎn)闡述了明確人生目標(biāo)的重要性，區(qū)分了目標(biāo)與空想的區(qū)別,，通過(guò)幾個(gè)生動(dòng)鮮明的小故事,，指出每一個(gè)人都應(yīng)該確立自己不同階段的人生目標(biāo),，然后循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印往前走,，才會(huì)取得成功,。而對(duì)一個(gè)剛從學(xué)校走向社會(huì)的年輕人來(lái)講，第一個(gè)角色轉(zhuǎn)換就是要從一個(gè)"模糊人"轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)"清醒人",。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十五

時(shí)光飛逝,，不知不覺(jué)我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子信息工程專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生,，面對(duì)電子技術(shù)人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)現(xiàn)狀,，我不由得開(kāi)始考慮自己的未來(lái)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的未來(lái)社會(huì)里,，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?生命就如一張白紙,，生命只有付出，才能有收獲,。未來(lái),，掌握在自己手中。人活著不應(yīng)該庸庸碌碌,，要有理想,，有勇氣，有追求夢(mèng)想的毅力與恒心,。大學(xué)是人生中最燦爛美好的年華,。為了不虛度光陰，為了不使以后自己為這四年的碌碌無(wú)為而后悔,，為了不讓自己被現(xiàn)在這安逸的生活沖昏了頭腦,，所以，我決定,，以冷靜的頭腦,，高度的熱情，為這四年的大學(xué)僅剩下三年的生活做一個(gè)全面的規(guī)劃,。

一,、自我分析。

(一)氣質(zhì),。

根據(jù)不同指標(biāo)可以把氣質(zhì)分成不同種類,，據(jù)我自己測(cè)試，我的氣質(zhì)如下：沉著冷靜,，穩(wěn)重踏實(shí),，忍讓堅(jiān)強(qiáng)，細(xì)膩深刻,，有耐性,，生活有規(guī)律,，但有時(shí)會(huì)煩躁、沖動(dòng),，多愁善感,。我是一個(gè)在農(nóng)村里長(zhǎng)大的孩子，所以我從小就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,，任何自己做得到的能夠解決的事情都盡量自己去做,，很少會(huì)要求別人何如做。但也許因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村的原因,，各方面能力都所欠缺,，知識(shí)、視野等不如許多同學(xué),，心里時(shí)不時(shí)會(huì)自卑一下,，有時(shí)候也會(huì)多愁善感了一下，有點(diǎn)容易受身邊好友影響情緒,。但我知道,，自卑自憐并不是真正的我，真正的我是積極向上,，拼搏進(jìn)取的,。

(二)性格。

我是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí),、一步一個(gè)腳印的人,。我覺(jué)得這個(gè)蠻準(zhǔn)的,，對(duì)我來(lái)說(shuō),，“安定”和“踏實(shí)”是最重要的。我的性格是稍微內(nèi)向的,，與人交往時(shí)常常容易表現(xiàn)出害羞和膽怯,，這種性格讓人感到親切，所以大家對(duì)我都比較信任,?？墒牵沁@種性格,，使我很難對(duì)別人開(kāi)口說(shuō)“不”,，不知道這個(gè)是件好事還是壞事。我比較喜歡獨(dú)立思考,，我不喜歡一遇到不懂的問(wèn)題就直接去問(wèn)別人,，喜歡自己去鉆研，等自己解決了這個(gè)難題,，心中就會(huì)有巨大的成就感,，很興奮,，很喜歡這種感覺(jué)。自己有自己的主見(jiàn),，不易受到他人的影響,，但我又不會(huì)把自己的思想強(qiáng)加在別人身上，因此身邊的同學(xué)朋友都喜歡我,。

(三)興趣愛(ài)好,。

我愿意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學(xué),，當(dāng)身邊的同學(xué)朋友遇到困難的是時(shí)候,，我會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，盡量給他們可行性的建議或意見(jiàn),。喜歡和他們合作,，一起合作完成任務(wù)，我會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心,。喜歡關(guān)心他們的幸福,，看到他們幸福開(kāi)心，我會(huì)打心眼里快樂(lè),。喜歡運(yùn)動(dòng),，平時(shí)較喜歡打兵乓球等各種球類，平時(shí)會(huì)跟同學(xué)去打打球;又喜歡安靜,，安靜時(shí)候我能一天都不開(kāi)口說(shuō)話,。喜歡到圖書(shū)館看看書(shū)，看書(shū)是我獲取知識(shí)的主要途徑,。

(四)能力,。

我覺(jué)得，我在自學(xué)和洞察方面比較強(qiáng),。我比較喜歡自學(xué),，喜歡獨(dú)立思考，去鉆研自己感興趣的一切,。在人際關(guān)系方面,，我也能處理得比較好。我喜歡交朋友,，課余時(shí)間就會(huì)一起聊天,、逛街。但在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,，我對(duì)自己就不怎么滿意了,，由于語(yǔ)文不怎么好，總覺(jué)得自己比較缺乏詞，有時(shí)候跟同學(xué)朋友聊天打鬧時(shí)會(huì)詞窮,。有自己的看法,，但很少會(huì)表達(dá)出來(lái)。在思維方面還是不夠創(chuàng)新,，應(yīng)該說(shuō)思維不夠發(fā)散吧,，想法比較傳統(tǒng)，又是較難接受一些新生事物或文化,，如非主流文化我就不怎么喜歡,。思維這方面還是得訓(xùn)練多訓(xùn)練一下。

二,、職業(yè)認(rèn)知,。

(一)內(nèi)部環(huán)境分析。

我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,，爸媽都是農(nóng)民,，沒(méi)有任何社會(huì)背景，一切都得靠自己,。他們教會(huì)我一輩子的財(cái)富是：真誠(chéng),、感恩、腳踏實(shí)地,、堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立,。爸媽的工作勉強(qiáng)能支付我讀大學(xué)的學(xué)雜費(fèi)，我能安心學(xué)習(xí),。但是要是讀研的話,，恐怕不行了，所以我比較傾向與畢業(yè)后就業(yè),。如果考研的話真的一切都靠我自己了,。縱觀目前就業(yè)難的形式,，有許多因素,，以下是主觀因素的幾個(gè)原因：

1、部門畢業(yè)生自身專業(yè)知識(shí)與技能不精,，但擇業(yè)期望值很高，把待遇是否優(yōu)厚,、交通是否便利,、住房是否寬敞等作為選擇標(biāo)準(zhǔn)，不愿承擔(dān)艱苦的工作,，也不愿到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層學(xué)校去工作,。

2、相反地,，對(duì)自身的素質(zhì)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力評(píng)價(jià)過(guò)低,，不敢主動(dòng)向用人單位推銷自己,，不敢主動(dòng)參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

(二)外部環(huán)境分析,。

電子信息工程是電子信息類專業(yè)中具有較寬適應(yīng)領(lǐng)域的專業(yè),，是電子信息產(chǎn)業(yè)的支撐學(xué)科，也是當(dāng)前需求量大,、就業(yè)率較高的專業(yè)之一,。電子信息工程的培養(yǎng)目標(biāo)是具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的及處理論和知識(shí)，能從事信息處理與傳輸相關(guān)領(lǐng)域的研究,、設(shè)計(jì),、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā),，具備較高的外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,。具備知識(shí)創(chuàng)新能力的高等工程技術(shù)人才。它側(cè)重于信息處理的工程應(yīng)用,，主要學(xué)習(xí)電子工程,、信息工程、信息傳輸與處理的基本理論和分析,、設(shè)計(jì)方法,，包括信息的獲取與處理、通信及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù),，具有較強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)及工程應(yīng)用訓(xùn)練過(guò)程,，非常重視學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。理論上電子信息工程專業(yè)就業(yè)前景是很好的,，但為什么許多大學(xué)生找不到與專業(yè)對(duì)口的工作?依我調(diào)查,，外部環(huán)境形勢(shì)主要有以下幾個(gè)方面：

1、現(xiàn)今,，我國(guó)仍處在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的過(guò)渡時(shí)期,，經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，不僅使大學(xué)生就業(yè)難,，全社會(huì)都存在就業(yè)難的問(wèn)題,。

2、我國(guó)就業(yè)結(jié)構(gòu)不平衡,。東部以及沿海地區(qū)人才供過(guò)于求,，而中西部地區(qū)人才卻供不過(guò)于求。

3,、大學(xué)教育發(fā)展比較緩慢,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有跟上經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展的步伐。

4、雖然市場(chǎng)需求量大,，但是很多企業(yè)都要求一兩年以上的經(jīng)驗(yàn),，這樣把許多剛畢業(yè)的大學(xué)生拒之門。

5,、近年來(lái)的金融危機(jī)也對(duì)我國(guó)的就業(yè)問(wèn)題產(chǎn)生極大的影響,。

但是近年來(lái)國(guó)家應(yīng)社會(huì)的需求，出臺(tái)了培養(yǎng)職業(yè)技師的政策,。許多高校設(shè)置了職教師資班,。如今我院的電子信息工程專業(yè)也是職師班，這樣給電子信息工程專業(yè)的學(xué)生更多的就業(yè)選擇,。同時(shí)解決職教的緊缺,，又能在一定程度上緩解就業(yè)壓力。

(三)對(duì)職業(yè)認(rèn)知的小總結(jié),。

客觀原因是我們無(wú)法改變的,，可是，我們卻能針對(duì)主觀因素找出自己的不足,，使就業(yè)問(wèn)題對(duì)我們的影響小之又小,。我認(rèn)為：1、作為學(xué)生,，做重要的還是把學(xué)業(yè)放在第一位,，認(rèn)真學(xué)好自己的專業(yè)，為以后的就業(yè)打好基礎(chǔ),。2,、多參加學(xué)校舉行的實(shí)踐活動(dòng)還有暑期實(shí)習(xí)，鍛煉自己,，增加經(jīng)驗(yàn),。3、客觀估量自己,，以致在找工作時(shí)不會(huì)眼高手低,。4、在大學(xué)四年里,，認(rèn)真做一份職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),，明確自己的目標(biāo)，使自己在做任何事情更加有動(dòng)力,。

三,、確定目標(biāo)，制定計(jì)劃,。

大學(xué)生的畢業(yè)后的去向是與其大學(xué)學(xué)業(yè)聯(lián)系在一起的。表面上大學(xué)生的就業(yè)是在大四解決的，其實(shí)不然,，就業(yè)是我們整個(gè)大學(xué)都要面臨的問(wèn)題,，只不過(guò)在時(shí)間上是大四時(shí)離得比較近而已。

中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)篇十六

一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,。要審視自己,、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣,、特長(zhǎng)、性格,、學(xué)識(shí),、技能、智商,、情商,、思維方式等。既要弄清楚我想干什么,、我能干什么,、我應(yīng)該干什么，在眾多的的職位面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題,。所以要想成功就正確評(píng)價(jià)自己,。

1,、個(gè)人性格：即由外向的一面,，又有內(nèi)向的一面。積極參加活動(dòng),，內(nèi)向的時(shí)候——可以讓別人忽略我,。

2、個(gè)人興趣：喜歡踢足球,、打乒乓球和網(wǎng)球,，喜歡上網(wǎng)和一個(gè)人散步等。

3,、個(gè)人特長(zhǎng)：有鍥而不舍的精神,、虛心求學(xué)的勇氣、有錯(cuò)必改的正氣,。

4,、個(gè)人志向：我想當(dāng)一名出色的影視剪輯師。雖然說(shuō)社會(huì)上的工種有幾千多種,、形形色色的,，但我是喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然他比不上在臺(tái)前的演員風(fēng)光,，但他也是可敬的,，因?yàn)橛耙暭糨嫀熌茏屛覀兛吹牡钠痈每础?/p>

1,、專業(yè)背景：攝制組的主要?jiǎng)?chuàng)作人員之一。負(fù)責(zé)選擇,、整理,、剪裁全部分割拍攝的鏡頭素材(畫面素材和聲音素材),，運(yùn)用蒙太奇技巧進(jìn)行編纂組接,，使之成為一部完整的影片,。剪輯師在深刻理解劇本和導(dǎo)演總體構(gòu)思的基礎(chǔ)上,，以分鏡頭劇本為依據(jù),，通過(guò)對(duì)鏡頭(畫面與聲音)精細(xì)而恰到好處的剪接組合,，使整部影片故事結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，情節(jié)展開(kāi)流暢,，節(jié)奏變化自然，從而有助于突出人物,、深化主題,，提高影片的藝術(shù)感染力,。作為導(dǎo)演的親密合作者，剪輯師通過(guò)細(xì)致而繁復(fù)的再創(chuàng)作活動(dòng),，對(duì)一部影片的成敗得失,，負(fù)有舉足輕重的職責(zé),。剪輯師必須是導(dǎo)演創(chuàng)作意圖和藝術(shù)構(gòu)思的忠實(shí)體現(xiàn)者,。但是，剪輯師也可以通過(guò)對(duì)鏡頭的剪輯彌補(bǔ),、豐富乃至糾正所攝鏡頭素材中的某些不足與缺陷,，也可部分地調(diào)整影片原定結(jié)構(gòu)，或局部地改變導(dǎo)演原有的構(gòu)思,，從而使影片更加完整,。剪輯師的工作,，包括藝術(shù)創(chuàng)作與技術(shù)操作，貫串于整個(gè)影片攝制過(guò)程中,，在完成樣片剪輯、對(duì)白雙片制作,、混錄雙片制作等不同階段,，都須與有關(guān)(主要是錄音)部門通力合作。

2,、工作內(nèi)容：參與與導(dǎo)演有關(guān)的創(chuàng)作活動(dòng),，為后期的剪輯制定方案;通過(guò)攝制鏡頭的編剪、組接,，實(shí)現(xiàn)導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖和藝術(shù)構(gòu)思;進(jìn)行影視片的音樂(lè),、對(duì)白，音響磁帶的套剪及混錄;運(yùn)用純熟的剪輯技術(shù),，針對(duì)產(chǎn)品特性進(jìn)行剪輯包裝創(chuàng)意,，完成節(jié)目編輯和成片出庫(kù)。

3,、專業(yè)課程：數(shù)字圖像,、攝影,、劇作、分鏡頭臺(tái)本,、視聽(tīng)語(yǔ)言,、maya,。

4,、就業(yè)方向：在電視臺(tái),、電影制作公司、廣告公司,、影視公司,、教育機(jī)構(gòu),、雜志社,、出版社,、網(wǎng)絡(luò)媒體,、相關(guān)院校及科研單位、創(chuàng)立個(gè)人工作室,，任欄目包裝師,、影像合成師,、視頻制作師、剪輯師等,。

隨著人們的生活質(zhì)量的急劇上升,，對(duì)精神世界的要求也會(huì)大大提升。影視產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為發(fā)展?jié)摿薮蟮闹橇γ芗?、勞?dòng)密集型,、科技密集型和資金密集型的“朝陽(yáng)”文化產(chǎn)業(yè)，具有當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)的全部特征,，并具有完整的產(chǎn)業(yè)鏈,，在文化產(chǎn)業(yè)中處于龍頭地位。在國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家,，尤其是美國(guó),、日本,、韓國(guó)及歐洲等國(guó)家和地區(qū)，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為重要的支柱產(chǎn)業(yè),。美國(guó)是當(dāng)今世界上最大的動(dòng)畫生產(chǎn)和影視產(chǎn)品輸出國(guó),，包括影視業(yè)的文化產(chǎn)業(yè)早已名列6大支柱產(chǎn)業(yè)之一。

相比國(guó)外動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)大國(guó),，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的綜合發(fā)展水平整體落后,。僅從中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)的占有率來(lái)看，中國(guó)自己或合資(包括港臺(tái)地區(qū))的原創(chuàng)動(dòng)漫作品僅占中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)的10%,。而日本動(dòng)漫產(chǎn)品卻占據(jù)了中國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)約60%的份額,，歐美動(dòng)漫產(chǎn)品占據(jù)了約30%。近年來(lái),，國(guó)家對(duì)發(fā)展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)給予了前所未有的高度重視，已建立了一批動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地,，財(cái)政部專門設(shè)立了高達(dá)30億元人民幣的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金,，支持優(yōu)秀動(dòng)漫原創(chuàng)產(chǎn)品的創(chuàng)作生產(chǎn)、動(dòng)漫素材庫(kù)建設(shè),、動(dòng)漫人才培養(yǎng),、建立動(dòng)漫公共技術(shù)服務(wù)體系以及推動(dòng)形成成熟的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈。同時(shí),，政府為創(chuàng)立我國(guó)原創(chuàng)動(dòng)漫品牌和培育動(dòng)漫制作人才,，精心營(yíng)造出了良好的政策環(huán)境，我國(guó)動(dòng)漫業(yè)近年來(lái)的發(fā)展步伐之快令人印象深刻,。

隨著數(shù)碼技術(shù)的不斷發(fā)展創(chuàng)新和信息傳遞方式的多元化,，現(xiàn)在動(dòng)畫的應(yīng)用領(lǐng)域正日益拓寬，已呈現(xiàn)出泛動(dòng)畫現(xiàn)象,。動(dòng)漫技術(shù)除了應(yīng)用在二維藝術(shù)動(dòng)畫,、三維計(jì)算機(jī)動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫,、四度立體全息影視動(dòng)畫等動(dòng)畫藝術(shù)形式外,，還逐漸擴(kuò)大應(yīng)用到了其他不同行業(yè)及領(lǐng)域之中，如手機(jī)游戲,、flash動(dòng)畫彩頁(yè),、網(wǎng)絡(luò)多媒體、影視廣告,、電視節(jié)目制作,、科技成果演示、教學(xué)課件,、模型玩具,、虛擬漫游,、醫(yī)療造像、軍事,、制造業(yè),、娛樂(lè)休閑等。

沒(méi)有目標(biāo)的人生,，就像無(wú)人駕駛的帆船一樣,，漫無(wú)目的的隨風(fēng)漂蕩。必須首先自己想干什么,，然后才能達(dá)到自己的目標(biāo),。明確目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)很重要,。

1,、近期目標(biāo)：視頻專業(yè)的相關(guān)學(xué)科，我都要認(rèn)真學(xué)習(xí),。同時(shí),，我要利用課余時(shí)間閱讀大量課外知識(shí)，這樣才能擴(kuò)充自己的知識(shí)面,，開(kāi)闊自己的視野,。

2、中期目標(biāo)：我要考取英語(yǔ)過(guò)級(jí)證書(shū),，計(jì)算機(jī)證書(shū),，參加各種能提高自己能力的活動(dòng)，同時(shí)積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

3,、遠(yuǎn)期目標(biāo)：在工作中積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)自己在課本上無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行自我創(chuàng)新,。在工作至于繼續(xù)深造。

社會(huì)是不斷變化的,，事情也是不斷變化的,，但是我還是會(huì)一直朝著自己的理想前進(jìn)，即使道路是曲折的,、滋味是苦澀的,，我也不會(huì)放棄。我會(huì)定時(shí)給自己作出評(píng)價(jià),，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化,。