無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師比賽主持詞和開場白篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家晚上好!

有人說,，師德是光，照亮了學(xué)生的生命;有人說,，師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情;也有人說,，師德是一種力量,，可以讓身為教師的我們，平凡,、踏實(shí)、奉獻(xiàn)一天又一天,，一年又一年,。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)師德風(fēng)范,，展現(xiàn)我校教師的'良好形象，提高師德修養(yǎng),，使學(xué)校教學(xué)向優(yōu)質(zhì)、精品教育發(fā)展,，結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽，希望通過這次比賽,，能夠豐富大家的文化生活,，切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神,。同時(shí)也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績,。

為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性，我們特邀請(qǐng)齊校長等八位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來擔(dān)任評(píng)委,。好，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們,。

此次比賽，將有11位老師參賽,，我們將根據(jù)成績,，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名,。

比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分10分，其中,，師德主題3分、演講內(nèi)容3分,、語言表達(dá)2分,、儀態(tài)儀表和演講效果各1分,。

現(xiàn)在我宣布：競業(yè)園學(xué)?！佰`行師德，創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始!

教師比賽主持詞和開場白篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

今天，我們?cè)谶@里舉行大會(huì)，熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié),，回顧總結(jié)我鄉(xiāng)20xx—20xx學(xué)年的教育工作，表彰獎(jiǎng)勵(lì)全鄉(xiāng)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人,，切實(shí)營造尊師重教的濃厚氛圍,，激勵(lì)廣大教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感,，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流,，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。今天,，出席我們大會(huì)的有xx鄉(xiāng)政府,、黨委、人大,、政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)，xx鄉(xiāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，xx鄉(xiāng)退休老教師代表和xx鄉(xiāng)全體在職教職員工,、幼兒園園長,，首先我謹(jǐn)代表鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師蒞臨大會(huì)表示熱烈的歡迎。今天的會(huì)議內(nèi)容豐富,，會(huì)上將有鄉(xiāng)黨委書記的主題報(bào)告，人民政府鄉(xiāng)長的致賀詞,，特別是有11位同志受到表彰，三位優(yōu)秀教師典型發(fā)言,，希望全體與會(huì)同志認(rèn)真聽會(huì),，關(guān)閉手機(jī),，自覺維護(hù)好會(huì)場紀(jì)律，確保會(huì)議收到實(shí)效,。

本次大會(huì)共有八項(xiàng)議程，下面,，會(huì)議正式開始。

第一項(xiàng),，儀式開始,，全體肅立,，鳴炮，奏國歌,。

第二項(xiàng)，請(qǐng)鄉(xiāng)黨委書記周x同志作主題報(bào)告,。

第三項(xiàng)，請(qǐng)鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長徐x同志致賀詞,。

會(huì)議進(jìn)行最第四項(xiàng),，請(qǐng)xx鄉(xiāng)學(xué)校校長許x同志致,。

答謝詞。

會(huì)議第五項(xiàng),，請(qǐng)xx鄉(xiāng)專管教育的領(lǐng)導(dǎo)鄭x同志宣讀獎(jiǎng)勵(lì)決定。

會(huì)議第六項(xiàng),，授獎(jiǎng)。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示祝賀!

會(huì)議進(jìn)行第八項(xiàng)，典型發(fā)言,。

第一位發(fā)言的是xx中學(xué)湛x老師,。

第二位發(fā)言的是xx中學(xué)甘x老師。

第三位發(fā)言的事中心小學(xué)李x老師,。

領(lǐng)導(dǎo)們，老師們,，今天的會(huì)議很圓滿,，開得很成功,，周書記總結(jié)回顧了我鄉(xiāng)一年來的教育工作，并對(duì)全體教師寄予了殷切希望,，對(duì)全鄉(xiāng)各部門支持教育辦學(xué)提出了新的要求。徐鄉(xiāng)長代表鄉(xiāng)人民政府致賀詞,，大會(huì)還表彰了一批教育工作先進(jìn)個(gè)人,，優(yōu)秀教師代表進(jìn)行了典型發(fā)言,，他們的發(fā)言樸實(shí)無華，堪為教師的榜樣。百年大計(jì),，教育為本,。教育大計(jì),，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)個(gè)人,，戒驕戒躁，再接再厲,，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績;希望全鄉(xiāng)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)周書記報(bào)告精神,，解放思想,，求真務(wù)實(shí),，忠于職守,，無私奉獻(xiàn)，為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展貢獻(xiàn)力量;同時(shí),，也希望全鄉(xiāng)各級(jí)各部門一如既往地關(guān)心、支持教育工作,，通力協(xié)作,，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境,。

最后，祝全鄉(xiāng)教職員工節(jié)日愉快,、工作順利、萬事勝意!

會(huì)議到此結(jié)束,。

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教師比賽主持詞和開場白篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、家長朋友們：

大家好,！

為深化“三學(xué)三創(chuàng)”活動(dòng)，貫徹落實(shí)縣教體局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)精神,，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)師德精神,，展示我校師德教育成果,，激勵(lì)廣大教師更好地愛崗敬業(yè),、教書育人，在學(xué)校的大力推動(dòng)下,，經(jīng)學(xué)校黨支部以及各位教師的精心準(zhǔn)備，微山縣特殊教育學(xué)校第二屆師德演講比賽即將拉開帷幕,！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表參與今天演講活動(dòng)的老師們,，感謝學(xué)校搭建的這個(gè)“訴真情、展風(fēng)采”的舞臺(tái),；同時(shí)，預(yù)祝各參賽選手賽出高水平,、取得好成績！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師們，現(xiàn)在,，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評(píng)委：xx小學(xué)xx老師；xx老師,；xx老師,；xx老師；xx老師,。

以上幾位老師，是學(xué)校骨干,，同時(shí)也參加過各級(jí)各類演講活動(dòng)，有著豐富的臨場經(jīng)驗(yàn),。我提議：請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲,，向光臨此次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委嘉賓，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意,！

本次比賽滿分十分。現(xiàn)在,，我宣讀一下評(píng)分細(xì)則：

1、演講內(nèi)容：主題突出,，觀點(diǎn)正確、鮮明,，有真情實(shí)感，條理清晰,，立意新,，富有啟發(fā)性,。（3分）。

2,、語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)自然優(yōu)美,，抑揚(yáng)頓挫,、表達(dá)流暢,，語言生動(dòng),，富有激情,，感染力和號(hào)召力強(qiáng)，引發(fā)“聽眾共鳴”,。（4分）。

3,、表情儀態(tài)：感情充沛，精神飽滿,，著裝得體,，儀態(tài)端莊,、自然大方。（1分）,。

4、整體效果：時(shí)間能控制在5—8分鐘以內(nèi),，結(jié)構(gòu)緊湊完整。（1分）,。

5,、脫稿演講,。（1分）。

（一）,。

導(dǎo)入詞：春蠶、蠟燭,、粉筆……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的比喻,，是老師無私奉獻(xiàn)的見證；無所保留,，有教無類,，只為那用信念鑄就的理想。

下面,，歡迎xx老師為我們演講——《用愛心創(chuàng)造希望》。

總結(jié)語：xx老師發(fā)出了真誠的召喚,。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧,！

（二）。

總結(jié)語：感謝xx老師的出色演講,！xx先生說過：“中國自古以來,，就有埋頭苦干的人,，就有拼命硬干的人，就有為民請(qǐng)命的人,，就有舍身求法的人?！甭犃藊x老師的演講，我想說：“我們特校自建校以來,，就有埋頭苦干的職工，就有拼命硬干的職工,，就有刻苦敬業(yè)的職工，就有樂于奉獻(xiàn)的職工——向他們致敬,！

（三）,。

導(dǎo)入詞：越來越多的年輕人開始無怨無悔于教師這一職業(yè),，我們有理由相信：在教育之路上，一定會(huì)有新的希望,，一定能收獲新的風(fēng)景。

《真愛無言》——3號(hào)演講者xx老師！

總結(jié)語：“我,，會(huì)善待每一個(gè)生命；我,，會(huì)衷情于特殊教育事業(yè)！”多么真誠,、豪邁的誓言??！我提議：請(qǐng)大家用掌聲來回饋xx老師的無悔選擇！”

（四）,。

總結(jié)語：感謝xx老師的動(dòng)情演說！關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁,，無怨無悔。我想,，這就是我們作為特校教師的責(zé)任！

（五）,。

導(dǎo)入詞：愛心是水，它能滋潤你我的心田,；愛心是金鑰匙,，它能打開孩子禁錮的心靈,。師生間的溝通是一門藝術(shù)。下面,，掌聲有請(qǐng)xx老師——《善待學(xué)生從尊重信任開始》。

總結(jié)語：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。屈原的精神將永遠(yuǎn)支撐著這份執(zhí)著的追求。作為本次參賽選手中年齡最長者,，xx老師“老驥伏櫪”,，為我們提供了一個(gè)生動(dòng)、有益的可借鑒案例,。謝謝！

（六）,。

總結(jié)語：聽了xx老師的演講，更堅(jiān)定了我的一種信念,，那就是：學(xué)生的眼睛是雪亮的，付出終有回報(bào),！我們確實(shí)應(yīng)當(dāng)知足——因?yàn)?，我們身貧而心富?/p>

（七）,。

導(dǎo)入詞：在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言,，我們要擁有博愛之心，用愛去對(duì)待孩子,，影響孩子，關(guān)心他們的成長,。

下面，歡迎xx老師登臺(tái)演講——《讓愛在教育事業(yè)中閃光》,。

總結(jié)語：“誰愛孩子,，孩子就愛他,，只有愛孩子的人，他才能教育孩子,。”xx老師的這句話擲地有聲，令我們受益匪淺,，也必將引發(fā)我們反思。謝謝,！

（八）。

導(dǎo)入詞：xx曾說過：“愛在左,，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁,，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花,，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫……”也許，我們不能都成為xx筆下那個(gè)“隨時(shí)播種便能開花的人”,，但我們可以做“一顆流星”——在孩子們孤單或者躊躇滿志時(shí)，也許能偶然想起：在他的夜空中,，曾有那么一抹明亮陪伴著他們走過了一程,。只要心中有愛,，我們將會(huì)成為那一顆流星！請(qǐng)聽,，xx老師的演講：《用愛心教育學(xué)生》。

總結(jié)語：感謝xx老師的動(dòng)情演說,！關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，用愛心去塑造一個(gè)個(gè)稚嫩的心靈,。我想,，這是我們特校教師義不容辭的責(zé)任,！

（九）。

導(dǎo)入詞：尊敬的各位評(píng)委,，各位聽眾,，xx有這樣一句詩，“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同?！蔽蚁耄@大概就是我們教師一生的真實(shí)寫照：我們的一生很平凡,，就是面對(duì)不同的學(xué)生，當(dāng)個(gè)孩子王,；但是我們的一生又不平凡，正所謂“合抱之木生于毫末,，九層之臺(tái)，起于累土”——我要說的是：棟梁之才,，緣于教師。請(qǐng)聽,，xx老師的演講——《靜看花開》,。

總結(jié)語：感謝xx老師的出色演繹,。

（十）。

導(dǎo)入詞：“對(duì)于幸福的教師來說,，教育不是犧牲，而是享受,；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造,；教育不是謀生的手段,，而是生活的本身,。教師的一生不一定要干成驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但它應(yīng)當(dāng)是一把火,，點(diǎn)亮求知者智慧的火花,；應(yīng)當(dāng)是是一盞燈,，照亮后來者前行的路！”9號(hào)演講者xx老師——《為孩子們點(diǎn)亮一盞燈》,。

總結(jié)語：能夠感激他人而又被他人感激，必須具備一種品質(zhì),，這種品質(zhì)便是真誠,。凡事常懷一顆感激的心,，便會(huì)擁有一股無窮的力量推動(dòng)著你不斷向前！感謝xx老師的“燈光”,。

下面，請(qǐng)大家稍作休息,、耐心等待,，稍后公布比賽結(jié)果,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請(qǐng)?jiān)试S我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果,！

本次比賽三等獎(jiǎng)獲得者是：xx、xx,、xx。

二等獎(jiǎng)獲得者是：xx,、xx,。

一等獎(jiǎng)獲得者是：xx。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),！

有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),！

讓我們以熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示衷心的祝賀,！

教師比賽主持詞和開場白篇四

乙：親愛的老師們：

合：節(jié)日快樂！

甲：嫩水歡歌九月長,，滿園桃李一脈香。

二十三年猶在目,，風(fēng)華萬里共秋光,。

乙：教育投入為榮昌，格局構(gòu)建圖盛強(qiáng),。

全員競聘添活力,，校園處處換新裝,。

甲：課改先發(fā)品牌引領(lǐng)，長使教壇添錦繡,；

乙：一校一品特色生輝，敢教學(xué)海競帆揚(yáng),。

甲：賦一闋新詞，唱師風(fēng)學(xué)韻,。

乙：誦美文三千,，歌教育輝煌,。

甲：綿綿深情在師生融通的心靈間流淌；

乙：汩汩大愛在和諧龍沙的發(fā)展中奔放,。

甲：xx區(qū)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)教職工詩歌朗誦會(huì)。

合：現(xiàn)在開始,。

尾聲,。

甲：百般奉獻(xiàn)襟懷，一闋新詞難訴盡,；

乙：萬種奮爭豪情，三千美文怎釋詮,。

乙：敬愛的老師們，就讓我們將這種奮爭豪情變?yōu)榕d教樹德的實(shí)際行動(dòng),，來續(xù)寫亮麗人生的華彩樂章。

甲：龍沙潮平兩岸闊,，教育風(fēng)正一帆懸,。

乙：愿xx區(qū)興旺發(fā)達(dá),！愿xx教育鼎盛榮昌！

甲：節(jié)日來臨之際,，讓我們?cè)俅巫Ｔ赣H愛的老師們：

合：節(jié)日快樂。

乙：愿你們?nèi)私〖液凸I(yè)順,，青春靚美更留香,！

甲：xx區(qū)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)教職工詩歌朗誦會(huì)到此結(jié)束,。

合：讓我們明年再相會(huì)！

教師比賽主持詞和開場白篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!

在我校深進(jìn)開展師德師風(fēng)建設(shè)中，在繁忙的學(xué)期工作即將結(jié)束的時(shí)候,，在新年來臨之際，我們迎來了***“做讓人民滿足的教師”演講比賽,。今天大家歡聚一堂，交流經(jīng)驗(yàn),，讓我們共同度過這激動(dòng)人心的下午。

首先,，有請(qǐng)校長為這次活動(dòng)致辭，大家歡迎!

謝謝校長的出色致辭和鼓勵(lì),。

教師的人格魅力將影響學(xué)生的思想素質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，高尚而富有魅力的人格就極為重要,。首先讓我們有請(qǐng)1號(hào)選手楊老師,，她的演講題目是《做一位有魅力的教師》。掌聲有請(qǐng)!

謝謝楊老師的演講,。德國一位著名教育學(xué)家說過：“一個(gè)差的教師廉價(jià)奉送真理，一個(gè)好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理,?！爆F(xiàn)在有請(qǐng)2號(hào)選手宋老師,，她的題目是《怎樣做一名好教師》,。掌聲歡迎!

謝謝宋老師的演講,。實(shí)現(xiàn)人生的意義,，追求教師的價(jià)值，要腳踏實(shí)地,，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起?，F(xiàn)在有請(qǐng)3號(hào)選手熊老師，她的演講題目是《教育從小事做起》,。

感謝熊老師的演講,。教師的工作特性就是平凡中有它的偉大之處，有請(qǐng)4號(hào)選手翟老師,，演講題目是：《平凡的感悟》。掌聲歡迎!

好!比賽繼續(xù)開始,。教師既應(yīng)注重言傳,，更應(yīng)注重身教，以身作則,，為人師表，以自己高尚的人格往教育學(xué)生,。有請(qǐng)5號(hào)選手黎老師，她的演講題目是《教師人格魅力的體現(xiàn)》,。掌聲歡迎!

謝謝黎老師的演講。責(zé)任感是一個(gè)人自覺,、自愿地做好每件事的情感,，同時(shí)也是為人處事的態(tài)度,。作為人民教師就應(yīng)以為人民服務(wù)為己任，以人民滿足為目標(biāo),。接下來演講的是白老師，題目是《做一名人民滿足的教師》,。掌聲有請(qǐng)!

感謝白老師的演講,。每位老師對(duì)如何做人民滿足的教師都有自己不同的看法,，現(xiàn)在來聽一下楊老師的演講《怎樣做人民滿足的人民教師》。掌聲歡迎!

教師的素質(zhì)往往通過自己的形象具體地表現(xiàn)出來,因此,教師的形象直接關(guān)系到素質(zhì)教育的質(zhì)量,。有請(qǐng)8號(hào)選手勾老師，他的演講題目是《教師如何塑造自己的形象》。掌聲有請(qǐng)!

感謝勾老師的演講,。人民教師有兩層深刻的內(nèi)涵：一是為人民服務(wù)的教師;二是讓人民滿足的教師。接下來有請(qǐng)9號(hào)選手孫老師,，他的演講題目是《做讓人民滿足的教師》,。掌聲歡迎!

謝謝孫老師的演講?，F(xiàn)在掌聲有請(qǐng)10號(hào)選手王老師，他的演講題目是,。

現(xiàn)在10名老師的演講已經(jīng)結(jié)束，請(qǐng)各位老師根據(jù)自己的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真填寫兩張選票,，選出自己心目中的“本日之星”、與“最佳人氣獎(jiǎng)”,。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)投票的情況，已得出“本日之星”,、與“最佳人氣獎(jiǎng)”的獲得者,。

現(xiàn)在我榮幸的公布“本日之星”的獲得者,，他她是老師，“最佳人氣獎(jiǎng)”的獲得者是老師,，

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暈閮晌猾@獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!

好!現(xiàn)在有請(qǐng)李老師為我們抽取今天的最后兩名幸運(yùn)獎(jiǎng)。幸運(yùn)星是……,。

讓我們以熱烈的掌聲為所有獲獎(jiǎng)老師表示衷心的祝賀!

結(jié)束語：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師“做讓人民滿足的教師”演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束,。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的出色表現(xiàn)!謝謝大家!

教師比賽主持詞和開場白篇六

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

乙：大家下午好！

甲：教師是人類靈魂的工程師,，

乙：是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模,、父母的替身，

甲：教師從事的是教育人,、塑造人的事業(yè)，

乙：為切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和教師隊(duì)伍管理,，進(jìn)一步提高全校教師師德師風(fēng)水平,，

甲：規(guī)范教師行為,，展示教師良好形象，激勵(lì)廣大青年教師更好的愛崗敬業(yè),，教書育人，

乙：我校特舉辦本次“學(xué)規(guī)范,、明禮儀、樹形象”演講比賽,，

甲：希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活,，切實(shí)增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí),。

乙：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

甲：1.評(píng)分辦法：評(píng)委打分后匯總，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,，取平均分為參賽選手的最后得分。

乙：參賽選手演講順序抽簽決定,。為了公平,、公正的原則,，評(píng)委待前兩位選手演講完后開始打分，評(píng)委打分時(shí)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位,。

甲：每位選手按抽簽順序依次上臺(tái)演講，演講時(shí)間不能超過5分鐘,，演講結(jié)束后當(dāng)場公布選手得分,。

乙：2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：以演講內(nèi)容、語言表達(dá),、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分,。

乙：（4）綜合印象：10分,。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià),。

甲：本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名，優(yōu)秀獎(jiǎng)7名,。

乙：希望大家能夠在比賽中發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己的最佳風(fēng)采,！

合：下面我宣布xx學(xué)校“學(xué)規(guī)范,、明禮儀,、樹形象”演講比賽正式開始,！

乙：“教育如果沒有情感，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為池塘,，沒有愛就沒有教育,?！睂?duì)這句話，xx有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋,，請(qǐng)欣賞她的演講《愛的教育》,。

甲：在平凡與偉大的教育工作中,，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心,，用愛去對(duì)待孩子，影響孩子,，關(guān)心他們的成長,，請(qǐng)聽《愛——教師的職責(zé)》,，演講者xx。

乙：有一首歌最為動(dòng)人,，那就是愛心流淌的師德。有一種人生最為美麗,，那就是默默耕耘的教師。請(qǐng)聽xx帶來的演講《默默耕耘,，無私奉獻(xiàn)》,。

甲：“師德”是教師之魂,，簡單的兩個(gè)字份量卻很重，或許我們窮盡一生也書寫不完,。但是我們?cè)敢鉄o私奉獻(xiàn)，繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè)?，F(xiàn)在請(qǐng)聽xx的演講《弘揚(yáng)博愛精神、鑄造高尚師魂》,。

乙：有一種美,，令人驚艷,，它光彩奪目；有一種美,，令人追求，它吸引目光,；有一種美,，飄逸在浮云上，深埋在古壘下,，這是一種可以吸引靈魂的美——文明之美，文明的美麗發(fā)自內(nèi)心,，文明的美麗來自素養(yǎng)，文明是人格積于一身的體現(xiàn),，文明是提高人自身修養(yǎng)的準(zhǔn)則,。請(qǐng)聽《做文明禮儀示范者,，爭做優(yōu)秀教師》演講者：xx。

甲：教師的職責(zé)是教書育人,，教師是知識(shí)的傳授者，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人,。所以教師的道德、人品表現(xiàn)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極大的影響,，甚至?xí)绊懫湟簧?。因此,，師德是教師的立身之本，掌聲有?qǐng)xx,！

乙：古人云：“不學(xué)禮，無以立”,。就是說，人不學(xué)“禮”,，就沒法在社會(huì)中立身,。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的顯現(xiàn)，下面有請(qǐng)xx給我們帶來《學(xué)文明禮儀,，樹行業(yè)新風(fēng)》。

甲：有人說：教師是人類靈魂的工程師,，有人說：教師是辛勤的園丁,；有人說：教師是社會(huì)的楷模,。教師到底是怎樣的人呢,？我們請(qǐng)xx告訴大家——《你是這樣的人》！

乙：形象是人的一種標(biāo)志,，是每個(gè)人對(duì)外交流的信息。教師是人類靈魂的工程師,，是非常神圣的職業(yè)，所以教師的形象尤其重要,，那么如何樹立好教師的形象呢,？xx會(huì)告訴我們答案,，掌聲有請(qǐng)！

甲：我國自古以來就是禮儀之邦,，隨著社會(huì)的變遷、道德的進(jìn)步,，禮儀世代相傳已成為了一個(gè)民族的文明形象。世界需要禮儀,，生活需要禮儀,，整個(gè)人類在呼喚禮儀,，學(xué)生的世界更在渴盼著禮儀！接下來請(qǐng)聽《我愿用禮儀裝扮學(xué)生的世界》,，演講者xx,。

乙：“學(xué)高為師，身正為范”,，教師的形象作風(fēng)對(duì)學(xué)生有著深刻的影響。我們應(yīng)《樹好教師的內(nèi)外形象,，增加教師的感召力》有請(qǐng)xx！

甲：教師為人師表,，是率先垂范的角色。我們不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,，更是學(xué)生思想道德的教育者,。因此教師的言行舉止,、禮儀禮貌都對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響。接下來請(qǐng)欣賞xx的演講《播撒現(xiàn)代文明,，構(gòu)建和諧社會(huì)》。

乙：一個(gè)好行為會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,，一個(gè)好習(xí)慣會(huì)養(yǎng)成好性格，一個(gè)好性格會(huì)成就你的優(yōu)秀人生,。細(xì)節(jié)決定成敗——關(guān)注細(xì)節(jié),，讓人生的起點(diǎn)更優(yōu)秀請(qǐng)欣賞《關(guān)注細(xì)節(jié)，尊重他人》演講者：xx,！

甲：蠟燭是老師的代名詞,，燃燒自己,，照亮他人，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,。他們用愛點(diǎn)亮了孩子們的童心，請(qǐng)聽xx老師演講的《師愛讓人生更精彩》。

乙：聽了剛才老師們的精彩演講,，我們?cè)僖淮误w驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與自豪。我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育,、甘為人梯的崇高境界,。

甲：經(jīng)過緊張激烈的角逐，我們?cè)u(píng)選出了比賽獲獎(jiǎng)選手,，下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布比賽結(jié)果,！獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)有：xx，xx,，xx,。

乙：獲得三等獎(jiǎng)有：xx,，xx，xx,。

甲：獲得二等獎(jiǎng)有：xx，xx,，xx,。

乙：獲得一等獎(jiǎng)有：xx,，xx，,。

甲：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)她們?nèi)〉玫某煽儽硎局孕牡淖ＹR！

乙：今天,，老師們都較好的展現(xiàn)出了個(gè)人風(fēng)采，比賽過程中臺(tái)上臺(tái)下一樣的熱情洋溢,，這充分反映了我校教師良好的精神風(fēng)貌,。

甲：我相信,，通過這次比賽，老師們收獲的不僅僅是一張獎(jiǎng)狀,，更是對(duì)教育工作的一次深刻感悟。

乙：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曌ＹR她們,，并慶祝這次演講比賽的圓滿結(jié)束,！

合：謝謝大家,！

教師比賽主持詞和開場白篇七

齊:大家晚上好！

我是主持人甘韻,。

甘:行楷隸篆(zhuan)見功夫,書法藝術(shù)耀夜空。

馮;育學(xué)子齊歡聚,大賽風(fēng)采競相留,。

甘:今晚,我們相聚在這里.帶著星光的深情與夢幻,領(lǐng)略筆墨的奧妙。

馮:今晚我們相聚在這里,帶著秋天的喜悅與幸福,書寫美麗的華章,。

甘讓:我們以熱烈地掌聲歡迎他們的到來.歡迎你們!

甘:下面由我宣讀本次比賽內(nèi)容.本次比賽分為兩個(gè)階段：第一階段是三分鐘的中英文粉筆字書寫，參賽者在黑板上規(guī)范的寫出中文及英文,第二段是一分鐘的朗誦,，參賽者朗誦中文或英文,具體內(nèi)容由賽前抽簽決定,。

馮:下面由我宣讀本次比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1,書寫規(guī)范,，版面整潔、美觀大方1分,，

2.結(jié)構(gòu)合理、用筆精熟,、間距得當(dāng)1分,。

3.筆畫明亮度高,，力量感強(qiáng)1分。

4.規(guī)格大小及排版符合課堂教學(xué)板書要求1分,。

5.書寫內(nèi)容完整，布局規(guī)范合理，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成比賽2分(有錯(cuò)別單詞一個(gè)扣1分,，超時(shí)酌情扣2分),。

6.吐字清晰,、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語音準(zhǔn)確2分,。

7正確把握節(jié)奏,、語速恰當(dāng),、聲音洪亮、朗誦自然流暢2分甘,；我宣布,外國語學(xué)院2014年粉筆字大賽現(xiàn)在開始!

馮；感謝第一組選手的精彩表現(xiàn),有請(qǐng)第二組選手,他們分別是請(qǐng)第三組選手做好準(zhǔn)備.

甘,；本場比賽結(jié)束,有請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)本組選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并請(qǐng)第四小組的選手做好準(zhǔn)備.

甘,；接下來讓我們有請(qǐng)第七小組的比賽選手,他們分別是,，請(qǐng)第,。

八小組的選手做好準(zhǔn)備,。

馮,；接下來讓我們有請(qǐng)第八小組的比賽選手,他們分別是，請(qǐng)第九小組的選手做好準(zhǔn)備,,。

馮；接下來讓我們有請(qǐng)第十五小組的比賽選手,他們分別是,，請(qǐng)第十六組的選手做好準(zhǔn)備,。

甘：接下來讓我們有請(qǐng)第十六小組的比賽選手,他們分別是,，請(qǐng)第十七組的選手做好準(zhǔn)備。

馮：接下來讓我們有請(qǐng)第十七小組的比賽選手,他們分別是,，

甘：本次比賽結(jié)束,有請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)本次粉筆字大賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)有請(qǐng)。

馮，現(xiàn)在進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),，榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)的選手名單是。

有請(qǐng)石婕妤老師,，梁玉瑩老師為們頒獎(jiǎng),。

甘,，榮獲最佳粉筆字獎(jiǎng)的選手，他們分別是有請(qǐng)馬燕老師,、梁玉瑩老師、為他們頒獎(jiǎng),。

馮：榮獲最佳語音獎(jiǎng)的同學(xué)分別是有請(qǐng)馬燕老師,、梁玉瑩老師,、為他們頒獎(jiǎng)。

馮,；，榮獲三等獎(jiǎng)的選手是…有請(qǐng)石婕妤老師,，馬燕老師為他們頒獎(jiǎng),！有請(qǐng),！

甘；榮獲二等獎(jiǎng)的選手是…..

馮,；榮獲一等獎(jiǎng)的選手是…,。

甘,；讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR獲獎(jiǎng)的同學(xué),，也十分感謝其他同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn),。

甘,；再次感謝各位老師和同學(xué)的到來,！

馮；我宣布外國語學(xué)院粉筆字大賽圓滿結(jié)束,。

合祝大家晚安、

教師比賽主持詞和開場白篇八

(男,、女)合：大家節(jié)日好!

女：秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨,，

男：紅花碩果暖人心。

女：今天,，在這個(gè)特殊的日子，我們把歡慶編織成花海,，把祝賀匯集成歌潮,，向第xx個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)禮,。首先請(qǐng)?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂、身體健康,、萬事如意!讓我們誠摯的道一聲：

(男、女)：你們辛苦了!

男：今天,，就讓我們以“尊師”為主題,，讓我們飽含激情，放歌金秋,，歌頌師魂，暢想未來,，共同慶祝教師節(jié)，表達(dá)我們對(duì)親愛的老師們由衷的敬意!本次朗讀比賽的評(píng)委有：張旭輝校長,、何國仁副校長,、劉容根副校長,、林秀英副校長,、潘玉峰老師,、潘建考老師和黃雪銀老師，比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名,，比賽成績將在賽后當(dāng)場公布,。

女：您似紅燭,，燃燒自己，照亮別人,。

男：您甘當(dāng)人梯，默默無聞,，無私奉獻(xiàn),。下面請(qǐng)出三(1)班林偉思同學(xué)為大家朗誦《園丁頌》,，大家歡迎。

男：三尺講臺(tái),，豎起了您高高的形象，兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生。

女：我要歌頌教師,，我要贊美教師,，請(qǐng)欣賞二(2)班劉嘉惠同學(xué)帶來的朗誦《教師頌》,。

女：無論是寒冬夏日，您的身影來回在課室和辦公室之間,，您的辛勞是為了造就學(xué)生的成才。

男：請(qǐng)欣賞三(2)譚麗萍同學(xué)多帶來的朗誦《老師,，你們辛苦了》,。

男：下面請(qǐng)欣賞一(2)班同學(xué)帶來的朗誦《x》。

男：今天是您的節(jié)日,，我要送您一束鮮花,，表達(dá)我的敬意,。

女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。

男：親愛的老師，您就像燃燒的紅燭一樣,，永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的心靈。請(qǐng)欣賞一(1)班劉敏靜同學(xué)帶來的朗誦《紅燭頌》,。

男：比賽結(jié)果還在緊張的計(jì)算當(dāng)中,，下面請(qǐng)學(xué)生代表,、學(xué)生會(huì)主席譚麗萍同學(xué)代表全校同學(xué)致辭，表達(dá)對(duì)教師的感謝之情,。有請(qǐng)譚麗萍同學(xué)。

女：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、

男：各位同學(xué),，

女：會(huì)當(dāng)出水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海,。時(shí)代在前進(jìn),我們?cè)诎l(fā)展,。

男：相信在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)朝著“辦學(xué)特色鮮明,、科學(xué)管理高效,、教學(xué)質(zhì)量突出,、師生發(fā)展卓越”的目標(biāo)前進(jìn),，讓我們每天快樂的工作,，快樂的生活，我們(男,、女)合：一路輝煌，一路高歌!

女：最后再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康,、工作順利,、家庭美滿、生活幸福!

教師比賽主持詞和開場白篇九

史：金風(fēng)送歡笑,，丹桂花香飄。老師的節(jié)日,，今天又來到。

合：——老師,，您辛苦了,。

付：是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,，教給我們豐富的知識(shí)？

是您,！老師！

史：您用辛勤的汗水,，哺育了春日剛破土的嫩苗。

付：是誰——把調(diào)皮的我們,，教育成能體貼幫助別人的人,？

是您,！老師！

史：您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),，溫暖了我們的心靈,。

付：是誰——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少,？是您！老師,！

合：您的保護(hù)讓我們健康成長,。您辛苦了,！老師！

史：在教師節(jié)到來的今天,，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體學(xué)生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：

合：祝我們的老師：工作順利,！闔家幸福！萬事如意,！

付：下面我宣布“慶祝教師節(jié)演講賽”現(xiàn)在開始,！

史：首先為我們演講的是五級(jí)的xxx大家歡迎,！

付：老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的'火把,，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰,。??！老師就是這么無私！接下來由三級(jí)的xxx為大家演講,，大家歡迎！

史：老師就象園丁,，養(yǎng)育著我們這一株株花朵,，卻辛苦了自己,，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁,，啊,！老師我們愛您！接下來由六級(jí)的xxx為大家演講,，大家歡迎,！

付：老師——您如春天中的細(xì)雨,，滋潤著花兒，灌溉著大地,，而我們?cè)僦蔽?xì)雨茁壯成長。接下來由四級(jí)的xxx為大家演講,，大家歡迎,！

史：老師——您如秋天里的一絲風(fēng),，吹黃了大地，喚金了稻谷,，

而我們得到了豐收的碩果。接下來由六級(jí)的xxx為大家演講,，大家歡迎,！

付：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人,。接下來由三級(jí)的xxx為大家演講,，大家歡迎,！

史：老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游,！接下來由五級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎,！

付：老師為我們的成長,，不知付出了多少辛勞,。老師對(duì)我們的撫愛，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。接下來由六級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎,！

史：人們把老師比作紅燭,，照亮別人而把自己燃燒,。人們把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角。接下來由六級(jí)的xxx為大家演講,，大家歡迎！

付：老師的話兒像春雨滋潤我的心,。老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長,。接下來由四級(jí)的xxx為大家演講，大家歡迎,！

史：教師是太陽底下崇高的事業(yè),。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。接下來由六級(jí)的xxx為大家演講,，大家歡迎！

結(jié)束語,。

付：老師甘當(dāng)綠葉,，把我們當(dāng)紅花托起,。老師是一片綠葉，樂于默默奉獻(xiàn),。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當(dāng)我們像鮮花盛開時(shí)，永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

史：老師像大樹，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，默默地為社會(huì)造福,。

老師是大樹,，為世界帶來一片春色,。老師播撒希望的種子,，把我們培育成一片樹林,。小樹長成棟梁材,，不忘園丁培育恩,。

付：是啊,，老師的熱情像太陽,，老師的教誨像春雨,，老師的風(fēng)格像綠葉,，老師的事業(yè)像大樹,。

合：我們的老師就是好。

史：最后,，讓我們用最真誠的話語對(duì)我們的老師說一聲：老師，您辛苦了,，我們愛您,！

文檔為doc格式,。

教師比賽主持詞和開場白篇十

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

b：親愛的老師們,。

合：大家下午好。

a：最是書香能致遠(yuǎn),，書香蕩滌著我們的思想,。

b：讀書之樂樂無窮,，好書養(yǎng)育著我們的靈魂。

a：書籍,，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。

b：書籍，宛若夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,。

a：今天,，我們相約在這里，聽書海漫游。

b：今天,，我們相聚在這里，賞文墨飄香,。

a：xx小學(xué)2020——2021學(xué)年第一學(xué)期“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮”教師演講比賽,。

合：現(xiàn)在開始,。

b：首先,，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是xx,、xx。

a：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來表示熱烈的歡迎,。

b：正值元旦之際,，我們舉行了這次演講比賽,，下面有請(qǐng)xx校長元旦致辭，大家歡迎,。

a：謝謝xx校長的致辭，下面有請(qǐng)教科處xx主任宣布一下今天的比賽規(guī)則,。

b：下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師,，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績,，比賽正式開始，首先,，請(qǐng)欣賞由xx老師給我們帶來的《生命因讀書而精彩》，xx老師做準(zhǔn)備,。

a：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累,，讀書是一種修養(yǎng)，讀書是一種境界，讓我們隨著xx老師一起《xx》,，xx老師做準(zhǔn)備。

b：有書在手,，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修,，喧囂是展示,，交流是豐富,，悅讀書籍，品讀人生,。讓我們來聆聽xx老師帶來《讀書之樂，樂在讀書》,，xx老師做準(zhǔn)備。

a：用閱讀溫暖兒童的心靈,，也溫暖我們自己,，讀經(jīng)典之書,，做有根之人，請(qǐng)聽,，由xx老師帶來的《讀書讓生命如花般綻放》，xx老師做準(zhǔn)備,。

b：與書籍同行,，打好人生底色,；與名著相伴，塑造美好心靈,，請(qǐng)欣賞曹娟老師帶來的《讀書，打造靚麗的人生底色》,，隋麗萍老師做準(zhǔn)備,。

a：古人云：三日不讀書，便覺面目可憎,，語言乏味,，讓我們以書為友,，以書為鑒，《讓書香伴你我同行》,，演講者xx老師，xx老師做準(zhǔn)備,。

b：書是一道厚重的門,，垂青著每一位敲門者,，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井,，是一座掘不盡的礦，請(qǐng)欣賞xx老師的《讓心靈沐浴書香》,，xx老師做準(zhǔn)備。

a：xx教授曾這樣說過：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,，在閱讀中,，我們感悟著,、思考著、成長著,，下面讓我們與xx老師一起品讀她的《讀書改變命運(yùn)，知識(shí)照亮人生》,，xx老師做準(zhǔn)備,。

b：當(dāng)心靈的詩篇,，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié),，書籍猶如冬日暖陽般融化冰雪,，請(qǐng)聽，由xx老師帶來的《生命因讀書而精彩》,，xx老師做準(zhǔn)備。

a：讀書人不一定做教書人,，但是教書人，首先要做個(gè)讀書人,，讓我們拿起書本,，走進(jìn)閱讀,，請(qǐng)聽xx老師的《讀書伴我成長》，xx老師做準(zhǔn)備,。

b：贈(zèng)人玫瑰，手有余香,，《玫瑰,，教育的理想之園》,，演講者：xx老師，xx老師做準(zhǔn)備,。

a：人生有書相伴，思想不再貧窮,，正如xx所言：讀書足以怡情,，讀書足以博-,，讀書足以成長，請(qǐng)欣賞xx老師的《遠(yuǎn)離快餐文化,，回歸本色書香》，xx老師做準(zhǔn)備,。

b：點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場寧靜的人生,，《讓我們一起讀書吧》,，演講者xx老師，xx老師做準(zhǔn)備,。

a：書籍滲透人心,，漫隨血液循環(huán),，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中，不斷學(xué)習(xí),，不斷成長，請(qǐng)聽xx老師的《暢游書海?,，學(xué)無止境》,，xx老師做準(zhǔn)備,。

b：書是清茶，品不盡其中的茗香,；書是音樂，賞不完其中的美妙,，《淡淡書香惹人醉》,，演講者：xx,。

b：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰家,，稍后將會(huì)向大家一一揭曉，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間,，讓我們且放松心情,，欣賞一段音樂,。

a：好，結(jié)果已經(jīng)出來了,，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是xx,、xx,。有請(qǐng)xx校長、xx校長,、xx校長、xx校長為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),。

b：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是xx,、xx,。有請(qǐng)xx校長,、xx校長為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

a：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是xx,。有請(qǐng)xx校長為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

a：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀,。

結(jié)束語：

a：讀書,，是一種浸潤,，洗去一身疲憊,，留下滿腔書香,。

b：讀書,，是一種享受,，享受陽光的明媚，享受深邃的磨礪。

a：以書相伴,，是心靈上的洗禮,。

b：以書相知,，是精神上的慰藉,。

a：讓我們的校園彌漫陣陣書香。

b：讓書香伴我們一路前行,。

合：xx小學(xué)“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮”演講比賽到此結(jié)束,，謝謝大家！

教師比賽主持詞和開場白篇十一

親愛的老師和小朋友們：

大家好,！

今天是個(gè)好日子，今天也是個(gè)特別的日子,，小朋友你們知道今天要舉行什么比賽嗎,？是的,，我宣布,，教辦幼兒園“我是小小歌唱家”歌唱比賽現(xiàn)在開始,。

1,、請(qǐng)欣賞由中班狄思瑜小朋友帶來的《荷塘月色》，我們掌聲有請(qǐng),！吉煜曦做好準(zhǔn)備,。

她唱的好不好？掌聲送給她,。

2,、請(qǐng)中班的小朋友吉煜曦閃亮登場！他帶來的歌曲是《小熊過橋》,。請(qǐng)欣賞王浩然和周夢瑤做好準(zhǔn)備。

他唱的好聽嗎,？把掌聲送給他,！

3,、拉拉勾，拉拉勾,，我們都是好朋友,，請(qǐng)欣賞中班王浩然和周夢瑤小朋友的小合唱《拉拉勾》,。杭亦舒,、劉諾佩做好準(zhǔn)備,。小朋友的歌聲可真響亮，掌聲送給他們,！

4、杭亦舒,、劉諾佩《小樹葉》,。史梓云做好準(zhǔn)備,。

5、史梓云她帶來的歌曲是《秋天多么美》,。做好準(zhǔn)備史梓云的歌真好聽,！你真棒！史梓云,，謝謝你的表演。

6,、托班：張雨欣,、焦子濤《好孩子不讓媽媽抱》。王欣怡,、張心宇做好準(zhǔn)備,。

7,、王欣怡、張心宇《我愛我的幼兒園》,。狄瑋婷做好準(zhǔn)備,。

8、狄瑋婷,、《小小豬》。楊一航做好準(zhǔn)備,。

9,、你們愛自己的媽媽嗎,？有請(qǐng)托班小朋友楊一航為大家?guī)怼逗脣寢尅罚坡曈姓?qǐng),！孟子涵做好準(zhǔn)備。

媽媽聽到這首歌一定很開心吧,，謝謝楊一航的精彩表演,！

10,、孟子涵《打電話》做好準(zhǔn)備。

11,、小班：劉俊瑩《小兔子乖乖》。何政坤做好準(zhǔn)備,。

12,、下面請(qǐng)聽小班何政坤小朋友給我們帶來的歌曲《茶壺精靈》,，掌聲歡迎！狄梁曉做好準(zhǔn)備,。

13、狄梁曉歌曲聯(lián)唱《小老鼠上燈臺(tái)》,、《手指歌》,。焦明澤做好準(zhǔn)備,。

狄梁曉小朋友的歌聲好聽嗎？讓我們把掌聲和歡呼聲送給他吧,！

14,、焦明澤《娃哈哈》。吉俊豪,、史冀做好準(zhǔn)備。

15,、接下來的節(jié)目更精彩小朋友可要仔細(xì)聽呀,，我們和爸爸媽媽比賽看誰是文明的小觀眾,，下面請(qǐng)欣賞合唱《月亮婆婆》，演唱者：吉俊豪,、史冀，掌聲有請(qǐng),！狄瀟楠做好準(zhǔn)備,。

16,、我們小朋友長大后要做什么呢？大一班的小朋友長大后要種太陽,，讓我們來看一看，這是為什么,？請(qǐng)欣賞大班小朋友狄瀟楠帶來的《種太陽》,。薛美瑩做好準(zhǔn)備,。

原來種了太陽冬天不在寒冷，晚上不再黑暗,，這個(gè)愿望真棒！讓我們?cè)僖淮螢榇笠话嘈∨笥压恼疲?/p>

17,、你好,，薛美瑩,，請(qǐng)問你要表演什么歌曲呢,？《小熊過橋》,，準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)欣賞趙新月,、吳文祥做好準(zhǔn)備。

小朋友快把掌聲送給他吧,！謝謝,。

18,、下面請(qǐng)聽趙新月、吳文祥合唱《小樹葉》,，掌聲歡迎他們狄瀟楠,、狄皓穎做好準(zhǔn)備,。

19、請(qǐng)欣賞歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》表演者：狄瀟楠,、狄皓穎梁茜彤做好準(zhǔn)備。

20,、梁茜彤《只要媽媽露笑臉》,。

爸爸媽媽們說,，我們的小寶貝棒不棒？那就把掌聲送給他們吧,！

我們所有班級(jí)都為大家演唱了非常好聽的歌曲，你們就像一群小百靈,，你們真的長大了,，掌聲送給自己吧,！

唱歌比賽已經(jīng)全部結(jié)束，工作人員正在緊張地統(tǒng)計(jì)比賽成績,，過一會(huì)兒，我們將舉行頒獎(jiǎng)儀式,。

現(xiàn)在,，讓我們一起用甜美歌喉合唱一首《好媽媽》。

小朋友的歌聲真好聽,，快把掌聲送給自己吧,！

獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的是,，請(qǐng)閆園長上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)。

獲得一等獎(jiǎng)的是,，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng),。

掌聲祝賀他們,！請(qǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)與獲獎(jiǎng)選手合影留念,。

我衷心的希望每個(gè)孩子都能愉快地放聲歌唱,，唱出理想，唱出未來,，唱出最純真的天籟之音！歌唱比賽到此結(jié)束,。謝謝大家！

文檔為doc格式,。

教師比賽主持詞和開場白篇十二

合：下午好,！

男：秋光絢麗,，金風(fēng)送爽。

女：在這迷人的收獲季節(jié)里,，我們歡聚一堂,，共同收獲教育的幸福,，共同分享班主任工作的快樂。

男：今天，我們有幸請(qǐng)到了xx鎮(zhèn)x鎮(zhèn)長,、x科長及鎮(zhèn)團(tuán)委x書記。

女：在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向他們的到來表示熱烈的歡迎，為他們一直以來關(guān)心,、支持我們學(xué)校的發(fā)展表示衷心的感謝！

合：xxx學(xué)?！吧鼮榻逃紵?，工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽現(xiàn)在開始,！

男：首先，我宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)項(xiàng),。

女：本次比賽實(shí)行10分制，采取現(xiàn)場亮分,。

男：去掉一個(gè)分,，去掉一個(gè)最低分,，取平均得分作為該選手最后得分。

女：本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名,。

男：在平凡又偉大的教育工作中,，愛是最美麗的語言,，我們要擁有博愛之心，用愛去對(duì)待學(xué)生,，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長,。請(qǐng)讓xx老師為我們譜一首《愛之歌》。

女：教師如園丁，用愛的雨露和關(guān)懷的陽光哺育祖國的花朵,。教育的根是苦的,，但果實(shí)是甜的,。請(qǐng)聽x老師的演講《播下一顆種子，等待豐碩的果實(shí)》,。

男：這個(gè)世界并不缺少有夢想的人，缺少的是能夢想實(shí)現(xiàn)的人,。教研,、教改為我們教師提供了更廣闊的天地,，讓我們飛向海闊天空的大舞臺(tái)。請(qǐng)聽x老師的演講《放飛心中的夢想》,。

女：教師是人梯，她的心愿就是為自己的學(xué)生鋪就一條成長之路,。請(qǐng)聽x老師的心聲《我愿做一顆小小的鋪路石》。

男：從教之路,，雖歷經(jīng)坎坷卻矢志不移,，因?yàn)槲覀兊男闹杏幸粋€(gè)夢,。夢想點(diǎn)燃激情，激情為教育燃燒,。請(qǐng)欣賞x老師的演講《與夢想同行》,。

男：愛如甘泉,，滋潤學(xué)生的心田；愛是鑰匙,，開啟孩子的心靈之窗；愛更是一種責(zé)任,。請(qǐng)聽x老師的演講《愛與責(zé)任》,。

女：有人以為，班主任似乎只能和累事瑣事煩事直接掛鉤,，其實(shí)不然，班主任應(yīng)該和快樂連在一起,。請(qǐng)聽x老師的真實(shí)感悟《我快樂，我是班主任》,。

男：教師如綠葉,，為學(xué)生的人生之樹輸送著營養(yǎng)，讓它茁壯,、讓它蔥翠,。老師們,，讓我們《做一片美的綠葉》吧！有請(qǐng)x老師,！

女：師愛是無私的，它要毫無保留的獻(xiàn)給所有學(xué)生,；師愛是深沉的,，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事當(dāng)中,；師愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼,。請(qǐng)聽x老師的演講《師愛無言》。

男：有一首歌最為動(dòng)人那就是師德,；

女：有一種風(fēng)景最為雋永那就是師魂,；

男：有一種愛最為神圣,，那就是師愛。

女：有一種人生最為美麗那就是讓點(diǎn)燃青春的激情,、為教育事業(yè)燃燒美麗的生命！

合：xx學(xué)校“生命為教育燃燒,，工作因班務(wù)精彩”教師演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家,！

教師比賽主持詞和開場白篇十三

開場：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

這里是某某大學(xué)第十一屆技能節(jié)青年教師10分鐘片段教學(xué)比賽的決賽現(xiàn)場,，歡迎各位的到來，我是主持人方婷婷,。

首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹蒞臨本次決賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo),，他們分別是：黨委書記周險(xiǎn)峰,、院長邵伏先、副院長康東波,、紀(jì)委書記劉頌書,、副院長唐海波,。

讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來。

本次比賽,，我們邀請(qǐng)了學(xué)院7位評(píng)委專家，他們分別是：姜義萍老師,、吳志兵老師,、史媛媛老師,、張曉鶯老師、張梅菊老師,、高智美老師,、蔡獲云老師,。讓我們對(duì)他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝,！

今天下午參加說課比賽的共有來自四系一部的11位青年教師,，他們由各系部通過預(yù)賽選拔產(chǎn)生，經(jīng)歷了近一個(gè)月的精心準(zhǔn)備,，才走到了今天的決賽。他們將按賽前抽簽順序一一出場,，分別有：

預(yù)祝他們?cè)诮裉斓谋荣惾〉煤贸煽儯?/p>

本次比賽采取當(dāng)場報(bào)分,，將7位評(píng)委分?jǐn)?shù),，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為選手最后成績,；比賽取一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名,；每位選手說課時(shí)間不超過或不少于（為）10分鐘,，超過或少于1分鐘以內(nèi)不扣分，超過或少于1分鐘以上扣一分,，以此類推。

好,，下面我宣布，某某大學(xué)第十一屆技能節(jié)青年教師說課比賽正式開始,！

（一）有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái),，他將為我們帶來的是：

請(qǐng)2號(hào)選手最好準(zhǔn)備,。

（二）有請(qǐng)2號(hào)選手，請(qǐng)3號(hào)選手最好準(zhǔn)備,。

（三）現(xiàn)在公布1號(hào)選手得分，去掉一個(gè)最高分xx分,，去掉一個(gè)最低分xx分,，1號(hào)選手最后得分分。下面有請(qǐng)3號(hào)選手,，請(qǐng)4號(hào)選手最好準(zhǔn)備。

結(jié)束：

到此,，10位選手的說課比賽已經(jīng)全部結(jié)束,，讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)參賽選手的精彩講課表示深深的感謝,！

下面有請(qǐng)康副校長對(duì)我們本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

感謝康副校長的精彩點(diǎn)評(píng),。

激動(dòng)人心的時(shí)刻來了，接下來有請(qǐng)xx宣布比賽結(jié)果,。

三等獎(jiǎng)5名,；獲得三等獎(jiǎng)的是xx,；

二等獎(jiǎng)3名；獲得二等獎(jiǎng)的`是xx,；

一等獎(jiǎng)2名；獲得一等獎(jiǎng)的是xx,；

感謝xx,！

讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)選手表示祝賀,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師出席本次比賽,，感謝各位評(píng)委的辛勤勞動(dòng),，感謝各位在場的同學(xué)們的積極參與,。本次青年教師10分鐘片段教學(xué)比賽到此結(jié)束。謝謝大家,！

稍后請(qǐng)所有獲獎(jiǎng)選手和評(píng)委到前臺(tái)合影留念。

教師比賽主持詞和開場白篇十四

甲：九月,，鮮花盛開的季節(jié),。

乙：九月，天真爛漫的季節(jié),。

甲：我們感謝,，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟,。

昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！

乙：我們激動(dòng),，激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律，伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊,！

乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵,。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂,。

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉,；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈,。

甲：年復(fù)一年,，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁,。

乙：我從不懷疑,，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。

甲：我一直堅(jiān)信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

乙：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈,。

甲：你們忘我地付出,，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。

乙：因此,，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。

齊：××中心小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)“××××××”主題演講比賽現(xiàn)在開始。

（掌聲過后）,。

甲：一縷白發(fā),，那是您的歲月,。

幾道皺紋，那是您的滄桑,。

滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博,。

含英咀華,，那是您的芬芳,。

您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。請(qǐng)欣賞,。

乙：我是一棵綠樹,，沐浴著智慧的陽光，在您知識(shí)的土壤里,，茁壯成長。天的深情,，地的厚愛,，銘刻在我心里,，生生世世，永不忘懷,。敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠地祝福您：安康，如意,！

甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽,。和愛一起長大,，和愛一起開花,，和愛一起度過那金色年華。

乙：執(zhí)教育人,，甘做人梯，以人為本人才??；

從師倡德,，常垂德范，立德當(dāng)先德望高,。

甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華,，三尺講臺(tái)四季晴雨,。他們默默的奉獻(xiàn)自己,。

乙：一分耕耘,，一分收獲,。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績,，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù)。

甲：因?yàn)橛辛四?，光榮的人民教師,，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗,。下面就請(qǐng)大家欣賞。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉,，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個(gè)教師要教好學(xué)生,，就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識(shí),，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想,。

甲：有人說老師是渡工,，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯,，為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。

甲乙：其實(shí),，老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,，他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,，老師是奔騰不息的江河，他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰,。

乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí),，用最優(yōu)秀的成績回報(bào)我們辛勤的老師,。讓我們一起道一聲“老師，您辛苦了！”老師,，祝您節(jié)日快樂！

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里,，工作順利,，身體健康,。

甲乙：××小學(xué)慶祝第xx個(gè)教師節(jié)“××××××”主題演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家,。

教師比賽主持詞和開場白篇十五

主持人：

甲：九月,，金色的季節(jié),。

乙：九月，溫馨的季節(jié),。

甲：九月，鮮花盛開的季節(jié),。

乙：九月,，天真爛漫的季節(jié),。

甲：我們感謝，感謝教師節(jié)她像一面鮮艷的旗幟,。

昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)!

乙：我們激動(dòng)，激動(dòng)教師節(jié)她是一曲深情的旋律,，伴我們吟唱出對(duì)老師的禮贊!

乙：春風(fēng)化雨引萬道清泉潤祖國花朵,。

甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂,。

乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉;放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈,。

甲：年復(fù)一年，你們傳遞著人類文明的成果;造就著祖國未來的棟梁,。

乙：我從不懷疑,，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一,。

甲：我一直堅(jiān)信,，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。

乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈,。

甲：你們忘我地付出,，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印,。

乙：因此，你們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日,。

(掌聲過后)。

甲：一縷白發(fā),，那是您的歲月,。

幾道皺紋,，那是您的滄桑。

滿腹經(jīng)綸,，那是您的淵博,。

含英咀華,，那是您的芬芳。

您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。請(qǐng)欣賞,。

乙：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識(shí)的`土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷.敬愛的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!

甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽,。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華,。

乙：執(zhí)教育人,，甘做人梯,，以人為本人才俊;。

從師倡德,，常垂德范,，立德當(dāng)先德望高,。

甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風(fēng)華,，三尺講臺(tái)四季晴雨,。他們默默的奉獻(xiàn)自己。

乙：一分耕耘,，一分收獲。在上學(xué)期期末考試中很多學(xué)生取得了優(yōu)異的成績,，是你為我校贏得了社會(huì)的贊譽(yù),。

甲：因?yàn)橛辛四?，光榮的人民教師，迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。下面就請(qǐng)大家欣賞,。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登,。一個(gè)教師要教好學(xué)生,，就得要不斷的學(xué)習(xí),、吸收新的知識(shí)，不斷更新自己的教育理念,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想,。

甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜.

甲乙：其實(shí),老師是永遠(yuǎn)閃爍的明星,他們的智慧在學(xué)子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學(xué)子們身上澎湃沸騰.

乙：同學(xué)們讓我們勤奮學(xué)習(xí)，用最優(yōu)秀的成績回報(bào)我們辛勤的老師,。讓我們一起道一聲老師,，您辛苦了!老師,，祝您節(jié)日快樂!

甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個(gè)學(xué)年里,，工作順利，身體健康,。

甲乙：小學(xué)慶祝第39個(gè)教師節(jié)主題演講比賽到此結(jié)束,。謝謝大家,。

教師比賽主持詞和開場白篇十六

每當(dāng)教師節(jié)來臨的時(shí)候，我總會(huì)情不自禁地想起趙樸初先生寫的那首《金縷曲·敬獻(xiàn)人民教師》,。詞的上闋是：“不用天邊覓,。論英雄,，教師隊(duì)里，眼前便是,。歷盡艱難曾不悔，只是許身孺子,?？盎厥?，十年往事。無怨無尤吞折齒,，捧丹心,，默向紅旗祭。忠與愛,，無倫比,?！被蛟S，這首詞并沒有完全道出為人師者的全部內(nèi)涵,，但我們至少從中感受到了趙老所贊頌的那種人間最偉大、最無私,、最高尚的愛——師愛!

那么,，什么是師愛?有人把師愛比作母愛，對(duì)此我不完全贊同,。的確，師愛與母愛有很多相同之處,，但師愛比母愛更加博大無私。母愛是無私的,，母親可以為子女付出一切而不圖任何回報(bào),。但母愛往往只限于自己的兒女,，這是無私中的自私。師愛則不同,，她高于母愛,、大于友愛,、勝于情愛。

不是嗎?母愛容易出現(xiàn)溺愛,，友愛需要回報(bào)，情愛是專一,、自私的愛,。而師愛是嚴(yán)與愛的結(jié)合,，是理智的科學(xué)的愛,，教師一生可以為無數(shù)的生命指航，這是最徹底的無私,，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感?！皫煇凼乔鍥龅母嗜?，澆灌出智慧的花朵;師愛是明媚的陽光,，哺育著生命之樹;師愛是燃燒的火炬，指引著混沌未開的生命步入文明的圣殿!”

我相信在座的每一位教師的身邊,，都發(fā)生過許多關(guān)于師愛的動(dòng)人故事,。在你們當(dāng)中,，有在三尺講臺(tái)上默默耕耘幾十年,，剛一退休便立即倒在病床上，不久即病逝的王悅友老師;有退休仍抱育人志,，甘為教育獻(xiàn)余熱的一批老教師，如王祥漢,、李成聰,、張玉祥和張玄等;有抱病堅(jiān)持教學(xué),，為國家培育人才嘔心瀝血的周紅湘、李奕珊等;有淡泊名利,、辛勤奉獻(xiàn),、德藝雙馨的一批中年教師,，如黃智明、黃巨英,、潘妹香等;有一批朝氣蓬勃、積極工作的青年教師,，如張麗勇,、任翔等;還有視學(xué)生為自己孩子，關(guān)愛有加的班主任,，如陸惠生,、苗向輝等……,。

就在前些天，歐運(yùn)熙同學(xué)不慎被玻璃割傷了手腕,，身為班主任的陳凱老師知道后,，立即將他送去醫(yī)院,，并陪著做完手術(shù)，一直到凌晨4點(diǎn)多鐘,。象這樣的教師，在全國各地,，又何止千萬!是的,，他們甘為人梯,，吃也清淡，穿也素雅,，面對(duì)大千世界,，他們懷著一顆平常心,，淡泊名利，像春蠶,，像蠟燭，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡,，他們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧，他們的雙手卻托舉著明天的太陽,。

如果說,，上面所列舉的這些人和事，是那樣的平凡和微不足道,，那么，全國各地那些為教育事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命的老師們,，就更值得我們敬佩了,，他們用熱血和生命書寫著大寫的師愛,，是教師的光輝典范。在這里,，我信手拈來幾則報(bào)刊上報(bào)道的新聞,。

當(dāng)飛馳而來的小轎車威脅著學(xué)生的生命時(shí),，殷雪梅老師挺身而出，用血肉之軀將學(xué)生撲到路邊,，從輪胎下救下了七位小朋友的生命，她卻再也沒有醒來;當(dāng)重慶市開縣發(fā)生“井噴”時(shí),，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)毒氣的譚世明老師為了通知附近的學(xué)生轉(zhuǎn)移，自己和七個(gè)家人都被毒氣奪去了生命;當(dāng)克拉瑪依市友誼館的大火逼向上千名學(xué)生時(shí),，老師們奮不顧身地與火魔搏斗!絕大多數(shù)孩子脫險(xiǎn)了，而36名教師的錚錚鐵骨卻與烈火熔為一體;20xx年5月12日四川汶川發(fā)生特大地震,，德陽市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌,。

在地震發(fā)生的一瞬間,，該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上，身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,。4個(gè)學(xué)生都獲救了,，譚老師卻不幸遇難,。網(wǎng)友木子發(fā)表了一首詩，其中一段這樣寫道：“你離去的姿勢好美,，美的讓人流淚,，你像雄鷹張開翅膀，守護(hù)住未來的希望”,。這些可敬的老師們,，用自己的生命譜寫著一曲曲師愛的贊歌!

故事太多，師愛太濃,，短短的幾分鐘時(shí)間,，我歌不完,、頌不盡，因?yàn)椤獛煇廴绺?

最后,，我用趙樸初先生的詞的下闋來結(jié)束我的演講：

“幼苗茁壯園丁喜。幾人知,，平時(shí)辛苦,，晚眠早起,。燥濕寒溫榮與悴，都在心頭眼底,。費(fèi)盡了，千方百計(jì)!他日良材承大廈,，賴今朝,，血汗番番滴,。光和熱，無窮際,?！?/p>

謝謝大家,。

教師比賽主持詞和開場白篇十七

女：也有人說，師德是一種力量，可以讓身為教師的我們,，平凡、踏實(shí),、奉獻(xiàn)一天又一天,，一年又一年,。

女：結(jié)合我校構(gòu)建“單元整體問題學(xué)導(dǎo)”模式的中心工作，特舉辦本次青年教師師德演講比賽,。

男：希望通過這次比賽,，能夠豐富大家的文化生活,，切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神。

女：同時(shí)也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平,、取得好成績,。

男：為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性,，我們特邀請(qǐng)x校長等八位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來擔(dān)任評(píng)委。

女：好,，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們。

男：此次比賽,，將有11位老師參賽,，我們將根據(jù)成績,，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名,。

女：比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分10分，其中,，師德主題3分,、演講內(nèi)容3分、語言表達(dá)2分,、儀態(tài)儀表和演講效果各1分。

男：現(xiàn)在我宣布：xx學(xué)?！佰`行師德,，創(chuàng)先爭優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開始,！

女：作家冰心曾說過：“愛在左，責(zé)任在右,，走在生命之路的兩旁,，隨時(shí)播種,，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫,。”作為一名優(yōu)秀的教師,，愛與責(zé)任必然是她做好教育工作的源動(dòng)力,。首先請(qǐng)欣賞x老師的演講——愛與責(zé)任,，你我同行。有請(qǐng),！

男：在《愛的教育》一書中,，有一句名言：“教育如果沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,。沒有水,，就不能成為池塘,；沒有愛就沒有教育?！睂?duì)這句話,，相信x老師有她個(gè)人獨(dú)到的理解與體驗(yàn)，請(qǐng)欣賞x老師的演講——因?yàn)閻?，我鍥而不舍。有?qǐng),！

女：教師對(duì)學(xué)生的愛,，如一縷陽光,，溫暖心靈；似春風(fēng)化雨,，潤物無聲,。請(qǐng)欣賞x老師的演講——上善若水,，大愛無痕。有請(qǐng),！

男：有句話說，你在春天種下什么,，到了秋天你就會(huì)收獲什么,。試想,，你，作為一名老師,，在春天播下愛的種子,，再用溫暖的陽光呵護(hù)它,，當(dāng)秋天到來時(shí)，你會(huì)收獲什么呢,？好,，請(qǐng)欣賞x老師的演講——播撒愛的陽光。有請(qǐng),！

女：在德國,，有這樣一位偉大的母親，她為了給罹患白血病的兒子治病,，曾前后6次征戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì),，雖然她已不再年輕,。她曾對(duì)自己的兒子說：“你尚未痊愈，我不敢老去,！”而x老師卻要對(duì)他的學(xué)生說：“你未能成長,，我何敢安睡,！”接下來請(qǐng)欣賞x老師的演講——你未能成長，我何敢安睡,！有請(qǐng),！

男：在毛澤東的《詠梅》詞中寫道：“風(fēng)雨送春歸,，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰,，猶有花枝俏,。俏也不爭春,，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí),，他在叢中笑?！毕旅嬲?qǐng)欣賞6號(hào)選手x老師的演講——待到山花爛漫時(shí),。有請(qǐng),！

女：教師的崗位是平凡的，但平凡中又蘊(yùn)含著偉大,，因?yàn)槲覀兪怯梦覀兊男?、用我們的愛去做工作,，因?yàn)閻劬褪墙逃恼嬷B,，沒有愛就沒有教育。請(qǐng)欣賞x老師的演講——平凡崗位中愛的真諦,。有請(qǐng)！

男：德國一位哲學(xué)家說過：教育是一片云推動(dòng)另一片云,，一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂,。這種對(duì)教育如此詩意的理解，就蘊(yùn)含在x老師的演講中,。接下來請(qǐng)欣賞x老師的演講——愿做一朵云,。有請(qǐng),！

女：“師德”是教師之魂，簡單的兩個(gè)字,，份量卻很重,，或許我們窮盡一生也寫不完,。做一個(gè)好老師難，一輩子做一個(gè)好老師更難,，唯有用真愛去書寫，才會(huì)寫出師德的光芒,。請(qǐng)欣賞x老師的演講——堅(jiān)守一方凈土,，用愛寫好師德。有請(qǐng),！

男：詩人泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭,。”是啊,，選擇了教師,，就是選擇了葉的事業(yè)，就是選擇了簡單,，選擇了奉獻(xiàn),。接下來請(qǐng)欣賞x老師的演講——做一個(gè)簡簡單單、踏踏實(shí)實(shí)的老師,。

女：愛是雨露,，能滋潤干涸的心田,；愛是陽光，能溫暖冰冷的心間,。繼剛才x老師“播撒愛的陽光”之后,，本場比賽最后一位選手x老師也將奉獻(xiàn)出她異曲同工的演講——愛是永遠(yuǎn)的陽光,。有請(qǐng)x老師！

男：通過聆聽剛才11位老師的演講,，相信大家再一次體驗(yàn)到了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)和自豪,。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩演講,！

男：他高瞻遠(yuǎn)矚，帶領(lǐng)我們xx人開辟一片嶄新的天地,，可他依然孜孜不倦，激情滿懷,，去追求更加高遠(yuǎn)的事業(yè)理想,。他就是——我們的x校長,。此時(shí)此刻，我想大家一定會(huì)很期待x校長給大家講幾句話,，好,，下面有請(qǐng)x校長講話,！

女：剛才x校長的講話可謂語重心長,，每一句話都充滿真情，感人肺腑,。

男：今天舉行的是“師德”演講比賽，其實(shí)x校長就用他的實(shí)際行動(dòng)為我們書寫了一個(gè)大寫的“師”字,，和一個(gè)閃光的“德”字。我們大家都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí),，那就是都認(rèn)同x校長是一個(gè)有著遠(yuǎn)大教育理想的人,。

女：當(dāng)然，有理想者也許不乏其人,，但可貴的是，x校長是在用他的幾乎全部的力量去追求他的理想,，他的事業(yè)，可謂堅(jiān)定不移,，鍥而不舍,，孜孜不倦,，無怨無悔。

男：x校長用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們每一個(gè)人,，為人師者,，應(yīng)該怎樣去做教育工作,，應(yīng)該怎樣去面對(duì)自己的崗位?？梢哉f,，x校長對(duì)教育工作的赤誠與熱愛,，對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)定執(zhí)著的追求，是他給我們每一個(gè)xx人的最大饋贈(zèng),，饋贈(zèng)的是一份沉甸甸的精神財(cái)富,。

女：在這里,，我無心為我們的校長唱頌歌，我只是想表達(dá)我,，一個(gè)普通教師,，對(duì)有理想者的一份敬意,。在此，我提議,，讓我們用熱烈的掌聲向x校長表達(dá)我們共同的敬意！

男：好,，經(jīng)過緊張激烈的角逐，比賽成績已經(jīng)揭曉,，下面我向大家宣布比賽結(jié)果?。ò错樞蛐迹?。

女：好，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)所有參賽老師的精彩演講表示衷心的感謝,！

男：在此下個(gè)通知，參加此次演講的所有老師,，請(qǐng)于下周一早晨7點(diǎn)前,，到xx樓二樓集合,，準(zhǔn)備接受隆重的表彰！

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，xx學(xué)校青年教師師德演講比賽到處結(jié)束,，謝謝大家！