總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

高二期末個人總結200字篇一

這次期末考試實際上被我當成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級變成了高三１１班,。我的成績還算可以,，沒有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學出了點問題,，但并不致命,。我在班里排并列第六，這和上次期中沒多大變化,，但年級里我從上次的６０名進步到４４名,，這些進步和同學們的支持和幫助分不開，我要感謝大家,，下面我來具體分析一下各科成績,。

語文，１０１,。語文本來預料比較高的,，但是只不過是這樣，當然,，語文本來就不是能拉開多少分的科目,，能夠這樣我應該滿足。應該說我的選擇題部分幫了我很大的忙,，因為只錯一道的關系,，后面的二卷扣得有點多，但是鄭老師（我從前的語文老師）說這次主要是扣答案扣的太死,，maybe,，個人總結《高二期末個人總結》。但是高考的時候絕對不是這樣了,。我自認為結構上很混亂,，但也壓在了平均分線上。

數學,，１４２,。也是預料比較高，因為所有的結果都算對了,，應該得滿分的,。但是竟然給我扣過程分，真是很可惡,！其實幾何證明過程和結果格式扣分我倒沒什么可說的,，只是那道數列題在學這一章的時候充其量是道填空，現(xiàn)在竟然改成大題，要求我嚴格證明,，就跟我真的能抄出一個的書似的,，大頭全扣這上了。

英語,，１２４.其實也算發(fā)揮正常,，單選錯４個,，完形錯３個,，閱讀聽力各錯兩個，閱讀理解比較高,，只扣了一分,。但是我自認為不錯的作文也給的太低了，只有１５分,。但仍然在男生里處于領先地位,，沒有和眾人相距太遠。

物理,，９１.非?？简灱氈拢业膯芜x只錯了兩道,，這為我拔得頭籌,，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數第二道大題有點難度,，做到半截都要放棄了,，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法，才得以涉險過關,。

化學,，８７.考完出來我還感覺不錯，至少接近９０了,，只是沒想到比９０高的那么多,。主要問題是我在同分異構體那道題出了問題之后心態(tài)嚴重失衡，看了下面的題之后完全沒有思路,，時間還被浪費了,，然后等到我真正卡殼的時候時間已經快不夠了，雖然我最后還剩余十五分鐘,，但是我的檢查在化學上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來,，但是像數學、物理都有在最后檢查中改對的題,。

生物,，９２.擺脫了前幾天生物學業(yè)水平考試時候的陰影，仍然在班里處于領先位置,，這次考班級第二,，提升空間非常的小,，但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎知識仍有待鞏固和加強。

這篇總結寫完之后,，我的暑假就正式開始了,，希望這次暑假期間，意料之內的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@,。

高二期末個人總結200字篇二

高二的第一個學期下來,，逐漸適應了高中生活的我已經沒有了剛來時的新鮮感，但我卻依然喜愛著自己所學的專業(yè),，依然喜愛著這樣的學術氛圍,。

在這學期社會實踐、校園文化活動中,，我能積極參加,。在上課時，能遵守好紀律,，認真完成作業(yè),，在專業(yè)課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識，深刻的了解到什么該做什么不該做,，我的學習目的是要認真學習為自己的知識好好增長,，人要活到老學到老，所以學習是很重要的,，在學習中要不懂就問,，絕不能放棄，一定要有好學的精神,，在學習中一定要樹立了良好的學風,，這樣才能使自己熱愛學習，更能在學習中不斷奮發(fā)向上,，只要努力了,，我相信在自己的學習中一定會有好的成果。

在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血,，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。

在本學期末,，我也給自己的下個學期制定了學習計劃,，并會努力的完成計劃，爭取取得更好的成績,。

第一,，按時按點的到達學校，不要遲到。

第二,，學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講。 我想,，有些事情沒有必要去勉強自己去迎合,，說不定那就是最適合自己的東西，我沒有必要去刻意去讓自己容入其中,。我覺得老師在教學過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人,，他們也只是引導我們打開思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要,，關鍵是我們去想了沒有,，怎么想的。不能否認并不是每個人都會欣賞你的作品,，連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢？

總的來說,，經過了這個學期,，在學習方面上有所適應，也在各科的學習中也逐漸找到了方法,。另外,，對于這個學期我的表現(xiàn)，個人認為不太滿意,，畢竟可以做得更好的地方太多了,。

這學期已結束了，在學習中有苦也有樂,，在高中生活里有許多快樂的時光,，在這里我學到了許多的知識，也了解了許多的東西,，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西,，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁,，做個優(yōu)秀的團員,，優(yōu)秀的學生。

高二期末個人總結200字篇三

本學期我擔任上砂中學高二(1)和高二(3)班兩個班的數學教師,。其中一班是文科班,，三班是理科班，擔任高二(3)班的班主任,，時間過得很快,，轉眼高二的第一個學期即將結束，這是我作為老師的第二個年頭，對這里的學生應該說也了解的比較深刻了,，大部分學生數學基礎都非常薄弱,，而且學習積極性，對數學的興趣也不高,，我擔任的兩個班級中理科班學生的數學基礎相對來說比較好一些,，但也只是極少數同學，對于這種情況我并沒有放棄,，一學期來,，我都是一如既往地，盡心盡力做好自己的本職工作,，在教學中不斷完善自己的教學方式及技巧,，課后耐心的輔導學生。

但盡管如此,，不管自己付出多少回報都是少的可憐,，一學期下來我知道仍然還有很多學生對數學的積極性提不上來，課后回去主動學習的同學也就那么幾個,，所以導致大部分學生的數學成績非常不理想,，平時跟學生聊天的時候，很多學生都說：“老師,，我每節(jié)課聽你課都很懂,，但做起題目來就不知道從何下手?！睂τ谶@樣的情況,，我想一個很根本的原因就是課后沒有回去消化所學的知識，練習鞏固,，但不管怎樣我都已經盡力了,，我不是救世主，也并非上帝,，我沒有能力一下子把他們的成績一下子提起來,，對于個別學生我也真的沒辦法激起他們的學習數學的積極性了。

以下是我在本學期的教學情況總結,。

教學過程是師生互動的過程,。本人緊扣高考特點，學生特點,，把握全局,，認真籌劃每一章節(jié)，精心設計一節(jié)課的每個環(huán)節(jié),，推動教學層層深入,，形成良性互動方能取得良好的教育教學效果,。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

平時課堂上,，特別是理科班，我非常注重教給他們一些數學的解題技巧,，這學期來,，在課堂上每節(jié)課的相關知識點都有相對應的類型題目練習，加深他們對新知識的理解,，本來一直來都非常喜歡對高考題進行分類總結,，平時的星期六課外活動中都進行一些相關的高考專題訓練，使他們慢慢的開始接觸高考題型,。

良好的情感教育也是搞好教育工作重要一環(huán)。通過情感交流營造一個民主和諧的課堂氣氛,，這樣可以充分調動學生的積極性,。另外學生很辛苦，有時很疲勞,，對學生在課堂上打磕睡要給予理解,，不要動輒就批評，采用各種辦法調節(jié)課堂氣氛,，緩解學生的疲勞,，盡可能讓學生感覺輕松愉快。正確對待學生犯的錯誤,，尤其是學生回答問題時,，學生說錯是正常現(xiàn)象,，是寶貴信息,，只有知道學生怎樣錯的，才能正確下藥方,。所以課堂上要鼓勵學生大膽回答問題,，提出問題,，和同學及教師辯論問題。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內外的工作。

課后或者平時的午讀課間,，我常找學生了解聽課情況,、學習情況，了解他們的困難和疑問,，及時解答,，根據不同的學生進行不同的輔導。數學是所有高中課程中最難的一科,，除了課堂效果之外,，還需要讓學生多探究，多思考,，多練習,。發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學生即時消化,。鼓勵他們的不懂的問題及時解決，不要越積越多,，但有些同學非常害羞或者是基礎相當的差,，不知道從何問起，所以這方面工作開展的不太順利,，每次都只是那么幾個同學交流,。沒達到我的預期效果，下學期繼續(xù)努力,。

以上就是我在本學期的教學工作總結,。由于經驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領導老師，前輩的指導下,，取得更好成績,。

高二期末個人總結200字篇四

春去秋來，日復一日,，高二上學期就如白駒過隙,，轉眼間過去了。驀然回首,，過去的一切深深地烙在我這顆心上了,。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳!高一上學期生活，雖然短暫,，但我過得并不充實,，成績一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度:這次考試不理想,，一塌糊涂,。

在我的學習成績上，一直并不優(yōu)秀,，上學總是在偽裝,，在發(fā)呆，因為,，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭,，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間,，"無知"的我才意識到學習的重要性,，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習,，而是為自己為未來為今后的我而學習,，學習就是我未來的基礎。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛,、勤問的學習態(tài)度,，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂,，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以,，我一有問題就問同學，直到弄懂為止,。即使是對待很差成績的人我也是這樣,，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?，但是,，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。

在生活上,，我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是,，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天,，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的,，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是,，我在生活中，始終保持干凈的作風,，做到勤清潔,，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

在娛樂上,，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐(標準,、分次),、步行上學(早上跑步)，在路程遙遠的早上路途中,，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場,。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平,。

縱上所述,，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈,，但是我最終也認識了自己的錯誤,，并為之改正，我決定給自己制定一些措施,，以便更好的督促自己---精神,，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦,，向自己的成功彼岸邁進。

高二期末個人總結200字篇五

高二化學期末教學工作總結

本學期,，我擔任高二c236,c243,c251三個班化學教學工作,，現(xiàn)就一學期來的主要工作做以下總結：

1.課前準備：備好課。

把握課程目標,，使知識技能與學生生產生活實際及應用相結合,；使學生的體驗,、感悟與科學思維、科學方法積累相結合,；使化學在人類進步中的作用與學生立志化學研究為化學的發(fā)展而努力的志向相結合,；逐步轉變以知識教學為主的備課模式，實現(xiàn)教學觀念的徹底變革,。

2.認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應補充那些材料,，怎樣才能教好。

3.了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學習新的知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施,。

4.考慮教法,，解決如何把

己經掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

教學的關系從本質上講，學為主體,，教為客體,。教如何實現(xiàn)客體適應于主體特點，從學生為本源的思維策略去實施教學,，才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新,、有發(fā)展的新人才觀的根本要求,。

化學學科的特點是，對象為微觀粒子,，看不見,，模不著,，學習中增加難度，從思維的角度看,，對學生抽象思維要求很高,，特別是高中教學，這種問題更加明顯,。如何建立形象思維與抽象思維的聯(lián)結點,，只有充分發(fā)揮實驗的優(yōu)勢效應。在教學實踐中,，我主要抓了實驗教學的實踐與訓練,，除了教材中安排的演示實驗保證高質量完成，還結合知識系統(tǒng)的具體情況,，適當增加部分演示實驗,，保證學生實驗的做出率100％，對于某些用品,，發(fā)動學生自己想辦法,，使用代用品，或者縮小實驗用品的比例,，或者采用微型實驗,，實驗中，隨時引導學生養(yǎng)成節(jié)約,、勤儉的良好習慣,。既學習了知

識，又增長了才干,。鼓勵學生“收集不同種類的材料,，并制成材料實物標本”，使他們通過自己的感受,、動手,、對比、判斷,，增強對材料的理解,，體驗化學對生活的促進作用，培養(yǎng)學習化學的情感,。在能源利用的教學中,，指導學生對家庭燃料的構成、性能,、價格,、資源及對環(huán)境的影響進行實際調查、分析，提出自己對燃料利用的見解,。

5.課堂上的情況

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,。使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習化學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

高二期末個人總結200字篇六

本學期仍然擔任文科普通班高二(3)的英語教學工作,。在教學過程中結合班級學生的實際情況,，對教材進行篩選和整合，在集體精心備課,、聽課和互評以及積極進行階段性診斷教學方法的基礎上,，完成了本學期的英語教學任務。現(xiàn)將本學期的工作情況作如下總結：

教學中努力探索以學生為中心,，教師為主導的教學模式,。運用視聽媒體,，采用聽說法、討論法、表演等方式調動學生積極性,。注意引導學生積極思考，注重知識的歸納和總結，加強學法指導,。例如：如何記單詞,，課文朗讀技巧,，對話,、敘述原則等,。學生的學習效率得到了提高。 在語言教學中注意文化知識的滲透,。根據教學內容介紹了英美國家的歷史地理,、風情習俗和有關文學常識,。

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1、 學生只有對自己,、對英語及其文化有積極的情態(tài),，才能保持英語學習的動力并取得成績,，刻板的情態(tài)，不僅會影響英語學習的效果,，還會影響其它發(fā)展,，情態(tài)是學好英語的重要因素，因此我努力創(chuàng)造寬松民主,、和諧的教學空間,，做到： 尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試,，保護他們的自尊心和積極性,。

2、把英語教學與情態(tài)有機地結合起來,，創(chuàng)造各種合作學習的活動,，促進學生互相學習，互相幫助,，體驗成就感，發(fā)展合作精神,。

3,、關注學習有困難的或性格內向的學習，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會,。

4,、建立融洽、民主的師生交流渠道,，經常和學生一起反思學習過程和學習效果,，互相鼓勵和幫助，做到教學相關,。

1,、積極創(chuàng)造條件，讓學生參與到階段性學習目標,，以及實現(xiàn)目標的方法,。

2、引導學生結合語境,，采用推測,、查閱和協(xié)調的方法進行學習。

3,、引導學生在學習過程中,，進行自我評價，并根據需要調整自己的學習目標和學習策略,。

新課程改革不是紙上談兵,，必須要與實踐相結合,，必須努力學習，積極進取,，積極參與課程改革,，在課改中不斷學習，不斷實踐,，不斷反思,，愿與新課程共同成長。

4,、自我提高方面

在思想方面,，堅持以新課程標準倡導的理念為指導，不斷學習先進的教育教學理論,，更新自己的教育觀念,，積極參加校本培訓和各種網上培訓課程，不斷提高自身的思想覺悟,。在工作之余,，我認真閱讀各類教育教學著作，雜志和刊物,，總結自身教學,。課后我積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

再回首,，高二已經結束。所任教班級學生的英語學習興趣及能力都有所提高,。自己也積極與組里的老師一起共編寫成適合本校學生的《零起點英語教程》,。全學期自己出滿勤，一切以教學為重,，即使自己在這個學期腎積水住院一周也不請假,，堅持一面住院打針，打完針回學校給學生上課并超額完成教學任務!

本人相信,，一份耕耘,，一份收獲。教學工作苦樂相伴,，我將一直以“勤學,、善思、真抓,、實干”為準則,，一如既往,，再接再勵，繼續(xù)做好培優(yōu)扶中和輔差工作,，把自己的教學工作做到扎實有效,。

高二期末個人總結200字篇七

在本學期，我認真學習黨的今年的政治和會議精神,，提高了自己政治理論水平和思想素質,，同時克服自身各種困難，積極調整心態(tài),，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度,，積極主動參加學校各種教育活動，加強師德修養(yǎng),，嚴格約束自己,，教書育人，為人師表,，服從領導安排,，注意與同事、學生搞好團結,。注意多閱讀書籍,，幫助解決工作中遇到的問題，如《河南教育》中看到有關文章時許多問題就迎刃而解,。在許多書籍或報刊雜志上看到有助于教師工作的好文章和教學工作，我會將這些理論和經驗作為指導自己的教育教學工作,，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經驗?，F(xiàn)就我的工作總結如下：

一、思想認識,。

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。作為一名黨員一直以來我都以黨員的紀律來約束自己,，鞭策自己。對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。課余時間我認真的學習黨的先進思想,，使自己在思想上了一個新的臺階，同時也對自己思想嚴格要求開了好頭,。一學期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

二、教學工作：

在教學工作中,，我積極鉆研新課標,，研究新課標的教法，認真好備課,、上好課,、多聽課、評課,，做好課后有關工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構,，多挖掘教材,，多思索教法，多研究學

生,。平時上課嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了本學期的教育教學任務,。

在制定教學目標時,，注意學生的實際情況。認真批注教案,，并不斷歸納總結經驗教訓,。注重課堂教學效果，針對學生特點,，以愉快式教學為主,，堅持以學生為主體，教師為主導,、教學實效為主線,，注重講練結合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學生為主體，教師為主導,，通過各種教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率,。

三,、師生關系

作為教師,，我取得了家長對我的支持和信賴。因為我深知要想教育好學生,，就必須得到家長的支持,，為此我從多方面做家長的工作,，站在家長的角度談孩子,，和家長達成了共識,，無論是家里發(fā)生的事，還是學校發(fā)生的事,，家長都愿意和我說一說。正因為如此,，我平時的教學工作才能順利的進行,。

通過本學期的教育教學，認識到任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺

點兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績。所以，我一直注重抓好后進生轉化工作,，用發(fā)展的觀點看學生,，因勢利導，化消極因素為積極因素,，幫助后進生找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。以平常的心態(tài)對待每一位學生，真正做到曉之以理,，動之以情,。

四、考勤方面,。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務之間的關系,，不論是學校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好，使學校能順利完成上級分配的任務,。

總之一學期的時間即將結束,，各方面的工作也將告一段落，不斷的學習,、總結經驗使自己能在以后的工作中做的更好,。

高二期末個人總結200字篇八

高二教學工作已經結束，本學期按期初制定的教學計劃順利地完成了教學任務,。

本學年我擔任高二年（29）班與（16）班的數學老師,，認真鉆研數學中的每一個知識點，精心設計每一節(jié)課,，虛心學習,，無論是出勤、備課,，還是業(yè)務學習,、教研教改，都積極參加,。經受了磨礪和考驗的我,，在各個方面都得到了很大的提高，尤其是學科知識的理解和業(yè)務水平方面更有了進步,。

在教學中,，我積極引導學生自主地學習，并創(chuàng)設情境，激發(fā)他們的學習興趣,，養(yǎng)成良好的學習習慣：在學習中除了要眼,、腦、手并用,，勤學,、善思、多問之外,，還要在課前做好預習,，把握重點；課上認真聽講,，拓展思維,；課后全面復習，鞏固提升,；獨立完成作業(yè),、檢驗學習效果。這四步是每位同學都應養(yǎng)成的良好習慣,，并且需要持之以恒培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力,，努力使每一個學生在有效的時間內學到盡可能多的'知識。功夫不負有心人,，我所付出的努力,，也得到了應有的回報。學期末的考試中,，大部分同學成績都有了較大的提高,。

合理化進行教學定位，重基礎知識,、基本方法和基本思想,，指導好學生對教材的合理利用，理解知識網絡,，構建認識體系,，明確高考考試內容和考試要求，把握好復習方向和明確重難點,，為學生進入高三復習創(chuàng)造良好開端,。由于高二年的學生要參加基礎學科的學業(yè)會考，占據了大量的時間,，導致最后的復習總結,、提高階段存在很大不足,，計劃在以后的總復習階段給予加強,。

在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，多方面提高自己的素質,，努力工作,，爭取在多領域貢獻自己的力量，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，不斷地奉獻自己的力量,。

高二期末個人總結200字篇九

高中二年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去,，回顧這豐富多彩的二年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優(yōu)的合格中學生了,，這些日子將永遠銘記在我心中,。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國,，思想覺悟高,，積極參加學校組織的各項活動以及學習小組，努力要求進步,。在校,，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》。尊敬師長,，組織紀律性強,，連續(xù)擔任班學習委員等職務。工作認真負責,，團結同學,，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生,、優(yōu)秀學生干部,，高二年還被評為市三好生。

天資聰穎,，學習認真自覺,，理解和自學能力強，善于質疑,、析疑,、解疑。積極探索,，總結出一套適合自己的學習方法,。思維敏捷，懂得舉一反三,，學以致用,，不斷鞏固已掌握的知識,。高中二年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅,。積極參加各種興趣小組,，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎,、省二等獎,。

我積極參加體育鍛煉，體鍛達標,，還曾經代表班級參加校運會,，并在接力項目為班爭光。

雖然高中二年來,，我在各方面都有顯著進步,，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學習中,，我相信我一定能克服這個缺點,，以自己的所學所長更好地報效祖國。

高二期末個人總結200字篇十

本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，辦事認真負責,。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質。

本學年能主動,、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排,。積極參加學校、市教研室和組里的各種會議;能根據學科特點,，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點,、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同提高，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，——面臨小升初，任務艱巨,，為了整體利益,，我們積極協(xié)調、靈活安排,，受到學生的歡迎,，并獲得了很好的統(tǒng)考成績，順利完成了各項任務

首先,，能認真把握教材——把大綱,、課本、時政及時有機結合,，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度,，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的鞏固和新,、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學生學會求知,、不斷發(fā)展的目的,。第三，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題,，鼓勵他們大膽探索,，共同提高,。因而也得到了學生的尊重。 我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗,。在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

高二期末個人總結200字篇十一

時間過的真快,，轉眼半年的時間過去了。

回首這一學期以來,，在上級文件精神的指導下,，認真貫徹新課改的教學理念,，結合我校的實際情況，高二年級認真堅守‘‘以人為本,，德育為先’’的教學理念,，努力轉變教師的教學行為和學生的學習方式。極力培養(yǎng)學生的良好行為習慣和健康的審美情趣,，使學生們能夠健康成長,，全面發(fā)展，年級的各項工作也取得了豐滿的成果,，現(xiàn)總結如下:

半年來，我們嚴格落實學校的工作檢查制度,，定期進行教學工作檢查,，檢查教師完成教學任務的情況.檢查的內容主要包括電子教案，業(yè)務測試和批改,，聽課情況和記錄,，集體備課.檢查時間基本上是大規(guī)模的檢查有三次，學期初,，期中,，期末。從檢查的結果看,，電子教案的完成情況較好,，基本上都做到了及時上交，數量也夠,，(語文和綜合40節(jié),，數、外60節(jié)),但如果能更具體的結合自身的教學情況作以修改和調整就更好了,。集體備課記錄上交不及時,，備課功能還需要加強。從聽課情況看,，表現(xiàn)有差別,，大多的教研組比較積極，也有個別不積極的,，但聽課記錄數量能保證,。教學的中心任務是提高教學質量，提高學生的學習興趣和學習成績,。所以,，在常規(guī)檢查中的重點就是作業(yè)布置，批改工作,。本學期任務量標準是大型質量跟蹤測試四次,，作業(yè)測試和批改6次,。認真做好學習質量跟蹤測試，才能把學生

的學習質量提升落到實處,，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成,，形成良好的學風。從檢查結果看,，小型測試做得較好,，但單元測試不足，質量還需提升,，大多數老師都能做好跟蹤測試,，如梁淑平老師，紀巖峰老師,牟麗娜老師,，數學組的大部分老師,。但是還有一部分教師搞集中跟堆測試，個別教師基本一次批改都還沒有如翟彪老師,，需要認真對待和加強,。

組內公開課活動本學期在開展教學方面，組織了組內公開課,，從11月中旬到12月初,，開展教學練兵活動。本次共有23位老師參講了公開課,。各個講課教師都進行精心準備,，積極備課，課也上的很精彩,，課后又進行了組內互評活動,。本次活動使各位教師的教學水平都有很大提高。也讓我們看到很多精彩的課堂,。比如翟彪老師的課博才幽默;單丹老師的課活潑生動;張婷婷老師的課扎實嚴謹,。牟麗娜老師的課老練沉穩(wěn);張傳芳老師的課感染力強;孟凡銘老師的課密切結合實際等等。但也有一些不足,，有的課堂教學內容安排不太恰當,，教學方法比較單一，師生互動性不足,，基本上是教師講,、學生聽，缺乏教學思想和方法的滲透,，跟不上素質教育的要求,。今后應努力研究、進一步提升，使我們的課堂個個精彩,，我們的教師個個優(yōu)秀,。聽課的教師都比較積極，一般來說只要是本組教師的課都能積極串課去聽課,，其中紀巖峰老師聽課數量多,，一共聽了6課時，既謙虛又尊重了同行,。只是個別教師研組由于時間的變化和臨時調整,，沒有跟上腳步。希望以后不要掉隊了,。

本學期繼續(xù)開展英語,、語文的晨讀工作。語文是一,、三,、五，英語是二,、四,、六,。開展晨讀工作的好處很多,。可以培養(yǎng)語感的形成,，可以增進記憶和理解,，調動學生的學習興趣，還可以做到查漏補缺,，鞏固學生對基礎知識的掌握能力,。從一段時間的執(zhí)行情況來看，晨讀工作基本走上了正軌,。每天早晨都能聽到學生朗朗的讀書聲,，而且聲音規(guī)范整齊，不再七零八落,、疏疏離離的,。尤其是語文的晨讀表現(xiàn)更明顯一些，有些學生甚至是在背誦課文,，看出其濃厚的學習興趣,，英語聽力播放堅持得非常好，有的班級還利用晚自習的時間加強訓練,。晨讀工作以后會繼續(xù)堅持下去,。但要想堅持下去，光靠學生不行，還需任課教師的指導和班主任的監(jiān)督管理,。請大家看住班,，加強對學生的指導以及監(jiān)督管理工作，不能開始晨讀后就回到辦公室去做其他的事情,。

為了形成積極向上的學風,、為了使有希望的學生更加堅定考取重點的理想和信念。從高一開始,，就設定了優(yōu)秀學生培養(yǎng)方案,、并形成檔案跟蹤指導。從她們的學習成績總分情況,，上升下降名次的比較,，是否偏科以及偏科的表現(xiàn)及程度，性格特點,，心理素質等各個方面作了全面把握,，對學生的每一段學習情況有一個清晰的把握，有針對性的與相關教師綁定,，對號指導,，辯證施治，以便能從根本上長效性的解決問題,?？梢哉f這項工作如果能堅持下去，學生們的學習成績定會穩(wěn)步提升的,，但是目前這項工作還需要加強,，老師們的目標還不太明確、針對性不強,、針對性訓練指導不夠,。希望這項工作能做好，并且首先是在考慮如何調動老師們的積極性的前提下進行的,。

為了進一步加強教師(學校)與家長,、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系,，并且最終真正促進學生的成長和學習成績的提高,，學校與12月28日召開了尖子班家長會活動。這項活動得到了家長們的熱烈支持和響應,，兩個班的家長幾乎全員到校,，到校后認真聆聽班主任老師對班級和學生情況的分析，了解了孩子在校的表現(xiàn),，提出了一些孩子在家的表現(xiàn)和問題,，也提出了很好的建議,。總之,，這次家長會形成了更好的學校與家長溝通的橋梁,、會更有效的督促學生今后的的成長。

本學期高二年組繼續(xù)采用帶班領導日常查課和不定期聽課的方式檢查任課教師的日常上課情況,，發(fā)現(xiàn)問題并及時督導,。檢查中發(fā)現(xiàn)絕大部分教師都能為人師表、行為規(guī)范,、師生互動良好,，但也有一部分教師存在著不管理、不規(guī)范課堂秩序的現(xiàn)象,，冰火兩重天,，各自為政。還有個別教師存在著經常坐著講課的現(xiàn)像,，偶爾為之,，都是有原因的，誰都能理解,，無可厚非,，但如果經常坐著講課就不太好了。從學生的紀律表現(xiàn)看,，經過一年半的調整和管理,，尤其是不允許通校生晚間到校后，紀律規(guī)范很多,，自我督促的自覺性也比以前增強了,，但學生畢竟還是孩子,，還存在著不盡人意的問題,，主要表現(xiàn)在：上、下午第二節(jié)課課間紀律混亂,、有吵鬧,、甚至跑動現(xiàn)象;上課睡覺現(xiàn)象還比較嚴重;晚自習不請假上廁所，隨便推開門就進去了;晚自習,、周六,、周日住宿生請假的較多;有學生聚在廁所吸煙;看大書現(xiàn)象較多;男女生之間豪無顧忌的瘋鬧等等。從這些現(xiàn)象的存在看,，對學生的管理工作是一刻也不能放松的,。

工作不在點，而在細,。一學期以來,，高二年組在學校的領導下,，結合本年級的特點，各項工作都取得了應有的成果,，但仍有許多地方需要加強和改進,，以后會繼續(xù)努力的，爭取在不斷提高教學質量上,、在不斷總結經驗的基礎上推陳出新,，努力開創(chuàng)教學工作的新局面。

高二期末個人總結200字篇十二

時間如同白駒過隙,，彈指一瞬之間,，整個高一生活已經悄悄地離我們而去了，緊張的期末考試也暫時告一段落,，現(xiàn)在,，我要針對這次考試做出如下總結。

言歸正傳,，這次期末考試算是我這學期準備的最充分的,、最重視的一次了，雖然各科的成績都還不知道呢,，但我認為考的并不理想,。

其實上了高中，我才發(fā)現(xiàn)自己壓根兒根本就沒有屬于自己的“所謂的”優(yōu)勢學科,，每科都基本在十幾名左右,，語文學科曾經還有考過倒數前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數理化當作“優(yōu)勢學科”好了,。

我自己對物理這次考得其實并不滿意,。這是因為前幾次考試中所暴露出啦的問題仍然存在——面對一道貌似簡單的解答題，總是因為著急而不好好讀題,，從而白癡地導致計算的多次錯誤,，我通常會在這道題上會浪費很多時間進行計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題,。因此,，我總結了一下不光是在物理這一學科上，而是要在整個理科上面要加強的三點是“讀題認真而仔細,，做題不慌而不忙,，計算慢而求穩(wěn)”。再有,，第二點就是在做選擇題是,，由于多選題與單選題是混合在一起的(這次例外)，所以我老是不敢多選,，害怕因為自己的錯選而導致扣更多的分數,。雖然這是一個在考場上的策略,，但這還是說明了我對概念的不熟，因此我以后要在課上更加專注于對概念的強行記憶,。第三點就是選擇及填空題的做題時間慢的問題,，都是不好好讀題導致的，所以我應該在提高自己的做題速度的同時加強自己的準確率,，保證做一道對一道

數學雖然還不知道確切的成績,，但我并不滿意，但還是肖老師的那句話,，“這次考試比較簡單……”我對自己的“長項”畢竟有自知之明,，我必然不是最聰明的，但確實是在用心地,、努力地學習數學——這一個我認為非常難的科目,。不過至于在考試中是否能夠取得優(yōu)異的成績，我覺得并不是最重要的,，我覺得這個成績作為一個學期結束后的回報,，應該是和自己的付出是成正比的。

就自己個人感覺而言,，化學這次考得也似乎比較不錯,。但一些老師上課講過的概念性的內容，我卻好似第一次聽到,，完全沒有印象,，因此提高課堂效率是下一步一定要做的，這一點同樣適用于上面提及的物理學科,?；瘜W學科我同樣可以問心無愧地告訴自己說：“下了很多功夫”，雖然不像英語數學那樣經常做課外題,，但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業(yè),，認真就著答案核對每一道題，把每個不懂的知識點,，每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白,。但我發(fā)現(xiàn)我的記憶是個老大難的問題,，大腦經常自動地超某個知識文件夾摁下“delete”鍵,，而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地“刪除”的知識。這個知識今天明白了,，可能過幾天學了新知識,，就和新知識混淆了，而且容易忘,。所以復習是必不可少的,，我在接下來的學習中要加強自己的復習,，在學好新知識的同時，要鞏固,，記熟舊知識,。著同樣適用于每一個學科。

高二期末個人總結200字篇十三

本人本學期擔任高二年1-6班生物科教學工作,，能認真做好各項教學常規(guī)工作,，不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務素質，教育教學工作順利完成,，并取得了一定的成效?，F(xiàn)總結如下：

我能堅持每天看書看報,收看收聽新聞,養(yǎng)成關心國內外大事的習慣,努力提高自己的政治思想水平，牢記全心全意為人民服務的宗旨,。堅持理論聯(lián)系實際,，學以致用，端正自己的世界觀,、人生觀,、價值觀，注重日常良好工作作風的養(yǎng)成,。自覺做到政治上,、思想上、行動上與黨中央保持高度一致,。擁護黨和國家的路線,、方針和政策，自覺遵守國家的法律,、法規(guī)及各項規(guī)章制度和職業(yè)道德,。顧全大局、服從安排,，積極參加學校組織的一切會議和各種活動,。

我積極參加學校各種活動，加強師德修養(yǎng),，嚴格約束自己,，教書育人，為人師表,，服從領導安排,，注意與同事、學生搞好團結,，虛心向老教師學習,。通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,，重視學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，我能嚴格遵守學校各種規(guī)章制度不遲到、不早退,、有事全安排在節(jié)假日,，從不請假。在工作中,，積極,、主動，任勞任怨,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感,。平時，尊敬領導,、團結同事,，對人真誠，能正確處理好與領導同事之間的關系,，從不斤斤計較,，人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。熱愛教育教學工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學工作的那種教師,，我深愛著我的學生,。一學年來，我在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,，改革教學方法,，取得了明顯效果。在擔任八年級的生物教學中,，我竭力做到上好每一堂課;盡力關心和愛護每一位學生,，不放棄每一個學生。現(xiàn)在在校的學生多數學習習慣差：上課不聽講,，愛接嘴,，老師說上句，他說下句,，平時大部分學生經常不完成作業(yè);基礎知識差,，寫字 “草書”現(xiàn)象非常嚴重，面對這樣的一群學生,，我沒有埋怨和氣餒,，而是面對現(xiàn)實，用發(fā)展的觀點看學生,，因勢利導,，化消極因素為積極因素，真正做到曉之以理,，動之以情,，千方百計改變自己的教育教學方法。

不滿足現(xiàn)狀,，積極參加各類進修,，不斷提升自身業(yè)務能力。這幾年我利用節(jié)假日休息時間自學專業(yè)知識,，參加了江蘇教育學院生物教育自學考試,，幾乎每門科目都“進修”兩次或以上才能過關，在即將拿到本科文憑時我真正學會了自學的本領,。這幾年每年的暑假我總是利用休息的時間,，參加省級、市級的各種培訓,，學會了如何運用網絡資源優(yōu)化課堂教學,，學習制作課件豐富課堂教學，學會了管理學校機房,，學會了協(xié)助學校管理教育系統(tǒng)的教職工人事電子檔案,、省人事廳職稱電子檔案、泰州市職稱電子檔案和學生學籍電子檔案,。本學年,，我又協(xié)助教導主任完成教導處的部分工作，有機會多次到市級學校參悟新課程改革精神，平時工作中做個細心的人,，記錄下教學中和教務中的點點滴滴,。

在高中生物教師德育工作總結的上述中，在生物教學中滲透德育教育也要注意策略性,，要提高滲透的自覺性,，一定不能喧賓奪主，把握滲透的可行性,，注重滲透的反復性,。我相信只要結合學生思想實際情況，和知識的接受能力,，進行有機滲透,，潛移默化，從而達到德育,、智育的雙重教育目的,。