演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
勞動(dòng)演講稿高中分鐘篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好,！
今天我國(guó)旗下的講話的題目是：＂熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果＂,。
勞動(dòng)是光榮的,，勞動(dòng)人民是偉大的。是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的文明,，創(chuàng)造了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界,，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的高樓大廈,；是勞動(dòng),，使浩翰的荒原變成了萬(wàn)畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩班斕的世界,。讓我們?cè)谶@里，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在各自崗位上的勞動(dòng)者致敬,！向全世界的勞動(dòng)者致敬,！
勞動(dòng)雖然辛苦，但勞動(dòng)者卻是幸福的,，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲,。勞動(dòng)首先可以造就一個(gè)人，專家們分析說(shuō)：孩子的勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),，獨(dú)立性越強(qiáng),。讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞,、珍惜勞動(dòng)成果,、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì),。同學(xué)們，請(qǐng)尊重我們身邊的勞動(dòng)者,，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問(wèn)好已蔚然成風(fēng),。那我們能否向門衛(wèi)、宿管員,、食堂工作人員,、保潔員等一切勞動(dòng)者問(wèn)好？尊重他們,，尊重他們的勞動(dòng),。
在平時(shí)生活中，有些同學(xué)存在不愛(ài)勞動(dòng)的思想,。個(gè)別同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任,，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事,；有的同學(xué)大掃除時(shí)?；^，別人忙的滿頭大汗,，他卻躲在一旁,；回到家更是以小皇帝自稱，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的懶惰生活,。作為一名學(xué)生,，我們從小就要樹立正確的勞動(dòng)觀念，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮,，不愛(ài)勞動(dòng)的人是可恥的,。據(jù)中國(guó)青年研究中心所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示表明：中國(guó)家庭的孩子每日平均勞動(dòng)時(shí)間約為12分鐘，還不及美國(guó)孩子的六分之一,，僅為韓國(guó)孩子的四分之一,，英國(guó)孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動(dòng)時(shí)間太少了,，這對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)都是很不利的,。
同學(xué)們，我們要以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥,。只要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，只要我們努力過(guò),，我們就是最光榮最值得稱贊的,。只要我們用心去勞動(dòng)，不管是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng),，我們一定能成為最快樂(lè)的勞動(dòng)者,。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,！
勞動(dòng)演講稿高中分鐘篇二
同學(xué)們：
大家好,！
????我是復(fù)興中學(xué)的某某學(xué)生，今日我的演講主題是“勞動(dòng)”,。
縱歷史而觀,，五千年的傳承已將勞動(dòng)因子深深鑄于血脈中，也正是因?yàn)閯趧?dòng),，具體物質(zhì)形態(tài)不斷于勞動(dòng)中被創(chuàng)造,，精神世界不斷被開(kāi)墾，這才將五千年文明延續(xù)——同時(shí),，勞動(dòng)的加入使得當(dāng)下時(shí)代鮮明有別于原始海洋世界,，當(dāng)下時(shí)代為“人化”世界。
勞動(dòng)的主體更換,，生產(chǎn)線上更多的是人工智能的身影——當(dāng)下人工智能產(chǎn)業(yè)正煥發(fā)異彩,，為社會(huì)插入了一張嶄新的幻燈片。但人工智能的廣泛運(yùn)用就代表了人類生產(chǎn)勞動(dòng)的消亡了嗎,？我想這是不見(jiàn)得的,。人工智能本身就是凝結(jié)勞動(dòng)的物質(zhì)載體,，基于人類勞動(dòng)基礎(chǔ)而生，人工智能所從事的活動(dòng)受制于人類編寫的程序,，是從人的勞動(dòng)實(shí)踐中抽取而出,。不管是生產(chǎn)智能化也好，機(jī)器人寫作也罷,，人工智能的究極發(fā)展目標(biāo)仍是為人類勞動(dòng)所服務(wù),。而這從一定程度上看，便是人類勞動(dòng)于新時(shí)代的延伸,。
因此,，表面上是使人類脫離勞動(dòng)的智能發(fā)展，實(shí)際上仍是人類勞動(dòng)的外延,。而于當(dāng)下,，勞動(dòng)的發(fā)展不僅體現(xiàn)在外延的擴(kuò)展，還體現(xiàn)在內(nèi)部性質(zhì)的演化：機(jī)械勞動(dòng)的比重下降,，意識(shí)形態(tài)的腦力創(chuàng)建活動(dòng)比重上升,。但無(wú)論如何，腦力勞動(dòng)以機(jī)械勞動(dòng)為基礎(chǔ),，機(jī)械勞動(dòng)以腦力活動(dòng)為指導(dǎo),。我們不該陷于形而上學(xué)的泥沼，固執(zhí)地切斷二者的聯(lián)系,，自認(rèn)已受制于學(xué)習(xí),，已經(jīng)有相當(dāng)?shù)哪X力勞動(dòng)基礎(chǔ)便無(wú)暇顧及其他，任懶怠與偏執(zhí)叢生,。
而社會(huì)分工的發(fā)展也為對(duì)勞動(dòng)的懶怠提供了表面上的立足點(diǎn),。但究其本質(zhì)來(lái)說(shuō)，社會(huì)中的勞動(dòng)量從未減少,，只是以其他形式流通。日益精密的社會(huì)分工勞動(dòng)于經(jīng)濟(jì)層面的體現(xiàn)便是自身與他人勞動(dòng)的交換,，仍是需耗費(fèi)自身勞動(dòng)量換得勞動(dòng)所得,，從而進(jìn)行下一輪的”勞動(dòng)置換“。分工勞動(dòng)不該成為懶怠的借口,，將勞動(dòng)拉下社會(huì)的平臺(tái),。
因此我們不妨思考一下，即使是在當(dāng)下電子時(shí)代,，勞動(dòng)就會(huì)斷檔隱匿嗎,？顯然，答案是否定的,。勞動(dòng)并不會(huì)消亡,，只是在社會(huì)中進(jìn)行性質(zhì),、形式的轉(zhuǎn)換。
但當(dāng)下,，不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象頻發(fā),。有些人剝離了自身與社會(huì)聯(lián)系，糟蹋他人的勞動(dòng),，孰不知其最終仍將會(huì)波及自身,。在這里，我希望諸位同學(xué)踐行當(dāng)代“勞動(dòng)精神”,，響應(yīng)號(hào)召,，自覺(jué)加入勞動(dòng)的隊(duì)伍中，將個(gè)人熱情與勞動(dòng)的踐行相結(jié)合,，共同傳承美好品德,。最終，社會(huì)主義“大同社會(huì)”的美好藍(lán)圖將會(huì)通過(guò)勞動(dòng)轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實(shí),。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，理解勞動(dòng)，尊重勞動(dòng),，踐行勞動(dòng),！
我的演講完畢，謝謝大家,！
勞動(dòng)演講稿高中分鐘篇三
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好！
生活的詩(shī)意無(wú)處不在,，而這種詩(shī)意,，也完全可以在勞動(dòng)中得來(lái)，你看這個(gè)“勞”,，多像是一個(gè)人和土地親近,，和花草對(duì)話的樣子？用力的姿態(tài),，原本是美麗的樣子,，你再看著個(gè)“動(dòng)”，天上有白云,，人在白云下勞動(dòng),，人和自然多么和諧融洽！
再退一步來(lái)講,，回到家中,，我們是希望和家人團(tuán)坐，一起包個(gè)餃子聊聊天,，感受“家人在旁,，燈火”可親的溫馨,，然后帶上家人的心意繼續(xù)伏案，還是希望未來(lái)的自身,，變成一個(gè)笤帚倒了都不扶的巨嬰,？倘若如此，當(dāng)我們的父母垂垂老矣,，我們又能否給予他們一絲溫暖,？世界上，總有一些東西,，是高科技替代不了的,。
“時(shí)間永遠(yuǎn)分叉，通向無(wú)數(shù)的未來(lái),?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，勞動(dòng)是一詞匯,，但它更是行動(dòng),；這個(gè)行動(dòng)里，有我們對(duì)生命的思考,，有我們對(duì)世界的審美,，勞動(dòng)的我們很美，勞動(dòng)的我們能讓世界變得更美,，未來(lái),，有更好的世界在前面等待著我們，我們要享用時(shí)代的福利,，更要用自身智慧的結(jié)晶,，勞動(dòng)的汗水，為這個(gè)時(shí)代增添更多的光彩,！
謝謝大家,！
勞動(dòng)演講稿高中分鐘篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天,，我為大家演講的主題是“勤勞與愛(ài)”,。作為xx中學(xué)高三年級(jí)的學(xué)生，北宋“神童”詩(shī)人汪洙的《神童詩(shī)》,，想必在座的同學(xué)們均有所聞。其中我對(duì)“少小須勤學(xué),，文章可立身”與“學(xué)問(wèn)勤中得,，螢窗萬(wàn)卷書”這兩句的印象尤為深刻。
也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō),，這首詩(shī)最有名的應(yīng)該是：朝為田舍郎,，暮登天子堂,；將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng),。你說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò),，但我認(rèn)為它們之間還在存著因果遞進(jìn)關(guān)系。若非經(jīng)過(guò)少小的.勤勞,、勤學(xué),、勤問(wèn)，十年寒窗,，讀書萬(wàn)卷,，何來(lái)日后的安身，立業(yè),？即使可以安身,，立業(yè)，那也只能是基于田舍郎而已,。之所以登得天子堂,，成為將相，這是于勤勞,、自強(qiáng)分不開(kāi)的,。
《左傳》有云，“民生在勤,，勤則不匱”,。于古代勞動(dòng)人民來(lái)說(shuō)，只要勤勤懇懇地去勞動(dòng),，生活就有了保障,。/換言之，勞動(dòng)即是財(cái)富的源泉,，幸福的源泉,。可見(jiàn),，勤勞,，一直以來(lái)都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。于我們學(xué)生而言,，勤勞同樣重要,。
在我們所處的這個(gè)時(shí)代，無(wú)需像匡衡那樣靠鑿壁偷光才可學(xué)習(xí)的勤奮,，無(wú)需像魯迅那樣靠嚼辣椒驅(qū)寒才可學(xué)習(xí)的勤奮,，無(wú)需像侯寶林那樣靠去圖書館抄書才可學(xué)習(xí)的勤奮，但卻要有齊白石,、魯迅,、李四光那樣珍惜時(shí)間,，節(jié)約時(shí)間，擠出時(shí)間的精神,。并且要在勤奮,、刻苦學(xué)習(xí)的腦力勞動(dòng)的同時(shí)，也讓我們的身體得到充分的勞動(dòng)鍛煉,。
最后,，我用一句話對(duì)今天的演講做個(gè)總結(jié)：學(xué)生，當(dāng)以學(xué)業(yè)為重,，而人,，唯勤勞與愛(ài)不可缺。
勞動(dòng)演講稿高中分鐘篇五
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好,！
勞動(dòng)是什么？勞動(dòng)為我們創(chuàng)造食物,，勞動(dòng)為我們創(chuàng)造幸福,，因此我說(shuō)，勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石,。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界,。然而，勞動(dòng)也是艱辛的,，會(huì)付出汗水,，付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)的珍惜勞動(dòng)成果,。
勞動(dòng)是非常偉大的,，勞動(dòng)是光榮而神圣的。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活,，創(chuàng)造了精神文明,，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自身的.勤勞和智慧,，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn),！
勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候,，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自身的崗位上,，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā),；那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑,，將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧！那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀,！我們的老師把自身的知識(shí)傳遞給我們，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎,？這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果,，理所當(dāng)然受到尊重。
點(diǎn)滴在于勤,，勞動(dòng)最光榮,。各位朋友們，從這一刻起,，讓我們都來(lái)提升自身的道德素養(yǎng),，養(yǎng)成不錯(cuò)的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧,！只有尊重別人,，別人才會(huì)尊重自身，因此,，讓讓我們從自身做起,！從小事做起！從現(xiàn)在做起,！
我的演講到此結(jié)束,！謝謝大家！
勞動(dòng)演講稿高中分鐘篇六
大家好!今天,，我演講的題目是《美與勞動(dòng)同在》,。
勞動(dòng)創(chuàng)造的美無(wú)處不在。辛勤的老師用他們的汗水澆灌著祖國(guó)未來(lái)稚嫩的花朵,。當(dāng)歲月在他們臉上刻下皺紋,，當(dāng)粉筆染白了鬢發(fā)，他們笑了,。辛勤的勞動(dòng)使得桃李芬芳滿天下;建筑師們用他們手中的畫筆耕耘著,，為社會(huì)描繪出一道又一道亮麗的風(fēng)景線;就連清潔工人也總是努力的把世界的每一個(gè)角落打掃得清新自然。當(dāng)我們嗅到了空中的陣陣清香時(shí),，難道我們不為他們的付出肅然起敬嗎?還有醫(yī)生,、警察、工人,、農(nóng)民······他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為這個(gè)社會(huì)的安寧和美好勞動(dòng)著,，也正因?yàn)橛羞@么多默默無(wú)聞的勞動(dòng)者，才使得我們的社會(huì)如此和諧而美麗,。
勞動(dòng)無(wú)處不在,，勞動(dòng)者是美麗的，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切，也創(chuàng)造了美,。勤奮的勞動(dòng)在藝術(shù)家眼里是一道亮麗的風(fēng)景,，哪里有勞動(dòng)，哪里就接滿了美麗的果實(shí),。
我們的國(guó)母宋慶齡說(shuō)過(guò)：知識(shí)是從刻苦勞動(dòng)中得來(lái)的,，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。在生活中勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富,。人生的絢麗和出色都是在不斷的勞動(dòng)過(guò)程中寫出來(lái)的,。
俗話說(shuō)的好：雁美在高空中，花美在綠叢中,，話美在道理中,，人美在勞動(dòng)中。行動(dòng)起來(lái)吧,，讓我們一起勞動(dòng)為己,、勞動(dòng)為人，這樣你便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一筆取之不竭的財(cái)富,。
我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝大家!
勞動(dòng)演講稿高中分鐘篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好,！
“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。”這首詩(shī)描寫的是農(nóng)民辛勤勞動(dòng)的生活,，提醒我們要珍惜這來(lái)之不易的糧食,，不僅如此，做為少先隊(duì)員的我們更應(yīng)該像農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí),，熱愛(ài)勞動(dòng),，為祖國(guó)，為社會(huì),，為身邊的每一個(gè)人貢獻(xiàn)一份力量,。
我們家還養(yǎng)了金魚，各種各樣的金魚,，像一個(gè)個(gè)小精靈展現(xiàn)各自優(yōu)雅的身姿,，格外美麗！看,，我在專心的喂這群小精靈,。
俗話說(shuō)得好，勞動(dòng)是社會(huì)生活中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。我們應(yīng)該熱愛(ài)勞動(dòng),，忠于勞動(dòng),，能夠幫助身邊的人做一些力所能及的事情。我做到了,，我在幫媽媽刷碗,，還主動(dòng)做了自己喜歡喝的湯！
每一種勞動(dòng)都是一種力量,，它是魚和水的關(guān)系。無(wú)論是精神文明的進(jìn)步,，還是物質(zhì)文明的飛躍,，無(wú)論是用高科技贏得千里之外，還是城市美容師的汗水,，不同的勞動(dòng)和相同的汗水構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì),。
瞧，我在幫社區(qū)打掃衛(wèi)生,，張貼單頁(yè),，叔叔阿姨還夸我是一個(gè)好孩子，我開(kāi)心的笑了,。
人們都說(shuō)：勞動(dòng)最光榮,，當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí)，我才更進(jìn)一步地體會(huì)了這句話的精髓,。勞動(dòng)確實(shí)很辛苦,，但卻是苦中帶甜的。勞動(dòng)的辛苦,，勞動(dòng)后的大汗淋漓,，這些是在平日的學(xué)習(xí)生活中感受不到、體會(huì)不到的.,。這種感受是作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,，最平凡而又殊于一般的感受。
總之,，這次切身體驗(yàn)勞動(dòng)讓我很開(kāi)心,，也讓我感受到了那些默默無(wú)聞的清潔工們是多么的不容易。每一種工作都是辛苦的,，每一種收獲都是來(lái)之不易的,。所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,，熱愛(ài)勞動(dòng),！
讓我們一起行動(dòng)吧！
勞動(dòng)演講稿高中分鐘篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我是__,，很高興能夠有這次演講的機(jī)會(huì)，我今天要演講的主題是：《熱愛(ài)勞動(dòng),，從小事做起》,。
勤勞勇敢、自強(qiáng)不息是我們中華民族的的優(yōu)良傳統(tǒng),，勤勞就是說(shuō)的熱愛(ài)勞動(dòng),，正因?yàn)橛心敲炊嗟娜藷釔?ài)勞動(dòng)，我們才能夠一步步地發(fā)展到今天這個(gè)繁榮的社會(huì),；正因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng),，我們國(guó)家才會(huì)樹立起一座座的鋼鐵高樓；正因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng),，我們才能夠建設(shè)起那么多偉大的工程,；正因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng)，我們才能夠養(yǎng)活十多億的人口……熱愛(ài)勞動(dòng)是我們創(chuàng)造財(cái)富的不斷源泉,，是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的素質(zhì),！
或許說(shuō)到這里，有很多的同學(xué)對(duì)我的這個(gè)觀點(diǎn)有不同的看法,，覺(jué)得我們現(xiàn)在還是學(xué)生,，最主要的事情是學(xué)習(xí)，勞動(dòng)并不是現(xiàn)在的我們需要考慮的事情,。對(duì)于這樣的觀點(diǎn),，我可以很肯定的說(shuō)這是狹隘的，是片面的,，熱愛(ài)勞動(dòng),，并不是要求我們?nèi)プ龆嗝粗伢w力的活，是要我們?nèi)?chuàng)造多少的'價(jià)值,，不是要我們?nèi)シN田,，不是要我們?nèi)叽蠼郑窍Ｍ覀兠恳粋€(gè)同學(xué)都能夠去做一些自己力所能及的事情,，在大家需要?jiǎng)趧?dòng)幫助的時(shí)候,，自己能夠積極向前，而不是退縮一旁裝作沒(méi)看見(jiàn),，也不是希望同學(xué)們?cè)诩依锶诵枰銕兔Φ臅r(shí)候推脫不去做,。在校園里面打掃校園衛(wèi)生是勞動(dòng)，上完課之后看到黑板臟了,，自己及時(shí)去擦掉這也是勞動(dòng),，看到別人在抬水的時(shí)候,，自己去協(xié)助一些還是勞動(dòng)，在家里面父母在做飯的時(shí)候,，自己去洗碗或者拖地照樣是勞動(dòng),。勞動(dòng)并不區(qū)分意義的輕重，只是看程度的大小罷了,，但是無(wú)論大小,，他們都是勞動(dòng)，就隱藏在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
我們作為學(xué)生為什么也需要?jiǎng)趧?dòng)呢,？是因?yàn)樗械拿篮枚际莿趧?dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，就連能夠幫助我們勞動(dòng)的機(jī)器他不照樣也是勞動(dòng)者制造出來(lái)的嗎,？我們只有先去勞動(dòng)了,，才能夠幫助我們創(chuàng)造更好地生活，創(chuàng)造更加美麗的未來(lái),，我們身為高中生需要?jiǎng)趧?dòng)，是因?yàn)閯趧?dòng)并不是一蹴而就的,，它也有一定的技巧,，就像現(xiàn)在許多的同學(xué)幾乎沒(méi)有勞動(dòng)過(guò)，讓你去買些蔥回來(lái),，可能你都分不清蔥和蒜的區(qū)別,，這就是缺乏勞動(dòng)的危害了。我們只有多去勞動(dòng),，才能夠從具體的勞動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多的生活經(jīng)驗(yàn),，才能夠讓我們遇到事情的時(shí)候更好地解決事情。
作為一名學(xué)生,，我們最主要的事情是學(xué)習(xí)這不假,，但是必要的勞動(dòng)同樣不可或缺，就讓我們先從身邊的小事開(kāi)始吧,。我的演講完畢,，謝謝大家！
勞動(dòng)演講稿高中分鐘篇九
一夫不耕,，或受之饑;一女不織,，或受之寒。因?yàn)榉敝氐膶W(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，有人抱怨勞動(dòng)耽誤時(shí)間;因?yàn)楸憬莸娜斯ぶ悄?，有人?huì)說(shuō)勞動(dòng)可有可無(wú);因?yàn)槌湓５慕?jīng)濟(jì)條件，有人自以為金錢可以萬(wàn)能,。其實(shí)不然,，勞動(dòng)是財(cái)富的源頭,，是幸福的活水，是生命的底色,。人生在世,，必修勞動(dòng)。
“民生在勤,，勤則不匱”,，如是說(shuō)。勞動(dòng)乃財(cái)富之源頭,。依然記得多年前的那個(gè)寒冬深夜,，我饑腸轆轆，遂決定出街覓食,。走遍大街,，跑遍小巷，毫無(wú)斬獲,，敗興至極,。山重水復(fù)之時(shí)，一家點(diǎn)著燈火的街邊攤正熱氣騰騰,。點(diǎn)餐,，暴食，滿足,，閑聊,。店主說(shuō)，別人太累而打烊,，我堅(jiān)持所以掙錢?，F(xiàn)在，他早擁有了自己的店面,，卻還是營(yíng)業(yè)到深夜,。想必，他深知?jiǎng)趧?dòng)乃財(cái)富之源頭,。民生在勤,，勤則不匱，豈止不匱,，且會(huì)豐裕,。我們少年，亦當(dāng)用自己的雙手去贏得財(cái)富,。
“夙興夜寐,，灑掃庭內(nèi)”，先秦哲人如是說(shuō),。勞動(dòng)乃幸福之活水,。有些同學(xué)可能對(duì)此不解,，勞神非力，動(dòng)來(lái)動(dòng)去,，有何幸福?人工智能,、花錢省事，不好么?其實(shí),，投之以勞動(dòng),，報(bào)之以幸福。當(dāng)你因?yàn)槌煽?jī)而煩亂不堪時(shí),，收拾完書桌你會(huì)看到海闊天空的純凈;當(dāng)你因?yàn)槿穗H而悶悶不樂(lè)時(shí),，打掃完教室你會(huì)感到團(tuán)結(jié)協(xié)作的溫暖;當(dāng)你因?yàn)榧议L(zhǎng)嘮叨而叛逆沖動(dòng)時(shí)，整理好課本你會(huì)聽(tīng)到寧?kù)o無(wú)聲的幸福,。曾經(jīng)有位朋友告訴我,，她心情郁悶時(shí)，用力地洗一盆衣服便會(huì)釋然平靜,。乍聽(tīng)有趣,，再思信然。勞動(dòng)轉(zhuǎn)移負(fù)能量,，給人成就感,，而人工智能與花錢省事難以做到。我們少年,，亦該知?jiǎng)趧?dòng)中有幸福。
“只問(wèn)耕耘,，無(wú)問(wèn)西東”,，長(zhǎng)輩如是說(shuō)。勞動(dòng)乃生命之底色,。馬克思講,，勞動(dòng)是人的第一需要。試想,，你是否可以無(wú)所事事?時(shí)間一久,，必然瘋掉。小孩擺弄玩具,，學(xué)生研究模型,，老人伺候菜園，都是對(duì)勞動(dòng)的潛意識(shí)追求,。古稀之年的任正非說(shuō),，他不想退休，工作已是一種習(xí)慣,。我們少年,，亦需勞動(dòng)不止生命不息,。
驀然想起大仲馬的忠告，人類的全部智慧是等待和希望,。我以為,，還應(yīng)該有實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)。大兒溪東鋤豆,，中兒編織雞籠,，小兒臥剝蓮蓬。勞動(dòng)是我們的必修課,，請(qǐng)別選修!
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。
勞動(dòng)演講稿高中分鐘篇十
各位老師,、同學(xué)們：
大家好,！
????今天我演講的主題是熱愛(ài)勞動(dòng)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們世界上最美好的東西,，都是由勞動(dòng),、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。而現(xiàn)在,，很多人更是因?yàn)闊o(wú)休止的工作學(xué)習(xí)而忽略勞動(dòng),。因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)的壓迫，許多人廢寢忘食,，不用雙手勞動(dòng),，甚至都已忘了如何用雙手進(jìn)行勞動(dòng)。熱愛(ài)勞動(dòng)不僅僅是一種義務(wù),，更是一種美德,。
從古至今，不計(jì)其數(shù)的名人作家書寫了很多歌頌勞動(dòng)人民的詩(shī)歌,、文章,，而又有多少人會(huì)認(rèn)真地去體會(huì)呢？現(xiàn)在的小孩“衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口,。”全然不明白,，我們吃的糧食,，穿的衣物，哪樣不是勞動(dòng)人民每天天不亮就起身勞動(dòng)換來(lái)的,？如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，大多數(shù)人都以為忙而不能抽出時(shí)間勞動(dòng)。我們現(xiàn)在的一切,，可都是古時(shí)候的人們一直勞動(dòng)到現(xiàn)在才能流傳讓我們享受吶,。我們要傳承中華文化,，以勞動(dòng)創(chuàng)造生活，而不只是埋頭苦干,。
勞動(dòng)也對(duì)人們有益,，它有時(shí)能強(qiáng)身健體，如果讓小孩從小就熱愛(ài)勞動(dòng)的話,，那他將來(lái)一定是一個(gè)勤勞能干,，吃苦耐勞的人，能在一定程度上鍛煉自己的意志,，以至于在以后面臨到挫折的時(shí)候能堅(jiān)持不懈,，選擇直面困境。所以說(shuō),，幫忙做家務(wù)活,，不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān)，而且還鍛煉了自己的身體,。只有在真正勞動(dòng)時(shí),，才能覺(jué)悟到勞動(dòng)的真諦。當(dāng)今社會(huì)也主張勞逸結(jié)合,，不能過(guò)于“假勤奮”要抽出多余的時(shí)間來(lái)勞動(dòng),，對(duì)人們的生理和心理都有很大的正面影響。熱愛(ài)勞動(dòng)是一種良好的習(xí)慣,，小朋友都應(yīng)該從小養(yǎng)成,。
總而言之，勞動(dòng)有益我們身心,，鍛煉我們意志,，充實(shí)我們生活，使我們的生活更加豐富多彩,，讓我們?nèi)轿话l(fā)展，學(xué)會(huì)以雙手創(chuàng)造精彩,。熱愛(ài)勞動(dòng),，使個(gè)人不斷往各方面發(fā)展，為社會(huì)與國(guó)家注入了新的活力,。倘若所有人都熱愛(ài)勞動(dòng),，那么，每個(gè)人都將會(huì)勤勞能干,，社會(huì)上出現(xiàn)了許多助人為樂(lè)的英雄,，人們能用自己的雙手勞動(dòng)，獲得有意義的財(cái)富,，使自己豐衣足食,，國(guó)家將長(zhǎng)治久安,，穩(wěn)定有序。這不只是一個(gè)幻想,，更是一個(gè)愿望,。
讓自己熱愛(ài)勞動(dòng)吧，不要將責(zé)任推給機(jī)器人,，我們的智慧與能力,，是機(jī)器超越不了的！讓大家熱愛(ài)勞動(dòng)吧,，不要忘記因勞動(dòng)帶來(lái)的成就,，帶動(dòng)更多的人一起，以勤勞的雙手,，創(chuàng)造新一代的奇跡與輝煌,！
我的演講完畢，謝謝大家,。
勞動(dòng)演講稿高中分鐘篇十一
大家好!我是高三學(xué)生代表xxx,。同學(xué)們度過(guò)了輕松、愉悅的暑假后,，自然不能忘記緊張的學(xué)業(yè)生活也來(lái)臨了,。
現(xiàn)在我們已進(jìn)入高三了，高中生活的2/3已在我們不知不覺(jué)的感覺(jué)下,，像細(xì)沙一樣從手中的縫隙下悄悄流走了?，F(xiàn)在回想一下，過(guò)去的兩年你付出了多少,，收獲了多少,。假如你是吊兒郎當(dāng)?shù)亩冗^(guò)的，請(qǐng)有些危機(jī)感,，把握住高三;假如你是踏實(shí)認(rèn)真的度過(guò)的,，請(qǐng)繼續(xù)保持下去，付出總有回報(bào),。
高三意味著高考,，高考是人生中起重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許會(huì)影響人的一生,。古人云：“少兒不努力,，老大徒傷悲?！背弥约哼€年輕氣壯,，努力拼搏又何妨呢?你將來(lái)成功了，你內(nèi)心勾勒出的美好藍(lán)圖都將成為現(xiàn)實(shí)。大家記住“學(xué)習(xí)是最好的出路”,。
新的學(xué)期,，新的氣象。希望大家展現(xiàn)一個(gè)全新的自我!珍惜高三的學(xué)業(yè)生活!
謝謝!
更多相關(guān)閱讀推薦：開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)演講稿新學(xué)期開(kāi)學(xué)演講稿高中開(kāi)學(xué)演講稿范文九月一號(hào)開(kāi)學(xué)典禮演講稿秋季初中開(kāi)學(xué)典禮教師發(fā)言稿高中教師開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿2014小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課演講稿2014小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課演講稿范文初二學(xué)生開(kāi)學(xué)升旗演講稿范文高中生高三開(kāi)學(xué)典禮演講稿
勞動(dòng)演講稿高中分鐘篇十二
各位老師,，同學(xué)們：
大家好,！
我是xx，很高興能夠有這次演講的機(jī)會(huì),，我今天要演講的主題是：《熱愛(ài)勞動(dòng),，從小事做起》。
勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息是我們中華民族的的優(yōu)良傳統(tǒng),，勤勞就是說(shuō)的熱愛(ài)勞動(dòng)，正因?yàn)橛心敲炊嗟娜藷釔?ài)勞動(dòng),，我們才能夠一步步地發(fā)展到今天這個(gè)繁榮的社會(huì),；正因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng)，我們國(guó)家才會(huì)樹立起一座座的鋼鐵高樓,；正因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng),，我們才能夠建設(shè)起那么多偉大的工程；正因?yàn)闊釔?ài)勞動(dòng),，我們才能夠養(yǎng)活十多億的人口……熱愛(ài)勞動(dòng)是我們創(chuàng)造財(cái)富的不斷源泉,，是我們每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該具備的素質(zhì)！
或許說(shuō)到這里,，有很多的同學(xué)對(duì)我的這個(gè)觀點(diǎn)有不同的看法,，覺(jué)得我們現(xiàn)在還是學(xué)生，最主要的事情是學(xué)習(xí),，勞動(dòng)并不是現(xiàn)在的我們需要考慮的事情,。對(duì)于這樣的觀點(diǎn)，我可以很肯定的說(shuō)這是狹隘的,，是片面的,，熱愛(ài)勞動(dòng)，并不是要求我們?nèi)プ龆嗝粗伢w力的活,，是要我們?nèi)?chuàng)造多少的價(jià)值,，不是要我們?nèi)シN田，不是要我們?nèi)叽蠼?，而是希望我們每一個(gè)同學(xué)都能夠去做一些自己力所能及的事情，在大家需要?jiǎng)趧?dòng)幫助的時(shí)候,，自己能夠積極向前,，而不是退縮一旁裝作沒(méi)看見(jiàn)，也不是希望同學(xué)們?cè)诩依锶诵枰銕兔Φ臅r(shí)候推脫不去做。在校園里面打掃校園衛(wèi)生是勞動(dòng),，上完課之后看到黑板臟了,，自己及時(shí)去擦掉這也是勞動(dòng)，看到別人在抬水的時(shí)候,，自己去協(xié)助一些還是勞動(dòng),，在家里面父母在做飯的時(shí)候，自己去洗碗或者拖地照樣是勞動(dòng),。勞動(dòng)并不區(qū)分意義的輕重,，只是看程度的大小罷了，但是無(wú)論大小,，他們都是勞動(dòng),，就隱藏在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們作為學(xué)生為什么也需要?jiǎng)趧?dòng)呢,？是因?yàn)樗械拿篮枚际莿趧?dòng)創(chuàng)造出來(lái)的,，就連能夠幫助我們勞動(dòng)的機(jī)器他不照樣也是勞動(dòng)者制造出來(lái)的嗎？我們只有先去勞動(dòng)了,，才能夠幫助我們創(chuàng)造更好地生活,，創(chuàng)造更加美麗的未來(lái)，我們身為高中生需要?jiǎng)趧?dòng),，是因?yàn)閯趧?dòng)并不是一蹴而就的,，它也有一定的技巧，就像現(xiàn)在許多的同學(xué)幾乎沒(méi)有勞動(dòng)過(guò),，讓你去買些蔥回來(lái),，可能你都分不清蔥和蒜的區(qū)別，這就是缺乏勞動(dòng)的危害了,。我們只有多去勞動(dòng),，才能夠從具體的勞動(dòng)中學(xué)習(xí)到更多的生活經(jīng)驗(yàn)，才能夠讓我們遇到事情的時(shí)候更好地解決事情,。
作為一名學(xué)生,，我們最主要的事情是學(xué)習(xí)這不假，但是必要的勞動(dòng)同樣不可或缺,，就讓我們先從身邊的小事開(kāi)始吧,。
勞動(dòng)演講稿高中分鐘篇十三
中學(xué)的同學(xué)們：
說(shuō)起勞動(dòng)，我們不自然地就會(huì)想起書本上講的“勞動(dòng)主要分為體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)”,，今天我們主要講講那些快要被人們忽視的體力勞動(dòng),！大家都知道，勞動(dòng)沒(méi)有高低貴賤之分,，只有分工不同,！但是請(qǐng)問(wèn)問(wèn)此刻的你們,，你們真的理解并同意這句話嗎,？現(xiàn)實(shí)生活中,，不理解勞動(dòng)、不愛(ài)勞動(dòng)的`同學(xué)大有人在,，甚至有些同學(xué)看不起勞動(dòng)人民,！這也是為什么毛主席當(dāng)年讓知識(shí)青年下鄉(xiāng)“接受貧下中農(nóng)再教育”的原因,！當(dāng)然，社會(huì)科技發(fā)展到現(xiàn)在,，我們也沒(méi)有必要花那么大的人力物力舍近求遠(yuǎn)地跑那么遠(yuǎn)去接受勞動(dòng)再教育,，只要同學(xué)們從今天開(kāi)始能“熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起;尊重勞動(dòng),，從身邊小事做起”,，你們就是最棒的！
俗話說(shuō)“一屋不掃,，何以掃天下”,，有些同學(xué)總是借口自己學(xué)習(xí)忙，勞動(dòng)太占時(shí)間為由,，拒絕參與勞動(dòng),，甚至就連這些同學(xué)的父母也贊同他們的做法。學(xué)校分配了什么勞動(dòng)給自己的孩子,，立馬沖去學(xué)校幫忙,，生怕耽誤自己孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間;在家里更別說(shuō)做掃地洗碗這些力所能及的事情了，甚至就連他們自己的書本作業(yè)在哪里,，都要父母來(lái)幫忙……試問(wèn),，這樣的同學(xué)就算考取了最高學(xué)府，他們除了學(xué)習(xí),，還能做什么,？這樣的同學(xué)就算讀到博士畢業(yè)，到了社會(huì),，除了給人們?cè)鎏砺闊?，還能做什么？所以從現(xiàn)在起,，我們要對(duì)拒絕勞動(dòng)說(shuō)“不”,，將來(lái)做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人才！
還有一部分同學(xué)認(rèn)為,，我們讀書不就是為了解放生產(chǎn)力發(fā)展生產(chǎn)力,，讓人們從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來(lái)，讓人過(guò)上更悠閑的生活嗎,？我們讀書可以發(fā)明更多的人工智能,，讓體力勞動(dòng)者更有尊嚴(yán)地勞動(dòng),，勞動(dòng)那么苦那么累，干嗎非得自己做……這些同學(xué)的想法咋聽(tīng)起來(lái)很有道理,，容易誤導(dǎo)其他同學(xué)！只要我們稍微深入地分析一下,，不難發(fā)現(xiàn)他們的矛盾所在,！如果他們讀書是為了解放體力勞動(dòng)，但是他們自己連體力勞動(dòng)為何物都不知道,，不去真切地體驗(yàn)體力勞動(dòng),，不尊重體力勞動(dòng)者，試問(wèn)這樣的他們能發(fā)明得出更人性化的解放體力勞動(dòng)的人工智能嗎,？這樣的想法和行為只能滋生出好高騖遠(yuǎn),、眼高手低的“讀書機(jī)器人”和“應(yīng)試機(jī)器人”，很難培養(yǎng)出一個(gè)有血有肉,、意氣風(fēng)發(fā)的高素質(zhì)人才,！
xx中學(xué)的同學(xué)們，希望你們聽(tīng)了我的演講后,，能改變對(duì)勞動(dòng)的偏見(jiàn),，能更尊重每一位勞動(dòng)者，一起加入到勞動(dòng)中來(lái),！謝謝大家,！
勞動(dòng)演講稿高中分鐘篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好,！
人們常說(shuō),，勞動(dòng)是偉大的，是光榮的,，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界,。然而勞動(dòng)也是辛苦的，要付出心血和汗水,，甚至還得獻(xiàn)出生命,。因此我認(rèn)為，任何人的勞動(dòng)成果都應(yīng)受到稱贊,，任何人的勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重,。
勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣,。從某種意義上說(shuō),，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了歷史,，創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明,。幾千年來(lái),，中國(guó)人民用自己勤勞的雙手和豐富的智慧，辛勤勞作,，艱苦奮斗,，創(chuàng)造發(fā)明，改造自然,，對(duì)全人類,、對(duì)整個(gè)世界作出了無(wú)比巨大的貢獻(xiàn)。
有耕耘就有收獲,，有勞動(dòng)就有成果,，這種成果是勞動(dòng)的結(jié)晶。任何一種勞動(dòng),，都能創(chuàng)造財(cái)富,，對(duì)人類都有貢獻(xiàn)。所以,，任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重,，勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)該倍加珍惜。
勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的,，做工是勞動(dòng),，務(wù)農(nóng)是勞動(dòng)，教書育人是勞動(dòng),，保護(hù)美化環(huán)境也是勞動(dòng),。比如，當(dāng)太陽(yáng)還未升起,，人們還在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,，那些被稱為”大地美容師”的清潔工人，早已忙碌起來(lái),，他們投入到清掃街道,、鏟除垃圾的勞動(dòng)中了。
當(dāng)人們呼吸著新鮮空氣走在清潔的馬路上,，心情無(wú)比舒暢時(shí),，而他們已悄然隱去。人們應(yīng)該意識(shí)到,，是這些”美容師”付出了辛勤的勞動(dòng),，美化了我們的環(huán)境和生活。還有那些建筑工人,，冒著嚴(yán)寒酷暑,，將一磚一石蓋成大樓；油漆工人,，滿身油污,，使墻壁增彩生輝,。那些雄偉的高樓大廈，那整潔的內(nèi)外墻壁,，是多么壯觀美麗,。
還有那些雕刻家在公園、路旁經(jīng)一刀一石雕琢修飾的栩栩如生的塑像,，無(wú)不給人以美的享受,。所有這一切不都是這些勞動(dòng)者辛勤勞動(dòng)的成果嗎？這些用心血,、汗水換來(lái)的成果，受到尊重是理所當(dāng)然的,。
然而,，有些人卻不是這樣。他們隨地吐痰,，亂倒亂扔垃圾雜物,，在墻上亂寫亂畫，在塑像上亂涂亂抹,。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn),。推而廣之，不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不愛(ài)惜糧食,，不關(guān)緊水龍頭，上課不專心聽(tīng)講,，隨便說(shuō)話……都是不尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn),。
讓我們不斷提高覺(jué)悟，加強(qiáng)修養(yǎng),，養(yǎng)成良好習(xí)慣,，愛(ài)惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果，尊重別人的勞動(dòng)吧,！
謝謝大家,！
