通過撰寫報(bào)告,，我們可以加深對(duì)相關(guān)問題的理解,，并從中反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。撰寫一份完美的報(bào)告需要提前進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備工作,。希望大家通過閱讀這些范文，能夠?qū)懗龈觾?yōu)秀和精彩的報(bào)告作品,。

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

醫(yī)學(xué)起源是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過程,，受到眾多因素的影響，過去的醫(yī)史學(xué)家們對(duì)此提出了各自不同的見解,，諸如醫(yī)源于神,、醫(yī)源于圣、醫(yī)源于巫、醫(yī)源于動(dòng)物本能,、醫(yī)源于人類之愛,、醫(yī)源于勞動(dòng)等等,，都各有所據(jù),，又各有所偏。

醫(yī)學(xué)的起源,，不可能是單一因素作用所能解釋圓滿的,，我們認(rèn)為只能是諸種因素綜合參與不斷發(fā)展的結(jié)果。

一,、本能與醫(yī)學(xué),。

醫(yī)學(xué)源于動(dòng)物本能，西方一些著名醫(yī)學(xué)史家大都持這一看法,。

中國學(xué)者在千年前已有這一論述,。

動(dòng)物在其生活中，具有克服痛苦,、保護(hù)生命的本能,，從而產(chǎn)生某些自療行為，無論這些行為是與生俱來的,，還是后天習(xí)得的,，都是無庸懷疑的事實(shí)。

人和動(dòng)物一樣,，有求生和保護(hù)生命的本能,。

他們遇到疾病和意外創(chuàng)傷，自覺或不自覺地去探求解除痛苦,、恢復(fù)健康的方法,，也是必然的。

但要看到,，原始人類和動(dòng)物仍然有著本質(zhì)的差別,。

原始人類盡管與動(dòng)物同樣具有保護(hù)生命的本能，卻是在原始思維指導(dǎo)下進(jìn)行的,，他們可以觀察,、思索，把原始的經(jīng)驗(yàn)積累起來,，從偶然的事物中發(fā)現(xiàn)事物的某些聯(lián)系,。

由于無意識(shí)的動(dòng)物本能過渡到有意識(shí)的人類原如醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)的積累，才能有真正的醫(yī)學(xué)起源,。

可以說醫(yī)學(xué)源于本能,，又高出本能，不把本能的醫(yī)療保護(hù)行為轉(zhuǎn)化為自覺的經(jīng)驗(yàn)積累，便不會(huì)有醫(yī)學(xué)產(chǎn)生,。

二,、實(shí)踐與醫(yī)學(xué)。

本世紀(jì)五十年代以來,，中國醫(yī)史學(xué)界,，提出了“勞動(dòng)創(chuàng)造醫(yī)學(xué)”的論點(diǎn)，成為當(dāng)時(shí)普遍認(rèn)同的觀點(diǎn),。

勞動(dòng)在人類起源和發(fā)展過程中具有巨大作用,，正是由于勞動(dòng)，人們才逐步獲得了可用于治療的砭石,、骨針等,，認(rèn)識(shí)到藥用植物、動(dòng)物和礦物的性能,，才獲得更多的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn),。

在某種意義上可以說，勞動(dòng)創(chuàng)造了醫(yī)學(xué),。

但強(qiáng)調(diào)醫(yī)源于勞動(dòng),，不應(yīng)把它絕對(duì)化，也不應(yīng)把勞動(dòng)局限為生產(chǎn)勞動(dòng),，更不應(yīng)勿視其它因素在醫(yī)學(xué)起源和發(fā)展過程中的作用,。

三、醫(yī)源于圣人的創(chuàng)造,。

醫(yī)源于圣的說法,，在中國歷史上有著廣闊的市場(chǎng)。

燧人鉆木取火,，伏羲畫八卦闡明百病之理,，神農(nóng)嘗百草，黃帝作《內(nèi)經(jīng)》闡發(fā)醫(yī)理,，是人所共和的,。

醫(yī)源于圣當(dāng)然是一種夸大，把原始人類經(jīng)過長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)積累形成的醫(yī)學(xué)知識(shí),，歸結(jié)為少數(shù)幾個(gè)無所不知全能圣人的創(chuàng)造,，甚至夸大為醫(yī)源于神，這是不符合歷史事實(shí)的,。

如果剝?nèi)ミ@些傳說的神話外衣,，探求其合理內(nèi)核，這些傳說仍有著豐富的歷史內(nèi)涵,，為我們了解醫(yī)學(xué)起源提供某些有益的根據(jù),。

中國歷史學(xué)家范文瀾先生指出：“古書凡記載大發(fā)明,，都稱為圣人。

所謂某氏某人,，實(shí)際上是說某些發(fā)明,，正表示人類進(jìn)化的某些階段。

這是很恰當(dāng)?shù)摹?/p>

我國古代傳說中關(guān)于燧人氏,、伏羲氏,、神農(nóng)氏及黃帝等圣人創(chuàng)造醫(yī)學(xué)的故事，實(shí)際上反映上古不同氏族集團(tuán)群體和疾病斗爭(zhēng)的實(shí)踐中對(duì)醫(yī)藥經(jīng)驗(yàn)的積累和貢獻(xiàn),，神農(nóng),、黃帝等不過是這些氏族群體的代名詞,表示著醫(yī)學(xué)發(fā)展有不同階段,。

醫(yī)源于圣包含的另一個(gè)內(nèi)容,，是肯定醫(yī)藥領(lǐng)域中一些杰出人物在醫(yī)學(xué)發(fā)展中起著較大的作用，在醫(yī)藥經(jīng)驗(yàn)積累過程中,，不僅各個(gè)氏族集團(tuán)是不平衡的,，一個(gè)氏族集團(tuán)內(nèi)部不同的人所起的作用也各有不同。

一些比較留心醫(yī)藥而又具有創(chuàng)造才能的人,，他們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，能探尋出更有效的藥物和更好的治療措施，因而在推動(dòng)醫(yī)藥發(fā)展中起著更突出的作用,，卻是完全符合歷史實(shí)際的,。

四、思維,、巫術(shù)與醫(yī)學(xué),。

只有零散的醫(yī)療活動(dòng)和片斷的醫(yī)藥衛(wèi)生知識(shí)，還不能構(gòu)成系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)體系,，要形成完整的醫(yī)學(xué),，必須發(fā)揮思維，進(jìn)行哪怕是初步或陋謬的理論探索,，思維活動(dòng)的逐漸成熟是醫(yī)學(xué)發(fā)展成為系統(tǒng)知識(shí)的必要條件,。

在原始思維那里，由于對(duì)自然力量的不了解和恐懼,，對(duì)一切事物都充滿了神秘感覺,，認(rèn)為存在著一種支配世界的超自然力量，成為巫術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ),，神秘感導(dǎo)致人群對(duì)天地,、對(duì)山石草木動(dòng)物等一切自然物的崇拜，對(duì)生殖的崇拜,，進(jìn)而發(fā)展為圖騰崇拜,、祖先崇拜和鬼神崇拜,，并由此形成了巫術(shù)和發(fā)展而來的原始宗教。

巫術(shù)逐步鞏固下來,，有了一定的組織形式和儀式,，出現(xiàn)了專職人員。

在當(dāng)時(shí),，巫師成為代表著具有知識(shí)和思維能力的階層,。

巫的產(chǎn)生是在原始社會(huì)晚期，后于醫(yī)藥衛(wèi)生經(jīng)驗(yàn)積累,。

巫師出現(xiàn)后,，又往往承擔(dān)著治病的職能，他們?cè)谥委熂膊r(shí),，有時(shí)施行巫術(shù),，有時(shí)也用醫(yī)藥技術(shù)，其中有的巫師更偏重于醫(yī),。

《山海經(jīng)·大荒西經(jīng)》說：“有靈山：十巫從此升降,，百藥爰在”。

《海內(nèi)西經(jīng)》說：“巫彭皆操不死之藥以距之”,。

但如果由于巫醫(yī)之間存在著聯(lián)系,，就斷定醫(yī)學(xué)起源于巫，這是不真實(shí)的,。

巫主要是充當(dāng)人與鬼神交通媒介的,，是原始的宗教，是神學(xué),，在本質(zhì)上是與作為科學(xué)的醫(yī)學(xué)尖銳沖突的,。

醫(yī)學(xué)越發(fā)展，醫(yī)與巫之間的斗爭(zhēng)就越尖銳,，巫術(shù)就更成為醫(yī)學(xué)發(fā)展的桎梏,。

公元前五世紀(jì)，中國醫(yī)學(xué)家提出的“信巫不信醫(yī)”作為六不治的一種,，《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問》中所說,，“拘于鬼神者不可與言至德”。

都是醫(yī)學(xué)擺脫巫術(shù),，確立自身價(jià)值的標(biāo)志,。

總之，醫(yī)學(xué)起源是一個(gè)漫長(zhǎng)而又曲折復(fù)雜的過程,，疾病的危害與人類最初存在的保護(hù)自己,、消除病痛的本能給予醫(yī)學(xué)發(fā)生以最初的動(dòng)力，但人一開始就在思維支配下活動(dòng)的,，他們能夠把同疾病作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)積累起來,，傳遞給后代,，與動(dòng)物單純求生的本能有著質(zhì)的差別。

動(dòng)物的本能永遠(yuǎn)不能使其衛(wèi)生反射成長(zhǎng)為醫(yī)學(xué),。

生產(chǎn)勞動(dòng)及廣泛的生活實(shí)踐,，深化著人們的認(rèn)識(shí)，也深化著人們與疾病作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn),，使人們不但更深入地認(rèn)識(shí)疾病,，而且提供了醫(yī)用器具及豐富的藥物知識(shí)，使人們得以更好地積累醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

人類同疾病作斗爭(zhēng)的需求及有意識(shí)的積累和傳播醫(yī)學(xué)知識(shí),，是醫(yī)學(xué)起源的真正源頭，在這一過程中,，一些留心醫(yī)學(xué),，善于總結(jié)醫(yī)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有創(chuàng)造才能的優(yōu)秀人物,，發(fā)揮著更大的作用,。

巫可能是脫離生產(chǎn)勞動(dòng),，從事祭祀與文化事務(wù)的專職人員,，他們?cè)诋?dāng)時(shí)固然從事著神秘的宗教事務(wù)。

其中一部分卻利用他們的條件,，在帶有神秘色彩的思維指引下,，對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)作了比較系統(tǒng)的總結(jié)，并逐漸使醫(yī)學(xué)成為一種專門職業(yè),。

醫(yī)學(xué)從巫術(shù)出現(xiàn)時(shí)就開始了同它的斗爭(zhēng),，并逐漸沖破它的羈絆，確立了自己的獨(dú)立地位,，走上發(fā)展的康莊大道,。

結(jié)語：

通過上文小編的介紹，相信大家對(duì)于醫(yī)學(xué)的起源都有了更多的認(rèn)識(shí)了,，從遠(yuǎn)古社會(huì)開始就有了醫(yī)學(xué)的影子和雛形,，它是人類和疾病抗?fàn)幍漠a(chǎn)物，值得一直繼承下去,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告1我是__護(hù)理系普通護(hù)理0班的學(xué)生,。經(jīng)過兩年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)習(xí)需要,，學(xué)校為我們安排了10個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),。

20__年7月，我們進(jìn)入張家口市人民解放軍251醫(yī)院進(jìn)行了為期10個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。臨床實(shí)習(xí)是理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),，是護(hù)理技能的訓(xùn)練和鍛煉,，是就業(yè)前的最佳鍛煉階段。在此,，感謝張家口市251醫(yī)院給我提供了這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,，也感謝各位老師的關(guān)心和辛苦指導(dǎo)，讓我能有這么好的機(jī)會(huì)在踏上工作崗位之前鍛煉自己,。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，根據(jù)護(hù)理部的精心安排，我們輪流在外科,、內(nèi)科等幾個(gè)科室實(shí)習(xí),。

我實(shí)習(xí)的第一站是心內(nèi)科，我們實(shí)習(xí)兩個(gè)月,，因?yàn)檫@是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，充滿了好奇和期待。剛進(jìn)病房的時(shí)候腦子一片空白,，一切都顯得那么新鮮,。剛到的時(shí)候護(hù)士長(zhǎng)給我們安排了老師，老師先讓我們熟悉了這里的環(huán)境,，然后給我們講解了科室的規(guī)章制度,。剛開始的幾天，我還是覺得很奇怪,，很不解,。因?yàn)槲沂菍W(xué)生，所以覺得自己站著坐著不合適,。還好老師對(duì)我很好,，什么都給我們講解，讓我們做一些事情,。慢慢的,，我們熟悉了這里的程序。在過去的兩個(gè)月里,，我們仔細(xì)研究了關(guān)于心臟的知識(shí),，了解了該部門的工作性質(zhì)，并熟悉了每個(gè)病人的病理情況,。在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,，基本上可以單獨(dú)進(jìn)行靜脈輸液。各種注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作,。并學(xué)會(huì)了心電圖的使用,。

第二部門。

是神經(jīng)外科,。我是這里的實(shí)習(xí)生,。因?yàn)槭菍W(xué)生,，累了就在護(hù)士長(zhǎng)和科室老師面前休息。感覺真的很累,，全身酸痛,。下班后，我回到自己的地方睡覺,。身心疲憊,。

剛進(jìn)外科病房的時(shí)候，總覺得很茫然,。但是隨著時(shí)間的推移,，環(huán)境變得熟悉了，我的學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入了正常的軌道,。在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段,，我學(xué)到最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，比如藥物的用法用量,。掌握護(hù)理基本操作,。實(shí)踐的最大和最終目的是培養(yǎng)良好的操作技能，提高護(hù)理能力,。因此,，我們?cè)凇胺畔虏豢矗粗怀睢钡慕虒W(xué)原則下,，積極爭(zhēng)取每一次鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿、胃管插入,、床浴插入、口腔護(hù)理,、靜脈輸液,、肌肉注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作。

我知道護(hù)士的工作很重很亂,。雖然他們進(jìn)診所前有些感觸,，但真正進(jìn)病房后，感觸更深,。的確,，護(hù)士的工作是零零碎碎、雜亂無章的,，可以說是非常低下的,，但通過大多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)護(hù)士有其獨(dú)特的魅力,。醫(yī)院離不開護(hù)士,，可見護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境離不開護(hù)士,。這部瑣碎的作品，體系完整,，可謂“麻雀雖小五臟俱全”,，也正是因?yàn)槿绱耍拍馨l(fā)揮其獨(dú)特的作用,，發(fā)揮不可或缺的作用,。因?yàn)橛辛伺R床實(shí)踐，對(duì)護(hù)理工作有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更具體更細(xì)致的了解,。臨床實(shí)習(xí)第二收獲：正確的護(hù)理認(rèn)識(shí)，正確的職業(yè)道德,，良好的工作態(tài)度,。

這個(gè)部門對(duì)我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它教會(huì)了我很多,。作為一名護(hù)士,，我不僅要學(xué)習(xí)最基本的針刺技術(shù)，還要學(xué)習(xí)很多東西,，如導(dǎo)尿,、灌腸、吸痰,、鼻飼等,。

經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多,，也收獲了一些新的想法和感受,。在我看來，護(hù)士這個(gè)職業(yè)是平凡但偉大的,。一個(gè)好的護(hù)士應(yīng)該具備良好的道德和專業(yè)素質(zhì),，耐心、細(xì)心,、大膽,。護(hù)士會(huì)受到患者的尊重，但會(huì)經(jīng)常受氣苦,，但也必須要笑臉面對(duì)患者,。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教我，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算累了生氣了也要面帶微笑,。一開始我并沒有在意這句話,，甚至還有些怨恨。但是現(xiàn)在,，在好幾個(gè)部門,，聽說他們都很忙很累。但是我還是很期待,。畢竟我能學(xué)到東西,，這是我的目的。之后就覺得不一樣了,。我很忙,，很充實(shí)，也學(xué)到了很多,。

護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2我是__護(hù)理系__護(hù)理班的__,。經(jīng)過兩年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，根據(jù)學(xué)習(xí)需要,，學(xué)校為我們安排了14個(gè)月的臨床實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),。我們于__年5月進(jìn)入__市__區(qū)人民醫(yī)院，進(jìn)行了14個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐,。臨床實(shí)習(xí)是理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),，是護(hù)理技能的訓(xùn)練和鍛煉，是就業(yè)前的最佳鍛煉階段,。

在此,，我要感謝__市__區(qū)人民醫(yī)院給我提供了這么好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，也要感謝所有老師的關(guān)心和辛苦指導(dǎo),，讓我能有這么好的機(jī)會(huì)在踏上工作崗位之前鍛煉自己,。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，根據(jù)護(hù)理部的精心安排,，我們輪流在手術(shù)室,、外科、內(nèi)科,、兒科實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)的第一站是產(chǎn)科,，什么都沒學(xué)到,。我看著時(shí)鐘整天不停地旋轉(zhuǎn)，聽著時(shí)鐘滴答作響,。下班后的第二個(gè)科室是神經(jīng)外科,。雖然我已經(jīng)實(shí)習(xí)過一個(gè)系，但是因?yàn)樾再|(zhì)完全不同,，所以還是不熟,。病房里的陌生人,。這是我們第一次在病房實(shí)習(xí)。病房實(shí)習(xí)和產(chǎn)科實(shí)習(xí)完全不一樣,?；颊呒捌浼覍俳佑|最多，所以對(duì)我們的要求也不一樣,。在病房實(shí)習(xí)要處處小心,，對(duì)回答病人問題的要求更嚴(yán)格。真的是如履薄冰,。在病房實(shí)習(xí),，因?yàn)槭菍W(xué)生，一開始只能圍著病房轉(zhuǎn),，累了就在護(hù)士長(zhǎng)和科室老師面前休息,。感覺真的很累，全身酸痛,。下班后,，我回到自己的地方睡覺。身心疲憊,。

剛進(jìn)病房的時(shí)候,，總覺得很茫然。我對(duì)護(hù)理工作不熟悉,，對(duì)在這個(gè)新環(huán)境下我能做什么仍然沒有概念,。好在有老師介紹病房結(jié)構(gòu)，每個(gè)班的工作,，還有老師豐富的經(jīng)驗(yàn),，讓我們能快速適應(yīng)醫(yī)院各個(gè)科室的護(hù)理工作。能夠盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為以后在醫(yī)院實(shí)習(xí)工作打下了良好的基礎(chǔ),，應(yīng)該算是實(shí)習(xí)階段的一種收獲。

學(xué)會(huì)適應(yīng),，就是讓自己融入新的環(huán)境,，在其中成長(zhǎng)和生存。隨著時(shí)間的步伐,，環(huán)境變得熟悉,，學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正常軌道。在各科室的病房實(shí)習(xí)階段,，最常見的疾病及其常用的治療藥物,，如藥物的用法用量等。掌握護(hù)理基本操作。實(shí)踐的最大和最終目的是培養(yǎng)良好的操作技能,，提高護(hù)理能力,。所以在老師看都不看就放過的教學(xué)原則下，我們積極爭(zhēng)取每一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),，比如導(dǎo)尿,。插入胃管。在床上洗澡,?？谇蛔o(hù)理、靜脈輸液,、肌肉注射等基礎(chǔ)護(hù)理操作,。我知道護(hù)士的工作很重很亂。雖然他們進(jìn)診所前有些感觸,，但真正進(jìn)病房后,，感觸更深。的確,，護(hù)士的工作是零零碎碎的,，雜亂無章的，瑣碎的,。

醫(yī)生離不開護(hù)士,，病人離不開護(hù)士，整個(gè)環(huán)境離不開護(hù)士,。這項(xiàng)瑣碎的工作有一個(gè)完整的系統(tǒng),。麻雀雖然小而全，但正因?yàn)槿绱?，才能發(fā)揮出自己獨(dú)特的作用,，發(fā)揮出不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床實(shí)踐,，對(duì)護(hù)理工作有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí),，對(duì)這個(gè)行業(yè)有了更具體更細(xì)致的了解。臨床實(shí)習(xí)第二收獲：正確的護(hù)理認(rèn)識(shí),，正確的職業(yè)道德,，良好的工作態(tài)度,。這個(gè)部門對(duì)我來說是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),。它教會(huì)了我很多,。作為一名護(hù)士,，我不僅要學(xué)習(xí)最基本的針刺技術(shù),，還要學(xué)習(xí)很多東西,，如導(dǎo)尿,、灌腸、吸痰,、鼻飼等,。

然后去了心臟功能室，那是我見到的死人最多的房間,，在那里我學(xué)會(huì)了使用輸液泵,，明白了雙心的重要性。然后去體檢,，然后在急診室,。在急診科實(shí)習(xí)期間，通過老師的熱情指導(dǎo)和耐心的言行,，我更加深刻地體會(huì)到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性,。急診科是挽救患者生命、照顧危重患者的第一線,。作為急診護(hù)士,，不僅要熟悉各種專科的理論,，還要精通各種急救操作,，要有常人所不具備的耐心和愛心；在緊急情況下,，我們應(yīng)該運(yùn)用我們的智慧和智慧,，真誠對(duì)待患者，并認(rèn)真與患者家屬溝通,。這些任務(wù)看似簡(jiǎn)單,，但不可能一蹴而就。通過在急診科的實(shí)習(xí),，我對(duì)護(hù)士的工作有了更好的了解,。我會(huì)牢記急診科嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,，努力早日成為一名優(yōu)秀的臨床護(hù)士,。經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多,，也收獲了一些新的想法和感受,。在我看來，護(hù)士這個(gè)職業(yè)是平凡但偉大的,。一個(gè)好的護(hù)士應(yīng)該具備良好的道德和專業(yè)素質(zhì),，耐心、細(xì)心,、大膽,。

護(hù)士會(huì)受到患者的尊重,，但會(huì)經(jīng)常受氣苦，但也必須要笑臉面對(duì)患者,。護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)常教我,，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算累了生氣了也要面帶微笑,。一開始我并沒有在意這句話,，甚至還有些怨恨。但是現(xiàn)在,，在好幾個(gè)部門,，聽說他們都很忙很累。但是我還是很期待,。畢竟我能學(xué)到東西,，這是我的目的。之后就覺得不一樣了,。我很忙,，很充實(shí)，也學(xué)到了很多,。老師和護(hù)士長(zhǎng)耐心的教我知識(shí),，在實(shí)踐中一點(diǎn)一點(diǎn)教我。這個(gè)病房的病人都需要絕對(duì)的臥床休息,，所以我們的工作比較累,，有時(shí)候家屬的工作也很辛苦。夜班期間,，患者應(yīng)定期翻身引流吸痰,。這14個(gè)月，感覺自己成長(zhǎng)了很多,，肩膀上的負(fù)擔(dān)一下子就重了,，護(hù)士要對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé),。

護(hù)士畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3實(shí)習(xí)是一種期待,，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自己角色改變的期待,，是對(duì)自己夢(mèng)想的期待,。學(xué)習(xí)，也有恐懼,，有對(duì)自己缺乏自信的焦慮,，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂，更有會(huì)不知所措的焦慮,。

帶著希望和失落來到北京304醫(yī)院,，開始實(shí)習(xí),。從此以后，我的身份從學(xué)生變成實(shí)習(xí)護(hù)士,，生活環(huán)境從學(xué)校變成醫(yī)院,，交往從老師同學(xué)變成醫(yī)生護(hù)士病人。對(duì)于這三大變化,，至于如何成為一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖然老師一直在告訴我們一切,，但我還是忐忑不安,，害怕被教學(xué)老師罵，害怕做得比別人差,，不知道從何說起,。

第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的教學(xué)老師是萬玲,，是醫(yī)院的手術(shù)專家,。她工作迅速，動(dòng)作優(yōu)美,，操作正常,，無形中給了我很大的壓力。實(shí)習(xí)生活剛開始的時(shí)候,，我覺得很挫敗,。我在老師面前覺得自己好渺小，連腦子都沒用,，只是機(jī)械地執(zhí)行任務(wù),。每次只想把工作做好，越想先做,，越犯錯(cuò)誤,，越怕錯(cuò)誤，越怕錯(cuò)誤,，形成惡性循環(huán),。以至于不敢主動(dòng)要求手術(shù)，但是老師覺得我工作不積極,，有時(shí)候自己覺得委屈就自己哭,。每天面對(duì)老師如魚得水的忙碌身影，心里只有唏噓,，抱怨自己不能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中,，抱怨自己以前見習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)不好，恨不得自己笨手笨腳,?？赡苁俏疫m應(yīng)能力差,，不能和老師交流，進(jìn)ccu還處于猶豫的狀態(tài),，但我也很感謝老師,，老師對(duì)我很耐心，很關(guān)心我,。在手術(shù)室里,，李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步。她甚至鼓勵(lì)了我一點(diǎn)點(diǎn),。即使我很笨,，犯了錯(cuò)，她也會(huì)告訴我原理,，讓我知道錯(cuò)誤的根源,，而不是斥責(zé)我。起到了引導(dǎo)作用,。我開始有了自己的想法,，重新燃起了對(duì)工作的熱情。不管多辛苦多累,，只要覺得舒服就可以開心的度過每一天,！

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入第四輪轉(zhuǎn)系，骨3,。我以為自己能很快適應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)真的給我潑了冷水，我覺得自己變得更傻了,，不知道該怎么辦,。老師也覺得我們實(shí)習(xí)這么久，都是本科生,，我做事應(yīng)該得心應(yīng)手,。面對(duì)老師的無奈，我真的很慚愧,。我又一次陷入低谷,，回到了無腦的生活，做事沒有任何組織,。然而,，當(dāng)何婷老師知道我因?yàn)樽员昂腿狈χ鲃?dòng)性而沒有得到操作培訓(xùn)時(shí)，她告訴我操作技能的重要性,，并幫助我找到鍛煉的機(jī)會(huì),。又是老師激發(fā)了我的熱情。真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)心,，我會(huì)加倍努力不辜負(fù)老師的期望,。

現(xiàn)在,，我仍然對(duì)實(shí)習(xí)充滿期待和恐懼。我很期待,，因?yàn)閷?shí)習(xí)是一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，把學(xué)了四年的理論應(yīng)用到臨床上，很新鮮,，很有意思,。那么，如果你要給病人做手術(shù),，如果你真的想通過癥狀看到疾病的本質(zhì),，但是你心里沒有底，你必然會(huì)害怕,。我也問過很多實(shí)習(xí)生，他們有不同的看法,。簡(jiǎn)而言之,，如果人們喝水，他們就很了解彼此,。但有一點(diǎn)是明確的：真正掌握知的知識(shí)是在實(shí)踐中運(yùn)用,，通過實(shí)踐來驗(yàn)證和鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人和老師溝通很重要,！不善于與人接觸是我的弱點(diǎn)之一,。那種膽怯和不自然會(huì)讓我失去很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),，學(xué)好了你會(huì)受益匪淺,。經(jīng)過近五個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也有這樣的經(jīng)歷,。在此,，我總結(jié)以下幾點(diǎn)：

一、理論知識(shí)問題：學(xué)生以前是學(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的,。但是語文教育一直是填鴨式的：被動(dòng)的接受那么多知識(shí)，雖然考了那么多,，但現(xiàn)在知識(shí)似乎已經(jīng)在腦海里消失了,，要不斷的翻書。當(dāng)老師的提問一遍又一遍的沉寂,，我才發(fā)現(xiàn)我的記憶很淺,，沒有時(shí)間的記憶就像沙灘上的腳印，當(dāng)時(shí)看似深刻而明顯,，卻經(jīng)不起時(shí)間的沖刷,。

二,、角色轉(zhuǎn)換。實(shí)習(xí)開始的時(shí)候,，很多事情我都不知道,。雖然之前做過學(xué)徒，但還是覺得對(duì)實(shí)際操作沒有足夠的信心,。我會(huì)犯錯(cuò)嗎,？我犯了錯(cuò)怎么辦？我做事總是畏首畏尾,，和我一起練的同學(xué)都做的很好,。我覺得老師都喜歡，好像事情不是我的責(zé)任,。我盲目的跟著基礎(chǔ)護(hù)理,，每天跟著手術(shù)。我想說讓我試試,，但是我不敢,。所以，我覺得角色轉(zhuǎn)換是一道坎,，我一定要努力克服,。方法主要靠主動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)老師只要主動(dòng)提問,，提出操作要求,，都是愿意教的。你不能像在學(xué)校一樣,，等著老師讓你做什么,。

三、膽識(shí)的鍛煉,。面對(duì)病人,，尤其是外科病人，見血是常有的事,，病人痛苦的呻吟,，尤其是手術(shù)時(shí)，心臟總會(huì)提到喉嚨,，所以會(huì)給病人造成更大的痛苦,。所以膽子要多鍛煉一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我的目標(biāo),。只有準(zhǔn)確快速,，才能及早解決患者的痛苦。

四、無菌觀念和規(guī)范操作,。在外科實(shí)習(xí)期間,，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌的概念。正因?yàn)槿绱?，我?duì)不孕的概念有了深刻的理解,，在手術(shù)過程中也不自覺地遵循了。而且規(guī)范操作真的是非常保守安全的做法,！至于新方法和創(chuàng)新思維,，一定要熟悉情況。

五,、微笑服務(wù)：我在這里看到的是一張笑臉,，所有人都覺得特別美好可愛，讓我覺得如果我是一個(gè)病人,，我會(huì)毫不猶豫的選擇住在這里,。所以我也要求自己不要把情緒帶到工作中，要每天保持陽光的笑容,，讓患者感受到溫暖,！

綜上所述，這五個(gè)月是一個(gè)適應(yīng)的過程,，有很多不足需要改進(jìn)。這是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,，很多概念都被修改過,。雖然我很累很累，但我相信我一定能克服它們,。這只是實(shí)習(xí)的開始,，需要以后不斷探索。同時(shí),，我們必須先要求自己有所收獲,，才能有所收獲。我覺得接下來的實(shí)習(xí)是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,。我必須抓住這個(gè)機(jī)會(huì),。

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人在本年度的針灸臨床工作中,，牢固樹立為人民服務(wù)的思想,，急患者之所急，想患者之所想,，認(rèn)真做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作及事務(wù)性工作,，全面貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)任務(wù)，全面履行了一名醫(yī)師的崗位職責(zé)要求述職如下。

一,、貫穿一條主線,，情為群眾所系。

本著“救死扶傷,，治病救人,，全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，恪盡職守,，任勞任怨,，對(duì)技術(shù)精益求精，刻苦鉆研,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，踐行了一名醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé)。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度,、診療常規(guī),，一絲不茍?jiān)\治每一位患者，自任職以來,，本人精心診治上萬名患者,，總有效率為xx%以上，從未發(fā)生任何醫(yī)療事故,。

二,、堅(jiān)持兩個(gè)導(dǎo)向，營(yíng)造和諧氛圍,。

首先堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向,。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針政策,，與黨保持高度一致,；同時(shí)本人以身作則，遵紀(jì)守法,，積極工作,，勤奮學(xué)習(xí)，能全面,、熟練地履行崗位職責(zé),，積極承擔(dān)醫(yī)療、預(yù)防,、科研及培養(yǎng)指導(dǎo)下級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的任務(wù),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,，工作任勞任怨,，嘔心瀝血,，多次被評(píng)為優(yōu)秀工作者。其次堅(jiān)持良好的環(huán)境導(dǎo)向,。

在本人分管的范圍里,，結(jié)合工作實(shí)際，以人的健康為中心,，緊緊圍繞預(yù)防為主,、防治結(jié)合的原則，以完善制度為基礎(chǔ),、以提高醫(yī)技為保障,，以端正醫(yī)風(fēng)為前提，以重點(diǎn)人群的規(guī)范管理為主線,，注重服務(wù)數(shù)量和服務(wù)質(zhì)量,，以老年人、慢性病人等為重點(diǎn),，健全規(guī)章制度,，完善服務(wù)功能，規(guī)范運(yùn)作管理,，充分發(fā)揮現(xiàn)有的醫(yī)療資源,，建立起了集預(yù)防、醫(yī)療,、保健,、康復(fù)、健康教育和計(jì)劃生育指導(dǎo)“六位一體”的服務(wù)模式,，為群眾創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境和就醫(yī)條件,，為醫(yī)務(wù)工作者創(chuàng)建昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的干事環(huán)境,，做到人盡其才、才得其位,、位創(chuàng)其績(jī),。

三、做到三個(gè)必須,，塑造良好形象,。

第一必須有寬廣的胸懷。海納百川,，有容乃大,。作為醫(yī)生，對(duì)于患者的責(zé)難,，同事之間的誤解等要有正確的態(tài)度和心胸,，以誠待人，以理服人，才能凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的集體,。其次必須有嚴(yán)格的自律,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，求真務(wù)實(shí),，清正廉明,；不該說的不說，不該許的諾不許,，不讓千里長(zhǎng)堤潰于蟻穴,。

第二必須有高遠(yuǎn)的境界。一個(gè)好的醫(yī)生必須立足長(zhǎng)遠(yuǎn),，有前人栽樹,、后人乘涼、敢當(dāng)人梯的覺悟,，有新竹高于舊樹枝的勇氣,，有敢于創(chuàng)新的膽略，有俯首甘為孺子牛的情操,，用明天的眼光做今天的事情,，多做基礎(chǔ)工作，多干惠民實(shí)事,。

四,、抓住四個(gè)關(guān)鍵，提高服務(wù)水平,。

在業(yè)務(wù)上,，本人刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，一絲不茍,，盡職盡責(zé)完成本職崗位所承擔(dān)的工作任務(wù),，工作成績(jī)突出，成為本單位針灸骨干,。開展了針灸治療內(nèi),、外、婦,、兒常見病,、多發(fā)病的診治，對(duì)某些慢性頑固性疾病,，采用自己獨(dú)特的手法,，取得了很好的效果。

尤其擅長(zhǎng)治療各種疼痛,、神經(jīng)性耳聾耳鳴,、面癱,、腰椎間盤突出、失眠,、中風(fēng)后遺癥等,。一年來，通過大量病例觀察,，運(yùn)用獨(dú)特的治療方法,，取得了事半功倍的效果，撰寫了“xx”等論文,，并相繼在省級(jí)刊物上發(fā)表,。

對(duì)處在中醫(yī)理論前沿的“經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的實(shí)質(zhì)”進(jìn)行探索，并發(fā)表論文,，其論點(diǎn)被日本一學(xué)者在實(shí)驗(yàn)研究中證實(shí),。本人在臨床中，深感患者恐懼針刺疼痛,，經(jīng)反復(fù)研究實(shí)踐,，創(chuàng)立了“無痛”針法，使患者樂于接受,，深受好評(píng),。針對(duì)部分無法行走的偏癱患者，本人無償上門服務(wù),，精心診治,，直至患者可到門診就診，曾多次收到患者表揚(yáng)信,。

在科研教學(xué)上,，積極配合本單位其他人員，開展科研活動(dòng),，先后參與了高血壓,、糖尿病普查研究工作，參與本市一年一度的科技活動(dòng)周,，完成了多項(xiàng)科研項(xiàng)目,。在教學(xué)上本人堅(jiān)持培養(yǎng)并指導(dǎo)臨床醫(yī)師實(shí)踐操作，組織指導(dǎo)本專業(yè)的技術(shù)工作和科研工作,，近年來，本人對(duì)“神經(jīng)性耳鳴,、耳聾”的診治做了進(jìn)一步研究,，療效有了新的突破。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,，本人深切認(rèn)識(shí)到一名合格醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件,，努力提高自身業(yè)務(wù)水平,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過訂閱大量書刊,，學(xué)習(xí)有關(guān)針灸指示,，寫下大量讀書筆記，經(jīng)常參加國家級(jí)及省市內(nèi)舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議,，聆聽著名專家學(xué)術(shù)講座,；積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，充實(shí)了自己的理論指示,，為更好地使理論與實(shí)踐相結(jié)合提供了扎實(shí)保證。

在管理上,，本人在今后的工作中,，本人將更加刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé),，開拓創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，為祖國醫(yī)學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)畢生力量,！

此致

敬禮,！

述職人：xxx。

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

實(shí)習(xí)階段對(duì)于每一個(gè)即將跨入社會(huì)走上護(hù)理崗位的護(hù)士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷?，F(xiàn)代社會(huì)激烈地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式，以及人們對(duì)健康與服務(wù)意識(shí)的增強(qiáng),，對(duì)我們的護(hù)理工作提出了更高地要求,。而實(shí)習(xí)護(hù)生在這一過程中應(yīng)充分學(xué)習(xí)和得到鍛煉,，在實(shí)踐中進(jìn)一步充實(shí)完善自己的理論，規(guī)范自己的行為,，以便為自己將來的獨(dú)立l作打下一個(gè)好的基礎(chǔ),。下面就兒個(gè)方面的問題與人家共同學(xué)習(xí)和討論,。

1.要樹立“以人為本”的人性化服務(wù)理念。

護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的,。人是一個(gè)生物體,，時(shí)時(shí)刻刻有著他(她)各種生理需求和社會(huì)需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求,。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外,，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此,，如何滿足病人的各種正當(dāng)需要,，就囊括了我們所有的護(hù)理工作。急病人之所急,，想病人之所想,，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在,。其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境,、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通,、體貼入微的生活護(hù)理,、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn),，護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來,。總之,，一切以病人為中心,，病人滿意了，說明我們的工作就做好了,。

2.要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程,。

在護(hù)理的上作制度中，有“查對(duì)制度”,、“值班,、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”,、“搶救工作制度”,、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等,。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的,。護(hù)理工作中如果沒有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會(huì)一盤散沙，工作無序,，正常的工作無法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來的,，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程,，輕則延誤診查和治療,，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守,，才能少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤,，從而保證醫(yī)療質(zhì)量,，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

今年我參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試，為積極努力學(xué)習(xí)來加入執(zhí)業(yè)醫(yī)師隊(duì)伍,，我領(lǐng)會(huì)法律的重要性,，認(rèn)清形式，轉(zhuǎn)換觀念,，準(zhǔn)入制的行業(yè),，這是一個(gè)科技迅速發(fā)展的年代，知識(shí)和信息更新是永無止境的,，人們法制意識(shí)不段增強(qiáng),，我需要克服自己畏難情緒，運(yùn)用循證醫(yī)學(xué),，以理論為指導(dǎo),，認(rèn)真實(shí)踐，鞏固基礎(chǔ),，接近前沿,，積極協(xié)助科主任做好內(nèi)一科臨床業(yè)務(wù)工作，為科室業(yè)務(wù)付出自己最大的努力,。來更好的為人民服務(wù),。

述職：xxx。

xxxx年xx月xx日,。

本人在本年度的針灸臨床工作中,，堅(jiān)持以十七大精神為指導(dǎo)，牢固樹立為人民服務(wù)的思想,，急患者之所急,，想患者之所想,，認(rèn)真做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作及事務(wù)性工作，全面貫徹執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)任務(wù),，全面履行了一名醫(yī)師的崗位職責(zé)要求述職如下,。

一、貫穿一條主線,，情為群眾所系,。本著“救死扶傷，治病救人,，全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,，恪盡職守，任勞任怨,，對(duì)技術(shù)精益求精,，刻苦鉆研，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，踐行了一名醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責(zé),。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度、診療常規(guī),，一絲不茍?jiān)\治每一位患者,，自任職以來，本人精心診治上萬名患者,，總有效率為98%以上,，從未發(fā)生任何醫(yī)療事故。

二,、堅(jiān)持兩個(gè)導(dǎo)向,，營(yíng)造和諧氛圍。首先堅(jiān)持正確的政治導(dǎo)向,。本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神,，以“三個(gè)代表”及科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針政策,，與黨中央保持高度一致;同時(shí)本人以身作則，遵紀(jì)守法,，積極工作,，勤奮學(xué)習(xí)，能全面,、熟練地履行崗位職責(zé),，積極承擔(dān)醫(yī)療、預(yù)防、科研及培養(yǎng)指導(dǎo)下級(jí)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的任務(wù),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨,，嘔心瀝血,，多次被評(píng)為優(yōu)秀工作者。其次堅(jiān)持良好的環(huán)境導(dǎo)向,。在本人分管的范圍里，結(jié)合工作實(shí)際,，以人的健康為中心,，緊緊圍繞預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則,，以完善制度為基礎(chǔ),、以提高醫(yī)技為保障，以端正醫(yī)風(fēng)為前提,，以重點(diǎn)人群的規(guī)范管理為主線,，注重服務(wù)數(shù)量和服務(wù)質(zhì)量，以老年人,、慢性病人等為重點(diǎn),，健全規(guī)章制度，完善服務(wù)功能,，規(guī)范運(yùn)作管理,，充分發(fā)揮現(xiàn)有的醫(yī)療資源，建立起了集預(yù)防,、醫(yī)療,、保健、康復(fù),、健康教育和計(jì)劃生育指導(dǎo)“六位一體”的服務(wù)模式,，為群眾創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境和就醫(yī)條件，為醫(yī)務(wù)工作者創(chuàng)建昂揚(yáng)向上,、奮發(fā)有為的干事環(huán)境,，做到人盡其才、才得其位,、位創(chuàng)其績(jī),。

三、做到三個(gè)必須,，塑造良好形象,。第一必須有寬廣的胸懷。海納百川，有容乃大,。作為醫(yī)生,，對(duì)于患者的責(zé)難，同事之間的誤解等要有正確的態(tài)度和心胸,，以誠待人,，以理服人，才能凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的集體,。其次必須有嚴(yán)格的自律,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，求真務(wù)實(shí),，清正廉明;不該說的不說，不該許的諾不許,，不讓千里長(zhǎng)堤潰于蟻穴,。第三必須有高遠(yuǎn)的境界。一個(gè)好的醫(yī)生必須立足長(zhǎng)遠(yuǎn),，有前人栽樹,、后人乘涼、敢當(dāng)人梯的覺悟,，有新竹高于舊樹枝的勇氣,，有敢于創(chuàng)新的膽略，有俯首甘為孺子牛的情操,，用明天的眼光做今天的事情,，多做基礎(chǔ)工作，多干惠民實(shí)事,。

四,、抓住四個(gè)關(guān)鍵，提高服務(wù)水平,。在業(yè)務(wù)上,，本人刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，一絲不茍,，盡職盡責(zé)完成本職崗位所承擔(dān)的工作任務(wù),，工作成績(jī)突出，成為本單位針灸骨干,。開展了針灸治療內(nèi),、外、婦,、兒常見病,、多發(fā)病的診治,，對(duì)某些慢性頑固性疾病，采用自己獨(dú)特的手法,，取得了很好的效果,。尤其擅長(zhǎng)治療各種疼痛(頸肩腰痛、三叉神經(jīng)痛,、偏頭痛,、痛經(jīng)……)、神經(jīng)性耳聾耳鳴,、面癱,、腰椎間盤突出、失眠,、中風(fēng)后遺癥等,。一年來，通過大量病例觀察,，運(yùn)用獨(dú)特的治療方法，取得了事半功倍的效果,，撰寫了“淺刺電針加頻譜治療早期面癱臨床觀察”,、“淺刺夾脊穴加頻譜治療腰椎間盤突出臨床觀察”等論文，并相繼在省級(jí)刊物上發(fā)表,。對(duì)處在中醫(yī)理論前沿的“經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的實(shí)質(zhì)”進(jìn)行探索,，并發(fā)表論文，其論點(diǎn)被日本一學(xué)者在實(shí)驗(yàn)研究中證實(shí),。本人在臨床中,，深感患者恐懼針刺疼痛，經(jīng)反復(fù)研究實(shí)踐,，創(chuàng)立了“無痛”針法,，使患者樂于接受，深受好評(píng),。針對(duì)部分無法行走的偏癱患者,，本人無償上門服務(wù)，精心診治,，直至患者可到門診就診,，曾多次收到患者表揚(yáng)信。

在科研教學(xué)上,，積極配合本單位其他人員,，開展科研活動(dòng)，先后參與了高血壓,、糖尿病普查研究工作,，參與本市一年一度的科技活動(dòng)周,，完成了多項(xiàng)科研項(xiàng)目。在教學(xué)上本人堅(jiān)持培養(yǎng)并指導(dǎo)臨床醫(yī)師實(shí)踐操作,，組織指導(dǎo)本專業(yè)的技術(shù)工作和科研工作,，近年來，本人對(duì)“神經(jīng)性耳鳴,、耳聾”的診治做了進(jìn)一步研究,，療效有了新的突破。

在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上,，本人深切認(rèn)識(shí)到一名合格醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件,，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，通過訂閱大量書刊,，學(xué)習(xí)有關(guān)針灸指示，寫下大量讀書筆記,，經(jīng)常參加國家級(jí)及省市內(nèi)舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議,，聆聽著名專家學(xué)術(shù)講座;積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,，充實(shí)了自己的理論指示,，為更好地使理論與實(shí)踐相結(jié)合提供了扎實(shí)保證。

在管理上,，本人在今后的工作中,，本人將更加刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé),，開拓創(chuàng)新,，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，為祖國醫(yī)學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)畢生力量!

述職：xxx,。

xxxx年xx月xx日,。

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

我自xx月份參加工作至今已經(jīng)xxxx年了，在醫(yī)院,、科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境,，在工作態(tài)度,、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步，主要有以下幾個(gè)方面：

作為一名醫(yī)生,，為患者服務(wù),，既是責(zé)任，也是義務(wù),。我們醫(yī)院對(duì)于內(nèi)陸居民來說還是新生事物,，要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大,，我認(rèn)為首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿意,，并以此來擴(kuò)大我院的知名度,。參加工作以后，我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平,，擺正主人翁的心態(tài),，急病人所急，想病人所想,，竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對(duì)待每一位患者,，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通,，爭(zhēng)取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處,。

2、堅(jiān)持“精益求精,，一絲不茍”的原則,，工作過程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,，遇到不懂的`問題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴(yán)密觀察病情,，及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情，對(duì)患者的處理得當(dāng);作為一名新醫(yī)生,，戒驕戒躁,，精神飽滿，不斷學(xué)習(xí),。

作為醫(yī)院的一員,，“院興我榮，院衰我恥”,，建言出力謀求醫(yī)院更大的發(fā)展是義不榮辭的責(zé)任,。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極為科室的發(fā)展出謀劃策,，希望明年的工作量能夠再上新高,。

總結(jié)20xx年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿,，但是我不能有絲毫的松懈，因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟€會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距,，在今后工作中,，我要繼續(xù)努力，克服不足,，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī),。

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

在繁重的臨床工作中除了順利平穩(wěn)完成本職技術(shù)工作以外，注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng),，提升自身道德水準(zhǔn),，以關(guān)懷服務(wù)為榮，主要從醫(yī)患關(guān)系,、醫(yī)護(hù)關(guān)系,、護(hù)際關(guān)系三個(gè)方面入手，踏踏實(shí)實(shí)步步為營(yíng),。

“除人類之病痛,，助健康之完美”是我們醫(yī)療行業(yè)的終極目標(biāo)，正是因?yàn)橛辛诉@盞明燈我們的努力才持之以恒,，正是有了這份承諾社會(huì)對(duì)衛(wèi)生行業(yè)肅然起敬,。雖然醫(yī)患關(guān)系愈來愈緊張，但是在臨床工作中我始終把病人放在第一位救死扶傷,，全心全意為病人服務(wù),。以人為本，病人首先是作為人存在的,，文明禮貌,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是最基本的要求，尊重病人的人格和權(quán)利,，像對(duì)待朋友一樣為患者保守醫(yī)療秘密,，贏得病人的好感和信任，同時(shí)遵紀(jì)守法,，廉潔行醫(yī),，婉拒紅包、禮物,。

醫(yī)生和護(hù)士本來就是同一個(gè)戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,，唇齒相依、唇亡齒寒,，構(gòu)建和諧的醫(yī)護(hù)關(guān)系式整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)安全有效進(jìn)行的基礎(chǔ),。全國各地的病人紛至沓來，五湖四海的繼續(xù)教育人員絡(luò)繹不絕,，在臨床工作中顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，一切由臨床出發(fā),，一切為了病人醫(yī)生護(hù)士同心協(xié)力,。在專業(yè)治療方面盡可能多參加醫(yī)生組查房交班深層次理解病情,，同時(shí)對(duì)于新輪轉(zhuǎn)的同事竭盡所能幫助他們熟悉環(huán)境規(guī)范流程，醫(yī)生護(hù)士的關(guān)系和諧了,，醫(yī)患關(guān)系自然就穩(wěn)固了,。

優(yōu)質(zhì)的服務(wù)不僅僅是態(tài)度，更需要過硬專業(yè)素質(zhì)作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。過去的一年里我堅(jiān)持本科課程學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì),，在臨床工作中因病施治、規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為,，努力學(xué)習(xí)外語,，并利用醫(yī)院圖書室資源定時(shí)查閱中、外文專業(yè)雜志,，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫檢索知識(shí),，從而了解到本專業(yè)新動(dòng)態(tài)開闊了視野，專業(yè)技術(shù)水平有了一定提高,。

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們你們好!

我來到xxx醫(yī)院工作已有4年了，在過去的一年里,，我能夠踏實(shí)工作,，銳意進(jìn)取，認(rèn)真鉆研工作方法,，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，立足本職崗位，同時(shí)也充分認(rèn)識(shí)到了自身的不足,。說句實(shí)話,，護(hù)士長(zhǎng)這一職位帶給我的壓力還是比較大的，首先是因?yàn)槲腋杏X作為一項(xiàng)工作的帶頭人,，務(wù)必?fù)碛羞^硬的本領(lǐng),，才能服眾,；第二是因?yàn)槲腋械阶约涸谌绾螏ьI(lǐng)所有護(hù)士人員建強(qiáng)建好科室的方法點(diǎn)子還不夠多,。有句話說的好“路是人走出來的”，在院領(lǐng)導(dǎo)幫忙下,，我化壓力為動(dòng)力,，一心投入到工作當(dāng)中去，以高度的敬業(yè)精神回報(bào)組織對(duì)我的信任,。下面,，我就將本人今年以來的履職狀況做如下表述，懇請(qǐng)大家對(duì)我的工作提出寶貴的意見和推薦,。

在科室的密切配合和支持下,，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)士工作,，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù),，用心主動(dòng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。在這些年的護(hù)士工作中,，我的體會(huì)是“三分治療,，七分護(hù)士”，于是我越來越能夠感覺出護(hù)士工作的重要性,。在人的一生當(dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢“護(hù)士工作是一門精細(xì)的藝術(shù)”,。“護(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手,。”護(hù)士就應(yīng)是會(huì)用她們的愛心,，耐心,，細(xì)心和職責(zé)心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的.生命,，重新?lián)P起生活的風(fēng)帆,，讓痛苦的臉上重綻笑容，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語,。在以后的工作中我會(huì)盡自己最大的努力,，讓更多的患者早日走出疾病的困擾。

當(dāng)然在工作中仍有不足之處,，如:專業(yè)素質(zhì)還不高,、整體護(hù)士的水平還不高、護(hù)士書寫方面有差距,、病房管理方面有待完善,，個(gè)別病房有時(shí)存在秩序不規(guī)范、衛(wèi)生不到位等現(xiàn)象,。在今后的工作中我必須努力提高自己的護(hù)士水平,，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人,，經(jīng)常換位思考別人的難處,，端正工作態(tài)度，我期望透過自己的努力獲得患者和家屬廣泛好評(píng)的同時(shí),，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

雖然護(hù)士工作是平凡而辛勞的，但可喜的是我們的努力得到了患者及其家屬的稱贊，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可,。我明白這只是一個(gè)起步,，以后的路還很長(zhǎng)，“路遙知馬力”,，我堅(jiān)信只要透過不斷的努力,，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里,，我就必須會(huì)把工作開展的更好,。

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九

畢業(yè)臨近，我們的大專生活也開始變得忙碌起來,。在近期的這段時(shí)間里,，為完成畢業(yè)的規(guī)定要求，我來到了__市的__醫(yī)院,，開始了作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士的工作,。

雖然作為一名實(shí)習(xí)期護(hù)士，但我也深知自身責(zé)任的重要,。在這段實(shí)習(xí)的工作經(jīng)歷中,，我嚴(yán)格的在自己的工作中要求自己!以嚴(yán)謹(jǐn)、熱情,、關(guān)心的態(tài)度去做好自己負(fù)責(zé)的工作,，取得了病人和帶教領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可!對(duì)此，我感到十分的自豪!

如今,，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這段時(shí)間來一直堅(jiān)守的崗位，我的內(nèi)心也感慨萬千,。在此,，我將自身實(shí)習(xí)工作期間的情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、實(shí)習(xí)目標(biāo),。

1,、累積臨床經(jīng)驗(yàn)。

護(hù)理是對(duì)人的工作,，為此經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)都是必不可少的,。在學(xué)校中的我已經(jīng)掌握了一定的專業(yè)知識(shí)，為此來到這次實(shí)習(xí),，很大一部分的目的也是鍛煉并實(shí)踐自身的能力,，讓自身能充分掌握作為一名護(hù)理的工作責(zé)任,。

2,、適應(yīng)社會(huì)的生活。

在大專的學(xué)習(xí)中我對(duì)自身的人際交往能力也做過不少的鍛煉,，但畢竟社會(huì)對(duì)校園中的我們依舊是比較陌生的地方,，為此累積經(jīng)驗(yàn),，提前適應(yīng)環(huán)境是必要的任務(wù)。

二,、實(shí)習(xí)工作情況,。

在護(hù)理的工作中，我作為實(shí)習(xí)生主要是被護(hù)士長(zhǎng)帶教管理,，在工作上的一言一行我們都要聽從護(hù)士長(zhǎng)的指揮,，尤其是在護(hù)理工作中。

雖說一直在護(hù)士長(zhǎng)的指揮下工作,，但待在護(hù)士長(zhǎng)的身邊,，我也學(xué)到了很多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)工作的時(shí)候,，我們經(jīng)常在一旁協(xié)助,，并且經(jīng)常能聽到護(hù)士長(zhǎng)對(duì)工作的講解?？粗淖o(hù)士長(zhǎng)利落的工作,，以及講解，讓我自身掌握了不少的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),。

后來,，在經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和鍛煉后，我也正是開始加入到工作中,。雖然大部分都是一些簡(jiǎn)單的任務(wù),，但在工作中我也無時(shí)無刻不保持著自己的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，認(rèn)真做好每一分被交代的任務(wù),，保證自身工作嚴(yán)格準(zhǔn)確的完成,。

三、護(hù)理實(shí)習(xí)體會(huì),。

真正來到護(hù)理的崗位,，我才真實(shí)地體會(huì)到護(hù)理工作的重要。俗話說“三分治療,，七分護(hù)理”在臨床的工作中我切身的體會(huì)到了這個(gè)道理,。為此，在護(hù)理服務(wù)的時(shí)候,，我也積極的發(fā)揮了自身的責(zé)任感和關(guān)愛心,，堅(jiān)守護(hù)理的職責(zé)和要求，為病人帶來最好的護(hù)理服務(wù),。

如今,，實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我們卻也已經(jīng)漸漸走向了社會(huì)。但僅憑實(shí)習(xí)的態(tài)度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，我會(huì)在今后更加努力,，更加積極的做好自己的護(hù)理工作!

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十

實(shí)習(xí)時(shí)間：

20__年6月1號(hào)至20__年2月1號(hào)。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

貴陽市花溪區(qū)人民醫(yī)院,。

實(shí)習(xí)目的：

通過臨床實(shí)習(xí),，鞏固和加強(qiáng)理論知識(shí)。

實(shí)習(xí)任務(wù)：

進(jìn)一步了解掌握臨床各種基本理論技術(shù)和?？谱o(hù)理技術(shù)“‘護(hù)理學(xué)是一門以自然科學(xué)與社會(huì)為理論基礎(chǔ)研究有關(guān)預(yù)防保健,，治療疾病，恢復(fù)健康過程中的護(hù)理理論,、知識(shí),、技術(shù)及其發(fā)展規(guī)律的終合性科學(xué)’，‘護(hù)理學(xué)是以在尊重他人的需要和全了的基礎(chǔ)上提高人的生命質(zhì)量為目標(biāo);以促進(jìn)健康,，預(yù)防疾病,、恢復(fù)健康、減輕痛苦為任務(wù)’”,。這是剛進(jìn)校園校園大門時(shí),，班主任為我們這群剛踏在護(hù)理學(xué)門檻上的新生血液所說的一段話，當(dāng)時(shí)她說：不論以后不論站在任何和護(hù)理相關(guān)的行業(yè)崗位上你都得記著這些,。我還記得臨要出校門時(shí),，她還說了一句：進(jìn)了這個(gè)門檻，除非你不想干了,，自己退出去,，否則你時(shí)時(shí)刻刻都得做好一腳在人間，一腳在地獄的準(zhǔn)備,。因?yàn)閺哪氵x擇習(xí)醫(yī)開始就已屬于這個(gè)行業(yè)的一份子,，進(jìn)入工作崗位之后就是一個(gè)將病人性命時(shí)刻把握在自己手中，自己稍一疏忽就可以讓自己悔恨終生乃至毀了一個(gè)家庭,。

見習(xí),，是一種磨練,是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備,。見習(xí),，讓我明白了許多。最深的感覺就是要不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐,，學(xué)無止境。學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持,，不斷探索的過程,，幾年后的我們也要離開校園,，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識(shí),，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì),，我們就必須去適應(yīng),，去融入。那么怎樣去做,，怎樣才能學(xué)以致用,，就顯得極為重要了。其中,，最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬變,。而這些是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo),。因此，我們一定要做到理論根基扎實(shí),，更重要的是要學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,，以免誤人誤己。

明確知道了知識(shí)的重要性,，和必要性,。在那里，我也觀察和學(xué)習(xí)了如何建立良好的護(hù)患關(guān)系要有愛心同情心,，病人來就醫(yī),，病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝,，所以我們應(yīng)很友善的對(duì)待他們,，即使他們有情緒，站在病人的角度思考,，要做到將心比心,，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,，矛盾與徘徊,，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措,，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手,，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心,。每天保持陽光燦爛的笑容,，給人輕松與溫馨舒適的感覺,，讓病人每天都能感受溫暖。再次,，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信,。假如病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半,。因此,，自信心是一顆無形的定心丸，無論是護(hù)士本身,，抑或是病人,，都是必不可少的東西。在見習(xí)的一段時(shí)間內(nèi),，我感受到護(hù)士的責(zé)任,，了解到一些知識(shí)，有了一些體會(huì)：

1,、醫(yī)要細(xì)心,，在配藥打針輸液，三查八對(duì)和無菌原則很重要,，操作前,，操作中，操作后,，都要校對(duì)病人姓名床頭卡,，藥品名稱用法濃度用量。無菌概念要強(qiáng),，配藥戴口罩,，針頭污染換一個(gè)，無菌操作戴口罩手套,。防止藥物交叉感染,，醫(yī)院的很多東西都是一次性的，用一次就丟了,，若在沒有用時(shí)被污染了也丟了,。

2、做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量,，還有分工明確,，了解自己要做什么，清楚自己的職責(zé),，特別在搶救病人,。見習(xí)期間，讓我知道素質(zhì)要好點(diǎn),，理論知識(shí)強(qiáng)點(diǎn),，而臨床的都是從零開始,，我們下了臨床都要重新學(xué)，所以我們自己要強(qiáng),，什么不懂的都要多問多學(xué),。

3、不管在哪里都要把關(guān)系處理好關(guān)系是很重要的,，關(guān)系好別人才愿意教你,。不過干我們這行，只靠嘴上功夫是不行,，那就是只說不做事的,，人還是要勤快點(diǎn),，多跑跑腿,，對(duì)自己還是有好處的。

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一

作為一名護(hù)士,，我每天都要進(jìn)行臨床報(bào)告,，將病情和治療情況向其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行交流。這些臨床報(bào)告對(duì)于醫(yī)療工作的順利進(jìn)行至關(guān)重要,。通過多年的實(shí)踐和總結(jié),，我對(duì)臨床報(bào)告有了一些心得體會(huì)。在這篇文章中,，我將分享我所了解到的五個(gè)關(guān)鍵因素,，希望能對(duì)護(hù)士們?cè)谂R床報(bào)告中有所幫助。

首先,，在臨床報(bào)告中,，準(zhǔn)確的信息是至關(guān)重要的。護(hù)士需要徹底了解患者的病情及治療計(jì)劃,，并將這些信息以簡(jiǎn)潔,、明確的方式傳達(dá)給其他醫(yī)護(hù)人員。信息的準(zhǔn)確性能夠幫助醫(yī)生們做出正確的診斷和治療決策,。護(hù)士應(yīng)該耐心地與患者及家屬溝通,，確保獲得準(zhǔn)確的信息。同時(shí),，護(hù)士在進(jìn)行臨床報(bào)告時(shí),，應(yīng)該仔細(xì)核對(duì)字跡和數(shù)字，盡量避免錯(cuò)誤的發(fā)生,。

另外,，臨床報(bào)告的語言要清晰簡(jiǎn)明。醫(yī)療行業(yè)有很多專有術(shù)語和縮寫,，但是在報(bào)告中使用過多的專業(yè)術(shù)語會(huì)使其他醫(yī)護(hù)人員難以理解,。護(hù)士需要用簡(jiǎn)潔明了的語言,，將患者的病情和治療計(jì)劃描述清楚。使用簡(jiǎn)單的詞匯和句子能夠提高報(bào)告的可讀性和可理解性,，減少誤解和不必要的溝通成本,。此外，護(hù)士還可以使用圖表和圖片等輔助工具,，幫助其他醫(yī)護(hù)人員更直觀地了解患者的情況,。

第三，臨床報(bào)告需要及時(shí)進(jìn)行,。隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展,，病人的病情和治療計(jì)劃可能會(huì)頻繁變化。因此,，護(hù)士需要及時(shí)地更新臨床報(bào)告,，確保其他醫(yī)護(hù)人員了解最新的病情和治療進(jìn)展。尤其是在交班和手術(shù)轉(zhuǎn)運(yùn)等關(guān)鍵時(shí)刻,，準(zhǔn)確,、及時(shí)的報(bào)告能夠保證病人的安全和連續(xù)性警惕。

第四,，互動(dòng)和交流在臨床報(bào)告中扮演著重要的角色,。臨床報(bào)告是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程，護(hù)士需要與其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行良好的溝通和協(xié)作,。在報(bào)告中,，護(hù)士需要主動(dòng)與其他人員互動(dòng)，解答他們的問題和疑慮,。護(hù)士應(yīng)該尊重每個(gè)人的觀點(diǎn)和提問,，并主動(dòng)向其他醫(yī)護(hù)人員請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。在臨床報(bào)告中,，團(tuán)隊(duì)合作的精神是不可或缺的,，只有通過大家的共同努力，才能夠?yàn)榛颊咛峁└玫尼t(yī)療服務(wù),。

最后,，臨床報(bào)告需要尊重和保護(hù)患者的隱私?；颊叩牟∏楹椭委熐闆r都是敏感的個(gè)人信息,，護(hù)士在進(jìn)行臨床報(bào)告時(shí)需要確保這些信息的保密性。護(hù)士應(yīng)該遵守醫(yī)療機(jī)構(gòu)的隱私政策和相關(guān)法律法規(guī),，不得將患者的個(gè)人信息泄露給無關(guān)人員,。在進(jìn)行臨床報(bào)告時(shí)，護(hù)士應(yīng)該盡量避免使用患者的真實(shí)姓名或其他可能導(dǎo)致患者被識(shí)別的信息,。

總之,，臨床報(bào)告是護(hù)士日常工作中的重要環(huán)節(jié),。準(zhǔn)確的信息、清晰簡(jiǎn)明的語言,、及時(shí)的更新,、團(tuán)隊(duì)合作和保護(hù)患者隱私是成功的臨床報(bào)告的關(guān)鍵因素。通過遵循這些原則,，護(hù)士們可以提高臨床報(bào)告的質(zhì)量,，為患者提供更安全和有效的護(hù)理服務(wù)。希望我的心得體會(huì)能對(duì)廣大護(hù)士們?cè)谂R床報(bào)告中有所啟示和幫助,。

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：貴陽市花溪區(qū)人民醫(yī)院,。

實(shí)習(xí)目的：通過臨床實(shí)習(xí)，鞏固和加強(qiáng)理論知識(shí),。

實(shí)習(xí)任務(wù)：進(jìn)一步了解掌握臨床各種基本理論技術(shù)和?？谱o(hù)理技術(shù)“‘護(hù)理學(xué)是一門以自然科學(xué)與社會(huì)為理論基礎(chǔ)研究有關(guān)預(yù)防保健，治療疾病,，恢復(fù)健康過程中的護(hù)理理論,、知識(shí),、技術(shù)及其發(fā)展規(guī)律的終合性科學(xué)’,，‘護(hù)理學(xué)是以在尊重他人的需要和全了的基礎(chǔ)上提高人的生命質(zhì)量為目標(biāo);以促進(jìn)健康，預(yù)防疾病,、恢復(fù)健康,、減輕痛苦為任務(wù)’”。這是剛進(jìn)校園校園大門時(shí),，班主任為我們這群剛踏在護(hù)理學(xué)門檻上的新生血液所說的一段話,，當(dāng)時(shí)她說：不論以后不論站在任何和護(hù)理相關(guān)的行業(yè)崗位上你都得記著這些。我還記得臨要出校門時(shí),，她還說了一句：進(jìn)了這個(gè)門檻,，除非你不想干了，自己退出去,，否則你時(shí)時(shí)刻刻都得做好一腳在人間,，一腳在地獄的準(zhǔn)備。因?yàn)閺哪氵x擇習(xí)醫(yī)開始就已屬于這個(gè)行業(yè)的一份子,，進(jìn)入工作崗位之后就是一個(gè)將病人性命時(shí)刻把握在自己手中,，自己稍一疏忽就可以讓自己悔恨終生乃至毀了一個(gè)家庭。

從那時(shí)開始,，實(shí)習(xí),，是一種期待，是對(duì)自己成長(zhǎng)的期待,，是對(duì)自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,，更是對(duì)自己夢(mèng)想的期待;學(xué)習(xí),，也有一份惶恐，有對(duì)自己缺乏信心的不安,，有對(duì)自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,，更有怕自己會(huì)無所適從的焦慮。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，根據(jù)護(hù)理部的精心安排,，我分別實(shí)習(xí)了兒科、急診科,、心內(nèi)科,、神內(nèi)科、腦外科,、普外科,、婦科、產(chǎn)科,、供應(yīng)室等科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí),。

來到醫(yī)院的第一天，我暗自給自己鼓氣：楊雅淇,，你行的!你可以適應(yīng)實(shí)習(xí)生活,，你可以做到很好!

這樣我進(jìn)入了第一個(gè)輪轉(zhuǎn)科室兒科。本以為可以會(huì)想在先前打氣那樣可以很快適應(yīng),，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水,，感覺自己不知為什么會(huì)發(fā)呆、不知該干什么,，而老師因?yàn)椴恢牢沂莿倎韺?shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，將一些簡(jiǎn)單的操作交給我做時(shí)，我卻不知從何下手,，由此我深深地自責(zé),，怪自己為什么在學(xué)校是不好好學(xué)習(xí)。當(dāng)帶我的帶教老師張正蘭知道了之后不僅沒有就此對(duì)我撒手不管反而給我講操作技術(shù)的重要性,，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì),。是老師又一次激發(fā)我對(duì)實(shí)習(xí)的熱情和拾回了對(duì)自己的信心，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,，我也會(huì)加倍努力,，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

就這樣，我?guī)е鴮?duì)實(shí)習(xí)的熱情和對(duì)自己的信心一帆風(fēng)順來到了神內(nèi)科,，神內(nèi)這個(gè)科室接受的病人大多以中老年人為主,，相對(duì)于前面實(shí)習(xí)的幾個(gè)科室而言，神內(nèi)很繁忙。由于臨床操作較多,，無菌觀念很是嚴(yán)格,，這讓原本就對(duì)自己自信心欠缺的我感到有很大的壓力，總是害怕在為長(zhǎng)期臥床的病人做防褥護(hù)理時(shí)會(huì)由于自己用力過度將皮膚弄破;為年齡較大的病人打輸液時(shí)會(huì)不小心將病人的血管弄破,，病人家屬會(huì)責(zé)怪等等,。

很幸運(yùn)，我的帶教老師高葉琴很快地發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)問題,。并采取了以身試教,、放手不放眼的教學(xué)方式，讓我對(duì)科室了的各個(gè)環(huán)節(jié)都很熟悉,，學(xué)到了在書本上不可學(xué)到,，在臨床上若沒有實(shí)際操作就不懂得知識(shí)。

在內(nèi)科待完之后我來到了腦外科,，內(nèi)科的病人以老毛病為主,，大多用肉眼看不出，只當(dāng)是小毛病,，待發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重時(shí)就的慢慢的治了,。而外科是以骨折、刀傷這些以肉眼就可看見的對(duì)人機(jī)體的實(shí)質(zhì)性傷害,。

第一次看到一個(gè)病人來縫針,，聽外科醫(yī)生陳貴向我解釋：從肩胛骨捅進(jìn)身體，差一點(diǎn)就傷及肺部,，還好沒把肋骨弄斷,，不然就有肺出血的危險(xiǎn),。聽著醫(yī)生解釋的同時(shí),，我看著傷者背部不停地滲，手早就不由自主的顫抖,。在醫(yī)生的口頭傳授下,，我?guī)椭鷤邔B出的鮮血沾干，醫(yī)生縫針,，在縫針的同時(shí),，醫(yī)生告訴我：對(duì)于外科見得最多的就是血和傷口，見到這樣的情況,，你不要怕,，要膽大心細(xì)，速度快而不出錯(cuò),，你越快你就可以為你的病人多奪得一份生的希望,。

現(xiàn)在對(duì)于實(shí)習(xí)，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因?yàn)閷?shí)習(xí)是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會(huì),，將學(xué)了兩年的理論去應(yīng)用于臨床,，實(shí)在是非常新鮮而有意思。然后,，要在病人身上操作,，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底,，便難免惶恐了起來,。也曾問過不少實(shí)習(xí)同學(xué)，各說紛紜,?？傊侨缛孙嬎渑灾?。但有一點(diǎn)是明確的使用懂得知識(shí)的真正掌握是把它用于實(shí)踐,，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。學(xué)會(huì)如何與病人,、老師交流,。不善于與人接觸和交流是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì)使我失去很多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù),，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個(gè)月的實(shí)習(xí),，我也有了這層體會(huì),。在此，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

一,、角色轉(zhuǎn)化問題：

實(shí)習(xí)的同學(xué)都是先來了一段時(shí)間表現(xiàn)都很好,，我覺得老師都喜歡她們，什么事都會(huì)讓她們?nèi)プ?，事情似乎也輪不到我頭上,，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作,。本想說讓我也試一下,，但又不敢，害怕出錯(cuò),。因此,，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn),。方法主要是靠主動(dòng)吧,，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求,，老師都是很樂意教的,。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。

二,、理論知識(shí)的問題：

以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生,，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識(shí),，雖然考試考了那么多次,，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書,，當(dāng)在老師的.提問下一次次啞口無言時(shí),，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺，沒有時(shí)間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡,，當(dāng)時(shí)似乎深刻明顯,,，耐不住時(shí)光的清洗。

三,、無菌觀念和規(guī)范化操作：

在外科實(shí)習(xí)這段時(shí)間,，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因次,，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念,，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法,，創(chuàng)新思維,，那也得熟悉情況了再說吧。

四,、微笑服務(wù)：

在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛,，讓我有種感覺,，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容,，讓病人感到溫暖!

五,、膽魄的鍛煉：

面對(duì)病人，特別是外科的病人,，見到血是經(jīng)常的,，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼,，因此而小心翼翼,，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦,。因此,，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn),。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

總而言之,這八個(gè)月,，是適應(yīng)的過程,，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程,，很多觀念得到修正,，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的,。這只是實(shí)習(xí)之中感悟的,，今后踏上工作崗位之后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求才會(huì)有所收獲,。

實(shí)習(xí)即將完畢,，我深深懂得做好護(hù)理工作不僅有良好的護(hù)理技術(shù)，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,，更重要的是要給予患者大公無私的關(guān)愛和耐心細(xì)致的護(hù)理,。才能做一名合格的護(hù)理工作者，人們眼中的“白衣天使”!

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十三

時(shí)光如梭,，轉(zhuǎn)眼我已來院進(jìn)三年,，在這三年內(nèi)我認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)，踏實(shí)工作,、恪守敬業(yè),，現(xiàn)述職如下：

一、在執(zhí)業(yè)道德方面：

本人作為一名醫(yī)務(wù)人員,，恪守行醫(yī)準(zhǔn)則,，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者。堅(jiān)定正確的政治方向,，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)，遵守醫(yī)院規(guī)章制度,。

二,、在業(yè)務(wù)水平方面：

作為年輕的醫(yī)師,，業(yè)務(wù)上有待于提高，因此在臨床工作中認(rèn)真虛心向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,，在病房中認(rèn)真管理床位病人,，及時(shí)觀察，及時(shí)調(diào)整用藥等,，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中提高自己,。注重平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)去參加并通過了全國職業(yè)醫(yī)師考試,，按時(shí)參加衛(wèi)生局,、醫(yī)院組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，保持知識(shí)的持久更新,。

三,、在科室崗位方面：

初入單位時(shí)，我曾在醫(yī)院辦公室協(xié)助管理醫(yī)院被服的發(fā)放工作,，圓滿完成上級(jí)安排的籌建工作,，去年在手足口病暴發(fā)時(shí)，我主動(dòng)要求到手足口一線病房工作,，并圓滿完成任務(wù),。今年入冬以來，兒科病人急劇增多,，在工作量繁重情況下,，我加班加點(diǎn)，帶病工作,，使更多患兒康復(fù)出院,。在平時(shí)工作中，我同時(shí)兼任科室秘書工作,，積極配合主任工作,，及時(shí)完成主任及領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)任務(wù)。

作為一名年輕醫(yī)師,，將來的道路還很漫長(zhǎng),，我將在自己的崗位上對(duì)待管理工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)待臨床工作兢兢業(yè)業(yè),、恪盡職守,，努力做好一名合格的兒科醫(yī)師。

當(dāng)然最難的不是工作的繁重,，而是無形的精神壓力,，超負(fù)荷的精神壓力。由于全醫(yī)院甚至全社會(huì)都關(guān)注著患者的病情動(dòng)態(tài),，對(duì)我們的工作既是鼓勵(lì),，更增加了心理壓力。我們必須以十二分的精神來工作,，以100分的滿意來上交這份生命的答卷,。對(duì)于一名規(guī)范化護(hù)士來說，上崗之前有很多情況需要去熟悉,、去適應(yīng),，所幸醫(yī)院給我們這些新的成員提供一次寶貴的機(jī)會(huì)。6月13號(hào)開始我參加了護(hù)理部組織進(jìn)行的為期一周的護(hù)士規(guī)范化崗前培訓(xùn),。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短,，但是從中學(xué)到的知識(shí)卻是終生受益的。

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十四

我從20__年x月x日至20__年x月x日在__縣醫(yī)院實(shí)訓(xùn),，__縣醫(yī)院是二甲醫(yī)院,，是目前灤南縣的醫(yī)療服務(wù)中心，醫(yī)院的人員素質(zhì),、設(shè)備資源,、技術(shù)力量及服務(wù)質(zhì)量等方面在我縣居于水平灤南縣醫(yī)院擁有專業(yè)職稱任職資格和執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)療技術(shù)人員__余名，其中主任醫(yī)師x人,，副主任醫(yī)師__人,，中級(jí)職稱__人，__縣醫(yī)院裝有彩色多普勒,、胃鏡工作站,、體外碎石機(jī)、動(dòng)態(tài)心電監(jiān)測(cè),、彩色經(jīng)顱多普勒,、纖維支氣管鏡、全自動(dòng)生化分析儀,、cr,、遙控胃腸機(jī)、多參數(shù)監(jiān)護(hù)儀,、除顫監(jiān)護(hù)儀,、多功能麻醉機(jī)、前列腺電切鏡,、纖維喉鏡,、鼻竇鏡、眼科手術(shù)顯微鏡,、彩色醫(yī)學(xué)圖文分析系統(tǒng)及中心供氧和負(fù)壓吸引系統(tǒng)等先進(jìn)設(shè)備現(xiàn)已成為集醫(yī)療,、教學(xué)、科研,、預(yù)防,、保健為一體的現(xiàn)代化醫(yī)院,。

二、實(shí)訓(xùn)過程及內(nèi)容（時(shí)間,、內(nèi)容）,。

（一）、消化系統(tǒng),、心血管內(nèi)科實(shí)訓(xùn),。

消化系統(tǒng)、心血管內(nèi)科主要是接收心絞痛,、心肌梗死,、消化系統(tǒng)疾病等有心臟疾患的科室，實(shí)訓(xùn)第一天,，護(hù)士長(zhǎng)便安排了科里技術(shù)主干帶教,、簡(jiǎn)單介紹了醫(yī)院的基本情況及本科常見疾病，常見用藥,、及常見疾病護(hù)理特點(diǎn),，認(rèn)真講解本科室工作性質(zhì)、和注意事項(xiàng)以及所要遵守的規(guī)章制度,。

俗話說萬事開頭難,，在消化系統(tǒng)、心血管內(nèi)科實(shí)訓(xùn),、因?yàn)楸究平邮盏耐ǔ６际且恍┘敝夭∪?、?duì)護(hù)士各個(gè)方面的要求很高、剛開始有很大的不適應(yīng),，但是很快,，隨著帶教老師的親切指導(dǎo)及科室內(nèi)人員的照顧、漸漸熟悉,、開始能夠在帶教老師的指導(dǎo)下從事簡(jiǎn)單的護(hù)理工作,，從剛開始的打針輸液，到后來能夠配合醫(yī)生搶救危重病人,，消化系統(tǒng),，心血管內(nèi)科的實(shí)訓(xùn)確實(shí)讓我懂得、學(xué)會(huì)了很多,，讓我深深地體會(huì)到生命的脆弱及護(hù)理工作的重要性,、在內(nèi)科的實(shí)訓(xùn)中，培養(yǎng)了我細(xì)心,、耐心,、的美好品質(zhì)，同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的多種不足,，在以后的學(xué)習(xí)生活中還要不斷加強(qiáng),。

（二）,、兒科實(shí)訓(xùn)。

結(jié)束了消化系統(tǒng),、心血管內(nèi)科的實(shí)訓(xùn),，第二科,，我來到了兒科學(xué)習(xí),，盡管以前已經(jīng)有了一些心理準(zhǔn)備，可是當(dāng)真正我踏入兒科的時(shí)候,、還是被眼前的景象嚇了一跳,，滿樓道孩子的哭鬧聲，一時(shí)間,，讓我不知所措,，更不知道從何下手，在這里你不僅要有過硬技術(shù),，還要有還要有良好的心理素質(zhì)和人際溝通能力,；因?yàn)槟闼鎸?duì)的是孩子，所以第一天護(hù)士長(zhǎng)就給我們講了很多要特別注意的事項(xiàng),，我也是一點(diǎn)不敢馬虎,，決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

因?yàn)橐郧皬臎]有真實(shí)地接觸過兒科的患兒,，對(duì)與小兒的護(hù)理也只是從書本上得到的一些皮毛,，所以剛開始我們只能給患兒換換藥或者帶著患兒做一些與疾病相關(guān)的檢查，后來,，慢慢地熟悉,，慢慢地了解，再加上帶教老師的親切指導(dǎo),，漸漸學(xué)會(huì)了小兒頭皮針技術(shù),，及其它相關(guān)護(hù)理，漸漸感覺,，小兒其實(shí)沒有那么可怕,，只是，他們比成年人更家脆弱,，更加需要我們的保護(hù),，而他們會(huì)以最直觀的感受告訴你。

在兒科實(shí)訓(xùn)期間真的使我感觸良多,，那么小的孩子,，那么脆弱，那么需要我們的保護(hù),，同時(shí),，我也深深地感覺到自己的不足,，在專業(yè)技術(shù)及理論知識(shí)方面都需要不斷加強(qiáng)。

（三）,、婦產(chǎn)科實(shí)訓(xùn),。

帶著對(duì)兒科的不舍，我進(jìn)入了下一站婦產(chǎn)科的實(shí)訓(xùn),，又是一個(gè)全新的科室,，又是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，因?yàn)橛辛饲皟纱蔚慕逃?xùn),，所以,，在來到婦產(chǎn)科之前，除了對(duì)科室有簡(jiǎn)單的了解之外,，也特別注意閱讀婦產(chǎn)科方面的知識(shí),。

來到婦產(chǎn)科，雖然還是有很多東西要學(xué)習(xí),，但是漸漸少了以前的懵懂與慌亂,，漸漸學(xué)會(huì)了成熟、冷靜地對(duì)待,，第一天帶教老師給我們介紹了產(chǎn)房的各項(xiàng)規(guī)章制度,、無菌操作常規(guī)，產(chǎn)房,、待產(chǎn)室的環(huán)境及布局,、各種表格、藥品及搶救用品的放置,，認(rèn)識(shí)各種無菌包及各種器械的名稱,，加強(qiáng)無菌意識(shí)。在這里第一次目睹了順產(chǎn)的整個(gè)過程,，真正體會(huì)到了母親的偉大,，同時(shí)被那新生兒的出生深深地震撼，也讓我深深感觸到為人母的不易,。

三,、主要收獲。

在這幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)中,，使我明白了很多,，也學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到自己的多種不足,，不僅只是技術(shù)上的熟練,，還有為人處事的態(tài)度，良好的道德修養(yǎng)，與良好的心理素質(zhì),，這也是作為一名現(xiàn)代社會(huì)合格護(hù)士的必備條件,；護(hù)士的職業(yè)很平凡，但是很偉大,，雖然有時(shí)候很累,，甚至不被患者及家屬所理解，但是我覺得每一天都是充實(shí)的,，因?yàn)榭粗颊咭娊〗】悼档某鲈?，不再需要說什么已經(jīng)是我們的安慰了。

四,、存在的問題,。

我的實(shí)訓(xùn)生活就這樣結(jié)束了，在這期間的實(shí)訓(xùn)過程當(dāng)中我學(xué)到了很多,，但自己也深深的意識(shí)到自己的不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面,、具體。

2,、實(shí)際操作能力還有待提高,，需要加強(qiáng)練習(xí)。

3,、對(duì)待突發(fā)事件的心理成受力較差,，處理問題不成熟理智。

五,、對(duì)學(xué)院的建議,。

1、希望學(xué)院能在平時(shí)上課的時(shí)候給學(xué)生大量的動(dòng)手實(shí)踐機(jī)會(huì),，使大家能把理論運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中去,。

2、也希望學(xué)院在以后的學(xué)習(xí)過程中給多學(xué)生提供一些動(dòng)手的機(jī)會(huì),。

3,、希望學(xué)院平時(shí)上課之余多安排學(xué)生去醫(yī)院走走看看，為以后的實(shí)訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4,、多提供理論與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)。

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十五

懷揣著對(duì)“白衣天使”這個(gè)稱號(hào)的神往,，我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了__醫(yī)院,，開始觀察護(hù)士們的工作動(dòng)態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院情況。盡管時(shí)間很短，但收獲頗多,。剛進(jìn)醫(yī)院,，著實(shí)很興奮，激動(dòng),，新鮮感很強(qiáng),，對(duì)臨床護(hù)理操作程序亦非常感興趣，同時(shí)也有點(diǎn)擔(dān)心,，畢竟是進(jìn)入了一個(gè)新鮮提與社會(huì)各種人群進(jìn)行交流,。也是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。

十分感謝醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的辛勤教導(dǎo),，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛巳绱肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)。

一,、實(shí)習(xí)時(shí)間,。

20__年__月__日。

二,、實(shí)習(xí)地點(diǎn),。

__醫(yī)院。

三,、實(shí)習(xí)過程,。

護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們所見的第一站是：護(hù)士咨詢臺(tái)，以前進(jìn)醫(yī)院一直把這里看的極其平常,，然而今天卻感覺一點(diǎn)都不平常呢,。面對(duì)病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多且沒有規(guī)律的特點(diǎn),，他們具備隨機(jī)應(yīng)變,，合理安排的能力，在最短的時(shí)間內(nèi),，給患者提供最完美的答復(fù),，護(hù)士們主動(dòng)熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法,，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象,。

護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境、護(hù)理任務(wù),、交接班和護(hù)理程序,，了解病人情況，護(hù)士工作無非就是交接班和鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作,，看見人家都很熟練的操作這些的時(shí)候,，在想自己今后也要做這些相同工作,，不免有些害怕。

剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重的,，盡管在未入臨床之前也有所感悟,，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了,。的確,，護(hù)士醫(yī)學(xué)的活很零碎，很雜亂,，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,，這就說明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,。

實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士,，跟隨老師分管病人的同時(shí),，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,，教學(xué)查房,，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達(dá)等方面的能力,。整體上說，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲,，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過思考，舉一反三,。

護(hù)士長(zhǎng)又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室,，護(hù)士長(zhǎng)告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈,，整潔,，無菌，穿手術(shù)衣,，戴帽子,，口罩，頭發(fā),，衣袖,，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音,，進(jìn)了手術(shù)室,，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械,，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖,，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。

一周過去了,，我去了幾個(gè)科室,，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線時(shí),，我體會(huì)到了健康是多么重要,。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來說,，一天三班倒,，熬夜在正常不過，有誰知道這白衣天使背后的辛酸,。晚班,，早班,，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛,。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感,。

四、實(shí)習(xí)體會(huì),。

從這次觀察中,，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操作都要會(huì)做,，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過程,，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考,，鍛煉,，才能擁有更加牢固的技能，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間,，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，學(xué)無止境,，其實(shí)不用多說，我們也知道,，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持,，不斷探索的過程，以后我們也要離開校園,，踏入社會(huì),，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書本知識(shí)，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力,，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng),、去融入,，那么怎么做呢?怎么樣才能學(xué)以致用呢?就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功,，以知識(shí)為后盾,，以不變應(yīng)萬變，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的,。雖然在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間不多,，但卻是為步入社會(huì)，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ),。

五,、實(shí)習(xí)總結(jié),。

這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多,，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺?？傊诟兄x一附院點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)時(shí),，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí),，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力,，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十六

??? 臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)實(shí)際學(xué)習(xí)階段的堅(jiān)固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)跟鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練.只管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要.我們倍償愛護(hù)這段時(shí)間,愛惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍重與老師們這段難得的師徒之情.

?? 剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的覺得,對(duì)護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念.慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),先容各班工作,帶教老師們的豐富教訓(xùn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作.可能盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收成：學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的'環(huán)境中成長(zhǎng)和生存.

??? 護(hù)士的工作是非常繁重與混亂的,只管在未入臨床之前也有所感悟,然而真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了.確切,護(hù)士的活很零碎,很凌亂,還可能說是很低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力.醫(yī)院不可能不護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性.醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,全體環(huán)境都離不開護(hù)士.這瑣碎的工作,有著完整的體系,堪稱“麻雀雖小,五臟俱全”,也正因如此,才華發(fā)揮其獨(dú)到的作用,產(chǎn)生不可或缺的作用.因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),咱們才更全面而深刻的懂得護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè).進(jìn)入臨床的第二個(gè)收獲：正確意識(shí)護(hù)理,樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度.

??? 到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把持透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作.實(shí)習(xí)的最大及終縱目標(biāo)是培育良好的各項(xiàng)操作技能及進(jìn)步各種護(hù)理工作才干.所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不釋懷”的帶教準(zhǔn)則下,我們踴躍努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)遇,如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法,、靜脈輸液,、各種灌腸法等各種基本護(hù)理操作.同時(shí)還始終豐富臨床理論常識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記.遇到老師沒空解答時(shí),我們會(huì)在工作之余查找書籍,或向老師及的人求教,以更好的加強(qiáng)實(shí)踐常識(shí)與臨床的結(jié)合.一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)增強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的懂得,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能錘煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力.按照學(xué)校跟病院的懇求咱們踴躍主動(dòng)地實(shí)現(xiàn)了病歷的書寫,教養(yǎng)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表白等方面的才能.整體上說,實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)播種,也是最巨大的收獲：護(hù)理操作技能提高了,疾病意識(shí)水平回升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)精良的職業(yè)技巧程度同時(shí)也造就了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三.

?? 在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,我們所做的所有都以病人的身體健康,疾病轉(zhuǎn)歸為目標(biāo),我們嚴(yán)厲遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,所有操作都嚴(yán)格遵照無菌準(zhǔn)則,嚴(yán)格實(shí)行“三查七對(duì)”.在骨科,、內(nèi)科、外科,、婦科,、icu、手術(shù)室,、急診,針灸門診等各個(gè)科室里,我們都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,按照無菌原則,履行查對(duì)軌制,培養(yǎng)著良好的工作方式,這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個(gè)收成吧,雖不能說很大,卻也是無比主要,不可或缺的收成.

??? 在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)光里,我們的收獲很多很多,如果用簡(jiǎn)單的詞匯來概括就顯得語言的蒼白無力,至少不能很準(zhǔn)確和明白的抒發(fā)我們受益匪淺.收獲還有第五,、第六點(diǎn),甚至,只是不必要將它逐個(gè)列出,由于我們知道實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn),所以我們用某些點(diǎn)線來代替面,用特殊代表個(gè)別.總之在感激一附院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我們將以更積極主動(dòng)的工作立場(chǎng),更扎實(shí)牢固的操作技能,更豐盛深厚的理論知識(shí),走上各自的工作崗位,提高臨床護(hù)理工作能力,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé).

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：你們好!

20__年在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在兒科科室主任以及科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,，我做到嚴(yán)以律己、奮力進(jìn)取,，積極響應(yīng)院及護(hù)理部對(duì)各項(xiàng)兒科工作的要求,，積極完成兒科各項(xiàng)工作，努力提高嬰幼兒護(hù)理技術(shù)水平,，實(shí)行優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)措施,，圓滿的完成了上級(jí)交待的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了更好地完善明年的兒科護(hù)理工作,，我就護(hù)士長(zhǎng)的工作情況,，作如下述職報(bào)告,。

本人一年來始終堅(jiān)持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的護(hù)理理念,。

一,、嚴(yán)抓核心制度的落實(shí)，確保護(hù)理安全,。

核心制度是保證護(hù)理安全的最重要的保障,，尤其在人手少工作繁忙的時(shí)期，更要加強(qiáng)核心制度的掌握及執(zhí)行,。嚴(yán)格交接班制度和查對(duì)制度,，確保搶救設(shè)備的完好，搶救藥物無過期,。堅(jiān)持執(zhí)行醫(yī)囑班班查對(duì),，每周護(hù)士長(zhǎng)大查對(duì)2次，并有日查,、周查的記錄,，保證用藥的準(zhǔn)確性。護(hù)理安全教育與管理仍作為所有工作的重中之重,。在檢查中及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié),，通過檢查，提高了各護(hù)理環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量及每位護(hù)士的質(zhì)量控制能力,。

二,、完善各項(xiàng)工作，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,。

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度,，明確崗位職責(zé)，規(guī)范操作流程,。嚴(yán)格按照操作規(guī)范,，合理排班，培養(yǎng)護(hù)理人員的全面素質(zhì),，使她們都能很好地完成自己的本職工作,，積極組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技能，并在實(shí)際工作中應(yīng)用,，發(fā)揮了積極作用，牢固樹立服務(wù)意識(shí),，始終堅(jiān)持以病人為中心,，為患兒提供安全、優(yōu)質(zhì),、滿意的護(hù)理服務(wù),。護(hù)士長(zhǎng)每天深入病房,，檢查指導(dǎo)護(hù)理工作，了解病人對(duì)護(hù)理工作滿意度及不足,，對(duì)存在的問題及時(shí)給予糾正,。

三、堅(jiān)持經(jīng)常不斷的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，嚴(yán)格進(jìn)行“三基”培訓(xùn),。

按要求進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)的不間斷學(xué)習(xí),，強(qiáng)化素質(zhì),，提高業(yè)務(wù)能力。適時(shí)抓好科室護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),，手把手地對(duì)新進(jìn)科人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn),，做好傳、幫,、帶工作,。雖然護(hù)理工作很忙，還是能按時(shí)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn),。

四,、以身作則，恪盡職守,，不斷提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

在工作當(dāng)中，我時(shí)刻按照護(hù)士長(zhǎng)職責(zé),，嚴(yán)以律己,，勤懇做事，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，要求護(hù)士們做到的自己首先做到，要求護(hù)士不做的自己首先不做,。不斷提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，6月初帶領(lǐng)科室護(hù)理骨干到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)新生兒護(hù)理知識(shí)和護(hù)理管理知識(shí)，制定出了新生兒護(hù)士的培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)措施以及各級(jí)護(hù)士的分層培訓(xùn)計(jì)劃和措施,。

五,、工作成績(jī)和不足。

12月醫(yī)院任命我為五官科護(hù)士長(zhǎng),，負(fù)責(zé)五官科的籌建工作,，暫時(shí)在護(hù)理部工作。與護(hù)理部主任共同完成了五官科病區(qū)的初步規(guī)劃和病床的申請(qǐng);協(xié)助護(hù)理部完成了兒科新生兒室工作制度的制定和新生兒室各種應(yīng)急預(yù)案的制定以及全院職工的年終考核登記,、上報(bào)等工作,。

成績(jī)的取得,，來源于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和科室同志們的不懈努力，我決心明年在新的工作當(dāng)中繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng),。同時(shí)也應(yīng)該看到：成績(jī)面前還存在一定的差距,，歸納起來，有以下幾點(diǎn)：

1,、在實(shí)際工作當(dāng)中,，還存在管理不到位現(xiàn)象，如健康宣傳教育和溝通方面,，這是我們今后該加強(qiáng)的地方,。

2、工作中大多只是簡(jiǎn)單的執(zhí)行任務(wù)和做好常規(guī)性的工作,，創(chuàng)新精神和爭(zhēng)先意識(shí)不夠,。

六、下一步工作打算,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和人員培訓(xùn)，熟練專業(yè)技能,。

2,、進(jìn)一步加大科室管理力度，抓好基礎(chǔ)護(hù)理,、健康宣教,、護(hù)患溝通等全面工作。

3,、五官科對(duì)于我是一個(gè)全新的科室,，自己知識(shí)有限，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí),，不斷掌握新知識(shí),，新技術(shù);與科室醫(yī)護(hù)人員共同努力為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理，開展護(hù)理延伸服務(wù),。希望在科室醫(yī)護(hù)人員協(xié)助下將科室的護(hù)理工作做好,。

以上報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,。

護(hù)士臨床實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十八

第一段：引言（150字）,。

作為一名護(hù)士，臨床報(bào)告是我每天工作中不可或缺的一部分,。通過臨床報(bào)告,，我們護(hù)士可以了解每位患者的病情和治療進(jìn)展，及時(shí)調(diào)整護(hù)理措施，保證患者的安全與健康,。在長(zhǎng)期的臨床實(shí)踐中，我逐漸體會(huì)到臨床報(bào)告的重要性,，并獲得了一些心得體會(huì),，希望與大家分享。

第二段：重視細(xì)節(jié)（250字）,。

在進(jìn)行臨床報(bào)告時(shí),，我意識(shí)到細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的。每一份報(bào)告中的細(xì)節(jié)都可能成為影響患者康復(fù)的關(guān)鍵,。例如,，患者的體溫、脈搏,、呼吸等生命體征的報(bào)告需要準(zhǔn)確,、詳細(xì)，以便醫(yī)生能夠準(zhǔn)確判斷患者的病情,；患者的飲食,、排泄、睡眠等生活習(xí)慣的變化和情緒心理的表現(xiàn)也需要被記錄下來,，以便我們能夠調(diào)整護(hù)理方案,。通過對(duì)細(xì)節(jié)的重視，我能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題,、判斷情況,，并及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，提高護(hù)理質(zhì)量,。

第三段：溝通合作（250字）,。

臨床報(bào)告不僅是護(hù)士與醫(yī)生之間的溝通工具，還是各科室之間協(xié)作的橋梁,。通過報(bào)告,，我們護(hù)士可以及時(shí)了解到其他科室對(duì)患者的處理方案，以便進(jìn)行銜接和協(xié)助,；同時(shí),，我們也可以將患者的信息傳達(dá)給其他科室，確?；颊叩玫饺轿坏年P(guān)懷和治療,。因此，臨床報(bào)告的準(zhǔn)確與及時(shí)非常重要,。在實(shí)踐中,，我學(xué)會(huì)了與其他科室的醫(yī)生和護(hù)士保持良好的溝通與合作，分享信息和建立信任，從而更好地為患者提供全面的護(hù)理服務(wù),。

第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)（250字）,。

作為一名護(hù)士，臨床報(bào)告也成為我的學(xué)習(xí)平臺(tái),。通過報(bào)告,，我能夠了解各種疾病和護(hù)理方面的最新進(jìn)展，學(xué)習(xí)到不同患者群體的特殊需求和護(hù)理技巧,。在整理報(bào)告的過程中,，我需要閱讀和整理大量的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)和病例資料，不斷更新自己的專業(yè)知識(shí)和技能,，以應(yīng)對(duì)不同的護(hù)理需求,。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)，我能夠不斷提升自己的專業(yè)水平和能力,，更好地服務(wù)于患者,。

第五段：總結(jié)與展望（300字）。

通過臨床報(bào)告的實(shí)踐,，我深刻體會(huì)到了其在護(hù)理工作中的重要性,。準(zhǔn)確、詳細(xì)的報(bào)告能夠幫助我們護(hù)士了解每位患者的病情和需求,，及時(shí)調(diào)整護(hù)理措施,；報(bào)告也是不同科室之間溝通與協(xié)作的橋梁，保證患者得到全方位的關(guān)懷和治療,；同時(shí),，臨床報(bào)告也成為我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，拓寬了我的專業(yè)知識(shí)和技能,。在未來的工作中,，我將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)臨床報(bào)告的重視，不斷提升自己的報(bào)告能力和專業(yè)水平,，為每一位患者提供更好的護(hù)理服務(wù),。

總結(jié)：以上是我作為一名護(hù)士在臨床報(bào)告工作中的一些心得體會(huì)。通過對(duì)細(xì)節(jié)的重視,、溝通合作和持續(xù)學(xué)習(xí),，我相信我能夠在護(hù)理工作中發(fā)揮更大的作用，為患者的健康和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量,。希望我的心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌o(hù)士在臨床報(bào)告工作中有所啟示和幫助,。