總結(jié)心得體會(huì)不僅是對自己的一種回顧,，也是對他人的一種分享和借鑒,，有助于推動(dòng)共同進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí),，要注重邏輯性和條理性,，讓讀者能夠清晰地了解你的思路和觀點(diǎn)。以下是一些精選的心得體會(huì)范文，希望可以給大家提供一些寫作方面的參考和指導(dǎo),。
家長感恩教育心得體會(huì)篇一
感恩生活,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！從說一聲多謝開始,！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,，而是一片汪洋大海,。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片,，在他們失落時(shí)奉上一番問候與撫慰,，他們往往為我們傾注了心血，精力,，而我們又何曾記得他們的生日,，體會(huì)他們的勞累，又是否發(fā)覺到那縷縷銀絲,，那一絲絲皺紋,。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答,。
感恩是敬重的,。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師,，用一束鮮花表達(dá)她的感謝之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感謝,。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,，感謝不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候,，一聲呼喚,，一絲感慨。
出處 sevw.cn
感恩是有意義的,。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn),。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深,，而作為我們,，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶,，讓我們變得自私自利,，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂,，學(xué)會(huì)去感謝別人是自己的一份良心,，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,，有快樂,，有彼此間的`敬重。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),，父母之恩,，何以為報(bào)！
感恩,，是我們古老中國的傳統(tǒng)文明,。讓我們感謝父母給我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,，讓我們用心去關(guān)愛身邊的父母,，孝敬父母。讓我們懷著一顆感恩的心,，燃起愛的火把,，用自己的實(shí)際行動(dòng)和努力學(xué)習(xí)。
家長感恩教育心得體會(huì)篇二
家是每個(gè)人成長過程中最重要的場所,，而家長則是我們最親近,、最關(guān)心我們的人。他們用盡心力地照顧我們,，教導(dǎo)我們,，并且在我們需要幫助的時(shí)候，給予我們堅(jiān)定和支持,。因此,，作為子女之一，我們理應(yīng)對他們的辛勤付出心存感恩,。在教育過程中,，我們也會(huì)從父母身上學(xué)到很多東西。以下是我對家長感恩教育的心得體會(huì),。
首先，對父母的感恩是我們成長過程中最重要的一課,。父母是我們的第一位教師,，他們不僅教會(huì)我們?nèi)绾巫呗贰⒄f話，更重要的是教會(huì)我們做人的道理,。在成長的過程中,，父母用自身的行為給我們樹立了榜樣，他們諄諄教誨,，給我們指明道路,。在我們困惑迷茫的時(shí)候，他們給予我們耐心的傾聽和指導(dǎo),。因此,，我們應(yīng)該明白父母為我們所付出的一切，時(shí)刻感恩他們的辛勤努力,。
其次,，父母的教育不僅僅是告訴我們做什么，更是告訴我們?yōu)槭裁催@樣做,。從小到大,，父母時(shí)刻告訴我們：做好事要真誠，不要圖虛名,；學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，不要虛度光陰；待人要友善,，不要見利忘義,。通過這些教導(dǎo)，我們懂得了做人的原則和道德準(zhǔn)則,。父母還會(huì)為我們講述歷史故事,，引導(dǎo)我們了解傳統(tǒng)文化和國家發(fā)展的過程。這種教育方法不僅讓我們知道事理，更能讓我們深入理解其中的道理,。
此外,，父母在我們成長的過程中扮演了重要的角色：他們是我們的校長，也是我們的老師,。無論是學(xué)習(xí)知識(shí)還是養(yǎng)成良好習(xí)慣，他們都嚴(yán)格要求我們,。他們安排我們的作息時(shí)間,，確保我們有充足的休息和精力學(xué)習(xí)。他們還會(huì)陪伴我們一起做作業(yè),，解答我們的問題,，給予我們支持和鼓勵(lì)。正是因?yàn)楦改傅慕逃投酱?，我們才能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,，成為一個(gè)全面發(fā)展的人,。
除了日常生活中的教育，父母還教會(huì)我們?nèi)绾闻c人相處,。他們告訴我們要善待他人,，尊重老師和同學(xué)，理解他人的困難和需要,。在與我們家庭成員相處中,，父母給了我們很多關(guān)愛和支持，讓我們懂得互相體諒和包容,。他們還鼓勵(lì)我們參加社會(huì)活動(dòng),，讓我們從小懂得照顧他人，關(guān)心社會(huì),，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和公益意識(shí),。
最后，作為子女,，我們應(yīng)該有所回報(bào),。在成長的過程中，我們應(yīng)該明白父母的付出是無私的,，我們應(yīng)該感恩他們,，并且努力成為一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。我們可以從小事做起,，幫助父母做家務(wù),，關(guān)心他們的身體健康，表達(dá)自己的愛意,。在學(xué)業(yè)上,，我們要努力學(xué)習(xí)，取得好成績,，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們,。將來，我們也要好好工作,，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,，為父母創(chuàng)造更好的生活條件?？傊?，家長感恩教育是一門終身課程，我們需要時(shí)刻提醒自己,，尊重,、感恩并且回報(bào)父母的愛。
家長感恩教育心得體會(huì)篇三
據(jù)說搞這次活動(dòng),，是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生不懂真情,、不明事理,，整天只知道給父母要錢，你可知道他們的錢來之不易,，每一分錢都是每一滴汗水，每時(shí)每分每秒的勤勞換來的,，學(xué)校想通過舉行這樣的活動(dòng)來教育學(xué)生感化學(xué)生,，讓學(xué)生明白感恩社會(huì)、感恩父母,、感恩他人,，共建和-諧的社會(huì)主義大家庭。
這時(shí)又上來了,，一位男老師,，他就是這次演講的主角，他高挑個(gè)子,，兩只靈活的大眼睛,，白白的皮膚二十幾歲。
他用親切的語氣說：“同學(xué)們,，你們要從小孝敬你們的父母,，從每一點(diǎn)小事做起，比如幫媽媽倒杯茶,，抬盆洗腳水幫媽媽盛一碗飯,，做一些力所能及的家務(wù)活等，要是等你們長大以后才孝敬他們,，可能他們已經(jīng)等不到了,，他們每天都在辛苦地干活，為了讓我們有過上好生活,，卻一點(diǎn)都不關(guān)心自己的身體,，也舍不得買衣服穿，為了節(jié)約來給我們用,，每天放學(xué)后都做好香噴噴的大米飯等著我們,。
這時(shí)，我想：對的,，每天爸爸媽媽都在辛苦的干活，爸爸媽媽每天都駝著背,，弓著腰,，不停地干活，此時(shí),，我的眼睛紅了,，我想哭了,，我對自己說：“我一定好好學(xué)習(xí)，長大之后報(bào)答他們對我的養(yǎng)育之恩,，讓他們過上好生活,，而且也要從現(xiàn)在起做自己能做的事，如：做飯,、洗碗,、掃地，幫他們洗洗衣服,，讓他們也輕松一些,，因?yàn)樗麄兲哿耍蚁嘈盼乙欢軌蜃龅健?/p>
有一句話是這樣說的：“滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”,，這句話，說得一點(diǎn)都沒錯(cuò),，3月11日,，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動(dòng)。這天下午,，天氣很陰,，老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會(huì)場，每個(gè)班坐成一排,，各班老師在自己班的旁邊,，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片,，人太多了,，很多家長都來觀看。
開始,，是彭老師先上場,，一開始，講了一些笑話,，都把我們逗笑了,。后來，他介紹了俞老師,，他說：“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈,。”接著,，他說了一句有請俞老師上臺(tái),，俞老師一上臺(tái)就說：同學(xué)們，感恩,，要每個(gè)人都會(huì)的接著過來一會(huì)兒,，他又講了自己的經(jīng)歷,，他三歲的時(shí)候母親去世了，他說母親是因?yàn)閯诶圻^度而去世的,。
他說,，他還沒有來得及報(bào)答母親，母親就去世了,，他說了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里,，他說：“報(bào)答母親不一定要有錢，有房子,，有車子才能報(bào)答，平時(shí)一句關(guān)心的話語,，爸爸媽媽勞累時(shí)送上一杯茶”,。關(guān)心父母，孝順父母,，感恩父母,，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩,，也很感人,，幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)去,，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話,，六(1)班有個(gè)學(xué)生上臺(tái)去，淚流滿面大聲對著說話筒說：“爸爸,、媽媽你們辛苦了!”我們聽了,，一個(gè)感動(dòng)得情不自禁地流下淚。那一刻,，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大了,，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!
確實(shí),，感恩都可以從小事做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們要學(xué)會(huì)感恩,，感恩父母,、生活中的親人、老師,。
家長感恩教育心得體會(huì)篇四
教育是每個(gè)家庭必須面對的重要課題,，而家長則是孩子教育中最重要的角色之一。作為家庭的支柱,，我們必須承擔(dān)起培養(yǎng)孩子成長的責(zé)任,。這其中,，感恩教育是一種非常重要的教育理念。通過感恩教育,，我們可以培養(yǎng)孩子們從小懂得感恩,，學(xué)會(huì)珍惜，以及用真心回饋社會(huì),。在實(shí)踐感恩教育的過程中,，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先,，我發(fā)現(xiàn)感恩教育與示范是分不開的,。作為父母，我們必須以身作則,，成為孩子學(xué)習(xí)感恩的榜樣,。當(dāng)我們在日常生活中展現(xiàn)出感激和感恩的態(tài)度，孩子們會(huì)不自覺地受到影響,，并且模仿我們的行為,。在我家，我經(jīng)常向孩子們表達(dá)我對他們的感謝和欣賞之情,。無論是他們?yōu)榧彝プ龅男∈?，還是他們在學(xué)校取得的成績，我都會(huì)不吝夸贊他們的努力和成就,。通過這種積極的回應(yīng),，我激勵(lì)著孩子們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中合作,，從而培養(yǎng)出他們的感恩之心,。
其次，感恩教育需要我們在日常生活中注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。對于孩子們來說,，珍惜生活中的一切，尊重他人的勞動(dòng)成果以及認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)和工作,，都是表達(dá)感恩的方式之一,。為了讓孩子學(xué)會(huì)責(zé)任，我們要教導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，如整理房間,，收拾書包等。我會(huì)給孩子們分擔(dān)家務(wù),，讓他們懂得家庭的辛勤付出,，并且告訴他們，對家人的付出是一種感恩的表達(dá)。
此外,，感恩教育還需要我們教會(huì)孩子關(guān)愛他人,。在孩子過生日的時(shí)候，我會(huì)鼓勵(lì)他們將禮物中的一部分捐給需要幫助的人,。同時(shí),，我也會(huì)鼓勵(lì)他們參加慈善活動(dòng)，讓他們親身感受將自己的力量奉獻(xiàn)給他人的快樂,。通過這樣的活動(dòng),，孩子們可以感受到真正的善良和溫暖，并學(xué)會(huì)將關(guān)懷與愛心傳遞給需要幫助的人,。
最后,，感恩教育需要我們激勵(lì)孩子們分享自己的喜悅和憂慮。作為家長,，我們要傾聽孩子們的心聲,，并且不斷給予肯定和鼓勵(lì)。當(dāng)孩子們玩得開心時(shí),，我們要與他們一起分享他們的快樂；當(dāng)他們遇到困難時(shí),，我們要給予他們幫助和支持,。通過與孩子的溝通和分享，我們可以讓他們懂得,，在困境中尋找希望和力量,，從而培養(yǎng)孩子的感恩之心。
總之,，感恩教育對于培養(yǎng)孩子的成長非常重要,。通過感恩教育，我們可以引導(dǎo)孩子懂得珍惜生活,、尊重他人,、關(guān)愛社會(huì)。作為家長,，我們要以身作則,，培養(yǎng)孩子責(zé)任感，鼓勵(lì)他們分享自己的喜悅和憂慮,。相信在持續(xù)的感恩教育中,，我們的孩子將會(huì)成為一個(gè)真正懂得感恩，熱愛生活并且樂于回報(bào)社會(huì)的人,。
家長感恩教育心得體會(huì)篇五
我從小的理想就是當(dāng)一名教師,，因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)是神圣的，也是光榮的。很幸運(yùn),，我的理想成為了現(xiàn)實(shí),。光陰荏再，歲月如歌,，如今我已步入中年,，雖說工資不多，但也比上不足,，比下有余,，工作受到社會(huì)、家庭的尊重,，這一切的一切都是共產(chǎn)黨給予我的,，所以我感到什么時(shí)候都要有一顆報(bào)恩的心。
二,、它來自于政府多年來給予我們的關(guān)心,、牽掛。
我只所以有一個(gè)快樂愉悅的心情,，從事所熱愛的工作,，開心地生活，主要是地委和行署提出的戰(zhàn)略思想特別好,，它為我們樹立了良好的發(fā)展意識(shí),，使我們安居樂業(yè)。特別是近年來,，地委和我們區(qū)委加大了對教育的投入力度和獎(jiǎng)勵(lì)力度,，使我們有了努力的方向，也感到自己身負(fù)責(zé)任的重大,，為此我要努力工作,，不辜負(fù)政府的囑托，人民的支持,。
三,、它來自于孩子及家長給予我們的信任。
教師的神圣職責(zé)就是教書育人,，教師的`工作使我們的人生更富有價(jià)值,。在從教的十六年中，我教過的孩子有幾千人,，給我的人生也留下許多美好的回憶,。我以我自己為榮，也以自己得到孩子們的關(guān)心和喜愛暗自得意,，為了這份信任,，我暗下決心要用十倍,、百倍的工作來回報(bào)孩子們。
四,、它來自于親人的默默支持,，是親人的支持成就了我的事業(yè)。
我從事這份工作,，雖然并沒取得多大的成就,，但是家人的支持都讓我心存感動(dòng)。我們這個(gè)學(xué)科經(jīng)常組織一些活動(dòng),，這些活動(dòng)僅靠工作時(shí)間是不夠的,，所以我常常利用休息時(shí)間進(jìn)行工作，這就特別影響家庭生活,。但家人從沒有報(bào)怨和生氣過,，而是經(jīng)常為我出謀劃策，全力的支持我的工作,，正是家人的信任與支持,，使我成為一名有多項(xiàng)能力的教師。
家長感恩教育心得體會(huì)篇六
段1：引言（150字）,。
作為孩子成長過程中的重要角色,，家長扮演著引導(dǎo)、教育和培養(yǎng)孩子的責(zé)任,。然而,，隨著現(xiàn)代社會(huì)的快節(jié)奏和壓力增大，有些家長可能忽略了對教育的感恩,。本文旨在探討家長感恩教育的重要性，并分享一些個(gè)人的心得體會(huì),。
段2：培養(yǎng)孩子感恩的重要性（250字）,。
培養(yǎng)孩子感恩之心是教育中的一項(xiàng)重要任務(wù)，因?yàn)楦卸魇且环N積極的情感,，能夠幫助孩子培養(yǎng)善良,、寬容和感激的品質(zhì)。家長應(yīng)該教育孩子懂得感謝別人的幫助,，感激家庭生活中的點(diǎn)滴,，以及學(xué)會(huì)關(guān)注和關(guān)愛他人。通過感恩教育,，孩子能夠更加自信,、樂觀和善于與人相處，為他們未來的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
段3：教育孩子感恩的方法（250字）,。
教育孩子感恩可以從日常生活中的小事開始。首先，家長可以為孩子樹立榜樣,，自己身體力行地表現(xiàn)出感恩的態(tài)度,。其次，家長可以給孩子提供適當(dāng)?shù)慕逃Y源和機(jī)會(huì),，讓他們了解世界的廣闊和不幸的現(xiàn)實(shí),，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和理解別人困境的能力。此外,，家長還可以引領(lǐng)孩子參與公益活動(dòng)或志愿者工作,，以實(shí)踐感恩之道。最重要的是,，家長應(yīng)該經(jīng)常與孩子進(jìn)行心靈對話,，開展關(guān)于感恩的討論，幫助他們認(rèn)識(shí)到感恩的重要性,。
段4：感恩教育的收獲與挑戰(zhàn)（250字）,。
通過感恩教育，家長和孩子都可以從中收獲許多,。首先,，感恩教育幫助孩子培養(yǎng)善良品質(zhì)，建立積極的人際關(guān)系,，并在遭遇困難時(shí)保持樂觀,。其次，家長和孩子之間的溝通也得到了提升,，增強(qiáng)了家庭凝聚力,。然而，感恩教育也面臨一些挑戰(zhàn),，比如現(xiàn)代社會(huì)的物質(zhì)主義價(jià)值觀的沖擊,，以及孩子發(fā)展階段的個(gè)人性格特點(diǎn)等。因此,，家長需要耐心,、恒心和智慧來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。
段5：總結(jié)（200字）,。
感恩教育是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要一環(huán),。家長通過為孩子樹立榜樣、提供適當(dāng)教育資源以及引導(dǎo)他們參與實(shí)踐,，可以幫助孩子養(yǎng)成積極感恩的態(tài)度,。感恩教育不僅使孩子受益，也帶給家庭更加和諧和幸福的氛圍,。雖然感恩教育面臨一些挑戰(zhàn),，但只要家長以謙卑和愛心面對,，便能夠克服。在關(guān)愛與教育的雙重作用下,，我們的孩子將成為具有感恩之心的堅(jiān)強(qiáng),、善良和獨(dú)立的人。
家長感恩教育心得體會(huì)篇七
在學(xué)校的教育過程中,，除了老師的辛勤付出和學(xué)生的努力外,，家長的支持和參與也是非常重要的。學(xué)校與家庭之間的合作共贏可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在過去的幾年里,，我與學(xué)校一起探索和實(shí)踐了家長感恩教育，為了讓孩子在成長過程中更加快樂和健康,，我體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感受,。
首先，我認(rèn)識(shí)到實(shí)施家長感恩教育需要建立起良好的溝通機(jī)制,。作為家長,，我積極參加學(xué)校組織的家長會(huì)議和座談會(huì)，與學(xué)校管理層保持密切溝通,。通過這些渠道,，我了解到學(xué)校的教育理念、教學(xué)模式和課程安排,，同時(shí),，我也可以向?qū)W校提出自己的想法和建議,。通過雙方的交流和溝通,，我逐漸認(rèn)識(shí)到家校合作是提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要舉措，而家長的感恩教育是推動(dòng)家校合作的有效途徑之一,。
其次,，我發(fā)現(xiàn)家長感恩教育的核心是培養(yǎng)家長的感恩之心。在孩子的成長中,，父母常常會(huì)把付出當(dāng)作理所當(dāng)然，很少停下腳步思考和感悟,。然而,，當(dāng)我參與孩子的學(xué)校教育后，我逐漸明白了孩子教會(huì)我感恩的力量,。通過觀察孩子與老師的互動(dòng)和溫馨的家庭作業(yè)時(shí)間,，我意識(shí)到孩子們是那樣的單純和感恩?；氐郊抑?，我與孩子共同制定了感恩的“小目標(biāo)”,，每天晚上，我們一起坐下來,，互相分享一天中發(fā)生的值得感恩的事情,，這不僅幫助我們培養(yǎng)了感恩的意識(shí)，也增進(jìn)了家人之間的情感溝通,。
進(jìn)一步,，我發(fā)現(xiàn)家長感恩教育需要在家庭中形成一種感恩習(xí)慣。在家庭中,，我們鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)感恩,，每逢節(jié)日和重大時(shí)刻，我們會(huì)通過給孩子寫感謝信或準(zhǔn)備感恩禮物的方式,，讓孩子體會(huì)到感恩的力量,。此外，我們也積極參與社區(qū)和學(xué)校的公益活動(dòng),，通過親身參與感受到幫助他人的快樂與滿足,。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)心他人，也幫助我和孩子共同成長,，相互理解和尊重,。
最后，我認(rèn)識(shí)到家長感恩教育應(yīng)該是一個(gè)長久的過程,。孩子成長的道路并不是一帆風(fēng)順的,，他們可能會(huì)遇到挫折和困難。家長應(yīng)該以感恩的心態(tài)來面對這些問題,，給予孩子持續(xù)的支持和鼓勵(lì),。在我與孩子共同面對一些學(xué)習(xí)和生活上的困難時(shí)，我會(huì)積極尋找解決問題的途徑,，幫助孩子找到問題的解決方案,。感恩教育的關(guān)鍵是在困難中堅(jiān)持感受到生活給予我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。
總而言之,，家長感恩教育是一個(gè)涉及家庭,、學(xué)校和社會(huì)的多方合作的過程。通過實(shí)施家長感恩教育,，我體會(huì)到了溝通的重要性,，發(fā)現(xiàn)了感恩的力量，形成了感恩的習(xí)慣,，并認(rèn)識(shí)到了它是一個(gè)長期的過程,。希望在家校的共同努力下，我們的孩子能夠在感恩教育中茁壯成長,，做出積極貢獻(xiàn),，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的一份力量,。
家長感恩教育心得體會(huì)篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
有一句話是這樣說的：“滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報(bào)”,，這句話，說得一點(diǎn)都沒錯(cuò),，3月11日,，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動(dòng)。這天下午,，天氣很陰,，老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會(huì)場，每個(gè)班坐成一排,，各班老師在自己班的旁邊,，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片,，人太多了,，很多家長都來觀看。
開始,，是彭老師先上場,，一開始，講了一些笑話,，都把我們逗笑了,。后來，他介紹了俞老師,，他說：“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈,。”接著,，他說了一句有請俞老師上臺(tái),，俞老師一上臺(tái)就說：同學(xué)們，感恩,，要每個(gè)人都會(huì)的接著過來一會(huì)兒,，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時(shí)候母親去世了,，他說母親是因?yàn)閯诶圻^度而去世的,。
他說，他還沒有來得及報(bào)答母親,，母親就去世了,，他說了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里,，他說：“報(bào)答母親不一定要有錢,，有房子,，有車子才能報(bào)答，平時(shí)一句關(guān)心的話語,，爸爸媽媽勞累時(shí)送上一杯茶”,。關(guān)心父母，孝順父母,，感恩父母,，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩,，也很感人,，幾乎在場的所有人都哭了。
他鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)去,，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話,，六(1)班有個(gè)學(xué)生上臺(tái)去，淚流滿面大聲對著說話筒說：“爸爸,、媽媽你們辛苦了!”我們聽了,，一個(gè)感動(dòng)得情不自禁地流下淚。那一刻,，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大了,，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!
確實(shí),，感恩都可以從小事做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們要學(xué)會(huì)感恩,，感恩父母,、生活中的親人、老師,。
有人說,，感恩是鞋，穿上它,，我們才能在人生的道路上健步如飛,。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,，因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>
作為一名普通的人民教師，我無時(shí)無刻不感受到世人對此職業(yè)的尊重,；無時(shí)無刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的那種自豪,。而在自豪的同時(shí)，我也深知,，自己所擁有的神圣,，所擁有的光環(huán),，所受到的尊重，無一不來自黨和社會(huì)的關(guān)懷,，來自家長的信任,，來自學(xué)生的期待，來自親人們默默的支持,。
感謝黨這個(gè)溫暖博大的懷抱,，讓我從小沐浴在社會(huì)主義的陽光下,健康成長。是黨把我培養(yǎng)成為一名光榮的人民教師,，使我實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。社會(huì)各界慷慨解囊扶助教育事業(yè)，黨和政府給予教師及教育工作無限關(guān)懷,。這扶助,，這關(guān)懷似一股股暖流，涌動(dòng)在教育工作者心田,，時(shí)刻激勵(lì)我們不辜負(fù)黨和政府以及社會(huì)各界對我們的期望,。
時(shí)，我的腦海里閃現(xiàn)的是政府的關(guān)懷,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,，同事們幫助。沒有成績背后的支持,，就沒有這耀眼的光環(huán),。
感謝可愛的學(xué)生們，感謝這份光榮的職業(yè),。這份太陽底下最光輝的職業(yè)讓一批天真的孩子來到我們的身邊,。他們是我們工作的動(dòng)力，是我們事業(yè)成功的源泉,。這求知的孩子,，是我永遠(yuǎn)的朋友，歡樂,、悲哀,、憧憬、奮發(fā),，構(gòu)成了師生之間和諧的樂章,。當(dāng)我們默默地目送孩子們在自己的教育下滿載知識(shí)，滿載人生的理想踏上高等學(xué)府的時(shí)候,，他們將成為我們?nèi)松鷥r(jià)值的升華和延續(xù),。是他們使我們的人生更有意義。那是去年春天的一個(gè)早晨，我正準(zhǔn)備出差,，剛走出家門,，迎面擁來了一些孩子,。原來是班級(jí)的孩子特意起個(gè)大早自發(fā)地為我送行。這些孩子,，有的向我手里塞幾塊糖,，有的遞給我一瓶水，有的送我一袋小咸菜,，還有的送給我?guī)讉€(gè)雞蛋,。孩子們的舉動(dòng)讓我這位平時(shí)嚴(yán)厲的老師再也控制不住自己的感情,，當(dāng)列車緩緩啟動(dòng)的時(shí)候,，我望著這些天真的孩子們揮手和我告別，剎那間,，再也抑制不住那份感動(dòng),，淚水模糊了我的雙眼,。此時(shí)，我心里懷揣的是孩子們一顆顆滾燙的心,。是他們讓我?guī)е鵁o限的祝福,，感受著無限的幸福踏上旅途,。當(dāng)他人無從體驗(yàn)的師生情感時(shí),，孩子們的行為讓我徹底感悟，并為之自豪,。我怎能不感謝孩子們,，他們不但是我的學(xué)生，還是我最真摯的朋友,。孩子們所帶給我心靈的震撼,，將成為我永遠(yuǎn)的財(cái)富。因此,，我甘愿做一顆星照亮孩子們前行的道路,；做一個(gè)天使，為孩子們插上奮飛的翅膀。我將把自己的一切奉獻(xiàn)給他們,。
家長感恩教育心得體會(huì)篇九
父母從小就教育我們要學(xué)會(huì)感恩,，感恩幫助你的人，讓別人感受到被回報(bào)的滋味,。聽說,，那滋味是甜的，像蜜一樣甜,。
《讓孩子受益一生的感恩故事》正驗(yàn)證了這一點(diǎn),，它帶給每個(gè)孩子做人要懂得回報(bào)的道理，讓更多孩子學(xué)會(huì)以恩報(bào)恩,。
這本書中我最喜歡的一個(gè)故事是《因?yàn)槲沂抢蠋煛?。沈君抄了一篇作文，卻被王老師發(fā)現(xiàn)了,，而王老師卻說：“我們應(yīng)該相信沈君同學(xué)的實(shí)力,，他應(yīng)該寫得出這樣的好作文?！备呖紩r(shí),，沈君考上了北京一所名牌大學(xué)的中文系，其他同學(xué)都十分驚訝,，只有王老師說：“我們應(yīng)該相信沈君同學(xué)的實(shí)力,。”大學(xué)畢業(yè)后,，沈君來到母校,，王老師卻因病去世?？蛇@時(shí)是他才發(fā)現(xiàn),，中學(xué)時(shí)他抄的那篇作文是王老師寫的!下面還有“因?yàn)槲沂抢蠋煛边@句話!沈君十分感動(dòng)，便留在母校,，當(dāng)一個(gè)和王老師一樣的好老師,。
其實(shí)，我也讓老師嘗過如蜜般的甜蜜滋味,。就是每當(dāng)我考了好成績時(shí),，我第一個(gè)想到的人就是老師每。當(dāng)我看到老師,，發(fā)現(xiàn)她笑得很開心,。到那時(shí)我才明白，蜜在心中的真正滋味是那么的甜!那么的美妙!我好開心啊!
老師,，還有一年我就要離開小學(xué)了,，希望在這剩下的一年里我可以給你好多好多的回報(bào),，你一定要接受哦!
每個(gè)人的成長階段都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育。媽媽告訴我,，我什么都不懂的時(shí)候,，她天天在我耳邊嘮嘮叨叨，給我講什么是圓的,，什么事方的,，什么是長的，什么是短的.,。并讓我玩各種各樣的玩具,，讓我在玩耍中知道，世界上有各種各樣的物品,。
小時(shí)候，我就特別愛學(xué)習(xí),，什么視屏都要弄個(gè)明白,，每逢逛街的時(shí)候，我就要問爸爸(媽媽)這個(gè)是什么字,，這個(gè)車是什么么牌子的?每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，爸爸(媽媽)總給我耐心的講解著：告訴我字的讀音，并給我解釋字的意思;給我講解著這個(gè)車叫什么,，產(chǎn)自哪里,。每一次我都認(rèn)真地聽著記者。因此我比同齡的孩子認(rèn)識(shí)的字都多,，并且到現(xiàn)在為止能認(rèn)出絕大多數(shù)車名,。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，“為什么”就成了我的口頭語了,，并一直陪伴著我成長……
父母的教育是多方面的：生活上,、學(xué)習(xí)上、為人處事上,。我在爸爸媽媽含辛茹苦的培養(yǎng)下成長,。從一個(gè)什么都不懂的小孩子，變成了身體好,、學(xué)習(xí)好的五年級(jí)學(xué)生,。因此，我只有好好學(xué)習(xí),，將來上個(gè)好大學(xué),，長大后才能報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。只有這樣才能不辜負(fù)他夢對我的期望,，絕對不會(huì)!
渾渾噩噩的兩年大學(xué)生活已悄然離去,，曾經(jīng)的抱負(fù)與誓言也早被拋到九霄云外,，我決定要改變自己，學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活,，心得體會(huì)100字,。所以，暑假初找一份工作成了我迫不及待想要完成的事,。
剛放假的第二天,，我就按之前約好的時(shí)間提前來到了邁吉英語培訓(xùn)中心。在學(xué)校的張貼欄里我已經(jīng)知道這里有應(yīng)征業(yè)務(wù)主管,、業(yè)務(wù)員,、英語老師等職位，一路上我在思考究竟選擇哪個(gè)職位,，我是學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的,，自然選擇業(yè)務(wù)主管和業(yè)務(wù)員對自己有挑戰(zhàn)性，可又怕主管要求高,，而業(yè)務(wù)員東奔西跑的,，工資也沒保障。思前顧后,，我選擇了英語老師這一職位,，起碼工作穩(wěn)定再說我也滿喜歡英語的，不妨試一試,。推開面試的門,，我有些拘謹(jǐn)，隨便找了個(gè)前排的空位坐了下來,。不一會(huì)兒,，負(fù)責(zé)人就進(jìn)來給我們登記應(yīng)征的崗位，登記完,，才曉得應(yīng)征英語老師的還不少呢!嘿嘿,，這次可算是找到競爭對手了。在簡單的自我介紹之后,，他便給我們講了工作中的注意事項(xiàng),，尤其在穿著打扮上要正式，男生襯衫,、西褲,、皮鞋是少不了的，女生要大方正式,，培訓(xùn)期后,，將統(tǒng)一服裝，便于管理,。在開會(huì)期間,，手機(jī)要關(guān)機(jī)或調(diào)成振動(dòng),。說到這,，我有些慚愧,，剛剛的一個(gè)鬧鈴差點(diǎn)釀成大錯(cuò)，失去這次機(jī)會(huì),，因?yàn)橹耙粋€(gè)女孩出去接了個(gè)電話,，就被主管拒絕門外了。所以說,，細(xì)節(jié)決定成敗,。
家長感恩教育心得體會(huì)篇十
人間萬物皆有感恩之心，感恩教育的心得體會(huì),。落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感人的樂章,，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩,，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。有人說,，感恩是鞋,，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛,。而我覺得,，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?/p>
人生一世，不能不有一種感恩的心,。在這個(gè)世界上,，誰都需要有一種感恩的心，隨時(shí)需要一顆感恩的心,。偉大的詩人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè),，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用,，孕育著花,，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李,。讓我們懷揣著一顆感恩的心,，讓家長們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛，我的智慧,，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè),。
這個(gè)世界上，讓自己感激的事情還有很多很多,。一個(gè)人,，只有懷揣一顆感恩的心，才會(huì)體味到生活的幸福與樂趣,，學(xué)會(huì)感恩也就是學(xué)會(huì)了生活,。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事,。我應(yīng)該對生活抱著一顆感恩之心,，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福,，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切,，感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中,，讓那人間的溫暖和快樂充實(shí)在自己的心間,，讓自己體會(huì)到生活原來是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有,。引用一句《感恩的心》歌中的話,，就是：感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對人民教師關(guān)懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會(huì)上也受到人們的尊重,，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績,，提高教師的社會(huì)地位,，鼓勵(lì)教師終身從事社會(huì)主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會(huì)的尊重.
一直以來,，我深深地感謝家長的信任和支持!我清楚的知道,孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù),，希望之光，心得體會(huì)《感恩教育的心得體會(huì)》,。而今天,，家長又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們,，把自己的信任寄托給了我們,，家長的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力,。所以,，我們不敢也不會(huì)懈怠，只會(huì)信心百倍地努力工作,，把您的孩子當(dāng)成祖國的花朵,，用心血去澆灌、去呵護(hù),，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀,，不負(fù)您對我們的'希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意,、放心,。
成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持,、幫助,、理解和寬容,配合我一起工作,、學(xué)習(xí),、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力，使我在教師這個(gè)舞臺(tái)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值,。人說：教師是紅燭,，燃燒了自己，照亮的學(xué)生,。即使是這樣,，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪,。
我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng),，感謝所有關(guān)心過我、幫助過我,、支持過我的領(lǐng)導(dǎo),、同事和父老鄉(xiāng)親,，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們,。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子,。
感恩，讓生活美麗;感恩,，使人生精彩,。學(xué)會(huì)感恩、善于感恩,，將使我們的靈魂得到洗禮,，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華,。感恩是一種幸福的智慧感悟,，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路,，態(tài)度決定成敗,。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度,，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”,，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書,，我們會(huì)更樂教,、善教。我們不僅要教授學(xué)生,。
科學(xué)知識(shí),，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會(huì)的技能,。陶醉于學(xué)生們的健康成長,、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情,，將會(huì)象陽光一樣燦爛;我們的人生,，將水存于歷史長河;我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美,。
家長感恩教育心得體會(huì)篇十一
第一段：引入話題,，說明感恩的重要性（200字）。
感恩,，是一種美德,，是一種對他人恩惠的感激之情。感恩的態(tài)度不僅應(yīng)該存在于日常生活中，也應(yīng)該貫穿于每一個(gè)角落,，尤其是在家庭教育中,。作為家長，我們應(yīng)該時(shí)刻感恩,，感恩我們的孩子給予我們的關(guān)愛和快樂,，感恩我們的父母給予我們的教育和支持。對于家長來說,，感恩的心態(tài)更是我們應(yīng)該時(shí)刻保持的,，它能讓我們更好地教育孩子，更好地建立良好的家庭關(guān)系,。
第二段：感恩孩子給予我們的關(guān)愛和快樂（250字）,。
作為家長，我們常常忙于工作和生活瑣事,，忽略了與孩子之間的互動(dòng)和交流,。然而，當(dāng)我們回過頭來看,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，孩子給予我們的關(guān)愛和快樂是無法言喻的。他們無私地給予我們無盡的愛和關(guān)心,，不論是小小的問候,、親親、擁抱,，亦或是他們投入了大量時(shí)間和精力為我們準(zhǔn)備的禮物和驚喜,。這些都是孩子對我們無盡愛意的表達(dá)，我們應(yīng)該感恩他們所給予的一切,。
第三段：感恩父母給予我們的教育和支持（250字）,。
作為成年人，我們繼續(xù)成為父母,，同樣也應(yīng)該感恩我們的父母給予我們的教育和支持,。父母在我們的成長過程中，付出了無數(shù)個(gè)日夜的辛勤努力,，他們對我們進(jìn)行了言傳身教的教育,，塑造了我們的品格,，教會(huì)了我們?nèi)绾纬袚?dān)責(zé)任和應(yīng)對挑戰(zhàn),。不僅如此，父母在經(jīng)濟(jì)上對我們給予了無私的支持,，在我們遇到困難時(shí),，他們總是堅(jiān)定地站在我們的身后，給予我們鼓勵(lì)和支持,。我們作為家長,，應(yīng)該感恩他們給予我們的一切,，同時(shí)也在我們的子女上教育他們關(guān)愛和感恩爺爺奶奶。
第四段：感恩的心態(tài)對家庭教育的重要性（250字）,。
感恩的心態(tài)對家庭教育來說至關(guān)重要,，它能夠讓我們更好地與孩子溝通和交流，營造和諧的家庭氛圍,。當(dāng)我們以感恩的心態(tài)對待孩子時(shí),，我們會(huì)更加耐心地傾聽他們的心聲和需求，更加理解他們的困惑和掙扎,。同時(shí),，感恩的心態(tài)也能夠教育孩子如何感恩，在學(xué)會(huì)感恩的道路上,，他們會(huì)更懂得感激他人的付出和友善,。通過感恩的心態(tài)，我們能夠建立起親密的家庭關(guān)系,，使每個(gè)家庭成員都能夠感受到愛和被尊重的價(jià)值,。
第五段：總結(jié)感恩在家庭教育中的重要性（250字）。
在家庭教育中,，感恩是一個(gè)重要的主題和價(jià)值觀。作為家長，我們應(yīng)該時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，感恩孩子給予我們的關(guān)愛和快樂，感恩父母給予我們的教育和支持。感恩的心態(tài)能夠讓我們更好地教育孩子，與孩子建立良好的溝通和理解,，并且培養(yǎng)他們懂得感恩和關(guān)愛他人的價(jià)值觀。通過感恩,，我們能夠建立一個(gè)充滿愛和諧的家庭環(huán)境，讓每個(gè)家庭成員都能夠感受到幸福和滿足,。因此,，讓我們從現(xiàn)在開始,，保持感恩的心態(tài),，讓家庭教育更加美好。
家長感恩教育心得體會(huì)篇十二
一,、用“三項(xiàng)教育”的重要思想,，武裝自己的頭腦,，樹立正確的馬克思主義觀,。
近些年來,，社區(qū)在基層黨建,、居民醫(yī)療和養(yǎng)老保險(xiǎn)、居民最低生活保障、廉租住房、綜合治理,、社區(qū)和諧穩(wěn)定等方面都取得了較好的成績,，為推動(dòng)我社區(qū)長久發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn),。但同時(shí)必須看到部分同志對“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，對錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢缺乏政治上的鑒別力,，缺乏正確的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀,。因此,，我們要用“三項(xiàng)教育”的重要思想來武裝自己,，樹立正確的馬克思主義世界觀。
二,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三項(xiàng)教育”精神,，做一名合格的社區(qū)工作者。
為適應(yīng)社區(qū)改革發(fā)展的新形勢,，保持良好的發(fā)展勢頭,，面對發(fā)展中出現(xiàn)的新問題、新挑戰(zhàn),，與時(shí)俱進(jìn),，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作健康發(fā)展，必須用“三項(xiàng)教育”的思想來武裝自己的頭腦,，要做到立場堅(jiān)定,、心明眼亮、守土有責(zé),，必須打牢理論路線根基,、政策法規(guī)紀(jì)律根基、群眾觀點(diǎn)根基,、服務(wù)根基和貢獻(xiàn)根基,，著力“自我加壓、學(xué)習(xí)創(chuàng)新,、提高素質(zhì)”,，尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性。必須建章立制,，規(guī)范自己的行為,，引導(dǎo)大家大力弘揚(yáng)忠于黨和人民、堅(jiān)持政治性原則,、堅(jiān)持正確導(dǎo)向,、堅(jiān)持實(shí)事求是的精神，切實(shí)遵守敬業(yè)奉獻(xiàn),、誠實(shí)公正,、清正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、嚴(yán)守法紀(jì)的職業(yè)道德,，肩負(fù)起新時(shí)期黨賦予我們的光榮使命，做一名合格的社區(qū)工作者,。
三,、自我加壓，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，恪盡職守,，盡職盡責(zé),，做好本職工作。
社區(qū)是基層服務(wù)單位,，既要協(xié)調(diào)方方面面,，又要服務(wù)上下左右，具有整體性強(qiáng),、影響大的特點(diǎn),，要使社區(qū)發(fā)揮窗口樹好形象，每位社區(qū)干部必須努力學(xué)習(xí)“三項(xiàng)教育”,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三項(xiàng)教育”的精神,。在思想上忠于社區(qū)事業(yè)，不折不扣地理解黨的路線,、方針,、政策，特別是國家政策,，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;在行動(dòng)上要服從領(lǐng)導(dǎo),，對領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)決定應(yīng)認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，不得自行其事,，堂堂正正做人,，清清白白辦事，勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨,，勤奮好學(xué),，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，一絲不茍地做好,。團(tuán)結(jié)同志,，寬以待人，大事講原則,，小事講風(fēng)格，對人必須寬厚誠懇,，對事必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，只有這樣，才能讓干群之間,、同志之間,、上下級(jí)之間，團(tuán)結(jié)一心,，促進(jìn)社區(qū)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn),。
家長感恩教育心得體會(huì)篇十三
這天早晨，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》。它令我受益匪淺,，使我完美了的自我的品質(zhì),，提升了自我的修養(yǎng)，完美的自我的人生!
“感恩的心,，感激有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自我;感恩的心,，感激命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜,?！笨戳艘坏陆處熤v述的感恩教育，想起了這首《感恩的心》,。我覺得要立足于社會(huì),，最重要的是學(xué)會(huì)做人!常懷一顆感恩的心，感恩父母,，感恩教師,，感恩社會(huì)。遇到事情,，抱怨少一點(diǎn),，感恩多一點(diǎn)!
因?yàn)橛邪职謰寢專庞辛宋业拇嬖?，從出生那一刻起,，他們心里就多了一份愛和牽掛。媽媽以前對我說,，我和弟弟妹妹就是她心里的一切,，雖然經(jīng)濟(jì)條件并不好，雖然每一天要穿梭于人群中為生活奔波,，雖然每一天要早出晚歸,，晚上總是拖著疲憊的身子，邁著沉重的步伐往家里走,，可是一想到家里有她疼愛的寶貝,，她都不會(huì)覺得累。爸媽永遠(yuǎn)都是最疼愛我們的人,，在這種愛的世界里,，沒有貧富，沒有錢權(quán),，沒有名與利,。帶著這世界上最偉大的愛,，我們才能站的更高，看的更遠(yuǎn)!爸爸是船,，媽媽是帆,，載著我們乘風(fēng)破浪，駛向溫暖的港灣,。今晚,，媽媽在我給他們打電話之前打給了我，聽到我的聲音,，只說了句“想你了!”語氣中有的是欣喜卻夾著濃濃的憂傷,。聽到這簡單的四個(gè)字，我的心里涌起了莫名的傷痛,，往日媽媽的關(guān)懷和充滿疼惜的眼神歷歷在目,。這時(shí)候的眼淚似乎也不那么爭氣了，悄悄的從眼眶里溜了出來,。突然想起了梁繼璋的說過的一句話：親人僅有一次的緣分,，無論這輩子能相處多久，都請好好珍惜共聚的時(shí)光,，下輩子,，無論愛與不愛都不會(huì)再見!所以趁此刻還有時(shí)間，都請好好地感恩父母,，好好地愛我們的爸爸媽媽!
假如我是一棵小草,，爸媽給了我生長的機(jī)會(huì)，而教師就像是陽光和雨露,，給予我們營養(yǎng),，讓我們更健康歡樂的成長。
教師總是默默無聞地耕作,，不求回報(bào),，只想著他們播種的種子有一天能綻放美麗的花朵，開心的迎著陽光歡樂成長,。所以我們也不要吝嗇那一份對恩師的愛和感恩,。
感激爸媽給了我生命，感激教師帶領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，感激社會(huì)能夠讓我體驗(yàn)生活的歡樂和辛酸!如果每個(gè)人多一份感恩,，少一份抱怨，世界將變得更加完美,，請讓世界的各個(gè)角落充滿愛，有陽光的地方就存在感恩的心!
家長感恩教育心得體會(huì)篇十四
感恩就是對他人,、社會(huì)和自然給予自己的恩惠和方便在內(nèi)心產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回報(bào)的一種認(rèn)識(shí),、情懷和行為,。在源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化文明中,，就有許多有關(guān)感恩的故事和語句描述：花木蘭替父從軍,、王祥臥冰求鯉、黃香暖席,，體現(xiàn)了中華民族的感恩情結(jié);“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”“投桃報(bào)李”“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，更為真切地表達(dá)了對給予自己幫助的他人的感恩之情,，是對知恩圖報(bào)這種美德的最好闡釋。這些優(yōu)良的道德文化世代傳承,，滋潤和熏陶著我們的民族,，然而面對現(xiàn)實(shí)，我們發(fā)現(xiàn)這種傳統(tǒng)美德正在漸漸地從人們和孩子的身上消失,。
“別讓中國現(xiàn)在的孩子成為不懂感謝,，不愿感激，不會(huì)感動(dòng),，只知索取的冷漠一代”這是很多人的吶喊,，喊出的應(yīng)該是我們所有中國人的心聲：應(yīng)從小讓孩子學(xué)會(huì)感謝、感激和感動(dòng),。當(dāng)今社會(huì),，孩子得到深愛，卻不知感恩,，究其原因在于我們給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)條件的同時(shí),，忽視了感恩意識(shí)的培養(yǎng)，造成孩子們個(gè)性的扭曲和壞習(xí)慣的滋生,。要知道感恩是人文精神的重要內(nèi)涵,，是提高孩子品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個(gè)性和健全人格的重要的教學(xué)內(nèi)容,，是當(dāng)今社會(huì)榮辱觀中以“感恩報(bào)德”為榮,，以“忘恩負(fù)義”為恥的重要標(biāo)志，更是我們構(gòu)建和諧社會(huì)與自然,，創(chuàng)建良好社會(huì)秩序不可缺少的文明素養(yǎng),。因此，感恩教育迫在眉睫,，感恩教育必須從小抓起,。
一、情——感受體驗(yàn),、感悟恩情
感恩教育并不是直接向孩子傳授大道理,，而是激發(fā)孩子內(nèi)在的情感,，讓他們感受體驗(yàn)并在觀察和模仿他人的過程中領(lǐng)悟恩情。因?yàn)橛變旱那楦惺侵庇^具體的,，他們既需要成人的關(guān)心呵護(hù),，也需要體驗(yàn)成人的愛意和恩情。我們要通過創(chuàng)設(shè)感恩的教育情境對幼兒進(jìn)行積極的感化,，讓幼兒受到熏陶,，能夠潛移默化地培養(yǎng)感恩的情感，不斷強(qiáng)化對恩情的體悟,。如在幼兒園里創(chuàng)設(shè)自然角,，動(dòng)物飼養(yǎng)角，引導(dǎo)幼兒通過親手澆灌,、飼養(yǎng)照料,，驚喜地發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物、小植物不斷產(chǎn)生變化和成長,，此時(shí)他們對自然的情感悄悄萌發(fā)了,，在感受小動(dòng)物、小植物的可愛之處,，真切體驗(yàn)自己所付出的愛心喜悅,。由此，教師借機(jī)因勢利導(dǎo),，讓幼兒感受到他們無憂無慮和快樂幸福的生活,，是與父母的無私奉獻(xiàn)和關(guān)懷照料分不開的，激發(fā)起幼兒對父母的哺養(yǎng)之情的感激,，自然滋生感恩的情懷,，逐漸學(xué)會(huì)珍惜他人的恩情，尊重他人的感情,，心懷感恩去善待周圍的人事物,。
同時(shí)，在日常的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該時(shí)刻關(guān)心幼兒,，讓孩子感受到愛：如晨間接待時(shí)熱情招呼,，以撫摸額頭、拉拉小手的親熱方式歡迎他們?nèi)雸@,。在孩子不開心的時(shí)候擁抱他們,，分擔(dān)他們的憂愁，在離園等待時(shí)和孩子聊聊天,，安慰安慰他們,，孩子生病時(shí)主動(dòng)打電話到家里關(guān)心，激發(fā)班級(jí)幼兒對生病孩子的關(guān)、愛之情,?？吹叫≈参铩⑿?dòng)物受傷及生活中遭受著不幸的人,，引導(dǎo)幼兒去關(guān)心同情他們，在心里產(chǎn)生憐憫和關(guān)愛的感情,，而對他人給予自己的關(guān)愛行為,，應(yīng)該引導(dǎo)幼兒不惜吝嗇地說聲“謝謝”，并在內(nèi)心心存感激,，時(shí)時(shí)記掛他人的幫助和愛護(hù),。我們要在周圍的家庭生活中營造對幼輩關(guān)心、對朋友友善,，對長輩孝順的充滿溫情的生活氛圍,，在孩子的生活中培育感恩教育的沃土，把“愛”深深地扎根在孩子的心田里,，讓孩子從小感知體驗(yàn)“孝敬”和“感恩”,，懷一顆“感恩”的心面對生活。
對于幼兒而言,，感恩教育中的“情”尤為關(guān)鍵,，它是教育的前提，是教育的催化劑,，感恩教育應(yīng)在幼兒切身體驗(yàn)和感受恩情的基礎(chǔ)上產(chǎn)生積極的情感和態(tài)度,，為感恩的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐提供動(dòng)力，并以良好的情感傾向伴隨感恩教育而深入,。
二,、知——了解認(rèn)識(shí)、喚醒意識(shí)
幼兒對感恩的認(rèn)識(shí),，產(chǎn)生于感恩的意識(shí),。豐富幼兒對感恩的認(rèn)識(shí)和了解自身所獲得的恩惠和方便，并在內(nèi)心產(chǎn)生認(rèn)可,，這就是對感恩的認(rèn)識(shí)和形成感恩的意識(shí),。感恩意識(shí)不是天生的，面對眾多孩子感恩之心的“遲鈍”,，傳統(tǒng)的德育說教是不夠的,，只有“知之深，愛之切”,，應(yīng)著力提高幼兒的認(rèn)知水平,，使他們知道是什么，應(yīng)該怎么做,，明白為什么要這樣做,，從而喚醒感恩的意識(shí),，強(qiáng)化對感恩的認(rèn)知。
每個(gè)人從出生開始,，就不斷地在接收和施予,，成長、成才,、成家,、立業(yè)，都在享受著別人付出給自己帶來的快樂生活,，無論是父母撫養(yǎng)他們,，是老師教給他們知識(shí)，還是朋友給予他們友情以及其他人給予的幫助,，這一切都是“恩情”,。“知恩”之后,，即認(rèn)識(shí)到從親人,、從他人、從社會(huì)那里得到多少恩惠,，我們當(dāng)以更大的誠意和實(shí)際行動(dòng)給予回報(bào),。因此施恩與報(bào)恩是互相促進(jìn)，施恩就要報(bào)答,，才能在困難之時(shí)獲得別人及時(shí)和誠懇的幫助,。這是對施恩與報(bào)恩關(guān)系的認(rèn)識(shí)，也是對感恩更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，需要我們慢慢地讓幼兒認(rèn)識(shí)的重要內(nèi)涵,。
讓幼兒產(chǎn)生感恩認(rèn)知的方式有多樣，聽故事,、看碟片是孩子最喜歡的方式之一,，可以選用短小精美和富有人生哲理的寓言故事、童話故事或名人名家的感恩故事等,，加以教師生動(dòng)講解或組織幼兒展開討論交流,，能讓幼兒明白感恩的道理。如“烏鴉反哺”“孔融讓梨”“漂母的一飯之恩”“銜環(huán)結(jié)草,，以報(bào)恩德”等,，這些小故事不僅使孩子對感恩的認(rèn)知得到加強(qiáng)，從中受到良好的感恩熏陶,，還喚醒他們心靈深處的善根,，產(chǎn)生感恩意識(shí)，進(jìn)一步促使幼兒形成正確的感恩認(rèn)識(shí)，獲得深刻的感恩教育,。
榜樣的力量是無窮的,，通過榜樣典范，也是幼兒獲取感恩認(rèn)識(shí)的有效方式,。例如,，我班上有個(gè)名叫心怡的小朋友，富有愛心,，只要看到班上誰東西掉了,，就會(huì)自覺撿起來;小朋友摔倒了，她會(huì)把他扶起……,。這時(shí)我就會(huì)馬上在全班幼兒面前表揚(yáng)她：你們看，心怡小朋友多么關(guān)心班級(jí),，圖書架上的書亂了,，她會(huì)主動(dòng)整理好;看到玩具掉在地上，她會(huì)主動(dòng)撿起來收放整齊,。老師的話剛說完,，其他小朋友立刻學(xué)著他的樣子做起了好事。在心怡小朋友的榜樣示范和影響下,，班級(jí)其他小朋友也自覺地關(guān)心班集體,，愛心和責(zé)任心大大地增強(qiáng)了。通過孩子教育孩子,，能讓幼兒直接地學(xué)習(xí)和模仿,，形成正確的認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生感恩教育的良好效果,。此外,，成人的榜樣也是幼兒學(xué)習(xí)模仿，產(chǎn)生感恩認(rèn)識(shí)的直接范例,，教師和家長應(yīng)注意自己的言行,，時(shí)時(shí)為幼兒提供認(rèn)知和學(xué)習(xí)的榜樣。如教師平時(shí)對智障孩子的不盡關(guān)愛,，在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)細(xì)心地照料他們,，并為這些孩子創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，不斷給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),，以深厚的愛心幫助他們不斷進(jìn)步,，讓其他幼兒看在眼里，記在心里,，共同獻(xiàn)出一顆愛心,，不嫌不棄，接納關(guān)心他們，與他們結(jié)成好朋友,，幫助他們健康成長,。從中教師為幼兒樹立了愛的榜樣，給幼兒提供了直觀的認(rèn)識(shí),，為他們留下了深刻的印象,。這樣，愛將伴隨他們的一生,。讓幼兒識(shí)恩,、知恩，這是感恩教育的基礎(chǔ),，作為教師,、家長必須為孩子樹立認(rèn)知的良好榜樣，引導(dǎo)幼兒從日常生活中的一點(diǎn)一滴,、一言一行中潛移默化地學(xué)會(huì)知恩和感恩,。
三、行——練習(xí)踐行,，養(yǎng)成習(xí)慣
感恩教育最終應(yīng)讓幼兒養(yǎng)成會(huì)感恩,、會(huì)施恩的好習(xí)慣，從而實(shí)現(xiàn)“感恩”教育的情知行合一,，形成感恩的自覺行為,。“行”的實(shí)現(xiàn)是感恩教育的標(biāo)志,，孩子的品德往往是通過言行加以體現(xiàn)的,，光說不做是達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)。因而必須做到情知行合一,，讓他們在“親近自然,、融入社會(huì)和認(rèn)識(shí)自我”的真實(shí)生活環(huán)境中去練習(xí)、實(shí)踐和行動(dòng),，逐漸形成自覺感恩的行為習(xí)慣,。
從開展自我服務(wù)實(shí)踐入手，讓幼兒承擔(dān)力所能及的勞動(dòng),，為感恩行為儲(chǔ)備必備的技能,。從小班下學(xué)期就開始培養(yǎng)小值日生，幫助分發(fā)碗筷,、澆灌花草,、給小金魚、小烏龜喂食,。利用中,、大班每周勞動(dòng)日,，組織幼兒清洗自己桌椅、洗曬玩具,，整理學(xué)具,、用具，自己疊被,、穿衣,、系鞋帶等，讓孩子在自我服務(wù)中學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任,，以培養(yǎng)愛勞動(dòng),、關(guān)心集體的行為。午餐要求做到“三凈”：碗里干凈,、桌上干凈,、地上干凈，使用玩具做到“三輕”：輕拿,、輕放,，輕使用，以對幼兒進(jìn)行愛惜糧食,、愛惜玩具的教育。其次,，家園密切配合,，大膽放手給孩子充分的鍛煉機(jī)會(huì)：父母生病了，讓孩子來照料;父母上班累了,，讓孩子多做一些力所能及的家務(wù),，讓孩子體驗(yàn)父母生活、工作的壓力和艱難,。公交車上讓孩子給老人讓座位;在外邊玩的時(shí)候照顧比自己小的伙伴等借助生活中一點(diǎn)一滴的小事,，反復(fù)加深孩子的印象，使孩子明白幫助別人,，能給被幫助者和自己都帶來快樂,。從小培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)分享與感恩，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài),，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn),。
同時(shí),，我們充分利用主題教育活動(dòng)與滲透教育相結(jié)合的手段，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,，直接對幼兒進(jìn)行感恩教育,。我們抓住節(jié)日契機(jī),，對幼兒進(jìn)行愛的主題教育。如“五一”節(jié)感謝勞動(dòng)者的教育,，“六一”節(jié)感謝成人培養(yǎng)的教育,，“九月十日”尊敬老師、感謝老師的教育,，“十一”國慶節(jié)的熱愛祖國的教育,。并以節(jié)日為主題滲透到各科教學(xué)活動(dòng)中，在“母親節(jié)”開展了“愛媽媽”系列活動(dòng),，有親子講演活動(dòng)“夸夸我媽媽”,，有“母愛頌”現(xiàn)場作畫，還有親子手工活動(dòng)“花兒朵朵獻(xiàn)媽媽”等,。在“重陽節(jié)”開展了尊敬長輩的系列活動(dòng),，包括朗誦詩歌《爺爺奶奶、外公,、外婆您真好》,、歌舞表演《感恩的心》、親子互動(dòng)《我喂?fàn)敔斈棠趟返雀卸鹘逃齼?nèi)容,。幼兒在唱,、演、誦,、畫,、講、分享,、制作等各項(xiàng)活動(dòng)中,，深深的體驗(yàn)愛、感激愛,，并發(fā)自內(nèi)心的想回報(bào)愛,、付出愛，此時(shí)的親情與愛心,、感恩與教育得到了升華,。開展系列化教育活動(dòng)之后，家長們都說：“孩子變懂事了,，知道了父母的辛苦,，能經(jīng)常幫助我們做一些家務(wù)事，聽話了也不會(huì)吵著父母要這要那物品,?！笨梢姡黝}系列活動(dòng)和滲透教育活動(dòng)有效地激發(fā)了愛的情感,，并使幼兒親身實(shí)踐愛心行動(dòng),，深化了情感體驗(yàn)和認(rèn)知行為,，逐漸形成了良好的感恩行為。
此外,，感恩教育還可以通過幼兒“親近自然,、融入社會(huì)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行練習(xí)和踐行。如挖掘社會(huì)生活中豐富多彩的感恩學(xué)習(xí)內(nèi)容——“我愛環(huán)境美”,，組織幼兒開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒通過觀看自然風(fēng)光、風(fēng)景圖片或錄相,、外出散步,、參觀公園、動(dòng)物園,，春秋游觀賞家鄉(xiāng)的美景,，學(xué)做環(huán)保小衛(wèi)士等，切身感受身邊環(huán)境的美麗整潔與大家的保潔和愛護(hù)是分不開的,，保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境的情感油然而生，也增進(jìn)了對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí),，并形成了自覺打掃和保持環(huán)境整潔的習(xí)慣,。我們還把感恩教育擴(kuò)展到社區(qū)、家庭中,，在內(nèi)容上除了自我服務(wù),、家務(wù)勞動(dòng)，還增加一些公益性勞動(dòng),，以強(qiáng)化幼兒的感恩行為，我們在世界環(huán)保日,、植樹節(jié),、愛鳥周等紀(jì)念中特意安排了一些活動(dòng)，如植樹節(jié)組織幼兒到綠地?fù)鞓淙~,、撿石頭,、垃圾，在愛鳥周帶孩子到中山公園去喂鴿子,。在我們的祖國遭遇了百年不遇的雪災(zāi),，千年不遇的地震中，全體師生員工一致行動(dòng)起來,，為災(zāi)區(qū)舉行捐款活動(dòng),，奉獻(xiàn)自己的一片愛心，孩子們紛紛捐出自己的零花錢,，為災(zāi)區(qū)重建家園出一分微薄的力,。這種善舉使幼兒懂得關(guān)愛同胞,，熱愛祖國，弘揚(yáng)了奧運(yùn)的精神,。
感恩教育的本質(zhì)目標(biāo)就是完善人的生命,，特別是完善人的精神生命。感恩之心是一種美好的感情,，沒有一顆感恩的心,，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母、理解和幫助其他的人,，更不會(huì)主動(dòng)地幫助別人,。我們要教育幼兒學(xué)會(huì)懂得感恩，那么我們就應(yīng)該從發(fā)生在幼兒身邊的事情教育起,。要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)對父母對家庭感恩;對其他親人感恩;對教師,、同伴和朋友感恩;對大自然感恩等。幼兒感恩教育實(shí)質(zhì)是一種知恩圖報(bào)的教育,，是讓幼兒了解“恩”,、體會(huì)“恩”，記住所受之“恩”,，并將“恩”施于需要之人的人文教育,。依據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，幼兒的感恩教育可從情,、知,、行三方面入手，從不同教育層面,，抓住教育契機(jī),，選擇合適的教育方法，有步驟地實(shí)施識(shí)恩,、知恩,、感恩、報(bào)恩,，以共同獲取感恩教育的良好效果,。
家長感恩教育心得體會(huì)篇十五
感恩，是一種充滿感激和滿足的心情,，是對愛和關(guān)心表達(dá)深深的謝意,。而作為父母，我們更應(yīng)該感恩,，因?yàn)槲覀冇行页蔀楹⒆由凶钪匾娜?。在陪伴孩子成長的過程中，我們不僅收獲了喜悅和幸福,，更體會(huì)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟,。下面我將從感恩堅(jiān)持教育,、感恩與孩子交流、感恩和孩子共同成長,、感恩和孩子互動(dòng)與陪伴,、感恩孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步這五個(gè)方面，分享我的家長心得體會(huì),。
首先,，感恩堅(jiān)持教育。作為父母,，我們對孩子的期望是無限的,，但要讓孩子取得好的成績或者培養(yǎng)良好的品格，并非易事,。在這個(gè)過程中,，我們不能放棄教育孩子的責(zé)任和義務(wù)。我記得有一次,，當(dāng)我為了督促孩子學(xué)習(xí)而大聲訓(xùn)斥他時(shí),，他默默地等我情緒平復(fù)后，輕聲說：“爸爸,，我能試試自己完成作業(yè)嗎,？”我當(dāng)時(shí)被孩子的堅(jiān)持和勇氣深深打動(dòng)，意識(shí)到自己過于關(guān)注孩子的成績,，而忽略了培養(yǎng)他獨(dú)立思考和解決問題的能力,。這次經(jīng)歷讓我明白，我們應(yīng)該感恩孩子的堅(jiān)持和勇敢面對困難的精神,，同時(shí)給予他們足夠的信任和支持,。
其次，感恩與孩子交流,。孩子正處于快速成長的階段,，他們常常會(huì)面臨各種困惑和煩惱，這時(shí)家長的傾聽和關(guān)懷顯得尤為重要,。我每天會(huì)和孩子一起講述彼此的心事，分享彼此的快樂和困惑,。通過這樣的交流,，我們不僅建立了良好的親子關(guān)系，還培養(yǎng)了孩子解決問題和表達(dá)自己意見的能力,。更重要的是,，我們提醒孩子感恩周圍的人和事，讓他們學(xué)會(huì)感恩的心態(tài),。每當(dāng)聽到孩子說“謝謝爸爸媽媽”時(shí),，我都感到無比欣慰和滿足,。
第三，感恩和孩子共同成長,。成為父母的我們,，也需要學(xué)習(xí)和成長。孩子的到來讓我們更加關(guān)注自己的言行舉止,，意識(shí)到自己的模范作用,。我曾經(jīng)因?yàn)榧痹甓?zé)怪過孩子，而后我決定改變自己的行為方式,，對孩子更加耐心和理解,。在家長和孩子的共同成長過程中，我們互相學(xué)習(xí),、互相成長,，感受到成為父母的幸福和喜悅。因此,，我們要感恩孩子教會(huì)我們?nèi)绾纬蔀楦玫娜恕?/p>
第四,，感恩和孩子互動(dòng)與陪伴。忙碌的生活讓我們常常無法在孩子身邊陪伴他們,，而適當(dāng)?shù)呐惆楹屯度?，對孩子的成長發(fā)展至關(guān)重要。我經(jīng)常利用周末時(shí)光,，帶著孩子參加各種活動(dòng),，與他們一起探索、學(xué)習(xí)和享受生活的樂趣,。在這個(gè)過程中,，我看到孩子的快樂與成長，而我也感到無比的幸福和滿足,。這樣的互動(dòng)和陪伴讓我們共同感受到家庭的溫暖和團(tuán)結(jié),，同時(shí)也讓我們更加珍惜有彼此在一起的時(shí)光。
最后,，感恩孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，作為父母,，我們要學(xué)會(huì)欣賞和鼓勵(lì)孩子,。孩子的每一次努力和進(jìn)步都值得我們的贊賞和肯定。曾經(jīng),，我兒子在學(xué)習(xí)上曾一度感到灰心,，但我每次都會(huì)告訴他：“只要你盡力了，無論結(jié)果如何，爸爸媽媽都會(huì)為你感到驕傲,?！蔽野l(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)是讓孩子繼續(xù)前行的動(dòng)力源泉,。感恩并贊賞孩子的努力和進(jìn)步,，將為他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀提供堅(jiān)實(shí)的支持。
總而言之,，作為家長,，我們應(yīng)該對孩子的陪伴與成長心存感恩。感恩孩子帶給我們的喜悅與幸福,，感恩和孩子的交流與互動(dòng),，感恩共同成長的過程中的收獲，感恩每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。讓我們永遠(yuǎn)銘記著,，家庭是我們實(shí)現(xiàn)自己成為更好的人的起點(diǎn)，也是我們回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的最好方式,。愿我們能堅(jiān)持以感恩的心態(tài)去教育我們的孩子,，讓他們在快樂與成長中收獲幸福的人生。
