總結(jié)心得體會不僅是對自己的一種回顧，也是對他人的一種分享和借鑒,，有助于推動共同進(jìn)步,。寫心得體會時,，要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠清晰地了解你的思路和觀點,。以下是一些精選的心得體會范文,，希望可以給大家提供一些寫作方面的參考和指導(dǎo)。
家長感恩教育心得體會篇一
感恩生活,，從點點滴滴做起,！從說一聲多謝開始！
感恩是發(fā)自內(nèi)心的,。俗話說“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報?！备螞r父母,，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海,。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與撫慰,，他們往往為我們傾注了心血,，精力，而我們又何曾記得他們的生日,，體會他們的勞累,，又是否發(fā)覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋,。感恩需要你用心去體會,，去報答。
感恩是敬重的,。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學(xué)老師,，用一束鮮花表達(dá)她的感謝之情,；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感謝。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心,，感謝不需要驚天動地,，只需要你的一句問候，一聲呼喚,，一絲感慨,。
出處 sevw.cn
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn),。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,，比海深,，而作為我們，只知飯來張口,，衣來伸手,。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利,，忘記了曾經(jīng)父母的付出,，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感謝別人是自己的一份良心,，一份孝心,，因為如此才會有和睦，有快樂,，有彼此間的`敬重,。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報，父母之恩,，何以為報,！
感恩，是我們古老中國的傳統(tǒng)文明,。讓我們感謝父母給我們生命,，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，讓我們用心去關(guān)愛身邊的父母,，孝敬父母,。讓我們懷著一顆感恩的心，燃起愛的火把,，用自己的實際行動和努力學(xué)習(xí),。
家長感恩教育心得體會篇二
家是每個人成長過程中最重要的場所，而家長則是我們最親近,、最關(guān)心我們的人,。他們用盡心力地照顧我們，教導(dǎo)我們,，并且在我們需要幫助的時候,，給予我們堅定和支持。因此,，作為子女之一,，我們理應(yīng)對他們的辛勤付出心存感恩。在教育過程中,，我們也會從父母身上學(xué)到很多東西,。以下是我對家長感恩教育的心得體會。
首先，對父母的感恩是我們成長過程中最重要的一課,。父母是我們的第一位教師,，他們不僅教會我們?nèi)绾巫呗贰⒄f話,，更重要的是教會我們做人的道理,。在成長的過程中，父母用自身的行為給我們樹立了榜樣,，他們諄諄教誨,，給我們指明道路,。在我們困惑迷茫的時候,，他們給予我們耐心的傾聽和指導(dǎo)。因此,，我們應(yīng)該明白父母為我們所付出的一切,，時刻感恩他們的辛勤努力。
其次,，父母的教育不僅僅是告訴我們做什么,，更是告訴我們?yōu)槭裁催@樣做。從小到大,，父母時刻告訴我們：做好事要真誠,，不要圖虛名；學(xué)習(xí)要認(rèn)真,，不要虛度光陰,；待人要友善，不要見利忘義,。通過這些教導(dǎo),，我們懂得了做人的原則和道德準(zhǔn)則。父母還會為我們講述歷史故事,，引導(dǎo)我們了解傳統(tǒng)文化和國家發(fā)展的過程,。這種教育方法不僅讓我們知道事理，更能讓我們深入理解其中的道理,。
此外,，父母在我們成長的過程中扮演了重要的角色：他們是我們的校長，也是我們的老師,。無論是學(xué)習(xí)知識還是養(yǎng)成良好習(xí)慣,，他們都嚴(yán)格要求我們。他們安排我們的作息時間,，確保我們有充足的休息和精力學(xué)習(xí),。他們還會陪伴我們一起做作業(yè)，解答我們的問題，給予我們支持和鼓勵,。正是因為父母的教育和督促,，我們才能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，成為一個全面發(fā)展的人,。
除了日常生活中的教育,，父母還教會我們?nèi)绾闻c人相處。他們告訴我們要善待他人,，尊重老師和同學(xué),，理解他人的困難和需要。在與我們家庭成員相處中,，父母給了我們很多關(guān)愛和支持,，讓我們懂得互相體諒和包容。他們還鼓勵我們參加社會活動,，讓我們從小懂得照顧他人,，關(guān)心社會，培養(yǎng)我們的責(zé)任感和公益意識,。
最后,，作為子女，我們應(yīng)該有所回報,。在成長的過程中,，我們應(yīng)該明白父母的付出是無私的，我們應(yīng)該感恩他們,，并且努力成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。我們可以從小事做起,，幫助父母做家務(wù),，關(guān)心他們的身體健康，表達(dá)自己的愛意,。在學(xué)業(yè)上,，我們要努力學(xué)習(xí)，取得好成績,，用實際行動回報他們。將來,，我們也要好好工作，經(jīng)濟(jì)獨立,，為父母創(chuàng)造更好的生活條件?？傊?，家長感恩教育是一門終身課程,，我們需要時刻提醒自己，尊重,、感恩并且回報父母的愛。
家長感恩教育心得體會篇三
據(jù)說搞這次活動,，是因為現(xiàn)在的學(xué)生不懂真情,、不明事理，整天只知道給父母要錢,，你可知道他們的錢來之不易,，每一分錢都是每一滴汗水,，每時每分每秒的勤勞換來的,，學(xué)校想通過舉行這樣的活動來教育學(xué)生感化學(xué)生，讓學(xué)生明白感恩社會,、感恩父母,、感恩他人，共建和-諧的社會主義大家庭,。
這時又上來了,，一位男老師，他就是這次演講的主角,，他高挑個子,，兩只靈活的大眼睛，白白的皮膚二十幾歲,。
他用親切的語氣說：“同學(xué)們,，你們要從小孝敬你們的父母，從每一點小事做起,，比如幫媽媽倒杯茶,，抬盆洗腳水幫媽媽盛一碗飯，做一些力所能及的家務(wù)活等,，要是等你們長大以后才孝敬他們,，可能他們已經(jīng)等不到了，他們每天都在辛苦地干活,，為了讓我們有過上好生活,，卻一點都不關(guān)心自己的身體,，也舍不得買衣服穿，為了節(jié)約來給我們用,，每天放學(xué)后都做好香噴噴的大米飯等著我們,。
這時，我想：對的,，每天爸爸媽媽都在辛苦的干活,，爸爸媽媽每天都駝著背，弓著腰,，不停地干活,，此時，我的眼睛紅了,，我想哭了,，我對自己說：“我一定好好學(xué)習(xí)，長大之后報答他們對我的養(yǎng)育之恩,，讓他們過上好生活,，而且也要從現(xiàn)在起做自己能做的事，如：做飯,、洗碗,、掃地，幫他們洗洗衣服,，讓他們也輕松一些,，因為他們太累了，我相信我一定能夠做到,。
有一句話是這樣說的：“滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報”，這句話,，說得一點都沒錯,，3月11日，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動,。這天下午,，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會場,，每個班坐成一排,，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看,，黑鴉鴉的一片,，人太多了，很多家長都來觀看,。
開始,，是彭老師先上場,，一開始，講了一些笑話,，都把我們逗笑了,。后來，他介紹了俞老師,，他說：“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈,。”接著,，他說了一句有請俞老師上臺,，俞老師一上臺就說：同學(xué)們，感恩,，要每個人都會的接著過來一會兒,，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了,，他說母親是因為勞累過度而去世的,。
他說，他還沒有來得及報答母親,，母親就去世了,，他說了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里，他說：“報答母親不一定要有錢,，有房子,，有車子才能報答,，平時一句關(guān)心的話語,，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”。關(guān)心父母,，孝順父母,，感恩父母，可以從生活中的小事做起,，俞老師的演講很精彩,，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了,。
他鼓勵學(xué)生上臺去,，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六(1)班有個學(xué)生上臺去,，淚流滿面大聲對著說話筒說：“爸爸,、媽媽你們辛苦了!”我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚,。那一刻,，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大了,，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話，勝讀十年書”!
確實,，感恩都可以從小事做起,，從點點滴滴做起，我們要學(xué)會感恩,，感恩父母,、生活中的親人、老師,。
家長感恩教育心得體會篇四
教育是每個家庭必須面對的重要課題,，而家長則是孩子教育中最重要的角色之一。作為家庭的支柱,，我們必須承擔(dān)起培養(yǎng)孩子成長的責(zé)任,。這其中，感恩教育是一種非常重要的教育理念,。通過感恩教育,，我們可以培養(yǎng)孩子們從小懂得感恩，學(xué)會珍惜,，以及用真心回饋社會,。在實踐感恩教育的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。
首先,，我發(fā)現(xiàn)感恩教育與示范是分不開的。作為父母,，我們必須以身作則,，成為孩子學(xué)習(xí)感恩的榜樣。當(dāng)我們在日常生活中展現(xiàn)出感激和感恩的態(tài)度,，孩子們會不自覺地受到影響,，并且模仿我們的行為。在我家,，我經(jīng)常向孩子們表達(dá)我對他們的感謝和欣賞之情,。無論是他們?yōu)榧彝プ龅男∈拢€是他們在學(xué)校取得的成績,，我都會不吝夸贊他們的努力和成就,。通過這種積極的回應(yīng)，我激勵著孩子們學(xué)會感恩,，學(xué)會在團(tuán)隊中合作,，從而培養(yǎng)出他們的感恩之心。
其次,，感恩教育需要我們在日常生活中注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。對于孩子們來說,，珍惜生活中的一切，尊重他人的勞動成果以及認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)和工作,，都是表達(dá)感恩的方式之一,。為了讓孩子學(xué)會責(zé)任，我們要教導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，如整理房間,，收拾書包等,。我會給孩子們分擔(dān)家務(wù)，讓他們懂得家庭的辛勤付出,，并且告訴他們,，對家人的付出是一種感恩的表達(dá)。
此外,，感恩教育還需要我們教會孩子關(guān)愛他人,。在孩子過生日的時候，我會鼓勵他們將禮物中的一部分捐給需要幫助的人,。同時,，我也會鼓勵他們參加慈善活動，讓他們親身感受將自己的力量奉獻(xiàn)給他人的快樂,。通過這樣的活動,，孩子們可以感受到真正的善良和溫暖，并學(xué)會將關(guān)懷與愛心傳遞給需要幫助的人,。
最后,，感恩教育需要我們激勵孩子們分享自己的喜悅和憂慮,。作為家長，我們要傾聽孩子們的心聲,，并且不斷給予肯定和鼓勵。當(dāng)孩子們玩得開心時,，我們要與他們一起分享他們的快樂；當(dāng)他們遇到困難時,，我們要給予他們幫助和支持,。通過與孩子的溝通和分享,，我們可以讓他們懂得,，在困境中尋找希望和力量,，從而培養(yǎng)孩子的感恩之心,。
總之,，感恩教育對于培養(yǎng)孩子的成長非常重要。通過感恩教育,，我們可以引導(dǎo)孩子懂得珍惜生活,、尊重他人,、關(guān)愛社會。作為家長,，我們要以身作則,，培養(yǎng)孩子責(zé)任感，鼓勵他們分享自己的喜悅和憂慮,。相信在持續(xù)的感恩教育中,，我們的孩子將會成為一個真正懂得感恩，熱愛生活并且樂于回報社會的人,。
家長感恩教育心得體會篇五
我從小的理想就是當(dāng)一名教師,，因為教師這個職業(yè)是神圣的，也是光榮的,。很幸運,，我的理想成為了現(xiàn)實,。光陰荏再，歲月如歌,，如今我已步入中年,，雖說工資不多，但也比上不足,，比下有余,，工作受到社會、家庭的尊重,，這一切的一切都是共產(chǎn)黨給予我的,，所以我感到什么時候都要有一顆報恩的心。
二,、它來自于政府多年來給予我們的關(guān)心,、牽掛。
我只所以有一個快樂愉悅的心情,，從事所熱愛的工作,，開心地生活，主要是地委和行署提出的戰(zhàn)略思想特別好,，它為我們樹立了良好的發(fā)展意識,，使我們安居樂業(yè)。特別是近年來,，地委和我們區(qū)委加大了對教育的投入力度和獎勵力度,，使我們有了努力的方向，也感到自己身負(fù)責(zé)任的重大,，為此我要努力工作,，不辜負(fù)政府的囑托，人民的支持,。
三,、它來自于孩子及家長給予我們的信任。
教師的神圣職責(zé)就是教書育人,，教師的`工作使我們的人生更富有價值,。在從教的十六年中，我教過的孩子有幾千人,，給我的人生也留下許多美好的回憶,。我以我自己為榮，也以自己得到孩子們的關(guān)心和喜愛暗自得意,，為了這份信任，我暗下決心要用十倍,、百倍的工作來回報孩子們,。
四,、它來自于親人的默默支持，是親人的支持成就了我的事業(yè),。
我從事這份工作,，雖然并沒取得多大的成就，但是家人的支持都讓我心存感動,。我們這個學(xué)科經(jīng)常組織一些活動,，這些活動僅靠工作時間是不夠的，所以我常常利用休息時間進(jìn)行工作,，這就特別影響家庭生活,。但家人從沒有報怨和生氣過，而是經(jīng)常為我出謀劃策,，全力的支持我的工作,，正是家人的信任與支持，使我成為一名有多項能力的教師,。
家長感恩教育心得體會篇六
段1：引言（150字）,。
作為孩子成長過程中的重要角色，家長扮演著引導(dǎo),、教育和培養(yǎng)孩子的責(zé)任,。然而，隨著現(xiàn)代社會的快節(jié)奏和壓力增大,，有些家長可能忽略了對教育的感恩,。本文旨在探討家長感恩教育的重要性，并分享一些個人的心得體會,。
段2：培養(yǎng)孩子感恩的重要性（250字）,。
培養(yǎng)孩子感恩之心是教育中的一項重要任務(wù)，因為感恩是一種積極的情感,，能夠幫助孩子培養(yǎng)善良,、寬容和感激的品質(zhì)。家長應(yīng)該教育孩子懂得感謝別人的幫助,，感激家庭生活中的點滴,，以及學(xué)會關(guān)注和關(guān)愛他人。通過感恩教育,，孩子能夠更加自信,、樂觀和善于與人相處，為他們未來的人生奠定堅實的基礎(chǔ),。
段3：教育孩子感恩的方法（250字）,。
教育孩子感恩可以從日常生活中的小事開始。首先，家長可以為孩子樹立榜樣,，自己身體力行地表現(xiàn)出感恩的態(tài)度,。其次，家長可以給孩子提供適當(dāng)?shù)慕逃Y源和機(jī)會,，讓他們了解世界的廣闊和不幸的現(xiàn)實,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)和理解別人困境的能力。此外,，家長還可以引領(lǐng)孩子參與公益活動或志愿者工作,，以實踐感恩之道。最重要的是,，家長應(yīng)該經(jīng)常與孩子進(jìn)行心靈對話,，開展關(guān)于感恩的討論，幫助他們認(rèn)識到感恩的重要性,。
段4：感恩教育的收獲與挑戰(zhàn)（250字）,。
通過感恩教育，家長和孩子都可以從中收獲許多,。首先,，感恩教育幫助孩子培養(yǎng)善良品質(zhì)，建立積極的人際關(guān)系,，并在遭遇困難時保持樂觀,。其次，家長和孩子之間的溝通也得到了提升,，增強了家庭凝聚力,。然而，感恩教育也面臨一些挑戰(zhàn),，比如現(xiàn)代社會的物質(zhì)主義價值觀的沖擊,，以及孩子發(fā)展階段的個人性格特點等。因此,，家長需要耐心,、恒心和智慧來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。
段5：總結(jié)（200字）,。
感恩教育是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要一環(huán),。家長通過為孩子樹立榜樣、提供適當(dāng)教育資源以及引導(dǎo)他們參與實踐,，可以幫助孩子養(yǎng)成積極感恩的態(tài)度,。感恩教育不僅使孩子受益，也帶給家庭更加和諧和幸福的氛圍,。雖然感恩教育面臨一些挑戰(zhàn),，但只要家長以謙卑和愛心面對,，便能夠克服。在關(guān)愛與教育的雙重作用下,，我們的孩子將成為具有感恩之心的堅強,、善良和獨立的人,。
家長感恩教育心得體會篇七
在學(xué)校的教育過程中,，除了老師的辛勤付出和學(xué)生的努力外，家長的支持和參與也是非常重要的,。學(xué)校與家庭之間的合作共贏可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在過去的幾年里，我與學(xué)校一起探索和實踐了家長感恩教育,，為了讓孩子在成長過程中更加快樂和健康,，我體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和感受。
首先,，我認(rèn)識到實施家長感恩教育需要建立起良好的溝通機(jī)制,。作為家長，我積極參加學(xué)校組織的家長會議和座談會,，與學(xué)校管理層保持密切溝通,。通過這些渠道，我了解到學(xué)校的教育理念,、教學(xué)模式和課程安排,，同時，我也可以向?qū)W校提出自己的想法和建議,。通過雙方的交流和溝通,，我逐漸認(rèn)識到家校合作是提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要舉措，而家長的感恩教育是推動家校合作的有效途徑之一,。
其次,，我發(fā)現(xiàn)家長感恩教育的核心是培養(yǎng)家長的感恩之心。在孩子的成長中,，父母常常會把付出當(dāng)作理所當(dāng)然,，很少停下腳步思考和感悟。然而,，當(dāng)我參與孩子的學(xué)校教育后,，我逐漸明白了孩子教會我感恩的力量。通過觀察孩子與老師的互動和溫馨的家庭作業(yè)時間,，我意識到孩子們是那樣的單純和感恩,。回到家中,，我與孩子共同制定了感恩的“小目標(biāo)”,，每天晚上，我們一起坐下來，互相分享一天中發(fā)生的值得感恩的事情,，這不僅幫助我們培養(yǎng)了感恩的意識,，也增進(jìn)了家人之間的情感溝通。
進(jìn)一步,，我發(fā)現(xiàn)家長感恩教育需要在家庭中形成一種感恩習(xí)慣,。在家庭中，我們鼓勵孩子學(xué)會感恩,，每逢節(jié)日和重大時刻,，我們會通過給孩子寫感謝信或準(zhǔn)備感恩禮物的方式，讓孩子體會到感恩的力量,。此外,，我們也積極參與社區(qū)和學(xué)校的公益活動，通過親身參與感受到幫助他人的快樂與滿足,。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅讓孩子學(xué)會關(guān)心他人,，也幫助我和孩子共同成長，相互理解和尊重,。
最后,，我認(rèn)識到家長感恩教育應(yīng)該是一個長久的過程。孩子成長的道路并不是一帆風(fēng)順的,，他們可能會遇到挫折和困難,。家長應(yīng)該以感恩的心態(tài)來面對這些問題，給予孩子持續(xù)的支持和鼓勵,。在我與孩子共同面對一些學(xué)習(xí)和生活上的困難時,，我會積極尋找解決問題的途徑，幫助孩子找到問題的解決方案,。感恩教育的關(guān)鍵是在困難中堅持感受到生活給予我們的寶貴經(jīng)驗和機(jī)會,。
總而言之，家長感恩教育是一個涉及家庭,、學(xué)校和社會的多方合作的過程,。通過實施家長感恩教育，我體會到了溝通的重要性,，發(fā)現(xiàn)了感恩的力量,，形成了感恩的習(xí)慣，并認(rèn)識到了它是一個長期的過程,。希望在家校的共同努力下,，我們的孩子能夠在感恩教育中茁壯成長，做出積極貢獻(xiàn),，為社會的進(jìn)步做出自己的一份力量,。
家長感恩教育心得體會篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
有一句話是這樣說的：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”,，這句話,，說得一點都沒錯，3月11日,，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動,。這天下午，天氣很陰,，老師們有秩序的組織同學(xué)們進(jìn)入會場,，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊,，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片,，人太多了,，很多家長都來觀看。
開始,，是彭老師先上場,，一開始，講了一些笑話,，都把我們逗笑了,。后來，他介紹了俞老師,，他說：“俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈,。”接著,，他說了一句有請俞老師上臺,，俞老師一上臺就說：同學(xué)們，感恩,，要每個人都會的接著過來一會兒,，他又講了自己的經(jīng)歷，他三歲的時候母親去世了,，他說母親是因為勞累過度而去世的,。
他說，他還沒有來得及報答母親,，母親就去世了,，他說了一句話讓我永遠(yuǎn)記在心里，他說：“報答母親不一定要有錢,，有房子,，有車子才能報答,，平時一句關(guān)心的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶”,。關(guān)心父母,，孝順父母，感恩父母,，可以從生活中的小事做起,，俞老師的演講很精彩，也很感人,，幾乎在場的所有人都哭了,。
他鼓勵學(xué)生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話,，六(1)班有個學(xué)生上臺去,，淚流滿面大聲對著說話筒說：“爸爸、媽媽你們辛苦了!”我們聽了,，一個感動得情不自禁地流下淚,。那一刻，好我們學(xué)校所有學(xué)生一下子長大了,，一下子懂事了好多!真是“聽君一席話,，勝讀十年書”!
確實，感恩都可以從小事做起,，從點點滴滴做起,，我們要學(xué)會感恩，感恩父母,、生活中的親人,、老師。
有人說,，感恩是鞋,，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛,。而我覺得,，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩,，所以我們的生命變得五彩斑斕,。
作為一名普通的人民教師，我無時無刻不感受到世人對此職業(yè)的尊重,；無時無刻不在心底充滿著擁有神圣職業(yè)的那種自豪,。而在自豪的同時，我也深知,，自己所擁有的神圣,，所擁有的光環(huán),，所受到的尊重，無一不來自黨和社會的關(guān)懷,，來自家長的信任,，來自學(xué)生的期待，來自親人們默默的支持,。
感謝黨這個溫暖博大的懷抱,，讓我從小沐浴在社會主義的陽光下,健康成長。是黨把我培養(yǎng)成為一名光榮的人民教師,，使我實現(xiàn)自己的人生價值,。社會各界慷慨解囊扶助教育事業(yè)，黨和政府給予教師及教育工作無限關(guān)懷,。這扶助,，這關(guān)懷似一股股暖流，涌動在教育工作者心田,，時刻激勵我們不辜負(fù)黨和政府以及社會各界對我們的期望,。
時，我的腦海里閃現(xiàn)的是政府的關(guān)懷,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事們幫助,。沒有成績背后的支持,，就沒有這耀眼的光環(huán)。
感謝可愛的學(xué)生們,，感謝這份光榮的職業(yè),。這份太陽底下最光輝的職業(yè)讓一批天真的孩子來到我們的身邊。他們是我們工作的動力,，是我們事業(yè)成功的源泉,。這求知的孩子，是我永遠(yuǎn)的朋友,，歡樂,、悲哀、憧憬,、奮發(fā),，構(gòu)成了師生之間和諧的樂章。當(dāng)我們默默地目送孩子們在自己的教育下滿載知識,，滿載人生的理想踏上高等學(xué)府的時候,，他們將成為我們?nèi)松鷥r值的升華和延續(xù)。是他們使我們的人生更有意義,。那是去年春天的一個早晨,，我正準(zhǔn)備出差,，剛走出家門，迎面擁來了一些孩子,。原來是班級的孩子特意起個大早自發(fā)地為我送行,。這些孩子，有的向我手里塞幾塊糖,，有的遞給我一瓶水,，有的送我一袋小咸菜，還有的送給我?guī)讉€雞蛋,。孩子們的舉動讓我這位平時嚴(yán)厲的老師再也控制不住自己的感情，當(dāng)列車緩緩啟動的時候，我望著這些天真的孩子們揮手和我告別,，剎那間，再也抑制不住那份感動,，淚水模糊了我的雙眼,。此時,，我心里懷揣的是孩子們一顆顆滾燙的心,。是他們讓我?guī)е鵁o限的祝福，感受著無限的幸福踏上旅途,。當(dāng)他人無從體驗的師生情感時,，孩子們的行為讓我徹底感悟，并為之自豪,。我怎能不感謝孩子們,，他們不但是我的學(xué)生,，還是我最真摯的朋友,。孩子們所帶給我心靈的震撼，將成為我永遠(yuǎn)的財富,。因此，我甘愿做一顆星照亮孩子們前行的道路,；做一個天使,，為孩子們插上奮飛的翅膀。我將把自己的一切奉獻(xiàn)給他們,。
家長感恩教育心得體會篇九
父母從小就教育我們要學(xué)會感恩，感恩幫助你的人，讓別人感受到被回報的滋味,。聽說,，那滋味是甜的，像蜜一樣甜,。
《讓孩子受益一生的感恩故事》正驗證了這一點,，它帶給每個孩子做人要懂得回報的道理，讓更多孩子學(xué)會以恩報恩,。
這本書中我最喜歡的一個故事是《因為我是老師》,。沈君抄了一篇作文，卻被王老師發(fā)現(xiàn)了,，而王老師卻說：“我們應(yīng)該相信沈君同學(xué)的實力,，他應(yīng)該寫得出這樣的好作文?！备呖紩r,，沈君考上了北京一所名牌大學(xué)的中文系，其他同學(xué)都十分驚訝,，只有王老師說：“我們應(yīng)該相信沈君同學(xué)的實力,。”大學(xué)畢業(yè)后,，沈君來到母校,，王老師卻因病去世?？蛇@時是他才發(fā)現(xiàn),，中學(xué)時他抄的那篇作文是王老師寫的!下面還有“因為我是老師”這句話!沈君十分感動，便留在母校,，當(dāng)一個和王老師一樣的好老師,。
其實，我也讓老師嘗過如蜜般的甜蜜滋味,。就是每當(dāng)我考了好成績時,，我第一個想到的人就是老師每。當(dāng)我看到老師,，發(fā)現(xiàn)她笑得很開心,。到那時我才明白，蜜在心中的真正滋味是那么的甜!那么的美妙!我好開心啊!
老師,，還有一年我就要離開小學(xué)了,，希望在這剩下的一年里我可以給你好多好多的回報，你一定要接受哦!
每個人的成長階段都離不開爸爸媽媽的養(yǎng)育和教育,。媽媽告訴我,，我什么都不懂的時候,，她天天在我耳邊嘮嘮叨叨，給我講什么是圓的,，什么事方的,，什么是長的，什么是短的.,。并讓我玩各種各樣的玩具,，讓我在玩耍中知道，世界上有各種各樣的物品,。
小時候,，我就特別愛學(xué)習(xí)，什么視屏都要弄個明白,，每逢逛街的時候,，我就要問爸爸(媽媽)這個是什么字，這個車是什么么牌子的?每當(dāng)這個時候,，爸爸(媽媽)總給我耐心的講解著：告訴我字的讀音,，并給我解釋字的意思;給我講解著這個車叫什么，產(chǎn)自哪里,。每一次我都認(rèn)真地聽著記者,。因此我比同齡的孩子認(rèn)識的字都多，并且到現(xiàn)在為止能認(rèn)出絕大多數(shù)車名,。
在小學(xué)一年級的時候,，“為什么”就成了我的口頭語了，并一直陪伴著我成長……
父母的教育是多方面的：生活上,、學(xué)習(xí)上,、為人處事上。我在爸爸媽媽含辛茹苦的培養(yǎng)下成長,。從一個什么都不懂的小孩子,，變成了身體好、學(xué)習(xí)好的五年級學(xué)生,。因此,，我只有好好學(xué)習(xí)，將來上個好大學(xué),，長大后才能報答他們的養(yǎng)育之恩,。只有這樣才能不辜負(fù)他夢對我的期望，絕對不會!
渾渾噩噩的兩年大學(xué)生活已悄然離去,，曾經(jīng)的抱負(fù)與誓言也早被拋到九霄云外,，我決定要改變自己，學(xué)會體驗生活,，心得體會100字,。所以,，暑假初找一份工作成了我迫不及待想要完成的事。
剛放假的第二天,，我就按之前約好的時間提前來到了邁吉英語培訓(xùn)中心,。在學(xué)校的張貼欄里我已經(jīng)知道這里有應(yīng)征業(yè)務(wù)主管、業(yè)務(wù)員,、英語老師等職位，一路上我在思考究竟選擇哪個職位,，我是學(xué)經(jīng)濟(jì)管理的,，自然選擇業(yè)務(wù)主管和業(yè)務(wù)員對自己有挑戰(zhàn)性，可又怕主管要求高,，而業(yè)務(wù)員東奔西跑的,，工資也沒保障。思前顧后,，我選擇了英語老師這一職位,，起碼工作穩(wěn)定再說我也滿喜歡英語的，不妨試一試,。推開面試的門,，我有些拘謹(jǐn)，隨便找了個前排的空位坐了下來,。不一會兒,，負(fù)責(zé)人就進(jìn)來給我們登記應(yīng)征的崗位，登記完,，才曉得應(yīng)征英語老師的還不少呢!嘿嘿,，這次可算是找到競爭對手了。在簡單的自我介紹之后,，他便給我們講了工作中的注意事項,，尤其在穿著打扮上要正式，男生襯衫,、西褲,、皮鞋是少不了的，女生要大方正式,，培訓(xùn)期后,，將統(tǒng)一服裝，便于管理,。在開會期間,，手機(jī)要關(guān)機(jī)或調(diào)成振動。說到這,，我有些慚愧,，剛剛的一個鬧鈴差點釀成大錯,，失去這次機(jī)會，因為之前一個女孩出去接了個電話,，就被主管拒絕門外了,。所以說，細(xì)節(jié)決定成敗,。
家長感恩教育心得體會篇十
人間萬物皆有感恩之心,，感恩教育的心得體會。落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感人的樂章,，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著一幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。有人說,，感恩是鞋,，穿上它,，我們才能在人生的道路上健步如飛,。而我覺得,，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花,。因為感恩,，所以我們的生命變得五彩斑斕,。
人生一世,，不能不有一種感恩的心。在這個世界上,，誰都需要有一種感恩的心,，隨時需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈爾有這樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的”,。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個教師都象是一片綠葉,，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用,，孕育著花，孕育著果,，孕育著神州大地的萬千桃李,。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧!我要把我的愛,，我的智慧,，我的整個生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。
這個世界上，讓自己感激的事情還有很多很多,。一個人,，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣,，學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活,。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事,。我應(yīng)該對生活抱著一顆感恩之心,，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福,，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切,，感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中,，讓那人間的溫暖和快樂充實在自己的心間，讓自己體會到生活原來是那么的美好,，值得自己去珍惜和擁有,。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心,，感謝命運,，花開花落，我一樣會珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對人民教師關(guān)懷備至,，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會上也受到人們的尊重,，得到各種榮譽...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績，提高教師的社會地位,，鼓勵教師終身從事社會主義基礎(chǔ)教育事業(yè),，給教師發(fā)放崗位補貼和課時工資,讓每位教師感到政府對教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會的尊重.
一直以來，我深深地感謝家長的信任和支持!我清楚的知道,孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù),，希望之光,，心得體會《感恩教育的心得體會》。而今天,，家長又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們,，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們,，家長的關(guān)心,、支持與信任就是我們的巨大動力。所以,，我們不敢也不會懈怠,，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國的花朵,，用心血去澆灌,、去呵護(hù),，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對我們的'希望和重托,。愿我們的付出能使您們更加滿意,、放心。
成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友,，是他們支持我把每個學(xué)生前途命運的教育工作放在第一位,無論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持,、幫助、理解和寬容,配合我一起工作,、學(xué)習(xí),、是我工作的又一個動力，使我在教師這個舞臺上進(jìn)一步實現(xiàn)了人生的價值,。人說：教師是紅燭,，燃燒了自己，照亮的學(xué)生,。即使是這樣,，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪,。
我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng),，感謝所有關(guān)心過我、幫助過我,、支持過我的領(lǐng)導(dǎo),、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人,，我特別要感謝那些可愛的孩子們,。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩,，讓生活美麗;感恩,，使人生精彩。學(xué)會感恩,、善于感恩,，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整,，境界得到升華,。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱,。思路決定出路,，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度,，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”,，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書,，我們會更樂教,、善教。我們不僅要教授學(xué)生,。
科學(xué)知識,，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報社會的技能,。陶醉于學(xué)生們的健康成長,、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情,，將會象陽光一樣燦爛;我們的人生,，將水存于歷史長河;我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美,。
家長感恩教育心得體會篇十一
第一段：引入話題,，說明感恩的重要性（200字）。
感恩,，是一種美德，是一種對他人恩惠的感激之情,。感恩的態(tài)度不僅應(yīng)該存在于日常生活中,，也應(yīng)該貫穿于每一個角落，尤其是在家庭教育中,。作為家長,，我們應(yīng)該時刻感恩，感恩我們的孩子給予我們的關(guān)愛和快樂,，感恩我們的父母給予我們的教育和支持,。對于家長來說，感恩的心態(tài)更是我們應(yīng)該時刻保持的,，它能讓我們更好地教育孩子,，更好地建立良好的家庭關(guān)系。
第二段：感恩孩子給予我們的關(guān)愛和快樂（250字）,。
作為家長,，我們常常忙于工作和生活瑣事，忽略了與孩子之間的互動和交流,。然而,，當(dāng)我們回過頭來看，我們會發(fā)現(xiàn)，孩子給予我們的關(guān)愛和快樂是無法言喻的,。他們無私地給予我們無盡的愛和關(guān)心,，不論是小小的問候、親親,、擁抱,，亦或是他們投入了大量時間和精力為我們準(zhǔn)備的禮物和驚喜。這些都是孩子對我們無盡愛意的表達(dá),，我們應(yīng)該感恩他們所給予的一切,。
第三段：感恩父母給予我們的教育和支持（250字）。
作為成年人,，我們繼續(xù)成為父母,，同樣也應(yīng)該感恩我們的父母給予我們的教育和支持。父母在我們的成長過程中,，付出了無數(shù)個日夜的辛勤努力,，他們對我們進(jìn)行了言傳身教的教育，塑造了我們的品格,，教會了我們?nèi)绾纬袚?dān)責(zé)任和應(yīng)對挑戰(zhàn),。不僅如此，父母在經(jīng)濟(jì)上對我們給予了無私的支持,，在我們遇到困難時,，他們總是堅定地站在我們的身后，給予我們鼓勵和支持,。我們作為家長,，應(yīng)該感恩他們給予我們的一切，同時也在我們的子女上教育他們關(guān)愛和感恩爺爺奶奶,。
第四段：感恩的心態(tài)對家庭教育的重要性（250字）,。
感恩的心態(tài)對家庭教育來說至關(guān)重要，它能夠讓我們更好地與孩子溝通和交流,，營造和諧的家庭氛圍,。當(dāng)我們以感恩的心態(tài)對待孩子時，我們會更加耐心地傾聽他們的心聲和需求,，更加理解他們的困惑和掙扎,。同時，感恩的心態(tài)也能夠教育孩子如何感恩,，在學(xué)會感恩的道路上,，他們會更懂得感激他人的付出和友善。通過感恩的心態(tài),，我們能夠建立起親密的家庭關(guān)系,，使每個家庭成員都能夠感受到愛和被尊重的價值,。
第五段：總結(jié)感恩在家庭教育中的重要性（250字）。
在家庭教育中,，感恩是一個重要的主題和價值觀,。作為家長，我們應(yīng)該時刻保持感恩的心態(tài),，感恩孩子給予我們的關(guān)愛和快樂,，感恩父母給予我們的教育和支持。感恩的心態(tài)能夠讓我們更好地教育孩子,，與孩子建立良好的溝通和理解,，并且培養(yǎng)他們懂得感恩和關(guān)愛他人的價值觀。通過感恩,，我們能夠建立一個充滿愛和諧的家庭環(huán)境,，讓每個家庭成員都能夠感受到幸福和滿足。因此,，讓我們從現(xiàn)在開始,，保持感恩的心態(tài)，讓家庭教育更加美好,。
家長感恩教育心得體會篇十二
一,、用“三項教育”的重要思想，武裝自己的頭腦,，樹立正確的馬克思主義觀,。
近些年來，社區(qū)在基層黨建,、居民醫(yī)療和養(yǎng)老保險,、居民最低生活保障、廉租住房,、綜合治理、社區(qū)和諧穩(wěn)定等方面都取得了較好的成績,，為推動我社區(qū)長久發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn),。但同時必須看到部分同志對“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，對錯綜復(fù)雜的形勢缺乏政治上的鑒別力,，缺乏正確的人生觀、價值觀,、世界觀,。因此，我們要用“三項教育”的重要思想來武裝自己,，樹立正確的馬克思主義世界觀,。
二,、認(rèn)真領(lǐng)會“三項教育”精神，做一名合格的社區(qū)工作者,。
為適應(yīng)社區(qū)改革發(fā)展的新形勢,，保持良好的發(fā)展勢頭，面對發(fā)展中出現(xiàn)的新問題,、新挑戰(zhàn),，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)各項工作健康發(fā)展,，必須用“三項教育”的思想來武裝自己的頭腦,，要做到立場堅定、心明眼亮,、守土有責(zé),，必須打牢理論路線根基、政策法規(guī)紀(jì)律根基,、群眾觀點根基,、服務(wù)根基和貢獻(xiàn)根基，著力“自我加壓,、學(xué)習(xí)創(chuàng)新,、提高素質(zhì)”，尤其要不斷提高政治鑒別力和敏銳性,。必須建章立制,，規(guī)范自己的行為，引導(dǎo)大家大力弘揚忠于黨和人民,、堅持政治性原則,、堅持正確導(dǎo)向、堅持實事求是的精神,，切實遵守敬業(yè)奉獻(xiàn),、誠實公正、清正廉潔,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、嚴(yán)守法紀(jì)的職業(yè)道德，肩負(fù)起新時期黨賦予我們的光榮使命,，做一名合格的社區(qū)工作者,。
三、自我加壓,，學(xué)習(xí)創(chuàng)新,，恪盡職守，盡職盡責(zé),，做好本職工作,。
社區(qū)是基層服務(wù)單位,，既要協(xié)調(diào)方方面面，又要服務(wù)上下左右,，具有整體性強,、影響大的特點，要使社區(qū)發(fā)揮窗口樹好形象,，每位社區(qū)干部必須努力學(xué)習(xí)“三項教育”,，認(rèn)真領(lǐng)會“三項教育”的精神。在思想上忠于社區(qū)事業(yè),，不折不扣地理解黨的路線,、方針、政策,，特別是國家政策,，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;在行動上要服從領(lǐng)導(dǎo)，對領(lǐng)導(dǎo)和各項決定應(yīng)認(rèn)真地貫徹執(zhí)行,，不得自行其事,，堂堂正正做人，清清白白辦事,，勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨,，勤奮好學(xué)，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，一絲不茍地做好,。團(tuán)結(jié)同志，寬以待人,，大事講原則,，小事講風(fēng)格，對人必須寬厚誠懇,，對事必須嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，只有這樣，才能讓干群之間,、同志之間,、上下級之間，團(tuán)結(jié)一心,，促進(jìn)社區(qū)工作的高效運轉(zhuǎn),。
家長感恩教育心得體會篇十三
這天早晨,，我收看了北京師范大學(xué)教授于丹主講的中小學(xué)生《感恩教育》,。它令我受益匪淺，使我完美了的自我的品質(zhì),，提升了自我的修養(yǎng),，完美的自我的人生!
“感恩的心,，感激有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自我;感恩的心,，感激命運，花開花落,，我一樣會珍惜,。”看了一德教師講述的感恩教育,，想起了這首《感恩的心》,。我覺得要立足于社會，最重要的是學(xué)會做人!常懷一顆感恩的心,，感恩父母,，感恩教師，感恩社會,。遇到事情,，抱怨少一點，感恩多一點!
因為有爸爸媽媽,，才有了我的存在,，從出生那一刻起，他們心里就多了一份愛和牽掛,。媽媽以前對我說,，我和弟弟妹妹就是她心里的一切，雖然經(jīng)濟(jì)條件并不好,，雖然每一天要穿梭于人群中為生活奔波,，雖然每一天要早出晚歸，晚上總是拖著疲憊的身子,，邁著沉重的步伐往家里走,，可是一想到家里有她疼愛的寶貝，她都不會覺得累,。爸媽永遠(yuǎn)都是最疼愛我們的人,，在這種愛的世界里，沒有貧富,，沒有錢權(quán),，沒有名與利。帶著這世界上最偉大的愛,，我們才能站的更高,，看的更遠(yuǎn)!爸爸是船，媽媽是帆,，載著我們乘風(fēng)破浪,，駛向溫暖的港灣,。今晚，媽媽在我給他們打電話之前打給了我,，聽到我的聲音,，只說了句“想你了!”語氣中有的是欣喜卻夾著濃濃的憂傷。聽到這簡單的四個字,，我的心里涌起了莫名的傷痛,，往日媽媽的關(guān)懷和充滿疼惜的眼神歷歷在目。這時候的眼淚似乎也不那么爭氣了,，悄悄的從眼眶里溜了出來,。突然想起了梁繼璋的說過的一句話：親人僅有一次的緣分，無論這輩子能相處多久,，都請好好珍惜共聚的時光,，下輩子，無論愛與不愛都不會再見!所以趁此刻還有時間,，都請好好地感恩父母,，好好地愛我們的爸爸媽媽!
假如我是一棵小草，爸媽給了我生長的機(jī)會,，而教師就像是陽光和雨露,，給予我們營養(yǎng)，讓我們更健康歡樂的成長,。
教師總是默默無聞地耕作,，不求回報，只想著他們播種的種子有一天能綻放美麗的花朵,，開心的迎著陽光歡樂成長,。所以我們也不要吝嗇那一份對恩師的愛和感恩。
感激爸媽給了我生命,，感激教師帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的殿堂,，感激社會能夠讓我體驗生活的歡樂和辛酸!如果每個人多一份感恩，少一份抱怨,，世界將變得更加完美,，請讓世界的各個角落充滿愛，有陽光的地方就存在感恩的心!
家長感恩教育心得體會篇十四
感恩就是對他人,、社會和自然給予自己的恩惠和方便在內(nèi)心產(chǎn)生認(rèn)可并意欲回報的一種認(rèn)識,、情懷和行為。在源遠(yuǎn)流長,、博大精深的中華文化文明中,，就有許多有關(guān)感恩的故事和語句描述：花木蘭替父從軍、王祥臥冰求鯉、黃香暖席,，體現(xiàn)了中華民族的感恩情結(jié);“誰言寸草心，報得三春暉”“投桃報李”“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”,，更為真切地表達(dá)了對給予自己幫助的他人的感恩之情，是對知恩圖報這種美德的最好闡釋,。這些優(yōu)良的道德文化世代傳承,，滋潤和熏陶著我們的民族，然而面對現(xiàn)實,，我們發(fā)現(xiàn)這種傳統(tǒng)美德正在漸漸地從人們和孩子的身上消失,。
“別讓中國現(xiàn)在的孩子成為不懂感謝，不愿感激,，不會感動,，只知索取的冷漠一代”這是很多人的吶喊，喊出的應(yīng)該是我們所有中國人的心聲：應(yīng)從小讓孩子學(xué)會感謝,、感激和感動,。當(dāng)今社會，孩子得到深愛,，卻不知感恩,，究其原因在于我們給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)條件的同時，忽視了感恩意識的培養(yǎng),，造成孩子們個性的扭曲和壞習(xí)慣的滋生,。要知道感恩是人文精神的重要內(nèi)涵，是提高孩子品德修養(yǎng),，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格的重要的教學(xué)內(nèi)容,，是當(dāng)今社會榮辱觀中以“感恩報德”為榮，以“忘恩負(fù)義”為恥的重要標(biāo)志,，更是我們構(gòu)建和諧社會與自然,，創(chuàng)建良好社會秩序不可缺少的文明素養(yǎng)。因此,，感恩教育迫在眉睫,，感恩教育必須從小抓起。
一,、情——感受體驗,、感悟恩情
感恩教育并不是直接向孩子傳授大道理，而是激發(fā)孩子內(nèi)在的情感,，讓他們感受體驗并在觀察和模仿他人的過程中領(lǐng)悟恩情,。因為幼兒的情感是直觀具體的，他們既需要成人的關(guān)心呵護(hù)，也需要體驗成人的愛意和恩情,。我們要通過創(chuàng)設(shè)感恩的教育情境對幼兒進(jìn)行積極的感化,，讓幼兒受到熏陶，能夠潛移默化地培養(yǎng)感恩的情感,，不斷強化對恩情的體悟,。如在幼兒園里創(chuàng)設(shè)自然角，動物飼養(yǎng)角,，引導(dǎo)幼兒通過親手澆灌,、飼養(yǎng)照料，驚喜地發(fā)現(xiàn)小動物,、小植物不斷產(chǎn)生變化和成長,，此時他們對自然的情感悄悄萌發(fā)了，在感受小動物,、小植物的可愛之處,，真切體驗自己所付出的愛心喜悅。由此,，教師借機(jī)因勢利導(dǎo),，讓幼兒感受到他們無憂無慮和快樂幸福的生活，是與父母的無私奉獻(xiàn)和關(guān)懷照料分不開的,，激發(fā)起幼兒對父母的哺養(yǎng)之情的感激,，自然滋生感恩的情懷，逐漸學(xué)會珍惜他人的恩情,，尊重他人的感情,，心懷感恩去善待周圍的人事物。
同時,，在日常的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該時刻關(guān)心幼兒,，讓孩子感受到愛：如晨間接待時熱情招呼，以撫摸額頭,、拉拉小手的親熱方式歡迎他們?nèi)雸@,。在孩子不開心的時候擁抱他們，分擔(dān)他們的憂愁,，在離園等待時和孩子聊聊天,，安慰安慰他們，孩子生病時主動打電話到家里關(guān)心,，激發(fā)班級幼兒對生病孩子的關(guān),、愛之情?？吹叫≈参?、小動物受傷及生活中遭受著不幸的人，引導(dǎo)幼兒去關(guān)心同情他們，在心里產(chǎn)生憐憫和關(guān)愛的感情,，而對他人給予自己的關(guān)愛行為,，應(yīng)該引導(dǎo)幼兒不惜吝嗇地說聲“謝謝”，并在內(nèi)心心存感激,，時時記掛他人的幫助和愛護(hù),。我們要在周圍的家庭生活中營造對幼輩關(guān)心、對朋友友善,，對長輩孝順的充滿溫情的生活氛圍，在孩子的生活中培育感恩教育的沃土,，把“愛”深深地扎根在孩子的心田里,，讓孩子從小感知體驗“孝敬”和“感恩”，懷一顆“感恩”的心面對生活,。
對于幼兒而言,，感恩教育中的“情”尤為關(guān)鍵，它是教育的前提,，是教育的催化劑,，感恩教育應(yīng)在幼兒切身體驗和感受恩情的基礎(chǔ)上產(chǎn)生積極的情感和態(tài)度，為感恩的認(rèn)識和實踐提供動力,，并以良好的情感傾向伴隨感恩教育而深入,。
二、知——了解認(rèn)識,、喚醒意識
幼兒對感恩的認(rèn)識,，產(chǎn)生于感恩的意識。豐富幼兒對感恩的認(rèn)識和了解自身所獲得的恩惠和方便,，并在內(nèi)心產(chǎn)生認(rèn)可,，這就是對感恩的認(rèn)識和形成感恩的意識。感恩意識不是天生的,，面對眾多孩子感恩之心的“遲鈍”,，傳統(tǒng)的德育說教是不夠的，只有“知之深,，愛之切”,，應(yīng)著力提高幼兒的認(rèn)知水平，使他們知道是什么,，應(yīng)該怎么做,，明白為什么要這樣做，從而喚醒感恩的意識,，強化對感恩的認(rèn)知,。
每個人從出生開始，就不斷地在接收和施予，成長,、成才,、成家、立業(yè),，都在享受著別人付出給自己帶來的快樂生活,，無論是父母撫養(yǎng)他們，是老師教給他們知識,，還是朋友給予他們友情以及其他人給予的幫助,，這一切都是“恩情”?！爸鳌敝?，即認(rèn)識到從親人、從他人,、從社會那里得到多少恩惠,，我們當(dāng)以更大的誠意和實際行動給予回報。因此施恩與報恩是互相促進(jìn),，施恩就要報答,，才能在困難之時獲得別人及時和誠懇的幫助。這是對施恩與報恩關(guān)系的認(rèn)識,，也是對感恩更進(jìn)一步的認(rèn)識,，需要我們慢慢地讓幼兒認(rèn)識的重要內(nèi)涵。
讓幼兒產(chǎn)生感恩認(rèn)知的方式有多樣,，聽故事,、看碟片是孩子最喜歡的方式之一，可以選用短小精美和富有人生哲理的寓言故事,、童話故事或名人名家的感恩故事等,，加以教師生動講解或組織幼兒展開討論交流，能讓幼兒明白感恩的道理,。如“烏鴉反哺”“孔融讓梨”“漂母的一飯之恩”“銜環(huán)結(jié)草,，以報恩德”等，這些小故事不僅使孩子對感恩的認(rèn)知得到加強,，從中受到良好的感恩熏陶,，還喚醒他們心靈深處的善根，產(chǎn)生感恩意識,，進(jìn)一步促使幼兒形成正確的感恩認(rèn)識,，獲得深刻的感恩教育。
榜樣的力量是無窮的,，通過榜樣典范,，也是幼兒獲取感恩認(rèn)識的有效方式,。例如，我班上有個名叫心怡的小朋友,，富有愛心,，只要看到班上誰東西掉了，就會自覺撿起來;小朋友摔倒了,，她會把他扶起……,。這時我就會馬上在全班幼兒面前表揚她：你們看，心怡小朋友多么關(guān)心班級,，圖書架上的書亂了,，她會主動整理好;看到玩具掉在地上，她會主動撿起來收放整齊,。老師的話剛說完,，其他小朋友立刻學(xué)著他的樣子做起了好事。在心怡小朋友的榜樣示范和影響下,，班級其他小朋友也自覺地關(guān)心班集體,，愛心和責(zé)任心大大地增強了,。通過孩子教育孩子,，能讓幼兒直接地學(xué)習(xí)和模仿，形成正確的認(rèn)識,，產(chǎn)生感恩教育的良好效果,。此外，成人的榜樣也是幼兒學(xué)習(xí)模仿,，產(chǎn)生感恩認(rèn)識的直接范例,，教師和家長應(yīng)注意自己的言行，時時為幼兒提供認(rèn)知和學(xué)習(xí)的榜樣,。如教師平時對智障孩子的不盡關(guān)愛,，在日常生活的各個環(huán)節(jié)細(xì)心地照料他們，并為這些孩子創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機(jī)會,，不斷給予鼓勵和表揚,，以深厚的愛心幫助他們不斷進(jìn)步，讓其他幼兒看在眼里,，記在心里,，共同獻(xiàn)出一顆愛心，不嫌不棄,，接納關(guān)心他們,，與他們結(jié)成好朋友，幫助他們健康成長,。從中教師為幼兒樹立了愛的榜樣,，給幼兒提供了直觀的認(rèn)識,，為他們留下了深刻的印象。這樣,，愛將伴隨他們的一生,。讓幼兒識恩、知恩,，這是感恩教育的基礎(chǔ),，作為教師、家長必須為孩子樹立認(rèn)知的良好榜樣,，引導(dǎo)幼兒從日常生活中的一點一滴,、一言一行中潛移默化地學(xué)會知恩和感恩。
三,、行——練習(xí)踐行,，養(yǎng)成習(xí)慣
感恩教育最終應(yīng)讓幼兒養(yǎng)成會感恩、會施恩的好習(xí)慣,，從而實現(xiàn)“感恩”教育的情知行合一,，形成感恩的自覺行為?！靶小钡膶崿F(xiàn)是感恩教育的標(biāo)志,，孩子的品德往往是通過言行加以體現(xiàn)的，光說不做是達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo),。因而必須做到情知行合一,，讓他們在“親近自然、融入社會和認(rèn)識自我”的真實生活環(huán)境中去練習(xí),、實踐和行動,，逐漸形成自覺感恩的行為習(xí)慣。
從開展自我服務(wù)實踐入手,，讓幼兒承擔(dān)力所能及的勞動,，為感恩行為儲備必備的技能。從小班下學(xué)期就開始培養(yǎng)小值日生,，幫助分發(fā)碗筷,、澆灌花草、給小金魚,、小烏龜喂食,。利用中、大班每周勞動日,，組織幼兒清洗自己桌椅,、洗曬玩具，整理學(xué)具,、用具,，自己疊被,、穿衣、系鞋帶等,，讓孩子在自我服務(wù)中學(xué)習(xí)承擔(dān)責(zé)任,，以培養(yǎng)愛勞動、關(guān)心集體的行為,。午餐要求做到“三凈”：碗里干凈,、桌上干凈、地上干凈,，使用玩具做到“三輕”：輕拿,、輕放，輕使用,，以對幼兒進(jìn)行愛惜糧食,、愛惜玩具的教育。其次,，家園密切配合,，大膽放手給孩子充分的鍛煉機(jī)會：父母生病了，讓孩子來照料;父母上班累了,，讓孩子多做一些力所能及的家務(wù),，讓孩子體驗父母生活、工作的壓力和艱難,。公交車上讓孩子給老人讓座位;在外邊玩的時候照顧比自己小的伙伴等借助生活中一點一滴的小事,，反復(fù)加深孩子的印象,，使孩子明白幫助別人,，能給被幫助者和自己都帶來快樂。從小培養(yǎng)孩子學(xué)會分享與感恩,，不僅是一種禮儀,，更是一種健康的心態(tài)，也是一種社會進(jìn)步,、現(xiàn)代文明的體現(xiàn),。
同時，我們充分利用主題教育活動與滲透教育相結(jié)合的手段,，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,，直接對幼兒進(jìn)行感恩教育。我們抓住節(jié)日契機(jī),，對幼兒進(jìn)行愛的主題教育,。如“五一”節(jié)感謝勞動者的教育，“六一”節(jié)感謝成人培養(yǎng)的教育,，“九月十日”尊敬老師,、感謝老師的教育,，“十一”國慶節(jié)的熱愛祖國的教育。并以節(jié)日為主題滲透到各科教學(xué)活動中,，在“母親節(jié)”開展了“愛媽媽”系列活動,，有親子講演活動“夸夸我媽媽”，有“母愛頌”現(xiàn)場作畫,，還有親子手工活動“花兒朵朵獻(xiàn)媽媽”等,。在“重陽節(jié)”開展了尊敬長輩的系列活動，包括朗誦詩歌《爺爺奶奶,、外公,、外婆您真好》、歌舞表演《感恩的心》,、親子互動《我喂?fàn)敔斈棠趟返雀卸鹘逃齼?nèi)容,。幼兒在唱,、演,、誦、畫,、講,、分享、制作等各項活動中,，深深的體驗愛,、感激愛，并發(fā)自內(nèi)心的想回報愛,、付出愛,，此時的親情與愛心、感恩與教育得到了升華,。開展系列化教育活動之后,，家長們都說：“孩子變懂事了，知道了父母的辛苦,，能經(jīng)常幫助我們做一些家務(wù)事,，聽話了也不會吵著父母要這要那物品?！笨梢?，主題系列活動和滲透教育活動有效地激發(fā)了愛的情感，并使幼兒親身實踐愛心行動,，深化了情感體驗和認(rèn)知行為,，逐漸形成了良好的感恩行為。
此外,，感恩教育還可以通過幼兒“親近自然,、融入社會”的社會實踐活動進(jìn)行練習(xí)和踐行,。如挖掘社會生活中豐富多彩的感恩學(xué)習(xí)內(nèi)容——“我愛環(huán)境美”，組織幼兒開展社會實踐活動,，引導(dǎo)幼兒通過觀看自然風(fēng)光,、風(fēng)景圖片或錄相、外出散步,、參觀公園,、動物園，春秋游觀賞家鄉(xiāng)的美景,，學(xué)做環(huán)保小衛(wèi)士等,，切身感受身邊環(huán)境的美麗整潔與大家的保潔和愛護(hù)是分不開的，保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)環(huán)境的情感油然而生,，也增進(jìn)了對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識，并形成了自覺打掃和保持環(huán)境整潔的習(xí)慣,。我們還把感恩教育擴(kuò)展到社區(qū),、家庭中，在內(nèi)容上除了自我服務(wù),、家務(wù)勞動,，還增加一些公益性勞動，以強化幼兒的感恩行為,，我們在世界環(huán)保日,、植樹節(jié)、愛鳥周等紀(jì)念中特意安排了一些活動,，如植樹節(jié)組織幼兒到綠地?fù)鞓淙~,、撿石頭、垃圾,，在愛鳥周帶孩子到中山公園去喂鴿子,。在我們的祖國遭遇了百年不遇的雪災(zāi),，千年不遇的地震中,，全體師生員工一致行動起來，為災(zāi)區(qū)舉行捐款活動,，奉獻(xiàn)自己的一片愛心,，孩子們紛紛捐出自己的零花錢，為災(zāi)區(qū)重建家園出一分微薄的力,。這種善舉使幼兒懂得關(guān)愛同胞,，熱愛祖國，弘揚了奧運的精神,。
感恩教育的本質(zhì)目標(biāo)就是完善人的生命,，特別是完善人的精神生命,。感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心,，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母,、理解和幫助其他的人，更不會主動地幫助別人,。我們要教育幼兒學(xué)會懂得感恩,，那么我們就應(yīng)該從發(fā)生在幼兒身邊的事情教育起。要引導(dǎo)幼兒學(xué)會對父母對家庭感恩;對其他親人感恩;對教師,、同伴和朋友感恩;對大自然感恩等,。幼兒感恩教育實質(zhì)是一種知恩圖報的教育，是讓幼兒了解“恩”,、體會“恩”,，記住所受之“恩”，并將“恩”施于需要之人的人文教育,。依據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點,，幼兒的感恩教育可從情、知,、行三方面入手,，從不同教育層面，抓住教育契機(jī),，選擇合適的教育方法,，有步驟地實施識恩、知恩,、感恩,、報恩，以共同獲取感恩教育的良好效果,。
家長感恩教育心得體會篇十五
感恩,，是一種充滿感激和滿足的心情，是對愛和關(guān)心表達(dá)深深的謝意,。而作為父母,，我們更應(yīng)該感恩，因為我們有幸成為孩子生命中最重要的人,。在陪伴孩子成長的過程中,，我們不僅收獲了喜悅和幸福，更體會到了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟,。下面我將從感恩堅持教育,、感恩與孩子交流、感恩和孩子共同成長、感恩和孩子互動與陪伴,、感恩孩子的點滴進(jìn)步這五個方面,，分享我的家長心得體會。
首先,，感恩堅持教育,。作為父母，我們對孩子的期望是無限的,，但要讓孩子取得好的成績或者培養(yǎng)良好的品格,，并非易事。在這個過程中,，我們不能放棄教育孩子的責(zé)任和義務(wù),。我記得有一次，當(dāng)我為了督促孩子學(xué)習(xí)而大聲訓(xùn)斥他時,，他默默地等我情緒平復(fù)后,，輕聲說：“爸爸，我能試試自己完成作業(yè)嗎,？”我當(dāng)時被孩子的堅持和勇氣深深打動,，意識到自己過于關(guān)注孩子的成績，而忽略了培養(yǎng)他獨立思考和解決問題的能力,。這次經(jīng)歷讓我明白,，我們應(yīng)該感恩孩子的堅持和勇敢面對困難的精神，同時給予他們足夠的信任和支持,。
其次,，感恩與孩子交流。孩子正處于快速成長的階段,，他們常常會面臨各種困惑和煩惱,，這時家長的傾聽和關(guān)懷顯得尤為重要。我每天會和孩子一起講述彼此的心事,，分享彼此的快樂和困惑,。通過這樣的交流，我們不僅建立了良好的親子關(guān)系,，還培養(yǎng)了孩子解決問題和表達(dá)自己意見的能力,。更重要的是，我們提醒孩子感恩周圍的人和事,，讓他們學(xué)會感恩的心態(tài),。每當(dāng)聽到孩子說“謝謝爸爸媽媽”時，我都感到無比欣慰和滿足,。
第三，感恩和孩子共同成長。成為父母的我們,，也需要學(xué)習(xí)和成長,。孩子的到來讓我們更加關(guān)注自己的言行舉止，意識到自己的模范作用,。我曾經(jīng)因為急躁而責(zé)怪過孩子,，而后我決定改變自己的行為方式，對孩子更加耐心和理解,。在家長和孩子的共同成長過程中,，我們互相學(xué)習(xí)、互相成長,，感受到成為父母的幸福和喜悅,。因此，我們要感恩孩子教會我們?nèi)绾纬蔀楦玫娜恕?/p>
第四,，感恩和孩子互動與陪伴,。忙碌的生活讓我們常常無法在孩子身邊陪伴他們，而適當(dāng)?shù)呐惆楹屯度?，對孩子的成長發(fā)展至關(guān)重要,。我經(jīng)常利用周末時光，帶著孩子參加各種活動,，與他們一起探索,、學(xué)習(xí)和享受生活的樂趣。在這個過程中,，我看到孩子的快樂與成長,，而我也感到無比的幸福和滿足。這樣的互動和陪伴讓我們共同感受到家庭的溫暖和團(tuán)結(jié),，同時也讓我們更加珍惜有彼此在一起的時光,。
最后，感恩孩子的點滴進(jìn)步,。每個孩子都有自己的優(yōu)點和不足,，作為父母，我們要學(xué)會欣賞和鼓勵孩子,。孩子的每一次努力和進(jìn)步都值得我們的贊賞和肯定,。曾經(jīng)，我兒子在學(xué)習(xí)上曾一度感到灰心,，但我每次都會告訴他：“只要你盡力了,，無論結(jié)果如何，爸爸媽媽都會為你感到驕傲,?！蔽野l(fā)現(xiàn)，鼓勵是讓孩子繼續(xù)前行的動力源泉。感恩并贊賞孩子的努力和進(jìn)步,，將為他們樹立正確的價值觀和人生觀提供堅實的支持,。
總而言之，作為家長,，我們應(yīng)該對孩子的陪伴與成長心存感恩,。感恩孩子帶給我們的喜悅與幸福，感恩和孩子的交流與互動,，感恩共同成長的過程中的收獲,，感恩每一個孩子的點滴進(jìn)步。讓我們永遠(yuǎn)銘記著,，家庭是我們實現(xiàn)自己成為更好的人的起點,，也是我們回報父母養(yǎng)育之恩的最好方式。愿我們能堅持以感恩的心態(tài)去教育我們的孩子,，讓他們在快樂與成長中收獲幸福的人生,。
