在面對挑戰(zhàn)或困境時,，我們需要制定一份有效的方案來應(yīng)對,。制定方案的過程應(yīng)該是靈活和動態(tài)的,，可以隨時根據(jù)需求進行調(diào)整和改進。通過閱讀這篇方案范文,，我們可以學(xué)到很多關(guān)于方案制定和實施的經(jīng)驗和技巧,。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇一

20xx年xx月xx日。

xx幼兒園,。

1,、小朋友集體唱歌《我的好媽媽》送給自己的媽媽。

2、親子唱歌pk大賽

請這兩天媽媽帶著自己的寶寶在家里一起練習唱一首歌（可以有道具,，可以進行表演）,。曲目不限，可以是兒歌,，也可以是孩子和媽媽都很喜歡的流行歌曲,。也可以媽媽跳舞寶寶唱歌，或者寶寶表演媽媽唱歌,，形式不限,，請媽媽和寶寶在家里進行練習。時間控制在1分鐘左右,。（因為活動時間有限,，請家長朋友見諒）?；顒咏Y(jié)束后將有小禮物送給寶寶,。

本活動的目的：讓家長和孩子們一起完成一件事情，讓孩子體驗一下和媽媽一起完成任務(wù),，寶寶和媽媽一起出謀劃策準備節(jié)目,。增進母子（女）之間的感情，而且能夠鍛煉孩子的膽量,。

3,、媽媽/寶寶在哪里

把全班的媽媽和寶寶分成兩組。

第一組：蒙住第一組媽媽們的眼睛,，然后請媽媽們摸第一組寶寶們的臉,，猜猜哪個寶寶是自己的寶寶。

第二組：蒙住第二組寶寶的臉,，請第二組的媽媽站好,，老師介紹媽媽穿的衣服顏色和某些特征讓寶寶猜誰是自己的媽媽，如果寶寶沒有猜出來,，就請媽媽說一句話讓寶寶來猜誰是自己的媽媽。

本活動目的：增進母親和孩子之間的了解,，通過某些特征來記住自己的媽媽（寶寶）,，用蒙眼睛的形式進行活動，讓孩子們更能體驗到媽媽的好,，增進母子（女）之間的感情,。

4、我愛媽媽,，媽媽愛我

請媽媽們在老師準備好的心型紙上寫出對寶寶的心愿,，裝飾在本班教室墻上的大樹上，作為“心愿樹”，然后請寶寶送給媽媽自己親手準備的“小小禮物”,。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇二

通過開展秋季運動會,，使幼兒及家長在活動用心的參與中體驗合作與親子交往的快樂，度過一個幸福,、難忘的幼兒園運動會活動,；使家長在參加活動中，創(chuàng)造機會讓家長和家長,，孩子和孩子以及家長和孩子之間有更多的交流,，同時也為了溫馨我們共同的家園！

秋季運動會——愛家庭,、愛運動,、愛健康。

讓全家動起來,！

中班組全體幼兒,、家長及教師。

活動報名及宣傳：中班各班（形式自定）,。

場地布置：幼兒園后勤組,。

1、以班級為單位各班宣傳運動會活動及組織報名,。

2,、比賽項目分為三個組別：寶貝組、爸爸媽媽組,、爺爺奶奶組,。三組分別有不同的比賽項目，到達全家動起來的目的,。

3,、班級透過自愿報名的方式，將報名表提前交由活動組委進行登記統(tǒng)計,。

寶貝組：

1,、跑步接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行,。每個幼兒從起點奔跑至場地一端后繞過障礙物回到原點,，將手中接力棒交給下一名幼兒，最快跑完的班級獲勝,。

2,、踩高蹺接力賽：幼兒以班級為一組，五個班級同時進行,。一名幼兒從比賽場一端踩著高蹺罐子走到場地另一頭交給另一名幼兒,，當全組幼兒都完成比賽后,，按時間長短分出勝負。

3,、四輪車接力賽：幼兒以班級為一組,，五個班級同時進行。以接力的方式幼兒逐個騎著四輪車向前進,，回到終點方為完成比賽,，看那班用時最短為勝。

爸爸媽媽組：

1,、拔河比賽：班級與班級之間對抗,，雙方人數(shù)相同的狀況下進行拔河，看看哪個班級力氣,，獲勝班級進入下一輪比賽,。最終決出勝負。

2,、無敵戰(zhàn)車：每班派出十名家長為一組,，使用相同數(shù)量和質(zhì)量的報紙與膠布，將報紙粘成一臺履帶,，所有人站在報紙履帶內(nèi)向前進,，到達終點最快并且沒有讓履帶斷裂的為勝。

爺爺奶奶組：

1,、夾乒乓球接力賽：以班級為單位,，爺爺奶奶用筷子夾住乒乓球跑向場地一端后轉(zhuǎn)向回原點，每班用時最短全員跑完為勝,，乒乓球中途掉落務(wù)必會起點重新開始,。

親子組：

1、袋鼠向前沖：以班級為單位,，父母和幼兒共同站在口袋中向前跳,，以接力的形式。最快完成比賽的班級為勝,。

2,、蜈蚣搬家：幼兒和家長交叉站成一列，后一個抱住前一個的腰,，運送大球至終點,，整個隊伍走至場地一端后繞過障礙物回到原點，中途斷掉的隊伍原地不動五秒鐘,，最快回到原點的為勝。

1,、各班自己擬定宣傳方式及告知家長活動方式,。

2,、組織各班報名，將報名表交至石夢月處,。

3,、幼兒園后勤組布置幼兒園大操場（操場分布：操場四周五個班以桌子為間隔各自隔開，操場中間為比賽場地,。）,。

4、活動各項活動半日比完,，現(xiàn)場公布比賽成績,。

5,、活動后根據(jù)比賽成績,，各班頒發(fā)獎狀及獎品,。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇三

物體的上拋,、下落現(xiàn)象是幼兒在日常生活活動中經(jīng)常遇見的,，如何引導(dǎo)幼兒運用已有的經(jīng)驗去探索問題,，我選擇和設(shè)計了“物體的上拋,、下落”活動讓幼兒通過操作、觀察,、分析,、探索主動獲得物體上拋,、下落的經(jīng)驗,。在制作玩具的同時，為了讓不同水平幼兒都在各自基礎(chǔ)上獲得發(fā)展,，我為幼兒提供了難易不同的操作材料,，讓幼兒自己動手動腦自制玩具,，獲得成功的喜悅,。

1,、感知不同質(zhì)量的物體上拋,、下落的不同現(xiàn)象，培養(yǎng)幼兒探索精神,。

2,、激發(fā)幼兒自制玩具的興趣，培養(yǎng)動手,、動腦能力和克服困難的精神,，體驗成功的喜悅。

1,、塑料袋,、沙包、紙張,、夾子若干,。

2、難度不同的半成品材料，降落傘范樣,。

1,、探索塑料袋與沙包上拋的不同現(xiàn)象。

2,、讓孩子運用已有的經(jīng)驗說出易拋與不易拋的物體,。

3、探索紙與夾子上拋不同現(xiàn)象,。

4,、探索紙與夾子從同樣高度下落的不同現(xiàn)象。

5,、探索怎樣使紙能快一點落下的方法。

6,、留下余興：讓幼兒思考用什么辦法能使夾子下落的速度慢一些,。

1、討論：怎樣能使夾子下落的速度減漫,。

2,、鼓勵幼兒通過觀察探索自己制作玩具。

3,、幼兒制作玩具,，教師個別指導(dǎo)。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇四

一,、活動目標： 通過活動,，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。

二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30――10：30

三,、材料準備： 筷子,、木株、鼓,、保鈴球,、釣魚材料、可樂瓶,、圈,、獎券、獎品等游戲用品,、音樂帶,。

四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室,。

五,、活動過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2、全體幼兒操場集中

1) 園長講話

2) 家委會,、幼兒代表發(fā)言

3) 體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3,、游戲(游戲親子活動)

目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性,。

準備：綁帶若干,、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳,，成2人3足,。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑,，饒過椅子跑到事先指定的地方,。

規(guī)則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加,，誰先到達指定的地方就算誰勝,。

夾木株

目標：培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力

準備：筷子、木株若干

玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi),，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝,。

規(guī)則：分4組進行游戲,，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝,。

貼鼻子

目標：培養(yǎng)幼兒的判斷能力,。

準備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前,，根據(jù)判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

規(guī)則：每次組請1幼兒參加,，貼對者為勝。

保鈴球

目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力,。

準備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對準投球,，看倒下多的為勝

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加。

螞蟻搬豆

目標：提高家長和幼兒合作的能力,。

準備：螞蟻頭飾6個,。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆,，螞蟻想辦法把豆搬回家,，可以 抬著走，也可以抱,、背,，只要豆離地面。

規(guī)則：分6組進行游戲，每組請1―2位家長和幼兒參加,，運豆時豆一定要離開地面,，哪組先到為勝。

套 圈

目標：培養(yǎng)幼兒目測力和判斷能力,。

準備：收集空飲料瓶 圈若干

玩法：每人發(fā)5個圈,，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出,。

規(guī)則：每次組請1位幼兒參加,，站在線上 ，不超線,。

中班慶六一親子游戲方案

六月的陽光燦爛輝煌,，那是孩子們心中的向往,。六月的大地格外美麗,，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創(chuàng)意的六一,，特意設(shè)計了“中班慶六一親子游戲方案”,，供您參考!

六一節(jié)是孩子們都盼望過的一個節(jié)日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動,，搭建一個戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺,，讓孩子們在快樂的節(jié)日中展現(xiàn)自我,，為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

一,、活動對象：中班幼兒與家長

二,、活動時間：五月下旬

三、活動內(nèi)容：親子嘉年華

四,、活動組織：(人員安排――略)

五,、親子嘉年華活動游戲方案

游戲一：滾鐵環(huán)――地點：大操場)

玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲,，孩子從起點開始滾鐵環(huán)沿直線至家長處,，家長馬上接過孩子的鐵環(huán)后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝,。

游戲二：數(shù)物拼板――地點：中(3)班

玩法：先找出最小的數(shù)字插在紅旗的后面的第一綠線上,，然后按從小到大的順序把(2―10)這9個數(shù)字排在第一條綠線上,。再找出相應(yīng)的實物卡片放在數(shù)字下面的第二條綠線上,，先完成的獲勝。

游戲三：你說我猜――地點：中(4)班

目標：培養(yǎng)親子間的合作能力,。

規(guī)則：家長運用動作,、語言提示時，不可說出卡片上的詞語,。

玩法：家長看漢字卡用動作,、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯,。

游戲四：拋接球――地點：中(2)班

目標：培養(yǎng)親子間的合作能力,。

規(guī)劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線,。

玩法：家長與孩子各站在線的兩端,，每位孩子身邊有一筐海洋球,。孩子拋海洋球，家長用布筐接住,，比比誰接得多,。

游戲五：水中夾珠――地點：中(2)走廊

玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器,、一個盛有水,，里面放入10粒玻璃球)。家長,、幼兒站好后,，比賽開始,，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球,。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完,，哪組得勝。

游戲六：超級童星小舞臺――地點：音體室

原則：共同參與,，共享快樂!

口號：小寶貝,，最ok!

內(nèi)容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學(xué)過的歌曲,、歌表演,、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲,。

目標：鼓勵幼兒人人參與,，想唱就唱，想跳就跳,，大膽表現(xiàn),。

游戲七：我真能干――地點：中(1)班教室

玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒,。要求家長先用綢布蒙上雙眼,，在聽到開始的口令后，原地轉(zhuǎn)兩圈,，然后在孩子的帶領(lǐng)下越過“障礙”,，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”――孩子的腳踩在大人的腳上,，由家長“載”著孩子回到起點,。以先完成的一組為勝。

游戲八：闖關(guān)――地點：中(1)班走廊

玩法：分4個組,，每個組4個家長和4個幼兒,。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈,，父(母)舉起孩子取下兩個手彈,，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里,。然后,，“小推車”返回起點(孩子趴在地上，雙手撐地,，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝,。

游戲九：大珠小珠落紙簍

準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只,，乒乓球板2塊,，小皮球10只,，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外,。母親將5只皮球分別拋入簍中,，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝,。

規(guī)則： 孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球,，但不可過線。

游戲十：旋轉(zhuǎn)插花

準備：花盆,、絹花,、蒙眼布，場地上畫兩條線,，線與線間隔為3米,。

玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上,，手拿絹花,，聽到信號后在原地旋轉(zhuǎn)兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里,。半分鐘之內(nèi)插對者為勝,。孩子可與爸爸交換游戲。

游戲十一：袋鼠跳跳跳

準備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中,，孩子站在袋中雙手提起袋邊,，雙腳同時向 前跳。為增加趣味性,，家長也可作類似的動作,。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激,，抑制過敏的訊息,。

游戲十二：抬轎子

準備：竹竿兩根，長1.5米,。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下,。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間),，爸爸媽媽站起 來抬著孩子往前走或左右搖晃。

游戲十三：小推車

玩法： 孩子和爸爸站在起點處,，媽媽站在對面的中點處,。動令發(fā)出，孩子趴在地上,，雙手撐地,，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進,，到了中點處，媽媽趴在地上,，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點,，以先到終點的家庭為勝。

游戲十四：快套快跳

準備：40cm塑料圈5只,。

玩法： 孩子站在起點處,，動令發(fā)出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進,，腳上取出,，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上,，然后雙腳立定跳入圈中,，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈,，然后迅速拾起5只圈,，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處,，以最先到起點的家庭為勝,。

規(guī)則： 投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒,，別人減時2秒,。

游戲十五：運球樂

玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處,。發(fā)令后,，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球,，先到者為勝,。規(guī)則：抱、運球時球不能從手中脫落,，若脫落,，從原地拾起再繼續(xù)進行。

六,、活動評獎：

1,、本次活動重在參與，使孩子體驗節(jié)日的快樂,，增進親子間的情感,。

2、設(shè)立領(lǐng)獎處,，為每個幼兒準備一份獎品,。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇五

活動過程：來園活動（各班教室）

生活活動

新年心愿包活動

準備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

親子運動會

準備：場地布置、主持人一名,、音樂（新年好）

過程：

1,、律動“新年好”

2,、親子運動游戲

放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當家長接過“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

運彩球

準備：彩色的球,、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒,，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

剝桔子：

準備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊最快為勝,。

搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行,。

開火車：

準備：起跑處標志

玩法：由家長或老師（6——8人）組成一列火車,，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝,。（必須下蹲走）

袋鼠跳

準備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米,。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。

揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,，哪個家庭就獲勝。

趕雙球

準備：一大一小皮球為一對,，共若干對；網(wǎng)球拍若干副,。

玩法：適用于大班的游戲,。一家三口為一組，爸爸站在終點線,，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球）,，要求兩球同時到達終點,，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇六

一,、設(shè)計意圖：

時光飛逝,，孩子們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高,，體重變得比以前更重,，他們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞,，學(xué)會了畫畫,、講故事，還學(xué)會了自律,、與人合作,，有了進取的勇氣。6歲是幼兒邁向小學(xué)的里程碑,，在今天隆重而莊嚴的畢業(yè)典禮上,，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福,，向自己的6歲告別,，也向幼兒園告別。

二,、活動目標：

1,、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，進一步增進幼兒對幼兒園,、教師的情感,。

2、積極參與畢業(yè)慶祝活動,，勇敢展示自己,，增強集體榮譽感。

3,、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感,，增強成為小學(xué)生的愿望。

三,、活動準備：

1,、幼兒自制小禮物(賀卡、繪畫,、折紙,、小制作等)。

2,、小食品：幼兒與幼兒園共同準備,。

3、家長,、教師對幼兒的祝福語,。

4、幼兒準備表演的節(jié)目,。

四,、活動過程：

1、教師宣布畢業(yè)典禮開始,。

2,、集體朗誦畢業(yè)獻詞。

2,、老師對我說：教師對畢業(yè)的幼兒表示祝賀,。

3、爸爸媽媽對我說：向幼兒宣讀爸爸媽媽的期望,。

4,、節(jié)目表演：請幼兒以集體或個人的形式表演節(jié)目。

5,、朋友對我說：與朋友互贈禮物：

6,、集體唱畢業(yè)歌。

7,、品嘗小食品,。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇七

通過幼兒園活動方案展開活動可以幫助家長了解孩子的情況，走近幼兒園,。而方案是一種計劃性文書,，制定方案是為了對比較復(fù)雜的工作做出全面的部署,。你是否在找正準備撰寫“最新幼兒園親子活動策劃方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

一、活動準備：

1,、各班教師提供親子活動的想法,，設(shè)計親子活動的相關(guān)資料。

2,、幼兒園誠邀全園家長參與此項活動,，并說明此項活動對于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合,，共同為幼兒的發(fā)展努力,。

3,、做好開展活動的準備工作,，策劃相關(guān)的流程、安排,。

4,、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動。

二,、活動地點：

1,、親子游戲活動地點設(shè)在本園戶外活動場地。

2,、本次親子活動開幕式設(shè)在本園戶外場地,。

3、本次親子活動閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場,。

三,、活動目的：

我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛的感情氛圍,，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境,，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。

四,、活動類型及規(guī)則;,。

1、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》,。

游戲材料：大帽子若干,。

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,，三人一起返回,。

游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回。

游戲2：《兜兜水果》,。

游戲材料：小床單水果模型水果筐,。

游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個角成兜狀，站在孩子對面,，中間一條平行線,，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長可移動兜兜來接水果,，但不超過平行線,，在規(guī)定的時間內(nèi)接的水果多的為勝。游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi),，水果多者為勝,，雙方都不可跨越平行線。

游戲3：《跳圈》,。

游戲材料：小呼啦圈,。

游戲玩法：每個家庭兩個呼啦圈，孩子依次在兩個呼啦圈內(nèi)跳過,，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,，連成一條路，先跳到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點,。

游戲4：《小螞蟻》。

游戲材料：地毯,。

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后,，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行,，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬,。

2、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》,。

游戲材料：無,。

游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面,，父母把孩子從起點抬到指定的位子,，孩子自己原路跑回,。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子，由孩子自己原路跑回,。

游戲2：《投籃》,。

游戲材料：沙包若干小桶人手一個。

游戲3：《運氣球》,。

游戲材料：氣球若干小盆人手一個紙箱若干,。

游戲材料：地毯。

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后,，手,、膝著地，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳,，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行,，快者為勝,。游戲規(guī)則：雙手不得松開，若松開抓上繼續(xù)爬,。

3,、大班,、學(xué)前班組游戲：

游戲1：《投沙包》,。

游戲2：《踩氣球》。

游戲材料：氣球若干,。

游戲玩法：爸爸(媽媽)和孩子面對面抱住,，每人腳后各綁一個氣球，聽到哨聲后去踩別人的氣球,，規(guī)定時間內(nèi)氣球沒有被踩爆的家庭取勝,。

游戲規(guī)則：雙方必須抱緊不能分開。

游戲3：《推小車》,。

游戲材料：無,。

游戲玩法：爸爸(媽媽)雙手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地,，爸爸(媽媽)往前走,，幼兒雙手往前走，到達終點者為勝,。游戲規(guī)則：幼兒雙腳不許著地,。

游戲4：《小螞蟻》。

游戲材料：地毯,。

游戲玩法：家長和孩子站在起點線后,，手、膝著地,，孩子在最前面,，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行,，快者為勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬。

4,、托班組游戲：(不參加比賽)。

游戲一：愚公移山,。

游戲材料：小竹棒(兩把),。

游戲玩法：將小竹棒散開，寶寶和爸爸(媽媽)將散開的小竹棒一根一根拿起來,，注意在拿的過程中不能碰著其它的小竹棒,，否則將算失敗，規(guī)定的時間內(nèi)誰的小竹棒多就為勝利者,。

游戲規(guī)則：在拿小竹棒時不能碰著其它的小竹棒,，否則將算失敗，不能繼續(xù)參加游戲,。

游戲二：螞蟻運糧,。

2,、將盛滿積木塊的碗放在爸爸(媽媽)面前。

3,、幼兒和家長中間放個小碟,。

4、游戲開始,，由爸爸(媽媽)夾起積木放入碟中,，幼兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)定時間內(nèi)積木多者為勝,。

游戲規(guī)則：幼兒必須自己用小勺把積木盛入自己碗中,。

親子游戲活動是幼兒園教育教學(xué)活動中的一部分，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。本次親子活動一方面讓家長在游戲中觀察到孩子的成長、進步,，看到集體教育給孩子的促進;另一方面增進幼兒園與家長之間的交流,，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長了解孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，并且主動配合,，做到家園互動，統(tǒng)一教育理念,。

一,、活動目標,。

1,、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,，通過好玩的親子游戲,，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感,。

2,、給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,，促進孩子交往能力的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。

3,、通過活動,，促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流,，增強家園聯(lián)系,，形成共同教育的合力。

4,、通過幼兒園環(huán)境,、各種展牌向家長展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象,，進一步深化本園的辦園特色,。

二、活動時間,。

20__年12月13日下午14：20——16：00,。

三、活動地點,。

四,、活動人員。

大,、中,、小班全體小朋友、家長,、老師,。

五、活動準備,。

2,、準備游戲需要的材料。

3,、布置活動場地,。

六、活動組織,。

策劃：渠敬華,。

成員：于相芹、武俊粉,、崔喜梅,、渠麗紅、蘇俊華,、王士敬,。

攝影：邵景科。

主持人：于相芹。

安全工作：范章為,、馬景彪,。

后勤：渠建武。

七,、活動流程。

1,、主持人致歡迎詞,。

2、主持人講注意事項：

(1)請您在活動中看好您的寶寶,、管理好自己的孩子,，以免其受到傷害或走失。

(2)請全體家長,、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序,，聽從指揮，請勿擁擠,，在指定位置等待,。

(3)請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律,，在活動結(jié)束前不要擅自帶孩子離開,。

4、幼兒才藝展示,。

5,、主持人致結(jié)束語，活動結(jié)束,。

八,、親子游戲介紹。

(一)小班親子游戲,。

1,、大腳小腳。

玩法：家長和幼兒面對面站好,，用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步,，先到終點者獲勝。

2,、猜家長,。

準備：小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。

玩法：幼兒5-6人,，蒙眼坐成一排,，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征,，如發(fā)式,，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶),。

注意：1,、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。2,、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,，以表示獎勵。

(二)中班親子游戲,。

1,、袋鼠運蛋。

準備：沙包若干個,。

玩法：家長站在起點，幼兒站在終點,。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點,，把沙包交給在終點等候的幼兒，再由幼兒用膝蓋夾住沙包,，跳回起點,，先到者獲勝。

2,、兩人三足,。

準備：繩子若干。

玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,，聽到口令后,，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點為勝,。

(三)大班親子游戲,。

1、接力跑,。

準備：接力棒若干個,。

玩法：親子兩人游戲。聽口令,，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，到達已站立在中點處的家長那兒,，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點,。速度最快的一組為獲勝者,。

2、托球跑,。

準備：乒乓球若干個,、球拍若干付。

活動時間：20__年11月26日上午9：00,。

活動目標：

1,、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進親子感情。

2,、親子共同感受新年的快樂氣氛,。

活動準備：

1、面具模型一個,。

2,、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙,、彩色雞毛,、花邊等。

班級準備：剪刀,、膠水,、雙面膠、橡皮筋,。

3,、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》。

活動過程：

來自 sevw.cn

1,、家長和幼兒準時到達班級教室,。

2、主持人致開幕詞,。

3,、親子制作“美麗的面具”

(1)主持人教授制作方法。

(2)各家庭自由制作,，鼓勵家長和孩子一起動腦設(shè)計,，在制作過程中讓幼兒動手參與。

4,、制做完成后,，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進行面具展示,。

5,、化妝舞會“快樂的新年”

幼兒和家長戴好自己制作的面具,，隨著音樂一起跳舞,，共同感受,。

新年的快樂。

一,、活動時間：2021年11月20日,。

二、活動地點：幼兒園大操場,。

三,、運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會,。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力,。

四、活動準備：

2.準備游戲需要的材料,。

3.布置活動場地,。

4.獎品。

(一)活動流程：

1,、運動員入場儀式,。

放《運動員進行曲》。

2,、主持人致歡迎詞,。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話,。

4,、主持人講注意事項。

(1),、請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害。

(2),、請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。

(3)、在活動中請勿擁擠,。

(4),、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!

5、主持人介紹幾種游戲的名稱,。

活動一：大班游戲：《釣瓶子》(5—6歲),。

目的：培養(yǎng)幼兒動作的準確性,，協(xié)調(diào)配合能力。

材料：飲料空瓶,、細線,、小木棍、“釣魚桿”

玩法：用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起,，家長與孩子比賽,，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi),，誰釣的多為勝,。

活動二：中一班：

1、游戲名稱：兩人三足走,。

2,、游戲準備：繩子、小紅旗,。

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽,。

4,、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊先返回起點處為勝出者,。

活動三：中二班：

1、游戲名稱：小小領(lǐng)路人,。

2,、游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物,。

3,、參加人員：幼兒和家長。

4,、游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙,，在走到終點后,，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

5,、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始,。

活動四：大班：找媽媽：

目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更密切。

玩法：家長坐在椅子上,，蒙住雙眼,，手背后,，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽,，可以用手摸,，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,，等老師命令雙方相互看的時候,，才能把蒙眼布摘下,，看看是不是找對了自己的媽媽,。活動五：中一班：

1,、游戲名稱：投球,。

2、游戲準備：自制的球數(shù)個,，小框框數(shù)個,。

3、參加人員：幼兒,、家長(4個家庭為一組),。

4、游戲玩法：幼兒站在起點處,，家長站在終點處,，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準,，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者,。

5、游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算,，多著為勝,。

活動六：中二班：

活動七：大班：夾豆子比賽:。

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力,，提高精細動作水平,。

材料：筷子、球,。

玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,，在規(guī)定時間內(nèi),，看誰夾的多。

5、為幼兒及家長頒獎,。

6、活動結(jié)束。

活動結(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡,。

活動時間：20__年10月30日(星期日)。

早上8：30—10：00(1小時30分鐘),。

目的活動：

促進幼兒與家長之間的密切配合,，增進彼此之間的感情。

活動過程：

來自 sevw.cn

一：開場白：

生命在于運動!在這快樂的日子里,，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運動會,。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友,。小朋友,，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,，讓我們賽出友誼,，賽出精神。

二：下面進入我們的親子游戲環(huán)節(jié),。

1,、游戲名稱：活板橋。

游戲玩法：

游戲分兩對比賽,，每隊相同人數(shù).

每個家庭兩塊紙板,，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳,，繞過終點線再和家長一起跑回原地,，最快送完為獲勝者.

游戲規(guī)則：

前進時腳不離紙板。

2,、二人三足,。

游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后,，聽到口令,，一起跑向終點，然后返回,，先返回終點的為勝利者,。

3、游戲名稱：踩氣球,。

游戲玩法：

家長背著孩子為一組,，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球,。氣球剩得多的組為勝利者,。

4、小樹熊,。

幼兒抱在家長的腳上,，用繩子捆好，站在起跑線上,，聽到口令,，家長和孩子一起跑，繞過彎處,，接著往回跑,，誰先跑到終點誰就是勝利者。

5,、打保齡球,。

游戲準備：礦泉水瓶2個，球2個,。

游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球,，將礦泉水瓶子擊倒,。然后同家長跑回起點就算贏。

6,、運西瓜,。

游戲準備：西瓜球若干、棍子若干,、大的可樂瓶5個,。

游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備,，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回,，誰最快回來的那組為勝。

7,、袋鼠跳,。

游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,，然后同家長一齊走回來,，先到的為勝利者。

8,、推小球,。

家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點就算勝利者,。

9,、夾球跑,。

游戲玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長,。家長將球夾在腿間跑回終點,，快者為勝。如球掉需撿回球夾住,，繼續(xù)走,。

10.快樂一家人。

游戲規(guī)則：孩子投球,，爸爸拿桶子接球,，媽媽指導(dǎo)投中1個后，爸爸媽媽孩子返回,，以先返回到起跑線者為勝,。

三：結(jié)束語指導(dǎo)。

在歡樂的氛圍中,，我們的活動也該結(jié)束了,。通過這次親子運動會，我們的感觸一定都很深,。小朋友們展示了個人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是今天大家都很快樂,，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠快樂!

幼兒園親子交流活動策劃方案篇八

1.感受畢業(yè)典禮的莊重與美好,，記住這一美好而難忘的時刻。2.享受集體表演的樂趣,，感受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛,。

3.體驗與老師、同伴,、父母一起參與活動的樂趣,、增進師生、同伴,、家園的互動,。

【活動安排】。

1.活動時間：20__年6月21日下午2.活動地點：幼兒園大操場3.參加對象：大班幼兒,、家長及老師4.活動準備：

(1)前期準備：幼兒才藝彩排,、舞臺布置、風雨走廊畢業(yè)照、紅毯,。

(2)邀請函,、畢業(yè)照、led橫幅,、音樂,、心愿卡、鮮花束,、幼兒與家長座椅,、拍照背景框及道具等。

(2)園長,、教師,、家長代表、幼兒代表發(fā)言稿,。?,。

【人員安排】總指導(dǎo)：張林。

策劃：黃于芳,。

張藝菊主持人：陸羽音樂：何芳拍照：何芳,。

后勤：楊玉珊。

閆曉宇?,。

【活動流程】,。

一、活動前奏：家長與孩子下午3點到園與同伴,、老師自由留影。

二,、活動開始,。

5.園長為每個孩子頒發(fā)畢業(yè)紀念冊6.畢業(yè)演出7.畢業(yè)合照。

三,、離場,。

1.家長與孩子到大樹下貼心愿卡，為孩子的未來祝福,。2.孩子到風雨走廊取回自己的畢業(yè)照,。3.在音樂聲中與教師道別、離場,。

【活動要求】,。

1.各班級教會孩子領(lǐng)取畢業(yè)證書的儀式。

2.所有參加人員穿正裝(不穿拖鞋,、家長不抽煙,、活動期間不大聲喧嘩)。3.活動期間，家長在嘉賓席就坐,，不與孩子坐一起,。

4.活動儀式有專門的攝像師攝像，家長不得到前臺照相,，不影響儀式的進行,。5.活動不吃零食，保持會場整潔與安靜,。

平和縣實驗幼兒園,。

20__年6月5日。

附：

一,、會場嘉賓名單,。

二、

二,、具體演出內(nèi)容及演出順序大一班：《海草舞》《紅山果》,。

大五班：《最好的未來》《青春修煉手冊》。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇九

1,、能向大家大方地介紹自己的名字,。

2、認識高矮,，能按一定的順序進行排列,。

3、認識五官的名稱,，會選擇恰當?shù)貓D形給瓶寶寶打扮,。

4、能用小勺子舀玩具放入瓶子中制作樂曲,，根據(jù)音樂的節(jié)奏打擊,。

大、中,、小瓶子每個寶寶一個,，大的在瓶身上挖一個嘴巴。

彩色紙帶,、圓形,、弧形、半圓形,、橢圓形,、糨糊。

玩具木珠香蕉,、菠蘿等,，豆豆,。

音樂《大雨和小雨》。

一,、問候時光,。

1、父母鼓勵寶寶和小伙伴一起玩,。

2,、師報寶寶的大名和小名，被點到名字的寶寶上來作簡單介紹,。如“大家好,，我叫xxx”。不愿說的父母幫助,。

二,、運動時光。

1,、模仿操,。

2、器械操：瓶子操,。

3,、瓶子擺成直線，幼兒繞瓶子跑,，不讓瓶子倒掉,。用瓶子滾。跳過瓶子,，小球擊打瓶子,。

三、快樂時光,。

1）學(xué)習大小,、高矮。

教師帶領(lǐng)幼兒認識瓶子的不同,，學(xué)習說：大的，中等的,，小的,；高的，中等的,，矮的,。

請寶寶聽要求拿瓶子。

數(shù)一數(shù)有幾個瓶子,，引導(dǎo)寶寶手口一致地數(shù)數(shù),，知道是3個瓶子,。

請寶寶把瓶子從大到小排排隊、從矮到高排排隊,。

2）打扮瓶寶寶,。

家長引導(dǎo)寶寶找到相應(yīng)的圖形打扮瓶寶寶。

3）給瓶寶寶喂食物,。

給大瓶寶寶喂木珠菠蘿,、香蕉玩具，小瓶寶寶喂豆子,，要求用小匙舀玩具從瓶子的口中放進去,。

用瓶子做的樂器進行打節(jié)樂活動《大雨和小雨》。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇十

六一兒童節(jié)就要到了,，為了過一個歡樂的節(jié)日,，幼兒園舉辦親子運動會,。

xxxx年x月xx日,。

全體幼兒、家長,、老師,。

1、來園活動（各班教室）,。

2,、“愛在藍天,，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動。

螞蟻搬家（室外）：

準備：玩具若干泡沫墊子若干,。

規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面,，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候,，東西不能掉，限時兩分鐘）。

歡樂跳跳跳（室外）：

規(guī)則：３——４人一組,，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達終點為勝,。

盲人摸象（室內(nèi)）：

規(guī)則：把眼睛蒙起來,，去摸畫好的鼻子摸到為勝,。

看誰先吹破（室內(nèi)）：

規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏,。以一家人為單位,，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）,。

拉尾巴（室內(nèi)）：

規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下,；最近掉尾巴的為勝。

夾玻璃球（室內(nèi)）：

３,、活動結(jié)束,，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇十一

20xx年12月24號,。

齊老師,。

一,、本班特色展示：

1、英文報數(shù),，自我介紹。

2、珠心算表演展示,。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

二、親子游戲活動：

1、“我學(xué)你做,?！?/p>

游戲準備：動物或生活物品圖片若干,。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語,。”

游戲準備：小球一個,、小棒一個、謎語紙條若干,。

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

三、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四,、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

五,、結(jié)束詞：

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待,，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見!

幼兒園親子交流活動策劃方案篇十二

5月x日——5月x日。

設(shè)計思路：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計,、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員,、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限,，每個孩子只能有1-2個節(jié)目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月，孩子很辛苦,，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為家長走進童心世界、感悟兒童本真的過程,。本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn)，將“以活動結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”,，將單一的演出形式變成多元化的活動形式,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福,、難忘的＂六一＂兒童節(jié)，也使家長進一步感悟我園教育的理念,，對如何教育孩子有所啟發(fā)。同時,，通過“六一”活動，向家長,、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象,、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度。

1.策劃文化周活動安排（活動形式,、內(nèi)容、所需物資、場地布置,、人員分工等）。

2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）,。

3.幼兒每人至少一幅美術(shù)作品,，形式不限,。

4.以班為單位做好參加活動的準備：設(shè)計六一兒童節(jié)游藝活動內(nèi)容。

一,、活動倡議。

目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動,。

時間：20xx年5月19日---20xx年5月23日。

對象：全園教師,、全體幼兒和家長。

辦法：通過幼兒園的電子屏幕,、海報向教師,、家長發(fā)出倡議，引起重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

二,、系列活動。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”,、“秀秀我的畫作”,、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行。

a.“曬曬我的笑臉”主題活動（5月19日——5月26日）,。

對象：中大班幼兒,。

內(nèi)容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉,，并剪貼在長廊的柱子上,，一個班級一根柱子，形成長長的“笑臉廊”,，讓每一個走進幼兒園的孩子,、家長心情愉快,，微笑以對,。

b.“秀秀我的畫作”主題活動（5月19日——5月30日）,。

對象：全體幼兒。

內(nèi)容：每個幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品,，形式不限,，可以是蠟筆畫,、刮畫、紙繩畫,、毛線畫,、折紙、手工等,。

小班,、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳；大班選取60幅作品展示在操場,；其余幼兒作品展示在各班走廊,。

c.“玩玩我的游戲”（5月30日下午14：45——x：45）。

對象：全體幼兒園,。

準備：各班游戲道具,、游戲獎品，每個幼兒人手一張游戲券,、一個塑料袋。

內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲內(nèi)容,，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容；大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班,、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容,。

流程安排：

略

幼兒園親子交流活動策劃方案篇十三

為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會,，使每一位學(xué)生在學(xué)習之余好好鍛煉身體；同時,，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng)，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會,。

二、活動宗旨,。

友誼第一,，比賽第二,。

三、活動主題,。

娛樂身心,、歡樂童年,、加強交流、展現(xiàn)自我,。

四,、活動簡介。

1,、活動時間：20__年3月__日（周x上午）,。

2,、活動地點：__中學(xué)操場。

3,、參賽對象：__小學(xué)四年級部學(xué)生及家長,。

五,、比賽項目及規(guī)則,。

1,、綁腿跑（x人x足）。

參賽人數(shù)：每班為x組,，共x組,，每組__對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：__米距離,。

裁判員：發(fā)令x人，記錄x人,。

規(guī)則：（1）家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一齊,。

（3）最終哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。

2、背靠背運球,。

道具：大球,。

參賽人數(shù)：每班為x組，共x組,，每組__對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：__米距離,。

裁判員：發(fā)令x人,，記錄x人,。

規(guī)則：

（1）一位家長與一位孩子配對成1對,，背夾一球,，步調(diào)一致向前走,；

（2）向前走時，雙手必須在前方,，不能碰到氣球,；

（3）家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳回到起點,；

（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推,；[由整理]（5）最終哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊,。

3,、袋鼠跳接力賽（布袋跳）,。

道具：袋鼠袋（麻袋）跳繩,。

參賽人員：每班為1組,，共x組,，每組__對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽。

比賽距離：x米距離,。

裁判員：發(fā)令x人，記錄x人,。

規(guī)則：（1）家長在起點線,、孩子在折返線,。

（2）家長將雙腳套在麻袋內(nèi),，用手提著,。

（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推,；

（5）最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。

4,、障礙跑組合游戲。

道具：障礙跳繩,。

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：__米距離,。

裁判員：發(fā)令x人,，記錄x人。

規(guī)則：

（1）家長在起點線,、孩子在折返線,，跳繩在中間,。

（2）比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,，越過障礙跑向中間,。

（3）家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點。

（4）另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推,。

（5）最終哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。

5,、團體跳大繩。

道具：跳繩,。

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6名家長,，4名孩子參加比賽,。

比賽時間：x分鐘。

裁判員：每組發(fā)令x人,，記錄x人,。

規(guī)則：

（1）每隊__人參賽，x人搖繩,，x人跳繩,。

（2）x人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘,，跳的次數(shù)多的獲勝,。

6、齊心協(xié)力拔河比賽,。

道具：大繩,。

參賽人員：每班為1組，共x組,，每組5名家長,，__名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令x人,，記錄x人,。

規(guī)則：

（1）第一輪四。一班與四,。二班,，四。三班與四。四班進行比賽,，贏者進入下一輪,，輸者淘汰。

（2）第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽,。

（3）拔河繩中間系一紅布條,，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,，運動員全部蹲下,，但不能用力拉繩,，裁判員鳴哨后開始比賽,。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。

六,、其他,。

1、友誼第一,，比賽第二,，賽出風格，賽出水平,。

2,、家長裁判必須做到公平、公正,、公開,。

3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則,，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則,。

4,、務(wù)必堅持場地的衛(wèi)生,，請自備飲水及休息椅。

5,、歡迎家長踴躍報名參加,，給自我的孩子一次展示自我的機會。

6,、如因天氣問題或全校性活動,，比賽日期另行通知,。

七、活動預(yù)算,。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇十四

三、親子運動會目標：

通過開展親子游戲,，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會,。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力。

四,、活動準備：

2.準備游戲需要的材料：氣球若干,，椅子4把。

3.布置活動場地,。

4.獎品。

(一)活動流程：

1,、幼兒入場。

2,、主持人致歡迎詞,。

3,、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話,。

4、幼兒代表發(fā)言,。

5,、家長代表發(fā)言。

6,、主持人講注意事項,。

(1),、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害,。

(2),、請家長會在活動過程中自覺遵守活動規(guī)則，給孩子樹立榜樣,，

(3)、在活動中按班級座劃分區(qū)域坐好,，請勿擁擠,。

(4),、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到我們的獎品!

7、主持人介紹親子游戲,。

親子游戲一：親子歡樂氣球游戲。

目的：加強親子之間的感情,。

準備：椅子4把，氣球若干。

參加者：幼兒和一位家長,。

玩法：幼兒手拿氣球站在場地的一邊，家長在場地的另一邊繞椅子轉(zhuǎn)5圈后,，繞過障礙跑到自己家幼兒身邊用屁股坐破幼兒拿的氣球,，然后抱幼兒原路返回,。先到原地者為勝,。

親子游戲二：小腳踩大腳,。

目的：鍛煉幼兒和父母之間相互協(xié)作能力。

準備：接力棒一根,。

參加人員：幼兒和2位家長,。

游戲玩法：幼兒踩在媽媽腳上,，雙手抱緊媽媽從場地的一邊走到另一邊，然后把接力棒交給爸爸,，爸爸背起幼兒跑回起點,，先到者為勝。

8,、開始親子游戲,。

9、按名次發(fā)放獎品,。

10,、組織幼兒和家長離園。

(二),、人員安排：

總策劃負責：judy。

主持人：周曉麗,。

場地布置：雍娜,、吳芳,、劉彩虹、董玲玲,。

動作示范：雍娜。

發(fā)令吹哨：吳芳,。

成績記錄：李曉梅。

獎品負責:楊桂英,。

幼兒安全：周曉麗,，雍娜,，陳星星，吳芳,，judy,，劉彩虹，董玲玲,，李春紅,。

運動員到位情況：董玲玲。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇十五

本站發(fā)布幼兒園元旦親子活動策劃方案,，更多幼兒園元旦親子活動策劃方案相關(guān)信息請訪問本站策劃頻道,。

一、設(shè)計思路：

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會,。

二、活動總目標：

1,、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。

3,、通過游藝活動,，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

三,、活動組織者：機關(guān)幼兒園全體教職員工

四,、活動時間：定于2019年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園,。大班8:00——8:30,，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30,。由于全園教職員工都要參與組織活動,，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行,，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),，謝謝支持!

五、活動地點：幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場

六,、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

七,、活動組織形式：

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責,。

八,、活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

組長：園長

組員：全體教師

九、有關(guān)具體準備工作：

1,、準備工作：

(1)布置游藝場地,，準備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券,。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內(nèi),、室外)

(3)準備游藝獎品,，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品,。

(4)喜慶音樂：磁帶,、音響。

2,、人員安排：

(1)游藝活動分為11個區(qū)域,，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域,，每個區(qū)由二至三位老師負責，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等,。

(2)活動主持人由xx負責,，攝像師由xx老師負責，照相由xx老師負責,。

(3)門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師,。

(4)音樂負責人：xx

(5)獎品兌換處負責人：xxxx

(6)大門口安全負責人：xxxx

十、活動辦法

1,、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域,，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時,，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動,。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認,。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個,、大班幼兒參加6個能干寶寶活動,，分別集到4、5、6個印章后,，到兌獎處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份,。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動,。

十一、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)

1、參加活動時不得擁擠,、要排隊等候,。

2,、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動時要注意安全。

4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的.小朋友,。

6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負責,。

7、請家長不要穿高鞋來園,。

8,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管,。

十二：活動流程：

1,、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻,。

3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎品,。

4、兌換獎品后,，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影,。

4、鐘聲敲響時,，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場,，在指定區(qū)域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候),，共唱《新年好》。

5,、園長送上新年祝福,。

6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎,?！?/p>

7、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束,。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇十六

1,、親近并感受大自然的美好，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操,。

2,、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣,，加深親子感情。

3,、通過活動使孩子,、家長、老師互動起來,，增進情感,，加強家園間的溝通、交流,，促進家園同步,。

（一）材料準備：

1、公共汽車2輛,，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。

2、小蜜蜂話筒3個,、哨子2個（隊長配備）,，照相機2個。

3,、游戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面,，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個,，計分牌2張,。

4,、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名,。

（二）活動前需向家長溝通的事項：

1,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費,，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,。

2、通知家長提前為孩子做好防曬,、防暑工作,，如：準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾,、汗?jié)駮r更換的.衣物,。

3、通知家長自備飲用水,、干糧,、淘沙玩具（進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份）,。

2,、請家長為孩子準備1—2套衣服，以防汗?jié)駮r更換,。

3,、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力,。

4,、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上,。

5,、請您帶上防曬、防雨用具（如帽子,、雨傘,、毛巾）。

6,、為了活動過程的安全,，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體,。

7,、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù),，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）,。

8,、不建議孩子下海游泳，所以請您一定要看護好孩子,。

9,、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師,。

10,、活動當天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動,。

（備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄,，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場,。）,。

1、主持人：

2,、總場地監(jiān)督及看管家長,、幼兒園物品人員：

3、攝影：

4,、計分員：

5,、游戲調(diào)控人員：

6、活動中材料負責人：

7,、自由調(diào)配人員：

8,、紅隊隊長：

1、當天下午3點整,，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開始出發(fā),。（自駕車家庭也在幼兒園集合）,。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,，促進彼此間感情,，以便游戲時能夠更好地合作。

3,、到達目的地后,，余潔璇、黃達瑜選擇并劃分場地,。

4,、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對,，大二班為藍隊,，建議每班分成兩排,。

5、主持人致辭向家長孩子問好,，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。

6,、其他工作人員各站其崗,，準備游戲材料,。

7、游戲負責人說明游戲規(guī)則,，開始游戲,，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘（家長孩子可以吃自帶來的干糧）。

8,、游戲1：推小車,，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽,。

9,、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，清理活動現(xiàn)場垃圾。

10,、集中——點名——返園,。

活動前后待辦事件的人員分配：負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助。

（4）為媽媽畫自畫像,。

媽媽今天可真漂亮,，為了記錄媽媽沒美麗的時刻，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒?，看看誰畫的媽媽最漂亮,。

（5）帶著為媽媽畫的畫子與最親愛的媽媽一起拍張照。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇十七

幼兒與成人之間的共同生活,、交往,、探索、游戲等，是其學(xué)習的重要途徑之一,。下面是本站小編為您精心整理的幼兒園親子活動,。

范文。

一,、活動意義,。

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往,、探索,、游戲等，是其學(xué)習的重要途徑之一,?！庇H子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,，全方位開發(fā)孩子的多種能力,，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。因此,，隨著此次三八婦女節(jié)的到來,，我們希望通過開展這次親子活動，讓幼兒知道三月八日是婦女節(jié),，是他*的節(jié)目,。了解他*的工作和他*的喜好，喜歡媽媽,。通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲,，表達對他*的祝賀。

三,、活動目標：

1.知道三八節(jié),，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

2,、通過和他*的一起游戲,，增進幼兒與家人之間的情感。

3,、體驗活動帶來的快樂。

四,、活動準備：

1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動,。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動場地,。

五,、具體。

(一)場地安排：

1、小班各班以班為單位在教室進行活動,。

2,、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動。(其中,，中班做好預(yù)案,，如天氣好，在操場開展活動,。),。

(二)活動流程：

1、主持教師向媽媽們致,。

歡迎詞,。

2、幼兒表演節(jié)目給媽媽看,。

3,、親子游戲。

4,、獻朵花兒給媽媽,。

5、活動結(jié)束,。

一,、活動目的。

通過為期一周的活動,，將感恩的種子播撒在幼兒的心田,，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

二,、活動意義,。

1、通過節(jié)日增進幼兒對世界文化,、各國風俗的了解,。

2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物,。

3,、了解感恩節(jié)的來歷和習俗。

三,、活動安排,。

1.愛的抱抱(全園)：11月27日當天孩子入園時，倡導(dǎo)孩子擁抱家人或者老師,，說上一句“iloveyou!”或者“thankyou,，daddy/mummy/teachers”,。

2.愛心小賀卡(全園)：11月24日開始，孩子與家長在家制作愛心小賀卡,，將要感謝的人或者話寫在愛心賀卡上,，如：iloveyou,，daddy/mummy/teachers…等，交給教師懸掛在幼兒園大堂的愛心樹上。(各班教師準備紅色心形卡紙發(fā)給孩子),。

3.照顧蛋寶寶的活動(中,、大班)：通知中、大班的幼兒帶一個熟的雞蛋并寫上名字來園，讓孩子想辦法在一天中,，照顧好自己的蛋寶寶,，要隨時帶著，不讓它打碎掉,。通過一天的活動,，體驗父母照顧的辛苦與不易,，知道感謝父母?；顒咏Y(jié)束后可以讓孩子檢查自己的蛋寶寶是否完整，說說自己的感受，并讓孩子將最想和爸爸媽媽說的感謝的話寫在卡上，各班拍照到最后做集中的展示。

4.感恩茶話會活動：請家長自制小點心帶來園，園內(nèi)配合準備一些糕點，各班組織孩子在班上進行茶話會活動,。各班拍照到最后做集中的展示,。

5、親子/沙龍活動：感恩節(jié)當天下午邀請十一月份過生日的家長和孩子參加活動,。組織感恩親子生日會及進行傳統(tǒng)感恩節(jié)游戲活動,。

一、時間：20xx年4月27日上午8:30—11：00,。

二,、地點：幼兒園,。

三、活動內(nèi)容：

(一)游戲名稱：我喂媽媽吃果果,。

游戲方位：操場草地,。

游戲準備：塑料框、水果模型,。

游戲玩法：幼兒與家長面對面站在指定的位置上,，家長拿塑料簍子，由幼兒從球框里拿出沙包,，并拋出,，家長用塑料簍子接住，多者為勝,。

游戲規(guī)則：幼兒不能夠越線拋沙包水果模型掉在地上的不算數(shù),。

(二)游戲名稱：剝花生。

游戲方位：小五班班級門口,。

游戲準備：花生若干,、湯匙、小碗,。

游戲玩法：幼兒負責剝花生并放在碗里,，爸爸媽媽數(shù)好有20粒花生米之后,，就可以讓孩子用勺子喂給自己吃,，花生吃完，計時結(jié)束,。

游戲規(guī)則：1,、幼兒要自己剝,，家長不能幫忙,。2,、要用勺子喂，不能用手,。

(三)游戲名稱：雙人“舞”

游戲方位：操場草地。

游戲準備：寶寶襪子五雙,。

游戲玩法：寶貝在起點穿好襪子,，蓮山,。

課件,。

然后孩子的雙腳踩在家長腳上,，從起點出發(fā)先到終點獲勝,。

游戲規(guī)則：在進行途中孩子的雙腳不能離開家長的腳,。

(四)游戲名稱：樂“扣”

游戲方位：小六班早操位置,。

游戲準備：成人襯衫10件、小椅子十把,。

游戲玩法：家長坐在椅子上,，孩子立于跟前，教師指令開始,，孩子幫家長穿衣服,、系扣子，先完成的為勝者,。

游戲規(guī)則：家長不能代替孩子穿衣服、系扣子,。

(五)游戲名稱：切香蕉,。

游戲方位：小五班班級教室。

游戲準備：香蕉人手一根,、塑料水果刀,、桌面垃圾藍。

游戲玩法：寶寶先將香蕉剝好,，然后用塑料刀子將香蕉切片,，接著喂媽媽吃香蕉。

游戲規(guī)則：香蕉皮必須扔到垃圾桶里,。家長不能幫忙，哪一組最先完成剝香蕉,、切香蕉和吃香蕉,，則為勝利。

(六)游戲名稱：疊疊樂,。

游戲方位：跑道。

游戲準備：裝衣籃3個，每個籃子(衣服一件,、褲子一件)。

游戲玩法：寶貝和媽媽一起在起跑點將籃子用身體夾住,，將衣服運到指定位置，再進行折衣服,，速度最快的為第一名，以此類推,。

游戲規(guī)則：在運送衣服過程中,，不能用手幫忙。

1,、每位來參加的家長到游戲入場處拿好自己的票參加活動,。

2、每組參加活動的第一名的獲得印章三個,，第二名兩個,，第三名一個，最后累計到的印章數(shù)到門口獎品處領(lǐng)獎,。

4,、每班出一名老師當裁判，一名教師維持秩序,，一名保育員蓋印章,。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇十八

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題,，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,，讓孩子們在游戲中鍛煉,，在鍛煉中成長,！

活動目標。

1,、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情,。

2,、在活動中，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽,、勇于競爭的品質(zhì)。

3,、通過形式多樣的親子游戲,，增強家長與孩子之間的情感交流,，更好地促進家園雙溝通,。

活動時間：

x年x月x日(上午/下午)。

活動主題：

“大手牽小手,，一起來運動”

活動場地：

活動準備：

1,、各班提前發(fā)放通知，請家長選擇參與項目,，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作,。

2,、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備,。

3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則,。

4、游戲場地,、音響,、話筒由分管老師負責安排,。

5,、各班教師組織好當天幼兒安全,、衛(wèi)生,、護理等一日常規(guī)活動。

6,、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展,，保證幼兒安全。

7,、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放,。

活動流程：

1家長入園簽到，到各班主任處報到,。

2播放運動員進行曲,，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全,。

3主持人宣布活動開始：

1,、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：

大家好,！

迎著春日的陽光,，我們迎來了20__年x季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是,，我們幼兒園請來了這么一群大朋友,。小朋友，你們說是誰呀,？(對了,，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來,！為了開展這次活動,，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領(lǐng)小朋友們努力練習各項運動技能,。而我們的小朋友們,，也不怕苦，不怕累,，放棄了許多好玩的,，堅持訓(xùn)練,。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，咱們的小朋友們變得更強,，更自信了,！在比賽的開始，先讓我們一起來為自己加加油吧,！下面請喊出我們的口號：“快樂運動,，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿，我最棒,！)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,，讓我們賽出友誼，賽出精神,。下面請奉園長致詞,。

2、園長致詞,，強調(diào)“友誼第一,，比賽第二”并宣布運動會開始。

活動順序：

1,、幼兒體操展示,。

2、幼兒特色活動展示：各班室外“__”特色活動,。

3,、各班組織親子游戲比賽，場地安排：

小班：活動室前,；

中班：__,。

大班：__。

4,、教師與家長接力比賽,，

比賽地點：

5、家長友誼賽：拔河比賽,，

比賽地點：

游戲玩法：三回合定勝負,。由老師當裁判，當哨聲吹響時,，家長使勁往各自所在的方向拉,。誰先贏兩回合誰就勝利,。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油,！

6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活,、學(xué)習,、習慣等方面的情況,。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇十九

全體幼兒、家長,、老師。

1,、來園活動（各班教室）,。

2,、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省xx縣捐款活動,。

螞蟻搬家（室外）：

準備：玩具若干泡沫墊子若干,。

規(guī)則：兩人一組,，把玩具放在背上爬到對面,，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候,，東西不能掉,，限時兩分鐘）。

歡樂跳跳跳（室外）：

規(guī)則：3——4人一組,，坐在跳跳球上同時起跳,，誰先到達終點為勝。

盲人摸象（室內(nèi)）：

規(guī)則：把眼睛蒙起來,，去摸畫好的鼻子摸到為勝。

看誰先吹破（室內(nèi)）：

規(guī)則：手上不許持任何銳器,，不能用手撕或捏,。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝,。（一家人限一個）,。

拉尾巴（室內(nèi)）：

規(guī)則：兩人一組,，每次可同時由三組參加,；每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,，同時要保護自已的尾巴不被拉下；最近掉尾巴的為勝,。

夾玻璃球（室內(nèi)）：

規(guī)則：中,、大班、大大班用筷子夾,，小班的用勺子舀,，一分鐘內(nèi)看誰夾（舀）得多，以10顆為限,。

3,、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園,。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇二十

1,、通過開展各項活動，增強幼兒園與家庭的聯(lián)系,，提高家長對幼兒教育的重視,。

2、通過各種游戲活動,，促進幼兒的全面發(fā)展,，感受新年的快樂。

3,、增進幼兒與父母之間的親子感情,。

20xx年x月x日。

1.領(lǐng)導(dǎo)講話,、園長致辭,、頒獎(9：00——9：30)。

2.游戲活動,、親子活動(9：30——11：00),。

3.兌獎(11：00——11：30)。

4.各班發(fā)節(jié)日禮物和通知書(11：30——11：50)地點：各班教室,。

(一)游戲活動：(幼兒參加,，每班4個，每位幼兒均參加4項游戲活動),。

小班和中班：

1.套圈(小班,、中班)：每一輪三個幼兒同時進行，每個幼兒套三個圈后返回起點。以時間先后排名,，第一名得兩角獎票，第二,、三名各得一角獎票,。

2.小蝸牛回家(小班,、中班)：每一輪三個幼兒同時進行,，每個幼兒在三床墊子上爬一個來回。以時間先后排名，第一名得兩角獎票,，第二,、三名各得一角獎票,。

3.舀珠子(小班、中班)：每一輪三個幼兒同時進行,，時間固定一分鐘,。幼兒用勺子將珠子從一個籃子舀到另一個籃子,，以珠子多少排名,。第一名得兩角獎票，第二,、三名各得一角獎票,。

4.撿球(小班,、中班)：每一輪三個幼兒同時進行,。幼兒將球從一個盆子撿到距離2米遠(中班2.5米)的另一個盆子里,，每次只能撿一個球，共撿4個球,。以時間先后排名,。第一名得兩角獎票,，第二、三名各得一角獎票。

大班和學(xué)前班：

1.吹蠟燭(大班,、學(xué)前班)：共5支燃燒的蠟燭,，吹滅1-2支得一角獎票,，吹滅3-5支得兩角獎票,，吹滅0支不得獎票。每個幼兒可吹兩次,。

2.盲人擊鼓(大班,、學(xué)前班)：距離為2.5米，擊響得一角獎票,，未擊響不得獎票,。

3.雙人運球(大班、學(xué)前班)：每一輪三組幼兒同時進行,，每一組兩名幼兒背靠背夾一個球,，從起點繞桿運回起點。以時間先后排名,，第一名得兩角獎票,，第二,、三名各得一角獎票。

4.騎羊角球(大班,、學(xué)前班)：每一輪三個幼兒同時進行,。中途設(shè)置三處障礙，幼兒騎羊角球繞障礙前進,，再繞障礙物回來,。以時間先后排名，第一名得兩角獎票,，第二,、三名各得一角獎票。

(二)親子活動(4個)：(幼兒和家長共同參加,，每個家庭參加四項親子活動),。

1.送小動物回家：每一輪三個幼兒同時參加，先由幼兒在起點處拿好一個動物玩具,，聽口令后先鉆兩個圈,，再爬過墊子，然后把動物玩具交給站在圈里等候的家長,，由家長拿著動物在荷葉上跳躍跑到終點,，將動物放進籃子里。以時間先后排名,，第一名得兩角獎票,，第二、三名各得一角獎票,。

2.障礙運球：每一輪三個幼兒同時參加,。幼兒聽口令后先鉆兩個圈，套三個圈,，再從籃子里撿一個球,，跑一段，再跨欄兩次,，然后把球交給站在返回點的家長,，由家長把球送回起點，放進籃子里,。以時間先后排名,，第一名得兩角獎票，第二,、三名各得一角獎票,。

3.袋鼠摘果子：每一輪三個家庭同時參加。幼兒和家長站在起點處,，幼兒站在麻袋里,，家長雙手捏住麻袋口,，做好準備。聽口令后,，幼兒在麻袋里一步一步地跳躍,，家長幫助護送，到返回點時,，幼兒摘取一個水果圖片(只能幼兒摘取),，然后又沿路返回起點，將果子放進籃子里,。以時間先后排名,，第一名得兩角獎票，第二,、三名各得一角獎票,。

4.丟沙包：可三個家庭同時進行。幼兒和家長各站一邊,，中間的距離各班不同：小班1米,、中班1.2米、大班1.5米,、學(xué)前班2米,。兩邊分別畫上白線。由幼兒丟沙包,，家長在另一頭手端塑料簍接沙包,，幼兒和家長均不能踩線,。每位幼兒共丟5個沙包,。丟進1—3個得一張角票，丟進4—5個得兩角獎票,。未丟進不得獎票,。

第一組：梁紅地點：場地一。

負責三項活動：兩個游戲活動：撿球(小班,、中班),、舀珠子(小班,、中班)。

一個親子活動：丟沙包(四個班),。

第二組：李麗地點：場地二,。

負責三項活動：兩個游戲活動：小蝸牛回家(小班,、中班),、套圈(小班、中班),。

一個親子活動：小動物回家(四個班)。

第三組：張強地點：場地三,。

負責三項活動：兩個游戲活動：騎羊角球(大班,、學(xué)前班)、球雙人運球(大班,、學(xué)前班),。

一個親子活動：障礙運球(四個班)。

第四組：何文地點：場地四,。

負責三項活動：兩個游戲活動：吹蠟燭(大班,、學(xué)前班)、盲人擊鼓(大班,、學(xué)前班),。

一個親子活動：袋鼠摘果子(四個班)。

1.場地準備：坐凳,、活動器材,、石灰、掛標語,、主席臺布置(桌子6張,、桌布、椅子5張、花籃,、音響),。

2.獎品擺放：

3.幼兒,、家長入座。

4.主持人開始主持,、領(lǐng)導(dǎo)講話,、園長致詞。

5.頒獎活動,。

6.游戲活動：說明活動結(jié)束后再統(tǒng)一組織兌獎,。只是幼兒參加,，活動前家長為幼兒做好準備(脫外衣)。班主任或裁判進行活動規(guī)則說明。按照老師排好的秩序進行。

7.親子活動：主持人說明活動的目的和趣味性等,，并說明幼兒和家長同時參加，配合完成。

8.兌獎、家長將板凳端回教室，同時裁判收拾整理活動器材。

9.發(fā)節(jié)日禮物和通知書。

幼兒園親子交流活動策劃方案篇二十一

活動目標：

1：向家長展示一堂蒙氏課程,。

2：通過蒙氏課程讓家長初步了解蒙氏的思想,。

3：讓幼兒體會幼兒園的生活，避免入園焦慮,。

活動準備：

1：蒙氏課程兩節(jié)（分年齡段2-4歲一組,、4-6歲一組）。

2：蒙氏教具（有柄插座圓柱體c組）（幾何立體組）,。

3：小墊子若干,。

4：走線音樂。

5：預(yù)備教室（家長說明會）。

6：兩節(jié)蒙氏課目標,。

活動過程：

來自 sevw.cn

1：家長說明會,。

（1）家長集中到多功能教室進行手指游戲等內(nèi)容。

（2）活動開始由宋園長進行家長說明會,。

說明會內(nèi)容：

（1）：歡迎大家,。

（2）：解說幼兒園的環(huán)境即蒙氏思想,。

（3）優(yōu)惠政策。

（4）按照年齡段分班上課,。

2：家長按照幼兒的年齡段帶幼兒到指定教室進行上課,。

（1）教室提出上課的要求并說明目的,。

（2）走線2-3遍音樂。

（3）正常上課,。

（4）講解每個步驟的目的及所能給孩子提供的環(huán)境即蒙氏的初步思想,。

3：游戲環(huán)節(jié)。

（1）摸出精彩,。

（2）搭建夢想,。

游戲規(guī)則：分隊進行比賽,。

（3）快樂拼搏。

分為家長組合（戴眼罩）與幼兒組合（不戴眼罩）,。

（4）大象姐姐考考你,。

游戲規(guī)則：大象姐姐首先歡迎大家并用點兵點將的方法進行選擇小朋友來回答問題。

問題1：請你找出的,？

問題2：請你找出的,？

問題3：哪一個不見了,？

問題4：從哪邊數(shù)第幾個不見了,？

活動結(jié)束：發(fā)放禮品并進行咨詢。

有柄插座圓柱體c組。

1：通過視覺和觸覺了解粗細。

2：培養(yǎng)幼兒的觀察能力以及專注力。

3：鍛煉幼兒的記憶力以及動手操作的能力。

4：培養(yǎng)幼兒自己探索及自主求證的精神。

延伸：記憶練習。

記數(shù)練習,。

快樂搭建,。

配對及分類,。

為握筆打下基礎(chǔ),。

玩影子的游戲等等。

幾何立體組,。

1：認識幾種立何體組的名稱。

2：將抽象的物體具體化,。

3：促進幼兒感覺的發(fā)展,。

4：培養(yǎng)幼兒的辨別能力。

5：了解各種幾何立體組的區(qū)別及特點,。

延伸：快樂搭建。

促進觸覺的發(fā)展（摸）,。

投影及想象。

游戲的目的,。

一：摸出精彩（5號教室）-----上課地點,。

1：通過游戲的方式復(fù)習與鞏固學(xué)過的知識點。

2：通過游戲的方式促進幼兒觸覺的發(fā)展,。

3：通過游戲的方式增進師生及親子間的融洽關(guān)系,。

二：搭建夢想（4號教室）-----上課地點。

1：通過游戲的方式促進幼兒對所學(xué)的幾何立體組外部形狀的感知,。

2：通過搭建的方式鍛煉幼兒的空間思維,。

3：通過游戲的方式促進幼兒的競爭意識。

4：培養(yǎng)幼兒的合作能力,。

三：快樂拼搏（2號教室）,。

1：通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒的競爭意識。

2：初步培養(yǎng)幼兒的排序以及按規(guī)律做事的能力,。

四：大象姐姐考考你（1號教室）,。

1：通過游戲的方式復(fù)習所過的知識并進行知識延伸。

2：提供一種歡樂的氛圍讓孩子在玩中學(xué)習知識,。

人員分配：

1：接待咨詢?nèi)藛T：梁敏,、劉丹。

2：引導(dǎo)人員：

3：上課負責人：張均宜（2--4）,、謝明星（4---6）,。

4：配課人員：宋玲（2---4）、彭營玲（4---6）,。

5：游戲人員：

（1）：摸出精彩,。

負責人：宋玲。

（2）：搭建夢想,。

負責人：彭營玲,。

（3）：快樂拼搏。

負責人：

（4）：大象姐姐考考你,。