在面臨困難時(shí),，制定一個(gè)合理的方案可以幫助我們更好地解決問題,。制定方案時(shí)要遵循科學(xué)的規(guī)劃原則,，將目標(biāo)分解為具體的任務(wù)和步驟,。方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的過程，所以在制定方案時(shí)也要考慮到實(shí)施過程中的各種因素,。方案的可持續(xù)性是制定方案時(shí)需要關(guān)注并考慮到的因素之一,，我們要確保方案的長期有效性。通過對方案實(shí)施的案例進(jìn)行分析和總結(jié),，我們可以得出一些有關(guān)方案制定的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇一

??1、集體活動希全班同學(xué)都能參與,，務(wù)必準(zhǔn)時(shí),！

??2、全程活動安全實(shí)行家庭責(zé)任制,！

??3,、親子活動請全體人員著輕便裝、平底鞋,，便于運(yùn)動,。

??4、每個(gè)家庭準(zhǔn)備跳繩1-2付,，切記,！

??5、每個(gè)家庭準(zhǔn)備餐巾紙,、濕巾紙,，少量零食，垃圾袋,、坐布,。

??6,、孩子、大人可準(zhǔn)備2-3個(gè)小節(jié)目,，以便擊鼓傳花等環(huán)節(jié)備用,。

??7、自駕車輛可入大門口左手（以面向大門看）1號車庫（1元/小時(shí)）,；門票自理（5元/人）,。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇二

??玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長的大腳上,，帶動寶寶向前邁步，先到終點(diǎn)者獲勝,。

??2,、猜家長。

??準(zhǔn)備：小椅5-6把,，蒙眼巾5-6條,。

??玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排,，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,，主持人說出此人特征，如發(fā)式,，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

??注意：1,、猜不著時(shí)可以讓幼兒聽被猜人的聲音,。2、猜對時(shí)可由父母對孩子做親昵的動作,，以表示獎勵(lì),。

??(二)中班親子游戲。

??1,、袋鼠運(yùn)蛋。

??準(zhǔn)備：沙包若干個(gè),。

??玩法：家長站在起點(diǎn),，幼兒站在終點(diǎn)。家長從起點(diǎn)用膝蓋夾住沙包跳至終點(diǎn),，把沙包交給在終點(diǎn)等候的幼兒,，再由幼兒用膝蓋夾住沙包，跳回起點(diǎn),，先到者獲勝,。

??2,、兩人三足。

??準(zhǔn)備：繩子若干,。

??玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,，聽到口令后，兩人一齊向前跑,，誰先跑到終點(diǎn)為勝,。

??(三)大班親子游戲。

??1,、接力跑,。

??準(zhǔn)備：接力棒若干個(gè)。

??玩法：親子兩人游戲,。聽口令,，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達(dá)已站立在中點(diǎn)處的家長那兒,，將棒交給家長,，家長再執(zhí)棒跑向終點(diǎn)。速度最快的一組為獲勝者,。

??2,、托球跑。

??準(zhǔn)備：乒乓球若干個(gè),、球拍若干付,。

??玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點(diǎn),。在規(guī)定時(shí)間球不掉下來即為勝,。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇三

??這是入園后全班幼兒集體參加的親子活動，可每月進(jìn)行一次,，旨在讓孩子們體驗(yàn)集體活動的樂趣,，促進(jìn)家庭間的相互了解，增強(qiáng)班級的凝聚力,。

??1,、走近大自然和生活。

??大自然就是大課堂,，它會帶給孩子無限的遐想,。在不同的季節(jié)，孩子們可進(jìn)行不同的活動,。春天,，到戶外踏青是最好的選擇；夏天，帶上玩水工具,，在山間選擇一片清淺的小溪嬉水,，是孩子們最感興趣的活動；秋天,，帶孩子們?nèi)ゲ杉瘶淙~,，制作葉貼畫；冬天,，讓孩子們打雪仗,、堆雪人……對于小小班的孩子來說，初次接觸集體生活,，一切都是新鮮的,，他們從大自然和生活中學(xué)到了許多知識。

??2,、舉辦親子晚會,。

出自 sevw.cn

??這種形式適宜在學(xué)期結(jié)束時(shí)舉行，因?yàn)榇藭r(shí)孩子們已相互熟悉,，各方面能力也有所提高,。晚會節(jié)目可分為幼兒節(jié)目、家長節(jié)目,、親子游戲,、教師節(jié)目、家庭節(jié)目等,。幼兒節(jié)目,，以集體表演為主，內(nèi)容為學(xué)過的兒歌,、歌曲,、音樂游戲等，旨在鍛煉孩子的膽量,，讓每個(gè)孩子都有登臺亮相的機(jī)會,；家長節(jié)目，請有才藝的家長登臺獻(xiàn)藝（為增加晚會的趣味性,，可加入“爸爸跳舞”這一節(jié)目：請兩位教師手拉手跳“小天鵝舞”,，四位爸爸手拉手在后面模仿，這一節(jié)目定能贏得陣陣掌聲和笑聲）,；親子游戲,，以參與性強(qiáng)、適合小小班幼兒特點(diǎn)的游戲?yàn)橹?，如“抬花轎”“踩氣球”等；教師節(jié)目，可以是才藝展示或表演幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,；家庭節(jié)目,，在自愿的基礎(chǔ)上，給一些有特長的家庭以展示的機(jī)會,。

??這種形式的親子活動為每個(gè)孩子,、每個(gè)家庭提供了互動的機(jī)會，讓家長看到了孩子們在園取得的進(jìn)步,，孩子們也從中獲得了快樂的體驗(yàn),。在活動中,，家長還可發(fā)現(xiàn)自己孩子的長處和不足,，有利于日后進(jìn)行有針對性的教育。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇四

1,、感受迎新年的愉快氛圍,，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性,。

2,、通過親子游戲，感受溫馨的親情,。

3,、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信,、樂觀,、大方的品質(zhì)。

活動時(shí)間：20xx年12月31日

參加人員：小班全體幼兒,、家長及老師

主持人致歡迎詞,。

1、兒歌表演《長大一歲了》

2,、游戲：《穿脫衣服,、褲子大比拼》

目的：展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的穿脫衣服和褲子的本領(lǐng)。

游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行穿脫衣服和褲子的比賽,，每組第一完成的幼兒為勝,。

活動準(zhǔn)備:地墊、幼兒自己的衣服和褲子,、獎品

3,、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》

4,、歌曲表演《小動物走路》

5,、親子游戲《搶椅子》

目的：喜歡參加慶?；顒樱袷匾?guī)則,，幼兒和家長共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂,。

規(guī)則：小朋友們和家長圍著椅子轉(zhuǎn)圈，等音樂結(jié)束時(shí),，搶著坐到空椅子上,。一組家長和幼兒沒板凳，淘汰者下場時(shí),，同時(shí)撤下一個(gè)板凳,，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù),，直到2人爭1個(gè)板凳時(shí),，冠軍就誕生了。

準(zhǔn)備：小椅子若干,、音樂

6,、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個(gè)大蘋果》

7、英語歌曲表演：get up

8,、親子游戲 《射門》

目的：展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語單詞,，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，感受游戲的快樂,。

規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行,，教師出示卡片，說對上面的單詞后將球踢入門中為勝,。

準(zhǔn)備：球,、單詞圖卡、球門,、獎品,。

9、歌曲表演：《扮家家》

10,、舞蹈表演《蝴蝶花》

11,、歌曲表演《身體音階歌》

12、故事表演《饑餓的狐貍》

13,、 律動《哈巴狗》

14,、詩歌展示《家》

15親子游戲《猜猜看》

目的：感受游戲的快樂，喜歡參加慶祝 活動,，增進(jìn)家長和幼兒的溝通,。

規(guī)則：幼兒和家長為一組，家長比劃幼兒猜,，猜對最多的家庭勝利,。

準(zhǔn)備：ppt圖片,，獎品。

16,、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》

17,、故事表演《睡覺覺》

18、……

全家總動員,，幼兒和家長一起唱《新年好》

教師為幼兒和家長發(fā)禮物。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇五

20xx年12月24號,。

齊老師,。

一、本班特色展示：

1,、英文報(bào)數(shù),，自我介紹。

2,、珠心算表演展示,。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,?！?/p>

二、親子游戲活動：

1,、“我學(xué)你做,。”

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干,。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜,。

2、“擊鼓傳花—猜謎語,?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè),、謎語紙條若干,。

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

三、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,。”

2,、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”

四,、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

五,、結(jié)束詞：

歡樂的時(shí)光總是過得很快,，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天,，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見!

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇六

活動主持人：齊琛老師。

一,、本班特色展示：

1,、英文報(bào)數(shù)，自我介紹,。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

二,、親子游戲活動：

1,、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干,。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語,。”

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè),、小棒一個(gè),、謎語紙條若干。

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三,、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2,、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

五,、結(jié)束詞：

歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天,，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇七

每年1月1日,，標(biāo)志著新一年的到來，人們習(xí)慣將這一天稱為“元旦”,，俗稱“陽歷年”,。專家：“元旦”一詞系中國“土產(chǎn)”，在中國農(nóng)歷中已沿用4000多年,，但現(xiàn)行公歷“元旦”為1949年所定?，F(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于幼兒園慶元旦親子活動,。

的文章吧!

活動目標(biāo)：

1,、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2,、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂,。

3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié),。

活動準(zhǔn)備：

1,、布置場地2、聯(lián)歡會食品3,、磁帶4,、氣球5、塑料筐,、紙球,、小棒、蒙眼布6,、新年禮物活動過程：

《大樹和小鳥》,。

《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》。

《我自己會走》,。

《大貓小貓》,。

2,、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個(gè)桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運(yùn)皮球家長與寶寶一起面對面,，寶寶站在家長腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點(diǎn)的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運(yùn)到父母那兒,，點(diǎn)數(shù)運(yùn)了幾?；ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點(diǎn)拿一只小動物,，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時(shí)請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子,。

最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵(lì)獎品,，摸不對的以后還有機(jī)會,。

活動小結(jié)。

光陰似箭,，歲月如梭,。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在新年來臨之際,，一方面為了展示我們教師的風(fēng)采,，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了增強(qiáng)家長和教師的情感交流,，讓家長更多地了解幼兒生活,，從而實(shí)現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。我們中(一)班開展了此次元旦親子活動——愛在中一,。

活動主題：

展現(xiàn)自我,、突出個(gè)性，學(xué)會合作,、增進(jìn)親情,，熱情洋溢、愛在中一,。

活動目標(biāo)：

3,、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動準(zhǔn)備：

1,、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境,。

2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教,。

育和學(xué)習(xí);設(shè)計(jì)一系列親子游戲活動,，并做好活動物品的準(zhǔn)備。

活動地點(diǎn)：

班級教室,。

活動形式：

兒歌,、歌曲表演、親子游戲活動等,。

活動內(nèi)容及程序安排：

1,、親子游戲：吹雞毛。

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運(yùn)動身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

玩法：比賽時(shí)分為黃隊(duì)和紅隊(duì),，每隊(duì)兩個(gè)家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地,，不能用手幫忙,，哪隊(duì)能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次,。

2、幼兒表演,。

兒歌《老師的手》,、《別說我小》。

歌曲《我們是中班小朋友》,、《頭發(fā),、肩膀、膝蓋,、腳》,。

3、親子游戲：運(yùn)氣球,。

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小朋友面對面,，夾住氣球運(yùn)至指定地點(diǎn),，在規(guī)定時(shí)間(2分鐘)內(nèi)，以運(yùn)氣球數(shù)量多者為勝,。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無效。此游戲每次兩組家庭,，共游戲2次,。

4,、幼兒表演。

兒歌《家》,、《月亮》,。

歌曲《國旗多美麗》、《認(rèn)識你呀真高興》,。

5,、親子游戲：蹲蹲樂。

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力,。

玩法：請四組家庭參與,，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲,，同時(shí)還要念詞：“蹲,，蹲，蹲完蹲,?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指,。說錯(cuò)或者忘記蹲的家庭淘汰出局,，直至剩下最后一個(gè)家庭為獲勝隊(duì)。此游戲進(jìn)行1次,。

6,、幼兒表演。

兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》,、《落葉》,。

歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》,。

7,、親子游戲：貼鼻子。

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,，發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力,。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈,，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功,。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,，共進(jìn)行2次,。

8、幼兒表演。

兒歌《秋天的顏色》,、《秋天的畫報(bào)》,。

歌曲《逛公園》、《郊游》,。

一,、設(shè)計(jì)思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下,，家長和孩子共同參與各項(xiàng)游園活動,，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂,。本次游園活動,，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。

二,、活動總目標(biāo)：

1,、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂,。

3、通過游園活動,，感受幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情。

三,、活動安排：

活動總負(fù)責(zé)人：

活動具體負(fù)責(zé)人：

照相報(bào)道：

音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員,。

四、活動時(shí)間：20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結(jié)束,。

五,、活動地點(diǎn)：大操場、各班,。

六,、活動對象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)。

七,、活動方法及細(xì)則：

1,、每個(gè)班級設(shè)一個(gè)活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個(gè)公共活動區(qū)域，

八,、注意事項(xiàng)：

對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定),。

1、參加活動注意安全,，不擁擠,，要排隊(duì)。

2,、活動時(shí),，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1,、班長統(tǒng)籌安排本班活動,，做好相應(yīng)的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),，三位老師具體分工,，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序,，一名教師負(fù)責(zé)兌獎,。

2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報(bào)于12月30日日傍晚張貼在本班級門口,。

3,、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準(zhǔn)備工作，確保本班財(cái)產(chǎn)不受損壞,。在活動期間為幼兒做好各項(xiàng)活動的服務(wù)工作,，維持活動區(qū)秩序。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇八

（一）通過參加運(yùn)動會,，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取,、勇敢堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)良品質(zhì)。

（二）通過開展親子運(yùn)動會,，加強(qiáng)家長與子女之間情感交流,，增加孩子之間、家長之間,、老師和學(xué)生,、老師和家長之間溝通機(jī)會。

（三）發(fā)展孩子動作協(xié)調(diào)性和靈活性,，促進(jìn)身體全面發(fā)展,。

（四）通過體育活動,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神，培養(yǎng)幼兒參加體育活動興趣,，親身體驗(yàn)體育活動魅力,。

親子運(yùn)動會

20xx年12月31日下午3：00—4：40

（一）親子比賽項(xiàng)目名稱：《小小纖夫》

目：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力

參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家長

游戲準(zhǔn)備：4個(gè)輪胎、4根繩子

游戲玩法：每組四個(gè)家庭,，將輪胎放在場地中點(diǎn),，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在中點(diǎn),，裁判發(fā)令后,，家長手拿繩子跑至中點(diǎn)，將輪胎系好,，把繩子交給幼兒,，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推著輪胎前進(jìn),，先到終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：輪胎滾動前進(jìn)，如輪胎倒地,，需扶起再進(jìn)行,。

（二）《合作運(yùn)球》

目：培養(yǎng)親子之間合作意識

參加人數(shù)：1名幼兒+1名家長

游戲準(zhǔn)備：乒乓球、礦泉水瓶子,、盆若干

游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)手拿一個(gè)乒乓球放到頭頂小杯子里去,，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好瓶子里,，家長跑到終點(diǎn)把球倒入盆中,。在規(guī)定時(shí)間里盆中球數(shù)最多者為勝。

游戲規(guī)則：小球掉后要重新?lián)炱饋?，再進(jìn)行比賽

（三）班組家長競賽游戲——《拔河》

目：積極參與,，為幼兒樹立榜樣。

參加人數(shù)：10個(gè)家長

游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

游戲玩法：裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等,，聽到預(yù)備聲,，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始,，繩子中心標(biāo)志拉出線外,，比賽結(jié)束,。

（四）貼鼻子

準(zhǔn)備：眼罩一個(gè)

玩法：游戲者蒙上雙眼,，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走,，家長可語言提示孩子走方向與路線,，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,，貼中者獲勝。

規(guī)則：不可摘下眼罩,。

1,、事先熟悉活動地點(diǎn)環(huán)境，解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時(shí)整改,。

2、做好活動組織工作,，強(qiáng)化活動紀(jì)律,，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃,。照顧幼兒安全,，注意幼兒離園安全。

3,、對幼兒進(jìn)行安全教育,、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常,，及時(shí)給予關(guān)注,。

4、活動時(shí),，要及時(shí)提醒幼兒安全第一,，比賽第二。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇九

１,、感受過新年的快樂,。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號,。

3,、通過禮物來對顏色感興趣。

4,、感受到節(jié)日的快樂,。

5、讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛,，一起歡度節(jié)日。

活動準(zhǔn)備,。

１,、不同顏色的禮物盒,。

2、各種顏色的球,。

3,、新年帽若干。

4,、音樂《新年好》,。

活動過程。

1,、教師戴著新年帽進(jìn)教室,，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天,。

2,、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧,！再給幼兒講新年老爺爺來了,，要給我們送來了新年禮物。

3,、幼兒圍觀做,，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色,。

4,、我們來拆開一個(gè)禮物盒，說說是什么禮物,？禮物是什么顏色的,？

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物,。

7,、請每個(gè)幼兒照樣子說一說，做一做,。

8,、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看??！

9、說說球的玩法,，然后,，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”

10,、放音樂《新年好》,，大家一起玩球。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇十

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的'一年的開端,，舉國上下，喜氣洋洋,，歡度元旦,。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解,，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛,，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會,。

1,、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂,。

3、通過游藝活動,，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。

機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工。

定于xxxx年xx月xx日上午8:00開始入園參與游藝活動,，幼兒分年齡組分批入園,。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00,，小班9:00——9:30,。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐,，校車不運(yùn)行,，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息）,，謝謝支持！

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）,。

采用分組形式組織整個(gè)活動,，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。

組長：園長,。

組員：全體教師,。

1、準(zhǔn)備工作：

（1）布置游藝場地,，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎券。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）,。

（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。（可分室內(nèi),、室外）,。

（3）準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、吹龍等作為獎品,。

（4）喜慶音樂：cd、音響,。

2,、人員安排：

（1）游藝活動分為11個(gè)區(qū)域，其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域,，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé),，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。

（2）活動主持人由xx負(fù)責(zé),，攝像師由xx老師負(fù)責(zé),，照相由xx老師負(fù)責(zé)。

（3）門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師,。

（4）音樂負(fù)責(zé)人：xx,。

（5）獎品兌換處負(fù)責(zé)人：xxxx。

（6）大門口安全負(fù)責(zé)人：xxxx,。

1,、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個(gè)公共活動區(qū)域,，8個(gè)活動區(qū)域是孩子參與集印章,，3個(gè)活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動,。

2,、活動時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請函,，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動,。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動后,，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè),、中班幼兒參加5個(gè),、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶活動，分別集到4,、5,、6個(gè)印章后，到兌獎處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份,。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將兌獎券投入抽獎箱,，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎”活動。

1,、參加活動時(shí)不得擁擠,、要排隊(duì)等候。

2,、活動時(shí),，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動時(shí)要注意安全。

4,、活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動,。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友,。

6,、每個(gè)活動區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé),。

7,、請家長不要穿高跟鞋來園。

8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管,。

1、8:00鐘開始,，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？ā?/p>

2,、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。

3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個(gè)活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎品。

4,、兌換獎品后,，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

4,、鐘聲敲響時(shí),，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合（各班有老師舉班牌等候）,，共唱《新年好》,。

5、園長送上新年祝福,。

6,、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎?！?/p>

7,、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花,，新年游藝活動結(jié)束。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇十一

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會,。

1,、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過游藝活動，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。

機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工,。

定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園,。大班8:00——8:30,，中班8:30——9:00,，小班9:00——9:30,。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐,，校車不運(yùn)行,，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動),。

采用分組形式組織整個(gè)活動,，每組游戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。

組長：園長,。

組員：全體教師,。

九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：

1,、準(zhǔn)備工作：

(1)布置游藝場地,，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券,。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異,，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與)。

(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干,。(可分室內(nèi),、室外)。

(3)準(zhǔn)備游藝獎品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆,、吹龍等作為獎品。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響,。

2,、人員安排：

(1)游藝活動分為11個(gè)區(qū)域，其中8個(gè)為能干寶寶集印章區(qū)域和3個(gè)親子游戲區(qū)域,，每個(gè)區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé),，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。

(2)活動主持人由負(fù)責(zé),，攝像師由xx老師負(fù)責(zé),，照相由xx老師負(fù)責(zé)。

(3)門口扮演米奇和米妮人員：和xx老師,。

(4)音樂負(fù)責(zé)人：

(5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人：

(6)大門口安全負(fù)責(zé)人：

1,、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個(gè)公共活動區(qū)域,，8個(gè)活動區(qū)域是孩子參與集印章,，3個(gè)活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動,。

3、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將兌獎券投入抽獎箱,，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎”活動。

各班組織幼兒討論制定),。

1,、參加活動時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候,。

2,、活動時(shí)，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動時(shí)要注意安全,。

4,、活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友,。

6、每個(gè)活動區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),，由一名老師專門負(fù)責(zé),。

7,、請家長不要穿高鞋來園。

8,、

邀請函,。

由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管,。

1,、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻,。

3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個(gè)活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎品,。

4、兌換獎品后,，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影,。

4、鐘聲敲響時(shí),，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場,，在指定區(qū)域站好隊(duì)集合(各班有老師舉班牌等候),，共唱《新年好》,。

5、園長送上新年祝福,。

6,、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運(yùn)寶寶大獎?！?/p>

7,、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花,，新年游藝活動結(jié)束。

一,、活動時(shí)間：20xx年12月31日,。

二、活動目的：

1,、通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅,。

三,、活動過程：

1、來園活動(各班教室),。

2,、生活活動。

準(zhǔn)備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號筆,。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4,、親子運(yùn)動會,。

準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名,、音樂(新年好),。

過程：

1)律動“新年好”

a.放鞭炮。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè),。

玩法：分小班組,，托班組。每班出6對家長和孩子,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個(gè),。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

b.疊疊樂(每組6個(gè)家庭,，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個(gè))(每班4個(gè))。

玩法：

6個(gè)家庭(一個(gè)孩子和一個(gè)大人),，站在起跑線后,，在對面終點(diǎn)處安排6個(gè)倉庫“易拉罐”,。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點(diǎn)爬向終點(diǎn),，拿到一個(gè)易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個(gè)易拉罐),。

c.運(yùn)彩球,。

準(zhǔn)備：彩色的球、圈,。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

d.搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽,，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

e.開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走),。

f.剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子,。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊(duì)最快為勝,。

g.踩氣球：

準(zhǔn)備：氣球。

玩法：家長腳上掛氣球,，背上背幼兒,，音樂響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂停,，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝,。

5、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結(jié)束,。

1,、參加元旦活動時(shí)不擁擠、要排隊(duì),。

2,、活動時(shí)，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動時(shí)要注意安全,。

4,、活動時(shí)盡可能到人少的地方參加活動。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。

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幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇十二

1,、迎接新年，請家長與幼兒共度新年活動,，增加親子感情,。

2、幼兒展示所學(xué)內(nèi)容,，了解在園情況,。

滾球（7:50—8:15）。

滑滑梯,。

1,、戶外活動時(shí),，能遵守游戲規(guī)則，不推擠,、瘋鬧,。

2、戶外活動時(shí),，能有序的一個(gè)跟一個(gè)走,，擺放。

彩帶飄飄（9:00—9:45）,。

1,、幼兒愿意在同伴面前介紹自己。

2,、能用語言描述太陽的特征,，加深紅色、圓形的認(rèn)識,。

3,、能感知各種顏色，能隨音樂做動作,。

4,、練習(xí)舀、撕的`動作,，鍛煉幼兒手部肌肉力量,。

音樂、彩帶,、透明的瓶子,、豆子、故事,、字卡,、球。

1,、走線：幼兒手拿彩帶隨音樂走線,，邊走邊做動作，走到自己位子坐下,，彩帶依次放入托盤中,。

2、問候時(shí)光：教師拿球,，幼兒圍坐，球滾到誰,，誰就自我介紹,，幼兒不愿說,，家長介紹。

3,、快樂時(shí)光：親子游戲《騎大馬》,。

將寶寶放在自己漆蓋上，邊念兒歌邊抖動雙腿,，念到“嗚”時(shí),，將寶寶滑到地上。

（師傅騎馬我騎龍,，師傅騎馬沿街走,，我騎蛟龍水中游，嗚……）,。

4,、認(rèn)知時(shí)光：《小兔找太陽》。

1出示小兔圖片引起興趣,，根據(jù)圖片講述故事,。

3游戲：小兔找太陽。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇十三

(一)通過參加運(yùn)動會,，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取,、勇敢堅(jiān)強(qiáng)優(yōu)良品質(zhì)。

(二)通過開展親子運(yùn)動會,，加強(qiáng)家長與子女之間情感交流,，增加孩子之間、家長之間,、老師和學(xué)生,、老師和家長之間溝通機(jī)會。

(三)發(fā)展孩子動作協(xié)調(diào)性和靈活性,，促進(jìn)身體全面發(fā)展,。

(四)通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動興趣,，親身體驗(yàn)體育活動魅力。

(一)親子比賽項(xiàng)目名稱：《小小纖夫》

目：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力

參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家長

游戲準(zhǔn)備：4個(gè)輪胎,、4根繩子

游戲玩法：每組四個(gè)家庭,，將輪胎放在場地中點(diǎn)，家長站在起點(diǎn),，幼兒站在中點(diǎn),，裁判發(fā)令后，家長手拿繩子跑至中點(diǎn)，將輪胎系好,，把繩子交給幼兒,，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推著輪胎前進(jìn),，先到終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：輪胎滾動前進(jìn)，如輪胎倒地,，需扶起再進(jìn)行,。

(二)《合作運(yùn)球》

目：培養(yǎng)親子之間合作意識

參加人數(shù)：1名幼兒+1名家長

游戲準(zhǔn)備：乒乓球、礦泉水瓶子,、盆若干

游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)手拿一個(gè)乒乓球放到頭頂小杯子里去,，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好瓶子里,，家長跑到終點(diǎn)把球倒入盆中,。在規(guī)定時(shí)間里盆中球數(shù)最多者為勝。

游戲規(guī)則：小球掉后要重新?lián)炱饋?，再進(jìn)行比賽

(三)班組家長競賽游戲——《拔河》

目：積極參與,，為幼兒樹立榜樣。

參加人數(shù)：10個(gè)家長

游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

準(zhǔn)備：眼罩一個(gè)

玩法：游戲者蒙上雙眼,，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈,，然后向前走，家長可語言提示孩子走方向與路線,，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,，貼中者獲勝。

規(guī)則：不可摘下眼罩,。

1,、事先熟悉活動地點(diǎn)環(huán)境，解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時(shí)整改,。

2、做好活動組織工作,，強(qiáng)化活動紀(jì)律,，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃,。照顧幼兒安全,，注意幼兒離園安全。

3,、對幼兒進(jìn)行安全教育,、紀(jì)律教育,，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常,，及時(shí)給予關(guān)注,。

4、活動時(shí),，要及時(shí)提醒幼兒安全第一,，比賽第二。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇十四

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,，今天我們也要玩一個(gè)和搶椅子類似的游戲,，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,，下面,，請藍(lán)色愛心的`家庭出來。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈,，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動,，音樂停，家長和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝,。(注意：找圈圈時(shí)家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

毛毛蟲游戲(18個(gè)粉)

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快,，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個(gè)毛毛蟲游戲,。……請黃色愛心家庭的走出來,。

活動準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組,，每組6個(gè)家庭，共18個(gè)家庭,。

活動玩法：

家長手,、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過,，當(dāng)最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,，幼兒爬完規(guī)定路線線游戲即可。

六,、教師家長表演

再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,，感謝他們給家的祝福!

七、結(jié)語

恢的時(shí)光總數(shù)得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來,，為我貌同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對本次活動的力支持，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親迎新年親子同樂活動”到此,，祝家在新的一年里,，快樂平安!

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇十五

為深入貫徹落實(shí)《指南》，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù),、過高期待,、過分控制、過于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題,，根據(jù)主題要求“給孩子適宜的愛”,，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣,、持續(xù)深入的宣傳活動,，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”,，尊重幼兒的獨(dú)立人格,，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲,，陪伴孩子共同成長,。

20xx年5月20日至6月20日

我園采用集中學(xué)習(xí)、張貼宣傳標(biāo)語,、制作宣傳板報(bào),、致家長一封信、召開家長會,、家長座談會,、及慶“六。一”家園聯(lián)歡活動等形式,。

（一）,、深入開展園內(nèi)宣傳。

組織了幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,；逐條學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，圍繞“給孩子適宜的愛”主題,，共同研討交流學(xué)習(xí)，并撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流稿,。讓教師樹立正確的教師觀、兒童觀,，將“一切為了幼兒”的觀念根植于每個(gè)教職工的心中,，落實(shí)到每日的保教工作中。

1,、建立科學(xué)的發(fā)展觀與健康觀,。幼兒發(fā)展是一個(gè)自然和漸進(jìn)的過程,。幼兒園教師與家長要更加關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)過程,，重視幼兒學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng),，避免過度追求知識學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)的功利傾向,，防止拔苗助長。既要注重幼兒身體的發(fā)育與動作的發(fā)展,，也要關(guān)注幼兒的情緒情感,，使每個(gè)幼兒都能積極、開朗地生活,，健康,、快樂地成長。

2,、尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與發(fā)展規(guī)律,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)與認(rèn)知水平，在一日生活中注重觀察幼兒,、了解幼兒,，尊重、適應(yīng)每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)與個(gè)體差異,，提供適合的教育和評價(jià),，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上獲得應(yīng)有的發(fā)展。嚴(yán)禁幼兒園以各種方式提前教授小學(xué)化教育內(nèi)容,。

（二）向家長廣泛宣傳,。

開展講座，以典型案例剖析,、解讀適宜與不適宜的愛,，區(qū)分“愛”與“溺愛”的不同含義。愛則培養(yǎng)孩子各方面的品質(zhì)和能力,，“溺愛”則是嬌慣,，觸動和引發(fā)家長的深度思考,。發(fā)放《致家長的一封信》，在櫥窗張貼家教案例,，讓家長更深層地了解和學(xué)習(xí)如何給幼兒適宜的愛,，樹立科學(xué)的育兒觀和教育觀。

1,、對幼兒園里的各別家庭進(jìn)行走訪,、解決家長育兒的困惑。

其實(shí)在幼兒進(jìn)園兒以后,，有經(jīng)驗(yàn)的教師通過觀察就可以發(fā)現(xiàn)各別幼兒的“不同之處”,。這種“不同之處”的背后其實(shí)是家長的育兒方式存在這樣或那樣的錯(cuò)誤。由主班教師牽頭,，配班教師幫忙,。找準(zhǔn)孩子現(xiàn)實(shí)問題所在，利用空閑時(shí)間進(jìn)行家訪,、座談,。幫助家長最大程度解決家教的問題。

2,、重視創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境,。

引導(dǎo)家長注重自身情緒與態(tài)度管理，保持平和心態(tài),，以愛心,、責(zé)任心、耐心和細(xì)心平等對待每個(gè)幼兒,，營造良好的環(huán)境氛圍,，讓幼兒擁有快樂的家庭生活。

3,、合理給予孩子關(guān)心關(guān)愛,。

家長要在日常生活中給予孩子適宜的關(guān)心關(guān)愛，不宜過度保護(hù)和包辦代替,，避免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會,，養(yǎng)成過于依賴的不良習(xí)慣,。讓家長學(xué)會正確關(guān)心,、呵護(hù)幼兒，既不溺愛,，也不偏激,，注重培養(yǎng)孩子勇敢,、獨(dú)立、自信的品質(zhì),。

（三）,、向社會廣泛宣傳,。

開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳,，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點(diǎn),，引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念,，為幼兒的健康成長共同營造適宜的環(huán)境。