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教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇一
劉xx，女，19xx年6月出生,，xx學(xué)院信息工程系教師，講師,，中共黨員,，1998年7月電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)通信專業(yè)本科畢業(yè)，在職獲得中國(guó)人民大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位,。
該同志從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來(lái),，每學(xué)年授課700余學(xué)時(shí)，平均周課時(shí)達(dá)20節(jié),。先后講授過(guò)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》,、《路由與交換技術(shù)》等近10門(mén)專業(yè)課程，是學(xué)院首批青年教學(xué)能手,。
近五年,，因輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家、省級(jí)職業(yè)院校技能大賽,，“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大賽,、參與學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè)、專業(yè)建設(shè),、課程改革等方面工作,，她從未休過(guò)一個(gè)完整假期。其關(guān)愛(ài)學(xué)生,，經(jīng)常出錢(qián)為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)考試用書(shū)和生活用品,。引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，不斷提升個(gè)人職業(yè)能力,。近3年,，經(jīng)她努力，先后得到企業(yè)助學(xué)金6萬(wàn)元,，幫助20余名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，踏上工作崗位，成為深受學(xué)生愛(ài)戴的好老師,。
為提高專業(yè)教學(xué)能力,，該同志多次前往企業(yè)調(diào)研,，考察市場(chǎng)，了解最新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀,。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué)，開(kāi)闊學(xué)生視野,。積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策,，參與建立d-link網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室及綜合布線等實(shí)訓(xùn)室,，改善了實(shí)訓(xùn)條件,。
該同志大力踐行“做中教”教學(xué)理念，積極投身教學(xué)改革,，突出以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在“做中學(xué)”。她注重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計(jì)典型案例,，采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式貫穿教學(xué)始終,。通過(guò)對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目任務(wù)分解,，讓學(xué)生學(xué)得懂、學(xué)得會(huì),、愿意學(xué),。讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手體驗(yàn)感知，理解掌握所學(xué)知識(shí),，做到觸類旁通,、舉一反三,。課堂教學(xué)做到了講練交替,，學(xué)做合一。其倡導(dǎo)的“鼓勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò),、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)”的課堂教學(xué)方法,，吸引了更多學(xué)生積極參與，既活躍了課堂氛圍,，又提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,，挖掘了學(xué)生潛力。
主持的《路由與交換技術(shù)》課程被評(píng)為“省級(jí)精品課”,。開(kāi)發(fā)的教學(xué)案例多次在國(guó)內(nèi),、亞太地區(qū)和國(guó)際獲獎(jiǎng)，作品被美國(guó)思科公司在全球100多國(guó)家廣泛推廣于教學(xué)和比賽,。輔導(dǎo)的學(xué)生,，已有150余名取得由國(guó)家人社部認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書(shū)，實(shí)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)高質(zhì)量就業(yè)。20xx至20xx年,，指導(dǎo)學(xué)生參加“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽,，連續(xù)五年晉級(jí)全國(guó)總決賽，先后獲集體二等獎(jiǎng)7項(xiàng),、集體三等獎(jiǎng)1項(xiàng),，技能單項(xiàng)獎(jiǎng)3項(xiàng)。20xx至20xx年,，指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)院?！坝?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能大賽”，先后獲集體一等獎(jiǎng)1項(xiàng),、集體二等獎(jiǎng)3項(xiàng),。20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校“信息安全”項(xiàng)目技能大賽獲集體三等獎(jiǎng),。
該同志利用業(yè)余時(shí)間,，閱讀了大量中英文專業(yè)技術(shù)文獻(xiàn),，嘗試用英文撰寫(xiě)教學(xué)案例,，借助互聯(lián)網(wǎng)向國(guó)內(nèi)外同行、專家請(qǐng)教,。為提升專業(yè)教學(xué)能力,，自己先后投入6萬(wàn)余元更新筆記本電腦、高清攝像機(jī)等高端數(shù)碼產(chǎn)品,。多次進(jìn)企業(yè)鍛煉,，提高動(dòng)手實(shí)踐水平、提升課程駕馭能力,。積極參加國(guó),、內(nèi)外教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽。20xx年,，作品獲大陸思科網(wǎng)院教師第一名,；20xx年，“troubleshooting（故障排錯(cuò)）”作品獲思科網(wǎng)院大中華區(qū)第一名,、亞太地區(qū)第二名,；20xx年，作品“skillschallenge（技能挑戰(zhàn)）”在思科網(wǎng)院全球110多個(gè)參賽國(guó)家中脫穎而出,，獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”,。思科公司為其頒發(fā)了“教學(xué)卓越獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，在行業(yè)中引起強(qiáng)烈反響,。
世界網(wǎng)絡(luò)行業(yè)巨頭,，美國(guó)思科公司全球網(wǎng)院技術(shù)總監(jiān)john·lim在賀信中評(píng)價(jià)：“您的作品是全球競(jìng)賽中最有創(chuàng)意,、最具挑戰(zhàn)性、最有創(chuàng)作激情,、最能引領(lǐng)全球的作品,，您將如此高質(zhì)量、如此有價(jià)值的作品與全球老師分享,，這讓我們很感動(dòng),。您將是推動(dòng)全球教學(xué)水平提高的教師典范?！?/p>
該同志充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),，服務(wù)社會(huì)。近年來(lái),，其擔(dān)任國(guó)內(nèi)各省,、市計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽命題及裁判20余次；應(yīng)邀參加校內(nèi),、外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享10余次,。20xx年，應(yīng)邀為國(guó)內(nèi)某知名航空公司計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才選賽拔命題,；20xx年,，應(yīng)邀為臺(tái)灣“華佗杯”計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競(jìng)賽命題；20xx至20xx年,，連續(xù)三年應(yīng)邀作為大陸教師代表做“兩岸三地”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,，得到業(yè)內(nèi)同行高度認(rèn)可。
近兩年,，該同志參與了思科校企案例開(kāi)發(fā)和基于android系統(tǒng)的packettracermobile模擬軟件測(cè)試,；制定了思科網(wǎng)院ccna授課計(jì)劃；協(xié)助思科完成“教師體驗(yàn)之旅”項(xiàng)目策劃以及成立“兩岸三地教師論壇”,；為社會(huì)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師400余人次,，社會(huì)反響好。編寫(xiě)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試校本教材10余冊(cè),。義務(wù)為煙臺(tái)教育網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造、為煙臺(tái)市6個(gè)居民小區(qū)做寬帶技術(shù)支持,，節(jié)約成本近10萬(wàn)元，受到用戶一致好評(píng),；設(shè)計(jì)的教學(xué)案例被國(guó)內(nèi)外諸多知名技術(shù)論壇分享轉(zhuǎn)載,，其事跡多次被中國(guó)高職高專網(wǎng)、山東省教育廳網(wǎng),、《煙臺(tái)日?qǐng)?bào)》等刊登,。
該同志視教師職業(yè)為生命,，把滿腔的愛(ài)撒播給學(xué)生。多年的矢志不渝,，辛勤耕耘,，使她榮獲諸多榮譽(yù)：20xx至20xx年，連續(xù)5年被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教育工作者,；20xx年被評(píng)為學(xué)院“青年教學(xué)能手”,、“十佳教育工作者”；20xx年被評(píng)為學(xué)院技能大賽“先進(jìn)個(gè)人”,、煙臺(tái)市“教育系統(tǒng)先鋒共產(chǎn)黨員”,；20xx年獲煙臺(tái)市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號(hào)。
教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇二
楊錦文同志,，1984年3月參加工作,，1986年3月被命任為龍頭鎮(zhèn)瓦窯村完小副校長(zhǎng)，之后曾經(jīng)擔(dān)任大埔鎮(zhèn)中回村完小副校長(zhǎng),，現(xiàn)任大埔鎮(zhèn)正殿希望小學(xué)副校長(zhǎng),。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了25年的學(xué)校管理者，愛(ài)崗敬業(yè),，忠于黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹和執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策,。他對(duì)工作任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一心撲在學(xué)校的教育教學(xué)工作上,。他這種無(wú)私奉獻(xiàn),、艱苦奮斗、為人師表,、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力,。他以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)，以德育人的教育理念引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的健康成長(zhǎng),，得到社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng),。楊錦文校長(zhǎng)走過(guò)的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路,，并用心血和汗水抒寫(xiě)著自己的工作業(yè)績(jī)：他1990年至2010年三次被評(píng)為柳城縣優(yōu)秀教育工作者（優(yōu)秀教師）,；一次評(píng)為柳城縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；三次被評(píng)為柳城縣“基本普及九年義務(wù)教育,、基本掃除青壯年文盲”工作先進(jìn)個(gè)人,，多次評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教育工作者,、優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人,。
楊錦文同志對(duì)教育情有獨(dú)鐘,，在農(nóng)村學(xué)校一干就是25年。1986年擔(dān)任校長(zhǎng)后,，他還一直堅(jiān)持分別擔(dān)任語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)科的課程,。他愛(ài)生如子，教書(shū)育人,，成績(jī)優(yōu)秀,，教學(xué)成績(jī)一直名列前茅。有人勸他：校長(zhǎng)學(xué)者事務(wù)多,，就不要上課或帶點(diǎn)副科課就行了,。但他常是會(huì)意一笑說(shuō)：教學(xué)是本行，“老本”不能丟,。其實(shí)真正了解他的都知道,，他堅(jiān)持教學(xué)一線是有考量的。一可更好地與教師溝通,，做到為人師表,；二有利于深入了解教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué),。他不僅教學(xué)當(dāng)先,，行政工作同樣兢兢業(yè)業(yè)。他是個(gè)事業(yè)心,、責(zé)任心特強(qiáng)的人,，為實(shí)現(xiàn)好自己承擔(dān)的各項(xiàng)責(zé)任，他想方設(shè)法提高實(shí)現(xiàn)責(zé)任的能力,。平時(shí)多一份細(xì)心,，觀察思考工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，不斷改進(jìn)工作,。如對(duì)“留守兒童”的教育與管理，他平時(shí)特別留心,，很早提出因應(yīng)之策。采取建立檔案,，管理教育責(zé)任到人；加強(qiáng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，溝通家長(zhǎng),、師生情等，又如擬定學(xué)校教育教學(xué)管理和校安管理的各項(xiàng)制度,，他也注意平時(shí)工作問(wèn)題和工作思路的觀察思考,，并提前擬好草案，交校委會(huì)和“教師”討論修改,。還有,，他每次外出開(kāi)會(huì)或辦事，總留心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),，虛心向他人請(qǐng)教；主持會(huì)議,，辦理事情,，總是細(xì)心思考準(zhǔn)備在先,。這些做法看是平常,，卻透出楊錦文校長(zhǎng)對(duì)事業(yè)的忠心,。
教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。這充分說(shuō)明校長(zhǎng)的辦學(xué)理念,，校長(zhǎng)思想素質(zhì),，校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)能力代表著一個(gè)學(xué)校未來(lái)發(fā)展方向，決定著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。他深知這一點(diǎn)，因此他非常重視自身的學(xué)習(xí)與提升,。在校長(zhǎng)的工作崗位上,，雖然學(xué)校事務(wù)繁忙,，事情眾多,，但是他從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)自身的學(xué)習(xí)和提高,。他認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針,、政策法規(guī)，學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的教育理論,，不斷學(xué)習(xí)和借鑒縣城重點(diǎn)兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，參加了縣級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)和信息技術(shù)等培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不斷的充電,，洗腦使他的思想能夠與時(shí)俱進(jìn),，視野更加開(kāi)闊，頭腦更加豐富充實(shí)，思維更加敏銳,。他不但善于學(xué)習(xí),，更加樂(lè)于研究。他指導(dǎo)廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題的子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)聽(tīng)算訓(xùn)練與檢測(cè)教學(xué)研究》獲區(qū)電教館小學(xué)數(shù)學(xué)聽(tīng)算訓(xùn)練與檢測(cè)教學(xué)研究總課題組頒發(fā)結(jié)題證書(shū),。2007年負(fù)責(zé)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作交流的策略與研究》,、《小學(xué)生錯(cuò)別字現(xiàn)象的預(yù)防和糾正》和《怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》三個(gè)科研小課題,，在柳城縣2008年小課題研究成果評(píng)獎(jiǎng)中,，分別獲得二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè),。
村民委的支持,，積極開(kāi)展聯(lián)合整治行動(dòng)，凈化校園周邊環(huán)境,；抓好學(xué)校食品安全,、疾病防疫工作，預(yù)防食物中毒事件和各類傳染病的發(fā)生,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理工作的督促和檢查,，狠抓學(xué)校安全各項(xiàng)工作的落實(shí)，注重安全工作過(guò)程管理,，認(rèn)真抽查班級(jí)安全教育管理工作的情況,，促使了班級(jí)能自覺(jué)落實(shí)各項(xiàng)安全防范工作的措施，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了保障,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一所學(xué)校的核心力量,，班子成員的教育觀念和工作作風(fēng)直接影響一個(gè)學(xué)校的健康發(fā)展。為了學(xué)校的改革與發(fā)展,，就必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中他強(qiáng)調(diào)第一要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。使每一位班子成員認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任,，認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育改革的重要性,、必要性和緊迫性，在貫徹落實(shí)課改精神和全面實(shí)施素質(zhì)教育的工作中把自己的工作抓緊,、抓實(shí),、抓好。第二要遵循教育規(guī)律,。領(lǐng)導(dǎo)本身應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教育基本理論的學(xué)習(xí),，要深入實(shí)際，調(diào)查研究,，尊重科學(xué),，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策能力。第三要依法治教，執(zhí)行教育法律法規(guī)和國(guó)家教育方針政策,，規(guī)范辦學(xué)行為,。第四要形成一支作風(fēng)正直、廉潔自律,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。在班子建設(shè)中牢固樹(shù)立管理就是服務(wù)的觀念,，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí),。他用行動(dòng)讓班子的每一位成員都能感受到他是在誠(chéng)心真意地為學(xué)校、為老師,、為學(xué)生辦事實(shí),。因此班子的每一個(gè)成員都能盡其才，盡其力,，盡其能,。在他的帶領(lǐng)下，一個(gè)講正氣,，講團(tuán)結(jié),，講民主，講奉獻(xiàn),，重實(shí)績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)集體,，深受教師們的支持和擁護(hù)，有很強(qiáng)的號(hào)召力和凝聚力,，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)被認(rèn)可,，群眾的信服。
務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，對(duì)修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念,。增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民,、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感,，教師的職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高,，取得了良好的效果。目前這支24位教職工的隊(duì)伍,，有十位老師因教書(shū)育人成績(jī)突出,，分別評(píng)為市、縣,、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)工作者,、德育工作先進(jìn)個(gè)人,、科研工作先進(jìn)個(gè)人等。有多篇論文在柳州市教育系統(tǒng)德育論文評(píng)比中,，榮獲二,、三等獎(jiǎng)；學(xué)校被評(píng)為柳城縣“德育工作先進(jìn)單位”,。
近年來(lái)，學(xué)校不斷踐行科學(xué)與民主管理,，不斷完善學(xué)校的管理制度,，狠抓思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度化,，師德教育經(jīng)常化,，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)化,。開(kāi)展了以學(xué)教育理論、深鉆課標(biāo),、教材,、探討教法與學(xué)法為主要內(nèi)容的每期備一節(jié)最佳教案；上一節(jié)理想的達(dá)標(biāo)課,；探討一個(gè)教改項(xiàng)目,；讀一本教育理論書(shū)籍及“說(shuō)課”等為主要形式的“校本教研”活動(dòng)，鼓勵(lì)各科教師成為教學(xué)骨干,，教書(shū)育人行家,。學(xué)校秉承以“德育為首，智育為本,，科研為導(dǎo)”的辦學(xué)理念,。以“校本培訓(xùn)為載體，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,；以素質(zhì)教育為根本,，促進(jìn)學(xué)生全面,、自主、和諧發(fā)展,；以‘家長(zhǎng)學(xué)?！癁闃蛄海瑯?gòu)建學(xué)?！彝ァ鐣?huì)整體育人的教育網(wǎng)絡(luò),。圍繞“校風(fēng)正、治教嚴(yán),、教風(fēng)硬,、學(xué)風(fēng)實(shí)、師資強(qiáng),、環(huán)境美,、質(zhì)量高，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展”的辦學(xué)特色,。堅(jiān)持把科研工作納入常規(guī)管理,，做到人人有課題，樹(shù)立“人出課題,，課題出人”的意識(shí),。以管理強(qiáng)制化，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，不隨意增減課程,，讓學(xué)生全面發(fā)展。以科學(xué)評(píng)價(jià)為基礎(chǔ),，以教師專業(yè)發(fā)展為己任,，學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量品位,。由于工作成績(jī)突出,，被柳州市希望工程辦公室授予“優(yōu)秀希望小學(xué)”；被柳州市教育局授予“中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及工作先進(jìn)集體”,。
革需要為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)提高工作,，倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師,。學(xué)校校除了鼓勵(lì)老師們積極參加全方位,、多層次、互補(bǔ)性的培訓(xùn)外,，更重要的是通過(guò)校本培訓(xùn)和校本教研來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平,。一是教師基本功和新技能的訓(xùn)練，側(cè)重抓好教師計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技能的訓(xùn)練,。二是以教學(xué)反思和案例分析為重點(diǎn)的校本教研活動(dòng),，為教師如何有效教學(xué)注入了新的理念,，教師從校本教研中汲取了成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)，提升了教師的理論水平和鉆研業(yè)務(wù)的能力,；教師在不斷地學(xué)習(xí)中提高,，在反思研究中成長(zhǎng)。三是開(kāi)展小課題研究,，大大促進(jìn)了教師的專業(yè)化發(fā)展,，有效地提高教師的教育教學(xué)水平，縮短了教師原有水平與新課程改革的差距,，從而使教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思，在反思中提高,，為學(xué)校培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和拔尖人才奠定了基礎(chǔ)取得了顯著成效,。幾年來(lái)，在縣,、鎮(zhèn)的課堂教學(xué)競(jìng)賽中有十多人次獲一,、二、三等獎(jiǎng),；在全國(guó),、區(qū)、市,、縣教學(xué)科研論文評(píng)獎(jiǎng)中，有近60篇分別獲得一,、二、三等獎(jiǎng),；2008年6月在柳城縣2008年小課題研究成果評(píng)獎(jiǎng)中,，有三個(gè)科研小課題分別榮獲二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè),。
愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng),，是對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行品德教育,，培養(yǎng)他們高尚情操的重要途徑和形式,。自開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),，他把讀書(shū)活動(dòng)工作作為全校德育活動(dòng)的重頭戲,，竭盡全力,，抓緊抓好,。每屆讀書(shū)活動(dòng),，從制定計(jì)劃、建立組織,、征定用書(shū)到具體指導(dǎo),、征文活動(dòng)、演講活動(dòng),、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié),，都認(rèn)真自抓好。因此,，我鎮(zhèn)的讀書(shū)活動(dòng)取得顯著成績(jī),。推薦多名學(xué)生參加讀書(shū)演講比賽和讀書(shū)征文比賽分別獲得區(qū)、市,、縣,、鎮(zhèn)一、二,、三等獎(jiǎng),；多位教師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng)。除抓好學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)外,，也切實(shí)抓好和落實(shí)2008年“教師閱讀年”活動(dòng),，按照市、縣,、鎮(zhèn)《“教師閱讀年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,，制定了學(xué)校“教師閱讀年”活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍”為目標(biāo),，積極倡導(dǎo)教師“與書(shū)為伴”，將“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”,、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”,、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”。促使教師懂得讀書(shū)是為事業(yè)打底,，為人生奠基,。從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)。在整個(gè)“教師讀書(shū)”活動(dòng)收到的效果顯著,。教師撰寫(xiě)的讀書(shū)筆記500多份,，約20萬(wàn)多字，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,、學(xué)習(xí)反思,、教學(xué)案例200多篇,。有三位教師評(píng)為柳州市2008年教師閱讀年“主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展”積極分子,。
教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇三
馬春蕾,，女，1958年5月28月出生,，碩士研究生,，教授、碩士生導(dǎo)師,，現(xiàn)任濱州醫(yī)學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所所長(zhǎng),、生理學(xué)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人、泰山學(xué)者團(tuán)隊(duì)骨干成員,、山東省衛(wèi)生廳“腦中風(fēng)”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任,。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，她致力于推動(dòng)醫(yī)學(xué)本科教育改革,，推動(dòng)醫(yī)學(xué)本科雙語(yǔ)教學(xué),，結(jié)合國(guó)外的教學(xué)理念和方法對(duì)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施改革，不斷探討新的教學(xué)方法,，成效顯著,。20xx年被授予山東省高校“三八”紅旗手榮譽(yù)稱號(hào),，20xx年被評(píng)為山東省教學(xué)名師,。
馬春蕾同志認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,；積極要求進(jìn)步,，思想端正，崇尚科學(xué),，為人師表，對(duì)教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感,。參加工作以來(lái),，在教育教學(xué)一線辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn),，在教學(xué),、科研、教書(shū)育人等方面取得了顯著的成績(jī),，為濱州醫(yī)學(xué)院的發(fā)展以及教育,、教學(xué)做出了突出的貢獻(xiàn)。
馬春蕾20xx年底回到母校后,，進(jìn)入學(xué)校生理學(xué)教研室工作,。她利用在國(guó)外十多年教學(xué)科研的成果與經(jīng)驗(yàn),，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育理念，大膽進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新,，對(duì)不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法和形式,，真正做到以學(xué)生為主，因人而宜,，因材施教,。對(duì)本科生，她注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,、研究性學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新性思維能力,，注重培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用能力，她施行生理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)法,。在傳授知識(shí)時(shí)注意把基礎(chǔ)知識(shí)與臨床疾病相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)思維方式去分析和思考；對(duì)研究生,，她大膽選用國(guó)外原版教材,，結(jié)合她在美國(guó)和加拿大帶研究生的方法進(jìn)行教學(xué)，使我校研究生教育與國(guó)際研究生教育接軌,，提高了研究生教育水平,，取得良好效果；對(duì)留學(xué)生,，她利用自身的專業(yè)英語(yǔ)優(yōu)勢(shì),，用全英文教學(xué)，使留學(xué)生沒(méi)有任何語(yǔ)言阻礙的掌握所學(xué)知識(shí),，受到留學(xué)生的一致好評(píng),。
馬春蕾在繁重的教學(xué)之余，還積極參與我國(guó)的醫(yī)學(xué)教育教材改革和編寫(xiě)工作,，作為副主編參加了國(guó)家教育部“十二五”規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)生理學(xué)》,、“器官-系統(tǒng)整合系列教材”的《血液與腫瘤》分冊(cè)、《醫(yī)用機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)》（北京大學(xué)出版社）等教材的編寫(xiě),；作為主編,，編寫(xiě)了系統(tǒng)-器官整合教學(xué)改革教材《神經(jīng)系統(tǒng)模塊整合教材》分冊(cè)（內(nèi)部教材）。她還主持了山東省教育改革立項(xiàng)課題《在醫(yī)學(xué)教育國(guó)際化視野下構(gòu)建滲透性雙語(yǔ)神經(jīng)科學(xué)課程體系》,，主持或參與我校教學(xué)改革研究課題多項(xiàng),，發(fā)表教學(xué)研究論文2篇。
因?qū)W術(shù)水平高,，教學(xué)質(zhì)量好,，馬春蕾被聘為我校“泰山學(xué)者”團(tuán)隊(duì)骨干成員，山東省高?！叭思t旗手”,、山東省“教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱號(hào)。
馬春蕾教學(xué)認(rèn)真,，更注重科學(xué)研究,，以科研促教學(xué)，以教學(xué)帶科研,。在她的努力下,，短短5年中，就成功地建成了“神經(jīng)科學(xué)研究所”,、“山東省腦中風(fēng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和學(xué)校醫(yī)藥研究中心的“膜片鉗”實(shí)驗(yàn)室等，擁有電生理研究平臺(tái),、動(dòng)物行為學(xué)研究平臺(tái),、細(xì)胞培養(yǎng)室、形態(tài)學(xué)研究平臺(tái),、鈣離子成像實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等多個(gè)研究平臺(tái),，為研究生、本科生和教師的科研實(shí)施創(chuàng)造了良好的條件,。
馬春蕾不僅自己的科研搞得好,，還帶著本科生、研究生一起做科研,，從最初的查資料一直到后期一篇完整的文獻(xiàn)綜述的完成,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了一個(gè)完整的研究過(guò)程，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，也許難度很大,，但意義更大。她經(jīng)常說(shuō)：“授之以魚(yú),，不如授之以漁,，只有授之以漁，他們才能終生得魚(yú)”,。
一枝獨(dú)秀不是春,，萬(wàn)紫千紅春滿園。馬春蕾來(lái)到生理學(xué)教研室后,，發(fā)現(xiàn)只有一群40歲以下的年輕教師，于是,，她充分發(fā)揮老教授的傳幫帶作用,，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)和實(shí)際,，制定適合每個(gè)人施展才華的方案,，帶領(lǐng)大家共同攀登科研高峰,。目前，她和她的團(tuán)隊(duì)已成功獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng)資助4項(xiàng),、山東省自然科學(xué)基金2項(xiàng),、衛(wèi)生廳和煙臺(tái)市課題立項(xiàng)資助10余項(xiàng)。馬春蕾在國(guó)際知名學(xué)術(shù)期刊molecularpsychiatry,、thejournalofneuroscience等發(fā)表高水平研究論文30余篇,，影響因子最高達(dá)到15以上。
“生命的意義和價(jià)值在于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),，而不是追求個(gè)人享樂(lè),，也不是追求長(zhǎng)命百歲。我的人生應(yīng)該是這樣的：以有限的生命為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn),。這樣,，我才無(wú)愧于生命?！边@是馬春蕾的座右銘,，也是她人生的真實(shí)寫(xiě)照，這些年,，她就是在默默地奉獻(xiàn)中走過(guò)來(lái)的,。
到生理學(xué)教研室工作后，她默默地躬耕于自己的教育園地,，教書(shū)育人,；默默地在科研領(lǐng)域?yàn)榍嗄杲處煛閷W(xué)生拓展著更加廣闊的研究平臺(tái),。她對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至。每一堂課,，她都做到精益求精,，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的資料或文獻(xiàn)，她都將最領(lǐng)先的知識(shí)點(diǎn)傳授給學(xué)生,，她熟練的英語(yǔ)更是讓學(xué)生誤以為正在享受一堂生動(dòng)的國(guó)際講座,。
馬春蕾對(duì)教學(xué)的認(rèn)真幾近苛刻。20xx年秋天,，她右腳不慎骨折,，打上了石膏，走路和站立時(shí)疼痛難忍,，但因?yàn)榻o研究生開(kāi)設(shè)的“神經(jīng)科學(xué)”課程所采用的是原版英語(yǔ)教材,，其他同事上課有困難，為了不耽誤學(xué)生上課，自己忍著痛,，在愛(ài)人的幫助下,，撐著雙拐爬上5樓的教室堅(jiān)持給學(xué)生上課。一個(gè)學(xué)期竟沒(méi)有耽誤學(xué)生一堂課,！就連80多歲的老母親住院手術(shù),，她因教學(xué)工作脫不開(kāi)身，都沒(méi)能在醫(yī)院陪上幾天,。
馬春蕾就是這樣,，她把在國(guó)外十幾年的對(duì)祖國(guó)、對(duì)母校,、對(duì)親人的深深的愛(ài),，濃縮在回國(guó)后的5年時(shí)間里，時(shí)時(shí)刻刻,、分分秒秒都在傾心,、傾情、傾囊付出,，以無(wú)愧的生命為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的一切,！
教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇四
他叫***，現(xiàn)任*******小學(xué)校長(zhǎng),。他是一個(gè)有著32年教齡,、11年小學(xué)校長(zhǎng)履歷的優(yōu)秀教育工作者。從參加工作那一天,，他秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng),，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的領(lǐng)導(dǎo)本色,，像一顆火種,，每到一個(gè)地方，都能火紅一片;他像一面旗幟,，履任的每一個(gè)學(xué)校,，在他的帶領(lǐng)下，老師們都能煥發(fā)出工作的激情;他像一頭默默耕耘的老黃牛,，在他所摯愛(ài)的教育熱土上,，播撒汗水和希望，換來(lái)滿園春色,。他就是社會(huì),、家長(zhǎng)、師生心目中的“實(shí)干校長(zhǎng)”——***,。
一,、消除安全隱患,，他為學(xué)生的生命安全筑起了一道堅(jiān)固的防線。
安全是學(xué)校工作的底線,。為此，他堅(jiān)持每周對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育,，提高師生的安全意識(shí),，還堅(jiān)持周周排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,。他把消除安全隱患當(dāng)作是自己校長(zhǎng)工作的大事來(lái)抓,。
教學(xué)樓欄桿來(lái)回?fù)u晃，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生安全事故,。在找焊工和水泥工都不理想的情況下,，他當(dāng)機(jī)立斷，不等不靠,，自己動(dòng)手干,。從家里拿來(lái)木板，制成模板,，利用雙休日,，和4名男教師用混凝土澆灌，整整兩天才完工?，F(xiàn)在,，經(jīng)過(guò)加固后的欄桿結(jié)實(shí)耐用，安全可靠,，極大的保障了廣大師生的安全,。他又利用雙休日，帶領(lǐng)男教師在一,、二,、四年級(jí)教室門(mén)前五十多公分落差上，澆砌臺(tái)階,，消除了又一個(gè)隱患,。
校園甬路兩側(cè)排水溝深五六十公分，曾多次出現(xiàn)摔傷學(xué)生的情況,。他就組織五,、六年級(jí)學(xué)生，利用下午放學(xué)的時(shí)間,，用架子車(chē)去北地拉土填溝,。去年他在安全隱患排查中發(fā)現(xiàn)男女廁所都存在著很大的安全隱患，在08年暑假就籌集資金對(duì)兩個(gè)廁所進(jìn)行全面整修,，全部消除了安全隱患,。
在他的11年校長(zhǎng)履歷中,，所在學(xué)校從未出現(xiàn)安全事故，這是他對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)做到的最好的交代,，有利的保障了師生生命和財(cái)產(chǎn)安全,。
二、改善辦學(xué)條件,，他為學(xué)校的教育教學(xué)工作添加了強(qiáng)大的助推劑,。
他把自己的精力實(shí)實(shí)在在的放在改善辦學(xué)條件上，跑關(guān)系,、找指標(biāo),、落實(shí)資金，近三年,，學(xué)校建設(shè)大事不斷：
20xx年,，他開(kāi)始籌建遠(yuǎn)程教室，嚴(yán)格按照上級(jí)要求,，認(rèn)真落實(shí)防盜門(mén),、窗，購(gòu)置雙人桌22張,，木凳45個(gè),，建成了合格的遠(yuǎn)程教室，使閉塞的農(nóng)村孩子可以和世界同步,，享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,。20xx年，又裝了6臺(tái)計(jì)算機(jī),，學(xué)校計(jì)算機(jī)達(dá)到了20臺(tái),，使學(xué)生上課達(dá)到2人一臺(tái)機(jī)。20xx年,，他又購(gòu)進(jìn)速印機(jī),，加速了辦公自動(dòng)化進(jìn)程，大大降低了教師們的工作量,。20xx年,，他添置了各項(xiàng)教學(xué)儀器，價(jià)值七千余元,，使學(xué)校的儀器配備達(dá)到了二類學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),。新建了實(shí)驗(yàn)室，基本滿足了各項(xiàng)演示實(shí)驗(yàn)和操作實(shí)驗(yàn)的要求,，確保課堂教學(xué)的需要,，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。20xx年,，他又購(gòu)置了圖書(shū)二千余冊(cè),，設(shè)立了圖書(shū)室,，安排圖書(shū)管理員專門(mén)負(fù)責(zé)，登記借閱,。20xx年,，他還購(gòu)進(jìn)了體、音,、美器材,，建立了體音美室。
辦學(xué)條件的改善,，極大的提升了教育教學(xué)品味，提高了課堂教學(xué)效率,，使廣大教師能快速高效的開(kāi)展教育教學(xué)工作,，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，為素質(zhì)教育的開(kāi)展做了基礎(chǔ)性的鋪墊,。
三,、狠抓教育教學(xué)，他為師生的共同發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障,。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。認(rèn)真抓好教學(xué)工作，一直是他校長(zhǎng)工作的重中之重,。他積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方法,，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。他堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,，實(shí)行科研興課,，鼓勵(lì)教師積極參與教科研工作，以科研促教學(xué),。馮紅軍同志在“培優(yōu)扶弱”工作中,，善于找問(wèn)題、想方法,，取得了顯著的成績(jī),，獲得了市教科研成果一等獎(jiǎng)，培優(yōu)論文一等獎(jiǎng),。他要求教師積極參與科研立項(xiàng),，并在日常教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施研究。牛明芳同志獲得了市教科研成果獎(jiǎng),，其他5位同志獲得了縣教科研成果獎(jiǎng),。教育科研有力的促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作,，使學(xué)校的教育教學(xué)工作有了顯著的變化。
他狠抓常規(guī)教學(xué),，聽(tīng)課,、評(píng)課、作業(yè)評(píng)比,、教案檢查等各項(xiàng)教研活動(dòng)貫穿每個(gè)學(xué)期,，每學(xué)期都堅(jiān)持對(duì)教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真糾正,，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實(shí)施課堂教學(xué),，認(rèn)真批改作業(yè),，確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。他堅(jiān)持走向課堂,，認(rèn)真聽(tīng)課,，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
通過(guò)努力工作，狠抓常規(guī)教學(xué),，他任職學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī),。近三年以來(lái)，他的學(xué)校一直保持在全鎮(zhèn)成績(jī)總排名前三甲,，尤其是教研室統(tǒng)考的年級(jí),，每次都有科目排上名次。驕人的成績(jī),，一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響。
四,、美化校園環(huán)境,，他為師生提供了一個(gè)優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
有一位哲人說(shuō)過(guò),，要改變一個(gè)人,，首先要改變這個(gè)人所生活的環(huán)境。他每到一個(gè)地方,，總是要下大功夫整治學(xué)校的環(huán)境,，營(yíng)造一個(gè)溫馨、優(yōu)美的校園環(huán)境,。他初到后雁門(mén)小學(xué),，看見(jiàn)學(xué)校12個(gè)教室的24扇門(mén),，其中有22扇是破爛不堪，不能再用,。經(jīng)與村書(shū)記多次協(xié)商,，終于把教室的門(mén)換掉。后雁門(mén)小學(xué)門(mén)前的路一直沒(méi)有硬化,，逢陰下雨泥濘不堪,，師生苦不堪言，家長(zhǎng)是怨聲載道,。他看在眼里急在心上,，立即找到村書(shū)記反映情況，要求村兩委想辦法硬化道路,。經(jīng)多次商談,，又同縣教育局結(jié)合，終于在20xx年春天將學(xué)校門(mén)前道路硬化,。群眾都說(shuō)20多年的“水泥路”成了真正意義上的水泥路，這都是許校長(zhǎng)的功勞啊!
當(dāng)他看到學(xué)校操場(chǎng)的東圍墻搖搖欲倒時(shí),，憂心如焚,。這是縣教育局安全辦掛號(hào)的危墻，可是拆砌65米圍墻需要一萬(wàn)多元,，怎么辦?他繼續(xù)找村兩委協(xié)商,，給縣教育局打報(bào)告，經(jīng)過(guò)努力,，村委和縣教育局共同將65米危墻拆除,，砌成了二四墻。
他為美化校園做了無(wú)數(shù)的事,，他把學(xué)校的大門(mén)加以全面改造,，使破舊的大門(mén)煥然一新。他將學(xué)校的南一排,、南二排教室的窗戶全都換成了鋁合金窗,，并把教室全部上了涂料。08年還把教室所有的外墻,，用水泥砂漿進(jìn)行了粉刷,。今年春天他為解決房頂漏水問(wèn)題，把房頂全部用sps做了防雨處理,。今年春天還把校園操場(chǎng)的所有的圍墻進(jìn)行了水泥砂漿粉刷,，更換了教學(xué)樓的窗戶，并對(duì)校園內(nèi)所有建筑物的外墻粉刷美化,。如今,，你再走進(jìn)后雁門(mén)小學(xué),，你會(huì)看到屋舍儼然、窗明幾凈,、綠樹(shù)紅花,、青松翠竹，儼然是一處園林學(xué)校,。
五,、樹(shù)立個(gè)人形象，他為全體師生豎起了一面旗幟,。
他嚴(yán)于律己,、寬以待人，工作中總是身先士卒,，率先垂范,，為師生學(xué)習(xí)的楷模。他在普九迎驗(yàn)工作中,，深入工作第一線與檔案員一起領(lǐng)悟檔案中文字材料,、數(shù)字、表格等之間的關(guān)系,，理清思路,，做好各項(xiàng)檔案的整理。他長(zhǎng)時(shí)間住在學(xué)校,，和老師們一起加班加點(diǎn),，通宵達(dá)旦地工作，將各項(xiàng)檔案按要求整理完好,。
他默默奉獻(xiàn),，不計(jì)回報(bào)，把整個(gè)人獻(xiàn)給了教育事業(yè),。他早到晚歸,，不管風(fēng)霜雨雪從不間斷。為了搞好學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè),，他的雙休日都是在學(xué)校里度過(guò)的,，連節(jié)假日也很少休息。他和老師們一道,，加固欄桿,、澆砌臺(tái)階、硬化地面,、栽種樹(shù)木,、粉刷教室……只要你想，你總能看到他的身影。
在***的身上,，有一種“鐵人精神”,，不等不靠;在他身上，有一種老黃牛的精神,，吃的是草,，擠出來(lái)的是牛奶和血;在他身上，有一種奉獻(xiàn)精神,，默默地做自己應(yīng)該做的事情,，而且是要做就做最好。他把自己的全部真心都奉獻(xiàn)給了自己所摯愛(ài)的教育事業(yè),，他一定可以用自己的實(shí)干精神譜寫(xiě)郇封教育的新篇章,。他以自己的行動(dòng)詮釋著自己的信念：“工作上多點(diǎn)吃苦，生活上少點(diǎn)享受;做社會(huì),、家庭,、學(xué)校滿意的校長(zhǎng)?！?/p>
教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇五
蘇,，女，蒙古族,，中共黨員,，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任xx區(qū)xx小學(xué)綜治辦主任,。
她堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和規(guī)章制度，熱愛(ài)和忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，模范履行崗位職責(zé),，教育教學(xué)或尊師重教成績(jī)顯著,，品德高尚，充分展現(xiàn)了新時(shí)期教育工作者的光榮形象,。同時(shí),，她能全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),，堅(jiān)持改革創(chuàng)新,，不斷探索新形勢(shì)下教育管理的新思路、新方法,，在全面深化教育領(lǐng)域綜合改革等方面做出貢獻(xiàn);工作作風(fēng)優(yōu)良,，業(yè)績(jī)顯著，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn),，在全心全意為師生服務(wù)等方面充分發(fā)揮帶頭作用,，具有模范性、先進(jìn)性,。
蘇一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,。通過(guò)學(xué)習(xí),，更加堅(jiān)定了社會(huì)主義信念，增強(qiáng)了在工作中貫徹黨的方針政策的自覺(jué)性,。為了履行好崗位職責(zé),，勝任本職工作，她堅(jiān)持有關(guān)教育方針政策,、教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí),，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高,，進(jìn)一步更新了教育理念和管理意識(shí)，并學(xué)以致用,，躬于實(shí)踐,，努力用現(xiàn)代教育理論、新的管理理念指導(dǎo)各項(xiàng)工作,，取得了良好的成效,。
蘇xx老師能在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，把課標(biāo),、課本知識(shí)與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合,，按時(shí)完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，并確立“以學(xué)生為主體”,，全面提高學(xué)生的知識(shí)和技能,，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，從而使學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能等方面的能力不斷得到提高,。
認(rèn)真制定工作計(jì)劃和撰寫(xiě)工作總結(jié)，積極參加學(xué)校組織的師德,、校本教研,、新課標(biāo)、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)等培訓(xùn)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤,。
1.巧妙地運(yùn)用信息技術(shù),，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。
蘇xx老師力爭(zhēng)每一節(jié)課都利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，充分創(chuàng)造出一個(gè)圖文并茂,、生動(dòng)逼真的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使樂(lè)學(xué)落到了實(shí)處,。通過(guò)學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)，有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，縮小了學(xué)生成績(jī)的兩極分化,。
2.設(shè)置語(yǔ)言環(huán)境，化難為易,，實(shí)施閱讀教學(xué),。
在海區(qū)教研室金xx老師的指導(dǎo)和幫助下，蘇xx老師多次出示范課,，展示自己閱讀課的教學(xué)方式和方法,，與xx教師們共同探討以求進(jìn)一步的提高。在20xx年5月19日——21日,，蘇xx老師代表內(nèi)蒙古自治區(qū)去昆明參加了第八屆全國(guó)小學(xué)xx教師教學(xué)基本功大賽,，并榮獲一等獎(jiǎng)。
蘇xx老師力求在有限的時(shí)間內(nèi)有效地利用積極因素,，增加學(xué)生接觸密度和廣度,。組織開(kāi)展了豐富多彩的xx活動(dòng)，這些活動(dòng)承載著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)起到積極的作用。
1.通過(guò)英文歌曲創(chuàng)設(shè)整體氛圍,。
2.開(kāi)創(chuàng)“對(duì)對(duì)碰”活動(dòng)和“紅領(lǐng)巾廣播站”欄目,，增加學(xué)生接觸、展示實(shí)力的機(jī)會(huì),。
3.開(kāi)設(shè)第二課堂活動(dòng),，拓展學(xué)生的知識(shí)面。
4.自去年以來(lái),，xx小學(xué)每年春,、冬兩季組織學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)試(neat)活動(dòng)。蘇xx老師組織所教學(xué)生半數(shù)以上參加此項(xiàng)活動(dòng)。每次測(cè)試均有學(xué)生獲獎(jiǎng),。
近年來(lái),，學(xué)校的教研組進(jìn)行了卓有成效的探索，鼓勵(lì)學(xué)生辦好手抄報(bào),、舉辦各種xx活動(dòng),，如：書(shū)法比賽、朗讀比賽,、閱讀比賽,、單詞識(shí)記競(jìng)賽等。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō),、讀、寫(xiě)能力的發(fā)展,，構(gòu)建教育新天地,。
在課余時(shí)間里,，蘇xx老師不斷加強(qiáng)理論研究，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文多次獲獎(jiǎng)：20xx.5撰寫(xiě)的論文獲國(guó)家二等獎(jiǎng);20xx.12撰寫(xiě)的論文獲自治區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng),。在20xx年度和20xx年度的考核中,，蘇xx老師均獲得優(yōu)秀,。
參加工作2019年以來(lái),，蘇在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己,。她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。該同志能積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極配合學(xué)校各種工作,，按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。
總之,，蘇xx老師作為教育戰(zhàn)線上普通的一員，在教育,、教學(xué)工作上取得了一定的成績(jī),，也多次獲得各級(jí)各類的獎(jiǎng)項(xiàng)，但該同志仍以孜孜以求,、任勞任怨的工作態(tài)度,，刻苦鉆研、開(kāi)拓進(jìn)取的工作精神,，嚴(yán)肅認(rèn)真,、精益求精的工作作風(fēng)，在教學(xué)第一線發(fā)揮著一個(gè)優(yōu)秀教師的作用,。她任職的工作,，博得了學(xué)生們的喜愛(ài)、尊敬,，也得到了領(lǐng)導(dǎo),、同行及家長(zhǎng)的認(rèn)可。
教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇六
自xx年大學(xué)畢業(yè)到xx二中工作至今,，在二十六年的從教生涯中,，我始終堅(jiān)持xxx原則，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。xx年任xx二中副校長(zhǎng)至今,，作為學(xué)校管理干部，他在平時(shí)的工作中以身作則,，率先垂范,，作為教師，他能兢兢業(yè)業(yè),、愛(ài)生如子,。他曾多次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)管理工作者，xxx年被評(píng)為湖北省“優(yōu)秀教師”。
本人始終保持明確的政治和教育目標(biāo),，政治上,，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針,、政策,，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明,，忠誠(chéng)老實(shí),，表里一致;工作上，勤勤懇懇,，任勞任怨,，服從組織，勇挑重?fù)?dān),，敢于開(kāi)拓,，大膽創(chuàng)新;生活中，嚴(yán)于律己,，寬以待人,，熱情主動(dòng)，助人為樂(lè),。鍛煉自己的品德修養(yǎng),，與同事們和睦相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在立足全校工作的基礎(chǔ)上,，積極協(xié)調(diào)部門(mén)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和政策,，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求,，結(jié)合學(xué)校工作積極構(gòu)建和諧校園。
近些年我養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí),，在思考中不斷反思,，多聽(tīng)其他人意見(jiàn)的習(xí)慣，在工作中注意協(xié)調(diào)好上下級(jí)和部門(mén)的關(guān)系,，踏實(shí),、平穩(wěn)地推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。特別在工作頭緒多,、壓力大時(shí)更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率,，使自己增強(qiáng)勝任繁重工作的能力。
不斷加強(qiáng)教育管理理論學(xué)習(xí),，探索新規(guī)律,，相繼閱讀了曾仕強(qiáng)的《中國(guó)式管理》，前蘇聯(lián)霍姆林斯基的《給教師的一百個(gè)建議》等數(shù)十本教育理論書(shū)籍,。通過(guò)努力學(xué)習(xí),，增強(qiáng)做好本職工作的能力，從而讓組織更放心,，讓群眾更滿意,。在新浪網(wǎng)站上開(kāi)通了個(gè)人博客，并堅(jiān)持寫(xiě)教育日志,。
自覺(jué)遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力為全體老師做好樣子。特別是高三工作中,，既管理,，也帶課，因此經(jīng)常加班加點(diǎn),，忙里忙外,，跑前跑后，工作雖然非常累,，但苦并快樂(lè)著!在工作中保持高度的責(zé)任感,，早出晚歸,，每天早,、中下年級(jí)、班級(jí),，經(jīng)常找教師談心,，努力做到個(gè)人利益服從集體利益;二是時(shí)刻牢記教育工作無(wú)小事，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)緊急情況,，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，防止突發(fā)事件反彈;三是努力提高效率，做到急事急辦,，好事辦好,，處理好多發(fā)應(yīng)急事情。
在領(lǐng)導(dǎo),、同事,、朋友的指教和幫助下，我分管的工作近些年取得了一些成績(jī),。xx-xx年我分管學(xué)校教科研,、教學(xué)裝備管理和高三年級(jí)管理工作。在高三的工作中,，我們做到了:,。
1,、規(guī)范備考，狠抓落實(shí),。
強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，加強(qiáng)常規(guī)管理，使得常規(guī)工作的規(guī)范化,、精細(xì)化和長(zhǎng)效化,。
2、科學(xué)備考,，提高效率,。
在整個(gè)高三的復(fù)習(xí)備考中，我們始終以高考的重點(diǎn),、熱點(diǎn)為核心組織專題復(fù)習(xí),，主要抓說(shuō)課和教研、有效訓(xùn)練,、新教師的指導(dǎo)和管理,、教學(xué)環(huán)節(jié)的六個(gè)落實(shí)(復(fù)習(xí)、訓(xùn)練,、分析,、補(bǔ)救、總結(jié),、記憶),、學(xué)法交流和應(yīng)該技巧的指導(dǎo)等。
3,、人文備考,，形成合力。
做好各個(gè)方面的協(xié)調(diào)工作和學(xué)生的心理調(diào)適方面的工作,。在工作中我非常注重尊重教師,，充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,，激發(fā)教師的智慧和創(chuàng)造力,，最大限度地提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量。
通過(guò)以上舉措,，在xx屆高三的各項(xiàng)管理工作中較好地促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面,、順利地展開(kāi)，確保了教學(xué)工作的暢通和各項(xiàng)措施的落實(shí),，在xx屆高考中,，我校高考取得了全市同類學(xué)校第一的優(yōu)異成績(jī)，為xx二中80周年校慶獻(xiàn)上了一份厚禮,。
在教科研工作中,，除了常規(guī)工作外,，我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上做了不少具有二中特色的工作：
如編輯出版了xx二中《xx-xx學(xué)年度校本培訓(xùn)資料選編》、《師德故事論文集》和《我的教育情懷》,。
組織全體老師參加了教師市區(qū)級(jí)教育技術(shù)能力及教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,，參賽作品50余件。
由于在省教育學(xué)會(huì)xx年年會(huì)論文征集中我校參賽成績(jī)突出,，并被評(píng)為湖北省教育學(xué)會(huì)“先進(jìn)團(tuán)體會(huì)員單位”,。
xx年xx月xx日，我校武漢市教育科學(xué)市級(jí)重點(diǎn)課題《普通高中和諧課堂的牲及其構(gòu)建策略》順利通過(guò)了專家的評(píng)審和結(jié)題工作,，在專家的建議下,，我們正在積極地申報(bào)xx區(qū)第二屆科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
積極參加xx區(qū)教育局組織的教師讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,，學(xué)校獲首屆教師師讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,、教師兩人次獲區(qū)“中華情·經(jīng)典誦”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等。
教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇七
馬曉燕,，女,，1963年5月生人，中共黨員,，教授,，現(xiàn)為山東交通學(xué)院教師。自1985年7月工作至今,，先后在曲阜師范大學(xué),、山東理工大學(xué)、山東交通學(xué)院任教,，在教學(xué)一線上已經(jīng)整整耕耘了28年,。28年的教師生涯中,，該同志始終滿懷對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之愛(ài)和高度的事業(yè)心,、責(zé)任感，勤勤懇懇,，默默耕耘,，不論是在教學(xué)科研工作，還是學(xué)生管理及其他社會(huì)工作方面都取得了較為突出的成績(jī),，曾獲市級(jí)優(yōu)秀教師,、省級(jí)青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)以及學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀黨員,、市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。
在教學(xué)工作中,，該同志始終奉行人民教師的職責(zé)與義務(wù),，嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)規(guī)范高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己,，保質(zhì)保量出色地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在山東理工大學(xué)工作期間,，曾擔(dān)任教育學(xué),、教育概論、教學(xué)論,、學(xué)校管理學(xué),、教育行政學(xué)、學(xué)前教育學(xué),、職業(yè)教育學(xué)等課程的本科教學(xué)工作以及中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和骨干教師省級(jí)培訓(xùn)的教學(xué)工作,。調(diào)入山東交通學(xué)院后，先后擔(dān)任管理溝通,、危機(jī)管理,、交通管理概論、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),、公共事業(yè)管理學(xué),、非營(yíng)利組織管理學(xué)、公共關(guān)系,、大學(xué)生心理健康教育,、創(chuàng)新素質(zhì)訓(xùn)練、跨文化溝通與管理等課程的本科教學(xué)工作,。
同時(shí),，還擔(dān)任了研究生的教學(xué)工作和濟(jì)南市交警干部的培訓(xùn)工作。為了保證教學(xué)效果,，她潛心于教學(xué)藝術(shù)的自身修養(yǎng)與研究,，滲透先進(jìn)的教學(xué)理念，運(yùn)用科學(xué)有效的教學(xué)方法及教學(xué)手段,，對(duì)課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)反復(fù)斟酌,、推敲，力求教學(xué)科學(xué)化,、精致化和現(xiàn)代化,，為此，她在備課上下苦功,，毫不吝惜時(shí)間和精力的投入,，形成了非常扎實(shí)的教學(xué)功底和獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格。
該同志積極投身課程改革建設(shè)工作,，作為負(fù)責(zé)人的負(fù)責(zé)“交通管理概論”課程被評(píng)為20xx年度山東省高等學(xué)校精品課程,。同時(shí)，該同志積極參與專業(yè)和課程建設(shè),，在學(xué)科建設(shè)和系部工作中做出了積極貢獻(xiàn),，20xx年在學(xué)校舉辦的專業(yè)負(fù)責(zé)人“說(shuō)專業(yè)”比賽中獲二等獎(jiǎng),。注意積極開(kāi)展教學(xué)研究、進(jìn)行教學(xué)改革,，20xx年作為核心參與人員的《基于‘4+x’核心能力培養(yǎng)的管理類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》獲得山東省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng),。
在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時(shí)，該同志還十分注重科研工作,，力求教學(xué)科研相得益彰,。近年來(lái)，發(fā)表論文三十余篇,，參與編寫(xiě)了三部著作,、兩本教材，出版學(xué)術(shù)專著一部,，主持或參與了四項(xiàng)國(guó)家級(jí)教育研究課題和省級(jí)科研課題的研究工作,。與此同時(shí)，還主持或參與了五項(xiàng)橫向研究課題的研究,。曾獲市級(jí)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng),、院（校）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等。
熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職,，沒(méi)有愛(ài)的教育就如同無(wú)源之水,。馬曉燕同志把熱愛(ài)學(xué)生、為人師表和無(wú)私奉獻(xiàn)作為自己的執(zhí)著追求,。她正確處理工作和家庭的關(guān)系,，始終把工作放在第一位，在1998年至20xx年期間,，她不顧愛(ài)人因公長(zhǎng)期在外工作,，無(wú)暇顧及家務(wù)、家事,，孩子尚年幼等家庭壓力,，毅然承擔(dān)起兩個(gè)班的班主任工作，并以忘我的工作精神,、超群的管理素質(zhì),，全身心投入到工作中,，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、敬業(yè)的態(tài)度、充滿親情的愛(ài)心,，篤實(shí),、求真的人格魅力，深刻地教育著,、陶冶著,、引導(dǎo)著學(xué)生的思想和行為,，使他們亦步亦趨地走向健康發(fā)展的成長(zhǎng)之路。一是以身作則,、為人師表,。她一方面在做好思想工作的同時(shí)，以自身的行動(dòng)來(lái)闡釋正義和正氣的內(nèi)涵,。在學(xué)生干部的任用,、各種榮譽(yù)稱號(hào)的評(píng)選、組織發(fā)展等焦點(diǎn)問(wèn)題上,，她都堅(jiān)持民主評(píng)議,，嚴(yán)格按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)擇優(yōu)選拔，從不顧及人情關(guān)系,，使正氣得到弘揚(yáng),。她所帶的班被評(píng)為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和優(yōu)秀班集體。二是傾注真情關(guān)心學(xué)生,。該同志把自己的真情和親情傾注在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí),、思想和身體的全面關(guān)心上，做學(xué)生的貼心人,。為做好學(xué)生的思想工作,，她幾乎天天在學(xué)生宿舍和辦公室，與學(xué)生促膝談心,，學(xué)生們每每看到她真切的目光和對(duì)學(xué)生的一片真情,，其感激、欽佩之意溢于言表,，很快就統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),，形成了合力。
大學(xué)生出門(mén)在外很需要溫暖和幫助,，特別是在遇到困難和挫折時(shí),。入學(xué)不久，有同學(xué)在足球比賽中,，不慎摔傷左臂,，她立即拿上錢(qián)將學(xué)生送到醫(yī)院。拍片檢查,、包扎治療,，直到很晚才返回家中。隨后,，她買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品,，做可口飯菜幾次到學(xué)生宿舍看望，同學(xué)們都深受感動(dòng)。學(xué)生不慎丟失生活費(fèi)和在公交車(chē)上被盜,。她給學(xué)生送去錢(qián),，以解除她們的困境。學(xué)生身份證丟失又面臨報(bào)考自學(xué)考試,，急需補(bǔ)辦,，她二話不講，親自去跑補(bǔ)證事宜,?！坝H其師，信其道”,，由于她和同學(xué)們?nèi)谇⒌母星榛A(chǔ),，成為學(xué)生們欽佩、信服,、依賴的“知心人”,。她的家成為學(xué)生的“感情憩園”、“心理驛站”,。該同志對(duì)學(xué)生深切的關(guān)愛(ài)還體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任,、期望之上。學(xué)生在她的鼓勵(lì)和輔導(dǎo)下,，成為學(xué)校首屈一指的演講人才,，多次獲獎(jiǎng)。同時(shí),，她對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤毫不姑息遷就,，有學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)由于受錯(cuò)誤思想支配，經(jīng)常曠課,，她親自去他家了解情況,，做工作，經(jīng)反復(fù)勸導(dǎo),，這個(gè)內(nèi)向而又執(zhí)拗的學(xué)生終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,，含淚寫(xiě)下了保證書(shū)，此后再也未缺一節(jié)課,。
播種愛(ài),，才能收獲愛(ài)，才能享受到職業(yè)生涯的快樂(lè)幸福和滿足,。正是由于28年的堅(jiān)守和付出,，28年的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)，馬曉燕同志收獲了學(xué)生豐厚真摯的愛(ài),，收獲了為人師表的驕傲和自豪,。她先后獲得了市級(jí)“優(yōu)秀班主任“稱號(hào)和山東交通學(xué)院學(xué)生評(píng)選的“對(duì)我影響最大的老師”等稱號(hào)。
她是一位普通的人民教師,，但普通中卻凝聚著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,；她是一位平凡的人民教師，但在平凡中卻蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)生的摯愛(ài),。她就是這樣一位在普通和平凡中書(shū)寫(xiě)著教書(shū)育人,、無(wú)私奉獻(xiàn)美麗華章的人民教師。
教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇八
本人,，李xx,，中共黨員，現(xiàn)任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng),。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者,，以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。走過(guò)的是一條執(zhí)著追求,、辛勤耕耘之路,。多次被評(píng)為縣、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人,。
本人始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針,、政策,。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述,，并指導(dǎo)自己的工作。深知,，一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校,。一所出色的學(xué)校總是跟一個(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起,。從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái),，要求老師做到的本人首先做到，要求老師不做的我從來(lái)不做,。堅(jiān)持每周星期日下午到校,，星期五下午放學(xué)方才離校。節(jié)假日和寒暑假,，更是牽掛著學(xué)校的平安,，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫(xiě)著自己的工作業(yè)績(jī)。愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力,。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中,，做到合理開(kāi)支,，手續(xù)清楚。
在學(xué)校管理上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),，分工協(xié)作,、各司其職、各負(fù)其責(zé)”,，還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”,，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性,。在學(xué)校管理上,，能做到以身作則，率先垂范,，從不搞特殊化,。目前，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧,，求實(shí)進(jìn)取;教師隊(duì)伍思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精良，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善,，教職工工作積極性,、主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，各方面工作有條不紊,。
身為一校之長(zhǎng),，不但不擺架子，待人處事公正民主,，寬厚仁和,，而且關(guān)心教師，樂(lè)意為教師排憂解難,。情系師生,，樂(lè)于助人。對(duì)教師的困難疾苦,，更是熱情幫助,，關(guān)懷備至,。在生活上，對(duì)教師更是無(wú)微不至的關(guān)懷,。有一次,，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院，不顧勞累,，親自護(hù)送,，為身患重病的教師辦理各項(xiàng)入院手續(xù),，多次前往醫(yī)院探望,，噓寒問(wèn)暖，并多次安排學(xué)校行政人員,、教師探望,，令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。
對(duì)學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛(ài),。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難,，總會(huì)熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，總會(huì)耐心教育,。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難,，了解情況后，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助,，還自掏腰包,，幫扶困難學(xué)生，使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急,。同時(shí)還對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo),，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)。
這樣的事例實(shí)在是太多,，也贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng),，贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動(dòng)權(quán)，使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面,。
“做為一名合格的人民教師,，一個(gè)人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù),，還要有高尚的師德,。”這是他經(jīng)常說(shuō)的一句話,。
在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了16多個(gè)春秋,。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得,，教師是學(xué)校工作的主體,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,，擔(dān)任校長(zhǎng)幾年來(lái),，在抓“師德、師能,、師表”教育上狠下功夫,，狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一下午,，堅(jiān)持組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，搞好了暑期集中政治學(xué)習(xí)，先后學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、“十不準(zhǔn)”等法律法規(guī)。與全體教職工簽定了師德承諾書(shū)和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),，設(shè)立師德監(jiān)督崗,，聘請(qǐng)師德監(jiān)督員，加強(qiáng)對(duì)教職工的監(jiān)督,。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評(píng)力度,。學(xué)校建立了一套領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制,，把教師的師德考評(píng)結(jié)果與年度評(píng)優(yōu),、評(píng)先、晉級(jí)等掛起了鉤,。
通過(guò)一系列的宣傳學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信,、服務(wù)人民,、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高,。我校教職工精神振奮,，工作積極，校園和諧有序,。近年來(lái),，我校堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi),、推銷教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象,，無(wú)一起有違教師職業(yè)道德,、有背師表形象的事件發(fā)生。
每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事,，留點(diǎn)業(yè)績(jī)的做事原則,。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績(jī),。20xx年至今,，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校任校長(zhǎng)期間，給xx小學(xué)一個(gè)全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領(lǐng)巾休閑小公園”,、噴泉假山景點(diǎn),、全民健身路徑工程活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動(dòng)室,，得到上級(jí)相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，留守兒童關(guān)愛(ài)工作開(kāi)展得有聲有色,，工作有特色,、有內(nèi)容。經(jīng)常實(shí)地考察xx鎮(zhèn)各校,、點(diǎn)安全,，辦學(xué)情況，并實(shí)際為各校,、點(diǎn)解決實(shí)際困難和問(wèn)題,。近年來(lái)，學(xué)校的校園文化建設(shè)成果顯著,，得到了上級(jí)各單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，一致認(rèn)定我校是“六化四園”的典范。所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果,。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評(píng)。
本人在任職期間,，對(duì)學(xué)校的學(xué)校管理方面勇于創(chuàng)新,，取得了明顯的成效。20xx年我校被貴州省教育科學(xué)院授予“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的”立項(xiàng)課題研究實(shí)驗(yàn)基地;20xx年被貴州民族大學(xué)授予“實(shí)習(xí)基地”,、“生源基地”;20xx年被評(píng)為全州文明單位;2013年被縣人民政府授予辦學(xué)水平“優(yōu)秀學(xué)?！薄⑿@文化建設(shè)“先進(jìn)學(xué)?！?20xx年被縣教育局評(píng)為“三生,、四愛(ài)、五心,、五好”示范學(xué)校;20xx年被全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室授予“零犯罪學(xué)?！狈Q號(hào),，同時(shí)本人也榮獲“全國(guó)青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”殊榮。20xx——20xx學(xué)年度,，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比,，位居全縣前茅，目前，我校的校園文化建設(shè)在全縣被推廣為示范校。
“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照，也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘,。16年來(lái)，始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想,，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫(xiě)著一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章,。
教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇九
本人,，李，中共黨員,，現(xiàn)任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng),。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者，以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī),，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。走過(guò)的是一條執(zhí)著追求,、辛勤耕耘之路。多次被評(píng)為縣,、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人,。
本人始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)瑩碜o(hù)黨和國(guó)家的路線,、方針,、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述，并指導(dǎo)自己的工作,。深知,，一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起,。從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái),，要求老師做到的本人首先做到，要求老師不做的我從來(lái)不做,。堅(jiān)持每周星期日下午到校,，星期五下午放學(xué)方才離校。節(jié)假日和寒暑假,，更是牽掛著學(xué)校的平安,，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫(xiě)著自己的工作業(yè)績(jī),。愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表,、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力,。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,。在公務(wù)活動(dòng)中,，做到合理開(kāi)支，手續(xù)清楚,。
在學(xué)校管理上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),，分工協(xié)作、各司其職,、各負(fù)其責(zé)”，還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”,，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài),，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上,，能做到以身作則,，率先垂范，從不搞特殊化,。目前,，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧，求實(shí)進(jìn)取;教師隊(duì)伍思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精良,，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善，教職工工作積極性,、主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng),，各方面工作有條不紊。
身為一校之長(zhǎng),，不但不擺架子,，待人處事公正民主,，寬厚仁和，而且關(guān)心教師,，樂(lè)意為教師排憂解難,。情系師生，樂(lè)于助人,。對(duì)教師的困難疾苦,，更是熱情幫助，關(guān)懷備至,。在生活上,，對(duì)教師更是無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次,，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院,，不顧勞累，親自護(hù)送,，為身患重病的教師辦理各項(xiàng)入院手續(xù),，多次前往醫(yī)院探望，噓寒問(wèn)暖,，并多次安排學(xué)校行政人員,、教師探望，令生病的老師及其家人深受感動(dòng),。
對(duì)學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛(ài),。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，總會(huì)熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn),，總會(huì)耐心教育,。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，了解情況后,，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助,，還自掏腰包，幫扶困難學(xué)生,，使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急,。同時(shí)還對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),。
這樣的事例實(shí)在是太多,，也贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動(dòng)權(quán),，使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面,。
“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù),，還要有高尚的師德,。”這是他經(jīng)常說(shuō)的一句話,。
在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了16多個(gè)春秋,。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得,，教師是學(xué)校工作的主體,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件,。因此,，擔(dān)任校長(zhǎng)幾年來(lái)，在抓“師德,、師能,、師表”教育上狠下功夫，狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。每周一下午,，堅(jiān)持組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，搞好了暑期集中政治學(xué)習(xí),，先后學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十不準(zhǔn)”等法律法規(guī),。與全體教職工簽定了師德承諾書(shū)和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),，設(shè)立師德監(jiān)督崗，聘請(qǐng)師德監(jiān)督員,，加強(qiáng)對(duì)教職工的監(jiān)督,。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評(píng)力度。學(xué)校建立了一套領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，把教師的師德考評(píng)結(jié)果與年度評(píng)優(yōu),、評(píng)先,、晉級(jí)等掛起了鉤。
通過(guò)一系列的宣傳學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感,。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高,。我校教職工精神振奮，工作積極,，校園和諧有序,。近年來(lái)，我校堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生,、亂收費(fèi),、推銷教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象，無(wú)一起有違教師職業(yè)道德,、有背師表形象的事件發(fā)生,。
每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事，留點(diǎn)業(yè)績(jī)的做事原則,。因此,，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績(jī)。20xx年至今,，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校任校長(zhǎng)期間,，給xx小學(xué)一個(gè)全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領(lǐng)巾休閑小公園”、噴泉假山景點(diǎn),、全民健身路徑工程活動(dòng)場(chǎng)所,，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動(dòng)室，得到上級(jí)相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，留守兒童關(guān)愛(ài)工作開(kāi)展得有聲有色,，工作有特色、有內(nèi)容,。經(jīng)常實(shí)地考察xx鎮(zhèn)各校,、點(diǎn)安全，辦學(xué)情況,，并實(shí)際為各校,、點(diǎn)解決實(shí)際困難和問(wèn)題。近年來(lái),，學(xué)校的校園文化建設(shè)成果顯著,，得到了上級(jí)各單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，一致認(rèn)定我校是“六化四園”的典范,。所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果,。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評(píng),。
本人在任職期間,，對(duì)學(xué)校的學(xué)校管理方面勇于創(chuàng)新，取得了明顯的成效。20xx年我校被貴州省教育科學(xué)院授予“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的”立項(xiàng)課題研究實(shí)驗(yàn)基地;20xx年被貴州民族大學(xué)授予“實(shí)習(xí)基地”,、“生源基地”;20xx年被評(píng)為全州文明單位;2019年被縣政府授予辦學(xué)水平“優(yōu)秀學(xué)?！薄⑿@文化建設(shè)“先進(jìn)學(xué)?！?20xx年被縣教育局評(píng)為“三生,、四愛(ài)、五心,、五好”示范學(xué)校;20xx年被全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室授予“零犯罪學(xué)?！狈Q號(hào)，同時(shí)本人也榮獲“全國(guó)青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”殊榮,。20xx——20xx學(xué)年度,，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比，位居全縣前茅,，目前,，我校的校園文化建設(shè)在全縣被推廣為示范校。
“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”,。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照，也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘,。2019年來(lái),，始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想,，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng),，譜寫(xiě)著一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章。
教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十
王,，女,，現(xiàn)年43歲，中共黨員,，中學(xué)高級(jí)教師,，本科學(xué)歷。19xx年參加工作,，先后任教研組長(zhǎng),、政教主任、教導(dǎo)主任,、副校長(zhǎng)、校長(zhǎng),。她常以著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)的一句“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的名言為指導(dǎo)，二十幾年來(lái)，她正是以這樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春,。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的方針政策,，為人師表,，認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，廉潔自律,，待人親切,，腳踏實(shí)地、埋頭苦干,，充分發(fā)揮先鋒模范作用,，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、江同志“三個(gè)代表”重要思想和17大報(bào)告,，具有為教育事業(yè)勤奮工作、艱苦奮斗,、勇往直前的拼搏精神和甘于清貧,、不為名利、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,，具有堅(jiān)持原則,、求真務(wù)實(shí)、剛正不阿,、甘于吃苦,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)和對(duì)共產(chǎn)主義理想忠貞不渝的堅(jiān)定信念;作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，以身作則,，廉潔奉公,，生活儉樸，一身正氣,。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，艱苦奮斗，知難而進(jìn),，鍥而不舍,，真抓實(shí)干，用自己的行動(dòng)做胡同志“和諧社會(huì)”的忠實(shí)實(shí)踐者,。
政治思想上始終堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，有較強(qiáng)的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，作為一名基層黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)能以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極組織好各級(jí)各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，認(rèn)真做好上傳下達(dá),，努力工作,，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)理論水平,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，不斷鉆研業(yè)務(wù),，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師的新課程理念的學(xué)習(xí),，積極配合教學(xué)校長(zhǎng)做好各項(xiàng)教學(xué)管理工作,，全面落實(shí)教學(xué)大綱和課時(shí)計(jì)劃，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。
無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師,，個(gè)人的的素質(zhì)、能力和水平對(duì)學(xué)校,、學(xué)生,、教師都有著直接的影響。她自覺(jué)進(jìn)行各項(xiàng)理論學(xué)習(xí),，樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治信念,，逐步更新自己的教學(xué)理念，了解教學(xué)相關(guān)動(dòng)態(tài)和發(fā)展,。時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求的約束和提升自己，為人師表,，以身作則,，為學(xué)生和老師樹(shù)立了榜樣。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)全體教師積極投身教學(xué),，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng),，在大家的共同努力下，學(xué)校也獲得了一些榮譽(yù),，學(xué)校也經(jīng)受住了盟,、市檢查、督導(dǎo)和教研活動(dòng)的考驗(yàn),。
在學(xué)校的日常工作中,，能?chē)?yán)于律己,、寬以待人，工作中總是身先士卒,，率先垂范，為師生學(xué)習(xí)的楷模,。自覺(jué)遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)持早到遲走，努力為全體老師做好樣子,。經(jīng)常加班加點(diǎn),，忙里忙外，跑前跑后,，工作雖然非常累,，但苦并快樂(lè)著!工作上始終保持高度的責(zé)任感，早出晚歸,，經(jīng)常找教師談心,，努力做到個(gè)人利益服從集體利益，時(shí)刻牢記教育工作無(wú)小事,，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)緊急情況,，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作。而且是要做就做最好,。正因?yàn)榇?，她成為了教師心目中滿意的校長(zhǎng)?！?/p>
從事學(xué)校管理工作的幾年來(lái),，憑借豐富的教育教學(xué)管理理論和大膽的創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐,，狠抓教育的本質(zhì),，努力擔(dān)當(dāng)教育教學(xué)改革和學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)跑者。在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，以“創(chuàng)建幸福校園”“實(shí)施小班化幸福教學(xué)”“辦群眾滿意的教育”為目標(biāo),，以安全穩(wěn)定、人際和睦,、校園和諧為保障,，以以人為本規(guī)范管理、推進(jìn)校園文化建設(shè)為抓手,，高舉“抓良好習(xí)慣培養(yǎng),、促全面和諧發(fā)展、創(chuàng)特色示范學(xué)?！焙汀白ズ脦煹陆ㄔO(shè),，走教師專業(yè)化成長(zhǎng)之路,，培養(yǎng)名師，創(chuàng)建名?！眱擅嫫鞄?，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造性的開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)工作,，在素質(zhì)教育的發(fā)展道路上越走越寬,。
天生的性格使她具有很強(qiáng)的親和力和良好的群眾基礎(chǔ)，我更把人文管理,、規(guī)范管理和民主管理作為學(xué)校管理的法寶,。我在加強(qiáng)制度建設(shè)與規(guī)范管理的同時(shí)，更從師生的情感,、需要,、發(fā)展的角度來(lái)理解管理，這比較符合教育發(fā)展的大趨勢(shì),。她經(jīng)常深入教學(xué)一線和師生中間,，虛心聽(tīng)取廣大師生的意見(jiàn)和建議，并用自己的人格魅力去感染,、啟迪廣大師生,，努力創(chuàng)建和諧、充滿朝氣的校園,。我力爭(zhēng)做一名---領(lǐng)導(dǎo)眼里的教育管理行家,，老師眼里的感性知己和理性校長(zhǎng)，學(xué)生眼里的和藹可親的良師益友,。
一直以來(lái),，教育科研工作都我非常重視的重中之重。日常工作中我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，關(guān)注國(guó)內(nèi)最新的教改方向和教研動(dòng)態(tài),，大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐,，用實(shí)際行動(dòng)踐行努力做校本教研和教育科研,。近年來(lái)，撰寫(xiě)的論文多次在國(guó)家,、省,、市論文征集活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。
我校是扎蘭屯地處邊遠(yuǎn)城郊小學(xué),，是距離市區(qū)最遠(yuǎn)的學(xué)校,。在擔(dān)任校長(zhǎng)之初，學(xué)校環(huán)境差,，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,，教學(xué)樓剛剛交工,，學(xué)生沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，教師沒(méi)有一個(gè)良好的工作環(huán)境,。為緩解這種現(xiàn)狀,，她及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，努力尋求改變辦學(xué)條件和師生工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境的方法,。截止2019年7月教學(xué)樓內(nèi)外的環(huán)境發(fā)生極大地變化，操場(chǎng),、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)鋪起了草坪與跑到，從多方面改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,，同時(shí)學(xué)校的標(biāo)語(yǔ),、校訓(xùn)、校牌等,，都圍繞用身邊的語(yǔ)言教育身邊的人,，進(jìn)行重新裝飾。在她的帶領(lǐng)下,，全校師生正在沐浴著“幸福教育”時(shí)刻感受著身邊的幸福,，子哪個(gè)服的工作、幸福的學(xué)習(xí)著,。
為了打造新的教學(xué)環(huán)境,，讓社會(huì)重新認(rèn)可紙漿街小學(xué)，她親自為招生工作忙前忙后,，召開(kāi)幼小銜接家長(zhǎng)會(huì),，親自擔(dān)任解說(shuō)員;為了得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可，休息日在廣場(chǎng)上親自帶領(lǐng)教師們展覽學(xué)校的圖片進(jìn)行宣傳紙漿街小學(xué);為了關(guān)愛(ài)留守貧困兒童,，寒冷的冬季,，她親自去孩子家進(jìn)行家訪，她正是在這樣平凡的小事中感染者大家,，在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，今年的招生工作創(chuàng)了近幾年的新高，一年來(lái)各項(xiàng)榮譽(yù)的不斷取得,，都是與她的領(lǐng)導(dǎo)與奉獻(xiàn)是分不開(kāi)的,，在她的帶領(lǐng)下，紙漿街小學(xué)的全體教職工感受著幸福的工作,，孩子們感受著幸福的教育,，相信在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好。
教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十一
我叫李穎,，男,，現(xiàn)年31歲,，中共黨員，小學(xué)一級(jí)教師,，本科學(xué)歷,。1998年參加工作，一直在西峽縣太平鎮(zhèn)回龍寺小學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作,，先后任教研組長(zhǎng),、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng),。學(xué)生時(shí)代時(shí),，我一直受著著名教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)的一句“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的校訓(xùn)的熏陶,，十幾年來(lái),，我正是以這樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春,。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，認(rèn)真執(zhí)行黨的方針政策，為人師表,，認(rèn)真履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),，廉潔自律，待人親切,，腳踏實(shí)地,、埋頭苦干，充分發(fā)揮先鋒模范作用,，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī),。
作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想和十七大報(bào)告,，具有為教育事業(yè)勤奮工作,、艱苦奮斗、勇往直前的拼搏精神和甘于清貧,、不為名利,、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，具有堅(jiān)持原則,、求真務(wù)實(shí),、剛正不阿、甘于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)和對(duì)共產(chǎn)主義理想忠貞不渝的堅(jiān)定信念,；作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，以身作則，廉潔奉公,，生活儉樸,，一身正氣。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，艱苦奮斗,，知難而進(jìn)，鍥而不舍,，真抓實(shí)干,，用自己的行動(dòng)做胡錦濤同志“和諧社會(huì)”的忠實(shí)實(shí)踐者。
政治思想上始終堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，有較強(qiáng)的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，作為一名基層黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，平時(shí)能以優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，模范地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極組織好各級(jí)各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，認(rèn)真做好上傳下達(dá),，努力工作，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)理論水平,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論,，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,，不斷鉆研業(yè)務(wù)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教師的新課程理念的學(xué)習(xí),，積極配合教學(xué)校長(zhǎng)做好各項(xiàng)教學(xué)管理工作，全面落實(shí)教學(xué)大綱和課時(shí)計(jì)劃,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。
無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師，個(gè)人的的素質(zhì),、能力和水平對(duì)學(xué)校,、學(xué)生、教師都有著直接的影響,。因此,，我便自覺(jué)進(jìn)行各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治信念，逐步更新自己的教學(xué)理念,，了解教學(xué)相關(guān)動(dòng)態(tài)和發(fā)展,。時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的約束和提升自己,，為人師表,，以身作則，為學(xué)生和老師樹(shù)立了榜樣,。用自己的實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)全體教師積極投身教學(xué)，開(kāi)展豐富多彩的校園活動(dòng),，在大家的共同努力下,，學(xué)校也獲得了一些榮譽(yù)，學(xué)校也經(jīng)受住了市,、縣檢查,、督導(dǎo)和教研活動(dòng)的考驗(yàn),。
在學(xué)校的日常工作中，我都能?chē)?yán)于律己,、寬以待人,，工作中總是身先士卒,，率先垂范,，為師生學(xué)習(xí)的楷模。自覺(jué)遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，堅(jiān)持早到遲走，努力為全體老師做好樣子,。經(jīng)常加班加點(diǎn),，忙里忙外，跑前跑后,，工作雖然非常累,，但苦并快樂(lè)著！工作上始終保持高度的責(zé)任感,，早出晚歸,，經(jīng)常找教師談心,，努力做到個(gè)人利益服從集體利益，時(shí)刻牢記教育工作無(wú)小事,，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)緊急情況,，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作。而且是要做就做最好,。正因?yàn)榇?，我也成為了教師心目中滿意的校長(zhǎng)?！?/p>
我從事學(xué)校管理工作6年來(lái),，憑借豐富的教育教學(xué)管理理論和大膽的創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐,，狠抓教育的本質(zhì),，努力擔(dān)當(dāng)教育教學(xué)改革和學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)跑者。在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，我校以“創(chuàng)山區(qū)名?！薄白鲛r(nóng)村名師”“辦群眾滿意的教育”為目標(biāo)，以安全穩(wěn)定,、人際和睦,、校園和諧為保障，以以人為本規(guī)范管理,、推進(jìn)校園文化建設(shè)為抓手,，高舉“抓良好習(xí)慣培養(yǎng)、促全面和諧發(fā)展,、創(chuàng)特色示范學(xué)校”和“抓好師德建設(shè),，走教師專業(yè)化成長(zhǎng)之路,，培養(yǎng)名師，創(chuàng)建名?！眱擅嫫鞄?，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造性的開(kāi)展學(xué)校教育教學(xué)工作,，在素質(zhì)教育的發(fā)展道路上越走越寬,。
教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十二
我熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)執(zhí)行教育方針,，遵循教育規(guī)律,，教書(shū)育人。努力學(xué)習(xí)政治,、文化業(yè)務(wù)知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體,，謙虛謹(jǐn)慎,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法,，作風(fēng)正派,，衣著整潔大方，舉止端莊,，文明有禮,，以身作則，為人師表,。同許多普通教師一樣,，我從事著最平凡的工作，既沒(méi)有震撼人心的舉動(dòng),，也沒(méi)有催人淚下的故事,。但回想起來(lái)，心里總覺(jué)得那么的坦蕩和踏實(shí),。因?yàn)槊恳惶?，我都默默?shí)踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè),，沒(méi)有一天虛度;每一天,，我的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過(guò)得那樣地忙碌和充實(shí),。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任,，學(xué)生的尊敬、愛(ài)戴,，學(xué)生家長(zhǎng)的寄托和感謝,，都令我欣慰無(wú)比，催我?jiàn)^進(jìn),，促使我在這三尺講臺(tái)邊,，勤奮踏實(shí)地工作，無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn),。在教學(xué)和德育方面均表現(xiàn)優(yōu)秀,，具體事跡概括如下：
二.建立自主管理模式，營(yíng)造民主和諧的教育氛圍,。民主平諧的教育氛圍,，是學(xué)生主體性發(fā)展的前提。作為教師要把教育變成一種民主的生活方式,，平等地對(duì)待學(xué)生,，尊重學(xué)生的主體地位,，讓學(xué)生生動(dòng)活潑、自由地發(fā)展,。于是我在班級(jí)管理過(guò)程中,，從上網(wǎng)上學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的相關(guān)知識(shí),，注意吸收最新的研究成果,，革新教育觀念。倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的“學(xué)生自我管理模式”,，推行班級(jí)民主管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自主發(fā)展和自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與德育活動(dòng),，激活學(xué)生的思維,，使學(xué)生以高漲的熱情參與到德育活動(dòng)之中去，總是認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)活動(dòng),，結(jié)合班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題,，確立主題，再讓學(xué)生進(jìn)行討論,，讓班會(huì)在積極熱烈的氛圍中進(jìn)行,。這樣一種自主管理模式收到了事半功倍的教育奇效。同樣我從“不歧視差生",，而是關(guān)愛(ài)我他們,、了解他們、引導(dǎo)他們,。常常會(huì)有學(xué)生來(lái)向我傾訴心中的喜悅和煩惱,，我經(jīng)常只作一個(gè)善意的傾聽(tīng)者，適時(shí)地給出一些僅作參考的建議,，我從不輕易地給學(xué)生的行為下一個(gè)結(jié)論,，我堅(jiān)信，對(duì)于教育而言,，最重要的是學(xué)生身心的全面發(fā)展。所以我堅(jiān)持用微笑的陽(yáng)光來(lái)感化學(xué)生,。越是對(duì)后進(jìn)生,，越是少批評(píng)。我始終認(rèn)為沒(méi)有教不好的學(xué)生,，只要老師們多花些時(shí)間和精力,，一定會(huì)收到良好的效果，正因?yàn)槲乙荒耆缫蝗斩歼@樣做,，所以我所帶班級(jí)學(xué)生凝聚力強(qiáng),，師生關(guān)系融洽,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。被學(xué)校評(píng)為“文明班集體”
三,、將教育教學(xué)融為一體,，播撒愛(ài)的種子。高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師她對(duì)學(xué)生的愛(ài),。我在工作中盡情的把自己的愛(ài)播撒在教室的每個(gè)角落,，在我的眼里，每一個(gè)孩子都是棟梁之材,，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉,，所以，在我看來(lái),，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn),，都值得去欣賞。每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時(shí),，她我總是伸出援助之手,，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠,，讓他們重新得到快樂(lè),，在陽(yáng)光下健康的成長(zhǎng)。我班的葉小龍同學(xué),，曾經(jīng)愛(ài)偷他人物品,，然后發(fā)展到翻老師的背包，偷老師的財(cái)物,，偶爾的機(jī)會(huì)被四年級(jí)同學(xué)發(fā)現(xiàn),，慢慢的他的學(xué)習(xí)下降了，情緒也十分低落,。我立即與他的母親聯(lián)系,，又多次與其談心，又派班內(nèi)穩(wěn)重的一位女孩觀察他的行動(dòng),，經(jīng)過(guò)多方面的努力,，葉小龍終于改掉了這一壞習(xí)慣，重新快樂(lè)地生活,，擺脫了心里的陰影,，他的媽媽為此也十分感激。四,、綻放人格魅力,。高尚的職業(yè)道德還表現(xiàn)在教師的人格。教師的人格如風(fēng)行水上,，了無(wú)痕跡,，潤(rùn)物無(wú)聲,，潛移默化間影響著學(xué)生的成長(zhǎng)。所以,，我十分注重自己的言行,，堅(jiān)持學(xué)生做到的，我一定做到,，要求學(xué)生不做的事,，自己堅(jiān)決不做。我以高尚的人格感染著學(xué)生,，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)著學(xué)生,，以真誠(chéng)的師愛(ài)塑造著學(xué)生的靈魂，所以,，我班的學(xué)生,，都受到所有任課老師的好評(píng)。她班的張娟同學(xué),，相對(duì)一般的孩子來(lái)說(shuō),，反應(yīng)慢些，對(duì)于物理學(xué)科更是有點(diǎn)望而生畏,，我沒(méi)有放棄她,。主動(dòng)與任課教師取得聯(lián)系，并建議李老師每天中午把她叫到辦公室,，把她不懂的問(wèn)題再給她講一遍,，時(shí)間長(zhǎng)了，她漸漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，每次考試都能跨入及格的行列,，張娟的家長(zhǎng)逢人便說(shuō)，我們家張娟遇到了一位好班主任老師,。
總之,，無(wú)論是教學(xué)工作還是德育管理，我都以全部的熱情和力量投入到自己的事業(yè)中,，做到一絲不茍,，有聲有色，同時(shí)也取得了一定成效,。在成績(jī)榮譽(yù)面前我沒(méi)有絲毫自滿,，而是更加激發(fā)了獻(xiàn)身教育教學(xué)的斗志。我表示在今后的工作中將不斷挑戰(zhàn)自我,，堅(jiān)持以“學(xué)生為本”，做一個(gè)學(xué)生滿意,，家長(zhǎng)放心,，社會(huì)歡迎的好班主任,，以更加輝煌的成績(jī)向黨和人民交一份合格的答。
教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十三
胡19xx年參加工作,，現(xiàn)年42歲,。從事物理教學(xué)，先后在海區(qū)第八中學(xué),、光明學(xué)校工作,，現(xiàn)任向陽(yáng)學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)和物理教學(xué)工作。胡忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，認(rèn)真執(zhí)行黨的方針政策,，為人師表，率先垂范,。
胡自參加工作以來(lái),，始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對(duì)工作認(rèn)真,，一絲不茍,。他認(rèn)真研究教學(xué)的基本規(guī)律，虛心務(wù)實(shí),，工作扎實(shí),。作為教學(xué)副校長(zhǎng)，胡能夠準(zhǔn)確把握學(xué)校教學(xué)工作的局面,，全力推進(jìn)新課程的教學(xué)改革,，在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，教研工作,、師資隊(duì)伍建設(shè),、教師工作評(píng)價(jià)和教學(xué)考核等各方面都做到了制度健全，科學(xué)規(guī)范,，從而使向陽(yáng)學(xué)校的教學(xué)工作有序運(yùn)行,，逐步走向完善。
教研活動(dòng)是載體,，科研教改是先導(dǎo),，對(duì)此，胡主持了和參與了學(xué)校多項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn),，并獲得科研成果獎(jiǎng)勵(lì),。
1、組織多學(xué)科課外興趣小組活動(dòng),。對(duì)興趣小組在教師配備,、教材選擇、課程開(kāi)設(shè)和效果評(píng)定等方面做到了管理規(guī)范,、運(yùn)作有序,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多方面的積極性，為素質(zhì)教育的實(shí)施邁出了堅(jiān)實(shí)一步,。
2,、進(jìn)行了抓兩頭帶中間的分層次教學(xué)試驗(yàn)。在課堂教學(xué)模式和教學(xué)教法等方面取得了進(jìn)展,，并顯現(xiàn)初步成果,。
3、組織開(kāi)展教學(xué)研究,。從兩個(gè)層面進(jìn)行：一是組織教師進(jìn)行學(xué)科學(xué)法講座,、交流，二是組織優(yōu)秀學(xué)生在班級(jí)和年組進(jìn)行學(xué)法交流,。使教師在注重教法的同時(shí)注重學(xué)法的研究和指導(dǎo),，學(xué)生學(xué)法的意識(shí)和興趣也得以提高。
4,、對(duì)教師的工作績(jī)效采取了兩項(xiàng)舉措：一是完善教學(xué)規(guī)章制度的修改;二是設(shè)立了教學(xué)效果獎(jiǎng),，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勞優(yōu)酬。
(一)起草制定了我校教學(xué)管理方面的各項(xiàng)規(guī)章制度,。具體為：向陽(yáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī),、教師教學(xué)工作考核實(shí)施細(xì)則、作業(yè)布置與批改的有關(guān)規(guī)定,、有關(guān)考試的實(shí)施細(xì)則,、各學(xué)科各課型的課堂教學(xué)評(píng)估方案、說(shuō)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),、優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育方案,、質(zhì)量分析方案、教師教學(xué)技能訓(xùn)練方案,、教學(xué)開(kāi)放周方案等,。這些制度和方案為教學(xué)工作有序而科學(xué)地運(yùn)行提供了制度的保證。
(二)找準(zhǔn)切入點(diǎn),，對(duì)教學(xué)常規(guī)長(zhǎng)抓不懈,，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理。在構(gòu)建完整的教學(xué)常規(guī)管理框架的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)實(shí)施過(guò)程的檢查和監(jiān)督,。通過(guò)多方式多形式多層次的檢查，強(qiáng)化了教學(xué)的過(guò)程管理,，增強(qiáng)了評(píng)價(jià)的即時(shí)性和客觀性,。
1、抓好備課。強(qiáng)化備課組功能,，注意發(fā)揮備課組全體成員的集體智慧,，尤其是通過(guò)課型的評(píng)比，加強(qiáng)和突出了不同課型的集體備課工作,。
2、抓好課堂教學(xué),。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，開(kāi)展課堂教學(xué)。通過(guò)學(xué)生評(píng)議,、教研組評(píng)議和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議三個(gè)層次來(lái)對(duì)每一個(gè)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià),。
3、抓好作業(yè),。依據(jù)作業(yè)的布置與批改的有關(guān)規(guī)定,，使各科作業(yè)體現(xiàn)差異性、質(zhì)與量的和諧統(tǒng)一,。
4,、抓好輔導(dǎo)。通過(guò)定時(shí)間,、定數(shù)量和定內(nèi)容使全校各科輔導(dǎo)走上制度化和規(guī)范化軌道,。
(三)注重教師業(yè)務(wù)水平提升。
通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和質(zhì)量分析,，結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展了基本功向教學(xué)能力轉(zhuǎn)化,，教學(xué)能力向教學(xué)效果轉(zhuǎn)化的系列活動(dòng)。
1,、開(kāi)展各項(xiàng)專業(yè)技能訓(xùn)練并結(jié)合學(xué)科實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,。具體開(kāi)展的活動(dòng)有：鋼筆字粉筆字的訓(xùn)練與比賽，導(dǎo)入技能,、結(jié)課技能和提問(wèn)技能的訓(xùn)練與比賽,，英語(yǔ)簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練，普通話訓(xùn)練與比賽,，非計(jì)算機(jī)學(xué)科教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培訓(xùn)與評(píng)比等,。
2、將青年教師的培養(yǎng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一,。青年教師的培訓(xùn)采取了兩個(gè)層次：一是對(duì)剛畢業(yè)的青年教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的過(guò)關(guān)性培訓(xùn),，二是對(duì)青年教師確定指導(dǎo)教師確定指導(dǎo)教師，實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)子,，并對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行檢查,、督促和展示。
(四)積極開(kāi)展多層次多形式的教研活動(dòng)。
1,、建立教學(xué)能手和骨干教師匯報(bào)課制度,。充分發(fā)揮了我校優(yōu)秀教師的帶頭作用和輻射作用。
2,、為所有學(xué)科教師創(chuàng)設(shè)積極進(jìn)取的整體工作氛圍,，通過(guò)走出去，使廣大教師拓展視野,，提升自我,，促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展。
3,、堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái),，為教研工作提供外部動(dòng)力。幾年來(lái),，多次聘請(qǐng)各科教研員來(lái)我校集中指導(dǎo)和業(yè)務(wù)講座,，相互研討、交流和提高,。
近年來(lái),，由于胡踏實(shí)的工作和突出成績(jī)，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì),。在學(xué)科教學(xué)上成績(jī)突出,，95年被評(píng)為青浦教學(xué)示范標(biāo)兵，所教班級(jí)成績(jī)名列前茅;在任班主任工作期間,，注重研究德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律,，班級(jí)管理有特點(diǎn)，有創(chuàng)新,，20xx年所帶班級(jí)被評(píng)為自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體,。20xx年和20xx年度考核中獲得優(yōu)秀等次。他所撰寫(xiě)的教學(xué)材料和論文在海區(qū)教學(xué)工作會(huì)議上多次進(jìn)行發(fā)表和交流,。堅(jiān)定的信念,，不懈的追求，使胡在教學(xué)工作,、教研工作和教學(xué)管理工作中取得了較好成績(jī),。他正以百倍的努力和勤奮的工作在向陽(yáng)學(xué)校這塊沃土上辛勤耕耘，再續(xù)新力,。
教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十四
李xx,，20xx年7月畢業(yè)于杭州應(yīng)用工程學(xué)校，同年被分配到山西臨汾人民警察學(xué)校,，從19xx年7月到現(xiàn)在,，我在教官這個(gè)普通的工作崗位上,，已度過(guò)了xx個(gè)春秋，20xx年來(lái),，我始終嚴(yán)格要求自己,，克服困難，克盡職守,，任勞任怨,，出色地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，為學(xué)生管理工作的進(jìn)一步發(fā)展,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
在校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，在學(xué)生處的幫助下,，我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù)，并從8月21日至9月25日,，對(duì)于法律,、特訓(xùn)兩個(gè)專業(yè)136名新生女生進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作、作風(fēng)養(yǎng)成,、整理內(nèi)務(wù),、軍事常識(shí)為主要內(nèi)容的軍訓(xùn)，通過(guò)xx天練習(xí),，圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃,，取得了顯著效果。軍訓(xùn)期間,，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，大膽治理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng),，處處都有我工作的身影,。我在訓(xùn)練中身先士卒，吃苦耐勞,，姿態(tài)端正,，軍容嚴(yán)整，要求同學(xué)做到的自己首先做到,，在訓(xùn)練間隙,，深入到每個(gè)宿舍，幫助整理內(nèi)務(wù),，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序,，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝,、儀容,、紀(jì)律,、禮節(jié)、舉止,、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求,，除此以外天天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治,?；旧系搅酥c行、說(shuō)與做,、練與養(yǎng),，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們聽(tīng)從命令,，服從指揮,，積極配合，在軍事訓(xùn)練,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效。
作為學(xué)生管理干部,，使我真切感受到,，沒(méi)有學(xué)生的思想教育，管理就無(wú)從談起,，沒(méi)有到位的思想教育,，管理也就難出效率，抓學(xué)生管理,，尤其是新生,，首先要做好思想教育工作。
1,、抓紀(jì)律性思想教育,。
“無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓”。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》,，以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本,。對(duì)于個(gè)別打架、吸煙不思進(jìn)取紀(jì)律性差女生,，例如法律專業(yè)劉盼盼同學(xué),，由于父母近一段時(shí)期在鬧離婚，孩子心情苦惱,，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從,，此時(shí)，我不僅安撫她的波動(dòng)情緒,，及時(shí)開(kāi)導(dǎo),，婉轉(zhuǎn)教育,，而且“對(duì)癥下藥”，用以前所帶學(xué)生類似情況為例讓她們懂得由于社會(huì)的復(fù)雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋?，我們?dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí),、努力拼搏，我們的前景才能越光明誘人,，如果被家庭牽絆住,，長(zhǎng)此沉迷在這種苦惱生活中，不僅會(huì)不利于健康,，還會(huì)將被時(shí)代淘汰于門(mén)外,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的開(kāi)導(dǎo)甚至長(zhǎng)時(shí)間的促膝長(zhǎng)談孩子的臉上有了笑容，有時(shí)還給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“教官,，你放心,，我已不屬于問(wèn)題學(xué)生，您放心回家休息吧”,。
2,、要抓好后進(jìn)生的思想教育，積極引導(dǎo),，喚回信心。
在實(shí)際管理中我們常會(huì)遇到這樣一部分學(xué)生,，例如法律班劉敏同學(xué)常是今天在隊(duì)列玩手機(jī)明天在教室手機(jī)上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學(xué)鬧矛盾,，遇到這樣的同學(xué)有時(shí)會(huì)感到特別氣憤，她們雖然天天都在盟誓,，但沒(méi)有一天對(duì)自己滿意過(guò);雖然天天都在努力,，但最終還是事倍功半。久而久之,，信心和斗志喪失貽盡,，留下的只有對(duì)自己的不滿意和不愉快。因此,，我根據(jù)女生自身的實(shí)際情況,，引導(dǎo)她們實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣,、愛(ài)好所在;分清哪些事該做,，哪些事該馬上做，該怎樣做;思考自己的過(guò)去,，審視自己的現(xiàn)在,，設(shè)計(jì)自己的將來(lái)。其次,，要求她們目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際,，并注意目標(biāo)的績(jī)效性,。再次，要求她們?cè)谧龅綄W(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長(zhǎng)的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),。
通過(guò)大隊(duì)會(huì),、區(qū)隊(duì)會(huì)，尤其是班會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后,、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘,？荚u(píng)教育，激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏,、全面發(fā)展,、再創(chuàng)佳績(jī)，要樹(shù)立不進(jìn)則退,、驕者必?cái)?、精益求精、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，要樹(shù)立你無(wú)我有,，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí),，要樹(shù)立取長(zhǎng)補(bǔ)短,，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí)。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習(xí),，明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí),。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則,。
2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定。
3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度,，宿舍評(píng)比規(guī)定。
4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)定,。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下達(dá)的有關(guān)考試注意事項(xiàng)的通知,。
6,、組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng)、班規(guī)和措施,。
在管理中,，我結(jié)合管理教學(xué)內(nèi)容,，用不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行“德育”滲透，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，勤思好問(wèn)的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助合作的精神;在學(xué)習(xí)方式中,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及良好的創(chuàng)造精神,。由于,，我在教學(xué)工作各方面能夠注意“德育”的滲透，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，她們的學(xué)習(xí)能力及自我管理能力在一段時(shí)間內(nèi)都得到了提高,，所管理的的七個(gè)區(qū)隊(duì)成績(jī)突出，在整個(gè)大隊(duì)中名列前茅,。
教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十五
并兼任學(xué)校少先大隊(duì)總輔導(dǎo)員,。
他是一個(gè)有著在農(nóng)村任教30年教齡的優(yōu)秀教育工作者。
從參加工作那一天,，他秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng),，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度，保持勤勞質(zhì)樸的本色,。
他像一頭默默耕耘的老黃牛,，在他所摯愛(ài)的教育熱土上，播撒汗水和希望,，換來(lái)滿園春色,。
他就是社會(huì)、家長(zhǎng),、師生心目中的“實(shí)干家”——杜月明,。一,、抓教研,，從不放松。
他擔(dān)任業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員工作后,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師在教研工作上缺乏進(jìn)取心,，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，整個(gè)學(xué)校教研工作恰似一潭死水,，看不到一點(diǎn)活力,。
為盡快扭轉(zhuǎn)這一局面，他決心以“科研興?！睘橥黄瓶?，以校本教研為切入點(diǎn)，開(kāi)展一系列的教學(xué)研討活動(dòng),，使教研與教學(xué)做到有機(jī)結(jié)合,，推動(dòng)教師在教中研,，研中學(xué)，學(xué)中用,，從而有效地調(diào)動(dòng)了教師從事教科研工作的積極性,，教師的工作熱情也空前高漲。
為使學(xué)校的教科研工作真正深入人心,，身為業(yè)務(wù)責(zé)任人,，首先起表率作用，凡事都要親自抓,，掌握第一手材料,，在“十一五”科研規(guī)劃的執(zhí)行工作中，他作為鎮(zhèn)教委課題組組長(zhǎng),，全權(quán)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)課題的全面運(yùn)作工作,。
立項(xiàng)的“十一五”市級(jí)科研課題——《新課改下課堂教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)》于2008年順利通過(guò)專家的鑒定驗(yàn)收。
在研究過(guò)程中,，對(duì)課題研究的各個(gè)環(huán)節(jié),，他都親自過(guò)問(wèn)，親自安排,。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō)還比較大,，為此，他讓每個(gè)教師結(jié)合各自的學(xué)科特點(diǎn),，確定教研課題共31個(gè),。
從而形成了人人有專題，全員都參與的科研氛圍,，有利地推進(jìn)了學(xué)校教科研工作的順利運(yùn)行,。
為全面提高教師的綜合素質(zhì)，同時(shí),，也避免工作上少走彎路,，他把學(xué)校的教科研工作與校本培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，圍繞新課改的貫徹與實(shí)施,，結(jié)合學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃，又確立了省級(jí)十一五課題《課堂問(wèn)題式（探究式）,。
教學(xué)法應(yīng)用與實(shí)效性實(shí)驗(yàn)研究》這一課題,。
同時(shí)要求教師每月要拿出一篇比較有價(jià)值的教學(xué)感悟或論文類的經(jīng)驗(yàn)材料從不同程度不同側(cè)面提高教師的整體素質(zhì)。
為了讓教師盡快地轉(zhuǎn)換角色,，改變自己的教學(xué)方式和,。
學(xué)生。
的學(xué)習(xí)方式。
經(jīng)過(guò)他的總結(jié),，他對(duì)教師提出在課堂教學(xué)中必須做到努力改變忽視學(xué)生主體,、忽視學(xué)生個(gè)性、忽視學(xué)生實(shí)踐,、忽視學(xué)生創(chuàng)造潛能的教學(xué)方法，大力弘揚(yáng)學(xué)生的自主性,、創(chuàng)新性和實(shí)踐性,，著力構(gòu)建以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的教學(xué)方式,，使教學(xué)過(guò)程真正成為學(xué)生自主活動(dòng)和自由發(fā)揮的學(xué)習(xí)過(guò)程,。
進(jìn)一步貫徹“一本”,、“兩式”,、“三點(diǎn)”,、“四以”,、“五讓”的教學(xué)組織方式,。
探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。每學(xué)期要求每個(gè)教師開(kāi)展了一趟有質(zhì)量的公開(kāi)課。
目前,，在他親自協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，教師的論文已有兩篇在省級(jí)和國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表,，另有近十篇科研論文獲獎(jiǎng),、編輯成書(shū)或交流。
學(xué)校課題的實(shí)驗(yàn)研究貴在堅(jiān)持,，重在跟蹤,、指導(dǎo),，成在總結(jié),、推廣。
為使科研工作能夠順利進(jìn)行,，他定期召開(kāi)調(diào)研會(huì),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，把問(wèn)題解決在基層,，消滅在萌芽之中,。
同時(shí)，為使實(shí)驗(yàn)教師的科研成果能夠及時(shí)地應(yīng)用并服務(wù)于一線教學(xué),，近年來(lái),，我鎮(zhèn)各校開(kāi)展了“五個(gè)一”和“教師講壇”等一系列活動(dòng)，他讓所有的教師都緊緊圍繞自己的科研課題或教研專題去進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),、出課,、撰寫(xiě)論文、開(kāi)展論壇,。
這既是對(duì)教師科研成果的檢驗(yàn),，同時(shí)也為教師之間的相互交流提供了平臺(tái)，教師的科研成果也得到了推廣,。
二,、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,，積極上進(jìn),。
他積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,，為了提高自己的思想覺(jué)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席《在十七屆四中全會(huì)上的重要講話》等,，并思考“如何在自己的崗位上實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”,還深知要教育好學(xué)生,，教師必須身先士卒，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)和其他教師能接受,、喜歡,。
近幾年在新課程改革中，為了適應(yīng)新形式,，杜月明同志認(rèn)真拜讀了各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)，同時(shí)撰寫(xiě)了《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》打印下發(fā)到學(xué)校,，指導(dǎo)小學(xué)語(yǔ)文教師深入理解和掌握課程標(biāo)準(zhǔn),。
養(yǎng)入黨積極分子五名，其中轉(zhuǎn)為正式黨員二名，其中一名教師獲得嘉峪關(guān)市優(yōu)秀教師稱號(hào),。
因?yàn)樗钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、提高教學(xué)質(zhì)量工作放到了最重要的地位,。
在工作中,，他積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng)，樂(lè)于接受領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,；注重文化學(xué)習(xí),，參加了“漢語(yǔ)言文學(xué)”的本科進(jìn)修。
在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。
由于工作認(rèn)真踏實(shí),，近幾年來(lái)該同志先后被評(píng)為“峪泉鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”；“市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,；“甘肅省‘星星火炬’,，獎(jiǎng)?wù)芦@得者”
獲得嘉峪關(guān)市新課程改革“先進(jìn)個(gè)人”。
三,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。
把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。
作為一名業(yè)務(wù)輔導(dǎo)教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,，他刻苦鉆研如何使教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，把學(xué)校文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合，從而顯現(xiàn)出我鎮(zhèn)的校本特色,。
平時(shí)積極深入課堂聽(tīng)課,，在教師上課中，提出教師在課堂教學(xué)過(guò)程中要努力實(shí)踐和堅(jiān)決貫徹先進(jìn)的教育理念,，自己總結(jié)性的提出教師在課堂教學(xué)中要以“一本”,、“兩式”、“三點(diǎn)”,、“四以”,、“五讓”的教學(xué)理念為主。
學(xué)生表達(dá),，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
經(jīng)常指導(dǎo)與要求教師在平時(shí)教育教學(xué)工作中做到“三心,、三不,、三個(gè)一樣和四個(gè)喜歡”。
“三心”就是：
待學(xué)生要愛(ài)心,、耐心,、和信心；“三不”就是教師對(duì)待學(xué)生要不埋怨,、不嫌棄,、不放棄；“三個(gè)一樣”就是：
對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待自己的孩子一樣,；對(duì)待工作要像對(duì)待家事一樣,；對(duì)待同事要像對(duì)待親人一樣；“四個(gè)喜歡”就是：
讓學(xué)生喜歡我的為人,，讓學(xué)生喜歡我的上課,，讓學(xué)生喜歡我的學(xué)科，讓學(xué)生喜歡與我研究問(wèn)題,。
對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。
在平時(shí),，虛心,、主動(dòng)地向同辦公室的教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段,。
抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化,，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié),，不斷提高,。
平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平,，在幾年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。
自己撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文《創(chuàng)設(shè)問(wèn)題教學(xué)情景，培養(yǎng)學(xué)生求異思維》榮獲全國(guó)教育管理與科研論文二等獎(jiǎng),；《淺析語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》榮獲全省小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文比賽二等獎(jiǎng),。
《關(guān)注實(shí)踐過(guò)程，促進(jìn)全面發(fā)展》榮獲全省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),；《學(xué)校德育模式構(gòu)建設(shè)計(jì)》榮獲中國(guó)優(yōu)秀論文大賽二等獎(jiǎng),，并在全國(guó)發(fā)行的雜志《教學(xué)案例》上發(fā)表。
有兩篇論文先后發(fā)表在《嘉峪關(guān)教育》2009年第2,、3期上,。
四、在分管工作上,，服從安排,，積極主動(dòng)。
在自己分管業(yè)務(wù)工作的情況下,，每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué),。
工作計(jì)劃。
扎實(shí)安排學(xué)校教研工作和教師校本培訓(xùn),。
在領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開(kāi)展,。
近幾年為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn),，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃,，落實(shí)調(diào)研工作,，及時(shí)與教師探討、交流,。
能積極的配合上課教師作好競(jìng)賽,、公開(kāi)課等課前準(zhǔn)備工作,，能幫助教師修改論文案例等。
學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量,，進(jìn)行合理安排與指導(dǎo),。
無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松,、和諧,、民主,、團(tuán)結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松,、愉快的,，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。
平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào),。
同志之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。
五,、提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí),。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下，該同志于2005年11月獲得嘉峪關(guān)市“131骨干教師”稱號(hào),，同時(shí)被聘為嘉峪關(guān)市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科兼職教研員,。
在這學(xué)期他積極要求各學(xué)校落實(shí)學(xué)校教研課題，認(rèn)真開(kāi)展教師“一幫一”互助結(jié)對(duì)活動(dòng),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
但是在不斷的工作實(shí)踐中,，他深深地認(rèn)識(shí)到,，課程的改革需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。
在條線管理中也暴露出不足,，如何做。
到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力,，在工作中虛心開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
六,、狠抓教育,。
教學(xué)。
他為師生的共同發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。
認(rèn)真抓好教學(xué)工作，一直是他工作的重中之重,。
他積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變,。
教育,。
觀念，改變教學(xué)方法,，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué),。
他堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，實(shí)行科研興課,，鼓勵(lì)教師積極參與教科研工作,，以科研促教學(xué)。
2009年經(jīng)過(guò)他的培養(yǎng),，有4位同志參加了中青年課堂教學(xué)競(jìng)賽,，其中三人獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
他狠抓常規(guī)教學(xué),，聽(tīng)課,、評(píng)課、作業(yè)評(píng)比,、教案檢查等各項(xiàng)教研活動(dòng)貫穿每個(gè)學(xué)期,，每學(xué)期都堅(jiān)持對(duì)教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真糾正,，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實(shí)施課堂教學(xué),，認(rèn)真批改作業(yè),，確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。他堅(jiān)持走向課堂，認(rèn)真聽(tīng)課,，和教師探討課堂教學(xué)的好方法,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。通過(guò)努力工作,，狠抓常規(guī)教學(xué)，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī),。
近三年以來(lái),，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)意志排在農(nóng)村學(xué)校的前列。
尤其是教研室統(tǒng)考的年級(jí),，每次都有科目排上名次,。
驕人的成績(jī),，一直得到上級(jí),。
領(lǐng)導(dǎo)。
的好評(píng),，并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)好影響,。
教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十六
本人，李xx,，中共黨員,，現(xiàn)任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者,，以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī),，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。走過(guò)的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路,。多次被評(píng)為縣,、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。
本人始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線,、方針、政策,。忠于黨和人民的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述,，并指導(dǎo)自己的工作,。深知,，一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起,。從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，要求老師做到的本人首先做到,，要求老師不做的我從來(lái)不做,。堅(jiān)持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)方才離校,。節(jié)假日和寒暑假,，更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上,，用心血和汗水抒寫(xiě)著自己的工作業(yè)績(jī),。愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn),、為人師表,、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開(kāi)支,，手續(xù)清楚,。
在學(xué)校管理上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作,、各司其職,、各負(fù)其責(zé)”，還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”,，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài),，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上,，能做到以身作則,，率先垂范，從不搞特殊化,。目前,，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧，求實(shí)進(jìn)取;教師隊(duì)伍思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精良,，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善，教職工工作積極性、主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng),，各方面工作有條不紊,。
身為一校之長(zhǎng)，不但不擺架子,，待人處事公正民主,，寬厚仁和，而且關(guān)心教師,，樂(lè)意為教師排憂解難,。情系師生，樂(lè)于助人,。對(duì)教師的困難疾苦,，更是熱情幫助，關(guān)懷備至,。在生活上,，對(duì)教師更是無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次,，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院,，不顧勞累，親自護(hù)送,，為身患重病的教師辦理各項(xiàng)入院手續(xù),，多次前往醫(yī)院探望,，噓寒問(wèn)暖,，并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望,，令生病的老師及其家人深受感動(dòng),。
對(duì)學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛(ài)。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難,，總會(huì)熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn),，總會(huì)耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難,，了解情況后,，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，還自掏腰包,，幫扶困難學(xué)生,，使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急。同時(shí)還對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo),，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),。
這樣的事例實(shí)在是太多，也贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動(dòng)權(quán),，使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面,。
“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿意的教師,，不僅要有精湛的業(yè)務(wù),，還要有高尚的師德?！边@是他經(jīng)常說(shuō)的一句話,。
在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了xx多個(gè)春秋。多年的教學(xué),、管理實(shí)踐使他深深懂得,，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件,。因此，擔(dān)任校長(zhǎng)幾年來(lái),，在抓“師德,、師能、師表”教育上狠下功夫,，狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。每周一下午，堅(jiān)持組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，搞好了暑期集中政治學(xué)習(xí),，先后學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、“十不準(zhǔn)”等法律法規(guī),。與全體教職工簽定了師德承諾書(shū)和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，設(shè)立師德監(jiān)督崗,，聘請(qǐng)師德監(jiān)督員,，加強(qiáng)對(duì)教職工的監(jiān)督。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評(píng)力度,。學(xué)校建立了一套領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，把教師的師德考評(píng)結(jié)果與年度評(píng)優(yōu),、評(píng)先,、晉級(jí)等掛起了鉤。
通過(guò)一系列的宣傳學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信,、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感,。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高,。我校教職工精神振奮，工作積極,，校園和諧有序,。近年來(lái)，我校堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生,、亂收費(fèi),、推銷教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象，無(wú)一起有違教師職業(yè)道德,、有背師表形象的事件發(fā)生,。
每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事，留點(diǎn)業(yè)績(jī)的做事原則,。因此,，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績(jī)。20xx年至今,，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校任校長(zhǎng)期間,，給xx小學(xué)一個(gè)全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領(lǐng)巾休閑小公園”、噴泉假山景點(diǎn),、全民健身路徑工程活動(dòng)場(chǎng)所,，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動(dòng)室，得到上級(jí)相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，留守兒童關(guān)愛(ài)工作開(kāi)展得有聲有色,，工作有特色、有內(nèi)容,。經(jīng)常實(shí)地考察xx鎮(zhèn)各校、點(diǎn)安全,，辦學(xué)情況,，并實(shí)際為各校、點(diǎn)解決實(shí)際困難和問(wèn)題,。近年來(lái),，學(xué)校的校園文化建設(shè)成果顯著，得到了上級(jí)各單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，一致認(rèn)定我校是“六化四園”的典范,。所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評(píng),。
本人在任職期間,，對(duì)學(xué)校的學(xué)校管理方面勇于創(chuàng)新，取得了明顯的成效,。20xx年我校被貴州省教育科學(xué)院授予“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的”立項(xiàng)課題研究實(shí)驗(yàn)基地;20xx年被貴州民族大學(xué)授予“實(shí)習(xí)基地”,、“生源基地”;20xx年被評(píng)為全州文明單位;20xx年被縣人民政府授予辦學(xué)水平“優(yōu)秀學(xué)校”,、校園文化建設(shè)“先進(jìn)學(xué)?！?20xx年被縣教育局評(píng)為“三生、四愛(ài),、五心,、五好”示范學(xué)校;20xx年被全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室授予“零犯罪學(xué)校”稱號(hào),，同時(shí)本人也榮獲“全國(guó)青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”殊榮,。20xx學(xué)年度，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比,，位居全縣前茅,，目前，我校的校園文化建設(shè)在全縣被推廣為示范校,。
“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照,，也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘,。xx年來(lái)，始終站在教育這一塊精神高地上,，守望著自己的理想,，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫(xiě)著一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章,。
教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十七
xx,，xx年7月畢業(yè)于杭州應(yīng)用工程學(xué)校，同年被分配到山西臨汾人民警察學(xué)校,，從dd年7月到現(xiàn)在,，我在教官這個(gè)普通的工作崗位上，已度過(guò)了12個(gè)春秋,，12年來(lái),，我始終嚴(yán)格要求自己，克服困難,，克盡職守,，任勞任怨,，出色地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，為學(xué)生管理工作的進(jìn)一步發(fā)展,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
在校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，在學(xué)生處的幫助下,，我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù),，并從8月21日至9月25日，對(duì)于法律,、特訓(xùn)兩個(gè)專業(yè)136名新生女生進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作,、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù),、軍事常識(shí)為主要內(nèi)容的軍訓(xùn),，通過(guò)40天練習(xí)，圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃,，取得了顯著效果,。軍訓(xùn)期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，大膽治理,。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有我工作的身影,。我在訓(xùn)練中身先士卒,，吃苦耐勞,，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整,，要求同學(xué)做到的自己首先做到,，在訓(xùn)練間隙，深入到每個(gè)宿舍,，幫助整理內(nèi)務(wù)，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，從著裝、儀容、紀(jì)律,、禮節(jié)、舉止,、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求，除此以外天天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治,?；旧系搅酥c行,、說(shuō)與做、練與養(yǎng),，訓(xùn)與用的統(tǒng)一,。同學(xué)們聽(tīng)從命令，服從指揮,，積極配合,，在軍事訓(xùn)練,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效,。
作為學(xué)生管理干部，使我真切感受到，沒(méi)有學(xué)生的思想教育,，管理就無(wú)從談起，沒(méi)有到位的思想教育，管理也就難出效率,，抓學(xué)生管理,，尤其是新生，首先要做好思想教育工作,。
1,、抓紀(jì)律性思想教育。
“無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓”,。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》,，以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本。對(duì)于個(gè)別打架,、吸煙不思進(jìn)取紀(jì)律性差女生,，例如法律專業(yè)劉盼盼同學(xué)，由于父母近一段時(shí)期在鬧離婚,，孩子心情苦惱,，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從，此時(shí),，我不僅安撫她的波動(dòng)情緒,，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)，婉轉(zhuǎn)教育,，而且“對(duì)癥下藥”,，用以前所帶學(xué)生類似情況為例讓她們懂得由于社會(huì)的復(fù)雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋鳎覀儺?dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí),、努力拼搏,，我們的前景才能越光明誘人，如果被家庭牽絆住,，長(zhǎng)此沉迷在這種苦惱生活中,，不僅會(huì)不利于健康，還會(huì)將被時(shí)代淘汰于門(mén)外,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的開(kāi)導(dǎo)甚至長(zhǎng)時(shí)間的促膝長(zhǎng)談孩子的臉上有了笑容,，有時(shí)還給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“教官，你放心,，我已不屬于問(wèn)題學(xué)生,，您放心回家休息吧”。
2,、要抓好后進(jìn)生的思想教育,，積極引導(dǎo)，喚回信心,。
在實(shí)際管理中我們常會(huì)遇到這樣一部分學(xué)生,，例如法律班劉敏同學(xué)常是今天在隊(duì)列玩手機(jī)明天在教室手機(jī)上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學(xué)鬧矛盾，遇到這樣的同學(xué)有時(shí)會(huì)感到特別氣憤，她們雖然天天都在盟誓,，但沒(méi)有一天對(duì)自己滿意過(guò);雖然天天都在努力,，但最終還是事倍功半。久而久之,，信心和斗志喪失貽盡,，留下的只有對(duì)自己的不滿意和不愉快。因此,，我根據(jù)女生自身的實(shí)際情況,，引導(dǎo)她們實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣,、愛(ài)好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做,，該怎樣做;思考自己的過(guò)去,，審視自己的現(xiàn)在，設(shè)計(jì)自己的將來(lái),。其次,，要求她們目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際，并注意目標(biāo)的績(jī)效性,。再次,，要求她們?cè)谧龅綄W(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長(zhǎng)的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。
通過(guò)大隊(duì)會(huì),、區(qū)隊(duì)會(huì),，尤其是班會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘,？荚u(píng)教育,，激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展,、再創(chuàng)佳績(jī),，要樹(shù)立不進(jìn)則退、驕者必?cái)?、精益求精,、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要樹(shù)立你無(wú)我有,，你有我優(yōu),，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí)，要樹(shù)立取長(zhǎng)補(bǔ)短，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí),。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習(xí),，明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí)。
1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則,。
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定,。
3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度，宿舍評(píng)比規(guī)定,。
4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)定。
5,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下達(dá)的有關(guān)考試注意事項(xiàng)的通知,。
6、組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng),、班規(guī)和措施,。
在管理中，我結(jié)合管理教學(xué)內(nèi)容,，用不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行“德育”滲透,，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助合作的精神;在學(xué)習(xí)方式中,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，以及良好的創(chuàng)造精神。由于,，我在教學(xué)工作各方面能夠注意“德育”的滲透,，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，她們的學(xué)習(xí)能力及自我管理能力在一段時(shí)間內(nèi)都得到了提高,，所管理的的七個(gè)區(qū)隊(duì)成績(jī)突出,，在整個(gè)大隊(duì)中名列前茅。
教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十八
男x年x月出生中學(xué)一級(jí)教師1997年大學(xué)畢業(yè)?，F(xiàn)為市實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育教師體育教研組組長(zhǎng)政教干事團(tuán)委書(shū)記,。他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)師德高尚模范履行教師職責(zé)他忘我工作無(wú)私奉獻(xiàn)為永定區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血教育、教學(xué)成效顯著是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。
自參加工作2019年來(lái),，他熱愛(ài)學(xué)習(xí)、不安現(xiàn)狀,、刻苦鉆研,。在百忙之中,，堅(jiān)持自學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，全面深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),，堅(jiān)決貫徹“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，真正把“三個(gè)代表”重要思想的要求貫徹到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中,。從教2019年以來(lái)，他一直堅(jiān)持教學(xué)一線,，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，從不講價(jià)錢(qián),，他常常以苦為樂(lè),，從工作中找尋著快樂(lè)。他關(guān)愛(ài)學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，是我們學(xué)校的和諧關(guān)系的一條中樞紐帶,。
1997年自從走上工作崗位以來(lái)，便開(kāi)始了他作為一名教師的生活,，剛開(kāi)始覺(jué)得事事新鮮有趣,，內(nèi)心也隨著事物的發(fā)展而澎湃不已，心情激動(dòng)萬(wàn)分,，總想一口氣把工作完美的完成,。可日子久了,，面對(duì)的總是那些一日復(fù)一日,，重復(fù)又重復(fù)的工作程序,，頓時(shí)覺(jué)得心里的美好理想與現(xiàn)實(shí)差距太大了,，因?yàn)榫唧w工作是瑣碎而繁忙的,一年四季天天如此,早上天不亮就要起床,，急急忙忙趕往學(xué)校,，開(kāi)始了一天的工作：(6:10—7:10)組織學(xué)校體育特長(zhǎng)生進(jìn)行訓(xùn)練,。(6:20—6:40)組織學(xué)校寄宿生出早操,。(7:20—8:30)“抓”學(xué)生遲到現(xiàn)象,“看”各班清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃情況,“公布”早晨檢查工作的情況,(8:40—9:40)抽空吃個(gè)早餐后又到了組織學(xué)生進(jìn)行大課間的活動(dòng)時(shí)間了,常常是忙得滿頭大汗,。接下來(lái)又到了給學(xué)生上課的時(shí)間,往往是拖著疲憊不堪的身體,夾帶著步伐的匆忙,強(qiáng)打著滿面的精神,扯著嘶啞的嗓門(mén),，以“飽滿”的狀態(tài)完成了一節(jié)又一節(jié)的課堂,。(12:00—13:00)這段時(shí)間是繁忙的高峰期,學(xué)生的午餐秩序,班級(jí)的中午保潔,學(xué)生的中午休息等等,他都要一一的進(jìn)行檢查督促,，工作態(tài)度且認(rèn)真而負(fù)責(zé),。(13:40—17:00)剛想坐下休息會(huì)兒，下午的上課鈴聲就響了,，田徑場(chǎng)又看見(jiàn)他那忙碌的身影,。(17:10—18:30)完成常規(guī)檢查工作后,又組織體育特長(zhǎng)生進(jìn)行訓(xùn)練，夜暮降臨時(shí),，那人卻在燈火闌珊處,。慢慢的開(kāi)始有點(diǎn)厭倦了，開(kāi)始疲倦了,，開(kāi)始放棄了,，整個(gè)人松懈下來(lái)了。真的好累啊!許多次他都想放棄了,，因?yàn)樗部梢苑笱芰耸?，睜只眼閉只眼，一天也就可以這么輕松的過(guò)去,，但每當(dāng)這個(gè)念頭冒出來(lái)的時(shí)候,，他又在心中不停的給自己打氣：堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持,，過(guò)了今天就好了,。他用自己的真誠(chéng)，和對(duì)工作的熱情,、細(xì)致贏得了學(xué)校老師與學(xué)生的喜歡,，他的工作得到了大家的肯定。在工作中,，他的生活圈子大了,，視野開(kāi)闊了，自身的能力和素質(zhì)也在這份工作中提高了,。朋友們一見(jiàn)面就夸他：你一天真夠充實(shí)的,。
經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮，有付出就有收獲,，在他辛勤的勞動(dòng)下取得了許多優(yōu)異的成績(jī),。
1、德育教育碩果累累,。
出處 sevw.cn
“人格是最高的學(xué)歷”他一直是這樣認(rèn)為的,，也是這樣教育他的學(xué)生的。xx年進(jìn)入政教處擔(dān)任政教干事以來(lái),，教育輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生共50多人次,，其中逃課上網(wǎng)的問(wèn)題學(xué)生占75%，抽煙打架的問(wèn)題學(xué)生占25%,。分析造成問(wèn)題的主要原因首先由于家庭不和睦,，如父母關(guān)系不和或父母已離異,，對(duì)小孩關(guān)愛(ài)過(guò)少，甚至沒(méi)有關(guān)愛(ài);再就小孩從小由爺爺與奶奶撫養(yǎng)過(guò)于溺愛(ài),。那象這些學(xué)生情感上都是有很大的缺陷,，主要表現(xiàn)在自私與冷漠。找到問(wèn)題的根蒂,，他不厭其煩的多次與問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行交流,，最終建立了深厚的師生關(guān)系，并引導(dǎo)他們走上了健康向上之路,，成為了優(yōu)秀的學(xué)生,。
xx年—xx年度他所輔導(dǎo)的學(xué)生德育作品多次被評(píng)為市、區(qū)一等獎(jiǎng),。xx年年終考核被評(píng)為優(yōu)崗,。xx年被評(píng)為區(qū)德育先進(jìn)個(gè)人。xx年他所聯(lián)系的初三年級(jí)中考成績(jī)各科均獲全區(qū)第一,。
2,、體育健康教育成績(jī)顯赫。
“身體健康乃一切之根本”,，擁有健康的身體你才有可能擁有一切,。作為一個(gè)體育健康教育者，你的責(zé)任是使你身邊的每一個(gè)人都健康快樂(lè),。為了豐富廣大師生的業(yè)余文化生活,，他組織開(kāi)展了許多多樣化、興趣化的體育活動(dòng),，大大的提高了師生的身體素質(zhì)。他與他所帶領(lǐng)的體育教研組在近年來(lái)取得了以下驕人的成績(jī)：
xx年他在市青年教師比武中,，榮獲了市一等獎(jiǎng),。
xx年他所帶的初三畢業(yè)年級(jí)體育畢業(yè)會(huì)考成績(jī)獲全區(qū)第一名。
xx年我校運(yùn)動(dòng)員在永定區(qū)第三屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中田徑,、籃球,、羽毛球等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目均獲第一名。
xx年我校健美操運(yùn)動(dòng)員在xx省學(xué)生健美操比賽中榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),。
xx年他被xx省體育局評(píng)為“優(yōu)秀教練員”
xx年我校田徑運(yùn)動(dòng)員在市第十一屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了優(yōu)異的成績(jī),。
xx年我校代表市體育局在xx省定向越野比賽中榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。
3,、團(tuán)委工作落實(shí)到位,。
共青團(tuán)員是黨的接班人，是祖國(guó)的未來(lái)與希望,，所以團(tuán)委的工作任務(wù)是非常的艱巨,。在選取共青團(tuán)員的時(shí)候他層層把關(guān),，調(diào)查每位入團(tuán)學(xué)生的基本情況，嚴(yán)格按要求來(lái)操作,。為發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用,，他還策劃組織了一些具有一定影響力的活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)大大的加強(qiáng)了團(tuán)員們的凝聚力與戰(zhàn)斗力,，同時(shí)也增加了廣大師生的愛(ài)校,、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情操,。近年內(nèi),，他策劃了以下幾個(gè)活動(dòng)：
a：在領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，與同事成功的策劃并組織校內(nèi)“城市是我家”,，校外“告別十大陋習(xí),，爭(zhēng)做文明市民”的大型演講公益活動(dòng)。
b：在四川汶川地震后第一時(shí)間內(nèi),，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，發(fā)動(dòng)全校團(tuán)員及廣大學(xué)生對(duì)災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行捐款捐物。
c：號(hào)召發(fā)動(dòng)全校學(xué)生對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行“1分錢(qián)愛(ài)心捐助”活動(dòng),，并與團(tuán)干們一起經(jīng)營(yíng)“愛(ài)心超市”,。
d：策劃舉辦“我為祖國(guó)唱贊歌”的大型歌詠活動(dòng)來(lái)迎接祖國(guó)xx歲的生日。
在以后的日子里他將與全校師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，愉快合作,，和大家共同努力，使學(xué)校的教育事業(yè)得到進(jìn)一步的發(fā)展,，希望再接再厲,，把學(xué)校建設(shè)得更加美好，為永定區(qū)的教育事業(yè)而奮斗終身!!!
