每個(gè)人都需要定期總結(jié),，以便更好地規(guī)劃未來(lái)的行動(dòng),。總結(jié)應(yīng)該有一個(gè)清晰的結(jié)構(gòu),，包括問(wèn)題的陳述、原因的分析和解決方案的提出,?？偨Y(jié)范文中的例子和案例，可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用總結(jié)的方法和技巧,。

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇一

馬春蕾,，女，1958年5月28月出生,，碩士研究生,，教授、碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任濱州醫(yī)學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所所長(zhǎng),、生理學(xué)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人,、泰山學(xué)者團(tuán)隊(duì)骨干成員、山東省衛(wèi)生廳“腦中風(fēng)”重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任,。在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,，她致力于推動(dòng)醫(yī)學(xué)本科教育改革，推動(dòng)醫(yī)學(xué)本科雙語(yǔ)教學(xué),，結(jié)合國(guó)外的教學(xué)理念和方法對(duì)醫(yī)學(xué)教育實(shí)施改革,，不斷探討新的教學(xué)方法，成效顯著,。20xx年被授予山東省高?！叭恕奔t旗手榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，20xx年被評(píng)為山東省教學(xué)名師,。

馬春蕾同志認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；積極要求進(jìn)步,，思想端正,，崇尚科學(xué)，為人師表,，對(duì)教育事業(yè)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感,。參加工作以來(lái)，在教育教學(xué)一線辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),，在教學(xué)、科研,、教書(shū)育人等方面取得了顯著的成績(jī),，為濱州醫(yī)學(xué)院的發(fā)展以及教育、教學(xué)做出了突出的貢獻(xiàn),。

馬春蕾20xx年底回到母校后,，進(jìn)入學(xué)校生理學(xué)教研室工作。她利用在國(guó)外十多年教學(xué)科研的成果與經(jīng)驗(yàn),，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育理念,，大膽進(jìn)行教學(xué)改革和創(chuàng)新，對(duì)不同層次的學(xué)生采取不同的教學(xué)方法和形式,，真正做到以學(xué)生為主,，因人而宜，因材施教,。對(duì)本科生,，她注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,、研究性學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新性思維能力，注重培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)英語(yǔ)應(yīng)用能力,，她施行生理學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)法,。在傳授知識(shí)時(shí)注意把基礎(chǔ)知識(shí)與臨床疾病相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)思維方式去分析和思考,；對(duì)研究生,，她大膽選用國(guó)外原版教材,，結(jié)合她在美國(guó)和加拿大帶研究生的方法進(jìn)行教學(xué),，使我校研究生教育與國(guó)際研究生教育接軌，提高了研究生教育水平,，取得良好效果,；對(duì)留學(xué)生，她利用自身的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)優(yōu)勢(shì),，用全英文教學(xué),，使留學(xué)生沒(méi)有任何語(yǔ)言阻礙的掌握所學(xué)知識(shí)，受到留學(xué)生的一致好評(píng),。

馬春蕾在繁重的教學(xué)之余,，還積極參與我國(guó)的醫(yī)學(xué)教育教材改革和編寫(xiě)工作，作為副主編參加了國(guó)家教育部“十二五”規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)生理學(xué)》,、“器官-系統(tǒng)整合系列教材”的《血液與腫瘤》分冊(cè),、《醫(yī)用機(jī)能實(shí)驗(yàn)學(xué)》（北京大學(xué)出版社）等教材的編寫(xiě)；作為主編,，編寫(xiě)了系統(tǒng)-器官整合教學(xué)改革教材《神經(jīng)系統(tǒng)模塊整合教材》分冊(cè)（內(nèi)部教材）,。她還主持了山東省教育改革立項(xiàng)課題《在醫(yī)學(xué)教育國(guó)際化視野下構(gòu)建滲透性雙語(yǔ)神經(jīng)科學(xué)課程體系》，主持或參與我校教學(xué)改革研究課題多項(xiàng),，發(fā)表教學(xué)研究論文2篇,。

因?qū)W術(shù)水平高，教學(xué)質(zhì)量好,，馬春蕾被聘為我?！疤┥綄W(xué)者”團(tuán)隊(duì)骨干成員，山東省高?！叭思t旗手”,、山東省“教學(xué)名師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

馬春蕾教學(xué)認(rèn)真,，更注重科學(xué)研究,，以科研促教學(xué)，以教學(xué)帶科研,。在她的努力下,，短短5年中,，就成功地建成了“神經(jīng)科學(xué)研究所”、“山東省腦中風(fēng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和學(xué)校醫(yī)藥研究中心的“膜片鉗”實(shí)驗(yàn)室等,，擁有電生理研究平臺(tái),、動(dòng)物行為學(xué)研究平臺(tái)、細(xì)胞培養(yǎng)室,、形態(tài)學(xué)研究平臺(tái),、鈣離子成像實(shí)驗(yàn)平臺(tái)等多個(gè)研究平臺(tái)，為研究生,、本科生和教師的科研實(shí)施創(chuàng)造了良好的條件,。

馬春蕾不僅自己的科研搞得好，還帶著本科生,、研究生一起做科研,，從最初的查資料一直到后期一篇完整的文獻(xiàn)綜述的完成，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了一個(gè)完整的研究過(guò)程,，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，也許難度很大，但意義更大,。她經(jīng)常說(shuō)：“授之以魚(yú),，不如授之以漁，只有授之以漁,，他們才能終生得魚(yú)”,。

一枝獨(dú)秀不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園,。馬春蕾來(lái)到生理學(xué)教研室后,，發(fā)現(xiàn)只有一群40歲以下的年輕教師，于是,，她充分發(fā)揮老教授的傳幫帶作用,，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)和實(shí)際,，制定適合每個(gè)人施展才華的方案,，帶領(lǐng)大家共同攀登科研高峰。目前,，她和她的團(tuán)隊(duì)已成功獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng)資助4項(xiàng),、山東省自然科學(xué)基金2項(xiàng)、衛(wèi)生廳和煙臺(tái)市課題立項(xiàng)資助10余項(xiàng),。馬春蕾在國(guó)際知名學(xué)術(shù)期刊molecularpsychiatry,、thejournalofneuroscience等發(fā)表高水平研究論文30余篇，影響因子最高達(dá)到15以上,。

“生命的意義和價(jià)值在于他對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),，而不是追求個(gè)人享樂(lè),，也不是追求長(zhǎng)命百歲。我的人生應(yīng)該是這樣的：以有限的生命為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn),。這樣,，我才無(wú)愧于生命?！边@是馬春蕾的座右銘,，也是她人生的真實(shí)寫(xiě)照，這些年,，她就是在默默地奉獻(xiàn)中走過(guò)來(lái)的,。

到生理學(xué)教研室工作后，她默默地躬耕于自己的教育園地,，教書(shū)育人,；默默地在科研領(lǐng)域?yàn)榍嗄杲處?、為學(xué)生拓展著更加廣闊的研究平臺(tái),。她對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生關(guān)懷備至,。每一堂課,，她都做到精益求精，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的資料或文獻(xiàn),，她都將最領(lǐng)先的知識(shí)點(diǎn)傳授給學(xué)生,，她熟練的英語(yǔ)更是讓學(xué)生誤以為正在享受一堂生動(dòng)的國(guó)際講座。

馬春蕾對(duì)教學(xué)的認(rèn)真幾近苛刻,。20xx年秋天,，她右腳不慎骨折，打上了石膏,，走路和站立時(shí)疼痛難忍,，但因?yàn)榻o研究生開(kāi)設(shè)的“神經(jīng)科學(xué)”課程所采用的是原版英語(yǔ)教材，其他同事上課有困難,，為了不耽誤學(xué)生上課,，自己忍著痛，在愛(ài)人的幫助下,，撐著雙拐爬上5樓的教室堅(jiān)持給學(xué)生上課,。一個(gè)學(xué)期竟沒(méi)有耽誤學(xué)生一堂課！就連80多歲的老母親住院手術(shù),，她因教學(xué)工作脫不開(kāi)身,，都沒(méi)能在醫(yī)院陪上幾天。

馬春蕾就是這樣,，她把在國(guó)外十幾年的對(duì)祖國(guó),、對(duì)母校,、對(duì)親人的深深的愛(ài)，濃縮在回國(guó)后的5年時(shí)間里,，時(shí)時(shí)刻刻,、分分秒秒都在傾心、傾情,、傾囊付出,，以無(wú)愧的生命為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的一切！

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇二

馬曉燕,，女,，1963年5月生人，中共黨員,，教授,，現(xiàn)為山東交通學(xué)院教師。自1985年7月工作至今,，先后在曲阜師范大學(xué),、山東理工大學(xué)、山東交通學(xué)院任教,，在教學(xué)一線上已經(jīng)整整耕耘了28年,。28年的教師生涯中，該同志始終滿懷對(duì)人民教育事業(yè)的赤誠(chéng)之愛(ài)和高度的事業(yè)心,、責(zé)任感,，勤勤懇懇，默默耕耘,，不論是在教學(xué)科研工作,，還是學(xué)生管理及其他社會(huì)工作方面都取得了較為突出的成績(jī)，曾獲市級(jí)優(yōu)秀教師,、省級(jí)青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)以及學(xué)校師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員,、市優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

在教學(xué)工作中，該同志始終奉行人民教師的職責(zé)與義務(wù),，嚴(yán)格按照學(xué)校的教學(xué)規(guī)范高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己,，保質(zhì)保量出色地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。在山東理工大學(xué)工作期間,，曾擔(dān)任教育學(xué),、教育概論、教學(xué)論,、學(xué)校管理學(xué),、教育行政學(xué),、學(xué)前教育學(xué)、職業(yè)教育學(xué)等課程的本科教學(xué)工作以及中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)和骨干教師省級(jí)培訓(xùn)的教學(xué)工作,。調(diào)入山東交通學(xué)院后,，先后擔(dān)任管理溝通、危機(jī)管理,、交通管理概論,、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、公共事業(yè)管理學(xué),、非營(yíng)利組織管理學(xué),、公共關(guān)系、大學(xué)生心理健康教育,、創(chuàng)新素質(zhì)訓(xùn)練,、跨文化溝通與管理等課程的本科教學(xué)工作。

同時(shí),，還擔(dān)任了研究生的教學(xué)工作和濟(jì)南市交警干部的培訓(xùn)工作,。為了保證教學(xué)效果，她潛心于教學(xué)藝術(shù)的自身修養(yǎng)與研究,，滲透先進(jìn)的教學(xué)理念,，運(yùn)用科學(xué)有效的教學(xué)方法及教學(xué)手段,，對(duì)課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)反復(fù)斟酌,、推敲，力求教學(xué)科學(xué)化,、精致化和現(xiàn)代化,，為此，她在備課上下苦功,，毫不吝惜時(shí)間和精力的投入,，形成了非常扎實(shí)的教學(xué)功底和獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格。

該同志積極投身課程改革建設(shè)工作,，作為負(fù)責(zé)人的負(fù)責(zé)“交通管理概論”課程被評(píng)為20xx年度山東省高等學(xué)校精品課程,。同時(shí)，該同志積極參與專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè),，在學(xué)科建設(shè)和系部工作中做出了積極貢獻(xiàn),，20xx年在學(xué)校舉辦的專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人“說(shuō)專(zhuān)業(yè)”比賽中獲二等獎(jiǎng)。注意積極開(kāi)展教學(xué)研究,、進(jìn)行教學(xué)改革,，20xx年作為核心參與人員的《基于‘4+x’核心能力培養(yǎng)的管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》獲得山東省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時(shí),，該同志還十分注重科研工作,，力求教學(xué)科研相得益彰,。近年來(lái)，發(fā)表論文三十余篇,，參與編寫(xiě)了三部著作,、兩本教材，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著一部,，主持或參與了四項(xiàng)國(guó)家級(jí)教育研究課題和省級(jí)科研課題的研究工作,。與此同時(shí)，還主持或參與了五項(xiàng)橫向研究課題的研究,。曾獲市級(jí)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng),、院（校）級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)等。

熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職,，沒(méi)有愛(ài)的教育就如同無(wú)源之水,。馬曉燕同志把熱愛(ài)學(xué)生、為人師表和無(wú)私奉獻(xiàn)作為自己的執(zhí)著追求,。她正確處理工作和家庭的關(guān)系,，始終把工作放在第一位，在1998年至20xx年期間,，她不顧愛(ài)人因公長(zhǎng)期在外工作,，無(wú)暇顧及家務(wù)、家事,，孩子尚年幼等家庭壓力,，毅然承擔(dān)起兩個(gè)班的班主任工作，并以忘我的工作精神,、超群的管理素質(zhì),，全身心投入到工作中，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、敬業(yè)的態(tài)度,、充滿親情的愛(ài)心，篤實(shí),、求真的人格魅力,，深刻地教育著、陶冶著,、引導(dǎo)著學(xué)生的思想和行為,，使他們亦步亦趨地走向健康發(fā)展的成長(zhǎng)之路。一是以身作則,、為人師表,。她一方面在做好思想工作的同時(shí)，以自身的行動(dòng)來(lái)闡釋正義和正氣的內(nèi)涵。在學(xué)生干部的任用,、各種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的評(píng)選,、組織發(fā)展等焦點(diǎn)問(wèn)題上，她都堅(jiān)持民主評(píng)議,，嚴(yán)格按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)擇優(yōu)選拔,，從不顧及人情關(guān)系，使正氣得到弘揚(yáng),。她所帶的班被評(píng)為優(yōu)良學(xué)風(fēng)班和優(yōu)秀班集體,。二是傾注真情關(guān)心學(xué)生。該同志把自己的真情和親情傾注在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí),、思想和身體的全面關(guān)心上,，做學(xué)生的貼心人。為做好學(xué)生的思想工作,，她幾乎天天在學(xué)生宿舍和辦公室,，與學(xué)生促膝談心，學(xué)生們每每看到她真切的目光和對(duì)學(xué)生的一片真情,，其感激,、欽佩之意溢于言表，很快就統(tǒng)一了認(rèn)識(shí),，形成了合力,。

大學(xué)生出門(mén)在外很需要溫暖和幫助，特別是在遇到困難和挫折時(shí),。入學(xué)不久,，有同學(xué)在足球比賽中，不慎摔傷左臂,，她立即拿上錢(qián)將學(xué)生送到醫(yī)院,。拍片檢查、包扎治療,，直到很晚才返回家中。隨后,，她買(mǎi)營(yíng)養(yǎng)品,，做可口飯菜幾次到學(xué)生宿舍看望，同學(xué)們都深受感動(dòng),。學(xué)生不慎丟失生活費(fèi)和在公交車(chē)上被盜,。她給學(xué)生送去錢(qián)，以解除她們的困境,。學(xué)生身份證丟失又面臨報(bào)考自學(xué)考試,，急需補(bǔ)辦，她二話不講，親自去跑補(bǔ)證事宜,?！坝H其師，信其道”,，由于她和同學(xué)們?nèi)谇⒌母星榛A(chǔ),，成為學(xué)生們欽佩、信服,、依賴(lài)的“知心人”,。她的家成為學(xué)生的“感情憩園”、“心理驛站”,。該同志對(duì)學(xué)生深切的關(guān)愛(ài)還體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任,、期望之上。學(xué)生在她的鼓勵(lì)和輔導(dǎo)下,，成為學(xué)校首屈一指的演講人才,，多次獲獎(jiǎng)。同時(shí),，她對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤毫不姑息遷就,，有學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)由于受錯(cuò)誤思想支配，經(jīng)常曠課,，她親自去他家了解情況,，做工作，經(jīng)反復(fù)勸導(dǎo),，這個(gè)內(nèi)向而又執(zhí)拗的學(xué)生終于認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤,，含淚寫(xiě)下了保證書(shū)，此后再也未缺一節(jié)課,。

播種愛(ài),，才能收獲愛(ài)，才能享受到職業(yè)生涯的快樂(lè)幸福和滿足,。正是由于28年的堅(jiān)守和付出,，28年的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)，馬曉燕同志收獲了學(xué)生豐厚真摯的愛(ài),，收獲了為人師表的驕傲和自豪,。她先后獲得了市級(jí)“優(yōu)秀班主任“稱(chēng)號(hào)和山東交通學(xué)院學(xué)生評(píng)選的“對(duì)我影響最大的老師”等稱(chēng)號(hào),。

她是一位普通的人民教師,，但普通中卻凝聚著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著,；她是一位平凡的人民教師,，但在平凡中卻蘊(yùn)含著對(duì)學(xué)生的摯愛(ài),。她就是這樣一位在普通和平凡中書(shū)寫(xiě)著教書(shū)育人,、無(wú)私奉獻(xiàn)美麗華章的人民教師,。

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇三

高獻(xiàn),，女，漢族,，1976年2月出生,，1995年7月參加工作。中共黨員,，本科學(xué)歷,。巨野縣鳳凰街道辦事處文昌路小學(xué)教師。曾被評(píng)為“菏澤市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”,、“菏澤市教學(xué)能手”,、“菏澤市學(xué)科帶頭人”、“菏澤市首批教壇精英”,、“菏澤市優(yōu)秀教師”,、“菏澤市拔尖人才”,、“山東省師德標(biāo)兵”、“山東省特級(jí)教師”,、“山東省優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

自參加工作以來(lái),，高獻(xiàn)老師一直辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線，并長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作,。十幾年來(lái),，她憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求,，以忘我的境界，不屈不撓的毅力,，矢志不渝地把滿腔的心血都奉獻(xiàn)在農(nóng)村教育這塊熱土上,，以扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)，贏得了家長(zhǎng)的信任,、同事的尊重和學(xué)生的愛(ài)戴,，在平凡的工作崗位上譜寫(xiě)著青春閃光的篇章,。

辛勤耕耘愛(ài)生如子,。

1995年,，高獻(xiàn)老師從師范學(xué)院畢業(yè),，分配到巨野縣一所農(nóng)村小學(xué)——田莊鎮(zhèn)佃戶屯小學(xué)任教,。為了心中熱愛(ài)的教育事業(yè)，為了擔(dān)當(dāng)起“傳道授業(yè)解惑”的重任，她心里始終把教學(xué)工作放在第一位，為了備一節(jié)自己滿意的課,，她常常晚上對(duì)著錄音機(jī)反復(fù)練習(xí)發(fā)音，直到深夜,。為了收到良好的教學(xué)效果,，學(xué)拼音時(shí)，她每節(jié)課都會(huì)制作生動(dòng)有趣的活動(dòng)卡片,；學(xué)課文時(shí),，她勤學(xué)苦練簡(jiǎn)筆畫(huà)做到逢課就畫(huà)，課課不落,；學(xué)形聲字,，她自編兒歌：天晴晴水清清,，請(qǐng)你來(lái)做事情，天天都有好心情……為了她心愛(ài)的教育事業(yè),，高獻(xiàn)老師傾盡所能,。不知有多少個(gè)日日夜夜她獨(dú)自一人伏案在教室，挑燈在家中,。長(zhǎng)期緊張的工作使她多次病倒,，但她做完甲狀腺手術(shù)后顧不上休息，又投入到學(xué)校的工作中,。

高獻(xiàn)老師長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，她深知每一位學(xué)生,，都是一個(gè)豐富多彩,、獨(dú)一無(wú)二的生命世界。她以女性特有的敏銳和細(xì)致,，從點(diǎn)滴小事入手,，塑造他們美好的心靈，培養(yǎng)他們高尚的品質(zhì)和人格,。

低年級(jí)班主任的工作是瑣碎而忙碌的,，為了使孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，高獻(xiàn)老師不知傾注了多少精力,，耗費(fèi)了多少個(gè)休息日,。她每天堅(jiān)持深入淺出地對(duì)孩子進(jìn)行行為規(guī)范教育：她從不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，從一個(gè)小小的動(dòng)作,、一個(gè)排隊(duì)的站姿,、一個(gè)上課坐姿------她都一次次親自示范。她通過(guò)自己的言傳身教,，用自己的人格力量感染學(xué)生,，把自己的愛(ài)傾注到每一個(gè)學(xué)生身上。她在自己家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的情況下,，還拿出工資資助困難家庭的學(xué)生,，讓困難家庭的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，她累計(jì)捐資助學(xué)2萬(wàn)多元,，多名受她捐助的學(xué)生順利地完成了學(xué)業(yè),。

任勞任怨甘于奉獻(xiàn)。

身為一個(gè)女教師,，她同時(shí)也是在父母身邊盡孝的女兒,，是在丈夫身邊給予溫暖和支持的妻子，更是稚兒心中永遠(yuǎn)的依賴(lài)——母親,。家庭的責(zé)任,，老人和孩子需要,，一切都在等待著她?？墒?，面對(duì)學(xué)校工作，她以一顆堅(jiān)忍的心,，舍小家,，顧大家，毅然決然地選擇了工作,，扎根在了學(xué)校,。

同樣為了學(xué)生，她沒(méi)有因?yàn)檎煞虻囊淮螄?yán)重交通事故耽誤過(guò)一分鐘的上課時(shí)間,；為了學(xué)生,，她放棄了許多該盡的家庭責(zé)任和義務(wù)；為了學(xué)生,，她放棄了對(duì)疾病的及時(shí)治療……學(xué)生占據(jù)了她的身心,，對(duì)家人卻飽含著深深的愧疚。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

桃李芬芳碩果累累,。

辛勤的付出換來(lái)了累累碩果,，她所帶領(lǐng)的班級(jí)年年被評(píng)為“先進(jìn)班級(jí)”，在每年的年度考核和師德考核中她都被評(píng)為優(yōu)秀等次,。在教學(xué)方面也取得了突出的成績(jī),。她進(jìn)行的“謠體教學(xué)模式”教學(xué)法實(shí)驗(yàn)，通過(guò)讓學(xué)生自主創(chuàng)編童謠,，寓教于樂(lè),，激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生成為課堂學(xué)習(xí)的主人,。20xx年3月她主持研究開(kāi)發(fā)的課程資源《謠香校園》在山東省首屆課程資源評(píng)選中被山東省教研室評(píng)為三等獎(jiǎng),。20xx年10月論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文如何把好寫(xiě)字關(guān)》被中國(guó)科教育人雜志評(píng)為“學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng)”。20xx年12月論文《如何讓學(xué)生在小學(xué)語(yǔ)文閱讀中學(xué)會(huì)欣賞》被中國(guó)現(xiàn)代科教論壇雜志評(píng)為學(xué)術(shù)論文一等獎(jiǎng),。20xx年4月論文《淺談德育在小學(xué)品德教學(xué)中的運(yùn)用》被中國(guó)科教創(chuàng)新雜志評(píng)為一等獎(jiǎng),。論文《語(yǔ)文教學(xué)運(yùn)用課件存在的弊端和對(duì)策》被中央科研所評(píng)為科研成果一等獎(jiǎng)。20xx年6月申報(bào)的《在活動(dòng)中自主建構(gòu)的課堂活動(dòng)教學(xué)模式研究》被山東省教研室評(píng)為省重點(diǎn)課題,。20xx年3月主持申報(bào)了菏澤市教學(xué)研究課題《激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的實(shí)踐與研究》,。

十余年來(lái)，高獻(xiàn)老師在教中學(xué),，在學(xué)中教,，她執(zhí)著追求的足跡，深深地印在一張張大紅榮譽(yù)證書(shū)上。20xx年12月,，她被菏澤市教育局評(píng)為“菏澤市教學(xué)能手”,。20xx年5月被菏澤市教育局評(píng)為“學(xué)科帶頭人”。20xx年9月被菏澤市人事局,、菏澤市教育局評(píng)為“菏澤市優(yōu)秀教師”,。20xx年9月被菏澤市教育局評(píng)為“菏澤市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”。20xx年榮獲“山東省師德標(biāo)兵”和“山東省優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。20xx年10月被山東省人民政府評(píng)為“山東省特級(jí)教師”,。20xx年12月被菏澤市教育局評(píng)為“首批教壇精英”。20xx年5月被共青團(tuán)巨野縣委,、縣人力資源保障局授予“巨野縣十大杰出青年”,。20xx年4月被菏澤市教育局評(píng)為“菏澤市規(guī)范辦學(xué)行為先進(jìn)個(gè)人”。20xx年9月被巨野縣委,、宣傳部評(píng)為“鮮花送功臣優(yōu)秀個(gè)人”,。20xx年被評(píng)為“菏澤市拔尖人才”。

她發(fā)揮名師的輻射帶動(dòng)作用,，和老師們交流教學(xué)心得，分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),。每一次省市縣舉辦公開(kāi)課比賽,，她都和學(xué)校里的老師共同研討，幫助年輕老師備課,，使學(xué)校老師的教學(xué)水平有了明顯提高,，學(xué)校里一大批青年教師脫穎而出，成為教學(xué)的骨干,，并在各類(lèi)教學(xué)大賽中取得優(yōu)異成績(jī),。高獻(xiàn)老師帶動(dòng)了一批年輕教師的成長(zhǎng)，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,，學(xué)校獲得“山東省教學(xué)示范?！睒s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

“天道酬勤”——這是高獻(xiàn)老師工作的座右銘,。她的勤勤懇懇,、盡職盡責(zé)、甘于奉獻(xiàn),，詮釋了一名人民教師的無(wú)悔追求,。教壇勤耕耘，青春放異彩,。高獻(xiàn)老師以辛勤奉獻(xiàn)的精神,，高尚的職業(yè)道德，出色的工作成績(jī)履行了一名人民教師的神圣職責(zé)。她扎根農(nóng)村教育事業(yè),，用青春熱血譜寫(xiě)著人生壯麗的詩(shī)篇,！

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇四

楊錦文同志，1984年3月參加工作,，1986年3月被命任為龍頭鎮(zhèn)瓦窯村完小副校長(zhǎng),，之后曾經(jīng)擔(dān)任大埔鎮(zhèn)中回村完小副校長(zhǎng)，現(xiàn)任大埔鎮(zhèn)正殿希望小學(xué)副校長(zhǎng),。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了25年的學(xué)校管理者,，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹和執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,、政策。他對(duì)工作任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，一心撲在學(xué)校的教育教學(xué)工作上。他這種無(wú)私奉獻(xiàn),、艱苦奮斗,、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力,。他以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī),，以德育人的教育理念引導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的健康成長(zhǎng)，得到社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng),。楊錦文校長(zhǎng)走過(guò)的是一條執(zhí)著追求,、辛勤耕耘之路，并用心血和汗水抒寫(xiě)著自己的工作業(yè)績(jī)：他1990年至2010年三次被評(píng)為柳城縣優(yōu)秀教育工作者（優(yōu)秀教師）,；一次評(píng)為柳城縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,；三次被評(píng)為柳城縣“基本普及九年義務(wù)教育、基本掃除青壯年文盲”工作先進(jìn)個(gè)人,，多次評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人,。

楊錦文同志對(duì)教育情有獨(dú)鐘,，在農(nóng)村學(xué)校一干就是25年。1986年擔(dān)任校長(zhǎng)后,，他還一直堅(jiān)持分別擔(dān)任語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)科的課程,。他愛(ài)生如子，教書(shū)育人,，成績(jī)優(yōu)秀,，教學(xué)成績(jī)一直名列前茅,。有人勸他：校長(zhǎng)學(xué)者事務(wù)多，就不要上課或帶點(diǎn)副科課就行了,。但他常是會(huì)意一笑說(shuō)：教學(xué)是本行,，“老本”不能丟。其實(shí)真正了解他的都知道,，他堅(jiān)持教學(xué)一線是有考量的,。一可更好地與教師溝通，做到為人師表,；二有利于深入了解教學(xué),，指導(dǎo)教學(xué)。他不僅教學(xué)當(dāng)先,，行政工作同樣兢兢業(yè)業(yè),。他是個(gè)事業(yè)心、責(zé)任心特強(qiáng)的人,，為實(shí)現(xiàn)好自己承擔(dān)的各項(xiàng)責(zé)任,，他想方設(shè)法提高實(shí)現(xiàn)責(zé)任的能力。平時(shí)多一份細(xì)心,，觀察思考工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)工作,。如對(duì)“留守兒童”的教育與管理,，他平時(shí)特別留心，很早提出因應(yīng)之策,。采取建立檔案，管理教育責(zé)任到人,；加強(qiáng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,，溝通家長(zhǎng)、師生情等,，又如擬定學(xué)校教育教學(xué)管理和校安管理的各項(xiàng)制度,，他也注意平時(shí)工作問(wèn)題和工作思路的觀察思考，并提前擬好草案,，交校委會(huì)和“教師”討論修改,。還有，他每次外出開(kāi)會(huì)或辦事,，總留心學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),，虛心向他人請(qǐng)教；主持會(huì)議,，辦理事情,，總是細(xì)心思考準(zhǔn)備在先,。這些做法看是平常，卻透出楊錦文校長(zhǎng)對(duì)事業(yè)的忠心,。

教育家蘇霍姆林斯基曾指出：“校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)”。這充分說(shuō)明校長(zhǎng)的辦學(xué)理念,，校長(zhǎng)思想素質(zhì),，校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)能力代表著一個(gè)學(xué)校未來(lái)發(fā)展方向，決定著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。他深知這一點(diǎn),，因此他非常重視自身的學(xué)習(xí)與提升。在校長(zhǎng)的工作崗位上,，雖然學(xué)校事務(wù)繁忙,，事情眾多，但是他從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)自身的學(xué)習(xí)和提高,。他認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針,、政策法規(guī)，學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的教育理論,，不斷學(xué)習(xí)和借鑒縣城重點(diǎn)兄弟學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，參加了縣級(jí)小學(xué)校長(zhǎng)和信息技術(shù)等培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，不斷的充電,，洗腦使他的思想能夠與時(shí)俱進(jìn),，視野更加開(kāi)闊，頭腦更加豐富充實(shí),，思維更加敏銳,。他不但善于學(xué)習(xí)，更加樂(lè)于研究,。他指導(dǎo)廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題的子課題《小學(xué)數(shù)學(xué)聽(tīng)算訓(xùn)練與檢測(cè)教學(xué)研究》獲區(qū)電教館小學(xué)數(shù)學(xué)聽(tīng)算訓(xùn)練與檢測(cè)教學(xué)研究總課題組頒發(fā)結(jié)題證書(shū),。2007年負(fù)責(zé)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂合作交流的策略與研究》、《小學(xué)生錯(cuò)別字現(xiàn)象的預(yù)防和糾正》和《怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》三個(gè)科研小課題,，在柳城縣2008年小課題研究成果評(píng)獎(jiǎng)中,，分別獲得二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)一個(gè),。

村民委的支持,，積極開(kāi)展聯(lián)合整治行動(dòng)，凈化校園周邊環(huán)境,；抓好學(xué)校食品安全,、疾病防疫工作，預(yù)防食物中毒事件和各類(lèi)傳染病的發(fā)生,。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理工作的督促和檢查,，狠抓學(xué)校安全各項(xiàng)工作的落實(shí),，注重安全工作過(guò)程管理，認(rèn)真抽查班級(jí)安全教育管理工作的情況,，促使了班級(jí)能自覺(jué)落實(shí)各項(xiàng)安全防范工作的措施,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供了保障。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是一所學(xué)校的核心力量,，班子成員的教育觀念和工作作風(fēng)直接影響一個(gè)學(xué)校的健康發(fā)展,。為了學(xué)校的改革與發(fā)展，就必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中他強(qiáng)調(diào)第一要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),。使每一位班子成員認(rèn)識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任，認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育改革的重要性,、必要性和緊迫性,，在貫徹落實(shí)課改精神和全面實(shí)施素質(zhì)教育的工作中把自己的工作抓緊、抓實(shí),、抓好,。第二要遵循教育規(guī)律。領(lǐng)導(dǎo)本身應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教育基本理論的學(xué)習(xí),，要深入實(shí)際,，調(diào)查研究，尊重科學(xué),，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策能力,。第三要依法治教，執(zhí)行教育法律法規(guī)和國(guó)家教育方針政策,，規(guī)范辦學(xué)行為,。第四要形成一支作風(fēng)正直、廉潔自律,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、無(wú)私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。在班子建設(shè)中牢固樹(shù)立管理就是服務(wù)的觀念,，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀的意識(shí)。他用行動(dòng)讓班子的每一位成員都能感受到他是在誠(chéng)心真意地為學(xué)校,、為老師,、為學(xué)生辦事實(shí)。因此班子的每一個(gè)成員都能盡其才,，盡其力,，盡其能。在他的帶領(lǐng)下,，一個(gè)講正氣,，講團(tuán)結(jié),，講民主，講奉獻(xiàn),，重實(shí)績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)集體,，深受教師們的支持和擁護(hù)，有很強(qiáng)的號(hào)召力和凝聚力,，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)被認(rèn)可,，群眾的信服。

務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，對(duì)修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng),、健康發(fā)展,。廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念,。增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民,、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感,，教師的職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高，取得了良好的效果,。目前這支24位教職工的隊(duì)伍,，有十位老師因教書(shū)育人成績(jī)突出，分別評(píng)為市,、縣,、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)工作者,、德育工作先進(jìn)個(gè)人、科研工作先進(jìn)個(gè)人等,。有多篇論文在柳州市教育系統(tǒng)德育論文評(píng)比中,，榮獲二、三等獎(jiǎng),；學(xué)校被評(píng)為柳城縣“德育工作先進(jìn)單位”,。

近年來(lái)，學(xué)校不斷踐行科學(xué)與民主管理,，不斷完善學(xué)校的管理制度,，狠抓思想,、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度化,，師德教育經(jīng)?；瑯I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)化,。開(kāi)展了以學(xué)教育理論,、深鉆課標(biāo)、教材,、探討教法與學(xué)法為主要內(nèi)容的每期備一節(jié)最佳教案,；上一節(jié)理想的達(dá)標(biāo)課；探討一個(gè)教改項(xiàng)目,；讀一本教育理論書(shū)籍及“說(shuō)課”等為主要形式的“校本教研”活動(dòng),，鼓勵(lì)各科教師成為教學(xué)骨干，教書(shū)育人行家,。學(xué)校秉承以“德育為首,，智育為本，科研為導(dǎo)”的辦學(xué)理念,。以“校本培訓(xùn)為載體,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展；以素質(zhì)教育為根本,，促進(jìn)學(xué)生全面,、自主、和諧發(fā)展,；以‘家長(zhǎng)學(xué)?！癁闃蛄海瑯?gòu)建學(xué)?！彝ァ鐣?huì)整體育人的教育網(wǎng)絡(luò),。圍繞“校風(fēng)正、治教嚴(yán),、教風(fēng)硬,、學(xué)風(fēng)實(shí)、師資強(qiáng),、環(huán)境美,、質(zhì)量高，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展”的辦學(xué)特色,。堅(jiān)持把科研工作納入常規(guī)管理，做到人人有課題,，樹(shù)立“人出課題,，課題出人”的意識(shí),。以管理強(qiáng)制化，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),，不隨意增減課程,，讓學(xué)生全面發(fā)展。以科學(xué)評(píng)價(jià)為基礎(chǔ),，以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為己任,，學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量品位,。由于工作成績(jī)突出,，被柳州市希望工程辦公室授予“優(yōu)秀希望小學(xué)”；被柳州市教育局授予“中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)普及工作先進(jìn)集體”,。

革需要為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)提高工作,，倡導(dǎo)做學(xué)習(xí)型、研究型教師,。學(xué)校校除了鼓勵(lì)老師們積極參加全方位,、多層次、互補(bǔ)性的培訓(xùn)外,，更重要的是通過(guò)校本培訓(xùn)和校本教研來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平,。一是教師基本功和新技能的訓(xùn)練，側(cè)重抓好教師計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)和應(yīng)用新技能的訓(xùn)練,。二是以教學(xué)反思和案例分析為重點(diǎn)的校本教研活動(dòng),，為教師如何有效教學(xué)注入了新的理念，教師從校本教研中汲取了成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng),，提升了教師的理論水平和鉆研業(yè)務(wù)的能力,；教師在不斷地學(xué)習(xí)中提高，在反思研究中成長(zhǎng),。三是開(kāi)展小課題研究,，大大促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，有效地提高教師的教育教學(xué)水平,，縮短了教師原有水平與新課程改革的差距,，從而使教師在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思,，在反思中提高,，為學(xué)校培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和拔尖人才奠定了基礎(chǔ)取得了顯著成效。幾年來(lái),，在縣,、鎮(zhèn)的課堂教學(xué)競(jìng)賽中有十多人次獲一、二、三等獎(jiǎng),；在全國(guó),、區(qū)、市,、縣教學(xué)科研論文評(píng)獎(jiǎng)中,，有近60篇分別獲得一、二,、三等獎(jiǎng),；2008年6月在柳城縣2008年小課題研究成果評(píng)獎(jiǎng)中，有三個(gè)科研小課題分別榮獲二等獎(jiǎng)兩個(gè),，三等獎(jiǎng)一個(gè),。

愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，是對(duì)廣大學(xué)生進(jìn)行品德教育,，培養(yǎng)他們高尚情操的重要途徑和形式,。自開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),，他把讀書(shū)活動(dòng)工作作為全校德育活動(dòng)的重頭戲,，竭盡全力，抓緊抓好,。每屆讀書(shū)活動(dòng),，從制定計(jì)劃,、建立組織、征定用書(shū)到具體指導(dǎo),、征文活動(dòng),、演講活動(dòng)、總結(jié)等各個(gè)環(huán)節(jié),，都認(rèn)真自抓好,。因此，我鎮(zhèn)的讀書(shū)活動(dòng)取得顯著成績(jī),。推薦多名學(xué)生參加讀書(shū)演講比賽和讀書(shū)征文比賽分別獲得區(qū),、市、縣,、鎮(zhèn)一,、二、三等獎(jiǎng),；多位教師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng),。除抓好學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)外，也切實(shí)抓好和落實(shí)2008年“教師閱讀年”活動(dòng),，按照市,、縣、鎮(zhèn)《“教師閱讀年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，制定了學(xué)?！敖處熼喿x年”活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃,，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍”為目標(biāo)，積極倡導(dǎo)教師“與書(shū)為伴”,，將“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”,、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”,。促使教師懂得讀書(shū)是為事業(yè)打底，為人生奠基,。從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),。在整個(gè)“教師讀書(shū)”活動(dòng)收到的效果顯著。教師撰寫(xiě)的讀書(shū)筆記500多份,，約20萬(wàn)多字,，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)反思,、教學(xué)案例200多篇,。有三位教師評(píng)為柳州市2008年教師閱讀年“主動(dòng)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展”積極分子,。

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇五

自xx年大學(xué)畢業(yè)到xx二中工作至今,，在二十六年的從教生涯中，我始終堅(jiān)持xxx原則,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。xx年任xx二中副校長(zhǎng)至今，作為學(xué)校管理干部,，他在平時(shí)的工作中以身作則,，率先垂范，作為教師,，他能兢兢業(yè)業(yè),、愛(ài)生如子。他曾多次被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)管理工作者,，xxx年被評(píng)為湖北省“優(yōu)秀教師”,。

本人始終保持明確的政治和教育目標(biāo)，政治上,，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，立場(chǎng)堅(jiān)定,，旗幟鮮明，忠誠(chéng)老實(shí)，表里一致;工作上,，勤勤懇懇,，任勞任怨，服從組織,，勇挑重?fù)?dān),，敢于開(kāi)拓，大膽創(chuàng)新;生活中,，嚴(yán)于律己,，寬以待人，熱情主動(dòng),，助人為樂(lè),。鍛煉自己的品德修養(yǎng)，與同事們和睦相處,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在立足全校工作的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)部門(mén)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和政策,，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵要求，結(jié)合學(xué)校工作積極構(gòu)建和諧校園,。

近些年我養(yǎng)成了不斷學(xué)習(xí),，在思考中不斷反思，多聽(tīng)其他人意見(jiàn)的習(xí)慣,，在工作中注意協(xié)調(diào)好上下級(jí)和部門(mén)的關(guān)系,，踏實(shí)、平穩(wěn)地推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,。特別在工作頭緒多,、壓力大時(shí)更注意在保持冷靜的情況下提高工作效率，使自己增強(qiáng)勝任繁重工作的能力,。

不斷加強(qiáng)教育管理理論學(xué)習(xí),，探索新規(guī)律，相繼閱讀了曾仕強(qiáng)的《中國(guó)式管理》,，前蘇聯(lián)霍姆林斯基的《給教師的一百個(gè)建議》等數(shù)十本教育理論書(shū)籍,。通過(guò)努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)做好本職工作的能力,，從而讓組織更放心,，讓群眾更滿意。在新浪網(wǎng)站上開(kāi)通了個(gè)人博客,，并堅(jiān)持寫(xiě)教育日志,。

自覺(jué)遵守并模范執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力為全體老師做好樣子。特別是高三工作中,，既管理,，也帶課，因此經(jīng)常加班加點(diǎn),，忙里忙外,，跑前跑后，工作雖然非常累,，但苦并快樂(lè)著!在工作中保持高度的責(zé)任感,，早出晚歸，每天早,、中下年級(jí)、班級(jí),，經(jīng)常找教師談心,，努力做到個(gè)人利益服從集體利益;二是時(shí)刻牢記教育工作無(wú)小事，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)緊急情況,，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作,，防止突發(fā)事件反彈;三是努力提高效率，做到急事急辦,，好事辦好,，處理好多發(fā)應(yīng)急事情。

在領(lǐng)導(dǎo),、同事,、朋友的指教和幫助下，我分管的工作近些年取得了一些成績(jī),。xx-xx年我分管學(xué)校教科研,、教學(xué)裝備管理和高三年級(jí)管理工作。在高三的工作中,，我們做到了:,。

1、規(guī)范備考,，狠抓落實(shí),。

強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)常規(guī)管理,，使得常規(guī)工作的規(guī)范化,、精細(xì)化和長(zhǎng)效化。

2,、科學(xué)備考,，提高效率,。

在整個(gè)高三的復(fù)習(xí)備考中，我們始終以高考的重點(diǎn),、熱點(diǎn)為核心組織專(zhuān)題復(fù)習(xí),，主要抓說(shuō)課和教研、有效訓(xùn)練,、新教師的指導(dǎo)和管理,、教學(xué)環(huán)節(jié)的六個(gè)落實(shí)(復(fù)習(xí)、訓(xùn)練,、分析,、補(bǔ)救、總結(jié),、記憶),、學(xué)法交流和應(yīng)該技巧的指導(dǎo)等。

3,、人文備考,，形成合力。

做好各個(gè)方面的協(xié)調(diào)工作和學(xué)生的心理調(diào)適方面的工作,。在工作中我非常注重尊重教師,，充分發(fā)揮老師的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,，激發(fā)教師的智慧和創(chuàng)造力,，最大限度地提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量。

通過(guò)以上舉措,，在xx屆高三的各項(xiàng)管理工作中較好地促進(jìn)教育教學(xué)工作的全面,、順利地展開(kāi)，確保了教學(xué)工作的暢通和各項(xiàng)措施的落實(shí),，在xx屆高考中,，我校高考取得了全市同類(lèi)學(xué)校第一的優(yōu)異成績(jī)，為xx二中80周年校慶獻(xiàn)上了一份厚禮,。

在教科研工作中,，除了常規(guī)工作外，我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上做了不少具有二中特色的工作：

如編輯出版了xx二中《xx-xx學(xué)年度校本培訓(xùn)資料選編》,、《師德故事論文集》和《我的教育情懷》,。

組織全體老師參加了教師市區(qū)級(jí)教育技術(shù)能力及教學(xué)設(shè)計(jì)大賽，參賽作品50余件,。

由于在省教育學(xué)會(huì)xx年年會(huì)論文征集中我校參賽成績(jī)突出,，并被評(píng)為湖北省教育學(xué)會(huì)“先進(jìn)團(tuán)體會(huì)員單位”。

xx年xx月xx日,，我校武漢市教育科學(xué)市級(jí)重點(diǎn)課題《普通高中和諧課堂的牲及其構(gòu)建策略》順利通過(guò)了專(zhuān)家的評(píng)審和結(jié)題工作,，在專(zhuān)家的建議下,，我們正在積極地申報(bào)xx區(qū)第二屆科技進(jìn)步獎(jiǎng)。

積極參加xx區(qū)教育局組織的教師讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,，學(xué)校獲首屆教師師讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,、教師兩人次獲區(qū)“中華情·經(jīng)典誦”競(jìng)賽二等獎(jiǎng)等。

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇六

蘇,，女,，蒙古族，中共黨員,，小學(xué)高級(jí)教師,，現(xiàn)任xx區(qū)xx小學(xué)綜治辦主任。

她堅(jiān)持以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和規(guī)章制度，熱愛(ài)和忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，模范履行崗位職責(zé),，教育教學(xué)或尊師重教成績(jī)顯著，品德高尚,，充分展現(xiàn)了新時(shí)期教育工作者的光榮形象。同時(shí),，她能全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新,，不斷探索新形勢(shì)下教育管理的新思路,、新方法，在全面深化教育領(lǐng)域綜合改革等方面做出貢獻(xiàn);工作作風(fēng)優(yōu)良,，業(yè)績(jī)顯著,，愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn),，在全心全意為師生服務(wù)等方面充分發(fā)揮帶頭作用,，具有模范性、先進(jìn)性,。

蘇一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策,。通過(guò)學(xué)習(xí),，更加堅(jiān)定了社會(huì)主義信念，增強(qiáng)了在工作中貫徹黨的方針政策的自覺(jué)性,。為了履行好崗位職責(zé),，勝任本職工作,，她堅(jiān)持有關(guān)教育方針政策、教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，并做了大量的學(xué)習(xí)筆記,。通過(guò)學(xué)習(xí)，自身業(yè)務(wù)素質(zhì)有了很大的提高,，進(jìn)一步更新了教育理念和管理意識(shí),，并學(xué)以致用，躬于實(shí)踐,，努力用現(xiàn)代教育理論,、新的管理理念指導(dǎo)各項(xiàng)工作，取得了良好的成效,。

蘇xx老師能在學(xué)校教務(wù)的工作安排下,，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，把課標(biāo)、課本知識(shí)與實(shí)際操作能力有機(jī)結(jié)合,，按時(shí)完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù),，并確立“以學(xué)生為主體”，全面提高學(xué)生的知識(shí)和技能,，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，從而使學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能等方面的能力不斷得到提高,。

認(rèn)真制定工作計(jì)劃和撰寫(xiě)工作總結(jié),，積極參加學(xué)校組織的師德、校本教研,、新課標(biāo),、教育技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)等培訓(xùn)學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤,。

1.巧妙地運(yùn)用信息技術(shù),，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

蘇xx老師力爭(zhēng)每一節(jié)課都利用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，充分創(chuàng)造出一個(gè)圖文并茂,、生動(dòng)逼真的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使樂(lè)學(xué)落到了實(shí)處,。通過(guò)學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),，有效地提高教學(xué)質(zhì)量，縮小了學(xué)生成績(jī)的兩極分化,。

2.設(shè)置語(yǔ)言環(huán)境,，化難為易，實(shí)施閱讀教學(xué),。

在海區(qū)教研室金xx老師的指導(dǎo)和幫助下,，蘇xx老師多次出示范課，展示自己閱讀課的教學(xué)方式和方法,，與xx教師們共同探討以求進(jìn)一步的提高,。在20xx年5月19日——21日，蘇xx老師代表內(nèi)蒙古自治區(qū)去昆明參加了第八屆全國(guó)小學(xué)xx教師教學(xué)基本功大賽,，并榮獲一等獎(jiǎng),。

蘇xx老師力求在有限的時(shí)間內(nèi)有效地利用積極因素，增加學(xué)生接觸密度和廣度,。組織開(kāi)展了豐富多彩的xx活動(dòng),，這些活動(dòng)承載著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)起到積極的作用,。

1.通過(guò)英文歌曲創(chuàng)設(shè)整體氛圍,。

2.開(kāi)創(chuàng)“對(duì)對(duì)碰”活動(dòng)和“紅領(lǐng)巾廣播站”欄目，增加學(xué)生接觸,、展示實(shí)力的機(jī)會(huì),。

3.開(kāi)設(shè)第二課堂活動(dòng)，拓展學(xué)生的知識(shí)面,。

4.自去年以來(lái)，xx小學(xué)每年春,、冬兩季組織學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)測(cè)試(neat)活動(dòng),。蘇xx老師組織所教學(xué)生半數(shù)以上參加此項(xiàng)活動(dòng)。每次測(cè)試均有學(xué)生獲獎(jiǎng),。

近年來(lái),，學(xué)校的教研組進(jìn)行了卓有成效的探索，鼓勵(lì)學(xué)生辦好手抄報(bào),、舉辦各種xx活動(dòng),，如：書(shū)法比賽、朗讀比賽,、閱讀比賽,、單詞識(shí)記競(jìng)賽等。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)能力的發(fā)展,，構(gòu)建教育新天地,。

在課余時(shí)間里，蘇xx老師不斷加強(qiáng)理論研究,，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文多次獲獎(jiǎng)：20xx.5撰寫(xiě)的論文獲國(guó)家二等獎(jiǎng);20xx.12撰寫(xiě)的論文獲自治區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng),。在20xx年度和20xx年度的考核中，蘇xx老師均獲得優(yōu)秀,。

參加工作2019年以來(lái),，蘇在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)人民教師的身份來(lái)約束自己,，鞭策自己,。她熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民,，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。該同志能積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極配合學(xué)校各種工作,，按時(shí)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

總之,，蘇xx老師作為教育戰(zhàn)線上普通的一員,，在教育、教學(xué)工作上取得了一定的成績(jī),，也多次獲得各級(jí)各類(lèi)的獎(jiǎng)項(xiàng),，但該同志仍以孜孜以求、任勞任怨的工作態(tài)度，刻苦鉆研,、開(kāi)拓進(jìn)取的工作精神,，嚴(yán)肅認(rèn)真、精益求精的工作作風(fēng),，在教學(xué)第一線發(fā)揮著一個(gè)優(yōu)秀教師的作用,。她任職的工作，博得了學(xué)生們的喜愛(ài),、尊敬,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)、同行及家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇七

自1986年參加工作以來(lái),，一直從事會(huì)計(jì)審計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)科研工作。其間,，兼職做過(guò)班主任,、輔導(dǎo)員。無(wú)論是從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)科研工作,，還是做學(xué)生的思想政治教育工作,，一直兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨,，既教書(shū)又育人,，做到了師生滿意，領(lǐng)導(dǎo)放心,。

作為一名專(zhuān)業(yè)教師,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，系統(tǒng)熟練地掌握了本專(zhuān)業(yè)的知識(shí),、理論和方法,，經(jīng)層層選拔，曾代表濰坊市參加了首屆全國(guó)會(huì)計(jì)知識(shí)大賽并獲得山東省第三名的好成績(jī),；虛心向老教師學(xué)習(xí),，迅速地掌握了教育教學(xué)的基本技能，曾獲得過(guò)學(xué)校的青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng),，1993年取得講師職稱(chēng),，34歲晉升為副教授,，39歲晉升為教授,。擔(dān)任教授職務(wù)后，積極從事教學(xué)工作,，一直超額完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量,，教學(xué)效果優(yōu)秀。在注重教學(xué)的同時(shí)，潛心從事教研科研活動(dòng),，先后發(fā)表論文15篇,；出版教材5部；主持山東省社科規(guī)劃課題3項(xiàng)[山東省農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施供給短缺的制度成因與緩解對(duì)策研究（05bjj14）,、面向建設(shè)山東半島高端產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)的模具產(chǎn)業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)規(guī)劃研究（09bjgj07）,、新生代員工特質(zhì)、雇傭保護(hù)制度與和諧勞動(dòng)契約設(shè)計(jì)研究（12bjjj07）],，主持山東省高等教育教學(xué)改革課題2項(xiàng)[以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的第二課堂教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐（2009426）,、基于能力鏈的工商管理人才協(xié)同培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐（2012475）]，主持山東省教育廳課題1項(xiàng)[濰坊市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,、產(chǎn)業(yè)化,、國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略研究（j20xxs05）]，參與國(guó)家社科基金1項(xiàng)[公用事業(yè)的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)與政府規(guī)制研究（06bjy001）,第二位],，參與山東省自然基金,、山東省社科規(guī)劃課題5項(xiàng)。

主持山東省教育廳成人教育特色課程1項(xiàng)（會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)）,；教科研成果多次獲獎(jiǎng)：《會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》教材獲濰坊市11次社科優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng),，農(nóng)村基礎(chǔ)實(shí)施供給短缺的制度分析與對(duì)策研究獲濰坊市社科聯(lián)一等獎(jiǎng)，“公用事業(yè)市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)與政府規(guī)制研究”獲山東省軟科學(xué)二等獎(jiǎng),，“金融系統(tǒng)職能化評(píng)價(jià)監(jiān)控系統(tǒng)”獲山東省信息產(chǎn)業(yè)廳三等獎(jiǎng),，“投資軟環(huán)境建設(shè)與評(píng)價(jià)研究”獲山東省優(yōu)秀社科成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，“以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的第二課堂教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐”獲山東省第七屆優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng),，等等,。為此，多次獲得學(xué)校,、市科研工作先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào),。

作為一名教育工作者，十分注重對(duì)學(xué)生的思想政治教育,，真正做到了既教書(shū)又育人,。在對(duì)學(xué)生的思想政治教育中，特別注重對(duì)學(xué)生正確的思想方法和思維能力的訓(xùn)練教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生正確的做人態(tài)度和過(guò)硬的做事本領(lǐng),。曾獲得學(xué)校優(yōu)秀思想政治工作者、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱(chēng)號(hào),。

作為山東省重點(diǎn)學(xué)科——區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的負(fù)責(zé)人，十分注重團(tuán)隊(duì)建設(shè),，能夠帶領(lǐng)梯隊(duì)成員腳踏實(shí)地,、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，通過(guò)抓梯隊(duì)建設(shè)和培育科研力量，獲得學(xué)校的第一個(gè)省社科規(guī)劃有資項(xiàng)目和學(xué)校的第一個(gè)國(guó)家社科規(guī)劃項(xiàng)目,，20xx年,，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)獲批山東省十二五重點(diǎn)學(xué)科，是學(xué)校僅有的兩個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科之一,。

作為會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的負(fù)責(zé)人,，爭(zhēng)取學(xué)校加大了對(duì)該專(zhuān)業(yè)的投入，改善了辦學(xué)條件,，建成了300多萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)與管理教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心,。注重課程建設(shè)，已有山東省精品課程6門(mén),。注重人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新,，一是在重組課程體系的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué),，實(shí)實(shí)在在地實(shí)施了“實(shí)踐小學(xué)期”,，在實(shí)踐學(xué)期，學(xué)生不僅可以進(jìn)行頂崗實(shí)戰(zhàn),，而且還是帶薪實(shí)習(xí),，學(xué)生的綜合素質(zhì)也得到了全面的訓(xùn)練；二是實(shí)施了“名師名課周”教學(xué),；三是積極組織學(xué)生參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽,，在“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)商務(wù)創(chuàng)新應(yīng)用大賽中,，已有200余名學(xué)生獲得省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng),，其中近20名學(xué)生獲得過(guò)全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)，畢業(yè)生的競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)適應(yīng)能力顯著增強(qiáng),，就業(yè)率一直處于較高的水平,。人才培養(yǎng)模式的探索取得較大成效，以能力培養(yǎng)為核心的“校內(nèi)外互動(dòng),、學(xué)用結(jié)合”培養(yǎng)模式漸趨成熟,。我們的做法，曾在多個(gè)場(chǎng)合進(jìn)行過(guò)交流,，獲得了國(guó)內(nèi)同行的高度評(píng)價(jià),。該專(zhuān)業(yè)的建設(shè)水平和辦學(xué)質(zhì)量有了較大的提升，在山東省高等教育評(píng)估所頒布的《山東省本科高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)評(píng)估報(bào)告》中,，我校的會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)已連續(xù)三年進(jìn)入優(yōu)勢(shì)學(xué)科專(zhuān)業(yè),，在全省51個(gè)布點(diǎn)院校中，一直排在前6位,。

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇八

他叫***,，現(xiàn)任*******小學(xué)校長(zhǎng)。他是一個(gè)有著32年教齡,、11年小學(xué)校長(zhǎng)履歷的優(yōu)秀教育工作者,。從參加工作那一天，他秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng),，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度,，保持勤勞質(zhì)樸的領(lǐng)導(dǎo)本色，像一顆火種,，每到一個(gè)地方,，都能火紅一片;他像一面旗幟，履任的每一個(gè)學(xué)校,，在他的帶領(lǐng)下,，老師們都能煥發(fā)出工作的激情;他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛(ài)的教育熱土上,，播撒汗水和希望,，換來(lái)滿園春色。他就是社會(huì),、家長(zhǎng),、師生心目中的“實(shí)干校長(zhǎng)”——***。

一,、消除安全隱患,，他為學(xué)生的生命安全筑起了一道堅(jiān)固的防線。

安全是學(xué)校工作的底線,。為此,，他堅(jiān)持每周對(duì)全校師生進(jìn)行安全教育，提高師生的安全意識(shí),，還堅(jiān)持周周排查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。他把消除安全隱患當(dāng)作是自己校長(zhǎng)工作的大事來(lái)抓,。

教學(xué)樓欄桿來(lái)回?fù)u晃,，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生安全事故。在找焊工和水泥工都不理想的情況下,，他當(dāng)機(jī)立斷,，不等不靠,，自己動(dòng)手干,。從家里拿來(lái)木板,，制成模板,，利用雙休日,，和4名男教師用混凝土澆灌,，整整兩天才完工?，F(xiàn)在,，經(jīng)過(guò)加固后的欄桿結(jié)實(shí)耐用，安全可靠,，極大的保障了廣大師生的安全,。他又利用雙休日，帶領(lǐng)男教師在一,、二,、四年級(jí)教室門(mén)前五十多公分落差上，澆砌臺(tái)階,，消除了又一個(gè)隱患,。

校園甬路兩側(cè)排水溝深五六十公分，曾多次出現(xiàn)摔傷學(xué)生的情況,。他就組織五,、六年級(jí)學(xué)生，利用下午放學(xué)的時(shí)間,，用架子車(chē)去北地拉土填溝,。去年他在安全隱患排查中發(fā)現(xiàn)男女廁所都存在著很大的安全隱患，在08年暑假就籌集資金對(duì)兩個(gè)廁所進(jìn)行全面整修,，全部消除了安全隱患,。

在他的11年校長(zhǎng)履歷中，所在學(xué)校從未出現(xiàn)安全事故,，這是他對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)做到的最好的交代,，有利的保障了師生生命和財(cái)產(chǎn)安全。

二,、改善辦學(xué)條件,，他為學(xué)校的教育教學(xué)工作添加了強(qiáng)大的助推劑。

他把自己的精力實(shí)實(shí)在在的放在改善辦學(xué)條件上,，跑關(guān)系,、找指標(biāo)、落實(shí)資金,，近三年,，學(xué)校建設(shè)大事不斷：

20xx年，他開(kāi)始籌建遠(yuǎn)程教室,，嚴(yán)格按照上級(jí)要求,，認(rèn)真落實(shí)防盜門(mén)、窗,，購(gòu)置雙人桌22張,，木凳45個(gè)，建成了合格的遠(yuǎn)程教室,，使閉塞的農(nóng)村孩子可以和世界同步,，享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,。20xx年，又裝了6臺(tái)計(jì)算機(jī),，學(xué)校計(jì)算機(jī)達(dá)到了20臺(tái),，使學(xué)生上課達(dá)到2人一臺(tái)機(jī)。20xx年,，他又購(gòu)進(jìn)速印機(jī)，加速了辦公自動(dòng)化進(jìn)程,，大大降低了教師們的工作量,。20xx年，他添置了各項(xiàng)教學(xué)儀器,，價(jià)值七千余元,，使學(xué)校的儀器配備達(dá)到了二類(lèi)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。新建了實(shí)驗(yàn)室,，基本滿足了各項(xiàng)演示實(shí)驗(yàn)和操作實(shí)驗(yàn)的要求,，確保課堂教學(xué)的需要，提高了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。20xx年,，他又購(gòu)置了圖書(shū)二千余冊(cè)，設(shè)立了圖書(shū)室,，安排圖書(shū)管理員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé),，登記借閱。20xx年,，他還購(gòu)進(jìn)了體,、音、美器材,，建立了體音美室,。

辦學(xué)條件的改善，極大的提升了教育教學(xué)品味,，提高了課堂教學(xué)效率,，使廣大教師能快速高效的開(kāi)展教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,，為素質(zhì)教育的開(kāi)展做了基礎(chǔ)性的鋪墊,。

三、狠抓教育教學(xué),，他為師生的共同發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。認(rèn)真抓好教學(xué)工作,，一直是他校長(zhǎng)工作的重中之重,。他積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方法,，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。他堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,，實(shí)行科研興課,，鼓勵(lì)教師積極參與教科研工作，以科研促教學(xué),。馮紅軍同志在“培優(yōu)扶弱”工作中,，善于找問(wèn)題、想方法,，取得了顯著的成績(jī),，獲得了市教科研成果一等獎(jiǎng)，培優(yōu)論文一等獎(jiǎng),。他要求教師積極參與科研立項(xiàng),，并在日常教學(xué)中認(rèn)真實(shí)施研究。牛明芳同志獲得了市教科研成果獎(jiǎng),，其他5位同志獲得了縣教科研成果獎(jiǎng),。教育科研有力的促進(jìn)了學(xué)校的教育教學(xué)工作，使學(xué)校的教育教學(xué)工作有了顯著的變化,。

他狠抓常規(guī)教學(xué),，聽(tīng)課、評(píng)課,、作業(yè)評(píng)比,、教案檢查等各項(xiàng)教研活動(dòng)貫穿每個(gè)學(xué)期，每學(xué)期都堅(jiān)持對(duì)教師的教案,、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真糾正，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，有效實(shí)施課堂教學(xué),，認(rèn)真批改作業(yè)，確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。他堅(jiān)持走向課堂,，認(rèn)真聽(tīng)課，和教師探討課堂教學(xué)的好方法,，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

通過(guò)努力工作,，狠抓常規(guī)教學(xué),，他任職學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī),。近三年以來(lái)，他的學(xué)校一直保持在全鎮(zhèn)成績(jī)總排名前三甲,，尤其是教研室統(tǒng)考的年級(jí),，每次都有科目排上名次。驕人的成績(jī),，一直得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)影響。

四,、美化校園環(huán)境,，他為師生提供了一個(gè)優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

有一位哲人說(shuō)過(guò),，要改變一個(gè)人,，首先要改變這個(gè)人所生活的環(huán)境,。他每到一個(gè)地方,，總是要下大功夫整治學(xué)校的環(huán)境，營(yíng)造一個(gè)溫馨,、優(yōu)美的校園環(huán)境,。他初到后雁門(mén)小學(xué)，看見(jiàn)學(xué)校12個(gè)教室的24扇門(mén),，其中有22扇是破爛不堪,，不能再用。經(jīng)與村書(shū)記多次協(xié)商,，終于把教室的門(mén)換掉,。后雁門(mén)小學(xué)門(mén)前的路一直沒(méi)有硬化，逢陰下雨泥濘不堪,，師生苦不堪言,，家長(zhǎng)是怨聲載道。他看在眼里急在心上,，立即找到村書(shū)記反映情況,，要求村兩委想辦法硬化道路。經(jīng)多次商談,，又同縣教育局結(jié)合,，終于在20xx年春天將學(xué)校門(mén)前道路硬化。群眾都說(shuō)20多年的“水泥路”成了真正意義上的水泥路,，這都是許校長(zhǎng)的功勞啊!

當(dāng)他看到學(xué)校操場(chǎng)的東圍墻搖搖欲倒時(shí),，憂心如焚。這是縣教育局安全辦掛號(hào)的危墻,，可是拆砌65米圍墻需要一萬(wàn)多元,，怎么辦?他繼續(xù)找村兩委協(xié)商,，給縣教育局打報(bào)告，經(jīng)過(guò)努力,，村委和縣教育局共同將65米危墻拆除,，砌成了二四墻。

他為美化校園做了無(wú)數(shù)的事,，他把學(xué)校的大門(mén)加以全面改造,，使破舊的大門(mén)煥然一新。他將學(xué)校的南一排,、南二排教室的窗戶全都換成了鋁合金窗,，并把教室全部上了涂料。08年還把教室所有的外墻,，用水泥砂漿進(jìn)行了粉刷,。今年春天他為解決房頂漏水問(wèn)題，把房頂全部用sps做了防雨處理,。今年春天還把校園操場(chǎng)的所有的圍墻進(jìn)行了水泥砂漿粉刷,，更換了教學(xué)樓的窗戶，并對(duì)校園內(nèi)所有建筑物的外墻粉刷美化,。如今,，你再走進(jìn)后雁門(mén)小學(xué)，你會(huì)看到屋舍儼然,、窗明幾凈,、綠樹(shù)紅花、青松翠竹,，儼然是一處園林學(xué)校,。

五、樹(shù)立個(gè)人形象,，他為全體師生豎起了一面旗幟,。

他嚴(yán)于律己、寬以待人,，工作中總是身先士卒,，率先垂范，為師生學(xué)習(xí)的楷模,。他在普九迎驗(yàn)工作中,，深入工作第一線與檔案員一起領(lǐng)悟檔案中文字材料、數(shù)字,、表格等之間的關(guān)系,，理清思路，做好各項(xiàng)檔案的整理。他長(zhǎng)時(shí)間住在學(xué)校,，和老師們一起加班加點(diǎn),，通宵達(dá)旦地工作，將各項(xiàng)檔案按要求整理完好,。

他默默奉獻(xiàn),，不計(jì)回報(bào)，把整個(gè)人獻(xiàn)給了教育事業(yè),。他早到晚歸,，不管風(fēng)霜雨雪從不間斷。為了搞好學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè),，他的雙休日都是在學(xué)校里度過(guò)的,，連節(jié)假日也很少休息。他和老師們一道,，加固欄桿,、澆砌臺(tái)階、硬化地面,、栽種樹(shù)木,、粉刷教室……只要你想，你總能看到他的身影,。

在***的身上,，有一種“鐵人精神”,，不等不靠;在他身上,，有一種老黃牛的精神，吃的是草,，擠出來(lái)的是牛奶和血;在他身上,，有一種奉獻(xiàn)精神，默默地做自己應(yīng)該做的事情,，而且是要做就做最好,。他把自己的全部真心都奉獻(xiàn)給了自己所摯愛(ài)的教育事業(yè)，他一定可以用自己的實(shí)干精神譜寫(xiě)郇封教育的新篇章,。他以自己的行動(dòng)詮釋著自己的信念：“工作上多點(diǎn)吃苦,，生活上少點(diǎn)享受;做社會(huì)、家庭,、學(xué)校滿意的校長(zhǎng),。”

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇九

本人,，李xx,，中共黨員，現(xiàn)任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者,，以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī),，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),。走過(guò)的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路,。多次被評(píng)為縣,、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。

本人始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線,、方針、政策,。忠于黨和人民的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述,，并指導(dǎo)自己的工作,。深知，一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校,。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái),，要求老師做到的本人首先做到,，要求老師不做的我從來(lái)不做。堅(jiān)持每周星期日下午到校,，星期五下午放學(xué)方才離校,。節(jié)假日和寒暑假，更是牽掛著學(xué)校的平安,，一心撲在學(xué)校的工作上,，用心血和汗水抒寫(xiě)著自己的工作業(yè)績(jī)。愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力,。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己,，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中,，做到合理開(kāi)支,，手續(xù)清楚,。

在學(xué)校管理上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作,、各司其職,、各負(fù)其責(zé)”，還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”,，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài),，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上,，能做到以身作則,，率先垂范，從不搞特殊化,。目前,，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧，求實(shí)進(jìn)取;教師隊(duì)伍思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精良,，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善，教職工工作積極性,、主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng),，各方面工作有條不紊。

身為一校之長(zhǎng),，不但不擺架子,，待人處事公正民主，寬厚仁和,，而且關(guān)心教師,，樂(lè)意為教師排憂解難。情系師生,，樂(lè)于助人,。對(duì)教師的困難疾苦,，更是熱情幫助,，關(guān)懷備至。在生活上,，對(duì)教師更是無(wú)微不至的關(guān)懷,。有一次，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院,，不顧勞累,，親自護(hù)送，為身患重病的教師辦理各項(xiàng)入院手續(xù),，多次前往醫(yī)院探望,，噓寒問(wèn)暖，并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望,，令生病的老師及其家人深受感動(dòng),。

對(duì)學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛(ài)。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難,，總會(huì)熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn),，總會(huì)耐心教育。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難,，了解情況后,，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，還自掏腰包,，幫扶困難學(xué)生,，使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急。同時(shí)還對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo),，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),。

這樣的事例實(shí)在是太多，也贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng),，贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動(dòng)權(quán),，使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面。

“做為一名合格的人民教師,，一個(gè)人民滿意的教師,，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德,?！边@是他經(jīng)常說(shuō)的一句話。

在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了16多個(gè)春秋,。多年的教學(xué),、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,，擔(dān)任校長(zhǎng)幾年來(lái),，在抓“師德、師能,、師表”教育上狠下功夫,，狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一下午,，堅(jiān)持組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，搞好了暑期集中政治學(xué)習(xí),，先后學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、“十不準(zhǔn)”等法律法規(guī),。與全體教職工簽定了師德承諾書(shū)和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，設(shè)立師德監(jiān)督崗,，聘請(qǐng)師德監(jiān)督員,，加強(qiáng)對(duì)教職工的監(jiān)督。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評(píng)力度,。學(xué)校建立了一套領(lǐng)導(dǎo),、教師、學(xué)生,、家長(zhǎng),、社會(huì)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制，把教師的師德考評(píng)結(jié)果與年度評(píng)優(yōu),、評(píng)先,、晉級(jí)等掛起了鉤。

通過(guò)一系列的宣傳學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民,、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感,。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。我校教職工精神振奮,，工作積極,，校園和諧有序。近年來(lái),，我校堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生,、亂收費(fèi)、推銷(xiāo)教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象,，無(wú)一起有違教師職業(yè)道德,、有背師表形象的事件發(fā)生。

每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事,，留點(diǎn)業(yè)績(jī)的做事原則,。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績(jī),。20xx年至今，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校任校長(zhǎng)期間,，給xx小學(xué)一個(gè)全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領(lǐng)巾休閑小公園”,、噴泉假山景點(diǎn),、全民健身路徑工程活動(dòng)場(chǎng)所，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動(dòng)室,，得到上級(jí)相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，留守兒童關(guān)愛(ài)工作開(kāi)展得有聲有色，工作有特色,、有內(nèi)容,。經(jīng)常實(shí)地考察xx鎮(zhèn)各校、點(diǎn)安全,，辦學(xué)情況,，并實(shí)際為各校、點(diǎn)解決實(shí)際困難和問(wèn)題,。近年來(lái),，學(xué)校的校園文化建設(shè)成果顯著，得到了上級(jí)各單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，一致認(rèn)定我校是“六化四園”的典范,。所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評(píng),。

本人在任職期間，對(duì)學(xué)校的學(xué)校管理方面勇于創(chuàng)新,，取得了明顯的成效,。20xx年我校被貴州省教育科學(xué)院授予“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的”立項(xiàng)課題研究實(shí)驗(yàn)基地;20xx年被貴州民族大學(xué)授予“實(shí)習(xí)基地”、“生源基地”;20xx年被評(píng)為全州文明單位;2013年被縣人民政府授予辦學(xué)水平“優(yōu)秀學(xué)?！?、校園文化建設(shè)“先進(jìn)學(xué)校”;20xx年被縣教育局評(píng)為“三生,、四愛(ài),、五心、五好”示范學(xué)校;20xx年被全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室授予“零犯罪學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào),，同時(shí)本人也榮獲“全國(guó)青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”殊榮。20xx——20xx學(xué)年度,，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比,，位居全縣前茅，目前,，我校的校園文化建設(shè)在全縣被推廣為示范校,。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照,，也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘,。16年來(lái)，始終站在教育這一塊精神高地上,，守望著自己的理想,，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，譜寫(xiě)著一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章,。

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十

劉xx,，女，19xx年6月出生,，xx學(xué)院信息工程系教師,，講師，中共黨員,，1998年7月電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)通信專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè),，在職獲得中國(guó)人民大學(xué)工學(xué)碩士學(xué)位。

該同志從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)以來(lái),，每學(xué)年授課700余學(xué)時(shí),，平均周課時(shí)達(dá)20節(jié)。先后講授過(guò)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》,、《路由與交換技術(shù)》等近10門(mén)專(zhuān)業(yè)課程,，是學(xué)院首批青年教學(xué)能手。

近五年,，因輔導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家,、省級(jí)職業(yè)院校技能大賽，“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)大賽,、參與學(xué)院國(guó)家骨干高職院校建設(shè),、專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程改革等方面工作,，她從未休過(guò)一個(gè)完整假期,。其關(guān)愛(ài)學(xué)生，經(jīng)常出錢(qián)為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)考試用書(shū)和生活用品,。引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生目標(biāo),，不斷提升個(gè)人職業(yè)能力。近3年,，經(jīng)她努力,，先后得到企業(yè)助學(xué)金6萬(wàn)元，幫助20余名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，踏上工作崗位,，成為深受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。

為提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力，該同志多次前往企業(yè)調(diào)研,，考察市場(chǎng),，了解最新網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),，帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)地參觀,。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué)，開(kāi)闊學(xué)生視野,。積極向領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策,，參與建立d-link網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、思科網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室及綜合布線等實(shí)訓(xùn)室,，改善了實(shí)訓(xùn)條件,。

該同志大力踐行“做中教”教學(xué)理念，積極投身教學(xué)改革,，突出以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在“做中學(xué)”。她注重學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,，精心設(shè)計(jì)典型案例,，采用項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式貫穿教學(xué)始終,。通過(guò)對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目任務(wù)分解,，讓學(xué)生學(xué)得懂、學(xué)得會(huì),、愿意學(xué),。讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手體驗(yàn)感知，理解掌握所學(xué)知識(shí),，做到觸類(lèi)旁通,、舉一反三。課堂教學(xué)做到了講練交替,，學(xué)做合一,。其倡導(dǎo)的“鼓勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)、獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生犯錯(cuò)”的課堂教學(xué)方法,，吸引了更多學(xué)生積極參與,，既活躍了課堂氛圍，又提高了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,，挖掘了學(xué)生潛力,。

主持的《路由與交換技術(shù)》課程被評(píng)為“省級(jí)精品課”。開(kāi)發(fā)的教學(xué)案例多次在國(guó)內(nèi),、亞太地區(qū)和國(guó)際獲獎(jiǎng),，作品被美國(guó)思科公司在全球100多國(guó)家廣泛推廣于教學(xué)和比賽。輔導(dǎo)的學(xué)生,，已有150余名取得由國(guó)家人社部認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師資格證書(shū),，實(shí)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)高質(zhì)量就業(yè),。20xx至20xx年，指導(dǎo)學(xué)生參加“思科網(wǎng)院杯”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽,，連續(xù)五年晉級(jí)全國(guó)總決賽,，先后獲集體二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、集體三等獎(jiǎng)1項(xiàng),，技能單項(xiàng)獎(jiǎng)3項(xiàng),。20xx至20xx年，指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)院?！坝?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技能大賽”,，先后獲集體一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、集體二等獎(jiǎng)3項(xiàng),。20xx年指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院?！靶畔踩表?xiàng)目技能大賽獲集體三等獎(jiǎng)。

該同志利用業(yè)余時(shí)間,，閱讀了大量中英文專(zhuān)業(yè)技術(shù)文獻(xiàn),，嘗試用英文撰寫(xiě)教學(xué)案例，借助互聯(lián)網(wǎng)向國(guó)內(nèi)外同行,、專(zhuān)家請(qǐng)教,。為提升專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力，自己先后投入6萬(wàn)余元更新筆記本電腦,、高清攝像機(jī)等高端數(shù)碼產(chǎn)品,。多次進(jìn)企業(yè)鍛煉，提高動(dòng)手實(shí)踐水平,、提升課程駕馭能力,。積極參加國(guó),、內(nèi)外教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,。20xx年,，作品獲大陸思科網(wǎng)院教師第一名；20xx年,，“troubleshooting（故障排錯(cuò)）”作品獲思科網(wǎng)院大中華區(qū)第一名,、亞太地區(qū)第二名；20xx年,，作品“skillschallenge（技能挑戰(zhàn)）”在思科網(wǎng)院全球110多個(gè)參賽國(guó)家中脫穎而出,，獲“亞太區(qū)第一名”和“全球第一名”。思科公司為其頒發(fā)了“教學(xué)卓越獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”,，在行業(yè)中引起強(qiáng)烈反響,。

世界網(wǎng)絡(luò)行業(yè)巨頭，美國(guó)思科公司全球網(wǎng)院技術(shù)總監(jiān)john·lim在賀信中評(píng)價(jià)：“您的作品是全球競(jìng)賽中最有創(chuàng)意、最具挑戰(zhàn)性,、最有創(chuàng)作激情,、最能引領(lǐng)全球的作品，您將如此高質(zhì)量,、如此有價(jià)值的作品與全球老師分享,，這讓我們很感動(dòng)。您將是推動(dòng)全球教學(xué)水平提高的教師典范,?！?/p>

該同志充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),，服務(wù)社會(huì),。近年來(lái)，其擔(dān)任國(guó)內(nèi)各省,、市計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽命題及裁判20余次,；應(yīng)邀參加校內(nèi)、外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享10余次,。20xx年,，應(yīng)邀為國(guó)內(nèi)某知名航空公司計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才選賽拔命題；20xx年,，應(yīng)邀為臺(tái)灣“華佗杯”計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競(jìng)賽命題,；20xx至20xx年，連續(xù)三年應(yīng)邀作為大陸教師代表做“兩岸三地”教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享,，得到業(yè)內(nèi)同行高度認(rèn)可,。

近兩年，該同志參與了思科校企案例開(kāi)發(fā)和基于android系統(tǒng)的packettracermobile模擬軟件測(cè)試,；制定了思科網(wǎng)院ccna授課計(jì)劃,；協(xié)助思科完成“教師體驗(yàn)之旅”項(xiàng)目策劃以及成立“兩岸三地教師論壇”；為社會(huì)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)工程師400余人次,，社會(huì)反響好,。編寫(xiě)全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證考試校本教材10余冊(cè),。義務(wù)為煙臺(tái)教育網(wǎng)等多家網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造,、為煙臺(tái)市6個(gè)居民小區(qū)做寬帶技術(shù)支持，節(jié)約成本近10萬(wàn)元,，受到用戶一致好評(píng),；設(shè)計(jì)的教學(xué)案例被國(guó)內(nèi)外諸多知名技術(shù)論壇分享轉(zhuǎn)載，其事跡多次被中國(guó)高職高專(zhuān)網(wǎng),、山東省教育廳網(wǎng),、《煙臺(tái)日?qǐng)?bào)》等刊登。

該同志視教師職業(yè)為生命，把滿腔的愛(ài)撒播給學(xué)生,。多年的矢志不渝,，辛勤耕耘，使她榮獲諸多榮譽(yù)：20xx至20xx年,，連續(xù)5年被學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀教育工作者,；20xx年被評(píng)為學(xué)院“青年教學(xué)能手”、“十佳教育工作者”,；20xx年被評(píng)為學(xué)院技能大賽“先進(jìn)個(gè)人”,、煙臺(tái)市“教育系統(tǒng)先鋒共產(chǎn)黨員”；20xx年獲煙臺(tái)市“三八”紅旗手榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十一

在28年的教育教學(xué)中,，潘老師辛勤工作，無(wú)私付出,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，為人師表。不僅僅贏得了學(xué)生的尊重,，更得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的肯定,，取得了很多優(yōu)異成績(jī)。

“用筆墨耕耘,、用語(yǔ)言播種,、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn),?！边@是潘老師對(duì)教師的詮釋。她在工作中十分注重自身的道德修養(yǎng),，嚴(yán)于律己,，寬厚待人，強(qiáng)化學(xué)習(xí),，提升技能,，用自我的人格魅力去感召學(xué)生。用學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生,，用智慧去啟發(fā)學(xué)生,，用熱情去溫暖學(xué)生，用品行去感化學(xué)生,，贏得了學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,。

作為一名職業(yè)學(xué)校的教師，潘老師明白：職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱,，沒(méi)有用心的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，再加上沒(méi)有升學(xué)的壓力,，就更缺少了學(xué)習(xí)的動(dòng)力、自覺(jué)性和主動(dòng)性,。但是應(yīng)對(duì)這樣的生源現(xiàn)狀,，她就經(jīng)常思考一個(gè)問(wèn)題，“怎樣才能讓學(xué)生們“由厭學(xué)到愿學(xué)”,。她從不懷疑學(xué)生的智力,，她經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)一句話：“你們是最棒的!只要你們努力，必須會(huì)成功!”課下與學(xué)生聊天,，動(dòng)之以情,，曉之以理，課上講課時(shí)趣味導(dǎo)入,、旁征博引,，設(shè)置情景，激發(fā)興趣,，調(diào)動(dòng)熱情,。如她在講授《簡(jiǎn)。愛(ài)》節(jié)選一文時(shí),，為了讓學(xué)生更好的理解作品的主旨，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，就錄下由喬真,，丁建華朗誦的小說(shuō)《簡(jiǎn)。愛(ài)》片斷給學(xué)生聽(tīng),，個(gè)性是小說(shuō)主人翁那句“我們的精神是平等的”這一呼聲使學(xué)生更加深入的理解了課文,。還有在學(xué)習(xí)《憶冼星海》一文時(shí),，她從網(wǎng)上下載了《黃河大合唱》讓學(xué)生聽(tīng),，從這一作品中，學(xué)生聽(tīng)出了冼星海的偉大氣魄,，同時(shí)也使學(xué)生體會(huì)到作者茅盾所表達(dá)的思想感情,，慢慢的學(xué)生深入到學(xué)習(xí)中，感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，愿學(xué)代替了厭學(xué),。

在工作中，潘老師不斷地思考這樣的問(wèn)題：職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的目標(biāo)是高素質(zhì)的實(shí)用型人才,，那么就不能簡(jiǎn)單地用“分?jǐn)?shù)”去衡量一個(gè)學(xué)生的成功與失敗,，要多方面多角度的去評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，就要尊重多樣性,，珍視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，要習(xí)慣“一個(gè)世界,，多種聲音”。因此要用寬容的心胸去接納學(xué)生的不一樣見(jiàn)解,，用一顆真誠(chéng)的心去傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,。因此，每次上課,，她都是給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生用不一樣的方式,，簡(jiǎn)單自如地掌握知識(shí),，提高潛力，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中,，充滿了自信,，鼓起來(lái)勇氣，樹(shù)立了信心,，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),。

在具體的課堂教學(xué)中，潘老師堅(jiān)持立德樹(shù)人,，滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,。她率先實(shí)行以學(xué)生為主的“合作探究式”教學(xué)模式,，打破教師講、學(xué)生聽(tīng)的“一言堂”教學(xué)陳規(guī),。把超多的時(shí)光和空間還給學(xué)生,，問(wèn)題學(xué)生提出，疑難師生共同討論,，課余時(shí)光學(xué)生自我安排,，真正體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。教學(xué)中,，她一貫實(shí)行民主教學(xué),，充分相信學(xué)生。經(jīng)常向?qū)W生滲透“弟子不必不如師”的觀點(diǎn),，打破傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán),，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，師生平等討論,。學(xué)生這樣說(shuō)道：“跟著潘老師學(xué)習(xí)大腦就會(huì)“強(qiáng)大”起來(lái),，我們從潘老師的課中品嘗到了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!”她所教班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)，每次考試都在學(xué)校名列前茅,。在全國(guó)禮貌風(fēng)采大賽中,，她輔導(dǎo)的學(xué)生在征文比賽中有1人榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，4人榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，10人榮獲山東省一等獎(jiǎng),。

她擔(dān)任基礎(chǔ)文科科長(zhǎng),，語(yǔ)文組組長(zhǎng)，班主任工作,。每周還擔(dān)任著18節(jié)語(yǔ)文課,，但是她從不叫苦叫累，雖然感到比較忙碌,，但是她不認(rèn)為工作多,，而是在思考怎樣樣提高自我的工作效率，她一心撲在學(xué)生身上,，因此家里的很多事情都無(wú)暇顧及,，80多歲的老母親，在病重期間,，她沒(méi)有為此請(qǐng)過(guò)一天假,，因此母親的去世，使她感到深深的內(nèi)疚,。由于潘老師長(zhǎng)期講課留下的職業(yè)病,，在去年年初嗓子就劇烈疼痛，聲音沙啞,，說(shuō)話很費(fèi)力,。來(lái)到中心醫(yī)院就診，診斷為聲帶息肉和小結(jié),，之后吃藥打點(diǎn)滴，在這期間她沒(méi)有耽誤一節(jié)課,，每一天都是白天上課,，晚上去醫(yī)院打針，醫(yī)生推薦住院做手術(shù),。為了不耽誤工作,，之后經(jīng)多方了解，在齊魯醫(yī)院做了激光手術(shù),。醫(yī)生叮囑,，五個(gè)月不能大聲說(shuō)話，不能講課,，但是手術(shù)后回到學(xué)校,，她一天也沒(méi)有休息，只是調(diào)了一周的課,，幾天后之后就上講臺(tái)了,。一節(jié)課下來(lái)嗓子里的傷口很痛,，因說(shuō)話太多口腔中不斷長(zhǎng)出玉米粒大的水泡，疼痛難忍,。也許有人會(huì)說(shuō),，這是何苦啊?但是她看到學(xué)生為我的病痛擔(dān)憂的眼神，聽(tīng)到同學(xué)們對(duì)她說(shuō)：“老師,，醫(yī)生不讓你說(shuō)話,，你就在教室里坐著看著我們，好嗎?”聽(tīng)到這些,，她就感到什么都不重要了,，自我付出再多都是值得的。她任勞任怨的工作,，孜孜不倦的追求,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)，在學(xué)校的綜合考核中她年年為優(yōu)秀等級(jí),，年年被評(píng)為先進(jìn)工作者,。2012年獲濟(jì)南市教學(xué)能手，2013年評(píng)為山東省勞動(dòng)模范,，山東省特級(jí)教師,。

潘老師擔(dān)任班主任工作，至今已有27年,。她關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友，她認(rèn)為教育需要愛(ài),，更需要培養(yǎng)愛(ài),，沒(méi)有愛(ài)的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛(ài)的教育是失敗的教育,。升入職業(yè)學(xué)校的學(xué)生,，由于他們的學(xué)習(xí)成績(jī)差，在原先那種“分?jǐn)?shù)第一,，升學(xué)率是關(guān)鍵“的氛圍里,，這些學(xué)生是被冷落的一部分，處在一個(gè)被忽視的角落里,。他們的內(nèi)心里缺少愛(ài),。因此我要彌補(bǔ)給這些學(xué)生缺失卻極其渴望的那份“師愛(ài)”。因此她每帶一個(gè)班都是全身心的投入到班群眾的組織管理中,，及時(shí)了解班級(jí)狀況,，經(jīng)常與學(xué)生交流溝通，把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生,。

她認(rèn)為：“對(duì)學(xué)生要有一種愛(ài)心,，多一份耐心,，給學(xué)生一點(diǎn)信心，把學(xué)生當(dāng)作自我的孩子,，班級(jí)就象一個(gè)大家庭,，班主任就是家長(zhǎng)，要對(duì)自我的子女充滿愛(ài)”,。當(dāng)學(xué)生有困難時(shí),，她總是盡心盡力地關(guān)心并幫忙學(xué)生解決，讓學(xué)生在校讀書(shū)能享受到像在家里一樣的溫暖,，時(shí)時(shí)對(duì)學(xué)生有一份牽掛,。比如有的學(xué)生請(qǐng)假離校，她估計(jì)學(xué)生回家的時(shí)光,，及時(shí)給家長(zhǎng)打電話聯(lián)系,，了解學(xué)生是否安全到家;個(gè)性是對(duì)于外地學(xué)生，更是問(wèn)寒問(wèn)暖,，關(guān)懷備至,。學(xué)生生病，她帶學(xué)生去醫(yī)院看病,，給學(xué)生交費(fèi),、拿藥，護(hù)理,，更是常有的事,。她的付出，挽回了學(xué)生的自尊,，喚回了學(xué)生的信任,。她帶的02級(jí)里有個(gè)學(xué)生這樣感慨的對(duì)她說(shuō)：“老師，在初中我一周不去上課,，老師都不會(huì)管我,，此刻你時(shí)時(shí)處處關(guān)心我，讓我即使偶爾遲到一次都感到很內(nèi)疚,。”她07級(jí)的班里有個(gè)組織紀(jì)律比較渙散的學(xué)生,，在潘老師的關(guān)心,、引導(dǎo)下，有了很大的轉(zhuǎn)變,。臨畢業(yè)時(shí)他這樣說(shuō)：潘老師,，您三天不找我聊一聊，我就心里發(fā)慌,，心想老師會(huì)不會(huì)不理我,、不管我了?要放下我?所以您每次找我談紀(jì)律,，談學(xué)習(xí)，我都很開(kāi)心,，在我的心里,，您就像我的母親一樣親!

在學(xué)生教育管理方面，潘老師始終認(rèn)為：每個(gè)學(xué)生都有他的閃光點(diǎn),，只是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已;她從不放下每一位學(xué)生,。記的她帶的99級(jí)的一名同學(xué)，初中時(shí)學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很差,，父母對(duì)自我的孩子更是無(wú)能為力,，剛來(lái)到班里時(shí)，上課不聽(tīng)講,，組織紀(jì)律渙散,，晚自習(xí)不僅僅不服從班干部的管理，還記恨在心,，聯(lián)合其他學(xué)生一齊追打班長(zhǎng),。晚自習(xí)后在宿舍內(nèi)打鬧到很晚，不僅僅自我不按時(shí)就寢,，還影響其他同學(xué)休息,。看到這些,，潘老師首先進(jìn)行了家訪,，與他的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，原先他父母都個(gè)體經(jīng)商,，工作比較忙碌,，很少與孩子進(jìn)行思想上的溝通和交流，孩子犯錯(cuò)后家長(zhǎng)非罵既打,，孩子的逆反心理個(gè)性強(qiáng),。他母親對(duì)潘老師哭訴說(shuō)：“孩子不聽(tīng)話，他爸爸往死里打,，我真的不明白怎樣辦才好,。”了解到這些狀況后,，潘老師一面加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，勸學(xué)生家長(zhǎng)以后盡量多抽些時(shí)光與孩子溝通，盡量不要使用武力,，那樣會(huì)使孩子的心離家長(zhǎng)越來(lái)越遠(yuǎn);同時(shí)潘老師不斷地找這個(gè)學(xué)生談心,，特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好,、理想等等都是他們談話的資料,。師生之間的距離慢慢拉近了。慢慢地這個(gè)學(xué)生變了,，一些不良習(xí)慣少了很多,，課堂上遵守紀(jì)律，聽(tīng)課認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提高,。學(xué)期末學(xué)生帶著期末成績(jī)單回到家里。他的爸爸不相信孩子的成績(jī)進(jìn)步這么快,，以為孩子自我私下改了成績(jī),，又要打孩子。這時(shí)學(xué)生給潘老師打來(lái)求助電話,。得到老師的證實(shí)后,，他的家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步，激動(dòng)得一遍一遍重復(fù)地說(shuō)著“多謝!”

對(duì)于班級(jí)管理工作,，潘老師總結(jié)出了一些有效地管理技巧和方法,。不僅僅盯得緊，靠得上,。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)和班級(jí)活動(dòng)更是細(xì)心引導(dǎo),，精心組織，每一天晚自習(xí)都靠在班里,。記得在2004年的秋天,，學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上，白天潘老師在外學(xué)習(xí),，只能利用晚上時(shí)光來(lái)到班里了解狀況,，并布置運(yùn)動(dòng)會(huì)的有關(guān)事宜，晚自習(xí)后回家時(shí),，在教學(xué)樓上她一腳踩空,，從樓梯的第一個(gè)臺(tái)階摔了下去，一向摔倒轉(zhuǎn)彎處的墻壁上又反彈回來(lái),，頓時(shí)血流滿面,，其他老師把潘老師及時(shí)送到醫(yī)院包扎傷口。第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì),，潘老師滿臉的紅腫烏青,，傷口還包著紗布，在操場(chǎng)上就帶著她自我的班級(jí)忙碌上了,。那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，她班的學(xué)生紀(jì)律和項(xiàng)目成績(jī)都表現(xiàn)個(gè)性突出,，獲得精神禮貌班群眾,，總分第一的好成績(jī),。學(xué)生含著淚說(shuō)到：“老師為了我們，傷成這樣,，我們決不能讓老師失望!”一分耕耘一分收獲,，她帶的班級(jí)有87級(jí)、92級(jí),、96級(jí),、99級(jí)、02級(jí),、07級(jí),、11級(jí)，所帶班級(jí)都被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班群眾;其中87級(jí)92級(jí)96級(jí)02級(jí)07級(jí)先后被評(píng)為濟(jì)南市優(yōu)秀班群眾,，她也年年評(píng)為優(yōu)秀班主任,，多次被評(píng)為濟(jì)南市優(yōu)秀班主任。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái),。潘老師的辛勤耕耘，收獲了豐碩的成果,。不僅僅獲得了很多榮譽(yù),，和學(xué)生也建立了深厚的感情。她班的學(xué)生都成了單位的業(yè)務(wù)骨干,，部分同學(xué)已擔(dān)任經(jīng)理的職務(wù),。每當(dāng)教師節(jié)，母親節(jié),，他們都會(huì)給潘老師發(fā)來(lái)這樣的祝福信息“祝我們的母親,，節(jié)日快樂(lè)!”天氣突變，在杭州出差的02級(jí)機(jī)電班的班長(zhǎng),，專(zhuān)門(mén)給她打來(lái)電話,，“老師天氣轉(zhuǎn)涼了，你要保重身體,，不要太辛苦”?，F(xiàn)擔(dān)任海南某公司董事長(zhǎng)和經(jīng)理的96級(jí)的學(xué)生，春節(jié)還專(zhuān)門(mén)從海南來(lái)濟(jì)南看望潘老師,。

潘老師2002年撰寫(xiě)的教學(xué)論文《充分發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力》在《中國(guó)成人教育》上發(fā)表,。2010年5月撰寫(xiě)的論文《如何加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校基礎(chǔ)課教師隊(duì)伍建設(shè)》在《教育觀察》這一刊物上發(fā)表,。潘老師負(fù)責(zé)研究的《中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐體驗(yàn)德育模式的探究》這一”山東省十一五規(guī)劃課題”取得了豐碩的階段性研究成果,，此刻正進(jìn)入結(jié)題階段。2012年濟(jì)南教育電視臺(tái)對(duì)潘老師的教育教學(xué)工作進(jìn)行了專(zhuān)訪，潘老師的教學(xué)事跡曾在濟(jì)南日?qǐng)?bào)上刊登宣傳,。

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十二

秦應(yīng)順,，男，漢族,，1978年生于鎮(zhèn)寧縣本寨鄉(xiāng)鄉(xiāng)張家壩村,，20xx年8月至今，在本寨中學(xué)任教英語(yǔ)學(xué)科,，曾獲得過(guò)“優(yōu)秀教師”,、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱(chēng)號(hào)。如今他已經(jīng)在教育一線上工作了15個(gè)春秋,，他15年如一日,，櫛風(fēng)沐雨，用一顆赤誠(chéng)之心,，在這塊比較偏遠(yuǎn),、平凡的土地上，播下了愛(ài)的種子,，一顆顆幼苗在秦老師的培育下變成了參天大樹(shù),！。在這15年中,，他除了擔(dān)任英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)外,，20xx年9月至20xx年7月，一直勇挑學(xué)校的班主任工作重?fù)?dān),，20xx年9月至20xx年7月,，還擔(dān)當(dāng)起了學(xué)校的英語(yǔ)教研組長(zhǎng)工作，20xx年9月至今,，他又擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的教務(wù)主任工作,。三尺講臺(tái)，足也見(jiàn)證他對(duì)工作的熱忱,，對(duì)家鄉(xiāng)教育的酷愛(ài),；三尺講臺(tái)，足也見(jiàn)證他對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，對(duì)黨的教育事業(yè)的忠心,！

高尚的人格，自身的素質(zhì),，科學(xué)的方法,，嚴(yán)于律己的作風(fēng)，是一名優(yōu)秀教師的必備條件,，更是一位教導(dǎo)主任服務(wù)于教學(xué)的信條,。從事教學(xué)工作以來(lái),，該同志每時(shí)每刻都有一種緊迫感和責(zé)任感，他不斷學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，積極探索，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。他特別注重個(gè)別化的學(xué)習(xí)過(guò)程，平等對(duì)待每一位學(xué)生,，與學(xué)生真誠(chéng)相交,，給予他們格外的關(guān)愛(ài)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。在批改作業(yè)時(shí)，無(wú)論是好學(xué)生,，還是后進(jìn)生,，都能得到滿意的分?jǐn)?shù)，受到家長(zhǎng)和同行的好評(píng),。

五,、六個(gè)小時(shí)才到家。有時(shí)候周末,，秦老師就把這個(gè)孩子帶到自己的家里,，給他家的溫馨，給他親人一般的關(guān)心和愛(ài),。在秦老師的關(guān)懷和幫助下,，這個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高，他以410多分優(yōu)異成績(jī)考上了鎮(zhèn)寧民族中學(xué),。

自從20xx年9月被任命為教導(dǎo)主任以來(lái),，面對(duì)著既光榮，又艱巨的任務(wù),，他感到自己肩上的擔(dān)子又重了,，他深知要做好教學(xué)常規(guī)管理，并非是件容易的事,，但一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心使他不敢有絲毫怠慢,。剛上任，他自己不斷學(xué)習(xí)學(xué)籍管理,、學(xué)生體測(cè)上報(bào),、“十二五”中繼教管理等知識(shí)，還向有經(jīng)驗(yàn)的老領(lǐng)導(dǎo)討教先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),。他堅(jiān)持以制度管理和以感情管理相結(jié)合,，緊密團(tuán)結(jié)廣大教師,，服務(wù)于學(xué)校，服從校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo),，依靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子制定并完善了學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度,，并帶頭執(zhí)行遵守。他擔(dān)任教導(dǎo)主任工作以來(lái)的兩年時(shí)間里,，學(xué)校教風(fēng)好,、學(xué)風(fēng)濃、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié),、同事之間也非常和睦,，教學(xué)成績(jī)?cè)谥饾u提高。有的教師教學(xué)工作出了丁點(diǎn)問(wèn)題,，他不打小報(bào)告,，而是及時(shí)談話，尋找原因,，用情感管理老師,，少責(zé)備，多關(guān)心,，營(yíng)造了團(tuán)結(jié),、健康、向上的學(xué)校風(fēng)氣,。獲得了同事們的好評(píng),。具體的業(yè)績(jī)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、堅(jiān)持按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊課程,，全面推行素質(zhì)教育,；

2、合理安排作息時(shí)間,，保障學(xué)生身心健康,；

3、執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)巡課制度,，促進(jìn)課堂教學(xué)正?；?/p>

4,、狠抓教師備課上課,，做到有備而上；

5,、適時(shí)督查教師作業(yè)布置與批改,，做到輔導(dǎo)及時(shí)批改無(wú)誤；

6,、規(guī)范學(xué)籍管理,；

7,、做好控輟保生工作，做到異動(dòng)學(xué)生手續(xù)齊全,，努力降低輟學(xué)率,。

8、中成績(jī)?nèi)〉妹黠@的進(jìn)步,。20xx年我校中考進(jìn)入鎮(zhèn)寧民中升學(xué)率達(dá)41%,、20xx年達(dá)50%。

9,、“十二五”教師繼續(xù)教育評(píng)估工作迎檢過(guò)關(guān),；

教師的教學(xué)水平直接影響著教學(xué)質(zhì)量，提高師資水平是教學(xué)管理工作的關(guān)鍵,，秦應(yīng)順同志在承擔(dān)教務(wù)主任兩年來(lái)，組織教師開(kāi)展了校本培訓(xùn),、班主任培訓(xùn),、新教師培訓(xùn)，還通過(guò)“一幫一”,、“師徒結(jié)對(duì)子”,、開(kāi)展教學(xué)研究等活動(dòng)來(lái)提高教師的教學(xué)水平。在管理上,，該同志親自抓教學(xué)研究,，發(fā)動(dòng)教師人人做教學(xué)的有心人，堅(jiān)持每位教師每學(xué)期都要參加教研活動(dòng),，教研形式從原先單一的“一上一評(píng)”改變?yōu)椤耙徽f(shuō)一上一評(píng)”,，堅(jiān)持外出學(xué)習(xí)教師回校開(kāi)展二級(jí)培訓(xùn)，做到一人學(xué)習(xí)全校受益,，堅(jiān)持鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文,、教學(xué)反思。通過(guò)跟蹤聽(tīng)課研究,，不斷摸索教育教學(xué)規(guī)律,，使教學(xué)改革不斷向縱深發(fā)展，為有效建設(shè)一支高水平教育科研隊(duì)伍奠定了基礎(chǔ),。

教務(wù)工作,，千頭萬(wàn)緒，在繁雜的教學(xué)管理中,，該同志積極履行教導(dǎo)主任職責(zé),，他用求實(shí)的教學(xué)管理追求實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范化。十五年的教學(xué)生涯,，他一直在堅(jiān)持用心工作,，用情育人,，他是平凡的，更是優(yōu)秀的,！他是“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的“優(yōu)秀教育工作者”！

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十三

李xx,，20xx年7月畢業(yè)于杭州應(yīng)用工程學(xué)校,，同年被分配到山西臨汾人民警察學(xué)校，從19xx年7月到現(xiàn)在,，我在教官這個(gè)普通的工作崗位上,，已度過(guò)了xx個(gè)春秋，20xx年來(lái),，我始終嚴(yán)格要求自己,，克服困難，克盡職守,，任勞任怨,，出色地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，為學(xué)生管理工作的進(jìn)一步發(fā)展,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下，在學(xué)生處的幫助下,，我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù),，并從8月21日至9月25日，對(duì)于法律,、特訓(xùn)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)136名新生女生進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作,、作風(fēng)養(yǎng)成、整理內(nèi)務(wù),、軍事常識(shí)為主要內(nèi)容的軍訓(xùn),，通過(guò)xx天練習(xí)，圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃,，取得了顯著效果,。軍訓(xùn)期間，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，大膽治理,。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng)，處處都有我工作的身影,。我在訓(xùn)練中身先士卒,，吃苦耐勞，姿態(tài)端正,，軍容嚴(yán)整,，要求同學(xué)做到的自己首先做到,，在訓(xùn)練間隙，深入到每個(gè)宿舍,，幫助整理內(nèi)務(wù),，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，從著裝,、儀容、紀(jì)律,、禮節(jié),、舉止,、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求,，除此以外天天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治?；旧系搅酥c行,、說(shuō)與做、練與養(yǎng),，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。同學(xué)們聽(tīng)從命令,，服從指揮,，積極配合，在軍事訓(xùn)練,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效。

作為學(xué)生管理干部,，使我真切感受到,，沒(méi)有學(xué)生的思想教育，管理就無(wú)從談起,，沒(méi)有到位的思想教育,，管理也就難出效率，抓學(xué)生管理,，尤其是新生,，首先要做好思想教育工作。

1,、抓紀(jì)律性思想教育,。

“無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓”。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》,，以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本,。對(duì)于個(gè)別打架,、吸煙不思進(jìn)取紀(jì)律性差女生，例如法律專(zhuān)業(yè)劉盼盼同學(xué),，由于父母近一段時(shí)期在鬧離婚,，孩子心情苦惱，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從,，此時(shí),，我不僅安撫她的波動(dòng)情緒，及時(shí)開(kāi)導(dǎo),，婉轉(zhuǎn)教育,，而且“對(duì)癥下藥”，用以前所帶學(xué)生類(lèi)似情況為例讓她們懂得由于社會(huì)的復(fù)雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋?，我們?dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí),、努力拼搏，我們的前景才能越光明誘人,，如果被家庭牽絆住,，長(zhǎng)此沉迷在這種苦惱生活中，不僅會(huì)不利于健康,，還會(huì)將被時(shí)代淘汰于門(mén)外,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的開(kāi)導(dǎo)甚至長(zhǎng)時(shí)間的促膝長(zhǎng)談孩子的臉上有了笑容，有時(shí)還給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“教官,，你放心,，我已不屬于問(wèn)題學(xué)生，您放心回家休息吧”,。

2,、要抓好后進(jìn)生的思想教育，積極引導(dǎo),，喚回信心,。

在實(shí)際管理中我們常會(huì)遇到這樣一部分學(xué)生，例如法律班劉敏同學(xué)常是今天在隊(duì)列玩手機(jī)明天在教室手機(jī)上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學(xué)鬧矛盾,，遇到這樣的同學(xué)有時(shí)會(huì)感到特別氣憤,，她們雖然天天都在盟誓，但沒(méi)有一天對(duì)自己滿意過(guò);雖然天天都在努力,，但最終還是事倍功半,。久而久之，信心和斗志喪失貽盡,，留下的只有對(duì)自己的不滿意和不愉快,。因此，我根據(jù)女生自身的實(shí)際情況，引導(dǎo)她們實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn),、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣,、愛(ài)好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做,，該怎樣做;思考自己的過(guò)去,，審視自己的現(xiàn)在，設(shè)計(jì)自己的將來(lái),。其次,，要求她們目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際，并注意目標(biāo)的績(jī)效性,。再次,，要求她們?cè)谧龅綄W(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長(zhǎng)的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。

通過(guò)大隊(duì)會(huì),、區(qū)隊(duì)會(huì),，尤其是班會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘,？荚u(píng)教育,，激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展,、再創(chuàng)佳績(jī),，要樹(shù)立不進(jìn)則退、驕者必?cái)?、精益求精、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，要樹(shù)立你無(wú)我有,，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí),，要樹(shù)立取長(zhǎng)補(bǔ)短,，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí)。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習(xí),，明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí),。

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則,。

2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定。

3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度,，宿舍評(píng)比規(guī)定,。

4、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)定,。

5,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下達(dá)的有關(guān)考試注意事項(xiàng)的通知。

6,、組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng),、班規(guī)和措施。

在管理中,，我結(jié)合管理教學(xué)內(nèi)容,，用不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行“德育”滲透，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，勤思好問(wèn)的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助合作的精神;在學(xué)習(xí)方式中,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及良好的創(chuàng)造精神,。由于,，我在教學(xué)工作各方面能夠注意“德育”的滲透，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，她們的學(xué)習(xí)能力及自我管理能力在一段時(shí)間內(nèi)都得到了提高,，所管理的的七個(gè)區(qū)隊(duì)成績(jī)突出，在整個(gè)大隊(duì)中名列前茅,。

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十四

2002年8月,，帶著青春的無(wú)限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng),，我踏入了三尺講臺(tái),，成為了一名光榮的人民教師。從事教育工作的這些年來(lái)我在三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春,，全身心地投入到工作中,，用真情和愛(ài)心澆灌著一棵棵幼苗茁壯成長(zhǎng)。

回顧這十幾年的工作生涯,，我實(shí)感做得不夠但也問(wèn)心無(wú)愧,。對(duì)于能被學(xué)校推薦為候選人參加這次優(yōu)秀教育工作者的評(píng)選，我感到萬(wàn)分高興和激動(dòng),，不管結(jié)果怎樣,，學(xué)校肯定了我的工作,，老師們肯定了我的工作,，學(xué)生們肯定了我的工作，我已經(jīng)心滿意足了。現(xiàn)將我的工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

1,、每學(xué)期按照教委要求組織學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課》,、舉辦開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)習(xí)《中小學(xué)守則》和《社會(huì)主義核心價(jià)值觀》等規(guī)范學(xué)生的言行和加強(qiáng)學(xué)生的理想信念教育,。

2,、堅(jiān)持每周一舉行規(guī)范的升國(guó)旗儀式，由各班輪流當(dāng)值,，從六年級(jí)到四年級(jí)逐班,，不僅要培訓(xùn)升旗手和護(hù)旗手，還要培訓(xùn)主持人和國(guó)旗下演講的學(xué)生,。

3,、以少先隊(duì)隊(duì)干部競(jìng)選、流動(dòng)紅旗,、優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀學(xué)生、校園之星,、新少先隊(duì)員入隊(duì)等活動(dòng)為抓手,，提升校園文明素養(yǎng)。

4,、開(kāi)展桃花朵朵開(kāi)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的不足，積極改正,。

5,、各班每周組織召開(kāi)主題教育班會(huì)，結(jié)合學(xué)校要求召開(kāi)了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”,、“小手拉大手”等主題班會(huì),。通過(guò)班會(huì)加強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)、禮儀,、感恩,、責(zé)任、習(xí)慣等教育,，使學(xué)生的文明習(xí)慣有了較大改觀。

3.各班通過(guò)建立少先隊(duì)大隊(duì)委,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、習(xí)慣督查隊(duì)、校園禮儀隊(duì)等學(xué)生組織機(jī)構(gòu),，通過(guò)學(xué)生的相互監(jiān)督和自身參與,，不斷規(guī)范自己的言行，約束自己的行為。

1,、根據(jù)縣教委資助中心相關(guān)工作要求,，結(jié)合我校實(shí)際，每年九月份我將配合學(xué)校德育室主任收集貧困學(xué)生佐證材料,，建立貧困學(xué)生檔案,，統(tǒng)計(jì)建卡貧困學(xué)生家長(zhǎng)銀行信息，兌現(xiàn)扶貧款項(xiàng),，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行資助教育.

2,、建立留守兒童檔案，每年定期開(kāi)展形式多樣的留守兒童端午節(jié),、元旦節(jié)關(guān)愛(ài)活動(dòng)和建卡貧困戶的幫扶活動(dòng),。如：2017年12月18日到桃花源街道城北社區(qū)（張家坪）對(duì)六（6）班建卡貧困戶、火災(zāi)戶張樹(shù)全家進(jìn)行慰問(wèn),；在團(tuán)縣委的關(guān)懷下,，報(bào)送了《桃花源小學(xué)“冬日陽(yáng)光溫暖你我”2018年新春關(guān)愛(ài)行動(dòng)新年心愿征集匯總表》，使得我校100名留守兒童即將滿足自己的1至2個(gè)心愿,。

3,、對(duì)本校的特殊學(xué)生進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，建立了檔案,，對(duì)問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,，關(guān)注孩子的心理健康，開(kāi)展心理健康教育,。

4,、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，于2016年3月10日組織全校師生為2年級(jí)4班身患白血病的田京京同學(xué)捐款4萬(wàn)多,，同時(shí)還通過(guò)努力發(fā)動(dòng)社會(huì)各界人士對(duì)她進(jìn)行幫扶,，為她的家庭緩解了經(jīng)濟(jì)壓力；2017年3月6日組織全校師生為2年級(jí)4班患神經(jīng)母細(xì)胞腫瘤的學(xué)生張佳怡捐款3萬(wàn)多元,，在活動(dòng)中我校五年級(jí)2班冉芙蓉還老師組織學(xué)生上街開(kāi)展了義捐活動(dòng),，為張佳怡家庭送去了溫暖。

2,、開(kāi)展生態(tài)環(huán)保教育,，以6.5日世界環(huán)境日“青山綠水就是金山銀山”為主題開(kāi)展教育活動(dòng)，組織各班召開(kāi)了主題班會(huì)和生態(tài)環(huán)保專(zhuān)題手抄報(bào)比賽,，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行了表彰,。

3、精心組織好每年的藝術(shù)節(jié)暨“六一”慶祝表彰活動(dòng)和各種體育賽事的開(kāi)閉幕式,，其中我負(fù)責(zé)的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì),、學(xué)生主持人,、合唱、器樂(lè)等表演多次在活動(dòng)中精彩亮相并獲得一致好評(píng),。

4,、在工作中我努力發(fā)掘?qū)W生潛力，鼓勵(lì)孩子發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng),。如：我指導(dǎo)3年級(jí)5班的楊謹(jǐn)溢同學(xué)參加了由**電視臺(tái)科教頻道舉辦的《童心筑夢(mèng)花開(kāi)兩江2018少兒新春會(huì)》并榮獲金獎(jiǎng),。

5、定期開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),，組織4至6年級(jí)各班學(xué)生對(duì)桃花源大道進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),，文明勸導(dǎo)隊(duì)走上街道、走進(jìn)社區(qū)對(duì)市民進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)宣傳,，發(fā)放倡議書(shū),。

1、認(rèn)真組織學(xué)校,、集團(tuán),、全縣的每一次班主任基本功大賽并擔(dān)任活動(dòng)主持人，通過(guò)活動(dòng)給老師們提供了展示自我的平臺(tái),，促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。如；我校唐忠老師于2016年在集團(tuán)賽中榮獲一等獎(jiǎng),，全縣復(fù)賽中榮獲三等獎(jiǎng),；2017年12月15日我指導(dǎo)的張翠容老師獲大賽的一等獎(jiǎng),。

2,、召開(kāi)班主任會(huì),，加強(qiáng)班主任工作過(guò)程督查，落實(shí)考核,。評(píng)選優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀班集體進(jìn)行表彰,。在工作檢查中經(jīng)?？吹皆S多班主任與學(xué)生一起勞動(dòng),，一起學(xué)習(xí),，一起活動(dòng)。最讓人感動(dòng)的是每天一,、二年級(jí)的班主任與打掃衛(wèi)生的最后一個(gè)孩子一同離校,。不管是下雨,，還是酷暑難當(dāng),，在操場(chǎng)的角落總會(huì)看到龔先全,、鄭偉,、鄧秋梅等主任與學(xué)生一起勞動(dòng)陪伴的身影,，正因有這樣一大批的班主任全心投入,，我樣的校園更加干凈,，更加和諧,。

1,、定期組織家長(zhǎng)會(huì),，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，構(gòu)建家校聯(lián)教平臺(tái)，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教,、心理健康,、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，與家長(zhǎng)探討孩子教育方向,，溝通孩子在校成長(zhǎng)情況,。開(kāi)學(xué)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了《開(kāi)學(xué)見(jiàn)面談》問(wèn)卷調(diào)查，期末發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》,，通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),、告家長(zhǎng)書(shū)等形式及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況,。

一路走來(lái),，一路收獲,，通過(guò)不斷努力，回顧自己的德育工作,，雖有進(jìn)步,，但是仍然還存在很多不足，今后我將在本職工作中一如既往的用心培育每一個(gè)學(xué)生,，用心做好每一件事情,。

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十五

胡19xx年參加工作，現(xiàn)年42歲,。從事物理教學(xué),，先后在海區(qū)第八中學(xué)、光明學(xué)校工作,，現(xiàn)任向陽(yáng)學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)和物理教學(xué)工作,。胡忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行黨的方針政策,，為人師表,，率先垂范,。

胡自參加工作以來(lái)，始終保持著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，對(duì)工作認(rèn)真,，一絲不茍。他認(rèn)真研究教學(xué)的基本規(guī)律,，虛心務(wù)實(shí)，工作扎實(shí),。作為教學(xué)副校長(zhǎng),，胡能夠準(zhǔn)確把握學(xué)校教學(xué)工作的局面，全力推進(jìn)新課程的教學(xué)改革,，在學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理,，教研工作、師資隊(duì)伍建設(shè),、教師工作評(píng)價(jià)和教學(xué)考核等各方面都做到了制度健全,，科學(xué)規(guī)范，從而使向陽(yáng)學(xué)校的教學(xué)工作有序運(yùn)行,，逐步走向完善,。

教研活動(dòng)是載體，科研教改是先導(dǎo),，對(duì)此,，胡主持了和參與了學(xué)校多項(xiàng)教改實(shí)驗(yàn)，并獲得科研成果獎(jiǎng)勵(lì),。

1,、組織多學(xué)科課外興趣小組活動(dòng)。對(duì)興趣小組在教師配備,、教材選擇,、課程開(kāi)設(shè)和效果評(píng)定等方面做到了管理規(guī)范、運(yùn)作有序,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的多方面的積極性，為素質(zhì)教育的實(shí)施邁出了堅(jiān)實(shí)一步,。

2,、進(jìn)行了抓兩頭帶中間的分層次教學(xué)試驗(yàn)。在課堂教學(xué)模式和教學(xué)教法等方面取得了進(jìn)展,，并顯現(xiàn)初步成果,。

3、組織開(kāi)展教學(xué)研究,。從兩個(gè)層面進(jìn)行：一是組織教師進(jìn)行學(xué)科學(xué)法講座,、交流,，二是組織優(yōu)秀學(xué)生在班級(jí)和年組進(jìn)行學(xué)法交流。使教師在注重教法的同時(shí)注重學(xué)法的研究和指導(dǎo),，學(xué)生學(xué)法的意識(shí)和興趣也得以提高,。

4、對(duì)教師的工作績(jī)效采取了兩項(xiàng)舉措：一是完善教學(xué)規(guī)章制度的修改;二是設(shè)立了教學(xué)效果獎(jiǎng),，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勞優(yōu)酬,。

(一)起草制定了我校教學(xué)管理方面的各項(xiàng)規(guī)章制度。具體為：向陽(yáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī),、教師教學(xué)工作考核實(shí)施細(xì)則,、作業(yè)布置與批改的有關(guān)規(guī)定、有關(guān)考試的實(shí)施細(xì)則,、各學(xué)科各課型的課堂教學(xué)評(píng)估方案,、說(shuō)課評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育方案,、質(zhì)量分析方案,、教師教學(xué)技能訓(xùn)練方案、教學(xué)開(kāi)放周方案等,。這些制度和方案為教學(xué)工作有序而科學(xué)地運(yùn)行提供了制度的保證,。

(二)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，對(duì)教學(xué)常規(guī)長(zhǎng)抓不懈,，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理,。在構(gòu)建完整的教學(xué)常規(guī)管理框架的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)實(shí)施過(guò)程的檢查和監(jiān)督,。通過(guò)多方式多形式多層次的檢查,，強(qiáng)化了教學(xué)的過(guò)程管理，增強(qiáng)了評(píng)價(jià)的即時(shí)性和客觀性,。

1,、抓好備課。強(qiáng)化備課組功能,，注意發(fā)揮備課組全體成員的集體智慧,，尤其是通過(guò)課型的評(píng)比，加強(qiáng)和突出了不同課型的集體備課工作,。

2,、抓好課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,，開(kāi)展課堂教學(xué),。通過(guò)學(xué)生評(píng)議、教研組評(píng)議和領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議三個(gè)層次來(lái)對(duì)每一個(gè)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全方位的評(píng)價(jià)。

3,、抓好作業(yè),。依據(jù)作業(yè)的布置與批改的有關(guān)規(guī)定，使各科作業(yè)體現(xiàn)差異性,、質(zhì)與量的和諧統(tǒng)一,。

4、抓好輔導(dǎo),。通過(guò)定時(shí)間,、定數(shù)量和定內(nèi)容使全校各科輔導(dǎo)走上制度化和規(guī)范化軌道。

(三)注重教師業(yè)務(wù)水平提升,。

通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和質(zhì)量分析,，結(jié)合我校實(shí)際開(kāi)展了基本功向教學(xué)能力轉(zhuǎn)化，教學(xué)能力向教學(xué)效果轉(zhuǎn)化的系列活動(dòng),。

1、開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練并結(jié)合學(xué)科實(shí)際進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,。具體開(kāi)展的活動(dòng)有：鋼筆字粉筆字的訓(xùn)練與比賽,，導(dǎo)入技能、結(jié)課技能和提問(wèn)技能的訓(xùn)練與比賽,，英語(yǔ)簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練,，普通話訓(xùn)練與比賽，非計(jì)算機(jī)學(xué)科教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培訓(xùn)與評(píng)比等,。

2,、將青年教師的培養(yǎng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容之一。青年教師的培訓(xùn)采取了兩個(gè)層次：一是對(duì)剛畢業(yè)的青年教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的過(guò)關(guān)性培訓(xùn),，二是對(duì)青年教師確定指導(dǎo)教師確定指導(dǎo)教師,，實(shí)行新老教師結(jié)對(duì)子，并對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行檢查,、督促和展示,。

(四)積極開(kāi)展多層次多形式的教研活動(dòng)。

1,、建立教學(xué)能手和骨干教師匯報(bào)課制度,。充分發(fā)揮了我校優(yōu)秀教師的帶頭作用和輻射作用。

2,、為所有學(xué)科教師創(chuàng)設(shè)積極進(jìn)取的整體工作氛圍,，通過(guò)走出去，使廣大教師拓展視野,，提升自我,，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

3、堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái),，為教研工作提供外部動(dòng)力,。幾年來(lái)，多次聘請(qǐng)各科教研員來(lái)我校集中指導(dǎo)和業(yè)務(wù)講座,，相互研討,、交流和提高。

近年來(lái),，由于胡踏實(shí)的工作和突出成績(jī),，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)科教學(xué)上成績(jī)突出,，95年被評(píng)為青浦教學(xué)示范標(biāo)兵,，所教班級(jí)成績(jī)名列前茅;在任班主任工作期間，注重研究德育工作的特點(diǎn)和規(guī)律,，班級(jí)管理有特點(diǎn),，有創(chuàng)新，20xx年所帶班級(jí)被評(píng)為自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體,。20xx年和20xx年度考核中獲得優(yōu)秀等次,。他所撰寫(xiě)的教學(xué)材料和論文在海區(qū)教學(xué)工作會(huì)議上多次進(jìn)行發(fā)表和交流。堅(jiān)定的信念,，不懈的追求,，使胡在教學(xué)工作、教研工作和教學(xué)管理工作中取得了較好成績(jī),。他正以百倍的努力和勤奮的工作在向陽(yáng)學(xué)校這塊沃土上辛勤耕耘,，再續(xù)新力。

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十六

本人,，李xx,，中共黨員，現(xiàn)任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng),。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者,，以其民主敬業(yè)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)，得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。走過(guò)的是一條執(zhí)著追求,、辛勤耕耘之路,。多次被評(píng)為縣、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人,。

本人始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)?，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線,、方針、政策,。忠于黨和人民的教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述,，并指導(dǎo)自己的工作,。深知，一個(gè)好校長(zhǎng)就有一所好學(xué)校,。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€(gè)出色的校長(zhǎng)聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái),，要求老師做到的本人首先做到,，要求老師不做的我從來(lái)不做。堅(jiān)持每周星期日下午到校,，星期五下午放學(xué)方才離校,。節(jié)假日和寒暑假，更是牽掛著學(xué)校的平安,，一心撲在學(xué)校的工作上,，用心血和汗水抒寫(xiě)著自己的工作業(yè)績(jī)。愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),、為人師表,、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓我在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力,。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利,。在公務(wù)活動(dòng)中,，做到合理開(kāi)支，手續(xù)清楚,。

在學(xué)校管理上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào),，分工協(xié)作、各司其職,、各負(fù)其責(zé)”,，還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài),，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性,。在學(xué)校管理上，能做到以身作則,，率先垂范,，從不搞特殊化,。目前，學(xué)校班子團(tuán)結(jié)和諧,，求實(shí)進(jìn)取;教師隊(duì)伍思想過(guò)硬,、業(yè)務(wù)精良，辦學(xué)條件進(jìn)一步完善,，教職工工作積極性,、主動(dòng)性進(jìn)一步增強(qiáng)，各方面工作有條不紊,。

身為一校之長(zhǎng),，不但不擺架子，待人處事公正民主,，寬厚仁和,，而且關(guān)心教師，樂(lè)意為教師排憂解難,。情系師生,，樂(lè)于助人。對(duì)教師的困難疾苦,，更是熱情幫助,，關(guān)懷備至。在生活上,，對(duì)教師更是無(wú)微不至的關(guān)懷,。有一次，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院,，不顧勞累,，親自護(hù)送，為身患重病的教師辦理各項(xiàng)入院手續(xù),，多次前往醫(yī)院探望,，噓寒問(wèn)暖，并多次安排學(xué)校行政人員,、教師探望,，令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。

對(duì)學(xué)生也傾注了無(wú)盡的愛(ài),。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難,，總會(huì)熱心幫助;哪個(gè)學(xué)生在紀(jì)律上有不良表現(xiàn)，總會(huì)耐心教育,。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難,，了解情況后，給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助,，還自掏腰包,，幫扶困難學(xué)生,，使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急。同時(shí)還對(duì)他們進(jìn)行心理輔導(dǎo),，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),。

這樣的事例實(shí)在是太多，也贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng),，贏得了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的主動(dòng)權(quán),，使全校呈現(xiàn)出和諧民主的良好局面。

“做為一名合格的人民教師,，一個(gè)人民滿意的教師,，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德,?！边@是他經(jīng)常說(shuō)的一句話。

在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了xx多個(gè)春秋,。多年的教學(xué),、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此,，擔(dān)任校長(zhǎng)幾年來(lái),，在抓“師德、師能,、師表”教育上狠下功夫,，狠抓教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。每周一下午,，堅(jiān)持組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，搞好了暑期集中政治學(xué)習(xí),，先后學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、“十不準(zhǔn)”等法律法規(guī),。與全體教職工簽定了師德承諾書(shū)和崗位安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),，設(shè)立師德監(jiān)督崗，聘請(qǐng)師德監(jiān)督員,，加強(qiáng)對(duì)教職工的監(jiān)督,。加強(qiáng)師德建設(shè)的考評(píng)力度。學(xué)校建立了一套領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)、社會(huì)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制,，把教師的師德考評(píng)結(jié)果與年度評(píng)優(yōu),、評(píng)先、晉級(jí)等掛起了鉤,。

通過(guò)一系列的宣傳學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信,、服務(wù)人民,、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高,。我校教職工精神振奮,，工作積極，校園和諧有序,。近年來(lái),，我校堅(jiān)決杜絕了體罰與變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi),、推銷(xiāo)教輔資料等與教師形象不符的現(xiàn)象,，無(wú)一起有違教師職業(yè)道德、有背師表形象的事件發(fā)生,。

每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事,，留點(diǎn)業(yè)績(jī)的做事原則。因此,，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績(jī),。20xx年至今，在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)校任校長(zhǎng)期間,，給xx小學(xué)一個(gè)全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領(lǐng)巾休閑小公園”,、噴泉假山景點(diǎn)、全民健身路徑工程活動(dòng)場(chǎng)所,，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動(dòng)室,，得到上級(jí)相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，留守兒童關(guān)愛(ài)工作開(kāi)展得有聲有色,，工作有特色,、有內(nèi)容。經(jīng)常實(shí)地考察xx鎮(zhèn)各校,、點(diǎn)安全,，辦學(xué)情況，并實(shí)際為各校,、點(diǎn)解決實(shí)際困難和問(wèn)題,。近年來(lái),，學(xué)校的校園文化建設(shè)成果顯著，得到了上級(jí)各單位及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，一致認(rèn)定我校是“六化四園”的典范,。所有這些都是秉著勤儉辦事的結(jié)果。大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評(píng),。

本人在任職期間，對(duì)學(xué)校的學(xué)校管理方面勇于創(chuàng)新,，取得了明顯的成效,。20xx年我校被貴州省教育科學(xué)院授予“培養(yǎng)小學(xué)生閱讀興趣與習(xí)慣的”立項(xiàng)課題研究實(shí)驗(yàn)基地;20xx年被貴州民族大學(xué)授予“實(shí)習(xí)基地”、“生源基地”;20xx年被評(píng)為全州文明單位;20xx年被縣人民政府授予辦學(xué)水平“優(yōu)秀學(xué)?！?、校園文化建設(shè)“先進(jìn)學(xué)校”;20xx年被縣教育局評(píng)為“三生,、四愛(ài),、五心、五好”示范學(xué)校;20xx年被全國(guó)青少年普法教育活動(dòng)辦公室授予“零犯罪學(xué)?！狈Q(chēng)號(hào),，同時(shí)本人也榮獲“全國(guó)青少年普法教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員”殊榮。20xx學(xué)年度,，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)比,，位居全縣前茅，目前,，我校的校園文化建設(shè)在全縣被推廣為示范校,。

“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”,。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照,，也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。xx年來(lái),，始終站在教育這一塊精神高地上,，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng),，譜寫(xiě)著一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章,。

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十七

男x年x月出生中學(xué)一級(jí)教師1997年大學(xué)畢業(yè)?，F(xiàn)為市實(shí)驗(yàn)學(xué)校體育教師體育教研組組長(zhǎng)政教干事團(tuán)委書(shū)記,。他忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)師德高尚模范履行教師職責(zé)他忘我工作無(wú)私奉獻(xiàn)為永定區(qū)的教育事業(yè)嘔心瀝血教育、教學(xué)成效顯著是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師,。

自參加工作2019年來(lái),，他熱愛(ài)學(xué)習(xí),、不安現(xiàn)狀、刻苦鉆研,。在百忙之中,，堅(jiān)持自學(xué)，不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想,，全面深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),，堅(jiān)決貫徹“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),，真正把“三個(gè)代表”重要思想的要求貫徹到教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中,。從教2019年以來(lái)，他一直堅(jiān)持教學(xué)一線,，工作兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，從不講價(jià)錢(qián),，他常常以苦為樂(lè),，從工作中找尋著快樂(lè)。他關(guān)愛(ài)學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，是我們學(xué)校的和諧關(guān)系的一條中樞紐帶,。

1997年自從走上工作崗位以來(lái),，便開(kāi)始了他作為一名教師的生活，剛開(kāi)始覺(jué)得事事新鮮有趣,，內(nèi)心也隨著事物的發(fā)展而澎湃不已,，心情激動(dòng)萬(wàn)分，總想一口氣把工作完美的完成,?？扇兆泳昧耍鎸?duì)的總是那些一日復(fù)一日,，重復(fù)又重復(fù)的工作程序,，頓時(shí)覺(jué)得心里的美好理想與現(xiàn)實(shí)差距太大了，因?yàn)榫唧w工作是瑣碎而繁忙的,一年四季天天如此,早上天不亮就要起床,，急急忙忙趕往學(xué)校,，開(kāi)始了一天的工作：(6:10—7:10)組織學(xué)校體育特長(zhǎng)生進(jìn)行訓(xùn)練。(6:20—6:40)組織學(xué)校寄宿生出早操。(7:20—8:30)“抓”學(xué)生遲到現(xiàn)象,“看”各班清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃情況,“公布”早晨檢查工作的情況,(8:40—9:40)抽空吃個(gè)早餐后又到了組織學(xué)生進(jìn)行大課間的活動(dòng)時(shí)間了,常常是忙得滿頭大汗,。接下來(lái)又到了給學(xué)生上課的時(shí)間,往往是拖著疲憊不堪的身體,夾帶著步伐的匆忙,強(qiáng)打著滿面的精神,扯著嘶啞的嗓門(mén),，以“飽滿”的狀態(tài)完成了一節(jié)又一節(jié)的課堂。(12:00—13:00)這段時(shí)間是繁忙的高峰期,學(xué)生的午餐秩序,班級(jí)的中午保潔,學(xué)生的中午休息等等,他都要一一的進(jìn)行檢查督促,，工作態(tài)度且認(rèn)真而負(fù)責(zé),。(13:40—17:00)剛想坐下休息會(huì)兒，下午的上課鈴聲就響了,，田徑場(chǎng)又看見(jiàn)他那忙碌的身影,。(17:10—18:30)完成常規(guī)檢查工作后,又組織體育特長(zhǎng)生進(jìn)行訓(xùn)練，夜暮降臨時(shí),，那人卻在燈火闌珊處,。慢慢的開(kāi)始有點(diǎn)厭倦了，開(kāi)始疲倦了,，開(kāi)始放棄了,，整個(gè)人松懈下來(lái)了。真的好累啊!許多次他都想放棄了,，因?yàn)樗部梢苑笱芰耸?，睜只眼閉只眼，一天也就可以這么輕松的過(guò)去,，但每當(dāng)這個(gè)念頭冒出來(lái)的時(shí)候,，他又在心中不停的給自己打氣：堅(jiān)持,，一定要堅(jiān)持,，過(guò)了今天就好了,。他用自己的真誠(chéng),，和對(duì)工作的熱情、細(xì)致贏得了學(xué)校老師與學(xué)生的喜歡,，他的工作得到了大家的肯定,。在工作中,，他的生活圈子大了,，視野開(kāi)闊了,，自身的能力和素質(zhì)也在這份工作中提高了。朋友們一見(jiàn)面就夸他：你一天真夠充實(shí)的,。

經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,，有付出就有收獲，在他辛勤的勞動(dòng)下取得了許多優(yōu)異的成績(jī),。

1,、德育教育碩果累累。

“人格是最高的學(xué)歷”他一直是這樣認(rèn)為的,，也是這樣教育他的學(xué)生的,。xx年進(jìn)入政教處擔(dān)任政教干事以來(lái)，教育輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生共50多人次，其中逃課上網(wǎng)的問(wèn)題學(xué)生占75%,，抽煙打架的問(wèn)題學(xué)生占25%,。分析造成問(wèn)題的主要原因首先由于家庭不和睦,，如父母關(guān)系不和或父母已離異,，對(duì)小孩關(guān)愛(ài)過(guò)少，甚至沒(méi)有關(guān)愛(ài);再就小孩從小由爺爺與奶奶撫養(yǎng)過(guò)于溺愛(ài),。那象這些學(xué)生情感上都是有很大的缺陷,，主要表現(xiàn)在自私與冷漠。找到問(wèn)題的根蒂,，他不厭其煩的多次與問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行交流,，最終建立了深厚的師生關(guān)系，并引導(dǎo)他們走上了健康向上之路,，成為了優(yōu)秀的學(xué)生,。

xx年—xx年度他所輔導(dǎo)的學(xué)生德育作品多次被評(píng)為市、區(qū)一等獎(jiǎng),。xx年年終考核被評(píng)為優(yōu)崗,。xx年被評(píng)為區(qū)德育先進(jìn)個(gè)人。xx年他所聯(lián)系的初三年級(jí)中考成績(jī)各科均獲全區(qū)第一,。

2,、體育健康教育成績(jī)顯赫。

“身體健康乃一切之根本”,，擁有健康的身體你才有可能擁有一切,。作為一個(gè)體育健康教育者，你的責(zé)任是使你身邊的每一個(gè)人都健康快樂(lè),。為了豐富廣大師生的業(yè)余文化生活,，他組織開(kāi)展了許多多樣化、興趣化的體育活動(dòng),，大大的提高了師生的身體素質(zhì),。他與他所帶領(lǐng)的體育教研組在近年來(lái)取得了以下驕人的成績(jī)：

xx年他在市青年教師比武中，榮獲了市一等獎(jiǎng),。

xx年他所帶的初三畢業(yè)年級(jí)體育畢業(yè)會(huì)考成績(jī)獲全區(qū)第一名,。

xx年我校運(yùn)動(dòng)員在永定區(qū)第三屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中田徑、籃球,、羽毛球等體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目均獲第一名,。

xx年我校健美操運(yùn)動(dòng)員在xx省學(xué)生健美操比賽中榮獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

xx年他被xx省體育局評(píng)為“優(yōu)秀教練員”

xx年我校田徑運(yùn)動(dòng)員在市第十一屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了優(yōu)異的成績(jī),。

xx年我校代表市體育局在xx省定向越野比賽中榮獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”,。

3、團(tuán)委工作落實(shí)到位。

共青團(tuán)員是黨的接班人,，是祖國(guó)的未來(lái)與希望,，所以團(tuán)委的工作任務(wù)是非常的艱巨。在選取共青團(tuán)員的時(shí)候他層層把關(guān),，調(diào)查每位入團(tuán)學(xué)生的基本情況,，嚴(yán)格按要求來(lái)操作。為發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用,，他還策劃組織了一些具有一定影響力的活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng)大大的加強(qiáng)了團(tuán)員們的凝聚力與戰(zhàn)斗力，同時(shí)也增加了廣大師生的愛(ài)校,、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情操。近年內(nèi),，他策劃了以下幾個(gè)活動(dòng)：

a：在領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下,，與同事成功的策劃并組織校內(nèi)“城市是我家”，校外“告別十大陋習(xí),，爭(zhēng)做文明市民”的大型演講公益活動(dòng),。

b：在四川汶川地震后第一時(shí)間內(nèi)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，發(fā)動(dòng)全校團(tuán)員及廣大學(xué)生對(duì)災(zāi)區(qū)人民進(jìn)行捐款捐物,。

c：號(hào)召發(fā)動(dòng)全校學(xué)生對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行“1分錢(qián)愛(ài)心捐助”活動(dòng)，并與團(tuán)干們一起經(jīng)營(yíng)“愛(ài)心超市”,。

d：策劃舉辦“我為祖國(guó)唱贊歌”的大型歌詠活動(dòng)來(lái)迎接祖國(guó)xx歲的生日,。

在以后的日子里他將與全校師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，愉快合作,，和大家共同努力,，使學(xué)校的教育事業(yè)得到進(jìn)一步的發(fā)展，希望再接再厲,，把學(xué)校建設(shè)得更加美好,，為永定區(qū)的教育事業(yè)而奮斗終身!!!

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十八

自擔(dān)任教導(dǎo)主任以來(lái)，他更加認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，細(xì)心踏實(shí)地開(kāi)展工作,，從教學(xué)教研管理入手建立健全了各種管理制度，制定了各種考核細(xì)則,，完善和細(xì)化了任課教師的職責(zé),。每逢有教學(xué)教研任務(wù)，他始終依照學(xué)校的研訓(xùn)目標(biāo),，在研訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和嚴(yán)格監(jiān)督,，處處起到模范帶頭作用,。

從擔(dān)任科組長(zhǎng)到擔(dān)任教導(dǎo)主任，他認(rèn)為一名合格的教育工作者必須要有較高的思想道德,、科學(xué)文化,、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、崗位技能和創(chuàng)新能力,。他從學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)開(kāi)始,，找來(lái)各種業(yè)務(wù)書(shū)籍，認(rèn)真鉆研,，仔細(xì)記錄,。他在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題就虛心請(qǐng)教,，不論何時(shí)何地,，直到把問(wèn)題弄懂，把事情解決為止,。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，朱道文同志不僅自己業(yè)務(wù)過(guò)硬，還不忘“傳,、幫,、帶”，他對(duì)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)技能從不保留,。從點(diǎn)滴小事做起,，影響并帶動(dòng)著身邊的每一個(gè)同事?！痹u(píng)聘分開(kāi),、競(jìng)爭(zhēng)上崗后，有的老師思想包袱重,，對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平?jīng)]信心,。為了讓他們少走彎路、盡快熟悉業(yè)務(wù)和技能,，,，他耐心提示、反復(fù)示范,，把自己掌握的知識(shí)和總結(jié)出來(lái)的工作方法毫無(wú)保留地傳授給他們?，F(xiàn)在，這些教師已經(jīng)重新樹(shù)立自信并能出色的完成自己的教育教學(xué)任務(wù),。,。

他的勤奮使他進(jìn)步，他的執(zhí)著使他成功,。他連續(xù)5年獲得了校內(nèi)“先進(jìn)教師”的稱(chēng)號(hào);曾被評(píng)為“縣十佳教師”,、“縣十佳班主任”,。看著他滿面笑容的站在獎(jiǎng)臺(tái)上,，大家深深地知道,，那是他自己辛勤的汗水和忘我工作的拼搏精神的凝聚。

根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo),，研訓(xùn)任務(wù)還十分繁重,。他要對(duì)每個(gè)科組進(jìn)行檢查督導(dǎo)，對(duì)工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)糾正處理,。全校三個(gè)科組七十多位教師,，如此的工作量可想而知。他總是以雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格出現(xiàn)在大家的視線里,，但同時(shí)留給大家的是講求原則,，嚴(yán)格把好教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)的工作態(tài)度。

朱道文同志用自己的行動(dòng),，感動(dòng)著一批人,，在平凡的崗位也能做出不平凡的事，平凡中創(chuàng)造著美麗人生,，這就是一個(gè)優(yōu)秀教育工作者的境界,。

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇十九

崔xx于19xx年8月參加教育工作，20xx年11月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，長(zhǎng)期擔(dān)任長(zhǎng)xx中學(xué)政教主任工作,。

多年來(lái)，該在政治上和黨中央,、學(xué)校持續(xù)高度一致,，服從組織安排，工作腳踏實(shí)地,、勤勤懇懇,、早來(lái)晚走、愛(ài)崗敬業(yè),、雷厲風(fēng)行,。處處嚴(yán)格要求自我，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，團(tuán)結(jié),、為人師表、勇于探索,、甘于奉獻(xiàn),，學(xué)校管理工作成果顯著。曾被評(píng)為長(zhǎng)興島鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員,、大連市優(yōu)秀教師,。

該始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī),，并把理論同實(shí)踐相結(jié)合,。提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，自覺(jué)實(shí)踐樹(shù)立良好黨員教師形象,，一心一意為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),。不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,，不斷更新教育觀念，改革學(xué)習(xí)方式和教育教學(xué)方法,，認(rèn)真思考,，努力鉆研,，反復(fù)實(shí)踐,，探索新的教育方法和學(xué)習(xí)方法。

該不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的組織和管理,，努力打造一支德育隊(duì)伍,，不斷提高班主任的管理水平。經(jīng)常性地組織召開(kāi)班主任會(huì)議,，進(jìn)行班主任工作培訓(xùn),、班主任經(jīng)驗(yàn)交流。發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題或困難,，共同探討解決問(wèn)題的方案,。在該的影響和帶動(dòng)下，班主任隊(duì)伍越來(lái)越具有戰(zhàn)斗力,，管理水平不斷提升,。

該時(shí)刻注意黨員形象，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，要求做的,，自我首先做到。工作自覺(jué)主動(dòng),，講團(tuán)結(jié),，講配合，個(gè)人利益服從組織利益,，不計(jì)個(gè)人得失,。多年來(lái),，到校最早，離校最晚,，每一天工作近十一個(gè)小時(shí),，忘我工作精神，深深影響了每位老師,。

1,、努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定,、和諧的校園環(huán)境,。平時(shí)工作中，嚴(yán)格要求自我,，處處高標(biāo)準(zhǔn),，能高不低，能快不慢,，講質(zhì)量,，求速度，力爭(zhēng)短時(shí)高效,。做班主任老師堅(jiān)強(qiáng)后盾,，盡最大努力為老師為學(xué)生服好務(wù)，科學(xué)地處理學(xué)生之間,、師生之間,、家長(zhǎng)同老師以及家長(zhǎng)之間的矛盾。注重安全工作,，搞講座,、搞安全演練、搞安全知識(shí)競(jìng)賽,，不斷增強(qiáng)師生安全意識(shí),。多年來(lái)，校園未發(fā)生重大安全事故,，校園安全工作深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

2、工作用心主動(dòng),，職責(zé)心強(qiáng),。多年來(lái)，該幾乎沒(méi)有誤過(guò)工,，即使有病也要帶病堅(jiān)持工作,，雖然努力工作也遭到部分老師、家長(zhǎng),、學(xué)生的誤解,，但他能夠正確應(yīng)對(duì),，依然一如既往忘我工作，不喊苦叫累,，不喊冤叫屈,，強(qiáng)烈的職責(zé)感和忘我的工作熱情得到領(lǐng)導(dǎo)、老師,、家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

該十分重視德育工作，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造潛力為重點(diǎn),，創(chuàng)造性地開(kāi)展富有特色和實(shí)效的德育活動(dòng),。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，建立健全學(xué)生的各種管理制度,，利用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，以認(rèn)知為起點(diǎn)，以活動(dòng)為載體,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為重點(diǎn),，抓常規(guī)，抓落實(shí),，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作,，學(xué)校構(gòu)成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

努力構(gòu)建學(xué)校,、家長(zhǎng),、社會(huì)一體化教育網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位,、多角度的德育滲透，要求老師家訪,、電話訪,，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，找個(gè)別家長(zhǎng)座談等多種形式,，持續(xù)家校聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)、社會(huì)的支持和配合,，構(gòu)成學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體教育合力,。透過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、禮貌禮貌教育、遵紀(jì)守法教育,、理想前途教育等,，陶冶了學(xué)生情操,。

努力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為師生創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,，增強(qiáng)校園文化氛圍,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。如搞班級(jí)壁報(bào)評(píng)比,、校園歌手大賽,、用心參加區(qū)、市及國(guó)家級(jí)書(shū)法比賽等,，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,，得到感染和熏陶。

雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工明確,，各有一攤,，各司其職，但實(shí)際工作中,，該始終持續(xù)和各部門(mén)之間密切配合,，工作起來(lái)，不管該誰(shuí)干,，能干就干,，不講代價(jià)。講團(tuán)結(jié)協(xié)作,，顧大局,，得到各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。

該時(shí)刻不忘自我黨員的身份,，在學(xué)校的教育教學(xué)工作中,，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，工作中勤勤懇懇,、任勞任怨,，為師生樹(shù)立了榜樣。

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇二十

并兼任學(xué)校少先大隊(duì)總輔導(dǎo)員,。

他是一個(gè)有著在農(nóng)村任教30年教齡的優(yōu)秀教育工作者,。

從參加工作那一天，他秉承真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng),，堅(jiān)持踏踏實(shí)實(shí)的做人態(tài)度,，保持勤勞質(zhì)樸的本色。

他像一頭默默耕耘的老黃牛,，在他所摯愛(ài)的教育熱土上,，播撒汗水和希望，換來(lái)滿園春色。

他就是社會(huì),、家長(zhǎng),、師生心目中的“實(shí)干家”——杜月明。一,、抓教研,，從不放松。

他擔(dān)任業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員工作后,，發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師在教研工作上缺乏進(jìn)取心,，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)，整個(gè)學(xué)校教研工作恰似一潭死水,，看不到一點(diǎn)活力,。

為盡快扭轉(zhuǎn)這一局面，他決心以“科研興?！睘橥黄瓶?，以校本教研為切入點(diǎn)，開(kāi)展一系列的教學(xué)研討活動(dòng),，使教研與教學(xué)做到有機(jī)結(jié)合,，推動(dòng)教師在教中研，研中學(xué),，學(xué)中用,，從而有效地調(diào)動(dòng)了教師從事教科研工作的積極性，教師的工作熱情也空前高漲,。

為使學(xué)校的教科研工作真正深入人心,，身為業(yè)務(wù)責(zé)任人，首先起表率作用,，凡事都要親自抓,，掌握第一手材料，在“十一五”科研規(guī)劃的執(zhí)行工作中,，他作為鎮(zhèn)教委課題組組長(zhǎng),，全權(quán)負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)課題的全面運(yùn)作工作。

立項(xiàng)的“十一五”市級(jí)科研課題——《新課改下課堂教學(xué)的關(guān)注點(diǎn)》于2008年順利通過(guò)專(zhuān)家的鑒定驗(yàn)收,。

在研究過(guò)程中，對(duì)課題研究的各個(gè)環(huán)節(jié),，他都親自過(guò)問(wèn),，親自安排。

對(duì)于教師來(lái)說(shuō)還比較大,，為此,，他讓每個(gè)教師結(jié)合各自的學(xué)科特點(diǎn)，確定教研課題共31個(gè)。

從而形成了人人有專(zhuān)題,，全員都參與的科研氛圍,，有利地推進(jìn)了學(xué)校教科研工作的順利運(yùn)行。

為全面提高教師的綜合素質(zhì),，同時(shí),，也避免工作上少走彎路，他把學(xué)校的教科研工作與校本培訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，圍繞新課改的貫徹與實(shí)施,，結(jié)合學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃，又確立了省級(jí)十一五課題《課堂問(wèn)題式（探究式）,。

教學(xué)法應(yīng)用與實(shí)效性實(shí)驗(yàn)研究》這一課題,。

同時(shí)要求教師每月要拿出一篇比較有價(jià)值的教學(xué)感悟或論文類(lèi)的經(jīng)驗(yàn)材料從不同程度不同側(cè)面提高教師的整體素質(zhì)。

為了讓教師盡快地轉(zhuǎn)換角色,，改變自己的教學(xué)方式和,。

學(xué)生。

的學(xué)習(xí)方式,。

經(jīng)過(guò)他的總結(jié),，他對(duì)教師提出在課堂教學(xué)中必須做到努力改變忽視學(xué)生主體、忽視學(xué)生個(gè)性,、忽視學(xué)生實(shí)踐,、忽視學(xué)生創(chuàng)造潛能的教學(xué)方法，大力弘揚(yáng)學(xué)生的自主性,、創(chuàng)新性和實(shí)踐性,，著力構(gòu)建以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主活動(dòng)為基礎(chǔ)的教學(xué)方式,，使教學(xué)過(guò)程真正成為學(xué)生自主活動(dòng)和自由發(fā)揮的學(xué)習(xí)過(guò)程,。

進(jìn)一步貫徹“一本”、“兩式”,、“三點(diǎn)”,、“四以”、“五讓”的教學(xué)組織方式,。

探究的學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。每學(xué)期要求每個(gè)教師開(kāi)展了一趟有質(zhì)量的公開(kāi)課,。

目前，在他親自協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下,，教師的論文已有兩篇在省級(jí)和國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表,，另有近十篇科研論文獲獎(jiǎng)、編輯成書(shū)或交流。

學(xué)校課題的實(shí)驗(yàn)研究貴在堅(jiān)持,，重在跟蹤,、指導(dǎo)，成在總結(jié),、推廣,。

為使科研工作能夠順利進(jìn)行，他定期召開(kāi)調(diào)研會(huì),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足，把問(wèn)題解決在基層,，消滅在萌芽之中,。

同時(shí)，為使實(shí)驗(yàn)教師的科研成果能夠及時(shí)地應(yīng)用并服務(wù)于一線教學(xué),，近年來(lái),，我鎮(zhèn)各校開(kāi)展了“五個(gè)一”和“教師講壇”等一系列活動(dòng)，他讓所有的教師都緊緊圍繞自己的科研課題或教研專(zhuān)題去進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),、出課,、撰寫(xiě)論文、開(kāi)展論壇,。

這既是對(duì)教師科研成果的檢驗(yàn),，同時(shí)也為教師之間的相互交流提供了平臺(tái)，教師的科研成果也得到了推廣,。

二,、在思想上，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,，積極上進(jìn),。

他積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章,，為了提高自己的思想覺(jué)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤主席《在十七屆四中全會(huì)上的重要講話》等,，并思考“如何在自己的崗位上實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”,還深知要教育好學(xué)生,，教師必須身先士卒，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)和其他教師能接受,、喜歡,。

近幾年在新課程改革中，為了適應(yīng)新形式,，杜月明同志認(rèn)真拜讀了各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等文章,，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)，同時(shí)撰寫(xiě)了《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》打印下發(fā)到學(xué)校,，指導(dǎo)小學(xué)語(yǔ)文教師深入理解和掌握課程標(biāo)準(zhǔn),。

養(yǎng)入黨積極分子五名，其中轉(zhuǎn)為正式黨員二名,，其中一名教師獲得嘉峪關(guān)市優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào),。

因?yàn)樗钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、提高教學(xué)質(zhì)量工作放到了最重要的地位,。

在工作中，他積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂(lè)于接受領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,；注重文化學(xué)習(xí)，參加了“漢語(yǔ)言文學(xué)”的本科進(jìn)修,。

在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

由于工作認(rèn)真踏實(shí)，近幾年來(lái)該同志先后被評(píng)為“峪泉鎮(zhèn)優(yōu)秀黨務(wù)工作者”,；“市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,；“甘肅省‘星星火炬’，獎(jiǎng)?wù)芦@得者”

獲得嘉峪關(guān)市新課程改革“先進(jìn)個(gè)人”,。

三,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。

作為一名業(yè)務(wù)輔導(dǎo)教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,，他刻苦鉆研如何使教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量和改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，把學(xué)校文化與校本課程達(dá)到有機(jī)的融合，從而顯現(xiàn)出我鎮(zhèn)的校本特色,。

平時(shí)積極深入課堂聽(tīng)課,，在教師上課中，提出教師在課堂教學(xué)過(guò)程中要努力實(shí)踐和堅(jiān)決貫徹先進(jìn)的教育理念,，自己總結(jié)性的提出教師在課堂教學(xué)中要以“一本”,、“兩式”、“三點(diǎn)”,、“四以”,、“五讓”的教學(xué)理念為主。

學(xué)生表達(dá),，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

經(jīng)常指導(dǎo)與要求教師在平時(shí)教育教學(xué)工作中做到“三心,、三不,、三個(gè)一樣和四個(gè)喜歡”。

“三心”就是：

待學(xué)生要愛(ài)心,、耐心,、和信心；“三不”就是教師對(duì)待學(xué)生要不埋怨,、不嫌棄,、不放棄；“三個(gè)一樣”就是：

對(duì)待學(xué)生要像對(duì)待自己的孩子一樣,；對(duì)待工作要像對(duì)待家事一樣,；對(duì)待同事要像對(duì)待親人一樣；“四個(gè)喜歡”就是：

讓學(xué)生喜歡我的為人,，讓學(xué)生喜歡我的上課,，讓學(xué)生喜歡我的學(xué)科，讓學(xué)生喜歡與我研究問(wèn)題,。

對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的，教師擁有自來(lái)水,。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。

在平時(shí)，虛心,、主動(dòng)地向同辦公室的教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段,。

抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn),，及時(shí)消化,，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高。

平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平，在幾年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。

自己撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文《創(chuàng)設(shè)問(wèn)題教學(xué)情景,，培養(yǎng)學(xué)生求異思維》榮獲全國(guó)教育管理與科研論文二等獎(jiǎng),；《淺析語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》榮獲全省小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文比賽二等獎(jiǎng)。

《關(guān)注實(shí)踐過(guò)程,，促進(jìn)全面發(fā)展》榮獲全省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),；《學(xué)校德育模式構(gòu)建設(shè)計(jì)》榮獲中國(guó)優(yōu)秀論文大賽二等獎(jiǎng)，并在全國(guó)發(fā)行的雜志《教學(xué)案例》上發(fā)表,。

有兩篇論文先后發(fā)表在《嘉峪關(guān)教育》2009年第2,、3期上。

四,、在分管工作上,，服從安排，積極主動(dòng),。

在自己分管業(yè)務(wù)工作的情況下,，每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)。

工作計(jì)劃,。

扎實(shí)安排學(xué)校教研工作和教師校本培訓(xùn),。

在領(lǐng)導(dǎo)指引,、支持下，學(xué)科常規(guī)性競(jìng)賽在各位老師的努力下有條不紊地開(kāi)展,。

近幾年為了扎實(shí)地推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn),，我盡量抽出時(shí)間，按照計(jì)劃,，落實(shí)調(diào)研工作,，及時(shí)與教師探討、交流,。

能積極的配合上課教師作好競(jìng)賽,、公開(kāi)課等課前準(zhǔn)備工作，能幫助教師修改論文案例等,。

學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽也能盡自己的力量,，進(jìn)行合理安排與指導(dǎo)。

無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo),、教師都給人一種寬松,、和諧、民主,、團(tuán)結(jié)的好感,，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松,、愉快的,，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量,。

平時(shí)能及時(shí)把工作情況,、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,、匯報(bào),。

同志之間能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。

五,、提高素養(yǎng)，加強(qiáng)計(jì)劃落實(shí),。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下，該同志于2005年11月獲得嘉峪關(guān)市“131骨干教師”稱(chēng)號(hào),，同時(shí)被聘為嘉峪關(guān)市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科兼職教研員,。

在這學(xué)期他積極要求各學(xué)校落實(shí)學(xué)校教研課題,，認(rèn)真開(kāi)展教師“一幫一”互助結(jié)對(duì)活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

但是在不斷的工作實(shí)踐中，他深深地認(rèn)識(shí)到,，課程的改革需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),、反思，提高自身的素養(yǎng),。

在條線管理中也暴露出不足,，如何做。

到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師,，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力，在工作中虛心開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。

六,、狠抓教育。

教學(xué),。

他為師生的共同發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。

認(rèn)真抓好教學(xué)工作,，一直是他工作的重中之重,。

他積極組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變,。

教育。

觀念,，改變教學(xué)方法,，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。

他堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,，實(shí)行科研興課,，鼓勵(lì)教師積極參與教科研工作，以科研促教學(xué),。

2009年經(jīng)過(guò)他的培養(yǎng),，有4位同志參加了中青年課堂教學(xué)競(jìng)賽，其中三人獲得獎(jiǎng)勵(lì),。

他狠抓常規(guī)教學(xué),，聽(tīng)課,、評(píng)課、作業(yè)評(píng)比,、教案檢查等各項(xiàng)教研活動(dòng)貫穿每個(gè)學(xué)期,，每學(xué)期都堅(jiān)持對(duì)教師的教案、作業(yè)批改進(jìn)行3—4次檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題認(rèn)真糾正,，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有效實(shí)施課堂教學(xué),，認(rèn)真批改作業(yè),，確保圓滿完成各學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。他堅(jiān)持走向課堂,，認(rèn)真聽(tīng)課,，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。通過(guò)努力工作，狠抓常規(guī)教學(xué),，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)異的成績(jī),。

近三年以來(lái)，學(xué)校的教學(xué)成績(jī)意志排在農(nóng)村學(xué)校的前列,。

尤其是教研室統(tǒng)考的年級(jí),，每次都有科目排上名次。

驕人的成績(jī),，一直得到上級(jí),。

領(lǐng)導(dǎo)。

的好評(píng),，并產(chǎn)生廣泛的社會(huì)好影響,。

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇二十一

xx，xx年7月畢業(yè)于杭州應(yīng)用工程學(xué)校,，同年被分配到山西臨汾人民警察學(xué)校,，從dd年7月到現(xiàn)在，我在教官這個(gè)普通的工作崗位上,，已度過(guò)了12個(gè)春秋,，12年來(lái)，我始終嚴(yán)格要求自己,，克服困難,，克盡職守，任勞任怨，出色地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作,，為學(xué)生管理工作的進(jìn)一步發(fā)展,，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)心支持下,，在學(xué)生處的幫助下,，我緊緊圍繞校園文明建設(shè)和加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)的轉(zhuǎn)變思路為依據(jù)，并從8月21日至9月25日,，對(duì)于法律,、特訓(xùn)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)136名新生女生進(jìn)行了以隊(duì)列動(dòng)作、作風(fēng)養(yǎng)成,、整理內(nèi)務(wù),、軍事常識(shí)為主要內(nèi)容的軍訓(xùn)，通過(guò)40天練習(xí),，圓滿完成了預(yù)定計(jì)劃,，取得了顯著效果。軍訓(xùn)期間,，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，大膽治理。從早上起床到晚上熄燈;從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一;從日常生活到課余文體活動(dòng),，處處都有我工作的身影。我在訓(xùn)練中身先士卒,，吃苦耐勞,，姿態(tài)端正，軍容嚴(yán)整,，要求同學(xué)做到的自己首先做到,，在訓(xùn)練間隙，深入到每個(gè)宿舍,，幫助整理內(nèi)務(wù),，明確室內(nèi)陳設(shè)秩序，并利用課間休息檢查宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,，從著裝,、儀容、紀(jì)律,、禮節(jié),、舉止、室內(nèi)東西擺放等細(xì)微方面一點(diǎn)一滴地要求,，除此以外天天晚上組織學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),，利用早操督促檢查內(nèi)務(wù)整治。基本上到了知與行,、說(shuō)與做,、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一,。同學(xué)們聽(tīng)從命令,，服從指揮，積極配合,，在軍事訓(xùn)練,、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效,。

作為學(xué)生管理干部,，使我真切感受到，沒(méi)有學(xué)生的思想教育,，管理就無(wú)從談起,，沒(méi)有到位的思想教育，管理也就難出效率,，抓學(xué)生管理,，尤其是新生，首先要做好思想教育工作,。

1,、抓紀(jì)律性思想教育。

“無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓”,。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》,，以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本。對(duì)于個(gè)別打架,、吸煙不思進(jìn)取紀(jì)律性差女生,，例如法律專(zhuān)業(yè)劉盼盼同學(xué)，由于父母近一段時(shí)期在鬧離婚,，孩子心情苦惱,，常躲在角落一人發(fā)呆吸煙并且不知何去何從，此時(shí),，我不僅安撫她的波動(dòng)情緒,，及時(shí)開(kāi)導(dǎo)，婉轉(zhuǎn)教育,，而且“對(duì)癥下藥”,，用以前所帶學(xué)生類(lèi)似情況為例讓她們懂得由于社會(huì)的復(fù)雜性大人們的事情由他們?nèi)プ鲋鳎覀儺?dāng)前的任務(wù)就是學(xué)習(xí),、努力拼搏,，我們的前景才能越光明誘人,，如果被家庭牽絆住，長(zhǎng)此沉迷在這種苦惱生活中,，不僅會(huì)不利于健康,，還會(huì)將被時(shí)代淘汰于門(mén)外。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的開(kāi)導(dǎo)甚至長(zhǎng)時(shí)間的促膝長(zhǎng)談孩子的臉上有了笑容,，有時(shí)還給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“教官,，你放心，我已不屬于問(wèn)題學(xué)生,，您放心回家休息吧”,。

2、要抓好后進(jìn)生的思想教育,，積極引導(dǎo),，喚回信心。

在實(shí)際管理中我們常會(huì)遇到這樣一部分學(xué)生,，例如法律班劉敏同學(xué)常是今天在隊(duì)列玩手機(jī)明天在教室手機(jī)上網(wǎng)玩游戲后天和宿舍同學(xué)鬧矛盾,，遇到這樣的同學(xué)有時(shí)會(huì)感到特別氣憤，她們雖然天天都在盟誓,，但沒(méi)有一天對(duì)自己滿意過(guò);雖然天天都在努力,，但最終還是事倍功半。久而久之,，信心和斗志喪失貽盡,，留下的只有對(duì)自己的不滿意和不愉快。因此,，我根據(jù)女生自身的實(shí)際情況,，引導(dǎo)她們實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣,、愛(ài)好所在;分清哪些事該做，哪些事該馬上做,，該怎樣做;思考自己的過(guò)去,，審視自己的現(xiàn)在，設(shè)計(jì)自己的將來(lái),。其次,，要求她們目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際，并注意目標(biāo)的績(jī)效性,。再次,，要求她們?cè)谧龅綄W(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長(zhǎng)的培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)。

通過(guò)大隊(duì)會(huì)、區(qū)隊(duì)會(huì),，尤其是班會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后,、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘？荚u(píng)教育,，激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏,、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī),，要樹(shù)立不進(jìn)則退,、驕者必?cái)　⒕媲缶?、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，要樹(shù)立你無(wú)我有，你有我優(yōu),，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí),，要樹(shù)立取長(zhǎng)補(bǔ)短，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí),。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習(xí),，明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí)。

1,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守學(xué)生守則,。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守優(yōu)秀文明班級(jí)評(píng)比規(guī)定,。

3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度，宿舍評(píng)比規(guī)定,。

4,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)定。

5,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)教務(wù)處下達(dá)的有關(guān)考試注意事項(xiàng)的通知,。

6、組織學(xué)生制定和實(shí)施班風(fēng),、班規(guī)和措施,。

在管理中，我結(jié)合管理教學(xué)內(nèi)容,，用不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行“德育”滲透,，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助合作的精神;在學(xué)習(xí)方式中,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),，以及良好的創(chuàng)造精神,。由于，我在教學(xué)工作各方面能夠注意“德育”的滲透,，培養(yǎng)了學(xué)生多方面的良好的品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，她們的學(xué)習(xí)能力及自我管理能力在一段時(shí)間內(nèi)都得到了提高，所管理的的七個(gè)區(qū)隊(duì)成績(jī)突出,，在整個(gè)大隊(duì)中名列前茅,。

教育工作者推薦的好家長(zhǎng)事跡材料篇二十二

__老師是__小學(xué)的一名普通的教師。她忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，在22年的從教生涯中,，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以一個(gè)__黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同志,，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，在街子中心小學(xué)的發(fā)展歷程中豎起了一面旗幟,，是街子中心小學(xué)優(yōu)秀教師的代表。她在多年的教育教學(xué)中,，多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì),，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：___年5月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員;___年教師節(jié)她被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師;___年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任;近年來(lái)，五次被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師;四次被評(píng)為教育教學(xué)能手;十次被評(píng)為教學(xué)成績(jī)優(yōu)勝者;三次被評(píng)為年終考核優(yōu)秀......

一,、錘煉思想,、提高境界。

作為一名教師,，__深知學(xué)習(xí)是終身的事,，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。在二十幾年的工作中,，她一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,、鄧小&平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定,、旗幟鮮明,，忠實(shí)于黨的教育事業(yè),。平時(shí)她注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策,，關(guān)心國(guó)家大事,，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在五尺講臺(tái)上,，她認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策,，嚴(yán)格按照黨的教育政策,、教學(xué)大綱教書(shū)育人、為人師表,，全心全意做好教書(shū)育人工作,。無(wú)論在任何崗位，她都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,，以培養(yǎng)有理想,、有道德、有紀(jì)律,、有文化的____事業(yè)接班人為已任,，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn),，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

二,、業(yè)務(wù)精湛,、投身課改。

作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師,，她沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課,，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行請(qǐng)教;及時(shí)批改作業(yè),、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度,，與同學(xué)們真誠(chéng)相處,，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴(lài)的教師,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,，又是親密的好朋友,、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡,，同學(xué)們總是喜歡上她的課,，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。她所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅,，她本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上,，她所教班級(jí)多次被評(píng)為校、學(xué)區(qū)先進(jìn)班集體,。

她勤于學(xué)習(xí),，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn),。時(shí)逢課程改革,，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,，她深感自己的知識(shí)匱乏,，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余,，多方搜集材料,，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念,，了解課改的新動(dòng)向,。多年來(lái)，她持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,，掌握《新課標(biāo)》的基本精神,，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得,，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng),，其中,，《淺談應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)形式》一文，在內(nèi)蒙古少年兒童出版社發(fā)表,。在自身學(xué)習(xí)上,，她也不甘落后，積極參加各類(lèi)培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí),，并先后順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初,、中級(jí)培訓(xùn)考試,，普通話水平測(cè)試等,。

走近__老師,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，她的工作作風(fēng)就是無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地,、盡心盡責(zé),，都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃,、有落實(shí),、有檢查、有總結(jié),，她把自己學(xué)到的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)與學(xué)校的實(shí)際工作密切結(jié)合起來(lái),，促使班級(jí)管理水平不斷提高。她不分晝夜的辛勤工作,，仔細(xì)閱讀分析年輕老師的創(chuàng)新課,、研究課，幫助年輕教師不斷完善自己的教學(xué)方法,，每次聽(tīng)課后,，她都會(huì)認(rèn)真評(píng)課，幫助授課者找出優(yōu)缺點(diǎn),，使他們明確自己的努力方向,。可以說(shuō),，街子中心小學(xué)里每一位年輕教師的成長(zhǎng),，都灑有__老師辛勤的汗水。