報告需要有明確的結(jié)構(gòu)和條理,，以便讀者可以迅速理解和掌握信息,。那么我們該如何寫一份較為完美的報告呢？首先,，我們需要仔細(xì)選擇報告的主題,，確保它對于讀者具有一定的意義和實(shí)用價值,。其次，我們應(yīng)該進(jìn)行深入的研究和調(diào)查,，收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息，并合理地運(yùn)用不同的研究方法進(jìn)行分析,。此外,，報告的結(jié)構(gòu)和邏輯也非常重要，我們應(yīng)該清晰地組織報告的各個部分,，并在寫作過程中注意語言的準(zhǔn)確和簡潔,。報告是一種基于調(diào)查和研究的書面材料，用于向他人傳達(dá)信息和結(jié)果,。在各行各業(yè)中,，報告都是非常重要的一種溝通方式，可以幫助我們向上級匯報工作進(jìn)展和成果,。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？以下是小編為大家收集的報告范文，供大家參考和借鑒,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會實(shí)踐報告的寫作指南篇一

充實(shí)暑期生活,，鍛煉交際能力，積累知識技能及社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，探索就業(yè)方向,。

2、時間單位概況,。

蘇州羅格教育位于蘇州市人民路200號,。目前旗下設(shè)有中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)，英語和法語三項特色學(xué)習(xí)部門,，秉承著優(yōu)師優(yōu)質(zhì),，嚴(yán)格管理，對學(xué)生未來用心負(fù)責(zé)的教育理念,，精益求精,、執(zhí)著追求：目標(biāo)更高、提高更快,、學(xué)生更強(qiáng),。羅格擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的教學(xué)師資以及完善的服務(wù)和良好的口碑。學(xué)習(xí)中心設(shè)有“vip一對一”,、“2人尊貴小班”“5人精品小班”,。個性課程全方位、人性化,、目標(biāo)明確,，貫穿各年級各學(xué)科,，設(shè)置科學(xué)合理。

二,、實(shí)踐內(nèi)容,。

1、協(xié)助公司市場部進(jìn)行市場推廣及宣傳?

在社會實(shí)踐期間,，公司正在籌備秋季班招生工作并準(zhǔn)備進(jìn)一步擴(kuò)大市場范圍,，因自己曾在學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生會從事過相關(guān)工作，并見識過許多其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳推廣手段,，經(jīng)過總結(jié)及思考，給市場部提供了一些建議,，并積極參與到具體工作中,。

2、跟公司的前輩學(xué)習(xí)教學(xué)方法并接受教學(xué)培訓(xùn),。

對于一個僅有專業(yè)英語知識而沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說,，教學(xué)培訓(xùn)讓我受益匪淺,，它不僅包括基礎(chǔ)的課堂教學(xué)流程及方法的教授，還會介紹各個年齡段學(xué)生的心理狀況及相應(yīng)的應(yīng)對措施，以便老師更好的與學(xué)生溝通,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、針對不同學(xué)生（主要是初一到高三的學(xué)生）的學(xué)習(xí)情況及要求，給予相應(yīng)的課程輔導(dǎo),。

公司設(shè)有“vip一對一”,、“2人尊貴小班”,、“5人精品小班”三種教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生家長的要求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的教學(xué)模式。由于我的資歷尚淺,，所以公司給我安排的第一個教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)一名高一升高二的學(xué)生英語，這既是一次鍛煉，也是一個過渡，為之后帶精品小班打基礎(chǔ),，積累經(jīng)驗(yàn),。

4,、新概念英語（第二冊）的教學(xué)?

經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)及教學(xué)實(shí)踐,，學(xué)生的反響還不錯,，公司經(jīng)過審核和考慮，給我安排了一個精品小班,。班里共有四個學(xué)生,，小班的教學(xué)跟一對一的教學(xué)方式及難度有所區(qū)別，所以整個教學(xué)過程既是一次教學(xué)探索,，也是一次鍛煉,，讓我獲益頗豐。

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三,、實(shí)踐結(jié)果,。

1、了解到教育機(jī)構(gòu)的一些企業(yè)文化,。

2,、自身原有技能及所學(xué)專業(yè)知識得到應(yīng)用。

3,、學(xué)到了專業(yè)知識以外的技能,。

4、在教授課程過程中,，自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步鞏固和梳理,。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會,。

1,、機(jī)遇與挑戰(zhàn),。

經(jīng)學(xué)姐推薦以及自己的努力,，才得到了這次實(shí)踐機(jī)會,。從準(zhǔn)備、面試,、試講到被暫時錄用對我這個非師范的大二學(xué)生來說是挑戰(zhàn)；錄用之后面對全新的教學(xué)任務(wù)以及隨時被淘汰的可能性是挑戰(zhàn),。感謝這些挑戰(zhàn)讓我不斷突破自己,，提升自己。對我來說它們同時又是機(jī)遇,，如果表現(xiàn)能得到公司的認(rèn)同,，那么就能獲得長期合作的機(jī)會，得以在鍛煉中不斷提升自己,。

2,、專業(yè)和上進(jìn)心不容忽視,。

作為一個在蘇州有著一定市場和良好口碑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不可能輕易錄用一個暑期實(shí)踐的大學(xué)生,，它更看重的是我的啟用價值,，能不能給它帶來一定效益。大學(xué)生的青春活力和對工作的熱情是一個得分點(diǎn),，另外,，扎實(shí)的專業(yè)知識以及肯學(xué)肯吃苦求上進(jìn)也是公司非常看中的一點(diǎn),。

3,、交際的學(xué)問很重要。

在一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐會接觸社會上形形色色的人,，交際是一門需好好研究的學(xué)問,。進(jìn)入社會單憑過硬的技能是不夠的，還要學(xué)會為人處世,。社會實(shí)踐讓我明白了這一點(diǎn),，并讓我從中受益良多。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會實(shí)踐報告的寫作指南篇二

又是一年寒假到了,，去老師畫室看了看,，張老師說馬上藝考了需要個助教，機(jī)會難得我就這么開始了社會實(shí)踐,?？粗鴮W(xué)生們一筆一筆人人真真的畫著瓶子罐子蘋果襯布，感慨萬千,，曾經(jīng)的自己也是為了只的理想努力奮斗者,，我暗暗下定決心，一定要真真切切的做好工作,，切實(shí)的幫助到他們,，在這個關(guān)鍵的時期各方面做到最好，專業(yè)技能心理疏導(dǎo)考前信息發(fā)布等等,。

xx冬天很寒冷,，學(xué)生老師和我這個助教卻有著火熱的心情，這個寒假因?yàn)橛辛松鐣?shí)踐而不再尋常,，在進(jìn)行為期一個月的美術(shù)助教,，有豪氣萬里，也有忐忑不安,，畢竟當(dāng)老師不容易,，雖然不是第一次當(dāng)老師。但是要把學(xué)生教好并非事,。想想自己幾前也還是這個教室的學(xué)生,，知道自己當(dāng)初需要什么知識,。迫切想得到什么知識，所以我要打起十二分精神去引導(dǎo)他們,。要以無限的激情開始了我的“教學(xué)”,，要認(rèn)真?zhèn)湔n，把重點(diǎn)知識盡可能淺顯地講解,，深度地表現(xiàn)出來,，及時讓學(xué)生了解透徹掌握好，才是最關(guān)鍵的問題,。

經(jīng)過一段時間的接觸,，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不均勻，有些程度很好自己可以獨(dú)立完成,，只需要簡單提醒就看可以了,，但有的學(xué)生可能是學(xué)的時間短基礎(chǔ)性的掌握不牢固，要下大力氣從頭教起,。離藝考越來越近了,，我不禁為程度不好的同學(xué)擔(dān)心同時更加關(guān)注他們，經(jīng)過平時的觀察我也發(fā)現(xiàn)了多同學(xué)存在的問題,，這些問題都是自己當(dāng)初經(jīng)常犯錯的問題,。大的形體，比例,，透視,。統(tǒng)考需要考的內(nèi)容是素描靜物而校考需要考素描人頭像,。針對不同的內(nèi)容展開,。頭頸肩的關(guān)系。我盡力和他們溝通,，喋喋不休去和他們講這幾個關(guān)系,，先是示范一節(jié)課打打形體，整體比例,，五官比例,。透視，再讓他們跟著畫,，我覺得他們先把這些做好就可以了,。我努力想去改變他們，可是有一小部分同學(xué)還是不太給力,，應(yīng)該是時間太短暫了，加上基礎(chǔ)不扎實(shí),，理解可能是跟上了,。但是動手能力差了點(diǎn),。當(dāng)然這個不能急。欲速則不達(dá),。課程安排是上午素描頭像,，下午色彩。晚上速寫,。我發(fā)現(xiàn)他們的整體速寫還可以,。有一點(diǎn)速寫示范的時候同學(xué)們圍觀過來自己就出汗了，還是很緊張不過順利做完了范畫,。,。色彩有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面，表現(xiàn)出來的.色彩也有自己的東西在挺好的,。而不是一味的像做實(shí)驗(yàn)一樣調(diào)色,，大膽嘗試，小心經(jīng)營畫面,，能力逐漸提高,。美術(shù)返璞歸真才是藝術(shù)。

一個月就過年了時間漫長而短暫,，同學(xué)們才有點(diǎn)進(jìn)步,，就結(jié)束了，在走的時候有些舍不得,，可是沒辦法他們還要統(tǒng)考了,，統(tǒng)考之前的緊張氣氛揪著所有人的心，當(dāng)他們走上考場也是對我教學(xué)成果的一個檢驗(yàn),，很希望自己能教給他們更多的東西,，有這樣一句話“我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多”我們真是不折不扣的付出了。

通過這一個月,，自己也收獲了很多很多,。重新審視自己認(rèn)識自己。重要的是我明白了應(yīng)該怎么去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走得更快更好,。作為教師—教學(xué)中起關(guān)鍵作用我要起主導(dǎo)作用,，調(diào)動同學(xué)們的積極性。同學(xué)們的群體差異,、個體差異影響學(xué)與教過程,。所以要抓好的和差的帶動中間的。這樣進(jìn)步快,，教起來也相對輕松些,。把課堂學(xué)的教育學(xué)心理學(xué)運(yùn)用到了實(shí)際工作中來，理論指導(dǎo)了實(shí)踐,，也發(fā)現(xiàn)不足的地方自己及時改進(jìn),，同學(xué)生一起努力進(jìn)步著,，總之，這個假期過的很充實(shí),，沒有白白虛度光陰,。

教學(xué)內(nèi)容—教學(xué)的過程中有意傳遞的主要信息部分，比如說一些美術(shù)高考的一些內(nèi)容,。怎么考,。考試的一些有趣味的事情,，促進(jìn)大家的感情,，使課堂輕松愉快學(xué)有所得地度過?？傊畽z驗(yàn)了自己的各方面的情況,，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力和與人交往的能力,，這次的社會實(shí)踐讓我受益匪淺，學(xué)到了很多,，也了解了很多,，從中我明白了一些基本的道理，真心,，耐心,，專心，動力,，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西,。為自己的考老師積累了經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己人際交往能力,。

春節(jié)過后,，學(xué)生們紛紛外出校考,，在此祝他們金榜題名,，大家都要加油。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會實(shí)踐報告的寫作指南篇三

在培訓(xùn)地點(diǎn)上,，以來,，選派29批次計1160人次赴省外考察培訓(xùn)，選派29名干部赴縣外,、省外掛職鍛煉,，委托貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)、貴州民族學(xué)院,、貴州財經(jīng)學(xué)院舉辦培訓(xùn)班6期計330人次,。在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上，20以來,，盡管縣財政十分有限，但每年均把干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入財政預(yù)算,。此外,，教學(xué)方式上，互動式,、體驗(yàn)式,、研討式等得到逐步運(yùn)用，還嘗試了拓展訓(xùn)練;陣地建設(shè)上形成了縣委黨校,、省內(nèi)高校,、省外基地一體的格局。

在組織部門舉辦主體培訓(xùn)班次的同時,，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門也積極履行培訓(xùn)職能自主辦班，截止底,，鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門舉辦各類培訓(xùn)班共培訓(xùn)各級各類干部22703人次;涉農(nóng)部門組織開展綠證培訓(xùn)2186人次;4074人參加了計算機(jī)中級應(yīng)用能力培訓(xùn)。年以來,，我縣干部教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷了從摸索起步到穩(wěn)步前進(jìn)再到開拓進(jìn)取的過程,，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不斷增加，培訓(xùn)方式從單一化到多樣化,，培訓(xùn)陣地從片面化到立體化,，培訓(xùn)人數(shù)從小范圍到大規(guī)模，形成了切合干部實(shí)際,、獨(dú)具縣情特色的干部培訓(xùn)總體格局,。

從調(diào)研的總體情況來看，大家普遍認(rèn)為近年來我縣開展干部教育培訓(xùn)工作力度很大,，取得了較好的成績,。從收回的122份調(diào)查問卷的統(tǒng)計結(jié)果來看，近五年來累計參加脫產(chǎn)培訓(xùn)時間在3個月以上的有18人,，2個月以上的16人,，1個月以上的9人，1個月以下的63人,，沒有參加過培訓(xùn)的14人;認(rèn)為我縣干部教育培訓(xùn)沒有力度的僅有4人,，占3。28%，認(rèn)為有力度,、力度很大的有107人,，占87。7%,。

綜合分析我縣近年來的干部教育培訓(xùn)工作,，能夠緊緊圍繞素質(zhì)和能力雙提升這一目標(biāo)，著力推進(jìn)規(guī)模,、質(zhì)量,、效益相結(jié)合，貼近縣委,、政府中心工作,，貼近干部實(shí)際需求，積極整合資源,，創(chuàng)新方式方法,，干部隊伍整體素質(zhì)有了顯著提高，所取得的成績值得肯定,。但是,，在新的歷史條件下，我縣干部培訓(xùn)工作面臨不少新形勢和新任務(wù)：

從縱向看,，黨的十七*提出“繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部”,，掀起新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部高潮，這一輪培訓(xùn)任務(wù)更加繁重,，培訓(xùn)數(shù)量,、質(zhì)量都應(yīng)比上一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作要翻幾番。我縣近年來開展培訓(xùn)中,，重點(diǎn)放在科級干部層面,，雖然兼顧了其他干部，但多是短期業(yè)務(wù)培訓(xùn),，時間,、質(zhì)量都不夠理想。目前我縣黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位共有干部職工5649人,，其中副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部405名,，專業(yè)技術(shù)人員3909名，其他干部1335名,。按照2003年以來平均每年培訓(xùn)1126人次來計,，5年可基本實(shí)現(xiàn)全縣所有干部輪訓(xùn)一遍，但5年間干部就平均只能擁有一次培訓(xùn)機(jī)會,，并且還是短期培訓(xùn),，培訓(xùn)時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，培訓(xùn)效果更是難以得到保證。因此,，要深入推進(jìn)新一輪大規(guī)模干部培訓(xùn)戰(zhàn)略任務(wù)的實(shí)施,，任務(wù)相當(dāng)艱巨。

從橫向看,，雖然我縣干部培訓(xùn)起步較早,，但現(xiàn)在全州周邊各縣市推進(jìn)進(jìn)程非常迅速，他們憑借相對較好的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,，不惜擲出重金開展高,、精、尖培訓(xùn),，盡管培訓(xùn)對象相對單一、面不夠廣,，卻能夠在較短時間內(nèi)培養(yǎng)出一支數(shù)量不多但素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍,，并營造了較強(qiáng)的聲勢，產(chǎn)生了較大的影響,，對我縣干部培訓(xùn)工作也形成了一定的壓力,。

從圖3、圖4可以看出,，在被調(diào)查對象中,，一是對培訓(xùn)時間的需求更長。廣大干部已不滿足于3,、5天速成式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，大部分希望培訓(xùn)時間應(yīng)在7至10天或15天左右為宜;二是對培訓(xùn)地點(diǎn)的需求更廣。希望培訓(xùn)地點(diǎn)是縣內(nèi),、省外相結(jié)合的占到54,。92%，說明不僅是科級干部希望有更多機(jī)會到省外學(xué)習(xí),，更[]多科級以下干部也不再滿足于局限在縣內(nèi)培訓(xùn);三是對教學(xué)方式的需求更多樣?，F(xiàn)場教學(xué)、體驗(yàn)式,、案例式三種教學(xué)效果較好的方式成了干部的首選,，傳統(tǒng)的講授式仍為不少干部肯定，研究式,、模擬式得到部分干部青睞,。由于成人教育自身的特殊性，又處在知識快速更新的時代,，干部日益多樣化的培訓(xùn)需求與干部培訓(xùn)機(jī)制不相適應(yīng),，勢必逐漸成為干部教育培訓(xùn)工作中亟待解決的主要矛盾。

二、存在的主要問題,。

從調(diào)查情況來看,，雖然當(dāng)前干部教育培訓(xùn)工作取得很大成績，但離全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對干部隊伍素質(zhì)的需求,、干部隊伍自身發(fā)展的需求還有很大差距,，還存在不少問題。

從調(diào)查情況來看,，雖然當(dāng)前干部教育培訓(xùn)工作取得很大成績,，但離全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對干部隊伍素質(zhì)的需求、干部隊伍自身發(fā)展的需求還有很大差距,，還存在不少問題,。

（一）管理機(jī)制不健全，體制不順,。按中央《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》有關(guān)規(guī)定,，我縣目前的管理機(jī)制是在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由相關(guān)部門組成干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),，縣委組織部履行牽頭抓總,、綜合協(xié)調(diào)、宏觀指導(dǎo)職能,，各部門按照“誰主管,，誰培訓(xùn)”的原則開展培訓(xùn)。但在實(shí)際中,，由于管理不到位,，導(dǎo)致管理體制不順，表現(xiàn)在：一是等待調(diào)訓(xùn),。一些部門不主動開展培訓(xùn),，以工作忙和缺少經(jīng)費(fèi)為借口，不積極組織本單位干部職工學(xué)習(xí),，認(rèn)為培訓(xùn)是組織人事部門的事,，等著調(diào)訓(xùn);二是訓(xùn)出多門。有的部門有辦班積極性,，但沒有很好地履行辦班申報手續(xù),，自行辦班，造成重復(fù)培訓(xùn),、多頭調(diào)訓(xùn)等現(xiàn)象;有的部門辦班甚至不考慮師資力量,，不考慮培訓(xùn)內(nèi)容，把干部拉出去借考察名義公款旅游,。訓(xùn)出多門不但影響到全縣干部培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌和整體推進(jìn),，更不利于整合資源,，容易造成被調(diào)訓(xùn)學(xué)員單位的人力、財力負(fù)擔(dān),。在調(diào)研座談中,，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門表示深受訓(xùn)出多門之苦，在調(diào)查問卷中,，認(rèn)為縣部門“亂辦班,、亂收費(fèi)”現(xiàn)象“很多”的有7人，“有,，但不多”的有59人,，“很少”的有53人，說明此類現(xiàn)象在一定程度上仍有存在,。在組織管理上,，75%的人認(rèn)為應(yīng)由縣委組織部牽頭抓總，在辦好主體班次的同時,，鼓勵鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門辦班并加強(qiáng)管理、指導(dǎo)和監(jiān)督,，21%的人認(rèn)為以縣委組織部辦班為主，部門不跨系統(tǒng)辦班,，3%的人認(rèn)為縣委組織部,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門各自辦班,，互不干涉,。

（二）培訓(xùn)資源不夠優(yōu)化,，配置不均衡,。一是師資力量薄弱,。由于基礎(chǔ)條件較差,，對人才的吸引力還不是很充分,，縣內(nèi)師資力量中,，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論經(jīng)驗(yàn)不足,，善于鉆研培訓(xùn)教學(xué)的較少,，可供挖掘利用的師資不多,，導(dǎo)致更多依賴于外聘教師,。二是培訓(xùn)陣地發(fā)揮作用不明顯。大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)余黨校未發(fā)揮自身作用,，作為縣干部培訓(xùn)主陣地的縣委黨校,，由于多方面原因，致使在改進(jìn)培訓(xùn)方式和教學(xué)方法,、加快師資開發(fā)等方面相對不夠,，基本上停留在提供培訓(xùn)場地的層面,，獨(dú)立承辦培訓(xùn)的能力較弱，雖然近年來我縣建起了省外干部培訓(xùn)基地,，大力推進(jìn)委托高校辦學(xué),，但成本翻倍增加。三是培訓(xùn)資源未能很好整合,。除組織部舉辦全縣主體培訓(xùn)班次外,，一些綜合縣直部門按培訓(xùn)職能都具備一些培訓(xùn)資源，比如“綠證”培訓(xùn),、少數(shù)民族干部培訓(xùn),、村干部培訓(xùn)等，上級有關(guān)部門都有明確要求,，也安排有一定的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，但部門在利用這些培訓(xùn)資源中，缺乏相應(yīng)的管理,、指導(dǎo),，資源所發(fā)揮的作用難以得到保證。

（三）約束機(jī)制執(zhí)行不到位,，激勵機(jī)制未建立,。雖然現(xiàn)有的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《干部教育培訓(xùn)工作條例》,、《中華人民共和國公務(wù)員法》等法律和法規(guī)中對干部培訓(xùn)都提出了要求,，但總體上還不夠具體，由于干部培訓(xùn)沒有與干部考核緊密結(jié)合,，沒有更好地與晉升獎懲掛鉤,，學(xué)習(xí)成績與學(xué)習(xí)表現(xiàn)好與差對干部影響不大，干部參加培訓(xùn)內(nèi)生動力不足,，壓力也不足,，學(xué)習(xí)的積極性未能充分地調(diào)動起來。有相當(dāng)一部分的學(xué)員,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù),，也存在“說起來重要，做起來次要,，忙起來不要”的現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)的主動性,、能動性和投入感不強(qiáng),。培訓(xùn)中，對于積極參與培訓(xùn),、培訓(xùn)期間各方面表現(xiàn)良好,、成績優(yōu)秀的干部缺乏相應(yīng)的激勵，對于消極應(yīng)付,、不愛學(xué)習(xí),、培訓(xùn)表現(xiàn)較差的干部缺乏相應(yīng)的批評教育,。

（四）培訓(xùn)供與需結(jié)合不夠緊密，效益不夠明顯,。干部培訓(xùn)分層次、分類別開展,，對一個群體干部存在的一些共性問題比較適合，但不能很好地適應(yīng)個體干部的需求,，同時限于培訓(xùn)資源的有限,，對培訓(xùn)需求調(diào)研不夠充分，使培訓(xùn)方式還比較單一,，培訓(xùn)內(nèi)容針對性和實(shí)效性還不夠強(qiáng),，培訓(xùn)的供出與干部的需要結(jié)合得不夠好，加之受培訓(xùn)周期較長的影響,，培訓(xùn)的效益很難得到立竿見影的效果。

盡管存在一些困難和問題,，但是,，我縣干部教育培訓(xùn)工作具備自身的發(fā)展優(yōu)勢和難得的機(jī)遇：

一是積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。主要有四個方面：1,、始終堅持組織領(lǐng)導(dǎo)和全民參與相結(jié)合,。縣委一貫高度重視干部教育培訓(xùn)工作,，將其納入重要議事日程,，把干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入年初財政預(yù)算。同時充分發(fā)揮鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,、部門積極作用,，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則大力提倡自主培訓(xùn),，并采取“聯(lián)合辦班”等形式,，挖掘部門優(yōu)勢,，整合有限資源。通過強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和積極引導(dǎo)全民參與,，在全縣營造了組織部門牽頭抓總,、有關(guān)單位各司其職、各級干部積極參與,，上下聯(lián)動,、齊抓共管的良好格局，形成了日益濃厚的干部培訓(xùn)氛圍,。2,、始終堅持思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能相結(jié)合。始終堅持以發(fā)展著的馬克思主義作為干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想,，始終把提高干部思想政治素質(zhì)放在第一位,。在抓好干部思想政治培訓(xùn)的同時，按照“干什么,、學(xué)什么,，缺什么、補(bǔ)什么”的原則,，每年都專門針對科級,、科級以下干部、專業(yè)技術(shù)干部,、村干部等專門開設(shè)不同的培訓(xùn)班,，對不同層次、不同類別的干部開展不同形式,、不同內(nèi)容的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，促使全縣干部綜合素質(zhì)得到整體提高。3,、始終堅持圍繞大局和學(xué)以致用相結(jié)合。在制定長遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計劃時,，始終注重圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)班次,，同時注重學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用，采取實(shí)踐鍛煉,、調(diào)查研究,、跟蹤問效等方式，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的管理,，確保干部教育培訓(xùn)質(zhì)量體現(xiàn)理論與實(shí)際,、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動相統(tǒng)一,。4,、始終堅持立足實(shí)際和改革創(chuàng)新相結(jié)合,。立足縣情和干部實(shí)際開展培訓(xùn),，在經(jīng)費(fèi)有限條件下積極整合資源;實(shí)行長短結(jié)合,、內(nèi)外結(jié)合,，不一味追求高端培訓(xùn),，但適合干部需求,。堅持與時俱進(jìn)開展干部教育培訓(xùn)工作，積極在培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)方式,、組織形式等方面進(jìn)行創(chuàng)新、實(shí)踐,，實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)工作規(guī)模,、質(zhì)量和效益的有機(jī)結(jié)合。這些通過長時間實(shí)踐積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),，是推進(jìn)我縣新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的寶貴財富,。

二是形成了良好的培訓(xùn)氛圍。各級領(lǐng)導(dǎo)干部對培訓(xùn)的思想認(rèn)識越來越高,，廣大干部主動要求學(xué)習(xí),、要求培訓(xùn)的呼聲很強(qiáng)，調(diào)研中了解到,，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門都在積極自主辦班，采取理論學(xué)習(xí),、走出去請進(jìn)來等多種方式加強(qiáng)對干部職工的培訓(xùn),。122份調(diào)查問卷中,，單位主要領(lǐng)導(dǎo)有機(jī)會總是克服困難讓干部參加培訓(xùn)的占67%,，干部認(rèn)為參加培訓(xùn)對提升自身綜合素質(zhì)有些幫助、幫助很大的占98%,，參加培訓(xùn)的第一感覺是有了一個學(xué)習(xí)提高的機(jī)會的占95%,。廣大干部培訓(xùn)認(rèn)識的提高，良好培訓(xùn)氛圍的逐步形成將是我們推進(jìn)新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的良好基礎(chǔ),。

三是提供了良好的實(shí)踐平臺,。我縣是一個貧困縣,，基礎(chǔ)條件差，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理,，制約發(fā)展的瓶頸很多,。窮則思變，近年來,，各級干部積極思考推進(jìn)平塘發(fā)展的辦法,，通過積極參加培訓(xùn)，運(yùn)用所學(xué)知識和外出學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)化運(yùn)用于經(jīng)濟(jì)社會工作的實(shí)踐中,，廣大干部在工作實(shí)踐中得以錘煉和提高，我縣自身改革發(fā)展的實(shí)際也為干部學(xué)用結(jié)合,、提升素質(zhì)提供了良好的實(shí)踐環(huán)境,，特別是在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,，建設(shè)產(chǎn)業(yè)特色縣”這一目標(biāo)中,，我縣在改革發(fā)展中風(fēng)起云涌的實(shí)踐，更為各級干部的培訓(xùn)提供了充分發(fā)揮智慧,、充分錘煉自我的實(shí)踐平臺,。

三、改進(jìn)我縣干部培訓(xùn)工作的思路與對策,。

在新時期切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作,，對于建設(shè)高素質(zhì)的基層干部隊伍，密切黨群干群關(guān)系,，鞏固黨的執(zhí)政地位,，促進(jìn)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,。我們必須認(rèn)真分析當(dāng)前我縣干部培訓(xùn)的現(xiàn)狀,、面臨的形勢、存在的問題和困難以及具備的優(yōu)勢和機(jī)遇,，提高認(rèn)識,，緊緊圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)產(chǎn)業(yè)特色縣”這一目標(biāo),，立足我縣改革發(fā)展的實(shí)際和干部隊伍整體素質(zhì)提升的需要,，不斷解放思想，更新觀念,，在創(chuàng)新突破上下功夫,，逐步推進(jìn)我縣干部教育培訓(xùn)工作自身科學(xué)發(fā)展，從而更好地服從服務(wù)于科學(xué)發(fā)展。

在新時期切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作,，對于建設(shè)高素質(zhì)的基層干部隊伍,，密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨的執(zhí)政地位,，促進(jìn)改革,、發(fā)展和穩(wěn)定的大局都具有十分重要的.現(xiàn)實(shí)意義。我們必須認(rèn)真分析當(dāng)前我縣干部培訓(xùn)的現(xiàn)狀,、面臨的形勢,、存在的問題和困難以及具備的優(yōu)勢和機(jī)遇，提高認(rèn)識,，緊緊圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,，建設(shè)產(chǎn)業(yè)特色縣”這一目標(biāo)，立足我縣改革發(fā)展的實(shí)際和干部隊伍整體素質(zhì)提升的需要,，不斷解放思想,，更新觀念，在創(chuàng)新突破上下功夫,，逐步推進(jìn)我縣干部教育培訓(xùn)工作自身科學(xué)發(fā)展,，從而更好地服從服務(wù)于科學(xué)發(fā)展,。

（一）創(chuàng)新培訓(xùn)體制,，在干部教育培訓(xùn)組織管理上實(shí)現(xiàn)新突破,。

按照《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》的有關(guān)規(guī)定,，進(jìn)一步規(guī)范健全現(xiàn)有的培訓(xùn)管理體制,。一是發(fā)揮干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的“總攬”作用,。要成立由各級黨委主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥,，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在黨委,、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，及時對干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行部署，認(rèn)真研究干部教育培訓(xùn)的政策,、全局性工作和重大事項,，確保干部教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處。二是強(qiáng)化干部培訓(xùn)工作的組織保障功能,。將干部培訓(xùn)工作納入組織工作目標(biāo)管理體系,，層層落實(shí)工作責(zé)任，建立齊抓共管的工作格局,。要充分發(fā)揮組織部門牽頭抓總,、綜合協(xié)調(diào)的作用和優(yōu)勢，加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃,、宏觀指導(dǎo)和綜合管理,，充分調(diào)動各方面的積極性，積極鼓勵,、指導(dǎo)部門抓好本單位干部職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，進(jìn)一步完善“誰主管，誰培訓(xùn)”格局,，營造干部教育培訓(xùn)工作的合力,。三是將部門培訓(xùn)納入整個干部培訓(xùn)體系。在縣委領(lǐng)導(dǎo)下,，由縣委組織部履行牽頭抓總職能,，科學(xué)安排、統(tǒng)籌規(guī)劃,。建立健全辦班申報制,，由部門提出辦班需求、設(shè)計授課內(nèi)容,、推薦授課教師,，組織部門加強(qiáng)指導(dǎo)、監(jiān)督,、管理,，使每一期培訓(xùn)都能發(fā)揮效益，同時避免多頭調(diào)訓(xùn),、重復(fù)培訓(xùn)現(xiàn)象的發(fā)生,。四是計劃調(diào)訓(xùn)機(jī)制的創(chuàng)新。要充分調(diào)查研究,，按照大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求,，結(jié)合實(shí)際編制長期規(guī)劃和短期計劃，作出科學(xué)預(yù)測,，在班次設(shè)置,、培訓(xùn)內(nèi)容、抽調(diào)對象和時間安排上作出統(tǒng)籌安排,。要更好地把培訓(xùn)與使用有機(jī)結(jié)合起來,，確保每一個干部必須按計劃參加培訓(xùn)。

（二）創(chuàng)新資源配置，在師資力量,、陣地建設(shè),、經(jīng)費(fèi)保障上實(shí)現(xiàn)新突破。

干部教育培訓(xùn)是一項十分復(fù)雜的綜合性工作,，必須按照“實(shí)事求是,、與時俱進(jìn)、艱苦奮斗,、執(zhí)政為民”的根本要求,，圍繞降低培訓(xùn)成本和增強(qiáng)培訓(xùn)效果兩個目的，充分利用各種培訓(xùn)資源,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化配置,，整合縣內(nèi)外各種有效資源，以克服縣內(nèi)資金,、師資,、設(shè)施等相對不足，建立開放性干部教育培訓(xùn)體系,。一是加強(qiáng)師資力量的開發(fā)和配置,。進(jìn)一步健全師資庫，一方面加大縣內(nèi)師資的挖掘和開發(fā),，加強(qiáng)對黨校教師的培養(yǎng),、選拔、交流,，促進(jìn)黨校教師合理流動,，同時把縣內(nèi)具備較深理論功底、擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才整合起來,，實(shí)行責(zé),、權(quán)、利相統(tǒng)一,，加強(qiáng)教育,、培訓(xùn)、管理,，培養(yǎng)一支縣內(nèi)教師隊伍;另一方面合理利用縣外師資力量,，跟蹤了解縣外教師偏重專長和教學(xué)方式、教學(xué)風(fēng)格,，加強(qiáng)聯(lián)系,，通過請進(jìn)來、送出去的方式,，讓縣外優(yōu)勢教師資源為我所用,。二是加強(qiáng)培訓(xùn)陣地的建設(shè),。在112份調(diào)查問卷中，認(rèn)為我縣培訓(xùn)陣地應(yīng)該是縣委黨校,、縣外基地和縣內(nèi)其他專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地三者并重的達(dá)59%,。要堅持黨校干部培訓(xùn)的主體地位，積極爭取加大投入建設(shè)縣委黨?；A(chǔ)設(shè)施條件，特別是電化教學(xué)設(shè)施和其他附屬設(shè)施,，加強(qiáng)對黨校的指導(dǎo)和管理,，黨校要采取教學(xué)、服務(wù)與工資掛鉤,、學(xué)員選擇教師等方式開展校內(nèi)競爭,，增強(qiáng)黨校獨(dú)立承辦培訓(xùn)班的能力。要充分利用好縣內(nèi)其他培訓(xùn)陣地資源,，比如職中，可通過加強(qiáng)指導(dǎo)，使其成為我縣專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)陣地,。此外,，進(jìn)一步加大縣外、省外培訓(xùn)陣地的建設(shè)力度,，有針對性地選擇適合我縣干部實(shí)際的縣外,、省外黨校、高校作為我縣培訓(xùn)基地,，建立友好合作關(guān)系,，充分利用優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，讓干部豐富知識,、開拓視野,。三是加大經(jīng)費(fèi)投入、整合力度,。干部教育培訓(xùn)是提高干部素質(zhì)的一項基礎(chǔ)性很強(qiáng)的工作,。干部的成長具有規(guī)律性，一般可劃分為心智積蓄期,、實(shí)踐磨礪期,、優(yōu)勢發(fā)揮期、成熟穩(wěn)定期四個階段,，心智積蓄期是后三個階段的基礎(chǔ),，干部教育培訓(xùn)正是打好此項基礎(chǔ)的重要手段?！陡刹拷逃嘤?xùn)工作條例》所規(guī)定5年時間需完成的培訓(xùn)量,，正是指出了這一階段干部成長的周期一般是5至8年,。干部培訓(xùn)對干部的成長是潛移默化的，既不能一蹴而就，更不能拔苗助長,，只有不斷地加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，促使干部素質(zhì)整體提高,，才能更好地推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,。2003至，我縣財政投入專項培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)累計180萬元,，培訓(xùn)干部5630人次,，平均每位干部6年的培訓(xùn)成本僅為320元,，平均每人每年僅為50多元。20赴上海大學(xué)舉辦的縣域經(jīng)濟(jì)研討班，交通費(fèi),、培訓(xùn)費(fèi)等共計20余萬元，如全由專項經(jīng)費(fèi)支出,，40萬的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)就只能舉辦2個類似班次,。因此，一方面要在有限的財政中,，進(jìn)一步加大干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入力度,，從組織培養(yǎng)的層面給予干部成長必需的經(jīng)費(fèi)保障,，建立分類培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,，保證科級干部,、少數(shù)民族干部、女干部,、黨外干部,、后備干部等不同類別的干部都有不同層次的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);另一方面要充分整合不同的經(jīng)費(fèi)資源，包括部門資源,、項目資源等,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理，確保每一筆培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)都能發(fā)揮最大效益,。

（三）創(chuàng)新培訓(xùn)方式,，在教學(xué)方式、培訓(xùn)內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)新的突破。

要堅持“實(shí)際,、實(shí)用,、實(shí)效”的原則，創(chuàng)新培訓(xùn)方式,，突出時代特色,、地方特色。主要在以下三個方面下功夫：

1,。深入開展分層次分類別培訓(xùn),。堅持分層次分類別培訓(xùn)，是做好新形勢下干部教育培訓(xùn)的重要原則,，也是提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益的有效途徑,。要認(rèn)真研究公共管理、公共服務(wù),、行政執(zhí)法等不同領(lǐng)域的干部群體特點(diǎn),、行業(yè)要求，深入研究科級領(lǐng)導(dǎo)干部,、中層干部以及普通干部的崗位特點(diǎn),、職責(zé)要求和成長目標(biāo)，努力構(gòu)建班次更加完善,、結(jié)構(gòu)更加合理,、功能更加齊備、效果更加明顯的分層次分類別培訓(xùn)格局,。

2,。改進(jìn)創(chuàng)新培訓(xùn)方式。在122份調(diào)查問卷中,，80%以上干部都認(rèn)為干部教育培訓(xùn)方式方法必須不斷創(chuàng)新,。一是繼續(xù)加大組織調(diào)訓(xùn)力度，采取大批量,、大規(guī)模舉辦培訓(xùn)班,，讓更多干部擁有脫產(chǎn)學(xué)習(xí)機(jī)會;二是改進(jìn)教學(xué)手段，充分利用電化教學(xué),、多媒體教學(xué),、遠(yuǎn)程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等技術(shù)手段,，突破“時空”對干部教育培訓(xùn)的限制,，豐富干部學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容。三是改變傳統(tǒng)“教員講,、學(xué)員聽,、滿堂灌”的那種單向封閉式的課堂教學(xué)模式,，要以培養(yǎng)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和行政能力為重點(diǎn)，把讀書學(xué)習(xí)與研討問題結(jié)合起來,，把課堂教學(xué)與實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來,，把傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教學(xué)手段結(jié)合起來。四是繼續(xù)加大“走出去,，請進(jìn)來”力度,，實(shí)行長短結(jié)合，既要把縣內(nèi)短期培訓(xùn)班辦好,，又要有重點(diǎn)地選派干部赴外培訓(xùn),，拓展干部視野，更新干部觀念,。五是積極送課下鄉(xiāng),，利用縣內(nèi)師資力量，組建講師團(tuán)送課下鄉(xiāng),，擴(kuò)大培訓(xùn)面,，解決干部工學(xué)矛盾。六是加大干部自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo),。加大網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)的開發(fā),，可嘗試在金盆網(wǎng)開辟學(xué)習(xí)園地專欄，讓更多干部自主學(xué)習(xí);選擇購買或指定幾本書籍作為干部年度必讀書目,，要求精讀,，必要時組織考試，強(qiáng)化對干部個人自學(xué)的管理,、監(jiān)督,、考核。

3,。豐富培訓(xùn)內(nèi)容,。培訓(xùn)內(nèi)容包括干部需要學(xué)習(xí)的知識和干部需要提升的能力兩個方面。122份調(diào)查問卷中,，當(dāng)前,，我縣干部希望通過培訓(xùn)提高的能力如圖5、最想了解和掌握的理論與知識如圖6（圖6僅列干部所選擇的前5種知識,，其余未列）：

從圖5,、圖6可以看出，我縣干部對能力的要求更趨全面化,，政治鑒別能力、科學(xué)決策能力,、溝通協(xié)調(diào)能力,、處置突發(fā)事件能力、開拓創(chuàng)新能力、依法辦事能力是大多數(shù)干部的渴求;干部知識的需求更趨多樣化,，中國特色社會主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀,、現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)理論與知識成為大多數(shù)干部的首選。因此,，要突出抓好干部的執(zhí)政能力建設(shè),，強(qiáng)化新知識新技能新本領(lǐng)的培訓(xùn)。新形勢下,，干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容,，要從提高干部的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)對能力,、競爭能力,、決策能力和創(chuàng)新能力等方面來設(shè)計和安排，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對性和時效性,。當(dāng)前,，特別是要在抓好系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)的同時，突出抓好執(zhí)政能力建設(shè),，強(qiáng)化新知識新技能新本領(lǐng)的培訓(xùn),。特別要加強(qiáng)政治理論、市場經(jīng)濟(jì)知識兩方面的培訓(xùn),。培訓(xùn)中,，要緊扣干部素質(zhì)和能力提升的需要科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，既要確保培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣,，又不能面面俱到,，要具有較強(qiáng)的針對性、實(shí)效性,。

4,。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。重在著眼于提高學(xué)員的實(shí)際工作能力,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，科學(xué)地確定實(shí)踐課題，選擇典型性強(qiáng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村組或部門進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn),，使學(xué)員把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動緊密結(jié)合，從而更加深刻地掌握所學(xué)的理論,，提高學(xué)員的實(shí)際技能,，達(dá)到理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)目的。

（四）健全制度建設(shè),，在建立完善培訓(xùn)制度上實(shí)現(xiàn)新突破,。

制度建設(shè)是干部培訓(xùn)步入規(guī)范化,、科學(xué)化、制度化軌道的根本,，干部培訓(xùn)工作能否取得實(shí)效,，培訓(xùn)制度創(chuàng)新是關(guān)鍵。要圍繞建立現(xiàn)代培訓(xùn)制度,，在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,，做到既有系統(tǒng)性，又體現(xiàn)時代性,、激勵性和可行性,。

1。完善培訓(xùn)質(zhì)量評估制度,。不斷完善培訓(xùn)評估指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn),，除對教學(xué)內(nèi)容、方法,、師資,、效果等方面進(jìn)行評估外，還要加強(qiáng)對培訓(xùn)方案,、計劃的評估,。培訓(xùn)班中，要請學(xué)員對課堂的教學(xué)質(zhì)量,、教務(wù)管理,、日常考核工作和后勤管理等內(nèi)容進(jìn)行評估,，不斷改進(jìn)評估方法,，提高評估效果和準(zhǔn)確性。根據(jù)學(xué)員的建議和意見,，開辟培訓(xùn)對象的回訪渠道,，了解培訓(xùn)的實(shí)際效果，根據(jù)評估意見及時改進(jìn)培訓(xùn)薄弱環(huán)節(jié),，增強(qiáng)培訓(xùn)效果,。

2。健全考試考核制度,。為了檢驗(yàn)干部參加培訓(xùn)的學(xué)習(xí)效果,，同時也為強(qiáng)化干部參訓(xùn)的紀(jì)律性約束，在培訓(xùn)中,，要積極推行考試考核,，實(shí)行開卷考試、閉卷考試,、調(diào)研考核等方式相結(jié)合,，提高干部培訓(xùn)效能,。

3,。強(qiáng)化激勵和約束機(jī)制,。一是要完善干部教育培訓(xùn)登記制度，完善培訓(xùn)與考核相結(jié)合,，培訓(xùn)與使用相結(jié)合的機(jī)制,。要嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和領(lǐng)導(dǎo)干部在職學(xué)習(xí)制度的有關(guān)規(guī)定，保證培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間,。二是建立任職資格證書制度,，將試用期內(nèi)的培訓(xùn)進(jìn)修作為任用干部必須具備的資格條件。三是實(shí)施干部教育培訓(xùn)目標(biāo)考核制度,。年初,，各單位就參加各類干部培訓(xùn)的數(shù)量、質(zhì)量,、調(diào)訓(xùn)完成率以及單位自主舉辦培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量,，向縣委組織部簽定目標(biāo)責(zé)任狀，并納入各單位總體目標(biāo)考核,。年底,，對照目標(biāo)嚴(yán)格考核。四是要建立激勵制度,?？蓢L試建立積分管理辦法，把干部參加培訓(xùn)次數(shù),、天數(shù),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)表現(xiàn)等各方面情況折算為學(xué)分，實(shí)行積分制管理,，同時,，對學(xué)習(xí)培訓(xùn)表現(xiàn)突出的干部給予適當(dāng)獎勵，激發(fā)干部的學(xué)習(xí)熱情;對培訓(xùn)學(xué)習(xí)表現(xiàn)較差的干部給予批評教育,。

4,。建立跟蹤問效機(jī)制。在培訓(xùn)結(jié)束后,，采取“述”,、“看”、“訪”,、“評”四種方式加強(qiáng)對干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)后轉(zhuǎn)化運(yùn)用情況的跟蹤了解,，促使學(xué)員自覺將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用到實(shí)際工作中。對培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為干部工作能力的情況進(jìn)行跟蹤問效,。座談及訪談的對象為參訓(xùn)單位的領(lǐng)導(dǎo),、組織人事部門相關(guān)人員及參訓(xùn)學(xué)員,。通過跟蹤問效，促進(jìn)干部自覺將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用到實(shí)際工作中推進(jìn)工作的進(jìn)展,。

5,。健全培訓(xùn)檔案制度。進(jìn)一步加強(qiáng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各部門培訓(xùn)檔案的指導(dǎo)和管理,，豐富組織部門干部培訓(xùn)檔案，把干部學(xué)習(xí)表現(xiàn),、培訓(xùn)成績,、培訓(xùn)情況等納入培訓(xùn)檔案，做到對每位干部參訓(xùn)情況心中有數(shù),，有針對性,、有計劃性地調(diào)訓(xùn)干部。

6,。健全學(xué)風(fēng)管理制度,。學(xué)風(fēng)是促進(jìn)培訓(xùn)績效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我縣干部培訓(xùn)學(xué)風(fēng)建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng),。在122名調(diào)查對象中,，認(rèn)為當(dāng)前干部學(xué)風(fēng)一般的占到65%，很好,、較好的僅占26%,。大多數(shù)干部普遍認(rèn)為，當(dāng)前干部在學(xué)風(fēng)方面存在的突出問題主要是：缺乏學(xué)習(xí)理論的興趣和熱情;以干代學(xué),，憑經(jīng)驗(yàn)辦事;學(xué)習(xí)不刻苦,、不鉆研，敷衍了事,，淺嘗輒止;學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐脫節(jié),，不會用科學(xué)理論解決面臨的實(shí)際問題;擺樣子，做表面文章,。因此,，需要進(jìn)一步建立健全學(xué)風(fēng)管理制度，按照中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見》的相關(guān)規(guī)定,，制定適合我縣實(shí)際的學(xué)風(fēng)管理辦法,，嚴(yán)肅干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律，規(guī)范參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)行為,，促進(jìn)干部培訓(xùn)有效開展,。

總之，干部教育培訓(xùn)是一項長期的系統(tǒng)工程，我們必須自覺把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到干部培訓(xùn)工作每個環(huán)節(jié),，促進(jìn)自身科學(xué)發(fā)展,，更好地實(shí)現(xiàn)干部培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量,、效益三結(jié)合,，為建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍、推動全縣改革發(fā)展進(jìn)程做出積極的貢獻(xiàn),。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會實(shí)踐報告的寫作指南篇四

做好黨員干部培訓(xùn)工作,，是加強(qiáng)黨的思想,、組織,、作風(fēng)建設(shè)的重要手段，是目前黨員干部實(shí)踐“三個代表”重要思想,，保持先進(jìn)性的重要措施,，是黨員干部服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、爭作貢獻(xiàn)的有效途徑,。近年來,，楊舍鎮(zhèn)黨委及組織宣傳部門高度重視黨員干部教育培訓(xùn)工作，著眼于建設(shè)高素質(zhì)的干部隊伍,，適應(yīng)干部隊伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)變化,，堅持以創(chuàng)新的精神，不斷豐富黨員干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容,，探索新的方式方法,，努力構(gòu)建強(qiáng)化培訓(xùn)的管理機(jī)制，使全鎮(zhèn)黨員干部教育培訓(xùn)工作步入良性循環(huán)的軌道,。

一,、當(dāng)前全鎮(zhèn)黨員干部的思想現(xiàn)狀分析。

近年來,，全鎮(zhèn)各基層黨組織對照共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求,，切實(shí)加強(qiáng)基層干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教育管理,，基層黨員干部的思想建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)得到了加強(qiáng),，精神面貌,、工作節(jié)奏、服務(wù)水平發(fā)生了新的變化,，主要體現(xiàn)在以下四個方面：

一是爭先精神牢固樹立,。多年來，全鎮(zhèn)基層黨員干部始終以自加壓力,、勇創(chuàng)大業(yè)的爭先精神鞭策自己,、激勵自己,，不管是經(jīng)濟(jì)、社會事業(yè)發(fā)展,，還是黨建,、精神文明建設(shè)等各項工作，不論在順?biāo)浦蹠r,，還是逆境困頓中,，都能以一種強(qiáng)烈的責(zé)任意識，搶抓機(jī)遇,、加快發(fā)展,，始終在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中保持“排頭兵”地位。

二是大局意識明顯增強(qiáng),。全鎮(zhèn)黨員干部都能從講政治,、講大局的高度，與鎮(zhèn)黨委保持高度一致,。特別是圍繞“兩個率先”目標(biāo),，圍繞全鎮(zhèn)改革、發(fā)展,、穩(wěn)定的大局,，黨員干部上下配合、相互協(xié)作精神得到充分發(fā)揮,。尤其在一些重大矛盾,、問題的處理過程中，黨員干部之間,、單位部門之間都能齊心協(xié)力,，共同攻堅克難，體現(xiàn)出較高的黨員干部素質(zhì),。

三是工作作風(fēng)不斷優(yōu)化。近年來,，全鎮(zhèn)黨員干部大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，工作水平不斷得到提高,，服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層的意識，親民,、富民,、利民的理念,，以及解決人民群眾實(shí)際困難和解決基層實(shí)際問題的能力不斷增強(qiáng)，辦事效率不斷提高,，黨群,、干群關(guān)系進(jìn)一步密切,，黨和政府在人民群眾中的形象得到不斷提升,。

四是廉潔自律得到鞏固,。近年來,，全鎮(zhèn)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《兩個條例》和《實(shí)施綱要》,，自覺執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，尤其是“三禁”規(guī)定執(zhí)行堅決,，較好地維護(hù)了黨員干部的自身形象,，黨員干部的示范表率作用得到充分發(fā)揮,。

總體看,，全鎮(zhèn)黨員干部政治信念是堅定的,、精神狀態(tài)是昂揚(yáng)的、奮斗目標(biāo)是明確的,、工作作風(fēng)是務(wù)實(shí)的,、廉潔自律是合格的。但我們也清醒地看到,，在具體工作中,，少數(shù)黨員干部與共產(chǎn)黨員先進(jìn)性要求不相符合的情況還時常顯現(xiàn)。

1,、先鋒作用有所弱化,。一是在黨員干部比較集中的地方，往往容易產(chǎn)生“身份麻痹”的現(xiàn)象,，黨員干部混同于普通群眾,，黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)不出來;二是在黨員干部人數(shù)較少的地方，往往容易產(chǎn)生“個體淹沒”的現(xiàn)象,，即黨員干部因力量單薄而難以發(fā)揮先鋒模范作用,。上述現(xiàn)象，往往使得一些黨員干部爭先意識減弱,，責(zé)任心減退,，工作標(biāo)準(zhǔn)、自我要求降低,，或者是盲目樂觀,、自高自大,，容易滋生松口氣、歇歇腳,、不思進(jìn)取的消極思想,。如行政村少數(shù)黨員干部加快發(fā)展的意識不強(qiáng)，遇到困難挫折時意志不堅定,，總是拿客觀原因作擋箭牌,，導(dǎo)致村級經(jīng)濟(jì)難以走出落后、發(fā)展遲緩的“怪圈”,，成為下一輪發(fā)展的障礙,。

2、黨性觀念有所淡化,。當(dāng)前,，我們正面對一個多元化的社會，變革的現(xiàn)實(shí)使我們的黨員干部思想經(jīng)常接受各種思想“碰撞”,，理想,、信念在種種實(shí)惠面前褪色、淡化,。少數(shù)黨員干部過分求實(shí)惠,，怕吃苦、怕麻煩,、怕得罪人,，抓工作畏難情緒重，導(dǎo)致單位,、部門內(nèi)部管理松懈,，作風(fēng)散漫。少數(shù)黨員干部囿于小集體觀念,，在工作和一些敏感問題上不能按政策辦事,，影響黨和政府的形象。還有的黨員干部把服務(wù)喊在嘴上,、要求掛在墻上,，碰到實(shí)際問題敷衍塞責(zé)、逃避責(zé)任,。少數(shù)窗口單位依然存在門難進(jìn),、臉難看、話難聽,、事難辦等不良現(xiàn)象,。

3,、創(chuàng)新能力有所鈍化。少數(shù)黨員干部發(fā)展意識衰退，帶領(lǐng)群眾致富本領(lǐng)減弱,，開拓創(chuàng)新能力鈍化，做一天和尚撞一天鐘,，無所作為不求上進(jìn),。尤其面對新形勢、新要求,，以及發(fā)展中的困難和問題,，不是積極動腦筋、想辦法,，破解難題,，勇創(chuàng)大業(yè)，而是抱著“不求有功,、但求無過”的思想,，工作疲沓、飄浮,，缺乏開拓創(chuàng)新意識,，疲于應(yīng)付，只求過得去,、不求過得硬,。還有少數(shù)黨員干部接觸上級領(lǐng)導(dǎo)多、直面群眾少,，坐辦公室多,、進(jìn)村入戶少，好話聽得多,、掌握情況少,，研究問題浮光掠影，工作馬馬虎虎,，在群眾中造成了不良影響,。甚至機(jī)關(guān)部門中還有少數(shù)黨員干部上班遲到早退，工作時間熱衷于辦私事,、上網(wǎng)聊天,，更有的離崗串崗、說三道四,、影響團(tuán)結(jié),。

4、堡壘作用有所退化,。少數(shù)黨員干部因循守舊,、思想僵化，憑老框框老經(jīng)驗(yàn)辦事，導(dǎo)致少數(shù)基層黨組織工作弱化,、制度松懈,、效率低下。少數(shù)黨員干部思路不清,、標(biāo)準(zhǔn)不高,、工作教條，只會講不能辦,，卻不研究如何辦,，遇事推諉。還有少數(shù)黨員干部,，在基層單位困難較多,、矛盾突出的情況下，不是積極出主意想辦法,，不是主動為基層[]挑擔(dān)子,，而是靜候上級下指示，等待領(lǐng)導(dǎo)抓協(xié)調(diào),，致使有些問題,、矛盾久拖不決，積重難返,。

出現(xiàn)上述問題,，原因是多方面的，但歸納起來主要有以下三條：

一是忽視教育,。少數(shù)基層黨組織,，在指導(dǎo)思想上存在偏差，片面強(qiáng)調(diào)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，一味以經(jīng)濟(jì)指標(biāo)論英雄,，忽視對黨員干部正常的教育、培訓(xùn),，組織生活不健全,，“三會一*”難到位，黨員教育缺乏新意,，以致黨建工作象流水帳,，開展活動如四季歌，未能真正起到教育黨員,、提高黨員素質(zhì)的作用,。

二是輕視學(xué)習(xí)。少數(shù)黨員干部重于事,、輕學(xué)習(xí)的現(xiàn)象比較突出,，有的借口工作忙等原因，長期不參加組織生活、不參加理論學(xué)習(xí),，理論素質(zhì)差,。同時，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)也少重視,，知識老化，思想僵化,，難以適應(yīng)新時期,、新形勢對黨員干部知識方面的要求。

三是漠視管理,。少數(shù)基層黨組織,，因忙于應(yīng)付事務(wù)性工作，疏于對本單位黨員有效的管理,，組織活動開展不正常,，黨員進(jìn)出漠不關(guān)心，少數(shù)黨組織甚至對黨員的底數(shù)模糊不清,，致使許多黨員找不到“娘家”,，組織生活沒有著落，成為“掛名黨員”,。更有少數(shù)黨員,，長期游離于組織之外，黨組織的管理成為一句空話,。

上述問題的存在,，與全鎮(zhèn)爭當(dāng)“兩個率先”排頭兵和“江蘇第一鎮(zhèn)”的宏偉目標(biāo)是格格不入的。作為全鎮(zhèn)三個文明建設(shè)的中堅力量,，全鎮(zhèn)黨員干部應(yīng)在自我完善,、提高素質(zhì)方面作出示范、表率,，以真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。為此，必須著重把握好隊伍建設(shè),、陣地建設(shè),、制度建設(shè)三個環(huán)節(jié)。

二,、黨員干部教育培訓(xùn)方面的實(shí)踐與探索,。

（一）立足干部實(shí)際需求，拓寬和豐富培訓(xùn)內(nèi)容,，加強(qiáng)隊伍建設(shè),。

實(shí)踐中，楊舍鎮(zhèn)委針對新形勢下黨員干部隊伍多樣化的學(xué)習(xí)需求，通過問卷調(diào)查或走訪座談等形式,，力求精確把握新形勢下廣大黨員干部的學(xué)習(xí)需求和思想脈膊,，努力做到按需施教、訓(xùn)有實(shí)效,、學(xué)有所獲,。

一是針對黨員干部學(xué)習(xí)求“新”的需求，開展現(xiàn)代科技知識培訓(xùn),。近年來,，楊舍鎮(zhèn)十分注重加強(qiáng)對黨員干部隊伍新知識、新技能的培訓(xùn),，幫助他們進(jìn)一步更新知識結(jié)構(gòu),，拓寬眼界，更好地適應(yīng)時代要求和勝任崗位需要,，在全市較早地開展了計算機(jī),、外語、普通話為重點(diǎn)的現(xiàn)代科技知識培訓(xùn),。近三年來,，先后舉辦微機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)班32期，培訓(xùn)黨員干部近二千人,，目前機(jī)關(guān)工作人員中50歲以下已有95%以上的同志達(dá)到了省計算機(jī)應(yīng)用能力技能考試中級水準(zhǔn),。又根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，在廣大干部中全面進(jìn)行英語300句和普通話達(dá)標(biāo)培訓(xùn),，經(jīng)過測試,，參訓(xùn)人員合格率達(dá)100%。

二是針對黨員干部學(xué)習(xí)求“博”的需求,，舉辦專家講座,。隨著行政區(qū)劃調(diào)整，為適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會事業(yè)發(fā)展,，把全鎮(zhèn)黨員干部統(tǒng)一到爭當(dāng)“兩個率先”排頭兵和“江蘇第一鎮(zhèn)”的宏偉目標(biāo)上來,。全面提高黨員干部隊伍的整體素質(zhì)，鎮(zhèn)委結(jié)合先進(jìn)性教育活動主動出擊,，外引高水準(zhǔn)的社會教育資源,，舉辦了多種形式的講座、輔導(dǎo),、培訓(xùn),，迅速提升黨員干部的理論層次和人文修養(yǎng)，先后邀請市委黨校,、上海市委黨校,、江蘇省委黨校等著名專家,、教授分專題作輔導(dǎo)講座，讓全鎮(zhèn)黨員干部了解和掌握當(dāng)代經(jīng)濟(jì),、政治,、科技、軍事和社會思潮等發(fā)展動態(tài),。去年以來,，全鎮(zhèn)共舉辦各類專家講座15期，舉辦各類培訓(xùn)班169期,，直接培訓(xùn)黨員干部和基層骨干9萬多人次,，此外，還通過遠(yuǎn)程教育手段,，利用vcd光盤間接反復(fù)地教育、培訓(xùn),。

三是針對黨員干部學(xué)習(xí)求“精”的需求,，開展讀書活動。為進(jìn)一步提高黨員干部的理論修養(yǎng),，增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力,，總結(jié)以往開展讀書學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，本著求新,、求深,、管用、把黨員干部“逼向書本”的指導(dǎo)思想,，由鎮(zhèn)委宣傳部門和黨委中心組制訂學(xué)習(xí)計劃,，規(guī)定學(xué)習(xí)篇目及書籍，特別是黨員先進(jìn)性教育活動中必學(xué)篇目,，通過抽查筆記,，組織考查，展示學(xué)習(xí)心得,，會議交流學(xué)習(xí)體會等形式,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。20鎮(zhèn)黨委中心學(xué)習(xí)組被評為蘇州市級先進(jìn)集體,。

四是針對黨員干部學(xué)習(xí)求“實(shí)”的需求，開展調(diào)查研究,。去年以來,，楊舍鎮(zhèn)黨委十分注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效，圍繞全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實(shí)際,，組織鎮(zhèn)四套班子帶頭大興調(diào)查研究之風(fēng),，每年由黨委提出40個領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)調(diào)查研究課題,，立足興鎮(zhèn)親民，對全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中遇到的困難,、矛盾和制約因素進(jìn)行深層次的分析,、調(diào)研和破解;對群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,，堅持正視現(xiàn)實(shí),，實(shí)事求是，認(rèn)真研究探討,，提出許多務(wù)實(shí)性的建議和對策,，并想方設(shè)法，積極解決,，對全鎮(zhèn)的一些先進(jìn)典型,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入剖析，全面總結(jié)和積極弘揚(yáng),，把調(diào)研文章匯編成冊,，并下發(fā)到基層共同探討，先后編印了和年《楊舍鎮(zhèn)黨委中心組調(diào)研材料匯編》,，使全體黨員干部更加全面掌握全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)狀,、走勢和發(fā)展前景，增強(qiáng)工作中爭先創(chuàng)優(yōu)的緊迫感和責(zé)任感,，達(dá)到集思廣益,，拓寬思路,，務(wù)實(shí)為民,，科學(xué)決策,，提高執(zhí)政能力的目的,。

（二）加強(qiáng)陣地建設(shè),，形成了較完整的黨員干部教育培訓(xùn)體系。

培訓(xùn)陣地與基地是黨員干部教育培訓(xùn)工作的載體，也是做好黨員干部教育培訓(xùn)工作的重要基礎(chǔ),。近年來,，楊舍鎮(zhèn)圍繞加強(qiáng)陣地和基地建設(shè)，重點(diǎn)抓了三個方面,，一是按分級分層原則,，建立三級培訓(xùn)陣地，即通過加強(qiáng)鎮(zhèn)黨校,、鎮(zhèn)成人教育中心校建設(shè),，構(gòu)筑一級（鎮(zhèn)級）陣地;通過街道,、辦事處黨校,、成人學(xué)校,、市民學(xué)校建設(shè)，構(gòu)筑二級（街道,、辦事處）陣地;通過加強(qiáng)村黨員電教室,、村文化技術(shù)學(xué)校建設(shè)，構(gòu)筑三級（村級）陣地。在這些陣地建設(shè)中,，注重充分發(fā)揮其各自在師資,、設(shè)施和其他方面的優(yōu)勢，針對不同類型的黨員干部實(shí)際情況開展培訓(xùn),，努力形成覆蓋全鎮(zhèn)黨員干部的“網(wǎng)絡(luò)式”的大培訓(xùn)格局,。二是抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高培訓(xùn)質(zhì)量,。始終把教學(xué)活動作為教育培訓(xùn)工作的核心,，把師資隊伍建設(shè)作為其中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，嚴(yán)格聘請黨校專職人員,，建立了從全鎮(zhèn)各部門,、條線篩選出來的近百名不同專業(yè)、名有所長的專業(yè)人才組成的“人才庫”,，聘請市委黨校及市電大教師任兼職教師,，以高水準(zhǔn)的師資來確保教育培訓(xùn)工作的高質(zhì)量。三是加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐,，提高教育培訓(xùn)的實(shí)效性,、實(shí)用性和黨員干部的實(shí)際工作能力。近年來,，順應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程,，全鎮(zhèn)形成了六大基地：楊舍鎮(zhèn)招商引資和省級工業(yè)開發(fā)區(qū)示范基地;“神園”葡萄示范基地;晨陽省級農(nóng)科教結(jié)合示范基地;塘市肉鴨養(yǎng)殖、芹菜種植基地;東萊食用菌,、水產(chǎn)養(yǎng)殖基地;乘航花卉苗木基地;城區(qū)街道社區(qū)教育培訓(xùn)基地,。通過這些基地的建設(shè)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的實(shí)踐途徑和效果,，讓黨員干部在真實(shí)環(huán)境中受到教育,，提高實(shí)際能力。

（三）加強(qiáng)制度建設(shè),，建立黨員干部教育培訓(xùn)的激勵和約束機(jī)制,。

圍繞進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部的學(xué)習(xí)動力，解決培訓(xùn)對象學(xué)習(xí)主動性,、積極性不高的問題，著力抓好黨員干部培訓(xùn)的管理和常規(guī)制度建設(shè),，用科學(xué)的機(jī)制來推動教育培訓(xùn)工作,。一是實(shí)施黨員干部教育培訓(xùn)目標(biāo)考核制度。每年初,，各單位就參加各類培訓(xùn)的數(shù)量,、質(zhì)量和培訓(xùn)率及單位自辦的培訓(xùn)情況同鎮(zhèn)組織辦、宣傳辦簽訂目標(biāo)責(zé)任，納入單位總體目標(biāo)考核,。二是機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)制度,。規(guī)定黨員干部理論考試不合格的，年度考核不得評為優(yōu)秀,，一年內(nèi)不得提拔重用,，連續(xù)兩年考試不及格的，年度考核為不合格,。三是村級干部培訓(xùn)上崗制度,，強(qiáng)化對村級干部和村級后備干部的培訓(xùn)，所有村級干部均須培訓(xùn)后方能上崗,。去年年底,，村兩委換屆選舉后，全鎮(zhèn)有136名干部參加了鎮(zhèn)黨校組織的培訓(xùn),。四是建立黨員干部學(xué)習(xí)檔案制度,，把黨員干部、入黨積極分子及其他骨干培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況整理建立個人檔案,，作為干部使用的依據(jù),。

三、進(jìn)一步做好黨員干部教育培訓(xùn)工作的思考,。

總的思路是當(dāng)前干部教育培訓(xùn)要緊緊跟上干部制度改革的步伐;要緊緊跟上新形勢對干部隊伍的新要求;要緊緊跟上黨委,、政府中心工作的節(jié)拍。

一要進(jìn)一步加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作基礎(chǔ)性建設(shè),。首先,，著力研究建立各級各類干部素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)體系。對不同層級,、不同崗位干部的素質(zhì)要求具體化,、規(guī)范化、科學(xué)化,。這樣,，既為干部教育培訓(xùn)工作提供明確的目標(biāo)，又可以讓黨員干部認(rèn)清差距,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,。同時，研究和配套確立科學(xué)的培訓(xùn)工作標(biāo)準(zhǔn),。其次,，做好培訓(xùn)需求的調(diào)查工作。弄清不同層級,、不同部門,、不同性別,、不同年齡階段、不同學(xué)歷層次,、不同任職經(jīng)歷的干部對培訓(xùn)內(nèi)容的具體要求,，以進(jìn)一步增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性，采取不同的方法手段,，制訂長期,、中期、短期的教育培訓(xùn)目標(biāo),。第三,，不斷加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的載體和陣地建設(shè)。在進(jìn)一步完善各級基層黨校建設(shè)的同時,，抓好鎮(zhèn)黨校網(wǎng)站建設(shè)和農(nóng)村基層組織遠(yuǎn)程教育工程建設(shè),，把軟性的教學(xué)資源擺到網(wǎng)上去，搭建一個嶄新的教育培訓(xùn)工作平臺,。

二要進(jìn)一步改進(jìn)培訓(xùn)方式方法,。黨員干部教育培訓(xùn)屬于成人教育的范疇，具有很多不同于普通教育的特點(diǎn),，必須遵循成人教育的內(nèi)在規(guī)律來開展培訓(xùn)工作,。一是在時間安排上要根據(jù)成人“三多三少”的特點(diǎn)，做到“三為主”,。即根據(jù)黨員干部零碎時間多整塊時間少的特點(diǎn),，把理論學(xué)習(xí)要點(diǎn)整理成自學(xué)提綱，以崗位自學(xué)為主;根據(jù)黨員干部晚上時間多白天時間少的特點(diǎn),，通過開辦“夜?！钡男问剑瑘猿忠酝砩吓嘤?xùn)為主;根據(jù)黨員干部假日時間多平時時間少的特點(diǎn),，大規(guī)模集中培訓(xùn)主要安排在星期天和節(jié)假日,，以星期天和節(jié)假日培訓(xùn)為主。二是內(nèi)容安排上,，要做到按需施教,、分級分類、講求實(shí)效,。要著眼于解決現(xiàn)實(shí)工作中的理論和實(shí)踐問題,，不能“抓進(jìn)籃子就是菜”，不能為培訓(xùn)而培訓(xùn);培訓(xùn)時要增強(qiáng)針對性,，不能“上下一般粗”,，不能村干部和村支書培訓(xùn)內(nèi)容一個樣。三是在培訓(xùn)形式的選擇上,，要在搞好常規(guī)理論教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，注意發(fā)揮參觀考察和實(shí)踐鍛煉在教育培訓(xùn)中的作用，有計劃,、有目的地組織黨員干部特別是年輕黨員干部外出參觀考察;到經(jīng)濟(jì)建設(shè)第一線,，到急、難,、險,、重的工作崗位進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。四是在培訓(xùn)方法的運(yùn)用上,，要借鑒先進(jìn)的培訓(xùn)方法和技術(shù)手段,，采取啟發(fā)教育、情景模擬,、案例教學(xué),、對策研究、雙向交流,、菜單式選課,，以及遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)上黨校等現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)造條件增強(qiáng)學(xué)員與教員,、學(xué)員與學(xué)員之間的交流與互動,，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力，提高培訓(xùn)工作的實(shí)際效果,。

三要進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)工作機(jī)制,。一是研究實(shí)行黨員干部崗位任職資格制度。按照不同崗位黨員干部應(yīng)具備的知識水準(zhǔn),，強(qiáng)制性要求其在任職期內(nèi)必須達(dá)到,，激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動力。二是探索多樣化的干部教育培訓(xùn)機(jī)制,。充分利用各方面的智力資源與物質(zhì)資源為黨員干部教育培訓(xùn)工作服務(wù),，拓寬黨員干部教育培訓(xùn)面，努力形成“大教育,、大培訓(xùn)”的格局,。三是使干部教育培訓(xùn)和干部選任、監(jiān)督與綜合管理等工作銜結(jié)互動,。一方面,，要做到學(xué)用結(jié)合，擇優(yōu)而用;另一方面,，干部培訓(xùn)工作要跟上干部選任制度改革的步伐,，及時對通過公開選拔等方式產(chǎn)生的新任領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行崗位知識培訓(xùn)，讓其早日適應(yīng)崗位要求;再一方面,，要將黨員干部參加學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作情況作為干部監(jiān)督管理工作的重要內(nèi)容之一,，對學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績比較好的干部,，要給予大力宣傳和表彰。反之,，要采取教育,、誡勉、調(diào)整等約束措施,，努力營造黨員干部教育培訓(xùn)的良好環(huán)境和氛圍,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的內(nèi)在熱情。

構(gòu)筑一流的社區(qū)教育中心,。

“強(qiáng)基工程”是展現(xiàn)時代新風(fēng)貌,，永葆先進(jìn)性的大事。為此,，楊舍鎮(zhèn)前溪巷社區(qū)始終把社區(qū)教育,、錘煉思想放到突出位置。去年以來,，前溪巷社區(qū)以文化立區(qū),、共建興區(qū)、自我管區(qū)為抓手,，投資30多萬元建成了一個融教育培訓(xùn),、陶冶思想、志愿服務(wù),、娛樂健身等為一體的具有十大功能的社區(qū)教育中心,。它們分別是黨史展覽館、電化教育室,、未成年人教育室,、榮譽(yù)展示室、社區(qū)名人館,、社區(qū)藝術(shù)陳列室,、技能培訓(xùn)室、特色家庭展示室,、健康教育室,、社區(qū)愿景等。

前溪巷社區(qū)黨支部以社區(qū)教育中心為陣地,，認(rèn)真開展“先鋒工程六堅持”活動：

一是堅持樹“三風(fēng)”：樹求實(shí)的學(xué)風(fēng),，樹從嚴(yán)的黨風(fēng)，樹親民的作風(fēng),。

二是堅持講“三爭”：爭當(dāng)服務(wù)于民的表率,，爭當(dāng)工作創(chuàng)優(yōu)的表率;爭當(dāng)傳播文明的表率。

三是堅持重“三幫”：關(guān)愛弱勢群體,，結(jié)對認(rèn)幫;關(guān)愛特困家庭,，志愿相幫;關(guān)愛下崗市民,，就業(yè)互幫。

四是堅持送“三暖”：突出群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn),，說暖心話,，辦暖心事，送暖心物,。

五是堅持抓“三促”：以愛心基金幫扶促穩(wěn)定，以家政就業(yè)崗幫扶促增收,，以樓道黨員戶幫扶促和諧,。

六是堅持興“三帶”：黨員帶頭認(rèn)護(hù)一片綠地，黨員帶頭守望一片平安,，黨員帶頭構(gòu)筑一片和諧,。

前溪巷社區(qū)還認(rèn)真開展“走出去、請進(jìn)來”等活動,，每年組織黨員到紅色根據(jù)地等開展黨的先進(jìn)性,、革命傳統(tǒng)教育，使得每個黨員自覺地以黨性嚴(yán)格要求自己,。在前溪巷社區(qū),，每個黨員就是一桿旗，除年老體弱的黨員外,，80%以上的黨員成為“黨員示范戶”,，8個常年在外的“流動黨員”堅持做到“流動不流心，黨的教導(dǎo)常記心”,。從黨支部一班人開始,，每個黨員都有一個關(guān)愛社區(qū)包管責(zé)任區(qū)，都有一個“一助一,、一幫一”的結(jié)對幫扶戶,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會實(shí)踐報告的寫作指南篇五

又是一年寒假到了，去老師畫室看了看,，張老師說馬上藝考了需要個助教,，機(jī)會難得我就這么開始了培訓(xùn)社會實(shí)踐?？粗鴮W(xué)生們一筆一筆人人真真的畫著瓶子罐子蘋果襯布,，感慨萬千，曾經(jīng)的自己也是為了只的理想努力奮斗者,，我暗暗下定決心,，一定要真真切切的做好工作，切實(shí)的幫助到他們,，在這個關(guān)鍵的時期各方面做到最好,，專業(yè)技能心理疏導(dǎo)考前信息發(fā)布等等,。

xx冬天很寒冷，學(xué)生老師和我這個助教卻有著火熱的心情,，這個寒假因?yàn)橛辛松鐣?shí)踐而不再尋常,，在進(jìn)行為期一個月的美術(shù)助教，有豪氣萬里,，也有忐忑不安,，畢竟當(dāng)老師不容易，雖然不是第一次當(dāng)老師,。但是要把學(xué)生教好并非事,。想想自己幾前也還是這個教室的學(xué)生，知道自己當(dāng)初需要什么知識,。迫切想得到什么知識,，所以我要打起十二分精神去引導(dǎo)他們。要以無限的激情開始了我的“教學(xué)”,，要認(rèn)真?zhèn)湔n,，把重點(diǎn)知識盡可能淺顯地講解，深度地表現(xiàn)出來,，及時讓學(xué)生了解透徹掌握好,，才是最關(guān)鍵的問題。

經(jīng)過一段時間的接觸,，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不均勻,，有些程度很好自己可以獨(dú)立完成，只需要簡單提醒就看可以了,，但有的學(xué)生可能是學(xué)的時間短基礎(chǔ)性的掌握不牢固,，要下大力氣從頭教起。離藝考越來越近了,，我不禁為程度不好的同學(xué)擔(dān)心同時更加關(guān)注他們,，經(jīng)過平時的觀察我也發(fā)現(xiàn)了多同學(xué)存在的問題，這些問題都是自己當(dāng)初經(jīng)常犯錯的問題,。大的形體,，比例，透視,。統(tǒng)考需要考的內(nèi)容是素描靜物而?？夹枰妓孛枞祟^像。針對不同的內(nèi)容展開,。頭頸肩的關(guān)系,。我盡力和他們溝通，喋喋不休去和他們講這幾個關(guān)系，先是示范一節(jié)課打打形體,，整體比例,，五官比例。透視,，再讓他們跟著畫,，我覺得他們先把這些做好就可以了。我努力想去改變他們,，可是有一小部分同學(xué)還是不太給力,，應(yīng)該是時間太短暫了，加上基礎(chǔ)不扎實(shí),，理解可能是跟上了,。但是動手能力差了點(diǎn)。當(dāng)然這個不能急,。欲速則不達(dá)。課程安排是上午素描頭像,，下午色彩,。晚上速寫。我發(fā)現(xiàn)他們的整體速寫還可以,。有一點(diǎn)速寫示范的時候同學(xué)們圍觀過來自己就出汗了,，還是很緊張不過順利做完了范畫。,。色彩有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面,，表現(xiàn)出來的色彩也有自己的東西在挺好的。而不是一味的像做實(shí)驗(yàn)一樣調(diào)色,，大膽嘗試,，小心經(jīng)營畫面，能力逐漸提高,。美術(shù)返璞歸真才是藝術(shù),。

一個月就過年了時間漫長而短暫，同學(xué)們才有點(diǎn)進(jìn)步,，就結(jié)束了,，在走的時候有些舍不得，可是沒辦法他們還要統(tǒng)考了,，統(tǒng)考之前的緊張氣氛揪著所有人的心,，當(dāng)他們走上考場也是對我教學(xué)成果的一個檢驗(yàn)，很希望自己能教給他們更多的東西,，有這樣一句話“我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多”我們真是不折不扣的付出了,。

通過這一個月，自己也收獲了很多很多,。重新審視自己認(rèn)識自己,。重要的是我明白了應(yīng)該怎么去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走得更快更好,。作為教師—教學(xué)中起關(guān)鍵作用我要起主導(dǎo)作用，調(diào)動同學(xué)們的積極性,。同學(xué)們的群體差異,、個體差異影響學(xué)與教過程。所以要抓好的和差的帶動中間的,。這樣進(jìn)步快,，教起來也相對輕松些。把課堂學(xué)的教育學(xué)心理學(xué)運(yùn)用到了實(shí)際工作中來,，理論指導(dǎo)了實(shí)踐,，也發(fā)現(xiàn)不足的地方自己及時改進(jìn)，同學(xué)生一起努力進(jìn)步著,，總之,，這個假期過的很充實(shí)，沒有白白虛度光陰,。

教學(xué)內(nèi)容—教學(xué)的過程中有意傳遞的主要信息部分,，比如說一些美術(shù)高考的一些內(nèi)容。怎么考,?？荚嚨囊恍┯腥の兜氖虑椋龠M(jìn)大家的感情,，使課堂輕松愉快學(xué)有所得地度過,。總之檢驗(yàn)了自己的各方面的情況,，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力和與人交往的能力,，這次的社會實(shí)踐讓我受益匪淺,，學(xué)到了很多，也了解了很多,，從中我明白了一些基本的道理,，真心，耐心,，專心,，動力，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識是一個好的老師必備的東西,。為自己的考老師積累了經(jīng)驗(yàn),，鍛煉了自己人際交往能力。

春節(jié)過后，學(xué)生們紛紛外出?？?，在此祝他們金榜題名，大家都要加油,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會實(shí)踐報告的寫作指南篇六

作為一名即將大三升大四的學(xué)生,，我現(xiàn)在迫切的需要的是社會經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，最好是跟所學(xué)專業(yè)也有相關(guān)的聯(lián)系,。有的時候不踏入社會就永遠(yuǎn)不知道社會是什么樣的，光從書本看到的社會那是別人嚴(yán)重的社會而不是自己對它的理解,。所以大學(xué)生暑期實(shí)踐讓我更好的將自己的理論知識與實(shí)踐融合,，并且完成從學(xué)生到職員的過渡。大學(xué)生暑期實(shí)踐讓我更好的從幼稚或者不成熟走向成熟,，讓我更好的懂得社會,，人與人的交際關(guān)系，相處方式,。也是大學(xué)生正視社會和正視自己,，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步,，而且很多時候通過實(shí)踐,，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè),，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步,。

二、實(shí)踐內(nèi)容,。

這次的暑期社會實(shí)踐,，我的主要負(fù)責(zé)的是小學(xué)生暑期作業(yè)輔導(dǎo)。在面試之前,，我覺得這是一份不算難的工作,，尤其是第一天面試的時候我試教了大半天，覺得小孩子們都很聽話,。不過漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己還是想得太簡單了,。之后，孩子們的一些小毛病就都出來了,。其中有一個小孩子,，我不得不承認(rèn)腦子其實(shí)很聰明，可就是不怎么愿意去寫作業(yè),?；蛘叽驍_別人寫作業(yè)，或者自己玩自己的東西，一趁老師不注意就玩,。但我又不能時時刻刻都盯好了他一個人,，所以有的時候就不得不嚴(yán)肅起來，可不是太管得住,，他甚至說我生氣的時候感覺再笑,。后來我發(fā)現(xiàn)，他最怕的是他媽媽,，所以有的時候把他媽媽說出來嚇嚇?biāo)€是管用的,。還有一個孩子寫作業(yè)寫的特別慢，很喜歡開小差,，也不怎么打擾別人,，但就是喜歡發(fā)呆。針對這種情況,，我能做的也就是時不時提醒他一下,。

每天的工作差不多也是給孩子們布置一些練習(xí)，幫他們弄清不懂的地方,，發(fā)現(xiàn)薄弱的地方,。我發(fā)現(xiàn)那幾個二年級的孩子對于單位換算，種樹問題,，爬樓梯問題,，鋸木頭問題比較疑惑,，所以針對他們這些薄弱的地方出一些相關(guān)練習(xí)來幫他們鞏固一下二年級的知識,。有的時候做英語練習(xí)，要看完相關(guān)年級的課本之后,，再參考一些課后練習(xí)來出題目,，盡量不要超出范圍。記得有一次,，我覺得他們的英語練習(xí)太簡單,，然后想出一些有點(diǎn)難度的題目。為了怕他們不會,，所以我特地把二年級的英語詞匯整理好了復(fù)印給他們,，然后關(guān)照他們回家看，說我下個禮拜要給他們做的練習(xí)就是這個里面的,。不得不承認(rèn),，小孩子就是小孩子，還是玩心重,，結(jié)果來的時候都跟我說沒看,，不過我還是堅持給他們做了,。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們寫單詞的部分實(shí)在是不怎么好，一方面是他們回去沒看,，另一方面是我自己出的太難了點(diǎn),，一二年級的英語還是注重說的方面，關(guān)于筆頭的他們還沒怎么注重,。所以之后我盡量出簡單的,，穿插一些稍微難點(diǎn)的，我發(fā)現(xiàn)老是出太難的會打擊孩子們的積極性,。

有的時候我會承諾孩子們表現(xiàn)的好就給獎勵,，這的確是鼓舞孩子的一個好方法，但也不能常用,，孩子們聽了有獎勵就會好好表現(xiàn),，而且比較聽話。我說下次你們要還這種表現(xiàn)就繼續(xù)有,，要是達(dá)不到這樣,，就沒有咯！

三,、實(shí)踐結(jié)果,。

一個月之后，我就離開了這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，給我印象最深的是一個二年級的男孩子,，之前也提過他，他之前寫作業(yè)的效率真的很差,，正確率也很低,，幾個同年級的孩子老喜歡拿他有一次的測驗(yàn)成績說。我去了之后就比較關(guān)注他,，一個月之后,，他寫作業(yè)的速度也上來了,。后來我才發(fā)現(xiàn)他并不是說寫作業(yè)慢,，而是老師給他的關(guān)注太少了。一個月之后他能達(dá)到這樣的效果----正確率跟速度都提上來,，我真的`很滿意了,。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會,。

孩子們真的很單純,，有什么說什么，活的有的時候讓大人都很羨慕,，他們很容易滿足,，有點(diǎn)吃的,，或者表揚(yáng)幾句就夠他們樂半天的，他們在用實(shí)際行動告訴我們這些大人――知足常樂,。

社會永遠(yuǎn)不會是一個樣,，它就像一本參不透的書，總有讓人懵懂的地方,，計劃有的時候趕不上變化,，所以它是永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

人與人交際第一印象真的是很重要的,，不能像對待同學(xué)或陌生人那樣,，或者自己處事的一套去應(yīng)付工作上的人或事。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會實(shí)踐報告的寫作指南篇七

教育培訓(xùn)工作高度重視,，把能否搞好干部培訓(xùn)作為地方經(jīng)濟(jì)能否振興,，經(jīng)濟(jì)能否快速發(fā)展的基礎(chǔ)工程來對待。各城市普遍有專門的干部教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)和比較穩(wěn)定的專職管理隊伍,，機(jī)構(gòu)專門化推動了工作專業(yè)化,，突出表現(xiàn)在基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)，比如組織制訂各類干部能力知識體系框架,，進(jìn)行培訓(xùn)有效性課題研究等,，指導(dǎo)培訓(xùn)工作，提高了管理有效性,。

啟示之二,，建立激勵約束的保障機(jī)制，激發(fā)干部自身學(xué)習(xí)動力,，是干部教育培訓(xùn)工作能否取得實(shí)效的關(guān)鍵,。干部自身學(xué)習(xí)的主觀能動性是教育培訓(xùn)取得實(shí)效的內(nèi)在動力。上述七個城市基本上都是我國改革開放較早,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的城市,，由于改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐快，客觀上使干部產(chǎn)生知識不及時更新就會落伍的緊迫感,，形成了干部知識自主更新的氛圍,，實(shí)現(xiàn)了干部教育由“要我學(xué)“向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，干部教育培訓(xùn)工作取得了良好的效果,。在干部教育培訓(xùn)的保障機(jī)制建設(shè)上,，各地均進(jìn)行了有益的嘗試，如建立干部學(xué)習(xí)積分制,、考試隨機(jī)抽樣辦法,、領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格考試制度、后備干部培訓(xùn)考試錄用制度,。尤其是諸暨市在重要班次參訓(xùn)人員的選擇上,，堅持“選訓(xùn)制”,，通過考試選拔參加培訓(xùn)人員，即保證了有限培訓(xùn)資源的合理利用,，又激發(fā)了干部學(xué)習(xí)的內(nèi)動力,。

啟示之三，加強(qiáng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資隊伍建設(shè),，引入競爭機(jī)制,，是提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量的基本途徑。各地在培訓(xùn)工作的管理體制和運(yùn)行機(jī)制上,，普遍進(jìn)行了卓有成效的探索,。如各地普遍實(shí)施的辦班申報制度，規(guī)范了對培訓(xùn)工作的管理;佛山市針對黨校教師占三分之一,。紹興等地開展的教學(xué)質(zhì)量評估及教師授課招標(biāo)工作,，使教學(xué)質(zhì)量與教師的考核、獎金嚴(yán)格掛勾,，有效地增強(qiáng)了黨校教師的競爭意識,，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。

啟示之四,，充分利用各種培訓(xùn)教育資源,，采用靈活的辦學(xué)方式是解決因需施教、增強(qiáng)培訓(xùn)針對性的有效措施,。上述七城市在抓好干部常規(guī)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，立足本地各類培訓(xùn)教育資源，瞄準(zhǔn)國內(nèi)外高等院校,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦班的方式,，對地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的城市經(jīng)濟(jì)、城市規(guī)劃,、城市工業(yè)和干部能力提高等領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),，舉辦了諸如城市管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、規(guī)劃建設(shè),、新聞發(fā)言人、信息化管理等專題培訓(xùn)班,，鼓勵,、支持干部參加經(jīng)濟(jì)管理研究生班,、mba和ma班等比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，改變了大而統(tǒng)的政治理論培訓(xùn)工作格局，滿足了干部個性化培訓(xùn)需求,，大幅度的提高了辦班質(zhì)量,，取得了顯著的培訓(xùn)效果,。

啟示之五，提高干部實(shí)踐能力,，強(qiáng)化培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化,，是干部教育培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落實(shí)腳點(diǎn)。注重培訓(xùn)干部的實(shí)踐能力,，堅持虛實(shí)結(jié)合,，學(xué)用結(jié)合，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化是所考察城市在干部教育培訓(xùn)工作中一個突出的共同特點(diǎn),。宿遷市推出“學(xué)理論,，解難題，出成果”活動,，就是要求受訓(xùn)干部運(yùn)用所學(xué)理論,，研究解決本地、本單位改革和發(fā)展中遇到的實(shí)際問題,，并要形成工作報告,。東莞市要求學(xué)員在培訓(xùn)班結(jié)束后，專門進(jìn)行為期一周的基層調(diào)研,，然后結(jié)合自身的工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得和工作建議,。通過這些行之有效的推動措施，受訓(xùn)干部的實(shí)踐能力履崗能力普遍得到增強(qiáng),。

啟示之六,，提高經(jīng)費(fèi)保障的可靠性，是確保干部教育培訓(xùn)工作創(chuàng)新與發(fā)展的根本保證,。在考察中我們深深地感受到,，各地在干部教育培訓(xùn)工作中的改革探索和創(chuàng)新發(fā)展，離不開雄厚的資金支持,，即使在財力相對薄弱的城市,，在干部教育培訓(xùn)上也十分舍得投入。各地普遍將干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入了財政預(yù)算,，使各類主體班次一般都有可靠的資金來源渠道,，部分地區(qū)在著名高校辦班,、國外辦班,，以及選派干部參加研究生班,、mba、ma班學(xué)習(xí)等方面更是投入了大量經(jīng)費(fèi)，使干部教育培訓(xùn)工作獲得了長足發(fā)展,。

借鑒七城市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我市今后三年實(shí)施干部知識更新工程的總體要求,，對我市的人事培訓(xùn)工作提出以下建議,。

（一）建立健全完善的培訓(xùn)制度體系。一是建立全市統(tǒng)一的干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)主管部門相關(guān)職能,，配備專職工作人員;二是科學(xué)制定工作規(guī)劃，規(guī)劃是龍頭,，制訂一個合理的培訓(xùn)中長期規(guī)劃和分年度實(shí)施計劃是開展人事培訓(xùn)工作的首要環(huán)節(jié);三是健全教育培訓(xùn)管理體制,，制定培訓(xùn)職責(zé)分工、施教機(jī)構(gòu)管理以及培訓(xùn)質(zhì)量評估等制度,。

（二）建立布局合理的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系,。教育培訓(xùn)資源匱乏一直是制約我市干部教育培訓(xùn)工作開展的瓶頸問題。借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，樹立統(tǒng)籌整合,、市場化和以人為本等新的理念，通過行政手段和市場手段的有機(jī)結(jié)合,，通盤考慮全社會的教育培訓(xùn)資源,，在不斷強(qiáng)化黨校作為干部教育培訓(xùn)主渠道的同時，滿足不同干部不同時期不同層次的培訓(xùn)實(shí)際需求，調(diào)[]動社會各方辦學(xué)的積極性,，逐步建立黨校,、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、區(qū)內(nèi)外高校共同參與的社會化教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系,，通過統(tǒng)籌整合降低培訓(xùn)成本,、優(yōu)化培訓(xùn)投入。加強(qiáng)管理,，通過推行培訓(xùn)資質(zhì)認(rèn)證等途徑,，逐步規(guī)范培訓(xùn)市場,，并引導(dǎo)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)健康發(fā)展,，逐步建立一個機(jī)制創(chuàng)新、手段齊備,、功能完善的培訓(xùn)市場,。

（三）建立靈活高效的培訓(xùn)操作體系。有效開展與實(shí)施干部,。

教育培訓(xùn),，需要建立靈活高效的干部培訓(xùn)操作體系,，努力達(dá)到干部教育培訓(xùn)量與質(zhì)的統(tǒng)一,。一是滿足干部對教育培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)際需要,，采取自選培訓(xùn)方式,，由參訓(xùn)者根據(jù)本人工作實(shí)際及知識結(jié)構(gòu)自選課程類別及培訓(xùn)時間,，缺什么,，補(bǔ)什么，要什么,，給什么,，找準(zhǔn)供與需的結(jié)合點(diǎn)，解決教育培訓(xùn)供需脫節(jié)問題,，提高培訓(xùn)效益,，真正達(dá)到學(xué)以致用、促進(jìn)工作的目的,。二是探索實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化培訓(xùn),，面對日益突出的工學(xué)矛盾，發(fā)揮現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的作用,。網(wǎng)絡(luò)具有信息共享,、可多人同時使用、不受地域時間因素限制等優(yōu)點(diǎn),，充分依托和利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),，建設(shè)干部網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)校，配套開發(fā)一個先進(jìn),、高效,、實(shí)用的工作系統(tǒng)，既為自選培訓(xùn)提供有力的技術(shù)支持,，也使培訓(xùn)的面更廣,、量更大、費(fèi)用更低,，方式也更靈活,、便捷，可以較好地解決干部學(xué)習(xí)與工作的矛盾,。

（四）建立客觀公正的培訓(xùn)評估體系,。教育培訓(xùn)質(zhì)量評估體系保證干部教育培訓(xùn)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，為加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量管理,，應(yīng)建立客觀公正的干部教育培訓(xùn)質(zhì)量評估體系,。評估采取分類評估、綜合質(zhì)量評估,、年度評估以及初次準(zhǔn)入評估等方式,，由干部教育培訓(xùn)主管部門對各級各類施教機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)承辦單位的教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)設(shè)施,、師資力量等軟硬件資源進(jìn)行評估，根據(jù)綜合評估結(jié)果,，對學(xué)員反映良好,、培訓(xùn)質(zhì)量較高的施教機(jī)構(gòu)，人事部門在政策和培訓(xùn)任務(wù)等方面給予支持,，促進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勝劣汰,，引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在競爭中求生存，以培訓(xùn)質(zhì)量求發(fā)展,，更好地督促培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦好培訓(xùn),。

（五）建立穩(wěn)定可靠的培訓(xùn)保障體系。建立激勵與約束相結(jié)合的參訓(xùn)制度,，通過制定干部任職資格考試制度,、干部教育培訓(xùn)考核登記制度、領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)管理制度等,，將干部培訓(xùn)情況作為年終考核和提撥任用的重要依據(jù),。建立健全干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障制度，將公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入財政預(yù)算,，按年度劃撥專項經(jīng)費(fèi);在外聘高水平師資,、“走出去”辦班以及培訓(xùn)基地軟硬件建設(shè)等方面加大投入力度，確保全市干部教育培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃和年度計劃的落實(shí),。

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會實(shí)踐報告的寫作指南篇八

充實(shí)暑期生活，鍛煉交際能力,，積累知識技能及社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索就業(yè)方向,。

蘇州羅格教育位于蘇州市人民路200號,。目前旗下設(shè)有中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)，英語和法語三項特色學(xué)習(xí)部門,，秉承著優(yōu)師優(yōu)質(zhì),，嚴(yán)格管理，對學(xué)生未來用心負(fù)責(zé)的教育理念,，精益求精,、執(zhí)著追求：目標(biāo)更高、提高更快,、學(xué)生更強(qiáng),。羅格擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的教學(xué)師資以及完善的服務(wù)和良好的口碑。學(xué)習(xí)中心設(shè)有"vip一對一",、"2人尊貴小班""5人精品小班",。個性課程全方位,、人性化、目標(biāo)明確,，貫穿各年級各學(xué)科,，設(shè)置科學(xué)合理。

在社會實(shí)踐期間,，公司正在籌備秋季班招生工作并準(zhǔn)備進(jìn)一步擴(kuò)大市場范圍,，因自己曾在學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生會從事過相關(guān)工作，并見識過許多其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳推廣手段,，經(jīng)過總結(jié)及思考,，給市場部提供了一些建議，并積極參與到具體工作中,。

對于一個僅有專業(yè)英語知識而沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說,，教學(xué)培訓(xùn)讓我受益匪淺，它不僅包括基礎(chǔ)的課堂教學(xué)流程及方法的教授,，還會介紹各個年齡段學(xué)生的心理狀況及相應(yīng)的應(yīng)對措施,，以便老師更好的與學(xué)生溝通，提高教學(xué)質(zhì)量,。

公司設(shè)有"vip一對一",、"2人尊貴小班"、"5人精品小班"三種教學(xué)模式,，根據(jù)學(xué)生家長的要求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的教學(xué)模式,。由于我的資歷尚淺，所以公司給我安排的第一個教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)一名高一升高二的學(xué)生英語,，這既是一次鍛煉,，也是一個過渡，為之后帶精品小班打基礎(chǔ),，積累經(jīng)驗(yàn),。

經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)及教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生的反響還不錯,，公司經(jīng)過審核和考慮,，給我安排了一個精品小班。班里共有四個學(xué)生,，小班的教學(xué)跟一對一的教學(xué)方式及難度有所區(qū)別,，所以整個教學(xué)過程既是一次教學(xué)探索，也是一次鍛煉,，讓我獲益頗豐,。

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經(jīng)學(xué)姐推薦以及自己的努力，才得到了這次實(shí)踐機(jī)會,。從準(zhǔn)備,、面試,、試講到被暫時錄用對我這個非師范的大二學(xué)生來說是挑戰(zhàn),；錄用之后面對全新的教學(xué)任務(wù)以及隨時被淘汰的可能性是挑戰(zhàn),。感謝這些挑戰(zhàn)讓我不斷突破自己，提升自己,。對我來說它們同時又是機(jī)遇,，如果表現(xiàn)能得到公司的認(rèn)同，那么就能獲得長期合作的機(jī)會,，得以在鍛煉中不斷提升自己,。

作為一個在蘇州有著一定市場和良好口碑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不可能輕易錄用一個暑期實(shí)踐的大學(xué)生,，它更看重的是我的啟用價值,，能不能給它帶來一定效益。大學(xué)生的青春活力和對工作的熱情是一個得分點(diǎn),，另外,，扎實(shí)的專業(yè)知識以及肯學(xué)肯吃苦求上進(jìn)也是公司非常看中的一點(diǎn),。

在一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐會接觸社會上形形色色的人,，交際是一門需好好研究的學(xué)問。進(jìn)入社會單憑過硬的技能是不夠的,，還要學(xué)會為人處世,。社會實(shí)踐讓我明白了這一點(diǎn)，并讓我從中受益良多,。

為期四十多天的實(shí)踐需要不斷克服各種主客觀問題,，雖汗淚水交織，但達(dá)到了我的初始目的且收獲頗豐,，這個暑假很充實(shí),，很有意義。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會實(shí)踐報告的寫作指南篇九

黑河學(xué)院10級英本二班王丹丹,。

感覺昨天還是大一新生，今天卻已經(jīng)將要步臨大四的畢業(yè)準(zhǔn)備生活之中,。還記得才上上大學(xué)時就大言自己上大學(xué)要兼職,，可是幾年了才發(fā)現(xiàn)要實(shí)踐的話，一個合理的規(guī)劃是不可少的,。才放假時理所當(dāng)然先回家住了幾天,，同時也和爸媽討論了實(shí)踐的問題，爸媽的支持讓我感到很欣慰,。即使有著多層顧慮與矛盾,，但是為了我能夠得到鍛煉與韌力最終還是選擇了支持我的實(shí)踐工作,，讓我對自己的暑期規(guī)劃又肯定了一步。

通過這次三十天的實(shí)踐,，我也從另一個側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,；同時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高,?？梢哉f，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”,。

首先,，我認(rèn)為從事教學(xué)工作需要“專心”和耐心。我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,，我做了很多預(yù)備工作和報告,。雖然說對于高年級的知識不在話下，但我還是認(rèn)真查探了些資料,，必須做到在知識上不能傳遞錯誤,。不僅要注重教什么還要重視怎樣去教，還得注意孩子的健康發(fā)展,。而且不同的學(xué)生接受能力也大不相同,，作為老師必須要考慮到這方面，同時更要耐心的去講解給學(xué)生聽,。

其次,，從事教學(xué)工作需要也要與人“交心”即交流。在教學(xué)中不能夠只顧自己“閉門造車””,，要多與外界交流,，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景和專業(yè)知識與技能,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會實(shí)踐報告的寫作指南篇十

x廣告有限公司位于xx市xx路附近,，交通便利，為廣告制作,、媒體發(fā)布,、印刷包裝一體化公司。媒體主要包括市內(nèi)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的電子顯視屏以及古冶的大部分媒體,，站牌,、小區(qū)指示牌、路、車身廣告等等都是我們公司的廣告發(fā)布載體,。更有集品牌整合營銷,、廣告創(chuàng)意、專業(yè)廣告制作及公關(guān)策劃于一體的綜合性廣告公司,。包括百貨大樓,、xx電子城等在內(nèi)的大商場均是該公司的長期合作商?？蛻舻臐M意是我們永恒的追求是該公司的格言,。

在公司實(shí)習(xí)期間，因?yàn)樽约簩W(xué)的是市場營銷專業(yè),，所以對這次實(shí)習(xí)很有興趣,，也喜歡有挑戰(zhàn)的工作，所以我的工作是廣告業(yè)務(wù)員,，在開始的一周里,，只是盡可能多的了解公司、了解自己的工作,。后來在經(jīng)理的幾次培訓(xùn)下,，我才知道自己的任務(wù)以及該如何去完成任務(wù)，就是要盡可能的招攬客戶來我們公司做廣告,。而我們業(yè)務(wù)員從中獲得一部分的利潤作為提成,。

20xx年xx月xx日——xx月xx日。

在實(shí)習(xí)的開始頭兩個星期里,，我主要是熟悉公司的媒體,，包括：記住各種媒體的價格、向客戶詳細(xì)介紹各種媒體的優(yōu)勢等,。紙上得來終覺淺,，要知此事要躬行。課本上早已學(xué)過的東西,，因?yàn)闆]有實(shí)踐過,，使得在向客戶介紹時有心有余而力不足的感覺。一種媒體,，看起來很簡單幾句話就概括完了,，可要真正能熟練介紹,，我甚至用了比預(yù)期多一整天的時間才能熟練各種說法,，但還不能和超市里的營業(yè)員們比。因?yàn)檫@是我第一次做業(yè)務(wù)員,，成績?nèi)绱瞬粷?jì)，也激起了的興趣和好學(xué)的愿望。因此在以后的向客戶介紹媒體的過程中,，我倍加用功,，專心致志，卻也收到了事半功倍的效果,。自己熟悉產(chǎn)品,，還不算難的，真正要下功夫?qū)W的是怎樣向客戶全面,、生動,，而又要簡明、扼要,、有所側(cè)重要地介紹出自己的產(chǎn)品,。這里面的關(guān)鍵是要會說，不僅要說對,，還要說得能引起客戶的興趣,，從而能成功地作成一莊生意,。這也是對我一個巨大挑戰(zhàn),，因?yàn)槲覀兌歼€沒有經(jīng)驗(yàn)，也沒有什么說話技巧和口才了,，這也就是我們的困難所在,，然后經(jīng)理們和業(yè)務(wù)們都知道我們的這項弱勢,，所以在第二周時對我們進(jìn)行了沙盤模擬，通過一周的與同學(xué)們的練習(xí),，經(jīng)理們感覺我們還可以所以我們就開始下市場了,。

接下來的一個星期里是實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)階段，就是通俗上說的跑業(yè)務(wù),。跑業(yè)務(wù)關(guān)鍵是要跑,，要求我們能吃苦，能堅持,，有韌力,。因?yàn)闃I(yè)務(wù)技巧有過培訓(xùn)，公司的媒體自己也能了然于胸,，但怎樣正確地向客戶表達(dá)出來,，還需要經(jīng)理和同事們實(shí)際指點(diǎn)。和我一起的是業(yè)務(wù)部的小強(qiáng),，他比我早來二個月這里,，但他的業(yè)務(wù)能力比我強(qiáng)多了，我也要向這位只比我還小一歲的老業(yè)務(wù)員表示感謝,，因?yàn)樗粌H教會了我怎樣和客戶溝通,、怎樣從客戶處獲得對自己有用的信息，還教會了我怎樣排除困難、戰(zhàn)勝自我,。第一次接觸生人,，開始正式交談，未免有些局促,、放不開,，話語的表達(dá)也不是很通順、清楚,、扼要,，在跟著小強(qiáng)實(shí)際學(xué)習(xí)和模仿了3次以后，我基本上克服了第一次的毛病,，心里也不再那么緊張了,。

再結(jié)束了長時間的模擬培訓(xùn)之后，就是自己親自獨(dú)立上場,，自己表演了,。這也就是以后的的工作。所說已有了臨場的經(jīng)驗(yàn),，但畢竟是自己一個人出場,，心中仍是存有余悸。記得那一天是去居然之家的世有地板,，見著他們經(jīng)理以后,，竟因?yàn)榫o張而直接索要定金，因?yàn)槲业墓ぷ髦饕褪窍蚩蛻艚榻B,、招攬客戶在我們這里做廣告或發(fā)布廣告,，而人家顯然是有備而來，對付的又是我這樣的初出茅廬的新人,，三下五去二就把我給擺平了,。沒用三句話，我就這樣輕易地敗下陣來,，不光價錢報低了,，在制作完成之后還差一點(diǎn)自己要墊錢給公司。一次接觸以后,，我竟不知這家商戶的老板是誰,，有沒有分店，有沒有在古冶發(fā)展的意思,，甚至沒有留下這位經(jīng)理的聯(lián)系方法,，更可悲的事是，我竟忘了請教他的姓名,?；氐焦?，xx姐問我出差情況，我無地自容,，心中暗想以后一定要克服重重困難,。這一次的失敗，我前前后后又想了幾遍,，并向經(jīng)理討教了一些實(shí)用技巧。有了第一次的不幸和失敗之后,，我深知自己還很嫩,，要學(xué)習(xí)和練習(xí)的東西還真得很多。因此,，我在以后的實(shí)習(xí)工作中也充分認(rèn)識到這一點(diǎn)，隨時提醒自己要學(xué)習(xí),。

1,、跑業(yè)務(wù)，溝通的重要性,。

一次xx總問我們你們學(xué)的專業(yè)知識是什么,，我們當(dāng)中竟沒有一個能回答上來，后來經(jīng)過我們討論,，回答了一個xx總比較滿意的答案,，后來經(jīng)公司的業(yè)務(wù)跟我們說，他們廣告的知識就是廣告價錢廣告資料,，他們還總和我們說你們是學(xué)這個專業(yè)的，有些與營銷有關(guān)的知識一定要比別人掌握的更多,，也應(yīng)該知道怎么做，而且書本上的知識只是紙上談兵,，所以還是要下市場跑業(yè)務(wù),。他們還告訴我們?nèi)穗H關(guān)系，專業(yè)知識,，能力是很重要的。

2,、實(shí)戰(zhàn),。

記得那天天空下著雪,，而且還掛著大風(fēng),，我和我的搭檔一起到xx醫(yī)院附近去拉廣告,，跑業(yè)務(wù)xx那天手凍凍紅了，而且也沒有人愿意搭理我,，我進(jìn)的一家家商店大家都說不錯公交車廣告,，再不就說我們不用做廣告，再不就是老板不再,，再不就是考慮考慮以后再說等等,，雖然都知道他們也都只是浮染我們但是像他們這樣的還算好的，有的.人根本不給你說話的機(jī)會,，直接就念你出去,，當(dāng)時的感覺真的糟透了，第一次覺得是不是自己選錯了專業(yè),，真的特別辛苦,，那天走的腳都要折了，也還是沒有人愿意做我們的這個公交車廣告,。唉,，好難過。

第二次,、第三次出去跑業(yè)務(wù)實(shí)在xx醫(yī)院,，把沒跑玩的繼續(xù)跑問，然后就去xx附近,，辛苦是一樣的,，但是卻沒有成果，心里也很不是滋味,，特別是在每天到公司去簽到是聽見同學(xué)們有的好像可以成業(yè)績時,，感覺同樣的自己也付出了辛苦但卻沒有回報，所以,，知道了成功不只是要有努力還要有機(jī)遇,。

1、說話是一門藝術(shù),。

作為一個業(yè)務(wù)員我由此真正了解到這句話的含義和功用,。要想客戶在咱們這里做宣傳首先要讓客戶記住你。另外,，給客戶的第一印象很重要.給客戶送名片時還要必恭必敬的雙手奉上,，切記把名片倒過來，讓客戶看到正面的信息,。

2,、信用是業(yè)務(wù)員成功的關(guān)鍵,。

據(jù)估計有50%的推銷之所以完成，是由于交情關(guān)系,。這就是說,，由于業(yè)務(wù)員沒有與客戶交朋友，你就等于把50%的市場拱手讓人,。交情是超級推銷法寶,。如果你完成一筆推銷，你得到的是傭金：如果你交到朋友,，你可以賺到一筆財富,。忠誠于客戶比忠誠上帝更重要。你可以欺騙上帝一百次,，但你絕對不可以欺騙客戶一次。記?。嚎蛻艨偸窍矚g那些令人喜歡的人,，尊重那些值得尊重的人。在銷售活動中,，人品和產(chǎn)品同等重要,。優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品只有在具備優(yōu)秀人品的業(yè)務(wù)員手中，才能贏得長遠(yuǎn)的市場,。業(yè)務(wù)員贊美客戶的話應(yīng)當(dāng)像鈴鐺一樣搖得叮當(dāng)響,。你會以過分熱情而失去某一筆交易，但會因熱情不夠而失去一百次交易,。熱情遠(yuǎn)比花言巧語更有感染力,。你的生意做的越大，你就要越關(guān)心客戶服務(wù),。成功的業(yè)務(wù)員是先和客戶當(dāng)朋友再談生意,。開始的一段時間是我主動在電話里和網(wǎng)上和客戶打招呼問好，后來就變成我一上網(wǎng)是客戶在主動跟我打招呼,。

3,、信念，堅持到底是獲得成功的最終,。

棘手的客戶是業(yè)務(wù)員的老師,。客戶的抱怨應(yīng)當(dāng)被視為神圣的語言,，任何批評意見都應(yīng)當(dāng)樂于接受,。正確處理客戶的抱怨一提高客戶的滿意度，二增加客戶對公司的好感,，三豐厚的利潤,。成交并非是業(yè)務(wù)工作的結(jié)束,，而是下次業(yè)務(wù)活動的開始。業(yè)務(wù)工作不會有完結(jié)篇,，它只會一再從頭開始,。成功的人是那些從失敗上汲取教訓(xùn)，而不為失敗所嚇倒的人,，有一點(diǎn)業(yè)務(wù)員不可忘記,，那就是從失敗中獲得的教訓(xùn)，遠(yuǎn)比從成功中獲得的經(jīng)驗(yàn)更容易牢記在心,。不能命中靶子決不歸咎于靶子,。買賣不成也決不是客戶的過錯。問一問任何一個專業(yè)業(yè)務(wù)員成功的秘訣,，他一定回答：堅持到底,。世界上什么也不能代替執(zhí)著。天份不能,，有天份但一事無成的人到處都是;聰明不能,，人們對一貧如洗的聰明人司空見慣;教育不能，世界上有教養(yǎng)但到處碰壁的人多的是,。唯有執(zhí)著和決心才是最重要的,。記住：最先亮的燈最先滅,。不要做一日之星,。執(zhí)著才能長久。一個人到了年老的時候,，又窮又苦,，那并不是那個人以前做錯了什么，而是他什么都沒有做,。

通過這次實(shí)習(xí),，使我感覺到在剩下的時間里不應(yīng)該浪費(fèi)時間，應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，并且多多到社會上去鍛煉,，積累經(jīng)驗(yàn)，并且知道了學(xué)營銷的要有良好的口才能力,，動過這次實(shí)習(xí)是我知道了自己的不足,，所以我決定要努力彌補(bǔ)不足，爭取在畢業(yè)時成為比較不錯的營銷人才,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會實(shí)踐報告的寫作指南篇十一

1,、實(shí)踐的目的及意義。

充實(shí)暑期生活,，鍛煉交際能力,，積累知識技能及社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，探索就業(yè)方向。

2,、時間單位概況,。

蘇州羅格教育位于蘇州市人民路200號。目前旗下設(shè)有中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo),，英語和法語三項特色學(xué)習(xí)部門,，秉承著優(yōu)師優(yōu)質(zhì)，嚴(yán)格管理,，對學(xué)生未來用心負(fù)責(zé)的教育理念,，精益求精、執(zhí)著追求：目標(biāo)更高,、提高更快,、學(xué)生更強(qiáng)。羅格擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的教學(xué)師資以及完善的服務(wù)和良好的口碑,。學(xué)習(xí)中心設(shè)有“vip一對一”,、“2人尊貴小班”“5人精品小班”。個性課程全方位,、人性化、目標(biāo)明確,，貫穿各年級各學(xué)科,，設(shè)置科學(xué)合理。

1,、協(xié)助公司市場部進(jìn)行市場推廣及宣傳,。

在社會實(shí)踐期間，公司正在籌備秋季班招生工作并準(zhǔn)備進(jìn)一步擴(kuò)大市場范圍,，因自己曾在學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生會從事過相關(guān)工作,，并見識過許多其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳推廣手段，經(jīng)過總結(jié)及思考,，給市場部提供了一些建議,，并積極參與到具體工作中。

2,、跟公司的前輩學(xué)習(xí)教學(xué)方法并接受教學(xué)培訓(xùn),。

對于一個僅有專業(yè)英語知識而沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說，教學(xué)培訓(xùn)讓我受益匪淺,，它不僅包括基礎(chǔ)的課堂教學(xué)流程及方法的教授,，還會介紹各個年齡段學(xué)生的心理狀況及相應(yīng)的應(yīng)對措施，以便老師更好的與學(xué)生溝通,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、針對不同學(xué)生(主要是初一到高三的學(xué)生)的學(xué)習(xí)情況及要求，給予相應(yīng)的課程輔導(dǎo),。

公司設(shè)有“vip一對一”,、“2人尊貴小班”、“5人精品小班”三種教學(xué)模式,，根據(jù)學(xué)生家長的要求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的教學(xué)模式,。由于我的資歷尚淺，所以公司給我安排的第一個教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)一名高一升高二的'學(xué)生英語,，這既是一次鍛煉,，也是一個過渡，為之后帶精品小班打基礎(chǔ),，積累經(jīng)驗(yàn),。

4、新概念英語(第二冊)的教學(xué),。

經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)及教學(xué)實(shí)踐,，學(xué)生的反響還不錯，公司經(jīng)過審核和考慮,，給我安排了一個精品小班,。班里共有四個學(xué)生，小班的教學(xué)跟一對一的教學(xué)方式及難度有所區(qū)別,，所以整個教學(xué)過程既是一次教學(xué)探索,，也是一次鍛煉，讓我獲益頗豐,。

來自 sevw.cn

1,、了解到教育機(jī)構(gòu)的一些企業(yè)文化。

2,、自身原有技能及所學(xué)專業(yè)知識得到應(yīng)用,。

3、學(xué)到了專業(yè)知識以外的技能,。

4,、在教授課程過程中，自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步鞏固和梳理,。

1,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

經(jīng)學(xué)姐推薦以及自己的努力,，才得到了這次實(shí)踐機(jī)會,。從準(zhǔn)備、面試、試講到被暫時錄用對我這個非師范的大二學(xué)生來說是挑戰(zhàn);錄用之后面對全新的教學(xué)任務(wù)以及隨時被淘汰的可能性是挑戰(zhàn),。感謝這些挑戰(zhàn)讓我不斷突破自己,，提升自己。對我來說它們同時又是機(jī)遇,，如果表現(xiàn)能得到公司的認(rèn)同,，那么就能獲得長期合作的機(jī)會，得以在鍛煉中不斷提升自己,。

2,、專業(yè)和上進(jìn)心不容忽視。

作為一個在蘇州有著一定市場和良好口碑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，不可能輕易錄用一個暑期實(shí)踐的大學(xué)生,，它更看重的是我的啟用價值，能不能給它帶來一定效益,。大學(xué)生的青春活力和對工作的熱情是一個得分點(diǎn),，另外，扎實(shí)的專業(yè)知識以及肯學(xué)肯吃苦求上進(jìn)也是公司非?？粗械囊稽c(diǎn),。

3、交際的學(xué)問很重要,。

在一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐會接觸社會上形形色色的人,，交際是一門需好好研究的學(xué)問。進(jìn)入社會單憑過硬的技能是不夠的,，還要學(xué)會為人處世,。社會實(shí)踐讓我明白了這一點(diǎn)，并讓我從中受益良多,。

為期四十多天的實(shí)踐需要不斷克服各種主客觀問題，雖汗淚水交織,，但達(dá)到了我的初始目的且收獲頗豐,，這個暑假很充實(shí)，很有意義,。

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會實(shí)踐報告的寫作指南篇十二

調(diào)查范圍及對象：

進(jìn)賢縣民和鎮(zhèn)一小區(qū)內(nèi)家長,；

調(diào)查內(nèi)容：

家長對輔導(dǎo)班的態(tài)度及想法,；

調(diào)查目的：

了解暑期輔導(dǎo)班的維系狀態(tài)及家長的看法；

暑期到了,，作為大二師范班的學(xué)生,，找了一份與自己專業(yè)相關(guān)的事做——暑期輔導(dǎo)。

剛來到工作地點(diǎn)的時候，大家都要打地鋪,，而且是在一樓,，盡管條件艱苦了點(diǎn)，但為了將來,，這點(diǎn)苦又算什么呢,！然而在這里十來天的招生日子里，卻讓我感受到了人生的苦楚,，在這利益當(dāng)頭的社會當(dāng)中,，它究竟還會演變成什么樣子？,！

于是回家之后便做了與之相關(guān)的調(diào)查,，意在讓家長透過實(shí)物看本質(zhì)，然而僅憑一人之力,，也確實(shí)受了不少挫折,。

為了這次調(diào)查，特意打印并復(fù)印了共50份調(diào)查問卷,，并且打算在我所居住的小區(qū)內(nèi)跑樓讓家長填寫,，然而實(shí)踐顯示，除了本人所待的這棟樓房居民基本上愿意幫你填寫問卷之外,，其他幾棟不容樂觀,，而大多數(shù)是不敢或者是不愿開門，甚至有家長在聽了本人一大串無奈的解釋之后還毅然將你掃地出門,，尤其是當(dāng)家長聽到“輔導(dǎo)班”這三個字的時候,。

在我所面臨的這種情況下，也讓我萌生了一些想法——人和人之間的信任到底還有多少,？

當(dāng)然,，這個話題我不便討論，在論述調(diào)查結(jié)果之前,，先來說說目前我對輔導(dǎo)班的了解,。

像如今這樣競爭激烈的社會，各式各樣的暑期輔導(dǎo)班也是百家齊放,、百家爭鳴,，什么沖刺班呀，提高班呀,，興趣班呀,，英語班呀等等、等等,，但最終能夠真正開班的卻屈指可數(shù),，少之又少,。我們都很清楚，像這樣的輔導(dǎo)班,，也或許可以叫做“白手起家”吧,，因?yàn)樗鼪]有固定的場所，也沒有固定的老師,，更沒有固定的教材等等,，但卻要在這方面下足資本，比如租房子,，租教室,，聘老師等等，加上輔導(dǎo)班所收取的費(fèi)用也較為便宜,，不冒點(diǎn)風(fēng)險是不可能的,。也正因?yàn)槿绱耍谒械娜藬?shù)不夠的情況下,，自然而然要面臨著虧本的生意,，倘若虧本太多，叫這個班如何能開得起來,。要是一個不負(fù)責(zé)任的負(fù)責(zé)人面臨著這種情況,，卷款逃走也是正常的。另外,，在教學(xué)環(huán)境,、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)質(zhì)量等等明顯不足的情況下,，竟也有不少輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)錘錘自己的胸膛向家長保證并承諾什么都不會少,，總之，先把家長騙進(jìn)來再說,，一切等到招生結(jié)束后另行處理,。可是我們是否想過,，這不僅僅是這個機(jī)構(gòu)在冒險,，家長也同樣在冒險：萬一這個輔導(dǎo)班開不起來，孩子的學(xué)習(xí)被耽誤了怎么辦,？萬一負(fù)責(zé)人卷款逃走了怎么辦？萬一這里的老師是騙人的怎么辦......所以在擔(dān)憂孩子學(xué)習(xí)的同時,，家長該如何抉擇似乎也變得重要起來,，然而，面臨著這樣形形色色的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),，家長對它的看法又是什么呢,？它究竟還有沒有存在的價值呢？它該不該列入“詐騙”的行列呢？我們該打擊它,，還是任它自上自滅呢,？它到底還能在這個失去信任的社會上存在多久......

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如今竟有47%的人鼓勵孩子參加這樣的輔導(dǎo)班,，而僅有16%的人群表示反對,，另外，如果孩子基礎(chǔ)太差,，大多數(shù)家長還是會選擇找輔導(dǎo)班進(jìn)行輔導(dǎo),，可見它還是具有一定存在意義價值的。而家長報名的動機(jī)主要還是因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)太差,，其次是暑假太長,，怕孩子無聊或者是只顧著玩，讓他報名,，一來可以鞏固他的學(xué)習(xí),，二來可以充實(shí)他的生活，可謂是一箭雙雕,，然而,，家長這樣做，孩子就會樂意嗎,？盡管調(diào)查顯示,，有61%的家長會尊重孩子的意見，33%的家長選擇自己做主,，但就效果而言,，它，真的就是好的嗎,？開始,，我以為，家長這樣給孩子安排學(xué)習(xí)的時間,，是剝奪了他們合理利用時間的機(jī)會,，大多數(shù)孩子應(yīng)該會感到消極，然而調(diào)查結(jié)果確實(shí)讓我出乎意料,，竟有65%的孩子在暑期補(bǔ)課期間表示積極,，而僅有18%的孩子消極、沒有精神,，難道輔導(dǎo)班真的有這么好,？仔細(xì)分析一下，這也不一定,，畢竟在我所調(diào)查的這些家長中,，大多數(shù)還是年輕的,，一些年紀(jì)比較大的根本就不知道如何填寫，所以,，大多數(shù)孩子還是很年輕的,，基本上在上幼兒園或者是小學(xué)一二年級，我們清楚,，孩子的年齡越小,，對學(xué)習(xí)的樂趣也越深，當(dāng)然,，導(dǎo)致這種結(jié)果的因素我也不便討論,。但不能因?yàn)槿绱硕鲆曒o導(dǎo)機(jī)構(gòu)存在的價值，畢竟,，大多數(shù)輔導(dǎo)班所招納的成員也就是才上幼兒園的小朋友呀,、小學(xué)生的。但是什么又是影響家長報名的最主要的原因呢,？據(jù)調(diào)查有69%的家長選擇了教學(xué)質(zhì)量,，當(dāng)然，這個結(jié)果我也已經(jīng)預(yù)料到了,。本來考慮到有些家長視力短淺,，看不起一些非重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，但仍然有67%的家長選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，即使他不是一個正規(guī)的老師,，也不是一個重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生。但對于老師而言,，又該不該值得信任呢,？就比如我所處過的這個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，開學(xué)之初,，負(fù)責(zé)人就叮囑千萬不能讓家長進(jìn)入保育院內(nèi)旁聽,，因?yàn)槔蠋煂@個還沒有經(jīng)驗(yàn)，萬一被家長發(fā)現(xiàn)了啥就糟了,，這樣的解釋確實(shí)讓人哭笑不得,，因?yàn)槭孪任覀冞€向家長承諾，我們大多數(shù)來自師大,，老師都是當(dāng)過家教的,，都有一定的經(jīng)驗(yàn)……先申明一下，我們這里的幾個老師一半以上都沒有當(dāng)過家教,，根本就沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，甚至還有一些是大一的，更談不上什么經(jīng)驗(yàn)了,。我想大家都應(yīng)該明白,，作為這樣一個輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，聘用學(xué)生才是最劃得來的,，然而在沒有任何培訓(xùn)，僅憑一次面試就認(rèn)定了的老師值得相信嗎,？加上面試又是在考驗(yàn)學(xué)生什么能力呢,，而對于我這次面試，很明顯是在考驗(yàn)學(xué)生的招生及宣傳能力,，看來這個“教學(xué)質(zhì)量”的保證恐怕是很難過關(guān)。

面臨著這種情況,，家長又該如何做出選擇呢,，這個機(jī)構(gòu)該不該相信呢,，而調(diào)查顯示，有42%的的家長選擇會聽聽同事及周圍朋友的意見,，本人認(rèn)為這種方法還算是明智的，但如果要了解這個機(jī)構(gòu)的本質(zhì),，與這里的老師取得聯(lián)系是有必要的。

為了孩子的學(xué)習(xí),，家長的心情是急切的,，但如果過于緊張,，往往會做出適得其反的決定，就比如一些家長甚至?xí)淮涡越o孩子報多個輔導(dǎo)班,，把孩子壓得喘不過氣來,，還好大多數(shù)家長還是比較理性的，有55%的人一次性最多只給孩子報過一個輔導(dǎo)班,。

最后就是來討論一下開班的情況,，據(jù)調(diào)查,，47%的家長希望一個班的人數(shù)要控制在5到10人，這個結(jié)果對于機(jī)構(gòu)來說是可取的,，因?yàn)槲宜暨^的這個機(jī)構(gòu),，平均每班的人數(shù)也就是在這兩個數(shù)字之間。我想，家長會做出這樣的選擇,，一是考慮到孩子需要這樣一個學(xué)習(xí)氛圍,，二是考慮到人數(shù)越少,，老師教育學(xué)生也越方便，孩子也越容易管理,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會實(shí)踐報告的寫作指南篇十三

匆匆的一個假期又要結(jié)束了,，現(xiàn)在我來總結(jié)一下我的假期社會實(shí)踐。

因?yàn)楦赣H是是音樂老師,，每個假期都會開辦音樂培訓(xùn)班,，加之自己也擅長幾門樂器,，所以幾乎每個假期的社會實(shí)踐就是幫助父親輔導(dǎo)學(xué)生,?？墒墙衲陞s發(fā)生了一些變化,，因?yàn)榻逃置髁钤诼毥處熞宦刹坏棉k各種補(bǔ)習(xí)班,，所以這次所有學(xué)生大多數(shù)是我教,，這也讓我不斷的承擔(dān)起了更多的責(zé)任,。

想想辦培訓(xùn)班已經(jīng)有十年的歷史了,，我給學(xué)生上課也五六年了,，因?yàn)樽约河幸患贾L，所以自己考慮今后第一職業(yè)是會計,，第二職業(yè)是自己辦培訓(xùn)班,。

為了增加更多的社會實(shí)踐機(jī)會，前段時間我在一個網(wǎng)友的邀請下,，成為了某教育機(jī)構(gòu)的招生代理,，在次實(shí)踐中，我更加了解到一個小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式和招生技巧,，途中不斷有問題出現(xiàn),，甚至要在道德和利益之間做出選擇，最終招生還是取得了一些突破,，也基本讓學(xué)員呢滿意,。可是,，不幸的事情還是在今年發(fā)生,，因?yàn)樨攧?wù)問題，這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老板攜帶巨款逃跑,，同學(xué)的'課程一下停下來了,，我也不幸被卷入這場“倒閉門”，成為無辜受害著的一員,。由此我引發(fā)了很多思考,。

怎么才能辦好一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

近年來,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層層迭起,，大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都想在龐大的教育行業(yè)中分一杯羹，然而近段時間卻相繼出現(xiàn)科程教育,、文路興華教育,、瑞來英語一夜之間人去樓空，百萬學(xué)費(fèi)下落不明的事件，培訓(xùn)市場加速“洗牌”,。成都星海學(xué)校校長陳星海表示,，今后一兩年，隨著“后金融危機(jī)”時代的到來,，及“公辦教師不得校外兼職,、辦學(xué)”禁令出臺，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要被淘汰,。培訓(xùn)巨頭建明外語學(xué)校校長葉建明在接受記者采訪時稱,，無論是科程教育、文路興華教育,、還是瑞來英語,，陷入“倒閉門”的根本原因在于他們尷尬的規(guī)模——作坊式的小機(jī)構(gòu)機(jī)制靈活,，船小好調(diào)頭，而真正的大機(jī)構(gòu)已經(jīng)積累了足夠的品牌,、資金優(yōu)勢,，有足夠的抗風(fēng)險能力。相比之下,，規(guī)模不大不小的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，則處境“尷尬”，遇到金融危機(jī)等大風(fēng)大浪襲來時,，一旦生源得不到保證,，很容易陷入財務(wù)危機(jī)，最終被淘汰出局,。

對于接二連三發(fā)生的學(xué)校倒閉事件,，業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為，導(dǎo)致這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)門大吉的原因,，一方面是由于經(jīng)營不善導(dǎo)致的資金鏈斷裂,，但更深層次的原因，還在于外語培訓(xùn)市場存在著比較嚴(yán)重的泡沫,。毫無疑問,，金融危機(jī)對白領(lǐng)人群的沖擊最大，像靈格風(fēng)這樣以白領(lǐng)為主要目標(biāo)人群的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受到嚴(yán)重影響,。但是,，金融危機(jī)只是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頻現(xiàn)“倒閉門”的一個導(dǎo)火索。據(jù)介紹,，伴隨著市場的快速發(fā)展和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急劇擴(kuò)容,，高端英語培訓(xùn)市場的競爭已經(jīng)日趨白熱化。同時，不少培訓(xùn)品牌選擇能夠快速發(fā)展的連鎖加盟商業(yè)模式,，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常選址租金昂貴的高檔寫樓,，投入成本非常高，在遇到金融危機(jī)來襲時一旦生源得不到保證,，就很容易遭遇資金鏈斷裂的情況并最終被淘汰出局,。但是，接連發(fā)生的學(xué)校倒閉事件,，不但使民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在面臨信任危機(jī),，也使一直被認(rèn)為具有“抗風(fēng)險、抗周期”優(yōu)勢的教育培訓(xùn)行業(yè)暴露出了一定的投資風(fēng)險,。事實(shí)上,，在過去兩年時間里備受青睞的教育培訓(xùn)行業(yè)，現(xiàn)在已經(jīng)不再是熱錢爭相扎堆的領(lǐng)域,。教育投資機(jī)構(gòu)一般都分布在非學(xué)歷教育領(lǐng)域,，單純?yōu)榱艘?guī)避風(fēng)險而把重點(diǎn)轉(zhuǎn)向教育這樣剛性需求的行業(yè)，當(dāng)然會出現(xiàn)投資過熱的現(xiàn)象,，惡性競爭也在所難免,。

再回到自身，經(jīng)歷過這場**,，我覺得自己對社會的了解還太淺太天真,。首先自己在方向上有所迷失，自己的人生規(guī)劃還是不夠清晰,；其次作為學(xué)習(xí)財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,，對公司對合同對財務(wù)還了解的很少；最后自己還缺乏法律意識,，胡亂和別人簽訂合同,。從前我總認(rèn)為創(chuàng)辦一家公司最主要的是錢，但是現(xiàn)在我更加懂得,，不是錢或者某一方面的能力就能成功,，而是需要多方面并且高素質(zhì)的人才才行。

假期時間在今天結(jié)束了,，雖然沒干出什么驚天地的事情,，也沒賺到很多錢，但是能為家里分擔(dān)一些經(jīng)濟(jì)上壓力,，同時還能提高自身素質(zhì)而高興,。

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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會實(shí)踐報告的寫作指南篇十四

1,、實(shí)踐的目的及意義,。

充實(shí)暑期生活，鍛煉交際能力,，積累知識技能及社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，探索就業(yè)方向。

2,、時間單位概況,。

蘇州羅格教育位于蘇州市人民路200號。目前旗下設(shè)有中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo),，英語和法語三項特色學(xué)習(xí)部門,，秉承著優(yōu)師優(yōu)質(zhì)，嚴(yán)格管理,，對學(xué)生未來用心負(fù)責(zé)的教育理念,，精益求精、執(zhí)著追求：目標(biāo)更高,、提高更快,、學(xué)生更強(qiáng)。羅格擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的教學(xué)師資以及完善的服務(wù)和良好的口碑,。學(xué)習(xí)中心設(shè)有“vip一對一”,、“2人尊貴小班”“5人精品小班”。個性課程全方位,、人性化、目標(biāo)明確,，貫穿各年級各學(xué)科,，設(shè)置科學(xué)合理。

1,、協(xié)助公司市場部進(jìn)行市場推廣及宣傳,。

在社會實(shí)踐期間，公司正在籌備秋季班招生工作并準(zhǔn)備進(jìn)一步擴(kuò)大市場范圍,，因自己曾在學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生會從事過相關(guān)工作,，并見識過許多其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳推廣手段，經(jīng)過總結(jié)及思考,，給市場部提供了一些建議,，并積極參與到具體工作中。

2,、跟公司的前輩學(xué)習(xí)教學(xué)方法并接受教學(xué)培訓(xùn),。

對于一個僅有專業(yè)英語知識而沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說，教學(xué)培訓(xùn)讓我受益匪淺,，它不僅包括基礎(chǔ)的課堂教學(xué)流程及方法的教授,，還會介紹各個年齡段學(xué)生的心理狀況及相應(yīng)的應(yīng)對措施,，以便老師更好的與學(xué)生溝通，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、針對不同學(xué)生(主要是初一到高三的學(xué)生)的學(xué)習(xí)情況及要求，給予相應(yīng)的課程輔導(dǎo),。

公司設(shè)有“vip一對一”,、“2人尊貴小班”、“5人精品小班”三種教學(xué)模式,，根據(jù)學(xué)生家長的要求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的教學(xué)模式,。由于我的資歷尚淺，所以公司給我安排的第一個教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)一名高一升高二的學(xué)生英語,，這既是一次鍛煉,，也是一個過渡，為之后帶精品小班打基礎(chǔ),，積累經(jīng)驗(yàn),。

4、新概念英語(第二冊)的教學(xué),。

經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)及教學(xué)實(shí)踐,，學(xué)生的反響還不錯，公司經(jīng)過審核和考慮,，給我安排了一個精品小班,。班里共有四個學(xué)生，小班的教學(xué)跟一對一的教學(xué)方式及難度有所區(qū)別,，所以整個教學(xué)過程既是一次教學(xué)探索,，也是一次鍛煉，讓我獲益頗豐,。

來自 sevw.cn

1,、了解到教育機(jī)構(gòu)的一些企業(yè)文化。

2,、自身原有技能及所學(xué)專業(yè)知識得到應(yīng)用,。

3、學(xué)到了專業(yè)知識以外的技能,。

4,、在教授課程過程中，自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步鞏固和梳理,。

1,、機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

經(jīng)學(xué)姐推薦以及自己的努力,，才得到了這次實(shí)踐機(jī)會,。從準(zhǔn)備,、面試、試講到被暫時錄用對我這個非師范的大二學(xué)生來說是挑戰(zhàn);錄用之后面對全新的教學(xué)任務(wù)以及隨時被淘汰的可能性是挑戰(zhàn),。感謝這些挑戰(zhàn)讓我不斷突破自己,，提升自己。對我來說它們同時又是機(jī)遇,，如果表現(xiàn)能得到公司的認(rèn)同,，那么就能獲得長期合作的機(jī)會，得以在鍛煉中不斷提升自己,。

2,、專業(yè)和上進(jìn)心不容忽視。

作為一個在蘇州有著一定市場和良好口碑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，不可能輕易錄用一個暑期實(shí)踐的大學(xué)生,，它更看重的是我的啟用價值，能不能給它帶來一定效益,。大學(xué)生的青春活力和對工作的熱情是一個得分點(diǎn),，另外，扎實(shí)的專業(yè)知識以及肯學(xué)肯吃苦求上進(jìn)也是公司非?？粗械囊稽c(diǎn),。

3、交際的學(xué)問很重要,。

在一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐會接觸社會上形形色色的人,，交際是一門需好好研究的學(xué)問。進(jìn)入社會單憑過硬的技能是不夠的,，還要學(xué)會為人處世,。社會實(shí)踐讓我明白了這一點(diǎn)，并讓我從中受益良多,。

為期四十多天的實(shí)踐需要不斷克服各種主客觀問題,，雖汗淚水交織,，但達(dá)到了我的初始目的且收獲頗豐,，這個暑假很充實(shí)，很有意義,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會實(shí)踐報告的寫作指南篇十五

本文目錄,。

匆匆的一個假期又要結(jié)束了，現(xiàn)在我來總結(jié)一下我的假期社會實(shí)踐,。

因?yàn)楦赣H是是音樂老師,，每個假期都會開辦音樂培訓(xùn)班，加之自己也擅長幾門樂器,，所以幾乎每個假期的社會實(shí)踐就是幫助父親輔導(dǎo)學(xué)生,?？墒墙衲陞s發(fā)生了一些變化，因?yàn)榻逃置髁钤诼毥處熞宦刹坏棉k各種補(bǔ)習(xí)班,，所以這次所有學(xué)生大多數(shù)是我教,，這也讓我不斷的承擔(dān)起了更多的責(zé)任。

想想辦培訓(xùn)班已經(jīng)有十年的歷史了,，我給學(xué)生上課也五六年了,，因?yàn)樽约河幸患贾L，所以自己考慮今后第一職業(yè)是會計,，第二職業(yè)是自己辦培訓(xùn)班,。

為了增加更多的社會實(shí)踐機(jī)會，前段時間我在一個網(wǎng)友的邀請下,，成為了某教育機(jī)構(gòu)的招生代理,，在次實(shí)踐中，我更加了解到一個小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式和招生技巧,，途中不斷有問題出現(xiàn),，甚至要在道德和利益之間做出選擇，最終招生還是取得了一些突破,，也基本讓學(xué)員呢滿意,。可是,，不幸的事情還是在今年發(fā)生,，因?yàn)樨攧?wù)問題，這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老板攜帶巨款逃跑,，同學(xué)的課程一下停下來了,，我也不幸被卷入這場“倒閉門”，成為無辜受害著的一員,。由此我引發(fā)了很多思考,。

怎么才能辦好一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

近年來，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層層迭起,，大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都想在龐大的教育行業(yè)中分一杯羹,，然而近段時間卻相繼出現(xiàn)科程教育、文路興華教育,、瑞來英語一夜之間人去樓空,，百萬學(xué)費(fèi)下落不明的事件，培訓(xùn)市場加速“洗牌”,。成都星海學(xué)校校長陳星海表示,，今后一兩年，隨著“后金融危機(jī)”時代的到來,，及“公辦教師不得校外兼職,、辦學(xué)”禁令出臺,，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要被淘汰。培訓(xùn)巨頭建明外語學(xué)校校長葉建明在接受記者采訪時稱,，無論是科程教育,、文路興華教育、還是瑞來英語,，陷入“倒閉門”的根本原因在于他們尷尬的規(guī)?！鞣皇降男C(jī)構(gòu)機(jī)制靈活，船小好調(diào)頭,，而真正的大機(jī)構(gòu)已經(jīng)積累了足夠的品牌,、資金優(yōu)勢，有足夠的抗風(fēng)險能力,。相比之下,，規(guī)模不大不小的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，則處境“尷尬”,，遇到金融危機(jī)等大風(fēng)大浪襲來時,，一旦生源得不到保證，很容易陷入財務(wù)危機(jī),，最終被淘汰出局,。

對于接二連三發(fā)生的學(xué)校倒閉事件，業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為,，導(dǎo)致這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)門大吉的原因,，一方面是由于經(jīng)營不善導(dǎo)致的資金鏈斷裂，但更深層次的原因,，還在于外語培訓(xùn)市場存在著比較嚴(yán)重的泡沫,。毫無疑問，金融危機(jī)對白領(lǐng)人群的沖擊最大,，像靈格風(fēng)這樣以白領(lǐng)為主要目標(biāo)人群的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受到嚴(yán)重影響,。但是，金融危機(jī)只是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頻現(xiàn)“倒閉門”的一個導(dǎo)火索,。據(jù)介紹，伴隨著市場的快速發(fā)展和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急劇擴(kuò)容,，高端英語培訓(xùn)市場的競爭已經(jīng)日趨白熱化,。同時,，不少培訓(xùn)品牌選擇能夠快速發(fā)展的連鎖加盟商業(yè)模式,，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常選址租金昂貴的高檔寫樓，投入成本非常高,，在遇到金融危機(jī)來襲時一旦生源得不到保證,，就很容易遭遇資金鏈斷裂的情況并最終被淘汰出局,。但是，接連發(fā)生的學(xué)校倒閉事件,，不但使民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在面臨信任危機(jī),，也使一直被認(rèn)為具有“抗風(fēng)險,、抗周期”優(yōu)勢的教育培訓(xùn)行業(yè)暴露出了一定的投資風(fēng)險。事實(shí)上,，在過去兩年時間里備受青睞的教育培訓(xùn)行業(yè),，現(xiàn)在已經(jīng)不再是熱錢爭相扎堆的領(lǐng)域,。教育投資機(jī)構(gòu)一般都分布在非學(xué)歷教育領(lǐng)域,，單純?yōu)榱艘?guī)避風(fēng)險而把重點(diǎn)轉(zhuǎn)向教育這樣剛性需求的行業(yè)，當(dāng)然會出現(xiàn)投資過熱的現(xiàn)象,，惡性競爭也在所難免。

再回到自身,，經(jīng)歷過這場風(fēng)波,，我覺得自己對社會的了解還太淺太天真。首先自己在方向上有所迷失,，自己的人生規(guī)劃還是不夠清晰;其次作為學(xué)習(xí)財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,，對公司對。

合同,。

對財務(wù)還了解的很少;最后自己還缺乏法律意識,，胡亂和別人簽訂合同。從前我總認(rèn)為創(chuàng)辦一家公司最主要的是錢,，但是現(xiàn)在我更加懂得,，不是錢或者某一方面的能力就能成功，而是需要多方面并且高素質(zhì)的人才才行,。

假期時間在今天結(jié)束了,，雖然沒干出什么驚天地的事情，也沒賺到很多錢,，但是能為家里分擔(dān)一些經(jīng)濟(jì)上壓力,，同時還能提高自身素質(zhì)而高興。

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一,、實(shí)踐目的,。

作為一名即將大三升大四的學(xué)生，我現(xiàn)在迫切的需要的是社會經(jīng)驗(yàn),，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，最好是跟所學(xué)專業(yè)也有相關(guān)的聯(lián)系。有的時候不踏入社會就永遠(yuǎn)不知道社會是什么樣的,，光從書本看到的社會那是別人嚴(yán)重的社會而不是自己對它的理解,。所以大學(xué)生暑期實(shí)踐讓我更好的將自己的理論知識與實(shí)踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過渡,。大學(xué)生暑期實(shí)踐讓我更好的從幼稚或者不成熟走向成熟,，讓我更好的懂得社會，人與人的交際關(guān)系,，相處方式,。也是大學(xué)生正視社會和正視自己，走出自我,，真正融入社會生活工作的第一步,，而且很多時候通過實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè),，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步,。

二、實(shí)踐內(nèi)容,。

這次的暑期社會實(shí)踐,，我的主要負(fù)責(zé)的是小學(xué)生暑期作業(yè)輔導(dǎo)。在面試之前,，我覺得這是一份不算難的工作,，尤其是第一天面試的時候我試教了大半天，覺得小孩子們都很聽話,。不過漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己還是想得太簡單了,。之后，孩子們的一些小毛病就都出來了,。其中有一個小孩子,，我不得不承認(rèn)腦子其實(shí)很聰明，可就是不怎么愿意去寫作業(yè),?；蛘叽驍_別人寫作業(yè)，或者自己玩自己的東西,，一趁老師不注意就玩,。但我又不能時時刻刻都盯好了他一個人，所以有的時候就不得不嚴(yán)肅起來，可不是太管得住,，他甚至說我生氣的時候感覺再笑。后來我發(fā)現(xiàn),，他最怕的是他媽媽,，所以有的時候把他媽媽說出來嚇嚇?biāo)€是管用的。還有一個孩子寫作業(yè)寫的特別慢,，很喜歡開小差,，也不怎么打擾別人，但就是喜歡發(fā)呆,。針對這種情況,，我能做的也就是時不時提醒他一下。

每天的工作差不多也是給孩子們布置一些練習(xí),，幫他們弄清不懂的地方,，發(fā)現(xiàn)薄弱的地方。我發(fā)現(xiàn)那幾個二年級的孩子對于單位換算,，種樹問題,，爬樓梯問題，鋸木頭問題比較疑惑,，所以針對他們這些薄弱的地方出一些相關(guān)練習(xí)來幫他們鞏固一下二年級的知識,。有的時候做英語練習(xí)，要看完相關(guān)年級的課本之后,，再參考一些課后練習(xí)來出題目,，盡量不要超出范圍。記得有一次,，我覺得他們的英語練習(xí)太簡單,，然后想出一些有點(diǎn)難度的題目。為了怕他們不會,，所以我特地把二年級的英語詞匯整理好了復(fù)印給他們,，然后關(guān)照他們回家看，說我下個禮拜要給他們做的練習(xí)就是這個里面的,。不得不承認(rèn),，小孩子就是小孩子，還是玩心重,，結(jié)果來的時候都跟我說沒看,，不過我還是堅持給他們做了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們寫單詞的部分實(shí)在是不怎么好,，一方面是他們回去沒看,，另一方面是我自己出的太難了點(diǎn)，一二年級的英語還是注重說的方面，關(guān)于筆頭的他們還沒怎么注重,。所以之后我盡量出簡單的,，穿插一些稍微難點(diǎn)的，我發(fā)現(xiàn)老是出太難的會打擊孩子們的積極性,。

有的時候我會承諾孩子們表現(xiàn)的好就給獎勵,，這的確是鼓舞孩子的一個好方法，但也不能常用,，孩子們聽了有獎勵就會好好表現(xiàn),，而且比較聽話。我說下次你們要還這種表現(xiàn)就繼續(xù)有,，要是達(dá)不到這樣,，就沒有咯！

三,、實(shí)踐結(jié)果,。

一個月之后，我就離開了這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，給我印象最深的是一個二年級的男孩子,，之前也提過他，他之前寫作業(yè)的效率真的很差,，正確率也很低,，幾個同年級的孩子老喜歡拿他有一次的測驗(yàn)成績說。我去了之后就比較關(guān)注他,，一個月之后,，他寫作業(yè)的速度也上來了。后來我才發(fā)現(xiàn)他并不是說寫作業(yè)慢,，而是老師給他的關(guān)注太少了,。一個月之后他能達(dá)到這樣的效果----正確率跟速度都提上來，我真的很滿意了,。

四,、實(shí)踐總結(jié)或體會。

孩子們真的很單純,，有什么說什么,，活的有的時候讓大人都很羨慕，他們很容易滿足,，有點(diǎn)吃的,，或者表揚(yáng)幾句就夠他們樂半天的，他們在用實(shí)際行動告訴我們這些大人—---知足常樂,。

社會永遠(yuǎn)不會是一個樣,，它就像一本參不透的書,，總有讓人懵懂的地方，計劃有的時候趕不上變化,，所以它是永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,。

人與人交際第一印象真的是很重要的，不能像對待同學(xué)或陌生人那樣,，或者自己處事的一套去應(yīng)付工作上的人或事,。

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充實(shí)暑期生活,，鍛煉交際能力,，積累知識技能及社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，探索就業(yè)方向,。

蘇州羅格教育位于蘇州市人民路200號。目前旗下設(shè)有中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo),，英語和法語三項特色學(xué)習(xí)部門,，秉承著優(yōu)師優(yōu)質(zhì)，嚴(yán)格管理,，對學(xué)生未來用心負(fù)責(zé)的教育理念,，精益求精、執(zhí)著追求：目標(biāo)更高,、提高更快,、學(xué)生更強(qiáng)。羅格擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的教學(xué)師資以及完善的服務(wù)和良好的口碑,。學(xué)習(xí)中心設(shè)有“vip一對一”,、“2人尊貴小班”“5人精品小班”。個性課程全方位,、人性化,、目標(biāo)明確，貫穿各年級各學(xué)科,，設(shè)置科學(xué)合理,。

在社會實(shí)踐期間，公司正在籌備秋季班招生工作并準(zhǔn)備進(jìn)一步擴(kuò)大市場范圍,，因自己曾在學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生會從事過相關(guān)工作,，并見識過許多其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳推廣手段，經(jīng)過總結(jié)及思考,，給市場部提供了一些建議,，并積極參與到具體工作中。

對于一個僅有專業(yè)英語知識而沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說,，教學(xué)培訓(xùn)讓我受益匪淺,，它不僅包括基礎(chǔ)的課堂教學(xué)流程及方法的教授,，還會介紹各個年齡段學(xué)生的心理狀況及相應(yīng)的應(yīng)對措施，以便老師更好的與學(xué)生溝通,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

公司設(shè)有“vip一對一”、“2人尊貴小班”,、“5人精品小班”三種教學(xué)模式,，根據(jù)學(xué)生家長的要求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的教學(xué)模式。由于我的資歷尚淺,，所以公司給我安排的第一個教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)一名高一升高二的學(xué)生英語,，這既是一次鍛煉，也是一個過渡,，為之后帶精品小班打基礎(chǔ),，積累經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過一段時間的培訓(xùn)及教學(xué)實(shí)踐,，學(xué)生的反響還不錯,，公司經(jīng)過審核和考慮，給我安排了一個精品小班,。班里共有四個學(xué)生,，小班的教學(xué)跟一對一的教學(xué)方式及難度有所區(qū)別，所以整個教學(xué)過程既是一次教學(xué)探索,，也是一次鍛煉,，讓我獲益頗豐。

來自 sevw.cn

了解到教育機(jī)構(gòu)的一些企業(yè)文化,。

自身原有技能及所學(xué)專業(yè)知識得到應(yīng)用,。

學(xué)到了專業(yè)知識以外的技能。

經(jīng)學(xué)姐推薦以及自己的努力,，才得到了這次實(shí)踐機(jī)會,。從準(zhǔn)備、面試,、試講到被暫時錄用對我這個非師范的大二學(xué)生來說是挑戰(zhàn),；錄用之后面對全新的教學(xué)任務(wù)以及隨時被淘汰的可能性是挑戰(zhàn)。感謝這些挑戰(zhàn)讓我不斷突破自己,，提升自己,。對我來說它們同時又是機(jī)遇，如果表現(xiàn)能得到公司的認(rèn)同,，那么就能獲得長期合作的機(jī)會,，得以在鍛煉中不斷提升自己。

作為一個在蘇州有著一定市場和良好口碑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，不可能輕易錄用一個暑期實(shí)踐的大學(xué)生,，它更看重的是我的啟用價值,，能不能給它帶來一定效益。大學(xué)生的青春活力和對工作的熱情是一個得分點(diǎn),，另外,，扎實(shí)的專業(yè)知識以及肯學(xué)肯吃苦求上進(jìn)也是公司非常看中的一點(diǎn),。

在一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐會接觸社會上形形色色的人,，交際是一門需好好研究的學(xué)問。進(jìn)入社會單憑過硬的技能是不夠的,，還要學(xué)會為人處世,。社會實(shí)踐讓我明白了這一點(diǎn)，并讓我從中受益良多,。

為期四十多天的實(shí)踐需要不斷克服各種主客觀問題,，雖汗淚水交織,，但達(dá)到了我的初始目的且收獲頗豐,，這個暑假很充實(shí),，很有意義,。

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作為同齡人的我們一路走來,，有太多的感想需要訴說,，面對這個話題首先我們?nèi)チ顺Ｖ菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進(jìn)行了了解,，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,，我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣，多少有些失望,。但是我們并沒有因此而放棄,。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m，兩年前我在文化宮上過一個多月的課,，沒想到兩年后的今天我會以不同的身份來這里進(jìn)行調(diào)查,，并認(rèn)識到了教育參事徐琰先生。

但是我們又非常想了解整個過程,，想聽聽同齡人的新聲,。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動，更重要的這是我們想要的答案,。小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話,，因?yàn)樯L在大都市初出校門的年輕人，他從來沒有走過三月的麥地,，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的,。由此我想到了一個非常現(xiàn)實(shí)的問題：一個能得到博士,、碩士文憑的人,，他們能通過各種考試,，也許他們能把書上的東西倒背如流，無人能敵,，但是他們未必能通過王小丫這一關(guān),。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,，最后竟然在陰溝里翻了船,。

現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢？教育不僅要教給學(xué)生知識,，更重要的是要讓學(xué)生們體會到做人的道理,。“誠實(shí),、聰明,、勤奮”，如果給現(xiàn)在的學(xué)生選,，我相信他們一定會選擇“聰明”,，他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會善人是做不得的；他們不懂什么叫做競爭,，不知在競爭面前要叫一個條件：“公平,、公正、公開”,，如果沒有這三點(diǎn),，就不叫競爭，叫“自私”,。

其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間,；需要輕松的環(huán)境；需要一個屬于自己的天空?，F(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切,，不去考慮我們愿不愿意，把我們自己心中的真實(shí)想法都掩藏起來,，去讓我們做自己不喜歡做的事,，因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來越多,。因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍臇|西,，他們沒有明確自己的目標(biāo)，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來,。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過這樣一句話：每一個人的潛能都像一個無底洞,，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時候,，才是真正爆發(fā)實(shí)力的時候,！作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事,，我們無法改變這一狀況，但是我們所能做的只有走出校園,，走向社會,，與大自然親密接觸，了解一些日常知識,，增加自己的課外知識和內(nèi)涵,。

雖然前期工作以失敗告終，但我們已經(jīng)朝這個方向努力了,，已經(jīng)盡到自己的最大的能力去做過了,，我們并沒有后悔當(dāng)初定這個話題，也沒有后悔當(dāng)初做過的努力,，有時失敗離成功只有一步,。失敗也是一種“成功”，失敗會讓你成長,，失敗會讓你獲得更多的人生價值,！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會實(shí)踐報告的寫作指南篇十六

大二暑假，進(jìn)入tz培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，是偶然,，然成為一名教師則是必然。仍記得大一時自己就已非常堅定了一個信念：大二下學(xué)期暑假,，我要成為一名教師,！不僅為了改變自己,、提高自己,，更想把自己多年所學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給像我一樣在農(nóng)村長大的弟弟妹妹們。我希望通過分享大家的成功經(jīng)驗(yàn)和一些比較好的學(xué)習(xí)方法給年少的他們,，希望他們在以后的路上走得更快更穩(wěn),。懷揣著這份希望、這份夢想,，支撐著我堅持下來了這充滿酸甜苦辣咸的百味假期,。從中，我受益著實(shí)頗多,，感觸亦是頗深,！

未來三橋鄉(xiāng)的幾個月前，就聽室友兼現(xiàn)任三橋校長的周校長說暑假支教會很苦,、很累,，但我從未想到會如此地艱辛！到了三橋新東方幼兒園之后,，自己真的被雷到了,；之前只想到來這只需要教學(xué)就好,，忘了，還要自己招學(xué)生,！并且是完完全全地自力更生,、白手起家的那種！

萬事開頭難,！何況tz培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來三橋鄉(xiāng)辦暑假班是第一次,。新市場，難開??！一系列的不利條件，更是為難住了毫無經(jīng)驗(yàn)的我們這批在校大學(xué)生,！好在出生牛犢不怕“苦”,，大家都沒遇難而退，靠著一個信念,，激勵著三橋鄉(xiāng)這支教師隊伍的每一個成員,，那個支撐點(diǎn)——我們最初的夢想、大家共同的目標(biāo),！從6月26號到7月8號整整13個早晨,，每天早上大家6：20準(zhǔn)時在大門口集合，無論刮風(fēng)下雨,，大伙都會毫不畏懼,，亦不退縮。響亮的口號:走進(jìn)tz,，共同學(xué)習(xí),，共同改變！1,、2,、3、4………時至今日,，耳邊也常常想起我們的口號,。更加刻骨銘心的是我們大家跑完步，共同站在三橋聯(lián)中路口時激昂的宣誓!它時刻提醒著每一位tz教師勿忘初衷,，記住招生期間對各個家長的承諾及決心,！——“我愿為三橋教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量”！

每天早上的跑操,，真的是一種很有效的宣傳方式,。不僅讓街上的人看到了我們的辦學(xué)精神面貌和教師隊伍的士氣，還讓我們自己的身體地得到了鍛煉;最重要的是每一天的跑操、喊口號,，還使我們斗志昂揚(yáng),、充滿活力，即使之前再苦再累,，也會在喊過口號,、宣誓過后一掃而空，如同臨行前的船,，伴著鼓鼓的帆船,，載著的是滿滿的希望！

不得不說,，招生期真是最苦最累的,！每天早上八點(diǎn)出發(fā)，我們組獵鷹隊和郭老師帶領(lǐng)的颶風(fēng)隊（每組4人）便各奔東西,，每兩人騎一輛老式自行車出發(fā)了,！敢想象么？僅憑著一張地圖,，穿梭在完全陌生的鄉(xiāng)村街道,！要靠走著、問著,、打聽著去我們計劃中的目的地,，然后每個人手拿幾十張宣傳頁和數(shù)張令人期待填寫的學(xué)員登記表，外加一人一個水杯,，就這樣,，大家家當(dāng)齊了,，上路了，開始了我們一天的工作——挨家挨戶地上門宣傳,。

滿滿的宣傳頁上的每一處，我們都要給每個家長做好詳細(xì)的講解,，并且詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及建議學(xué)生上暑假輔導(dǎo)班的必要性,。有時我們需要花近一到兩個小時的時間來和家長,、學(xué)生溝通,；能招到學(xué)生則最好，亦是我們所期望的,，可大多情況下，我們都會無功而返，家長們似乎都不約而同抱有同一個想法:再等等看，看別人怎么做的，然后我再作決定,。怎么說呢,？站在家長們的位置,，我真的很理解他們的心情，可是于己,，好遺憾,！雖是很大的潛力戶，就如郭老師所言,，結(jié)果就是沒招到學(xué)生??！不是么,？前幾天的我們經(jīng)歷的是何種的受挫,！本來滿滿的期待和鼓鼓的士氣，磨礪兩天后,，大家再次坐在會議室后,，兩隊8名成員全部都無語了,，大家也不約而同地作了同一個動作——沉默,！深思,！招生期的每個晚上,，簡單地吃過飯后，大家都會集中到簡陋的會議室開會,。為時近3~4h的會議，知道么,？最害怕的便是開頭的上報人數(shù)了,！尤其是作為獵鷹隊的小組長，倍感壓力吖,！好幾次,，對方颶風(fēng)隊都略超獵鷹隊，我就納悶了：到底是哪不對勁,、哪出錯了,？還是解釋不到位？還是家長和學(xué)生本身的問題,？好多次,，真的是讓人夠無語的——以上午下來，會連一個學(xué)生都招不到！真的,、真的,，再有激情和精力的人也會感到力不從心、身心疲憊??！經(jīng)常地，周校長或方總或宋總都會給我們打氣,，給大伙支招,、想法子、開導(dǎo)大家......

畢竟,，我們總得堅持下去,，不是？

而且,，我們必須再咬咬牙堅持下去，不是,？,！

即使是苦笑著，嘲諷自己吧,！路,，還得繼續(xù)走下去呢！,！隊友胡老師曾問過我好幾次：“孫老師,，你怎么就這么有精力啊,？難道就不感到疲憊,、不累么？”說真的,，不累那是假的,。試想一下，每天早八點(diǎn)晚八點(diǎn),，然后再開會至深夜凌晨幾近2點(diǎn),，這樣連續(xù)不停歇地維持近半月，任誰能受得了,？可我得出撐著了,，不么？并且,，我也能撐下去,，苦笑一下，說聲：“還好....”因?yàn)橹挥凶约盒睦锴宄阂恢敝挝覉猿窒聛淼氖切牡啄莻€希望,，那份早在一年前就決定的那份堅持,！為此,，我決不允許、也絕不會半途而廢,；一如自己所信仰的那句名言警句：凡事要么不做,，要做就要做到最好！,！

這樣想過之后,，就覺得：再苦、再累,，咬咬牙,、聳聳肩，也就過去了勒,。出現(xiàn)問題了,，大家商量著來，共同去解決,，針對性分析,、逐一擊破就ok了！比如周校長建議的：我們要注意的是：要給家長一個要來tz培訓(xùn)班的理由而非一個不要來的理由,！每次開會,，總會有不同的收獲，雖然會很辛苦,，但還挺欣慰的,。把一天中遇到的棘手問題和趣事以及自己的成功經(jīng)驗(yàn)和大家分享一下，真的感覺很充實(shí),、很有成就感,！尤其白天遇到的一些棘手問題，經(jīng)其他人以提醒,，就有種豁然開朗的感覺,。x:x還是集思廣益啊,！大家互換想法后,，問題便迎刃而解，這樣一來,，大伙之間的友誼也更深了,；心，也更近了,。

只要咱肯用心去努力,、付出、盡心了，總會有收獲的,！畢竟,，生活老人不會太虧待努力的人的!

招生期間，我們嘗遍了生活中的各種酸甜苦辣咸,，體驗(yàn)到了在大學(xué)所接觸不到的人生經(jīng)歷,！真是歷經(jīng)磨煉，受益匪淺啊!

當(dāng)招生最后2天周校長公布說招生人數(shù)已經(jīng)超過200人時,，大家的心情是多么的激動?。τ谕耆资制鸺业奈覀?，三橋教師隊伍的九人團(tuán)隊,，這是我們用心努力的成果；是對我們能力的一種見證,！這份心情,，是感動，亦是辛酸,。隊友們,，我們快接近成功了呢！

隨著招生的陸續(xù)結(jié)束,，我們各個老師都開始了下一輪的工作——編班、分配班主任,，布置教室等各類大大小小問題,。唉，任重而道遠(yuǎn)吶,！

說真的,，自己當(dāng)時真的特別抵觸擔(dān)任小一、小二的班主任,；因?yàn)槲冶緛砭鸵恍钠诖唐吣昙壍膶W(xué)生,，尤其是帶他們英語。沒能當(dāng)上他們的班主任我很是失望,，唯一慶幸的是在我的堅持下,，七年級英語，還是我?guī)Я?。（不過事后我發(fā)現(xiàn)好像只有我最適合小一,、小二的班主任，周校長一直都知道：孫老師最有耐心了）想通了呢,！因此,，我亦不會辜負(fù)大家所有人的希望；孫老師，加油咯,！

我想說：當(dāng)你把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣時,，你會一直優(yōu)秀下去。不氣餒,、不退縮,，這樣，生活才不會讓你失望,！

還有七年級那群特懂事的,、貼心的孩子，亦是給了我一個傳授經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會,。期間感觸最深,，最讓我難以忘懷的是鄧?yán)蠋熀秃蠋煂ξ业哪P(guān)心：開學(xué)以來，總以為大家都只顧忙自己的了,，想想自己一天到晚幾乎所有的時間都交給了小一小二的那群孩子了,，知道每天送過他們后，我還得回到教室打掃一片狼藉的教室,，有種力不從心的感覺,；可那天下午鄧?yán)蠋熥哌^來說：“孫老師，看到你在這一個人掃地,，可不忍心了……”只是這一句話就足夠了,！往日里所有的累、心中的苦,；都值了,。謝謝你，鄧?yán)蠋?！謝謝你的關(guān)心和理解,！!

聽過后我直接愣在那了，那句話,，我記在心里了,！不爭氣的孫老師又哭鼻子了。胡老師,，真的謝謝,！想說：好喜歡大家，一路上有你們真好,！

接著加油咯,！fightforourdreams!neversaydie,nevergivein!!

生活中最悲哀的事莫過于你剛剛辛辛苦苦、用盡全心全意努力得到的東西,，才沒過多久,，就忽地失去了......

真得要離開三橋,，真的好舍不得！我們的夢扎在三橋,，大家的努力在三橋,，大伙的成果在三橋，所有的記憶都深深扎在了三橋這片土地上,，已入之甚深,，此次離去真可能即是永別！

好恨,！

心,，真的被傷的好重！好痛,！

安慰亓老師說：“不去想,，不去感傷就好了，即使是麻痹者自己,，認(rèn)真教學(xué)就行,！”……。

依舊認(rèn)真,、努力地備課,，心中有苦、痛,，壓著,，埋在內(nèi)心深處。自己清楚勒,，無論在何地,、教誰，我都謹(jǐn)記自己擔(dān)任的是一名教師的角色,，謹(jǐn)記自己的職責(zé)和使命！遇挫了,，堅強(qiáng)地站起來,，拾起本心，鼓起勇氣,，繼續(xù)前行,。時刻都牢記著tz培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宗旨，同時亦是自己心之所向~~授課時盡職盡責(zé),、無悔于心,、無愧于咱可敬的父老鄉(xiāng)親吶！

歲月匆匆,、腳步不停,，都為心中夢,，加入tz培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真得讓我學(xué)到好多東西，體會到了各種別樣的經(jīng)歷,，亦是tz,，給了我一個得以圓我教師夢的機(jī)會；同時能結(jié)識這么多患難知己,，時日雖短,，但情誼亦真、亦深,，足矣,！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會實(shí)踐報告的寫作指南篇十七

工地是個免不了要爬上爬下的地方，安全不容小覷,，比如打混凝土,，我常見到那些打混凝土的哥哥伯伯們汗流浹背累得要死，雖然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,，但卻深能體諒他們,。打混凝土是個很累人的活兒兒，汗流浹背是再平常不過的了,，所以他們常把打混凝土放在晚上,。樓頂是制好的模，周圍只有簡單的維護(hù),，稍有踏空便是萬劫不復(fù),。混凝土從地面壓到十幾層,，發(fā)出巨大的聲響,，在空曠的夜空中，與寂靜顯得格格不入,?；炷帘糜伤醯踔每谝膫€人抱著,，力爭把混凝土打均勻,，提高效率。工作環(huán)境都是鋼筋,、腳手架什么的,，稍有差池就會碰的紅腫。我聽說有一次打混凝土,，由于腳手架上的竹筏拼接不嚴(yán),，工地的相關(guān)負(fù)責(zé)人鄭工一腳踏空，差點(diǎn)從腳手架上面跌下來,。為了趕工期,，混凝土往往都要打到晚上兩三點(diǎn),。

大一暑假才剛開始，就有同學(xué)到處忙碌起來了,，關(guān)注通告,，招聘，為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的二個月,，充實(shí)的安排好這大學(xué)期間的第一個暑假,，想合理利用，磨練自我,！

因?yàn)楦赣H是是音樂老師,，每個假期都會開辦音樂培訓(xùn)班，加之自己也擅長幾門樂器,，所以幾乎每個假期的社會實(shí)踐就是幫助父親輔導(dǎo)學(xué)生,。可是今年卻發(fā)生了一些變化,，因?yàn)榻逃置髁钤诼毥處熞宦刹坏棉k各種補(bǔ)習(xí)班,，所以這次所有學(xué)生大多數(shù)是我教，這也讓我不斷的承擔(dān)起了更多的責(zé)任,。

作為同齡人的我們一路走來,，有太多的感想需要訴說，面對這個話題首先我們?nèi)チ顺Ｖ菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進(jìn)行了了解,，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,，我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣，多少有些失望,。但是我們并沒有因此而放棄,。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m，兩年前我在文化宮上過一個多月的課,，沒想到兩年后的今天我會以不同的身份來這里進(jìn)行調(diào)查,，并認(rèn)識到了教育參事徐琰先生。

通過一個多月的實(shí)踐使我增長了見識,，也懂得了許多做人的道理,，也使我更清楚地認(rèn)識到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,，將來回報父母,，回報一切關(guān)心我的人。

但是我們又非常想了解整個過程,，想聽聽同齡人的新聲,。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動,，更重要的這是我們想要的答案。小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話,，因?yàn)樯L在大都市初出校門的年輕人,，他從來沒有走過三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的,。由此我想到了一個非?，F(xiàn)實(shí)的問題：一個能得到博士、碩士文憑的人,，他們能通過各種考試,，也許他們能把書上的東西倒背如流，無人能敵,，但是他們未必能通過王小丫這一關(guān),。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,，最后竟然在陰溝里翻了船,。

一個月之后，我就離開了這個培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，給我印象最深的是一個二年級的男孩子,，之前也提過他，他之前寫作業(yè)的效率真的很差,，正確率也很低,，幾個同年級的孩子老喜歡拿他有一次的測驗(yàn)成績說。我去了之后就比較關(guān)注他,，一個月之后,，他寫作業(yè)的速度也上來了。后來我才發(fā)現(xiàn)他并不是說寫作業(yè)慢,，而是老師給他的關(guān)注太少了,。一個月之后他能達(dá)到這樣的效果————正確率跟速度都提上來，我真的很滿意了,。

現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢,？教育不僅要教給學(xué)生知識，更重要的是要讓學(xué)生們體會到做人的道理,?！罢\實(shí)、聰明,、勤奮”,，如果給現(xiàn)在的學(xué)生選，我相信他們一定會選擇“聰明”,，他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會善人是做不得的,；他們不懂什么叫做競爭,，不知在競爭面前要叫一個條件：“公平、公正,、公開”,，如果沒有這三點(diǎn)，就不叫競爭,，叫“自私”,。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生,，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。

其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間；需要輕松的環(huán)境,；需要一個屬于自己的天空?，F(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切，不去考慮我們愿不愿意,，把我們自己心中的真實(shí)想法都掩藏起來,，去讓我們做自己不喜歡做的事，因此讓我們叛逆心理越來越大,、厭學(xué)的學(xué)生也越來越多,。因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍臇|西，他們沒有明確自己的目標(biāo),，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來,。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過這樣一句話：每一個人的潛能都像一個無底洞，甚至自己都不知道有多大,，只有自己知道下一步要做什么的時候,，才是真正爆發(fā)實(shí)力的時候！作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事,，我們無法改變這一狀況,，但是我們所能做的只有走出校園，走向社會，與大自然親密接觸,，了解一些日常知識，增加自己的課外知識和內(nèi)涵,。

我家教的對象是一名即將步入六年級的小男孩,，家長稱其有多動癥，其期末英語成績很不理想,。通過和學(xué)生以及學(xué)生家長的溝通,，我首先找到孩子的變化的原因。起先,，父母經(jīng)常在家,，孩子四年級的時候，父母由于工作原因,，經(jīng)常早出晚歸,，沒有時間管理孩子的學(xué)習(xí)問題，孩子的成績逐漸下滑到現(xiàn)在的情況,。所以第一步要做的就是：

雖然前期工作以失敗告終,，但我們已經(jīng)朝這個方向努力了，已經(jīng)盡到自己的最大的能力去做過了,，我們并沒有后悔當(dāng)初定這個話題,，也沒有后悔當(dāng)初做過的努力，有時失敗離成功只有一步,。失敗也是一種“成功”,，失敗會讓你成長，失敗會讓你獲得更多的人生價值,！