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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作指南篇一
在培訓(xùn)地點(diǎn)上，以來,，選派29批次計(jì)1160人次赴省外考察培訓(xùn),，選派29名干部赴縣外、省外掛職鍛煉,，委托貴州大學(xué),、貴州師范大學(xué)、貴州民族學(xué)院,、貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院舉辦培訓(xùn)班6期計(jì)330人次,。在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)上，20以來,，盡管縣財(cái)政十分有限,，但每年均把干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算。此外,，教學(xué)方式上,，互動(dòng)式、體驗(yàn)式,、研討式等得到逐步運(yùn)用,，還嘗試了拓展訓(xùn)練;陣地建設(shè)上形成了縣委黨校、省內(nèi)高校,、省外基地一體的格局,。
在組織部門舉辦主體培訓(xùn)班次的同時(shí)，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門也積極履行培訓(xùn)職能自主辦班,，截止底，鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門舉辦各類培訓(xùn)班共培訓(xùn)各級(jí)各類干部22703人次;涉農(nóng)部門組織開展綠證培訓(xùn)2186人次;4074人參加了計(jì)算機(jī)中級(jí)應(yīng)用能力培訓(xùn)。年以來,，我縣干部教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷了從摸索起步到穩(wěn)步前進(jìn)再到開拓進(jìn)取的過程,，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不斷增加,，培訓(xùn)方式從單一化到多樣化，培訓(xùn)陣地從片面化到立體化,，培訓(xùn)人數(shù)從小范圍到大規(guī)模,，形成了切合干部實(shí)際、獨(dú)具縣情特色的干部培訓(xùn)總體格局,。
從調(diào)研的總體情況來看,，大家普遍認(rèn)為近年來我縣開展干部教育培訓(xùn)工作力度很大，取得了較好的成績(jī),。從收回的122份調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果來看,，近五年來累計(jì)參加脫產(chǎn)培訓(xùn)時(shí)間在3個(gè)月以上的有18人，2個(gè)月以上的16人,，1個(gè)月以上的9人,，1個(gè)月以下的63人，沒有參加過培訓(xùn)的14人;認(rèn)為我縣干部教育培訓(xùn)沒有力度的僅有4人,，占3,。28%，認(rèn)為有力度,、力度很大的有107人,，占87。7%,。
綜合分析我縣近年來的干部教育培訓(xùn)工作,，能夠緊緊圍繞素質(zhì)和能力雙提升這一目標(biāo)，著力推進(jìn)規(guī)模,、質(zhì)量,、效益相結(jié)合，貼近縣委,、政府中心工作,，貼近干部實(shí)際需求，積極整合資源,，創(chuàng)新方式方法,，干部隊(duì)伍整體素質(zhì)有了顯著提高，所取得的成績(jī)值得肯定,。但是,，在新的歷史條件下，我縣干部培訓(xùn)工作面臨不少新形勢(shì)和新任務(wù)：
從縱向看,，黨的十七*提出“繼續(xù)大規(guī)模培訓(xùn)干部”,，掀起新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部高潮，這一輪培訓(xùn)任務(wù)更加繁重,，培訓(xùn)數(shù)量,、質(zhì)量都應(yīng)比上一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作要翻幾番,。我縣近年來開展培訓(xùn)中，重點(diǎn)放在科級(jí)干部層面,，雖然兼顧了其他干部,，但多是短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，時(shí)間,、質(zhì)量都不夠理想,。目前我縣黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位共有干部職工5649人，其中副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部405名,，專業(yè)技術(shù)人員3909名,，其他干部1335名。按照2003年以來平均每年培訓(xùn)1126人次來計(jì),，5年可基本實(shí)現(xiàn)全縣所有干部輪訓(xùn)一遍,，但5年間干部就平均只能擁有一次培訓(xùn)機(jī)會(huì),，并且還是短期培訓(xùn),，培訓(xùn)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，培訓(xùn)效果更是難以得到保證。因此,，要深入推進(jìn)新一輪大規(guī)模干部培訓(xùn)戰(zhàn)略任務(wù)的實(shí)施，任務(wù)相當(dāng)艱巨,。
從橫向看,，雖然我縣干部培訓(xùn)起步較早，但現(xiàn)在全州周邊各縣市推進(jìn)進(jìn)程非常迅速,，他們憑借相對(duì)較好的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,，不惜擲出重金開展高、精,、尖培訓(xùn),，盡管培訓(xùn)對(duì)象相對(duì)單一,、面不夠廣,，卻能夠在較短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出一支數(shù)量不多但素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，并營(yíng)造了較強(qiáng)的聲勢(shì),，產(chǎn)生了較大的影響，對(duì)我縣干部培訓(xùn)工作也形成了一定的壓力,。
從圖3,、圖4可以看出,，在被調(diào)查對(duì)象中，一是對(duì)培訓(xùn)時(shí)間的需求更長(zhǎng),。廣大干部已不滿足于3,、5天速成式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大部分希望培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)在7至10天或15天左右為宜;二是對(duì)培訓(xùn)地點(diǎn)的需求更廣,。希望培訓(xùn)地點(diǎn)是縣內(nèi),、省外相結(jié)合的占到54。92%,，說明不僅是科級(jí)干部希望有更多機(jī)會(huì)到省外學(xué)習(xí),，更[]多科級(jí)以下干部也不再滿足于局限在縣內(nèi)培訓(xùn);三是對(duì)教學(xué)方式的需求更多樣。現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),、體驗(yàn)式,、案例式三種教學(xué)效果較好的方式成了干部的首選，傳統(tǒng)的講授式仍為不少干部肯定,，研究式,、模擬式得到部分干部青睞。由于成人教育自身的特殊性,，又處在知識(shí)快速更新的時(shí)代,，干部日益多樣化的培訓(xùn)需求與干部培訓(xùn)機(jī)制不相適應(yīng)，勢(shì)必逐漸成為干部教育培訓(xùn)工作中亟待解決的主要矛盾,。
二,、存在的主要問題。
從調(diào)查情況來看,，雖然當(dāng)前干部教育培訓(xùn)工作取得很大成績(jī),，但離全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)干部隊(duì)伍素質(zhì)的需求、干部隊(duì)伍自身發(fā)展的需求還有很大差距,，還存在不少問題,。
從調(diào)查情況來看，雖然當(dāng)前干部教育培訓(xùn)工作取得很大成績(jī),，但離全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)干部隊(duì)伍素質(zhì)的需求,、干部隊(duì)伍自身發(fā)展的需求還有很大差距，還存在不少問題,。
（一）管理機(jī)制不健全,，體制不順。按中央《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》有關(guān)規(guī)定,，我縣目前的管理機(jī)制是在縣委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，由相關(guān)部門組成干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，縣委組織部履行牽頭抓總,、綜合協(xié)調(diào),、宏觀指導(dǎo)職能,，各部門按照“誰主管，誰培訓(xùn)”的原則開展培訓(xùn),。但在實(shí)際中,，由于管理不到位，導(dǎo)致管理體制不順,，表現(xiàn)在：一是等待調(diào)訓(xùn),。一些部門不主動(dòng)開展培訓(xùn)，以工作忙和缺少經(jīng)費(fèi)為借口,，不積極組織本單位干部職工學(xué)習(xí),，認(rèn)為培訓(xùn)是組織人事部門的事，等著調(diào)訓(xùn);二是訓(xùn)出多門,。有的部門有辦班積極性,，但沒有很好地履行辦班申報(bào)手續(xù)，自行辦班,，造成重復(fù)培訓(xùn),、多頭調(diào)訓(xùn)等現(xiàn)象;有的部門辦班甚至不考慮師資力量，不考慮培訓(xùn)內(nèi)容,，把干部拉出去借考察名義公款旅游,。訓(xùn)出多門不但影響到全縣干部培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌和整體推進(jìn)，更不利于整合資源,，容易造成被調(diào)訓(xùn)學(xué)員單位的人力,、財(cái)力負(fù)擔(dān)。在調(diào)研座談中,，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門表示深受訓(xùn)出多門之苦，在調(diào)查問卷中,，認(rèn)為縣部門“亂辦班,、亂收費(fèi)”現(xiàn)象“很多”的有7人，“有,，但不多”的有59人,，“很少”的有53人，說明此類現(xiàn)象在一定程度上仍有存在,。在組織管理上,，75%的人認(rèn)為應(yīng)由縣委組織部牽頭抓總，在辦好主體班次的同時(shí),，鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門辦班并加強(qiáng)管理、指導(dǎo)和監(jiān)督,，21%的人認(rèn)為以縣委組織部辦班為主,，部門不跨系統(tǒng)辦班,，3%的人認(rèn)為縣委組織部、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、部門各自辦班,，互不干涉。
（二）培訓(xùn)資源不夠優(yōu)化,，配置不均衡。一是師資力量薄弱,。由于基礎(chǔ)條件較差,，對(duì)人才的吸引力還不是很充分，縣內(nèi)師資力量中,，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的理論經(jīng)驗(yàn)不足,，善于鉆研培訓(xùn)教學(xué)的較少，可供挖掘利用的師資不多,，導(dǎo)致更多依賴于外聘教師,。二是培訓(xùn)陣地發(fā)揮作用不明顯。大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)業(yè)余黨校未發(fā)揮自身作用,，作為縣干部培訓(xùn)主陣地的縣委黨校,，由于多方面原因，致使在改進(jìn)培訓(xùn)方式和教學(xué)方法,、加快師資開發(fā)等方面相對(duì)不夠,，基本上停留在提供培訓(xùn)場(chǎng)地的層面，獨(dú)立承辦培訓(xùn)的能力較弱,，雖然近年來我縣建起了省外干部培訓(xùn)基地,，大力推進(jìn)委托高校辦學(xué)，但成本翻倍增加,。三是培訓(xùn)資源未能很好整合,。除組織部舉辦全縣主體培訓(xùn)班次外，一些綜合縣直部門按培訓(xùn)職能都具備一些培訓(xùn)資源,，比如“綠證”培訓(xùn),、少數(shù)民族干部培訓(xùn)、村干部培訓(xùn)等,，上級(jí)有關(guān)部門都有明確要求,，也安排有一定的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，但部門在利用這些培訓(xùn)資源中,，缺乏相應(yīng)的管理,、指導(dǎo)，資源所發(fā)揮的作用難以得到保證,。
（三）約束機(jī)制執(zhí)行不到位,，激勵(lì)機(jī)制未建立,。雖然現(xiàn)有的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《干部教育培訓(xùn)工作條例》,、《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》等法律和法規(guī)中對(duì)干部培訓(xùn)都提出了要求,，但總體上還不夠具體，由于干部培訓(xùn)沒有與干部考核緊密結(jié)合,，沒有更好地與晉升獎(jiǎng)懲掛鉤,，學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)表現(xiàn)好與差對(duì)干部影響不大，干部參加培訓(xùn)內(nèi)生動(dòng)力不足,，壓力也不足,，學(xué)習(xí)的積極性未能充分地調(diào)動(dòng)起來。有相當(dāng)一部分的學(xué)員,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù),，也存在“說起來重要，做起來次要,，忙起來不要”的現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、能動(dòng)性和投入感不強(qiáng),。培訓(xùn)中，對(duì)于積極參與培訓(xùn),、培訓(xùn)期間各方面表現(xiàn)良好,、成績(jī)優(yōu)秀的干部缺乏相應(yīng)的激勵(lì)，對(duì)于消極應(yīng)付,、不愛學(xué)習(xí),、培訓(xùn)表現(xiàn)較差的干部缺乏相應(yīng)的批評(píng)教育。
（四）培訓(xùn)供與需結(jié)合不夠緊密,，效益不夠明顯,。干部培訓(xùn)分層次、分類別開展,，對(duì)一個(gè)群體干部存在的一些共性問題比較適合,，但不能很好地適應(yīng)個(gè)體干部的需求,，同時(shí)限于培訓(xùn)資源的有限,，對(duì)培訓(xùn)需求調(diào)研不夠充分，使培訓(xùn)方式還比較單一,，培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性和實(shí)效性還不夠強(qiáng),，培訓(xùn)的供出與干部的需要結(jié)合得不夠好，加之受培訓(xùn)周期較長(zhǎng)的影響,，培訓(xùn)的效益很難得到立竿見影的效果,。
盡管存在一些困難和問題,，但是，我縣干部教育培訓(xùn)工作具備自身的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和難得的機(jī)遇：
一是積累了豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),。主要有四個(gè)方面：1,、始終堅(jiān)持組織領(lǐng)導(dǎo)和全民參與相結(jié)合?？h委一貫高度重視干部教育培訓(xùn)工作,，將其納入重要議事日程，把干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入年初財(cái)政預(yù)算,。同時(shí)充分發(fā)揮鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）,、部門積極作用，按照“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則大力提倡自主培訓(xùn),，并采取“聯(lián)合辦班”等形式，挖掘部門優(yōu)勢(shì),，整合有限資源,。通過強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和積極引導(dǎo)全民參與，在全縣營(yíng)造了組織部門牽頭抓總,、有關(guān)單位各司其職,、各級(jí)干部積極參與，上下聯(lián)動(dòng),、齊抓共管的良好格局,，形成了日益濃厚的干部培訓(xùn)氛圍。2,、始終堅(jiān)持思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能相結(jié)合,。始終堅(jiān)持以發(fā)展著的馬克思主義作為干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想，始終把提高干部思想政治素質(zhì)放在第一位,。在抓好干部思想政治培訓(xùn)的同時(shí),，按照“干什么、學(xué)什么,，缺什么,、補(bǔ)什么”的原則，每年都專門針對(duì)科級(jí),、科級(jí)以下干部,、專業(yè)技術(shù)干部,、村干部等專門開設(shè)不同的培訓(xùn)班,，對(duì)不同層次,、不同類別的干部開展不同形式、不同內(nèi)容的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，促使全縣干部綜合素質(zhì)得到整體提高,。3,、始終堅(jiān)持圍繞大局和學(xué)以致用相結(jié)合。在制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃時(shí),，始終注重圍繞全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)班次，同時(shí)注重學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和運(yùn)用,，采取實(shí)踐鍛煉,、調(diào)查研究,、跟蹤問效等方式,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的管理,，確保干部教育培訓(xùn)質(zhì)量體現(xiàn)理論與實(shí)際、學(xué)習(xí)與運(yùn)用,、言論與行動(dòng)相統(tǒng)一,。4、始終堅(jiān)持立足實(shí)際和改革創(chuàng)新相結(jié)合,。立足縣情和干部實(shí)際開展培訓(xùn),，在經(jīng)費(fèi)有限條件下積極整合資源;實(shí)行長(zhǎng)短結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合,，不一味追求高端培訓(xùn),，但適合干部需求。堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)開展干部教育培訓(xùn)工作,，積極在培訓(xùn)內(nèi)容,、培訓(xùn)方式,、組織形式等方面進(jìn)行創(chuàng)新,、實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)干部教育培訓(xùn)工作規(guī)模,、質(zhì)量和效益的有機(jī)結(jié)合,。這些通過長(zhǎng)時(shí)間實(shí)踐積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是推進(jìn)我縣新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的寶貴財(cái)富,。
二是形成了良好的培訓(xùn)氛圍,。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)培訓(xùn)的思想認(rèn)識(shí)越來越高，廣大干部主動(dòng)要求學(xué)習(xí),、要求培訓(xùn)的呼聲很強(qiáng),，調(diào)研中了解到,，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門都在積極自主辦班,，采取理論學(xué)習(xí),、走出去請(qǐng)進(jìn)來等多種方式加強(qiáng)對(duì)干部職工的培訓(xùn)。122份調(diào)查問卷中,，單位主要領(lǐng)導(dǎo)有機(jī)會(huì)總是克服困難讓干部參加培訓(xùn)的占67%,，干部認(rèn)為參加培訓(xùn)對(duì)提升自身綜合素質(zhì)有些幫助、幫助很大的占98%,，參加培訓(xùn)的第一感覺是有了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)的占95%,。廣大干部培訓(xùn)認(rèn)識(shí)的提高，良好培訓(xùn)氛圍的逐步形成將是我們推進(jìn)新一輪大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的良好基礎(chǔ),。
三是提供了良好的實(shí)踐平臺(tái),。我縣是一個(gè)貧困縣,，基礎(chǔ)條件差,，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理，制約發(fā)展的瓶頸很多,。窮則思變,，近年來，各級(jí)干部積極思考推進(jìn)平塘發(fā)展的辦法,，通過積極參加培訓(xùn),，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和外出學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化運(yùn)用于經(jīng)濟(jì)社會(huì)工作的實(shí)踐中,，廣大干部在工作實(shí)踐中得以錘煉和提高,，我縣自身改革發(fā)展的實(shí)際也為干部學(xué)用結(jié)合、提升素質(zhì)提供了良好的實(shí)踐環(huán)境,，特別是在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，實(shí)現(xiàn)“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，建設(shè)產(chǎn)業(yè)特色縣”這一目標(biāo)中,，我縣在改革發(fā)展中風(fēng)起云涌的實(shí)踐,，更為各級(jí)干部的培訓(xùn)提供了充分發(fā)揮智慧、充分錘煉自我的實(shí)踐平臺(tái),。
三,、改進(jìn)我縣干部培訓(xùn)工作的思路與對(duì)策。
在新時(shí)期切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作,，對(duì)于建設(shè)高素質(zhì)的基層干部隊(duì)伍,，密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨的執(zhí)政地位,，促進(jìn)改革,、發(fā)展和穩(wěn)定的大局都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,。我們必須認(rèn)真分析當(dāng)前我縣干部培訓(xùn)的現(xiàn)狀、面臨的形勢(shì),、存在的問題和困難以及具備的優(yōu)勢(shì)和機(jī)遇,，提高認(rèn)識(shí)，緊緊圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,，建設(shè)產(chǎn)業(yè)特色縣”這一目標(biāo),，立足我縣改革發(fā)展的實(shí)際和干部隊(duì)伍整體素質(zhì)提升的需要，不斷解放思想,，更新觀念,，在創(chuàng)新突破上下功夫，逐步推進(jìn)我縣干部教育培訓(xùn)工作自身科學(xué)發(fā)展,，從而更好地服從服務(wù)于科學(xué)發(fā)展,。
在新時(shí)期切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，對(duì)于建設(shè)高素質(zhì)的基層干部隊(duì)伍,，密切黨群干群關(guān)系,，鞏固黨的執(zhí)政地位，促進(jìn)改革,、發(fā)展和穩(wěn)定的大局都具有十分重要的.現(xiàn)實(shí)意義,。我們必須認(rèn)真分析當(dāng)前我縣干部培訓(xùn)的現(xiàn)狀、面臨的形勢(shì),、存在的問題和困難以及具備的優(yōu)勢(shì)和機(jī)遇,，提高認(rèn)識(shí)，緊緊圍繞“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展,，建設(shè)產(chǎn)業(yè)特色縣”這一目標(biāo),，立足我縣改革發(fā)展的實(shí)際和干部隊(duì)伍整體素質(zhì)提升的需要，不斷解放思想,，更新觀念,，在創(chuàng)新突破上下功夫，逐步推進(jìn)我縣干部教育培訓(xùn)工作自身科學(xué)發(fā)展,，從而更好地服從服務(wù)于科學(xué)發(fā)展,。
（一）創(chuàng)新培訓(xùn)體制，在干部教育培訓(xùn)組織管理上實(shí)現(xiàn)新突破,。
按照《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》的有關(guān)規(guī)定,，進(jìn)一步規(guī)范健全現(xiàn)有的培訓(xùn)管理體制。一是發(fā)揮干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的“總攬”作用,。要成立由各級(jí)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥,，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，及時(shí)對(duì)干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行部署,，認(rèn)真研究干部教育培訓(xùn)的政策、全局性工作和重大事項(xiàng),，確保干部教育培訓(xùn)工作落到實(shí)處,。二是強(qiáng)化干部培訓(xùn)工作的組織保障功能。將干部培訓(xùn)工作納入組織工作目標(biāo)管理體系,，層層落實(shí)工作責(zé)任,，建立齊抓共管的工作格局。要充分發(fā)揮組織部門牽頭抓總,、綜合協(xié)調(diào)的作用和優(yōu)勢(shì),，加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)和綜合管理,，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性,，積極鼓勵(lì)、指導(dǎo)部門抓好本單位干部職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，進(jìn)一步完善“誰主管,，誰培訓(xùn)”格局，營(yíng)造干部教育培訓(xùn)工作的合力,。三是將部門培訓(xùn)納入整個(gè)干部培訓(xùn)體系,。在縣委領(lǐng)導(dǎo)下,，由縣委組織部履行牽頭抓總職能,，科學(xué)安排、統(tǒng)籌規(guī)劃,。建立健全辦班申報(bào)制,，由部門提出辦班需求、設(shè)計(jì)授課內(nèi)容,、推薦授課教師,，組織部門加強(qiáng)指導(dǎo)、監(jiān)督,、管理,，使每一期培訓(xùn)都能發(fā)揮效益，同時(shí)避免多頭調(diào)訓(xùn),、重復(fù)培訓(xùn)現(xiàn)象的發(fā)生,。四是計(jì)劃調(diào)訓(xùn)機(jī)制的創(chuàng)新。要充分調(diào)查研究,，按照大規(guī)模培訓(xùn)干部的要求,，結(jié)合實(shí)際編制長(zhǎng)期規(guī)劃和短期計(jì)劃，作出科學(xué)預(yù)測(cè)，在班次設(shè)置,、培訓(xùn)內(nèi)容,、抽調(diào)對(duì)象和時(shí)間安排上作出統(tǒng)籌安排。要更好地把培訓(xùn)與使用有機(jī)結(jié)合起來,，確保每一個(gè)干部必須按計(jì)劃參加培訓(xùn),。
（二）創(chuàng)新資源配置，在師資力量,、陣地建設(shè),、經(jīng)費(fèi)保障上實(shí)現(xiàn)新突破。
干部教育培訓(xùn)是一項(xiàng)十分復(fù)雜的綜合性工作,，必須按照“實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)、艱苦奮斗,、執(zhí)政為民”的根本要求,，圍繞降低培訓(xùn)成本和增強(qiáng)培訓(xùn)效果兩個(gè)目的，充分利用各種培訓(xùn)資源,，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)資源的優(yōu)化配置,，整合縣內(nèi)外各種有效資源，以克服縣內(nèi)資金,、師資,、設(shè)施等相對(duì)不足，建立開放性干部教育培訓(xùn)體系,。一是加強(qiáng)師資力量的開發(fā)和配置,。進(jìn)一步健全師資庫，一方面加大縣內(nèi)師資的挖掘和開發(fā),，加強(qiáng)對(duì)黨校教師的培養(yǎng),、選拔、交流,，促進(jìn)黨校教師合理流動(dòng),，同時(shí)把縣內(nèi)具備較深理論功底、擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人才整合起來,，實(shí)行責(zé),、權(quán)、利相統(tǒng)一,，加強(qiáng)教育,、培訓(xùn)、管理,，培養(yǎng)一支縣內(nèi)教師隊(duì)伍;另一方面合理利用縣外師資力量,，跟蹤了解縣外教師偏重專長(zhǎng)和教學(xué)方式、教學(xué)風(fēng)格，加強(qiáng)聯(lián)系,，通過請(qǐng)進(jìn)來,、送出去的方式，讓縣外優(yōu)勢(shì)教師資源為我所用,。二是加強(qiáng)培訓(xùn)陣地的建設(shè),。在112份調(diào)查問卷中，認(rèn)為我縣培訓(xùn)陣地應(yīng)該是縣委黨校,、縣外基地和縣內(nèi)其他專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地三者并重的達(dá)59%,。要堅(jiān)持黨校干部培訓(xùn)的主體地位，積極爭(zhēng)取加大投入建設(shè)縣委黨?；A(chǔ)設(shè)施條件,，特別是電化教學(xué)設(shè)施和其他附屬設(shè)施，加強(qiáng)對(duì)黨校的指導(dǎo)和管理,，黨校要采取教學(xué),、服務(wù)與工資掛鉤、學(xué)員選擇教師等方式開展校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng),，增強(qiáng)黨校獨(dú)立承辦培訓(xùn)班的能力,。要充分利用好縣內(nèi)其他培訓(xùn)陣地資源，比如職中,，可通過加強(qiáng)指導(dǎo),，使其成為我縣專業(yè)技術(shù)人才培訓(xùn)陣地。此外,，進(jìn)一步加大縣外,、省外培訓(xùn)陣地的建設(shè)力度，有針對(duì)性地選擇適合我縣干部實(shí)際的縣外,、省外黨校,、高校作為我縣培訓(xùn)基地,，建立友好合作關(guān)系,，充分利用優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，讓干部豐富知識(shí),、開拓視野,。三是加大經(jīng)費(fèi)投入、整合力度,。干部教育培訓(xùn)是提高干部素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性很強(qiáng)的工作,。干部的成長(zhǎng)具有規(guī)律性，一般可劃分為心智積蓄期,、實(shí)踐磨礪期,、優(yōu)勢(shì)發(fā)揮期、成熟穩(wěn)定期四個(gè)階段，心智積蓄期是后三個(gè)階段的基礎(chǔ),，干部教育培訓(xùn)正是打好此項(xiàng)基礎(chǔ)的重要手段,。《干部教育培訓(xùn)工作條例》所規(guī)定5年時(shí)間需完成的培訓(xùn)量,，正是指出了這一階段干部成長(zhǎng)的周期一般是5至8年,。干部培訓(xùn)對(duì)干部的成長(zhǎng)是潛移默化的，既不能一蹴而就,，更不能拔苗助長(zhǎng),，只有不斷地加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)，促使干部素質(zhì)整體提高,，才能更好地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,。2003至，我縣財(cái)政投入專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)累計(jì)180萬元,，培訓(xùn)干部5630人次,，平均每位干部6年的培訓(xùn)成本僅為320元，平均每人每年僅為50多元,。20赴上海大學(xué)舉辦的縣域經(jīng)濟(jì)研討班,，交通費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)等共計(jì)20余萬元,，如全由專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出,，40萬的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)就只能舉辦2個(gè)類似班次。因此,，一方面要在有限的財(cái)政中,，進(jìn)一步加大干部培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入力度，從組織培養(yǎng)的層面給予干部成長(zhǎng)必需的經(jīng)費(fèi)保障,，建立分類培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,，保證科級(jí)干部、少數(shù)民族干部,、女干部,、黨外干部、后備干部等不同類別的干部都有不同層次的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi);另一方面要充分整合不同的經(jīng)費(fèi)資源,，包括部門資源,、項(xiàng)目資源等，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理,，確保每一筆培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)都能發(fā)揮最大效益,。
（三）創(chuàng)新培訓(xùn)方式，在教學(xué)方式,、培訓(xùn)內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)新的突破,。
要堅(jiān)持“實(shí)際,、實(shí)用、實(shí)效”的原則,，創(chuàng)新培訓(xùn)方式,，突出時(shí)代特色、地方特色,。主要在以下三個(gè)方面下功夫：
1,。深入開展分層次分類別培訓(xùn)。堅(jiān)持分層次分類別培訓(xùn),，是做好新形勢(shì)下干部教育培訓(xùn)的重要原則,，也是提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益的有效途徑。要認(rèn)真研究公共管理,、公共服務(wù),、行政執(zhí)法等不同領(lǐng)域的干部群體特點(diǎn)、行業(yè)要求,，深入研究科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,、中層干部以及普通干部的崗位特點(diǎn)、職責(zé)要求和成長(zhǎng)目標(biāo),，努力構(gòu)建班次更加完善,、結(jié)構(gòu)更加合理、功能更加齊備,、效果更加明顯的分層次分類別培訓(xùn)格局,。
2。改進(jìn)創(chuàng)新培訓(xùn)方式,。在122份調(diào)查問卷中,，80%以上干部都認(rèn)為干部教育培訓(xùn)方式方法必須不斷創(chuàng)新。一是繼續(xù)加大組織調(diào)訓(xùn)力度,，采取大批量,、大規(guī)模舉辦培訓(xùn)班，讓更多干部擁有脫產(chǎn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);二是改進(jìn)教學(xué)手段,，充分利用電化教學(xué),、多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué),、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等技術(shù)手段,，突破“時(shí)空”對(duì)干部教育培訓(xùn)的限制，豐富干部學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容,。三是改變傳統(tǒng)“教員講、學(xué)員聽,、滿堂灌”的那種單向封閉式的課堂教學(xué)模式,，要以培養(yǎng)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力和行政能力為重點(diǎn),，把讀書學(xué)習(xí)與研討問題結(jié)合起來，把課堂教學(xué)與實(shí)踐鍛煉結(jié)合起來,，把傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教學(xué)手段結(jié)合起來,。四是繼續(xù)加大“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”力度,，實(shí)行長(zhǎng)短結(jié)合,，既要把縣內(nèi)短期培訓(xùn)班辦好，又要有重點(diǎn)地選派干部赴外培訓(xùn),，拓展干部視野,，更新干部觀念。五是積極送課下鄉(xiāng),，利用縣內(nèi)師資力量,，組建講師團(tuán)送課下鄉(xiāng)，擴(kuò)大培訓(xùn)面,，解決干部工學(xué)矛盾,。六是加大干部自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。加大網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)的開發(fā),，可嘗試在金盆網(wǎng)開辟學(xué)習(xí)園地專欄,，讓更多干部自主學(xué)習(xí);選擇購買或指定幾本書籍作為干部年度必讀書目，要求精讀,，必要時(shí)組織考試,，強(qiáng)化對(duì)干部個(gè)人自學(xué)的管理、監(jiān)督,、考核,。
3。豐富培訓(xùn)內(nèi)容,。培訓(xùn)內(nèi)容包括干部需要學(xué)習(xí)的知識(shí)和干部需要提升的能力兩個(gè)方面,。122份調(diào)查問卷中，當(dāng)前,，我縣干部希望通過培訓(xùn)提高的能力如圖5,、最想了解和掌握的理論與知識(shí)如圖6（圖6僅列干部所選擇的前5種知識(shí)，其余未列）：
從圖5,、圖6可以看出,，我縣干部對(duì)能力的要求更趨全面化，政治鑒別能力,、科學(xué)決策能力,、溝通協(xié)調(diào)能力、處置突發(fā)事件能力,、開拓創(chuàng)新能力,、依法辦事能力是大多數(shù)干部的渴求;干部知識(shí)的需求更趨多樣化,，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是科學(xué)發(fā)展觀、現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論與知識(shí)成為大多數(shù)干部的首選,。因此,，要突出抓好干部的執(zhí)政能力建設(shè)，強(qiáng)化新知識(shí)新技能新本領(lǐng)的培訓(xùn),。新形勢(shì)下,，干部教育培訓(xùn)的內(nèi)容，要從提高干部的學(xué)習(xí)能力,、應(yīng)對(duì)能力,、競(jìng)爭(zhēng)能力、決策能力和創(chuàng)新能力等方面來設(shè)計(jì)和安排,，增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性和時(shí)效性,。當(dāng)前，特別是要在抓好系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí),，突出抓好執(zhí)政能力建設(shè),，強(qiáng)化新知識(shí)新技能新本領(lǐng)的培訓(xùn)。特別要加強(qiáng)政治理論,、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)兩方面的培訓(xùn),。培訓(xùn)中，要緊扣干部素質(zhì)和能力提升的需要科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容,，既要確保培訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣,，又不能面面俱到，要具有較強(qiáng)的針對(duì)性,、實(shí)效性,。
4。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),。重在著眼于提高學(xué)員的實(shí)際工作能力,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)地確定實(shí)踐課題,，選擇典型性強(qiáng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村組或部門進(jìn)行實(shí)地培訓(xùn)，使學(xué)員把理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合,，從而更加深刻地掌握所學(xué)的理論,，提高學(xué)員的實(shí)際技能，達(dá)到理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)目的,。
（四）健全制度建設(shè),，在建立完善培訓(xùn)制度上實(shí)現(xiàn)新突破。
制度建設(shè)是干部培訓(xùn)步入規(guī)范化,、科學(xué)化,、制度化軌道的根本,，干部培訓(xùn)工作能否取得實(shí)效,，培訓(xùn)制度創(chuàng)新是關(guān)鍵,。要圍繞建立現(xiàn)代培訓(xùn)制度，在繼承的基礎(chǔ)上創(chuàng)新,，做到既有系統(tǒng)性,，又體現(xiàn)時(shí)代性、激勵(lì)性和可行性,。
1,。完善培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估制度。不斷完善培訓(xùn)評(píng)估指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn),，除對(duì)教學(xué)內(nèi)容,、方法、師資,、效果等方面進(jìn)行評(píng)估外,，還要加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)方案、計(jì)劃的評(píng)估,。培訓(xùn)班中,，要請(qǐng)學(xué)員對(duì)課堂的教學(xué)質(zhì)量、教務(wù)管理,、日?？己斯ぷ骱秃笄诠芾淼葍?nèi)容進(jìn)行評(píng)估，不斷改進(jìn)評(píng)估方法,，提高評(píng)估效果和準(zhǔn)確性,。根據(jù)學(xué)員的建議和意見，開辟培訓(xùn)對(duì)象的回訪渠道,，了解培訓(xùn)的實(shí)際效果,，根據(jù)評(píng)估意見及時(shí)改進(jìn)培訓(xùn)薄弱環(huán)節(jié)，增強(qiáng)培訓(xùn)效果,。
2,。健全考試考核制度。為了檢驗(yàn)干部參加培訓(xùn)的學(xué)習(xí)效果,，同時(shí)也為強(qiáng)化干部參訓(xùn)的紀(jì)律性約束,，在培訓(xùn)中，要積極推行考試考核,，實(shí)行開卷考試,、閉卷考試、調(diào)研考核等方式相結(jié)合,，提高干部培訓(xùn)效能,。
3,。強(qiáng)化激勵(lì)和約束機(jī)制。一是要完善干部教育培訓(xùn)登記制度,，完善培訓(xùn)與考核相結(jié)合,，培訓(xùn)與使用相結(jié)合的機(jī)制。要嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和領(lǐng)導(dǎo)干部在職學(xué)習(xí)制度的有關(guān)規(guī)定,，保證培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間,。二是建立任職資格證書制度，將試用期內(nèi)的培訓(xùn)進(jìn)修作為任用干部必須具備的資格條件,。三是實(shí)施干部教育培訓(xùn)目標(biāo)考核制度,。年初，各單位就參加各類干部培訓(xùn)的數(shù)量,、質(zhì)量,、調(diào)訓(xùn)完成率以及單位自主舉辦培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量，向縣委組織部簽定目標(biāo)責(zé)任狀,，并納入各單位總體目標(biāo)考核,。年底，對(duì)照目標(biāo)嚴(yán)格考核,。四是要建立激勵(lì)制度,。可嘗試建立積分管理辦法,，把干部參加培訓(xùn)次數(shù),、天數(shù)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)表現(xiàn)等各方面情況折算為學(xué)分,，實(shí)行積分制管理,，同時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)表現(xiàn)突出的干部給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)干部的學(xué)習(xí)熱情;對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)表現(xiàn)較差的干部給予批評(píng)教育,。
4。建立跟蹤問效機(jī)制,。在培訓(xùn)結(jié)束后,，采取“述”、“看”,、“訪”,、“評(píng)”四種方式加強(qiáng)對(duì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)后轉(zhuǎn)化運(yùn)用情況的跟蹤了解，促使學(xué)員自覺將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用到實(shí)際工作中,。對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為干部工作能力的情況進(jìn)行跟蹤問效,。座談及訪談的對(duì)象為參訓(xùn)單位的領(lǐng)導(dǎo)、組織人事部門相關(guān)人員及參訓(xùn)學(xué)員。通過跟蹤問效,，促進(jìn)干部自覺將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用到實(shí)際工作中推進(jìn)工作的進(jìn)展,。
5。健全培訓(xùn)檔案制度,。進(jìn)一步加強(qiáng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各部門培訓(xùn)檔案的指導(dǎo)和管理，豐富組織部門干部培訓(xùn)檔案,，把干部學(xué)習(xí)表現(xiàn),、培訓(xùn)成績(jī),、培訓(xùn)情況等納入培訓(xùn)檔案,，做到對(duì)每位干部參訓(xùn)情況心中有數(shù)，有針對(duì)性,、有計(jì)劃性地調(diào)訓(xùn)干部,。
6。健全學(xué)風(fēng)管理制度,。學(xué)風(fēng)是促進(jìn)培訓(xùn)績(jī)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，我縣干部培訓(xùn)學(xué)風(fēng)建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。在122名調(diào)查對(duì)象中,，認(rèn)為當(dāng)前干部學(xué)風(fēng)一般的占到65%,，很好、較好的僅占26%,。大多數(shù)干部普遍認(rèn)為,，當(dāng)前干部在學(xué)風(fēng)方面存在的突出問題主要是：缺乏學(xué)習(xí)理論的興趣和熱情;以干代學(xué)，憑經(jīng)驗(yàn)辦事;學(xué)習(xí)不刻苦,、不鉆研,，敷衍了事，淺嘗輒止;學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐脫節(jié),，不會(huì)用科學(xué)理論解決面臨的實(shí)際問題;擺樣子,，做表面文章。因此,，需要進(jìn)一步建立健全學(xué)風(fēng)管理制度,，按照中組部《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見》的相關(guān)規(guī)定，制定適合我縣實(shí)際的學(xué)風(fēng)管理辦法,，嚴(yán)肅干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)紀(jì)律,，規(guī)范參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)行為，促進(jìn)干部培訓(xùn)有效開展,。
總之,，干部教育培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，我們必須自覺把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到干部培訓(xùn)工作每個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)自身科學(xué)發(fā)展,，更好地實(shí)現(xiàn)干部培訓(xùn)規(guī)模,、質(zhì)量、效益三結(jié)合,，為建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍,、推動(dòng)全縣改革發(fā)展進(jìn)程做出積極的貢獻(xiàn)。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作指南篇二
通過校方倡導(dǎo)暑假社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),，我踴躍參加,，這對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說是一次不可多得的社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，對(duì)于畢業(yè)后找工作也是有一個(gè)幫助,，于是我在20**年x月xx日到xx電訊移動(dòng)廳自薦,。通過這次實(shí)踐更讓我掌握了解到營(yíng)銷技巧，心有體會(huì),，特以此寫下的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。
興趣是工作的動(dòng)力。對(duì)男生而言,，電子產(chǎn)品都是隨身的必備品,，興趣甚廣。與xxxx的主管初談時(shí),，因了解較多的手機(jī)咨信,，交談時(shí)略顯自信，因而易得實(shí)踐的機(jī)會(huì),。每天如同店內(nèi)的營(yíng)銷員一同接待顧客,，為顧客介紹相關(guān)機(jī)型。對(duì)工作很感興趣,，時(shí)間也如同在校內(nèi)上課般過得充實(shí),。
(1)要看對(duì)方有沒有意思購機(jī)，有沒有互動(dòng),，對(duì)只是來格價(jià)的人而言,，再怎么說的白說;。
(2)對(duì)有意購機(jī)的顧客介紹機(jī)型要主銷該機(jī)特點(diǎn)以及其關(guān)心之處,。(如手機(jī)中的wifi,、gps等功能非很多大人在意，大人們都關(guān)注著手機(jī)的電池量,、像素,、外表等)。行貨店的主流都是圍繞貴機(jī)或?qū)嵱眯詮?qiáng)的機(jī)型,，而年輕人一般都向往價(jià)格偏低的水貨,。
我知道我所學(xué)到的也只是冰山一角,，但透過這次實(shí)踐，加深了我對(duì)營(yíng)銷的興趣,，結(jié)合自身的專業(yè)電子商務(wù),，我心感大幸，收益匪淺!
營(yíng)銷過程,，讓人滿足,，使人成熟。在實(shí)踐過程中,，我曾為廣俊電訊銷售出多款機(jī)型,，如x6(4120元)、n86(3700元),、n79于顧客交流要注意輕重,，雖然貴的機(jī)型提成較多，但畢竟價(jià)格,、實(shí)用是顧客的首選,。每當(dāng)售出的手機(jī)，都有一種愉快的喜悅,，享受過程中帶來的挑戰(zhàn)。也許有些顧客過來詢問很久還是無意購機(jī),，但這也是正常的一種現(xiàn)象,，工作多了，人漸漸變得成熟了,，通過這次社會(huì)實(shí)踐,，心中有了自己的想法，會(huì)思考,，想過日后出來社會(huì)工作的設(shè)想,。看上去營(yíng)銷看似不難,，但如何成功地把產(chǎn)品的賣點(diǎn)套入顧客的眼球,，吸引他們往下聽你的，往下聊這才是關(guān)鍵,。盡量不說行內(nèi)術(shù)語,，而要簡(jiǎn)明地以自己的語言表達(dá)。
很感激主管給了我如此一個(gè)充實(shí)的機(jī)會(huì),。這幾天的工作讓我有了深刻體會(huì),，工作真的不簡(jiǎn)單!平時(shí)不經(jīng)意的消費(fèi)，等同于大人們連續(xù)幾小時(shí)的工作報(bào)酬,。等到再一次放假的時(shí)候,，我會(huì)再接再厲投射社會(huì)中去。工作的日子，從早上10點(diǎn)到店鋪工作到晚上的6點(diǎn),，上下班跟他人一起擠車,，天還下著雨，但我仍然準(zhǔn)時(shí)報(bào)到,，因?yàn)槭貢r(shí)也是我們要學(xué)習(xí)重視的一個(gè)重點(diǎn),，不要為自己找借口。
這個(gè)假期,，我不在像以往那樣待在家守候這電腦,。人長(zhǎng)大了，想說的事情多了,，便想著實(shí)踐,，出于自愿，我工作得開心而充實(shí),，晚上回家了解各品牌手機(jī)資料,，每天早起回店內(nèi)作介紹。時(shí)間過得很快,，我享受生活,，享受實(shí)踐!
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作指南篇三
教育培訓(xùn)工作高度重視，把能否搞好干部培訓(xùn)作為地方經(jīng)濟(jì)能否振興,，經(jīng)濟(jì)能否快速發(fā)展的基礎(chǔ)工程來對(duì)待,。各城市普遍有專門的干部教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)和比較穩(wěn)定的專職管理隊(duì)伍，機(jī)構(gòu)專門化推動(dòng)了工作專業(yè)化,，突出表現(xiàn)在基礎(chǔ)工作更加扎實(shí),，比如組織制訂各類干部能力知識(shí)體系框架，進(jìn)行培訓(xùn)有效性課題研究等,，指導(dǎo)培訓(xùn)工作,，提高了管理有效性。
啟示之二,，建立激勵(lì)約束的保障機(jī)制,，激發(fā)干部自身學(xué)習(xí)動(dòng)力，是干部教育培訓(xùn)工作能否取得實(shí)效的關(guān)鍵,。干部自身學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性是教育培訓(xùn)取得實(shí)效的內(nèi)在動(dòng)力,。上述七個(gè)城市基本上都是我國(guó)改革開放較早，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的城市,，由于改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐快,，客觀上使干部產(chǎn)生知識(shí)不及時(shí)更新就會(huì)落伍的緊迫感，形成了干部知識(shí)自主更新的氛圍,，實(shí)現(xiàn)了干部教育由“要我學(xué)“向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,，干部教育培訓(xùn)工作取得了良好的效果,。在干部教育培訓(xùn)的保障機(jī)制建設(shè)上，各地均進(jìn)行了有益的嘗試,，如建立干部學(xué)習(xí)積分制,、考試隨機(jī)抽樣辦法、領(lǐng)導(dǎo)干部任職資格考試制度,、后備干部培訓(xùn)考試錄用制度,。尤其是諸暨市在重要班次參訓(xùn)人員的選擇上，堅(jiān)持“選訓(xùn)制”,，通過考試選拔參加培訓(xùn)人員,，即保證了有限培訓(xùn)資源的合理利用，又激發(fā)了干部學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,。
啟示之三,，加強(qiáng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資隊(duì)伍建設(shè)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，是提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量的基本途徑,。各地在培訓(xùn)工作的管理體制和運(yùn)行機(jī)制上，普遍進(jìn)行了卓有成效的探索,。如各地普遍實(shí)施的辦班申報(bào)制度,，規(guī)范了對(duì)培訓(xùn)工作的管理;佛山市針對(duì)黨校教師占三分之一。紹興等地開展的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估及教師授課招標(biāo)工作,，使教學(xué)質(zhì)量與教師的考核,、獎(jiǎng)金嚴(yán)格掛勾，有效地增強(qiáng)了黨校教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
啟示之四,，充分利用各種培訓(xùn)教育資源,，采用靈活的辦學(xué)方式是解決因需施教、增強(qiáng)培訓(xùn)針對(duì)性的有效措施,。上述七城市在抓好干部常規(guī)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，立足本地各類培訓(xùn)教育資源，瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)外高等院校,、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦班的方式,，對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展急需的城市經(jīng)濟(jì)、城市規(guī)劃,、城市工業(yè)和干部能力提高等領(lǐng)域進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),，舉辦了諸如城市管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、規(guī)劃建設(shè),、新聞發(fā)言人,、信息化管理等專題培訓(xùn)班，鼓勵(lì),、支持干部參加經(jīng)濟(jì)管理研究生班,、mba和ma班等比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，改變了大而統(tǒng)的政治理論培訓(xùn)工作格局,，滿足了干部個(gè)性化培訓(xùn)需求,，大幅度的提高了辦班質(zhì)量，取得了顯著的培訓(xùn)效果,。
啟示之五,，提高干部實(shí)踐能力，強(qiáng)化培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化,，是干部教育培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落實(shí)腳點(diǎn),。注重培訓(xùn)干部的實(shí)踐能力，堅(jiān)持虛實(shí)結(jié)合,，學(xué)用結(jié)合,，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化是所考察城市在干部教育培訓(xùn)工作中一個(gè)突出的共同特點(diǎn)。宿遷市推出“學(xué)理論,，解難題,，出成果”活動(dòng)，就是要求受訓(xùn)干部運(yùn)用所學(xué)理論,，研究解決本地,、本單位改革和發(fā)展中遇到的實(shí)際問題，并要形成工作報(bào)告,。東莞市要求學(xué)員在培訓(xùn)班結(jié)束后,，專門進(jìn)行為期一周的基層調(diào)研，然后結(jié)合自身的工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得和工作建議,。通過這些行之有效的推動(dòng)措施,，受訓(xùn)干部的實(shí)踐能力履崗能力普遍得到增強(qiáng)。
啟示之六,，提高經(jīng)費(fèi)保障的可靠性,，是確保干部教育培訓(xùn)工作創(chuàng)新與發(fā)展的根本保證。在考察中我們深深地感受到,，各地在干部教育培訓(xùn)工作中的改革探索和創(chuàng)新發(fā)展,，離不開雄厚的資金支持，即使在財(cái)力相對(duì)薄弱的城市,，在干部教育培訓(xùn)上也十分舍得投入,。各地普遍將干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入了財(cái)政預(yù)算，使各類主體班次一般都有可靠的資金來源渠道,，部分地區(qū)在著名高校辦班,、國(guó)外辦班,，以及選派干部參加研究生班、mba,、ma班學(xué)習(xí)等方面更是投入了大量經(jīng)費(fèi),，使干部教育培訓(xùn)工作獲得了長(zhǎng)足發(fā)展。
借鑒七城市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我市今后三年實(shí)施干部知識(shí)更新工程的總體要求,，對(duì)我市的人事培訓(xùn)工作提出以下建議。
（一）建立健全完善的培訓(xùn)制度體系,。一是建立全市統(tǒng)一的干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)主管部門相關(guān)職能，配備專職工作人員;二是科學(xué)制定工作規(guī)劃,，規(guī)劃是龍頭,，制訂一個(gè)合理的培訓(xùn)中長(zhǎng)期規(guī)劃和分年度實(shí)施計(jì)劃是開展人事培訓(xùn)工作的首要環(huán)節(jié);三是健全教育培訓(xùn)管理體制，制定培訓(xùn)職責(zé)分工,、施教機(jī)構(gòu)管理以及培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估等制度,。
（二）建立布局合理的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。教育培訓(xùn)資源匱乏一直是制約我市干部教育培訓(xùn)工作開展的瓶頸問題,。借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，樹立統(tǒng)籌整合、市場(chǎng)化和以人為本等新的理念,，通過行政手段和市場(chǎng)手段的有機(jī)結(jié)合,，通盤考慮全社會(huì)的教育培訓(xùn)資源，在不斷強(qiáng)化黨校作為干部教育培訓(xùn)主渠道的同時(shí),，滿足不同干部不同時(shí)期不同層次的培訓(xùn)實(shí)際需求,，調(diào)[]動(dòng)社會(huì)各方辦學(xué)的積極性，逐步建立黨校,、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、區(qū)內(nèi)外高校共同參與的社會(huì)化教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，通過統(tǒng)籌整合降低培訓(xùn)成本,、優(yōu)化培訓(xùn)投入。加強(qiáng)管理,，通過推行培訓(xùn)資質(zhì)認(rèn)證等途徑,，逐步規(guī)范培訓(xùn)市場(chǎng)，并引導(dǎo)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)健康發(fā)展,，逐步建立一個(gè)機(jī)制創(chuàng)新,、手段齊備、功能完善的培訓(xùn)市場(chǎng),。
（三）建立靈活高效的培訓(xùn)操作體系,。有效開展與實(shí)施干部,。
教育培訓(xùn)，需要建立靈活高效的干部培訓(xùn)操作體系,，努力達(dá)到干部教育培訓(xùn)量與質(zhì)的統(tǒng)一,。一是滿足干部對(duì)教育培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)際需要，采取自選培訓(xùn)方式,，由參訓(xùn)者根據(jù)本人工作實(shí)際及知識(shí)結(jié)構(gòu)自選課程類別及培訓(xùn)時(shí)間,，缺什么，補(bǔ)什么,，要什么,，給什么，找準(zhǔn)供與需的結(jié)合點(diǎn),，解決教育培訓(xùn)供需脫節(jié)問題,，提高培訓(xùn)效益，真正達(dá)到學(xué)以致用,、促進(jìn)工作的目的,。二是探索實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化培訓(xùn)，面對(duì)日益突出的工學(xué)矛盾,，發(fā)揮現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)的作用,。網(wǎng)絡(luò)具有信息共享,、可多人同時(shí)使用,、不受地域時(shí)間因素限制等優(yōu)點(diǎn)，充分依托和利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),，建設(shè)干部網(wǎng)上培訓(xùn)學(xué)校,，配套開發(fā)一個(gè)先進(jìn),、高效、實(shí)用的工作系統(tǒng),，既為自選培訓(xùn)提供有力的技術(shù)支持,，也使培訓(xùn)的面更廣、量更大,、費(fèi)用更低,，方式也更靈活、便捷,，可以較好地解決干部學(xué)習(xí)與工作的矛盾,。
（四）建立客觀公正的培訓(xùn)評(píng)估體系。教育培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估體系保證干部教育培訓(xùn)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),，為加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的質(zhì)量管理,，應(yīng)建立客觀公正的干部教育培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估體系。評(píng)估采取分類評(píng)估,、綜合質(zhì)量評(píng)估,、年度評(píng)估以及初次準(zhǔn)入評(píng)估等方式,，由干部教育培訓(xùn)主管部門對(duì)各級(jí)各類施教機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)承辦單位的教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)設(shè)施、師資力量等軟硬件資源進(jìn)行評(píng)估,，根據(jù)綜合評(píng)估結(jié)果,，對(duì)學(xué)員反映良好、培訓(xùn)質(zhì)量較高的施教機(jī)構(gòu),，人事部門在政策和培訓(xùn)任務(wù)等方面給予支持,，促進(jìn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勝劣汰，引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,，以培訓(xùn)質(zhì)量求發(fā)展,，更好地督促培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦好培訓(xùn)。
（五）建立穩(wěn)定可靠的培訓(xùn)保障體系,。建立激勵(lì)與約束相結(jié)合的參訓(xùn)制度,，通過制定干部任職資格考試制度、干部教育培訓(xùn)考核登記制度,、領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)管理制度等,，將干部培訓(xùn)情況作為年終考核和提撥任用的重要依據(jù)。建立健全干部教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保障制度,，將公務(wù)員和專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入財(cái)政預(yù)算,，按年度劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi);在外聘高水平師資、“走出去”辦班以及培訓(xùn)基地軟硬件建設(shè)等方面加大投入力度,，確保全市干部教育培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃和年度計(jì)劃的落實(shí),。
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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作指南篇四
作為一名即將大三升大四的學(xué)生,，我現(xiàn)在迫切的需要的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最好是跟所學(xué)專業(yè)也有相關(guān)的聯(lián)系,。有的時(shí)候不踏入社會(huì)就永遠(yuǎn)不知道社會(huì)是什么樣的,，光從書本看到的社會(huì)那是別人嚴(yán)重的社會(huì)而不是自己對(duì)它的理解。所以大學(xué)生暑期實(shí)踐讓我更好的將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合,，并且完成從學(xué)生到職員的過渡,。大學(xué)生暑期實(shí)踐讓我更好的從幼稚或者不成熟走向成熟，讓我更好的懂得社會(huì),，人與人的交際關(guān)系,，相處方式。也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己,，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步,，而且很多時(shí)候通過實(shí)踐,，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè),，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步。
二,、實(shí)踐內(nèi)容,。
這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，我的主要負(fù)責(zé)的是小學(xué)生暑期作業(yè)輔導(dǎo),。在面試之前,，我覺得這是一份不算難的工作，尤其是第一天面試的時(shí)候我試教了大半天,，覺得小孩子們都很聽話,。不過漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己還是想得太簡(jiǎn)單了。之后,，孩子們的一些小毛病就都出來了,。其中有一個(gè)小孩子，我不得不承認(rèn)腦子其實(shí)很聰明,，可就是不怎么愿意去寫作業(yè),。或者打擾別人寫作業(yè),，或者自己玩自己的東西,，一趁老師不注意就玩。但我又不能時(shí)時(shí)刻刻都盯好了他一個(gè)人,，所以有的時(shí)候就不得不嚴(yán)肅起來,，可不是太管得住，他甚至說我生氣的時(shí)候感覺再笑,。后來我發(fā)現(xiàn),，他最怕的是他媽媽，所以有的時(shí)候把他媽媽說出來嚇嚇?biāo)€是管用的,。還有一個(gè)孩子寫作業(yè)寫的特別慢,，很喜歡開小差，也不怎么打擾別人,，但就是喜歡發(fā)呆,。針對(duì)這種情況，我能做的也就是時(shí)不時(shí)提醒他一下,。
每天的工作差不多也是給孩子們布置一些練習(xí),，幫他們弄清不懂的地方，發(fā)現(xiàn)薄弱的地方,。我發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)二年級(jí)的孩子對(duì)于單位換算,，種樹問題，爬樓梯問題，鋸木頭問題比較疑惑,，所以針對(duì)他們這些薄弱的地方出一些相關(guān)練習(xí)來幫他們鞏固一下二年級(jí)的知識(shí),。有的時(shí)候做英語練習(xí)，要看完相關(guān)年級(jí)的課本之后,，再參考一些課后練習(xí)來出題目,，盡量不要超出范圍。記得有一次,，我覺得他們的英語練習(xí)太簡(jiǎn)單,，然后想出一些有點(diǎn)難度的題目。為了怕他們不會(huì),，所以我特地把二年級(jí)的英語詞匯整理好了復(fù)印給他們,，然后關(guān)照他們回家看，說我下個(gè)禮拜要給他們做的練習(xí)就是這個(gè)里面的,。不得不承認(rèn),，小孩子就是小孩子，還是玩心重,，結(jié)果來的時(shí)候都跟我說沒看,，不過我還是堅(jiān)持給他們做了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們寫單詞的部分實(shí)在是不怎么好,，一方面是他們回去沒看,，另一方面是我自己出的太難了點(diǎn)，一二年級(jí)的英語還是注重說的方面,，關(guān)于筆頭的他們還沒怎么注重,。所以之后我盡量出簡(jiǎn)單的，穿插一些稍微難點(diǎn)的,，我發(fā)現(xiàn)老是出太難的會(huì)打擊孩子們的積極性,。
有的時(shí)候我會(huì)承諾孩子們表現(xiàn)的好就給獎(jiǎng)勵(lì)，這的確是鼓舞孩子的一個(gè)好方法,，但也不能常用,，孩子們聽了有獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)好好表現(xiàn)，而且比較聽話,。我說下次你們要還這種表現(xiàn)就繼續(xù)有,，要是達(dá)不到這樣，就沒有咯,！
三,、實(shí)踐結(jié)果。
一個(gè)月之后,，我就離開了這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，給我印象最深的是一個(gè)二年級(jí)的男孩子,，之前也提過他，他之前寫作業(yè)的效率真的很差,，正確率也很低,，幾個(gè)同年級(jí)的孩子老喜歡拿他有一次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)說。我去了之后就比較關(guān)注他,，一個(gè)月之后，他寫作業(yè)的速度也上來了,。后來我才發(fā)現(xiàn)他并不是說寫作業(yè)慢,，而是老師給他的關(guān)注太少了。一個(gè)月之后他能達(dá)到這樣的效果----正確率跟速度都提上來,，我真的`很滿意了,。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì),。
孩子們真的很單純,，有什么說什么，活的有的時(shí)候讓大人都很羨慕,，他們很容易滿足,，有點(diǎn)吃的，或者表揚(yáng)幾句就夠他們樂半天的,，他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)告訴我們這些大人――知足常樂,。
社會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)樣，它就像一本參不透的書,，總有讓人懵懂的地方,，計(jì)劃有的時(shí)候趕不上變化，所以它是永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,。
人與人交際第一印象真的是很重要的,，不能像對(duì)待同學(xué)或陌生人那樣，或者自己處事的一套去應(yīng)付工作上的人或事,。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作指南篇五
實(shí)踐目的：
感覺昨天還是大一新生,，今天卻已經(jīng)將要步臨大四的畢業(yè)準(zhǔn)備生活之中。還記得才上上大學(xué)時(shí)就大言自己上大學(xué)要兼職,，可是幾年了才發(fā)現(xiàn)要實(shí)踐的話,，一個(gè)合理的規(guī)劃是不可少的。才放假時(shí)理所當(dāng)然先回家住了幾天,，同時(shí)也和爸媽討論了實(shí)踐的問題,，爸媽的支持讓我感到很欣慰。即使有著多層顧慮與矛盾,，但是為了我能夠得到鍛煉與韌力最終還是選擇了支持我的實(shí)踐工作,，讓我對(duì)自己的暑期規(guī)劃又肯定了一步,。
實(shí)踐后感：
通過這次三十天的實(shí)踐，我也從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高?？梢哉f,，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
首先,，我認(rèn)為從事教學(xué)工作需要“專心”和耐心,。我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我做了很多預(yù)備工作和報(bào)告,。雖然說對(duì)于高年級(jí)的知識(shí)不在話下,，但我還是認(rèn)真查探了些資料，必須做到在知識(shí)上不能傳遞錯(cuò)誤,。不僅要注重教什么還要重視怎樣去教,，還得注意孩子的健康發(fā)展。而且不同的學(xué)生接受能力也大不相同,，作為老師必須要考慮到這方面，同時(shí)更要耐心的去講解給學(xué)生聽,。
其次,，從事教學(xué)工作需要也要與人“交心”即交流。在教學(xué)中不能夠只顧自己“閉門造車””,，要多與外界交流,，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景和專業(yè)知識(shí)與技能,。
實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了但是對(duì)我個(gè)人的影響卻意義深遠(yuǎn),，它讓我了解到了園丁之不易和其特有的自豪感。希望通過這次實(shí)戰(zhàn)的實(shí)踐活動(dòng),，我能更加實(shí)踐好夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)教師的真諦。家教也讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足,。這些收獲和體會(huì)將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，對(duì)以后的工作產(chǎn)生積極的影響。輔導(dǎo)培訓(xùn)生活有苦有樂也有甜,，這次的暑期實(shí)踐在我的人生中又留下了新的一頁,。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作指南篇六
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月即將過去,，在xx輔導(dǎo)班中,，我付出著，收獲著,，下面我將xx教育輔導(dǎo)班里的工作及感悟匯報(bào)一下,。今年假期，沒有像往常一樣,，直奔家里,，而是選擇加入xx，當(dāng)一名老師,，老師對(duì)我來說，一直是一個(gè)神圣的職業(yè),，一名好的老師,，涵蓋著很多很多，這次假期經(jīng)歷讓我收獲很多,?！白哌M(jìn)xx，共同學(xué)習(xí),，共同改變”是這句話一直鼓勵(lì)著我,，感謝xx給我這次機(jī)會(huì)，給我這么好的舞臺(tái)去展示,。感謝和我一起奮斗的戰(zhàn)友,，感謝每個(gè)給我鼓勵(lì)的兄弟們，感謝總校對(duì)出山的支持,，沒有你們,，也就沒有今天的我。第一次聽到xx是我同學(xué)給我介紹的,，通過他我了解到xx是一所中小學(xué)的輔導(dǎo)班,，在駐馬店的各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)條件很苦，當(dāng)時(shí)想自己是學(xué)師范的,，利用這個(gè)機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí)下,，對(duì)明年畢業(yè)找工作也是有利的，條件越苦越具有挑戰(zhàn)性,。我決定去應(yīng)聘,，于是先提交一份簡(jiǎn)歷，然后去面試,，最后參加培訓(xùn),，這一切都非常的順利,。
到6月29號(hào)我們考完試，開始來駐馬店,，剛開始我在槐樹分校,，但由于xx分校缺人，我調(diào)過來了,，我覺得在那都可以鍛煉自已,，xx分校的人都非常的熱情，很快我熟悉了這里的環(huán)境,。在這招生很具有挑戰(zhàn)性,，招生期間看著別的校區(qū)人數(shù)一天天成倍的增長(zhǎng)，而我們這邊每天都是在緩慢增長(zhǎng),，與好的校區(qū)差距一天天的拉大,，自己壓力很大，招生那幾天晚上我都睡不著,，睡覺做夢(mèng)都是招生的事,，如何應(yīng)對(duì)對(duì)面的競(jìng)爭(zhēng)，如何說服家長(zhǎng),，如何吸引學(xué)生,，我們這的每一位員工都是非常努力的，充滿了斗志,，我們每一天都是緊張的招生,，我們每天瞪著自行車，拿著公文袋,，下鄉(xiāng)宣傳,，一家挨一家地訪問，給純樸的村民們講述xx培訓(xùn)的核心思想,，傳輸給他們我們的教育理念,，讓他們從心里接受并贊同教育，認(rèn)識(shí)教育的重要性,，從而不拋棄,，不放棄孩子。有時(shí)候,，忙碌了一天,，卻沒有招到一個(gè)學(xué)生，不免會(huì)有點(diǎn)失落,，失落后再頂著雨去挨家挨戶的敲門訪問,，鞋子濕了，褲子濕了,，沒有實(shí)質(zhì)性的回報(bào),，心也濕了,。回到學(xué)校的第一件事就是忙著總結(jié)今天一天的工作,，遇到的問題,，得到了什么。晚上大家再一起開會(huì),，討論的就是問題,，收獲。各個(gè)戰(zhàn)友互相鼓勁兒,，相互打氣,。第二天重振士氣，大家一起加油,，宣誓奮戰(zhàn),！因?yàn)槲蚁嘈牛灰砸迅冻鲆欢〞?huì)有收獲的,，不放棄,，堅(jiān)持到底。
招生期大家受到的打擊不少,，有時(shí)候你說了半天，家長(zhǎng)也不同意,，但是我們沒有放棄,，選擇對(duì)的方法和技巧，慢慢的來,，現(xiàn)在想想不知不覺來這已經(jīng)一個(gè)月了,，經(jīng)歷這么多天，有苦有累,，有過挫折,，有過無助，有過感動(dòng),，有過歡樂,，有過笑語。但回想起來每天都在快樂中度過,。真的很感謝這幫兄弟姐妹,，陪我一起面對(duì)這么大的壓力，堅(jiān)持到現(xiàn)在,。招生時(shí)期幾乎天天下雨,，十幾天大家的工裝幾乎都沒有干過，而且腳都是在水里泡了,，中間還有老師生病,，但是都挺過來了.
“走進(jìn)xx,，共同學(xué)習(xí)，共同改變,?！蔽椰F(xiàn)在是很透徹的理解了這句話的內(nèi)涵，自己作為一名在讀的大學(xué)生,，作為xx培訓(xùn)的一名老師,，我覺得我學(xué)習(xí)到的東西無法用自己拙劣的語言表達(dá)描述，改變的是那些無以言表的思想及理念,，千言萬語,，匯成一句話：感謝你，真心地感謝你,！,。一個(gè)月，時(shí)間不長(zhǎng),，但是我得到了一個(gè)很值得珍惜的團(tuán)隊(duì),，一個(gè)月很短，短的還沒有感覺,，就過去了,。再次感謝我的戰(zhàn)友們，一直堅(jiān)持不懈的奮斗著,，給我很多支持和鼓勵(lì),，感謝總校一直對(duì)出山的照顧，接下來的時(shí)間,，我會(huì)繼續(xù)加油,，最后去交一份滿意的答卷。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作指南篇七
充實(shí)暑期生活,，鍛煉交際能力,，積累知識(shí)技能及社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，探索就業(yè)方向,。
2,、時(shí)間單位概況。
蘇州羅格教育位于蘇州市人民路200號(hào),。目前旗下設(shè)有中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo),，英語和法語三項(xiàng)特色學(xué)習(xí)部門，秉承著優(yōu)師優(yōu)質(zhì),，嚴(yán)格管理,，對(duì)學(xué)生未來用心負(fù)責(zé)的教育理念，精益求精、執(zhí)著追求：目標(biāo)更高,、提高更快,、學(xué)生更強(qiáng)。羅格擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的教學(xué)師資以及完善的服務(wù)和良好的口碑,。學(xué)習(xí)中心設(shè)有“vip一對(duì)一”,、“2人尊貴小班”“5人精品小班”。個(gè)性課程全方位,、人性化,、目標(biāo)明確，貫穿各年級(jí)各學(xué)科,，設(shè)置科學(xué)合理,。
二、實(shí)踐內(nèi)容,。
1,、協(xié)助公司市場(chǎng)部進(jìn)行市場(chǎng)推廣及宣傳?
在社會(huì)實(shí)踐期間，公司正在籌備秋季班招生工作并準(zhǔn)備進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)范圍,，因自己曾在學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生會(huì)從事過相關(guān)工作,，并見識(shí)過許多其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳推廣手段，經(jīng)過總結(jié)及思考,，給市場(chǎng)部提供了一些建議,，并積極參與到具體工作中。
2,、跟公司的前輩學(xué)習(xí)教學(xué)方法并接受教學(xué)培訓(xùn),。
對(duì)于一個(gè)僅有專業(yè)英語知識(shí)而沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說，教學(xué)培訓(xùn)讓我受益匪淺,，它不僅包括基礎(chǔ)的課堂教學(xué)流程及方法的教授，還會(huì)介紹各個(gè)年齡段學(xué)生的心理狀況及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,，以便老師更好的與學(xué)生溝通,，提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、針對(duì)不同學(xué)生（主要是初一到高三的學(xué)生）的學(xué)習(xí)情況及要求,，給予相應(yīng)的課程輔導(dǎo)。
公司設(shè)有“vip一對(duì)一”,、“2人尊貴小班”,、“5人精品小班”三種教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)的要求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的教學(xué)模式,。由于我的資歷尚淺,，所以公司給我安排的第一個(gè)教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)一名高一升高二的學(xué)生英語，這既是一次鍛煉,，也是一個(gè)過渡,，為之后帶精品小班打基礎(chǔ),，積累經(jīng)驗(yàn)。
4,、新概念英語（第二冊(cè)）的教學(xué)?
經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)及教學(xué)實(shí)踐,，學(xué)生的反響還不錯(cuò)，公司經(jīng)過審核和考慮,，給我安排了一個(gè)精品小班,。班里共有四個(gè)學(xué)生，小班的教學(xué)跟一對(duì)一的教學(xué)方式及難度有所區(qū)別,，所以整個(gè)教學(xué)過程既是一次教學(xué)探索,，也是一次鍛煉，讓我獲益頗豐,。
三,、實(shí)踐結(jié)果。
1,、了解到教育機(jī)構(gòu)的一些企業(yè)文化,。
2、自身原有技能及所學(xué)專業(yè)知識(shí)得到應(yīng)用,。
3,、學(xué)到了專業(yè)知識(shí)以外的技能。
4,、在教授課程過程中,，自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和梳理。
四,、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì),。
1、機(jī)遇與挑戰(zhàn),。
經(jīng)學(xué)姐推薦以及自己的努力,，才得到了這次實(shí)踐機(jī)會(huì)。從準(zhǔn)備,、面試,、試講到被暫時(shí)錄用對(duì)我這個(gè)非師范的大二學(xué)生來說是挑戰(zhàn)；錄用之后面對(duì)全新的教學(xué)任務(wù)以及隨時(shí)被淘汰的可能性是挑戰(zhàn),。感謝這些挑戰(zhàn)讓我不斷突破自己,，提升自己。對(duì)我來說它們同時(shí)又是機(jī)遇,，如果表現(xiàn)能得到公司的認(rèn)同,，那么就能獲得長(zhǎng)期合作的機(jī)會(huì)，得以在鍛煉中不斷提升自己。
2,、專業(yè)和上進(jìn)心不容忽視,。
作為一個(gè)在蘇州有著一定市場(chǎng)和良好口碑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不可能輕易錄用一個(gè)暑期實(shí)踐的大學(xué)生,，它更看重的是我的啟用價(jià)值,，能不能給它帶來一定效益。大學(xué)生的青春活力和對(duì)工作的熱情是一個(gè)得分點(diǎn),，另外,，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)以及肯學(xué)肯吃苦求上進(jìn)也是公司非常看中的一點(diǎn),。
3,、交際的學(xué)問很重要。
在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐會(huì)接觸社會(huì)上形形色色的人,，交際是一門需好好研究的學(xué)問,。進(jìn)入社會(huì)單憑過硬的技能是不夠的，還要學(xué)會(huì)為人處世,。社會(huì)實(shí)踐讓我明白了這一點(diǎn),，并讓我從中受益良多。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作指南篇八
又是一年寒假到了,，去老師畫室看了看,，張老師說馬上藝考了需要個(gè)助教，機(jī)會(huì)難得我就這么開始了社會(huì)實(shí)踐,?？粗鴮W(xué)生們一筆一筆人人真真的畫著瓶子罐子蘋果襯布，感慨萬千,，曾經(jīng)的自己也是為了只的理想努力奮斗者,，我暗暗下定決心，一定要真真切切的做好工作,，切實(shí)的幫助到他們,，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期各方面做到最好，專業(yè)技能心理疏導(dǎo)考前信息發(fā)布等等,。
xx冬天很寒冷，學(xué)生老師和我這個(gè)助教卻有著火熱的心情,，這個(gè)寒假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐而不再尋常,，在進(jìn)行為期一個(gè)月的美術(shù)助教，有豪氣萬里,，也有忐忑不安,，畢竟當(dāng)老師不容易，雖然不是第一次當(dāng)老師。但是要把學(xué)生教好并非事,。想想自己幾前也還是這個(gè)教室的學(xué)生,，知道自己當(dāng)初需要什么知識(shí)。迫切想得到什么知識(shí),，所以我要打起十二分精神去引導(dǎo)他們,。要以無限的激情開始了我的“教學(xué)”，要認(rèn)真?zhèn)湔n,，把重點(diǎn)知識(shí)盡可能淺顯地講解,，深度地表現(xiàn)出來，及時(shí)讓學(xué)生了解透徹掌握好,，才是最關(guān)鍵的問題,。
經(jīng)過一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)不均勻,，有些程度很好自己可以獨(dú)立完成,，只需要簡(jiǎn)單提醒就看可以了，但有的學(xué)生可能是學(xué)的時(shí)間短基礎(chǔ)性的掌握不牢固,，要下大力氣從頭教起,。離藝考越來越近了，我不禁為程度不好的同學(xué)擔(dān)心同時(shí)更加關(guān)注他們,，經(jīng)過平時(shí)的觀察我也發(fā)現(xiàn)了多同學(xué)存在的問題,，這些問題都是自己當(dāng)初經(jīng)常犯錯(cuò)的問題。大的形體,，比例,，透視。統(tǒng)考需要考的內(nèi)容是素描靜物而?？夹枰妓孛枞祟^像,。針對(duì)不同的內(nèi)容展開。頭頸肩的關(guān)系,。我盡力和他們溝通,，喋喋不休去和他們講這幾個(gè)關(guān)系，先是示范一節(jié)課打打形體,，整體比例,，五官比例。透視,，再讓他們跟著畫,，我覺得他們先把這些做好就可以了。我努力想去改變他們,，可是有一小部分同學(xué)還是不太給力,，應(yīng)該是時(shí)間太短暫了,，加上基礎(chǔ)不扎實(shí)，理解可能是跟上了,。但是動(dòng)手能力差了點(diǎn),。當(dāng)然這個(gè)不能急。欲速則不達(dá),。課程安排是上午素描頭像,，下午色彩。晚上速寫,。我發(fā)現(xiàn)他們的整體速寫還可以,。有一點(diǎn)速寫示范的時(shí)候同學(xué)們圍觀過來自己就出汗了，還是很緊張不過順利做完了范畫,。,。色彩有一些同學(xué)還表現(xiàn)有一些浪漫主義在里面，表現(xiàn)出來的.色彩也有自己的東西在挺好的,。而不是一味的像做實(shí)驗(yàn)一樣調(diào)色,，大膽嘗試，小心經(jīng)營(yíng)畫面,，能力逐漸提高,。美術(shù)返璞歸真才是藝術(shù)。
一個(gè)月就過年了時(shí)間漫長(zhǎng)而短暫,，同學(xué)們才有點(diǎn)進(jìn)步,，就結(jié)束了，在走的時(shí)候有些舍不得,，可是沒辦法他們還要統(tǒng)考了,，統(tǒng)考之前的緊張氣氛揪著所有人的心，當(dāng)他們走上考場(chǎng)也是對(duì)我教學(xué)成果的一個(gè)檢驗(yàn),，很希望自己能教給他們更多的東西,，有這樣一句話“我們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多”我們真是不折不扣的付出了。
通過這一個(gè)月,，自己也收獲了很多很多,。重新審視自己認(rèn)識(shí)自己。重要的是我明白了應(yīng)該怎么去引導(dǎo)好他們?nèi)プ呋A(chǔ)這條路可以走得更快更好,。作為教師—教學(xué)中起關(guān)鍵作用我要起主導(dǎo)作用,，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。同學(xué)們的群體差異,、個(gè)體差異影響學(xué)與教過程,。所以要抓好的和差的帶動(dòng)中間的。這樣進(jìn)步快,，教起來也相對(duì)輕松些,。把課堂學(xué)的教育學(xué)心理學(xué)運(yùn)用到了實(shí)際工作中來，理論指導(dǎo)了實(shí)踐,，也發(fā)現(xiàn)不足的地方自己及時(shí)改進(jìn),，同學(xué)生一起努力進(jìn)步著，總之,，這個(gè)假期過的很充實(shí),，沒有白白虛度光陰。
教學(xué)內(nèi)容—教學(xué)的過程中有意傳遞的主要信息部分,，比如說一些美術(shù)高考的一些內(nèi)容,。怎么考?？荚嚨囊恍┯腥の兜氖虑?，促進(jìn)大家的感情，使課堂輕松愉快學(xué)有所得地度過,?？傊畽z驗(yàn)了自己的各方面的情況，培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力和與人交往的能力，這次的社會(huì)實(shí)踐讓我受益匪淺,，學(xué)到了很多,，也了解了很多，從中我明白了一些基本的道理,，真心,，耐心，專心,，動(dòng)力,，再加上自己扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是一個(gè)好的老師必備的東西。為自己的考老師積累了經(jīng)驗(yàn),，鍛煉了自己人際交往能力,。
春節(jié)過后，學(xué)生們紛紛外出?？?，在此祝他們金榜題名，大家都要加油,。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作指南篇九
作為同齡人的我們一路走來,，有太多的感想需要訴說，面對(duì)這個(gè)話題首先我們?nèi)チ顺Ｖ菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進(jìn)行了了解,，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,，我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣,，多少有些失望。但是我們并沒有因此而放棄,。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m,，兩年前我在文化宮上過一個(gè)多月的課，沒想到兩年后的今天我會(huì)以不同的身份來這里進(jìn)行調(diào)查,，并認(rèn)識(shí)到了教育參事徐
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先生,。但是我們又非常想了解整個(gè)過程，想聽聽同齡人的新聲,。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，更重要的這是我們想要的答案。小時(shí)候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話,，因?yàn)樯L(zhǎng)在大都市初出校門的年輕人,，他從來沒有走過三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的,。由此我想到了一個(gè)非?，F(xiàn)實(shí)的問題：一個(gè)能得到博士、碩士文憑的人,，他們能通過各種考試,，也許他們能把書上的東西倒背如流，無人能敵,，但是他們未必能通過王小丫這一關(guān),。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,，最后竟然在陰溝里翻了船,。
現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢？教育不僅要教給學(xué)生知識(shí),，更重要的是要讓學(xué)生們體會(huì)到做人的道理,。“誠實(shí),、聰明,、勤奮”，如果給現(xiàn)在的學(xué)生選,，我相信他們一定會(huì)選擇“聰明”,，他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)善人是做不得的；他們不懂什么叫做競(jìng)爭(zhēng),，不知在競(jìng)爭(zhēng)面前要叫一個(gè)條件：“公平,、公正、公開”,，如果沒有這三點(diǎn),，就不叫競(jìng)爭(zhēng),，叫“自私”。
其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間,；需要輕松的環(huán)境,；需要一個(gè)屬于自己的天空。現(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切,，不去考慮我們?cè)覆辉敢猓盐覀冏约盒闹械恼鎸?shí)想法都掩藏起來,，去讓我們做自己不喜歡做的事,，因此讓我們叛逆心理越來越大、厭學(xué)的學(xué)生也越來越多,。因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍臇|西,，他們沒有明確自己的目標(biāo)，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來,。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過這樣一句話：每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無底洞,，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候,，才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候,！作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事，我們無法改變這一狀況,，但是我們所能做的只有走出校園,，走向社會(huì)，與大自然親密接觸,，了解一些日常知識(shí),，增加自己的課外知識(shí)和內(nèi)涵。
雖然前期工作以失敗告終,，但我們已經(jīng)朝這個(gè)方向努力了,，已經(jīng)盡到自己的最大的能力去做過了，我們并沒有后悔當(dāng)初定這個(gè)話題,，也沒有后悔當(dāng)初做過的努力,，有時(shí)失敗離成功只有一步。失敗也是一種“成功”,，失敗會(huì)讓你成長(zhǎng),，失敗會(huì)讓你獲得更多的人生價(jià)值！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作指南篇十
工地是個(gè)免不了要爬上爬下的地方,，安全不容小覷,，比如打混凝土，我常見到那些打混凝土的哥哥伯伯們汗流浹背累得要死,，雖然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,，但卻深能體諒他們,。打混凝土是個(gè)很累人的活兒兒，汗流浹背是再平常不過的了,，所以他們常把打混凝土放在晚上,。樓頂是制好的模，周圍只有簡(jiǎn)單的維護(hù),，稍有踏空便是萬劫不復(fù),。混凝土從地面壓到十幾層,，發(fā)出巨大的聲響,，在空曠的夜空中，與寂靜顯得格格不入,?；炷帘糜伤醯踔每谝膫€(gè)人抱著,，力爭(zhēng)把混凝土打均勻,，提高效率。工作環(huán)境都是鋼筋,、腳手架什么的,，稍有差池就會(huì)碰的紅腫。我聽說有一次打混凝土,，由于腳手架上的竹筏拼接不嚴(yán),，工地的相關(guān)負(fù)責(zé)人鄭工一腳踏空，差點(diǎn)從腳手架上面跌下來,。為了趕工期,，混凝土往往都要打到晚上兩三點(diǎn)。
大一暑假才剛開始,，就有同學(xué)到處忙碌起來了,，關(guān)注通告，招聘,，為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的二個(gè)月,，充實(shí)的安排好這大學(xué)期間的第一個(gè)暑假，想合理利用,，磨練自我,！
因?yàn)楦赣H是是音樂老師，每個(gè)假期都會(huì)開辦音樂培訓(xùn)班,，加之自己也擅長(zhǎng)幾門樂器,，所以幾乎每個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐就是幫助父親輔導(dǎo)學(xué)生。可是今年卻發(fā)生了一些變化,，因?yàn)榻逃置髁钤诼毥處熞宦刹坏棉k各種補(bǔ)習(xí)班,，所以這次所有學(xué)生大多數(shù)是我教，這也讓我不斷的承擔(dān)起了更多的責(zé)任,。
作為同齡人的我們一路走來,，有太多的感想需要訴說，面對(duì)這個(gè)話題首先我們?nèi)チ顺Ｖ菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進(jìn)行了了解,，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,，我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣，多少有些失望,。但是我們并沒有因此而放棄,。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m，兩年前我在文化宮上過一個(gè)多月的課,，沒想到兩年后的今天我會(huì)以不同的身份來這里進(jìn)行調(diào)查，并認(rèn)識(shí)到了教育參事徐琰先生,。
通過一個(gè)多月的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見識(shí),，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己,，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能,，將來回報(bào)父母,，回報(bào)一切關(guān)心我的人。
但是我們又非常想了解整個(gè)過程,，想聽聽同齡人的新聲,。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，更重要的這是我們想要的答案,。小時(shí)候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話,，因?yàn)樯L(zhǎng)在大都市初出校門的年輕人，他從來沒有走過三月的麥地,，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的,。由此我想到了一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問題：一個(gè)能得到博士,、碩士文憑的人,，他們能通過各種考試，也許他們能把書上的東西倒背如流,，無人能敵,，但是他們未必能通過王小丫這一關(guān)。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”,，最后竟然在陰溝里翻了船,。
一個(gè)月之后，我就離開了這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，給我印象最深的是一個(gè)二年級(jí)的男孩子,，之前也提過他，他之前寫作業(yè)的效率真的很差,，正確率也很低,，幾個(gè)同年級(jí)的孩子老喜歡拿他有一次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)說。我去了之后就比較關(guān)注他,，一個(gè)月之后,，他寫作業(yè)的速度也上來了。后來我才發(fā)現(xiàn)他并不是說寫作業(yè)慢,，而是老師給他的關(guān)注太少了,。一個(gè)月之后他能達(dá)到這樣的效果————正確率跟速度都提上來，我真的很滿意了,。
現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢,？教育不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生們體會(huì)到做人的道理,?！罢\實(shí)、聰明,、勤奮”,，如果給現(xiàn)在的學(xué)生選，我相信他們一定會(huì)選擇“聰明”,，他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)善人是做不得的,；他們不懂什么叫做競(jìng)爭(zhēng)，不知在競(jìng)爭(zhēng)面前要叫一個(gè)條件：“公平,、公正,、公開”，如果沒有這三點(diǎn),，就不叫競(jìng)爭(zhēng),，叫“自私”。
知識(shí)的積累也是非常重要的,。知識(shí)猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱,，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來說很陌生,，要想把工作做好,，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中,。
其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間；需要輕松的環(huán)境,；需要一個(gè)屬于自己的天空?，F(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切，不去考慮我們?cè)覆辉敢?，把我們自己心中的真?shí)想法都掩藏起來,，去讓我們做自己不喜歡做的事，因此讓我們叛逆心理越來越大,、厭學(xué)的學(xué)生也越來越多,。因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍臇|西，他們沒有明確自己的目標(biāo),，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來,。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過這樣一句話：每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無底洞，甚至自己都不知道有多大,，只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候,，才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候,！作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事,，我們無法改變這一狀況，但是我們所能做的只有走出校園,，走向社會(huì),，與大自然親密接觸，了解一些日常知識(shí),，增加自己的課外知識(shí)和內(nèi)涵,。
我家教的對(duì)象是一名即將步入六年級(jí)的小男孩，家長(zhǎng)稱其有多動(dòng)癥,，其期末英語成績(jī)很不理想,。通過和學(xué)生以及學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，我首先找到孩子的變化的原因,。起先,，父母經(jīng)常在家，孩子四年級(jí)的時(shí)候,，父母由于工作原因,，經(jīng)常早出晚歸，沒有時(shí)間管理孩子的學(xué)習(xí)問題，孩子的成績(jī)逐漸下滑到現(xiàn)在的情況,。所以第一步要做的就是：
雖然前期工作以失敗告終,，但我們已經(jīng)朝這個(gè)方向努力了，已經(jīng)盡到自己的最大的能力去做過了,，我們并沒有后悔當(dāng)初定這個(gè)話題,，也沒有后悔當(dāng)初做過的努力，有時(shí)失敗離成功只有一步,。失敗也是一種“成功”,，失敗會(huì)讓你成長(zhǎng)，失敗會(huì)讓你獲得更多的人生價(jià)值,！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作指南篇十一
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告對(duì)我們來說并不陌生，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎,？下面是小編幫大家整理的寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代理，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
匆匆的一個(gè)假期又要結(jié)束了，現(xiàn)在我來總結(jié)一下我的假期社會(huì)實(shí)踐,。
因?yàn)楦赣H是是音樂老師,，每個(gè)假期都會(huì)開辦音樂培訓(xùn)班，加之自己也擅長(zhǎng)幾門樂器,，所以幾乎每個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐就是幫助父親輔導(dǎo)學(xué)生,。可是今年卻發(fā)生了一些變化,，因?yàn)榻逃置髁钤诼毥處熞宦刹坏棉k各種補(bǔ)習(xí)班,，所以這次所有學(xué)生大多數(shù)是我教，這也讓我不斷的承擔(dān)起了更多的責(zé)任,。
想想辦培訓(xùn)班已經(jīng)有十年的歷史了,，我給學(xué)生上課也五六年了，因?yàn)樽约河幸患贾L(zhǎng),，所以自己考慮今后第一職業(yè)是會(huì)計(jì),，第二職業(yè)是自己辦培訓(xùn)班。
為了增加更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),，前段時(shí)間我在一個(gè)網(wǎng)友的邀請(qǐng)下,，成為了某教育機(jī)構(gòu)的.招生代理，在次實(shí)踐中,，我更加了解到一個(gè)小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式和招生技巧,，途中不斷有問題出現(xiàn),，甚至要在道德和利益之間做出選擇，最終招生還是取得了一些突破,，也基本讓學(xué)員呢滿意,。可是,，不幸的事情還是在今年發(fā)生,，因?yàn)樨?cái)務(wù)問題，這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老板攜帶巨款逃跑,，同學(xué)的課程一下停下來了,，我也不幸被卷入這場(chǎng)“倒閉門”，成為無辜受害著的一員,。由此我引發(fā)了很多思考,。
怎么才能辦好一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
近年來,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層層迭起,，大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都想在龐大的教育行業(yè)中分一杯羹,，然而近段時(shí)間卻相繼出現(xiàn)科程教育,、文路興華教育、瑞來英語一夜之間人去樓空,，百萬學(xué)費(fèi)下落不明的事件,，培訓(xùn)市場(chǎng)加速“洗牌”。成都星海學(xué)校校長(zhǎng)陳星海表示,，今后一兩年，隨著“后金融危機(jī)”時(shí)代的到來,，及“公辦教師不得校外兼職、辦學(xué)”禁令出臺(tái),，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要被淘汰。培訓(xùn)巨頭建明外語學(xué)校校長(zhǎng)葉建明在接受記者采訪時(shí)稱,，無論是科程教育、文路興華教育,、還是瑞來英語,，陷入“倒閉門”的根本原因在于他們尷尬的規(guī)?！鞣皇降男C(jī)構(gòu)機(jī)制靈活,，船小好調(diào)頭,，而真正的大機(jī)構(gòu)已經(jīng)積累了足夠的品牌,、資金優(yōu)勢(shì)，有足夠的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。相比之下,，規(guī)模不大不小的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，則處境“尷尬”,，遇到金融危機(jī)等大風(fēng)大浪襲來時(shí),，一旦生源得不到保證，很容易陷入財(cái)務(wù)危機(jī),，最終被淘汰出局,。
對(duì)于接二連三發(fā)生的學(xué)校倒閉事件，業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為,，導(dǎo)致這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)門大吉的原因,，一方面是由于經(jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致的資金鏈斷裂，但更深層次的原因,，還在于外語培訓(xùn)市場(chǎng)存在著比較嚴(yán)重的泡沫,。毫無疑問，金融危機(jī)對(duì)白領(lǐng)人群的沖擊最大,，像靈格風(fēng)這樣以白領(lǐng)為主要目標(biāo)人群的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受到嚴(yán)重影響,。但是，金融危機(jī)只是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頻現(xiàn)“倒閉門”的一個(gè)導(dǎo)火索,。據(jù)介紹,，伴隨著市場(chǎng)的快速發(fā)展和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急劇擴(kuò)容，高端英語培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)日趨白熱化,。同時(shí),，不少培訓(xùn)品牌選擇能夠快速發(fā)展的連鎖加盟商業(yè)模式，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常選址租金昂貴的高檔寫字樓,，投入成本非常高,，在遇到金融危機(jī)來襲時(shí)一旦生源得不到保證，就很容易遭遇資金鏈斷裂的情況并最終被淘汰出局,。但是,，接連發(fā)生的學(xué)校倒閉事件，不但使民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在面臨信任危機(jī),，也使一直被認(rèn)為具有“抗風(fēng)險(xiǎn),、抗周期”優(yōu)勢(shì)的教育培訓(xùn)行業(yè)暴露出了一定的投資風(fēng)險(xiǎn)。事實(shí)上,，在過去兩年時(shí)間里備受青睞的教育培訓(xùn)行業(yè),，現(xiàn)在已經(jīng)不再是熱錢爭(zhēng)相扎堆的領(lǐng)域,。教育投資機(jī)構(gòu)一般都分布在非學(xué)歷教育領(lǐng)域，單純?yōu)榱艘?guī)避風(fēng)險(xiǎn)而把重點(diǎn)轉(zhuǎn)向教育這樣剛性需求的行業(yè),，當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)投資過熱的現(xiàn)象,，惡性競(jìng)爭(zhēng)也在所難免。
再回到自身,，經(jīng)歷過這場(chǎng)風(fēng)波,，我覺得自己對(duì)社會(huì)的了解還太淺太天真。首先自己在方向上有所迷失,，自己的人生規(guī)劃還是不夠清晰,；其次作為學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，對(duì)公司對(duì)合同對(duì)財(cái)務(wù)還了解的很少,；最后自己還缺乏法律意識(shí),，胡亂和別人簽訂合同。從前我總認(rèn)為創(chuàng)辦一家公司最主要的是錢,，但是現(xiàn)在我更加懂得,，不是錢或者某一方面的能力就能成功，而是需要多方面并且高素質(zhì)的人才才行,。
假期時(shí)間在今天結(jié)束了,，雖然沒干出什么驚天地的事情，也沒賺到很多錢,，但是能為家里分擔(dān)一些經(jīng)濟(jì)上壓力,，同時(shí)還能提高自身素質(zhì)而高興。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作指南篇十二
本文目錄,。
匆匆的一個(gè)假期又要結(jié)束了,，現(xiàn)在我來總結(jié)一下我的假期社會(huì)實(shí)踐。
因?yàn)楦赣H是是音樂老師,，每個(gè)假期都會(huì)開辦音樂培訓(xùn)班,，加之自己也擅長(zhǎng)幾門樂器，所以幾乎每個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐就是幫助父親輔導(dǎo)學(xué)生,?？墒墙衲陞s發(fā)生了一些變化，因?yàn)榻逃置髁钤诼毥處熞宦刹坏棉k各種補(bǔ)習(xí)班,，所以這次所有學(xué)生大多數(shù)是我教,，這也讓我不斷的承擔(dān)起了更多的責(zé)任,。
想想辦培訓(xùn)班已經(jīng)有十年的歷史了,，我給學(xué)生上課也五六年了，因?yàn)樽约河幸患贾L(zhǎng),，所以自己考慮今后第一職業(yè)是會(huì)計(jì),，第二職業(yè)是自己辦培訓(xùn)班,。
為了增加更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，前段時(shí)間我在一個(gè)網(wǎng)友的邀請(qǐng)下,，成為了某教育機(jī)構(gòu)的招生代理,，在次實(shí)踐中，我更加了解到一個(gè)小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式和招生技巧,，途中不斷有問題出現(xiàn),，甚至要在道德和利益之間做出選擇，最終招生還是取得了一些突破,，也基本讓學(xué)員呢滿意,。可是,，不幸的事情還是在今年發(fā)生,，因?yàn)樨?cái)務(wù)問題，這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老板攜帶巨款逃跑,，同學(xué)的課程一下停下來了,，我也不幸被卷入這場(chǎng)“倒閉門”，成為無辜受害著的一員,。由此我引發(fā)了很多思考,。
怎么才能辦好一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
近年來，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層層迭起,，大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都想在龐大的教育行業(yè)中分一杯羹,，然而近段時(shí)間卻相繼出現(xiàn)科程教育、文路興華教育,、瑞來英語一夜之間人去樓空,，百萬學(xué)費(fèi)下落不明的事件，培訓(xùn)市場(chǎng)加速“洗牌”,。成都星海學(xué)校校長(zhǎng)陳星海表示,，今后一兩年，隨著“后金融危機(jī)”時(shí)代的到來,，及“公辦教師不得校外兼職,、辦學(xué)”禁令出臺(tái)，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要被淘汰,。培訓(xùn)巨頭建明外語學(xué)校校長(zhǎng)葉建明在接受記者采訪時(shí)稱,，無論是科程教育、文路興華教育,、還是瑞來英語,，陷入“倒閉門”的根本原因在于他們尷尬的規(guī)模——作坊式的小機(jī)構(gòu)機(jī)制靈活,，船小好調(diào)頭,，而真正的大機(jī)構(gòu)已經(jīng)積累了足夠的品牌,、資金優(yōu)勢(shì)，有足夠的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,。相比之下,，規(guī)模不大不小的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，則處境“尷尬”,，遇到金融危機(jī)等大風(fēng)大浪襲來時(shí),，一旦生源得不到保證，很容易陷入財(cái)務(wù)危機(jī),，最終被淘汰出局,。
對(duì)于接二連三發(fā)生的學(xué)校倒閉事件，業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為,，導(dǎo)致這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)門大吉的原因,，一方面是由于經(jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致的資金鏈斷裂，但更深層次的原因,，還在于外語培訓(xùn)市場(chǎng)存在著比較嚴(yán)重的泡沫,。毫無疑問，金融危機(jī)對(duì)白領(lǐng)人群的沖擊最大,，像靈格風(fēng)這樣以白領(lǐng)為主要目標(biāo)人群的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受到嚴(yán)重影響,。但是，金融危機(jī)只是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頻現(xiàn)“倒閉門”的一個(gè)導(dǎo)火索,。據(jù)介紹,，伴隨著市場(chǎng)的快速發(fā)展和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急劇擴(kuò)容，高端英語培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)日趨白熱化,。同時(shí),，不少培訓(xùn)品牌選擇能夠快速發(fā)展的連鎖加盟商業(yè)模式，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常選址租金昂貴的高檔寫樓,，投入成本非常高,，在遇到金融危機(jī)來襲時(shí)一旦生源得不到保證，就很容易遭遇資金鏈斷裂的情況并最終被淘汰出局,。但是,，接連發(fā)生的學(xué)校倒閉事件，不但使民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在面臨信任危機(jī),，也使一直被認(rèn)為具有“抗風(fēng)險(xiǎn),、抗周期”優(yōu)勢(shì)的教育培訓(xùn)行業(yè)暴露出了一定的投資風(fēng)險(xiǎn)。事實(shí)上,，在過去兩年時(shí)間里備受青睞的教育培訓(xùn)行業(yè),，現(xiàn)在已經(jīng)不再是熱錢爭(zhēng)相扎堆的領(lǐng)域。教育投資機(jī)構(gòu)一般都分布在非學(xué)歷教育領(lǐng)域，單純?yōu)榱艘?guī)避風(fēng)險(xiǎn)而把重點(diǎn)轉(zhuǎn)向教育這樣剛性需求的行業(yè),，當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)投資過熱的現(xiàn)象,，惡性競(jìng)爭(zhēng)也在所難免,。
再回到自身,，經(jīng)歷過這場(chǎng)風(fēng)波，我覺得自己對(duì)社會(huì)的了解還太淺太天真,。首先自己在方向上有所迷失,，自己的人生規(guī)劃還是不夠清晰;其次作為學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，對(duì)公司對(duì),。
合同,。
對(duì)財(cái)務(wù)還了解的很少;最后自己還缺乏法律意識(shí)，胡亂和別人簽訂合同,。從前我總認(rèn)為創(chuàng)辦一家公司最主要的是錢,，但是現(xiàn)在我更加懂得，不是錢或者某一方面的能力就能成功,，而是需要多方面并且高素質(zhì)的人才才行,。
假期時(shí)間在今天結(jié)束了，雖然沒干出什么驚天地的事情,，也沒賺到很多錢,，但是能為家里分擔(dān)一些經(jīng)濟(jì)上壓力，同時(shí)還能提高自身素質(zhì)而高興,。
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一、實(shí)踐目的,。
作為一名即將大三升大四的學(xué)生,，我現(xiàn)在迫切的需要的是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，最好是跟所學(xué)專業(yè)也有相關(guān)的聯(lián)系,。有的時(shí)候不踏入社會(huì)就永遠(yuǎn)不知道社會(huì)是什么樣的，光從書本看到的社會(huì)那是別人嚴(yán)重的社會(huì)而不是自己對(duì)它的理解,。所以大學(xué)生暑期實(shí)踐讓我更好的將自己的理論知識(shí)與實(shí)踐融合,，并且完成從學(xué)生到職員的過渡。大學(xué)生暑期實(shí)踐讓我更好的從幼稚或者不成熟走向成熟,，讓我更好的懂得社會(huì),，人與人的交際關(guān)系，相處方式,。也是大學(xué)生正視社會(huì)和正視自己,，走出自我，真正融入社會(huì)生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過實(shí)踐,，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì)真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè),，也是完成從空想到現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)變的第一步。
二,、實(shí)踐內(nèi)容,。
這次的暑期社會(huì)實(shí)踐，我的主要負(fù)責(zé)的是小學(xué)生暑期作業(yè)輔導(dǎo),。在面試之前,，我覺得這是一份不算難的工作，尤其是第一天面試的時(shí)候我試教了大半天,，覺得小孩子們都很聽話,。不過漸漸的我發(fā)現(xiàn)自己還是想得太簡(jiǎn)單了。之后,，孩子們的一些小毛病就都出來了,。其中有一個(gè)小孩子，我不得不承認(rèn)腦子其實(shí)很聰明,，可就是不怎么愿意去寫作業(yè),。或者打擾別人寫作業(yè),，或者自己玩自己的東西,，一趁老師不注意就玩。但我又不能時(shí)時(shí)刻刻都盯好了他一個(gè)人,，所以有的時(shí)候就不得不嚴(yán)肅起來,，可不是太管得住，他甚至說我生氣的時(shí)候感覺再笑,。后來我發(fā)現(xiàn),，他最怕的是他媽媽，所以有的時(shí)候把他媽媽說出來嚇嚇?biāo)€是管用的,。還有一個(gè)孩子寫作業(yè)寫的特別慢,，很喜歡開小差，也不怎么打擾別人,，但就是喜歡發(fā)呆,。針對(duì)這種情況，我能做的也就是時(shí)不時(shí)提醒他一下,。
每天的工作差不多也是給孩子們布置一些練習(xí),，幫他們弄清不懂的地方，發(fā)現(xiàn)薄弱的地方,。我發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)二年級(jí)的孩子對(duì)于單位換算,，種樹問題,，爬樓梯問題，鋸木頭問題比較疑惑,，所以針對(duì)他們這些薄弱的地方出一些相關(guān)練習(xí)來幫他們鞏固一下二年級(jí)的知識(shí),。有的時(shí)候做英語練習(xí)，要看完相關(guān)年級(jí)的課本之后,，再參考一些課后練習(xí)來出題目,，盡量不要超出范圍。記得有一次,，我覺得他們的英語練習(xí)太簡(jiǎn)單,，然后想出一些有點(diǎn)難度的題目,。為了怕他們不會(huì),，所以我特地把二年級(jí)的英語詞匯整理好了復(fù)印給他們，然后關(guān)照他們回家看,，說我下個(gè)禮拜要給他們做的練習(xí)就是這個(gè)里面的,。不得不承認(rèn)，小孩子就是小孩子,，還是玩心重,，結(jié)果來的時(shí)候都跟我說沒看，不過我還是堅(jiān)持給他們做了,。結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們寫單詞的部分實(shí)在是不怎么好,，一方面是他們回去沒看，另一方面是我自己出的太難了點(diǎn),，一二年級(jí)的英語還是注重說的方面,，關(guān)于筆頭的他們還沒怎么注重。所以之后我盡量出簡(jiǎn)單的,，穿插一些稍微難點(diǎn)的,，我發(fā)現(xiàn)老是出太難的會(huì)打擊孩子們的積極性。
有的時(shí)候我會(huì)承諾孩子們表現(xiàn)的好就給獎(jiǎng)勵(lì),，這的確是鼓舞孩子的一個(gè)好方法,，但也不能常用，孩子們聽了有獎(jiǎng)勵(lì)就會(huì)好好表現(xiàn),，而且比較聽話,。我說下次你們要還這種表現(xiàn)就繼續(xù)有，要是達(dá)不到這樣,，就沒有咯,！
三、實(shí)踐結(jié)果,。
一個(gè)月之后,，我就離開了這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，給我印象最深的是一個(gè)二年級(jí)的男孩子，之前也提過他,，他之前寫作業(yè)的效率真的很差,，正確率也很低，幾個(gè)同年級(jí)的孩子老喜歡拿他有一次的測(cè)驗(yàn)成績(jī)說,。我去了之后就比較關(guān)注他,，一個(gè)月之后，他寫作業(yè)的速度也上來了,。后來我才發(fā)現(xiàn)他并不是說寫作業(yè)慢,，而是老師給他的關(guān)注太少了。一個(gè)月之后他能達(dá)到這樣的效果----正確率跟速度都提上來,，我真的很滿意了,。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì),。
孩子們真的很單純,，有什么說什么，活的有的時(shí)候讓大人都很羨慕,，他們很容易滿足,，有點(diǎn)吃的，或者表揚(yáng)幾句就夠他們樂半天的,，他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)告訴我們這些大人—---知足常樂,。
社會(huì)永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)樣，它就像一本參不透的書,，總有讓人懵懂的地方,，計(jì)劃有的時(shí)候趕不上變化，所以它是永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,。
人與人交際第一印象真的是很重要的,，不能像對(duì)待同學(xué)或陌生人那樣，或者自己處事的一套去應(yīng)付工作上的人或事,。
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充實(shí)暑期生活，鍛煉交際能力,，積累知識(shí)技能及社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，探索就業(yè)方向。
蘇州羅格教育位于蘇州市人民路200號(hào),。目前旗下設(shè)有中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo),，英語和法語三項(xiàng)特色學(xué)習(xí)部門，秉承著優(yōu)師優(yōu)質(zhì),，嚴(yán)格管理,，對(duì)學(xué)生未來用心負(fù)責(zé)的教育理念,，精益求精、執(zhí)著追求：目標(biāo)更高,、提高更快,、學(xué)生更強(qiáng)。羅格擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的教學(xué)師資以及完善的服務(wù)和良好的口碑,。學(xué)習(xí)中心設(shè)有“vip一對(duì)一”,、“2人尊貴小班”“5人精品小班”。個(gè)性課程全方位,、人性化,、目標(biāo)明確，貫穿各年級(jí)各學(xué)科,，設(shè)置科學(xué)合理,。
在社會(huì)實(shí)踐期間，公司正在籌備秋季班招生工作并準(zhǔn)備進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)范圍,，因自己曾在學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生會(huì)從事過相關(guān)工作,，并見識(shí)過許多其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳推廣手段,，經(jīng)過總結(jié)及思考,，給市場(chǎng)部提供了一些建議，并積極參與到具體工作中,。
對(duì)于一個(gè)僅有專業(yè)英語知識(shí)而沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說,，教學(xué)培訓(xùn)讓我受益匪淺，它不僅包括基礎(chǔ)的課堂教學(xué)流程及方法的教授,，還會(huì)介紹各個(gè)年齡段學(xué)生的心理狀況及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,，以便老師更好的與學(xué)生溝通，提高教學(xué)質(zhì)量,。
公司設(shè)有“vip一對(duì)一”,、“2人尊貴小班”、“5人精品小班”三種教學(xué)模式,，根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)的要求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的教學(xué)模式,。由于我的資歷尚淺，所以公司給我安排的第一個(gè)教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)一名高一升高二的學(xué)生英語,，這既是一次鍛煉,，也是一個(gè)過渡，為之后帶精品小班打基礎(chǔ),，積累經(jīng)驗(yàn),。
經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)及教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生的反響還不錯(cuò),，公司經(jīng)過審核和考慮,，給我安排了一個(gè)精品小班,。班里共有四個(gè)學(xué)生，小班的教學(xué)跟一對(duì)一的教學(xué)方式及難度有所區(qū)別,，所以整個(gè)教學(xué)過程既是一次教學(xué)探索,，也是一次鍛煉，讓我獲益頗豐,。
了解到教育機(jī)構(gòu)的一些企業(yè)文化,。
自身原有技能及所學(xué)專業(yè)知識(shí)得到應(yīng)用。
學(xué)到了專業(yè)知識(shí)以外的技能,。
經(jīng)學(xué)姐推薦以及自己的努力,，才得到了這次實(shí)踐機(jī)會(huì)。從準(zhǔn)備,、面試,、試講到被暫時(shí)錄用對(duì)我這個(gè)非師范的大二學(xué)生來說是挑戰(zhàn)；錄用之后面對(duì)全新的教學(xué)任務(wù)以及隨時(shí)被淘汰的可能性是挑戰(zhàn),。感謝這些挑戰(zhàn)讓我不斷突破自己,，提升自己。對(duì)我來說它們同時(shí)又是機(jī)遇,，如果表現(xiàn)能得到公司的認(rèn)同,，那么就能獲得長(zhǎng)期合作的機(jī)會(huì)，得以在鍛煉中不斷提升自己,。
作為一個(gè)在蘇州有著一定市場(chǎng)和良好口碑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，不可能輕易錄用一個(gè)暑期實(shí)踐的大學(xué)生，它更看重的是我的啟用價(jià)值,，能不能給它帶來一定效益,。大學(xué)生的青春活力和對(duì)工作的熱情是一個(gè)得分點(diǎn)，另外,，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)以及肯學(xué)肯吃苦求上進(jìn)也是公司非?？粗械囊稽c(diǎn)。
在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐會(huì)接觸社會(huì)上形形色色的人,，交際是一門需好好研究的學(xué)問,。進(jìn)入社會(huì)單憑過硬的技能是不夠的，還要學(xué)會(huì)為人處世,。社會(huì)實(shí)踐讓我明白了這一點(diǎn),，并讓我從中受益良多。
為期四十多天的實(shí)踐需要不斷克服各種主客觀問題,，雖汗淚水交織,，但達(dá)到了我的初始目的且收獲頗豐，這個(gè)暑假很充實(shí),，很有意義,。
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作為同齡人的我們一路走來,，有太多的感想需要訴說，面對(duì)這個(gè)話題首先我們?nèi)チ顺Ｖ菔械谑逯袑W(xué)找了相關(guān)部門進(jìn)行了了解,，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們,，我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣，多少有些失望,。但是我們并沒有因此而放棄,。緊接著我們?nèi)チ宋幕瘜m,，兩年前我在文化宮上過一個(gè)多月的課，沒想到兩年后的今天我會(huì)以不同的身份來這里進(jìn)行調(diào)查,，并認(rèn)識(shí)到了教育參事徐琰先生,。
但是我們又非常想了解整個(gè)過程，想聽聽同齡人的新聲,。這不僅是學(xué)校讓我們進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),，更重要的這是我們想要的答案。小時(shí)候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當(dāng)作韭菜的笑話,，因?yàn)樯L(zhǎng)在大都市初出校門的年輕人,，他從來沒有走過三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的,。由此我想到了一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問題：一個(gè)能得到博士,、碩士文憑的人，他們能通過各種考試,，也許他們能把書上的東西倒背如流，無人能敵,，但是他們未必能通過王小丫這一關(guān)。他們“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”，最后竟然在陰溝里翻了船,。
現(xiàn)在的教育是不是一種誤區(qū)呢,？教育不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更重要的是要讓學(xué)生們體會(huì)到做人的道理,?！罢\實(shí)、聰明,、勤奮”,，如果給現(xiàn)在的學(xué)生選，我相信他們一定會(huì)選擇“聰明”,，他們認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)善人是做不得的,；他們不懂什么叫做競(jìng)爭(zhēng)，不知在競(jìng)爭(zhēng)面前要叫一個(gè)條件：“公平,、公正,、公開”，如果沒有這三點(diǎn),，就不叫競(jìng)爭(zhēng),，叫“自私”。
其實(shí)我們的要求并不高我們需要空間,；需要輕松的環(huán)境,；需要一個(gè)屬于自己的天空。現(xiàn)在父母總是幫助我們安排著一切,，不去考慮我們?cè)覆辉敢?，把我們自己心中的真?shí)想法都掩藏起來，去讓我們做自己不喜歡做的事,，因此讓我們叛逆心理越來越大,、厭學(xué)的學(xué)生也越來越多。因?yàn)樗麄冋也坏阶约合胍臇|西,，他們沒有明確自己的目標(biāo),，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。記得正衡中學(xué)陳玉萍老師講過這樣一句話：每一個(gè)人的潛能都像一個(gè)無底洞,，甚至自己都不知道有多大,，只有自己知道下一步要做什么的時(shí)候，才是真正爆發(fā)實(shí)力的時(shí)候,！作為學(xué)生的我們既不是老師也不是教育人事，我們無法改變這一狀況,，但是我們所能做的只有走出校園,，走向社會(huì)，與大自然親密接觸,，了解一些日常知識(shí),，增加自己的課外知識(shí)和內(nèi)涵,。
雖然前期工作以失敗告終，但我們已經(jīng)朝這個(gè)方向努力了,，已經(jīng)盡到自己的最大的能力去做過了,，我們并沒有后悔當(dāng)初定這個(gè)話題，也沒有后悔當(dāng)初做過的努力,，有時(shí)失敗離成功只有一步,。失敗也是一種“成功”，失敗會(huì)讓你成長(zhǎng),，失敗會(huì)讓你獲得更多的人生價(jià)值,！
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作指南篇十三
充實(shí)暑期生活，鍛煉交際能力,，積累知識(shí)技能及社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，探索就業(yè)方向。
蘇州羅格教育位于蘇州市人民路200號(hào),。目前旗下設(shè)有中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo),，英語和法語三項(xiàng)特色學(xué)習(xí)部門，秉承著優(yōu)師優(yōu)質(zhì),，嚴(yán)格管理,，對(duì)學(xué)生未來用心負(fù)責(zé)的教育理念，精益求精,、執(zhí)著追求：目標(biāo)更高,、提高更快、學(xué)生更強(qiáng),。羅格擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的教學(xué)師資以及完善的服務(wù)和良好的口碑,。學(xué)習(xí)中心設(shè)有"vip一對(duì)一"、"2人尊貴小班""5人精品小班",。個(gè)性課程全方位,、人性化、目標(biāo)明確,，貫穿各年級(jí)各學(xué)科，設(shè)置科學(xué)合理,。
在社會(huì)實(shí)踐期間,，公司正在籌備秋季班招生工作并準(zhǔn)備進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)范圍，因自己曾在學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生會(huì)從事過相關(guān)工作,，并見識(shí)過許多其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳推廣手段,，經(jīng)過總結(jié)及思考，給市場(chǎng)部提供了一些建議,，并積極參與到具體工作中,。
對(duì)于一個(gè)僅有專業(yè)英語知識(shí)而沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說,，教學(xué)培訓(xùn)讓我受益匪淺，它不僅包括基礎(chǔ)的課堂教學(xué)流程及方法的教授,，還會(huì)介紹各個(gè)年齡段學(xué)生的心理狀況及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,，以便老師更好的與學(xué)生溝通，提高教學(xué)質(zhì)量,。
公司設(shè)有"vip一對(duì)一",、"2人尊貴小班"、"5人精品小班"三種教學(xué)模式,，根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)的要求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的教學(xué)模式,。由于我的資歷尚淺，所以公司給我安排的第一個(gè)教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)一名高一升高二的學(xué)生英語,，這既是一次鍛煉,，也是一個(gè)過渡，為之后帶精品小班打基礎(chǔ),，積累經(jīng)驗(yàn),。
經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)及教學(xué)實(shí)踐，學(xué)生的反響還不錯(cuò),，公司經(jīng)過審核和考慮,，給我安排了一個(gè)精品小班。班里共有四個(gè)學(xué)生,，小班的教學(xué)跟一對(duì)一的教學(xué)方式及難度有所區(qū)別,，所以整個(gè)教學(xué)過程既是一次教學(xué)探索，也是一次鍛煉,，讓我獲益頗豐,。
經(jīng)學(xué)姐推薦以及自己的努力，才得到了這次實(shí)踐機(jī)會(huì),。從準(zhǔn)備,、面試、試講到被暫時(shí)錄用對(duì)我這個(gè)非師范的大二學(xué)生來說是挑戰(zhàn),；錄用之后面對(duì)全新的教學(xué)任務(wù)以及隨時(shí)被淘汰的可能性是挑戰(zhàn),。感謝這些挑戰(zhàn)讓我不斷突破自己，提升自己,。對(duì)我來說它們同時(shí)又是機(jī)遇,，如果表現(xiàn)能得到公司的認(rèn)同，那么就能獲得長(zhǎng)期合作的機(jī)會(huì),，得以在鍛煉中不斷提升自己,。
作為一個(gè)在蘇州有著一定市場(chǎng)和良好口碑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不可能輕易錄用一個(gè)暑期實(shí)踐的大學(xué)生，它更看重的是我的啟用價(jià)值,，能不能給它帶來一定效益,。大學(xué)生的青春活力和對(duì)工作的熱情是一個(gè)得分點(diǎn)，另外,，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)以及肯學(xué)肯吃苦求上進(jìn)也是公司非?？粗械囊稽c(diǎn)。
在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐會(huì)接觸社會(huì)上形形色色的人,，交際是一門需好好研究的學(xué)問,。進(jìn)入社會(huì)單憑過硬的技能是不夠的，還要學(xué)會(huì)為人處世,。社會(huì)實(shí)踐讓我明白了這一點(diǎn),，并讓我從中受益良多。
為期四十多天的實(shí)踐需要不斷克服各種主客觀問題,，雖汗淚水交織,，但達(dá)到了我的初始目的且收獲頗豐，這個(gè)暑假很充實(shí),，很有意義,。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作指南篇十四
x廣告有限公司位于xx市xx路附近，交通便利,，為廣告制作,、媒體發(fā)布、印刷包裝一體化公司,。媒體主要包括市內(nèi)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的電子顯視屏以及古冶的大部分媒體,，站牌、小區(qū)指示牌,、路,、車身廣告等等都是我們公司的廣告發(fā)布載體。更有集品牌整合營(yíng)銷,、廣告創(chuàng)意,、專業(yè)廣告制作及公關(guān)策劃于一體的綜合性廣告公司。包括百貨大樓,、xx電子城等在內(nèi)的大商場(chǎng)均是該公司的長(zhǎng)期合作商,。客戶的滿意是我們永恒的追求是該公司的格言,。
在公司實(shí)習(xí)期間,，因?yàn)樽约簩W(xué)的是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，所以對(duì)這次實(shí)習(xí)很有興趣,，也喜歡有挑戰(zhàn)的工作，所以我的工作是廣告業(yè)務(wù)員，在開始的一周里,，只是盡可能多的了解公司,、了解自己的工作。后來在經(jīng)理的幾次培訓(xùn)下,，我才知道自己的任務(wù)以及該如何去完成任務(wù),，就是要盡可能的招攬客戶來我們公司做廣告。而我們業(yè)務(wù)員從中獲得一部分的利潤(rùn)作為提成,。
20xx年xx月xx日——xx月xx日,。
在實(shí)習(xí)的開始頭兩個(gè)星期里，我主要是熟悉公司的媒體,，包括：記住各種媒體的價(jià)格,、向客戶詳細(xì)介紹各種媒體的優(yōu)勢(shì)等。紙上得來終覺淺,，要知此事要躬行,。課本上早已學(xué)過的東西，因?yàn)闆]有實(shí)踐過,，使得在向客戶介紹時(shí)有心有余而力不足的感覺,。一種媒體，看起來很簡(jiǎn)單幾句話就概括完了,，可要真正能熟練介紹,，我甚至用了比預(yù)期多一整天的時(shí)間才能熟練各種說法，但還不能和超市里的營(yíng)業(yè)員們比,。因?yàn)檫@是我第一次做業(yè)務(wù)員,，成績(jī)?nèi)绱瞬粷?jì)，也激起了的興趣和好學(xué)的愿望,。因此在以后的向客戶介紹媒體的過程中,，我倍加用功，專心致志,，卻也收到了事半功倍的效果,。自己熟悉產(chǎn)品，還不算難的,，真正要下功夫?qū)W的是怎樣向客戶全面,、生動(dòng)，而又要簡(jiǎn)明,、扼要,、有所側(cè)重要地介紹出自己的產(chǎn)品。這里面的關(guān)鍵是要會(huì)說,，不僅要說對(duì),，還要說得能引起客戶的興趣,，從而能成功地作成一莊生意。這也是對(duì)我一個(gè)巨大挑戰(zhàn),，因?yàn)槲覀兌歼€沒有經(jīng)驗(yàn),，也沒有什么說話技巧和口才了，這也就是我們的困難所在,，然后經(jīng)理們和業(yè)務(wù)們都知道我們的這項(xiàng)弱勢(shì),，所以在第二周時(shí)對(duì)我們進(jìn)行了沙盤模擬，通過一周的與同學(xué)們的練習(xí),，經(jīng)理們感覺我們還可以所以我們就開始下市場(chǎng)了,。
接下來的一個(gè)星期里是實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)階段，就是通俗上說的跑業(yè)務(wù),。跑業(yè)務(wù)關(guān)鍵是要跑,，要求我們能吃苦，能堅(jiān)持,，有韌力,。因?yàn)闃I(yè)務(wù)技巧有過培訓(xùn)，公司的媒體自己也能了然于胸,，但怎樣正確地向客戶表達(dá)出來,，還需要經(jīng)理和同事們實(shí)際指點(diǎn)。和我一起的是業(yè)務(wù)部的小強(qiáng),，他比我早來二個(gè)月這里,，但他的業(yè)務(wù)能力比我強(qiáng)多了，我也要向這位只比我還小一歲的老業(yè)務(wù)員表示感謝,，因?yàn)樗粌H教會(huì)了我怎樣和客戶溝通,、怎樣從客戶處獲得對(duì)自己有用的信息，還教會(huì)了我怎樣排除困難,、戰(zhàn)勝自我,。第一次接觸生人，開始正式交談,，未免有些局促,、放不開，話語的表達(dá)也不是很通順,、清楚,、扼要，在跟著小強(qiáng)實(shí)際學(xué)習(xí)和模仿了3次以后,，我基本上克服了第一次的毛病,，心里也不再那么緊張了。
再結(jié)束了長(zhǎng)時(shí)間的模擬培訓(xùn)之后,，就是自己親自獨(dú)立上場(chǎng),，自己表演了,。這也就是以后的的工作。所說已有了臨場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn),，但畢竟是自己一個(gè)人出場(chǎng),，心中仍是存有余悸。記得那一天是去居然之家的世有地板,，見著他們經(jīng)理以后，竟因?yàn)榫o張而直接索要定金,，因?yàn)槲业墓ぷ髦饕褪窍蚩蛻艚榻B,、招攬客戶在我們這里做廣告或發(fā)布廣告，而人家顯然是有備而來,，對(duì)付的又是我這樣的初出茅廬的新人,，三下五去二就把我給擺平了。沒用三句話,，我就這樣輕易地?cái)∠玛噥?，不光價(jià)錢報(bào)低了，在制作完成之后還差一點(diǎn)自己要墊錢給公司,。一次接觸以后,，我竟不知這家商戶的老板是誰，有沒有分店,，有沒有在古冶發(fā)展的意思,，甚至沒有留下這位經(jīng)理的聯(lián)系方法，更可悲的事是,，我竟忘了請(qǐng)教他的姓名,。回到公司,，xx姐問我出差情況,，我無地自容，心中暗想以后一定要克服重重困難,。這一次的失敗,，我前前后后又想了幾遍，并向經(jīng)理討教了一些實(shí)用技巧,。有了第一次的不幸和失敗之后,，我深知自己還很嫩，要學(xué)習(xí)和練習(xí)的東西還真得很多,。因此,，我在以后的實(shí)習(xí)工作中也充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，隨時(shí)提醒自己要學(xué)習(xí),。
1,、跑業(yè)務(wù),，溝通的重要性。
一次xx總問我們你們學(xué)的專業(yè)知識(shí)是什么,，我們當(dāng)中竟沒有一個(gè)能回答上來,，后來經(jīng)過我們討論，回答了一個(gè)xx總比較滿意的答案,，后來經(jīng)公司的業(yè)務(wù)跟我們說,，他們廣告的知識(shí)就是廣告價(jià)錢廣告資料，他們還總和我們說你們是學(xué)這個(gè)專業(yè)的,，有些與營(yíng)銷有關(guān)的知識(shí)一定要比別人掌握的更多,，也應(yīng)該知道怎么做，而且書本上的知識(shí)只是紙上談兵,，所以還是要下市場(chǎng)跑業(yè)務(wù),。他們還告訴我們?nèi)穗H關(guān)系，專業(yè)知識(shí),，能力是很重要的,。
2、實(shí)戰(zhàn),。
記得那天天空下著雪,，而且還掛著大風(fēng)，我和我的搭檔一起到xx醫(yī)院附近去拉廣告,，跑業(yè)務(wù)xx那天手凍凍紅了,，而且也沒有人愿意搭理我，我進(jìn)的一家家商店大家都說不錯(cuò)公交車廣告,，再不就說我們不用做廣告,，再不就是老板不再，再不就是考慮考慮以后再說等等,，雖然都知道他們也都只是浮染我們但是像他們這樣的還算好的,，有的.人根本不給你說話的機(jī)會(huì)，直接就念你出去,，當(dāng)時(shí)的感覺真的糟透了,，第一次覺得是不是自己選錯(cuò)了專業(yè)，真的特別辛苦,，那天走的腳都要折了,，也還是沒有人愿意做我們的這個(gè)公交車廣告。唉,，好難過,。
第二次、第三次出去跑業(yè)務(wù)實(shí)在xx醫(yī)院,，把沒跑玩的繼續(xù)跑問,，然后就去xx附近,，辛苦是一樣的，但是卻沒有成果,，心里也很不是滋味,，特別是在每天到公司去簽到是聽見同學(xué)們有的好像可以成業(yè)績(jī)時(shí)，感覺同樣的自己也付出了辛苦但卻沒有回報(bào),，所以,，知道了成功不只是要有努力還要有機(jī)遇。
1,、說話是一門藝術(shù),。
作為一個(gè)業(yè)務(wù)員我由此真正了解到這句話的含義和功用。要想客戶在咱們這里做宣傳首先要讓客戶記住你,。另外，給客戶的第一印象很重要.給客戶送名片時(shí)還要必恭必敬的雙手奉上,，切記把名片倒過來,，讓客戶看到正面的信息。
2,、信用是業(yè)務(wù)員成功的關(guān)鍵,。
據(jù)估計(jì)有50%的推銷之所以完成，是由于交情關(guān)系,。這就是說,，由于業(yè)務(wù)員沒有與客戶交朋友，你就等于把50%的市場(chǎng)拱手讓人,。交情是超級(jí)推銷法寶,。如果你完成一筆推銷，你得到的是傭金：如果你交到朋友,，你可以賺到一筆財(cái)富,。忠誠于客戶比忠誠上帝更重要。你可以欺騙上帝一百次,，但你絕對(duì)不可以欺騙客戶一次,。記住：客戶總是喜歡那些令人喜歡的人,，尊重那些值得尊重的人,。在銷售活動(dòng)中，人品和產(chǎn)品同等重要,。優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品只有在具備優(yōu)秀人品的業(yè)務(wù)員手中,，才能贏得長(zhǎng)遠(yuǎn)的市場(chǎng)。業(yè)務(wù)員贊美客戶的話應(yīng)當(dāng)像鈴鐺一樣搖得叮當(dāng)響,。你會(huì)以過分熱情而失去某一筆交易,，但會(huì)因熱情不夠而失去一百次交易,。熱情遠(yuǎn)比花言巧語更有感染力。你的生意做的越大,，你就要越關(guān)心客戶服務(wù),。成功的業(yè)務(wù)員是先和客戶當(dāng)朋友再談生意。開始的一段時(shí)間是我主動(dòng)在電話里和網(wǎng)上和客戶打招呼問好,，后來就變成我一上網(wǎng)是客戶在主動(dòng)跟我打招呼,。
3、信念,，堅(jiān)持到底是獲得成功的最終,。
出自 sevw.cn
棘手的客戶是業(yè)務(wù)員的老師?？蛻舻谋г箲?yīng)當(dāng)被視為神圣的語言,，任何批評(píng)意見都應(yīng)當(dāng)樂于接受。正確處理客戶的抱怨一提高客戶的滿意度,，二增加客戶對(duì)公司的好感,，三豐厚的利潤(rùn)。成交并非是業(yè)務(wù)工作的結(jié)束,，而是下次業(yè)務(wù)活動(dòng)的開始,。業(yè)務(wù)工作不會(huì)有完結(jié)篇，它只會(huì)一再從頭開始,。成功的人是那些從失敗上汲取教訓(xùn),，而不為失敗所嚇倒的人，有一點(diǎn)業(yè)務(wù)員不可忘記,，那就是從失敗中獲得的教訓(xùn),，遠(yuǎn)比從成功中獲得的經(jīng)驗(yàn)更容易牢記在心。不能命中靶子決不歸咎于靶子,。買賣不成也決不是客戶的過錯(cuò),。問一問任何一個(gè)專業(yè)業(yè)務(wù)員成功的秘訣，他一定回答：堅(jiān)持到底,。世界上什么也不能代替執(zhí)著,。天份不能，有天份但一事無成的人到處都是;聰明不能,，人們對(duì)一貧如洗的聰明人司空見慣;教育不能,，世界上有教養(yǎng)但到處碰壁的人多的是。唯有執(zhí)著和決心才是最重要的,。記?。鹤钕攘恋臒糇钕葴纭２灰鲆蝗罩恰?zhí)著才能長(zhǎng)久,。一個(gè)人到了年老的時(shí)候,，又窮又苦，那并不是那個(gè)人以前做錯(cuò)了什么,，而是他什么都沒有做,。
通過這次實(shí)習(xí)，使我感覺到在剩下的時(shí)間里不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間,，應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，并且多多到社會(huì)上去鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn),，并且知道了學(xué)營(yíng)銷的要有良好的口才能力,，動(dòng)過這次實(shí)習(xí)是我知道了自己的不足，所以我決定要努力彌補(bǔ)不足,，爭(zhēng)取在畢業(yè)時(shí)成為比較不錯(cuò)的營(yíng)銷人才,。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作指南篇十五
匆匆的一個(gè)假期又要結(jié)束了，現(xiàn)在我來總結(jié)一下我的假期社會(huì)實(shí)踐,。
因?yàn)楦赣H是是音樂老師,，每個(gè)假期都會(huì)開辦音樂培訓(xùn)班，加之自己也擅長(zhǎng)幾門樂器,，所以幾乎每個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐就是幫助父親輔導(dǎo)學(xué)生?？墒墙衲陞s發(fā)生了一些變化,，因?yàn)榻逃置髁钤诼毥處熞宦刹坏棉k各種補(bǔ)習(xí)班，所以這次所有學(xué)生大多數(shù)是我教,，這也讓我不斷的承擔(dān)起了更多的責(zé)任,。
想想辦培訓(xùn)班已經(jīng)有十年的歷史了，我給學(xué)生上課也五六年了,，因?yàn)樽约河幸患贾L(zhǎng),，所以自己考慮今后第一職業(yè)是會(huì)計(jì)，第二職業(yè)是自己辦培訓(xùn)班,。
為了增加更多的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì),，前段時(shí)間我在一個(gè)網(wǎng)友的邀請(qǐng)下，成為了某教育機(jī)構(gòu)的招生代理,，在次實(shí)踐中,，我更加了解到一個(gè)小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作方式和招生技巧，途中不斷有問題出現(xiàn),，甚至要在道德和利益之間做出選擇,，最終招生還是取得了一些突破，也基本讓學(xué)員呢滿意?？墒?，不幸的事情還是在今年發(fā)生，因?yàn)樨?cái)務(wù)問題,，這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老板攜帶巨款逃跑,，同學(xué)的'課程一下停下來了，我也不幸被卷入這場(chǎng)“倒閉門”,，成為無辜受害著的一員,。由此我引發(fā)了很多思考。
怎么才能辦好一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),？
近年來,，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層層迭起，大大小小的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都想在龐大的教育行業(yè)中分一杯羹,，然而近段時(shí)間卻相繼出現(xiàn)科程教育,、文路興華教育、瑞來英語一夜之間人去樓空,，百萬學(xué)費(fèi)下落不明的事件,，培訓(xùn)市場(chǎng)加速“洗牌”。成都星海學(xué)校校長(zhǎng)陳星海表示,，今后一兩年,，隨著“后金融危機(jī)”時(shí)代的到來，及“公辦教師不得校外兼職,、辦學(xué)”禁令出臺(tái),，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都要被淘汰。培訓(xùn)巨頭建明外語學(xué)校校長(zhǎng)葉建明在接受記者采訪時(shí)稱,，無論是科程教育,、文路興華教育、還是瑞來英語,，陷入“倒閉門”的根本原因在于他們尷尬的規(guī)?！鞣皇降男C(jī)構(gòu)機(jī)制靈活，船小好調(diào)頭,，而真正的大機(jī)構(gòu)已經(jīng)積累了足夠的品牌,、資金優(yōu)勢(shì)，有足夠的抗風(fēng)險(xiǎn)能力,。相比之下,，規(guī)模不大不小的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，則處境“尷尬”,，遇到金融危機(jī)等大風(fēng)大浪襲來時(shí),，一旦生源得不到保證，很容易陷入財(cái)務(wù)危機(jī)，最終被淘汰出局,。
對(duì)于接二連三發(fā)生的學(xué)校倒閉事件,，業(yè)內(nèi)人士普遍認(rèn)為，導(dǎo)致這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)關(guān)門大吉的原因,，一方面是由于經(jīng)營(yíng)不善導(dǎo)致的資金鏈斷裂,，但更深層次的原因，還在于外語培訓(xùn)市場(chǎng)存在著比較嚴(yán)重的泡沫,。毫無疑問,，金融危機(jī)對(duì)白領(lǐng)人群的沖擊最大，像靈格風(fēng)這樣以白領(lǐng)為主要目標(biāo)人群的外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)受到嚴(yán)重影響,。但是,，金融危機(jī)只是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頻現(xiàn)“倒閉門”的一個(gè)導(dǎo)火索。據(jù)介紹,，伴隨著市場(chǎng)的快速發(fā)展和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)急劇擴(kuò)容,，高端英語培訓(xùn)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)日趨白熱化。同時(shí),，不少培訓(xùn)品牌選擇能夠快速發(fā)展的連鎖加盟商業(yè)模式,，這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通常選址租金昂貴的高檔寫樓，投入成本非常高,，在遇到金融危機(jī)來襲時(shí)一旦生源得不到保證,，就很容易遭遇資金鏈斷裂的情況并最終被淘汰出局。但是,，接連發(fā)生的學(xué)校倒閉事件,，不但使民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正在面臨信任危機(jī)，也使一直被認(rèn)為具有“抗風(fēng)險(xiǎn),、抗周期”優(yōu)勢(shì)的教育培訓(xùn)行業(yè)暴露出了一定的投資風(fēng)險(xiǎn)。事實(shí)上,，在過去兩年時(shí)間里備受青睞的教育培訓(xùn)行業(yè),，現(xiàn)在已經(jīng)不再是熱錢爭(zhēng)相扎堆的領(lǐng)域。教育投資機(jī)構(gòu)一般都分布在非學(xué)歷教育領(lǐng)域,，單純?yōu)榱艘?guī)避風(fēng)險(xiǎn)而把重點(diǎn)轉(zhuǎn)向教育這樣剛性需求的行業(yè),，當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)投資過熱的現(xiàn)象，惡性競(jìng)爭(zhēng)也在所難免,。
再回到自身,，經(jīng)歷過這場(chǎng)**，我覺得自己對(duì)社會(huì)的了解還太淺太天真,。首先自己在方向上有所迷失,，自己的人生規(guī)劃還是不夠清晰；其次作為學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生，對(duì)公司對(duì)合同對(duì)財(cái)務(wù)還了解的很少,；最后自己還缺乏法律意識(shí),，胡亂和別人簽訂合同。從前我總認(rèn)為創(chuàng)辦一家公司最主要的是錢,，但是現(xiàn)在我更加懂得,，不是錢或者某一方面的能力就能成功，而是需要多方面并且高素質(zhì)的人才才行,。
假期時(shí)間在今天結(jié)束了,，雖然沒干出什么驚天地的事情，也沒賺到很多錢,，但是能為家里分擔(dān)一些經(jīng)濟(jì)上壓力,，同時(shí)還能提高自身素質(zhì)而高興。
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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作指南篇十六
1、實(shí)踐的目的及意義,。
充實(shí)暑期生活,，鍛煉交際能力，積累知識(shí)技能及社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，探索就業(yè)方向,。
2、時(shí)間單位概況,。
蘇州羅格教育位于蘇州市人民路200號(hào),。目前旗下設(shè)有中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)，英語和法語三項(xiàng)特色學(xué)習(xí)部門,，秉承著優(yōu)師優(yōu)質(zhì),，嚴(yán)格管理，對(duì)學(xué)生未來用心負(fù)責(zé)的教育理念,，精益求精,、執(zhí)著追求：目標(biāo)更高、提高更快,、學(xué)生更強(qiáng),。羅格擁有豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的教學(xué)師資以及完善的服務(wù)和良好的口碑。學(xué)習(xí)中心設(shè)有“vip一對(duì)一”,、“2人尊貴小班”“5人精品小班”,。個(gè)性課程全方位、人性化,、目標(biāo)明確,，貫穿各年級(jí)各學(xué)科,，設(shè)置科學(xué)合理。
1,、協(xié)助公司市場(chǎng)部進(jìn)行市場(chǎng)推廣及宣傳,。
在社會(huì)實(shí)踐期間，公司正在籌備秋季班招生工作并準(zhǔn)備進(jìn)一步擴(kuò)大市場(chǎng)范圍,，因自己曾在學(xué)校的社團(tuán)及學(xué)生會(huì)從事過相關(guān)工作,，并見識(shí)過許多其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳推廣手段，經(jīng)過總結(jié)及思考,，給市場(chǎng)部提供了一些建議,，并積極參與到具體工作中。
2,、跟公司的前輩學(xué)習(xí)教學(xué)方法并接受教學(xué)培訓(xùn),。
對(duì)于一個(gè)僅有專業(yè)英語知識(shí)而沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說，教學(xué)培訓(xùn)讓我受益匪淺,，它不僅包括基礎(chǔ)的課堂教學(xué)流程及方法的教授,，還會(huì)介紹各個(gè)年齡段學(xué)生的心理狀況及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，以便老師更好的與學(xué)生溝通,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、針對(duì)不同學(xué)生(主要是初一到高三的學(xué)生)的學(xué)習(xí)情況及要求,，給予相應(yīng)的課程輔導(dǎo),。
公司設(shè)有“vip一對(duì)一”、“2人尊貴小班”,、“5人精品小班”三種教學(xué)模式,，根據(jù)學(xué)生家長(zhǎng)的要求以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用不同的教學(xué)模式。由于我的資歷尚淺,，所以公司給我安排的第一個(gè)教學(xué)任務(wù)是輔導(dǎo)一名高一升高二的學(xué)生英語,，這既是一次鍛煉，也是一個(gè)過渡,，為之后帶精品小班打基礎(chǔ),，積累經(jīng)驗(yàn)。
4,、新概念英語(第二冊(cè))的教學(xué)。
經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)及教學(xué)實(shí)踐,，學(xué)生的反響還不錯(cuò),，公司經(jīng)過審核和考慮，給我安排了一個(gè)精品小班,。班里共有四個(gè)學(xué)生,，小班的教學(xué)跟一對(duì)一的教學(xué)方式及難度有所區(qū)別,，所以整個(gè)教學(xué)過程既是一次教學(xué)探索，也是一次鍛煉,，讓我獲益頗豐,。
1、了解到教育機(jī)構(gòu)的一些企業(yè)文化,。
2,、自身原有技能及所學(xué)專業(yè)知識(shí)得到應(yīng)用。
3,、學(xué)到了專業(yè)知識(shí)以外的技能,。
4、在教授課程過程中,，自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和梳理,。
1、機(jī)遇與挑戰(zhàn),。
經(jīng)學(xué)姐推薦以及自己的努力,，才得到了這次實(shí)踐機(jī)會(huì)。從準(zhǔn)備,、面試,、試講到被暫時(shí)錄用對(duì)我這個(gè)非師范的大二學(xué)生來說是挑戰(zhàn);錄用之后面對(duì)全新的教學(xué)任務(wù)以及隨時(shí)被淘汰的可能性是挑戰(zhàn)。感謝這些挑戰(zhàn)讓我不斷突破自己,，提升自己,。對(duì)我來說它們同時(shí)又是機(jī)遇，如果表現(xiàn)能得到公司的認(rèn)同,，那么就能獲得長(zhǎng)期合作的機(jī)會(huì),，得以在鍛煉中不斷提升自己。
2,、專業(yè)和上進(jìn)心不容忽視,。
作為一個(gè)在蘇州有著一定市場(chǎng)和良好口碑的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不可能輕易錄用一個(gè)暑期實(shí)踐的大學(xué)生,，它更看重的是我的啟用價(jià)值,，能不能給它帶來一定效益。大學(xué)生的青春活力和對(duì)工作的熱情是一個(gè)得分點(diǎn),，另外,，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)以及肯學(xué)肯吃苦求上進(jìn)也是公司非常看中的一點(diǎn),。
3,、交際的學(xué)問很重要。
在一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)踐會(huì)接觸社會(huì)上形形色色的人,，交際是一門需好好研究的學(xué)問,。進(jìn)入社會(huì)單憑過硬的技能是不夠的,，還要學(xué)會(huì)為人處世。社會(huì)實(shí)踐讓我明白了這一點(diǎn),，并讓我從中受益良多,。
為期四十多天的實(shí)踐需要不斷克服各種主客觀問題，雖汗淚水交織,，但達(dá)到了我的初始目的且收獲頗豐,，這個(gè)暑假很充實(shí)，很有意義,。
