心得體會(huì)可以幫助我們反思自己的經(jīng)歷,，提煉出其中的重要經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。在寫心得體會(huì)時(shí),，我們需要注意一些要點(diǎn),。首先，要有一個(gè)清晰的主題,，明確總結(jié)的對(duì)象和內(nèi)容,。其次，要客觀真實(shí)地表達(dá)自己的心得和感受,，不夸大不縮小,。第三，要注重邏輯結(jié)構(gòu),，合理組織文章的段落和句子,，使得整篇文章層次清晰。此外,，要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和凝練性,，避免使用模糊、冗長(zhǎng)的詞句,，力求簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體驗(yàn),。最后，要注意用詞得體,，注意語言的文雅,，避免使用夸張、情緒化的言辭,。在以下的心得體會(huì)范文中,，你可以看到不同人在不同情境下對(duì)生活、工作和學(xué)習(xí)的深入思考和總結(jié),。

教育工作者規(guī)章制度心得體會(huì)篇一

“警告,、記過、記大過,、降級(jí),、撤職、開除”我原本以為這些字眼離自己很遠(yuǎn),，當(dāng)我認(rèn)真學(xué)習(xí)完《河南省農(nóng)村信用社員工違規(guī)行為處理辦法》以后,，我意識(shí)到這些處分近在咫尺。做為一名基層柜員,，承擔(dān)最大的是風(fēng)險(xiǎn)是操作風(fēng)險(xiǎn),，我結(jié)合自己的工作崗位談一下我的體會(huì)：

我聯(lián)社為了學(xué)習(xí)宣傳貫徹《河南省農(nóng)村信用社員工違規(guī)行為處理辦法》，使全員自覺遵守各項(xiàng)業(yè)務(wù)規(guī)章制度及操作流程,，堅(jiān)守合規(guī)底線,，避免觸及“高壓線”的行為出現(xiàn)，再次掀起學(xué)習(xí)培訓(xùn)《辦法》的新高潮，促進(jìn)新密市農(nóng)信社依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)管理水平全面提升,，聯(lián)社在全轄開展員工合規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。作為大隗信用社一名基層員工，我積極報(bào)名參加了競(jìng)賽活動(dòng),，我在業(yè)余時(shí)間對(duì)本辦法認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好筆記,，通過我們的努力學(xué)習(xí)，大隗代表隊(duì)在劉莉娟主任的代領(lǐng)下在聯(lián)社組織的競(jìng)賽中榮獲了二等獎(jiǎng),。

操作風(fēng)險(xiǎn),，因?yàn)樗鞔_了什么不能做以及做了的后果。

近兩年,，我聯(lián)社有些職工無視規(guī)章制度的存在,，違規(guī)辦理業(yè)務(wù)現(xiàn)象偶有發(fā)生，有的已經(jīng)嚴(yán)重影響到農(nóng)信社的形象,。這些現(xiàn)象的發(fā)生正是由于員工學(xué)習(xí)教育不夠深入,、制度執(zhí)行不夠到位。我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到,，很多案件的發(fā)生,，都是因?yàn)樵趫?zhí)行制度上不夠嚴(yán)格，違反了操作規(guī)程,，從而釀成了案件的.發(fā)生,。因此，系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)教育顯得猶為重要,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、深刻領(lǐng)會(huì)，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí),，進(jìn)一步明確自己的崗位職責(zé),，在實(shí)際工作中要嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度履行崗位職責(zé)。

通過本次學(xué)習(xí),，我對(duì)規(guī)章制度有了更深刻的認(rèn)識(shí),，同時(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)制度的重要性，在今后的工作中,，我將進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)章制度學(xué)習(xí),，認(rèn)真履行工作職責(zé)，勤奮工作,，深思慎行,，做一名合規(guī)的信合員工,。

教育工作者規(guī)章制度心得體會(huì)篇二

一,、根據(jù)《勞動(dòng)法》,、《勞動(dòng)合同法》,、《社會(huì)保險(xiǎn)法》,、《工會(huì)法》等的規(guī)定，制定本用工管理規(guī)章制度,。本規(guī)章制度適用于本單位全體職工,。

二、單位全面遵守勞動(dòng),、社會(huì)保險(xiǎn),、安全生產(chǎn)、職業(yè)衛(wèi)生保護(hù),、工會(huì)組織,、婦女權(quán)益保護(hù)等法律法規(guī)，依法保障職工的勞動(dòng)合法權(quán)益,。

三,、單位著力加強(qiáng)人文關(guān)懷改善用工環(huán)境，把關(guān)愛職工,、調(diào)動(dòng)職工積極性作為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和用工管理的重要內(nèi)容,，切實(shí)履行社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)職工全面發(fā)展,，增強(qiáng)單位凝聚力,，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，提升單位核心競(jìng)爭(zhēng)力,，加快形成企業(yè)關(guān)愛職工,、與職工共同發(fā)展的利益共同體。

四,、職工應(yīng)當(dāng)完成工作任務(wù),，提高職業(yè)技能，執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信,、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德風(fēng)尚,，構(gòu)建誠信、和諧,、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)理念,，讓新型的和諧團(tuán)隊(duì)理念成為單位管理人員和職工的共識(shí)和自覺行為規(guī)范。

第二章招聘制度,。

一,、招聘原則。

(一)本單位向應(yīng)聘人員提供平等的就業(yè)機(jī)會(huì)和公平的就業(yè)條件，不因民族,、種族,、性別、宗教信仰等不同而歧視應(yīng)聘人員,。

(二)單位招用職工實(shí)行全面考核,、擇優(yōu)錄用、任人唯賢的原則(由單位根據(jù)實(shí)際確定),，不招用不符合錄用條件的職工,。

二、招聘條件,。

(一)單位不招用16周歲以下的童工,。應(yīng)聘人員應(yīng)當(dāng)年滿18周歲，符合相應(yīng)職位錄用條件要求的學(xué)歷,、工作經(jīng)驗(yàn),、技能和健康等條件。單位如招用16周歲至18周歲的人員,，將辦理相關(guān)手續(xù),，并嚴(yán)格執(zhí)行《未成年工特殊保護(hù)規(guī)定》。

(二)勞動(dòng)者應(yīng)聘時(shí),，必須如實(shí)填寫人員情況登記表,，并如實(shí)提供相應(yīng)的證件、證書等材料,。如勞動(dòng)者填寫虛假內(nèi)容或者偽造學(xué)歷證書,、技能等級(jí)證書、專業(yè)技術(shù)等級(jí)證書等使單位違背真實(shí)意思與其簽訂或續(xù)訂勞動(dòng)合同的,，屬于欺詐行為,，單位將按照《勞動(dòng)合同法》第三十九條的規(guī)定解除勞動(dòng)合同，無需支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,。

三,、招聘流程(由單位根據(jù)實(shí)際確定)。

(一)單位各部門需要增加人員時(shí),，向董事會(huì)提出建議,，經(jīng)董事會(huì)批準(zhǔn)后，由人力資源部門統(tǒng)一招聘(或者由增員部門自行組織招聘),。

(二)招聘崗位的情況,，采用發(fā)布媒體廣告或者通過人力資源市場(chǎng)、招聘會(huì),、大中專院校,、技工學(xué)校,、關(guān)聯(lián)單位等途徑，以書面形式向社會(huì)公布,。

(三)應(yīng)聘人員應(yīng)如實(shí)填寫招聘登記表,，提交相關(guān)證明材料。單位的人力資源部門(或增員部門)甄選資料,，核查應(yīng)聘人員的身份證,，確定初試人員名單。

(四)人力資源部門(或增員部門)組織初試,，初試可采取筆試、面試,、網(wǎng)絡(luò)測(cè)試等方式進(jìn)行,。初試合格者，以電話或電子郵件方式通知復(fù)試,。

(五)復(fù)試由人力資源部門,、增員部門共同組織，復(fù)試采取面試形式,，由增員部門指定的`專家對(duì)應(yīng)聘者的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行測(cè)試(可根據(jù)單位情況增加實(shí)際操作,、性格測(cè)試等內(nèi)容)。

復(fù)試時(shí)復(fù)核應(yīng)聘人員的相關(guān)證明材料,，復(fù)試后對(duì)擬招聘人員進(jìn)行背景調(diào)查,、組織體檢，并提交董事會(huì)審定,。

(六)經(jīng)董事會(huì)審定的人員,，由人力資源部門(或增員部門)與其聯(lián)系，確定報(bào)到時(shí)間,、地點(diǎn)及其他注意事項(xiàng),。

四、入職手續(xù)(由單位根據(jù)實(shí)際確定),。

新招聘人員報(bào)到時(shí),，應(yīng)到人力資源部門辦理下列手續(xù)：

1.如實(shí)填寫職工情況登記表;。

2.核對(duì)相關(guān)證明材料原件,，并復(fù)印一份留單位存檔;,。

3.提交一寸照片4張，用于辦理職工證等證件;,。

4.簽收本規(guī)章制度(或者查閱本規(guī)章制度,，并簽名確認(rèn));。

5.辦理單位規(guī)定的其他相關(guān)手續(xù),。

五,、訂立勞動(dòng)合同,。

(一)單位自用工之日起三個(gè)月內(nèi)與新招聘人員訂立書面勞動(dòng)合同。訂立勞動(dòng)合同的時(shí)間,，可以在新招聘人員報(bào)到前,、報(bào)到之日或者工作后三個(gè)月內(nèi)，但不得超過三個(gè)月,。

勞動(dòng)合同由單位的法定代表人(或者委托代理人)和職工本人簽字或蓋章,，并加蓋單位公章(或者勞動(dòng)合同專用章)。

(二)單位根據(jù)崗位和應(yīng)聘人員的情況,，與其約定試用期(具體由單位定,，但勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過一個(gè)月;勞動(dòng)合同期限在一年以上不滿三年的,，試用期不得超過二個(gè)月;三年以上固定期限和無固定期限的勞動(dòng)合同,，試用期不得超過六個(gè)月)。

勞動(dòng)合同的試用期包含在勞動(dòng)合同期內(nèi),，試用期超過一個(gè)月的,，將在用工之日起三個(gè)月內(nèi)訂立勞動(dòng)合同，而非試用期滿后再訂立勞動(dòng)合同,。

(三)勞動(dòng)合同訂立后,，勞動(dòng)合同文本由單位和職工各執(zhí)一份。單位要組織職工簽收勞動(dòng)合同文本,，并按規(guī)定進(jìn)行公示,。

(四)其他未盡事宜，單位與職工可另行依法簽訂書面補(bǔ)充協(xié)議并簽名蓋章,，作為勞動(dòng)合同的附件,。補(bǔ)充協(xié)議效力等同于勞動(dòng)合同，與勞動(dòng)合同一并履行,。

教育工作者規(guī)章制度心得體會(huì)篇三

為切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè),，改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高工作效率,，強(qiáng)化考勤管理,，特制定本制度。

一,、委全體人員應(yīng)嚴(yán)格遵守上,、下班制度。上班時(shí)要堅(jiān)守崗位,，不得遲到,、早退，工作時(shí)間不得無故串崗,、離崗,。

二,、機(jī)關(guān)及委屬各事業(yè)站所應(yīng)實(shí)行考勤簽到制度，考勤簽到時(shí)間為上午8:30以前,，下午2:00以前(時(shí)間如有變動(dòng)按上級(jí)通知作相應(yīng)調(diào)整),。機(jī)關(guān)考勤由委監(jiān)察室負(fù)責(zé)組織實(shí)施，事業(yè)站所考勤由各單位組織實(shí)施,。

三,、原則上要求全體人員一律上班簽到后再外出辦事，如有特殊情況需直接外出,，應(yīng)提前報(bào)部門主要負(fù)責(zé)人備案,，說明外出事由和時(shí)間，并不得委托代簽,。

四,、外出參加會(huì)議、培訓(xùn)或?qū)W習(xí)當(dāng)天不能及時(shí)返回的,，應(yīng)履行登記手續(xù)。外出完畢后,，要及時(shí)參加考勤,，未及時(shí)考勤視為缺勤。

五,、請(qǐng)假和銷假手續(xù)辦理,。工作人員因病、因事需要請(qǐng)假的,，必須填寫請(qǐng)假條,，說明事由、時(shí)間,。中層副職以下人員請(qǐng)假1天以內(nèi)者,，由部門主要負(fù)責(zé)人審批;請(qǐng)假2天(含2天)以上者，經(jīng)部門主要負(fù)責(zé)人同意,，報(bào)分管主任審批,。部門主要負(fù)責(zé)人請(qǐng)假1天以內(nèi)者，由分管主任審批;請(qǐng)假2天(含2天)以上者,，經(jīng)分管主任同意,，報(bào)委主要領(lǐng)導(dǎo)審批。假期結(jié)束,，請(qǐng)假人必須向準(zhǔn)假人銷假,，否則超假按曠工處理。對(duì)不請(qǐng)假者,，一律作曠工處理,。請(qǐng)假條交委人事科匯總備查,。

六、實(shí)行年休假制度,。各部門根據(jù)工作情況,，有計(jì)劃地安排好工作人員的年休。并嚴(yán)格執(zhí)行揚(yáng)人社發(fā)[20xx]30號(hào)《關(guān)于落實(shí)揚(yáng)中市機(jī)關(guān)事業(yè)單位帶薪年休假制度的實(shí)施辦法》文件精神,。

七,、各事業(yè)站所每月底及時(shí)將當(dāng)月考勤情況報(bào)委監(jiān)察室匯總，監(jiān)察室于次月前三個(gè)工作日內(nèi)將上月考勤情況予以公布,，接受監(jiān)督,。如有異議，自公布之日起二日內(nèi)將情況反饋辦公室,，逾期視為認(rèn)可,。工作人員的全年考勤情況作為績(jī)效考核及年終考核的一項(xiàng)重要依據(jù)。

八,、工作人員要嚴(yán)肅認(rèn)真,，按照實(shí)事求是的原則，如實(shí)填寫簽到簿,、請(qǐng)假條,，不得弄虛作假。如有虛填瞞報(bào)現(xiàn)象,，經(jīng)查實(shí)后,，視情節(jié)輕重，給予批評(píng)教育,，直至追究當(dāng)事人的責(zé)任,。

九、本制度自公布之日起施行,。

教育工作者規(guī)章制度心得體會(huì)篇四

本周三下午,，我了由公司人力資源部組織的集團(tuán)公司規(guī)章制度和工作流程的集中培訓(xùn)。

經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)并與同事們?cè)跁?huì)上積極討論后,，我對(duì)公司的制度有了新的認(rèn)識(shí),，并深刻體會(huì)到規(guī)章制度對(duì)公司全局的重要性，也讓我反醒了自己平時(shí)工作中自律得不夠完善的地方,。

下面淺談一下我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)：這次培訓(xùn)的目的是通過對(duì)集團(tuán)公司制度和工作流程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)讓我們兩部員工更快的適應(yīng)新的環(huán)境和接受新的工作,。

因此培訓(xùn)一開始我在思想上就給予了高度重視，在培訓(xùn)過程中更是認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記,，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化,。

培訓(xùn)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但培訓(xùn)內(nèi)容卻是簡(jiǎn)明,、精要,。

各部門領(lǐng)導(dǎo)的講述更是字字珠璣,，發(fā)人深省，最后x總的總結(jié)發(fā)言更是令我領(lǐng)悟良多,，短短幾個(gè)小時(shí)的過程讓我的身心仿佛步入了另一方天地,。

通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行,，是自己與公司快速成長(zhǎng)的保證,，嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度更是我們每一位員工的重大責(zé)任。

通過培訓(xùn),，我意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己,，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé),，不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性,。

對(duì)照所學(xué)的制度，我發(fā)覺了自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中存在許多不足之處,。

對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)方面的內(nèi)容理解的不夠深刻細(xì)致,，不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗(yàn)，不善于自我創(chuàng)新,，不愿意進(jìn)行深入的研究,。

教育工作者規(guī)章制度心得體會(huì)篇五

本人認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校管理制度的規(guī)范應(yīng)該著重注意以下幾點(diǎn)：

一、要建立民主科學(xué)的教學(xué)管理機(jī)制,。

1、學(xué)校的生存主要以教學(xué)為主,，新課改的核心是“教學(xué)民主”,，新的課程改革要求教學(xué)民主化，教師要由教師中心,、居高臨下,、注重表演的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)楣餐?gòu)學(xué)習(xí)的參與者。教學(xué)民主的實(shí)施者是教師,。一個(gè)學(xué)校的教師沒有一點(diǎn)民主的意識(shí),，又怎能奢望他對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主意識(shí)的培養(yǎng)。

2,、在重新構(gòu)建學(xué)校管理制度的時(shí)候,，還應(yīng)加強(qiáng)民主規(guī)章制度建設(shè)，并注意以下兩點(diǎn)：一是簡(jiǎn)明,、具體,，具有可操作性;二是要賦予教職工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督權(quán)，只有從制度上保證教職工們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施監(jiān)督,，制度建設(shè)才具有實(shí)質(zhì)意義,。

1,、要了解教師，目前教師壓力是非常大的,，這種壓力及來自家長(zhǎng)的,、來自社會(huì)的乃至學(xué)校。

2,、要尊重教師,，在制定學(xué)校管理制度的時(shí)候，既要做到規(guī)范化科學(xué)化,，同時(shí)要做到尊重教師,，制度的制定要做到人性化，要充滿人文關(guān)懷,。

3,、要發(fā)展教師。要樹立管理即服務(wù)的觀點(diǎn),，要把學(xué)校的管理構(gòu)建成教師發(fā)展的平臺(tái),，對(duì)優(yōu)秀人才既要放寬準(zhǔn)入條件，要舍得向更高更好地方選送,，確立名師意識(shí),。教師是學(xué)校發(fā)展的主體，不要把他們視為僅僅完成學(xué)校任務(wù)的工具,。要使教師們有主人翁意識(shí),，歸屬感、集體榮譽(yù)感,，多發(fā)掘他們的潛能,，多給一些人文關(guān)懷，這樣就能更好地體現(xiàn)出學(xué)校管理制度的人性化,。

三,、要構(gòu)建全新的評(píng)價(jià)體系。

教師評(píng)價(jià)是課程評(píng)價(jià)的重要組成部分,。由于教師評(píng)價(jià)與教師的專業(yè)發(fā)展,、職稱職務(wù)晉升、經(jīng)濟(jì)收入等切身利益有著密切的關(guān)系,，教師評(píng)價(jià)的公正與否,，很大程度上影響著教師的工作熱情和工作態(tài)度。

1,、在考評(píng)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)的制定上,，要體現(xiàn)新課程的精神，要反映教師創(chuàng)造性勞動(dòng)的性質(zhì)，要符合課程改革對(duì)教師角色轉(zhuǎn)換要求以及教學(xué)改革的方向,。

2,、在考評(píng)的組織實(shí)施上，要杜絕一切形式主義,，努力使考評(píng)過程成為引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)反思,、學(xué)會(huì)自我總結(jié)的過程，從而進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),、更新觀念,。

3、重視教師個(gè)體差異,。由于教師在人格,、職業(yè)素養(yǎng)、教育教學(xué)風(fēng)格,、師生交往類型和工作背景等方面都存在巨大的差異,，因此使教育教學(xué)變得豐富多彩。

總之,，學(xué)校管理制度的規(guī)范,，涉及到方方面面，不同的地方不同的學(xué)校,，都應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際情況,，進(jìn)行管理制度的重新構(gòu)建，以保障新的課程改革的順利進(jìn)行和學(xué)校的全局發(fā)展,。

教育工作者規(guī)章制度心得體會(huì)篇六

廠屬各部門：

為了進(jìn)一步規(guī)范我廠制度建設(shè),，提高制度執(zhí)行力，使學(xué)習(xí)制度和執(zhí)行制度成為每個(gè)員工的自覺行為和基本素養(yǎng),，重點(diǎn)解決制度執(zhí)行中存在的問題,，保證各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)工作。現(xiàn)對(duì)我廠20xx年規(guī)章制度學(xué)習(xí),、制度建設(shè)及檢查考核工作安排如下：

管理制度按照歸口管理部門進(jìn)行分類匯總，要求各管理部門對(duì)所屬制度承擔(dān)制度學(xué)習(xí),、檢查與考核的綜合管理工作,，把制度的學(xué)習(xí)執(zhí)行情況納入月度目標(biāo)責(zé)任考核中。

1,、制度學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間：20xx年1月至20xx年12月,。

來自 sevw.cn

2、制度執(zhí)行和檢查時(shí)間：每月月底進(jìn)行,。

1,、各車間、科室按照廠部下發(fā)的制度組織部門人員學(xué)習(xí)，并做好記錄,，包括制度名稱及重點(diǎn)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)時(shí)間、參加人員和負(fù)責(zé)人員進(jìn)行簽字確認(rèn),。

2,、各部門在選擇學(xué)習(xí)制度時(shí)要緊密結(jié)合各自的專業(yè)和工作實(shí)際，分輕重緩急,，逐步展開,。學(xué)習(xí)完本部門的制度后再學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)相關(guān)方面的制度，并要做好學(xué)習(xí)筆記,。

3,、各部門每月學(xué)習(xí)的制度內(nèi)容必須包括集團(tuán)公司制度、煉化公司制度和我廠的規(guī)章制度,。

4,、各車間每周組織車間相關(guān)人員（包括班組長(zhǎng)、技術(shù)員,、管理人員等）學(xué)習(xí)與部門聯(lián)系緊密的制度,，班組長(zhǎng)再組織班組成員進(jìn)行制度學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方式采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式,。

5,、各車間針對(duì)崗位工作性質(zhì)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)操作規(guī)程及與崗位培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)安全生產(chǎn),、設(shè)備管理制度、工藝技術(shù)管理等制度的學(xué)習(xí),，做到每班組每月學(xué)習(xí)不少于4次,，并做好學(xué)習(xí)記錄。

1,、制度管理實(shí)行歸口管理,，各管理部門對(duì)歸口管理制度實(shí)行按月考核的.方式，把制度的學(xué)習(xí)執(zhí)行情況納入月度目標(biāo)責(zé)任考核,，按月將考核結(jié)果報(bào)送至企管科,。

2、各歸口管理部門重點(diǎn)檢查相關(guān)制度的執(zhí)行情況,，特別要重點(diǎn)檢查生產(chǎn)管理,、安全、設(shè)備管理,、技術(shù)管理,、合同,、招標(biāo)和物資采購等相關(guān)管理制度的執(zhí)行情況，并將檢查結(jié)果納入月度目標(biāo)責(zé)任考核,。

3,、每半年由專業(yè)管理部門針對(duì)所學(xué)制度出考試題，題型為選擇題,、判斷題,、問答題及其他，并報(bào)企管科,，由企管科組織有關(guān)部門進(jìn)行考試,，考試結(jié)果納入目標(biāo)責(zé)任考核。

4,、企管科將組織有關(guān)職能科室在月底抽查各部門對(duì)所學(xué)制度的學(xué)習(xí)執(zhí)行情況,，對(duì)按時(shí)組織學(xué)習(xí)記錄詳細(xì)的部門進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)未能按時(shí)組織學(xué)習(xí)的部門進(jìn)行督促考核,，考核結(jié)果將納入月度經(jīng)濟(jì)目標(biāo)責(zé)任考核,。

通過組織開展制度學(xué)習(xí)工作，使廣大干部職工對(duì)集團(tuán)公司,、煉化公司及我廠各類規(guī)章制度有了充分的認(rèn)識(shí),，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成員工正確遵守制度的意識(shí),，不斷提高遵守制度的自覺性,，才能促使管理工作再上新臺(tái)階，從而為我廠的各項(xiàng)工作起到保駕護(hù)航的作用,。

教育工作者規(guī)章制度心得體會(huì)篇七

一,、加強(qiáng)對(duì)黨員的管理教育工作，是黨自身建設(shè)的經(jīng)常性工作,，全體黨員必須密切配合,，自覺接受管理教育。

二,、對(duì)黨員進(jìn)行管理教育的主要形式是組織黨員學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容同《黨員學(xué)習(xí)制度》要求的內(nèi)容一致。

三,、組織黨員聽黨課,，讓黨員接受系統(tǒng)的鄧小平理論、黨的基礎(chǔ),。

知識(shí)和基本理論以及“五觀”教育等。

四,、充分利用現(xiàn)代電教設(shè)備,，組織黨員觀看黨的基礎(chǔ)知識(shí)講座、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡等電教片，每個(gè)月應(yīng)組織觀看一次,。

五,、根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定要求，結(jié)合學(xué)校黨支部的實(shí)際需要,，召開黨小組會(huì),，民主評(píng)議黨員，對(duì)黨員進(jìn)行日常教育,。

六,、針對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際，特別強(qiáng)調(diào)對(duì)廣大黨員進(jìn)行反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)教育,、無神論教育,，使每個(gè)黨員真正的成為無神論者和反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。

七,、黨員要定期向黨組織匯報(bào)個(gè)人的思想和工作情況,，堅(jiān)持每月向黨小組或支部匯報(bào)一次，外出黨員沒有轉(zhuǎn)走臨時(shí)關(guān)系的每?jī)稍聲嫦蛑Р繀R報(bào)一次,。

八,、按照《黨建目標(biāo)管理考核制度》，每個(gè)黨員每月進(jìn)行一次自查,，對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問題,，要及時(shí)向黨組織匯報(bào)。

九,、在黨員進(jìn)行自查的同時(shí),，黨支部在每個(gè)季度對(duì)每個(gè)黨員在執(zhí)行黨建目標(biāo)管理中的情況進(jìn)行復(fù)查，并將復(fù)查情況公布與眾,。

十,、對(duì)于黨員個(gè)人在工作、學(xué)習(xí),、生活中存在認(rèn)識(shí)問題和思想問題,，黨組織要派人及時(shí)與其談心，解決問題,，提高認(rèn)識(shí),。

十一、對(duì)于犯錯(cuò)誤的黨員,，要堅(jiān)持“懲前毖后,，治病救人”方針，采取“團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)”的辦法,，進(jìn)行耐心的說服教育工作,。

十二,、按照《民主生活會(huì)制度》、《民主評(píng)議黨員制度》以及有關(guān)的規(guī)定,，切實(shí)搞好民主評(píng)議和民主生活會(huì),，解決黨員存在的實(shí)際問題。

教育工作者規(guī)章制度心得體會(huì)篇八

昨天在賀老師的帶領(lǐng)下,，我們用了整整一天時(shí)間將學(xué)校制定的規(guī)章制度學(xué)習(xí)討論了一番,。每項(xiàng)制度由不同的人來朗讀，這樣每個(gè)人都有機(jī)會(huì)認(rèn)真地聽,，認(rèn)真地進(jìn)行分析,，總結(jié)，反思,。

通過這次各項(xiàng)制度的學(xué)習(xí),，覺得自己覺悟提高了很多。思想也上升了一個(gè)高度,。由于平時(shí)工作比較繁忙,，我只抱著干好每天的工作這種思想，而對(duì)規(guī)章制度疏于學(xué)習(xí),。感覺與己關(guān)系不大,、可學(xué)可不學(xué)，即使在學(xué)習(xí)時(shí)也不夠深入,，對(duì)內(nèi)容也理解不夠全面,。在這種思想支配下，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想,。通過對(duì)這次規(guī)章制度地學(xué)習(xí),，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)規(guī)章制度,、不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工,。

我們首先學(xué)習(xí)了教職工月考核方案?，F(xiàn)在我明確的了解，我必須從德,、能,、勤、績(jī)四個(gè)方面來要求自己,。其中的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)感受頗深,。關(guān)于備課，今年做了很大的調(diào)整,。從上至下的出謀劃策,，以及每個(gè)老師對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)的錙銖必較,，都想把自己所備的課，做到極致的完美,。關(guān)于輔導(dǎo)那條。我也感受頗深,。以前自己在堅(jiān)持培優(yōu)幫困補(bǔ)差上做的稍顯不夠,。雖然課堂上都能分層教學(xué),，在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì)兼顧到后進(jìn)生,，但是在課后明顯對(duì)后進(jìn)生的的幫助要少很多，下學(xué)期,，我計(jì)劃要對(duì)班里的后進(jìn)生有計(jì)劃,，有目標(biāo)的進(jìn)行課后輔導(dǎo),，課堂雖然是主戰(zhàn)場(chǎng)，但是跟不上的學(xué)生還是會(huì)有,，一定要爭(zhēng)取不讓每個(gè)孩子掉隊(duì),，下學(xué)期我?guī)昙?jí)的4、5,、6并同時(shí)擔(dān)任三年級(jí)組小組長(zhǎng),。自己覺得擔(dān)負(fù)的任務(wù)很重大。三年級(jí)是每個(gè)孩子的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，因?yàn)橐?、二年?jí)的課本內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，三年級(jí)和二年級(jí)的英語跨度較大,，我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊(duì),，而且我也有責(zé)任讓我們?nèi)昙?jí)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每位老師都認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。一定要認(rèn)真對(duì)待跟不上隊(duì)的學(xué)生,，一定要對(duì)這些學(xué)生做到有計(jì)劃的輔導(dǎo),，不是盲目的無計(jì)劃的。今天想起來了,，叫來輔導(dǎo)一下,，忘了，幾個(gè)星期月又沒動(dòng)靜,。我們一定要做好充分的工作,，認(rèn)真對(duì)待幫差，分析學(xué)生,，做好輔導(dǎo)時(shí)有的放矢,。爭(zhēng)取不讓學(xué)生掉隊(duì)。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語,。

學(xué)習(xí)教職工考勤制度時(shí),，覺得學(xué)校真是事無巨細(xì),，每件事情都為老師考慮，特別是這個(gè)親情假,，實(shí)施了這么長(zhǎng)時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題,。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無語,。組里雖然沒有這種現(xiàn)象,，但是對(duì)一些不良跡象也有所耳聞，心里難免有些憤憤不平,，到不是覺得會(huì)對(duì)自己有什么,，只是覺得，總是想著遲到早走,，總是想著鉆學(xué)校制度上的一些漏洞,，那教學(xué)能好到哪里，這樣怎么可能把學(xué)教好,。

學(xué)習(xí)到高新一小教導(dǎo)處教學(xué)檢查制度,。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級(jí)組以及全校性作業(yè)展評(píng)。以前英語很少有這樣的展評(píng),，只有書寫比賽的展評(píng),，其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評(píng)真的會(huì)在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人,。

通過這次規(guī)章制度的認(rèn)真學(xué)習(xí),，我充分認(rèn)識(shí)到嚴(yán)明的紀(jì)律對(duì)于一個(gè)團(tuán)體的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的??燈,，更是規(guī)范各個(gè)部門使其順利工作的保障,。

教育工作者規(guī)章制度心得體會(huì)篇九

4月份末，集團(tuán)組織了相關(guān)規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動(dòng),，自開展制度學(xué)習(xí)以來,，我從思想上高度重視，會(huì)上認(rèn)真聽講并做好筆記,。通過學(xué)習(xí),，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與集團(tuán)快速成長(zhǎng)的保證,，了解到嚴(yán)格執(zhí)行集團(tuán)各項(xiàng)制度是我們每一位員工的重大責(zé)任,。通過學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度深入到自己的工作中,，從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性,。在工作中嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度履行自己的職責(zé)。現(xiàn)就我個(gè)人學(xué)習(xí)情況，結(jié)合實(shí)際作出一點(diǎn)心得體會(huì),。

首先,，通過學(xué)習(xí)，更深地體會(huì)各類規(guī)章制度的重要性,，俗語說：無規(guī)矩則不成方圓,，每個(gè)地方都會(huì)有其相應(yīng)的規(guī)章制度，集團(tuán)要充滿生機(jī)和活力,，打響集團(tuán)的品牌,，獲得很高的聲譽(yù)，必須有完善,、健全、嚴(yán)格,、獨(dú)特的各類規(guī)章制度,，實(shí)踐表明，沒有嚴(yán)格健全的規(guī)章制度,，集團(tuán)便無法對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行有效的計(jì)劃,、組織、協(xié)調(diào)和控制,，集團(tuán)的各項(xiàng)工作就無法正常開展,。

其次，當(dāng)今,，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，我集團(tuán)的發(fā)展也面臨著新的挑戰(zhàn)，因此要想抓住重要的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，實(shí)現(xiàn)又快又好的發(fā)展,，就必須要加強(qiáng)自身建設(shè)，苦練內(nèi)功,，鋼鐵的紀(jì)律才能保證優(yōu)質(zhì)的品牌,，所以，制度就顯得尤為重要了,。

還明白了,，要想把工作做好，還必須要做好以下幾點(diǎn);,。

1.要做好一個(gè)工作,，就必須要熱愛這個(gè)工作，精業(yè),、敬業(yè)的為全體職工服務(wù),；

3.要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)，在干好日常工作的前提下,，我需要不斷的充電和學(xué)習(xí),；

4.要不斷的提高自己的適應(yīng)能力和應(yīng)變能力,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和默契度。

我想我有責(zé)任,，有義務(wù),，有能力繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，不斷的總結(jié)自己,，反省自己,，為集團(tuán)的發(fā)展進(jìn)一份綿薄之力。

總之,，掌握和學(xué)習(xí)好各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)我們的今后的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義，我以后會(huì)在集團(tuán)規(guī)章制度的指引下,，向著集團(tuán)更美好的明天努力工作,。

韓育。

20xx年4月22日,。

教育工作者規(guī)章制度心得體會(huì)篇十

在當(dāng)今社會(huì)生活中,，越來越多地方需要用到制度，制度對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì),、科學(xué)技術(shù),、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對(duì)社會(huì)公共秩序的維護(hù),，有著十分重要的作用,。那么制度的格式，你掌握了嗎,？下面是小編收集整理的規(guī)章制度學(xué)習(xí)心得體會(huì),，僅供參考，大家一起來看看吧,。

自3月13日,，市分行機(jī)關(guān)開展規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來，通過十幾天對(duì)13部法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律法規(guī),，遵守規(guī)章制度的重要性和緊迫性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì),。

金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。近年來,，我國(guó)銀行業(yè)在運(yùn)行過程中,，由于體制交替、機(jī)制的不健全，客觀上給金融職務(wù)犯罪帶來滋生和蔓延的土壤,，導(dǎo)致金融業(yè)貪污,、挪用、受賄,、詐騙等職務(wù)犯罪和大案要案時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重危及金融和經(jīng)濟(jì)的安全。尤其在當(dāng)前全省農(nóng)行案件防范面臨嚴(yán)峻形勢(shì)的情況下,，由于我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí),，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，理解不夠全面與己關(guān)系不大的可學(xué)可不學(xué),，在這種思想支配下,，久而久之，就會(huì)萌生一些自由散漫的思想,，造成違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象發(fā)生,，甚至走上犯罪的.道路。

通過這次規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育,，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文,，不熟悉規(guī)章制度對(duì)各環(huán)節(jié)的具體要求,，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的員工,。當(dāng)前金融系統(tǒng)發(fā)生的許多案件除故意犯罪因素外,，大多數(shù)都是因個(gè)別員工法律和規(guī)章制度意識(shí)不強(qiáng)，違規(guī)操作而造成的,，不但給國(guó)家造成了損失,，而且也毀了自己的人生和前程。例如,，不認(rèn)真學(xué)習(xí)《合同法》和農(nóng)業(yè)銀行《信貸新規(guī)則》,，信貸崗位的員工，就不能熟練掌握信貸各環(huán)節(jié)上的操作規(guī)程,，就有可能在調(diào)查,、審查、貸后管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差,，而帶來信貸風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生,。作為從事文秘工作的人員，如果不學(xué)習(xí)《保密法》,，不熟悉內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,，就有可能在實(shí)際工作中造成解密事故的發(fā)生。因此，掌握法律法規(guī)基本知識(shí),，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不是一蹴而蹴,，一時(shí)半會(huì)就可學(xué)成或?qū)W好記牢的,，關(guān)鍵要靠長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和積累，要養(yǎng)成長(zhǎng)期學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，要有刻苦鉆研的精神,，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,，才能真正在實(shí)踐中去學(xué)習(xí),，并自覺做一名遵紀(jì)守法，遵章守紀(jì)的合格員工,。學(xué)習(xí)法律法規(guī),，我認(rèn)為沒有捷徑可走，要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識(shí),，確有難度,，而且做為上班的員工，也沒有那么大的精力,。但是任何事物都有它的兩面性,，同樣對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)也應(yīng)有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),，一刻也不能離開,，我們就要重點(diǎn)地去學(xué)，下功夫去理解和記憶,，以便在工作中草藥能夠熟練地用運(yùn),。如國(guó)家法典中的《憲法》、《刑法》,、《民法》,、《經(jīng)濟(jì)法》、《行政訴訟法》,、《會(huì)計(jì)法》,、《勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)商業(yè)銀行法》,、《票據(jù)法》,、《中華人民共和國(guó)合同法》、和內(nèi)部頒布的《員工違規(guī)處罰條例》《信貸新規(guī)則》等這些與我們密切相關(guān)的法律法規(guī),，我們就要重點(diǎn)去把握,、去理解,。對(duì)于那些雖然重要，但與我們關(guān)系不大的可以不去學(xué)習(xí)或者一知半解,，稍懂大意就可以了,。如《國(guó)際法》、《國(guó)際私法》,、《證據(jù)法》,、《航空器管理法》等等這些我們平時(shí)不用或很少接觸的可以繞過不學(xué)。

在學(xué)習(xí)方法上,，要聯(lián)系崗們重點(diǎn)學(xué)習(xí),，并做到學(xué)習(xí)與實(shí)踐用運(yùn)相結(jié)合，學(xué)法與守法相結(jié)合,。另外,，在學(xué)習(xí)教育上應(yīng)突出教育的普遍性，多形式,、多層次,，全方位地開展教育，注重教育的針對(duì)性,，抓好結(jié)合點(diǎn),，把思想道德教育、普法教育,、規(guī)章制度教育和學(xué)先進(jìn),、學(xué)英模活動(dòng)結(jié)合起來,。使每一名員工都能夠?qū)W法、知法,、懂法,，依法辦事。與此同時(shí),，要通過典型案例剖析,，分析和評(píng)價(jià)犯罪成本，運(yùn)用反面的教訓(xùn)警醒人,，不斷提高金融從業(yè)人員按照法律法規(guī)約束自己的自覺性,。只有這樣才能加深理解，并能在工作中自覺做到不違章,、不違紀(jì),。

當(dāng)前，金融業(yè)電子化發(fā)展速度明顯加快,，同時(shí)個(gè)別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善,，進(jìn)行金融科技犯罪,。因此，通過近一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí),，聯(lián)系全行實(shí)際,，我認(rèn)為當(dāng)前關(guān)鍵要加強(qiáng)對(duì)基層一線操作人員的選用和教育，切實(shí)把那些政治思想上靠得住的員工放到計(jì)算機(jī)操作崗位上;要強(qiáng)化制約,，嚴(yán)格計(jì)算機(jī)密碼管理,，在級(jí)別管理技術(shù)上，對(duì)不同的行業(yè)功能和不同的使用權(quán)限要嚴(yán)格控制,，修改文件和數(shù)據(jù)要自動(dòng)進(jìn)行登錄備查;要禁止混淆,，業(yè)務(wù)運(yùn)作不能交叉，柜員離崗必須實(shí)行簽到制度,，從源頭上杜絕作案機(jī)會(huì);要加強(qiáng)事后監(jiān)督,。監(jiān)督金融會(huì)計(jì)憑證的真實(shí)性，賬戶,、賬表數(shù)據(jù)的有效準(zhǔn)確性,，檢測(cè)軟件的正確性。

教育工作者規(guī)章制度心得體會(huì)篇十一

1,、為保證工作的正常運(yùn)行,，全局人員須按規(guī)定的時(shí)間上下班，上班時(shí)間為8：30中午下班時(shí)間為11：30下午上班時(shí)間為13：30下午下班時(shí)間為17：30,。

2,、實(shí)行“簽到制”。工作人員早上到崗后應(yīng)在8：30前簽到,。下班前應(yīng)在到崗后,，離崗前立即簽到。月底以簽到器的登記為準(zhǔn)考核工作人員的出勤情況,。

3,、各種考勤時(shí)間均以小時(shí)為單位計(jì)算。30分鐘以上1小時(shí)以內(nèi)為1小時(shí);超過1小時(shí)不到2小時(shí)為2小時(shí),，2小時(shí)以上不到3小時(shí)為半天,。以此類推，其中病假含法定假日,，其他不含法定假日,。

4、關(guān)于遲到,。

當(dāng)月遲到或早退1次扣發(fā)當(dāng)月工資的1元;當(dāng)月遲到或早退累計(jì)兩次者扣發(fā)當(dāng)月工資5元;當(dāng)月遲到,、早退累計(jì)3次扣發(fā)當(dāng)月工資15元;當(dāng)月遲到或早退累計(jì)4次以上(含4次)每次扣發(fā)當(dāng)月工資60元，直到將當(dāng)月工資扣完為止,。遲到或早退時(shí)間不得超過30分鐘,，否則按曠工處理,。

5、關(guān)于曠工,。

當(dāng)月累計(jì)曠工1個(gè)小時(shí)扣發(fā)當(dāng)月工資1%,，當(dāng)月累計(jì)曠工2個(gè)小時(shí)扣發(fā)當(dāng)月工資2%，當(dāng)月累計(jì)曠工半天扣發(fā)當(dāng)月工資5%,，當(dāng)月累計(jì)曠工1天扣發(fā)當(dāng)月工資10%,，當(dāng)月累計(jì)曠工2天扣發(fā)當(dāng)工資30%，當(dāng)月累計(jì)曠工3天以上扣發(fā)當(dāng)月工資,。全年累計(jì)曠工超過6天扣除年終獎(jiǎng)的30%,，全年曠工累計(jì)超過10天以上的扣發(fā)年終獎(jiǎng)70%，全年累計(jì)曠工超過13天扣發(fā)全部年終獎(jiǎng),，全年累計(jì)曠工15天按規(guī)定扣發(fā)相應(yīng)的工資,，并按自動(dòng)辭職處理。

6,、關(guān)于事假,。

事假3天以內(nèi)須本人提前向主管局長(zhǎng)請(qǐng)假，當(dāng)月事假超過4天以上須本人提前向局長(zhǎng)請(qǐng)假,。全年事假累計(jì)超過25天,，扣發(fā)年終全部獎(jiǎng)金的50%，累計(jì)超過40天扣發(fā)年終獎(jiǎng)金,。

7,、關(guān)于病假。

病假應(yīng)當(dāng)提前由本人或家屬向主管局長(zhǎng)請(qǐng)假,，過后補(bǔ)交請(qǐng)假條,，連續(xù)超過3天(含3天)須出具醫(yī)院的診斷書。全年病假超過40天扣發(fā)年終獎(jiǎng)50%,，全年病假累計(jì)60天以上(含60天)扣發(fā)年終獎(jiǎng),，并按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)相應(yīng)工資。

8,、全年遲到,、早退,、曠工,、病假、事假累計(jì)超過50天扣除年終獎(jiǎng)的50%,，累計(jì)超過70天扣除全部年終獎(jiǎng),。

9、工作人員必須保證工作時(shí)間,，嚴(yán)禁無故外出,，不得以辦公事下基層為由辦私事,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)報(bào)主管局長(zhǎng)后按曠工處理，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分,。

10,、年度代薪休假。

代薪休假應(yīng)根據(jù)工作實(shí)際,，由本人在年初將代薪休假計(jì)劃報(bào)科(室)負(fù)責(zé)人審核后,，報(bào)主管局長(zhǎng)審批，由局內(nèi)統(tǒng)一安排,。

11,、不得占用工作時(shí)間參加學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，特殊情況須經(jīng)局長(zhǎng)批準(zhǔn),。

教育工作者規(guī)章制度心得體會(huì)篇十二

規(guī)章制度是人們共同約定的一系列規(guī)則,，旨在維護(hù)社會(huì)秩序和公平公正。在社會(huì)生活中,，規(guī)章制度不僅是行為準(zhǔn)則,，也是人們約束自己并維持規(guī)范秩序的一種方式。在遵守規(guī)章制度中,，我們將建立自我認(rèn)識(shí),、加強(qiáng)自我約束、培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和積極的行為習(xí)慣等,，本文將從個(gè)人角度,，通過自身的生活實(shí)踐，深刻體會(huì)規(guī)章制度的重要性及其對(duì)自我的影響,，并加以總結(jié),。

第二段：制度的重要性。

從小到大,，我們都在已經(jīng)完善的規(guī)章制度之內(nèi)生活,。無論是學(xué)習(xí)進(jìn)課堂，還是生活中必需的一些紀(jì)律,，都是必須遵守和遵循的,。制度的重要性在于它是實(shí)現(xiàn)一切合理要求與要求的根本，是維持社會(huì)秩序與公平公正的基石,。對(duì)于個(gè)人而言,，制度不僅可以規(guī)范自身行為，更可以讓自己以一個(gè)正確的心態(tài)去面對(duì)生活及人生的興趣愛好,。只有表示出對(duì)規(guī)章制度的尊重和理解,，才會(huì)更好的去遵守制度，不僅從自我中獲益,，更可同時(shí)保證自己不給社會(huì)帶來不必要的損失和危害,。

第三段：制度與行為,。

從思想到行動(dòng)流程中，規(guī)章制度在其中起到相當(dāng)重要的作用,。它規(guī)定了我們?cè)诩?、學(xué)校、公共場(chǎng)所等的行為規(guī)范,、安全和日常生活中的知識(shí)技能,，安全防護(hù)及其他注意事項(xiàng)等。個(gè)人在日常生活中,，若要真正的管好自己,，就需要守住規(guī)扁制度。對(duì)于各行業(yè),、各領(lǐng)域的創(chuàng)新,、發(fā)展，規(guī)章制度發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,。規(guī)章制度的制定離不開改良和補(bǔ)充,，在多方針對(duì)的試錯(cuò)和嘗試之后，它才不斷地優(yōu)化完善,。相比較于無序狀態(tài)下生活,，人們?cè)谝?guī)章制度中的生活，則更有秩序,，更為和諧,。

第四段：執(zhí)行制度、遏制不良,。

對(duì)于個(gè)人,，執(zhí)行規(guī)章制度的方法很關(guān)鍵。在遵守紀(jì)律方面,，不但要明確規(guī)定,，自覺遵守，更要強(qiáng)化協(xié)作意識(shí),，齊心協(xié)力去做好規(guī)定并清楚禁止行為,，防止產(chǎn)生不良行為。如果有人違紀(jì)犯法,，則必須加以嚴(yán)懲,，堅(jiān)決強(qiáng)化對(duì)不法行為的打擊，才能真正維護(hù)社會(huì)秩序和公平公正,。

第五段：總結(jié),。

規(guī)章制度是社會(huì)文明的代表,，是為人類進(jìn)步所創(chuàng)造的一種制度體系,。對(duì)于個(gè)人而言,，遵守規(guī)章制度不僅是一種約束，同時(shí)也是一種自我修養(yǎng),。只有我們自覺遵守規(guī)定,，才能更好地踐行道德，更好的發(fā)揮自己的個(gè)人價(jià)值,。在日常生活中,，我們必須更加注重那些規(guī)章制度，以自身的行動(dòng)來維護(hù)社會(huì)的和諧,、維系秩序的處理,。堅(jiān)定不移的遵守規(guī)章制度，為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展奠定更加穩(wěn)定和可靠的基礎(chǔ),，讓我們都成為對(duì)社會(huì),、對(duì)國(guó)家、對(duì)我們自己有尊給的,、公民化的人,。

教育工作者規(guī)章制度心得體會(huì)篇十三

大家中午好！

首先,，先感謝公司給我提供了本次演講的機(jī)會(huì),，同時(shí)也感謝xx副總和xx領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)。我今天要和大家一起分享的是為什么要遵守規(guī)章制度,。

孟子曾說：“不以規(guī)矩,，不能成方圓。

在日常生活中,，“規(guī)范”和“制度”是無處不在,、無時(shí)不有的。大到一個(gè)國(guó)家,，小到一個(gè)企業(yè),，都會(huì)有它的規(guī)章制度。提到規(guī)章制度,，我們大家可能首先想到的是關(guān)于罰款的規(guī)章制度,，這樣想就太狹隘了。其實(shí)我們的規(guī)章制度還包括了每個(gè)部門和部門與部門之間的運(yùn)行規(guī)范和運(yùn)行流程等,。

提到規(guī)章制度,，我們很多員工都會(huì)想到被人管理，受人約束,。都覺得很無賴,，為什么要選擇遵守規(guī)章制度，可能有的員工認(rèn)為我是不想被罰款或是不想失去這份工作，其實(shí)這樣的想法都是非常錯(cuò)誤的,。

我們只有遵守規(guī)章制度,、尊重規(guī)章制度，我們才能夠?qū)W到規(guī)章制度,，我們也只有學(xué)到規(guī)章制度,，才能夠利用規(guī)章制度來管理別人，才能夠讓別人支持我們的規(guī)章制度,。

所有將軍都是在戰(zhàn)場(chǎng)上摸爬滾打出來的,，所有的企業(yè)家都是從員工里面走出來的。今天我們都羨慕我們的經(jīng)理,、廠長(zhǎng),、總監(jiān)、副總和李懂,。但和他們?cè)谝黄鸸ぷ髦凶叱鰜淼?，為什么有的一直沒有進(jìn)步，甚至有的已經(jīng)下崗了,。同樣的工作環(huán)境,，為什么會(huì)有如此大的差距。

規(guī)章制度就像馬路上的警察和電子眼,，當(dāng)每位司機(jī)在馬路上一遇到警察和電子眼時(shí)就會(huì)想,，怎么這么討厭，到處都是警察和電子眼,。當(dāng)我們一塞車時(shí)就會(huì)想到這警察跑到哪里去了,。大家可想而知，如果路面上沒有警察和電子眼,。自己的車想怎么開就怎么開,，愛飆車就愛飆車，想必路面上一定會(huì)癱瘓,，車禍將會(huì)幾十倍甚至上百倍的增加,。后果將可想而知。

所以說,，作為企業(yè)中的一員,，做為一名員工，不論你是誰,，都應(yīng)該嚴(yán)格遵守企業(yè)規(guī)章制度,。制度面前人人平等，只有這樣,，才能提升個(gè)人的職業(yè)素質(zhì),，企業(yè)才能做大做強(qiáng)。公司才能長(zhǎng)期健康的發(fā)展，作為一個(gè)員工就能長(zhǎng)期,、穩(wěn)定的享受這份薪水,。

只有當(dāng)我們能夠?qū)懗鲆?guī)章制度和流程時(shí)，我們才會(huì)利用我們的規(guī)章制度與流程,；

只有當(dāng)我們會(huì)利用規(guī)章制度與規(guī)范流程之后，才能夠去管理別人,。才能夠證明你已經(jīng)學(xué)到了更多的管理知識(shí),。

只有當(dāng)你學(xué)到更多的管理知識(shí)的時(shí)候，我相信你的職位將有所提升,；

當(dāng)你的職位有所提升后我相信你的薪水才會(huì)提高,。當(dāng)你的薪水提高后，相信你的生活才會(huì)發(fā)生改變,。

由此可見,，我們大家應(yīng)該遵守我們的規(guī)章制度，通過學(xué)到我們的規(guī)章制度之后來改變我們的職位提高我們的薪水,。

希望我們大家為了明天能夠拿到更高的薪水而加油,、努力。

謝謝大家,。

演講者：張忠城2013-9-10,。

國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī),，更何況一個(gè)企業(yè),。近段時(shí)間，公司開展了以學(xué)習(xí)了解公司情況,，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和各種業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。回來后,，結(jié)合自己的工作崗位,，認(rèn)真對(duì)照公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，從而使我清醒地認(rèn)識(shí)到,，學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)規(guī)章制度,，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度的重要性和必要性。下面根據(jù)學(xué)習(xí)安排結(jié)合自己的實(shí)際情況,，談點(diǎn)心得體會(huì)：

一,、通過對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，增加了對(duì)公司的了解,，更增加了遵守公司規(guī)章制度的自覺性和緊迫性,。規(guī)章制度是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的保障，沒有規(guī)章制度就沒有企業(yè)的發(fā)展,，就不可能達(dá)到預(yù)期的目的,，正所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”。相反,一個(gè)企業(yè)沒有健全的規(guī)章制度,，在發(fā)展過程中就會(huì)雜亂無章,，就會(huì)無章可循，就會(huì)失去方向,，從而影響企業(yè)的發(fā)展,，只有人人都學(xué)規(guī)章制度，人人都按規(guī)章制度辦事,，企業(yè)才能得到有序的發(fā)展,，企業(yè)才會(huì)越做越強(qiáng)，越做越大,。

覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，一切以規(guī)章制度為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，衡量自己,。

三,、認(rèn)識(shí)自己的不足，改正自己的缺點(diǎn),。通過對(duì)照公司各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí),，充分認(rèn)識(shí)到自己的不足：一是對(duì)公司規(guī)章制度學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠；二是對(duì)各種崗位職責(zé)的內(nèi)容理解不透徹,；三是自我約束,，自我創(chuàng)新的能力不強(qiáng)；四是以身作則自我要求的決心不大,；五是執(zhí)行公司規(guī)章制度的力度不大,，對(duì)本部門其他人員學(xué)習(xí)和遵守公司規(guī)章制度要求不高。針對(duì)上述存在的問題,，在以后的工作中應(yīng)加以改正,，具體措施如下：一是平時(shí)對(duì)公司各項(xiàng)規(guī)章制度要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度的內(nèi)涵,；二是對(duì)各種崗位職責(zé)的具體內(nèi)容要加以理解和剖析,，認(rèn)真履行工作職責(zé)；三是增強(qiáng)自我約束的能力,，認(rèn)真分析工作中出現(xiàn)的情況,，認(rèn)真研究工作中出現(xiàn)的問題，增強(qiáng)自我創(chuàng)新,，自我解決問題的能力,；四是以身作則,，做遵守規(guī)章制度的模范，嚴(yán)格要求自己,，不要事事表功,，要處處表率；五是嚴(yán)格要求本部門的其他員工,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，加大對(duì)本部門的管理,，嚴(yán)格要求每位員工,，按章辦事，堅(jiān)決杜絕工作中出現(xiàn)的各種不良風(fēng)氣,。

只有人人都遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，才能使企業(yè)的利益得到最大化,，使企業(yè)得到最大的發(fā)展,。

教育工作者規(guī)章制度心得體會(huì)篇十四

在日常生活中，我們時(shí)常遵循各種各樣的規(guī)章和制度,。這些規(guī)章制度一方面是為了遵守法律法規(guī),，另一方面也是為了維護(hù)社會(huì)秩序和個(gè)人利益。在不斷遵守這些規(guī)章制度的過程中,，我也逐漸有了一些心得和體會(huì),。

首先，我認(rèn)為規(guī)章制度對(duì)個(gè)人行為起到了引導(dǎo)作用,。比如,，在早高峰或者晚高峰出行時(shí)，如果每個(gè)人都隨意擠占公共交通工具的空間,，那么很容易導(dǎo)致?lián)矶潞筒话踩?。但是，如果每個(gè)人都按照規(guī)章制度依次上下車,，遵守車廂內(nèi)的座位優(yōu)先規(guī)則,，那么這些問題就可以得到緩解。規(guī)章制度可以讓個(gè)人行為合理化,，讓整個(gè)社會(huì)更加有序和和諧,。

其次，規(guī)章制度也為個(gè)人提供了一種保障,。比如,，在工作中，如果公司或組織有一套完善的規(guī)章制度,，那么每個(gè)人在不同的工作環(huán)節(jié)中就能夠獲得相應(yīng)的權(quán)利和保護(hù),，比如合理的工作休息時(shí)間和帶薪年假等等,。這不僅提高了員工的工作積極性，也讓整個(gè)工作環(huán)境更有利于員工的發(fā)展和生活,。

此外,，遵守規(guī)章制度也是一個(gè)人品質(zhì)的一種表現(xiàn)。在面對(duì)規(guī)章制度時(shí),，一個(gè)人能夠堅(jiān)持遵守和遵從,，說明他是一個(gè)有紀(jì)律感和自律能力的人。相反,，如果一個(gè)人總是擅自違反規(guī)章制度,，不僅會(huì)影響整個(gè)社會(huì)的秩序，也會(huì)影響個(gè)人形象和信譽(yù),。

然而,，制定規(guī)章制度也需要考慮到社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和個(gè)人需求的變化。規(guī)章制度的制定需要符合現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和一些新的需求,。比如,，當(dāng)前城市交通狀況日益擁堵，在制訂交通管理規(guī)章制度時(shí),，也需要考慮到人們的出行需求以及優(yōu)先考慮到公共交通工具的優(yōu)先級(jí)等,。制定適應(yīng)新形勢(shì)下的規(guī)章制度，還需要充分聽取和采納社會(huì)各方面的意見和建議,，這樣才能更好地促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,。

最后，我認(rèn)為個(gè)人也要在遵守規(guī)章制度的同時(shí),，在不斷成長(zhǎng)和發(fā)展自己,。一個(gè)純粹遵守規(guī)章制度的人，是缺少創(chuàng)新和思考的,，因此比較容易被快速發(fā)展的社會(huì)所淘汰,。鼓勵(lì)創(chuàng)新和改進(jìn)的規(guī)章制度，對(duì)于培養(yǎng)人們的創(chuàng)造力和拓展視野也有重要的作用,。

總之,，規(guī)章制度的存在不僅能夠維護(hù)社會(huì)正常秩序，而且也對(duì)個(gè)人行為起到了引導(dǎo)作用,，并對(duì)個(gè)人的生活和工作提供保障,。在遵守規(guī)章制度的同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)注社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)和個(gè)人發(fā)展的潛力,。遵守規(guī)章制度,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，讓我們共同迎接更為美好的未來,。