總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

有關小學美術教學總結(jié)的論文篇一

教學中認真遵照教學大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家,，對學生以身作則，言傳身教,。

在教育教學工作中,，我認真遵照《教學大綱》的要求，遵循美術教育原則,，根據(jù)學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了必須的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了決定美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美潛力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力,，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊,，強調(diào)了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力。

為使學生構(gòu)成基本的美術素養(yǎng),。在美術教學中,，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學生的人文精神和審美潛力,，為促進學生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎因此,，我選取了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料,。同時,，要課程資料的層次性適應不同素質(zhì)的學生,，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征,，構(gòu)成基本的美術素養(yǎng)和學習潛力,，為終身學習奠定基礎。

1,、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、潛力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基、培養(yǎng)潛力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高中生的審美潛力,。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習用心性，使他們生動活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片,、美術作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4、要關心美術教學的改革和發(fā)展,，用心進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量。

5,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識潛力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7,、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋,。

課堂之余,，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式,。

本學期是忙碌的一年,，除了常規(guī)教學外，仍舊用心參加區(qū)教委組織的各項活動,，犧牲周末休息時間,。有付出總有回報，在活動當中,，我收獲到了更多的人生閱歷,。

教師以“教”為先，這學期,，在我們同組老師的共同努力下,，美術興趣小組也有了極大的提高。除了校內(nèi)繪畫展取得圓滿成功外,，在市科技創(chuàng)新大賽中也都取得了優(yōu)異的成績。

以上是我對自己本學期工作的一個總結(jié),，在成長的同時我身上存在的不足還有很多,，在以后的工作上我會更加努力，爭取一年一個新變化,，二年上個新臺階,。

有關小學美術教學總結(jié)的論文篇二

作為一名美術教師，我認為首先要相信每一位學生,，尊重學生,，關愛學生，要讓學生接受我,，自然而然就接受了我的教學,，并能主動的參與,。在平時的教學中應該根據(jù)教學的內(nèi)容和學生的特點，充分調(diào)動學生參與教學,，或討論,，或?qū)懮造`活多變的教學形式,，輕松自然的課堂氛圍引導學生學習美術,。另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還要充分利用大自然的環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然,曾有畫家說的好藝術源于生活與自然又高與生活與自然,。利用大自然充分挖掘?qū)W生的審美意識,、審美需要和審美潛能、讓他們體驗到自己生活環(huán)境之美,從而熱愛自己的家鄉(xiāng)熱愛自己的生活,用來調(diào)動學生學習的主動性,，這樣將讓學生生氣勃勃地學好美術,。具體的做法如下:

心理學研究證明：“最大最持久的學習動機，是學生對學科內(nèi)容的內(nèi)在興趣”,，只有這種“內(nèi)在興趣”才能激發(fā)學生的求知欲,。學生普遍具有一種獵奇心理。新奇的東西往往會激起他們探索事物的強烈欲望,。這就要求教師挖掘教學內(nèi)容的新意,，使之有新鮮感，課堂教學的方法要多樣化,。比如,，用各種方法激發(fā)學生的學習興趣，用啟發(fā)的語言激發(fā)學生想像;用各種實驗性的手段來提高學生的參與能力從而發(fā)揮他們的主動參與意識提高課堂的互動氛圍,。學生做練習時,，我采用一題多練的方式，即同一課題內(nèi)容用不同的表現(xiàn)方式表達,，可讓學生用鋼筆,、鉛筆,水彩筆等多種表現(xiàn)形式，也可用手工形式表現(xiàn),。另外,，課堂實踐要有層次性。針對不同學生提出不同要求,，多多利用美術來體現(xiàn)學生自己生活的環(huán)境,畫面的故事可以充分發(fā)揮創(chuàng)新意識,讓每個學生在實踐過程中始終保持濃厚的興趣,。

教師在教學中處于輔導作用，擔負著在知識與學生之間架起一座橋梁,，使學生在掌握知識的過程中,，盡可能少遇困難，少走彎路,。這就要求教師在講課中,，既要結(jié)合學生的實際,，講述一定的基礎理論，又要進行技法的演示;既要指導學生的技法的操作,，又要指導學生的訓練,，使理論和技法轉(zhuǎn)化為學生的活的知識和技能。同時要求教師要提倡標新立異,，鼓勵學生的創(chuàng)新意識,。可以通過展示優(yōu)秀的同齡學生美術作品,，激發(fā)創(chuàng)造意識;可以提出問題并給學生思考想象的空間,，啟發(fā)加強想象的豐富性。要鼓勵學生大膽發(fā)表意見,，敢于標新立異,，開拓創(chuàng)新。在學生的實際繪畫練習和動手操作的過程中,，讓學生邊畫邊添加,，邊做邊想像，改變色調(diào),，重組畫面等手段,，開拓創(chuàng)新;在正確評價學生繪畫時，注重過程,。讓學生獲得成就感,，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維能力。

教師要培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維活動,，首先要使自己成為一名創(chuàng)造者,，要不斷探求新的教學方法，創(chuàng)造出富有個性的獨特的新穎的教學方式,，力爭使更多學生積極參與教學活動,。

在這兩年的教學過程中我總結(jié)了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足。面對不足我將在以后的學習生活中不斷地學習總結(jié),，學會運用更多,、更好的教學方法，讓學生想畫,、敢畫、會畫,，并且保持他們繪畫中的天真,、質(zhì)樸、充滿趣味想象的藝術風格,，提高學生繪畫的質(zhì)量,。

有關小學美術教學總結(jié)的論文篇三

期末之際,，回顧一學期來的工作，想到的是詞是忙碌,、領悟和探索,，忙碌的是緊跟全校步調(diào)而運作，學習領悟的是教學模式和評價方法,，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學方法?，F(xiàn)將本學期分幾塊總結(jié)：

在這學期里，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事,、學生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來,，我服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體，教師為主導,、教學為主線,，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢。

我在做好各項教育教學工作的同時,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里一邊完成學校的各項任務,，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識,。在新學期中，我應更加勤懇,，為學校作更多的事,，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓,。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術,。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領導,、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓,，有所進取,，更加嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

有關小學美術教學總結(jié)的論文篇四

本學期雖然短暫,，但是學校各項活動并沒有因此而減少，而且保質(zhì)保量,。學校公開課，家長開放日以及教學反思,，每一項活動我都積極的參與,。認真?zhèn)湔n、上課,、寫教案,，并認真學習新課程標準，在課堂上滲透課標的新理念,。針對自己平時上課的缺點,，在課堂上有目的的鍛煉自己，比如上課語音語調(diào)的變化等問題,。并且注重培養(yǎng)學生的興趣,，讓學生喜歡上美術課。

四月份的比賽也特別的多,，具體的比賽已經(jīng)記不太清楚了,，看到的都是一份份除了標題不一樣，其它都大同小異的文件,。于是乎我們幾個美術老師開始天天留學生畫作品,，除了周二周三下午放學生上課以外，其它時間也留學生輔導,。每天都是絞盡腦汁的想,，怎么樣才能和別人的不一樣？怎么的形式才能吸引評委,？從哪個角度來畫才能更容易得獎,？有時候看到自己的桌子上滿滿的彩筆覺得特別亂，但是想到一會兒還要用,，就懶得再收拾了,。學生畫完以后，我們還要進行修改,，白天的時間總是特別的短暫和充實,，所以我們都把作品放在晚上修改。四月中旬的教育局組織的“我看家鄉(xiāng)新變化”活動中,，我校一六班郭嘉諾的作品在全省中小學生中脫穎而出,，被放在展廳展覽。當看到來自各地的老師拿著照相機在不停地給她的作品拍照時,，自己也覺得很驕傲,，更多的欣慰,，自己的努力得到了肯定。

到五月份反而更多了,。每周都有不同的任務,，現(xiàn)在養(yǎng)成了一個習慣，那就是把每周每天要做的事都記錄下來,，害怕自己會漏掉那件事,。哪個比賽需要什么時間交畫，組織哪些學生繪畫,，讓學生畫什么樣的內(nèi)容,，一樣一樣的都需要布置好，因為留學生的時間非常少,，如果學生來了再布置會耽誤時間?，F(xiàn)在學生的時間比老師的都要寶貴，大多都在外面還有學習班,，我們還得插空輔導,。每周二、周三我們美術上面還有特長課,，所以留學生的時間只能放在周一,、周四、周五了,。繪畫能力強的學生基本上都被選來上特長課了,，也就是說有的學生（除了外面有學習班的學生）從周一到周五每天放學都要來美術教室畫畫。上周五我校美術組也組織了校級現(xiàn)場繪畫展示,，一年級到四年級的優(yōu)秀學生直接拿畫筆在我們準備好的畫布上作畫,。旁邊圍觀的學生不停地發(fā)出“哇”“好厲害呀”等感嘆詞，但我們的小畫家們都從容鎮(zhèn)定,，不驕不躁的繼續(xù)畫自己的畫,，真是有大家風范呀！畫完的時候都是長吁一口氣,，我們一個一年級的小朋友竟然想出這樣的話,，“老師，我們怎么整天畫畫呀,？早知道我上一年級的時候裝作不會畫畫了,，這樣就不會被老師發(fā)現(xiàn)了！”我聽后哈哈大笑,，小孩子的天真可愛,，看到她的小花臉又覺得很心疼，確實是,，比賽多了,，就需要學生不停地畫,，老師不停地修改。而且我們的這些小朋友對獎狀似乎不是很感興趣,，就算得到的是省級的獎狀他們也不屑一顧,，但是如果是些獎品的話，一個個都樂開了花,。這也是孩子的可愛之處,。

本學期擔任一年級七班的副班主任，除了每天中午帶領學生吃飯以外,，積極配合班主任工作，處理好學校安排的各項任務,。

除此之外,，在音樂老師的熏陶下我們開始迷戀葫蘆絲，每天抽出小部分時間來練習,，并且在學校六一演出中被音樂老師邀請參加展示,，但是由于時間的關系我們沒有展示。有了興趣相信自己在專家的引領下一定可以有更多的進步,！

有關小學美術教學總結(jié)的論文篇五

根據(jù)萬教字60號文件的通知,，我校兩位美術老師對所有年級學生的美術課程內(nèi)容進行了自查，其中包括欣賞課,，繪畫課,，設計課內(nèi)容的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

我校的美術課一直都是按照課程標準的要求認真上課,，本次對上學期及本學期已經(jīng)學過的幾課進行了自查,。抽查的賞析，繪畫,，設計,，一年級口頭欣賞還存在問題，口頭表達能力還需要提高,。六年級學生造型表現(xiàn)作品缺乏創(chuàng)意,，循規(guī)蹈矩。有的怕畫,、怕想象,，學習動力不夠；有的怕寫實,，怕表現(xiàn)不夠,，不敢畫；繪畫變得困難起來,。設計課大部分能進行一些簡單的創(chuàng)意和設計,，能感受設計制作與其他美術活動的區(qū)別,。對美術作品能進行簡單的形式分析，從對形色的認識,，擴大到質(zhì)感的認識,，表達自己的感受。

五六年級的學生,，欣賞課較多,，通過平時寫賞析，評述作品,，已經(jīng)可以自己獨立對一幅作品進行簡單分析,。設計課的思維活躍，作品新穎,，當然也有的學生因為平時對美術課的忽視,，在本次測查中表現(xiàn)不太理想。

總體測查結(jié)果如下：

優(yōu)點：

1,、構(gòu)圖較飽滿,，沒有較多空白。

2,、在完成作業(yè)時大都可以做到精細描寫

存在的問題：

1,、有個別同學對待作業(yè)完成不夠認真，完成速度較慢

2,、學生作業(yè)缺乏創(chuàng)意性

改進方法：

1,、在完成作業(yè)時加強對完成作品速度較慢的孩子的督促

2、培養(yǎng)學生日常生活中的觀察能力,，從生活中吸取更多對藝術作品的創(chuàng)意,。

通過本次測查，我對美術作業(yè)的一點感想及整改計劃如下：

一,、增加美術作業(yè)品種的多樣性,。同是一節(jié)美術課，作業(yè)可以是繪畫,，可以是泥塑,，也可以是剪貼，讓學生有充分的自主權,，這點也是學生喜歡上美術課的重要原因之一,。

二、美術與其它學科相融合,，使美術作業(yè)的用途更廣泛了,。充分發(fā)揮小組長的作用，督促管理學生用具帶全帶齊,；教師利用校訊通平臺與家長溝通,，告知用具,。讓學生多說、敢說,、會說,。一點點滲透美術語言，掌握美術欣賞的基本方法,。

三,、課堂美術作業(yè)可以進行橫向和縱向延伸，收集美術課中學生的優(yōu)秀小工藝作業(yè)作為學生作品充實學校展廳,。整理學生的優(yōu)秀繪畫作業(yè)作為學生參賽作品,，在校園里布置樓道畫廊，成為校園一道獨特的風景線,。

總之,，對“美術作業(yè)多樣化”的理解是仁者見仁，智者見智,，各有千秋。但,，美術教學的目標是相同的,，那就是希望我們的美術作業(yè)，品種更加豐富,、品質(zhì)更加完善,，學生的美術素質(zhì)不斷提高。

有關小學美術教學總結(jié)的論文篇六

一學期美術教學工作已經(jīng)結(jié)束,，我擔任xx年級美術教學工作,，在這個學期中認真學習新課標，研究新的教學教法,，對課堂中存在的問題認真地去分析,，探討綜合探究及多媒材的運用。我還和其他教師互相聽課,，互相學習新課標,，并把新課標的精神和理念運用到教學當中。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：

本學期認真按照美術教學新課標教學教改,，根據(jù)當?shù)厍闆r進行有效的教學,，按照學校安排課時認真把美術課上好，課前要做到備好課寫好教案,，課中要上好45分鐘,，多引導好學生的學習和動手能力,，課后要輔導好學生的興趣愛好，能更好的接受美術的陶冶,。這一學期基本能按時完成教學,，效果也還可以，很多學生對美術都有了一個新的認識,，審美知識也提高了不少,。在教學中我經(jīng)常利用課余時間，了解學生在美術方面的想法與興趣,。興趣是的老師,，興趣是學生發(fā)展思維的巨大推動力，不管做什么事情,，只要有了興趣,，才會使人集中精力，積極思考,，而且還會達到廢寢忘食,、欲罷不能的地步。因此,，我們首先要激發(fā)學生對美術的興趣,，在教學中運用故事、游戲,、圖像等到手段來激發(fā)學生的興趣,。

學生主要來自壯族鄉(xiāng)和苗族地區(qū)，文化基礎知識較落后,，學生對各方面認識較少,，學生的審美教育和思想教育就成了我在教學中不可缺少的一部分，xx年級班級人數(shù)眾多,，管理教育任務很重,，我經(jīng)常運用課間對個別學生進行個別教育和思想教育。在教學中,，一件好的美術作品,，一句鼓勵的話，都可以引起學生對美術教學的短暫關注和學習的x,，學生的日常行為習慣有一定的好轉(zhuǎn),，我運用美術課中的美來教育學生，是他們認識到,，心靈美是學好畫畫的基礎,；養(yǎng)成耐心，細心也是學好美術課的良好品質(zhì)。而要使學生的學習興趣和良好的學習態(tài)度及思想長久保持,，卻不是一朝一夕的事,，認真分析和研究學生的年齡特征和個性心理，對學生進行反復教育,，耐心細致的引導學生養(yǎng)成良好的習慣,。

經(jīng)過一學期的教學工作，深深體會到美術教學工作其實也一個非常重要的學習科目,，上課也要有過硬的專業(yè)知識水準,，不僅能說會道，更重要的是動手能力必須要強,，讓學生心?？诟＃瑥膬?nèi)心佩服老師的才能,，學生才能認真去學習,。在上課前，我都先去熟悉要上的教學內(nèi)容,，要畫范畫的,，先把作品畫好，在上課導入的時候就可以很好的展示給學生看,，讓學生欣賞美術作品,，也提高了學生的審美意識，更好的能提高學生的學習積極性,。xx年級學生接觸美術知識較少，在教學過程中要一步一步去引導學生去學習,，本學期主要加強學生的構(gòu)圖,、線條、比例內(nèi)容和書法知識,，因為書法我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的,，在上美術課時，要角學生一些書法的基礎知識,，也嚴格要求學生把書法字體寫好,。通過一學期的教學，組織全校學生進行書畫展活動,，提高學生的學習興趣,，在今后的教學中能更好的讓學生去了解美術和學習美術知識。

1,、要加強學生多動手和動腦練習的能力,。

2、要組織好學生多到室外進行寫生,。

3,、教師要多與學生在一起進行學習交流,，可以幫助學生改正一些錯誤的繪畫方面存在的問題。

4,、上課的時候老師要多進行范畫,，多輔導講解。

5,、老師要多點評學生的部分優(yōu)秀作品個較差的作品,，分析好問題，鼓勵學生學習,。

總之,，在今后的美術教學過程中，要經(jīng)常參加各類學習與培訓,，利用課外時間多與學生在一起交流美術這學科知識,，只有走進學生的生活，才能更很好的去了解學生,，幫助學生,。

有關小學美術教學總結(jié)的論文篇七

時光如流水，在匆匆忙忙中,，又一學期結(jié)束了,。半年來，美術教研組在教導處的正確領導,、全體美術教師的大力協(xié)作下,，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績,。為使今后的工作更收一層樓,，現(xiàn)將本學期的美術教研工作總結(jié)如下：

開學初，我們遵照學校工作要求結(jié)合學校實際情況,，制訂了切實可行的工作計劃,，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學，組織了諸如聽課,、比賽,、展覽等一系列活動，教師的教學行為日趨規(guī)范,，學生學習美術的興趣日益高漲,，校園文化氛圍空前濃厚。

一. 做好各項日常工作,。

首先檢查各項備課,、計劃，并進行隨堂聽課。平時本教研組人員輪流聽課,，

吸取經(jīng)驗,。各位美術教師工作踏實，認真制訂計劃,，認真?zhèn)湔n,。每堂課準備工作充分，作業(yè)認真批改,。平時互相交流教學經(jīng)驗,，使每堂課都能接近生活，接近美,。在備課中就體現(xiàn)出對學生美的教育,，培養(yǎng)學生對自然美、生活美,、藝術美的感受,，并培養(yǎng)學生的審美能力和想象能力。

二. 抓好本學期的教改教研工作,。

本學期,，教研組一直把尊重學生主體地位，怎樣發(fā)揮學生的主體作用作為教研重點,，平時注意能注重檢查,，各位美術教師能經(jīng)常相互交流，開展互相聽課,、評課等活動,。各位美術教師能根據(jù)不同學生的不同年齡特點而采取不同的教學方法，注重發(fā)展學生的能力,，力爭使每一堂美術課都能達到優(yōu)化,，并認真學習新課程標準，使每個學生積極參與美術學習,，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展,。

三. 抓好本學期的教學工作,。

上好每一堂美術課，向?qū)W生傳授淺顯的美術知識和簡單的造型技能,，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、愛國主義情感和良好的品德、意志,，培養(yǎng)學生的觀察能力,、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力。在美術學習過程中,，激發(fā)創(chuàng)造精神發(fā)展美術實踐能力,，形成美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操,，完善人格,。課堂上要有效的運用創(chuàng)新教育，使學生動手,、動腦有機結(jié)合,，實現(xiàn)由重知識傳授向重能力和人格培養(yǎng)的轉(zhuǎn)化，在教學中能夠愉快的進行教學,，使學生在藝術教育上能有自己的創(chuàng)新意識,，促進了學校藝術教育的發(fā)展。認真做到每堂課都能使學生有興趣,。并注重在課堂巡視中盡量讓每個學生都能得到輔導,，充分發(fā)揮美術教學情感的功能。

四. 認真做好課外興趣小組工作,。

每年度都認真組建好課外興趣小組,，每班層層選拔幾名美術愛好者，一周開展一到兩次活動,，每次興趣小組活動都能做到內(nèi)容,、時間、輔導老師三落實,?；顒佑袑哟巍⒂兄攸c,。低年級組主要學習兒童畫,；高年級組主要學習素描，效果明顯,。在專用美術室中,，把學生優(yōu)秀的美術作品布置在教室內(nèi)，供學生欣賞,，并定期更換,，提高學生的學習興趣。

總而言之,，美術教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式,，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的各種課型的美術教學模式,，使學生的創(chuàng)新能力有更好的提高,，在美術教學中能上一個更高的臺階,。

有關小學美術教學總結(jié)的論文篇八

本學期以來，我一直嚴格要求自己,，刻苦學習,，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績四個方面表現(xiàn)良好,，能真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學工作任務,，做到了一個優(yōu)秀教師應有的職責。

俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。認真學習黨的路線、方針和政策,，時刻與黨中央保持一致,。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學高為師、身正為范,，熱愛學生,，真誠對待學生。積極參加學校組織的政治學習和業(yè)務學習,，并做了認真的學習和筆記,。積極參加各種培訓和考核，在培訓和考核中學到了很多,。

在教學工作方面為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)常看教育書籍等,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。一學期來，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，廣泛收集學習各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

積極學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學,。積極進行學歷進修學習，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時間認真學習知識,，學習制作多媒體課件，為教學服務,， 也 積極撰寫教育教學論文,。

1、加強自身基本功的訓練,，課堂上做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對差生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、利用各種方法,，訓練學生提高,、集中注意力,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

我深深地懂得教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進,，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

有關小學美術教學總結(jié)的論文篇九

時間飛逝,，一學期的工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧本學期的美術教學工作，順利地完成了教學任務,。作為一名美術教師,，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。今作一些總結(jié),，取長補短以待來今后教學水平更上一層樓,。

新學期開學時，我認真學習學校工作計劃,，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本學科工作的現(xiàn)狀和特點,，按照課改美術教學的要求和精神,，本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照新課程標準要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時完成了本學期的教育教學工作,。

本學期我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好本學科教案,，努力上好每一節(jié)課,。上好每節(jié)課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課,、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學材料,，教學課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用,。根據(jù)學校的工作要求,，利用學科特點和自身條件，我開展了預備年級的簡筆畫拓展課程,，同時鼓勵學生參加繪畫大賽,，學生表現(xiàn)踴躍，活動成果喜人,，不少學生繪畫功底大大提高,。

教學中我貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際,。注意適合學生的心理和生理特點,，注意循序漸進和趣味性。教學中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感,。

創(chuàng)作中,，我注重對學生課堂作業(yè)的過程指導,，凡是學生在技能實踐中遇到的.困難問題，充分利用各種渠道,，加以具體指導;對優(yōu)秀作業(yè),，獨創(chuàng)性作業(yè)予以及時肯定。

工作中我敬崗愛崗,，扎扎實實地做好本職工作,。認真學習美術課程標準，掌握教材特點,，用好教材,。根據(jù)學校和學生的實際情況，對美術教材中內(nèi)容過作了適當?shù)难a充和調(diào)整,。在美術課教學中有的放矢,，有重點有難點，注意美術課內(nèi)容的調(diào)整,。

美術教學,，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。在教學之余,，我也注重自身發(fā)展進步。積極參加校內(nèi)外聽課,、評課,。向老教師學習教學經(jīng)驗，同時課外看了很多教學理論方面的書籍,。

以上是我對本學期的工作總結(jié),，可能在教學中會出現(xiàn)這樣那樣的不足，我會努力發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，做一名優(yōu)秀的美術教師。

有關小學美術教學總結(jié)的論文篇十

20xx---20xx學年度第一學期即將結(jié)束,。在這一個學期中,，我擔任四年級兩個班的美術教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學期中的美術教學工作總結(jié)如下：

教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè),，對學生以身作則,，言傳身教。

在教育教學工作中,，我認真遵照《美術課程標準》的要求,，遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生,，使學生學到了一定的基礎知識,，掌握了美術的基本技能和技巧，同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學生的審美能力,。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣,。我認為興趣是學習美術的基本動力,，我充分發(fā)揮美術教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特魅力,。

為使學生形成基本的美術素養(yǎng)。在美術教學中,，我還注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。因此,，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎。

1,、教師要認真貫徹本課程標準的精神,，處理好思想品德教育、審美教育,、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系,。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,，提高學生審美能力,。

2、要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學形式,，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動,、活潑地學習,，大膽地進行藝術表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3,、教師應加強示范,，并充分利用展示圖片、美術作品及影片,、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術進行直觀教學,。

4、要關心美術教學的改革和發(fā)展,，積極進行教學改革實驗,，努力提高教學質(zhì)量。

5,、學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

6,、對學生美術學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績,，更注重未來發(fā)展,。

7、美術教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關概念來解釋,。

課堂之余,，我認真參加了學校組織的各種政治業(yè)務學習外，還從教育教學刊物的理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應現(xiàn)代化教學模式,。

有關小學美術教學總結(jié)的論文篇十一

本學期期的美術教學即將結(jié)束,，為了今后更好地進行美術課的教學，彌補不足,、精益求精，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結(jié)如下：

堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對美術的興趣,、愛好及情感。努力做到通過美術教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,，讓學生在愉快的美術實踐活動（做,、畫、聯(lián)想,、想象）中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受美術,、理解美術、表現(xiàn)美術,，并在一定基礎上創(chuàng)造美術,。美術欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹美術，表達自己藝術見解的實踐活動,，這也使學生的能力得到了鍛煉,。不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了學生知識的傳授,。畢竟三者是相互作用,、相互促進的。掌握了知識才能更深層次地感受,、理解美術,。

為了使學生能輕松、愉快地上美術課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì),。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。不足：對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,。總以為學生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn),。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此,，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度,。特別是對于坐在特殊結(jié)構(gòu)的美術教室中的一群群倍有優(yōu)越感的學生,。還有，幽默力量運用不夠,。

在美術教學中,，我注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本,，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎,。因此,，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能,，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容。同時,，要課程內(nèi)容的層次性,，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中,，逐步體會美術學習的特征,，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎。

為了使美術考試不流于老套,、死板,，使學生能更自然地表現(xiàn)美術，表達自己對美術的理解,，也為了讓我對每位學生有個基本的了解,，這學期的美術考試我采用了：以學生平時作業(yè)為主的評價方式，讓學生充分重視平時,，結(jié)合特殊表現(xiàn)進行打分,，大大提高了學生對美術的認識程度與重視力度。

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種美術文化資料,，以便讓學生能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓學生適當?shù)亟佑|一下電腦美術,。此外，我還很注意自身的凡事都要有計劃,，重要的得做詳細計劃,。

還有一個較重要的是，在交際方面,，還應多學習,。處理事情要靈活,，各方面能力都有待提高,。