方案需要不斷進行評估和調(diào)整,，以保證其適應(yīng)性和可持續(xù)性,。方案的設(shè)計要考慮各種可能的風(fēng)險和障礙,，并制定相應(yīng)的對策,。這些總結(jié)范文展示了各種方案的實施效果和改進方向,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇一

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,，也是孩子們最快樂和最開心的日子,，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演,、游戲,、充分體驗節(jié)日的快樂,，度過一個快樂而有意義的節(jié)日。

通過每班準(zhǔn)備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采,，提高孩子的自信心,，讓家長開心，讓社會放心,。

1,、活動主題：自信、健康,、快樂,、你我他。

2,、活動口號：“夢幻童年,、放飛童心”

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動,。

2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：

（1）家長邀約（負(fù)責(zé)：李紅梅）各班教師提前邀請家長參與活動,，并做好準(zhǔn)備工作,。每個家庭，要求至少1名家長參加活動,，最好是爸爸媽媽都能來園參加,。

（2）節(jié)目編排（負(fù)責(zé)：孫穎）：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行,。

（4）安全工作（負(fù)責(zé)：劉穎）：為確?；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題,，讓幼兒度過一個安全,、快樂,、難忘的兒童節(jié),。保證節(jié)目有序的進行；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜,。

（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫（負(fù)責(zé)：陽陽）：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

（7）撰寫“夢幻童年,、放飛童心”六一活動策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶?；顒硬邉潟龅礁鱾€環(huán)節(jié)條理清楚,，讓合作人員一看就知,，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作,，為本次活動的圓滿成功做好每一件事,，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度,。

3,、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯,、備好音響,，安排專門的人員照相、錄像,、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等,。活動結(jié)束后,，將整個活動制作成cd,，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物,。

4,、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

5,、活動前,，全園安排一到兩次次彩排。（時間：提前7天）,。

1,、時間：xx年5月31日下午5點。

2,、地點：金色陽光幼兒園門前,。

（一）、主持人：致開場詞,。

（二）,、請家長代表發(fā)言，

（三）,、“夢幻童年,、放飛童心”xx年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單活動安排：

1、5月1日——5月15日：各班教師開始準(zhǔn)備各班的節(jié)目,。

2,、5月22日：歌舞表演活動第一次彩排（地點：）。

3,、5月22日——5月26日：各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出,。

4,、5月26日——5月30日：發(fā)放各宣傳單。

5,、5月27日：歌舞表演活動第二次彩排（地點：）,。

7、5月31日：金色陽光幼兒園xx屆“夢幻童年,，放飛童年”慶?；顒印氛介_演（地點：金色陽光幼兒園門前）。

8,、6月1日：放假一天,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇二

1、通過文藝匯演,、智力搶答,、分組比賽等形式，讓幼兒感受過節(jié)的'愉悅,，體驗節(jié)日的氣氛,。

2、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個“六一”節(jié),，增加幼兒對幼兒園的依戀之情,，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。

3,、以匯餐的形式體驗分享的快樂,，并提醒幼兒在活動的同時注意維持活動室的衛(wèi)生與整潔。

將幼兒分成紅,、黃,、藍(lán)三隊，幼兒事先制作三種顏色的花,，并佩戴好按區(qū)域入座,。

排練文藝節(jié)目。

準(zhǔn)備以下物品：照相機,、膠卷,、水果、幼兒自帶食品,、節(jié)目所需道具,、神秘禮物,。

安排主持人：教師與幼兒,。

活動過程：

主持人：小朋友，明天就是“六一”了,，是我們在幼兒園過得最后一個“六一國際兒童節(jié)”,，小朋友過節(jié)高興嗎?。ǜ吲d）好，下面咱們一起高唱“六一的歌”,，唱完以后,，咱們一起說“過節(jié)了！ok,？”（ok）,。

紅隊―――《我是草原小牧民》。

黃隊―――《勤快人和懶人》,。

藍(lán)隊―――《不再麻煩媽媽》,。

主持人：小朋友，今天咱們以友誼賽的形式過“六一”,，希望小朋友都能發(fā)揮出水平,，過一個快快樂樂的“六一”。好,，下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》,，紅隊隊長于子瑤指揮。（依次黃隊,、藍(lán)隊）,。

主持人：小朋友，下面咱們來玩一個智力游戲,，看看誰最聰明,，老師來出幾個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”誰第一個答對，誰便可得神秘禮物一份,。

打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》《送我一枝玫瑰花》,。

主持人：小朋友還記得打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》嗎？咱們今天是紅,、黃,、藍(lán)三隊，所以就可以把它改名為《紅黃藍(lán)三隊聯(lián)合起來》,，讓我們一起來表演吧?。S后，表演《送我一只玫瑰花》）,。

五,、拼音大比拼：每組五次機會，勝利的一組每人得粘貼畫一張,。

主持人：咱們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了很多的拼音字母,，我知道咱們班有許多小朋友學(xué)得都很好，下面咱們就來一個“拼音大比拼”,，老師出示卡片,，在兩分鐘內(nèi)哪一組說得又快又好,，哪一組就獲勝，你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫,。好,，比賽開始。

六,、舞蹈：《青春舞曲》,。

主持人：請欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》。

七,、開心辭典：每組答題（內(nèi)容多為數(shù)學(xué)和常識方面）分必答和搶答,，答對者得神秘禮物。

主持人：小朋友,，下面這個游戲叫“開心辭典”,，每組回答老師的問題，分為必答和搶答,，答對一題得十分,，看哪一組得的分。

八,、歌曲合唱：《小海軍》,。

主持人：咱們班有許多小朋友的理想是當(dāng)一名“解放軍”，下面我們一起合作“我是小海軍”（三組分配好）,。

九,、室內(nèi)游戲：做反動作，三組依次聽老師口令,，五次之后哪一組人數(shù)最多,，哪一組獲勝。

主持人：下面這個游戲是看小朋友反應(yīng)力,，名字叫“做反動作”,，咱們先試一下，（教師與幼兒先練習(xí)一次,，活動開始）,。

十、英語律動,。

主持人：英語是一種非常重要的語言,，希望小朋友以后都能好好學(xué)英語，現(xiàn)在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操”吧,！

今天的活動到此結(jié)束,，希望小朋友能像今天一樣天天快樂！

結(jié)束部分：師生共同打掃衛(wèi)生，整理活動室,，利用下午時間，幼兒作畫《happy六一》,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇三

通過活動,，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的`快樂,。

小紅花、鵪鶉蛋,、大頭娃娃,、氣球等游戲用品、音樂帶

1,、 與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日,？為什么又請來了家長？

2,、 游戲：

2） 剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋,，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗,。

3） 貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,，貼對的分發(fā)獎品。

4） 運氣球：孩子與家長先把氣球吹大,，然后背對背把氣球運回筐里,。

3、 孩子們表演節(jié)目

4,、 共同演唱歌曲：慶祝六一

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇四

2,、通過活動進一步激發(fā)親子間、家長間,、家長和老師的情感,，增進了解和感情。

1,、與幼兒一起討論“親子活動觀察記錄表”的內(nèi)容,。

2、活動前向家長介紹本次活動的內(nèi)容及家長注意配合適宜,。

3,、與孩子一起討論活動中需要記錄的內(nèi)容。

1,、核對參加活動的家長和幼兒的人數(shù),。

2、提醒家長和幼兒活動中的注意事項,。

一班級為單位開展活動不擅自離開,。

與孩子一起記錄“親子活動記錄表”,，鼓勵孩子大膽表達(dá)。

活動中盡量讓孩子自己動手,，不要包辦代替,。

3、根據(jù)幼兒和家長的情況(年老,、體弱)安排座位,。

1、介紹活動的安排：

2,、向家長介紹班級近階段主題活動和特色工作開展情況,。

1、放風(fēng)箏,。

2,、騎毛驢。

3,、劃龍舟：

請家長盡量讓孩子充分游戲,，從中讓孩子體會成功的樂趣。

以班級為單位就近就餐,。

海灘自由活動;,。

1、根據(jù)家長和孩子的情況,，引導(dǎo)家長和孩子間適當(dāng)?shù)恼{(diào)整座位,。

2、收回“親子活動記錄表”,，檢查上面的內(nèi)容是否都填寫清楚,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇五

目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒大膽講述過“六一”節(jié)的歡快情景,。

2,、鼓勵幼兒用繪畫來表現(xiàn)節(jié)日中最感興趣的情景或最開心的時刻。

3,、培養(yǎng)幼兒愿與朋友分享快樂之情,。

4、愿意參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。

5、體驗明顯的季節(jié)特征,。

準(zhǔn)備：

1,、幼兒園過“六一”節(jié)的錄象片段。

3、紙,、筆,。

過程：

1、引導(dǎo)幼兒講述“六一”節(jié)的快樂,。

(1)昨天是什么日子?這天你過得怎么樣?

(2)討論：為什么覺得快樂?你都做了哪些事?(幫助幼兒回憶過“六一”節(jié)的情景：一起布置教室,、玩趣味游戲、有許多好吃的東西等),。

2,、講述別人的快樂,。

(2)你看到誰很快樂,，他在做什么?

3、講述最感興趣或興的一件事,。

“六一”節(jié)使你最感興趣或感到興的一件事是什么?

4,、用繪畫來表現(xiàn)自己的快樂。

(1)“六一”節(jié)給我們留下了這么多快樂,，讓我們把它畫下來吧!

(2)幼兒作畫,，教師鼓勵幼兒把最感興趣的情景或最開心的事畫下來。(播放歌曲“快樂的六一”),。

(3)把先畫好的作品張貼在展板上,，幼兒結(jié)伴欣賞并交流作品。

(4)集體欣賞,，請個別幼兒來介紹一下作品,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇六

“在陽光下成長”

文藝節(jié)目力求創(chuàng)新，展示少兒積極向上的精神風(fēng)貌及文明素養(yǎng),。以豐富的獨具特色的苗鄉(xiāng)文化為背景,，各中隊要積極籌劃努力編排以少數(shù)民族為特色的節(jié)目為主，要富有兒童情趣,，形式要多樣,。

歌舞、童話劇,、課本劇,、音樂劇、器樂,、相聲,、小品等。

課本劇小品,、童話劇不超過6分鐘,。其他節(jié)目不超過5分鐘。請各各班選送節(jié)目要嚴(yán)格控制節(jié)目的演出時間，如超規(guī)定時間作棄權(quán)處理,。

學(xué)校操場

xx月xx日上午8：00 （如有變動,，另行通知）

每班不少于2個節(jié)目。（填寫在節(jié)目匯演單上）

1,、嚴(yán)格遵守演出紀(jì)律,。各班隊要增強組織紀(jì)律觀念，服從工作人員指揮和安排,。不得中途退場,。

2、各班班主任要高度重視,，認(rèn)真組織,，要樹立“安全第一”的思想，認(rèn)真做好活動期間學(xué)生的安全教育與管理,，確保各項活動內(nèi)容安全順利進行,。

3、各班隊要加強演出安全工作,，要加強對學(xué)生的.安全教育,，避免意外事故發(fā)生。

4,、注意個人環(huán)境,、衛(wèi)生。操場上不亂扔廢棄物,。

5,、比賽時場內(nèi)要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展,。

6、在活動前,、中提醒需要注意的事項（自帶凳子,、當(dāng)文明觀眾等）

7、現(xiàn)場聘請六年級同學(xué)維持秩序,，組全體成員巡邏,。

8、將設(shè)節(jié)目評委組,，評選優(yōu)秀節(jié)目低組,、中組、高組一,、二,、三等獎

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇七

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進一步感悟我園教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā),。同時,，通過“六一”活動，向家長,、社會展示幼兒園風(fēng)貌,，進一步塑造幼兒園的良好形象、提高橫林中心幼兒園良好的社會聲譽及品牌知名度,。

1,、策劃文化周活動安排。

2,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,。

3,、幼兒每人至少一幅美術(shù)作品,，形式不限。

4,、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：設(shè)計六一兒童節(jié)游藝活動內(nèi)容,。

目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

時間：20xx年5月19日---20xx年5月23日,。

對象：全園教師,、全體幼兒和家長。

辦法：通過幼兒園的電子屏幕,、海報向教師,、家長發(fā)出倡議，引起重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“曬曬我的笑臉”,、“秀秀我的.畫作”,、“玩玩我的游戲”三個系列活動的形式來進行。

a,、“曬曬我的笑臉”主題活動(5月19日——5月26日),。

對象：中大班幼兒,。

內(nèi)容：以班級為單位，各幼兒用蠟筆畫的形式繪畫自己的笑臉,，并剪貼在長廊的柱子上,，一個班級一根柱子，形成長長的“笑臉廊”,，讓每一個走進幼兒園的孩子,、家長心情愉快，微笑以對,。

b,、“秀秀我的畫作”主題活動(5月19日——5月30日)。

對象：全體幼兒,。

內(nèi)容：每個幼兒在老師的指導(dǎo)下制作一幅美術(shù)作品,，形式不限，可以是蠟筆畫,、刮畫,、紙繩畫、毛線畫,、折紙,、手工等。

小班,、中班選取60幅優(yōu)秀作品展示在大廳;大班選取60幅作品展示在操場;其余幼兒作品展示在各班走廊,。

c、“玩玩我的游戲”(5月30日下午14：45——15：45),。

對象：全體幼兒園,。

準(zhǔn)備：各班游戲道具、游戲獎品,，每個幼兒人手一張游戲券,、一個塑料袋。

內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲內(nèi)容(小5班除外),，中班幼兒園在中班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容;大班幼兒帶領(lǐng)小班幼兒在小班,、大班區(qū)自由選擇游藝班級和內(nèi)容。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇八

通過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封,、寫感謝信,，增強孩子的母愛、父愛情感體驗,，加強家長與子女之間的情感交流,，以達(dá)到感恩父母、感恩家人的教育目的,。

1,、出通知,。

2、準(zhǔn)備游戲需要的材料：a4紙（彩色或白色）,、鉛筆,、彩色畫筆、剪刀,、尺子,。

3、布置活動場地,。需要投影,、筆記本電腦。

4,、備課,。

5、準(zhǔn)備獎品,。

活動流程：

(一)圖書館領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

(二)主持人講注意事項。

(1)請您在活動中看好您的寶寶,，以免其受到傷害,。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠,。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品,。

(三)主持人介紹親子活動項目,。

(四)活動流程活動一：講故事1,、講繪本故事《寶蓮燈》（適合中大童）《thekissinghand》（適合小童）。利用課件ppt,。

1,、制作信封。

（1）分發(fā)工具：a4紙（彩色或白色）,、鉛筆,、彩色畫筆、剪刀,、尺子,。

（2）教師師范制作。

a畫三個長方形,。中間一個為15*8,，上下兩個都為13*7。

b連接三個長方形長的中點,。

c在上面的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊,。中間畫蝴蝶結(jié),。

d2、寫感謝信,。

（1）介紹寫信的格式,。

請小朋友說，老師補充,。

（2）小朋友在家長的幫助下寫信,。

幼兒可以畫畫。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇九

使家長進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。

1、活動主題：

學(xué)會合作,、學(xué)會交往,、學(xué)會xxxxxx。

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手;,。

保護我們的地球;。

愛護我們的環(huán)境;,。

解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;。

解放孩子的雙手,，使孩子會玩;,。

解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);。

2,、各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備,。

(一)活動倡議。

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：xxxx年xxxx月xxxx日,。

3,、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨,。

(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”,、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行,。

(1)活動目的`：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動,。

(3)游戲內(nèi)容：

1,、貼鼻子游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼,，原地轉(zhuǎn)五圈,，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上,，貼中者得獎,。

2、搶椅子游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子,。椅子要圍成一圈,。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑,。以鼓聲(或音樂)為信號,。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下,。一局比賽后,，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把,。每局下來,，人數(shù)椅子數(shù)遞減。

3,、快樂呼拉圈游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐,。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎,。每人有三次機會,。

4、看誰是投籃高手游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱(或其它的,，能讓投進即可),。參賽者每兩人為一組，分別投籃,。一分鐘內(nèi),，投中最多者為勝,。

(三)評獎五、xxxxxx快樂吃各種小吃,，結(jié)束活動,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十

通過開展慶祝“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,。從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

1,、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣、有味”,。

2,、宣傳口號：我有一雙能干的手；解放孩子的嘴巴,，使孩子會說,；解放孩子的雙手，使孩子會玩,；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。

1,、活動分組：小一,、大一；小二,、大二,；中一、中二,。

2,。幼兒園準(zhǔn)備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬,、味精,、香油、鹽,、筷子等,。

3、各組準(zhǔn)備本組所需物品（各種和水果蔬菜,、盆子,、菜板、小刀、勺子等）,。

x月x日上午,。

第一項：聽音樂到操場集合。

1,、幼兒主持發(fā)言慶祝六一,。

2、集體表演律動,。

第二項：各組開始活動（介紹蔬菜,、水果的營養(yǎng)；教師指導(dǎo)幼兒進行操作）,。

第三項：美食品嘗,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十一

六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日,，xxx幼兒園舉辦親子運動會,。

20xx年x月xx日。

全體幼兒,、家長,、老師。

1,、來園活動(各班教室),。

2、"愛在藍(lán)天,，情系玉樹"為青海省玉樹縣捐款活動,。

3、親子游戲活動：

螞蟻搬家(室外)：

準(zhǔn)備：玩具若干,、泡沫墊子若干,。

規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面,，比賽看誰搬的多,，多的獲勝(爬著過去的時候，東西不能掉,，兩分鐘),。

歡樂跳跳跳(室外)：

規(guī)則：3、4人一組,，坐在跳跳球上同時起跳,，誰先到達(dá)終點為勝。

盲人摸象(室內(nèi))：

規(guī)則：把眼睛蒙起來,，去摸畫好的鼻子摸到為勝。

看誰先吹破(室內(nèi))：

規(guī)則：手上不許持任何銳器,，不能用手撕或捏,。以一家人為單位,，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個),。

拉尾巴(室內(nèi))：

規(guī)則：兩人一組,，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝,。

夾玻璃球(室內(nèi))：

3、活動結(jié)束,，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十二

活動目的：

1、增強幼兒的身體素質(zhì),，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,。

2、增進親子感情,，加強家園互動,。

3、圍繞我園以“運動?節(jié)約?時尚”為主題的“慶六一”主題系列活動,，開展自制教玩具游戲,、運動比賽等體育活動，向家長,、社會展示我園的'六一活動,，進一步塑造本園的良好形象。

4,、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動,。

5,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。

活動時間：5月29日上午9：00

活動主題：“運動,、節(jié)約、時尚”

活動地點：后院操場

參加人員：大班全體教師,、后勤帶班人員及家長,、幼兒

活動內(nèi)容：

1、伴著“運動員進行曲”的樂曲聲,，小運動員入場,。

2、主持人致詞，宣布運動會開幕,。

3,、幼兒集體《圈操》、《武術(shù)操》表演,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)講話。

游戲環(huán)節(jié)：

1,、大班夾珠子比賽：

游戲準(zhǔn)備：每名幼兒準(zhǔn)備10個乒乓球,、筷子一雙。

參加人數(shù)：每班五名幼兒參賽

游戲規(guī)則：

將幼兒分為兩組進行比賽,，每組幼兒在一分鐘內(nèi),，用筷子夾的珠子的數(shù)量最多為標(biāo)準(zhǔn)，分別評出一等獎3名,、二等獎6名,、三等獎6名。

2,、集體項目：《套圈》

參加人數(shù)：每班選派20名幼兒參加游戲

游戲準(zhǔn)備：彩色桶4個,，呼啦4個，梅花樁8個

游戲規(guī)則：幼兒從起點處出發(fā),，走過梅花樁,，到指定地點將呼啦圈套入彩色桶上，

然后跑回起點與下名幼兒擊掌,，游戲繼續(xù)進行,，以最先完成得為獲勝隊。

3,、親子游戲：《快樂接力》

參加人數(shù)：每班各10名幼兒及10名家長

游戲準(zhǔn)備：每班自制彩色水槽兩個,，乒乓球兩個

游戲規(guī)則：幼兒和家長分兩隊，先由幼兒在起點將乒乓球用彩色水槽傳至家長,，再由家長將乒乓球用彩色水槽接力傳給幼兒,，直至終點處倒入筐中，依次接力,，首先接力結(jié)束的班級為勝,。

4、教師,、家長游戲：《吹吹樂》

參加人數(shù)：家長,、教師各20人參加游戲

游戲準(zhǔn)備：木棍2個，飲料瓶10個(裝水),，小籃子10個,，終點處小筐子2個,，桌子2張。

游戲玩法：起點處繞木棍自轉(zhuǎn)3圈,，跑向桌子擺放處,，用嘴將乒乓球吹入籃中,，然后跑向終點,，游戲依次進行,。以吹入框中乒乓球數(shù)量多的為獲勝對,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十三

活動目標(biāo)：

1.通過開展慶祝“六一”系列活動,，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂,，度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

2.使家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念；通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動,，讓孩子感受到父母對自己的愛,；體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識,。

1.活動主題：學(xué)會快樂,、學(xué)會合作、學(xué)會自信,。

2.宣傳口號：解放孩子的嘴巴,，使孩子會說；解放孩子的雙手,，使孩子會玩,。

3.活動倡議：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,。

2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

（1）前期準(zhǔn)備：

師幼,、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置。

開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作,。

調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”,。

每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶祝“六一”節(jié),。

（2）當(dāng)天準(zhǔn)備：

安排幼兒和家長的座位場地,。

確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行,。

負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作,。

3.由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

4.各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

5.引起家長的重視,，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

1.活動時間：20xx年6月1日上午8：00——10：30,。

2.活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師,、全體家長,。

3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

4.活動形式：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽”,、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行,。

5.活動負(fù)責(zé)人：園長和我。

6.活動主持：我,。

7.秩序維持：各班班主任（講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜）,。

1.入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好,，主持人開場白（音樂開場）,。

2.升旗奏國歌。

3.園長講話,，致六一賀詞,。

4.向家長、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求,。

5.幼兒講故事比賽,。

6.親子水果拼盤制作比賽。

7.發(fā)獎,。

8.回各自班級品嘗水果,。

9.活動結(jié)束。

1,、幼兒講故事比賽,。

（1）目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。促進我園幼兒的語言表達(dá)能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）要求：動作,、表情,、語言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平,；表現(xiàn)活潑,、大方。

（3）評獎：由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次,。根據(jù)評分（去掉分和最低分，得平均分）評出一等獎1個,，二等獎2個,，三等獎3個，其余為鼓勵獎,。

2,、親子“水果拼盤”制作比賽。

（1）目的：通過利用各種不同的水果通過切,、拼等方式進行包含寓意的造型設(shè)計制作比賽,，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識,、合作意識,、；進一步增強家長和幼兒良好的親子之情,。

（2）內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作,，分工明確，高效有序,；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；在制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽,，按小班——中班——大1班——大2班的順序進行,，由班級老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色,、設(shè)計造型和所含寓意進行投票評獎,。

（4）評獎：評出一等獎1名、二等獎2名,，其余為三等獎,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十四

一年一度的六一兒童節(jié)又要到了,。我園是一所農(nóng)村中心幼兒園，為了改變以往少數(shù)幼兒表演節(jié)目,、大多數(shù)孩子看節(jié)目的狀況,，我們依托農(nóng)村幼兒園得天獨厚的自然優(yōu)勢，設(shè)計了快樂六一活動周,，以開展系列慶?；顒拥男问剑屆總€孩子們自主充分的活動,，讓孩子真正成為兒童節(jié)的主人,，盡情享受六一兒童節(jié)的快樂。以下是我們“快樂六一活動周”的方案：

1,、通過“六一”周系列活動,，讓所有的孩子都參與到活動中來，感受節(jié)日所帶來的的快樂,，感受爸爸媽媽對自己的愛,，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

2,、動員孩子的爸爸或媽媽參與到幼兒的活動中來，感染孩子的快樂,，了解什么才是孩子所需要的,。

3、通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

5月31日——6月4日,。

活動一：發(fā)動宣傳,。

時間：5月31日。

活動方式：

1,、通過家校通,、家長會等向家長發(fā)出倡議，六一兒童節(jié)到了,，讓我們行動起來,，用我們的愛，給孩子一個快樂,、難忘的節(jié)日,。

2、向家長介紹幼兒園“快樂六一活動周”的方案,，請家長提出修改建議,。

3,、向幼兒介紹六一活動周活動方案，并請每班幼兒在老師的協(xié)助下,，自主選擇本班的活動方案,，制定本班活動計劃。

4,、各班選好方案后報告給園長室,，園長室根據(jù)情況進行調(diào)整、協(xié)調(diào),，力爭使大中小班幼兒一起活動,，體現(xiàn)大帶小，并盡可能使各個方案人數(shù)相差不多,。

5,、園長室將協(xié)調(diào)好的方案反饋給各班。園長室?guī)讉€人分生包干到各個組,。

6,、各班聯(lián)系同組活動的班級，進行準(zhǔn)備活動,。

活動二：野外活動。

時間：6月1日,。

準(zhǔn)備：

1,、老師預(yù)先到活動的地方進行“踩點”，摸清安全注意點,，并做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,。

2、提前通知幼兒帶好相應(yīng)的物品,、工具,。并邀請部分有空的家長一同參加，協(xié)助教師管好幼兒的安全,。

活動方式：

全園幼兒根據(jù)選擇,，分成三大部分，分別開展活動,。

1,、長壽園野炊：小朋友自帶黃瓜、水果等零食,，參觀長壽園,，中午一起在長壽園空地上吃午飯。吃完后學(xué)會自己收拾垃圾帶走,。

2,、農(nóng)家采草莓：到事先聯(lián)系好的農(nóng)家,，請農(nóng)家主人介紹采摘草莓時的注意點，幼兒采摘時隨時提醒要小心,。采好的草莓稱份量,、洗凈，大家一起品嘗自己的勞動成果,。

3,、麥田小幫手：帶領(lǐng)幼兒來到事先聯(lián)系好已經(jīng)收割過的麥田，一起幫主人拾麥穗,、運麥秸,。勞動結(jié)束后，幼兒在麥稈堆旁邊玩打仗,、捉迷藏等游戲,。

活動三：美食分享。

時間：6月2日,。

準(zhǔn)備：通知食堂人員,，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料。

活動方式：

1,、小班幼兒搓實心圓子：中班幼兒搓有餡的湯圓：大班幼兒包餃子,。幼兒園準(zhǔn)備各種熟食、甜湯點等,。

2,、大1中1小1在一起，大2中2小2在一起,，…分享食物,。

4、注意活動時的衛(wèi)生和安全,。

活動四：城鄉(xiāng)拉手,。

時間：6月3日。

準(zhǔn)備：聯(lián)系汽車,，請示領(lǐng)導(dǎo),，邀請部分家長。

活動方式：

1,、上午,，乘車到城區(qū)幼兒園來，在城區(qū)幼兒園的小主人的帶領(lǐng)下,，參觀他們的微機房,，觀看小主人電腦操作：參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，一起動手做實驗：在他們的大型戶外玩具上盡情玩耍。

2,、下午,，帶城里的小客人回到我們的幼兒園，一起到園后的小樹林,、小土坡玩耍,，在長滿野花、野草的草坪上上捉蝴蝶,、打滾,、踢球、翻跟頭,。

3,、城鄉(xiāng)幼兒一起做游戲《找朋友》。教師鼓勵幼兒多找新結(jié)識的城里幼兒園的新朋友,。

活動五：游園游戲,。

時間：6月4日。

準(zhǔn)備：

1,、每個班級布置五個不同的游戲：貼鼻子,、套小豬等。全園各班游戲都不一樣,。

2,、每班教師負(fù)責(zé)在本班接待幼兒。

3,、邀請所有的家長參加活動,。各班提前發(fā)放家長邀請函。邀請函上講解清楚游園游戲的玩法和規(guī)則,。

活動方式：

1、每位家長13：30來園后先到各班教室前集中,，聽各班主任介紹游戲的玩法,、注意點，領(lǐng)取游園活動記錄卡,。

2,、14：00游園活動正式開始，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由游園,。每個游戲每個幼兒只能玩一次,。

3、游戲過程中請家長教育幼兒遵守游戲規(guī)則,，聽從游戲點教師的指揮,，排隊等待，做文明游客。

4,、這是一次全園性的游戲,，家長帶領(lǐng)自己的孩子自由參與時要靈活機動，挑選人數(shù)較少的地方排隊等待,。

5,、每一個游戲結(jié)束時，幼兒都能因活動中的表現(xiàn)得到一定數(shù)量的笑臉花,。

6,、所有游戲結(jié)束時，幼兒在家長的帶領(lǐng)下,，用笑臉花到領(lǐng)獎處領(lǐng)取相應(yīng)的獎品,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十五

通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂。

小紅花,、鵪鶉蛋,、大頭娃娃、氣球等游戲用品,、音樂帶,。

1、與孩子共同討論：今天是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2,、游戲：

2)剝鵪鶉蛋：每人三個鵪鶉蛋,，看誰剝得快，剝完送給家長品嘗,。

3)貼鼻子：每個孩子將手中的圖片“鼻子”貼在相應(yīng)的“臉上”,，貼對的分發(fā)獎品。

出處 sevw.cn

4)運氣球：孩子與家長先把氣球吹大,，然后背對背把氣球運回筐里,。

3、孩子們表演節(jié)目,。

4,、共同演唱歌曲：慶祝六一。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團結(jié)合作,。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年,、追求快樂、追求智慧!”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備,。

(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料),。

(3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查),。

(4)各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。

(5)各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室,。

4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

5,、**做好主持工作準(zhǔn)備。

6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?,。

5月30日：“二幼之星”比賽;。

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動)。

1,、幼兒詩歌表演賽,。

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要;有一定的背景,、表演道具;朗誦效果、配樂良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎,、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎,。

2,、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽,。

(1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識;進一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的`廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料),。

(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

(4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

4,、“二幼之星”比賽。

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達(dá)能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分,，服裝2分,，滿分為10分)。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中、小三組進行搶答),，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽,，在年級賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。

(5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行,。

5,、游園活動。

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日,。

媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十六

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演,、游戲,、充分體驗節(jié)日的快樂，度過一個快樂而有意義的節(jié)日,。

通過每班準(zhǔn)備兩個節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演,，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心,，讓家長開心,，讓社會放心。

1,、活動主題：自信,、健康、快樂,、你我他,。

2、活動口號：“夢幻童年,、放飛童心”

1,、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動,。

2,、、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：

（1）家長邀約（負(fù)責(zé)：李紅梅）各班教師提前邀請家長參與活動,，并做好準(zhǔn)備工作,。每個家庭，要求至少1名家長參加活動,，最好是爸爸媽媽都能來園參加,。

（2）節(jié)目編排（負(fù)責(zé)：孫穎）：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行,。

（4）安全工作（負(fù)責(zé)：劉穎）：為確?；顒禹樌M行，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待）以及去表演路上幼兒的安全問題,，讓幼兒度過一個安全,、快樂,、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行,；安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜,。

（5）節(jié)目串聯(lián)詞的編寫（負(fù)責(zé)：陽陽）：應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡,。

（7）撰寫“夢幻童年,、放飛童心”六一活動策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶祝活動策劃書,，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚,，讓合作人員一看就知，分工明確,，各教師應(yīng)互相配合,、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事,，努力打造一支優(yōu)良的團隊,，增加本園的美譽度。

3,、幼兒園搭好舞臺,、鋪好地毯、備好音響,，安排專門的人員照相,、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等,?；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成cd,，留給孩子做永久紀(jì)念,。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

4,、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出,。

5、活動前,，全園安排一到兩次次彩排,。（時間：提前7天）。

1,、時間：20xx年5月31日下午5點,。

2、地點：金色陽光幼兒園門前,。

(一),、主持人：致開場詞,。

（二）請家長代表發(fā)言，

（三）“夢幻童年,、放飛童心”2011年金色陽光幼兒園六一節(jié)目單,。

1．5月1日――5月15日：各班教師開始準(zhǔn)備各班的節(jié)目。

2．5月22日：歌舞表演活動第一次彩排（地點：）,。

3．5月22日――5月26日：各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出。

4．5月26日――5月30日：發(fā)放各宣傳單,。

5．5月27日：歌舞表演活動第二次彩排（地點：）,。

7．5月31日：金色陽光幼兒園2011屆“夢幻童年，放飛童年”慶?；顒印氛介_演（地點：金色陽光幼兒園門前）,。

8．6月1日：放假一天。

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃與方案篇十七

在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。本站小編在此整理了幼兒園六一兒童節(jié)活動,。

供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!

活動目標(biāo)：

1、通過活動,，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂。

2,、用演出的形式,，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽地向大家展現(xiàn)自我,。

3、增進親子感情交流,，讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情,，親子情,。

活動準(zhǔn)備：各游戲道具、獎品,，班級布置,。

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演,。

二,、互動親子游戲,。

活動過程：

一、幼兒表演：

1,、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》,、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友),。

2,、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)。

3,、歌表演《小花貓上學(xué)?！啡嘤變骸?/p>

4,、舞蹈：《健康歌》全班幼兒,。

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒,。

6,、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長。

7,、互動律動：《找朋友》(幼兒和家長),。

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位,，每4個家庭為一組,。

1、游戲名稱：《親子二人行》,。

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好,。

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面,，幼兒的腳踩在家長的腳上,，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手,，寶寶腳不得踩在地上,，最先走完的一組為勝。

2,、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：),。

準(zhǔn)備：家長與幼兒一起脫下鞋子。

玩法：幼兒與家長坐地,，把腳放在腰間,，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲,，從起點到終點,，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3,、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組),。

準(zhǔn)備：已用過的米袋。

玩法：家長將幼兒放入米袋里,，雙手抓住米袋的兩邊,，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點,，最快者為勝,。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組),。

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱,，雙手扶住紙箱兩邊,，共同跑向終點。

5,、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組),。

準(zhǔn)備：紙板若干。

玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋,，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點,。

6、游戲名稱：《騎大馬》,。

玩法：爸爸媽媽趴在地上,，雙手撐地，讓幼兒騎在背上,，從起點爬到終點,，最快者為勝。

7,、《好運等你來》(全部家庭),。

準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品,。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球,，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱,。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破,，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

三、游戲分配(以家庭為單位分組),。

六一兒童節(jié)就要到了,，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會,。

一,、活動時間：x年x月xx日。

二,、活動人員：全體幼兒、家長,、老師,。

三、活動過程：

1,、來園活動(各班教室),。

2、“愛在藍(lán)天,，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動,。

3、親子游戲活動：

螞蟻搬家(室外)：

準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干,。

規(guī)則：兩人一組,，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多,，多的獲勝(爬著過去的時候,，東西不能掉，限時兩分鐘),。

歡樂跳跳跳(室外)：

規(guī)則：3——4人一組,，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達(dá)終點為勝,。

盲人摸象(室內(nèi))：

規(guī)則：把眼睛蒙起來,，去摸畫好的鼻子摸到為勝。

看誰先吹破(室內(nèi))：

規(guī)則：手上不許持任何銳器,，不能用手撕或捏,。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝,。(一家人限一個),。

拉尾巴(室內(nèi))：

規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴,，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝,。

夾玻璃球(室內(nèi))：

3、活動結(jié)束,，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園,。

一、活動目標(biāo),。

2,、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情,、師生情,、親子情。

二,、活動準(zhǔn)備,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語“我能行,，我努力，我真棒!”,，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展),。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備,。

(1)各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎,。

(2)排練詩歌表演節(jié)目,。

(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽),。

(4)全園親子運動會(準(zhǔn)備4個游戲項目,，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽,，評出若干獎項,。)。

(6)各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

三,、活動時間及場地安排。

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,。地點：多功能活動室大舞臺,。

5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙,、繪畫),。各班布置六一畫展。地點：各班教室。

5月30日：講故事比賽,。地點：各班教室,。

5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會,。地點：操場,。

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會,。地點：多功能活動室,。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演,、頒獎,。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外,，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎,。

四、活動內(nèi)容與要求,。

1,、幼兒詩歌表演賽。

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

2,、美術(shù)比賽。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受,，體驗創(chuàng)造的快樂。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展,。

3,、講故事比賽。

(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達(dá)能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達(dá)流暢,，普通話準(zhǔn)確,。

以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極配合參加,。

4,、親子運動會。

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動,。我園確定4個游戲項目,，請每個幼兒和家長任意挑選2個,，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記,，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí),，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名,、第二名,、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)游戲內(nèi)容及要求：

a：快樂的小推車,。

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面,，家長提著孩子的雙腳,，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點,。

b：采蓮忙,。

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā),，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好,，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運,，讓家長繼續(xù)前進,，家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進,，媽媽先到終點者為勝,。

c、親子二人行,。

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰,，家長雙手放在腰后拉住孩子的手,，從起點出發(fā)，快速前進,，以先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行,。

d,、企鵝運蛋。

游戲玩法：游戲開始前,，幼兒站在場地的起點,，爸爸(或媽媽)站在場地中間,，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子,，從起點走到場地的中間,，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋(沙包),。這時,，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后,，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi),，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利,。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上,，可撿起重新夾住前行;不準(zhǔn)用手拿著沙包前行，夾好后再前行,。

我們相信,，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功,。