計(jì)劃的核心是制定明確的目標(biāo)，并采取有效的步驟來(lái)達(dá)成目標(biāo)。制定計(jì)劃時(shí),，要考慮到自身的能力和限制,。以下是一份復(fù)雜項(xiàng)目的詳細(xì)計(jì)劃書(shū),，包括了各個(gè)階段的任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn),。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇一

20xx年是州揚(yáng)市教育質(zhì)量科研年,，為了響應(yīng)學(xué)校的工作安排,，我們要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，并且以校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞“提高教育教學(xué)質(zhì)量”的目標(biāo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和理念,，以“抓好集體備課”為著力點(diǎn)，以“備好課”為教研工作中心,，深化以備課及課堂教學(xué)為中心的教育教學(xué)改革,。以更新觀(guān)念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，努力探索一條科學(xué),、低負(fù)、高效的素質(zhì)教育新路,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,，提高課堂教學(xué)效率,，努力開(kāi)創(chuàng)具有自己特色的生物教研組新局面。

二．工作要點(diǎn),。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。

努力把教學(xué)理論體現(xiàn)在課堂教學(xué)中,，提高課堂教學(xué)效率；結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，深入課題研究,。每位教師都要有自己的研究課題，有各自的研究方法和研究步驟,，立足自己的實(shí)踐平臺(tái)進(jìn)行課題研究,。期末,，每位教師能根據(jù)自己的研究實(shí)際，認(rèn)真撰寫(xiě)課題總結(jié),。

2,、認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)。

備課組長(zhǎng)要把好本年級(jí)生物的教學(xué)關(guān),，使集體備課活動(dòng)成為加強(qiáng)教研,、提高教學(xué)質(zhì)量的有力手段，保證本年級(jí)生物教學(xué)整體水平的提高,，使平行班的差距保持在合理的范圍,。集體備課要做到備教材、備教法,、備學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，寫(xiě)好備課筆記,。課后要盡快寫(xiě)“教后感”,，把實(shí)踐的'體會(huì)（成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)或感悟）記錄在案，為今后改進(jìn)教學(xué)提供參考,。上課首先要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)寬松愉快的情景,；教學(xué)過(guò)程要圍繞教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn),、難點(diǎn)來(lái)展開(kāi),，精心設(shè)問(wèn)；要有充分的時(shí)間讓學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難,，鼓勵(lì)發(fā)表不同意見(jiàn),，對(duì)思維獨(dú)特的學(xué)生要充分肯定。加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的管理,，作業(yè)的布置要注意具有啟發(fā)性,、層次性、針對(duì)性,。作業(yè)要及時(shí)批改,，并給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。輔導(dǎo)應(yīng)滲透于課內(nèi)與課外,、教與學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，注意點(diǎn)面結(jié)合。要堅(jiān)持明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度為前提,，幫助學(xué)生提高為目的。

3,、做好教師的交流和互助工作,，做好“傳幫帶”工作,。

制訂詳細(xì)計(jì)劃，定期開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),。組織教師開(kāi)展集體備課,、聽(tīng)課、教學(xué)診斷,，通過(guò)這種務(wù)實(shí)的教研活動(dòng),，切實(shí)提高教學(xué)水平,。同時(shí)通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)題講座,、觀(guān)摩課視頻等活動(dòng)，鉆研教材,、研究教法,，以適應(yīng)課改要求。充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用,。我組將繼續(xù)充分發(fā)揮骨干教師等的示范作用,，上示范課、作理論講座,，進(jìn)一步提高他們的教學(xué)和研究水平,，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱樱粩嗵岣咦约旱慕虒W(xué)業(yè)務(wù)水平,。

4,、繼續(xù)抓好生物學(xué)競(jìng)賽工作。

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，繼續(xù)加強(qiáng)競(jìng)賽培訓(xùn)工作,，競(jìng)賽培訓(xùn)采用輔導(dǎo)課，實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,，綜合解題訓(xùn)練,，考核與講評(píng)等方式進(jìn)行。對(duì)各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)由教練歸納,、概括,，使其條理化，以便選手對(duì)知識(shí)的熟練掌握和融匯貫通,。輔導(dǎo)課提倡討論,，并與實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)和解題訓(xùn)練交叉進(jìn)行。每學(xué)科輔導(dǎo)完畢均進(jìn)行一次較高難度的考核或考試,。由輔導(dǎo)教師分單元進(jìn)行命題,、評(píng)卷和講評(píng)。通過(guò)考核,、講評(píng)檢查培訓(xùn)質(zhì)量,，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我校理化教研組工作,，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校理化教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量,。結(jié)合理化課程改革和2017年中考導(dǎo)向,，我們組特制定計(jì)劃如下：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《理化課程新標(biāo)準(zhǔn)》,、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)意見(jiàn)》以及有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料,。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。

1．集體備課可以發(fā)揮集體的智慧和力量,，彌補(bǔ)教師備課中的不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師的教學(xué)水平,，以取得較好的成績(jī),。本學(xué)期教學(xué)研究?jī)?nèi)容主要是：

（1）優(yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué),；

（2）構(gòu)建教學(xué)模式,，重視理化知識(shí)的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；

（4）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求,，探索提高課堂教學(xué)效益的方法,。

2．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽(tīng)課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。借鑒三級(jí)備課做法和“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式,，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改,。

3．組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課，組員必須全體參加,，活動(dòng)時(shí),，聽(tīng)課老師對(duì)公開(kāi)課發(fā)表意見(jiàn)，要說(shuō)出集體備課的落實(shí)情況,，指出存在的'問(wèn)題,，找出改進(jìn)的方法。授課老師做好記錄,，力求做到實(shí)處,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2．加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種教研聽(tīng)課、討論,、參觀(guān)等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

初中畢業(yè)班理化教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上,，要求教師運(yùn)用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,，注重知識(shí)形成過(guò)程教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高理化中考成績(jī)。力爭(zhēng)中考理化成績(jī)比去年有所突破,。

理化教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗(yàn),，新課標(biāo)對(duì)學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),，學(xué)生實(shí)驗(yàn),，學(xué)習(xí)過(guò)程中的小實(shí)驗(yàn)，課后的小制作,，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀(guān)察現(xiàn)象,，提出問(wèn)題，概括結(jié)論，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,，留意身邊數(shù)據(jù),，重大事件等，體現(xiàn)時(shí)代性,，開(kāi)拓性,，實(shí)踐性，導(dǎo)向性,，探究性,。

三月份

1、各備課組,、教學(xué)計(jì)劃的制定

2,、開(kāi)學(xué)考成績(jī)分析會(huì)

3、教學(xué)常規(guī)檢查

4,、高效課堂研討

四月份

1,、月考成績(jī)分析會(huì)

2、發(fā)展實(shí)際生活結(jié)合理論學(xué)習(xí)的教學(xué)探討

3,、近一年的重要發(fā)明創(chuàng)造,，挖掘與理化相關(guān)知識(shí)

五月份

1、期中復(fù)習(xí)計(jì)劃

2,、公開(kāi)課準(zhǔn)備

3,、物理周活動(dòng)

4、期中成績(jī)分析及應(yīng)對(duì)措施

六月份

1,、期末復(fù)習(xí)研討會(huì),，認(rèn)真做好期末復(fù)習(xí)工作

2、上好復(fù)習(xí)課,，提高復(fù)習(xí)的效率,，提高成績(jī)。

3,、舉行中考復(fù)習(xí)專(zhuān)題活動(dòng),，做好期末復(fù)習(xí)研討

4、做好考前的模擬考試,，培養(yǎng)學(xué)生的答題技巧,。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇三

情況。

本組人員組成,。

高一,。

高二。

高三,。

活動(dòng)責(zé),。

作

總

目

出自 sevw.cn

組組長(zhǎng)。

檢

測(cè)

目

出自 sevw.cn

標(biāo)

1、備課詳細(xì),、規(guī)范,、認(rèn)真、實(shí)用,，體現(xiàn)生物學(xué)科特點(diǎn),；

2、作業(yè)批改詳細(xì),，積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)反饋工作,；

3、檢測(cè)試題設(shè)計(jì)合理,，力爭(zhēng)有80%以上學(xué)生能獲得80分以上的成績(jī),。

改

進(jìn)

措

研

課

課

堂

活

動(dòng)

1、高一高二研究性學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,；(各位任課老師都要有),。

2、高二生物競(jìng)賽輔導(dǎo),；初賽定于4月,復(fù)賽定于5月進(jìn)行.

全組教師,。

教學(xué)進(jìn)度總安。

排

高一完成第一冊(cè)緒論至第三章的1-5節(jié)的常規(guī)教學(xué)及初中相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí),。

高二完成第二冊(cè)的常規(guī)教學(xué),。

組組長(zhǎng)。

全組性活動(dòng)安排表,。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇四

以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念,，積極推進(jìn)教學(xué)改革,。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,，提高課堂教學(xué)效益,，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí),，以新課程理念為指導(dǎo),，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研,、教改力度,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展,、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。

主要工作。

一,、教研組建設(shè)方面：

1,、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐,。

（1）,、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐,。

（2）,、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái),，做到以學(xué)促研,，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高課堂效益,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”,。

（1）備課關(guān),。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案,。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念,。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān),。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量,，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫,。

（4）考試關(guān),。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境,。

（5）質(zhì)量關(guān),。

3、加強(qiáng)教研組凝聚力,，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,，做好新教師帶教工作。

二,、常規(guī)教學(xué)方面：

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍,。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn),。

2、教研組要加強(qiáng)集體備課,，共同分析教材,，研究教法，探討疑難問(wèn)題,，由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次,，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢,，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn),。

3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃,、有措施,、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫,，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué),。

4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié),，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課,，評(píng)課”之風(fēng),，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課,。

5,、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè),，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,，勤溝通,，勤研究,，重探索,，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,，出色地完成各項(xiàng)任務(wù),。

附：

校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表,。

日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈,。

10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為。

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),。

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖,。

20xx—9。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇五

高一,。

高二,。

高三。

活動(dòng)責(zé)任人員,。

教師人數(shù),。

班數(shù)。

教師人數(shù),。

班數(shù),。

教師人數(shù)。

班數(shù),。

共計(jì)6人,。

3人。

8

3人,。

6

3人,。

5

工作總目標(biāo)。

以新的課程標(biāo)準(zhǔn),、理念指導(dǎo)生物教學(xué),，加強(qiáng)生物課堂教學(xué)，提高課堂效率,；積極完成生物實(shí)驗(yàn)教學(xué),，鍛煉學(xué)生的動(dòng)力能力，提高實(shí)驗(yàn)技能,。

各備課組組長(zhǎng),。

檢測(cè)目標(biāo)。

1,、備課詳細(xì),、規(guī)范、認(rèn)真,、實(shí)用,，體現(xiàn)生物學(xué)科特點(diǎn)；2,、作業(yè)批改詳細(xì),，積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)反饋工作；3,、檢測(cè)試題設(shè)計(jì)合理,，力爭(zhēng)有80%以上學(xué)生能獲得80分以上的`成績(jī),。

改進(jìn)措施。

1,、完善備課制度,，堅(jiān)持先備、后聽(tīng),、再講,；

2、加強(qiáng)青年教師的輔導(dǎo),、帶動(dòng)工作,；3、加強(qiáng)與外校學(xué)習(xí),，互通教學(xué)信息,。

4、.搞好集體備課,每次備好一節(jié)課.

全組教師,。

教研課題,。

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo),，提高生物課堂效率。

3,、組織好本組青年教師參加學(xué)校組織的青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),。

4,、保質(zhì)保量的完成教學(xué)案例和教學(xué)心得以及教學(xué)的任務(wù),。

全組教師,。

第二課堂活動(dòng)。

1,、高一高二研究性學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作,；(各位任課老師都要有)2、高二生物競(jìng)賽輔導(dǎo)；初賽定于4月,復(fù)賽定于5月進(jìn)行.

全組教師,。

教學(xué)進(jìn)度總安排,。

各備課組組長(zhǎng),。

全組性活動(dòng)安排表。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期是我校以?xún)?yōu)異成績(jī)完成四星復(fù)評(píng)后的第一個(gè)學(xué)期,，本組將在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)開(kāi)展“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的課改模式的研究和應(yīng)用,，結(jié)合本校的教學(xué)實(shí)際和學(xué)校工作計(jì)劃,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以促進(jìn)教師,、學(xué)生的發(fā)展為根本,，從而提高生物組的教學(xué)品位。

二,、工作目標(biāo)：

1,、高一年級(jí)：著重夯實(shí)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，開(kāi)足開(kāi)好實(shí)驗(yàn)課,，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,，努力提高全體學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)，為高二年級(jí)時(shí)學(xué)生選修生物學(xué)科增加吸引力,。

2,、高二年級(jí)：由于分科分班的關(guān)系，大多數(shù)班級(jí)的學(xué)生只要參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試,，所以,，高二年級(jí)重點(diǎn)是在保證正常完成新授課的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，要注意抓緊時(shí)間準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí),，其目標(biāo)是瞄準(zhǔn)學(xué)測(cè)合格率和優(yōu)秀率,，另外，還必須抓好選修班學(xué)生的生物教學(xué),，為將來(lái)的高考打好基礎(chǔ),，最后還要注意搞好省生物奧賽復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

3,、高三年級(jí)：本學(xué)期的重點(diǎn)是協(xié)調(diào)好與語(yǔ)數(shù)外三門(mén)主課之間時(shí)間分配關(guān)系,，結(jié)合暑期培訓(xùn)的內(nèi)容和相關(guān)信息，開(kāi)展好第一輪全面復(fù)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ),，力爭(zhēng)在全市的統(tǒng)考中，考出好成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩,。

三、主要工作,。

1,、努力學(xué)習(xí)理論,，提高業(yè)務(wù)水平。

本組將利用學(xué)校在新學(xué)期對(duì)教研組活動(dòng)新要求,，組織教師閱讀一些教育科研,、教育教學(xué)改革等理論專(zhuān)著（如《有效的課堂之教學(xué)手冊(cè)》、《超越自我的教師》等）,。通過(guò)學(xué)習(xí)使教師改變教學(xué)觀(guān)念,，確立正確的學(xué)生觀(guān)、學(xué)習(xí)觀(guān),、教學(xué)觀(guān),，并通過(guò)思考與研討，將新理念,、新思想貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中,。

2、強(qiáng)化教科研,，促進(jìn)教師發(fā)展,。

本組將繼續(xù)按照教研組研究專(zhuān)題的計(jì)劃和研究步驟進(jìn)行進(jìn)一步的專(zhuān)題研究，本學(xué)期教研組研究的主要議題是結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)際,，研究適合生物學(xué)科的“任務(wù)驅(qū)動(dòng),，問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”的具體模式。本學(xué)期各位教師還要在搞好教學(xué)的同時(shí),，首先積極開(kāi)展個(gè)人校級(jí)課題的研究,，以便在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成個(gè)人課題的結(jié)題工作，其次,，各位教師還要積極參加區(qū),、市兩級(jí)科研單位的活動(dòng)，力爭(zhēng)有更多的教師開(kāi)展區(qū),、市兩級(jí)的個(gè)人課題研究,，以實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人的科研能力的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人發(fā)展,。

3,、青年教師的培養(yǎng)。

本學(xué)期本組將配合學(xué)校開(kāi)展35歲以下青年教師本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的考查,，還將幫助青年教師參加校級(jí),、區(qū)級(jí)、市級(jí)好課競(jìng)賽活動(dòng),，以便參加區(qū)級(jí)骨干教師的評(píng)比,，為青年教師的發(fā)展提供應(yīng)有的幫助，為青年教師的成長(zhǎng)提供平臺(tái)。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇七

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布初中數(shù)學(xué)第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃范文,，更多初中數(shù)學(xué)第二學(xué)期教研組工作計(jì)劃范文相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。

新學(xué)期伊始，根據(jù)學(xué)校各方面的工作要求與學(xué)校舉辦的會(huì)議精神,，特制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃如下：

一．指導(dǎo)思想。

根據(jù)學(xué)校整體安排,，以教師課堂教學(xué)為抓手,，立足導(dǎo)學(xué)案模式下的“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng)為為主體的這一主陣地。以“追求教學(xué),，質(zhì)量?jī)?yōu)化”為宗旨,，常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)精細(xì)化,，全力打造適合的數(shù)學(xué)高效課堂,。教研組建設(shè)，以爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，優(yōu)勢(shì)，改進(jìn),，聚集全組教師的工作力和力,，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

二．情況。

共有11位數(shù)學(xué)教師,，22個(gè)教學(xué)班,。其中一位初中數(shù)學(xué)首席，一名教學(xué)骨干,。各教師之間互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，和睦相處。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn),、求實(shí)的精神搞好本職工作,。

三．工作及措施。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”,，教師不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。教研組校本教研,，狠抓理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、關(guān)注《中考考試大綱》,，教研教改信息,，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”全組教師的共識(shí),，更新教師的教學(xué)觀(guān)念,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝，日常的教學(xué)工作,。及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》,、《備課組活動(dòng)記錄》。

2．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮學(xué)科首席,、教學(xué)骨干的示范作用,，力爭(zhēng)更多的教師成為教學(xué)骨干。

3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓,，常抓常新。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)工作的管理,，經(jīng)常深入課堂，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況,。以檢查和抽查方式對(duì)各教師的備課、講課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行了解,，使問(wèn)題在萌芽中得到解決。

4．聚焦教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，嚴(yán)格按照要求應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué),，充分利用“學(xué)生自主發(fā)展小組”活動(dòng),，使學(xué)生參與課堂,，學(xué)有所成。提倡教師上好每一節(jié)課,，課堂教學(xué)質(zhì)量,。做好導(dǎo)學(xué)案修訂和審核工作。

5．認(rèn)真開(kāi)展集體備課課和課題研究活動(dòng),，加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。備課組研究作業(yè)種類(lèi)、批改形式,、批改次數(shù),。做好導(dǎo)學(xué)案修訂工作的研討活動(dòng)和收集情況。

6．繼續(xù)開(kāi)展對(duì)青年教師的“磨課”活動(dòng),，幫助青年教師快速成長(zhǎng)，提高本組教師的課堂教學(xué)能力,。

7．深化數(shù)學(xué)課題研究,，提升數(shù)學(xué)教師科研素養(yǎng),，積極撰寫(xiě)教改論文并參加各級(jí)的評(píng)比。初二承擔(dān)的課題及時(shí)結(jié)題。

8．配合學(xué)校,，抓好xx年中考的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)工作,。深入初三備課組，抓好常規(guī)教學(xué),，每個(gè)月堅(jiān)持對(duì)初三教師備課、上課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解決問(wèn)題,。

9．加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋,，提高教學(xué)質(zhì)量,。做好學(xué)校常規(guī)考試的命題、審題工作,。及時(shí)了解各備課組的成績(jī)情況,，做到各備課組的`成績(jī)心中有數(shù)。

四．研組活動(dòng)計(jì)劃：

學(xué)習(xí)各工作意見(jiàn),，數(shù)學(xué)教研組,、備課組、教師個(gè)人工作計(jì)劃制定,。備課組制定作業(yè)計(jì)劃,。

1.第一次三輪觀(guān)課議課及聽(tīng)課階段反思、總結(jié),。

2．做好初一,、初二月考試題的命題工作。

3．聽(tīng)取初三?？?2)的學(xué)情分析,。

4.進(jìn)行第一次全組的教學(xué)常規(guī)檢查,。

5.導(dǎo)學(xué)案修訂及審訂工作。

組織好期末考試的試題命制及閱卷,、學(xué)情分析工作,。組織好教學(xué)開(kāi)放周的示范課。進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)檢查及抽查,。了解初三?？迹?）（4）的考試情況。理論學(xué)習(xí)和鉆寫(xiě)論文,。

1．深入初三,，了解復(fù)習(xí)及學(xué)生的學(xué)情情況。

2．第二次月考的命題及閱卷工作,。

3．進(jìn)行第3次全組的教學(xué)常規(guī)檢查,。

4．做好課題結(jié)題工作。

備課組長(zhǎng)做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃工作,。關(guān)注初三學(xué)生考前狀態(tài),。填寫(xiě)各種工作總結(jié)。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)全面檢查,。做好期末考試各項(xiàng)工作,。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇八

認(rèn)真貫徹教育局和學(xué)校的關(guān)于全面提高教學(xué)質(zhì)量的精神，緊緊圍繞新課程改革,，優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂效益。在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，以深化初中課堂變革為重點(diǎn),，面向全體學(xué)生。繼續(xù)探索開(kāi)展初中數(shù)學(xué)“以學(xué)定教”為核心,，開(kāi)展“‘學(xué),、做、教”學(xué)習(xí)型課堂”模式(“自分教學(xué)”)的教學(xué)實(shí)踐和研究,，全面提升初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

結(jié)合本校學(xué)生學(xué)情,，教研活動(dòng)繼續(xù)以細(xì)化分解課程標(biāo)準(zhǔn),，重構(gòu)教學(xué)目標(biāo)，重組教學(xué)內(nèi)容,，提高課堂教學(xué)的適切性和有效性,，實(shí)現(xiàn)國(guó)家課程的校本化落實(shí),。認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù),，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，讓教師更加明確對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)要求的把握程度，保證課堂教學(xué)的針對(duì)性,，強(qiáng)化教師課堂教學(xué)的方向感,，提升教師的課程實(shí)施能力，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展,，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1,、本學(xué)期依據(jù)課改的需求,，以研究課堂教學(xué)變革為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)——“自分教學(xué)”課堂模式研討,，促進(jìn)教師“逢學(xué)教學(xué)”課堂把控能力的提升,，“自學(xué)教學(xué)”常態(tài)化。

2,、課堂變革目標(biāo)：教師深刻解讀文本,，建構(gòu)深度教學(xué)，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)“自分”教學(xué)課堂建設(shè),、抓教學(xué)落實(shí)，使課堂教學(xué)更靈動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生從知識(shí)的學(xué)習(xí)中提煉出數(shù)學(xué)方法,，在方法的基礎(chǔ)上凝聚出數(shù)學(xué)思想，使數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)思想與智慧,。

3,、教研目標(biāo)：組織進(jìn)行校內(nèi)外的教學(xué)研究活動(dòng)，在專(zhuān)家引領(lǐng)下,，組織老師進(jìn)行聽(tīng)課交流，通過(guò)研討,、評(píng)課等形式,，做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體教師積極參加市級(jí),、學(xué)校的教科研活動(dòng),，并積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期有效落實(shí)課后問(wèn)題跟蹤指導(dǎo)操作,。

扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，努力提高教研效率,。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。

2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄,。

3,、根據(jù)學(xué)校的要求定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，以“問(wèn)題跟蹤”為主題,，設(shè)計(jì)有效方案,，結(jié)合備課、聽(tīng)課,、評(píng)課研修環(huán)節(jié),，要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率,，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

4,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課,、評(píng)課達(dá)到20節(jié)以上),。及時(shí)更新教研組校本博客。

5,、加強(qiáng)各備課組集體備課,。落實(shí)地點(diǎn)，內(nèi)容,，中心發(fā)言人,，做好記錄，做到教學(xué)四統(tǒng)一：教學(xué)進(jìn)度,、教學(xué)要求,、基本作業(yè)和練習(xí)考核，活動(dòng)記錄按時(shí)上傳校本博客,。集體備課群策群力,，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

6,、及時(shí)落實(shí)教育局的研修培訓(xùn)活動(dòng)矣,，鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)、和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記,。積極參加學(xué)校、市級(jí)組織的各項(xiàng)比賽,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

四月份：初中各學(xué)科老師命題競(jìng)賽;初中數(shù)學(xué)課改聯(lián)盟活動(dòng);八年級(jí)市直備課會(huì),。

六月份：九年級(jí)中考,，七、八年級(jí)期末考前磨題活動(dòng),。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇九

努力學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，以課堂改革為動(dòng)力,，以學(xué)生發(fā)展為根本,，面向全體學(xué)生，提高生物科學(xué)素養(yǎng),，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí),；努力教研，以課堂教學(xué)為突破口,，切實(shí)提高生物教學(xué)質(zhì)量,。以研導(dǎo)教，以研促教,，充分發(fā)揮生物組全組教師的作用,，切實(shí)提高組內(nèi)教師教學(xué)能力和整體水平。

（一）全面探索實(shí)施“讀,、練,、品、拓”的教學(xué)模式,，用好導(dǎo)學(xué)案,，強(qiáng)化自學(xué)、點(diǎn)撥環(huán)節(jié),，高效健康推進(jìn)新課程改革,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和內(nèi)驅(qū)力，提高課堂效益,。

1、落實(shí)導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě)，用好導(dǎo)學(xué)案,，總結(jié)不同課型導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)方式,。針對(duì)不同類(lèi)型教學(xué)班，普通班導(dǎo)學(xué)案以識(shí)記,、理解,、引導(dǎo)為主，重點(diǎn)為知識(shí)再現(xiàn),。實(shí)驗(yàn)班在識(shí)記,、理解、掌握的基礎(chǔ)上,，有一定的應(yīng)用,、探究、研究性學(xué)習(xí)水平的內(nèi)容,，以便分類(lèi)推進(jìn),。這就要求各位教師提前分工、合作編制導(dǎo)學(xué)案,。

2,、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。新課程改革及有我校特色的“讀,、練,、品、拓”教學(xué)法核心均為“以學(xué)生為主體”,，現(xiàn)代新的教學(xué)理念也都倡導(dǎo)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會(huì),，人的學(xué)習(xí)是終生的,，不再局限于學(xué)校學(xué)習(xí)，這也要求在學(xué)校,，開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力,，以便學(xué)習(xí)終身，適應(yīng)社會(huì)性知識(shí)的快速發(fā)展,。這就要求我們?cè)谡n堂教學(xué)中,，針對(duì)教材和導(dǎo)學(xué)案、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自主學(xué)習(xí)能力,，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)一定的時(shí)間和空間,。當(dāng)然，教師也不是全然不管,，要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，這一學(xué)期指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)是我組教研的一個(gè)重點(diǎn),，開(kāi)展一定時(shí)間后，要求自主學(xué)習(xí)總結(jié),，反思,。

3、認(rèn)真組織好學(xué)生的課堂討論,、展示,。討論時(shí)，教師要有一定的前瞻性,，如：為何討論,，何時(shí)討論，如何確定討論人數(shù),，討論進(jìn)程控制,，討論結(jié)果的處理。展示有多種,，要確定合理時(shí)間,，方式，以便達(dá)到相應(yīng)預(yù)設(shè)的教學(xué)目的,。

4,、認(rèn)真組織做好課堂教學(xué)答疑、點(diǎn)撥,。學(xué)生自主學(xué)習(xí),、討論、展示中,，均可能有各種問(wèn)題,、錯(cuò)誤。這就需要教師在適當(dāng)時(shí)機(jī),、以適宜的方式,，簡(jiǎn)要的就疑點(diǎn)進(jìn)行答疑或點(diǎn)撥，既能讓學(xué)生明白相應(yīng)內(nèi)容或展示順利進(jìn)行,，又不傷害學(xué)生自尊,，既有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，又不是滿(mǎn)堂灌,，這就需要教師有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí),、較強(qiáng)的應(yīng)變能力，又了解學(xué)生的心理學(xué)變化,，還要有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,。要達(dá)到這一水平，確實(shí)不易,，所以這一學(xué)期,，我組教師就答疑點(diǎn)撥環(huán)節(jié)進(jìn)行努力探索,，大膽實(shí)踐，摸索行之有效的方法,，最后加以總結(jié),、推廣。

（二）進(jìn)一步加強(qiáng)教師的集體備課,。每周集體備課，同年級(jí)的隨時(shí)同步進(jìn)行,，做到同進(jìn)度,、同資料、同答案,、學(xué)生質(zhì)疑同享,。生物科教師，每周一課時(shí)集體備課,，共同探索生物問(wèn)題,。

（三）加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)和20xx年高考考試大綱的學(xué)習(xí)。新課程是以知識(shí)能力,、情感態(tài)度為目標(biāo),，學(xué)生終生學(xué)習(xí)的愿望和能力培養(yǎng)為教學(xué)主要旋律，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀(guān)點(diǎn),，是新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)的保證,。組內(nèi)教研要通過(guò)學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)新理論，撰寫(xiě)規(guī)范教學(xué)案例,，聽(tīng)課,、評(píng)課、論文寫(xiě)作,、外出交流學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式，經(jīng)常交流新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)體會(huì),。

20xx年高考考試大綱,，是指導(dǎo)高考的綱領(lǐng)性文件，組織組內(nèi)學(xué)習(xí)新大綱內(nèi)容,，及時(shí)匯總高考動(dòng)向,，掌握最新高考信息及課件，以便調(diào)整教學(xué)策略與措施,。

（四）針對(duì)高考,，加強(qiáng)高考復(fù)習(xí)的教學(xué)研究。首先加強(qiáng)生物專(zhuān)題復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備,、整理,、制訂適合我校二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)的資料,，另外通過(guò)與外校交流，網(wǎng)絡(luò)整理,，自己出題,，準(zhǔn)備好強(qiáng)化訓(xùn)練、限時(shí)訓(xùn)練,，回歸基礎(chǔ)用相關(guān)資料,，以便提高高考復(fù)習(xí)效率。

（五）認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課,、評(píng)課制度,。每位老師最少聽(tīng)本學(xué)科每周二節(jié)，不僅聽(tīng)課還要提前了解講課人講的內(nèi)容及相關(guān)教學(xué)目的,，聽(tīng)后還要及時(shí)評(píng)課,。

（六）生物組本學(xué)期準(zhǔn)備好參加縣市各級(jí)教學(xué)比武活動(dòng)。生物組全體集體備課,，先組內(nèi)講課,，再整理好教案，課件,，導(dǎo)學(xué)案,。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇十

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹上級(jí)教育工作會(huì)議精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)選擇,、主動(dòng)學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”,。

圍繞“追求有效教學(xué),，促進(jìn)質(zhì)量?jī)?yōu)化?！钡淖谥?。繼續(xù)深入貫徹“課改”精神，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),，力爭(zhēng)做到精細(xì)化，全力打造適合我校的數(shù)學(xué)高效課堂,。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

我校共有十五位數(shù)學(xué)教師,，二十一個(gè)教學(xué)班,。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。各年級(jí)以學(xué)科組長(zhǎng)牽頭統(tǒng)一安排進(jìn)度,，練習(xí)，考試及評(píng)價(jià),。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，和睦相處,，和衷共濟(jì),，和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種“三和”精神搞好本職工作,。

1.“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”，教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木,，無(wú)源之水”。教研組落實(shí)校本教研,，狠抓理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教研教改信息,，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教,，”成為全組教師的共識(shí),，更新教師的教學(xué)觀(guān)念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。

2.聚焦教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué),。教師不再作為知識(shí)的權(quán)威,，而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者、合作者和助手的角色,。學(xué)生不再作為知識(shí)的接收者,，被動(dòng)學(xué)習(xí)，而是與教師一樣通過(guò)各種途徑獲取信息,。提倡教師認(rèn)真上好每一節(jié)課,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3.加強(qiáng)集體備課,，集體備課活動(dòng)時(shí)間,，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，每周確定的時(shí)間集體備課,，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量,。其一,，備教學(xué)大綱，備教材,、教法,，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法，備知識(shí)和能力的'檢測(cè)方法,。其二,，備教師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),。做到：個(gè)人主備形成個(gè)案,，集體研討形成共案，個(gè)性修改形成特案,，課后反思形成定案,。

4.教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽(tīng)課、評(píng)課,。聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計(jì)教案，互相切磋,。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議,，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學(xué)期聽(tīng)、評(píng)至少15節(jié)課,。組織教師外出聽(tīng)課,，博采眾長(zhǎng)。

5.狠抓二0一一年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),，及時(shí)落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差,。九。

年級(jí)在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在縣農(nóng)村中學(xué)中上水平,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的積極性,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，提高質(zhì)量,，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位,。七年級(jí)、八年級(jí)積極研究探索新的教學(xué)方法,，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際、知識(shí)實(shí)際,，設(shè)計(jì)最理想的教學(xué)方案,，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難,，形象、生動(dòng),，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué)。抓好差生,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異,，抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所長(zhǎng),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

6.為促使青年教師盡快成長(zhǎng)起來(lái),，早日挑起大梁,，教研組加強(qiáng)對(duì)青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)施新,、老教師結(jié)對(duì)子,，為青年教師搭建施展才華的平臺(tái)，使青年教師由稚嫩走向成熟,，使他們的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,，迅速成長(zhǎng)為市、學(xué)校的骨干。

7.認(rèn)真抓好教科研,，提高教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)樹(shù)立科研興教思想、自覺(jué)參與教科研實(shí)踐,。在平時(shí)的教學(xué)中進(jìn)行研究,，積累素材，期末爭(zhēng)取每人擬出一篇教學(xué)論文,。

8.雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，始終抓緊各個(gè)年級(jí)的數(shù)學(xué)月考工作。首先是起始年級(jí),，七年級(jí),、八年級(jí)抓住一切可能的測(cè)試的機(jī)會(huì)，訓(xùn)練,、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維,，以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，力爭(zhēng)出佳績(jī),。

量要“高”。

10.認(rèn)真落實(shí)“數(shù)學(xué)高效課堂實(shí)施方案”,，真正實(shí)現(xiàn)“先學(xué)后教,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式。摒棄三個(gè)形式二個(gè)未能：活動(dòng)流于形式,，教案流于形式,，評(píng)價(jià)流于形式。未能準(zhǔn)確把握新課標(biāo)要求,，未能面向全體學(xué)生,。

2通過(guò)計(jì)劃與活動(dòng)安排。學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)課實(shí)施方案”

1學(xué)習(xí)“發(fā)揮合作學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),，實(shí)施有效教學(xué)”的經(jīng)驗(yàn),。

2八年級(jí)數(shù)學(xué)教師主講“教改示范課”

1各年級(jí)數(shù)學(xué)教師以各自任教的教科書(shū)中“數(shù)學(xué)活動(dòng)”

和“課題學(xué)習(xí)”為突破口，初步嘗試合作學(xué)習(xí),，落實(shí)課題研究,。

2.九年級(jí)組組織中考復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析,。

2.達(dá)標(biāo)課小結(jié)及數(shù)學(xué)高效課堂探討,。

1.數(shù)學(xué)整改課2.撰寫(xiě)教研論文3.九年級(jí)參加中考七、八年級(jí)組織期末質(zhì)量檢測(cè),。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇十一

xxxx年新學(xué)期,，我們生物教研組將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為中心，以教育科研為引領(lǐng),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教務(wù)處和教科室的工作計(jì)劃,，整合教研力量，創(chuàng)新教學(xué)方式,，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的探索,，加強(qiáng)提高教學(xué)質(zhì)量的研究，加強(qiáng)教育科研工作的開(kāi)展,，大力促進(jìn)本學(xué)科組教育教學(xué)質(zhì)量的提高和自身研討力量的提升,。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇十二

1．結(jié)合我校的實(shí)際情況和英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn),圍繞學(xué)校的育人標(biāo)，以《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》為基本標(biāo)準(zhǔn),，以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣為基本任務(wù),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的精神和合作精神,；使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能,，形成一定的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.圍繞教研組發(fā)展的要求,，以教師成長(zhǎng)為目標(biāo),，以校本研修為主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為載體,以各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)為依托,，全面促進(jìn)教研組的進(jìn)步和發(fā)展,努力提高教師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素質(zhì),，研究課堂，落實(shí)有效教學(xué),，扎扎實(shí)實(shí)做好英語(yǔ)教學(xué)工作,，不斷提高英語(yǔ)課堂效率和質(zhì)量，創(chuàng)造一個(gè)教書(shū)育人和諧奮進(jìn)的優(yōu)良環(huán)境,，全面提高我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

1．總體目標(biāo)：培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，抓常態(tài)課堂，構(gòu)建高效課堂,，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,。

2．各年級(jí)具體目標(biāo)如下：

七年級(jí)：抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)，培養(yǎng)興趣,，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。

七年級(jí)學(xué)生在小學(xué)階段就開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)，基本上達(dá)到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求,，但也出現(xiàn)了一定的分化現(xiàn)象,，初一教師要及早摸清情況，根據(jù)我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施,，抓好中小學(xué)銜接教學(xué),。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步培養(yǎng)興趣，平時(shí)注重口語(yǔ)的訓(xùn)練,，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng),，抓好起始年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

八年級(jí)：要培優(yōu)補(bǔ)差,，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。科任教師對(duì)本班的后進(jìn)生,，要了解其思想動(dòng)態(tài),、尋找致差原因，有的放矢,，區(qū)別對(duì)待,，耐心輔導(dǎo)，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度,。 九年級(jí)教學(xué)要狠抓基礎(chǔ),，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏,，加強(qiáng)能力培養(yǎng),。 在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，認(rèn)真扎實(shí)教好課本基礎(chǔ)知識(shí),，挖掘潛力,，培優(yōu)輔差，查缺補(bǔ)漏,，著力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),。著重對(duì)中考命題方向和命題的基本原則、方法,、思路的探討研究,，把握教學(xué)大綱，密切關(guān)注我市中考動(dòng)向,，為實(shí)現(xiàn)2017年中考的新突破打好基礎(chǔ),。

（一）教師方面

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念,。組織本組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識(shí),，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2．做好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,。

在開(kāi)學(xué)初的教研組活動(dòng)中全組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)本校的教學(xué)管理制度及常規(guī)要求，明確上課,、備課,、編寫(xiě)教案及作業(yè)批閱中的一些具體要求，使大家從思想上重視起來(lái),。在以后的備課,、上課、作業(yè)批閱,、輔導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)中,，以制度為準(zhǔn)則，對(duì)照檢查,，嚴(yán)格執(zhí)行,，落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī)，研究常態(tài)課堂,，打造高效課堂,。向40分鐘要效率。

3．建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù),。

本學(xué)期教研組將通過(guò)公開(kāi)課,、示范課、優(yōu)秀教案,、導(dǎo)學(xué)案,，精品試題、網(wǎng)上收集,、外出學(xué)習(xí)等各種形式來(lái)匯總建立初中英語(yǔ)教育教學(xué)資源庫(kù),。以后還要不斷地向資源庫(kù)添入新的內(nèi)容，使資源庫(kù)不斷優(yōu)化,、不斷更新,，真正為我校初中英語(yǔ)教育教學(xué)發(fā)揮一定的作用。

4．加快信息技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)程,。

教研組全體教師要學(xué)好電腦技術(shù)和電子白板的使用方法,，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,。

5．努力鞭策青年教師的成長(zhǎng)。

青年教師是英語(yǔ)組的一支生力軍,，教研組將通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,、討論等方式促其不斷成長(zhǎng)外，還要求青年教師拜經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師為師,，經(jīng)常取經(jīng),，不斷提高。

（二）學(xué)生方面：

1,、開(kāi)展課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)闊視野,。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。如：書(shū)法、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽等,，組織評(píng)委認(rèn)真評(píng)定,，評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)，給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。給學(xué)生充分展示自我,，認(rèn)識(shí)自我的機(jī)會(huì)。

（一）九月份：

1.制定本學(xué)期初中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》

3.加強(qiáng)初一級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

4.對(duì)口交流教師講公開(kāi)課并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流

（二）十月份：

1. 初一公開(kāi)課交流與評(píng)課

2. 開(kāi)展初中各年級(jí)書(shū)法競(jìng)賽

3.對(duì)口-交流教師對(duì)七年級(jí)導(dǎo)學(xué)案的運(yùn)用給予指導(dǎo)

4.第一階段教學(xué)資料的收集與整理

（三）十一月份：

1.英語(yǔ)核心單詞過(guò)關(guān)競(jìng)賽

2.積極參加學(xué)校組織的人人奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)

3.組織參加教學(xué)白板運(yùn)用比賽活動(dòng)

4.進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

（四）十二月份：

1.組織中學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽

2.教研組進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與問(wèn)題研討

3.開(kāi)展復(fù)習(xí)課交流研討

4.導(dǎo)學(xué)案,、優(yōu)秀教案、各類(lèi)試題等收入教研組資源庫(kù)內(nèi)

（五）一月份

1,、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

2,、開(kāi)展復(fù)習(xí)工作

3、撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)和教研組工作總結(jié)

4,、收集各類(lèi)總結(jié)與論文

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇十三

1,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

(1)科組和各備課組開(kāi)學(xué)前要制定好教學(xué)計(jì)劃和備課組計(jì)劃,，學(xué)期教學(xué)活動(dòng)按照計(jì)劃進(jìn)行，結(jié)合本科組,、本備課組的實(shí)際,，對(duì)照學(xué)校教學(xué)常規(guī),，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施,，力求做出成效,。

(2)深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱和教材,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課。備課本的書(shū)寫(xiě)要符合學(xué)校的要求(三維目標(biāo),、重點(diǎn),、難點(diǎn)、練習(xí),、教后記,、教學(xué)反思等)，教案做到一課一案,，上課前寫(xiě)好,，要隨時(shí)經(jīng)得起學(xué)校檢查(每學(xué)月進(jìn)行一次不定期查檢，本學(xué)期備課組長(zhǎng)還要隨機(jī)抽查教師的備課本和聽(tīng)課本),。

(3)本學(xué)期重點(diǎn)抓緊抓好備課組的建設(shè)工作,，充分發(fā)揮備課組的教學(xué)核心作用，做到既有質(zhì)又有量,。備課組要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。在備課活動(dòng)中做到“一有、二定,、三備,、四統(tǒng)一”?！耙挥小笔侵讣w備課時(shí)有記錄(備課記錄要認(rèn)真填寫(xiě),，及時(shí)繳交);“二定”是指定時(shí)間、定中心發(fā)言人(備課的時(shí)間至少每周一次,，并保證有一小時(shí)以上,，中心發(fā)言人精心組織好本次的備課活動(dòng)，保證內(nèi)容充實(shí),，有實(shí)效);“三備”是指?jìng)浣滩?、備學(xué)生、備教法,?！八慕y(tǒng)一”是指教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,、印發(fā)資料統(tǒng)一,、測(cè)試目標(biāo)要求統(tǒng)一。

(4)加強(qiáng)備課組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，發(fā)揮每位教師的教研能力,。在聽(tīng)課活動(dòng)中一定要落實(shí)好評(píng)課環(huán)節(jié)，做好對(duì)上課者的指導(dǎo)工作或提出自己的觀(guān)點(diǎn),，達(dá)到互相促進(jìn),，互相學(xué)習(xí)的目的。

2,、提高備課組的電子備課質(zhì)量,。

電子教案?jìng)湔n的目的是為了提高教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率,。要求教師在鉆研教材,、分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況等的基礎(chǔ)上進(jìn)行備課，將先進(jìn)教學(xué)理念與教學(xué)方法融入教案中,，體現(xiàn)教師的教學(xué)風(fēng)格,。要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源，克服對(duì)教學(xué)參考的過(guò)分依賴(lài),，反對(duì)機(jī)械照搬,。教案必須有：三維教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)準(zhǔn)備,、學(xué)情分析、教學(xué)方法,、教學(xué)過(guò)程,、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì),、教學(xué)反思,。

3、積極開(kāi)展探究型教學(xué)活動(dòng),，提高教師教研水平,。

每位教師在一學(xué)年里至少上一節(jié)公開(kāi)課或講座。上課的類(lèi)型可以多種多樣,，可以是講評(píng)課,、復(fù)習(xí)課、講授新課或是備考講座等多種形式,。目的是使授課教師的教研教學(xué)水平得到提高,，又可以使科組教師之間互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇十四

以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù),，在繼承我國(guó)現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,，力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn);更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié),，使每一個(gè)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)生物,，能夠?qū)ι飳W(xué)知識(shí)有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力,、學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感,、合作精神和創(chuàng)新意識(shí)等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),，適應(yīng)社會(huì)和繼續(xù)學(xué)習(xí),，打下必要的基礎(chǔ)。

(1)學(xué)生獲得生物學(xué)的基本事實(shí),、概念,、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí)，了解并關(guān)注這些知識(shí)在生產(chǎn)實(shí)踐和社會(huì)發(fā)展中的.應(yīng)用,。

(2)學(xué)生初步具有生物學(xué)操作的基本技能,、一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力，養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣,。

(3)學(xué)生能理解人和自然和諧發(fā)展的意義,，提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，樹(shù)立正確的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān),。

(4)初步形成生物學(xué)基本觀(guān)點(diǎn)和科學(xué)態(tài)度,，樹(shù)立正確的辯證唯物主義世界觀(guān)。

(5)關(guān)注與生物學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題,，形成主動(dòng)參與社會(huì)決策的意識(shí),。

(6)逐步養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極,、健康的生活態(tài)度,。

教材結(jié)合新課程改革的要求及特點(diǎn)，構(gòu)建突出人與生物圈的知識(shí)體系,，設(shè)計(jì)了許多系列化,、多樣化、可行性高的探究活動(dòng),，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作探究的科研精神。刪除了部分死記硬背的內(nèi)容，以靈活應(yīng)用的知識(shí)點(diǎn)為主,。在時(shí)代性,，增加與科技社會(huì)相結(jié)合的知識(shí)，注重反映生物科學(xué)的新進(jìn)展,，大大拓展了學(xué)生的知識(shí)面,。

學(xué)生剛步入初中，面對(duì)繁多復(fù)雜的學(xué)科,，在學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)上不免有些不適應(yīng),，甚至出現(xiàn)不知所措的情況,。所以,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，應(yīng)付學(xué)習(xí),。但也存在能較快適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境,，掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法，勁頭十足的學(xué)生,。因此學(xué)生差異較大而且明顯,。

1、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)語(yǔ),，通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言,，借助情感教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

2,、做好演示實(shí)驗(yàn)，完成學(xué)生實(shí)驗(yàn),，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生能力之目的,。

3、把錄音,、錄像,、投影,、幻燈、多煤體等教學(xué)手段運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高課時(shí)效率和教學(xué)質(zhì)量,。

4、在語(yǔ)言,、板書(shū)和操作等方面達(dá)到規(guī)范,、準(zhǔn)確和熟練。

文檔為doc格式,。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期我們語(yǔ)文教研組將全面貫徹落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作思路和要求，以二期課改理念為指導(dǎo)，樹(shù)立大語(yǔ)文教學(xué)觀(guān),，以“個(gè)性化閱讀”和“美妙精深散文教學(xué)研究”兩個(gè)課題研究為核心,，將課堂教學(xué)研究、作業(yè)改進(jìn)為重點(diǎn),，以提高課堂效率,、加強(qiáng)教研組特色建設(shè)為目標(biāo)，實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)研討活動(dòng),，進(jìn)而提高教學(xué)的實(shí)效性,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)科研化、教育科研常規(guī)化（“一性?xún)苫保?，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作,。

二,、主要工作。

教研組工作主要圍繞“規(guī)范常規(guī),、突出特色”的思路來(lái)規(guī)劃,。

（一）規(guī)范常規(guī)方面：

1、重視學(xué)習(xí),，提高理念,。

圍繞教研組課題，加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及與課題研究相關(guān)的理論,、及文化方面的學(xué)習(xí),。我們將采用教研組、備課組,、個(gè)人這種集體與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的途徑,、方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。促進(jìn)和提升我組教師的理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，形成學(xué)科文化,。

從教研組文化,、思想建設(shè)、教育理念,、人際關(guān)系及制度規(guī)范等方面入手,，堅(jiān)持“文化治組”的理念，做到全組教師自覺(jué),、努力,、踏實(shí),、勤奮，愛(ài)崗敬業(yè),、認(rèn)真工作,；同事間互相關(guān)心、互相理解,、互相尊重,，真誠(chéng)相處、團(tuán)結(jié)友好,，創(chuàng)設(shè)教研組內(nèi)濃厚的教學(xué)風(fēng)氣和良好的人文環(huán)境,，形成“團(tuán)結(jié)和諧實(shí)踐創(chuàng)新”的良好組風(fēng)和學(xué)科文化。

3,、抓好備課組建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)。

以散文教學(xué)和作業(yè)設(shè)計(jì)為切入口,，每周認(rèn)真開(kāi)展備課組活動(dòng),。在備課組活動(dòng)之前,，要求組內(nèi)每位老師仔細(xì)研讀每篇課文,，備好每一課，寫(xiě)好每一篇備課筆記,。備課組活動(dòng)時(shí),，由負(fù)責(zé)精備的老師中心發(fā)言，圍繞課文的重點(diǎn)難點(diǎn)在備課組活動(dòng)時(shí)進(jìn)行深入廣泛地討論,，各抒己見(jiàn),，群策群力，結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及本年級(jí)每個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況來(lái)對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行選擇,、加工和重新組合,，設(shè)計(jì)好自己的教學(xué)步驟。

落實(shí)教師教學(xué)基本規(guī)范,、落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)基本規(guī)范,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量（此文來(lái)自?xún)?yōu)秀斐斐課件園）的反饋,、監(jiān)控,。教研組定期檢查教師教案、作業(yè)布置和批改情況,，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度,，落實(shí)好月考及期中、期末考試和質(zhì)量分析,，并在期末召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，全面了解學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)情況，把好質(zhì)量關(guān)。

4,、做好中考及八年級(jí)區(qū)統(tǒng)考的輔導(dǎo)工作,，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

5,、積極貫徹落實(shí)學(xué)校語(yǔ)言文字工作精神和要求,，重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，進(jìn)一步提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作的整體水平,。

語(yǔ)文教學(xué)注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力全面培養(yǎng),在口語(yǔ)教學(xué),、寫(xiě)字教學(xué)及等方面進(jìn)行積極的探索。具體要求如下：

七年級(jí)：重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,，進(jìn)行寫(xiě)字教學(xué),，提高學(xué)生的口頭表達(dá)與寫(xiě)字水平，開(kāi)展課前兩分鐘即興演講,。

八年級(jí)：重視培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力,，正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，進(jìn)行改錯(cuò)別字比賽,，開(kāi)展課前兩分鐘即興演講和辯論賽,。

九年級(jí)：注重培養(yǎng)學(xué)生的'語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和綜合能力，注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力全面培養(yǎng),。

（二）突出特色方面：

1,、加強(qiáng)教研組研修文化建設(shè)。

語(yǔ)文組研究文化的特點(diǎn)是：專(zhuān)題性,、合作性,、實(shí)踐性。

（1）專(zhuān)題性：教研組活動(dòng)精心規(guī)劃,，做到以“有主題的研修”特色,，采用專(zhuān)家引領(lǐng)、同行交流,、同伴互助的方式,，提升活動(dòng)的質(zhì)量，讓教研組真正成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的搖籃,。

（2）合作性：組內(nèi)同伴互助,，經(jīng)驗(yàn)交流，合作共贏(yíng),。

每月由各備課組在教學(xué)上的交流特色或成功經(jīng)驗(yàn),。

（3）實(shí)踐性：加強(qiáng)教學(xué)交流，拓寬教學(xué)視野,。如組織教師參加校內(nèi)外的聽(tīng)課評(píng)課和課堂教學(xué)研討等活動(dòng),。

本學(xué)期以課題研究為載體,，進(jìn)行散文教學(xué)研究課交流活動(dòng)，第8周范琪斌老師執(zhí)教區(qū)公開(kāi)課,，請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)聽(tīng),。

2、結(jié)合校本教研,，加強(qiáng)組內(nèi)教科研建設(shè),，以科研促教學(xué)，促進(jìn)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè),、教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)化和學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)的全面發(fā)展與提升,。

堅(jiān)持把課堂當(dāng)作教學(xué)研究和教師成長(zhǎng)的實(shí)踐舞臺(tái)，堅(jiān)持“基于標(biāo)準(zhǔn)的初中學(xué)生個(gè)性化閱讀的實(shí)踐研究”和“美妙精深散文教學(xué)研究”兩個(gè)課題作為教研組課題研究的重點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)和組織好教研組活動(dòng),。做到人人參與到教科研課題研究中。

“基于標(biāo)準(zhǔn)的初中學(xué)生個(gè)性化閱讀的實(shí)踐研究”已被列為區(qū)級(jí)課題,，并按序推進(jìn)研究進(jìn)程,；“美妙精深散文教學(xué)研究”已作了許多前期準(zhǔn)備工作，計(jì)劃在今年5月申報(bào)區(qū)級(jí)或市級(jí)課題,。

重視研究過(guò)程管理：教研組電子檔案,、教師個(gè)人電子檔案。

3,、以教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向,，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)發(fā)展,，開(kāi)展全方位,、多層次、互動(dòng)式的師資培訓(xùn),，以拓展教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的新空間,。

本學(xué)期3位校骨干教師被列入了區(qū)學(xué)科帶頭人帶教對(duì)象。

4,、加強(qiáng)校本課程和校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,，提高語(yǔ)文素養(yǎng),。

（1）豐富多彩的學(xué)生語(yǔ)文活動(dòng)一直是我們的特色，本學(xué)期將進(jìn)行“段力佩杯作文大賽”

（2）加強(qiáng)校本課程建設(shè),，提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),。本學(xué)期積極開(kāi)展組內(nèi)校本課程的建設(shè)，努力提高拓展,、探究課質(zhì)量,，力爭(zhēng)推出一些特色課程,，以配合基礎(chǔ)課教學(xué)，進(jìn)一步完善校本課程體系,，使之做到系列化,、規(guī)范化。

（3）同時(shí)以“閱讀課”“兩分鐘演講系列化”為抓手,，加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和閱讀興趣，提高閱讀的有效性和提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

5,、將學(xué)生作品集結(jié)成冊(cè)，形成成果,，共全校學(xué)生共享,。

計(jì)劃將兩本優(yōu)秀學(xué)生作文集（20xx年度、20xx年度平時(shí)作文,、校內(nèi)外作文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作文集）,。

1、開(kāi)展以“基于標(biāo)準(zhǔn)的初中學(xué)生個(gè)性化閱讀的實(shí)踐研究”為主題的星級(jí)教研組展示活動(dòng),。

主題：課題研究,，促進(jìn)教研組的建設(shè)與教師的發(fā)展。

每位教師都結(jié)合課題研究和自身情況從不同角度談自己對(duì)這個(gè)話(huà)題的認(rèn)識(shí),。

2、積極組織教師參與校內(nèi)外重大教學(xué)活動(dòng),，如：?？扑嚬?jié)等活動(dòng)。

3,、舉辦好育才初中“段力佩杯作文大賽”,。

4、組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽,。

5,、加強(qiáng)校本課程建設(shè)。

6,、安排一次全組外出學(xué)習(xí)交流,。

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇十六

本學(xué)期，政史地教研組工作堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展,，向教研要質(zhì)量”的工作思路,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《縣四中2017-2017學(xué)年第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃》、《2017-2017學(xué)年第二學(xué)期縣四中教科研工作計(jì)劃》,，以教研組,、備課組為平臺(tái),，開(kāi)展實(shí)際、有效的教研活動(dòng),，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，使教師不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和理論水平,，并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、以學(xué)科備課組為平臺(tái),，抓好集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課,，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性,。

3、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,，積極開(kāi)展小專(zhuān)題研究,。

4、加大教研力度,，促使年輕教師迅速成長(zhǎng),。

5、以“五〃五周期繼續(xù)教育”為契機(jī),，深入開(kāi)展現(xiàn)代信息技術(shù)教育的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,。

6、組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三,、具體工作措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念。

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)；通過(guò)多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專(zhuān)著或雜志,，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記,，在組內(nèi)交流讀書(shū)心得,。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)六部驟”課堂教學(xué)模式的相關(guān)理論知識(shí)，使教師盡快更新教育觀(guān)念,，改變教學(xué)方式,，并能較熟練地運(yùn)用這一教學(xué)模式。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期定期每月一次對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查，通過(guò)檢查查找問(wèn)題,，彌補(bǔ)不足,。在檢查中及時(shí)向教師反饋問(wèn)題，限期整改,。認(rèn)真落實(shí)《縣四中有效課堂教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則》,、《縣四中教師工作綜合目標(biāo)考核評(píng)價(jià)細(xì)則》等各項(xiàng)考核細(xì)則并進(jìn)行考核打分，以此來(lái)規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī),，使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

（三）加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

1、認(rèn)真及時(shí)地組織教研活動(dòng),，以備課組為單位進(jìn)行集體備課,、聽(tīng)課和評(píng)課。備課組內(nèi)教師要互相聽(tīng)課,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思,，使本組教師在交流中成長(zhǎng),。集體備課以七、八年級(jí)的老師為主,，要充分體現(xiàn)和運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六部驟”的教學(xué)模式備課和授課,。按照教務(wù)處規(guī)定集體備課的草案、成案,、聽(tīng)課,、評(píng)課等做到有安排、有記錄,。

2,、做好新老教師傳幫帶工作。劉文凌老師幫帶郭銳老師,，傳幫帶活動(dòng)要有計(jì)劃,、過(guò)程,，幫帶老師要經(jīng)常性聽(tīng)課、評(píng)課等方式指導(dǎo)被幫帶老師,。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的歷史教師幫助剛參加工作的李婷婷老師,，使其在短時(shí)間里盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

3,、我組三個(gè)學(xué)科現(xiàn)在都有至少2名年輕教師,，地理有：楊菲、陳敏,，思品有：呂曉霞,、郭銳、許婷,，歷史有：王梅,、徐莉、李婷婷,。本學(xué)期將安排這些老師上組內(nèi)公開(kāi)課,。上課前，相關(guān)備課組以集體備課的形式對(duì)上課老師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、課件制作等進(jìn)行討論,，形成備課教案，要求全組教師都積極參與聽(tīng)課和評(píng)課,。通過(guò)這一活動(dòng),，使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高。

4,、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),，確定至少一個(gè)專(zhuān)題研究（或校內(nèi)小課題研究）。小專(zhuān)題的確定要做到小而精,、有實(shí)效,、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫(xiě)至少一篇教育教學(xué)論文,、案例,、心得、教育小故事等,，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

（四）做好九年級(jí)思品,、歷史課的迎中考準(zhǔn)備工作,。

為了爭(zhēng)取在今年的中考中考出較好的成績(jī),，九年級(jí)畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái)，認(rèn)真研究課標(biāo),、教材,，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率,。認(rèn)真研究2017年中考說(shuō)明,，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，做到較為準(zhǔn)確把握中考動(dòng)態(tài),，為復(fù)習(xí)作指導(dǎo),。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,，耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo),，爭(zhēng)取大部分學(xué)生的成績(jī)有較大幅度的提高。通過(guò)每次月考對(duì)在考試中常出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致深入的分析,、研究,，找到原因進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，從而提高學(xué)生應(yīng)對(duì)中考的能力,。

（五）充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率,。

“五〃五周期繼續(xù)教育”把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容，而我校班班通設(shè)備的安裝,、使用為優(yōu)化課堂教學(xué),、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料,，設(shè)臵教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,，從而提高課堂教學(xué)的效率和效果,。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，結(jié)合所教班級(jí)的.特點(diǎn),，自制多媒體課件,。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫(kù)，并對(duì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表?yè)P(yáng),。

《初中政史教研組第二學(xué)期工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,，剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

（六）開(kāi)展豐富多彩的各種學(xué)科活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

本學(xué)期七年級(jí)學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下，嘗試分班級(jí)辦時(shí)事政治小報(bào)，小報(bào)每月辦一次,，每次小報(bào)內(nèi)容圍繞一個(gè)主題,，通過(guò)這一活動(dòng)展示學(xué)生的特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心,。

四,、政史地教研組工作安排

第一周：

1、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃,、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

2,、制定教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、研修及專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃,、進(jìn)度計(jì)劃,、培優(yōu)輔差計(jì)劃

3、討論,、制定教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排

第二周：

1,、學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃

2、開(kāi)學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查

3,、聽(tīng)七年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教師引領(lǐng)課

4,、傳幫帶工作安排

第三周：

1、學(xué)習(xí)：四環(huán)節(jié)六步驟教學(xué)模式基本流程

2,、聽(tīng),、評(píng)本組課改達(dá)標(biāo)課

3、討論確定小課題

第四周：

1,、聽(tīng),、評(píng)本組課改達(dá)標(biāo)課

2、許玉珍老師講座

第五周：

1,、聽(tīng),、評(píng)呂曉霞老師組內(nèi)公開(kāi)課

2、組織七年級(jí)學(xué)生辦第一期時(shí)事小報(bào)

第六周：

1,、聽(tīng)評(píng)許婷老師組內(nèi)公開(kāi)課

第七周：

1,、肖建華老師講座

第八周：

1、期中考試閱卷及質(zhì)量分析

第九周：

1,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查

2,、七年級(jí)辦第二期時(shí)事小報(bào)

第十周：

五一假期

第十一周：

1、教研組半學(xué)期工作小結(jié)

第十二周：

1,、聽(tīng)王梅老師組內(nèi)公開(kāi)課

第十三周：

1,、征集教學(xué)論文、案例,、心得等

第十四周:

1,、七年級(jí)辦第三期時(shí)事小報(bào)

第十五周：

1,、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

第十六周：

1、交流讀書(shū)心得

第十七周：

1,、整理教研組資料

第十八周

1,、撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)及期末工作安排

第十九周

1,、期末考試及質(zhì)量分析

本學(xué)期,，政史地教研組工作堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的工作思路,，以教研組,、備課組為平臺(tái)，開(kāi)展實(shí)際,、有效的教研活動(dòng),，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上,、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,，使教師不斷提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和理論水平,，并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、以學(xué)科備課組為平臺(tái)，抓好集體備課,、聽(tīng)課和評(píng)課,，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3,、增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,，積極開(kāi)展小專(zhuān)題研究。

4,、加大教研力度,，促使年輕教師迅速成長(zhǎng)。

5,、充分利用現(xiàn)代信息教育手段,，提高教學(xué)效率。

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6,、組織豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、具體工作措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念,。

本學(xué)期以學(xué)科備課組為單位認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，要求教師在工作之余多學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),；通過(guò)多種方式讀一本與本學(xué)科教育教學(xué)相關(guān)的專(zhuān)著或雜志,，并寫(xiě)好讀書(shū)筆記，在組內(nèi)交流讀書(shū)心得,。教研組組織教師不間斷學(xué)習(xí),，使教師盡快更新教育觀(guān)念，改變教學(xué)方式,。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期定期每月一次對(duì)本組教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行全面檢查,，通過(guò)檢查查找問(wèn)題,，彌補(bǔ)不足。在檢查中及時(shí)向教師反饋問(wèn)題,，限期整改,。以此來(lái)規(guī)范本組教師的教學(xué)常規(guī)，使教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng),。

（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

成案,、聽(tīng)課、評(píng)課等做到有安排,、有記錄,。

2、做好新老教師傳幫帶工作,。吳老師幫帶宋老師,，傳幫帶活動(dòng)要有計(jì)劃、過(guò)程,，幫帶老師要經(jīng)常性聽(tīng)課,、評(píng)課等方式指導(dǎo)被幫帶老師。本學(xué)期安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的歷史教師幫助剛參加工作的宋老師,，使其在短時(shí)間里盡快成長(zhǎng)起來(lái),。

3,、本學(xué)期將安排老師上組內(nèi)公開(kāi)課。上課前,，相關(guān)備課組以集體備課的形式對(duì)上課老師的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、課件制作等進(jìn)行討論，形成備課教案,，要求全組教師都積極參與聽(tīng)課和評(píng)課,。通過(guò)這一活動(dòng)，使組內(nèi)年輕教師的教學(xué)水平有較大的提高,。

4、本學(xué)期根據(jù)本組學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),，確定至少一個(gè)專(zhuān)題研究（或校內(nèi)小課題研究）,。小專(zhuān)題的確定要做到小而精、有實(shí)效,、可操作性強(qiáng),。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫(xiě)至少一篇教育教學(xué)論文、案例,、心得,、教育小故事等，努力形成濃厚的教育科研氛圍,。

（四）做好九年級(jí)思品,、歷史課的迎中考準(zhǔn)備工作。

為了爭(zhēng)取在今年的中考中考出較好的成績(jī),，九年級(jí)畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái),，認(rèn)真研究課標(biāo)、教材,，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真研究2017年中考說(shuō)明,，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,，做到較為準(zhǔn)確把握中考動(dòng)態(tài)，為復(fù)習(xí)作指導(dǎo),。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，耐心細(xì)致地進(jìn)行輔導(dǎo),，爭(zhēng)取大部分學(xué)生的成績(jī)有較大幅度的提高,。通過(guò)每次月考對(duì)在考試中常出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行細(xì)致深入的分析,、研究，找到原因進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,，從而提高學(xué)生應(yīng)對(duì)中考的能力,。

（五）充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學(xué)效率。

把現(xiàn)代信息技術(shù)教育作為重要的考核內(nèi)容,，而我校班班通設(shè)備的安裝,、使用為優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂效率奠定了基礎(chǔ),。本學(xué)期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段展示教學(xué)材料,，設(shè)臵教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合,，從而提高課堂教學(xué)的效率和效果。要求各學(xué)科教師充分利用或參考網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，結(jié)合所教班級(jí)的特點(diǎn),，自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫(kù),，并對(duì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)較好的教師提出表?yè)P(yáng),。

（六）開(kāi)展豐富多彩的各種學(xué)科活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

本學(xué)期七年級(jí)學(xué)生在思品老師指導(dǎo)下,，嘗試分班級(jí)辦時(shí)事政治小報(bào)，小報(bào)每月辦一次,，每次小報(bào)內(nèi)容圍繞一個(gè)主題,，通過(guò)這一活動(dòng)展示學(xué)生的特長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信心,。

四,、政史地教研組工作安排

第一周：

1、學(xué)習(xí)教務(wù)處工作計(jì)劃,、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

2,、制定教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、研修及專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃,、進(jìn)度計(jì)劃,、培優(yōu)輔差計(jì)劃

3、討論,、制定教研組工作計(jì)劃及活動(dòng)安排

第二周：

1,、學(xué)習(xí)教研組工作計(jì)劃 2、開(kāi)學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查 3,、傳幫帶工作安排?

第三周：

1,、聽(tīng),、評(píng)本組課改達(dá)標(biāo)課2、討論確定小課題

第四周：

1,、聽(tīng),、評(píng)老師組內(nèi)公開(kāi)課 2、組織七年級(jí)學(xué)生辦第一期時(shí)事小報(bào)

第五周：

1,、聽(tīng)評(píng)老師組內(nèi)公開(kāi)課

第六周：

1,、聽(tīng)評(píng)老師組內(nèi)公開(kāi)課

第七周：

1、期中考試閱卷及質(zhì)量分析

第八周：

1,、第二次教學(xué)常規(guī)檢查 2,、七年級(jí)辦第二期時(shí)事小報(bào)

第九周：

1、教研組半學(xué)期工作小結(jié)

第十周：

1,、征集教學(xué)論文,、案例、心得等

第十一周:

1,、七年級(jí)辦第三期時(shí)事小報(bào)

第十二周：

1,、第三次教學(xué)常規(guī)檢查

第十三周：

1、整理教研組資料

第十四周：

1,、撰寫(xiě)各類(lèi)總結(jié)及期末工作安排

一、總體思路：

本學(xué)期,，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高初三教學(xué)質(zhì)量作為重點(diǎn),。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性,，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上,、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”,，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃,。

二,、工作目標(biāo)：

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量,。

2．以“三課活動(dòng)”為抓手,，突出教研活動(dòng)的實(shí)效性。

3．增強(qiáng)組內(nèi)教師的教科研能力,。

4．做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,，確保中考升學(xué)率。

三,、具體工作措施

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀(guān)念,。

教師的教育觀(guān)念，直接關(guān)系到教師的從教行為,。為了更新本組教師的教育觀(guān)念,，本學(xué)期，我教研組將通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí),、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道,，更新教育觀(guān)念,，改變教學(xué)方式。并通過(guò)公開(kāi)課,、示范課等形式,，體會(huì)新課程下的新理念，新方法,，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法,。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī),。在上課,、備課、聽(tīng)課,、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查,。教研組長(zhǎng)按慣例月查，作業(yè)批改要求及時(shí),、準(zhǔn)確,，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來(lái)規(guī)范本組教師的從教行為,，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn),、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

（三）加強(qiáng)校本教研,，促進(jìn)組內(nèi)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng),，特別是組內(nèi)教師的公開(kāi)課活動(dòng)要有質(zhì)量,，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽(tīng)課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上,，課后與授課教師要進(jìn)行交流,，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠(chéng)地交流意見(jiàn)并提出自己的見(jiàn)解和建議,。授課教師要進(jìn)行課后反思,，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。

2,、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處,，并積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記,。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

3、針對(duì)我組學(xué)科多,、教師少,，教師的工作量大、新教師多的特點(diǎn),，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè),。特別是政治和歷史兩個(gè)學(xué)科都有新教師，更需要加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組內(nèi)教師要互相聽(tīng)課,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長(zhǎng),。

（四）做好初三畢業(yè)班政治,、歷史課的復(fù)習(xí)工作

為了確保中考升學(xué)率，必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師,，做好初三畢業(yè)

班政治,、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先,，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái),。其次，畢業(yè)班教師要研究教材,，狠抓課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題,；耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，多查閱資料，爭(zhēng)取出好成績(jī),。

四,、活動(dòng)安排：

周次 教研活動(dòng)內(nèi)容

第一周 教師個(gè)人工作計(jì)劃交流。

第二周 教研組工作計(jì)劃的討論與修改,。

第三周 討論交流初三政史學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃

第四周 政治備課組集體備課

第五周 1,、三月份教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報(bào) ；2,、網(wǎng)絡(luò)教研“如何利用網(wǎng)絡(luò)博客進(jìn)行教研”

第六周 趙麗曉老師歷史示范課

第七周 歷史備課組集體備課 歷史學(xué)科：歷史課本劇表演 第八周 楊萍萍老師政治研討課,。

第九周 1、四月份教學(xué)常規(guī)檢查與通報(bào),；2,、教研組“小專(zhuān)題研究”的研討無(wú)活動(dòng)

第十周 郝香梅老師地理趣味教學(xué)示范課

第十二周 教研組的地理集體備課 地理學(xué)科：我愛(ài)祖國(guó)拼圖比賽。?

第十三周 1,、五月份教學(xué)常規(guī)及教學(xué)進(jìn)度檢查通報(bào),； 2、李竹茹老師歷史復(fù)習(xí)研討課

第十四周 王江暉老師歷史研討課

第十五周 政治備課組活動(dòng)

第十六周 教研組“小專(zhuān)題研究”階段性研究成果匯報(bào) 第十七周期末考試質(zhì)量分析,。

第十八周學(xué)期工作總結(jié)

第二學(xué)期初中生物教研組工作計(jì)劃篇十七

1,、抓好課堂質(zhì)量，提高課堂效率,，重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和落實(shí),。

2、積極開(kāi)展相互聽(tīng)課活動(dòng),，促進(jìn)互相交流,，加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)的氛圍，提升教師的教學(xué)能力,。

3,、繼續(xù)開(kāi)展課堂研討活動(dòng)，研討不同的課型和教法,。

4,、全身心投入初二中考備考工作，提高備考的質(zhì)量和針對(duì)性,，提高生物科高考成績(jī),。