總結(jié)不僅是一種書面材料,，更是一種對(duì)自己思考和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。寫作之前，我們可以做一些新思維的練習(xí),，以提高我們的創(chuàng)造力和靈感,。我們特意為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,，供大家在寫作時(shí)參考和借鑒,。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇一

各位家長(zhǎng)：

大家好！首先對(duì)你們的到來表示衷心地歡迎和感謝,！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持,。在平時(shí)我們也經(jīng)常會(huì)通過電話和面談等形式進(jìn)行溝通，但是坐在一起,，系統(tǒng)的理解班里的情況和孩子共性的問題,，家長(zhǎng)會(huì)還是必不可少的。通過家長(zhǎng)會(huì),，可以了解自己的孩子，更了解班里的整體水平,，意識(shí)到真正的差距和問題,。所以真心希望今天的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)硪恍椭?/p>

今年這個(gè)班共有學(xué)生55人,，男生29人,，女生26人,，班額比較大，目前,，班里的風(fēng)氣比較正,，課堂上，大部分的學(xué)生都能自覺遵守紀(jì)律,，認(rèn)真聽講,，積極動(dòng)腦筋回答問題。做作業(yè)也比以前自覺了,，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣也在逐步形成。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,，他們講禮貌,，講文明，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，各方面都有了質(zhì)的飛躍。總體來講,，大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明，卻非常好動(dòng),，自制力以及自理能力相對(duì)較弱,，丟____落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會(huì)兒書本忘在家里了,，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了，課下玩耍時(shí),，時(shí)常有打鬧跑跳的現(xiàn)象,。學(xué)習(xí)方面雖比較自覺，但對(duì)于作業(yè)的質(zhì)量的自我要求還是比較低的,，而且部分學(xué)生的自學(xué)能力還比較差,，需要家長(zhǎng)的幫助和督促。不過,，讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持,。一直以來，家長(zhǎng)們總是非常熱心,、積極地支持著我們學(xué)校開展的各項(xiàng)工作,，對(duì)于老師提出的建議和要求更是全力配合。正是由于在座的大力支持,，我們班才逐漸養(yǎng)成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，涌現(xiàn)出了許多各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀的孩子，每個(gè)孩子都在學(xué)習(xí)過程中取得了不同程度的進(jìn)步,。在此,，我再次表示感謝，并請(qǐng)各位一如既往,，與我們學(xué)校密切配合,，讓孩子們不斷取得新的收獲。

接下來,，我想就孩子目前的情況談幾點(diǎn),。

遵守各項(xiàng)紀(jì)律和公德，舉止文明有禮,，不隨便丟棄垃圾,，不浪費(fèi)各種資源。愛護(hù)自己的物品,，不隨便亂買東西等等都是應(yīng)該重視起來的,。目前班里，每次給班級(jí)扣分的總是那么幾個(gè)同學(xué)。一次可是說是偶然,，而當(dāng)次次都是你的時(shí)候,，還能說是不小心嗎？只能說,，他沒有遵守紀(jì)律,，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的意識(shí)和自覺能力。長(zhǎng)此以往,，不但孩子收到的批評(píng)多,，孩子在班里的威信和同學(xué)們心目中的形象也大打折扣，對(duì)孩子的自信心也是種打擊,。而且,，我們現(xiàn)在在銀川路借讀，更要愛護(hù)人家學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施,，體現(xiàn)我們港二小孩子的風(fēng)貌,。這座教學(xué)樓是新蓋的，人家學(xué)校非常的愛護(hù)和珍惜,，而有些孩子卻經(jīng)常把墨水撒的到處都是,，凳子挪來挪去，把地板磚磨得道道痕跡,，的確讓人看了非常心疼,。更有孩子將飲料瓶等雜物扔到廁所里，堵塞下水道,，還有在廁所里玩水,，弄得墻壁滿是污漬，這都是不講文明的體現(xiàn),，更是個(gè)人素質(zhì)不高的原因,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)們一定加強(qiáng)對(duì)孩子行為習(xí)慣的教育。讓孩子從小做個(gè)有素質(zhì)有修養(yǎng)的文明人,。更希望家長(zhǎng)能為孩子做出表率,，在接送孩子的時(shí)候，禮讓他人,，平時(shí)生活中注意個(gè)人言行,，讓孩子從家庭中學(xué)到很多正確的行為習(xí)慣。

最近班里,，經(jīng)常出現(xiàn)忘帶作業(yè)和書本的現(xiàn)象,，在很多時(shí)候，美術(shù)材料都不帶,，讓老師無法開展正常的教學(xué),。深究起來，無非是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，做完作業(yè)不知道收拾書包,，不做好第二天上課的準(zhǔn)備,。甚至有的同學(xué)會(huì)說我媽媽沒給我放到書包里面去。____年級(jí)的孩子了,，實(shí)在不需要家長(zhǎng)再幫忙做這些事情,，家長(zhǎng)需要做的是督促和檢查。讓孩子自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。都說習(xí)慣決定未來,。試想，一個(gè)做事拖拖拉拉,，有頭無尾,，總依賴別人的孩子,，不可能讓別人喜歡,。將來在工作崗位上，也不會(huì)是大家喜歡的員工,。更談不上有一番大成就了,。而且，這么大的孩子是培養(yǎng)他責(zé)任心的關(guān)鍵時(shí)期,，讓他養(yǎng)成這樣做是對(duì)的,，我就該這樣做的意識(shí)，對(duì)孩子一生的發(fā)展都很有好處,。在家中,，有些家務(wù)是我應(yīng)該為家庭做的，有些事我應(yīng)該主動(dòng)的去承擔(dān)責(zé)任,，有好吃的我一定要記得分享給家人,，有很多東西我不應(yīng)該向父母伸手去要。讓孩子了解自己的家庭狀況,，樹立責(zé)任心,，是很重要的。現(xiàn)在在班里,，有很多孩子既勤勞又能干,，一看就是在家中經(jīng)常幫助家人做家務(wù)，有主動(dòng)幫助別人和集體的意識(shí),。而有些孩子缺空有一腔熱情,，卻不知道如何下手，更有一部分孩子完全沒有這種意識(shí),，只會(huì)坐享其成,。這些差距是很明顯的。這些孩子在父母的關(guān)懷、祖輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大,，備受關(guān)愛,，事事順心，可以說是“飯來張口,、衣來伸手”,，只要把書讀好，其他的什么都不用做,。其實(shí)長(zhǎng)時(shí)間這樣反而會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴性,，結(jié)果是生活能力沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏,，成績(jī)也不見得好,。所以家長(zhǎng)們，您可以適當(dāng)放手,，讓孩子學(xué)會(huì)自主,，學(xué)會(huì)獨(dú)立，有時(shí)候即便是受到挫折,，相信在您的引導(dǎo)下,，那也是一種收獲。

現(xiàn)在孩子在家中往往是說一不二,，生活圈子狹小,，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病,，往往心中只有自己而無他人,，只看見自己的優(yōu)點(diǎn),，別人的缺點(diǎn)，有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較,。因此,，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，教育孩子不要只想到自己,，而要多替別人考慮,，在家中也要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，更要讓孩子意識(shí)到不管做什么都要考慮到家人的感受,。平時(shí),，多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，讓孩子與同伴們一起游戲,、活動(dòng),。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格,，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”,，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會(huì)自尋煩惱,，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖,。您想，55個(gè)人同在一個(gè)教室,，摩擦是難免有的,，關(guān)鍵在于如何避免,，這就需要相互間的寬容、大度,，也希望家長(zhǎng)們多重視這一方面的教導(dǎo),。

做到真正有效果。

運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力,，反應(yīng)敏捷,，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明,、樂觀,，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。建議家長(zhǎng)不妨和您的孩子一起參加運(yùn)動(dòng),，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系,，玩得更加開心，有益于身心健康,。同時(shí),，也要您的孩子保護(hù)好視力，不要沉溺于電視,，電子游戲之中,。做到合理用眼，消除眼疲勞,。我們班已有幾個(gè)學(xué)生眼睛近視了,，希望家長(zhǎng)能夠重視保護(hù)孩子的視力。

重視家庭教育,，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。這段時(shí)間里,，我希望家長(zhǎng)們能多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1,、抓作業(yè)。

我們可以看看桌上的各項(xiàng)作業(yè),，并可以進(jìn)行比對(duì),，看看自己孩子的作業(yè)問題出在哪里？其中的差距不言而喻,。那為什么有些孩子作業(yè)就很工整正確率也很高,，而有些孩子的作業(yè)就沒法看呢,？除了孩子自身的差異外，我覺得最重要的還是家長(zhǎng)的重視程度,。重視不見得就一定要坐在孩子身邊,，看著孩子寫，而是要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣,。給孩子定好規(guī)矩，每次作業(yè)應(yīng)該怎么寫,，時(shí)間如何控制,，做的不認(rèn)真或錯(cuò)誤很多，如何處理,，都要跟孩子達(dá)成共識(shí),。教育孩子只有做好了作業(yè)，才能開心的玩,，要學(xué)玩分開,。同時(shí)讓孩子清楚的明白，我糊弄作業(yè),，一定會(huì)受到懲罰,，而且不能出去玩，得不償失,。一定不要大包大攬,，讓孩子養(yǎng)成依靠的壞習(xí)慣，父母不在家就不知道學(xué)習(xí),，不看校訊通就不知道作業(yè),。

對(duì)于學(xué)有余力的孩子，一定要讓他自己審題,，做題,，檢查，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，可先與孩子一起將當(dāng)天的內(nèi)容進(jìn)行梳理,，消化，然后再做作業(yè),，做題時(shí)要讓孩子自己讀題,，不明白的地方多讀幾遍。實(shí)在不懂得再給講一講,，并找相關(guān)的題型再練習(xí)一次,。不要完全靠家長(zhǎng)去教，還是盡可能的讓孩子自己去動(dòng)腦解決。

1）詞語類改x遍,，該加拼音的加拼音,，必須整個(gè)詞改，組詞多音字反義詞等都要整個(gè)改x遍,，而不是僅僅改一個(gè)字或者詞,。

2）句型練習(xí)課文填空等題型整個(gè)句子改兩遍。

3）閱讀理解中的回答問題改一遍即可,。

2,、抓態(tài)度。要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難的信心,。作業(yè)的書寫要工整,、清潔,、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”,。您的孩子可機(jī)靈著呢,，學(xué)校作業(yè)認(rèn)真做,，家庭作業(yè)隨便對(duì)付,，一次兩次不認(rèn)真，能逃過門,，那就會(huì)有x次,，四次。因此,，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時(shí),，一定不能隨口一句“下次要用功，要認(rèn)真”就算了,。如果多次強(qiáng)調(diào)不起作用,，我想適當(dāng)?shù)闹刈鍪潜匾摹?/p>

3、抓閱讀,。閱讀是獲得一切知識(shí)的前提,。語文考試的綜合性越來越強(qiáng)，要想取得優(yōu)異的成績(jī),，適度的課外拓展是非常必要的,，尤其是成績(jī)好的孩子更要注重。老師不可能教給學(xué)生所有的知識(shí),，只能教給孩子以方法,，需要孩子的靈活運(yùn)用。一定要讓孩子多讀書讀好書?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),，什么書適合您的孩子看,，網(wǎng)上一搜,，應(yīng)有盡有,。希望家長(zhǎng)們不要只玩自己的電腦游戲,，要把電腦當(dāng)成一個(gè)資源庫(kù),，多搜集適合孩子的書籍和了解教育孩子的一些方法,。同時(shí)也可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍╅喿x短文回答問題的練習(xí),。不用多,，一次做一篇即可,。

目前，我們?cè)诎鄡?nèi)開展了整書共讀活動(dòng),，要求大家共同閱讀笨狼的故事和一百條裙子這兩本書,。家長(zhǎng)不妨就從這兩本書開始，自己也跟著讀一讀,，體會(huì)文章的內(nèi)涵,，跟孩子做一些這方面的交流。說句不謙虛的話,，我兒子看過的書,，我基本都看過，看過才了解好壞,，看過才能交流,，才能發(fā)現(xiàn)孩子讀書只是讀讀皮毛，還是被情節(jié)所感染,。像有些書我看過后,，發(fā)現(xiàn)無論是立意還是宣揚(yáng)的精神都是不健康的,，頹廢的。我會(huì)說服孩子不要再看,，更不再買,。以查理九世為例，這本書,，我讀過一本,，覺得完全不適合孩子看，就堅(jiān)決的制止了,。像什么阿衰豌豆等漫畫,，大人看看，知道是一種對(duì)不良行為的一種諷刺就罷了,。而孩子卻看得津津有味,，把低級(jí)趣味當(dāng)成了有趣，把不學(xué)無術(shù)當(dāng)成了光榮,。形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀,。所以我非常不贊同讓孩子看。至于漫畫,，很多適合孩子的,，像父與子、三毛流浪記等許多優(yōu)秀的漫畫和繪本都可以讓孩子看,。要讓孩子多讀書,，但一定要讀好書。什么是好處,，家長(zhǎng)要把關(guān),。

4、把您的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子,。我知道家長(zhǎng)們每天的工作也很繁忙,，但請(qǐng)你一定要留一些時(shí)間給您的孩子。每天花一定的時(shí)間與孩子交流,。交流的話題一定不要僅僅局限于學(xué)習(xí),，更多的是交流今天過得怎樣？有什么見聞,？有什么煩惱,？……更要給孩子多講講自己的工作和見聞，對(duì)于一些事情的看法,，無形中給孩子一些行為和價(jià)值觀的指導(dǎo),。

一切為了孩子，為了孩子的一切。為了孩子的健康成長(zhǎng),，為了我們美好的理想,，我們必須一起努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,。孩子要健康成長(zhǎng),，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,，或反映一下在家里的情況，以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起,，請(qǐng)和我們一樣：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望,；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西。

由于時(shí)間關(guān)系,，今天講的內(nèi)容不能太多,，最后幾句話與大家共勉：

1、以高遠(yuǎn)的目標(biāo)激勵(lì)孩子,。

2,、以嚴(yán)格的要求約束孩子。

3,、以實(shí)際的行動(dòng)支持孩子,。

4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子,。

孩子的教育工作是瑣碎的,，我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí)，有令您不滿意之處,，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通,，并給予理解，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持,！謝謝大家,！希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見！期待著在我們的共同努力之下，共同為您的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使他們健康,、快樂、幸福地成長(zhǎng),！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

非常的感謝各位家長(zhǎng)今天能夠準(zhǔn)時(shí)的來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，我代表我們xx班所有的老師向在座的各位家長(zhǎng)表達(dá)感謝,。這個(gè)學(xué)期很快就要結(jié)束了，孩子們?cè)诔踔械牡谝粋€(gè)學(xué)期已經(jīng)要過去了,，這一次召開家長(zhǎng)會(huì)的目的就是根據(jù)學(xué)生們這一個(gè)學(xué)期以來的表現(xiàn),，制定好之后的計(jì)劃，跟各位家長(zhǎng)一起商量我們之后應(yīng)該要怎么去幫助學(xué)生提高成績(jī),。

通過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們的學(xué)習(xí)狀況我們已經(jīng)很了解了，有明顯進(jìn)步的學(xué)生,，也有因?yàn)檫m應(yīng)不了中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏成績(jī)有所下降的學(xué)生,，但是不管他們現(xiàn)在的成績(jī)是怎么樣的，現(xiàn)在時(shí)間還是很充分的,，我們是有辦法去解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的一些問題的,。所以家長(zhǎng)們也不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)有所下降而感覺到著急，也不要因此就給孩子太大的壓力,，這對(duì)他們也是有很大的影響的,，會(huì)讓他們更加的緊張，也許平時(shí)學(xué)的還不錯(cuò)但就因?yàn)樵诳荚囍刑^緊張就發(fā)揮失常,。

我給這些在這一個(gè)學(xué)期成績(jī)有所退步的同學(xué)的建議是利用好假期的時(shí)間好好學(xué)習(xí),，在假期中爭(zhēng)取追趕上別人的腳步。首先第一步就是要知道自己成績(jī)上不去的原因,，是因?yàn)楦簧侠蠋煹闹v課速度,，還是學(xué)習(xí)的方法不對(duì)，或者是一些其它的原因,，只有先找到問題才能夠解決,。家長(zhǎng)們應(yīng)該要幫助自己的孩子去找到在學(xué)習(xí)中存在的問題，而不是一味的責(zé)罵自己的孩子,。在督促孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)也要去關(guān)心他們的心理健康,，孩子們的心理其實(shí)是非常的脆弱的，所以是需要我們老師和家長(zhǎng)多關(guān)注一些他們的,。

初中階段的學(xué)習(xí)難度跟小學(xué)階段相比難度的跨越是比較的大的,，一時(shí)之間適應(yīng)不過來也是比較的正常的,，但也要努力的去改變這樣的一個(gè)狀態(tài)，讓孩子們能夠投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。我們老師和家長(zhǎng)能夠做的也只是監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，幫助他們找到適合的學(xué)習(xí)方法，給予他們信心和鼓勵(lì),。想要在下一個(gè)學(xué)期取得進(jìn)步的話這個(gè)假期是可以利用起來的,，多花一些時(shí)間在學(xué)習(xí)上，用一點(diǎn)心去學(xué)習(xí),，就會(huì)有提升,。

現(xiàn)在這個(gè)階段的學(xué)生自制力是比較的差的，所以是需要我們家長(zhǎng)和老師多一點(diǎn)監(jiān)督,，多一點(diǎn)耐心,，讓他們能夠早日的適應(yīng)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，把成績(jī)提高上去,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇三

各位家長(zhǎng)：

你們好！我知道大家都很忙,，但在座的家長(zhǎng)都能放下手頭的工作來參加孩子的的家長(zhǎng)會(huì),，可以看出你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持，對(duì)我這個(gè)班主任工作的大力支持,，在這向你們說聲謝謝,！你們的到來，對(duì)于孩子來說是幸福,、是自豪,，是驕傲；對(duì)于我們老師來說是支持,、是理解,，是欣慰，更是大家對(duì)六年級(jí)的重視,。六年級(jí)正面臨著畢業(yè)升學(xué),，對(duì)于學(xué)生而言，這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,，召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，當(dāng)然我們家長(zhǎng)之間也可以互相交流教育孩子的方法，以便我們老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

下面我要談三個(gè)方面的話題：

先談第一個(gè)話題這段時(shí)間孩子們的表現(xiàn)情況,。

我們這個(gè)班集體有55人,，雖然與我們班與其他班相比較，人數(shù)比較多，但我發(fā)覺孩子們都是很懂事,，善解人意,，平時(shí)都能遵守紀(jì)律，我們老師們都感到很欣慰,。更讓我高興的是,，這學(xué)期新來的同學(xué)剛來時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，但通過他自己的努力,，取得明顯的進(jìn)步,，尤其是作業(yè)，字寫得端端正正的,、上課積極發(fā)言,。其實(shí)這些孩子有能力、有活力,，而且有了自己的思想和主見,。他們有很多時(shí)候所說的話，所做的事情,，常常讓我們驚喜,、感動(dòng)。

說到這里,，我想表揚(yáng)幾位同學(xué)：柏義鵬,、徐強(qiáng)每次作業(yè)都能認(rèn)真完成，還有周經(jīng)飛同學(xué)字寫得工整多了,。表現(xiàn)最為突出的是柏義鵬同學(xué),，他和前段時(shí)間實(shí)在是判若兩人，幾次考試都及格了,，這是他自身努力的結(jié)果,，當(dāng)然也離不開我們班的學(xué)習(xí)委員周子寒。自周子寒當(dāng)上學(xué)習(xí)委員以來,，她放棄自己玩的時(shí)間,，一直在默默地幫助班上那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生。更讓我感到欣慰的是：當(dāng)我問到周子寒同學(xué)為什么這樣做的時(shí)候,，她有些激動(dòng)地說：“幫助需要幫助的人,，自己也能得到一份快樂，只要我們都去幫助需要我們幫助的人,，我相信咱們班不僅成績(jī)能提高,，而且我們六（1）班這個(gè)集體會(huì)更加團(tuán)結(jié)的！”周子寒同學(xué)的一番話,，給我?guī)淼牟粌H僅是感動(dòng),，更是一種感激,。作為這個(gè)班的班主任，作為這些孩子的語文老師,，我為他們感到驕傲,！

有了這些得力的小助手，這些善解人意的孩子們,，我對(duì)我的六（一）班很有信心,！當(dāng)然，學(xué)校的教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，往往會(huì)導(dǎo)致學(xué)校教育的事倍功半,。

本學(xué)期的期中考試是統(tǒng)一時(shí)間，在我們學(xué)校的精心組織下嚴(yán)格有序進(jìn)行的,。就這次期中考試成績(jī)而言,，請(qǐng)大家看大屏幕，這是我班前二十名語文,、數(shù)學(xué),、英語成績(jī)。現(xiàn)在我想把我的語文考試情況向在座的家長(zhǎng)做個(gè)匯報(bào),，最高分：85.5最低分：55平均分：75.0優(yōu)秀率：7.27%合格率：96.36%成績(jī)分布：80分以上15人,，70～80分29人，60～70分9人,，60分以下2人,。

可能有家長(zhǎng)會(huì)說這次語文怎么考得這么糟糕，這也正是我想要說的,。從這次考試中暴露出的最大問題是：學(xué)生平時(shí)讀的課外書太少,，積累的詞匯明顯不足，導(dǎo)致在試卷上失分很多,。為此,，我們應(yīng)該幫助這些成績(jī)不夠好的學(xué)生找找問題出在哪兒，是學(xué)習(xí)習(xí)慣造成的,，還是有其他原因,。利用這個(gè)機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)和老師都要坐下來與孩子一起分析,，把問題了解清楚后再有針對(duì)性地幫他們解決,，力爭(zhēng)在接下來的學(xué)習(xí)中獲取佳績(jī)。

1,、做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)：配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),。用自己的良好的行為習(xí)慣,，做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,，勉勵(lì)、共同進(jìn)步,。

2,、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)：每當(dāng)孩子到家，要檢查一下孩子的家庭作業(yè),，寫的好不好,，完成的如何。就在我們還有個(gè)別幾個(gè)同學(xué)作業(yè)經(jīng)常是寫一樣,，丟一樣,。是真的忘了嗎？我希望在座的家長(zhǎng)都能配合我檢查孩子的作業(yè),。

3,、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)：學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上,，家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。當(dāng)然我很歡迎家長(zhǎng)電話或者到校和我或者其他授課老師交流您孩子在家、在校的表現(xiàn),。

4,、培養(yǎng)一種意識(shí)，培養(yǎng)孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

畢業(yè)年級(jí)不同于其他年級(jí)，作家長(zhǎng)的要配合老師幫孩子培養(yǎng)一種緊迫的意識(shí),。知道怎樣面對(duì)畢業(yè)年級(jí)緊張的學(xué)習(xí),，要多給孩子鼓勵(lì)和教育，鼓勵(lì)孩子在困難面前要勇于克服的意識(shí),，教育孩子要有目標(biāo),，肯吃苦。同時(shí)還要要求孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，有些孩子早晨7點(diǎn)50以后才到校,，如果在家不讀書的話，這樣到學(xué)校就更沒有時(shí)間讀書了,。

另外,，我想補(bǔ)充一下要加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育。我們的進(jìn)校時(shí)間是早晨7點(diǎn)半,，中午1點(diǎn)半,。周一,、周五兩節(jié)課后3點(diǎn)35分放學(xué)，周二,、三,、四多一節(jié)課，4點(diǎn)25分放學(xué),。希望各位家長(zhǎng)提醒您的孩子準(zhǔn)時(shí)到校,，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,，不玩耍,，放學(xué)后要直接回家。

總之,，六年級(jí)這一年,，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年,。這一年中,，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系,。所以，不光在座的家長(zhǎng),，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,，讓我們共同努力提高孩子的成績(jī)！

最后,，再一次向大家表示感謝,！

領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們149班的家長(zhǎng)會(huì)，我感到無比高興,。在此,，我作為本班的班主任，向你們表示衷心的感謝,。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本班的關(guān)注和指導(dǎo),，感謝各位任課老師對(duì)本班的關(guān)心和教導(dǎo)，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本班的信任和支持,。一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng),，離不開學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合。因此，這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是架設(shè)學(xué)校與家庭溝通橋梁,，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。借此機(jī)會(huì)，我向大家介紹一下本班的基本情況和管理措施,，如有不妥之處,，敬請(qǐng)各位指正。

本班現(xiàn)有學(xué)生32人,，其中男生19人,，女生13人。從整體來看,，班上學(xué)生的紀(jì)律較好，沒有出現(xiàn)較大違紀(jì)事件,。學(xué)生綜合素質(zhì)提升快,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。但是部分學(xué)生的學(xué)習(xí)浮在表面,，目的也不夠明確,，因此學(xué)習(xí)缺乏上進(jìn)心，成績(jī)總是停步不前,。我想這也是很多家長(zhǎng)最擔(dān)心的問題,，針對(duì)各方面的問題，本學(xué)期開學(xué)以來,，我采取了許多措施,，加大了對(duì)班級(jí)的管理力度，到目前來看已經(jīng)初見成效,。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。

進(jìn)入九年級(jí)的學(xué)生,，大多在13—15歲之間,，他們的思想還不成熟，很容易受一些不良因素的影響,。因此,，一開學(xué)，學(xué)校利用開學(xué)前幾天時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，我們也利用早自習(xí)及課內(nèi)外時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，組織大家學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及我們學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)等,，讓他們明白中學(xué)時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，這個(gè)時(shí)代是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將決定你一生的命運(yùn),。同時(shí)讓他們明白正值青春年華的時(shí)代,，哪些事是該做的，哪些事是不該做的,，并告誡他們“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”，培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力以及良好的行為習(xí)慣,。思想上有了正確的認(rèn)識(shí),，學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)上均衡發(fā)展,。

這個(gè)班是我們學(xué)校也是我們縣的第一個(gè)課改實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生表達(dá)能力比較好,，膽子大,，有集體榮譽(yù)感。但是由于部分學(xué)生沒有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，因此，成績(jī)老是提不起來,。針對(duì)這一情況,，我在開學(xué)就給學(xué)生講了學(xué)習(xí)的重要性，教給學(xué)生切實(shí)可行的學(xué)習(xí)方法,，讓他們?cè)诘谝恢艿闹苡浝锞陀喅鲎约旱膶W(xué)習(xí)計(jì)劃,，以及實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，并隨時(shí)提醒他們,，不能只說不做,，或者半途而廢，而要堅(jiān)持不懈,，持之以恒,。鼓勵(lì)他們只要摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,，相信他們一定會(huì)更上一層樓,。當(dāng)然，學(xué)生也存在著一定的個(gè)體差異,，有的同學(xué)偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重,。我們也在經(jīng)常教育學(xué)生要各科平衡發(fā)展，對(duì)于較差的學(xué)科要抓緊一切時(shí)間彌補(bǔ),，平時(shí)可以多問老師,、同學(xué)，多做練習(xí)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,，在請(qǐng)教中解決問題,，千萬不能因?yàn)槟目撇罹蛯⑦@科放棄，放棄一科,，就等于放棄全部,。當(dāng)然，我們的家長(zhǎng)也要正確對(duì)待這種個(gè)體差異,，不能拿自己孩子的短處去和別人孩子的長(zhǎng)處來比,，這樣會(huì)讓孩子失去信心，產(chǎn)生自卑感,，我們老師和家長(zhǎng)應(yīng)給孩子多一些鼓勵(lì),，少一些打擊，多一點(diǎn)希望,，少一點(diǎn)嘆息,，多一份理解，少一份指責(zé),，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，效果會(huì)更好,。

3,、加強(qiáng)紀(jì)律管理，實(shí)行個(gè)人量化評(píng)分,。

要想學(xué)生有一個(gè)好的成績(jī),，必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而紀(jì)律則是學(xué)習(xí)的保證,。因此,，本期一開學(xué)就制訂了班規(guī)，并擬訂了許多細(xì)則,，實(shí)行個(gè)人量化評(píng)分,。每個(gè)同學(xué)每天基礎(chǔ)分為上課課堂表現(xiàn)分，常規(guī)表現(xiàn)好的加分,，表現(xiàn)差的扣分,，由值日班長(zhǎng)記錄學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)，每周末由值日班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì),，再交給班主任老師審閱,，周一周會(huì)課由值日班主任向全班匯報(bào)。如果違紀(jì)超過五次,，將電話通知家長(zhǎng)孩子在校表現(xiàn)情況,，以便老師、家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行教育。如果孩子出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì),，也將通知家長(zhǎng),，希望家長(zhǎng)配合教育。期末結(jié)束,，將根據(jù)量化結(jié)果評(píng)定等級(jí),，評(píng)定的結(jié)果與通知書一起交給家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更加了解你們的子女,。這樣一來,，班上的紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，違紀(jì)現(xiàn)象越來越少,，而好人好事則是層出不窮,，學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍也越來越濃,。

4,、加強(qiáng)安全教育，確保安全工作萬無一失,。

孩子是祖國(guó)的未來,，家庭的希望，孩子的安全關(guān)系著千家萬戶,。為此,，學(xué)校高度重視安全工作。學(xué)期一開始,，就組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)安全公約,，并與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，我也經(jīng)常深入班級(jí)了解學(xué)生的安全情況,，做到安全時(shí)時(shí)講,，天天講，促使學(xué)生樹立牢固的安全意識(shí),。在此,，也希望各位家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)安全教育，積極配合學(xué)校搞好安全工作,，讓你的家庭幸福美滿,。

最后我想給家長(zhǎng)十條建議的方式結(jié)束會(huì)議。

一,、盡量表揚(yáng)孩子,，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí),，要使孩子每天都感覺到他在學(xué)習(xí)上取得了一定的進(jìn)步,，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn),。

二、不以成績(jī)論英雄,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,，并且成就一番事業(yè),。科學(xué)的分析子女的成績(jī),。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度,，家長(zhǎng)要多詢問孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等,。

三,、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo),，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心,，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能,。象摘果了一樣。

四,、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望,，要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。在思想上,，家長(zhǎng)要與子女多溝通,，及時(shí)了解和掌握自己子女的心理動(dòng)向并予以指導(dǎo)。教育孩子怎樣做人,，讓孩子有正確的思想導(dǎo)向,、明確的奮斗目標(biāo),。

五、幫助孩子樹立責(zé)任心,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)洗碗,，洗自己的衣服，整理自己的床鋪,，用具,，盡到自己的那份責(zé)任。

六,、在孩子面前做好表率,，身教重于言教。家長(zhǎng)要多和老師聯(lián)系,，支持班級(jí)工作,，及時(shí)掌握子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生樹立人生或中考目標(biāo),。：

七,、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師,。

八,、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行,，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作息習(xí)慣。

九,、引導(dǎo)孩子提出問題,，要培養(yǎng)孩子多問為什么。

十,、在教育方式上,，要尊重學(xué)生人格，用科學(xué)方法教育,、引導(dǎo),，切忌因簡(jiǎn)單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康,，導(dǎo)致教育失敗等,。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予鼓勵(lì),，以增強(qiáng)他們的自信心。

我相信在鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子,，將來必能充滿自信,。在讚美中長(zhǎng)大的孩子,，將來必能心存感恩。在嘉許中長(zhǎng)大的孩子,，將來必能愛人愛己,。在接納中長(zhǎng)大的孩子，將來必能心胸寬大,。在認(rèn)同中長(zhǎng)大的孩子,，將來必能掌握目標(biāo),。在分享中長(zhǎng)大的孩子,，將來必能慷慨大方。在誠(chéng)實(shí)公平中長(zhǎng)大的孩子,，必能維護(hù)正義真理,。在安定中長(zhǎng)大的孩子,，將來必能信任自己，信任他人,。在友善中長(zhǎng)大的孩子,，將來必能對(duì)世界多一份關(guān)懷。在祥和中長(zhǎng)大的孩子,，將來必能有和平的心境,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，各位家長(zhǎng),，為了你的孩子健康成長(zhǎng)，為了你的家庭繁榮興旺,，為了我們的學(xué)校威名遠(yuǎn)揚(yáng),，為了我們的事業(yè)燦爛輝煌，讓我們攜起手來,，齊心合力,，共同托起明天的太陽！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇四

尊敬的家長(zhǎng),，你們好,！首先感謝大家前來參加家長(zhǎng)會(huì),。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)希望家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。

咱們的孩子進(jìn)入中學(xué)已兩個(gè)學(xué)期了,，期末考試剛過去,，從整體上看成績(jī),，認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)成績(jī)很優(yōu)越，我們班是朝著一個(gè)良性方向發(fā)展的,。家長(zhǎng)們要正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù),。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好,、能力高,，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差,、能力低,。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高,，要引導(dǎo)孩子不要自滿,；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學(xué)比，更要與自己比,，比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

下面我就班級(jí)學(xué)習(xí)方面存在的主要問題做一下說明：

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)不自覺,、不刻苦,，非常懶惰；

2,、學(xué)習(xí)時(shí)間沒有充分利用起來,；

3、班級(jí)有個(gè)別學(xué)生有早戀的傾向,，這影響了他們的成績(jī),；

4、班級(jí)里成績(jī)靠后的學(xué)生,，他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真,、不努力，自暴自棄,。

為了讓我們每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)真學(xué)習(xí),，我就給大家提幾點(diǎn)建議：

1,、平時(shí)多監(jiān)督，雙休日在家多督促學(xué)習(xí),，少讓孩子一個(gè)人在外面玩,；

2、讓孩子學(xué)會(huì)生活自理,，因?yàn)樗麄兛傄L(zhǎng)大離開父母,。一味依賴父母是不利孩子的成長(zhǎng)；

3,、培養(yǎng)他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，不要因?yàn)橐恍┬∈戮涂奁膊灰驗(yàn)橐恍┬∈戮驼?qǐng)假等等,；

4,、關(guān)注孩子的成績(jī)，重在平時(shí),，多鼓勵(lì),、少批評(píng)。

良好的行為習(xí)慣能幫助孩子形成一種正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀,。希望各位家長(zhǎng)加強(qiáng)這方面的配合教育，多與班主任溝通,，及時(shí)制定有效措施,，讓孩子真正感受我們的關(guān)愛與執(zhí)著，讓孩子做一個(gè)經(jīng)得起考驗(yàn)的人,。

主要包括交通,、水、火,、電,、心理、飲食,、疾病,、活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)等,。學(xué)校針對(duì)學(xué)生實(shí)際,，結(jié)合突出的時(shí)間段開展多次教育，取得一定成效,。家長(zhǎng)要把一些發(fā)生在身邊的教訓(xùn)講給孩子聽,，通過事例來教育孩子,，讓他們形成正確的認(rèn)識(shí),，光講大道理可能教育效果不太理想,。

總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。希望家長(zhǎng)、學(xué)校和老師進(jìn)一步緊密配合,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更顯著的成績(jī)！

最后,，把最近看到的一篇文章獻(xiàn)給各位家長(zhǎng),。

改變孩子，先改變家長(zhǎng)自己,。

如果我們?nèi)プ鲆淮紊鐣?huì)調(diào)查,，首先去調(diào)查那些教子有方，孩子非常優(yōu)秀的家長(zhǎng),，你去問他們：“你是怎樣教育孩子的,？”我相信他們十之八九會(huì)回答說：“其實(shí)也沒怎么教育?！比缓竽阍偃ピL問那些孩子的教育出了問題的家長(zhǎng)：“你是怎么教育孩子的,？”我相信他們會(huì)十之八九拉著你的手跟你講上兩小時(shí)，歷數(shù)孩子的缺點(diǎn)和自己教育孩子如何辛苦,。在此我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象,；在教育孩子的事情上，仿佛家長(zhǎng)越努力,，孩子的問題越多,，而那些似乎沒怎么教育的孩子卻很優(yōu)秀。

揭開教育孩子神秘的面紗,，我們發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀的孩的背后都有一個(gè)寬松的成長(zhǎng)空間,，也就是他們與父母的關(guān)系正常，這樣他們可以得到父母的正確指導(dǎo),，而在人生道路上少走彎路,；而那些有問題的孩子的背后一定有著糟糕的家庭關(guān)系，父母之間,、父母與孩子之間的關(guān)系緊張而扭曲,，使得孩子沒有可以健康成長(zhǎng)的空間。在這里我們看到?jīng)Q定孩子行為好與壞的關(guān)鍵性因素是父母與孩子的關(guān)系好與壞,。

而現(xiàn)實(shí)中絕大多數(shù)的家長(zhǎng),，看到孩子身上有缺點(diǎn)毛病，看在眼里，急在心里,，馬上就劈頭蓋臉把孩子批評(píng)一頓,，如果不管用他們會(huì)變本加厲把孩子打一頓。這種簡(jiǎn)單粗暴的方法,，絕對(duì)無法改掉孩子的缺點(diǎn)毛病,，不但于事無補(bǔ)，只能使事情更糟,。

通過以上內(nèi)容的研討,，我們知道，如果孩子有問題,，那么就一定是家長(zhǎng)有問題（雖然說得比較絕對(duì),，但大多數(shù)情況確實(shí)如此），是我們家長(zhǎng)對(duì)待孩子的觀念有問題,、家長(zhǎng)對(duì)待孩子的情感有問題,、家長(zhǎng)對(duì)待孩子的行為方式有問題，從而導(dǎo)致家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系有問題,。如果家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系是扭曲的,，變形的和凝固的，那么我們不改變這個(gè)關(guān)系就想改變孩子的行為,，是斷然做不到的,。家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系是孩子行為的土壤，什么土壤生長(zhǎng)什么苗,，要想讓孩子改掉他身上的缺點(diǎn)毛病,，我們就必須給他提供改變的土壤和空間——也就是必須首先改變他與父母的關(guān)系。

因此,，要改變孩子的缺點(diǎn)毛病,，我們必須先改變家長(zhǎng)的觀念、情感和行為,，通過家長(zhǎng)的改變,，孩子逐漸體會(huì)到爸爸媽媽變了，然后孩子有了新的情感感受,，由此產(chǎn)生了改變?nèi)秉c(diǎn)毛病的動(dòng)力,。透過家長(zhǎng)的改變，孩子的頭腦中對(duì)自己和家長(zhǎng)的觀念改變了,，這樣家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系改變了,，從而使孩子的行為發(fā)生改變有了可能性。

作為家長(zhǎng)我們必須明白,，我們與孩子的關(guān)系就構(gòu)成了孩子的無形的生存空間,。要想把孩子培養(yǎng)成為杰出的人,，我們首先應(yīng)該考慮的是建立與孩子之間良性的親子關(guān)系。當(dāng)我們與孩子之間的關(guān)系正常,，我們才有可能對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo),，而他們才有可能培育出健全的人格。

全體教師們始終遵循著“為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生,，心中裝著所有的學(xué)生”的原則,，勤奮耕耘,，默默奉獻(xiàn)。踏著晨霜來,，背著月亮去是我們的教師,，學(xué)生已經(jīng)入夢(mèng)鄉(xiāng)，燈下仍然筆耕不輟是我們的教師,；學(xué)生在輸液陪伴著不是媽媽,，而是我們的教師；站在學(xué)生身旁,，耐心輔導(dǎo)是我們的教師……,，我們教師伴著學(xué)生而行，伴著學(xué)生成長(zhǎng),，學(xué)生的成長(zhǎng)是對(duì)我們最大的安慰,。學(xué)高為師，身正為范,，全體教師會(huì)用言行來影響教育學(xué)生,，讓學(xué)生在長(zhǎng)大外院這個(gè)生活驛站里，學(xué)的充足,，過得快了,。

家長(zhǎng)們，影響學(xué)生成長(zhǎng)因素是多方面,，教師是橋梁的話,，學(xué)生和家長(zhǎng)是海兩岸，橋梁是紐帶,，需要教師這個(gè)橋梁來溝通,，知子莫如父，知生莫如師,，通過交流溝通,，請(qǐng)把教師諄諄教誨帶走，請(qǐng)把你們深情留下,，讓我們攜起手來,，共筑明天的輝煌。

家長(zhǎng)們，有句格言說得好：“無情歲月增中減,，有益詩書苦后甜”,，孩子們的讀書生涯是苦的，歲月更新,，待到羽翼豐滿展翅藍(lán)天的時(shí)候,，我們回味是甘甜的。讓我們一起來鑄就孩子的甜美的未來吧,！

最后,，真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們支持理解，謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇五

各位家長(zhǎng)：

你們好,！歡迎你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我表示非常感謝,。先自我介紹一下,，我是一年二班的班主任賈艷君。

一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),，是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,，學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,，今天我同各位家長(zhǎng)們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，提高學(xué)校和家庭共同教育的效果。

我們班是一個(gè)有著43名學(xué)生的大家庭,，女生21人,，男生22人。

語文,、數(shù)學(xué),、寫字、體育,、音樂,、美術(shù)、地方,、校本,、品德等幾門課程。

為了我們的孩子,，能從入學(xué)開始就在心理,、生活、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，家長(zhǎng)們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備,，我來具體說明一下,。

上午：7：00到校，8：00上課,，中午11：35分放學(xué),，這期間包括有三十分鐘早讀，四節(jié)課,，兩節(jié)課中間有一次課間操,。

下午：1：05上課，3：30分放學(xué),，下午三節(jié)課,，第一節(jié)下課后有一次眼保健操。

為保證每位孩子的安全,，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送,。

1,、孩子的心理準(zhǔn)備。家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流,，向孩子表示祝賀,，讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的,、高興的事,，父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事，讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,，上學(xué)是一件沒有商量余地的必須做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn)：教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則,；記住自己的學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品,；放學(xué)回家注意安全,，不跟陌生人走；除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話告訴班主任外,，還要叮囑孩子,，有事跟老師說，不懂的就問老師,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備。父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包,、鉛筆盒,、橡皮,、鉛筆，以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品,。購(gòu)買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用,，不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆。必須使用木質(zhì)鉛筆,，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆,。

3、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備,。

（1）了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所,。學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)社會(huì)性,、形成健全人格的場(chǎng)所,，所以，家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到,，學(xué)校不同于幼兒園,，多多少少會(huì)有一些辛苦，孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),，適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律,。

（2）孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始。

“學(xué)問沒有捷徑”,，家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開始不可,。

上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后,，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課，時(shí)間從10分鐘到20分鐘,，習(xí)慣以后,，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，漸漸地，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣,。開始時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了,！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字,，如果做得好，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感,，也會(huì)產(chǎn)生興趣,，不對(duì)之處，可以讓小孩立刻改正,。特別要說明的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,，包括聽、說,、讀,、寫，家長(zhǎng)都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查,，如果不檢查,，不簽字，小孩會(huì)想：“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。孩子喜歡讀書,，養(yǎng)成讀書習(xí)慣,，對(duì)孩子的聽力,、理解力，集中力和持久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,，另一方面,，聽多了故事的孩子，接觸各種文章的內(nèi)容,，表現(xiàn)能力及語言表達(dá)也會(huì)很好,。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡、發(fā)育,、興趣,，選擇適合他們的圖畫書、故事書,。家長(zhǎng)每天為孩子讀一個(gè)故事,。

2、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣,。值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂,，一邊做功課,，這樣,，學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ模⒁饬θ菀邹D(zhuǎn)移,，學(xué)習(xí)就會(huì)沒有效果,。

3、讓小孩有廣泛的興趣,。應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,，對(duì)各種事物表示關(guān)心，一年級(jí)正是好奇心旺盛,，有活力的年齡,，家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人,。

1,、早睡早起，生活有規(guī)律,。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,，早餐一定要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校,，不要給孩子帶錢買零食,。每天只能看30分鐘電視節(jié)目。如果生活沒有規(guī)律,、零零散散,，則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,，就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,，也有很多孩子忘了帶這，忘了帶那……這樣就無法集中精力上課,。

2,、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到校,。

以免發(fā)生不安全事故,，不要讓孩子過早來到學(xué)校，也不要讓孩子遲到,，如果孩子因病或事不能到校,，家長(zhǎng)一定要打電話通知老師，避免意外發(fā)生,。

1,、家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)，就稱贊：“好棒,！”看見他為朋友做了什么事,，不要責(zé)怪他：“你怎么這么做……”應(yīng)該稱贊他：“真會(huì)幫助別人,，乖孩子?！碑?dāng)孩子沮喪時(shí),，不要說：“你看，誰叫你不聽我的話的,！”應(yīng)該安慰她：“你的心情,，我了解?！毕嘈抛约旱暮⒆硬槐?，一定有進(jìn)步的潛力，在學(xué)習(xí)方面也是這樣,，如此一來,，孩子對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)更有信心。

2,、讓孩子體驗(yàn)“學(xué)會(huì)”的喜悅,。明白一件事，學(xué)會(huì)一件事,，對(duì)小孩而言,，就像開啟另一個(gè)世界的門一樣，充滿感動(dòng),，這種感動(dòng)會(huì)帶給小孩自信,，不斷地明白、學(xué)會(huì),，小孩就越來越愛學(xué)習(xí)了,，讓小孩燃起學(xué)習(xí)的興趣。所以要讓孩子盡量體驗(yàn)了解,、學(xué)會(huì)的喜悅，扎穩(wěn)知識(shí)的根基,。

最后,，謝謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加孩子們上小學(xué)的第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次謝謝家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心,、支持和厚愛,！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇六

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！我是八年級(jí)三班班主任,。很高興因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起。首先?qǐng)?jiān)试S我代表全體初二（3）班的師生,，感謝各位家長(zhǎng)從百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。孩子進(jìn)入初二已經(jīng)兩個(gè)多月了,。雖然通過短信和電話，我和一部分學(xué)生的家長(zhǎng)已經(jīng)有了接觸,，交流了孩子在家在校的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況等方面的表現(xiàn)，但絕大多數(shù)的家長(zhǎng)我們還未曾謀面過,。

作為八年級(jí)三班班主任,，首先我要跟大家承諾的是：我會(huì)盡我最大的能力，去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家,、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。

召開此次家長(zhǎng)會(huì)的目的,，是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn),，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到孩子的教育管理中來,。我想在孩子的問題上我們的目標(biāo)應(yīng)該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長(zhǎng)”,。

俗話說：“人無完人,。”每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),，也都有缺點(diǎn),。成年人尚且如此，不要說孩子了,。所以孩子有這樣和那樣的問題,，那是很自然的很正常的一件事了。冰心說過：“情在左,，愛在右,，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花,?！蔽視?huì)盡我最大的能力，去打開每個(gè)學(xué)生的心門,，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往,，學(xué)玩耍,。同時(shí)我也殷切地盼望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，讓孩子在家,、學(xué)校這兩個(gè)生活學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。

（一）本班有18位男生,，13位女生.。開學(xué)兩個(gè)多月了,，我已經(jīng)逐漸熟悉了這些孩子,。他們聰明、熱情,、勤勞,、活潑。課上大部分孩子聽課認(rèn)真,，思維活躍,，也敢于表達(dá)，作業(yè)上大部分同學(xué)能及時(shí)完成,，書寫漂亮,。例如，陳佳怡,、孫燕,、吳夢(mèng)桓、周夢(mèng),、劉杰,、趙小涵、馬新惠,、蘇平安、陳超,、趙碩,、支彤、王凡、袁曉茜,、許金梅,、高暢、楚玉順,、郜同雷,、李九龍、單籽亮,、陳西等,。班干部同學(xué)非常負(fù)責(zé)，譬如紀(jì)律委員董平同學(xué)在午自習(xí)和早自習(xí)上管理紀(jì)律,，使我班的紀(jì)律得到校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。衛(wèi)生委員董平，帶領(lǐng)著三個(gè)衛(wèi)生小組長(zhǎng),，干得非常好,。每天清晨的清掃和每周一的勞動(dòng)大掃除，學(xué)生都能主動(dòng)的及時(shí)地完成,；晚自習(xí)后,，一些同學(xué)如許金梅、高暢,、郭佳萌晚幾分鐘后離開教室,，就為了有效地管理好班級(jí)的燈火和財(cái)務(wù)問題。還有一些人,，他們每天都在默默地,、任勞任怨地為班級(jí)服務(wù)，想老師所想,，急老師所急,。

體育委員董平，每次做操時(shí)總是按老師的要求帶領(lǐng)同學(xué)們整整齊齊的走向操場(chǎng),。英語課代表周夢(mèng),、語文課代表許金梅數(shù)學(xué)課代表是郭佳萌，物理課代表孫艷,，生物課代表陳西,，歷史課代表陳佳怡，政治課代表吳夢(mèng)桓,，地理課代表,，音樂課代表趙小涵，他們都非常負(fù)責(zé),，是老師的好幫手,。

他們的家長(zhǎng)現(xiàn)在坐在這兒,，我想說聲謝謝，謝謝孩子的爸爸媽媽,。

我班語,、數(shù)、外,、物理,、歷史、政治,、生物,、地理都劃分了學(xué)習(xí)小組，幫助老師檢查和督促同學(xué)學(xué)習(xí),，并帶動(dòng)積極的學(xué)習(xí)氛圍,。各位小組長(zhǎng)們也是好樣的。我們教師的墻壁,、燈,、門窗都有專人負(fù)責(zé)，回去問問你的孩子在辦理擔(dān)任什么職務(wù),，并經(jīng)常詢問一下您的孩子的管理工作做得怎么樣了,，也有宜于培養(yǎng)孩子自理自立的能力和初步的管理能力。

開學(xué)兩個(gè)多月的時(shí)間,，班里已經(jīng)取得了一定進(jìn)步,。紀(jì)律方面有了很大的改變。現(xiàn)在即使老師不在教室里,，教室里也很安靜,。上課做小動(dòng)作的說話的很少了。所以在每次考試中,，我班的整體成績(jī)都是很好的,！

秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們的孩子取的了很好的成績(jī)：王凡同學(xué)跳高女子第一名,、許金梅女子1500米長(zhǎng)跑第二名,、誥同雷男子200第三名、郭佳萌男子100第一名,、蘇平安跳高第三名,。

開學(xué)以來，我們學(xué)校每周都對(duì)學(xué)生的各科學(xué)習(xí)進(jìn)行了小考,，我們稱之為“周周清”,。應(yīng)該說，檢測(cè)是手段,，不是目的,。我們的目的是通過檢測(cè),，讓孩子了解自己上周的學(xué)習(xí)情況,，讓我們老師了解孩子知識(shí)的薄弱點(diǎn),，使今后的教育教學(xué)工作有的放矢。每次周清后,，每位課任老師都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)的輔導(dǎo),，幫助孩子及時(shí)把不會(huì)的內(nèi)容弄會(huì)。

在這里我要說說我們的任課老師們,，他們對(duì)待孩子都很有耐心,。家長(zhǎng)們請(qǐng)放心。

（二）存在問題,。

班里雖然有值得肯定的地方,，但更讓我清醒地看到了班級(jí)里存在的差異。

1,、學(xué)生習(xí)慣有差異,。

2、家長(zhǎng)的重視程度和學(xué)生學(xué)習(xí)方法有差異,。

對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，家長(zhǎng)可能會(huì)說放棄，但是我們老師不會(huì)輕言放棄,，特別是對(duì)于那些不是因?yàn)榻邮苣芰栴},，而是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,，造成了輸在起跑線上的狀況,，無論是對(duì)于學(xué)生還是對(duì)于我們來說，都是一件非常遺憾的事情,。有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為我只要孩子健康就行,，成績(jī)無所謂的，甚至有些家長(zhǎng)早就為孩子的將來創(chuàng)設(shè)了豐盈的物質(zhì)基礎(chǔ),。但是我們覺得我們的認(rèn)識(shí)應(yīng)該提升到這樣的高度,，我們老師重視的也不僅僅是分?jǐn)?shù)，更重視的是在學(xué)習(xí)過程中意志品質(zhì)的培養(yǎng),，這種意志品質(zhì)就是面對(duì)困難的韌性,，是一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì),。我記得有專門幫孩子解除網(wǎng)癮的教育專家說過：決心+毅力=100,，決心加毅力等于成功。如果一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上浮夸,、沒有鉆勁,、偷工減料上下功夫那么我想他今后無論做什么,，也不會(huì)有較理想的結(jié)果的,。反之,，如果孩子在學(xué)習(xí)中形成了這股子的鍥而不舍持之以恒的精神,，無論走上哪一行相信總能打造屬于自己的一份廣闊天地的,。

3,、學(xué)習(xí)方法的差異,。

你無論多忙,，每天拿出一小時(shí)或2小時(shí),，陪孩子學(xué)習(xí)或談心,。談孩子的在校表現(xiàn),，談老師和同學(xué)，談日常生活都可以,，只要你能和孩子交談,，而不是只有簡(jiǎn)單的幾句，“吃飯,！完成作業(yè)了,？”之類。

其實(shí)我們家長(zhǎng)何嘗不是在給孩子潛移默化的教育呢,？在這里我想請(qǐng)各位家長(zhǎng)給孩子樹立一個(gè)做事認(rèn)真的形象,，在無形中給予孩子良好的影響和教育，這是隱性的教育因素,，是我們學(xué)校教育無法涉及的,，但給孩子的影響卻是極大的。

5,、學(xué)科之間不平衡,，有偏科現(xiàn)象。

孩子升入初二年級(jí),，一切又是一個(gè)新的起點(diǎn),。學(xué)生的各項(xiàng)發(fā)展要求，都和原來有了很大的區(qū)別,。因此初二年級(jí)是很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折,，如果孩子能很快適應(yīng)，那么他會(huì)越學(xué)越輕松,，反之,，孩子會(huì)越學(xué)越累，成績(jī)?cè)铰湓胶?。如果要使孩子順利的完成這個(gè)過渡過程,，初三中考考上心目中的學(xué)校，除了孩子自己的主觀因素之外,，其中也需要我們家長(zhǎng)的幫助,，家長(zhǎng)要幫助他,，那么你必須了解孩子這個(gè)過程中的變化：

1、學(xué)習(xí)方面：

9,、100落到了80多分,，更是心急如焚。又是抱怨孩子不認(rèn)真成績(jī)退步了,，又是抱怨老師水平低,，把自己的孩子教差了。其實(shí),，我要告訴在座的各位家長(zhǎng)，這是必然的也是正常的,。我們不能光看分?jǐn)?shù),，更要看分?jǐn)?shù)的含金量。

2,、心理方面：

其次,，孩子們的心理狀況也變了。人大心也大,。獨(dú)立意識(shí)大大增強(qiáng),，不愿意將自己的小秘密與大人分享了，自尊心也逐漸增強(qiáng),。不知家長(zhǎng)們有沒有發(fā)現(xiàn),，這階段的孩子對(duì)很多事情都有著自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，而且你有時(shí)很難與他溝通,。其實(shí)我們不必太追求最后的結(jié)果,，可以先答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試,。另外,，家長(zhǎng)還要把握好批評(píng)的尺度，因?yàn)檫@階段的孩子太怕“丟面子”,，很容易有逆反心理,。

3、思想意識(shí),。

要走向獨(dú)立,、正擁有反叛意識(shí)的孩子來說，將絕對(duì)出現(xiàn)效果為“零”的教育,，有時(shí)甚至還會(huì)出現(xiàn)負(fù)數(shù),。

家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理,，及時(shí)抓好教育,，才能使孩子步入深層次的發(fā)展,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，更是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。學(xué)生來到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長(zhǎng)們的愿望,。因此我希望家長(zhǎng)朋友多費(fèi)點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作,。

1,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：抓緊時(shí)間不拖欠。

首先,，讓孩子迅速開始,。有些同學(xué)在開始做作業(yè)時(shí)，常表現(xiàn)出不能立刻進(jìn)入全神貫注學(xué)習(xí)狀態(tài)的特征：或東找西找學(xué)習(xí)用品,；或東翻翻語文,，西翻翻數(shù)學(xué)；或一會(huì)兒喝點(diǎn)水,，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西,，一會(huì)兒瞄瞄電視，一會(huì)兒聽聽大人們閑聊,，一會(huì)兒又插話……時(shí)間就不知不覺地過去了,。

我想這個(gè)問題只要你固定他的時(shí)間和地點(diǎn)，那是很容易解決的,。

其次,，要求孩子集中注意力。你可以協(xié)助孩子排除外界物質(zhì)誘惑,，使內(nèi)心安靜下來,。不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候批評(píng)、教育孩子,，一來教育無效,，二來作業(yè)效率低下，長(zhǎng)此以往,，還會(huì)導(dǎo)致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起,，從而討厭做作業(yè)。

2,、培養(yǎng)孩子的勤奮與耐挫力,。

在家中，有意識(shí)地讓孩子去做做家務(wù)等，經(jīng)受一些小小的挫折,，并鼓勵(lì)他自己克服,。例如：適當(dāng)?shù)膸透改父尚┺r(nóng)活，承擔(dān)力所能及的家務(wù),，自己嘗試獨(dú)立解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難,。為他今后的學(xué)習(xí)、生活打下良好的心理基礎(chǔ),。

上周的班會(huì)上孩子的一句話讓我很是心痛,。我對(duì)孩子們說，我們都是農(nóng)村的孩子,，上學(xué)是我們的唯一出路,，我們要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)閷砟銈兪且獟赍X養(yǎng)家糊口的,，如果你們不好好上學(xué),，初中畢業(yè)就呆在家里，你們能干什么,？好多孩子說什么，家長(zhǎng)們可能會(huì)想不到,，他們說:打麻將?。〖议L(zhǎng)們你們只留給孩子你們娛樂的一面嗎,？你們要讓他們看到你們的辛苦,，你們的不易。

今天這次家長(zhǎng)會(huì),，算是我們的第一次交流,！想和您探討的東西很多，限于時(shí)間關(guān)系,，不能詳盡敘述,，但相信隨著彼此了解的深入，我們還會(huì)有更多次的不同形式的握手,。書信,，面談，電話都可以,，再次深深感謝各位的理解與支持,，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信,，付出終有回報(bào),，在各位家長(zhǎng)的配合下，在孩子們的努力下,，我想孩子們一定能茁壯成長(zhǎng),。今天我要講的就是這些,。講得不當(dāng)之處，請(qǐng)各位海涵,。

謝謝,。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇七

各位家長(zhǎng)朋友們:。

下午好!

我是一(3)班的班主任,同時(shí)是這個(gè)班的語文老師,，也是這個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,。今天我們依照學(xué)校的安排召開了這次家長(zhǎng)會(huì)，首先非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次座談會(huì).在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校的信任.我們都知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬,作為教師,我們一定會(huì)盡自己最大的努力,使孩子們能夠在學(xué)校健康快樂的成長(zhǎng).下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,。自我接這個(gè)班以來,，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講,；積極動(dòng)腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,能遵守學(xué)校紀(jì)律，關(guān)心班級(jí),。如我們班的：胡亞昕,、孫寧、高子凡,、安靜,、閆禹汐是我們班的班干部，他們以身作則,，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律,，早晨早早到校領(lǐng)讀，真是老師的好幫手,。作業(yè)認(rèn)真,，字寫的好，每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子,。確實(shí)，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下,，各方面有了飛躍。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了,，更加懂事有禮貌了,。我相信,我們的家長(zhǎng)聽到這個(gè)消息也會(huì)有同樣的感受!正是因?yàn)檫@些孩子,我和各位家長(zhǎng)走到了一起,我們只有一個(gè)共同的目標(biāo):那就是您的孩子能快樂成長(zhǎng),將來成為有用的人.作為一(3)班的班主任,我將用我的愛心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)您的孩子,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng).我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往.我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂,蓬勃向上地發(fā)展.

期中測(cè)試是比較重要的，家長(zhǎng)們一定很關(guān)心。下面我就說說其相關(guān)情況,，這次期中試題,，因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過，所以總體來說,，情況都比較好,，但還有部分學(xué)生成績(jī)不理想。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī),。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要,。所以，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上,。我們家長(zhǎng)不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，要看孩子錯(cuò)的真正原因,。是不懂,，還是粗心，還是根本就沒弄懂,，然后對(duì)癥下藥,，教會(huì)他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信,。

下面我就撿主要的和各位家長(zhǎng)聊一聊,，希望各位家長(zhǎng)能做一些簡(jiǎn)要的記錄，并能夠提出您的想法和建議,。

我首先跟大家來聊聊孩子的習(xí)慣.

一些家長(zhǎng)最擔(dān)心的是孩子的成績(jī)是否優(yōu)秀,對(duì)習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的"第一步,至關(guān)重要".

首先說的是學(xué)習(xí)習(xí)慣.

1,寫的習(xí)慣,盡量避免一邊作業(yè),一邊吃東西或玩耍,久而久之養(yǎng)成孩子思想不能集中的習(xí)慣.在這里提醒家長(zhǎng)朋友們要注意您孩子的寫字姿勢(shì)(坐,握筆,距離等),，這個(gè)寫字姿勢(shì)不僅僅是一個(gè)行為，它將會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。

2,聽的習(xí)慣,對(duì)孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的.這就需要我們?cè)谟诤⒆咏徽剷r(shí)要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個(gè)好榜樣.

3,讀的習(xí)慣,平時(shí)老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長(zhǎng)您應(yīng)該認(rèn)真地聽.

其次說的是孩子的生活習(xí)慣.

1,早睡早起,生活有規(guī)律.(8:30前要睡覺.),。

2,生活自理能力的培養(yǎng),孩子在家他能做的事盡量讓他自己做,，凡事都有一個(gè)過程，沒有誰生來就會(huì)做事,，所以要讓他們養(yǎng)成自己的事情自己做,。自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具(美術(shù)課上要帶水筆,上體育時(shí)要穿運(yùn)動(dòng)鞋,運(yùn)動(dòng)褲.)，平時(shí)在家還可以幫著干干家務(wù),，如掃地?。∧ㄗ雷?。最重要的就是千萬不要怕麻煩或是怕浪費(fèi)時(shí)間就自己全做了,，這樣的愛并不能真正的讓孩子受益。

4,平時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間盡量不看電視,玩游戲機(jī).(周五,周六適當(dāng)安排時(shí)間看看少兒節(jié)目,不能看的電視連續(xù)劇.),。

生命在于運(yùn)動(dòng),。經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的孩子身體強(qiáng)壯，性格開朗,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀,。有研究報(bào)告指出，孩子坐不住,、多動(dòng)癥與缺少運(yùn)動(dòng),、小腦發(fā)育不良有關(guān)。這提示我們家長(zhǎng)要重視培養(yǎng)孩子的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。讓孩子從小養(yǎng)成每天定時(shí)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，強(qiáng)壯體魄，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的小學(xué)生的有力保障,。建議家長(zhǎng)教會(huì)孩子一種或幾種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),，例如每天堅(jiān)持跳繩200個(gè)，但不要把跳繩當(dāng)作作業(yè)來完成,。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成對(duì)孩子將終生受益.誠(chéng)然,習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕之事.但我們可以慢慢來,從現(xiàn)在開始,督促他們,使他們逐漸形成一種規(guī)律.這樣你的孩子走出去不會(huì)比別的孩子差,起碼他們的言行舉止,有規(guī)有距,很有教養(yǎng).

下面我給大家提幾點(diǎn)建議:,。

有適合孩子高矮的,專門用來作業(yè)的桌椅,（孩子坐在座位上，雙腳可以平放在地上,，桌子的高度保證孩子寫字的時(shí)候很放松,，可以示范）有的孩子的作業(yè)本拿到學(xué)校來,全是油漬,可能是由于孩子邊做作業(yè)邊吃東西造成的,也有可能是由于孩子沒有自己完成作業(yè)的專門書桌,有的在飯桌上完成,有的甚至是趴在地上完成的,一定要給孩子一個(gè)做作業(yè)的書桌!選擇合適的燈光照明;不要過于昏暗或刺眼,以保護(hù)孩子的視力!不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間,要給他們一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.據(jù)資料顯示,看電視容易引起學(xué)生的無意注意,花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意,讓孩子做作業(yè)時(shí)不能一心一意,同時(shí),也不利于他將來在課堂上集中注意力.

一要關(guān)心孩子的在校聽課情況,如:和孩子聊聊課堂上講了些什么,了解孩子課堂上是否認(rèn)真傾聽,課堂上學(xué)知識(shí)是大頭戲,沒有良好的聽課習(xí)慣當(dāng)然學(xué)不好,老師強(qiáng)調(diào)，家長(zhǎng)關(guān)注更易養(yǎng)成.

盡量多鼓勵(lì)少批評(píng),有兩個(gè)極端要指出,我們有的家長(zhǎng)喜歡攀比,老夸別人的孩子什么什么好,要注意這樣肯定會(huì)挫傷自己孩子的自信心,而有的家長(zhǎng)喜歡夸大自己孩子的優(yōu)點(diǎn),造成孩子驕傲,人際關(guān)系差,哪一天被別人比過了就小心眼或者想不開,這也要不得.我們應(yīng)該看到自己孩子的優(yōu)點(diǎn)也要看到缺點(diǎn),一個(gè)孩子不可能樣樣比別人好,也不可能樣樣都差,要和孩子溝通真正了解孩子.

要注意培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,雖說是一個(gè)孩子,但也不能樣樣包辦,孩子會(huì)做的事,能做的事,愿做的事就讓他自己做,做得不好也讓他試試,從不會(huì)到會(huì)總有過程.另外,要注意不要輕易向孩子承諾.做任何事情,家長(zhǎng)不要總是先講好報(bào)酬,以免孩子形成做每件事情都要討價(jià)還價(jià)的壞習(xí)慣.如果報(bào)酬沒有了,孩子就會(huì)哭鬧,而你們?cè)跓o奈,煩躁之下就答應(yīng)了他們的要求,久而久之便助長(zhǎng)了孩子任性的格!

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇八

各位家長(zhǎng)：

下午好,！

為了孩子的教育,，今天，我們又一次相聚在這里,。首先感謝大家對(duì)我工作的支持,。學(xué)校召開一年一度的家長(zhǎng)會(huì),，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái)，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，共同促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng),。希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)硪恍┦斋@,。

時(shí)間過得真快，自從我接手這個(gè)班以來,，我們共同目睹了孩子的一段成長(zhǎng)歷程,，看著每個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大，懂事,，做老師的感到很高興,。課堂上，大部分學(xué)生都能認(rèn)真聽講,，積極動(dòng)腦思考,。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率也高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，也能認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí)集體,，值日也比以前做得快、做得干凈了,。孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍,。

我們班目前有學(xué)生51名,，其中男生29名，女生22名,，男女比例嚴(yán)重失調(diào)，這也給班級(jí)的管理帶來了一些難度,。我們班還有一個(gè)典型的特點(diǎn)兩極分化比較嚴(yán)重,，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明,，卻非常好動(dòng),，自制力以及自理能力相對(duì)較弱，丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會(huì)兒書本忘在家里了,，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了,。不過，讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持,，將近一年時(shí)間的接觸,，我對(duì)各位家長(zhǎng)也比較熟悉了。一直以來,，家長(zhǎng)們總是非常熱心,、積極地支持著我，配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作,，正是由于在座的大力支持,，用心教育，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,，因?yàn)槿吮容^多,，在此我不再一一表揚(yáng)了，他們善于探究,，潛心學(xué)習(xí),，請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng)他們，讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出,，也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí),，形成一個(gè)你追我趕的濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、按時(shí)接送,，做到不遲到不早退。

2,、個(gè)人衛(wèi)生,，每周洗澡，女生男生頭發(fā),，校服,，紅領(lǐng)巾佩戴問題。

3,、園欺凌,，不欺凌同學(xué)，保護(hù)自己,。（重點(diǎn)講一講）,。

4、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性,。

這些孩子,，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷,、祖輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大,，備受關(guān)愛,，事事順心，可以說是“飯來張口,、衣來伸手”,，只要把書讀好，其他的什么都不用做,。其實(shí)長(zhǎng)時(shí)間這樣反而會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴性,，結(jié)果是生活能力沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏,，成績(jī)也不見得好,。所以家長(zhǎng)們，您可以適當(dāng)放手,，讓孩子學(xué)會(huì)自主,，學(xué)會(huì)獨(dú)立，有時(shí)候即便是受到挫折,，相信在您的引導(dǎo)下,，那也是一種收獲。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心,，我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化,，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展,。因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要,。

5,、培養(yǎng)孩子的“肚量”

孩子在家中唯我獨(dú)尊，生活圈子狹小,，很容易出現(xiàn)氣量小的毛病,，往往心中只有自己而無他人，只看見自己的優(yōu)點(diǎn),，別人的缺點(diǎn),，有時(shí)甚至拿自己的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比較。因此,，我們要耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，多帶孩子去一些公共場(chǎng)所,，讓孩子與同伴們一起游戲,、活動(dòng),。在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格,，孩子小時(shí)候就有很好的“肚量”,，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因?yàn)殡u腸鼠肚的人往往會(huì)自尋煩惱,，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖,。您想，51個(gè)人同在一個(gè)教室,，摩擦是難免有的,，關(guān)鍵在于如何避免，這就需要相互間的寬容,、大度,，也希望家長(zhǎng)們多重視這一方面的教導(dǎo)。

6,、鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng),，保護(hù)好視力。

運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力,，反應(yīng)敏捷,，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明,、樂觀,，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。建議家長(zhǎng)不妨和您的孩子一起參加運(yùn)動(dòng),，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系,，玩得更加開心，有益于身心健康,。同時(shí),，也要您的孩子保護(hù)好視力，不要沉溺于電視,，電子游戲之中,。做到合理用眼，消除眼疲勞,。我們班已有幾個(gè)學(xué)生眼睛近視了,，希望家長(zhǎng)能夠重視保護(hù)孩子的視力。

重視家庭教育,，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責(zé)任,，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。這段時(shí)間里,，我希望家長(zhǎng)們能多費(fèi)點(diǎn)心思,，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：

1、抓作業(yè),。要督促孩子養(yǎng)成放學(xué)后及時(shí)完成作業(yè),，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。作業(yè)什么時(shí)候完成請(qǐng)您寫在家校聯(lián)系本上,，尤其是雙休日的作業(yè),，不要讓她拖到星期天下午或晚上才來完成。星期六之前完成的我們都會(huì)表揚(yáng),，但在星期天下午或晚上完成的我們都要批評(píng),，請(qǐng)家長(zhǎng)配合。

2,、抓態(tài)度,。要幫助孩子獲得學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難的信心,。作業(yè)的書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。您的孩子可機(jī)靈著呢,，學(xué)校作業(yè)認(rèn)真做,，家庭作業(yè)隨便對(duì)付，一次兩次不認(rèn)真,，能逃過,，那就會(huì)有三次，四次,。因此,，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子態(tài)度不端正時(shí)，一定不能隨口一句“下次要用功,，要認(rèn)真”就算了,。有的同學(xué)書寫很工整，很規(guī)范,，真的給人一種賞心悅目的享受,。有的同學(xué)的書寫真的有點(diǎn)不敢恭維，太糟糕了。希望家長(zhǎng)務(wù)必引起重視,。

3,、抓閱讀。閱讀是獲得一切知識(shí)的前提,。語文考試的綜合性越來越強(qiáng)，要想取得優(yōu)異的成績(jī),，適度的課外拓展是非常必要的,，尤其是成績(jī)好的孩子更要注重。我常跟學(xué)生說,，“師父領(lǐng)進(jìn)門,，修行在個(gè)人”，老師不可能教給學(xué)生所有的知識(shí),，只能教給孩子學(xué)習(xí)方法,，其他則需要孩子的靈活運(yùn)用。

4,、把您的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子,。我知道家長(zhǎng)們每天的工作也很繁忙，但請(qǐng)你一定要留一些時(shí)間給您的孩子,。每天花一定的時(shí)間與孩子交流,。其實(shí)很多在座的家長(zhǎng)們，都有各自教育子女的一套方法,，而且我相信你們教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，絕對(duì)不會(huì)比我少。說了這么多,，我只希望：讓學(xué)校和家庭成為一條教育的紐帶,，以促進(jìn)您孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)一步提高和身心的健康發(fā)展，讓他們各有所能,，各展所長(zhǎng),，爭(zhēng)取越來越進(jìn)步。

孩子的教育工作真的很瑣碎,，我們?cè)诠ぷ髦?，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。如果我們?cè)诮逃暮⒆訒r(shí),，有令您不滿意之處,，請(qǐng)您及時(shí)與我們溝通，但請(qǐng)您千萬別當(dāng)著孩子的面批評(píng)任何一位老師，如果您把孩子的老師說得一無是處,，削弱了老師在學(xué)生心目中的威信,，那您的孩子這一學(xué)科肯定學(xué)不好了，因?yàn)樵谒男哪恐袝?huì)認(rèn)為這個(gè)老師不好,，所以這個(gè)老師的課他就不會(huì)好好的去聽,，最終反而害了自己的孩子。所以請(qǐng)您務(wù)必理解,，您的理解是對(duì)我們工作的最大支持,！希望您多提寶貴意見！

另外再次提醒各位,，在家庭教育中,，父母的意見必須一致，當(dāng)媽媽在批評(píng)孩子的時(shí)候,，爸爸千萬不要當(dāng)著孩子的面,，批評(píng)媽媽，哪怕媽媽批評(píng)錯(cuò)了,，你們也應(yīng)該關(guān)起門來私底下交流,。切忌！

總的來說,，家長(zhǎng)會(huì)最有利于促進(jìn)家校更好地合作共同培養(yǎng)孩子輔導(dǎo)孩子更好的學(xué)習(xí),，讓孩子更好的成長(zhǎng)，最大優(yōu)勢(shì)地發(fā)揮老師和家長(zhǎng)相互結(jié)合的引導(dǎo)作用,，引導(dǎo)孩子像好的地方發(fā)展,，也有利于加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就到此結(jié)束,，謝謝各位的光臨,！祝各位工作順利，家庭幸福,！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇九

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先,，我代表六（3）班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示感謝！也代表你們的孩子感謝大家的到來,。因?yàn)槟銈兊男袆?dòng)不僅表示了對(duì)學(xué)校工作的理解支持,，更表示了對(duì)孩子的關(guān)心，對(duì)他們來說這就是前進(jìn)的無窮力量,。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的在于加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下孩子們?cè)谛＜霸诩业那闆r，以便老師及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)使家長(zhǎng)真正參與到學(xué)生的教育管理中來，使孩子們?cè)诮衲甑漠厴I(yè)考試中能取得最佳的成績(jī)，為進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng),、孩子、以及學(xué)校老師三者共同的心愿,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切”,。這是學(xué)校教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

六年級(jí)的小學(xué)畢業(yè)考試是孩子出生以來面臨的一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),，走好這一步，對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生不可磨滅的影響,。可以說,，六年級(jí)是學(xué)生人生道路上的一個(gè)重要的里程碑,，畢業(yè)考試是學(xué)生人生道路上的重要一步。

對(duì)于如走好這一步,，在此謹(jǐn)向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議,。

1、為孩子制訂切實(shí)的奮斗目標(biāo),。

每個(gè)學(xué)生應(yīng)有自己奮斗的目標(biāo),，家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子實(shí)事求是分析自身的現(xiàn)狀（學(xué)習(xí)上的情況,、優(yōu)勢(shì),、問題），鼓勵(lì)孩子“跳一跳,，摘到桃”,。比如，有些同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得優(yōu),，有些同學(xué)則鼓勵(lì)他爭(zhēng)取得良,，還有些同學(xué)則應(yīng)鼓勵(lì)他努力后爭(zhēng)取得及格，千萬不能聽之任之,，放任自流,。又比如，對(duì)有些孩子來說,，只要他肯努力,，他是很有希望的，這又可以成為孩子前進(jìn)的動(dòng)力。作為家長(zhǎng),，要不時(shí)地激起孩子的斗志,，讓他具有強(qiáng)者的品格。

2,、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),。

同子女多一些交流、溝通,，而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來要求孩子,，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或某次考試成績(jī)不好時(shí),，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來教育孩子,。要了解孩子的學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，分析習(xí)題錯(cuò)誤的原因,，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,，也可以與任課老師一起商量對(duì)策（切忌放任、放棄,，或只有決心,，而無行動(dòng)）。

3,、多關(guān)心子女的生活,。

對(duì)孩子不光是管管吃飽穿暖，還應(yīng)關(guān)心他們的課余活動(dòng)是否健康,，結(jié)交的朋友是否正派,，有些學(xué)生看了一些暴力的電影或電視或書刊，則進(jìn)行模仿,，喜歡打打鬧鬧,。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該讓孩子參加健康有益的活動(dòng),，拒絕參與不正當(dāng)?shù)挠螒蚺c活動(dòng),，特別是不要讓他打游戲機(jī)或進(jìn)網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲。每天孩子什么時(shí)候回家,，做了些什么,，節(jié)假日孩子在家里干些什么事，平時(shí)喜歡到哪里去玩,，與誰在一起玩,，都要做了如指掌。

4,、在孩子心中樹立榜樣,。

俗話說：“以身教者從,，以言教者訟”，“家長(zhǎng)是孩子最好的老師”,。你們的一言一行,，無不影響著你的孩子的性格和品行，如果你自己整天打牌玩樂,，或一整天不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況與作業(yè)情況,，則孩子可能認(rèn)為學(xué)習(xí)沒什么重要的。

5,、注重教學(xué)方法,。

要多激勵(lì)，多引導(dǎo),，嚴(yán)要求,，切忌增加壓力，或放任自流,。家長(zhǎng)要真正地關(guān)心孩子,，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人,。要注重良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度,、方法的培養(yǎng),。

6、家庭要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

讓孩子有一個(gè)相對(duì)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)空間，切忌在房間里看電視,、打麻將,，打牌，玩電腦做游戲等,，以免分散孩子學(xué)習(xí)的注意力,。同時(shí)，在最后的一個(gè)月時(shí)間,，最好教育孩子不要看電視了,。

7、注意勞逸結(jié)合,，注意營(yíng)養(yǎng),，保證孩子的睡眠時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉,，堅(jiān)決抵制孩子上網(wǎng)吧,，進(jìn)電子游戲室,，發(fā)現(xiàn)情況，家長(zhǎng)要及時(shí)的進(jìn)行教育,。

8,、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子。

每天花一定的時(shí)間與孩子交流,。抽出一定的時(shí)間陪孩子,。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來,，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，和孩子交流思想，溝通情感,。每天花一定時(shí)間和孩子玩耍,。不一定要在空閑時(shí)，你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩“猜謎語”等游戲,，這樣既不影響你做家務(wù),，又讓孩子在快樂中積累了詞匯，豈不一舉兩得,？和孩子一起外出,。帶孩子一同去戶外散步，上街購(gòu)物,，去公園賞景,，有條件的帶孩子出去旅游，參觀,。拓寬孩子的視野,，陶冶孩子的性情。和孩子一起看書,、看電視,。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相到交流觀后感,，寫一寫心得,，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

當(dāng)然,，我們?cè)诮逃⒆拥倪^程中一定會(huì)或多或少的出現(xiàn)一些問題或犯一些錯(cuò)誤,。文學(xué)大師魯迅先生說過，要勇于批評(píng)與自我批評(píng),。對(duì)于孩子出現(xiàn)的問題,，我覺得我們首先要學(xué)會(huì)自我批評(píng)，善于從自身找原因,。因此我還想和各位家長(zhǎng)講一講家庭教育中的心理四大誤區(qū),。

一,、攀比心理。有些家長(zhǎng)拿自己的孩子跟別人的孩子比,，看不到自己孩子的優(yōu)點(diǎn),，動(dòng)不動(dòng)就批評(píng)、指責(zé)孩子,，恨不得自己的孩子處處都比別人的孩子強(qiáng),。這樣做，易使自己的孩子產(chǎn)生自卑感和忌妒心理,，并漸漸地喪失自信心,。

二、補(bǔ)償心理,。很多家長(zhǎng)由于小時(shí)侯沒有好的讀書環(huán)境,，感到十分遺憾，因此往往會(huì)把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寄托在孩子身上,，不考慮孩子的具體情況,，其結(jié)果使孩子產(chǎn)生逆反心理；有些家長(zhǎng)自己孩提時(shí)代生活條件不好,，現(xiàn)在便給孩子無微不至的照顧和“高標(biāo)準(zhǔn)”的生活待遇,，從而讓孩子產(chǎn)生依賴心理，缺乏獨(dú)立生活能力,。

三,、放縱心理。一些家長(zhǎng)在“嬌慣要趁早,，樹大自然直”的思想支配下，往往對(duì)孩子的品行,、愛好,、興趣及社會(huì)交往不聞不問，而一味放縱,，溺愛,。溺愛往往出現(xiàn)在孩子的爺爺奶奶，一遇到什么問題“老黃傘”一撐,，長(zhǎng)此以往,，使孩子養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣。

四,、從嚴(yán)心理,。有些家長(zhǎng)把嚴(yán)格要求理解為不斷地批評(píng)和訓(xùn)斥，甚至逼迫孩子把日常的休息和娛樂時(shí)間用來學(xué)習(xí),。這樣,，孩子整天生活在恐慌和緊張之中,，學(xué)習(xí)興趣和記憶力普遍下降。家長(zhǎng)只有有足夠的韌性和耐心,，針對(duì)孩子的特點(diǎn)對(duì)癥下藥,，施以教育，才能讓孩子健康地成長(zhǎng),。以上只是給大家提一些議,，希望我們共同努力為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一片廣闊的沃土，讓他們長(zhǎng)的更壯更高,。

我的發(fā)言完了,，謝謝各位家長(zhǎng)！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

您好,！

感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作支持,，特別是對(duì)我的工作的支持,。很多家長(zhǎng)，雖然我們很少見面,，但我們的心是相通的,，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉重輕重的作用,，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,，只有將家庭,，學(xué)校，社會(huì)溶為一體,，才能更好的培養(yǎng)孩子,，全面發(fā)展，成為有用之才,，相信我們能有共同的話題,，我作為班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪,。在即將開始的小學(xué)生活里,，我將用我的愛心、責(zé)任心,，悉心的呵護(hù)您的孩子,，與他（她）一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我會(huì)盡我所有的智慧和知識(shí),，與他們一起學(xué)做人,，學(xué)知識(shí),，學(xué)交往，學(xué)玩耍,。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持和配合,，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活,、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,、快樂、蓬勃向上地發(fā)展,。對(duì)于一年級(jí)新生來說,，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活,，我自己的幾方面想法和各位家長(zhǎng)商討一下，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、督促孩子按時(shí)上學(xué)（早上7：50以后8：00以前到校）,，要按時(shí)回家，（星期一,、星期二,、星期三、星期四下午是4:00放學(xué)；星期五下午是3：00放學(xué)），校學(xué)生作息時(shí)間表根據(jù)季節(jié)變更,再另行通知,。可能放學(xué)時(shí)間跟家長(zhǎng)們下班時(shí)間很不相符,，但是為了給孩子一個(gè)良好的心態(tài)，家長(zhǎng)們能不能想個(gè)辦法準(zhǔn)時(shí)接送孩子,，為什么這么說呢,？因?yàn)槿说牡却托允怯邢薜模螞r一個(gè)坐不住的孩子,。我每天聽到孩子這樣抱怨過,，我爸爸怎么還不來??？聽到這個(gè)聲音我心里很不是滋味，我想是不是我沒有通知到位呢,？于是我就馬上給家長(zhǎng)發(fā)短信,，給孩子一個(gè)安慰。還有對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)來說,，我想如果家長(zhǎng)們晚接的話,，孩子回到家寫作業(yè)都很匆忙,，想想能安心下來寫嗎？我們要孩子們一個(gè)充足的時(shí)間,。

5,、鼓勵(lì)孩子學(xué)兒歌、聽廣播,、看課外書和新聞節(jié)目等,，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,。（建議家長(zhǎng)們規(guī)定孩子們每個(gè)星期說一個(gè)故事給你聽,，來培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ),，注意適當(dāng)糾正孩子們的口頭表達(dá)）,。

6、在平時(shí)生活中注意多多識(shí)字和相互交流,。這不光是認(rèn)識(shí)課本中的字詞,，在日常生活當(dāng)中所看到字詞也要教會(huì)孩子們?cè)趺慈ビ洠@也是讓小孩養(yǎng)成善于動(dòng)腦的習(xí)慣,。

7,、保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì),，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān),。

8、調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境,，安排家庭學(xué)習(xí)生活,。

（1）、每天在相同的場(chǎng)所,、相同的時(shí)間用功,。

上學(xué)以后，孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后,，還留有上學(xué)時(shí)的緊張感，請(qǐng)家長(zhǎng)先笑臉相迎,，讓孩子放松一下,。接著讓孩子坐在書桌前，攤開教科書及作業(yè)本,，復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,，時(shí)間從10分鐘到20分鐘，習(xí)慣以后，慢慢延長(zhǎng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘,，游戲,、看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是：即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),，也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),，如此每天在相同場(chǎng)所、相同時(shí)間實(shí)施,，漸漸地,，小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。在養(yǎng)成習(xí)慣之前,，要注意克服壞習(xí)慣,，所以家長(zhǎng)陪在身邊比較好，當(dāng)小孩表示：“做完功課了,！”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查,，如果做得好，必須加以贊美,，如此小孩不但可得到成就感,，也會(huì)產(chǎn)生興趣，不對(duì)之處,，可以讓小孩立刻改正,。如果不檢查，小孩會(huì)自恃：“反正媽媽也不看,?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事，看起來用功,，實(shí)際上呢,，有名無實(shí)。家長(zhǎng)看是很辛苦,，但如果不在小學(xué)低年級(jí)就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,，到了中高年級(jí)就無法自發(fā)的用功，所以請(qǐng)父母親要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

（2）,、讀書要在不會(huì)分心的場(chǎng)所。

孩子的書桌安排在什么地方,？注意：馬路噪音,，電視聲音等都會(huì)分散注意力，使讀書缺乏效率,。如果在餐桌上做作業(yè),，會(huì)無意中產(chǎn)生餐桌是吃飯的地方的想象，對(duì)于集中注意力不利,。所以為孩子單獨(dú)準(zhǔn)備書桌,，書桌就只能讀書，值得提醒的是：很多孩子有單獨(dú)房間,，家長(zhǎng)要事先向孩子聲明：雙親必須可以自由出入孩子的房間,。

（3）、書桌前不要亂擺東西,。

書桌最好面向干凈的墻壁,，墻上如果有圖片就會(huì)吸引目光，無法集中精神用功,。書桌正面不要放多余的物品,，如果書桌上充滿了筆記本、字典,、文具用品,，就換大一點(diǎn)的桌子。

出自 sevw.cn

（4）,、準(zhǔn)備必要的參考書籍,。

入學(xué)后，光有教科書是不夠的,，最好準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)參考書,、字典、工具書,、百科全書等,，以便孩子隨時(shí)使用。

1,、注意衛(wèi)生,，每位學(xué)生都帶好紙巾、口杯(在上面貼上標(biāo)簽,，寫上孩子的班級(jí),、姓名)；以后隨天氣的變化,，要記得帶好雨傘,、雨衣，自己采取一定的方法去記住,。帶好生活用品：（1）,、一把吃飯的小勺子，一塊干凈的小毛巾墊飯盒（建議經(jīng)常給小毛巾清洗）,、一個(gè)塑料有蓋的小水杯,、一包餐巾紙。（2）、一塊抹布（建議經(jīng)常給抹布清洗）,。

2,、體育課當(dāng)天要穿好球鞋，美術(shù),、音樂,、勞動(dòng)等科目要按老師要求帶好相應(yīng)用具，有校服后每周一升旗請(qǐng)?zhí)嵝褜W(xué)生穿校服,。在此,，我建議家長(zhǎng)們把課程表抄一份回家，這樣也好為小孩準(zhǔn)備該用的東西,。

3,、父母可教會(huì)孩子一些入學(xué)必需的生活技能，如穿脫衣服,，系鞋帶,，整理書包，遇到困難會(huì)尋求幫助,，行走時(shí)不要跑,、跳，不在馬路上玩耍,，會(huì)用鑰匙開門,，倒開水等，同時(shí)教育學(xué)生不做危險(xiǎn)動(dòng)作,，不猛跑,，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。（現(xiàn)在的父母都只有一個(gè)孩,，孩子逗打的現(xiàn)在是再所難免的，希望家長(zhǎng)能以心換心,，相互理解）,。

4、支持孩子參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動(dòng),，讓其充分展示自我,，鍛煉能力；（孩子學(xué)了特長(zhǎng)就是要他們大膽的充分的去展示自我的）,。

5,、在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，不要讓孩子把玩具和零食帶到學(xué)校,，也盡量讓孩子不帶零花錢,，懂得節(jié)約,。

6、培養(yǎng)孩子不撒謊,、愛勞動(dòng),、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué),、尊敬老人，孝敬父母,，尊師守紀(jì)等好習(xí)慣,，總之，要教育孩子好的思想,，孩子們長(zhǎng)大了才會(huì)是個(gè)有理想,、有道德、有文化的好青年,。（論怎樣教育孩子?我這里有一個(gè)故事,，希望能給大家一些啟發(fā)，《家長(zhǎng)孝心的故事》,。很久以前，有一戶人家,，家里有五口人,，三代同堂，爺爺奶奶,、爸爸媽媽和一個(gè)兒子,。爺爺、奶奶七,、八十歲了，老了,，走不動(dòng)了，爸爸媽媽很討厭,，覺得是一個(gè)包袱,。兩人一商量，決定把爺爺奶奶丟進(jìn)大山里去,。一天晚上,，他們把爺爺奶奶裝進(jìn)一個(gè)大竹籃里，兩人把他們抬進(jìn)大山,。當(dāng)他們正準(zhǔn)備把爺爺奶奶扔下不管時(shí),，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里,，這個(gè)大籃子就不要丟了?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問兒子，為什么要把籃子帶回家,。兒子回答：“等你們老的時(shí)候,，我也要用這個(gè)大籃子抬你們進(jìn)山，把你們丟進(jìn)大山里,?！卑职謰寢屄犃耍睦锘帕?，趕緊把爺爺奶奶抬回家,，好心侍候，再也不敢不孝敬父母了,。

今天,，我為什么要講這個(gè)故事？一個(gè)詞告訴我們“言傳身教”,，言傳身教是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),，更多的繼承了中國(guó)教育的優(yōu)秀傳統(tǒng)?？上攵?，言傳身教，對(duì)于我們來教育下一代很重要,。我們知道：父母都很愛孩子,，有很多父母看到自已的孩子都好像找到自已的影子一樣，經(jīng)常會(huì)說這點(diǎn)很像我,，或是說這點(diǎn)很像他媽媽,、這點(diǎn)很像他爸爸等等。孩子就是父母的鏡子,，我們要為孩子做好表帥工作很重要,；設(shè)想一下：一對(duì)父母，如果事事認(rèn)真,，他們的孩子肯定事事認(rèn)真,；一對(duì)父母,，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎,。你遲到,，他肯定遲到；你撒謊,，他肯定撒謊,；你愛發(fā)脾氣，他肯定愛發(fā)脾氣,；你不認(rèn)真填反饋表,，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè)；你今天罵孩子,，日后孩子肯定會(huì)罵你,。今天你主動(dòng)與孩子握手,，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你握手,；今天你主動(dòng)與孩子打招呼，明天他肯定會(huì)主動(dòng)與你打招呼,。

教育孩子需要言傳身教,。教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子,。沒有教不好的孩子,，只有不好的教育方法。

1,、建議您第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來接送,，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家,，應(yīng)找老師或在傳達(dá)室等候；也希望家長(zhǎng)按時(shí)的接送自己的孩子,。

2,、病、事假及學(xué)生在校時(shí)要臨時(shí)外出,，能否先向老師請(qǐng)假,，如果您沒有向我們請(qǐng)假，我們見不到孩子心里會(huì)很著急的,，還請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,。

3、學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆,、橡皮,、直尺,、文具盒、書包,。原則：簡(jiǎn)單,、實(shí)用。

建議：

1,、鉛筆準(zhǔn)備7支,，在家削好，鉛筆刀不需要帶到學(xué)校里來,，教室已經(jīng)有了,；橡皮帶一塊就夠了。

2,、讓孩子自己在睡前把書包整理好,，我們?cè)诤⒆铀艘院笸低禉z查，要堅(jiān)持一到兩個(gè)月,，幫助孩子養(yǎng)成整理的習(xí)慣,。

3、調(diào)整生物鐘,。小學(xué)跟幼兒園完全不一樣,，中午沒有午睡時(shí)間，而且一天要上5節(jié)課,，可以說孩子是非常累的,。因此我們要保證孩子充足的睡眠時(shí)間。晚上最好8點(diǎn)30就上床睡覺,。早上到校時(shí)間：7點(diǎn)40.我們8點(diǎn)鈴聲一響,，所有孩子都集中到操場(chǎng)進(jìn)行早鍛煉，如果8點(diǎn)剛到,，其他孩子已經(jīng)在操場(chǎng)了,，這樣就影響了孩子鍛煉的時(shí)間，另外其他人會(huì)以為他遲到,，會(huì)看不起他,，這對(duì)孩子的影響也不好。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇十一

各位家長(zhǎng)你們好：

首先感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間來參加本次活動(dòng),，有的家長(zhǎng)或是請(qǐng)假,，或是調(diào)休趕來的，但我想,，通過本次一學(xué)期才有一次的家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),，你們一定會(huì)有所獲，有所感的,。待會(huì)兒我們大家一起來交流一下,。剛才家長(zhǎng)和孩子共同參加了"樹葉變變變"的活動(dòng),，可以看出我們的墻飾都是幼兒參與的，充分發(fā)揮了幼兒的主體作用,，可以看出主題活動(dòng)過程是幼兒,，老師的互動(dòng)過程，家長(zhǎng)在活動(dòng)過程中也發(fā)揮著一定的作用,。,，下面我向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期中班教育教學(xué)目標(biāo)，以及圍繞這些目標(biāo)我班開展了哪些活動(dòng)本學(xué)期開展過的和將要開展的主題活動(dòng)有以下幾個(gè)：

我的朋友,。

我們的動(dòng)物朋友,。

蔬菜營(yíng)養(yǎng)多。

美麗的色彩,。

我們喜歡的運(yùn)動(dòng),。

雖然我們現(xiàn)在進(jìn)行的是綜合主題教學(xué)，主要是以兒童為主,，從兒童的興趣出發(fā),，但我們?yōu)榱吮ＷC孩子在幼兒園里不是為了開心，想干什么,，就干什么,，沒有目的性,。我們所有的活動(dòng)都是圍繞著以下幾方面展開的,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

1,，樂意參加幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，態(tài)度積極主動(dòng),。

2,，能獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食,，有良好的睡眠習(xí)慣,，會(huì)自己穿脫，整理衣服,。經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子的自理能力有了很大的提高，有些孩子在吃飯方面有了很大的進(jìn)步,，不挑食把飯菜吃完,，對(duì)于挑食的孩子，我們建議他不能不吃,，而是少吃一點(diǎn),。還有許多孩子每天午睡時(shí)都會(huì)自己穿脫衣褲,，但有個(gè)別孩子不會(huì)穿脫，每天午睡起床后就拎著衣褲到老師面前請(qǐng)老師幫忙,。氣候轉(zhuǎn)冷,，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)一步幫助孩子提高孩子的自理能力，教育孩子自己的事情自己做,，不會(huì)做的事學(xué)著做,。在這里我要提醒家長(zhǎng)不要給孩子穿過緊的套頭衫和拉練開口的套頭衫，避免劃破孩子臉部,。

3,，了解簡(jiǎn)單的疾病預(yù)防常識(shí)，懂得保護(hù)身體重要器官,。

4,，逐步建立自我保護(hù)意識(shí)，注意避免危險(xiǎn)和意外傷害,。

能積極愉快參加各種體育活動(dòng),，協(xié)調(diào)地做各種動(dòng)作，學(xué)會(huì)與同伴合作游戲,。

6,，能與同伴和睦相處，學(xué)習(xí)用自己適宜的方式解決與小朋友的沖突,。知道喜怒哀樂等情緒,，會(huì)用語言表達(dá)自己的喜好，需要及情感,，學(xué)會(huì)保持快樂的心情,。

7，能安靜傾聽別人的發(fā)言,，交談,，說話，不隨便插嘴,。從今天的數(shù)學(xué)課中我們就可以發(fā)現(xiàn),，我們班的孩子上課思維活動(dòng)，踴躍發(fā)言的孩子很多,，但他們不會(huì)傾聽其他小朋友的發(fā)言,，因此，不能從其他孩子那里獲取知識(shí),。我們家長(zhǎng)在家里也要培養(yǎng)孩子的這一良好的習(xí)慣,，不能養(yǎng)成孩子想什么時(shí)候說就什么時(shí)候說，不尊重別人的壞習(xí)慣。

8,，感知了解自己的生活與他人勞動(dòng)的關(guān)系,，尊重，熱愛勞動(dòng)者,。

9,，認(rèn)識(shí)并喜愛家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，熱愛自己生活的地方,。為了激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感,，我們帶領(lǐng)幼兒參觀"華帝百貨"，"市民廣場(chǎng)",，還讓幼兒了解了家鄉(xiāng)的特產(chǎn),，每個(gè)孩子都知道自己家鄉(xiāng)的名字叫"丹陽"。

能集中注意力耐心傾聽別人講話,，有禮貌地與別人交談,。

能大方地在集體面前用較完整的語句表達(dá)自己的意思。

喜歡不同形式的文學(xué)作品,，感受作品情感基調(diào),，能運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z言動(dòng)作，繪畫形式表達(dá)自己對(duì)作品的理解,。

喜歡復(fù)述故事,，和同伴合作表演故事。懂得愛護(hù)圖書,，了解圖書的構(gòu)成及書中的標(biāo)志,。

1，每天起床后讓孩子傾聽文學(xué)作品,，并在課堂教學(xué)中充分利用多媒體制作教學(xué)課件,，優(yōu)美的畫面,，有趣的形象,，動(dòng)聽的聲音，吸引著孩子的注意力,，孩子的語言表達(dá)能力有了一定的提高,。

2，為了培養(yǎng)孩子的閱讀能力,，口語表達(dá)能力,，我們班開設(shè)了"圖書閱覽區(qū)"，每周二上午第三節(jié)課進(jìn)行閱讀活動(dòng),，請(qǐng)家長(zhǎng)帶一本幼兒圖書,，寫上幼兒名字，這樣與別的孩子交換著看，大家都可以得到提高,，還可以帶一些磁帶,，幼兒碟片等中午起床后可以聽。

幼兒雙語活動(dòng)目標(biāo),。

喜愛雙語活動(dòng),，對(duì)簡(jiǎn)單的雙語詞匯有探索欲望。我們的雙語教學(xué)是有三年的教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃的,，而不是隨意性的,。

學(xué)習(xí)《花兒朵朵雙語》第三冊(cè)的漢字，單詞,。

樂意參加雙語活動(dòng),，會(huì)在日常生活中運(yùn)用一些已學(xué)的單詞。會(huì)用簡(jiǎn)單的英語和問候老師和同伴,。

復(fù)習(xí)《花兒朵朵雙語》第一,，二冊(cè)。

學(xué)習(xí)《花兒朵朵雙語》第四冊(cè)漢字,，單詞,。

英文數(shù)數(shù)1——10。

歌曲：十個(gè)印弟安男孩,。

游戲：clapyourhands,。

句型：hello，howareyouiamfine,，thankyou,。

歌曲：hello，howareyou,。

現(xiàn)在我們學(xué)到英語單詞"報(bào)",，句型"這是什么""thisisa—————""那是什么""thatisa———————"，要求孩子能認(rèn)識(shí)單詞和相對(duì)應(yīng)的漢字并能正確發(fā)音,，由于家長(zhǎng)的密切配合,，每天睡前讓孩子傾聽磁帶，所以有許多孩子掌握得很好,，我想家長(zhǎng)也為孩子們感到驕傲吧,，孩子們從小班到現(xiàn)在已經(jīng)掌握了100個(gè)左右的單詞，真了不起呀,！但還有個(gè)別孩子存在一些問題,，有的孩子會(huì)跟著磁帶說，但不認(rèn)識(shí)單詞,，有的孩子是如果把單詞和漢字放在一起會(huì)朗讀,，分開后就不會(huì),，所以家長(zhǎng)要把單詞卡片單獨(dú)拿出來認(rèn)識(shí)，然后和漢字配對(duì),，這些可以在游戲中學(xué)習(xí),，我相信在家長(zhǎng)的配合下，孩子們會(huì)更棒的,！

好奇,，好問，能積極參加探索,，操作活動(dòng),，會(huì)綜合運(yùn)用多種感官感知事物特征。了解四季特征及其與人們生活的關(guān)系,，觀察有生命物質(zhì),，無生命物質(zhì)的特征。

能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),，并與同伴,，教師交流。

能用簡(jiǎn)單的記錄形式記錄實(shí)驗(yàn)過程,。

對(duì)數(shù)字感興趣,，積極探索數(shù)字在生活中的廣泛應(yīng)用。

能目測(cè)數(shù)群,，正確感知7以內(nèi)數(shù)量,。理解數(shù)字代表的基數(shù)，序數(shù)意義,，會(huì)按數(shù)匹配實(shí)物,。

能按物體差異進(jìn)行排序，會(huì)用自然物測(cè)量物體,。

7,，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，動(dòng)手操作能力,。這一點(diǎn)也是我班存在的薄弱的地方,。從今天的課堂中可以看出孩子還沒有聽清老師的要求。先干什么,，再干什么這樣有序地做就不會(huì)把操作材料弄得到處找不到,。

喜愛并初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美,，并能積極地表達(dá)自己的情感和體驗(yàn)。

能大膽使用多種顏色,，用各種線條和簡(jiǎn)單圖形表現(xiàn)物體或事物,。

嘗試運(yùn)用泥工，紙工塑造物體，能利用自然物,，廢舊材料按自己的意愿制作玩具,。

能有表情地演唱自己熟悉的歌曲，大膽表演舞蹈動(dòng)作,，能隨音樂變化改變動(dòng)作力度,，速度和節(jié)拍。

學(xué)校的安全教育工作是關(guān)愛孩子的基礎(chǔ)工作,，"關(guān)愛生命,，關(guān)注安全"是教育事業(yè)發(fā)展的前提，只有在保證孩子的安全健康的情況下,，才能談教育孩子,，發(fā)展孩子。我們作為家長(zhǎng),，有著不可推卸的責(zé)任,。可以從以下幾方面進(jìn)行協(xié)助：

（1）,，經(jīng)常帶孩子到戶外進(jìn)行活動(dòng),。因?yàn)楹⒆邮呛脛?dòng)的，尤其男孩子好象有使不完的勁兒,，在戶外,，地方大，危險(xiǎn)的因素就減少了,。同時(shí)我們教給他們運(yùn)動(dòng)的方法,，他既可以發(fā)泄，又是身體的鍛煉,。

（2）,，教育自己的孩子要自己學(xué)會(huì)保護(hù)自己，關(guān)心自己,。教給他們一些方法,。例如，告訴孩子學(xué)校與家庭的不同,。在家里是休息,，放松的地方，在學(xué)校主要是學(xué)習(xí),。幼兒園里的桌子,，椅子很多，小朋友也很多,，如果我們追逐打鬧,，不但自己會(huì)受傷,，還會(huì)傷害其他的小朋友。

（3）,，教育孩子有一定的是非觀念,。這是我們班較突出的問題。我們班的男孩多,，男孩好模仿,，攻擊性強(qiáng)，我們平時(shí)已經(jīng)進(jìn)行了密切地觀察,，如果發(fā)現(xiàn)了問題不及時(shí)教育的話,，馬上就有一些男孩子進(jìn)行模仿。例如,，一個(gè)孩子跌到了,，第二個(gè)孩子由于來不及也倒在了第一孩子的身上沒有馬上爬起來，后面就有許多的孩子跟著壓下去,。后面的孩子在好玩地笑著,，可第一孩子卻哭了。這是多么危險(xiǎn)呀,。當(dāng)我聽到孩子受傷時(shí),，我的心不僅一緊，真誠(chéng)地希望我們家長(zhǎng)配合起來,，讓我們的孩子健康的成長(zhǎng),。

為了讓家長(zhǎng)更近地走進(jìn)幼兒園教育，更多地與老師交流,，更多地了解幼兒教育,，我們幼兒園充分利用網(wǎng)絡(luò)，開設(shè)了實(shí)小幼兒園教育網(wǎng)站,，并請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入我們的網(wǎng)站,，在我們的網(wǎng)站里，您可以提建議,，介紹您的教子方法,，與老師，家長(zhǎng)共同交流,，探討,。那怎樣進(jìn)入我們的網(wǎng)站呢下面我向大家介紹一下：（老師向家長(zhǎng)邊講解邊示范上網(wǎng)方法。

今天下午放學(xué)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)把被子帶回家清洗,，周一帶來,，被子周圍用線固定一下，這樣疊起來漂亮些,，而且幼兒睡覺時(shí),，不會(huì)使棉絮堆到一起,。

最后,，我還要衷心地感謝中一班家長(zhǎng),，當(dāng)我們昨天在討論是否要預(yù)先檢查樹葉帶來的情況時(shí)，我們堅(jiān)決地說："我們班不要,，我相信我們班的家長(zhǎng)",。真的，從今天大家的表現(xiàn)來看,，大家不但把準(zhǔn)備做得如此充分,，而且完成的也非常的好。我為我們班有這么一支高素質(zhì)的家長(zhǎng)隊(duì)伍而高興,。我們會(huì)更加努力的,。但我們不是十全十美的人，我們會(huì)盡力做好,，關(guān)心孩子的身體健康,，情緒變化，智力發(fā)展,，如果能得到大家提醒,，督促，我們會(huì)做得更好,！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！很高興今天能和大家坐在一起,。我叫xx,，是孩子的班主任，兼任英語教學(xué),。

首先,，我代表咱）班的全體任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦地趕來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。

這是出自各位一片殷切的愛子之情,、愛女之情，同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持,。對(duì)孩子來說只要自己的家長(zhǎng)愿意來參加會(huì)議,，對(duì)他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望同時(shí)也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

這次期中考試,，我們班取得了驕人的成績(jī),，這和同學(xué)們的努力分不開，更和各位的關(guān)切分布開,。但是,，成績(jī)屬于過去，我們現(xiàn)在仍然存在一些問題：

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇十三

各位家長(zhǎng)：

1,、孩子作業(yè),、自學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)不在身邊這部分家長(zhǎng)覺得自己的孩子成績(jī)反正差,，沒指望他能學(xué)出個(gè)樣兒來,，另一種想法是認(rèn)為自己的孩子成績(jī)很好、學(xué)習(xí)很自覺不需要家長(zhǎng)督促,。這兩種想法都是不可取的,，教育的目的是先成人，后成才,。所以即使是成績(jī)差的學(xué)生,，家長(zhǎng)不能放棄不管，這樣不僅是不能成才的問題,，而是能不能成人的問題了,。孩子畢竟是孩子不可能完全不要家長(zhǎng)操心，不然為何孩子還需要監(jiān)護(hù)人呢,？現(xiàn)在的通訊工具很發(fā)達(dá),，我們的很多學(xué)生都乘家長(zhǎng)不在的時(shí)候給同學(xué)打電話對(duì)答案或抄答案，我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的很多抄作業(yè)的現(xiàn)象都是在家里發(fā)生的,。

3,、家長(zhǎng)不耐心輔導(dǎo)，干脆送孩子上輔導(dǎo)班這種做法對(duì)于部分聽話的學(xué)生或許可以起到查漏補(bǔ)缺,、鞏固復(fù)習(xí)的效果,，但同時(shí)也會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴心理。輔導(dǎo)班是一種以營(yíng)利為目的的機(jī)構(gòu)，孩子成績(jī)的好壞,，對(duì)這個(gè)機(jī)構(gòu)來說沒有直接的作用,，所以相對(duì)而言輔導(dǎo)班沒有質(zhì)量壓力，更可以在孩子的成績(jī)考差時(shí),，把責(zé)任推倒教師身上,。

1、家長(zhǎng)在學(xué)生作業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)在旁陪同,；

3,、家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查課本和筆記本,，通過筆記就可以判斷學(xué)生在課堂上的情況,；

4、家長(zhǎng)要經(jīng)常檢查教師批改后的作業(yè),、試卷,，隨時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。如果各位家長(zhǎng)能夠嚴(yán)格按照以上四個(gè)方面去要求自己,，那么您會(huì)發(fā)現(xiàn)您的孩子的成績(jī)會(huì)有一個(gè)飛躍,。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！

為了孩子們的教育,，今天我們又坐到了一起,，說實(shí)在的，一直很感謝你們,！不僅僅感謝你們對(duì)我們工作的支持,！更是感謝你們對(duì)我們的理解！特別是對(duì)我們班主任工作的理解,！今天我發(fā)言的題目叫《溝通理解雙贏》,。

本學(xué)期，我們制定了《班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則》,，我們將學(xué)校的各種規(guī)章制度細(xì)化量化,，實(shí)行量化管理，從教學(xué)區(qū)的各種行為,，哪些是要加分的,，哪些是要扣分的，一一具體化,，讓學(xué)生知道怎樣做是對(duì)的,，怎樣做是不對(duì)的。從而規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

為了讓每個(gè)孩子都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)，也為培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，我們前期實(shí)行了值日班長(zhǎng)輪流制,，現(xiàn)在每個(gè)孩子都至少做過一次值日班長(zhǎng),。但是由于孩子年齡小，總是有些孩子力不從心,，很多孩子在日記中寫到,，做好值日班長(zhǎng)不容易，他們?cè)诟杏X管理有難度的同時(shí),，自己也相當(dāng)于接受了一次紀(jì)律教育,。經(jīng)過一段時(shí)間的嘗試，也為了我們的班級(jí)工作能夠更好的開展,，我們?nèi)∠诉@一制度,。

對(duì)于每周扣分的學(xué)生，我們要求他說明理由,，尋找扣分原因,，找到解決問題的方法。通過這一系列的管理措施,，班級(jí)的班風(fēng)（4.3班的班風(fēng)是：比學(xué)趕超,，是每個(gè)人崇高的境界；永爭(zhēng)第一,，是每個(gè)人共同的追求）和學(xué)風(fēng)得到了改善,，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在逐漸形成。所以我班在10月被評(píng)為先進(jìn)文明班集體,。學(xué)校給我們頒發(fā)了流動(dòng)紅旗,。

一個(gè)聰明的孩子，如果沒有養(yǎng)成認(rèn)真,、細(xì)致,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)暮昧?xí)慣，就無法想象他能夠在任何領(lǐng)域做出驕人成績(jī),。而一個(gè)勤懇踏實(shí)的孩子,，也許天分并不聰穎，卻很可能在人生博弈中脫穎而出,，再加上良好的人際關(guān)系,、處世原則，更會(huì)讓他如虎添翼,。1987年1月,，75名諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者聚會(huì)在巴黎。有記者問到其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳阍谀乃髮W(xué),，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西,？”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“在我家里。”“在家里你學(xué)到了什么呢,？”記者接著問,。學(xué)者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿,，吃飯前要洗手,，做錯(cuò)了事要歉意，午飯后要休息,，要仔細(xì)觀察周圍的大自然,。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些,。這都是父母教給我的,，我想我為此受益一輩子?！彼倪@番話,，從根本上說，就是父母教會(huì)了他養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人,，這是他邁向成功的最根本的原因,。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)在日本的中國(guó)留學(xué)生，課余為日本餐館洗盤子以賺取學(xué)費(fèi),。日本的餐飲業(yè)有個(gè)不成文的規(guī)定,，即餐館的盤子必須用水沖洗七遍。洗盤子的工作是按件計(jì)酬的,，這位留學(xué)生計(jì)上心頭,，洗盤子時(shí)少洗一兩遍。果然,，勞動(dòng)效益便大大提高,，工錢自然也迅速增加。一起洗盤子的日本學(xué)生向他請(qǐng)教技巧,。他毫不隱諱,，說：“你看，洗了七遍的盤子和洗了五遍的盤子有什么區(qū)別,？少洗一兩次嘛,。”日本學(xué)生聽后,，與他漸漸疏遠(yuǎn)了,。餐館老板偶爾抽查盤子的清洗情況。一次抽查中，老板用專用的試紙測(cè)出盤子的清洗程度不夠,，并責(zé)問我們這位留學(xué)生時(shí),，留學(xué)生振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持盤子的清潔嗎？”老板只是淡淡地說：“你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,，請(qǐng)你離開,。”為了生計(jì),，他又到其他餐館應(yīng)聘洗盤子,，再也沒有老板用他。他屢屢碰壁,，不僅如此,，他的房東要他退房，原因是他的名聲對(duì)其他住戶（多半是留學(xué)生）的工作產(chǎn)生不良影響,。他就讀的學(xué)校也找他談話要他轉(zhuǎn)學(xué),，因?yàn)榕滤绊懥藢W(xué)校的生源……萬般無奈，他只好收拾行囊,，搬到另一所城市,，一切從頭開始。他痛心疾首地告誡同伴和將要去日本的留學(xué)生：“在日本洗盤子,，一定要洗七遍呀,！”

還有一個(gè)故事，說的也是一名中國(guó)學(xué)生在德國(guó)留學(xué),，畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)異,，卻在求職時(shí)處處碰壁，連一家很小的公司都拒絕他的求職請(qǐng)求,。最后一家公司的德國(guó)老板給留學(xué)生看了一份記錄,，記錄他在乘公共汽車曾經(jīng)被抓住過3次逃票（德國(guó)逃票被抓住的幾率是萬分之三）。

這兩個(gè)故事,，都告訴我們,，當(dāng)前中國(guó)教育的缺失，那就是忽略了品德教育,。所以我們必須把德育放在教育首位,。在學(xué)科教學(xué)中滲透品德教育，特別是班會(huì)課,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的品德教育,。這學(xué)期圍繞主要圍繞“誠(chéng)實(shí)”“感恩”“明禮”“責(zé)任”“求真”“守信”“生命”“安全”八個(gè)主題進(jìn)行品德教育，每次班會(huì)都由我向?qū)W生講解有關(guān)的知識(shí),。并且適時(shí)的聯(lián)系我們班所發(fā)生的,，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行德育教育,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的教育結(jié)果進(jìn)行及時(shí)跟蹤和評(píng)價(jià)。每天記錄每個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣,，常規(guī)表現(xiàn)最優(yōu)秀的同學(xué),，統(tǒng)計(jì)表彰好人好事。

西方國(guó)家教育的著眼點(diǎn)是培養(yǎng)孩子具有適應(yīng)各種環(huán)境和獨(dú)立生存能力的社會(huì)人,?；谶@種觀念，西方國(guó)家的很多家庭都十分重視孩子從小的自身鍛煉,。他們普遍認(rèn)為孩子的成長(zhǎng)必須靠自身的力量,。家長(zhǎng)從鍛煉孩子的獨(dú)立生活能力出發(fā)，對(duì)孩子的教養(yǎng)采取放手而不放任的方法進(jìn)行,。如一個(gè)美國(guó)家庭中有三個(gè)孩子,，他們?cè)诩抑卸几饔懈鞯慕巧?0歲的男孩周末負(fù)責(zé)幫父親割草、澆花,、打掃庭院,；12歲的女孩能根據(jù)不同的食品配方烘烤出各種各樣美味的點(diǎn)心；8歲的小女孩會(huì)編織五顏六色的茶杯墊等等,。至于西方國(guó)家的中小學(xué)生兼報(bào)童的例子更是不勝枚舉,。一位英國(guó)人說：“孩子打工掙錢，家長(zhǎng)都不反對(duì),，甚至還鼓勵(lì),。一則可節(jié)約一些開支，更重要的是可以從小培養(yǎng)孩子的自立意識(shí),。……讓孩子知道錢必須用勞動(dòng)去換取,?！?/p>

由于著眼于培養(yǎng)孩子獨(dú)立生存的能力，西方國(guó)家的兒童少年從小就表現(xiàn)出：

(1)具有很強(qiáng)的自立能力,。他們18歲開始就不依靠父母,，即使很富裕的家庭，在讀的孩子打工的也不少,。如美國(guó)一位教授正讀大學(xué)的女兒每周都在一家餐館做跑堂工作,。

(2)具有適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的頭腦。養(yǎng)成精打細(xì)算,、勤儉度日的習(xí)慣,。英國(guó)一位在約克郡的兄弟倆（12歲、14歲）,，在其父職業(yè)的影響下,，獨(dú)立成立了“洗車公司”,。哥倆干活認(rèn)真，收費(fèi)低廉,。寧可多走路也去價(jià)格較低的商場(chǎng)買工具,、車蠟、洗滌劑等,，以降低成本,，贏得顧客。

(3)具有適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的本事,，由于從小的艱苦磨練,，西方國(guó)家的青少年不怕苦，有克服困難的毅力,遇事鎮(zhèn)定沉著,，能與周圍人們和諧相處,，有作為社會(huì)成員而獨(dú)立存在的信心和勇氣。

這里有個(gè)典型的例子：“1993年,，中日兩國(guó)近百名11歲至16歲的少年,，聯(lián)合在內(nèi)蒙古開展了一次草原探險(xiǎn)野營(yíng)活動(dòng)。組織者要求,，孩子們須負(fù)重步行,，自己安排食宿。然而,，不比不知道,，一比嚇一跳。整個(gè)活動(dòng)表明,，中國(guó)孩子們的意志薄弱,，生活能力差，環(huán)境意識(shí)也次：他們不懂做飯也不肯做飯,，垃圾亂扔,，借故解除’’包袱’’，稍有不適就坐車吃小灶,。而日本的孩子們,，卻能夠很好地照顧自己和幫助別人，爭(zhēng)著做飯,，在草叢中發(fā)現(xiàn)鳥蛋就用樹枝圍起來以示保護(hù),，生病了也堅(jiān)持負(fù)重步行，說是一定要經(jīng)受住考驗(yàn),。兩國(guó)少年的鮮明對(duì)比,，使日方一位組織者狂傲地?cái)嘌裕骸銈冞@一代人，不是我們的對(duì)手’’,！

家庭教育需要智慧,。曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事,，這里說出來同大家一起分享。

有一位母親,，她的兒子剛剛上幼兒園,。在家長(zhǎng)會(huì)上，幼兒園的阿姨對(duì)她說：“你的孩子有多動(dòng)癥,，他在凳子上竟然連三分鐘都坐不到,。你應(yīng)該帶他去看看醫(yī)生?！蹦赣H沒有說話,，她低下頭。走在回家的路上,，她的眉頭皺得緊緊的,，她在想，該怎么和兒子說呢,？回到家里,，她恢復(fù)了平日燦爛的笑容，她抱住兒子,，說：“阿姨今天夸你了,。說你以前只能堅(jiān)持安靜地坐一分鐘，現(xiàn)在,，你居然可以堅(jiān)持三分鐘了,。別的爸爸媽媽都羨慕我有你這樣的寶寶呢！”接下來吃晚飯時(shí),，母親發(fā)現(xiàn),，兒子居然破天荒地吃了兩碗米飯，而沒有像平時(shí)那樣要她喂,。

幾年后,，兒子上小學(xué)了，母親又去開家長(zhǎng)會(huì),。家長(zhǎng)會(huì)。

上,，兒子的老師對(duì)她說：“你的兒子有弱智,，你應(yīng)該帶他去看醫(yī)生?！彼膬鹤涌剂巳嗟?9名,。母親低下頭?；氐郊依?，她對(duì)兒子說：“老師夸你進(jìn)步非常大,，如果你努力，你一定可以超過你的同桌,。他考了第21名,。”母親發(fā)現(xiàn),，兒子暗淡的眼睛開始發(fā)亮,，緊鎖的眉頭開始舒展開來，驚恐的臉龐也開始變得溫柔起來,。

兒子上了初中,，母親又一次去開家長(zhǎng)會(huì)。奇怪的是,，這次家長(zhǎng)會(huì)上,，老師自始至終都沒有提到兒子的名字。母親變得有些不習(xí)慣,，家長(zhǎng)會(huì)一結(jié)束,，她就急急地追上老師問道：“怎么沒有點(diǎn)我兒子的名字？”老師對(duì)母親說：“你的兒子考重點(diǎn)中學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn),?！蹦赣H回到家里，對(duì)兒子說：“老師說了,，你非常有實(shí)力,，如果你再努力一點(diǎn)，就可以考上重點(diǎn)中學(xué),?！焙髞恚膬鹤庸嫒缭傅乜忌狭酥攸c(diǎn)中學(xué),，幾年后,，他竟然順利地考取了清華大學(xué)。

這位母親不是職業(yè)老師,，卻勝似老師,。在孩子成長(zhǎng)的路上，她的母親顯然起了最直接和重要的作用,。如果不是這位母親積極地引導(dǎo)和鼓勵(lì),，他的兒子不會(huì)有今天的自信和成功。如果她在教子過程中只是一味盲目地責(zé)怪和訓(xùn)斥,，就會(huì)吹滅孩子心頭那微弱的希望的燈火,，把孩子推向相反的方向。

教育怎樣進(jìn)行呢,？教育就在生活的點(diǎn)滴中,。生日時(shí),，對(duì)孩子來說，生日是最難忘而又愉快的日子,。父母為孩子準(zhǔn)備生日禮物和美味飯菜的同時(shí),，不要忘了生日贈(zèng)言。生日贈(zèng)言,，既可是書面的,，也可是口頭的。贈(zèng)言應(yīng)使孩子明白一些道理,。就餐時(shí),，就從小教育孩子珍惜糧食、菜肴,，使他（她）明白飯菜來之不易的道理,。讓孩子在餐桌上學(xué)會(huì)禮貌和謙讓。交際時(shí),。應(yīng)利用家庭交際的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)孩子文明、禮貌,、熱情,、大方的交際素質(zhì)。旅游時(shí),。給孩子講解名勝古跡來歷或故事的同時(shí),，有意識(shí)地教育孩子熱愛祖國(guó)的大好河山，不要攀折花枝,、亂涂亂寫,、用石場(chǎng)面或臟物投擲動(dòng)物、亂丟瓜皮果殼,。家務(wù)勞動(dòng)時(shí),。培養(yǎng)孩子愛勞動(dòng)的良好習(xí)慣，可從洗手帕,、鋪床,、疊被、掃地等入手,，然后隨年齡增長(zhǎng)而“加碼”,。

1、家庭教育和學(xué)校教育要保持一致,。例如，學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā),，穿名牌鞋,，帶首飾,，帶手機(jī)和貴重物品回校，家長(zhǎng)在這方面要緊密配合學(xué)校,。如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育有一些不理解,，也不要當(dāng)著孩子的面議論或發(fā)牢騷。造成孩子對(duì)學(xué)校教育的不信任,。

2,、正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。自己孩子的智力水平和成績(jī)狀況,，每個(gè)家長(zhǎng)心里大致有數(shù),，不要給孩子定不切實(shí)際的目標(biāo)和要求，以免傷害孩子的進(jìn)取心,，造成孩子的厭學(xué)情緒,。多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，不要一味的強(qiáng)調(diào)補(bǔ)課,，養(yǎng)成學(xué)生上課不聽講,，下課再去補(bǔ)的壞習(xí)慣，影響學(xué)習(xí)效果,。

3,、一定要關(guān)注孩子回家?guī)Ыo您的材料，了解我們學(xué)校和班級(jí)的工作以及您孩子的表現(xiàn),，根據(jù)要求,，督促孩子完成好老師布置的家庭作業(yè)和其他任務(wù)，在反饋表上簽上您的意見和名字,。

第六個(gè)問題是：給各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下這段時(shí)間班級(jí)總體情況,。

我們四年級(jí)三班有學(xué)生43人，男生23人,，女生20人,。學(xué)生總體素質(zhì)較好，個(gè)別學(xué)生接受能力不強(qiáng),，自主學(xué)習(xí)能力較差,。

(一)學(xué)生學(xué)習(xí)情況通報(bào)：

總的來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛較濃,，大多數(shù)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù),。

1．有的同學(xué)學(xué)習(xí)很出色，他們是：(學(xué)生名單),。

2．有的同學(xué)課堂上開動(dòng)腦筋,，積極發(fā)言，他們是：(學(xué)生名單)。

3．有的同學(xué)在老師的鼓勵(lì)下,，課堂上發(fā)言比以前積極了,，他們是：(學(xué)生名單)。

4．家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生的作業(yè)情況,，有問題及時(shí)和老師聯(lián)系,。我給各位家長(zhǎng)提個(gè)要求，請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)提醒孩子及時(shí)的完成作業(yè)并給孩子簽上字,！帶好應(yīng)該帶的學(xué)習(xí)用品等等,。有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀，他們是：(學(xué)生名單),。

5．還有幾位同學(xué)學(xué)習(xí)比開學(xué)初有較大進(jìn)步,，他們是：(學(xué)生名單)。

6．關(guān)于期中考試：稍作點(diǎn)評(píng)：

（二）紀(jì)律與衛(wèi)生情況的通報(bào)：

1.紅領(lǐng)巾的佩戴情況,。

2.上學(xué),，放學(xué)的情況（早到校，晚放學(xué),，星期一遲到等等）,。

3.大型活動(dòng)穿校服的情況。

4.打掃衛(wèi)生的種種情況：懶惰,，不會(huì)干比如掃地,、拖地等等。建議家長(zhǎng)讓孩子在家多干點(diǎn)家務(wù)活,。

校攜手,，讓我們共同托起明天的太陽！謝謝大家,。下面的時(shí)間個(gè)別交流,。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇十五

尊敬的家長(zhǎng)：

又是一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，以前在別的學(xué)校工作的時(shí)候,，家長(zhǎng)會(huì)都是一學(xué)期召開一次,，平常有必要的時(shí)候，還有臨時(shí)要召開的,。在現(xiàn)在的學(xué)校,，按照要求，家長(zhǎng)會(huì)是一年才召開一次,，這也在某種程度上對(duì)家校之間的聯(lián)系有一定的影響,，當(dāng)然了，召開要比不召開,，要好很多,。這次家長(zhǎng)會(huì)是本屆學(xué)生（高二）的第二次見面會(huì),，下面是這次家長(zhǎng)會(huì)上與各位家長(zhǎng)的一個(gè)交流發(fā)言提綱：

1、關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)問題,。整體來講,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)都是比較差的，或者說是有很大上升空間的,。究其原因來講，針對(duì)學(xué)生來講就是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和態(tài)度的問題,。例如此次考試地理試題中的德國(guó)魯爾區(qū)和山西省煤炭基地比較的這道題,，在平常上課中就給學(xué)生講過相關(guān)的內(nèi)容，但是仍然做不上,?；镜牡乩碜x圖方法在平常的上課中都是在仔細(xì)講，考試中還是存在很大問題,。

2,、家校的配合有待于加強(qiáng)。學(xué)生的成長(zhǎng),，不僅僅是學(xué)校的職責(zé),，一個(gè)學(xué)生良好的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)，學(xué)校,，社會(huì)三方面的共同努力,。因此，學(xué)生在校有什么問題的話,，要是需要家長(zhǎng)的配合,，希望家長(zhǎng)同志們能夠積極配合學(xué)校的工作。

3,、知識(shí)的學(xué)習(xí)固然重要,，但是品德的培養(yǎng)更重要。我們現(xiàn)在的生活中,，往往會(huì)關(guān)注學(xué)生在學(xué)校的成績(jī)?nèi)绾?，往往?huì)忽視學(xué)生品德的培養(yǎng)?，如果一個(gè)人學(xué)習(xí)再多的知識(shí),，但是品德上面要是出了問題,，那一定是一件很糟糕的事情，對(duì)社會(huì)來講也是一個(gè)不穩(wěn)定的因素,，更是教育的失敗,。網(wǎng)絡(luò)報(bào)道的北大學(xué)生弒母案就已經(jīng)為我們所有人敲響了警鐘。因此,，在注重學(xué)生日常學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),，也要注重學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，包括文明禮節(jié)，言談舉止和為人處事等等方面（結(jié)合上周發(fā)放助學(xué)金,，個(gè)別學(xué)生沒禮貌的例子來說明）,。學(xué)習(xí)，原本就是多方面的,，知識(shí)的學(xué)習(xí)僅僅是一個(gè)方面,。

4、學(xué)生的管理需要的是社會(huì),，學(xué)校和家長(zhǎng)三方共同的努力?，F(xiàn)在社會(huì)中有些現(xiàn)象，例如有小賣部將香煙拆開,，一根一根賣給學(xué)生,，當(dāng)然了作為學(xué)校一方，我們也沒有權(quán)力管轄,，但也正是這些人,，一方面干擾學(xué)校的管理，一方面又在數(shù)落學(xué)校,，所以說我們需要做的工作還很多,，學(xué)生的成長(zhǎng)需要我們共同的努力，無法改變大環(huán)境,，最起碼在小環(huán)境上面可以下點(diǎn)功夫,。

5、嚴(yán)格管理“錢”?的使用,。其實(shí)學(xué)生出現(xiàn)的諸多問題中,，有些就和錢有關(guān)。因此,，在平常的生活中,，要培養(yǎng)學(xué)生節(jié)儉的生活習(xí)慣，樹立良好的金錢觀,，這對(duì)今后的成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助,。

6、安全問題始終要牢記?，F(xiàn)在街頭上面的汽車越來越多,，交通安全，食品安全等等都是要關(guān)注的,，沒有出現(xiàn)問題,，什么都好說，但要是出現(xiàn)問題了,，就不好講,。

7,、樹立遵守規(guī)則的意識(shí)。要讓學(xué)生明白,，法律也好,，學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)也好?，都是要遵守的,，一旦違背規(guī)則,，觸犯法律都是要付出一定代價(jià)的。

以上為發(fā)言的一個(gè)簡(jiǎn)單提綱?,，正式開會(huì)時(shí)靈活處理,。當(dāng)然，針對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)等方面來說，作為老師來講也是有很多方面值得去反思的地方,，正如上面所說,，學(xué)校，家庭,，社會(huì)三方的共同努力才是真正的成功,，任何一方面的確實(shí)，都會(huì)對(duì)學(xué)生本身的成長(zhǎng)有很大的影響,，從這個(gè)意義上來說,，教育，是一件最復(fù)雜的工作,。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇十六

你們好,！

我是xxx，幼師二班班主任,，臨沂人,。

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的'感謝,！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。我希望也相信,，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

我們學(xué)校的老師來自全國(guó)各地,，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),，工作態(tài)度和作風(fēng)也比較過硬。各次比賽獲得的榮譽(yù),、各次上級(jí)檢查之后的評(píng)價(jià)等都是最好的證明,。

我們班共有學(xué)生40人。形成了默契的師生合作關(guān)系,。整個(gè)班級(jí)同學(xué)之間的友好關(guān)系,、師生之間的良好融洽關(guān)系，都在積極地推動(dòng)大家的思想,、學(xué)習(xí)和能力等向前進(jìn)步,。

我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心設(shè)計(jì)著每一堂課,，批改每一次作業(yè),，耐心地解答學(xué)生的每一個(gè)疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請(qǐng)教,，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次,。

我們的學(xué)生綜合素質(zhì)比入校時(shí)有很大的提高，成績(jī)的進(jìn)步,，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育。入校以來,，學(xué)生不但成績(jī)有了進(jìn)步,，而且能力也有較大的提高，從學(xué)生自我組織參加的各種活動(dòng)就可以明顯看出,。同時(shí),，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感,，集體中合作的團(tuán)隊(duì)精神,，承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累,。我希望我的學(xué)生,，能在學(xué)習(xí)、能力,、思想上都有較大的提高,。

關(guān)于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，不求榮譽(yù),，只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,，盡量讓其鍛煉,，哪怕是影響到參與一些學(xué)校的評(píng)比,。在學(xué)習(xí)方面，不以成績(jī)論英雄,，著眼于學(xué)生的自身比較,。每次考試，我會(huì)給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料,。班級(jí)的集體生活和榮譽(yù),，我會(huì)及時(shí)發(fā)布在班級(jí)的網(wǎng)上之家，記錄下四十顆心在青春時(shí)期的鑒證,。當(dāng)然,，班級(jí)也存在著一些問題，在此需要家長(zhǎng)們和我們一起探討：

首先是：我的弱點(diǎn),，只能用其他方面的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ),，比如我的細(xì)致、我的特長(zhǎng),。

其次是學(xué)生的一些良好習(xí)慣的形成,。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽講不高效,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：回家不能及時(shí)休息,，周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)等。對(duì)此,，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，希望家長(zhǎng)能督促子女每次回家后的休息，每次放假在家的學(xué)習(xí)安排,，也及時(shí)與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些努力,。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽藢?duì)子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果,，做為家長(zhǎng)也推托不了任何責(zé)任,，還要承受一些心靈上的痛苦。

下面,，是我對(duì)家長(zhǎng)們提的幾點(diǎn)建議：

一,、不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高,，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差,、能力低?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足,，并且成就一番事業(yè)。

二,、科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較,。比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。

三,、抓好子女在家的行為習(xí)慣。如良好的休息,、科學(xué)的安排學(xué)習(xí),、適量的家務(wù)勞動(dòng)（勞動(dòng)是教育人的較好方式，只有勞動(dòng),，他才懂得來之不易,，懂得珍惜）等。

最后,，歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況,，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們多光臨班級(jí)網(wǎng)站及時(shí)了解情況,！讓我們共同攜手努力,！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇十七

親愛的父母：

下午好！首先,，感謝您抽出寶貴時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

我深深地知道，每一個(gè)燦爛可愛的笑容都帶著所有父母的殷切希望和美好愿望,。作為孩子的班主任,，在交流之前，我想對(duì)今天來到的所有家長(zhǎng)表示深深的謝意,。感謝您在過去一年中對(duì)我班級(jí)工作的支持,。

如果沒有你的支持,，孩子們就無法取得如此巨大的進(jìn)步。一些坐在這里的父母有更多的機(jī)會(huì)與我們聯(lián)系,，所以可能對(duì)我和我的孩子有更多的了解,，但是一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc我相比較少接觸。孩子的理解力較少,。

所以,，今天我們正在召開這次家長(zhǎng)會(huì)，讓我們的孩子在未來的學(xué)習(xí)和生活中變得更健康,，更快樂,。通過我們的共同努力，每個(gè)孩子在學(xué)期內(nèi)可以取得或多或少的進(jìn)步,。老師們來上課,；他們很有禮貌，喜歡上課,，學(xué)生們團(tuán)結(jié)一致,，互相幫助。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的團(tuán)體,。課堂很好,，學(xué)習(xí)氛圍很好。這個(gè)孩子還很年輕,，每天面對(duì)60個(gè)孩子,，所以我無法涵蓋工作中的一切。這是我心中最大的遺憾,。學(xué)習(xí)習(xí)慣的發(fā)展是一個(gè)隨著時(shí)間的推移而積累的過程。除了教師的教育指導(dǎo),，父母的努力和努力之外,，每一滴孩子的進(jìn)步，成功的每一點(diǎn)都是至關(guān)重要的,。孩子的進(jìn)步與父母的關(guān)注程度有很大關(guān)系,。為了進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我想向家長(zhǎng)提出一些建議,，希望我們能分享,。

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注意檢查孩子的作業(yè),。要求孩子回家并認(rèn)真完成作業(yè)，專心做作業(yè),，暫時(shí)不能這樣做,，然后做一段時(shí)間,，寫作應(yīng)該整潔，干凈,，準(zhǔn)確,，不能“虎頭蛇尾”或“龍與鳳舞”。

2,、讓孩子充滿信心并鼓勵(lì)他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情是由外人推動(dòng)的,，特別是對(duì)于低水平的孩子,。他們需要被成年人欣賞。一位家長(zhǎng)做得很好,。只要有親戚和朋友來到這所房子,，他們就會(huì)畫出孩子們的照片。為了給每個(gè)人一個(gè)品味,，客人們都稱贊孩子們,。

后來，孩子們畫得更好,，取得了很多成果,。有些家長(zhǎng)注意孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境布局，有一個(gè)特殊的書架,，放一本孩子的書,，這樣孩子們就可以輕松拿到他們喜歡讀的書。在別人面前,，我們應(yīng)該贊美我們的孩子,。如果孩子犯錯(cuò)誤，我們必須關(guān)上門,，耐心地教育并給孩子們面子,。特別是在學(xué)習(xí)方面，任何孩子都愿意獲得好成績(jī),。這只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或努力不足而暫時(shí)滯后,。教師和家長(zhǎng)應(yīng)為他們建立信心和指導(dǎo)方法，并花時(shí)間幫助他克服困難,，解決問題,。

3、加強(qiáng)與教師的聯(lián)系和溝通,。我們?cè)臼呛献骰锇?，相互信任和相互溝通?duì)學(xué)生的整體進(jìn)步非常有幫助。我希望我們能夠經(jīng)常溝通，共同努力,，促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步和健康成長(zhǎng),。與此同時(shí)，我還與孩子們溝通,，了解孩子們的情況和表現(xiàn),。

4、督促孩子們閱讀課外書籍,，引導(dǎo)孩子們寫日記,。養(yǎng)成練習(xí)筆的好習(xí)慣。培養(yǎng)兒童的閱讀能力,，拓寬知識(shí)面,。

總而言之，為了孩子,，為了所有的孩子,。我們努力不讓孩子落后，這樣好事可以更好,。一旦錯(cuò)過了孩子的教育機(jī)會(huì),，他就永遠(yuǎn)無法回歸。我們今天的家長(zhǎng)會(huì)議只有一個(gè)目的,。希望家長(zhǎng)和老師能有更多的溝通,，更多的理解和更多的支持！我相信,，通過我們的共同努力,，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇十八

家長(zhǎng)們,，感謝你們來參加家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們對(duì)我的一貫支持，感謝你們的孩子,，是你們的孩子讓我感到了付出后的快樂,，是你們的孩子，讓我在教學(xué)中一步步地成長(zhǎng),。我們共同度過了六年時(shí)光，我愛你們的孩子,，最后半年,，我舍不得和孩子們分開，盡我們最大的努力讓你們的孩子以最好的成績(jī)步入中學(xué),。

1,、第一單元中正、反比例的應(yīng)用是本冊(cè)的難點(diǎn)，學(xué)習(xí)這部分知識(shí)時(shí)家長(zhǎng)特別關(guān)注,。這部分知識(shí)十分靈活,，必須理解透徹，才能學(xué)好,。

2,、第二單元中圓柱、圓錐,。圓柱的表面積,、體積的計(jì)算，圓錐的體積計(jì)算及綜合運(yùn)用是學(xué)生難以掌握的知識(shí)點(diǎn),。

3,、最后一個(gè)月的復(fù)習(xí)給孩子多做思想工作，不苦不累沒有付出就沒有收獲,，要有一個(gè)好的成績(jī)畢業(yè),，就意味著要辛苦，要努力,，要刻苦地學(xué)習(xí),。

寒假堅(jiān)持培優(yōu)的同學(xué)：六（x）：xx、xx,、xxx,、

寒假期間,，大雪紛飛，五十年難得一遇的大雪,，真是冷,，不想出門,，我佩服這些孩子,，在這么冷的天里，還外出堅(jiān)持學(xué)習(xí),，我從內(nèi)心里感謝孩子們！

“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽正在報(bào)名,，為了促進(jìn)你的孩子對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,，請(qǐng)支持我們的工作,。報(bào)名費(fèi)15元,，初試3月份,。（電大有培優(yōu)班和平行班）,。

六（x）xx,。xxx的媽媽每天非常認(rèn)真地批改孩子的家庭作業(yè)，及時(shí)訂正了,，她的作業(yè)是我的標(biāo)準(zhǔn)答案的參考。班上的孩子個(gè)個(gè)羨慕她怎么有這么好的媽媽,！xxx還一直堅(jiān)持在外參加培優(yōu)班，孩子也很努力,，成績(jī)很不錯(cuò)的。

六（x）xx,、xx、xx,。xx同學(xué)這次期末考試98+16，每次測(cè)驗(yàn)考試均在九十分以上,，在數(shù)學(xué)方面開竅了，主要在于孩子的努力,，幾年來孩子每天的家庭作業(yè)非常認(rèn)真地完成,，在家里，媽媽輔導(dǎo)他的功課時(shí),，孩子能自覺地完成，利用休息時(shí)間在家里多做一些題目,，熟能生巧,，滿滿地孩子的成績(jī)穩(wěn)步上升,，每次練習(xí)的計(jì)算題全部正確，多認(rèn)真??！孩子,，祝你在其他方面有所突破,。

有的孩子是家教老師每天批改，提出表揚(yáng),。家長(zhǎng)天天檢查孩子的作業(yè),，感謝你們,，感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心,，感謝你們對(duì)我的支持,。

把考試的每一份試卷收集起來,，并用訂正本把錯(cuò)誤的知識(shí)集中寫在一個(gè)本子上,，讓孩子們經(jīng)?？匆豢从喺荆苊庠俜稿e(cuò)誤,。這是一個(gè)高考狀元的學(xué)習(xí)方法,。請(qǐng)你們督促孩子養(yǎng)成這個(gè)良好的習(xí)慣，對(duì)孩子終身學(xué)習(xí)有益,。每個(gè)孩子的桌子上都有一個(gè)夾子,，里面裝有上學(xué)期考試的試卷,、訂正本，試卷要求家長(zhǎng)簽字,，孩子改錯(cuò),，然后再把錯(cuò)誤的題目寫在訂正本上,。

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇十九

大家好：

一．小結(jié)本學(xué)期開學(xué)以來本班的基本情況；

本班46人,，其中男生27人,，女生19人，除一個(gè)本塘頭戶籍外,，45人都來自五湖四海，所以平常的上課與課間的交流都是普通話,。本學(xué)期與上學(xué)期相比增加了4人,。本學(xué)期在家長(zhǎng),，孩子，老師的總同努力下,，取得了較好的成績(jī),，尤其是全班的總體的字比上學(xué)期寫得工整了很多,。特別是在語文的寫字比賽中,，賴詩藝獲得了全班第一等獎(jiǎng),。魏吉輝，曾健華,，陳本萬獲得了二等獎(jiǎng),。

1，遲到是學(xué)校不允許的制度,，大部分同學(xué)都能早到,，每天比較早到的學(xué)生：鄺梓雄，羅宇軒,，何偉,，翟雨欣,，王佳鑫，賴靜,，李莎莎,，朱森林，陳辛怡,，梁彩玲，梁家杰,。

2.本班成績(jī)較優(yōu)秀的學(xué)生有：

3.較積極勞動(dòng)的同學(xué)有：

4.簽名做得很好的家長(zhǎng)有：

5.較積極完成作業(yè)的孩子有：

二,，介紹各位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況及在校的表現(xiàn)：

三．家長(zhǎng)代表談?wù)勗诩依锸侨绾谓逃⒆??

四，提出的要求：

1.早上7：30要到學(xué)校,，中午1：50要到學(xué)校,，不能早到也不能遲到，曾經(jīng)有位家長(zhǎng)對(duì)我說：我兒子也不過遲到一二十分鐘而已,，也是由家長(zhǎng)造成的,。既然是家長(zhǎng)造成的就太不應(yīng)該了，沒有時(shí)間觀念,，會(huì)讓孩子養(yǎng)成懶散的不良習(xí)慣,。況且遲到那么久，已上完一節(jié)課了,。

2.要求每個(gè)星期一要在家里戴好紅領(lǐng)巾才上學(xué),。

3.每天在家吃完早餐再上學(xué)，不要在路上邊吃邊走,，很不衛(wèi)生更不安全,。

4.每天要帶好校卡和穿好校服再上學(xué),。

5.每晚家長(zhǎng)必須督促小孩完成作業(yè)并簽名,，這是家長(zhǎng)的一大難題，也是家長(zhǎng)的一份責(zé)任,。有一個(gè)家長(zhǎng)這樣跟我說的“學(xué)習(xí)的事是你老師的事,，我在家里只負(fù)責(zé)教他怎樣做人，我交了那么多學(xué)費(fèi),，你就要把我兒子的學(xué)習(xí)教好,，要不我還要你老師干什么？”我聽了這話,，不想說什么,，更不想解釋什么,。只想讓這位家長(zhǎng)買點(diǎn)關(guān)于《如何做父母》的書多看看，多學(xué)習(xí)一下,，多一點(diǎn)反思一下自己,。為什么同一時(shí)間同一老師教，別人的孩子那么優(yōu)秀,，你的孩子會(huì)那么差,，有沒有去想想別人是怎么教孩子的，你是怎樣教孩子的,？當(dāng)然我們老師是有責(zé)任上好每一節(jié)課,，有責(zé)任教好學(xué)生，,。但單靠老師是很難成才的,。必須三方面相結(jié)合，即學(xué)校.家庭.孩子共同努力,。才能取得好的成績(jī),。

6.平常多注意孩子的衛(wèi)生，如衣服勤換,，（有個(gè)別學(xué)生的校服很臟）,。勤洗書包鞋襪，勤洗頭等,，俗話說病從口入,，更要注意多洗手，每個(gè)星期都要剪指甲,。

7.現(xiàn)在新學(xué)廣播操,，要讓小孩練習(xí)廣播操。

8.不要讓小孩多吃零食,，不亂花零錢,。

9.多與老師聯(lián)系，有事無事都打打電話問問孩子在校的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，做到真正關(guān)心孩子,。

10.不來上課一定要打電話或發(fā)信息給老師請(qǐng)假。不要隨便曠課,。

11.有很多要簽名的通知,，要及時(shí)簽好名上交。

12.教育孩子要防水,，防電,，防雷的安全。

13.廣東省健康檢查表要填好上交。

五．家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)需要注意下面幾點(diǎn)：

1．平常多關(guān)心孩子,，多留意孩子的一舉一動(dòng),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。不要等問題嚴(yán)重了才來找老師,。

2．完成作業(yè)時(shí),，對(duì)書寫質(zhì)量要嚴(yán)格要求，寫得工整些,。平常有很多家長(zhǎng)都說“我確實(shí)太忙了,，顧不上照顧小孩”。我覺得如果家長(zhǎng)把教育孩子看成是自己工作的一部分,，關(guān)心孩子是自己應(yīng)該做的事,，這樣你就不會(huì)說確實(shí)太忙了。

3．當(dāng)小孩不聽話或不完成作業(yè)時(shí)最好不要用暴力來解決問題,，在暴力中長(zhǎng)大的孩子，是不會(huì)變乖的,，反而會(huì)變得更暴躁,，更頑皮。以后也會(huì)變得越來越難教,。我建議大家用以前的方式不行的話,，試圖改變一下自己的方式方法。曾經(jīng)有個(gè)專家說過,，教育孩子就像在地里種莊稼,，莊稼長(zhǎng)的不好沒有人會(huì)跑到地里去罵莊稼，更沒有人會(huì)去打莊稼,。所以總能找到合適的方法來教育孩子,。

總之，要教好一個(gè)孩子,，要管理好一個(gè)班級(jí),，還得要靠各位家長(zhǎng)的大力支持和積極配合，在此再次感謝大家,。我有說的不對(duì)的地方,，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多包涵多多原諒。也請(qǐng)家長(zhǎng)們提出寶貝的意見或建議,。最后祝大家身體健康,，家庭幸福！

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇二十

尊敬的家長(zhǎng)朋友們:,。

下午好!首先我代表本班所有任課老師,，感謝您在百忙之中來參加我們的這次家長(zhǎng)會(huì)!我是1805班的班主任劉老師。今天大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可以看出你們對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,。這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的有兩個(gè):第一是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的教育工作,，同時(shí)通過本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家校聯(lián)系。幾個(gè)月前,，你們的孩子還是幼兒園的小朋友,，而今已經(jīng)進(jìn)入我們美麗的道吾學(xué)校，成了一年級(jí)新生,。

一年級(jí),，是人生中最重要的起點(diǎn)。孩子們從幼兒園到一年級(jí)有一個(gè)短暫的適應(yīng)過程,。在這個(gè)過程中,，老師的作用故然是重要的，然而家長(zhǎng)也起著不可忽視和不可替代的作用,。

現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了,，在這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活中，你們的孩子通過努力,，他們?cè)诼m應(yīng)學(xué)校的生活,。其實(shí)，孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的,，一節(jié)接一節(jié)的課,，我覺得也不容易。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了聽鈴聲進(jìn)教室上課,，學(xué)會(huì)了排隊(duì)做操,，知道了上課應(yīng)該遵守的課堂規(guī)則，還知道了要愛護(hù)學(xué)校的一草一木,，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,。可以說,，孩子的進(jìn)步還是很明顯的,。可是,，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的小學(xué)生卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，因此，還需要各位家長(zhǎng)朋友們的全力支持和配合,。

本班學(xué)生有49人,，其中男生25人，女生24人,。各個(gè)聰明可愛,，好學(xué)向上。大多數(shù)學(xué)生能自覺完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課專心聽講,，學(xué)習(xí)態(tài)度好，見到老師能夠主動(dòng)打招呼問好,。少數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng),，約束力不強(qiáng)。平時(shí)表現(xiàn)較玩皮,，上課時(shí)不能安靜地聽講,。

1、建設(shè)自主管理型班級(jí),。

（1）班干培養(yǎng)班級(jí)管理的“苗子”,，把這些“苗子”依照他們的特長(zhǎng)讓他們?nèi)シ止馨嗉?jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律,、學(xué)習(xí),，讓部做好各自分管的事情。（2）在每個(gè)孩子心中樹立“自我管理”的意識(shí),，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能自己管好自己,。

2、尊重孩子個(gè)性發(fā)展,，促進(jìn)班級(jí)整體提高,。

我的班級(jí)管理有個(gè)很重要的理念就是“和而不同”,。49個(gè)孩子就有49種完全不同的性格和成長(zhǎng)背景,，不一定每個(gè)孩子都非常優(yōu)秀，但一定要讓每個(gè)孩子都有各自擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,，并且充分挖掘他們?cè)谶@些領(lǐng)域的潛力,，從而建立他們各自的自信體系。當(dāng)每位同學(xué)都能在班級(jí)中發(fā)揮自己的最大價(jià)值時(shí),，我們的整體也就得到了提高,。

3、習(xí)慣決定命運(yùn),。

繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范教育,，抓安全教育。

日常行為規(guī)范問題,，包括學(xué)習(xí)問題,，生活衛(wèi)生問題，日常行為細(xì)節(jié),，行為規(guī)范,，為人處事等等。還包括每天都有的課堂紀(jì)律，下課的活動(dòng),，課間操紀(jì)律,，排路隊(duì)的紀(jì)律、做眼保健操等等,。

葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”好的習(xí)慣會(huì)使孩子終身受益,。我平時(shí)在學(xué)生考勤,、聽講、坐姿,、發(fā)言,、衛(wèi)生、作業(yè),、書寫,、閱讀、思考等習(xí)慣的培養(yǎng)方面特別重視,，因?yàn)槲仪宄W(xué)是培養(yǎng)良好習(xí)慣的黃金時(shí)期,，對(duì)孩子的一生有著深遠(yuǎn)的影響。

4,、加強(qiáng)家校合作交流,，積極組建家長(zhǎng)委員會(huì)上周我們班的義工活動(dòng)正式開展了，首先要感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與理解,，我們班的義工活動(dòng)得到了全校老師的點(diǎn)贊,，這離不開家長(zhǎng)朋友們的努力。我們班陳爾東的家長(zhǎng)參加了學(xué)校召開的義工工作會(huì)議,，會(huì)后他們積極組織義工活動(dòng),，帶動(dòng)家長(zhǎng)一起為孩子們平安上學(xué)，安心回家做出了卓越的貢獻(xiàn),。

由于開學(xué)已經(jīng)兩周了,，我們班的家長(zhǎng)委員會(huì)還沒有組建起來，所以我希望能夠趁著這次的家長(zhǎng)會(huì),，讓各位家長(zhǎng)一起出謀劃策,，商討一下家長(zhǎng)委員會(huì)的成立問題。陳爾東的家長(zhǎng)非常熱心班級(jí)管理工作,，曾經(jīng)也擔(dān)任過家長(zhǎng)委員會(huì)的主任，經(jīng)驗(yàn)豐富,，所以,，我提議陳爾東同學(xué)的媽媽能夠擔(dān)任我們1805班家長(zhǎng)委員會(huì)主任一職,，希望她能夠帶領(lǐng)咱們家長(zhǎng)一起和配合老師工作，讓我們1805班成為一個(gè)最優(yōu)班級(jí),。

抓語文學(xué)習(xí),，重在培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這個(gè)一個(gè)非?，嵥榈墓ぷ?，需要耗費(fèi)極大的耐心與細(xì)心。我把主要的精力放在孩子每節(jié)課的學(xué)習(xí)上,，教他們學(xué)會(huì)聽課,，有時(shí)，我會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生不聽課的原因而給學(xué)生做大量的工作我堅(jiān)信一句話:磨刀不誤砍柴工,。關(guān)于小學(xué)知識(shí)的教學(xué),，沒有太難的，我們一線的老師能夠做到的,，就是對(duì)孩子的一片愛心,，一份責(zé)任心。教他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我在班上的獎(jiǎng)勵(lì)措施:每節(jié)課,、每天會(huì)根據(jù)孩子各方面的表現(xiàn)隨時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗，到期末的時(shí)候評(píng)比看誰得的紅旗多,，來評(píng)比優(yōu)秀班干部,，優(yōu)秀學(xué)生等。用這種獎(jiǎng)勵(lì)措施慢慢帶孩子們走上正軌,。

一,、在家的安全，請(qǐng)教育孩子不可以玩火,，玩水,，搞電,，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識(shí),，如不給陌生人開門等。

2,、衛(wèi)生習(xí)慣問題,。教育孩子不要隨手亂丟垃圾，這不是要哪兒可丟哪兒不可丟的問題,，要孩子養(yǎng)成一個(gè)終身受用的好習(xí)慣,。在孩子的書包里經(jīng)常放一點(diǎn)衛(wèi)生紙以作備用。

3,、控制孩子的零花錢,。不要讓孩子自己做主買一些現(xiàn)在市場(chǎng)上的三無食品,，垃圾食品。

4,、家庭作業(yè),。早前網(wǎng)絡(luò)上有這樣一句話，“不寫作業(yè)母慈子孝,，一寫作業(yè)雞飛狗跳”,，雖然有些夸張搞笑了，但是在小學(xué)一年級(jí),，是作業(yè)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,，這段時(shí)間主要是父母陪著孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的這個(gè)習(xí)慣，養(yǎng)成了好習(xí)慣,，再慢慢放手,，到孩子大了，就會(huì)自己學(xué)習(xí),，讓父母少操一些心,，另外家長(zhǎng)也要在孩子完成好家庭作業(yè)之后，認(rèn)真檢查并簽好名字,。

6,、閱讀能力的培養(yǎng)。周一至周五,，課前準(zhǔn)備課和每天閱讀課,，我和張老師會(huì)帶學(xué)生們一起學(xué)習(xí)《日有所誦》和《唐詩三百首》，在家里家長(zhǎng)也要多督促孩子閱讀課外書籍,。

7,、放學(xué)接孩子。請(qǐng)家長(zhǎng)都先站在大操場(chǎng)上,，不上走廊,，讓孩子有秩序的走出教室。

8,、現(xiàn)在班級(jí)的衛(wèi)生輪值安排已經(jīng)出來了,，孩子們年紀(jì)小，衛(wèi)生肯定是不能搞得干凈的,，所以我希望家長(zhǎng)在放學(xué)接孩子的時(shí)候,，能夠指導(dǎo)孩子搞下衛(wèi)生。

總之"一切為了孩子,，為了孩子一切,，"是我們的共同目標(biāo)。今天的家長(zhǎng)會(huì)是我們?cè)谝黄鹑ヌ接?，怎樣讓孩子更好去學(xué)習(xí),，更好成長(zhǎng),。對(duì)于我們來說，我們履行自己的責(zé)任,，用我們的愛,，去呵護(hù)他們，不圖什么回報(bào),，只想成為他們?nèi)松飞系钠渲幸晃灰啡?。今天您的孩子以學(xué)校為榮，明天我們的學(xué)校以您的孩子為榮,。讓我們攜起手來,，共同進(jìn)步，為了孩子而倍加努力!

家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿的重要性篇二十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！很高興今天能和大家坐在一起,。首先我代表六(6)全體師生對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝,。是小朋友們讓我們相識(shí),，今天的相識(shí)是為了我們的小朋友，我們的目標(biāo)是一樣的,，今天的家長(zhǎng)會(huì)我們準(zhǔn)備以下三個(gè)內(nèi)容：

1,、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀，最新教育動(dòng)態(tài),。

2,、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)情況，課任教師匯報(bào)各科情況,。

3,、我們一起研討教育小朋友的問題。

內(nèi)容：

我們班現(xiàn)有同學(xué)49人,，男生23人,，女生26人，我很喜歡他們,，各有特點(diǎn),，個(gè)性強(qiáng)的小朋友還比較多。小朋友們的學(xué)習(xí),、生活等各方面都在不時(shí)進(jìn)步,。老師們的教學(xué),，與小朋友的相處,，你們從小朋友處應(yīng)該知道些許吧！

咱們的小朋友在一種寬松,、愉悅的環(huán)境中,，經(jīng)過近半年,，已形成了一個(gè)有凝聚力的班集體。小朋友們?cè)絹碓较矚g自身的班級(jí),、喜歡自身的老師,，所以，在這里,，我要感謝在座的每一位家長(zhǎng),，感謝你們的努力和督促。感謝你們對(duì)我們工作的支持,。小朋友們?cè)诔晒M(jìn)步的同時(shí),，其它各方面的能力也有了較大幅度的提高，我為擔(dān)任他們的班主任而感到很驕傲,。

我的目標(biāo)為：讓小朋友在小學(xué)畢業(yè)前再有一段十分美好的回憶,。

1、不要忽視小朋友的思想教育,。

教小朋友如何做人,，實(shí)際上就是對(duì)小朋友的思想教育。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)只重視小朋友的學(xué)習(xí)成果,，小朋友一進(jìn)門就問：“考試了嗎,？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這一段時(shí)間小朋友學(xué)習(xí)跟趟吧,？在家里一點(diǎn)也不學(xué)習(xí),。”卻很少有家長(zhǎng),，甚至是沒有家長(zhǎng)會(huì)問：“這一段時(shí)間小朋友在班里表示積極嗎,？和同學(xué)打架嗎？和同學(xué)們玩嗎,？”家長(zhǎng)缺少的是對(duì)小朋友的思想教育,。我毫不掩藏的講，撒謊,、偷錢,、賒帳、在我班同學(xué)身上有的,，要重視,，家長(zhǎng)不重視，光靠老師收效不大,。我呼吁：少給小朋友零花錢,。有了錢，小朋友容易出事,。早晨給的早飯錢,，小朋友吃了嗎,？晚上回家了，就不用錢了,，有家長(zhǎng)說：看見其他小朋友在買吃的,，于心不忍。自身的小朋友沒得吃,，小朋友沒吃的,，你可以在家里買好，幾十,、幾百買了放家里,。不要給錢……現(xiàn)在的社會(huì)到處都是競(jìng)爭(zhēng)，將來可能競(jìng)爭(zhēng)的比現(xiàn)在還激烈,，要想使我們的小朋友在社會(huì)上有力足之地,，干得出色，我們要重視小朋友的全面發(fā)展,。

2,、培養(yǎng)小朋友的愛心。

愛自身的小朋友,，這是人人都懂得的道理,；但假如對(duì)小朋友一味付出而不求回報(bào)，就有可能將小朋友培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻(xiàn)的人,。我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了,，卻還是擔(dān)心小朋友受苦受累，擔(dān)心小朋友受到挫折,。不論家里發(fā)生什么事,，大人有多么不高興，可總是在小朋友面前表示的什么事也沒有,，好像生活中沒有風(fēng),，也沒有雨，總是一帆風(fēng)順,。其實(shí)家長(zhǎng)這樣做也是錯(cuò)誤的,。盡管小朋友沒有能力去替家長(zhǎng)解決一些問題，卻應(yīng)該讓小朋友學(xué)著承當(dāng)家長(zhǎng)的喜怒哀樂,，讓小朋友去了解生活,，理解生活，這樣會(huì)促使他們學(xué)會(huì)懂得珍惜現(xiàn)在的生活,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人,。

3、讓小朋友依賴自身。

作為家長(zhǎng),，您是否覺得小朋友太依賴大人呢,？早晨起來被子不疊,，吃完了飯碗筷不刷,，甚至忘了帶某種學(xué)習(xí)用具，也怪大人沒有提醒等等,，諸如此類的現(xiàn)象在許多家庭都司空見慣,。所以，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，獨(dú)生子女認(rèn)為自身“有責(zé)任心”的僅占45.9%,，認(rèn)為自身“做事有獨(dú)立性不依賴他人”的僅占40.3%。也就是說,，半數(shù)以上的獨(dú)生子女依賴性較強(qiáng),。

小朋友的依賴性是從哪里來的呢？一般來說都與家長(zhǎng)的溺愛有關(guān),，家長(zhǎng)代替代替越多,，小朋友的依賴性越強(qiáng)。相反,，家長(zhǎng)假如鼓勵(lì)小朋友自身的事情自身做,，小朋友的依賴性將會(huì)大為減少。有個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的獨(dú)生女,，習(xí)慣于睡懶覺,。每天早晨，她媽媽幾次催她起床,，她總是不情愿地說：“再呆會(huì)兒,。”假如真遲到了,，她會(huì)抱怨家長(zhǎng)不把她拽起來,，害得她受老師批評(píng)。父親覺得不能再這樣下去了,。他告訴孩子：“上學(xué)是你自身的事情,。從明天早晨開始，該幾點(diǎn)起床你上好鬧鐘,。假如鬧鐘響了你還懶被窩,，你就懶吧，肯定沒人叫你,，一切責(zé)任自身負(fù),！”父親心中有數(shù)：小朋友跟家長(zhǎng)撒嬌，在老師、同學(xué)那里還是很在意自身形象的,，豈敢總遲到,？果然，第二天早晨,，鬧鐘一響,，孩子騰地跳下床來。從那時(shí)起至今,，五六年過去了,，孩子早晨起床上學(xué)再不用催了。有時(shí)候,，家長(zhǎng)還在睡覺,，孩子早已經(jīng)騎車上學(xué)去了。

4,、培養(yǎng)小朋友的良好習(xí)慣,。

在西方教育界有這樣一句話：“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣,，習(xí)慣塑造品格,，品格決定命運(yùn)”，可見“良好的習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的生長(zhǎng),，乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張,。良好的習(xí)慣讓小朋友終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害小朋友一輩子,！

作業(yè),。

做家庭作業(yè)是小朋友應(yīng)盡的責(zé)任，家長(zhǎng)必需督促小朋友認(rèn)真完成家庭作業(yè),。在指導(dǎo)小朋友完成作業(yè)時(shí)一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，如認(rèn)真讀題習(xí)慣、仔細(xì)檢查習(xí)慣,、認(rèn)真書寫習(xí)慣等,。每次做完作業(yè)，都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍,，看字如何就可以了,。至于對(duì)錯(cuò)我們來批。作業(yè)做完之后,，再允許小朋友干其他的事情,。

干家務(wù)。

這一項(xiàng)比其他各項(xiàng)更為重要,，因?yàn)檫@是每一個(gè)小朋友的弱項(xiàng),。目前，許多小朋友勞動(dòng)能力較差，生活上嚴(yán)重依賴家長(zhǎng),，缺乏自我服務(wù),、自我管理能力，究其原因,，不是小朋友不想做,。其實(shí)，每個(gè)小朋友都有參與家庭勞動(dòng)的渴望,，而家長(zhǎng)大多不讓小朋友做,，怕小朋友累著,，或怕小朋友干不了,，認(rèn)為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí)，其他是次要的,。其實(shí),，在勞動(dòng)中培養(yǎng)技能，在勞動(dòng)中形成品格,。我們要舍得讓他們吃點(diǎn)苦,，做點(diǎn)事，這樣才干提高能力,。班級(jí)中勞動(dòng)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)步最大,。

按時(shí)作息。

小朋友必需有充分的睡眠時(shí)間,，一是不耽誤小朋友身體的生長(zhǎng),，二是能保證小朋友第二天有充沛的精力，不要讓小朋友早到校,。有的家長(zhǎng)說,，我的事多得不得了，哪有時(shí)間去問小朋友的學(xué)習(xí),，哪里顧得上小朋友的教育,。自身忙得沒有時(shí)間顧和小朋友，就讓小朋友自由發(fā)展,。家長(zhǎng)們?cè)谡f沒有時(shí)間照顧或陪自身小朋友的時(shí)候,，有沒有想過：我們辛苦工作到底是為了什么？是為了自身過上富足的生活嗎,？大多數(shù)的人認(rèn)為,，是為小朋友的將來考慮。假如我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,，大家認(rèn)為值得嗎,？小朋友要成人成才是第一，假如小朋友不爭(zhēng)氣，你掙了再多的錢,，他也能揮霍一空,；既使現(xiàn)在家庭困難一點(diǎn)，小朋友能夠體會(huì)到家長(zhǎng)的甘苦,，長(zhǎng)大之后,，他自身也會(huì)努力去發(fā)明財(cái)富。所以,，希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪小朋友,，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心小朋友，少一點(diǎn)不必要的應(yīng)酬,，錢再多,，買不到小朋友健康的心態(tài)，良好的品質(zhì),，高尚的道德,，錢再多，也買不到小朋友的未來,。這是顯而易見的,。錢是要掙的，但小朋友更是要顧的,。

教育小朋友的同時(shí),，您也要時(shí)刻謹(jǐn)記———您也是小朋友的老師，要使小朋友在自身家長(zhǎng)身上吸取到典范的力量,。我看過這樣一個(gè)廣告,，一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水，深情地說：“媽,，您泡泡腳吧,，解除疲勞，有益健康,?！蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)自身幼小的兒子也費(fèi)勁得端來一盆冒著熱氣的水,，充溢自信的說：媽媽,，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家長(zhǎng)是小朋友最好的老師”,。

這個(gè)廣告告訴我們做家長(zhǎng)的一個(gè)道理：想讓你的小朋友將來長(zhǎng)成什么樣的人,，你現(xiàn)在就要做一個(gè)什么樣的人。

最后,，我想說：小朋友是我們永遠(yuǎn)的希望,，教育小朋友是我們一起的責(zé)任,，就讓我們攜起手來，一起為小朋友的健康生長(zhǎng)而努力吧,！