4.總結(jié)是對個人或團(tuán)隊的工作,、生活進(jìn)行評估和總結(jié)的過程常見的歷史誤解有哪些，如何正確看待歷史事件,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，希望能給大家提供一些啟示和參考。

教師工作個人小結(jié)的重要性篇一

在奔流不息的生命輪回中,，我為語文而來,。語文是功利的，那是學(xué)生的立身立器,；語文是科學(xué)的,，那是學(xué)生的思維之劍；語文是審美的,，那是學(xué)生的精神家園,。語文是一面多棱鏡，折射著功利,、科學(xué),、審美的繽紛色彩；語文是一個萬花筒,，演繹著實用,、真理、情性的大千氣象,。說到底,，語文是人的。是語文支撐著我這一年半的教學(xué)生涯,，也是語文,，讓我品嘗到了歷經(jīng)磨難后獲得成功的喜悅。

本學(xué)期,，我在與師傅王麗華老師的'交流學(xué)習(xí)中,，是我們一起找到了語文上的快樂,。在為迎接師校調(diào)研檢查中,，我們互相交流各自的課例——《荷花》、《和時間賽跑》,。在彼此的交流討論中互相切磋技藝,，互相學(xué)習(xí)各自的長處,。使我們的這兩節(jié)課都取得了很好的效果。

而師傅給予我最大的收獲莫過于班主任工作及班級管理經(jīng)驗上了,。班級管理一直是我的弱項,。我無經(jīng)驗，不同于他們的經(jīng)驗老道,；我還年輕,，不同于他們的身經(jīng)百戰(zhàn)；我不圓滑,，不同于他們的處事能力,。但我可以學(xué)習(xí)，我年輕,，就因為一切還來得急,。

“和那些小家伙相處，也是需要計謀的”,。這是我第一次聽說,，我要研究他們的心理，我要知道他們的真實想法,，我要知道我在他們心中是一個什么樣的老師,，我還要知道他們的一個眼神、一個動作都象征著什么,。我要學(xué)習(xí)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓他們樂于在課堂上表現(xiàn)自己；我要學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,，如他們的書畫與朗讀,；我要學(xué)習(xí)增加他們課外知識面，因此我讓他們背了三字經(jīng),，并與他們一起進(jìn)步,；我要開展學(xué)生中的各項活動，也就在班級中成立了圖書角,，并與他們一起讀,，一起癡，一起醉,；我還要學(xué)習(xí)開班會的能力,，因此把他們當(dāng)成小演員一樣一遍又一遍的訓(xùn)練；我更要學(xué)習(xí)與家長的溝通協(xié)調(diào)能力,，以便與家長一同教育那些小家伙們,。我要學(xué)習(xí)的真的很多，因此,，我不厭其煩的學(xué)習(xí),，并相信一切都值得,。一年半過去了，就這樣不知不覺地過去了,，雖無什么大成績,，但我學(xué)會了忍耐，學(xué)會了學(xué)習(xí),，學(xué)會了不停的審視自己,，學(xué)會了積蘊力量。也在不停的工作與磕磕碰碰中實踐與積累著自己的經(jīng)驗,。

生命與事業(yè)同行,，生命因為有了事業(yè)的追求而得到開發(fā)、光彩倍增,；事業(yè)則因為有生命的投入而有了熱情流淌的血液,，永不衰竭的激情，風(fēng)暴與歡樂時時交替的敏感心靈,。有生命與事業(yè)同行,，這條路便會風(fēng)雨無阻，光耀七彩,。于是,，美與和諧才得以展示生命與自然的全部驕傲。這是事業(yè)的彩虹,，也是生命的樂章,！我把教育當(dāng)成了事業(yè)，與它一同成長,、一同進(jìn)步,、一起收獲,、一同快樂著,。也煉就了我堅韌不撥的性格。

教師工作個人小結(jié)的重要性篇二

參加教育工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二十個年頭,，從一名默默無聞的小教師成為今日的一名教學(xué)骨干教師,，期間的酸甜苦澀僅有自我清楚,，我總時刻謹(jǐn)記自我的本分，明確自我的身份,，堅持教師的本色,。為了更好的鞭策自我，提高自我,，我從以下方應(yīng)對自我的工作予以總結(jié)：

一,、堅定信念，獻(xiàn)身教育,。

提高思想政治素養(yǎng)我恪守教師職業(yè)道德,，自覺學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī),。工作上顧全大局,、以高度的職責(zé)心承擔(dān)艱難任務(wù);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有職責(zé)心,、有上進(jìn)心,、愛校、愛崗,、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn),、勇于探索,、進(jìn)取進(jìn)取的要求去規(guī)范自我的行為，同事間精誠合作,、寬以待人,。

二、理論引領(lǐng),，不斷學(xué)習(xí),，提升自身素養(yǎng)。

今日的世界是知識和科技的時代,，應(yīng)對瞬息萬變的信息,，我清楚地認(rèn)識到：知識需要不斷更新，僅有不斷學(xué)習(xí),，才能不落后于這個社會,。作為一名新世紀(jì)的教師，必須敢于應(yīng)對現(xiàn)實,、應(yīng)對問題,、敢于抓機遇，不斷地追求自我的超越,。僅有以博大的愛心去熱愛生命,、熱愛生活、熱愛事業(yè),，這樣才能教書育人,。為此，多年來我堅持讀書,、學(xué)習(xí),。

與此同時，我還從思想上,、理論上認(rèn)識到“為人之師,，必須德高為范”,。適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革，使學(xué)習(xí)充實了我的精神世界,。

三,、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿,，全身心投入教育教學(xué)工作,。

1、立足課堂,，在實踐中探究,。課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，課堂蘊涵著生命的資源,，課堂是教師與學(xué)生共同成長的樂園,。

本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的教育理念,，我將自我的愛全身心地融入到學(xué)生教育中,，研究課堂，研究學(xué)生,。在加強和改善未成年人思想道德建設(shè)方面,，精心設(shè)計貼合學(xué)生年齡特點的系列教育活動。我以學(xué)生活動為主體,，以“打造溫馨班級,、構(gòu)建溫馨樂園”為活動宗旨，進(jìn)取探索,，努力實踐,。

2、與時俱進(jìn),，探索教研新方法,。蘇霍姆林斯基以往對一位校長說過：“如果你讓教師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),，那么就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)教師走上科研的道路上來,。”這足以說明科研是教研的先導(dǎo),。在兼任小學(xué)五年級畢業(yè)班教學(xué)間,，不斷摸索中小銜接中遇到的問題，思考并在教學(xué)實踐中不斷改善,，課堂教學(xué)中注重延伸和銜接,。

四、存在問題。

作為一名學(xué)校的骨干教師,，我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)是一名智慧型,，科研型的教師，是有實力,、有本事,、有潛力、有定力,、有魅力的,。我深知,，教育是一門科學(xué),，我們不能只停留在知識的傳授上，而應(yīng)當(dāng)發(fā)展每個學(xué)生的價值,、發(fā)揮每個學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個學(xué)生的個性。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,，也是我困惑的,，更是我迫切需要解決運用的，所以,，我必須不斷學(xué)習(xí),，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗,，才能真正成為實際教育教學(xué)工作意義上的優(yōu)秀教師,。

五、改善措施,。

一向以來,，我在實踐中不斷反思，不斷總結(jié),，找出自我的不足,，明確了努力的方向，制定了以下努力的目標(biāo)：

1,、在提高課堂實效性上下功夫,，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

2,、及時總結(jié),，將自我平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考,、及時記錄下來,，以便更快地提升自我的水平。

3、對學(xué)困生給予更多地關(guān)注,，使他們在原有基礎(chǔ)上有更大提高,。

4、在備課中關(guān)注教材,、關(guān)注學(xué)生,，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源,，發(fā)揮自我在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧,，對自我的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評價,。

回顧總結(jié)多年來的工作,，我雖然取得了一些成績，但成績只能代表過去,。

為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自我的優(yōu)勢,，更好地完成教育教學(xué)工作，我將不斷努力,，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教育觀念,，在教育教學(xué)中再創(chuàng)佳績,，用自我有限的力量回饋社會。

教師工作個人小結(jié)的重要性篇三

一年來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。下面我把今年的工作做簡要的匯報總結(jié),。

師德表現(xiàn),平時積極參加全校教職工大會及種學(xué)校集體活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點,，難點,。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。一年來,，我在學(xué)校開了兩次公開課，一次是青年教師比武課,，一次是公開課,，通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

6、致力于教學(xué)研究，做到理論聯(lián)系實際,，把平時教學(xué)中的所得寫下來,，用于指導(dǎo)我教學(xué)。一年以來在各級報刊上發(fā)表了40余篇教學(xué)輔導(dǎo)文章,。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表作文7篇,。

我平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心,，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助,，在各項活動中表現(xiàn)突出。

以上是我一年來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正,。我一定再接再厲,，努力工作。

教師工作個人小結(jié)的重要性篇四

自并校以來,，忙忙碌碌中,，剛緩過神來，一學(xué)期就結(jié)束了,。說實在的,，這是自己參加工作以來最忙碌的一學(xué)期。級部里的工作,，班主任的工作,，教學(xué)上的工作，于我來說樣樣都很重要,?；仡欉^往，作總結(jié)如下：

對于級部里的工作,，我站在自己所處的位置上衡量過：我需要認(rèn)真干,，給老師們帶好頭，做出榜樣,，盡最大的努力幫助他們,。我常想，我不能給老師們帶來任何利益和好處,，所以我絕不能再給老師們添堵,。我相信正面引導(dǎo),、疏導(dǎo)的力量肯定比說教、抱怨更有力,。

我雖然干的很認(rèn)真很賣力,，但我僅僅是處在撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的層面上，我還沒有創(chuàng)造性地去開展工作,。雖然我有較深的'教育情懷,，可為了顧全大局，我也不得不收斂自己,。我不知道這樣做對不對,，但我清楚，一旦我放開手腳,，肯定會刺痛到一些人,。

級部里的很多工作我做不了主，但我的班級我做主,。所以在班主任工作上,，我頗下了一番工夫。比方說,，午休的大部分時間我都盯在教室里,，實在困里，就在教室的桌子上趴一趴,；我建立了談心交流機制,，除去在交心本上和同學(xué)們交流溝通之外，我又充分利與一些課余時間和學(xué)生們交流,。可別小看這種交流,，正是在這每一次的交流中,，我為學(xué)生解除了一些思想包袱，為他們的成長,、學(xué)習(xí)鼓勁加油,。

這學(xué)期之所以是最忙碌的一學(xué)期，關(guān)鍵是忙在教學(xué)上,。我上兩個班的語文課,，每班8節(jié)課，共計16課時,，外加班會和掃除,，一共18課時。課多,、事多,、能力又一般,，你說能不手忙腳亂？正因如此,，正兒八經(jīng)備課上課的時候不多,。大多時候都是逮著課本就去上課。這樣一來,，教學(xué)成績肯定會受到影響,。

總起來說，這學(xué)期有收獲更有不足,?？偨Y(jié)一下，吸取經(jīng)驗,，接受教訓(xùn),，以備下學(xué)期再戰(zhàn)！

教師工作個人小結(jié)的重要性篇五

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

本人在政治思想上，堅持四項基本原則,，堅持改革開放,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“社會發(fā)展觀”和先進(jìn)教育教學(xué)理念，積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,，認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,，做到愛校如家,，愛生如子。全心全意搞好教學(xué),，言傳身教,，教書育人。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度良好,。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展,。俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。決不誤人子弟,，使領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)生放心,，家長放心,。

在教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新年中，積極投入“五二一”過程,，投身教育教學(xué)改革,，學(xué)習(xí)使用電子白板教學(xué)工具，使用課件教學(xué),，有效利用網(wǎng)絡(luò)資源,，極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。

積極探討教學(xué)規(guī)律,，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生理解掌握知識,。

在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。

重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)實際調(diào)整教學(xué)策略,，張揚學(xué)生的個性,。提高學(xué)生的自學(xué)能力、合作意識,、競爭意識和創(chuàng)新能力,。

克服急躁的情緒，做到循步漸進(jìn),。保持開放的心態(tài),，及時引導(dǎo),、點撥學(xué)生，讓他們能獲取最有效的學(xué)習(xí)方法,，加強對學(xué)生的訓(xùn)練,，達(dá)到我理想效果。

我積極參加政治學(xué)習(xí),、教研活動,、值日、升旗儀式,、不落下每天的本職工作,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。做好份內(nèi)份外工作,。

我在所教復(fù)習(xí)班語文課過程中,，根據(jù)學(xué)生程度較差的情況，制定教學(xué)計劃和內(nèi)容,，

有目的的答,，學(xué)會了答題方法和技巧。也由怕寫到會寫了,。我堅信有一份付出就有一份收獲,，“梅花香自苦寒來”，明年中招定會不負(fù)眾望,，再打一個漂亮仗,！

教師工作個人小結(jié)的重要性篇六

自參加工作以來，我始終戰(zhàn)斗在教學(xué)一線,，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切,，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學(xué)當(dāng)中,，取得了優(yōu)異的教育教學(xué)效果，也獲得了榮譽,，取得了較好的成績,。但我深知道成績只代表過去，為了能更好的提高自己,，下面就本學(xué)期的各項工作進(jìn)行總結(jié)和反思,，以便在新的一年里更好地為教育、為師生服務(wù),。

一,、思想品德方面,。

多年來，本人熱愛黨,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人教育法》,、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。服從學(xué)校的工作安排,，積極參加各種活動,，并能自覺遵守職業(yè)道德。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,，能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，順利完成各項教學(xué)任務(wù)。

二,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂教學(xué)效果。

教學(xué)工作可以說是一項常做常新,，永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，利用大量的業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作,，在教學(xué)中對教材作深入細(xì)致的鉆研，準(zhǔn)確把握教材的重難點,，然后根據(jù)學(xué)生心理特點和班上學(xué)生的實際知識水平,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)，選擇合適的教學(xué)設(shè)計方案,，在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導(dǎo),、學(xué)生主體、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué),，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，給學(xué)生機會讓學(xué)生自己提出問題,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生，不歧視,、冷淡,，做到“真誠、耐心”,，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣,。

三、學(xué)生輔導(dǎo)工作,，做好學(xué)困生的輔導(dǎo),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，同時加大了學(xué)困生的輔導(dǎo)力度,。對學(xué)困生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作。學(xué)困生通常存在很多知識斷層,，這些都是學(xué)困生轉(zhuǎn)化過程中的難點,，在做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補習(xí)功課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

四、一份耕耘,，一份收獲,。

經(jīng)過不懈的努力,，憑著扎實的基本功和多年的教學(xué)經(jīng)驗,，終于獲得了可喜的成績：20__年9月在保定市初中物理優(yōu)質(zhì)課大賽中獲三等獎、20__年12月在全縣作課大賽中獲初中物理學(xué)科一等獎,、20__年12獲博野縣初中畢業(yè)升學(xué)理科實驗操作考試優(yōu)秀獎,、20__年7月所撰寫的論文《信息技術(shù)在物理教學(xué)中的應(yīng)用》獲20__年保定市現(xiàn)代教育技術(shù)論文評比三等獎、20__年11月所撰寫的論文《提高學(xué)生對物理的興趣的幾種途徑》獲保定市教育教學(xué)優(yōu)秀論文成果一等獎,、20__年12月獲20__年實驗課評比一等獎,、在20__年度工作中成績突出，獲政府嘉獎,、20__年7月獲保定市第二屆中學(xué)物理教師教學(xué)設(shè)計三等獎,。

一份春華、一份秋實,，愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。以上就是我在近幾年中的工作總結(jié)。許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能與其他老師共同參研教學(xué)工作，力爭取得更好成績,。

時間過得真快,，一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地在今后的工作提高,，本人特就這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、思想方面。

認(rèn)真地參加了校園的政治理論學(xué)習(xí),，并及時記筆記,。本學(xué)期重新學(xué)習(xí)了各種教育法律法規(guī)，努力做到依法從教,。時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。在工作中,，我用心、主動,、勤懇、職責(zé)性較強,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高,。

創(chuàng)造一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時,，也注重對學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中學(xué)習(xí)，在主動探究中學(xué)習(xí),。課堂上,，始終以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主體，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，挖掘?qū)W生潛在的潛力,，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。碰到簡單的教學(xué)資料,，我就放手讓學(xué)生自學(xué),，不懂的地方提出來，由老師和同學(xué)們共同解決,，讓學(xué)生的智慧，潛力,，情感,，心理得到滿足。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,，好玩,，缺乏自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育,。但對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生個別輔導(dǎo)我感到做到不夠，沒有更多的時間去輔導(dǎo)他們,，使這部分學(xué)生的成績總是不理想,。

總括這一學(xué)期，本人能在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),，敬業(yè)愛崗,，不斷進(jìn)取，不斷進(jìn)步,，遵紀(jì)守法,。展望下一學(xué)期，我會在持續(xù)原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上更上一個新的臺階,。

教師工作個人小結(jié)的重要性篇七

感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一次匯報工作的機會,，感謝各位同仁在此聆聽。先道聲謝謝,。教師工作是繁忙的,，而班主任工作更甚，因為它必須是更細(xì)致,、瑣碎而又深入的,。在過去的一學(xué)期里我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏,、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思,、審視自己的工作,，回頭看自己工作的經(jīng)歷，心中百般滋味;而每當(dāng)看到孩子們的點滴進(jìn)步又覺得無限安慰、感動,，而且更感任重,。以下是本人對過去工作的淺薄反思,、總結(jié)：

在一個班級中,，總有一些領(lǐng)袖式的人物。他們或正或邪,，但他們的舉手投足卻對班風(fēng)的建設(shè)有較大影響,。如有些學(xué)生據(jù)有一定的號召力，但不守紀(jì)律,，不認(rèn)真學(xué)習(xí),，終日惹是生非,。隨著年級的升高這樣的學(xué)生便成為一個班級的“害群之馬”，在我們班也有這樣的幾位大人物,。面對他們,，我采用雙管齊下的方法，一方面是重點對其進(jìn)行教育,，以達(dá)到“殺雞駭猴”的效果,，削弱他們的影響，分散他們在一起活動的機會,，孤立他們,。另一方面大力扶植，賦予他重任,。夏某小朋友曾是幼兒園的“打敗天下無敵手”，據(jù)說上小學(xué)前,，他的家長曾想把他送到杭州少年西點軍校學(xué)習(xí),。當(dāng)初聽說他來到我們班，我著實膽戰(zhàn)心驚了一陣子,，暢想著可怕的未來,。開學(xué)后，我把他作為頭號監(jiān)視對象,，嚴(yán)密監(jiān)視他的一舉一動,，并把他的一些“大動作”及時記錄在案，家校聯(lián)合共同教育,，從學(xué)校到家里,，從語文、數(shù)學(xué)課到其他學(xué)科,，讓他感覺到“老師和他形影不離”,，他逃我追，他躲我找,。在將近一個月的艱苦奮戰(zhàn)中,，我發(fā)現(xiàn)他漸漸老實了，兇狠的眼神能透出一點點的柔和,，上課也能坐著聽講了,。接著我大力扶植他，幫助他摘掉“壞孩子”的帽子,。

給予他責(zé)任,。因為夏某小朋友上學(xué)很積極，每天7：30就到校了,，我在班中表揚他積極上學(xué),，并推舉他作為“班級小警官”,，每天早上到校后就站在教室前門，挨個兒檢查小朋友的儀表,，早操后由他宣布每日的檢查情況,。每天中午，就餐前他負(fù)責(zé)檢查小朋友的洗手情況,。午餐后,，他要檢查桌布整潔情況。課間,，站在走廊上管理小朋友的奔跑情況。繁忙的工作減少了他到處活動的時間,。在管理中,，他也慢慢找回了自信，樹立了他在其他小朋友心中的形象,。在這次寒假中,，他認(rèn)真完成各項作業(yè),，自編書《正月記》獲特等獎,，“迎奧運手抄報”獲二等獎，現(xiàn)在他的變化真的很大,，能安靜地聽課,，不吵不鬧,，作業(yè)也能積極完成,。

我個人認(rèn)為,，良好的衛(wèi)生狀況是一個學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)，我經(jīng)常對學(xué)生說：“要做一個文明的好孩子現(xiàn)做一個講衛(wèi)生的孩子”,，在班上我們有這樣幾條不成文的規(guī)定,。

這樣做一方面減輕值日生的打掃負(fù)擔(dān)，另一方面逐漸養(yǎng)成孩子的責(zé)任感,，保持教室的整潔,。

(1) 每周四中午習(xí)慣性打掃，時間約為30分鐘,。

(2) 整個打掃區(qū)域分成三大塊,，并設(shè)立各區(qū)區(qū)長。

教室外走廊區(qū)(即班級形象工程)——王臨寧任區(qū)長,，帶領(lǐng)11位同學(xué)完成之一區(qū)域的打掃,。

教室內(nèi)桌椅區(qū)(即個人生活場館)——繆旭東任區(qū)長，帶領(lǐng)21位同學(xué)完成打掃任務(wù),。

門窗,、瓷磚區(qū)(即衛(wèi)生死角地帶)——陳奕帆任區(qū)長，帶領(lǐng)5位同學(xué)完成打掃任務(wù),，我屬于這一區(qū),，專門擦玻璃窗。

(3)每次大掃除孩子們清掃自己的固定區(qū)域,，并在平時加強對自己那塊“責(zé)任田”的維護(hù)工作,，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)弄臟了自己的“領(lǐng)地”，她們會毫不客氣地叫對方打掃干凈。這樣做,，一定程度上減輕了我的管理負(fù)擔(dān),。

(4)勞動中開展競賽形式，及時表揚勞動優(yōu)秀的孩子：“你掃得真快”“你比誰都擦得干凈”“地都被你刷白了”……簡短而又及時的點評給予孩子勞動的動力,，提高勞動效率,。

(5)融趣味與勞動于一體。在大掃除時,，我經(jīng)常把游戲穿插在勞動之中,，比如來幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎“什么東西越洗越臟?”有時播放《喜刷刷》的樂曲，讓勞動快樂起來,。

(6)勞動后,，認(rèn)真總結(jié)，評選“勤勞的小蜜蜂”“可愛的小蜜蜂”,，鼓勵認(rèn)真完成打掃任務(wù)的孩子,。

(7)用相機拍攝孩子認(rèn)真打掃得情景，拍攝打掃得特別干凈的地塊,，利用課件進(jìn)行展示,。

每次中餐后，中餐管理人員都能仔細(xì)檢查孩子們的手,、臉等容易弄臟的部位,，我還為孩子們準(zhǔn)備了一瓶潤膚膏，孩子們清洗嘴和手后總愛把自己擦得香香的,。一周一次的個人衛(wèi)生突擊檢查也正逐步養(yǎng)成孩子們勤剪指甲,、勤洗澡的好習(xí)慣。

為了養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在班上我對孩子的學(xué)習(xí)用品的數(shù)量,、規(guī)格、使用都作了嚴(yán)格的規(guī)定,，如：鉛筆數(shù)量控制在5支左右;橡皮粉末不能撣到地上;鉛筆盒內(nèi)力求整潔,、有序;書包內(nèi)書本的擺放錯落有致……訓(xùn)練初期我是時時查、個個查,，及時反饋，認(rèn)真總結(jié),，有則改之,，無則加勉，按部就班進(jìn)行訓(xùn)練?，F(xiàn)在我退居二線,，衛(wèi)生管理人員能依照我的做法定期對進(jìn)行檢查，向我匯報。

根據(jù)孩子們的表現(xiàn),，我們評選“橡皮小姐”“橡皮先生”“鉛筆國王”等等趣味性的先進(jìn),。

每日中午值日生做完值日后認(rèn)真清洗，及時晾曬,。

每一樣工具都有主人,，誰得工具誰管理，勞動工具如發(fā)現(xiàn)損壞,、丟失,，責(zé)任到戶，及時追查,、賠償,。

值日結(jié)束后組長清點人數(shù)，整隊回家,，避免學(xué)生隨意逗留在學(xué)校,。

每周五前后兩組值日生進(jìn)行交接儀式，對號進(jìn)行任務(wù)的交接,、勞動工具的交接,。這樣做，一方面使學(xué)生明確自己的勞動任務(wù),，另一方面也使勞動工具得到有效的保護(hù),。

以李唯一為組長的餐具管理組，有效地服務(wù)著同學(xué),。他們及時幫小朋友盛湯,、分湯，安排小朋友依次領(lǐng)飯盒,，時刻提醒小朋友輕捺,、輕放飯盒，督促不小心打翻湯汁的同學(xué)進(jìn)行清掃,。

教室里的燈具,、飲水機、電腦,、門窗,、書吧等眾多的公用設(shè)施都有專門的管理人員進(jìn)行開關(guān)、清洗,。

上學(xué)期在開展班隊活動之余,，我們還開展了許多生動有趣的拓展活動。

1,、 生活自理活動——《我的鞋帶我做主》,、《疊衣服大賽》

2、 結(jié)合課程活動——《反義詞擂臺賽》,、《繞口令比賽》,、《我是小歌手》

3、 促進(jìn)同學(xué)關(guān)系——《男生和女生》,、《扳手腕英雄挑戰(zhàn)賽》

1,、 發(fā)現(xiàn)有的孩子記性極差,，時常忘記帶這個,，又忘記帶那個,。為了能安心地做其它事，也為了節(jié)省一些電話費,，我挑選了最會忘記帶東西的學(xué)生作為“首席預(yù)報員”,，讓她們提早一天在黑板通告其他小朋友要注意的事情。

2,、 一月一次各類先進(jìn)的評選

結(jié)合學(xué)生一個月來的表現(xiàn),，通過民主評選,，在每個月的月底評選出各類先進(jìn)——回答明星 作業(yè)榜樣 勞動明星 紀(jì)律榜樣 優(yōu)秀班干部 進(jìn)步明星 最佳同桌 最佳師徒 并舉行頒獎儀式。

以上點滴做法只是個人的一些拙見,，還請各位老師批評指正,。謝謝。

教師工作個人小結(jié)的重要性篇八

絲絲秋風(fēng)，帶來了些許涼意,，不知不覺自己在新崗位的工作已經(jīng)過了22天,，從9月21日開會時對于新分管工作的茫然，到回想近段工作中的點點滴滴，感覺自己成長了很多,，收獲了很多,。

提起衛(wèi)生，剛開始接手的時候著實被它愁壞了,，那兩三天的時間里滿腦子都是它,，想這想那?，F(xiàn)在看到學(xué)校的衛(wèi)生狀況自己稍微欣慰了好多,，覺得自己的付出沒有白費,，有那么一點效果,，最起碼我一進(jìn)學(xué)校,、一出學(xué)校呈現(xiàn)在我眼前的是一所干凈的學(xué)校。

（一）思路：

1、比如在方案制定,，發(fā)動班主任時,，我是先站在了家庭的角度做了班主任的工作，這個學(xué)校就是我們的家一樣,，只有我們每個家庭成員都自覺打掃,，它才干凈，一天8個小時就需要我們一天不間斷的巡視,、拾取,。

2、剛開始的第一個工作重點：讓班主任指導(dǎo)值日生如何有效的打掃完衛(wèi)生,、如何給值日生分工,？值日的時候?qū)W生應(yīng)該是散兵，個人有自己的專屬區(qū),，一群人不能是貪吃蛇,，一群人吃這吃那。

3,、第二個工作重點：嚴(yán)禁學(xué)生隨手扔垃圾,、杜絕產(chǎn)生垃圾。

4,、第三個工作重點：舍身處理站在班主任的立場考慮工作,、安排工作，做到和班主任隨時交流,，談想法,，操作不合適的地方隨時修改。

（二）出現(xiàn)的問題

剛開始給班主任老師開會時,，基本以前出現(xiàn)扣分矛盾的地方和操作不當(dāng)?shù)牡胤轿叶己屠蠋焸冎v了,，所以出現(xiàn)的問題很好，進(jìn)展一切順利,。通過近階段的實施,，我又發(fā)現(xiàn)了兩個突出的問題。

問題1：升旗儀式舉行時室內(nèi)出現(xiàn)多次扣分現(xiàn)象，班主任有來問的,，明明掃干凈了,。

調(diào)查：通過反映、調(diào)查升旗儀式時,，學(xué)生在出去站隊結(jié)合時,，會出現(xiàn)刮掉、蹭掉,、掏桌洞掉垃圾的,，走了教室里沒人，所以產(chǎn)生扣分,。

解決辦法：以后周一早上的衛(wèi)生檢查時間改為升旗儀式結(jié)束,，學(xué)生回到班級后在進(jìn)行檢查。

問題2：執(zhí)勤學(xué)生檢查衛(wèi)生過度,，太過認(rèn)真,，很小、很隱蔽的垃圾他們都能找出來,，他們以扣分為目的,，不扣分不過癮。

解決辦法：多次和衛(wèi)生執(zhí)勤學(xué)生開會,，對他們曉之以理，強調(diào)我們檢查衛(wèi)生的意義,。我們檢查衛(wèi)生的目的在于：

1,、讓各班級每天都打掃衛(wèi)生，讓我們的校園干干凈凈,。

2,、每個班主任都干的很好，大部分都親自指導(dǎo),，這就是我們希望看到的,，不要讓他們對我們失望。

3,、如果哪個衛(wèi)生區(qū)確實都大垃圾,、或小垃圾很多我們就給扣分，但是如果有一兩個很小很小的垃圾,，我們就給撿起來,，不給扣分了。

問題3：新發(fā)現(xiàn)學(xué)校幾處衛(wèi)生死角,。

1,、學(xué)校南面水管周圍管道堵塞，外面出口被堵住，產(chǎn)生很多污泥,。

這個我已經(jīng)進(jìn)行了簡單的疏通處理,，部分污泥已經(jīng)被除掉，時間一長還會堵,。

2,、綠化帶中間有部分垃圾無法拾取，中間有針刺植物,，無法伸手,。（帶解決）

3、學(xué)校垃圾桶不夠用,。

周二至周五夠用,，但是一到周一，或者放假回來,，樹葉,、樹枝非常多，早上垃圾桶容易滿,。（待觀察）

問題4：一定堅持公平,、公正地原則。讓老師不會產(chǎn)生猜忌,，一切工作公示透明,，讓老師們自己覺得公平，而不是自己所謂說的“公平”,。

開學(xué)至今,，一直在想這個問題，也一直處于疑惑中,，現(xiàn)在稍微有了些眉目,。最近幾天我把我們四年級部的工作計劃基本制定出來，工作安排先安排了近期的,。

個人對于教師專業(yè)成長共同體的認(rèn)識正在逐步升華,，認(rèn)識越來越清晰，希望自己能通過共同體不斷地提升自己,，提升自己的專業(yè)知識,。我覺著共同體里應(yīng)該包含以下幾個關(guān)鍵詞：

1、四年級辦公室衛(wèi)生,。

2,、培養(yǎng)本組教師做事的計劃性、時間觀念,、無功利性,。

確實我們每個人每天的工作,，不說有多忙，但是瑣碎的事很多,，“忘事”現(xiàn)在對于我們來說是普遍現(xiàn)象,，我就很嚴(yán)重，網(wǎng)上說以前是40歲以后出現(xiàn)忘事現(xiàn)象,，但是現(xiàn)在提前到30歲左右的忘事都很嚴(yán)重,，我遇到好多老師到教導(dǎo)處簽到，明明已經(jīng)簽上了,，和我們一說話,，出去馬上又回來了，記不清剛才簽了沒有,。所以打算讓我們組老師都在電腦上安一個軟件“記事便簽”,，這樣老師一打開電腦就能看到今天有哪些事要做。

出自 sevw.cn

教師工作個人小結(jié)的重要性篇九

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時間過得很快，一晃一年的骨干教師生涯已悄然而過,?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛,，但更多的是欣喜,、是快樂、是成熟,。能夠被聘為骨干教師,，這既是一種榮譽,，更是一種壓力與責(zé)任,。于是，我把壓力化作動力,，做好每樣工作,，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo),、家長,、學(xué)生對我的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我覺得既忙碌,，又充實。現(xiàn)在我對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思,，以此來促進(jìn)自己更快成長,。

一、思想政治方面

我積極要求上進(jìn),，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，盡職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神,。我知道“學(xué)海無涯,，教無止境”，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力,。我認(rèn)真參加市、縣,、鄉(xiāng),、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。本學(xué)期我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃,，給自己定下了前進(jìn)的方向,。通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實自己、豐富了自己的知識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準(zhǔn)備,。

二、努力提升業(yè)務(wù)水平,，積極參與教科研實踐

作為一名骨干教師,，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向,。我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗,。我訂閱了包括《江蘇教育》、《連云港教育》,、《小學(xué)語文教學(xué)》,、《小學(xué)教學(xué)研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計》等各級各類教育類報刊雜志,，利用一切可以學(xué)習(xí)的機會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力,。

4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式，運用新理論,，提高教學(xué)效果,。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平,。

三,、打造全優(yōu)課堂，在實踐中提升自身價值

課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,，我本著“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中,。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,，并力求讓我的語文教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

(1)備好課。我積極參加教研室組織的教研活動,，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行聽課,，聽講座，領(lǐng)會課改精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求,，撰寫課后反思,?；氐綄W(xué)校，我把學(xué)到的知識應(yīng)用在教學(xué)上,。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好課改，虛心向名師及同事學(xué)習(xí),、請教,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好一節(jié)課，我查資料,、做教具,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，全面提高自己的教學(xué)水平,，使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容,。

(2)上課。我聽了許多名師的課,，發(fā)覺他們上課有激情,，有很深的教學(xué)藝術(shù)，也深深懂得上好一節(jié)課不容易,。上好一節(jié)課是每個教師最起碼的要求,，我在課堂教學(xué)力求抓住重點，突破難點,，精講精練,，運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。我還注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找后進(jìn)生回答,。做練習(xí)巡視時，我注意對后進(jìn)生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，爭取讓他們更快地進(jìn)步,。

(3)做好課后輔導(dǎo)，對后進(jìn)生做到從友善開始,，理解和尊重他們,。從學(xué)習(xí)上生活上真正關(guān)心他們。能及時傾聽學(xué)生意見,，想法,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，同時虛心向名師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù),，博采眾長,，努力提高教學(xué)水平。

(4)每天我給自己一個反省的機會和時間,，堅持獨立地思考,，即時做好教學(xué)后記，反思自己這堂課上得怎樣,，學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,，或是哪個問題沒有講透，怎樣講會更好,。

四,、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，做好骨干教師的帶頭作用

我嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的.工作,。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。

五,、反思工作,，不斷進(jìn)取

一份努力，一份收獲,，我任教的畢業(yè)班在2019年小升初考試中取的優(yōu)異成績,，有多名學(xué)生考入實中與灌中。我寫的論文《敢問作文教學(xué)的路在何方》獲市三等獎,，《構(gòu)建優(yōu)質(zhì)課堂,讓學(xué)生享受生活》,、《作文的快樂教學(xué)之我見》等多篇論文獲得縣二等獎，另外我制作的課件《千克的認(rèn)識》也在縣優(yōu)秀教育資源評比中獲得二等獎,。

我常常靜下心來想：作為一名骨干教師,，我是否出色完成了各項工作?我是否無愧于骨干教師的稱號?在看到一些成績的同時，我也在思量著自己在工作中的不足之處,，同時提醒自己要努力提高自己的語文水平,，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的語文教學(xué)，在教科研方面的研究還要做得更加細(xì)和實,。

一學(xué)期來,，作為骨干教師，我不但在教學(xué)上有了長足提高,，在理論上也得到了充實提高,。然而教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，特別是作為骨干教師,，我必須時刻嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進(jìn)，才能為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師工作個人小結(jié)的重要性篇十

在忙忙碌碌中,，一年很快就過去了。今年我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃,、轉(zhuǎn)變思想,、進(jìn)取探索、改革教學(xué),。在繼續(xù)推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式的同時把構(gòu)建有效課堂落實到教學(xué)中來,，收到了很好的效果。具體總結(jié)如下：

一,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。

本著“多學(xué),、常思考”的宗旨,，今年我除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò)信息外，進(jìn)取參加學(xué)校組織的教研活動,，并經(jīng)常到有經(jīng)驗,、有先進(jìn)教學(xué)理念的教師那里去聽課。在學(xué)校組織的“三制”,、“三課”中,，我們教師相互學(xué)習(xí)，取長補短,，并將學(xué)到的知識與經(jīng)驗應(yīng)用到平時的教學(xué)中來,，提高了自我的教學(xué)水平。

二,、創(chuàng)立有效情境,，提高課堂效率。

我們數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實踐者,。為了創(chuàng)立有效課堂,，今年我研究的小課題是：“如何創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)情境的研究”，是想把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是教師之間,、學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。讓他們真正體味到數(shù)學(xué)來源于生活,，應(yīng)用于生活,。

本著這一原則，我主動參加了我校組織的自愿上一節(jié)創(chuàng)新的課,，在教學(xué)“拋硬幣”一節(jié)時,，我采用情境探究式教學(xué)模式，在情境中設(shè)疑,，激發(fā)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生經(jīng)過看一看、摸一摸,、說一說來感知問題的可能性,，在一系列的游戲情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，讓學(xué)生在學(xué)中學(xué),、玩中學(xué),、大大的增加了學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)的興趣。并且在與同行們研討時既能提高自身水平,，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補,，從而整體提高課堂效率，到達(dá)自主,、創(chuàng)新,、高效的教學(xué)效果。

三,、做好常規(guī)教學(xué)工作,、保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

在抓好課堂教學(xué)的同時,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,，作業(yè)批改仔細(xì)，扎扎實實做好常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事,。真正做到了課前有準(zhǔn)備、課后有反思,。

四,、認(rèn)真落實培優(yōu)補差,，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

培優(yōu)補差對于數(shù)學(xué)學(xué)科而言既是重點也是難點,。每個數(shù)學(xué)教師在這方面付出了很多的時間和心血,。學(xué)校也很重視，除了培優(yōu)補差外,，每個教師還指定了詳細(xì)的轉(zhuǎn)差計劃,、轉(zhuǎn)差有記錄，有總結(jié),。今年每位教師至少轉(zhuǎn)化一至二名學(xué)困生,。

由于我們學(xué)校每個學(xué)期都有插班生,，再加上家庭等各方面的原因,，學(xué)困生很多，所以把每周一午時最終一節(jié)課,，給學(xué)生補差,，異常是臨近期末考試這段時間，有時還要利用利用中午休息時間給差生補課,，確實很辛苦,。好在，工夫不負(fù)有心人,，這些學(xué)生都有較大的提高,。說明補差效果很好。

一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴，我將本著“勤學(xué),、善思,、實干”的準(zhǔn)則，一如既往,、再接再厲,，力爭把工作做得更好!

教師工作個人小結(jié)的重要性篇十一

經(jīng)過這三個月的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。下頭,，我將從思想、工作,、學(xué)習(xí)三個方面來對我試用期的工作進(jìn)行自我鑒定,。

一、思想方面,。

身為一名黨員教師,，在參加工作的這三個月以來，本人堅持自我的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn),，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，并進(jìn)取配合學(xué)校工作,，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出較好的組織紀(jì)律性,。在與同事交往中,，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫忙和認(rèn)可,。在與家長的接觸中,，我注意方式方法，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作,。當(dāng)然,，金無足赤，人無完人,。我也有我的缺點,，在工作過程中，有時候會過多的追求工作效率,，而忽略了很多重要的工作細(xì)節(jié),，在以后的工作中，我會努力去客服這些不足,，更好的為工作服務(wù),。

二、工作方面,。

我本著“服務(wù)他人,，鍛煉自我”的想法去工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,，熟悉了工作的基本流程,，深刻的領(lǐng)悟到現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新，教師需要有服務(wù)意識,，創(chuàng)新意識,，危機意識，求實意識,。作為一名心理教師,，我的職責(zé)就是為全院心理健康服務(wù)。在這三個月以來,，我接待咨詢學(xué)生十幾個,，對他們的心理狀況進(jìn)行了全面的輔導(dǎo),。帶領(lǐng)院心協(xié)，編制了心理健康教育報紙《心之橋》兩期,，同時還組織心協(xié)成員開展了5.25心理健康月的戶外活動比賽,，獲得了全院同學(xué)和教師的一致好評。在課程方面,，本學(xué)期擔(dān)任了《感情心理學(xué)》一課的任課教師,，認(rèn)真細(xì)致的備課，幽默風(fēng)趣的講授,，讓學(xué)生在簡便愉悅的環(huán)境下接收知識,。

三、學(xué)習(xí)方面,。

進(jìn)取參加了各種培訓(xùn)活動,，4月份赴參加了《新精神衛(wèi)生法背景下的高校心理健康教育研討會》，經(jīng)過對新精神衛(wèi)生法的學(xué)習(xí),，有針對性對咨詢中心現(xiàn)有的工作制度與工作資料進(jìn)行了改革,，使咨詢中心的工作更加切合法律法規(guī)的要求,，更加制度化,，規(guī)范化。同時,，針對所教課程《感情心理學(xué)》進(jìn)行了很多的學(xué)習(xí)與閱讀,，努力做到課程資料豐富，形式多樣,，氣氛簡便愉悅,，教育意義深刻。

總之,，在這三個月的工作過程中,，我逐漸的熟悉了工作流程，慢慢掌握了工作資料與工作方法,，漸漸的融入到了整個團(tuán)隊當(dāng)中,，漸漸的融入了湖鐵。同時,，我也意識到自我工作中還有很多的不足之處,，在今后的工作中我將努力克服這些不足，為了共同的湖鐵夢,，共同的中國夢奮斗,。

教師工作個人小結(jié)的重要性篇十二

期工作已經(jīng)結(jié)束，我擔(dān)任的二年級語文教學(xué)工作也告一段落,。第一次教學(xué)二年級新版語文教材,，又是中間接班,，在僅有的兩個多月的時間里，我不斷研討教學(xué)方式方法,，并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試?，F(xiàn)在將這一學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點,。在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，由讓我學(xué)變成我要學(xué)。

(一),、注意新課導(dǎo)入的新穎。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文,。我根據(jù)不同的課型,，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式?？捎弥v述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念的方式導(dǎo)入,，這比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

(二),、培養(yǎng)積極探究的習(xí)慣,。

在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義,、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識積累,、認(rèn)識能力,、理解水平有關(guān)。為此,，在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智，大膽,，各抒己見,。在思考辯論中，教師穿針引線,，巧妙點撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā),，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺,。

二,、重視朗讀品評感悟。

都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我在閱讀中抓重點,，在賈校長的教導(dǎo)下，積極引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合。

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣、有力,、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過收集與閱讀,，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作,，我的教育理論水平有一定提高,，課堂教學(xué)方面也有進(jìn)步。但也有不足,，如班級成績一直不夠理想,。今后立足實際，開拓進(jìn)取,，不斷前進(jìn),。

教師工作個人小結(jié)的重要性篇十三

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲。下面是由本站小編為大家整理的“教師個人年度工作小結(jié)范文”,，歡迎大家閱讀,，僅供大家參考，希望對您有所幫助,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表,。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

教師工作個人小結(jié)的重要性篇十四

記得年初開學(xué)教師第一次會議時,，校長說新的一年，新的學(xué)期讓我們擼起袖子加油干,！這一年我有很多目標(biāo),，也有很多想法。

少先隊方面,，以前都是我自己

什么

生活

愛

學(xué)習(xí)

關(guān)于

校園

體育教學(xué)方面，采取每節(jié)課字反思,，從反思中提高自己的教學(xué)水平,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的教案。課堂上學(xué)生掌握課堂,，學(xué)生學(xué)過的自己完成復(fù)習(xí)鞏固,，我只點撥，新手知識親自示范,，講解,，集體練習(xí)與分組練習(xí)相結(jié)合，比較注重個別化指導(dǎo),，通過學(xué)生練習(xí),，不斷的巡視觀察，根據(jù)學(xué)生練習(xí)反應(yīng)出本節(jié)課掌握的情況,，及時把水平相當(dāng)?shù)姆殖梢唤M,，并且給每組定與他們水平相對的目標(biāo)。做到在學(xué)習(xí)過后每一位學(xué)生都有收獲,，都喜歡上體育課,，都能動起來。業(yè)余訓(xùn)練隊訓(xùn)練一直堅持參加市比賽獲得非常不錯的

成績

專業(yè)

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，從沒有放松過，利用各種實踐從理論到實踐來填充自己,。利用十一長假參加國家級啦啦操的培訓(xùn),，通過看書，寫博客來激勵自己不斷進(jìn)取,。緊跟學(xué)校步伐進(jìn)行粉筆字,、毛筆字每周的練習(xí)作業(yè)。在中心校建立的博文群里積極發(fā)言,，發(fā)博文，跟著大家探討學(xué)習(xí)。

這一年還有很多很多,，在此我不再一一列舉,，整的來說這一年我從思想有了變化，不再是一味的教,，一味的干,，而是在每件事結(jié)束后開始回憶優(yōu)點和不足，如果再來一次我會怎么做的思考,！

教師工作個人小結(jié)的重要性篇十五

新年伊始,，一學(xué)期的工作已圓滿結(jié)束。學(xué)期初,，承蒙校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任,，作為一位本學(xué)期剛來的聘用教師的我在對校情完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下去作帶教工作深感責(zé)任重大，甚有幾分慚愧,。我回顧本學(xué)期來的帶教工作應(yīng)是遺憾與收獲并存,。帶教雙贏，使我得到的是更多的收獲,。在工作中,，我和趙老師共健師德，共同探討教材教法,，以學(xué)生為中心，創(chuàng)設(shè)情景教學(xué),，及時向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,，我們共同成長，共同提高,，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、主要活動與形式。

據(jù)校情我們以聽課,、評課為主,，每兩周一次聽、評課,，用示范課,、公開課、隨機聽課的形式互聽互評,，聽課評課時請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師作指導(dǎo),，作好筆記，重作分析,，提出改進(jìn)方案,。另外,，利用好網(wǎng)絡(luò)資源，共同學(xué)習(xí)新課標(biāo),，利用網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)實錄與自身作比,，找差距，促改進(jìn),。公開課盡量用多媒體教學(xué),，自制課件，促進(jìn)教學(xué)綜合能力的提高,。

二,、新教師成長分析。

趙老師是極富悟性和靈性的人,，工作中的點滴都能體現(xiàn)她“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的特點,。以我個人庸見認(rèn)為她的教學(xué)水平有很大的提高，主要體現(xiàn)如下幾方面：

1,、師德健全,。

教書育人、為人師表,、關(guān)心學(xué)生,、團(tuán)結(jié)同事等品行趙老師表現(xiàn)出色，這塊作為黨員的趙老師是我學(xué)習(xí)的榜樣,。特別是對學(xué)生的關(guān)愛：“誰叫我是他媽!”這句話常出自趙老師之口,，也是她對學(xué)生純真感情的流露。

2,、教態(tài)穩(wěn)健走向成熟,。

一學(xué)期以來的結(jié)識，我覺得趙老師由一個嬌柔,、可愛的學(xué)生形象正在向一個成熟,、穩(wěn)健的資深教師看齊。也許三尺講臺,，一支粉筆,，一塊黑板的天空對于初步教壇的趙老師來說過于狹小，因此,，學(xué)期初課堂表現(xiàn)給人以不(自百分網(wǎng),，請保留此標(biāo)記。)知所措的感覺,，通過幾堂公開課的歷練,，她自信了，舉止文雅,，口齒清楚,，文語滔滔不絕,，學(xué)生的反應(yīng)由不適應(yīng)到適應(yīng)，由一般到“愛上了”,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,。

3,、課堂操控能力的全面提高,。

初為人師的趙老師，處處以自身的標(biāo)準(zhǔn)和要求去衡量學(xué)生,，因此,，教學(xué)中常遇尷尬局面，原因在于她高估了學(xué)生的成績,，“因材實教,，因生定法”是我向她推薦的課堂教學(xué)理念，根據(jù)本校學(xué)生的特點,，應(yīng)重基礎(chǔ)教學(xué),，加以適當(dāng)?shù)闹R拓展教學(xué)，那我們就必須要從教案設(shè)計和課件制作入手,，利用好校本,，適應(yīng)學(xué)生，落實教學(xué),。趙老師在《這就是我》的作文指導(dǎo)課的教學(xué)中,，就是因為對學(xué)生寫作水平的不知情，教案設(shè)計的`要求過高(要求學(xué)生互動),，導(dǎo)致教學(xué)效果不明顯,。

在與學(xué)生的磨合中趙老師悟到了獨解。十月份,，《月亮上的足跡》這節(jié)示范課的教學(xué)是成功的：重難點突出,，學(xué)生體驗突出，課堂教學(xué)時間把握的恰到好處,。這節(jié)課可以明顯地看出她教學(xué)水平的全面提高,。

4、落實知識點提高教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量的好壞源于平時知識點的是否落實,，這一點趙老師從茫然中很快就找到了一條明徑，“與生共處,，眼見為實”是她端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的良方,，學(xué)生作業(yè)沒完成她陪，學(xué)生遲到,、早退她問,，學(xué)生不會做她教,，學(xué)生有難處她愛，實施“以人為本”的教學(xué)理念,，故在期末考試中全年級語文取得了較好的成績,。

從趙老師的全面工作來看，她走出了新教師的窘境,，她是合格的,，她是稱職的?！皼]有最好，只有更好”,，為了追求更好，我們還要不懈地努力,，在掌握教學(xué)基本功的同時，去備好教材,，備好新課標(biāo),，備好學(xué)生,，巧設(shè)教案，巧制課件,，巧用教法共同向更高的教學(xué)技能邁進(jìn),。

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教師工作個人小結(jié)的重要性篇十六

20xx年的工作已接近尾聲，為了更好的做好以后的工作，我對20xx年的工作做以下總結(jié):,。

一、思想工作方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。用心參加校本培訓(xùn),，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。作為___教師,，我更加的嚴(yán)格要求自己，配合學(xué)校,，做好教學(xué)工作,。

二、教育工作方面,。

認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。用心參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平。熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和潛力,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師工作個人小結(jié)的重要性篇十七

回顧這學(xué)期所從事的初中美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真反思改進(jìn)?，F(xiàn)作一番總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學(xué)水平更上層樓,。

一,、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè),。

熱愛教師的職業(yè),，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),，就要盡心盡力,，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高,。每一個人都是平凡的,，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡,。

對教師職業(yè)的熱愛,，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德,。雖說正式走上教育崗位剛滿一年,，但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識,，看著自己付出的努力獲得了回報,，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動力,。

二,、熱愛，平等對待每一位學(xué)生,。

關(guān)心學(xué)生,，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時期教育老師必須具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，這也是全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生,，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生,，才不失師德風(fēng)范,。

但“人非圣賢，熟能無過,?！备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤,，也不能不管,。我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題,，感受自己的所作所為給別人造成的傷害,，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤,。其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意,。我想只要你是善意的，真誠的,，真正的熱愛每一個學(xué)生,、關(guān)心每一個學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見,。

三,、努力提高自身教學(xué)水平。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵,。韓愈曾經(jīng)說過“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。”只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答,，在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學(xué)生對你已沒有信心可言,，對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。

隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,，我仍有許多能力目標(biāo)把握不住,，鉆研得還不透徹,，上起課來有些力不從心。另一方面,，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重?？傊?，我認(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向,。

四,、努力提高自身道德修養(yǎng)。

通過回顧和總結(jié),，結(jié)合自己的體會,，我對教師師德有了更加明確的認(rèn)識，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要,。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,，也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求,。在教育改革的新形勢下,，教師的責(zé)任重大，教師的使命感要加強,。

教師工作個人小結(jié)的重要性篇十八

近一個月來,，隨著氣溫的回升。萬物復(fù)蘇,，大地春暖花開,。我們紅蜻蜓專賣店的銷售工作也隨著溫度的轉(zhuǎn)暖，開始了緊張而有序的辛勤與忙碌,。

古語有云：磨刀不誤砍柴工,。就是放在今天的社會工作中，也深刻的指引和提示著我們,。要在進(jìn)取工作的基礎(chǔ)上,，先找準(zhǔn)思想方向，即要有著明確的意識感觀和積極的工作態(tài)度,，方能付諸于努力工作的實踐之中,。使之事半功倍,，_專題取得良好業(yè)績。

回顧這一個月來,，自己的工作情況,，捫心自問，坦言總結(jié),。在諸多方面還存在有不足,。因此，更要及時強化自己的工作思想,，端正意識,，提高專賣銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

首先,，在不足點方面,，從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客,，打動其購買心理的技巧,。

作為我們紅蜻蜓專賣店的一名銷售人員，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁,。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績,。在這個方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷售的技巧與語言來打動顧客的心,，激發(fā)起購買欲望,，就顯得尤為重要。因此,，在以后的銷售工作中,，我必須努力提高強化說服顧客，打動其購買心理的技巧,。同時做到理論與實踐相結(jié)合,，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。

其次,，注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié),，謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑,，清晰的語言,，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù),。

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教師工作個人小結(jié)的重要性篇十九

記得年初開學(xué)教師第一次會議時,，校長說新的一年,，新的學(xué)期讓我們擼起袖子加油干！這一年我有很多目標(biāo),，也有很多想法,。

少先隊方面，以前都是我自己什么都抓,，學(xué)生服從,，在這一年我改變了思路，本來少先隊就是學(xué)生的陣地,，活動都是學(xué)生自己組織策劃,，作為輔導(dǎo)員適時的引領(lǐng)很必要。隊課我開始制定表格,，以表格的形式記錄每次隊課,，作為資料的存檔。學(xué)生活動除了延續(xù)經(jīng)典的活動課本劇,，六一,、元旦文藝匯演，今年加入了經(jīng)典誦讀比賽弟子規(guī),，慶國慶我愛我的祖國朗誦比賽,，社會實踐活動清明節(jié)烈士陵園掃墓，上街大宇通航參觀,，華夏文明黃河游覽區(qū)實地學(xué)習(xí),，組織學(xué)生進(jìn)行板報，手抄報的`制作關(guān)于端午節(jié),，重陽節(jié),，中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)。利用多媒體想學(xué)生介紹什么是二十四節(jié)氣,，什么叫關(guān)愛生命,，戲曲進(jìn)校園活動等。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得生存的基本技能,，形成自我技能和自我價值觀,。

體育教學(xué)方面，采取每節(jié)課字反思,，從反思中提高自己的教學(xué)水平,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的教案。課堂上學(xué)生掌握課堂,，學(xué)生學(xué)過的自己完成復(fù)習(xí)鞏固,，我只點撥，新手知識親自示范,，講解,，集體練習(xí)與分組練習(xí)相結(jié)合,，比較注重個別化指導(dǎo)，通過學(xué)生練習(xí),，不斷的巡視觀察,，根據(jù)學(xué)生練習(xí)反應(yīng)出本節(jié)課掌握的情況，及時把水平相當(dāng)?shù)姆殖梢唤M,，并且給每組定與他們水平相對的目標(biāo),。做到在學(xué)習(xí)過后每一位學(xué)生都有收獲，都喜歡上體育課,，都能動起來,。業(yè)余訓(xùn)練隊訓(xùn)練一直堅持參加市比賽獲得非常不錯的成績，并且立了本學(xué)科的區(qū)級課題,，這是由我個人作為主持人進(jìn)行的課題,，是我在專業(yè)領(lǐng)域中至關(guān)重要的一步。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,，從沒有放松過,，利用各種實踐從理論到實踐來填充自己。利用十一長假參加國家級啦啦操的培訓(xùn),，通過看書,，寫博客來激勵自己不斷進(jìn)取。緊跟學(xué)校步伐進(jìn)行粉筆字,、毛筆字每周的練習(xí)作業(yè),。在中心校建立的博文群里積極發(fā)言，發(fā)博文,，跟著大家探討學(xué)習(xí),。

這一年還有很多很多，在此我不再一一列舉,，整的來說這一年我從思想有了變化,，不再是一味的教，一味的干,，而是在每件事結(jié)束后開始回憶優(yōu)點和不足,，如果再來一次我會怎么做的思考！

教師工作個人小結(jié)的重要性篇二十

本人任現(xiàn)職以來一直擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作,、班主任工作和教學(xué)管理工作。為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足?，F(xiàn)總結(jié)如下：

加強學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念,。堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。近幾年,，參加了由中國青少年發(fā)展基金會和斯巴魯公司聯(lián)合舉辦的第160期全國教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),，時間一個月,；省級新課程理念培訓(xùn)5次，省級校級后備干部培訓(xùn)一次,，時間一個月,；市級初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)4次,。

為確保課堂教學(xué)改革落到實處,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校具體實施了“五個抓實”：一是抓實制度建設(shè),。相繼建立健全了教學(xué)常規(guī)管理制度,、教學(xué)過程管理制度、校本研修制度,、集體備課制度等相關(guān)制度24項,，這為學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的科學(xué)性、規(guī)范化提供了很好的保障。二是抓實備課環(huán)節(jié),，落實新課程標(biāo)準(zhǔn),，優(yōu)化集體備課、團(tuán)隊研修,、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享,；三是抓實教學(xué)策略，打造個人教學(xué)風(fēng)格和本組教學(xué)特色,；四是抓實課堂反思,，打造精品教案，提高教學(xué)效率,，重點通過課前反思,、課間反饋和課后反思，將集體智慧和反思結(jié)晶升華為教學(xué)案例,，形成具有個性的精品教案和高效課堂,。五是抓實畢業(yè)班工作。畢業(yè)班是學(xué)校的前沿陣地,，高度重視畢業(yè)班工作,，切實做到了工作思考早，發(fā)展定位早,，目標(biāo)確定早,，問題解決早，采取行動早,。同時,，要求教師要做到脈絡(luò)核實準(zhǔn)、問題分析準(zhǔn),、方向認(rèn)識準(zhǔn),、方法制訂準(zhǔn)。通過努力,，學(xué)校教學(xué)管理工作有條不紊,，中考成績已躍居全區(qū)前列。

任現(xiàn)職以來,，我一直擔(dān)任班主任工作,，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,，受到家長,、學(xué)校好評。在抓教學(xué),，抓學(xué)習(xí)的同時,，著重抓了學(xué)生良好思想道德教育,。諸如成功教育、生命價值教育,、法制教育,，鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上，立志成才,。針對不同學(xué)生進(jìn)行不同方式教育,，特別對遵紀(jì)有困難、而學(xué)習(xí)有潛能的學(xué)生,，更應(yīng)加強教育,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，定期與學(xué)生談心,、交流,，指出存在的問題，檢查落實情況,。為學(xué)生努力拼搏營造一個良好的思想、輿論與德育環(huán)境,。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好效果 . 20xx年成為廣元市數(shù)學(xué)學(xué)科專家?guī)斐蓡T,，在學(xué)科教學(xué)中充分發(fā)揮骨干作用。首先要求自己不斷進(jìn)行教學(xué)探索反思總結(jié),。研究數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，對照標(biāo)準(zhǔn)來反思自己哪些方面觀念更新不夠，行為與現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育不符,，并重點學(xué)習(xí)了《新課程理念與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實施》一書,，通過學(xué)習(xí)，自己對數(shù)學(xué)教學(xué)的幾個核心理念如合作探究式教學(xué),、磁性數(shù)學(xué)課堂環(huán)境的營造,、數(shù)學(xué)課堂問題的設(shè)計藝術(shù)等有了更深刻的理解。在常規(guī)研修中，注意及時在老師們中提出自己的見解,，并主動介紹或示范自己教學(xué)中的一切自認(rèn)為有價值的做法,，以便與大家共同探討實施，同時,，注意加強與年輕教師的互幫互學(xué),，實施青藍(lán)工程，幫助他們盡早成為數(shù)學(xué)教學(xué)骨干,。任現(xiàn)職以來,，所教學(xué)科在同年級同學(xué)科中名列前茅，所帶班級學(xué)風(fēng)濃,、班風(fēng)正,，重高升學(xué)率達(dá)80%。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。任現(xiàn)職以來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點,。在制定教學(xué)目標(biāo)時,，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

20xx年在廣元各縣區(qū)巡回上數(shù)學(xué)示范課；

20xx年6月評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;

20xx年參加廣元市初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎,；

20xx年9月教師節(jié)被廣元市委、市政府表彰為為優(yōu)秀教師,；

20xx年4月參加利州區(qū)總工會職工職業(yè)競賽課件制作與解說獲第二名,；

20xx年10月被廣元市教育局評為師德標(biāo)兵；

20xx年9月教師節(jié)被廣元市利州區(qū)教育局評為優(yōu)秀教師;

20xx年9月參加廣元市初中優(yōu)質(zhì)課競賽獲一等獎;

20xx年10月代表廣元市在資陽參加四川省教學(xué)基本功競賽決賽,獲省級三等獎;

20xx年3月被廣元市教育局聘為學(xué)科專家?guī)斐蓡T,。

20xx年12月被利州區(qū)教育局確定為副校級后備干部,，20xx年11月參加四川省校級后備干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

1 ,、教材挖掘不夠深入,。

2 、教學(xué)反思不夠深刻,。

1 ,、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想,。

2 ,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識點和考點,。

3 ,、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,。

4 ,、加大培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作力度。

5 ,、加強教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入。

教師工作個人小結(jié)的重要性篇二十一

我一貫堅持黨的四項基本原則,，熱愛并忠誠人民的教育事業(yè),。從教用來，一直站在教學(xué)第一線,，擔(dān)任語文教學(xué),。無怨無悔地把青春年華獻(xiàn)給自己所鐘愛的職業(yè)。在工作上兢兢業(yè)業(yè),，在業(yè)務(wù)上精益求精,。平時非常注重自身的學(xué)習(xí)、充電,，如饑似渴地學(xué)習(xí)前沿的教育學(xué)理論,，并用來指導(dǎo)自己的教學(xué)，以期取得良好的效果,。

這一年,，是我第一次接觸新教材，我很認(rèn)真地研讀教材,，細(xì)讀文本,，在處理教材的層面上，我總舍得花時間,，力求找到最適合的教學(xué)方法,，取得教學(xué)效益最大化，一切以學(xué)生發(fā)展為主,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽,。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念,，刻苦鉆研新的教材,。在工作中，我抓住一切機會認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi)，虛心,、主動地向各位新,、老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)；踏實,、負(fù)責(zé)地對待領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù),；用愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,。,。在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。

同時，我還深深記得“學(xué)高為師,，身正為范”,。因此，我盡量做到心胸寬大,，把名利看開一點,，不與別人斤斤計較。真誠對待同事,，即使同事做了損害我利益的事,，我也盡量忍著，一切以大局,、和諧為重,。所以，我的內(nèi)心涵養(yǎng),、為人處世得到老師們的認(rèn)可與贊同。

我對學(xué)校最迫切的建議就是——希望學(xué)校給我和像我一樣要求進(jìn)步的老師多一些業(yè)務(wù)上的培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的機會,。那樣,，我將感激不盡！??！