通過寫心得體會,，我們可以形成自己獨特的思考方式和見解,。寫心得體會時，可以用清晰簡潔的語言來表達自己的思想和觀點,。這些心得體會涉及學習,、工作、生活等方面,，值得我們細細品味和思考,。

教師探討政治心得體會篇一

政治教育作為一門重要的學科,，旨在培養(yǎng)學生的思想覺悟和理論素養(yǎng)，引導他們正確看待國家,、社會,、個人之間的關系，進而成為一個責任感強,、有擔當?shù)墓?。作為一名長期從事政治教育工作的教師，我深感教學過程中的重要性,，并通過自己的實踐,，總結(jié)了一些心得體會。

首先,，教師要樹立正確的政治價值觀,。教育本身是一種高度政治性的活動，因此,，作為政治教育的擔當者，教師必須樹立正確堅定的政治立場和價值觀,，具有政治覺悟和政治素養(yǎng),，以身作則，為學生樹立起正確的人生導向,。只有教師自身具備正確的政治理念,，才能更好地引導學生，幫助他們樹立正確的思想信念,。

其次,，政治教育要注重培養(yǎng)學生的思辨能力。在當今社會,，信息爆炸的背景下,，學生容易陷入信息泛濫、思考欠缺的狀態(tài),。因此,，教師應該將思辨能力作為教學的重點，引導學生從多角度,、全方位去思考和解讀社會問題,，培養(yǎng)學生的辯證思維能力和批判精神。通過引導學生運用邏輯思維,、分析問題的能力,，讓他們在面對復雜的社會問題時能夠做出合理的判斷和決策。

第三,，政治教育要關注學生的情感體驗,。政治不僅是一門理論學科,，也是關乎社會發(fā)展和民生改善的實踐學科。政治教育應該貼近學生的生活實際,，引導他們通過親身經(jīng)歷和感受,，加深對國家、社會的認識,。教師可以通過組織實地考察,、社會實踐活動等方式，讓學生深入了解社會問題的背景和復雜性,，喚起他們的情感共鳴,，激發(fā)他們對改變社會現(xiàn)狀的責任感和動力。

第四,，政治教育要強化學生的實踐能力,。政治教育不僅僅是灌輸知識，更重要的是培養(yǎng)學生的實踐能力,。教師應該通過多種形式的實踐活動,，讓學生將理論與實踐相結(jié)合，提高他們的動手能力和解決問題的能力,。例如,，可以組織學生參與社區(qū)事務，讓他們親自參與其中,，鍛煉實踐能力和團隊合作精神,。只有通過實踐，學生才能更好地理解和運用所學知識,，真正做到“知行合一”,。

最后，政治教育要注重培養(yǎng)學生的民主意識和公民責任感?，F(xiàn)代社會是一個復雜多變的社會系統(tǒng),，要想適應社會發(fā)展的需要，學生需要具備積極向上的民主意識和強烈的公民責任感,。政治教育要通過開展選舉活動,、模擬國情調(diào)研等方式，培養(yǎng)學生的民主習慣和公民素養(yǎng),，讓他們具備參與社會事務,、維護公共利益的能力，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的智慧和力量,。

總之,，政治教育是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，但也是一項充滿意義的工作,。只有教師不斷提高自身素質(zhì),，不斷探索教學方法,，才能更好地引導學生成長成才，成為有擔當?shù)墓?。我相信,，在不斷的實踐和總結(jié)中,，政治教育會越來越好,，為培養(yǎng)社會主義建設者和接班人做出更大貢獻。

教師探討政治心得體會篇二

習近平總書記多次強調(diào)：“好干部要做到信念堅定,，為民服務,，勤政務實,，敢于擔當，清正廉潔,?！眲⒃粕酵驹谥醒朦h校這一年春季學期開學典禮上指出：“領導干部必須有為黨盡責、為國奉獻,、為民分憂的擔當精神,。”我校開展黨的群眾路線教育實踐活動以來,，本人結(jié)合自己的學習和多年工作實際,，更加切實地感到，在當前世情,、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下,，黨員干部要做到敢于擔當,，就必須弄清“擔當是什么、擔當怕什么,、擔當擔什么”的問題,。只有這樣，擔當才會落到實處,，才會成為自覺行為,。

“講政治”就要做到“心中有黨”。對黨忠誠,，聽黨的話,，是講政治的首要原則，是一名教師從業(yè)前提,。學校的黨員領導干部必須對黨絕對忠誠,，在思想和行動上始終與以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，自覺做到黨的號召堅決響應,，黨的決定堅決執(zhí)行,，令行禁止,。要自覺把自己的命運同黨的命運緊密相連，愛黨憂黨,、興黨護黨,，為國干事、為民謀利,，是非面前分得清,、名利面前放得下、關鍵時刻靠得住,?！靶闹杏悬h”必須是徹底的、無條件的,、不摻雜使假,、沒有任何水分的忠誠，這是一名黨員教師必須恪守的政治品質(zhì),。

“守規(guī)矩”的前提是懂“規(guī)矩”,。“規(guī)矩”是什么?對一名黨員教師來說,，“規(guī)矩”包括黨紀國法,、學校的規(guī)章制度，辦事規(guī)程和行為準則,，職業(yè)道德,、社會公德。黨的“規(guī)矩”是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)范和規(guī)則,，既包括黨章,、黨的紀律、國家法律等明文列入紀律的規(guī)矩,，也包括黨在長期實踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚道德準則等約定俗成的“規(guī)矩”,。作為一名黨員老師，首先必須嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律,，這是對一個共產(chǎn)黨員的底線要求,。對于沒有明文紀律規(guī)定或禁止的，要掂量一下是否符合黨的紀律原則,，心里要有這個戒尺,，不能裝糊涂、打馬虎眼,。

“敢擔當”就要樹立正確的“義利觀”,。作為一名老師，必須清楚地知道自己在崗位上的三件事：知道自己在學校該做什么;知道自己在學校不該做什么;知道自己該怎么做才能把教學做得更好,。沒有這份忠誠,，就沒有危難時刻的挺身而出,。在危難面前，黨員領導干部的字典里只有向前沖,、只有忠誠,、只有人民群眾。再次,，擔的是一份熱愛,。

是對黨的熱愛，對人民的熱愛,，對事業(yè)的熱愛,。熱愛才能熱血沸騰，熱愛才能迸發(fā)激情,，熱愛才能我奉獻,。正是有了這份熱愛，遇到困難和危險,，才會作堅決的斗爭,，才敢于動真碰硬，才不怕得罪人,，才會有作為,，這是責任，是使命,，更是要求,。最后，擔的是一份能量,。

教師探討政治心得體會篇三

近年來,，隨著社會的發(fā)展和國家的進步，各類政治觀念和價值觀開始滲透到人們的生活之中,，特別是在教育領域。政治教育作為培養(yǎng)學生的思想品質(zhì)和道德觀念的重要環(huán)節(jié),，承擔著培養(yǎng)合格公民的重任,。作為一名從事政治教育工作的教師，我也深切感受到了這項工作的重要性和挑戰(zhàn)性,。在這篇文章中,，我將分享我在講政治中的一些體會和心得。

首先,，政治教育不能僅僅停留在知識的傳授上,，更要注重學生的思想啟迪和價值觀培養(yǎng)。在課堂上,，我注重通過案例分析,、討論等形式激發(fā)學生對政治問題的思考和獨立見解,。例如，在講述黨的八項規(guī)定時,，我會引導學生分析規(guī)定對社會風氣和公共道德的影響,，培養(yǎng)他們正確的價值觀念。通過這樣的方式,，政治知識可以更好地融入學生的生活,，并使他們受益終身。

其次,，政治教育還需要與學生的實際生活相結(jié)合,，培養(yǎng)他們的社會責任感和參與意識。通過讓學生參觀政府機關,、社區(qū)組織等活動,，我希望他們能夠親身感受到政治的力量和作用。同時,，我也鼓勵學生積極參與學校的學生自治組織,，通過自己的實踐行動，培養(yǎng)他們的領導能力和組織能力,。這種實踐的政治教育能夠增強學生的自信心和責任感,，使他們成長為具有高度社會責任感的公民。

而在進行政治教育的過程中,，教師也需要保持自己的政治思想的進步,。政治是一個不斷發(fā)展和變化的領域，作為教師,，我們要不斷學習和更新自己的知識,，以便更好地與學生進行交流和引導。為此,，我經(jīng)常參加政治研討會和學術(shù)交流活動,，與同行們分享經(jīng)驗和切磋教學方法。同時,，我也通過閱讀政治書籍和雜志,，了解最新的政治理論和觀念，以便更好地指導學生,。

政治教育更需要注重培養(yǎng)學生的批判思維和分析能力,。在授課過程中，我鼓勵學生進行辯證思考,，不斷提出問題和對政治現(xiàn)象進行解讀,。而不僅僅是灌輸式的知識傳遞。例如，在講解政治理論的時候,，我會引導學生根據(jù)具體情境進行分析和評價,，培養(yǎng)他們對政治問題的敏感度和獨立思考能力。通過這樣的方式,，學生不僅能夠更好地理解政治知識,，更能夠?qū)⑵溥\用到實際生活之中。

最后,，作為一名政治教育者,，我深深體會到政治教育有著重要的使命。政治教育不僅要培養(yǎng)學生的政治素養(yǎng)和公民意識,，更要培養(yǎng)他們的良好道德品質(zhì)和社會責任感,。只有具備正確的政治觀念和價值觀的公民，才能為社會的發(fā)展作出積極貢獻,。因此,，政治教育的重要性不容忽視，我們教師要在教學中用心靈去播種,，用智慧去啟迪,。相信只有這樣，我們的學生才能成為合格的公民,，為我們的國家做出更大的貢獻,。

在政治教育的道路上，我會繼續(xù)努力,，不斷探索更有效的教學方法,，為青年學生的成長之路貢獻一份力量。相信通過我們教師的共同努力,，政治教育將成為培養(yǎng)合格公民的強大力量,，為我國的未來發(fā)展譜寫更加美好的篇章。

教師探討政治心得體會篇四

20__年_月_日-_日,，我參加了在常州舉行的《20__江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓》,，為期3天的培訓中，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考,，對工作,、對學生獨特的感悟。_號上午在常州二中的課堂觀摩與學習讓我對教師課堂教學與改革有了更深的感悟,。本次培訓讓我受益匪淺，也感受頗深,。下面是我的兩點感悟：

(一)繼續(xù)加強專業(yè)學習,，提高專業(yè)素質(zhì)，打造精品課堂。

在高中教學第一線工作近10年的我,，在工作中始終盡職盡責,，熱愛學生，精心設計教學案,、認真組織課堂教學,，自認自己是一個稱職、優(yōu)秀的教師,。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學方面需要學習的還很多,，尤其在以下兩點：

1、建立新型師生關系,、創(chuàng)設寬松氛圍,，營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學可以充分發(fā)揮女教師的親和力,，加強與學生的溝通與交流,，尊重學生愛好和人格、平等友善地對待學生,，使學生愿意與教師一起參與教學中來,，做學習的主人，形成良好和諧的教學環(huán)境,。

2,、創(chuàng)新設計教學案，注重課堂生成,。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實的教學功底,、良好的駕馭課堂的能力，尤其是教學案的精心編制,、時政新聞的創(chuàng)新引用,，凸顯了學生的主體地位。教師用有深度的語言,、創(chuàng)設情境,，激勵學生打破思維定勢提出問題、解決問題,，培養(yǎng)學生對復雜問題的判斷力,、激發(fā)了學生的探究意識，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價值觀的教育,。我要在今后的課堂教學中更好地處理好課堂的預設與生成的關系,、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。

(二)加強教科研學習,，做學者型教師,。

這次培訓我聽了多位專家學者的報告，他們對于如何加強自身修養(yǎng)，如何推進新課改,，如何做好教科研方面給了我很多指導,。他們深厚的學術(shù)功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”,。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足,。作為一個教師，要有終身學習的意識,，不斷了解新事物,、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu),，使自己具備與教學適應的多元化的知識結(jié)構(gòu),。身為老師，要把握新課改的動態(tài),、要了解新理念的內(nèi)涵,、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習,，不斷地反思,，不斷地研究，厚實自己的底蘊,，以適應社會發(fā)展的需要,，適應教育改革的步伐。

在今后的日子里,，我將不斷地學習理論知識,，用理論指導教學實踐，研究和探索教育,、教學規(guī)律,，把科研和教學結(jié)合起來，做一個專家型,、學者型的教師,。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型,、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生,。

教師探討政治心得體會篇五

教師作為學校中的靈魂人物,，擁有無比重要的教育使命。在傳授知識的同時,，講政治是教師們肩負的重要任務之一,。作為一名長期從事教育工作的教師,，我深深體會到講政治的重要性，也積累了一些心得體會,。

第二段：明確講政治的重要意義。

講政治,，是指在教育教學過程中,，通過普及國家法律法規(guī)、國家政策,、國家歷史和國情教育等方式,，引導學生正確樹立政治觀、價值觀,，培養(yǎng)他們的國家意識和社會責任感,。講政治的重要性不言而喻，它有助于學生形成正確的價值觀和人生觀,，培養(yǎng)他們對國家和社會的認同感,，為未來的公民責任做好準備。

第三段：積極推進講政治的有效途徑,。

首先,，教師應注重開展學生黨團組織活動，組織學生黨團員開展社會實踐,、志愿服務等活動,，增強他們的參與感和責任感。其次,，教師應當準確掌握學生的接受能力和心理狀況,，靈活運用多媒體教具，利用生動形象的案例教育等方式,，讓學生更好地理解和接受講政治的內(nèi)容,。此外，教師還應注重培養(yǎng)學生的批判思維,，培養(yǎng)學生良好的辨別能力和判斷能力,，以便他們能夠主動思考和分析政治問題。

從教師角度來看,，講政治是著力于提高學生綜合素質(zhì),、培養(yǎng)未來社會精英的關鍵環(huán)節(jié)。教師不僅要關注學生的知識與能力的培養(yǎng),，更應關注他們的思想與情感的引導,。只有讓學生明白政治的重要性，樹立個人的政治追求和社會使命感,，才能更好地為社會發(fā)展和進步做貢獻,。因此,，教師要時刻牢記自己的職責，以身作則,，用行動去引導學生,。

第五段：結(jié)尾總結(jié)。

通過對講政治的重要意義,、有效途徑和教師職責的探討,，可以看出講政治在教育工作中的重要性和必要性。作為教育工作者,，我們必須時刻關注學生的思想發(fā)展,，通過講政治引導學生形成正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們當好未來公民的責任感,。只有這樣,，我們才能為建設社會主義先進文化和實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

這是一篇以“講政治教師心得體會”為主題的文章,，通過論述講政治的重要意義,、有效途徑和教師職責等方面，展現(xiàn)了教育工作者在講政治中的心得與體會,。這篇文章具有連貫性,，通過逐段的論述，構(gòu)建了一個完整的論述框架,，使讀者能夠清晰地了解講政治的重要性,，以及教師在其中的使命與責任。文章最后通過總結(jié)結(jié)尾,，強調(diào)了講政治的必要性,，并呼吁教師們關注學生思想發(fā)展，為社會的進步做出自己的貢獻,。

教師探討政治心得體會篇六

為進一步深化課堂教學改革,，發(fā)化課堂教學力法，全面培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng),，促進學校教學質(zhì)量提升,，縣教育局組織了20xx年全縣高中政治課教師教研培訓活動。5月27日上午,，寧縣二中王文博老師和來寧支教的天津八中劉艷芳老師在寧縣二中進行了同課異構(gòu)活動,。下午上課老師及聽課老師在寧江小學進行了評教議教活動。28日上午,，劉艷芳老師又給我們作了《學生主體與活動型課堂的構(gòu)建》專題講座,。盡管只有短矩的一天半時間，但我獲益匪淺,。專家的教育教學理念,、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中,。他們所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引,、通俗易懂,、生動有趣、發(fā)人深省,。先進的教育理念,、獨到的教學思想、全新的管理體制,，對我今后的教育教學工作無不起著引領和導向作用。

二中青年教師王義博老師就《堅持國家利益至上》給老師們上了一常公開課,，他結(jié)合社會熱點,，巧妙設置課堂導入，讓學生在回答問題和復習舊課中自然得出影響主權(quán)國家關系的幾個因素,。他通過三個探究問題,，讓學生分組討論，協(xié)作分析,，從而深刻理解堅持國家利益至上的重要性,。而天津八中劉艷芳老師的課更讓人耳目一新，她大膽整合教材,，將一節(jié)抽象的思政課以活動課的形式化繁為簡,，輕松地通過師生互動，分組探究,，合作學習的方式突出重點,，突破難點，達到解決問題,，培養(yǎng)思維,，提高素質(zhì)的目的，充分體現(xiàn)了思政課學科核心素養(yǎng)和立德樹人的學科教學目標,，充分體現(xiàn)了新教改的理念,。評課交流中與會老師一致認為兩位老師的課情境創(chuàng)設有特點，激起了學生的學習興趣,，使后續(xù)的學習能夠順暢開展,，特別是劉艷芳老師更加注重學生的主體參與，通過活動讓學生在體驗活動中充分領悟“堅持國際利益至上”,，培養(yǎng)學生政治認同和公共參與的學科核心素養(yǎng),，給我們很大的啟發(fā)。

28日上午,，劉艷芳老師特意做了題為《學生主體與活動型課堂的構(gòu)建》的專題講座,，從理論上高屋建瓴,，闡述了構(gòu)建活動型課堂，發(fā)揮學生主體性在新課改中的重要作用,。她強調(diào),，作為一名思政課教師，我們要以扎實的作風潛心實踐,，堅持不懈,；要以自覺的精神對待學習，不必急功近利,，心浮氣躁,；要以務實的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄,，博采眾長;要以獨特的眼光大膽創(chuàng)新,，做到不拘一格，匠心獨運;要不斷完善自己多元而合理的知識結(jié)構(gòu),，保持積極而健康的心理品質(zhì),，逐步形成巧借外力的綜合素養(yǎng)，讓自己的工作,、生活與學習始終處于一種研究的狀態(tài),，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。

經(jīng)過這次培訓,，我進一步理解了身為老師,，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵,、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律,。在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識,，用理論指導教學實踐,，研究和探索教育、教學規(guī)律,，把科研和教學結(jié)合起來,，做一個專家型、學者型的教師,，使自己具有所教學知識方面的前瞻性,。這樣，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型,、發(fā)明型,、創(chuàng)造型、創(chuàng)新型”的學生,。在會后的交流中,，劉老師語重心長的叮囑我們應該與時俱進,，適應時代的發(fā)展，做好自己的角色定位,，充分利用網(wǎng)絡環(huán)境,，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的實踐能力,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,，促進教與學的改革深化。

通過培訓,，我的教學視野寬闊了許多,，學到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學水平的方法和捷徑，知道了怎樣更好地去愛我們的學生,，怎樣讓我們的學生在更好的環(huán)境下健康的成長,，也堅定了進一步學習新課改理論、投身新課改探索的決心,，加強思想理論修養(yǎng)，做一真正意義上受學生喜愛的新型思政課教師,。

教師探討政治心得體會篇七

通過學習使我進一步明確了教書育人的責任感和事業(yè)心,，我們當教師的一定要用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范教書育人，做師德高尚,、業(yè)務精良,、為人師表的教師。在新世紀的當代中國教育中,，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為第一,，必須提高自己的思想政治素質(zhì)；第二,，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念,；第三，必須改革舊有的教學模式,；第四,，必須改變封閉的教學方法；第五,，必須建立新型的師生關系,。對照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合教育生涯,，我的體會是：

首先,、熱愛教師的職業(yè)是做好教學工作的前提。對教師的職業(yè)要熱愛,，忠于教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，通過長期教育工作，我們對教育工作產(chǎn)生了感情,，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學生有了較多的知識,，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值，內(nèi)心也是非常的愉快,，感到工作是很有意義的,。天天與孩子們接觸我深深地感到同學們的.純真，即使是最頑皮的學生,，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們,，他們都會變成很有出息的人材,。問題是我們作為教師對他們關心幫助太少了。我們自己的素質(zhì)還是不高,。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔我國的教育事業(yè),，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是很有道理的。有人說如果有來生我再選擇教師的職業(yè),，以表示對教師工作的熱愛,，但人并沒有來生，所以我不想作假設,，我只想說我選擇了教育工作,，我沒有錯。

其次,、刻苦研究業(yè)務,，精通教學業(yè)務這是非常重要的。只有精通業(yè)務,，才能將正確的知識傳授給學生,，而不至于誤人子弟。教師必須給學生傳道,、授業(yè),、解惑。倘若學生給你提出的問題你總是不能很快準確地回答,，在學生心中的威信也就完全喪失了,。學生對你沒有信心，極有可能對這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教,。我們許多老師對課程內(nèi)容已經(jīng)反復教了許多年，教學內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革,，有許多知識點,，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會,，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點,，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，教師完全沒有資格在學生面前高居支配地位,，而應該對學生的人格、思想,、情感,、意志給予充分的尊重。我認為不斷提高教學水平,，仍是自己要努力的方向,。

再次、通過學習結(jié)合自己教學經(jīng)歷的體會,，針對當前教學的現(xiàn)狀我認為師德師風教育是極有必要的,。有些學生聽不懂老師講的課；課堂紀律差,；考試成績不理想,，這些問題嚴重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學生厭學,，老師厭教的現(xiàn)象。至此,，如果我們不加強師德師風教育,，必然導致惡性循環(huán)。當前,，加強師德師風教育,，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題,，解決新的問題，采取改革教學方法,、教學計劃,、教材等一系列措施，做到因材施教,。結(jié)合當前情況積極探索教育教學規(guī)律,，必定能走出厭教厭學的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實用性人材,。教師除了要學習一般的職業(yè)道德外,，還要學習與我們教師這個職業(yè)息息相關的法律法規(guī)，學習有關書籍,。

教師探討政治心得體會篇八

20xx年xx月xx日—xx日,，我參加重慶市高中的政治骨干教師培養(yǎng)對象第三階段的培訓。這次培訓內(nèi)容豐富,，形式多樣,。前半段聆聽了多位學員的精彩的微型講座，第三階段后半段也叫影子培訓階段,。所謂影子培訓就是“如影隨形”,，把前期的理論運用于實踐?！霸隗w驗中學習,，在學習中體會”，這是我影子培訓以來的最大的體會和感悟,。在影子學習中,，我們聽到了更多的真實的常態(tài)課，它既沒有過多的修飾,，也沒有太多的花俏,。這樣的課堂讓我感到樸實、自然,，遵循了學生身心的發(fā)展規(guī)律和學習特點,，非常有利于學生各種能力及良好個性的健康發(fā)展。通過這次學習,，我覺得受益匪淺,，收獲很多，整個培訓帶給了我很多的啟迪和思考,！

有一種交流,，沒有融入你就不會知道頭腦風暴。學員的微型講座使人激情彭拜,。講座角度廣,，涉及到高考試題解讀、教研組建設,、優(yōu)生培養(yǎng),、教師專業(yè)成長、學生德育等主題,。學員的微型講座都結(jié)合自己的工作經(jīng)歷及其反思,，從理論與實踐兩個層面進行了經(jīng)驗交流和分享,。其中，忠縣中學的杜象斌老師作了《在體驗中感悟在升華中達成——在體驗式德育中立德樹人》的主題講座,，這讓廣大學員對如何達成思想政治教育課程的目標有了進一步的思考,；其他學員都是針對具體的課堂教學流程從某個切面進行了研究，如云陽江口中學的戈宏美老師對如何更好地做好課堂導入談了自己的心得和體會,，贏得了全體學員的贊同,。

12位學員的微型講座，個個精彩紛呈,，亮點頻頻,。最后，學術(shù)委員王貞純,、聶猛和班主任萬禮修的精彩點評也引起了大家的共鳴,。

金秋九月，丹桂飄香,。這次培訓,，我們走進了綦江南州中學、重慶第二外國語學校和重慶外國語學校,，我深刻感受到他們美麗的校園環(huán)境和濃郁的校園文化,。

在外國語學校，我們第三小組11名影子受到了學校的熱情款待,。本著“積極參與,、主動融入、虛心學習,、注重溝通”的跟崗學習原則,，我們認真觀察、認真學習,、認真反思,，我們的指導老師肖志農(nóng)老師為使我們學有所得，他精心擬定了跟崗學習計劃,，給我們安排了許多的學習,、實踐活動,，讓我們在學習,、實踐中不斷超越自我，不斷進步提高,。

重慶市外國語學校譚平老師不僅就《意識的作用》為學員們提供了精彩的示范,，而且在高三的作業(yè)評講上對選擇題的解題技巧和主觀題的準確切題做了細致的歸納，讓各位學員獲益匪淺,。特別是在講意識的作用時,，采用鮮活的'材料激發(fā)學生的思維，引導學生在思維的碰撞中認清意識與物質(zhì)的辯證關系，掌握一切從實際出發(fā),、實事求是的方法論要求,，既保留了哲學的思辨性，又增加了課堂的趣味性,，讓我們見證了一名政治老師的智慧,。

蘭青老師帶來的《民主選舉：投出理性的一票》，采取探究活動的方式,，層層深入,，引領學生不知不覺中習得相關知識和理念。課堂上學生踴躍參與,，設計出不同的選舉方案,。這堂課真正培養(yǎng)了學生的民主意識和政治素養(yǎng)，體現(xiàn)了新課程背景下的教學理念,，讓我們見識了重慶外語學校學生的風采,，同時也堅定了我們在自己的課堂放手發(fā)揮學生主體性作用的信念。

跟崗學習期間,，理論的學習只是一個方面,，我們更多的是教學實踐活動。這段時間,，我們學員上了三節(jié)課,，大家都得到了實實在在的鍛煉。在此過程中,，肖老師給予了我們精心的指導,。他認真地聽取我的每一節(jié)課，課后和我一起議課,，真誠地指出我課堂教學的不足之處,，并提出修改意見。在肖老師的鼓勵,、指導和同伴們的幫助下,，我們的教學水平和教研能力得到了很大的提高。影子培訓期間,，我們與影子老師,、學生親密接觸，認真,、虛心地向肖老師學習和請教,，課余時間，肖老師和我們促膝長談,，話題涉及教育,、教師,、學生班級管理方方面面的內(nèi)容，在教室,、辦公室,、教研會議室、運動場,、食堂都留下我們師徒歡樂的身影,。

我們從肖導的身上學到了做學問和做人的道理。在這里,，我的心靈得以凈化,，人格得以升華。專家的教育教學理念,、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中,。本次培訓通過老師們的“點化”和“引領”，使我豁然開朗,，充滿信心地進入教育教學工作中,。

教師探討政治心得體會篇九

20__年_月_日至_日，我參加重慶市高中的政治骨干教師培養(yǎng)對象第三階段的培訓,。這次培訓內(nèi)容豐富,，形式多樣。前半段聆聽了多位學員的精彩的微型講座,，第三階段后半段也叫影子培訓階段,。所謂影子培訓就是“如影隨形”，把前期的理論運用于實踐,?！霸隗w驗中學習，在學習中體會”,，這是我影子培訓以來的最大的體會和感悟,。在影子學習中，我們聽到了更多的真實的常態(tài)課,，它既沒有過多的修飾,，也沒有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實,、自然,，遵循了學生身心的發(fā)展規(guī)律和學習特點，非常有利于學生各種能力及良好個性的健康發(fā)展,。通過這次學習,，我覺得受益匪淺,，收獲很多,，整個培訓帶給了我很多的啟迪和思考!

一,、感受同行風采，聆聽微型講座,。

有一種交流,，沒有融入你就不會知道頭腦風暴。學員的微型講座使人激情彭拜,。講座角度廣,，涉及到高考試題解讀,、教研組建設、優(yōu)生培養(yǎng)、教師專業(yè)成長,、學生德育等主題。學員的微型講座都結(jié)合自己的工作經(jīng)歷及其反思,，從理論與實踐兩個層面進行了經(jīng)驗交流和分享,。其中，忠縣中學的杜象斌老師作了《在體驗中感悟在升華中達成——在體驗式德育中立德樹人》的主題講座,，這讓廣大學員對如何達成思想政治教育課程的目標有了進一步的思考;其他學員都是針對具體的課堂教學流程從某個切面進行了研究,，如云陽江口中學的戈宏美老師對如何更好地做好課堂導入談了自己的心得和體會，贏得了全體學員的贊同,。

12位學員的微型講座,，個個精彩紛呈，亮點頻頻,。最后,，學術(shù)委員王貞純、聶猛和班主任萬禮修的精彩點評也引起了大家的共鳴,。

二,、魅力影子培訓，專家行為示范,。

金秋九月,，丹桂飄香。這次培訓,，我們走進了綦江南州中學,、重慶第二外國語學校和重慶外國語學校，我深刻感受到他們美麗的校園環(huán)境和濃郁的校園文化,。

在外國語學校,，我們第三小組11名影子受到了學校的熱情款待。本著“積極參與,、主動融入,、虛心學習、注重溝通”的跟崗學習原則,，我們認真觀察,、認真學習,、認真反思，我們的指導老師肖志農(nóng)老師為使我們學有所得,，他精心擬定了跟崗學習計劃,，給我們安排了許多的學習、實踐活動,，讓我們在學習,、實踐中不斷超越自我，不斷進步提高,。

重慶市外國語學校譚平老師不僅就《意識的作用》為學員們提供了精彩的示范,，而且在高三的作業(yè)評講上對選擇題的解題技巧和主觀題的準確切題做了細致的歸納，讓各位學員獲益匪淺,。特別是在講意識的作用時,，采用鮮活的材料激發(fā)學生的思維，引導學生在思維的碰撞中認清意識與物質(zhì)的辯證關系,，掌握一切從實際出發(fā),、實事求是的方法論要求，既保留了哲學的思辨性,，又增加了課堂的趣味性,，讓我們見證了一名政治老師的智慧。

蘭青老師帶來的《民主選舉：投出理性的一票》,采取探究活動的方式,，層層深入,，引領學生不知不覺中習得相關知識和理念。課堂上學生踴躍參與,，設計出不同的選舉方案,。這堂課真正培養(yǎng)了學生的民主意識和政治素養(yǎng)，體現(xiàn)了新課程背景下的教學理念,，讓我們見識了重慶外語學校學生的風采,，同時也堅定了我們在自己的課堂放手發(fā)揮學生主體性作用的信念。

跟崗學習期間,，理論的學習只是一個方面,，我們更多的是教學實踐活動。這段時間,，我們學員上了三節(jié)課,，大家都得到了實實在在的鍛煉。在此過程中,，肖老師給予了我們精心的指導,。他認真地聽取我的每一節(jié)課，課后和我一起議課，真誠地指出我課堂教學的不足之處,，并提出修改意見,。在肖老師的鼓勵、指導和同伴們的幫助下,，我們的教學水平和教研能力得到了很大的提高。影子培訓期間,，我們與影子老師,、學生親密接觸，認真,、虛心地向肖老師學習和請教,，課余時間，肖老師和我們促膝長談,，話題涉及教育,、教師、學生班級管理方方面面的內(nèi)容,，在教室,、辦公室、教研會議室,、運動場,、食堂都留下我們師徒歡樂的身影。

我們從肖導的身上學到了做學問和做人的道理,。在這里,，我的心靈得以凈化，人格得以升華,。專家的教育教學理念,、人格魅力和治學精神深深地印在我的心中。本次培訓通過老師們的“點化”和“引領”,，使我豁然開朗,，充滿信心地進入教育教學工作中。

教師探討政治心得體會篇十

這一學期以來,，本人熱愛本職工作,，認真學習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟,，為了下一學年的教育工作做的更好,，下方是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

一,、政治思想方面：認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重群眾的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下方的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4,、思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的狀況。組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控潛力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自我工作的不足,。

7,、用心參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面：我熱愛自我的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時光。并用心運用有效的工作時光做好自我分內(nèi)的工作,。在本學年的工作中,，我取得了必須的成績：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,，輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎,。"進無足赤,，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自我,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為完美的明天奉獻自我的力量。

20__年11月9日—11日,，我參加了在常州舉行的《20__江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓》,，為期3天的培訓中，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考,，對工作,、對學生獨特的感悟。10號上午在常州二中的課堂觀摩與學習讓我對教師課堂教學與改革有了更深的感悟,。本次培訓讓我受益匪淺,，也感受頗深。下面是我的兩點感悟：

(一),、繼續(xù)加強專業(yè)學習,，提高專業(yè)素質(zhì)，打造精品課堂,。

在高中教學第一線工作近10年的我,，在工作中始終盡職盡責，熱愛學生,，精心設計教學案,、認真組織課堂教學，自認自己是一個稱職,、優(yōu)秀的教師,。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學方面需要學習的還很多，尤其在以下兩點：

1,、建立新型師生關系,、創(chuàng)設寬松氛圍，營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境,。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學可以充分發(fā)揮女教師的親和力,，加強與學生的溝通與交流，尊重學生愛好和人格,、平等友善地對待學生，使學生愿意與教師一起參與教學中來,，做學習的主人,，形成良好和諧的教學環(huán)境。

2,、創(chuàng)新設計教學案,，注重課堂生成,。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實的教學功底、良好的駕馭課堂的能力,，尤其是教學案的精心編制,、時政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學生的主體地位,。教師用有深度的語言,、創(chuàng)設情境，激勵學生打破思維定勢提出問題,、解決問題,，培養(yǎng)學生對復雜問題的判斷力、激發(fā)了學生的探究意識,，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價值觀的教育,。我要在今后的課堂教學中更好地處理好課堂的預設與生成的關系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”,。

(二),、加強教科研學習，做學者型教師,。

這次培訓我聽了多位專家學者的報告,，他們對于如何加強自身修養(yǎng)，如何推進新課改,，如何做好教科研方面給了我很多指導,。他們深厚的學術(shù)功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”,。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足,。作為一個教師，要有終身學習的意識,，不斷了解新事物,、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu),，使自己具備與教學適應的多元化的知識結(jié)構(gòu),。身為老師，要把握新課改的動態(tài),、要了解新理念的內(nèi)涵,、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律，要在教學實踐中不斷地學習,，不斷地反思,，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要,，適應教育改革的步伐,。

在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識,，用理論指導教學實踐,，研究和探索教育、教學規(guī)律,，把科研和教學結(jié)合起來,，做一個專家型、學者型的教師,。這樣,，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型,、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學生。

在寒假之際,，__區(qū)教育局組織全區(qū)教師學習黨的方針政策,，并結(jié)合自身實際展開討論。我校按上級要求認真開展政治學習活動,，制定了詳細的政治學習方案,。此次學習采取集中與分散學習，并要求每位教師寫學習筆記和心得,，此次學習旨在進一步加強學校教師的教育教學理論和業(yè)務知識的學習,，不斷提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務能力。

通過參加此次寒假的政治學習,，使我更深刻地認識到作為一名學校教師,，解放思想、不斷學習,、更新知識,、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的學校教師?只有不斷學習,，更新觀念，與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師。

一,、更新觀念,，終身學習。

學習政治理論,，提高思想素質(zhì),。要深刻領會各級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質(zhì),，深刻理解各種理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì)。

學習專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì),。當今社會，科學技術(shù)突飛猛進,，知識應用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識,、新理念，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學多才，與時俱進,。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，因此，我們要勇于擯棄舊事物,、接受新事物,，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論,，主動地,、迫切地學習新知識，開拓進取,，更新觀念,，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進一步”!

二,、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng),。

由于教師的職業(yè),，是育人、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響,。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。而作為學校的一名教師,，更要熱愛自己的工作崗位，要把教師的幸福和學生的成長作為自己最重要的事情來抓,，要在教師中率先垂范,，用自己的人格魅力來感染教師和學生，只有這樣教師才會更加努力的工作,，并以此來回報給社會和家長,，學校也才能真正得到發(fā)展。

三,、立足本職,，做好工作。

校長的本職工作是什么?就是管理好一個學校,，讓所有教師都能快快樂樂的工作,。本次的政治學習，就不僅僅是讓我們學習黨的方針政策,，還針對各個工作崗位的實際情況,，安排了與我們息息相關的理論知識。既深入領會了上級會議精神,，又學到了專業(yè)知識,。作為一名校長，要時時處處以教師的工作為重,，要時時刻刻以學生的發(fā)展為重,，管理好一所學校就是造福一方百姓，就是振興了一個個家庭,。

四,、用愛管理學校和教師。

“愛是教育的基礎,，是老師教育的源泉,，有愛便有一切?！睈垡彩枪芾淼幕A,，要想成為一名優(yōu)秀的學校教師,，我們首先要愛學校和老師，我們每天面對的是一個個有努力勤奮的老師和一個個正在茁壯成長的孩子,，我們要把他當作一個能動的人,，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們,、關心他們,，和他們成為無話不說的好朋友,。愛,，是管理的源泉，也是管理的核心,。多年的學校管理教育工作,，我一直努力走進老師和孩子的世界，去感受他們的學習與生活,，了解他們的優(yōu)點與不足,，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一位老師和學生,。

五,、樹立以學校為本的教育教學理念。

“堅持以人為本,，樹立全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”,。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生,，為了學生一切”的教育理念,，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中,，充分尊重學生的思想和學習方法,。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法,。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為,。教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性,，調(diào)動學生的學習積極性,。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣,。教師應該是導演的角色,，學生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此,，只有讓學生動起來,，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去,。

而作為一名學校的教師,，我們更應當以學校為本，一切以學校發(fā)展為本,，做任何事情都要考慮學校的實際情況,，特別是我校作為大英縣內(nèi)的一所課改先進學校來說，我們要在大英縣打響我們的招牌,，要在日趨成熟的新課改當中凸顯我們的優(yōu)勢,，我們就必須以教師為依托，以學生為載體,，以學校為平臺,，搭建起教師唱主導戲的舞臺，讓學校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力,。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的'過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長,。因此,，學校教師要立足當今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當人梯,，為家長負責,，為學生負責，為社會負責,，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責,。

總之，這次寒假學習培訓,，體現(xiàn)了教育局對學校發(fā)展的責任心,，也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對教育的無悔衷心。能在新的一年初始,，以上級精神為準繩,，書寫出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆!

作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習,，用心響應黨的號召,，堅決執(zhí)行黨的方針,、政策，忠于人民的教育事業(yè),，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，愛崗敬業(yè)，關心群眾,，樂于助人,。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師?，F(xiàn)將本年度個人思想政治工作總結(jié)如下：

一、加強政治學習,，思想覺悟和素質(zhì)不斷增強提高。

我認真學習黨的現(xiàn)行路線,、方針,、政策，全面貫徹黨的教育方針,，用心參加黨組織舉行的各行活動,。模范遵守校紀校規(guī)。透過對《教育法》,、《教師法》,、《義務教育法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等的學習，更進一步明確了自己肩負的歷史職責感和使命感,，堅持學法與用法相結(jié)合,，將普法教育和教育專業(yè)法及其他法律法規(guī)的貫徹實施結(jié)合起來，努力做好教職工表率,。我自覺遵守社會公德,，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動,。個性愛關心時事,，收看新聞，閱讀報刊,，準確地把握時代的脈博,，時刻關心國內(nèi)外大事，及時調(diào)整好自己的心態(tài),，做時代前進的弄潮兒,。

二,、以身作則，嚴格要求,，做好本職工作,。

在工作期間，我能夠結(jié)合學情,，精心設計每課時教案,。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出,，難點切合實際,，教法選取合理，現(xiàn)代教育手段運用及時準確,，時間分配合理,，板書設計工整規(guī)范。上課精力充沛,，使用規(guī)范化的普通話教學,。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結(jié)合。及時,、機智地處理課堂中的偶發(fā)事件,，充分調(diào)動學生的用心性，注意激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，教學方法靈活，教學方式多樣,，讓孩子們對學習持續(xù)濃厚的興趣,。

三、熱愛學生,，做學生的知心朋友,。

任職以來，堅持對學生做正面的思想政治教育,，與家長持續(xù)聯(lián)系,。采用定期與不定期相結(jié)合的辦法，讓家長了解學校,，或者到學生家去了解學生,，了解家長。掌握一些必備的教育規(guī)律和方法,，盡力消除社會上不健康因素對孩子的影響,，實施學校、家庭,、社會三位一體共同育人,，盡力排除一切影響學生身心健康發(fā)展的不利因素,，構(gòu)成教育合力。我常常想：我既是他們的長輩,，又要做他們的知心朋友,，讓他們真正體會到班群眾生活的無限溫暖，讓他們在愛中成長,，在愛中成熟,，以讓他們今后用愛去回報社會，在愛的世界里過得溫馨,、燦爛,。

總之，在領導的指導和同事的幫忙下,，我取得了必須的成績,，然而，成績只能代表過去,，未來還任重而道遠,。今后我將以更加滿腔的熱情，苦練內(nèi)功,，盡職盡責,，做一個優(yōu)秀的人民教師。

學校召開了一次如何做好創(chuàng)建準備工作的報告請了工作繁忙的周校長來為我們做報告,，周校長也就此問題為我們做了一個半小時的精彩演講，我們真是受益非淺,，對于創(chuàng)建有了更深刻的認識：

一,、統(tǒng)一思想、更新觀念：

(1)為什么要創(chuàng)建蘇州市教學現(xiàn)代學校?

首先創(chuàng)建所需要的兩個重要因素：

1,。優(yōu)秀的教師資源,。

2。優(yōu)秀的校園文化,。優(yōu)美的學校環(huán)境;學校的風氣;但是尤其重要的是自己的領悟,，研究和實踐。部標決定過程和結(jié)果,。有什么樣的目標有什么樣的結(jié)果,。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學校是時代的目標，也是廣大人民群眾的意愿,。

我們要用好三面鏡子：

望遠鏡：望遠鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀,，別人達到了什么樣的程度。

反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們,，有多少學校達到了創(chuàng)建的程度,。

顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別,，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少，和別人相比,，應該如何去做,，才能超越別人，跟上時代的步伐,。

(2),、創(chuàng)建的四個關鍵：

1、與現(xiàn)代相適應的辦學條件,。

2,、與現(xiàn)代化相適應的教師隊伍。

3,、與現(xiàn)代化相適應的管理水平,。(一是人盯人，二是制度管理,，三是精神引領,。)。

4,、與現(xiàn)代化相適應的教學質(zhì)量,。通過創(chuàng)建，1)學生上課聚精會神,。2)學生下課生龍活虎,。3)學校各項管理有條不紊。

二,、自覺學習,、注重反思：

1、學習是為了生存,。

2,、學習是為了自己更好的發(fā)展。

3,、學習是每個人的責任,。

4、怎樣學習,，應做到六個一,。

首先學習要科學化，問題要課題化,，研究要過程化,，成果更務實化。

其次，在工作中尋找問題,，在學習中研究問題,，在教學中解決問題，在實踐中探究問題,。最后在實際過程中匯編教學心得,，寫一篇成果報告。

三,、環(huán)境建設,、注重細節(jié)。

1,、注重過程管理,。

2、注重精細化管理,。

3,、以人為本。

4,、文化氛圍的創(chuàng)設體現(xiàn)育人功能,。

其中對六認真工作的要求：

1、備課,。

備課要深入淺出,，杜絕復制。如果學生學有余力,，要給創(chuàng)造條件給于空間,。

2、上課：

上課要對癥下藥,，對學生要嚴格訓練,，持之以恒，注重實效,。

3、批改：

認真批改作業(yè),，作文批改時要有針對性,，做到細致認真。

4,、培估補差：

認真做好學生的培優(yōu)補差工作,，做到讓優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀，讓中等的學生提高一個層次,，讓學生有困難的學生學得更輕松,。

5、組織課外活動：

組織學生積極參加課外活動，確保學生每天有一小時的活動,。

6,、組織考試：

組織學生做好期中和期末考試，認真做好試卷分析,，針對學生一學期來的學習情況進行總結(jié),。

四、現(xiàn)場迎檢,、注重精神,。

1、精神面貌要好,。

2,、嚴格執(zhí)行課表。

3,、學生要有良好的行為習慣,。

總之，我們要以全新的面貌和堅定的信心,，優(yōu)異的實力來創(chuàng)建現(xiàn)代化學校,。

教師探討政治心得體會篇十一

教師應該最為知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性,，調(diào)動學生的學習積極性,也許這就是教師政治吧?是本站帶來的教師政治的,。

僅供參考。

今年暑假,，學校組織全校教師進行了一年一度的暑假政治學習,，目的是為了加強教師的師德師風建設，進一步提高教師的科學文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,。通過這次學習，使我更加明確了自己所肩負的重任,，認識到了師德師風建設的重要性,。

一、充分認識了加強師德師風建設的重要意義,。

人們常說：學高為師,，德高為范。我們教師的天職就是教書育人,，這就要求我們不僅要有較高的科學文化素養(yǎng),，而且還要具備較高的道德品質(zhì)修養(yǎng)。我們是一支師德師風高尚的隊伍,，是一支善于作戰(zhàn)的隊伍,，但同時也或多或少的存在一些問題,，俗話說：金無足赤，人無完人,。話雖如此,，但我們的工作就需要我們能盡可能的做好，盡可能的不出任何差錯,，尤其是在思想道德素質(zhì)方面,。這就要求我們不斷的學習，不斷的提高,，才能勝任自己的工作,，才能適應社會不斷發(fā)展變化的需求。學生本是一塊無暇的玉石,，需要靠我們?nèi)ゾ暮亲o,，去精雕細琢，方能成大器,，由此可見提高教師職業(yè)道德教育的重要性,。

二、自靜其心,，擺正位置,。

在物欲橫流的當今社會，一個人如果稍有放松,，就有可能把握不住自己而走上歧途,，這對我們教師的考驗相對來說就更大，因為在有的人眼里看來,，教師是一個收入不高,、工作煩瑣、責任重大的職業(yè),。我認為,，既然選擇了教師這個職業(yè)，就意味著要有更多的付出而不求回報,，要淡泊名利,。一位古人曾經(jīng)說過：自靜其心延壽命，無求于物長精神,。人不管干什么工作,，首先需要的是擺正自己的心態(tài)，踏踏實實工作,，只要自己認真了、努力了,，那回報自然也就有了,，因為這個回報不僅僅是物質(zhì)方面的，更重要的是精神方面的。

三,、遵章守則,，認真工作。

在以后的工作中,，我將繼續(xù)一如既往的認真工作,，堅持做到以下各方面的要求：

1.謙虛謹慎，顧全大局;2.尊重同志,，相互學習.相互幫助,，維護其他教師在學生中的威信;3.關心集體，積極投身集體活動,，維護學校榮譽,，有強烈的集體榮譽感;4.主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議,，取得支持和配合,，積極向家長宜傳科學的教育思想和方法，尊重學生家長的人格,，不訓斥,、指責學生家長，教育學生尊重家長;5.不以職謀私,，不私自以補課,、輔導，復習等各種理由收受學生和家長錢物,，不利用學生家長的關系為自己謀取私利;6.不亂收費,，不向?qū)W生和家長推銷商品和課外書刊，教輔資料;7.未經(jīng)組織批準,，不從事經(jīng)商活動,，影響正常教育教學工作;8.品行端正，誠實正直,，言行一致,，表里如一，嚴于律己,，以身作則;9.加強師德修養(yǎng)和教育行風建設,，禮貌從事、文明施教,，嚴格按教學六認真要求,，認真做好各個環(huán)節(jié)的工作;10.奉公守法，模范遵守社會公德和法規(guī)法紀,，不違法亂紀,。

作為教師,，要深刻理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì),、根本要求,，著力轉(zhuǎn)變不適應和不符合科學發(fā)展觀的教學理念，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性;深入踐行黨的精神,，就是要堅持解放思想,、實事求是、與時俱進,，繼續(xù)堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學工作的各個環(huán)節(jié),，創(chuàng)建充滿活力、富有激情,、學習氣氛濃烈的有利于學生身心發(fā)展的教學環(huán)境;就是要堅持高起點,、高標準、嚴要求,，發(fā)揮示范和導向作用,，真正當好學習實踐活動的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量,，形成推動科學發(fā)展的強大合力,。

作為教育工作者，學習科學發(fā)展觀,，深入踐行黨的精神,，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育,，無論是在思想上還是在行動上都有著重大的影響,。那么作為一名教師，如何學習和實踐科學發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認為應從以下幾個方面入手：

要隨時掌握最新的教育理論和教學理念,，時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題,，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。對于學生的教育我們要因勢利導,，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁,，不能有所偏頗,，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展,。我們的教育應當是“創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”,。

二,、樹立以學生為本的教育教學理念,，“一切為了學生，為了一切學生,，為了學生一切”

科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”,。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生,，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念,，在教學工作中要關心學生,，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法,。我們還要深入到學生中去,，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為,。教師應該最為知識的傳授者和引導著,，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性，調(diào)動學生的學習積極性,。這樣才能讓學生熱愛學習,，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色,，學生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此,，只有讓學生動起來,，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去,。

三,、要不斷的學習和提高自己。

學習新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平,。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識,，積極參與教育改革,，在實踐中提高自己的教育教學能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代,，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐,，爭做教學改革的領導者和示范者。

四,、教育發(fā)展,，德育先行。

學生的一言一行都反映了學生的心理特征,。教書育人的我們要教會學生學習,，更要教會學生怎樣做人。他們最終要走向社會,，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力,，思想是最主要的因素。我們要加強知識中滲透德育,，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師,。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索,，還要不斷地創(chuàng)新,，只有這樣才能成為學生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師,。

五,、要為人師表，以身作則,。

教師在學生心目中占有很大的位置,，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題,，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位,。良好的師德在學生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育,，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng),。教師還要有奉獻精神，要發(fā)揚吃苦在前,，享受在后的精神,。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻精神，那么你就成功了一半,。把科學發(fā)展觀和黨的精神結(jié)合在一起,，那么就是一個成功的、高尚的,、受人尊敬的教師,。

總之,，作為教師,，通過學習,，要進一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇,，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開拓思路,，努力推動科學發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實，推進我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

通過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師,，解放思想,、不斷學習、更新知識,、與時俱進的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題,。因為,，合格教師不是終身的，昨天的合格教師,，今天不一定合格,。自己只有不斷學習，更新觀念,，與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師,。

一,、更新觀念，終身學習,。

學習政治理論,，提高思想素質(zhì)。要深刻領會黨中央和各級黨委,、有關方針政策,，深刻把握馬列主義、毛澤東思想,、鄧理論,、“三個代表”重要思想和“xx大”的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì),。

學習專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì)。當今社會,，科學技術(shù)突飛猛進,，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識、新理念,，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學多才,，與時俱進,，學生才會“親其師而信其道”;對所教學科，要知其然,，更要知其所以然,，才能抓住要領，舉一反三,，觸類旁通,，運用自如，才激發(fā)學生的學習興趣,。

二,、勇于探索，與時俱進,。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，因此，教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物,，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論,，主動地,、迫切地學習新知識，開拓進取,，更新觀念,，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭,，更進一步”!

三,、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。

由于教師的職業(yè),，是育人,、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀,、人生觀和價值觀,，甚至一言一行，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響,。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。

三,、立足本職，做好工作,。

既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學工作水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學習時事政治,、專業(yè)理論等;要多聽課，虛心請教,。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學生的正常成長,。因此,，教師要立足當今，放眼未來,，以苦為樂,，甘于寂寞，充當人梯,，為家長負責,，為學生負責，為社會負責,，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責,。

教師探討政治心得體會篇十二

學校召開了一次如何做好創(chuàng)建準備工作的報告請了工作繁忙的周校長來為我們做報告，周校長也就此問題為我們做了一個半小時的精彩演講,，我們真是受益匪淺,，對于創(chuàng)建有了更深刻的認識：

首先創(chuàng)建所需要的兩個重要因素：

1。優(yōu)秀的教師資源。

2,。優(yōu)秀的校園文化,。優(yōu)美的學校環(huán)境；學校的風氣,；但是尤其重要的是自己的領悟,，研究和實踐。部標決定過程和結(jié)果,。有什么樣的目標有什么樣的結(jié)果,。創(chuàng)建現(xiàn)代化的學校是時代的目標，也是廣大人民群眾的意愿,。

我們要用好三面鏡子：

望遠鏡：望遠鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀,，別人達到了什么樣的程度。

反光鏡：是看看我們后面有多少人在追趕我們,，有多少學校達到了創(chuàng)建的程度。

顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別,，發(fā)現(xiàn)自己身上的不足有多少,，和別人相比，應該如何去做,，才能超越別人,，跟上時代的步伐。

1,、與現(xiàn)代相適應的辦學條件,。

2,、與現(xiàn)代化相適應的教師隊伍。

3,、與現(xiàn)代化相適應的管理水平,。（一是人盯人，二是制度管理,，三是精神引領。）,。

4,、與現(xiàn)代化相適應的教學質(zhì)量,。通過創(chuàng)建，1）學生上課聚精會神,。2）學生下課生龍活虎。3）學校各項管理有條不紊,。

1,、學習是為了生存。

2,、學習是為了自己更好的發(fā)展,。

3、學習是每個人的責任,。

4,、怎樣學習，應做到六個一,。

首先學習要科學化,，問題要課題化，研究要過程化,，成果更務實化,。

其次，在工作中尋找問題,，在學習中研究問題,，在教學中解決問題，在實踐中探究問題,。最后在實際過程中匯編教學心得，寫一篇成果報告,。

1,、注重過程管理。

2,、注重精細化管理,。

3、以人為本,。

4,、文化氛圍的創(chuàng)設體現(xiàn)育人功能。

其中對六認真工作的要求：

備課要深入淺出,，杜絕復制,。如果學生學有余力，要給創(chuàng)造條件給于空間,。

上課要對癥下藥,，對學生要嚴格訓練,，持之以恒，注重實效,。

認真批改作業(yè),，作文批改時要有針對性，做到細致認真,。

認真做好學生的培優(yōu)補差工作,，做到讓優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀，讓中等的學生提高一個層次,，讓學生有困難的學生學得更輕松,。

組織學生積極參加課外活動，確保學生每天有一小時的活動,。

組織學生做好期中和期末考試,，認真做好試卷分析，針對學生一學期來的學習情況進行總結(jié),。

1．精神面貌要好,。

2．嚴格執(zhí)行課表。

3．學生要有良好的行為習慣,。

總之,，我們要以全新的面貌和堅定的信心，優(yōu)異的實力來創(chuàng)建現(xiàn)代化學校,。

教師探討政治心得體會篇十三

在寒假之際,，xx區(qū)教育局組織全區(qū)教師學習黨的方針政策，并結(jié)合自身實際展開討論,。我校按上級要求認真開展政治學習活動,，制定了詳細的政治學習方案。此次學習采取集中與分散學習,，并要求每位教師寫學習筆記和心得,，此次學習旨在進一步加強學校教師的教育教學理論和業(yè)務知識的學習，不斷提高廣大教師的政治素質(zhì)和業(yè)務能力,。

通過參加此次寒假的政治學習,，使我更深刻地認識到作為一名學校教師，解放思想,、不斷學習,、更新知識、與時俱進的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求,，如何做一名合格的學校教師？只有不斷學習,，更新觀念,，與時俱進,，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師,。

學習政治理論,，提高思想素質(zhì),。要深刻領會各級黨委政府的有關方針政策,，深刻把握重要思想和精神實質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì),。

學習專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì),。當今社會,，科學技術(shù)突飛猛進，知識應用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明,，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識,、新理念,，不斷充實自己，始終站在知識的前沿,；要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學多才，與時俱進,。時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn),，因此，我們要勇于擯棄舊事物,、接受新事物,，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論,，主動地、迫切地學習新知識,，開拓進取,，更新觀念，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭,，更進一步”！

由于教師的職業(yè),，是育人,、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會對學生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。而作為學校的一名教師,，更要熱愛自己的工作崗位,，要把教師的幸福和學生的成長作為自己最重要的事情來抓，要在教師中率先垂范,，用自己的人格魅力來感染教師和學生,，只有這樣教師才會更加努力的工作，并以此來回報給社會和家長,，學校也才能真正得到發(fā)展,。

校長的本職工作是什么？就是管理好一個學校,，讓所有教師都能快快樂樂的工作,。本次的政治學習，就不僅僅是讓我們學習黨的方針政策,，還針對各個工作崗位的實際情況,，安排了與我們息息相關的理論知識。既深入領會了上級會議精神,，又學到了專業(yè)知識,。作為一名校長，要時時處處以教師的工作為重,，要時時刻刻以學生的發(fā)展為重,，管理好一所學校就是造福一方百姓，就是振興了一個個家庭,。

“愛是教育的基礎,，是老師教育的源泉，有愛便有一切,?！睈垡彩枪芾淼幕A，要想成為一名優(yōu)秀的學校教師,，我們首先要愛學校和老師,，我們每天面對的是一個個有努力勤奮的老師和一個個正在茁壯成長的孩子,，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間,，尊重平等地對待他們,、關心他們，和他們成為無話不說的好朋友,。愛,，是管理的源泉，也是管理的核心,。多年的學校管理教育工作,，我一直努力走進老師和孩子的世界，去感受他們的學習與生活,，了解他們的優(yōu)點與不足,，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一位老師和學生,。

“堅持以人為本,，樹立全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀,，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時代我們要充分本著“一切為了學生,，為了一切學生,，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生,，無論是學習上還是生活中,，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去,，去了解學生的想法和做法,。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導著,，學生才是學習的主題要充分發(fā)揮學生主觀能動性,，調(diào)動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習,，從學習中找到樂趣,。教師應該是導演的角色，學生是演員,，只有演員入戲才能把戲演好,。學習就是如此,，只有讓學生動起來,，才能摒棄其他的壞習慣,，把精力投入到學習中去。

而作為一名學校的教師,，我們更應當以學校為本,，一切以學校發(fā)展為本，做任何事情都要考慮學校的實際情況,，特別是我校作為大英縣內(nèi)的一所課改先進學校來說,，我們要在大英縣打響我們的招牌，要在日趨成熟的新課改當中凸顯我們的優(yōu)勢,，我們就必須以教師為依托,，以學生為載體，以學校為平臺,，搭建起教師唱主導戲的舞臺,，讓學校在洶涌的改革中彰顯出自身的生命力。

教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程,，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學生的正常成長。因此,，學校教師要立足當今,，放眼未來，以苦為樂,，甘于寂寞,，充當人梯，為家長負責,，為學生負責,，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責,。

總之,，這次寒假學習培訓，體現(xiàn)了教育局對學校發(fā)展的責任心,，也再一次體現(xiàn)了全區(qū)各位教育人對教育的無悔衷心,。能在新的一年初始，以上級精神為準繩,，書寫出教育事業(yè)濃墨重彩的一筆,！

教師探討政治心得體會篇十四

20__c年11月9日-11日，我參加了在常州舉行的《20__江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓》,，為期3天的培訓中,，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考，對工作、對學生獨特的感悟,。10號上午在常州二中的課堂觀摩與學習讓我對教師課堂教學與改革有了更深的感悟,。本次培訓讓我受益匪淺，也感受頗深,。下面是我的兩點感悟：

(一)繼續(xù)加強專業(yè)學習,，提高專業(yè)素質(zhì)，打造精品課堂,。

在高中教學第一線工作近10年的我,，在工作中始終盡職盡責，熱愛學生,，精心設計教學案,、認真組織課堂教學，自認自己是一個稱職,、優(yōu)秀的教師,。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學方面需要學習的還很多，尤其在以下兩點：

1,、建立新型師生關系,、創(chuàng)設寬松氛圍，營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境,。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學可以充分發(fā)揮女教師的親和力,，加強與學生的溝通與交流，尊重學生愛好和人格,、平等友善地對待學生,，使學生愿意與教師一起參與教學中來，做學習的主人,，形成良好和諧的教學環(huán)境,。

2、創(chuàng)新設計教學案,，注重課堂生成,。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實的教學功底、良好的駕馭課堂的能力,，尤其是教學案的精心編制,、時政新聞的創(chuàng)新引用，凸顯了學生的主體地位,。教師用有深度的語言,、創(chuàng)設情境，激勵學生打破思維定勢提出問題,、解決問題,，培養(yǎng)學生對復雜問題的判斷力、激發(fā)了學生的探究意識，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價值觀的教育,。我要在今后的課堂教學中更好地處理好課堂的預設與生成的關系,、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”。

(二)加強教科研學習,，做學者型教師。

這次培訓我聽了多位專家學者的報告,，他們對于如何加強自身修養(yǎng),，如何推進新課改，如何做好教科研方面給了我很多指導,。他們深厚的學術(shù)功底深深吸引了我,，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足,。作為一個教師,，要有終身學習的意識，不斷了解新事物,、學習新知識,，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學適應的多元化的知識結(jié)構(gòu),。身為老師,，要把握新課改的動態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵,、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律,，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思,，不斷地研究,，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要,，適應教育改革的步伐,。

在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識,，用理論指導教學實踐,，研究和探索教育、教學規(guī)律,，把科研和教學結(jié)合起來,，做一個專家型、學者型的教師,。這樣,，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學生,。

教師探討政治心得體會篇十五

全國高校思想政治工作會議12月7日至8日在北京舉行，習近平總書記在會上發(fā)表重要講話,，在全國教育戰(zhàn)線引起熱烈反響,。

“要堅持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學全過程,，實現(xiàn)全程育人,、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面,?！绷暯娇倳浀闹v話具有很強的政治性、思想性和針對性,，是指導做好新形勢下高校思想政治工作的綱領性文獻,。我們廣大處在管理學生、服務學生的一線輔導員更要深入學習領會,，自覺用講話精神指導工作,，為辦好中國特色社會主義大學、推進黨和國家事業(yè)發(fā)展不懈奮斗!

“高校立身之本在于立德樹人,。只有培養(yǎng)出一流人才的高校,，才能夠成為世界一流大學?！绷暯娇倳浽谥v話中從黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度,，對新時期高校思想政治工作的使命、目標,、原則和任務進行了深入闡述,，提出了明確要求。我們要按照國家習近平總書記系列重要講話精神和中央文件要求,，堅持扎根中國,、融通中外、立足時代,、面向未來的發(fā)展道路,，進一步加強黨對高校的領導，堅持社會主義辦學方向,，提高學生思想政治素質(zhì),，加強學校師資隊伍建設，不斷改革創(chuàng)新思想政治工作,，為中國特色社會主義事業(yè)培養(yǎng)更多全面發(fā)展的合格建設者和可靠接班人,。

高校思想政治工作要重視對學生的歷史觀教育,，重視馬克思主義基本立場、觀點,、方法的教育,，重視教工隊伍建設，重視工作方法的探索完善,，從民族發(fā)展復興的高度,，幫助學生用科學理論武裝頭腦，自覺把握科學規(guī)律,、社會規(guī)律,，為學生點亮理想的燈、照亮前行的路,。

高校思想政治工作要增強引領性，以馬克思主義理論為統(tǒng)領,，匯集不同地域,、高校、學科,、專業(yè)的優(yōu)勢資源,，共同開展理論攻關，將研究工作的出發(fā)點和落腳點定位于推動思政課建設,、社會主義核心價值觀培育,、師德師風建設等具體工作之中，提升工作針對性和實效性,。

通過課堂教學主渠道,，提升思想政治教育親和力和針對性，思想政治工作從根本上說是做人的工作,，必須圍繞學生,、關照學生、服務學生,，不斷提高學生思想水平,、政治覺悟、道德品質(zhì),、文化素養(yǎng),，讓學生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才,。思想政治理論課要堅持在改進中加強,，滿足學生成長發(fā)展需求和期待，其他各門課都要守好一段渠,、種好責任田,，使各類課程與思想政治理論課同向同行,，形成協(xié)同效應。

在學生成長成才的道路上,，我們是“引路者”和“守望者”,，我們要充滿熱愛、堅守情懷,、增強本領,、積極有為，為國家的高等教育事業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)貢獻力量,?！啊⒌聵淙恕墙逃拈L征。

選擇做輔導員,，就是選擇始終與學生在一起,，把學生的點滴成長匯成自己的幸福。我們要不忘初心,、繼續(xù)前進,，與學生同心同行，助力他們成長成才,。

教師探討政治心得體會篇十六

20xx年xx月xx日—xx日,，我參加了在常州舉行的《20xx江蘇省普通高中思想政治骨干教師培訓》，為期3天的培訓中,，我聽到了許多專家對教育方面的前沿思考,，對工作、對學生獨特的感悟,。x號上午在常州二中的課堂觀摩與學習讓我對教師課堂教學與改革有了更深的感悟,。本次培訓讓我受益匪淺，也感受頗深,。下面是我的兩點感悟：

在高中教學第一線工作近10年的我,，在工作中始終盡職盡責，熱愛學生,，精心設計教學案,、認真組織課堂教學，自認自己是一個稱職,、優(yōu)秀的教師,。但在常州二中聽完這兩節(jié)課后我發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學方面需要學習的還很多，尤其在以下兩點：

1,、建立新型師生關系,、創(chuàng)設寬松氛圍，營造創(chuàng)造性思維的環(huán)境,。從張珩老師的課堂中我最大的感受是課堂教學可以充分發(fā)揮女教師的親和力,，加強與學生的溝通與交流,，尊重學生愛好和人格、平等友善地對待學生,，使學生愿意與教師一起參與教學中來,，做學習的主人，形成良好和諧的教學環(huán)境,。

2,、創(chuàng)新設計教學案，注重課堂生成,。戴老師的課堂讓我看到了教師扎實的教學功底,、良好的`駕馭課堂的能力，尤其是教學案的精心編制,、時政新聞的創(chuàng)新引用,，凸顯了學生的主體地位。教師用有深度的語言,、創(chuàng)設情境,，激勵學生打破思維定勢提出問題、解決問題,，培養(yǎng)學生對復雜問題的判斷力,、激發(fā)了學生的探究意識,，又潛移默化地滲透了情感態(tài)度價值觀的教育,。我要在今后的課堂教學中更好地處理好課堂的預設與生成的關系、讓自己的課堂做到既“放得開”又“收得攏”,。

這次培訓我聽了多位專家學者的報告,，他們對于如何加強自身修養(yǎng)，如何推進新課改,，如何做好教科研方面給了我很多指導,。他們深厚的學術(shù)功底深深吸引了我，我真切地感受到“沒有理論支撐的教師不是一名優(yōu)秀教師”,。我也深切感受到自己在教科研方面的巨大不足,。作為一個教師，要有終身學習的意識,，不斷了解新事物,、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu),，使自己具備與教學適應的多元化的知識結(jié)構(gòu),。身為老師，要把握新課改的動態(tài),、要了解新理念的內(nèi)涵,、要掌握學生的認知發(fā)展規(guī)律,，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思,，不斷地研究,，厚實自己的底蘊，以適應社會發(fā)展的需要,，適應教育改革的步伐,。

在今后的日子里，我將不斷地學習理論知識,，用理論指導教學實踐,，研究和探索教育、教學規(guī)律,，把科研和教學結(jié)合起來,，做一個專家型、學者型的教師,。這樣,，才能培養(yǎng)出新時期“發(fā)現(xiàn)型、發(fā)明型,、創(chuàng)造型,、創(chuàng)新型”的學生。

教師探討政治心得體會篇十七

心得體會就是一種讀書,、實踐后所寫的感受文字,。讀書心得同學習禮記相近；實踐體會同經(jīng)驗總結(jié)相類,。學習的方法每個人都有,，并且每個人都需要認真地去考慮和研究它。心得體會這種學習方法對于一個人來說也許是優(yōu)秀的,，但沒有被推廣普及的必要,。因為學習的方法因人而異，方法的奏效是它與這個人相適應的結(jié)果,。方法,，也是個性化的。借鑒他人的學習方法并不是不可以,，但找尋適用于自己的學習方法才是最重要的,。

沒有水就不成為池塘，沒有愛,，就沒有教育,。熱愛學生，尊重學生,，信任學生,，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,?！案梢恍校瑦垡恍小?。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證,，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生,，才會激發(fā)學生積極向上的力量,，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛,，就等于抽掉了教學的靈魂,。教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)的語言，不僅能激活學生聽課的情緒,，而且能增強說理性,，可以收到感人至深的效果。只有用發(fā)自內(nèi)心的真情實感去打動學生,，感染學生,。學生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師,，信其道”,。

微笑體現(xiàn)了教師對學生的熱忱、關心和愛護,，是“愛”的一種表現(xiàn),。實踐也證明,，教師的微笑,，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度說,，凡是教師寄予希望的學生,，感受到教師的關心，愛護和鼓勵,，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師,，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生,，則勢必走向反面,。

情通才能理達，情不通則理不達,。如果教師不講情,，就會把課講得干干巴巴,，枯燥無味，影響教學效果,。一位心理學家說,，青少年的心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音,，只要找到它彈一下,，就會使其它弦一起振動，發(fā)生共鳴,，協(xié)奏起來產(chǎn)生美妙的音樂,。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產(chǎn)生共鳴,，教學就會收到更好的效果,，因此教師在教育學生時要講實話、真話,、要理論聯(lián)系實際,，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產(chǎn)生共鳴,，從而受到生動深刻的思想教育,。未來的競爭，是綜合國力的競爭,，說到底,，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識,。

只有學生的文明習慣形成了,，精神面貌改變了，學習的積極性也就調(diào)動起來了,，做人的問題解決好了,，學生自然會有求知的渴望和內(nèi)驅(qū)力。

面對后進的學生,，老師要關心和愛護,，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學形式和方法入手,，實行分層教學,，分層達標，使每個學生都找到自己的位置,，從而獲得成功的滿足,，取得不斷進取的力量。

一學來，我們不怕吃苦,，不懈努力,，爭做模范，起好帶頭作用,，發(fā)揚了奉獻精神,。

“求真務實，開拓創(chuàng)新”,，努力踐行誠信教育,，終身學習的要求，相信教育的明天會更好,！

在今年政治學習中,，我思緒萬千，慷慨頗深,，主要的體會有：黨中央提出了大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的目標,，為農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。發(fā)展農(nóng)村教育,，促進教育公平,，提高農(nóng)民科學文化素質(zhì)，培育有文化,、懂技術(shù),、會經(jīng)營的新型農(nóng)民。鞏固農(nóng)村義務教育普及成果,，提高義務教育質(zhì)量,，完善義務教育免費政策和經(jīng)費保障機制，保障經(jīng)濟困難家庭兒童,、留守兒童異常是女童平等就學,、完成學業(yè)，改善農(nóng)村學生營養(yǎng)狀況,，促進城鄉(xiāng)義務教育均衡發(fā)展,。加快普及農(nóng)村高中階段教育，重點加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實行免費,。健全縣域職業(yè)教育培訓網(wǎng)絡,，加強農(nóng)民技能培訓,，廣泛培養(yǎng)農(nóng)村實用人才,。大力扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)農(nóng)村教育,。增強高校為農(nóng)輸送人才和服務本事,，辦好涉農(nóng)學科專業(yè)，鼓勵人才到農(nóng)村第一線工作，對到農(nóng)村履行服務期的畢業(yè)生代償學費和助學貸款,，在研究生招錄和教師選聘時優(yōu)先,。保障和改善農(nóng)村教師工資待遇和工作條件，健全農(nóng)村教師培養(yǎng)培訓制度,，提高教師素質(zhì),。健全城鄉(xiāng)教師交流機制，繼續(xù)選派城市教師下鄉(xiāng)支教,。發(fā)展農(nóng)村學前教育,、特殊教育、繼續(xù)教育,。加強遠程教育,，及時把優(yōu)質(zhì)教育資源送到農(nóng)村。

作為工作在農(nóng)村小學的教師,，我感到十分欣慰,，黨和政府十分關心、支持農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展,，采取了多種形式進取改善農(nóng)村教師的政治,、生活待遇，實現(xiàn)了農(nóng)村普及九年義務教育的宏偉目標,。省,、州、縣黨委政府十分重視教育工作,，出臺了教育強省,、教育強州、教育強縣文件并在進取落實文件精神,，為我們農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展帶來了難得的機遇,，我們應當從以下幾個方面開展進取有效的工作，迎接教育的又一個春天,。

1,、加強政治理論學習，不斷提高自我的政治理論水平,，時時刻刻在思想上,、言行上與黨中央堅持高度一致，把握正確的育人方向,。把貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》作為第一要務,，認真做到：愛國守法、愛崗敬業(yè),、關愛學生,、教書育人、為人師表、終身學習,。

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2,、要自覺落實《重慶市中小學教學常規(guī)》，把握教師工作的本質(zhì)和課堂陣地,，面向全體學生,，實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量,，為學生終身發(fā)展奠定基礎,。

3、要做一個終身學習的教師,。時代在提高,，社會在發(fā)展。在知識經(jīng)濟爆炸的時代,，要求教師必須不斷更新自我的理念和知識,，要更新知識就得不斷進行學習，采用自我反思,、同伴互助,、專家引領等方式進行學習、提高,，不斷構(gòu)成“在教學中學習,，在學習中研究，在研究中提高”的教師職業(yè)狀態(tài)下的生活方式,，做一個終身學習的學習型教師,、研究型教師。

教師探討政治心得體會篇十八

本周,，聽了三位政治老師的課,，收獲良多，給我留下了深刻的印象,。下面就談談我個人的一些心得體會吧,。

一、教師語言具有藝術(shù)的魅力,。

教學是一門藝術(shù),，教學語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好,，就能抓住學生的心,。

二、自讀感悟,、開放引導的課堂讓人耳目一新,。

新課標中說到：學生的自讀感悟是第一位的,，教師的引導調(diào)控是第二位的,。著眼于學生自主發(fā)展的閱讀教學,，應該是一個“先學后教、先讀后導,、先練后訓,、先放后扶”的過程?！?/p>

在課堂上用我們欣賞的眼光,、贊賞的話語去激勵學生，我們是能辦到的,。

三,、把課堂真正還給學生。

以往我們的教學總是以老師為中心,，課上老師在滔滔不絕的講課,，學生就像呆頭鵝一樣坐著聽，沒有自己的思維,，學生總是被牽著走,，完全沒有主動權(quán)。從而使學生思維的時間就大大減少了,，這不僅影響了學生思維的進一步的開拓,，也影響了學生動腦筋思考問題的積極性。聽了各位領導以及教師們的精彩點評后,。讓我茅塞頓開,。的確，給與學生思維的空間,，這不僅調(diào)動了學生的學習積極性,，也活躍了課堂氣氛。并且也鍛煉了學生們自主學習,，探究的能力,。

四、對學生要有針對性的評價,。

以往的課堂老師們的評價很少,，而且語言單一，往往吸引不住學生,，特別是學習比較困難的學生得到老師的評價就更少了,。時間長了，學生的學習積極性就會消弱,，從而不利于教學的實施,。如果在教學中多給予學生評價,，從而會使整個教學起到一想不到的效果。比如我們學校的李新老師在講課時,，就比較注重對學生的評價,，往往會對學生說：“你回答的真棒”、“你真聰明”,、“下次再努力”等一些激勵的話語,。這些教學語言的使用都有助于教學的實施，不僅使課堂氣氛活躍了也調(diào)動了他們學習的積極性,，而且老師上課也會很輕松,。

以上就是我的一些體會，以后我會不斷的學習,，增強自己的教學技能,，使我的課堂教學氛圍輕松而又愉快。

教師探討政治心得體會篇十九

通過這幾天的簡短培訓,，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,。縣教育領導和骨干教師的講座的講話為我將來的工作初步地指明了方向,，使我明白教師這個職業(yè)的沉重份量,，對我日后的教育工作有很大的意義。

對于我們這些新教師,，縣教育局領導為我們考慮的非常周全,。從始業(yè)教育到專業(yè)成長，從師德學習到班主任培訓,，從教師教學工作,，到學生學習常規(guī)，面面俱到,，細致入微,，在各方面對我們加以培訓。讓我們樹立起師德觀念,，規(guī)范教學過程,，從而邁好第一步。

隨著教育形勢快速發(fā)展,，對我們新教師提出了更高的要求,。作為新教師，我們有許多不足之處,，由于教育教學經(jīng)驗的欠缺,，我們在實際教學過程中往往會遇到許多困難，需要通過進一步的學習來提高自己的教育教學能力,。學校的新教師培訓為我們提供了一個學習的平臺,，為我們創(chuàng)設了一個良好的學習環(huán)境,。

通過對幾種教育法規(guī)的學習，我了解作為一名教師最基本的義務——教書育人,。教師應無私地將知識傳授給自己的學生,，維護自己的學生，并關愛他們,，以自己高尚的品行為學生樹立起榜樣,。面對后進的學生,，不能采用暴力或體罰等行為,，要用自己的愛心去教育學生。

教育不僅是教,，更是教與學互動的一個過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學習,，在學生實際情況的基礎上對教學有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學水平。

我覺得教師的職業(yè)道德,，集中體現(xiàn)在教育責任感,，關愛學生和工作效率上。教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展,，關系著祖國建設的明天,，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的,，只有強烈的責任感才能帶動起工作的熱情和動力,，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。

教師的職業(yè)道德還體現(xiàn)在工作效率上,。教師最重要的職責就是教書育人,。教師應無私地奉獻自己的知識，傳授學生先進的文化,，提高工作效率,。教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事,，關鍵看一個老師如何看待,。優(yōu)秀的老師為我們新教師樹立了楷模，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,，更要邊教邊思考,，有所實踐，有所創(chuàng)造,。

教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化,，為學生樹立好的榜樣,，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學生負責的心態(tài),，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢?更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了,。

總的來說，光有責任感還是不夠的,，教師不應只成為學生的導師和幫手,，更應該是學生的朋友。所以關心,、愛護學生是一個好教師最起碼的道德,，是強烈責任感的體現(xiàn)和升華。優(yōu)秀老師能在不同的條件下,，堅持不懈地研究教學方法,，有所創(chuàng)新，有所成就,，這是非常不容易的,。

教師探討政治心得體會篇二十

全體教師齊聚階梯教室，進行了2020年政治學習,。校長做了依法治校,，依法執(zhí)教的專題報告。學習之后,，感受頗多,。下面談談自己的體會。

國家教委,、全國教育工會聯(lián)合頒發(fā)重新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中要求中小學教師必須“依法執(zhí)教”,。

依法執(zhí)教是教師堅持正確職業(yè)行為的方向保證“依法執(zhí)教”的實質(zhì)，就是教師要從嚴格守法的高度,，在全部職業(yè)行為中始終堅持正確的方向,。

因為教育的性質(zhì)和方向問題，是一個國家發(fā)展教育事業(yè)的根本問題,?！督逃ā分袑ξ覈逃聵I(yè)的性質(zhì)和方向做出了明確規(guī)定，是我國教育事業(yè)得以健康發(fā)展的法律保證,。黨的十五大明確提出了“依法治國”的要求,，它應包括教育戰(zhàn)線要全面以法治教，即嚴格遵守《教育法》的規(guī)定,，始終不渝地堅持社會主義方向,。教師堅持正確的職業(yè)行為方向，同遵守法律應是高度一致的,。

二,、“依法執(zhí)教”的基本要求第一,，堅持正確的政治方向。

首先要學習和宣傳馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,。每個教師要自覺地用鄧小平理論武裝自己的頭腦，堅持解放思想,，實事求是,，科學地認識和把握社會主義的本質(zhì)，牢固建設有中國特色社會主義的理論和信念,。尤其要學習鄧小平的教育思想,，堅持理論聯(lián)系實際，引導學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,。其次,，要擁護和貫徹黨在社會主義初級階段的基本路線。作為教育者,、學生的引路人在任何時候,、任何情況下都要保持政治上的敏銳性和堅定性，抵制反對四項基本原則,、否定改革開放的思潮和言行,。要在黨的基本路線指引下，努力為實現(xiàn)社會主義的經(jīng)濟,、政治,、文化的初級階段基本綱領作出應有的貢獻。

第二,、自覺增強法律意識,。

黨的十五大明確提出了“增強全民的法律意識”的要求，廣大教師無疑應當在這方面發(fā)揮帶頭作用,，把堅持職業(yè)行為方向的問題自覺地提高到遵守法律,、依法辦事的高度來認識。對于每個教師來說,，認真學習和貫徹《教育法》等法律法規(guī),，無疑是十分重要的。在這個過程中,，教師應當首先明確自己依法承擔的歷史使命,，自覺忠誠教育事業(yè);其次應當增強法律意識，懂得不履行或違背法律規(guī)定教師應擔負的責任,。這樣才能促使自覺地端正行為方向,。

第三,、認真貫徹黨和國家的方針政策。

教師的職業(yè)活動關系到國家的教育方針,。每個教師的一切教育教學活動都必須遵循這一方針,。此外，教師的教育活動,，必須符合國家和公共利益,，學校不得搞以營利為目的的活動，教師也必須對自己提出高標準的嚴格要求,。

教師探討政治心得體會篇二十一

當我們心中積累了不少感想和見解時,，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣,。你想好怎么寫心得體會了嗎,？以下是小編為大家整理的教師政治學習心得體會，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

近日，學校利用政治學習的時間,，組織全體教師觀看了關于教師職業(yè)道德教育的系列教學片《師德啟思錄》中的第七集《廉潔從教,，以身作則》。我看了以后,，感慨頗多,，心情很不平靜，特別是胡安梅,、包全杰等農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風范,，更使我感動不已。

湖北山區(qū)的胡安梅老師,，她在父親病逝后,，繼承父親的遺愿，義無返顧地當上了民辦教師,。她一家住在四面透風的土房中,，沒有條件改善生活。她雖然家境貧寒,，但她毫無保留地把自己極少的工資捐獻出來,，為學生交學費、買書本,。長期以來,，她有無數(shù)機會走出大山，到大城市里去掙錢，但是她舍不得孩子們,，她不想讓山里娃世世代代都是文盲!孩子輟學,，她就跑遍大山的每一道山梁，每一個角落,，苦口婆心地勸說家長讓孩子們上課,，用一片赤誠之心換來家長的理解和支持，默默地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代,。

當全國各地的達三萬多元的捐款寄來后,，胡安梅沒有只想到自己脫貧，而是毅然把這筆錢全部捐獻給鄉(xiāng)教育站,，設立“胡安梅教育基金”,，以獎勵那些扎根山村教育的老師們。

全國優(yōu)秀師德標兵,、遼寧丹東鳳城東方紅小學校長包全杰,，從教幾十年如一日，盡職盡責,，嘔心瀝血,，銳意進取，勇于創(chuàng)新,，積極進行教育教學改革,，大力推進素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他艱苦奮斗,、勵精圖治，堅持不懈地改善辦學條件,，把一所普通小學建設成享譽八方的示范學校;他生活簡樸,、廉潔從教、克己奉公,，言傳身教地培養(yǎng)出了一支思想好,、業(yè)務精、素質(zhì)高的教師隊伍,。把自己畢生的精力無私地奉獻給了黨和人民的教育事業(yè),，包全杰同志的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的敬仰，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽,。

“窮且益堅,，不墜青云之志?！毕窈裁?，包全杰等這些誠實質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻,，默默無聞,，把自己一生的心血和力量獻給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝,。

孔子云：“其身正,，毋令則行，其身不正,，雖令毋從,。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人,，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生,。作為教師，榜樣的力量是無窮的,，其身教必然重于言教,。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準,，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎,。

“老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表?！苯處煹牡赖?，是教育文化的深層內(nèi)涵，也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想,、高尚品格和堅定行為,，是提高民族素質(zhì)、培養(yǎng)民族精神的動力之源,。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程,，高素質(zhì)的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。

教育實踐證明,，師德的影響是不可估量的,。獻身教育，重在實踐師德,。怎樣看待學生,，怎樣教育學生，怎樣當好教師,，這一課題是涉及教師職業(yè)道德的本質(zhì)問題,，值得我們深思,。