總結(jié)是一種對自己成長和發(fā)展進(jìn)行記錄和歸納的重要方式。寫總結(jié)時可以運用一些實例和事例,,以增加文章的可信度和說服力,。總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的重要手段。通過總結(jié),,我們可以發(fā)現(xiàn)問題,、總結(jié)經(jīng)驗,提高自己的工作和學(xué)習(xí)能力,。寫一篇完美的總結(jié)需要我們對過去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的回顧和梳理,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的總結(jié)范例,,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,。
初中教師年終工作總結(jié)的重要性與方法篇一
懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺,。一個學(xué)期已過去,,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,,傾注于每一個學(xué)生身上。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,,收獲不少,,下面我對上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。
在上一學(xué)期里,,我在思想上嚴(yán)于律己,,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動,。一學(xué)期來,,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
在教學(xué)工作方面,,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔(dān)任初一共xx個班級的信息技術(shù)課,,但不管怎樣,,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅持經(jīng)??措娔X報,、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),,還爭取機(jī)會多出外聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。一學(xué)期來,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課,及時批改作業(yè),、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
在教學(xué)中,由于這個學(xué)期學(xué)校正在改造,,所以沒有安排機(jī)房,,這對于信息技術(shù)課程來說,主要是突出學(xué)生的動手能力,,所以教和學(xué)都有了一定的困難,,但是為了上好這門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,我作了充分的準(zhǔn)備,,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,,樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺階信息技術(shù)的興趣。
在整個教學(xué)過程中,,由于是教室上課,,所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機(jī)基本知識,如像“計算機(jī)的發(fā)展史”,,“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識,,也收到了很好的效果,,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,,還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報,也取得了豐碩的成果,,輔導(dǎo)學(xué)生的小報制作獲得了xx市初中組三等獎,。輔導(dǎo)的過程也很艱辛,通過這些輔導(dǎo),,使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗增加了,,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心,。
這學(xué)期我還一個人承擔(dān)了校本課程《asp網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫,。從接到任務(wù)的開始,我就感到壓力是非常重的,。首先這是初中生學(xué)習(xí)asp網(wǎng)頁制作,,是一種新的嘗試性教學(xué)模式。在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次asp是對有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,,一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,,在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,,我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的,教學(xué)經(jīng)驗還不足,,既然學(xué)校把重任交給了我,,我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好,所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗一邊探索一邊編寫,。經(jīng)過一個多月的努力終于編寫完成,。在每個星期二和五都花一個多小時輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程,通過一個學(xué)期的實踐教學(xué),,取得了很好的成績,。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點并不斷改進(jìn)自編教材,嘗試新的教學(xué)方法,,爭取有新的突破,。
我嚴(yán)格要求自己,工作實干,,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),。由于我們是信息技術(shù)教師,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,,我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù),,全體師生的床位卡,、胸卡等的排版和打印,還完成了學(xué)校的種類成績統(tǒng)計和打印,,并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù),。在以后的工作,我將一如既往,,腳踏實地,,我會更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力,。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的'關(guān)系,,一個學(xué)期里沒有缺席過一次,,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),,一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作的事,,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
在這一學(xué)期里,,作為剛參加工作的新老師,,應(yīng)該說我還是取得了一定的成績的,第一學(xué)期信息技術(shù)參加了xx市統(tǒng)考統(tǒng)批,,成績還是喜人的,,平均分為xx分,名列全市第二;參加了xx市首屆信息技術(shù)課件比賽,,作品《計算機(jī)的組成》獲得了三等獎;在20xx年xx市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計論文評比中,,《xx省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎;在20xx年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報制作競賽中,輔導(dǎo)學(xué)生張xx的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎;《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺兩個月的心情》在我校20xx年??峡?。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將立足實際,,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,,研究好學(xué)生,,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,,有所,,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
初中教師年終工作總結(jié)的重要性與方法篇二
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一學(xué)年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。回顧過去,,雖很繁忙但也很充實,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,,在各任課老師的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作,。為了能在以后的工作中及時總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓(xùn),更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,,現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下:
一,、師德表現(xiàn)方面:
我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),,教書育人,。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,不早退,,不遲到,,做到了早出晚歸,按時上下班,,認(rèn)真的參加每一次會議和升旗儀式,。同時面向全體學(xué)生,熱愛尊重學(xué)生,、嚴(yán)格要求學(xué)生,,不歧視、挖苦學(xué)生,,以身作則,,為人師表。不散布消極言論,,處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,,虛心向他人學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素養(yǎng),。
二,、教學(xué)工作方面:
作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的,所以我很珍惜每個學(xué)習(xí)的機(jī)會,,重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課,,把握時機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí),作好詳細(xì)的會議記錄,,并結(jié)合班級具體情況進(jìn)行分析,、開展教學(xué)工作。在平時在教學(xué)過程中,本人積極認(rèn)真鉆研教材,、備好每一個教案,,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,。同時,向身邊的有經(jīng)驗的'教師學(xué)習(xí),,積極參加聽課,、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三,、班主任工作方面:
首先,,注重思想政治和道德教育。及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,,及時解決問題,。針對初一學(xué)生的思想幼稚、偏激,、情緒不穩(wěn)定,、多變的特點,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,,同學(xué)生進(jìn)行談心,而及時解決問題,。同時,,積極開展文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級的學(xué)習(xí)生活中來。
其次,,與科任老師密切配合,,做好各科的協(xié)調(diào)工作,從多方面,、多角度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績,。
再其次,,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀、價值觀,。利用班會課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好,,發(fā)展學(xué)生特長。
四,、成績方面:
無論是在教育工作,,還是在教學(xué)工作中,從不弄虛作假,,認(rèn)真努力的去做每一項工作,,并取得了一定的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名,。
總之,,在今后的工作中,我會一如既往,,盡職,、盡責(zé)、盡心,、盡力的去做好本職工作,,盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
初中教師年終工作總結(jié)的重要性與方法篇三
本學(xué)期,,本人任教初三年級的歷史課,,一學(xué)期來,能以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅持不懈的精神從事畢業(yè)班的教學(xué)工作,。
俗話說“興趣是最好的老師”,。學(xué)生有了濃厚的興趣,學(xué)習(xí)就有了動力,。歷史學(xué)科內(nèi)容豐富多彩,、圖文并茂,、趣味性強(qiáng)、又通俗易懂,。我堅持在每節(jié)新授課中采用多媒體教學(xué),,大量的圖片資料、生動的視頻,、悅耳動聽的音樂,,不斷刺激學(xué)生的視聽效果。我還在教學(xué)中采用做些簡單的小游戲,、講故事,、辯論賽等形式,讓學(xué)生主動參與課堂,,歷史課變得生動了,、有趣了,學(xué)生自然而然就喜歡上這門學(xué)科了,。
進(jìn)入初三后,,學(xué)習(xí)任務(wù)更加艱巨,學(xué)生無法做到面面俱到,。他們對歷史學(xué)科的興趣逐漸削弱,,如何讓學(xué)生在諸多的學(xué)科中重視它呢?我只能“激”趣了,,每次統(tǒng)考后,,我會在課堂上表揚一些學(xué)生,一種是優(yōu)等生,,讓他(她)們介紹成功經(jīng)驗,;一種是進(jìn)步較大的學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,,我會給予更多的表揚和鼓勵,。讓更多的學(xué)生明白:只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真地按老師的要求去做,,你就會取得理想的成績,。別人能做到的事,我只要努力,,也一定能做到,。榜樣的作用是無窮的。同學(xué)們逐漸有了競爭意識,,形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大部分學(xué)生的“病根”,尤其是男生課上帶著耳朵聽,,他們挺樂意的,,一讓他們動筆,就開始偷懶,。從初三開始,,我就注重培養(yǎng)學(xué)生做課堂筆記的習(xí)慣。我采用課堂筆記本和歷史作業(yè)本合二為一,,有效避免上述問題的發(fā)生,。由于歷史學(xué)科采用開卷考試的方式,在教科書上勾劃重,、難點顯得尤為重要,。我要求學(xué)生用紅筆或彩筆勾劃,并注明考點的項目:如“明治維新”的內(nèi)容,,使學(xué)生一目了然,。上課時,我邊講,,邊巡視,,提醒和督促后進(jìn)生和調(diào)皮的學(xué)生勾劃課本。
臨近期末,,七門學(xué)科進(jìn)入都進(jìn)入大復(fù)習(xí)階段,,各科作業(yè)接踵而至,壓得學(xué)生喘不過氣來,。我只能立足于課堂這塊主陣地,,緊緊抓住45分鐘,盡量讓學(xué)生多讀,、多寫,。下課時,人人必須完成課堂訓(xùn)練,,交給老師后才能離開教室,。課堂上抓緊分分秒秒,關(guān)注每位學(xué)生,,課堂效率明顯提高了,。課后也沒有作業(yè),學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了,。
萬丈高樓平地起,。任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)是根本,。沒有基礎(chǔ),,就成了無本之木,無源之水,。歷史中考基礎(chǔ)題占70%左右,,抓好基礎(chǔ)題,,這樣既節(jié)省時間,又能出成績,。初三世界歷史的內(nèi)容,,繁雜且瑣碎,讓學(xué)生將所有的考點背出來,,對于絕大多數(shù)的學(xué)生是不太現(xiàn)實的做法,。對學(xué)生而言,記憶是一件看似簡單可實際上最為困難的事,。
我首先采取“全面進(jìn)攻”,,把中考考點整理好,并在重要的內(nèi)容下做好標(biāo)記,,印發(fā)給學(xué)生,,再把考點逐題改編為小問答,讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練,,熟悉中考的每一個知識點,。每隔一段時間,我就讓學(xué)生練習(xí)一遍,,同樣一張小問答,,我一般讓學(xué)生訓(xùn)練三、四遍,。一而再,,再而三地訓(xùn)練,學(xué)生對考點由陌生逐漸熟悉,。對于重要的章節(jié),,我則采取“重點進(jìn)攻”,讓學(xué)生把重要的內(nèi)容識記下來,,課堂上再默寫,。學(xué)生通過小問答題的反復(fù)訓(xùn)練,基礎(chǔ)知識夯實了,。
扎實的基本功是應(yīng)對考試的第一步,,僅僅訓(xùn)練小問答是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。中考的選擇題和材料題對學(xué)生能力的要求更高,、更全,,包括閱讀、理解,、分析,、比較、綜合等能力,。第二步就是針對中考題型進(jìn)行有效訓(xùn)練,。題目是千變?nèi)f化的,,關(guān)鍵是掌握解題方法。我十分重視解題方法的指導(dǎo),,如“尋找關(guān)鍵詞語”,、“先讀問題,后讀材料“等等,,幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力。
期中考試結(jié)束后,,我主要進(jìn)行專項復(fù)習(xí),,把近三年來的全國各地的中考題按選擇題、非選擇題兩大項進(jìn)行分類,,再按世界近代時間段進(jìn)行整理,,讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生感到往年的中考題比平時訓(xùn)練的題目要難一些,。這是二輪復(fù)習(xí)了,,我對學(xué)生的要求更高了,要求學(xué)生最好獨立完成選擇題,,這對學(xué)生具有一定的挑戰(zhàn)性,,同學(xué)們躍躍欲試,越來越多的學(xué)生開始嘗試這種做法,。
歷年中考題經(jīng)常涉及歷史知識的縱橫聯(lián)系,,這對歷史教師提出更高的要求,要對學(xué)生進(jìn)行專題復(fù)習(xí),。沒有相關(guān)資料,,自己動手,上網(wǎng)查詢,、結(jié)合考綱,,整理、編寫“歐美早期資產(chǎn)階級革命”,、“世界近代史上的思想解放運動”“兩次工業(yè)革命的比較”等七個綜合性專題,,再配以相關(guān)的練習(xí)題。
隨著時間的推移,,學(xué)生日漸疲憊,、松懈,學(xué)習(xí)狀況大不如前,。好記性不如爛筆頭,,以前采用多寫字,少讀書的方法?,F(xiàn)在我只能改變方法,,讓學(xué)生少寫字而多讀書了,。歷史學(xué)科處處都有綜合題。我通過查詢,、收集,、整理,自編出中考綜合題復(fù)習(xí)資料,,比較全面地概括了世界歷史所涉及的綜合題,。專題復(fù)習(xí)使零散的知識更加條理化、系統(tǒng)化,,便于學(xué)生對歷史知識融會貫通,,培養(yǎng)了歷史學(xué)習(xí)的綜合能力。
后進(jìn)生所占比例的大小程度,,很大程度上制約了成績的提高,。如何提高后進(jìn)生的成績?這是我們面臨又一個棘手的課題,。后進(jìn)生需要老師傾注更多的愛心,、給予更多的理解,來驅(qū)散他們內(nèi)心的孤獨和自卑,。轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生談何容易,,需要老師極大的韌性。他們屢教不改,,讓老師頭疼,、甚至想到放棄,但欲罷不能,?!妒勘粨簟分械囊痪浣?jīng)典臺詞是“不拋棄、不放棄”,。我們每個人面對困難挫折時,,不應(yīng)該輕言放棄。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要多動腦,、想辦法,,因勢利導(dǎo)、因人而異,、把握時機(jī)等,。后進(jìn)生的教育是一個長期的過程。這一過程中他會出現(xiàn)動搖,、反復(fù),,老師不能輕易放棄,而要堅持不懈,才能取得理想的效果,。
每次考試后,,對于學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,,我會給予更多的表揚和鼓勵,,讓他們感受到成功的喜悅,從而增強(qiáng)努力學(xué)習(xí)的信心,。我常常利用課余時間與后進(jìn)生交流,,共同尋找考試失敗的原因,探討有效的學(xué)習(xí)方法,,幫助他們自我調(diào)整與改進(jìn),。期中考試后,我常常利用業(yè)余時間對后進(jìn)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),,主要是加強(qiáng)基礎(chǔ)題的訓(xùn)練。
我平時按時參加市區(qū)以及我校的集體備課和教學(xué)反思等教研活動,,通過教研活動不僅提高了自己的業(yè)務(wù)水平,,而且能不斷了解外面的前沿信息。我主動向同行們學(xué)習(xí),、請教,,對歷史復(fù)習(xí)中所遇到的問題,我們共同探求解決問題的有效方法,,及時調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度與方法,。我們相互學(xué)習(xí),取長補短,,共同進(jìn)步,。
以上是我對本學(xué)期歷史教學(xué)方法的一些探索和嘗試。初三學(xué)生所用的復(fù)習(xí)資料絕大部分都是我們自己整理,、編寫的,,工作量雖然很大,卻很實用,,而且在教學(xué)中基本做到了扎實,、細(xì)致、到位,,取得了比較明顯的效果,。在今后的教學(xué)中,我要揚長避短,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,,為學(xué)生考出優(yōu)異成績和全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力!
初中教師年終工作總結(jié)的重要性與方法篇四
時光飛逝,一眨眼,,轉(zhuǎn)瞬間,,20xx年過去了。過去的20xx年也是我履行中學(xué)三級教師職責(zé),,努力奮斗,,不斷進(jìn)步的一年。現(xiàn)在我將把我一年的工作總結(jié)如下:
在過去的一年里,,我一直在初中教語文和政治,。在實踐過程中,我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),,提高道德素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī),;嚴(yán)格遵循進(jìn)取、負(fù)責(zé),、上進(jìn)心強(qiáng),、熱愛學(xué)校、工作,、生活,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè),、勇于探索,、主動進(jìn)取的要求。對待學(xué)生要民主,、平等,、公平合理、嚴(yán)格耐心,;對待同事要團(tuán)結(jié),、合作、尊重,、友好,;對待父母:積極協(xié)調(diào),積極溝通,;嚴(yán)于律己,,以身作則,為人師表,。
在教育教學(xué)中,,我努力加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),,提高教學(xué)水平。提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了好好上課,我做了以下工作:
1,、課前準(zhǔn)備:為上課做準(zhǔn)備,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹大綱,學(xué)習(xí)教材,。了解教材的基本思路,、基本概念、結(jié)構(gòu),、重點和難點,,掌握知識的邏輯。
了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量,,興趣,、需求、方法和習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,并采取相應(yīng)措施。
考慮教學(xué)方法,,解決如何把掌握的教材傳授給學(xué)生的問題,包括如何組織教學(xué),,如何安排每節(jié)課的活動,。
2、上課的情況,。組織課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注重信息反饋,,引起學(xué)生注意,,保持相對穩(wěn)定。同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們有愉快的心情,營造良好的課堂氣氛,,使課堂語言簡潔明了,,在課堂上面向全體學(xué)生提問,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,課堂教學(xué)與實踐相結(jié)合,,安排課外作業(yè),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
3,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還應(yīng)做好課后輔導(dǎo)工作。初中生愛動,,有樂趣,,缺乏自控能力。有些學(xué)生不能按時完成作業(yè),,有些學(xué)生抄作業(yè),。要解決這個問題,就要特別重視學(xué)生的思想教育,,使這項工作在學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)下進(jìn)行,,做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,要盡量從對后進(jìn)生的友善開始,,比如牽他的手,幫他整理衣服,。從贊美開始,,所有人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生交談時,,對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重,。
為了提高自己的教學(xué)水平,我盡量多聽其他老師的課,,從他們那里學(xué)習(xí)到好的教育理論和方法,,彌補自己在教學(xué)過程中的不足。在課堂上,,要讓每一節(jié)課生動活潑高效,,力求通俗易懂,通俗易懂,,對每個學(xué)生的問題都要有耐心,。我真的做到了。我上的每一節(jié)課,,每個學(xué)生都喜歡,。這幾年來,我教的班級學(xué)生成績顯著提高,,每一次考試成績都在全校前列,,受到了老師和學(xué)生的好評。
20xx年11月,,我在高一上了三節(jié)語文課,。涉足語文,,既是機(jī)遇,也是挑戰(zhàn),,尤其是學(xué)生剛進(jìn)入初中,,需要完成的是從什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我積極投身于素質(zhì)教育的探索,,學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,,加快教育教學(xué)方法的研究,更新教育觀念,,掌握教學(xué)改革的方法,,提高對課程的掌握能力。在教學(xué)中,,我大膽探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。
首先,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)法律的指導(dǎo),,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),。提高學(xué)生自學(xué)能力;給學(xué)生提供一個合作學(xué)習(xí)的氛圍,,在自學(xué)的基礎(chǔ)上組建3—5人的學(xué)習(xí)小組,,讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力;為學(xué)生提供機(jī)會,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。
其次,加強(qiáng)教學(xué)方法研究,,提高教學(xué)質(zhì)量,。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此,,我在教學(xué)中采用了問題討論教學(xué)法,它是通過以下幾個環(huán)節(jié)來操作的:引導(dǎo)閱讀方法,,培養(yǎng)問題意識,;創(chuàng)造一個探究的環(huán)境,和全體員工討論,;補補缺漏,,總結(jié)知識要點。由于我在實施語文素質(zhì)教育方面的積極嘗試,,我積極采用創(chuàng)設(shè)問題情境的方法來引起學(xué)生的討論和思考,,培養(yǎng)學(xué)生的能力,學(xué)生在我所教的班級中取得的成績得到了充分的肯定和體現(xiàn),。近年來,,我參加的學(xué)校組織的語文教師公開課和基本教學(xué)技能競賽排名第一,。歷年統(tǒng)考成績在全校名列前茅,其中20xx,,在五校聯(lián)考同班排名第一,。20xx年,學(xué)生的成績又有了收獲,。
在教育教學(xué)過程中,,我發(fā)現(xiàn)了一些新問題。我用素質(zhì)教育的觀點和方法分析了這些問題,,并通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點,,從理論的角度得到了升華。在教學(xué)過程中,,更注重發(fā)現(xiàn)新問題,,解決新問題,以素質(zhì)教育為出發(fā)點,,提出的觀點和建議更符合客觀實際,,具有一定的實用價值。
總之,,作為老師,,教學(xué)是我的基本工作,教與學(xué)是一個良性互動的過程,。我只有在中學(xué)教書,,學(xué)習(xí),才能在商業(yè)上取得自己的進(jìn)步和飛躍,。進(jìn)入21世紀(jì),,實施素質(zhì)教育對教師素質(zhì)提出了更高的要求。在未來的教育教學(xué)中,,我會嚴(yán)格要求自己,,努力工作,發(fā)揚自己的優(yōu)勢,,銳意進(jìn)取,,為更美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
我知道我現(xiàn)在的水平離夢想的目標(biāo)還很遠(yuǎn),,前面的路還很長,。“去修遠(yuǎn)的路很長,,我要上上下下”,!
初中教師年終工作總結(jié)的重要性與方法篇五
本學(xué)期,在前輩們的關(guān)心指導(dǎo)下,,我用心落實教學(xué),,現(xiàn)所教兩個班的數(shù)學(xué)成績都有了較大進(jìn)步,,尤其初二(x)班的數(shù)學(xué)成績優(yōu)異。
按照新學(xué)期教學(xué)工作的要求,,我結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。
不但備學(xué)生而且備教材備教法,,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,,課后及時對該課作出總結(jié),,寫好教學(xué)后記。
提高教學(xué)質(zhì)量,,使講解清晰化,,條理化,準(zhǔn)確化,,情感化,,生動化,做到線索清晰,,層次分明,,言簡意賅,深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,,讓學(xué)生學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,,讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認(rèn)真,,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評講,,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,,做到有的放矢。
在課后,,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了“一刀切”的弊端,,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),,更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),,要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,,就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,,這樣,,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,,興趣和求知欲也會隨之增加,。
立足現(xiàn)在,,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
初中教師年終工作總結(jié)的重要性與方法篇六
緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,,回顧這一年,,感覺特別充實。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲,。我勤勤懇懇,,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,,充實自我,。
七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,,處于人生長身體,、長知識的階段,他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃,;但是他們的自制力卻很差,,注意力也不集中??傊?,七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,,掌握其規(guī)律教學(xué),,更應(yīng)善于引導(dǎo),使他們旺盛的精力,,強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,,變被動學(xué)習(xí)為主動自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點體會:
積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,,擁護(hù)黨的各項方針政策,遵守勞動紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,,熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心學(xué)生,,愛護(hù)學(xué)生。
認(rèn)真學(xué)習(xí),、吃透教材,,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基本情況,,找準(zhǔn)教學(xué)的重點,,突破教學(xué)的難點。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,,做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真,。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時,,多方面|||參閱資料,。提前寫好教案,備好課,。堅持做到不打無準(zhǔn)備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,積極投身到教學(xué)改革的前沿,。及時反饋教學(xué)信息,,認(rèn)真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。
堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅持參加教研活動,,認(rèn)真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處,。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù)。
同時,,在本學(xué)年,,我擔(dān)任了校廣播站的工作,管理各班級的廣播站投稿情況,,鼓勵學(xué)生積極向廣播站投稿,,使學(xué)校的廣播站得以正常運行。
回顧過去的一年,,我所任教的初一年級5―10班,,生物取得了不錯的成績,平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級,,學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高,。
我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),,發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),,教書育人,。本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,不早退,,不遲到,,做到了早出晚歸,按時上下班,,認(rèn)真的參加每一次會議和升旗儀式,。同時面向全體學(xué)生,熱愛尊重學(xué)生,、嚴(yán)格要求學(xué)生,,不歧視、挖苦學(xué)生,,以身作則,,為人師表,。不散布消極言論,處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,,虛心向他人學(xué)習(xí),,不斷提高自身的政治素養(yǎng)。
作為年輕老師我知道自己的經(jīng)驗和積累是有限的,,所以我很珍惜每個學(xué)習(xí)的機(jī)會,,重視每次片區(qū)聯(lián)教活動和公開課,把握時機(jī)認(rèn)真學(xué)習(xí),,作好詳細(xì)的會議記錄,并結(jié)合班級具體情況進(jìn)行分析,、開展教學(xué)工作,。在平時在教學(xué)過程中,本人積極認(rèn)真鉆研教材,、備好每一個教案,,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。
及時批改作業(yè)、講評作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,。同時,向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),,積極參加聽課,、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;廣泛涉獵各種知識,,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
首先,,注重思想政治和道德教育,。及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,及時解決問題,。針對初一學(xué)生的思想幼稚,、偏激,、情緒不穩(wěn)定、多變的特點,,及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題,,同學(xué)生進(jìn)行談心,而及時解決問題,。同時,,積極開展文體活動,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,,引導(dǎo)學(xué)生將情緒正常的宣泄,,盡可能的調(diào)整他們的心態(tài),積極的投身于班級的學(xué)習(xí)生活中來,。
其次,,與科任老師密切配合,做好各科的協(xié)調(diào)工作,,從多方面,、多角度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)成績,。
再其次,積極培養(yǎng)學(xué)生的正確的人生觀,、價值觀,。利用班會課培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好,發(fā)展學(xué)生特長,。
無論是在教育工作,,還是在教學(xué)工作中,從不弄虛作假,,認(rèn)真努力的去做每一項工作,,并取得了一定的成績。我任的初三政治在畢業(yè)檢測中名列華鎣市第二名;初一的政治在本校第一名,。
總之,,在今后的工作中,我會一如既往,,盡職,、盡責(zé)、盡心,、盡力的去做好本職工作,,盡一個人民教師應(yīng)盡的義務(wù)。
初中教師年終工作總結(jié)的重要性與方法篇七
工作暫時告一段落,,我也是時候?qū)ψ约旱淖罱墓ぷ髑闆r進(jìn)行一個總結(jié)歸納了,。在這段時間的教學(xué)里,,我負(fù)責(zé)初x班的數(shù)學(xué)教導(dǎo)工作。作為x中學(xué)的骨干數(shù)學(xué)教師,,我對學(xué)生們都嚴(yán)格的要求,,負(fù)責(zé)的教導(dǎo)。當(dāng)然,,最重要的是我對自己更加的嚴(yán)格,,對自己工作中的情況進(jìn)行嚴(yán)格的要求。讓自己在教學(xué)中以身作則,,更好的帶動同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情!
現(xiàn)在反思這段時間的工作,,我對自己的經(jīng)驗和經(jīng)歷做一個總結(jié),希望自己也能從中吸取經(jīng)驗,,認(rèn)識不足,,未來的我們,一定會更加的出色!以下是我的個人總結(jié):
x班的同學(xué)共有x人,,其中有不少數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的同學(xué),但是同學(xué)間的成績差異并不算特別明顯,。除了極個別同學(xué)在數(shù)學(xué)成績上的不足,,大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)中都有相差不大。在過去的工作中,,我專門針對班級學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行了工作,,以優(yōu)帶差,加強(qiáng)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)教導(dǎo),。
在上課的時候我總是將題目拆散拆細(xì),,并積極的鼓勵成績不佳生們能努力的跟上我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。還讓成績優(yōu)異的同學(xué)們針對班上成績不佳的同學(xué),,在新課上完后,,積極的去幫助他們學(xué)習(xí)和理解。也讓他們自己也能回顧一遍題目,。對不懂的地方,我再加以輔導(dǎo),以此提高班級的數(shù)學(xué)總體成績,。
目前來開,,這段時間的學(xué)習(xí)讓班級的整體都有了進(jìn)步,同學(xué)們的成績都有了明顯的提升,,并且不少過去成績不佳的學(xué)生在這這段時間的學(xué)習(xí)后都有了很打的提升!最重要的是,,很多的同學(xué)都找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信!這讓我們的數(shù)學(xué)課堂變的更加的積極、有趣,。
針對不斷提升的同學(xué),,我在自我的管理和準(zhǔn)備中也在努力的提升!在日常,,我多和老師們溝通,互相學(xué)習(xí)教學(xué)方法,。有空的時候我也會在網(wǎng)絡(luò)和書籍上學(xué)習(xí)理論知識,,充分的補足自己的知識儲備。
當(dāng)然,,最重要的實在課堂上,。通過和同學(xué)們的交流,我們有了更深的了解,,針對他們的學(xué)習(xí)情況,,我制定了不少的教學(xué)計劃。幫助同學(xué)們以不同的方式去達(dá)到提升學(xué)習(xí)成績的目的!
這一年來,,我們都學(xué)會了很多,。作為老師,我知道自己的知識和教導(dǎo)不能套用到每一班的同學(xué)身上,,所以在我也會不斷的進(jìn)步,,不斷的改變!
初中教師年終工作總結(jié)的重要性與方法篇八
總感覺已經(jīng)過去了的20xx,自己很忙,,忙得沒有太多的時間停留片刻來回望走過的路,,撫慰疲憊的心。所以,,當(dāng)又要寫總結(jié)的時候,,我倒是沒有抱怨,反而有點感激:總算有個機(jī)會盤點這過去了的一年了,,盡管不是自發(fā)自愿的,,卻還是很有必要的。
站在20xx年的門里回望剛剛過去的20xx,,感覺印記不很清晰,,但就在一些不很清晰的印記里,卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索,,正是這樣一條線索,,把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn):
這一年,,我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿,,陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻,。為了不辜負(fù)學(xué)校的重托,,更為了不辜負(fù)課堂上一雙雙求知的眼睛,我盡己所能,、潛心鉆研,,在語文教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
這一年,為了不斷增強(qiáng)語文課堂的生命力,,也為了讓學(xué)生對我們的課堂,、對我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情,我冥思苦想,、精益求精,,上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課。
這一年,,為了隨時掌握當(dāng)前最新的教育教學(xué)理念,、知識與經(jīng)驗,我繼續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱情,,并注重內(nèi)化,、形成特色、結(jié)出成果:保持勤于練筆,、堅持寫作的習(xí)慣并分別有文章獲獎與發(fā)表,。注重課堂教學(xué)研究,在集體備課中發(fā)揮應(yīng)有的作用,。參加無錫大市級賽課取得優(yōu)異成績,。
這一年,為了做好33名學(xué)生的引路人,,我在班級管理上花費了大量的時間與精力,,思索創(chuàng)新的管理模式,、營造積極的輿論導(dǎo)向,、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍,,我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團(tuán)隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想,,通過多彩的活動越來越豐富集體的。
還是這一年,,我在努力完成個人教育教學(xué)工作的同時,,還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作:
積極做好各級各類教師論文評比的宣傳、組織與上交工作,。
主動領(lǐng)會學(xué)?!傲本癫⒎e極參與一些重要的會議,同時完成分配給自己的相關(guān)任務(wù),。
對學(xué)校宣傳工作進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)與管理,,大到稿件的撰寫形式,小到字詞句的正確運用,,均毫無保留的予以指導(dǎo),,并負(fù)責(zé)20xx年度十大新聞的提煉與產(chǎn)生,。
參與策劃并主持“蠡中教育”頒獎晚會暨家庭教育報告會,為會議的圓滿成功作出了不懈努力,。
在“成長心連心”大型活動期間,,主動參與并負(fù)責(zé)學(xué)校這一方一些細(xì)小環(huán)節(jié)的設(shè)計。
積極高效,、保質(zhì)保量的完成上級有關(guān)部門與刊物的約稿,。
協(xié)助學(xué)校制定出合理、高效的暑假教師培訓(xùn)方案并具體負(fù)責(zé)主持其中的閱讀學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),。
出自 sevw.cn
在初一年級的“選班”問題上,,從個性化班級方案的制定到選班會議主持,再到學(xué)習(xí)情態(tài)調(diào)查問卷的匯總處理,,以及與家長進(jìn)行大量的電話交流與動員,,自始至終,都不遺余力,、積極參與,。
在信息化年會期間,負(fù)責(zé)大量的文字審閱工作,。此外,,在第x屆“蠡風(fēng)”信息化研討會期間,參與了策劃,、設(shè)計,、撰稿以及最終的大會主持工作。
此外,,在繁忙的工作間隙,,還積極參與了學(xué)校的三校教師交流、第x屆校園文化讀書節(jié),、閱覽室借閱管理,、師生報刊訂閱、聽課評課等一系列的瑣碎工作,,總而言之,,事無巨細(xì),凡力所能及的工作與事務(wù),,我都積極參與,、及時落實、做到,,從而為保障學(xué)校各項工作的正常開展作出了一定的貢獻(xiàn),。
回顧一年的工作,辛苦與忙碌中卻也不乏快樂和充實,但不管怎樣,,是非成敗,,已成過去,面對已經(jīng)到來的20xx,,我在心里對自己說:好好把握,、全心付出、踏實前行,、期待成功,!
初中教師年終工作總結(jié)的重要性與方法篇九
這一學(xué)期以來,本人熱愛本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,,下面是本人一年來的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),,還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,我做了下面的工作:
1.課前準(zhǔn)備:備好課。
2.認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點與難點,掌握知識的邏輯,,能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,。
3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4.考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
5.課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6.要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,,握握他的手,,摸摸他的頭,或幫助整理衣服,。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,,和差生交談時,,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7.積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。
8.熱愛學(xué)生,,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績,。"金無足赤,,人無完人",,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,,語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。
在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,,改正缺點,開拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
初中教師年終工作總結(jié)的重要性與方法篇十
本學(xué)期即將結(jié)束,回顧這一年的工作,,有疲勞,,有困惑但更有收獲。下面我從以下幾點總結(jié)自己的這一年的工作情況:
一,、政治思想方面:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),,并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。
二、教育教學(xué)方面:
要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,我做了下面的工作:
1,、課前準(zhǔn)備:備好課,。
2、認(rèn)真鉆研教材,,掌握知識點,,確定教材的重點與難點,并且能運用自如,,知道應(yīng)補充哪些資料,,怎樣才能教好,。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4,、使用適合學(xué)生的教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
5,、組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動學(xué)生的有意注意,,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動,、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對這種問題,,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的.學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫助整理衣服。從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,和差生交談時,,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7,、積極參與聽課、評課,,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,提高教學(xué)水平,。
8,、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,,讓他們都感受到老師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三,、工作考勤方面:
熱愛自己的事業(yè),,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,,我嚴(yán)格要求自己,,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),,為提高自身的素質(zhì),,我不但積極參加各項培訓(xùn),認(rèn)真聽課學(xué)習(xí),,在平時,,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,,須在以后進(jìn)一步的努力。
四,、科研方面:
通過結(jié)合自己在實際的教學(xué)工作中需要突破的地方,,進(jìn)行制定了自己的小課題。并通過課題的結(jié)論指導(dǎo)自己的教學(xué)工作并取得了一定的教學(xué)效果,。自己也在忙碌的教學(xué)工作中積極參加區(qū)組織的各項活動,,論文獲得了區(qū)一等獎。
這一年的工作雖然辛苦,,但也從中得到了收獲,。自己還有很多不足之處,爭取在今后的工作中,,不斷改進(jìn),,使自己的業(yè)務(wù)能力得到更大的提高!
初中教師年終工作總結(jié)的重要性與方法篇十一
我思想政治好,堅持改革開放,,愛崗敬業(yè),,嚴(yán)于律己。有強(qiáng)烈的愛國主義情感和民族自尊心,,決心為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。因此,我立志終身獻(xiàn)身教育事業(yè),,堅持正確的教育方針,,兢兢業(yè)業(yè),刻苦工作,。對學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂意接受,,團(tuán)結(jié)教師,互助合作,。熱愛學(xué)生,,以身作則,做學(xué)生的表率,,用自己良好的品德去感染學(xué)生,。自參加工作以來,我從沒有缺過一節(jié)課,,按時按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),。
(1)專業(yè)基礎(chǔ)。首先是努力提高本學(xué)科的業(yè)務(wù)水平,。為此,,我不斷地鉆研教學(xué)大綱,、教材和有關(guān)體育資料,做到基礎(chǔ)扎實,,強(qiáng)化和提高體育知識和技能,。經(jīng)常參加各級的體育學(xué)術(shù)活動,其次是博取各科知識;再次是廣泛吸收體育學(xué)科的新信息,、新觀點和心理論,,不斷用新知識豐富自己。
(2)教學(xué)過程,。
首先是備好課,。為了上好一節(jié)課,,我總是認(rèn)真?zhèn)湔n,,參透教材、大綱,,閱讀參考書籍及有關(guān)資料,,結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生身心特點、接受能力,,自編了各年級的鄉(xiāng)土教材,、韻律體操,雨天室內(nèi)游戲等,。每節(jié)課教材的選擇與搭配,,都力求新穎多變,寓趣味性,、教育性于教學(xué)活動,,對于練習(xí)的強(qiáng)度,教學(xué)重點和難點,、講解的要點,、場地的布置、器材的使用,、隊形的變換,、以及教師對學(xué)生所處的角度、錯誤動作的估計,、糾正方法等都在教案中寫下來,,力求備課備得細(xì)而實效。
其次是上課,,力求營造良好的課堂氣氛,。無論課前、課中或課后,,對學(xué)生既嚴(yán)格要求,,有關(guān)心愛護(hù),,循循善誘,培養(yǎng)他們對體育的興趣,,使學(xué)生自覺成為體育的“主體”,,激發(fā)學(xué)生上體育課的自覺性和積極性,然后通過精心設(shè)計,,創(chuàng)造新穎,、有趣的體育教學(xué)方法,運用親切,、通俗易懂而幽默感的語言,,吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的興趣,,使學(xué)生在興趣中掌握體育基本技能與技術(shù),,培養(yǎng)學(xué)生獨立從事體育鍛煉的習(xí)慣能力,從而完成教學(xué)任務(wù),。
再次,,我堅持每天課外活動到運動場輔導(dǎo)學(xué)生,幫助后進(jìn)生趕上去,,督促中等生,,培養(yǎng)尖子生。
(3)課余訓(xùn)練,。
本人負(fù)責(zé)學(xué)校的田徑隊訓(xùn)練工作,,常年堅持訓(xùn)練,我既是教練,,又是隊員的知心朋友,,起早摸黑,同在操場上摸爬滾打,,師生感情頗有融洽,,訓(xùn)練上我從嚴(yán)要求,一絲不茍,,在生活上對隊員關(guān)心備至,,通過科學(xué)嚴(yán)格的訓(xùn)練,在每年的__市中小學(xué)田徑運動會中都取得優(yōu)良成績,,每年都有一批體育尖子生被省一級學(xué)校錄取,。
初中教師年終工作總結(jié)的重要性與方法篇十二
本學(xué)期我擔(dān)任七年級六個班的地理課教學(xué)。由于中途接手這些班級,,在有限的時間里,,我多方面了解學(xué)生情況,根據(jù)學(xué)生實際,認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),,結(jié)合備課組的教學(xué)計劃,,積極完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。具體作工作總結(jié)如下:
初中地理課程的總目標(biāo)是要求學(xué)生初步掌握地理的基本知識和基本原理,,獲得地理技能,,發(fā)展地理思維能力,掌握學(xué)習(xí)和探究地理問題的基本方法和技術(shù)手段,;增強(qiáng)愛國主義情感,,樹立科學(xué)的人口觀、資源觀,、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展觀念,。在教學(xué)中進(jìn)行目標(biāo)的細(xì)化,從知識和技能,、過程和方法,、情感態(tài)度和價值觀三個角度進(jìn)行落實。即不但要求學(xué)生掌握基本的地理知識和學(xué)習(xí)地理的基本技能,,同時還要求學(xué)生掌握獲得知識的方法或了解知識獲得的過程,,為了培養(yǎng)合格的社會主義現(xiàn)代公民,,在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生形成正確的人地關(guān)系,、可持續(xù)發(fā)展觀念及愛國情感。
教學(xué)中,,要視學(xué)生為知識的創(chuàng)造者,,而不僅把學(xué)生當(dāng)作一個知識的接受者培養(yǎng)。教學(xué)的目的就是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),,只有學(xué)生學(xué)會了學(xué)習(xí),,教學(xué)才變得有意義和有希望。要實現(xiàn)這一教學(xué)理念,,教學(xué)手段要靈活多樣,,讓學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)。在班級教學(xué)中,,班級之間有差別,,學(xué)生個體也有差異,教學(xué)中我根據(jù)學(xué)生實際情況,,采用分層教學(xué),,以先帶后,承包互幫,,展現(xiàn)學(xué)生個性風(fēng)采,,凸現(xiàn)團(tuán)隊式學(xué)習(xí),建立學(xué)習(xí)型小組。遵循進(jìn)步就是優(yōu)秀的原則,,突出過程性評價,,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。
這批學(xué)生大部分在初一沒有學(xué)好地理,,地理基礎(chǔ)較差,,甚至一些地理常識也不具備,更不用說養(yǎng)成地理思維和方法,,在觀念上他們把地理當(dāng)作副科,、次科,對地理學(xué)習(xí)不重視,。對初二的學(xué)生來說,,由于地理是綜合科科目,在中考中所占的分?jǐn)?shù)不多,,學(xué)生也輕視地理學(xué)習(xí),。我們的學(xué)生在初一階段成績也很差,從小沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,,缺乏自信,。學(xué)生在課堂上注意力不集中,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,,練習(xí)作業(yè)應(yīng)付了事,。針對這些情況,我在課堂上時刻通過激趣是學(xué)生保持注意,,重點要求學(xué)生掌握地理基礎(chǔ)知識,。多從初中生活,地理學(xué)習(xí)等方面給以方法的指導(dǎo),,在教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)習(xí)觀念,,讓學(xué)生體驗成功,培養(yǎng)自信,;培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,突出強(qiáng)化地理思維能力的培養(yǎng)。
由于初中地理強(qiáng)調(diào)對地理事物原理的分析,,重在說“理”,,難度較大。因此,,我在備課前,,認(rèn)真研究教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),綜合各種版本教材,,結(jié)合學(xué)生實際,,適當(dāng)增加學(xué)生對問題的理解深度。平時多收集一些相關(guān)的時事材料,如“地震”,,火山,,神州五號成功返回,臺風(fēng)事件等,,結(jié)合本地的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)建議成就,,注重生活與所學(xué)知識內(nèi)容的聯(lián)系,以生活中的材料作為知識興趣的切入點,,把握好每節(jié)課的重點,、難點,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,,寫出較好完整而詳細(xì)的教案,。
在備好課的基礎(chǔ)上,講好每一節(jié)課,,提高課堂45分鐘的教學(xué)效果,,是提高地理教學(xué)成績的關(guān)鍵。在課堂上準(zhǔn)確無誤的向?qū)W生傳授教材知識,,經(jīng)常啟發(fā)學(xué)生思維,,注重教學(xué)語言的生動性、趣味性,,分析問題深入淺出,,列舉學(xué)生喜聞樂見的事例剖析難點,創(chuàng)設(shè)寬松的課堂氣氛,,師生互動,,極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣性,另一方面,,充分利用各種教學(xué)掛圖,圖片,,標(biāo)本,,有時借助多媒體展示地理事物的形成過程,如:地形剖面圖,、鋒面雨的形成等,。讓學(xué)生增強(qiáng)了感性認(rèn)識,加深對教材知識的理解和記憶,,又培養(yǎng)了學(xué)生的讀圖能力,,課堂效率有較大提高。第三,,在教學(xué)過程中,,結(jié)合有關(guān)章節(jié)內(nèi)容,對全體學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面的教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識,,如大氣污染,,自然環(huán)境,自然資源利用與生態(tài)破壞等,。
我在教學(xué)中嘗試開展多樣化的學(xué)習(xí)形式,,培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力,如開展研究性學(xué)習(xí),,地理小論文,,野外考察,調(diào)查報告等,。在學(xué)習(xí)過程中使學(xué)生獲得收集材料,、提取有效信息的能力;利用地圖,,綜合分析地理問題的能力,;辯證的思維方式及其表述能力等。通過培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,,發(fā)展學(xué)生的個性,,使學(xué)生具有活躍的思維,從而達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力的目的,。
1.過程與方法的結(jié)合有待提高,。在小組合作學(xué)習(xí)中角色的分工應(yīng)細(xì)化,特別是組內(nèi)的弱者應(yīng)真正在其他同學(xué)的帶動下有所提高,,課堂不應(yīng)總是尖子生唱主角,,應(yīng)使教學(xué)真正面向?qū)W生。
2.師生的交流的平等性應(yīng)加強(qiáng),。在提出問題時,,應(yīng)站在學(xué)生的角度,從學(xué)生的身心特點和實際出發(fā),,而不是一味把學(xué)生的思路往自己設(shè)計的路上引,,問題的設(shè)計不宜太大,應(yīng)站在學(xué)生的認(rèn)知角度剖析,。
總之,,在課程改革的今天,對老師提出更高的要求,,教師只有在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索,,運用符合學(xué)生自身發(fā)展特點的教育教學(xué)方法,才能取得較好的教育教學(xué)效果,,才能適應(yīng)當(dāng)今教育的要求,。
初中教師年終工作總結(jié)的重要性與方法篇十三
本學(xué)期,,我擔(dān)任八年級(1)班和(4)兩個班的英語教學(xué),根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計劃安排及學(xué)生的實際,,目前教學(xué)工作已結(jié)束,,現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:。
七年級的時候兩個班的學(xué)生英語學(xué)習(xí)風(fēng)氣都還可以,,四班比一班學(xué)習(xí)英語的興趣濃一些,,每次的2d部分我會讓同學(xué)上臺表演,有很多同學(xué)爭先恐后的舉手參與,。但本學(xué)期兩個班有幾個學(xué)生出現(xiàn)不學(xué)趨勢,,二班兩級分化開始嚴(yán)重,特別是四班,,但是兩個班學(xué)習(xí)英語氛圍還是不錯的,,但隨著八年級英語知識難度的增加,有一部分學(xué)生很想學(xué)好,,但是成績一下來總是考不高分,,八一班這一點比較明顯。
1,、教學(xué)過程中,,注意抓常規(guī)教學(xué),以學(xué)生為主體,,面向全體學(xué)生組織教學(xué),,注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力,充分利用早讀時間,,要求學(xué)生早自習(xí)大聲朗讀單詞和短語,。
2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí),,經(jīng)常進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,,提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力。
(1)詞匯:每學(xué)一單元單詞和短語,,我都會進(jìn)行聽寫,,要求每天背5個單詞。每單元結(jié)束后,,我就對學(xué)生進(jìn)行單詞檢測并會對學(xué)生進(jìn)行小組評比,以平均分為準(zhǔn),,評出優(yōu)勝組,。
(2)句型:對于句型的學(xué)習(xí),我每次布置作業(yè)都讓學(xué)生用當(dāng)天所學(xué)的單詞或短語進(jìn)行造句,,練習(xí)學(xué)生對詞匯運用的能力和寫的能力,。
3,、分層次抓學(xué)生的課文背誦,使學(xué)生形成流利的語感,。從開學(xué)初就開始狠抓英語課文背誦,,a等生脫稿背,b等生看譯文流利背,,c等生熟讀,,幾乎每單元的a部分2d對話和b部分2b短文都要求學(xué)生背誦,而且是要求全員過關(guān)的,。各組成員都必須到組長那背誦,,組長到課代表那背誦,課代表到我這背誦,,我對每次過關(guān)的課文都進(jìn)行抽查檢測,,如發(fā)現(xiàn)背誦不好、應(yīng)付老師的學(xué)生給予懲罰,。對于背誦實在有困難的學(xué)生,,我允許他們只選擇課文的一部分進(jìn)行背誦,哪怕幾句話也好,。
4,、每堂課要用一定的時間讓學(xué)生用所學(xué)過的日常用語和課堂用語進(jìn)行不同的形式進(jìn)行對話。有時候也結(jié)合班班通的ppt實物,、圖片等用英語進(jìn)行簡單的描術(shù),,培養(yǎng)學(xué)生的語感。
5,、每月通過月考,,鼓勵進(jìn)步最大的學(xué)生,懲罰倒退的學(xué)生,。
6,、八年級是學(xué)生學(xué)習(xí)英語比較痛苦的一年,特別是完形填空和閱讀理解,,很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)八年級的完形填空和閱讀理解相比七年級的難了很多,。于是我買了一本八年級完形填空和閱讀理解的專項練習(xí)書籍,利用午休的10到15分鐘進(jìn)行檢測,。檢測完過后小組之間進(jìn)行批改,,找尋錯誤的原因。
1,、教的方面:,。
(1)缺少階段性總結(jié)和復(fù)習(xí),因為沒有太多時間對學(xué)生進(jìn)行階段小測,,所以在這方面總感覺欠缺,,不如意,。下學(xué)期我要抓階段小測驗、,,注重階段性復(fù)習(xí)工作,。
(2)進(jìn)一步強(qiáng)化競爭意識。在競爭意識下學(xué)生會對英語更感興趣,,也更加努力學(xué)習(xí)英語,。所以我要在原來單詞比賽和小組對話比賽的基礎(chǔ)上,增加閱讀比賽,、英語寫作比賽,、表演比賽等課堂活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
2,、學(xué)的方面。
(1)幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,如每個人都要記好并整理自己的英語筆記,、錯題本、寫作本等,。
(2)用階段性小測和競爭機(jī)制來帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。幫助學(xué)生更加注重階段性總結(jié)和競爭意識的培養(yǎng)。
(3)其他方面在教務(wù)主任姚主任的帶領(lǐng)下,,多次聽課評課改課,,是我的教學(xué)經(jīng)驗不斷提高,逐漸形成自己的教學(xué)模式,,我也多次通過看書上網(wǎng)學(xué)習(xí),,汲取更適合自己的教學(xué)經(jīng)驗等,以后的教學(xué)中也可以跨學(xué)科學(xué)習(xí),,拓寬視野,,增進(jìn)各種教學(xué)技能。
總之,,一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,,收到的回報也不少,我會努力填補自己在教學(xué)中的不足,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。積極開發(fā)和有效利用班班通資源,更好的為英語教學(xué)服務(wù),,力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績,。我相信有耕耘總會有收獲。