在解決問題時(shí),，要積極思考和傾聽他人的建議,，才能找到最佳解決方案。創(chuàng)作是根據(jù)自己的想法和感受進(jìn)行文學(xué)或藝術(shù)作品創(chuàng)作的過程,。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié),。

教育工作者的感恩之旅篇一

上天對(duì)你很不公平，“先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良”,，這是絕癥,，醫(yī)生斷言你活不到18歲。

你沒有坐立行走的能力,，一生下來就和死神賽跑,。假如一只蚊子在叮咬他的胳膊，你只能眼睜睜地任它肆意妄為,，而沒有力量舉起手掌去拍它,。為了你，父親到了傾家蕩產(chǎn)的境地,。

后來,，人們知道了你的故事，善良的人們向你伸出了關(guān)愛之手,，有的匯錢,，有的通話，有的寄信,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全是溫暖的呵護(hù),。對(duì)此你記憶猶新。一位遠(yuǎn)方的阿姨,，心里牽掛著你,，連續(xù)給你父親打電話，說得最多的一句話是“你不要離開孩子，好好照顧他”,。像這樣的恩人是何其多啊,，一聲問候，一句安慰,，一份鼓勵(lì),，這一絲一縷的恩情都讓你嗅到了生命的芬芳。你動(dòng)情地說：“疾病給我?guī)砹送纯?，也給我?guī)砹藷o數(shù)的愛心,，我發(fā)現(xiàn)自己原來如此幸運(yùn)、富有,?！奔?xì)心的你在父親的幫助下，將愛心人士的姓名一一記錄下來,，當(dāng)這些姓名像一片片綠葉蕩漾成愛的林海時(shí),，你都哭了。

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)。你就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭,，善良的人把你點(diǎn)亮,，你就歡快地燃燒起來,。你說：“坐著父親開的三輪車,，到好心人的家門口親自說聲謝謝,，送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意,，是我最大的心愿,?！蹦愀嬖V自己，要藏起眼淚，還給人們光明和希望,。于是,，令人震撼的“感恩之旅”開始了,。

跋山涉水,、萬里迢迢,。你選擇了用行動(dòng)來報(bào)答,。兩個(gè)半月后,，歷盡艱辛,，你終于來到了第一位恩人家里,。你用柔軟但堅(jiān)強(qiáng)的手臂向恩人“捧”獻(xiàn)一束鮮花,，誠(chéng)摯地說：“奶奶，感謝您六年前給我的關(guān)愛和鼓勵(lì),，是您的愛心幫助我和我的爸爸走出了絕望,。今天，我們專程來到這里,，一定要當(dāng)面對(duì)您說一聲‘謝謝’,！”感恩的話比金子重,，擲地有聲，擲地更有淚,。

就這樣,，一輛三輪摩托車馱著一臺(tái)輪椅，前面是一個(gè)慈祥的父親,，后邊是一個(gè)懂事的兒子,，三年來堅(jiān)持不懈地在“感恩之旅”上行走了13000多公里，走進(jìn)了全國(guó)10多個(gè)城市,。你說：“也有人問我為什么要這么辛苦地堅(jiān)持,，連累父親也辛苦。我也說不清楚,，就是心里有種強(qiáng)烈的感覺,，覺得很感謝他們，應(yīng)該感謝他們,?！?/p>

高三感恩節(jié)作文到這里就結(jié)束了，讓我們懷感恩之心,，將愛傳承。

《孤獨(dú)之旅》公開課優(yōu)秀教案,。

教育工作者的感恩之旅篇二

爸爸,，你說的對(duì)。我真的不懂得感恩,，那是因?yàn)槲依淠膬?nèi)心早已麻木,。一直以來，你扮演的總是幕后的沉默者,，但你強(qiáng)有力的雙手支撐著我的信念,，用不容置疑的目光給我輸送源源不斷的力量。還記得么,？每次和你出去玩,，你總在我興致高昂、奔跑跳躍時(shí),，跟在我身后不疾不徐地走自己的路,。而在我筋疲力盡、氣喘吁吁時(shí),，你卻大步流星,，你告訴我：“我有責(zé)任讓你明白，怎樣完成漫漫長(zhǎng)途的跋涉,?！蔽野蛋导觿?，反復(fù)思索這句話的含義。爸爸,，謝謝你,，未來的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的女兒漸漸堅(jiān)強(qiáng),，也會(huì)發(fā)現(xiàn)她在長(zhǎng)大的過程中慢慢擺脫嬌嫩,。

媽媽，我知道自己錯(cuò)了,。今天在我咬著筆頭構(gòu)思這篇叫“感恩”的作文時(shí),，你輕悄悄地送來一杯熱咖啡，同時(shí)擲下了一句重如千斤的話：“為什么你不懂得向我們感恩,？”你無心的一句話,，留給我的思考卻無休無止。想起從前,，你對(duì)我的要求特別嚴(yán)格,，為此我恨過你，還否定過孟郊“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”的赤子情深,。永遠(yuǎn)記得那一晚，我因晚歸而和你爭(zhēng)執(zhí),，你一氣之下扇了我一巴掌,。我傷心得轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，很久沒有理你,。后來,，哭著哭著不知什么時(shí)候就趴在桌上睡著了。半夜,，朦朧中感到有人抱著我,，微睜雙眼一看。是你,！你吃力地將我抱上床,，蓋好被子，粗糙的手輕柔地?fù)崮ξ以缫巡惶鄣哪橆a,。此刻,，我的恨已完全冰消瓦解。在你離開后,，我終于忍不住了,，捂著被褥哭起來。聞著被褥中肥皂的.清香，想起你在冷冰冰的水中泡皺,、凍裂的手,，越哭越厲害。這一切,，你都不知道?，F(xiàn)在我向你保證，你的女兒以后一定會(huì)很聽話,，很乖巧,，真的。

老師,，也謝謝你讓我擁有這次比賽的機(jī)會(huì),，更重要的是我要感謝您--時(shí)時(shí)提醒我不忘擁有感恩的心。

……,。

一個(gè)“感恩”的詞語(yǔ),，讓我驀地發(fā)現(xiàn)有那么多人、那么多事需要我從心底感恩,。再哼起那首旋律悠揚(yáng)的《感恩的心》,，別有一番滋味――是酸楚還是甜蜜，是圣潔抑或和諧,？我想,，應(yīng)該都有吧。

慶幸的是――感恩之旅,，我邁出了第一步……,。

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教育工作者的感恩之旅篇三

現(xiàn)在的孩子基本上都是家庭的中心，家長(zhǎng)對(duì)他們體貼入微,，孩子們?cè)诹?xí)以為常的“享受”中很少思考家長(zhǎng)付出的辛勞,，更談不上理解和關(guān)愛家長(zhǎng)。進(jìn)入學(xué)校后,，一些孩子依然用這種交往模式與老師,、同學(xué)和其他人員交往，造成了人際交往障礙和沖突,。針對(duì)這種情況,，我們有責(zé)任采取措施，讓孩子們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都在享受著別人的付出,，我們應(yīng)該將他人為我們的付出記在心中,，并用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)我們的感激之情。由此，我決定以“感恩之旅”為題開展班會(huì)活動(dòng),，希望通過這一活動(dòng)讓學(xué)生在“怎樣對(duì)待有恩于我們的人”這個(gè)問題上能有所思考,，有所觸動(dòng)。

1.通過活動(dòng)使學(xué)生明白感恩的含義,，學(xué)會(huì)識(shí)恩,，知恩，施恩,；

2.增強(qiáng)學(xué)生孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng)，感激好友的感恩意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)道德情感升華,。

1課時(shí)。

互動(dòng),、討論,、展示。

1.收集感恩故事,、詩(shī)詞（如《游子吟》,、《母親》等）、歌曲（如《母親》,、《我愛米蘭》,、《同桌的你》、《感恩的心》等）,。

2.準(zhǔn)備感恩小卡片若干,。

（一）導(dǎo)入主題

（展示火車站臺(tái)、火車等圖片）

同學(xué)們,，這個(gè)地方大家一定很熟悉吧,？

（生答）

對(duì)，是火車站臺(tái),。這堂課老師將帶領(lǐng)大家一起搭乘“感恩”號(hào)火車,，進(jìn)入豐富多彩的感恩旅程。

（二）析事明理

1.感恩的含義

（生答）

是啊,，感恩,，說簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是感激、感謝別人對(duì)自己所給予的幫助,，它是自立自尊的體現(xiàn),，更是我們無可推卸的一種責(zé)任。中華民族幾千年代代傳誦的“受人滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”的說法就是這種感恩意識(shí)的最好體現(xiàn),。

2.感恩父母

感恩應(yīng)該從感謝身邊的人做起,。從我們出生到現(xiàn)在，一直圍繞在我們身邊悉心呵護(hù)我們成長(zhǎng)的就是我們的父母了,。我們首先向父母表示感謝,！

（1）展示《游子吟》，學(xué)生分組朗誦,，老師簡(jiǎn)要解說,。

（2）展示《母親》，請(qǐng)一位同學(xué)朗誦,。

請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)這兩首詩(shī)的理解,？

（生答）

（3）展示一組圖片。提問：你們從中感受到了什么,？

（生答）

同學(xué)們說得非常好,，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們,，是父母供我們上學(xué),，是父母供我們吃穿，父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時(shí)間和心血,，花費(fèi)了多少精力和財(cái)力,。

現(xiàn)在，請(qǐng)大家閉上眼睛好好想一想,，然后說說父母親為你所做的最讓你感動(dòng)的一件事,。

（生答）

（生答）

是啊，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)單,，一朵鮮花,，一個(gè)微笑，一句貼心話,，一個(gè)擁抱,，都會(huì)令他們感動(dòng)不已。就讓我們行動(dòng)起來吧,！回家之后,，我們可以自己力所能及的感謝父母為我們所造的一切，在今天的課堂上,，就讓我們一起大聲地對(duì)我們的父母說一聲：謝謝您的愛！

（展示圖片）

3.感恩老師

（展示教師組圖,，生答）

（生答）

對(duì),，為了我們擁有美好的未來，老師辛勤耕耘,，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。”讓我們對(duì)老師大聲地說聲：老師,，您辛苦了,！

（展示圖片）

4.感恩朋友

（展示圖片，生答）

對(duì)了,，我們同樣應(yīng)該向我們的朋友表示感謝,。因?yàn)橛辛怂麄儯覀儗W(xué)會(huì)了互相關(guān)懷,；有了他們,，人生道路我們不再孤單；有了他們,，我們的人生五彩繽紛,。讓我們彼此擁抱一下，感受朋友帶給我們的溫暖,，并以此表示我們的謝意,。

（三）學(xué)以致用

（展示圖片）

現(xiàn)在就讓我們一起行動(dòng)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,，用愛回報(bào)我們得到的關(guān)懷,，在我們親手制作的卡片上寫上你的感恩話語(yǔ)，送給你最想表示感謝的人吧,。

（學(xué)生寫作,，選取部分同學(xué)朗讀自己卡片所寫內(nèi)容）

（四）鞏固延伸

聽了同學(xué)們的內(nèi)心獨(dú)白，我真的很感動(dòng),！我想大家都明白了,，對(duì)于我們身邊的愛，我們不能一味的索取,，我們還要懂得感激和回報(bào),。班會(huì)就要結(jié)束了，可生活中那些平淡的溫馨的故事,，卻每天在繼續(xù),，只要我們用心感受，用心聆聽,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活充滿愛,，因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩。此刻,，我們最熟悉的那首《感恩的心》一定能代表我們此時(shí)的心情,。讓我們一起唱起來，讓我們的心與我們的恩人靠得更近,、更緊,！

（播放歌曲,，師生齊唱。）

同學(xué)們,，火車有到站的時(shí)候,，課堂有下課的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們一定要牢記：我們的感恩之旅永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn),！

謝謝同學(xué)們,！

教育工作者的感恩之旅篇四

歌手歐陽(yáng)菲菲的一曲《感恩的心》唱遍了大江南北，感恩的心,，感謝有你,，我們身邊也有無數(shù)個(gè)好心人值得我們?nèi)ジ卸鳎F(xiàn)在,，就讓我們踏上充滿真情的感恩之旅吧,！

芒，老師,，您的諄諄教導(dǎo)讓我們健康成長(zhǎng),，您的無私奉獻(xiàn)使我們懂得了做人的道理，您為我們將來的人生道路指明了方向您是我們的第二任父母,，在這里,，我要向您們道出發(fā)自內(nèi)心的感慨：老師您辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！

來自 sevw.cn

我的感恩之旅說不盡,，道不完,，別人為我們的付出,，我們是永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，所以，我們現(xiàn)在要做一些有益于人民，有益于社會(huì)的事來報(bào)答我們的父母,、老師和社會(huì)上的好心人，讓他們感到欣慰,，感到滿足,，也希望我們將來也和他們一樣，為社會(huì),、為他人無怨無悔的奉獻(xiàn),！

感恩，不需要理由,，也不必解釋,。你感謝恩人，而我要感謝你,，感謝你這個(gè)名叫黃舸的陽(yáng)光男孩,。

教育工作者的感恩之旅篇五

如果18歲是生命的終點(diǎn)，你將怎樣度過,？如果注定要目視自己生命的凋零,，你將如何面對(duì)？如果生命已進(jìn)入倒計(jì)時(shí),，你還會(huì)做些什么,？答案也許更多的是享受最后一段人生,?？墒怯幸晃唤悬S舸的少年，他選擇了感恩,！

黃舸7歲時(shí)被診斷出先天進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良,。這種比癌癥還要可怕的疾病，會(huì)在5歲時(shí)起病,，10歲左右喪失行走能力,，死亡年齡：18歲！20xx年,，15歲的黃舸不顧自己將要燃盡的生命燭芯,，義無反顧地和父親踏上了感恩之旅——在全國(guó)各地尋訪素未謀面的恩人。父子倆的感恩之旅歷經(jīng)三年,，行程13000公里。為的就是見到曾經(jīng)給過自己關(guān)愛的人,。

黃舸用純潔的愛點(diǎn)亮了自己的生命，打破了18歲的魔咒,。

看了黃舸的事跡后,，我掩卷沉思了好久,。我是否像黃舸一樣懂得感恩,？媽媽用無私的母愛養(yǎng)育了我整整13年,，可我還是每天和媽媽大呼小叫，我從沒領(lǐng)情過??！老師用寶貴的青春教育了我,，可我還是對(duì)老師心存偏見,，我從沒感動(dòng)過?。∧棠滩[著老花眼給我縫制暖鞋,，可我為了風(fēng)度從沒穿過,，我從沒感激過啊,！俗話說：“喝水不忘掘井人,。”我要學(xué)習(xí)黃舸,，當(dāng)別人給予自己援助后,，一定要懂得感恩。老師教育我們要知福,、惜福,、造福也是讓我們學(xué)會(huì)感恩啊,！

黃舸異常堅(jiān)定地說：“滴水之恩,，我無法以涌泉相報(bào)，但人們給予我的溫情,，會(huì)讓我永不放棄,！”20xx年11月6日，堅(jiān)強(qiáng)的黃舸去了那個(gè)沒有病痛的天堂,。黃舸雖然走了,，但他不忘回報(bào)的品質(zhì)將會(huì)永存！

孤獨(dú)之旅讀書心得,。

教育工作者的感恩之旅篇六

上天對(duì)你很不公平,，“先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良”，這是絕癥,，醫(yī)生斷言你活不到18歲,。

你沒有坐立行走的能力，一生下來就和死神賽跑,。假如一只蚊子在叮咬他的胳膊,，你只能眼睜睜地任它肆意妄為，而沒有力量舉起手掌去拍它,。為了你,，父親到了傾家蕩產(chǎn)的境地。

后來,，人們知道了你的故事,，善良的人們向你伸出了關(guān)愛之手，有的匯錢，有的通話,，有的寄信,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全是溫暖的呵護(hù)。對(duì)此你記憶猶新,。一位遠(yuǎn)方的阿姨,，心里牽掛著你，連續(xù)給你父親打電話,，說得最多的一句話是“你不要離開孩子，好好照顧他”,。像這樣的恩人是何其多啊,，一聲問候，一句安慰,，一份鼓勵(lì),，這一絲一縷的恩情都讓你嗅到了生命的芬芳。你動(dòng)情地說：“疾病給我?guī)砹送纯?，也給我?guī)砹藷o數(shù)的愛心,，我發(fā)現(xiàn)自己原來如此幸運(yùn)、富有,?！奔?xì)心的你在父親的幫助下，將愛心人士的姓名一一記錄下來,，當(dāng)這些姓名像一片片綠葉蕩漾成愛的林海時(shí),，你都哭了。

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。你就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭，善良的人把你點(diǎn)亮,，你就歡快地燃燒起來,。你說：“坐著父親開的三輪車，到好心人的家門口親自說聲謝謝,，送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意,，是我最大的心愿?！蹦愀嬖V自己,，要藏起眼淚，還給人們光明和希望,。于是,，令人震撼的“感恩之旅”開始了,。

跋山涉水,、萬里迢迢,。你選擇了用行動(dòng)來報(bào)答,。兩個(gè)半月后，歷盡艱辛,，你終于來到了第一位恩人家里,。你用柔軟但堅(jiān)強(qiáng)的手臂向恩人“捧”獻(xiàn)一束鮮花,，誠(chéng)摯地說：“奶奶，感謝您六年前給我的關(guān)愛和鼓勵(lì),，是您的'愛心幫助我和我的爸爸走出了絕望,。今天,，我們專程來到這里,，一定要當(dāng)面對(duì)您說一聲‘謝謝’!”感恩的話比金子重,，擲地有聲,，擲地更有淚。

就這樣,，一輛三輪摩托車馱著一臺(tái)輪椅,，前面是一個(gè)慈祥的父親,，后邊是一個(gè)懂事的兒子，三年來堅(jiān)持不懈地在“感恩之旅”上行走了13000多公里,，走進(jìn)了全國(guó)10多個(gè)城市,。你說：“也有人問我為什么要這么辛苦地堅(jiān)持，連累父親也辛苦,。我也說不清楚,，就是心里有種強(qiáng)烈的感覺,，覺得很感謝他們,，應(yīng)該感謝他們?！?/p>

讓我們懷感恩之心，將愛傳承,。

教育工作者的感恩之旅篇七

當(dāng)我步入中學(xué)后,，迎接的第一件事就是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)結(jié)束后的評(píng)比中,，我被評(píng)為班級(jí)的軍訓(xùn)標(biāo)兵,，這要這要完全歸功于老師的支持和教官的嚴(yán)格訓(xùn)練。軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象,，那一幕幕令我難以忘懷,。

軍訓(xùn)開始時(shí)，我以為軍訓(xùn)也不過是在教官的帶領(lǐng)下走走步,、訓(xùn)練訓(xùn)練,，最后各個(gè)班級(jí)展示一下就算了?？墒牵义e(cuò)了,。因?yàn)榻坦俸屠蠋熢啻螌?duì)我們說,，軍訓(xùn)的目的不只是要校正和教會(huì)我們走步,、立正和稍息的姿勢(shì)，更為主要的是要培養(yǎng)我們的自制力,、良好的行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),，樹立我們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以使我們將來在任何條件下,，都能夠端端正正地走好人生旅途的每一步。

教官和老師的教誨,，我牢記在心中,，落實(shí)在行動(dòng)上。所以,，軍訓(xùn)中,，我仿佛感到教官的那張嚴(yán)峻的臉始終在盯著我，在鼓勵(lì)著我,；看我是否偷懶,？看我動(dòng)作是否規(guī)范？于是,，我在教官的鼓勵(lì)下嚴(yán)格按照規(guī)范,，做好每一個(gè)動(dòng)作。會(huì)操前夕,，教官曾對(duì)我們說：“憑實(shí)力,，你們只要拿出百分之五十的努力，會(huì)操成績(jī)就會(huì)得到優(yōu),；但你們一定要用百分百的努力去爭(zhēng)取,。”我把教官這句激勵(lì)的話牢牢記在心里,，當(dāng)作我努力的方向、前進(jìn)的動(dòng)力,。事實(shí)上,，看似平常的行走、站立,、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作,，要往好里去做是永無止境的。我堅(jiān)定了信念和決心：我要地努力做好每一個(gè)動(dòng)作,，盡自己最大的能力去做,，以百分百的高昂熱情投入到軍訓(xùn)中去。因?yàn)槲抑烙萌θプ鲋荒苓_(dá)到合格,，只有用全心去做才能達(dá)到優(yōu)秀,。

我沒有辜負(fù)教官的期望,，我在烈日下的汗水也沒有白流，經(jīng)過半個(gè)月的軍訓(xùn),，我已成為了一名合格的“新兵”——風(fēng)華大家庭中優(yōu)秀的一員,。我十分珍惜學(xué)校和班級(jí)給我的這個(gè)榮譽(yù)，但這并不是我努力的終點(diǎn),，我會(huì)一如既往地昂著頭,、挺著胸、邁著正步走好今后的每一步,。

盼星星,，盼月亮，我們期盼已久的軍訓(xùn)終于到來了,，早上在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話后,，軍訓(xùn)正式開始了。三天的軍訓(xùn)生活,，讓我學(xué)到了課堂上不能學(xué)到的,。

軍訓(xùn)的第一天，教官教我們?nèi)绾蔚恼拒娮?，可我們畢竟是初學(xué)者,，也是第一次接觸軍訓(xùn)，難免會(huì)有些做不好的,。這些平時(shí)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,，現(xiàn)在讓大家一起做，卻做得亂七八糟,。有的人速度快得如超人一般,；有的人慢得像一只蝸牛；有的甚至還思想不集中地傻愣在一邊,。這個(gè)同學(xué)的背還駝的,，那個(gè)同學(xué)的手沒有夾緊……哎——要是說句難聽話，就是“一盤散沙”??！不過在教官的一對(duì)一輔導(dǎo)下，不一會(huì)兒全班同學(xué)就以標(biāo)準(zhǔn)的軍姿出現(xiàn)在操場(chǎng)上,。

站軍姿,，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無窮的毅力,。練轉(zhuǎn)身,，體現(xiàn)了我們活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大,。不積滴水,，無以成江海,。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的,，高質(zhì)量的方隊(duì),。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,，合作的力量,，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。我相信,，它將使我終身受益,。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，我堅(jiān)信,，一切付出的努力終究會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

多彩的五天終于過去了,。隨著掌聲的不斷響起,，五天軍訓(xùn)圓滿結(jié)束。我們的經(jīng)歷又增添了豐富的一頁(yè),。

經(jīng)過一個(gè)晚上的休息,，我的腿依然酸痛，這似乎是五天軍訓(xùn)后留下的記念,?；叵肫疖娪?xùn)的艱苦，我心中不禁有些顫抖和害怕,。炎熱的天氣和不薄的軍衣確實(shí)使我汗流夾背,，腳酸腿痛，但快樂的滋味遠(yuǎn)遠(yuǎn)覆蓋了這點(diǎn)艱辛,。

練基本動(dòng)作時(shí),，步伐的不一致，引起教官連連搖頭,，最后經(jīng)過訓(xùn)練還是行了,。我不知道成功的滋味是什么樣的，但我懂得經(jīng)過努力后得到表?yè)P(yáng)的滋味是--樂如鳥,，甜如蜜。

軍訓(xùn)中得到的東西讓人受益匪淺,。在烈日下,，我們比誰站得直、比誰喊得響,、比誰的動(dòng)作規(guī)范,。俗話說：“形勢(shì)逼人”,，在這種環(huán)境下，誰都會(huì)努力地堅(jiān)持,，挺到最后一秒鐘,，不被外界環(huán)境所打倒，不被烈日曬倒,，體現(xiàn)著一個(gè)未來接班人的能耐,。教官的口令就是命令，所以要求我們時(shí)刻集中注意力,，我們也體會(huì)到了全神貫注的感覺，更會(huì)把它帶到以后的學(xué)習(xí)中去,。

軍訓(xùn)中最大的收獲，就是明白了“不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹”的道理,。電視上看到的大閱兵,，那整齊一致的步伐，完全可以打倒所有邪惡的東西,！這些軍人是要經(jīng)過多么嚴(yán)格的訓(xùn)練才能達(dá)到那種水平?。≡谟?xùn)練中,，他們比我們流的汗多,，比我們累，比我們的要求更嚴(yán)格,。但成功的演出會(huì)洗刷掉訓(xùn)練的艱苦,，演習(xí)時(shí)圍觀人的微笑，就是給了他們最大的回報(bào),，就是他們要看到的彩虹,。

通過幾天的軍訓(xùn)，我們也知道了當(dāng)一個(gè)軍人的不容易。他們是祖國(guó)形象的代表,，他們的每一個(gè)動(dòng)作都體現(xiàn)了軍人的氣勢(shì),。祖國(guó)如有難，他們定會(huì)奮不顧身,，雖有流血和犧牲,，但終無所悔。他們是人民的驕傲,，是祖國(guó)的銅墻鐵壁,，敵人如來侵犯，定會(huì)讓他有來無回,！

彩虹在那招手,，需要我們?nèi)ビ赂业慕邮茱L(fēng)雨的考驗(yàn)，風(fēng)雨后的彩虹更絢麗,。就像一撮茶葉,，只有經(jīng)過沸水的沏泡才能發(fā)散出她那深蘊(yùn)的幽香，用溫水泡的茶,，津淡無味,。人生便是這樣只有經(jīng)過種種考驗(yàn),，經(jīng)歷種種挫折,，才能發(fā)出你潛藏的清香。

雨后天晴,，你終于見了那美麗的彩虹,，那是你成功的象征。當(dāng)你站在上面時(shí),，別忘了對(duì)日夜防守在祖國(guó)一線上的戰(zhàn)士們說聲：辛苦了,！

教育工作者的感恩之旅篇八

擁著一片童貞，我悄悄地來到人間,，來到這個(gè)繁華熱鬧的世界上,。

一切的一切都是那么地多彩而又神奇！

沒有動(dòng)聽的琴音,，只有溪水的歌唱,、山風(fēng)的嗚咽，但我仍然感覺到人間的美麗多姿,、豐富多情,。

我是那么地?fù)磹壑@生我養(yǎng)我的土地日夜幻想自己能夠生長(zhǎng)成一棵繁茂的大樹，把這片土地點(diǎn)綴,。

心靈的空間博大無邊,，可我的視野卻太小太小！

二

饑餓和苦難磨練我的意志,，貧窮和困苦潛入我的心靈！

我用一雙憂郁的目光看世界,，妄想看清世界變幻的色彩,，讀懂世界深蘊(yùn)的內(nèi)涵，卻總也看不清世界的風(fēng)云變化,，人事的紛紛擾擾,。

我感到吃力而又困惑！

那時(shí)候,，世界是一個(gè)未解的謎團(tuán),，一行行深?yuàn)W的文字，我默默地咀嚼,。

三

五彩斑斕的人流之中,，我是一個(gè)孤獨(dú)的旅人，身心融入波浪之中,，我品味生活的苦辣酸甜,，靜讀人生的悲歡離合，以各種方式擠進(jìn)如波的人流,，來顯示自己真實(shí)的存在,。

曾經(jīng)有許多碰壁的時(shí)候，付出的辛勞沒有圓滿的回音,，寄予的希望沒有滿意的答案,。我反省自己，默視自己走過的歷程,，認(rèn)識(shí)到自己從前的幼稚和天真,，學(xué)會(huì)了冷眼看世界，熱眼對(duì)人生,！

盡管世界博大無邊,，我總感到自己的渺小無能！

四

從痛苦和憂郁之中走出,，我失去了許多,，時(shí)間的車輪在我的額頭上開始留下深深地印痕，歲月的風(fēng)霜已經(jīng)悄悄地爬上鬢角,。

我把心門開啟,，讓外面的風(fēng)潮融進(jìn)我的心靈，盡管我仍然有許多的不適應(yīng),，但腳步已經(jīng)慢慢地趨向沉穩(wěn),。

面對(duì)風(fēng)雨人生，我學(xué)會(huì)了沉靜，力求把握好人生的方位,！

些許的收獲不再讓我狂熱,，些微的挫折不會(huì)是我沉淪！

我學(xué)會(huì)了靜靜地等待,，我承載著默默地堅(jiān)守,！在開拓中學(xué)會(huì)了執(zhí)著，在收獲時(shí)懂得了珍惜,，在失去時(shí)知曉了自?。?/p>

把時(shí)間凝成的汗水,，化作動(dòng)聽的歌聲,；把前行的腳印，彈撥成愉悅的琴音,！

讓心兒的風(fēng)箏,，飛向高遠(yuǎn)，交給藍(lán)天保存,！

世界藏在我的心中,，我把思緒理清！

不再因?yàn)樾⌒〉牡佣纯?；不再因?yàn)樾┪⒌拇驌舳员?！面?duì)紛紜的人生，我要把自己的生活鍍得五彩繽紛,、絢麗迷人,！

教育工作者的感恩之旅篇九

我們印象最深刻的就是那天下午的訓(xùn)練了。女生真是說到做到,，她們要與男生比個(gè)高低,，一個(gè)個(gè)把小腰挺得筆直，盡管汗從頭上灑向臉上,，卻絲毫也不動(dòng)一下,，個(gè)個(gè)認(rèn)真聽著教官發(fā)出各種口令，一絲不茍地去完成各項(xiàng)指令,。站在“熊熊烈火”下的女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比男生看上去精神多了,，與上午的訓(xùn)練有了天壤之別。她們個(gè)個(gè)都成了真正的“小軍人”,，也令男生們刮目相看了,。

今天的軍訓(xùn)，對(duì)我們來說是最辛苦的一天,，也是最難忘的一天,，在人的一生中只不過是一瞬間,，可它留給我們的卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。因?yàn)樵谶@短短的一天中,，我們學(xué)到了許多校園中,、教室里、課本上根本學(xué)不到的知識(shí),，給了我們莫大的啟示,，凡事雖然看起來簡(jiǎn)單，但想做好它,，卻不是一件容易的事，必須付出辛勤的勞動(dòng),，才能有所收獲;也使我們懂得了紀(jì)律的重要性,，無條件地服從命令是軍人的天職，只有通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,，才能成為一個(gè)真正的軍人,，通過這次軍訓(xùn)，我們更加崇拜當(dāng)兵的戰(zhàn)士們了,。

教育工作者的感恩之旅篇十

炙熱的夏日,，繁榮總會(huì)盡力地顯現(xiàn)本身曠達(dá)的性命，用它短暫的平生為這個(gè)天下增加一絲色澤,，從不索取回報(bào),，只是冷靜地怒放著。

人生是短暫的,，漂亮而又昏暗的人生旅途中,，快活的擁有是靠本身去控制的，大千天下,，萬物生靈無不顯現(xiàn)著他們的盡力與搏斗,，就猶如我們?nèi)祟愐粯樱矔?huì)有本身服從的任務(wù),。

張甲生,，一個(gè)平常而巨大的濟(jì)寧人，誰人與他一點(diǎn)干系都沒有的都會(huì)——揚(yáng)州,，讓他不吝性命,，冒著性命的傷害，挽救了一車廂大家的性命,，成為了濟(jì)寧與揚(yáng)州的自滿;王秀珍,，一家乳業(yè)公司的送奶員工，為了讓客戶能定時(shí)喝到奇怪的牛奶,，不畏風(fēng)雨險(xiǎn)阻,，從不耽擱,，是以，王秀珍掉去了她敬愛的父親,。為了不讓客戶發(fā)急,，她親身寫了165份“告假條”，并在第二日定時(shí)奉上了牛奶,，成為了人們心目中的佩服者,；姚明，一個(gè)在人們眼中富足的籃球隊(duì)員,。美國(guó)練習(xí)時(shí),，本地華人總會(huì)送些榨菜給隊(duì)員們吃，讓他們吃的習(xí)性,。而姚明老是讓其他隊(duì)員先吃,，本身后去餐廳，吃袋里剩下的榨菜,。姚明的節(jié)約節(jié)省,，成為了我心目中的模范。

雷鋒,，一位平常而又巨大的解放軍,，他用他短暫的平生譜寫了無數(shù)富麗的樂章?！袄卒h出差一千里，功德做了一火車,?！痹谕ㄍ蜿?yáng)的火車上，雷鋒自動(dòng)資助別人：為白叟讓座,；資助列車員掃除衛(wèi)生,；為一位背著小孩的中年婦女買票。鐳風(fēng)的平生都奉獻(xiàn)給了人們,，為人平易近辦事,。他的精力值得我們進(jìn)修。

轉(zhuǎn)眼間,，現(xiàn)在已是21世紀(jì)了,，這么多的品行高貴的人在我們身邊建立模范,，我們?cè)趺纯梢詿o動(dòng)于衷呢？人生的旅途中，就應(yīng)當(dāng)為他人奉獻(xiàn),，締造優(yōu)美的生存。

落花雖悲涼,，但它曾經(jīng)也綻放過漂亮,，大雁雖南飛,，但它也心系北方,；春雨雖來遲,，但它也潤(rùn)澤了大地,，“贈(zèng)人玫瑰，手有余噴鼻”,。豈論什么所在,，什么時(shí)候，什么場(chǎng)所,，只要有人須要你,，你就應(yīng)當(dāng)伸出救濟(jì)之手,，去資助他人,，關(guān)愛他人,，如許的人生之旅才更故意義,。

人們常說：道德是石,，敲出盼望之火,；道德是火，點(diǎn)燃盼望之燈,，照亮人生之路,；道德是路,，引誘人們走向輝煌光耀的光輝,。正由于云云，作為青少年的我們恰是芳華洋溢的時(shí)候,，更應(yīng)當(dāng)向雷鋒他們一樣,，披發(fā)出高貴的道德品格，為優(yōu)美的生存打下精良的根本,。幾多人在為將來煩憂,？幾多人在為用飯發(fā)愁,？幾多人在存亡生死的關(guān)頭期待救濟(jì),？天下上，須要資助的人不可勝數(shù)，作為新一代的青少年，我們另有什么好期待的，一路伸出救濟(jì)之手,，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，去盡本身最大的盡力資助他人吧,！

人生就像一場(chǎng)觀光,，愛惜了，故意義地度過了，這場(chǎng)觀光才算得上是完善的，才不會(huì)疏棄這名貴的平生,。

教育工作者的感恩之旅篇十一

大海一直是我向往的地方，不僅可以給我們帶來涼爽,，還可以讓我們忘記憂傷,，充滿快樂,。于是,，爸爸媽媽相約帶我去朱家尖游玩。

我們這里離朱家尖這個(gè)地方可遠(yuǎn)啦,！爸爸把車開到黃澤上高速，高速里整整開了2個(gè)小時(shí)呢,！高速里最壯觀的還是該數(shù)跨海大橋，聽媽媽說這座橋建在海上，建的時(shí)候可是花了好多功夫,，還是我們中國(guó)最長(zhǎng)的一座橋！我想,，建立這座橋的人,，一定是個(gè)很了不起的人！我坐在車?yán)锵蛲馔?，白茫茫的一片,，但隱約可以看見幾艘輪船在海上行駛。

我們家的車終于開出了高速,。在收費(fèi)站的時(shí)候,，我聽見了要收多少費(fèi)用。沒聽見沒關(guān)系,，聽見了嚇一跳,，竟然是150元錢！媽媽卻不覺得貴,，媽媽告訴我,，這些費(fèi)用全都在橋上，這么長(zhǎng)的橋當(dāng)然要貴一點(diǎn)啦,！

雖然已經(jīng)開出了高速,，但是，離到達(dá)目的地還有一段距離,。我們?cè)谑袇^(qū)里慢吞吞地開著,，開了1個(gè)小時(shí)，終于開到了目的地――東沙,。

東沙真是個(gè)熱鬧的地方,，有許許多多的大人、小孩在玩,。一下來,，爸爸馬上去租了一個(gè)帳篷。為什么呢,？原因是,，一下來就會(huì)覺得沙子滾燙滾燙了。因?yàn)樘?yáng)當(dāng)空照,，一看眼睛就會(huì)受不了,，而且再不下水就會(huì)汗流浹背，租個(gè)帳篷不僅可以遮陽(yáng),，還可以換一下衣服,。

換完了衣服,，套上游泳圈，我就馬上迫不及待地向大海跑去,。嘩嘩嘩,！聽，這聲音是從哪兒發(fā)出來的,？哦,，原來是浪翻過來了呀！我套著游泳圈,，在浪中飄來飄去,。不一會(huì)兒，浪果然嘩嘩嘩,！地向我翻過來了,。嘩的一聲，我就被巨大的浪沖到了沙灘上,。

過了一會(huì)兒,，我玩夠了，就看見媽媽在撿貝殼,，我也迫不及待地去撿貝殼,。撿貝殼可不是一件簡(jiǎn)單的`事，過了好一會(huì)兒,，我才撿到幾個(gè)貝殼的碎片,。看了看媽媽那里,，已經(jīng)有一些完整的貝殼了,。我望了望前面，哎喲,，在沙灘的另一角,，正有許多完整的貝殼。我用最快的速度往那里跑去,，哈哈,，這里貝殼實(shí)在是太多啦！有潔白如雪的,，有白色和淡棕色相互交叉的，有表面是白色,，但還是有一些淡棕色條紋的這里的貝殼實(shí)在是太多太多了，但是,，還是都被我撿了個(gè)精光，一個(gè)不剩,。

等我剛剛撿完所有肉眼能看見的貝殼時(shí),，媽媽已經(jīng)向我招手了,。我知道了,，要回去了,！我跑到媽媽身邊把貝殼遞給媽媽，讓媽媽保管,。爸爸媽媽帶我去洗了澡，再去吃了午飯,。我們?nèi)业闹旒壹庵卯嬌狭艘粋€(gè)完美的句號(hào)。

這次的收獲還真是不小?。〔粌H僅撿到這么多漂亮的貝殼,，還讓我知道了一個(gè)道理：做人,，不能只看一個(gè)地方，可以看一下其他的地方,，說不定,，有意想不到的收獲哦,。對(duì)了，如果你想要貝殼,，可以跟我說一聲,，我會(huì)給你很多喲,！

教育工作者的感恩之旅篇十二

爸爸，你說的對(duì),。我真的不懂得感恩，那是因?yàn)槲依淠膬?nèi)心早已麻木,。一直以來,，你扮演的總是幕后的沉默者，但你強(qiáng)有力的雙手支撐著我的信念,，用不容置疑的目光給我輸送源源不斷的力量,。還記得么?每次和你出去玩，你總在我興致高昂,、奔跑跳躍時(shí)，跟在我身后不疾不徐地走自己的路,。而在我筋疲力盡,、氣喘吁吁時(shí),，你卻大步流星,，你告訴我：“我有責(zé)任讓你明白，怎樣完成漫漫長(zhǎng)途的跋涉,?！蔽野蛋导觿牛磸?fù)思索這句話的含義,。爸爸,，謝謝你，未來的日子里,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的女兒漸漸堅(jiān)強(qiáng),，也會(huì)發(fā)現(xiàn)她在長(zhǎng)大的過程中慢慢擺脫嬌嫩。

媽媽,，我知道自己錯(cuò)了,。今天在我咬著筆頭構(gòu)思這篇叫“感恩”的作文時(shí)，你輕悄悄地送來一杯熱咖啡,，同時(shí)擲下了一句重如千斤的話：“為什么你不懂得向我們感恩?”你無心的一句話,，留給我的思考卻無休無止。想起從前,，你對(duì)我的要求特別嚴(yán)格,，為此我恨過你,，還否定過孟郊“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的赤子情深,。永遠(yuǎn)記得那一晚,，我因晚歸而和你爭(zhēng)執(zhí)，你一氣之下扇了我一巴掌,。我傷心得轉(zhuǎn)身進(jìn)屋,，很久沒有理你。后來,，哭著哭著不知什么時(shí)候就趴在桌上睡著了,。半夜,，朦朧中感到有人抱著我,，微睜雙眼一看。是你!你吃力地將我抱上床,，蓋好被子,，粗糙的手輕柔地?fù)崮ξ以缫巡惶鄣哪橆a。此刻,，我的恨已完全冰消瓦解,。在你離開后，我終于忍不住了,，捂著被褥哭起來,。聞著被褥中肥皂的清香，想起你在冷冰冰的水中泡皺,、凍裂的手,，越哭越厲害。這一切,，你都不知道?，F(xiàn)在我向你保證，你的女兒以后一定會(huì)很聽話,，很乖巧,，真的。

老師,，也謝謝你讓我擁有這次比賽的機(jī)會(huì),，更重要的是我要感謝您--時(shí)時(shí)提醒我不忘擁有感恩的心。

……,。

一個(gè)“感恩”的詞語(yǔ),，讓我驀地發(fā)現(xiàn)有那么多人、那么多事需要我從心底感恩,。再哼起那首旋律悠揚(yáng)的《感恩的心》,，別有一番滋味――是酸楚還是甜蜜,，是圣潔抑或和諧?我想，應(yīng)該都有吧,。

慶幸的是――感恩之旅,，我邁出了第一步……。

這篇,。

到這里就結(jié)束了,，愿您能取得優(yōu)異的成績(jī)。

教育工作者的感恩之旅篇十三

沒有陽(yáng)光,，就沒有溫暖,；沒有水源，就沒有生命,；沒有父母,，就沒有我們自己；沒有親情,、友情和愛情,，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂,，但生活中的我們?cè)诶硭?dāng)然地享受著這一切的同時(shí),，卻常常缺少了一顆感恩的心。

懷著一顆感恩的心,，去看待社會(huì),，看待父母，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。學(xué)會(huì)感恩,，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí),。

教育工作者的感恩之旅篇十四

歌手歐陽(yáng)菲菲的一曲《感恩的心》唱遍了大江南北,，感恩的心，感謝有你,，我們身邊也有無數(shù)個(gè)好心人值得我們?nèi)ジ卸?，現(xiàn)在，就讓我們踏上充滿真情的感恩之旅吧,！

芒,，老師，您的諄諄教導(dǎo)讓我們健康成長(zhǎng)，您的無私奉獻(xiàn)使我們懂得了做人的道理,，您為我們將來的人生道路指明了方向您是我們的第二任父母,，在這里，我要向您們道出發(fā)自內(nèi)心的感慨：老師您辛苦了,！老師,，我們永遠(yuǎn)感謝您！

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我的感恩之旅說不盡,，道不完,，別人為我們的付出，我們是永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的,，所以,，我們現(xiàn)在要做一些有益于人民，有益于社會(huì)的事來報(bào)答我們的父母,、老師和社會(huì)上的好心人,，讓他們感到欣慰，感到滿足,，也希望我們將來也和他們一樣,，為社會(huì),、為他人無怨無悔的奉獻(xiàn),！

感恩,，不需要理由，也不必解釋。你感謝恩人,，而我要感謝你，感謝你這個(gè)名叫黃舸的陽(yáng)光男孩,。在以下特別為大家準(zhǔn)備了高三感恩節(jié)作文,，希望對(duì)您有所幫助,，最后,，提前祝大家節(jié)日快樂!

教育工作者的感恩之旅篇十五

我們每個(gè)人都應(yīng)該感恩生命中的一切，感恩身邊來自親人,、朋友,、同事及陌生人的幫助和支持。經(jīng)過一個(gè)關(guān)于感恩之旅的活動(dòng)后,，我更加深切地明白了感恩之心的重要性,。

第二段：感恩的教育并不容易,。

在活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)有些人比其他人更加能夠表達(dá)感恩,，這或許與他們從小受到了周圍人的教育有關(guān),。然而,，在現(xiàn)代社會(huì)中，我們很難讓孩子在獨(dú)自成長(zhǎng)的過程中理解感恩的重要性。因此,，家長(zhǎng)和教育者需要不斷鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)感恩,，并認(rèn)識(shí)到感恩的重要性,。

感恩帶來的改變對(duì)自我成長(zhǎng)起到了很大的作用。感恩之心能夠讓我們更加珍惜生活中的點(diǎn)滴，并且讓我們變得更加自信,、樂觀和幸福。感恩也能夠幫助我們忘記生活中的痛苦與不幸,，并且更加關(guān)注到身邊的美好事物,。

第四段：感恩之心讓我們更能夠關(guān)注他人。

無論我們身處何種環(huán)境,，感恩之心都可以讓我們關(guān)注他人,。通過鼓勵(lì)和贊美他人，我們可以傳遞愛和友善,，并且?guī)椭麄冊(cè)谏钪斜３址e極樂觀的態(tài)度,。相信當(dāng)我們更加關(guān)注他人的需要，就能夠相互幫助,，獲得比單獨(dú)生活更多的快樂與成長(zhǎng),。

我們所在的社會(huì)需要感恩之心來達(dá)到和諧。我們時(shí)刻應(yīng)該感恩那些默默地奉獻(xiàn)出愛和關(guān)心的人,，包括他們付出的時(shí)間,、金錢、勇氣和智慧,。只有通過多感恩,、多相互關(guān)心,，我們才能在社會(huì)中創(chuàng)造屬于我們的和諧世界,。

總之，感恩之旅體驗(yàn)讓我更加深刻地理解到感恩在我們的日常生活中所扮演的重要角色,。感恩不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯,，更是一種信仰,、一種向內(nèi)心表達(dá)的態(tài)度以及一種終身的修養(yǎng)。希望我們每個(gè)人都能夠感恩過去的一切,，珍惜當(dāng)下的生活,，同時(shí)也要為未來奮斗努力。

教育工作者的感恩之旅篇十六

親愛的朋友們：

你們是否還記得5月12日14時(shí)28分,，四川汶川發(fā)生的8,，在感恩中收獲，在自強(qiáng)中成長(zhǎng)作文800字,。0級(jí)大地震,？就是在那一息之間，天昏地暗,，房屋坍塌,，一切都被夷為了廢墟。

這突如其來的災(zāi)難如夢(mèng)一般,，就是那么一瞬間,，一輩子為之奮斗的家沒有了，一直相依為伴的親人沒有了,，就這樣放眼望去,，一片凄涼，天地悲容,，但是,，中華民族是一個(gè)有大愛的名族，他不會(huì)因此而退縮,。

感恩,。

——13歲的小學(xué)生楊宇晴是“蓓蕾生命救助行動(dòng)”的受益者，5月14日中午,，她利用午休時(shí)間來到慈善總會(huì),，將自己平日積攢的26元零用錢交到工作人員手中，那些1角,，五角,，一元的硬幣代表了一個(gè)曾受大家?guī)椭暮⒆蛹儩崱⒚篮玫男撵`,，工作人員讓她留下姓名,，但她說：“我的名字叫感恩?！?/p>

自強(qiáng),。

——面對(duì)巨大的災(zāi)難，當(dāng)13歲小姑娘孝廉醒來后,，模糊中看到外面有亮光,，接著又昏了過去，此時(shí),，一個(gè)聲音喚醒她,，是同學(xué)馬建,，孝廉哭著對(duì)他說：“馬建你別走，等我死了再走吧,！”馬建說：“我不會(huì)走的.,，你是班上年紀(jì)最小的，也是生命里最旺盛的,，你一定要堅(jiān)持住,。”馬建一邊喊著“堅(jiān)持堅(jiān)持,！”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊,，大約4個(gè)小時(shí)后，孝廉終于被刨了出來,，而馬健的雙手已經(jīng)血肉模糊,。

看！就是這無數(shù)動(dòng)人的畫面讓我們深深體會(huì)到了災(zāi)區(qū)人民的感恩,，自強(qiáng)的信念和巨大的力量,。因?yàn)楦卸髋c自強(qiáng)，我們義無反顧,，挺身而出,；因?yàn)楦卸髋c自強(qiáng)我們互幫互助，共度難關(guān),；因?yàn)楦卸髋c自強(qiáng),，我們互相勉勵(lì)，生死相依,?；蛟S就是這些感恩與自強(qiáng)，讓我們潸然淚下,，讓我們由衷的敬佩他們,。

朋友們，雖然地震讓我們的心,，痛過一遍又一遍,；淚，流過一陣又一陣,。但我們堅(jiān)信,，災(zāi)區(qū)人民一定會(huì)和我們一起在感恩中收獲，在自強(qiáng)中成長(zhǎng),！

四川安岳中學(xué)初二：彭榆茹,。