總結(jié)是研究成果的基礎(chǔ),，也是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)?？偨Y(jié)時(shí)可以引用相關(guān)的數(shù)據(jù)和事實(shí),，以增加總結(jié)的可信度和說服力?？偨Y(jié)范文中的語言風(fēng)格和表達(dá)技巧可以給我們提供一種參考,，使總結(jié)更富有個(gè)性和特色。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇一

6月1日至8日我有幸參加了黔江區(qū)教育技術(shù)中級(jí)培訓(xùn)（第一期）,。在這八天里,，能與來自全區(qū)的七十多名骨干教師一起學(xué)習(xí),、討論，交流,，這本身就是一個(gè)難得的學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì),，更有培訓(xùn)主講老師廖老師、曾老師深入淺出的講解,，耐心細(xì)致的輔導(dǎo),，自己更是獲益匪淺。現(xiàn)將自己八天來的所學(xué)所思總結(jié)如下：

這次培訓(xùn)教材一共有八個(gè)模塊的內(nèi)容,，分別是走進(jìn)培訓(xùn)項(xiàng)目,、研討信息技術(shù)與課程整合的問題、規(guī)劃主題單元,、設(shè)計(jì)研究性學(xué)習(xí),、創(chuàng)建并利用主題資源網(wǎng)站、設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),、設(shè)計(jì)單元教學(xué)實(shí)施方案,、整理并展示我的學(xué)習(xí)成果等內(nèi)容,。

1,、通過分享信息化教育的故事這一活動(dòng)，從長春四十八中的成長故事和無聲的課堂這兩個(gè)案例感受到信息化時(shí)代信息技術(shù)對(duì)教育的巨大促進(jìn)作用和對(duì)教師教育技術(shù)能力的巨大挑戰(zhàn),。作為信息化時(shí)代的教師,，必須熟練掌握信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合,。這也就是我們這次培訓(xùn)的目的,。

2、通過觀摩信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)案例,，經(jīng)過學(xué)習(xí)小組的討論交流,，在主講老師的分析點(diǎn)拔下，我知曉了信息技術(shù)與課程整合中存在的誤區(qū)和常見的問題,，其中之一就是教學(xué)時(shí)間有限,，無法完成技術(shù)支持的探究研討活動(dòng)。這就需要教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，將課程設(shè)計(jì)從微觀設(shè)計(jì)（對(duì)單節(jié)課層面所進(jìn)行的教學(xué)設(shè)計(jì)）轉(zhuǎn)向中觀設(shè)計(jì)（介于課程與課時(shí)之間所展開的教學(xué)設(shè)計(jì),，通常是對(duì)課程單元或主題模塊的設(shè)計(jì)）。我覺得中觀教學(xué)設(shè)計(jì)的理念與實(shí)踐是我們這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)重點(diǎn),。

3,、規(guī)劃主題單元是我們實(shí)現(xiàn)中觀教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。通過研習(xí)案例《電》主題單元教案，我對(duì)進(jìn)行主題單元設(shè)計(jì)的原因,、主題單元設(shè)計(jì)的要素,、信息技術(shù)對(duì)主題單元的支持作用有了一定的認(rèn)識(shí)，通過作業(yè)練習(xí)對(duì)主題單元設(shè)計(jì)的一般過程有初步認(rèn)識(shí),，但自己的設(shè)計(jì)成果有點(diǎn)差強(qiáng)人意,，還有待進(jìn)一步練習(xí)提高。研究性學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑之一,。在主題單元設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程整合的重要方面。自己以前基本上沒進(jìn)行過這方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),，對(duì)研究性學(xué)習(xí)方案的設(shè)計(jì)理解不夠,，還需要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。主題資源網(wǎng)站是學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的很好的資源平臺(tái),，自己學(xué)會(huì)了利用常見工具軟件進(jìn)行資源的收集,、處理并建成支持學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的主題資源網(wǎng)站,，這方面的優(yōu)勢(shì)以后要充分利用,。在教學(xué)實(shí)踐中，評(píng)價(jià)是至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。它能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起導(dǎo)向,、監(jiān)督、鑒定作用,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，也有利于建立和諧的師生關(guān)系。信息化教學(xué)評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)習(xí)資源與學(xué)習(xí)過程,，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者習(xí)得的知識(shí)與技能的運(yùn)用,，重視學(xué)習(xí)者能力的變化。從不同角度,、不同層面對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象進(jìn)行整體評(píng)價(jià),，開展多元化評(píng)價(jià)是信息化教學(xué)的需要，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的需要,。我在制定評(píng)價(jià)量規(guī)上經(jīng)驗(yàn)不足,，需要提高。

4,、我覺得思維導(dǎo)圖和概念圖在教師的課堂教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)思維過程中都有非常大的應(yīng)用價(jià)值,。這次培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了思維導(dǎo)圖,，而對(duì)概念圖則很少涉及,，進(jìn)行概念圖的學(xué)習(xí)制作是自己反思提高的方向之一。

總之，這次培訓(xùn)目標(biāo)明確,，培訓(xùn)內(nèi)容翔實(shí),，時(shí)間安排合理。自己通過培訓(xùn)樹立了最新的教育理念,，提高了信息化教學(xué)設(shè)計(jì)能力,，提高了信息技術(shù)與課程整合能力。我將把這次培訓(xùn)所學(xué)運(yùn)用到今后的教學(xué)實(shí)際中,，不斷反思,，不斷總結(jié)，不斷提高,。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇二

（一）深入開展勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè),。全州各級(jí)職能部門依托項(xiàng)目支撐和勞務(wù)產(chǎn)業(yè)政策，以促進(jìn)農(nóng)民增收為主線,，對(duì)有外出務(wù)工意愿的農(nóng)民開展引導(dǎo)性培訓(xùn),，切實(shí)推動(dòng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向一二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移就業(yè)。截止10月底,，全州外出農(nóng)民工總數(shù)85.09萬人,比去年同期的88.21萬人減3.12萬人,，勞務(wù)總收入94.66億元,比去年同期87.19億元增7.47億元。20xx年,，全州預(yù)計(jì)外出農(nóng)民工總數(shù)89萬人,，勞務(wù)總收入達(dá)126億元。

（二）扎實(shí)推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培育,。圍繞全省新型職業(yè),。

過采取“走出去”的方式，選送貧困村黨組織書記,、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員,、科技示范戶共31名分別赴上海市、河北省星光村參加由中組部農(nóng)業(yè)農(nóng)村部組織的為期7天的“農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人示范培訓(xùn)班”,，有效開闊了學(xué)員的視野,，增長了見識(shí)，堅(jiān)定了帶領(lǐng)鄉(xiāng)親脫貧的信心,；另一方面針對(duì)貧困地區(qū)農(nóng)村勞動(dòng)力綜合素質(zhì)較低,、思想觀念落后、種養(yǎng)殖技術(shù)水平不高等問題,，我單位堅(jiān)持分類施策,，將重心由課堂培訓(xùn)向現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變，組織貧困群眾深入農(nóng)民田間學(xué)校,，第一時(shí)間解決產(chǎn)業(yè)發(fā)展中遇到的“疑難雜癥”,，真正實(shí)現(xiàn)“做給農(nóng)民看,、教會(huì)農(nóng)民干、幫著農(nóng)民賺”,。截止10月底,，共投入資金30萬元，完成培訓(xùn)370人,，完成任務(wù)數(shù)550人的67.2%,。預(yù)計(jì)全年可完成貧困地區(qū)技能扶貧培訓(xùn)600余人。

（五）夯實(shí)培訓(xùn)載體建設(shè)工作,。建立農(nóng)民田間學(xué)校,、農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地等培訓(xùn)載體，是構(gòu)建農(nóng)民教育培訓(xùn)體系的一大布局,，是探索培訓(xùn)方式的一大創(chuàng)新,。截止目前，全州掛牌認(rèn)定實(shí)訓(xùn)基地45所,，其中,，農(nóng)民田間學(xué)校39所，農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地6所,。通過建立培訓(xùn)載體,，保證了農(nóng)民就地就近參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，推進(jìn)了教育培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度融合,，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過程與生產(chǎn)過程,、農(nóng)時(shí)季節(jié)的緊密結(jié)合,。

（一）提升了農(nóng)民素質(zhì),。以農(nóng)廣校（農(nóng)培中心）為主體的各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因地制宜設(shè)置培訓(xùn)專題，采用通俗易懂的教學(xué)方式,，讓群眾能聽懂,，愿意聽，學(xué)了就會(huì)用,。學(xué)員普遍反映,，課程設(shè)計(jì)精準(zhǔn)，授課教師水平高,，能夠跟老師面對(duì)面交流,，學(xué)到了不少“干貨”。如,，xx縣xx村委會(huì)的xx名貧困戶,，通過培訓(xùn)后，決心回去種植紫丹參,。

（二）開闊了農(nóng)民視野,。通過對(duì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的參觀學(xué)習(xí)考察，開闊了農(nóng)民的眼界，增長了見識(shí),，讓農(nóng)民真正轉(zhuǎn)變?yōu)椤皭坜r(nóng)業(yè),、懂技術(shù)、善經(jīng)營”的新型職業(yè)農(nóng)民,，充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的意義,，掌握了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營。

（三）搭建了交流平臺(tái),。新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班,，每個(gè)班次都是一個(gè)很好的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)交流平臺(tái)，同一產(chǎn)業(yè)學(xué)員們之間互相學(xué)習(xí)交流,，涵蓋了生產(chǎn),、營銷等方方面面，即使不同產(chǎn)業(yè)之間,，根據(jù)產(chǎn)業(yè)鏈原則,，也能有效的互相利用。

（四）促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。通過培訓(xùn),，進(jìn)一步激發(fā)了農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)的熱情，促進(jìn)了當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。

（一）項(xiàng)目資金下達(dá)時(shí)間晚,，影響工作的正常推進(jìn)。

（二）新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理滯后,。雖然各縣市制定出臺(tái)了新型職業(yè)農(nóng)民認(rèn)定管理辦法,，但對(duì)學(xué)員培訓(xùn)后的認(rèn)定不及時(shí)，動(dòng)態(tài)管理跟不上,，扶持政策沒有真正落實(shí)到位,。

（三）貧困戶參訓(xùn)率較低。農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及其它農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)貧困戶參訓(xùn)率較低,，有的地方甚至不發(fā)誤工補(bǔ)助費(fèi)就不參加培訓(xùn),，導(dǎo)致了越是邊遠(yuǎn)的農(nóng)村富余勞動(dòng)力越無一技之長。

（四）培訓(xùn)單位積極性不高,。各級(jí)對(duì)培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi)投入少,，特別是新型職業(yè)農(nóng)民培育時(shí)間長、工作量大,，要求高,，大多數(shù)縣市無力配套相應(yīng)的工作經(jīng)費(fèi)和投入更多的培訓(xùn)補(bǔ)助資金，導(dǎo)致培訓(xùn)單位工作積極性不高,。

（五）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)底子薄,，方式不夠靈活,。部分培訓(xùn)單位基礎(chǔ)條件差，師資力量薄弱,，高素質(zhì)雙師型人才少,，個(gè)別培訓(xùn)單位培訓(xùn)方式呆板、教條,，吸引力不強(qiáng),，不能滿足廣大農(nóng)民的愿望和要求。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇三

社區(qū)工作教育培訓(xùn)是一種非常有意義的活動(dòng),，讓我有機(jī)會(huì)與社區(qū)居民交流,、學(xué)習(xí)和分享，從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示,。通過這次培訓(xùn),，我深刻了解到社區(qū)工作的重要性，學(xué)習(xí)到了如何有效地與社區(qū)居民進(jìn)行溝通和合作,，同時(shí)也增進(jìn)了自己的專業(yè)知識(shí)和技能,。下面我將就我在這次社區(qū)工作教育培訓(xùn)中的經(jīng)歷和心得進(jìn)行分享。

第一段：認(rèn)識(shí)社區(qū)工作的重要性,。

參與社區(qū)工作教育培訓(xùn)之前,，我并不完全了解社區(qū)工作的重要性。通過培訓(xùn),，我了解到社區(qū)工作是為了滿足社區(qū)居民的需求,，提高他們的生活質(zhì)量，同時(shí)也是推動(dòng)社區(qū)發(fā)展的重要一環(huán),。社區(qū)工作可以促進(jìn)社區(qū)居民之間的互相交流和合作,，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和歸屬感。同時(shí),，社區(qū)工作還可以為居民提供各種形式的教育培訓(xùn),，提高他們的專業(yè)知識(shí)和技能，使他們具備更好的就業(yè)能力和生活技能,。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，社區(qū)工作對(duì)于社區(qū)和社區(qū)居民來說都是非常重要的,。

第二段：學(xué)會(huì)與社區(qū)居民進(jìn)行有效溝通,。

在社區(qū)工作教育培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多與社區(qū)居民進(jìn)行有效溝通的方法,。首先,，我明白了要善于傾聽和理解，尊重居民的意見和需求,，從他們的角度出發(fā),，找到解決問題的最佳方式,。其次，我學(xué)會(huì)了使用簡單明了的語言,，避免使用過于專業(yè)的術(shù)語,，讓居民能夠更好地理解和接受。此外,，我還學(xué)會(huì)了通過各種渠道進(jìn)行信息傳遞,，如利用社區(qū)廣播、社交媒體等,，使居民及時(shí)了解到社區(qū)工作的最新動(dòng)態(tài),。通過這次培訓(xùn)，我提高了與社區(qū)居民進(jìn)行溝通的能力,，建立了良好的互動(dòng)關(guān)系,。

第三段：培訓(xùn)不僅擴(kuò)展了我的專業(yè)知識(shí)，也提升了我的技能,。

社區(qū)工作教育培訓(xùn)提供了豐富的教育資源和專業(yè)知識(shí),，擴(kuò)展了我的知識(shí)面。在培訓(xùn)中,，我學(xué)習(xí)了社區(qū)發(fā)展的理論知識(shí),、社會(huì)工作的基本原理和方法，以及與社區(qū)居民相關(guān)的法律法規(guī)等等,。通過這些學(xué)習(xí),，我對(duì)社區(qū)工作的認(rèn)識(shí)更加全面，同時(shí)也提高了我的專業(yè)素養(yǎng),。此外,，培訓(xùn)還鍛煉了我的批判性思維和問題解決能力，讓我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的情況和問題,。這些知識(shí)和技能的提升使我在實(shí)踐中更加得心應(yīng)手,，為社區(qū)的發(fā)展做出更有力的貢獻(xiàn)。

第四段：通過分享與學(xué)習(xí)促進(jìn)了社區(qū)居民的參與和發(fā)展,。

在社區(qū)工作教育培訓(xùn)中,，我與社區(qū)居民進(jìn)行了大量的互動(dòng)和交流。我分享了我的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，了解了社區(qū)居民的需求和期望,。同時(shí)，我也向社區(qū)居民學(xué)習(xí),，了解到他們?cè)诟鱾€(gè)方面的需求和問題,，通過互相學(xué)習(xí)與分享，我們一起探索了更好的解決方案,。通過這種互動(dòng),，我感受到了社區(qū)居民的參與和發(fā)展,，他們對(duì)社區(qū)工作的認(rèn)同和支持也不斷增強(qiáng)。

第五段：對(duì)未來社區(qū)工作的展望,。

通過參與社區(qū)工作教育培訓(xùn),，我對(duì)未來社區(qū)工作充滿了希望和信心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識(shí)和能力,，更好地為社區(qū)居民服務(wù),。我希望能夠通過自己的努力和專業(yè)知識(shí),，為社區(qū)的發(fā)展和居民的生活質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),，我也希望能夠與更多的社區(qū)居民進(jìn)行互動(dòng)和交流,，深入了解他們的需求和問題,，共同探索解決方案，使社區(qū)工作更加精彩和有意義,。

總之,，通過參與社區(qū)工作教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作的重要性,，學(xué)會(huì)了與社區(qū)居民進(jìn)行有效溝通,，擴(kuò)展了我的專業(yè)知識(shí)和技能，通過分享與學(xué)習(xí)促進(jìn)了社區(qū)居民的參與和發(fā)展,。同時(shí),，我對(duì)未來社區(qū)工作充滿了希望和信心,，愿意為社區(qū)的發(fā)展和居民的生活質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇四

社區(qū)工作教育培訓(xùn)是為了提高社區(qū)居民們的知識(shí)水平,、技能及意識(shí)，進(jìn)而促進(jìn)其自我發(fā)展和社區(qū)整體進(jìn)步的一種教育方式,。在參與社區(qū)工作教育培訓(xùn)的過程中，我深刻體會(huì)到了其重要性和學(xué)習(xí)效果,。本文將以五段式的形式,，分享我在社區(qū)工作教育培訓(xùn)中的心得體會(huì),。

第二段：培訓(xùn)前的期待,。

參與社區(qū)工作教育培訓(xùn)之前，我對(duì)于這次培訓(xùn)充滿期待,。我希望通過培訓(xùn)可以拓展自己的知識(shí)面,，學(xué)習(xí)到實(shí)用的技能，并能夠與其他參與者進(jìn)行交流與溝通,。同時(shí),，我也希望通過培訓(xùn)可以更好地了解社區(qū)的需求，為社區(qū)做出積極的貢獻(xiàn),。

第三段：培訓(xùn)中的收獲,。

在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能,。首先,，我學(xué)會(huì)了如何與不同類型的人進(jìn)行有效的溝通。通過與其他培訓(xùn)者的互動(dòng)和小組討論,，我學(xué)到了尊重他人,、傾聽他人意見的重要性，并掌握了一些有效的溝通技巧。其次,，我還學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的技能，比如急救知識(shí),、心理咨詢技巧等,。這些技能不僅可以為我個(gè)人提供保護(hù),，更可以在社區(qū)中發(fā)揮作用,，幫助他人解決問題,。最重要的是，通過培訓(xùn)，我更加了解了社區(qū)的需求和問題,，掌握了一些解決問題的方法和途徑,。

培訓(xùn)結(jié)束后,，我深刻體會(huì)到了社區(qū)工作教育培訓(xùn)的重要性。首先,，這種培訓(xùn)可以提升社區(qū)居民的素質(zhì)和能力，增加他們的自信心和自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì),。其次,，通過培訓(xùn),，社區(qū)居民可以更好地理解社區(qū)的發(fā)展需要,，為社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。最后，社區(qū)工作教育培訓(xùn)也促進(jìn)了社區(qū)居民之間的交流和合作,，增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力和向心力,。因此，社區(qū)工作教育培訓(xùn)應(yīng)該得到更多的支持和重視,。

第五段：結(jié)語,。

社區(qū)工作教育培訓(xùn)是一種具有重要意義的教育方式,，它通過提升社區(qū)居民的素質(zhì)和能力，促進(jìn)社區(qū)的整體進(jìn)步,。在社區(qū)工作教育培訓(xùn)中,，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，并深刻體會(huì)到了其重要性,。希望社會(huì)各界能夠給予更多的支持和關(guān)注,，共同為社區(qū)教育培訓(xùn)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇五

培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了,，我在這次培訓(xùn)當(dāng)中收獲了很多：聆聽專家的講座,，汲取名師的精華，參加互動(dòng)學(xué)習(xí),，這樣的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念,，帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習(xí)使我對(duì)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、對(duì)教材教法有了更新更全面的認(rèn)識(shí),。

教師是新課改的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識(shí)和素質(zhì)是很關(guān)鍵的,，所以在進(jìn)行教學(xué)的過程中,，教師必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進(jìn)行教學(xué)反思,，發(fā)揚(yáng)繼承優(yōu)秀的教學(xué)傳統(tǒng),，更新教學(xué)理念和教學(xué)思想，努力實(shí)踐,、探索,，提高自己的課堂教學(xué)水平。在培訓(xùn)中研討了很多問題,，讓我反思再不能用老一套的教學(xué)方式了,，在課堂上教師要更多的引導(dǎo)學(xué)生參與教師設(shè)計(jì)的課堂和問題探究中來了，那么這對(duì)教師的要求提高了,，在課堂上,，你怎樣展開探究的問題？你怎樣才能讓更多的學(xué)生有效的參與進(jìn)來,？等等問題都是上課之前教師要想好的,，一節(jié)課就四十五分鐘的時(shí)間，學(xué)生參與課堂的機(jī)會(huì)多了,，老師的講授時(shí)間必然減少,，在有限的時(shí)間內(nèi)，怎樣讓學(xué)生把要掌握的知識(shí)學(xué)熟學(xué)透,，這也是老師要思索的,?？傊畟鹘y(tǒng)的“滿堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)方法已經(jīng)完全不能適應(yīng)新課改了,。所以作為老師一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,，努力提高自己專業(yè)知識(shí)水平，擴(kuò)大擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，提高信息獲取,、加工和傳播水平。

在培訓(xùn)的整個(gè)過程中,，我不僅僅是在學(xué)怎樣教學(xué)生,，更為重要的是，我學(xué)到了一些原來自己也不是太清楚的知識(shí),，鞏固和升級(jí)了自己的知識(shí)庫,，這一點(diǎn)是非常有價(jià)值的。

本次培訓(xùn)為每位培訓(xùn)人員提高自己思想品德教學(xué)業(yè)務(wù)水平提供了一條捷徑,。在培訓(xùn)過程中,，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過程中,，注意到他們是如何處理教學(xué)中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)教材的把握與處理,。在培訓(xùn)中,，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的“相長”,。這次培訓(xùn),，學(xué)員們暢所欲言，提出的許多觀點(diǎn)和問題,，都是教學(xué)中的實(shí)際問題,，引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時(shí)，也得到專家們的重視,，他們的回答也給了我們很好的啟示,，對(duì)于我們今后的教學(xué)有著積極的促進(jìn)作用。

培訓(xùn)是短暫的,，但收獲是充實(shí)的,。讓我站在了一個(gè)嶄新的平臺(tái)上審視了我的教學(xué)，使我對(duì)今后的工作有了明確的方向,。這一次培訓(xùn)活動(dòng)后,，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼,、消化,，內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論,，增長專業(yè)知識(shí)。我有信心在未來的道路上通過學(xué)習(xí)讓自己走得更遠(yuǎn),，要想讓自己成為一名優(yōu)秀的骨干教師,。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇六

舉辦的營銷知識(shí)與業(yè)xx懷著一種空杯的心態(tài)，我有幸參加,。

點(diǎn)講解,，包括營銷技巧中的策略，如何開拓市場(chǎng),，如何擴(kuò)大銷量,。還。

有客情關(guān)系的建立和維護(hù),。并且用大量生動(dòng)的案例教學(xué),，實(shí)用性和操。

作性強(qiáng),，采用互動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)問答等方式,，生動(dòng)易懂，張弛有度,，使我們,。

在輕松的學(xué)習(xí)中掌握更多的方法和技能。此次培訓(xùn)得到了大家的高度,。

評(píng)價(jià)和認(rèn)可,。下面就此次培訓(xùn)，我簡單談?wù)勎业摹?一,、自信心合作心+有心+誠心,。

信心是人辦事的動(dòng)力，信心是一種力量,。每天工作開始的時(shí),。

候，都要鼓勵(lì)自己,。要用一種必勝的心態(tài)去面對(duì)客戶和消費(fèi)者,，在推。

人做事的基本要求,，必須抱著一顆真誠的心,，誠懇的對(duì)待客戶，對(duì)待,。

同事,，只有這樣,，別人才會(huì)尊重你，把你當(dāng)朋友,，才會(huì)接受你的產(chǎn),。

有心的人，作為業(yè)務(wù)員,，客戶的每一點(diǎn)變化都要去了解,，努力把握每一個(gè)細(xì)節(jié)，做個(gè)有心人不斷的提高自己,。銷售靠合作,，離不開領(lǐng)導(dǎo)的英明決策，離不開公司的運(yùn)籌帷幄,，離不開各部門的支持配合,。總的一句話,，耐心細(xì)致,，感動(dòng)至上。

策略+市場(chǎng)+二,、銷售,。

幫助客戶怎樣更好的去銷售產(chǎn)品，為客戶出謀劃策,，包裝產(chǎn)品,，做促。

銷活動(dòng),。讓客戶覺的你是真誠的人，是可以信賴的人,。我們和客戶是,。

利益的紐帶是信任的保證。

通過這次培訓(xùn),，我受益匪淺,，真正認(rèn)識(shí)到營銷技巧和客情關(guān)。

系在工作中的重要性和必要性,。我們要保持一個(gè)積極的心態(tài),，要有信。

心,，責(zé)任心,，要有虛心，進(jìn)取心,，要有恒心,，要有感恩之心,，做到超。

越平凡,，追求卓越,。

上周我們公司組織了實(shí)戰(zhàn)營銷技能與技巧提升培訓(xùn)，主講老,。

老師給我們進(jìn)行了為期一天的培訓(xùn),，雖然只是短短的一天時(shí)xx師譚。

間,，可是對(duì)于我們對(duì)銷售技能和技巧了解更進(jìn)一步,。非常有幸參加公。

我對(duì)這次銷售培訓(xùn),。

心得體會(huì),。

首先培訓(xùn)目標(biāo)是熟練掌握銷售流程各環(huán)節(jié)規(guī)范行為標(biāo)準(zhǔn)，能,。

靈活運(yùn)用,，提高成交率；通過銷售技巧和服務(wù)細(xì)節(jié)的把握與實(shí)踐,，提,。

升品牌形象與銷售服務(wù)水平，提高顧客滿意度,。接著譚老師開始講了,。

銷售理念和信念，計(jì)劃和信息分析,，人脈等于錢脈,，還講到了如何維。

護(hù)客情,，如何幫助經(jīng)銷商銷售到終端客戶才是真正的銷售出自己的產(chǎn),。

品，而不是庫存的轉(zhuǎn)移,。其中營銷是信息的傳遞與情緒的轉(zhuǎn)移,，見客。

戶之前把自己的狀態(tài)調(diào)整好,，一個(gè)好的業(yè)務(wù)員必須要修煉自己,，有積。

極的心態(tài),，有自己的理想和目標(biāo),，讓客戶愿意跟我們做業(yè)務(wù)。

再次，詳細(xì)講解了傳統(tǒng)式銷售與顧問式銷售的區(qū)別,，并且要,。

從傳統(tǒng)式銷售向顧問式銷售轉(zhuǎn)變。提出正確的問題,，大多數(shù)銷售人員,。

沒有問正確類型的問題，即使他們?cè)诖蛲其N電話之前就事先準(zhǔn)備好了,。

競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，以及錯(cuò)失銷售機(jī)會(huì)等形式的阻力。

還有專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，就像譚老師講到的“客戶花錢買的不,。

是價(jià)格而是價(jià)值”，我們有時(shí)遇到專業(yè)點(diǎn)的知識(shí),，無法應(yīng)答,。這樣顧。

客在心理上就感覺到了——“不專業(yè)”銷售員,，真正讓自己成為一名,。

專業(yè)的銷售員，提高我們定單的概率,，就要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，要做到。

平時(shí)不懂的問題要多問多記,，勤學(xué)好問,。還有儀表形象我們應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)問題，從著裝到坐姿,，眼神等方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,。

此外積極傾聽很重要，專業(yè)人士常因一直對(duì)自己及其產(chǎn)品喋,。

喋不休,，而錯(cuò)過了重要的線索和信息。更為重要的是閉上你的嘴,，讓。

客戶說話,。你應(yīng)該引導(dǎo)談話,，然后傾聽和正確的消化吸收，我們了解,。

到很多客戶真正需要什么,，以使你能正確定位你的產(chǎn)品。

公司一起成長,，xx次次成功的銷售經(jīng)驗(yàn),，只有這樣我們自身才能和,。

并且在激烈的合金市場(chǎng)上占有一席之地。

好的回憶,；其次,，我要感謝公司的人事部，給我們?nèi)绱苏滟F的機(jī)會(huì)去,。

深入的了解銷售,，認(rèn)識(shí)銷售；然后還要感謝的是在這一天,，為了培。

覺到我們的培訓(xùn)頗有收獲,。

先生的課,，深感銷售人員是企業(yè)開拓市場(chǎng)的先xx聽完孫。

鋒,，而一個(gè)優(yōu)秀的銷售人員應(yīng)具備以下素質(zhì)：

一,、良好的專業(yè)知識(shí),。對(duì)于社會(huì)各類信息的收集很重要，而,。

對(duì)于本行業(yè)的專業(yè)知識(shí)更要清楚掌握,，打電話前,、拜訪客戶前就應(yīng)該,。

清楚地知道自己將要做什么、需要得到什么,，也就能讓自己在第一時(shí),。

間清楚，自己該準(zhǔn)備什么,；在與客戶溝通時(shí),，有了強(qiáng)大的信息庫支。

持,，不但體現(xiàn)出業(yè)務(wù)員淵博的知識(shí),，而且能讓你從容不迫,。

足,，用后天的努力來彌補(bǔ)。

快”,！

四、懂聆聽,，會(huì)提問,，善于把握客戶的性格特點(diǎn)，認(rèn)清人際,。

風(fēng)格,，加以利用。人脈是事業(yè)的基石,！如何正確地處理人際關(guān)系,，將。

決定著業(yè)務(wù)是否能順利進(jìn)行,；而懂得認(rèn)真聆聽,，表現(xiàn)出應(yīng)有的謙虛，是處理人際關(guān)系中最起碼的先決條件,。

五,、對(duì)工作保持積極進(jìn)取的心態(tài)，別人能做到的,，我也能做,。

到，還會(huì)做的更好,。孫先生經(jīng)歷過成功,，也感覺過失敗，但他依然以,。

積極進(jìn)取的態(tài)度,，品嘗著人生百味，他,，做到了一般人無法做到的,，這種積極樂觀的精神絕對(duì)值得我學(xué)習(xí)。

六,、不要輕易放棄,。在培訓(xùn)內(nèi)容上，孫培俊先生更多的時(shí)候,。

是在“授人以魚,，不如授人以漁”的指導(dǎo)思想下講授《專業(yè)銷售技。

巧》,，對(duì)我們“職業(yè)生涯”進(jìn)行規(guī)劃，讓我們學(xué)會(huì)用積極、主動(dòng)的心,。

態(tài)看待工作,，并讓我們堅(jiān)定工作信念，更多的是,，孫先生指明了我今,。

后的工作方向，為我梳理出更清晰,、明暢的工作方法,。頁7共頁6第。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇七

近年來,，社區(qū)工作教育培訓(xùn)變得越來越重要,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，培訓(xùn)成為我們不可或缺的一部分,。而社區(qū)工作教育培訓(xùn)作為一種培訓(xùn)形式,，促進(jìn)了社區(qū)和人們的發(fā)展。參與過社區(qū)工作教育培訓(xùn)的我獲益良多,，下面將從培訓(xùn)目的,、課程設(shè)置、師資力量,、培訓(xùn)組織和實(shí)踐操作等方面談我的心得體會(huì),。

首先，社區(qū)工作教育培訓(xùn)的目的是為了提高社區(qū)居民的素質(zhì)和技能,。社區(qū)教育的目標(biāo)是滿足社區(qū)居民不同的學(xué)習(xí)需求,，提高居民的綜合素質(zhì)和技能水平。通過培訓(xùn),，社區(qū)居民可以提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，增加收入來源，提升生活質(zhì)量,。對(duì)于我來說,，參與社區(qū)工作教育培訓(xùn)是為了提高自己的職業(yè)技能，增加就業(yè)機(jī)會(huì),。通過培訓(xùn),，我了解到了最新的行業(yè)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)到了與職業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能,。

其次,，社區(qū)工作教育培訓(xùn)的課程設(shè)置合理多樣。社區(qū)工作教育培訓(xùn)注重實(shí)踐操作,，培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)際能力,。課程內(nèi)容既有理論知識(shí)的傳授,，也有實(shí)際操作的演練。例如,，在我參加的一次社區(qū)工作教育培訓(xùn)中,，教師不僅向我們講解了社區(qū)管理的理論知識(shí)，還組織了解決實(shí)際問題的小組討論和角色扮演活動(dòng),。這樣的課程設(shè)置既提高了學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣,，又增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力。通過這些課程,，我學(xué)到了很多實(shí)用的技能,，如人際溝通、組織協(xié)調(diào)和問題解決能力,。

再者,，社區(qū)工作教育培訓(xùn)的師資力量是成功的關(guān)鍵。優(yōu)秀的師資力量是社區(qū)工作教育培訓(xùn)的保障,。師資力量包括教師的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力,。在我參加的培訓(xùn)中，教師既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，又具備高度的專業(yè)素養(yǎng),。他們能夠通過生動(dòng)有趣的教學(xué)方式吸引學(xué)員的注意力，并將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,。同時(shí),，教師還注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維和獨(dú)立解決問題的能力。這些教師的教學(xué)風(fēng)格和培養(yǎng)目標(biāo)使我受益匪淺,，激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的熱情,。

另外，社區(qū)工作教育培訓(xùn)的組織也非常重要,。培訓(xùn)組織應(yīng)該注重規(guī)范,、科學(xué)的管理，為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源,。在我參加的培訓(xùn)中,，組織方面做得非常好。培訓(xùn)前,，他們通過問卷調(diào)查了解學(xué)員的需求,，科學(xué)地安排了課程內(nèi)容和時(shí)間。培訓(xùn)過程中,，組織方利用各種方式收集學(xué)員的意見和建議,，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí),，組織方還為學(xué)員提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)支持,，使我們?cè)谂嘤?xùn)期間能夠充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)能力,。

最后，社區(qū)工作教育培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作和實(shí)際效果,。社區(qū)工作教育培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,，更重要的是能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決實(shí)際問題。我參加的培訓(xùn)中,，教師組織了一系列與實(shí)際工作相結(jié)合的練習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)員在培訓(xùn)結(jié)束后還要提交實(shí)踐報(bào)告,，分享自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和效果,。這種實(shí)踐操作的要求使我們?cè)趯?shí)際工作中能夠更好地應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)和技能，提高工作效率和工作質(zhì)量,。

總之,，參加社區(qū)工作教育培訓(xùn)是一次非常有收獲的經(jīng)歷。通過社區(qū)工作教育培訓(xùn),，我提高了自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì),，增加了就業(yè)機(jī)會(huì)和收入來源。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到了社區(qū)工作教育培訓(xùn)的重要性和必要性,。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化,，為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。希望社區(qū)工作教育培訓(xùn)能夠得到更多人的重視和支持，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇八

光陰荏苒,，信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。在這段時(shí)間里,，我克服了工作和學(xué)習(xí)之間的時(shí)間沖突,，合理安排時(shí)間，按時(shí)登錄平臺(tái)學(xué)習(xí),，積極參加答疑活動(dòng),，感受省管老師工作的真誠，感受授課教師的風(fēng)采,，聆聽他們耐心的解惑和真誠的傳授,，使我特別的感動(dòng)。

聽了培訓(xùn)老師的指導(dǎo)后,，我感觸最深的是flash課件制作技巧與白板的使用與管理,。培訓(xùn)中，老師一方面要求我們以超脫姿態(tài),，踏實(shí)前行,，堅(jiān)持遵循教育規(guī)律,，研究教育手段新思路;另一方面也要求我們自覺培養(yǎng)自學(xué)發(fā)展意識(shí)，力求適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的要求,，促進(jìn)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)上新的臺(tái)階,。通過深入學(xué)習(xí)，下面談一談這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一些感悟,。

1,、深入掌握flash課件制作技巧。

通過兩天學(xué)習(xí)flash,，使我對(duì)flash的動(dòng)畫制作有了比較深入的了解,，了解動(dòng)畫原理，了解幀與層的概念,，通過多個(gè)簡單的動(dòng)畫制作實(shí)例,，為我以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。我原先學(xué)會(huì)了一些簡單的flash知識(shí),，制作過作品參加比賽評(píng)比,，但制作出的作品不理想，技術(shù)含量不高,，此次培訓(xùn),，老師從淺入深，從基本的概念理解開始,，以實(shí)例入手,，給我印象深刻的知識(shí)點(diǎn)是音樂的播放與停止、遮罩層的使用,、動(dòng)畫制作等技巧,。這些技巧的應(yīng)用，將大大提高我今后制作課件的水平及效率,，學(xué)就能用,，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”,！在xxxx年三明市初三畢業(yè)班學(xué)業(yè)檢測(cè)與研訓(xùn)活動(dòng)在寧化五中舉辦,，我上的一節(jié)市級(jí)公開課《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（1）》，我就大膽運(yùn)用了flash,，幾何畫板的應(yīng)用使我的課錦上添花,！

2、認(rèn)識(shí)了新的課程——微課,。

在一天老師的講解下,，我初步認(rèn)識(shí)了“微課”這一門新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體,，記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動(dòng)的全過程,?！拔⒄n”具有教學(xué)時(shí)間較短、教學(xué)內(nèi)容較少,、資源容量較小,、資源使用方便等特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí),，本人從別人的身上學(xué)習(xí)到一些有關(guān)微課設(shè)計(jì)的知識(shí),。一節(jié)微課能否設(shè)計(jì)得好、教學(xué)效果佳,，知識(shí)點(diǎn)的選擇和分析處理非常重要,。因此，在設(shè)計(jì)每一節(jié)微課時(shí),，我首先慎重選擇知識(shí)點(diǎn)，并對(duì)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)的分析和處理,，使它們更符合教學(xué)的認(rèn)知規(guī)律,，學(xué)習(xí)起來能夠達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)習(xí)之后,，于xxxx年11月28日我也做了一節(jié)微課《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)（1）》上送三明市教育局微課主題網(wǎng)參評(píng),。

總之，培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫,，但使我受益匪淺,，其感觸非一言能盡。不管如何,，培訓(xùn)結(jié)束后,，我將一如既往不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，努力繼續(xù)提升自己;積極與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,，探索提升設(shè)備與資源應(yīng)用的途徑與方式;扎實(shí)開展培訓(xùn),，努力讓身邊的同事都迅速成為信息化設(shè)備應(yīng)用高手，讓課堂教學(xué)更加精彩,，教學(xué)效益更加顯著,！

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇九

根據(jù)靜安區(qū)人保局對(duì)新錄用社區(qū)工作者培訓(xùn)的安排，我們兩名專職班主任負(fù)責(zé)管理這次參加培訓(xùn)的人員,。培訓(xùn)時(shí)間從2011年10月10日開始,，到2011年10月28日正式結(jié)束。這段培訓(xùn)期間,，我們班主任主要完成以下工作,。

第一，為這次培訓(xùn)做了充分的工作準(zhǔn)備,。

在這次培訓(xùn)正式開始之前,，按照人保局領(lǐng)導(dǎo)的要求,，靜安業(yè)大閔校長通過業(yè)大教學(xué)部主任蔣老師的推薦，安排我和宋老師擔(dān)任這次培訓(xùn)的兩個(gè)班級(jí)的班主任,。接到通知后,，我們?cè)谡介_課前準(zhǔn)備好了學(xué)員名冊(cè)，學(xué)員聽課證,。聯(lián)系學(xué)?？倓?wù)部門，安排好教師與教學(xué)設(shè)備,。為社工培訓(xùn)班的正式開講做好了準(zhǔn)備,。在第一天上完課后，就組織班級(jí)選出了班長,，組建了班委會(huì),。

第二，協(xié)助培訓(xùn)教師開展正常的教學(xué),。

我們班主任每天在上課之前半小時(shí)進(jìn)入教室,，檢查教室內(nèi)的多媒體設(shè)備是否開啟。讓學(xué)員簽到,。在上課教師進(jìn)入教室后,，與教師溝通上課的要求，比如是否使用多媒體設(shè)備,，如不需要,，為老師準(zhǔn)備好話筒和黑板。

第三,，根據(jù)人保局的要求組織開展班級(jí)小組討論,。

這次培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)計(jì)劃中有幾次小組討論的活動(dòng)安排,。在人保局確定好討論題目和要求之后,，我們把學(xué)員分成幾個(gè)小組，讓學(xué)員進(jìn)行小組討論,。

第四,，嚴(yán)格考勤，保證良好的課題環(huán)境,。

為了保證這次培訓(xùn)的質(zhì)量,，我們每天提前半小時(shí)進(jìn)入教室，讓學(xué)員簽到點(diǎn)名,。每天都有考勤記錄,，對(duì)于請(qǐng)假的學(xué)員，根據(jù)人保局的要求，讓街道領(lǐng)導(dǎo)直接向人保局領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,。

在這次培訓(xùn)中,，對(duì)于一些突發(fā)問題，我們也做了及時(shí)的處理,。外請(qǐng)的上課老師有的要求是坐著講課,，這與靜安業(yè)大要求老師站著上課不同，我們教室內(nèi)沒有準(zhǔn)備老師座椅,。向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映問題后,，我們臨時(shí)借用學(xué)校咔吧的吧登到教室，讓老師使用,。

總體而言,，我們認(rèn)真完成了班主任的工作職責(zé)。在具體的工作中,，如有不妥之處,，還請(qǐng)大家批評(píng)指正，以后將為大家提供更好的服務(wù),。

根據(jù)靜安區(qū)人保局對(duì)新錄用社區(qū)工作者培訓(xùn)的安排,，我們兩名專職班主任負(fù)責(zé)管理這次參加培訓(xùn)的人員。培訓(xùn)時(shí)間從2011年10月10日開始,，到2011年10月28日正式結(jié)束。這段培訓(xùn)期間,，我們班主任主要完成以下工作,。

在這次培訓(xùn)中，靜安區(qū)新錄用的86名社會(huì)工作者參加了培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了社會(huì)建設(shè),，靜安區(qū)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，靜安區(qū)情概況,，街道工作實(shí)務(wù),，靜安區(qū)社區(qū)工作者管理，靜安區(qū)區(qū)域化黨建的實(shí)踐與思考,，靜安區(qū)“兩新”黨建的實(shí)踐與思考,，如何做好社區(qū)黨建工作，居民區(qū)的群眾工作,，如何做好新形勢(shì)下的工青婦工作,，社區(qū)建設(shè)和居委會(huì)建設(shè)形勢(shì)、任務(wù)和政策解讀,，社區(qū)工作方法和技巧,，社區(qū)工作實(shí)務(wù)，社區(qū)社會(huì)工作，社區(qū)工作實(shí)務(wù),。

在這次培訓(xùn)中,，培訓(xùn)形式靈活多樣，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的一線工作者講授實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，又有理論深厚的專家領(lǐng)導(dǎo)講授幾十年的理論結(jié)晶,。既有形式靈活的小組討論，又有內(nèi)容新穎的視頻觀摩,。

學(xué)員參加完整個(gè)的培訓(xùn)課程之后,，收獲頗豐。學(xué)員既學(xué)到了社區(qū)理論知識(shí),，有豐富了一線的工作經(jīng)驗(yàn),。有的學(xué)員表示將通過自學(xué)，考出助理社工師和社工師的崗位資格證書,。有的學(xué)員表示要參加電大的社會(huì)工作本科專業(yè)的學(xué)習(xí),，拿到本科文憑和學(xué)位。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇十

堅(jiān)持以人為本,，實(shí)施人才興稅戰(zhàn)略,，始終把加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)提升干部素質(zhì)作為重頭戲來抓，使干部隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提升,，為國稅事業(yè)持續(xù),、健康、快速發(fā)展提供了保證,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視,，實(shí)施教育長期戰(zhàn)略

實(shí)施人才興稅是新形勢(shì)下稅收工作的重要任務(wù)，也是國稅工作順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求和可持續(xù)發(fā)展的必然選擇,。今年,，我們?cè)谡J(rèn)真總結(jié)以往教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了“長期抓,、抓長期”的教育培訓(xùn)新思路,，完善了《教育培訓(xùn)工作十一五規(guī)劃》，和《業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃》由此開始了大規(guī)模,、分步驟,、有計(jì)劃、重實(shí)效的培訓(xùn)行動(dòng),。市局要求以單位為陣地,，以崗位練兵為主要形式，以積極開展教育培訓(xùn)為主要途徑,，將教育活動(dòng)貫穿于稅收工作始終,，常抓不懈,。

今年總局稅收管理員抽考通知下發(fā)后，市局黨組高度重視,，要求全系統(tǒng)以此活動(dòng)為契機(jī),，采取有效措施充分調(diào)動(dòng)員工努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性，全面提高干部的業(yè)務(wù)素質(zhì),，把業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作推向了高潮,。

（二）健全機(jī)制，強(qiáng)化干部教育管理

通過對(duì)長期以來教育工作的實(shí)踐和總結(jié),，我們逐步形成了以“轉(zhuǎn),、建、逼,、促”四字方針統(tǒng)領(lǐng)干部教育工作的機(jī)制,。

“轉(zhuǎn)”就是轉(zhuǎn)變觀念。市局黨組緊扣時(shí)代脈搏,，樹立大教育,、大培訓(xùn)的觀念，把干部教育擺上重要議事日程長期抓,、抓長期,。干部職工牢固樹立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)和終身教育的觀念,，積極主動(dòng)學(xué)習(xí),。

“建”就是健全相關(guān)制度。今年先后制定和完善了《教育培訓(xùn)工作十一五規(guī)劃》,，《業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃》,、《季度考試制度》以及教育培訓(xùn)方面的目標(biāo)管理考核規(guī)定等教育、考核,、使用“三位一體”的考核管理機(jī)制。這些制度的實(shí)施,，為干部教育培訓(xùn)工作提供了制度保障,。

“逼”就是建立考核管理機(jī)制，嚴(yán)格考核兌現(xiàn),，既增強(qiáng)干部的危機(jī)意識(shí),，又激發(fā)了干部的上進(jìn)心，促使干部自覺學(xué)習(xí),。

“促”就是推行激勵(lì)舉措,，促使干部學(xué)習(xí)。實(shí)施“能級(jí)管理”和“星級(jí)管理”,，對(duì)入選市局以上人才庫和被授予“業(yè)務(wù)能手“稱號(hào)的,，以及在有關(guān)考試和競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績的人員，給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，最高獎(jiǎng)金額達(dá)到3000元,。海發(fā)達(dá)地區(qū)開展脫崗培訓(xùn),，開闊干部視野。

（三）多元培訓(xùn),，注重深化培訓(xùn)效果

為適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,，我們不斷加大教育培訓(xùn)力度，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式,，拓寬培訓(xùn)渠道,。廣泛征求干部職工的意見和建議，準(zhǔn)確把握培訓(xùn)需求,。結(jié)合長期培訓(xùn)規(guī)劃和每年年初制定的培訓(xùn)計(jì)劃,，按照“做什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則,，有重點(diǎn)地開展一些實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn),。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇十一

不知不覺我已經(jīng)走進(jìn)教師行業(yè)整整一年了，記得剛當(dāng)老師的時(shí)候,，我是那么的手忙腳亂,，焦頭爛額。一邊想著如何去組織一個(gè)班級(jí)的課堂,，一邊又想盡可能多的給我的學(xué)生們提供豐富的知識(shí),。一邊幻想著用大學(xué)四年所學(xué)習(xí)的理論能構(gòu)畫出怎樣瑰麗的教學(xué)藍(lán)圖，一邊又在現(xiàn)實(shí)的打擊下承受著失落和傷感,?？梢哉f，雖然,，我成為了一名教師,，卻如一只無頭蒼蠅，不知從何做起,。

而這短暫卻及時(shí)的崗前培訓(xùn)于我而言,，就是久旱的土地上的甘霖。經(jīng)過培訓(xùn),，我的教育思想得到了修正,，我眼前的路豁然開朗了起來，同時(shí)增強(qiáng)了我的信心,。如果把自己即將展開的漫長的職業(yè)生涯比喻為一段要完成的旅途的話,，我想我找到了能助我前行的交通工具。

教育局的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀冋?qǐng)來了吉首市各個(gè)學(xué)校的精英老師們來我們上課,，他們都以極為謙遜的姿態(tài)分享著他們多年以來課堂教學(xué)和個(gè)人發(fā)展的寶貴經(jīng)驗(yàn),。我想這些東西,，如果能活用到我的教學(xué)中來的話，肯定會(huì)收到一定的成效,。

李曉玲老師和符順忠老師的演講提醒了我,，“愛”才是教育的靈魂，一個(gè)個(gè)鮮活的生命的未來,，是我們應(yīng)該主動(dòng)放在肩上的責(zé)任,。對(duì)孩子們有了愛心，才會(huì)對(duì)他們有耐心,，耐心地去了解他們,，寬容他們，鼓勵(lì)他們,。這樣,，師生間才能和諧的相處，才可以創(chuàng)造出一個(gè)美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我想答案是：讓學(xué)生沐浴在愛和光中,，讓學(xué)生行走在愛與光中，我的幸福就在這我將為之而付出努力的過程中得到實(shí)現(xiàn),！

在上楊老師和張老師的課前,，我真的沒想過要給自己制定一個(gè)合理的規(guī)劃?？傆X得踏踏實(shí)實(shí)做事,，任其自然發(fā)展便足矣。我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò),，正處于適應(yīng)期的我們,，不得不在現(xiàn)階段刻苦勤奮。但過不了幾年,，我們便會(huì)進(jìn)入事業(yè)的發(fā)展期,，這會(huì)是一個(gè)矛盾不斷爆發(fā)的時(shí)期，在這個(gè)階段,，規(guī)劃的力量就開始爆發(fā)出來,。對(duì)自己沒規(guī)劃的教師，便很快開始“混日子”,，敷衍別人也敷衍自己,。而有規(guī)劃的老師,，便會(huì)按部就班地朝自己的目標(biāo)努力,，等待厚積薄發(fā)的一天。張老師強(qiáng)迫我們每個(gè)人為自己量身訂做一個(gè)五年的規(guī)劃,，我反復(fù)思索了很久,，一筆一畫慎重地寫下了我的規(guī)劃,，并在當(dāng)天開始付諸行動(dòng)。我相信只要堅(jiān)持下去,，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的人名教師,，不只是合格而已。

作為新教師,，我們沒有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，理論水平低，也不善于總結(jié)歸納自己的工作,，在這些方面還需要我自己花力氣去修煉,。這次培訓(xùn)，幫助我樹立了“終身學(xué)習(xí)”的觀念,。作為一名教師,，一個(gè)學(xué)生道路上的引導(dǎo)人，我們一定要不斷提升自己的道德修養(yǎng),，探索教育的奧妙,，為國家培育出更多有用的人才。任重而道遠(yuǎn),，我們不會(huì)停下奮斗的腳步,。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇十二

上半年以來,九溪鄉(xiāng)緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)，按照縣委縣政府,、縣農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見和要求,，以農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為目標(biāo),，大力實(shí)施農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)和科技培訓(xùn),，著力培養(yǎng)和造就一批有文化、懂技術(shù),、會(huì)經(jīng)營的新型農(nóng)民?，F(xiàn)將農(nóng)民培訓(xùn)實(shí)施情況匯報(bào)如下：

xx年度，九溪鄉(xiāng)開展農(nóng)民教育培訓(xùn)工作,，共舉辦培訓(xùn)15場(chǎng)次,，課時(shí)45小時(shí)，共計(jì)培訓(xùn)相關(guān)工作人員,、農(nóng)民1371人次,。其中開展思想政治教育培訓(xùn)2場(chǎng)6課時(shí)，開展關(guān)于水稻種植,、柑橘培管,、煙葉種植、山林育林管理等農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)13場(chǎng)次39課時(shí),。通過教育培訓(xùn),，不斷推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步,；強(qiáng)化農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，有效促進(jìn)了農(nóng)民收入較快增長,。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。在全縣農(nóng)民教育培訓(xùn)工作會(huì)議召開之后，鄉(xiāng)上及時(shí)召開了動(dòng)員大會(huì),，成立了由黨委副書記任組長,，政協(xié)主任張治輝任副組長，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)站站長胡銅成,、林業(yè)站站長何國安,、水利站站長黎成祥、社會(huì)事務(wù)管理站站長徐杰等部門主要負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。同時(shí)制定了培訓(xùn)工作安排意見和培訓(xùn)計(jì)劃,，以確保本年度農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的順利開展。

（二）突出重點(diǎn),，培育新型科技化高素質(zhì)農(nóng)民,。 在實(shí)施教育培訓(xùn)的過程中，一是以農(nóng)村中青年為主體為重點(diǎn),，開展農(nóng)業(yè)職業(yè)技能教育培訓(xùn),。二是以在家務(wù)農(nóng)人員為重點(diǎn)，開展農(nóng)村實(shí)用技能培訓(xùn),。三是以村組干部為重點(diǎn),，開展領(lǐng)頭型人才培訓(xùn)，開展精神文明培訓(xùn),。

（三）借助外力,，合理整合資源。我們以農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校,、農(nóng)機(jī)服務(wù)中心,、司法所、林業(yè)站,、畜牧站,、勞動(dòng)保障服務(wù)所為依托，有重點(diǎn),、有針對(duì)性的培訓(xùn),。聯(lián)系各村實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)產(chǎn)業(yè)分布情況,，分片區(qū),、分季節(jié)、分緊急情況安排培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容，深入田間地頭實(shí)地操作,，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn),。同時(shí)以黨員活動(dòng)室為陣地,，結(jié)合黨員冬訓(xùn)工作，引導(dǎo)農(nóng)民群眾立足現(xiàn)狀學(xué)政策,，用政策,，看變化，求發(fā)展,。

出自 sevw.cn

通過開展農(nóng)民教育培訓(xùn)活動(dòng),，取得了一定的效果：一是使我鄉(xiāng)廣大干部群眾長了知識(shí)，提高了素質(zhì),。二是使農(nóng)業(yè)先進(jìn)實(shí)用技術(shù)得到了有效推廣,。三是調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，加快了優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,。特別是煙葉等經(jīng)濟(jì)作物種植面積大幅增加,。四是增加了農(nóng)民收入，改善了農(nóng)民生活,。五是改善了干群關(guān)系,。六是使農(nóng)技干部隊(duì)伍得到了進(jìn)一步的鍛煉。

雖然我鄉(xiāng)今年的農(nóng)民培訓(xùn)工作取得了一定的成效,，但離上級(jí)的要求和農(nóng)民的期望還有一定的差距,，還存在一些亟待解決的問題：一是農(nóng)、林,、畜牧水產(chǎn)等站所技術(shù)人員少,，培訓(xùn)工作量大，影響了培訓(xùn)質(zhì)量,；二是缺乏培訓(xùn)工作經(jīng)費(fèi),，培訓(xùn)工作難以正常開展。希望能夠得到上級(jí)部門的支持,。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇十三

二0xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作總結(jié)在學(xué)?！敖】档谝弧钡慕逃枷胫笇?dǎo)下，衛(wèi)生室積極開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作的宣傳教育與包干清掃工作,，讓健康衛(wèi)生意識(shí)深入每個(gè)學(xué)生,，深入每個(gè)家庭。師生的環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)不斷提高,。

要搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作,，需要建設(shè)一支強(qiáng)有力的衛(wèi)生保潔隊(duì)伍。在黨支部,、校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，32個(gè)班主任具體抓好各班的衛(wèi)生保潔工作;每班有兩名衛(wèi)生員協(xié)助老師關(guān)心教室及保干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作,，全校師生人人都有衛(wèi)生保潔意識(shí)。 三年級(jí)以上的衛(wèi)生員同時(shí)擔(dān)任學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生檢查評(píng)比工作,。衛(wèi)生室對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行每月一次的培訓(xùn)活動(dòng),，讓他們以學(xué)校小主人的身份參加學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，不僅提高了他們衛(wèi)生保潔意識(shí),，同時(shí)也鍛煉了他們的工作能力,，從小培養(yǎng)了他們?yōu)榇蠹曳?wù)的思想。

為改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生面貌,，衛(wèi)生室定期做好檢查反饋工作,。每月一次將檢查評(píng)比結(jié)果公布于校園網(wǎng)，并為成績好的班級(jí)發(fā)流動(dòng)紅旗,，以資鼓勵(lì),。衛(wèi)生室平時(shí)做好一天四次的巡視檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，并把發(fā)現(xiàn)的問題與解決的方法在校園網(wǎng)上公布,，以引起大家的重視。

根據(jù)《南匯區(qū)教育局關(guān)于開展“人人動(dòng)手,、清潔家園”活動(dòng)的方案》的精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定《開展“人人動(dòng)手,、清潔家園”活動(dòng)方案》,。在今后一個(gè)階段，結(jié)合南匯區(qū)建設(shè)健康城區(qū),，創(chuàng)建健康校園等工作的開展,，在全校廣泛開展“人人動(dòng)手、清潔家園”的活動(dòng),，將進(jìn)一步改善學(xué)校及校園周邊的環(huán)境衛(wèi)生面貌,。

學(xué)校是人口密集的地方，人口流動(dòng)大,，給防病帶來了很大的困難,，衛(wèi)生室在在學(xué)校黨支部、校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)實(shí)際情況積極開展衛(wèi)生防病工作,。

（1）做好晨檢工作，控制病情班主任每天負(fù)責(zé)進(jìn)行晨檢,，一旦發(fā)現(xiàn)病人,，馬上回家隔離。有的家長怕影響孩子的學(xué)習(xí)，不肯回家隔離的,，學(xué)校進(jìn)行耐心的說服,，不讓病人留在學(xué)校中。

（2）做好消毒工作,，切斷傳播途徑,。開窗通風(fēng)，做到定時(shí)定人,。每天早上早鍛煉時(shí)間，每天中午休息時(shí)間,，下午放學(xué)時(shí)間由各班衛(wèi)生員專人負(fù)責(zé)教室的開窗通風(fēng)工作,，這樣，既保證了學(xué)生鍛煉時(shí)間,，又能使教室通風(fēng)換氣,。藥物消毒，做到重點(diǎn)與普遍結(jié)合,。必要時(shí),，以50：1的過氧乙酸噴霧進(jìn)行全面預(yù)防性消毒，對(duì)重點(diǎn)教室進(jìn)行400毫升的過氧乙酸熏蒸消毒,。

（3）預(yù)警應(yīng)急學(xué)校的防病工作領(lǐng)導(dǎo)重視,，工作抓在實(shí)處，基本上能預(yù)防,、控制各類學(xué)生中常見的傳染病,。但我們沒有放松緊急情況下的應(yīng)急措施。一旦疫情發(fā)生,，學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組將按照政府統(tǒng)一部署,，啟動(dòng)應(yīng)急工作預(yù)案。圍繞我校健康第一的指導(dǎo)思想,，按照建設(shè)健康校園的工作要求,，衛(wèi)生室做到思想上重視，制定并完善相應(yīng)的規(guī)章制度;加大宣傳力度,，強(qiáng)化衛(wèi)生要求和落實(shí)包干區(qū)責(zé)任制以及各組室內(nèi)外清潔等一系列突出問題,。加強(qiáng)衛(wèi)生防病工作，提升廣大師生的健康意識(shí),，為我校的健康教育工作奠定良好的環(huán)境基礎(chǔ),。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇十四

我踏入了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)課堂，與眾多老師一樣開始了一段短暫而充實(shí)的培訓(xùn)旅程,，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文,。它給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，交流的平臺(tái)。培訓(xùn)增加的是知識(shí),，交流拓寬了見識(shí),。在學(xué)習(xí)過程中，通過專題講座,、互動(dòng)交流,、案例評(píng)析的學(xué)習(xí)，以及在班級(jí)論壇里與來自各地的優(yōu)秀老師相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，這些都讓我獲益良多,。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我越來越感到了自己能參加學(xué)習(xí)是多么的幸運(yùn),，越來越珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。通過學(xué)習(xí)，我在理念上得到了提升,，同時(shí)學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí),，在教學(xué)方法上得到了很多的啟示。

一,、努力提升能力,，拒絕職業(yè)懈怠。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教師例會(huì)上給我們敲響警鐘：國家在制定一系列對(duì)教師的優(yōu)惠待遇的同時(shí),，也出臺(tái)了相應(yīng)地教師管理制度,，其中包括了教師資格等級(jí)注冊(cè)制度和教師的退出機(jī)制。也就是說,，“教師”這個(gè)行業(yè)不再是“鐵飯碗”,，我們隨時(shí)有被“下課”的危機(jī)。

縱觀我們教師的現(xiàn)狀,，很多人都存在教學(xué)教研意識(shí)淡薄,，甘當(dāng)知識(shí)的二傳手，職業(yè)倦怠日益嚴(yán)重,，工作熱情明顯不足,。這些現(xiàn)象阻礙了我們教師的能力提升，使我們無法更好地適應(yīng)新課程改革的浪潮,，從而也產(chǎn)生了很多的困惑和迷茫,。

怎么辦?學(xué)習(xí)。唯有學(xué)習(xí)才是提升自己能力的一個(gè)捷徑,?？赡苡械娜藭?huì)抱怨沒有領(lǐng)導(dǎo)支持、沒有條件,。但反問一下自己：最近一年里,，你看過幾本書?看過幾本有利于專業(yè)成長的書?我們常講：“給學(xué)生一碗水,，自己首先要有一桶水?！痹囅?，我們不學(xué)習(xí)了，自己的水成了一潭死水,、一汪臭水,，那你給學(xué)生這樣一碗水還不如不給呢!

誠然，我們也面對(duì)著很多的生活壓力和工作壓力,，學(xué)習(xí)的時(shí)間很有限,。但我認(rèn)為，壓力之所以成為壓力,，是因?yàn)槲覀儾荒芨咝У慕鉀Q它,。只有不斷的學(xué)習(xí)，向書籍學(xué)習(xí),，向同伴學(xué)習(xí),，甚至向?qū)W生學(xué)習(xí),，才能不斷的得以“充電”,，不斷的提升解決問題的能力，從而使壓力不再是壓力,。工作漸漸充滿樂趣,，職業(yè)倦怠也會(huì)日益減少消退。記得大文學(xué)家宋濂說過：以中有足樂者,，不知口體之奉不若人也,。我們就是應(yīng)該在枯燥的工作中努力尋找知識(shí)的樂趣，做一個(gè)快樂的教師!

二,、正確認(rèn)識(shí)課程改革,，努力打造高效課堂。

在上級(jí)教育主管部門的正確指導(dǎo)和我校俞根樹校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的教育教學(xué)成績徹底改變了原來落后的局面,，一直位居全縣農(nóng)村中學(xué)的前列，工作總結(jié)《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)范文》,。新學(xué)期俞根樹校長提出了“為了學(xué)生的一切”教育理念,，明確提出：“一堂課上，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于20分鐘;若老師的講授超過20分鐘,，則這節(jié)課應(yīng)視為一堂不合格的課,。課堂教學(xué)以預(yù)習(xí)、議論,、導(dǎo)學(xué),、練習(xí)四步驟進(jìn)行,。”在全體教師心中又一次激起漣漪：江灣中學(xué)的教育教學(xué)不應(yīng)再停留在“老師苦教,、學(xué)生苦學(xué)”的落后局面,，必須在教育科研上打開新的缺口，向科研要質(zhì)量,。俞校長這樣的提法不是沒有道理,。

當(dāng)代著名教育家葉圣陶多次提出：“教為了不教”，主張讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。著名的當(dāng)代美國教育家布魯納認(rèn)為：“學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)本身要比‘學(xué)會(huì)什么’來的更重要的多”,。可見,，中外著名的教育家都強(qiáng)調(diào)要教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，并以此作為教學(xué)的一個(gè)根本指導(dǎo)思想,。在語文教學(xué)的實(shí)際當(dāng)中,，仍然有許多應(yīng)當(dāng)摒棄的傳統(tǒng)觀念和做法在制約著我們語文教學(xué)的實(shí)踐。這就使得教師的教和學(xué)生的學(xué)往往存在著不可調(diào)和的實(shí)際矛盾,。教學(xué)實(shí)踐中,，仍有許多老師還是采取對(duì)學(xué)生進(jìn)行灌輸式的教學(xué)，學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)很大程度上被忽視,。其實(shí),，一個(gè)人有了自學(xué)的能力，不管知識(shí)更新的周期如何縮短,，也不管時(shí)代發(fā)展如何迅速,，他都會(huì)通過自學(xué)趕上時(shí)代發(fā)展的步伐;而自學(xué)能力不是與生俱來的，需要后天科學(xué)的,、循序漸進(jìn)的培養(yǎng),。

新課程改革倡導(dǎo)從學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā)，發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),，激發(fā)學(xué)生的自主性和創(chuàng)新意識(shí),，促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，從而提高課堂效率,。但現(xiàn)實(shí)工作中很多教師在不同程度上對(duì)新課程改革存在抵觸情緒,，為什么?不單是硬件設(shè)施的缺乏，更多的是因?yàn)閷?duì)新課程理念的不理解,。

我們?cè)诠ぷ髦?，也?jīng)歷了大大小小、不同級(jí)別的很多培訓(xùn),。所有的培訓(xùn)都在講新課程理念,，為什么依然不理解?因?yàn)楦鞣N培訓(xùn)在宣傳新課程理念時(shí),，站的角度太高，我們從傳統(tǒng)教學(xué)到新課程好比一步登天,，登不上就穿新鞋走老路,。結(jié)果老師教得累死累活，學(xué)生學(xué)得辛辛苦苦,。其實(shí),，這就要求教師必須正確認(rèn)識(shí)課程改革，充分利用課堂時(shí)間,，努力打造高效課堂,。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到,，新課程改革不是空中樓閣,，不是要求我們翻板式地推翻傳統(tǒng)教育，而是在傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上逐步進(jìn)行改革,，這需要一個(gè)漫長,、復(fù)雜的過程;新課程注重學(xué)生探究與自主學(xué)習(xí)，但探究不簡單地等于做實(shí)驗(yàn),，自主學(xué)習(xí)更不是簡單地自由發(fā)展,。由此可以看出，新課改及打造高效課堂并不是高不可攀,。當(dāng)我們正確理解了課改的精神,，也就有了信心做出改變,，而教師的改革是課堂改革的關(guān)鍵,。這也堅(jiān)定了我努力打造高效課堂的決心。

三,、關(guān)注心理健康,，共建和諧校園。

我們都聽說過很多教師傷殘學(xué)生的事件,，或是學(xué)生與老師沖突的事件,。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到這些現(xiàn)象多是師生心理不健康的緣故,。老師面臨諸如生活,、工作和情感等方方面面的壓力，得不到有效疏導(dǎo),。學(xué)生也面臨成長,、學(xué)習(xí)和人際多方面的困惑。之所以出現(xiàn)沖突,，是因?yàn)閹熒男睦碛辛似詈蟮貌坏郊皶r(shí)疏導(dǎo)和矯正,。久而久之,，壓抑的情緒會(huì)爆發(fā)，最終形成沖突,，造成學(xué)校管理的困擾和被動(dòng),。

如果從心理健康教育入手，建立師生問題解決的通道,，及時(shí)疏導(dǎo)師生的負(fù)面情緒,，使壓力不再是壓力，快樂健康的成長,，何來暴力?每個(gè)教師隨時(shí)調(diào)節(jié)好心理,，始終保持良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)生，何以會(huì)做出過激的舉動(dòng)?師生的心理健康水平可以通過學(xué)習(xí)心理知識(shí),、參加心理拓展訓(xùn)練來得到提升,。學(xué)校設(shè)立專業(yè)的心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也是保證師生心理健康的方法之一。

一個(gè)成功的教師必定是有著良好師生關(guān)系的教師,。為此,，我們學(xué)校年年評(píng)選“十大最受學(xué)生歡迎的教師”，目的在于呼吁教師注重師生關(guān)系,，共建和諧課堂,。師生的心理健康是學(xué)校最大的財(cái)富，也是優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量的前提,。.

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇十五

本學(xué)年的教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,，在這一學(xué)年中我校的遠(yuǎn)程教育工作也取得了一定的成績，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高成績,現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作做以下總結(jié)：

一,、抓好遠(yuǎn)程教育工作管理,，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展為管理好遠(yuǎn)程教育工作，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，定出了我校遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《計(jì)算機(jī)教室管理制度》,、《設(shè)備管理制度》,、《接收管理制度》，有資源接收記錄表,，有資源目錄冊(cè),。對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、資源的接收,、整理進(jìn)行了明確的分工,，責(zé)任到人,。對(duì)的學(xué)習(xí)進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進(jìn)行了全面的安排布置,。對(duì)遠(yuǎn)程教育資金投入等，作了詳細(xì)的預(yù)算和安排。

二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，讓人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源首先,，調(diào)動(dòng)教師積極性，讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實(shí)到實(shí)處,。針對(duì)我校系鎮(zhèn)上學(xué)校,，信息技術(shù)落后，教師的計(jì)算機(jī)操作水平不高的情況,。我校利用每周一下午的教師會(huì),，對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)教資源的培訓(xùn)，使人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源,。這樣一來,，我校教師人人都會(huì)計(jì)算機(jī)基本操作，人人都會(huì)調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源,。

三,、讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)程教育資源,，要走進(jìn)課堂,、用在課堂，才能發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),，這是遠(yuǎn)程教育工作的核心,。遠(yuǎn)程教育，就是要通過資源共享,，讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育,。如果資源只停留在教師那兒，不進(jìn)課堂,，達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的目的,。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們采取了一系列措施。

1,、我們定時(shí)將所接收的資源公布,，讓所有老師和都能最快的接受最新資源。

2,、結(jié)合教導(dǎo)處,，要求每位老師在備課時(shí)不但要備教材、備學(xué)生,，還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課,，把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，教導(dǎo)處定期檢查。

3,、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會(huì)學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源,，使學(xué)生自己能夠觀看遠(yuǎn)程教育資源中的課件、經(jīng)典案例,、知識(shí)拓展,、習(xí)題精遠(yuǎn)、課堂實(shí)錄等內(nèi)容,，教會(huì)學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng),，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),，開闊學(xué)生的視野,、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性,。

4,、這學(xué)期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課，探索運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法,。并把教研課的好與壞,，納入到教師個(gè)人的教學(xué)考核工作中，進(jìn)行考核評(píng)比,，與教師評(píng)職,、晉升、評(píng)優(yōu)直接掛鉤,，促使大家多用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),，不斷提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的水平，進(jìn)一步保證遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)教學(xué)課堂,，優(yōu)化課堂教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量。

由于設(shè)備問題影響了我校遠(yuǎn)程教育工作的開展,，以今后的遠(yuǎn)程教育工作中,，要加強(qiáng)設(shè)備的管理，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備發(fā)揮更大更好的作用,。

以上就是這篇范文的全部內(nèi)容,，主要描述遠(yuǎn)程教育、資源,、教師,、工作、學(xué)生、課堂,、進(jìn)行,、我校，覺得好就請(qǐng)（ctrl+d）收藏下,。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇十六

時(shí)光如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝,。在xx年9月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉(zhuǎn)眼間一年的見習(xí)期即將結(jié)束,，作為一名“雙新”教師,，既新參加工作，又恰逢新課改,，剛出校門又進(jìn)校門,，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)師,。在這短暫的一年里,，我既興奮又激動(dòng)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。我參加了中小學(xué)教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn),，它為我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái),，通過學(xué)習(xí)，在思想上受到很大的震動(dòng),。

本人堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好筆記。并學(xué)習(xí)一些報(bào)刊雜志,，從上面了解一些信息便于自己的不斷進(jìn)步,。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉(zhuǎn)變、走好入行的第一步,，積極學(xué)校組織的新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng),。同時(shí)積極參加學(xué)校組織的“校本課程研究”活動(dòng)，使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進(jìn)步,。教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè),，團(tuán)結(jié)同事，虛心求教,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,。關(guān)心學(xué)生,，為人師表。我知道作為一名新教師,，師德的修養(yǎng),，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上,，夸夸其談,，要善于學(xué)習(xí)，用心修煉,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)持不懈,，持之以恒,，我心里是這樣想的，也這樣去做,。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷充實(shí)自己完善自己，使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進(jìn)步,。

我積極培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，科學(xué)探究的精神,，教師不再將知識(shí)填鴨式的傳授,，而是讓學(xué)生通過自主探究的方式提出問題，分析問題,，找出方案,，解決問題，得出結(jié)論,，驗(yàn)證結(jié)論,，應(yīng)用結(jié)論解決問題。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造精神,，以培養(yǎng)有道德、有理想,、有文化,、有紀(jì)律的四有新人為目標(biāo)。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，一切為了學(xué)生。我代高一1305班的生物課，對(duì)于一個(gè)新教師來說壓力很大,，鑒于此我在平時(shí)我認(rèn)真虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研及面對(duì)面的教研活動(dòng),。但不管怎樣，作為一名年輕的教師,，專業(yè)知識(shí)水平的提升需要自己付出很多努力,，在平時(shí)我堅(jiān)持經(jīng)常瀏覽一些與生物學(xué)有關(guān)的學(xué)術(shù)前沿性的知識(shí)，將最新的科學(xué)研究帶進(jìn)自己的`課堂,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，同時(shí)，我經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，每周固定的聽優(yōu)秀教師講課,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，在備課過程中認(rèn)真分析教材,，學(xué)習(xí)好大綱，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)與流程,。認(rèn)真上課,、聽課、評(píng)課,，為了上好這門課,，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,，廣泛涉獵各種知識(shí),，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、突破難點(diǎn)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

2,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平,。我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn),。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。一學(xué)年來,，聽課40多節(jié),，其中本學(xué)科的課達(dá)到30節(jié),，其他科目的課有10節(jié)多。每個(gè)老師都有自己獨(dú)到的風(fēng)格,，都有值得我學(xué)習(xí)的地方,。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心,、細(xì)心,、愛心。當(dāng)然在過去的一個(gè)學(xué)期中,，還存在許多不足之處,，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評(píng)指正。我一定再接再厲,，努力工作,。

3、學(xué)校為了鍛煉我的管理能力,，我除了擔(dān)任1305班的生物課以外,，我還擔(dān)任了13(一)學(xué)部的教學(xué)干事，作為教學(xué)干事,，我積極參與了學(xué)部的日常教學(xué)方面的常規(guī)管理工作,。

我今后努力的方向：第一、在提高自身教學(xué)水平上,，爭(zhēng)取多聽,，多思，多寫,，多交流;第二,、經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí),，能夠獨(dú)擋一面;第三,、繼續(xù)做好校本培訓(xùn),，在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗(yàn)與技能,。要想提高學(xué)生的素質(zhì)，首先從提高教育的素質(zhì)做起，在教給學(xué)生一瓢水的時(shí)候自已先有一桶水。第四、經(jīng)常看書,，多做課件,，常寫論文,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。一份春華，一份秋實(shí),，已經(jīng)過去的一年,，是我快速成長的一年，是我用汗水換來的充實(shí)的一年,，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,，我自己會(huì)更加努力，使自己的教育教學(xué)能力再上一個(gè)臺(tái)階!

要成為一名好教師,，必須樹立終身學(xué)習(xí)觀念,。通過學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)成功的教育者，首先是一個(gè)善于自我更新知識(shí)的學(xué)習(xí)者,。打破傳統(tǒng)的,、陳舊的教育理念,、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的,、科學(xué)的,、先進(jìn)的、合乎時(shí)代潮流的教育思想體系，必須與時(shí)俱進(jìn)。作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富,，同時(shí)也可能是羈絆,。缺乏知識(shí)的教師，僅靠那點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失,，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。在充分尊重教育者的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)調(diào)打破教育霸權(quán),，用全新的、科學(xué)的,、與時(shí)代相吻合的教育思想、理念,、方式,、方法來武裝教育者的頭腦，使之打破其堅(jiān)冰一樣的由陳舊的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)累積起來的教育思想和理念,，那么,，在此基礎(chǔ)上建立起來的新的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教學(xué)理念必然充滿生機(jī)和活力。

通過學(xué)習(xí),，我知道教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上,，課程也是師生共同構(gòu)建學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的過程。課程不再是由專家編制,、教師執(zhí)行的,，物化的、靜止的,、僵化的文本形態(tài),，課程也是師生在教學(xué)中共同創(chuàng)制的、鮮活的,、過程性的,、發(fā)展著的活動(dòng)形態(tài)。課程不是一種結(jié)果,，而是一種過程,，更是一種意識(shí),。正如著名課程專家斯騰豪斯所說，課程本質(zhì)上是一種藝術(shù),，藝術(shù)的本質(zhì)是一種探究,。這就要求教師在教學(xué)過程中具有探究、創(chuàng)新的精神,。

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我有了緊迫感。要成為一名好教師,，我要學(xué)習(xí)的,、要做的還有很多很多。教育作為一門藝術(shù),，而我們?cè)鯓映蔀橐幻囆g(shù)家,，這就需要我們必須提高我們的教育管理水平和我們的教育科研能力，提高自身修養(yǎng),。雖然我從事教育教學(xué)工作多年,，有了一些進(jìn)步，但這個(gè)培訓(xùn)讓我進(jìn)一步豐富自已的專業(yè)知識(shí),，提高理論水平,，使自己取得更大的進(jìn)步?？傊?，通過這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，同時(shí)我也努力將這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運(yùn)用到我的工作實(shí)踐中,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇十七

20xx年6月份我來到培訓(xùn)學(xué)校，成為一名輔導(dǎo)班教老師,。在校長和老教師的指導(dǎo)下,，我成了培訓(xùn)班的教學(xué)。這近3個(gè)月教學(xué)輔導(dǎo)歷程,，充滿艱辛,，基本完成了各項(xiàng)托管任務(wù)，但同時(shí)收獲著喜悅,。

為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，以促使自己在教育工作方面的也業(yè)務(wù)水平更上一層樓，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，學(xué)習(xí)她們的管理方法,，做一名有威望的輔導(dǎo)老師

因?yàn)槲規(guī)У氖堑男W(xué)生，她們都是從幼兒園剛?cè)雽W(xué)的孩子,，課堂紀(jì)律,、行為習(xí)慣很不規(guī)范。我的任務(wù)是要在最短的時(shí)間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，而且要喜歡學(xué)習(xí)。

這對(duì)一個(gè)新入行的教師是一種挑戰(zhàn),，但我從來沒有畏懼,，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗軌蜃龊茫欢梢宰龊谩?/p>

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)格按照孩子在學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行課后輔導(dǎo)

每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，并記錄孩子在每一學(xué)科方面情況,，及時(shí)跟家長溝通，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,。

3,、認(rèn)真批改作業(yè)

根據(jù)時(shí)間安排，我都會(huì)要求學(xué)生做一些輔助練習(xí),，如一課三練,、口算天天練等等，我會(huì)認(rèn)真批改,，在有錯(cuò)誤的地方做出標(biāo)注，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤并改正,，讓孩子學(xué)會(huì)檢查作業(yè),。

4、主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。并針對(duì)學(xué)生性格和喜歡的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

5、主動(dòng)跟家長溝通

我建立了飛信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，每周六晚上會(huì)跟所帶學(xué)生家長一一溝通,，告訴家長,，孩子在學(xué)校這一周的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并充當(dāng)孩子和家長的紐帶,，通過和孩子溝通,，了解孩子的內(nèi)心想法，讓孩子更加健康成長,。

現(xiàn)在班上紀(jì)律好多了,，學(xué)生每天都知道自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù)，一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行,，有條不絮,，我的心樂呵呵的。但是也有很多工作沒有做到位,，讓輔導(dǎo)班的孩子流失,，給學(xué)校造成一些損失。我對(duì)此也做過深刻反省,。

1,、沒有真正了解孩子心理，沒有做到在樂趣中學(xué)習(xí)

跟老教師交流中,，王鳳老師給我的啟發(fā)很大,，她讓我明白，了解孩子心理對(duì)輔導(dǎo)工作有很大幫助,。之前因?yàn)閯倎淼綄W(xué)校,，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有進(jìn)步，所以我會(huì)給孩子加一些輔助練習(xí),，讓孩子感覺到有壓力了,，不愿意來托管班。之后的3個(gè)月,，我嘗試著減少孩子的作業(yè)量,，并補(bǔ)充孩子喜歡的知識(shí)，班上學(xué)習(xí)興趣有濃厚了,，每天學(xué)生催著老師趕緊聽寫的時(shí)候,，我心里真的很高興。

2,、與家長溝通還沒有到位

雖然我每周都會(huì)與家長溝通,，但是有些家長對(duì)孩子的表現(xiàn)不滿意，這個(gè)時(shí)候我沒有抓住重點(diǎn)與長好好溝通,，沒有真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。

總之，教育工作,，是一份永無止境的工作,。我喜歡這里的氛圍，我喜歡輔導(dǎo)學(xué)校工作,，希望在以后的工作中,，踏踏實(shí)實(shí)，圓滿完成每一項(xiàng)任務(wù),，用實(shí)際行動(dòng)做一名有威望的輔導(dǎo)老師,。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇十八

我院黨支部、行政重視健康教育工作,，把此項(xiàng)工作列入了重要議事日程來抓,，并將此項(xiàng)工作納入了全院工作考核內(nèi)容之一。根據(jù)健康教育有關(guān)文件要求,，制定了《健康教育工作計(jì)劃》,、《健康教育工作制度》、《健康教育培訓(xùn)計(jì)劃》,、《健康教育人員工作職責(zé)》,、《健康教育考核辦法》等，調(diào)整了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，繪制了健康教育網(wǎng)絡(luò)圖,、健康教育崗位責(zé)任制、健康教育工作制度,。

抓好職工的學(xué)習(xí)宣傳教育,。為提高職工對(duì)健康教育的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)職工的衛(wèi)生觀念,，普及衛(wèi)生知識(shí),，我們定期召開職工大會(huì)，傳達(dá)貫徹上級(jí)有關(guān)健康教育會(huì)議精神,，組織學(xué)習(xí)健康教育有關(guān)文件,。為了學(xué)習(xí)不走過場(chǎng)，制定了學(xué)習(xí)制度,，建立了學(xué)習(xí)考勤簿。通過學(xué)習(xí),，職工們明確了健康教育的目的和意義以及重要性,，增強(qiáng)了衛(wèi)生保健意識(shí)，提高自我保健能力,。

狠抓職工的教育培訓(xùn),。按照培訓(xùn)計(jì)劃要求，醫(yī)院今年集中對(duì)職工培訓(xùn)四次。內(nèi)容主要以專業(yè)知識(shí),、技能,、技巧、方法等為題材,。全院現(xiàn)有職工175人,，參加培訓(xùn)160人，培訓(xùn)率己達(dá)90以上,。并設(shè)立科室健康教育宣傳員,，以科室為單位開展定期開展各種健康教育培訓(xùn)及活動(dòng)，要求參加人員達(dá)100,，培訓(xùn)活動(dòng)有資料,、有記錄。

積極搞好健康教育宣傳工作,。我們通過門診,、住院及病人問卷等形式，向病人及家屬開展健康教育宣傳,，散發(fā)宣傳資料,。我們還利用舉辦講座、宣傳欄,、錄像等形式廣泛宣傳健康教育的意義和作用,。除衛(wèi)生日上街宣傳外，還不定期上街宣傳,、咨詢,。全年共發(fā)放健康教育宣傳資料14000余份，咨詢達(dá)20xx余人,。門診和住院部全年出版宣傳欄各四期,。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市政府頒布的《公共場(chǎng)所禁止吸煙的規(guī)定》，我們積極開展了控?zé)熃逃?，制定了《醫(yī)院禁煙制度》,，設(shè)立了禁煙監(jiān)督崗，配有控?zé)煓z查員,，候診區(qū),、病房等公共場(chǎng)所設(shè)有醒目的禁煙標(biāo)志。

為將健康教育工作抓緊,、抓扎實(shí),，圓滿完成本年健康教育任務(wù)，年初,，單位下發(fā)了考核獎(jiǎng)懲辦法,，采取現(xiàn)場(chǎng)抽問,、考試等辦法。

總之,，我們做了一些工作,，但離要求還有差距，我們決心在來年的工作中,，加大健康教育工作力度,，使健康教育工作更上一層樓。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇十九

20xx年,，我局把加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作作為全面落實(shí)“1155”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型稅務(wù)機(jī)關(guān)的主要載體,，按照《20xx年全市國稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作要點(diǎn)》，結(jié)合本局的實(shí)際情況做出了全員學(xué)習(xí)計(jì)劃,。以在崗及分類培訓(xùn)為主,，增強(qiáng)了針對(duì)性和實(shí)效性，提升了教育培訓(xùn)質(zhì)量?，F(xiàn)將我局20xx年度教育培訓(xùn)工作開展情況總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化培訓(xùn)。

為保證20xx年度教育培訓(xùn)工作實(shí)效有大的提升,，首先明確了教育培訓(xùn)的組織與領(lǐng)導(dǎo),。以局長為組長，其他班子成員為副組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組,，各股,、辦稅服務(wù)廳負(fù)責(zé)人為具體實(shí)施者，綜合業(yè)務(wù)股是培訓(xùn)工作的實(shí)施,、考核,、督查機(jī)構(gòu)。

今年我局將教育培訓(xùn)工作作為全局和各部門考核,、評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)重要指標(biāo),，根據(jù)全局培訓(xùn)需求及工作任務(wù)情況，制定下發(fā)了《直屬局20xx年教育培訓(xùn)工作計(jì)劃》,，對(duì)20xx年教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想,、培訓(xùn)職責(zé)分工及培訓(xùn)要求和重點(diǎn)予以明確。采取集中辦班,、崗位自學(xué)和選送學(xué)習(xí)等手段,，不斷在干部能力、素質(zhì),、應(yīng)用教育培訓(xùn)上下功夫,，取得了較好成效。

首先,，我局年初下發(fā)了本年度教育培訓(xùn)工作計(jì)劃,，在全年的貫徹執(zhí)行過程中，以教育培訓(xùn)計(jì)劃為指導(dǎo),，同時(shí)認(rèn)真貫徹《直屬局教育培訓(xùn)工作制度》,、《直屬局政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》等各項(xiàng)教育培訓(xùn)制度，通過制度的落實(shí)規(guī)范全局教育培訓(xùn)工作,。

其次,，將各股、辦稅服務(wù)廳教育培訓(xùn)納入績效管理考核,，作為檢驗(yàn)各部門工作成績的依據(jù)之一,。對(duì)在培訓(xùn)工作中有創(chuàng)新項(xiàng)目，取得優(yōu)異成績的股室,，在評(píng)優(yōu)時(shí)給予加分,。這樣做的目的之一，就是使領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)識(shí)到教育培訓(xùn)工作的重要性,，認(rèn)識(shí)到教育培訓(xùn)工作不是某個(gè)部門的工作,，而是大局工作，是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,。

第三,，建立學(xué)習(xí)督查制度。為使培訓(xùn)計(jì)劃和我局教育培訓(xùn)工作思路得到認(rèn)真貫徹落實(shí),。我局建立了業(yè)務(wù)培訓(xùn)督查組,，由綜合業(yè)務(wù)股牽頭，相關(guān)業(yè)務(wù)股室配合,，不定期進(jìn)行督查,。

（三）強(qiáng)化培訓(xùn)、精心組織,，全面開展各項(xiàng)培訓(xùn),。

1、健全機(jī)制,，促進(jìn)自學(xué),，提高能力。

為提高干部在崗自學(xué)的自覺性,，在全局營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，我局依托國稅系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)，鼓勵(lì)干部按照自身工作崗位的要求,，加強(qiáng)在崗自學(xué),，提升工作能力。鼓勵(lì)全局稅務(wù)干部報(bào)考注冊(cè)稅務(wù)師,、注冊(cè)會(huì)計(jì)師,、國家計(jì)算機(jī)等級(jí)等專業(yè)技術(shù)考試,。對(duì)取得證書的人員全局通報(bào)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、分類培訓(xùn),，嚴(yán)格管理，確保效果,。

按照我局20xx年教育培訓(xùn)工作計(jì)劃及工作部署,，通過系統(tǒng)的教育培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)我局隊(duì)伍建設(shè),，爭(zhēng)取在“1155”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績,。

一是積極開展春訓(xùn)活動(dòng)。為切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提高干部職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),，20xx年春節(jié)過后，我局多措并舉開展了為期一周的春訓(xùn)培訓(xùn),，全局干部職工收心歸位,，迅速投入到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)工作中。我局把企業(yè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)作為今年春訓(xùn)的重點(diǎn),。同時(shí)輔以精選案例,，做到了案例專業(yè)，內(nèi)容全面,。我局選派稅源業(yè)務(wù)能手作為專業(yè)老師,，提前確定了授課時(shí)間及具體內(nèi)容并認(rèn)真?zhèn)湔n。課程采用幻燈和自印習(xí)題相結(jié)合的方式,，保證了培訓(xùn)人員學(xué)的精,、運(yùn)用準(zhǔn)、掌握快,。

二是組織開展專題講座,。聘請(qǐng)單位師資進(jìn)行了金稅三期、《全國稅收征管規(guī)范（1.0）版》等內(nèi)容的專題講座,。專題講座針對(duì)性強(qiáng),，對(duì)當(dāng)前稅收重點(diǎn)工作起到了很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，既讓大家在個(gè)人素質(zhì),、稅收業(yè)務(wù)知識(shí),、稅收征管、稅收政策的理解和實(shí)際操作等方面得到了提升,，更是給干部職工提供了工作,、學(xué)習(xí)、征管的交流平臺(tái),，增強(qiáng)了全員應(yīng)對(duì)新問題,、新變化的實(shí)際操作能力,。我局還將不定期組織專題講座，推動(dòng)干部職工集中培訓(xùn)常態(tài)化,。

實(shí)《全國稅收征管規(guī)范（1.0）版》,，我局9月2日下午，針對(duì)日常征管業(yè)務(wù)辦結(jié)流程及需要注意事項(xiàng)組織開展了培訓(xùn),。我局邀請(qǐng)臨河局薛梅老師進(jìn)行授課，講授內(nèi)容涉及日常業(yè)務(wù)工作的調(diào)查巡查,、非正常戶認(rèn)定,、注銷登記、一般納稅人認(rèn)定,、增值稅專用發(fā)票領(lǐng)購,、定期定額核定、違法違章處罰,、企業(yè)所得稅征收方式鑒定等八大類20余項(xiàng)內(nèi)容,。通過業(yè)務(wù)講解、流程講解,、操作演示,、集體討論，加深了參訓(xùn)人員對(duì)金三系統(tǒng)和征管流程的全面掌握,。同時(shí)班子成員和征管一線人員的全部參加,，實(shí)現(xiàn)了征管人員一體化培訓(xùn)的局面，為業(yè)務(wù)互補(bǔ),、知識(shí)互補(bǔ),、銜接互補(bǔ)發(fā)揮了相得益彰的成效。

四是舉辦了企業(yè)所得稅年度納稅申報(bào)培訓(xùn),。3月25日,，我局開展了“企業(yè)所得稅年度納稅申報(bào)培訓(xùn)”。邀請(qǐng)了市國稅系統(tǒng)專職講師,，重點(diǎn)講解了新申報(bào)表的設(shè)計(jì)理念,、報(bào)表體系、填報(bào)要求,、政策口徑,、邏輯關(guān)系等內(nèi)容。同時(shí)采取案例教學(xué)模式,，結(jié)合案例講解,，注重了理論聯(lián)系實(shí)際的培訓(xùn)效果。納稅人參訓(xùn)后普遍表示此次講座非常必要,，針對(duì)性強(qiáng),、實(shí)效性高,。

五是開展了黨課講座。我局組織黨員和入黨積極分子開展黨課教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《人民日?qǐng)?bào)》刊發(fā)的文章,。積極參與上級(jí)部門組織的學(xué)習(xí)大會(huì)，將學(xué)習(xí)貫徹黨的精神的豐碩成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)稅收事業(yè)科學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,，并落實(shí)到具體稅收工作中,。

六是開展了廉政講座。為加強(qiáng)黨員干部的純潔性教育,，深入貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”和黨的十八大精神,，進(jìn)一步推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，我局于10月底舉辦了廉政黨課講座,。魏鴻局長從黨的歷史發(fā)展,、黨的建設(shè)所取得的偉大成就以及目前存在的問題和面臨的艱巨任務(wù)等幾方面，闡述了群眾路線教育實(shí)踐和“三嚴(yán)三實(shí)”活動(dòng)的重要性,。并要求把稅收征管質(zhì)量的提高,、納稅服務(wù)的優(yōu)化和納稅人滿意度的提高作為評(píng)價(jià)我們工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步優(yōu)化納稅服務(wù),，不斷提高征管質(zhì)量,。

七是派出業(yè)務(wù)骨干參與外出培訓(xùn)。派出人員參加干部更新知識(shí)培訓(xùn),、辦稅服務(wù)業(yè)務(wù)等培訓(xùn),，還派出業(yè)務(wù)骨干參加市局組織的績效管理、稅收?qǐng)?zhí)法,、金稅三期等稅收培訓(xùn),，使大家通過學(xué)習(xí)工作和實(shí)踐掌握了更加豐富全面的稅收業(yè)務(wù)。

八是組織“股室周五課堂”活動(dòng),。每周五下午由股室自行組織人員進(jìn)行學(xué)習(xí),，本著貼近工作、貼近實(shí)際的原則,，集體學(xué)習(xí)討論,，查漏補(bǔ)缺。

九是堅(jiān)持每學(xué)必考制度,。按講義內(nèi)容組織考試,，通過考試的形式檢驗(yàn)階段性學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成效，達(dá)到以考促學(xué),、激勵(lì)上進(jìn)的目的,。

十是實(shí)行并長期堅(jiān)持“1+1”互幫互學(xué)機(jī)制。按照“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”的原則,，鼓勵(lì)大家在工作,、學(xué)習(xí)中互結(jié)對(duì)子進(jìn)行互幫互學(xué)，不斷更新知識(shí),、調(diào)整知識(shí)機(jī)構(gòu),、提升崗位技能。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇二十

為進(jìn)一步增強(qiáng)我鄉(xiāng)食品從業(yè)人員的食品安全意識(shí),，提高食品衛(wèi)生管理水平,，防止食品污染和有害因素對(duì)人體的危害確保我鄉(xiāng)人民群眾的飲食安全，根據(jù)上級(jí)主管部門的要求和部署,，我鄉(xiāng)認(rèn)真組織開展了食品從業(yè)人員培訓(xùn),，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,。

二、培訓(xùn)對(duì)象,。

所有食品從業(yè)人員包括小作坊,、學(xué)校食堂、飯館,、副食店,、屠宰場(chǎng)德從業(yè)人員。培訓(xùn)宣傳中,，明確通知食品從業(yè)人員,，查體合格單不等于健康證，食品從業(yè)人員需兩證齊全,，擁有健康體檢健康證,，衛(wèi)生許可證，方能到相關(guān)部門辦理營業(yè)執(zhí)照,，要求所有食品從業(yè)人員都參加培訓(xùn),，提高食品從業(yè)人員的衛(wèi)生服務(wù)意識(shí)。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容,。

內(nèi)容包括食品加工、經(jīng)營點(diǎn)的衛(wèi)生要求,，對(duì)食品從業(yè)人員的要求,，包括身體健康要求、行為要求,、衛(wèi)生要求;有毒有害食品的鑒別;加工,、經(jīng)營食品應(yīng)注意的事項(xiàng);什么叫生熟分開;食品衛(wèi)生法律法規(guī)等。

四、具體培訓(xùn)時(shí)間：

通過培訓(xùn),，會(huì)議成員深受教育,，為進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)食品安全監(jiān)管具有重要意義，真正做到“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”,，促進(jìn)了我鄉(xiāng)的食品安全工作圓滿完成。通過培訓(xùn),，達(dá)到了宣傳保健食品法律,、法規(guī)的目的，加強(qiáng)了生產(chǎn)和經(jīng)營企業(yè)的法制觀念,，提高了保健食品從業(yè)人員的法制觀念和守法意識(shí),。

教育培訓(xùn)師的社區(qū)工作總結(jié)篇二十一

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，培養(yǎng)造就高素質(zhì)干部隊(duì)伍,，根據(jù)《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,，用心開展了干部教育培訓(xùn)工作，取得了顯著成效,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力,。

一年來,，機(jī)關(guān)事務(wù)局十分重視干部的教育培訓(xùn)工作，始終把它當(dāng)作加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),、提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)來抓,，做到措施有力，工作到位,。

一是制定詳細(xì)的教育培訓(xùn)計(jì)劃,。年初，針對(duì)我局的實(shí)際狀況,，以加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)為首要任務(wù),，全面推進(jìn)理論武裝、黨性教育,、潛力培訓(xùn)和知識(shí)更新,，制訂了《覃塘區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)管理局20xx年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》，對(duì)干部培訓(xùn)的任務(wù),、目標(biāo),、資料、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)等作了詳細(xì)的規(guī)定,，保證了教育培訓(xùn)計(jì)劃的全面實(shí)施,。

二是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué),，干部自覺學(xué)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)習(xí)制度,，根據(jù)區(qū)委20xx年理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,，完成四次專題理論學(xué)習(xí)規(guī)定動(dòng)作外，還用心組織開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)四次理論集中學(xué)習(xí)和開展“堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)守組織紀(jì)律”黨風(fēng)廉政主題教育活動(dòng),。我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線——重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》,、《厲行節(jié)約,、反對(duì)鋪張浪費(fèi)——重要論述選編》及十八大、十八屆三中,、四中全會(huì)精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話,，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)等。并結(jié)合本局實(shí)際,，組織干部職工學(xué)習(xí)《機(jī)關(guān)事務(wù)管理?xiàng)l例》,、《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理?xiàng)l例》、《道路交通安全法》等業(yè)務(wù)知識(shí),。在局領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,，全局干部提高了學(xué)習(xí)的自覺性，變要我學(xué)為我要學(xué),，不僅僅努力學(xué)習(xí)政治理論，而且還結(jié)合工作實(shí)際,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)知識(shí),，全局上下構(gòu)成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。透過理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，廣大干部理想信念更加堅(jiān)定,、理論素養(yǎng)不斷提高、黨性修養(yǎng)切實(shí)增強(qiáng),、工作作風(fēng)明顯改善,、德才素質(zhì)和履職潛力顯著提升。

三是建立健全管理機(jī)制,，使干部的教育培訓(xùn)工作走上制度化,、規(guī)范化的軌道。首先建立了干部教育培訓(xùn)的管理機(jī)構(gòu),，成立了由呂彩蘭局長任干部教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為干部教育培訓(xùn)工作帶給了組織保證,。第二,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)登記和考勤制度。要求全局干部每季度集中學(xué)習(xí)與平時(shí)自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，并建立學(xué)習(xí)登記簿,，對(duì)學(xué)習(xí)的資料和人員進(jìn)行登記,。第三，明確工作任務(wù),，把干部培訓(xùn)工作納入每年工作目標(biāo)職責(zé)制,，納入領(lǐng)導(dǎo)干部年終考核資料。

二,、區(qū)分層次,，突出重點(diǎn)。

在干部的教育培訓(xùn)中,，我們注意針對(duì)不一樣類型干部的特點(diǎn),，安排不一樣的學(xué)習(xí)資料，提出不一樣的要求,，做到層次分明,，重點(diǎn)突出。

一是區(qū)分層次,，抓好各類干部的教育培訓(xùn),。局領(lǐng)導(dǎo)干部主要是抓好黨組理論學(xué)習(xí)制度的落實(shí)，同時(shí)用心參加上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦培訓(xùn)班的培訓(xùn)工作,。一年來,，局黨組多次組織理論集中學(xué)習(xí)，選送局領(lǐng)導(dǎo)干部參加上級(jí)機(jī)關(guān)舉辦的各種培訓(xùn)班,，如呂彩蘭局長和鄭南演副局長分批次參加了由自治區(qū)機(jī)關(guān)事務(wù)局組織的《20xx年機(jī)關(guān)事務(wù)管理系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部綜合潛力提升高級(jí)研修班》以及市機(jī)關(guān)事務(wù)局舉辦的公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作培訓(xùn)班;對(duì)于其他干部,，主要是采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合，或舉辦專題講座,、播放電教片等方法進(jìn)行,，以此強(qiáng)化教育培訓(xùn)的效果，強(qiáng)化政治理論教育,，提高理論素養(yǎng),。

二是突出重點(diǎn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量,。首先,，重點(diǎn)抓好領(lǐng)導(dǎo)干部，努力造就一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍,。在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí),，我們還注意引導(dǎo)青年干部到艱苦地方去理解實(shí)踐鍛煉。如今年選派了3名干部職工擔(dān)任覃塘區(qū)“美麗廣西”鄉(xiāng)村建設(shè)(扶貧)工作隊(duì)員,，參加各種專項(xiàng)工作,，讓他們?cè)谄D苦環(huán)境經(jīng)受考驗(yàn)和磨練,，在實(shí)踐中增長才干。其次,，重點(diǎn)抓好政治理論的培訓(xùn),。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大以來習(xí)近平同志一系列重要講話精神,，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義的科學(xué)，準(zhǔn)確把握奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的基本要求,，把握理論的科學(xué)體系,，深入淺出理解精神實(shí)質(zhì)，教育廣大干部講政治,、講大局,、講正氣，把握?qǐng)?jiān)定正確的政治方向,、政治立場(chǎng),、政治觀點(diǎn)，自覺遵守政治紀(jì)律,，提高政治鑒別力和政治敏銳性,。同時(shí)，用心組織和引導(dǎo)干部學(xué)習(xí)法律,、電子政務(wù)等各方面知識(shí),，透過舉辦講座對(duì)干部進(jìn)行廉潔奉公、艱苦奮斗等優(yōu)良傳統(tǒng)教育,，教育廣大干部較好地樹立正確的世界觀,、人生觀和敬崗愛業(yè)精神。

三,、改善方法，注重實(shí)效,。

在教育培訓(xùn)中,，我們注意及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用心探索培訓(xùn)途徑,，不斷改善培訓(xùn)方法,，結(jié)合工作實(shí)際有針對(duì)性地安排培訓(xùn)資料，在注重培訓(xùn)實(shí)效上下功夫,。

一是堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合,，采取多種途徑，靈活多樣地進(jìn)行教育培訓(xùn),。在抓好干部集中培訓(xùn)的同時(shí),，注意引導(dǎo)廣大干部堅(jiān)持在職自學(xué)各種理論業(yè)務(wù)知識(shí),，在全局構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二是結(jié)合工作實(shí)際,，有針對(duì)性地安排培訓(xùn)資料,。參加第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后，及時(shí)組織全體干部學(xué)習(xí)《黨的群眾路線——重要論述選編》,、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》,、《厲行節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)——重要論述選編》及十八大,、十八屆三中,、四中全會(huì)精神和中央領(lǐng)導(dǎo)同志的重要講話;在黨風(fēng)廉政教育中，用心開展了“堅(jiān)定理想信念,，堅(jiān)守組織紀(jì)律”黨風(fēng)廉政主題教育活動(dòng),，充分利用廉政教育基地、電教片等正反典型的教育,，抓好干部的廉政教育工作,。經(jīng)過開展教育活動(dòng)，使黨員干部進(jìn)一步牢記黨的宗旨,，樹立黨為公,、執(zhí)政為民和艱苦奮斗的思想，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和廉潔從政意識(shí),，進(jìn)一步筑牢黨員干部拒腐防變的思想道德防線,。

三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，提高解決現(xiàn)實(shí)問題的潛力,。在干部教育培訓(xùn)中,，我們始終貫徹“學(xué)馬列要精，要管用的”原則,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論與研究社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題相結(jié)合,，學(xué)以致用，提高干部的整體素質(zhì),。要求局領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合工作實(shí)際,，撰寫1篇調(diào)研文章，領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，不斷創(chuàng)新,，努力進(jìn)取。

四,、存在的主要問題,。

我局干部教育培訓(xùn)工作還存在一些問題，與上級(jí)的要求還有必須的差距,。如干部教育培訓(xùn)還不夠規(guī)范,、不夠系統(tǒng),，個(gè)別同志參加培訓(xùn)的用心性還不夠高。

五,、20xx年干部培訓(xùn)工作計(jì)劃,。

20xx年，繼續(xù)按照《20xx-20xx年覃塘區(qū)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》,，組織開展我局的干部教育培訓(xùn)工作,。重點(diǎn)以以下主要資料開展干部教育培訓(xùn)：

(一)深入開展馬克思主義基本原理學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,，引導(dǎo)干部深入理解馬克思列寧主義、毛澤東思想的精神實(shí)質(zhì)和思想精髓,，掌握基本原理和科學(xué)體系,，深化對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律,、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),，堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念,，增強(qiáng)運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法分析解決問題的潛力,。

(二)突出抓好中國特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)培訓(xùn),。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大以來習(xí)近平同志一系列重要講話精神,，引導(dǎo)干部深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義的科學(xué)，準(zhǔn)確把握奪取中國特色社會(huì)主義新勝利的基本要求,，增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信、制度自信,，矢志不渝為中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗,。

(三)大力加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和黨史國史教育。加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)培訓(xùn),，引導(dǎo)廣大黨員干部把黨章作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，自覺遵守黨章,、貫徹黨章,、維護(hù)黨章。加強(qiáng)黨的紀(jì)律個(gè)性是政治紀(jì)律教育,，引導(dǎo)干部堅(jiān)持黨的基本理論,、基本路線,、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn),、基本要求,，在思想上政治上行動(dòng)上始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央持續(xù)高度一致，堅(jiān)決維護(hù)中央,，確保中央政令暢通,。突出馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，引導(dǎo)干部牢固樹立正確的世界觀,、權(quán)力觀,、事業(yè)觀，增強(qiáng)宗旨意識(shí)和公仆意識(shí),。加強(qiáng)作風(fēng)教育,，引導(dǎo)干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”，認(rèn)真落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,，堅(jiān)決反對(duì)形式主義,、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),，切實(shí)做到求真務(wù)實(shí),、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,。加強(qiáng)反腐倡廉教育,，引導(dǎo)干部持續(xù)廉潔操守，筑牢拒腐防變思想防線,，提高抵御腐敗風(fēng)險(xiǎn)的潛力,。加強(qiáng)黨史國史教育，把黨史國史教育與世情國情黨情教育結(jié)合起來,，引導(dǎo)干部增強(qiáng)憂患意識(shí),、使命意識(shí)，自覺為黨分憂,、為國盡責(zé),、為民奉獻(xiàn)。

(四)深入開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,。組織廣大干部深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,，引導(dǎo)他們把握其科學(xué)和實(shí)踐要求，自覺轉(zhuǎn)化為精神信仰,，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。

(五)著力加強(qiáng)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展?jié)摿ε囵B(yǎng)。大力開展經(jīng)濟(jì)體制改革,、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,、城鄉(xiāng)發(fā)展一體化、開放型經(jīng)濟(jì)以及推動(dòng)中國特色新型工業(yè)化,、信息化,、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化等方面的培訓(xùn),，提高干部加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的本領(lǐng),。

(六)用心開展各種知識(shí)教育。著眼于提高干部履行崗位職責(zé)的素質(zhì)和潛力,，結(jié)合實(shí)際工作需要,，廣泛開展經(jīng)濟(jì)、政治,、文化,、社會(huì)、生態(tài)和哲學(xué),、歷史,、科技、法律,、軍事,、國際等方面知識(shí)個(gè)性是各種新知識(shí)新技能的培訓(xùn)，繼續(xù)開展《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能》,、《機(jī)關(guān)事務(wù)管理?xiàng)l例》,、《道路交通安全法》等業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，幫忙干部優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),、拓寬眼界思路,、樹立全球視野、提高科學(xué)人文素養(yǎng),。加強(qiáng)國防和軍隊(duì)建設(shè),、公共外交、民族宗教,、安全保密和心理健康等方面的教育,。