總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等方面進行總結(jié)和概括的一種重要方式,?？偨Y(jié)的寫作需要注意的語言表達和思維方式有哪些特點？通過閱讀這些總結(jié)范文,，我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達方式,，提高自己的寫作能力,。
學(xué)生校長的年度工作總結(jié)篇一
20__年12月，經(jīng)公開選拔,、組織考察，我擔(dān)任__中學(xué)副校長,，協(xié)助校長分管20__屆的年級工作和德育線的工作,。一年來,，在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校師生員工的支持和愛護下，通過認真學(xué)習(xí),，立足本職工作自覺履行職責(zé),，較快地熟悉和適應(yīng)了新的工作崗位和工作環(huán)境,，較好地完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)和本職工作。現(xiàn)將一年來的思想政治工作總結(jié)如下：
一,、注重學(xué)習(xí),，不斷提高政治覺悟、思想水平和自身素質(zhì),。
作為一名教師,、一名中國共產(chǎn)黨黨員，我思想過硬,，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。積極學(xué)習(xí)先進的理論,，尤其是“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。緊跟時代步伐,，與時俱進，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十八大”精神,，不斷提高思想素質(zhì),，關(guān)注國內(nèi)外大事，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕,，增強拒腐防變的能力,，不斷提升自己,，完善自己。
二,、提高工作標準,，注重工作實效,。
1,、在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,，我堅持做到以身作則。
以身作則是工作的基礎(chǔ),。雖然作為學(xué)校副校長,，但我從沒有搞過特殊化,。在日常工作中，以事業(yè)和工作為重,，顧全大局,。工作中不計較個人得失,，講究協(xié)作,，追求工作實效和運行質(zhì)量。能積極主動,、創(chuàng)造性地完成學(xué)校交辦的各項工作任務(wù),。我從沒有無故缺席,、遲到或早退，做到了以身作則,，為老師和學(xué)生做好表率,。
2,、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作,。
在學(xué)校工作中,，我既是“指揮員”,，同時又是“士兵”。我深知只有堅持解放思想,，探究新理念,，實事求是,，開拓創(chuàng)新,，才能在工作運行中有突破。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo),，我堅持按照教育主管部門的工作部署和要求以及學(xué)校的整體工作安排,，認真做好分管工作,。在日常工作管理中，能做到思路清晰,，責(zé)任明確，狠抓落實,。主動當(dāng)好校長的參謀和助手,。
三、勤奮工作,，履行職責(zé),，注重實效認真履行分管職責(zé),。
本年度自己分管20__屆年級工作和德育工作。深知業(yè)精于勤而荒于嬉,，自己堅信通過腳踏實地,，勤奮工作,，一定會把工作做好,。深感自己分管的部門都是學(xué)校運作過程中的重要部門，身感責(zé)任的重大,，只有加倍努力，研究對策,，制定措施,，狠抓落實,，不敢有絲毫懈怠,，使分管的各部門工作進一步規(guī)范有序。
1,、加強年級教育教學(xué)管理,，突出實效性,。我時刻以提高教育教學(xué)質(zhì)量作為管理的核心,，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際，嚴格執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，使得教育教學(xué)工作能夠有計劃,、有步驟地全面落實到位,，我積極配合學(xué)校,，工作做到有計劃,、有落實,。
2、育人為本,，德育為先,。德育是實施素質(zhì)教育的主要途徑,，也是學(xué)校教育工作的靈魂,。以德育為突破口，我積極協(xié)同政教處,、團委,、年級組,，堅持“細節(jié)育人,，過程育人,，德育就是質(zhì)量”的教育思想,。
四是明確德育工作目標，強化常規(guī)教育和管理,。每學(xué)期初,，針對學(xué)校德育工作實施計劃,，提出階段性目標要求,。使得班主任在管理上有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依,。
六是加大了對學(xué)生的安全教育,。堅持做到時時講,、會會講,，做到了警鐘長鳴。協(xié)助校長,，協(xié)同政教處,、校綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組完善學(xué)校安全制度和安全防范預(yù)案,，加強對學(xué)生的安全教育和法制教育,。通過安全知識講座，疏散演練,，消防知識講座及演練，增強了學(xué)生的安全意識,。
四、工作實績,。
根據(jù)我的工作職責(zé),，這一年來主要做了以下工作：
1、認真做好教育教學(xué)工作,，除了腳踏實地,、兢兢業(yè)業(yè)、努力完成教學(xué)的各項任務(wù)外,，還認真做好20__屆的年級管理工作,，在工作中能團結(jié)年級領(lǐng)導(dǎo),、老師，認真做好教育教學(xué)的各項工作,，在各方面均取得了較好的成績,，得到大家的肯定和好評,。
2、分管工作常抓不懈：定位好自己的角色,，顧全大局,，認真負責(zé)地完成自己分管的行政工作,，本年度自己分管德育工作，加強了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運轉(zhuǎn);安全工作重如泰山,，為了確保了學(xué)校平安,、師生安全,，把安全作為頭等大事來抓。學(xué)期初,，我首先制定出切實可行的安全工作計劃,，并與全校教職工簽訂安全目標責(zé)任書,，將安全責(zé)任落實到人。建立健全各種制度措施,，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài),，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境,。扎實開展養(yǎng)成教育,，使學(xué)生在實踐中受到教育,。通過多種形式加強對學(xué)生的愛國主義教育。
本年度在我工作中任勞任怨,、無私奉獻,，熱愛學(xué)生,，關(guān)心群眾，想教師所想,，急教師所急,，努力為教師辦實事,，解決教師的實際困難,。作風(fēng)嚴謹，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻,，以身作則，為人師表,，以德服人,，注重言傳身教,，示范育人，贏得了師生的一致肯定,。
五,、廉潔自律,，自覺遵守廉潔從政行為規(guī)范。
保持廉潔自律,，既是作風(fēng)要求,，也是黨性要求,。在工作和生活中，自覺執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,，不斷強化自身的廉潔自律意識，從思想上和行動上不斷約束自己的言行,。遵守黨的紀律,，嚴格按照黨章黨紀規(guī)范自己的行為,。帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，發(fā)揮好干凈干事的榜樣作用，自覺接受群眾的監(jiān)督,。不斷加強自身廉政建設(shè),，堅持用“為民,、務(wù)實、清廉”要求自己,。堅持做到嚴于律己,，率先垂范,，淡泊名利,，勤奮務(wù)實,、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良作風(fēng),，積極實踐，努力工作,。
總結(jié)一年來所做工作,，在反思中謀求新的發(fā)展,，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考,。就個人而言,，盡了自己的主觀努力,，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標準來說,，還有不小的差距，還有許多工作沒有做好,。比如,，德育活動的實效性還有待進一步提高,，只有提高德育實效,，才能更好地服務(wù)于教學(xué)，以后一定要加強德育活動的針對性,、實效性;工作中我覺得本人理論水平還有所欠缺,，所以還要加強學(xué)習(xí);要進一步提升管理水平和業(yè)務(wù)能力,，不斷加強改革創(chuàng)新意識。我將正確對待自己的缺點,，認真聽取同志們意見,，使自己能更進一步,，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量作出新的貢獻。
學(xué)生校長的年度工作總結(jié)篇二
首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅持周抽查。
教案,。
每月集體檢查教案的作法倡導(dǎo)集體備課堅持提前一周備課要求做到“五定五備四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間定（備）教研活動內(nèi)容定中心發(fā)言人定時檢查定期公布成果,。同年級同學(xué)科教師在集體備課時備教學(xué)內(nèi)容備學(xué)生實際備教法備學(xué)法備習(xí)題。在教學(xué)上統(tǒng)一目標統(tǒng)一重點統(tǒng)一進度統(tǒng)一檢測,。我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上因材施教經(jīng)常鼓勵學(xué)生讓每個學(xué)生都充滿信心并對每個學(xué)生的實際問題對癥下藥讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識都健康成長,。
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其次,，我校落實了月考制度,。每月月末為月考時間。學(xué)校統(tǒng)一出題、制卷,，同一時間考試,，單人獨桌,，輪換教師監(jiān)考,，嚴格考試紀律,，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析,。樣卷,、學(xué)生成績,、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔,，期中考試由教育組組織安排。
再次,，抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校每學(xué)期堅持開展教學(xué)開放日活動,，校長、副校長參加教研教改活動的實施和落實。51—51免費抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課,、評課、研究課,，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會、教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長,，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”,、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn)，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗,，使之上升為理論，形成自己的風(fēng)格和特色,，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專任教師的70、5%,。
學(xué)生校長的年度工作總結(jié)篇三
積極參加黨的群眾路線實踐教育活動,，認真看錄像、聽報告,、讀專著,、記筆記，認真領(lǐng)會黨的路線,、方針,、政策，深入到群眾中，傾聽大家的意見,，結(jié)合實際工作,，認真查擺自身存在的問題，從群眾中汲取養(yǎng)分,，改進工作作風(fēng),，做好本職工作，并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動,。
1.認真學(xué)習(xí)了《教研員工作職責(zé)》,、《小學(xué)科學(xué)課程標準》，閱讀了《第56號教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書并做了筆記,，為指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和其他教研工作準備了理論基礎(chǔ),。
2.組織全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選，推薦了兩名教師參加了市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽,，并在比賽中擔(dān)任了評委工作,。準確把握課程標準,、緊扣科學(xué)教材,，編制三至六年級教學(xué)質(zhì)量檢測試題。
3.參加了我縣小學(xué)語文,、數(shù)學(xué),、音樂優(yōu)質(zhì)課的評選和全縣初中語文誦讀考核，并在全縣小學(xué)語文基本功比賽中擔(dān)任了評委,。在初三畢業(yè)練兵考試中,，先后深入新盛店中學(xué)和萬隆中學(xué)監(jiān)督指導(dǎo)考務(wù)工作。
4.在全市中考中,，一直盯在六中考點,，和老師們一起順利完成了中考工作。在高考中,，擔(dān)任試題保密員,，盡職盡責(zé)，從去德州領(lǐng)題到考試發(fā)題,，最后把試卷安全送到市教育局,。
1.認真學(xué)習(xí)了國務(wù)院《督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《教育督導(dǎo)條例》，更新督學(xué)理念,，把學(xué)習(xí),、研究、實踐作為履行職責(zé),、干好工作的基本要求和工作準則,，爭做知識型督導(dǎo)員，深入學(xué)校，深入師生,，深入課堂,。
2.每月都對責(zé)任學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進行督查,，對督查中存在的一些問題,，及時反饋給了學(xué)校，并進行了跟蹤督查,；對存在問題比較嚴重的個別教師,，采取了單獨交談等方式，起到了良好的效果,。
3.跟蹤督查熱點問題,，完成上級交給的各項任務(wù)。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設(shè),、辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評估,、教師暑期有償補課治理、新學(xué)年開學(xué)視導(dǎo),、基本辦學(xué)條件達標,、義務(wù)教育均衡發(fā)展、冬季取暖,、家長會等工作,，每次都深入各學(xué)校督查，并指導(dǎo)學(xué)校迎接了國務(wù)院督學(xué),、省市督導(dǎo),、省總督學(xué)的檢查。
1.積極組織實施了教師遠程研修工作,。研修前,，組織開好管理人員會、指導(dǎo)教師會,、參訓(xùn)教師動員會,；研修中，深入各個集中研修點,，檢查指導(dǎo)研修工作,；集中研修結(jié)束后，下發(fā)了校本培訓(xùn)通知,，要求教師在研修過程中要做遠程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合,、研修培訓(xùn)和平時教學(xué)相結(jié)合。并全程跟蹤培訓(xùn),，及時解答教師的有關(guān)問題,。
2.認真落實各類培訓(xùn)的實施工作,。推薦初中語文、小學(xué)英語教師參加示范性國培遠程學(xué)習(xí),；遴選初中校長,、幼兒園長參加省級校長培訓(xùn)；遴選69名校長,、副校長參加教育部—中國移動遠程培訓(xùn),；推薦兩名小學(xué)校長參加了全國基礎(chǔ)教育改革動態(tài)校長研修；選撥14名骨干教師參加了全省萬名骨干教師培訓(xùn),；選派20名校長參加教育部—中國電信校長遠程培訓(xùn),。基本完成了國培,、省培等各項培訓(xùn)任務(wù),。
總之，一年來,，在教育局黨委和教研室,、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我通過不斷的探索和努力,，完成了上級交付的各項任務(wù),。在此期間，我也遇到過不少的困難,，也給我的工作帶來了很大的壓力,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，依托教育局黨委的.領(lǐng)導(dǎo)，繼續(xù)努力,，把20xx年的工作做得更好,。
學(xué)生校長的年度工作總結(jié)篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：
大家好,！
即將過去的xx年,，全鎮(zhèn)教育工作者在黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的精心指導(dǎo)下,，在社會各界的大力支持下,，齊心合力開創(chuàng)了育人環(huán)境進一步改善、教師素養(yǎng)進一步優(yōu)化,、教學(xué)質(zhì)量進一步提升的全新局面,，各項教育事業(yè)發(fā)展主要指標都名列全市前列。下面我代表中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，就本年度湄江教育事業(yè)發(fā)展狀況,、我們的主要做法及我個人的工作學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們做個簡單匯報：
我們提出了“打造湘中教育高地,，探索農(nóng)村教育新路”的戰(zhàn)略目標和“12345”發(fā)展戰(zhàn)略，即：
（1）形成一個共識：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
（2）實現(xiàn)兩個結(jié)合：課堂教學(xué)與常規(guī)教研相結(jié)合,；教育科研與教師培訓(xùn)相結(jié)合。
（3）落實三個帶進：把微笑帶進課堂,；把激勵帶進課堂,；把和諧帶進課堂。
（4）做到四個關(guān)注：關(guān)注班級建設(shè),；關(guān)注困難學(xué)生,；關(guān)注科學(xué)教育；關(guān)注學(xué)科整合,。
（5）加強五項工作：加強執(zhí)行力建設(shè),；加強隊伍建設(shè)；加強課程改革,；加強德育工作,；加強環(huán)境建設(shè)。一年來,，我們帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教職員工,，按照這條思路更新理念，扎實工作,，在全鎮(zhèn)學(xué)校的發(fā)展方面取得了不俗的成績,。
1、育人環(huán)境大為優(yōu)化,。
一是重教支教氛圍更加濃厚,。1月份，鎮(zhèn)黨委,、政府舉行湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會,，現(xiàn)場募集200多萬元；9月10日,，鎮(zhèn)黨委,、政府舉行助學(xué)、獎學(xué),、獎教大會,，會上扶助貧困學(xué)生46名，獎勵優(yōu)秀學(xué)生41名,，兩項總金額達94000元,。這些措施讓全鎮(zhèn)人民更為重視和支持教育，也讓全鎮(zhèn)師生精神更為振奮,。二是教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)保持了近幾年的強勁勢頭,。年內(nèi)投資200余萬元建設(shè)的長春聯(lián)校綜合樓即將竣工投入使用,，長春聯(lián)校也即將通過省級合格學(xué)校驗收，使我鎮(zhèn)始終處于全市省級合格學(xué)校建設(shè)的領(lǐng)先地位,。三是校園環(huán)境改善較大,。如：中心小學(xué)的田徑場建設(shè)和環(huán)境美化工程有很大進展，校園面貌大有改觀,。
2,、辦學(xué)特色更加鮮明。
通過多年的努力,，我們初步打造出“四化”的辦學(xué)特色,。一是學(xué)校管理人性化：努力把學(xué)校建設(shè)成師生的樂園、家園,、學(xué)園,，獲得了市教育局授予的目標管理、常規(guī)管理先進單位稱號,；二是課程建設(shè)校本化:我們已編輯好湄江旅游文化校本教材,，計劃近期內(nèi)在全鎮(zhèn)推廣，這在全市農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)尚屬首次,。三是教學(xué)科研常態(tài)化：長春聯(lián)校的鄉(xiāng)土旅游文化校本課程開發(fā)與實踐研究于10月16日結(jié)題并獲婁底市二等獎,；江朝暉老師以論文形式提出了“走近湄江魚”與“碧荷文學(xué)社綜合實踐活動”兩大教研課題，其論文均獲湖南省一等獎,，課題論證立項工作正在積極推進中,；另據(jù)不完全統(tǒng)計，今年我鎮(zhèn)教師有215人次獲省,、地,、市教學(xué)論文獎。
3,、辦學(xué)效益顯著提高,。
一是學(xué)校綜合評估傳來捷報：兩所中學(xué)在全市中學(xué)綜合評估中都獲得好評,，其中大江口中學(xué)名列漣源農(nóng)村中學(xué)第一,、全市所有中學(xué)第五；二是中考獲得空前佳績：中考優(yōu)秀率獲全市第四名,，在全市農(nóng)村中學(xué)中居于領(lǐng)先地位,，是湄江有史以來第一次獲得這樣的佳績；三是校園文化建設(shè)成效顯著：今年我鎮(zhèn)學(xué)生在教育部征文比賽中獲得全國三等獎兩個,，省,、地、市獎勵106個,；在全省青少年科技大賽上我鎮(zhèn)學(xué)生代表榮獲一等獎,，為漣源市在此次大賽上獲得的唯一一個省級一等獎,；5月24日，湖南省青少年科學(xué)體驗活動啟動儀式在我鎮(zhèn)長春聯(lián)校舉行,，并取得圓滿成功,，這是足以載入湄江乃至漣源歷史的大事；我鎮(zhèn)運動員在全市第三十九屆中小學(xué)田徑運動會上奮勇拼搏,，獲得了團體第五名的歷史最好成績,；婁底電視臺等媒體（包括網(wǎng)站）報道了關(guān)于湖南省青少年科學(xué)體驗活動啟動儀式、湄江鎮(zhèn)捐資興教助學(xué)大型文藝晚會等方面的教育新聞17條,。
教師的發(fā)展是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，學(xué)校的根本任務(wù)之一就是促進教師的發(fā)展,。我們采取“獎勵啟動,、骨干帶動、科研推動,、關(guān)懷感動”的管理策略,，努力打造一支“師德品位高、專業(yè)造詣深,、科研能力強”的師資隊伍,，教師隊伍整體素質(zhì)明顯提升。
1,、樹正氣,、剎歪風(fēng)，師德建設(shè)成效好,。
采取嚴厲措施,，先后處罰了5名違規(guī)教師，剎住了過去存在的考試弄虛作假的不良之風(fēng),，樹立了腳踏實地抓質(zhì)量的良好風(fēng)尚,；制訂了周密、嚴格的制度,，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,，倡導(dǎo)建立“平等、民主,、和諧,、親切”的師生關(guān)系。
2,、強培訓(xùn),，搭舞臺，教師素養(yǎng)提升快,。
一是下本錢對全體教師進行崗位技能培訓(xùn),。年內(nèi)投入將近20萬元組織教師參加各級各類培訓(xùn),，投入超過了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，在今年全市全體教師參加的崗位技能考試中人平成績名列第一,。
二是對骨干教師進行重點培養(yǎng),。先后派出26人次參加全國小學(xué)教師論壇等各級各類專業(yè)交流活動，花費近8萬元,，投入可以在全市排在前三名之內(nèi),；三是選拔重用青年骨干教師。
通過讓他們走上管理崗位或參加課題研究,，給他們搭舞臺,、壓擔(dān)子，促進他們的成長,。通過這些措施,，我鎮(zhèn)教師的整體素養(yǎng)顯著提升，優(yōu)秀教師紛紛涌現(xiàn),，一年來在全市各項教學(xué)比武中次次都有我鎮(zhèn)教師獲得一等獎,，獲獎29人次(其中一等獎11個)，創(chuàng)歷史新高,。
學(xué)生校長的年度工作總結(jié)篇五
本學(xué)期,，能按上級要求和工作計劃，認真做好教育教學(xué)與教育教學(xué)研究管理和指導(dǎo)工作?，F(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一,、義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作。
本人分管均衡發(fā)展檔案建設(shè)與管理方面做了大量的工作,。在工作中,，認真落實義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)標準要求，組織教務(wù)處,、政教處,、總務(wù)處、教研室及各班主任,，嚴格按照整理,、編寫、打印,、裝訂各種檔案材料近200冊,。同時，針對八個功能室的管理員工作進行指導(dǎo)和培訓(xùn),。上級領(lǐng)導(dǎo)對我們的迎檢工作進行幾次的檢查驗收和督導(dǎo)，對我校的檔案建設(shè),、各功能教室和實驗室的管理工作給予了充分肯定,。
二,、教學(xué)、教研工作,。
1,、進一步修訂《學(xué)校章程》，現(xiàn)已定稿,。經(jīng)研究,，將校訓(xùn)改為“啟迪心智，提升素養(yǎng),，塑造人格,，培育英才”，以此作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨,。
2,、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，抓好教學(xué)流程的各個環(huán)節(jié)的管理,。每月由教務(wù)主任組織一次教學(xué)常規(guī)檢查,。檢查內(nèi)容為教師的教學(xué)設(shè)計(導(dǎo)學(xué)案)、作業(yè)布置與批改等工作,。發(fā)現(xiàn)問題及時要求相關(guān)老師進行整改,。
3、加強教學(xué)方式方法的監(jiān)控與指導(dǎo),。我們在“雙導(dǎo)”課堂整體架構(gòu)內(nèi),，倡導(dǎo)“雙導(dǎo)融合、高效導(dǎo)學(xué)”,，在各環(huán)節(jié)教與學(xué)的過程中適時利用思維導(dǎo)圖和思維可視化技術(shù),，形成我校運用思維導(dǎo)圖教學(xué)的基本操作流程，以導(dǎo)學(xué)案,、導(dǎo)學(xué)圖為載體,，呈現(xiàn)知識加工過程和思維訓(xùn)練過程，將我們的課堂從“知識展示型”向“能力培養(yǎng)型”轉(zhuǎn)變,。校長,、教學(xué)副校長、教務(wù)主任,、教研主任要定期或隨機檢查指導(dǎo),，跟蹤問效，及時調(diào)整并改進,。
4,、本學(xué)期舉行了全體教師公開課展示活動，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)按備課組分科進行評課指導(dǎo)，在優(yōu)化“雙導(dǎo)”,、指導(dǎo)學(xué)法,、提高效率等方面取得了顯著效果。
5,、加強校本培訓(xùn),，助推教師專業(yè)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分管的工作內(nèi)容,，分別做了師德師風(fēng),、班主任工作方法、思維可視化教學(xué),、翻轉(zhuǎn)課堂及微課程教學(xué)法,、如何做好科研課題研究工作等專題講座，集中進行了全員業(yè)務(wù)培訓(xùn),。
6,、加強畢業(yè)班教學(xué)管理。本屆初四學(xué)生整體成績較差,，學(xué)風(fēng)欠佳,。班主任能在教務(wù)處與政教處的要求和指導(dǎo)下，從嚴管理,，加大糾正不良行為的力度,，班風(fēng)有好轉(zhuǎn)。
7,、12月6號,，本人牽頭，組織召開了初四學(xué)習(xí)動員會,，會上馮書記就目前初四學(xué)生的思想狀態(tài)進行了分析,，并提出了新要求和期望。本人做了題為《刻苦學(xué)習(xí),，砥礪奮進,，爭創(chuàng)佳績》的主題講話。經(jīng)反饋,，初四教師一致認為本次會議對學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了極大的教育意義,，收效顯著。
三,、存在問題,。
1.本人工作有時不夠主動和積極，布置多,，親為少,，沒有全力發(fā)揮對教學(xué),、教研的指導(dǎo)作用。
2,、對于非畢業(yè)年級的尖子生或優(yōu)秀生的培養(yǎng)關(guān)注還是不夠,，教務(wù)處今后要制定具體的培優(yōu)工作要求和實施辦法,。
3,、班主任要加大學(xué)習(xí)管理與調(diào)控。目前,，整體看來,，各年級均有薄弱學(xué)科，每個同學(xué)也有薄弱學(xué)科,。班主任要有側(cè)重地跟蹤問效,，及時調(diào)整學(xué)生的時間分配，督促學(xué)生完成作業(yè),，切忌學(xué)生走極端,。
4、實驗室使用率不高,，要求理化生按課標及教材的要求到實驗室做實驗,。
學(xué)生校長的年度工作總結(jié)篇六
20xx—20xx學(xué)年度，我擔(dān)任學(xué)校副校長,、黨支部副書記,。負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)管理工作；主持支部工作,；任校長在鎣城負責(zé)學(xué)校遷建工程期間,，負責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校全面工作；同時還擔(dān)任高20xx級1班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作?，F(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下,。
一年來，為了適應(yīng)工作的需要,，我不斷加強學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平和能力迅速提高,，政治逐漸走向成熟,。
首先，學(xué)習(xí)政治理論和法律法規(guī),。特別是在黨員先進性教育活動期間,，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》中的十八篇理論文章，同時學(xué)習(xí)了《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護法》教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等一系列重要法律法規(guī)。
其次，學(xué)習(xí)管理理論和業(yè)務(wù)知識,，提高業(yè)務(wù)能力,。在參加廣安市第四期校長培訓(xùn)期間，如饑似渴地學(xué)習(xí)中學(xué)管理理論,，取得了優(yōu)異成績,。在日常管理工作中，堅持不斷地結(jié)合實踐,，自學(xué)《中學(xué)管理》等,，努力學(xué)習(xí)借鑒他人先進的教育理念、思想及管理方法,，分析研究管理案例,。通過學(xué)習(xí)和研究，提高了理論水平和實際能力,，為搞好教育教學(xué)管理工作奠定了基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)，開闊了視野,，開闊了心胸,。在工作中，作為學(xué)校副校長,、副書記,，我堅持上不越權(quán)，下不越位,。對分管工作中的重大問題,，堅持請示匯報集體研究；對分管的部門,，堅持宏觀指導(dǎo),，具體事情放手讓部門領(lǐng)導(dǎo)處理。在任校長在鎣城負責(zé)遷建工作期間,，本學(xué)年度我的工作職責(zé)發(fā)生了變化,，由負責(zé)學(xué)校全面工作變?yōu)閰f(xié)調(diào)學(xué)校全面工作，工作職責(zé)的改變決定了我領(lǐng)導(dǎo)方式的改變：對于其他部門的工作,，由參與重大決策變?yōu)榇竽懼С植块T的決策,，對中層領(lǐng)導(dǎo)的工作，不求全責(zé)備,、講要求,、授方法，共同進步,。
自擔(dān)任溪口中學(xué)副校長,、副書記,，特別是任校長在鎣城負責(zé)學(xué)校遷建工作以來，深知肩上責(zé)任重大,。為使處境艱難的溪中能生存和進一步發(fā)展,，我全身心投入工作，勵精圖治,，奮力拼搏,，腳踏實地抓好學(xué)校各項管理工作。
校風(fēng)校紀,，是觀察一個學(xué)校辦學(xué)水平,、教學(xué)質(zhì)量的一扇窗口,，也是一個學(xué)校常規(guī)管理水平的集中體現(xiàn),。因此，一年來,，我將抓校風(fēng)納入學(xué)校議事日程,，常抓不懈。
首先,，我以“教書育人,，嚴謹教學(xué)，敬業(yè)愛生,，為人師表”為目標,，以抓師德建設(shè)和教職工紀律為突破口，狠抓教風(fēng)建設(shè),。一年來,，我利用教職工會議、暑期集中政治學(xué)習(xí),、黨員會議,、年級任課教師會議、班主任會議等,，以馬列主義,，按照《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《四川省教師職業(yè)道德八不準》的規(guī)定,，要求教師主動適應(yīng)新形勢下中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的要求，全面推進素質(zhì)教育,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，教書育人,，為人師表,；采取多種形式轉(zhuǎn)變教師觀念，在教師中倡導(dǎo)學(xué)生是學(xué)校第一顧客,、全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念,，將學(xué)生對教師的滿意程度作為評價教師的重要因素，要求教師平等對待學(xué)生,，與學(xué)生建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的良師益友，嚴禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生歧視差生,。我也嚴格執(zhí)行《溪口中學(xué)教職工紀律管理條例》和《溪口中學(xué)禁止打麻將的決定》,，狠抓教職工的紀律管理，每天堅持“三查”,，一查職員工人到位在崗情況,，二查教師上課和輔導(dǎo)情況，三查值周領(lǐng)導(dǎo)考勤情況,。在考勤中,，對自己在學(xué)校的親屬也嚴格考勤，做到了嚴于律已,、不徇私情,、接受監(jiān)督。行課期間禁止任何教師,、職員,、參加打麻將等賭博、娛樂活動,。全體教職工紀律嚴明,，起早貪黑，全身心地投入到教書育人的活動之中,。
其次,，以“勤學(xué)、會學(xué),、樂學(xué)”為目標,，以抓學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為突破口，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，溪口中學(xué)生源素質(zhì)差,，不僅僅體現(xiàn)在文化基礎(chǔ)上，更體現(xiàn)在思想素質(zhì)和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素上,。
首先，在學(xué)生管理中,，我依據(jù)中央《公共道德建設(shè)綱要》《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的意見》的精神,，建立了學(xué)校,、社會、家庭三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò),。通過開展升旗儀式,、國旗下的演講、主題班會的形式,，以校園之聲廣播站,、演講活動、節(jié)日慶典等活動為載體,，經(jīng)常不斷地對學(xué)生進行世界觀,、人生觀、價值觀,、理想前途教育,，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會主義、愛國主義,、集體主義和民族精神,，其次，依據(jù)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生一日常規(guī)》，從學(xué)生進入溪口中學(xué)之日起,，就對學(xué)生進行文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育,，重點培養(yǎng)學(xué)生講文明、禮貌,、團結(jié),、協(xié)作、謙讓,、尊重他人,、關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)和勤學(xué)、會學(xué),、樂學(xué)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。針對嚴重影響學(xué)生學(xué)習(xí)、容易引發(fā)違法犯罪隱患的不良行為,，開展了“三禁”活動,，即嚴禁學(xué)生賭博、嚴禁學(xué)生不文明上網(wǎng),、嚴禁抽煙,、酗酒。為此,，經(jīng)常組織政教處工作人員,、班主任在學(xué)生休息期間檢查網(wǎng)吧,、巡視校園、學(xué)生寢室,、教室,。并在學(xué)生上課、休息期間一日三次巡視教室,，檢查并督促班主任,、科任教師加強課堂紀律管理收到了顯著效果。
再次,，狠抓學(xué)校安全工作,。學(xué)校安全關(guān)系學(xué)校的穩(wěn)定，責(zé)任重于泰山,。為確保我校的安全和穩(wěn)定,，我協(xié)助校長建立建全學(xué)校安全制度，結(jié)合學(xué)校實際,，指導(dǎo)政教處制定了一系列的安全制度,，通過多種途徑，采取多種措施確保學(xué)校安全,。主要加強了師生安全教育,，提高安全意識，做好了安全防范工作,；請公安司法部門領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生進行法制教育,，同時加強對學(xué)生行為規(guī)范教育，預(yù)防犯罪事件和安全事故的發(fā)生,；督促值周教師,、護校隊加強巡視；規(guī)范學(xué)生作息時間,，嚴格學(xué)生出入制度,；加強對校外網(wǎng)吧的檢查，禁止學(xué)生不文明上網(wǎng),；加強對違紀學(xué)生教育,、督促學(xué)生改正錯誤工作；加強與當(dāng)?shù)攸h政和其它職能部門聯(lián)系,，共同治理校園周邊環(huán)境,；落實專人負責(zé)衛(wèi)生工作，加強督促,、檢查工作,。學(xué)校精神文明建設(shè)、社會治安綜合治理,、最佳衛(wèi)生單位等檢查均得到了上級有關(guān)部門的高度評價,。
目前,，溪口中學(xué)教職工嚴明的紀律昂揚向上的精神面貌、愛崗愛生的敬業(yè)精神,，學(xué)生良好的文明習(xí)慣,、濃厚的學(xué)風(fēng)，給到校指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo),、社會各界朋友留下了深刻的印象,，深受社會各界好評。
教師隊伍建設(shè)始終是學(xué)校的一項重要工作,，學(xué)校的發(fā)展離不開教師的健康成長,、發(fā)展，學(xué)校應(yīng)給教師的健康成長提供廣闊的舞臺和適宜的環(huán)境,。一年來,，我始終把教師隊伍建設(shè)作為自己管理工作的重要內(nèi)容。一方面,，指導(dǎo)教務(wù)處制定了《溪口中學(xué)教師隊伍建設(shè)計劃》《溪口中學(xué)教師繼續(xù)教育計劃》,，按計劃搞好教師的引進、培養(yǎng),、培訓(xùn),；另一方面，針對新教師多,，課堂教學(xué)問題多的特點,，分析新教師教學(xué)中存在的普遍問題，尤其是部分教師組織課堂教學(xué)能力差,、上課不管學(xué)生紀律等問題，通過教師業(yè)務(wù)會,、座談會,，個別談心等形式，以赤誠之心,，愛護之意,，中肯地提出改進意見，引導(dǎo)他們努力提高組織教學(xué)的能力,，增強管理課堂紀律的意識,，取得了顯著效果，形成了全體教職工齊抓共管的局面,。同時,，通過多種形式，扎實開展教研活動,，采取走出去,、請進來,、結(jié)對子、互聽課,、專題研究等形式開展教研活動,。鼓勵教師開展個人教研，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，形成教研論文,，一年來全校教師在國家、省,、地發(fā)表或獲獎?wù)撐?0余篇,，3人在廣安市第六屆教師自制教具比賽中榮獲三等獎和一等獎。
扎實,、規(guī)范的過程管理是衡量學(xué)校管理水平和質(zhì)量的重要因素,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效手段。因此,，我始終將教學(xué)的過程管理作為管理工作的重要議事日程,。在過程管理中，主要抓了四個方面的工作：
一是制定了評價教師的定性與定量相結(jié)合的三個標準：一看學(xué)生對教師教學(xué),、管理的滿意程度,，二看教師的師德修養(yǎng)和愛崗愛生的敬業(yè)精神，三看各種考試效果,，同時制定了《肄業(yè)班統(tǒng)考獎勵方案》和《高考獎勵方案》,。
二是加強對教學(xué)過程中的薄弱環(huán)節(jié)的管理和檢查。有人說在教學(xué)各環(huán)節(jié)中,，最虛的是備課,，最死的是課堂教學(xué)，最弱的是輔導(dǎo),。此言一針見血,。針對教學(xué)過程中的薄弱環(huán)節(jié)，加強了對教案的檢查,，每學(xué)期中期末各一次,，同時加強對正課和輔導(dǎo)課的巡查，每天至少三次,。堅持高一,、高二每期二次學(xué)生評教或召開二次學(xué)生科代表會議，高三每月一次,，了解學(xué)生對任課教師的意見和建議,，在此基礎(chǔ)上，每月召開一次高三任課教師會議，每期召開一次高一高二任課教師會議,，不斷研究教師的教和學(xué)生的學(xué)出現(xiàn)的新情況,、新問題和解決辦法。堅持每月召開一次高三師生座談會,，一方面傾聽學(xué)生在學(xué)生,、生活、心理等方面存在的困難,、苦惱,，以及學(xué)生對教師的意見和建議。另一方面,，教師為學(xué)生提出解決問題的方案,，為學(xué)生加油鼓氣。通過互動,，溝通了學(xué)校,、教師、學(xué)生的聯(lián)系,，營造了和諧,、平等、互愛的關(guān)系,，提高了管理,、教學(xué)、學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,，使教學(xué)過程落在了實處,。
三是立足實際，加強教改研究
努力探索教改和研究學(xué)生,，形成了針對中差學(xué)生實際管理,、教育教學(xué)的觀念和方法。在教學(xué)觀念上相信學(xué)生是有發(fā)展?jié)摿Φ?，在教學(xué)原則上遵循循序漸進,、因材施教的原則，教學(xué)方法借鑒閘北經(jīng)驗,，教學(xué)要求上分段、分層教學(xué),。高一重點夯實基礎(chǔ)和學(xué)生的養(yǎng)成教育,，高二基礎(chǔ)與能力并重，高三重點疏理基礎(chǔ)知識,、培養(yǎng)學(xué)科能力,、應(yīng)試能力和良好的心理素質(zhì)。要求教師針對學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)和能力，精心設(shè)計教學(xué)起點,、坡度,、難度，備好每個教案,，使每位學(xué)生學(xué)有所獲,。
四是對學(xué)校教師的教和學(xué)生的學(xué)的效率進行了反思，發(fā)現(xiàn)了其中存在的問題,。目前,，學(xué)校教師教學(xué)很苦，學(xué)生學(xué)得也很苦,。老師一講到底,，把學(xué)生自主復(fù)習(xí)、整理,、消化再認識的時間完全擠占了,，而學(xué)生僅有的一點自己安排的時間也大多用來做題了。做了半天,，題卻做不出來,，浪費了時間不說，更打擊了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，沒有成功感,、自信心，從而厭惡學(xué)習(xí)形成惡性循環(huán),。部分教師,、學(xué)生這種違背認識規(guī)律的教法和學(xué)法，必須改變,，并初步提出了解決辦法,。在此基礎(chǔ)上，正在籌備成立課題組,，進行專題研究,，形成規(guī)范、系統(tǒng)的從理論到實踐的解決辦法,。
通過全體教職工的共同努力,，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。在20xx年秋全市統(tǒng)考中,，高一,、高二學(xué)生成績?nèi)孢M步，優(yōu)秀學(xué)生大幅度增加,，得到了教研室的充分肯定和高度評價,；在20xx年高考中,，我校文化考生本科上線40人，完成教育局下達的高考任務(wù),；3名學(xué)生參加全國生物競賽,，一人榮獲省三等獎，二人分別獲廣安市一等獎和三等獎,。
充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督堡壘作用,。為了使黨支部工作程序化、科學(xué)化,，改選了支部委員并實行分工負責(zé)制,，制定了學(xué)習(xí)制度、考勤制度,、支委會議事制度等系列工作制度,，為支部工作的開展提供了組織和制度保障。20xx年9月,，因部分領(lǐng)導(dǎo)離校,，新的領(lǐng)導(dǎo)班子多數(shù)是新成員，個個是新崗位,，學(xué)校的制度建設(shè),、作風(fēng)建設(shè)，教育教學(xué)管理迎來新挑戰(zhàn),。我作為黨組織負責(zé)人的身份率先垂范,，在學(xué)校各項工作中，尤其是公物,、財務(wù)管理方面充分發(fā)揮黨支部監(jiān)督職能,，確保了各項工作科學(xué)有序進行。
學(xué)生校長的年度工作總結(jié)篇七
組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》,，以及《教師違反“十不準”的處罰,。
辦法。
》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，全員參與，專人負責(zé),，積極開展校本培訓(xùn)達到學(xué)習(xí)目的,。
小學(xué)校長年度工作總結(jié)抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課,、評課,、研究課，寫學(xué)習(xí)筆記,、心得體會,、教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)反思,，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”,、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗,，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名,，參加市、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專任教師的70,、5%。
學(xué)生校長的年度工作總結(jié)篇八
xx年,，本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，圓滿完成各項任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié),、匯報如下：
社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生,。作為新時期的校長,，只有加強學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì),，才能適應(yīng)新時期教育的需要,。
1、加強學(xué)習(xí),，提高自身政治素質(zhì),。
我始終認真開展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動,，加強黨性知識的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),，通過形勢教育以及各種新聞媒介,，了解國內(nèi)外時事，用先進的理論,、思想武裝自己的頭腦,。
2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,。
面對新的素質(zhì)教育觀,，通過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì)，認真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,，積極投身于教育教學(xué)改革之中,。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動，汲取先進的教育思想,。加強自身業(yè)務(wù)進修培訓(xùn),，認真參加教師繼續(xù)教育的同時，積極進行學(xué)歷提高培訓(xùn),。
作為一個教育工作管理者,，我還通過訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長》等經(jīng)驗雜志，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗,；根據(jù)實際,，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平,。
3,、認清形勢，樹立三種意識,。
針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢,，正確樹立教師的競爭意識、生存意識,、發(fā)展意識,，探索試行符合校情的`教師績效考核制，形成正確的激勵機制,。具體做法有：
通過每周例會,，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項,；
以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ),，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作。
4,、狠抓校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)。
落實德育工作,，學(xué)校工作以德育工作為首,，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并落實計劃,，團結(jié)協(xié)作，積極開展主題中隊會,、校園廣播站,、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動,。
積極推進素質(zhì)教育,，進行新課程式改革，有的放矢地設(shè)計教研活動,，開展好校本教研,，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)考察、教師撰寫課改論文,、教學(xué)隨筆,、階段性總結(jié)、針對實際制定行之有效地學(xué)生評價體系等切實進行課改,。
以目標管理為手段,，以研促教，狠抓教學(xué)管理,。強化質(zhì)量管理,，加強過程管理，進行教學(xué)常規(guī)月檢,，納入考核,，進行獎懲；制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案,，面向全體,，不放棄每一位學(xué)生，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，嚴控后進生產(chǎn)生,，全面實現(xiàn)檔案室管理。
近幾年學(xué)校管理工作的實踐,，使我深深體會到,；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工,，帶領(lǐng)行政一班人,，團結(jié)一致,，共同努力，依法打造穩(wěn)定,、積極,、向上的環(huán)境，讓教職工對校長,、對學(xué)校政治上有強烈的信賴感,，工作上有危機感和責(zé)任感。
學(xué)生校長的年度工作總結(jié)篇九
我任現(xiàn)職以來,，在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，本著為教育“出實招，干實事,，求實效”的原則,，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、工作能力和管理能力,，一步一個腳印,，扎實工作，使我校在學(xué)校管理,、教育質(zhì)量,、社會聲譽等方面實現(xiàn)了穩(wěn)步提升，基本實現(xiàn)了教育效益和社會效益的雙贏,。下面我把任職以來的工作簡要總結(jié)如下：
一,、強化管理，加快改革發(fā)展步伐,。
作為一名初中校長,，基層教育管理者，我深知管理的重要性,，管理出質(zhì)量,，管理出效益，管理出人才,?？茖W(xué)而又高效的管理是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵。我接任校長后,，致力于改革管理模式,，強化管理深度,。表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、樹立并強化領(lǐng)導(dǎo)班子的“七個意識”：一是責(zé)任意識。班子分工明確,，實行一把手總負責(zé)制，逐級負責(zé)，落實責(zé)任，做到人人有重擔(dān),，人人有事干,事事有人干;二是管理意識。做到為了學(xué)校發(fā)展,，為了學(xué)校老師,，為了學(xué)校學(xué)生，人人都是管理者,，時時為學(xué)校想,，事事為學(xué)校辦;三是公仆意識。牢固樹立為老師和學(xué)生服務(wù)的思想,，為學(xué)校服務(wù)的思想,，當(dāng)好學(xué)校的建設(shè)者，當(dāng)好師生的勤務(wù)員;四是創(chuàng)新意識,。不斷改善更新管理理念和管理方法，創(chuàng)新工作方法;五是發(fā)展意識,。全面實施素質(zhì)教育,，以事業(yè)的全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展進一步促進教師全面提高和學(xué)生全面發(fā)展;六是和諧意識,。協(xié)調(diào)學(xué)校各處室的管理和工作,，協(xié)調(diào)教師工作，創(chuàng)建陽光學(xué)校,、活力學(xué)校,、和諧學(xué)校;七是奉獻意識。為打造學(xué)校品牌,，樹立強校效應(yīng),，構(gòu)建協(xié)力、負責(zé),、多元的校園文化奉獻自己的力量,。其目的就是實現(xiàn)“四個一流目標”，即建設(shè)一流學(xué)校,、爭創(chuàng)一流班子,、培養(yǎng)一流老師、培育一流學(xué)生,。經(jīng)過強化隊伍建設(shè),，校領(lǐng)導(dǎo)集體充滿活力，保持了較高的工作效率,，成員之間既有分工又有合作,，職責(zé)清晰又能團結(jié)一致，呈現(xiàn)勤奮廉潔,、奮發(fā)向上的工作局面,。
我?guī)ьI(lǐng)全校領(lǐng)導(dǎo)班子始終站在教育改革的最前沿,，準確把握新動態(tài)，捕捉新信息,，以新的教育理念為先導(dǎo),，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷充實自己,，在日常工作瑣碎而繁忙的情況下,，堅持多渠道搜集素材，廣開學(xué)習(xí)之路,。堅持班子成員聽課制度,，經(jīng)常深入課堂聽課，樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，不斷豐富實際管理經(jīng)驗,，提升了研究能力，有創(chuàng)名校,，辦特色,，干一流的勇氣和信心。
任職以來,，我大力加強教師與學(xué)生,、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長,、學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與交流,，并規(guī)定每月最后一周為“家長聯(lián)誼會”活動日，致力于培養(yǎng)家長對學(xué)生的管理,、學(xué)生心理健康,、班級管理的順利健康發(fā)展，取得明顯成效,。學(xué)校也獲得了省婦聯(lián),、省教育廳、省關(guān)心下一代工作委員會,、省家庭教育學(xué)會“x省示范家長學(xué)?！薄⒅泄瞲市教育委員會,、x市教育局“x市文明學(xué)?！薄市婦聯(lián),、x市文明辦,、x市關(guān)工委、x市教育局“家長示范性學(xué)校”,、x市教育局“x市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進集體”等榮譽稱號,。
2、建章立制,，形成制約機制,。“無規(guī)矩不成方圓”,，我十分重視制度建設(shè),。針對教育教學(xué)中存在的一些問題，針對日常工作中的一些不足,，本著人性化管理和嚴格管理相結(jié)合的原則,，并結(jié)合上級有關(guān)精神，辦公室,、教務(wù)處,、教研處、政教處相繼建立健全了《教師請銷假制度》,、《市x中學(xué)教師考勤制度》,、《市x中學(xué)管理細則》、《教師量化考核辦法》,、《班主任量化評估細則》、《班級量化管理辦法》,、《考試制度》,、《教師閱卷制度》、《眼睛保健操制度》等一系列管理制度和考核辦法,，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了有力地保障。
3,、落實常規(guī)管理,，規(guī)范辦學(xué)行為。緊緊圍繞課堂教學(xué)這個中心環(huán)節(jié),，實行過程管理,，動態(tài)管理，建立完備的跟蹤評價檔案,。為防止出現(xiàn)不良競爭,，學(xué)校對常規(guī)管理做到了“六統(tǒng)一”：統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一評價標準,，統(tǒng)一競賽檢測,，統(tǒng)一安排教科研活動，統(tǒng)一班主任工作考核，統(tǒng)一教師教學(xué)工作量化,。切實規(guī)范辦學(xué)行為,，嚴格執(zhí)行課程計劃，教師工作出現(xiàn)了“四多四無”：即精心備課的多了,，不備課上講臺的沒有了;認真布置批改作業(yè)的多了,，突擊應(yīng)付的沒有了;出滿勤爭班上的多了，請假違紀的沒有了;辦公時間研究教材,、琢磨教法的多了,，琢磨關(guān)系說閑話的沒有了。新老教師爭先恐后,，拼著勁地抓教學(xué),，確保質(zhì)量不滑坡。今年,，由于采取了一系列措施,，市一中奧賽班考試又創(chuàng)佳績，升學(xué)率創(chuàng)歷史,。
二,、落實科研興校，培養(yǎng)教育新的增長點,。
教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的加速器,，為切實抓好這項工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)小組，并制定切實可行的教科研工作計劃及方案,。我一直擔(dān)任科研小組組長,，對方案制定，組織實施,，檢查指導(dǎo),，考核評價，資料積累,，總結(jié)交流,，成果推廣等各個環(huán)節(jié)，均建立嚴格實用的管理制度,。安排專人負責(zé),，重點加強了“三個管理”、“一個保證”,、“一個突出”,?！叭齻€管理”即計劃管理、過程管理和質(zhì)量管理,。計劃好訂落實難,。因此指導(dǎo)小組對計劃的實施及方案落實情況實行定期、定項,、定性督導(dǎo),，加強教科研工作的定向、定度,、定勢調(diào)控,，學(xué)校改革傳統(tǒng)教學(xué)評價辦法，不唯分數(shù),，將業(yè)務(wù)培訓(xùn),、教學(xué)能力、教科研成果,、學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)納入評價體系,，更客觀、全面地反映每個教師的教研水平,，防止“研”“教”分離,，確保教研質(zhì)量?！耙粋€保證”即隊伍保證,。
抓教研隊伍建設(shè)主要從抓骨干、促全員入手,，讓骨干教師先行,，帶動全員推進，促使學(xué)研互動,。做到科科有課題，人人爭“三優(yōu)”,?！耙粋€突出”即指突出重大課題的研究，實行典型引路,、以點帶面,、輻射各科的科研目標。我們還采取“走出去,，請進來”的方式,，抓住一切有利時機提高教師整體水平。通過組織教師到滄州,、石家莊,、北京等地培訓(xùn),、交流，聘請專家,、教授到我市講座等,，組織教師主動學(xué)習(xí)、交流,，尋找差距,，提高水平，充分發(fā)揮了“活水效應(yīng)”,，效果相當(dāng)明顯,。
三、加強隊伍管理,，提高干部教師整體素質(zhì),。
我始終把教師的學(xué)習(xí)放在工作首位，把教師的冷暖時刻掛在心頭,，重視和加強師德教育,，學(xué)習(xí)中注重發(fā)揮校長的帶頭作用，黨員的先鋒模范作用和骨干教師的典型引路作用,。一是抓班子建設(shè),，增強依法治校意識。學(xué)校調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)班子后,，人員增加,，如何帶領(lǐng)校委會人員聚精會神抓教育，一心一意謀發(fā)展,，成為我這當(dāng)“班長”的一件大事,，我身體力行，率先垂范,，充分發(fā)揚民主,，把每周五下午作為班子成員固定學(xué)習(xí)時間，帶頭學(xué)理論,、學(xué)管理,、學(xué)經(jīng)驗，樹立“一盤棋”思想,，努力協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,，努力形成勤政務(wù)實、團結(jié)實干,、無私奉獻的領(lǐng)導(dǎo)集體,。二是加強教師隊伍建設(shè)，做到“一條主線,，三個加強”,，即以師德教育為主線,，加強對青年教師的培養(yǎng)，加強對骨干教師的培養(yǎng),，加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，對教師提出了“三嚴三高”和“四心”的工作要求。即要有嚴密的工作計劃,、嚴肅認真的工作態(tài)度,、嚴謹求實的工作作風(fēng);要達到工作的高標準、高質(zhì)量,、高效益;要做到政治上有上進心,、工作上有事業(yè)心、生活上有責(zé)任心,、學(xué)習(xí)上要虛心,，使學(xué)校出現(xiàn)了人人愛教、樂教,、善教的可喜局面,。
四、加大投入,，促進規(guī)范化學(xué)校建設(shè),。
我校教學(xué)設(shè)施先進，基本可以滿足教學(xué)需要,，但是學(xué)校硬件設(shè)施相對落后,。我上任之初，就確定了“分步實施,，先急后緩,，保證重點”的原則。x年年,，我校通過上級撥款16.9萬元,，按照x省“農(nóng)遠”工程設(shè)計安裝要求，改裝,、準備專用教室5個,、衛(wèi)星接收系統(tǒng)1套、微機教室及附屬設(shè)備31套,、埋設(shè)避雷設(shè)施1部;另外，通過自籌資金,，裝修配備黃岡網(wǎng)校專用教室2個,，既引進了先進教學(xué)資源，開拓了視野,，又提高了教學(xué)水平,，全體師生受益匪淺,。同時，加快了校園文化建設(shè)力度,，優(yōu)化了育人環(huán)境,。嚴格規(guī)范收支行為，做到該收的一分不能少,，不該收的一分不能多,。建立校務(wù)公開欄，增加收支透明度,，自覺接受社會監(jiān)督,。
五、抓自身建設(shè),，提高自己的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,。
作為一名基層教育管理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人,，我十分注重自身綜合素質(zhì)的提高,。我為自己確定的生活工作目標是“四多四少”，“多干實事,，少說空話,，多琢磨事，少琢磨人,，多搶挑重擔(dān),，少推卸責(zé)任，多想到別人,，少想到自己”,，對學(xué)校事務(wù)做到“四勤”，即眼勤,、手勤,、腦勤、腿勤,，腦子中時刻裝著教育,，裝著學(xué)校，裝著教師,，裝著學(xué)生,。
1、一年來,，我一直工作在教學(xué)最前沿,，關(guān)心每一位老師，關(guān)心每一位學(xué)生,，以身作則,，為人師表,，同時，深入課堂聽課,、評課,，指導(dǎo)好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果,。
2,、帶頭遵守紀律，時時處處嚴于律己,。廉潔自律,，潔身自好，團結(jié)同志,，遵紀守法,，出滿勤、干滿點,，樹立了以校為家的思想,，始終堅持把自己的畢生精力投入到教學(xué)和管理中去，正確處理好家庭,、個人,、學(xué)校三者之間的關(guān)系，從不因個人私事耽誤工作,。
3,、樹立了立黨為公，執(zhí)政為民的思想,，時刻保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，想師生之所想，急師生之所急,，解教師之所困,。不斷堅定自己的理想信念，不斷加強自己的道德修養(yǎng),，不斷端正自己的人生態(tài)度,。
5、無論在工作中,，還是在工作時間外,，我始終做到發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，清正廉潔，以身作則，自重,、自省、自警,、自勵,，對親屬及身邊工作人員加強教育，嚴格要求,，充分發(fā)揮了一把手的率先垂范作用,。
總之，任現(xiàn)職以來,，工作取得了較好的成績,，這是與領(lǐng)導(dǎo)的支持、同志們的共同努力分不開的,。但我深知,，做得還很不夠，離黨的要求還相差很遠,。未來的路還很長,，目標更高，任務(wù)更艱巨,，我有決心,，有能力，在今后的工作中,，再接再厲,，把畢生的精力投入到自己所熱愛的工作中去，取得更多更大的成績,。為振興x教育做出更大的貢獻,。
學(xué)生校長的年度工作總結(jié)篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，全校教職員工：
即將過去的一年,，是我校迎接新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的一年,。這一年，由于有上級領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo),，有學(xué)校全體同仁的共同努力,，學(xué)校的各項工作成效顯著，不僅得到家長,、社會的認可,，而且也得到上級領(lǐng)導(dǎo)對我們充分的肯定。這些成績的取得歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體師生的拼搏,。在此，我謹對領(lǐng)導(dǎo)對于我工作的指導(dǎo),、幫助和全體教職工給我的大力支持,、配合,，表示衷心的感謝。
如果按照三年周期規(guī)劃的話我到雙小第一個三年以“保穩(wěn)定—謀發(fā)展—創(chuàng)一流”為學(xué)校工作重心，爭創(chuàng)一流農(nóng)村有特色學(xué)校，實現(xiàn)]學(xué)校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認為,，過去的一年是實現(xiàn)]這一規(guī)劃的具有基礎(chǔ)意義的一年，新的一年則將是實現(xiàn)]這一規(guī)劃的具有關(guān)鍵性意義的一年,，“發(fā)展才是硬道.”新的一年,，也必將是學(xué)校實現(xiàn)]新的騰飛的一年。
下面,，我就這一年我個人與學(xué)校的工作向在座各位作述職,，請予以審議,。
在這一學(xué)年中，我緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的工作重心和奮斗目標,，著重抓了以下幾個方面的工作：
（一）狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動搖
一所學(xué)校,，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校立足的根基,，也是發(fā)展的目標，要用教育教學(xué)的質(zhì)量向社會,、向人民群眾作出交待,，我們一直為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展做著努力。教育教學(xué)質(zhì)量如果不能保持良好勢頭和領(lǐng)先水平,，爭創(chuàng)一流農(nóng)村校只能是空談.可喜的是有學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力,、兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實的工作,，有我們雙小人以辦人民滿意教育的信心和決心,有具有和諧奉獻精神領(lǐng)導(dǎo)班子的努力工作,，我們教學(xué)第一線的老師和中層干部們付出的努力,使我校在普通年級的教學(xué)上達到同類地區(qū)一流水平,畢業(yè)班教學(xué)成績迅速提高,特別是英語成績超出全區(qū)平均水平，受到教委獎勵,。
今年,，我們依然以畢業(yè)班為突破口,，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。實行中層領(lǐng)導(dǎo)承包制,每人負責(zé)一個畢業(yè)班,，三科老師捆綁制,樹立同榮辱的合作意識。由于地處農(nóng)村這一客觀事實外來人口逐步增加，流動性大。,，我校生源素質(zhì)總體下降，教學(xué)質(zhì)量面臨的困難相當(dāng)大，對此,，我經(jīng)常與分管教學(xué)的副校長,、兩個教導(dǎo)主任一起研究策略,、制訂管理措施,。培養(yǎng)青年教師，建立學(xué)科組教研制度,，改革備課方式,。重視青年教師的發(fā)展，評選各類優(yōu)秀課,，組織專業(yè)考核,，校本培訓(xùn)提高教師整體素質(zhì)，師徒結(jié)對促進新老教師共同發(fā)展,。
（二）加強德育工作和校風(fēng)建設(shè),，
學(xué)校以培養(yǎng)人才為根本任務(wù)，而人才以德為先,，因此德育在教育工作中處領(lǐng)先的地位,。同時,，培養(yǎng)出品德高尚的人才,，必須首先要求教育者具備高尚的道德風(fēng)范。為此,，我在學(xué)校工作決策過程中高度重視德育工作,。
結(jié)合學(xué)校實際，開展師德建設(shè)演講,、師德答卷等活動,。以新教育理論為指導(dǎo)，以本土文化為依托,，成立了農(nóng)民畫活動社團,。發(fā)揮傳承文化的作用,，以此培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
由于德育教育及管理觀念得到了領(lǐng)導(dǎo),、老師們的認可和支持,，管理細致到位，學(xué)校形成了優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),，在行為規(guī)范養(yǎng)成教育上初見成效,。
（三）加強干部隊教師伍建設(shè)規(guī)范管理
過去的學(xué)年，我一方面堅持理論學(xué)習(xí),，深入思考,、研究學(xué)校改革和發(fā)展問題，努力提高自已的管理水平,、管理藝術(shù),；另一方面，大膽培養(yǎng)班子成員的管理能力,，提高學(xué)校整體的管理水平,。同時，對班子成員嚴格要求,、增強服務(wù)意識,，成為“和諧、奉獻,、學(xué)習(xí)”的團隊,。從一年來的運行情況看，班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的,，是朝氣蓬勃的,，是團結(jié)進取的。
教育競爭越來越激烈,，我的危機感也越來越強烈,，也希望全校同志們既要堅定信心，又要有危機感,、緊迫感,，樹立憂患意識；我們每一位老師,，都不能躺在自己的歷史上,，枕著昔日的榮耀。我校當(dāng)前可以說是處于一個關(guān)鍵時刻,，我們的教師需要提高認識水平,，自覺形成一種愛崗敬業(yè)、安貧樂教的思想境界。 通過不斷地學(xué)習(xí),，教師的服務(wù)意識有所增強,，工作由被動轉(zhuǎn)向主動，教書育人的積極性也較高,，用雙小教師特有的精神風(fēng)貌迎接未來,，我們用百米的速度和人家比長跑，只有實現(xiàn)]跨越式前進,，學(xué)校才能持續(xù)發(fā)展,。今年我們評選出區(qū)級學(xué)科帶頭人劉鈺主任.曹寶紅老師。張振梅主任被評為德業(yè)雙馨區(qū)級先進個人,，趙永萍主任區(qū)級優(yōu)秀教師,，袁桂苓老師區(qū)級師德先進個人，我也被評為區(qū)級優(yōu)秀教育工作者,，學(xué)校被評為區(qū)級優(yōu)秀整體,。
（四）堅持“科研興校”的方略,，促學(xué)校教育工作上水平
“科研興教”是高層次辦學(xué)的必由之路,，是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志之一，也是教育發(fā)展的一大契機,。本學(xué)期,，我校成為教科院試驗基地校，天津教科院基礎(chǔ)教育研究所副研究員陳雨亭博士親臨我校指導(dǎo),。為了實踐新教育,，我校充分結(jié)合實際，開展《深入實踐自主活動教學(xué)模式,，提高教學(xué)有效性的研究》的課題研究,，并已被區(qū)級立項。
在申報有關(guān)課題的同時,，學(xué)校積極開展了相關(guān)教改活動：有教師說課比賽,、公開課活動、同題課等,。我還鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,，參加市小語基本功比賽一等獎劉鈺、趙娟廷,；二等獎張振梅,、袁貴苓,、孫冬梅,；三等獎崔玉華；進取獎趙剛。本年度教師撰寫論文的積極性很高,，在質(zhì)量和數(shù)量上得獎面創(chuàng)歷史新高,。
（五）以學(xué)生為本創(chuàng)造性的開展活動
素質(zhì)教育不能光掛在口頭上，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力是教育工作者必須思考的,，開展各類的比賽活動,，群體活動。五月份成功的召開了學(xué)校春季運動會,。六月份借助六一如期的舉辦了“雙口小學(xué)首屆讀數(shù)節(jié)”,，市區(qū)級報社、有關(guān)單位十幾個單位領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校祝賀,，場面盛大,，氣氛感人。九月份參加了中央電視臺《成長在線》節(jié)目的錄制,。劉穎主任指導(dǎo)的《讓我們蕩起雙漿》參加北辰區(qū)學(xué)生合唱團專場展演(紅歌比賽)獲小學(xué)組二等獎,，參加20xx年北辰區(qū)學(xué)校班級合唱比賽（小學(xué)）四年一班《柳樹姑娘》《讓我們蕩起雙槳》一等獎。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎,。20xx年北辰區(qū)中小學(xué)運動會團體總分42分第11名創(chuàng)學(xué)校近年來歷史新高,。我校社團還有春暉愛心社團、綠色環(huán)保社團,、青青書社,、籃球隊、棒球隊,、排球隊,、校合唱隊。
（六）關(guān)心教師學(xué)生生活,，提倡管理民主
作為校長,，我重視營造和諧的工作氛圍，提倡民主管理,，依法治校,，并攜同工會關(guān)心教師生活，主要有：
1,、注重青年教師,，多方調(diào)動教師積極性。
2,、凡學(xué)校大事都經(jīng)行政整體討論,，有涉及學(xué)校發(fā)展及教工利益的大事均經(jīng)教代會討論。
3,、經(jīng)常率領(lǐng)行政慰問生病教工,。我還資助過家庭困難生病學(xué)生，關(guān)心青年教師的生活，從宿舍的粉刷到聯(lián)系床,，借電視,、電腦事無巨細。
4,、組織教師學(xué)生春游活動,。
5、在教師節(jié)組織教師進行慶?；顒硬⒔o離別的同志舉行歡送聚會,。
6、為全體教師舉行新春團拜酒會,。
(一)爭創(chuàng)一流的學(xué)校是我最大的愿望也是全體教師的追求,。
(二)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是我校可持續(xù)發(fā)展的根本,。
(三)我的工作離不開全體教職工們的支持,。
(四)全校教職工要進一步統(tǒng)一思想，超前謀劃,，增強競爭與服務(wù)意識,。立足本崗，講和諧,、謀發(fā)展,，為雙小的發(fā)展出謀獻策，貢獻力量,。
（五）我在工作中存在許多不足：
（1）有時因工作的繁重與壓力,，產(chǎn)生畏難的情緒。
（2）有時因事務(wù)性工作纏身,，對教職工們關(guān)心還不夠,；老師的困難、問題沒有及時地解決,；對有的老師提出的建議也有時沒能及時考慮,、.納。
（3）辦學(xué)的經(jīng)驗不足,，辦學(xué)的理論水平有待提高,。
（4）在對領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對教師教育方面仍需進一步加強。
學(xué)生校長的年度工作總結(jié)篇十一
一年來,，我校認真學(xué)習(xí)王局長在全縣教育工作會議上的講話,，全面落實《縣教育局20xx年小學(xué)目標管理督導(dǎo)評估實施細則》，加強校園文化建設(shè),，學(xué)校保持了良好的風(fēng)貌,，全體教師扎實工作,、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項工作,，現(xiàn)將工作開展的情況總結(jié)如下：
一,、落實管理制度,，創(chuàng)建管理規(guī)范學(xué)校,。
我是20xx年3月10日被局黨委任命為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，修訂了各項規(guī)章制度和教師,、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細則,，以及獎勵措施,，使各項制度和措施進一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循,。因為新修訂的各項制度,、措施、考核細則,，是通過班子會,、教工大會討論的切實可行，通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo),、教師的行為,，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實施中調(diào)動了教師工作的積極性,，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報,。教師比學(xué)趕幫得風(fēng)氣更濃了。學(xué)校氛圍和諧,，教師工作積極而務(wù)實,。
二、加強教師隊伍建設(shè),，提升教師整體素質(zhì),。
組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》，以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，全員參與，專人負責(zé),，積極開展校本培訓(xùn)達到學(xué)習(xí)目的,。
小學(xué)校長年度工作總結(jié)抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實踐相結(jié)合,，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課、評課,、研究課,，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會,、教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長,，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色,，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人，占專任教師的70,、5%,。
三、深入開展德育工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),。
1、根據(jù)xx縣小學(xué)德育流程的要求,，開展德育主題系列活動,，抓住重大節(jié)日和紀念日，有針對性地對學(xué)生進行教育,。如,，六、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會,，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等,。十月一日藝術(shù)節(jié),，歡慶建國60周年。
2,、結(jié)合時事組織活動,。如，在“5,、12”地震一周年,，組織學(xué)生開展“傳真情，獻愛心,，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動,，對學(xué)生的心靈進行了洗禮,。進行一次防震逃生演練,，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力,。
3、充分利用學(xué)校板報,、廣播站,、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地,，對學(xué)生進行教育,。營造校園文化氛圍。
4,、認真貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，每天檢查學(xué)生的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī),。
四、突出“課堂教學(xué)有效管理”,，開展教學(xué)活動,。
首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課,，要求做到“五定,，五備，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間,，定（備）教研活動內(nèi)容,，定中心發(fā)言人，定時檢查,，定期公布成果,。同年級同學(xué)科教師在集體備課時，備教學(xué)內(nèi)容,，備學(xué)生實際,，備教法，備學(xué)法,，備習(xí)題,。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點,，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測,。我們在課堂教學(xué)上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學(xué)生的了解和教材的分析上,；把“教”的重點放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上,，把“導(dǎo)”的重點放在學(xué)生的心理、思維的疏通上,；把“考”的重點放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵學(xué)生,，讓每個學(xué)生都充滿信心,，并對每個學(xué)生的實際問題，對癥下藥,，讓每個學(xué)生都能愉快學(xué)到知識,，都健康成長。
其次,，我校落實了月考制度,。每月月末為月考時間。學(xué)校統(tǒng)一出題,、制卷,，同一時間考試，單人獨桌，輪換教師監(jiān)考,，嚴格考試紀律,，學(xué)校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析,。樣卷,、學(xué)生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔,，期中考試由教育組組織安排,。
再次，抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期堅持開展教學(xué)開放日活動,，校長,、副校長參加教研教改活動的實施和落實。51-51免費抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。理論和實踐相結(jié)合,，用教育理論來指導(dǎo)聽課,、講課、評課,、研究課,，寫學(xué)習(xí)筆記、心得體會,、教學(xué)經(jīng)驗,、教學(xué)反思，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長,，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓(xùn),，鼓勵教師學(xué)會善于用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，還要學(xué)會善于總結(jié)經(jīng)驗，使之上升為理論,，形成自己的風(fēng)格和特色,，目前學(xué)校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名，參加市,、縣骨干教師學(xué)習(xí)的9人,，占專任教師的70、5%,。
學(xué)生校長的年度工作總結(jié)篇十二
轉(zhuǎn)眼間,，從20xx年負責(zé)中小學(xué)教學(xué)的校長，到20xx年負責(zé)小學(xué)部的校長至今,，已走過七年,。20xx年，不論是于我個人還是學(xué)校,，都是一個繼續(xù)的發(fā)展,；我們把握機遇，勤奮磨礪,，一步一個腳印,，扎扎實實地走過來，收獲著鮮花和微笑,?；仡欉^去一年的工作，是充實而有收獲的,，具體工作分以下五方面述職：
身為校長的我,，用心謀事、用心做事,，我是這樣想的,，也是這樣做的。堅持配合為先,、執(zhí)行為先,、團結(jié)為先、大局為先的原則,，在工作上確保做到位,，擺正自己的位置，甘當(dāng)配角,，維護校長的核心地位,。做到不利于維護核心的話不說，不利于維護核心的事不做,，以實際行動做維護核心的模范,。善于學(xué)習(xí)思考，善于調(diào)查研究，善于深入實際,，為正職的決策提供可靠的理論和事實依據(jù),，真正為領(lǐng)導(dǎo)起到“高參”的作用。忠于職守,，管好自己的人,，看好自己的門，辦好自己的事,，盡好自己的責(zé),。有清晰的工作思路，使分管工作條理分明,，干起來有章可循,。根據(jù)上級和校長的意圖，結(jié)合工作實際,，創(chuàng)造性地抓好落實,，把自己分管的工作做成精品，出工作成果,、出經(jīng)驗成果,、出人才成果。努力做到了守位到位,，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，下屬佩服，圓滿完成學(xué)部各項工作和中心校下達的年度工作目標,。
校長要想帶好一個學(xué)部,，就得有豐富的管理才能和超群的業(yè)務(wù)才能。這就要求校長,，首先要提高自己的管理才能，要善于學(xué)習(xí),，善要向前人學(xué),，向書本學(xué)，向同行學(xué),，向下屬學(xué),。其次，校長的業(yè)務(wù)能力也不可忽視,，要業(yè)務(wù)精通,，熟悉一兩門課程，要坐得下來,，學(xué)得下去,，要帶頭學(xué)理論，用自己的學(xué)者形象去影響教師。
一是堅持學(xué)習(xí),。一直以來,，我都比較注重讀書學(xué)習(xí)，提升自己的理論修養(yǎng),，20xx年完成小學(xué)校長提高培訓(xùn)的學(xué)習(xí),，并在校長提高培訓(xùn)班上作了“找準坐標，演好角色——關(guān)于如何當(dāng)好校長的幾點思考“的經(jīng)驗交流,；完成省小學(xué)教師遠程繼續(xù)教育培訓(xùn),，受聘在20xx年4月30日區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)新教材研討會暨六年級“整理和復(fù)習(xí)”教學(xué)交流活動中作“小學(xué)數(shù)學(xué)新課標‘空間與圖形’的結(jié)構(gòu)變化與教學(xué)思考”專題發(fā)言，受聘在20xx年8月12,、13日區(qū)20xx年教師暑期繼續(xù)教育“備好課”“上好課”集中問題指導(dǎo)培訓(xùn)班上作“和學(xué)生一起走進數(shù)學(xué)樂園”專題報告,。同時，我征訂了《教師博覽》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《現(xiàn)代校長與管理藝術(shù)》等教育教學(xué)雜志，閱讀學(xué)習(xí),。
二是立足教學(xué),。一個好的校長首先應(yīng)該是一個好教師,，我不論是曾經(jīng)擔(dān)任校長期間還是任中心學(xué)校校長幾年來,，我一直堅守在教育第一線，擔(dān)任學(xué)科教學(xué),。我所教的班級,，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，成績優(yōu)，習(xí)慣好,，教師愛接班,。校長只有自己業(yè)務(wù)過硬才能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，校長只有深入課堂,，才能體驗教師的艱辛,，找到教育的幸福感，也只有這樣才能與教師同甘苦,，共歡樂,。一年來本人先后獲得區(qū)學(xué)科帶頭人、市骨干教師稱號,，受聘參加省教科所組織的中小學(xué)教材審查委員會審查通過的印制作業(yè)小學(xué)數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》的編寫工作,。
我們的學(xué)校是一所城郊學(xué)校，我們提出的目標是追求“精致,、飄香”的校園,，讓校園成為師生共同成長的樂園,。
一是營造愿景。努力開創(chuàng)中心幼兒園建設(shè)和標準化學(xué)校建設(shè),。
二是課題研究,。我們以“課題研究”為突破口激發(fā)教師活力，引導(dǎo)更多的教師參與教育科研,，推進學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展。現(xiàn)有省,、市級課題各1個,，我親自主持的省級課題“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)的研究與探討”取得階段性成果，主編課題組刊物第三期六萬字,，撰寫的“以新課程的實踐再觀‘以自學(xué)嘗試為主線的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動結(jié)構(gòu)’的教改實驗”論文在課題組刊物第三期上交流,。
三是校本培訓(xùn)。在校本培訓(xùn)中,，利用課題輻射,，分層制訂了目標；在校內(nèi)實施教師打造工程,，每學(xué)期開展 “青年教師匯報課”,、“教學(xué)開放周”“骨干教師引領(lǐng)課”，使教師不斷地成熟,。而我做為黃山區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)名教師,、學(xué)科帶頭人、市學(xué)科骨干,，市小學(xué)數(shù)學(xué)兼職教研員,，積極參加各級各類的教學(xué)研討活動，在學(xué)校里發(fā)揮了自己的特長,。每學(xué)期在校內(nèi)舉行教學(xué)開放周活動,，執(zhí)教研究課，示范課,，指導(dǎo)教師,。 “梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”,，這一年，方軍教師等7人,，在省,、市、區(qū)論文各級各類評比中獲獎,，有6人次教師在區(qū)級以上活動中公開教學(xué),，王春霞,、李榮花老師獲市、區(qū)農(nóng)遠應(yīng)用新星評比一,、二等獎,，王國權(quán)老師獲區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比獎；指導(dǎo)的,、李鍵,、陶慧靜、方雪嬌等六名教師分獲黃山區(qū)第三屆學(xué)科帶頭人或骨干教師稱號,。
做為校長要冷靜地思考學(xué)校的管理和發(fā)展,。學(xué)習(xí)別人固然不是壞事，但正如我們上課,，千萬不能盲目仿效,，人云亦云，墨守前人圣人的框套,，是不可能有建樹的,。不敢站在前人肩上去高瞻遠矚，沒有“登泰山而小天下”的氣度,，就不能領(lǐng)導(dǎo)師生去開創(chuàng)新天地,。
2、開展豐富活動,，培養(yǎng)多元智能,。一是以“陽光體育活動”為工作重點，讓“每天鍛煉一小時,，幸福生活一輩子”深入人心,，讓鍛煉成為師生一種生活習(xí)慣，舉辦了第7屆中小學(xué)生體育田徑運動會,。堅持每月一項主題體育陽光活動,，大課間活動常態(tài)豐富、形式多樣,，學(xué)生“樂于其中,，享受成功”。二是開展常規(guī)教育活動,，召開家長會,，形成教育合力；舉行“愛我家鄉(xiāng),，愛我耿城”主題的現(xiàn)場作文競賽,；堅持一周一詩詞早操后集體背誦活動；6月1日兒童節(jié),，開展“與經(jīng)典同行”古詩詞誦讀,，全體師生匯集學(xué)校操場,，自編自導(dǎo)自演，通過朗誦,、吟唱,、詩伴舞、相聲,、校園劇等多種藝術(shù)形式,，表達了對傳統(tǒng)經(jīng)典文化的熱愛，培養(yǎng)了“好讀書,，讀書好”良好的讀書習(xí)慣,。在各級各類比賽中，成績顯著,，一年來,，周馳陽等二十六名同學(xué)在市、區(qū)各類比賽活動中獲獎,。
3,、承辦校際教研活動，塑造品牌效應(yīng),。一學(xué)年,，我們共承辦三次區(qū)內(nèi)外校際教研交流活動。接待兄弟學(xué)校來訪,、交流百人次,，受到好評。
一位教師在總結(jié)中這樣寫：在耿城學(xué)校工作是忙碌的,，也是充實的,。在忙碌中收獲成功，在充實中感受快樂,。
遇事冷靜,，以大局為重，不因私利而情緒滿腹至誤公,，不為小事而耿耿于懷至尋報復(fù),， “多琢磨事，少琢磨人”是我堅守的做人,、做事原則,。
1、建章立制,，規(guī)范管理,。“無規(guī)矩不成方圓”,， 學(xué)校的規(guī)章制度,，我總是帶頭遵守，律已嚴人,，使學(xué)校工作有章可循,，有章必循。當(dāng)然也難免出現(xiàn)磨擦,，這個時候,，我總是“堅持標準，積極引導(dǎo)”,，讓大伙都明白,，只有嚴格的管理才能換來教師良好的社會形象，也只有這樣才來換來耿城學(xué)校美好的明天,。如今,，在全體教師的同心協(xié)力下，學(xué)校的管理工作逐步正規(guī),，井然有序,，深入好評。
2,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保教育教學(xué)工作順暢有序。抓各類計劃的落實,，抓教學(xué)各環(huán)節(jié),，組織召開學(xué)部教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃,，明確工作目標,，提出教育教學(xué)具體目標。抓備講輔批考,，抓課堂,，明確提出：“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與,，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契，精講多練,，層次分明,，因材施教，各有所得”,。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會,，找出差距與不足，想出改進方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,；學(xué)年區(qū)統(tǒng)測2/3以上學(xué)科班級平均分名列區(qū)前1/3,，小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)統(tǒng)測成績名列全區(qū)前茅，20xx年平均分,、及格率,、優(yōu)秀率名列全區(qū)中心校第一。
3,、以人為本,，理解互進。我們學(xué)校的老教師們吃苦耐勞,，顧全大局,，年輕教師朝氣蓬勃，敢沖能闖,。做為中心學(xué)校校長,、學(xué)部校長，不專行獨斷也不旁聽旁信,，對于教師工作中的意見我總是專心傾聽,，細心觀察，耐心講解,。在工作中,，我總是善于聽取意見或建議，遇到問題,，虛心向老教師請教,，她們總是不遺余力地奔走求解，關(guān)注年輕教師的成長,，常與他們進行交流,，要求教師以寬廣的胸襟對待工作和生活上的小事，通過換位思考,，促進相互理解,；通過校務(wù)公開、個別談話,、座談會,、工會活動等，加強溝通,、消除干群,、同事、師生,、家校間的小摩擦,、小誤會。我們還堅持周一教師會，堅持學(xué)習(xí),、交流,，促進教師之間的團結(jié)。
4,、安全工作,，警鐘長鳴。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事,，時刻關(guān)注師生生命和財產(chǎn)安全。一是制定《安全工作教育要求》,，每周安排一名領(lǐng)導(dǎo)二名教師值周,，全天候關(guān)注師生安全；二是由學(xué)校與教師簽訂安全工作責(zé)任書,，落實安全工作責(zé)任,；三是要求大隊部利用多種途徑開展安全教育，提高學(xué)生安全防范意識,，掌握自救技能,，這一學(xué)期放假前還特別開展一次以“防溺水”為主題的安全教育活動；四是定期開展安全隱患排查,；五是向家長發(fā)放安全教育資料,，如期初的《家庭教育須知》、期末《告家長書》,，要求家長配合學(xué)校開展安全教育,。實現(xiàn)了全年無一起安全責(zé)任事故的安全工作目標。
5,、做好教師的合理配置,，充分發(fā)揮中心校的示范輻射作用，時刻關(guān)注對村校,、教學(xué)點工作的業(yè)務(wù)引領(lǐng),。在工作上指導(dǎo)，在生活上關(guān)心,，一年來與教師個別談心百人次,，下村校、教學(xué)點視導(dǎo),、聽課,、教學(xué)常規(guī)檢查、座談交流三十余次,，有力保障了全校教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。
眾人拾柴火焰高，我們的點點滴滴譜寫了耿城學(xué)校的輝煌，一位教師在總結(jié)中這樣寫：學(xué)部校長以身作則,，積極向上,，學(xué)校教師辛勤付出，順勢而進,，學(xué)校工作蒸蒸日上,，碩果累累。
回首一年來的工作,，和班子成員緊密配合,，發(fā)揮集體的智慧，認真履行了職責(zé),。忙碌而不庸碌,，艱辛而不艱苦，平凡而不平庸,，欣慰而不忘乎所以,，普通尋常但不簡單隨意。堅持發(fā)揚了“增強服務(wù),，淡化權(quán)力,，用人之長，容人之短,，公正廉潔,，以身作則，團結(jié)民主,，務(wù)實創(chuàng)新”的工作作風(fēng),。
我深深地體會到學(xué)校就是一個大家庭，所有工作要相信大家,，依靠大家,，只有我們齊心協(xié)力，學(xué)校才會不斷取得更多更好的成績,，我希望和同事們一起為耿城學(xué)校的明天繼續(xù)執(zhí)著地堅守,，踏實地耕耘。
學(xué)生校長的年度工作總結(jié)篇十三
20xx年來,，我擁護黨的各項路線,、方針、政策,，忠誠黨的教育事業(yè),。在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠全體教職員工,，團結(jié)一心,，克服因布局調(diào)整帶來的種種困難，凝心聚力，克難奮進,強化校務(wù)公開和民主管理,，深入開展校本研修,，最大化地改善辦學(xué)條件,各方面工作均取得可喜的成績。現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下：
堅持政治學(xué)習(xí),，不斷提高自身政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，高標準、嚴要求,，堅持大事民主協(xié)商,，小事互相通氣，模范帶好頭遵守各項決策和紀律,，努力構(gòu)建和諧,、高效的'校園環(huán)境。
1,、著力打造素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精湛,、進取心強的教師隊伍,。始終將教學(xué)作為學(xué)校的中心工作來抓，加強班子間精誠團結(jié),，科學(xué)決策,，各部門既有競爭又有合作。定期組織學(xué)習(xí),，強化教師的責(zé)任意識,、憂患意識、競爭意識和大局意識;努力創(chuàng)造溫馨,、和諧的工作環(huán)境,，最大限度地發(fā)揮教職工的潛能。創(chuàng)造條件,，讓每位教師都有外出交流學(xué)習(xí)的機會,。力推骨干教師、中青年教師參加教學(xué)評賽和交流活動,，一年來,，共有四十余人次在各級各類比賽中獲獎。
2,、采用以人為本的管理和教育理念,，情感與制度相互補充。將工作與教師自身的發(fā)展需要相結(jié)合,，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì);將考評機制與激勵相結(jié)合,，激發(fā)教職工的工作熱情;將服務(wù)與解困相結(jié)合，盡力幫助教師解決實際困難。
3,、堅持出滿勤,，參與各類教學(xué)教研活動，認真上課,、聽課,、評課、課題研究,。樹立過程決定結(jié)果,，細節(jié)決定成敗的理念。
1,、完善各種制度,，全面落實各項工作職責(zé)。堅持推行校務(wù)公開,，嚴格財務(wù)紀律,，遵守收費標準。
2,、改進管理模式,、提高管理效益。嚴格執(zhí)行備,、教,、輔、改,、考,、聽、評,、研制度;強化年級組,、教研組職能,推進精細化過程管理。通過努力,，四試合一和七,、八年級的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，位居全縣同類學(xué)校前列;學(xué)校還獲得了安康市校本教研先進學(xué)校稱號,。
3,、發(fā)揮聯(lián)片教研組長學(xué)校的輻射帶動作用，積極組織兄弟學(xué)校開展教研活動,，搭建校際交流平臺,。一年來，學(xué)校與平梁,、觀音河,、酒店,、東風(fēng)、漢陽等學(xué)校展開了十多次交流,，突出解決教學(xué)一線中的重點,、難點，實現(xiàn)了資源共享,，切實提高了課堂教學(xué)實效,。
4、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成與文明禮儀教育,。制定操作較強的德育方案,，著力轉(zhuǎn)變學(xué)生行為習(xí)慣;努力構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),特別是家長的認同,、配合和支持;開展豐富多彩的課外活動。盡管條件簡陋,，但我們堅持開展了晨會活動,、團隊活動、感恩教育活動,、法制教育活動,、節(jié)慶活動等。召開了我校第十八屆田徑運動會;積極組織尊重生命,、珍愛生命演講比賽，我校兩名選手分獲初中組縣級第一,、第二名的好成績;成立朝陽文學(xué)社并出刊,，收到良好效果。
認真落實安全153措施,，強化教職工的責(zé)任心,，關(guān)注細節(jié)，時時講安全,，事事講安全,。本學(xué)年度，學(xué)校再次續(xù)寫了安全事故的零記錄,，為平安,、和諧漢陰做出了應(yīng)有的貢獻。
總之,，一年來,，本人力求恪盡職守，努力工作,，但與上級要求還存在一定差距,。今后的工作中,，我將一如既往，努力克服工作中的缺點和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作態(tài)度,，促使學(xué)校各項工作更上一層樓。
學(xué)生校長的年度工作總結(jié)篇十四
今天上午中心校韓主任等一行4人到我校對校領(lǐng)導(dǎo)班子一年的工作進行考核,，對于他們的到來大家表示熱烈的歡迎,！下面，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子對一年來的工作進行簡單的梳理總結(jié)：
一年來,，我們孟廟鎮(zhèn)第一中心小學(xué)在中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下,，全體老師團結(jié)一心，努力拼搏,，教育教學(xué)工作較往年有了更大的進展:,。
一年來，我校先后自籌資金40余萬元,，改造了男生寢樓,，隔離了校園，改造了水網(wǎng),，增添了150余套桌凳,，為學(xué)生免費添了床單、被罩,、拖鞋,，購置了圖書4000多冊，種植了綠化樹種(桂花,重陽木)?，F(xiàn)在的孟廟一小,，三區(qū)分明（教學(xué)區(qū)、活動區(qū),、生活區(qū)）,，六室具備，器材齊全,，課程設(shè)置齊全,，校園實現(xiàn)了硬化、綠化,、凈化,美化,，新餐廳、宿舍美觀大氣實用,，真正成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,、生活的家園。學(xué)校也先后獲得師德師風(fēng)先進校,，教育教學(xué)質(zhì)量管理先進校,，德育先進集體,，五好關(guān)工委等殊榮。
借師德師風(fēng)教育活動之東風(fēng),，全體師生深入學(xué)習(xí)弟子規(guī),，讓養(yǎng)成教育得到進一步落實，五育并舉,，德育為首,，為了讓全體師生在思想上有更好地認識，本年度我們讓全體教師參與了弟子規(guī)的抄寫與誦讀活動,，并且每位老師都寫了深刻的學(xué)習(xí)反思,，通過學(xué)習(xí)，一些婆媳不和的關(guān)系改善了,，同事之間相互理解了,，摩擦減少了，工作熱情更高了,，何燕老師帶病堅持上課的光榮事跡在市電視臺播放,，尤利杰老師拾金不昧的事跡得到家長的極力好評，并張貼感謝信,，以示誠心,。同時,學(xué)校還要求各班學(xué)生背誦弟子規(guī)，并在學(xué)生犯錯誤時結(jié)合弟子規(guī)找出錯誤原因,，該怎樣改正,，通過學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我控制能力增強了,，講衛(wèi)生了,講文明了,，學(xué)生之間更融洽了，真正實現(xiàn)了師生和諧,，校園和諧。
學(xué)年初學(xué)校便根據(jù)學(xué)校管理規(guī)定,，制定了教學(xué)常規(guī)一覽清,，讓每位老師明白一學(xué)期教學(xué)中自己該干什么，該怎樣干,，包括備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生,、教研教改等，這樣老師在工作中有了一個準繩,，工作做到了平時,，很有成效,，從未在常規(guī)檢查時臨時準備，手忙腳亂,。
本學(xué)年開展了豐富多彩的教研活動：分教研組每星期舉行一次聽評課活動,，老師均能運用電子白板進行教學(xué)，課堂秩序井然,，學(xué)生興趣盎然,，教學(xué)效果顯著。另外組織教師觀看優(yōu)秀教學(xué)案例并針對自己的課堂教學(xué)展開激烈的討論,，老師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平得到了顯著的提高,。
結(jié)合學(xué)校實際，我校組織了各種各樣的活動,，豐富學(xué)生的校園生活：作文競賽,、數(shù)學(xué)競賽、手抄報比賽,、運動會,、文藝匯演、演講比賽等,。
本學(xué)期還進行了寫字特色試驗學(xué)校探索,，根據(jù)每月習(xí)字表內(nèi)容，在書法課上對學(xué)生進行寫字教學(xué),，每周二,、四中午不1：00——1：30對學(xué)生進行寫字訓(xùn)練，一月一檢測,，學(xué)生的字體更加規(guī)范了,。同時開展了“認星爭優(yōu)、做美德少年”活動,，設(shè)立了孝心之星,、文明之星、學(xué)習(xí)之星,、才藝之星,、勞動之星、進步之星,，每周五下午各班進行自評和互評,，一月一總結(jié)，期中,、期末進行總評,，給獲獎?wù)哳C發(fā)星牌。學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改善,，取得了良好的效果,。
由于我校大部分是寄宿生,，且來自本鄉(xiāng)各個村莊，管理難度大,，為此學(xué)校專門抽調(diào)何慶偉副校長,、潘艷濤政教主任二人專職管理學(xué)生寄宿工作，他們二人吃住在校,，每晚組織學(xué)生放電影,，跳廣場舞，大大豐富了學(xué)生的課余生活,，讓住校生在校生活愉快了,，他們也不想家了，很快融入住校生活,，每當(dāng)看到一年級的小不點跟著舞曲在扭小屁股時,，我都特感動，特自豪,，由于我們的付出讓千家萬戶年青家長可以放心外出打工掙錢,，孩子在校生活有保障了，他們工作也放心了,，孩子有了進步,，家庭也富裕了，我們累點也值,，學(xué)生們都管何校長叫集體爸爸,，我覺得當(dāng)之無愧。
一個組織如果不能使自己的成員富有陽光心態(tài)和簡單思維來從事日常工作的話,，這個組織就會變得呆板,、遲鈍而沒有生氣；一個校長如果不能為下屬創(chuàng)造一個和諧愉悅的生存發(fā)展環(huán)境,，就會使這所學(xué)校了無生氣,，前途暗淡。我始終認為領(lǐng)導(dǎo)以訓(xùn)人始,，必以失敗終,；校長的熱心、耐心,、關(guān)心，換來的將是省心,、放心,、開心。一年來,，我從來不查老師的遲到,、早退,，甚至聽課也不多，更多研究的是如何讓全校老師愉快地做事,，高效率地做事,，做正確的事。
嚴于律己,，寬以待人,，每天早上6點多我都準時到校，風(fēng)雨無阻,，開始一天的工作,，除開會外都堅守校園，從未因私事請假,。一年來,，校領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團結(jié)，合理分工,，每人分管的工作都能圓滿完成,，何慶偉副校長，潘艷濤政教主任,，吃住在校,，任勞任怨。付軍華會計主任能在不影響教學(xué)的情況下收支好學(xué)校每一筆賬目,，能為教師教學(xué)給予大力保障,，分管的安全工作也得到了督導(dǎo)小組很好的評價，陳新華主任更是默默無聞,，業(yè)務(wù)這塊是個惡水崗,，任務(wù)重不落好，但陳主任在工作中從不推三托四,，凡是業(yè)務(wù)上的活從不推托,，課程分工，常規(guī)檢查,，教學(xué)活動的.開展,，考評工作的安排，細致入微,，上任兩年來,，三次綜合督導(dǎo)都得到局領(lǐng)導(dǎo)認可，并獲得先進稱號,，在今年學(xué)籍認定中,，更是不厭其煩，不講報酬，圓滿完成學(xué)籍認定工作,，期間腰疼了,，讓其老公開車去送醫(yī)院，拿點藥趕緊返校,，沒有耽誤一點工作,，用她的一句話就是工作累點無所謂，只要得到老師的認可,，只要工作完成就行了,，他的行為打動了我，打動了全校老師,，業(yè)務(wù)主任當(dāng)之無愧,。
學(xué)校的發(fā)展離不開精誠團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，更離不開兢兢業(yè)業(yè)的教師隊伍,，在老師中,，我們也涌現(xiàn)出了許多感人事跡，像劉梅枝老師帶病堅持工作,，己55了還在一線,，劉志賀老師任勞任怨，每天三點一線,，從家到辦公室,，再到教室，,，待人待己,，從不閑談。呂秀香老師也55了,，還擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)和班主任工作,，并負責(zé)衛(wèi)生管理，周日到校值班,。李振民除負責(zé)好伙食之外,，每晚都要到寢室負責(zé)學(xué)生安全，直到學(xué)生就寢才休息,，陳丹老師除教好課之外,，堅持主持好每次晨會和學(xué)校各項文娛活動；教研組程美霞,，武云娜在條件不具備的情況下,，組織老師開展教研活動等，學(xué)校每個老師都有很多感人事跡,，我不再一一列舉,。
回顧過去,，我們有喜又憂，有笑有淚,，有花有果。展望未來,，我們未雨綢繆,，信心百倍。校興我榮,，校衰我恥,，全校教師識大體，顧大局,，經(jīng)過多年打拼,，我們孟廟鎮(zhèn)第一中心小學(xué)，由一個校舍破舊,、面臨撤并的教學(xué)點發(fā)展到現(xiàn)在擁有生源八百余人,、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備班班通多媒體的一流農(nóng)村小學(xué)，其間老師們付出了太多的汗水和努力,，這些村民不會忘記,，領(lǐng)導(dǎo)不會忘記，我們雖沒收獲金錢,，卻收獲了贊譽,，希望我們孟廟一小全體教師再接再厲，舍功名舍功利,，為了一小美好的明天,，為了更多家庭的幸福，繼續(xù)秉承弟子規(guī)之圣訓(xùn),，在三尺講壇上揮灑自己的青春,，奉獻自己的力量，為家鄉(xiāng)的繁榮富強,，為千家萬戶的幸福做出自己應(yīng)有的貢獻,。
