環(huán)境問題是人類社會面臨的重大挑戰(zhàn)，我們需要積極采取行動保護環(huán)境,。怎樣寫出一篇有價值,、有深度的總結(jié)？歡迎大家瀏覽下面的總結(jié)范文，相信能對你的寫作有所幫助。

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇一

通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象，助于本園的招生宣傳,。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境。

2,、以班級為單位作好參加活動的準備,。

（1）排練故事表演節(jié)目；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）,。

（3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交）,，并做好物品準備工作（物品準備5月20日檢查）。

（4）各班開展幼兒進行續(xù)編故事教育活動,，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3,、各班做好班級內(nèi)的“寶貝之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室,。

4、準備活動獎品和禮品,。

5,、做好主持工作準備。

6,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料,。

5月27日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽,；

5月30日：“寶貝之星”比賽,；

5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)暨頒獎大會,。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演,；器械操表演；頒獎,；親子游園活動）,。

幼兒故事、童話劇表演賽,。

目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇,；體現(xiàn)人人參與,；選材符合本班幼兒水平；表演活潑,、大方,；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述,、配樂錄音良好。

評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設(shè)計,、最佳小演員。

巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計）,。

目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）,。

比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

“寶貝之星”比賽,。

目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌,。

內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分,，服裝2分,，滿分為10分）。

智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大,、中,、小三組進行搶答），每答對一題給1分,。

比賽形式：各班在進行班級賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名,，其余評為優(yōu)秀選手。

時間：班級賽可在5月靈活進行,，年級賽在5月中旬進行,，全園決賽在5月30日進行。

小能人比賽。

目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力,。

要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理，并放在合適的地方,；要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進行。

比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具,、物品的分類,、整理比賽。

評獎：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎,、二等獎（學前班、大班一等獎2名,，中班一等獎二名,，小班一等獎一名，其余為二等獎）,。

目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛,；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）,。

活動形式：幼兒和家長一同參與，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的爸爸媽媽一起自由到各游戲點參加游戲,。

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇二

：5月23日6月1日。

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計,、籌備的活動之一，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,，加上時間有限,，每個孩子只能有12個節(jié)目的參與機會，而準備的時間可能長達1個月,，孩子很辛苦,，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動的主體,，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程,、成為家長走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程,。嵐谷九龍園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn),，將“以活動結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動形式,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié)，也使家長進一步感悟嵐谷教育的理念,，對如何教育孩子有所啟發(fā),。同時，通過“六一”活動,，向家長,、社會展示幼兒園風貌，進一步塑造幼兒園的良好形象,、提高嵐谷九龍園良好的社會聲譽及品牌知名度,。

1、策劃文化周活動安排（活動形式,、內(nèi)容,、所需物資、場地布置,、人員分工等）,。

2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）,。

3,、以班為單位做好參加活動的準備：設(shè)計六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱,、設(shè)計親子游戲,、道具準備,。

4、根據(jù)不同的活動設(shè)計服裝,、道具及主持人,。

目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動。

時間：20xx年05月23日20xx年06月01日,。

對象：全園教師、全體幼兒和家長,、社區(qū)幼兒及家長,。

辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報向教師,、家長發(fā)出倡議,，引起重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

本次“六一”兒童節(jié)活動分年齡組以“快樂六一主題教育活動”、“器械操節(jié)展示”,、“我型我秀”,、“親子游園會”等系列活動的形式來進行。

a,、“快樂六一我做主”主題活動（5月23日6月1日）,。

幼幼、低幼：

這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節(jié),，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,，以及與同伴分享帶來的快樂，以情感角度出發(fā),，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境,，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛,，能夠積極地參與到各項慶?；顒又校冗^一個快樂的六一,。

活動目標：

1,、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂,。

活動內(nèi)容：

1,、（以班級形式開展）《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理，并放在合適的地方,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣,；進一步提高幼兒動手做事的能力。

2,、托班：《小熊拔牙》,、《面具聚會》小班：《漫游糖果王國》、《有趣的面具》,。

中高幼：

活動目標：

1知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,，感受并體驗節(jié)日的'快樂。

2加深對六一的認識,，用語言和或是其他的喜歡的方式（繪畫,、舞蹈等）表達。

3,、增進師生,、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的伙伴們共同分享,。

活動內(nèi)容：《夸夸我的好朋友》,、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》,。

b,、六一器械操節(jié)小明星（5月24日下午2：50）。

活動目的：

1,、通過開展操節(jié)教育增強孩子們的集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作的精神,，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己,，讓孩子更加健康,、快樂地成長。

2,、通過開展活動,，激發(fā)幼兒參加體藝活動的興趣，增強幼兒體質(zhì),，塑造幼兒健美的體形,，提高幼兒運動技能、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力,；提高教師的審美情趣和體操活動指導(dǎo)能力,。

3、在活動中增進同伴之間,、師幼之間的情感交流,，培養(yǎng)幼兒克服困難,，勇奪勝利的精神。

活動形式：

以班級,、年齡組為單位,，進行方陣隊列、韻律表演,、器械操節(jié)等形式的展示,，慶祝六一兒童節(jié)的到來，邀請家長參加觀看并評出最佳六一操節(jié)明星,、最佳器械表現(xiàn)力,、最佳表現(xiàn)等獎項（涉及所有孩子）。

c,、我型我秀展魅力（6月1日下午3：00）,。

活動目的：

1、幼兒通過積極參加藝術(shù)活動,，在活動中獲得愉快、豐富的情感體驗,。充,。

分挖掘幼兒的特長，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

活動形式：

在olv舉行幼兒展示活動,，與家長共慶快樂六一。

活動設(shè)計：

以班為單位,，有計劃的安排不同班級或小組表演,，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱,，童聲合唱,、韻律展示、武術(shù)表演等,。

d,、親子游園同歡樂（6月1日下午3：45）。

活動目的：

1,、通過豐富多彩的游戲活動讓幼兒感受,、體驗節(jié)日的快樂。

2,、增進親子感情,。

3、讓家長了解幼兒在園生活,、學習及發(fā)展情況,，促進家園共育,。

活動形式：

1、充分利用園所資源,，將班級,、多功能廳、操場等場地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境,。

2,、全園開放，可以邀請一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加,。

活動設(shè)計：

1,、教師配合幼兒設(shè)計邀請函，邀請家長,、社區(qū)家庭參加本次活動,。

2、游戲：《猜謎語》,、《釣魚》,、《套圈》、《勇闖冒險島》,、《摘快樂》,。

a）《猜謎語》。

材料準備：

幼兒學過的英語單詞的圖片（以名詞為主,，例如：水果,，動物等）；

游戲操作：

刻師準備單詞卡片,，家長仔細看一遍,，家長用動作及表情向?qū)殞氄故境鰜恚瑢殞毑聹y并用英語回答,。在規(guī)定的時間里回答數(shù)量最多的家庭為勝,。

注意事項：

準備單詞圖片盡量是幼兒學過并根據(jù)動作容易答出的名詞。

b）《釣魚》,。

材料準備：

魚竿（自制玩教具）,，單詞卡片。

材料操作：

魚線一頭系在魚竿上,，一頭系一塊磁鐵,，每一張圖片粘有一塊磁鐵。

游戲操作：

家長寶寶一起手持魚竿,，教師發(fā)出單詞,，幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長的配合下釣起相應(yīng)的圖片，在規(guī)定的時間內(nèi),，釣到的圖片越多的家庭為勝,。（可單組家庭操作,，也可同時多組家庭進行比賽，此時可多準備圖片,，圖片可有重復(fù),。）。

注意事項：

可單組家庭操作,，也可同時多組家庭進行比賽,，此時可多準備圖片，圖片可有重復(fù),。

c）《套圈》,。

材料準備：

塑料圈或紙圈，單詞卡片,。

游戲操作：

以家庭為單位,，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片,，教師說英文單詞,，幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝,。

注意事項：

可一組一組進行,，也可多組同時進行；教師注意記住自己說出的單詞的順序,。

d）《勇闖冒險島》。

活動準備：

選取合適的場地布置,，合理搭配平衡木,、墊子、拱橋等體育器械,。

游戲操作：

幼兒在家長及教師的引導(dǎo)下,，完成挑戰(zhàn)。

e）《摘快樂》,。

材料準備：

氣球,，糖果、貼紙等小禮物,。

活動準備：

選取合適地點懸掛裝有糖果,、貼紙等小禮物的氣球。

游戲操作：幼兒在家長的幫助下,，摘取屬于自己的六一快樂果實,。

這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過的第一個屬于他們的兒童節(jié)，希望我們?nèi)w的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動,，合理安排好自己的工作,，盡全力參加到每一個活動,，并帶領(lǐng)我們的寶貝度過一個愉快、有收獲的兒童節(jié),！

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇三

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，為了使“六一”兒童節(jié)慶祝活動順利進行,，特制定此方案,。

通過開展“六一”系列活動，為幼兒提供藝術(shù)才能表現(xiàn)的機會,，滿足幼兒多元智能的發(fā)展,，引導(dǎo)幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美,，體驗美,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，獲得教育孩子的方法,；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

1、高質(zhì)量排練不同形式的文藝節(jié)目,，讓幼兒積極愉快地參加活動,。

2、每班設(shè)計1—2個游園項目,，并做好游戲物品的準備,。

3、讓家長參與幼兒園的活動,，了解孩子在園的成長歷程,，加深對孩子的了解，使家長和孩子一起感受節(jié)日的歡樂,。

“開心六一”

1,、專場文藝演出：

（1）每班準備一個符合幼兒年齡特點的節(jié)目，形式,、曲目不限,。

（2）大班組排練一個童話劇，中班組排練一個歌伴舞，小班組排練一個時裝表演,。

2,、游園、慶?；顒?。

每班設(shè)計一個游園項目，幼兒在自己班級各游戲點參加游園,。游園結(jié)束后全班集體慶?！傲弧眱和?jié)。

3,、幼兒畫展,。

每一個幼兒至少1幅作品參展。畫種不限,，紙張不限,，形式不限。

4,、六一表彰,。

大班每班推薦上報表彰9名“快樂小天使”，中小班每班推薦上報表彰8名“快樂小天使”,；全園每班推薦上報表彰4名“優(yōu)秀家長”,。

1、游園,、集體慶祝,。時間：5月30日下午2:50—4:00。

2,、專場文藝演出,。時間：5月30日晚上8:00—9:30。

3,、表彰獎勵。時間：5月30日晚上,。

4,、幼兒畫展。時間：5月29日至5月30日,。

1,、全班集體慶祝“六一”兒童節(jié),。各班組織1—2個游園項目在本班組織幼兒參加游園,，游園結(jié)束后每個幼兒發(fā)給一份小獎品。為了保證晚上的演出活動正常開展，家長四點鐘接孩子回家吃飯,、準備晚上的演出,。

2、做好宣傳動員,，爭取家長的配合與支持,。

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇四

安全組長：xx。

安全組人員：xxx,。

1,、活動主題：學會合作、學會交往,、學會環(huán)保,。

2、宣傳口號：我有一雙能干的手,；保護我們的地球,；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴,，使孩子會說,；解放孩子的雙手，使孩子會玩,；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：20xx年5月27日（暫定）,。

3,、對象：本園全體老師、幼兒和家長,。

（1）目的：通過舉行親子教玩具制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,，增進家園之間聯(lián)系,。

（2）內(nèi)容與要求：要求家長、幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與設(shè)計和制作；在制作的過程中力求作品的創(chuàng)新、童趣,。

（3）比賽形式：全園進行評比,、并對家長進行展示。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況,，每班評出特等獎,、一等獎、二等獎獎,、參與獎,，給予獎勵。

（1）活動目的：使幼兒通過參加慶?；顒?，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

（2）活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地參與此項活動。

（3）每個班級設(shè)置一個親子游戲項目,游戲多多,獎品多多.

游戲結(jié)束后,游園家長帶幼兒到班主任處領(lǐng)取六一禮物.

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇五

六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。為了讓每一個幼兒過一個自主,、開心、有意義的節(jié)日,，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性,、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感,，樹立自信心,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂,，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過,。結(jié)合本園實際情況，特制訂慶六一活動方案：

1,、開展慶祝六一系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長,、老師一起過節(jié)的樂趣。

2,、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3,、向家長,、社會展示幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

1,、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采,，快樂童年過六一”

2、宣傳口號：“展風采,，慶六一,、我運動、我健康,、我快樂”

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標語,。

2,、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準備。

4,、各班老師準備好幼兒繪畫作品,，提前粘貼到指定位置。

5,、提前布置好活動場地,，檢查場地的安全，并專人負責,，制定詳細的安全活動預(yù)案,。

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的.“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：x月_日至x月_日活動準備。x月_日上午x：_—x：00,。進行活動,。

3、對象：本園全體家長,、教師和幼兒,。

4、辦法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

5、地點：幼兒園各班教室,、大操場,。

開場：園長、家長代表,、幼兒代表講話,。

1、入場x：00以前完成：各班按指定位置坐好,，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌),。

2、園長講話和各代表發(fā)言x：00—x：30(園長,、幼兒代表,、家長代表發(fā)言)。

3,、評選優(yōu)秀家長,，發(fā)放榮譽證書。

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇六

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體幼兒過一個快樂,、平和的“六一”國際兒童節(jié)，通過展開慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

我歌唱，我游戲,，我快樂,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,，將教室布置得有節(jié)日的氣氛,。寫好主題語。

2,、作好參加活動的預(yù)備：歌表演,、設(shè)計各項游戲,，并做好游戲物品的預(yù)備。

3,、預(yù)備活動獎品。

4,、音樂,、謎語數(shù)條。

20xx年6月1日,。

(一)整隊,。

(二)劉老師老師公布“六一”快樂!慶祝活動開始,。

(三)首先請老師致賀辭,。

(四)表演活動。

1,、老師：六月是花兒盛開的季節(jié),，空氣中夾著花兒的清香，請看表演：《崩塌踏蹦踏》,。

2,、老師：我們來玩游戲：搶椅子。

3,、老師：我們來幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲,。

4、請看__獨舞,、__歌曲(會讓小朋友們都提早預(yù)備,，只要是有預(yù)備的積極參加的都可以到前面來表演。),。

5,、請收看所有小朋友的騎馬舞。

6,、下面我們來玩擊鼓傳花,，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目,。

7,、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日,，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》,。

老師講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的,。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日,，祝賀你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長,。

合：不知不覺，半天就過去了,，讓我們抓緊這大好時光學習吧!并讓我們永久記住這快樂的日子!聯(lián)歡會到此結(jié)束,。

文檔為doc格式。

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇七

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動,，使學生人人自主參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的綜合能力,，從而全面推進素質(zhì)教育的實施,。

上午：慶祝儀式、游園活動,。

1,、7：50舉行升旗儀式，校長講話,、表彰優(yōu)秀學生(操場),。

2、表彰結(jié)束,，各活動點老師和學生及時到位,，開始活動。

3,、10：30左右游園活動結(jié)束,，學生憑活動券到領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品。(美術(shù)室),。

下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會,。

(時間根據(jù)作息另定)。

各班級教室及學校大禮堂,。

1,、各班在5月15日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校大隊部討論,，討論出本班級的節(jié)目方案后,，即開始準備活動的組織工網(wǎng)作(包括本班級的人員安排與準備道具等。),。

2,、各班級的節(jié)目準備必須在5月20日前完成，并在5月20日前上報本班級活動準備的情況到大隊部,。

3,、在5月31日放學前，班級做好游園活動的各項準備工作,，(場地,、環(huán)境布置,、進口出口指示、游園活動名稱,、活動規(guī)則等),。

4、6月1日下午各班可組織看電影,、聯(lián)歡會等多種形式的自主活動,，活動中注意安全。

1,、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目,，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣,，比如可組織套圈,、扔乒乓球、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目,，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分數(shù)。

3,、各班級必須精心布置好自己的活動場地與準備好本班級的節(jié)目,，每個節(jié)目必須有負責人。

4,、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個,，負責本游園節(jié)目的進行、隊員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄,。

5,、各班級學生原則上先參加自己班的游園項目，然后是本年級的游園項目,，最后才能參加其他項目,。

1、校園外部環(huán)境布置由大隊部負責,，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置,。(除布置活動場地外，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛,。),。

2、學生游園后所得分數(shù),，需加蓋章,，凡學生自己簽名或涂改,，此獎券無效。

3,、活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育，反對弄虛作假,?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作,。

4,、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等),，

組長：

副組長：

成員：

具體分工：

游園活動總協(xié)調(diào)：

各游園點負責:班主任。

獎券獎品發(fā)放總負責：

攝像攝影：

根據(jù)實際情況另定,。

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇八

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長,、社會展示幼兒的＂六一＂活動,，進一步塑造本園的良好形象；增強教師,、家長,、孩子們的環(huán)保意識。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標語＂我能行，我努力,，我真棒?。ⅲ逶露涨案靼嗖贾茫⒘唬⒅黝}畫展）,。

2,、以班為單位作好參加活動的準備。

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）,；

（5）各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些＂才藝＂。

3、各班做好班級內(nèi)的＂二幼之星＂比賽時間安排,，交一份計劃到園長室,。

5、各項活動的組織工作確定專人負責,。

6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

????5月26日：慶＂六一＂系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放＂環(huán)保＂宣傳資料。

5月27日：環(huán)保＂有用的紙盒＂制作比賽,；5月30日：＂二幼之星＂比賽,；5月31日：慶祝＂六一＂兒童節(jié)＂結(jié)對子＂游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演,；器械操表演,；頒獎,；＂結(jié)對子＂親子游園活動）強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎,。

1,、幼兒詩歌表演賽。

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇九

1、活動主題：自信,、健康,、快樂、你我他,。

2,、活動口號：夢幻童年、放飛童心,。

1,、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與六一節(jié)的各項準備活動,。

2,、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

(1)家長邀約。

各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作,。每個家庭,，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加,。

(2)節(jié)目編排,。

考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行,。

(3)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝園服,，同時提前準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等,。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊,。

(4)安全工作。

為確?；顒禹樌M行,，教師要努力維護現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個安全,、快樂,、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行;安排廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜,。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫,。

應(yīng)開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡,。

(6)聯(lián)系化妝品,。

認真撰寫六一慶祝活動策劃書,，做到各個環(huán)節(jié)條理清楚,，讓合作人員一看就知，分工明確,，各教師應(yīng)互相配合,、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事,，努力打造一支優(yōu)良的團隊,，增加本園的美譽度。

3,、幼兒園搭好舞臺,、鋪好地毯、備好音響,，安排專門的人員照相,、錄像,、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒咏Y(jié)束后,，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念,。準備與幼兒相等的參與禮物,。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出,。

5,、活動前，全園安排一到兩次次彩排,。(時間：提前7天),。

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇十

設(shè)計意圖：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出，幼兒園教育應(yīng)面向全體,，注重個體差異,，為每個幼兒提供發(fā)揮潛能并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條件。游園闖關(guān)活動這一形式符合《綱要》提的這一要求,，活動內(nèi)容豐富,，由簡單的材料或就地取材就能變出很多有趣的游戲內(nèi)容，讓每個家庭都能參與其中,，讓每位孩子都能得到多方面的鍛煉,。

1.認知：讓幼兒知道六月一日是兒童節(jié)，是每個小朋友的節(jié)日,。

2.情感：融洽師生關(guān)系,，增進家園互動,，讓孩子們過一個愉快而有意義的親子兒童節(jié),。

3.能力：培養(yǎng)孩子們的合作意識、參與意識,，讓孩子們各方面能力得到鍛煉和提升,。

幕布、各種有趣的游戲材料,、音樂,、音響、禮品,、闖關(guān)卡,、游戲說明牌。

幼兒在家與家長搜集廢舊物品,，進行環(huán)保創(chuàng)意服飾制作,。

一、家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場（各班級老師負責）,。

二,、教師跳開場帶動操（選擇一首歡快的樂曲），然后帶領(lǐng)家長和幼兒共同完成律動——《幸福拍手歌》,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,。

三、?主持人出場,，宣讀活動目標及注意事項,。

注意事項：

1、每個游戲需持闖關(guān)卡參加并蓋章,，活動結(jié)束后憑闖關(guān)卡領(lǐng)禮物,。

2、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全,。

3,、活動中，請遵守游戲規(guī)則,，自覺排隊,，服從老師安排。

4,、請家長在活動中時刻做好榜樣作用,，引導(dǎo)幼兒文明參與，不隨便扔垃圾,，不隨地吐痰,，注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處,。

四,、熱身運動——《親子創(chuàng)意服飾秀》（創(chuàng)意服飾的制作可事先通知在家中完成，活動當天只需要帶成品服裝進行走秀即可,。

負責人：?全體教師?全體家長和孩子,。

活動形式：分班展示。

材料：報紙,、即時貼,、透明膠、彩帶,、無紡布袋等廢舊材料,。

規(guī)則：

1、每個家庭至少有一位家長和幼兒身上必須有用廢舊材料設(shè)計的東西,。

2,、以各組為單位,，輪流上臺表演時裝秀。

（一）親子運動區(qū),。

1,、游戲名稱：運西瓜。

材料準備：皮球,、筐,。

游戲玩法：家長和寶寶用額頭夾住“西瓜”并運送到指定筐內(nèi)，

規(guī)定時間內(nèi),，運送數(shù)量最多的家庭優(yōu)勝,。

1、游戲名稱：小袋鼠,。

材料準備：障礙物,。

游戲玩法：寶寶雙手、雙腳勾住家長的身體,，懸掛在家長胸前,，家長雙臂展開，向前移動,，帶著寶寶一起穿過障礙,，最先到達終點家庭為勝。

2,、游戲名稱：穿衣服,。

材料準備：衣服若干。

游戲玩法：每個家庭由一個大人一個孩子參加,，家長和寶寶在指定區(qū)域,，口令開始，寶寶跑到指定位置拿衣服（每次只能拿一件衣服）再返回起點把衣服給家長,，家長將寶寶取得的衣服穿上,。在規(guī)定時間內(nèi)服飾搭配最完整的家庭為勝。

3,、游戲名稱：爬行樂,。

材料準備：爬行跑道（墊子鋪成）,、串珠,、繩子。

游戲玩法：寶寶從起點出發(fā),，手膝爬行至終點,，家長在終點等待寶寶，寶寶爬到終點后先將框里的5顆珠子用繩子穿好,，戴在家長的脖子上,，再坐在家長的大腿上,，家長坐地上屈膝，手腳協(xié)調(diào)運動至起點,，最先回到起點的家庭獲勝,。

（二）親子智力大沖浪。

1,、游戲名稱：做一做,、猜一猜！

材料準備：寬發(fā)帶,、魔術(shù)貼,、不織布、卡片,。

游戲玩法：爸爸媽媽和寶寶分別站在指定區(qū)域,，卡片全部背面朝上放在桌上，寶寶用頭上的魔術(shù)貼發(fā)帶粘起任意卡片,，根據(jù)卡片上的圖案,，一位家長描述特征，另一位家長猜,。規(guī)定時間內(nèi),，猜對數(shù)量最多的家庭優(yōu)勝。

2,、游戲名稱：看誰開得快,。

材料準備：玩具小汽車、飲料瓶,、毛線,。

游戲玩法：家長與寶寶面對面分別在起點和終點的位置，毛線一端系在寶寶手中的飲料瓶上,，游戲開始,，家長將毛線的另一端系在玩具小汽車上，寶寶將線一圈一圈地繞在小飲料瓶上,，拉動小汽車往前開,。毛線先繞完，小汽車最先到達終點的家庭優(yōu)勝,。

3,、游戲名稱：舀豆子、夾豆子,。

材料準備：黃豆,、碗、筷子,、勺子,。

游戲玩法：六個家庭為一組,，每組需要三個碗。在第一個碗內(nèi)放黃豆20粒,，第二個碗內(nèi)放勺子一把,，第三個碗上放筷子一雙。游戲開始時,，由寶寶用勺子把第一個碗內(nèi)的豆子舀到第二個碗內(nèi),，再由家長用筷子將第二個碗內(nèi)的豆子夾到第三個碗內(nèi)，最快完成的家庭優(yōu)勝,。

（三）親子手工坊,。

1、游戲名稱：創(chuàng)意手套,。

材料準備：手套,、絲綿、裝飾亮片,、彩色卡紙,、白膠、廢舊紙盒,、圓筒罐,。

游戲玩法：家長和寶寶根據(jù)提供的材料共同完成一件創(chuàng)意手套作品，可自己創(chuàng)作,，也可以模仿教師提供的范例,。

2、游戲名稱：創(chuàng)意泥坊,。

材料準備：油泥（或紙粘土）,、顏料、棉簽,。

游戲玩法：家長和寶寶根據(jù)提供的材料共同完成一件創(chuàng)意油泥作品,，可自己創(chuàng)作，也可以模仿教師提供的范例,。

六,、所有親子闖關(guān)游戲結(jié)束后，帶著蓋有印章的闖關(guān)卡至指定處領(lǐng)取節(jié)日禮物,。

請幼兒回家在家長的幫助下制作夢想剪報,。

1.?將幼兒制作的夢想剪報集合起來，做一個夢想墻,。

2?請幼兒自主選材,，自由創(chuàng)作，制作時間膠囊,。

教師：做一個時間膠囊,，把夢想放進去，藏在家中的一個安全角落里,，幾年后再拿出來看看,，會非常有意義喔！

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇十一

1,、提前發(fā)一份學校時事通訊,，告訴家長在區(qū)域活動中需要注意和溝通的事項。

2,、活動前,，讓家長了解砌筑材料的使用和制作方法，和孩子在家練習揉捏橡皮泥,，并在網(wǎng)上查看此次慶典的砌筑作品,。快樂梅森競賽”做好準備,。

3,、泥瓦匠作品的輔助材料：蛋糕盤、牙簽,、小刀,、橡皮泥盒里的材料包等。

通過有趣的“快樂梅森競賽”讓父母感受到幸福的親子關(guān)系,，回憶起童年的樂趣,，讓孩子感受到競爭和競爭的激烈，體驗到成功的快樂和節(jié)日的喜悅,。

1,、7：20—8：10戶外：快樂泥瓦匠比賽。

1,、父母和孩子7：20準時進入公園,，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請父母幫忙給寶寶打扮,。

2,、分發(fā)橡皮泥和小蛋糕。下樓有秩序地做練習,，爭奪磚家,。

3、梅森競賽開始了：

(1)游戲規(guī)則：以家庭為單位,，家長和孩子共同參與,，在一定時間內(nèi)大膽想象和創(chuàng)造“石膏”哪一組家庭合作完成的作品“多種多樣，小巧精致，美觀大方,。

(2)創(chuàng)作磚石作品時也可以使用輔助材料,，如用各種圖形磨料沖壓餅干，然后用牙簽在上面點芝麻,，成為美味的芝麻餅干,；用一次性筷子當搟面杖，把面團攤成煎餅卷成蛋卷,；提供一個安全的刀尖,，咬一小口，嵌在三明治里,，就是一個香噴噴的三明治面包,；咔嚓，咔嚓,，咬一朵十字花,，把它變成一朵美麗的小花。

(3)集體展示,、評比作品,，將作品放在桌子上，將桌子拉到北花壇展示,。本次活動集親子互動,、經(jīng)驗分享、作品展示于一體,。

第二,，8：20—8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室。

組織孩子小便喝水,；然后把父母和孩子平均分成兩組,。家長和孩子配合吹氣球，把氣球綁在繩子上,，一起裝扮教室,。

第三，8：50—9：30室內(nèi)：表演,。

1,、老師：六一快樂，快樂的時刻,，到處唱,，到處笑，我們唱出今天的快樂,，明天的希望,。請家長代表發(fā)言祝福寶寶。

2、老師：孩子們,，兒童節(jié)快樂,！今天，我們的寶寶將用最甜美的歌聲和最美麗的舞蹈為我們的節(jié)日增添光彩,。讓我們隨著動感的音樂起舞,。

(1)開場舞《六一快樂慶祝會》,。

(2)老師：我們的寶寶不僅舞跳得漂亮,，而且兒歌也講得很好。讓我們一起享受吧,。

兒歌串串：《心動》《笑比哭好》《水娃》《鉆泥》《夏日陽光淘氣》,。

(3)老師：孩子們像一群活潑可愛的小天使，歡快的小音符,，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,。看,，就要開始了,！

歌曲聯(lián)唱：《跳起來》《哈哈小》《兩只小象》《大雨小雨》。

(4)器樂練習的展示,。分三個方向給家長看,，讓每位家長都能看到寶寶的表現(xiàn)。

第四,，發(fā)放節(jié)日禮物,。

1、讓家長代表和老師給孩子送兩個禮物：蛋糕和拼圖,。

2,、孩子們吃蛋糕，結(jié)束他們的活動,。

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇十二

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四面環(huán)境）；張貼宣傳標語,。

2,、以班為單位作好參加活動的打算：排練童話或故事劇,；抓好幼兒生活技能的教育和學習,；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品,；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的打算。

通過開展慶祝“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

三系列活動,。

“六一”兒童節(jié)活動可以“幼兒故事童話劇表演”“巧手兒比賽”“小能人比賽”“巧嘴兒比賽”“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行,。

長沙勵步英語。

1,、幼兒故事童話劇表演賽,。

（1）目的：通過參加幼兒故事童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的愛好,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班打算一個幼兒故事或童話劇,；體現(xiàn)人人參與,；選材符合本班幼兒水平；表演活潑大方,；服裝設(shè)計符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述配樂錄音良好,。

（3）評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎舞臺設(shè)計小演員,。a節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個,，二等獎7個,；b舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設(shè)計6個。c小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人,。

2,、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）。

（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識,；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作,；在制作的過程中保持四面環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查評比。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎,。a班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,，一等獎4個，二等獎5個b作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)新性和制作的水平質(zhì)量評出作品50件賦予獎勵,。

3,、小能人比賽。

（1）目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣,；進一步提高幼兒動手做事的能力,。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類整理,，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進行,。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具物品的分類整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具物品的分類整理比賽,；小班在本班級進行教室玩具物品的分類整理比賽,。

（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎二等獎（學前班大班一等獎2名，中班一等獎二名,，小班一等獎一名,，其余為二等獎）。

4,、巧嘴兒比賽,。

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說會說敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時,，要求一般話準確，語調(diào)表情體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。（滿分為10分）,。

b環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題,。（表演和回答問題各5分,，滿分為10分）,。

c智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大中小三組進行搶答），每答對一題給1分,。

（3）比賽形式：各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手,。（冠軍亞軍季軍）,。

（5）比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈便進行，半決賽在5月中旬進行,，決賽在5月28日進行,。

5、結(jié)對子游園,。

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

（2）活動要求：要求幼兒能積極大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計,。

（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇十三

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子,，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演,、游戲、充分體驗節(jié)日的快樂,，度過一個快樂而有意義的節(jié)日,。

我園在六一期間，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺,，讓孩子們的個性得到張揚,，潛能得到發(fā)揮。營造一個孩子是活動主人的和-諧而有活力的教育氛圍,，展現(xiàn)親情,、友情與師生情，讓愛心,、關(guān)心,、開心,、心心連著家園;運動、和-諧,、快樂,、健康于一體，讓歡笑送給您,，,。給每位教師、孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺,，讓每位教師,、孩子有機會展示最精彩的自己。孩子們在積極參與中體驗成功,，體驗合作交往的快樂,，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長,。

1,、活動主題：運動創(chuàng)造和-諧、健康快樂你我,。

2,、活動口號：“放飛童心、激揚夢想”

1,、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動,，一起動手裝飾活動室的環(huán)境,。

2、,、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

(1)各班教師提前邀請家長參與活動,，并做好準備工作。

(2)每個家庭,，要求至少1名家長參加活動,，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

(3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì),，特別要做好早操和隊列的練習,。

(4)各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝——園服，同時準備好本班各項活動所需服裝,、道具及器材等,。

3、幼兒園準備國旗,、彩旗,，若干花束,、汽球等活動所需物品。

4,、幼兒園搭好舞臺,、鋪好地毯、備好音響,，安排專門的人員照相,、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等,?；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成cd,，留給孩子做永久紀念,。準備與幼兒相等的參與禮物。

5,、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動,。

6、活動前,，全園安排三次彩排,。

1、時間：2012年6月1日上午：9：30——10：30,。

2,、地點：

【活動流程】。

(一),、主持人：致開場詞,。

(二)、入場式：國旗隊,、彩旗隊按大,、中、孝小小班順序入場,。

(三),、請到會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言并為全國少兒雙龍杯繪畫大賽及市八運會健美操獲獎幼兒頒獎。

(四),、“放飛童心激揚夢想”2012年鐵山啟迪幼兒園六一節(jié)目單,。

1、《花兒朵朵幼兒雙語操》全體小朋友表演,。

2,、舞蹈《祖國你好》學前班。

3,、舞蹈《親親茉莉花》小班小朋友,。

4,、舞蹈《健康小天使》學前班、大班,。

5,、舞蹈《我是女生》中班小朋友。

6,、印度舞蹈《快樂的寶貝》大班小朋友,。

7、幼兒速算表演學前班,。

8,、合唱表演《蟲兒飛》大班小朋友。

9,、歌舞《好大一棵樹》師生共同表演,。

10、詩朗誦《畢業(yè)歌》學前班,。

(五),、播放《歌聲與微笑》音樂，放飛氫汽球結(jié)束,。

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇十四

1,、提高幼兒的身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,。

2,、增近親子感情，加強家園互動,。

3,、通過活動讓家長了解我園體育特色。

5月30日上午8：30,。

“我運動、我健康,、我快樂”

“我運動,，我健康，我快樂”

1）自制一個班牌（各班負責準備）,。

2）各班準備一句運動口號,，請幼兒熟記（各班負責）。

3）音樂準備：《運動員進行曲》,、（陳老師負責）,。

4）主持稿（主持人準備）。

5）邀請函（5月29日前完成）,。

6）各保教商量,、制定出運動項目的.實施方案（保教組長負責,，并于5月20日前上交）。

7）比賽項目檢閱（各班負責）,。

8）彩排：5月16日（室外）,、5月21日（室外）、22日（室內(nèi)）上午戶外活動時間全園彩排兩次入場（運動員喊口號）,。

9）播放音樂,。

10）運動場清理：擺放椅子、布置場地——組織各班完成,。

1,、運動員進場：

1）下雨安排：xx幼兒園多功能廳。

2）不下雨安排：xx幼兒園操場,。

2,、開幕式議程：

1）進場順序：按照班級順序進場。

3）各班老師整隊,。

3）小運動員喊活動口號：“我運動,，我健康，我快樂,！”（一名老師負責選一名幼兒帶領(lǐng)喊口號）,。

3、各組運動項目競賽,。

1）幼兒比賽項目,。

2）親子比賽項目。

4,、頒獎：大班,、中班、小班的家長,。

1,、主持：xxx。

2,、報道：xxx,。

3、照相：xxx,。

4,、工作人員要求：工作人員配合保教組長完成該組的組織工作。

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇十五

1,、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面,，表現(xiàn)“六一”的情景。（把“六一”的.情景繪畫出來）

2、學習有序地安排畫面,，會用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅,。

活動準備：

1、結(jié)合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話,。

2,、圖畫紙、彩色筆,。

1,、引導(dǎo)幼兒說說“六一”節(jié)這一天，哪些事情給你印象最深,，使你感到快樂的,。

2、家長和孩子合作完成繪畫

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇十六

活動目的：

1,、知道“六一”是國際兒童節(jié),，體驗過節(jié)的幸福和快樂。

2,、積極參與班級討論,、策劃，讓幼兒萌生“我的節(jié)日我在做主”的快樂,。

3,、在各種活動中能自覺遵守活動規(guī)則，大膽禮貌地與人交往,。

4,、活動中能照顧、謙讓比自己小的弟弟,、妹妹,。

活動內(nèi)容：

活動一：大、中,、小班親子體能大循環(huán),。

活動二：大、中班跳蚤市場活動,。

活動三：桌面建構(gòu)比拼活動,。

活動四：快樂游園活動。

活動五：教師,、家長慶“六一”演出。

活動六：大班彩繪t恤—我是小小設(shè)計師.

活動七：分項技能大賽(騎車,、跳繩,、拍球…)。

活動八：動畫大片欣賞。

活動九：水槍大戰(zhàn),。

活動十：環(huán)保時裝秀,。

附具體實施：

一、親子體能大循環(huán)活動：

活動時間：205月,。

參加人員：園所教師,、全園幼兒與家長。

實施方案：

1,、按大,、中、小三個年齡段分三次組織親子體能大循環(huán)活動,，每個年級根據(jù)幼兒年齡特點設(shè)計3—4個游戲項目,。

2、邀請家長參與體能大循環(huán)活動,。

3,、避免家長、幼兒消極等待,，游戲器械,、場地、音樂提前準備到位,。

4,、具體內(nèi)容：口令帶動，營造氛圍,，幼兒熱身,、家長搞怪入場,、親子互動,、親子器械游戲、親子循環(huán)比拼,。

二,、快樂游園活動,。

活動時間：年6月1日。

參加人員：全園教師,、幼兒,。

實施方案：

1、教師：與崗位練兵相結(jié)合,，組織教師進行游園游戲內(nèi)容設(shè)計大賽,，為不同年齡段幼兒設(shè)計出不同游戲，每班設(shè)計三個不同年齡段游戲,。

2,、準備好充足的游戲材料和安全的活動場地。

3、教師帶領(lǐng)幼兒進行全園走班游戲,，園所提供獎品,。

三、桌面建構(gòu)比拼活動,。

活動時間：2017年6月,。

參加人員：全園教師、幼兒,。

實施方案：

1,、各年級根據(jù)建構(gòu)材料自定主題，各班組織幼兒進行相關(guān)建構(gòu)活動,。

2,、平行班級進行建構(gòu)比拼。

3,、每年級選出的勝出班級進行構(gòu)建比拼,。

4、利用周一升旗儀式進行表彰活動,。

3,、園所為幼兒準備好節(jié)日、游藝的禮物,。

四,、動畫大片欣賞。

活動時間：2017年6月,。

參加人員：全園教師,、幼兒。

實施方案：

1,、每個年級組織幼兒討論：我喜愛的動畫片,，選出幼兒喜歡的動畫片兩部，供幼兒欣賞,。

2,、提前在音樂廳布置場地，安排好座位,，要有排有號,，讓幼兒按排號入座。

3,、設(shè)計制作電影票,。

五、跳蚤市場活動：

活動時間：2017年6月,。

參加人員：大,、中班幼兒,、教師及家長。

實施方案：

1,、幼兒收集整理家里的玩具、圖書等,，與家長共同定好價簽,，準備參加園所跳蚤市場活動。

2,、家園配合,，預(yù)先幫助幼兒進行人民幣使用的學習。

3,、區(qū)域活動開展相關(guān)角色游戲,，增強幼兒的語言溝通能力、社會交往能力,。

4,、活動按年級分兩天進行，全園幼兒可在跳蚤市場購買物品,，家長為幼兒準備5—10元零錢,。

六、教師,、家長慶“六一”演出,。

活動時間：2017年6。

參加人員：全園教師,、家長,、幼兒。

實施方案：

1,、教師：分年級組排練童話劇和手偶劇,。

2、家委會：家委會組織大,、中,、小三個年齡段家長排練童話劇三部，開場舞蹈一個,。

七,、大班彩繪t恤—我是小小設(shè)計師。

活動時間：2017年6月,。

參加人員：大班教師,、幼兒。

實施方案：

1,、園所提供白色t恤,、記號筆(紅,、藍、黑),。

2,、班級區(qū)域開展類似美術(shù)活動。

3,、布置場地,，準備大型遮陽傘。

八,、分項技能大賽(騎車,、跳繩、拍球……),。

活動時間：2017年6月,。

參加人員：全園教師、幼兒,。

實施方案：

1,、每個年齡段自選兩種基本技能進行比拼。

2,、園所提供相應(yīng)的器械和場地及禮品,。

九、水槍大戰(zhàn),。

活動時間：2017年6月,。

參加人員：全園教師、幼兒,。

實施方案:,。

每班教師、幼兒自備雨衣,、雨靴,、水槍，全園進行師幼水槍大戰(zhàn),。

十,、親子環(huán)保時裝秀。

活動時間：2017年6月,。

參加人員：全園教師,、幼兒、家長,。

實施方案:,。

1、通過微家園告知家長環(huán)保時裝秀方案,，讓家長提前構(gòu)思時裝樣式,，并收集材料進行制作,。

2、教師準備音樂,，提前組織參賽家庭進行t臺走練習,。

3、園所布置場地,，走秀結(jié)束后進行環(huán)保時裝展,，再次進行評比。

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇十七

1,、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長,、老師一起過兒童節(jié)的.樂趣,。

2、提高幼兒遵守游戲規(guī)則的自覺性,。

3,、展示幼兒的學習成果。

20xx年5月31日上午8：30——10：30,。

幼兒園全體幼兒,，全體教師，小,、中,、大班家長。

xxx,。

一,、慶祝大會。

1,、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好,，主持人開場白。

2,、園長講話和各代表發(fā)言8：30—9：00,。

1)園長講話。

2)幼兒代表發(fā)言,。

3)家長代表發(fā)言,。

4)幼兒廣播操表演。

二,、幼兒節(jié)目表演9：00—10：10,。

小班節(jié)目單：

1)詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等,。

2)舞蹈表演：《我真的很不錯》,。

3)歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等,。

4)古詩朗誦。

中班節(jié)目單：

1)舞蹈表演：《快樂的小鴨子》等,。

2)故事《冉冉請醫(yī)生》等,。

3)古詩、兒歌串燒,。

大班節(jié)目單：

1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》,、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》,、《小老鼠上燈臺》,、《春天來》、《你說好笑不好笑》等,。

2)詩歌表演：《母愛》,、《老師的話》、《游子吟》等,。

3)舞蹈表演：,，《上學歌》、《粉刷匠》等,。

三,、獎狀發(fā)放。

10：10—11：30,。

四,、親子活動。

五,、安全保障,。

2)全體老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育,，確保無事故,。

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇十八

服裝店根據(jù)自身的促銷成本控制，在下列活動中選擇一個或多個方案進行借鑒實施,。

活動一：六一節(jié)買六送一,。

在服裝店中選擇一批商品進行買六送一活動，比如__,、__等商品,，實行買六件送一件的促銷活動。由于促銷成本為1/7,，即讓利14%,，因此本活動需要廠家支持。

活動二：迎六一特價商品,。

__,、__一律優(yōu)惠價銷售;

活動三：滿200送兒童水壺,。

單張小票滿200元，憑購物小票送價值5元的精美有蓋兒童水杯一只;主要考慮到夏天來臨,，方便孩子上學帶上水杯,，因此要求水壺比較精美，有使用價值,。

活動一：爭當小小書法家

活動內(nèi)容為了書法比賽(包括剛筆,、毛筆)，小朋友將服裝店的名號(如家友服裝店,、慈客隆)的書法作品郵寄或送到本服裝店,，截止日期6月1日(以當?shù)剜]戳為準)，在服裝店內(nèi)展出,，凡是參加活動的孩子可以獲贈一份小禮品,。評出一等獎1名、二等獎3名,、三等獎5名、優(yōu)秀獎若干名,。

活動二,、五子棋比賽

兒童節(jié)期間(6月1日-6月5日)在服裝店入口處舉行五子棋比賽，參與者有小禮品,，得勝者有獎品,。

3、公關(guān)活動中參加對象為4歲的兒童,，第一個活動中必須注明屬作品的作者檔案資料,，如年齡，性別,，姓名等;寫的字,，可規(guī)定為貴服裝店的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容，也可以自由確定,。

##結(jié)束

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇十九

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日,，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演,、游戲,、充分體驗節(jié)日的快樂，通過才藝展示和游園活動的.形式,，展示幼兒的風采,，提高孩子的自信心，讓孩子開心,，讓家長放心,。度過一個快樂而有意義的節(jié)日,。

1、活動主題：自信,、健康,、快樂、你我他

2,、活動口號：“夢幻童年,、放飛童心”

班級活動現(xiàn)場布置

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準備活動,。

2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

(1)家長邀約(負責人：各班班主任)各班教師提前邀請家長參與活動,，并做好準備工作,。每個家庭，要求至少1名家長參加活動,，最好是爸爸媽媽都能來園參加,。

(2)節(jié)目編排(負責人：各班班主任)：孩子才藝展示。

(3)在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;

六一慶?；顒优c小學部同時開展

1,、活動時間：20xx年5月29日上午9點

2、活動地點：學校操場

3,、安全保衛(wèi)：班主任

(一)主持人：致開場詞

(二)請校長發(fā)言,，

(三)慶典大會

1、升旗儀式-――xx致詞宣布活動開始

2,、校長講話

3,、小學部舉行新隊員入隊儀式(主持人：輔導(dǎo)員)

(1)出隊旗唱隊歌

(2)輔導(dǎo)員宣布新入隊隊員名單

(3)輔導(dǎo)員授紅領(lǐng)巾

(4)老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾

(5)新隊員宣誓

(6)新隊員代表發(fā)言

(7)老隊員代表發(fā)言

4、幼兒園幼兒舞蹈節(jié)目展示,，小學部各班學生現(xiàn)場才藝展示,。

5、廣播體操比賽(裁判長：xx)

(1)校長xxx致詞

(2)比賽流程(略)――分高段和底段進行

(三),、游園活動開始

1,、活動內(nèi)容：

(1)盲人摸象

(2)猜謎

(3)定點投籃

(4)夾珠子

(5)單手抬乒乓球

2、活動注意事項：

(1)活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育,，反對弄虛作假?；顒咏Y(jié)束后,，各班級要做好本班所在位置衛(wèi)生工作。

(2)游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全,。

(3)各項游藝活動結(jié)束后,，將所有的道具放到總務(wù)處歸總，以便下次使用

3,、活動獎品(負責人：xx)

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇二十

通過開展“六一”系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象;同時,，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成,。

二、活動主題和宣傳口號,。

1,、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間,。

2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的天地,，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子，做快樂家長,，做快樂老師!(解放孩子的思維,，使孩子會學;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。),。

三,、活動準備。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語,。如條幅、宣傳頁、噴繪,、寫真,、氣球、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的.變化,，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進行大清除,，大整理,，給家長孩子們一個全新的空間。

2,、以班為單位作好參加活動的準備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;,。

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇二十一

為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識,，讓他們過一個別開生面的六一,，感受六一的快樂，享受快樂童年,，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動,，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進幼兒身體健康,。

美味分享禮儀品嘗美食享受快樂童年,。

5月31日——主題活動《happy美食節(jié)》。

通過談話,、視頻欣賞,、美食制作等活動，了解各國的美食文化,，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣,。

“綠色美味、快樂品嘗安全衛(wèi)生健康成長”

前期準備：

1.邀請個別家委會成員,，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持,。

2.做好前期宣傳，達到宣傳招生目的,。

3.與保健醫(yī)生交流,，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。

4.各班準備相關(guān)美食節(jié)音樂,。

5.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應(yīng)量的食物,。

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6.引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶,、與父母交流等方法,，了解美食的名稱,、味道、制作方法等,。

1.場地布置：由園所統(tǒng)一規(guī)劃安排場地,，各班自己負責布置，并進行精致地準備,，可制作活動背景或條幅,，有“xxx幼兒園happy美食節(jié)”字樣。

2.自制“六一”美食節(jié)海報并且進行宣傳,。

3.盤,、碟、一次性杯,、手套,、帽子、口罩,、筷子等,。

總指揮：

制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào)：

醫(yī)療：

攝像,、照相,、信息：各班家委會成員以及在園教師，活動后照片匯總至指定教師處,。

文明督導(dǎo)員：

新聞稿：

具體安排：

一,、說美食(9:00——9:20)。

1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國際美食,。

2.針對本班美食,，讓幼兒說一說自己的認識。

二,、看美食(9:20——9:30),。

觀看相關(guān)視頻(例如舌尖上的中國)，讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解,。

三、做美食(9:30——10:30),。

各班分別選擇制作其中一種美食,。

四、享美食(10:30——11:30),。

1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,，保育員在本班中進行接待。

2.每位幼兒自帶盤子,，筷子,、勺子由各班提供。

美食制作安排：

1.美味點心區(qū)。

主辦班級：小一班,、大二班,。

內(nèi)容：酒釀圓子、餛飩,。

2.美味飯團區(qū),。

主辦班級：中一班、中二班,。

內(nèi)容：韓國紫菜包飯,、臺灣飯團。

3.樂享拌面區(qū),。

主辦班級：小二班,。

內(nèi)容：意大利面。

4.面包新語區(qū),。

主辦班級：大一班,。

內(nèi)容：三明治、各類飲料,。

五,、評美食。

給每位幼兒一個小貼貼,，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙,，最后統(tǒng)計)，評選“年度最受歡迎美食”,，并頒發(fā)相應(yīng)獎狀,。

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇二十二

一、指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活,、交往,、探索、游戲等,，是其學習的重要途徑之一,。”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),，以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容,，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動,。

二,、活動準備：

1、體育游戲材料的準備：

2,、場地劃分與布置：

3,、音像收集與準備：

4,、拍照、信息上傳：

5,、教師才藝表演：

三,、活動流程：

（一）、園領(lǐng)導(dǎo)或年級組長講話,。

（二）,、幼兒早操表演。

（三）,、親子體育游戲（按不同的游戲要求選擇參與游戲的對象）,。

1、游戲：摸石過小河,。

參賽人員：每班出席6對親子（媽媽和孩子）,。

形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。

玩法與規(guī)則：每組拿兩塊墊板,，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點,，掉入“河”中，退出游戲,，速度快的一組為勝,。

2、游戲：運西瓜,。

參賽人員：每班出席6對親子（爸爸和孩子）,。

形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。

玩法與規(guī)則：孩子抱球送給爸爸,，爸爸兩腿夾球行徑跳,，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續(xù)進行游戲,，速度快的一組為勝,。

3、游戲：我們一起來套圈（負責教師：）,。

參賽人員：每班出席6對親子（媽媽和孩子）,。

形式：以班級為單位組成參賽小組進行接力賽。

玩法與規(guī)則：孩子與媽媽分別站在起點處準備,，游戲開始,，幼兒取呼啦圈（一位幼兒取一個），跑到媽媽身邊套在媽媽身上,，媽媽再取出呼啦圈，跑到對面送給第二位孩子,，這樣依次進行,，以最快套完的小組為勝,。

4、游戲：接果果（負責教師：）,。

參賽人員：每班出席6對親子（爸爸和孩子）,。

形式：次項比賽分6次進行，每次各班出一組親子參賽,。

玩法與規(guī)則：爸爸在腰間拴一筐子,，幼兒將果子扔進家長筐子里，在規(guī)定時間及規(guī)定距離內(nèi)扔進的果子多者為勝,。

（四）,、才藝表演。

1,、幼兒與家長的才藝表演,。

2、教師才藝術(shù)表演,。

一,、活動目的：

1、通過家長與孩子間的互動游戲,，讓廣大家長了解和初步體驗親子園教育,，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。

2,、讓家長知道******baby親子園正在招生,。

二、活動運作：

正式活動：x月x日（周日）下午16：30——18：30,，——門前廣場,。

預(yù)備活動：x月x日（周六）全天8：30——20：00，xxx商場門前廣場,，散發(fā)親子游戲比賽活動邀請函,、現(xiàn)場報名。

xxx提供支持：x月x日（周二）前到xxxx繳費（500——,？元）,，辦理相關(guān)手續(xù)；xxxxx百貨促銷部負責在入口和出口分別擺放活動海報,，廣播每天播報報名須知,，服務(wù)臺接受報名（連續(xù)十天）；活動當天下午搭設(shè)舞臺,，提供音響設(shè)備一套,，掛幕布。

三,、活動準備&內(nèi)容：

比賽分組比賽內(nèi)容材料準備,。

6—10個月開小船床單5條,，1條備用。

11—13個月爬行比賽逗引玩具（自備）,。

14—16個月送小動物回家毛絨玩具（2個備用）,。

17—24個月推大球大龍球4個。

2—3歲運糖果枕頭20個,。

1,、場地準備：音響設(shè)備一套、麥克風2個（商場準備）,，搭臺,、背景：

2、音樂：進行曲（比賽時用）,，歡快的歌曲,。

3、紅色,、黃色,、藍色、綠色,、橙色,、紫色圓圈標記各20個。

4,、桌子,、椅子、咨詢臺,、報名收費處,、簽到處、獎品臺,。

5,、獎品：紀念品50—100份，冠軍,、亞軍獎品及獲獎證書（12份,，打印好）。

6,、資料準備：宣傳頁300份,、報名表100份、編班說明書100份,、“親子教育”專題講座和免費親子活動邀請函100份,。

7、其它：圓珠筆10支，飲水,、零食,。

四、工作人員安排：

1,、主持人（2）：xxx老師、xxx老師,。

2,、現(xiàn)場督導(dǎo)：xxx老師。

3,、道具監(jiān)管：xxx老師,、xxx老師。

4,、咨詢老師：xxx老師,、xxx老師。

5,、報名收費：xxx老師,、xxx老師。

6,、嬰幼兒簽到,、核對年齡、分組（3人）：xxx老師,、xxx老師,。

7、獎品臺：xxx老師,、xxx老師,。

8、音樂dj：xxx老師,。

五,、活動程序：

1、開場白：

2,、分組比賽并頒獎,。

6——10個月：開小船。

11——13個月：爬行比賽,。

14——16個月：送小動物回家,。

17——20個月：推打球。

21——24個月：推打球,。

2——3歲：運糖果,。

宣傳單：comeon，baby,！親子游戲大賽,。

時間：x月x日（周日）下午16：00——18：30,。

地點：————門前廣場。

對象：6個月——3歲寶寶,。

報名熱線：*******,。

比賽項目：

比賽分組6—10個月11—13個月14—16個月17—24個月2—3歲。

比賽內(nèi)容開小船爬行比賽送小動物回家推大球運糖果,。

報名方式：

1,、到xxxx一樓服務(wù)臺報名。

2,、直接到xxxx花園二棟xxxxxx親子中心報名,。

3、報名電話：*********,。

4,、比賽現(xiàn)場報名（限當天9：00—15：30）。

現(xiàn)場辦理報名繳費手續(xù)的,，一律贈送一個月的親子課程,。

幼兒教育工作者的六一活動策劃篇二十三

我體驗我快樂。

1,、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：侯昉,、周平（操管全盤、負責支持活動工作）,。

成員：張桂華,、周秀琴、王玉,、苗靜,、王麗（負責具體事物）。

2,、活動組織小組：

組長：張桂華,、周秀琴（分別負責xxx協(xié)調(diào)組織）。

副組長：王麗,、苗靜,、王玉（負責活動具體安排）。

成員：各班班主任和后勤廚房相關(guān)人員（負責配合學校出色完成各項任務(wù)）,。

1,、布置富有“六一”氣氛的班級環(huán)境及全園環(huán)境（五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展）。

2,、以班為單位作好參加活動的準備,，利用校信通和公告向每個幼兒的家長和教師發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

3、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅,、獎狀和獎品的準備工作,。

4、后勤總務(wù)負責活動食品的采購和裝袋,，并由專人負責各班和各位參加活動教職工的食品發(fā)放,，各班級在上車出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。

（1）小班組準備10——20個常用手指操（律動）和《親子洽洽》音樂,，集體表演；

（3）大班準備《動感棒球》《精忠報國》音樂和故事會參賽選手3—5人,，內(nèi)容可以是《分級閱讀》故事或其他小故事,，題材不限，要求活潑,、大方,，講述效果良好。

5月30日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動（大未來兒童城）,。

5月31日：xxx專場迎“六一”社會體驗活動（大未來兒童城）,。

6月1日：xxx在園內(nèi)舉辦慶“六一”兒童節(jié)親子活動。（活動內(nèi)容有：親子班,、蒙氏班,、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演；中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽,；大班《動感棒球》器械操,、《精忠報國》武術(shù)操表演和“故事會”擂臺比賽。）,。

2,、通過在園內(nèi)開展活動和比賽，培養(yǎng)幼兒強身健體的意識和對兒歌故事作品的興趣及表現(xiàn)力,，促進我園幼兒的體能發(fā)展和語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說、會說,、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌，讓幼兒進一步感到到“六一”兒童節(jié)的快樂,。（要求大班幼兒講故事時,，普通話準確，語調(diào)、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。）。

3,、擴大影響,，通過“大未來”的掛牌及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

1,、各班級組織幼兒和家長按照園部"六一"專場確定時間下午12：30提前憑票進場，各班級教師做好工作,，做到秩序井然,、安全第一。

2,、提醒家長活動中要看管好孩子,，并保管好自己攜帶的攝像機等貴重物品；

3,、提醒家長自覺遵守城市的秩序,，文明觀看孩子的活動，不得大聲喧嘩,，不得隨意喊叫正在演出的幼兒,，以免打擾孩子的情緒。

4,、帶隊老師要積極主動地組織家長,，做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨,。

5,、為保證城市內(nèi)空氣清新，請各位家長抽煙時到指定的抽煙區(qū)域,。

6,、提醒家長活動沒結(jié)束之前不得隨意帶走孩子，如果有事需要提前離開,，要通知教師,。

1、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒,，每人送……精美禮品一份,；

2,、凡是參加“大未來兒童城”體驗活動的幼兒，每人發(fā)套裝一套,；

2,、各園根據(jù)園內(nèi)活動結(jié)果，評出最佳表演獎,、最佳表現(xiàn)獎,、最佳組織獎（班級），分別頒發(fā)獎狀和精美禮品一份（幼兒）,。