公告是一種發(fā)布重要信息,、宣傳或通知的文本形式，它能夠有效傳達(dá)信息,。通過總結(jié),，我們可以看到工作中的亮點(diǎn)和不足之處。在情感表達(dá)中,，我們可以參考一些優(yōu)秀的情感表達(dá)范文,，以提高我們自己的表達(dá)能力。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇一

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會(huì)展示幼兒的＂六一＂活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,；增強(qiáng)教師,、家長,、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語＂我能行，我努力,，我真棒?。ⅲ逶露涨案靼嗖贾茫⒘唬⒅黝}畫展）,。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）,；

（5）各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些＂才藝＂。

3,、各班做好班級(jí)內(nèi)的＂二幼之星＂比賽時(shí)間安排,，交一份計(jì)劃到園長室。

5,、各項(xiàng)活動(dòng)的組織工作確定專人負(fù)責(zé),。

6、利用板報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

????5月26日：慶＂六一＂系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放＂環(huán)保＂宣傳資料。

5月27日：環(huán)保＂有用的紙盒＂制作比賽,；5月30日：＂二幼之星＂比賽,；5月31日：慶祝＂六一＂兒童節(jié)＂結(jié)對(duì)子＂游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演,；器械操表演,；頒獎(jiǎng)；＂結(jié)對(duì)子＂親子游園活動(dòng)）強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物,，除評(píng)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)幼兒外,，以班級(jí)為單位所有幼兒都獲得活動(dòng)參賽獎(jiǎng)。

1,、幼兒詩歌表演賽,。

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇二

安全組長：xx,。

安全組人員：xxx。

1,、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保,。

2,、宣傳口號(hào)：我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球,；愛護(hù)我們的環(huán)境,；解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說,；解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩；解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、時(shí)間：20xx年5月27日（暫定）,。

3、對(duì)象：本園全體老師,、幼兒和家長,。

（1）目的：通過舉行親子教玩具制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí),；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),，增進(jìn)家園之間聯(lián)系。

（2）內(nèi)容與要求：要求家長,、幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與設(shè)計(jì)和制作,；在制作的過程中力求作品的創(chuàng)新,、童趣。

（3）比賽形式：全園進(jìn)行評(píng)比,、并對(duì)家長進(jìn)行展示,。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況，每班評(píng)出特等獎(jiǎng),、一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng),，給予獎(jiǎng)勵(lì),。

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過參加慶?；顒?dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極,、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)。

（3）每個(gè)班級(jí)設(shè)置一個(gè)親子游戲項(xiàng)目,游戲多多,獎(jiǎng)品多多.

游戲結(jié)束后,游園家長帶幼兒到班主任處領(lǐng)取六一禮物.

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇三

六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。為了讓每一個(gè)幼兒過一個(gè)自主,、開心、有意義的節(jié)日,，充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感,，樹立自信心,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂,，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過,。結(jié)合本園實(shí)際情況,，特制訂慶六一活動(dòng)方案：

1、開展慶祝六一系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長,、老師一起過節(jié)的樂趣,。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，了解家園共育的重要性,。

3、向家長,、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,，快樂童年過六一”

2,、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一,、我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂”

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境),，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。

2,、以班為單位家長和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備,。

4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品,，提前粘貼到指定位置,。

5、提前布置好活動(dòng)場地,，檢查場地的安全,，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案,。

1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的.“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵(lì)全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間：x月_日至x月_日活動(dòng)準(zhǔn)備,。x月_日上午x：_—x：00,。進(jìn)行活動(dòng)。

3,、對(duì)象：本園全體家長,、教師和幼兒。

4,、辦法：通過致家長一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持,。

5,、地點(diǎn)：幼兒園各班教室、大操場,。

開場：園長,、家長代表、幼兒代表講話,。

1,、入場x：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌),。

2,、園長講話和各代表發(fā)言x：00—x：30(園長、幼兒代表,、家長代表發(fā)言),。

3、評(píng)選優(yōu)秀家長,，發(fā)放榮譽(yù)證書,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇四

1,、提前發(fā)一份學(xué)校時(shí)事通訊,，告訴家長在區(qū)域活動(dòng)中需要注意和溝通的事項(xiàng)。

2,、活動(dòng)前,，讓家長了解砌筑材料的使用和制作方法，和孩子在家練習(xí)揉捏橡皮泥,，并在網(wǎng)上查看此次慶典的砌筑作品,。快樂梅森競賽”做好準(zhǔn)備。

3,、泥瓦匠作品的輔助材料：蛋糕盤,、牙簽、小刀,、橡皮泥盒里的材料包等,。

通過有趣的“快樂梅森競賽”讓父母感受到幸福的親子關(guān)系，回憶起童年的樂趣,，讓孩子感受到競爭和競爭的激烈,，體驗(yàn)到成功的快樂和節(jié)日的喜悅。

1,、7：20—8：10戶外：快樂泥瓦匠比賽,。

1、父母和孩子7：20準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入公園,，給寶寶分發(fā)化妝禮物,，請(qǐng)父母幫忙給寶寶打扮。

2,、分發(fā)橡皮泥和小蛋糕,。下樓有秩序地做練習(xí)，爭奪磚家,。

3,、梅森競賽開始了：

(1)游戲規(guī)則：以家庭為單位，家長和孩子共同參與,，在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象和創(chuàng)造“石膏”哪一組家庭合作完成的作品“多種多樣,，小巧精致，美觀大方,。

(2)創(chuàng)作磚石作品時(shí)也可以使用輔助材料,，如用各種圖形磨料沖壓餅干，然后用牙簽在上面點(diǎn)芝麻,，成為美味的芝麻餅干,；用一次性筷子當(dāng)搟面杖，把面團(tuán)攤成煎餅卷成蛋卷,；提供一個(gè)安全的刀尖,，咬一小口，嵌在三明治里,，就是一個(gè)香噴噴的三明治面包,；咔嚓，咔嚓,，咬一朵十字花,，把它變成一朵美麗的小花,。

(3)集體展示、評(píng)比作品,，將作品放在桌子上,，將桌子拉到北花壇展示。本次活動(dòng)集親子互動(dòng),、經(jīng)驗(yàn)分享,、作品展示于一體。

第二,，8：20—8：45室內(nèi)：吹氣球裝扮教室,。

組織孩子小便喝水；然后把父母和孩子平均分成兩組,。家長和孩子配合吹氣球,，把氣球綁在繩子上，一起裝扮教室,。

第三,，8：50—9：30室內(nèi)：表演。

1,、老師：六一快樂,，快樂的時(shí)刻，到處唱,，到處笑,，我們唱出今天的快樂，明天的希望,。請(qǐng)家長代表發(fā)言祝福寶寶,。

2、老師：孩子們,，兒童節(jié)快樂,！今天，我們的寶寶將用最甜美的歌聲和最美麗的舞蹈為我們的節(jié)日增添光彩,。讓我們隨著動(dòng)感的音樂起舞,。

(1)開場舞《六一快樂慶祝會(huì)》。

(2)老師：我們的寶寶不僅舞跳得漂亮,，而且兒歌也講得很好,。讓我們一起享受吧。

兒歌串串：《心動(dòng)》《笑比哭好》《水娃》《鉆泥》《夏日陽光淘氣》,。

(3)老師：孩子們像一群活潑可愛的小天使,，歡快的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,?？矗鸵_始了,！

歌曲聯(lián)唱：《跳起來》《哈哈小》《兩只小象》《大雨小雨》,。

(4)器樂練習(xí)的展示。分三個(gè)方向給家長看,，讓每位家長都能看到寶寶的表現(xiàn),。

第四，發(fā)放節(jié)日禮物,。

1,、讓家長代表和老師給孩子送兩個(gè)禮物：蛋糕和拼圖。

2,、孩子們吃蛋糕,，結(jié)束他們的活動(dòng)。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇五

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動(dòng),，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,。

上午：慶祝儀式、游園活動(dòng),。

1,、7：50舉行升旗儀式，校長講話,、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場),。

2、表彰結(jié)束,，各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位,，開始活動(dòng)。

3,、10：30左右游園活動(dòng)結(jié)束,，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。(美術(shù)室),。

下午：以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì),。

(時(shí)間根據(jù)作息另定)。

各班級(jí)教室及學(xué)校大禮堂,。

1,、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校大隊(duì)部討論,，討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后,，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工網(wǎng)作(包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等,。)。

2,、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成,，并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的情況到大隊(duì)部。

3,、在5月31日放學(xué)前,，班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，(場地,、環(huán)境布置,、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱,、活動(dòng)規(guī)則等),。

4、6月1日下午各班可組織看電影,、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng),，活動(dòng)中注意安全。

1,、以班級(jí)為單位,，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際,、人人參與,、學(xué)生感興趣，比如可組織套圈,、扔乒乓球,、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目,，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù),。

3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目,，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人,。

4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè),，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行,、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄。

5,、各班級(jí)學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目,，然后是本年級(jí)的游園項(xiàng)目，最后才能參加其他項(xiàng)目,。

1,、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé),，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動(dòng)場地外,，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛,。),。

2,、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù)，需加蓋章,，凡學(xué)生自己簽名或涂改,，此獎(jiǎng)券無效。

3,、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,，并注意安全教育，反對(duì)弄虛作假,?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作,。

4,、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等),，

組長：

副組長：

成員：

具體分工：

游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：

各游園點(diǎn)負(fù)責(zé):班主任。

獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品發(fā)放總負(fù)責(zé)：

攝像攝影：

根據(jù)實(shí)際情況另定,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇六

1,、活動(dòng)主題：自信、健康,、快樂,、你我他。

2,、活動(dòng)口號(hào)：夢幻童年,、放飛童心。

1,、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：

(1)家長邀約。

各班教師提前邀請(qǐng)家長參與活動(dòng),，并做好準(zhǔn)備工作,。每個(gè)家庭,，要求至少1名家長參加活動(dòng),，最好是爸爸媽媽都能來園參加,。

(2)節(jié)目編排,。

考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序,，保證活動(dòng)有序進(jìn)行,。

(3)各班教師和幼兒活動(dòng)當(dāng)天統(tǒng)一著裝園服，同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝,、道具及器材等,。在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊。

(4)安全工作,。

為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級(jí)提前兩個(gè)節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題,，讓幼兒度過一個(gè)安全,、快樂、難忘的兒童節(jié),。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜,。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫。

應(yīng)開動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接,，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個(gè)節(jié)目自然的過渡,。

(6)聯(lián)系化妝品。

認(rèn)真撰寫六一慶?；顒?dòng)策劃書,，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知,，分工明確,，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作,，為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事,，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度,。

3,、幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯,、備好音響,，安排專門的人員照相、錄像,、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等,。活動(dòng)結(jié)束后，將整個(gè)活動(dòng)制作成cd,，留給孩子做永久紀(jì)念,。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

4,、幼兒園邀請(qǐng)家長及其家屬到園觀看演出,。

5、活動(dòng)前,，全園安排一到兩次次彩排,。(時(shí)間：提前7天)。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇七

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，為了讓全體幼兒過一個(gè)快樂,、平和的“六一”國際兒童節(jié),，通過展開慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

我歌唱,，我游戲,，我快樂。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,，將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫好主題語,。

2,、作好參加活動(dòng)的預(yù)備：歌表演、設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲,，并做好游戲物品的預(yù)備,。

3、預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品,。

4,、音樂、謎語數(shù)條。

20xx年6月1日,。

(一)整隊(duì),。

(二)劉老師老師公布“六一”快樂!慶祝活動(dòng)開始,。

(三)首先請(qǐng)老師致賀辭,。

(四)表演活動(dòng)。

1,、老師：六月是花兒盛開的季節(jié),，空氣中夾著花兒的清香，請(qǐng)看表演：《崩塌踏蹦踏》,。

2,、老師：我們來玩游戲：搶椅子。

3,、老師：我們來幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲,。

4、請(qǐng)看__獨(dú)舞,、__歌曲(會(huì)讓小朋友們都提早預(yù)備,，只要是有預(yù)備的積極參加的都可以到前面來表演。),。

5,、請(qǐng)收看所有小朋友的騎馬舞。

6,、下面我們來玩擊鼓傳花,，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節(jié)目,。

7,、今天是我們的節(jié)日，為了慶祝我們的節(jié)日,，我們一起來合唱《快樂的節(jié)日》,。

老師講話：

“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的,。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日,，祝賀你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。

合：不知不覺,，半天就過去了,，讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永久記住這快樂的日子!聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

文檔為doc格式,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇八

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,，為了使“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案,。

通過開展“六一”系列活動(dòng),，為幼兒提供藝術(shù)才能表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，滿足幼兒多元智能的發(fā)展,，引導(dǎo)幼兒在積極的參與中發(fā)現(xiàn)美,，創(chuàng)造美，體驗(yàn)美,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，獲得教育孩子的方法,；通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1,、高質(zhì)量排練不同形式的文藝節(jié)目，讓幼兒積極愉快地參加活動(dòng),。

2、每班設(shè)計(jì)1—2個(gè)游園項(xiàng)目,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

3、讓家長參與幼兒園的活動(dòng),，了解孩子在園的成長歷程,，加深對(duì)孩子的了解，使家長和孩子一起感受節(jié)日的歡樂,。

“開心六一”

1,、專場文藝演出：

（1）每班準(zhǔn)備一個(gè)符合幼兒年齡特點(diǎn)的節(jié)目，形式,、曲目不限,。

（2）大班組排練一個(gè)童話劇，中班組排練一個(gè)歌伴舞,，小班組排練一個(gè)時(shí)裝表演,。

2、游園,、慶?；顒?dòng)。

每班設(shè)計(jì)一個(gè)游園項(xiàng)目，幼兒在自己班級(jí)各游戲點(diǎn)參加游園,。游園結(jié)束后全班集體慶?！傲弧眱和?jié)。

3,、幼兒畫展,。

每一個(gè)幼兒至少1幅作品參展。畫種不限,，紙張不限,，形式不限。

4,、六一表彰,。

大班每班推薦上報(bào)表彰9名“快樂小天使”，中小班每班推薦上報(bào)表彰8名“快樂小天使”,；全園每班推薦上報(bào)表彰4名“優(yōu)秀家長”,。

1、游園,、集體慶祝,。時(shí)間：5月30日下午2:50—4:00。

2,、專場文藝演出,。時(shí)間：5月30日晚上8:00—9:30。

3,、表彰獎(jiǎng)勵(lì),。時(shí)間：5月30日晚上。

4,、幼兒畫展,。時(shí)間：5月29日至5月30日。

1,、全班集體慶?！傲弧眱和?jié)。各班組織1—2個(gè)游園項(xiàng)目在本班組織幼兒參加游園,，游園結(jié)束后每個(gè)幼兒發(fā)給一份小獎(jiǎng)品,。為了保證晚上的演出活動(dòng)正常開展，家長四點(diǎn)鐘接孩子回家吃飯,、準(zhǔn)備晚上的演出,。

2、做好宣傳動(dòng)員,，爭取家長的配合與支持,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇九

：5月23日6月1日,。

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì),、籌備的活動(dòng)之一,，形式主要是以兒童為演員、家長為觀眾的你演我看的單一形式,，加上時(shí)間有限,，每個(gè)孩子只能有12個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長達(dá)1個(gè)月,，孩子很辛苦,，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,，讓活動(dòng)成為孩子們成長和發(fā)展的過程,、成為家長走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程,。嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn),，將“以活動(dòng)結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，度過一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié)，也使家長進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念,，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),。同時(shí)，通過“六一”活動(dòng),，向家長、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌,，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象,、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度。

1,、策劃文化周活動(dòng)安排（活動(dòng)形式,、內(nèi)容、所需物資,、場地布置,、人員分工等）。

2,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境）,。

3,、以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動(dòng)、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱,、設(shè)計(jì)親子游戲,、道具準(zhǔn)備。

4,、根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝,、道具及主持人。

目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng),。

時(shí)間：20xx年05月23日20xx年06月01日,。

對(duì)象：全園教師、全體幼兒和家長,、社區(qū)幼兒及家長,。

辦法：通過幼兒園的電子屏幕、海報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議,，引起重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)分年齡組以“快樂六一主題教育活動(dòng)”、“器械操節(jié)展示”,、“我型我秀”,、“親子游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

a,、“快樂六一我做主”主題活動(dòng)（5月23日6月1日）,。

幼幼、低幼：

這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節(jié),，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,，以及與同伴分享帶來的快樂，以情感角度出發(fā),，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境,，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對(duì)自己的關(guān)愛,，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶?；顒?dòng)中，度過一個(gè)快樂的六一,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日,。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、（以班級(jí)形式開展）《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理，并放在合適的地方,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣,；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

2,、托班：《小熊拔牙》,、《面具聚會(huì)》小班：《漫游糖果王國》、《有趣的面具》,。

中高幼：

活動(dòng)目標(biāo)：

1知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,，感受并體驗(yàn)節(jié)日的'快樂。

2加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí),，用語言和或是其他的喜歡的方式（繪畫,、舞蹈等）表達(dá)。

3,、增進(jìn)師生,、同伴的感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的伙伴們共同分享,。

活動(dòng)內(nèi)容：《夸夸我的好朋友》,、《朋友賀卡》,、《寫給朋友的一封信》,。

b、六一器械操節(jié)小明星（5月24日下午2：50）,。

活動(dòng)目的：

1,、通過開展操節(jié)教育增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己,，讓孩子更加健康、快樂地成長。

2、通過開展活動(dòng),，激發(fā)幼兒參加體藝活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運(yùn)動(dòng)技能,、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力,；提高教師的審美情趣和體操活動(dòng)指導(dǎo)能力。

3,、在活動(dòng)中增進(jìn)同伴之間,、師幼之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒克服困難,，勇奪勝利的精神。

活動(dòng)形式：

以班級(jí),、年齡組為單位，進(jìn)行方陣隊(duì)列,、韻律表演,、器械操節(jié)等形式的展示，慶祝六一兒童節(jié)的到來,，邀請(qǐng)家長參加觀看并評(píng)出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力,、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)（涉及所有孩子）。

c、我型我秀展魅力（6月1日下午3：00）,。

活動(dòng)目的：

1,、幼兒通過積極參加藝術(shù)活動(dòng),，在活動(dòng)中獲得愉快、豐富的情感體驗(yàn),。充,。

分挖掘幼兒的特長,，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

活動(dòng)形式：

在olv舉行幼兒展示活動(dòng),，與家長共慶快樂六一,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

以班為單位，有計(jì)劃的安排不同班級(jí)或小組表演,，如：兒童舞蹈,、英文童謠演唱，童聲合唱,、韻律展示,、武術(shù)表演等。

d,、親子游園同歡樂（6月1日下午3：45）,。

活動(dòng)目的：

1、通過豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2、增進(jìn)親子感情,。

3,、讓家長了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況,，促進(jìn)家園共育,。

活動(dòng)形式：

1、充分利用園所資源,，將班級(jí),、多功能廳、操場等場地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境,。

2,、全園開放，可以邀請(qǐng)一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1,、教師配合幼兒設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)家長,、社區(qū)家庭參加本次活動(dòng),。

2、游戲：《猜謎語》,、《釣魚》,、《套圈》、《勇闖冒險(xiǎn)島》,、《摘快樂》,。

a）《猜謎語》,。

材料準(zhǔn)備：

幼兒學(xué)過的英語單詞的圖片（以名詞為主，例如：水果,，動(dòng)物等）,；

游戲操作：

刻師準(zhǔn)備單詞卡片，家長仔細(xì)看一遍,，家長用動(dòng)作及表情向?qū)殞氄故境鰜?，寶寶猜測并用英語回答。在規(guī)定的時(shí)間里回答數(shù)量最多的家庭為勝,。

注意事項(xiàng)：

準(zhǔn)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過并根據(jù)動(dòng)作容易答出的名詞,。

b）《釣魚》。

材料準(zhǔn)備：

魚竿（自制玩教具）,，單詞卡片,。

材料操作：

魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵,，每一張圖片粘有一塊磁鐵,。

游戲操作：

家長寶寶一起手持魚竿，教師發(fā)出單詞,，幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長的配合下釣起相應(yīng)的圖片,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，釣到的圖片越多的家庭為勝,。（可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽,，此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,，圖片可有重復(fù)。）,。

注意事項(xiàng)：

可單組家庭操作,，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽，此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,，圖片可有重復(fù),。

c）《套圈》。

材料準(zhǔn)備：

塑料圈或紙圈,，單詞卡片,。

游戲操作：

以家庭為單位，發(fā)給每組家庭手中一些圈,，前邊擺放一些圖片,，教師說英文單詞，幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長套相應(yīng)的圖片,。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝,。

注意事項(xiàng)：

可一組一組進(jìn)行,，也可多組同時(shí)進(jìn)行；教師注意記住自己說出的單詞的順序,。

d）《勇闖冒險(xiǎn)島》,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

選取合適的場地布置，合理搭配平衡木,、墊子,、拱橋等體育器械。

游戲操作：

幼兒在家長及教師的引導(dǎo)下,，完成挑戰(zhàn),。

e）《摘快樂》。

材料準(zhǔn)備：

氣球,，糖果,、貼紙等小禮物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

選取合適地點(diǎn)懸掛裝有糖果,、貼紙等小禮物的氣球,。

游戲操作：幼兒在家長的幫助下，摘取屬于自己的六一快樂果實(shí),。

這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過的第一個(gè)屬于他們的兒童節(jié),，希望我們?nèi)w的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng)，合理安排好自己的工作,，盡全力參加到每一個(gè)活動(dòng),，并帶領(lǐng)我們的寶貝度過一個(gè)愉快、有收獲的兒童節(jié),！

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十

設(shè)計(jì)意圖：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出,，幼兒園教育應(yīng)面向全體，注重個(gè)體差異,，為每個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能并在已有水平上得到進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件,。游園闖關(guān)活動(dòng)這一形式符合《綱要》提的這一要求，活動(dòng)內(nèi)容豐富,，由簡單的材料或就地取材就能變出很多有趣的游戲內(nèi)容,，讓每個(gè)家庭都能參與其中，讓每位孩子都能得到多方面的鍛煉,。

1.認(rèn)知：讓幼兒知道六月一日是兒童節(jié),，是每個(gè)小朋友的節(jié)日。

2.情感：融洽師生關(guān)系,，增進(jìn)家園互動(dòng),，讓孩子們過一個(gè)愉快而有意義的親子兒童節(jié)。

3.能力：培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)、參與意識(shí),，讓孩子們各方面能力得到鍛煉和提升,。

幕布、各種有趣的游戲材料,、音樂,、音響、禮品,、闖關(guān)卡,、游戲說明牌。

幼兒在家與家長搜集廢舊物品,，進(jìn)行環(huán)保創(chuàng)意服飾制作,。

一、家長和幼兒入場,，以班級(jí)形式排隊(duì)站在室外操場（各班級(jí)老師負(fù)責(zé)）,。

二、教師跳開場帶動(dòng)操（選擇一首歡快的樂曲）,，然后帶領(lǐng)家長和幼兒共同完成律動(dòng)——《幸福拍手歌》,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

三,、?主持人出場,，宣讀活動(dòng)目標(biāo)及注意事項(xiàng)。

注意事項(xiàng)：

1,、每個(gè)游戲需持闖關(guān)卡參加并蓋章,，活動(dòng)結(jié)束后憑闖關(guān)卡領(lǐng)禮物。

2,、在游戲過程中請(qǐng)家長負(fù)責(zé)幼兒的安全,。

3、活動(dòng)中,，請(qǐng)遵守游戲規(guī)則，自覺排隊(duì),，服從老師安排,。

4、請(qǐng)家長在活動(dòng)中時(shí)刻做好榜樣作用,，引導(dǎo)幼兒文明參與,，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰,，注意保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔,，并能在參與活動(dòng)中和同伴友好相處。

四,、熱身運(yùn)動(dòng)——《親子創(chuàng)意服飾秀》（創(chuàng)意服飾的制作可事先通知在家中完成,，活動(dòng)當(dāng)天只需要帶成品服裝進(jìn)行走秀即可,。

負(fù)責(zé)人：?全體教師?全體家長和孩子。

活動(dòng)形式：分班展示,。

材料：報(bào)紙,、即時(shí)貼、透明膠,、彩帶,、無紡布袋等廢舊材料。

規(guī)則：

1,、每個(gè)家庭至少有一位家長和幼兒身上必須有用廢舊材料設(shè)計(jì)的東西,。

2、以各組為單位,，輪流上臺(tái)表演時(shí)裝秀,。

（一）親子運(yùn)動(dòng)區(qū)。

1,、游戲名稱：運(yùn)西瓜,。

材料準(zhǔn)備：皮球、筐,。

游戲玩法：家長和寶寶用額頭夾住“西瓜”并運(yùn)送到指定筐內(nèi),，

規(guī)定時(shí)間內(nèi)，運(yùn)送數(shù)量最多的家庭優(yōu)勝,。

1,、游戲名稱：小袋鼠。

材料準(zhǔn)備：障礙物,。

游戲玩法：寶寶雙手,、雙腳勾住家長的身體，懸掛在家長胸前,，家長雙臂展開,，向前移動(dòng)，帶著寶寶一起穿過障礙,，最先到達(dá)終點(diǎn)家庭為勝,。

2、游戲名稱：穿衣服,。

材料準(zhǔn)備：衣服若干,。

游戲玩法：每個(gè)家庭由一個(gè)大人一個(gè)孩子參加，家長和寶寶在指定區(qū)域,，口令開始,，寶寶跑到指定位置拿衣服（每次只能拿一件衣服）再返回起點(diǎn)把衣服給家長，家長將寶寶取得的衣服穿上。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)服飾搭配最完整的家庭為勝,。

3,、游戲名稱：爬行樂。

材料準(zhǔn)備：爬行跑道（墊子鋪成）,、串珠,、繩子。

游戲玩法：寶寶從起點(diǎn)出發(fā),，手膝爬行至終點(diǎn),，家長在終點(diǎn)等待寶寶，寶寶爬到終點(diǎn)后先將框里的5顆珠子用繩子穿好,，戴在家長的脖子上,，再坐在家長的大腿上，家長坐地上屈膝,，手腳協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)至起點(diǎn),，最先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。

（二）親子智力大沖浪,。

1,、游戲名稱：做一做、猜一猜,！

材料準(zhǔn)備：寬發(fā)帶,、魔術(shù)貼、不織布,、卡片,。

游戲玩法：爸爸媽媽和寶寶分別站在指定區(qū)域，卡片全部背面朝上放在桌上,，寶寶用頭上的魔術(shù)貼發(fā)帶粘起任意卡片,，根據(jù)卡片上的圖案，一位家長描述特征,，另一位家長猜,。規(guī)定時(shí)間內(nèi)，猜對(duì)數(shù)量最多的家庭優(yōu)勝,。

2,、游戲名稱：看誰開得快。

材料準(zhǔn)備：玩具小汽車,、飲料瓶、毛線,。

游戲玩法：家長與寶寶面對(duì)面分別在起點(diǎn)和終點(diǎn)的位置,，毛線一端系在寶寶手中的飲料瓶上，游戲開始，家長將毛線的另一端系在玩具小汽車上,，寶寶將線一圈一圈地繞在小飲料瓶上,，拉動(dòng)小汽車往前開。毛線先繞完,，小汽車最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭優(yōu)勝,。

3、游戲名稱：舀豆子,、夾豆子,。

材料準(zhǔn)備：黃豆、碗,、筷子,、勺子。

游戲玩法：六個(gè)家庭為一組,，每組需要三個(gè)碗,。在第一個(gè)碗內(nèi)放黃豆20粒，第二個(gè)碗內(nèi)放勺子一把,，第三個(gè)碗上放筷子一雙,。游戲開始時(shí)，由寶寶用勺子把第一個(gè)碗內(nèi)的豆子舀到第二個(gè)碗內(nèi),，再由家長用筷子將第二個(gè)碗內(nèi)的豆子夾到第三個(gè)碗內(nèi),，最快完成的家庭優(yōu)勝。

（三）親子手工坊,。

1,、游戲名稱：創(chuàng)意手套。

材料準(zhǔn)備：手套,、絲綿,、裝飾亮片、彩色卡紙,、白膠,、廢舊紙盒、圓筒罐,。

游戲玩法：家長和寶寶根據(jù)提供的材料共同完成一件創(chuàng)意手套作品,，可自己創(chuàng)作，也可以模仿教師提供的范例,。

2,、游戲名稱：創(chuàng)意泥坊。

材料準(zhǔn)備：油泥（或紙粘土）,、顏料,、棉簽,。

游戲玩法：家長和寶寶根據(jù)提供的材料共同完成一件創(chuàng)意油泥作品，可自己創(chuàng)作,，也可以模仿教師提供的范例,。

六、所有親子闖關(guān)游戲結(jié)束后,，帶著蓋有印章的闖關(guān)卡至指定處領(lǐng)取節(jié)日禮物,。

請(qǐng)幼兒回家在家長的幫助下制作夢想剪報(bào)。

1.?將幼兒制作的夢想剪報(bào)集合起來,，做一個(gè)夢想墻,。

2?請(qǐng)幼兒自主選材，自由創(chuàng)作,，制作時(shí)間膠囊,。

教師：做一個(gè)時(shí)間膠囊，把夢想放進(jìn)去,，藏在家中的一個(gè)安全角落里,，幾年后再拿出來看看，會(huì)非常有意義喔,！

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十一

通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,，助于本園的招生宣傳,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境,。

2,、以班級(jí)為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。

（1）排練故事表演節(jié)目,；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）,。

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備5月20日檢查）,。

（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn),。

（5）各班調(diào)動(dòng)家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”,。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“寶貝之星”比賽時(shí)間安排,，交一份計(jì)劃到園長室,。

4、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

5,、做好主持工作準(zhǔn)備,。

6、利用板報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)?！毙麄髻Y料。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?；

5月30日：“寶貝之星”比賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演,；頒獎(jiǎng),；親子游園活動(dòng)）。

幼兒故事,、童話劇表演賽,。

目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平,；表演活潑,、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述、配樂錄音良好,。

評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員,。

巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)）,。

目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作,；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比,。

評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),。

“寶貝之星”比賽。

目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說、會(huì)說,、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局,。

才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目,；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分,，服裝2分，滿分為10分）,。

智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大,、中、小三組進(jìn)行搶答）,，每答對(duì)一題給1分,。

比賽形式：各班在進(jìn)行班級(jí)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽,，在年級(jí)賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。

時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈活進(jìn)行,，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)行,，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

小能人比賽,。

目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理，并放在合適的地方,；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行,。

比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽,；中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽,；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班,、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng)）,。

目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對(duì)自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。

活動(dòng)形式：幼兒和家長一同參與,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的爸爸媽媽一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十二

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園四面環(huán)境）,；張貼宣傳標(biāo)語,。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的打算：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力,；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品,；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的打算,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

三系列活動(dòng)。

“六一”兒童節(jié)活動(dòng)可以“幼兒故事童話劇表演”“巧手兒比賽”“小能人比賽”“巧嘴兒比賽”“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行,。

長沙勵(lì)步英語,。

1、幼兒故事童話劇表演賽,。

（1）目的：通過參加幼兒故事童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛好；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班打算一個(gè)幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與,；選材符合本班幼兒水平,；表演活潑大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述配樂錄音良好。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)舞臺(tái)設(shè)計(jì)小演員,。a節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；b舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè),。c小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出小演員10人,。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）,。

（1）目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作；在制作的過程中保持四面環(huán)境的清潔,；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）,。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查評(píng)比,。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和作品獎(jiǎng)。a班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè),，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)b作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)新性和制作的水平質(zhì)量評(píng)出作品50件賦予獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、小能人比賽。

（1）目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣,；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類整理,，并放在合適的地方,；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行,。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具物品的分類整理比賽,；中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具物品的分類整理比賽；小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具物品的分類整理比賽,。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)（學(xué)前班大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng)）,。

4、巧嘴兒比賽,。

（1）目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說會(huì)說敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時(shí)，要求一般話準(zhǔn)確,，語調(diào)表情體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。（滿分為10分）。

b環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝（可以和爸爸媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演,；隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題,。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）,。

c智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大中小三組進(jìn)行搶答）,，每答對(duì)一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。（冠軍亞軍季軍）,。

（5）比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈便進(jìn)行,，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5,、結(jié)對(duì)子游園。

（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂,。

（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì),。

（4）活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十三

繪畫及節(jié)目結(jié)束后,，家長及幼兒回到教室，接下來孩子幼兒稍事休息,，我們進(jìn)行班級(jí)活動(dòng),，今天是孩子的節(jié)日，我們就應(yīng)該看孩子的表現(xiàn)，希望我們的活動(dòng),，能讓孩子們能夠玩得開心快樂,。

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光,，六月,，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng)六月,，是童年的太陽;六月,，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

首先,，感謝各位家長能夠抽空來參加活動(dòng),，園內(nèi)的集體活動(dòng)已基本結(jié)束，接下來是班級(jí)活動(dòng),。剛才各位家長看到了孩子們的精彩表現(xiàn),，是否覺得孩子已經(jīng)長大，看到孩子們畫的未來,，是否家長們發(fā)現(xiàn)我的孩子們已經(jīng)不是無知的孩童,，他們已經(jīng)擁有了自己所想要的未來，家長朋友就和孩子們?yōu)榇硕餐Π?

兒歌展示：《快樂的小屋》,、《七星瓢蟲》,、繞口令《扁擔(dān)和板凳》、《十二月花開》

歌曲展示《鴨子上橋》《滑稽歌》《猴子學(xué)樣》《小樹和小鳥》

準(zhǔn)備：桌子若干張,，乒乓球每組10個(gè),，塑料筐每組一個(gè),。

玩法：桌沿下放只塑料筐,，桌上放幾只乒乓球。寶寶吹球進(jìn)筐,，爸爸(媽媽)用塑料框接球,。看誰進(jìn)球多,。規(guī)則：家長可以指導(dǎo)孩子吹球,，但不能用手幫忙，讓孩子獨(dú)立完成,。

孩子的幼兒園生活僅剩這短短的幾個(gè)月,。孩子能否順利地進(jìn)入小學(xué)，這幾個(gè)月起著關(guān)鍵的作用,。希望各位家長,，在這幾個(gè)月內(nèi)不要放松對(duì)孩子的督促。做好以下幼小銜接工作：

1、我們老師面對(duì)的是全班孩子,，很多東西我們都只能給予引導(dǎo),，所以家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫,、閱讀,、計(jì)算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。有個(gè)別的家長看到孩子不做作業(yè),，就以嚇唬的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣,，或許快點(diǎn)做呀，做完了媽媽給你買什么什么的”,，這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù),，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易,，我做了,，我學(xué)了，我就一定會(huì)得到想要得到的東西,，這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣,，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。

3,、每次給孩子換洗被褥時(shí),，把被子逢一下，這樣孩子睡得更舒服,，幼兒個(gè)人衛(wèi)生,，天氣漸熱，需要家長及時(shí)給幼兒洗澡洗頭,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十四

活動(dòng)目的：

1,、知道“六一”是國際兒童節(jié)，體驗(yàn)過節(jié)的幸福和快樂,。

2,、積極參與班級(jí)討論、策劃,，讓幼兒萌生“我的節(jié)日我在做主”的快樂,。

3、在各種活動(dòng)中能自覺遵守活動(dòng)規(guī)則,，大膽禮貌地與人交往,。

4、活動(dòng)中能照顧,、謙讓比自己小的弟弟,、妹妹,。

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：大、中,、小班親子體能大循環(huán),。

活動(dòng)二：大、中班跳蚤市場活動(dòng),。

活動(dòng)三：桌面建構(gòu)比拼活動(dòng),。

活動(dòng)四：快樂游園活動(dòng)。

活動(dòng)五：教師,、家長慶“六一”演出,。

活動(dòng)六：大班彩繪t恤—我是小小設(shè)計(jì)師.

活動(dòng)七：分項(xiàng)技能大賽(騎車、跳繩,、拍球…),。

活動(dòng)八：動(dòng)畫大片欣賞。

活動(dòng)九：水槍大戰(zhàn),。

活動(dòng)十：環(huán)保時(shí)裝秀,。

附具體實(shí)施：

一、親子體能大循環(huán)活動(dòng)：

活動(dòng)時(shí)間：205月,。

參加人員：園所教師,、全園幼兒與家長。

實(shí)施方案：

1,、按大,、中、小三個(gè)年齡段分三次組織親子體能大循環(huán)活動(dòng),，每個(gè)年級(jí)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)3—4個(gè)游戲項(xiàng)目,。

2、邀請(qǐng)家長參與體能大循環(huán)活動(dòng),。

3,、避免家長、幼兒消極等待,，游戲器械,、場地,、音樂提前準(zhǔn)備到位,。

4、具體內(nèi)容：口令帶動(dòng),，營造氛圍,，幼兒熱身、家長搞怪入場,、親子互動(dòng),、親子器械游戲,、親子循環(huán)比拼。

二,、快樂游園活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：年6月1日。

參加人員：全園教師,、幼兒,。

實(shí)施方案：

1、教師：與崗位練兵相結(jié)合,，組織教師進(jìn)行游園游戲內(nèi)容設(shè)計(jì)大賽,，為不同年齡段幼兒設(shè)計(jì)出不同游戲，每班設(shè)計(jì)三個(gè)不同年齡段游戲,。

2,、準(zhǔn)備好充足的游戲材料和安全的活動(dòng)場地。

3,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行全園走班游戲,，園所提供獎(jiǎng)品。

三,、桌面建構(gòu)比拼活動(dòng),。

活動(dòng)時(shí)間：2017年6月。

參加人員：全園教師,、幼兒,。

實(shí)施方案：

1、各年級(jí)根據(jù)建構(gòu)材料自定主題,，各班組織幼兒進(jìn)行相關(guān)建構(gòu)活動(dòng),。

2、平行班級(jí)進(jìn)行建構(gòu)比拼,。

3,、每年級(jí)選出的勝出班級(jí)進(jìn)行構(gòu)建比拼。

4,、利用周一升旗儀式進(jìn)行表彰活動(dòng),。

3、園所為幼兒準(zhǔn)備好節(jié)日,、游藝的禮物,。

四、動(dòng)畫大片欣賞,。

活動(dòng)時(shí)間：2017年6月,。

參加人員：全園教師、幼兒,。

實(shí)施方案：

1,、每個(gè)年級(jí)組織幼兒討論：我喜愛的動(dòng)畫片,，選出幼兒喜歡的動(dòng)畫片兩部，供幼兒欣賞,。

2,、提前在音樂廳布置場地，安排好座位,，要有排有號(hào),，讓幼兒按排號(hào)入座。

3,、設(shè)計(jì)制作電影票,。

五、跳蚤市場活動(dòng)：

活動(dòng)時(shí)間：2017年6月,。

參加人員：大,、中班幼兒、教師及家長,。

實(shí)施方案：

1,、幼兒收集整理家里的玩具、圖書等,，與家長共同定好價(jià)簽,，準(zhǔn)備參加園所跳蚤市場活動(dòng)。

2,、家園配合,，預(yù)先幫助幼兒進(jìn)行人民幣使用的學(xué)習(xí)。

3,、區(qū)域活動(dòng)開展相關(guān)角色游戲,，增強(qiáng)幼兒的語言溝通能力、社會(huì)交往能力,。

4,、活動(dòng)按年級(jí)分兩天進(jìn)行，全園幼兒可在跳蚤市場購買物品,，家長為幼兒準(zhǔn)備5—10元零錢,。

六、教師,、家長慶“六一”演出,。

活動(dòng)時(shí)間：2017年6。

參加人員：全園教師,、家長,、幼兒,。

實(shí)施方案：

1,、教師：分年級(jí)組排練童話劇和手偶劇,。

2、家委會(huì)：家委會(huì)組織大,、中,、小三個(gè)年齡段家長排練童話劇三部，開場舞蹈一個(gè),。

七,、大班彩繪t恤—我是小小設(shè)計(jì)師。

活動(dòng)時(shí)間：2017年6月,。

參加人員：大班教師,、幼兒。

實(shí)施方案：

1,、園所提供白色t恤,、記號(hào)筆(紅、藍(lán),、黑),。

2、班級(jí)區(qū)域開展類似美術(shù)活動(dòng),。

3,、布置場地，準(zhǔn)備大型遮陽傘,。

八,、分項(xiàng)技能大賽(騎車、跳繩,、拍球……),。

活動(dòng)時(shí)間：2017年6月。

參加人員：全園教師,、幼兒,。

實(shí)施方案：

1、每個(gè)年齡段自選兩種基本技能進(jìn)行比拼,。

2,、園所提供相應(yīng)的器械和場地及禮品。

九,、水槍大戰(zhàn),。

活動(dòng)時(shí)間：2017年6月。

參加人員：全園教師,、幼兒,。

實(shí)施方案:。

每班教師,、幼兒自備雨衣,、雨靴,、水槍，全園進(jìn)行師幼水槍大戰(zhàn),。

十,、親子環(huán)保時(shí)裝秀。

活動(dòng)時(shí)間：2017年6月,。

參加人員：全園教師,、幼兒、家長,。

實(shí)施方案:,。

1、通過微家園告知家長環(huán)保時(shí)裝秀方案,，讓家長提前構(gòu)思時(shí)裝樣式,，并收集材料進(jìn)行制作。

2,、教師準(zhǔn)備音樂,，提前組織參賽家庭進(jìn)行t臺(tái)走練習(xí)。

3,、園所布置場地,，走秀結(jié)束后進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝展，再次進(jìn)行評(píng)比,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十五

1,、游園活動(dòng)每班每個(gè)項(xiàng)目僅限一組(3～4人)，所有項(xiàng)目的報(bào)名時(shí)間必須在2015年5月30日上午完成,。

2,、游園活動(dòng)的道具，獎(jiǎng)品領(lǐng)取由第一位負(fù)責(zé)老師于6月1日下午2時(shí)到林老師處領(lǐng)取,，其他負(fù)責(zé)老師整理活動(dòng)場地,，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

3,、各位負(fù)責(zé)教師要互相配合,，指導(dǎo)學(xué)生有序地參加游園娛樂活動(dòng)，使學(xué)生在比拼活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日帶來的快樂,。

4,、各負(fù)責(zé)教師要注意學(xué)生活動(dòng)的安全，做好預(yù)防意外事故發(fā)生,。

1,、趣味乒乓球

活動(dòng)地點(diǎn)：校乒乓球臺(tái)

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中、高年級(jí)分組比賽,，每次2人比賽,，以6粒為終止，三局兩勝制,，勝出者得獎(jiǎng)品,。

負(fù)責(zé)人：陳老師,、黃老師

2,、趣味夾珠子

活動(dòng)地點(diǎn)：一(1)班教室

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中,、高年級(jí)分組比賽,，每次2人比賽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾珠數(shù)量最多者勝出得獎(jiǎng)品,。

負(fù)責(zé)人：李老師,、鄭老師、歐老師

3,、青蛙跳水

活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室

游戲規(guī)則：每人僅限5粒乒乓球,，每次2人比賽，參賽者站于指定位置,，擲球落地跳入水桶最多者勝出得獎(jiǎng)品,。

負(fù)責(zé)人：傅老師、蔡老師,、黃老師

4,、趣味保齡球

活動(dòng)地點(diǎn)：二(1)班教室

游戲規(guī)則：每次1人站于指定位置，按照規(guī)定動(dòng)作將球投向保齡球,，擊倒5球者得獎(jiǎng)品,。

負(fù)責(zé)人：李老師、陳老師,、黃老師

5,、水中吹球

活動(dòng)地點(diǎn)：二(2)班教室

游戲規(guī)則：參賽者按照低、中,、高年級(jí)分組比賽,，每次2人比賽，準(zhǔn)備好6個(gè)盛滿水的碗,，將桌子排成兩排,，將碗放在桌面擺成兩豎排，把兩個(gè)乒乓球分別放在第一個(gè)碗里,。游戲者不用手,，把乒乓球從一個(gè)碗里吹到另一個(gè)碗里，最先吹到第三個(gè)碗里勝出得獎(jiǎng)。

負(fù)責(zé)人：張老師,、鄭老師,、李老師

6、兩人三足

活動(dòng)地點(diǎn)：四(1)班教室

游戲規(guī)則：每組2人參加,，參賽者綁好雙足,，站于指定處負(fù)責(zé)人以哨聲或手勢發(fā)出信號(hào)后，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)最先到達(dá)起點(diǎn)者勝出得獎(jiǎng)品,。

負(fù)責(zé)人：涂老師,、林老師、楊老師

7,、海獅頂球

活動(dòng)地點(diǎn)：四(2)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備兩個(gè)籃球,。比賽分兩組，每組兩人,。每組分兩邊站好,，距離為兩米。參賽者將籃球頂在頭上,，走到對(duì)面,，由另一個(gè)人頂回。時(shí)間用得少的組勝出得獎(jiǎng),。

負(fù)責(zé)人：陳老師,、卓老師、林老師

8,、掌上明珠

活動(dòng)地點(diǎn)：五(1)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走,。走至終點(diǎn),，球未丟就得獎(jiǎng)。(桌子豎排三張,，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈,。)

負(fù)責(zé)人：蔣老師、陳老師,、陳老師

9,、巧占先機(jī)

活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好四把椅子。椅子圍成一圈,。每次5人參賽,。參賽者圍著椅子跑。負(fù)責(zé)人以口號(hào)或手勢為信號(hào),。聲音一停,，參賽者各自找椅子坐下,。一局比賽后，沒搶到椅子者自動(dòng)淘汰出局,，椅子依次搬掉一把,。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減,。堅(jiān)持到最后的者勝出得獎(jiǎng)品,。

出處 sevw.cn

負(fù)責(zé)人：周老師、湯老師,、翁老師

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十六

1,、增進(jìn)親子間的感情，促進(jìn)家園共育,。

2,、通過游戲讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂和發(fā)展團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

音樂,。

1、9：00家長進(jìn)入班級(jí)并簽到,。

2,、開場白：各位家長朋友們好，首先我代表班里的幾位老師感謝您對(duì)我們工作的支持,，在百忙之中來到幼兒園與我們一起慶?！薄傲弧保x謝,！既然我們本次活動(dòng)的主題是“家園同樂”,，那我們就先和孩子們進(jìn)行一下互動(dòng)，為下面的游戲打基礎(chǔ)吧,。

1,、游戲一：包餃子（兒歌表演）。

父母將孩子抱與懷中,，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面,，剁剁餡，搟搟皮,，包一包,，放進(jìn)鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉”（玩兩遍）,。

2,、兒歌表演：通過孩子們在園的生活和學(xué)習(xí)，他們一天比一天懂事,！一天比一天聰明,！做為老師我們感到很欣慰。下面請(qǐng)欣賞我們的兒歌表演：《吃飯歌》、《排隊(duì)歌》,、《走路歌》,、《洗手歌》、《不打架》,。

3,、游戲二：《快樂蹦蹦跳》。

材料：圈若干個(gè),。

4,、游戲三：青蛙跳荷葉。

材料：荷葉4個(gè),，青蛙頭飾若干個(gè),。

5、律動(dòng)表演：生動(dòng)有趣的律動(dòng)表演是孩子們最喜歡參與的一種表演形式,，下面用熱烈的掌聲歡迎我們的孩子們?yōu)榇蠹冶硌輲讉€(gè)律動(dòng)《小手拍拍》,、《找朋友》、《如果感到幸福你就拍拍手》（英語歌）,、《頭,、肩膀、膝蓋,、腳趾》（英語歌）,。

6、游戲四：

踩氣球,。

7,、結(jié)束：

此刻的歡聲笑語代表著我們的生活是充滿希望的，親愛的家長朋友們,、小朋友們,！深深的祝福你們開心每一天、健康每一天,！慶“六一家園同樂”活動(dòng)到此結(jié)束,，感謝大家的光臨和參與，謝謝,，再見,！

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十七

5月23日——6月1日。

設(shè)計(jì)思路：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計(jì),、籌備的活動(dòng)之一，形式主要是以兒童為演員,、家長為觀眾的你演我看的單一形式,，加上時(shí)間有限,，每個(gè)孩子只能有1-2個(gè)節(jié)目的參與機(jī)會(huì)，而準(zhǔn)備的時(shí)間可能長達(dá)1個(gè)月,，孩子很辛苦,，而家長卻意猶未盡。為了讓孩子們真正成為活動(dòng)的主體,，讓活動(dòng)成為孩子們成長和發(fā)展的過程,、成為家長走進(jìn)童心世界、感悟兒童生命本真的過程,。嵐谷九龍園本次活動(dòng)策劃以系列活動(dòng)的形式展現(xiàn),，將“以活動(dòng)結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”，將單一的演出形式變成多元化的互動(dòng)形式,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，度過一個(gè)幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),。同時(shí),，通過“六一”活動(dòng),，向家長,、社會(huì)展示幼兒園風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象,、提高嵐谷九龍園良好的社會(huì)聲譽(yù)及品牌知名度,。

1.策劃文化周活動(dòng)安排(活動(dòng)形式、內(nèi)容,、所需物資,、場地布置、人員分工等),。

2.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及園所環(huán)境),。

3.以班為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動(dòng)、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱,、設(shè)計(jì)親子游戲,、道具準(zhǔn)備。

4.根據(jù)不同的活動(dòng)設(shè)計(jì)服裝,、道具及主持人,。

活動(dòng)內(nèi)容：

目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”的各項(xiàng)活動(dòng),。

時(shí)間：2012年05月23日---2012年06月01日。

對(duì)象：全園教師,、全體幼兒和家長,、社區(qū)幼兒及家長。

辦法：通過幼兒園的電子屏幕,、海報(bào)向教師,、家長發(fā)出倡議，引起重視,，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

二,、系列活動(dòng),。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)分年齡組以“快樂六一主題教育活動(dòng)”、“器械操節(jié)展示”,、“我型我秀”,、“親子游園會(huì)”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

a.“快樂六一我做主”主題活動(dòng)(5月23日——6月1日),。

幼幼,、低幼：

這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節(jié)，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,，以及與同伴分享帶來的快樂,，以情感角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境,，體驗(yàn)與同伴分享,、合作的快樂以及成人對(duì)自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶?；顒?dòng)中,，度過一個(gè)快樂的六一。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日,。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、(以班級(jí)形式開展)《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理，并放在合適的地方,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

2、托班：《小熊拔牙》,、《面具聚會(huì)》小班：《漫游糖果王國》,、《有趣的面具》,。

中高幼：

活動(dòng)目標(biāo)：

1知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2加深對(duì)六一的認(rèn)識(shí),，用語言和或是其他的喜歡的方式(繪畫、舞蹈等)表達(dá),。

3,、增進(jìn)師生、同伴的感情交流和融合,，讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的伙伴們共同分享,。

活動(dòng)內(nèi)容：《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》,、《寫給朋友的一封信》,。

b、六一器械操節(jié)小明星(5月24日下午2：50),。

活動(dòng)目的：

1.通過開展操節(jié)教育增強(qiáng)孩子們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己,，讓孩子更加健康,、快樂地成長。

2.通過開展活動(dòng),，激發(fā)幼兒參加體藝活動(dòng)的興趣,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，塑造幼兒健美的體形,，提高幼兒運(yùn)動(dòng)技能,、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力;提高教師的審美情趣和體操活動(dòng)指導(dǎo)能力。

3.在活動(dòng)中增進(jìn)同伴之間,、師幼之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒克服困難,，勇奪勝利的精神,。

活動(dòng)形式：

以班級(jí)、年齡組為單位,，進(jìn)行方陣隊(duì)列,、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示,，慶祝六一兒童節(jié)的到來,，邀請(qǐng)家長參加觀看并評(píng)出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力,、最佳表現(xiàn)等獎(jiǎng)項(xiàng)(涉及所有孩子),。

c.我型我秀展魅力(6月1日下午3：00),。

活動(dòng)目的：

1.幼兒通過積極參加藝術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得愉快,、豐富的情感體驗(yàn),。充。

分挖掘幼兒的特長,，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力,。

活動(dòng)形式：

在olv舉行幼兒展示活動(dòng),與家長共慶快樂六一。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

以班為單位,，有計(jì)劃的安排不同班級(jí)或小組表演,，如：兒童舞蹈、英文童謠演唱,，童聲合唱,、韻律展示、武術(shù)表演等,。

d.親子游園同歡樂(6月1日下午3：45),。

活動(dòng)目的：

1.通過豐富多彩的游戲活動(dòng)讓幼兒感受、體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。

2.增進(jìn)親子感情,。

3.讓家長了解幼兒在園生活、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況,，促進(jìn)家園共育,。

活動(dòng)形式：

1、充分利用園所資源,，將班級(jí),、多功能廳、操場等場地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境,。

2,、全園開放，可以邀請(qǐng)一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1.教師配合幼兒設(shè)計(jì)邀請(qǐng)函,，邀請(qǐng)家長、社區(qū)家庭參加本次活動(dòng),。

2,、游戲：《猜謎語》、《釣魚》,、《套圈》,、《勇闖冒險(xiǎn)島》、《摘快樂》,。

a)《猜謎語》,。

材料準(zhǔn)備：

幼兒學(xué)過的英語單詞的圖片(以名詞為主,，例如：水果，動(dòng)物等);,。

游戲操作：

教師準(zhǔn)備單詞卡片,，家長仔細(xì)看一遍，家長用動(dòng)作及表情向?qū)殞氄故境鰜?，寶寶猜測并用英語回答,。在規(guī)定的時(shí)間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。

注意事項(xiàng)：

準(zhǔn)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過并根據(jù)動(dòng)作容易答出的名詞,。

b)《釣魚》。

材料準(zhǔn)備：

魚竿(自制玩教具),，單詞卡片,。

材料操作：

魚線一頭系在魚竿上，一頭系一塊磁鐵,，每一張圖片粘有一塊磁鐵,。

游戲操作：

家長和寶寶一起手持魚竿，教師發(fā)出單詞,，幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長的配合下釣起相應(yīng)的圖片,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，釣到的圖片越多的家庭為勝,。(可單組家庭操作,，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽，此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,，圖片可有重復(fù)。),。

注意事項(xiàng)：

可單組家庭操作，也可同時(shí)多組家庭進(jìn)行比賽,，此時(shí)可多準(zhǔn)備圖片,，圖片可有重復(fù),。

c)《套圈》,。

材料準(zhǔn)備：

塑料圈或紙圈，單詞卡片,。

游戲操作：

以家庭為單位,，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片,，教師說英文單詞,，幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝,。

注意事項(xiàng)：

可一組一組進(jìn)行,，也可多組同時(shí)進(jìn)行;教師注意記住自己說出的單詞的順序。

d)《勇闖冒險(xiǎn)島》,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

選取合適的場地布置,，合理搭配平衡木、墊子,、拱橋等體育器械,。

游戲操作：

幼兒在家長及教師的引導(dǎo)下，完成挑戰(zhàn),。

e)《摘快樂》,。

材料準(zhǔn)備：

氣球，糖果,、貼紙等小禮物,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

選取合適地點(diǎn)懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球,。

游戲操作：幼兒在家長的幫助下,，摘取屬于自己的六一快樂果實(shí)。

這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過的第一個(gè)屬于他們的兒童節(jié),，希望我們?nèi)w的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動(dòng),，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個(gè)活動(dòng),，并帶領(lǐng)我們的寶貝度過一個(gè)愉快,、有收獲的兒童節(jié)!

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十八

通過開展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成,。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào),。

1,、活動(dòng)主題：幼兒園的快樂，成長的空間,。

2,、宣傳口號(hào)：幼兒園是孩子們快樂的天地，您的孩子將會(huì)在我們的幼兒園度過快樂的童年,，做快樂孩子,，做快樂家長，做快樂老師!(解放孩子的思維,，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事,。)。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語,。如條幅,、宣傳頁、噴繪,、寫真,、氣球、彩帶等等方面,，讓幼兒園有全新的.變化,，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理,，給家長孩子們一個(gè)全新的空間。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：

(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇十九

為了給幼兒打造一個(gè)健康成長的美食天地，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識(shí),，讓他們過一個(gè)別開生面的六一,，感受六一的快樂,，享受快樂童年,，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動(dòng),，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身體健康,。

美味分享禮儀品嘗美食享受快樂童年,。

5月31日——主題活動(dòng)《happy美食節(jié)》。

通過談話,、視頻欣賞,、美食制作等活動(dòng)，了解各國的美食文化,，對(duì)各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣,。

“綠色美味、快樂品嘗安全衛(wèi)生健康成長”

前期準(zhǔn)備：

1.邀請(qǐng)個(gè)別家委會(huì)成員,，并力求得到班級(jí)家委會(huì)成員的幫助和支持,。

2.做好前期宣傳，達(dá)到宣傳招生目的,。

3.與保健醫(yī)生交流,，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作。

4.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂,。

5.各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前做好活動(dòng)策劃方案并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物,。

6.引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶,、與父母交流等方法,，了解美食的名稱、味道,、制作方法等,。

1.場地布置：由園所統(tǒng)一規(guī)劃安排場地，各班自己負(fù)責(zé)布置,，并進(jìn)行精致地準(zhǔn)備,，可制作活動(dòng)背景或條幅，有“xxx幼兒園happy美食節(jié)”字樣,。

2.自制“六一”美食節(jié)海報(bào)并且進(jìn)行宣傳,。

3.盤、碟,、一次性杯,、手套、帽子,、口罩,、筷子等,。

總指揮：

制作區(qū)安全巡視、人員協(xié)調(diào)：

醫(yī)療：

攝像,、照相,、信息：各班家委會(huì)成員以及在園教師，活動(dòng)后照片匯總至指定教師處,。

文明督導(dǎo)員：

新聞稿：

具體安排：

一,、說美食(9:00——9:20)。

1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國際美食,。

2.針對(duì)本班美食,，讓幼兒說一說自己的認(rèn)識(shí)。

二,、看美食(9:20——9:30),。

觀看相關(guān)視頻(例如舌尖上的中國)，讓幼兒對(duì)美食的制作過程進(jìn)行深入的了解,。

三,、做美食(9:30——10:30)。

各班分別選擇制作其中一種美食,。

四,、享美食(10:30——11:30)。

1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,，保育員在本班中進(jìn)行接待,。

2.每位幼兒自帶盤子，筷子,、勺子由各班提供,。

美食制作安排：

1.美味點(diǎn)心區(qū)。

主辦班級(jí)：小一班,、大二班,。

內(nèi)容：酒釀圓子、餛飩,。

2.美味飯團(tuán)區(qū),。

主辦班級(jí)：中一班、中二班,。

內(nèi)容：韓國紫菜包飯,、臺(tái)灣飯團(tuán)。

3.樂享拌面區(qū),。

主辦班級(jí)：小二班,。

內(nèi)容：意大利面。

4.面包新語區(qū),。

主辦班級(jí)：大一班,。

內(nèi)容：三明治,、各類飲料。

五,、評(píng)美食,。

給每位幼兒一個(gè)小貼貼，請(qǐng)幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張?jiān)u選紙,，最后統(tǒng)計(jì)),，評(píng)選“年度最受歡迎美食”,，并頒發(fā)相應(yīng)獎(jiǎng)狀,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇二十

服裝店根據(jù)自身的促銷成本控制,，在下列活動(dòng)中選擇一個(gè)或多個(gè)方案進(jìn)行借鑒實(shí)施,。

活動(dòng)一：六一節(jié)買六送一,。

在服裝店中選擇一批商品進(jìn)行買六送一活動(dòng),，比如__,、__等商品,，實(shí)行買六件送一件的促銷活動(dòng),。由于促銷成本為1/7，即讓利14%,，因此本活動(dòng)需要廠家支持,。

活動(dòng)二：迎六一特價(jià)商品。

__,、__一律優(yōu)惠價(jià)銷售;

活動(dòng)三：滿200送兒童水壺,。

單張小票滿200元，憑購物小票送價(jià)值5元的精美有蓋兒童水杯一只;主要考慮到夏天來臨,，方便孩子上學(xué)帶上水杯,，因此要求水壺比較精美，有使用價(jià)值,。

活動(dòng)一：爭當(dāng)小小書法家

活動(dòng)內(nèi)容為了書法比賽(包括剛筆,、毛筆)，小朋友將服裝店的名號(hào)(如家友服裝店,、慈客隆)的書法作品郵寄或送到本服裝店,，截止日期6月1日(以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn))，在服裝店內(nèi)展出,，凡是參加活動(dòng)的孩子可以獲贈(zèng)一份小禮品,。評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名,、三等獎(jiǎng)5名,、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

活動(dòng)二,、五子棋比賽

兒童節(jié)期間(6月1日-6月5日)在服裝店入口處舉行五子棋比賽,，參與者有小禮品,，得勝者有獎(jiǎng)品。

3,、公關(guān)活動(dòng)中參加對(duì)象為4歲的兒童,，第一個(gè)活動(dòng)中必須注明屬作品的作者檔案資料，如年齡,，性別,，姓名等;寫的字，可規(guī)定為貴服裝店的名稱或有關(guān)六一兒童節(jié)等內(nèi)容,，也可以自由確定,。

##結(jié)束

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇二十一

我體驗(yàn)我快樂。

1,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：侯昉,、周平（操管全盤、負(fù)責(zé)支持活動(dòng)工作）,。

成員：張桂華,、周秀琴、王玉,、苗靜,、王麗（負(fù)責(zé)具體事物）。

2,、活動(dòng)組織小組：

組長：張桂華,、周秀琴（分別負(fù)責(zé)xxx協(xié)調(diào)組織）。

副組長：王麗,、苗靜,、王玉（負(fù)責(zé)活動(dòng)具體安排）。

成員：各班班主任和后勤廚房相關(guān)人員（負(fù)責(zé)配合學(xué)校出色完成各項(xiàng)任務(wù)）,。

1,、布置富有“六一”氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園環(huán)境（五月二十五日前各班按要求布置迎“六一”主題手工和畫展）。

2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備,，利用校信通和公告向每個(gè)幼兒的家長和教師發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

3,、辦公室要在5月28日之前做好迎"六一"宣傳橫幅,、獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備工作。

4,、后勤總務(wù)負(fù)責(zé)活動(dòng)食品的采購和裝袋,，并由專人負(fù)責(zé)各班和各位參加活動(dòng)教職工的食品發(fā)放,，各班級(jí)在上車出發(fā)前做好幼兒食品的發(fā)放工作。

（1）小班組準(zhǔn)備10——20個(gè)常用手指操（律動(dòng)）和《親子洽洽》音樂,，集體表演,；

（3）大班準(zhǔn)備《動(dòng)感棒球》《精忠報(bào)國》音樂和故事會(huì)參賽選手3—5人，內(nèi)容可以是《分級(jí)閱讀》故事或其他小故事,，題材不限,，要求活潑、大方,，講述效果良好,。

5月30日：xxx專場迎“六一”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)（大未來兒童城）。

5月31日：xxx專場迎“六一”社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)（大未來兒童城）,。

6月1日：xxx在園內(nèi)舉辦慶“六一”兒童節(jié)親子活動(dòng),。（活動(dòng)內(nèi)容有：親子班、蒙氏班,、小班《親子洽洽》親子操和手指操表演；中班《花兒朵朵》舞蹈和兒歌比賽,；大班《動(dòng)感棒球》器械操,、《精忠報(bào)國》武術(shù)操表演和“故事會(huì)”擂臺(tái)比賽。）,。

2,、通過在園內(nèi)開展活動(dòng)和比賽，培養(yǎng)幼兒強(qiáng)身健體的意識(shí)和對(duì)兒歌故事作品的興趣及表現(xiàn)力,，促進(jìn)我園幼兒的體能發(fā)展和語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說、會(huì)說,、敢說,；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌，讓幼兒進(jìn)一步感到到“六一”兒童節(jié)的快樂,。（要求大班幼兒講故事時(shí),，普通話準(zhǔn)確，語調(diào),、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。）,。

3,、擴(kuò)大影響，通過“大未來”的掛牌及廣大家長的宣傳,，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

1,、各班級(jí)組織幼兒和家長按照?qǐng)@部"六一"專場確定時(shí)間下午12：30提前憑票進(jìn)場，各班級(jí)教師做好工作,，做到秩序井然,、安全第一。

2,、提醒家長活動(dòng)中要看管好孩子,，并保管好自己攜帶的攝像機(jī)等貴重物品；

3,、提醒家長自覺遵守城市的秩序,，文明觀看孩子的活動(dòng)，不得大聲喧嘩,，不得隨意喊叫正在演出的幼兒,，以免打擾孩子的情緒。

4,、帶隊(duì)老師要積極主動(dòng)地組織家長,，做到微笑、耐心與誠懇的服務(wù)宗旨,。

5,、為保證城市內(nèi)空氣清新，請(qǐng)各位家長抽煙時(shí)到指定的抽煙區(qū)域,。

6,、提醒家長活動(dòng)沒結(jié)束之前不得隨意帶走孩子，如果有事需要提前離開,，要通知教師,。

1、凡是參加“大未來兒童城”體驗(yàn)活動(dòng)的幼兒,，每人送……精美禮品一份,；

2、凡是參加“大未來兒童城”體驗(yàn)活動(dòng)的幼兒,，每人發(fā)套裝一套,；

2、各園根據(jù)園內(nèi)活動(dòng)結(jié)果,，評(píng)出最佳表演獎(jiǎng),、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)（班級(jí)），分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀和精美禮品一份（幼兒）,。

幼兒教育工作者的六一活動(dòng)策劃篇二十二

1,、根據(jù)自己的生活印象構(gòu)思畫面，表現(xiàn)“六一”的情景,。（把“六一”的.情景繪畫出來）

2,、學(xué)習(xí)有序地安排畫面，會(huì)用豐富的線條或鮮艷的色彩表現(xiàn)熱鬧與由于愉悅,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、結(jié)合“六一”兒童節(jié)組織幼兒談話。

2,、圖畫紙,、彩色筆。

1,、引導(dǎo)幼兒說說“六一”節(jié)這一天,，哪些事情給你印象最深，使你感到快樂的,。

2,、家長和孩子合作完成繪畫