計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間,，提高工作和學(xué)習(xí)的效率。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和變數(shù)，并作出相應(yīng)的應(yīng)對措施,。計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某個目標(biāo)而制定的具體安排和安排,。良好的計(jì)劃可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,，提高工作效率,。我想我們需要制定一份計(jì)劃了吧,？要制定一個較為完美的計(jì)劃,，我們首先需要明確自己的目標(biāo)是什么,。那么我們該如何寫一個較為完美的計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范例,，供大家參考,，一起來看看吧。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期,，我校的德育工作將以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo),，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，針對我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn),、使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。

1．加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2．開展國防教育,，強(qiáng)化愛國愛校思想。

3．探索科技教育,，樹立從小愛科學(xué)的意識,。

4．深化少先隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實(shí)踐活動,，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（一）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),。

進(jìn)一步完善少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,，優(yōu)化管理制度，加大少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任隊(duì)伍培訓(xùn)力度,，充分發(fā)揮少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用,。定期召開班主任工作例會，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律,，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗(yàn),，以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展。

（二）抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》,，繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合“三評”工作,，每天檢查,，以教育、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的,，做到每周匯總,，公布評比，以檢促進(jìn),。

通過教育努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,。

（三）以重大活動為契機(jī),，開展各項(xiàng)德育體驗(yàn)活動。

1．繼續(xù)重視校園文化建設(shè),，健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),，充分利用校園的每一個角落,，營造德育的'良好環(huán)境和氛圍,。每學(xué)期舉行“文明班級評選”評比,，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

2．培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀和“中國夢”的宣傳教育,，堅(jiān)定廣大師生的自信力,，凝聚實(shí)現(xiàn)“中國夢”和富民強(qiáng)國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學(xué),、校園文化建設(shè),、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),、民族復(fù)興,、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗,。

3．抓住重大節(jié)日的有利時(shí)機(jī),，做好對隊(duì)員的教育。

（四）加強(qiáng)家校聯(lián)系,，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

開展“家長開放月”活動。讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，了解老師的講課水平,，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，有效提高德育教育效果,；拓寬聯(lián)系方式,，通過家長委員會、家長會,、家訪,、電訪、告家長書,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（家校通）等形式,，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時(shí)交流情況,，了解學(xué)生思想動向,，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見,、建議。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期,，我校教務(wù)工作全面貫徹落實(shí)鎮(zhèn)教委辦教務(wù)工作意見,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以“真教育行動”為主旨,，以“四課”建設(shè)為主題,，以師生發(fā)展為主線，以規(guī)范辦學(xué)行為為抓手,，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際,，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，樹立“努力提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)”的教育思想,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措，開創(chuàng)新局面,，力爭新突破,。

二、工作目標(biāo),。

1.以“四課提質(zhì)”為抓手,，開齊上足課程，提高課堂效率,，開展學(xué)生各項(xiàng)學(xué)科技能比賽,，切實(shí)提高其綜合實(shí)踐能力。

2．規(guī)范辦學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。貫徹落實(shí)“五規(guī)范”，進(jìn)一步完善管理制度,，深化校本教研建設(shè),，加強(qiáng)課題研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行“新三好”規(guī)定,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實(shí)效性,、高效性。

4.注重教師培養(yǎng)與管理,，組織教師培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí),，參與聯(lián)動校際研討，提升教師政治業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，提高課堂教學(xué)的有效性,。

三、工作措施,。

（一）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。

教學(xué)常規(guī)管理是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的保證,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，抓好教學(xué)常規(guī)是實(shí)施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的保證。

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)秩序,。

本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，合理排好功課表,，開足開齊各課程,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，不私自調(diào)換功課，不擠占體育課,、藝術(shù)課,、綜合實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間，不隨意加深課程難度,，不隨意增減課程和課時(shí),，不趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程。認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》,，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績效考評范疇,，嚴(yán)格落實(shí)“備、教,、輔,、批、改,、研,、思”等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控，實(shí)行“每日一巡查,，每周一通報(bào),，每月一匯總”的制度，要求教師精心設(shè)計(jì)適量的作業(yè),，提高教學(xué)質(zhì)量,，堅(jiān)決糾正“無故缺勤、無批改作業(yè)、試卷,，上無準(zhǔn)備之課”等行為,。

2.抓好課堂常規(guī)管理，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理,，重申課堂規(guī)范的有關(guān)要求，規(guī)范教學(xué)行為,，重視和發(fā)揮好教師對班級和課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂教學(xué)情況的反饋,。教師在課堂上要對課前復(fù)習(xí)、課堂聽講,、課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練,，狠抓落實(shí)，直至學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,。

3.改革作業(yè)的布置與批改,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本學(xué)期要求各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)開展分層布置作業(yè)的研究,，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè),，控制作業(yè)量，增強(qiáng)作業(yè)的實(shí)踐性與開放性,，鼓勵開放性作業(yè),，使教學(xué)和生活緊密聯(lián)系。

4.狠抓畢業(yè)班管理工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為保證畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，必須加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。對畢業(yè)班學(xué)生要加強(qiáng)思想教育,，還要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，將小學(xué)知識融會貫通,，為中學(xué)更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

5.加強(qiáng)監(jiān)督與檢查。

教務(wù)處要加強(qiáng)管理,，注重常規(guī)檢查與指導(dǎo),，深入教室、課堂,，把握常規(guī)現(xiàn)狀,，促進(jìn)常規(guī)到位。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)對教師的教案、學(xué)習(xí)筆記,、作業(yè)批改以及學(xué)習(xí)情況作定期和不定期檢查,，對好的做法給予肯定、表揚(yáng)并加以推廣,，對存在的問題給予指導(dǎo)并幫其糾正,，盡快規(guī)范。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。

課改的深入,，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹立憂患意識,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性,、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型,、研究型的骨干教師,。

1．加強(qiáng)教師思想道德與職業(yè)道德教育。

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件,，大力倡導(dǎo)“富強(qiáng),、民主、文明,、和諧,、自由,、平等,、公正、法制,、愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”的社會主義核心價(jià)值觀,。牢固樹立育人為本，德育為首的思想,，努力提高教師工作的自覺性,，切實(shí)規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強(qiáng)教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感,、使命感,，切實(shí)提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動正常,、有序,、健康地開展。

2．著力培養(yǎng)青年教師，努力扶植骨干教師,。

加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作,，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會，搭建展示自我的舞臺,，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊(duì)伍,。實(shí)行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作,。加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),、考核、管理工作,，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍,，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。

3．加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，鼓勵教師不斷進(jìn)修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺,，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展,。

4.錘煉教師基本功，提升教師整體素養(yǎng),。

開展教師粉筆字基本功訓(xùn)練,，執(zhí)行“每周粉筆字練寫一首古詩”的基本要求，每周四定時(shí)展示,、交流,。

（三）加強(qiáng)校本教研，提高教學(xué)實(shí)效,。

1.抓好教研課的指導(dǎo)工作,。

以“周四聽課日、每聽必評”活動為依托,，開展好觀摩課,、公開課和聽評課活動。觀摩課是學(xué)習(xí)課,，公開課是督促課,，聽評課是指導(dǎo)課。這三種課型的核心就是評課,。通過互評找到閃光點(diǎn),，找到不足,，找到思路，找到創(chuàng)新,?；ハ鄦l(fā)，互相提高,。因此,，教導(dǎo)處要與各教研組緊密配合，狠抓聽課評課,，在如何聽課上做文章,，在如何評課上做文章，制定出聽課評課的計(jì)劃,、方法和措施,，在教學(xué)方法的探索上闖出一條新路子。

2.抓好師徒結(jié)對活動,。

結(jié)合上級的培訓(xùn)安排,，針對我校實(shí)際，進(jìn)一步開展“師徒結(jié)對”工作,，對新上崗的教師先培訓(xùn),，縮短青年教師的成長周期，形成新老教師互幫互學(xué)的良性成長平臺,。為每位新教師配備一名教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任師傅,，幫助他們盡快進(jìn)入角色，提高其教育教學(xué)水平,。每學(xué)期每位教師聽課節(jié)次不少于15節(jié),，指導(dǎo)教師聽新教師的課不少于10節(jié)，并要有詳細(xì)的指導(dǎo),。

3.豐富教研活動形式,。

避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū)，充實(shí)教研活動的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論,、看評錄像,、問題探討等機(jī)動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù),。

4.探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動效率。

充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,，鼓勵教師在教學(xué)博客發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流,，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。

（四）加強(qiáng)特色建設(shè),，發(fā)展個性特長,。

1．認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊,、上好體育課,，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。落實(shí)陽光體育運(yùn)動,，組織,、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動，對師生開展健康知識和疾病防治教育,，加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2．認(rèn)真強(qiáng)化寫字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對書法的熱愛,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

3.開展“數(shù)獨(dú)”數(shù)學(xué)游戲,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，進(jìn)而開發(fā)學(xué)生的智力,。

4.以生為本,，繼續(xù)開發(fā)籃球校本課程，利用“陽光體育”活動時(shí)間,，開啟籃球操的訓(xùn)練,，打造學(xué)校特色。

5.要求學(xué)生每學(xué)期借書12本,，每周周二為借書時(shí)間,，周五為還書時(shí)間，圖書館每天開放1小時(shí),。通過課外閱讀活動使學(xué)生明確課外閱讀的意義,，懂得課外閱讀的重要性；通過閱讀競賽,、讀書匯報(bào)課等活動加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀,、背誦訓(xùn)練，給學(xué)生奠定結(jié)實(shí)的語言基礎(chǔ),。

總之,，在今后的工作中，我們將開拓創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)一致,，抓住重點(diǎn),，迎接挑戰(zhàn)。加強(qiáng)對課堂教學(xué),、學(xué)科建設(shè),、教學(xué)管理、科研引領(lǐng)等方面的工作,，深入探索教育發(fā)展規(guī)律,，不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式，銳意創(chuàng)新,，努力塑造學(xué)校完美形象,。

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25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇三

計(jì)劃是管理的一項(xiàng)重要職能,，任何組織中的各項(xiàng)管理活動都離不開計(jì)劃。計(jì)劃通過將組織在一定時(shí)期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組織的每一個部門,、環(huán)節(jié)和個人,，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個人在該時(shí)期的工作提供了具體的依據(jù),。而且為解決組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供了保證,。下面是小編收集的秋季小學(xué)體育。

歡迎閱讀,。

一,、指導(dǎo)思想。

體育工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù),，加深對體育新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解，把握新課標(biāo)的精神,，領(lǐng)會新課標(biāo)理念,，創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育新課程改革，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。面向每一個學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育,，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階,。

二、主要任務(wù)與要求：

1,，教學(xué)常規(guī)：

做好學(xué)校工作計(jì)劃；加強(qiáng)學(xué)校的課堂常規(guī)的管理,；落實(shí)好學(xué)校的兩操活動,，做好出操,、退操以及做操質(zhì)量檢查，定期公布檢查結(jié)果,。

2,，教研工作：

圍繞上級有關(guān)部門的有關(guān)會議精神，根據(jù)我校的實(shí)際,，以推進(jìn)二期課改為目的,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極進(jìn)行教研交流,，組織觀摩教學(xué)展示,，積極開展聽課、上課,、評課,、反思等系列教研活動。

3,，業(yè)余訓(xùn)練：

組建好學(xué)校的田徑隊(duì),、排球隊(duì)，落實(shí)好人員與訓(xùn)練時(shí)間,，選拔好運(yùn)動員,，明確訓(xùn)練的目標(biāo)和任務(wù)，根據(jù)比賽的時(shí)間點(diǎn),，制定好相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃,，提高我校業(yè)余訓(xùn)練的水平。

4,，比賽工作：

組織好學(xué)校的冬季拔河比賽,，積極參加學(xué)習(xí)新的廣播體操。

5,，宣傳教育：

學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并能貫穿于平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，避免在體育課,、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故。

三,、具體工作安排：

1,、傳達(dá)級有關(guān)會議精神，制定好學(xué)期工作計(jì)劃,，整理器材,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，配合教導(dǎo)處檢查備課筆記,。

3,、利用體育室內(nèi)課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4,、組建學(xué)校排球隊(duì),、田徑隊(duì)制定好訓(xùn)練計(jì)劃，著手開始訓(xùn)練,。

1,、開展好聽課、上課,、評課等教研活動,。

2、抓好排球隊(duì),、田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作,。

3，體育教師認(rèn)真寫好一篇論文參加市論文評比,。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)。

2,、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示,，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。

3,，進(jìn)行小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試和評價(jià)工作并完成上報(bào),。

1、繼續(xù)抓好學(xué)校的排球隊(duì),。田徑隊(duì)訓(xùn)練工作,。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的廣播體操,。

1,、完成對學(xué)生的成績評定。

2,、做好,。

學(xué)期工作總結(jié)。

各類資料的整理歸檔,。

一,、指導(dǎo)思想：

以加快體育教學(xué)改革為主線，以貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn),，進(jìn)一步解放思想,、更新觀念、大力提高體育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康,、快速的發(fā)展,。

二,、工作思路和工作目標(biāo),。

堅(jiān)持"以人為本，健康第一"的課程教育理念,，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，推進(jìn)研究性,、探究性教學(xué)方法；進(jìn)一步改革現(xiàn)行教學(xué)模式,，努力探討體育教學(xué)新思路,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體；使體育課堂成為學(xué)生快樂活動,、快樂學(xué)習(xí)的樂園,。培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動能力和習(xí)慣及運(yùn)動競技水平，充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功能,；努力提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,，培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生具有一定體育文化常識,，身體鍛煉常識和體育運(yùn)動常識,，初步具備體育運(yùn)動的基本技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,。

三、工作重點(diǎn)和舉措,。

（1）加強(qiáng)備課管理,。

要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的,。

教案。

教案的書寫要符合學(xué)校要求,。

要根據(jù)總課時(shí)數(shù),、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃,。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

（3）上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué),，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體,，注重對學(xué)生的個性,、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會求知,，學(xué)會做人,，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展,，更好地貫徹"健康第一"的指導(dǎo)思想,，推進(jìn)課程改革的不斷深入。

（4）加大體育教學(xué)檢查力度,，完善教學(xué)測評制度,。

要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)要不定期地進(jìn)行教學(xué)檢查,，督促教師提出要求和建議。一學(xué)期至少要檢查三次備課,、聽課記錄,、訓(xùn)練記錄、活動記錄和體育檔案,。同時(shí)要多開展不少于兩次的說課,、評課活動，以促進(jìn)體育教師相互之間的共同提高,。

一,、學(xué)生情況：

通過對三年級學(xué)生的了解，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，對本次課中學(xué)生的基本情況分析如下,。

1、通過一二年級的學(xué)習(xí),，學(xué)生已基本掌握動作要領(lǐng),。本次課：一是要糾正個別同學(xué)的不正確動作；二是通過多種方式的練習(xí),，提高學(xué)生的技能水平,，增強(qiáng)學(xué)生的體能。

2,、跳短繩練習(xí)內(nèi)容相對枯燥,，學(xué)生不樂于長時(shí)時(shí)固定練習(xí),。為此采用多種手段，多種形式的練習(xí),，從而激發(fā)學(xué)生的參與積極性,。

3、長時(shí)間單一的練習(xí)內(nèi)容,，學(xué)生容易枯燥,，練習(xí)也不夠全面。為此安排更豐富的教學(xué)內(nèi)容,，利用跳繩,，借助游戲來吸引學(xué)生，同時(shí)補(bǔ)充練習(xí)的不足,，做到身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二,、教材分析：

跳短繩有很大的實(shí)用價(jià)值,，對于提高學(xué)生的身體素質(zhì)有重要意義。同時(shí)也是發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性,，提高速度,、靈巧等身體素質(zhì)的重要輔助性練習(xí)。三年級跳繩重點(diǎn)是讓學(xué)生提高運(yùn)動成績,，為增強(qiáng)身體素質(zhì)打好基礎(chǔ),。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確,，能夠了解并遵守游戲規(guī)則。

2,、技能目標(biāo)：通過多種練習(xí)活動,，學(xué)生能熟練掌握前搖繩并腳跳的技術(shù)動作，并在原有的基礎(chǔ)上成績有所提高,。同時(shí)能增強(qiáng)學(xué)生的彈跳力以及協(xié)調(diào),、靈敏、速度等身體素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生體能,。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體意識,，教會學(xué)生競爭與合作,；激發(fā)運(yùn)動興趣，通過活動體驗(yàn),，學(xué)生能夠簡單描述在游戲活動中的心情感受,。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)說明：

1、在教學(xué)方式的選取上,，依據(jù)水平二的教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合中低年級學(xué)生頑皮好動喜歡被表揚(yáng)，愛玩游戲,，善于模仿,，注意力易分散等特點(diǎn)，本課選擇了學(xué)生喜歡的教學(xué)模式,。

2,、在教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用上，注重學(xué)生觀察與模仿力的培養(yǎng)和學(xué)生方法的指導(dǎo),。主要學(xué)法包括觀察,、模仿，教法有示范法,、目標(biāo)設(shè)置法,、啟發(fā)與誘導(dǎo)法等。保證了讓學(xué)生在愉快的游戲活動中,，體驗(yàn)到成功的樂趣,，為今后的學(xué)習(xí)和鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、在教學(xué)評價(jià)手段的運(yùn)用上,，注重通過教師適時(shí)的教學(xué)評價(jià)、學(xué)生,。

自我評價(jià),。

與小組評價(jià)，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。在評價(jià)的內(nèi)容上不拘泥于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，而是從學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)等多方面作全面的評價(jià),，保證了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

一：學(xué)生分析。

通過經(jīng)過一年時(shí)間的體育教學(xué)活動以及體育活動,，從中了解到一年級的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點(diǎn),，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級新生，通過一年的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的運(yùn)動能力，一年級的學(xué)生喜歡跑,、跳,、投,、跳繩、游戲等活動,，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等,，學(xué)習(xí)動作顯得。僵硬呆板,，缺乏基本的運(yùn)動技能和體育技能,，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙,，肢體支配能力差,。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn),。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、以學(xué)生為本,，健康第一是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里,，你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動項(xiàng)目和方法,，有助你身心健康的運(yùn)動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,，到陽光下，到大自然中去吧,！積極主動地參與體育游戲活動,，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評，你將會感受體育運(yùn)動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動增予的益處,，你將會體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個性,，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿,！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加有趣，更美好,！

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、由于運(yùn)動會有隊(duì)列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),。

2,、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動,，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂,，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。

教學(xué)難點(diǎn)：

二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),，不要盲目施教,。

三、教材分析,。

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識（認(rèn)識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢）,；基本體操（走、跑,、跳,、投擲、平衡,、徒手等）,；游戲（隊(duì)列、奔跑,、跳躍,、投擲、球類等游戲）,。

四：課時(shí)安排,。

每課20課時(shí)，共40節(jié)課,。

五：教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng),。

教學(xué)措施：

1、據(jù)時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3,、據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用。

4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

5,、據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,，對器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

注意事項(xiàng)：

1：教師多加引導(dǎo),，難度要求小,，注意安全。

2：小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3：因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

為更好的做好體育課教學(xué),，不斷培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣和愛好,，從而提高學(xué)生自身素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，特制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

一,、教材分析。

由于年齡所致,，二年級體育課依舊以基礎(chǔ)知識為主,，針對學(xué)生的接受能力靈活安排，小學(xué)體育課以指導(dǎo),、活動實(shí)踐為原則,，在教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)參與,、運(yùn)動技能,、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程,，把隊(duì)形練習(xí),、基本體操、走,、跑,、跳、投以及簡易的韻律操等逐項(xiàng)內(nèi)容作為基本活動,，因?yàn)檫@些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能,。

二、學(xué)生情況分析,。

二年級相比一年級來講,，體育基礎(chǔ)有了一定的積累，學(xué)生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認(rèn)知,，自控能力和組織紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng),，但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動,，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學(xué)期學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形的整齊度較好,，本學(xué)期從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),，因材施教、合理安排教材,、充分調(diào)動學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識和技能的積極性,。

三、教學(xué)目標(biāo),。

1,、進(jìn)一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法,。

2,、學(xué)會基本活動、小游戲,、韻律操的方法,，從而提高自身素質(zhì)。

3,、不斷領(lǐng)會參加體育課,、體育活動所帶來的樂趣。

4,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神,。

四、教學(xué)重點(diǎn),。

1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。

2,、提高隊(duì)列隊(duì)形的整齊度。

3,、提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性,。

4、跑,、跳,、投正確技術(shù)的掌握。

五,、教學(xué)方向,。

更多的培養(yǎng)體育人才,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，使學(xué)生的運(yùn)動能力和技術(shù)水平得到提高,，學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,，不斷提高學(xué)生綜合能力。

六,、主要措施,。

1、首先,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后認(rèn)真總結(jié)，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍,，上課期間做好示范和講解,。

2、上課期間,，教學(xué)方法多樣性,、靈活性，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主,，及時(shí)糾正學(xué)生錯誤動作,，時(shí)刻做到以學(xué)生為主。

3,、及時(shí)進(jìn)行測評,，利用學(xué)生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價(jià)學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況,。

一,、基本狀況。

三年級學(xué)生喜歡跑,、跳,、投擲、攀登,、追逐,、跳繩、踢毽子等大肌肉活動,。但動作則顯得僵硬呆板,。

二、教材分析,。

根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)以及本校實(shí)際狀況,，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三,、教學(xué)目的和要求。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動潛力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和用心性，以及勇敢,、頑強(qiáng),、勝不驕、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則,、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四,、重難點(diǎn)及課時(shí)安排,。

1、教學(xué)資料,。

a,、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識。

b,、游戲。

c、韻律活動和舞蹈,。

d,、田徑。

e,、體操,。

f、小球類,。

2,、重難點(diǎn)。

在以上七點(diǎn)資料當(dāng)上,，a,、d、g為重點(diǎn)資料,，其中d,、g為難點(diǎn)。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一,。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)識水平，體育課的理論教學(xué)主要是透過通俗易懂的講述,，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識,。而第九套廣播體操學(xué)生都還不會做，應(yīng)作為重點(diǎn)資料,，組織好課堂教學(xué),，爭取一個月內(nèi)教會。

五,、教學(xué)措施,。

1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會職責(zé)感。

2,、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和禮貌行為，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫忙等群眾意識和良好作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，注意潛力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

4,、個性加強(qiáng)對廣播體操的教學(xué)。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇四

做任何工作都應(yīng)有計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。同樣一個工作崗位，別人做的緊湊有序,，而你卻丟三落四,？下面是小編收集的秋季小學(xué)體育。

歡迎閱讀,。

一,、指導(dǎo)思想。

體育工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù),，加深對體育新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解，把握新課標(biāo)的精神,，領(lǐng)會新課標(biāo)理念,，創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實(shí)施體育新課程改革，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。面向每一個學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育,，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階,。

二、主要任務(wù)與要求：

1,，教學(xué)常規(guī)：

做好學(xué)校工作計(jì)劃,；加強(qiáng)學(xué)校的課堂常規(guī)的管理；落實(shí)好學(xué)校的兩操活動,，做好出操,、退操以及做操質(zhì)量檢查,，定期公布檢查結(jié)果。

2,，教研工作：

圍繞上級有關(guān)部門的有關(guān)會議精神,，根據(jù)我校的實(shí)際，以推進(jìn)二期課改為目的,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極進(jìn)行教研交流,，組織觀摩教學(xué)展示,，積極開展聽課、上課,、評課,、反思等系列教研活動。

3,，業(yè)余訓(xùn)練：

組建好學(xué)校的田徑隊(duì),、排球隊(duì)，落實(shí)好人員與訓(xùn)練時(shí)間,，選拔好運(yùn)動員,，明確訓(xùn)練的目標(biāo)和任務(wù)，根據(jù)比賽的時(shí)間點(diǎn),，制定好相應(yīng)的訓(xùn)練計(jì)劃,，提高我校業(yè)余訓(xùn)練的水平。

4,，比賽工作：

組織好學(xué)校的冬季拔河比賽,，積極參加學(xué)習(xí)新的廣播體操。

5,，宣傳教育：

學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并能貫穿于平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中。加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，避免在體育課,、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故。

三,、具體工作安排：

1,、傳達(dá)級有關(guān)會議精神，制定好學(xué)期工作計(jì)劃,，整理器材,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，配合教導(dǎo)處檢查備課筆記,。

3,、利用體育室內(nèi)課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

4,、組建學(xué)校排球隊(duì),、田徑隊(duì)制定好訓(xùn)練計(jì)劃，著手開始訓(xùn)練,。

1,、開展好聽課、上課,、評課等教研活動,。

2、抓好排球隊(duì),、田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作,。

3，體育教師認(rèn)真寫好一篇論文參加市論文評比,。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)。

2,、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示,，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。

3,，進(jìn)行小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試和評價(jià)工作并完成上報(bào),。

1、繼續(xù)抓好學(xué)校的排球隊(duì),。田徑隊(duì)訓(xùn)練工作,。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的廣播體操,。

1,、完成對學(xué)生的成績評定。

2,、做好,。

學(xué)期工作總結(jié)。

各類資料的整理歸檔,。

一,、指導(dǎo)思想：

以加快體育教學(xué)改革為主線，以貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn),，進(jìn)一步解放思想,、更新觀念、大力提高體育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康,、快速的發(fā)展,。

二、工作思路和工作目標(biāo),。

堅(jiān)持"以人為本,，健康第一"的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,，切實(shí)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)研究性,、探究性教學(xué)方法,；進(jìn)一步改革現(xiàn)行教學(xué)模式，努力探討體育教學(xué)新思路,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體；使體育課堂成為學(xué)生快樂活動,、快樂學(xué)習(xí)的樂園,。培養(yǎng)學(xué)生的體育運(yùn)動能力和習(xí)慣及運(yùn)動競技水平，充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功能,；努力提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,，培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生具有一定體育文化常識,，身體鍛煉常識和體育運(yùn)動常識,，初步具備體育運(yùn)動的基本技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,。

三、工作重點(diǎn)和舉措,。

（1）加強(qiáng)備課管理,。

要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實(shí)際情況,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的,。

教案。

教案的書寫要符合學(xué)校要求,。

要根據(jù)總課時(shí)數(shù),、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃,。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

（3）上好每一堂課,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué),，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體,，注重對學(xué)生的個性,、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會求知,，學(xué)會做人,，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展,，更好地貫徹"健康第一"的指導(dǎo)思想,，推進(jìn)課程改革的不斷深入。

（4）加大體育教學(xué)檢查力度,，完善教學(xué)測評制度,。

要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)要不定期地進(jìn)行教學(xué)檢查,，督促教師提出要求和建議。一學(xué)期至少要檢查三次備課,、聽課記錄,、訓(xùn)練記錄、活動記錄和體育檔案,。同時(shí)要多開展不少于兩次的說課,、評課活動，以促進(jìn)體育教師相互之間的共同提高,。

一,、學(xué)生情況：

通過對三年級學(xué)生的了解，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，對本次課中學(xué)生的基本情況分析如下,。

1、通過一二年級的學(xué)習(xí),，學(xué)生已基本掌握動作要領(lǐng),。本次課：一是要糾正個別同學(xué)的不正確動作；二是通過多種方式的練習(xí),，提高學(xué)生的技能水平,，增強(qiáng)學(xué)生的體能。

2,、跳短繩練習(xí)內(nèi)容相對枯燥,，學(xué)生不樂于長時(shí)時(shí)固定練習(xí)。為此采用多種手段，多種形式的練習(xí),，從而激發(fā)學(xué)生的參與積極性,。

3、長時(shí)間單一的練習(xí)內(nèi)容,，學(xué)生容易枯燥,，練習(xí)也不夠全面。為此安排更豐富的教學(xué)內(nèi)容,，利用跳繩,，借助游戲來吸引學(xué)生，同時(shí)補(bǔ)充練習(xí)的不足,，做到身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、教材分析：

跳短繩有很大的實(shí)用價(jià)值,，對于提高學(xué)生的身體素質(zhì)有重要意義,。同時(shí)也是發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性，提高速度,、靈巧等身體素質(zhì)的重要輔助性練習(xí),。三年級跳繩重點(diǎn)是讓學(xué)生提高運(yùn)動成績，為增強(qiáng)身體素質(zhì)打好基礎(chǔ),。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確,，能夠了解并遵守游戲規(guī)則。

2,、技能目標(biāo)：通過多種練習(xí)活動,，學(xué)生能熟練掌握前搖繩并腳跳的技術(shù)動作，并在原有的基礎(chǔ)上成績有所提高,。同時(shí)能增強(qiáng)學(xué)生的彈跳力以及協(xié)調(diào),、靈敏、速度等身體素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生體能,。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體意識,，教會學(xué)生競爭與合作,；激發(fā)運(yùn)動興趣，通過活動體驗(yàn),，學(xué)生能夠簡單描述在游戲活動中的心情感受,。

四、教學(xué)設(shè)計(jì)說明：

1,、在教學(xué)方式的選取上,，依據(jù)水平二的教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合中低年級學(xué)生頑皮好動喜歡被表揚(yáng)，愛玩游戲,，善于模仿,，注意力易分散等特點(diǎn)，本課選擇了學(xué)生喜歡的教學(xué)模式,。

2,、在教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用上，注重學(xué)生觀察與模仿力的培養(yǎng)和學(xué)生方法的指導(dǎo),。主要學(xué)法包括觀察,、模仿，教法有示范法,、目標(biāo)設(shè)置法,、啟發(fā)與誘導(dǎo)法等。保證了讓學(xué)生在愉快的游戲活動中,，體驗(yàn)到成功的樂趣,，為今后的學(xué)習(xí)和鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、在教學(xué)評價(jià)手段的運(yùn)用上,，注重通過教師適時(shí)的教學(xué)評價(jià)、學(xué)生,。

自我評價(jià),。

與小組評價(jià)，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。在評價(jià)的內(nèi)容上不拘泥于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，而是從學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)等多方面作全面的評價(jià),，保證了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

一：學(xué)生分析。

通過經(jīng)過一年時(shí)間的體育教學(xué)活動以及體育活動,，從中了解到一年級的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點(diǎn),，從剛剛?cè)雽W(xué)進(jìn)校什么都不懂的一年級新生，通過一年的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解到體育的基本隊(duì)列隊(duì)形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的運(yùn)動能力，一年級的學(xué)生喜歡跑,、跳,、投、跳繩、游戲等活動,，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等,，學(xué)習(xí)動作顯得。僵硬呆板,，缺乏基本的運(yùn)動技能和體育技能,，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙,，肢體支配能力差,。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn),。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力,。

3、以學(xué)生為本,，健康第一是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里,，你會獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動項(xiàng)目和方法,，有助你身心健康的運(yùn)動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,，到陽光下，到大自然中去吧,！積極主動地參與體育游戲活動,，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，你將會感受體育運(yùn)動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動增予的益處,，你將會體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個性,，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿,！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加有趣，更美好,！

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、由于運(yùn)動會有隊(duì)列比賽，所以每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí),。

2,、二年級的體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，還有韻律活動,，所以在教學(xué)活動中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。上課多運(yùn)用音樂,，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。

教學(xué)難點(diǎn)：

二年級的學(xué)生理解動作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí),，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),，不要盲目施教,。

三、教材分析,。

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運(yùn)動技術(shù)體系為目標(biāo)，每個教材內(nèi)容都為運(yùn)動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識（認(rèn)識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢）,；基本體操（走、跑,、跳,、投擲、平衡,、徒手等）,；游戲（隊(duì)列、奔跑,、跳躍,、投擲、球類等游戲）,。

四：課時(shí)安排,。

每課20課時(shí)，共40節(jié)課,。

五：教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng),。

教學(xué)措施：

1、據(jù)時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境,。

3、據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用,。

4、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

5,、據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,，對器材的擺放,，分組的形式等進(jìn)行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

注意事項(xiàng)：

1：教師多加引導(dǎo),，難度要求小,，注意安全,。

2：小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。

為更好的做好體育課教學(xué),，不斷培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣和愛好,，從而提高學(xué)生自身素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，特制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

一,、教材分析。

由于年齡所致,，二年級體育課依舊以基礎(chǔ)知識為主,，針對學(xué)生的接受能力靈活安排，小學(xué)體育課以指導(dǎo),、活動實(shí)踐為原則,，在教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)參與,、運(yùn)動技能,、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程,，把隊(duì)形練習(xí),、基本體操、走,、跑,、跳、投以及簡易的韻律操等逐項(xiàng)內(nèi)容作為基本活動,，因?yàn)檫@些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強(qiáng)的技能,。

二、學(xué)生情況分析,。

二年級相比一年級來講,，體育基礎(chǔ)有了一定的積累，學(xué)生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認(rèn)知,，自控能力和組織紀(jì)律還需進(jìn)一步加強(qiáng),，但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動,，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學(xué)期學(xué)生隊(duì)列隊(duì)形的整齊度較好,，本學(xué)期從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),，因材施教、合理安排教材,、充分調(diào)動學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識和技能的積極性,。

三、教學(xué)目標(biāo),。

1,、進(jìn)一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法,。

2,、學(xué)會基本活動、小游戲,、韻律操的方法,，從而提高自身素質(zhì)。

3,、不斷領(lǐng)會參加體育課,、體育活動所帶來的樂趣。

4,、尊敬師長,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神,。

四、教學(xué)重點(diǎn),。

1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。

2,、提高隊(duì)列隊(duì)形的整齊度,。

3、提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性,。

4,、跑、跳,、投正確技術(shù)的掌握,。

五、教學(xué)方向,。

更多的培養(yǎng)體育人才,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，使學(xué)生的運(yùn)動能力和技術(shù)水平得到提高,，學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,，不斷提高學(xué)生綜合能力。

六,、主要措施,。

1、首先,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后認(rèn)真總結(jié)，利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍,，上課期間做好示范和講解,。

2、上課期間,，教學(xué)方法多樣性,、靈活性，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主,，及時(shí)糾正學(xué)生錯誤動作,，時(shí)刻做到以學(xué)生為主。

3,、及時(shí)進(jìn)行測評,，利用學(xué)生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價(jià)學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況,。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作要緊緊圍繞縣教育局提出的“四個不變”,，即堅(jiān)持教育改革思路不變;堅(jiān)持三項(xiàng)制度建設(shè)不變;堅(jiān)持課堂教學(xué)改革不變;堅(jiān)持圍繞大局，自主管理模式不變,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,、優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力建設(shè)文明健康、安全和諧的幸福校園,。

二,、工作思路。

圍繞一個核心：聚焦課堂,，提高質(zhì)量,。

突出兩個重點(diǎn)：抓好教學(xué)過程管理，建設(shè)和諧安全校園,。

抓住三個關(guān)鍵：狠抓師德教育,，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

三,、工作及要求,。

1、強(qiáng)化德育工作,，提升育人水平,。

德育工作在任何時(shí)間，任何形勢下,，都必須擺在學(xué)校工作的`首位,。新學(xué)期，我們要堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”的理念,，不斷豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法,，努力提高我校育人水平,。

首先，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,。師德是教師最重要的素質(zhì),，堅(jiān)持把師德教育納入教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)中，以創(chuàng)文明校風(fēng),，樹師表形象為重點(diǎn),，深入開展“志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊名利”的師德教育,。特別是要在教師中開展“向最美教師張莉麗學(xué)習(xí)的活動”，學(xué)習(xí)張莉麗的責(zé)任心,、愛心和堅(jiān)持不懈的精神,，并將它融入到日常的工作中去。進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為和工作方式,。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁嘲笑、諷刺,、挖苦學(xué)生,。

其次，建設(shè)一支素質(zhì)高的班主任隊(duì)伍。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,。健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作考核評估激勵機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，落實(shí)班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利，充分調(diào)動班主任從事教育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，開好班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng),，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。

再次,，開展“文明,、和諧”校園建設(shè)活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。通過班主任和各任課教師的課堂滲透教育,，班會、晨會,、操會等形式的教育,，定期、不定期的衛(wèi)生,、內(nèi)務(wù)檢查評比,，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，為師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教育教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。為此,，新學(xué)期我們要做到以下“三化”：

常規(guī)管理精細(xì)化,。

教師要根據(jù)工作計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。備課做到“五備”,，即備“課標(biāo)”,、備教材、備教法,、備學(xué)法,、備學(xué)生。做到每節(jié)課目標(biāo)明確,，定位準(zhǔn)確,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn);上課做到“五要”,，即要有激情,，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，要突出學(xué)生的主體地位,，要顧及基礎(chǔ)不同的各層次學(xué)生,，要充分利用多媒體等提高教學(xué)效率;作業(yè)做到“五要”，即作業(yè)量要適中,，作業(yè)布置要顧及不同層次的學(xué)生,，課堂作業(yè)要讓學(xué)生在課堂內(nèi)完成，作業(yè)批改要及時(shí),、仔細(xì),，作業(yè)中普遍存在的問題要及時(shí)講解。與此同時(shí),，教導(dǎo)處將定期,、不定期對教師的“五本一卷”進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問題,，分析,、解決問題，更好的服務(wù),、指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,。

教研工作規(guī)范化。

一是時(shí)間有保障,。二是活動內(nèi)容豐富實(shí)用,。教研活動內(nèi)容主要是聽課，說課和評課,，讓教師在聽評課的過程中相互交流學(xué)習(xí),，不斷提高課堂效率和教師自身的業(yè)務(wù)能力;每月至少一次教學(xué)理論集體學(xué)習(xí)，每次活動要有活動記錄,，在轉(zhuǎn)變教師的教育觀念的同時(shí),，也使得教師的教育實(shí)踐都能夠有教育理論的.指導(dǎo)。

中考目標(biāo)分解化。

為提高我校初三中考成績,，實(shí)施目標(biāo)激勵,，特制定20__年中考目標(biāo)，即：定向康中生達(dá)線1人,，夏中,、二中達(dá)線35人，及格率達(dá)到48%,，均分在全縣是三所公立初中中“保十二爭十一”,。為了保證中考目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，我們采取三項(xiàng)措施將目標(biāo)分解化,。一是預(yù)測今年的中考全縣總均分,，對教師提出各學(xué)科均分的具體要求;二是預(yù)測今年的康中、夏縣中學(xué),、二中的,，對學(xué)生進(jìn)行分類,，要求教師要關(guān)注各類學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績,，及時(shí)予以指導(dǎo);三是對有希望達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生的各學(xué)科成績進(jìn)行分析，有偏科的學(xué)生,，相對應(yīng)的學(xué)科教師要特別注意這幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績,，要給他們“偏飯”，課堂上多提問,，課下輔導(dǎo),，逐步提高他們偏科的成績，從而達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線,。

3,、強(qiáng)化后勤保障，構(gòu)建平安校園,。

學(xué)校安全重于泰山,，要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，加強(qiáng)綜合治理和安全工作,。我們要切實(shí)抓好抓實(shí)各項(xiàng)安全的常規(guī)工作。

一是建立各種預(yù)案,。學(xué)校對食品中毒,、傳染病預(yù)防、自然災(zāi)害,、各種突發(fā)性事件等要有預(yù)案,，堅(jiān)持多宣傳、多教育、多排查,、多演練,。

二是落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。全體教師要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制,、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制,，加強(qiáng)對師生的安全教育，提高安全防范意識,。

三是加強(qiáng)學(xué)生管理,。特別要加大留守少年和貧困學(xué)生的關(guān)注力度。切實(shí)加強(qiáng)對他們的心理健康教育,，開通過集體輔導(dǎo),、個別談心等形式，重點(diǎn)加強(qiáng)上網(wǎng),、早戀,、自卑等學(xué)的生心理疏導(dǎo)工作，通過多種途徑讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，同時(shí)提高學(xué)生的心理健康水平,。

四是加強(qiáng)食堂管理。定期聽取學(xué)生,、家長和教師提出的意見,，并將合理化建議提交學(xué)校校委會研究落實(shí);組織好師生對食堂的滿意問卷調(diào)查，師生對食堂,、商店工作滿意和基本滿意率應(yīng)達(dá)到85%以上;實(shí)施監(jiān)管,，學(xué)校要組織相關(guān)人員對食堂經(jīng)營實(shí)施監(jiān)管，建立日巡查,、周檢查,、月總查制度。學(xué)校食堂凡購買大宗食品,，需由集體組織采購,，努力做到讓師生吃了順心，喝了放心,，尤其是要認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī),，杜絕不安全事故的發(fā)生。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇六

遵循區(qū)文教局,、教研室和學(xué)校工作思路,，以學(xué)習(xí)、宣傳,、研究,、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,，以課堂教學(xué)為主陣地，深入開展教研,、科研活動,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),，努力開創(chuàng)__小學(xué)教學(xué)工作新局面。

二,、工作目標(biāo),。

1、圍繞一個中心,，即以學(xué)習(xí),、宣傳、研究,、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,，落實(shí)課程計(jì)劃，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,。

2,、突出兩個重點(diǎn)，即深入開展教研,、科研活動,，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論,，研究教材教法,，使先進(jìn)理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為。

3,、抓實(shí)三項(xiàng)工作,，真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序、創(chuàng)新,、有特色,。

4、試行四項(xiàng)改革,，實(shí)施教育創(chuàng)新,。

三、主要措施,。

(一)圍繞一個中心,，學(xué)習(xí)、宣傳,、研究,、實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,。鼓勵教師自覺主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論書籍--《新課程與學(xué)校發(fā)展》、《新課程與教師發(fā)展》,、《新課程與學(xué)生發(fā)展》,、《多元智能與課程改革》、《多元智能教與學(xué)的策略》等,，通過組織專家講座輔導(dǎo),、讀書心得交流、教育教學(xué)前沿信息大碰撞等活動,，幫助教師緊跟時(shí)代脈搏,，確立新的現(xiàn)代教育觀，受到新的啟迪：

(1)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)多元智能為重要目標(biāo);,。

(2)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn);,。

(3)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立人人都能成功的學(xué)生觀;。

(4)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立因材施教的教學(xué)觀;,。

(5)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立多元多維的評價(jià)觀,。

2、深入研究,，不斷探討,。以網(wǎng)上學(xué)術(shù)論壇、新課程大家談等形式,，組織教師開展大討論,，使教師明白我們課堂學(xué)習(xí)的主人是每一個充滿生命活力的學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)更多地關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,，應(yīng)當(dāng)不斷地給予積極的評價(jià),，為學(xué)生提供自由表達(dá)自己思想、表述自己觀點(diǎn),、實(shí)現(xiàn)自己思維飛躍的舞臺,，幫助他們認(rèn)識自我，,，建立學(xué)習(xí)自信心,，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的欣賞者、支持者和引領(lǐng)者,。

3,、活動體驗(yàn)，加深認(rèn)識,。采用綜合活動與分科活動并舉,，面上交流與點(diǎn)上探討結(jié)合,，接受掌握與科研深化銜接的多種方法，使活動能滿足多方需要,，使處于不同"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)的教師都能從活動中受益,。本學(xué)年，擬舉行一次"新課程通識培訓(xùn)",，一次"我與新課程"研討會,，一次"綜合實(shí)踐課"觀摩活動，一次一年級新課程教學(xué)研究觀摩活動,。

4,、有的放矢，重點(diǎn)突破,。一年級是新課程實(shí)施的第一年,，課程設(shè)置體現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合性，要積極創(chuàng)造條件,，重點(diǎn)加強(qiáng)一年級教師的培訓(xùn),，使他們進(jìn)一步明晰新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，提高對新課程的把握能力,，盡快適應(yīng)新一輪課程改革,。綜合實(shí)踐活動是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實(shí)施的，教師既是活動方案的開發(fā)者,，又是活動方案的實(shí)施者,，如何上好這門新課，有許多新問題有待探索解決,。本學(xué)年,，擬邀請市教研室主任、《綜合實(shí)踐活動》教材主編李新老師給全體教師作"如何上好綜合實(shí)踐課"專題講座,，并在教研組內(nèi)開展一次大討論,，內(nèi)容為：

(1)如何正確處理學(xué)生的自主選擇,、主動實(shí)踐與教師的有效指導(dǎo)的關(guān)系?

(3)如何整合校內(nèi)課程與校外課程?

(4)如何以融合的方式設(shè)計(jì)和實(shí)施四大指定領(lǐng)域?在廣泛討論的基礎(chǔ)上,，開展一次綜合實(shí)踐課觀摩活動，幫助老師盡快上好這門課,，上精這門課,。

(二)突出兩個重點(diǎn)，即深入開展教研,、科研活動,，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，研究教材教法,，使先進(jìn)理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐行為,。

1,、深入開展教學(xué)研究。

(1)健全網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)設(shè)平臺,。進(jìn)一步完善學(xué)科組，學(xué)校,、學(xué)區(qū)三級教研網(wǎng)絡(luò),，力求"備課、說課,、上課,、評課"四重視。教研活動要做到三定五有：定時(shí),、定內(nèi)容,、定研究課題;有活動計(jì)劃，有活動記錄,，有活動原始資料積累,，有效果，有教研組活動總結(jié),。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，互相聽課、評課,，疑難問題探討等小型多樣的活動,，形成"平時(shí)隨時(shí)研，隔周重點(diǎn)研"的教研氛圍,，使教研活動做到目標(biāo)明確,，研究深入，扎實(shí)有效,。本學(xué)期,，要重點(diǎn)抓好每個教研組每學(xué)期兩次的"備課、說課,、上課,、評課"系列教研活動。

(2)依托載體,，展亮成果,。本學(xué)期要以區(qū)教研室組織的新課程理念下的教師綜合素質(zhì)大比武為載體，來展示魯小青年教師的教學(xué)風(fēng)采,。通過新分配,、新調(diào)入老師上匯報(bào)課，舉行觀摩課,、家長開放日等活動形式,，開展多層次,、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動，廣泛,、深入,、持久地開展教學(xué)研究，展亮魯小教學(xué)品牌,。

(3)合作研討,，學(xué)科交流。在上學(xué)期開展兩校區(qū)集體研課的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)推行兩校區(qū)隔周一次的協(xié)作研討活動,。加強(qiáng)兩校區(qū)之間、學(xué)科之間的合作交流,，充分發(fā)揮集體的智慧,，共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論，探討教材教法,，通過"對話,、交流、互動",，使互動式,、參與式教研成為主流。在積極構(gòu)建反思型教研活動的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年將試行"學(xué)科分單元協(xié)作研討--個人備課--資源共享--個性化使用"的備課模式,，實(shí)行備課資源的適度共享。

2,、充分發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用,。

積極走科研與教研相結(jié)合的道路，從日常教學(xué)中的難點(diǎn),、疑點(diǎn),、熱點(diǎn)入手，組織教師展開研究,、探索,。本學(xué)年，重點(diǎn)做好以下五項(xiàng)工作：

(1)推出教科研主題活動,。一學(xué)年擬安排四次活動：說說"我的教學(xué)故事";"我與新課程"座談會;"我發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題"演講;"對一堂課的反思"研討會,。

(2)加強(qiáng)教科研信息交流。利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和《朝花》報(bào),，及時(shí)反映教科研動態(tài)，以利于掌握信息,、借鑒運(yùn)用先進(jìn)的理念;同時(shí),，還要及時(shí)刊登教師的教學(xué)論文,、精彩教學(xué)片段、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆等,，以利于互相交流，互相提高,。

(3)加強(qiáng)教科員隊(duì)伍建設(shè),。要求每位教科員一學(xué)年精讀一本教育教學(xué)專著，寫好一篇教學(xué)論文,，上好一節(jié)示范課;每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，并能主動與上課老師交換意見，及時(shí)發(fā)現(xiàn)精彩片段并在校園網(wǎng)上公布;在教科研活動中擔(dān)任主角,。

(4)抓好課題研究,。本學(xué)年，將采用"雙攻"(合攻團(tuán)體課題,、主攻重點(diǎn)課題);"雙抓"(抓好示范課題研究,、抓好典型課題研究)的策略，著重做好一個國家"十五"規(guī)劃課題,、三個國家子課題,、一個省級重點(diǎn)課題、三個市級課題,、五個縣級課題的研究,，力爭出成果。

(5)推廣科研成果,。寫好課題階段性總結(jié)和論文,，積極向各級報(bào)刊投稿;以校園網(wǎng)、《朝花》報(bào)為宣傳窗口,，對教師,、對外推廣科研成果。

(三)抓實(shí)三項(xiàng)工作,，真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序,、創(chuàng)新、有特色,。

1,、實(shí)行科學(xué)的教學(xué)管理，提高管理效益,。

(1)實(shí)行目標(biāo)管理,。期初，教導(dǎo)處、教研組,、教師個人分別制定相應(yīng)的教學(xué)工作計(jì)劃,，確定切實(shí)可行的目標(biāo)并付諸實(shí)施;期中、期末,，對照目標(biāo)分項(xiàng)檢查,，做到有的放矢，目標(biāo)明確,。

(2)實(shí)行規(guī)范管理,。全面推廣"魯小教學(xué)管理規(guī)范"、"教研組工作規(guī)范",、"學(xué),。

科教師教學(xué)規(guī)范"，強(qiáng)化流程管理,。以"創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)"為契機(jī),，對相關(guān)的教學(xué)、教研資料以及學(xué)生的學(xué)籍資料進(jìn)行重新整理,、歸類,，實(shí)行統(tǒng)一管理，做到手續(xù)齊全,，資料詳實(shí),。

(3)實(shí)行量化管理。為充分調(diào)動廣大教師從事教學(xué)工作,、從事教科研的積極性,，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，擬每學(xué)年對教師的專業(yè)知識,、處理教材的能力,、課堂教學(xué)能力、教育科研能力,、教學(xué)工作業(yè)績等,，進(jìn)行量化考核，在考核的基礎(chǔ)上,，評出"十佳教學(xué)之星",，給予一定的獎勵。

(4)實(shí)行分層管理,。按照"面對有差異的學(xué)生,，實(shí)施有差異的教育，獲得有差異的發(fā)展"的操作思路,，實(shí)行分層管理,，確立學(xué)生的主體地位,，樹立漸進(jìn)的質(zhì)量觀，達(dá)到不讓一個學(xué)生掉隊(duì),，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。對學(xué)困生試行"低起點(diǎn),、小步子,、多活動、快反饋"的方法,，建立學(xué)困生檔案,，進(jìn)行質(zhì)量跟蹤檢測，使他們獲得力所能及的發(fā)展,。同時(shí),，使尖子生獲得最好的發(fā)展，充分關(guān)注中間生的發(fā)展,，力求滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

2、成立教師發(fā)展學(xué)校,，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),。

(1)建立"魯小教師發(fā)展學(xué)校"這一組織，以"開放,、合作"作為校本培訓(xùn)的切入口,，制定校本師資培訓(xùn)計(jì)劃，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供較為廣闊的空間,。

(2)結(jié)合新課改,，開展一次"自我設(shè)計(jì)、正確定位"為目標(biāo)的"教師個人職業(yè)生涯"設(shè)計(jì)活動,。

(3)創(chuàng)建教師文化,，營造學(xué)習(xí)氛圍。通過設(shè)立學(xué)術(shù)論壇,、教育者沙龍,、建立教師讀書會、創(chuàng)建教師網(wǎng)上交流平臺等學(xué)習(xí)型組織,，讓教師在平等的對話,、交流中得到提高，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,。本學(xué)年,，擬舉行"魯小教師百科知識擂臺賽"、"魯小教師教育理念,、教育觀念碰撞會",。

(4)校本培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合。本學(xué)年，按照"學(xué)校出菜單,，教師點(diǎn)擊菜單,、學(xué)校來買單"的方式，為教師提供個性化,、套餐式培訓(xùn),，滿足教師個性化的需求。

3,、強(qiáng)化雙語教學(xué),，凸現(xiàn)英語特色。

本學(xué)年，按照"全面發(fā)展，英語見長"的操作思路,，圍繞"豐富學(xué)習(xí)形式,，營造學(xué)、用氛圍;聘請外籍教師、開展小班試點(diǎn);試用校本教材、開展課題研究"這一主線，做精,、做強(qiáng)英語教學(xué)品牌。

(四)試行四項(xiàng)改革,，實(shí)施教育創(chuàng)新,。

1、開展創(chuàng)辦"筆記本電腦實(shí)驗(yàn)班"的可行性研究,。

2,、結(jié)合"新課改"，做好"新班級教育"試點(diǎn)的前期準(zhǔn)備工作,。

3,、擬在本學(xué)年第二學(xué)期推行每周上午二節(jié)課后的大休息制度(連同眼保健操20分鐘)讓學(xué)生通過課間的"休閑活動套餐"，保證學(xué)生以充沛的精力投入學(xué)習(xí),。

4,、擬開展"讓家長自選班級"的可行性論證，為2004學(xué)年的試點(diǎn)做好前期準(zhǔn)備工作,。

__小學(xué)__學(xué)年第一學(xué)期主要教學(xué)活動安排,。

八月：(8月21日起)。

1,、“與新課程同行”校本培訓(xùn);,。

2、以教研組為單位備課;,。

3,、學(xué)區(qū)教研;,。

4、參加區(qū)教研室組織的新教材備課;,。

5,、一年級新生編班。

1,、周三興趣特長班報(bào)名,、升班;。

2,、假日技能班招生,、開學(xué);,。

3,、__學(xué)年優(yōu)秀師徒、“學(xué)困生”優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,、先進(jìn)班級等頒獎;,。

4、選拔老師參加區(qū)青年語文教師課堂教學(xué)比賽;,。

5,、托管學(xué)生對象統(tǒng)計(jì);。

6,、準(zhǔn)備省,、市教改之星評選工作;。

7,、2-4年級新擴(kuò)招班級及新接收班級家長會;,。

8、兩校區(qū)協(xié)作研討(單周五晚上);,。

9,、區(qū)名師名校長外出考察;。

10,、《朝花》報(bào)出刊;,。

11、區(qū)數(shù)學(xué),、信息技術(shù)學(xué)科課程培訓(xùn);,。

12、區(qū)小語,、思品研修班第三屆學(xué)員報(bào)名,、推薦;。

13,、和暢堂校區(qū)五,、六年級語文,、數(shù)學(xué)活動課走班式教學(xué)工作開始;。

14,、區(qū)小學(xué)體育教師新課程學(xué)科培訓(xùn);,。

15、虛擬教研活動試點(diǎn)工作開始;,。

16,、準(zhǔn)備中小學(xué)英語教學(xué)論文評比;。

17,、重組校各學(xué)科青年教師研修班,。

1、家長學(xué)校開學(xué);,。

2,、教師個人職業(yè)生涯設(shè)計(jì);。

3,、英語推廣計(jì)劃活動開始;,。

4、教師英語培訓(xùn)工作開始;,。

5,、參加省小學(xué)英語新教材課堂教學(xué)觀摩研討會;。

6,、準(zhǔn)備小語,、品德研修活動暨第三次新課程學(xué)科培訓(xùn)活動;。

7,、參加市優(yōu)秀語文教師新課程課堂教學(xué)藝術(shù)巡回展示;,。

8、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué),、常識新課程學(xué)科培訓(xùn)活動;,。

9、參加區(qū)名師,、名校長教學(xué)才藝展示活動;,。

10、準(zhǔn)備區(qū)中小學(xué)體育教學(xué),、勞技教學(xué)論文評比;,。

11、兩校區(qū)協(xié)作研討(單周五晚上),。

1,、準(zhǔn)備區(qū)新課程理念下教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武活動;。

2,、省2004年度規(guī)劃課題申報(bào);,。

3,、期中教學(xué)檢查;。

4,、區(qū)音樂,、美術(shù)新課程學(xué)科培訓(xùn);。

5,、成立__小學(xué)教師發(fā)展學(xué)校;,。

6、市中小學(xué)英語教學(xué)論文評比;,。

7,、區(qū)小語、品德研修班暨新課程學(xué)科培訓(xùn);,。

8,、市小語論文、品德教學(xué)論文評比;,。

9,、新分配、調(diào)入老師匯報(bào)課;,。

10、兩校區(qū)協(xié)作研討(單周五晚上);,。

11,、二年級乘法口訣達(dá)標(biāo);。

12,、四-六年級作文競賽,。

1、準(zhǔn)備區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué),、常識教學(xué)論文評比;,。

2、教師百科知識擂臺賽;,。

3,、“新班級教育”師資意愿申報(bào);。

4,、區(qū)小語,、品德研修班活動暨新課程學(xué)科培訓(xùn);。

5,、參加市《科學(xué)》新教材教學(xué)研討會;,。

6、參加區(qū)新課程理念下教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武;,。

7,、參加區(qū)中小幼科研工作會議暨新課程課題群研究情況調(diào)研;,。

8、一年級百字聽寫;,。

9,、三-五年級實(shí)驗(yàn)操作比賽;。

10,、兩校區(qū)協(xié)作研討(單周五晚上),。

1、周三興趣特長課結(jié)束,、總結(jié),、評比、成果展;,。

2,、假日技能班結(jié)束、總結(jié),、評比;,。

3、期末質(zhì)量調(diào)研,、分項(xiàng)考試;,。

4、評選最佳題庫;,。

5,、評選“學(xué)困生”輔導(dǎo)獎;。

6,、校研修班成員個人小結(jié);,。

7、各教研組教研工作總結(jié),。

本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作要緊緊圍繞縣教育局提出的“四個不變”,，即堅(jiān)持教育改革思路不變;堅(jiān)持三項(xiàng)制度建設(shè)不變;堅(jiān)持課堂教學(xué)改革不變;堅(jiān)持圍繞大局，自主管理模式不變,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,、優(yōu)化教學(xué)方法、提高課堂效率,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力建設(shè)文明健康、安全和諧的幸福校園,。

二,、工作思路。

圍繞一個核心：聚焦課堂,，提高質(zhì)量,。

突出兩個重點(diǎn)：抓好教學(xué)過程管理,，建設(shè)和諧安全校園。

抓住三個關(guān)鍵：狠抓師德教育,，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

三,、工作及要求,。

1、強(qiáng)化德育工作,，提升育人水平,。

德育工作在任何時(shí)間，任何形勢下,，都必須擺在學(xué)校工作的`首位,。新學(xué)期，我們要堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”的理念,，不斷豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法,，努力提高我校育人水平,。

首先，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍,。師德是教師最重要的素質(zhì),，堅(jiān)持把師德教育納入教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)中，以創(chuàng)文明校風(fēng),，樹師表形象為重點(diǎn)，深入開展“志存高遠(yuǎn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊名利”的師德教育。特別是要在教師中開展“向最美教師張莉麗學(xué)習(xí)的活動”,，學(xué)習(xí)張莉麗的責(zé)任心,、愛心和堅(jiān)持不懈的精神，并將它融入到日常的工作中去,。進(jìn)一步規(guī)范教師的教育行為和工作方式,。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁嘲笑,、諷刺,、挖苦學(xué)生,。

其次，建設(shè)一支素質(zhì)高的班主任隊(duì)伍,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作考核評估激勵機(jī)制,，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，落實(shí)班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利,，充分調(diào)動班主任從事教育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。實(shí)行班主任培訓(xùn)制,，開好班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，針對存在的問題和取得的成績及時(shí)提出批評或表揚(yáng),，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的目的。

再次,，開展“文明,、和諧”校園建設(shè)活動，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。通過班主任和各任課教師的課堂滲透教育,，班會、晨會,、操會等形式的教育,，定期、不定期的衛(wèi)生,、內(nèi)務(wù)檢查評比,，激勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn),，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，為師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教育教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。為此，新學(xué)期我們要做到以下“三化”：

常規(guī)管理精細(xì)化,。

教師要根據(jù)工作計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n。備課做到“五備”,，即備“課標(biāo)”,、備教材、備教法,、備學(xué)法,、備學(xué)生。做到每節(jié)課目標(biāo)明確,，定位準(zhǔn)確,，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn);上課做到“五要”,，即要有激情,，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，要突出學(xué)生的主體地位,，要顧及基礎(chǔ)不同的各層次學(xué)生,，要充分利用多媒體等提高教學(xué)效率;作業(yè)做到“五要”，即作業(yè)量要適中,，作業(yè)布置要顧及不同層次的學(xué)生,，課堂作業(yè)要讓學(xué)生在課堂內(nèi)完成，作業(yè)批改要及時(shí),、仔細(xì),，作業(yè)中普遍存在的問題要及時(shí)講解。與此同時(shí),，教導(dǎo)處將定期,、不定期對教師的“五本一卷”進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問題,，分析,、解決問題，更好的服務(wù),、指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作。

教研工作規(guī)范化,。

一是時(shí)間有保障,。二是活動內(nèi)容豐富實(shí)用。教研活動內(nèi)容主要是聽課,，說課和評課,，讓教師在聽評課的過程中相互交流學(xué)習(xí)，不斷提高課堂效率和教師自身的業(yè)務(wù)能力;每月至少一次教學(xué)理論集體學(xué)習(xí)，每次活動要有活動記錄,，在轉(zhuǎn)變教師的教育觀念的同時(shí),，也使得教師的教育實(shí)踐都能夠有教育理論的.指導(dǎo)。

中考目標(biāo)分解化,。

為提高我校初三中考成績,，實(shí)施目標(biāo)激勵，特制定20__年中考目標(biāo),，即：定向康中生達(dá)線1人,，夏中、二中達(dá)線35人,，及格率達(dá)到48%,，均分在全縣是三所公立初中中“保十二爭十一”。為了保證中考目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn),，我們采取三項(xiàng)措施將目標(biāo)分解化,。一是預(yù)測今年的中考全縣總均分，對教師提出各學(xué)科均分的具體要求;二是預(yù)測今年的康中,、夏縣中學(xué),、二中的，對學(xué)生進(jìn)行分類,，要求教師要關(guān)注各類學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績,，及時(shí)予以指導(dǎo);三是對有希望達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生的各學(xué)科成績進(jìn)行分析，有偏科的學(xué)生,，相對應(yīng)的學(xué)科教師要特別注意這幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績,，要給他們“偏飯”，課堂上多提問,，課下輔導(dǎo),，逐步提高他們偏科的成績，從而達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線,。

3,、強(qiáng)化后勤保障，構(gòu)建平安校園,。

學(xué)校安全重于泰山,，要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，加強(qiáng)綜合治理和安全工作,。我們要切實(shí)抓好抓實(shí)各項(xiàng)安全的常規(guī)工作。

一是建立各種預(yù)案,。學(xué)校對食品中毒,、傳染病預(yù)防,、自然災(zāi)害、各種突發(fā)性事件等要有預(yù)案,，堅(jiān)持多宣傳,、多教育、多排查,、多演練,。

二是落實(shí)目標(biāo)責(zé)任。全體教師要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制,、重大安全事故報(bào)告制和責(zé)任追究制,，加強(qiáng)對師生的安全教育，提高安全防范意識,。

三是加強(qiáng)學(xué)生管理,。特別要加大留守少年和貧困學(xué)生的關(guān)注力度。切實(shí)加強(qiáng)對他們的心理健康教育,，開通過集體輔導(dǎo),、個別談心等形式，重點(diǎn)加強(qiáng)上網(wǎng),、早戀,、自卑等學(xué)的生心理疏導(dǎo)工作，通過多種途徑讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，同時(shí)提高學(xué)生的心理健康水平,。

四是加強(qiáng)食堂管理。定期聽取學(xué)生,、家長和教師提出的意見,，并將合理化建議提交學(xué)校校委會研究落實(shí);組織好師生對食堂的滿意問卷調(diào)查，師生對食堂,、商店工作滿意和基本滿意率應(yīng)達(dá)到85%以上;實(shí)施監(jiān)管,，學(xué)校要組織相關(guān)人員對食堂經(jīng)營實(shí)施監(jiān)管，建立日巡查,、周檢查,、月總查制度。學(xué)校食堂凡購買大宗食品,，需由集體組織采購,，努力做到讓師生吃了順心，喝了放心,，尤其是要認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī),，杜絕不安全事故的發(fā)生。

一.指導(dǎo)思想,。

以樂外對英語特色教學(xué)發(fā)展的要求和加強(qiáng)英語強(qiáng)組建設(shè)為目標(biāo)，以學(xué)部的工作思路為指引，本組新學(xué)期將繼續(xù)以發(fā)展樂外的英語特色為指引,，以新課標(biāo),、新教材、新理念的學(xué)習(xí)和改革為依托,，以促進(jìn)師生的共同成長為主要任務(wù),，強(qiáng)化教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)英語知識傳授向英語思維教學(xué)的轉(zhuǎn)變,，提高教師的學(xué)科素養(yǎng),，以提高課堂效率為原則，開展教學(xué)研究活動,，正確處理基礎(chǔ)與創(chuàng)新,、繼承與發(fā)展的關(guān)系，穩(wěn)步推進(jìn)教研組的成長,，激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作精神,，深入開展并落實(shí)我校外語特色建設(shè)的目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)語言知識向語言能力的轉(zhuǎn)化，語言學(xué)習(xí)向語言應(yīng)用的拓展,，語言學(xué)習(xí)向文化習(xí)得的升華,，并最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色向戰(zhàn)略品牌的發(fā)展。

二.工作目標(biāo)和措施,。

(一)開展校本教研,，促進(jìn)教師學(xué)科素養(yǎng)提升。

教師學(xué)科素養(yǎng)是教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的重要載體,，是教師落實(shí)有效課堂教學(xué),、開展教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量,、開展教學(xué)科研的基本專業(yè)素養(yǎng),。為切實(shí)提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我組在本學(xué)年繼續(xù)貫徹落實(shí)溫州市中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動,。本學(xué)期，我們繼續(xù)開展學(xué)科素養(yǎng)對專業(yè)發(fā)展的要求,，通過每大周的校本教研主題活動來落實(shí)學(xué)科素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和提升,。本學(xué)期的活動主題主要從教材解讀、觀課評課技巧,、如何開展英語復(fù)習(xí)課,、如何開展小學(xué)英語有效學(xué)習(xí)、如何將教材進(jìn)行銜接,、如何開展有效的英語特色展示活動等,，我們將通過以上的各個話題,，逐漸提高組內(nèi)老師的教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)化道路的發(fā)展,。

(二)加強(qiáng)教科研意識,，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革。

隨著課堂變革的深化,，有效教學(xué)和促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的項(xiàng)目正在逐步推進(jìn)中,，在我校加入促進(jìn)有效學(xué)習(xí)試點(diǎn)校的同時(shí)，我組確立了以有效情境創(chuàng)設(shè)促進(jìn)英語高效課堂的校本教研方案,，本學(xué)期我們將繼續(xù)踐行“以學(xué)定教,，教為學(xué)服務(wù)”的教改理念，倡導(dǎo)自主,、合作和探究式的學(xué)習(xí)方式,，力求變革課堂教學(xué)模式、提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,，從而大面積提升英語教學(xué)質(zhì)量,，突顯學(xué)科特色教學(xué)。據(jù)此我們將本學(xué)期的教研目標(biāo)和內(nèi)容確定為“有效學(xué)習(xí)”的基本架構(gòu),。

1.建立“有效學(xué)習(xí)”常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),。

從課堂觀察出發(fā)，對比學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)狀態(tài),、和學(xué)習(xí)效果的變化來建構(gòu)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮其應(yīng)有的導(dǎo)向作用,，加強(qiáng)教師對有效學(xué)習(xí)課堂的理解,，促進(jìn)課堂教學(xué)變革的有序推進(jìn)。

2.形成“有效學(xué)習(xí)”英語課堂教學(xué)基本模式,。

從教材解讀,、學(xué)情分析、目標(biāo)確定,、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì),、學(xué)習(xí)評價(jià)、教案撰寫等方面來設(shè)計(jì)探索課堂教學(xué)基本模式,，給一線教師架構(gòu)可參照借鑒的有效學(xué)習(xí)常態(tài)課課堂操作,。

3.收集各種課型的優(yōu)秀課例。

鑒于英語教學(xué)內(nèi)容的豐富性和各年級各學(xué)段不同的學(xué)情,，我們將建立“有效學(xué)習(xí)”常態(tài)課堂的典型案例,，豐富教研組備課資源的形式，建立教師專業(yè)成長教研培訓(xùn)資源庫,，作為幫助教師分析,、成長,、研討的學(xué)習(xí)資源。

(三)加強(qiáng)合作學(xué)習(xí),，促進(jìn)教研常態(tài)化工作,。

1.明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)《英語新課標(biāo)》的學(xué)習(xí),，合理解讀課標(biāo)和新教材，明確英語學(xué)習(xí)的人文性和工具性,。在教學(xué)的過程中,，充分考慮語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，豐富課程資源,，拓展英語學(xué)習(xí)的渠道;備課組和教研組充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,，合理解讀新教材的設(shè)計(jì)目的，拓展并整合教學(xué)資源,，通過多樣性和形成性的評價(jià)方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,，培養(yǎng)一定的英語學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)生的創(chuàng)新與合作精神,，最終形成一定的英語綜合運(yùn)用能力,。

2.繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，發(fā)展教師的個性化教學(xué),，有效地展開各種形式的聽評課活動等,，促進(jìn)師徒之間的交流學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)反思,。

3.在認(rèn)真發(fā)展沉淀樂外小學(xué)英語教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，力爭發(fā)揚(yáng)學(xué)科特色，鼓勵教師創(chuàng)設(shè)校本課程,，找準(zhǔn)切入口,，從微課著手，逐步積累豐富教研組的校本教學(xué)資源,。

4.分項(xiàng)目如學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)評價(jià)、學(xué)習(xí)興趣等開展教研實(shí)踐觀察活動,，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)活動的開展,，積極營造組內(nèi)教科研氛圍，樹立在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué),，工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的教科研意識,。

5.教師積極參加樂清市教科研組織的各項(xiàng)活動及浙江省教師培訓(xùn)系統(tǒng)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，參加樂清市教育教學(xué)案例和教學(xué)論文的評比,，切實(shí)提高教研水平。

(四)落實(shí)教育教學(xué)常規(guī),，提高課堂效率,。

1.每大周開展一次主體教研活動和集體備課活動，做好記錄工作,。定期檢查組內(nèi)教師的備課,、說課、上課,、評課,、課后反思及作業(yè)批改等情況，并及時(shí)進(jìn)行反饋,。

2.重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，開展隨堂課聽評活動和師徒結(jié)對公開課展示，充分利用課堂觀察表的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),，了解促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的各個方面,。

3.圍繞“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”開展主題型組內(nèi)公開課，根據(jù)不同的學(xué)情和年級依次開展以詞匯句型,、語音,、對話、語篇,、有效復(fù)習(xí)教學(xué)模式的課堂實(shí)踐活動,，探討其在有效學(xué)習(xí)上的共同點(diǎn)，摸索基于“常態(tài)課堂”教學(xué)變革的教學(xué)模式,。

4.認(rèn)真解讀新教材,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，開展“文本再構(gòu)促進(jìn)學(xué)生語言知識構(gòu)建”的教材解讀活動,，圍繞教學(xué)重難點(diǎn),、教學(xué)內(nèi)容拓展、教學(xué)資源利用,、背誦人人過關(guān)計(jì)劃,、教學(xué)哦評價(jià)等展開分析，力求突出年級工作目標(biāo)和行動措施,。

5.拓展教學(xué)資源,，倡導(dǎo)特色教育，極尋找各種優(yōu)秀的教學(xué)資源,，建立教學(xué)資源庫,，并能夠?qū)@些資源進(jìn)行整合、解讀和教學(xué)方法的嘗試，促進(jìn)校本課程的原始積累,。

6.積極開展培優(yōu)輔差工作,，指定優(yōu)秀生和后20%的提升合作計(jì)劃，關(guān)注每一位學(xué)生,，讓各階段的學(xué)生都有所成長,。

8.組織教師對作業(yè)和考試進(jìn)行評價(jià)研究活動，如對月假作業(yè)和期中期末測試進(jìn)行試卷分析,。轉(zhuǎn)變觀念,，采用多元化的評價(jià)體系，完善課堂及課后評價(jià)制度,，注重評價(jià)的有效性和可持續(xù)性,，達(dá)到全體學(xué)生的全面發(fā)展。

(四)開展英語活動,，建設(shè)英語文化氛圍。

1,、營造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,，各班各年級堅(jiān)持實(shí)行“每日英語”，學(xué)期初制定英語背誦,、誦讀人人過關(guān)計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感和英語思維的能力。

2.開展綜合性的活動,，讓學(xué)生積極地參與到英語活動中,，在參與中運(yùn)用語言、體驗(yàn)語言,、感受文化,。本學(xué)期我們將以節(jié)日為主導(dǎo)，繼續(xù)開展全員參與的大型英語活動,，萬圣節(jié)游園活動,、感恩節(jié)英語教學(xué)特色展示活動、英語節(jié)購物活動,、圣誕晚會等,，旨在通過各項(xiàng)形式多樣內(nèi)容豐富的活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語言文化環(huán)境,，豐富學(xué)生的語言情感體驗(yàn),，為學(xué)生的發(fā)展奠基。

緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計(jì)劃,，結(jié)合本學(xué)期工作要點(diǎn),，認(rèn)真貫徹落實(shí)"備、教、批,、輔,、考"五個環(huán)節(jié)工作。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，突出工作創(chuàng)新,，開展切合實(shí)際的.教學(xué)活動，提高課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)自身發(fā)展,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。

二,、主要工作任務(wù)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)"新課程理念",，了解新的教育教學(xué)動態(tài)，利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息,，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像,，學(xué)習(xí)新的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記,，并有一定的質(zhì)量,，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,、案例或教學(xué)反思,。

2、端正態(tài)度,、提高認(rèn)識,，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,，虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)共同提高,。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上,，內(nèi)容真實(shí)，并有一定質(zhì)量的評語,。積極參加本學(xué)期兩周一次的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程培訓(xùn),，并寫好記錄，做好自學(xué)筆記,，按時(shí)完成,。

3、認(rèn)真理解掌握"備、教,、批,、輔、考"的基本要求,。

三,、英語教學(xué)工作。

在本學(xué)期我擔(dān)任五年級的英語教學(xué),。面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起：

(一)教學(xué)目的任務(wù),。

1,、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。

2、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

3,、能使用日常交際用語，活用四會句型,，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口，發(fā)音正確,。

4,、能在圖片、手勢,、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音。

5,、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

6、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語,、讀英語和說英語的良好習(xí)慣,。

7、能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項(xiàng)任務(wù),。

8,、能演唱已學(xué)過的英語歌曲，已學(xué)過的歌謠,。

(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn),。

1、能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。

2、能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

3,、能使用日常交際用語，活用四會句型,，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口，發(fā)音正確,。

4,、能在圖片、手勢,、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音。

(三)主要措施,。

1,、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動,，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

2,、通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演,、畫,、做等形式，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí),。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

4、設(shè)計(jì)全面,、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。

5,、根據(jù)"備,、教、批,、輔,、考"的基本要求，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測,，努力提高學(xué)生的英語成績,。教學(xué)要全面進(jìn)行，在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì),。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，切實(shí)提高自身素質(zhì),。

新的一年，要有新的開始,。在這新的一年里,，我有很多的事情要做?？偨Y(jié)了過去一年的工作成果,，我想到了在新的一年里該做的事情了。就是要彌補(bǔ)上一年的不足,，努力獲得進(jìn)步,，為了更好地發(fā)展，我感覺這很有必要,。而且我也堅(jiān)信我能做好,，能夠努力突破自己,。因此，我認(rèn)為教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材的運(yùn)用性,，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點(diǎn)，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃,，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施,。

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。堅(jiān)持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己。

遵循“以人為本”的管理原則,，增強(qiáng)自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團(tuán)結(jié)一心,，體現(xiàn)教師師德,，互幫互助。深化課改,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨⑶榫吃挕闭n堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實(shí)踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

(三)加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功,。

作為一名教師，我時(shí)刻提醒自己要為人師表,，所以,，在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的,，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間，在語言能力,，專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己,，爭取每天都有新的變化。

(四)提高反思性教學(xué)能力,。

要積累教學(xué)智慧,，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程,。我們只有通過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美,。

(五)積極參加征文活動,。

在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動,，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論,，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足,，才能成長起來,。

(六)總結(jié)。

其實(shí),，在現(xiàn)實(shí)生活中,，要做到馬上取得巨大的努力是不可能的，不管什么事情,，都有一個過程,，這個過程很艱辛，但是收獲很美好,。所以,，我認(rèn)為我們要從每天的工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，慢慢累積,，來獲取更大的進(jìn)步,。我相信我能做到，且做得很好,。

一、班級概況,。

本班共有32名學(xué)生,，18名女生，14名男生,。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,，能夠做到尊敬師長，但是由于年齡小,，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個別同學(xué)比較嬌氣,、任性,。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正。

二,、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：

面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

4,、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：

及時(shí)召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊(duì)工作：

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚(yáng)學(xué)生個性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動,。

8,。重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇七

教師在教學(xué)中應(yīng)想方設(shè)法為能帶給自主學(xué)習(xí)的機(jī)會,，但也不能忽視學(xué)生的需要和情感的體驗(yàn)。你知道關(guān)于小學(xué)教師德育工作計(jì)劃含勞動教育怎么寫嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)教師秋季德育工作計(jì)劃,，希望你喜歡。

一,、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，把教育深入到各種活動,。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2,、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,，賞識他人。

3、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動,，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

三,、具體措施：

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,，采取一定的評比,、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生,，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想,，在思想意識中形成，我為班級,，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高-潮,，建立“手拉手”，“一幫一,，一對紅”,，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會,，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機(jī)制,，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺,。

5,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,，班主任及時(shí)與家長聯(lián)系,，互通情況，個別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果,。

6、提高自身素質(zhì),。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),。我們都知道,，要教好書首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳,、入腦、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。

作為班主任,，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),，又要做好學(xué)生的思想工作。教育學(xué)生如何學(xué)習(xí),，如何做人,。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人,，心中有集體,，心中有祖國。

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛國情感.

2,、求實(shí)向上,，規(guī)范日常行為，樹立自信心,，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

3、提高學(xué)生遵守社會公德的意識,，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格,。

4、以建設(shè)特色的班級為目標(biāo),，開展有效的特色活動。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),。

5,、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是針對少數(shù)學(xué)生,，作業(yè)不能按時(shí)完成或不完成現(xiàn)象加以糾正。加強(qiáng)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

6,、教學(xué)育人，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，有機(jī)滲透德育。

7,、加強(qiáng)班級文化建設(shè),，如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺”等，營造良好的班級氛圍,。

三,、具體工作措施。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做到嘴勤,、腿勤,，經(jīng)常檢查紀(jì)律,、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向?qū)W生說明,，經(jīng)常在課間時(shí)候深入到班級,，在沒有特殊情況時(shí)爭取節(jié)節(jié)課下到班級，約束學(xué)生的言行,，保持課間教室和走廊的秩序,，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2,、作好班級學(xué)生的思想工作,，確保學(xué)生的穩(wěn)定。經(jīng)常找學(xué)生談話,、聊天,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭狀況,，思想動態(tài),，以及對班主任教師和學(xué)校的意見與要求，同時(shí)也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生,。所以,，本學(xué)期爭取每一個星期與2名--3名學(xué)生進(jìn)行一次談話。同時(shí),，要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，經(jīng)常與家長打電話，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時(shí)報(bào)告給家長,，爭取家長的力量共同教育管理學(xué)生,。特別是學(xué)生沒有按時(shí)到學(xué)校上課時(shí)，更要及時(shí)給家長打電話,，詢問清楚,，以防萬一，減少不必要的麻煩,。

3,、重視安全、法制教育,，提高學(xué)生的安全意識,，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全。人們常說,，安全無小事,，安全重于泰山，所以,，作為班主任,，就要特別重視對學(xué)生的安全教育,。利用黑板報(bào)，班會等形式,，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電,、安全用火、遵守交通規(guī)則,、遵紀(jì)守法,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報(bào)告老師或?qū)W校。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具,，如果帶到學(xué)校,，將立即沒收。

4,、加強(qiáng)對班級的管理,，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi),、走廊里打鬧,，大聲喧嘩，一律右側(cè)通行,。教育學(xué)生愛護(hù)班級,、學(xué)校，樹立以班級,、學(xué)校為家的思想,，愛護(hù)學(xué)校的一草一木,。對班級的桌椅實(shí)行實(shí)名制,，門、窗,、燈等實(shí)行責(zé)任制,。作到責(zé)任到位，誰發(fā)現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的制度,。

5,、關(guān)心學(xué)生貧困生，幫助智優(yōu)生,，使他們各有所長,，各有所優(yōu)。對待學(xué)生貧困生,，要耐心細(xì)致,，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,，克服自卑的心理,，增強(qiáng)他們的信心,。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機(jī)會,，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會,，學(xué)習(xí)的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛,，進(jìn)取,，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。

6,、班主任教師在教育學(xué)生管理班級的過程中,，還要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自己的管理班級的水平,。堅(jiān)持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí),，堅(jiān)持參加市里進(jìn)修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)各種書籍,，使自己的管理水平不斷上升,。

7、加強(qiáng)自己的師德建設(shè),，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師,。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，熱愛學(xué)生,，決不打罵學(xué)生,，體罰學(xué)生，決不亂收費(fèi),，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料,。敬崗愛業(yè)，無私奉獻(xiàn),，以身正為示范,，去感染學(xué)生，去感染家長,。

做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師,，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師，做一名讓學(xué)生家長敬佩的教師,。

本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效,。特?cái)M定計(jì)劃如下：

一,、端正思想，教書育人,，為人師表,。

二,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2,、在教師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到,。處處做教師的表率,，一身垂范，嚴(yán)格要求,。

三,、家校聯(lián)系。

與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

四,、在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

在體育教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇八

一,、目的：

通過聯(lián)系能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動態(tài),，讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛，通過家校力量的結(jié)合能促進(jìn)學(xué)生的繼續(xù)成長,。耐心傾聽了家長對上學(xué)期我們工作的反饋和對以后工作的意見和建議,，不僅要取得家長對學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還能加深教師與家長的感情,。

二,、意義：

1.走進(jìn)家庭,，加強(qiáng)聯(lián)系,，拉近距離，增進(jìn)家校之間的情感交流,；

3.通過與家長交流,，初步了解家庭教育情況，為更好地開展家?；幼鳒?zhǔn)備,。

三、時(shí)間：20xx.9——20xx.10,。

四,、內(nèi)容：

1,、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn),；

2,、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法；

3,、征求家長對教師教學(xué),、班級、學(xué)校管理的意見和建議,；

4,、向家長宣傳學(xué)校的辦學(xué)宗旨和辦學(xué)特色；

5,、糾正家長錯誤的家教方法,，向家長傳授較科學(xué)的家教方法；

五,、要求：

1,、家訪時(shí)不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹,，要與家長共同探討教育孩子的問題,；

2、不能接受家長的吃請,，更不能接受家長的禮物,；

3、家訪后要及時(shí)記錄和整理,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

4、本學(xué)期完成班級人數(shù)的50%,。

六,、重點(diǎn)：

1、后進(jìn)生,，查找落后的原因及在家表現(xiàn),。

2、優(yōu)等生,，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況,。

3、問題生,，隨機(jī)家訪,，了解家庭情況。

4、了解周邊孩子家庭整體情況,。

總之,，培養(yǎng)學(xué)生健康心理的方法很多，但無論哪一種方法,，教師的愛是最重要的,。沒能愛就沒有教育，沒有愛就沒有學(xué)生的健康心理,。只要以嚴(yán)師之愛,，慈母之心，良師風(fēng)范去接近學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，就能把小學(xué)生的心理健康教育工作做好,。

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25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇九

我班本學(xué)期共有學(xué)生40人,，他們活潑可愛,，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,，不能做到自覺,、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識,，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛勞動等。

1,、學(xué)習(xí)"雙創(chuàng)",，爭當(dāng)"雙創(chuàng)"小主人。

2,、充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用文明班的評比活動,，慶國慶大合唱比賽等，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律,。

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到做到,，言行一致,。”

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，開展“跳繩，做游戲“等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲，飯前便后洗手,。

2,、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,，小作家,，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時(shí)糾正,。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十

本班是xx小學(xué)創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生，我有幸接到本班,，心里真是既興奮又緊張,。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。俗話說：一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當(dāng),。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝！我更深信：只要我用心去交流,；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),；只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我一定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

本班有學(xué)生xx人,，據(jù)說本班是明星班,，知名度比較高，知識能力比較強(qiáng),，家長比較重視孩子們,，因?yàn)楸景嗍莤x小學(xué)首屆畢業(yè)生，相信也會引起許多人的關(guān)注,，因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹立起來,，聽說本班的集體觀念不夠強(qiáng)，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾,，個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃,，基礎(chǔ)知識不扎實(shí)。學(xué)習(xí)上欠勤奮,，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高,，不能很好地自我管理，缺乏自覺性,，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用,，讓他們團(tuán)結(jié)合作自主創(chuàng)新，成為一個快樂向上的中隊(duì),。

目標(biāo)：創(chuàng)建自主,、合作、創(chuàng)新,、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀班集體,。

個人目標(biāo)：

1、學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活。

2,、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)做人，開開心心生活,。

3,、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習(xí)慣,。

口號：同心同德,！共創(chuàng)團(tuán)結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊(duì)。

中隊(duì)名稱：快樂中隊(duì),。

工作要點(diǎn)：

1,、狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成,；

2,、培養(yǎng)集體觀念,，加強(qiáng)凝聚力,；

3、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,，管理好班集體,；

4、培養(yǎng)互助互幫,、寬容大方的待人態(tài)度,。

為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再回復(fù)以往的沖勁,，這就要班主任在日常,。生活中能有序的引導(dǎo),，同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通,，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,，充分利用班隊(duì)會及晨會的時(shí)間,。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做,，什么是不應(yīng)該做的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“評價(jià)表”,，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,，并在一周進(jìn)行總結(jié)，通過匯報(bào),，及時(shí)表揚(yáng)好的學(xué)生,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),、加強(qiáng)教育,。

2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”,，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,，及時(shí)糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

在班級樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立,、自信,、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,，樂觀向上的人格品質(zhì)，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,，自信、合作、誠信,、責(zé)任,，追求健康高尚的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),，孜孜以求,，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。期望學(xué)生“做一個由于自己的存在，而使別人生活更幸福的人”,，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,，同時(shí)更要人格健全。創(chuàng)品牌管理,，出優(yōu)質(zhì)人才,。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以安全工作為重點(diǎn),，科學(xué)管理,、依法管理,、從嚴(yán)管理,，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)教育又好又快健康發(fā)展。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校各方面工作順利發(fā)展,，力爭辦人民滿意的學(xué)校。

1,、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，努力創(chuàng)建“平安校園”，保持零安全事故,。以安全穩(wěn)定為前提,，確保學(xué)校工作有序正常進(jìn)行。

2,、深入開展課程改革,，努力提高教師素質(zhì)，繼續(xù)抓好課堂教學(xué),，實(shí)施素質(zhì)教育,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、開展各項(xiàng)文體活動,，豐富學(xué)生的生活,，以學(xué)生的管理為目標(biāo)，培養(yǎng)良好的日常行為習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長,。

4、加大校園文化建設(shè)力度,，改善學(xué)校辦學(xué)條件,，優(yōu)化育人環(huán)境，努力提高學(xué)校辦學(xué)效益和聲望,。

5,、在上級的指導(dǎo)下繼續(xù)完善教師績效工資實(shí)施方案。注重工作業(yè)績,、工作量,、工作程度，與績效工資掛鉤,，確保工作取得實(shí)效,。

（一）、強(qiáng)化德育工作,，提高德育素養(yǎng),。

各校要立足學(xué)生思想道德建設(shè)的新任務(wù)新要求，堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”,，遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，創(chuàng)新德育工作方式,，拓展德育工作渠道,，豐富德育內(nèi)容。構(gòu)建和諧,、安全,、溫馨的校園環(huán)境和文化。

1,、強(qiáng)化師德建設(shè),。

教師是學(xué)生的道德榜樣，是學(xué)生人生的道路的引路人,。本學(xué)期我們要繼續(xù)組織廣大教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，提高師德修養(yǎng)，做學(xué)生,、家長,、社會滿意的教師。大力提倡愛生樂教，文明執(zhí)教,，依法從教,，進(jìn)一步做好對留守兒童、特困兒童,、后進(jìn)生的幫扶工作,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

2,、強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理,。

重視行為養(yǎng)成，提升學(xué)生綜合素質(zhì),。加強(qiáng)養(yǎng)成教育,、心理健康教育，結(jié)合學(xué)校學(xué)生思想實(shí)際,，采取思想引導(dǎo),、制度約束、活動實(shí)踐,、人文關(guān)愛相結(jié)合的德育工作方法,。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識,、節(jié)儉意識,、衛(wèi)生意識。通過各種形式,，利用各種陣地,，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，調(diào)動家,、校、社會各方面的教育力量,，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差,，問題學(xué)生得到轉(zhuǎn)化，健康成長,。

3,、組織開展豐富多彩的德育活動。

要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用,，通過讀書活動,、征文演講、主題班隊(duì),、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等形式,，寓教于樂，生動活潑的開展德育教育。深入開展“關(guān)愛生命”教育活動,，開展防震避險(xiǎn)救災(zāi)演練活動,，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，加強(qiáng)對學(xué)生的遵紀(jì)守法和行為規(guī)范教育,，將學(xué)生規(guī)范教育要求具體化,，加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練。注重鍛煉提高學(xué)生自主管理能力,。

（二）,、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)法規(guī)。認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,，開齊上足課程,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，把時(shí)間,、健康和快樂還給學(xué)生,。任課老師不得隨意增減課程和課時(shí)，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度,。

2,、構(gòu)建有效教學(xué)課堂。加強(qiáng)教學(xué)過程管理,、環(huán)節(jié)管理,，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。做到：教學(xué)目標(biāo)明確,；教材處理合理,；教學(xué)方法靈活；教學(xué)手段多樣,；教學(xué)評價(jià)恰當(dāng),；教學(xué)效果良好；教師基本功扎實(shí),。構(gòu)建“學(xué)不厭,，教不倦”的有效課堂。要立足課堂,，向40分鐘要質(zhì)量,，要效益。

3,、切實(shí)抓好校本教研,。校本研修活動要以課例或案例為載體,，圍繞自我反思、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)等三要素扎實(shí)展開,。各教研組以“互相學(xué)習(xí)、互相幫助,、取長補(bǔ)短,、共同提高”為原則，開展各個學(xué)科課堂教學(xué)專題研討活動及各種形式的課堂教學(xué)研討活動,。加強(qiáng)課題研究,、國培計(jì)劃的組織實(shí)施，組織參加教師信息技術(shù)能力培訓(xùn),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站,、學(xué)校多媒體教室的建設(shè)，充分利用網(wǎng)站資源為教育教學(xué)服務(wù),。要充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮學(xué)校,、學(xué)科、名師的示范輻射作用,，擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍,，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺和機(jī)會。

4,、抓好體衛(wèi)藝工作,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。要認(rèn)真貫徹學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé),，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動，抓好每天的大課間活動,，抓好早操,、眼保健操，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),。強(qiáng)化學(xué)校健康教育,，建立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，繼續(xù)堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度，培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣,；廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的文娛活動,，豐富學(xué)生課余生活。各校要積極組建各類興趣小組,，發(fā)展學(xué)生的個性特長,。組建興趣小組要擬定活動計(jì)劃,，靈活安排時(shí)間，組織學(xué)生活動,，努力形成切合本校實(shí)際的特色,。

（三）、抓好安全工作,，構(gòu)建和諧校園,。

安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和保障，因此,，要重視安全工作,，為營造一個安全、穩(wěn)定,、健康,、文明、和諧的校園環(huán)境而努力,。

1,、強(qiáng)化學(xué)校安全管理。各校要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理法規(guī)及文件精神,，牢固樹立“安全第一”的思想,，加強(qiáng)生命教育，創(chuàng)建平安校園,，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

積極貫徹落實(shí)學(xué)校安全管理制度，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確職責(zé)要求,，層層簽訂責(zé)任狀，繼續(xù)開展經(jīng)常性的安全檢查和督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，清除安全隱患，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生安全,。

2,、加強(qiáng)安全教育宣傳。繼續(xù)加強(qiáng)安全教育工作力度,，切實(shí)增強(qiáng)師生的安全意識,。廣泛開展綜治平安建設(shè)、各類安全知識宣傳教育和應(yīng)急演練,。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理及相關(guān)從業(yè)人員的培訓(xùn),，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校食堂辦理衛(wèi)生許可證制度，建立完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制,，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作水平,。

3,、完善安全工作長效管理機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)防范措施,，及時(shí)根據(jù)新情況,、新問題和薄弱環(huán)節(jié)制訂相關(guān)措施，并做到層層落實(shí),，全員參與,。加大教育、監(jiān)督,、檢查力度,。要以防為主，通過加強(qiáng)對師生的經(jīng)常性教育和檢查督促,，消除各種不安全隱患,，杜絕各類人為事故的發(fā)生。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全防范,，確保校園及師生的安全,，創(chuàng)設(shè)教育和諧發(fā)展的平安環(huán)境和氛圍。

（四）,、堅(jiān)持管理創(chuàng)新,，增強(qiáng)工作的積極性和主動性。

1,、堅(jiān)持人本管理,。學(xué)校要努力關(guān)注、關(guān)心,、尊重每一位教師的工作,、生活與發(fā)展、成長,，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間,，搭建施展才華的舞臺，要充分相信教師的潛能,，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性,。

2、堅(jiān)持民主管理,。學(xué)校堅(jiān)持校務(wù)公開,，政務(wù)公開，通過多種形式,，向全體教師公布學(xué)校的校務(wù)和政務(wù),，增加學(xué)校教育教學(xué)及管理的透明度，虛心接受來自各方的意見和建議,，使廣大教師成為教書育人的主人,，成為學(xué)校管理的主人。本學(xué)期學(xué)校召開教代會,，審議完善學(xué)校分發(fā)獎勵績效工資的方案,，同時(shí)共同制定學(xué)校的規(guī)章制度。

3,、堅(jiān)持制度管理,。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，推行考核獎懲制度,，完善績效工資分配制度,。根據(jù)教師不同的崗位從德、能,、勤,、績、廉幾方面提出崗位目標(biāo)要求,，期末進(jìn)行全面考核,，體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得,，從而調(diào)動教師工作的積極性,。

（五）、強(qiáng)化后勤服務(wù),，改善辦學(xué)條件,。

后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障，為此學(xué)校繼續(xù)抓好學(xué)校的總務(wù)后勤工作,，硬化后勤管理,，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤人員的服務(wù)意識。

1,、嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律,，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度,，精打細(xì)算,，開源節(jié)流，節(jié)約開支,，堅(jiān)持校務(wù)公開,，提高學(xué)校經(jīng)費(fèi)的使用效益。

2,、加強(qiáng)公物管理,，規(guī)范建立學(xué)校固定資產(chǎn)帳，抓好循環(huán)用書和教學(xué)資料的收繳管理,。財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人,，堅(jiān)持誰損壞誰賠償?shù)脑瓌t,，控制學(xué)校財(cái)產(chǎn)流失。完善財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)規(guī)章制度,，認(rèn)真落實(shí)兼管人員的工作職責(zé),，將有限的資金投入教育教學(xué)之中。

3,、加強(qiáng)食堂管理,。進(jìn)一步加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)制度的管理，切實(shí)改善學(xué)校食堂食品安全設(shè)施條件,。學(xué)校的食堂要認(rèn)真落實(shí)學(xué)校食堂許可制度,，嚴(yán)把食品及原料的采購關(guān)，加強(qiáng)食品制作過程管理,，禁止非食堂工作人員隨意進(jìn)入食堂加工操作間及食品原料存放間,。學(xué)校經(jīng)常對食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生,、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行全面督導(dǎo)檢查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，查找不足,，改進(jìn)工作。

總之,，20xx年秋季是我校的內(nèi)涵發(fā)展年,，工作任務(wù)重、責(zé)任大,。我們堅(jiān)信：在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在我們?nèi)w師生的共同努力下，我們一定能完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),，一定能取得優(yōu)異的成績,，教育教學(xué)工作一定會再上一個新的臺階。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十二

在本學(xué)期我擔(dān)任三,、五年級的英語教學(xué),。面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起：

（一）教學(xué)目的任務(wù)（社區(qū)黨建工作計(jì)劃）,。

1.能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

2.能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

3.能使用日常交際用語,，活用四會句型，進(jìn)行簡單的交流,，做到大膽開口，發(fā)音正確,。

4.能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音,。

5.進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

6.進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語,、讀英語和說英語的良好習(xí)慣,。

7.能運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項(xiàng)任務(wù),。

8.能演唱已學(xué)過的英語歌曲,，已學(xué)過的歌謠。

（二）教材重點(diǎn)難點(diǎn),。

1.能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

3.能使用日常交際用語,，活用四會句型,，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口,，發(fā)音正確,。

4.能在圖片、手勢,、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音。

（三）主要措施,。

1.以活動為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。

2.通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,，進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

4.設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫,。

5.根據(jù)“備、教,、批,、輔、考”的基本要求,，每堂課結(jié)束后進(jìn)行檢測,，努力提高學(xué)生的英語成績。教學(xué)要全面進(jìn)行,，在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十三

20xx年秋學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,，我校教導(dǎo)處在上級的領(lǐng)導(dǎo)指示下,，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署,，制訂工作如下：

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求,，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學(xué),、教研活動,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理，不斷深化教育教學(xué)改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

貫徹黨和國家的思想、宗旨,、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲,、政策、結(jié)合地方的實(shí)際,，融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,，日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動,。堅(jiān)持要求每周一周會課,，堅(jiān)持利用升國旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間有針對性的教育學(xué)生。

1,、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識,，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測,、監(jiān)控,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，大力培養(yǎng)青年骨干教師,，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。

1,、抓“三率”，抓好學(xué)生的入學(xué)率,。對不能按時(shí)到校的學(xué)生,，要求班主任找清原因。并家訪動員,，落實(shí)人員責(zé)任,，絕對確保輟學(xué)率不超過1%。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計(jì)劃，按課表上課,，學(xué)校每周安排教師值周巡查,。

3、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對檢查及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

4、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,，及時(shí)進(jìn)行情況小結(jié),。

5、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早、細(xì),、實(shí)”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂切實(shí)可行的畢業(yè)班工作計(jì)劃和措施,。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材、考綱,，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作,，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng)，促質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

6,、組織好每期的期中、期末的考試,，安排監(jiān)考,、評卷工作。抓好段期考工作,，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié)，努力提高及格率,，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫好學(xué)生手冊，做好期末評優(yōu)工作,，并上交存檔,。

7、以新課程下的教學(xué)為中心,，以青年教師為重點(diǎn),，根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究、邊開發(fā)”的原則,，建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探索實(shí)施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

8.認(rèn)真抓教師備課,、改作,、輔導(dǎo)等工作，定期檢查教師備課,。改作要求：語文科聽寫,、生字、作文,、練習(xí)冊作業(yè),；數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評,。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,，教師改后講評。

9.建立教師互相聽課,、評課制度，取長補(bǔ)短,，促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié),，教研組長聽課不少天18節(jié),，教師間聽課不少于15節(jié)。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十四

這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班班主任,，通過之前兩年的適應(yīng)和磨合,，可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了,。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個年頭的時(shí)候,，我的工作變的輕松了很多，不過我不會放松對他們的教育的,。

藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)三年的適應(yīng),，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了，班主任工作也開始變得輕松,，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐,，通過自己的努力,，依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的，現(xiàn)就班主任工作計(jì)劃安排如下：

一,、積極開展文體活動,。

鼓勵學(xué)生積極參加文體活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，豐富學(xué)生的精神生活,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識。通過學(xué)生的參與,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神,。

二,、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作。

大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟,、獨(dú)立,，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果,，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我計(jì)劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展,，一是利用班會,，從小的事情，身邊的事情,，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面,，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。尤其是對思想,、情緒不穩(wěn)定,，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心,。一些積極上進(jìn)的學(xué)生,，則鼓勵他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表,，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分,，以此來約束和考核學(xué)生。

三,、加強(qiáng)班級日常管理,。

在班級的日常管理中,，配合學(xué)院、系上,，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作,。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用,，讓學(xué)生自主管理班級,。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布,。同時(shí),，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆,，防患于未然,。特別加強(qiáng)對學(xué)生考勤、晚上外出的管理,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),，嚴(yán)肅處理。對典型的違規(guī)事例,，觸犯原則的行為要加大力度處理,。

四、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu),，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力,。

充分利用學(xué)院、分院,、各部門,、老師和社會的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動,，在培訓(xùn)中學(xué)到知識，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn),，在精彩的演講中受到啟發(fā),。

五、狠抓班級學(xué)風(fēng),。

學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,，人頭熟了，地頭熟了,，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)有所獲,，轉(zhuǎn)變得不好的,，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以,，我在班周會上要次次強(qiáng)調(diào),，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識，對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促,，對成績差的學(xué)生要找原因,，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,，同學(xué)中互幫互助,，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動,，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉,，乃至升華為一種意識和行為。

六,、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育,。

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要，由于生理,、心理因素方面的影響,，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會因素的影響，有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮,、冷漠,、恐懼、猜疑,、抑郁,、自卑、嫉妒等心理障礙,。這就對班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī),，有針對性地為學(xué)生排憂解難,。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開展好工作,，我要和心理委員常常聯(lián)系,，通過他來了解班上。

七,、注重學(xué)生寢室文化建設(shè),。

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成第二個家,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化,。特別是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,，爭取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號召,，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),。

在這一學(xué)期里，我計(jì)劃通過以上幾方面的努力,，把班級做好,，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了,，可以說他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來數(shù)了,，所以我會讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了，讓他們在為數(shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)步,。

大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間，無憂無慮,，不用擔(dān)心外面時(shí)事的變化,，也不用擔(dān)心自己的未來前途，所以每一名大學(xué)生都是快樂的,，在快樂中學(xué)習(xí),，直到畢業(yè)的那天，走上社會,，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十五

家訪是教師的一項(xiàng)常規(guī)工作，是對學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充,，成功的家訪有利于促進(jìn)教師因材施教,，有利于家庭教育優(yōu)化，有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性,。下面是本站小編帶來關(guān)于小學(xué)教師20xx年秋季家訪,。

的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

一,、活動目的：

通過集中家訪,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況,，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀,、質(zhì)量觀,，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議,，營造全員關(guān)愛學(xué)生,、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，提高社會與家長,、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階,。

二,、活動時(shí)間：20xx年11月16——20日。

三,、活動內(nèi)容：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任和所有科任教師要實(shí)施全員家訪,。家訪時(shí)，要注重宣傳教育政策法規(guī),、家庭教育觀念,、教育方法,、安全衛(wèi)生規(guī)章,；通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況,，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施,。了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生,、留守兒童)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況,，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,。

四,、活動安排：

第一階段：準(zhǔn)備階段。

1,、成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組：

2,、建立學(xué)生情況檔案。

3、設(shè)立校長熱線電話和班主任熱線電話,。

4,、設(shè)計(jì)教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。

第二階段：實(shí)施階段,。

學(xué)校集中時(shí)間,，實(shí)行全員家訪。家訪過程中,，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報(bào)學(xué)生在校情況,；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法,；要做好家訪情況記錄,。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生；不得隨意把家長叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥,；不得接受家長的宴請和贈禮,；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動記錄表,，記錄教師家訪簡要內(nèi)容,、學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。

第三階段：總結(jié)交流階段,。

學(xué)校德育處負(fù)責(zé)收集教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表,。總結(jié)家訪信息反饋情況,。提出整改措施,，及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法,。并制定下一步活動安排,。

五、家訪活動的要求：

1,、在家訪前,，各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長要與班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實(shí),。各班主任把被家訪學(xué)生名單報(bào)給學(xué)校,。

2、各小組長家訪學(xué)生比例不得少于50%,，盡量擴(kuò)大家訪面,，做到被家訪對象不重復(fù)。

3家訪時(shí)要向家長宣傳教育法規(guī),、學(xué)校課改情況,、學(xué)校辦學(xué)模式,、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持,。

4、聽取家長對學(xué)校辦學(xué),、師德情況,、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。

宣揚(yáng)自己的教育思想,、教育方法,，突出自己的教育特色。

5,、了解學(xué)生的思想狀況,，家庭狀況、成長環(huán)境,、行為習(xí)慣,、個性特點(diǎn)等。

6,、教師在家訪活動中要特別注意安全,，嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”，提倡步行家訪,。

7,、在確定家訪對象時(shí)，被家訪的學(xué)生要有代表性,，有一定的覆蓋面,，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,，也可以是特長生,、優(yōu)等生、潛力生等,。

8,、在家訪過程中，要講究家訪的方法,，教師要態(tài)度和藹,，舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵為主,，真實(shí)、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn),；家訪時(shí)應(yīng)請學(xué)生在場參與,，便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通,。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣,、批評指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對“告狀式”家訪,。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。

9、教師要做好家訪記錄,，收集和整理好家長對學(xué)校教育的意見和建議,，填寫好家訪信息反饋表。

一,、家訪目的：

家訪即家庭訪問,，是學(xué)校與家庭(老師與家長)聯(lián)系的經(jīng)常性的重要工作，是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,。我把這個月定為家訪月,，是想通過家訪工作形成學(xué)校教育與家庭教育的合力，從而全面提高教育的質(zhì)量,。

二,、家訪要求：

1、學(xué)習(xí)《家訪散記》系列文章,，認(rèn)識家訪工作的重要性,，提高家訪的藝術(shù)性。

2,、做好家訪的同時(shí)要記好家訪記錄本,，寫好家訪散記。

三,、家訪工作的方法：

1,、推心置腹，相互理解,。

2,、注意信息反饋。

3,、持續(xù)性與重點(diǎn)性相結(jié)合,。

出自 sevw.cn

四、家訪應(yīng)注意的問題：

1,、要全面了解學(xué)生,。

2、要提前預(yù)約,。

3,、要注意家訪時(shí)間的選擇,。

4、不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時(shí)才去家訪,。

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25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十六

冬去春來,，回顧過去，展望未來,，更要把握此刻，為了認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，為了使20__年工作更有成效,，結(jié)合自身實(shí)際合身實(shí)際狀況，特制定以下工作計(jì)劃,。

一,、專業(yè)提升,，般他山之石,。筑我方高墻。

1,、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng),，我將透過網(wǎng)落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈,。

2、自主學(xué)習(xí),，開闊視野,。用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，并記錄學(xué)習(xí)筆記,。課余時(shí)光多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,。用心參加學(xué)校組織的教育教研活動,。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽評他人講課,，及時(shí)寫出評課報(bào)告,。

3、專業(yè)發(fā)展,，提高自我,。在網(wǎng)絡(luò)上建立自我的博客，虛心向張老師請教博客的使用方法,，并寫入自我在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,，與同行交流，借以促進(jìn)提高,。

二,、教育教學(xué)。

1,、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的資料,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。充分利用升旗,、重大節(jié)日,、班隊(duì)會等活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國,、感恩等多方面思想教育,。

2、充分調(diào)動家長的用心性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”，使家,、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),，以便及時(shí)教育、提高,。必要的家訪,，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪記錄,。

3,、養(yǎng)習(xí)慣，抓成績,。首先,，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而要提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)困生是關(guān)鍵。我準(zhǔn)備根據(jù)具體狀況,，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”,、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

4,、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標(biāo),、增,、改、刪,、調(diào)”的要求，認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備,。課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短,。

三,、班級管理。

1,、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,。要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規(guī)范》的資料為行動準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自我的言行,；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧,；自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動,。持之以恒,，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣，從而人人爭做禮貌守紀(jì)的好學(xué)生,。

2,、值日認(rèn)真徹底，不留死角,。依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間（大課間）,、午,、晚（放學(xué)）各拾撿一次，并注意持續(xù),。

四,、其他方面。

1,、警鐘長鳴,，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通,、游戲,、勞動、飲食等方面的安全教育,。

2,、力爭按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤,。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃篇十七

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個新臺階。

1,、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

2,、為全面提高學(xué)生與人交往的能力，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建＂友誼班級＂,。

（一）強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣。

開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課,。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,，及時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng),。

（二）培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng),，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1、全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力,。

2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣,；加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德，在家講孝順,；加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進(jìn)每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時(shí)是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4,、建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo),。

（三）加強(qiáng)安全教育,，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此,，把安全工作放在班級工作的第一位。

1,、用晨會,、板報(bào)展等形式，開展安全知識教育,。

2,、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識,。

（四）家校聯(lián)系，齊抓共管,。

除了平時(shí)在校請家長面對面互相交流外,，互相溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

（五）在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣,，工作成果也不一樣。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品,，而教師如果不小心的話，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,，還有可能是危害社會,、危害人民的社會敗類。所以，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。