一個好的計劃可以幫助我們明確目標(biāo),，制定行動步驟,。在制定計劃時,，要充分考慮到可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險，做好預(yù)案和備選方案,。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的計劃范文，供大家參考。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇一

四年級是小學(xué)生知識,、能力、情感價值觀形成的關(guān)鍵時期,。他們對自我,、他人、家庭,、社會有了一些淺顯的認(rèn)識,，養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣，隨著他們社會生活范圍的不斷擴大,，進一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要,。因本課程的開放性，活動性,，實踐性較強,，絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí)，能積極與到本課程的課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動中去,。本年級學(xué)生經(jīng)過三年級的學(xué)習(xí),，對《品德與社會》這科的學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。大多數(shù)同學(xué)聰明伶俐、學(xué)習(xí)認(rèn)真,，能認(rèn)真聽講,，積極回答問題，按時完成作業(yè);但部分同學(xué)學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，成績較差,。這期還應(yīng)加強學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練指導(dǎo),。

品德與社會是一門以孩子社會生活為基礎(chǔ)，促進學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合活動課程,，課本以學(xué)生的社會生活為主線,，將品德、社會,、地理等相關(guān)學(xué)科有機的結(jié)合,，通過學(xué)生感興趣的話題，引導(dǎo)學(xué)生解決各種現(xiàn)實問題,，從而形成良好的行為習(xí)慣和道德觀,。四年級的孩子已具備自己的認(rèn)知、情感和體驗,，教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生已有的經(jīng)驗，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性,。四年級的孩子是喜歡上思品課的,，有的孩子認(rèn)為有少許課本話題無法調(diào)動學(xué)習(xí)興趣，有的孩子則認(rèn)為教師上課的形式可更為多變,，教師應(yīng)正視學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，“春風(fēng)化雨，潤物無聲”地讓孩子逐漸形成正確的'道德觀的社會責(zé)任,。《品德與社會》四年級上冊教材共三個單元：“美麗富饒的家鄉(xiāng)”,、“了解商場學(xué)會消費”,、“安全生活的每一天”,。

1,、通過課本每單元的話題,，引導(dǎo)學(xué)生加深對家鄉(xiāng)的認(rèn)識和理解,，了解家鄉(xiāng)發(fā)生的變化,，立志為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn),。

2,、對商場進行了解,，學(xué)會消費。以學(xué)生的生活為基礎(chǔ),，了解家庭的日常消費,，學(xué)習(xí)選購商品，做文明的顧客,，開闊學(xué)生的視野,，深化其對生活的體驗和感受，引導(dǎo)學(xué)生將學(xué)習(xí)延展到生活中,。

3,、通過面對生活中的問題，激發(fā)學(xué)生感受生活的熱情,，豐富學(xué)生的認(rèn)知和情感體驗,。

4、通過多種方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣,。

5、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實效性,，切實的形成正確的生活態(tài)度和良好的道德觀,。

6、通過各種安全教育,，使學(xué)生掌握各種安全知識,，養(yǎng)成處處注意安全的良好習(xí)慣。

1,、明確課程性質(zhì),，全面把握課程目標(biāo)。

2,、品德教育要回歸生活,，突出課程的經(jīng)驗性。

3,、追求教學(xué)的有效性,，打好做人的基礎(chǔ)。

4,、建立新的教學(xué)觀,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

5,、實現(xiàn)評價改革,，促進學(xué)生發(fā)展。

6,、加強課程管理,，保證教學(xué)質(zhì)量,。

第一單元：美麗富饒的家鄉(xiāng)。

1,、《可愛的家鄉(xiāng)》(2課時),。

2、《富饒的物產(chǎn)》(2課時),。

3,、《日新月異的變化》(2課時)。

4,、《我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)》(1課時),。

第二單元：了解商場，學(xué)會消費,。

1,、《家庭的日常消費》(2課時)。

2,、《各種各樣的商業(yè)場所》(2課時),。

3、《學(xué)習(xí)選購商品》(2課時),。

4,、《做文明顧客》(2課時)。

5,、《嘗試買與賣》(1課時),。

第三單元：安全生活每一天。

1,、《家庭生活的安全》(2課時),。

2、《學(xué)校生活的安全》(2課時),。

3,、《活動場所的安全》(2課時)。

4,、《交通安全你我他》(2課時),。

5、《交通安全宣傳日》(1課時),。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇二

遵循區(qū)文教局,、教研室和學(xué)校工作思路，以學(xué)習(xí),、宣傳,、研究,、實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,，以課堂教學(xué)為主陣地,，深入開展教研、科研活動,，不斷推進素質(zhì)教育,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，不斷發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),，努力開創(chuàng)__小學(xué)教學(xué)工作新局面,。

二、工作目標(biāo),。

1,、圍繞一個中心，即以學(xué)習(xí),、宣傳,、研究、實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,，落實課程計劃,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程。

2,、突出兩個重點,，即深入開展教研、科研活動,，組織教師學(xué)習(xí)先進理論,，研究教材教法，使先進理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為,。

3,、抓實三項工作，真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序,、創(chuàng)新,、有特色。

4,、試行四項改革,，實施教育創(chuàng)新。

三,、主要措施,。

(一)圍繞一個中心，學(xué)習(xí),、宣傳,、研究、實踐新課程標(biāo)準(zhǔn),。

1,、加強學(xué)習(xí),，更新觀念。鼓勵教師自覺主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論書籍--《新課程與學(xué)校發(fā)展》,、《新課程與教師發(fā)展》,、《新課程與學(xué)生發(fā)展》、《多元智能與課程改革》,、《多元智能教與學(xué)的策略》等,，通過組織專家講座輔導(dǎo)、讀書心得交流,、教育教學(xué)前沿信息大碰撞等活動,，幫助教師緊跟時代脈搏，確立新的現(xiàn)代教育觀,，受到新的啟迪：

(1)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)多元智能為重要目標(biāo);,。

(2)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點;。

(3)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立人人都能成功的學(xué)生觀;,。

(4)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立因材施教的教學(xué)觀;,。

(5)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立多元多維的評價觀。

2,、深入研究,，不斷探討。以網(wǎng)上學(xué)術(shù)論壇,、新課程大家談等形式,，組織教師開展大討論，使教師明白我們課堂學(xué)習(xí)的主人是每一個充滿生命活力的學(xué)生,，教師應(yīng)當(dāng)更多地關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,，應(yīng)當(dāng)不斷地給予積極的評價，為學(xué)生提供自由表達(dá)自己思想,、表述自己觀點,、實現(xiàn)自己思維飛躍的舞臺，幫助他們認(rèn)識自我,，,，建立學(xué)習(xí)自信心，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的欣賞者,、支持者和引領(lǐng)者,。

3、活動體驗,，加深認(rèn)識,。采用綜合活動與分科活動并舉，面上交流與點上探討結(jié)合，接受掌握與科研深化銜接的多種方法,，使活動能滿足多方需要,，使處于不同"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)的教師都能從活動中受益。本學(xué)年,，擬舉行一次"新課程通識培訓(xùn)"，一次"我與新課程"研討會,，一次"綜合實踐課"觀摩活動,，一次一年級新課程教學(xué)研究觀摩活動。

4,、有的放矢,，重點突破。一年級是新課程實施的第一年,，課程設(shè)置體現(xiàn)出較強的綜合性,，要積極創(chuàng)造條件，重點加強一年級教師的培訓(xùn),，使他們進一步明晰新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,，提高對新課程的把握能力，盡快適應(yīng)新一輪課程改革,。綜合實踐活動是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實施的,，教師既是活動方案的開發(fā)者，又是活動方案的實施者,，如何上好這門新課,，有許多新問題有待探索解決。本學(xué)年,，擬邀請市教研室主任,、《綜合實踐活動》教材主編李新老師給全體教師作"如何上好綜合實踐課"專題講座，并在教研組內(nèi)開展一次大討論,，內(nèi)容為：

(1)如何正確處理學(xué)生的自主選擇,、主動實踐與教師的有效指導(dǎo)的關(guān)系?

(3)如何整合校內(nèi)課程與校外課程?

(4)如何以融合的方式設(shè)計和實施四大指定領(lǐng)域?在廣泛討論的基礎(chǔ)上，開展一次綜合實踐課觀摩活動,，幫助老師盡快上好這門課,，上精這門課。

(二)突出兩個重點,，即深入開展教研,、科研活動，組織教師學(xué)習(xí)先進理論,，研究教材教法,，使先進理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為。

1、深入開展教學(xué)研究,。

(1)健全網(wǎng)絡(luò),，創(chuàng)設(shè)平臺。進一步完善學(xué)科組,，學(xué)校,、學(xué)區(qū)三級教研網(wǎng)絡(luò)，力求"備課,、說課,、上課、評課"四重視,。教研活動要做到三定五有：定時,、定內(nèi)容、定研究課題;有活動計劃,，有活動記錄,，有活動原始資料積累，有效果,，有教研組活動總結(jié),。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論，互相聽課,、評課,，疑難問題探討等小型多樣的活動，形成"平時隨時研,，隔周重點研"的教研氛圍,，使教研活動做到目標(biāo)明確，研究深入,，扎實有效,。本學(xué)期，要重點抓好每個教研組每學(xué)期兩次的"備課,、說課,、上課、評課"系列教研活動,。

(2)依托載體,，展亮成果。本學(xué)期要以區(qū)教研室組織的新課程理念下的教師綜合素質(zhì)大比武為載體,，來展示魯小青年教師的教學(xué)風(fēng)采,。通過新分配、新調(diào)入老師上匯報課,，舉行觀摩課,、家長開放日等活動形式，開展多層次、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動,，廣泛,、深入、持久地開展教學(xué)研究,，展亮魯小教學(xué)品牌,。

(3)合作研討，學(xué)科交流,。在上學(xué)期開展兩校區(qū)集體研課的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)推行兩校區(qū)隔周一次的協(xié)作研討活動。加強兩校區(qū)之間,、學(xué)科之間的合作交流，充分發(fā)揮集體的智慧,，共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論,，探討教材教法，通過"對話,、交流,、互動"，使互動式,、參與式教研成為主流,。在積極構(gòu)建反思型教研活動的基礎(chǔ)上，本學(xué)年將試行"學(xué)科分單元協(xié)作研討--個人備課--資源共享--個性化使用"的備課模式,，實行備課資源的適度共享,。

2、充分發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用,。

積極走科研與教研相結(jié)合的道路,，從日常教學(xué)中的難點、疑點,、熱點入手,，組織教師展開研究、探索,。本學(xué)年,，重點做好以下五項工作：

(1)推出教科研主題活動。一學(xué)年擬安排四次活動：說說"我的教學(xué)故事";"我與新課程"座談會;"我發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題"演講;"對一堂課的反思"研討會,。

(2)加強教科研信息交流,。利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和《朝花》報，及時反映教科研動態(tài),，以利于掌握信息,、借鑒運用先進的理念;同時，還要及時刊登教師的教學(xué)論文、精彩教學(xué)片段,、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)隨筆等，以利于互相交流,，互相提高,。

(3)加強教科員隊伍建設(shè)。要求每位教科員一學(xué)年精讀一本教育教學(xué)專著,，寫好一篇教學(xué)論文,，上好一節(jié)示范課;每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，并能主動與上課老師交換意見,，及時發(fā)現(xiàn)精彩片段并在校園網(wǎng)上公布;在教科研活動中擔(dān)任主角,。

(4)抓好課題研究。本學(xué)年,，將采用"雙攻"(合攻團體課題,、主攻重點課題);"雙抓"(抓好示范課題研究、抓好典型課題研究)的策略,，著重做好一個國家"十五"規(guī)劃課題,、三個國家子課題、一個省級重點課題,、三個市級課題,、五個縣級課題的研究，力爭出成果,。

(5)推廣科研成果,。寫好課題階段性總結(jié)和論文，積極向各級報刊投稿;以校園網(wǎng),、《朝花》報為宣傳窗口,，對教師、對外推廣科研成果,。

(三)抓實三項工作,，真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序、創(chuàng)新,、有特色,。

1、實行科學(xué)的教學(xué)管理,，提高管理效益,。

(1)實行目標(biāo)管理。期初,，教導(dǎo)處,、教研組,、教師個人分別制定相應(yīng)的教學(xué)工作計劃，確定切實可行的目標(biāo)并付諸實施;期中,、期末,，對照目標(biāo)分項檢查，做到有的放矢,，目標(biāo)明確,。

(2)實行規(guī)范管理。全面推廣"魯小教學(xué)管理規(guī)范",、"教研組工作規(guī)范",、"學(xué)。

科教師教學(xué)規(guī)范",，強化流程管理,。以"創(chuàng)建教育強區(qū)"為契機，對相關(guān)的教學(xué),、教研資料以及學(xué)生的學(xué)籍資料進行重新整理,、歸類，實行統(tǒng)一管理,，做到手續(xù)齊全,，資料詳實,。

(3)實行量化管理,。為充分調(diào)動廣大教師從事教學(xué)工作、從事教科研的積極性,，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,，擬每學(xué)年對教師的專業(yè)知識、處理教材的能力,、課堂教學(xué)能力,、教育科研能力、教學(xué)工作業(yè)績等,，進行量化考核,，在考核的基礎(chǔ)上，評出"十佳教學(xué)之星",，給予一定的獎勵,。

(4)實行分層管理。按照"面對有差異的學(xué)生,，實施有差異的教育,，獲得有差異的發(fā)展"的操作思路，實行分層管理,，確立學(xué)生的主體地位,，樹立漸進的質(zhì)量觀,，達(dá)到不讓一個學(xué)生掉隊，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。對學(xué)困生試行"低起點,、小步子、多活動,、快反饋"的方法,，建立學(xué)困生檔案，進行質(zhì)量跟蹤檢測,，使他們獲得力所能及的發(fā)展,。同時，使尖子生獲得最好的發(fā)展,，充分關(guān)注中間生的發(fā)展,，力求滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

2,、成立教師發(fā)展學(xué)校,，抓好教師隊伍建設(shè)。

(1)建立"魯小教師發(fā)展學(xué)校"這一組織,，以"開放,、合作"作為校本培訓(xùn)的切入口，制定校本師資培訓(xùn)計劃,，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供較為廣闊的空間,。

(2)結(jié)合新課改，開展一次"自我設(shè)計,、正確定位"為目標(biāo)的"教師個人職業(yè)生涯"設(shè)計活動,。

(3)創(chuàng)建教師文化，營造學(xué)習(xí)氛圍,。通過設(shè)立學(xué)術(shù)論壇,、教育者沙龍、建立教師讀書會,、創(chuàng)建教師網(wǎng)上交流平臺等學(xué)習(xí)型組織,，讓教師在平等的對話、交流中得到提高,，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣,。本學(xué)年，擬舉行"魯小教師百科知識擂臺賽",、"魯小教師教育理念,、教育觀念碰撞會"。

(4)校本培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合,。本學(xué)年,，按照"學(xué)校出菜單,，教師點擊菜單、學(xué)校來買單"的方式,，為教師提供個性化,、套餐式培訓(xùn)，滿足教師個性化的需求,。

3,、強化雙語教學(xué)，凸現(xiàn)英語特色,。

本學(xué)年,，按照"全面發(fā)展，英語見長"的操作思路,，圍繞"豐富學(xué)習(xí)形式,，營造學(xué)、用氛圍;聘請外籍教師,、開展小班試點;試用校本教材,、開展課題研究"這一主線，做精,、做強英語教學(xué)品牌,。

(四)試行四項改革，實施教育創(chuàng)新,。

1,、開展創(chuàng)辦"筆記本電腦實驗班"的可行性研究。

2,、結(jié)合"新課改",，做好"新班級教育"試點的前期準(zhǔn)備工作,。

3,、擬在本學(xué)年第二學(xué)期推行每周上午二節(jié)課后的大休息制度(連同眼保健操20分鐘)讓學(xué)生通過課間的"休閑活動套餐"，保證學(xué)生以充沛的精力投入學(xué)習(xí),。

4,、擬開展"讓家長自選班級"的可行性論證，為2004學(xué)年的試點做好前期準(zhǔn)備工作,。

__小學(xué)__學(xué)年第一學(xué)期主要教學(xué)活動安排,。

八月：(8月21日起)。

1,、“與新課程同行”校本培訓(xùn);,。

2、以教研組為單位備課;,。

3,、學(xué)區(qū)教研;,。

4、參加區(qū)教研室組織的新教材備課;,。

5,、一年級新生編班。

1,、周三興趣特長班報名,、升班;。

2、假日技能班招生,、開學(xué);,。

3、__學(xué)年優(yōu)秀師徒,、“學(xué)困生”優(yōu)秀輔導(dǎo)獎、先進班級等頒獎;,。

4,、選拔老師參加區(qū)青年語文教師課堂教學(xué)比賽;。

5,、托管學(xué)生對象統(tǒng)計;,。

6、準(zhǔn)備省,、市教改之星評選工作;,。

7、2-4年級新擴招班級及新接收班級家長會;,。

8,、兩校區(qū)協(xié)作研討(單周五晚上);。

9,、區(qū)名師名校長外出考察;,。

10、《朝花》報出刊;,。

11,、區(qū)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科課程培訓(xùn);,。

12,、區(qū)小語、思品研修班第三屆學(xué)員報名,、推薦;,。

13、和暢堂校區(qū)五,、六年級語文,、數(shù)學(xué)活動課走班式教學(xué)工作開始;,。

14、區(qū)小學(xué)體育教師新課程學(xué)科培訓(xùn);,。

15,、虛擬教研活動試點工作開始;。

16,、準(zhǔn)備中小學(xué)英語教學(xué)論文評比;,。

17、重組校各學(xué)科青年教師研修班,。

1,、家長學(xué)校開學(xué);。

2,、教師個人職業(yè)生涯設(shè)計;,。

3、英語推廣計劃活動開始;,。

4,、教師英語培訓(xùn)工作開始;。

5,、參加省小學(xué)英語新教材課堂教學(xué)觀摩研討會;,。

6、準(zhǔn)備小語,、品德研修活動暨第三次新課程學(xué)科培訓(xùn)活動;,。

7、參加市優(yōu)秀語文教師新課程課堂教學(xué)藝術(shù)巡回展示;,。

8,、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)、常識新課程學(xué)科培訓(xùn)活動;,。

9,、參加區(qū)名師、名校長教學(xué)才藝展示活動;,。

10,、準(zhǔn)備區(qū)中小學(xué)體育教學(xué),、勞技教學(xué)論文評比;,。

11、兩校區(qū)協(xié)作研討(單周五晚上),。

1,、準(zhǔn)備區(qū)新課程理念下教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武活動;。

2,、省2004年度規(guī)劃課題申報;,。

3,、期中教學(xué)檢查;。

4,、區(qū)音樂,、美術(shù)新課程學(xué)科培訓(xùn);。

5,、成立__小學(xué)教師發(fā)展學(xué)校;,。

6、市中小學(xué)英語教學(xué)論文評比;,。

7,、區(qū)小語、品德研修班暨新課程學(xué)科培訓(xùn);,。

8,、市小語論文、品德教學(xué)論文評比;,。

9,、新分配、調(diào)入老師匯報課;,。

10,、兩校區(qū)協(xié)作研討(單周五晚上);。

11,、二年級乘法口訣達(dá)標(biāo);,。

12、四-六年級作文競賽,。

1,、準(zhǔn)備區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)、常識教學(xué)論文評比;,。

2,、教師百科知識擂臺賽;。

3,、“新班級教育”師資意愿申報;,。

4、區(qū)小語,、品德研修班活動暨新課程學(xué)科培訓(xùn);,。

5、參加市《科學(xué)》新教材教學(xué)研討會;,。

6,、參加區(qū)新課程理念下教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武;。

7、參加區(qū)中小幼科研工作會議暨新課程課題群研究情況調(diào)研;,。

8,、一年級百字聽寫;。

9,、三-五年級實驗操作比賽;,。

10、兩校區(qū)協(xié)作研討(單周五晚上),。

1,、周三興趣特長課結(jié)束、總結(jié),、評比,、成果展;。

2,、假日技能班結(jié)束,、總結(jié)、評比;,。

3,、期末質(zhì)量調(diào)研、分項考試;,。

4,、評選最佳題庫;。

5,、評選“學(xué)困生”輔導(dǎo)獎;,。

6、校研修班成員個人小結(jié);,。

7,、各教研組教研工作總結(jié)。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇三

本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作要緊緊圍繞縣教育局提出的“四個不變”,，即堅持教育改革思路不變;堅持三項制度建設(shè)不變;堅持課堂教學(xué)改革不變;堅持圍繞大局,，自主管理模式不變，進一步推進課堂教學(xué)改革,、優(yōu)化教學(xué)方法,、提高課堂效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力建設(shè)文明健康,、安全和諧的幸福校園。

二,、工作思路,。

圍繞一個核心：聚焦課堂,，提高質(zhì)量,。

突出兩個重點：抓好教學(xué)過程管理,，建設(shè)和諧安全校園。

抓住三個關(guān)鍵：狠抓師德教育,，加強學(xué)生養(yǎng)成教育,，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

三,、工作及要求,。

1、強化德育工作,，提升育人水平,。

德育工作在任何時間，任何形勢下,，都必須擺在學(xué)校工作的`首位,。新學(xué)期，我們要堅持“育人為本,，德育為先”的理念,，不斷豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法,，努力提高我校育人水平,。

首先，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?。師德是教師最重要的素質(zhì),，堅持把師德教育納入教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)中，以創(chuàng)文明校風(fēng),，樹師表形象為重點,，深入開展“志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè),，為人師表,，教書育人，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊名利”的師德教育,。特別是要在教師中開展“向最美教師張莉麗學(xué)習(xí)的活動”，學(xué)習(xí)張莉麗的責(zé)任心,、愛心和堅持不懈的精神,，并將它融入到日常的工作中去。進一步規(guī)范教師的教育行為和工作方式,。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁嘲笑、諷刺、挖苦學(xué)生,。

其次,，建設(shè)一支素質(zhì)高的班主任隊伍。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,。健全和完善班主任崗位職責(zé),、工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，落實班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利，充分調(diào)動班主任從事教育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。實行班主任培訓(xùn)制,，開好班級管理經(jīng)驗交流會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進的目的,。

再次，開展“文明,、和諧”校園建設(shè)活動,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。通過班主任和各任課教師的課堂滲透教育,，班會,、晨會、操會等形式的教育,，定期,、不定期的衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)檢查評比,，激勵先進,，鞭策后進，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，為師生創(chuàng)設(shè)一個整潔,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2,、抓好常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,。為此,，新學(xué)期我們要做到以下“三化”：

常規(guī)管理精細(xì)化。

教師要根據(jù)工作計劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課做到“五備”，即備“課標(biāo)”,、備教材,、備教法,、備學(xué)法,、備學(xué)生。做到每節(jié)課目標(biāo)明確,，定位準(zhǔn)確,，突出重點，突破難點;上課做到“五要”,，即要有激情,，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，要突出學(xué)生的主體地位,，要顧及基礎(chǔ)不同的各層次學(xué)生,，要充分利用多媒體等提高教學(xué)效率;作業(yè)做到“五要”，即作業(yè)量要適中,，作業(yè)布置要顧及不同層次的學(xué)生,，課堂作業(yè)要讓學(xué)生在課堂內(nèi)完成，作業(yè)批改要及時,、仔細(xì),，作業(yè)中普遍存在的問題要及時講解。與此同時,，教導(dǎo)處將定期,、不定期對教師的“五本一卷”進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題,，分析,、解決問題，更好的服務(wù),、指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,。

教研工作規(guī)范化。

一是時間有保障,。二是活動內(nèi)容豐富實用,。教研活動內(nèi)容主要是聽課，說課和評課,，讓教師在聽評課的過程中相互交流學(xué)習(xí),，不斷提高課堂效率和教師自身的業(yè)務(wù)能力;每月至少一次教學(xué)理論集體學(xué)習(xí),，每次活動要有活動記錄，在轉(zhuǎn)變教師的教育觀念的同時,，也使得教師的教育實踐都能夠有教育理論的.指導(dǎo),。

中考目標(biāo)分解化。

為提高我校初三中考成績,，實施目標(biāo)激勵,，特制定20__年中考目標(biāo)，即：定向康中生達(dá)線1人,，夏中,、二中達(dá)線35人，及格率達(dá)到48%,，均分在全縣是三所公立初中中“保十二爭十一”,。為了保證中考目標(biāo)順利實現(xiàn)，我們采取三項措施將目標(biāo)分解化,。一是預(yù)測今年的中考全縣總均分,，對教師提出各學(xué)科均分的具體要求;二是預(yù)測今年的康中、夏縣中學(xué),、二中的,，對學(xué)生進行分類，要求教師要關(guān)注各類學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績,，及時予以指導(dǎo);三是對有希望達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生的各學(xué)科成績進行分析,，有偏科的學(xué)生，相對應(yīng)的學(xué)科教師要特別注意這幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績,，要給他們“偏飯”,，課堂上多提問，課下輔導(dǎo),，逐步提高他們偏科的成績,，從而達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線。

3,、強化后勤保障,，構(gòu)建平安校園。

學(xué)校安全重于泰山,，要堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針，加強綜合治理和安全工作,。我們要切實抓好抓實各項安全的常規(guī)工作,。

一是建立各種預(yù)案。學(xué)校對食品中毒,、傳染病預(yù)防,、自然災(zāi)害,、各種突發(fā)性事件等要有預(yù)案，堅持多宣傳,、多教育,、多排查、多演練,。

二是落實目標(biāo)責(zé)任,。全體教師要認(rèn)真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制,，加強對師生的安全教育,，提高安全防范意識。

三是加強學(xué)生管理,。特別要加大留守少年和貧困學(xué)生的關(guān)注力度,。切實加強對他們的心理健康教育,，開通過集體輔導(dǎo),、個別談心等形式，重點加強上網(wǎng),、早戀,、自卑等學(xué)的生心理疏導(dǎo)工作，通過多種途徑讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，同時提高學(xué)生的心理健康水平,。

四是加強食堂管理。定期聽取學(xué)生,、家長和教師提出的意見,，并將合理化建議提交學(xué)校校委會研究落實;組織好師生對食堂的滿意問卷調(diào)查，師生對食堂,、商店工作滿意和基本滿意率應(yīng)達(dá)到85%以上;實施監(jiān)管,，學(xué)校要組織相關(guān)人員對食堂經(jīng)營實施監(jiān)管，建立日巡查,、周檢查,、月總查制度。學(xué)校食堂凡購買大宗食品,，需由集體組織采購,，努力做到讓師生吃了順心，喝了放心,，尤其是要認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī),，杜絕不安全事故的發(fā)生。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇四

遵循區(qū)文教局,、教研室和學(xué)校工作思路,，以學(xué)習(xí),、宣傳、研究,、實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,，以課堂教學(xué)為主陣地，深入開展教研,、科研活動,，不斷推進素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì),，努力開創(chuàng)__小學(xué)教學(xué)工作新局面。

二,、工作目標(biāo),。

1、圍繞一個中心,，即以學(xué)習(xí),、宣傳、研究,、實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心,，落實課程計劃，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,。

2,、突出兩個重點，即深入開展教研,、科研活動,，組織教師學(xué)習(xí)先進理論，研究教材教法,，使先進理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為,。

3、抓實三項工作,，真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序,、創(chuàng)新、有特色,。

4,、試行四項改革，實施教育創(chuàng)新,。

三,、主要措施。

(一)圍繞一個中心,，學(xué)習(xí),、宣傳,、研究、實踐新課程標(biāo)準(zhǔn),。

1,、加強學(xué)習(xí)，更新觀念,。鼓勵教師自覺主動地學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論書籍--《新課程與學(xué)校發(fā)展》,、《新課程與教師發(fā)展》、《新課程與學(xué)生發(fā)展》,、《多元智能與課程改革》,、《多元智能教與學(xué)的策略》等，通過組織專家講座輔導(dǎo),、讀書心得交流,、教育教學(xué)前沿信息大碰撞等活動，幫助教師緊跟時代脈搏,，確立新的現(xiàn)代教育觀,，受到新的啟迪：

(1)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)多元智能為重要目標(biāo);。

(2)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點;,。

(3)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立人人都能成功的學(xué)生觀;,。

(4)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立因材施教的教學(xué)觀;。

(5)我們的課程改革應(yīng)當(dāng)樹立多元多維的評價觀,。

2、深入研究,，不斷探討,。以網(wǎng)上學(xué)術(shù)論壇、新課程大家談等形式,，組織教師開展大討論,，使教師明白我們課堂學(xué)習(xí)的主人是每一個充滿生命活力的學(xué)生，教師應(yīng)當(dāng)更多地關(guān)注學(xué)生在教學(xué)活動中表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,，應(yīng)當(dāng)不斷地給予積極的評價,，為學(xué)生提供自由表達(dá)自己思想、表述自己觀點,、實現(xiàn)自己思維飛躍的舞臺,，幫助他們認(rèn)識自我，,，建立學(xué)習(xí)自信心,，教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程的欣賞者、支持者和引領(lǐng)者,。

3,、活動體驗,，加深認(rèn)識。采用綜合活動與分科活動并舉,，面上交流與點上探討結(jié)合,，接受掌握與科研深化銜接的多種方法，使活動能滿足多方需要,，使處于不同"最近發(fā)展區(qū)"內(nèi)的教師都能從活動中受益,。本學(xué)年，擬舉行一次"新課程通識培訓(xùn)",，一次"我與新課程"研討會,，一次"綜合實踐課"觀摩活動，一次一年級新課程教學(xué)研究觀摩活動,。

4,、有的放矢，重點突破,。一年級是新課程實施的第一年,，課程設(shè)置體現(xiàn)出較強的綜合性，要積極創(chuàng)造條件,，重點加強一年級教師的培訓(xùn),，使他們進一步明晰新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，提高對新課程的把握能力,，盡快適應(yīng)新一輪課程改革,。綜合實踐活動是教師與學(xué)生合作開發(fā)與實施的，教師既是活動方案的開發(fā)者,，又是活動方案的實施者,，如何上好這門新課，有許多新問題有待探索解決,。本學(xué)年,，擬邀請市教研室主任、《綜合實踐活動》教材主編李新老師給全體教師作"如何上好綜合實踐課"專題講座,，并在教研組內(nèi)開展一次大討論,，內(nèi)容為：

(1)如何正確處理學(xué)生的自主選擇、主動實踐與教師的有效指導(dǎo)的關(guān)系?

(3)如何整合校內(nèi)課程與校外課程?

(4)如何以融合的方式設(shè)計和實施四大指定領(lǐng)域?在廣泛討論的基礎(chǔ)上,，開展一次綜合實踐課觀摩活動,，幫助老師盡快上好這門課，上精這門課,。

(二)突出兩個重點,，即深入開展教研、科研活動，組織教師學(xué)習(xí)先進理論,，研究教材教法,，使先進理念更有效地轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐行為。

1,、深入開展教學(xué)研究,。

(1)健全網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)平臺,。進一步完善學(xué)科組,，學(xué)校、學(xué)區(qū)三級教研網(wǎng)絡(luò),，力求"備課,、說課、上課,、評課"四重視,。教研活動要做到三定五有：定時、定內(nèi)容,、定研究課題;有活動計劃,，有活動記錄，有活動原始資料積累,，有效果,，有教研組活動總結(jié)。學(xué)科教研組要經(jīng)常性地開展學(xué)習(xí)有關(guān)理論,，互相聽課,、評課，疑難問題探討等小型多樣的活動,，形成"平時隨時研,，隔周重點研"的教研氛圍，使教研活動做到目標(biāo)明確,，研究深入，扎實有效,。本學(xué)期,，要重點抓好每個教研組每學(xué)期兩次的"備課、說課,、上課,、評課"系列教研活動。

(2)依托載體,，展亮成果,。本學(xué)期要以區(qū)教研室組織的新課程理念下的教師綜合素質(zhì)大比武為載體，來展示魯小青年教師的教學(xué)風(fēng)采。通過新分配,、新調(diào)入老師上匯報課,，舉行觀摩課、家長開放日等活動形式,，開展多層次,、多學(xué)科的課堂教學(xué)展示活動，廣泛,、深入,、持久地開展教學(xué)研究，展亮魯小教學(xué)品牌,。

(3)合作研討,，學(xué)科交流。在上學(xué)期開展兩校區(qū)集體研課的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)推行兩校區(qū)隔周一次的協(xié)作研討活動,。加強兩校區(qū)之間、學(xué)科之間的合作交流,，充分發(fā)揮集體的智慧,，共同學(xué)習(xí)研究教學(xué)理論，探討教材教法,，通過"對話,、交流、互動",，使互動式,、參與式教研成為主流。在積極構(gòu)建反思型教研活動的基礎(chǔ)上,，本學(xué)年將試行"學(xué)科分單元協(xié)作研討--個人備課--資源共享--個性化使用"的備課模式,，實行備課資源的適度共享。

2,、充分發(fā)揮科研先導(dǎo)的作用,。

積極走科研與教研相結(jié)合的道路，從日常教學(xué)中的難點,、疑點,、熱點入手，組織教師展開研究,、探索,。本學(xué)年，重點做好以下五項工作：

(1)推出教科研主題活動,。一學(xué)年擬安排四次活動：說說"我的教學(xué)故事";"我與新課程"座談會;"我發(fā)現(xiàn)的教學(xué)問題"演講;"對一堂課的反思"研討會,。

(2)加強教科研信息交流,。利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢和《朝花》報，及時反映教科研動態(tài),，以利于掌握信息,、借鑒運用先進的理念;同時，還要及時刊登教師的教學(xué)論文,、精彩教學(xué)片段,、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆等,，以利于互相交流,，互相提高。

(3)加強教科員隊伍建設(shè),。要求每位教科員一學(xué)年精讀一本教育教學(xué)專著,，寫好一篇教學(xué)論文，上好一節(jié)示范課;每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，并能主動與上課老師交換意見,，及時發(fā)現(xiàn)精彩片段并在校園網(wǎng)上公布;在教科研活動中擔(dān)任主角。

(4)抓好課題研究,。本學(xué)年,，將采用"雙攻"(合攻團體課題,、主攻重點課題);"雙抓"(抓好示范課題研究,、抓好典型課題研究)的策略，著重做好一個國家"十五"規(guī)劃課題,、三個國家子課題,、一個省級重點課題,、三個市級課題、五個縣級課題的研究,，力爭出成果,。

(5)推廣科研成果。寫好課題階段性總結(jié)和論文,，積極向各級報刊投稿;以校園網(wǎng),、《朝花》報為宣傳窗口，對教師,、對外推廣科研成果,。

(三)抓實三項工作，真正使學(xué)校教學(xué)工作做到有序,、創(chuàng)新、有特色,。

1,、實行科學(xué)的教學(xué)管理，提高管理效益。

(1)實行目標(biāo)管理,。期初,，教導(dǎo)處、教研組,、教師個人分別制定相應(yīng)的教學(xué)工作計劃,，確定切實可行的目標(biāo)并付諸實施;期中、期末,，對照目標(biāo)分項檢查,，做到有的放矢，目標(biāo)明確,。

(2)實行規(guī)范管理,。全面推廣"魯小教學(xué)管理規(guī)范"、"教研組工作規(guī)范",、"學(xué),。

科教師教學(xué)規(guī)范"，強化流程管理,。以"創(chuàng)建教育強區(qū)"為契機,，對相關(guān)的教學(xué)、教研資料以及學(xué)生的學(xué)籍資料進行重新整理,、歸類,，實行統(tǒng)一管理，做到手續(xù)齊全,，資料詳實,。

(3)實行量化管理。為充分調(diào)動廣大教師從事教學(xué)工作,、從事教科研的積極性,，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，擬每學(xué)年對教師的專業(yè)知識,、處理教材的能力,、課堂教學(xué)能力、教育科研能力,、教學(xué)工作業(yè)績等,，進行量化考核，在考核的基礎(chǔ)上,，評出"十佳教學(xué)之星",，給予一定的獎勵。

(4)實行分層管理,。按照"面對有差異的學(xué)生,，實施有差異的教育,，獲得有差異的發(fā)展"的操作思路，實行分層管理,，確立學(xué)生的主體地位,，樹立漸進的質(zhì)量觀，達(dá)到不讓一個學(xué)生掉隊,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目的,。對學(xué)困生試行"低起點、小步子,、多活動,、快反饋"的方法，建立學(xué)困生檔案,，進行質(zhì)量跟蹤檢測,，使他們獲得力所能及的發(fā)展。同時,，使尖子生獲得最好的發(fā)展,，充分關(guān)注中間生的發(fā)展，力求滿足每個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

2,、成立教師發(fā)展學(xué)校，抓好教師隊伍建設(shè),。

(1)建立"魯小教師發(fā)展學(xué)校"這一組織,，以"開放、合作"作為校本培訓(xùn)的切入口,，制定校本師資培訓(xùn)計劃,，為教師的專業(yè)化發(fā)展提供較為廣闊的空間。

(2)結(jié)合新課改,，開展一次"自我設(shè)計,、正確定位"為目標(biāo)的"教師個人職業(yè)生涯"設(shè)計活動。

(3)創(chuàng)建教師文化,，營造學(xué)習(xí)氛圍,。通過設(shè)立學(xué)術(shù)論壇、教育者沙龍,、建立教師讀書會,、創(chuàng)建教師網(wǎng)上交流平臺等學(xué)習(xí)型組織，讓教師在平等的對話,、交流中得到提高,，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。本學(xué)年,，擬舉行"魯小教師百科知識擂臺賽",、"魯小教師教育理念,、教育觀念碰撞會"。

(4)校本培訓(xùn)與校外培訓(xùn)相結(jié)合,。本學(xué)年，按照"學(xué)校出菜單,，教師點擊菜單,、學(xué)校來買單"的方式，為教師提供個性化,、套餐式培訓(xùn),，滿足教師個性化的需求。

3,、強化雙語教學(xué),，凸現(xiàn)英語特色。

本學(xué)年,，按照"全面發(fā)展,，英語見長"的操作思路，圍繞"豐富學(xué)習(xí)形式,，營造學(xué),、用氛圍;聘請外籍教師、開展小班試點;試用校本教材,、開展課題研究"這一主線,，做精、做強英語教學(xué)品牌,。

(四)試行四項改革,，實施教育創(chuàng)新。

1,、開展創(chuàng)辦"筆記本電腦實驗班"的可行性研究,。

2、結(jié)合"新課改",，做好"新班級教育"試點的前期準(zhǔn)備工作,。

3、擬在本學(xué)年第二學(xué)期推行每周上午二節(jié)課后的大休息制度(連同眼保健操20分鐘)讓學(xué)生通過課間的"休閑活動套餐",，保證學(xué)生以充沛的精力投入學(xué)習(xí),。

4、擬開展"讓家長自選班級"的可行性論證,，為2004學(xué)年的試點做好前期準(zhǔn)備工作,。

__小學(xué)__學(xué)年第一學(xué)期主要教學(xué)活動安排。

八月：(8月21日起),。

1,、“與新課程同行”校本培訓(xùn);,。

2、以教研組為單位備課;,。

3,、學(xué)區(qū)教研;。

4,、參加區(qū)教研室組織的新教材備課;,。

5、一年級新生編班,。

1,、周三興趣特長班報名、升班;,。

2,、假日技能班招生、開學(xué);,。

3,、__學(xué)年優(yōu)秀師徒、“學(xué)困生”優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,、先進班級等頒獎;,。

4、選拔老師參加區(qū)青年語文教師課堂教學(xué)比賽;,。

5,、托管學(xué)生對象統(tǒng)計;。

6,、準(zhǔn)備省,、市教改之星評選工作;。

7,、2-4年級新擴招班級及新接收班級家長會;,。

8、兩校區(qū)協(xié)作研討(單周五晚上);,。

9,、區(qū)名師名校長外出考察;。

10,、《朝花》報出刊;,。

11、區(qū)數(shù)學(xué),、信息技術(shù)學(xué)科課程培訓(xùn);,。

12、區(qū)小語、思品研修班第三屆學(xué)員報名,、推薦;,。

13、和暢堂校區(qū)五,、六年級語文,、數(shù)學(xué)活動課走班式教學(xué)工作開始;。

14,、區(qū)小學(xué)體育教師新課程學(xué)科培訓(xùn);,。

15、虛擬教研活動試點工作開始;,。

16、準(zhǔn)備中小學(xué)英語教學(xué)論文評比;,。

17,、重組校各學(xué)科青年教師研修班。

1,、家長學(xué)校開學(xué);,。

2、教師個人職業(yè)生涯設(shè)計;,。

3,、英語推廣計劃活動開始;。

4,、教師英語培訓(xùn)工作開始;,。

5、參加省小學(xué)英語新教材課堂教學(xué)觀摩研討會;,。

6,、準(zhǔn)備小語、品德研修活動暨第三次新課程學(xué)科培訓(xùn)活動;,。

7,、參加市優(yōu)秀語文教師新課程課堂教學(xué)藝術(shù)巡回展示;。

8,、區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué),、常識新課程學(xué)科培訓(xùn)活動;。

9,、參加區(qū)名師,、名校長教學(xué)才藝展示活動;。

10,、準(zhǔn)備區(qū)中小學(xué)體育教學(xué),、勞技教學(xué)論文評比;。

11,、兩校區(qū)協(xié)作研討(單周五晚上),。

1,、準(zhǔn)備區(qū)新課程理念下教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武活動;。

2,、省2004年度規(guī)劃課題申報;,。

3、期中教學(xué)檢查;,。

4,、區(qū)音樂、美術(shù)新課程學(xué)科培訓(xùn);,。

5,、成立__小學(xué)教師發(fā)展學(xué)校;。

6,、市中小學(xué)英語教學(xué)論文評比;,。

7、區(qū)小語,、品德研修班暨新課程學(xué)科培訓(xùn);,。

8、市小語論文,、品德教學(xué)論文評比;,。

9、新分配,、調(diào)入老師匯報課;,。

10、兩校區(qū)協(xié)作研討(單周五晚上);,。

11,、二年級乘法口訣達(dá)標(biāo);。

12,、四-六年級作文競賽,。

1、準(zhǔn)備區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué),、常識教學(xué)論文評比;,。

2、教師百科知識擂臺賽;,。

3,、“新班級教育”師資意愿申報;。

4,、區(qū)小語,、品德研修班活動暨新課程學(xué)科培訓(xùn);。

5、參加市《科學(xué)》新教材教學(xué)研討會;,。

6,、參加區(qū)新課程理念下教師教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)綜合比武;。

7,、參加區(qū)中小幼科研工作會議暨新課程課題群研究情況調(diào)研;,。

8、一年級百字聽寫;,。

9,、三-五年級實驗操作比賽;。

10,、兩校區(qū)協(xié)作研討(單周五晚上),。

1、周三興趣特長課結(jié)束,、總結(jié),、評比、成果展;,。

2、假日技能班結(jié)束,、總結(jié),、評比;。

3,、期末質(zhì)量調(diào)研,、分項考試;。

4,、評選最佳題庫;,。

5、評選“學(xué)困生”輔導(dǎo)獎;,。

6,、校研修班成員個人小結(jié);。

7,、各教研組教研工作總結(jié),。

本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作要緊緊圍繞縣教育局提出的“四個不變”，即堅持教育改革思路不變;堅持三項制度建設(shè)不變;堅持課堂教學(xué)改革不變;堅持圍繞大局,，自主管理模式不變,，進一步推進課堂教學(xué)改革、優(yōu)化教學(xué)方法,、提高課堂效率,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)文明健康、安全和諧的幸福校園,。

二,、工作思路。

圍繞一個核心：聚焦課堂,，提高質(zhì)量,。

突出兩個重點：抓好教學(xué)過程管理，建設(shè)和諧安全校園,。

抓住三個關(guān)鍵：狠抓師德教育,，加強學(xué)生養(yǎng)成教育，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境,。

三,、工作及要求。

1,、強化德育工作,，提升育人水平。

德育工作在任何時間,，任何形勢下,，都必須擺在學(xué)校工作的`首位。新學(xué)期,，我們要堅持“育人為本,，德育為先”的理念，不斷豐富德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育方法,，努力提高我校育人水平。

首先,，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?。師德是教師最重要的素質(zhì)，堅持把師德教育納入教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)中,，以創(chuàng)文明校風(fēng),，樹師表形象為重點，深入開展“志存高遠(yuǎn),，愛崗敬業(yè),，為人師表，教書育人,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，淡泊名利”的師德教育。特別是要在教師中開展“向最美教師張莉麗學(xué)習(xí)的活動”,，學(xué)習(xí)張莉麗的責(zé)任心,、愛心和堅持不懈的精神,，并將它融入到日常的工作中去。進一步規(guī)范教師的教育行為和工作方式,。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,，嚴(yán)禁嘲笑、諷刺,、挖苦學(xué)生,。

其次，建設(shè)一支素質(zhì)高的班主任隊伍,。班主任是班級工作的第一責(zé)任人,。健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作考核評估激勵機制,，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作，落實班主任在工作量和待遇方面的權(quán)利,，充分調(diào)動班主任從事教育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作,。實行班主任培訓(xùn)制,，開好班級管理經(jīng)驗交流會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,，達(dá)到相互學(xué)習(xí),、相互促進的目的。

再次,，開展“文明、和諧”校園建設(shè)活動,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,。通過班主任和各任課教師的課堂滲透教育，班會,、晨會,、操會等形式的教育，定期,、不定期的衛(wèi)生,、內(nèi)務(wù)檢查評比，激勵先進,，鞭策后進,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為師生創(chuàng)設(shè)一個整潔,、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教育教學(xué)永遠(yuǎn)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線。為此,，新學(xué)期我們要做到以下“三化”：

常規(guī)管理精細(xì)化,。

教師要根據(jù)工作計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n,。備課做到“五備”,，即備“課標(biāo)”、備教材,、備教法,、備學(xué)法、備學(xué)生,。做到每節(jié)課目標(biāo)明確,，定位準(zhǔn)確，突出重點,，突破難點;上課做到“五要”,，即要有激情，要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，要突出學(xué)生的主體地位,，要顧及基礎(chǔ)不同的各層次學(xué)生，要充分利用多媒體等提高教學(xué)效率;作業(yè)做到“五要”,，即作業(yè)量要適中,，作業(yè)布置要顧及不同層次的學(xué)生，課堂作業(yè)要讓學(xué)生在課堂內(nèi)完成,，作業(yè)批改要及時,、仔細(xì)，作業(yè)中普遍存在的問題要及時講解,。與此同時,，教導(dǎo)處將定期、不定期對教師的“五本一卷”進行檢查,，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題,，分析、解決問題,，更好的服務(wù),、指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作。

教研工作規(guī)范化,。

一是時間有保障,。二是活動內(nèi)容豐富實用,。教研活動內(nèi)容主要是聽課，說課和評課,，讓教師在聽評課的過程中相互交流學(xué)習(xí),，不斷提高課堂效率和教師自身的業(yè)務(wù)能力;每月至少一次教學(xué)理論集體學(xué)習(xí)，每次活動要有活動記錄,，在轉(zhuǎn)變教師的教育觀念的同時,，也使得教師的教育實踐都能夠有教育理論的.指導(dǎo)。

中考目標(biāo)分解化,。

為提高我校初三中考成績,，實施目標(biāo)激勵，特制定20__年中考目標(biāo),，即：定向康中生達(dá)線1人,，夏中、二中達(dá)線35人,，及格率達(dá)到48%,，均分在全縣是三所公立初中中“保十二爭十一”。為了保證中考目標(biāo)順利實現(xiàn),，我們采取三項措施將目標(biāo)分解化,。一是預(yù)測今年的中考全縣總均分，對教師提出各學(xué)科均分的具體要求;二是預(yù)測今年的康中,、夏縣中學(xué),、二中的，對學(xué)生進行分類,，要求教師要關(guān)注各類學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績,，及時予以指導(dǎo);三是對有希望達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生的各學(xué)科成績進行分析，有偏科的學(xué)生,，相對應(yīng)的學(xué)科教師要特別注意這幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)成績,，要給他們“偏飯”，課堂上多提問,，課下輔導(dǎo)，逐步提高他們偏科的成績,，從而達(dá)到康中分?jǐn)?shù)線,。

3、強化后勤保障,，構(gòu)建平安校園,。

學(xué)校安全重于泰山，要堅持“安全第一,，預(yù)防為主”的方針,，加強綜合治理和安全工作,。我們要切實抓好抓實各項安全的常規(guī)工作。

一是建立各種預(yù)案,。學(xué)校對食品中毒,、傳染病預(yù)防、自然災(zāi)害,、各種突發(fā)性事件等要有預(yù)案,，堅持多宣傳、多教育,、多排查,、多演練。

二是落實目標(biāo)責(zé)任,。全體教師要認(rèn)真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制,、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制，加強對師生的安全教育,，提高安全防范意識,。

三是加強學(xué)生管理。特別要加大留守少年和貧困學(xué)生的關(guān)注力度,。切實加強對他們的心理健康教育,，開通過集體輔導(dǎo)、個別談心等形式,，重點加強上網(wǎng),、早戀、自卑等學(xué)的生心理疏導(dǎo)工作,，通過多種途徑讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖,，同時提高學(xué)生的心理健康水平。

四是加強食堂管理,。定期聽取學(xué)生,、家長和教師提出的意見，并將合理化建議提交學(xué)校校委會研究落實;組織好師生對食堂的滿意問卷調(diào)查,，師生對食堂,、商店工作滿意和基本滿意率應(yīng)達(dá)到85%以上;實施監(jiān)管，學(xué)校要組織相關(guān)人員對食堂經(jīng)營實施監(jiān)管,，建立日巡查,、周檢查、月總查制度,。學(xué)校食堂凡購買大宗食品,，需由集體組織采購，努力做到讓師生吃了順心,，喝了放心,，尤其是要認(rèn)真貫徹食品衛(wèi)生法規(guī),，杜絕不安全事故的發(fā)生。

一.指導(dǎo)思想,。

以樂外對英語特色教學(xué)發(fā)展的要求和加強英語強組建設(shè)為目標(biāo),，以學(xué)部的工作思路為指引，本組新學(xué)期將繼續(xù)以發(fā)展樂外的英語特色為指引,，以新課標(biāo),、新教材、新理念的學(xué)習(xí)和改革為依托,，以促進師生的共同成長為主要任務(wù),，強化教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變，倡導(dǎo)英語知識傳授向英語思維教學(xué)的轉(zhuǎn)變,，提高教師的學(xué)科素養(yǎng),，以提高課堂效率為原則，開展教學(xué)研究活動,，正確處理基礎(chǔ)與創(chuàng)新,、繼承與發(fā)展的關(guān)系，穩(wěn)步推進教研組的成長,，激發(fā)團隊合作精神,，深入開展并落實我校外語特色建設(shè)的目標(biāo)：實現(xiàn)語言知識向語言能力的轉(zhuǎn)化，語言學(xué)習(xí)向語言應(yīng)用的拓展,，語言學(xué)習(xí)向文化習(xí)得的升華,，并最終實現(xiàn)學(xué)校特色向戰(zhàn)略品牌的發(fā)展。

二.工作目標(biāo)和措施,。

(一)開展校本教研,，促進教師學(xué)科素養(yǎng)提升。

教師學(xué)科素養(yǎng)是教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的重要載體,，是教師落實有效課堂教學(xué),、開展教學(xué)研究、提高教學(xué)質(zhì)量,、開展教學(xué)科研的基本專業(yè)素養(yǎng),。為切實提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我組在本學(xué)年繼續(xù)貫徹落實溫州市中小學(xué)教師學(xué)科素養(yǎng)提升行動,。本學(xué)期，我們繼續(xù)開展學(xué)科素養(yǎng)對專業(yè)發(fā)展的要求,，通過每大周的校本教研主題活動來落實學(xué)科素養(yǎng)的學(xué)習(xí)和提升。本學(xué)期的活動主題主要從教材解讀,、觀課評課技巧,、如何開展英語復(fù)習(xí)課,、如何開展小學(xué)英語有效學(xué)習(xí)、如何將教材進行銜接,、如何開展有效的英語特色展示活動等,，我們將通過以上的各個話題，逐漸提高組內(nèi)老師的教學(xué)水平,，促進專業(yè)化道路的發(fā)展,。

(二)加強教科研意識，促進有效學(xué)習(xí)課堂變革,。

隨著課堂變革的深化,，有效教學(xué)和促進有效學(xué)習(xí)的項目正在逐步推進中，在我校加入促進有效學(xué)習(xí)試點校的同時,，我組確立了以有效情境創(chuàng)設(shè)促進英語高效課堂的校本教研方案,，本學(xué)期我們將繼續(xù)踐行“以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教改理念,，倡導(dǎo)自主,、合作和探究式的學(xué)習(xí)方式，力求變革課堂教學(xué)模式,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)有效性,，從而大面積提升英語教學(xué)質(zhì)量，突顯學(xué)科特色教學(xué),。據(jù)此我們將本學(xué)期的教研目標(biāo)和內(nèi)容確定為“有效學(xué)習(xí)”的基本架構(gòu),。

1.建立“有效學(xué)習(xí)”常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

從課堂觀察出發(fā),，對比學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)狀態(tài)、和學(xué)習(xí)效果的變化來建構(gòu)一堂好課的標(biāo)準(zhǔn),，充分發(fā)揮其應(yīng)有的導(dǎo)向作用,，加強教師對有效學(xué)習(xí)課堂的理解，促進課堂教學(xué)變革的有序推進,。

2.形成“有效學(xué)習(xí)”英語課堂教學(xué)基本模式,。

從教材解讀、學(xué)情分析,、目標(biāo)確定,、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計、學(xué)習(xí)評價,、教案撰寫等方面來設(shè)計探索課堂教學(xué)基本模式,，給一線教師架構(gòu)可參照借鑒的有效學(xué)習(xí)常態(tài)課課堂操作。

3.收集各種課型的優(yōu)秀課例。

鑒于英語教學(xué)內(nèi)容的豐富性和各年級各學(xué)段不同的學(xué)情,，我們將建立“有效學(xué)習(xí)”常態(tài)課堂的典型案例,，豐富教研組備課資源的形式，建立教師專業(yè)成長教研培訓(xùn)資源庫,，作為幫助教師分析,、成長、研討的學(xué)習(xí)資源,。

(三)加強合作學(xué)習(xí),，促進教研常態(tài)化工作。

1.明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，本學(xué)期繼續(xù)加強《英語新課標(biāo)》的學(xué)習(xí),，合理解讀課標(biāo)和新教材，明確英語學(xué)習(xí)的人文性和工具性,。在教學(xué)的過程中,，充分考慮語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，豐富課程資源,，拓展英語學(xué)習(xí)的渠道;備課組和教研組充分發(fā)揮團隊的力量,，合理解讀新教材的設(shè)計目的，拓展并整合教學(xué)資源,，通過多樣性和形成性的評價方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,，培養(yǎng)一定的英語學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)生的創(chuàng)新與合作精神,，最終形成一定的英語綜合運用能力,。

2.繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，發(fā)展教師的個性化教學(xué),，有效地展開各種形式的聽評課活動等,，促進師徒之間的交流學(xué)習(xí)，及時總結(jié)反思,。

3.在認(rèn)真發(fā)展沉淀樂外小學(xué)英語教學(xué)模式的基礎(chǔ)上,，力爭發(fā)揚學(xué)科特色，鼓勵教師創(chuàng)設(shè)校本課程,，找準(zhǔn)切入口,，從微課著手，逐步積累豐富教研組的校本教學(xué)資源,。

4.分項目如學(xué)習(xí)方式,、學(xué)習(xí)評價、學(xué)習(xí)興趣等開展教研實踐觀察活動,，促進有效學(xué)習(xí)活動的開展,，積極營造組內(nèi)教科研氛圍，樹立在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué),，工作學(xué)習(xí)化,，學(xué)習(xí)工作化的教科研意識。

5.教師積極參加樂清市教科研組織的各項活動及浙江省教師培訓(xùn)系統(tǒng)的各項學(xué)習(xí)內(nèi)容,，參加樂清市教育教學(xué)案例和教學(xué)論文的評比，切實提高教研水平,。

(四)落實教育教學(xué)常規(guī),，提高課堂效率。

1.每大周開展一次主體教研活動和集體備課活動,，做好記錄工作,。定期檢查組內(nèi)教師的備課、說課,、上課,、評課,、課后反思及作業(yè)批改等情況，并及時進行反饋。

2.重點抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實,，開展隨堂課聽評活動和師徒結(jié)對公開課展示，充分利用課堂觀察表的各項標(biāo)準(zhǔn),，了解促進學(xué)生有效學(xué)習(xí)的各個方面,。

3.圍繞“促進有效學(xué)習(xí)”開展主題型組內(nèi)公開課，根據(jù)不同的學(xué)情和年級依次開展以詞匯句型,、語音,、對話、語篇,、有效復(fù)習(xí)教學(xué)模式的課堂實踐活動,，探討其在有效學(xué)習(xí)上的共同點，摸索基于“常態(tài)課堂”教學(xué)變革的教學(xué)模式,。

4.認(rèn)真解讀新教材,，發(fā)揮團隊精神，開展“文本再構(gòu)促進學(xué)生語言知識構(gòu)建”的教材解讀活動,，圍繞教學(xué)重難點,、教學(xué)內(nèi)容拓展、教學(xué)資源利用,、背誦人人過關(guān)計劃,、教學(xué)哦評價等展開分析，力求突出年級工作目標(biāo)和行動措施,。

5.拓展教學(xué)資源,，倡導(dǎo)特色教育，極尋找各種優(yōu)秀的教學(xué)資源，建立教學(xué)資源庫,，并能夠?qū)@些資源進行整合,、解讀和教學(xué)方法的嘗試，促進校本課程的原始積累,。

6.積極開展培優(yōu)輔差工作,，指定優(yōu)秀生和后20%的提升合作計劃，關(guān)注每一位學(xué)生,，讓各階段的學(xué)生都有所成長,。

8.組織教師對作業(yè)和考試進行評價研究活動，如對月假作業(yè)和期中期末測試進行試卷分析,。轉(zhuǎn)變觀念,，采用多元化的評價體系，完善課堂及課后評價制度,，注重評價的有效性和可持續(xù)性,，達(dá)到全體學(xué)生的全面發(fā)展。

(四)開展英語活動,，建設(shè)英語文化氛圍,。

1、營造英語學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍,，各班各年級堅持實行“每日英語”,，學(xué)期初制定英語背誦、誦讀人人過關(guān)計劃,，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感和英語思維的能力,。

2.開展綜合性的活動，讓學(xué)生積極地參與到英語活動中,，在參與中運用語言,、體驗語言、感受文化,。本學(xué)期我們將以節(jié)日為主導(dǎo),，繼續(xù)開展全員參與的大型英語活動，萬圣節(jié)游園活動,、感恩節(jié)英語教學(xué)特色展示活動,、英語節(jié)購物活動、圣誕晚會等,，旨在通過各項形式多樣內(nèi)容豐富的活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語言文化環(huán)境，豐富學(xué)生的語言情感體驗,，為學(xué)生的發(fā)展奠基,。

緊緊圍繞著本校的教學(xué)工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期工作要點，認(rèn)真貫徹落實"備,、教,、批、輔,、考"五個環(huán)節(jié)工作,。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng)新,，開展切合實際的.教學(xué)活動,，提高課堂教學(xué)水平，促進自身發(fā)展,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,。

二,、主要工作任務(wù)。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)"新課程理念",，了解新的教育教學(xué)動態(tài)，利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動信息,，觀看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實錄及教學(xué)理論講座錄像,，學(xué)習(xí)新的英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，寫好自學(xué)筆記,，并有一定的質(zhì)量,，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文,、案例或教學(xué)反思,。

2、端正態(tài)度,、提高認(rèn)識,，了解新課程理念，以適應(yīng)新課程理念下教學(xué)工作的需要,，虛心向他人學(xué)習(xí),，取長補短，相互促進共同提高,。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽課20節(jié)以上,，內(nèi)容真實，并有一定質(zhì)量的評語,。積極參加本學(xué)期兩周一次的計算機遠(yuǎn)程培訓(xùn),，并寫好記錄,，做好自學(xué)筆記，按時完成,。

3,、認(rèn)真理解掌握"備、教,、批,、輔、考"的基本要求,。

三,、英語教學(xué)工作。

在本學(xué)期我擔(dān)任五年級的英語教學(xué),。面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué),，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。本學(xué)期的英語教學(xué)，我從以下幾個方面做起：

(一)教學(xué)目的任務(wù),。

1,、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

3,、能使用日常交際用語,，活用四會句型，進行簡單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。

4,、能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音,。

5、進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

6,、進一步養(yǎng)成聽英語,、讀英語和說英語的良好習(xí)慣。

7,、能運用相關(guān)的語言知識和技能,，完成某項任務(wù)。

8,、能演唱已學(xué)過的英語歌曲,，已學(xué)過的歌謠。

(二)教材重點難點,。

1,、能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按四會要求掌握所學(xué)句型。

3,、能使用日常交際用語,，活用四會句型，進行簡單的交流,，做到大膽開口，發(fā)音正確,。

4,、能在圖片、手勢,、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音。

(三)主要措施,。

1,、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,，讓學(xué)生在樂中學(xué),、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

2,、通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演,、畫、做等形式,，進行大量的語言操練和練習(xí),。

3、培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

4、設(shè)計全面,、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔,、規(guī)范,、正確地書寫。

5,、根據(jù)"備,、教、批,、輔,、考"的基本要求，每堂課結(jié)束后進行檢測,，努力提高學(xué)生的英語成績,。教學(xué)要全面進行，在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

四、加強學(xué)習(xí)提高素質(zhì),。

利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，切實提高自身素質(zhì),。

新的一年,，要有新的開始。在這新的一年里,，我有很多的事情要做,。總結(jié)了過去一年的工作成果,，我想到了在新的一年里該做的事情了,。就是要彌補上一年的不足，努力獲得進步,，為了更好地發(fā)展,，我感覺這很有必要,。而且我也堅信我能做好，能夠努力突破自己,。因此,，我認(rèn)為教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面：

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，根據(jù)學(xué)生的實際情況和教材的運用性,，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點,，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施,。

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生,，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長,，在師生交往中發(fā)展自己,。

遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,，與每位教師團結(jié)一心,，體現(xiàn)教師師德,，互幫互助。深化課改,，進一步貫徹落實學(xué)?！吧罨⑶榫吃挕闭n堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

(三)加強自身的教學(xué)基本功,。

作為一名教師,，我時刻提醒自己要為人師表，所以,，在專業(yè)方面不斷充實自己的,，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言能力,，專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己,，爭取每天都有新的變化。

(四)提高反思性教學(xué)能力,。

要積累教學(xué)智慧,，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程,。我們只有通過理論思考,、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美,。

(五)積極參加征文活動,。

在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動,，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論,，不斷參與各種活動，才能找出自己的缺點與不足,，才能成長起來,。

(六)總結(jié)。

其實,，在現(xiàn)實生活中,，要做到馬上取得巨大的努力是不可能的，不管什么事情,，都有一個過程,，這個過程很艱辛，但是收獲很美好,。所以,，我認(rèn)為我們要從每天的工作中取得一點點進步，慢慢累積,，來獲取更大的進步,。我相信我能做到，且做得很好,。

一,、班級概況。

本班共有32名學(xué)生，18名女生,，14名男生,。大部分學(xué)生思想比較上進，有著很強的上進心和集體榮譽感,，能夠做到尊敬師長,，但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。其中男生在回答問題等方面不夠踴躍,，應(yīng)繼續(xù)加強練習(xí)，培養(yǎng)其自信心,。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非,，但有個別同學(xué)比較嬌氣、任性,。出現(xiàn)錯誤認(rèn)識不到或不愿改正,。

二、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強后進生管理：

面向全體學(xué)生，分類施教,，加強對后進生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3,、及時了解學(xué)情：

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家教結(jié)合：

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、培養(yǎng)班級干部：

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

6,、重視關(guān)懷教育：

要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

7,、抓好少先隊工作：

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長,、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動,。

8。重視文體工作：

教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇五

以教育部頒布的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)》,、《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）》等重要文件為指導(dǎo),，以移動微格的學(xué)科研究為抓手，深入進行初中生物學(xué)課堂教學(xué)的改革研究,；開展生物學(xué)重要概念的學(xué)習(xí)研究,，切實提高初中生物學(xué)的課堂教學(xué)效率；堅持研訓(xùn)結(jié)合,、探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合的路徑,，促進生物學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展。

1.做好上學(xué)期初中生物期末調(diào)研測試的質(zhì)量分析工作,，查找教學(xué)中的不足,，尋找質(zhì)量提升的空間。

2.做好20xx年生物學(xué)科指導(dǎo)用書的宣講工作,，組織全區(qū)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實,，引導(dǎo)教師分析與研究生物學(xué)學(xué)業(yè)考查與生物學(xué)課堂教學(xué)的關(guān)系，改變“為考而教”的現(xiàn)象,，注重教學(xué)過程中的能力培養(yǎng),，搞好初中生物學(xué)課堂教學(xué)，引導(dǎo)全體初中生物學(xué)教師分析學(xué)情,，查找不足分析歸因,，并落實在常規(guī)課堂教學(xué)中，提高課堂教學(xué)的有效性,。

3.順應(yīng)xx市生物學(xué)考查方案的變革,，加強初中生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。積極做好初一生物學(xué)期中,、期末學(xué)情分析調(diào)研測試的工作,，初二年級生物學(xué)一模、二模學(xué)情分析調(diào)研測試工作,，認(rèn)真進行命題科學(xué)性的研究,，努力控制試卷的難度、信度,，體現(xiàn)適當(dāng)?shù)男Ф群蛥^(qū)分度,。做好每次調(diào)研測試的質(zhì)量分析，引導(dǎo)教師合理應(yīng)用分析數(shù)據(jù),，及時把握學(xué)情,，發(fā)現(xiàn)問題、尋找歸因,，為教師教學(xué)提出準(zhǔn)確有效的建議,，保證初中生物學(xué)教學(xué)工作的有效進行。

4.規(guī)劃好20xx年教學(xué)年會中生物學(xué)科的活動內(nèi)容,。探索年會活動與課題研究相結(jié)合的有效形式,。

5.做好基于《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)》的`生物教師專業(yè)素養(yǎng)提升的培訓(xùn)工作,。

6.加強學(xué)科教學(xué)視導(dǎo),，落實課堂教學(xué)的有效性。通過參加集體視導(dǎo)和學(xué)科視導(dǎo),，嚴(yán)格初中生物學(xué)教師教學(xué)的規(guī)范性,，減少教學(xué)的隨意性。

7.開展義務(wù)教育生物新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研究,，引領(lǐng)全區(qū)生物學(xué)教師進行課程綱要和分解課程標(biāo)準(zhǔn)的敘寫工作,，強化課堂教學(xué)中的目標(biāo)意識，提高課堂教學(xué)的有效性,。

8.開展小班化課堂背景下的初中生物教學(xué)研究活動,。

9.做好生物學(xué)科教師崗位培訓(xùn)班的各項工作，建設(shè)好中學(xué)生物學(xué)的專題網(wǎng)站,。

10.做好生物學(xué)科教師培訓(xùn)活動,，把學(xué)科骨干教師的考核及展示活動，與教師培訓(xùn)有機結(jié)合起來,，進一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用,，促進青年教師的快速成長。

11.規(guī)劃好“中學(xué)生物名師工作室”的活動方案,，尋找工作室與學(xué)科教師研訓(xùn)工作的最佳結(jié)合點,，引領(lǐng)教師的專業(yè)化成長,。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇六

本學(xué)期，我校的教學(xué)教研工作堅持以提升教師素質(zhì),、專業(yè)化水平為重要抓手,，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化過程管理,，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，提高教學(xué)工作的針對性和有效性。以“關(guān)注課堂”,、“開展有效教學(xué)”為工作主線,，注重整合教學(xué)資源，更新教學(xué)觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的法律法規(guī),，樹立依法執(zhí)教,，依法從教的思想。認(rèn)真貫徹國家的教育方針,，做到既教書又育人,，樹立熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè),，講奉獻(xiàn),，顧大局的思想。立足于本質(zhì),，安心教學(xué)工作,，增強責(zé)任感和事業(yè)心，提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)水平,。

組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。鼓勵教師多學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作水平,，以適應(yīng)新形式下的教育需要,。學(xué)校每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周四下午舉行。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度要認(rèn)真落實,，有安排,、有主題、有計劃,，做到定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，有討論,、有記錄,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動的整個過程的材料教研室要經(jīng)常檢查。

指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí),。教師要養(yǎng)成多讀書,、讀好書的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)要有方向,，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實際相聯(lián)系,，與自身的教科研課題相聯(lián)系,。本學(xué)期，要開展“五個一”活動,，每位教師要做到：通讀一本教育理論專著,；訂閱一本教育雜志；在教研組內(nèi)執(zhí)教一堂課改教研公開課,；學(xué)習(xí)一遍教學(xué)大綱和考綱,；有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表（獲獎）或指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表（獲獎）。教師要建立每日讀書制度,，并及時記錄對自己有啟發(fā),、受益的內(nèi)容，要求每月至少完成一篇讀書筆記或教學(xué)隨筆,，讀書筆記字?jǐn)?shù)每月不少于5000字,。學(xué)校要每月檢查，學(xué)期結(jié)束組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記評比活動,。

以教育教學(xué)為中心,，提高教育質(zhì)量為重點，領(lǐng)導(dǎo)班子要把主要精力放在教學(xué)工作上,，經(jīng)常與教師研究教材,、教法，深入到課堂中,，了解情況,，堅持聽課。

嚴(yán)抓備,、講,、批三個環(huán)節(jié)，嚴(yán)格課前,、課中,、課后三個環(huán)節(jié)管理,，精備精講精練，優(yōu)化課堂教學(xué)過程手段和效果,。

1,、備課。每位教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,，教案撰寫要體現(xiàn)課改理念,，努力錘煉“家常課”教學(xué)的'基本功。備課要用學(xué)校的專用備課紙,。要認(rèn)真設(shè)計導(dǎo)語,、教學(xué)過程、板書,、課堂訓(xùn)練等,，要及時進行課后反思。做到“六備”,，即備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法,、備教學(xué)資源、備思想教育,。要求備課時數(shù)至少是所帶課時數(shù)的1/2,。間周一次備課。實訓(xùn)課也要有教案,。

2,、上課。明確我校學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對薄弱的實際情況,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。教師要認(rèn)真落實課堂教學(xué)要求，進一步規(guī)范教學(xué)行為,。做到課堂教學(xué)有序,，教書育人，大膽管理,、嚴(yán)格要求,，以愛心教育和有效的教學(xué)方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。我的課堂我負(fù)責(zé),，我的問題我解決,，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象；積極指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹立良好的,、融洽的師生關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生積極思維和動腦,、動手能力,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),，切實提高教學(xué)效率,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師做到提前3分鐘侯課,，上課不遲到,、不早退、不壓堂,。不任意調(diào)課,，杜絕無故缺課現(xiàn)象,，有事認(rèn)真履行請假手續(xù),，通過教導(dǎo)處調(diào)整課程，保證正常的教學(xué)秩序,，堅決杜絕教師上課接聽手機的現(xiàn)象,。課堂教學(xué)要關(guān)注“四個五”：

“五個盡量”，盡量讓學(xué)生自己觀察,、盡量讓學(xué)生自己思考,、盡量讓學(xué)生自己表述、盡量讓學(xué)生自己動手,、盡量讓學(xué)生自己得出結(jié)論,。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇七

本學(xué)期，我校教務(wù)工作全面貫徹落實鎮(zhèn)教委辦教務(wù)工作意見,，結(jié)合學(xué)校實際,，以“真教育行動”為主旨，以“四課”建設(shè)為主題,，以師生發(fā)展為主線,，以規(guī)范辦學(xué)行為為抓手，立足我校教育發(fā)展的實際,，加強教育教學(xué)管理,，樹立“努力提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)”的教育思想，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提出新舉措,，開創(chuàng)新局面，力爭新突破,。

二,、工作目標(biāo),。

1.以“四課提質(zhì)”為抓手，開齊上足課程,，提高課堂效率,，開展學(xué)生各項學(xué)科技能比賽，切實提高其綜合實踐能力,。

2．規(guī)范辦學(xué)行為,，加強教學(xué)常規(guī)管理。貫徹落實“五規(guī)范”,，進一步完善管理制度,，深化校本教研建設(shè)，加強課題研究,，全面提升教學(xué)質(zhì)量,。

3.嚴(yán)格執(zhí)行“新三好”規(guī)定，加強課堂教學(xué)的管理,，促進教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性,、實效性、高效性,。

4.注重教師培養(yǎng)與管理,，組織教師培訓(xùn)與外出學(xué)習(xí)，參與聯(lián)動校際研討,，提升教師政治業(yè)務(wù)水平,，促進教師專業(yè)成長，提高課堂教學(xué)的有效性,。

三,、工作措施。

（一）加強教學(xué)常規(guī)管理,。

教學(xué)常規(guī)管理是形成良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，抓好教學(xué)常規(guī)是實施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。

1.加強教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)秩序,。

本學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門頒布的課程計劃,，結(jié)合學(xué)校實際，合理排好功課表,，開足開齊各課程,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，不私自調(diào)換功課，不擠占體育課,、藝術(shù)課,、綜合實踐等教學(xué)時間，不隨意加深課程難度,，不隨意增減課程和課時,，不趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程。認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見》,，把教學(xué)常規(guī)管理納入教師績效考評范疇,，嚴(yán)格落實“備、教,、輔,、批、改,、研,、思”等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控，實行“每日一巡查,，每周一通報,，每月一匯總”的制度，要求教師精心設(shè)計適量的作業(yè),，提高教學(xué)質(zhì)量,，堅決糾正“無故缺勤,、無批改作業(yè),、試卷，上無準(zhǔn)備之課”等行為,。

2.抓好課堂常規(guī)管理，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

進一步加強課堂教學(xué)常規(guī)管理,，重申課堂規(guī)范的有關(guān)要求,，規(guī)范教學(xué)行為，重視和發(fā)揮好教師對班級和課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂教學(xué)情況的反饋,。教師在課堂上要對課前復(fù)習(xí),、課堂聽講、課下作業(yè)和階段性復(fù)習(xí)鞏固等反復(fù)強化訓(xùn)練,，狠抓落實,，直至學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

3.改革作業(yè)的布置與批改,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期要求各學(xué)科要根據(jù)學(xué)科特點開展分層布置作業(yè)的研究，充分調(diào)動各個層面學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，尊重學(xué)生差異,，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展,。遵循基礎(chǔ)與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，控制作業(yè)量,，增強作業(yè)的實踐性與開放性,，鼓勵開放性作業(yè)，使教學(xué)和生活緊密聯(lián)系,。

4.狠抓畢業(yè)班管理工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

為保證畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量,，必須加強教學(xué)常規(guī)管理,。對畢業(yè)班學(xué)生要加強思想教育，還要引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),，將小學(xué)知識融會貫通,，為中學(xué)更好的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

5.加強監(jiān)督與檢查,。

教務(wù)處要加強管理,，注重常規(guī)檢查與指導(dǎo)，深入教室,、課堂,，把握常規(guī)現(xiàn)狀，促進常規(guī)到位,。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)對教師的教案,、學(xué)習(xí)筆記、作業(yè)批改以及學(xué)習(xí)情況作定期和不定期檢查,，對好的做法給予肯定,、表揚并加以推廣，對存在的問題給予指導(dǎo)并幫其糾正,，盡快規(guī)范,。

（二）加強教師隊伍建設(shè)。

課改的深入,，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求,，我們每一位老師要樹立憂患意識，增強學(xué)習(xí)的主動性,、緊迫性,，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習(xí)型、研究型的骨干教師,。

1．加強教師思想道德與職業(yè)道德教育,。

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等文件,，大力倡導(dǎo)“富強、民主,、文明,、和諧、自由,、平等,、公正、法制,、愛國,、敬業(yè)、誠信,、友善”的社會主義核心價值觀,。牢固樹立育人為本，德育為首的思想,，努力提高教師工作的自覺性,，切實規(guī)范教師的教學(xué)行為，增強教師忠誠教育事業(yè)的責(zé)任感,、使命感,，切實提高教師的思想道德素養(yǎng)，確保教學(xué)活動正常,、有序,、健康地開展。

2．著力培養(yǎng)青年教師,，努力扶植骨干教師,。

加強對青年教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,，搭建展示自我的舞臺,，建設(shè)好一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。實行青年教師拜師制,，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。加強骨干教師的培養(yǎng),、考核,、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊伍,，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,。

3．加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

開展形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,，鼓勵教師不斷進修,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,。多渠道地為教師提供相互學(xué)習(xí)與交流的平臺,，努力幫助教師向一專多能復(fù)合型教師發(fā)展。

4.錘煉教師基本功,，提升教師整體素養(yǎng),。

開展教師粉筆字基本功訓(xùn)練，執(zhí)行“每周粉筆字練寫一首古詩”的基本要求,，每周四定時展示,、交流。

（三）加強校本教研,，提高教學(xué)實效,。

1.抓好教研課的指導(dǎo)工作。

以“周四聽課日,、每聽必評”活動為依托,，開展好觀摩課、公開課和聽評課活動,。觀摩課是學(xué)習(xí)課,，公開課是督促課，聽評課是指導(dǎo)課,。這三種課型的核心就是評課,。通過互評找到閃光點，找到不足,，找到思路,，找到創(chuàng)新?；ハ鄦l(fā),，互相提高。因此,，教導(dǎo)處要與各教研組緊密配合,，狠抓聽課評課，在如何聽課上做文章,，在如何評課上做文章,，制定出聽課評課的計劃、方法和措施,，在教學(xué)方法的探索上闖出一條新路子,。

2.抓好師徒結(jié)對活動。

結(jié)合上級的培訓(xùn)安排,，針對我校實際,，進一步開展“師徒結(jié)對”工作,，對新上崗的教師先培訓(xùn)，縮短青年教師的成長周期,，形成新老教師互幫互學(xué)的良性成長平臺,。為每位新教師配備一名教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔(dān)任師傅，幫助他們盡快進入角色,，提高其教育教學(xué)水平,。每學(xué)期每位教師聽課節(jié)次不少于15節(jié)，指導(dǎo)教師聽新教師的課不少于10節(jié),，并要有詳細(xì)的指導(dǎo),。

3.豐富教研活動形式。

避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū),，充實教研活動的內(nèi)容和形式,。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論,、看評錄像,、問題探討等機動靈活的活動形式，真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù),。

4.探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,，提高活動效率。

充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,，鼓勵教師在教學(xué)博客發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆,，進一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍,。

（四）加強特色建設(shè),，發(fā)展個性特長。

1．認(rèn)真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，嚴(yán)格按課程計劃開齊,、上好體育課，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量,。落實陽光體育運動,，組織、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動,，對師生開展健康知識和疾病防治教育,，加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

2．認(rèn)真強化寫字教學(xué)工作,，激發(fā)學(xué)生對書法的熱愛，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì),。

3.開展“數(shù)獨”數(shù)學(xué)游戲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，進而開發(fā)學(xué)生的智力,。

4.以生為本，繼續(xù)開發(fā)籃球校本課程,，利用“陽光體育”活動時間,，開啟籃球操的訓(xùn)練，打造學(xué)校特色,。

5.要求學(xué)生每學(xué)期借書12本,，每周周二為借書時間，周五為還書時間,，圖書館每天開放1小時,。通過課外閱讀活動使學(xué)生明確課外閱讀的意義，懂得課外閱讀的重要性,；通過閱讀競賽,、讀書匯報課等活動加強學(xué)生課外閱讀、背誦訓(xùn)練,，給學(xué)生奠定結(jié)實的語言基礎(chǔ),。

總之，在今后的工作中,，我們將開拓創(chuàng)新,、團結(jié)一致，抓住重點,，迎接挑戰(zhàn),。加強對課堂教學(xué)、學(xué)科建設(shè),、教學(xué)管理,、科研引領(lǐng)等方面的工作，深入探索教育發(fā)展規(guī)律,，不斷優(yōu)化教育實踐模式,，銳意創(chuàng)新，努力塑造學(xué)校完美形象,。

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25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇八

計劃是管理的一項重要職能,，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃,。計劃通過將組織在一定時期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人,，從而不僅為這些部門,、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作提供了具體的依據(jù),。而且為解決組織目標(biāo)的實現(xiàn)提供了保證。下面是小編收集的秋季小學(xué)體育,。

歡迎閱讀,。

一、指導(dǎo)思想,。

體育工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對體育新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解,，把握新課標(biāo)的精神,，領(lǐng)會新課標(biāo)理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實施體育新課程改革,，加強實驗研究,，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個學(xué)生的發(fā)展,，創(chuàng)造充滿智慧的教育,，促進學(xué)校體育工作再上新臺階。

二,、主要任務(wù)與要求：

1,，教學(xué)常規(guī)：

做好學(xué)校工作計劃；加強學(xué)校的課堂常規(guī)的管理,；落實好學(xué)校的兩操活動,，做好出操、退操以及做操質(zhì)量檢查,，定期公布檢查結(jié)果,。

2，教研工作：

圍繞上級有關(guān)部門的有關(guān)會議精神,，根據(jù)我校的實際,，以推進二期課改為目的，進一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極進行教研交流,，組織觀摩教學(xué)展示，積極開展聽課,、上課,、評課、反思等系列教研活動,。

3,，業(yè)余訓(xùn)練：

組建好學(xué)校的田徑隊、排球隊，落實好人員與訓(xùn)練時間,，選拔好運動員,，明確訓(xùn)練的目標(biāo)和任務(wù),，根據(jù)比賽的時間點,，制定好相應(yīng)的訓(xùn)練計劃，提高我校業(yè)余訓(xùn)練的水平,。

4,，比賽工作：

組織好學(xué)校的冬季拔河比賽，積極參加學(xué)習(xí)新的廣播體操,。

5,，宣傳教育：

學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并能貫穿于平時的教學(xué)實踐中,。加強學(xué)生的安全教育,，避免在體育課、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故,。

三,、具體工作安排：

1、傳達(dá)級有關(guān)會議精神,，制定好學(xué)期工作計劃,，整理器材。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，配合教導(dǎo)處檢查備課筆記。

3,、利用體育室內(nèi)課對學(xué)生進行安全教育,。

4、組建學(xué)校排球隊,、田徑隊制定好訓(xùn)練計劃,，著手開始訓(xùn)練。

1,、開展好聽課,、上課、評課等教研活動,。

2,、抓好排球隊、田徑隊的訓(xùn)練工作,。

3,，體育教師認(rèn)真寫好一篇論文參加市論文評比。

1、繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn),。

2,、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示，促進教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高,。

3,，進行小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試和評價工作并完成上報。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)校的排球隊,。田徑隊訓(xùn)練工作。

2,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的廣播體操,。

1、完成對學(xué)生的成績評定,。

2,、做好。

學(xué)期工作總結(jié),。

各類資料的整理歸檔,。

一、指導(dǎo)思想：

以加快體育教學(xué)改革為主線,，以貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和推進新課程改革為重點,，進一步解放思想、更新觀念,、大力提高體育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，促進我校體育教學(xué)工作健康、快速的發(fā)展,。

二,、工作思路和工作目標(biāo)。

堅持"以人為本,，健康第一"的課程教育理念,，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,。進一步深化課堂教學(xué)改革,，推進研究性、探究性教學(xué)方法,；進一步改革現(xiàn)行教學(xué)模式,，努力探討體育教學(xué)新思路，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,；使體育課堂成為學(xué)生快樂活動,、快樂學(xué)習(xí)的樂園。培養(yǎng)學(xué)生的體育運動能力和習(xí)慣及運動競技水平，充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功能,；努力提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,，培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生具有一定體育文化常識,，身體鍛煉常識和體育運動常識,，初步具備體育運動的基本技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣,，促進學(xué)生身心全面發(fā)展,。

三、工作重點和舉措,。

（1）加強備課管理。

要求體育教師全面深入地研究把握教材,，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實際情況,，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的。

教案,。

教案的書寫要符合學(xué)校要求,。

要根據(jù)總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點,、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃,、單元教學(xué)計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作,。

（3）上好每一堂課,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué),，以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體，注重對學(xué)生的個性,、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng),。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會求知，學(xué)會做人,，學(xué)會共處,，學(xué)會發(fā)展，更好地貫徹"健康第一"的指導(dǎo)思想,，推進課程改革的不斷深入,。

（4）加大體育教學(xué)檢查力度，完善教學(xué)測評制度,。

要進一步完善教學(xué)檢查制度,，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)要不定期地進行教學(xué)檢查,，督促教師提出要求和建議,。一學(xué)期至少要檢查三次備課、聽課記錄,、訓(xùn)練記錄,、活動記錄和體育檔案。同時要多開展不少于兩次的說課,、評課活動,，以促進體育教師相互之間的共同提高。

一,、學(xué)生情況：

通過對三年級學(xué)生的了解,，結(jié)合自己的教學(xué)實際，對本次課中學(xué)生的基本情況分析如下,。

1,、通過一二年級的學(xué)習(xí)，學(xué)生已基本掌握動作要領(lǐng),。本次課：一是要糾正個別同學(xué)的不正確動作,；二是通過多種方式的練習(xí)，提高學(xué)生的技能水平,，增強學(xué)生的體能,。

2、跳短繩練習(xí)內(nèi)容相對枯燥,，學(xué)生不樂于長時時固定練習(xí),。為此采用多種手段，多種形式的練習(xí),，從而激發(fā)學(xué)生的參與積極性,。

3、長時間單一的練習(xí)內(nèi)容,，學(xué)生容易枯燥,，練習(xí)也不夠全面。為此安排更豐富的教學(xué)內(nèi)容,，利用跳繩,，借助游戲來吸引學(xué)生，同時補充練習(xí)的不足,，做到身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、教材分析：

跳短繩有很大的實用價值,，對于提高學(xué)生的身體素質(zhì)有重要意義,。同時也是發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性,，提高速度、靈巧等身體素質(zhì)的重要輔助性練習(xí),。三年級跳繩重點是讓學(xué)生提高運動成績,，為增強身體素質(zhì)打好基礎(chǔ)。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、認(rèn)知目標(biāo)：能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確，能夠了解并遵守游戲規(guī)則,。

2,、技能目標(biāo)：通過多種練習(xí)活動，學(xué)生能熟練掌握前搖繩并腳跳的技術(shù)動作,，并在原有的基礎(chǔ)上成績有所提高,。同時能增強學(xué)生的彈跳力以及協(xié)調(diào)、靈敏,、速度等身體素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生體能。

3,、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團體意識，教會學(xué)生競爭與合作,；激發(fā)運動興趣,，通過活動體驗，學(xué)生能夠簡單描述在游戲活動中的心情感受,。

四,、教學(xué)設(shè)計說明：

1、在教學(xué)方式的選取上,，依據(jù)水平二的教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合中低年級學(xué)生頑皮好動喜歡被表揚，愛玩游戲,，善于模仿,，注意力易分散等特點，本課選擇了學(xué)生喜歡的教學(xué)模式,。

2,、在教學(xué)方法的選擇與運用上，注重學(xué)生觀察與模仿力的培養(yǎng)和學(xué)生方法的指導(dǎo),。主要學(xué)法包括觀察,、模仿，教法有示范法,、目標(biāo)設(shè)置法,、啟發(fā)與誘導(dǎo)法等,。保證了讓學(xué)生在愉快的游戲活動中，體驗到成功的樂趣,，為今后的學(xué)習(xí)和鍛煉打下堅實的基礎(chǔ),。

3、在教學(xué)評價手段的運用上,，注重通過教師適時的教學(xué)評價,、學(xué)生。

自我評價,。

與小組評價,，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在評價的內(nèi)容上不拘泥于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，而是從學(xué)習(xí)態(tài)度,、情意表現(xiàn)等多方面作全面的評價，保證了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,。

一：學(xué)生分析,。

通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動，從中了解到一年級的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點,，從剛剛?cè)雽W(xué)進校什么都不懂的一年級新生,，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練,，提高了學(xué)生的運動能力,，一年級的學(xué)生喜歡跑、跳,、投,、跳繩、游戲等活動,，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等,，學(xué)習(xí)動作顯得。僵硬呆板,，缺乏基本的運動技能和體育技能,，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙,，肢體支配能力差,。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點,。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術(shù),，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動能力,。

3,、以學(xué)生為本，健康第一是我們的目標(biāo),，在學(xué)校里,，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上，到陽光下,，到大自然中去吧,！積極主動地參與體育游戲活動，你將獲得更多的新知識,、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅,。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性,，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿,！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加有趣，更美好,！

教學(xué)重點：

1,、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習(xí),。

2,、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動，所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習(xí),，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感,。

教學(xué)難點：

二年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時，可能接受比較慢,，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo)，不要盲目施教,。

三,、教材分析。

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容,，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo),，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本,，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo),。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲為主，分為基本活動和游戲,。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué)。其中包括：體育與健康常識（認(rèn)識自己的身體,，如何形成正確的身體姿勢）,；基本體操（走、跑,、跳,、投擲,、平衡,、徒手等）；游戲（隊列,、奔跑,、跳躍,、投擲、球類等游戲）,。

四：課時安排,。

每課20課時,，共40節(jié)課。

五：教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項,。

教學(xué)措施：

1,、據(jù)時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2,、造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境,。

3,、據(jù)學(xué)生年齡特征，采用兒童化,、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競賽的作用,。

4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。

5,、據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式,。如增縮練習(xí)的距離,，對器材的擺放，分組的形式等進行變化,，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

注意事項：

1：教師多加引導(dǎo)，難度要求小,，注意安全,。

2：小學(xué)生好勝心強，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果。

3：因材施教,，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

為更好的做好體育課教學(xué),，不斷培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣和愛好,，從而提高學(xué)生自身素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，特制定本學(xué)期計劃如下：

一,、教材分析,。

由于年齡所致，二年級體育課依舊以基礎(chǔ)知識為主,，針對學(xué)生的接受能力靈活安排,，小學(xué)體育課以指導(dǎo)、活動實踐為原則,，在教學(xué)內(nèi)容中,，根據(jù)參與、運動技能,、身體健康,、心理健康和身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程，把隊形練習(xí),、基本體操,、走、跑,、跳,、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動，因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能,。

二,、學(xué)生情況分析。

二年級相比一年級來講,，體育基礎(chǔ)有了一定的積累,，學(xué)生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認(rèn)知，自控能力和組織紀(jì)律還需進一步加強,，但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動,，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學(xué)期學(xué)生隊列隊形的整齊度較好,，本學(xué)期從學(xué)生實際情況出發(fā),，因材施教、合理安排教材,、充分調(diào)動學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識和技能的積極性,。

三、教學(xué)目標(biāo),。

1,、進一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法,。

2,、學(xué)會基本活動、小游戲、韻律操的方法,，從而提高自身素質(zhì),。

3、不斷領(lǐng)會參加體育課,、體育活動所帶來的樂趣,。

4、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué),、刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神,。

四,、教學(xué)重點。

1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿,。

2、提高隊列隊形的整齊度,。

3,、提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性。

4,、跑,、跳、投正確技術(shù)的掌握,。

五,、教學(xué)方向。

更多的培養(yǎng)體育人才,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,，使學(xué)生的運動能力和技術(shù)水平得到提高，學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,，不斷提高學(xué)生綜合能力,。

六、主要措施,。

1,、首先，認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后認(rèn)真總結(jié),，利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍，上課期間做好示范和講解,。

2、上課期間，教學(xué)方法多樣性,、靈活性,，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主，及時糾正學(xué)生錯誤動作,，時刻做到以學(xué)生為主,。

3、及時進行測評,，利用學(xué)生自評,、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況。

一,、基本狀況,。

三年級學(xué)生喜歡跑、跳,、投擲,、攀登、追逐,、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板,。

二,、教材分析。

根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)以及本校實際狀況,，有目的,、有計劃地進行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育,，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三,、教學(xué)目的和要求。

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動潛力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和用心性,，以及勇敢、頑強,、勝不驕,、敗不餒、自覺遵守規(guī)則,、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四、重難點及課時安排,。

1,、教學(xué)資料。

a,、體育衛(wèi)生保健基礎(chǔ)常識,。

b、游戲,。

c,、韻律活動和舞蹈。

d,、田徑,。

e、體操,。

f,、小球類。

2,、重難點,。

在以上七點資料當(dāng)上，a,、d,、g為重點資料，其中d,、g為難點,。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結(jié)合的重要措施之一。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點和認(rèn)識水平,，體育課的理論教學(xué)主要是透過通俗易懂的講述,，使學(xué)生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而第九套廣播體操學(xué)生都還不會做,，應(yīng)作為重點資料，組織好課堂教學(xué),，爭取一個月內(nèi)教會,。

五、教學(xué)措施,。

1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會職責(zé)感,。

2、運用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和禮貌行為,，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人,，團結(jié)友愛，互相幫忙等群眾意識和良好作風(fēng),。

3,、發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢,、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意潛力的培養(yǎng),，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性,。

4,、個性加強對廣播體操的教學(xué)。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇九

做任何工作都應(yīng)有計劃,，以明確目的,，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。同樣一個工作崗位,，別人做的緊湊有序，而你卻丟三落四,？下面是小編收集的秋季小學(xué)體育,。

歡迎閱讀。

一,、指導(dǎo)思想,。

體育工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù),，加深對體育新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解,，把握新課標(biāo)的精神，領(lǐng)會新課標(biāo)理念,，創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實施體育新課程改革,，加強實驗研究，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。面向每一個學(xué)生的發(fā)展,，創(chuàng)造充滿智慧的教育，促進學(xué)校體育工作再上新臺階,。

二,、主要任務(wù)與要求：

1，教學(xué)常規(guī)：

做好學(xué)校工作計劃,；加強學(xué)校的課堂常規(guī)的管理,；落實好學(xué)校的兩操活動，做好出操,、退操以及做操質(zhì)量檢查,，定期公布檢查結(jié)果。

2,，教研工作：

圍繞上級有關(guān)部門的有關(guān)會議精神,，根據(jù)我校的實際，以推進二期課改為目的,，進一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，積極進行教研交流，組織觀摩教學(xué)展示,，積極開展聽課,、上課、評課,、反思等系列教研活動,。

3，業(yè)余訓(xùn)練：

組建好學(xué)校的田徑隊,、排球隊,，落實好人員與訓(xùn)練時間,，選拔好運動員，明確訓(xùn)練的目標(biāo)和任務(wù),，根據(jù)比賽的時間點,，制定好相應(yīng)的訓(xùn)練計劃，提高我校業(yè)余訓(xùn)練的水平,。

4,，比賽工作：

組織好學(xué)校的冬季拔河比賽，積極參加學(xué)習(xí)新的廣播體操,。

5,，宣傳教育：

學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并能貫穿于平時的教學(xué)實踐中,。加強學(xué)生的安全教育，避免在體育課,、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故,。

三、具體工作安排：

1,、傳達(dá)級有關(guān)會議精神,，制定好學(xué)期工作計劃，整理器材,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，配合教導(dǎo)處檢查備課筆記,。

3、利用體育室內(nèi)課對學(xué)生進行安全教育,。

4,、組建學(xué)校排球隊、田徑隊制定好訓(xùn)練計劃,，著手開始訓(xùn)練,。

1、開展好聽課,、上課,、評課等教研活動。

2,、抓好排球隊,、田徑隊的訓(xùn)練工作。

3,，體育教師認(rèn)真寫好一篇論文參加市論文評比,。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)。

2,、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示,，促進教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。

3,，進行小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試和評價工作并完成上報,。

1、繼續(xù)抓好學(xué)校的排球隊,。田徑隊訓(xùn)練工作,。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的廣播體操,。

1,、完成對學(xué)生的成績評定。

2,、做好,。

學(xué)期工作總結(jié)。

各類資料的整理歸檔,。

一,、指導(dǎo)思想：

以加快體育教學(xué)改革為主線，以貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和推進新課程改革為重點,，進一步解放思想,、更新觀念、大力提高體育教學(xué)質(zhì)量和管理水平,，促進我校體育教學(xué)工作健康,、快速的發(fā)展。

二,、工作思路和工作目標(biāo),。

堅持"以人為本，健康第一"的課程教育理念,，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性,，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。進一步深化課堂教學(xué)改革,，推進研究性,、探究性教學(xué)方法；進一步改革現(xiàn)行教學(xué)模式,，努力探討體育教學(xué)新思路,，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體；使體育課堂成為學(xué)生快樂活動,、快樂學(xué)習(xí)的樂園,。培養(yǎng)學(xué)生的體育運動能力和習(xí)慣及運動競技水平,，充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功能；努力提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平,，培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使學(xué)生具有一定體育文化常識，身體鍛煉常識和體育運動常識,，初步具備體育運動的基本技能,，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，促進學(xué)生身心全面發(fā)展,。

三,、工作重點和舉措。

（1）加強備課管理,。

要求體育教師全面深入地研究把握教材,，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實際情況，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的,。

教案,。

教案的書寫要符合學(xué)校要求。

要根據(jù)總課時數(shù),、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃,、單元教學(xué)計劃和課時計劃,。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

（3）上好每一堂課,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,。

要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué)，以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體,，注重對學(xué)生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng),。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會求知,，學(xué)會做人，學(xué)會共處,，學(xué)會發(fā)展,，更好地貫徹"健康第一"的指導(dǎo)思想，推進課程改革的不斷深入,。

（4）加大體育教學(xué)檢查力度,，完善教學(xué)測評制度。

要進一步完善教學(xué)檢查制度,，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)要不定期地進行教學(xué)檢查,，督促教師提出要求和建議。一學(xué)期至少要檢查三次備課,、聽課記錄,、訓(xùn)練記錄、活動記錄和體育檔案,。同時要多開展不少于兩次的說課,、評課活動，以促進體育教師相互之間的共同提高,。

一,、學(xué)生情況：

通過對三年級學(xué)生的了解，結(jié)合自己的教學(xué)實際,，對本次課中學(xué)生的基本情況分析如下,。

1、通過一二年級的學(xué)習(xí),，學(xué)生已基本掌握動作要領(lǐng),。本次課：一是要糾正個別同學(xué)的不正確動作；二是通過多種方式的練習(xí),，提高學(xué)生的技能水平,，增強學(xué)生的體能。

2,、跳短繩練習(xí)內(nèi)容相對枯燥,，學(xué)生不樂于長時時固定練習(xí)。為此采用多種手段,，多種形式的練習(xí),，從而激發(fā)學(xué)生的參與積極性。

3,、長時間單一的練習(xí)內(nèi)容,，學(xué)生容易枯燥，練習(xí)也不夠全面,。為此安排更豐富的教學(xué)內(nèi)容,，利用跳繩，借助游戲來吸引學(xué)生,，同時補充練習(xí)的不足,，做到身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二,、教材分析：

跳短繩有很大的實用價值,，對于提高學(xué)生的身體素質(zhì)有重要意義。同時也是發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性，提高速度,、靈巧等身體素質(zhì)的重要輔助性練習(xí),。三年級跳繩重點是讓學(xué)生提高運動成績，為增強身體素質(zhì)打好基礎(chǔ),。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確,，能夠了解并遵守游戲規(guī)則,。

2、技能目標(biāo)：通過多種練習(xí)活動,，學(xué)生能熟練掌握前搖繩并腳跳的技術(shù)動作,，并在原有的基礎(chǔ)上成績有所提高。同時能增強學(xué)生的彈跳力以及協(xié)調(diào),、靈敏、速度等身體素質(zhì),，發(fā)展學(xué)生體能,。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團體意識,，教會學(xué)生競爭與合作,；激發(fā)運動興趣，通過活動體驗,，學(xué)生能夠簡單描述在游戲活動中的心情感受,。

四、教學(xué)設(shè)計說明：

1,、在教學(xué)方式的選取上，依據(jù)水平二的教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合中低年級學(xué)生頑皮好動喜歡被表揚,，愛玩游戲，善于模仿,，注意力易分散等特點,，本課選擇了學(xué)生喜歡的教學(xué)模式。

2,、在教學(xué)方法的選擇與運用上,，注重學(xué)生觀察與模仿力的培養(yǎng)和學(xué)生方法的指導(dǎo)。主要學(xué)法包括觀察,、模仿,，教法有示范法、目標(biāo)設(shè)置法、啟發(fā)與誘導(dǎo)法等,。保證了讓學(xué)生在愉快的游戲活動中,，體驗到成功的樂趣，為今后的學(xué)習(xí)和鍛煉打下堅實的基礎(chǔ),。

3,、在教學(xué)評價手段的運用上，注重通過教師適時的教學(xué)評價,、學(xué)生,。

自我評價。

與小組評價,，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。在評價的內(nèi)容上不拘泥于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而是從學(xué)習(xí)態(tài)度,、情意表現(xiàn)等多方面作全面的評價,，保證了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

一：學(xué)生分析,。

通過經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動,，從中了解到一年級的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W(xué)進校什么都不懂的一年級新生,，通過一年的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運動能力,，一年級的學(xué)生喜歡跑,、跳、投,、跳繩,、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等,，學(xué)習(xí)動作顯得,。僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能,，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差,。

二,、教學(xué)目標(biāo)及重難點。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、以學(xué)生為本,，健康第一是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里,，你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,，有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,，有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,，到陽光下，到大自然中去吧,！積極主動地參與體育游戲活動,，你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗,、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,，你將會感受體育運動帶來的樂趣,，你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處，你將會體驗到戰(zhàn)勝困難,、獲得進步的成功喜悅,。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智,，讓你的童年生活更絢麗多姿,！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),、生活更加有趣,，更美好！

教學(xué)重點：

1,、由于運動會有隊列比賽,，所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習(xí)。

2、二年級的體育教學(xué)的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,，還有韻律活動,，所以在教學(xué)活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí),。上課多運用音樂,，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感和節(jié)奏感。

教學(xué)難點：

二年級的學(xué)生理解動作比較慢,，在進行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時,，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會比較困難,，另外對投擲的動作要多加引導(dǎo),，不要盲目施教。

三,、教材分析,。

二年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運動技術(shù)體系為目標(biāo),，每個教材內(nèi)容都為運動技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法,，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲,。教材內(nèi)容強調(diào)學(xué)生的興趣,，并能有效地落實小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容,，以游戲為主,，分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術(shù)動作,，也大都以游戲作為手段和方法進行教學(xué),。其中包括：體育與健康常識（認(rèn)識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）,；基本體操（走,、跑、跳,、投擲,、平衡、徒手等）,；游戲（隊列,、奔跑、跳躍,、投擲,、球類等游戲）,。

四：課時安排。

每課20課時,，共40節(jié)課,。

五：教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項。

教學(xué)措施：

1,、據(jù)時了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2,、造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3,、據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲,、競賽的作用。

4,、讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

5,、據(jù)學(xué)生實際,，不斷變化練習(xí)方式。如增縮練習(xí)的距離,，對器材的擺放,，分組的形式等進行變化，以不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

注意事項：

1：教師多加引導(dǎo),，難度要求小，注意安全,。

2：小學(xué)生好勝心強,，可采用一些教學(xué)比賽，以增強學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教,，以增強學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣,。

為更好的做好體育課教學(xué),，不斷培養(yǎng)學(xué)生對體育課的興趣和愛好,，從而提高學(xué)生自身素質(zhì)，使學(xué)生得到全面發(fā)展,，特制定本學(xué)期計劃如下：

一,、教材分析,。

由于年齡所致,，二年級體育課依舊以基礎(chǔ)知識為主,，針對學(xué)生的接受能力靈活安排，小學(xué)體育課以指導(dǎo),、活動實踐為原則,，在教學(xué)內(nèi)容中，根據(jù)參與,、運動技能,、身體健康、心理健康和身體適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排課程,，把隊形練習(xí),、基本體操、走,、跑,、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動,，因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能,。

二、學(xué)生情況分析,。

二年級相比一年級來講,，體育基礎(chǔ)有了一定的積累，學(xué)生對體育知識及技術(shù)技能有了一定的認(rèn)知,，自控能力和組織紀(jì)律還需進一步加強,，但學(xué)生們依然體現(xiàn)出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動,。上一學(xué)期學(xué)生隊列隊形的整齊度較好,，本學(xué)期從學(xué)生實際情況出發(fā)，因材施教,、合理安排教材,、充分調(diào)動學(xué)生上課學(xué)習(xí)體育知識和技能的積極性。

三,、教學(xué)目標(biāo),。

1、進一步使學(xué)生了解上好體育課對自身帶來的益處,，掌握一些提高身體健康的知識和辦法,。

2、學(xué)會基本活動,、小游戲,、韻律操的方法,，從而提高自身素質(zhì)。

3,、不斷領(lǐng)會參加體育課,、體育活動所帶來的樂趣。

4,、尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的精神,。

四、教學(xué)重點,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的坐姿。

2,、提高隊列隊形的整齊度,。

3、提高學(xué)生廣播體操動作的規(guī)范性,。

4,、跑、跳,、投正確技術(shù)的掌握,。

五、教學(xué)方向,。

更多的培養(yǎng)體育人才,，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣，使學(xué)生的運動能力和技術(shù)水平得到提高,，學(xué)生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,，不斷提高學(xué)生綜合能力。

六,、主要措施,。

1、首先,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后認(rèn)真總結(jié)，利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)教材以及與教材有關(guān)的書籍,，上課期間做好示范和講解,。

2、上課期間，教學(xué)方法多樣性,、靈活性,，以學(xué)習(xí)和練習(xí)為主，及時糾正學(xué)生錯誤動作,，時刻做到以學(xué)生為主,。

3、及時進行測評,，利用學(xué)生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學(xué)生體育課學(xué)習(xí)及表現(xiàn)情況,。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇十

依據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作規(guī)劃及政教處,、教務(wù)處的具體要求，結(jié)合本年級的實際情況,，制定本學(xué)期年級工作規(guī)劃如下：

本學(xué)期進一步營造良好的年級學(xué)習(xí)氣氛,，各班形成穩(wěn)定而且積極向上的班級學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)注每一個學(xué)生,，使學(xué)生形成科學(xué)的,、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的心理和良好的生活方式,，為高三的進一步提高打好基礎(chǔ),，力爭學(xué)業(yè)水平考試通過率達(dá)到80%，力爭期末聯(lián)考進入全市1126名達(dá)到75人,，其中文科19人,，理科56人。

1,、優(yōu)勢：學(xué)校大環(huán)境好,，領(lǐng)導(dǎo)重視，校風(fēng)優(yōu)良,，管理力量強;班主任工作扎實,，全體任課教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，干勁十足;學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，師生都有共識,，在聯(lián)考中取得優(yōu)異的成績。

2,、劣勢：通過對本屆學(xué)生的高一全市統(tǒng)一考試成績以及高二第一學(xué)期全市聯(lián)考成績分析,，學(xué)生整體成績和整體素質(zhì)差，少部分后進生紀(jì)律觀念不強,、思想復(fù)雜,、學(xué)習(xí)松懈，學(xué)生主動性不強;音,、體,、美特長生整體專業(yè)基礎(chǔ)差,，學(xué)生的文化成績也不好。

針對本年級學(xué)生實際情況,，穩(wěn)定年級整體發(fā)展勢態(tài),，以學(xué)生紀(jì)律養(yǎng)成、行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，采取多種方式,，努力樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，推動學(xué)業(yè)進步,。

工作可分為兩大塊：文理兩個直播班，在穩(wěn)定班級形勢,、做好做實行為規(guī)范教育,、建立良好的班風(fēng)的前提下，以努力提高高考科目成績?yōu)橹攸c,，逐步發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年級學(xué)業(yè)榜樣,，同時全面促進學(xué)習(xí)后進生的轉(zhuǎn)化工作。文理提高班,，由于學(xué)生的個體差別較大,，以紀(jì)律養(yǎng)成、行為習(xí)慣規(guī)范教育為側(cè)重點,。在班里針對不同學(xué)生個體的實際情況,，因材施教，幫助學(xué)生樹立信心,，積極向上,。同時盡可能在班內(nèi)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有進步潛力的學(xué)生個例，加大音,、體,、美特長的培訓(xùn)工作，提高學(xué)生的興趣愛好,，在班內(nèi)樹立榜樣的力量,，以點帶面，促進班風(fēng)的形成,。

在具體工作過程中,，要求班主任工作一定要做細(xì)做實、勤跟多跟,，及時與課任教師溝通掌握學(xué)生在不同學(xué)科的學(xué)習(xí)中的具體情況,，要求關(guān)照到每一個學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時予以解決,。要求增加與家長的電話聯(lián)系或家訪次數(shù),，調(diào)動各方面的力量，齊抓共管,，共同促進學(xué)生的發(fā)展,。

1、教學(xué)方面,。

主要圍繞學(xué)校有效教學(xué)的要求,，向45分鐘要質(zhì)量，在提高課堂效益和降低教學(xué)成本上下功夫,，教學(xué)成績在原來的基礎(chǔ)上有所提高,。

(1)繼續(xù)實行年級月考制度，配合教務(wù)處搞好期中,、期末兩次大考,，進行兩次學(xué)業(yè)水平模擬考試,，每次考試后利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績，找出差距,，尋出根源,。

(2)加強教學(xué)研究，加強聽課評課,，實現(xiàn)全年級教師教育教學(xué)水平的共同提高,，做到資源共享。

(3)自習(xí)以“靜”為最高境界,，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的`,。要求下班教師按時到班，維護課堂秩序,，答疑解惑,，不準(zhǔn)講課，把時間留給學(xué)生,。

(4)高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的薄弱科目輔導(dǎo)要包干到人,，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高,。要盡力擴大優(yōu)生面，提高明年高考的重點人數(shù),。

(5)組織好語文,、英語的早晚自習(xí)。

(6)加強對教學(xué)情況的檢查督促，以達(dá)到發(fā)現(xiàn)問題并完善提高,。

(7)做好學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)迎考,，提高學(xué)業(yè)水平成績。

2,、德育工作,。

本學(xué)期德育工作重點放在進一步強化習(xí)慣的養(yǎng)成性教育。

(1)加強理想教育,，增強學(xué)習(xí)動力,。

(2)加強心理健康教育，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。

(3)每周利用早操集會一次,，召開全體學(xué)生會、各層次學(xué)生會,，使教育更有針對性,。

(4)重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓,，反復(fù)抓,，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度,，分別召開不同層次學(xué)生會(班主任落實),，使學(xué)生增加危機感、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)做好常規(guī)工作的管理,，特別是學(xué)生的手機,、儀表要進行不定期的檢查，嚴(yán)格學(xué)生的請假制度,。

3,、班主任工作。

(1)定期召開班主任會議,，做到思想統(tǒng)一,，步調(diào)一致。

(2)加強班主任經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí),，提高班主任的工作能力,，使得班主任從瑣碎的事物中解放出來，做一個思考型的班主任,。

(3)班主任教育資料要做到資源共享,，有時候進行集體備課,，特別是一些主題班會，充分發(fā)揮班主任隊伍的集體智慧,。

(4)班主任要在嚴(yán)抓學(xué)生的行為常規(guī)的基礎(chǔ)上注重班級文化建設(shè),。

(5)班主任要定期召開學(xué)生干部會議與部分學(xué)生會議，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題所在并采取有效的措施,。

(6)班主任要做好班干部隊伍建設(shè),，當(dāng)好參謀，做好培訓(xùn),，重點教方法,，作指導(dǎo)。

(7)班主任要充分利用輿論陣地,，及時收集好人好事,，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍。

(8)班主任要做好與家長的聯(lián)系溝通工作,，特別要做好對家庭教育有問題學(xué)生的教育工作,。

(9)班主任要積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，有賽必參,，有獎必奪,。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇十一

教師在教學(xué)中應(yīng)想方設(shè)法為能帶給自主學(xué)習(xí)的機會，但也不能忽視學(xué)生的需要和情感的體驗,。你知道關(guān)于小學(xué)教師德育工作計劃含勞動教育怎么寫嗎,？下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)教師秋季德育工作計劃,，希望你喜歡,。

一、指導(dǎo)思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動,。

二,、工作重點及目標(biāo)：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、師生中進行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進行德育教育,。

三、具體措施：

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比,、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,，深入學(xué)生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2,、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,，在班級中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高-潮,，建立“手拉手”,，“一幫一，一對紅”,，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺,。

5、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動腦,，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn),。我們都知道，要教好書首先要育好人,。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦,、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

作為班主任，既要抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),，又要做好學(xué)生的思想工作,。教育學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人,。本學(xué)期著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣,，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體,，心中有祖國,。

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1,、培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學(xué)生的愛國情感.

2、求實向上,，規(guī)范日常行為,，樹立自信心，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。

3,、提高學(xué)生遵守社會公德的意識，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣;使每個學(xué)生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格,。

4,、以建設(shè)特色的班級為目標(biāo)，開展有效的特色活動,。創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng),。

5、抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，尤其是針對少數(shù)學(xué)生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正,。加強習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

6、教學(xué)育人,，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點，有機滲透德育,。

7,、加強班級文化建設(shè)，如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺”等,，營造良好的班級氛圍。

三,、具體工作措施,。

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，做到嘴勤,、腿勤，經(jīng)常檢查紀(jì)律,、衛(wèi)生,，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明，經(jīng)常在課間時候深入到班級,，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級,，約束學(xué)生的言行，保持課間教室和走廊的秩序,，逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、作好班級學(xué)生的思想工作,，確保學(xué)生的穩(wěn)定,。經(jīng)常找學(xué)生談話、聊天,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí),、家庭狀況，思想動態(tài),，以及對班主任教師和學(xué)校的意見與要求,，同時也把老師的想法與要求傳達(dá)給學(xué)生。所以,，本學(xué)期爭取每一個星期與2名--3名學(xué)生進行一次談話,。同時，要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，經(jīng)常與家長打電話,，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)及時報告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學(xué)生,。特別是學(xué)生沒有按時到學(xué)校上課時,，更要及時給家長打電話，詢問清楚,，以防萬一,，減少不必要的麻煩。

3,、重視安全,、法制教育，提高學(xué)生的安全意識，確保學(xué)生在學(xué)校在家的人身安全,。人們常說,，安全無小事，安全重于泰山,，所以,，作為班主任，就要特別重視對學(xué)生的安全教育,。利用黑板報,，班會等形式，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電,、安全用火,、遵守交通規(guī)則、遵紀(jì)守法,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校,。教育學(xué)生上學(xué)不能帶各種管制刀具，如果帶到學(xué)校,，將立即沒收,。

4、加強對班級的管理,，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好,。教育學(xué)生下課不要在教室內(nèi)、走廊里打鬧,，大聲喧嘩,，一律右側(cè)通行。教育學(xué)生愛護班級,、學(xué)校,，樹立以班級、學(xué)校為家的思想,，愛護學(xué)校的一草一木,。對班級的桌椅實行實名制，門,、窗,、燈等實行責(zé)任制。作到責(zé)任到位,，誰發(fā)現(xiàn)問題誰負(fù)責(zé)的制度,。

5、關(guān)心學(xué)生貧困生,，幫助智優(yōu)生,，使他們各有所長，各有所優(yōu)。對待學(xué)生貧困生,，要耐心細(xì)致,，循循善誘,，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,，克服自卑的心理，增強他們的信心,。對待智優(yōu)生,，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會，創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會,，學(xué)習(xí)的空間,，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進取,，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),。

6、班主任教師在教育學(xué)生管理班級的過程中,，還要堅持理論學(xué)習(xí),，提高自己的管理班級的水平。堅持參加學(xué)校正教處組織的班主任學(xué)習(xí),，堅持參加市里進修學(xué)校組織的班主任學(xué)習(xí),，堅持利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍，使自己的管理水平不斷上升,。

7,、加強自己的師德建設(shè)，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師,。學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,，熱愛學(xué)生，決不打罵學(xué)生,，體罰學(xué)生,，決不亂收費，決不給學(xué)生攤派各種學(xué)習(xí)資料,。敬崗愛業(yè),，無私奉獻(xiàn)，以身正為示范,，去感染學(xué)生,，去感染家長。

做一名讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師放心的教師,，做一名讓學(xué)生喜歡信服的教師,，做一名讓學(xué)生家長敬佩的教師。

本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法,，提高學(xué)校德育工作的實效,。特擬定計劃如下：

一、端正思想,，教書育人,，為人師表。

二,、加強教師自身修養(yǎng),。

1、加強自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己。

2,、在教師中樹立榜樣作用,，要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率,，一身垂范,，嚴(yán)格要求。

三,、家校聯(lián)系,。

與家長共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì)、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

四、在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透,。

在體育教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透,。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇十二

本學(xué)期，我校的德育工作將以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導(dǎo),，堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點,、使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。

1．加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育，努力促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2．開展國防教育,，強化愛國愛校思想,。

3．探索科技教育，樹立從小愛科學(xué)的意識,。

4．深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（一）加強德育工作隊伍建設(shè)。

進一步完善少先隊輔導(dǎo)員和班主任隊伍培養(yǎng)機制,，優(yōu)化管理制度,，加大少先隊輔導(dǎo)員和班主任隊伍培訓(xùn)力度,，充分發(fā)揮少先隊輔導(dǎo)員和班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用,。定期召開班主任工作例會，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律,，推廣先進典型和特色經(jīng)驗,，以促進班主任的專業(yè)發(fā)展。

（二）抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,。

圍繞《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《五埭小學(xué)一日常規(guī)細(xì)則》,，繼續(xù)深化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，結(jié)合“三評”工作,，每天檢查,，以教育、督促學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成為目的,，做到每周匯總,，公布評比，以檢促進,。

通過教育努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出,，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

（三）以重大活動為契機,，開展各項德育體驗活動,。

1．繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用,。加強德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落,，營造德育的'良好環(huán)境和氛圍,。每學(xué)期舉行“文明班級評選”評比,，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

2．培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育,，堅定廣大師生的自信力,，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學(xué),、校園文化建設(shè),、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)國家富強,、民族復(fù)興,、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗,。

3．抓住重大節(jié)日的有利時機,，做好對隊員的教育。

（四）加強家校聯(lián)系,，發(fā)揮整合優(yōu)勢,。

開展“家長開放月”活動。讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,，了解老師的講課水平,，增加學(xué)校辦學(xué)的透明度，有效提高德育教育效果,；拓寬聯(lián)系方式,，通過家長委員會、家長會,、家訪,、電訪、告家長書,、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（家校通）等形式,，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況,，了解學(xué)生思想動向,，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議,。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇十三

這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任藝術(shù)設(shè)計裝潢班班主任,，通過之前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了,，再也沒有之前的陌生感了,。所以在同學(xué)們進入大學(xué)第三個年頭的時候，我的工作變的輕松了很多,，不過我不會放松對他們的教育的,。

藝術(shù)設(shè)計裝潢班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)三年的適應(yīng),，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了，班主任工作也開始變得輕松,，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐,，通過自己的努力，依靠班團委是可以將這項工作做好的,，現(xiàn)就班主任工作計劃安排如下：

一,、積極開展文體活動。

鼓勵學(xué)生積極參加文體活動,，增強學(xué)生的體質(zhì),，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識,。通過學(xué)生的參與,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽感，使學(xué)生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神,。

二、加強對學(xué)生的思想政治工作,。

大學(xué)生思想相對中學(xué)生成熟、獨立,，所以單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項任何時候都不能放松的工作,。我計劃對學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會,，從小的事情,，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生,，樹立正確的人生觀和價值觀,，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。尤其是對思想、情緒不穩(wěn)定,，有激進傾向的學(xué)生,，要多次進行談心。一些積極上進的學(xué)生,，則鼓勵他們嚴(yán)格要求自己,，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報表和月報表,，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評分，以此來約束和考核學(xué)生,。

三,、加強班級日常管理。

在班級的日常管理中,，配合學(xué)院,、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項工作,。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級,。做好班委和團支部的分工工作,，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時,，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,，未雨綢繆，防患于未然,。特別加強對學(xué)生考勤,、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),，嚴(yán)肅處理,。對典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理,。

四,、拓展學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力,。

充分利用學(xué)院,、分院、各部門,、老師和社會的各種資源,，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動,，在培訓(xùn)中學(xué)到知識,，在實際操作中得到體驗，在精彩的演講中受到啟發(fā),。

五,、狠抓班級學(xué)風(fēng),。

學(xué)生進入第二學(xué)期，人頭熟了,，地頭熟了,，剛進校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)有所獲,，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會出現(xiàn)這樣那樣的問題,。所以,，我在班周會上要次次強調(diào)，對學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識,，對一般學(xué)生要注意鼓勵和督促,，對成績差的學(xué)生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上,。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,，同學(xué)中互幫互助，在班級中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在晚自習(xí)中開展主題活動,，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為,。

六,、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育。

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要,，由于生理,、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會競爭和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會因素的影響,，有可能不少學(xué)生會產(chǎn)生焦慮、冷漠,、恐懼,、猜疑、抑郁,、自卑,、嫉妒等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的要求,，要求在心理素質(zhì)教育中能即時了解學(xué)生的心理狀態(tài),，抓住時機，有針對性地為學(xué)生排憂解難,。同時注意加強心理委員的教育和輔導(dǎo),，讓心理委員切實開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系,，通過他來了解班上,。

七,、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)。

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影,，讓他們把寢室當(dāng)成第二個家,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個寢室要繼續(xù)保持,，爭取在這學(xué)期能更上層樓,。積極響應(yīng)分院號召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),。

在這一學(xué)期里,，我計劃通過以上幾方面的努力，把班級做好,，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高,。大學(xué)時期他們就剩下一年多的時間了，可以說他們的大學(xué)時光可以用倒計時來數(shù)了,，所以我會讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時光了,，讓他們在為數(shù)不多的時間里努力學(xué)習(xí)，積極進步,。

大學(xué)時光是一生中最美好的時間,，無憂無慮，不用擔(dān)心外面時事的變化,，也不用擔(dān)心自己的未來前途,，所以每一名大學(xué)生都是快樂的，在快樂中學(xué)習(xí),，直到畢業(yè)的那天,，走上社會，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇十四

的規(guī)章制度,，工作任勞任怨,，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育,，全面提高教育質(zhì)量,，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,，盡職盡責(zé),、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。

我注重推行素質(zhì)教育,，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，平等、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，保護學(xué)生合法權(quán)益,，促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究,。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體,，維護學(xué)校榮譽,，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進生,，采取各種措施使他們得到進步,。

教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的,，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容,、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，也保證將“課標(biāo)”要求落實到實處,。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的.內(nèi)容，避免了盲目性,，隨意性,，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機,，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識,，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進學(xué)生全面發(fā)展,。在具體的教學(xué)過程中,，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時,，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”,，開闊他們的視野，拓展他們的知識面,，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度,。

新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到,、不早退,，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢,，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護,。作為一名教師,，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真,，一絲不茍,，決不應(yīng)付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外,，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料,，對教育理論,、目標(biāo)教學(xué),、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認(rèn)識,，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué),，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標(biāo),、備教材、備學(xué)生,、備教具,，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,，并積極地使用各種電教器材,，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點,，排疑點,，講求教法，滲透學(xué)法,，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,，突出重點，突破難點，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的綜合能力得到提高。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇十五

在本學(xué)期我擔(dān)任三,、五年級的英語教學(xué),。面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位,，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期的英語教學(xué),，我從以下幾個方面做起：

（一）教學(xué)目的任務(wù)（社區(qū)黨建工作計劃）,。

1.能按四會、三會的要求掌握所學(xué)單詞,。

2.能按四會要求掌握所學(xué)句型,。

3.能使用日常交際用語，活用四會句型,，進行簡單的交流,，做到大膽開口，發(fā)音正確,。

4.能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音,。

5.進一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

6.進一步養(yǎng)成聽英語,、讀英語和說英語的良好習(xí)慣,。

7.能運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù),。

8.能演唱已學(xué)過的英語歌曲,，已學(xué)過的歌謠。

（二）教材重點難點,。

1.能按四會,、三會的要求掌握所學(xué)單詞。

3.能使用日常交際用語,，活用四會句型,，進行簡單的交流,，做到大膽開口，發(fā)音正確,。

4.能在圖片,、手勢、情境等非語言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語和錄音,。

（三）主要措施。

1.以活動為課堂教學(xué)的主要形式,，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動,，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,，從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展,。

2.通過聽、說,、讀,、寫、唱,、游,、演、畫,、做等形式,，進行大量的語言操練和練習(xí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生拼讀音標(biāo)的能力,，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。

4.設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫,。

5.根據(jù)“備、教,、批,、輔、考”的基本要求,，每堂課結(jié)束后進行檢測,，努力提高學(xué)生的英語成績。教學(xué)要全面進行,，在新課結(jié)束后做好詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃,，提高英語教學(xué)質(zhì)量,。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇十六

我班本學(xué)期共有學(xué)生40人，他們活潑可愛,，好奇心強,，求知欲強。本班學(xué)生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,，不能做到自覺,、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識,，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想,。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),，熱愛勞動等。

1,、學(xué)習(xí)"雙創(chuàng)",，爭當(dāng)"雙創(chuàng)"小主人。

2,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓,。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如：可以利用文明班的評比活動,，慶國慶大合唱比賽等，對學(xué)生進行思想行為教育,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀(jì)律。

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到做到，言行一致,?！?/p>

2、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,，開展“跳繩,，做游戲“等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，同時,，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂,。

3,、路隊紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊,，靜,，而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學(xué),，平平安安回家去,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作,，建立一個積極向上,，朝氣蓬勃的班集體。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選，小作家,，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇十七

本班是xx小學(xué)創(chuàng)校以來第一屆畢業(yè)生,，我有幸接到本班,，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我,，對班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。俗話說：一個班的好壞表現(xiàn)就要看班主任這個指揮官怎么當(dāng)。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝,！我更深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,；只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我一定就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

本班有學(xué)生xx人，據(jù)說本班是明星班,，知名度比較高,，知識能力比較強，家長比較重視孩子們,，因為本班是xx小學(xué)首屆畢業(yè)生,，相信也會引起許多人的關(guān)注，因此本班的班風(fēng)必須要嚴(yán)格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強,，同學(xué)之間容易產(chǎn)生矛盾,，個別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識不扎實,。學(xué)習(xí)上欠勤奮,，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，不能很好地自我管理,，缺乏自覺性,，因此我打算要發(fā)揮班干部的指導(dǎo)作用，讓他們團結(jié)合作自主創(chuàng)新,，成為一個快樂向上的中隊,。

目標(biāo)：創(chuàng)建自主、合作,、創(chuàng)新,、團結(jié)的優(yōu)秀班集體。

個人目標(biāo)：

1,、學(xué)會做人,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,。

2、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，踏踏實實做人,，開開心心生活。

3,、營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,，養(yǎng)成大膽發(fā)言，愛動腦筋的習(xí)慣,。

口號：同心同德,！共創(chuàng)團結(jié)快樂的優(yōu)秀班隊。

中隊名稱：快樂中隊,。

工作要點：

1,、狠抓課堂紀(jì)律，作業(yè)要按質(zhì)完成,；

2,、培養(yǎng)集體觀念，加強凝聚力,；

3,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，管理好班集體；

4,、培養(yǎng)互助互幫,、寬容大方的待人態(tài)度。

為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，再回復(fù)以往的沖勁,，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導(dǎo),，同時要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1,，充分利用班隊會及晨會的時間。學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做，什么是不應(yīng)該做的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“評價表”，有助監(jiān)督學(xué)生的日常行為,，并在一周進行總結(jié),，通過匯報，及時表揚好的學(xué)生,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),、加強教育,。

2，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,。使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目,，故事會和流動紅旗的評比等活動,，對學(xué)生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“明星排行榜”，“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,，及時糾正他們書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

出處 sevw.cn

在班級樹立做人第一,，做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立、自信,、自尊,、自強的健全人格培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,，樂觀向上的人格品質(zhì),，使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,，自信,、合作、誠信,、責(zé)任，追求健康高尚的精神生活,。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機,，孜孜以求，勤奮好學(xué),，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學(xué)生“做一個由于自己的存在,，而使別人生活更幸福的人”,，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，同時更要人格健全,。創(chuàng)品牌管理,，出優(yōu)質(zhì)人才,。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇十八

弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平，使德育工作能夠邁上一個新臺階,。

1,、建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì)、進取,、勤奮的班風(fēng),。

2、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力,，大力推進素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè)，努力創(chuàng)建＂友誼班級＂,。

（一）強化學(xué)生日常行為習(xí)慣,。

開學(xué)伊始，開一堂行為習(xí)慣教育課,。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操，及時對好人好事進行表揚,。

（二）培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級凝聚力的形成和發(fā)展,。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力,。

2、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣,；加強禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德，在家講孝順,；加強小干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。

3,、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進行學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育,，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程,，也同時是對學(xué)生的教育過程,，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,。

4、建立一幫一小組,，平時加強輔導(dǎo),。

（三）加強安全教育，防患于未然,。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。

1、用晨會,、板報展等形式,，開展安全知識教育。

2,、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識,，法律意識,，增強學(xué)生的自我保護意識。

（四）家校聯(lián)系,，齊抓共管,。

除了平時在校請家長面對面互相交流外，互相溝通,，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境,。

（五）在教學(xué)中對學(xué)生進行德育滲透,。

教師和工人的工作性質(zhì)不一樣，工作成果也不一樣,。工人如果不認(rèn)真生產(chǎn),，那么他們生產(chǎn)出的可能只是一個兩個劣質(zhì)產(chǎn)品，而教師如果不小心的話,，培養(yǎng)出的學(xué)生不只可能是成績不好的差生,，還有可能是危害社會、危害人民的社會敗類,。所以,，在教學(xué)中我很注意對學(xué)生進行德育滲透。

25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇十九

家訪是教師的一項常規(guī)工作,，是對學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充,，成功的家訪有利于促進教師因材施教，有利于家庭教育優(yōu)化,，有利于促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性,。下面是本站小編帶來關(guān)于小學(xué)教師20xx年秋季家訪。

的內(nèi)容,，希望能讓大家有所收獲!

一,、活動目的：

通過集中家訪，切實加強學(xué)校和家庭,，教師和家長的聯(lián)系,，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn),。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況,，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀,、質(zhì)量觀,，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議,，營造全員關(guān)愛學(xué)生,、教育學(xué)生的德育氛圍,，進一步推進師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會與家長,、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度,。促進教師工作責(zé)任感和使命感，把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階,。

二,、活動時間：20xx年11月16——20日。

三,、活動內(nèi)容：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任和所有科任教師要實施全員家訪。家訪時,，要注重宣傳教育政策法規(guī),、家庭教育觀念、教育方法,、安全衛(wèi)生規(guī)章,；通報學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家庭情況,，與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施,。了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生,、留守兒童)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況,，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,。

四,、活動安排：

第一階段：準(zhǔn)備階段。

1,、成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組：

2,、建立學(xué)生情況檔案。

3,、設(shè)立校長熱線電話和班主任熱線電話,。

4、設(shè)計教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表,。

第二階段：實施階段,。

學(xué)校集中時間，實行全員家訪,。家訪過程中,，要嚴(yán)格做到“四要四不得”：要全面通報學(xué)生在校情況；要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況；要共同探討有助于學(xué)生成長進步的教育方法,；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生,；不得隨意把家長叫到學(xué)校進行責(zé)怪訓(xùn)斥,；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪,。學(xué)校要建立家訪活動記錄表,，記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等,。

第三階段：總結(jié)交流階段,。

學(xué)校德育處負(fù)責(zé)收集教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表?？偨Y(jié)家訪信息反饋情況,。提出整改措施，及時調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路,，改進教學(xué)方法,。并制定下一步活動安排。

五,、家訪活動的要求：

1,、在家訪前，各領(lǐng)導(dǎo)小組的組長要與班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商,，確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實,。各班主任把被家訪學(xué)生名單報給學(xué)校。

2,、各小組長家訪學(xué)生比例不得少于50%,，盡量擴大家訪面，做到被家訪對象不重復(fù),。

3家訪時要向家長宣傳教育法規(guī),、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式,、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,，贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

4,、聽取家長對學(xué)校辦學(xué),、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議,。

宣揚自己的教育思想,、教育方法，突出自己的教育特色。

5,、了解學(xué)生的思想狀況,，家庭狀況、成長環(huán)境,、行為習(xí)慣,、個性特點等。

6,、教師在家訪活動中要特別注意安全,，嚴(yán)禁搭乘“三無車輛”，提倡步行家訪,。

7,、在確定家訪對象時，被家訪的學(xué)生要有代表性,，有一定的覆蓋面,，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,，也可以是特長生,、優(yōu)等生、潛力生等,。

8,、在家訪過程中，要講究家訪的方法,，教師要態(tài)度和藹,，舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定,、積極鼓勵為主,，真實、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn),；家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與,，便于教師、家長,、學(xué)生三者之間的交流溝通,。決不允許粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生,，堅決反對“告狀式”家訪,。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

9,、教師要做好家訪記錄,，收集和整理好家長對學(xué)校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。

一,、家訪目的：

家訪即家庭訪問,，是學(xué)校與家庭(老師與家長)聯(lián)系的經(jīng)常性的重要工作，是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑,。我把這個月定為家訪月,，是想通過家訪工作形成學(xué)校教育與家庭教育的合力，從而全面提高教育的質(zhì)量,。

二、家訪要求：

1,、學(xué)習(xí)《家訪散記》系列文章,，認(rèn)識家訪工作的重要性，提高家訪的藝術(shù)性,。

2,、做好家訪的同時要記好家訪記錄本，寫好家訪散記,。

三,、家訪工作的方法：

1、推心置腹,，相互理解,。

2、注意信息反饋,。

3,、持續(xù)性與重點性相結(jié)合。

四,、家訪應(yīng)注意的問題：

1,、要全面了解學(xué)生。

2,、要提前預(yù)約,。

3、要注意家訪時間的選擇,。

4,、不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時才去家訪。

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25-55歲教師的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃篇二十

冬去春來，回顧過去,，展望未來,，更要把握此刻，為了認(rèn)真落實學(xué)校的工作計劃，為了使20__年工作更有成效,，結(jié)合自身實際合身實際狀況,，特制定以下工作計劃。

一,、專業(yè)提升,，般他山之石。筑我方高墻,。

1,、學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng),，我將透過網(wǎng)落,、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,，在名師的引領(lǐng)下,，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈,。

2,、自主學(xué)習(xí)，開闊視野,。用心參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并記錄學(xué)習(xí)筆記,。課余時光多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,。用心參加學(xué)校組織的教育教研活動,。精心準(zhǔn)備研討課，認(rèn)真聽評他人講課,，及時寫出評課報告,。

3、專業(yè)發(fā)展,，提高自我,。在網(wǎng)絡(luò)上建立自我的博客，虛心向張老師請教博客的使用方法,，并寫入自我在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,，與同行交流，借以促進提高,。

二,、教育教學(xué),。

1、繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的資料,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,，對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育,。

2,、充分調(diào)動家長的用心性，使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。我準(zhǔn)備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”,，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),，以便及時教育、提高,。必要的家訪,，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪記錄,。

3,、養(yǎng)習(xí)慣，抓成績,。首先,，我將一如既往地規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。而要提高學(xué)習(xí)成績，學(xué)困生是關(guān)鍵,。我準(zhǔn)備根據(jù)具體狀況,，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫忙,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。

4、常規(guī)業(yè)務(wù),。按“標(biāo),、增、改,、刪,、調(diào)”的要求,，認(rèn)真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準(zhǔn)備,。課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚長避短。

三,、班級管理,。

1、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律,。要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《守則》和《規(guī)范》的資料為行動準(zhǔn)則,，嚴(yán)格約束自我的言行；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧,；自制力較強的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管,、帶動。持之以恒,，孩子們自然養(yǎng)成習(xí)慣,，從而人人爭做禮貌守紀(jì)的好學(xué)生。

2,、值日認(rèn)真徹底,，不留死角。依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動的技能與方法,，還教室一片潔凈,。擔(dān)當(dāng)區(qū)按早、間（大課間）,、午,、晚（放學(xué)）各拾撿一次，并注意持續(xù),。

四,、其他方面。

1,、警鐘長鳴,，安全第一。每周至少對學(xué)生進行一次交通,、游戲,、勞動,、飲食等方面的安全教育。

2,、力爭按時完成各項任務(wù),，堅持出滿勤。