演講稿的目的是引起聽眾的共鳴，并傳達自己的觀點和意圖。演講稿的語言要簡潔明了，避免長篇大論和冗長的句子,，以免讓聽眾產(chǎn)生疲勞感,?？纯聪旅孢@些演講稿范文,，你可以找到一些有關(guān)演講藝術(shù)的靈感和見解,。
爭做美德的少年演講稿篇一
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
我是六年級二班美德少年競選者王思佳，今天我演講的題目是《從點滴小事做起,，爭當美德少年》,。
自懂事起，爺爺,、奶奶,、爸爸、媽媽就告訴我：要做一個正直的人,，一個有責(zé)任心的人,，一個有益于社會的人。上小學(xué)以后,，在老師的諄諄教誨中,，我逐漸明白了爭當“美德少年”應(yīng)該在各方面嚴格要求自己,，從自身做起，從身邊的點滴小事做起,。我是這么想的,，也是這么做的，雖然有時做得不夠好,，但是我一直努力著朝正確的目標奮進,。
在家里，我尊敬長輩,，關(guān)心父母,。我經(jīng)常幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃地,、擦桌子,、擇菜洗菜、盛飯端碗,、洗刷碗筷,、洗襪子紅領(lǐng)巾等。現(xiàn)在,，我長大了，媽媽拖地,、擦窗戶,、收拾房間時，我也主動幫忙一起完成,，我們家里經(jīng)常充滿了歡笑,，洋溢著和諧。
在學(xué)校,，我從學(xué)說禮貌用語開始做起,，“您好”、“打擾了”,、“請原諒”,、“謝謝”、“對不起”等等,，因為我相信這些禮貌用語是同學(xué)之間友愛團結(jié)的潤滑劑,。在校見到老師主動行禮，主動問好,。課堂上接受老師傳授的知識和做人的道理,，課后與老師、同學(xué)交流自己的思想,，和同學(xué)友好相處,，互相幫助,，學(xué)習(xí)她們的長處。校園里,，不說臟話,，不罵人，不打架,，不和同學(xué)鬧矛盾,，見到不文明現(xiàn)象立即制止，做好文明小使者,。不亂扔垃圾,，主動維護校園環(huán)境衛(wèi)生，做好環(huán)保小衛(wèi)士,。讓我們一起創(chuàng)建文明,、和諧、干凈的校園環(huán)境,。
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家好!中國有句古話“百善孝為先”,。孝敬父母是我們中華民族千百年來的優(yōu)良傳統(tǒng),。當我們呱呱墜地來到這個世界時，父母親對我們的愛是無私而又偉大的,，當我們沉浸在自己成長的喜悅或煩惱時,，轉(zhuǎn)身之間我們的父母已經(jīng)悄然的老去……我們是踏著父母的腳印成長，我們是藏在父母的身后躲避風(fēng)雨;我們是躺在父母的懷里撒驕;我們是拉著父母的手漸漸長大,。
親愛的同學(xué)們,，還記得孟郊的那一首游子吟：慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報得三春暉,。父母親的愛是天好之間最深沉的愛,今天，我們要懷著感恩的心面對所擁有的一切,，感謝父母賜予我們生命,，感謝父母給予我們無微不至的關(guān)懷，感謝因為擁有父母而幸福的滋味,。在我的家庭里,，我的父母就是一直用這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)教育我不斷長大，他們也是用自身的行動不斷影響著我,，每每看到爸媽為了他們父母的健康不斷的奔波勞碌,，每每看到爺爺奶奶待子孫齊聚一堂時露出那溫馨的笑容時,，我都深深的感到孝敬、學(xué)會感恩對于一個家庭幸福所起到的作用,。
看著姥姥那幸福的笑容時,，我的心也是熱騰騰的。記得有一次媽媽也生病了,，無法輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),，看著媽媽那憔悴的面龐，我對媽媽說：“媽媽,，您安心養(yǎng)病吧,，我長大了，我會自己照顧自己的”,，于是,，我就自己安排自己的學(xué)習(xí)，待全部完成作業(yè)后,，我又主動分擔(dān)起家務(wù)來,，掃地、收拾桌子,，然后又給媽媽端來一盆熱氣騰騰的洗腳水,，換上睡衣、睡覺……,，那次真的看到了媽媽流下了幸福的眼淚,。從那次以后，我深深的體會到,，雖然我們現(xiàn)在年齡還小，幫不上父母太多的事,，但是只要做好自己,，少讓他們操心就是對父母最好的孝順。
孝順就是作為美德少年必備的品德,，孝順父母,、感恩長輩才能關(guān)愛同學(xué)、關(guān)愛老師,、關(guān)愛我們的環(huán)境,、我們的祖國……?！安环e跬步,，無以至千里，不積小流,，無以成江?！?，同學(xué)們，我愿意從點滴小事做起,，孝敬父母,，傳承中華美德，爭做一名合格的美德好少年,。
爭做美德的少年演講稿篇二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們，大家早上好,！
“五一”國際勞動節(jié)剛剛過去,，今天我為大家發(fā)言的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德,，爭做美德少年》,。
先給大家講一個故事：從前,，一戶人家有兄弟倆,，父母去世后,，哥哥只給了弟弟一把鋤頭,，就把弟弟趕出了家門,。弟弟拿著鋤頭,，來到一座山上,，搭了間草棚,，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產(chǎn),，整日游手好閑,、大吃大喝，沒過幾年,，就把家產(chǎn)賣光了,，成了靠要飯過日子的乞丐。一天,，哥哥走到一座山前,，看到半山腰有戶人家，便上前敲門,，想要點飯充饑,。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福,，便問：“你離家時只拿了把鋤頭,，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)？是不是爸媽生前給了你很多錢,？”弟弟笑著說：“是啊,，爸媽給了我兩棵搖錢樹?！备绺缑枺骸皳u錢樹,？在哪兒,？”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽,，只要不怕勞累苦,，衣食住行都不差?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧?。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里,，大家應(yīng)該都明白了,，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富，勞動創(chuàng)造幸福,，勞動創(chuàng)造美好的生活,。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮，懶惰可恥”,，積極參加勞動,，加倍熱愛勞動，爭當知榮明恥,、尚榮拒恥的好少年,。
可在我們的'生活中，不愛勞動,、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛勞動,，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包,，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜,，過著“飯來張口、衣來伸手”的日子,。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn),。也許有同學(xué)會說，爸爸媽媽說,，我的任務(wù)是認真學(xué)習(xí),，沒有時間去勞動;也許有同學(xué)會說,，我爸爸媽媽能掙很多錢,，不需要我勞動?？赡銈兠靼讍?，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手,，也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動,，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣,，淪為生活中的低能兒。
“小喜鵲造新房,，小蜜蜂采蜜糖,，小螞蟻搬家忙”。連動物都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,。勞動使我們的雙手更靈活,，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福,，勞動使我們的未來更美好,，讓我們牢記勞動光榮，爭做熱愛勞動的好少年,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大,！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！
爭做美德的少年演講稿篇三
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一枚愛鉆研的“小釘子”,。
從小我對學(xué)習(xí)就非常熱愛,，剛上幼兒園時，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》,。盡管書中的字都不認識,，可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底。自上學(xué)以來我的成績一直名列前茅,，雖然偶爾有點小波動,，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒。我也并沒有因為成績而滿足,、而松懈,，我知道“逆水行舟，不進則退”,，反而對自己更加嚴格的要求,。我也相信“一分耕耘一分收獲”，“只要付出就一定會有回報”,。下課了,，最先跑到老師面前問問題的肯定是我，同學(xué)們有時都說：“你怎么總有那么多問題問??？老師都快成你一個人的了！”學(xué)習(xí)之余，我還會熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。課堂上我會與同學(xué)們一起認真聽講,，課后，我就充當起了小老師,，主動幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，利用課余時間為他們挑選練習(xí)題，利用午休時間為他們進行講解,。因為我知道只有讓全體同學(xué)都進步,，那集體才會更優(yōu)秀，那才是一件大樂事,。
出處 sevw.cn
也正因為我的真誠和耐心,，我結(jié)交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學(xué)的信任,，建立了自己的威信,。由于表現(xiàn)突出，我曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽稱號,。我除了在課堂上認真學(xué)習(xí)外,，我還利用課余時間看書，當我捧起書津津有味的讀著,，我會為主人公的開心而高興,，為主人公的.傷心而難過，總之我覺得我成了書中的一員,。這幾年,，我從書中收獲了許多課本以外的知識，我的作文水平較以前也有了大的進步,。我想：讀書的作用真大?。?/p>
我是媽媽的愛心小棉襖,。在媽媽眼里,，我是個懂事的好孩子，平時常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事,。媽媽做事時,，我總愛在一旁觀看，并試著做那么一兩下,，以至于我很小的時候就可以自己做飯了,。我家經(jīng)濟條件雖然不是很好，但我們省吃儉用,；從來舍不得亂花一分錢,，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那，反而體諒忙碌的母親,，時常幫母親做家務(wù),，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗,，努力減輕他們的負擔(dān),。
我是個愛憎分明的人。對于社會上的人,，我總是盡力去幫助,，對于與我朝夕相處的同學(xué)，我更是樂此不疲,。在學(xué)校,，處處都身先士卒，做老師的好幫手,，做同學(xué)們的好榜樣,，同學(xué)們都喜歡和我交往。我會積極幫助一些成績比較落后的同學(xué),，給予他們信心及鼓勵,，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學(xué)生，一定學(xué)不好”的觀念,。無論是語文,、數(shù)學(xué)還是英語老師，她們都對我信任有加,，把什么重要的事都放心地交由我去做,。我是一個上進心特別強，任何事情不做則已,，做則一定盡力做好的學(xué)生,。
一份耕耘，一份收獲,。學(xué)習(xí),、生活、成長的路是艱辛而漫長的,，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫,；她正用愛心、恒心,、信心,、誠心托起更加燦爛，美好的明天,。為了自己更美好的未來,，為了家長殷切的期盼，為了老師辛勤的付出,，為了祖國美好的明天,，在將來的日子里，我會更加的努力,！
爭做美德的少年演講稿篇四
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!
“五一”國際勞動節(jié)剛剛過去，今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德,，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》,。先給大家講一個故事：
從前，一戶人家有兄弟倆,，父母去世后,，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門,。弟弟拿著鋤頭,，來到一座山上，搭了間草棚,，開始了辛勤的勞動,。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑,、大吃大喝,，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了,，成了靠要飯過日子的乞丐,。一天，哥哥走到一座山前,，看到半山腰有戶人家,，便上前敲門，想要點飯充饑,。誰知開門的竟是弟弟,。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭,，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊,，爸媽給了我兩棵搖錢樹,。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈,，不長葉子不長芽,，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差,。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動,。哥哥羞愧地低下了頭,。講到這里，大家應(yīng)該都明白了,，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富,，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造美好的生活,。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮,，懶惰可恥”，積極參加勞動,，加倍熱愛勞動,，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年,。
可在我們的生活中,，不愛勞動、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛勞動,，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,，上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜,，過著“飯來張口,、衣來伸手”的日子。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn),。也許有同學(xué)會說,，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是認真學(xué)習(xí),，沒有時間去勞動;也許有同學(xué)會說,，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動,?？赡銈兠靼讍幔瑏G掉了勤勞的美德,，即使長著漂亮的雙手,，也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動,，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活中的低能兒,。
“小喜鵲造新房,，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”,。連動物都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔,，勞動使我們的生活更幸福,，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記勞動光榮,，爭做熱愛勞動的好少年,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
爭做美德的少年演講稿篇五
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好!
“五一”國際勞動節(jié)剛剛過去，今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛勞動傳統(tǒng)美德,，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》,。先給大家講一個故事：
從前，一戶人家有兄弟倆,，父母去世后,，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門,。弟弟拿著鋤頭,，來到一座山上，搭了間草棚,，開始了辛勤的勞動,。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑,、大吃大喝,，沒過幾年，就把家產(chǎn)賣光了,，成了靠要飯過日子的乞丐,。一天，哥哥走到一座山前,，看到半山腰有戶人家,，便上前敲門，想要點飯充饑,。誰知開門的竟是弟弟,。哥哥見弟弟生活相當幸福,，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現(xiàn)在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢?”弟弟笑著說：“是啊,，爸媽給了我兩棵搖錢樹,。”哥哥忙問：“搖錢樹?在哪兒?”弟弟伸出手說“這就是每棵樹上五個杈,，不長葉子不長芽,，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差,?！痹瓉淼艿艿男腋Ｉ顏碜杂谛燎诘膭趧印８绺缧呃⒌氐拖铝祟^,。講到這里,，大家應(yīng)該都明白了,，我要說的是：勞動創(chuàng)造財富,，勞動創(chuàng)造幸福，勞動創(chuàng)造美好的生活,。我們每一位少先隊員都應(yīng)牢記“勞動光榮,，懶惰可恥”，積極參加勞動,，加倍熱愛勞動,，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年,。
可在我們的生活中,，不愛勞動、不珍惜別人的勞動成果的小朋友還真不少：有的同學(xué)在家里不愛勞動,，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏,，上學(xué)放學(xué)時要爸爸媽媽給他背書包，就連吃飯也要長輩給他盛飯端菜,，過著“飯來張口,、衣來伸手”的日子。
這些都是好逸惡勞的表現(xiàn),。也許有同學(xué)會說,，爸爸媽媽說，我的任務(wù)是認真學(xué)習(xí),，沒有時間去勞動;也許有同學(xué)會說,，我爸爸媽媽能掙很多錢，不需要我勞動,?？赡銈兠靼讍?，丟掉了勤勞的美德，即使長著漂亮的雙手,，也只能是“行動上的矮子”;只會享受別人的勞動成果而不愿意勞動,，遲早會與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活中的低能兒,。
“小喜鵲造新房,，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”,。連動物都懂得勞動創(chuàng)造幸福生活的道理,。勞動使我們的雙手更靈活，勞動使我們的心靈更純潔,，勞動使我們的生活更幸福,，勞動使我們的未來更美好，讓我們牢記勞動光榮,，爭做熱愛勞動的好少年,，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上發(fā)揚光大!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我們是新世紀的少年兒童,，我們同在一片藍天下生活、學(xué)習(xí),，讓我們一起來爭當“美德少年”,。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責(zé)奉獻美德少年”的評選標準。
誠信,，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人,。作為一名學(xué)生,，我們要誠實不說謊話，坦蕩毫不虛假,，做人要清澈如水,，做人要白玉無暇。要記住,，無論是誰,，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心,。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我檢討，這樣做才能提高自己,，這樣選擇才能贏得別人的認可那么,，要怎樣爭當“誠實守信美德少年”呢?我們要做到言行一致，不撒謊,，不欺騙別人,，對人守信，對事負責(zé);不弄虛作假,，經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難,，仍能堅持信守諾言。
爭當“盡責(zé)奉獻美德少年”我們必須做到,，團結(jié)同學(xué),，熱心參與班級、學(xué)校工作;有高度責(zé)任感和服務(wù)意識,，班務(wù)工作能力強;積極肯干,，默默奉獻。在學(xué)校,，要做老師的好幫手,，做同學(xué)們的好榜樣，積極幫助一些成績比較落后的同學(xué),，給予他們信心及鼓勵,。責(zé)任感要強,，自己完成自己應(yīng)做的事,，為社會，為班集體奉獻,，進獻力量,。
同學(xué)們，讓我們一起努力,，爭當美德少年,，做一個合格的小學(xué)生。
謝謝大家!
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀,，做美德少年》。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,，它已有五千多年的歷史了,。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說。作為新時代未來的主人,，我時刻警示自己,，督促自己成為一個講究文明禮儀，品德高尚的小學(xué)生,。
在學(xué)校里我尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，遵守學(xué)校規(guī)定。課上我遵守課堂紀律,，認真聽講,，積極舉手發(fā)言。課后獨立完成作業(yè),，我還去幫助一些有困難的同學(xué),。平時主動維護校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師,、同學(xué)總是熱情地打招呼,。出。
黑板報,。
是我們班級共同的責(zé)任,，它可是一個班級榮譽的象征。為此,，我主動向班主任請求——負責(zé)每一期的黑板報,。要知道，做事有頭有緒,，可是我的閃光點,。
記得一次出黑板報比賽，由于是新分的班,，我們互不了解,，工作也就很難開展。但是在我的調(diào)配下,，出黑板報的工作順利進行著：首先,，我們設(shè)計板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來,。接著,，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫,，就提出來征求大家的意見,。好不容易設(shè)計好了圖畫，我們便開始動手操作了,。但為了板報的美觀,，也為了這項工作的有序進行，我事先了解了本班同學(xué)的特長,，然后再分工合作,。這套方案一出來，板報就一氣呵成了。而且還獲得年級第一,，我又一次嘗到了收獲的喜悅,。
生活中我遵守社會公德，樂于助人,。鄰居都夸我十分懂事,。有一次，我從張家港回來,，玩得筋疲力盡,，兩腳發(fā)軟，都打哈欠了,。好不容易搶來一個座位,，可我剛?cè)胱陀幸晃话装l(fā)蒼蒼,，手舉拐杖的老太太上車,。我想：如果來個急剎車，老太太這把年紀,，摔了怎么辦,。我便把座位讓給了老人家。老太太向我投來贊許的目光,。
在家里,，我會做一些力所能及的事情如：拖地、掃地,、洗碗等等,。在爸爸媽媽勞累時，我會給他們敲敲背,、松松肩,，送上一杯熱茶,。媽媽總是夸我很孝順,。
我就是這樣嚴格要求自己處處講文明，做同學(xué)們的表率,。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,，希望大家投我一票。
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自三六班的田,。
個人文明一小步社會進步一大步,做文明美德少年，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起,。記得小學(xué)一年級的時候,，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日,。我心想今天就算只有我一個人值日,，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累,，但我心里很高興,，因為我們班衛(wèi)生分得了10分。
在學(xué)習(xí)上,，我是一個努力勤奮人,，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床，開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，上課認真聽講，積極發(fā)言,，不折不扣地完成老師布置的作業(yè),，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績,，掌握豐富的知識,，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。
在學(xué)習(xí)之余,，我愛好廣泛,，經(jīng)常參加各類活動。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴,。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動,，不僅使我得到了很好的鍛煉,，也增強了我的自信心。
我認為做一個美德好少年,，還要品德優(yōu)良,，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心,，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，很多時候幫助的是別人，快樂是自己,。同學(xué)之間團結(jié)友愛,、互相幫助,。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母,，幫父母做自己力所能及的事,。
我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起,，就一定能成為美德少年!
謝謝大家對我的支持!
我是一枚愛鉆研的“小釘子”,。
從小我對學(xué)習(xí)就非常熱愛，剛上幼兒園時,，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》,。盡管書中的字都不認識，可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底,。自上學(xué)以來我的成績一直名列前茅,，雖然偶爾有點小波動，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒,。我也并沒有因為成績而滿足,、而松懈，我知道“逆水行舟,，不進則退”,，反而對自己更加嚴格的要求。我也相信“一分耕耘一分收獲”,，“只要付出就一定會有回報”,。下課了，最先跑到老師面前問問題的肯定是我,，同學(xué)們有時都說：“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個人的了!”學(xué)習(xí)之余,，我還會熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課堂上我會與同學(xué)們一起認真聽講,，課后,，我就充當起了小老師，主動幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，利用課余時間為他們挑選練習(xí)題,，利用午休時間為他們進行講解。因為我知道只有讓全體同學(xué)都進步,，那集體才會更優(yōu)秀,，那才是一件大樂事。也正因為我的真誠和耐心,，我結(jié)交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學(xué)的信任,，建立了自己的威信,。由于表現(xiàn)突出,，我曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽稱號。我除了在課堂上認真學(xué)習(xí)外,，我還利用課余時間看書,，當我捧起書津津有味的讀著，我會為主人公的開心而高興,，為主人公的傷心而難過,，總之我覺得我成了書中的一員。這幾年,，我從書中收獲了許多課本以外的知識,，我的。
作文,。
水平較以前也有了大的進步,。我想：讀書的作用真大啊!
我是媽媽的愛心小棉襖。在媽媽眼里,，我是個懂事的好孩子,，平時常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時,，我總愛在一旁觀看,，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時候就可以自己做飯了,。我家經(jīng)濟條件雖然不是很好,，但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那,，反而體諒忙碌的母親,，時常幫母親做家務(wù)，能做的事都是自己做,，衣服都是自己洗,，努力減輕他們的負擔(dān)。
我是個愛憎分明的人,。對于社會上的人,，我總是盡力去幫助，對于與我朝夕相處的同學(xué),，我更是樂此不疲,。在學(xué)校，處處都身先士卒,，做老師的好幫手,，做同學(xué)們的好榜樣，同學(xué)們都喜歡和我交往,。我會積極幫助一些成績比較落后的同學(xué),，給予他們信心及鼓勵,，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學(xué)生，一定學(xué)不好”的觀念,。無論是語文,、數(shù)學(xué)還是英語老師，她們都對我信任有加,，把什么重要的事都放心地交由我去做,。我是一個上進心特別強，任何事情不做則已,，做則一定盡力做好的學(xué)生,。
一份耕耘，一份收獲,。學(xué)習(xí),、生活、成長的路是艱辛而漫長的,，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆，進取和奮發(fā)為墨,，書寫充滿希望的畫;她正用愛心,、恒心、信心,、誠心托起更加燦爛,，美好的明天。為了自己更美好的未來,，為了家長殷切的期盼,，為了老師辛勤的付出，為了祖國美好的明天,，在將來的日子里,，我會更加的努力!
爭做美德的少年演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神,，爭做美德少年》,。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言,，你或許會以為這是哪個名人的名言,，但,，這不是,，這只是《雷鋒日記》中的一小段,，也是他一生的寫照。雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了,，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳,。他的一生雖然只有短暫的22年，然而,，在這短暫的一生中他總是永不停息,、全心全意的幫助別人，為人民做好事,，留下了許多感人的事跡,。
雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事,，只要你幫助了別人,，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音,，你是裝作沒聽見,，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把轉(zhuǎn)向一邊,，還是熱情地幫他(她)講解?當同學(xué)遇到困難時,，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者,，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。
學(xué)習(xí)雷鋒,，不需要做什么驚天動地的`大事,，只要我們時時想著別人，處處幫助別人,，從現(xiàn)在做起,，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起,，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾,，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及,、能夠做到的一件件小事做起,，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人,，爭做一個雷鋒式的好少年,。
同學(xué)們,，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在,，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時,，我們這個時代需這種“傻子”精神,，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧,。我堅信,，雷鋒精神一定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!我的演講完畢,，謝謝大家,。
爭做美德的少年演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
后來,，當我按照老師的要求認真閱讀學(xué)習(xí)了一些有關(guān)的書籍之后,，我對中華傳統(tǒng)美德又有了更深刻的理解。原來父母,、老師教育我們的要做有中華傳統(tǒng)美德的人就是要做一個具有誠實守信,、勤勞勇敢、助人為樂,、尊老愛幼,、志存高遠等美好品德的人。明白了這些,，我的心越來越明亮,，暗暗下決心要繼承中華傳統(tǒng)美德，做一個美德好少年,，我是這么想的,，也是這么做的，雖然有時做得不夠好,，但我還是盡力而為,，并從繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德點點滴滴的小事中感受到了快樂和幸福。
在這里,，我要給大家講一個真實的故事,，有個小女孩叫思語，她的爸爸,、媽媽和弟弟因為患艾滋病離開了這個世界,，她只能和外婆住在一起，因為思語小朋友也患有艾滋病，所以雖然只比我小一歲,，但個頭比我矮了很多,。我們是三年前在她媽媽的病房里認識的，當我跟著媽媽踏入病房時,，看到思語的媽媽躺在病床上,，已經(jīng)奄奄一息，膽怯地她站在病床前,，衣服破舊,，神情憂傷;媽媽讓我陪她玩,，我就把她帶到家里,，陪她一起玩玩具、玩游戲,，把零食分給她吃,，看到她開心的笑容和津津有味的吃東西，我竟1然感受到從未有過的快樂和幸福,。思語的媽媽沒多久就去世了,，三年來，每逢假期或是節(jié)日,，媽媽都會帶著我去看望她,，有時候找不到通往她們家里的客車，我們還要走好長一段路才能到思語住的村子里,。每次去,，我都會用自己的零花錢給她買我們小女孩喜歡的禮物，跳我們新學(xué)的舞蹈給她看,，教她做功課,，陪她一起逗院子里的小貓小狗玩，每當看到思語小朋友的成績又有了新的進步,，看到她開心的笑容,，我的心里竟然暖暖地，感覺很快樂,。我漸漸明白了,，原來幫助了別人，自己也是快樂的,。前兩年,，我的'爺爺生病癱瘓在床，爸爸媽媽又要忙工作又要照顧爺爺,，忙得不可開交,，知道爸爸媽媽的艱辛，我就自覺做一些自己力所能及的事情，如早晨起床疊被,、擇菜,、掃地、洗襪子,、丟垃圾等等,，每當看到很臟的地面經(jīng)我一掃變得很干凈了，穿上自己洗的干凈的襪子的時候,，我覺得很快樂,，原來勞動也是件快樂的事。
奶奶老了經(jīng)常生病,，我有空就給她揉揉肩,、削個蘋果、端杯熱水,，每逢這時,，奶奶總會笑容滿面?？吹轿乙粋€小小的舉動能給長輩們帶來快樂,，我覺得好快樂，原來孝順長輩不僅能讓長輩高興,，也可以給自己帶來快樂,。
同學(xué)們，傳承中華美德,，付諸行動的過程就是讓我們感受快樂的過程,，讓我們的心靈在傳承中華傳統(tǒng)美德的行動中成長吧，,，讓每一位少年朋友都成長為勤勞勇敢,、助人為樂、尊老愛幼,、志存高遠的人,，讓我們的人生從美德好少年出發(fā)，讓我們的生命永遠煥發(fā)出中華美德的光彩!
爭做美德的少年演講稿篇八
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,，我是六年級一班的xxx。今天我為大家演講的是《弘揚民族文化,，爭當美德少年》,。
在這個生機勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,。全國上下正在開展爭當“美的少年”的活動,。這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當四個好少年的要求。胡爺爺?shù)奶栒偈菍θ珖倌陜和年P(guān)心關(guān)愛。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃攦?yōu)秀的“美德少年”,。
少年興則國興,，少年強則國強。青少年學(xué)生是祖國的未來,，是民族的希望,。這次，我校開展爭當“美德少年”的活動,，全校同學(xué)都要積極參加,。爭當“美德少年”從我做起，從身邊的點點滴滴小事做起,。
我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,，要熱愛祖國，樹立遠大的理想,，為了振興中華民族而努力,、奮斗。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,，要品德優(yōu)良，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心,，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”要學(xué)習(xí)雷鋒精神,，要牢記“幫助別人,，快樂自己”者亙古不變的真理。同學(xué)之間互相幫助,，共同挽起友誼的雙手,，向著未來，勇敢攀登,。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認真聽講,，課后好好復(fù)習(xí),，按時完成作業(yè)，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀,。我們張當優(yōu)秀的“美德少年”,，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),，自己能做的事情自己做,。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”，要遵守小學(xué)生守則，時時刻刻記住,，我是一名少先隊隊員,，是祖國的未來和希望。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,，要體魄強健,，活潑開朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩,。
同學(xué)們,，要真正能做到美德少年是很難的，可有時很簡單的,，只要我們從小做起認真做好每件事,、就一定能成為優(yōu)秀的“美德少年”，同學(xué)們,，行為成就美德,，從現(xiàn)在起為自己訂下一個目標，在學(xué)校,、在家庭,、在社會，說文明話,，行文明事,，做文明人。在爭當“美德少年”的活動中更加全面的發(fā)展,。
今天,，我們是一棵幼苗，在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長,。明天,，我們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈,，讓它更加繁榮富強,。
我的演講完畢，謝謝大家!
爭做美德的少年演講稿篇九
尊敬的老師,、親愛的'同學(xué)：
大家好,！今天我演講的題目是“學(xué)規(guī)范，做美德少年”,。
中華民族的傳統(tǒng)美德源遠流長,、光輝燦爛，五千年的華夏文明更是智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫,！
“融四歲,，能讓梨?！笨兹陔m小,，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬,；周總理12歲時,，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉壯志，成為幾代人上進的楷模,；四川大地震災(zāi)難當頭,，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼,，勇救兩名同學(xué),，是我們敢于奉獻的好榜樣？,？這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù),，正是他們將中華美德一代代傳承發(fā)揚！
我是一名新時代的中學(xué)生,，更要將自己打造成品行規(guī)范,，崇尚美德的好少年！來到四中后,，我們認真學(xué)習(xí)了《平陰縣中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對照規(guī)范，鞭策自己——在學(xué)習(xí)上,，要勤學(xué)善思，廣泛閱讀,，勇于挑戰(zhàn)難題,；在學(xué)校里，要尊敬老師,，團結(jié)集體,，處處遵章守紀；在家庭中,，要尊老愛幼,，熱愛勞動，積極分擔(dān)家務(wù),；在社會上,，要遵紀守法，愛國敬業(yè),，共創(chuàng)和諧世界,。
今天,，我們經(jīng)常可以看到多處,，發(fā)生了青年學(xué)生被誘騙,，謀殺的慘案，世界各地也發(fā)生了多起戰(zhàn)亂和動蕩,。為何會出現(xiàn)這些災(zāi)難和禍害呢,？這令我很是迷惑，通過學(xué)習(xí)行為規(guī)范,，我豁然明白,，正是美德教育的缺失，行為規(guī)范的松懈,，讓人們喪失天良,，泯滅良知。消滅禍亂,，就要建立德育基礎(chǔ),，培養(yǎng)美德，正要從行為規(guī)范開啟,。這些行為規(guī)范將是我們學(xué)習(xí)生活的嚴師益友,，這些良好的美德，就是我們成長的呵護天使,。
同學(xué)們,，我們沒有驚天動地的壯舉，也沒有一鳴驚人的成功,，但是,，我們正要學(xué)習(xí)行為規(guī)范，培養(yǎng)高尚情操,，激發(fā)自己的誠實,、勇敢、勤奮,、自信,、創(chuàng)新，做一位名副其實的美德少年,！
“一枝獨秀不是春,，萬紫千紅春滿園”。一個人的力量是微不足道的,，而集體的力量是強大無比的,，我倡議：所有的同學(xué)們，讓我們一起向美德少年邁步,，為社會的和諧發(fā)展做出貢獻吧,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
爭做美德的少年演講稿篇十
尊敬的各老師,，親愛的同學(xué)們：
大家早上好,！今天，我在國旗下講話的主題是《從小事做起,。
爭做美德少年》,。中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長，光輝燦爛,，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代的炎黃子孫。中華美德是一首動聽的歌,，它激勵著中華兒女努力拼搏,；它是一條長長的線，它連著中華民族上下五千年的過去,，光輝燦爛的今天和充滿希望的明天,！
我相信我們都是美德少年，因為我們是中華兒女,！美德這顆種子早已在我們心里生根,，發(fā)芽，只需要我們精心澆灌,，美德這美麗的花朵會永遠綻放,！
那么，什么是美德呢,？其實,，美德無時無刻不在我們身邊。美德就在你撿起地面上紙屑的一瞬間,，美德就在你與同學(xué)老師的`問候里,，美德就在課堂上你專注的目光里，美德就在教學(xué)樓走廊內(nèi)慢行的腳步里,，美德就在你珍惜每一粒糧食的就餐中，美德就在你我之間的微笑里......“美德”是中華民族文化的根,、是我們民族的靈魂,。同學(xué)們，讓“美德之心”在我們心里扎根,，讓我們在美德的熏陶下健康快樂地成長,。
謝謝大家！
爭做美德的少年演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：
爭做美德少年是我們每一個孩子都應(yīng)該去做的'事情,，是對自己高要求的表現(xiàn)，下面的小學(xué)四年級爭做美德少年演講稿范文大家一起看看,！
大家好,，我叫***，是***的一名小學(xué)生,，我們學(xué)校是一個色彩繽紛的花園,，在老師的精心培育下，我像小樹一樣健康快樂的成長,，美德的種子在內(nèi)心深處生根發(fā)芽,。
老師教導(dǎo)我們要樂于助人，于是,，我不管是在學(xué)校里還是生活中,，都力所能及地幫助身邊的人。在學(xué)習(xí)中,，我和同學(xué)們互相幫助,，一起討論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進步了,，我們也都成為了好朋友,；在生活中，我喜歡幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù),，雖然有時也會幫倒忙,。每逢節(jié)假日，我都去u站做小義工活動,，給人們提供一些幫助,；每次去公園游玩時，我都會多準備一些袋子,，看見草坪上的垃圾就裝進袋子帶走,，讓我們的城市更整潔。
作為一個從貴陽轉(zhuǎn)學(xué)來到深圳的小學(xué)生,，我知道家鄉(xiāng)山區(qū)的孩子上學(xué)的困難,，于是，我用壓歲錢請爸爸資助了一個貴州民族小學(xué)的三年級布依族小妹妹,。
我體會到,，幫助別人，可以收獲快樂,，還可以收獲友誼,；
只要人人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好,！
爭做美德的少年演講稿篇十二
我尊敬師長,，是講誠信有禮貌的好少年,。在校園內(nèi)總能聽到我親切的“老師好”；在家里,，我是長輩眼中的好孩子,，我發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，誠實,、守信的個人品質(zhì)贏得了老師,、家長的由衷的喜愛和贊許。
我團結(jié)同學(xué),，是同學(xué)們的知心朋友,。我樂于助人，關(guān)心同學(xué),，珍惜同學(xué)之間的友誼,，學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)解答難題，不厭其煩,；交往中,，幫助同學(xué)團結(jié)友愛，盡其所能,。同學(xué)們都樂意與我交朋友,，在互學(xué)互比中取長補短、一起進??；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高,。
我積極進取,，是全面發(fā)展的好學(xué)生。我勤奮刻苦,，學(xué)習(xí)認真,，成績優(yōu)異。時刻以高標準嚴格要求自己,，激勵自己,，不懈努力。我學(xué)習(xí)講究方法,，著重理解和掌握,，學(xué)習(xí)成績在班級名列前茅。我不但學(xué)習(xí)成績好,，而且積極參加學(xué)校的各項活動。校運動會上,，我是班級的運動員,；英語朗誦比賽上,，我又是班級的選手，并且都取得了好成績,。在學(xué)校和老師的關(guān)懷幫助和自身的努力下,，我全面發(fā)展。在課余時間參加了打羽毛球,、吹笛,、當小主持人等興趣班，它們既陶冶了情操,，又讓我對學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信,。
一份耕耘，一份收獲,。辛勤的付出收獲了累累碩果,。我每學(xué)期都被評為全面發(fā)展好學(xué)生、兩次獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號及其它榮譽,。在老師辛勤的教誨下,，通過自己的積極進取，我正在健康地成長,，用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫,；用愛心,、恒心、信心,、誠心托起更加燦爛,，美好的明天。
謝謝大家,！我的演講完畢,。
爭做美德的少年演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,。
今天我感到非常榮幸,，因為我有機會能參加這次“美德少年”的評選活動。
自懂事起,，爺爺,，奶奶，爸爸和媽媽就告訴我做人要做一個正直的人,，一個有責(zé)任心的人,。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮,，要做一個正直的人,，就要在各方面嚴格要求自己，從小事做起,，從眼前做起,，我是這么想的，也是這么做的,，雖然有時做得不夠好,，但是我還是盡力而為。
在學(xué)校,，我是一個知文明,，懂禮貌的孩子，我知道要尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。同學(xué)們有困難，只要我發(fā)現(xiàn)了,，我都能伸出援助之手,。我是一個有愛心的孩子，有時候看見街頭乞討或者殘疾人時,，我總是把口袋的零花錢給他們,，在學(xué)校組織的“獻愛心”捐款活動中，我毫不吝嗇的拿出平時積攢的零花錢去幫助那些需要幫助的人,，我感覺到能為他人做點事情,，能為他人服務(wù)就是快樂的。
在家里,，人人都夸我是個好孩子,，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我,，我明白這些,，我知道爺爺奶奶的不容易，爸爸媽媽的艱辛,，因此我愿意做他們的“開心果”,，從懂事時起，我就自覺做一些自己力所能及的事情,，如早晨起床鋪床疊被,，洗襪子等等，在家里,，我不嫌臟,，不怕苦,，主動地幫爺爺奶奶喂雞喂鴨，雖然他們有時不讓我做,，但我覺得做點事情也是快樂的,。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動地給他捶捶背,，給他端茶倒水,，甚至給他洗腳，這些都只能表達一點我對他們的尊重和感激,。
我明白將來要為更多的人服務(wù),，就需要有更多的本領(lǐng)，因此在學(xué)習(xí)上我毫不含糊,，上課時我能認真聽課,，課后我能獨立完成自己的作業(yè)，平時我還能廣泛的閱讀,，習(xí)舞蹈,，練書法，我要為自己今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),，我相信功夫不負有心人,，我將來一定會收獲很多。
在這次“美德少年”的評比活動開展以后,，在生活和學(xué)習(xí)中,，我會更嚴格要求自己，用自己的行動來感化身邊的人,，一枝獨秀不是春,，萬紫千紅春滿園，在此我倡議所有的同學(xué)們,，讓我們一起來向“美德少年“邁步,，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步,！
這就是我,，一個富有愛心，孝心,，樂于助人勤奮學(xué)習(xí),，懂禮貌的陽光女孩。
爭做美德的少年演講稿篇十四
美德少年”,，一個多么鼓舞人心的字眼,，散發(fā)著榮譽的光彩,。“美德少年”,，是激勵我奮發(fā)向上的動力,，是我努力的目標。朝著這個目標,，我一步一個腳印,，付出了很多，也收獲了很多,。
爭當班級領(lǐng)頭雁
學(xué)習(xí)上,，我勤奮刻苦、力爭上游,。我努力學(xué)好每一門功課,，不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力,。從老師的辛勤耕耘中,，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我,。課堂上,，敢于提問，善于質(zhì)疑,，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外,，堅持每天讀書看報，給自己“充電”,，以開闊視野,、增長知識、陶冶情操,。身為大隊長,，我對待工作盡職盡責(zé)、大膽潑辣,、勇于創(chuàng)新,。不但是老師的得力小助手，還是少先隊活動的小策劃,，組織開展的少先隊活動有聲有色,。身為小督察，我?guī)ь^樹立文明形象,，按時執(zhí)勤上崗,，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù),。各種各樣的鍛煉,，堅強了我的意志,，培養(yǎng)了我的能力，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定,。入學(xué)以來,，我多次被評為“全面發(fā)展好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”,、“”在今后的學(xué)習(xí)道路上,，我要努力做到：學(xué)習(xí)上積極向上、踏踏實實,，取得成績時不驕傲,，遇到挫折時不氣餒。
爭當才藝“小明星”
我愛好廣泛,，閱讀、唱歌,、跳舞,、彈琴、做手工,，樣樣喜歡,。老師、同學(xué)戲稱我是“才藝小明星”,。我六歲學(xué)古箏,，僅用了四年就考完了十級;我熱愛表演，曾參加過武進區(qū)的課本劇比賽,、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員,，各種節(jié)慶活動的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)性的活動,，如船模比賽,、電腦繪畫比賽、小報設(shè)計比賽,、“五彩靚武進”少先隊吉祥物設(shè)計比賽等等,。我堅信：時間是擠出來的。要多學(xué)習(xí),、多鍛煉自己,，為班級、學(xué)校爭得榮譽,。校內(nèi)外的活動常常忙得我不亦樂乎,，但我總能積極自信地面對。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽,，每天晚上我都要對著鏡子練上十幾遍,，仔細揣摩,、反復(fù)推敲，每一個動作,、眼神,、發(fā)音都力爭做到最好。功夫不負有心人,，在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不懈努力下,，我在比賽中脫穎而出，一舉奪得了武進區(qū)一等獎,。
爭做美德小公民
我很愛美,，媽媽說：女孩子愛美是天性，但要內(nèi)外兼修,。所以,，我時刻提醒自己“一言一行講道德，舉手投足見文明,?！蔽艺\實守信,，遵守社會公德,，熱心公益活動,。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進行義賣,，自制彩泥工藝品義賣等,，并將義賣所得善款全額捐獻給常州市孤兒院、武進區(qū)聾啞學(xué)校,。在大量實踐活動中,，磨練了我的筋骨，增長了我的才干,，更培養(yǎng)了我良好的道德情操,。我還是家里的小當家，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,，我也很樂意為媽媽分擔(dān)一些家務(wù),、分擔(dān)一份辛苦。就說做飯吧,，在媽媽的言傳身教下,，我會燒好幾個菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話下,。前段時間媽媽出差,，爸爸下班晚，爺爺又不會燒飯,，我就主動攬下了做飯的活兒,，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!
冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花,，人們只驚羨他現(xiàn)時的明艷!然而他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”是啊!雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨,，才能使自己的翅膀更加堅強有力,。我堅信：“美德少年”不是夢，只要我懷抱遠大的理想,，勤奮學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮自己的各項才能，磨練自己的意志,，用智慧和熱情一定能夠點燃夢想之燈!
爭做美德的少年演講稿篇十五
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自三六班的xx,。
個人文明一小步社會進步一大步,，做文明美德少年，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起,。記得小學(xué)一年級的時候，一次輪到我們組值日,，我在走廊里拖地的時候,，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日,，也要把教室打掃干凈,。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾,，最后雖然我有點累，但我心里很高興,，因為我們班衛(wèi)生分得了10分,。
在學(xué)習(xí)上，我是一個努力勤奮人,，一日之計在于晨,；我每天早上6點半起床，開始早讀,；我每天都做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，上課認真聽講,，積極發(fā)言,，不折不扣地完成老師布置的作業(yè),，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績,，掌握豐富的知識,，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。
在學(xué)習(xí)之余,，我愛好廣泛,，經(jīng)常參加各類活動。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴,。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動,，不僅使我得到了很好的鍛煉,，也增強了我的自信心。
我認為做一個美德好少年,，還要品德優(yōu)良,，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心,，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，很多時候幫助的是別人，快樂是自己,。同學(xué)之間團結(jié)友愛,、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座,。在家里孝敬父母,，幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起,，從我們自身做起,，就一定能成為美德少年！
