演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇一
你們好!
我們是新世紀(jì)的少年兒童,，我們同在一片藍天下生活,、學(xué)習(xí)，讓我們一起來爭當(dāng)“美德少年”,。今天我在國旗下要給大家介紹爭當(dāng)“美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責(zé)奉獻美德少年”的評選標(biāo)準(zhǔn),。
誠 信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,，具有強大的向心力和凝聚力,，所以我處處以誠信對人。作為一名學(xué)生,，我們要誠實不說謊話,，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水,，做 人要白玉無暇,。要記住，無論是誰,，只要說一句謊話,，他就失去了別人信任的心。學(xué)習(xí)上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,，做錯了事要敢于承認,，做錯了事要自我 檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認可那么,，要怎樣爭當(dāng)“誠實守信美德少年”呢?我們要做到言行一致,，不撒謊，不欺騙別人,，對人守信,，對 事負責(zé);不弄虛作假，經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難,，仍能堅持信守諾言,。
爭當(dāng)“盡責(zé)奉獻美德少年”我們必須做到，團結(jié)同學(xué),，熱心參與班級,、學(xué) 校工作;有高度責(zé)任感和服務(wù)意識，班務(wù)工作能力強;積極肯干,，默默奉獻,。在學(xué)校，要做老師的好幫手,，做同學(xué)們的好榜樣,，積極幫助一些成績比較落后的同學(xué)， 給予他們信心及鼓勵,。責(zé)任感要強,，自己完成自己應(yīng)做的事，為社會,，為班集體奉獻,，進獻力量。
同學(xué)們,，讓我們一起努力,，爭當(dāng)美德少年，做一個合格的小學(xué)生,。
謝謝大家!
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇二
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您好!
幫助他人是一種甜蜜;幫助他人是一種幸福;幫助他人是一種高興,。大家都幫助他人，讓世界更加美好;助人為樂,，讓世界充滿愛!
道德模范們的事跡都很感人,，讓我們?yōu)橹鸷场Ｒ苍S我們做不到像模范們那么偉大,，但我們可以盡可能地做一些力所能及的事情,，幫助他人，幫助身邊的人,，這同樣也可以 幫助他人快樂自己 !
我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣的黃金時期,。也許，我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏斗;也許,，我們不用學(xué)劉子元不顧生命危險跳水救人; 也許,，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人但是，我們應(yīng)記住這句話 莫以善小而不為,，莫以惡小而為之,。 我們要努力去做美德少年，不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事,，我們要從小事做起,，從現(xiàn)在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起;從尊敬師長,，不頂撞父母做起; 從不說謊話，誠實守信做起
讓我們一起愛上朗朗上口的中華經(jīng)典吧,，因為它是從源頭流出來的活水,，你的心里裝著它，就等于裝著智慧的源頭活水,，就等于時時和他們對話,。因為它會時時刻刻諄諄教導(dǎo)我們，如何做有德之人,，如何做美德少年,。
讓我們一起為爭做美德少年而努力吧!
祝您
幾月幾日
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇三
雷鋒叔叔：
雖然我們沒有見過面，但我永遠不會忘記您,。
您知道為什么嗎?我來告訴您吧：我們班舉辦了一個 雷鋒精神永放光芒 的班會,，老師發(fā)給我們每人一本書，書名叫《雷鋒精神永放光芒》,。我回到家,，一口氣讀完了，這時我才明白,，您的真名叫雷正興,，是在1940年出生的，您這偉大的一生只有20xx年,。
書上有幾處把我感動了。比如說您的13號車是連里有名的 耗油大王 ,，您卻犧牲了休息的時間,，看了許多的書，終于把 耗油大王 修成了 節(jié)油車 ,。這時,，我想到：您不是修車的,，那要看多少書呢?我先以為您修到一半就不修了，沒想到
有一天早晨,，您冒著大雨到去,。路上遇到一位老大娘，牽著兩個小女孩,，向家里走去,，她們沒有帶雨具，您立刻跑過去,，對老大娘說： 老大娘,，我送您一程。 說完,，抱起那個大一點的女孩,，背著她一步步向老大娘家走去。走著,，走著,，您突然聽到那個女孩說： 叔叔，我餓,。 您不假思索地把早餐三個饅頭送給她們,。我先以為您不去過問，沒想到您
當(dāng)然,，您的這些事跡并不能讓我有這么深的感動,，您說過，您要做一個永不生銹的螺絲釘,，在那里發(fā)光,。我決得您說的很對，因為如果少了一顆螺絲釘,，機器就不能運轉(zhuǎn)您的 釘子 精神告訴我要像釘子那樣善于擠,、鉆。
您也許不知道,，您敬愛的毛主席曾經(jīng)給您題詞,，內(nèi)容是 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ，叫我們向您學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)您的 釘子 精神,、您的螺絲釘品質(zhì)、您節(jié)約時間,、熱心幫助別人,、刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難,、熱愛勞動的事跡向您學(xué)習(xí),，爭做美少年,。好了，就寫到這兒吧,。
祝您
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇四
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您好!
這學(xué)期,，我校開展了“人人爭做美德少年”的活動，這次活動給了我信心,，使我相信自己能成為一個好孩子,。
“孝敬長輩”是這次活動中的一個項目。說到這個,，我真的進步了不少,，最近，我?guī)缀趺刻於荚诘估?，每天都陪媽媽泡腳,。我還會煎蛋呢!有一次，老師叫我們回家去煎一回蛋,。我想:“煎蛋不是很容易嗎?只要把搗碎的蛋放些鹽,，倒進鍋里煎一煎，時不時給翻一個身,，煎熟時就把蛋盛進碗里，不就好了嗎?”可一回到家,，聽了媽媽的話,，我才意識到煎蛋并沒有那么簡單。原來,，媽媽煎蛋時有好多細節(jié)我沒有注意到,，比如:要弄破蛋殼必須得敲擊碗的邊沿;鍋里的水燒干的時候才能倒進蛋液等等。我又想:“原來,，煎蛋是那么復(fù)雜啊!我還不如不做了呢!”但為了完成老師的任務(wù),，我只好試試了。在媽媽的幫助下,，我一心一意地完成了各種步驟,。不一會兒，香噴噴的煎蛋就盛到碗里了,。媽媽嘗了一口說:“啊!真好吃!你真是媽媽的好孩子!”
這件事對完成所有項目來說是一小步,，但對我來說，卻是一大步,。爭做美德少年,，我在行動!
祝您
幾月幾日
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《文明美德伴我成長》,。
說到文明美德,，誰不曾聽媽媽講過孔融讓梨的故事呢?誰不曾聽爸爸講起張良拾靴的典故?誰不知道郭明義20xx年來無償獻血的故事?知道,，我們都知道，這些人是我們中華民族文明美德上空一顆顆閃耀的星星,。我們在他們的陪伴下成長,，因此，我要說文明美德伴我成長!
還清晰的記得雷鋒的一個小故事：一天傍晚,，天下起了大雨,。雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著一個小孩，手里又拉著一個小孩,，身上還背著包袱,，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒忙上前打聽,，才知道這位大嫂要去十幾里外的樟子溝,。 雷鋒見此情景一把脫下自己的雨衣披在大嫂身上，又把自己的軍衣披在孩子的身上,，抱起孩子,，冒著風(fēng)雨朝樟子溝走去……雨水順著雷鋒的面頰不住地往下流，軍帽,、軍衣好象剛從水里撈上來似的滴著水……一直走了將近兩個小時,，才把他們母子送到家，大嫂眼含熱淚對雷鋒說：”同志呀,，我一輩子也忘不了你送我這一路的情誼啊!“
雷鋒冒雨送大嫂回家讓大嫂熱淚盈眶,，他的美德也陪伴著我們，學(xué)校里涌現(xiàn)出了許多雷鋒式的好同學(xué),，看哪——大院里鮮艷的紅領(lǐng)巾正在細心地照顧生病的老奶奶,，教室里學(xué)習(xí)委員正耐心地為同學(xué)講解難題，馬路上拾到錢包的同學(xué)大聲叫住了前面的失主……小小的我們也因為文明古國千年的熏陶而從小明白：一次冒雨的幫助,，一個淡淡的微笑,，一句飽含熱情的話都能融匯成美德贊頌曲上一個個動人心弦的音符。我們相信：在點點滴滴的事上講文明,、行美德,，文明美德就會在你的心中扎根，成長!
謝謝大家!
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇六
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是二年級二班的崔荷婷,，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,，一個有責(zé)任心的人,。上小學(xué)以后，在老師的言傳身教中,，我的心越來越明亮,，要做一個正直的人,，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起,，從眼前做起,。在學(xué)校，我尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，對于有困難的同學(xué)，我總是真誠地幫助他們,。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會的問題，我總是熱情耐心的講解,。每次學(xué)校組織獻愛心活動,，我都能積極參與，拿出自己的零花錢,，我感到能為他人做點事情是快樂的,。
在家里，人人夸我是個好孩子,，爺爺奶奶疼我,，爸爸媽媽愛我，我明白這些,，我知道他們的艱辛,，因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情,，如早晨起床疊被子，洗襪子等等,。俗話說,，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,，我就主動給他捶捶背,，給他講故事聽，爸爸可高興了!
在這次“美德少年”評比活動開展以后,，在生活和學(xué)習(xí)中,，我會更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人,，一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,，向自己的理想邁步,，向自己豐富多彩的人生邁步!
謝謝大家!
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇七
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是六年級一班美德少年評選者崔顥,。今天我為大家演講的是《弘揚民族文化,，爭當(dāng)美德少年》。
在這個生機勃勃,、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,。全國上下正在開展?fàn)幃?dāng)“美的少年”的活動。這是胡-錦-濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當(dāng)四個好少年的要求,。胡爺爺?shù)奶栒偈菍θ珖倌陜和年P(guān)心關(guān)愛,。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃?dāng)優(yōu)秀的“美德少年”。
少年興則國興,，少年強則國強,。青少年學(xué)生是祖國的未來，是民族的希望,。這次,，我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”的活動，全校同學(xué)都要積極參加,。爭當(dāng)“美德少年”從我做起,，從身邊的點點滴滴小事做起。
我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,，要熱愛祖國,，樹立遠大的理想，為了振興中華民族而努力,、奮斗,。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要品德優(yōu)良,，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”要學(xué)習(xí)雷鋒精神,，要牢記“幫助別人，快樂自己”者亙古不變的真理,。同學(xué)之間互相幫助,，共同挽起友誼的雙手，向著未來,，勇敢攀登,。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認真聽講,，課后好好復(fù)習(xí),，按時完成作業(yè)，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀,。我們張當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),，自己能做的事情自己做,。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”，要遵守小學(xué)生守則,，時時刻刻記住,，我是一名少先隊隊員，是祖國的未來和希望,。我們爭當(dāng)優(yōu)秀的“美德少年”,，要體魄強健，活潑開朗,，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩,。
同學(xué)們，要真正能做到美德少年是很難的,，可有時很簡單的,，只要我們從小做起認真做好每件事、就一定能成為優(yōu)秀的“美德少年”,，同學(xué)們,，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂下一個目標(biāo),，在學(xué)校,、在家庭、在社會,，說文明話,，行文明事，做文明人,。在爭當(dāng)“美德少年”的活動中更加全面的發(fā)展,。
今天,，我們是一棵幼苗,，在學(xué)校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天,，我們將是根根棟梁,，撐起祖國的大廈，讓它更加繁榮富強。
我的演講完畢,，謝謝大家
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇八
“春日暖,，秋水長;和風(fēng)吹，百花香;青少年,，有理想;立大志,，做棟梁……”你們知道這幾句話出自哪里嗎?當(dāng)然是出自河北省近幾個星期給中小學(xué)生發(fā)的《新三字經(jīng)》啦。
一拿到它,，我就大概看了一眼,，覺得很枯燥。但是后來跟著學(xué)校廣播一起朗讀的時候,，發(fā)現(xiàn)這里的句子都十分易懂,，而且你別看每一句只有短短的六個字，但卻朗朗上口,，包含了如何做人以及生活,、學(xué)習(xí)中的許多道理，還講了很多名人的事跡,，比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活,，更容易讀懂。因此,，我被它吸引住了,，開始認真地閱讀。
雖然我現(xiàn)在對它還有些生疏,，不熟練,，但是卻有一些句子已經(jīng)深深地印在了我的頭腦中，使我難以忘懷,。
“戒網(wǎng)癮,，防泥沼”這句話告訴我們有網(wǎng)癮的同學(xué)一定要盡快戒掉它，要不就會陷進“泥沼”里,，認不清游戲世界與現(xiàn)實世界,，無法自拔，很有可能做出一些犯罪行為,。昨天我在電視里看了一個節(jié)目,，講的就是一個青年從小就愛上網(wǎng)，后來染上了網(wǎng)癮,，父母的勸告聽不進去,，到了精神分裂的地步。他把兩個煤氣罐偷偷背進一個賓館,，放在賓館的窗戶外面,，落下去后恰巧砸在了兩個年輕人的頭上,，一死一傷，非常悲慘,。所以我們一定要遠離網(wǎng)癮,。
“敗與勝，非天命”可以在我們氣餒時告訴我們不要放棄,，因為人生的成功與失敗不是老天安排的,，只要勤奮努力，就可以笨鳥先飛,，獲得成功,。
“燃紅燭，化春泥”這句話告訴了我們老師是多么的辛苦,，是多么的偉大!老師您點燃了自己,，照亮了我們，使我們看清了前進的道路;老師,，您融化了自己,，滋潤了我們，使我們茁壯成長!老師,，我們不會辜負您的期望,，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國!
《新三字經(jīng)》使我獲得了很多知識,，懂得了很多道理,，我一定會將它完全搞明白，熟記于心并照著去做,，做一個美德少年!
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇九
中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長,、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融四歲,，能讓梨?！笨兹陔m小,，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時,，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩,，面對危險毫不畏懼,，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù),。
我作為一名新時代的小學(xué)生,，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,，我勤學(xué)善思,，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,，我是老師最滿意的小助手,，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊委,，我熱愛工作，認真負責(zé),，為全校同學(xué)奉獻出自己的熱情,。在家庭中，我孝順長輩,，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù),，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任,，同學(xué)的擁護,，長輩的喜愛!
我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人,。在汶川大地震后,，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū),。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時,，我就會傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強地堅持，從廢墟中被救出時,，我又會含著淚水興奮地歡呼!
同學(xué)們,，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候,，當(dāng)我們學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候，當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候,，當(dāng)我們學(xué)會“寬于待人,、嚴(yán)于律己”的時候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們,，我沒有驚天動地的壯舉,，我會用自己的誠實、勇敢,、勤奮,、善良,、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年!
謝謝大家!
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇十
各位老師,、同學(xué)們：
大家好!我是四二班的佘子弈,。
今天，我能夠作為一名“雷鋒式”美德少年走上這個講臺,，首先,，我要感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助,，使我從一個不懂事的孩子成長為一名在德,、智、體全方面發(fā)展的小學(xué)生,。 回顧在新民小學(xué)的四年學(xué)習(xí)生涯,，我在老師、同學(xué)們的幫助下,，注重自身在德,、智、體等多方面的發(fā)展,。在班上,，我對待自己的班干部工作認真負責(zé)，力爭當(dāng)好老師的小助手,，同學(xué)們的好伙伴,。
每當(dāng)學(xué)校組織捐款，我都踴躍帶頭捐出自己的零花錢;在學(xué)校一年一度的愛心跳蚤市場義賣活動中,，我總是把自己心愛的用品和玩具裝滿幾個袋子帶到學(xué)校,，參加義賣。在學(xué)習(xí)上,，我刻苦學(xué)習(xí),，勤學(xué)好問,，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我曾多次被評為“三號學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”,。此外,，我還在課外時間學(xué)習(xí)了鋼琴和英語,。我在校內(nèi)外的作文,、數(shù)學(xué)、英語,、鋼琴比賽中曾多次獲獎;我的科技小論文還榮獲國家級一等獎,。
在生活中，我總是以雷鋒為榜樣,，遇到需要幫助的人,，總是伸出熱情的雙手,。我的零花錢除了購買書籍和文具，剩余的總是存起來,，從不亂花,，在生活上我從不與別人攀比。我所有成績的取得是與老師,、同學(xué)們的大力幫助分不開的，而且我也清醒地認識到：自己與雷鋒叔叔的差距還很遠,。成績屬于過去,，在今后的日子里，我將以一名“雷鋒式”美德少年的標(biāo)準(zhǔn)時時嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，培養(yǎng)情操，用優(yōu)良的思想道德品質(zhì),、健康的體魄,、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報給父母、回報給老師,、回報給社會!
謝謝大家!
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇十一
敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：
你們好!我是六一班白瑞光，今天我演講的題目是《弘揚民族文化 爭做美德少年》,。
在 這個生機勃勃,、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?，這是爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當(dāng)“四個好少年”的要求,。胡爺爺?shù)?號召，不僅是對全國少年兒童的關(guān)心,，也是對全國少年兒童的關(guān)愛,。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃?dāng)熱愛祖國、理想遠大的好少年,，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),、追求上進的好少 年，爭當(dāng)品德優(yōu)良,、團結(jié)友愛的好少年,，爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年,，誓做合格接班人,。
少年興則國興，少年強則國強,。青少年學(xué)生是祖國的未來,，民族的希望,。這次我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動，全校同學(xué)都要積極參加這項活動,。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起,，從我身邊的每一件小事做起。
我 們爭當(dāng)祖國的好少年,，要熱愛祖國,、樹立遠大理想，為了振興中華民族而努力前進;我們爭當(dāng)祖國的好少年,，要品德優(yōu)良,，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心,，擁有中華 民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當(dāng)祖國的好少年,，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記“幫助別人,，快樂自己”這亙古不變的真理,，同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相幫助,，挽起友誼的雙手向著 未來,，勇敢登攀;我們爭當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí),，上課專心聽講,，下課好好復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè),，要知道,，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當(dāng)文明好少 年，還要培養(yǎng)自己獨立的能力,，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),，自己能做的事自己做，如果大人不在家,，要自己做飯,、洗衣服、打掃衛(wèi)生;我們爭當(dāng)文明好少年,，更要遵守小學(xué) 生守則,，時時刻刻記住，我是一名少先隊員,，是祖國的未來和希望,，從小講文明，長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻。我們爭當(dāng)祖國的好少年,，要體魄強健,、活潑開朗，用 充沛的精力把祖國建設(shè)的重任,，扛在雙肩,。
同學(xué)們，真正能做到文明好少年,，是很難的,，可又是很簡單的，只要我們從小事做起,，認真做好每件 事,，就一定能成為文明小少年!同學(xué)們，行為成就美德,，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標(biāo),。在學(xué)校,、在家庭,、在社會，說文明話,、行文明事,、做文明人，在“榮明恥,， 從我做起”“美德少年”活動中,，更加全面地發(fā)展。
同學(xué)們,，今天,，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,，明天,，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈,，使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動,，做一個文明守紀(jì)的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學(xué)校開花,，結(jié)果,。
我的演講完了，謝謝大家!
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇十二
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是二年級二班的崔荷婷,，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!
自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,，一個有責(zé)任心的人,。上小學(xué)以后,，在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮,，要做一個正直的人,，就要在各方面嚴(yán)格要求自己，從小事做起,，從眼前做起,。在學(xué)校，我尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，對于有困難的同學(xué)，我總是真誠地幫助他們,。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會的問題，我總是熱情耐心的講解,。每次學(xué)校組織獻愛心活動,，我都能積極參與，拿出自己的零花錢,，去幫助那些需要幫助的人,，我感到能為他人做點事情是快樂的。
在家里,，人人夸我是個好孩子,，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我,，我明白這些,，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果,。我主動做一些力所能及的事情,，如早晨起床疊被子，洗襪子等等,。俗話說,，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,，我就主動給他捶捶背,，給他講故事聽，爸爸可高興了!
在這次“美德少年”評比活動開展以后,，在生活和學(xué)習(xí)中,，我會更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園,。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步,，向自己豐富多彩的人生邁步!
謝謝大家!
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇十三
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!
我的演講題目是《講文明禮儀，做美德少年》,。文明禮儀是我國的傳統(tǒng)美德,，它已有五千多年的歷史了。自古就有“孔融讓梨”“黃香溫席”之說,。作為新時代未來的主人,，我時刻警示自己，督促自己成為一個講究文明禮儀,，品德高尚的小學(xué)生,。
在 學(xué)校里我尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，遵守學(xué)校規(guī)定,。課上我遵守課堂紀(jì)律，認真聽講,，積極舉手發(fā)言,。課后獨立完成作業(yè),，我還去幫助一些有困難的同學(xué),。平時主動維護 校園環(huán)境衛(wèi)生，見到老師,、同學(xué)總是熱情地打招呼,。出黑板報是我們班級共同的責(zé)任，它可是一個班級榮譽的象征,。為此,，我主動向班主任請求——負責(zé)每一期的黑 板報。要知道,，做事有頭有緒,，可是我的閃光點。
記得一次出黑板報比賽,，由于是新分的班,，我們互不了解，工作也就很難開展,。但是在我的調(diào)配 下,，出黑板報的工作順利進行著：首先，我們設(shè)計板塊，并且在草稿紙上把最后的構(gòu)思呈現(xiàn)出來,。接著,，我們選擇圖樣，想到了符合主題的圖畫,，就提出來征求大家 的意見,。好不容易設(shè)計好了圖畫，我們便開始動手操作了,。但為了板報的美觀,，也為了這項工作的有序進行，我事先了解了本班同學(xué)的特長,，然后再分工合作,。這套 方案一出來，板報就一氣呵成了,。而且還獲得年級第一,，我又一次嘗到了收獲的喜悅。
生活中我遵守社會公德,，樂于助人,。鄰居都夸我十分懂事。 有一次,，我從張家港回來,，玩得筋疲力盡，兩腳發(fā)軟,，都打哈欠了,。好不容易搶來一個座位，可我剛?cè)胱?，就有一位白發(fā)蒼蒼,，手舉拐杖的老太太上車。我想：如果 來個急剎車,，老太太這把年紀(jì),，摔了怎么辦。我便把座位讓給了老人家,。老太太向我投來贊許的目光,。
在家里，我會做一些力所能及的事情如：拖地,、掃地,、洗碗等等。在爸爸媽媽勞累時,，我會給他們敲敲背,、松松肩,，送上一杯熱茶。媽媽總是夸我很孝順,。
我就是這樣嚴(yán)格要求自己處處講文明,，做同學(xué)們的表率。今天我有信心在這里參加美德少年的競選,，希望大家投我一票,。
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇十四
敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是初一(2班的diyifanwen,，這次能夠參加學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母傔x，我感到無比的榮幸!
中華民族傳統(tǒng)美德源遠流長,、光輝燦爛,，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!
“融 四歲,，能讓梨,。”孔融雖小,，卻懂得尊敬長輩,，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震 中,，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼,，勇救兩名同學(xué),，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。
我作為 一名新時代的小學(xué)生,，處處以他們作為自己的榜樣,。在學(xué)校里,，我勤學(xué)善思,，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,，我是老師最滿意 的小助手,，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊委,，我熱愛工作，認真負責(zé),，為全校同學(xué)奉獻出自己的熱情,。 在家庭中,，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù),，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德,，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護,，長輩的喜愛!
我 心地善良,，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后,，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄,，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶 貴的生命時,，我就會傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強地堅持,，從廢墟中被救出時，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后,，班里來了一位四川災(zāi)區(qū) 的同學(xué),。老師把他帶到了班級時，他躲在了老師的后面,，目光里流露出一些恐懼與不安,。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手，讓他在班 級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后,，我知道他的名字叫于松林,，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟,，很多同學(xué)在地震中失去了 寶貴的生命,。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活,，每到下課的時候,，我就主動與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活,，談?wù)撆d趣愛好,。我還把更多的好朋友介紹給他，并 在班里組織了互助小組,，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品,，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物,，他 的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!
在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中,，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū),，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!
同 學(xué)們,，當(dāng)我們向老師,、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候,，當(dāng)我們學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候,，當(dāng)我們學(xué)會 珍惜每一粒糧食的時候，當(dāng)我們學(xué)會“寬于待人,、嚴(yán)于律己”的時候……我們所做的一切,，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?
同學(xué)們，我沒有驚天動地的壯舉,，但是,，我期待你們能給我投上寶貴的一票!我會用自己的誠實、勇敢,、勤奮,、善良、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人,，做一位名副其實的美德少年!謝謝你們!
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇十五
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是初一二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!
自懂事起,，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,，一個有責(zé)任心的人。上小學(xué)以后,，在老師的言傳身教中,，我的心越來越明亮，要做一個正直的人,，就要在各方面嚴(yán)格要求自己,，從小事做起，從眼前做起,。在學(xué)校,，我尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，對于有困難的同學(xué),，我總是真誠地幫助他們。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,，我拿出自己心愛的文具借給他們;有的同學(xué)有不會的問題,，我總是熱情耐心的講解。每次學(xué)校組織獻愛心活動,，我都能積極參與，拿出自己的零花錢,，去幫助那些需要幫助的人,，我感到能為他人做點事情是快樂的,。
在家里，人人夸我是個好孩子,，爺爺奶奶疼我,，爸爸媽媽愛我，我明白這些,，我知道他們的艱辛,，因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情,，如早晨起床疊被子,，洗襪子等等。俗話說,，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動給他捶捶背,，給他講故事聽,，爸爸可高興了!
在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中,，我會更嚴(yán)格的要求自己,，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園,。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步,，向自己豐富多彩的人生邁步!
謝謝大家!
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇十六
大家好!我今天演講的題目是--做個中華美德好少年,。
中國是個文明古國，五千年來燦爛民族文化,，在世界東方大放異彩,。勤勞勇敢的中國人民創(chuàng)造了萬里長城、故宮,、秦始皇兵馬傭等世界奇跡,，火藥、造紙術(shù),、印刷術(shù),、指南針?biāo)拇蟀l(fā)明讓世界為之神往。中國民族文化源遠流長,，曹娥投江等孝敬父母的故事至今傳唱;聞雞起舞,、鑿壁借光等勤學(xué)苦讀精神為后人敬仰;“留取丹心照汗青”的文天祥、與兇殘的日寇決戰(zhàn)至死的楊靖宇將軍至今被人傳誦,。
在和平年代,，歷史的車輪已駛?cè)虢?jīng)濟高速發(fā)展的二十一世紀(jì),，中國的綜合國力極大提高，人民生活水平日新月異,。但是一些不良思想風(fēng)氣逐漸侵蝕社會,，灰色的口袋書、不良的童謠時有耳聞,。因此,，很有必要弘揚中華民族文化。
敬愛的老師,，我們向您保證,，要自覺以實際行動學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，做個中國美德好少年,。親愛的同學(xué),，我們要聽黨和老師的話，努力學(xué)習(xí)民族文化,，用科學(xué)知識武裝頭腦,，自覺投入火熱的社區(qū)活動，為構(gòu)建和諧家園,，做出應(yīng)有的貢獻,。
同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)民族文化,，爭做革命接班人,，讓我們用實際行動投入諸暨“三創(chuàng)”活動，努力營建和諧家園,，讓我們?yōu)樽鎳尿v飛奮力拼搏吧!
我的演講完了,，謝謝大家!
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇十七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自三六班的田雨飛,。
個人文明一小步 社會進步一大步,做文明美德少年,，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學(xué)一年級的時候,，一次輪到我們組值日,，我在走廊里拖地的時候，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日,。我心想今天就算只有我一個人值日,，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾，最后雖然我有點累，但我心里很高興,，因為我們班衛(wèi)生分得了10分,。
在學(xué)習(xí)上,，我是一個努力勤奮人,，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床，開始早讀;我每天都做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，上課認真聽講，積極發(fā)言,，不折不扣地完成老師布置的作業(yè),，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績,，掌握豐富的知識,，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。
在學(xué)習(xí)之余,，我愛好廣泛,，經(jīng)常參加各類活動。我從五歲開始學(xué)習(xí)跳拉丁舞和拉小提琴,。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練,，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽。通過參加這些活動,，不僅使我得到了很好的鍛煉,，也增強了我的自信心。
我認為做一個美德好少年,，還要品德優(yōu)良,，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心,，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),，很多時候幫助的是別人，快樂是自己,。同學(xué)之間團結(jié)友愛,、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座,。在家里孝敬父母,，幫父母做自己力所能及的事。
我相信只要我們從小事做起,，從我們自身做起,，就一定能成為美德少年!
謝謝大家對我的支持!
爭做美德少年的內(nèi)容 爭做美德少年演講稿篇十八
大家好，我是光谷七中初一(2)班的diyifanwen同學(xué)。很高興今天能在這個舞臺來展示自己,。我活潑開朗,，愛好廣泛、學(xué)習(xí)刻苦,，品學(xué)兼優(yōu),。父母的影響熏陶，老師們的諄諄教誨,，在我幼小的心靈中種下了善良,、博愛的種子，我尊敬師長,、樂于助人,，是老師進行班級管理的小助手
我是一枚愛鉆研的“小釘子”。
從小我對學(xué)習(xí)就非常熱愛,，剛上幼兒園時,，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認識,，可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底,。自上學(xué)以來我的成績一直名列前茅，雖然偶爾有點小波動,，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒,。我也并沒有因為成績而滿足、而松懈,，我知道“逆水行舟,，不進則退”，反而對自己更加嚴(yán)格的要求,。我也相信“一分耕耘一分收獲”,，“只要付出就一定會有回報”。下課了,，最先跑到老師面前問問題的肯定是我,，同學(xué)們有時都說：“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個人的了!”學(xué)習(xí)之余，我還會熱心幫助班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),。課堂上我會與同學(xué)們一起認真聽講,，課后，我就充當(dāng)起了小老師,，主動幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，利用課余時間為他們挑選練習(xí)題，利用午休時間為他們進行講解,。因為我知道只有讓全體同學(xué)都進步,，那集體才會更優(yōu)秀，那才是一件大樂事。也正因為我的真誠和耐心,，我結(jié)交了許多知心的朋友,，在班級獲得了同學(xué)的信任，建立了自己的威信,。由于表現(xiàn)突出,，我曾多次獲得“三好學(xué)生”等榮譽稱號。我除了在課堂上認真學(xué)習(xí)外,，我還利用課余時間看書,，當(dāng)我捧起書津津有味的讀著,，我會為主人公的開心而高興,，為主人公的傷心而難過，總之我覺得我成了書中的一員,。這幾年,，我從書中收獲了許多課本以外的知識，我的作文水平較以前也有了大的進步,。我想：讀書的作用真大啊!
我是媽媽的愛心小棉襖,。在媽媽眼里，我是個懂事的好孩子,，平時常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事,。媽媽做事時，我總愛在一旁觀看,，并試著做那么一兩下,，以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟條件雖然不是很好,，但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那，反而體諒忙碌的母親,，時常幫母親做家務(wù),，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗,，努力減輕他們的負擔(dān),。
我是個愛憎分明的人。對于社會上的人,，我總是盡力去幫助,，對于與我朝夕相處的同學(xué)，我更是樂此不疲,。在學(xué)校,，處處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣,，同學(xué)們都喜歡和我交往,。我會積極幫助一些成績比較落后的同學(xué)，給予他們信心及鼓勵,，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學(xué)生,，一定學(xué)不好”的觀念。無論是語文,、數(shù)學(xué)還是英語老師,，她們都對我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做,。我是一個上進心特別強,，任何事情不做則已，做則一定盡力做好的學(xué)生,。
一份耕耘,，一份收獲。學(xué)習(xí),、生活,、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹,。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心,、恒心,、信心、誠心托起更加燦爛,，美好的明天,。為了自己更美好的未來，為了家長殷切的期盼,，為了老師辛勤的付出,，為了祖國美好的明天，在將來的日子里,，我會更加的努力!
