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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)??疲▋?yōu)質(zhì)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-30 03:47:03
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)??疲▋?yōu)質(zhì)20篇)
時(shí)間:2024-01-30 03:47:03     小編:夢(mèng)幻泡

作為一個(gè)人,我們總是需要不斷總結(jié)和反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷,??偨Y(jié)中可以結(jié)合具體的案例或事例,使總結(jié)更加生動(dòng)有趣,??偨Y(jié)可以是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié),,也可以是對(duì)工作和學(xué)習(xí)成果的總結(jié)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)??破?/h3>

我是一名大一??粕愿衿珒?nèi)向,,愛(ài)沉默思考。比較重感情,。業(yè)余時(shí)間愛(ài)看書(shū),,也喜歡聽(tīng)音樂(lè),外出散步,。

自我優(yōu)勢(shì);做事認(rèn)真,,有條理,有計(jì)劃,,有責(zé)任心,。

自我劣勢(shì);對(duì)于問(wèn)題的考慮往往不夠周到,做事有時(shí)太好強(qiáng),,比較固執(zhí),。

物流管理(logistics management)是指在社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程中,根據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動(dòng)的規(guī)律,,應(yīng)用管理的基本原理和科學(xué)方法,,對(duì)物流活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織,、指揮,、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督,,使各項(xiàng)物流活動(dòng)實(shí)現(xiàn)最佳的協(xié)調(diào)與配合,,以降低物流成本,提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益?,F(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論,、信息論和控制論的基礎(chǔ)上的。

物流管理主要有4個(gè)特點(diǎn):

(1)以實(shí)現(xiàn)客戶滿意為第一目標(biāo);

(2)以企業(yè)整體最優(yōu)為目的;

(3)以信息為中心;

(4)重效率更重效果,。

提升物流行業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力,,很多物流企業(yè)都在積極引進(jìn)和采用信息管理平臺(tái),對(duì)物流信息管理師的需求也相應(yīng)增加,。鑒于物流培訓(xùn)多是從知識(shí)普及方面出發(fā)從而幫助學(xué)員進(jìn)入物流行業(yè),,而物流信息管理師是從解決實(shí)際物流管理問(wèn)題出發(fā),提高學(xué)員解決現(xiàn)代物流行業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力,,因而前景更為廣闊,。

在目前的物流人才市場(chǎng),,這種既懂物流業(yè)務(wù)操作和管理又懂信息技術(shù)的復(fù)合人才非常少,物流信息管理人才將成為物流行業(yè)內(nèi)緊俏人才,,無(wú)論是業(yè)務(wù)操作人員還是一般管理人員或高層管理者,,都必須掌握物流信息技術(shù)這一項(xiàng)物流核心技能。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用,。物流作為市場(chǎng)的基礎(chǔ),,在今后十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間都會(huì)快速發(fā)展,對(duì)物流人才的需要也會(huì)很大,。因此我做一名物流管-理-員,,今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),,在大學(xué)期間,,應(yīng)該會(huì)向國(guó)際貿(mào)易知識(shí)和實(shí)務(wù)方面發(fā)展。所以本人制訂如下:

學(xué)歷目標(biāo):通過(guò)物流師考試

職務(wù)目標(biāo):物流企業(yè)部門(mén)經(jīng)理

能力目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作,,工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;熟

悉物流企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化,,能與公司上層進(jìn)行無(wú)阻礙地溝通。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo):月薪

充分利用學(xué)校資源的優(yōu)勢(shì)最大限度的接觸有關(guān)物流的所有信息為以后的工作做準(zhǔn)備;

在2015年通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試;

在2011年暑假和課余時(shí)間找物流相關(guān)行業(yè)的兼職(不計(jì)較工資多少);

有空余時(shí)間可以多方面游歷,,盡可能的了解社會(huì)和企業(yè);

努力完善自己的品格;

此期間要對(duì)全國(guó)的物流企業(yè)有較多的了解,,以便今后擇業(yè)。

學(xué)會(huì)使用各種常用交通工具,,為職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ);

利用實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)積極聯(lián)系理論使知識(shí)轉(zhuǎn)化為真正的動(dòng)力;

大量的閱讀,,培養(yǎng)博而雜的知識(shí)體系;

認(rèn)真分析企業(yè)的運(yùn)作經(jīng)營(yíng)方式,管理體系;

充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取更多的培訓(xùn),,盡快考得物流師證,。

、2016-2019:在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者,,成功管理自己的下屬,,加強(qiáng)與上級(jí)的溝通,充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈,,重視同學(xué)交際,,重視和每個(gè)人的交往。

職業(yè)生涯的發(fā)展不可能一帆風(fēng)順,,規(guī)劃也不可能是萬(wàn)能的,,在實(shí)施過(guò)程中,必然存在各種的問(wèn)題或不適應(yīng),,這就需要我們定期回頭看看職業(yè)規(guī)劃早期管理 如果在職業(yè)生涯早期不能達(dá)到我預(yù)期的人生目標(biāo),,我也不會(huì)就此放棄,我會(huì)認(rèn)真詳細(xì)分析自己與所任職位的差距,然后作出決策,。如果是自己能力的問(wèn)題,我會(huì)在工作期間認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提升自己能力;多跟這方面的長(zhǎng)輩請(qǐng)教;繼續(xù)通過(guò)各種渠道去應(yīng)聘,。

職業(yè)規(guī)劃中期管理 如果在職業(yè)生涯中期不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo),,我會(huì)認(rèn)真分析自己的實(shí) 際情況,然后作出決策。如果是自身的能力問(wèn)題,我會(huì)繼續(xù)留在企業(yè)跟同事,、主管進(jìn)行交談,請(qǐng)他們指出自己的不足之處,以此改進(jìn),繼續(xù)提升自己的勝任能力,。如果不是因?yàn)槲业哪芰υ?我將選擇去別的企業(yè)去應(yīng)聘。

職業(yè)規(guī)劃晚期管理 如果在職業(yè)生涯晚期還不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo),我還是應(yīng)該認(rèn)真的分析問(wèn)題的所在,,如果是因?yàn)槲冶旧聿痪邆鋭偃芜@個(gè)職位的能力的話,,我將考慮轉(zhuǎn)行。

當(dāng)今時(shí)代,,科技發(fā)展一日千里,,社會(huì)環(huán)境瞬息萬(wàn)變。在這全球經(jīng)濟(jì)一體化,,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的轉(zhuǎn)型時(shí)期,一些不能體察時(shí)代環(huán)境變遷的人,,往往惶恐迷惘,,不知所措,只因?qū)ξ磥?lái)缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)周密的規(guī)劃,,不僅事業(yè)一無(wú)所成,,身心也受到嚴(yán)重影響。因此,,在這唯一不變就是變化的今天,,盡早做好個(gè)人,發(fā)展規(guī)劃,,認(rèn)清自己,,有意識(shí)地培養(yǎng)和強(qiáng)化個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力,不斷發(fā)掘自身潛能,,只有這樣才能正確地把握命運(yùn)只舵,,創(chuàng)造成功人生。我將用速度證明,,誰(shuí)是物流新銳!

興趣特長(zhǎng) 我的特長(zhǎng):乒乓球,、電吉他、音樂(lè),。 業(yè)余愛(ài)好:乒乓球,、搖滾樂(lè)、勵(lì)志書(shū)籍,、電影等,。

優(yōu)劣盤(pán)點(diǎn) 優(yōu)勢(shì):專科生,,更能適應(yīng)基層工作,,環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng),。 劣勢(shì):敲門(mén)磚不夠硬,相對(duì)高學(xué)歷畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力不足,。

職業(yè)興趣根據(jù)頗具權(quán)威的霍蘭德職業(yè)分析測(cè)試,,我的職業(yè)興趣更偏向于企業(yè)型,比如從事企業(yè)某項(xiàng)目的經(jīng)理,,全權(quán)負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),、落實(shí)等。

職業(yè)能力 一般職業(yè)能力:個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力弱,,落實(shí)能力強(qiáng),,手眼協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與人際交往能力較強(qiáng),。對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與心理承受能力強(qiáng),。專業(yè)能力:通過(guò)大學(xué)的學(xué)習(xí)可以較快適應(yīng)并勝任本專業(yè)工作。現(xiàn)階段職業(yè)綜合能力較弱,。

個(gè)人特質(zhì) 性格穩(wěn)重,,待人真誠(chéng):興趣廣泛,頭腦靈活,,反映靈敏;責(zé)任心強(qiáng),,富有同情心,能較好的理解別人的需要和動(dòng)機(jī),,善于鼓勵(lì)和贊揚(yáng)他人,,防范意識(shí)不強(qiáng)。

職業(yè)價(jià)值觀 自我實(shí)現(xiàn)型與經(jīng)濟(jì)型的有機(jī)結(jié)合,,用業(yè)績(jī)來(lái)取得與之對(duì)應(yīng)的物質(zhì)回報(bào),。通過(guò)職業(yè)這個(gè)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。

個(gè) 人 經(jīng) 歷教育經(jīng)歷 現(xiàn)就讀蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院動(dòng)物科學(xué)技術(shù)專業(yè),。

工作經(jīng)歷參加多次志愿者活動(dòng),,宣傳安全、環(huán)保等方面的知識(shí),。有一次游樂(lè)場(chǎng)的兼職經(jīng)歷,。

培訓(xùn)經(jīng)歷國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)等級(jí)培訓(xùn)

自我分析小結(jié): 1.生理自我分析:從相貌、身材上說(shuō)我屬于五官端正的,,穿著以休閑運(yùn)動(dòng)為主,,不會(huì)因我的生理因素而影響到我正常的學(xué)習(xí)生活以及將來(lái)的工作。 2.心理自我分析:沒(méi)有心理方面疾病,,處事以和為貴,,對(duì)待生活積極樂(lè)觀,對(duì)待伙伴誠(chéng)實(shí)真誠(chéng),為人友好,,好交際,,性情平和,樂(lè)于助人,。但有時(shí)會(huì)產(chǎn)生恐懼感,,喜歡胡思亂想。 3.理性自我分析:遇事沉穩(wěn),,對(duì)待事物有自己理性客觀的思維方式,,有明確的道德底線,我的情商高于智商,,以至于有些事先講情后講理,,個(gè)人素質(zhì)符合當(dāng)代大學(xué)生的行為規(guī)范。 4.社會(huì)自我分析:現(xiàn)階段自己是一名大學(xué)生,,處于進(jìn)入社會(huì)的過(guò)渡期,,自己的社會(huì)責(zé)任就是做一名合格的當(dāng)代大學(xué)生,努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí),,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的復(fù)合型人才,。

家庭環(huán)境分析 軟環(huán)境:家族關(guān)系和睦,沒(méi)有觸犯法律與道德敗壞的事情出現(xiàn),,父母對(duì)我的思想人格教育尤為重視,,這些對(duì)我現(xiàn)在的人格道德及性格有著很深的影響,。 硬環(huán)境:家境小康,,父親為知識(shí)分子,他希望我今后能在事業(yè)單位從事穩(wěn)定的工作,,母親是工人階級(jí),,也是希望我能有穩(wěn)定的工作,家族成員多是在事業(yè)單位從事科研,、教育類(lèi)工作,。

學(xué)校環(huán)境分析 我在省級(jí)特色專業(yè)動(dòng)物科學(xué)技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí),該專業(yè)設(shè)有動(dòng)物基地,,開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課,、勞動(dòng)課,大大提高了我的實(shí)踐動(dòng)手能力,。從課本上學(xué)到的知識(shí)可是很快反饋到實(shí)踐中,,達(dá)到學(xué)以致用的目的。另外學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)也鍛煉了我的各方面能力,,還能結(jié)識(shí)眾多的有識(shí)之士,,這些對(duì)我以后的工作生活有著積極的影響。

社會(huì)環(huán)境分析 大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,2015年畢業(yè)生人數(shù)達(dá)630萬(wàn),,再加上往屆沒(méi)有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的,,畢業(yè)生數(shù)量可想而知。以下是國(guó)家對(duì)大學(xué)生就業(yè)的政策: l 國(guó)家對(duì)大學(xué)生就業(yè)的基本思路是“管而不包,、加強(qiáng)指導(dǎo),、重在服務(wù)”。 l 基本機(jī)制是“不包分配,、競(jìng)爭(zhēng)上崗,、擇優(yōu)錄用”。 l 基本形式是“國(guó)家宏觀調(diào)控,、學(xué)校和各級(jí)政府推薦,、學(xué)生和用人單位雙向選擇”。 l 新的就業(yè)制度是“市場(chǎng)導(dǎo)向,、政府宏觀調(diào)控,、學(xué)校推薦、畢業(yè)生與用人單位雙向選擇”,。 l 鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層,、到中西部地區(qū)就業(yè) ; l 鼓勵(lì)高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役 ; l 積極聘用優(yōu)秀高校畢業(yè)生參與國(guó)家和地方重大科研項(xiàng)目 ; l 鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè) ; l 強(qiáng)化對(duì)困難家庭高校畢業(yè)生的就業(yè)援助 畢業(yè)生中本科、研究生及以上學(xué)歷者比比皆是,,競(jìng)爭(zhēng)力不足是我當(dāng)前就業(yè)最尖銳的問(wèn)題,。

職業(yè)環(huán)境分析 1. 行業(yè)分析 對(duì)于目前生物技術(shù)的行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)的分析: 以下是一則外國(guó)雜志的評(píng)論: 英國(guó)《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志載文指出,中國(guó)的生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)正在迅速地發(fā)展著,。政府在生物技術(shù)部門(mén)的投入數(shù)額不小,。但中國(guó)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度引發(fā)了外界的疑惑和憂慮。未來(lái)幾年中國(guó)生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)將面臨資金,、管理和立法等各方面的挑戰(zhàn),。 這里我指針對(duì)管理方面進(jìn)行分析, 中國(guó)的生物技術(shù)面臨的管理問(wèn)題就像歐洲生物技術(shù)發(fā)展的初期一樣,中國(guó)的新興企業(yè)缺乏既有科學(xué)知識(shí)又有很好的商業(yè)頭腦的人才,。此外,,中國(guó)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)也缺乏保護(hù)。盡管 2001 年中國(guó)加 強(qiáng)了對(duì)藥物及其它產(chǎn)品的專利法規(guī) ,,但由于執(zhí)行機(jī)制薄弱,,要獲得一 項(xiàng)專利仍然是一件費(fèi)用高而又很艱難的麻煩事,實(shí)施專利就更難了,。 生物技術(shù)行業(yè)人職匹配分析: 通過(guò)以上對(duì)管理方面的分析不難看出該行業(yè)缺乏的是專門(mén)管理方面的人才,,生物技術(shù)企業(yè)是以科研成果取得業(yè)績(jī),科研人員與管理人員必須分開(kāi),,專職工作,,才能帶來(lái)業(yè)績(jī),。 2.職業(yè)分析 項(xiàng)目主管的職業(yè)分析: 在項(xiàng)目經(jīng)理必須擁有的眾多能力中,最重要的就是領(lǐng)導(dǎo)力和對(duì)其他人的影響力,。治理是通過(guò)其他人來(lái)執(zhí)行項(xiàng)目,,領(lǐng)導(dǎo)包括安排和激勵(lì)員工往完成任務(wù),對(duì)上要提高自己的落實(shí)力,,對(duì)下要提高自己的領(lǐng)導(dǎo)力,,項(xiàng)目經(jīng)理是項(xiàng)目“最主要的執(zhí)行官”,必須協(xié)調(diào)眾多資源往成功地完成項(xiàng)目,。

工作內(nèi)容: 1. 招聘業(yè)務(wù)員 2. 培訓(xùn)業(yè)務(wù)員并組建一個(gè)團(tuán)隊(duì) 3. 安排并管理業(yè)務(wù)員工作,,完成工作任務(wù)。 4. 物料管理,、財(cái)務(wù)管理,、學(xué)員管理、與其他個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的合作管理等以及自身能力鍛煉,。 發(fā)展前景: 目前國(guó)家正在推動(dòng)項(xiàng)目化管理的進(jìn)程,,而作為項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的直接責(zé)任人和管理者的項(xiàng)目經(jīng)理,必然會(huì)隨之有較大的發(fā)展空間,。但這中間還有一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程,,甚至可能會(huì)存在一定的曲折,而作為個(gè)人,,項(xiàng)目經(jīng)理需要比較高的綜合素質(zhì) 3.地域分析 目前中國(guó)生物科技企業(yè)主要分布較均勻,,但一線城市廣東、上海,、北京占大多數(shù),,這些城市融資快人才眾多,可以解決企業(yè)面臨的資金,、管理的問(wèn)題,。

職業(yè)分析小結(jié): 面對(duì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的今天,,作為一名大學(xué)生,,要從現(xiàn)在開(kāi)始正確理性的面對(duì)擇業(yè)就業(yè),相對(duì)于銷(xiāo)售,、服務(wù)類(lèi)工作的低門(mén)檻,,生物技術(shù)類(lèi)企業(yè)的高門(mén)檻會(huì)是我第一個(gè)要解決的問(wèn)題,并且對(duì)于這個(gè)行業(yè)與崗位的不熟悉也需要我去了解,。

內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(s)弱勢(shì)因素(w)

與我的專業(yè)有聯(lián)系,,同時(shí)自己愛(ài)好這份工作,并有信心把它做好,。 管理類(lèi)知識(shí)的欠缺與理想職位的矛盾,,經(jīng)驗(yàn)不足。

外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(o)威脅因素(t)

學(xué)校組織的實(shí)習(xí)工作能讓我在畢業(yè)前熟悉社會(huì)工作,積累工作經(jīng)驗(yàn),。 家人的反對(duì)與公司不接納,。

結(jié)論:

職業(yè)目標(biāo) 將來(lái)從事生物技術(shù)企業(yè)的項(xiàng)目經(jīng)理職業(yè)。

職業(yè)發(fā)展策略 進(jìn)入攻關(guān)類(lèi)開(kāi)拓類(lèi)的組織,,不受地區(qū)工作的限制,。

職業(yè)發(fā)展路徑 走項(xiàng)目主管的路線

具體路徑 攻關(guān)類(lèi)開(kāi)拓類(lèi)業(yè)務(wù)員--初級(jí)負(fù)責(zé)人--項(xiàng)目經(jīng)理助理--項(xiàng)目經(jīng)理

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)于每一個(gè) 人而言,,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi),。

作為當(dāng)代的大 學(xué)生,若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),,怎能使自己占有一席之地?因此,,我為自己擬定一份 職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向,。所謂“知己知彼,,百戰(zhàn)不殆” ,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,, 認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯,。 一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

要審視 自己,、認(rèn)識(shí)自己,、了解自己,做好自我評(píng)估,,包括自己的興趣,、特長(zhǎng)、性格,、學(xué)識(shí),、技能、智商,、情 商,、思維方式等。即要弄清我想干什么,、我能干什么,、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什 么等問(wèn)題,。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己,。

,、個(gè)人性格:既有外向的一面,又有內(nèi)向的一面,。有時(shí)候只要有什么活動(dòng),,大概都會(huì)看到我參加, 個(gè)人性格 內(nèi)向時(shí),,可以讓人忽略我的存在,。

,、個(gè)人興趣:喜歡打乒乓球和網(wǎng)球,喜歡看書(shū),喜歡一個(gè)人散步,,喜歡寫(xiě)東西等,。

,、個(gè)人特長(zhǎng):有堅(jiān)持不懈的精神,,有虛心問(wèn)學(xué)的勇氣,有有錯(cuò)必改的正氣,,最重要的.是我有一顆忠 個(gè)人特長(zhǎng) 誠(chéng)的心,。

、個(gè)人學(xué)識(shí):本科專業(yè)生 個(gè)人學(xué)識(shí)

,、個(gè)人志向 個(gè)人志向:我想當(dāng)一名出色的營(yíng)養(yǎng)師,。雖然說(shuō)社會(huì)上的公種有幾千多種,形形色色的,,但我就是 個(gè)人志向 喜歡這個(gè)職業(yè),。

雖然它比不上醫(yī)生救死扶傷那么神圣,但它也是可敬的, 因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)師能讓我們的身 體更加的健康,。

,、專業(yè)背景 專業(yè)背景:提高營(yíng)養(yǎng)健康水平是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展必然趨勢(shì),也是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容,,是反映 專業(yè)背景 一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、文明進(jìn)步程度和生活質(zhì)量的重要標(biāo)志,直接關(guān)系到國(guó)名經(jīng)濟(jì)發(fā)展及全名素質(zhì)的 提高,。我國(guó)政府提出要“把提高人民生活水平作為根本出發(fā)點(diǎn)”,,“全面建設(shè)小康社會(huì)”,把改善 和提高人民營(yíng)養(yǎng)健康水平作為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要指標(biāo),、作為社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù),。

,、 專業(yè)名詞解讀

“營(yíng)”在漢字里位置謀求,。 “養(yǎng)”是指養(yǎng)生和養(yǎng)身。 “營(yíng)養(yǎng)”就是“謀求養(yǎng)生”,,也就是用食物或者食物中的有益成分謀求養(yǎng)生,。 營(yíng)養(yǎng)(專業(yè)定義) :機(jī)體通過(guò)攝取食物,,經(jīng)過(guò)消化、吸收和代謝,,利用食物對(duì)身體有益的物質(zhì)作 營(yíng)養(yǎng) 為構(gòu)建機(jī)體組織器官,、滿足生理功能和體力需要的過(guò)程就是營(yíng)養(yǎng)。 食品營(yíng)養(yǎng)(food nutrition) :人體從食品中所能獲得的熱能和營(yíng)養(yǎng)素的總稱,。 食品營(yíng)養(yǎng) 食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)( nutrition) :主要研究食物,、營(yíng)養(yǎng)與人體生長(zhǎng)發(fā)育和健康的關(guān)系,以及提 食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)(food nutrition) : 高食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,。

,、專業(yè)課程 專業(yè)課程:有機(jī)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué),、生物化學(xué),、食品化學(xué)、人體生理學(xué),、食品微生物學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué),、 專業(yè)課程 食品衛(wèi)生學(xué),、食品原料學(xué)、食品分析與檢測(cè),、營(yíng)養(yǎng)配餐設(shè)計(jì),、食品加工、烹飪理論與技術(shù),、食品標(biāo) 準(zhǔn)與質(zhì)量管理等,。

、專業(yè)就業(yè)方向:營(yíng)養(yǎng)師目前已服務(wù)于醫(yī)院,、學(xué)校,、幼兒園、賓館,、飯店,、運(yùn)動(dòng)隊(duì)、食品企業(yè),、健身 專業(yè)就業(yè)方向: 專業(yè)就業(yè)方向 俱樂(lè)部,、美容院、社區(qū),、養(yǎng)老院等多方企事業(yè)單位,,將來(lái)可以從事私人、家庭營(yíng)養(yǎng)師,、星級(jí)飯店?duì)I 養(yǎng)顧問(wèn),、食品制造企業(yè)營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn),、營(yíng)養(yǎng)食品銷(xiāo)售企業(yè)營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn)、機(jī)關(guān)食堂的營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn),、減肥美容中 心的營(yíng)養(yǎng)顧問(wèn),、學(xué)校、幼兒營(yíng)養(yǎng)師,、社區(qū)營(yíng)養(yǎng)師,。

隨著世界人口的急劇膨脹,對(duì)食品的需求量勢(shì)必劇增,。方便,、速凍、保鮮,、保健,、微波、休閑,、 兒童,、老年食品及健康飲料和調(diào)味品將風(fēng)靡全球。食品行業(yè)的“大輸血”為食品專業(yè)教育指明了方向,。

食品是人類(lèi)賴以生存,、繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ),是人類(lèi)維持生長(zhǎng)與健康的第一需要,。正由于在國(guó) 民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位,,食品工業(yè)與機(jī)械工業(yè)、化學(xué)工業(yè)并稱為國(guó)民三大支柱產(chǎn)業(yè),,在我國(guó),, 食品科學(xué)被科技部定為一級(jí)學(xué)科,與數(shù)學(xué),、物理等具有同等地位,,在它的下面,以前曾設(shè)有制 糖工程,、糧食工程,、油脂工程、煙草工程,、農(nóng)產(chǎn)品貯運(yùn)與加工等多個(gè)具體專業(yè),,但教育部頒發(fā) 的最新專業(yè)目錄中,已將這些專業(yè)統(tǒng)一為“食品科學(xué)與工程”專業(yè),。這樣使得食品工程的專業(yè) 領(lǐng)域大大拓寬,,有利于我國(guó)食品工業(yè)培養(yǎng)更多寬口徑、復(fù)合型的現(xiàn)代科技人才,更有利于增強(qiáng) 畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。

隨著科技水平的不斷發(fā)展,,現(xiàn)代食品工業(yè)正在向著科學(xué)化,、自動(dòng)化,、大型化方向發(fā)展。食 品工業(yè)在國(guó)內(nèi)外的競(jìng)爭(zhēng),,最終體現(xiàn)在技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)與人才競(jìng)爭(zhēng)上,。食品工業(yè)的發(fā)展關(guān)鍵是人才培養(yǎng)。

目前我國(guó)已經(jīng)基本上建立起了培養(yǎng)高層次食品科技人才的教育體系,。這些高校畢業(yè)生分配部門(mén) 和國(guó)家有關(guān)部門(mén)反饋回來(lái)的信息表明,,食品科學(xué)類(lèi)畢業(yè)生除繼續(xù)深造,報(bào)考研究生或出國(guó)留學(xué)外,,高等院校,、科研單位和設(shè)計(jì)單位,從事教育,、科學(xué)研究和設(shè)計(jì)工作,。去向大致如下:大、 中型食品企業(yè)(包括中外合資企業(yè)),,從事科技開(kāi)發(fā)和組織管理工作;有關(guān)公司的業(yè)務(wù)管理部 門(mén),,從事經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售、企業(yè)管理等工作,。 正如前文所述,,食品工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的三大支柱產(chǎn)業(yè)之一,它在一個(gè)國(guó)家工業(yè)體系中所起 的重要作用是不容置疑的,。我國(guó)又是一個(gè)擁有 13 億多人口的世界第一大國(guó),,對(duì)食品的需求依然 很大。更值得一提的是,,改革開(kāi)放二十多年來(lái),,我國(guó)城鄉(xiāng)居民的生活水平不斷提高,對(duì)食品的 需求已由過(guò)去的單一溫飽型逐步向五彩繽紛的精品科技型過(guò)渡,。據(jù)最新的資料顯示,,反映食品 消費(fèi)支出占生活總支出百分比的恩格爾系數(shù),我國(guó)城市為 44.5%,,農(nóng)村為 53.4%,,已經(jīng)達(dá)到或 接近國(guó)際上 40—50%的平均水平。它表明傳統(tǒng)的食品制造與食品簡(jiǎn)單加工在食品工業(yè)中所占的 比重日益下降,。富裕起來(lái)的人們開(kāi)始關(guān)注健康,、營(yíng)養(yǎng),并已形成一個(gè)龐大的潛在市場(chǎng),。高科技,、 高附加值的食品企業(yè)不斷出現(xiàn),,它們已經(jīng)創(chuàng)出了很多馳名品牌??梢灶A(yù)計(jì),,在不遠(yuǎn)的將來(lái),營(yíng) 養(yǎng)保健食品,、生物食品,、食品的精深加工業(yè)將有較大的發(fā)展,對(duì)高素質(zhì)的專業(yè)科技人才將有極 大的需求,。那些學(xué)有專長(zhǎng),,又勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的食品專業(yè)畢業(yè)生將會(huì)成為這些新興企業(yè)的主角。

沒(méi)有目標(biāo)的人生,,就像一無(wú)人駕駛的小舟,,漫無(wú)目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么,, 然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo),。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù),目標(biāo)會(huì)使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的 勇氣,,目標(biāo)會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一,。正如空氣對(duì)于生命一樣,目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的 必要,。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ),,所以樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)很重要。 在走向成功的過(guò)程中,,不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系,,按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完 成,這樣可以做得更快更好,。

,、近期目標(biāo) 近 食品專業(yè)的相關(guān)學(xué)科,我都要認(rèn)真學(xué)習(xí),,將專業(yè)所需的知識(shí)都收獲囊中,。同時(shí),我要閱讀大量的 課外知識(shí),,這樣才能擴(kuò)展自己的知識(shí)面,,開(kāi)闊自己的視野。還有,,我要增加自己的人脈,,搞好人際關(guān) 系。 我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書(shū),英語(yǔ)過(guò)級(jí),,計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí),,參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動(dòng),同時(shí)還 要在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

,、長(zhǎng)期目標(biāo) 長(zhǎng)期目標(biāo) 在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)自己在課本無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí),,結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng) 新,。在工作之余,,我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),,提高自己的能力,增長(zhǎng)在校園無(wú)法接觸到社會(huì)知識(shí),。努力提高自身修養(yǎng),。

、 在大學(xué)期間 學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),,掌握食品營(yíng)養(yǎng)與加工行業(yè)的基本知識(shí),。 積極復(fù)習(xí)英語(yǔ),努力在大二第一學(xué)期就通過(guò)四級(jí),,大二第二學(xué)期過(guò)六級(jí),。

計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)考試也是我不能錯(cuò)過(guò)的,我要在大三之前就要通過(guò)計(jì)算機(jī)一,、二級(jí),。 除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)外,我還要從大二開(kāi)始就要積極準(zhǔn)備考多種與食品專業(yè)有關(guān)的證書(shū),。

除了英語(yǔ),,我還要學(xué)多一門(mén)外語(yǔ),所以我要從大二開(kāi)始就自學(xué)韓語(yǔ),。 寒暑假時(shí),,我會(huì)到社會(huì)上進(jìn)行短期的工作,在工作期間,,我會(huì)學(xué)習(xí)如何與工友相處,,怎樣與領(lǐng) 導(dǎo)打交道學(xué)會(huì)如何在集體中表現(xiàn)自我,而又不受到排斥,,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

畢業(yè)之后 畢業(yè)之后 工作之路:

畢業(yè)后,我會(huì)在學(xué)校,、飯店,、食品企業(yè)或健身俱樂(lè)部工作,積累經(jīng)驗(yàn)。

下班之后,,我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,讓自己的知識(shí)更加全面。

努力工作,,這樣才會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)注意到我,,博取提升的機(jī)會(huì)。

積極請(qǐng)教前輩,,因?yàn)樗麄兊慕?jīng)驗(yàn)是可貴的,,然后結(jié)合自己的知識(shí),創(chuàng)出自己的品牌,。 建立良好的交際網(wǎng),,同事聚餐,公司舉辦的活動(dòng),,我都盡量參加,。

能力得到了鍛煉,也積累了經(jīng)驗(yàn),,創(chuàng)業(yè)資金也攢到了,,這時(shí),我會(huì)自己開(kāi)一間營(yíng)養(yǎng)套餐店,,運(yùn) 用自己的知識(shí),,將店辦得有聲有色。

考研之路:

考上研究生后,,我會(huì)將準(zhǔn)備考研時(shí)的那份韌勁繼續(xù)下去,,不會(huì)讓自己松懈。

積極爭(zhēng)取當(dāng)研究教授的助理,,教授的研究中,,仔細(xì)觀察思考,從中得到領(lǐng)悟,。

多寫(xiě)一些研究性論文,,希望專業(yè)人士看到后,提出一些我沒(méi)有想到的方面知識(shí),,讓自己不斷地 改善,。

社會(huì)是不斷變化的,事情也不會(huì)在一成不變的,,但是我還是會(huì)一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的,,即使 道路是曲折的,滋味是苦澀的,,但我還是不會(huì)放棄,。然而,,適當(dāng)?shù)模m時(shí)的調(diào)整是免不了的,,我會(huì) 定時(shí)給自己做評(píng)估,,按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)??破?/h3>

近年來(lái)加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃成為高等學(xué)校共同關(guān)注的話題,,有些大學(xué)開(kāi)設(shè)了相關(guān)的課程或?qū)n}報(bào)告與講座,職業(yè)生涯規(guī)劃也成了大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)之一,。但不少大學(xué)生還沒(méi)有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義,,對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認(rèn)識(shí)不足,對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的程序和具體操作缺乏全面了解與把握,,導(dǎo)致不少大學(xué)生對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃或茫然無(wú)所適從,,或使規(guī)劃流于形式,或不顧主客觀條件任意根據(jù)自己的興致來(lái)進(jìn)行規(guī)劃,,這些都制約了職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有作用的充分發(fā)揮,。

近兩年來(lái)高等職業(yè)學(xué)校生源的素質(zhì)普遍偏低,,大學(xué)生自身存在著學(xué)習(xí)目的不明確,,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、不積極,、怕吃苦,、眼高手低、好高騖遠(yuǎn)等現(xiàn)象,,部分學(xué)生無(wú)心學(xué)習(xí),,連專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能都是靠老師“強(qiáng)行”灌輸,到了該就業(yè)的時(shí)候,,便不知所措,,過(guò)分地依賴社會(huì)和父母,自立能力差,;部分學(xué)生來(lái)學(xué)校讀書(shū)的主要目的只是對(duì)某個(gè)專業(yè)產(chǎn)生好奇,,而不是為了獲取職業(yè),對(duì)未來(lái)職業(yè)的認(rèn)識(shí)是朦朧的,、淺薄的,,對(duì)自己的職業(yè)興趣、職業(yè)氣質(zhì),、職業(yè)能力都缺乏了解,,因此,一旦到了真正選擇職業(yè)的時(shí)候,,就顯得茫然無(wú)措,。因此,,在高等職業(yè)學(xué)校大學(xué)生中開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。

1.職業(yè)生涯規(guī)劃可以促使大學(xué)生發(fā)掘自我潛能,,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力,。

通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì),,幫助大學(xué)生重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值,;引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析,使大學(xué)生樹(shù)立明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想,;引導(dǎo)大學(xué)生評(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距,,進(jìn)行職業(yè)定位,搜索或發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會(huì),,使大學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施,,不斷增強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想,。

當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,,處處充滿著競(jìng)爭(zhēng)。而高等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并立于不敗之地,,必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。這樣才能做到心中有數(shù),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。而不少大學(xué)生不是首先做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,,并按規(guī)劃的內(nèi)容和目標(biāo)不斷地充實(shí)和完善自己,而是在學(xué)校漫無(wú)目的混到畢業(yè),,拿著簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑,,總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間,、精力與資金,,到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠,不能“慧眼識(shí)英雄”,,嘆息自己英雄無(wú)用武之地,。這部分大學(xué)生沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認(rèn)為找到理想的工作的是學(xué)識(shí),、業(yè)績(jī),、儀表、關(guān)系,、口才等條件起的作用,,職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵。這是一種錯(cuò)誤的理念,,實(shí)際上未雨綢繆,,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,,有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后,再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐,,這樣的效果要好得多,,也更經(jīng)濟(jì)和科學(xué)得多。此外,,職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助大學(xué)生增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性,,明確奮斗的方向,提升大學(xué)生成功的機(jī)會(huì),。

職業(yè)生涯規(guī)劃(careerplanning)是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上,,對(duì)自己的興趣、愛(ài)好,、能力,、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的設(shè)計(jì)[1],。這個(gè)設(shè)計(jì)的目的不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,,達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。職業(yè)生涯規(guī)劃概括起來(lái)有以下三個(gè)特征:

1.規(guī)劃的自我定位性,。

自我分析,、自我定位是職業(yè)生涯規(guī)劃的首要環(huán)節(jié),它決定著個(gè)人職業(yè)生涯的方向,,也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗,。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位,。先要弄清自己想要干什么,、能干什么,自己的興趣,、才能,、學(xué)識(shí)適合干什么??赏ㄟ^(guò)對(duì)自我素質(zhì)與能力的分析與評(píng)估,,評(píng)估自己的職業(yè)傾向,、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀,這是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ),。

2.規(guī)劃過(guò)程的動(dòng)態(tài)變化性,。

當(dāng)今社會(huì)處于激烈的變化過(guò)程中,就業(yè)觀念也要相應(yīng)改變,,打破傳統(tǒng)的“一業(yè)定終身”的理念,,就業(yè)、再就業(yè)是大趨勢(shì),,職業(yè)生涯規(guī)劃也隨之根據(jù)各種變化來(lái)調(diào)整,。所以環(huán)境的變化導(dǎo)致自我觀念的變化,反映到職業(yè)生涯規(guī)劃上來(lái),,就不能一次把終生的職業(yè)生涯的每一個(gè)具體細(xì)節(jié)都確定下來(lái),。

3.規(guī)劃內(nèi)容的特定性。

職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)準(zhǔn)備,、職業(yè)選擇,、職業(yè)適應(yīng)三個(gè)階段[2]。在職業(yè)準(zhǔn)備期內(nèi)要有意識(shí)的培養(yǎng)自己具備從事職業(yè)的心理,、知識(shí),、技能等,蓄勢(shì)待發(fā),,順利地進(jìn)入職業(yè)角色,;職業(yè)選擇時(shí)期,不僅僅是個(gè)人挑選職業(yè)的過(guò)程,,也是社會(huì)挑選勞動(dòng)者的過(guò)程,,只有個(gè)人與社會(huì)成功結(jié)合、相互認(rèn)可,,職業(yè)選擇才會(huì)成功,;在職業(yè)適應(yīng)期中,,擇業(yè)者存在一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,,要盡快適應(yīng)新的角色,、新的工作環(huán)境、工作方式,、人際關(guān)系等,,在較短的時(shí)間內(nèi)迅速打開(kāi)工作的局面。擇業(yè)者對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì),、心理,、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備,,根據(jù)各方面的分析與自己的客觀實(shí)際對(duì)職業(yè)做出選擇,。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期,,包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度,、工作時(shí)間,、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng),,迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者,。

在大學(xué)生入學(xué)之際開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃能及時(shí)有效的幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,,改變頭腦中的職業(yè)偏見(jiàn),,樹(shù)立正確的擇業(yè)觀,熟悉職業(yè)情況,,掌握職業(yè)技能,,明白學(xué)習(xí)是為了工作,要生存必須具備職業(yè)技能,,要提高生活質(zhì)量必須努力工作的道理,,進(jìn)而有目的地發(fā)展自己的個(gè)性與潛能,并自覺(jué)地將社會(huì)需要與個(gè)人志趣結(jié)合起來(lái),,把在學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng)與未來(lái)的職業(yè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。因此要根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)和社會(huì)需求,有的放矢地加以指導(dǎo),、教育,。通過(guò)采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方法,,請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回校進(jìn)行現(xiàn)身教育,,安排學(xué)生走出學(xué)校,走進(jìn)社會(huì),,促使大學(xué)生在了解有關(guān)職業(yè),、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè),、心理、社會(huì)等知識(shí)的同時(shí),,積極參加課堂內(nèi)的各種教學(xué)活動(dòng),,把個(gè)人的職業(yè)興趣、職業(yè)理想,、職業(yè)心理,、職業(yè)能力和求職技巧等的培養(yǎng)與訓(xùn)練變成在理論指導(dǎo)下的自覺(jué)行動(dòng);通過(guò)觀看錄像,、座談?dòng)懻?、參觀考察,、模擬訓(xùn)練等活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生到現(xiàn)實(shí)中去接觸勞動(dòng)模范,、企業(yè)家,、崗位能手,與他們經(jīng)常交流思想,,以此培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣,,使學(xué)生樹(shù)立職業(yè)理想與職業(yè)心理,形成良好的職業(yè)能力,。

2.把職業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)貫穿在高等職業(yè)教育之中,。

樹(shù)立“以就業(yè)為導(dǎo)向”的觀念。高等職業(yè)學(xué)校只有樹(shù)立“以就業(yè)為導(dǎo)向”的觀念,,才能獲得更大的生存,、發(fā)展空間。開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃就是“以就業(yè)為導(dǎo)向”的一個(gè)重要環(huán)節(jié),,它能使我們的教育與社會(huì)的職業(yè)需求,、與學(xué)生的就業(yè)緊密地聯(lián)系起來(lái),提高學(xué)生的職業(yè)意識(shí),,使學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀,;實(shí)現(xiàn)觀念上的根本轉(zhuǎn)變,正確面對(duì)新問(wèn)題,、新環(huán)境,,善于解決新問(wèn)題,從容應(yīng)對(duì)新變化,,形成新思路,、新對(duì)策;勇于投入創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,,不畏艱難,,不怕挫折,艱苦創(chuàng)業(yè),;善于把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,,促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的提高。因此必須把職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)貫穿于教學(xué)活動(dòng)中,。職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)是一個(gè)綜合性的教學(xué)活動(dòng),,涉及多方面的知識(shí)和能力,在職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)的過(guò)程中要注意與專業(yè)課的結(jié)合,,做到相互滲透,,進(jìn)行知識(shí)的遷移和轉(zhuǎn)化。如上德育課時(shí),我們要強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德與就業(yè)的關(guān)系,;上專業(yè)課時(shí),,又要強(qiáng)調(diào)學(xué)好專業(yè)課與將來(lái)就業(yè)的關(guān)系;上基礎(chǔ)課時(shí),,講清楚學(xué)不好基礎(chǔ)課會(huì)影響專業(yè)課的學(xué)習(xí)而影響將來(lái)的就業(yè)的關(guān)系,。此外,還要利用班會(huì),、黑板報(bào)或廣播針對(duì)就業(yè)中的案例展開(kāi)大討論,。

3.把學(xué)校教育與社會(huì)需求結(jié)合起來(lái)。

經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,,產(chǎn)業(yè)的升級(jí),,對(duì)擇業(yè)者必然會(huì)提出更高的要求,也給高等職業(yè)教育提出新的要求,。高等職業(yè)學(xué)校只有緊跟市場(chǎng)步伐,,及時(shí)調(diào)整、開(kāi)設(shè)與社會(huì)相適應(yīng)的專業(yè),,培養(yǎng)社會(huì)所需要的技能人才,,才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。與此同時(shí),,只有加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo),,積極拓展就業(yè)門(mén)路,努力提高學(xué)生的就業(yè)率,,才能在招生工作中爭(zhēng)取主動(dòng),,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的發(fā)展。通過(guò)職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo),,促使大學(xué)生在校學(xué)習(xí)主動(dòng)地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和職業(yè)發(fā)展的需要,,認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)職業(yè),,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,為合理選擇職業(yè)做好充分的準(zhǔn)備,用學(xué)到的知識(shí)和技能自主擇業(yè),,在為國(guó)家和社會(huì)作貢獻(xiàn)的同時(shí),,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

(1)介紹職業(yè)特點(diǎn),,增強(qiáng)對(duì)職業(yè)的了解,。

職業(yè)是社會(huì)分工的產(chǎn)物,是勞動(dòng)者隨著社會(huì)的進(jìn)步以獲取經(jīng)常性收入為目的而從事連續(xù)性的,、相對(duì)穩(wěn)定的專門(mén)業(yè)務(wù)。職業(yè)是隨著人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步而產(chǎn)生,,也是隨科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而變化的,。隨著社會(huì)生產(chǎn)力水平的逐步提高,,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,同一個(gè)職業(yè)的科技含量也會(huì)隨之提高,,對(duì)從業(yè)人員的要求也隨之提高,。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下,人的一生中可能會(huì)面臨多次的職業(yè)變化,,要想不被社會(huì)淘汰,,就要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求,。

(2)了解自己的個(gè)性,,增強(qiáng)自信。

每個(gè)人都有自己的個(gè)性,、興趣,、特長(zhǎng),這些因素影響著職業(yè)的選擇和發(fā)揮,。因此,,讓學(xué)生先了解自己的興趣、特長(zhǎng),,明白自己想做什么,;再了解自己的個(gè)性,明白自己能做什么,,然后結(jié)合現(xiàn)實(shí)情況,,揚(yáng)長(zhǎng)避短,找一個(gè)最佳結(jié)合點(diǎn),。

(3)介紹社會(huì)現(xiàn)狀和就業(yè)形勢(shì),,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的了解。

我國(guó)現(xiàn)正處在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整,,產(chǎn)業(yè)不斷升級(jí)的新時(shí)代,,職業(yè)多變、人才競(jìng)爭(zhēng)加劇是其特征之一,,學(xué)校要結(jié)合社會(huì)實(shí)際,,向大學(xué)生介紹社會(huì)現(xiàn)狀和就業(yè)形勢(shì),讓學(xué)生充分了解社會(huì),,做好適應(yīng)社會(huì)的心理準(zhǔn)備,,從而幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀,、擇業(yè)觀,,培養(yǎng)他們具有良好的職業(yè)理想和職業(yè)道德,具有高尚的職業(yè)情操和扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng);能夠根據(jù)社會(huì)需要和個(gè)人特點(diǎn)正確選擇職業(yè),,順利成才,。同時(shí)要加大就業(yè)形勢(shì)的宣傳,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“雙向選擇,,競(jìng)爭(zhēng)上崗”的觀念,,讓學(xué)生了解勞動(dòng)力市場(chǎng)及運(yùn)作機(jī)制,明白一個(gè)人在一個(gè)單位的一個(gè)崗位上工作一輩子的可能性越來(lái)越小,,從而樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)上崗觀念,,做好多次就業(yè)準(zhǔn)備。

5.加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)的機(jī)構(gòu)建設(shè),。

建立職能機(jī)構(gòu),,配備專任教師,開(kāi)設(shè)相關(guān)課程,。為了提高就業(yè)指導(dǎo)的科學(xué)性,、系統(tǒng)性,要建立相關(guān)的職能機(jī)構(gòu),,配備職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育專任教師,,同時(shí)安排職業(yè)指導(dǎo)人員參加培訓(xùn),開(kāi)設(shè)《職業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育》這門(mén)課程并將其納入教學(xué)計(jì)劃,,做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)地開(kāi)展,常抓不懈,,保證職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)的時(shí)間與空間,,實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo)的規(guī)范化。

總之,,學(xué)校在強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)教學(xué)和專業(yè)技能訓(xùn)練的同時(shí),,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo),不斷提升大學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,。通過(guò)職業(yè)規(guī)劃與指導(dǎo),,使他們認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解就業(yè)形勢(shì),;認(rèn)識(shí)職業(yè),、掌握擇業(yè)技巧;認(rèn)識(shí)自我,、從容面對(duì)現(xiàn)實(shí),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)專科篇三

本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)地掌握體育教育的基本理論,、基本知識(shí)和基本技能,,掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律,,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長(zhǎng),,能在中等學(xué)校等從事體育教學(xué),、課外體育活動(dòng)、課余體育訓(xùn)練和競(jìng)賽工作,,并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理,、社會(huì)體育指導(dǎo)等工作的高級(jí)專門(mén)人才,。

培養(yǎng)要求。

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),、人體科學(xué)、學(xué)校體育學(xué),、體育鍛煉,、訓(xùn)練與競(jìng)賽等方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,,受到體育科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,,掌握從事學(xué)校體育教育工作的基本能力。

名人學(xué)者,。

毛振明,、許紅峰、吳德懋等,。

課程要求,。

主干課程。

普通心理學(xué),、教育心理學(xué),、中國(guó)教育史、外國(guó)教育史,、教育通論,、教學(xué)論、德育原理,、教育社會(huì)學(xué),、教育統(tǒng)計(jì)測(cè)量評(píng)價(jià)、教育哲學(xué),、中小學(xué)語(yǔ)文或數(shù)學(xué)教學(xué)法等,。

學(xué)科要求。

該專業(yè)對(duì)體育學(xué)科要求較高,。該專業(yè)適合對(duì)體育科學(xué)研究感興趣的學(xué)生就讀,。

知識(shí)能力,。

1.掌握教育科學(xué)、心理科學(xué),、人體科學(xué)的基本理論,、基本知識(shí);

2.掌握體育教學(xué)的基本理論與方法,;

3.掌握體育鍛煉,、訓(xùn)練與競(jìng)賽的基本理論與力法;

4.具有學(xué)校體育科學(xué)研究的基本能力,;

5.熟悉國(guó)家有關(guān)教育,、體育工作的方針、政策和法規(guī),;

6.了解學(xué)校體育改革和體育科學(xué)的發(fā)展動(dòng)態(tài),。

1、一直以來(lái),,我都處于一個(gè)比較寬松的家庭環(huán)境中,,從小開(kāi)始也就一直很喜歡這樣一種自由的感覺(jué),這也就造就了我向往自由的性格,,不習(xí)慣緊張拘束的環(huán)境,。因而,在學(xué)習(xí)方面的要求也不高,,很多的時(shí)間都用來(lái)發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好,。同時(shí),從小我的父母都很重視培養(yǎng)我的自理能力,,長(zhǎng)久地,,也就養(yǎng)成了我比較自立的性格,生活上能夠很好地自理,,同時(shí)遇到了困難也會(huì)盡自己的最大努力去解決,,很少讓父母為我的事情擔(dān)心。因此,,在性格上我有很大的兩面性:在平時(shí),,很少去主動(dòng)地接觸那些陌生人,也不愛(ài)說(shuō)太多的話,,喜歡生活在自己的小世界里;使得在一些需要表現(xiàn)自己的場(chǎng)合上,,比如面試、一些集體活動(dòng)等,,我不是能夠很自然地去表現(xiàn)自己,,不是能夠放得開(kāi)。

2,、我的興趣廣泛,,籃球,、足球、音樂(lè),、游戲都是我生活中不可缺少的部分,。有人認(rèn)為,尤其是在高三的'時(shí)候,,搞這些東西只是浪費(fèi)時(shí)間,,會(huì)影響學(xué)習(xí)。但我自己一直都認(rèn)為這些活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)一個(gè)人的性格品質(zhì)有十分重要的作用,,參加體育運(yùn)動(dòng)能讓我懂得堅(jiān)持與團(tuán)結(jié),,聆聽(tīng)音樂(lè)讓我領(lǐng)略靜謐的魅力,適當(dāng)游戲讓我明白自我控制的重要,。如果缺少這些東西,我的生活將是乏味的,、將是不完整的,。

3、讀到大學(xué),,盡管在成績(jī)上不算突出,,還有之前少去主動(dòng)和陌生人交流,也不太愛(ài)說(shuō)話的性格,,促成自己的交際能力,,語(yǔ)言表達(dá)能力都不是很強(qiáng)。而的,、使得在以前的許多活動(dòng)中也培養(yǎng)了我較好的領(lǐng)導(dǎo)能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí),,做事情有較好的預(yù)見(jiàn)性都不能很好的發(fā)揮作用。

4,、但我同時(shí)又是一個(gè)比較“急功近利”的人,,有點(diǎn)缺乏耐心,如果是在一個(gè)很長(zhǎng)的活動(dòng)中,,就不能將最開(kāi)始的那種狀態(tài)一直延續(xù),,如果時(shí)間耗得太長(zhǎng),我也會(huì)覺(jué)得很疲倦,。同時(shí),,細(xì)心的程度也會(huì)下降,不能保證有一個(gè)持續(xù)的好狀態(tài),。另外一個(gè)方面,,我的溝通能力還不是很強(qiáng),在面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境的時(shí)候,,會(huì)有拘束感,,不能很快地去融入那樣一個(gè)集體,。

6、通過(guò)我們近三年來(lái)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)狀況的跟蹤調(diào)查,,結(jié)果顯示,,本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)定位越來(lái)越明確,人才培養(yǎng)方案越來(lái)越科學(xué)合理,,貼近行業(yè)的崗位要求,,滿足社會(huì)發(fā)展的需求。

7,、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:體育教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向較單一,,主要的就業(yè)領(lǐng)域是教育系統(tǒng),兩屆畢業(yè)生中從事體育教育的人數(shù)分別為9.11%和91.3%,,平均9.7%,,且主要從事中等和初等體育教育,在其他行業(yè)部門(mén)就業(yè)的人數(shù)很少,,經(jīng)x2檢驗(yàn),,p.5,說(shuō)明兩屆畢業(yè)生就業(yè)去向無(wú)顯著差異,。雖然體育教育專業(yè)以培養(yǎng)體育教育人才為目標(biāo),,在教育系統(tǒng)就業(yè)是理所當(dāng)然,但由于畢業(yè)生就業(yè)去向過(guò)于集中,,就業(yè)渠道過(guò)于單一,,勢(shì)必造成就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,增大了就業(yè)壓力,,不利于就業(yè)率的提高,。因此,必須逐步拓寬體育教育專業(yè)的就業(yè)渠道,。

8,、從用人單位情況看:

一、對(duì)學(xué)歷層次要求越來(lái)越高,。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè),,均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位,,且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生,。而大中城市的中等教學(xué)單位,待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位,,部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生,。

二、特別看重畢業(yè)生的專業(yè),,必須是用人單位所需的專業(yè),。由于該專業(yè)就業(yè)市場(chǎng)長(zhǎng)期處于供過(guò)于求的形勢(shì),,故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外,對(duì)專業(yè)對(duì)口程度要求十分嚴(yán)格,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)??破?/h3>

??雖然加入wto后,中國(guó)政治穩(wěn)定,,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,,但是大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)依然緊張,并且在短期內(nèi),,這種情況不會(huì)有太大的改變,。我們大學(xué)生必須不斷提高自身素質(zhì),增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力,,調(diào)整擇業(yè)心態(tài),,這樣才能在嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)面前順利就業(yè)。

??首先,,英語(yǔ)對(duì)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有時(shí)是個(gè)限制因素,。英語(yǔ)只能作為一種交流工具,現(xiàn)在大多數(shù)的人都可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ)就算對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)不是很了解,。而且,這些非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生,,譬如,,計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,他們本身的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)就是他們的一個(gè)特長(zhǎng),??梢哉f(shuō)他們同時(shí)掌握了兩門(mén)專業(yè)知識(shí)。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰(zhàn),。在擇業(yè)時(shí),,面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)也較大。

??其次,,英語(yǔ)專業(yè)面對(duì)的擇業(yè)范圍較為狹窄,。一般只能選擇與英語(yǔ)專業(yè)有關(guān)的職業(yè),而與英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)部外乎就是翻譯,、新聞?dòng)⒄Z(yǔ)之類(lèi)等,。總之,,相對(duì)于許多專業(yè)來(lái)說(shuō),,英語(yǔ)專業(yè)的擇業(yè)翻譯還是比較狹窄的。

??再次,,我個(gè)人認(rèn)為英語(yǔ)大學(xué)本科畢業(yè)后就已經(jīng)拿到了專業(yè)八級(jí)證書(shū)了已經(jīng)達(dá)到了比較頂尖級(jí)的水平了,,如果接著考研還是考英語(yǔ)專業(yè)的話,,那么英語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)不再是一種交流工具了,而轉(zhuǎn)為研究對(duì)象,,而我對(duì)自己研究英語(yǔ)這方面沒(méi)有信心也沒(méi)有興趣,。

??1、我是一個(gè)較為常規(guī)的人,,喜歡有秩序的,,安穩(wěn)的生活,。慣于按照計(jì)劃和指導(dǎo)做事,,按部就班,細(xì)心有條理,。沒(méi)有強(qiáng)烈的野心,不太喜歡冒險(xiǎn),。

??2、缺乏藝術(shù)氣息,。雖然平時(shí)也喜歡做一些手工活,畫(huà)些畫(huà),,有一定的思維流暢和原創(chuàng)能力,但不太樂(lè)于創(chuàng)造新穎,,與眾不同的成果,。雖然渴望表現(xiàn)個(gè)性,展現(xiàn)自己,,做事追求完美,,但不擅長(zhǎng)于用藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)自己,喜歡用直接的方式表達(dá)自己,。

??3,、樂(lè)于實(shí)踐。喜歡動(dòng)手性質(zhì)的工作,,動(dòng)手能力比較強(qiáng),,好奇心強(qiáng),通常喜歡親自體驗(yàn)或?qū)嵺`理論。

??4,、是一個(gè)較為社會(huì)型的人,。樂(lè)于助人,較為喜歡從事公益方面的服務(wù)工作,??梢哉f(shuō)我是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任心的人。熱情,,善于合作,,善良,耐心,,重視社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德,。

??5、不善于管理,。雖然有一定的溝通能力,,但是不擅長(zhǎng)于說(shuō)服別人,比較缺乏自信,。比較安于現(xiàn)狀,。

??6、基本上算是一個(gè)研究型的人,。喜歡研究自己感興趣的問(wèn)題,,在專業(yè)領(lǐng)域的創(chuàng)新和應(yīng)用上較為缺乏;喜歡探索未知領(lǐng)域,,擅長(zhǎng)使用邏輯分析和推理解決難題,。

??7、邏輯思維較強(qiáng),。喜歡用邏輯思考,平時(shí)也愛(ài)玩一些邏輯類(lèi)的小游戲,,做一些鍛煉邏輯思維的題,。

??通過(guò)上述分析,結(jié)合自己的專業(yè)前景,,個(gè)人認(rèn)為自己比較適合做一些翻譯或者教育類(lèi)的工作,。一下是我對(duì)自己將來(lái)職業(yè)的一個(gè)規(guī)劃:

??大學(xué)本科三年級(jí)開(kāi)始著手準(zhǔn)備考研的事情??简?yàn)的方面主要是語(yǔ)言類(lèi)學(xué)校的對(duì)外漢語(yǔ),,繼續(xù)深造我的英語(yǔ)。由于英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)四年都不學(xué)數(shù)學(xué),,所以目前還不打算跨專業(yè)考研,。至于出國(guó)深造學(xué)習(xí),因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件的約束也被排除在外。

??我的職業(yè)目標(biāo)是做一名對(duì)外漢語(yǔ)教師,。但我知道要做一名合格的對(duì)外漢語(yǔ)教師非常的不容易,。對(duì)教員各項(xiàng)素質(zhì)要求都非常高。

??首先,,對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)要求學(xué)習(xí)3方面的知識(shí):文學(xué),、文化和語(yǔ)言。文學(xué)包括中國(guó)文學(xué)和外國(guó)文學(xué),,文化包括中國(guó)文化和外國(guó)文化,,語(yǔ)言包括漢語(yǔ)、英語(yǔ),,還有語(yǔ)言學(xué)各分支學(xué)科的知識(shí),。這樣,就要求教師掌握漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí),,對(duì)有關(guān)的社會(huì)科學(xué),、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解。

??其次,,對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)也很接近教育學(xué)和心理學(xué),,它在漢語(yǔ)、外語(yǔ)之外,,還要關(guān)注教學(xué)法,、漢語(yǔ)教材等“教”的內(nèi)容;另一方面,,也要關(guān)注外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程,、學(xué)習(xí)語(yǔ)言中遇到的問(wèn)題、學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律和方法等“學(xué)”的內(nèi)容,。要求教員掌握對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的基本理論與方法,,能進(jìn)行課堂與教學(xué);具有相應(yīng)的社會(huì)調(diào)查研究能力,、一定的創(chuàng)造性思維能力和初步從事科學(xué)研究的能力,;有較全面的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)、譯能力,;了解對(duì)外交往的有關(guān)方針,、政策和法規(guī),具有一定的外事活動(dòng)能力,;了解本學(xué)科的理論前沿,、應(yīng)用前景與發(fā)展動(dòng)態(tài)。

??以上就是一個(gè)優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)教員該具備的基本技能,為了達(dá)到這一目標(biāo),,提高自身各個(gè)方面素質(zhì),。前面就曾說(shuō)過(guò),大學(xué)三年級(jí)開(kāi)始準(zhǔn)備考研,,更深入的學(xué)習(xí)英語(yǔ),,以上都有所涉及,這里就不再重復(fù),。在自身個(gè)方面素質(zhì)都有了更高的提升之后,,才能更加勝任這份工作。向優(yōu)秀對(duì)外漢語(yǔ)教員邁進(jìn),!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)??破?/h3>

有用的職業(yè)生涯方案教導(dǎo),關(guān)于協(xié)助高校學(xué)生樹(shù)立精確的擇業(yè)觀,為作業(yè)做好常識(shí)的儲(chǔ)藏和心思的準(zhǔn)備,,解決作業(yè)難疑問(wèn),,具有首要的效果。這篇文章就此做一討論,。

這些年,,跟著中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)的激增,大學(xué)生作業(yè)難疑問(wèn)已逐漸變成全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)疑問(wèn),。高校學(xué)生因?yàn)閷?duì)作業(yè)和自我的合理知道和定位,,作業(yè)決議方案和挑選才能缺少,一些畢業(yè)生通常難以找到理想的作業(yè),,迫切期望得到有用的職業(yè)生涯方案教導(dǎo),。

職業(yè)生涯方案是指對(duì)職業(yè)生涯甚至人生進(jìn)行繼續(xù)的系統(tǒng)的方案的進(jìn)程,是在對(duì)自個(gè)職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定,、剖析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自個(gè)的喜好,、喜好,、才能、特色進(jìn)行歸納剖析與權(quán)衡,,聯(lián)系時(shí)代特色,斷定其最佳的作業(yè)奮斗方針,,并為實(shí)現(xiàn)這一方針做出行之有用的組織,。生計(jì)方案的意圖更首要的是協(xié)助自個(gè)真正了解自個(gè),為自個(gè)定下作業(yè)大計(jì),,謀劃將來(lái),,并依據(jù)主客觀條件方案出合理且可行的職業(yè)生涯展開(kāi)方向。

職業(yè)生涯方案對(duì)其作業(yè)的挑選和往后作業(yè)的展開(kāi)有十分首要的含義。

(1)方案能協(xié)助自個(gè)斷定作業(yè)展開(kāi)方針,。職業(yè)生涯方案首要的即是對(duì)自我的剖析,。經(jīng)過(guò)剖析,知道自個(gè),,了解自個(gè),,估量自個(gè)的才能,,評(píng)估自個(gè)的才智,,承認(rèn)自個(gè)的性情,判斷自個(gè)的心情,,找出自個(gè)的特色,,發(fā)現(xiàn)自個(gè)的喜好,,清晰自個(gè)的優(yōu)勢(shì),衡量自個(gè)的距離,,經(jīng)過(guò)剖析,,斷定契合自個(gè)喜好與專長(zhǎng)的生計(jì)路線,精確設(shè)定自個(gè)的作業(yè)展開(kāi)方針,。

(2)能鞭笞自個(gè)盡力學(xué)習(xí)和作業(yè),。職業(yè)生涯方案的一個(gè)首要功用即是供給了自我評(píng)估的首要手法,能夠依據(jù)方案的展開(kāi)狀況評(píng)估現(xiàn)在獲得的成果,。能夠說(shuō),,職業(yè)生涯方案既是學(xué)生盡力的依據(jù),也是對(duì)學(xué)生的鞭笞,。擬定職業(yè)生涯方案也有助于學(xué)生依據(jù)輕重緩急組織日常學(xué)習(xí)和日子,。一起,方案能協(xié)助學(xué)生盡可能地表現(xiàn)潛能,。

(3)方案關(guān)于學(xué)生求職的首要效果,。從人力資源的視點(diǎn)動(dòng)身,用人單位也十分垂青新員工是不是有職業(yè)生涯方案,,是不是與公司的展開(kāi)相一致,。公司在簡(jiǎn)歷挑選和面試中對(duì)畢業(yè)生是不是有職業(yè)生涯方案也十分注重,有的學(xué)生因?yàn)樵诤?jiǎn)歷或面試中論述了自個(gè)的生計(jì)方案,,讓用人單位覺(jué)得求職者的求職意向是經(jīng)過(guò)深思熟慮的,,這也標(biāo)明用人單位關(guān)于大學(xué)生在求職時(shí)清晰寫(xiě)出職業(yè)生涯方案的做法是給予充分肯定的。

1,、對(duì)職業(yè)生涯方案知道不清晰,。在校學(xué)生關(guān)于職業(yè)生涯方案沒(méi)有滿足的注重,遍及缺少職業(yè)生涯方案意識(shí),,有的把職業(yè)生涯方案等同于作業(yè)方針和學(xué)習(xí)方案,,有的把職業(yè)生涯方案等同于找作業(yè),,以至于把作業(yè)方案當(dāng)成了短期作業(yè)培訓(xùn)。大學(xué)生對(duì)自個(gè)的展開(kāi)方案不清晰,,不能運(yùn)用作業(yè)方案理論,,嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)作業(yè)的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)斷定位。

2,、作業(yè)展開(kāi)期望過(guò)高,。一些學(xué)生過(guò)錯(cuò)地認(rèn)為“文憑等于才能”,故而在自我評(píng)估和作業(yè)展開(kāi)方面期望值過(guò)高,,不少學(xué)生作業(yè)展開(kāi)期望過(guò)高,,不考慮本身?xiàng)l件和社會(huì)實(shí)習(xí)需求。在擇業(yè)進(jìn)程中遍及向往高收入的作業(yè),,傾向于閑適舒服的環(huán)境,,傾向于大中城市,不愿意去條件艱苦的區(qū)域和底層,。

3,、作業(yè)方案不切實(shí)習(xí)。作業(yè)方案是一個(gè)連續(xù)性和期間性的進(jìn)程,,起點(diǎn)是不是精確,,方案是不是合理,直接影響著職業(yè)生涯方案的結(jié)果,。因?yàn)閷?duì)職業(yè)生涯方案的知道不到位,,一些學(xué)生在職業(yè)生涯方案方面存在應(yīng)急性、片面性和盲目性,。有的對(duì)自個(gè)不了解,,盲目從眾,有的過(guò)火注重自我方案,,我行我素,,不關(guān)心社會(huì)對(duì)作業(yè)的需求,終究自個(gè)的方案都難以實(shí)現(xiàn),。

大一是習(xí)慣,、探索期間,要讓學(xué)生開(kāi)始了解自個(gè),、了解社會(huì),、了解作業(yè),特別是了解自個(gè)將來(lái)所期望從事的作業(yè)或許與自個(gè)所學(xué)專業(yè)對(duì)口的作業(yè),,做出決議方案,。因而,各高校應(yīng)該在大一獨(dú)立開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯方案課程,,導(dǎo)致學(xué)生的注重。大二時(shí),,要經(jīng)過(guò)一些作業(yè)心思測(cè)驗(yàn),,讓學(xué)生深化自我知道,,評(píng)估自個(gè)的中期學(xué)習(xí)方針,,進(jìn)一步加深對(duì)作業(yè)的考慮,,使作業(yè)方案作業(yè)落到實(shí)處,。大三或大四時(shí),,學(xué)生的首要方針是成功作業(yè),,要讓學(xué)生強(qiáng)化自個(gè)的求職技巧,,了解用人信息,積極參加各項(xiàng)招聘活動(dòng)。詳細(xì)施行層面而言,各高校能夠依據(jù)自個(gè)的實(shí)習(xí)狀況,,編寫(xiě)并出版一些有關(guān)職業(yè)生涯方案的教材或許講義、事例供學(xué)生運(yùn)用,,使學(xué)生知道,、了解自個(gè),找出自個(gè)的作業(yè)傾向,,了解作業(yè)、了解公司和雇主,、了解市場(chǎng)環(huán)境等,,斷定自個(gè)的作業(yè)方針。

2,、健全有關(guān)組織,,充分作業(yè)部隊(duì)。

展開(kāi)職業(yè)生涯方案是一項(xiàng)專門(mén)化的作業(yè),,是一門(mén)學(xué)識(shí)和藝術(shù)?,F(xiàn)在,有不少高校因?yàn)橹郎系牟坏轿?,在?shí)習(xí)作業(yè)中,,存在著組織不健全、部隊(duì)不安穩(wěn),、從業(yè)人員本質(zhì)不高級(jí)疑問(wèn),。健全的組織組織和專業(yè)的人員裝備,包含專門(mén)的施行設(shè)備,、滿足的資金投入,,是展開(kāi)好職業(yè)生涯方案的條件和保障。為此,,必須加強(qiáng)職業(yè)生涯教導(dǎo)組織和部隊(duì)建造,。一方面,清晰高校學(xué)生職業(yè)生涯方案作業(yè)在高校作業(yè)中的地位,,完善專門(mén)組織建造,,構(gòu)成全體教職工一起參加的教導(dǎo)大部隊(duì);另一方面,打造一支以專職老師為骨干,、相對(duì)安穩(wěn),、本質(zhì)較高的生計(jì)方案教導(dǎo)部隊(duì),一起加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行定期培訓(xùn)和辦理,,不斷提高生計(jì)教導(dǎo)的專業(yè)化和作業(yè)化水平,。

3、樹(shù)立鼓勵(lì)保障機(jī)制,。

第一,,將作業(yè)方案教學(xué)規(guī)范化。校園可經(jīng)過(guò)擬定有關(guān)方針,,使其歸入校園全體教學(xué)方案并給予經(jīng)費(fèi)支撐,。第二,每年定期舉行學(xué)生職業(yè)生涯方案競(jìng)賽,,關(guān)于在不一樣等級(jí)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生和教導(dǎo)老師給予精力或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。第三,將作業(yè)方案教學(xué)作為第二課堂的一項(xiàng)首要內(nèi)容,。高校應(yīng)鼓勵(lì)大學(xué)生使用節(jié)假日從事社會(huì)兼職作業(yè),,展開(kāi)作業(yè)實(shí)習(xí)活動(dòng),并將作業(yè)方案內(nèi)容歸入社會(huì)實(shí)習(xí)閱歷和大學(xué)生本質(zhì)拓寬評(píng)估系統(tǒng)中,。一起,,應(yīng)展開(kāi)職業(yè)生涯方案網(wǎng)上教導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)本身職業(yè)生涯方案的需求,,有挑選地使用網(wǎng)絡(luò)資源,。有條件的高校能夠樹(shù)立職業(yè)生涯方案網(wǎng)站,在網(wǎng)站上供給歷屆畢業(yè)生職業(yè)生涯方案的成功事例,,供給職業(yè)生涯測(cè)驗(yàn)東西下載,,并經(jīng)過(guò)msn、qq等方法樹(shù)立職業(yè)生涯方案溝通群,,為在校學(xué)生與之溝通,、溝通發(fā)明路徑與方法。

總歸,,職業(yè)生涯方案是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工程,,大學(xué)期間的方案只是一個(gè)起步,卻對(duì)學(xué)生將來(lái)的展開(kāi)有著至關(guān)首要的影響,。因而,,高校應(yīng)把職業(yè)生涯方案教學(xué)作為高級(jí)教學(xué)的一項(xiàng)首要內(nèi)容貫穿于各個(gè)期間,樹(shù)立相應(yīng)的職業(yè)生涯方案咨詢組織,,從多方面臨大學(xué)生將來(lái)的作業(yè)方案供給科學(xué)的教導(dǎo),。

[1]姜軍保.淺談大學(xué)生職業(yè)生涯方案[j].江西電力作業(yè)技術(shù)學(xué)院.20xx(2),。

[2]謝一風(fēng).高職院校學(xué)生作業(yè)方案研究[j].職都論壇.20xx(4)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)??破?/h3>

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言,,職業(yè)生命是有限的,,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi),。作為當(dāng)代的大學(xué)生,,若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),怎能使自己占有一席之地,?因此,,我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向,。所謂“知己知彼,,百戰(zhàn)不殆”,在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,,認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯,。 一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己,、認(rèn)識(shí)自己、了解自己,,做好自我評(píng)估,,包括自己的興趣、特長(zhǎng),、性格,、學(xué)識(shí)、技能,、智商,、情商、思維方式等,。即要弄清我想干什么,、我能干什么、我應(yīng)該干什么,、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問(wèn)題,。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。

一. 自我盤(pán)點(diǎn)

提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),??匆恍?名人成功的經(jīng)歷和自傳的書(shū)籍,好讓自己知道怎么努力,往哪個(gè)方面努力,。

二.大學(xué)三年規(guī)劃

大一生活時(shí)空發(fā)生了很大的變化:由一個(gè)見(jiàn)識(shí),交往,活動(dòng)范圍較為狹窄的天地進(jìn)入一個(gè)見(jiàn)識(shí)較為廣博,交往活動(dòng)范圍較為寬闊的天地;由上課,作業(yè),考試及活動(dòng)均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境,轉(zhuǎn)化為需要自己來(lái)設(shè)計(jì)和安排的自覺(jué)學(xué)習(xí),生活的環(huán)境,。我深深的感受到了,一個(gè)??粕诟?jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中,,很難立足。所以我報(bào)考了自考本科,,雖然每個(gè)周日都要去上課,,不能像其他同學(xué)那樣出去玩。但我知道付出總會(huì)有回報(bào)的,,還有就是在大一不能掛科,,因?yàn)橐坏珤炜扑械臉s譽(yù)就會(huì)與你擦肩而過(guò)。

大二因該是比較重要的一年吧,,它是大一大三的過(guò)渡階段,。所以我覺(jué)得更得好好把握這一年,首先還是保證不掛科,。其次是自考本科,,爭(zhēng)取在畢業(yè)的時(shí)候可以拿到本科證書(shū)。

大三是我在學(xué)校的最后一年了,,就該出去實(shí)習(xí)了,。我覺(jué)得我應(yīng)該比較喜歡在工地干活,當(dāng)一名技術(shù)員,,不管工資多少,,積累經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。并且在空閑時(shí)間為考二級(jí)建造師證書(shū)做準(zhǔn)備,,沒(méi)有證書(shū)可能不會(huì)有很大的發(fā)展,。

三專業(yè)介紹 主干課程 主要課程:建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學(xué),、建筑構(gòu)造,。 主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):工地實(shí)習(xí)、建筑測(cè)繪實(shí)習(xí),、建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),。

中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。越來(lái)越多地方正在開(kāi)發(fā),,2015的奧運(yùn)選擇了北京,2015的世博會(huì)花落上海,,一時(shí)之間,,以此為中心的公共建設(shè)項(xiàng)目和相關(guān)商業(yè)項(xiàng)目紛紛上馬,,巨型體育場(chǎng)館、奧運(yùn)村,、購(gòu)物中心,、會(huì)展中心、豪華公寓,、政府大樓拔地而起,,中國(guó)的建筑設(shè)計(jì)因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn)!

化和西部大開(kāi)發(fā)作為面向新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點(diǎn),,城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民,,意味著需要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè),、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè),。

另?yè)?jù)美國(guó)捷得建筑師事務(wù)所統(tǒng)計(jì),2003年中國(guó)建筑市場(chǎng)的設(shè)計(jì)費(fèi)用超過(guò)90億美元,,預(yù)計(jì)到2015年中國(guó)建筑市場(chǎng)上設(shè)計(jì)費(fèi)總額可達(dá)百億美元之巨,。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕!中國(guó)正在為所有的優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)師實(shí)現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機(jī)會(huì)! 因此建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的,。

五:我的目標(biāo)

沒(méi)有目標(biāo)的人生,,就像一無(wú)人駕駛的小舟,漫無(wú)目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩,。必須首先確定自己想干什么,,然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù),,目標(biāo)會(huì)使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣,,目標(biāo)會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。正如空氣對(duì)于生命一樣,,目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要,。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ),,所以樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)很重要,。

在走向成功的過(guò)程中,不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系,,按照實(shí)施的步驟排列起來(lái)依次完成,,這樣可以做得更快更好。

1,、近期目標(biāo)

建筑專業(yè)的相關(guān)學(xué)科,,我都要認(rèn)真學(xué)習(xí),將專業(yè)所需的知識(shí)都收獲囊中,。同時(shí),,我要閱讀大量的課外知識(shí),,這樣才能擴(kuò)展自己的知識(shí)面,開(kāi)闊自己的視野,。還有,,我要增加自己的人脈,搞好人際關(guān)系,。

我要考取各種與專業(yè)有關(guān)的證書(shū),,英語(yǔ)過(guò)級(jí),參加各種能增強(qiáng)自己能力的活動(dòng),,同時(shí)還要在大學(xué)期間積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

2、長(zhǎng)期目標(biāo)

排治污”永久不熄低,,環(huán)保建筑主要包括:低能耗高能效的建材,、先進(jìn)的絕熱技術(shù)、充分考慮遮陽(yáng)和日光利用的高性能集成窗系統(tǒng),、建筑氣密性的處理,、新能源和可再生能源系統(tǒng)的使用、高能效設(shè)備和用具的使用,、區(qū)域熱電冷聯(lián)產(chǎn)技術(shù)等,。

六:結(jié)束總結(jié)

以上是我的職業(yè)規(guī)劃,雖然未來(lái)不定,、前路曲折,,仍還有很多要做,但明確了方向,、選擇了道路便是成功的開(kāi)始,。藍(lán)圖已然繪好,剩下的自是以?shī)^斗的汗水去完成青春的拼搏,。

社會(huì)是不斷變化的,,事情也不會(huì)在一成不變的,但是我還是會(huì)一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的,,即使道路是曲折的,,滋味是苦澀的,但我還是不會(huì)放棄,。然而,,適當(dāng)?shù)模m時(shí)的調(diào)整是免不了的,,我會(huì)定時(shí)給自己做評(píng)估,,按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。

專業(yè):建筑

規(guī)劃年限:10年

年齡跨度:21歲到31歲

豈止時(shí)間:2011到2021

前言 :

人生本沒(méi)有意義,,每個(gè)人都要給自己規(guī)定一個(gè)人生的意義,,我要思考的結(jié)果是:我用我的生命去做我熱愛(ài)的事情,,它不僅讓我快樂(lè)。 在我和人生哲學(xué)里,,生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù),,每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此,,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),,不管遇到什么樣的事或人,都要做自己,。

(一),、因素分析:

1、個(gè)人分析結(jié)果:

(1),、自我介紹:

我是一個(gè)當(dāng)代??粕?。性格有點(diǎn)內(nèi)向,,但開(kāi)朗,、活潑。身形稍胖,,個(gè)子較矮,,平時(shí)喜歡上網(wǎng),玩電子游戲,,逛街,,偶爾打打籃球,只喜歡看雜志類(lèi)的書(shū)籍,。

(2),、自己的優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):

有理想,有追求,,有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情,。做事有責(zé)任心、恒心,,動(dòng)手能力較強(qiáng),。

(3)、自己的劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):

缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,交際能力較差,,組織能力較弱,,口才欠佳,。

(4)、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn):

獨(dú)立自主,,很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定,。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

(5),、生活中失敗的教訓(xùn):

目前我遇到的最大失敗就是高考,,以前很傻很天真,沒(méi)有好好珍惜高中三年時(shí)間,,導(dǎo)致高考沒(méi)有考上理想學(xué)校,。

(6)、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn):

利用假期找份兼職工作,,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)??匆恍┬睦韺W(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn),。

2、社會(huì)環(huán)境分析,、組織分析結(jié)果:

1,、社會(huì)一般環(huán)境:

中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。越來(lái)越多地方被開(kāi)發(fā),,2015的奧運(yùn)選擇了北京,2015的世博會(huì)花落上海,,一時(shí)之間,,以此為中心的公共建設(shè)項(xiàng)目和相關(guān)商業(yè)項(xiàng)目紛紛上馬,巨型體育場(chǎng)館,、奧運(yùn)村,、購(gòu)物中心、會(huì)展中心,、豪華公寓,、政府大樓拔地而起,中國(guó)的建筑設(shè)計(jì)因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn),!

中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心近日的一份研究報(bào)告稱,,預(yù)計(jì)2001年至2015年間,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的潛在增長(zhǎng)速度為7%-7.9%,;而2011年至2020年,,這一速度仍會(huì)維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開(kāi)發(fā)作為面向新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點(diǎn),,城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民,,意味著需要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè),、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè),。

04年北京市發(fā)改委等16家單位聯(lián)合主辦的奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)推介會(huì)發(fā)布376個(gè)項(xiàng)目信息,,包括22個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目和354個(gè)一般項(xiàng)目,總投資達(dá)到1350億元人民幣,,青島市目前初步確定的奧運(yùn)項(xiàng)目有154項(xiàng),,按照與2015年北京奧運(yùn)會(huì)帆船帆板比賽的關(guān)聯(lián)程度,分為奧運(yùn)必備項(xiàng)目,、奧運(yùn)配套項(xiàng)目和奧運(yùn)相關(guān)項(xiàng)目三大類(lèi),,總投資約780億元人民幣。

上海世博會(huì)事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長(zhǎng)周漢民在2004年市政府例行新聞發(fā)布會(huì)上表示,,上海世博會(huì)的投資約在300億元,。除此之外,從2000年開(kāi)始的一系列規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)讓上海成為當(dāng)代世界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室,,02年紫竹科學(xué)園區(qū),、外灘源、北外灘,、上海船廠,、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì);03年的外灘中央商務(wù)區(qū),、東外灘,、復(fù)興島、293平方公里的臨港新城,、11.51平方公里的國(guó)際醫(yī)學(xué)園區(qū),;所有這些概念性設(shè)計(jì)都將在05年進(jìn)入細(xì)分型設(shè)計(jì)階段,無(wú)疑又是一個(gè)極好的商機(jī),!

奇缺,。很多學(xué)校雖然設(shè)置了規(guī)劃專業(yè),但無(wú)論從學(xué)校的規(guī)劃背景,,師資力量,、畢業(yè)生的專業(yè)修養(yǎng)都很差,可能會(huì)出現(xiàn)很難就業(yè)的情況,。

3.(二)確定目標(biāo):

1、2011年—2012018年 :

完成主要內(nèi)容:

(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)??莆膽{,英語(yǔ)過(guò)三級(jí),。

(2)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,,有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉,減肥成功,。

(3)應(yīng)該具有的能力和知識(shí): 1.掌握城市規(guī)劃學(xué)科的基本理論、基本知識(shí),;

2.掌握與城市規(guī)劃學(xué)科相關(guān)的知識(shí),,具有綜合分析城市問(wèn)題、協(xié)調(diào)解決城市問(wèn)題的能力,;

3. 具有城市規(guī)劃管理的基本能力,;

4.熟悉國(guó)家有關(guān)城市發(fā)展和城市規(guī)劃的方針、政策和法規(guī),;

5.了解城市規(guī)劃學(xué)科發(fā)展的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài),;

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,。

2、2018年—2021年

完成主要內(nèi)容:

(1)工作情況:進(jìn)入一所設(shè)計(jì)院或事務(wù)所工作,,有較好的收入,。

(2)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得一級(jí)建筑師資格,,不斷進(jìn)修升值自己,。

(3) 個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:結(jié)識(shí)一些建筑界的精英人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量,。(4) 婚姻家庭:已婚且有一個(gè)孩子,,供車(chē)供房。

3,、2021年以后:

經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話,,成立自己的事務(wù)所,積累財(cái)富,,讓自己的事務(wù)所日益壯大,。

(三)、具體實(shí)施方案:

認(rèn)真學(xué)習(xí),,閱讀大量關(guān)于建筑的書(shū)籍,,多看各類(lèi)優(yōu)秀設(shè)計(jì)的圖片和圖紙,積極與前輩交流,,也能鍛煉到自己的交際能力,,認(rèn)真干好學(xué)生會(huì)的干事工作,鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,。

(四),、評(píng)估方案:

我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫(xiě)了,這方案稍有夸張但我不想寫(xiě)得太平庸,我也不肯定會(huì)完全照

這樣去做,,可能大體上會(huì)這樣去做,。未來(lái)發(fā)生什么樣的事,沒(méi)有人知道,。未來(lái)有太多的未知數(shù),,到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。不過(guò)我最根本的前提是讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人能夠幸??鞓?lè)地生活,,人活一世總離不了一個(gè)情字吧。如果沒(méi)了親情友情愛(ài)情,,就是當(dāng)微軟總裁人生也沒(méi)了意義,。

(五)制定行動(dòng)計(jì)劃與措施。

在確定了職業(yè)生涯目標(biāo)后,,行動(dòng)便成了關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng),目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn),,也就談不上事業(yè)的成功,。這里所指的行動(dòng),是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施,,主要包括工作,、訓(xùn)練、教育,、輪崗等方面的措施,。例如,為達(dá)成目標(biāo),,在工作方面,,你計(jì)劃采取什么措施,提高你的工作效率?在業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,,你計(jì)劃學(xué)習(xí)哪些知識(shí),,掌握哪些技能,提高你的業(yè)務(wù)能力?在潛能開(kāi)發(fā)方面,,采取什么措施開(kāi)發(fā)你的潛能等等,,都要有具體的計(jì)劃與明確的措施。并且這些計(jì)劃要特別具體,,以便于定時(shí)檢查,。

(六)評(píng)估與回饋

俗話說(shuō):“計(jì)劃趕不上變化?!笔堑?,影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多,。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的,而有的變化因素難以預(yù)測(cè),。在此狀況下,,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂,。其修訂的內(nèi)容包括:職業(yè)的重新選擇,;職業(yè)生涯路線的選擇;人生目標(biāo)的修正,;實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等,。

在我和人生哲學(xué)里,,生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù),,每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生。因此,,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),,不管遇到什么樣的事或人,都要做自己,。

(一).自我分析:

1.個(gè)人成長(zhǎng):

我是一個(gè)當(dāng)代大專生,是家里最大的希望-成為有用之才,。性格內(nèi)向,但開(kāi)朗,、活潑,。身形稍胖,個(gè)子較矮,,平時(shí)喜歡上網(wǎng),,玩電子游戲,逛街,,偶爾打打籃球,,只喜歡看雜志類(lèi)的書(shū)籍。目前我遇到的最大失敗就是高考,,以前很傻很天真,,沒(méi)有好好珍惜高中三年時(shí)間,導(dǎo)致高考沒(méi)有考上理想學(xué)校,。

2.能力優(yōu)勢(shì)

(1)自己的優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn):

有理想,,有追求,有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情,。做事有責(zé)任心,、恒心,動(dòng)手能力較強(qiáng),。

(2)自己的劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):

缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,交際能力較差,,組織能力較弱,口才欠佳,。

(3)生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn):

獨(dú)立自主,,很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。

(4)解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn):

利用假期找份兼職工作,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),。看一些心理學(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn),。

(二).職業(yè)分析

1.職業(yè)動(dòng)向:

建筑設(shè)計(jì),、城市規(guī)劃原理、建筑工程技術(shù)等方面的基本理論與基本知識(shí),,受日語(yǔ)專業(yè)求職書(shū)到建筑設(shè)計(jì)等方面的基本訓(xùn)練,,具有項(xiàng)目策劃、建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力,。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

l.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),、較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)和外語(yǔ)語(yǔ)言綜合能力;

5.具有項(xiàng)目前期策劃,、建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖繪制的能力,,具有建筑美學(xué)的修養(yǎng)。

主干課程:

主干學(xué)科:建筑學(xué)

主要課程:建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ),、建筑設(shè)計(jì)及原理,、中外建筑歷史、建筑結(jié)構(gòu)與建筑力學(xué),、建筑構(gòu)造,。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括美術(shù)實(shí)習(xí)、工地實(shí)習(xí),、建筑測(cè)繪實(shí)習(xí),、建筑認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、設(shè)計(jì)院生產(chǎn)實(shí)習(xí),,一般安排40周,。

2.招聘原則:崗位穩(wěn)定,有發(fā)展的潛力

3.招聘條件:無(wú)條件只要有發(fā)展的潛力均可

(三)確定目標(biāo):

1,、2015年-2017年:

完成主要內(nèi)容:

(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)(2)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r

2、2015年-2020年

完成主求職書(shū)封面要內(nèi)容:

(1)工作情況(2)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu)(3)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r(4)婚姻家庭

3,、2020年以后:

經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話,,成立自己的事務(wù)所,,積累財(cái)富,讓自己的事務(wù)所日益壯大。

(四)環(huán)境分析:

中國(guó)政治穩(wěn)定,,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,。越來(lái)越多地方被開(kāi)發(fā),,2015的奧運(yùn)選擇了北京,,2015的世博會(huì)花落上海,一時(shí)之間,,以此為中心的公共建設(shè)項(xiàng)目和相關(guān)商業(yè)項(xiàng)目紛紛上馬,,巨型體育場(chǎng)館、奧運(yùn)村、購(gòu)物中心,、會(huì)展中心,、豪華公寓,、政府大樓拔地而起,中國(guó)的建筑設(shè)計(jì)因此而成為全世界矚目的焦點(diǎn),!

中國(guó)國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心近日的一份研究報(bào)告稱,,預(yù)計(jì)2001年至2015年間,中國(guó)經(jīng)濟(jì)的潛在增長(zhǎng)速度為7%-7.9%,;而2011年至2020年,,這一速度仍會(huì)維持在5.5%-6.6%。中央將城鎮(zhèn)化和西部大開(kāi)發(fā)作為面向新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點(diǎn),,城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民,,意味著需要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅、城市商業(yè),、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè),。

04年北京市發(fā)改委等16家單位聯(lián)合主辦的奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)推介會(huì)發(fā)布376個(gè)項(xiàng)目信息,包括22個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目和354個(gè)一般項(xiàng)目,,總投資達(dá)到1350億元人民幣,,青島市目前初步確定的奧運(yùn)項(xiàng)目有154項(xiàng),按照與2015年北京奧運(yùn)會(huì)帆船帆板比賽的關(guān)聯(lián)程度,,分為奧運(yùn)必備項(xiàng)目,、奧運(yùn)配套項(xiàng)目和奧運(yùn)相關(guān)項(xiàng)目三大類(lèi),總投資約780億元人民幣,。

上海世博會(huì)事務(wù)協(xié)調(diào)局副局長(zhǎng)周漢民在2004年市政府例行新聞發(fā)布會(huì)上表示,,上海世博會(huì)的投資約在300億元。除此之外,,從2000年開(kāi)始的一系列規(guī)劃設(shè)計(jì)已經(jīng)讓上海成為當(dāng)代世會(huì)計(jì)求職書(shū)界城市規(guī)劃的創(chuàng)作室,,02年紫竹科學(xué)園區(qū)、外灘源,、北外灘,、上海船廠、多倫路地區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì),;03年的外灘中央商務(wù)區(qū),、東外灘、復(fù)興島,、293平方公里的臨港新城,、11.51平方公里的國(guó)際醫(yī)學(xué)園區(qū),;所有這些概念性設(shè)計(jì)都將在05年進(jìn)入細(xì)分型設(shè)計(jì)階段,無(wú)疑又是一個(gè)極好的商機(jī),!

建筑市場(chǎng)上設(shè)計(jì)費(fèi)總額可達(dá)百億美元之巨,。這的確是一塊散發(fā)著誘人香氣的巨型蛋糕!中國(guó)正在為所有的優(yōu)秀建筑設(shè)計(jì)師實(shí)現(xiàn)宏大理想提供千載難逢的機(jī)會(huì),!因此建筑學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的,。

(五)專業(yè)分析:發(fā)達(dá)國(guó)家的城市化進(jìn)程基本已經(jīng)結(jié)束,建筑行業(yè)的市場(chǎng)在中國(guó)以及其他尚未完成城市化進(jìn)程的國(guó)家比如中東,,因此,,出國(guó)留學(xué)可以,可能還是需要回國(guó)工作,。在高度商業(yè)化的事務(wù)所,,可能會(huì)需要你特別精通某一方面,但是大學(xué)生在校期間應(yīng)該努力嘗試各個(gè)業(yè)務(wù)單元,,因?yàn)楣ぷ饕院?,你的工作面可能?huì)很窄,比如你是做方案的,,那么你做施工圖的機(jī)會(huì)就很少,,但是如果你在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,知識(shí)面比較寬,,基礎(chǔ)比較扎實(shí),,綜合能力比較強(qiáng),,那么什么工作你都能很快適應(yīng),,干什么都得心應(yīng)手。而且,,即使你的設(shè)計(jì)自認(rèn)為很好,,但是如果無(wú)法通過(guò)施工加以實(shí)現(xiàn),那么也不是一個(gè)好的設(shè)計(jì),。如果你設(shè)計(jì)能力強(qiáng),,畫(huà)施工圖是很好的鍛煉機(jī)會(huì),這會(huì)讓你的設(shè)計(jì)更加具有可空姐求職書(shū)行性,。因此在校期間應(yīng)該廣泛涉獵,,盡可能拓寬知識(shí)面,不局限于建筑領(lǐng)域,,文學(xué),、美術(shù)等領(lǐng)域都可以涉及。工作以后再根據(jù)需要進(jìn)行補(bǔ)充就好了,。

由于企業(yè)效益不同,,因此不同的單位,,待遇不同。另外,,不同性質(zhì)的企業(yè),,也會(huì)有不同的薪酬制度。通常分為年薪制和提成制,,前者比較有保障,,但干多干少拿得都一樣,而且,,年薪通常是根據(jù)上一年的績(jī)效,,對(duì)不同的崗位制定不同的新酬標(biāo)準(zhǔn),個(gè)人收入也會(huì)受到企業(yè)效益影響,;拿提成的話,,根據(jù)完成業(yè)務(wù)量的多少,按照一定比例來(lái)提成,,活少的話錢(qián)少,,活多的話錢(qián)多,因此不像年薪制那么收入穩(wěn)定,。通常來(lái)說(shuō),,國(guó)有的建院沒(méi)有民營(yíng)的建院收入高,而且,,工業(yè)院和民營(yíng)院的收入差別很大,,民營(yíng)院可能不及工業(yè)院保障體系完善,但待遇更高,。

(六)崗位分析:對(duì)閱歷要求之最高--總工程師

職位職責(zé):參與項(xiàng)目可行性調(diào)研,、論證與決策,項(xiàng)目定位與總成本概算的確定,;負(fù)責(zé)檢查工程部對(duì)各項(xiàng)目公司的建設(shè)工程管理工作,,以及設(shè)計(jì)圖紙的合理性內(nèi)部會(huì)審;組織施工圖紙會(huì)審和技術(shù)交底,。

職位要求分析:1,、能全面領(lǐng)導(dǎo)市政企業(yè)的技術(shù)工作和市政工程技術(shù)管理工作;2,、熟悉市政工程方面的國(guó)家,、地方技術(shù)政策、技術(shù)規(guī)范,、驗(yàn)收規(guī)范和技術(shù)管理制度的制定,;3、組織編制、貫徹企業(yè)的年度技術(shù)措施,,總結(jié)年度企業(yè)的技術(shù)工作,;4、領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展技術(shù)革新,、技術(shù)推廣應(yīng)用,,審定重大技術(shù)方案和合理化建議并組織新技術(shù)的實(shí)施;5,、對(duì)求職書(shū)怎么寫(xiě)重點(diǎn)工程組織和審批施工組織設(shè)計(jì)并主持施工技術(shù)交底,,組織圖紙會(huì)審;6,、負(fù)責(zé)企業(yè)工程施工中對(duì)重到工程事故的技術(shù)分析和處理,,負(fù)責(zé)解決工程施工中疑難技術(shù)的解決;7,、經(jīng)常深入現(xiàn)場(chǎng),,發(fā)現(xiàn)工程施工存在的技術(shù)、質(zhì)量安全方面存在的問(wèn)題并提出改正意見(jiàn),;8,、負(fù)責(zé)組織員工進(jìn)行工程方案,設(shè)計(jì)圖紙的審批,、竣工資料的驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo),。

這類(lèi)人才屬于在建筑業(yè)打拼多年的老手,一般需要具有10年以上工作經(jīng)驗(yàn),,對(duì)相關(guān)專業(yè)(景觀,、結(jié)構(gòu)、設(shè)備)設(shè)計(jì)有較深認(rèn)識(shí)和一定審核能力,,具備較多的現(xiàn)場(chǎng)施工配合經(jīng)驗(yàn),。一般要求這樣職位的求職者熟悉設(shè)計(jì)、合約,、預(yù)決算,、施工及現(xiàn)場(chǎng)綜合管理,具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)及溝通協(xié)調(diào)能力,。另外某些領(lǐng)域內(nèi)的'項(xiàng)目總工程師對(duì)英語(yǔ)水平的要求也是相當(dāng)?shù)母摺A己糜⒄Z(yǔ)交流及文字能力可能成為必備的基本素質(zhì),。 熟悉建筑設(shè)計(jì),、景觀設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)總監(jiān),一般年薪起價(jià)也在20萬(wàn)-50萬(wàn)元,。

薪水風(fēng)向標(biāo)--景觀工程師

職位職責(zé):這是一項(xiàng)集規(guī)劃,、建筑、園林設(shè)計(jì)等多項(xiàng)內(nèi)容于一體的工作,。從業(yè)者從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì),、園林綠化規(guī)劃建設(shè),、室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面的工作,要具有極高的美學(xué)修養(yǎng),,能將建筑與園林的知識(shí)極好地融合,、運(yùn)用于建筑景觀與園林景觀的設(shè)計(jì)、規(guī)劃,、施工當(dāng)中,。

職位要求分析:1、8年以上設(shè)計(jì)院相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),。2,、具有良好的方案評(píng)審、圖紙審核及品質(zhì)把控能力,。

案,,審核設(shè)計(jì)單位的設(shè)計(jì)成果。4,、具有較強(qiáng)的方案評(píng)審指導(dǎo)能力,,及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)技術(shù)指導(dǎo)能力;5,、能夠?qū)?xiàng)目整體進(jìn)行景觀定位,、景觀方案把控、景觀施工圖設(shè)計(jì)組織及景觀后期效果把控,;6,、能夠?qū)舅许?xiàng)目園林景觀方面全程技術(shù)支持與控制,以及對(duì)項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)階段配合與協(xié)調(diào),,技術(shù)文件的繪制與修改,。

應(yīng)征者最好是建筑、園林,、城市規(guī)劃,、環(huán)境藝術(shù)等專業(yè)科班出身,設(shè)計(jì)或組織實(shí)施過(guò)大型公共景觀建設(shè),,熟悉植物生長(zhǎng)特性,,懂得花、草,、樹(shù),、木、水,、石等景觀搭配效果,,具有3年以上本專業(yè)從業(yè)經(jīng)歷。 除了要有一定的風(fēng)景園林專業(yè)知識(shí),應(yīng)征者還應(yīng)對(duì)建筑,、規(guī)劃,、美學(xué)、社會(huì)學(xué)等有所了解,。工作中,,他們要先進(jìn)行實(shí)地勘察,了解地域環(huán)境,、土地條件和當(dāng)?shù)匚幕?,再進(jìn)行概念設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì),、施工圖設(shè)計(jì),,最后付諸實(shí)施。

房產(chǎn)行業(yè)最缺--項(xiàng)目總經(jīng)理

崗位職責(zé):1,、根據(jù)公司總體規(guī)劃,,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略和目標(biāo)。2,、監(jiān)督并確認(rèn)項(xiàng)目規(guī)劃及運(yùn)作管理等,,包括項(xiàng)目評(píng)估、成本控制,、進(jìn)度控制,、質(zhì)量、風(fēng)險(xiǎn)及采購(gòu)管理等,;3,、負(fù)責(zé)制定項(xiàng)目管理制度,包括人事制度,、財(cái)務(wù)制度及質(zhì)量管理規(guī)范等,;4、組織制定項(xiàng)目年度預(yù)算及利潤(rùn)目標(biāo)等,;5,、負(fù)責(zé)對(duì)內(nèi)體育 求職書(shū)與對(duì)外的所有溝通和協(xié)調(diào)工作;6,、負(fù)責(zé)項(xiàng)目?jī)?nèi)部團(tuán)隊(duì)管理建設(shè),,包括人員培訓(xùn)、績(jī)效考核等,。 職位要求分析:掌握先進(jìn)企業(yè)管理模式及精要,,具有先進(jìn)的管理理念,善于制定企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略及具備把握企業(yè)發(fā)展全局的能力,,具有敏銳的商業(yè)觸覺(jué),他們要具有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)能力、出色的人際交往和社會(huì)活動(dòng)能力,。此外,,良好的職業(yè)道德操守、判斷能力,、決策能力,、計(jì)劃能力和談判能力也必不可少。 目前此類(lèi)人才相當(dāng)緊缺,。他們要具有較高的專業(yè)技術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平,,熟知整個(gè)工程項(xiàng)目的計(jì)劃安排、成本預(yù)測(cè),、管理核算,、資金運(yùn)轉(zhuǎn)周期、材料供應(yīng),,能獨(dú)立操作品牌地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,,一般需要有10年以上的建筑、地產(chǎn)從業(yè)經(jīng)驗(yàn),。他們是項(xiàng)目管理班子的靈魂,,其素質(zhì)高低決定著承包工程項(xiàng)目的成敗。 同時(shí),,在競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的大型地產(chǎn)企業(yè)同崗位擁有操盤(pán)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)征者在應(yīng)聘時(shí)往往具有很大的優(yōu)勢(shì),。

(七)目標(biāo)計(jì)劃:

1、2015年-2017年:

完成主要內(nèi)容:

(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)本科文憑,,英語(yǔ)過(guò)四六級(jí),考研且獲得碩士文憑,。

(2)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,,有良好的人際關(guān)系。學(xué)會(huì)網(wǎng)球,,經(jīng)常參加體育鍛煉,,減肥成功。

2,、2015年-2020年

完成主要內(nèi)容:

(1)工作情況:進(jìn)入一所設(shè)計(jì)院或事務(wù)所工作,,有較好的收入。

(2)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得一級(jí)建筑師資格,,不斷進(jìn)修升值自己。

(3)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:結(jié)識(shí)一些建筑界的精英人物,,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量,。(4)婚姻家庭:已婚且有一個(gè)孩子,,供車(chē)供房。

3,、2020年以后:

壯大,。

(七)、具體實(shí)施方案:

大二:同樣在學(xué)習(xí)上,,我要對(duì)自己一無(wú)所知的專業(yè)課進(jìn)行努力學(xué)習(xí),,做到從不知到認(rèn)識(shí),熟悉再到掌握能靈活運(yùn)用,??蓢L試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,最好能在課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作,。同時(shí)也能提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力,;繼續(xù)增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力,、計(jì)算機(jī)能力,通過(guò)英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書(shū)考試,,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己,。要開(kāi)始有計(jì)劃地廣泛閱讀,擴(kuò)大自己的知識(shí)面.

大三:首要問(wèn)題就是要明白自己面臨的是繼續(xù)深造還是就業(yè),。打算考研,,應(yīng)該加大力度的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量,,著手做好考研前的一切準(zhǔn)備,。另一條路就是就業(yè),。那就要求我把目標(biāo)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息。同時(shí)鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。多參加和自己專業(yè)有關(guān)的的活動(dòng),與同學(xué)交流求職工作的心得體會(huì),,了解搜集工作信息的渠道,。也可向老師和一些畢業(yè)的人士請(qǐng)教求職的一些相關(guān)問(wèn)題,。

每一條規(guī)劃都是一個(gè)目標(biāo),,等待著我們?nèi)ネ瓿伞T谕瓿傻倪^(guò)程中,,健康的身體,、積極的心態(tài)、敏銳的思維,、堅(jiān)定的信念是每一位規(guī)劃者必備的素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí),,閱讀大量關(guān)于建筑的書(shū)籍,多看各類(lèi)優(yōu)秀設(shè)計(jì)的圖片和圖紙,,積極與前輩交流,,也能鍛煉到自己的交際能力,認(rèn)真干好學(xué)生會(huì)的干事體育 求職書(shū)工作,,鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,。附件:您需要登錄才可以下載或查看附件。沒(méi)有帳號(hào)?注冊(cè)|加入我們我要了測(cè)試下會(huì)長(zhǎng)太有才了回復(fù)4#d.n神龍族|聽(tīng)風(fēng) 汗,!一般般,!這么說(shuō)我我會(huì)害羞的向左向右,刺骨的冬天//,、一個(gè)人的落寞,,思念不曾停過(guò).止不住的思念,止不住的淚水????很強(qiáng)大~可以考慮加入職業(yè)規(guī)劃師評(píng)定吧,,會(huì)更全面,!早十年,趕上改革,。晚十年,,享受改革,。

引言

每個(gè)人抱著自己小小夢(mèng)想,,但是當(dāng)我們來(lái)到大學(xué),,往往會(huì)覺(jué)得生活并不如想象的那么自由自在,仍然一摞摞的書(shū)本,,學(xué)不完的專業(yè)課,,比起之前多一點(diǎn)的是,校園里還有搞不完的活動(dòng),。貌似覺(jué)得自己來(lái)到大學(xué),,這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都很平淡,于是乎也沒(méi)有覺(jué)得有很大的希望,。覺(jué)得自己有點(diǎn)迷茫,,來(lái)到這里沒(méi)有方向,對(duì)自己的未來(lái)更是不知所向,。 這學(xué)期學(xué)的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這堂課,,我覺(jué)得我學(xué)到了東西,像是在大海遠(yuǎn)航的船找到了行駛的方向,。一個(gè)人應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo),,有了目標(biāo)就是有了發(fā)展的方向。有了目標(biāo),,我們的斗志才會(huì)被激發(fā),才能有所作為,。雖然我還是在大二與大三交接的時(shí)候,,但是我覺(jué)得職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要,。定下一份計(jì)劃,給自己一個(gè)目標(biāo),。讓自己在在未來(lái)三年里的生活更加豐富,,生活更有意義。

一,、 自我分析

性格:我對(duì)熟悉的朋友很熱情,,能聊得來(lái)。但對(duì)于陌生人,,我總是感到很拘謹(jǐn),,不愿意多說(shuō)話,。但是這并影響我積極樂(lè)觀的心態(tài)。我曾經(jīng)是個(gè)完美主義者,,凡事都想追求最好,,我的老師說(shuō)這有時(shí)候是一個(gè)很好的習(xí)慣,經(jīng)過(guò)事實(shí)證明,,堅(jiān)持不懈的精神是可取的,,因此我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持,,但是有時(shí)候我會(huì)鉆牛角尖,,但是現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了變通。

興趣:我的興趣很廣泛,,我喜歡安靜的讀書(shū),。也喜歡到戶外去,,羽毛球,,足球,,網(wǎng)球,,跑步,。我覺(jué)得自己學(xué)東西很快,能夠很快的接受和適應(yīng)新的環(huán)境,。

能力:我會(huì)在大學(xué)里好好學(xué)習(xí),。加強(qiáng)英語(yǔ)的鍛煉和學(xué)習(xí),努力獲得cet4和cet6證書(shū),。踏實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,提高專業(yè)素養(yǎng)。

品格:我積極樂(lè)觀,,樂(lè)于助人,,有理想,有追求,,有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情,。做事有責(zé)任心,恒心,,動(dòng)手能力較強(qiáng),。

二、 環(huán)境分析

1. 家庭環(huán)境

我來(lái)自一個(gè)小縣城的普通工薪家庭,,有一個(gè)弟弟,,作為下一代我們的壓力和責(zé)任很大。家人的希望都放在我身上了,,家人希望我找到一份穩(wěn)定的工作,,以后有個(gè)穩(wěn)定的家庭。因?yàn)閺男≡诎惨莸男】h城長(zhǎng)大,,沒(méi)有太多類(lèi)似大城市壓力的熏陶,。

2. 學(xué)校環(huán)境

我所在的學(xué)校河北工業(yè)大學(xué)是一所以工為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的省屬骨干大學(xué),,學(xué)校師資雄厚,,教師隊(duì)伍以博士、教授為主體,。為教學(xué)科研,、學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)等工作的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

3. 社會(huì)環(huán)境

我國(guó)大學(xué)生占國(guó)民總數(shù)的比例大大低于發(fā)達(dá)國(guó)家平均水平,,但近幾年來(lái)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)卻很?chē)?yán)峻,,總之,隨著我國(guó)高等教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,,未來(lái)大學(xué)生就業(yè),,面臨更加激烈的國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,用人單位、大學(xué)生,、高校及社會(huì)只有共同努力,,才能是得高校畢業(yè)生這只寶貴的人才隊(duì)伍,到祖國(guó)最需要的最適合自己的崗位上工作,。

4. 職業(yè)環(huán)境

建筑職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境,,由于中國(guó)的建筑科學(xué)發(fā)展較晚,建筑知識(shí)大部分源于國(guó)外,,中國(guó)的建筑管理還有許多不完善的地方,,中國(guó)將城鎮(zhèn)化和西部大開(kāi)發(fā)作為面向新世紀(jì)的兩大戰(zhàn)略重點(diǎn),城鎮(zhèn)化意味著大量的農(nóng)村人口轉(zhuǎn)為城市居民,,意味著需要進(jìn)行大量包括城鎮(zhèn)住宅,、城市商業(yè)、市政基礎(chǔ)在內(nèi)的建設(shè),。中國(guó)急需建筑人才,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)建筑人才,。

建筑學(xué)專業(yè)的內(nèi)容:建筑設(shè)計(jì)是建筑學(xué)的核心,指導(dǎo)建筑設(shè)計(jì)創(chuàng)作是建筑學(xué)的最終目的.建筑設(shè)計(jì)是一種技藝,古代靠師徒承襲,口傳心授,后來(lái)雖然開(kāi)辦學(xué)校,采取課堂教學(xué)方式,但仍須通過(guò) 設(shè)計(jì)實(shí)踐來(lái)學(xué)習(xí).

有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的學(xué)科內(nèi)容大致可分為兩類(lèi)。一類(lèi)是總結(jié)各種建筑的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),按照各種建筑的內(nèi)容,、特性,、使用功能等,通過(guò)范例,闡述設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題以及解決這些問(wèn)題的方式方法。另一類(lèi)是探討建筑設(shè)計(jì)的一般規(guī)律,包括平面布局,、空間組合交通安排,以及有關(guān)建筑藝術(shù)效果的美學(xué)規(guī)律等等。后者稱為建筑設(shè)計(jì)原理,。室內(nèi)設(shè)計(jì)是從建筑設(shè)計(jì)中分化出來(lái)的,它主要研究室內(nèi)的藝術(shù)處理,、空間利用、裝修技術(shù)及家具等問(wèn)題,。

建筑構(gòu)造是研究建筑物的構(gòu)成,各組成部分的組合原理和構(gòu)造方法的學(xué)科,主要任務(wù)是根據(jù)建筑物的使用功能,、技術(shù)經(jīng)濟(jì)和藝術(shù)造型要求提供合理的構(gòu)造方案,指導(dǎo)建筑細(xì)部設(shè)計(jì)和施工,作為建筑設(shè)計(jì)的依據(jù)。

建筑歷史研究建筑,、建筑學(xué)發(fā)展的過(guò)程及其演變的規(guī)律,研究人類(lèi)建筑歷史上遺留下來(lái)有代表性的建筑實(shí)例,從中了解前人的有益經(jīng)驗(yàn),為建筑設(shè)計(jì)汲取營(yíng)養(yǎng),。"建筑理論"探討建筑與經(jīng)濟(jì)、社會(huì),、政治,、文化等因素的相互關(guān)系;探討建筑實(shí)踐所應(yīng)遵循的指導(dǎo)思想以及建筑技術(shù)和建筑藝術(shù)的基本規(guī)律。建筑理論與建筑歷史兩者之間有密切的關(guān)系,。

建筑物理研究物理學(xué)知識(shí)在建筑中的應(yīng)用,。建筑設(shè)計(jì)應(yīng)用這些知識(shí),為建筑物創(chuàng)造適合使用者要求的聲學(xué)、光學(xué),、熱工學(xué)的環(huán)境,。建筑設(shè)備研究使用現(xiàn)代機(jī)電設(shè)備來(lái)滿足建筑功能要求,建筑設(shè)計(jì)者應(yīng)具備這些相關(guān)學(xué)科的知識(shí)。 專業(yè)分析:發(fā)達(dá)國(guó)家的城市化進(jìn)程基本已經(jīng)結(jié)束,建筑行業(yè)的市場(chǎng)在中國(guó)以及其他尚未完成城市化進(jìn)程的國(guó)家比如中東,,因此,,出國(guó)留學(xué)可以,可能還是需要回國(guó)工作,。在高度商業(yè)化的事務(wù)所,,可能會(huì)需要你特別精通某一方面,但是大學(xué)生在校期間應(yīng)該努力嘗試各個(gè)業(yè)務(wù)單元,,因?yàn)楣ぷ饕院?,你的工作面可能?huì)很窄,比如你是做方案的,,那么你做施工圖的機(jī)會(huì)就很少,,但是如果你在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,知識(shí)面比較寬,,基礎(chǔ)比較扎實(shí),,綜合能力比較強(qiáng),那么什么工作你都能很快適應(yīng),,干什么都 得心應(yīng)手,。而且,即使你的設(shè)計(jì)自認(rèn)為很好,,但是如果無(wú)法通過(guò)施工加以實(shí)現(xiàn),,那么也不是一個(gè)好的設(shè)計(jì)。如果你設(shè)計(jì)能力強(qiáng),,畫(huà)施工圖是很好的鍛煉機(jī)會(huì),,這會(huì)讓你的設(shè)計(jì)更加具有可空姐求職書(shū)行性。因此在校期間應(yīng)該廣泛涉獵,,盡可能拓寬知識(shí)面,,不局限于建筑領(lǐng)域,文學(xué),、美術(shù)等領(lǐng)域都可以涉及,。工作以后再根據(jù)需要進(jìn)行補(bǔ)充就好了。

由于企業(yè)效益不同,,因此不同的單位,,待遇不同。另外,,不同性質(zhì)的企業(yè),,也會(huì)有不同的薪酬制度。通常分為年薪制和提成制,,前者比較有保障,,但干多干少拿得都一樣,,而且,年薪通常是根據(jù)上一年的績(jī)效,,對(duì)不同的崗位制定不同的新酬標(biāo)準(zhǔn),,個(gè)人收入也會(huì)受到企業(yè)效益影響;拿提成的話,,根據(jù)完成業(yè)務(wù)量的多少,,按照一定比例來(lái)提成,活少的話錢(qián)少,,活多的話錢(qián)多,,因此不像年薪制那么收入穩(wěn)定。通常來(lái)說(shuō),,國(guó)有的建院沒(méi)有民營(yíng)的建院收入高,,而且,工業(yè)院和民營(yíng)院的收入差別很大,,民營(yíng)院可能不及工業(yè)院保障體系完善,,但待遇更高。

三,、 就業(yè)方向分析

建筑是一個(gè)最能體現(xiàn)技術(shù)含量的專業(yè),建筑設(shè)計(jì)及其理論專業(yè)不但具有普遍性,而且也有著深厚的歷史積淀.專業(yè)畢業(yè)生是建筑行業(yè)專門(mén)人才,也是日后成就事業(yè)的主力軍,。

一般會(huì)在建筑設(shè)計(jì)單位、設(shè)計(jì)所,、工作室,、等相關(guān)單位從事工作.內(nèi)容可涵蓋各種民用與工業(yè)房屋及群體的綜合設(shè)計(jì)、室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì),、建筑裝飾裝修設(shè)計(jì),建筑修復(fù),、建筑雕塑、有特殊建筑要求的構(gòu)筑物的設(shè)計(jì),成為了建筑師一般從事建筑設(shè)計(jì)技術(shù)咨詢,建筑物調(diào)查與鑒定,對(duì)本人主持設(shè)計(jì)的項(xiàng)目進(jìn)行施工指導(dǎo)和監(jiān)督等專業(yè)技術(shù)工作,目前國(guó)家建筑師的缺口很大,完全不能滿足目前的需求,并且由于它的專業(yè)性極強(qiáng)和無(wú)可替代性,建筑師的年薪也就水漲船高,一般的建筑師年薪會(huì)達(dá)到10-15萬(wàn),成熟的建筑師年薪可達(dá)到20-30萬(wàn),故這個(gè)專業(yè)也真真正正成為了金飯碗專業(yè),。

四、 未來(lái)計(jì)劃

年—2019年主要完成內(nèi)目標(biāo):學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)本科文憑,,英語(yǔ)過(guò)四六級(jí),考研且獲得碩士文憑(在老八校)并且能說(shuō)流利的美式英語(yǔ),; 個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,,有良好的人際關(guān)系。有較好的經(jīng)常參加體育鍛煉,,擁有強(qiáng)健的體魄,。

學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得一級(jí)建筑師資格,,不斷進(jìn)修升值自己,;學(xué)會(huì)日語(yǔ); 個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:結(jié)識(shí)一些建筑界的精英人物,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量,。 婚姻家庭:有個(gè)幸福的三口之家,,供車(chē)供房。

五,、 結(jié)束語(yǔ)

這就是我的職業(yè)規(guī)劃,,說(shuō)實(shí)話目標(biāo)定得有些大,當(dāng)我并不想定的太平庸,。這也是我今后奮斗的目標(biāo),,通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,我對(duì)自己,對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解.通過(guò)將職業(yè) 自我和職業(yè)信息的匹配,我初步判斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和合適的工作方向.進(jìn)一步規(guī)劃,讓我對(duì)適合自己 的行業(yè)和公司類(lèi)型有了了解.思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃,讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪. 現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,撥開(kāi)迷霧,第一次清晰地看到了自己 的職業(yè)之路.但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多,不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行,所以我有了心理準(zhǔn)備, 面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié),長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的,職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的.我會(huì)有原則的根 據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃. 我以后不一定會(huì)完全按照這樣去做,并竟未來(lái)還是未知數(shù),,但我會(huì)努力按照去做的,。

在我的人生哲學(xué)里,生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù),,每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生,。因此,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),,不管遇到什么樣的事或人,,都要做自己。下文是我的建筑學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃,。

專業(yè):建筑學(xué)

規(guī)劃年限:12年

年齡跨度:20歲到32歲

因素分析:

1.個(gè)人分析結(jié)果:

自我介紹才,。性格內(nèi)向,但開(kāi)朗,、活潑平時(shí)喜歡上網(wǎng),,,逛街,,偶爾打打籃球,,只喜歡看雜志類(lèi)的書(shū)籍。

自己的劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn):缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,交際能力較差,,組織能力較弱,口才欠佳,。 生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn):獨(dú)立自主,,很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘,。

解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn):利用假期找份兼職工作,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),??匆恍┬睦韺W(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn)。

2.社會(huì)環(huán)境分析,、組織分析結(jié)果:

社會(huì)一般環(huán)境:

2015年2015年主要完成內(nèi)目標(biāo):學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)本科文憑

個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,有良好的人際關(guān)系,。學(xué)會(huì)網(wǎng)球,,經(jīng)常參加體育鍛煉,減肥成功,。

學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得一級(jí)造價(jià)師師資格,不斷進(jìn)修升值自己;

個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:結(jié)識(shí)一些建筑界的精英人物,,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量,。

婚姻家庭:有個(gè)幸福的三口之家,供車(chē)供房,。

2020年以后:經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話,,成立自己的事務(wù)所,積累財(cái)富,,讓自己的事務(wù)所日益壯大,。

4.具體實(shí)施方案:

認(rèn)真學(xué)習(xí),閱讀大量關(guān)于建筑的書(shū)籍,,多看各類(lèi)優(yōu)秀設(shè)計(jì)的圖片和圖紙,,積極與前輩交流,也能鍛煉到自己的交際能力,,認(rèn)真干好學(xué)生會(huì)的干事工作,,鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

5.評(píng)估方案:

通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,我對(duì)自己,對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解.通過(guò)將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配,我初步判斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和合適的工作方向.進(jìn)一步規(guī)劃,讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類(lèi)型有了了解.思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃,讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪.現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,撥開(kāi)迷霧,第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路.但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多,不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行,所以我有了心理準(zhǔn)備,面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié),長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的,職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的.我會(huì)有原則的根據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃.

申請(qǐng)及成功就業(yè)上.這時(shí)可先對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后,預(yù)習(xí)或模擬面試.積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備.在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí),可大膽提自己的見(jiàn)解,鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性.另外,要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,運(yùn)轉(zhuǎn)模式,工作流程,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ).四.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合](畢業(yè)五年計(jì)劃)(1)目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)一個(gè)是順利畢業(yè),一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員.對(duì)于第一個(gè)目標(biāo),又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,順利畢業(yè).接下來(lái),還可以細(xì)分:在專業(yè)課程中,如何學(xué)好每一門(mén)課程(精通一兩門(mén)自己喜歡的課,如建筑力學(xué));在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學(xué)好…….對(duì)于第二目標(biāo),又可分解為接觸社會(huì)階段,了解市場(chǎng)階段,熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段.接下來(lái),還可以細(xì)分:在接觸社會(huì)階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….(2)目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一個(gè)有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用.五.成功標(biāo)準(zhǔn)我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),職業(yè)生涯,家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展.只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情.為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),我不這樣認(rèn)為.在30歲之前有自己的家庭就可以了.六:對(duì)大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí):當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代,到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng).物競(jìng)天擇,適者生存.職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出,尤其是我國(guó)加入wto 后.要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃.這樣才能做到心中有數(shù),不打無(wú)準(zhǔn)備之仗.而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來(lái)做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書(shū)到處亂跑,總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作.結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間,精力與資金,到頭來(lái)感嘆招聘單位是有眼無(wú)珠,不能"慧眼識(shí)英雄",嘆息自己英雄無(wú)用武之地.這部分大學(xué)畢業(yè)生沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí),業(yè)績(jī),耐心,關(guān)系,口才等條件,認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間,有那時(shí)人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂(lè)組成的。那種永遠(yuǎn)不變的藍(lán)天只存在于心靈中間,,向現(xiàn)實(shí)的人生去要求未免是奢望。

一,、前言

在如今社會(huì)越來(lái)越多的人重視自我的發(fā)展完善,所以在今天這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代,,職業(yè)生涯規(guī)劃亦開(kāi)始成為職業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的又一重要利器。而對(duì)每個(gè)人而言,,它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計(jì)劃,,對(duì)于我們至關(guān)重要。而對(duì)企業(yè)而言,,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,,關(guān)注員工的人才理念,,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,;職業(yè)生命是有限的,,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。只有對(duì)自己的職業(yè)生涯作出合理的規(guī)劃,,它才能成為我們動(dòng)力的源泉,鼓勵(lì)著我不斷前進(jìn)以追求更高的目標(biāo),。 因此,,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下,。有了目標(biāo),,才會(huì)有動(dòng)力。

二,、自我介紹

姓名:王健,。中南林業(yè)科技大學(xué)風(fēng)景園林學(xué)院建筑學(xué)專業(yè)。政治情況:共青團(tuán)團(tuán)員

三,、自我分析

學(xué)討論我們經(jīng)常遇到的一些問(wèn)題,,交流一些看法,而我也經(jīng)常這樣做,。我是本科生,,也是家里較大的希望——出人頭地 。我比較崇拜周恩來(lái),,平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,,親人、朋友,、教師關(guān)愛(ài),,喜歡創(chuàng)新,動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,、投入,,我平時(shí)待人比較誠(chéng)懇,會(huì)體貼別人,,喜歡幫助別人,,但有時(shí)也會(huì)發(fā)一些小脾氣,不過(guò)能夠及時(shí)控制住,。有時(shí)多愁善感,,自認(rèn)為沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。有時(shí)對(duì)自己的身高不是很自信,,時(shí)而會(huì)產(chǎn)生比較消極的情緒,。

四,、解決自我分析中的缺點(diǎn)

雖然說(shuō)江山易改,本性難移,,但那是因?yàn)楹阈牟粔?,我可以憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,,好的習(xí)慣與品性就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué),、老師,、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正,。經(jīng)常鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),,以彌補(bǔ)海拔不夠帶來(lái)的負(fù)面影響,。

五、我的價(jià)值觀

夠全是我們的大自然,,但我亦沒(méi)有什么宗教信仰,,可以說(shuō)是無(wú)神論者。我堅(jiān)信馬克思唯物主義,、馬克思主義哲學(xué)價(jià)值觀,,堅(jiān)信一份耕耘、一分收獲,,只有付出才有回報(bào),天上不會(huì)掉餡餅,。所以我如果遇到什么難題,,我都會(huì)先親自動(dòng)手去解決,,不會(huì)什么事不經(jīng)過(guò)自己的頭腦就請(qǐng)教別人,當(dāng)然適當(dāng)?shù)呐c人交流亦是必不可少的,。雖然我們現(xiàn)在都是學(xué)生沒(méi)有什么可以回報(bào)別人,但是如果以后進(jìn)入社會(huì)再請(qǐng)求別人就不是這么回事了。

六,、職業(yè)方向

建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)主要有四個(gè)方向:建筑設(shè)計(jì)研究院和設(shè)計(jì)事務(wù)所等建筑行業(yè)的設(shè)計(jì)單位,主要從事建筑物的設(shè)計(jì)和有關(guān)建筑的研究工作:當(dāng)然還有一部分學(xué)生留在高校任教(研究生和博士生居多),。一部分同學(xué)考取公務(wù)員在城建部門(mén)從事管理規(guī)劃工作也是不錯(cuò)的,,另有相當(dāng)一部分從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。

七,、專業(yè)證書(shū)

了建筑設(shè)計(jì)的生殺大權(quán)了,。

八、我的目標(biāo)

根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),,在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向建筑師的方面發(fā)展,。圍繞這個(gè)方面,本人特對(duì)未來(lái)作初步規(guī)劃如下:

在學(xué)校的第四五年,,熟練的掌握建筑設(shè)計(jì)的基本原理和方法具有獨(dú)立進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和利用多種方法表達(dá)設(shè)計(jì)意圖的能力以及具有初步的計(jì)算機(jī)文字,、圖形、數(shù)據(jù)的處理能力,,并且做好考取一級(jí)注冊(cè)建筑師的證書(shū)的準(zhǔn)備,。畢業(yè)的前兩年掌握設(shè)計(jì)的方法,能夠熟練扎實(shí)的設(shè)計(jì)房屋,??赡茉诋厴I(yè)的前兩年比較辛苦,那可能是因?yàn)閯偖厴I(yè)的新手什么都不懂,,什么都要問(wèn)別人,,什么都要經(jīng)過(guò)別人的提點(diǎn),可能會(huì)十分的難過(guò),。但是這兩年同時(shí)也是自身能力有機(jī)會(huì)得到飛躍的階段,。在校期間應(yīng)該充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì),認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),,培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),,并作為就業(yè)準(zhǔn)備。利用5年左右的時(shí)間,,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位,。

自身要求:

(1)學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層 次,從本科走向研究生,,專業(yè)技能熟練,。 英語(yǔ) 四,、六級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀證書(shū),開(kāi)始接觸社會(huì),、工作,、熟悉工作環(huán)境。

(2)個(gè)人發(fā)展,、人際關(guān)系:在這一期間,,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強(qiáng)溝通,,虛心求教,。

(3)生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,,盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣,,并參加健身運(yùn)動(dòng),如散步,、跑步,、打羽毛球等。

(4)工作后,,在自己的工作崗位上,,踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個(gè)完美的家庭,。

九,、結(jié)束語(yǔ)

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程需要付出艱辛的汗水和不懈的努力,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,,不要因?yàn)槭《货瓴徽?。要有屢敗屢?zhàn)的精神要有越挫越勇的氣魄,那么成就最終會(huì)屬于你,。

計(jì)劃固然好,,但更重要的,在于其具體實(shí)踐并取得成效,。任何目標(biāo),,只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,要求有清醒的頭腦,。其實(shí),,每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念,、追求,、抱負(fù);每個(gè)人心中都有一片森林,,承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪。一個(gè)人,,若要獲得成功,,必須拿出勇氣,付出努力,、拼搏,、奮斗。成功,,不相信眼淚,;成功,不相信頹廢,;成功不相信幻影,,未來(lái),要靠自己去打拼,!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)??破?/h3>

大學(xué)生是人力資源中最寶貴的部分之一,更是未來(lái)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展最重要的人力資本,。自1999年高校擴(kuò)招以來(lái),,我國(guó)高等教育發(fā)展以跨越式的步伐進(jìn)入國(guó)際公認(rèn)的大眾化教育階段,高校畢業(yè)生的數(shù)量也同樣以每年幾十萬(wàn)人的數(shù)字增長(zhǎng),,1998年應(yīng)屆本,、專科畢業(yè)生不足100萬(wàn)人,,20xx年上升到280萬(wàn)人,,20xx年達(dá)到338萬(wàn)人,20xx年達(dá)到410萬(wàn)人,。隨著高校畢業(yè)生人數(shù)的大幅增加,,失業(yè)或一時(shí)找不到工作的大學(xué)生越來(lái)越多,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日趨突出,。同時(shí),,高等學(xué)校確立的以社會(huì)需求為導(dǎo)向的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想和培養(yǎng)模式正處于探索階段,學(xué)校的就業(yè)機(jī)制,、就業(yè)管理體系,、就業(yè)指導(dǎo)模式、就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要,。因此,,研究就業(yè)問(wèn)題,、研究大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容和方法,,并對(duì)大學(xué)生進(jìn)行具體的實(shí)踐操作和理論指導(dǎo)具有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

2,、開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學(xué)生合理定位自我

目前,,大學(xué)生對(duì)職業(yè)市場(chǎng)缺乏了解,包括:職業(yè)發(fā)展的前景,、職業(yè)薪金狀況,;職業(yè)要求的技能,;一個(gè)職業(yè)的就業(yè)機(jī)構(gòu)和單位有哪些,;一個(gè)職業(yè)當(dāng)中性別比例怎樣,;是否需要職業(yè)資格證書(shū),;這個(gè)職業(yè)有什么行業(yè)機(jī)構(gòu),;這種職業(yè)的工作方式如何,;是否需要經(jīng)常出差或加班情況等等。此外,,很多大學(xué)生的觀念還沒(méi)有從儲(chǔ)備型向適用型轉(zhuǎn)變,,不知道自己想干什么;也不知道自己能干什么,;不知道自己適合干什么,;不清楚目前社會(huì)需要什么樣的人;不了解自己所學(xué)專業(yè)的未來(lái)發(fā)展?fàn)顩r等等,。通過(guò)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,,使畢業(yè)生們充分了解自我、認(rèn)識(shí)自我,、判斷自我,,從而對(duì)自己的人生目標(biāo)有個(gè)合理的定位,。

3、開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃是改造“準(zhǔn)上課族”的有效方法

職業(yè)生涯規(guī)劃“準(zhǔn)上課族”是指那些沒(méi)有公開(kāi)逃課但在課堂上從事各種與上課無(wú)關(guān)的事情的大學(xué)生群體,。比如報(bào)紙雜志族,、小說(shuō)族、音樂(lè)族,、電腦族,、睡覺(jué)族、聊天族,、英語(yǔ)族等,。這種現(xiàn)象在各高校普遍存在,給高校的教育和管理帶來(lái)一定的沖擊,,更重要的是對(duì)大學(xué)生自身造成了不良影響,。通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃,大學(xué)生將自身狀況和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,,知道自己需要什么、社會(huì)需要什么,,并據(jù)此確立務(wù)實(shí),、可行的職業(yè)方向,制訂具體有效的職業(yè)生涯發(fā)展步驟,。生涯設(shè)計(jì)公益網(wǎng))職業(yè)規(guī)劃 大學(xué)生只有建立了明確的目標(biāo)和計(jì)劃,,掌握了自我完善的方法和途徑,才能將旺盛的精力投入學(xué)習(xí)之中,,不斷地進(jìn)行自我增值,、自我提高。

隨著高等教育大眾化時(shí)代的到來(lái),,大學(xué)生的價(jià)值取向呈現(xiàn)出多樣化,、多維化、多層化,、立體化的態(tài)勢(shì),。一方面說(shuō)明大學(xué)生在社會(huì)快速轉(zhuǎn)型中充滿活力,另一方面說(shuō)明大學(xué)生出現(xiàn)不同程度的價(jià)值困惑,。著重表現(xiàn)為:在實(shí)現(xiàn)高考這一所謂“人生理想”后,,出現(xiàn)的目標(biāo)迷失和動(dòng)力迷失;在面對(duì)求職擇業(yè)的壓力與競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)現(xiàn)實(shí)時(shí),,出現(xiàn)的茫然若失與對(duì)自我同一性和自我定位的疑慮,;在面對(duì)追求金錢(qián)和真理的同時(shí)梳理不清他們內(nèi)在的關(guān)系與矛盾;在對(duì)待自己與他人,、集體,、社會(huì)的關(guān)系問(wèn)題時(shí),,放大自我而忽視其它方面對(duì)自我的重要意義。因此,,在大學(xué)生一入校,,就開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃,有利于幫助學(xué)生樹(shù)立發(fā)展目標(biāo),,把大學(xué)生活看成一個(gè)接受知識(shí),、儲(chǔ)備知識(shí)、鍛煉能力的過(guò)程,,增強(qiáng)責(zé)任感與使命感,,對(duì)自身的發(fā)展和事業(yè)的成功都會(huì)帶來(lái)有利的因素。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入,,人才流動(dòng),、雙向選擇、能出能進(jìn),、能上能下,、平等競(jìng)爭(zhēng)等原則都已進(jìn)入人才管理市場(chǎng),為人們所認(rèn)同,。對(duì)于即將步入社會(huì)的大學(xué)生,,如何規(guī)劃和發(fā)展自己的職業(yè)生涯道路,擺正自己的位置,,選擇好適合發(fā)展,、有利于事業(yè)成功的職業(yè),已成為大學(xué)生越來(lái)越關(guān)注的事情,。

1,、職業(yè)生涯規(guī)劃的概念

職業(yè)生涯是指一個(gè)人一生中職業(yè)經(jīng)歷過(guò)程。不同的人職業(yè)生活不盡相同,。人的職業(yè)生涯是從學(xué)習(xí)開(kāi)始到職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束,,因此,可以說(shuō)是人生價(jià)值體現(xiàn)的主要階段,。

職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設(shè)計(jì),,是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定,、分析,、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣,、愛(ài)好,、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn),,根據(jù)自己的職業(yè)傾向,,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排,。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份眼前合適的工作,,達(dá)到實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo),更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己,,為自己定下事業(yè)大計(jì),, 籌劃未來(lái),擬定一生的發(fā)展方向,,根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向,。

2、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)內(nèi)容

職業(yè)生涯設(shè)計(jì)包括全面分析自己的優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì)和環(huán)境的機(jī)遇,、挑戰(zhàn),明確自我職業(yè)定位以及如何在一個(gè)職業(yè)領(lǐng)域中得到發(fā)展,,打算取得什么樣的成就等問(wèn)題,。個(gè)人根據(jù)自身的主觀因素和客觀環(huán)境,對(duì)整個(gè)職業(yè)過(guò)程進(jìn)行全面設(shè)計(jì)包括如何選擇職業(yè),,對(duì)所從事職業(yè)發(fā)展的不同階段及每一階段職位的發(fā)展道路進(jìn)行全面考慮,,確立各個(gè)階段的目標(biāo),并圍繞目標(biāo)制定旨在提高個(gè)人學(xué)識(shí),、技術(shù)和各種能力的培訓(xùn)、教育計(jì)劃等,,并采取必要的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo),。

1、在大學(xué)生中開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)的目標(biāo)

幫助大學(xué)生確定職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和方向,,制定職業(yè)發(fā)展的決策和策略,,明確具體的生涯發(fā)展途徑,設(shè)計(jì)具體的活動(dòng)方案,,使學(xué)生選擇適合自己的職業(yè),,將來(lái)在社會(huì)中扮演積極而有意義的角色,同時(shí)通過(guò)合適的工作,,充分發(fā)揮他們的才能和潛質(zhì),,邁向成功的人生。

2,、在大學(xué)生中開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)指導(dǎo)的方法

(1)幫助學(xué)生確立職業(yè)目標(biāo)

在很多情況下,,我們是被動(dòng)地選擇著自己的職業(yè),或者是由自己學(xué)習(xí)的專業(yè)限制了職業(yè)的選擇,,這就在某種程度上使自己的理想與職業(yè)發(fā)生矛盾,。因此,,我們一方面要選擇樹(shù)立正確的職業(yè)理想,另一方面要明確我們的職業(yè)目標(biāo),。大學(xué)生應(yīng)在選擇職業(yè)時(shí),,用科學(xué)的世界觀作為指導(dǎo)。一切從實(shí)際出發(fā),,實(shí)事求是地確立自己的職業(yè)理想,。要立足于我國(guó)現(xiàn)在還處在社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)實(shí)際,從全國(guó)范圍看,,現(xiàn)階段我國(guó)的大多數(shù)企業(yè)高科技含量還不十分高,,勞動(dòng)強(qiáng)度還比較大,大部分大學(xué)生所能夠獲得的初始的勞動(dòng)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有他們想象的優(yōu)越,,所以,,在選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)有吃苦耐勞的思想準(zhǔn)備。

(2)幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念適應(yīng)社會(huì)發(fā)展

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難,,在很大程度上是因?yàn)楫厴I(yè)生就業(yè)期望值偏高,,自身定位不準(zhǔn),理想與現(xiàn)實(shí)脫節(jié),。所以畢業(yè)生就業(yè)一個(gè)很重要的問(wèn)題就是要求畢業(yè)生適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,,轉(zhuǎn)變陳舊的就業(yè)觀念,提倡先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè),,并樹(shù)立終身學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育的觀念,,為將來(lái)職業(yè)轉(zhuǎn)換做好充分的準(zhǔn)備。一個(gè)人的職業(yè)生涯是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,,也許一生只從事一種職業(yè),,也許一生中從事多種職業(yè),但每個(gè)人都希望找到一種相對(duì)穩(wěn)固,、適合自己的職業(yè),。如何選擇和規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,這往往受學(xué)識(shí),、愛(ài)好,、機(jī)遇、工作環(huán)境等主客觀條件的制約,,只有根據(jù)現(xiàn)行的工作需要,,改變?cè)瓉?lái)的職業(yè)目標(biāo)和興趣, 調(diào)整心態(tài),,培養(yǎng)對(duì)所從事職業(yè)的敬業(yè)精神,,在實(shí)踐中產(chǎn)生對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),才能集中精力全身心投入工作,,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值取得成就,。

(3)幫助學(xué)生提升職業(yè)品質(zhì)

給學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo),、學(xué)習(xí)內(nèi)容甚至選修科目的調(diào)整進(jìn)行指導(dǎo):要幫助他們能依據(jù)個(gè)人意愿、學(xué)歷水平,、專業(yè)能力及職業(yè)機(jī)會(huì)等所有資料對(duì)職業(yè)和事業(yè)發(fā)展做出合理的決定,;要引導(dǎo)他們樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念;教給學(xué)生向用人單位推銷(xiāo)自己,,應(yīng)在言談舉止,、儀表著裝上注意哪些細(xì)節(jié)等。提升學(xué)生職業(yè)品質(zhì)的過(guò)程是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求,,這是學(xué)生做職業(yè)生涯準(zhǔn)備的關(guān)鍵所在,。用人單位應(yīng)在積極的人生觀念、開(kāi)拓創(chuàng)新精神,、沉著應(yīng)變能力,、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面向就業(yè)者提出更高的要求。目前,,許多學(xué)生對(duì)提高人際交往能力,、組織領(lǐng)導(dǎo)能力以及平衡心態(tài)、處理沖突等多方面的能力培養(yǎng)有比較強(qiáng)烈的愿望,。

總之,,開(kāi)展大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和教育,增強(qiáng)了大學(xué)生主體意識(shí),,有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,有利于發(fā)展學(xué)生個(gè)性,提高大學(xué)生綜合素質(zhì),,提高教育質(zhì)量,。職業(yè)生涯規(guī)劃不僅是大學(xué)生們事業(yè)成功的導(dǎo)航儀,同時(shí)也有助于高等院校樹(shù)立自己的品牌,,提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)??破?/h3>

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,,職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言,,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng),,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,,而對(duì)每個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。作為當(dāng)代中職生,若是帶著一臉茫然,,踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要,,使自己在大千世界占有一席之地?因此,,我試著自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,,將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。

有了目標(biāo),,人生才會(huì)有動(dòng)力,,才不會(huì)迷失方向。好的人生離不開(kāi)好的規(guī)劃,,成功人生離不開(kāi)成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗,。人生如大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線,,有了航線,,我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸,。然而,有了規(guī)劃,,就一定會(huì)有成功的人生嗎,?也不一定。

學(xué)的教育使我具備了從事三規(guī)劃的實(shí)施發(fā)展及措施,。

1,、通過(guò)專業(yè)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),,來(lái)熟悉工作環(huán)境,,給自己在這方面的工作打下良好的基礎(chǔ),便于日后發(fā)展,,大膽工作,,敢于創(chuàng)新。

2,、在工作中難免犯錯(cuò)誤,,所以要坦誠(chéng)面對(duì)自己的錯(cuò)誤和弱點(diǎn),珍惜時(shí)間,,提高工作效率,。在工作中充分發(fā)揮自己的作用,使自己成為公司中不可缺少的一員。

3,、主動(dòng)迎接工作中的挑戰(zhàn),,以最佳的精神狀態(tài)投入工作,工作自覺(jué),,勤于思考,,辦事認(rèn)真、利落,、勤奮,。工作要比別人做的更出色。

4,、與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間打好層層關(guān)系,,虛心向同事請(qǐng)教各種自己陌生的事情,并且要與自己的客戶加強(qiáng)溝通,。主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,,為日后個(gè)人發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇。

5,、對(duì)于婚姻家庭方面從業(yè)三年后考慮,,有緣份則可順其自然,決不強(qiáng)求,!

6,、加強(qiáng)與專業(yè)人士的心得交流,以便增加自己的知識(shí)含量,。

7,、通過(guò)自己的積極工作,勇敢挑戰(zhàn)和創(chuàng)新,,可充分利用各式條件不斷學(xué)習(xí)新技術(shù),。

8在做好與上司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系的基礎(chǔ)上,使自己的技術(shù)理論知識(shí)逐漸完美,,爭(zhēng)取成為業(yè)務(wù)上的骨干,,主要有實(shí)力,穩(wěn)定自己的社會(huì)關(guān)系,,和地位,,此時(shí)已經(jīng)有了五年的工作經(jīng)驗(yàn),可以考取中級(jí)資格證書(shū),。

9參加一些名人報(bào)告會(huì),,虛心向名師請(qǐng)教,,對(duì)知識(shí)進(jìn)行更新,,要努力使中級(jí)成為技術(shù)權(quán)威人士,并且曾強(qiáng)自己的管理經(jīng)驗(yàn),,完美自己的綜合知識(shí)結(jié)構(gòu),。

10考取高級(jí)管理資格證書(shū),,成為企業(yè)中的中流砥柱,讓后做好領(lǐng)導(dǎo)該做的事情,,分清厲害關(guān)系,,并且要積極的勞動(dòng)新人。給員工一種威嚴(yán),,同時(shí)又很平易近人的感覺(jué),。

11處理好自己與員工和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,以很好的平衡和協(xié)調(diào)企業(yè)里所存在的內(nèi)部矛盾,,不要影響到公司的發(fā)展和運(yùn)營(yíng),。

我個(gè)人認(rèn)為我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事業(yè)的成就,職業(yè)生涯和家庭的協(xié)調(diào)發(fā)展,!一個(gè)人的一生不論做什么事情無(wú)非都是為了以后能幸福生活,,所以,我個(gè)人認(rèn)為以后成功是有地位,有名譽(yù),,權(quán)利以及健康,,堅(jiān)定了選擇,就要努力爭(zhēng)取,,哪怕結(jié)果不如人意,,但只要不向失敗低頭,勇敢的走下去,,就是個(gè)成功的人,,我一直都認(rèn)為人生沒(méi)有太多的也許,走過(guò)了就無(wú)悔,,選擇了就去爭(zhēng)?。?/p>

計(jì)劃的評(píng)估和調(diào)整,。

計(jì)劃固然好,,但更重要的,在于其體實(shí)踐,,并取得成效,。任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空,。然而,,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo),,計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題,,要求有清醒的頭腦。其次,每個(gè)人心中都有一座山峰,,雕刻著理想,、信念、追求,、抱負(fù),;每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。一個(gè)人,,若要獲得成功,必須拿出勇氣,,付出努力,、拼搏、奮斗,,不相信眼淚,;成功,不相信頹廢,;成功不相信幻影,,未來(lái),要靠自己去打拼,!

人生是個(gè)過(guò)程,,回首往事,品味走過(guò)的歲月,,你就會(huì)明白人生其實(shí)是過(guò)程的積累。凡是過(guò)程,,都會(huì)有成功,、有失敗,都會(huì)有順利,、有挫折,,關(guān)鍵在于怎樣對(duì)待。人生旅途,,要過(guò)種種關(guān)卡,,闖關(guān)成敗在于自己,能過(guò)關(guān)是因?yàn)樽约?,被卡住也是因?yàn)樽约?。人生的悲哀,,不在于沒(méi)能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),而在于沒(méi)有追求的目標(biāo)或者沒(méi)有為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)去拼搏,、去努力。

通過(guò)這次職業(yè)生涯規(guī)劃,,我清楚地認(rèn)識(shí)了自己,,確立了自己的努力方向和職業(yè)定位,這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài),,按照目標(biāo)和理想,,有條不紊,循環(huán)漸進(jìn)地努力,。當(dāng)然,,計(jì)劃雖好,最重要的還是在于其具體的實(shí)踐和所取得的成效,。然而,,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的計(jì)劃隨時(shí)都會(huì)遭遇問(wèn)題,,這就要求我們有清醒的頭腦,,客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個(gè)人都有自己的理想信念,、抱負(fù)和追求,,每個(gè)人都渴望成功,但在此過(guò)程中我們必須堅(jiān)持信念,,必須持之以恒,,必須腳踏實(shí)地!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)專科篇九

其實(shí)在高考以前的很久很久,,我就想學(xué)語(yǔ)言類(lèi)專業(yè)了,,我覺(jué)得自己對(duì)語(yǔ)言有著莫名喜愛(ài),媽媽也說(shuō)我有學(xué)語(yǔ)言的天賦,。那時(shí)候也許是高看了自己,,以為自己一定能去上想去的大學(xué),學(xué)自己喜歡的專業(yè),??墒?8年6月的高考讓我的夢(mèng)想碎成了一地的狼藉。我甚至無(wú)法表達(dá)出來(lái)當(dāng)時(shí)有多么的難過(guò),。原來(lái)其實(shí),,成績(jī)比想象中要差的很多很多。后來(lái),,我被語(yǔ)言類(lèi)專業(yè)拒之門(mén)外,。有那么一段時(shí)間,,我甚至忽略了自己的夢(mèng)想,就抱著自暴自棄的態(tài)度,,學(xué)著自己不喜歡的專業(yè),,度過(guò)了大一的上學(xué)期。

寒假的時(shí)候我一直在思考,,我應(yīng)該干什么,,我能干什么,我想干什么,。夢(mèng)想在模糊混沌中蘇醒,,我本不是個(gè)墮落的人,,我應(yīng)該向著夢(mèng)想的方向去前進(jìn),讓未來(lái)按著我憧憬的方向去發(fā)展。為了夢(mèng)想,,我必須開(kāi)始奮斗,。即使現(xiàn)在學(xué)的不是英語(yǔ)類(lèi)的專業(yè),,但是我想,,只要付出努力,總會(huì)有回報(bào),,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào),,哪怕我要付出多么艱辛的努力。3年,,5年,,10年我還有那么多那么多的時(shí)間去努力,年輕真好,。我最慶幸的是我現(xiàn)在剛大一,,那意味這我還有很多的時(shí)間去學(xué)習(xí)自己想學(xué)的東西。

我的夢(mèng)想是做一名同聲傳譯者,,呵呵,,很高的夢(mèng)想。好像現(xiàn)在語(yǔ)言類(lèi)專業(yè)超級(jí)熱門(mén),,很多很多的人在學(xué)英語(yǔ),,除了專業(yè)英語(yǔ)以外,還有很多非英語(yǔ)專業(yè)的人在學(xué)習(xí),。頗有一種學(xué)好英語(yǔ)可以走遍全天下的感覺(jué),。這是否意味著我將成為蕓蕓眾生中最不起眼的一粒塵埃呢?我不要這樣,,我也不能這樣,。一旦決定了的事情就要去做好它,不管這條路有多難,。千軍萬(wàn)馬度過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候又來(lái)了,,為了創(chuàng)出自己的一片天地,,我已經(jīng)準(zhǔn)備好奮斗。

部信息內(nèi)容準(zhǔn)確,、完整地翻譯成目的語(yǔ),,其譯語(yǔ)輸出通過(guò)話筒輸送。需要傳譯服務(wù)的與會(huì)者,,可以通過(guò)接收裝置,,調(diào)到自己所需的語(yǔ)言頻道,從耳機(jī)中收聽(tīng)相應(yīng)的譯語(yǔ)輸出,。同聲傳譯是翻譯工作中難度最大的一種,主要是因?yàn)楸冉惶娣g更加省時(shí),,目前正成為國(guó)際性大會(huì)中流行的翻譯方式,。當(dāng)前,世界上95%的國(guó)際會(huì)議采用的都是同聲傳譯的方式,。同聲傳譯是各種翻譯活動(dòng)中難度最高的一種翻譯,,常常被稱為外語(yǔ)專業(yè)的最高境界。

(同聲傳譯是難度很高的工作,,這份工作的薪水也是相當(dāng)可觀的,。當(dāng)然,我并不是一個(gè)拜金主義者,,也不是貪圖高薪才頭腦一熱想學(xué)同傳,,同傳是我的夢(mèng)想,僅此而已),。

同聲傳譯人才屬于全球稀缺人才,,也是最難培養(yǎng)的人才之一。全球?qū)I(yè)的同聲傳譯人員總共也就20xx多人,,中國(guó)同聲傳譯人才更是緊缺,,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)專業(yè)的同聲傳譯人才30人左右,,至于國(guó)際上流行的在經(jīng)貿(mào),、科技、政法等各個(gè)領(lǐng)域?qū)W有所長(zhǎng)的專業(yè)型同聲傳譯人才仍是一片空白,。

隨著中國(guó)與世界交流的日益頻繁,,隨著中國(guó)國(guó)際地位的提高,現(xiàn)在不管是哪里的國(guó)際會(huì)議,,都離不開(kāi)中文,,都少不了來(lái)自中國(guó)的同聲翻譯。全球幾乎天天都有國(guó)際會(huì)議,,在中國(guó)召開(kāi)的國(guó)際會(huì)議也越來(lái)越多,,可以說(shuō)同聲翻譯在國(guó)內(nèi)和國(guó)際的市場(chǎng)都是巨大的,。據(jù)說(shuō),歐盟和澳大利亞甚至還請(qǐng)中國(guó)老師為他們培訓(xùn)同聲翻譯,,同聲傳譯的市場(chǎng)前景越來(lái)越被看好了,。

同聲傳譯需求量成倍地增加,但是合格的同聲傳譯的數(shù)量卻增長(zhǎng)非常緩慢,。據(jù)介紹,,目前專業(yè)的同聲傳譯人才主要集中在北京、上海,,廣州都不多,,其他城市舉辦國(guó)際性的會(huì)議更是缺乏同傳人才,需要從北京和上海去聘請(qǐng),。

(縱然學(xué)英語(yǔ)的人很多很多,,不過(guò)真正有能力從事同傳工作的人真的不多,為了心中的夢(mèng)想,,我必須成為精英才行,,僅僅會(huì)說(shuō)話的人,是當(dāng)不了同傳的),。

由于對(duì)于同傳的技能水平要求很高,,對(duì)一個(gè)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都有難度,而對(duì)于我這個(gè)非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),,可謂是難上加難,。不過(guò)為了夢(mèng)想,我必須付出很多時(shí)間和精力,我不怕難,,我有時(shí)間和激情,,還有堅(jiān)持不懈的信念。相信自己總有一天會(huì)走到夢(mèng)想的彼岸,,那一定是個(gè)美麗的地方,,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。一路上,,就算遇到再多的荊棘再多的苦難,都是值得,。

其次,,參加一些專業(yè)的翻譯培訓(xùn)。讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),,閱人無(wú)數(shù)不如名師之路??梢?jiàn)名師對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)有著非常重要的作用,。在自己英語(yǔ)水平還可以的基礎(chǔ)上就應(yīng)該參加一些專門(mén)的訓(xùn)練,,在老師的指導(dǎo)下,才可能最快掌握要領(lǐng),,更快的朝著自己夢(mèng)想的方向去發(fā)展,。

最后,當(dāng)然就是堅(jiān)持不解的努力了,。未來(lái)的路,,漫長(zhǎng),曲折,。平時(shí)必須要利用所有的時(shí)間,,不管是細(xì)小的時(shí)間還是一大段時(shí)間。英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過(guò)程,,也不能期待一朝一夕能取得什么輝煌的成績(jī),。有一天,我會(huì)講出流利的動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ),,有一天,,我會(huì)成為一名優(yōu)秀的同聲傳譯者,。我相信精誠(chéng)所至,,金石為開(kāi)。

我想,,任何時(shí)候,,當(dāng)你想去做一件事情,那就去做,,不要讓自己后悔,。追求夢(mèng)想,努力去奮斗,,伸出手,,就能抓住精彩的蝴蝶。don’tsayimpoibletoyourself.其實(shí)也許,,我們能做的,,真的很多。相信,,我可以做的到,。

(20xx年-20xx年,20歲至30歲),。

美好愿望:事業(yè)有成,,家庭幸福。

方向:企業(yè)基層人員,。

總體目標(biāo):完成轉(zhuǎn)升本的學(xué)習(xí),,進(jìn)入外資企業(yè),,成為基層管理者。

1,、社會(huì)一般環(huán)境:

中國(guó)政治穩(wěn)定,,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,,加入wto后,會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),,中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén),。

2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:

由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,,尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。

要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),,必須要適合中國(guó)的國(guó)情,,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。

1.個(gè)人分析:

(1)自身現(xiàn)狀:

英語(yǔ)水平中上層,,基本能流利溝通,;精通經(jīng)貿(mào)知識(shí);具有較強(qiáng)的人際溝通能力,;思維敏捷,,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期成績(jī)較好,;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

2.角色建議:

父親:“要不斷學(xué)習(xí),能力要強(qiáng)”,;“工作要努力,,有發(fā)展,要在大城市,,方便我們搬來(lái)一起居住生活,。”

母親:工作要上進(jìn),婚姻不要誤,。

老師:“聰明,、有上進(jìn)心、單純,、乖巧”,,缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”

同學(xué):“有較強(qiáng)的綜合能力”,“適合做白領(lǐng)”,。

職業(yè)目標(biāo):外資企業(yè)中級(jí)管理人員,。

1.20xx-20xx年:

能力目標(biāo):具備在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域從事具體法律工作的理論基礎(chǔ),通過(guò)實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),;接觸了解涉外商務(wù)活動(dòng),;英語(yǔ)應(yīng)用能力具備權(quán)威資格認(rèn)證;有一定的科研能力,,發(fā)表5篇以上論文,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職,年收入1萬(wàn)元,;商務(wù)助理年薪5萬(wàn),。

2.20xx年-20xx年:

學(xué)歷目標(biāo):通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試。

職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)部門(mén)經(jīng)理,。

能力目標(biāo):鍛煉自身交際溝通能力,,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo):邊打工邊讀書(shū)3000元/每年,。

3.20xx年-20xx年:

學(xué)歷目標(biāo):取得本科學(xué)位,。

職務(wù)目標(biāo):外資企業(yè)中級(jí)管理人員,,兼職一分,。

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,,每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,,即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺(jué)得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,我認(rèn)為是可以理解的。在30歲之前一定要有自己的家庭,。

差距:

1,、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的貿(mào)易管理理念和豐富工作經(jīng)驗(yàn);

2、作為職業(yè)中級(jí)管理人所必備的技能,、創(chuàng)新能力,;

3、快速適應(yīng)能力欠缺,;

4,、身體適應(yīng)能力有差距。

5,、社交圈太窄,。

1.教育培訓(xùn)方法。

(1)充分利用??飘厴I(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,,為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng),、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍,、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程,、報(bào)考技能資格證書(shū)等,。時(shí)間:20xx年7月以前。

(2)工作后,,充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì),,爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。時(shí)間:長(zhǎng)期,。

(3)自學(xué)攻讀研究生學(xué)位,。時(shí)間十年以內(nèi)。

2.討論交流方法,。

(1)在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流,。

(2)在工作中積極與直接上司溝通,、加深了解;利用校友眾多的優(yōu)勢(shì),,參加校友聯(lián)誼活動(dòng),,經(jīng)常和他們接觸、交流,。

3.實(shí)踐鍛煉方法,。

(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題,,正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食,、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6-8小時(shí),每周鍛煉三次以上,。

(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,,不論身份貴賤和親疏程度,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)專科篇十

1,、我的性格:大家都說(shuō)我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人,,很善于與人交流,,人緣也比較好,,可是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信,有的時(shí)候患得患失,,總是研究的太多,,所以錯(cuò)過(guò)了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng),,不服輸,,總想必別人做的更好,可是來(lái)到大學(xué),,發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,,所以開(kāi)始懂得只要自我努力了就不后悔,,不管結(jié)果是不是第一,,只要自我盡力了就是最好的了。性格比較直爽,,有的時(shí)候容易傷人,,雖然在盡力在改變,,可是還需要進(jìn)一步改善,。我是個(gè)很好的合作伙伴,做事踏實(shí)認(rèn)真,大家交給我的事情總能很好的完成,,一絲不茍,。

2、我的興趣:喜歡看電視,,看報(bào)紙,,上網(wǎng),逛街,,打羽毛球等,。很喜歡玩,可是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞,,能夠說(shuō)愛(ài)好廣泛,,可是沒(méi)有什么很專一能做好的事情。

3,、我自我認(rèn)為所具有的本事:此刻在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng),,所以在這一年里,自我的很多本事都有所提高,。比如,,在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中,增強(qiáng)了合作意識(shí),,并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的本事,,在工作中,可能會(huì)遇到一些摩擦,,在解決這些小摩擦的過(guò)程中,,我也提升了解決問(wèn)題和矛盾的本事。也具有了必須的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的本事,。

4,、我的價(jià)值觀:我自我感覺(jué)我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,信仰共產(chǎn)主義,,并且一向堅(jiān)信,,人一生不能只為了錢(qián)去追逐,最有意義的一生是活的歡樂(lè)幸福,,而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活,。

5,、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì):優(yōu)勢(shì),我的人緣還能夠,,善于與人交流,,還有在組織活動(dòng)等方面有必須的組織本事,,性格比較開(kāi)朗,,能夠很好的調(diào)節(jié)自我的心境。比較要強(qiáng),,做事踏實(shí),。劣勢(shì),缺乏恒心,,自制力也比較差,,不能很好的控制自我,,有的時(shí)候性格太直了,有什么說(shuō)什么,,容易傷害到別人。

6,、我的技能:英語(yǔ)比較好,計(jì)算機(jī)常用軟件的使用,,口語(yǔ)表達(dá)本事比較強(qiáng),,善于學(xué)習(xí)新事物。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)??破?/h3>

1.家庭環(huán)境分析:,。

家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活,我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款,。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,,所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫(yī),,妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò),,父母親均未完成九年義務(wù)教育,但支持我們最低完成大學(xué)教程,。

2.學(xué)校環(huán)境分析:

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué),,生活環(huán)境一般,教學(xué)設(shè)施齊全,,且比較先進(jìn),,教學(xué)水平也較先進(jìn),只是學(xué)校更重視研究生,,我們本科生不受重視;所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,,但專業(yè)課的科目開(kāi)設(shè)受到一致好評(píng),畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高,師資雄厚,,總的來(lái)說(shuō),,整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的。

3.社會(huì)環(huán)境分析:

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,,大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè)觀,,而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,,而且需求量漸飽和,有些地域還存在性別歧視,,女性就業(yè)前景不是很好,。不過(guò),政府愈來(lái)愈重視預(yù)防專業(yè),,我正在提高自己的專業(yè)才能,,以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出。

4.職業(yè)環(huán)境分析:

在我國(guó),,由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè),,這方面的人才需求量目前很大,社會(huì)分工還行,,前景不錯(cuò),,但也因此,專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá),,(要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展),,報(bào)酬也不高。

5.行業(yè)環(huán)境分析:

將來(lái)我希望進(jìn)cdc工作,。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,,不夠壯大;但就業(yè)范圍比較廣,現(xiàn)在的醫(yī)藥,、食品,、衛(wèi)生等方面均可,容易找工作,,只是待遇不高,,且國(guó)內(nèi)此類(lèi)高端人才及技術(shù)缺乏;不過(guò)經(jīng)歷非典、禽流感,、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,,國(guó)家越來(lái)越重視預(yù)防,正提倡培養(yǎng)該方面人才,,全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有cdc;現(xiàn)在自己多考些證,,以更易游刃于上述就業(yè)范圍,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)專科篇十二

根據(jù)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)以及一般職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)間維度劃分方法,,我們可以把大學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃大致分為兩種類(lèi)型:

遠(yuǎn)期規(guī)劃是指規(guī)劃年限在5年以上的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,,既一般職業(yè)生涯規(guī)劃中的長(zhǎng)期規(guī)劃和人生規(guī)劃。

對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行遠(yuǎn)期的規(guī)劃,,能夠使大學(xué)生明確各個(gè)階段的職業(yè)目標(biāo),,保持整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展的連貫性和持續(xù)性,使總體目標(biāo)(比如說(shuō)最終希望成為某上市公司的董事)更容易循序漸進(jìn)地達(dá)成和實(shí)現(xiàn),,進(jìn)而產(chǎn)生最大的職業(yè)動(dòng)力,。大學(xué)生如果有條件的話,應(yīng)該進(jìn)行這種遠(yuǎn)期的職業(yè)生涯規(guī)劃,,激勵(lì)自己為達(dá)到各個(gè)階段的目標(biāo)而不懈努力,。

在由廣東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心和共青團(tuán)廣州市委主辦,,廣東省內(nèi)11所高校,、職航快線——中國(guó)職業(yè)咨詢網(wǎng)承辦的“廣東省首屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽”中(20xx年11月23日至20xx年1月25日舉行),,來(lái)自廣東商學(xué)院的一位人力資源管理專業(yè)本科二年級(jí)的大學(xué)生,,獲得了“十佳規(guī)劃之星總冠軍”的稱號(hào)。該學(xué)生的規(guī)劃方案即屬于完整的職業(yè)生涯規(guī)劃,,針對(duì)職業(yè)準(zhǔn)備期,、職業(yè)早期、職業(yè)中期到職業(yè)晚期,,依序分別確立了“加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)——某家電企業(yè)人力資源助理——人力資源專員——人力資源主管——人力資源總監(jiān)——該企業(yè)董事”的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),,并根據(jù)各階段的短期、中期,、長(zhǎng)期分目標(biāo)制訂了詳細(xì)且切實(shí)可行的執(zhí)行計(jì)劃,。

不過(guò),時(shí)間跨度較長(zhǎng)的職業(yè)生涯規(guī)劃要求對(duì)自我,、對(duì)職業(yè)有比較充分的認(rèn)識(shí),,同時(shí)對(duì)社會(huì)形勢(shì)和客觀環(huán)境有敏銳的觀察力和超前的預(yù)測(cè)能力,需要花費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間對(duì)職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)要求進(jìn)行深入的研究,、調(diào)查,、論證,并制訂比較切實(shí)可行的完整的實(shí)施方略,。如果是憑空想象的總體規(guī)劃,,雖然內(nèi)容是完整的,,但由于脫離了自身?xiàng)l件和環(huán)境要求,只能是海市蜃樓,,中看不中用,。同時(shí),由于遠(yuǎn)期規(guī)劃的時(shí)間跨度較長(zhǎng),,實(shí)施過(guò)程中會(huì)受到個(gè)人和環(huán)境不斷變化的影響,,規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)難度非常大。另外,,大學(xué)生尚處于職業(yè)生涯的探索階段,,對(duì)社會(huì)、對(duì)職業(yè)的了解都極為有限,,有可能導(dǎo)致遠(yuǎn)期規(guī)劃缺乏可行的操作性而過(guò)于理想化,。

近期規(guī)劃是規(guī)劃時(shí)間年限與大學(xué)生涯年限基本符合的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,即一般職業(yè)生涯規(guī)劃中的短期規(guī)劃和中期規(guī)劃,,這種規(guī)劃一般在5年以內(nèi),。

大學(xué)時(shí)期正處于職業(yè)準(zhǔn)備和探索階段,職業(yè)生涯探索階段的主要目的,,就是通過(guò)選擇,、嘗試與磨合,找到最適合自己的職業(yè),。大學(xué)生的職業(yè)生涯近期規(guī)劃,,就是大學(xué)生根據(jù)這個(gè)階段的主要特點(diǎn)和任務(wù)要求,在確定總目標(biāo)之后,,以實(shí)現(xiàn)就業(yè)為階段目標(biāo),,對(duì)自己的大學(xué)學(xué)業(yè)生涯制訂相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施策略。

近期規(guī)劃的特點(diǎn)是主要以大學(xué)學(xué)制為階段進(jìn)行目標(biāo)分解和策略實(shí)施,,其最根本的目的是為了實(shí)現(xiàn)總體目標(biāo)而在學(xué)業(yè)上做好準(zhǔn)備,,順利畢業(yè)并進(jìn)入目標(biāo)職業(yè)。近期規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在于以就讀期間的職業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)準(zhǔn)備為主要內(nèi)容,,規(guī)劃期限基本以大學(xué)生涯的終止為結(jié)束,。從性質(zhì)上看,這種規(guī)劃屬于職業(yè)準(zhǔn)備期和職業(yè)早期的生涯規(guī)劃,。

對(duì)大學(xué)生而言,,近期規(guī)劃更具針對(duì)性,也更具可操作性,。通過(guò)近期規(guī)劃,,大學(xué)生可以在認(rèn)識(shí)自我、了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā),,確定職業(yè)發(fā)展的方向,確定職業(yè)目標(biāo),,制訂大學(xué)期間的學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、實(shí)踐計(jì)劃,,不斷地挑戰(zhàn)自我,、超越自我,為將來(lái)邁出校門(mén),、走出社會(huì)做好準(zhǔn)備,,為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打下良好的基礎(chǔ)。由于規(guī)劃時(shí)間的跨度不長(zhǎng),,因此近期規(guī)劃也比較易于評(píng)估和修正,,當(dāng)學(xué)業(yè)生涯中各個(gè)分階段(多數(shù)為各學(xué)年)的目標(biāo)未能達(dá)成時(shí),大學(xué)生可以適時(shí)調(diào)整實(shí)施的策略,,不斷修正并完善,。由于近期規(guī)劃能與大學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活緊密相連,因此,,我們提倡大學(xué)生在規(guī)劃自己的職業(yè)生涯時(shí)采用這種目的和策略極為明確可行的規(guī)劃類(lèi)型,。下面有關(guān)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容,也主要圍繞大學(xué)生職業(yè)生涯的近期規(guī)劃來(lái)做介紹,。

當(dāng)然,,近期規(guī)劃也有一定的缺陷。這種規(guī)劃由于以求職擇業(yè)為階段目標(biāo),,鼓有較大的局限性,,對(duì)中期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)缺乏詳細(xì)系統(tǒng)的規(guī)劃,難以與總體目標(biāo)完整銜接,,缺失的規(guī)劃部分只能等到真正進(jìn)入職業(yè)生涯后再根據(jù)內(nèi)部和外部的環(huán)境因素重新制訂,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)專科篇十三

優(yōu)勢(shì)因素(s),。

1.有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力,。

2.目標(biāo)明確。

3.善于動(dòng)腦思考,。

4.分析問(wèn)題的能力比較強(qiáng),。

5.英語(yǔ)水平較高。

6.求職能力強(qiáng),。

7.情商較高,,綜合素質(zhì)比較強(qiáng)。

弱勢(shì)因素(w)。

1.專業(yè)知識(shí)水平不夠,。

2.做事毛躁,,不耐心。

3.自己努力不夠,。

外部環(huán)境因素,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)專科篇十四

如果沒(méi)有好的人生規(guī)劃,,沒(méi)有好的工作,,又怎么能承擔(dān)起整個(gè)家庭的重任呢。而職業(yè)生涯規(guī)劃,,又是從事何種職業(yè)的前提規(guī)劃,,能夠使自己明了自己的前路在何方,還需付出怎樣的努力,。

曾經(jīng)創(chuàng)下臺(tái)灣空前震撼于模仿熱潮的歌手李恕權(quán),,是唯一獲得格萊美音樂(lè)大獎(jiǎng)提名的華裔流行歌手,同時(shí)也是“billboard雜志排行榜”上的第一位亞洲歌手,。他在《挑戰(zhàn)你的信仰》一書(shū)中,,詳細(xì)講述自己成功歷程中的一個(gè)關(guān)鍵情節(jié)。

1976年的冬天,,19歲的李恕權(quán)在休斯頓太空總署的大空梭實(shí)驗(yàn)室里工作,,同時(shí)也在休斯頓大學(xué)主修電腦。而在業(yè)余時(shí)間中,,他總是和凡內(nèi)芮(摯友,,寫(xiě)作家)一起把所有的精力放在音樂(lè)創(chuàng)作上。有天凡內(nèi)芮問(wèn)他想想你五年后在做什么,?他回答道:“希望能出一張大受歡迎唱片,,并且住在一個(gè)有很多很多音樂(lè)的地方,能天天和一些世界一流的樂(lè)師一起工作,?!?/p>

凡內(nèi)芮回答道,那我們就從你的目標(biāo)倒算回來(lái),。如果第五年,,你有一張唱片在市場(chǎng)上,那么你的第四年一定是要更一家唱片公司簽上合約,。那么你的第三年一定是要有一個(gè)完整的作品,,可以拿給很多很多的唱片公司聽(tīng)。那么你的第二年,,一定要有很棒的作品開(kāi)始錄音了,。那么你的第一年,,就一定要把所有要準(zhǔn)備錄音的作品全部編曲,排練準(zhǔn)備好,。你的第六個(gè)月,,就是要把那些沒(méi)有完成的作品修飾好,然后讓你自己可以逐一篩選,,那么你的第一個(gè)月就是要有幾首曲子完工,。

那么你的第一個(gè)月就是要有幾首曲子完工。那么你的第一個(gè)禮拜就是要先列出一整個(gè)清,,排出那些曲子需要完工。通過(guò)這種倒推法或者說(shuō)是職業(yè)生涯規(guī)劃,,使他明白了自己需要做些什么,。后來(lái)他辭掉了工作,在1982年,,他的唱片在臺(tái)灣及亞洲地區(qū)開(kāi)始暢銷(xiāo)起來(lái),。所以對(duì)自己的人生規(guī)劃是必須和可行的。

對(duì)自己的人生進(jìn)行規(guī)劃,,應(yīng)當(dāng)首先明白自己,,知道自己需要些什么。我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)是,,首先,,本人身體健康,無(wú)大病大災(zāi),,雖然偏瘦,,但天生骨架大,比較壯實(shí),,對(duì)邪惡分子還是據(jù)有一定的威懾力,。

其次,本人比較懶,,總是喜歡在家里呆著,,不喜歡出入歌廳、舞廳,、游戲場(chǎng)所,,有時(shí)甚至是公園、游樂(lè)場(chǎng)等,,我甚至連鄭東新區(qū)都沒(méi)去過(guò),。但信奉效率觀點(diǎn),做事情的效率較高,,每次出門(mén)前總是把應(yīng)當(dāng)做的是提前想好并做出對(duì)自己來(lái)說(shuō)的占優(yōu)策略(雖然經(jīng)常性的漏掉些)規(guī)劃,,讓自己可以少走些路,,畢竟在家里舒坦些。同時(shí)也避免了染上某些社會(huì)病態(tài)的機(jī)會(huì),,總的來(lái)說(shuō)還是屬于良好市民型,。

再次,我家里經(jīng)濟(jì)條件普通,,所以雖然出生在大城市—鄭州,,但是對(duì)網(wǎng)游以及之類(lèi)比較時(shí)尚的東西接觸尚少,甚至可以無(wú)限趨向于零,。除此之外,,待人雖然不熱情,但總的來(lái)說(shuō)還算溫和,;現(xiàn)階段花錢(qián)比較仔細(xì),,不喜歡隨意花錢(qián),可能和學(xué)的專業(yè)有關(guān)以及錢(qián)是家長(zhǎng)掙得并不是自己勞動(dòng)所得,,但還不至于是鐵公雞—一毛不拔,,如果工作后那就未定了;看待事物雖然比較死板,,不撞南墻不回頭,,但還好具有自我反思能力,每天晚上都能對(duì)當(dāng)天的行為進(jìn)行反思檢討,;記性不好,,每次檢討的事情容易忘掉,但毅力還可以,,我相信最終還是能記住的,;心情一般時(shí)自控能力中等,心情好時(shí)自控能力上等,,心情不好時(shí),,自控能力未知,隨事物發(fā)展而定,,一般情況下應(yīng)該屬于中等,;熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,,熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,,厭惡日本以及印度,極端討厭韓國(guó)(因?yàn)樗鼘?shí)在是太討厭了),,但主張積極吸收他們的科學(xué)技術(shù)和人才,,畢竟外國(guó)科學(xué)無(wú)國(guó)界,外國(guó)人才無(wú)國(guó)界嘛,。

我所學(xué)的財(cái)務(wù)管理專業(yè),,這個(gè)專業(yè)的要求是在很好掌握會(huì)計(jì)知識(shí)的前提下,,對(duì)會(huì)計(jì)人才進(jìn)行管理,并且掌握理財(cái)知識(shí),。所以我最大可能性從事的職業(yè)應(yīng)該是會(huì)計(jì),,所以先談?wù)剬?duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的認(rèn)知。會(huì)計(jì)這個(gè)職業(yè)是每個(gè)經(jīng)濟(jì)體都需要的,,無(wú)論其是小或是大,。一個(gè)企業(yè)擁有良好的會(huì)計(jì),能夠在企業(yè)的經(jīng)濟(jì)管理中進(jìn)行良好的會(huì)計(jì)核算和有效地實(shí)施會(huì)計(jì)監(jiān)督,,并在參與經(jīng)濟(jì)決策時(shí)提供切實(shí)可行的經(jīng)濟(jì)前景預(yù)測(cè)和評(píng)估經(jīng)濟(jì)業(yè)績(jī),使企業(yè)在決策時(shí)能夠最大限度的了解自己的實(shí)力,,為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升提供不小的動(dòng)力,。反之則會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生重大的影響,,有時(shí)甚至是整個(gè)企業(yè)的倒閉破產(chǎn),,這樣的例子并不在少數(shù),所以地位不容小覷。但這個(gè)專業(yè)由于長(zhǎng)期招生過(guò)多,,市場(chǎng)已經(jīng)趨于飽和,,現(xiàn)在找工作并不是那么的容易了。

面對(duì)此種情況,就需要自己充分利用大學(xué)的時(shí)間,,盡量提升自己的能力,,減少自己的可替代率,。所以,,我的總體規(guī)劃是:

1,在大學(xué)期間,,充分利用寒暑假時(shí)間,,能夠從事本專業(yè)的工作就積極從事,提升自己的實(shí)踐能力,。

2,,拿到中級(jí)會(huì)計(jì)資格證等一系列憑證,,提升自己實(shí)力,。

3,,畢業(yè)后,經(jīng)過(guò)兩到三年的工作,,在有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試,,提高自己的通過(guò)的勝算率。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)??破?/h3>

在大二期間已經(jīng)經(jīng)過(guò)了國(guó)家四六級(jí)考試,;并且取得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,;并勇敢地嘗試報(bào)考了本專業(yè)的權(quán)威證書(shū)cpa考試中的兩門(mén),;具有較強(qiáng)的人際溝通本事,;思維敏捷,,表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)生干部,,并已經(jīng)成為了,。中的正式一員;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本事,;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和本事,。

對(duì)經(jīng)營(yíng)事務(wù)很有興趣,也十分喜歡與人打交道,,有支配欲,,喜歡影響和感染他人??捎行У目刂苿e人,,在日常生活中與同事友好相處,待人熱情,,樂(lè)于助人,,善于與別人建立親密關(guān)系,行為大方慷慨,,態(tài)度和藹可親,,處事周密,,得體,處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余,,對(duì)自我的行動(dòng),、行為有職責(zé)感,受人尊重,,受人歡迎,。

整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”、“決策本事方面”,、“做事風(fēng)格方面”,、“心理健康方面”四個(gè)方面的表現(xiàn)如下:

與他人的關(guān)系方面:對(duì)待他人很熱情,容易與人交往,,外向,。活潑,,健談,,經(jīng)常主動(dòng)與他人交談。在社交場(chǎng)合中較為簡(jiǎn)便,,與人交往表現(xiàn)得不卑不亢,,但又不會(huì)過(guò)分突顯。對(duì)多數(shù)人能較為公開(kāi)展示自我,,比較直率,。對(duì)他人有較強(qiáng)的依靠性,需要?jiǎng)e人的支持才能維持自信心,。

決策本事方面:思維敏捷,,反應(yīng)迅速,學(xué)習(xí)本事強(qiáng),。比較遵循常規(guī),,又能堅(jiān)持必須的開(kāi)放性。即關(guān)注事情的細(xì)節(jié),,又能從廣闊的思路去研究問(wèn)題,。處理事情容易感情用事,不能冷靜思考分析,。

做事風(fēng)格方面:做事時(shí)候,,缺乏自信和獨(dú)立性,容易依靠他人,,遇到困難時(shí)喜歡尋求別人的支持,,喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念,,同時(shí)能夠研究到傳統(tǒng),。傾向于理解外來(lái)強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則,,但并不僵硬去遵從,經(jīng)常能有效解決實(shí)際問(wèn)題,。能夠克制自我,對(duì)事情能夠進(jìn)行事先計(jì)劃和組織,,有時(shí)候也會(huì)較為放任,。

心理健康方面:情緒穩(wěn)定,能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實(shí),,能振作勇氣,,維持團(tuán)體的精神。生性多疑,,不能信任他人,。對(duì)自我的長(zhǎng)處或缺陷有比較現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí),能為自我的失誤承擔(dān)職責(zé),。心平氣和,,很少緊張,對(duì)他人也很少感到不滿或者厭煩,。

適宜的工作類(lèi)型:經(jīng)營(yíng)性活動(dòng),,需要較多人際交往的工作,要求責(zé)權(quán)利的明確,、統(tǒng)一,,給予個(gè)人努力和成就的機(jī)會(huì)。

優(yōu)勢(shì)與不足:具有很強(qiáng)的影響別人,、說(shuō)服別人的傾向,,也具備相應(yīng)的本事,喜歡幫忙人,,有職責(zé)心,,對(duì)人慷慨,人際交往本事強(qiáng),,人們通常認(rèn)為隨和,、有親近感,喜歡跟你做朋友,,所以朋友很多,。同時(shí)也常為友情所累,不會(huì)拒絕別人的要求,,過(guò)多的承擔(dān)任務(wù)和職責(zé),,從而影響了自我的生活。

今后的發(fā)展方向:需要管理本事或者需要熱心,、社交本事強(qiáng)的工作中,,興趣維持的持久,,工作動(dòng)機(jī)和上進(jìn)心比較強(qiáng),容易取得成就,。推薦的職業(yè)如:銷(xiāo)售人員,、管理者,人力資源管理者等,。

研究發(fā)現(xiàn):職業(yè)滿足會(huì)使我的工作主動(dòng)性更強(qiáng),,進(jìn)取性更高,更愿意去工作,。以下不是簡(jiǎn)單的告訴我什么樣的工作適合我,,而是細(xì)化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對(duì)我重要,我還需要從中選出我認(rèn)為最重要的,,因?yàn)椴灰粯咏?jīng)歷的人對(duì)特質(zhì)的重要程度要求是不一樣的,。每個(gè)崗位的工作資料都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展,不是一成不變的,,有時(shí)候崗位的發(fā)展方向需要我們自我去爭(zhēng)取,。所以找到適合的工作不如找到適合自我發(fā)展的崗位更直接。這些特質(zhì)能夠幫忙明確如何主動(dòng)的發(fā)展或爭(zhēng)取我崗位中的那些特質(zhì),。

(1)我直率,、果斷,能夠妥善解決組織的問(wèn)題,,是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)立者,。我擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,是思想家和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃者,。

出自 sevw.cn

(2)我邏輯性強(qiáng),,善于分析,能很快地在頭腦里構(gòu)成概念和理論,,并能把可能性變成計(jì)劃,。樹(shù)立自我的標(biāo)準(zhǔn)并必須要將這些標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于他人。我看重智力和本事,,厭惡低效率,,如果形勢(shì)需要,能夠十分強(qiáng)硬,。我習(xí)慣用批判的眼光看待事物,,隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強(qiáng)烈渴望修正它們。

(3)我善于系統(tǒng),、全局地分析和解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題,,為了到達(dá)目的,我會(huì)采取積極行動(dòng),,我喜歡研究復(fù)雜的理論問(wèn)題,,經(jīng)過(guò)分析事情的各種可能性,,事先研究周到,預(yù)見(jiàn)問(wèn)題,,制定全盤(pán)計(jì)劃和制度并安排好人和物的來(lái)源,,推動(dòng)變革和創(chuàng)新。

(4)愿意理解挑戰(zhàn),,并期望其他人能夠像自我一樣投入,。

(5)我經(jīng)常在沒(méi)有了解細(xì)節(jié)和形勢(shì)之前就草率地做決定。

(6)我研究問(wèn)題不是十分理智,,有些喜歡感情用事,容易受無(wú)關(guān)因素影響,。我們需要給自我一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)了解自我的真實(shí)感情,,學(xué)會(huì)正確地釋放自我的情感,而不是爆發(fā),,并獲得自我期望和為之努力的地位,。

(7)我容易夸大自我的經(jīng)驗(yàn)、本事,。我需要理解他人實(shí)際而有價(jià)值的協(xié)助,,才能更好的提高本事并獲得成功。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)??破?/h3>

在我的人生哲學(xué)里,,生命不應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單的輪回和重復(fù),每一個(gè)生命都應(yīng)以其獨(dú)特的方式去演繹自己的人生,。因此,,我希望我的人生按照自己設(shè)定的.方向前進(jìn),不管遇到什么樣的事或人,,都要做自己,。下文是我的建筑學(xué)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。

專業(yè):建筑學(xué)

規(guī)劃年限:12年

年齡跨度:20歲到32歲

因素分析:

1.個(gè)人分析結(jié)果:

自我介紹才,。性格內(nèi)向,,但開(kāi)朗、活潑平時(shí)喜歡上網(wǎng),,,,逛街,偶爾打打籃球,,只喜歡看雜志類(lèi)的書(shū)籍,。

自己的劣勢(shì)盤(pán)點(diǎn): 缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),交際能力較差,,組織能力較弱,,口才欠佳,。

生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤(pán)點(diǎn):獨(dú)立自主,很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思考去決定,。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中,,都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。

解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn):利用假期找份兼職工作,,增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)??匆恍┬睦韺W(xué)方面的書(shū)籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點(diǎn),。

2.社會(huì)環(huán)境分析、組織分析結(jié)果:

社會(huì)一般環(huán)境:

20xx年―20xx年主要完成內(nèi)目標(biāo):學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得大學(xué)本科文憑

個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:與同學(xué)和老師相處融洽,,有良好的人際關(guān)系。學(xué)會(huì)網(wǎng)球,,經(jīng)常參加體育鍛煉,,減肥成功。

學(xué)歷,、知識(shí)結(jié)構(gòu):獲得一級(jí)造價(jià)師師資格,不斷進(jìn)修升值自己;

個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r:結(jié)識(shí)一些建筑界的精英人物,,提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量,。

婚姻家庭:有個(gè)幸福的三口之家,供車(chē)供房,。

20xx年以后:經(jīng)濟(jì)情況較好和人際關(guān)系較好的話,,成立自己的事務(wù)所,積累財(cái)富,,讓自己的事務(wù)所日益壯大,。

3.具體實(shí)施方案:

認(rèn)真學(xué)習(xí),閱讀大量關(guān)于建筑的書(shū)籍,,多看各類(lèi)優(yōu)秀設(shè)計(jì)的圖片和圖紙,,積極與前輩交流,也能鍛煉到自己的交際能力,,認(rèn)真干好學(xué)生會(huì)的干事工作,,鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

4.評(píng)估方案:

通過(guò)對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索,我對(duì)自己,對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解.通過(guò)將職業(yè) 自我和職業(yè)信息的匹配,我初步判斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和合適的工作方向.進(jìn)一步規(guī)劃,讓我對(duì)適合自己 的行業(yè)和公司類(lèi)型有了了解.思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃,讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪. 現(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng),進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃,撥開(kāi)迷霧,第一次清晰地看到了自己 的職業(yè)之路.但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多,不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行,所以我有了心理準(zhǔn)備, 面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié),長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的,職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的.我會(huì)有原則的根 據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃.

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)??破?/h3>

時(shí)間過(guò)得太快,,讓人猝不及防,你是否有一個(gè)清晰而精準(zhǔn)的職業(yè)方向了呢?我想是時(shí)候好好地做一份職業(yè)規(guī)劃了,。為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼,,下面是小編幫大家整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文,歡迎閱讀,,希望大家能夠喜歡,。

當(dāng)我寫(xiě)這一篇文章時(shí),我已經(jīng)是×大學(xué)的一名學(xué)生了,,在即將入學(xué)之際,,我站在大學(xué)的開(kāi)頭,展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活,,期望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有好處,。

大一:打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,,個(gè)性是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,,堅(jiān)持每一天記英語(yǔ)單詞,、練習(xí)口語(yǔ),,并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際狀況思考是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),,并盡早做好資料準(zhǔn)備,。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng),,擔(dān)當(dāng)必須的職務(wù),,提高自己的組織潛力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵,。

大二:承前啟后,。在這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),,又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備,,并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽,以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡,。這一年,,手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書(shū)了,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,,使自己知識(shí)多元化,。可參加有益的社會(huì)實(shí)踐,如下鄉(xiāng),、義工活動(dòng),,也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗(yàn)不同層次的生活,,培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)職責(zé)感,。

大三:奮起直追。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí),,并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期,,以便大四有相對(duì)寬松的時(shí)間求職或考研。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),,大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候,,因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求狀況,,請(qǐng)教寫(xiě)求職信,、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn),并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐,。準(zhǔn)備考研或出國(guó)留學(xué)的同學(xué),,則要關(guān)注考試資訊,盡可能多渠道地搜羅各種資料,。

大四:揚(yáng)帆千里,。目標(biāo)既已鎖定,該出手時(shí)就出手了,。求職的,,編寫(xiě)好個(gè)人求職材料,進(jìn)軍招聘活動(dòng),,多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),,你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)??佳泻统鰢?guó)的,,此刻就是沖刺期,落足功夫,,爭(zhēng)取把目標(biāo)拿下,。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,,這是對(duì)你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),,要對(duì)自己負(fù)責(zé),別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去,,想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊,。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計(jì)劃的同學(xué),,相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上,,在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用,。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個(gè)方面的資料,。我要合理地安排作息時(shí)間,構(gòu)成良好的作息制度;還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動(dòng);要保證合理的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng),,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。

在大學(xué)本科期間,,我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識(shí),,而是就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)上。一個(gè)人貴在明白自己就應(yīng)去干什么,,"明其志,,方能知所赴!"學(xué)校帶給的平臺(tái)是許多專家的共同認(rèn)可的,適合大部分同學(xué)的需要,,然我們自己就應(yīng)更清楚自己的實(shí)際需要,,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,,另外選學(xué)一些對(duì)自己有價(jià)值,、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。

大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái),。好好利用它,,也是一個(gè)任務(wù),。怎樣說(shuō)呢有人說(shuō):"社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及,,此刻讀好書(shū)不就行了么"我認(rèn)為這是各誤區(qū)潛力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言潛力,,我們從小就開(kāi)始訓(xùn)練,,對(duì)么但你能夠說(shuō)——我此刻的語(yǔ)言功底、交際潛力十分出色了么很少有!即使我們平時(shí)一向在培養(yǎng)的東西尚且如此,,更何況工作潛力呢它常需要必須條件,,必須時(shí)間空間的。許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué),,往往到了大二,、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委,,等等,,為什么呢就是這個(gè)道理,我們就應(yīng)把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作潛力。

大學(xué)課余生活豐富多彩,,思源湖畔,、光彪樓里,時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè),。

各類(lèi)大小社團(tuán)所推出的活動(dòng)絡(luò)繹不絕,,只要你在校園逛逛,回寢室時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報(bào),、傳單,。這兒一個(gè)報(bào)告,那兒一個(gè)音樂(lè)沙龍,,東邊一場(chǎng)籃球賽,,西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加能夠幫忙你緩解學(xué)習(xí)的壓力,,舒緩自己情緒,,又能夠廣交朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,,對(duì)將來(lái)人生多元化有百利,。

我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我此刻的差距的確是很大,但那時(shí)只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很完美的,。此刻明白了,,也認(rèn)清了,并開(kāi)始適應(yīng)了,。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方,。所以學(xué)習(xí)還是第一位,這四年中必須要把學(xué)習(xí)抓好,,尤其是對(duì)自己感興趣的學(xué)科,,要好好學(xué)好,興趣決定動(dòng)力,,我就是對(duì)很多事都提不起興趣,,才會(huì)缺少很多的動(dòng)力??傊髮W(xué)生涯不必須要門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀,,只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實(shí)在難做到,。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo),。

以前讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選取了什么、成功與否,,都不后悔,。我期望透過(guò)4年的大學(xué)生活,,深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),,同時(shí)還就應(yīng)培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷4年的歷練之后,,我期望自己能夠更加勇敢,、堅(jiān)強(qiáng),并且用心向上,?!蔽矣X(jué)得,這正是我對(duì)大學(xué)生活的期望,。

在擬好了規(guī)劃后,,還需要提醒自己,在行動(dòng)中具體實(shí)施目標(biāo)時(shí)也會(huì)碰到困難,。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生,,像社會(huì)經(jīng)濟(jì)衰退、生病,、環(huán)境突然發(fā)生變化等,,在這種狀況下,我們需要等待,,或者尋求其他方法,,或改變自己的設(shè)想來(lái)適應(yīng)社會(huì)需求。

期望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板,,助我的夢(mèng)想奮力起航,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)專科篇十八

合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己,,也是用人公司了解你的一種有效手段,。對(duì)于每一個(gè)人而言,職業(yè)生命是有限的,,如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,,勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi),。

職業(yè)生涯規(guī)劃是每個(gè)大學(xué)生必須涉及的重要問(wèn)題,。這一方面是我國(guó)現(xiàn)今就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)制度所提出的要求,另一方面也是大學(xué)生根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求,,有目的,、有計(jì)劃地塑造自己的客觀要求。成功的人生,,從職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始,。所以,,我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃,合理的規(guī)劃自己的未來(lái),。在大學(xué)期間向著自己規(guī)劃的未來(lái)前進(jìn),。有了明確的目標(biāo)我相信我會(huì)更加努力。

動(dòng)畫(huà)行業(yè)前景無(wú)限,。動(dòng)畫(huà)行業(yè)也是年會(huì)關(guān)注的問(wèn)題之一,。目前,全球動(dòng)畫(huà)產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為2000億-6000億美元,,已成為21世紀(jì)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),。中國(guó)數(shù)字藝術(shù)雖剛剛起步,但據(jù)調(diào)查,,“動(dòng)畫(huà)游戲產(chǎn)品”未來(lái)市場(chǎng)產(chǎn)值將超過(guò)20億美元,。我國(guó)已把游戲引擎開(kāi)發(fā)納入863計(jì)劃。湖南電視臺(tái)和北京電視臺(tái)也正在籌劃動(dòng)畫(huà)公司,,央視動(dòng)畫(huà)公司將于年底掛牌,,5到之后還將成立若干個(gè)動(dòng)畫(huà)企業(yè)集團(tuán),動(dòng)畫(huà)業(yè)前景無(wú)可限量,。我認(rèn)為中國(guó)有關(guān)動(dòng)畫(huà)方面的市場(chǎng)還是有相當(dāng)大的潛力的,,因此我在認(rèn)識(shí)的同時(shí)就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué),。因此,,動(dòng)畫(huà)專業(yè)市場(chǎng)非常廣闊。

其實(shí)在我上大學(xué)之前,,確切地說(shuō)沒(méi)有什么十分明確的目標(biāo)與方向,,都是走一步看一步,就是抱著這種心態(tài),,來(lái)到大學(xué)之后我曾出現(xiàn)過(guò)迷茫,,聽(tīng)著師兄師姐們不盡如人意的求職經(jīng)歷,我愈發(fā)感到未來(lái)的艱辛卻又不知所措,。但是,,在聽(tīng)了老師一個(gè)學(xué)期的選修課后,我茅塞頓開(kāi),,仿佛一直在黑暗中摸索突然出現(xiàn)了一盞明燈為我指明了前進(jìn)的方向!老師讓我知道了機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人,,他的一句口頭禪是“我的未來(lái)我決策”。短短的幾個(gè)字包含的意義是非常深遠(yuǎn)的,,是啊,,每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己手中,別人無(wú)法替你設(shè)計(jì)未來(lái),,只有自己提早分析與作出決策,,才能找準(zhǔn)方向從而努力奮斗!以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃:

1.職業(yè)目標(biāo):(2009-),。

(1)職務(wù)目標(biāo):先從學(xué)生會(huì)干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。

(2)能力目標(biāo):掌握專業(yè)知識(shí),了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí),。

(3)經(jīng)濟(jì)目標(biāo):在校期間兼職及獎(jiǎng)學(xué)金,。

一年級(jí):為試探期和定向期。

首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變,,重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;其次,,要開(kāi)始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,特別要重點(diǎn)了解自己未來(lái)所希望從事的職業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè),,進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境,,建立新的人際關(guān)系,提高交際溝通能力,,在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問(wèn)就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),,增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面,要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),,加強(qiáng)英語(yǔ).計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),,掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力,。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,應(yīng)多參加學(xué)?;顒?dòng),增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能;提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開(kāi)始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己,。

二,,三年級(jí):為準(zhǔn)備期。

加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),,考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)地通過(guò)職業(yè)技能鑒定,。因?yàn)榕R近畢業(yè),所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作,和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì),,學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷,、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,,并確定自己是否要考研,。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;積極嘗試并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

四年級(jí):為分化期(沖刺就業(yè)),。

目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上.

這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié):,。

首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,前兩年的準(zhǔn)備是否充分;,。

然后開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請(qǐng),積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;,。

最后,預(yù)習(xí)或模擬面試,。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí),,可大膽提自己的見(jiàn)解,,鍛煉自己獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性。

另外,,要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),,通過(guò)實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式,、工作流程,,從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。

二.目標(biāo)分解與目標(biāo)組合(大學(xué)四年),。

1.目標(biāo)分解:目標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo)――一個(gè)是順利畢業(yè),一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的動(dòng)畫(huà)方面的技術(shù)人員,。

對(duì)于第一個(gè)目標(biāo),,又可分解為把專業(yè)課學(xué)好和把選修課學(xué)好,以便修完足夠的學(xué)分,,順利畢業(yè),。接下來(lái),還可以細(xì)分:在專業(yè)課程中選修課程中,,需要選擇哪些課程,,如何學(xué)好…….

對(duì)于第二目標(biāo),又可分解為接觸社會(huì)階段,,了解市場(chǎng)階段,、熟悉公司運(yùn)營(yíng)階段。接下來(lái),,如何學(xué)好每一門(mén)課程(精通一兩門(mén)自己喜歡的課);在,,還可以細(xì)分:在接觸社會(huì)階段,要采用什么辦法,,和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己…….

2.目標(biāo)組合:順利畢業(yè)的前提是學(xué)好專業(yè)課程,,而專業(yè)課程的學(xué)習(xí)則對(duì)職業(yè)目標(biāo)(成為一家公司的動(dòng)畫(huà)方面的技術(shù)人員)有促進(jìn)作用。

三.個(gè)人分析,。

一,,自身現(xiàn)狀以及希望達(dá)到的。

動(dòng)畫(huà)專業(yè)不是很扎實(shí),,但是希望在接下的學(xué)習(xí)階段能夠認(rèn)真對(duì)待每一件事情,。略通設(shè)計(jì)知識(shí),可以為自己在設(shè)計(jì)方面找到一些適合自己的工作,。思維敏捷,,表達(dá)較流暢,。有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,,很有熱情為自己的將來(lái)奮斗,。

二,自我評(píng)估,。

(一)自己的興趣,、愛(ài)好。

一直以來(lái),,我都生活得無(wú)憂無(wú)慮,,家庭條件談不上十分寬裕,但是也可以讓我衣食無(wú)憂,,過(guò)去的我?guī)缀鯊牟粸樽约旱奈磥?lái)過(guò)于擔(dān)憂,,總是覺(jué)得就業(yè)距離自己太遙遠(yuǎn),如今,,我已是一個(gè)即將步入大二的學(xué)生,,看到前輩們辛苦的求職經(jīng)歷后,我才知道,,未來(lái)并非自己想象中的那么一片光明,,我需要對(duì)自己來(lái)一次好好的分析。以便于更好的進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。通過(guò)仔細(xì)的自我分析,,我發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)好廣泛,喜歡唱歌,,與人交流,,自己對(duì)電腦、體育活動(dòng)以及音樂(lè)方面比較感興趣,,同時(shí)還比較關(guān)心政治方面的新聞,。是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,性格樂(lè)觀向上,,責(zé)任心強(qiáng),,喜歡探索與創(chuàng)新,很多事情都有新奇的想法,,與人交往時(shí)熱情大方是我的優(yōu)點(diǎn),,所以我的人際關(guān)系良好。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦,,喜歡看書(shū),,喜歡聽(tīng)音樂(lè),喜歡交朋友。

(二)我的價(jià)值觀,。

我自己感覺(jué)我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確,,信仰共產(chǎn)主義,而且一直堅(jiān)信,,人一生不能只為了錢(qián)去追逐,,最有意義的一生是活的快樂(lè)幸福,,而不是為了追逐金錢(qián)和奢侈的生活,。

(三)認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)??破?/h3>

通過(guò)人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí),、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià),我認(rèn)真的認(rèn)知了自己,。

1.職業(yè)興趣:研究型,,希望日后能在科研方面工作。

2.職業(yè)能力:邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng),,而信息分析能力也不錯(cuò)的,,比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化,。

3.個(gè)人特質(zhì):喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),工作自覺(jué),、熱情,能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作,。

4.職業(yè)價(jià)值觀:基于家庭條件,,首先考慮待遇較高的工作,對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì);當(dāng)然,,如果沒(méi)有工資收入限制,,我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作,同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想;最后,,也考慮這份工作我是否合適去做,,我的能力是否能勝任,等等的一些相關(guān)的問(wèn)題,。

5.勝任能力:

1)能力優(yōu)勢(shì):頭腦靈活,有較強(qiáng)的上進(jìn)心,,邏輯推理能力比較強(qiáng);相信自己行,能全神貫注,,能夠客觀地分析和處理問(wèn)題,,對(duì)自己要求嚴(yán)格,經(jīng)常制定目標(biāo).

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)??破?/h3>

最終目標(biāo):

做最優(yōu)秀的注冊(cè)會(huì)計(jì)師,,發(fā)展所學(xué)專業(yè)最終成為頂尖的集會(huì)計(jì),法律于一體頂級(jí)人才

二·自我分析

(1)自我能力評(píng)價(jià)

1、在面對(duì)自己喜歡的事物時(shí)能夠很執(zhí)著的去追求,。

2,、有很強(qiáng)的外交能力

3、對(duì)書(shū)法比較感興趣,。

4,、有一手漂亮的字。

5,、有時(shí)過(guò)分的執(zhí)著,,使的自己會(huì)失去正確的方向。

6有時(shí)候看待事物的態(tài)度很偏激,。

根據(jù)自身的了解和大家的評(píng)價(jià),,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問(wèn)題,雖然能不斷更新自己的知識(shí),,能很快接受新事務(wù),;但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心,導(dǎo)致效率不高,。在做事情上總是很難做到細(xì)心,,粗心可是做財(cái)務(wù)一大忌,因此一定要在今后的學(xué)習(xí),,生活以及工作中不斷改善,。

(2)家人評(píng)價(jià)

較強(qiáng)獨(dú)立能力,較強(qiáng)的外交能力,,任勞任怨,。

有時(shí)候?qū)κ挛锏呐d趣不夠就會(huì)不認(rèn)真去對(duì)待。

(3)老師評(píng)價(jià)

做事細(xì)心,,有較強(qiáng)的責(zé)任感

過(guò)于浮躁

(4)親密朋友評(píng)價(jià)

是一值得信任的朋友

有時(shí)候太過(guò)于大意,。

(5)同學(xué)評(píng)價(jià)

較好一個(gè)同學(xué)。

學(xué)習(xí)積極性不是很高,,興趣偏性太大,。

(6)其他社會(huì)關(guān)系評(píng)價(jià)

友善、友好的一個(gè)人,。

三·生涯機(jī)會(huì)評(píng)估

在我國(guó)現(xiàn)階段,,全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè),尤其是會(huì)計(jì)專業(yè),。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng),,雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè),在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求,。

但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓,。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高,,且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求,。目前,,具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)會(huì)計(jì)師,、acca,、aia等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,。

此外,,國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),,截至目前,,我國(guó)尚缺9萬(wàn)名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的國(guó)際會(huì)計(jì)專業(yè)人才,,專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力,,向國(guó)際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn),。在校大學(xué)生也可朝這個(gè)方面發(fā)展,。

四·確立生涯路線

第一階段:成長(zhǎng)階段,即在校學(xué)習(xí)階段,。

第二階段:探索階段,,通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對(duì)個(gè)人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段,。

第三階段:維持階段,,工作相對(duì)較穩(wěn)定,職業(yè)變動(dòng)也較謹(jǐn)慎,。

第一階段成長(zhǎng)階段

大學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要的階段,。要充分把握大學(xué)短暫的四年時(shí)間,掌握必須的專業(yè)知識(shí)和技能,。成功屬于有準(zhǔn)備的人,,同學(xué)們?cè)诼m應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的`過(guò)程中,還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo),,從個(gè)人興趣愛(ài)好,、思維方式、知識(shí)結(jié)構(gòu),、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合,,制訂并不斷完善大學(xué)四年的學(xué)習(xí)規(guī)劃,為四年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼,。

首先,,在一年級(jí),,從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng),成為自己未來(lái)的主人,。打牢地基,,觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程,,特別是英語(yǔ),。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃,堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞,、練習(xí)口語(yǔ),,并從大一開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè),,并盡早做好資料準(zhǔn)備,。要和師哥師姐們進(jìn)行交流,尤其是大四的畢業(yè)生,,初步了解自己的專業(yè),,詢問(wèn)就業(yè)情況,大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重,,多參加學(xué)?;顒?dòng),積極參加學(xué)?;顒?dòng),,增加交流技巧,提高人際溝通能力,,擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù),,提高自己的組織能力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵,。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),,輔助自己的學(xué)習(xí)。

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